教导主任辞职报告
尊敬的 * 校长:
言及此事,实难启齿。圣贤有言:受人滴水之恩,当涌泉相报也。况您予我之恩,何言滴水?我深知有负您的厚望。然思虑再三,虽负不义之名,我心意已定:决意辞去* * 学校教导主任一教导主任辞职报告职务,去做一名普通教师。
原因有四:
其一,团队凝聚力不够。这也许是我个人错误的想法。目前,团队找不出一个可以统率全局的人,或因威信不足,或因能力不足以胜任。有时个人意志代表团队意志,我不能否认个人意志的正确率,也不能否认个教导主任辞职申请书 人意志的重要作用(有时一所学校或者一个部门因为有了这个独特的个人意志而让这所学校或部门有自己的风格和灵魂),而唯恐教导主任述职报告个人意志的不正确率大于零。这必将影响整个团队的威信。我一直隐晦自己的一些想法,不愿触及问题的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成“诋毁”或“中伤”他人。谈及团队,个人与团队中其他人的关系是影响团队发展的重要因素。我一直在努力做好自己的本职工作,一心想自己的舞台应该有自己的风格与广袤。而事与愿违,身心俱疲已成了我不可避免的问题,它时时刻刻纠缠着我。
其二,个人能力不足。提及这点,我能想到您副教导主任述职报告此时的心情。您一定认为我这小子言不由衷,办公室主任辞职报告 乱找借口。其实,这绝非无中生有的借口。这在工作中是能够找到诸多例证的,如在上交资料不及时方面,在上期两基资料完成方面(**学校初中部花名册翻工),在工作思路和工作安排方面(到* *学校教师群体中调查民意可知)。由以上几点,应该可以断定我个人的能力确实不足以胜教导处主任述职报告任该职务了。
其三,个人精力不足。从去年12月份接手该工作以来,我明显感到自己对家庭的亏欠更多了。我不想因私废公。作为中共党员,我无条件服从组织的安排。即便有时家人对我埋怨,孩子对我疏远,我也主动向他们说明,请他们理解。但人的精力毕竟有限,我左右为难,不得已而作出这个决定。
其四,心态慵懒对工作无益。当抱着这种心态去工作,对工作是大新教导主任述职报告无益的。当然,在组织未作出任何决定之前,我一定站好自己的最后一班岗。
也许,这四点不足以让您成全我这个小小的愿望。写到这里,我学校辞职报告不禁头涔涔而泪潸潸了,我表面的坚强掩饰不了内心的脆弱。上次到您家,说到我们彼此接触太少,当时我没有说,对于您的为人与处事,在我参加工作九年来,我体会是比较深刻的。也许这是我一厢情愿的想法:人与人之间的交往,时间与次数构不成影响其质的直接因素。这正如有些素未谋面却成知己的事例一样。
我一直感到惭愧、内疚。您对我和 * * 无比关心与照顾,还有那年 * * 调到 * * 小学,学校辞职报告范文我到中心校时看到您严肃而分明是同情与无奈的神情。这些,任何一个有良知学校领导辞职报告 的人都不会无动于衷。想到电话里您对我的失望,交谈中对我寄予的希望(您常说:是金子就要让它发光。这句话时刻鞭策着我)。而我近乎不可理喻的想法,这让本来就为全镇教育事业操够了心的您因我不求上进而无语。想到这些,这对我这个封建而守旧的人来说,我无法挣脱这沉重的精神枷锁。
* 校,我很想学习古人能写出一篇言之切切而情之切切的文章以打动您。当受情感驱驰而行其此文,一切语言都显得苍白无力。念及圣贤之言,我凄凄无语。
此致
敬礼!
申请人:
X年XX月XX日
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篇1:2024端午节快乐祝福语_日常祝福语_网
祝“端午节”快乐:奖金多多再翻一倍,事业发达再进一步,人气直升再火一点,身体安康再棒一点,人见人爱身边美女再多一群。
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·让阳光走进你的窗,让快乐飞到你身旁!在开心中抽根愉悦的线,为你织件好运衣裳;在幸福里磨根如意的针,为你缝上永远吉祥,祝端午节快乐!
·叠只漂亮的纸鹤,载着我无尽的祝福,乘着清风飞到你身边,愿纸鹤停息在你心间,为你洗去昨天的疲惫,迎来快乐的今天,祝端午节开心!
·给回忆永不褪去的色彩,给思念自由飞翔的翅膀,给幸福永恒不朽的生命,给生活轻松灿烂的微笑,给你我所有的祝福,祝端午节快乐!
·牵挂,是一束美丽的鲜花;思念,是情感的升华;送上我的祝福:愿今天你是快乐的,今年你是顺利的,今生你是幸福的,祝端午节好运!
·时间,让人品味等待的魅力;空间,使人倍感牵挂的美丽;有时人与人之间的祝福,不需言语体现,就如此刻你静静体味我诚挚的问候,祝端午节快乐!
·花瓣雨飘过,把花心留给你,四季风吹过,把枫叶留给你,当月潮涌过把欢乐留给你,夜深人静时刻,把深深的祝福给你,祝端午节快乐!
·愿你拥有:春天的歌欢快;夏天的心火热;秋天的意深厚;冬天的情纯真。在未来的人生旅途中,永远保持你自己,祝端午节快乐!
篇2:学校教导处工作计划2024年
20xx年是我校新校园搬迁、建设的关键年;也是深化改革继续发展的关键年。教导处将结合区教育局教育工作计划的有关精神,及学校工作计划,确定本学期我校教导处工作计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,坚持以“学生为本,以就业为导向,以服务为宗旨,以能力为本位”的职教教育理念,坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针,依据学校工作计划,认真有序地开展教学工作,加强教学管理,加强学生的日常行为规范的管理,加强实训课程,真正做到服务于学生,使我们的学生真正适应市场的需求。
二、本学期工作重点
(一)深化职业教育教学改革
积极改进教育方法,着力提高学生文化素质,重点培养学生的创新精神和实践能力。引导学生全面发展,深化课堂教学改革,树立正确的职教思想和观念。大力推行1:1教学,以理论教学为基础,以实践动手为中心,向45分钟要质量,构建轻松和谐的课堂环境,努力提高教学质量,优化课堂教学。
(二)加强教研工作,提高教学质量
教研活动是教导处工作的重中之重,它的好坏直接影响这学校的教学质量。本学期紧紧围绕“一条主线”、做好“三个服务”、突出“三个重点”作为基本工作方针。
三个服务是以多种形式的教研活动为载体,为促进教师的专业发展服务;以针对性较强的教育科研为引领,为促进学校教育改革服务;以扎实有效的教学管理与指导为抓手,为促进教学质量提升服务。进一步优化教学常规管理。
教导处协同教研组开展各种教研活动,随堂听课,互相听课。每位教师在一学期中听课次数不得少与十次,教导主任听课次数不得少与十五。
(三)继续完善各项教学制度
上学期学校制定出各项制度,在本学期中,这些制度将被细化,学校制定出学籍管理制度、学校管理制度及安全保障措施、收费标准及管理制度、学生档案管理制度、寝室管理制度、学生奖励及违纪处理规定、食堂管理制度。制定出课时考评制度,教师奖惩制度。实行科学管理,以制度制约人,充分调动教师的积极性和能动性。
(四)加强教师的专业技能、强化技能考核
专业课是我校生存之本,学生们都希望在我校学习期间专业技能得到加强和提高,这就要求我们老师首先专业理论知识丰富,专业技能过硬,校领导积极支持新教师在业于时间勤于向老教师学习,凡是平时没有课的教师,必须跟着老教师后面强化实训。
(五)抓好常规管理工作
1、抓好班主任的常规管理工作。
2、加强教师队伍建设,提高教师素质。
3、强化教师包干学生制度,谈心记录一律要有学生签名。
4、加强学生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。
5、加强学生良好行为规范的养成教育。
6、建立健全档案管理工作。
7、做好课间巡视工作。
8、做好评教评说工作。
9、做好安全防范工作。
10、组织好期中、期末考试工作。
11、做好国家助学金的申请、公示及发放工作。
12、积极开展各种文体活动。
篇3:励志的小学生评语大全_日常使用评语_网
我们教师写评语时更希望是用一些鼓励性的励志性的语言去写。以下是小编搜集整理的励志的小学生评语大全,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!
同学:你尊敬老师团结同学关心班集体,待人有礼,希望你今后多读书勤思考,把你的聪明才智发挥出来,有那么多的好老师用心教你,只要你能坚持不懈地努力学习,你的成绩一定会提高,我会满怀信心地等着这一天的。
同学:你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。
同学:对班级的热心让我感动,对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学锲而不舍的道理也许无须对你多讲,你要记住的是我们耳熟能详的,“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词,朝着自己的目标前进吧,成功就在不远的地方等着你。
你是一个平凡而又朴实的女孩,我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你有强烈的集体荣誉感,对待班级总是很投入,力争为班级争荣誉。你也是个认真自觉的女孩,对待学习毫不怠慢,星期天常自觉到校自修,我内心很佩服你。 愿你注意提高学习效益,奋发上进!
你是一个聪明善良朴实懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的女孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!
你是一个可爱朴实的女孩,尊敬老师,能协助老师管理班级,工作认真负责,是老师的得力助手,与同学们相处融洽,乐于助人,环保意识强,爱惜粮食,不挑食,爱劳动,能吃苦耐劳,这个学期学习进步很大,已经有了一定的自觉性,书写工整美观,有时能独立思考问题,积极发言,老师希望以后要继续努力,学习上自己管理自己!
你是一个热情好动的孩子,待人热情,喜欢帮助别人,活泼好动,思维开阔,动手能力强,喜欢自由空间,对集体的荣誉很爱惜,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,拾金不昧,书写工整美观,上课时积极发言,能动脑思考问题,课堂练习完成情况良好,本学期成绩进步明显,证明在学习方面下了工夫,老师希望你继续努力,培养刻苦耐劳的精神,做一名顶天立地的男子汉!
你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,已经懂得谦让和宽容他人,也会自我批评,尊敬老师,有一定的责任心,值日工作表现不错,基本上能做老师的小帮手,与同学也相处不错,能在课间与小伙伴做有意义的活动,热爱劳动,拾金不昧,学习认真,进步明显,课堂练习完成情况良好,老师希望以后继续努力,在书写方面再下功夫,争取更大的进步!
同学:人缘好,很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去,将会是老师家人同学的骄傲!要知道,命运的纤绳将永远掌握在自己手中!
同学:即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎,但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富,但没有后天的努力,要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花水中之月。
同学:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握。
同学:你待人随和诚恳,同学关系好,热爱集体,能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺,是个很不错的男孩,希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安永远幸福!!
你是我心目中比较认真踏实的男孩,你谦虚诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮,不能严格要求自己,缺乏明辨是非的能力,学习如波浪,忽高忽低。俗话说:吃得苦中苦,方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越,做无畏的勇士吧,不要做胆小的懦夫!
你是个平凡而又朴实的女孩,思想纯洁,品行端正,你总是默默接受老师的教育,认真去完成老师交给的任务,你有强烈的集体荣誉感,在校艺术节中获素描水粉画二项第二,为班级争得了荣誉,我对你充满了感激之情。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!
你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,你擅长足球,绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础,使你能在足球王国里腾飞,我愿做你最忠实的球迷!
篇4:2024夏至手机祝福短信_日常祝福语_网
1.夏至美食养生,防暑去火独到,天热多喝绿茶,补充水分解乏,清热解毒西瓜,冰镇不宜过长,黄瓜降火是宝,生吃凉拌,温馨关怀送上,愿你快乐安康!
2.夏至来,祝福到,刮来开心风,飘起逍遥云,降下吉祥雨,撑起知心荫,愿你炎热夏季心清凉,酷暑夏天爱清爽,握手顺利,拥抱欢唱。
3.夏季蚊蝇很讨厌,门窗敞开张纱网。防止蚊虫骚扰休,苍蝇携菌疾传染。睡觉要把蚊香点,休息勿扰好睡眠。消灭苍蝇喷杀手,确保身体有健康。夏至健康好睡眠。
4.夏至解暑有妙方,绿豆芦荟熬成汤,散邪解毒且美容,西米椰汁调成乳,解暑生津能明目,高粱苹果西瓜捞,润肺益胃防癌症,夏至愿君开心相伴,健康相随,夏至快乐!
5.夏至养生有道,妙招送你记牢,清晨洋葱少许,晚餐少量红酒,清热利湿为上,绿豆冬瓜煲汤,辛辣助热远离,辣椒韭菜牛羊。温馨关怀送上,愿你快乐安康!
6.夏至吃干果,补血又美容,桑葚干煮粥,补铁功效显,葡萄干养颜,每天一小把,桂圆肉泡茶,改善血循环,黑枣干煲汤,安眠缓疲乏。关怀已送上,快乐又安康!
7.夏至阳光强烈,蔬菜助你美白,豌豆消除晦暗,清炒味美营养,红润肌胡萝卜,菜粥凉拌适宜,黄瓜果酸防晒,生吃敷面养颜。温馨关怀送上,快乐安康常伴!
8.夏至养生有妙招,情浓关怀要送上,热天一碗绿豆汤,解暑去毒赛仙方,晨吃红枣三片姜,功效如喝人参汤,多饮枸杞配菊花,降压明目祛肝火。愿快乐安康!
9.夏至到来白昼长,烈日炎炎当头照。如今臭氧空洞已形成,太阳辐射不得了。出门带好伞和帽,长衣遮体不可少。户外工作要记牢,防暑降温需做到。愿你夏季身体好,皮肤健康无烦恼!夏至祝福短信
10.蝉鸣带来夏的燥热,雷雨带来夏的急促,柳树送来夏的风姿,冷饮送来夏的清凉,夏天到了,吃个西瓜降降温,出门打伞不伤身,冬瓜炖肉调理心身,吹空调不能过分。
11.一抹相思,化作一阵清风,为你吹走炎热,一丝牵挂,化成一场细寸,为你浇灌清凉,一条短信,化为一段祝福,为你传送清爽,夏至,愿你清新一夏,欢乐不断,夏至快乐!
12.烈日炎炎似火烧,农田作业衣帽罩。烈日烤炙勿晒伤,保护皮肤健康要。中午在家少行道,出行打伞不能少。下地干活防暴晒,留有健康幸福耀。夏至快乐!
13.夏至到了,动荡思念的情怀;烦恼走了,作别天边的云彩;情谊暖了,接受阳光的炙晒;笑容灿了,一路山花处处开;问候来了,愿你心情更加愉快!
14.夏风轻轻在弥漫,阳光编织着五彩的丝线,听取蛙声两三片,拨动快乐的心弦,打扮灿烂的笑脸,贴上幸福的书签。夏至时节,愿你兑现每一个美好期盼。
15.阳光再强,用微笑撑起头顶的树荫;天气再热,用淡定抚平心中的烦恼;蝉鸣聒噪,用爱去聆听自然的歌谣。夏至时节,愿你不热也不恼,天天心情好!
篇5:2024初级中学教导处工作计划_工作计划范文_网
【篇一】
本学期教务处要在指导和服务各年级教育、教学工作上下大功夫,围绕教学这个中心把工作做实做细。提前准备好备课本、教材、注册表、课表、辅导表、补课课表、《学习过程记录册》、《积分册》、《教学计划表》、《教学总结表》、《备课组教学进度表》、各班名单。下面是下学年工作计划:
一、指导思想以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色管理理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立"以人为本"的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路:牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:1
、加强教学常规管理,重视常规教学检查。做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。
2、加强对教师进行现代教育理念的渗透,继续推行教育教学理论学习,突出理念、学情与教学质量提高的结合。三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记"学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心"的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
为此,要做好以下三个方面的工作:
第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。
第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组推出特色课,安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录,期末要有教研总结。
第三,学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己"充电"。青年教师应该虚心向骨干教师学习,在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程。
四、工作内容及措施
(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理制定各类计划。包括教研组工作计划,教师教学工作计划,毕业班工作具体日程安排等。
1、加强教学检查第一、领导带头深入课堂,以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度,经常深入教研组、定期检查工作(检查教案、作业等),发现问题及时解决。第三、定期召开教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。具体要求:上课要有教案,教案要能体现一定的教学理念;作业要同步,且作业内容设置科学合理;教研组活动的以县教研室的教研要求为指南,做到有计划、有过程、有总结。
2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。
3、组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试,及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。
(二)加强对学生学情与教学质量提高的督查
1、学校重视教学管理,教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园宣传栏登出。
2、组织好各类考试,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。
3、组织教师和学生座谈,随时了解教学情况,及时了解他们的教育和学习情况,继续做好学困生转化工作。
(三)增强毕业班质量管理意识,确保中考突破120人。
毕业班工作历来是学校工作的重中之重,本学期面临中考,时间紧,任务重。毕业年级备考工作中,毕业班教师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力,使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好服务,做好信息搜集与整理,安排好九年级的各类模拟考与分析,安排好学生会或家长会,做好九年级学生的的中考报考、职中报考工作。
(四)做好"三心"服务工作,全力以赴为学校教育教学服务教务处将各项工作做到定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强对实验室物品的使用与登记。加强多媒体教学设备的管理,尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。
加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。
【篇二】
社会在发展,知识在更新,观念在改变,学生在进步。我们必须利用教研组活动和课余时间学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,跟踪现代教育思潮,并用以指导教学实践。
一、教学
1、加强教学理论指导教学。认真开展新课程标准的学习,明确所教学科课程的基本理念、设计思路及目标要求,做好新课改理论研究和探索,为新课改实施打下基础。
2、加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心,学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。
(1)按照国家规定的计划,开足各类课程,尤其是音体美和信息技术教育课从本学期在内容和形式上要有根本的改变。要求教师精心备课,尽职尽责上课,使学生愿学、乐学。加强课外活动的督查力度,使参加活动的学生学有所获。
(2)七年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯,做好衔接工作。
(3)严肃课堂教学工作管理,严格执行过程管理制度,加大检查力度。切实落实好123456的教学常规。抓住一个重点:以提高教育教学质量为重点;做到"两个至少":教师每两周至少向每个学生提一次问;每学期对每个学生至少面批面改一次作业;"三个按时":按时上下课;按时布置作业;按时批改作业;"四精":精选:精心选择教学内容和练习;精讲:授课时,精讲重点和难点,教学语言要精;精练,课堂练习要精。精评,作业和试卷的讲评要精。五必须:作业布置和检查上做到有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。六个环节:"备、讲、批、辅、考、评"等六个环节。教务处将定期进行检查、登记,对违规者不但要给予批评,还一并纳入过程考核。
(4)继续探讨备课方式,切实做到减负提质。教研组长要配合教务处定期检查教师教案,并做出评估,指导年轻教师备好课、上好课,促进他们不断提升教学水平,并帮助有困难的教师不断提升教学水平。
(5)坚持观摩性和检查性听课制度。观摩性听课是一种学习,检查性听课是一种鞭策,取长补短,共同提高。各类教师听课节数务必符合学校规定的节数。除了做好"听课记录"外还要做好"听课心得"。
(6)转变教学模式尝试狠抓"三个转变"、"五个尽量一个原则"的落实。"三个转变":变注入式为启发式教学;变被动接受为主动参与;变单纯的知识传授为知能并重。"五个尽量":尽量让学生观察;尽量让学生思考;尽量让学生动手;尽量让学生表述;尽量让学生得出结论。"一个原则":低起点,缓坡度,多循环,快反馈,勤纠正。全面落实"四清"。
(1)提倡高效率、高质量的教学方法,要严厉打击恶意攀比,以损害学生时间、健康为代价的教学行为。教师布置和批改作业要认真,杜绝作业布置的随意性。布置作业从教学及学生的实际情况出发,学校反对题海战术。
(2)对于给学生布置模拟、测验、练习题要事先认真地研究、分析,作到精选精练、难度适中、无错漏、既有覆盖面又有重点。
(3)课堂教学目标要明确,课堂教学过程要生动活泼。注意联系两个实际:一是注重联系学生实际,二是联系生活实际,深入浅出,有的放矢,让学生在每个40分钟里都有所得。课堂教学注意学生的个体差异,尝试进行分层教学,充分挖掘学生的学习潜能使每一个学生都有所得,有所进步。
(4)要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态,不断修正教学方法,按新课标新要求把课堂教学改革引向深入。
二、实验、图书、电教、计算机
1、理化生必须按教学大纲开出开足各科演示实验和分组实验,并在学期初作出实验工作计划、学期末作出实验工作总结;实验员应加强实验室常规工作的落实,做好各种帐簿的如实填写和档案资料的整理和收集;督促教师填写实验通知单和对实验仪器的损耗做好记载,做到帐、卡、物相符;做好实验室仪器保养、维修和清洁卫生工作。进一步加强实验教学工作,努力提高学生的实验能力。
2、梦想教室(图书室)管理员按时对师生开放图书室,并做好借出、借阅等登记和阅览室的日常卫生工作;对重要、有保存价值的报刊、杂志做好装订归档工作;做好图书阅览室的各种资料的记载和归档工作。
3、信息技术教师除做好本职工作外,应做好现有电教器材的管理和借出、电教工作开展的配合、协助、各班电教设备的维护工作;注重节约,降低成本。
三、实施"科研兴教",深化教学改革
1、进一步完善和实施《教研工作考核细则》、《zz区教育科研课题管理办法》,加强对科研课题的管理,加强对教研工作的检查、督促和评估。
2、加强毕业班的管理,办出特色,办出成效。
3、教研组的教研活动每周一次。
4、加强集体备课,形成教研合力。
5、各教研组开学要有计划,期末要有总结,教研活动有记录,如实记载组内活动情况。
6、积极引导和督促教师参加各种形式的继续教育活动。教研组要组织教师学习新的教学理论,吸取新的教学方法,不断提高教学水平,改进教学。
一是加强教师学历进修,逐步提高教师学历,鼓励教师进修研究生学历。
二是加强教师继续教育工作,完善教师培训措施。继续开展信息技术、多媒体、教学应用软件、教学基本功的培训,注重信息技术、外语、艺术、综合类课程教师的培训。加强中青年教师的培训。
7、加强教材、大纲和教法、学法的研究,尝试开展合格课、示范课、研究课、优质课活动。
8、定期召开教研组长会、教学研究会和教学经验交流会和课改研讨会。
9、结合全国"普通话宣传周"活动,认真抓好推广普通话工作,使教学用语、用字规范化,并加强普通话运用的检查,提高语言文字应用能力和规范意识,形成"全校都说普通话,人人都用规范字"的氛围。
10、加深教学改革力度,努力提高教学质量。
一是构建新的教学体系。实施新课程,使用新教材,注重学生动手能力和人文素养的培养。积极开展科学技术普及活动。加强劳动教育,积极组织学生参加力所能及的社会公益劳动,培养学生热爱劳动、热爱人民的情感,掌握一定的劳动技能。根据本地和学校特点,开发具有针对性和地方特点的课程。
二是积极开展教学改革和教育科学研究。继续重视基础知识、基本技能的教学并关注感情、态度的培养充分利用各种课程资源,培养学生收集、处理和利用信息的能力于基础学习,培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力;鼓励合作学习,促进学生之间相互交流、共同发展,促进师生教学相长。组织教师积极参加教学实验和教育科研,充分发挥教务处、教研组的教学研究、指导和服务等作用,继续办好一年一度的"教研月"活动。注意借鉴教学改革先进经验,推广优秀成果。
三是继续减轻学生过重课业负担,尊重学生人格,遵循学生身心发展规律,保证学生身心健康成长,加强教学管理,改革教学方法,提高教学质量。四是改革考试评价制度和招生选拔制度。改革考试内容和方法,探索科学的评价方法,发现和发展学生的潜能,促进学生积极主动发展。
11、加强艺术教育。贯彻《艺术教育总体规划》,按照国家规定开设艺术教育课程,提高艺术教育质量。开展经常性的、丰富多采的校内外艺术活动。加强艺术教育的场地建设和器材配备工作。艺体组配合组织好国庆(元旦)文娱晚会等大型艺术活动。
12、努力推进新课程改革实验。充分认识新课程改革的重大意义,利用课改契机,转变教育观念,改革教学方法,推广运用现代教育技术,构建新型师生关系,探索科学的教学评价体系,促进师生的发展提高。积极总结课改经验,展示课改成果。
13、大兴教研之风,切实做好教研组的指导工作。提高教研工作的针对性和实效性,认真开展课堂教学研究,加强学科内部交流,学科之间的交流和校际交流。
14、加强校本课程建设,激励教师积极发挥自己的兴趣特长,开设丰富多采的校本课程,满足学生学习和发展的需要。
15、注重渗透教育。加强学科知识的横向联系和纵向联系,结合学科特点,将思想道德教育、健康教育、法制教育、国防教育渗透到各科教学中去,使学生的综合素质得到提高。
四、加强毕业年级工作,力争中考再创佳绩
1、认真总结初20xx级毕业班工作的得与失,落实有关奖励条例。
2、成立初20xx级毕业班工作领导小组,定期召开毕业班工作会,研究布置毕业班工作,落实初20xx级目标任务,制定相应的奖励措施,充分调动广大师生的积极性和进取心,力争我校初20xx级毕业班工作更上一层楼。
3、加强毕业年级的常规管理。在提高学生整体素质的同时,注重对精尖学生的培养,打造精品、*。处理好"两个发展"(均衡发展与重点发展),实现"三个提高"(后进生学习效果的提高,特优生市重的比率提高,学生整体升学档次的提高)。
五、积极开展课外活动,全面推进素质教育积极开展科学技术普及活动,组织学生参加力所能及的社会公益劳动,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感,掌握一定的劳动技能。
1、实施素质教育是我们教育过程中亟待解决的问题。要在优化教学流程管理的同时,改进教学方法,积极推进素质教育。面向全体学生,积极帮助差生树立信心,找准目标,积极主动学习。注重培养学生的兴趣和爱好,发挥学生的特长,建立和完善兴趣活动小组,充实活动内容。广大教师要充分认识到素质教育的意义和特点,努力学习素质教育理论和先进经验,全面培养学生能力,全面提高学生素质。
2、认真组织学生开展丰富多采的、寓教于乐的课外文娱、体育、科技活动,抓好特长生,特优生的培养。每天下午第四节为全校学生(分年级)活动课时间。
3、课外活动做到"三定"(定人、定时、定地点)并加强检查。六、加强体、卫、艺工作,提高学生综合素质强化体育、卫生、艺术、心理健康教育和社会实践活动。使学生拥有强健的体魄,形成健康的生活方式和审美情趣。积极施行《学校体育工作条例》和《国家体育锻炼标准》,提高学生体育达标率和合格率。加强体育达标训练和学校传统体育项目的训练。学校每年定期举行全校性的田径运动会、篮球运动会和课间操比赛。
【篇三】
本学期在全校上下凝心聚力抓管理、艰苦奋斗攻难关、奋发图强提质量的总体要求下。教务处把教师队伍建设作为实现突破的切入点,把创新管理措施作为实现突破的着力点,把质量提升作为实现突破的核心任务,着力营造"质量第一"的教育教学氛围,为确保各项任务的圆满完成,特制定本计划。
一、认真执行《课程标准》,创造性地开设好校本选修课。按照面向全体学生,全面提高教学质量,全面提高学生素质,切实贯彻新课改精神的总体要求,认真执行《课程标准》,在课程设置上开展开足开齐必修课和规定选修课,继续开设好高一、高二校本选修课,创造性地开发新的校本选修课,逐步补充、完善校本选修课教材,想方设法开好活动课和健康教育课,组织好学生社团活动和研究性学习工作,为学生营造全面、健康、生动活泼的学习氛围。
二、加强对各年级部日常教学工作的指导与服务。本学期教务处要在指导和服务各年级教育、教学工作上下大功夫,围绕教学这个中心把工作做实做细。提前准备好备课本、教材、注册表、课表、辅导表、补课课表、《学习过程记录册》、《积分册》、《教学计划表》、《教学总结表》、《备课组教学进度表》、各班名单。完善各年级电子档案和纸质档案及转入、转出学生的学籍变更,并及时上报教育局,组织好高一、高二各学段模块补考和学分认定工作;召开各年级教研组长、年级部主任会,安排好本学期教学工作,期中考试后召开各年级教学总结会,总结得失、提出对策;召集各年级教学情况调查会,并及时总结反馈信息,组织好期末《学生综合素质手册》和各年级《学籍表》的填写工作;妥善处理好请假教师的调课工作、教学资料、各科活页作业、各种试卷的印刷。
三、落实教学常规,加强教学检查。严格执行学校教学常规要求,加强教学过程管理。本学期本着从严、从细、抓过程、重落实的原则做好各项教学检查工作,保证教学过程能严格执行学校制度,出现问题能及时得到解决。首先是加强值周教导干事的日常教学检查,做到坚守岗位,做到每堂课有检查,每次检查能如实纪录,发现问题能及时解决,突出问题及时汇报,每周检查结果及时汇总上报,认真填写《教务日志》。杜绝代签字、事后补签等不良现象。其次是搞好期中、期末两次各年级教学大检查,详细检查作业(包括书面活页作业、练习册、单元检测、背诵、作文、实验设计等)、学习过程记录册、积分册等,采用学生查与检查组查相结合,领导检查和与学生座谈相结合的方法,力争使检查全面、深入、客观,发现问题及时反馈,督促整改。
四、安排好高三复习备考及高考相关工作。高三复习备考和高考是本学期学校工作的重中之重,也是教务处工作的重点,开学初要协同高三年级部规划好全学期的复习备考工作,科学地安排复习备考的几个阶段及备考方案,组织好每天一测的组题、监考、改卷、讲解工作,及时提供各地备考资料和信息,组织好模拟考试及质量分析总结工作,组织好高考体检工作;策划好临考前的各学科考前辅导,编印好《汉中中学考生后期备考及应试策略》、《考生家长注意事项》等材料;精心组织好高考工作;组织好教师指导学生估分和填报志愿,组织教导干事和班主任建好考生档案并及时上传高考相关电子档案及资料;组织好网上填报自愿工作;安排好军校生、国防生、公安院校生、外语类考生的政审、体检及口语测试工作,确保高考整个过程不出现任何纰漏。
五、精心组织好高一、高二教学工作。与教研处、高一、高二年级部通力协作,搞好高一、高二教师的培训、观摩教学、集体备课等工作,着力更新教师的教学观念,更好地按课改精神组织好教学,进一步提高教学质量,进一步完善学分管理办法,使学分认定工作更科学,更及时,更切合实际,更有效地促进新课程工作。进一步完善校本选修课的管理,在上学期校本选修课的基础上,总结经验,整理好讲义,充分发挥老师的主观能动性,推出新一批校本选修课,积极探索选修课的组织形式与管理举措,注重实效,着眼学生的知识面的拓广和综合素质的提高,逐步形成一批我校独具特色的精品选修课。
六、协助教研处、年级部加强教师队伍建设。
协助教研处、年级部组建一支年富力强,能够静心工作,专心事业,敢于创新,敢于担当,勇于奉献的教师队伍,建立科学的机制引领广大教师静下心来全身心的投入教学工作。
配合教研处加强教师研修培训力度、注重提升业务素质。强化集体备课功能,促进教师教学水平提高,建立以理论学习、教材研讨、案例分析、经验交流、教师论坛等基本形式的教学研修制度,搭建优质的教师成长和业务发展平台。
积极构建汉中中学教学评价体系和骨干教师体系。逐步建立科学、合理的教师评价机制、健全的教师业务档案,建立汉中中学骨干教师体系。形成以教师自评为主,学生、家长、学校和管理者共同参与的评价机制,每学年形成教师评价表并提出针对性的改进建议。教务处和教研室将通过教学业绩,学生座谈会,家长座谈会、教师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查,并将检查结果如实记入教师业务档案,并以此作为教师评先晋级和构建骨干教师队伍的依据。
七、进一步完善各种考试的组织与管理。考试是教学必不可少的环节,也是教学效果检测的主要手段,教务处要在以往经验的基础上进一步完善考试的组织与管理,严肃考风考纪,在高一、高二期中、期末考试和高三模拟考试中启用电子监控系统,使用电子屏蔽仪,对违纪考生及时处理,加强考务人员的服务意识和监考人员的工作责任。提高阅卷、登分工作的速度和准确性,在考务管理和考试程序上进一步规范化。
协同高二年级部制定学业水平考试复习计划,组织好每天一科的考试训练,通用技术组织两套模拟试题进行练习,组织好命题、监考、讲评及统分工作,考前组织一次仿真模拟考试,以提高学生的应试能力和规范答题技巧,抓实抓细复习备考的各环节。组织好高二实验操作考试和高三计算机考试学校还承担多种高规格的大型社会考试,教务处认真学习、规范组织、圆满完成学校承担的各项社会考试。
学校还承担多种高规格的大型社会考试,教务处认真学习、规范组织、圆满完成学校承担的各项社会考试。
八、加强教务处内务管理。教务处是教学管理和教学检查的要核部门,本学期要坚持教务处例会制,落实责任、加强工作纪律,加强服务意识、奖惩分明。从加强教学检查入手,整顿工作作风,要求工作人员按时上下班,坚守岗位,每节课检查,严肃检查纪律,不准弄虚作假,杜绝代签字和事后补签字现象,发现问题及时解决并汇报,每周及时汇总上交《教学检查表》,认真填写《教务日志》,热情接待家长、学生和教师,强化服务意识,管理好电子档案和纸质档案,以及各种教学和检查资料,整理好内务,注意清洁卫生。
九、落实健康教育、卫生工作。本学期为搞好双高双普验收,卫生工作要制定切实可行的办法,督促日常打扫,更要注意保持,着力培养学生卫生习惯,加强平时检查,检查结果及时通报,加强食堂和公寓卫生的督促和检查,加强食品安全管理,加强春季流行病的防治,继续编好《卫生通报》、做好卫生宣传展板。认真组织好全校学生体检工作。认真落实《汉中中学健康教育实施方案》,做好健康教育各项工作。
十、大力推进图书馆与实验室工作本学期要加大对图书馆进行管理力度,完成图书重新分类、规划,力争使教师阅览室、学生科技阅览室、报刊阅览室、社科图书室、科技图书室、电子阅览室全部投入使用,全面开放各个阅览室、图书室,本着服务师生的原则,改变开放时间,保证所有休息时间阅览室、图书室都开放。
完成理化生实验室和探究实验室、通用技术实验室、科技活动室、历史室、地理室的建设,并投入使用,对各实验室仪器进行重新归类、造册和补充。100%开齐各科必做实验,配合任课教师准备好课堂演示实验,使实验室能更好地为教学服务。对各科实验要做好规划,各类实验课要做好记录。
十一、加强现代教育技术的建设与应用工作。抓紧监控系统、语音系统、校园广播系统的建设、调试、试用和信息上传,在各年级平时考试中试用,确保学业水平考试和高考的顺利使用,做到万无一失,加强学校大型考试的监控力度。
加强网控室和多媒体教室的建设力度,及早投入使用管理;做好教学资源的建设和各个教室、办公室、教研组电脑的维护与管理,保证能更好地服务于教育教学,注意收集和整理学校各种活动资料,逐步完善汉中中学校园网的建设,多媒体教室做好设备的维护和课堂的管理,每堂课有记录,保持好卫生。
本学期要继续加强教师使用现代教育设备能力的培养,重点是电子白板的普及使用,使课件的制作和使用更加普及,现代教育技术能更好地服务于教学。
十二、组织好学科竞赛辅导及培优工作。高一、高二学科竞赛要协调相关教研组作好规划,提前计划好课题、时间、地点、主讲人,主讲人要备好讲义和练习题,教务处安排干事进行检查,组织好数学、物理、化学、生物竞赛的准备工作。协调组织各年级抓好培优工作,培优要落实到具体教师和学生,加强一对一辅导、落实学习任务、加强过程检查、给予方法指导和全面关心。
十三、探索招生工作的新思路,力保高一招生再上台阶。在巩固上一届招生良好势头的前提下,今年高一招生在学校的统一安排布置下,进一步早动手、早准备,加大亮点宣传力度,做更扎实的工作:①策化一份富有感召力的招生宣传材料;②成立精干而富有战斗力的招生小组;③提前设法摸清汉台区优秀生和各县优秀生名单;④招生工作不仅要面上做,更要深入地做到每个优秀考生家里去。⑤寻找高考亮点,做好高考宣传工作,确保招生成果。
十四、探索课外活动新模式,丰富校园生活。创造性的探索课外活动新模式,寻找适合我校全寄宿环境下课外活动的组织、管理机制,丰富校园生活。利用下午课外活动时间,开设特长生训练课,球类比赛、阳光体育活动,文艺演练活动,积极开展学生社团活动。
十五、加强体育、音乐、美术工作管理搬入新校区后,随着体育场馆、塑胶跑道、各类球场、体育馆、游泳馆,音乐功能教室,美术功能教室的完善和投入使用。教务处将会同体育教研组,音乐美术教研组制定新的教师上课、学生管理、器材管理、成绩考核新机制。保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求,能保证学校体育、音乐、美术教学、课外活动和课余体育训练的安全有序开展。同时对专职体育、音乐、美术教师,进行分工,各自承担一些活动项目的训练工作。各年级部成立的课外兴趣小组和社团,课余时间能按计划开展开展活动与训练,丰富校园生活,提高学生健康的体。
十六、完善教学管理制度的建设迁入新校区后面对全新的环境,合理模式也将发生一定的变化,管理难度将加大,同时本学期还面临双高双普验收,教务处以此为契机着力更新教学理念、探索新环境下的教学管理办法,全面完善教学管理制度,形成适合新形势的《汉中中学教学管理制度》,使教学工作更加符合新校区后管理的要求,更加科学、规范、精细。
篇6:小学教导主任年终工作总结
20xx年,我怀着对工作的热情,对未来的完美憧憬来到了香茗酒店,转眼已经是第三个年头,20xx年我由财务的一名收银员转岗成为行政人事板块的劳资员。我深知自己在工作中有很多不足,所幸在酒店领导以及各部门的大力支持下、紧紧围绕酒店的发展目标,勤奋学习,用心工作,较为圆满地完成了自身岗位职责范围内的各项工作任务。20xx年已悄然而过,我将带着新的奋斗目标跨入20xx,更好的去完成每一项工作,现将过去一年的工作总结如下:
一、完成工作项具体如下:
(一)社会保险的管理:
1、根据人员变动信息,及时上报酒店各部门工作人员的增减变动状况,.办-理.相关信息的变更登记和个人账户的衔接、转移等手续,保证数据更新及时、准确。
2、分阶段、分时期依据参保状况如实完成社保税的申报和缴纳。
(二)薪资管理工作:
按时审核酒店各部人员的考勤状况,及时完成工资报表等相关工作,并协助财务部出纳完成工资的发放等工作。(三)劳动关系管理:
1、按照公司规定协助相关部门领导,完成酒店各部门员工的考核和岗位工资的评定。
2、及时完成酒店新老员工合同的新签和续签工作,并更新人事信息。保证数据的准确无误,并完成劳动合同备案等工作。
3、严格执行酒店制定的休假制度,在保证公司员工的切身利益的同时,做好非正常考勤的处理工作。(四)其他工作:
完成了领导交办的其他工作。
二、总结:
作为一名劳资员,应当时刻树立为一线部门服务的理念,善于倾听各部门的各种意见和推荐,对于职责范围内的事情,都能认真对待及时解决,同时,对于超权限范围的问题,应当及时向领导请示。
劳资工作相比较较复杂,需要有极高的耐心和恒心。在平时的工作中,我认真学习公司劳资方面的管理规定,坚定不移地贯彻执行公司的方针与政策,并运用于工作实践之中。虽然过去一年里我没有什么可供炫耀的业绩,但在自己的工作岗位上始终兢兢业业也是一种价值的体现,在来年的工作里认真对待每一件事,多思考,多关注,更好地去为酒店所有部门做好服务工作。我将更加努力的完成各项工作,不辜负酒店对我的信任和期望!
篇7:小学教导的工作计划
这一学年来,我们认真贯彻落实县教研室的工作计划,根据本学年的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用,将我校的教科研推向一个新的台阶。
一、加强理论学习,以新课程理念指导教学改革
本学期中,我校教导处多次组织全体教师集体备课,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查,规范教学过程
认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系,密切配合,经常性地对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节,努力引导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。
1、备课:平时做到组内互相交流,同年级共同研 究集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查,从检查情况看,各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上,教导处能起到导航作用,指出了在阅卷、作文批阅中的不足,表扬了一批在教学业务上有创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工作方法和业务特色。
2、上课:一方面,在各位老师认真备课的基础上,很抓质量,向40分钟要效益,做到精讲多练,改变以往重视知识传授,忽视能力培养的做法,使学生积极主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课,及时了解和掌握每位教师的课堂教学,并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面,积极组织开展多种形式的公开课,每月一次新课改先导课,给青年教师展示的平台,给全校教师指引课改的方向,并组织有成效的评课,不断提高教师的教学水平。
3、抓好作业的布置和批改工作:通过随机柚查和召开学生座谈会,了解学生的作业情况,及时总结,反馈给任课教师,真正掌握等一手材料,在期中时组织部分学生进行教育访谈,了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动,要求教师听课10节以上。 4、注重学生的素质培养,开学初进行了全校学生的“交通安全”作文竞赛,“六一”儿童节举行了朗读比赛。全面开展阅读计划,开学初将阅读书目发到每个班级。注重落实“几个一”的实施,有方案,有计划,有考查。
5、做好期中段测和期末检测的各项工作,及时进行成绩统计和分析,并做到每位老师写出失分原因,以此来调整教学方法,促进学生成绩得到提高。
三、加强队伍建设,提高整体水平和教学能力
1、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见,积极探索各种教学模式,开展各项活动,使全体教师的业务水平不断提到提高。
2、加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的教育教学能力都有了一定的提高。
3、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。
四、加强教学管理,深化素质教育
我校教导处认真安排课表、管好课表,认真执行课程计划,开齐上足各类学科,特别加强对一些小学科的课程执行的管理,使课程执行计划得到了保证。
总之,在过去的一学期中,我校教导处的工作取得了一定的成绩,但也存在着种.种不足,我们将以学校创优精神为动力,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力开创中心小学教育的新局面!
篇8:论文评语怎么写_日常使用评语_网
论文题与论文的内容基本相符,结构基本完整,语言也比较通顺,没有大的语法错误。问题是,全文引用的部分太多,自己的分析太少,有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说,完成这篇论文所需的材料已经具备,作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。
二稿评语:
在一稿的基础上有所改进,合并了某些不必要的段落,重拟了论文中某些章节的标题,修改了某些病句,参考文献中的错误也得到了纠正。
新的修改意见包括:摘要的首句,关键词的更换,对影响jack london的一生,并在其作品the call of the wild中有所体现的“superman”还应有进一步的说明。时态用法上的部分混乱情况还需纠正。引用部分过多,自己的评述太少,有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题。建议从london是所谓超人,buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。
定稿评语
论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从jack london的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,但仅限于资料的罗列,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者所下的功夫还不够。
[例二]
初稿评语:
论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。论述比较充分,条理比较清晰。在东西方文化的对比中,作者举了很多有趣的例子,但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的例子多取自日本文化,这是一个很大的缺陷。文章层次分得过细是另一个缺点,几乎一个自然段一层,如不仔细看反而更令人糊涂。在打印格式、拼写、用词上有不少错误,特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社地点。
二稿评语:
在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。特别是一稿中分层太细、缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多,但仍有上次指出的错误没有更正,如course,cause不分等。参考文献的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。
定稿评语:
论文结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突并寻找解决的途径。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料,论述比较充分,条理也很清晰。遗憾的是,由于作者本人没有跨国公司的工作经历,也没有去跨国公司作相应的考察,因此,她的论述只能基于阅读中获得的二手资料,而所谓东方文化又多以日本的资料为代表,要解决人们更为关心的在华跨国公司内的文化冲突问题,读者更需要的则是中西文化的对比,这方面作者虽然在以后各稿中补充了一些,仍显不足。
[例三]
初稿评语:
论文的选题很好,有创意。作者对maslow的心理学理论及jack london的原著都有所研究。问题主要表面在:1:对英语论文的格式很不了解,introduction部分又是图表又是分节。论文的后边没有结语,参考文献的排列也不规范;2:观点方面的错误在于竟然认为人类心理学的理论也适用于动物。其实杰克伦敦作品中的那条狗在某种程度上说是拟人化了的,是体现所谓权力意志的超人,或super dog。此外语法上也有一些错误。
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篇9:2024年小学教导工作计划
一、指导思想:
本期以学校《开学工作报告》为指导思想,以课程改革理念为引领,以全面推进素质教育为目标,以新课程改革为突破口;围绕学校期初对教导工作提出的工作目标和二月十九日教导、教研工作专题会议精神为重点,进一步强化质量意识,进一步严格课堂教学常规管理,聚焦课堂教学,通过自主学习,扎实规范管理,在“实”上下功夫,在“研”中求发展,为全面提高教师素质,不断提高教育教学质量而努力。
二、工作重点、难点:
(一)工作重点
1、规范管理。目前,我校有一套完整的教育教学管理规范制度,本学期的工作重点之一是落实、执行和规范这一制度。并加强常识艺体科的教学、检测和评估。
2、提高质量。以深化“教学研讨”活动为基础,提高四十分钟的课堂效益,减负增效,提高各年级各学科的及格率、优秀率和平均分。尤为重要的是提高毕业班的学科质量。
3、名师培养。通过培养,使我们的教师具备专家型名师的基本素质,具有成熟的课堂教学模式,形成鲜明独特的教学风格,能发挥骨干、示范和辐射作用的专家型名师,初步成长为各级各类优秀教师。
4、打造特色。通过课外活动,继续加强我校“传统特色”建设,进一步深化“经典诵读”活动。加强书法课的教学和航模班课外活动小组的管理,并争取在相应的各级竞赛获奖。
5、深化研究。加强教科研工作,至少开展一次全校性的教研竞赛活动,做好新课题的申报工作、继续开展好推门听课、加强校际交流活动、送教下乡等活动。
(二)工作难点:
1、提高学科质量,尤其是毕业班的学科质量要在原来基础上再上一个位次。
2、重点做好各教研组教研活动的管理。
3、学生良好学习习惯的养成,尤其是学困生的转变工作。
三、具体措施:
(一)教师培养:培养名师、超越发展
1、课堂教学研讨。
提高课堂教学质量的关键在课堂,提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。根据二月十九日教导、教研工作专题会议精神,各教研组要开展形式多样的课堂教学研讨活动,如:骨干教师示范课、青年教师优秀课、新上岗教师汇报课、外校名师引领课等,加强学科组之间的相互听课交流,促进学科组之间的互动提高,加快教师的专业发展。
2、名师培养活动。
(1)利用现代信息技术和网络资源以及骨干教师,对青年教师的教育理论、教学技能、教学实践能力、教学评价能力、教学研究能力等方面的培训,做好教师基本功提高和培训工作,建立教师网络研究平台,注重网上交流的平台,发挥学校网站的交流作用,鼓励教师撰写教学反思,教学心得,教育叙事,教学案例等,提高自身素质。
(2)发挥骨干的示范引领作用。
为已获得市学科带头人、教学能手的教师“提目标、上档次、指路子、压担子”。另外,教导处要发现苗子,重点培养,为教师成名成家做好各项准备工作,争取在本年度有更多骨干教师脱颖而出。
3、合作交流。
本学期继续利用支教教师的支教活动和城东北片协作区教研活动在我校举办的机会,开展与兄弟学校校际交流活动,继续做好教师远程培训工作。借鉴其他学校的经验,在条件许可的前搞下采取走出去拜师,请进来展示的活动,每一项活动要注重实效,学习是目的,不能走过场。提高我校教导处的管理能力,提升教师的专业素养。
(二)教学常规:常抓不懈、追求细节
严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教师要自觉按课表上课,本期语文教师上好新增的每周一节的书法课,体育教师利用室内课上好心里健康课,教导处将不定期抽查,严禁私自调课或挤占其他课程的现象发生,确保学生全面发展。认真落实教学常规“六认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”),形成严谨、认真、细致的教风,强化为学生服务的意识。
(1)抓实备课。本期实行新的备课本,每期备课与本期备课本一致。每一个教师要根据课标的要求,并结合学科教材特点,制定本学期教学计划。准确把握各教学内容的重点与难点,认真备好每一节课,要有提前一周的备课量,杜绝不备课上课现象,教导处对教师备课每学期最少进行3次检查,并及时通报检查结果。年级组集体备课要制度化、规范化和高效化,同组教师应相互听课、研讨,学校行政领导本期继续带头听课,加强对青年教师的备课、上课指导。
(2)抓活课堂。“活”不仅在于教学手段的多样,课堂气氛的活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的务实高效,思维程度的深刻,学生参与的广泛,让每个学生都有收获。
(3)抓勤辅导。对于后进生,教师不得歧视,要制定合适的辅导计划并及时辅导,确保学生能较好地完成作业,温习预习功课,使疑问及时得到解决。
(4)抓精练习。各科作业量要适度,注重质的要求,强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关,精心组织每次考试,考前抓命题,考中抓考风,考后抓分析。
(5)抓细分析。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施;精细分析考试质量,分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后,开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析,重在揭示问题,查找主客观原因,落实改进措施,提高教学质量
(三)校本教研:优化组合、研学一体
1、要加强合作交流,提高教师业务水平。
本学期,在抓好常规教学的同时,要不断加强校本教研,开展校内外教研活动,如:利用支教教师的支教活动和城东北片协作区教研活动在我校举办的机会,开展与兄弟学校校际交流活动。相互促进、交流与提高教学技能。在交流与合作中,不断打造强大的、高水平的教学团队,从而提高我校的教育教学质量。
2、加强听课、评课和交流活动,促进教师业务能力
各教研组继续落实上学期出台的《加强教研活动管理通知》的精神,全校教师要极参加各项教研活动,各分管教研组行政人员均要参加本组的教研活动、督促教研活动的开展,带头参加听课、评课和经验交流。继续开展推门听课活动,进一步深入教学第一线听课,了解教学实况,课后及时反馈。每人的参加活动次数要与参加活动记录签名一至,采取点名和签名的考勤制度,鼓励跨学科听课。各教研组长做好教科研的管理工作,各组活动一定要落到实处。本学期要求各教研组长听课不少于15节,教师听课不少于8节,业务校长和教导主任听课不少于20节,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议完整地写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。
3、做好各级各类课题申报工作。
以课题为突破口,引领教师开展教学研究。加强科研责任意识,加强科研队伍建设,形成实小特有教研模式。教研组、备课组加强对新课标、新课程、新课改的研究,保证教研时间,教研要突出实效性,为教学服务。对已结题和其他未申报课题的各教研组,要积极申报新的课题,鼓励教师申报个人课题。教师要在平时有目的、有意识地开展教育教学研究工作,及时反思与总结。学校骨干教师要充分发挥带动作用、辐射作用,投身教学研究,在研究中提高,在协作中成长。
(四)学科建设:夯实基础、减负增效
1、注重毕业班的教学管理。毕业班工作是我校教学工作重中之重,全体毕业班教师要进一步提升质量意识,要乘势而上,继续发扬不怕困难、肯于付出的工作作风,狠下功夫,为我校的教学质量的稳固作出贡献。本期与上学期比时间短,尤其要尽早准备,要精心研究。备课组长要挑起担子,统筹安排,要在均衡发展上想办法。教师之间要有大局观,要团结一致,齐心协力。平时的教学中,期末复习时,要团队作战,发挥集体的力量。要全力抓好日常教学工作,工作要一步一个脚印。提倡每个知识点过关、每个单元过关,从而以扎实的积累来提升效率,减轻期末复习的压力。搞好集中测试、模拟考,做好考后的评析工作和期末资料编制工作,提高教学质量。
2、加强综合学科教学管理,促进学生全面发展。体育、美术、音乐、科学等专业要求较高的学科,各任课教师要严把质量关,坚决不许有上课不足时的现象发生。体育课上教师要根据学科要求,采取灵活教学手段,增强学生身体素质,保证学生有足够的精力参加其他学科的学习,体育教师利用室内课上好心里健康课。音乐、美术、科学科除了提高学生的实践能力外,还要加强学生的理论知识的传授,提高学生的内在素质。美术教师要组织学生选送有质量的作品参加校艺术节。卫生知识和预防传染病知识的教育也要继续加强。
3、切实减轻学生过重的课业负担,确保“减负”不“减质”。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》其中最重要的一条就是要减轻学生过重的课业负担。所以语数外学科要坚定不移、积极稳妥、深入持久地打好“减负增效”攻坚战,全面提高教育质量,全面推进素质教育。各教师要精心备好每一堂课,精心上好每一堂课,精心设计每一次练习,确保“减负”不“减质”。在减轻学生过重课业负担和心理负担的同时,学校的教育教学质量不能减下来。
四、具体安排
二月:
1、做好开学报名工作。
2、各教研活动小组制定计划。
3、各教师制定学科计划。
4、做好假期作业的检查、总结工作。
5、做好开学的学生常规教育工作。
6、召开毕业班工作会议。
7、准备组织学生参加科幻画比赛活动。
8、核对班级人数。
9、召开各教研组组长专题会。
10、准备英语课优质课比赛。
11、安排好书法课、心理健康课的课程。
三月:
1、语文教研组组织好语文学科的录像课评选。
2、推门听课活动。
3、组织参加学生参加科幻画比赛活动。
4、经典诵读、航模班,正常开展活动。
5、组织英语教师参加优质课评选活动。
6、各教研组教学研讨活动的正常开展。
7、第一次教学大检查。
8、组织好第一次毕业班集中测试。
9、准备和筹划好在我校举办的城东北片协作区的教研活动。
10、准备期中阶段性质量调研的工作
四月:
1、迎接城东北片协作区的教研活动在我校举办。
2、做好支教、送教准备工作。
3、完善教学管理、绩效工资分配、考勤各项制度。
4、第二次教学工作检查。
5、各教研组召开阶段小结会。
6、各常识艺体教研组做好校艺术节的准备工作。
7、参加学科论文评选。
8、做好期中阶段性质量调研的工作。
9、外出收集毕业班各学科资料。
五月份:
1、各教研组继续开展听课活动。
2、期中阶段性质量调研与分析。
3、毕业班工作会和阶段检测评析会。
4、做好毕业班各学科的资料的编写工作。
5、毕业班第二次集中测试。
6、各活动小组积极参加学校艺术节。
7、常识艺体教研组做好庆六一的准备工作。
8、做好送教下乡工作。
9、毕业班进入全面总复习。
六月份:
1、各教师对照学科计划,调整教学进度。
2、进行常识艺体科的质量检测。
3、非毕业班结束新课,进入复习。
4、毕业班模拟考试。
5、安排期末语数英教学检测工作。
6、期末教学工作大检查。
7、各教研组、备课组、课题组做好工作总结。
8、做好各类教学资料的上交和归档工作。
9、评选学习标兵。
10、安排学生暑期社会实践活动。
11、做好教师的考核和档案的归档工作。
12、填写好继续教育报告册。
篇10:“两学一做”心得体会:抓在日常严在经常_两学一做专题_网
贯穿全年、融入经常,是开展“两学一做”学习教育的主要特点。越是经常性教育,越要用心用力、严抓实抓。坚持抓在日常,才见“滴水穿石”之功;坚持严在经常,才见“金石可镂”之效。
“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要内容。这项重大教育覆盖对象广,既有党员领导干部,又有机关普通党员干部,还有基层党员,抓而不紧、抓而不实、抓而不严,等于白抓;学习任务重,既学党的纪律规矩,又学习总书记系列重要讲话,还学党员标准要求,不注重学在经常、以严促学、学以致用,就难以达到学用相长、知行合一的目的;解决问题多,既有遗留问题,又有现实问题,还有治本问题,不拿出更高的标准、更严的要求、更实的举措,就不会促进问题的有效解决。只有坚持经常抓、见常态,严格抓、见实效,深入抓、见长效,才能把学习教育不断引向深入,确保取得实实在在的成效。
世间事,作于细,成于严。非“常”不足以治本,非“细”不足以克难,非“严”不足以巩固。“两学一做”学习教育一开始就应抓在日常、严在经常。坚持以七项组织生活制度为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,把学习教育融入党的建设各项工作,把“学”和“做”贯穿党员干部教育、管理等日常工作,以学习教育的长流水不断线,收到春风化雨、润物无声的效果。坚持把严的要求贯穿理论学习、自查自纠、问题整改、推进措施等学习教育各项工作,抓常抓长、落细落小,推动“学”和“做”在常修常为中形成自觉、在常严真严中形成习惯。
“两学一做”学习教育有期限,党内经常性学习教育没有休止符。这次学习教育的最终落点是做合格党员,但思想政治建设不可能毕其功于一役,合格党员也不是一蹴而就、一劳永逸的。正所谓,组织入党一生一次,思想入党一生一世。只有坚持把经常性教育这种党内教育方式摆在更加突出的位置,持续不断学党章党规、学系列讲话,真正实现常学常新、常做常新,才能不断增强党员干部党的意识、党员意识、党章党规意识,自觉与党同心同德,把爱党、为党、兴党、护党的要求落实到一言一行,始终保持一名合格党员的良好形象和崇高风范。
篇11:2024—2024学年度第一学期小学教导处工作总结_学校工作总结_网
回顾这一个学期来的工作,教导处在学校的正确领导下,以“”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕“课堂教学效益年、师生读书活动、教师双过关活动”的工作重点,埋头苦干、扎实工作、求真务实、创先争优,在全体师生的共同努力下很好地完成了各项教育教学工作。
一、加强政治理论学习,促进工作不断进步
我校紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,不断提高教职工的思想政治素质,组织教师学习了《科学发展观读本》等各种相关资料和文献。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,不断推进科学发展及和谐社会、和谐校园建设。教师利用报刊、杂志、电视、网络等大众传媒学习政治理论,每位老师撰写了5000多字政治理论学习笔记,党撰写了一万多字的政治理论学习笔记。
二、强化师德师风教育。
组织教师观看录像片,强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育,使教职工认清形势,明确金山教育的形势和任务,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,提高教师的思想政治素质,为实施素质教育、办让人民满意的教育奠定良好的政治理论基础。
三、加强师生的健康教育。
组织开展师生心理辅导讲座,增强师生对心理疾病的防御能力,了解有关健康方面的知识,以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。
四、 重视过程管理:
(一)抓好教学常规管理:
明确教育教学在学校工作中的中心地位,严格执行教学计划,按计划制定“三表”(校历表、课程表、作息时间表)开齐科目,开足课时,实行小课时制,开展各项教育,原则上不停课,无论来自哪方面的会议活动都不能影响教学工作的正常进行。
(二)抓好教学过程管理
1、 备课。要上好课,必须备好课。我们要求教师备课必须以“新课标”为依据,根据教育教学实际,科学地编写教案,同时,强调必须渗透新的教学理念,三维目标(知识与技能、方法与过程、情感态度价值观)、要求撰写教学反思,二次备课(在教案上用不同颜色的笔标注),强化集体备课分组分学科进行12次,教研组长负责组织本组主备教师认真填写集体备课表、说课稿和教学反思,其他教师写出评课稿2份。
2、 抓好上课过程的管理。
(1)规定上课原则,教学必须渗透新的教学理念(三疑三探教学模式),教必有法,教不定法。
(2)狠抓教师基本功、年青教师双过关活动。
(3)开展全校教师优质课评比活动。通过评比,不仅评选出了优胜者,而且通过评比活动,锻炼了每位教师的教学能力,发现他们的成功与不足,以达到全面,提高教学效果。本学期,每位老师至少与家长联系了4次,召开了两次家长会,并做了翔实的记录,共写了300多份家校联系记录。写了一万多字的读书笔记,业务学习笔记5000字,一篇新课改教学体会。完成了以年级组为单位的活动记录,新课改活动记录,兴趣小组活动记录等多种学习笔记。有5位老师在局优质课竞赛中分别荣获一、二、三等奖。
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篇12:2024母亲节送给妈妈祝福语_日常祝福语_网
这篇20xx母亲节送给妈妈祝福语是第一范文网小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
送万两黄金,也无法回报您的深情;送万条祝福,也无法回报您的慈心。真切希望您:母亲节快乐,再天天开心;母亲节健康,再一生无恙!
送上我的心愿—永葆青春;送上我的愿望—健康幸福;送上我的希望—岁岁平安;送我的祝愿—多福多寿;送上我的祝福—母亲节快乐!
送你一份母亲节的礼物:面膜,让温馨留住美丽;美食,特意调制甜蜜嘴巴;靓衣,把舒适穿在身上;鲜花,用浪漫温暖心间;香水,您所到之处皆是扑鼻芬芳!
送你一束四色的康乃馨,红色代表健康长寿;粉色代表永远年轻;白色代表母爱的纯洁无私;黄色代表感激;祝母亲永远美丽。在母亲节将要到来之间际,祝节日快乐。
值此母亲节之际,发布情感公告:问候祝福是首要任务,电话短信是关键,鲜花礼物可借鉴,真心感谢做甜点,给母亲献上节日美餐!祝你合家幸福!
唠叨是裹着您的爱的礼包,责骂里藏着您爱的信号,当我懂得,您已苍老。千言万语道不尽您的深恩,只愿快乐、健康和幸福伴您一生!妈妈,母亲节快乐。
家是温暧港湾,母爱是甜蜜小船,无论投身地北,还是浪迹天南,无论繁忙劳碌,还是游玩休闲,母亲节,深深思念诚挚祝愿,祝愿母亲健康长寿天天笑颜。
宽厚无边是母亲的心,源源不断是母亲的爱,在母亲的关爱里我们逐渐长大,在母亲的呵护下我们成熟自立,祝福天下母亲节日快乐,身体健康!万事如意。
展翅高飞,难忘母亲的关怀。衣锦还乡,难忘母亲的教导。值此母亲节到来之际,衷心祝福母亲您幸福常来,青春常驻,健康常在,笑口常开!
弱柔的肩膀,担起家庭的重任;勤劳的双手,托起生活的重量;憔悴的背影,诠释无私的付出;深情的关切,塞满游子的行囊。母亲节,祝天下母亲幸福安康!
恩,重如山。爱,深似海。血,浓于水。世上只有妈妈好,一生一世忘不了。一条短消息,略报寸草心:祝妈妈母亲节快乐,福如东海寿比南山。
挚爱深藏于心,流露于自然。付出不要回报,感谢藏在心间。大大的世界,小小的家,默默的付出,无限的关怀。母亲节,爱和亲情流淌的季节,祝母亲快乐!
流水般逝去的岁月,能将我们童年的记忆抹去,亦能将我们踏过的脚印抚平,还能把快乐时光一点点地残噬,但却不能消减我们对母亲那深深的爱,母亲节快乐。
篇13:小学教导的工作计划
一、基本情况
本期我校共有学生321人(含镇溪教学点12人),比上期增加1人。教职工37人(到他校支教一人)。共有12个教学班(其中包含大、中、小3个幼儿班)。20xx年上期我校在全体教职工的共同努力下,全县教学质量排名第3名,再次荣获县教学质量先进单位。本期,我们将认真总结经验,继续振奋精神,顽强拼搏,努力完成本期的各项工作任务,竭尽全力再创佳绩。
二、指导思想:
依照党的群众教育实践活动,全心全意为人民服务,贯彻党的教育方针,推行素质教育,以推进基础教育课程改革为中心,突出校本教研,创新学校特色工作,提高教育教学质量。
三、教学工作目标:
1、组织好中考,期考的同时,对五、六年级进行月考。
2、狠抓教育教学研究,以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。
3、抓好新课程改革,强化课堂教学管理,提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。
4、进一步完善教学管理制度,以管理促质量。
5、积极实验备课改革,以五、六年级为备课改革年级,推行电子备课,集体备课,解放老师的手脚,让老师有更多的时间教学,批改作业。
四、主要工作及措施:
(一):抓严抓实教学常规管理工作
(1)严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐开好各类课程,不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。
(2)推行集体备课制度。本学期五、六年级采取集体备课的形式。课改年级每个科目都推选出备课组长,由组长带领本组成员先进行研讨,再形成集体教案,并在课前分发到任课老师手中。
(3)写反思促进步。要求教师每课都必须写课后札记,年轻教师每月写两篇教学反思(要求写到博客里),每学期每位老师写两次教学质量分析报告,每个年级组写两次质量分析报告,并上交到教导室存档。
(4)精心批改作业,做好作业批改记录。精心批改每次作业,做到作业布置,就必须批改,作业要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高。学校规定老师们不另外布置学生买其他的学习资料,切实减轻学生的学业负担。并要求教师们要做做好作业批改记录。在期末上交教导室检查,并存档。
(5)加强教学常规的检查制度。教导室每月末对教师的教案、学生作业批改情况、教师的博文、教学反思、听课记录等进行检查,并及时通报检查情况。
(二)用教研教改来引领教师专业发展
(1)期初召开教研组组长会议及课改年级组教师会议,并制订好本学期的教研计划及教学活动月方案。
(2)各教研组、学科组按教导室的安排开展好每周一次的研讨活动,并做好记录,在期末上交教导室存档。
(3)结合我校实际开展好教学交流活动,提高教师的教学能力。
(4)继续抓好课题的研究工作,课题研究工作要渗透到平常的教学工作中,并收集整理好有关资料。
(5)建立健全集体备课制度,做到集体备课不流于形式,形成“个体钻研——集体研讨——独立设计——课后反思”的集体备课模式。
(6)在教学中做到以学生为主体,在本期的教学活动月活动中,要求每个老师精心备课,在全校上公开课。学校行政、各组组长进行听课评课指导。
(三)开展好教学月活动。
教导室根据县教研室的要求,制定好洒溪小学教学活动月方案、各教研组教学月活动方案,利用教学活动月切实提高老师的教育教学水平,提高课堂效率。
(四)抓好德育工作,规范师生行为习惯
1、进一步加强学生道德教育,通过班会、集会、国旗下的讲话等形式对学生进行正面教育,在教书育人的同时,也让学生懂得如何做人。
2、抓好养成教育,继续实行星级评比制度。
3、开展文明班级、文明寝室的评比,以提高校园的整体文明。
4、加强教师师德建设,严禁教师上课上自习期间接听手机、抽烟,严禁教师酒后进教室,上课上自习严禁看书报、玩弄手机。
5、规范学生着装,注重礼仪,白天不准穿拖鞋,不准佩戴首饰。强化门卫管理制度。
五、教师管理分工
教研组:语文组组长:李久荣 数学组组长:李雪云 英语组组长:李芳(兼)
通讯员:李久荣
电教仪管:唐青平
水电:明建新、彭绍发
门卫:何 礼
食堂管理:粟先成
寝室管理员:郑桃(兼)
六、各月工作安排:
九月份:
1、编排课程表,及时分发到各班和科任老师
2、搞好转入生的分班、归档工作
3、上交教师的各种工作计划
4、核对学籍,办好转入、转出学生的手续。
5、召开教务人员、教研组长会议
6、开学典礼
7、开始文明班级的评比活动
8、迎接开学工作检查
十月份:
1、国庆活动
2、开展教学活动月活动
3、参加县运会
4、教案、作业检查
5、上报学生体质健康数据
6、电教、实验及勤工俭学优秀论文评比。
十一月份:
1、教育督导评估自查工作
2、期中考试以,中考总结及表彰大会
3、教研课题的申报,开展及结题。
4、检查教学常规工作
5、组织学生参加手抄报及书法比赛
6、组织语、数、英基础知识竞赛。
十二月份:
1、教学资料归档,迎接年终目标检查
2、教学常规工作检查
3、教案展评
4、组织语文、数学、英语学科竞赛
一月份:
1、庆祝元旦活动
2、做好学期工作总结
3、期末复习,组织期末考试
4、阅卷评分,班主任填写通知书
5、教师上交论文。
6、散放寒假,强调假期安全
未尽事宜,另行通知
篇14:幼儿园托班评语集锦_日常使用评语_网
你是个聪明的孩子,会念26个英文字母,更知道班里每个小朋友的名字,可惜言如金的你总不让我们听见你动听的声音。你更是个有个性的孩子,喜欢动不动就往地上躺,帮我们“擦地板”,虽然这是爱劳动的表现,可老师希望你以其他方式来表示,并祝你新的一年健康快乐!
聪明的华宇很喜欢唱歌,老师唱歌的时候华宇总是很专注的听着,所以华宇学会了很多儿歌,华宇还喜欢玩玩具,如果能与小朋友一起分享玩具会交到更多朋友哦!希望华宇新的一年变得更勇敢、更大方!
小铭铭你是老师的开心果,你快乐老师也快乐。看到你从学期初的哭闹着来园到现在唱着儿歌来园;看到你学会自己上厕所小便;看到你学会更多的词语,老师真的很开心。在新的一年老师祝你长得更壮,学得更多!
你的身手非常敏捷,你的速度非常迅速,老师总是满教室追着你跑,一会赶到窗边制止你的爬窗游戏,一会扑到桌边把你从桌上抱下来,一会冲出教室把你追回来,你大大的提高了老师运动的机会。好奇的你很喜欢探索电视,总是帮老师开关电视,新的一年你停止对电视的探索,帮老师做其他事情,好吗?
大大的眼睛是你最明显的特征,可爱的你得到很多人的喜欢,你的进步是挺大的:会自己上厕所,会唱很多的儿歌,会流利的说更完整的话。好好加油,老师相信你在新的一年会取得更大的进步!
你是个非常文静的小男孩,总是用你那双会说话的眼睛静静地盯
不错的着老师,让老师又爱有怜;你还是个爱干净的小男孩,不仅能自己吃饭,还能保持衣服及桌面的整洁,真棒!如果你遇事能用嘴告诉老师,而不是用哭声告诉老师,那会更棒哦!
你聪明活泼、可爱好动,能完整地演唱歌曲,朗诵儿歌,常常提些小问题考考老师,喜欢小朋友,但有时行为比较粗暴,更喜欢跟小朋友玩推椅子赛跑游戏,看得老师胆颤心惊,希望新的一年你改掉一些小缺点,不再玩危险性的游戏,行吗?
你是个活泼听话的小孩,喜欢幼儿园的集体生活,喜欢跳舞做早操,喜欢玩玩具,更喜欢看电视,只是语言发展方面进步较慢,希望新的一年你快快长大,用更完整、更流利的语言跟老师交谈,好吗?
立勋,老师为你欢喜为你忧!看到你摇头晃脑的唱歌跳舞,老师欣慰开心;看到你动不动就推打小朋友,老师伤心生气。你的进步让老师高兴,你的调皮让老师头疼,你主宰老师的喜怒哀乐,新的一年,老师希望你更乖更听话!OK?
聪明可爱的你总能让老师开怀大笑,你可爱的语言,可爱的表情,可爱的动作,让老师对你爱不完。这学期你的进步也挺大的:学会了很多儿歌,学会了自己上厕所,学会了自己吃饭。老师祝你新的一年身体棒棒,笑容多多!
活泼可爱的你是个爱笑的小男孩,即使你做错事,老师在批评你的时候,你也展露那天真无邪的笑容。你还喜欢跟老师开玩笑,踩踩老师的鞋子,用小脏手摸摸老师的裤子,是你乐此不疲的游戏。新的一年希望你保持天真可爱的笑容,把同老师开玩笑的精力放在学唱歌上,好吗?
娇小可爱的你让老师疼爱怜惜,聪明的你学会的事情可真多:会自己吃饭,能自己上厕所,能跟着老师唱歌跳舞做早操,还能有礼貌地跟老师问候与道别,真棒!老师衷心的希望新的一年你更勇敢、更大方!
可爱的宝宝,总是缺勤的你让很多老师想了又想、盼了又盼,你知道吗?老师想念你牙牙学语的天真表情,想念你充当小老师向小朋友发号司令的可爱动作,想念你听老师唱歌时的专注神情……想你,真的好想你!宝宝,下学期坚持来幼儿园,好吗?
聪明漂亮的你,会做的事情可真多:学会很多儿歌、歌曲,会自己穿鞋,能自己上厕所,还是老师的好帮手,搬椅子、收拾玩具、发糖果、拿东西,每件事情做得又快又棒。希望新学期你能高高兴兴上幼儿园,开开心心过每一天!
你是个天真可爱的小女孩,喜欢唱歌跳舞的你,一听见音乐就随着节奏起舞唱歌,并勇敢地表演给小朋友们看。你的进步挺大的,会自己吃饭,能自己上厕所,真棒!老师衷心的祝你新的一年更活跃、更开心!
篇15:五年级小学生期末评语精选_日常使用评语_网
你是一个天真可爱的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时,也时常能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么出类拔萃。如果你能和认真、细心交上朋友,你一定会非常出色。
你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的女孩,你也树立了你的威望,你是老师的得力助手,我为你喝彩,我为你骄傲!我也发自内心的感谢你。今后,老师希望你在学习上能有更好的方法,使自己的成绩能芝麻开花——节节高。
你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。班级工作上,交给你的事你总能认真完成,让老师放心。今后,你可要把字认真一点写,作文上也要努力,争取在打好乒乓球的同时,文化成绩不掉队。
你是一位内心世界十分丰富的女孩,当老师看到你内涵丰富、文情并茂的作文时,是多么喜悦,可是,这样的作文不多。记得你曾经对我说,你不是学不到,而是不想学,这一点老师又何尝不知道呢?孩子,无论是什么原因,你都不能不学习啊,一天不学就掉队,将来就更难学了,小孩子不读书是不行的。
你真是老师的小助手,班级的好干部。每天的写字课,在你的示范下,全班同学都养成认真写字的好习惯;课堂作业做得又快又美观。愿你在今后的学习中,能不断总结学习方法,把知识学得活一些,这样,你会学得又快又轻松。
你是一个心灵手巧的好孩子,教室文化建设中你画的小动物个个活灵活现,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你,都在暗暗羡慕你。你还能歌善舞,元旦演唱会上,你那甜美的歌声都给老师和同学留下了深刻的印象。你学习也很棒,一手文章格外感人。工作上,你很踏实。钥匙在你手里,你不会迟开门,也不会早开门……你就是这样一位女孩子,积极进取,在各方面不断的努力着,努力着。
陈雅你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,作文简直棒极了。老师相信,只要你上课不说"悄悄话",那就更棒了。
大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,工作认真负责,劳动积极,上课发言大胆,这些方面的确叫老师高兴。如果你能够再坚强一点, 把自己的身体锻炼得更棒一点,那你将会成为人见人爱的人。要是这样,同学们定会为你喝彩,老师也会感到欣慰,聪明的你定会做到的!
你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起都感到很快乐。你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,工作责任感强,还有一手工整漂亮的字,这些都是你的长处。如果在学习上你能更加严格要求自己,不能满足现状,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
你纯真可爱,思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的看法。的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。圣诞演出中你优美的舞姿也令人赞美。不过你的成绩总是不能名列前茅。为什么?希望你能思考这个问题,下期争取更大的进步。
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篇16:儿童节祝福语_日常祝福语_网
篇一
时间哗啦啦,不再带着小红花,不再玩着脏泥巴,我们慢慢在长大。可是我们仍然可以怀着不老的童心,快乐生活,开心工作。头戴小黄帽,身穿小肚兜,手舞木棒当长枪,左手一个小奶瓶,右手一根棒棒糖,嘴里喊着还要糖,看到这幅小模样,是否想到小时候,祝福超龄儿童们,六一快乐!
儿童节保持好心情秘诀:抱一次奶瓶,含一次奶嘴;用袖子擦鼻涕,用小手玩泥巴;穿次开裆裤,玩次玻璃球;白天削铅笔,晚上“画地图”。儿童节快乐!
六一儿童节,唱着那首“月亮在白莲般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声”,悠远的童年啊,你又这么蹦蹦跳跳、灿灿烂烂的来了。。希望你:坚决做一个留守儿童;祝愿你:坚决做一个无忧无虑的留守儿童;祝福你:坚决做一个幸福快乐的留守儿童。。岁月如歌,我祝你:老顽童快乐!
想吃糖?给你;想玩泥巴?陪你;想戴小红花?送你;想吃奶?想尿床?想大哭?全随你;谁叫今天是你的节日呢?如果给我玩忧郁,哈哈,想得美!!
你真有艺术家风范,放荡不羁的行为,思想天马行空从来不在乎别人怎么看你,够洒脱;今天是你的节日,再怎么不在乎也把鼻涕擦一下吧,儿童节快乐!
虽然你的童年早已远去,即使你的两鬓即将斑白,哪怕你的孩子都已成年,就算你己步入暮年。在儿童节来临之际,我依然要祝你:童心永驻、永葆青春!
全民儿童节,祝现任妙龄儿童卸任的超龄儿童家有儿女的领街儿童二人世界的丁克儿童心态很儿童的性格儿童心内很儿童的资深儿童,提前祝你节日快乐。
想当年,你聪明可比海尔兄弟,梦幻可比机器猫,勇敢可比奥特曼,幼稚可比蜡笔小新。虽然现在年龄大了,可你还是那么有魅力,六一,祝你节日快乐!
送你一条性感开裆裤,可以穿着到处散步;送你一张时尚尿不湿,没事可以擦擦鼻涕;送你一条快乐小短信,可以伴你六一好心情。儿童节快乐!
通知:明天是儿童节,儿童乐园为童心未泯的朋友们免费开放一天,里面有平安海盗船,快乐淘气堡,幸福碰碰车,凭此短信即可入园,预祝大家儿童节快乐!
当时光的收割机收割我的发丝,当岁月的车轮驶过我的脸庞,当时间的神偷盗走我的门牙,朋友,你在我心中永远像儿童一样“真”!祝你儿童节快乐!
今天是国际儿童节,老板布置的作业可以不做,老爸规定的章程可以不理,生活给出的考题可以不答,沉闷乏味的气氛可以不受。童心不泯,天天开心!
篇二
出生的时候,你是超酷儿童。读书的时候,你是三好儿童。恋爱的时候,你是纯情儿童。工作的时候,你是天才儿童。今天儿童节,祝超级儿童节日快乐!
儿童节是人生*节,从儿童节到青年节,从光棍节到情人节,从父亲节到母亲节,从重阳节到清明节,每一个里程碑,都是一颗童心。童言无忌,六一快乐!
你天天看看花园宝宝,抱着芭比娃娃,吃着芭比馒头,蘸着老干妈,喝着娃哈哈,骑着好孩子,背着读书郎,学习灰太狼,喜欢喜羊羊,长的像武大郎,*爱唱娃娃当自强,今天是你的节日,虽然已青春不再,童心需常盈你怀,六一快乐!
疯玩不可能永远疯玩,孩子总是会长大;年青不可能永远年青,青春总会变老。健康不可能永远健康,谁能超越生老病死。富有不可能永远富有,青山不改风水轮流。当永远不再现实,当没有天长地久,我们只能回忆曾经拥有,关键是我们曾经拥有过吗?还好我们曾拥有儿童节,六一快乐!
放开手时的酸,沐浴阳光的甜,独自等待的苦,策马扬鞭的辣,游在海里的咸,人生酸甜苦辣咸,尝遍才会长大,人生五味杂陈,吃完才会懂得,没有*好的快乐,只有*美的时刻,明天六一,留一份单纯给这个世界的自己吧。
遇见你是无意,认识你是天意,想着你是情意,不见你时就有思意,见了你却没有主意,想来想去并无它意,只希望短信飞来飞去为生活增添情趣,六一同乐!
哭过双眼的红色,仰望天空的蓝色,等待寂寞的黄色,想你快乐的橙色,痛苦药片的白色,健康呼吸的绿色,分享浪漫的紫色,生活像是一道美丽的彩虹,总是给我们一个笑脸,生活像是一道美丽彩虹,总是给我们一片晴朗,生活像是一道美丽彩虹,总是让我的祝福带有甜蜜的味道,六一,快乐。
今日五月拉上封条,明日六一吹响号角,童心自导,快乐报道,希望你用宽广的胸怀直视忐忑的阴霾,希望你用舒畅的情怀面对生活的坦白,希望你用欢笑的开怀珍藏一份永远长不大的童年色彩,朋友,六一前的准备工作,开始快乐。
篇三
六0年代吃过糠,七0年代下过乡,八0年代拾过荒,九0年代经过商,00年代走四方。童年的梦想,天下是粮仓。祖国山河壮,人生岁月长。儿童节快乐!
别动,站好!现在请四周看下,就近找个位置坐好,坐好后,请继续往下按。很好,真是个听话的小朋友!儿童节快乐^_^!
开心迎六一,非常“6+1“:祝超龄儿童们生活非常轻松,心情非常愉快,日子非常开心,工作非常顺利,爱情非常浪漫,家庭非常幸福,心态非常年轻!
今天儿童节,世界儿童联合会发来贺电:祝你童颜大悦、童心荡漾、童音绕梁、童意昂然、童趣无限、童心不改、返老还童!儿童节快乐!
孩子的快乐是未来的快乐,更是世界的快乐。还孩子一个欢乐的童年!让他们的欢歌笑语始终洋溢在脸上,象花一样绽放!让每天都是儿童节,快乐每一天!
六一六一,回味童年,想想趣事,找找欢笑,觅觅童真,叙叙旧事,欢笑没减,快乐无限,笑声可爱,祝福依然,问候到了:儿童节快乐!
宝宝乖乖,手机开开,短信来来:值此六一儿童节到来之际,特意向广大的中老年朋友,青少年朋友,以及小朋友放一天假,愿你开心过节日!
有好消息告诉你,*近超市在搞促销,收到此信息后速到门口排队抢购,数量有限,赠完为止。我看这赠品很适合你哦,纸尿布。哈哈,祝儿童节快乐!
“六一”猜个字谜,谜面儿童不宜。保持一颗童心,谜语猜出童趣。如果脑筋想歪,确实*。不要少见多怪,马上公布谜底。奇!儿童节快乐!
笨小孩,笨小孩,笨头笨脑真可爱。枝上有花他不采,树上无果他想摘。闲来无事反应快,机会降临慢半拍。心若在,梦就在,平凡人生也精彩!儿童节快乐!
快乐像雪球越滚越大,烦恼像雪糕越吃越少。饿了吃个饱,累了就睡觉,开心微微笑,失意闹一闹,荷包名堂不少,就是没钞票。一切随缘,童心到老!
人老心不老,热情是宝;身老容不老,青春永葆;岁老天难老,爱比天高。有童心,没烦恼,六一儿童节就到,祝福把你关照,愿你一生都做大龄儿童,天天都美!
今天是国际儿童节,老板布置的作业可以不做,老爸规定的章程可以不理,生活给出的考题可以不答,沉闷乏味的气氛可以不受。童心不泯,天天开心!
每当儿童节到来,我总会意识到,原来我已经长大,今天又是儿童节,在这个纯真的日子,真心祝愿同样已经长大的你,快乐似小孩,年轻永不老。节日快乐。
烦恼时,学会自我解脱;困难时,学会自我鼓励;郁闷时,学会自我宣泄;失意时,学会自我安慰;人老时,学会自我老小。儿童节了,祝你快乐美好!
好想保持一颗童心永远天真无邪,好想坚持没心没肺永远无忧无虑,好想明明白白不再有误解,好想戒除一切恶习健健康康,好想为人生之辉煌而发奋读书,好想年少多金不再为生计而奔波,好想呆在秘密的角落让世人慢慢怀念,好想历尽惊涛骇浪而渐渐归于平淡,好想好想你能回祝我:六一快乐!
世界上没有什么烦恼是相同的,世界上没有什么快乐是不同的,用相同的快乐替换不同的烦恼,你会得到更多的快乐,让不同的你我分享更多相同的快乐,你我将会更加快乐,不同的时光,同样的六一,朋友,祝你永远有颗快乐的童心。
篇17:优秀教导主任述职报告
尊敬的领导:
您好!
20__学年第一学期教导处工作已顺利完成,并在执行过程中,及时发现问题、及时调整策略、及时解决问题。现对工作进行具体总结。总结如下:
一、课程建设
首先我们按照市、区课程建设要求,规范开足课程,又以适切、特色为原则,开发学校的校本课程和特色活动。所制定的学校课程计划与实施情况完全吻合,接受了区的教育局的评估审核,迎接了市导检查。
对三类课程开设以及实施我们努力使内涵规范、丰富。且在处理三者之间的关系时注重联系、融合与发展。我们通过“指令”下达,“项目”落实,检查监督,反馈纠正等措施,落实“基础课”的有效教学。通过作业布置、检查、落实双基。通过磨课研讨,优化教学五环节。通过专题式、课题式研讨模式,把基础课与拓展课、探究课融合、整合。使之思维训练到位,能力提高,建构创智课堂。
本学期在拓展课上,我们结合教研组专题与课题内容,开展公开课。如语文组重点专题在阅读。而在阅读中各年级的专题又不一样,在拓展课展示中,又分内容拓展;知识点拓展,且注重思维训练,视野开阔,能力提高,这对构建创智课堂作了进一步实践研究。当然在实施过程中还需进一步完善,尤其在评价上还需配套,如英语组专题式——作文训练,在绿色指标考查时,作文分数得分率较高,高于区平均分,但在平时区质量抽查中却处于中等或中下水平。这些都是值得思考的问题。
对于探究课,本学期我们以课题探究的形式开展微探究,各备课组的任课教师根据学科特点确立自己探究课题,并进行问题设计,且时间贯穿一个学期。目的是激发学生的学习热情,培养学生对问题思考的连续性以及合作、动手、实践等各方面的能力。
本学期我们还不断完善了,机器人、头脑om、葫芦丝、古筝、人文历史、人文地理、装饰画、布艺画、民族文化、现代文赏析等校本拓展课讲义电子稿,其中机器人、葫芦丝已逐步成为较成熟的校本课程,且在区域范围内具有一定的影响力。
二、初三工作
初三教学目标任务明确,实施反馈到位。
(1)开学前一周我们以备课组为单位对各科暑期作业完成情况进行了统一检测。对各班的学困生进行思想沟通和教育,与家长、任课教师一起共同制定了学习计划、分层辅导和针对性学习方案。
(2)我们做好了各阶段学生、家长、教师层面的思想统一工作。第一周我们召开了初三学生大会、教师会、家长会,制定了有效的学习计划,目的是抓住学生刚进初三时的兴奋状态,使之激发学生学习热情持久、耐长;通过召开家长会、学生大会、年级大会以及班会在期中考前,为使学生能能更有效地迎考复习,我们用专业指导为原则,请高级教师、教研组长对学生进行方法、学法辅导,也请专职心理教师进行心理辅导,为紧张的学子加油。临近期末考试,我们更是加强对学困生的监管和教学指导,一帮一落实到位,每天建档反馈学生在课堂学习、作业情况、订正、默写、公式、定理……方面完成的情况。利用“校讯通”与学生、家长进行沟通、联系反复、耐心教导,使其方法到位,学法掌握,成绩稳步提高。
2、教学检测、反馈、分析、总结及时到位
(1)本学期如期组织进行了两次月考、一次期中考和期末考试。我们充分利用区考试质量分析平台,根据数据对各科成绩进行纵横详尽分析。各备课组在分析时找准自己的问题,对各问题又做深刻分析,各学科各班主任建立学生跟踪档案,对学生每次考试成绩用曲线图进行分析呈现,及时关注学生的思想和成绩波动情况。每次考试对试卷的小分进行了分析。教导处又及时指导帮助老师发现自己在教学中的差异,及时帮助老师分析、发现学生知识环节的掌握与缺陷程度,使教与学更具有针对性。 (3)借外力及时调整教学策略,强化学科基础知识的落实。组织借助教研一体化的优势,三校联盟研讨、交流之机和分享资源的条件,通过对各阶段的听课学习、题型研讨、经验介绍,整体推进师资水平。对薄弱学科语文、物理加强了关注。
3、因材施教,落实分层教学、分层辅导和分层作业的计划。三(5)三(6)班是学校的特长生班,我们始终在教学和教育方面努力做好优秀率巩固和突破,加强其班优秀学习习惯的培植,期中考试平均分有所提高,但特别冒尖生还不尽人意,班中还有学困生的现状,将在下学期进行对策实施。对三(2)、三(3)、三(4)班及时巩固了及格率,并逐渐在消除好、中、差三段学生间的差异,对期中考试时不及格者我们加强了教育与管理,并与家长密切沟通和联系,每天落实老师检查项目,早晨7:20查作业,中午查订正,下午查上课效率,及时做到人人关心,时时关注、面批面改,增强信心强化提高。逐步使不及格范围缩小, 期末考试及格率提高了一倍。对三(1)班,我们做好随迁子女报考中职校的宣传落实工作。
4、细致做好毕业班的招生工作。
按照招办布置的任务和工作进度安排,本学期我们对本届学生招生政策进行了宣传和解读,尤其是非户籍学生政策。10月对初三学生进行了信息普查,核对户籍,登记好学生的各种信息。12月有组织学生进行拍报名照和招生报名核对工作。对随迁子女招生进行政策宣传,有效组织学生进行自主招生报名工作。
三、教研组建设
1、以课题研究为抓手,并贯穿了整个教研活动。首先教导处确立了研究范围——“建创智课堂,提学生能力”。各教研皆组根据自己学科特点,确立了子课题。
2、课题研究模式化。各子课题确立后,各教研组、备课组的活动、公开课、评课以及专题学习和研讨活动皆围绕此课题展开,把提高学生思维、能力放在核心位子上。学期结束后,各教研组、备课组以及每个人,皆对自己在此研究范围内参加教研活动的过程、体验和自己完成的任务和收获进行总结,教导处再根据各层面要求进行评优表彰,并通过论坛进行交流汇报。
3、根据“校际教研联合体”的教研模式,我校与三门中学、育鹰学校三所学校以参加区《创智课堂建设》子项目研究为契机,共同确立以“‘绿色指标’课堂评价”为主要研究内容的教科研联合体。我校负责领衔高年级数学和化学两门学科的研究与实践。目前化学研究已步入正轨,通过对化学实验的创新设计、激趣等方法,促进课堂教学生动有效,提高学生思维能力。
4、整合资源,开拓科技创新新空间。以课程为载体,学校利用第二课堂和拓展课的资源,构建校本科技课程,丰富学校的课程体系。我校创造条件,增加有助于学生创新素质培养的课程。如视频制作、多媒体制作、建模、环保作品制作、超轻粘土、麦秆画、易拉罐制作、开心植物园等课程。同时适当减少学生参与度低,不感兴趣的课程。对于机器人、防震减灾和民防教育,我校专职教师在每个学期整理出适合学生的教材和教案,逐步形成校本课程。
5、公开课研讨活动实践创智课堂
(1)三校联盟围绕课题研究交流展示课。本学期初三化学袁锦、初二数学组吴小宝,进行“三校联合研究”公开教学。
(2)周五青年教师研讨课。其中语文赵可红,数学何娜,外语张蕾,科学芮红,体育李斌。语文黄林林,数学莎茜茜,外语袁蕴哲,地理徐奕骅,体育俞蓓蕾。皆围绕本组课题进行说课、磨课、上课的公开教学活动。
(3)面上教师展示课,初一、初三任课教师,按计划如期完成围绕自己参与的子课题进行的教学公开设计和教学。
(4)区教研员在本学期来我校进行集体调研,各教师充分准备,对教材进行深入理解,对学生进行深入分析,精心设计教学,接受了专家调研。
(5)青年教师组团接受带教,数学组、语文组,并定期进行小公开,大家在带教教师的指导下,有效教学,互补共同进步。
四、常规要求
1、每个教师本学期完成了8节以上公开课的听课任务,学校听课小组进行随堂听课,听完课后进行了教案检查,教研组长也进行了两次以上的教案抽查。有效督促教师自觉进行教学设计。
2、教导处对各备课组作业格式进行统一布置,并规范作业要求,在一定程度上强化了学生学习习惯,且教导处随同教研组长全覆盖检查了4次作业。对初三困难生进行全科检查,有效促使学生规范认真完成作业,有效反馈作业,纠正补差。
3、期中、期末考试以及各类摸底考、月考(初二、初三)等需按要求进行小分输入和细致的质量分析。本学期期中考试由本年级组和备课组进行命题和质量分析。
4、备课组长、教研组长每学期根据学校以及教学要求写好计划、小结以及交流活动。
5、继续加强对专用教室的管理、检查和考核工作。加强对专用教室的管理,加强检查验收管理条例和计划。按时定人检查专用教师管理教室的使用记录。继续采用定人管理,定人负责检查与反馈办法,以及过程管理的考核和总结。平安文明检查赢得好评。
8、加强了体育卫生的管理工作。确保“三课两操”的落实,有效落实保证我校大课间活动的开展。做好初三体锻训练,有效提高初三学生体育毕业成绩。
9、继续抓好疾病防治、卫生防疫工作,对医生进校园工作进行了有效沟通。确保了师生用餐卫生的安全。
10、加强随班就读的教学、作业分层辅导和心理辅导以及专用手册的填写工作指导。
述职人:x
篇18:2024年学校教导处工作计划范文
为切实提高我校教育教学和教研工作,配合学校的工作并落实好,特制定了20xx年(春)盐井小学教导处工作计划。
一、指导思想:
在新学期里,我校教导处将牢牢抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生成长和教师发展为基本点),坚持以养成训练为基础,以提高质量为核心,以强化管理为抓手,全面落实各项教育教学工作,促使我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标:
1、继续狠抓教学常规管理,落实教学质量监控。督促教师认真钻研教材,研究学生,精心设计教案,作业布置合理、适量,批改及时规范,并认真做好学困生转化工作。教导处对教师的备课、作业等方面进行及时检查并及时反馈执行情况。
2、加强师资培训力度。通过国培远程学习、读书工程的实施,提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作,鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。
3、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。
4、开展岗位大练兵活动,组织开展教育教学论文评比、教案撰写评比、青年教师基本功评比;通过多种形式的教学活动促教师专业发展。
5、建立以校为本的学习制度。教师在集中学习的同时,挤时间,自学最新的教育理论,并认真做学习笔记,完成不少于3000字的读书笔记。
6、重视课题研究,提高科研能力。全体教师结合自己的工作实际,潜心研究,大胆实验。本期拟申报的县《区域课改》课题,参研人员注意收集和整理工作中的数据和资料,记好工作日记,注意总结实验工作中的好经验,好方法,及时撰写经验或论文。
三、工作重点
1、规范管理。继续执行绩效考核实施方案,完善各项考核细则要求,落实教学活动的规范。
2、提高质量。向四十分钟的课堂要效益,减负增效,提高各年级各学科的合格率、优秀率,提高后20%学生的平均分。尤为重要的是提高上学期质量检测中较为落后的的学科质量。
3、打造特色。加强学校与家长的联系沟通,督促教师做好学生家访记录档案(特别是留守儿童)管理工作,协助召开家长会,继续扩大学校在我镇的影响力。
四、具体措施
(一)严格教学常规,优化过程管理。
切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时,重在过程。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。完善和实施推门听课制度,进一步提高教育教学质量。
1、严格执行国家课程计划,克服本校专业教师紧缺、师资力量薄弱的现实条件,充分开发教师资源,开全科目,开足课时。
2、严把课堂教学关。
(1)严格执行课程计划。学校要做好经常性的巡课工作,发现问题,及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查,督促教师严格执行课程计划,切实按课表上好每一节课。学校教导处和值周教师进一步落实巡课制度,发现违规行为,将严肃处理。
(2)严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识,结构,能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处将定期、不定期对各科教师的备课进行检查。
(3)严格作业管理。对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位。向学业评价要质量和效益。
3、加强随堂听课。校长室、教导处成员定期听教师的随堂课,加强对教师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教学能力较弱的教师。中层管理人员听课数全学期10节以上,教研组长、备课组长10节以上,教师不少于15节。把推门听课纳入量化,把教案、作业、及教研都纳入,加大分值,具体分值见教研活动各项记录,最后纳入绩效考核。
(二)加强教师队伍建设,提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。
1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训,提高学历层次,提高教师自身素质。
2、注重骨干教师的培养,发挥骨干的示范引领作用。
(1)加强做好新教师、年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。在培训活动中强调老教师诚心诚意地教,年轻教师虚心诚意地学,大家都有积极向上的上进心,形成互帮互学的教学氛围。
(2)教导处要发现苗子,重点培养,为参评教师做好各项准备工作,争取在本年度教学骨干评比中有更多教师脱颖而出。
(三)以教研组活动为重心,严格教研活动过程管理
校教研已成为我校雷打不动的活动,根据教学实际的安排,确定每周四下午第四节为语文组活动,每周四下午第五节为数学组活动。校长、教导处人员深入到各教研组,督促、指导教研活动科学、规范地开展。
(四)深化课改实验,提高科研质量。
1、加强信息技术研究。依据县局“135工程”要求,做到信息技术在课的质量、课堂运用、学校管理运用三方面有所突破,促进信息技术与学科课程的整合。利用我校现有的在线课堂教育技术设备,组织教师进行教育技术的学习,以提高课堂教学效率。
2、积极组织校本培训,让校本教研真正为教育教学服务,提高教师对于网络信息的搜索、加工利用的能力。鼓励教师制作个人博客,促使教育博客成为教师专业成长的精神家园,校本教研和教师自我提升的一个重要平台。
篇19:小学部教导处工作计划
一、指导思想
本学期,我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际,以常规管理为抓手,以优化课堂教学为中心,以提升教学质量为目的,通过多种形式,积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式,全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标
1、 加强教导处日常管理,使管理走向规范化、科学化的轨道,努力提高教育教学管理水平。
2、抓实教师队伍建设,提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识,做教育优质发展的领路人。
3、努力拓宽活动空间,科学合理安排课外活动,丰富校园生活,全面提高学生综合素质。
三、工作措施
(一)严格执行省“五严”规定,规范中求提高。
教导处将严格执行省 “五严”规定,规范教学行为,强化精细管理,努力提高教学质量。
1。严格执行课程计划,依法执教。开齐开足全部课程,严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识,增强教师课堂研究氛围,提升课堂教学的实效性。
2。规范学生在校时间,严格控制学生在校时间,放学后教师不得滞留学生在教室。减轻学生过重课业负担,严格控制学生作业总量,作业设置要科学、适度、灵活、实践性强,确保小学生每天有9小时的睡眠时间。
3。切实加强教师的师德教育,努力提高教书育人的素质水平,接受社会监督,杜绝有偿家教等各类违规行为。
(二)切实加强精细化的教学管理,过程中求质量。
树立质量第一的意识,形成健康的教育质量观。本学期,我们将加大督查的力度,做到“五个抓”:一抓备课,在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课(要求年轻教师备详案,50周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备课或电子备课);二抓上课,课堂教学是教学工作的中心环节,教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识,要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法,要能引导学生开发智力,重视学习方法的指导。(提醒:高度重视课前的教具、学具以及现代化手段教学的准备,提前候课)三抓作业,要精心布置学生的课堂作业,加强作业布置前的研究和探讨,所有布置作业要认真规范地进行批改,杜绝积压,严格控制学生间的批改次数。作业必须坚持“四必”:即有发必收,有收必改,有错必纠,有练必评。(附:一、二年级数学课堂作业至少35次,三、四、五年级数学课堂作业至少25次;三、四年级作文7篇大作,6篇小作;五年级大作7篇,5篇小作;本学期关于学生写字、阅读依然按上学期执行,每周一、五中午写字;每周二、四中午阅读,星期三中午一刻钟数学思维训练。)四抓辅导,每位老师都要认真做好后进学生辅导工作,努力促使生与生之间、班与班之间教学质量均衡发展;五抓评价,建立科学的评价制度。要求教师平时严禁按考试成绩给学生排名,所有课堂检测采用等级制,保护学生的自尊心,提高学生学习的积极性。学校积极开展多种活动,拓展学生展示自我特长的空间,多种途径、多种形式来展示评价学生,力求评价的综合性和多元性,激发学生学习的兴趣。(为了进一步提升教学质量,体现每次检测的公平性,本学期我们要严格规范检测要求,环环把关,从严监考、认真阅卷,确保考试过程的客观性、真实性。杜绝舞弊行为,一经发现作为教学事故处理。)
(三)、扎实开展丰富多彩的校园活动,兴趣中强素质
1。 组织开展好读书活动
“双语阅读”这项活动要成为全校学生每天都要进行的“常规动作”,形成制度化。各年级根据县阅读书目推荐要求,充分利用早读、午读和阅读课的时间,有计划的开展阅读活动。各年级阅读书目将纳入调研检测中。同时,学校将在十一月份举办读书节活动,各班要高度重视,根据安排,精心组织,力求做到人人都参与,使学校读书活动提高一个新水平。
2。 组织开展好校园文体活动
继续实施大课间活动,进行广播体操的操练和有益有趣的课间游戏活动;xx活动按年级段将活动项目具体化,确保学生掌握两项体育技能,使这些技能成为影响学生一辈子健康幸福成长的外在动力。
3。 组织开展好学科竞赛活动
开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等学科性竞赛活动,评选最佳单项能手,如“小小书法家”、“口算大王”“写作小能手”
篇20:2024除夕祝福语_日常祝福语_网
除夕是春节的前夜,又叫年三十.在这即将敲响新年的钟声的夜晚,为亲朋好友送上美好的除夕祝福吧。本文是20xx除夕的祝福语,欢迎阅读。
20xx除夕祝福语:
1、除夕之夜包饺子儿,用甜蜜和面,用幸福拌馅儿,用快乐擀皮儿,包入和美,煮出吉祥,捞出福气,咀嚼如意,欢声笑语满桌绽放,祝你猪年天天开心,万事顺畅!
2、除夕到,真热闹;比对联,赛鞭炮;灯笼红,福字倒;亮新衣,揣新票;吃鲜果,喝饮料;斗地主,不睡觉;看春晚,熬通宵;只为期盼祝你新年好!
3、猪年除夕到眼前,风风火火拜个年:勤勤恳恳收获年,红红火火发财年,热热闹闹欢喜年,健健康康养生年,嘻嘻哈哈开心年,和和美美和谐年!
4、除夕到,真热闹,家家户户放鞭炮,赶走晦气和烦恼,迎来好运和欢笑,愿你吉祥如意福星照,幸福团圆日子俏,健康平安身边绕,添福添财心情好!
5、猪年春节已至,结合本地实际,下达如下目标,请你务必认真落实:除夕看春晚,初一早拜年,初二访亲友,初三自偷闲。喜就是祥祥和和,福就是简简单单!您说呢?
6、除夕大年将来临,好运滚滚向你行;爆竹声声响翻天,快乐欢庆喜连绵;短信祝福来不断,愿你事事顺心愿。朋友,祝你除夕佳节,快乐不间断,喜笑又开颜!
7、团圆年夜饭,有滋有味真香甜:喝点酒,无忧愁;喝点汤,日子香;吃点瓜,笑哈哈;吃点肉,乐不够;吃青菜,好运来;吃水果,幸福多。除夕快乐!
8、数不尽的烟花朵朵,数不尽的爆竹声声,数不尽的春联对对,数不尽的祝福条条,欢乐在除夕中裂变,烦恼在除夕中衰减,愿您除夕笑声爆发,好运点燃。
9、送上一颗诚挚的心,愿你小年到来喜开颜;奉上一颗希望的心,愿你归家路上一切顺利;献上一颗祝福的心,开心迎接将到的除夕!祝小年快乐,大年更快乐!
10、张灯结彩过大年,万事齐备除夕晚。千万里程回故土,只为团圆拜爹娘。千家万户欢声唱,举杯美酒敬爹娘。子孙满堂爷孙闹,守岁祝愿福寿康。除夕乐翻天!
11、大年三十齐团圆,红烛摇曳情连连。合家围坐叙家常,畅享天伦心飞扬。杯盘碗盏尽佳肴,举手投足皆欢笑。电话短信连成片,拜年祝福心相牵。除夕快乐。
12、大年三十瑞雪飘,喜从天降丰年兆。鞭炮响起旧岁辞,万家灯火吉祥耀。幸福生活美佳肴,美满甜蜜多自豪。祥和笑声喜悦传,全家围坐春晚瞧。祝你除夕万事好,愿君合家甜美笑。
13、除夕了,送你一桌个性的年夜饭:羊肉汤的温暖,酸菜鱼的热烈,大盘鸡的鲜美,厨子面的宽广,肉夹馍的醇香,咋样,这桌年夜饭吃着舒畅不舒畅?
14、除夕的最后一抹夕阳是我对你真诚的祝福,大年初一第一缕阳光是我对你衷心的问候,猪年第一声鞭炮声是我对你美好的祝愿,愿你猪年幸福快乐。
15、又是一年除夕来到,幸福利剑锐不可当;欢声笑语不断飘摇,全家欢聚满堂热闹;迅速烦恼忧伤全抛,甜蜜好运就会常抱;健康快乐持续到老,福禄财运多又顺畅。祝除夕幸福享团圆,快乐笑安康!
16、贴上鸿运春联,挂起吉祥美好,快乐逍遥照耀,融恰顺利笼罩,注定辉煌拥抱,必然一生福绕,备上好运红包,送去除夕祝福,愿你除夕快乐,喜事不断来报!
17、用四季平安贴春联,用祥和健康写福贴,用幸福美丽挂灯笼,用真心诚意送祝愿,今日喜气洋洋是除夕,愿你全家团圆大欢喜。除夕快乐!
18、我的中文名是年儿,英文名Happy,日本名是除夕夜子,韩国名大年三十思密达,印度名是守岁阿三,俄罗斯名字是幸福特罗夫斯基。祝你除夕快乐哦!
20xx除夕祝福语精选:
1、鞭炮噼啪除夕到,穿花衣服戴新帽,发条短信问声好,愿你年轻永不老,无忧无虑无烦恼,事业有成薪水高,爱情甜蜜美人抱,传传短信收红包,幸福生活乐淘淘!
2、每一朵雪花,都绽放美好;每一盏灯火,都散发温馨;每一丝气息,都透着喜悦;每一颗星星,都闪耀吉祥;每一刻等待,都充满幸福;每一句祝福,都发自肺腑:除夕夜,祝福你快乐永远,健康永远,幸福永远!
3、除夕花灯艳,爆竹响平安。喜看癸巳撞颜面,飞雪瑞丽香茗,花开又一年。银蛇飞天,醉盏曲阑珊,红袖起舞翩跹,馥郁天宇间;岁月逐波澜,风清初春寒。春来华夏万家欢,草绿花香蝶舞,春风浸心暖。新雨除烦,福禄寿喜添,人留词曲不散,山河换新颜。
4、除夕家宴聚团圆,围坐父母身旁边。喜悦快乐尽开颜,美酒斟满共同干。馅大滚圆水饺端,吉祥如意财源广。鸡鸭鱼蟹上桌案,连年有余家兴旺。祝你除夕喜乐玩,孝敬爸妈好儿男。愿君全家幸福安,阖家圆满除夕欢。
5、老梅新雪落纷纷,除夕除贫富降临。千里返乡在黄昏,妈妈水饺暖人心。xx年滚滚行财运,除夕除旧需创新。鱼游江湖跃龙门,所有祝福都成真。祝:富贵吉祥,除夕快乐!
6、钟声响了,快乐在蔓延;鞭炮响了,吉祥在萦绕;礼花放了,美好在绽放;饺子熟了,福气在盈门;心儿醉了,心花在怒放;祝福发了,情谊在流淌:祝你除夕快乐,心想事成,鸿运当头,万事如意!
7、对联写满吉祥语,爆竹声中辞旧岁,举杯畅饮迎新春,烟花绽放幸福年,一条短信传祝福,除夕快乐绕身旁,合家美满过大年,除夕,愿君合家欢乐!
8、幸福在倒数,xx年要来到,吉祥钟声里,除夕多热闹。喝杯团圆酒,煮碗顺心饺,浓情年夜饭,人人面带笑。忙活一整年,放松心情好,快乐是主题,开心最重要。除夕到,保持好心情,迎接美好明天!
9、快乐,扬起风帆飘向你;幸福,张开怀抱拥抱你;吉祥,驾着云朵追逐你;平安,托着盾牌保护你;财运,摆开阵势候着你;朋友,则发着短信祝福你:祝你除夕开怀,快乐永远,日子和美,幸福永远!
10、静候新年钟声的敲响,许下心中美好的愿望,今晚是幸福的聚会,今夜是快乐的海洋,亲手点燃了烟花,夜空绽放了吉祥,亲身体会了团圆,幸福在胸中游荡,亲眼目睹了盛世,享受最美的晚上。除夕夜,等候幸福来临,快乐放飞梦想,点燃心中激情,拼搏实现理想!