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小学校园安全教育主题班会教案共3篇【通用20篇】

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中小学校网络安全教育方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,学校,全文共 1634 字

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一、总体要求

全市各级各类学校要围绕活动主题,深入贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想,宣传贯彻习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上重要讲话精神,宣传近年来国家和我省网络安全领取取得的重大成就;宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规,编写发放解读和宣传材料,广泛开展宣传普及,推进关键信息基础设施保护、大数据安全、个人信息保护等工作。

二、活动主题

网络安全为人民,网络安全靠人民

三、活动时间

20__年9月17日——9月23日

四、组织机构

为搞好“20__年网络安全宣传周活动”组织工作,确保该项工作在教育系统的顺利实施,市教育局成立20__年“网络安全宣传周活动”工作领导小组,负责全市各级各类学校网络安全宣传周活动组织协调工作。

遂宁市教育系统“网络安全宣传周”领导小组

组 长:

__

副组长:

__

成 员:

__

下设领导小组办公室,由__兼办公室主任,__任办公室副主任,负责本次活动的有关组织协调工作。

五、活动内容

(一)开展学校校园日活动。

9月18日,各学校结合自身实际,采取丰富多样的形式上好“网络安全示范课”,并组织师生进社区、场镇、农村宣传网络安全知识及防护技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(体)局各确定4所乡村学校和__学校作为宣传周的重点学校,于9月15日前将学校名单、学校分管领导联系方式等信息上报市教育局宣传科,校园日当天市教育局计划派记者到学校现场采访报道。市教育局将对部分教师的精品“网络安全示范课”颁发荣誉证书,并享受同级教学文化示范课的同样荣誉。

(二)制作形式多样的宣传作品。

在校园内张贴网络安全知识海报、宣传活动网页和网络安全有关文章,发放宣传材料(网络安全宣传防范手册等);开展网络安全问卷调查、组织网络安全测试,发送网络防范提醒等;通过校园网络、广播、宣传栏、微博、微信等多渠道介绍网络安全知识,引导和带动师生全面了解和积极参与,扩大宣传教育的覆盖面,增强师生网络安全意识和防范意识。

(三)充分利用国家网络安全宣传资料进行宣传活动。

转载、转播全国网络安全宣传周启动仪式、网络安全宣传公益短片、网络安全专家讲座等活动的宣传资料,有效学习网络安全知识,提高网络安全防范能力和应对能力,提高宣传效果。

(四)开展网络安全宣传体验活动。

市各级各类学校结合本地本校实际,积极对接当地网信、等部门,以案例讲解、实地参观、现场观摩、情景模拟等方式,组织师生进行网络安全体验,近距离感知网络安全,增强网络安全意识,提升网络安全风险防范能力。

(五)进行网络安全隐患排查。

对机房设备和网站及其他信息系统的安全状况进行自查,排查可能存在的安全隐患,同时对机房计算机、办公室计算机进行安全排查,重点检查涉密文件的处理方式是否合乎规范,软件和硬件是否符合国家有关要求。

六、活动要求

(一)高度重视,加强组织领导。

举办网络安全宣传周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措。各级各类学校要高度重视,明确分管领导和责任部门,组织师生积极参与网信部门和教育系统开展的宣传教育活动,尤其要充分调动学生的.积极性、主动性和创造性,推动活动形成声势。市教育局将国家网络安全教育工作纳入学校年度目标责任制考核,作为学校评优评先的重要依据。

(二)突出主题,注重工作实效。

要紧紧围绕活动主题,将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园安全等工作有机结合,提升工作的针对性与实效性。要积极运用校内外宣传媒体特别是新媒体方式,推介宣传周有关活动,展播网络安全公益广告,报道师生活动资讯,提升宣传效果,营造网络安全人人有责、人人参与、安全上网、依法上网的良好氛围。

(三)加强协作,建立长效机制。

全市各级各类学校要以安全周为契机,加强与网信、等部门协作,探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。要将网络安全教育工作作为学校常态化、制度化。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动,完善网络安全教育工作体系,切实增强教育实效,确保国家网络安全观入脑入心。

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篇1:防溺水安全教育主题班会

范文类型:教学设计,适用行业岗位:班会,全文共 724 字

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活动目的:通过此次主题班会使同学们明白安全的重要性,学会保护自己,好好学习,健康成长,欢乐、愉快、安全的度过自己人生当中的第一个假期。

主持人:**同学

参加人员:全班同学

班会流程:

一、主题引入:

李老师:同学们马上就要放寒假了,大家平时都生活在幸福、温暖的家庭里,受到爷爷奶奶、爸爸妈妈的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,假期家庭生活中仍然有许多事情需要我们当心和注意,否则就有可能发生一定的危险。下面,我们就请王渲文同学向大家说一说他对于寒假安全有什么样的认识。

二、王渲文同学作介绍:

王渲文:大家好,今天开始我们班同学就要正式放寒假了。寒假里有我国一年一度的传统佳节“春节”,我们也又长大了一岁。为了保证同学们都能度过一个平安、欢乐、祥和的寒假,我想我们在假期应该注意以下几点:

放假期间,我们一定要听爷爷奶奶、爸爸妈妈的话。注意用电用火安全,在家里不乱碰开关电源,不玩火,不爬窗户;在外边走路时要走人行道,不在路上玩耍、打闹,过马路要和大人牵着手、多看左右、不闯红灯;假期每天看电视的时间不能过长,要注意保护眼睛;每天早睡早起,按时完成寒假作业,坚持阅读课外书;平时要多帮助爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情。

春节到了,我想同学们一定最喜欢的就是放烟花了。但在燃放烟花爆竹的时候我们一定更要注意安全,要在长辈的陪同下进行;要在空旷的地方燃放,防止引起火灾,避免伤到行人;而且在燃放时一定要按照说明使用,不可以对着人或东西燃放。

寒假期间,我们不仅要充分利用好时间,还要注意劳逸结合,好好休息,保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去,过一个愉快而又充实的春节!最后预祝同学们合家欢乐,假期平安,过一个有意义的寒假。

同学们,我们新学期再见!

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篇2:学校主题班会活动总结_主题班会活动总结

范文类型:教学设计,工作总结,适用行业岗位:学校,班会,全文共 740 字

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我计科0902班于20--年-月-日(星期-)开展了以“不信谣不造谣不传谣”为主题的主题班会。借此契机引导广大学生理性地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络,树立理性上网、文明上网、安全上网意识,拒绝“网络谣言”,摒弃不良信息,远离文化垃圾,规范上网行为,提高上网质量。

活动主题:不信谣不造谣不传谣

活动目的:

1、帮助广大学生增强自身辨别是非、抵御网络谣言的能力,引导广大学生合理使用网络、远离网络“糟粕”,共同创造良好的网络文化环境;

2、希望广大青少年网民朋友们,自觉抵制网络谣言糟粕,携手营造一个清新、健康、积极向上的互联网共有家园,为推动我国互联网事业的健康发展做出自己的贡献!

3、帮助大学生树立正确的价值观、人生观,提升自我素质,做21世纪合格的建设者和可靠接班人;

活动内容:

(1)阅读“网络谣言”相关材料;

(2)观看“谣言实例”相关资料的视频;

(3)请同学们发表自己对“网络谣言”的感想及今后的行动。此次主题班会成功举办,圆满结束。同学们在活动过程中严肃认真的学习相关知识,积极主动地参与其中。班会通过多个环节、多种形式让同学们对“谣言”事迹深入了解,帮助同学们树立正确的人生观、价值观,班会取得了良好的效果。把个人学习成长的收获转化为服务社会,报效祖国的实际行动,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。将环保事业从自己做起,从身边做起,从今天做起。

通过这次班会,同学们认识到大学生所应该有的社会责任感,应理性地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络,树立理性上网、文明上网、安全上网意识,拒绝“网络谣言”,摒弃不良信息,远离文化垃圾,规范自己的上网行为,提高自己的上网质量。同时树立正确的人生价值观,对于以后的学习与今后的生活有了更坚定的方向感。

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篇3:小学生安全教育心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:小学,学生,全文共 940 字

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我们的学校位于美丽的泰山脚下,处在繁华的闹市区,是泰城屈指可数的学校,校园里安全设施已经非常完备。但是有些方面我们小学生自己应该注重以下几个方面:

一、食品安全方面:

首先自己饭前便后要洗手,洗手时要打肥皂,不能随便冲一下就完事。使用的餐具要天天消毒,学会识辨食品是否变质,吃饭时要细嚼慢咽,不能边吃边玩,狼吞虎咽,特殊要注重食物中的碎骨头鱼刺。泰城某小学有一名小学生因吃饭太快被鸡骨头卡住喉咙,窒息而死,实在太惋惜了,他才七岁。

二、体育课课间活动安全方面:

在校时,我们小学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。小学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特殊是体育课活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。上体育课因不守纪律,胡乱使用体育器材受伤的学生每年都有。课间活动时不打闹追逐,严禁爬围墙……有一次,我和同学打闹追逐,一下子被地下一个坑拌倒了,结果被旁边一块石头磕去了一颗门牙,这个教训我一辈子也忘不了。

三、防骗方面:

诈骗者常用骗术,假冒身份投其所好引诱上钩。我们小学生一定不要贪小廉价,不要嘴馋接受生疏人的食物。不要轻信生疏人。俗话说:“贪小廉价吃大亏。”我们一定要牢记这一点。

四、关于消防安全方面:

火失去操纵会造成灾害,会给人类带来不幸。我们小学生不要随便玩火,不在校园内随便乱烧垃圾树叶。我姥姥{住农村}那边有一个叫东东的小伙伴,在上学的路上钻进路边的麦秸垛玩火,把自己的脸身上都烧伤了,事后我去看他,我都认不出他是谁了,烧得面目全非,这真是惨痛的教训啊!

五、关于地震方面:

假如某一天预测到最近要发生地震,我们应提前打算好三至五天饮用水食品。还要打算手电筒收音机电池药品。假如我们正在上课时发明教室在摇晃,不要惊慌,一楼的同学要往空地上或操场上跑。高楼层的同学来不及撤离的,应快速躲在远离的墙角或桌子下面。5.12汶川大地震时,不少学生就是躲在墙角桌子讲台下面空间小的房间里得以生还的。

六、交通方面:

我们小学生在上学放学路上要遵守交通规则,不闯红灯,要走斑马线,在路队里,不打闹,须在人行道内行走,没有人行道的须靠右行走;不穿越,攀爬倚坐道路的防护栏,不在路上扒车追车强行拦车或抛物击车,不在马路上玩耍。

生命是宝贵的,我们小学生应多学习校园安全知识,做个校园安全小卫士。

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篇4:小学一年级班会课教案设计

范文类型:教学设计,适用行业岗位:小学,一年级,班会,设计,全文共 577 字

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教学目标

1.学习 b p m f四个声母,读准音,认清形,正确书写。

2.学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。

3.学会带调拼读音节。

重点:

读准声母bpmf的音,练习带调拼读音节。

难点:

掌握带调拼读音节。

教学过程

第一课时

一、 复习导人

1.指读、齐读6个单韵母

2.小组读带调韵母3 4 # 6 ! ) + 0 ]

从今天开始,我们学习声母

二、指导学习声母

1.指导看图

(l)(出示幅)图上画了什么?(一个小女孩在听广播;一个小男孩在泼水;摸瞎子;工艺品佛像)

(2)问:你还发现了什么?

2.师指导bpmf的读音:

把"播"读得轻一些,短一些,就是b的发音。(出示b的卡片)先听老师读b,注意:声母应读得轻短些,跟读,齐读,指名读 。

示范p的音,发 p音时双唇闭拢,然后突然双唇放开送气。

学顺口溜:两扇小门rn-rn-m。

范读f音,指导发音方法:上牙放在下唇上,突然放开送气。学习顺口溜:伞柄朝上 f一f一f。

3.指导正确书写

(1)观察四线格上的pmfb的形:它们各占什么格?

(2)师指导书写: b占中格和上格,先写竖,从上格的中间起笔,在中格里挨着竖写右半圆。P一共两笔,占中格和下格,中格占满,竖写到下格的一半处。m的笔顺| n m共三笔,占中格,要占满。 f共2笔,占中格和上格,但不顶上格。

(3)学生摹写一次,在本上练习写三遍。

三、巩固练习

唱顺口溜,听音送卡片。

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篇5:小学的安全教育讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,全文共 1590 字

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《让安全意识的春风吹进每片心扉》

尊敬的各位领导、各位女士、各位先生、各位来宾:

大家好!

我是兴凯湖农场学校教师温慧哲,我今天演讲的题目是《让安全意识的春风吹进每片心扉》。

中国正春风,生活多美好。改革开放的路越走越宽,富国兴邦的画越绘越美。中国梦,让龙人的精神昂扬振奋;兴国梦,让华夏的血脉亢奋贲张;科学梦,让百业兴旺事业有声有色;创业梦,让人才济济征途有花有果。一切的一切,都是亘古未有的充满希望;一切的一切,都是从来未有的充满活力。但是,前进的路上从来都暗藏陷阱,重逢的路上怎能没有艰险?随着生活节奏的加快,随着生活链条的绷紧,各种新的问题层出不穷,各种新的矛盾盘根错节,其中,安全问题已经引起各个阶层的共同关注,安全问题已经给千家万户敲响了长鸣的警钟。下面,我要结合我们的实际工作,分几个方面,展开我的话题。

一、科学讲安全,强化安全意识。

大家都知道,我们的校园如同一个大花坛,花坛里百花盛开;我们的校园如同一幅画卷,画卷里蜂鸣蝶唱。但是,谁又会不明白,校园里一千多名中小学生,每天又会发生怎样大大小小的事故?每天又会演绎怎样形形色色的剧目?面对这些个活生生的学生,我们的安全意识必须是系统的;我们的安全措施必须是得力的。说到底,校园里的安全工作虽然是纷繁复杂,但是归根结底也是科学工作的一个环节。万事有根、千宗寻踪、百事溯源,校园安全工作的第一要义是强化安全意识,让安全意识的种子植入每个人的心田,并且落实到每个人的行动上。让安全意识的春风吹进每个人的心扉,并且转化成一种强有力的作为。让这种安全意识内化为一种自觉意识,我们中学生每时每刻都把讲安全的教育变成自觉的提醒、自觉的约束。这样,我们的工作才是卓有成效的,我们的工作才是让人民满意的。

二、系统讲安全,完善安全制度。

大家都知道,一项工作的开展,应该有章有法才能有花有果,应该有始有终才能善始善终。因此,我要高声对大家说,安全教育工作的开展也必须是系统的、有序的、条理的。这样,只有这样,我们的工作才会扎实稳妥、务实有效。这里仅举几个小例子,与大家共享。我们学校的工作,为避免无头绪的开展,在校长的统一领导下,我校各处、各个年级组、各班分别构建出了各自的安全制度:如《上学放学路上行走的安全制度》、《全校大型活动的拥挤与踩踏的预防制度》等,各种制度的构建与完善,绝对不仅仅是白纸黑字的落在纸上,更不仅仅是制度制定好后挂在墙上,当然也不应该是印刷成册后工整地放到书柜里。我们系统的制定出完善的整套制度,是给一个个鲜活生命的撑开安全的大伞,是给一个个珍贵的生命铸造起安全的堤坝。

三、时时讲安全,珍爱我们生命。

我们对中小学进行的生命教育、安全教育不应该是枯燥的、死板的、无味的,相反恰恰应该是活泼的、生动的、有趣的。我们学校在对学生进行安全教育的时候,力求平面和立体相结合、文字和图片相结合、理论和案例相结合、音像与媒体相结合,让我们的安全知识宣讲呈现出“活、鲜、感”的鲜明特点,让我们的安全知识宣传出现“声、光、电”的立体特色,用身边的案例说话。我们引用的案例如密山市兴凯湖乡中学八年级学生驾驶摩托车不慎撞在农用车上,造成一死一伤的严重后果。讲解的沉重又伤心、痛苦又感动,给我们的学生形成了深刻的印象。全国每年仅车祸一项就有一万多名中学生被夺去如花似玉的生命,用案例教育学生,血的事实让警钟在耳畔长鸣。用数字教育学生,数字的庞大令人触目惊心。

各位领导、各位来宾,安全教育工作是重中之重。因为——

身体不在了,万事皆虚;

生命不在了,万事成空;

安全不在了,万事皆险。

我在这里向大家发出高声倡议:

人人讲安全,我们的事业蒸蒸日上;

天天讲安全,我们的事业蓬蓬勃勃;

时时讲安全,我们的事业一帆风顺。

让安全意识的春风吹进每一片心扉:

生命的每一天都是春江花月夜;

生命的每一时都是月落春山空;

生命的每一刻都是春意似水流。

谢谢大家!

我的演讲到此结束!

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篇6:小学一年级班会课教案设计

范文类型:教学设计,适用行业岗位:小学,一年级,班会,设计,全文共 1028 字

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一、汉语拼音

1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

二、识字与写字

1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。

2、认识常用汉字400个,会写100个。

3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

三、阅读

1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

四、口语交际

1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

4、有表达的信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音,但不系统、不规范、发音不够准确。由于学生受一些客观因素的影响,学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字,具有主动识字的愿望;大部分学生能认少量汉字;个别学生连自己的名字也不能正确书写。部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题,个别学生有表达的自信心,能积极地发表自己的见解,而部分学生则缺乏自信,较为胆怯,学习的主动意识不够,对意愿的表达较为模糊。提高教学质量的主要有以下措施:

1、对于5、6岁刚上一年级的孩子,掌握抽象的汉语拼音,显然是困难的,也是枯燥乏味的,针对学生年龄的特点,结合《语文课程标准》,力求做到汉语拼音的教学具有趣味性、富有童趣,让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。

2、识字是阅读和作文的基础,在低年级语文教学中至关重要。低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料,所以在识字的教学中,将加强形象化、直观性,引导学生去学。通过形象、直观的教学,加上丰富的意象,学生就能掌握所学的汉字。

3、“阅读是学生个性化的行为”。因此在阅读教学中,采用自主、合作、探究的教学方式,将阅读的主动权交给学生。同时,把阅读教学从课堂延伸到课外,再把课外阅读所得运用于课内,二者紧密结合,协调发展阅读能力。

4、在教学中,积极引导、鼓励学生质疑,把学生引入问题的天地,让他们各抒己见,勤于质疑发问,在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时,低年级语文教材中,课文内容丰富,并有一定的悬念,可以利用这一有利因素,引导学生展开想象,给学生创造情境,鼓励学生大胆去说。

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篇7:小学暑假关于安全教育的讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,全文共 715 字

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同学们:

大家好!一年一度的暑假马上就要开始了,我们高兴之余不忘安全。每年暑假是中小学生安全事故,尤其是溺水事故和交通安全事故的多发期。为了使我们的暑期过得舒适、安全又有意义,学校就安全方面对大家提出以下几点要求。

一、要注意防溺水安全。为了防止溺水事故发生同学们要做到以下六个“不”

1、不准私自下水游泳。

2、不准擅自与他人结伴游泳。

3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳。

4、不准到不熟悉的水域游泳。

5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

6、不准不会水性的同学擅自下水施救。

二、要注意交通安全。出行时注意交通安全,自觉遵守交通规则、法规:不在公路上玩耍或追逐打闹,不乘坐无牌、无证等不合格车辆,发现危险来临必须及时躲避;未满12周岁的学生不能骑车上路,以防止交通事故的发生。

三、要注意防汛、防雷电的安全。暑假我们将处于多雨天气,伴有雷电,并可能出现雷雨大风。雷电发生时尽量不要呆在户外;不要把铁器扛在肩上高于身体;要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆; 雷雨天气不要躲避在大树下及高楼旁等。

4、要遵纪守法。不打架斗殴,不偷窃,不赌博,不参加迷信邪教活动等。

5、要增强自我保护意识,提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力,防止受骗上当,防止盗窃偷抢,防止出现拐骗事件。

6、要注意用电、用火、用气安全,防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。

四、要注意饮食卫生安全。

同学们不购买“三无”食品;要做到勤洗手、吃熟食、多通风、多运动,减少外事活动,少去公共场所,不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

同学们,生命只有一次,但愿平安伴你一生!最后祝愿我们每个同学都拥有一个平安文明、健康美好的假期!

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篇8:学校安全教育的工作计划_安全工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,全文共 726 字

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学校安全教育工作计划

为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,杜绝或尽量减少事故的发生,保障师生人身安全和学校财产不受损失,根据学校实际,特制定本计划。

一、在学校安全教育领导小组的领导下,加强安全教育管理。

成立由校长任组长,各班主任任组员的安全教育领导小组。学校制定各类人员安全目标责任制和各方面的安全措施,与所有教师鉴定安全目标责任书,使全校师生树立安全第一,安全无小事的思想,积极开展学校安全教育活动。

二、采取多样化的教育形式对学生进行安全知识教育

学校每学期要举行一次大型集体教育活动,(如安全教育报告,逃生与救护知识录像宣传)教师要充分利用班会、班报、手抄报等形式对学生进行安全教育,各班要对学生进行紧急情况处理方法,自救互救常识教育,紧急电话(如110、119、120、122等)使用常识的教育,教会学生识别不安全因素,不去不安全的地方,不做有危险的活动。

三、加强班级安全管理,杜绝意外事故发生

要教育学生:在教室内,不准爬、伏于窗台,不准触摸电器开关、插口。打扫卫生,要在教师监护下进行,各班负责的门窗要安排专人开启,及时检查牢固状况,发现问题及时处理。教育学生不到窗台下玩耍,以防楼上附落物体。教育学生按学校规定时间到校、放学,以免发生意外。教育并制止教师违反教育教学规律,体罚和变相体罚学生,讽刺挖苦,歧视学习困难的学生;按考试成绩排名,加大学生思想压力等严重影响学生身心健康的行为。

四、加强对学生法制教育和预防违法犯罪工作,并把法制教育纳入学校教育的整体工作计划,做到计划、教材、课时、师资“四落实”。

配合派出所加强对学校周边治安秩序的整治,开展告别“三室二台一厅”和“青少年安全放心网吧”创建活动,为青少年健康成长创造良好的社会环境。

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篇9:中小学校防溺水教育教案

范文类型:教学设计,适用行业岗位:小学,学校,全文共 1097 字

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每年夏季是学生溺水事故的高发期,全国各地每年都发生多起学生溺水事故,触目惊心,特别珠三角地区,每年学生溺水事故呈上升趋势。因此,加强对学生的安全教育,强化安全措施,避免学生溺水事故的发生,切实保障学生安全,是我校本学期安全工作的重点。为认真贯彻落实区教育局有关文件精神,切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力,保证学生生命安全,特制定预防学生溺水工作方案。

一、防止学生溺水工作目标

今年我校以溺水事故为零为目标,以学校周边林西河水域为重点,全面清查、整改学校安全隐患,杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育月”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员社会、家长共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

二、以往我校防止学生溺水工作的主要做法

1、加强宣传。主要利用学校宣传栏、黑板报、广播室等加强预防溺水等安全知识方面的教育。

2、加强教育。主要通过主题班会、国旗下讲话、年级会议等形式进行防止溺水方面的教育。

3、加强巡查。主要安全人员在中午和下午放学期对学校周边的林西河等地方进行巡查,及时发现及时制止。

三、今年防止学生溺水工作的具体措施

1、成立学校预防学生溺水工作领导小组,名单如下:

组长:卢汉生

副组长:梁镜波何秀萍

办公室负责人:陈星波

成员:苏少欢林志锋钟锦结周瑞琼麦幸华

2、层层签定安全责任书,明确家长、班主任、科任教师的责任。

3、加强与居村、辖区派出所及相关部门的联系,督促班主任、科任教师与家长的沟通工作,共同做好学生校外防溺水安全工作。建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。

4、学校开展一次全校性的“珍爱生命,预防溺水”教育动员大会,使全体师生人人参与到教育活动中来,人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。

5、校园悬挂预防溺水专项整治活动的横幅标语。

6、召开一次主题班会,让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。

7、利用升旗仪式和年级大会进行溺水安全教育。

8、邀请安全法制校长到学校进行宣传教育。

9、出一期防止溺水的黑板报、宣传橱窗,向学生宣传防止溺水的基本常识。

10、学校向家长发出《告全体学生家长书》,告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任,请家长共同做好学生的安全管理工作。同时利用家长会对家长进行相关知道教育。

11、加强学生出入管理,对缺席请假的学生进行跟踪,防止学生溺水事故的发生。

12、加强学校周边水域巡查制度的落实,同时调动社会和学生的力量,同时参与管理,确保万无一失。

13、如发现问题,第一时间电话上报。

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篇10:2024校园防暴恐安全教育活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 559 字

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今年3月26日是第xx个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“做自己的首席安全官——平安校园行”。为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生的安全意识,提高师生自救能力和应对突发事件的综合能力,幼儿园围绕主题进行了“安全教育”系列活动

一、组织教师领会今年安全教育活动主题内容“安全法治教育”,围绕主题进行对园内安全教育活动进行部署,认真落实“安全教育周”活动方案,对教师进行安全管理办法培训。

二、各班开展以安全宣传教育为主题的多彩活动,重点以法制安全教育、防火安全教育、交通安全、食品卫生安全、春季传染病、消防安全、防溺水的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高师生的安全意识和避险能力。

三、组织幼儿观看法制安全教育课件,让幼儿在视觉感受中了解基本的法制知识,懂得要自觉遵法守法,维护自身的安全。

五、进行全园性的安全专项大检查,将对重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,能立即进行整改。

六、提升安全知识经验——大、中班消防应急疏散演练、小班开展防拐骗演练;通过演练提高幼儿的自我保护意识和能力,让幼儿从防范意识、出行安全、突发事件的应急处理等方面来增加已有的安全经验。

安全是一件刻不容缓、常抓不懈的事情,我们将以安全教育周为契机,把安全工作渗透于每日的保教工作中,共同为幼儿撑起一把“安全伞”。

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篇11:防火防盗安全主题班会讲话稿

范文类型:教学设计,演讲稿,适用行业岗位:防火,班会,全文共 1587 字

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大家好,其实很久前我就希望开这个班会了!但是因为从运动会开始就一直很忙,心理剧,运动会,音乐剧,五四汇报表演以及作为校大艺团合唱团男高音部长,协助组织并参与了一些演出的后台工作,如与密歇根大学的交流表演,王添翼演唱会,《生如夏花》话剧表演等等,我都是后台工作人员!我宿舍的人就很清楚,从心理剧比赛那段时间开始,基本上每天晚上我都是十一点才能回宿舍。就连我的生日都是在大活大礼堂后台度过的,生日聚会也是推到了第二天晚上!虽然有一些些的失落,但总的来说还是过得挺好的。。

说这些主要就是想跟大家解释一下,最近对班级关心的较少,对部分同学的工作没有做到位,身为班长,我感到惭愧。在这里郑重的给大家道个歉!对不起,我失职了!

下面先总结一下我们班上个学期挂了一半的经验教训:上个学期我对大家过于信任,或许就像大家说的,大家都是大学生,知道自己啥时候该做什么,啥时候该玩,也或许是我太懒,不愿意管大家。总之上个学期的成绩出来后,我很意外。53%的挂科率,全年级第一,为此班导学导还专门被写了检查报告!因为历届以来的电信班级的成绩都是很好的!成绩问题大家心里都很清楚,我也不再多说。现在简单说一下我们班这个学期的问题:

1、出勤率不高。特别是高数大物课,因为是三个班一起上课,所以每次都总是有那么几个人抱着侥幸心理,就算老师要点名,也提前叫人帮忙答到!

2、作业问题。虽然就大物交作业的情况来看,在一起上大物课的三个班级中,我们班的作业是交得最齐的,但是我知道有存在抄作业的现象!其他科目也是!

3、集体荣誉感问题。就拿上次的院篮球比赛来说:很多人都不闻不问,只有打球的人忙死忙活的,累个半死!而女生给我的感觉就是,打篮球时男生的事儿,挨不着我们半毛钱关系,也没有人去给他们加油。而团日活动每次都有那么几个人不去,他们认为这些都是没有意义的。其实不然,每个活动,只要你认真投入其中,就必然会有所收获!

4、时间观念问题,更准确的讲就是生活习惯问题,本学期前一段时间要出操还好一点,不出操了之后,很多人第一节课就老是迟到,甚至早上一二节没课的,第三节课也会迟到,这只能说明一个问题:就是大家的生活习惯不好。更有甚者,睡过头了,醒来一看已经快到上课时间了,来不及了,就不去上课了。这是不好的。

5、是电脑游戏问题。不是说不让大家玩,但是大家得限制自己玩游戏的时间,的有自己做事的原则。特别是现在快要考试了的这段时间,多抽点时间看看书吧。上个学期的成绩大家也都心知肚明,挂科是绝对没有好处的!还是那句老话:不要挂科!

最后我做一下这个学期我的工作总结:上个学期我自认我的工作做得不好,可能是因为刚进入大学不适应,还有就是自己的性格等多方面的原因。这个学期我个人感觉总体比上个学期好多了,做事更有条理,头脑更清醒了。然后这个学期以来,感觉我们班的同学总体上说比上个学期好多了,可能是因为上个学期挂科比较多的原因吧。总之不管怎样,有进步就是最棒的。希望大家在最后一个月里更加刻苦努力,预祝大家在期末考试中取得好成绩。

在我做班长这一年里,我知道我曾得罪过很多人,而且我这人就是眼直嘴快,口无遮拦想说什么说什么,从来不给别人留面子,有时也不考虑别人的感受,伤到了很多人。希望大家不要跟我计较太多。呵呵!其实有些时候我正是把大家当作自己的兄弟姐妹,才有啥说啥,所以大家不要见怪。另外,我做班长,我自身存在太多太多的问题,我是个很好的工作者但我不是一个好的领导者,所以造成班级现在这个样子,我深感抱歉。下个学期我是再不能再做下去了,下个学期不管是谁做班长,都希望大家能齐心协力,事事多为班级想想,共同打造一个优秀的电信班。最后,我希望我们每一个人都下来做一下自我反思,这一年我们学到了什么,得到了什么。。我们大家还要在一起共同度过三年,可千万别像这第一年,像我一样,浑浑噩噩的过下去了。。最后祝大家天天都有好心情。。‘’

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篇12:小学一年级班会方案实用班会教案

范文类型:方案措施,教学设计,适用行业岗位:小学,一年级,班会,全文共 1124 字

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课时目标:

1、学习课文2——5节,了解树叶枯落,侯鸟南飞等到秋天的自然特征,理解词语。

2、培养学生想象力。

3、学习按问题要求把句子写具体,初步学会按课文中的句式写句子。

教学重点:

学会把句子说完整,知道课文共有几段,能把段落主要意思补充完整。

教学难点:

培养学生想象力和说话能力。

教学准备:

《落叶》投影、树叶剪贴图、小黑板。

教学过程:

一、复习检查

1、用卡片认读生字,口头说词(开双轨双车)

2、说“藏”的笔顺

二、看图说话

1、(出示秋天的落叶图)指名用自己的话说说图的内容

2、在教师的。提示下不断补充完整

三、齐读第一段

启发语:秋风起,开气凉,树叶黄了,一片一片地从树枝上落下来,多么美呀!大家齐读这一段,体会一下,秋天树叶的美丽(生齐读)

四、新授

1、整体感知2——5自然段

(1)这节课,老师要求大家学习课文第2、3、4、5自然段的内容。

(2)请四位同学分段读2——5自然段,其他同学思考(出示小黑板)

秋天,树叶落下来,有的,有的,有的,还有的。

(3)指名回答板书:

地上甲虫

沟中蚂蚁

河里小鱼

院子里燕子

2、细学课文2——5自然段

(1)学习第二自然段

①树叶落呀落,落到了地上(从落叶图上扯下一片树叶贴到板书上)被甲虫看见,甲虫是怎样做的呢?

②自读第二自然段,用“0”圈出描写甲虫动作的词语

③生回答,出示甲虫图贴到落叶里边,并让学生理解“爬”、“躲”的意思

④想象说话:小甲虫躲在落叶里会怎么想,怎么说?(板书:屋子)

⑤朗读指导

(2)自学第3、4段

①学法指导

课文第二段我们是怎么学的?(引出学法)

你能仿照第二段的学习方法学习第三、四自然段吗?(四人小组中学习)

②检查自学情况

a、找出描写蚂蚁,小鱼动作的词

b、检查朗读情况

c、补充板书:船、伞

d、小结2——4段

学习了第二至四段,你们有什么发现吗?句子有什么相同的或不同的地方。(都是先写树叶落在一个地方,再写小动物看见了怎么做,把落叶当作什么东西,不同的地方:由于小动物的特点各异,因此表达小动物的动作和把落叶当作什么的词语也有所不同。)

(3)学习第5自然段

树叶落呀落,还落到了院子里(贴树叶),被小燕子看见了,小燕子又把树叶当作什么呢?

①四人小组学习,理解“电报”板书:电报

②电报是谁发来的?

如果你是秋公公,你会对小燕子说些什么?

③(出示装在信封里的电报),老师昨天在操场里捡到一张秋公公发给小燕子的电报,谁愿意上来读读电报上的内容?(指名读、齐读)

(4)感情朗读全文

五、总结全文

1、概括语:(结合板书)在甲虫的眼中,落叶是一位美丽的小房子,在蚂蚁和小鱼里的眼中,落叶又变成,在小燕子看来,落叶还是一张。秋天的树叶是多么可爱呀!你们平是玩过树叶吗?你们又把树叶当作什么呢?(想象说话)

2、作业:《课堂作业》第4、6题

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篇13:中小学校网络安全教育方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,学校,全文共 662 字

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网络安全是国家安全体系的重要组成部分,结合疫情防控需要,以线上宣传为重点,线上、线下相结合,深入开展宣传教育活动。

活动方案

20_年10月11日-17日,是国家网络安全宣传周,题是“网络安全为人民网络安全靠人民”。为配合开展好网络宣传周的宣传教育活动,切实增强广大师生和家长的网络安全意识,进一步普及网络安全知识,提高网络安全技能,根据国家及省市县相关要求,特开展我校学生和家长“网络安全宣传周”主题教育活动。现将有关工作安排通知如下:

活动时间:20_年10月11日——202_年10月17日

活动主题:网络安全为人民网络安全靠人民

活动安排:

1、一次动员:利用周一晨会对全体师生进行网络安全教育宣传,并对网络安全宣传周活动进行动员。

2、一次班会:“安全教育、网络安全教育”主题班会。

3、安全教育学习:10月12日师生在网络安全宣传周期间“校园日”当天观看学习。

4、一次排查:对学校师生的电脑、手机做一次网络安全隐患排查。

活动要求:

各班级要对“网络安全宣传周”专题教育的时间、内容、形式、组织管理等做出安排,确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。

10月12日,浙江省教育厅将在“之江汇”教育广场(网址:___)开设网络安全宣传专栏,开展网络安全宣传教育,重点学习贯彻_关于网络强国的重要思想,宣传国家、我省网络安全工作取得的重大成就,宣讲《中华人民共和国网络安全法》及相关配套法规,普及网络安全知识。加强自查自纠,预防校园网络安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

各班上交“网络安全宣传周”活动照片到政教处。

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篇14:学校全民国家安全教育日活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 654 字

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国家安全,人人有责”,为确保_个“全民国家安全教育日”取得普法宣传实效,东阿县司法局创新形式在全县范围内广泛开展_个“全民国家安全教育日”普法宣传活动

全面动员集中学习。4月13日,为迎接我国_个“全民国家安全教育日”,县司法局召开《国家安全法》宣传动员会,县普法办工作人员、各乡镇(街道、开发区)司法所长参加会议,安排部署普法宣传活动,集中学习《国家安全法》、《反间谍法》、《_怖法》等国家安全法律法规,并积极组织各县直部门、各乡镇(街道、开发区)参加国家安全法律知识竞赛活动。

创新“巡回制”宣传形式。4月15日,县司法局集中相邻辖区司法所人员力量,在全县11个乡镇(街道、开发区)司法所范围内采用“巡回制”宣传形式广泛开展_个“全民国家安全教育日”普法宣传活动,积极发挥人员壮大、声势增强的效果。县司法局新城、开发区、陈集、大桥司法所以陈集乡农贸市场为中心;县司法局刘集、姜楼、鱼山司法所以刘集镇中心小学为宣传阵地集中开展巡回式普法宣传教育活动,同时,针对区域较大的乡镇(街道),县司法局铜城、姚寨、牛角店、高集司法所在各自辖区开展“国家安全”主题法制宣传活动。

本次活动共展出条幅10余幅,发放宣传资料10000余份,解答群众法律咨询达200余人次,提高国家安全知识在群众中的知晓率,进一步增强广大人民群众的国家安全意识。通过对机关、企业、学校、乡村等不同群体开展普法宣传活动,让更多群众认识到国家安全并不遥远,就在我们身边,有国才有家,今后要自觉维护国家安全,敢于同各种危害国家安全的不良行为作斗争。

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篇15:学生安全教育主题班会教案_班级活动策划书_网

范文类型:教学设计,方案措施,适用行业岗位:学生,班会,班级,全文共 1079 字

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学生安全教育主题班会教案

(一)班会目的:

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。

(二)活动地点: 教室

(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。

(四)、班会流程:

1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演:

(1)第二组代表表演:

(2)大家认真讨论观察表演后讨论:

a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

4、学习防中毒知识的情景表演:

(1)第三组代表表演:

(2)大家认真观察表演后讨论:

(a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?

(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

学习防坏人破坏知识的情景表演:

1、第四组代表:

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

(五)巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

注意事项:

防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

(六)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。

(七)、班会后记

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篇16:2024年安全教育主题班会教案

范文类型:教学设计,适用行业岗位:班会,全文共 1185 字

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一、安全使用燃气

安全使用燃气,最重要的是定期检查。可以用肥皂水涂抹燃气设备及管道的接头、软管等部位,如有气泡冒出或有燃气臭味时说明发生燃气泄漏;胶管要用燃气专用胶管,与管道、炉具连接处用卡子固定,长度不超过2米,且与灶具保持10cm以上的距离,胶管不要穿墙越室使用,并经常检查,1年半更换一次;燃气完全燃烧会消耗大量空气,使用时应尽可能开窗通风,保持室内空气流通,火苗不要开得过小,以防止火焰熄灭引发燃气泄漏;使用燃气时要有人看管,防止汤水溢出将火浇灭引发事故,建议使用带熄火保护装置的燃具,用气完毕或外出时,应关闭燃气阀门。不用气,晚睡前或出门时,要及时检查表前阀门和灶前阀门是否关闭。

当遇到燃气泄漏时,切忌惊慌失措,要冷静按以下步骤进行处置:迅速关闭燃气炉具开关和燃气管道的阀门;熄灭一切火种,不要开启或关闭任何家用电器,不能在现场接听或拨打固定电话和移动电话,切断在户外的总电源;立即打开门窗,通风换气;到户外拨打燃气公司报警电话,并等候抢险人员的到来;如泄漏严重应立即撤离现场,并同时拨打“119”向消防部门报警;如泄漏严重,还要及时通知附近居民紧急疏散;如果发现邻居家漏气,应敲门通知,千万不能使用门铃。

二、冬季用电安全

建议市民在及时维修家用电器、选好插座的基础上,要注意以下几点:

1、各种用电设备,应在充分了解设备原理、并严格按照操作规程情况下进行操作,严禁盲目运行。

2、对电暖设备,应在导线、控制开关的允许长期安全载流量下运行,严禁无限制增加负荷。

3、单相用电设备,应加设可靠接地线。

4、对于洗衣机、电吹风、吸尘器等容易沾水潮湿的用电设施,操作时操作人员应严禁沾水操作使用。

5、电暖设备不用时,在切断设备开关情况下,应将电源插头拔下。

6、过期、超期设备应及时淘汰,切勿因尚能使用,舍不得丢弃报废。

7、使用中的用电设备,出现糊味、焦味,应立即切断电源,并及时通知有资质的维修人员,不得擅自处理。

8.各种空调,除特殊需要外,冬季温度设置不宜过高。

三、其它安全要点

1、防止煤气中毒。在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭,通风要良好,门窗不能紧闭,采取一定的通风措施。

2、防止烤火取暖引发火灾。冬季烤火取暖不要使用汽油、煤油、酒精等易燃物引火,火炉及电暖器周围不要堆放可燃物品,不要在蒸汽管道和取暖器材周围烘烤衣物,老人、小孩烤火时需有人监护。

3、防止因燃烧垃圾引发火灾。家庭自行燃烧垃圾不安全,因为垃圾里可能会有可燃物、可爆物,如液化气残液、玻璃瓶、废旧液体打火机等,一旦燃烧可能导致爆炸,特别是在冬季大风天易引起火灾。

4、防止因燃放x起火灾。空旷场地燃放,不要靠近树、木、草、棉场等地燃放;阳台、天台燃放x得燃放地老鼠、冲天炮等易引起伤人、火灾的品种。

5、配备家用消防器材。有条件的家庭,每个家庭应配备小型灭火器等消防器材,掌握其使用方法,定期检查、校验,有备无患。

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篇17:2024防溺水主题班会安全教学总结

范文类型:教学设计,工作总结,适用行业岗位:班会,教研,全文共 980 字

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一、组织有力

学校召开了预防溺水安全工作专题会议,认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署,制订了实施方案,成立了以校长为组长的防溺水工作领导组,细化了各类人员工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法,制订了监督、保障措施,该项工作的开展有条不紊。

二、隐患排查及时,标语警示牌保证长效

学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域隐患组织寻访。附近水域防溺水警示牌共立3块,所有标语字体鲜明,主题明确,发挥了突出的警示与教育作用。

三、教育宣传氛围浓厚,形成了校内外的高度共识,安全意识得到了进一步强化

1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题早会,集中向学生进行了一次安全知识宣传,各班召开了主题班会,强调了安全纪律。制订了严明的防溺水班级公约,进一步规范了学生行为,要求相互监督,自觉遵守。

2、向全体学生印发了《致学生家长一封信》,共116份,对家庭教育

提出了很好的建议和要求,教育宣传工作深入到了每个学生家中。

3、各班利用黑板报,以宣传防溺水基本常识为主题,进行了书面宣传,再次浓厚了教育氛围。

4、安全教育工作常抓不懈,路队管理持之以恒。每周一早会必讲,发现问题必究并及时在全校内通报,师生的安全责任意识长久保持。

四、隐患排查及时,加大督促检查力度

本次专项活动期间,学校对内部安全隐患进行了认真自查与整改,及时排除了各类隐患。并采取措施进行督促检查。

(1)学校实行严格的门卫制度,学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条,确保学生在校园期间的安全。

(2)学校实行午休期间,值周领导、值周教师进行经常性检查,坚决杜绝学生早到校,并防止学生到河湾耍水,让学生养成良好的午休习惯。

(3)要求家长与学校密切配合,加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必须要有家长的陪同,确保孩子的人身安全。

(4)在学生当中实行监督举报制度,如发现有玩水的同学要及时制止,立即向学校报告。

(5)实行严格的.责任追究制度。学校本着"谁主管,谁负责"的原则,让人人将安全工作记在心上,讲在口头上,抓在手头上,落在行动上。

通过教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,我校必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要坚持不懈地抓下去,切实将这项工作抓紧抓好。

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篇18:安全教育工作总结_学校工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 1639 字

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安全教育工作总结

我们认真贯彻落实上级有关安全工作通知的精神,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。

一、组织学习,提高认识。

陆副校长在教职工会议上学习了湛江市教育局《关于切实加强中小学校园安全工作的紧急通知》,并结合学校的实际,分析了学校当前安全工作要注意的问题和提出了严格安全工作要求,要求大家充分认识“学习和知识固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松。

二、建立健全安全责任制。

学校成立校园安全工作领导小组。

组   长:

副组长:

组   员:班主任   护校队成员

领导小组成员分工明确,责任到人。校长室 负责全面工作;政教处具体负责学校安全工作;教导处负责 教学设备设施、体育器材及设备设施等; 总务处负责 宿舍楼、教学楼的设备设施、消防、用电、栏杆等,学生饭堂、小卖部的食品卫生及围墙等;班主任 班主任为本班安全工作的直接责任人,负责本班学生的安全教育工作。

组建学校防暴巡逻队。

队长:   副队长:

队员:

制定了比较完善的校园安全管理制度和各种应急预案,让全体教师明确“学校教育教学质量固然重要,但师生安全第一”的工作原则,做到警钟长鸣,常抓不懈。

三、校园安全管理情况。

我们分解工作任务,突出工作重点,确保整治工作的针对性和实效性。

1 、进一步强化学生安全教育工作,提高学生安全意识和防范能力,通过签订《安全目标责任书》等形式,有针对性对学生及家长进行交通、饮食卫生、游泳安全等安全常识教育。提高学生的自我防护能力,强化学生的安全防事故意识和生命意识,杜绝意外伤害事故的发生。

2 、健全安全管理制度,促进规范管理。进一步修改完善学校各项安全规章制度、预案,组织师生学习,促进校园安全工作规范管理,从制度上加强安全工作并狠抓制度落实。

(1)学校根据实际情况聘请三名保安人员,制定并落实保安责任制, 强化校园封闭管理,严格执行校门口值班制度。 学校保安认真做好外来人员及车辆检查登记工作, 加强盘查,严防精神病患者和其他心理不健全、蓄意伤害师生的闲杂人员进入校园, 同时加强夜间巡查,确保各项安保工作落到实处。上课期间一律实行封闭管理,采取有效措施,严防非本校师生随意进入校园,学生外出必须实行请假条制度,迟到学生要进行登记,家长或亲属在上课期间探访学生,要在保安或班主任的陪同下经学生本人确认后见面。

(2)每天由行政领导和教师组成的值日教师24小时值班, 放学后,值班教师到校门口巡查,负责学生安全离校。麻章派出所干警经常到学校巡逻,了解情况,帮助学校搞好校园周边环境的治安工作,净化学校周边环境,师生的工作、学习、和生活环境得到了有力的保障。

(3)做好上下楼梯疏导工作,严防发生楼梯道踩踏事故。

(4)加强校内治安管理,加强对学生的法制教育、校规校纪教育、心理健康教育,调解学生之间的矛盾或纠纷,防止事态扩大,严防学生和学生之间打架斗殴等现象的发生。

(5)经常开展安全检查,排查校舍建筑存在的安全隐患,维护学校各种设施,及时消除安全隐患。

(6)加强住宿学生管理,实行晚休点名、查铺登记制度。

(7)建立安全工作考核制度。将安全工作作为考核班主任工作绩效的重要指标,纳入班级管理考核评估的内容。

(8)实行任课教师每节课清查缺课学生制度。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长,对缺课学生,班主任要妥善处理,及时报告。

(9)加强课堂安全管理,教师要有安全上课的意识,不得随意提前下课,课内不准离开岗位,特别是体育课或课外活不得进行放羊式教学活动。

四、明确责任,严格落实学校和学生安全工作责任追究制度。

按照“谁主管、谁负责”的原则,强化安全责任意识,严格执行安全工作责任制和安全事故责任追究制,严防安全责任事故发生,对因责任落实不到位,不认真履行职责而发生安全事故的,要严格实行责任追究制度。多年来,由于我校重视安全教育工作,没有出现安全责任事故。

政教处

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篇19:小学校园安全工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:小学,学校,全文共 1234 字

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活动目的:结合学校安全礼貌教育的主题,让学生学习学校安全知识,认识安全警示牌,防患于未然。

活动对象:全体同学

活动准备:安全知识,关于安全方面的事例,警示牌。

活动过程:

一、导入

(主持人)同学们,我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全陪受家人和教师关注。为了我们安全,今日我们就开一个学校安全主题班会。

二、关于学校安全

1、当我们迈着轻快的步伐来到学校时,我们明白新的一天开始了,可是我们对安全知识又了解多少呢下面我们来说说我们学校的安全知识:

学校是我家,安全礼貌靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。

不在学校追跑打闹。不爬学校的围墙,门窗、围栏、树木、球架。

不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除。

大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗,不要勉强擦拭。

做礼貌学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。

课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外团体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。

这是我们青少年要牢记的准则,因为平平安安最重要。

请同学们谈谈自我在学校关于安全礼貌的感受。(畅所欲言)

2、猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3、在我们的生活中像这样的警示牌很多,它时时刻刻提醒我们注意安全,但不是每个地方都有警示牌来提醒我们,这就要求我们在没有提示的地方加陪细心,尽量避免伤害。

4、像这样的情景我们班发生过吗

(1)在教室里互相追跑。

(2)和同学打闹扔东西,砸破玻璃。

(3)进出教师拥挤。

在我们学校有很多需要注意安全的地方,找一找还有那些地方要注意安全(自由发言)

小结,同学们找到的这些安全隐患十分重要,是学校的问题,学校尽快解决,是自我的问题,大家必须注意。

5、我们说了很多,此刻我们实践一下,做个安全知识回答。

(1)学生之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是

A原谅同学或报告教师,让教师处理。

B记恨在心,事后叫人一齐教训对方。

C据情节给予报复。

D叫家长来学校教训对方。

(2)遇到别人打架时

A上前围观,给自我认识的人加油,帮忙。

B不管他

C去劝阻

D告诉教师

(3)遇到火灾时,拨打

A110

B119

C120

D121

(4)在道路上行走时

A和同学边走边打闹。

B要走人行到,没有人行道的道路,要考路边走。

C行走时东张西望,边走边看书。

D为赶时间和机动车辆抢行。

(5)下列说法正确的是

A使用刀具时,互相比划,打闹。

B用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。

C用沙子或泥土打仗。

D当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自我的头部。

结束

对于我们每个人来说,安全是如此的重要,仅有在安全礼貌这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。期望我们铭记安全知识,做安全礼貌的好学生,好公民。

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篇20:学校安全教育讲话稿_安全教育讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学校,全文共 4059 字

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一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学健康成长的乐园。校园的安全关系到同学们能否健康成长、能否顺利完成学业;关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人、为国家培养和造就各种人才;关系到家庭和社会对学校的信任,它是学校发展的支点和保障。安全永远是第一位的,为了能让同学们在一个良好的环境下学习,按照市教育局、学校的要求,今天我们进行安全教育大会。

下面我们讲几个方面的安全常识,务请同学们严格准守。

一、道路交通安全

人们常说,交通事故猛于虎。可是老虎再凶猛,也只能一口伤害一个人,而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。 据统计,目前全世界每年交通事故死亡人数达50万人左右,其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则世界排名第一,我国每年交通事故死亡人数都在10万人以上,平均每天死亡约300人,每天约有46位中小学生非正常死亡。这比战争还要无情。

导致道路交通事故的原因除极少数属意外造成外,75%以上是驾驶员或行人的人为因素造成的,这些原因主要有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不遵守交通规则等。实验证明,当汽车以每小时40公里的速度行进时,从司机发现情况紧急刹车到制动有效,车会向前继续行驶18.82米左右才能停住,而在雨、雪天气,会向前继续行驶约24米。

总之,我国交通事故频发的根本原因,就是人们不珍惜生命、不遵守规则。生命对于一个人来说,只有一次,应该爱护、应该珍惜。然而,很多人却为图方便或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知,许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中,有一部分是对交通法规不甚了解、对安全常识掌握不够,有一些人是抱着侥幸心理、明知故犯的。所以,学习和遵守交通法规,是每一个人珍惜自己和他人生命、使交通秩序安全有序必须履行的义务。安全出行应有三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车。

1 、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道应靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有信号灯控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐、奔跑;不准翻越马路边和路中的护栏、隔离带;不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车;三五成群横着走在人行道上也很容易发生交通事故;行走时一心两用、边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩也都十分危险。

2 、骑车安全:我国法律规定,不满12周岁者,不能在道路上骑车,不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;要尽量靠右边行驶;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车;骑车转弯前须减速慢行,伸手示意,不得突然拐弯,在交叉路口转弯时要转大弯行驶;不骑车攀扶其它车辆或手中持物。

3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上、下车;在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外;管好身边物品;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车;乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残孕要主动让座。

我们都来反省一下自己,是否曾经有过不遵守交通规则的行为,是否曾因自己不安全的交通行为而给自己或他人带来过一些伤害。

二、消防安全

(一)学校及公共场所防火

1 、不随身携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品。

2 、 爱护消防设备,保持消防通道畅通。 为预防发生火灾事故,防患于未然,人们在许多地方设置了消防设备或消防通道。这些设备一旦被挪用或损坏,遇上火灾,人们就容易受到不应该有的损失。因此,(1)不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器等。(2)一般的商场、宾馆、图书馆等公共场所的墙上都安装有红色火警按钮,千万不要随意按动它。(3)楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道,也是抢救火场被困人员的必经之路,务必保持畅通无阻,不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。

(二)遇有火险时,用下列方法处置

1 、立即拨打119,向消防部门报告准确的地点、火灾种类、火势情况,并派人员在路口等候消防车。

2 、初起的小火,可正确使用灭火器、水、沙土、浸湿的毛巾、床单、棉被等覆盖灭火。

3 、最主要的是尽快离开现场,脱离危险,可用湿毛巾捂住口鼻,用水浸湿毯子或被褥披在身上并包好头部冲出房间,安全脱离火灾现场。

(三)火灾中的逃生与自救

1 、要镇静分析,不要盲目行动:明确自己的房间,回忆房子和房间的位置走向,分析周围的火情,不要盲目开门开窗,可用手先摸一摸房门,如果很热,千万不要开门,不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼,这样有可能造成不应有的伤亡,在火势未蔓延前,可朝逆风方向快速离开。

2 、要选好逃生办法,不要惊慌失措:不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。如房门口虽已有火,但火势不大,就从房门口冲出,要用湿毛巾、湿衣服等包住头脸,尤其是口鼻,低姿行进,以免受呛窒息;如果房门口火势太猛,应退居室内关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,延缓火势蔓延,同时向窗外扔小的物品或打手势、手电求救;万不得已,可从窗口逃生,但一定要尽量保证双脚落地,减轻伤害。

三、饮食安全

民以食为天,食以安为先。当今的社会是坚持以人为本的社会,是倡导健康消费、科学消费、安全消费、和谐消费的社会。 但长期以来,由于种种原因,我国的食品安全形势不容乐观。假冒伪劣食品屡禁不止、重大食品安全事故屡有发生。因此,在实际生活中,同学们一定要提高食品安全意识。

不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品;不吃被卫生部门禁止上市的产品;不买无证摊贩处的食品;不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品;不喝未经消毒、煮沸的水,不喝存放时间过长的的纯净水,最好喝白开水。

尽量不要到无证、无照摊点上吃饭或购买食品,要到正规的商店、超市和标准化的农贸市场购买食品,要选择安全、卫生的餐馆就餐。

要养成良好的卫生习惯:吃饭前一定要洗手,生吃瓜果要洗干净,不吃腐烂变质的饭菜。 提倡体育锻炼,以增强机体免疫力,抵御病菌的侵袭。

四、预防校园暴力伤害事件

校园伤害是学校中发生较多、具有一定隐蔽性、对受害者人身安全和心理健康有较大影响的现象。它常常以恃强凌弱、殴打谩骂、恶意嘲弄、散布谣言、敲诈勒索、排斥、性侵害以及外来暴力事件等形式出现。校园伤害不仅是行为健康问题,也有可能演变成刑事犯罪问题。产生校园暴力伤害现象的原因十分复杂。预防校园暴力伤害时间要做到。

1 、加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。 学校依照法律做好预防违法犯罪教育,从根源上预防学生之间的暴力行为。学校教育学生遵守法律、法规及社会公共道德规范,树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害,用法律保护自己。

2 、耐心细致地做好思想工作,关注学生心理问题。导致学生之间暴力行为的原因,一是在不良的生活环境中,受来自各方面的不良影响,养成不良习惯后的自发施暴行为;二是鉴别是非的能力较差,在他人教唆、引诱、胁迫的条件下发生暴力行为。对学生之间的暴力行为要仔细查找原因,分析他们的心理状态以及家庭生长环境,有针对性地对其进行教育,帮助他们认识到自己的不良行为对自身发展的影响。千万不要采用粗暴的方式来解决问题。学校和班主任应该关注个别学生的教育,防止个别学生出现行为问题,尤其是殃及他人的行为问题。

3 、努力化解矛盾。学校和教师平时要认真观察,及时发现和处理问题,防止学校领导与家长、教师与家长、学生家长与家长之间、特别是学生与学生之间的矛盾激化,从而引起校园暴力事件。在处理学生违规行为时也要慎重,对各类学生均应给予改过的机会,不能把学生逼得无路可走,防止因处理问题不当而导致校园暴力的发生。

4 、 加强学校门卫管理,这是避免校园伤害发生的重要举措,要选择有责任心的人员值班,防止无关人员随意进入校园。

5 、经常性地与校外相关部门取得联系,及时了解和掌握学校周边地区存在的不稳定的因素,采取有效对策,尽量避免意外事件的发生。

五、用电安全

1 、不在教室、公寓等公共场所违规使用电器。

2 、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座,要及时报告,请专人检修,切勿私自乱动。

3 、不靠近有电线断落地周围20米内,不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器;不用尖锐物品扎、刺电线;不在雷雨天气时使用电器;不用金属体去试探插座、灯口的内部,更不能用指头戳插座孔、灯口;不用湿手接触开关、插座。

4 、发现有人触电时,要迅速切断电源,并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。

六、游泳安全

1、游泳的基本要求:

单身一人不外出游泳;身体患病不游泳;强体力劳动或剧烈运动后,不立即游泳;水况不明的江河湖泊不游泳;恶劣天气不外出游泳;下水前不做准备活动不游泳。

2、发生事故后的要求:

出现事故,要立即呼救,儿童少年不要冒然下水营救;溺水者救起后,要清除口鼻喉内异物,排出溺水者胃肺部的进水,必要时进行人工呼吸。同时,迅速拨打急救电话。

七、防止高空坠物伤害

1 、不进入建筑施工现场。

2 、起重装卸、吊运设备的下面严禁站立、通行和玩耍。

3 、尽量避免在建筑物、广告牌等悬浮物下行走,尤其是在大风天气。

八、其它方面

1 、严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园;要以礼待人,诚实交友,不与人口角、斗殴,更不要械斗、群殴。

2 、 住校生严格准守宿舍纪律,严禁在寝室使用违规电器,更不得夜不归宿等。

3 、不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。

4 、不 参与赌博或者变相赌博。

5 、注意网络安全,反"黄"、反"暴",提倡绿色上网。

6 、崇尚科学、反对迷信,远离邪教。

7 、学生应认真学习并掌握毒品的相关知识,深刻认识毒品的危害性,远离毒品,珍爱生命。

8 、未成年人不得进入经营性网吧及娱乐场所。

总之,校园安全问题是一个系统问题,需要相关部门通力协作,才能尽可能保证校园安全,更需要我们每位同学努力学习并了解相关知识,提高自身修养,保证自身和其他同学健康成长。

谢谢同学们!

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