为 国庆黄金周旺季消费【合集20篇】

一、活动介绍

我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从73岁多73岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。

活动目标：

1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。

3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

二、活动主题—— “在灿烂阳光下”

三、活动总策划：

四、接待组：

1.家长来宾的接待、引导。

2.邀请书的制定、发放。

3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

五、后勤组：

1.物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。

2.现场资料的整理：照片、报道。

3.毕业证书。

4.车辆的停放、秩序维护。

5.场地的整理。

六、场地环境布置：

1.舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

2.画展布置：展板的制作

3.幼儿在园的生活PPT制作、展示：

4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：

5.活动当天展板的维护：

七、活动安排

1. 活动时间：

2. 活动地点：小学体育馆

3. 活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。

4. 节目流程表及人员安排

(1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人配备黄娇

(2)节目排练时间：4月 23日——6 月14 日(大约 7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。

(3)演出幼儿安排：

(4)催 场：

(5)拉 幕：。

(6)上下场指引：

(7)音 响：

(8)摄 像： 拍照：

(9)医务应急：静

(10)节目具体流程和人员安排。

序号 节目名称 负责人 备注

1 教师开场舞：

《爵士舞》

2 园长致辞 话筒一只

3 大班打击乐：大中国、拔根芦柴花 三只立

式话筒

4 大班歌伴舞：

在灿烂阳光下 扣式话

筒一只

5 领导致辞 话筒一只

6 小班舞蹈：

有爱就有天堂

7 大班成语：

亡羊补牢 徐逸负责道具

8 中班舞蹈：

我可喜欢你

9 大班歌伴舞：

荷塘月色 郝卫锋负责荷叶等道具。

10 毕业班家长

和幼儿发言

11 大班诗朗诵：

毕业献词 三只立式话筒、准备台阶

12 大合唱：

毕业歌 三只立式话筒

13 颁发毕业证书 领取4个班级的量

备注：活动当天班级看护安排：

八、活动注意事项

1. 演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。

2.所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下)，后勤着白色工作服。

3. 各组老师负责清洗、整理服装。

4.通讯报道组提前撰写好报道，并及时做好上传工作。

5.各班可以邀请1—2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。

6.活动结束后请家长先回教室等待。

7.准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。

九、“毕业典礼”活动行事历

女：尊敬的各位领导，

男：各位来宾，

女：老师们，

男：同学们：

合：大家下午好!

女：金秋送爽 万里河山披锦绣，

男：丹桂飘香 各族人民庆辉煌。

女：今天，在国庆--周年即将来临之际，我们学校的全体职工在这里欢聚一堂，共同庆祝祖国母亲的生日。

男：此时，蓝天白云抒写着我们的祝福，山川田野荡漾着我们的深情!在祖国母亲--岁华诞之际，让我们送上发自肺腑的心声，

女：祝愿祖国，

合：生日快乐，

女：祝愿祖国，

合：繁荣富强。

二、校长致辞

女：金秋十月，是收获的季节，金秋十月是辉煌的十月。七年来，在校长室的正确领导下，在全体美琪人的共同努力下，美琪学校在教育教学的各方面均取得了新的突破，开创了新的局面，谱写了新的篇章。

男：下面，就让我们以热烈的掌声有请#先生为我们讲话。

三、拉歌表演

男：我们永远不会忘记是中国共产党的正确指引，使今天的中国能够以昂扬的姿态屹立于世界民族之林。那皑皑的雪山不会忘记，茫茫的草地不会忘记;那呼啸奔腾的--不会忘记，---的苍松翠柏也不会忘记。那个在峥嵘岁月、血火洗礼中诞生的名字，那个始终在为人民群众谋福祉的政党，她猎猎飘扬的旗帜是一种怎样的吸引，是一种怎样充满感召和鼓舞的神奇力量，引领亿万中国人从贫弱走向强大，从封闭走向开放。

女：今天就让我们尽情的歌唱，把歌声献给我们的祖国，献给我们敬爱的党，下面就开始我们今天演出的第一个环节，拉歌比赛。首先有请我们的六年级来一个，好不好?同学们，我们一起喊：六年级，来一个!六年级来个一!

四、文艺表演

1、大合唱《没有共产党就没有新中国》、《我和我的祖国》

男：--年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命从此放射出第一缕绚丽的曙光，中国革命从此有了正确的航向。今天，当共和国走过半个多世纪的风风雨雨，从贫困走向富强，从胜利走向胜利，由此证明了一个伟大的真理：只有共产党，才有新中国。请听大合唱《没有共产党就没有新中国》、《我和我的祖国》。

2、教师舞蹈：《我的祖国》

男：十月的收获来之不易，十月的胜利值得珍惜;

女：唱吧，用心声歌唱祖国;

男：跳吧，用舞姿祝福祖国;

女：歌悠扬，舞翩跹，祝福伟大的祖国万万年!

男：下面，请大家欣赏由老师们为我们带来的舞蹈《我的祖国》，这个舞蹈曾经获得区一等奖。

3、-州清曲《风花雪月》

女：-州清曲是中国--既古老又有影响力的曲艺之一。20__年5月21日，国务院公布了第一批国家非物质文化遗产名录，我省有37项非物质文化遗产列入国家级名录，-州清曲名列其中。 下面请欣赏-州清曲《风花雪月》。

4、女生独唱《祖国祖国我爱你》

女：祖国是一首抒情诗，祖国是一幅山水画;我爱我的祖国，那是我心底蕴藏着的一种最炽热、最真挚、最高尚的情感。

下面请欣赏独唱《祖国祖国我爱你》。

5、小合唱《校园的早晨》

男：每天清晨，我们走进校园，开始了一天的学习生活，校园的早晨，空气多么清新，朗朗的读书声，伴随着我们慢慢地长大成人。

接下来请欣赏曾获得过区一等奖的节目：小合唱《校园的早晨》

6、配乐朗诵《祖国颂》

女：用速度和实力创造了一个个奇迹;

男：用坚强、勤劳和智慧抒写了灿烂的新篇章。 女：朋友，请为祖国的快速崛起，为祖国的灿烂未来而歌颂。

男：请欣赏诗朗诵：《祖国颂》

............更多精彩节目略

11、师生合唱《在灿烂阳光下》

女：我们少年儿童从小就生活在灿烂的阳光下，享受着幸福的生活，我们应当铭记：吃水不忘挖井人，收获不忘耕耘者，饮水思源，树高思根。请欣赏师生合唱《在灿烂的阳光下》。

12、全校师生大合唱《歌唱祖国》

男：今天 我们怀着自豪，带着希望，在母亲--华诞之际，用歌声唱响对她的赞美。请欣赏大合唱《歌唱祖国》。

四、尾声：

(在歌声中上场)

女：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴，

男：再动听的话语表达不完对您的忠诚。

女：你是九百六十万平方公里不灭的航灯。

男：你是中华民族永远挺拔的脊梁。

女：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，

男：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。

女：让我们在中国共产党的领导下，

男：踏着战鼓的节拍，

合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。

女：最后让我们祝愿我们伟大的祖国更加繁荣，更加富强。

男：祝愿美琪的明天更加灿烂，更加辉煌。

女：美琪学校庆国庆--周年文艺演出到此结束。

合：老师们，同学们。再见。

编号：

特别告知

为了维护您的利益，在您签署本合同之前，请仔细阅读如下条款并确认有关事实：

1.您所提交的文件、材料及所作陈述是真实、合法、有效的。

2.您已经仔细阅读本合同的所有条款，特别是带有▲▲标记的条款，并对其含义及法律后果有充分理解。

3.您有权签署本合同。本合同生效后，您必须按约行使权利并承担义务。您因使用本合同项下贷款进行消费时，与第三方所发生的任何纠纷均不能作为您拒绝履行本合同项下义务的理由。

4.请您用钢笔或签字笔工整填写需要您填写的内容及签字。

5.如果您对本合同及相关的交易有任何不解之处，请向我行咨询，也可以拨打95559向交通银行客户服务中心咨询。如仍有疑问，请暂缓签署本合同。

鉴于借款人向贷款人申请“e贷通”个人消费贷款额度，为明确双方权利义务，借款人与贷款人协商一致，特订立本合同。

第一条 释义

1.1“额度”指贷款人按本合同约定可能向借款人发放的贷款余额(适用于循环额度)或贷款总额(适用于一次性额度)的最高额。

1.2“贷款余额”指借款人在本合同项下取得且尚未清偿的贷款本金金额之和。

1.3“贷款总额”指借款人在本合同项下累计取得的贷款本金金额之和。

1.4“额度余额”指额度扣减贷款余额(适用于循环额度)或贷款总额(适用于一次性额度)后的金额。

1.5“提款有效期”指贷款人根据借款人的申请及本合同约定向借款人发放贷款的期限，属于贷款的发生期间而非贷款期限。

1.6“电子银行/渠道”指交通银行股份有限公司网上银行(包括但不限于网上银行及与其业务/功能相关的网页、软件，下同)、手机银行(包括但不限于手机银行及与其业务/功能相关的网页、软件，下同)、电话银行、自助银行(包括但不限于自动柜员机ATM、自动存款机CDM、自动存取款机CRS、自助通，远程智能柜员ITM、自助发卡机、电子银行体验终端，下同)等服务渠道中的一种或多种。

第二条 额度使用规则

2.1本合同项下额度可以是循环额度或一次性额度，具体见本合同第18.2条约定。借款人可按本合同约定多次申请使用额度，每次额度使用即为发放一笔贷款。如是循环额度，贷款余额不超过额度。如是一次性额度，累计贷款总额不超过额度。

2.2借款人可以“POS刷卡”、“特许商户POS刷卡”、“非特许商户POS刷卡”、“网上支付”、“电子银行/渠道转账”和“取现”中的一种或多种方式多次申请使用。申请使用的额度仅限用于发放人民币贷款以用于本合同约定用途。具体见本合同第18.3条约定。

▲▲2.3本合同所述“网上支付”指借款人在贷款人认可的网上商户支付商品/服务购买价款。“特许商户POS刷卡”方式下特许商户的范围、“网上支付”方式下贷款人认可的网上商户范围由贷款人确定并适时调整，以贷款人通过电子银行/渠道发布的商户名单为准。

借款人以“POS刷卡”、“特许商户POS刷卡”、“非特许商户POS刷卡”或“网上支付”的方式申请使用额度发放贷款、使用贷款资金的，布放该等POS机具的商户不应属于禁贷商户范围。禁贷商户范围由贷款人确定并适时调整。

▲▲2.4额度的每次使用以符合本条及本合同第18.5条约定的全部条件为前提：

(1)贷款余额(适用于循环额度)或贷款总额(适用于一次性额度)未超过额度;

(2)使用申请及放款日在提款有效期内;

(3)本合同项下担保合同(如有)已生效且持续有效，担保合同系抵押合同及/或质押合同的，担保物权已设立并持续有效;

(4)借款人已按贷款人要求提交相关证明文件，并办妥依法应当办理和贷款人合理要求办理的所有手续;

(5)借款人没有违反本合同约定的行为;

(6)本合同生效后，没有发生对借款人的还款能力有或可能有重大不利影响的事件;

(7)贷款投向的交易没有发生负面变化，交易进展正常。

2.5本合同履行过程中保留的文件、凭证、单据及电子银行/渠道系统中的电子信息记录是额度使用情况的证明。

▲▲第三条 利率及利率的调整

3.1利率的确定

3.1.1“基准利率”种类及定义：(1)“人民银行贷款基准利率”，指中国人民银行公布的金融机构人民币贷款基准利率;(2)交通银行LPR报价，指交通银行股份有限公司在其官方网站发布的贷款基础利率报价;(3)LPR报价平均利率，指全国银行间同业拆借中心发布的贷款基础利率。

3.1.2借款人按本合同约定申请使用额度发放贷款的，每笔贷款的放款利率按如下规则确定：

贷款利率在每笔贷款的放款日适用的基准利率基础上，根据本合同约定的利率上(下)浮幅度/加(减)点数确定，具体见本合同第十九条约定。用于确定每笔贷款放款时贷款利率的基准利率值分别按下列规则确定：

(1)基准利率为“人民银行贷款基准利率”的，基准利率值为放款日当天适用的“人民银行贷款基准利率”;

(2)基准利率为交通银行LPR报价的，基准利率值为放款日前最近一个工作日发布的LPR数值，放款日前最近一个工作日未发布LPR的，基准利率值为该日前最近一个工作日发布的LPR数值;

(3)基准利率为LPR报价平均利率的，基准利率值为放款日前最近一个工作日发布的LPR数值，放款日前最近一个工作日未发布LPR的，基准利率值为该日前最近一个工作日发布的LPR数值。

3.1.3本合同项下，借款人以固定天数或月或季或半年或年为一期，按期还款，具体约定见本合同第19.2条。计算一期的正常利息采用期利率。借款人以月为一期的，期利率为月利率;借款人以季为一期的，期利率为季利率;借款人以半年为一期的，期利率为半年利率;借款人以年为一期的，期利率为年利率。月利率=年利率/12;季利率=年利率/4;半年利率=年利率/2。借款人以固定天数为一期的，期利率=日利率×固定天数，日利率的换算方式具体见本合同第十九条约定。

3.1.4计算利息时，以该笔贷款适用的年基准利率为基础，在按照合同约定的上(下)浮幅度/加(减)点数浮动后，按合同约定换算为月利率或日利率，计算结果无法除尽的，按‘四舍五入’方式保留六位小数。通过此种方式算得的利率为实际执行利率。

3.2利率的调整

3.2.1基准利率为“人民银行贷款基准利率”的，本合同签订后、贷款本息全部清偿前，如遇中国人民银行调整“人民银行贷款基准利率”为浮动利率或取消“人民银行贷款基准利率”的：

(1)贷款人有权停止发放本合同项下尚未发放的贷款。

(2)借款人应前往贷款人营业网点与贷款人就本合同项下贷款的利率另行协商调整，其中，对于已发放的贷款，调整后的利率应不低于当时适用的贷款利率。在双方就调整后利率达成一致前，贷款人有权不发放贷款。在约定期限内，双方未就调整后的利率达成一致的，贷款人有权取消额度并宣布本合同项下贷款全部提前到期。

3.2.2基准利率为交通银行LPR报价或LPR报价平均利率的，如该笔贷款的利率在放款日当日低于按中国人民银行公布的当时适用的“人民银行贷款基准利率”及贷款利率最大下浮幅度(如有)计算所得的利率，贷款人将以中国人民银行公布的当时适用的“人民银行贷款基准利率”及贷款利率最大下浮幅度(如有)计算所得的贷款利率作为该笔贷款放款时的贷款利率执行。

3.2.3基准利率为“人民银行贷款基准利率”的，该笔贷款发放后，如按本合同第19.3条约定，该笔贷款利率需调整的，遇中国人民银行调整“人民银行贷款基准利率”时，自本合同第19.3条约定的贷款利率调整日起，按贷款利率调整日相应利率档次执行调整后的利率，利率上(下)浮幅度/加(减)点数按本合同约定执行。如遇中国人民银行调整后本合同项下贷款适用的基准利率档次被替代的，自本合同第19.3条约定的贷款利率调整日起，贷款人将按调整后适用的利率档次执行调整后的利率，利率上(下)浮幅度/加(减)点数按第十九条约定执行。前述“替代”是指人民银行以合并、拆分利率档次或其他方式对人民银行发布的当时适用的基准利率档次进行调整。

3.2.4基准利率为交通银行LPR报价或LPR报价平均利率的，该笔贷款发放后，如按本合同第19.3条约定，该笔贷款利率需调整的：

3.2.4.1自本合同第19.3条约定的贷款利率调整日起，执行调整后的利率。调整后的利率以贷款利率调整日的基准利率为基础，利率上(下)浮幅度/加(减)点数按本合同约定执行。

用于确定调整后的利率的基准利率值按以下规则分别确定：

(1)基准利率为交通银行LPR报价的，基准利率值为贷款利率调整日前最近一个工作日发布的LPR数值，贷款利率调整日前最近一个工作日未发布LPR的，基准利率值为该日前最近一个工作日发布的LPR数值;

(2)基准利率为LPR报价平均利率的，基准利率值为贷款利率调整日前最近一个工作日发布的LPR数值，贷款利率调整日前最近一个工作日未发布LPR的，基准利率值为该日前最近一个工作日发布的LPR数值。

3.2.4.2每次调整时，如调整后的利率低于按中国人民银行公布的当时适用的“人民银行贷款基准利率”及贷款利率最大下浮幅度(如有)计算所得的利率，贷款人将以中国人民银行公布的当时适用的“人民银行贷款基准利率”及贷款利率最大下浮幅度(如有)计算所得的贷款利率作为当次调整后的贷款利率。

3.2.4.3如相应利率因监管要求被取消或发布机构根据监管要求停止发布相关利率的，借款人和贷款人应就该笔贷款利率另行协商调整，但调整后的利率不低于当时适用的利率。在约定期限内未就调整后的利率达成一致的，贷款人有权取消额度并宣布本合同项下贷款全部提前到期。

▲▲3.3双方可在每一个贷款利率调整日经协商一致后调整相应贷款利率的浮动水平和浮动方向。

第四条 贷款发放及支付规则

▲▲4.1借款人以“POS刷卡”、“特许商户POS刷卡”或“网上支付”的方式申请使用额度的，借款人每次使用本合同项下放款账户对应的太平洋借记卡在相关商户进行POS刷卡或在贷款人认可的网上商户支付商品/服务购买价款时，如符合本合同约定的额度使用的先决条件和放款前提条件，贷款人按POS刷卡或网上支付金额全额放款。如该等POS刷卡或网上支付金额大于额度余额的，贷款人按额度余额全额放款。每笔贷款的贷款期限按放款时适用的默认贷款期限执行，自放款日起，计至放款日的对应日止。贷款采用贷款人受托支付方式，即在每笔贷款发放至放款账户后，贷款人根据借款人的委托，直接将全部贷款资金连同所扣划的太平洋借记卡备用金账户内款项(如全部贷款资金不足以支付当次POS刷卡或网上支付金额的)通过该借记卡账户支付给相应的商户，使相关POS刷卡或网上支付交易实时完成。借款人签署本合同即视为就前述贷款用于在相关商户进行POS刷卡或网上支付事宜对贷款人作出不可撤销的支付授权。

▲▲4.2借款人以“非特许商户POS刷卡”、“电子银行/渠道转账”或“取现”的方式申请使用额度的，应在贷款人公告的电子银行/渠道业务办理时间内，通过电子银行/渠道发送交易指令申请使用额度发放贷款。借款人在贷款人公告的业务办理时间外发送的交易指令，贷款人不予执行。交易指令是否发送成功及其发送时间以电子银行/渠道系统中的电子信息记录为准。贷款人有权调整前述业务办理时间，并提前在电子银行/渠道发布公告。

▲▲4.3借款人以“POS刷卡”、“特许商户POS刷卡”、“非特许商户POS刷卡”、“网上支付”、“电子银行/渠道转账”和“取现”中任一种方式申请使用额度发放贷款的，每笔贷款的期限不应长于本合同约定的单笔贷款最长期限。

截至贷款发放时，借款人未按贷款人规定自行通过电子银行/渠道成功调整过默认贷款期限的，第4.1条和第4.2条所述“放款时适用的默认贷款期限”是指本合同约定的默认贷款期限;截至贷款发放时，借款人已按贷款人规定自行通过电子银行/渠道一次或多次成功调整过默认贷款期限的，第4.1条和第4.2条所述“放款时适用的默认贷款期限”是指借款人在该笔贷款发放前最近一次按贷款人规定自行通过电子银行/渠道成功调整的默认贷款期限。借款人是否通过电子银行/渠道成功调整默认贷款期限、借款人成功调整后的默认贷款期限以电子银行/渠道系统中的电子信息记录为准。本合同约定的及借款人自行通过电子银行/渠道调整的默认贷款期限均不长于本合同约定的单笔贷款最长期限。

4.4本合同项下贷款可以采用贷款人受托支付或借款人自主支付，相应额度使用方式下贷款支付的具体方式以前述条款约定为准。

4.5定向支付(借款人以“POS刷卡”或“网上支付”的方式申请使用额度发放贷款的，如按本合同约定“不采用定向支付”的，不适用本款)

借款人以“POS刷卡”或“网上支付”的方式申请使用额度发放贷款的，如按本合同约定采用“定向支付”且贷款金额超过本合同约定的“非定向支付金额上限”的，支付对象限于本合同约定的“POS定向支付对象”、“网上支付定向支付对象”。如按本合同约定采用“定向支付”但贷款金额小于或等于本合同约定的“非定向支付金额上限”的，支付对象不限定于本合同约定的“POS定向支付对象”、“网上支付定向支付对象”。

▲▲4.6借款人以“POS刷卡”、“特许商户POS刷卡”、“非特许商户POS刷卡”、“网上支付”、“电子银行/渠道转账”和“取现”中任一种方式申请使用额度发放贷款的，具体额度使用方式、贷款金额、放款日、到期日、用途以电子银行/渠道系统中的电子信息记录为准。

4.7贷款资金支付(包括贷款人受托支付和借款人自主支付)时，收款账户不属于在交通银行股份有限公司任一分支机构开立的账户的，资金支付可能通过人民银行支付系统或同城交换系统办理;收款账户为异地他行账户的，资金支付均通过人民银行支付系统办理。

第五条 还款规则

5.1还款法说明

5.2选择一次还本分次付息、等额本息、等额本金还款法时：

(1)贷款发放当月不扣收本息，到首次计划还款日进行扣款。首期利息计算公式为：利息=贷款本金×期利率×期数+贷款本金×日利率×零头天数;

(2)若贷款到期日距最近一次计划还款日不足一期的，该计划还款日不做还款，待到期日一次结清。末期利息计算公式为：利息=末期贷款本金金额×期利率×期数+末期贷款本金金额×日利率×零头天数。

5.3贷款人将根据本合同的约定制定《还本付息计划表》，并在贷款实际发放后及时向借款人提供。借款人已开通相关电子银行/渠道的，应通过适用的电子银行/渠道查询、下载(如相关电子银行/渠道提供下载)《还本付息计划表》。借款人同意按照《还本付息计划表》按时归还贷款本息。

5.4借款人以其本人及其指定的第三方在交通银行股份有限公司任一分支机构开立的账户作为还款账户，并委托贷款人以自动转账方式从该账户扣划资金还款。借款人指定第三方账户作为还款账户的，借款人负责通知并督促第三方出具授权贷款人从第三方账户扣划资金用于偿还借款人在本合同项下应付款项的书面授权书。如贷款人未收到第三方出具的书面授权书，贷款人无义务从该第三方账户扣划资金还款，贷款人不承担由此产生的任何后果与责任。

▲▲5.5借款人应不迟于计划还款日当天17:00将该期应还款项足额存入还款账户，以按时足额履行还款义务。因还款账户中余额不足或其他原因(包括但不限于账户被有权机关冻结等)导致借款人未按时足额还款的，借款人应按本合同第十一条约定承担违约责任。

▲▲5.6借款人归还款项不能足额清偿借款人全部债务时，贷款人有权自行决定借款人各笔债务的清偿抵充顺序，只要该等抵偿顺序不违反贷款人所适用的法律法规、规章制度及相关监管要求的强制性规定。贷款人应将抵偿债务的结果通知借款人。双方对本款事项另有约定的除外。

5.7借款人要求变更还款账户时，应提前向贷款人提出申请，经贷款人同意后，双方另订协议，在该协议确定的新账户启用前，仍使用原账户。

5.8还款账户被有权机关冻结时，借款人应及时向贷款人提供其他账户作为新的还款账户，或者，以现金、支票等至贷款人规定的营业柜台办理还款手续。

第六条 提前还款

▲▲6.1提前还款应符合以下约定：

6.2借款人要求提前还款的，应在提前还款日前至少提前十五个银行工作日通过适用的电子银行/渠道向贷款人提出书面申请，经贷款人同意后，双方应另行签订书面协议，载明提前还款后的剩余本金、剩余还款期数和期还款额。协议生效且提前还款资金到账后，方可办理有关手续。

▲▲6.3借款人经贷款人同意后提前归还部分本金且缩短剩余还款期数的，不修改本合同关于利率的约定，基准利率、利率浮动水平和调整仍按本合同约定执行，双方对此另有约定的除外。

▲▲6.4对提前归还的贷款本金，贷款人不退还已计收的利息，并按本合同约定的利率向借款人收取上一实际还款日至提前还款日期间的利息。

第七条 借款人的陈述与保证

7.1借款人具备完全民事行为能力，具备所有必要的权利能力，能以自身名义履行本合同的义务并承担民事责任。借款人为外国人、无国籍人或港、澳、台居民的，在中国境内居住已满一年并有固定居所和职业。

7.2签署和履行本合同是借款人真实的意思表示，不存在任何法律上的瑕疵。

7.3借款人在签署和履行本合同过程中向贷款人提供的全部文件、资料及信息是真实、准确、完整和有效的，未向贷款人隐瞒可能影响其还款能力的任何信息。

▲▲7.4借款人不属于联合国、欧盟或美国制裁名单内的个人，不位于被联合国、欧盟或美国制裁的国家或地区。

第八条 贷款人的权利与义务

8.1 贷款人有权按照本合同约定收回贷款本金、利息(包括复利、逾期及挪用罚息)，收取借款人应付的费用，行使法律规定或本合同约定的其他权利。

8.2 贷款人有权按相关监管规定和本合同约定对贷款资金支付进行管理和控制。

▲▲8.3 本合同履行过程中，贷款人只对借款人提供的文件资料进行形式审查。因借款人提供的材料不真实、不准确或不完整导致贷款人未及时完成受托支付或借款人违反本合同约定办理支付的，贷款人对此不承担责任。

▲▲8.4 因借款人指定的放款账户或支付对象账户被冻结或账户不能正常使用导致放款或支付未成功的，贷款人对此不承担责任。

8.5 在借款人履行本合同约定义务的前提下，贷款人应按本合同约定发放贷款。

8.6 贷款人向借款人通知下列事项：

(1)放款金额、放款时利率、放款日、计划还款日、到期日;

(2)根据本合同约定，因基准利率调整予以调整的期还款额;

(3)借款人的还款情况。

8.7本合同约定宽限期的，贷款宽限期自各期计划还款日的次日起算。借款人在宽限期内归还该期贷款，贷款人认同借款人为按时还款。宽限期内不计收罚息和复利。若超过宽限期仍未还款，贷款人有权从该期计划还款日起计收罚息和复利。

▲▲8.8贷款人有权按本合同的约定向借款人收取提前还款补偿金，用于补偿提前还款日至贷款到期日的利息。

第九条 借款人的权利与义务

9.1借款人有权按合同约定取得并使用贷款。

9.2借款人应当按本合同约定的时间、金额和币种偿还本合同项下的贷款本金并支付利息。

借款人指定的资金回笼账户(如有)用于收取对应经营收入或计划还款资金，对应经营收入以非现金方式结算的，借款人应确保在收到款项后及时划入资金回笼账户。借款人应将资金回笼账户内的资金优先用于偿还本合同项下贷款本金并支付利息。借款人应按照贷款人的要求提供资金回笼账户的资金进出情况。

9.3本合同项下贷款仅能用于消费，借款人不应将贷款用于购买住房或其他用途，不应将贷款用于股票、期货或其他金融衍生品交易、股本权益性投资以及法律法规或监管规定禁止的其他用途。借款人应按本合同约定提交贷款用途证明材料。

借款人应按约定方式支用贷款资金，不得以化整为零方式规避贷款人受托支付;采用借款人自主支付的，贷款资金支付应符合本合同约定。

▲▲9.4借款人应承担贷款资金支付(包括贷款人受托支付和借款人自主支付)的结算费用(如有)，应按法律、法规、规章、监管规定及贷款人公布的当时有效的《交通银行服务收费名录》，按时足额支付相应费用。

▲▲9.5借款人应配合贷款人对贷款使用情况、借款人收入情况、还款行为和还款资金来源等的监督检查，及时提供贷款人合理要求的资料、信息，并保证所提供资料和信息是真实、完整、准确的。

▲▲9.6借款人应在下列事项发生或可能发生之日起五日内书面通知贷款人：

(1)对借款人还款能力有或可能有重大不利影响的诉讼、仲裁、行政措施、财产保全措施、强制执行措施或其他重大不利事件;

(2)借款人或其家庭成员的工作、收入发生重大变化;

(3)借款人姓名/名称、住所、联系方式、经营范围及方式发生变更;

(4)商号及其他投资人居所、出资额、出资方式等发生变更;

(5)借款人出售、出租、转移或以其他方式处分商号资产的全部或大部分;

(6)贷款投向的交易发生负面变化或交易进展出现异常情况。

▲▲9.7本合同项下的担保发生不利于贷款人债权的变化时，借款人应按贷款人的要求及时提供贷款人认可的其他担保。

9.8借款人应以本人名义在贷款人处开立太平洋卡账户/储蓄账户作为放款账户。具体放款账户见本合同第20.1条约定。

9.9借款人保证遵守国家反洗钱法律、法规及相关政策要求，不从事涉及洗钱、恐怖融资活动，积极配合贷款人开展客户身份识别、交易记录保存、大额和可疑交易报告等各项反洗钱工作。

▲▲9.10借款人保证，借款人不以任何形式向贷款人或贷款人员工提供、给予、索取或收受本合同约定以外任何形式的物质利益(包括但不限于现金、实物卡、旅游等)或其他非物质利益;不将贷款人提供的资金或服务以任何形式直接或间接地用于与贪腐或贿赂有关的活动;借款人如知晓任何违反本条约定的情形，应及时如实、完整、准确地向贷款人提供线索和相关信息，按照贷款人的要求配合相关事宜。

▲▲第十条 额度的调整及贷款的提前到期

10.1出现下列任一情形的，均视为本合同的“提前到期事件”：

(1)借款人在第七条项下所作陈述与保证不真实;

(2)借款人未按本合同约定提供贷款用途证明材料或贷款用途证明材料未获贷款人认可;

(3)借款人涉嫌违法犯罪活动的;

(4)第9.6条所列应通知的任何事项之一实际发生，影响或可能影响贷款人债权的安全;

(5)借款人丧失或部分丧失民事行为能力或被宣告失踪、死亡的;

(6)担保物的权属发生争议、或担保物的价值减少或可能减少或被采取财产保全等强制措施;

(7)借款人在履行与贷款人签订的其他合同时有违约行为或债务可能或已经被宣布提前到期，本款所称“违约行为”包括但不限于任一笔贷款出现逾期或银行卡出现恶意透支;

(8)借款人在履行与其他银行签订的合同时有违约行为或债务可能或已经被宣布提前到期，本款所称“违约行为”包括但不限于任一笔贷款出现逾期或银行卡出现恶意透支;

(9)借款人未按本合同的约定偿还贷款本金和支付利息;

(10)借款人与第三人发生纠纷，可能或已经承担经济责任的，影响贷款人实现债权的;

(11)借款人挪用贷款资金或不配合贷款人对贷款的贷后检查的;

(12)借款人违反本合同的其他约定。

10.2当出现任一“提前到期事件”时，贷款人有权采取以下一项、多项或全部措施：

(1)调低、暂停或取消本合同项下额度;

(2)停止发放借款人尚未提用的贷款;

(3)对借款人已提用但尚未使用的贷款，停止办理支付;

(4)要求借款人在限定时限内与贷款人协商补充贷款发放和支付条件;

(5)要求借款人按贷款人的要求变更支付方式;

(6)单方面宣布本合同项下已发放的贷款本金全部提前到期并要求借款人立即偿还所有到期贷款本金并结清利息。

▲▲第十一条 违约

11.1借款人未按时足额偿还贷款本金、支付利息或未按本合同约定用途使用贷款的，贷款人有权按逾期贷款或挪用贷款的罚息利率计收利息，并对应付未付利息计收复利。

贷款利率按本合同约定发生调整的，贷款人有权相应调整罚息利率，自贷款利率调整日起，按调整后的罚息利率计收逾期或挪用贷款的罚息，但复利不分段计算，以收取复利时适用的罚息利率计算。

11.2罚息及复利计算

(1)逾期贷款的罚息=逾期贷款的罚息利率(日利率)×逾期本金金额×逾期天数，逾期天数从计划还款日当日计算至实际还款日前一日，按实际天数计算;

(2)挪用贷款的罚息=挪用贷款的罚息利率(日利率)×挪用本金金额×挪用天数，挪用天数从挪用当日计算至实际还款日前一日，按实际天数计算;

(3)复利包括欠息复利和罚息复利两个部分，其中：

欠息复利=应付未付贷款利息×收取复利时适用的逾期贷款的罚息利率(日利率)×逾期天数，逾期天数从计划还款日当日计算至实际还款日前一日，按实际天数计算;

罚息复利=罚息复利积数×收取复利时适用的逾期贷款或挪用贷款的罚息利率(日利率)，罚息复利积数是指按逾期或挪用天数累计计算的逾期或挪用贷款的罚息和。

11.3借款人未按时足额偿还贷款本金、支付利息的，应承担贷款人为实现债权而支付的催收费用、诉讼费(或仲裁费)、保全费、公告费、执行费、律师费、差旅费及其他费用。

11.4 贷款人违反法律规定和本合同约定(包括违反本合同第十六条信息披露与保密约定)给借款人造成损失的，贷款人依法承担赔偿责任。

▲▲第十二条 扣划约定

12.1借款人授权，有到期应付的贷款本金、利息、罚息、复利或其他费用时，贷款人有权扣划借款人在交通银行股份有限公司所有分支机构开立的任一账户中的资金用于清偿。

12.2扣划后，贷款人应将扣划所涉账号、借款合同号、《借款凭证》编号、扣划金额及剩余的债务金额通知借款人。

12.3扣划所得款项不足以清偿借款人全部债务时：

(1)本合同项下债务的抵偿顺序按本合同第5.6条约定执行;

(2)借款人同时在本合同和其他合同项下对贷款人负有债务时，扣划所得款项不足以清偿借款人全部债务时，贷款人有权自行决定借款人各笔债务的清偿抵充顺序，只要该等抵偿顺序不违反贷款人所适用的法律法规、规章制度及相关监管要求的强制性规定。贷款人应将抵偿债务的结果通知借款人，双方对本款事项另有约定的除外。

12.4扣划所得款项与需抵偿的债务币种不一致时，按交通银行股份有限公司在扣划时公布的汇率折算为抵偿债务的金额。

第十三条 法律适用和争议解决

本合同适用中华人民共和国法律(为本合同目的不包括香港、澳门和中国台湾地区的法律)。本合同项下争议向贷款人所在地有管辖权的法院起诉，双方在本合同第二十三条另有约定的除外。争议期间，各方仍应继续履行未涉争议的条款。

第十四条 合同的效力及变更

14.1合同的效力

(1)借款人为个人或个体工商户的，本合同自借款人签字、贷款人负责人或授权代表签字(或盖章)并加盖单位印章后生效;借款人为个人合伙企业、个人独资企业的，本合同自借款人签字并加盖公章、贷款人负责人或授权代表签字(或盖章)并加盖单位印章后生效。合同由签约双方及担保人各执一份，剩余的正本文本由贷款人保存。

(2)本合同项下各条款间相互独立，各条款的效力不受其他条款的影响。某条款或某部分条款无效的，其他条款仍有效。

▲▲14.2合同的变更

(1)第二十一条约定的期还款额因调整基准利率而变更。贷款人将按照调整后的利率、剩余贷款本金、剩余还款期数确定新的期还款额，并依本合同通知借款人。

(3)借款人要求且贷款人同意变更还款方式的，双方应另行签订书面协议，载明剩余本金、贷款期限、调整还款方式后应适用的利率、剩余还款期数及据此重新确定的期还款额。

第十五条 通知

15.1借款人在本合同中填写的联系方式(包括地址、联系电话、传真号码、电子邮件等)均真实有效。任一联系方式发生变更，借款人应立即以书面方式将变更信息寄/送至贷款人在本合同填写的通讯地址。该等信息变更在贷款人收到更改通知后生效。

15.2除本合同另有明确约定外，贷款人对借款人的任何通知，贷款人有权通过以下任一方式进行。贷款人有权选择其认为合适的通知方式，且无需对邮递、传真、电话、电传或任何其他通讯系统所出现的传送失误、缺漏或延迟承担责任。贷款人同时选择多种通知方式的，以其中较快到达借款人者为准。就同一事项，贷款人对借款人发出一份以上通知且通知内容不同的，除非在通知中另有明确说明，以通知发出时间在后的为准。

(1)公告，以贷款人在其网站、网上银行、电话银行或营业网点发布公告之日视为送达日;

(2)专人送达，以借款人签收之日视为送达日;

(3)邮递(包括特快专递、平信邮寄、挂号邮寄)送达于贷款人最近所知的借款人通讯地址，以邮寄之日后的第3日(同城)/第5日(异地)视为送达日;

(4)传真、移动电话短信或其他电子通讯方式送达于贷款人最近所知的借款人传真号码、借款人指定的移动电话号码或电子邮件地址，以发送之日视为送达日。

15.3借款人同意，除非贷款人收到借款人关于变更通讯地址的书面通知，借款人在本合同填写的通讯地址是法院向借款人送达司法文书及其他书面文件的地址。本合同争议解决过程中，法院通过邮递(包括特快专递、平信邮寄、挂号邮寄)方式将司法文书或其他书面文件送达于贷款人最近所知的借款人通讯地址的，以借款人在送达回证上的签收日为送达日;借款人未在送达回证上签收的，以邮寄之日后的第3日(同城)/第5日(异地)视为送达日。

▲▲第十六条 信息披露与保密

16.1对于在本合同签订和履行过程中获取和知悉的借款人的未公开信息和资料，贷款人对相关信息和资料的使用不得违反法律法规和监管要求，并应依法承担保密责任，不向第三方披露该等借款人的信息和资料，但下列情形除外：

(1)适用法律法规要求披露的;

(2)司法部门或监管机构依法要求披露的;

(3)借款人未按时足额偿还贷款本金及/或支付利息时，贷款人为实现本合同项下债权需向贷款人的外部专业顾问披露和允许贷款人的外部专业顾问在保密的基础上使用的;

(4)借款人另行同意或授权贷款人进行披露的。

16.2借款人确认已签署《个人信用信息查询和提供授权书》。贷款人在授权书规定的范围内查询、使用和保存借款人的信用信息。

第十七条 其他条款

▲▲17.1本合同签订后、贷款发放前，如遇法律法规或监管要求发生变化，致使贷款人发放贷款将违反该等法律法规或监管要求的，贷款人有权暂停发放贷款，双方应就相关内容另行协商。如双方未能就本合同的修改达成一致，贷款人将停止发放本合同项下尚未发放的贷款，本合同自动终止。

17.2本合同项下经双方确认的相关文件、资料均为合同不可分割的组成部分。

第十八条 额度内容

18.1额度金额：人民币(大写金额) 。

18.2本合同项下额度是 。

18.3借款人可以通过 的方式申请使用额度，且仅限用于发放人民币贷款以用于 。

18.4提款有效期为 个月，提款有效期的起始日、届满日以本合同签订后贷款人通知的日期为准。

18.5额度使用的其他先决条件：

第十九条 利率内容

19.1本合同项下每笔贷款放款利率的确定：

(1)基准利率种类： ;

(2)利率上(下)浮幅度/加(减)点数： 。日利率=年利率/ 。

19.2本合同项下采用一次还本分次付息法、等额本息还款法、等额本金还款法的，还款以 为一期，首期自首次放款日起计算。

▲▲19.3 本合同项下每笔贷款实际发放后，遇基准利率调整的，各笔贷款利率：

19.4 逾期贷款的罚息利率为该笔贷款按本合同约定适用的利率 。

19.5 挪用贷款的罚息利率为该笔贷款按本合同约定适用的利率 。

▲▲第二十条 贷款发放与支付

20.1放款账户账号为： 。

20.2贷款期限

借款人以本合同约定的任一方式申请使用本合同项下额度发放贷款的，单笔贷款最长期限不超过： 个月。其中：借款人以“POS刷卡”、“特许商户POS刷卡”、“非特许商户POS刷卡”或“网上支付”方式申请使用额度发放贷款的，每笔贷款的期限均为： 个月(“默认贷款期限”)。

20.3放款前提条件：

20.4额度使用采用借款人自主支付方式的，借款人须在贷款发放后 日内向贷款人汇总报告贷款资金支付情况。

20.5借款人以“POS刷卡”或“网上支付”的方式申请使用额度发放贷款的，本合同项下贷款是否采用“定向支付”：

第二十一条 还款

21.1借款人选择的还款法为：

21.2 计划还款日：

21.3 首期还本付息金额为人民币(大写金额) 。

21.4 贷款人给予借款人 天的宽限期。

21.5 提前还款补偿金为提前归还贷款本金的 %。

21.6借款人部分提前还款时，提前还款本金金额不得少于 / 。

21.7还款账户为：

第二十二条 文本

本合同正本一式 份。

第二十三条 其他约定事项

借款人： 贷款人(单位印章)：

(签字) 负责人或授权代表：

(签字或盖章)

签署日： 年 月 日 签署日： 年 月 日

1、十一到，我要拿把大锤把你的压力统统敲碎，我要取把芭蕉扇把你的烦恼统统扇跑，抱个八卦炉把你的痛苦统统炼没，让你过一个开心，幸福的国庆节！

2、国庆节。我的祝福分分秒秒，我的关心时时刻刻，就在你的身边！愿我的祝福随轻风飘送，顺着柔水漂流，直达你的心扉，温馨我们的友谊，国庆节快乐。

3、我语文不好，不能送给你美好的句子；我音乐不好，不能送给你动听的歌曲；我音乐不好，不能给你洋气的祝福。能给的只是一条短信、一句祝福：国庆快乐！

4、灯笼高悬红旗飘，敲锣打鼓喜洋洋；国庆来到花怒放，普天同庆万家欢；载歌载舞心欢喜，齐声恭祝祖国好；祝愿祖国更繁荣，国泰民安更美好！

5、指尖舞动，思绪飘扬，借着短信，传递祝福。国庆来到，点亮问候，为你制作最美的礼物，惟愿你能绽放轻松的笑容!

6、国庆到了，记得凡事：温“庆”脉脉，谈“庆”说爱，豪“庆”壮志，深“庆”厚意，诗“庆”画意；因与你“庆”投意合，故寓“庆”于景，祝你国“庆”快乐！

7、值此十一佳节之际，祝福您：国庆、家庆，普天同庆；官源、财源，左右逢源；人缘、福缘，缘缘不断；情愿、心愿，愿愿随心。国庆快乐！

8、学习，使人向上；工作，使人充实；休闲，使人轻松；交际，使人开朗；友谊，使人开心；祝朋友国庆佳节：开开心心，每天好心情！

9、国庆到来笑开颜，七天假日心喜欢。抛开工作和烦恼，旅游景点转一转。看看美景留心间，名胜古迹历史见。好好休闲精神足，假期过后展才干。国庆节到了，愿你心想事成，快乐无限！

10、中秋国庆谢幕了，长假蜜月期过去了，顺便提醒你一下，玩疯啦，耍傻啦，该收心啦，明天上班别找不着北啦，不然老板的脸要老“板”啦，你就玩“完”啦！

11、国际音乐日，我给你点播了一首世界名曲，以示庆贺，歌名叫《义勇军进行曲》，此曲将在你周围适时重复播放，欣赏时要行注目礼哦。国庆节快乐！

12、亲爱的我想对你说：我真的爱你，就像露水爱花朵，鸟儿爱阳光，老帅大米一样，一直都没变。嘿嘿，亲爱的“祖国”你听到了吗？国庆了我问候的是你哈！

13、国庆哼着小调，不知不觉来到。欢天喜地热闹，愿你活蹦乱跳。不要成天睡觉，偶尔也得叫叫。呆在窝里烦了，就把短信瞧瞧。可别一直傻笑，乐了记得回报。

14、（金+钱-穷）+（健+康-痛）+（成+功-败）+（爱+情-恨)+(快+乐-苦)=幸福，别看符号小，节日祝福到，十一红旗飘，幸福节节高。

15、国庆到来，惦记在怀。合理饮食，身体不赖。粗细搭配，少荤多菜。暴饮暴食，千万不该。酒喝三分，莫图豪迈。熬夜娱乐，自我伤害。贴士祝你，假期愉快！

16、白云属于蓝天的，繁星是属于夜空的，叶子是属于泥土的，而我的祝福是属于你的，国庆就要到了，短信送上祝福，提前祝你国庆快乐！

17、国庆已来到，脸上多带笑。饮食要注意，健康最重要，清淡莫油腻，素多荤要少。外出多留神，安全最重要，快乐去玩耍，心情才美妙。真诚祝你国庆好！

18、再忙别忘了休息，再累别忘了照顾身体。听说国庆节到了，我把第一个信息发给你。给自己放放假，出去游玩一下，身体才会强健，心态更会永葆年轻态！

19、火树银花不夜天，万家灯火笑声传。盛世佳年安乐业，祖国强盛万年长。灯笼高悬耀吉祥，彩旗飘飘迎风扬。全国人民庆华诞，各族兄妹尽开颜。祝祖国母亲万岁！

20、春天的故事唱起来，喧闹的锣鼓敲起来，节日的盛装秀起来，快乐的节拍踏起来，真心的祝愿飞过来，幸福的翅膀展开来，国庆佳节，愿你好运快乐滚滚来！

男：盛世东风入秦都，西街中学换新容。

女：崇楼映日连广宇，绿树擎天拂晴空。

男：遍地春晖花似锦，满园秀色草如琼。

女：千姿万态呈异彩，隐隐文光射九重。

尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家晚上好!

男：十月的天空流光溢彩

女：十月的大地笑语欢歌

男：十月的神州焕发出耀眼的光芒

女：十月的西中弥漫着欢乐的笑声

男：64年前的十月，一个伟大的声音庄严宣告新中国的成立

女：59年前的九月，一颗教育的种子在凤凰泉边萌发嫩芽

男：64年前的十月，一面火红的旗帜在天安门广场冉冉升起

女：59年前的九月，一批莘莘学子沐浴着金秋的阳光走进了西中的校园 男：鲜红的国旗，经历了64年的洗礼，显的更加飒爽多娇

女：执着的西中人，走过了59年风雨的历程，步伐更加坚实有力

男：庄严的国徽，经过了64年的锤炼，显得更加坚如磬石

女：奋进的西中，经过了59年艰难的蜕变，形象更加灿烂辉煌

男: 极度贫困、解决温饱、迈上小康，中国让世人看到了一个巨龙腾飞的身影 女：普通高中、市标高中，省标高中，西中让人们看到了一颗教育新星的冉冉升起

这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力，更离不开各级领导的大力支持! 男：今天应邀莅临演唱会现场的领导有：

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来!

女：下面，掌声有请郗校长致辞。

感谢郗校长热情洋溢的致辞，谢谢!

男：光荣伟大的中国共产党，正带领着中国人民实现美好的中国梦

女：求实创新的西中人，正用自己的智慧和汗水书写着辉煌的西中梦

男：20xx年，我校高考成绩勇创佳绩;20xx再攀高峰，20xx年创历史新高，成绩喜人，连年超额完成了县教育局下达的目标任务。

男：今天，让我们用最美好的歌声表达我们对祖国的祝愿。

女：今天，让我们用最美妙的舞姿跳出我们心中的自豪与喜悦。

合：西街中学迎国庆、圆我西中梦文艺晚会现在开始!

1、大合唱《我的祖国》《在希望的田野上》

女：请欣赏大合唱 《我的祖国》《在希望的田野上》 指挥：褚志云老师 2，独唱《我爱你中国》

你白雪飘飘，森林无边，群山巍峨，我要把最美的歌儿献给你，我要把美好的青春献给你，我的母亲，我的祖国!请欣赏由康蓉老师带来的独唱《我爱你中国》

3、蒙古舞《奔腾》

天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊!那是何等美丽的图画啊!接下来请欣赏蒙古舞《奔腾》 表演者：校舞蹈队

4、舞蹈《我的祖国》

男：大地在歌唱，历经磨难的祖国，生长着蓬勃的希望。

女：人民在歌唱，自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光。

男：保卫祖国的土地和海洋，

女：奉献所有的青春和力量。

男：听!这饱含深情的歌声，

女：在神州大地上到处回荡!——请欣赏舞蹈《我的祖国》，

有请屈媛媛老师.!

5、歌曲《我是一只小小鸟》

男：责任使我们有了青春的梦想，我们有过失落，但我们不气馁，有过退缩，但从不感伤。

女：因为青春是一只小鸟。它有一双梦想的翅膀，带着我们不断超越自我。奋勇向前，下面请姚叶、王小珍同学为大家带来歌曲《我是一只小小鸟》

6、武术舞蹈《男儿当自强》

男：中华武术，博大精深，历史悠久，源远流长。

女：中华武术异彩纷呈，具有丰富的内容和深邃的文化意蕴，是中华民族创造的文化瑰宝，得到了众多青年人的喜爱。 看，这不，他们都来了 !

7、歌曲联唱《我爱你中国》《怒放的生命》《三天三夜》

男：在座的所有朋友们，你们都是有志青年，我们每个人都有自己的理想和抱负。 女：岁月在走过，生命在燃烧，光和热普照着大地。

男：今天我们激情万丈，明天我们会更加的美好!让青春的生命怒放吧，朋友! 女：请欣赏歌曲联唱， 表演者：屈帆 陈晓鹏 王江博等

8、朗诵《放飞理想》

男：理想是对未来的憧憬

女：理想是对生活蓝图的描绘

男：有了理想，你就会斗志昂扬

女：有了理想，你就敢于挑战自我

男：来吧，放飞你的理想，让生命更加辉煌

女：来吧，放飞你的理想，让人生更有色彩。

男：让我们用满腔热情欢迎郗校长、李书记、雒校长、梁校长带来的深情朗诵《放飞理想》 送给我们莘莘学子，致于我们最美好的祝福与期望 !

9、双人舞、书画展

女：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远

男：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。

女: 字如其人，立品为先。这是书法的境界。

男：远看山有色，近听水无声。这是绘画的境界。

请欣赏由王卫东老师 、杨璐、缑子璇等 ，带来的师生素质展示!

这是我校书画兴趣小组部分同学的作品

这是我校王卫东老师创作的两幅山水画，他的作品清新洒脱，带给我们的是一种视觉上的享受，和心灵的触动!

10、独唱《阳光路上》

：走在阳光路上，我们勾勒出一幅改革开放的蓝图;

：走在阳光路上，我们感受一个民族滚烫的血脉;

：走在阳光路上，我们迎着朝阳，铺开七彩画卷，

：走在阳光路上，我们迎着未来，续写华丽篇章!

掌声欢迎张忑侠老师为我们带来《阳光路上》。

11、舞蹈《Buttons》

青春是那么火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽，欢乐是今晚的主题，我们用欢乐来尽情演绎。

请欣赏由张洁、刘亚玲、陈湘、封星星等同学带来的舞蹈《Buttons》

12、歌曲《永恒的旋律》

：嘹亮的歌声，唤起无限自豪和向往;

：优美的旋律，奏响伟大复兴的乐章。

有请褚志云 屈媛媛老师为我们带来歌曲《永恒的旋律》 掌声欢迎!!

13、相声《逢单和逢双》

：哎 ! 老徐 ,你说平时是喜欢单数还是双数呢?

：其实我个人喜欢双数，因为好事成双嘛!

：但我觉得单数也挺好的呀，那到底是单数好还是双数好，听听他们怎么看! ：请欣赏相声 表演者：万强，杨曦

14、女生歌曲联唱《我的歌声里》《风吹麦浪》

站在小山岗上，极目远望，在包容一切的蓝天下，是一片麦田，微风阵阵的吹，

麦浪起起伏伏，有一群女孩站在这美景之中，彼此依偎，用他们的美妙的歌声轻轻的诉说着那美好神圣的誓言 。

下面请欣赏女生联唱《我的歌声里》《风吹麦浪》表演者：杨晓露，刘洋，石莹等。

15、独奏：《牧童短笛》

： 一首风吹麦浪，确实带来了美好的意境：你知道短笛的声音吗?

：知道呀，悠长，宁静，空灵。

：那钢琴呢，钢琴的声音怎么样?

：钢琴是乐器之王，稳重，快节奏又行云流水般舒畅，一泻千里。

：那你能否想象一下钢琴能够弹奏出短笛的声音?

：哦!我知道了，是不是有首钢琴曲叫做《牧童短笛》?

：对，下面就请田甜同学带来一曲《牧童短笛》。大家掌声欢迎!

16、独唱：《母亲》

心存感恩，才会使我们的生命更加厚重;

心存感恩，才会使我们道德的根基长存，

吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，母亲给了我们生命，我们首先应该感谢的，就是母亲!首先应该歌唱的，就是母亲!

请听，史文涛带来的歌曲《母亲》。

17、快板《圆我西中梦》

菁菁校园，风竹萧萧，绿树成荫，花团锦簇，这就是我们可爱的校园，这就是我们成长的沃土，这更是我们扬帆起航的地方。请听快板《圆我西中梦》

18、街舞《Dancing my soul》

有一种舞蹈，它很随意。

有一种舞蹈，充满活力。

有一种舞蹈，它处处洋溢着青春的气息。

大声说出 它是什么? ——街舞!

请欣赏街舞 《Dancing my soul》

19、男生歌曲联唱《烛光里的妈妈》《海阔天空》《我的好兄弟》

当时针踩着岁月的和弦轻快的舞蹈，

当岁月怀揣沉甸甸的心事揭开神秘的面纱，

让所有的欢乐驻足今晚，带着祝福扬帆启航，

让我们携手快乐踏上征程，挥洒欢笑一路高歌，

请欣赏男生歌曲联唱《烛光里的妈妈》《海阔天空》《我的好兄弟》

20、舞蹈《茉莉花》

茉莉花开香满枝，听——柔美的歌声在和煦的春风里飘荡，让我们尽情舞蹈; 瞧——轻盈的舞姿在芬芳的大地上绽放! 请欣赏舞蹈 ：《茉莉花》

结束语：

男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂

女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风

男：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴

女：再动听的话语表达不完对您的忠诚

男：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航

女：现代化的大路上，奋进的战鼓已经敲响

男：让我们在中国共产党的领导下

女：踏着战鼓的节拍

合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方

男：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强

女：祝愿我们的西街中学明天更加美好、更加辉煌

合：老师、同学们，西街中学迎国庆、圆我西中梦文艺晚会到此结束，朋友们，再见!

国庆60周年征文启事

为迎接新中国60华诞，激发广大师生爱学校、爱家乡、爱祖国的热情，我校特举办国庆征文活动。具体事项如下：

一、征文内容：以庆祝建国60周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。

二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过1500字，诗歌一般不超过30行。

三、内容要求：

1、作品立意要新颖、健康，思想内涵要丰富、深刻;

2、要用鲜活的具体事例来说明文章的主题，力戒口号式的大话、空话和套话;3、一律使用稿纸誊写。

四、活动要求：

1、全校教师要踊跃参加此次活动，积极投稿为同学作出榜样。 2、班主任老师要积极发动同学参加征文投稿，为班争光。

3、全体同学均参加这次活动，每人上交一篇稿件，班内评选出优秀作品5篇，参加全校的优秀征文评选活动。

4、学校征文评审小组，评选出最佳作品制作展版，向全校同学展览。 五、征稿时间：20xx年9月30日至20xx年10月10日止。 六、征文评奖：

征文截稿后，学校将组成评审小组，对征集的作品进行评奖，分别评出一、二、三等奖各若干名，颁发荣誉证书。对积极参与投稿踊跃的教师和学生进行通报表彰，并评选国庆征文活动优胜班级体。 七、投稿方式：

1、各班学生稿件于10月9日上交班主任，各班主任要认真初选，评出本班优秀作品5篇，准备上交学校。

2、班主任于10月10日将本班的5篇优秀作品上交学校教务处，参加全校评比活动

一、征文内容：以庆祝建国60周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。

二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过1500字，诗歌一般不超过30行。三、内容要求：1、作品立意要新颖、健康，思想内涵要丰富、深刻;2、要用鲜活的具体事例来说明文章的主题，力戒口号式的大话、空话和套话;3、一律使用稿纸誊写。

四、活动要求：1、全校教师要踊跃参加此次活动，积极投稿为同学作出榜样。2、班主任老师要积极发动同学参加征文投稿，为班争光。3、全体同学均参加这次活动，每人上交一篇稿件，班内评选出优秀作品5篇，参加全校的优秀征文评选活动。4、学校征文评审小组，评选出最佳作品制作展版，向全校同学展览。 五、征稿时间：20xx年9月30日至20xx年10月10日止。

六、征文评奖：征文截稿后，学校将组成评审小组，对征集的作品进行评奖，分别评出一、二、三等奖各若干名，颁发荣誉证书。对积极参与投稿踊跃的教师和学生进行通报表彰，并评选国庆征文活动优胜班级体。

七、投稿方式：1、各班学生稿件于10月9日上交班主任，各班主任要认真初选，评出本班优秀作品5篇，准备上交学校。 一、征文内容：以庆祝建国60周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。

二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过1500字，诗歌一般不超过30行。

三、内容要求：1、作品立意要新颖、健康，思想内涵要丰富、深刻;2、要用鲜活的具体事例来说明文章的主题，力戒口号式的大话、空话和套话;3、一律使用稿纸誊写。

四、活动要求：1、全校教师要踊跃参加此次活动，积极投稿为同学作出榜样。2、班主任老师要积极发动同学参加征文投稿，为班争光。3、全体同学均参加这次活动，每人上交一篇稿件，班内评选出优秀作品5篇，参加全校的优秀征文评选活动。4、学校征文评审小组，评选出最佳作品制作展版，向全校同学展览。

五、征稿时间：20xx年9月30日至20xx年10月10日止。 六、征文评奖：征文截稿后，学校将组成评审小组，对征集的作品进行评奖，分别评出一、二、三等奖各若干名，颁发荣誉证书。对积极参与投稿踊跃的教师和学生进行通报表彰，并评选国庆征文活动优胜班级体。 七、投稿方式：1、各班学生稿件于10月9日上交班主任，各班主任要认真初选，评出本班优秀作品5篇，准备上交学校。 一、征文内容：以庆祝建国60周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。

二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过1500字，诗歌一般不超过30行。三、内容要求：1、作品立意要新颖、健康，思想内涵要丰富、深刻;2、要用鲜活的具体事例来说明文章的主题，力戒口号式的大话、空话和套话;3、一律使用稿纸誊写。四、活动要求：1、全校教师要踊跃参加此次活动，积极投稿为同学作出榜样。2、班主任老师要积极发动同学参加征文投稿，为班争光。3、全体同学均参加这次活动，每人上交一篇稿件，班内评选出优秀作品5篇，参加全校的优秀征文评选活动。4、学校征文评审小组，评选出最佳作品制作展版，向全校同学展览。

五、征稿时间：20xx年9月30日至20xx年10月10日止。

六、征文评奖：征文截稿后，学校将组成评审小组，对征集的作品进行评奖，分别评出一、二、三等奖各若干名，颁发荣誉证书。对积极参与投稿踊跃的教师和学生进行通报表彰，并评选国庆征文活动优胜班级体。

七、投稿方式：1、各班学生稿件于10月9日上交班主任，各班主任要认真初选，评出本班优秀作品5篇，准备上交学校。 一、征文内容：以庆祝建国60周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。

二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过1500字，诗歌一般不超过30行。

三、内容要求：1、作品立意要新颖、健康，思想内涵要丰富、深刻;2、要用鲜活的具体事例来说明文章的主题，力戒口号式的大话、空话和套话;3、一律使用稿纸誊写。

四、活动要求：1、全校教师要踊跃参加此次活动，积极投稿为同学作出榜样。2、班主任老师要积极发动同学参加征文投稿，为班争光。3、全体同学均参加这次活动，每人上交一篇稿件，班内评选出优秀作品5篇，参加全校的优秀征文评选活动。4、学校征文评审小组，评选出最佳作品制作展版，向全校同学展览。

五、征稿时间：20xx年9月30日至20xx年10月10日止。

六、征文评奖：征文截稿后，学校将组成评审小组，对征集的作品进行评奖，分别评出一、二、三等奖各若干名，颁发荣誉证书。对积极参与投稿踊跃的教师和学生进行通报表彰，并评选国庆征文活动优胜班级体。

七、投稿方式：1、各班学生稿件于10月9日上交班主任，各班主任要认真初选，评出本班优秀作品5篇，准备上交学校。 一、征文内容：以庆祝建国60周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。

二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过1500字，诗歌一般不超过30行。

三、内容要求：1、作品立意要新颖、健康，思想内涵要丰富、深刻;2、要用鲜活的具体事例来说明文章的主题，力戒口号式的大话、空话和套话;3、一律使用稿纸誊写。

四、活动要求：1、全校教师要踊跃参加此次活动，积极投稿为同学作出榜样。2、班主任老师要积极发动同学参加征文投稿，为班争光。3、全体同学均参加这次活动，每人上交一篇稿件，班内评选出优秀作品5篇，参加全校的优秀征文评选活动。4、学校征文评审小组，评选出最佳作品制作展版，向全校同学展览。

五、征稿时间：20xx年9月30日至20xx年10月10日止。 六、征文评奖：征文截稿后，学校将组成评审小组，对征集的作品进行评奖，分别评出一、二、三等奖各若干名，颁发荣誉证书。对积极参与投稿踊跃的教师和学生进行通报表彰，并评选国庆征文活动优胜班级体。

七、投稿方式：1、各班学生稿件于10月9日上交班主任，各班主任要认真初选，评出本班优秀作品5篇，准备上交学校。

企业领导国庆晚会慰问讲话稿

十一国庆节到来，中国成立66周年，企业举办国庆节晚会，作为领导为本次晚会作一讲话发言，下面是企业领导的国庆晚会慰问讲话稿，欢迎大家阅读参考。

企业领导国庆晚会慰问讲话稿一：

各位同志们、朋友们：

大家好!

今天，我们大家欢聚一堂，隆重庆祝中华人民共和国成立66周年。在此，我代表，向辛勤工作在各条战线的全区各族人民致以节日的祝贺!向为繁荣和进步作出杰出贡献的离退休老干部、老同志致以亲切的问候!向外国专家和留学生代表，向所有关心、支持建设和发展事业的国际友人，表示衷心的感谢!

今天是新中国成立66周年华诞。66年来，在中国共产党领导，全体中华儿女团结一心、艰苦奋斗，在一穷二白的废墟上建设了一个人民生活总体达到小康水平、各项事业蓬勃发展的新中国。特别是改革开放以来，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，开辟了一条中国特色社会主义道路，综合国力显著增强，国际地位日益提高。我们伟大的祖国欣欣向荣，蒸蒸日上，巍然屹立在世界东方。

伴随着共和国前进的步伐，在中国共产党的领导，彻底摆脱了帝国主义侵略和封建农奴制的羁绊，开辟了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的新时代。现在的，经济发展，社会进步，局势稳定，民族团结，边防巩固，人民安居乐业。这些成就的取得，是党中央英明领导的结果，是中央关心、全国支援的结果，发展印证了一个伟大真理：只有在中国共产党的领导下，只有在祖国大家庭的怀抱中，只有坚定不移地走建设中国特色社会主义道路，才有繁荣进步的今天和更加美好的明天!

回顾共和国走过的光辉历程，我们感到无比的骄傲和自豪，展望未来，我们充满必胜信心。我们坚信，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引，在以为的党中央坚强领导，我们就一定能够战胜各种困难，实现跨越式发展和全面建设小康社会的宏伟目标，为中华民族的伟大复兴作出应有的贡献!

我的讲话完毕，谢谢大家。

企业领导国庆晚会慰问讲话稿二：

各位同志们、朋友们：

晚上好!

今天，我们大家欢聚一堂，隆重庆祝中华人民共和国成立66周年。在此，我代表，向辛勤工作在各条战线的全区各族人民致以节日的祝贺!向为繁荣和进步作出杰出贡献的离退休老干部、老同志致以亲切的问候!向外国专家和留学生代表，向所有关心、支持建设和发展事业的国际友人，表示衷心的感谢!

今天是新中国成立66周年华诞。66年来，在中国共产党领导，全体中华儿女团结一心、艰苦奋斗，在一穷二白的废墟上建设了一个人民生活总体达到小康水平、各项事业蓬勃发展的新中国。特别是改革开放以来，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，开辟了一条中国特色社会主义道路，综合国力显著增强，国际地位日益提高。我们伟大的祖国欣欣向荣，蒸蒸日上，巍然屹立在世界东方。

伴随着共和国前进的步伐，在中国共产党的领导，彻底摆脱了帝国主义侵略和封建农奴制的羁绊，开辟了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的新时代。现在的，经济发展，社会进步，局势稳定，民族团结，边防巩固，人民安居乐业。这些成就的取得，是党中央英明领导的结果，是中央关心、全国支援的结果，发展印证了一个伟大真理：只有在中国共产党的领导下，只有在祖国大家庭的怀抱中，只有坚定不移地走建设中国特色社会主义道路，才有繁荣进步的今天和更加美好的明天!

回顾共和国走过的光辉历程，我们感到无比的骄傲和自豪，展望未来，我们充满必胜信心。我们坚信，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引，在以为的党中央坚强领导，我们就一定能够战胜各种困难，实现跨越式发展和全面建设小康社会的宏伟目标，为中华民族的伟大复兴作出应有的贡献!

现在，我提议：为中华人民共和国66周年华诞，为祖国的繁荣富强和各族人民的幸福，为在座的各位来宾和同志们的健康，干杯!

我的讲话完毕，谢谢大家。

白：敬爱的老师，亲爱的同学们：

合：大家晚上好!

白：20xx年国庆文艺汇演现在开始。

杨：我们唱响《歌唱祖国》，我们高诵《写给祖国母亲的歌》，我们满怀喜悦地迎来了祖国母亲61岁华诞。

白：建国61年来，我们的祖国无时无刻不在发生着翻天覆地的变化：改革开放、西部开发、中部崛起、振兴东北……祖国上下生机勃勃，各项事业蒸蒸日上。

赵：中国巨龙正在腾飞，中华民族的伟大复兴，正在逐步成为现实。中国人民正在昂首阔步，迈向充满希望的明天!

马：金秋十月，丹桂飘香，让我们以一首《真的爱你》共同祝福伟大的祖国欣欣向荣，祝福我们的祖国：

合：明天更美好!

马：接下来请欣赏由1015班为大家带来的《真的爱你》，掌声欢迎。

2.《藤枝叶》

白：在充斥着鲜绿与阳光的繁密中，西双版纳的湿热雨林散发出他柔美欢腾的气息，轻扬婉转的葫芦丝触发了那藤枝叶的纯美律动。

赵：藤与枝刚柔相生，枝与叶灵动缠绕。在金色阳光下交融与共，散发出友谊的光辉。这是两枝藤的故事，又是一枝藤的神话。下面请欣赏由1017班田濮阳、许懿文为大家带来的舞蹈《藤枝叶》。

3.《only love》

杨：if you were a teerdrop in my eyes,for fear if losing you,i would never cring.and if the golden sun should cease to shine its light,just one smile from you,would make my whole worldbright.

马：《圣经》上说，爱是恒久的忍耐，还有恩惠。逆境，唯有爱使人们执着;困难，唯有爱使人们前行;痛苦，唯有爱使人们坚强，唯有爱能创造奇迹!only love can do it! 那么，就有请1011班王宇航为我们带来《only love》

4.《dolls party》

赵：你们女生小时候都玩儿些什么啊?

白：当然是娃娃了。那时候我总希望可以拥有各式各样的娃娃。

赵：那现在呢?

白：很少了，慢慢长大了，娃娃的梦也便渐渐隐去了，好怀念呀!

赵：那今天就给你一个惊喜。你看，这里来了一群活力四射的娃娃，她们要在这里悄悄地开一个舞会，希望娃娃们神秘的舞会可以带领大家回到童年。下面欢迎1006班的精灵们带来《dolls party》

5.《器乐演奏》

马：接下来请欣赏一组器乐演奏。首先，有请1112班的吴雪辰为大家带来二胡独奏——《赛马》

白：《赛马》是一首脍炙人口的二胡曲。乐曲表现的是我国内蒙古人民在传统节日盛会上进行赛马比赛时的背景。《赛马》的旋律简单，主题是蒙古族民歌《红旗歌》。着名作曲家黄怀海先生从这首民歌中得到创作灵感凭借自己娴熟的二胡演奏技巧，把一首仅有四句十六小节的民歌，升华为一首风靡全国，响彻海内外的传世之作。

乐曲开始时以描写奔腾驰骋的骏马，来刻画蒙古族人民节日赛马的热烈场面，接着完整地引用民歌的全曲旋律，通过对民歌锦上添花地变奏，创造性地运用大段落的拨弦技巧，使乐曲别开生面，独树一帜，随后自然地引出了华彩乐段，这是模仿马头琴演奏手法的一段“独白”式的音乐。它把草原的辽阔美丽和牧民们的喜悦心情表现得酣畅淋漓，同时把二胡的演奏技巧提到了新的高难度水平。乐曲的最后，以第一段旋律的变化再现结束全曲。

杨：下面请欣赏由1109班的高朦、窦燕莹共同为大家带来的古筝合奏——《井冈山上太阳红》

赵：《井冈山上太阳红》是由中国音乐家协会会员、赵曼琴古筝艺术专修院院长、黄科大音乐学院教授、中奥维也纳音乐学院客座教授、着名古筝艺术家赵曼琴老师，于1975年据同名歌曲改编而成的一首着名古筝合奏曲。歌曲的原型为广泛流传于江西地区的《采茶谣》。每年谷雨季节，采茶姑娘上山采茶时，总要唱起柔婉抒情的《采茶谣》，来抒发内心对收获的喜悦和对自然景色的赞美。曲调为五声羽调式，旋律进行以级进为主，只在几处出现了四度跳进，给人以柔美流畅之感。

6.《愁》

杨：小小少年，没有烦恼(唱)……同志们啊，你们听听，这谁写的缺德歌词啊，明摆着说瞎话嘛!

白：杨梦泽，你这是怎什么了?

杨：是谁说小小少年没有烦恼，愁死我了!咱这天天跑步跑得腿酸疼，作业写到手抽筋，你说这能不愁嘛?咳……

白：都说“少年不识愁滋味”,我看你这是愁上了眉梢了吧!

杨：可不嘛。哎，这可怎么是好呦!

白：那就听听这位同学是怎么说的吧，指不定对你会有点启发呢。

杨：嗯，那就快让他上来呗!

白：有请1114班韩宜达同学为大家带来快板《愁》。

7.《the new born》

赵：印度少女睁开明澈的深眸，舞动的腰肢如同恒河无尽的诉说，神秘的土地承接第一束光芒，驱逐黑暗，蔓延成生命的礼赞。

白：几度生命的轮回延续了力量与活力，绚丽的舞步踏出新生的乐谱，珠润玉滑的笑靥给了复活完美的呈现。下面请欣赏1017班带来的现代舞《the new born》

8.《my love》

白：空寂的街道，空寂的房间，空寂的思念深藏在我的心中，孤孤单单。

赵：无尽的孤寂压迫着我，我想知道怎样，我想知道是何原因，我想知道他们去哪儿了——那些我们在一起的时光，

合：那些我们共同吟唱的歌。

中国小额信用消费贷款借款合同(参考格式)

合同编号：?年?字第?号

中国分行印制

中国小额信用消费贷款借款合同?合同编号：

借?款?人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

住所：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

身份证号码：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

编码：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

开户银行及账号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

长城卡卡号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有效期：＿＿＿＿＿＿＿＿

贷?款?人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

住所：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

法定代表人（或授权委托人）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

编码：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

借款人（以下称甲方）：

贷款人（以下称乙方）：

本合同所称贷款人是指具有开办消费信贷业务资格的中国各分支机构（不包括港澳及海外分支机构）；

本合同所称借款人是指在中国各分支机构取得消费贷款的自然人。

甲方向乙方申请小额信用消费贷款，乙方根据甲方的资信状况向甲方发放小额信用消费贷款。为维护甲、乙双方利益，明确各自的权利、义务，甲、乙双方按照有关法律规定，经协商一致，订立本合同，共同遵守执行。

第一条?借款金额

甲方向乙方借款＿＿＿（币别）?万?仟?佰?拾?元?角?分。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

第二条?借款期限

甲方借款期限为＿＿＿个月（自合同生效之日起）。

第三条?借款利率和计息方法

借款利率为（月/年）息＿＿＿＿＿，在本合同履行期间，如遇国家利率调整，本合同项下贷款利息不变。贷款利息自贷款发放之日起计算。

第四条?贷款的适用范围

本合同项下的信用消费贷款可用于正常消费及劳务等费用支付。

第五条?本合同所称债务是指借款人应向贷款人偿还、支付的全部款项，包括贷款本金、利息、罚息、费用、违约金、赔偿金及其他一切款项。

第六条?用款方式

甲方的借款由乙方以转账形式划入甲方在中国开立的活期存款账户后由甲方用于消费。

第七条?还款方式

本合同项下的贷款本息采用一次性或分期还本付息法。若采用一次性还本付息法，贷款到期后，甲方应按约定将贷款本息存入本人活期存款账户，并授权甲方将贷款的本金及利息从其活期存款账户中一次性或分期划扣。若采用分期还本付息法，甲方授权乙方在每个还款期规定时间自动从其活期存款账户中扣除还款本息。

第八条?提前还款

本合同项下贷款允许甲方提前偿还贷款本息，可不收取提前还款承担费。

第九条?展期贷款处理

甲方如不能按合同规定的期限偿还贷款本息，应于还款到期日前30个工作日向贷款人提出书面展期申请。展期申请经甲方审查批准后，甲乙双方应签订展期协议，乙方有权对展期贷款加收利息及罚息。

第十条?甲、乙双方的权利和义务

1.甲方有权要求乙方按合同约定发放贷款；

2.甲方应按合同规定的还款期限归还贷款本息；

3.甲方必须按约定用途使用贷款，不得将贷款挪用；

4.甲方应按乙方要求定期提供其有关经济收入的证明；

5.甲方在未清偿贷款本息之前，不得办理存款账户或信用卡账户清户手续；

6.乙方有权检查、监督贷款的使用情况；

7.乙方按合同规定期限及时发放贷款；

8.乙方在贷款到期时有权从甲方的活期存款账户或信用卡账户内直接划款。

第十一条?合同的变更和解除

本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更和解除本合同。当事人的任何一方要求变更合同内容或解除合同须以书面形式提前1个月通知合同的另一方。未达成协议前，原合同继续有效。

第十二条?违约责任

1.甲方未按本合同约定用途使用借款，乙方有权对违约使用部分按＿＿＿＿计收违约金；

2.甲方未按本合同规定归还贷款本息，乙方有权对逾期贷款按计（加）收利息；

3.在合同有效期内，甲方发生下列情况之一的，乙方有权停止发放尚未划付的贷款，并可提前收回已发放的贷款本息：

3.1?甲方未按合同规定用途使用贷款；

3.2?甲方拒绝或阻挠乙方对贷款使用情况进行监督检查；

3.3?甲方曾向乙方提供过虚假的资料；

3.4?甲方与其他法人或经济组织签订有损乙方权益的合同和协议；

3.5?甲方死亡、失踪或丧失民事行为能力后无继承人或受遗赠人，其法定继承人、受遗赠人、监护人拒绝履行借款合同；

3.6?甲方发生其他影响其偿债能力或缺乏偿债诚意的行为；

3.7?甲方与特约商户之间的纠纷影响还款的行为。

4.由于乙方的原因未能按合同规定及时发放贷款，给甲方造成损失的，乙方应按影响天数和数额，每天付给甲方万分之＿＿＿的违约金。

第十三条?费用

与本合同有关的费用均由借款人支付或偿付，法律另有规定的除外。

第十四条?本合同争议的解决方式

甲、乙双方在履行本合同中发生的争议，由双方协商或者通过调解解决。协商或调解不成，可以向合同签订地人民法院起诉，或者向合同签订地的合同_____机构申请_____。在协商和诉讼期间，本合同不涉及争议部分的条款，双方仍需履行。

第十五条?甲、乙双方约定的其他事项

第十六条?本合同未尽事宜，按国家有关法律、法规和金融规章执行。

第十七条?合同生效和终止

本合同经甲、乙双方签字盖章后生效，至合同项下贷款本息全部清偿完毕后终止。

第十八条?合同附件

、乙方身份证影印件、购物发票影印件以及乙方要求的其他相关资料。

第十九条?本合同正本一式＿＿＿份，甲、乙双方及合同见证人各执一份。

甲方：（签字、盖章）乙方：（签字、盖章）

年月日年月日

合同签订地点：

为进一步贯彻落实中央文明办等五部门《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》我校迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组织，在“十一”国庆节前后，开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列活动。现将活动情况总结如下：

一、精心组织，周密安排。

为将活动推向深入，学校把开展网上签名寄语活动要纳入学校爱国主义教育活动和践行社会主义核心价值观活动的总体计划，统一安排，加强落实。充分发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的少先队活动，增强学生参与活动的主动性和主动性。同时，学校也将开展爱国主义教育和签名寄语活动作为父母学校的重要内容，动员广大父母和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

二、围绕活动主题，开展系列活动。

1.举办活动启动仪式。

2.组织网上签名寄语。组织学生登录中国文明网、央视网等网站，面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发永远热爱伟大祖国、伟大人民、伟大中华民族的美好心声。教育引导学生懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，切实增强“中国梦”宣传教育效果。

3.开展了学习社会主义核心价值观主题班会、图说我们的价值观儿童展、“少年梦”现场儿童画比赛等活动，引导学生增进爱国情感，树立远大志向。

4.开展线下道德实践。利用当地爱国主义教育基地、红色旅游等资源，在国庆期间让父母带着孩子开展多种形式的教育实践活动，践行社会主义核心价值观，树立远大志向。

总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，脚踏实地，真抓实干，采取多种形式，广泛吸引学生参与，使“做一个有道德的人”成为广大学生的自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出新贡献。

国庆促销活动方案

国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，以下为大家带来十一国庆促销活动方案，让我们一起来看看详细内容吧~

活动目的：中秋节的活动已经结束，由于人们在节日期间走亲串友，家中的礼品类商品比较充足，因此在国庆节期间，我商场的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击”，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售高峰。

活动主题：精彩华诞，举国同庆

一、主题;烂漫金秋，个性与时尚的激情碰撞。

二、时间：10月1日—11月10日

三、促销动机：时值十·一黄金周，秋装上市，旨在推广新品提升业绩。

四、促销内容：根据本次秋装特点所举行的促销活动可分两步进行。

《《国庆黄金周促销活动方案策划范本

一、 活动目的：

为抓住国庆7天大假的有利时机，以有力度的促销活动来带动客流量，扩大富成百货的知名度及市场占有率，使的旺季销售有一个好的开始，也为全年任务的完成奠定基础，特制定如下计划。

二、 活动主题：

国庆佳节，相约富成，惊喜不断

《《最新国庆节促销活动策划方案样本

一、营销环境分析：

1、国庆节是国家法定节假日，放假日期是：10月1日至10月7日，共7天。绝大部分企业都会放假，这为活动提供了一个很好的促销机会。在这个机会面前，我们主要是提高市场占有率，增加来客数。

2、国庆已是仲秋，秋季的特点明显，气候干燥，人体有些不适，特此现场最好有凉茶、开水、始矿泉水或其他饮料等免费满足供应，而且要打出标语，免费饮料供应、免费手机充电、免费手机贴膜、免费电脑维修等，要在活动前期准备充分，而已一定要写出标语，挂出横幅，免费标语应放在或贴在显目位置，做好营销活动文章，这也是能带动整个秋季的一个营销重点活动。

《《20xx年国庆节促销活动方案策划

活动时间：9月28日(周五)——10月7日(周日)

活动范围：某商场商城及八一店、某商场购物广场、北园店及华信店

活动内容：

(一)穿着类、床品、箱包新品7折起

活动期间，凡单店当日购买穿着类、床品、箱包商品新品7折起，原则上参加品牌范围要广，至少济南五店相同品牌要保证相同力度。

(超市及特例品牌除外，活动期间，会员积分卡只积分不打折)

1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”

2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

3、活动时间：零九年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分)

4、活动地点：院图书馆喷池广场

5、主承办单位：经济管理系 07级商务英语专业

6、参与对象：全院师生

活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)

活动形式：聚会+自助餐

环境的布置：

场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：

聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台A和餐台B(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。

场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

看看我们以前做的酒吧鬼节活动策划

以图示意：

图书馆 校门口 主席台 后台 餐台A 餐台B 喷池 橘子灯

猜灯谜 “你信任我吗?”

宣传形式：

1)校园海报宣传;

2)校园播音宣传;

3)校园各人流密集处以传单方式宣传 。

餐点样式：

1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、

活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船

节目内容：

1)小橘灯：把线

穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机

2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔

3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品

4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子

5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品

6)交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。

7)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼

8、活动议程安排(详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员)

聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：

1)领导致词并宣布晚会开始 7点30分

2)猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗?” 7点45分—8点15分(自助餐在游戏结束后正式开始)

3) 我爱记歌词 8点20分—8点50分

4) 交际舞 8点55分—9点05分

5)赏月吃月饼 9点05—9点30分

6) 许愿船 9点30分—结束

9、经费预算(详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等)

宣传费：100元(横幅、传单、海报)

餐饮费：400元(批发价格)

奖品费：200元(学习用具、毛公仔、体育用品、精品)

其他杂费：100元(丝带、灯笼、气球、节目材料费)

总金额：800元

10、经费的筹措(主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等)

学院拨款

11、应急措施(停电、防火、急病、其他突发事件)

如果遇到停电-点蜡烛或启用发电机;如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场20xx中秋节活动方案、中秋节活动策划方案

12、其他要求：

1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真

2)对环境布置的要求：简单即可

3)对活动议程安排的要求：紧凑有序

4)对活动内容的要求：尽兴就好

5)其他要求：随便

13、其他情况说明：随机应变

国庆，一个国家解放或者是建国的日子，是一个值得全国人民纪念的日子，是一个举国上下欢腾的日子。我感到今年的国庆节过的很没有意思。若让我来用两个词总结今年国庆的感受，那就是“郁闷，外加一点点的高兴”。

我把想法告诉妈妈，她点了一下我的脑门：“郁闷什么?我看你是吃饱了撑的。”

是吗?

也许郁闷就是这个意思。

走在热闹的市府广场，看着快乐的人群，我突然感到自己是个局外人，与欢乐的人群是那么格格不入。没有什么，因为他们都带着甜美的笑容，愉快地说笑着，而我却是一脸的焦急，想着大堆的作业;他们都提着小巧的包，而我却驮着沉重的大书包;他们都悠闲地在广场上漫步，而我却低着头，想尽一切办法冲出热闹的人群，想着怎么赶快到家。看到他们快乐，我有点难过。哦，这大概就是学生的命运吧。也是啊，都初二了，不小了。

“哼，讨厌的大书包，那么重，讨厌!”

“妈妈!看啊!喷泉!多漂亮的喷泉!”一个小孩大声喊到。他旁边的小孩也想学他的话，可是说不好，只是呀呀地叫着。“Noodle!叫什么叫!噪音污染!”心情不佳的我厌恶地说到。“宝宝，看!多漂亮的喷泉啊，看看吧!”一阵嗲声嗲气的话语传过来，我恶心的直想吐。若不是我亲眼所见，鬼才相信是一个三十几岁的妇女发出来的。

好不容易挨到了车站，却发现晚来一步。我不顾形象地大喊大叫，换来的却是汽车一声潇洒地长鸣：拜拜!正当我捶胸顿足之际，另一辆车悄悄到来，并且有很多座位!呵呵，看来生活就是有这么多的不可思议啊!我的心情好转，看见什么都顺心多了，特别是这个大书包，让我显得更加与众不同。

接下来的几天，就是写作业，练跑步，练广播体操。一提到作业，练广播体操，我又有些郁闷了：作业怎么会那么多呢?而且还要放弃休息时间去锻炼，为学校争光。但是妈妈的一句“这是你的福气，有人想去还去不了”，让我的心里好受多了。因为作业，我又提出一条新的名言：“写作业是学生的天职。”不过，谁让我们是学生呢?是学生就应该服从老师的命令，是学生就不应该怕苦怕累，是学生就应该学会挤时间。呵呵，我又要欢呼了：我又变得成熟些了?

没有张灯结彩，有点郁闷、有点快乐的国庆，就这样的，被度过了。

尊敬的各位长辈,在座的各位嘉宾:

中午好!首先对你们在百忙之中光临我的生日庆典宴会表示衷心的感谢和热列的欢迎。

今天是我的十二岁生日,是我有生以来最快乐最开心,也是最值得在我记忆中珍藏和感动的日子。

在这里,我特别要感谢我的爸爸和妈妈,为我举办隆重的十二岁生日庆典,既体现出他们对我无微不至的关爱,也传递出爸爸妈妈对我未来一份沉甸甸的期待。

在这里,我想对爸爸妈妈说,请你们放心!十二岁使我告别了天真活泼的童年,正式步入绚烂多彩的少年,我一定要珍惜少年美好时光,努力学习,奋发向上,茁壮成长,绝不辜负爸爸妈妈和所有亲人的期望,争取早日成为国家的栋梁。

在我出生的十二年里,爸爸和妈妈为我操了不少心,他们对我的疼爱和哺育让我觉得是天下最幸福的孩子!

在我成长的十二年里,同时也离不开在座的各位长辈和亲人们的呵护与培养,尤其是我的姥姥、姥爷、爷爷、奶奶,在这里,我要真诚地向你们说声感谢,我一定牢记你们的教导,力争用优异的成绩向你们汇报。

最后,让我代表爸爸妈, 妈祝在座的各位长辈和嘉宾们,在今天中午这段美好的时光中吃好喝好,并祝你们在即将到来的20xx年里身体健康,工作顺利,丰衣足食,家庭和美,新年年快乐,万事如意!Thank you!

尊敬的各位业主：

201x年国庆节临近，物业公司万景苑项目部员工国庆节期间轮休，日常业务正常办理，装修施工手续请提前致电物业客服电话咨询是否可办理，避免耽误您的放假安排。

再次提醒，已收房及装修阶段的各位业主，小区已24小时供应自来水，日常及节假日期间请在不使用水、电的时候及时关闭阀门、开关，装修期间做好安全防范工作，避免造成不必要的损失，谢谢您的配合!

客服电话：。

祝您节日愉快!

物业万景苑项目部

201x.9.26

借款人：______________________________________

住所：________________________________________

身份证号码：__________________________________

电话：________________________________________

邮政编码：____________________________________

开户银行及账号：______________________________

长城卡卡号：__________________________________

有效期：______________________________________

贷款人：______________________________________

住所：________________________________________

法定代表人(或授权委托人)__________________

电话：________________________________________

邮政编码：____________________________________

借款人(以下称甲方)________________________

贷款人(以下称乙方)________________________

本合同所称贷款人是指具有开办消费信贷业务资格的_______银行各分支机构(不包括港澳及海外分支机构);

本合同所称借款人是指在_______银行各分支机构取得消费贷款的自然人。

甲方向乙方申请小额信用消费贷款，乙方根据甲方的资信状况向甲方发放小额信用消费贷款。为维护甲、乙双方利益，明确各自的权利、义务，甲、乙双方按照有关法律规定，经协商一致，订立本合同，共同遵守执行。

第一条借款金额

甲方向乙方借款______(币别)_______万_______仟_______佰_______拾_______元_______角_______分。

第二条借款期限

甲方借款期限为______个月(自合同生效之日起)

第三条借款利率和计息方法

借款利率为(月/年)息__________，在本合同履行期间，如遇国家利率调整，本合同项下贷款利息不变。贷款利息自贷款发放之日起计算。

第四条贷款的适用范围

本合同项下的信用消费贷款可用于正常消费及劳务等费用支付。

第五条本合同所称债务是指借款人应向贷款人偿还、支付的全部款项，包括贷款本金、利息、罚息、费用、违约金、赔偿金及其他一切款项。

第六条用款方式

甲方的借款由乙方以转账形式划入甲方在_______银行开立的活期存款账户后由甲方用于消费。

第七条还款方式

本合同项下的贷款本息采用一次性或分期还本付息法。若采用一次性还本付息法，贷款到期后，甲方应按约定将贷款本息存入本人活期存款账户，并授权甲方将贷款的本金及利息从其活期存款账户中一次性或分期划扣。若采用分期还本付息法，甲方授权乙方在每个还款期规定时间自动从其活期存款账户中扣除还款本息。

第八条提前还款

本合同项下贷款允许甲方提前偿还贷款本息，可不收取提前还款承担费。

第九条展期贷款处理

甲方如不能按合同规定的期限偿还贷款本息，应于还款到期日前30个工作日向贷款人提出书面展期申请。展期申请经甲方审查批准后，甲乙双方应签订展期协议，乙方有权对展期贷款加收利息及罚息。

第十条甲、乙双方的权利和义务

1.甲方有权要求乙方按合同约定发放贷款;

2.甲方应按合同规定的还款期限归还贷款本息;

3.甲方必须按约定用途使用贷款，不得将贷款挪用;

4.甲方应按乙方要求定期提供其有关经济收入的证明;

5.甲方在未清偿贷款本息之前，不得办理存款账户或信用卡账户清户手续;

6.乙方有权检查、监督贷款的使用情况;

7.乙方按合同规定期限及时发放贷款;

8.乙方在贷款到期时有权从甲方的活期存款账户或信用卡账户内直接划款。

第十一条合同的变更和解除

本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更和解除本合同。当事人的任何一方要求变更合同内容或解除合同须以书面形式提前1个月通知合同的另一方。未达成协议前，原合同继续有效。

第十二条违约责任

1.甲方未按本合同约定用途使用借款，乙方有权对违约使用部分按________计收违约金;

2.甲方未按本合同规定归还贷款本息，乙方有权对逾期贷款按计(加)收利息;

3.在合同有效期内，甲方发生下列情况之一的，乙方有权停止发放尚未划付的贷款，并可提前收回已发放的贷款本息：

3.1甲方未按合同规定用途使用贷款;

3.2甲方拒绝或阻挠乙方对贷款使用情况进行监督检查;

3.3甲方曾向乙方提供过虚假的资料;

3.4甲方与其他法人或经济组织签订有损乙方权益的合同和协议;

3.5甲方死亡、失踪或丧失民事行为能力后无继承人或受遗赠人，其法定继承人、受遗赠人、监护人拒绝履行借款合同;

3.6甲方发生其他影响其偿债能力或缺乏偿债诚意的行为;

3.7甲方与特约商户之间的纠纷影响还款的行为。

4.由于乙方的原因未能按合同规定及时发放贷款，给甲方造成损失的，乙方应按影响天数和数额，每天付给甲方万分之______的违约金。

第十三条费用

与本合同有关的费用均由借款人支付或偿付，法律另有规定的除外。

第十四条本合同争议的解决方式

甲、乙双方在履行本合同中发生的争议，由双方协商或者通过调解解决。协商或调解不成，可以向合同签订地人民法院起诉，或者向合同签订地的合同仲裁机构申请仲裁。在协商和诉讼期间，本合同不涉及争议部分的条款，双方仍需履行。

第十五条甲、乙双方约定的其他事项

第十六条本合同未尽事宜，按国家有关法律、法规和金融规章执行。

第十七条合同生效和终止

本合同经甲、乙双方签字盖章后生效，至合同项下贷款本息全部清偿完毕后终止。

第十八条合同附件

《小额信用消费贷款借款申请表》、乙方身份证影印件、购物发票影印件以及乙方要求的其他相关资料。

第十九条本合同正本一式______份，甲、乙双方及合同见证人各执一份。

甲方：(签字盖章)___________________

乙方：(签字盖章)___________________

________年____月____日

合同签订地点：_______________________

_______银行_____________分行印制

老师们、同学们：

早上好!

在这秋风送爽的十月，在这喜悦收获的季节，在这二十一世纪的第九个秋天，我们又一次迎来了一个盛大的节日——祖国母亲60周岁的生日，中国大地普天同庆，华夏神洲欢呼雀跃。

是啊，我们的祖母亲已经60岁了，在这60年里，祖国母亲所迈出的每一个步伐都是那样的艰难，但又是那样的沉着，跌倒了，就再爬起来，信念更执著，意志更坚强，半个世纪的风吹动了母亲的长发，半个世纪的雨淋湿了母亲的衣衫，可风中雨中依然有你前进的身影。您在风雨中崛起，定将永远的屹立于世界的东方。在这60年里，中国发生了翻天覆地的变化我们有了先进的农业，发达的工业，我们有了世界尖端的科学技术，在世界各地的体育赛场上都可领略中国健儿金夺银的飒爽英姿，"东亚病夫"的耻辱已经一去不复返，取而代之的是"世界体育大国"的美称。

母亲，我们为你取得的巨大成绩而感到骄傲，为身在您的怀抱中而感到自豪，我们爱你那960万平方公里的广大，爱你那上下千年的悠久，爱你的世界奇观万里长城，爱你的世界屋脊珠穆琅玛，爱你奔流不息的长江黄河，爱你直通文明的"丝绸之路"，爱你巍峨挺立的三山五岳，爱你优美秀丽的园林景观。中国是我们的家，我们爱中华! 今天，站在国旗下，那如火的颜色，澎湃着我们的血脉，那雄壮的歌声激荡着我们的豪情，更压重了我们的双肩。我们没有理由在前人的丰碑下沉眠，更没有理由在过去的屈辱中抱，我们有十倍的信心，百倍的勇敢，把愚昧落后逐出这老的荒原，把满腔的炽爱化作那熊熊的火焰。既然我们无法用语言来表达对您的爱恋，那就允许我们用行动来表现吧，我们在用智慧的双手来描绘祖国21世纪的宏伟蓝图，去创造祖国明天的辉煌灿烂!

中学生消费研究课题开题报告范文

一.课题背景

节俭是中华民族的传统美德，但奢侈的历史也源远流长，自氏族部落时代延续至今，并随着物质文明的发展而加剧，当然物质文明的今天也不例外。一股互相攀比的"洋消费"热正在中学生中悄然兴起。针对这种情况，我们开始了研究性调查活动。

二、课题目的

学生大肆挥霍已成为了社会普遍现象。我们希望通过这次的研究学习中，能够从中总结经验，提高适度消费，从思想上引导同学们重视节俭的良好作风，从而提高自己的修养，提高自己的探究能力。

三、课题研究过程

面临现时中学生的不适当消费，我们对某中学200名学生作了调查，发现当中近半成学生每月零用钱消费50元以上，而且大部分的消费都用于购买零食或追潮流，其中经常购买零食这一习惯更成为现时中学生容易肥胖的主要原因之一，而且目前中学生高消费也不是在学习上，而是在娱乐方面，这也导致中学生成绩不能提高或下降。我们对以上现象作了研究和分析，并提出了几点引导中学生适度消费的建议，培养中学生树立正确的消费观念。

1.准备工作：学习有关资料，了解中学生消费方式。

2.咨询老师意见，设计问卷调查表格，总结完成过程。

3.采用抽样和问卷调查的方法

4.网上资料查询

四.课题研究成果

合理的满足-避免学生对物质的过度要求

中学生是否存在令人担忧的高消费问题?如今的孩子有着怎样的消费观念?近日，本班政治研究性学习小组的成员对200名在校生进行消费状况问卷调查全面展示了目前中学生的消费现状。

结果显示，虽然个别学生的确存在高消费的现象，但初中学生的整体消费状况并不像人们想象的那样令人担忧。32%的中学生每月零花钱50元以内，每月零花钱在100元以上的中学生只占63%。学生们零花钱的用途主要集中在购买书本等学习用品和吃饭、交通等日常开销(占44%)上，分别只有7.6%和3.4%的学生将大部分零花钱用于购买衣物、饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网、交友、娱乐等交通。

一、对中学生消费心理调查

1、直接购买行为分析

中学生个人零用钱的多是少除受家庭的制约外，与其本人的消费观念也有显著关联性，消费活动相对集中。男生与女生相比，需求结构也有一些明显差异。把零用钱用于"体育用品"的男生比女生多19%用于"娱乐"的多18%用于购买报刊杂志的多11%，女生只用于购买书籍的人数比男生多8%，总体上说，男生的消费愿望显然强于女生。

2、间接购买行为

所谓间接购买行为是指中学生需在一定程度上借助家长完成的购买活动。单价较高的商品，如衣物，自行车，随声听等，一般家长出面完成购买过程，但在这种消费行为中，中学生所起的作用往往也是主导性的。

3、名牌意识

调查表明，在实际购买行为中，热衷于追求名牌的中学生很多。在问道是否挑选名牌时，有23%的学生做了肯定的回答。这个比例不算低，但这个数据并不表明另外77%的学会拒绝名牌，但一般而盐，中学生的名牌消费欲望很大程度上被抑制了。一旦这一消费群体成长起来，有了独立的消费能力，在补偿心理的作用下，求名动机会普遍而强烈

二、中学生消费心理特点

1、求新性

中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段。对外界事物的接受能力特别强。于是在社会许多新颖玩意的吸引下，"试一试"的想法成了这种心理的源泉。因此，在保龄球道边，卡丁车上总能看到身挎书包、胸佩;"某某中学"校徽的学生族的身影。如今，很多学生对"ddr"(跳舞机"情有独钟"，很大程度上就是受这种消费心理的支配。

2、兴趣性

据了解，由于有的学生是"追星族"，便将每月开支中的大部分用在购置自己偶像的磁带或cd上;有的学生是diy(组装电脑迷)或"小网虫"，钱包里的不少储备自然花在采购相应的软，硬件或书籍上…总的来说，主要消费对象与自己的兴趣爱好有关。换言之，学生爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长。更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事。

3、从众性

身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少的学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生了"别人有什么，我也要什么"的想法，加上时下的某些时尚的主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。

4、盲目性

这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。另外，受许多商家看准学生的这种消费心理而推出许多商品之类因素的影响，导致中学生消费的无的放失。比如：某歌星推出一张新专辑;某运动品牌有新的款式上市，不用很长时间，便会"你有我有全都有"。其实所买的商品是否实用甚至是否有使用价值，在购买时学生不一定会去多考虑。"见好就买"似乎已经成了当代中学生消费的重要特征。

三、据以上分析，剖其原因

1、个人素质不同

这关键是一个人人生观、价值观问题，浪费的同学认为"今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧"今天有钱就花个痛快，明天没钱再想办法，一天糊里糊涂过日子，花了多少钱，自己都不知道，这样钱花得自然就厉害。而节俭的同学知道，哪些地方该花钱，那些地方不该花钱，心中有数，所以花的钱就少。

2、家庭背景不同

有的同学从小生活在优裕的家庭环境中，需要的东西买，不需要的也买，有些东西纯粹是为了攀比，大手大脚惯了，根本不认为这是奢侈，浪费。有的同学从小生活在朴素的家庭中，深知这是父母的血汗钱，总是思量、思量，恨不得把一块钱当两块钱使，很节俭。

3、心理不同

有的同学家庭里条件不好，吃好的，穿好的，抽好的，心里不平衡，"你能，我为啥不能"没钱就向同学借，家里要，说什么钱不够花，吃不饱，的勒紧裤带上课，家长一看，自然是心疼，手里有几个钱就往学校寄，"可怜天下父母心"，孰不知他们的孩子和别人进行毫无意义的攀比，久而久之，养成浪费恶习;有的同学家里条件好，可他认为，外在美是虚伪的，只有内在美是永恒的，穿的衣服能看过眼就行了，余下的钱用来买几本好书，提高自己的修养，这类同学相对是比较节俭的。

四、消费调查总结

通过对200名学生的消费调查，发现了我们青少年学生在"勤俭"这方面没有明确的认识。同时也从这些日常小事中看到我校学生的学习风气和思想品质。以小见大，也可以看到一个人的将来。古往今来，每个成功者的生活都是节俭的，可以从中得到"成于节俭，败者奢侈"所以大家应该从身边的小事做起，从现在做起，以节俭来约束自己，培养自己高尚的道德情操和良好的思想品德修养。

要防止盲目消费。盲目消费表现在不管有无好处，有无必要，是否适合自己，而一味地追时髦，赶潮流。只要人家说声"现在就兴这个"，就非要人有我有不可，学生应该提高自己的审美水平，接受科学的消费咨询，多听家长、老师的意见，多思考消费的目的和效果，防止盲目消费。

综上所述，我们建议如下：

1、家庭环境中，孩子自己能干的事尽量让他自己来干，从小事做起，培养其独立生活的能力，并且使其知道父母的钱来之不易，打消啥事都靠父母的依赖思想。

2、母给孩子钱应适量，该给则给，不该给就不给。

3、组织学生劳动是有效的手段。让学生参与家务劳动、社会义务劳动，要求他们运用脑力，依靠双手，付出辛苦，洒下汗水。从而，是中学生逐渐增强劳动观点，珍惜劳动成果，形成勤俭意识，自觉抵制洋消费。

五、研究体会

到此研究性已告一段落了，看到自己努力得来的成果，之前所下的功夫总算没有白费。通过这次研究性学习不仅使我们深入了解到当今中学生的消费观念，更重要的是我们从中学到了许多书本上学不到的东西。搜集资料的过程中，我们学到了如何跟社会个方面的人接触和交谈，从而锻炼了我们的社会实践能力。在这次研究的过程中，虽然我们遇到了许多困难，但当中使我们学到了要完成一见事情，就应该拥有在困难面前不低头，坚持不懈，锲而不舍的精神，这为我们今后勇于克服学习上的困难打下了基础。通过这次研究性学习，我们得到的不仅是自己大劳动成果，还有一次亲身体验的机会和社会实践经验，这将成为我们今后学习和工作的一次宝贵的经验。

一、市场现状分析

由于卖场位于乡镇，且区域人口以外来人口为主，消费能力较差。那么不妨将这次促销活动产品主要定位在手机上。

原因有二：

1、方正品牌电脑由于价格的因素，对外来人口来说属于大件数码产品，考虑购置的人很可能只有少部分人，即使有促销，销售量也不一定高。

2、现在很多手机都有mp3的功能，目标消费人群的消费能力较差，那么很多人就不会为了听音乐或看视频，再另外购置mp3/mp4。由于顾客的品牌忠诚度不高，那么参加活动的手机着重以功能、价格为特点，而不需要考虑品牌手机。

此外，由于外来人口众多，那么贵店所在乡镇应该是属于工业企业集中区域，因此电脑耗材作为办公必备耗材，需求量应该不少。可以在电脑耗材这块上多做促销活动。

二、宣传推广

要搞促销，就要先做好宣传。一可以通过派发传单的方式来宣传，派发地可以选择超市、菜场、主要街道、工业企业园区附近等;二在主要交通要道、人流集中区域悬挂广告横幅，如“中秋国庆惊喜大促销”等;三是张贴海报，在人流集中区域张贴宣传海报。

三、促销活动细则

1、推出几款特价机。这些机型功能要比较齐全，比如拍照、上网、音乐等功能;价格要尽量实惠，最好在千元左右的机型中考虑。外观也要尽量时尚些。这些手机的目标人群是35岁以下较为年轻的人。

2、买手机送话费活动。推出几部指定手机送一定的话费。这些手机的基本功能要全，外观不求多时尚，也可以是贵店需要尽快出手的一些机型。这类手机的目标人群是35岁以上讲求实惠的人。

3、满就送。消费到一定金额可以送一定的产品，这些所送产品要实惠。

4、满额换购。消费到一定金额可以以低价格或低折扣换购一件数码产品，特别是电脑耗材一类。

5、在贵店如果购买一台电脑，可以赠送一张优惠卡。优惠卡的内容可以是：以后在店内购买其他电子产品打8折;终身免费维修电脑(免工时费)，当然**区域在该乡镇范围内;提供免费的打字、上网等内容培训。

6、延长数码产品的保修期。可在原先保修期的基础上增加一年或两年时间。主要目的是提高服务品质，留住客户。

7、在耗材方面，可以推出特价产品，或者买几送几这样的活动。

全市道路运输行业迎国庆保全运综合整治工作实施方案

3.组织好打击“黑车”专项治理活动。按照省厅道路运输局要求，认真开展为期三个月的集中打击“黑车”等非法从事出租汽车经营专项治理活动。严厉打击黑户、黑车、黑班、黑线、黑站等运输市场“五黑”，严厉查处欺行霸市、超范围、超类别经营行为，维护良好的运输市场秩序，保护合法经营者权益。

4.加强出租车、公交车管理。对已纳入交通部门管理的出租车、公交车，加大管理、服务、形象、稳定等方面的工作力度，提升管理水平，树立良好形象。

以上整治，由市局道路运输处办公室、安技科、客运科、货运科、出租科、维修科、驾培科、各县(市)运管机构负责。

(二)道路运输企业整治

1、道路运输企业是安全生产的主体，重点整治道路运输企业安全生产主体责任的落实;安全生产管理体系和安全管理制度的落实;“一岗双责”，企业法定代表人(主要负责人)全面负责安全生产管理、分管安全负责人具体负责、其他领导对分管工作安全生产负责的安全生产责任体系的落实;安全生产责任书、安全生产风险抵押金制度的落实;安全营运的各项制度的有效落实，安全生产投入的落实，按规定配备配齐安全管理设备设施;企业按规定取得合法的经营、安全及有关证照;从业人员、车辆的资质符合国家规定，取得合法有效的相应从业资格证书;安全生产隐患排查整治管理制度、安全自检自查、整改记录齐全;建立并落实驾驶员安全教育培训制度;制订并落实了符合本单位实际、具有可操作性的应急预案并按要求进行演练;落实“四不放过”的安全管理制度;按规定如实上报道路运输安全生产事故，杜绝瞒报、谎报或拖延不报现象等。

2、全面整治审查企业经营资格。依据《中华人民共和国道路运输条例》等有关法律法规，对辖区内道路客、货运输企业、旅游客运企业及危险品运输企业的经营资格进行全面核查，确保安全生产管理制度(包括安全生产操作规程、责任制、监督检查、驾驶人员和车辆安全生产管理制度等)健全，对不具备安全生产条件的企业，必须限期整改，逾期仍不改正的，依法吊销其道路运输经营许可证。

3、加强客运运行安全整治，完善安全保障机制。

一是严格营运车辆驾驶员驾驶时间整治。省内客运班车、包车和旅游客车，严禁夜间22时至次日5时前始发，并在当日24时前结束载客运行任务。400公里以上、高速公路600公里以上的长途客运班车必须配备两名以上驾驶员，必须有两名驾驶员在安全卡上签名有效;驾驶员连续驾驶时间不得超过3小时，保证驾驶员的休息时间不少于20分钟，24小时内驾驶时间累计不得超过8小时，对于途经三级以下(含三级)的山区公路、达不到夜间安全通行条件的路段，严禁夜间运营，凡达不到要求的，必须限期整改。

二是加强包车管理。办理包车手续，必须严格审查经营资质、车辆技术状况和驾驶员的从业资格，一次签发一次包车牌，并签订安全责任书方可运行。学生和民工包车运输必须由三级及以上专业运输企业承担，包车两辆以上的要派安全人员跟车指导，对开行山区景点的旅游定线客车、包车要加强监管并督促企业落实安全措施。

三是加强对旅游客运企业的整治力度，切实加强对旅游客车及驾驶员的安全监管。对不符合安全生产经营条件或未经许可擅自经营的旅游客运企业，要坚决取缔。严禁驾乘人员私自承揽客源。严禁旅游客车异地经营。

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合同编号：

寄托人_____________________?（以下简称甲方）

受托人_____________________?（以下简称乙方）

兹为消费寄托经双方同意缔订契约条件如下：

第一条?甲方将下记代替物寄托乙方，乙方允诺受寄托。

一、蓬莱种稻谷_______仟斤。

二、二号白砂糖每包百公斤_______包。

第二条?前条寄托代替物同日由甲方如数交付乙方受领完毕。

第三条?甲方同意乙方可自由消费寄托物。

第四条?寄托物返还期限约定自_____年____月____日起至_______年____月____日止。

第五条?乙方返还寄托物时，应以寄托当时的种类品质数量相同之物返还。

第六条?本合同条项之外未缔明事项悉依法律的有关规定。

本合同一式二份，甲、乙双方各执一份为凭。

甲方：_____________________

乙方：_____________________

_______年_______月_______日