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全面深化改革要求我们更加注重改革的【20篇】

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中小学安全防范要求工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:小学,全文共 1017 字

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本学期,我校安全工作,在全校教职工的共同努力下,按照本校的教育工作计划,本着“教育为先,预防为主,强化责任,狠抓落实”的工作思路,通过抓教师培训,抓学生教育,抓工作督查,逢会必讲等措施,全面完成了目标任务,实现了责任事故零发生的目标。

一、教育为先

1.重视教师培训,每周都对教师进行安全理念培训,要教师把安全教育放在教育首位,使其懂教育,全管理。

2.注意家长培训,使其知安全,会配合。通过家长会、告家长书、或到校培训等方式,对家长进行安全知识培训。

3.加强学生教育,使其学技能,会防范。一是充分抓好课堂教育,安全课做到上课表、进课堂、有教案、有作业、有考核,突出做好安全常规教育和技能教育;二是充分利用晨会、班会、校园广播、板报等平台,随时做好季节性安全教育。三是充分利用校外辅导员作用,开展法制讲座,安全技能辅导等活动。

二、主要工作

1.成立安全工作领导小组,以校长为组长,各领导班子为组员,从上到下一条心,将安全工作放在学校工作的首要位置。

2.对学校的各种电器进行彻底清查,建立常规检查制度,每月定期复查,对存在的及可能存在的安全隐患及时进行整改。

3.成立预防甲型流感H1N1的专门领导小组,校长任组长,各班主任为组员,实行每天对学生进行体温测量,对有发热学生做好跟踪,做到晨检有记录,出现事情有跟踪,将责任落实到个人。

4.做好上课期间安全工作,建立班级点名制,严禁教师上课中途离开教室或放任自由,加强教师安全意识,本学期,全体教职工都能自觉做好自身本职工作,效果良好。

5.利用班队课、晨会等时间对学生进行网络安全教育,帮助学生学会分辨及抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容,从而做到文明上网。

6.杜绝了学生在课间奔跑、打闹现象,特别是低年级,通过班主任的细致工作,取得了很大的改变。严禁学生在校期间携带刀具、棍棒、易燃物品,防止各种意外的发生。

7.借助安全教育周、119消防日,对全体师生进行了交通安全、人身安全、消防安全、毒品危害等方面进行教育,由于教育得当,本学期,我校的交通、消防等事故发生率为零。

8.在冬季防流感的工作中,我校每天利用晨会对学生进行防流感教育,并坚持对学生进行体温测量,对发烧学生进行劝说回家休息、治疗等工作,并做好记录。

9.组织学生集体劳动时,进行劳动安全教育、组织纪律教育,并做好劳动保护。

10.与派出所等部门协作做好校园周边整治工作,对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育,提高学生的防范自救能力。

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篇1:2024年农村教学改革学期总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:乡村,教研,全文共 1361 字

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随着新课程改革不断推进,20__年,我校以县教育局有关精神为指针,在县教研室的指导下,积极推行“学导为主,讲练结合”的课堂教学模式,彻底改变原有的教师“满堂灌”的授课模式。使学生“学”的主体作用得到真正的体现和充分的发挥,从而实现课堂教学的高质量、高效率。

新教改转变了教师的教学观念,改进课堂教学、改革教学方法,课堂授课形式发生了根本性变化,学生的学习方式多样化,学生的学习积极性得到了充分发挥,实验班的学生基本上达到了“学会、会学、乐学”的目标。但同时也出现了诸多问题。现反思如下:

一、取得的成果

1.以新理念为主导,建立新型师生关系。传统的“师道尊严”、“唯师是从”的思想观念,极大地压抑了学生创造性思维的发展。我们树立新的育人观,对学生尊重、信任、理解和宽容,给学生创造宽松的环境,消除学生心理压力,充分体现尊重信任和严格要求相结合,建立民主平等的新型师生关系。

2.充分体现自主、合作、探究的学习方式,培养学生随时吸取信息、处理信息的能力。在学习过程中,遇到困难,集思广益,相互讨论。极大的调动和发挥学生的学习积极性、主动性,提高了学生的合作能力、学习能力、创新能力,张扬了学生的个性。

3.转变师生的教与学的方式,注重了学生主体,发挥教师主导,引导学生主动发展,养成学生自主探究习惯。教师的角色转变为学生学习的促

进者、参与者、合作者。形成师生互动、生生互动,让学生拥有充分的学习、思考空间,让学生“兵教兵、兵强兵”。让学生真正成为课堂的主人。教师的教学重点是研究学生如何“会学”、“学会”和“乐学”,避免了从前的教师一言堂的局面。学生在教师创设的课堂上畅所欲言、思维活跃、争先恐后的举手发言,大胆展示。自学能力得到了大大加强。

教师作为组织者、引导者、参与者,在学生用自己的表达方式进行交流的同时,给予了适当的点拨、引导,并给予了学生在活动中的成长的肯定和鼓励,让学生更有兴趣,更有信心进行研究活动。

二、存在的疑惑

1.学生的行为规范问题

课堂上不再是教师“一言堂”,开放、自主的“群言谈”使得学生有了“动”感,一切就变得随心所欲,任意的、尽情地张扬,没了任何秩序和规范。这种状态表面课堂氛围活跃,而导致的却是教学效率的低下。如何“活而有序”显得尤为重要。

2.评价机制问题

评价是什么?是欣赏?是激励?是导向?改革中,教师的确放下了架子,变“呵斥”为“呵护”了。学生的确身心愉悦了。但,仅仅靠“你说得真好!”“你太有才了!”就能激励学生并取得效果吗?

3.课堂学习的有效性问题

致力于学生学习方式的转变是目前教学改革的重点,努力倡导“自主、合作、探究”的学习方式也正是课堂教学改革努力的方向。但,我发现自主、合作学习的形式多,实效少。有的小组合作仅限于对答案,没有合作,没有讨论,结果你还是你,我还是我。有的小组缺乏有效的组织和学生良好的学习习惯而变成了学生说笑或玩耍的机会。

三、努力的方向

1.培养学生良好的学习习惯。

培养学生学习的良好习惯做为重点来抓,适时强化。在课堂教学中,培养学生合作的能力,合作的习惯,培养独立思考的习惯,在此基础上选择好合作学习的时机,切实提高课堂学习实效。

2.注重学生的评价。

课堂评价从教师对学生、学生对学生、学生对教师入手,注重思维上的碰撞和认识上的飞跃。同时建立互助奖惩制度,表扬先进,促进后进生。

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篇2:课堂教学改革工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 1694 字

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优化教学环节,提高教学质量,扎扎实实地开展了课堂教学改革是我这个学期的课堂宗旨。

一、实行方法

(一)加强理论学习,提高理论素质。

利用教师会、教研活动等时间认真学习高效课堂理论,结合自身实际,充分利用图书室、阅览室、网络等资源,积极自学、反思。通过学习对课堂教学改革的意义有了深刻的认识,对课堂教学改革有了强烈的认同感,对如何进行课堂教学改革有了清晰的认识,为积极参与课堂教学改革提供了理论支持和动力支持。

(二)以课堂教学为依托,积极开展课堂教学改革。

课堂教学改革,必须以课堂为主阵地。牢牢抓住课堂这个课堂教学改革的主战场、主阵地,通过每周的听课评课活动,通过"实践——总结——再实践——再总结"的形式,就高效课堂改革中的一些热点难点问题进行集中研讨。通过这种听课评课的形式,对高效课堂中的小组建设、合作学习和展示、导学案的设计、教师在高效课堂改革中的角色和地位等问题有了比较清晰的理性认识,由原来的简单模仿到现在的有所思考、有所探索,到逐步走向成熟,走出了一条自己的探索、实践、创新之路。

(三)走出去,请进来,专业引领,同伴互助。

到育才学校、大阳泉学校听课,学习别人课堂教学改革的成功经验。就自己在课堂教学中存在的问题虚心向教师请教。 积极与校内教师之间的同伴互助。请课堂教学走在前头的老师谈做法、谈体会。与同事之间相互交流学习、共同提高而产生的那种亲切而热烈的浓厚氛围。

二、课堂教学改革带来的新变化

1.在现在的高效课堂,教师不再是绝对的主宰者,而是学生学习的组织者、合作者和引导者,成了学生学习的引路人。学生站在同一个高度和老师展开对话、合作和交流,真正形成了平等、民主的师生关系,师生之间变得更加和谐了。

2.课堂发生了根本的变化。师生之间、生生之间合作、交流、展示的情形越来越多,同学之间、师生之间的争辩和质疑越来越多,学生越来越变得想说、敢说、会说,课堂气氛活跃了。

3.学生的学习方式发生了根本性变化。学生由原来被动的接受性学习变成了在老师指导下的提前预习,与老师、同学之间的合作学习,主动的、探究性的学习。学生真正成为了学习的主人,积极性、主动性大大增加,学习兴趣空前浓厚,变要我说为我要说,要我学为我要学。可以说,课堂教学改革激活了一池春水,使课堂充满了生命力,体现出勃勃生机。

三、问题和困惑

课堂教学改革取得了一定的成绩,但也存在着一些问题和困惑,主要表现在对教学模式的驾驭还不够游刃有余,"导学“6+2”教学模式还有待于在实践中进一步论证和完善。导学案的设计还不够科学合理,需要进一步完善,形成科学的、可操作的体系。学生的学习能力还有待于进一步提高。

四、下一步努力的方向

1、进一步加强理论学习。学习是无止境的。伴随着课堂教学改革的不断深入,会不断遇到新情况和新问题,这就要求自己不断加强理论学习,通过学习提高素质,通过学习吸取别人的成功经验、开阔自己的视野,开拓自己的思路,找到解决问题的办法。因此,静下心来读几本书,认真反思自己在课堂教学改革的过程中的得与失,是今后课堂教学改革中经常需要的做的事情。

2、让"导学6+2"教学模式"在实践中进一步得到锤炼和完善。

3、进一步提升驾驭课堂的能力。在如何合理设计教学目标,如何合理取舍教学内容,如何指导学生合理展示等方面进行研究和探讨。

4、导学案的设计。导,是方法的植入;学,是学习的材料;案,是计划,是预设。反观前段自己的导学案设计,具体到每一个课时的少。导学案的设计不够科学合理,导致课堂教学时间的分配不够合理,出现超时现象。如何分工合作进行导学案设计,使导学案成为指导老师教、学生学的科学的体系,是下一步需要研究的内容。

5、学习方法的探讨。预习的方法,课堂小组合作学习的方法,复习的方法,直接关系到课堂教学的效率。方法的学习,是最重要的学习。要使学生有科学的方法,老师心里必须有一个科学的方案。下一步,我必须把学法指导,作为课堂教学改革的一个重要内容。

总之课堂教学改革,牢牢抓住了数学课堂教学的牛鼻子,扼其要害,牵一发而动全身。方向已明确,思路已清晰。我应该积极进行课堂教学改革的探索,优化教学环节,提高教学效益,提升教学质量。

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篇3:优秀的注重家风培养讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 459 字

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父亲是我的超级偶像,他是镇上一位中学校长,是一位有着20多年党龄的党员。母亲说父亲是吃了好多的苦才有今天的,他只有高中文化,凭着一股韧劲和不怕吃苦的精神,自修完了本科文凭。他兢兢业业教书,勤勤恳恳育人,锐意创新,大胆进行教学改革,教学成果丰硕。

记得有一天晚上,学校的王老师提着一些礼物来找父亲,拜托父亲在评选职称时给予关照。父亲很生气地说:“你来我家做客我热烈欢迎,评职称的事,学校会严格按照教研组推荐、学校初步评定筛选、报教育人事部门审批来操作,你只需要按照有关要求准备好评选材料就可以了,不要搞这些名堂,坏了规矩!”出门的时候,父亲把礼物叫王老师带回去。这样的事情不胜枚举,父亲从来没有收别人的一件礼物,甚至很多时候,他都是自己贴钱帮助别人。父亲经常告诫我“打铁还需自身硬”,要对己清正、对人公正、对内严格、对外平等,这样才会赢得别人的尊重。这就是我的父亲,他用实际行动书写着一位党员干部的清正廉洁。

这些往事虽然过去很多个年头了,但我久久不能忘怀。它们犹如一盏盏明灯照亮我前行的方向,使我的步伐迈得更稳健、更坚定。

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篇4:渠道销售专员职责_渠道销售专员岗位要求有哪些

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:销售,全文共 273 字

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职责:

1、为客户提供专业的健康养生服务;

2、做好健康养生知识讲座邀请及跟进工作;

3、根据客户需求提供项目解决方案,负责项目签订;

4、负责新客户开发、老客户关系维护和客户资料管理;

5、建立和更新客户档案,对客户消费记录、跟踪和管理;

6、有效执行公司的营销策略,能够对营销过程提出合理化建议;

7、完成领导交给的其他工作。

任职资格:

1、高中(中专)及以上学历,护理、医学、药学、市场营销等相关专业;

2、两年以上销售经验,从事过医药、美业、汽车行业的优先;

3、具有亲和力,良好的客户服务意识、沟通技巧和应变能力;

4、具有工作热情和责任心、团队协作能力强。

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篇5:中小学安全防范要求工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:小学,全文共 1467 字

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20__学年学校安全工作,继续坚持科学发展、和谐发展和安全发展的理念,坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的原则,紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标,全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《关于进一步加强学校安全工作的意见》(日教发[20__]7号),按照省、市关于做好学校安全工作的要求,进一步强化安全工作措施,严格落实安全责任制和责任追究制,建立健全安全管理长效机制,为全市创设安全和谐的校园环境,努力保障我市教育事业的可持续健康发展。主要抓好五个方面的工作:

一、严格落实安全责任制

1、完善安全工作“一岗双责”要求,落实安全责任制。

2、按制度定期召开学校安全工作会议,调度安全工作情况,部署工作任务。学校每个月至少召开一次安全工作专题会议。

二、加强安全教育和培训

1、开足上好安全教育课。督促各中小学严格按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求和省教育厅的统一规定,认真征订安全教育课本,明确任课教师,开足安全教育课时,并不断提高开课质量。组织开展“安全教育日”、“安全教育月”、“防灾减灾日”、“交通安全宣传日”等活动。充分利用班会、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全教育图片展览等形式,积极开展安全知识教育。

2、加强平安校园文化建设。加大安全工作宣传力度,充分发挥学校宣传阵地、媒体作用,提高全体师生的安全意识和安全素质,营造全员抓安全的良好氛围。组织一次全市“我与安全”作文(论文)比赛,在市直中小学开展一次安全知识竞赛活动。

3、组织开展安全管理培训。春季对各区县分管局长、安全科长和市直学校分管校长、安全科长进行一次安全管理知识培训,提高管理水平。暑假对参加暑期培训的学校校长和教师开展安全知识全员培训。

三、加强学校安全管理

1、按照市委、市政府开展“安全生产基层基础年”活动的要求,组织开展全市教育系统的“安全生产基层基础年”活动,深入落实学校安全生产和部门监管两个主体责任,继续抓好“齐抓共管、划块负责”管理模式的落实,做好抓基层、打基础的文章。

2、进一步完善学校安全工作制度,在全市推行安全制度上墙,推动学校安全管理规范化、制度化。

3、继续开展隐患排查治理活动。进一步完善隐患整改台帐,实行整改销号制度。对学校无力解决的提出整改意见,落实相关防范措施,并报当地政府和有关部门备案。

4、开展学校及周边治安秩序综合治理活动。组织两次综合检查,重点治理整顿学校周边治安秩序、接送学生车辆、清查不健康书籍、清理非法流动摊点等。

5、深入开展学校安全大检查。重点检查管理上的漏洞、安全设施配备、教育教学设施存在的重大隐患等。定期组织开展对消防、安全保卫、“千分制”落实情况的专项检查。

四、加强应急体系建设

1、完善基础设施建设。加大安全投入,不断完善人防、物防、技防建设。继续加强校园警务室或报警点建设,对学校重点部位、重点区域严密监控,严防各类破坏活动。

2、切实做好重大活动和节假日期间的值班工作,坚持领导带班和24小时值班制度,健全组织网络,确保通讯联络畅通。

3、不断完善应急预案,组织学校开展防震、防汛、防火、防突发事件等应急演练,提高应急处理能力。组织一次较大规模的防震或灭火演练活动。

4、落实汛期学校安全防范工作,及时做好强降雨、台风等灾害性天气预警工作,确保安全度汛。

五、工作安排

二月 开展交通、防火安全教育。

三月 开展疫情防控、流感等各种传染病的教育。

四月 开展交通、放火、食品安全的教育。

五月 开展防火、防盗、防拐骗的教育。

六月 开展防暑、防雷电、安全用电的教育。

七月 开展假期的(交通、用电、用气、游泳)安全教育。

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篇6:公务用车改革调研报告_调研报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 1288 字

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公务用车改革调研报告

一、公务用车的现状及问题

我市原有的公务用车体制同全国一样,是计划经济产生并沿袭下来的传统模式。XX年至XX年,市直机关和事业单位平均每年每辆单车帐面直接支出为2.7万元,加上司机工资、补贴、车辆保险、车库折旧、大修等费用,每辆单车年实际平均支出为7.7万元,三年公务用车实际总支出为2725万元。

同时,三年新购车辆206台,购车支出1615万元,年均购车支出539万元。公务用车消费占财政支出的比例超过9%。

这一体制主要存在四方面的问题:一是公务用车费用高,财政负担沉重。调查显示,每年一辆公务车的运行成本至少7万元,有的甚至超过10万元,加上每年财政负担的大修费用等,公务用车支出的口子越来越大,财政及各单位早已不堪重负。二是公务用车私用严重。公务用车消费在民间早有“三三制”之说。即在公务用车使用中,办公事占1/3,领导干部及亲属私用占1/3,司机私用占1/3。三是公务用车使用效率低下,浪费惊人。据调查,社会其他营运车辆每万里运行成本平均为8215元,而党政机关则高达数万元;出租车的使用效率约为公务用车的5倍,而运营成本仅为公务用车的13%。四是超标、超编配车问题屡禁不止,严重损害了干部形象。

二、改革的主要做法

一是因地制宜,反复论证,出台实施方案。制定好实施方案是公务用车制度改革的关键。为使方案切实可行,齐齐哈尔市抽调专门人员组成公务用车改革办公室,采取调查摸底、问卷调查等多种方式,广泛征求各方面的意见和建议,在充分调研、多次论证的基础上,XX年4月形成了《齐齐哈尔市行政事业单位公务用车实行货币管理改革实施方案(试行)》(以下简称《方案》)。

二是试点先行,分步实施。《方案》XX年5月在市直83个机关行政事业单位推行,同时确定了富裕县、铁锋区作为县(市)、区试点单位。

三是制定原则,规范操作。为确保公务用车改革顺利实施,我市确定了七条基本原则:一是坚持市场取向,改革传统公务用车模式,实行货币补贴的原则;二是坚持有利于加强党风廉政建设和工作作风建设的原则;三是坚持有利于优化财政支出结构、节约财政支出、减轻财政负担的原则;四是坚持保证工作需要,任何时候在规定范围内不影响公务活动的原则;五是坚持从领导干部公务用车支出情况和各单位工作量及职能特点出发,分类、分档确定补贴标准的原则;六是坚持分步进行的原则;七是坚持市直单位自愿参加的原则。

四是合理分类、分档确定补贴标准。补贴标准的确定,是广大干部群众关注的焦点,既不能偏离改革方向,又要调动大家的积极性,更要保证实际工作需要。为此,我市明确了以下分类、分档的原则:1、参加公务用车改革的单位按前三年单车实际支出及工作量大小分类;2、保证特殊职位工作需要,据实发放;3、市直行政及财政全部供养事业单位的交通补贴费,由市财政按方案规定的档次核拨;4、财政部分供养和不供养的事业单位的交通补贴费由单位自行解决和市直机关分类核定补贴(主要是根据前三年车辆费用支出实际情况采用基数法确定的补贴标准)。并在以上原则的基础上,明确了公务用车个人补贴标准最高限额和财政补贴经费的档次。

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篇7:工程硕士专业学位论文开题报告撰写要求_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:工程,全文共 802 字

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工程硕士专业学位论文开题报告撰写要求

工程硕士专业学位论文开题报告是整个学位论文顺利进行的必要条件,是保证学位论文质量的重要环节,研究生和导师应给予充分的重视。

学位论文开题报告工作一般在课程学习结束后在导师和学科组指导下进行。

一、开题报告工作安排

由学院和学科组共同组织专家组,以答辩的形式审核学位论文开题报告。专家组应由3位以上具有副教授或以上职称的学校教师和有相当技术职称的工程技术专家组成,总人数不少于5人。开题报告一般应在完成课程学习后的6个月内完成。

二、开题报告的内容

1、论文选题的目的和意义

(1)项目名称、来源、总经费、合作单位、完成时间和本人在该项目中承担的任务简介;

(2)与本课题有关的国内外研究状况;

(3)本课题研究的主要内容。

2、研究方案

(1)技术方案(技术路线,技术措施);

(2)方案实施所需的条件(技术条件,试验条件);

(3)存在的主要问题和关键技术;

(4)预期达到的目标。

3、研究计划进度、经费预算及经费落实

4、主要参考文献具体要求:

(1)阅读过的对开题报告有参考价值的文献;

(2)引用他人的学术观点和学术成果,须将引用源列入文献源;

(3)参考文献按在开题报告中出现的次序列出;

(4)参考文献不得少于30篇(一般应包含5篇以上外文文献);

(5)参考文献书写顺序:序号,作者,文章名,学术刊物名,年,卷(期):引用起止页。

5、开题报告字数应在3000字以上,应重点阐述论文选题的目的、意义及研究方案。

三、审核

开题报告结束后,专家小组应对开题报告所述内容进行评价,包括对论文选题的评价,对研究方案的理论性、可行性和实用性的综合评价,提出针对对该课题研究的有关建议。

开题报告的评议结果为通过或不通过,不通过者必须在3个月内重新开题。

第二次开题报告不通过者,不能继续进行学位论文工作,需更换题目重新准备论文开题报告。

开题报告和专家组评议由研究生所在学院保存,待研究生申请学位时提交研究生处。

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篇8:关于纪律作风要求讲话

范文类型:演讲稿,全文共 1241 字

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在xx届中央纪律检查委员会第五次全体会议上,发表重要讲话,他强调,“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”,在众多场合强调纪律和规矩的重要性,关于严明党的纪律和规矩的许多论述,我们都已经耳熟能详,通过此次纪律作风集中整训活动,我又学习了《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等规定,对纪律作风的重要性有了更深刻的认识。作为一个政党,纪律是生命线;作为一个党员,纪律是高压线。

要做到守纪律,讲规矩,首先要做到存信念。理想信念是共产党人精神之钙。回顾九十多年的历史,中国共产党之所以能够取得革命和建设的成功,带领全国人民走向胜利、走向幸福、走向更加美好的未来,正是因为在建党之初,就明确了实现共产主义的伟大目标,确立了使中华民族繁荣昌盛、人民共同富裕的伟大理想和信念。每一位共产党员在入党宣誓的时候,都举起右手庄严承诺:“为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党!”这个理想信念,深深的扎根在许多共产党员的心中。在战争年代,他们可以抛头颅、洒热血,在和平年代,他们依旧奋斗在保卫人民的一线。就在上周,我们监区组织学习了刘彦同志勇斗歹徒的英雄事迹,我试问自己,面对穷凶极恶的歹徒,是什么让他能在第一时间挺身而出?是本能吗?可是人的本能不是应该保护自己吗?是信念,是作为监狱人民警察敢于担当、执法为民的坚定信念!

要做到守纪律,讲规矩,就要做到辨是非。我们常说,做人要有底线,做警察更应该有底线。底线就像一道坎,守住底线,就需要我们明辨是非。作为一个公民,要确保自己的言行在道德和法律的范围内进行;作为一名监狱人民警察,首先就应做到公正执法。社会的团结与和谐,很大意义上是伴随着对违法犯罪公正、及时的惩罚而实现的,这是监狱的职能。可是作为一个小小的监区内勤,我能够做些什么来维护社会的安全和稳定呢?虽然我不能像男民警那样,奋斗在监管安全的一线,但是,我会做好每一次计分考核的统计,办好每一起减刑假释的案件,这是我的职责。

要做到守纪律,讲规矩,就要做到知敬畏。敬畏党纪国法,手握戒尺,慎独慎微,勤于自省。古语云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”中国有十三亿人口,这么大的国家,不可能仅依靠法律来治理,需要法律和道德共同发挥作用。上级颁布了这么多法律法规,纪律条令,给我们民警设立了很多的条条框框,在私底下,在无人时,在细微处,我们更加要做到慎独二字,要让纪律意识入脑入心,心有所畏、言有所戒、行有所止,只有这样,我们才无愧于头顶闪耀的警徽。

我知道不是每一个人都能够成为那种站在风口浪尖上去把握命运的人物。你、我都是再普通不过的小民警,是这个庞大的社会上一颗小小的螺丝钉。但是只要我们每个人在平凡的岗位上做到遵纪守法,这个社会就会因为多了一个好警察而变好那么一点点。而这个世界的改变,并不是少数人做了很多,而是每个人都做了一点点。所以,从我做起,从现在开始,拿起规矩的尺子,量量自己的言行;拿起纪律的刷子,扫扫身上的尘土。让“守纪律、讲规矩”在我们的心中永驻!

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篇9:改革三十年征文范文:继续解放思想坚持改革开放_解放思想心得体会_网

范文类型:征文,心得体会,全文共 2020 字

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改革三十年征文范文:继续解放思想坚持改革开放

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。解放思想引导改革开放,改革开放促进思想解放。二者相互作用,推动中国特色社会主义事业蓬勃发展。

一、思想解放是社会变革的先导,是改革开放的火车头

思想是行动的先声,思想解放是社会变革的先导。我国改革开放的成功,首先归功于解放思想的强大威力。邓小平同志提出:“一个党、一个国家、一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进了,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”能否解放思想、实事求是,是一个政治问题,是一个关系到党和国家前途命运的问题。中国共产党历史上曾经有过两次重大转折,两次思想大解放,两次转危为安:一次是遵义会议;一次是十一届三中全会。每次转折都是解放思想开路,实事求是,从错误路线指导转到正确路线指导,中国革命和建设事业从挫折走向成功,从低谷走向高潮。

遵义会议是挽救中国革命于危难之际的一次极其重要的会议。中国共产党人从教条主义的束缚中、从“左”倾错误路线的束缚中解放出来,挽救了党和军队,挽救了革命。遵义会议与延安整风运动,是彻底的思想解放运动,使中国共产党人彻底摆脱了教条主义的思想枷锁,确立了党的实事求是的思想路线和正确的政治路线,推动了中国革命的伟大胜利。

十一届三中全会是挽救社会主义于存亡之时的又一次极其重要的会议。中国共产党人从“左”的理论和路线的束缚中再次解放出来,挽救了党和国家,挽救了社会主义,成功地开创了中国特色社会主义的新局面。30年前,中国共产党人肩负着带领中国从“文化大革命”十年浩劫中走出来,开创社会主义现代化建设新局面的重任。要完成这一历史性任务,中国共产党人必须领导全国人民做两件大事:一是拨乱反正,二是改革开放。改革开放是中国发展社会主义的唯一出路。要推进改革开放,首要的任务就是拨乱反正。邓小平同志领导和支持了“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论,解放了人们被束缚已久的思想,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,进行了理论上、路线上和实际工作上的拨乱反正,确定了以经济建设为中心,坚持改革开放、坚持四项基本原则的正确路线,为实行改革开放、建设中国特色社会主义拨正了航向、开辟了道路。

二、改革开放的历史就是思想解放的历史,改革开放离不开解放思想

30年来,解放思想贯穿于改革开放全过程,中国特色社会主义每前进一步都是靠改革开放取得的,改革开放每前进一步,都是靠解放思想推动的。我国发展中国特色社会主义的过程就是改革开放的过程,改革开放的过程就是思想解放的过程。改革开放30年的历史就是一部不断解放思想、实事求是、开拓创新、谋求发展的历史。

我国改革开放历程中的重大思想解放,都极大地推动了改革开放,推动了中国特色社会主义的大发展。

关于“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论,不仅推动了全面拨乱反正,还进一步引发了对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本问题的思考,从而开启了社会主义改革开放的序幕,从农村改革到城市改革,从经济体制改革到政治体制改革乃至全面改革,从封闭到开放,闯出了一条中国特色社会主义的正确道路。

在改革开放实践中,每走一步,都涉及到检验十一届三中全会以来思想政治路线正确与否,都涉及到衡量改革开放成功与否的判断标准问题。在1992年初南方谈话中,邓小平突出强调“三个有利于”判断标准,并做了深刻阐述。他指出:“改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。”在“三个有利于”判断标准中,最根本的还是生产力标准。树立实践标准主要是针对“两个凡是”的僵化观点,恢复和重新确立了马克思主义的思想路线,划清了辩证唯物主义和主观唯心主义的界限,是一次重大的思想解放。“三个有利于”标准主要是针对“计划经济等于社会主义,市场经济等于资本主义”这种判断姓“资”姓“社”的固定僵化的思维模式,恢复和坚持历史唯物主义原理,划清了科学社会主义和各种空想社会主义的界限,是又一次重大的思想解放。

三、在新的历史起点上,坚持改革开放,需要继续解放思想

改革开放30年来的一条基本经验就是,思想的大解放,带来改革开放大发展,带来中国特色社会主义大发展。毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义,开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,必须进一步深化改革、扩大开放。这应成为今天继续解放思想的重要着力点。

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。中国特色社会主义之所以具有蓬勃的生命力,就在于是实行改革开放的社会主义。

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篇10:项目经理工作职责与任职要求

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:经理,全文共 266 字

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1、负责对工程成本、质量、进度、材料、人员、资料等进行有效的控制;

2、负责项目部工程技术人员的培训工作,提升工程技术人员的业务能力;

3、负责对施工项目实施全过程、全面管理,落实安全施工岗位责任制;

4、负责及时解决施工过程中存在的施工安全隐患,对现场的施工人员进行合理的安排;

5、负责协调劳务商、材料商、分包商的工作关系,与业主单位、总包单位、配套单位、监理单位、政府职能部门的工作关系;

6、参与工程验收、交付、竣工文件编制及移交等工作;

7、负责协助公司财务清理工程项目拖欠款,保证结算申请的及时性和资料的规范性,对工程成本进行控制。

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篇11:中小学安全防范要求工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:小学,全文共 2255 字

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一、坚持生命至上,强化责任意识

1、强化责任意识。根据“一岗双责”要求,完善安全教育管理及责任追究网络,落实每一位教师安全教育管理和职责,层层签订安全工作目标责任状,齐抓共管、失职追责,坚持高标准、严要求,采取有力措施,加强督促检查,严格考核奖惩,切实将安全责任记在心上、抗在肩上、抓在手上,落实在每一个环节、每一个细节,时刻绷紧安全工作这根弦。

2、强化安全教育。小学生年龄小,自控能力差,风险意识差,为此,要开展对学生的风险教育。通过视频、课件、图片等形式,用教育实例开展风险意识教育,让学生提高自控能力和风险管控能力。加强防范教育,根据季节变化,定期开展安全形势分析,及时发出预警,加强教育交通安全教育、防溺水教育、消防安全教育、防骗教育、意外伤害教育、传染病预防教育、等。要明确防什么,怎么防,通过学习与培训切实提高学生的防范意识。

3、强化管理与培训。进一步完善安全管理制度。利用现有安全管理制度,通过实践,不断总结与反思,为完善制度积累资料。强化安全检查制度,通过检查来发现问题、解决问题,积累实践工作经验,提高发现问题与解决问题的能力。修订教师安全目标考核条例,把教师参加安全教育、管理与培训列入考核内容,提高班主任考核、有关管理人员的权重比分。

4、强化安全问责制。根据网络管理要求,谁主管、谁负责、谁教育、谁管理,明确责任,强化问责,有效落实一岗双责要求,把安全隐患杜绝在萌芽状态。

5、强化安全信息上报制度和事故报告制度。班级学生发生较轻安全事故,班主任处理后应把发生时间、原因、地点、处理过程、处理结果报政教处备案。班级中发生班主任处理不了的安全事故第一时间,救人为先,然后通知学生双方家长,并逐级报政教处、分管校长,班主任做好事故发生原因调查报政教处备案。

二、聚焦校园关键问题,合理有效处置

1、消除安全隐患,确保学生安全。加强隐患排查与整治,做到定期检查与分散检查相结合、常规检查与突击检查相结合、综合检查与专项检查相结合,树立隐患就是事故的观念。加强隐性隐患的排查和防范,要特别关注学生的心理健康,对不同年龄阶段的学生身防发展规律,加强对学生的挫折教育、逆境教育、生命教育,创设一定的逆境,磨练学生的意志。隐患是一个动态事物,旧的隐患整治了,新的隐患可能又产生了,因此,有效建立及时发现隐患到彻底整治隐患的一套工作程序很有必要,从杜绝隐患上预防安全事故。

2、学生课间活动量大,是事故多发时段。主要原因是跑步行进、相互追逃而引发的碰伤、跌伤、磕伤。

第一,两则自律制度即“十禁十宜”要很好地引导全体学生校园活动,两个细则明确引导学生课间什么活动是安全的,可以做;什么活动有危险性,不可以干,提高学生课间活动的安全意识。

第二,充分发挥班级安全信息员的作用,对个别行为不规范的学生采用跟、盯的方式,组织优秀学生与其一起活动,限止活动时间与空间,有效预防事故及校园欺凌的发生。

3、体育课、大课间及体训活动时间也是事故发生的时段。每学期初开展特殊体质学生摸排工作,班主任与体育教师必须了解所任班级学生的体质情况,有的放矢地开展教学与训练工作,防止活动伤害事件发生。

4、继续做好事故处理的培训工作,让涉事老师能在第一时间有效处置。要完善事故应急处置预案,减少学校与家庭之间的矛盾。

三、深化安全细节管理,提升应急处置能力

1、构建全科安全网络管理工作制度。各分管校长加强分管工作的安全教育与管理,切实提高安全教育与管理的深度、高度。校长参与全校安全教育、管理、考核的指导工作,使安全工作正常、深入的展开,安全教育、管理真正做到纵向到底、横向到边,安全教育管理无死角。

2、完善《教师安全工作手册》、《家长义工安全管理手册》,全员培训教师,提高教师对安全事故的防范能力和处置能力,教师参加培训情况列入教师安全目标考核内容之一;培训家长义工,提高家长义工的参与力度和安全管理水平。每学年开学,对新教师开展安全培训,对新生开展安全知识培训。

3、强化学习与监督。加强学习理解“十禁十宜”提高执行力;加强风险教育,提高学生的管控力;加强巡视,加强检查,提高消除安全隐患率;加强培训与考核,减少违纪率,杜绝重大事故发生,最大限度减少一般事故,力争不发生事故。

4、采取多种措施加强教育与监督。对学生与家长每周一提醒,值周老师巡视实行签到制,校园小巡警巡视检查制,20__年起违纪学生在班级批评教育的基础上定期开展教育培训制,尽量让学生不想违纪。

四、完善校园防控,优化安全环境

1、要加强安全风险预防。将安全教育进入课堂,根据季节变化应地制宜有针对性地开展安全专题教育,深化“平安校园”创建活动,定期组织应急疏散演练。

2、加强安保队伍建设。定期开展保安和安保应急人员的培训,提高三防设施的操作能力和突发事件的处置能力,

3、继续做好文明过马路教育与管理工作。通过发接送车停车要求、现场提醒、交警指导等形式做到有序停放车辆,做好上学路上治堵力度,确保道路畅通。继续实施保安、值周教师、家长义工、党员志愿者等五支力量引导学生文明过马路,继续实施我为“自己文明过马路和家长文明停车”点赞活动,唱好唱响文明赞歌。

4、创造良好的校园外部安全环境。学校周边拆迁、改造工程,社会治安复杂,建立学校、社会、家庭的“四联三防”机制,形成多方参与教育管理的防护体系。

5、要加强学生思想品德教育和心理健康教育,有效遏制学生欺凌和暴力事件发生。配合相关部门开展网络游戏市场规范工作,教育引导学生合理使用网络,自觉抵制网络不良信息和不法行为,避免沉迷网络游戏。

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篇12:优秀的注重家风培养讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 867 字

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中华民族自古以来就十分重视家庭,许多精典的家训、严谨的家规、良好的家风,传承和引领千家万户,为中华民族的伟大复兴汇聚起一种强大的正能量。

良好的家风是党员干部廉洁齐家的时代要求。党员干部的家风,是良好党风、良好社会风气的关键。从党员干部的家风中折射出国风、政风、社会风气、民族风貌。

党员和党员干部应当在家风建设中做榜样。《中国共产党廉洁自律准则》规定了党员必须遵守的四条规范:坚持公私分明、先公后私、克己奉公。坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。对党员领导干部规定的四条廉洁自律规范是:廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。廉洁用权,自觉维护人民根本利益。廉洁修身,自觉提升思想道德境界。廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

《准则》贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,坚持依规治党与以德治党相结合,紧扣廉洁自律主题,重申党的理想信念宗旨和优良传统作风,重在立德,是中国共产党执政以来第一部坚持正面倡导,面向全体党员的规范,全党廉洁自律工作的重要基础性法规。广大党员和党员领导干部要自觉加强党性修养,保持和发扬党的优良传统作风,使廉洁自律规范内化于心、外化于行,自觉用良好的家风引领社会风气,永葆共产党员的先进性和纯洁性。

良好的家风是凝聚社会信心,激发社会正能量的软实力。在社会倡导“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、爱护环境、遵纪守法”,开展以礼为核心的社会公德教育;倡导“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”,开展以诚为核心的职业道德教育;倡导“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭治家、睦邻友善”,开展以爱为核心的家庭美德教育。构成今天中国社会中最强劲的清纯民风、最珍贵的情感基础、最坚实的发展动力。

每个家庭成员必须要具备心正、心孝、心善的品质,尤其是党员和党员领导干部更应用“廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人”的准则严格以身示范,以孝文化引领良好家风,以良好家风带动社会风气,传递社会的正能量,弘扬时代的主旋律,践行社会主义的核心价值观。

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篇13:父亲要求抚养权离婚协议

范文类型:合同协议,全文共 610 字

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方(男方):______________身份证号:________________住址:______________

乙方(女方):______________身份证号:________________住址:______________

双方在平等、自愿的基础上,经过充分的协商,现就双方离婚后变更子女抚养权等相关事宜达成协议如下:_________________

一、女儿_____自年月日起由女方_____抚养,直至年满18周岁,其间负责其日常生活、健康和教育等方面的监护。

二、被抚养人的抚养费及支付方式

1.男方_____则每年支付抚养费_____元,不承担具体抚养工作。

2.男方应于每年的12月1-5日前将儿子的抚养费汇至女方指定的银行帐号。

三、探视权

1.男方对孩子___________享有探望权。

2.探望时间及方式,没有抚养的一方每个月可以探望一次。

3.探望之前,必须先经与女方电话联系。探望期间,要保证孩子的安全及身心健康、愉快。

四、如遇其它未尽事宜或应时事宜,按照一切有利于孩子的原则,互谅互让,协商解决。

五、本协议一式叁份,甲、乙双方各一份,一份交派出所办理孩子的户口迁移手续,户口迁移手续自本协议签订后三个月内办理完毕。

六、本协议自双方签字后生效。

甲方:_________________乙方:_________________

_____年 _____月____ 日 _____年 _____月____ 日

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篇14:商务政工科流通企业产权制度改革调研报告_调研报告_网

范文类型:制度与职责,汇报报告,适用行业岗位:商务,企业,全文共 1407 字

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商务政工流通企业产权制度改革调研报告

一、基本情况

市直商务系统企业共117户(包括原一商局、二商局、物资局、供销社、蔬菜办、外贸系统的独立法人企业和原市场服务中心),有职工15918人,其中在职10892人,离休68人,退休4958人。自XX年开始,商业企业的产权制度改革在市委、市政府的领导下,先后依据株政发[]13号和株发[]5号文件积极推进,到目前为止,已完成改制78户,占企业66.6%,其中:破产24户,“两个置换”54户,有偿解除劳动合同、置换职工身份9612人,占在职人数88.2%,还有39户企业没有进行改制(其中有6户原已批准进入程序但因种种原因暂停),占企业数33.3%,职工2085人,其中:在职1261人,占在职人数11.8%。

市政府对商业企业改制十分重视,XX年3月1日的第33次常务会议在充分肯定前期工作的同时,就改制中存在的问题进行了研究,鉴于资产质量较好、企业改制积极性较高、条件成熟的企业已完成改制,会议认为商业企业改制进入扫尾阶段,对条件不成熟的企业,原则上不再进入改制程序,维持现状,让困难企业的困难职工申请低保,故此,这次会议以后,商业企业基本上就没有企业进入改制程序,主要集中精力对已进入程序的企业进行扫尾。

二、存在问题

(一)39户未改制的企业,大多为少、小、边、穷的企业,资产处置难,职工安置难,维护稳定难,改制工作难以推动。

1、“三无”企业11家306人(其中在职251人),主要是原外贸企业,绝大多数无资产、无经济来源、无办公场所,负债率极高,养老保险、医疗保险等都没交足,有的根本就没交,企业极不稳定,职工要求按改制政策进行安置的呼声很高。(市外贸集团公司、五矿公司、轻纺公司、化医公司、进出口公司、开发公司、万通公司、洲港公司、利达公司、边贸公司、物资协作公司)。

2、“有天无地”的企业6家,职工209人,其中在职93人,占地10949平方米。它们主要分布在中央省属企业的区域内,由于历史原因,土地权属不清,严重制约着改制的推进,市政府及相关部门多年努力仍未得到妥善解决。(市四三0综合商店、宏源公司、茨菇塘综合商场、宋家桥食品经营部、田北菜店、化新商店)

3、安置资金缺口大的企业9家,职工616人,其中在职419人,这些企业因资金缺口大和改制费用难以筹措等原因而无法进入程序,仅靠微薄的租赁收入维持。(市外贸粮油公司、外贸包装供应站、建百商场、天味月塘综合商场、杉木塘百货商场、学堂冲菜店、建宁化工商店、蔬菜车队、杉木塘副食商场)

4、因产权不明晰、职工思想复杂等原因未能进入改制程序的企业13家,职工954人,其中在职498人,如五交化总公司在1996年将一家公司分为六家后,产权分割不到位,根本就不明晰,使改制工作无法进行,如民族饭店因民族政策而未能进行改制等。(市陆顺管理站、五金站、化工站、交电站、家电站、劳保公司、田心百货商场、五交化商场、日用工业品商店、湘天桥副食店、奔龙酒家、民族饭店、杉木塘菜食商场)

(二)资金缺口大

随着社会平均工资的逐年增加及政策的调整,再加上企业累积欠帐增大等原因,企业的负担不断加重,安置费用越来越高,资金缺口越来越大,据对这39家企业统计测算,这些企业可变现资产13597万元,若按株发[]5号文件的政策,安置职工需15513万元,负债16847万元,按相关政策安置到位的话,资金缺口18763万元。

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篇15:媒介策划经理的具体职责及要求

范文类型:方案措施,制度与职责,适用行业岗位:公关,经理,全文共 373 字

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职责:

1. 充分理解市场营销策略,精准制订媒介策略;

2. 独立完成全媒体推广策划案及建议书,全媒体环境资料收集;

3. 撰写分析报告(媒体价值评估、竞品分析、媒体环境分析、消费者媒体接触习惯分析、媒介效果评估等报告);

4. 跨部门沟通协调;撰写媒介策略方案,配合业务部门进行提案,并且有独立提案的能力;

5. 对媒介策略的专业性及实际执行效果负责;

6. 寻求与媒体建立更亲密合作关系的机会,积极创造媒体深入;

任职资格:

1. 2-5年的互联网代理媒介职能的经验,最好服务过汽车客户,能独立完成媒介方案;

2. 熟练掌握各类数据软件(PPT,EXCEL,INFOSYS,ADPOWER,CMMS等),擅长媒介数据分析、市场分析、消费者分析;

3. 良好的沟通提案能力,较强的逻辑思维能力和策略思考能力;

4. 高度的责任心、耐心和信心,身体健康,工作富有激情。

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篇16:注重加强党建对扶贫工作情况

范文类型:党团党建,全文共 496 字

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近年来,浙江绍兴市人社局注重加强党建对东西部扶贫劳务协作工作的引领,通过党组织书记必到结对支援地、发挥党员先锋模范作用等方式,推动脱贫攻坚工作落地见效。

市局坚持把东西部扶贫劳务协作作为党建工作重中之重来抓,市局和各区、县(市)均成立扶贫工作领导小组,由局党组(党委)书记任组长。市局多次把精准就业扶贫工作作为局党组以及党支部周一晚上学习会议的重要内容之一,认真研究制定《绍兴市精准就业扶贫三年行动计划(20xx-20xx年)》,谋划落实“党建+”扶贫文章。20xx年以来,全市人力社保系统党组(委)书记、市就业系统党支部书记都赴结对支援的贫困县开展调研。市局党组书记带队与省、市、县三级对口扶贫组织进行实地对接,进一步推动绍兴市与乐山市就业招聘数据共享、乐山市驻绍兴农民工服务站建设及扶贫车间建设等工作。

同时,组织党员“千里相迎”,将建档立卡贫困人员从四川小金县接至绍兴工作;“跨越千里”为贫困人员送上爱心岗位,20xx年以来,企业推出14068个“不讲学历、不讲技能”爱心岗位,岗位月薪均达到4000元以上;将核数据、整台帐的日常工作做细做实、做出人情味,吸纳更多建档立卡贫困人员来绍就业。

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篇17:2024课堂教学改革学期总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:教研,全文共 1351 字

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教学常规是我们在教学过程中必须遵循的规范,是学校最主要的最根本的制度,这规定和制约着教师的教学行为,关系到学校教学秩序的正常运行,是深入开展教育教学改革的重要前提,是全面提高教学质量的基本保证。

我认为自己在教学常规月活动中还存在以下问题:

1.大部分教师的教学思想正在逐步更新,慢慢开始形成民主、平等、和谐的课堂氛围,注意保护学生的学习积极性,发挥学生的主动性。但是由于学习基础参差不齐,一部分学生还不能得到教师的全面关注。

今后,应力争面向全体,学生尊重差异。

2.在教学活动月中,自己努力地进行课堂结构和教学方法的改革,把教学过程看作师生互动的过程。注意学习方法的渗透,良好学习习惯的养成。但是,有时还是以讲解为重点,课堂上启发不够,学生参与不够。今后还应真正地把新的观念贯彻到教学实践中去。

3.备课是上好课的前提,它不是抄教案。老师们均有此共识。有时,为了应付检查,一味追求形式,忽视备课的本质,并且单纯依赖教参,不去寻找其他源头活水。教参仍是教师放之四海皆准的备课法宝。很多教案写的是一套,上课教的是另一套。把大量时间放在毫无意义的`编造教案上。虽然有些好的教案编写得很科学,但操作过程中受很多条件制约也很难执行。

4.大多数学生认为教师布置的作业量不多,大都能在课内完成。但是作业形式单一,缺乏多样性。应减少机械性重复抄写的作业适当增加学生喜爱的实践作业。

改进措施:

一、转变观念,加强理论学习,提高教师的职业道德水准,增强责任感。新课程将会让教师们认识到:认真执行教学常规是教师的基本职责,是教师自我发展的过程。教师是学生学习的促进者,教学重在如何促进学生“学”。

二、要正确理解,处理备课与编写教案的关系。我们要强调备课的内容。备课中心任务应是钻研教材和撰写教学过程,主要精力应放在明确教学目的,理清教材思路和教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上。备课是教师个性智慧的结晶,要设计符合学科特点、渗透新教学理念的教案,力求多一点实质少一点形式。

三、课堂教学是实施素质教育的主地,是学校工作重点。在执行教学常规中,全体教师要树以学生发展为本的教学观。在教学过程中,教师应与学生积极互动、共同发展,成为学生学习和发展的组织者、引导者和促进者;应处理好知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的关系,注重培养学生的创新精神和实践能力,引导学生自主学习、合作学习、探究学习;应大力推进多媒体技术与学科课程的整合,丰富教学内容,提高教学效率。

在课堂教学中逐步实现新课程改革提出的几个转变:重视讲授知识结论转变为重视引导学生经历知识的形成过程;由重视学生记住现成知识转变为重视引导学生再现和重组知识;由重视书本知识转变为重视让学生联系社会生产、生活实际多角度地考虑问题和灵活地解决问题;由重视单科独进、单个知识点的教学转变为重视学科间和知识之间的综合贯通;由重视统一要求转变为重视学生的差异资源和个性发展。

四、练习性的作业提倡在课内完成,课外以实践性作业为主。作业的设计既突出学科特点,又注意学科综合,培养学生实践运用、操作能力,以及探究、合作、创新意识。作业要求要注意学生个别差异,实行分层练习、分层作业。作业批改与评价形式灵活多样,注意过程评价,习惯养成,师评和生评相结合,促进学生的发展。

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篇18:关于纪律作风要求讲话

范文类型:演讲稿,全文共 722 字

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尊敬的各位领导、同事们:大家上午好!

我是城市综合执法大队4队中队长李晓雨。今天有机会在全队纪律作风整顿大会上做表态发言,我深感荣幸。同时对一年来在工作中给予我帮助与支持的各位领导和同仁们表示深深的敬意和谢意。

作为一名党员,我深刻认识到:现在,我谨代表自己及中队全体人员作出以下表态发言:

一、充分认识纪律作风整顿活动对现实工作的重要意义

思想是行动的先导。只有深刻认识到纪律作风整顿活动的重要性,才能更好地开展工作。眼下,我县正处于“大拆迁、大换容”的形势中,相对来说,我们手头的工作头绪多,任务重。这就要求我们每位工作人员必须以大局为重,全力以赴,严格要求自己,做好本职工作。通过扎实开展纪律作风整顿活动,将强化我们的事业心和责任感,以促进我们更好地立足本职岗位,创造性地开展工作。

二、认真贯彻执行,将纪律作风整顿活动各项安排落到实处

加强市容管理,确保市容整洁。要实现文明执法,营造良好的执法氛围。如在执法过程中遇到“刁蛮”、“不配合”的情况,我们要摒弃“官本位”的思想,改进执法技巧与执法手段,把“刚性”执法与“情感”执法相结合,做到有法可依,有情可循。只有刚柔并济,让群众理解我们,信服我们,他们才能更好地配合与支持我们的工作。

三、加强自律,强化清正廉洁的意识

清正廉洁,勤政为民,既是每个执法人员的必备素质,更是其安身立命的根本。要时刻严格自律,自觉抵制名利的诱惑,做到勤政、廉政、优政,才是真正的为民、亲民、爱民。

总之,在今后的工作中,我将以本次纪律作风建设活动为契机,认真剖析自我,查漏补缺,有则改之,努力做好本职工作,真正做到“急群众所急、想群众所想”,为家乡的城市建设做出自己应有的贡献。在今后的工作中,我愿随时接受大家的监督。谢谢!

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篇19:解放思想大讨论心得:改革创新,与时俱进_解放思想心得体会_网

范文类型:心得体会,全文共 680 字

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解放思想讨论心得:改革创新,与时俱进

解放思想的中心,我的体会就是“改革创新”,只有改革创新,才能与时俱进,跟上时代的步伐,把各项工作做得更好。

当然,解放思想不是看几篇文章,听几次报告就能做到的,人的思想往往受旧思维、旧观念的束缚,满足于经验,满足于现状,在社会发展的过程中,安于现状实质上就是倒退,成为历史潮流的拌脚石。

要解放思想,首先重在学习,深入领会党的十七大精神,从思想上提高认识,认识到解放思想的紧迫性和必要性。勤于学习,勇于探索,敢于实践;打破旧思维,树立新观念,把自己的思想水平提到一个新的高度,并落实到行动上,结合到实际中,以改革创新的思想认识,解决问题,才是我们的最终目的。

联系本人的实际情况,我觉得要从以下几方面努力。

一、树立不断学习的观念。进公司工作几年,对本职工作已驾轻就熟。难免满足于按时上班,放好电影,大错不犯,小错难免,安于现状,不思进取,要解决这个毛病,首先要树立不断学习的观念。思想水平、理论水平要向领导学习,文化要向年轻的新同志学习,技术、业务上向老同志学习,要克服自己文化水平低的不足,“活到老,学到老。”

二、树立勇于实践的观念,不能光学不练。要把学到的东西结合实际,落实到工作中去,“重在行动,贵在落实。”说实话,放好电影也不容易,并不是挂片、放映、倒片那么简单,要达到电影艺术、声、光效果的最佳效果,理论上要学,实际操作水平,观众满意度也有待于提高。

现在,公司的形势很好,票房比改制以前翻了一番,但我们没有理由自满,要与时俱进,不断改革创新,把体现先进文化的电影工作更上一层楼,为党的文化事业发展贡献自己的力量。

林军勇

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篇20:项目经理工作职责与工作要求

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:经理,全文共 297 字

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1. 负责有关会议、讲话记录及纪要整理等工作

2. 负责经营类上下级公文的编撰、修订和校对

3. 负责根据公司的发展战略与市场情况,定期提出公司项目储备及开发等的相关建议

4. 协助负责各类招商项目包括项目定位、策划、运作方案的必选、代理方的比选使用、客户综合实力评估比选以及项目合同谈判、签订等的开拓、落定

5. 负责制定、执行市场宣传计划、并对市场整体推广给予策略建议

6. 负责具体招商市场公关宣传活动的策划和实施,包括:制作招商材料、招商手册、投资手册、广告宣传、参加相关专业展会及策划、组织其他市场宣传和推广活动等

7. 负责市场招商渠道管理、包括渠道和作者的开发和维护等

8. 领导交办的其他工作

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