“决战脱贫在今朝”学习心得体会
习近平总书记指出:“20__年是决胜全面建成小康社会关键之年,是脱贫攻坚战进入决胜的关键阶段”。20__年全国有成千上万的扶贫干部奋斗在基层一线,他们不顾自身安危翻山越岭、过河趟水,只为将最新的扶贫政策、最好的帮扶措施送给百姓。老百姓则亲切地称他们是团结群众的“连心桥”,助力脱贫的“加速器”,化解矛盾的“润滑油”。但在扶贫干部眼中脱贫攻坚工作更像是一道“家常菜”,而且尝过这道“家常菜”的扶贫干部数不胜数,可谓是“五味俱全”。
“家常菜”中的“酸味”,渗透出扶贫干部工作的辛酸。“哎呀,为啥子他屋头享受了易地扶贫搬迁、危旧房改造政策,我为啥子一样都没有享受啊,我不管反正我也要享受。”这样的情景扶贫干部已经司空见惯,他们大部分时间都要应对一线的扶贫工作,任务重、压力大,政策的刚性约束往往会与实际情况有出入,有时候为了把一个政策给老百姓讲懂、讲通,可能会多次上门解释还得不到理解,“心酸”劲顿时涌上心头。他们还要面对父母的老去,孩子的成长自己却没有时间照顾,心中的辛酸苦楚可想而知。
“家常菜”中的“甜味”,浸润出扶贫干部工作的甘甜。“同志,谢谢你的帮扶,今年我养了几十桶蜂蜜,种植了几十亩中药材,收成都还不错,我没啥送的,送你几斤蜂蜜”。看到这样的情景,每一位扶贫干部都很激动,有的甚至喜极而泣,自己的帮扶工作终于有了成效,顿时所有的辛酸都抛掷脑后。扶贫干部在走访帮扶过程中,与贫困群众建立了深厚的感情,一同劳作、拉家常、谋产业、谈未来,这是多么和谐的“一家人”,试问会有谁觉得扶贫工作辛苦?蜂蜜虽甜,但最甜的不过人心。
“家常菜”中的“苦味”,折射出扶贫干部工作的艰辛。“你看,镇扶贫干部又来我家了,我家不通公路,只能靠走路,路虽然远,但他们每个月都坚持来一两次”“你们要找哪位同志,最好是晚上来找他,白天他都在村里”,诸如类似的情景不胜枚举。脱贫攻坚工作苦不苦——苦,最苦的莫过于扶贫干部,夏天走在37度的田间地头,在蚊虫肆掠的林中穿梭;冬天在零下几度的河水中赤脚过河,在冰天雪地中徒步前行;晚上不到12点以后绝不休息,饿了就吃方便面,只为让贫困户的信息精准,再精准;通宵达旦的开会研究解决贫困户的困难的方式方法。习近平总书记指出:“脱贫攻坚不获全胜,绝不收兵”。脱贫攻坚是一场没有硝烟的消除贫困的战争,奋斗在基层一线的扶贫干部舍小家为大家,有的甚至奉献了宝贵的生命,但他们仍然坚信胜利的曙光就在眼前。
“家常菜”中的“辣味”,品尝出扶贫干部工作的责任。“你们俩先别吵了,大家都是为了扶贫工作,你这样做有道理,他那样做也没有错。”“请你把这份责任书签一下。”这样的场景在开会的时候经常出现,不是因为两个扶贫干部的关系不好,争吵的目的都是为了早点给困难群众解决问题,有时候会为了一个解决方案争得面红耳赤,火药味十足。为了将责任压力层层传导,向下层层压实责任,签订责任书是落实各项工作的必要之举,特别是遇到棘手的问题,更是有不少扶贫干部签订“辣味”十足的责任书,势要迎难而上。
“家常菜”中的“咸味”,掂量出扶贫干部工作的分量。一道菜的好坏不在于菜品有多么华丽,而在于是否合口味。在脱贫攻坚过程中,有的扶贫干部没掂量扶贫工作的分量,随意添加“佐料”,导致“家常菜”无人落筷。“你今天必须把这个算账明细表给我签了,你不签也得签,签也得签”。这样的情景出现的几率应该很低,有的扶贫干部在基层开展工作不注重方式方法,缺乏和老百姓打交道的经验方法,一味的讲求工作效率;殊不知这样会适得其反,不仅工作开展不了,还可能有损党员干部形象。扶贫工作需要“掌勺人”掌握好盐的分量,还需要理论联系实际,这样才能炒出合干部群众口味的“家常菜”,才能得到百姓的认可、赞同。
“小康不小康,关键看老乡”,相信经过成千上万扶贫干部的不懈努力,贫困群众将摘掉“贫困”帽子,在20__年同全国人民一起步入小康社会。最后用一句诗送给所有奋斗在基层一线的扶贫工作者——长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
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篇1:学习灯塔大课堂第十二课的心得体会
20__年度真的是不 平庸的一年,祖国母亲遭遇了 这次新冠病毒,全国上下各行各业都受到了严重的影响。本正过着愉快的寒假,享受着春节的氛围,但没想到紧接着迎来的便是公交停运,工厂停工,商店关门,学校推迟开学……,作为一名大四的学生,考研结束后回到家中,预计着来年春天又可以再次走进校园,做论文,答辩,拍毕业照……,但这些此刻都无法实现了。但是没有关系,校园的春天,我们可以延迟欣赏,毕业论文我们会积极主动在家中查找资料。虽说是由于疫情的影响,但是正是因为我国科技水平的进步,网络的发展,网上授课的方式才得以实现,与非典相比,短短十几年,我国的进步简直是突飞猛进。虽说在一年的开始就遭遇磨难,但是我相信逆境中成长成熟。我也坚信,有中国共产党的坚毅领导,全国上下团结一致,相信走出家门,拥抱大自然的一天很快就会到来。
今天,我收看了 全国大学生同上一堂疫情防控思政大课的直播,听完各位教授的讲话后,我对新型冠状病毒有 了更进一步的熟悉,对它的感染范围和能力以及预防措施也有 了 更深的理解,我也真切的感受到了 我们国家是伟大的国家,我们党有 伟大的领导能力,还有那些感人的逆行者们,他们是我们国家的战士也是我们的保卫者,我由衷的敬佩和感谢他们。这场疫情,也是对我们每个人的教育。唯有正视这样的经历,在困境中汲取教训成长,才不 辜负这样一场代价沉痛的历练。
篇2:新教师岗前培训学习心得体会
2019年8月份,我经历了人生中第一次岗前培训,这次培训让我开了眼界,学到了很多东西。让我进一步认识到教师这一职业的特殊性,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。通过此次培训,我知道做一名教师并不是像人们想象中那样简单,它是一种责任,担任着为国家培育人才的重任。培训让我知道我必须 不断丰富和提高自身素质,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量。 在培训中,授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。其中刘代兵老师的优秀教师报告会让我印象特别深刻。从他的讲解中,我了解到要当好一名人名教师是十分重要的,同时也是很困难的。教师并不是只教学生学习知识,还要教会学生做人。特别是新教师,在进入学校后,对于新的环境和工作都必须适应,而这正是一个比较困难的过程。如何与学生交流,如何让学生感受教师的威信,如何管理好一个班级,都是作为新教师的我们需要慢慢适应和努力的。对于刚参加工作的我来说,对于新环境和职业都感觉到很新鲜,面对新的挑战既兴奋又害怕,对于如何做好这份工作、如何适应教师这份职业、得到教师和学生的喜爱成为我工作中的难题。美国心理学家波斯纳曾提出:教师成长=经验+反思。通过培训我了解到新教师不能仅仅满足于书本上的知识,还要总结前辈们的经验,再加上符合自己的特色教学才能让自己有不断上升的空间。通过培训我有以下感想:
一、角色转变,提升自我素养
在生活中的每一个人都有一定的身份和地位并承担一定职责。新教师从学生到老师的转变是一个重大转折。从“我为人生”向“我为人师”转变,必须树立师表意识。除了要学会有“只管读好书”向“如何教好书”转变,有“只管考虑自己”到“要考虑学生”外,还要尽快改变自己过去当学生时的一些不良习惯,以一个称职教师的高标准来严格规范自己的言行举止和穿着打扮,时时刻刻做好榜样作用。 作为教师,师德是必备的。以前我们是学生,在学校受到老师的关心,在家受到父母的宠爱,对于如何做好别人的榜样并不在乎,在思想道德方面也没有对我们做出什么苛刻的要求。但是,现在我们作为一位人名教师,我们不但肩负着将科学文化知识传授给下一代的任务,我们还要教会学生如何做人,做一个合格的学生。俗话说:有什么样的家长就有什么样的孩子。同样,在经过接近一年的教学之后,我发现有什么样的老师也就有什么样的学生。特别是小学生,教师的言行他们都会模仿。就如我们班的学生,由于班主任语文老师从来都是说普通话,所以我们班的学生无论在哪里遇到老师都是用普通话交流。所以我认为教师的影响对学生是十分重要的,因此良好的师德师风也是我们成为一名合格教师的基础。
二、教学技能,提高专业水平
培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位老师都强调了必须适时调整和更新自身知识、课堂教学;在谈到面对困难怎样克服的问题上,提出了加强教师之间团结合作的方法、多向有经验的教师请教;在教学教法经验方面,通过“说课、听课、评课”的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
三、通过培训,我进一步确定了自己的方向,并且有了日后工作的指南针。
1.终身学习,不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。作为一名小学教师,说的通俗一点就是万精油,无论哪方面的都要懂一些,所以除了上好数学课外,还学要多学一些艺术课程,例如美术、音乐、舞蹈等。
2.关心学生,不管学生做了什么,成绩有多差,都不能放弃他们。每个孩子都有他们不同的天性,相信一个好的老师总会感染到他们,学生们也会有所改变的。虽然这是一个漫长的过程,但是必须坚持。
3.不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
在今后的学习工作中我将不断开拓进取,脚踏实地,以一名优秀教师的标准严格要求自己,不断提高自己的业务水平,深入调查研究总结规律,把握特点,形成新的工作思路,用自己的热情,良好的师德,进取的心态做好自己的本职工作。
篇3:大讨论活动学习心得体会
“坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”作为人民法院工作的指导思想,完全符合人民法院工作的历史使命。坚持党的事业至上,是人民法院工作的根本方向。党的领导是历史和人民的选择,人民法院作为党领导下的国家审判机关,只有始终坚持党的领导,才能保持政治本色。人民法院事业作为党和国家政法事业的重要组成部分,只有始终坚持党的事业至上,把维护党的执政基础、巩固党的执政地位作为首要出发点,才能确保人民法院工作正确的政治方向。坚持人民利益至上,是人民法院工作的根本宗旨。
“三个至上”充分体现了中国特色社会主义司法制度政治性、人民性、法律性的有机统一。坚持“三个至上”符合我国国情,具有资本主义司法制度不可比拟的优越性,是人民法院必须始终坚持的指导思想。
人民法院坚持好、践行好“三个至上”,必须以社会主义法治理念为指导,坚决根除队伍中存在的错误、模糊思想认识;摒弃机械司法思想,增强服务大局意识;摒弃漠视群众思想,增强司法为民意识;摒弃封建人治思想,增强依法治国意识;摒弃片面强调独立行使司法权思想,增强党的领导意识。
人民法院工作践行“三个至上”,要求我们必须解放思想,与时俱进,紧紧围绕党委和上级法院的部署和要求,充分发挥审判职能作用,当好中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者:以服务大局为使命,为构建和谐社会提供有力的司法保障;以司法为民为宗旨,切实维护社会公平正义;以提高司法能力为目标,扎实推进法官队伍建设;以夯实基层基础为根本,推动法院工作科学协调发展。
篇4:2024向最美基层高校毕业生学习心得体会
__年春,我怀揣着梦想和希望,打点好行装,作为新一届选调生来到;转眼间,作为选调生来到这里已经将近一年的时间了,在这一年里面我收获了很多:
还记得第一次驱车百里沿着黄河大堤来到木李的时候,我的心情多少有些纠结,这儿的偏远和闭塞超出我的预料,远离了城市的浮华和喧嚣,没有了车水马龙和灯红酒绿,只有一条望不到头的马路,烟尘漫漫,崎岖不平,静静地伸向远处,我告诉自己,这里就是我要扎根的地方。单位的领导在介绍过基本情况后,语重心长的对我说:“基层的条件差,生活苦,任务重,正缺乏你们这样高学历、有朝气、能吃苦的年轻人,希望你能发挥自己的才能为这里的群众做一点事情。”领导的话,是希望,是鼓励,更是鞭策和要求。听完这些话,我释然了,当时我暗下决心,我要把自己的青春和学识全部献给这片土地。
想当初刚考取选调生的时候,曾听很多人都说选调生就是下基层镀金,很少有能吃得了苦扎根基层的。我觉得这是一种误解,从来到这里的第一天起,我就要用自己的行动驳斥这些错误的观点。在木李的这一年里,我吃过苦,流过汗,下过村,入过户,排解过纠纷,参加过换届,几乎跑遍这里的每一片土地。我很自豪,也很庆幸,这一年来我的收获是坐在城里的办公室里看材料听汇报永远得不到的,它将为我以后的工作奠定坚实的基础。
基层确实很清苦,也没有多少文化娱乐活动,有时工作忙几个月都不能回家。白天顶着烈日下村入户,躲在闷热的宿舍里写材料,晚上下班后人去楼空,我还要一个人忍受孤独与寂寞,只能与蚊虫为伴。可是生活的清贫和环境的艰苦却并没有让我感觉失落,“自古英雄出炼狱,从来富贵入凡尘”,我是农村出来的孩子,我不怕吃苦。我依然每天阳光满面的迎接黎明,精神抖擞的投入工作,因为我觉得基层的工作很重要,欲木之长,必固其根,欲流之远,必浚其源,基层之于国家就是地基之于大厦。而对于初出茅庐的我来说,这里的土地,这里的村庄,都是锻炼自身的熔炉和施展抱负的舞台。
我从不去羡慕留在城里的朋友们,他们有他们的欢乐,我有我的欢乐,下村时和能村民们一起聊一聊收成,能以一己之力为来访群众解决一些实际困难,看着他们露出笑容,我的心就会有一种如沐春风的感觉。如今的我已经变得成熟,变得稳重,我在这里的工作也越来越得心应手,游刃有余,我有信心在基层的舞台上做出成绩,展现选调生的风采。
我是千千万万深入基层第一线的选调生队伍中的一员,我的工作和生活就是他们扎根基层的缩影。谁说我们是来基层镀金的过客?谁说我们是百无一用的书生?正是我们这些看上去稚嫩的年轻人,怀着梦想,扎根基层,播撒智慧,收获富足,把青春献给基层广大的土地。
人们都说选调生头上有一个光环,流光溢彩,将来一定官运亨通,而我说选调生的光环,并不代表我们与众不同,它是一代又一代选调生扎根基层、为人民服务的赤胆忠心所化,它让我们牢记自己的使命——用知识改变贫困,用青春建设基层。你们看一看,如今的我早已没有了刚开始时的飘飘然,经过一年的锻炼,我和那些奋斗在第一线的选调生同志们一样,完完全全融入了基层,一样的笑容质朴,一样的风尘满面,一样的精神抖擞,一样的斗志高昂。我们的成长过程,就是凤凰涅盘的过程,需要浴火重生的决心,就是大浪淘沙的过程,需要接受洗礼的勇气,而在褪去稚气,褪去娇气之后,我们将重现金色。
山东籍贵州选调生__的事迹让我们无比自豪和骄傲,她是我们学习的榜样,更是千千万万扎根基层的选调生的杰出代表。这位在海边长大的姑娘,远赴贵州山区,用青春和生命为选调生的旗帜上增添了一抹金色,这不正是当代选调生良好精神风貌和崇高思想境界的写照么?
基层是个大舞台,心有多大,舞台就有多大,站在舞台中央的我们,站在时代前列的我们,在此用自己的行动庄严宣誓:当代中国青年是充满希望的一代,是值得信赖的一代,我们要以王媛媛为榜样,到工农群众中去,到火热的社会实践中去,牢记使命,勇于奉献,把青春献给基层,把知识献给基层,为推动科学发展和社会大和谐贡献自己的力量!
篇5:2024学习申纪兰同志先进事迹的精神心得体会
几年前,冰桶挑战让公众认识了“渐冻症”,也让每种只有几万例、几千例,甚至全球也仅有几例的罕见病从原本尘封的角落被揭开。
20__年,因为新冠肺炎阻击战,我们认识了武汉市金银潭医院院长张定宇,也知晓了他埋藏多年的“渐冻症”患者身份。
2月29日,是第十三个国际罕见病日,罹患“渐冻症”仍坚守在战“疫”一线的张定宇获得了一个新标签:中国罕见病联盟授予的“非凡医者”称号。
中国罕见病联盟副理事长兼秘书长、北京协和医院党委书记张抒扬表示,张定宇奋战在疫情防控第一线,守护着人民群众生命健康,不愧“非凡医者”的称号,是医务工作者的榜样!中国罕见病联盟永远是他的家!
对此张定宇回应,今后将与联盟一道,为中国罕见病防治事业贡献自己的力量!
从小在武汉硚口长大的张定宇,毕业于华中科技大学同济医学院。性子急、嗓门大,抗疫当中始终雷厉风行,是同事们对他的一致评价。
张定宇解释,因为生命留给他的时间不多了。
“我是一个‘渐冻症’患者,双腿已经开始萎缩,全身慢慢都会失去知觉。我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”一直冲锋在抗疫烽火线的张定宇于前不久向媒体公布了自己从健步如飞到步履蹒跚的真相,他用渐冻的生命在疫魔中托起信心与希望的故事让人潸然泪下。
“如果你的生命开始倒计时,就会拼了命去争分夺秒做一些事,不能因为你是个病人就退缩。”
篇6:安全警示日活动学习心得体会
按照安全大反思活动通知要求,本人认真查摆了在安全管理上存在的突出问题。
一是学问不够深。一方面以为自我从事了近三十年的煤矿工作,业务功底厚,管理本事强,当属专家水平,教育别人能够,已经没什么可学;一方面以为自我年龄不小了,脑子也不灵光,学习是年轻人的事情,社会发展还得靠下一代。
二是眼光不够远,习惯于煤矿发展的老套路,不易出错,便于操作。理解新事物,前怕狼,后怕虎,一百条理由等着搪塞。社会发展日新月异,守旧基本就是等死。所以我们要坚决破除循规蹈矩,唯书唯上的旧观念,把眼光放长远,以发展没有禁区,以凡事敢为人先的勇气,以敢闭“禁区”、敢踏“雷区”、敢涉“盲区”的胆识,以舍得一身剐、倾心为事业的豪气,敢走别人没走过的路,敢干别人不干的事,以超常的创新思维促进企业发展。
三是境界不够高。其本质是本位主义,是对人性自私的放纵。只管种好自我的“一亩三分地”(地不必须种好),缺乏全局观念,碰上难事、麻烦事,能躲就躲,能推就推,所以造就了一些现象:有干的,有看的,累的累死,闲的闲死。这种境界不高的本位主义确实要不得,损害了企业利益,破坏了企业的凝聚力、动摇了企业发展根基。必须尽快经过文化引领、制度约束等方式加以纠正。
结合本次安全大反思活动,我做了一些思考,作为矿井安全副总师,下步要确定目标管理值,明确提出安全问题解决到什么程度,事故控制到什么程度,进而把握安全生产的主动权。
1、利用“三个效应”。一是利用安全心理的优先效应,抓好员工安全教育培训,给广大员工打下安全生产烙印,现场工作中时时想安全、处处注意安全、常常不忘安全,让员工真正明白“安全在我心中、安全在我手中”的真正含义,自觉构成安全意识。二是利用安全心理的近因效应,以“10·20”冲击地压事故对员工进行安全教育,用活生生的事实影响员工、激励员工,力促每名员工都能深刻吸取事故教训,严肃剖析思想问题,做到安全生产、礼貌施工。三是利用安全心理的暗示效应,运用含蓄的、间接的办法,比如开展安全演讲比赛、撰写安全心得体会等形式,对员工的心理和行为产生潜移默化的影响,进行常规教育。
2、推广“三个办法”。一是推广经验交流法。充分发挥各技能岗位工种中“行业状元”的作用,以他们的切身体会讲述经验性的、前沿性的技术以及在岗位上所要注意的问题,提高员工的技能水平。二是推广网点培训法。以基层区队为单位,将理论教学与实践教学有机结合,如开展采煤工、瓦检员培训班,深入井下,现场指导,现场讲解,现场试验,既缓解了工学矛盾,又能锻炼员工的实际操作本事。三是推广现场观摩法。在传授理论知识的同时,结合不一样岗位工种的实际,在不一样的地点观看技术操作,便于员工尽快地掌握专业技术。
3、突出“三个优化”。一是优化安全环境。加大安全资金投入,优化生产系统,保证生产维简费用、安全技能资金和“一通三防”专项资金的及时足额到位,增强矿井防灾抗灾的本事。二是优化系统管理。加强对矿井冲击地压、“一通三防”、顶板、提升运输、防治水等系统安全的技术性研究,进取推广应用安全实用性技术,让科技成果转化为生产力,转化为对员工的有效保护手段。三是优化工程质量。经过不定时间、不打招呼的形式召开“正反面安全生产标准化推进会”,促进基层单位抓工程质量的进取性和主动性,不断打造“放心工程”和“名牌工程”,使各项管理真正落实到质量标准化上。
4、狠抓“三支队伍”。一是狠抓干部队伍。加大管理人员下井带班力度,检查相关人员班中汇报及下井写实等情景,着重解决部分管理人员工作时间不到时、作业地点不到位、现场管理不作为等问题,进一步促进管理人员抓好各项工作的进取性和主动性。二是狠抓员工队伍。不断规范员工操作行为,继续在全矿范围内推广“一岗双述”,并加大现场监督考核力度,真正让员工做到上标准岗、干标准活,尽可能地避免各类事故发生。三是狠抓安监队伍。定期对安监人员进行法律法规、规程措施的培训,坚持月度对安监人员的业务考试制度,并与其月度工资考核挂钩,促进安监人员业务素质不断提高。同时,进一步强化安监人员监管职责落实,对执法过程中出现监管不力、失职渎职的,严格落实绩效考核制度,切实提升安全监管水平。
篇7:干部培训班学习心得体会_培训工作总结_网
这次培训虽然是一次业务知识培训,但组织部领导在培训中展示出来的态度,体现出来的思路,让我感觉它已经远远超出了一般性的业务培训。我认为作为一名组工干部,特别是组工干部,要以这次培训为新的起点,不断充实、完善、激励自己,从而迈向新的成功。
一要志存高远。立志是迈向成功的第一步,一个人志向的高度直接影响着人生的宽度。高远的志向是一个人不懈奋斗的“助推器”。作为青年干部,最大的优势、最宝贵的资源就是年轻,有较大的发展潜力,有成长进步的机会,有广阔的事业空间。但是如果没有高远的志向,始终将自己困在一直狭小的空间里,就很容易将工作看作是负担,陷入昏昏噩噩,无所事事的泥沼,最终只能是迷失自我。高远的志向是一个人面对挫折的“强心剂”。人人都有受挫折的时候,面对挫折,有的人一蹶不振,黯然失色;有的人及时总结,重装上阵。而远大志向往往是一个遭受指令性和挫折时最大的精神支撑。它能让我们看到,暂时的困境只是通向成功的一个小插曲,也是一笔十分宝贵的财富。
二是脚踏实地。理想和现实之间的桥梁就是脚踏实地。没有脚踏实地的精神,高远的志向只是海市蜃楼,志存高远会变成好高骛远,眼高手低。我认为脚踏实地包含着以下几层意思:一是全心投入。无论对待什么样的工作,都要全心投入,以同样的高标准和严要求去完成,只有全心投入,把困难估计得更充分一些,把措施考虑得更周密一些,把各项工作做得更扎实一些,工作才会收到实效。二是吃苦耐劳。现实与理想往往都是有差距的,条件艰苦,任务繁重可能是大多数青年人的真实感受。没有吃苦耐劳的精神,以苦为乐的境界,工作就是煎熬。三是宁静致远。无论什么时候,保持一种良好的心态都是非常必要的。只有时刻保持一颗平常心,保持心灵的平衡和谐,以平静的心态对待得失,以豁达的胸怀处理人际关系,人才能真正享受到工作和生活给我们带来的快乐,一步一个脚印地实现自己的人生价值。
三要厚积薄发。新东方教育科技集团董事长俞敏洪曾经说过,“每条河流都有一个梦想:奔向大海。长江、黄河都奔向了大海,方式不一样。长江劈山开路,黄河迂回曲折,轨迹不一样。但都有一种水的精神,水在奔流的过程中,如果沉淀于泥沙,就永远见不到阳光了。”这就是他“做人如水,做事如山”的理论。我认为,每个人的生活和工作轨迹都不一样,但作为组工干部,一定要有水的精神,象水一样不断积蓄自己的力量。在时机不够成熟的时候,把自己的厚度累积起来,当机会来临的时候,就能够奔腾大海。这就是我们常说的,机会往往更加偏爱有准备的人。如何做到厚积薄发?我认为有两个方面需要重视。首先是勤于学习。我们的民族是一个十分注重学习的民族,华夏五千年的深厚文化都是不断学习历史的基础上积淀起来的。我们的党是一个热爱学习的党,从在全党开展“三个代表”重要思想的学习到学习实践科学发展观活动,都显示了中央对党员干部学习的高度重视。我们就该把学习作为一种责任,一种觉悟,一种习惯,一种境界。用学习不断充实自己,提升自己,超越自己。其次是锤炼作风。我认为一个人的综合素质除了办事能力以外,还包括工作作风,两者同样重要。因此,要在积累工作经验,提高工作能力的同时,不断锤炼作风,在工作中始终保持雷厉风行、严谨细致的作风,远离懒惰、拖延、马虎草率的恶习。
篇8:高校党组织战疫示范微党课第六讲学习心得体会
我们来熟悉武汉大学人民医院东院区山东医疗队的主治医生郭海鹏,他出生于医生世家,一家人五代从医,他说,用仁心仁术救死扶伤是家训,更是责任。
正在用不太标准的武汉话跟刘爷爷交流的是山东大学齐鲁医院重症医学科医生郭海鹏,刘爷爷今年86岁,在外院治疗近一个月,因为病情加重被转到这里,医疗队会诊后,决定采纳无创呼吸机治疗,可被老人一口拒绝。
对话中,郭海鹏得知,此前老人曾有 使用无创呼吸机治疗的经历,但过程中感到不 舒适,对此有 了顾虑。但缺氧问题又急需解决,郭海鹏重复劝说,刘爷爷最终放宽心同意试一试。3秒钟,医护人员快速置换鼻导管和加压面罩。
尽管郭海鹏的武汉话并不 标准,但他温暖的话语还是大大缓解了 老人担心的情绪,刘爷爷很快掌握了正确的呼吸方法,氧饱和度也从原来的80多提高到接近正常人的水平。
齐鲁医院两个病区,收治的是30多位重症和危重症患者,大多数都是老年人,年龄的94岁。天天进入病区,问诊 体检 查血气 心电图检查,他不放过每一个细节,做了 十几年的ICU医生,他说,争分夺秒抢救生命已成为一种本能。
郭海鹏是土生土长的山东人,攻读硕士 博士学位期间,就读于武汉大学,疫情发生后,郭海鹏毫不犹豫地报名参加医疗队。而其实他刚刚结束在美国哈佛大学三年的博士后培训,回国还不 到三个月。
篇9:关于双百活动专场报告会学习心得体会
我国民法典是一部“新法”,对现有民事法律进行梳理、整合、完善,使之更加全面完整,更具系统性、协调性。我国有物权法、合同法、婚姻法、继承法、侵权责任法,有20__年通过的民法总则,以及仍在继续适用的民法通则等,单行法律数量多,内容庞杂,有的存在抵牾之处。如今,这些法律的主要内容以及司法实践中形成的相关司法解释,共同汇聚成了这部共1260条、10万余字的民法典。经过整理、编订之后,在划定好的总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编等7个“楼层”里,民事法律各归其位,类型清晰、秩序井然。
民法典对众多民事法律关系进行的“确认”,将在保障公民人身权、财产权、人格权等方面发挥重要作用。比如,在民法典新增内容里,用益物权中增加的居住权可能是影响最大者之一。老人把房子过户给子女或“以房养老”卖给他人,夫妻离婚一方没有产权又无房居住等等,都可以要求设立居住权。合同编中,基于此次疫情增加了国家订货合同制度,还增加了4种典型合同;
此前并没有单行法律作为基础的人格权,更是独立成编了,具有鲜明的时代性。
党的十八届四中全会做出全面推进依法治国重大决定以来,我国建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家持续取得积极进展。建立健全完备的民事法律规范体系,以良好民法保障民事善治,是新时期继续全面推进依法治国的重要基础。全面总结我国的民事立法和司法的实践经验,对现行民事单行法律进行系统编订纂修,将相关民事法律规范编纂成一部综合性法典,对于以法治方式推进国家治理体系和治理能力现代化,更好地发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,具有十分重要的意义。
我国民法典编纂充分体现了民主立法、科学立法和依法立法,充分回应了“中国之问”和“时代之问”——中国特色社会主义进入新时代之后,我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。民法典反映了我国全面推进依法治国的重要成果,为实现人民日益增长的美好生活需要提供了坚实可靠的法治保障——民法典开启了全面依法治国新时代,也开启了我们经济社会高质量发展的新征程。
篇10:最新远程教育学习心得体会范文
远程教育的开展,犹如一股和旭的春风,拂绿了中华大地,温暧了每个人的心,享受着阳光雨露般的先进教育。远程教育提高了整个民族的素质。远程教育使人才从这里流出,素质从这里提高,致富从这里起步,党支部干部群众从这里得到了实惠,推动了村经济和事业的快速发展。远程教育从党课辅导、基层党建、新农村建设、政策法规、农业技术、就业技能、公共卫生、计划生育、科普知识、文化体育等方面为广大党员干部、群众提供服务,使党员干部群众都能及时学习到党中央新的政策、法规,接受先进教育。我们要从以下几个方面把这项富民工程办好、办实、办出成效:
一、提高思想认识
开展农村党员干部现代远程教育,是新形势下造福广大人民群众的一项富民工程,有利于建立健全让农村党员干部经常受教育、使人民群众长期的实惠的工作机制。我们要从思想上认识到这项工程的重要性,切切实实把这项工作做好、做实、做到党员群众的心坎里。
二、提高技术技能
农村党员干部现代远程教育是以现代电子技术为基础,突出空间和时间的限制,对党员群众进行“面对面”、“菜单式”的培训,要求我们管理员必须有优良的作风、过硬的技术,热爱远程教育事业。我们肩负着操作和管理的双重任务,要通过参加培训班、座谈交流、现场演示等多种形式,提高操作和管理水平,更好地了解现代远程教育工作的意义、管理系统的基本知识、主要功能、操作常识和建议故障处理等,保证党员干部能及时收看到远程教育节目。
三、提高信息传播率
为了让广大党员群众能够更好的收看远程教育节目,我们进行因“人”施教,组织人员分类进行观看,以满足不同人群的需求。
(一)党员收看节目,以加强党员的素质教育,提高党组织的凝聚力、战斗力,鼓励他们处处以"科学发展观"为指导,认真贯彻落实党的xx大、三中、四中全会精神,加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设,使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。通过远程教育的学习,我村构建了党员联系和服务群众工作体系,在党员中深入开展创先争优活动,提倡互帮、互助、互相激励、互相关怀、自愿结对帮扶生活困难的党员群众,激励党员带头致富,不断接受先进教育,改进党的作风,反腐倡廉,净化党员干部队伍,使他们在各领域充分发挥党员干部的先锋模范作用。
(二)吸收入党知识分子收看学习,让他们接受前端教育,为党注入新的力量,壮大后备队伍。
(三)组织乡土人才收看知识传授方面的节目,提高他们的技术技能,以服务经济发展。
(四)经常组织育龄妇女收看优生优育、计划生育及婴儿护理知识,为培养优秀的下一代打下良好基础。
(五)组织无固定职业的有劳动能力的群众收看招工信息使他们人人都找到满意的工作,就业率达到100%。
总之,远程教育是推动螺百社区经济发展的金钥匙,是加强村民致富奔小康的助推器,思想的隧道一旦打开,快速发展奔涌而来,远程教育让广大党员干部群众开阔了视野,走上了致富路。我在远程教育管理员这个工作岗位上也得到了上级领导和广大党员干部群众的好评,我坚信我们将会把远程教育这项工作做的更好。让广大党员干部群众得到更多的实惠,为加快新农村的建设做出更大的贡献。
篇11:英语教师师德师风学习心得体会
“老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……”“您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁”……然而,近年来教师体罚学生、变相体罚、歧视、侮辱后进生等事件频频发生,试问咱们这一教师群体还有多少人能够配得上辛辛学子们如此崇高的赞美?作为一名教师如果不具备良的师德师风,如何以身作则,如何培养未来的花朵、国家的栋梁?通过本次师德师风建设的学习,我深深体会到了作为一名合格教师应具备的几点要求。
一、加强自身道德素养
作为一名优秀教师的首要条件是自身的师德素养,因此我校全体教师在贾玉明校长的组织下认真系统的学习了、、等法律法规,我校形成了团结勤奋、爱岗敬业的良好校风,我自己也在今后的教育教学中从思想到行为上严格烙守“德高为师,身正为范”的理念。
二、热爱教育事业
教师的职业是神圣的,也是辛苦的。既然我们选择了这一职业,就要对自己的选择无怨无悔。我们不仅要严谨治学、积极进取、开拓创新,同时对学生要有“三心”,即爱心、耐心、细心。孩子的内心是天真无邪的,同时也是敏感脆弱的,我们在平时的教育教学中切忌语言过激,易怒易爆,尤其是在对待班上那些后进生,有时可能我们不经意的一句批评或是一个蔑视的眼神都有可能影响孩子今后的发展。因此我们一定要耐心,要细心。同时在生活上老师应多与学生沟通,多了解他们,多关心他们。近几年,农村留守儿童人数不断上涨,我们的关心更是必要的。我们应时时刻刻准备着做“一眼灌溉学生的泉水”……
三、不断加强专业知识的学习
要给学生一杯水,教师自己首先要有一桶水。在信息网络横飞的现代,学生能够通过各种途径获取知识。因此,作为教师要孜孜不倦的学习,要勤于提高自己的专业知识水平,以便获取更多更广泛的知识,才能使这桶水变活,源源不断的供给学生,才能在学生心中竖起高大的形象,成为学生努力超越的典范,同时也能使教师的课堂教学更加游刃有余,丰富多彩。
转眼间已走过了四年的教育生涯,在这四年当中我们进行了校本培训、专业知识学习以及教师职业道德等教育法规的学习,我觉得自己在教育这一行业始终处在不断学习、不断的进步当中,非常感谢县领导能够给予我们这样的机会,同时我也希望在以后的教育生涯里继续学习各方面知识,不断提高自己,慢慢朝着优秀教师迈进。
篇12:2024学习申纪兰同志先进事迹的精神心得体会
袁隆平生于1930年9月,是中国工程院院士,是中国土生土长的农业科学家,中国杂交水稻研究的创始人,世界上成功利用水稻杂交优势的第一人,曾成功选育了第一个在生产上大面积应用的强化高产杂交水稻组合————南优2号;荣获我国第一个国家特等发明奖,“国家科学技术奖”,在国际上被誉为“杂交水稻之父”,为我国粮食生产和农业科学的发展做出了杰出贡献。此外,他还先后荣获联合国教科文组织、粮农组织等多次国际奖励。
他培育的杂交水稻被称为“东方魔稻”,确保了我国以仅占世界7%的土地养活占世界22%的人口,每年增产的稻谷相当于每年解决6000万人的吃饭问题。有人说,袁隆平院士是一座精神富矿,怎么挖掘都有收获,他还是一个多面体,每个侧面都值得大家学习。是啊,如今,全国人民都在向袁隆平学习,学习他为国为民为事业不畏艰难、勇于付出的献身精神,学习他勇于追求真理、不迷信、不因循守旧、不断探索的创新精神,学习他注重理论联系实际、勤奋进取的务实精神,学习他顾全大局、不计名利、甘为人梯的协作精神,学习他谦逊淳朴的人品、和健康的生活方式。这些精神不是随便说说的,翻开那本中国感动世界,一桩桩一件件的事情立体真切的展现在脑海里的,就是真实的袁隆平。袁隆平早在考大学之前,他就立志做一个农业科学家,西南农学院正是我们这位现今的农业科学家的诞生之地。也许是童年及青少年时期经历的战火与生活的艰辛让他能够立下这样的志向吧。大学毕业后,他响应国家的号召,到最艰苦的地方去,到祖国最需要的地方去!只有心怀大志,目标坚定的人,才会不畏惧苦,不害怕难!在20世纪60年代,在那饥荒的年代里,袁隆平目睹了那些惨痛的一幕幕,那一段凝固的历史成为袁隆平前进道路上的动力。从此,他立志使我国农民摆脱贫困,立志向饥饿挑战。做一个什么样的人,可以说袁隆平在青年时期就知道了,这也成就他一生的大业,更造福了亿万的人民。
所以,要做怎样的人?我想应该就是要做一个有益于人民的人吧!只有有了崇高的理想,才会有崇高的人格。所以,当我们今天学习袁隆平那么的美好的品质的时候,我们知道,那个汗霜满衣,皮肤黝黑的人,展示给我们的却是人格的光芒。
七十几岁高龄的袁老,他会告诉你:日思夜梦的东西变成现实是兴的事。“21世纪谁来养活中国人?”这是美国经济学家布朗博士提出的质疑。袁隆平的头脑中始终装着一个坚定的答案:我们中国人自己养活自己。袁老还会告诉你他衷心希望杂交水稻这一成果不但能增强我们中国依靠自己力量解决吃饭问题的能力,同时,也将为全人类战胜饥饿做出更大的贡献。在袁隆平的带领下,通过大家努力,杂交水稻目前已在越南、印度大面积种植,增产十分明显;在菲律宾、巴基斯坦等国的开发工作进展也很顺利。
袁隆平现在一定很高兴,因为他自青年时期的理想到现在的目标,不论多苦多难,都已经成为了现实!看完全部的袁隆平传,我们知道他的高兴,不是因为身上的各种光环,而是因为他给了中国人自己养活自己的梦。
学习袁隆平精神,就要作一个有价值的人!
篇13:党员学习心得体会
党校学习是一种特殊的高水准的学习,突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界政治、经济、军事与国内形势介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里,全体学员饱尝了一顿“理论大餐”,接受了一次“精神洗礼”,思想上“充”了“电”,行动上“加”了“油”。短暂的党校培训学习是每个学员人生的“加油站”,也是新的岗位的“起跑线”,必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。
按照组织安排,我参加了泸州市第29期县级干部轮训班一个月的学习。在此期间,学习了七一讲话精神,学习了精神,进一步了解了国家深入实施西部大开发,成渝经济区背景下泸州经济发展156战略,加强了党的建没科学化理学习,明确了建设马克思主义学习型政党新要求,学习了以民主为重点社会建设的新方法,加强了领导干部素质和能力训练,开展了反腐倡廉警示教育,加强了刑法修正案学习和运动健康学习。主要有以下学习体会。
一、学习的感受
一是收获大。经过系统学习,涉猎了多方面的知识,学到了很多新观点、新思路和新方法,进一步提高了理论水平,增强了理论分析和解决实际问题的能力,培养了世界眼光和战略思维,增强了党性修养。
二是学风正。在学习过程中,大家始终以积极饱满的热情,严谨求实的学风,坚持理论联系实际,着眼于回答工作中遇到的实际问题,认真做好读书笔记、提出了很多独到见解,收到了很好的效果。
二、主要收获
1、提升了理论素养。作为县级领导班子成员必须要具备良好的理论素养,必须对党的指导思想和重大现实问题有系统的了解和准确的把握,熟悉和了解当前国际经济和社会发展的整体走向,否则就无法在今后的工作指导和规划方面发挥应有的作用,就难以对工作进行前瞻性、创新性的发展注入活力,培植后劲。由于授课的老师都是学术造诣较深、在研究方面都是有一定影响的专家;通过全面系统地学习了和同志七一讲话,对于我们深入把握六中全会的丰富内容,从中领会和掌握加快中华民族伟大复兴的科学态度和创新精神,增强高举中国特色社会主义伟大旗帜,把中国特色社会主义事业不断推向前进的自觉性,具有重要的指导作用。总之,通过这些相关课程和内容的学习,使我们全景式、比较系统地学习了当前党的基本理论、路线、方针、政策,深入研究了当前我国改革开放和现代化建设中面临的现实课题,对于我们强化理论基础、开阔研究视野,进而做好今后的本职工作必将产生重要的作用。
2、增强了党性修养。增强党性锻炼是党校的任何学员在学习期间的重要任务之一。增强党性修养、坚定政治立场、严格政治纪律,是做好今后工作的前提和保障。通过教学和研讨,使我对""重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设等一系列党的重大理论、方针政策和战略思想有了更加深入的了解和把握。
3、牢固树立为人民服务的思想。通过这次全面学习党的思想理论,使我更坚定树立全心全意为人民服务的宗旨,始终不渝地为最广大人民谋利益,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,把人民群众的利益维护好、实现好、展好。要牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,以艰苦奋斗的精神做好各项工作,脚踏实地,埋头苦干,不畏艰难,奋力拼搏,勇于开拓,要牢记党和人民的重托和肩负的历史责任,自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼。保持和弘扬艰苦奋斗的精神,牢固坚持和树立正确的人生观、价值观。
4、广泛学习各方面知识,进一步提升了思维层次和领导水平。在学习理论的同时,大家充实了政治、经济、管理、文化等多学科的知识,对欧债危机、制度创新、国际经贸摩擦、心理调适能力、传统文化、应急管理、依法行政等方面知识有了更加深入的了解和掌握。静心地学习,深入地思考,并认真作好学习笔记,撰写好体会文章,感到学有所获、受益非浅,不仅填补了知识中的盲点,改善了知识结构,而且开阔了心胸眼界,促进了知识和能力的互动,理性思维能力得到了进一步提高。还深切地感到,我们正处在知识经济的时代,各种新知识、新情况、新事物层出不穷,平时往往更多地忙于工作,对各方面的知识更新不快、补充不够,应当经常不断地抓紧学习,坚持不懈地终身学习。通过这次学习培训,一方面深化了对当今世界和中国广泛而深刻的变化及其重大问题的理解,强化了用世界眼光、战略思维和全局观念去分析实际问题的意识,增添了更新思想观念、创新工作思路的底气;另一方面,学习到了做好本职工作必需的知识,促进了理论知识和实践经验的相互融合,在提高认识问题、分析问题、解决问题的能力方面有了新提升,如在改善民生方面如何进一步做到统筹兼顾、突出重点,在统筹人与自然和谐发展方面应该采取什么样的态度和对策,在遇到突发事件如何积极主动地应对和化解,如何更好地发挥传统文化包括道德、宗教等对发展中国特色社会主义的作用,如何调适个人心理以更好地处理各方面工作关系,等等。所有这些,不仅对个人的工作和生活有很大帮助,也有助于提升自己的思维层次、领导水平和综合素质。
经过这次在党校的学习,各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解,使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我为共产主义奋斗终身的信念,感觉自己的思想收到了进一步的升华。
总之,这次党校学习活动很有针对性,教学有重大改革和突破,是市委组织部和市委党校重视和加强干部队伍建设的.一次创新的作法;是新形势下倡导和建设学习型机关的一次大胆的尝试和有益的探索;是有利于加快我市领导班子建设的一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论水平的学习。通过学习使我们受益匪浅,感受颇深,不但在理论上使自己得到了进一步的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了更新的飞跃,感情上有了明显的变化,而且人生观、世界观也有了深刻的变化。我们将以这次党校学习为契机,用学到的新知识和科学发展观去指导工作实践,为全市经济又好又快的发展努力创新,勤奋工作,再做新的更大的贡献。
篇14:学习龚全珍心得体会
在观看完龚全珍同志先进事迹报告会视频后,全体党员对龚全珍同志的事迹开展了专题讨论。
龚全珍老人的事迹平凡而伟大,她一生教育资助孩子,帮助困难居民,照顾孤寡老人,宣扬革命传统,用实际行动谱写了一位普通公民的崇高品格和高尚情怀。参与讨论会的党员教师们纷纷表示,要学习龚全珍老人“永保本色、永不掉队;服务群众、一心为民;淡泊名利、无私奉献;艰苦朴素、勤俭节约”的精神,全心全意为**人民服务,为提高学校的教育教学质量而拼搏,为实现孩子们的梦想而努力奋斗。
通过学习龚全珍老奶奶的先进事迹,我的心久久难以平静。 作为教师的我们应该学习龚全珍奶奶这种一心为公,无私奉献,艰苦奋斗的宝贵精神,始终如一的关爱下一代的成长。我明白了人民教师高尚师德的光芒,让我懂得了有一种比自己生命,比家人的安全更重要的东西,叫做老师的责任。
我们要学习龚全珍奶奶一颗对孩子的爱心。作为教师,教育好孩子是我们最终的目标,要实现这个目标,就需要我们在日常生活中全方位地奉献出我们的爱心。龚全珍的事迹感人至深、催人奋进,她的事迹生动地回答了为什么入党和作为一名党员要为党干些什么的问题,一个党员无论担任什么职务,无论在什么地方工作,都要牢记党的宗旨,积极实践党的宗旨。我们要增强党的观念和党员意识,以龚全珍为榜样,坚定共产党人的理想与信念,充分发挥共产党员的先锋模范作用。
我作为一名共产党员,作为学校校长,要以他们为榜样,从身边小事做起,从本职岗位做起,讲党性、重品行、作表率。我要学习龚全珍,牢记宗旨、永葆共产党员本色的优秀品质,把党和人民的事业作为自己终身的追求,始终保持共产党人的政治本色和高尚情操;学习她见义勇为、舍己救人的崇高境界,危急关头不退缩,关键时刻冲在最前面;学习她助人为乐、无私奉献,时时刻刻把学生的冷暖安危挂在心上,多为学生及群众办实事、做好事、解难事;学习她任劳任怨、肯于担当的优良品德,时时处处发挥先锋模范作用;学习她立足平凡、追求崇高的博大情怀,自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者。通过学习我要提高自己的思想觉悟,激发干事创业、创先争优的的工作热情,要把助人为乐、无私奉献精神落实到工作中去。
我作为一名党员教师,要做到爱岗敬业,就应该热爱学生、热爱教育。在学生遇到生活上和思想上有困惑的时候,作为老师应该耐心的为学生引导,并帮助他们解决,用自己正确的人生观、价值观和积极的生活方式影响学生。让他们找到自己通向未来幸福的道路。我还要不断加强自身的学习和自身的修养。不断端正教育思想,更新教育观念,不断学习,在工作中,完善自己的教学方法,提高自己的教学水平,才能让自己的工作达到一个新的境界。
龚全珍的事迹给我以热情,我将以饱满的激情投入到工作中,我相信我定能做一个合格的教师。
篇15:劳动最光荣奋进新时代学习心得体会
党的十九大报告指出,实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。要实现这一伟大梦想,必须依靠劳动。
正如习近平总书记4月25日在湖北宜昌考察三峡大坝时指出“中华民族的伟大复兴,不会是欢欢喜喜、热热闹闹、敲锣打鼓那么轻而易举就实现的。”我们要靠自己的努力,上下同心,13亿多中国人齐心合力共圆中国梦。
民族复兴需要依靠劳动,个人美好幸福生活同样需要靠劳动来创造。世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要靠劳动。劳动可以改变个人命运。古今中外出身贫寒的人通过个人劳动和奋斗,最后取得成功的例子不计其数。劳动还可以帮助个人实现自我价值,即使是在最普通的岗位上,只要能持之以恒、精益求精,将平凡的工作做到极致和经典,就一定能取得事业的成功,并在劳动中收获幸福和快乐,在劳动中让自己的人生价值得以升华。
劳动没有高低贵贱之分。国家和社会有序运转是依靠千百万各行各业最普通的劳动者分工协作实现的,每一位劳动者的无私奉献,凝聚成了今天在世界舞台上日益崛起、令人瞩目的中国。我们既要欣赏城市高楼大厦里的脑力劳动者,更要尊重农村乡间的体力劳动者。只要是靠自己诚实劳动在努力工作,就值得全社会尊重和推崇。在日常生活中,真心善待我们身边的环卫工人、快递小哥、保安,多给他们一些关心、宽容、理解,正是他们默默地付出让我们的生活更美丽、更便捷、更安全。
社会各界要切实维护和保障劳动者的合法权益。关心劳动者健康特别是职业病的防范,解决拖欠农民工工资问题,逐步提高低收入劳动者和一线工人的待遇;完善相关的法律法规,打击和惩罚不遵守劳动法规的用人单位;积极为劳动者创造培训学习机会,帮助他们提升劳动技能,更好地为国家和社会服务。
篇16:-6岁儿童学习与发展指南心得体会
本学期我们幼儿园教研组一起学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》,认真地研读并逐步领悟《指南》的精神,并结合自己的工作实践,来谈谈学习了《指南》的艺术领域方面对美术活动的一些感悟与理解。
《指南》指出:“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”由此可见,艺术活动的关键在于教师要“充分创造条件和机会”,引导幼儿“感受和欣赏美”,“表现和创造美”,如何来为幼儿创造条件和机会呢?《指南》指出尊重幼儿的兴趣和独特感受,理解他们欣赏时的行为。在艺术活动中,兴趣是最好的老师,它会激发幼儿不断去实践,去探索。对幼儿来说,没有兴趣的学习是无源之水,无根之木。因此,兴趣培养是对幼儿进行艺术教育的前提。由于幼儿的兴趣具有偶然性、不稳定性等特点,他们自发的兴趣多属于浅层兴趣,往往带有情绪色彩,容易停留在“好玩”“我喜欢”的水平上。这种兴趣容易转移,也易于波动。艺术教育激发兴趣的目的是将浅层兴趣引申到有一定深度的动机水平上。从而使他们成为积极主动的参与者。而孩子的兴趣还来自教师积极的评价,每个孩子都有被老师肯定的心理需要。如:在艺术教育中我常用赏识、赞扬的口气肯定幼儿独特的构思,奇异的想象抓住某一闪光点加以肯定、表扬,常以“你的小耳朵真灵”“你听到了什么”“你做的小熊真像……如果走路时左右摇摆点就更像了”等的口气来培养幼儿在活动中的兴趣。教师也积极地参与到游戏中,活动的氛围轻松愉快,《指南》指出:创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。艺术教育应贯穿于幼儿一日生活之中,经常让幼儿接触适宜的、各种形式的美术作品,丰富幼儿对美的感受和体验。如:在晨间活动、游戏、吃点心时,让幼儿欣赏传统民间艺术和地方民俗文化活动,充分利用网络、电视等资源,来创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。《指南》指出:“创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。为幼儿提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,支持幼儿进行自主歌唱、表演等艺术活动。”艺术教育它是一种操作教育,是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育,也是感受和创造美的过程。
通过《指南》的学习,我领悟到了要促进幼儿身心全面和谐发展,必须遵循其发展规律和学习特点,创设良好的教育环境,充分尊重和保护其好奇心和求知欲,用正确的方法去支持幼儿体验与学习等,在以后的工作中,要做到细心、耐心,有责任心和一颗童心,要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助。做一个研究型的老师,要善于观察幼儿,勇于反思自己。我将认真贯彻《指南》的精神,根据本班每位幼儿的实际情况进行灵活运用,这样才能支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展。
篇17:抗击新冠肺炎疫情防控学习心得体会
在这场没有硝烟的战“疫”中,“疫”线战场上踊跃出许多让人敬佩让人感动的战“疫”“家庭拍档”,这其中有“夫妻档”“父子兵”“兄弟连”,他们强强联手,舍小家顾大家,凭借共同的信念,互相支持鼓励,风雨同舟共赴战场,英勇顽强共灭“疫敌”,为打赢这场疫情防控阻击战不懈奋斗!为保卫人民群众的生命安全不惧生死!
致敬最美“夫妻档”,战“疫”场上“殊途同归”。面对疫情不断扩散,夫妻携手平安筑家是最幸福的事。然而,就有这样一些夫妻,共同奔赴战“疫”现场,殊途同归演绎最美“夫妻档”。贵州省仁怀市中医院骨科医生罗应乾在与警察妻子杨发旭短暂通话,将自己主动请战支援武汉并随时出发的消息告诉了她,同处“疫”线战场的妻子沉默片刻后回答道,“要注意安全,要照顾好自己。”坚定而温暖的回答给了罗应乾前行的力量,他们本应在大年初四举行婚礼,然婚期可延后,但战场必须上。中国铁路成都局宜宾工电段工长尹杰,春节不停息顶着疫情仔细排查着桥梁、隧道等设备设施,始终把保障春运期间旅客安全出行放在第一位。妻子单诏敏是一名医生,她春节取消休假每日穿梭于高危易感染人群中,不断接送社区里的发热疑似患者,这对党员夫妻,“你保护生命,我守护安全。”共同作战于一线,不断践行着一名共产党员的铮铮誓言。面对共同的“敌人”,虽然在不同岗位,这些最美的“夫妻档”没有退缩,没有逃避,用实际行动彰显了新时代青年的责任担当。
致敬最强“父子兵”,战“疫”场上“同仇敌忾”。打虎亲兄弟,战“疫”父子兵。“疫”线战场上他们是最强的“父子兵”,同仇敌忾共同防控疫情。宜宾市筠连县筠连镇川丰村党总支书记彭良文和筠连镇中城社区支部书记彭源浩是一对战“疫”党员父子,每日出门前父子两都会在门口放好酒精和口罩,相互提醒保护好自己,这是父子之间的默契,然后就各自下村社区向居民进行防疫知识宣传,排查可能人员,他们抗“疫”面前凡事亲力亲为,尽自己最大努力保护好人民的生命安全。还有江苏省泗阳县裴圩镇瓦房村党支部书记谷文飞和他的父亲谷士芳,在肺炎肆虐的关键时刻,日夜奋战在疫情防控第一线,父子两坚持每天早六点上班晚十二点下班,组建应急小分队,宣讲防控小知识等,带领广大村民共同构筑起一道攻不破、压不垮的疫情防控钢铁城墙。一名党员就是一面旗帜,越是关键时刻,越要彰显共产党员的先锋底色,这些战“疫”场上的党员“父子兵”面对疫情同仇敌忾,他们诠释的是全体人民的奉献与担当。
致敬最勇“兄弟连”,战“疫”场上“患难与共”。“兄弟齐心,其利断金”。无论面临什么样的艰险,我们都是患难与共的最勇战“疫”“兄弟连”。“哥,我在这守着,你放心吧。”这是沈阳市白清姚千街道邓家沟村马华宇在新年对哥哥马华林说得最多的一句话。马华林是邓家沟村书记兼任村主任,马华宇则是一名普通村民。战“疫”打响,马华宇就立即主动报名,要求站在本村抗疫的第一线。而哥哥马华林每日入户排查、宣传防疫知识,一走就是一天。“雷场是哥哥的战场,如今疫情当前,医院就是我们的战场。救死扶伤是一件伟大光荣的事,我们随时待命,听候国家的召唤。”西藏山南军分区“排雷英雄战士”杜富国的弟弟杜富民说,杜富民是湄潭县家礼医院重症监护室的一名医生,疫情期间每日奋斗在疫情防控的一线,做好自己的本职工作。“塞上风雨思,城中兄弟情”,国难当头,这些难兄难弟始终站在战“疫”前线,他们为战胜疫情在工作岗位上恪尽职守,在“疫”线战场中同甘共苦,只为打赢这场生死攸关的战“疫”奉献一份力量!
篇18:“决战脱贫在今朝”学习心得体会
近日,习近平总书记在参加甘肃代表团审议时强调,要完善和落实抓党建促脱贫制度机制,加强贫困地区农村基层党组织建设。这既是对决胜脱贫攻坚战提出的政治要求和战略指引,也是对广大扶贫干部的殷殷嘱托。
精准扶贫必须是组织扶贫。党的十八大以来,在党建旗帜引领下,广大党员干部攻坚克难、奋力拼搏,我国累计减贫6000多万人,年均减贫1300多万人,取得了举世瞩目的成就。现在距离20__年完成脱贫攻坚目标任务只有两年时间,正是“大坝合围”“攻坚拔寨”的关键时刻。脱贫如负重登攀,越到最后时刻任务越坚、责任越重、难度也会越大,必须紧紧依靠党建引领和组织建设。农村各级党组织是农村各项工作和各类群体的“主心骨”,更是脱贫一线的“桥头堡”,只有让党组织在基层工作中唱主角,党的各项扶贫惠民政策才能真正贯彻下去、落到实处,精准脱贫才能得到有效保障。
扶贫领域的形式主义需要“下重药”根治。要以党建为引领,进一步增强基层党组织的政治功能,通过严格的党内政治训练和组织生活,突出政治标准,强化基层党组织阵地意识、堡垒意识、斗争意识,坚决杜绝“虚假式”“算账式”“指标式”脱贫,实事求是、严格标准、稳扎稳打,切实剜除“形式主义”的毒瘤,绝不降格以求,让脱贫成果真正经受得住人民和历史的严格检验。
“求木之长者,必固其根本。”谱好“党建搭台、扶贫唱戏”协奏曲,关键是要将基层党建与精准扶贫深度融合。要以提升基层组织力为重点,将党的政治优势、组织优势、群众工作优势充分激发出来,将党建目标任务与脱贫任务统合起来,健全巩固支部引领、党员联户、人才保障、防范返贫等长效机制,精准整顿软弱涣散基层党组织,不断提升农村治理能力和水平。要选准人、用对人,充分履行组织部门职能,坚持严管厚爱结合、激励约束并重,聚力打造作风硬、懂扶贫、会干事的扶贫干部队伍,优选派强“第一书记”,探索建立跨村任职和容错纠错机制,让政治强、能带富、善治理、经验足的村党组织书记成为“领头雁”。要细化脱贫攻坚调研和日常跟踪考核,强化巡查督查和监督问责,建立更加精准科学的动态化考核机制,不给形式主义者留下钻空子的机会,多管齐下、多措并举,促进脱贫攻坚责任落实、政策落实和工作落实。
篇19:党课学习心得体会
各位尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天我发言的题目是《学习雷锋丰富生命意义》
雷锋精神是中华民族的传统美德,22岁的雷锋因公牺牲,而他的感人事迹却永远的留存在人们的记忆里。为了弘扬雷锋精神,1963年3月5日,毛泽东同志号召全国人民向雷锋同志学习,于是,雷锋的名字响彻大江南北,雷锋事迹被传播开来,一个普通战士以他一生默默无私的奉献树立了光辉的形象,人们从此记住了好战士、好同志雷锋。雷锋,一个平凡的战士,却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。虽然,雷锋已经离我们远去,但是他的助人为乐、无私奉献精神感染着我们一代又一代人。雷锋的无私表现在"活着,就是为了使别人过的更美好.",雷锋的大爱表现在,要将有限的生命投入到无限的为人民服务中去。青少年是新时代的接班人,向雷锋同志学习能够让我们成为一个无私无畏的优秀个人,也能让我们学会在勤奋和努力中为建设社会主义事业而贡献自己的力量。让我们做更多有意义的事,做对社会有用的人。
每个人都希望实现自己的人生价值,而在实现价值的过程中,我们需要培养自己的道德情操,让自己成为一个无私、勤奋、助人的人。雷锋就是一个无私、坚强、勤奋的好榜样。他曾说,如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的’螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位?雷锋用他的事迹行动告诉我们,个人的力量只有在为集体做出了贡献时才显得有意义和伟大。当我们脱离了集体,不为集体的需要着想,那么我们就无价值可言,生命会变得暗淡、平庸。作为青少年,我们需要用雷锋精神丰满自己的思想,需要向雷锋同志一样通过为人民服务、为集体服务来彰显生命的意义。
学雷锋不需要做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.比如,来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?当下楼走过拥挤的楼梯时,有没有让让别人?如果你有的话,请为自己鼓掌,如果没有的话下次可以多去关注身边的小事,看看做什么样的事情能够方便别人,可以给别人带去帮助,在帮助别人的过程中,你自己也会感到快乐。其实在日常生活中,我们可以在很多方面为别人提供帮助,或者为集体贡献一份力量,比如,我们可以减少浪费,节约资源,节约用水。也许并不是我们每做一件好事都能获得别人对自己的鼓励,然而做好事的意义不在于获得别人的赞扬或者鼓励,好事之所以是好事是因为它值得我们去做,它能够帮助别人,方便别人。
学习雷锋精神需要我们用实际行动去展现艰苦朴素、团结友爱、乐于助人的风貌,同学们除了平时自己要自觉传扬雷锋美德,也要积极参与到各种学雷锋的志愿者服务中,各班级也可以组织进行“学雷锋”主题板报制作大赛,学雷锋歌曲大赛以及其他一些有意义的雷锋主题活动。活动结束后,同学们可以进行活动总结学习会议,将一些优秀经验总结分享,对于不足之处分析原因,以为后面活动的顺利进行提供借鉴。
同学们在积极参与学雷锋活动的同时,也要为新学期定下新计划,确定新目标。站在新的起点上,我们要为新的学习任务而做好勤奋刻苦的准备,一分耕耘一分收获,只有努力付出,学习雷锋的钉子精神,肯学肯钻,才能收获好的成绩,取得更大的进步。
篇20:2024中心组学习心得范文_党委中心组学习心得范文
公司开展学习xx届中央纪委六次全会精神、邓小平同志的《解放思想,实事求是,团结一致向前看》讲话精神及行业有关文件精神,具有极其重要的意义。没有新的观念,就不可能有新的思路;没有新的思路,就不可能有新的举措;没有新的举措,就不可能有新的成效。我们学习和运用解放思想,实事求是的思想路线,则必须领会和掌握其辨证关系。
一、辨证与统一
解放思想,实事求是一个辨证统一体,解放思想是实事求是的前提,实事求是是解放思想的内在要求,二者相促进相互依存。从本质上讲,解放思想就是实事求是。只有首先解放思想,才能做到实事求是,只有实事求是,才能真正解放思想。这一辨证关系要求我们的认识必须同实际相结合,主观和客观相统一,才能站在科学世界观,方法论的立场上准确的把握客观实际,联系实际工作指定正确的指导思想,经济战略和改革目标,克服实践的盲目性,增强工作的主动性,不断认识新情况,探索新途径,解决新问题,开创新的二者相结合的局面。
二、意识与存在
辨证唯物注意认为:存在决定意识,意识对存在具有能动作用,通过把握客观存在事物的规律性和内在联系,指导我们认识和改造客观世界,我们倡导的解放思想,实事求是,一方面要改造我们自己的主观世界,提高自身的觉悟和素质,是我们思想观念冲破旧习惯势力的禁锢和束缚,把主观世界的思维意识与变化了的客观实际结合起来,克服那些不符合实际的“习惯思维”和“主观偏见”用发展变化的观点创造性的改造客观世界。另一方面,解放思想要着力于研究和解决改革开放和经济建设的深层次问题,不能脱离这个实际去空谈,如果解放思想没有具体的形式和内容就会是一句空话,这本身就是一种不实事求是的态度,解放思想也就失去了应有的意义和价值,这样就会犯历史性的错误,殆误绝好的发展机遇。
领会和掌握了解放思想,实事求是的辨证关系,在工作中还要具备开拓创新、创先争优、敢于负责、敢于碰硬、敢担风险、敢破难题的精神。
首先,开展“解放思想,实事求是”主题教育学习,是深入学习xx届中央纪委六次全会和“三个代表”重要思想的具体行动。《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标,对经济、政治、文化等方面的任务做出重大部署,而且在理论和实践上都有许多新的突破。要理解好、贯彻好《决定》精神,最重要的一点,就是要按照“三个代表”重要思想的要求,适应实践的发展,以实践来检验一切,自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。如果我们的思想还停留在过去的阶段上,就会使主观认识与客观实际相脱离,就难以坚持解放思想、实事求是的思想路线,就跟不上发展的形势,就承担不了领导赋予的重任。
其次,开展“解放思想,实事求是”主题教育学习是适应新形势新任务的要求。从国际形势来看,当前国际局势复杂多变,世界经济一体化进程进一步加快,国与国之间在科技和综合国力方面的竞争越来越激烈。随着我国与国际交流和竞争的进一步发展,正在面临着旧的体制和工作方式与国际如何接轨的挑战,客观上要求我们必须通过解放思想再讨论,对当前的国际形势有清醒的了解和认识,审时度势,把握大局,制定对策,力求在激烈的国际竞争中取胜。从国内形势来看,全面建设小康社会的进一步深化,党中央、国务院先后出台了一系列促进经济发展的方针政策,全国各地、各行、各业都在抢抓机遇,加快发展。这给我们文山带来极大的机遇和挑战,我们应该乘势而上。
第三,开展“解放思想,实事求是”主题教育学习,要始终保持昂扬向上的精神状态,用创新精神解决全州烟草系统发展前进中的困难和问题。当前,运用马克思主义于中国实践,最根本、最紧要的任务就是运用创新的理论即“三个代表”重要思想回答和解决在创新实践中的重大问题,从而达到解放思想、实事求是、统一思想、团结奋进的目的。历史一再证明,有碍于思想解放、思想统一的问题首要的是理论问题。一些人之所以有这样那样思想上的迷惘、认识上的迷雾,其深层根源在于理论上的不清醒,即不能用创新精神对待创新理论,不能以创新理论回答和阐释影响和制约解放思想、统一思想的重大理论问题。
干部职工掌握创新的理论,并不是一个简单的事情,需要做大量艰苦细致的工作,需要增强寓事于理、以事明理的说服力,需要提高激浊扬清、祛邪扶正的战斗力,需要解放思想、实事求是,不断地直面和解决前所未有的新问题。同时,也要尊重职工的首创精神,以不断丰富创新的理论。把“三个代表”要求贯穿于党的思想、政治、组织和作风建设的各个方面,落实到各项具体工作中去,从而在实践中解决解放思想、统一思想的问题,解决实践的理论指导问题,解决理论的创新发展问题。在发展的实践中发展创新的理论,以发展的创新理论指导实践的发展,这就是马克思主义理论与实践统一论的真谛,也是在解放思想中统一思想必须遵循的基本规律和根本原则。从而使得我们文山烟草能够得到抓住机遇,乘势而上。
通过这次的学习,我从中找到了自己在思想上、行动中的不足与差距,今后要进一步加强学习,提高素质,全力做好本职工作。