党课学习心得体会1500范文
不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
最近一个月里,学院安排我们上党课,各位老师的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深的了解,是我更加热爱我们伟大的中国共产党!更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念,自己的思想得到了升华。在这里我把我的所得与所想归纳如下:
首先,我想就入党动机这个问题谈谈我个人的看法。
通过这次党课学习,我知道了入党动机有很多种,有的同志是为了实现共产主义,为了全心全意为人民服务而申请入党;有的同志认为党员光荣,入党个人和家庭都光彩,所以申请入党;有的同志为了感谢党,所以申请入党;有些同志完全是随大流,看到周围人都入了党,所以也申请入党……这所有动机里面只有一种是正确的,那就是为了实现共产主义,为了更好的为人民服务!作为一名大学生,入党是我们政治价值和献身精神的选择,它承载着一种社会责任和高尚的思想道德价值。所以我们更要端正入党动机,因为正确的入党动机是争当合格党员的起点和基石,有了正确的入党动机,才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度,勇于克服前进道路上的不利因素,朝着既定的目标前进,最终成为一名优秀的共产党员。需要强调的是我们所说的“入党”指的是不仅要在组织上入党而且要在思想上入党。组织上入党只是一个形式上的问题。组织上入党是一生一次,而思想上入党是一生一世。正确的入党动机是思想上入党的根本要求,是直接影响每一个要求入党的人能否成为一名合格党员的本质性问题。而只有思想上忠诚,树立坚定的理想信念,才能全心全意的接受党的理论方针政策,做好为人民服务的基本工作。
其次,我想说的是,我们应该坚定理想信念,勇担时代责任。
理想信念是推动人生前进的动力,它如同人生路上导航的灯塔,指引人们朝着奋斗的目标前进。作为一个大学生,我们应该做到一下几点:
第一,我们要坚定共产主义信念。大学生入党是主求进步的表现,这种追求应该建立在对共产主义信仰的基础上,应在对马克思主义的坚定信念基础上,努力把共产主义确立为人生的远大理想。只有树立坚定的共产主义信念,才能产生巨大的精神动力,焕发出高度的积极性和创造性,脚踏实地,艰苦奋斗,朝着实现共产主义社会的目标前进;只有树立了坚定的共产主义信念,为完成党交给的任务不畏艰难险阻,不惜牺牲个人的一切,为共产主义事业奋斗;只有树立了共产主义信念,才能把个人的一生同整个共产主义事业有机地结合起来,真正懂得人生的意义,真正实现人生的价值,为党和人民创造性的工作。
第二,要关注现实,实现党的纲领。要深刻理解党在现阶段进行的政治建设、经济建设、文化建设和社会建设等重大决策的目的、意义和主要内涵。
第三,要把个人价值置于社会价值之中。在建设中国特色社会主义,贯彻科学发展观,构建社会主义和谐社会的过程中,我们大学生应该把个人价值的实现同我国的经济、政治、文化和社会的发展相统一。把自己的人生价值目标建立在把握当今中国社会发展所提供的条件的基础上,努力、充分的实现自己的人生价值。
第四,我们要端正生活态度。健康和文明的生活态度越来越受到人们的关注和重视。作为一个要求入党的积极分子,我们的生活态度应该是乐观积极、意志坚定、面对现实、对自己高度负责任的。我们要关心爱护身边的每一个人,团结和带领身边的大学生奋发有为、积极进取。
最后,我来说一说自己在这近一个多月里学习党课的心得体会。
第一,通过此次党校学习,我加深了对党的性质的理解。党的性质是党的本质特征集中而科学的体现。党的xx大在十二大党章的基础上,重新界定了党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这段话,从党的阶级性和先进性、党的根本宗旨、党在社会主义建设事业中的地位和作用等三个方面,阐明了党的性质。此外,我也明白党的性质是党的本质特征,是无产阶级政党与其他政党的根本区别。坚持党的工人阶级先锋队性质是党的建设的根本问题,它直接关系到党的前途和命运。党的性质问题是党的建设的核心,它决定着党的组织及党的全部活动的方向。只有坚持党的工人阶级先锋队性质,并按工人阶级先锋队的要求建设党,党的建设才能有正确的方向和明确的目标,党才能始终保持先进部队的本色。否则,党的阶级基础就会发生动摇,党的指导思想、奋斗目标、宗旨、组织原则都将改变,党也会随之发生质变。
第二,通过此次党校学习,我对党性的重要性有了更深的体会。党性是阶级性最高最集中的体现,是党固有的本性和特性,是党的性质在党员身上的体现,体现了党的先进性。党性的内容包括:坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义奋斗;坚持勤奋学习,扎扎实实提高实践“三个代表”和科学发展观;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公,执政为民;坚持勤奋工作,创造一流工作业绩;坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结和统一;坚持两个务必,永保中共党员的政治本色。党性锻炼的核心是提高思想认识水平,增强组织性,努力实践付诸于行动。总结起来就是增强组织性,忠诚于党与人民。
在这一个月的培训过程当中,加强了我对马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论以及三个代表重要思想的学习,进一步了解到党的基本路线,党的优良传统和作风,知道了党的性质,纲领,指导思想,宗旨,组织原则和纪律,懂得党员的义务和权利。在大学,很多人把入党作为大学期间的一大任务。当然,他们的目的是不一的。有人确实是有一种进步的思想,这是无可非议的!但是,也有很多人,他们入党是为了以后毕业时能找到一份称心如意的工作,顺应潮流,毕竟,社会总是现实的,党员总是比较吃香的。我是个向往党但又有点现实思想的人,故入党也是我的大学生涯的目标与任务之一。但学习了党课之后,我的心灵受到了极大的震撼,思想也随之升华。
除此之外,党课培训还确立了我为共产主义事业奋斗终身的信念。使我更加坚定共产主义理想信念,即坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,基本纲领。努力实践党的宗旨:勤奋学习,坚持党和人民的利益高于一切,坚持党的密切联系群众和艰苦奋斗的作风,培养强的法律意识感。以实际行动更进一步认识深化对党的认识,努力提高为人民服务的本领,为党和人民的利益多做贡献,成为一名真正的合格的共产党员。
我们作为当代大学生,要提高自己的思想政治素质,首先就要树立为建设有中国特色社会主义事业而奋斗的理想信念,自觉投身现代化建设的伟大实践。建设有中国特色的社会主义是中国人民的共同理想,是实现中华民族伟大复兴的必经之路,也是爱国主义、集体主义、社会主义思想在当代中国的集中体现,我们只有树立这样的理想信念,才能把自己的人生价值与祖国、人民的利益统一起来,从而产生巨大的精神动力。
此次党课培训,我们学习了中国共产党的性质,中国共产党的思想,党的最终目标和现阶段任务,成为共产党员的条件。我一定会不断努力,提高自身修养,以党员的条件更加严格的要求自己,提高为人民服务的本领,为祖国建设中国特色社会主义作出我作为一名预备党员应该做出的努力,继续努力成为一个优秀的、合格的、模范的共产党员。
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篇1:大学生服务学习心得
在创建“魅力社区”的活动中,暑期我们大学生志愿者参与了农大东区社区“搭建大学生社区服务平台”项目的各项活动。
在这段时间里,我们与农大东区社区居委会的工作人员、居民以及其他志愿者一起与奥运同行,一起为创建魅力社区而努力。我们在为趣味运动会上服务的同时,也和居民一起共同享受这一充满欢乐和温情的体育盛宴;我们以生动的形式为巡逻队宣传平安奥运,和居民们一起参与奥运,共同守卫平安;建军节来临之际,我们和居委会工作人员一起慰问军烈属,一同体会那个铁马峥嵘的岁月;风采展示活动中,我们参与了活动的策划、筹备和开展,通过《微笑北京》的手语表演为奥运加油,展现出我们大学生志愿者的风采……我们大学生志愿者在社区度过了一个非常丰富而多彩、忙碌而快乐的假期。我们也共同见证了农大东区社区在“魅力社区”PK中高票胜出的可喜成绩。
在这里,我们的专业知识得到了施展;在这里,我们找到了大学生志愿服务的平台;在这里,我们更加体会到志愿服务的乐趣;在这里,我们感受到居委会工作人员的热情和关怀;在这里,我们从工作人员身上也学到了实际工作的方法和技巧……在这里,我们收获了许多感动,许多知识。
短短的一个月,我们与社区居委会的工作人员建立了深厚的感情,我们也祝福农大东区社区能在此次“魅力社区”的评比中能够脱颖而出,一举夺魁。
篇2:管理沟通学习心得体会
近期,单位组织学习了《年轻干部成长成才的思考》和《浅析如何加强领导干部自身修养》两篇文章。通过会上的学习、会后的思考,结合自身工作实际,我有如下感悟。
一、善于学习,善于总结,不断提升自我修养。 乡镇的工作千头万绪,涉及到的问题方方面面,处理不好,不仅会给单位造成不良后果,影响政府公信力,更会给群众造成麻烦,在‚最后一公里‛问题上出纰漏。然而,作为一名年轻干部,在政府系统工作的时间并不长,怎样才能以并不丰富的经验做好新形势下乡镇工作呢?我想首要任务就是要善于学习总结,通过这一抓手,最终达到提高自身修养的目的。为做好工作打下坚实基础。 一是不断学习,善于学习。唐宋八大家韩愈在《师说》一文中写道,‚人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣‛。作为年轻干部,刚步入社会不久,理论和经验都还很欠缺。而这一时期,正是我们权力观、金钱观、情感观都在不断丰富和形成的过程,这是一个极为关键的时期。如果不通过学习总结,很有可能会形成偏差甚至扭曲的‚三观‛,从而导致世界观、人生观、价值观这个‚总开关‛出问题。
在指导河北省委班子专题民主生活会时也强调,要‚坚定理想信念,切实解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题‛。作为年轻干部,更加要注重学习,切实解决好‚总开关‛问题。一要真诚向领导学。单位的很多领导都是在县直机关、基层乡镇摸爬滚打了很多年,有着相对较高的理论素养和较为丰富的基层经验,从他们日常的待人接物、工作中处理事务,我们能学到很多经验,能解开很多疑惑,也能避免很多失误。曹雪芹说‚世事洞明皆学问‛,很多时候因为时间有限,领导不可能事事手把手教,这就要求我们在日常的工作中仔细观察,处处留心,通过大事小事、方方面面,主动学习,提升自我;二要虚心向同事学。孔子说‚三人行必有我师‛。一条山镇是一个大家庭,一百多个干部因为家庭背景、教育背景等方面的差异,会有各自不同的特点。这就要求我们要谦虚谨慎,戒骄戒躁,有容人缺点的雅量 ,更要有学人所长的本领。遇事积极主动向同事请教,办文办事办会多听老同志的意见,多看别人的长处,多想自己的短处,调整心态,学人所长,不断进步;三要抽空向书本学。作为年轻干部,既要快速融入单位,干好每天的工作,又面临买房、结婚等一系列问题,可以说空闲时间少,生活压力大。但要想在修养上有所提升,在事业上有所进步,就一定要抽空读点书。高尔基曾说‚书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师‛。面对新常态新形势,只有通过不断读书,才能进一步更新知识结构,把握大政方针,领会上级精神,只有通过不断读书,才能明确工作重点,抓住核心任务,也只有通过不断读书,才能坚定理想信念,提升自我修养。
二是三省吾身,善于总结。共产主义导师列宁说过,‚年轻人犯错误,上帝都会原谅‛,年轻干部社会阅历浅,工作经验少,在实际工作中难免犯这样那样的错误。但这并不代表我们可以无限制地犯错,更不代表我们可以犯低级的、重复的错误。如何在内容上、方法论上尽量避免错误、使错误犯的更‚有价值‛,这才是我们值得追求和探讨的。一要有每天总结的习惯。一天下来,虽然工作繁忙,但是不能沦为繁琐事务的‚奴隶‛,更不能只低头赶路,不抬头看天。要想想今天做了哪些事情是正确的,哪些是不够完善的,为什么做对了,不够完善的原因又是什么,日积月累,实践经验也就丰富起来了。二要有重要工作做计划的习惯。凡事预则立。有些特别重要的工作如果仅凭情感、习惯去做,而没有一个严肃的态度和周密的计划,轻则做的粗枝大叶,草草收场,重则错误百出,影响工作。因此,重要的工作事先一定要多请示领导,多请教同事,做到心中有数。在工作完成后最好有书面的总结,对取得成绩的地方和做的不足的地方都有一个反思,加以时日,对重要工作一定可以驾轻就熟。三要有相互学习的习惯。一个人的能力再强大,也不可能避免每个错误。但在别人犯错后如果能够对照自身进行检查,那将会避免更多错误的发生。我们不仅要学习别人正确的,也要‚学习‛别人错误的:当别人发生错误时,既不能抱着凑热闹的态度隔岸观火,更不能沾沾自喜,嘲笑别人,认为自己比他强。而是要静下心,沉住气,相互对照,看看他为什么错,如果自己去做,会怎么样,怎么才能避免类似错误的发生。只有善于逆向反思,善于相互总结,才会少走弯路,也才能让错误犯的更有‚价值‛。
二、明确责任,勇于担当,不断提升工作水平
记得我大学毕业刚参加工作时,学习过一篇中组部刊发的文章,文中提到了一个词——‚三门干部‛。什么是‚三门干部‛呢?就是指‚出了家门进校门,出了校门进政府大门‛的干部。文中明确指出了‚三门干部‛的通病,即:脱离基层实际,缺乏群众感情,尤其是缺少责任意识和担当意识。当前,由于体制机制的原因,我们的年轻干部很大一部分都属于这个范围。怎样才能避免通病的产生,不让它影响到我们的工作和成长呢?我想应从以下几方面做起。
一是培养责任意识,知道自己做什么。在日常工作中,每当我看到有些年轻干部为了工作或埋头苦思或匆匆忙忙不知所以然时,起初是不解。后来我和几位朋友聊天,慢慢发现了个中原因。当我们探讨起如何做好本职工作尽好则这一问题时,好几个人认为尽好责就是把上级交办的工作干好就行了,简单说就是领导让你干啥你干啥,领导没说的既不用想,更不用干。表面上,这种认识也许不会耽误日常的工作,但在我看来,这实在是‚三门干部‛通病的体现,也就是不负责任的体现。如果我们仅仅只做领导说了的,其他事情不闻不问,长此以往会产生两个结果。一个结果是会使自己只知道机械地做具体的事情,对事物宏观的把握严重缺失,使自身的成长严重滞后;另一个结果是责任意识更加淡漠,履职尽责的能力不断降低,最终不能胜任自身工作岗位。因此,在日常工作中,我们应当切实明确自己的责任,主动去工作,积极去思索,进一步树立宏观意识、大局意识,并将这两种意识与自身具体工作相结合,从而做到明确责任,最终树立起责任意识。只有明确自己在做什么,带着问题去工作,带着责任去干活,才能把自身工作干实、干好。
二是强化担当能力,摒弃‚为官不为‛思想。相当一部分年轻干部由于世界观、人生观、价值观这个‚总开关‛没有真正成型,担当意识淡漠,很多消极的思想也趁虚而入。比如‚多干多错,少干少错,不干不错‛等。这些思想既会让我们工作消极,敷衍应付,降低机关效能,影响政府形象,更会严重影响自身成长,甚至成为官僚主义产生的温床。在新形势新常态下,我们应该净化思想,强化担当。一要坚定理想信念,摒弃消极思想。思想决定行为,行为反作用于思想。
作为年轻干部,要胸怀大局,着眼长远。既要树立崇高理想信念,主动有所作为,也要以积极的行动去带动思想的进步。同时也要看到改革大势的走向和中央对自身改革的坚定决心和勇气。要跟得上形势,跟得上要求,将理想信念内化于心,外化于行,以积极的思想强化担当。二要积极主动工作,摒弃消极应付。年轻干部既是政府的未来,也是国家的未来。面对当前改革形势,我们需要在工作中更加勤于思考,更加积极主动。要充满朝气,而不是老气横秋;要充满责任,而不是敷衍塞责,要有强烈的责任感和使命感,而不是浑浑噩噩,得过且过。要有明确的目标,而不是一意唯上,无所适从。只有我们每个年轻干部都主动去工作,认真去尽责,才能在实践中不断强化担当能力,也才能真正消除‚官僚主义‛,真正完成时代赋予青年的使命。
篇3:学习心得体会怎么写
通过这半年来管理学的学习,我不仅懂得了许多管理相关的东西,而且也明白了管理,在人们生活中的重要性。正如彼得德鲁克说:在人类历,还很少有什么事比管理的出现和发展更为迅猛,对人类具有更为重大和激烈的影响。
管理是管理者为了有效的实现组织目标、个人发展和社会责任、运用管理职能进行协调的过程。通过这半年的学习,我们学了管理的重要性,管理的历史,学习了管理学的系统原理,明白了企业也是要有企业道德和社会责任的,明白了管理决策的制定方法,知道了做好计划和组织的重要性,也知道了一位合格的管理者需要具备的条件。
在这些学习中,我觉得企业道德和社会责任对我的触动。因为我们见证了三鹿奶粉案,双汇瘦肉精案的发生,身边还有各种地沟油事件······这些造成了我们恐慌以及对企业的不信任。试想,如果每个企业都能做到有良好的企业道德和社会责任,这些就不会发生,整个社会和谐也会因此被推动。
然后对我帮助的就是学到了如何去进行管理。无论是决策的制定还是员工的激励,无疑会对我未来的工作产生很大的影响。我在这学期也进行了人力资源管理师的培训及考试,发现管理学对培训的帮助是很大的,很多地方都是相同或相通的,使我的学习事半功倍。
在学习中,我觉得老师的课件穿插案例是很好的方法,可以学与实践相结合,能更牢固的掌握知识与技能。而且举得都是耳熟能详的例子,像蒙牛,耐克等我们熟知的品牌。我觉得我们的课堂总体很好但缺乏活力,若是多增加一些互动就好了。
篇4:新教师岗前培训学习心得体会
转眼间我就毕业了两年了。在这两年里,从企业工作到学校代课的这段时光,我真的成长了不少。2019年的9月对我来说,是有着特殊意义的,我成为了一名真真正正地人民教师。县里组织新上岗教师的培训,当再次踏入那熟悉的教室,坐在那座位上,心里感慨万千。
在这个年代,或许还用“光荣”来形容教师这个职业,似乎让人有些费解。但对我而言,成为一名教师是我毕业到如今一直都想要实现的梦想,这份梦想里还有我家人的无限期待。只是如今我的身份已不再是一名学子,而是一位光荣的人民教师。
作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师,我们虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还是感到缺乏正确的理论指导。
通过这几天的培训学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在也搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过这次培训,我感触很深,收获很大,现将自己的心得体会总结如下:
第一,本次新教师培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。“脚踏实地、厚德博学”是邱局长在报告上提出来的。我们不得不承认教师的工作是单调的、重复性的,如何让自己保持职业上的满足感、上进感,需要我们不时地进行自我调整。
对于教师而言,所谓的成功在于把更多的孩子培养成为一个可用之才,一个能够安分守纪,对社会心存善意的公民。我想,“俯下身来做教育,静下心来做学问”这应该成为我们所有教育工作者共同的信条吧。成功是需要耐得住寂寞,经得住诱惑。
其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略。在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法。
在教学教法经验方面,第三实验学校的老师给我们上了一堂堂绘声绘色的课,通过这些课程,我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。俗话说,你要想给学生一碗水,自己得有一桶水。
总的来说,作为新世纪的教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生。
篇5:学习新课改同课异构心得体会
作为一名课改教师,我有幸参加了民和“同课异构”教学研讨活动,这次同课异构活动,给我们提供了一个很好的学习平台。此项教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动,针对需要研究的教学内容,由四个教师来共同开展制订计划、实施教学、检验效果和改进提高的工作。这是一种横向的同事之间的互助指导式的听课,可以通过听课和听课后的教师在此次的课题方面提出的问题及对问题的分析和研讨,来改进教学行为,提高教学水平。作为听课者的教师既是学习者,又是研究者。这种活动不仅将听课具体化,还为今后的研究分析提供了科学的依据。同时也给教师自己及同伴提供了自我提高自我反思的材料。
同课异构”即同一教学内容,不同的教师根据自己的实际、已有的教学经验、学生状况、教学风格及教学技能进行不同的教学设计,上出自己的教学风格和特色。使教师在教学设计与实施方面做到“八仙过海,各显其能”。这就形成了同一内容不同结构的课。“同课异构”让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,并由此打开了教师的教学思路,彰显教师教学个性,真正体现了资源共享,优势互补。真“同课异构”的教研方式,可以引发参与者智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,明显提高教教学效果。同时也提高了教师的专业化发展。
经过教师一轮“同课异构”教研活动,我认为建立在备课基础上的“同课异构”则是在集中大家智慧的基础上,形成大体的框架和思路,已经是集体智慧作为铺垫,这种“异构”体现的是教师的个人风格、个人高超教学技能、个人的教学风采。这是一种更高层次的教学过程,这种“异构”必然会张扬教师的个性特长,让课堂更精彩,让教师在“异构”中感悟自我,让教师在“异构”中学习他人的长处,找到自己的差距。
在听课期间,我不仅能认真去听、去想、去感悟,还能反思自己的教学行为,置身于课堂中,倾听着老师们一堂堂精心准备的课,在这里,我亲身领略着他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时,也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念,引发了我对课堂最优化的思考。通过听课我受益匪浅,让我近距离的领略到每位教师的的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术,虽然这四节课的教学风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。课堂上老师们都能针对学生的实际情况采取适合本班学生的特点,采用学生自主学习,主动探究交流培养学生大胆创新,勇于实践的能力!
新课改新理念, 同课异构教学,各校之间的交流让每位老师都受益,同时也能传递新的教学理念. 总之每位老师各具特色,但又互相包容.。作为教师不仅要认真上好每一节课,还要在这“好”字上下功夫,怎样才能上好课,上出让学生喜欢的课?怎样才能培养学生的数学思维,创新意识和实践能力,要多琢磨,多学习,要走出自我。
总之,这次培训中心老师们组织的同课异构活动非常有意义有内涵,给我们教师注入了一份新鲜的血液,我们一定不会辜负培训中心的老师们对我们的期望,牢牢抓住这次课堂改革的春风,为槐荫教育、为我们身边那些求知若渴的学生们奉献自己的力量。再次感谢培训中心的老师们给我们提供了这次不可多得的学习机会!
篇6:音乐课程标准学习心得体会
随着课程改革的稳步推进,新的课程目标、理念已逐步深入人心,在我们音乐教学中,“以审美为核心,以学生为主体,教师为主导”等的教学理念,让我们音乐教师在这轮改革的大潮中获得了新的感受与收获,学生的音乐审美、兴趣等方面较前有了较大的改观,我校的音乐教学呈现出一派春意盎然、生机勃勃的景象。在本学期的音乐教学中,经过音乐新课标的不断学习,我也在不断的探索与成长……
一、不断学习,不断成长
在开学伊始,我用课余时间及教研活动时间,认真学习了《音乐课程标准》、《走进新课程》、《中小学音乐教育》、以及《改进中小学音乐课堂教学的几点意见》等书籍,个人学习和集体学习相结合,边学习、边讨论、边交流,深刻地领会和准确把握了新课程的基本理念,以研究者的眼光审视和分析面临的问题,对自身的教学行为进行反思,重新认识自己在教育教学实践中所扮演的角色,以科学的态度,足够的信心和魄力,促使自身创造力的解放,和新课程共同成长。
二、不断探索,不断实践
1、用丰富的情感,健康的心态带领学生对音乐情感的体验
音乐新课标指出:“音乐是情感的艺术。”在孩子们眼中,音乐老师是“愉快”的代名词,是他们的“欢乐天使”,教师的言行将会影响他们的一生。倘若,他们的“欢乐天使”在心理上一旦出现不健康因素,并由此影响到教学行为中,这势必会对孩子们造成极大的伤害。人与人之间的交往,总是伴随着情感的互动。让学生们有一个愉快的心情,让他们每天都能健康地成长,应该是我们教师情感上的最大满足。所以,我不断地在加强修养,注意对自身良好心理素质的培养,学会把握自己情绪,着力提高调节和控制整个课堂环境的能力,使学生在宽松、愉快的环境中学习和生活,促进他们身心的健康发展。
2、让音乐课堂“生活化”
现代社会生活中,伴随着大量音乐现象,诸如,礼仪音乐、实用音乐、背景音乐同每个人的生活密切相关。了解音乐与生活的关系,使学生热爱音乐、热爱生活,进而让音乐伴随终生,提高生活质量。在设计具体音乐教学中,我引导学生从生活体验入手,从自身音乐经验出发,紧密联系社会生活及音乐现象,主动去探索、思考音乐与人生的关系,使音乐学习成为一项生动、具体、艺术化的生活体验。比如:在低年级的音乐课上,我让学生模拟马蹄、闹钟、火车、青蛙等等的节奏;给高年级的学生欣赏flash作品,要学生评价和修改里面的音乐音效,让学生关注自己身边的一切音乐现象。学生能够通过学习去亲身体验到音乐和生活不可分隔的关系,享受到音乐的乐趣,得到美的享受。
3、让音乐课堂成为感受美、认识美和创造美的天地
(1)、让学生感受歌曲的情感美
在教学中适当地介绍伟大音乐家的生平故事和讲解音乐家的优秀作品,会激发学生各种美好的感情,提高他们对生活中真与假、美与丑、善与恶的识别能力,能更好地理解歌曲的思想感情,受到深刻的思想教育;而教师声情并茂的范唱,则可拨动学生心灵的琴弦,激发学生的学习欲望;引导学生有感情地朗读歌词,还可促使他们品味歌曲蕴含的深刻思想内涵;根据歌词的意思让学生自编手语操,更能加深对歌曲的理解……这样,寓思想教育于音乐教学之中,通过音乐艺术形象、音乐的内在感情感染学生,心灵美的花朵,就会在他们心中悄然开放。新人教版音乐第九册中有一首歌曲《雨花石》,这首歌曲的音区比较高,对于高年级的学生来说是有难度的,尤其是对变声中的男同学。在学习之前,我首先深入解读了教学目标,先通过朗诵歌词让他们领悟歌词中所赞美的雨花石的精神所在,小声学会歌曲之后,再让学生自己按照歌词编手语操,选择学生自编动作中最优美最合适的作为大家的统一动作,在唱歌的过程中,并不强调学生的歌唱要多到位,但是在做手语操的过程中,学生却更加理解雨花石那种甘于寂寞、无私奉献的精神。
(2)、让学生感受音乐的语言美
音符、乐句组成的旋律所表达的感情即音乐语言。在教学中我力求做到:通过听、唱、欣赏等方法,提高学生的音乐欣赏水平,使其能逐步理解音乐语言。即一首乐曲,不需老师讲解分析,只听一遍或几遍就能把握它的情绪,掌握其情感基调,能说出它是优美的或是激昂的,是欢快跳跃的或是缓慢抒情的。低年级的小朋友词汇较贫乏,不能用语言准确表达其情感,可通过形体表演来表现其对音乐语言的理解。如:弹奏一段节奏较快有跳跃感的乐曲,让学生听后表演,一位小朋友背起书包,蹦蹦跳跳向讲台走来。再弹一段进行曲,让学生表演,他也学着解放军的样子走起正步来了。
一堂成功的音乐课,对学生都是一次美的熏陶,带领着学生愉悦地进入音乐中去感受美、理解美,不仅可培养他们对音乐的鉴赏力及美的表现力和创造力,而且能提高其审美情趣,陶冶其情操。音乐是美的艺术,音乐教师是美的传播者,我们有责任和义务带领学生走进音乐的世界,去感受美、理解美、表现美与创造美,塑造美的心灵,培养美的人格,让学生热爱音乐、热爱艺术、热爱生活。
总而言之,新课改彷如一把钥匙打开一把坚锁。新课程恰如一阵春风,正应了那句古诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开 ”。我沐浴着音乐新课标的春风,定会迈向音乐教育成功的彼岸。
篇7:2024学习心得体会总结
在过去的三个月里,我有幸参加了医学院附属第一院举办的xx省第三十期危重症护理技术学习班,现我又回到了我所熟练的工作岗位和我的同事们一起共同工作的,倍感亲切和温馨,首先感谢医院、领导给予的这个宝贵的机会,还要感谢各位同事,因为有她们的辛勤工作,使我能安心完成进修学习。
我进修的单位是医科大学附属第一医院,重症监护加强医疗科ICU,成立于1x年,是全院性综合性ICU,经数十年发展,并于20xx年11月搬迁至新外科综合楼,为层流病室,拥有30张床位,现因人员不足,开放20张。拥有众多先进的设备,(先进的监护系统,呼吸机、CRRT、血气分析仪、有创血流动力学监测设备、便携式纤支气管镜、氧动胸外按压仪、床边心电图机、除颤仪等等、还有新进便捷的物品输送系统等)这些先进的设备让我们大开眼界。
在进修的头两个月里,先安排我们上理论课,系统学习急危重症专业知识及ICU常用的各项操作技能。随后就进入临床跟班学习。体会较深的有如下几点:1、团体协作精神,ICU是危重症病集聚的地方,病情危重,变症多,ICU的团队协作精神非常重要,医生护士们配合默契,抢救技术娴熟,抢救备用物如:气管插管的用具等,气管插管的配合,执行记录口头医嘱、吸痰、胸外按压等等井井有条,忙而不乱,有个实习生护士就说ICU的护士是她所见过的技术最好,协作能力最强的,我也认为如此;2、严格交接班制度,ICU的病人交接班严格规范,班班清楚,环环相扣,交班者对病人气管插管的深度,深静脉导管置入的深度,身上有几根引流管,各有什么作用,引出的量、性质均要口头交待,皮肤有无压红,出入量情况,这些都必须十分清楚,交班时详细交给接班者,在共同查看病人情况,这样病人受益了,护士也起到提升进步。3、不足处是ICU在新进入护士培训不够到位,新老护士素质水平差异极大。在进修学习中,广泛的接触到不同型号的呼吸机的使用、心电监护和心电图知识,对ICU众多新进的设备仪器的接触和学习,使我们对监护仪器的性能、操作方法及适应症有更深一步的了解,能够较熟练的把握各种监护仪器的作用原理、使用方法及保养措施。通过进修培养熟练把握对危重症患者的观察和护理,使我在原有的基础上加强临床观察能力,能够及时发现病情变化,提高应变能力、知识水平以及素质得到一定提高,也培养临床配合医生工作的能力。
最后,我要再次感谢医院的领导给了我这个宝贵的学习机会,使我有了诸多体验和感受,使我对工作生活有更多的思考,不仅开阔了视野,也提高了自己的素质,使我今后更能适应工作需要,进修是短暂的,收获是不小,只有提高了临床护理技能,更新护理理念,才能做一名合格的基层护理管理者。
篇8:自主学习心得体会_自主学习个人感悟与收获
通过最近几次的教研活动--对“自主学习高效课堂”教改思想的学习后,我深切感受到高效课堂的优势所在,而我的课堂还与高效课堂有很大的差距。在新课程改革不断深入和发展的当今,呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越生动、丰富和多样,教学手段和方法不断更新,教学内容不断拓展,音乐课堂气氛宽松而和谐。然而静下心或稍换角度思考,难免有疑问和困惑产生。音乐课堂上教师带给学生的究竟是什么?究竟该如何打造音乐高效课堂呢?这些问题不得不引发我诸多思考。高效是未来课堂教育的发展趋势之一。在课堂的教课上,我们要注重每一名学生的兴趣和爱好,以及他们的性格,能引学生的课堂才是好课堂,能让孩子们对所授知识感兴趣的老师才是好老师。
从学生角度来讲,高效课堂应具备以下两个条件:一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中,学生应主动参与并积极思考。从这个角度来说,高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。
从教师角度来说,高效课堂应该具备以下三个条件。
一、认真备好每堂课、确立明确的教学目标。
教师的本职是教学,说到底必须业务要过硬,台上一分种,台下十年功,一定要有良好的基本功,要上好一节课,必须备好一节课。因为备课是课堂教学的基础,是提高课堂教学质量的关键和保证。我们都有上好每一节课的愿望,我们都想看到学生求知若渴的眼神,想看到他们获得新知的欣喜,听到他们“整齐的心跳”,感受到他们的“才华横溢”。这正是新课程所期待的。这就更需要我们认真备好每一节课。
二、合理的设计教学环节。
教学环节的合理性是实现音乐课堂有效教学的前提。任何一堂成功的音乐课都有它吸引学生的教学环节,合理的设计教学环节还包括教师能根据课堂的实际情况合理的调整教学环节。由于音乐教师教授的班级比较多,针对不同班级学生的接受能力和性格特点,音乐教师应具备灵活调整教学环节的良好素质。
三、积极的创设课堂情境。
全面营造一个良好的课堂情境是实现课堂有效教学的关键。根据不同的课型设计出不同的课堂引入形式——故事引入、游戏引入、场景引入等。这些情景引入形式都将给我们的音乐课堂带来意想不到的效果。
四、加强以学生为主体的音乐体验,培养学生的创造性思维。
《音乐课程标准》指出,要“通过提供开放式和趣味性的音乐学习情景,激发学生对音乐的好奇心和探究愿望,引导学生进行以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动,重视发展学生创造性思维的探究过程。”因此教师不能随便把自己的想法强加到学生身上,相反的要注重发展学生的求异思维,鼓励他们与众不同的想法和独到的见解。那么何为创造性思维?如何在音乐课上培养学生的创造性思维?我认为创造性思维是在一定的知识积累上,创造性地解决问题、并产生新的思维成果的思维活动。谈到在音乐方面的创造性思维,往往使人容易和音乐创作联系在一起。当然,音乐创造性思维的突出表现莫过于音乐创作,但是在中学的音乐教学过程中,不可能去培养专业的作曲家,而是应该通过音乐的创造性思维活动去启动学生的创造意识,发展学生的创造性思维能力,发掘学生的聪明才智,去培养有创造性的思维的人。那么,如何通过音乐课堂教学培养学生的创造性思维呢?
传统的教学观念认为音乐课的目的是让学生掌握一定的技术和音乐知识,所以音乐课又被认为是技术学习课,因此在音乐课中过多的强调了学习技能、技巧。音乐教育并不是要让每个学生都成为音乐家,我们要在课堂上创设一个思维空间。俗话说“歌声乃人之情也。”不难想象,一个毫无感情的人是无法发出悦耳之声的,人的心理状态会直接作用在发声器官上。合唱练习也是如此,要达到二个声部的和谐、统一是不容易的,学生往往为不受对方的干扰要大声演唱自己的旋律部分,造成声音不统一,声部不和谐,如果教师注意引导学生,给他创设思维的空间,让他们真正体会作品的意境,从抢声部到注意两个声部和谐的声音。所以为学生创设更多的思维空间是很有必要的,这对促进学生思维能力的发展所产生的作用是不可估量的影响。在音乐课堂教学中培养学生的创造性思维,无不体现出它的重要性和必然性。它既促进了学生全面和谐发展的有效途径和方法,也培养了学生对音乐的感受、理解和表现能力;既丰富了学生的音乐想象力,也锻炼了学生的创造力。对开发学生的思维能力起着积极的作用。
我们学校的课改正在蒸蒸日上,高效课堂教学是我们的梦想,是学校、家长、社会的希望,有了高效课堂,既减轻了学生的负担,又减轻了老师的工作压力。高效是课堂教育发展的必然趋势。在课堂的教课上,我们要注重每一名学生的兴趣和爱好,以及他们的性格,能吸引学生的课堂才是好课堂,能让孩子们对所授知识感兴趣的老师才是好老师。因此为了适应教育发展的趋势,为了孩子的明天,我们必须精心打造出一个优质高效的课堂。
篇9:关于优秀教师学习新课标心得体会
通过本次新课标培训,我更深刻地认识到小学语文新课程标准全员培训的重要性。新课标更加强调阅读教学的目标要盯住学生终生阅读习惯、阅读兴趣的培养;强调在大的语文观下再去研究具体的阅读方法、阅读能力的培养;强调我们的语文教学思维的元点和终点只有一个,那就是学生语文素养的提高。
一、强调教育观念的改变
新课标更加强调广大语文教师必须更新教育教学观念。小学语文教学思维的原点和终点要指向学生语文素养的提高;让语文课回到语文本身,阅读教学的重要任务是通过教学,让学生学会阅读、学会表达;重视在优秀诗文的诵读中培养想象力;重视“非连续性文本”的学习,让语文学习回到生活本体。
义务教育语文课程标准按低 、 中、 高 年级等三个学段,分别提出“学段目标与内容”。各个学段相互联系、螺旋上升,最终全面达成方法,做到互相渗透、互相促进的积极作用。
二、强调教师教学方式和学生学习方式的转变
“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用语言文字进行沟通交流,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”长期以来,我们对教学的评价,往往只重视结果,不看过程,导致教的过程“走过场”;对学习的评价也只注重考试成绩,而忽视学生学习的过程,或只注重记住结果,而忽视亲历亲为的重要性。“因材施教”已讲了两千多年,“启发式”教学早已写进了语文教学大纲,至今我们也没有很好地落实。这与我们忽视对教学过程的研究、管理和调控不无关系。
教学中我们要因人施教,要走进每个学生的生活世界、经验世界,采用阶梯式的训练习过程,因材施教,尤其注意那些学习有困难的学生,使其品尝到成功的喜悦。
三、注重学生学习兴趣的提高。
兴趣是最好的老师。学习兴趣的激发和培养对优化课堂教学,提高课堂教学质量有着重要的作用。作为语文教师应认真备好课,讲究教学方法,努力把每堂课上好、上得有趣,让学生回味无穷,从心底里喜欢上语文课。这样,才是作为小学语文教师的职责所在。
因此,要充分利用现代教育技术,充分利用各种媒体手段,活跃课堂气氛,扩大语文的外延。
四、积极探索,不断完善
新课标培训给了我一个相互学习和结识同行的平台,在今后的教学实际工作中我一定会倍加努力,积极探索新课标理念,不断完善自我,不断改进我的教育教学模式,让学生因快乐学习,快乐成长。
篇10:民族团结学习心得体会
有一首歌唱着好“五十六个民族,五十六个朵花,五十六个民族是一家。”各个民族手拉手,心连心,共建繁荣社会,昌盛中国!
不能算是感人之深与肺腑,但也是深深地震憾着我们的心灵。在我校,就有这样一位品质高尚,系民族团结之心于自身的道德模范,她,就是全校学生共同的妈妈-索英妈妈。一位已退休的老干部,一位年迈花甲的老奶奶,就是这样一位平凡的人,却做出了不平凡的事。十几个春秋静静趟过,她,也日渐苍老,但是她所做出的贡献永留八中,用留新疆,永留中国,永留在我们的心中。近200名不同民族的学生,在索英妈妈的帮助下,顺利毕业,在他(她)们的心中,从此烙下了一个亲切的呼唤,索英妈妈,而我们的内心,也被这爱的火焰包围着,震撼着,感动着……因此,她获得了“最美新疆人”这一荣誉称号,但称号毕竟是称号,最难得可贵的还是索英妈妈的善良、无私慈母般的心,一颗包含着各民族的心。在此,请允许我代表八中全体师生,像索英妈妈表示最真挚的感谢,说到这里,我不得不得提起他———一个普通的农牧民。库尔勒大叔以放牧为主,收入微薄甚至有时连自家的温饱问题都解决不,但他却收留了一个被遗弃在自家门口的孤儿。从此,贫穷的生活更加贫穷,肩上的担子,也越来越重。达标、但他从未抱怨,竭尽全力照顾孩子,当村里人将募捐而来的钱财给他时,他婉言谢绝了,他说:“各个民族是一家,更何况他还是个孩子,我辛苦些没关系可孩子是无辜的,我通过自己的努力完全可以供养他这笔钱留给比我更需要的人!”
一番发自内心的话打动各族人民的心,也让团结二字在各族人民心中根深蒂固。而我作为一名中学生,民族团结更要深记于心中,时刻坚信民族团结是祖国昌盛的必要条件。同时,付以实际行动,与班中各族同学,和睦相处,共建和谐班级。
班以团结为贵,国以团结昌盛。国之昌盛始与民族团结,民族团结从大家做起,从我做起!
篇11:2024年党员学习主题_2024年优秀党员学习心得
主持人:同志们,今天我们召开支部大会,议题是讨论一下王林同志的入党问题。
经过支委会讨论决定,今天的大会由我来主持。首先我来清点一下到会人数。我支部共有党员14人,其中有两位预备党员,除一位党员因病请假外,其他党员全部到会。按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》的有关规定,有表决权的正式党员超过了应到会党员人数的一半,符合规定人数,因此会议有效,可以开会。
列席参加我们支部今天接收预备党员大会的还有机关党委××委员×××同志和我支部正在培养的两位入党积极分子,让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。
下面我正式宣布,××支部接收预备党员大会现在开始。
我先简单讲一下这次支部大会的议程安排。首先由入党申请人王林志谈一下自己的情况,然后由入党介绍人向支部大会汇报一下对王林同志培养情况,经过大家讨论后再进行表决。下面首先请入党申请人王林同志大家汇报一下他自己对党的认识,入党的动机,本人的履历以及这段时间的工作表现等一般情况。
王林:今天我的心情十分激动。首先感谢党组织多年来对我的教育有和培养,同时也要感谢我的入党联系人和其他党员同志对我的热情帮助。正是在大家的帮助下,我才有可能实现入党的愿望。我真心地感谢大家!
下面我向大家介绍一下我的各方面情况:
我叫王林,出生年月为1978年5月,籍贯为山东省青岛市,家庭出身为干部,本人成分为学生,现有文化程度为大学本科。
下面我向党组织汇报一下我的入党志愿:(内容从略)
下面我向党组织汇报一下我的简要经历:(内容从略)
下面我向党组织汇报一下我得到过的奖励:(内容从略)
下面我向党组织汇报一下我的家庭主要成员的职业和政治情况:(内容从略)
下面我向党组织汇报一下我的主要社会关系的职业和政治情况:(内容从略)
以上就是我的情况介绍,请党组织对我进行审查。
主持人:刚才王林同志向大家介绍了他自己的一些情况。下面由王林同志的入党介绍人李新和刘依林两位同志谈一谈王林同志一般情况以及他们的意见。
李新:作为王林同志的入党联系人,同时也是他的入党介绍人,我和刘依林同志主要是在党支部和党小组的具体指导下,对王林同志进行培养、教育和考察,有关培养、教育和考察的详细情况我们都认真填写了记录,并及时向支部进行了汇报。在担任入党联系人期间,我们始终与王林同志保持着非常密切的联系,对王林同志的思想、工作、学习和生活等方面的情况应该说还是比较了解的,下面我就向大家介绍一下有关情况。
王林同志早在上大学期间就提出了入党申请,所以他提出入党申请的时间还是比较早的。参加工作后,他也始终没有放弃自己的信念,政治上继续要求进步,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,而且思想上也更加成熟,共产主义信仰更加坚定。在工作中他认真钻研业务,技术水平得到迅速提高,取得了有目共睹的好成绩。从我们对他的了解来看,他的入党动机是端正的,态度是积极的,而且各方面的表现也是比较突出的。他的优点概括起来说就是思想上要求进步,工作上认真踏实,善于独立思考,对党无限忠诚。缺点是与群众联系不够密切。经过这段时间的认真考察,我们认为他已经基本具备了共产党员的条件,愿意介绍他入党。
主持人:刚才李新同志介绍了王林同志的一些情况,下面请刘依林同志谈一下他的看法。
刘依林:李新同志的介绍应该说还是比较全面而且也是实事求是的,我完全同意他的看法和意见。我比王林同志大许多,可以说是亲眼目睹了他来到我们单位之后的成长历程,其中既有遭受挫折后的苦恼,也有成功后的喜悦。看到他一天天地成熟和进步,我由衷地为他感到高兴。我非常愿意做他的入党介绍人,同时也希望他能够接受李新同志的意见,改进一下自己的为人处事方式,与群众建立起比较密切的联系,这样有助于为自己创造一个更好的工作条件和成长空间。
主持人:以上由王林同志的入党介绍人向大家介绍了一些情况。下面我们再请王林同志所在部门的党小组长杨阳同志向大家介绍一下他们党小组的意见。
杨阳:虽然党小组讨论不是发展党员必经的程序和手续,不能将其作为检查入党手续是否完备的一个根据,但是由于我们党小组的同志与王林同志在一个部门工作,彼此之间比较熟悉,直接负有培养和教育的责任,?此我们党小组对王林同志的入党问题始终非常关心。在本次支部大会前,我们党小组全体成员召开了一次党小组会,对王林同志的情况进行了认真的讨论,并取得了一致的意见。大家普遍认为王林同志自提出入党申请以来,政治上积极要求进步;思想上对共产主义有着坚定的信念,不受社会上各种思潮的影响;工作上认真负责,并取得了比较好的成绩。大家一致认为,经过这一段时间以来的培养和教育,王林同志已经基本具备了共产党员的条件,因此同意党组织吸收他为中国共产党预备党员。
主持人:下面请支部组织委员李一林同志向大家介绍一下我们支部对王林同志的培养、教育和考察情况,并提出支部的意见,提请大会讨论。
李一林:培养党的积极分子,做好党员的发展工作,不断壮大党的队伍,是党支部的重要任务。我们支部在发展党员问题上始终本着“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的基本方针,成熟一个,发展一个,有领导有计划地进行党员发展工作。自从确定王林同志为入党积极分子后,我们支部就按照规定委派了李新和刘依依两位同志为他的入党联系人,对王林进行个别帮助和辅导;在党内有活动时,也适当地吸收他与其他积极分子参加,使他们受到党内生活的实际教育;同时还有意识地分配他一定的社会工作,为他提供接受锻炼和考验的机会。而王林同志也经常向党组织汇报思想和工作情况,态度非常积极。在此期间,我们支部除了对他继续进行教育和培养,并进行全面考察外,还安排他参加了由党委组织的短期集中培训,主要学习了《中国共产党章程》、《关于党内政生活的若干准则》等文件以及中共中央组织部编写的有关教材。相信经过这次培训,王林同志对党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律以及党员的义务和权利等能有更加深刻的认识和理解。经过一年多来的重点教育、培养和考察,党支部在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上,经过支委会研究讨论并取得一致意见后,决定将王林同志列为发展对象。请大会就此进行讨论和表决。
主持人:下面进入讨论和表决阶段。
王林:在讨论和表决的时候,我是不是回避一下。
主持人:这倒不必。按照有关规定,在支部大会讨论吸收党员和表决时,申请人不必退席。因为支部大会讨论一个同志入党,不管是讨论还是最后表决,都是对申请人的一次党的生活的深刻教育。申请入党的同志通过参加讨论和表决,接受支部大会的审查,听取支部和党员的意见,回答大家提出的问题。作为党员,一定坚持党的原则,给申请人树立一个正确行使自己的权利的形象;而作为入党申请人,则要虚心接受大家的意见,特别是要正确对待对自己入党有不同看法的党员的意见。
下面先请到会党员对王林同志是否具备党员条件进行充分的讨论并发表意见。
党员甲:由于工作的关系,我经常与王林同志接触。在交往的过程中,我感觉他是一个思想成熟、信仰坚定、作风正派、工作认真的好同志。我同意吸收他为预备党员。
党员乙:我与王林同志共事多年,他给我的感觉是政治上追求进步、工作上勤勤恳恳。尤其是近年来他克服了许多令人难以想象的困难,在业务上取得了非常突出的成绩,多次被评为先进工作者,十分令人钦佩。我也同意吸收他为预备党员。
党员丙:虽然我与王林同志接触不太多,但是也经常在其他同事那里听到关于他的情况。尤其给我留下深刻印象的是“非典”期间许多人放假在家的时候,他主动要求到单位值班,而且一值就是连续二十多天。他以自己的实际行动表现了一种对工作认真负责、面对困难无所畏惧的精神,非常值得我们学习。所以我也同意吸收他为预备党员。
……
(讨论过后)
主持人:刚才大家已经对王林同志的情况进行了充分的讨论,下面请王林同志对大家所提的意见谈一下自己的想法。
王林:参加这次支部会对我来讲就是一次很好的党的作风教育。通过大家的发言,我深切地感受到了同志们对我关心和爱护。我不过是做了自己应该做的工作,大家就给予了这么好的评价,令我非常感动。我申请入党已有十多年,这期间世事经常发生变化,但是不管怎样,我的信念始终未曾动摇过。能够走到今天,我已经非常满足。不管表决通过与否,我都会一如既往地坚持我的信仰,追求我的目标。同时我也非常感谢大家对我提出的意见和建议,我将会在以后的工作和学习中不断改进自己的缺点和不足,全面完善自己的人格,争取更大的进步。
主持人:下面我们进入正式表决阶段。我再来清点一下人数。我支部共有党员14人,其中有两位预备党员,除一位党员因病请假外,其他党员全部到会。
在表决时,我们将采用举手表决的方式。下面请全体到会的有表决权的正式党员对王林同志是否具备党员条件进行表决。
赞成接收王林同志为预备党员的请举手。请放下。
不赞成接收王林同志为预备党员的请举手。没有(或请放下)。
弃权的请举手。没有(或请放下)。
好。全体通过。
下面我宣?,经过支部全体党员充分讨论和表决,一
致同意接收王林同志为预备党员,其预备期从今天算起。下面我们请王林同志谈一下感想和今后的打算。
王林:现在我的心情非常激动,可以说是多年的努力和追求终于达到了目标。当然我也清楚地知道,这并不是奋斗的终点,而是一个新的起点。在预备期内,我决心做到以下几点:
一要继续认真学习党的基本理论和基本知识,进一步掌握党的性质和最终目标,学习党的优良传统和作风,了解党员的义务和权利,坚决遵守党的章程,执行党的决议,遵守党的纪律,按时交纳党费,积极参加党组织的各项活动;
二要在实际工作中锻炼自己,认真完成党组织交给自己的任务,吃苦在前,享受在后,在工作中起模范带头作用;
三要积极参加党的组织生活,参加党的有关会议,并在会上发表自己的看法和意见以供组织参考。同时经常检查自己的工作,并虚心听取别人的意见,勇于开展批评和自我批评;
四要积极协助党组织考察自己,定期向党组织汇报自己的思想和工作;
总之,不管是在预备期内还是成为正式党员之后,我都将在自己的工作和学习中,继续按照共产党员的标准严格要求自己,努力从思想上入党,使自己成为一个合格的共产党员。
主持人:王林同志谈的非常好,下面我代表支部谈一点希望:虽然今天的支部发展会同意接收王林同志为预备党员,但是考验还未结束,希望王林同志能够把今天当作一个新的起点,在一年的预备期里,继续按照共产党员的标准严格地要求自己,认真行使自己作为一个预备党员的权利,并履行相应的义务,争取按期转正。
最后我宣布今天的接收预备党员支部大会到此结束。会后我们支部将按照规定程序把支部大会的决议填入王林同志的《入党志愿书》,连同《积极分子培养、教育、考察登记表》一起在一周内上报机关党委审批。
篇12:党员学习心得体会范文大全集
自从8月7日党员“乐e学”教育管理云平台正式开通以来,每天,莱州市金城镇机关干部韩静一有时间就会登陆党员“乐e学”云平台,学习政治理论、红色文化、党章党史、廉政教育等知识。“有了这个平台,基层党组织和党员参与支部生活的积极性更高了。”韩静说。针对党员干部教育培训任务落实不到位、党务工作规范化水平不高等基层党员教育管理和党务运行中存在的问题,莱州市运用“互联网+”思维改造和优化传统党员教育管理等党务运行模式,正式开通了党员“乐e学”教育管理云平台,开拓出一条党建工作突破发展的“优化升级”之路。
通过生动活泼的课程设置和准确高效的后台管理,如今这款教育管理系统引起许多党员的关注,在正式开通前的测试阶段,已有6万多名党员注册。该系统设置了教育学习、阳光党务和美丽家乡三大版块,将互联网、移动互联网等新媒体技术与党员教育管理、党务规范运行、村级集体经济发展等工作结合,形成了覆盖莱州所有基层党组织,全体党员干部、入党积极分子和大学生村官的教育管理信息化平台。党员干部可以随时随地了解最新的党建信息,组织部门也可及时了解该市党员的学习情况,便于制定有针对性的党员教育计划。为便于广大党员尤其是流动党员学习,党员“乐e学”云平台建成了计算机网页版和APP移动客户端双平台系统,实现了“一云多屏、无缝覆盖”,实行“一套内容、双网发布、同步更新、同步管理”,突破时空限制,真正达到了人人学、时时学、处处学、乐意学的目的。
据了解,该教育平台支持在线与离线学习的同步,学习内容、进度、学时等在不同终端之间同步关联,使学习覆盖率、便捷性、自由度更高。在学习管理方面,他们采取“学分制”管理,可针对不同层面党员明确不同的学习任务,让党员通过登录、学习、参与组织活动、帮助他人解答问题获得相应积分。为提醒及时学习,他们还采取“学习进度显示+学习进程提醒”的办法,让党员合理安排学习日程,激发他们的学习主动性。系统还设置了禁止异地或多窗口同时登陆、禁止同时打开多个课程等5重防“盗学”措施,使学习管理更严肃、更规范。
另外,“乐e学”还引入大数据分析技术,通过对党员信息、登录次数、时间、学习完成率、课程好评率及停留时间等海量不规则数据采集、汇总与分析,摸清不同年龄、不同身份党员的学习规律和需求,为改进党员教育管理和提高组织决策科学性提供有力的数据支撑。“该平台借助新媒体不仅丰富了党务公开内容和形式,而且打破了传统网络党务公开只是简单发布信息的模式和功能,向加强党务公开监督迈出了开创性一步。”莱州市委组织部负责人介绍,在党务公示方式上,他们要求各村党组织对“三会一课”记录本进行实时拍照,在24小时内把照片上传至平台,经过后台审核后进行公示,有效解决了“三会一课”制度落实、监督难的问题。为提高党务公开的针对性和保密性,平台设置了专门权限,如本村党员只能查看本支部公开事项,镇级可查看辖区党支部公开内容,市级可分类查看全市所有党组织的公开内容,实现了公开范围的“可设定”。
抓住眼下农村电商快速发展的有利时机,莱州市在党员“乐e学”云平台上还设置了“美丽家乡”专题,为发展农村特色经济提供互联网信息支持。各镇街指导辖区村庄结合自身优势,大力挖掘农特产品、手工艺品、农家乐、乡村游、名胜古迹等信息,通过网络平台充分展示和推广,打通农产品销售的线上、线下通道,推动农村发展电子商务,为发展壮大农村集体经济开辟新路径。
截至目前,该市党员“乐e学”教育管理云平台已上传教学课件400多个,公开党务记录1900多条,发布农村特色经济信息600多条,累计上线人数6.5万多人,参学人数达2万多人。
篇13:2024同上一堂国家安全教育课观后感学习心得
教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标,改革开放了三十年,中国教育发展取得了巨大的进步。三十年前的老一辈们,他们坐在低矮的教室里学习,夏天没有风扇,冬天没有暖气,一支粉笔,一块黑板,一本教材是三十年前老师的三大教具。那时的课堂教育就是听老师一人在讲,课上的枯燥乏味,课后老师还会布置一大堆作业,让学生自己去消化。十一届三中全会的召开让一种全新的教育手段和教育理念代替了过去的一言堂式教育,教育焕发出勃勃生机。
现在我们坐在了整洁明亮,装有暖气的教室里学习,教室里的每一个地方都温暖宜人。洁白光滑的地面映出了我们天真可爱的笑脸。学校里为我们配备了微机室,越来越多的现代化教学设备走进学校,走进教室。让我们在各种各样的兴趣小组中挥毫泼墨。在上课时,老师采用的是启发式教学,老师先提出问题,然后和我们一起找答案。让我们有了更多的参与性,互动性。现在老师不用到处托人买教辅书,电脑上应有尽有。还可以用电脑备课,制作漂亮形象的课件,并且随时在课堂上调出来。
三十间,经济腾飞了,教育也成长了,中国有了翻天覆地的变化。大街上热闹非常,马路上车水马龙;一座座高楼大厦拔地而起……人民的生活奔小康,国家的人才数不清;科技水平大大提高,经济繁荣惊叹世界;旅游景点游客拥挤……中国历尽了千辛万苦,终于走上了千年繁华,世界闻名之路!
篇14:教育学习心得范文
警示教育活动,使心灵上了洗礼,受到了震撼。下面平时的工作学习,谈谈我对警示教育活动的心得体会:
一、权力需要监督。检察官手中的权力是赋予的,是为服务的需要。的权力观,自觉摆正同的关系,时刻提醒手中的权力是给的,的利益位,以满腔热情和的精神对待,在的岗位上为谋利益。现在,被查办的违纪的干部、被关押在看守所、劳改农场里的人,刚工作时也能够摆正位置,亲和,只是后来私欲膨胀,漠视监督,才滥用权力,走向了犯罪的深渊。,我国正社会转型和体制大转轨时期,人们的经济意识、自主意识、竞争意识都大大,但文化和思潮的磨擦、碰撞,价值观趋向。,每一名检察人员要在筑牢拒腐防变的思想道德防线,在服务经济和社会发展的过程中,务必经受住权力、金钱、美色的种种诱惑,监督意识,防微杜渐,“警钟长鸣”,地为党和掌好权、用好权。我组织查办的许杰贪污贿赂系列案典型的例子,许杰长期担任工作,但他的觉悟却并职务的`而,相反,却肆意放纵的欲望,滥用的权力,几年的“享受”,换来下半生的牢狱之灾,为所不齿,足以让党员干部时时警惕。
二、作风需要务实。队伍里有人滋长了不良风气:讲排场,比待遇,工作谈条件,生活图安逸,对指手画脚,服务意识、责任意识不强,创新精神,得过且过,作风浮夸,的甚至追求个人私欲,贪赃枉法,走上犯法违纪的道路。警示教育活动,我体会到,差距要从自身找,要向别人学。世界观的改造是需要磨练的过程。个人思想境界的,也要地学习与自剩的问题,要看到一点,修正一点,一点。党纪国法,是对每个工作人员的要求,得如何,体现对党和的与行动。干实事,就要在行动上体现。我觉得,党风廉政宣传教育活动,不但个人要参加和,还要和周围的同事,知荣耻、树新风、促,为民、务实、清廉,力求在思想认识上新的,在纪律、改进作风、工作上新的,真正勤政为民,作风实在。
三、洁身需要自律。自觉改造的世界观,的世界观、人生观、价值观。在世界观,要有坚定的理想信念,社会公民、工作和家庭三个定位;在人生观,要有坚定的人生和追求,好工作内8小时与工作外8小时的关系,不要自毁人生;在价值,要体现人的社会价值,牢记“取一文则官不值一文”的道理。,自觉警醒,在权、钱、色不伸手,不纵欲,不侥幸,时时把置身于监督之中,想到“手莫伸,伸手必被捉,党和在监督,万目睽睽难逃脱”。勿忘司马迁的“有而不知足,失其有”。善于与家庭、后代的关系,记住林则徐祠的对联“子孙若如我,留钱做?贤而多财则损其志;子孙不如我,留钱做?愚而多财则增其过”。,自觉,有的追求,健康的心态和实在的寄托。善于学习,不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”,想想“人家骑马我骑驴,细细思量我不如,回头看见推车汉,比上下有余”,时时平衡的心态,在名誉、职位、报酬、个人利益等知足常乐。善于服务社会服务他人,“敬能慑身,勤无废事,谦以养德,俭以济人”。
从警示教育活动中我深深体会到,样的世界观、人生观、价值观和荣辱观,如何对待权力、地位、利益,决定着人的命运和前途。正人先要正己,一名在反腐战线前沿的战士,应当也一身正气。一名检察官,要时刻铭记是利益的保护神,而决是特权利益的拥有者;要从、更要从行动上做勤政为民、廉洁自律的模范。要以一名优秀共产党员的标准要求,时刻牢记:修身立德,廉洁自律,自重、自盛自警、自励,不懈地思想改造和道德修炼,淡泊明志,固守节操,洁身自好,经得住诱惑,耐得住清贫,警句长鸣,永葆检察官清正廉洁的本色。
篇15:班主任心得体会_学习心得体会_网
【-心得体会】
班主任是一个班级的核心,一个班主任的能力也体现在一个班级的好坏中。今天小编为大家带来一些班主任心得体会的分享。希望大家喜欢!
【班主任心得体会一】
班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,我们班主任在对学生实施影响的同时,要不断地完善自己。比如,我们在专业知识上也要不断地提升和扩充,不能满足于现状,否则,就跟不上形势,满足不了学生的需求。积极参加各种培训,提高各方面的素养。让学生觉得老师是一个完美的示范形象。学生佩服的是知识全面而又平等待人的教师,教师只有用知识和能力去折服他们,学生才能心悦诚服。对此,班主任要注重自身修养,充分利用业余时间,不断提高专业学科知识。这样既增加了自己的文化内涵,同时也展现在教育教学中,同学们才能无不为之而敬佩。
作为班主任,要以满腔的热情来,博大的爱心来尊重和关爱自己的学生。学生稚嫩的心灵是脆弱的,需要班主任精心地呵护。如何教书育人,我们认为爱学生是根本。当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。你包容、你鼓励、你帮助、你赞赏,那么,学生开心了,进步了,教师也快乐了。我也要求同学之间要有爱心,互相帮助,团结友爱。现在,我们班是一个团结向上的友爱班集体,学习风气浓厚,师生关系更加融洽。爱学生,学生才会爱你;爱学生,学生才能服你。我其实还做得不够,我会继续努力,为班级工作倾注自己全部的爱。
良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障。细节决定成败,班主任就要从关注细节,抓点滴小事,培养学生良好习惯入手,组织好学生的纪律。比如:上课前,提醒学生做好课前准备,注意静息的姿势,坐的姿势。上课时,教育学生认真听讲,积极发言,发言时先举手,不能随意打断老师的话;回答问题时声音要亮、清楚等等。课后的作业要求保质保量地完成,特别强调书写工整。还要注重课外阅读,课外积累。这样,就能养成学生良好的学习习惯。我还利用早读、班会课领着学生学习学校规章制度以及中小学生日常行为规范和守则,提醒学生养成良好的行为习惯。并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。通过艰难地努力,现在,绝大多数同学能养成良好的习惯,个别同学还有待于提高。
不但如此班主任还要加强管理班级,形成良好的班规。我总结了几个点关于如何加强管理班级的重点:
第一,必须建立健全各种制度,并使之成为全体成员行为的准则。如卫生制度、学习制度、作业制度等,让学生在学习和生活中有“法”可依。制度出来后,班主任还要及时做好指导和监督工作,协助学生解决生活、学习等方面的实际问题,并随时做好个别调查,杜绝弄虚作假现象,定期评定,奖优罚劣。
第二,加强班干部管理。在一个班集体内,班主任处于主导地位,学生处于主体地位。要发挥学生的主体作用,就必须不断加强班干部队伍建设,通过班干部管理实现学生自己管理自己,自己教育自己。在班上,我通过民主选举了班委和中队委,各行其职,各管其事。另外,每天还有两个值日生负责,早读时,一个负责领读,一个负责保洁;平时负责纪律检查,课前准备,擦黑板的管理等等;下午放学后监督做清洁。还选出小组长、科代表,负责作业的检查和收交。这样就形成了一套完整的班级管理制度。现在,还要加强对班干部的培训,使班干部更加得力。
第三,加强学生自我管理。小学生由于年龄小,自我约束能力差,上课时往往做小动作、聊天、搞恶作剧等。我要求学生以《小学生行为规范》、《小学生守则》来严格要求自己,熟记并付诸实践。定期反省,写自我小结,提出自己的努力方向。并且量化考核,评比表彰。在培训中,专家介绍了 “让民主与科学走进班级”的班级管理方法,使我认识到了民主与科学管理方法的重要作用,我们一贯的教育方式就是教师约束学生,强制性完成教师的一些任务,而民主与科学的班级管理方法则不同,他能让学生进行自我管理,提高学习效率。今后,我在这些方面都要注意改进和完善。
第四,在安全教育方面,我是特别重视,抓得特别紧,经常提醒学生,一定要保证他们的安全。注重学生的身体健康,特别是现在甲流盛行,提醒学生注意预防,讲解预防的方法。对于学生的心理健康教育的开展,我也有了更进一步的了解与认识。过去我对学生的心理健康教育没太关注,今后也要加强这方面的教育,使学生得到全面健康的发展。
要搞好一个班集体,班主任与科任老师必须搞好关系,密切配合,做到教育思想一致。如果科任老师与学生发生矛盾时,班主任要起好桥梁作用,协调解决双方的矛盾。在班主任和科任老师的共同努力下,才能托起明天的“太阳”.这个内容在本次学习的的第四模块“班主任与每一个班级”中,深受启发。我平时特别注意与科任老师配合,在调整课程上,在教育学生上,商量讨论,思想上保持一致。
学校的工作要顺利开展,必须要有家长的密切配合,而家长与学校密切配合是与教师与家长的有效沟通分不开的,所以,教师一定要注意与家长有效沟通。作为班主任,很多时侯都需要和家长进行沟通。如:学生的成绩下降了、学生上学迟到或无故旷课等等,很多事情沟通得好了,可以起到很好得教育效果,可如果沟通不好,家长会非常不满意,到时班主任的工作就不能正常地开展。为了搞好一个班集体,我努力与家长密切地配合。每次家长会,我都提醒家长多支持配合老师的工作。学生有什么问题,我及时与家长联系,或打电话,或当面交流,或在网络班级上交流,或在QQ上交流,这对教育好学生起了很大作用。
【班主任心得体会二】
班主任肩负着教育和管理学生的重任,要想把学生教育好,把班级管理好,必须不断地学习和探索,尤其是转变自己的思想观念,适应“以人为本”的教育理念,才能把班主任工作做好。本人认为,只要观念更新,班主任工作成效随之也就会出现。
一、关注每一位学生的差异性是绝对的,在任何时候、任何情况下学生总会有差别。
这就决定了作为班主任,接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求,也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱,它像阳光一样,洒向大地上每一个角落。喜爱优等生,歧视后进生,是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说:一个人,爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说:一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神。当然,对后进生的教育要付出更多的劳动,但是,只要班主任拿出真诚的爱心,就会发现,后进生也有许多可爱之处,也有许多闪光点,不失时机地进行教育指导,就能促使他们不断进步。
二、构建师生对话平台 “严师出高徒”这话没错,但这还不够。
班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中,班主任所担当的是引路人的工作,他所扮演的角色是良师益友的角色。因而,在班主任工作中,必须淡化教育者的角色痕迹,与学生平等对话。建立朋友般的师生关系,做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段,自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会,等待他们的是一个五彩的世界,他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严,不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解、信任他,与他平等对话,伴他成长的引路者,解惑人。
三、让学生自主管理 学生与学生是处于同一层面的人,对问题的理解会更接近,因而他们更容易沟通。
作为班主任要善于把问题摆在学生面前,引导学生出主意,想办法,这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力,又达到了理解、执行班主任意图的目的。
班主任尽可能减政放权,尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情,不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分,从活动的组织者到学生干部的教育,我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动,培养学生自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生,他们的年龄特征决定了他们成长过程中不可能不出现大大小小的问题。班主任要做的并不是简单地堵漏洞,死死盯住学生的言行,随时以组织纪律管束之,而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境,创设和谐的氛围,形成开放的班级文化氛围。
四、让班级管理科学化 出了问题才去解决,这是“亡羊补牢”式的管理。
要想把一个班级管好,随意是不行的,必须讲究科学,讲究方法,这样才能防患于未然。在科学管理上,许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法,使自己不断地完善。如:班干部轮流坐庄,竞争上岗;师生共议,同树良好班风;制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动;发挥典型示范作用,开展班级各类明星评比活动。另外,我们还可以选好主题,定期召开班会;正确使用表扬和批评这一武器,建立问题集体评议制度;按学生类型,召开教导会或个别谈话;建立家校联系制度等。
总之,班主任工作是一个复杂的工程,同时也是一个动态发展的工程。它需要班主任用心经营,去构建。
【班主任心得体会三】
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
在管理班级过程中班主任扮演着多重角色。做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、班主任要用爱去亲近学生,研究学生;
班主任对学生的热爱是顺利开展班级工作,教育好每一名学生的重要前提。爱学生,既是教师职业道德的核心,也是对班主任的基本要求,更是推行素质教育必不可少的手段。爱学生愈深,教育学生的效果也就愈好。因此在小学里,班主任要从小学生的生理和心理发展的规律出发,从多方面、一点一滴做起,用自己对学生真挚的、博大的爱,去培育学生健康成长。如果对学生进行教育和管理时,缺乏爱心,必然是方法简单粗暴,批评多,耐心说服少;责怪多,关心体贴少。这样会使学生处在一个缺少爱心的环境中,不会关心和爱护他人,也不容易得到他人的关心和爱护,势必影响学生身心健康的发展。捷尔任斯基曾说过:“只有用爱才能教育好学生。”"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。
班主任要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、班主任拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。 然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实,要让孩子能"跳一跳摘到苹果",不能好高骛远,以免丧失孩子信心。
四、班主任对学生的表扬和批评要适度
表扬和批评是教育管理中的常用的两种手段。表扬实际上就是鼓励,让人产生一种向上的欲望,还会给人以前进的动力,表扬还会使人产生一种精神上的愉悦感、成就感。批评可以说是一种帮助,一种修正。该批评的不批评就会让被批评者失去了一次改正的机会,批评有时也是一种鞭策,能让你知道自己的错误努力改正、并不断地完善自我,发展自我,在发展自我中得到进步。但两者如果运用不当,也会产生不同的结果,该表扬的不表扬,会让人没有信心,底气不足,表扬多了,会让人变得过分骄傲,该批评的不批评,会让人有毛病不知道改,而以小恶而为之。批评的多了,会让人产生自卑的心理,从此一蹶不振。在教育管理中要正确运用表扬和批评,掌握好表扬和批评的尺度才是关键。记得有一次语文课上,一个学生津津有味的在做他的手工制作。从手工制作老师那儿我知道他的手工制作是班级里比较出色的。我既不能埋没他在手工制作的才能,也要让他知道语文课上不能做手工,应该认真学语文。我对他说:“老师们都知道你手工制作的才能,要是你能在劳技课上这样表现,那真是太棒了。”从那以后这个学生再也没有犯过这样的事。
五、班主任与任科老师和家长的关系。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班任科老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。针对班级中有问题的孩子,班主任、任课老师、家长、三方一起努力来解决孩子的问题。
家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议。教师也可以开一些家长观摩课,让家长在观摩课中了解教师上课的意境,了解自己孩子的表现。要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,班主任工作才能更加顺利轻松。
六、班主任对学生个性特长和创造能力的培养。
素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养21世纪的专业人才奠定基础。每个学生都有他们自己的特长。有些同学语数成绩不是很理想,但是他们在美术、体育、手工制作等方面比别人强,这个就是他们的特长。作为班主任针对班级中存在有特长的学生,要大力鼓励他们把自己的特长和创造能力都很好的发挥出来。班主任要长期坚持的鼓励这些孩子,将来能学有所用。
诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生"学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活"的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法。
【班主任心得体会四】
我从事班主任工作已经有几年的时间了,而且前一段时间我还参加了班主任培训,通过学习培训,我对于班级管理工作我有一些自己的看法。面对11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己本学期来工作的体会。
一、用爱心对待每一个学生。
“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。接到本班学生以来,经我的一些了解,得知我班的王国银同学脑袋聪明,但是不爱做作业,我本想找一个时间对其进行教育。刚好那是一个上午的第四节,我发现王银同学的脸色仓白,一副很难受的样子,我便主动走过去询问情况,得知其原来是肚子痛,他说自己是饿了,于是我赶紧找了一个同学到校门外去给他买吃的,结果吃了以后便好了,放学后他高高兴兴地和同学们一块回家了。下午他还钱给我,我说:“算了吧”,他便放在了自己的口袋里,我随口说了一句话:“以后作业认真完成就可以了。”没想到一句不经意的话语引起了他的注意,从那以后,我发现王国银同学变了。
接到本班的这些学生,有的老师说:“你们班有很多问题学生。”我听了心中也凉了一大截,再想一下,这也已经是事实,是没有办法改变的,于是我就对这些问题学生特别注意,对于他们的学习,生活等及时予以帮助,对这些学生的性格对症下药。王建东、王万春、郜思钇、马乐彬这些学生在四年级时都是不做作业。对于王建东,我对其进行了一些教育,他不爱说话,但是数学成绩还不错,只是不爱学习文科,我对其进行一些文科知识的应用教育。告诉他学习文科的好处及用处,有一段时间,他的作业完成的还是相当及时的;郜思钇同学我针对其能力,给他安排了一个副班长的职务,使他能够约束自己,使自己树立一个好的榜样,所以上个学期其学习与四年级相比有了很大进步。还有其余一些问题学生都有一定的进行,而且有的学生还改掉了一些坏的学习习惯。
在研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既新近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,
树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、建立良好的班级管理组织
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。我班的班干部开始是由班级学生投票选举的,只有副班长是老师拟定的。这也是针对不同学生进行的一次个别调整。作为班干部自己首先要以身作则,有的班干部戴上这个头衔以后还可以约束自己的行为,改掉一些毛病。我班的班长:王美语,自己学习成绩优秀,而且还有一定的管理能力,对工作认真负责,有号召力,能得到全班学生的认可。同时我对其进行精心培养,大力发扬班干部的作用,指点他们一些工作方法,提高自身的各种能力。在平时开班会的时间指导他们先对本班工作进行自我总结。各个班干部对自己所管辖的工作范围的#from 本文来自高考资源网 end#工作进行总结,然后发挥全班学生对各个班干部的工作能力进行评价,使全班每个学生都参与本班管理工作。及时进行批评与自我批评,使自己在日常的学习和生活中改正一些不良的习惯。
三、加强常规学习和合理对待一些问题学生
做有责任的班主任,就必须分析班内学生的优势与劣势,分析如何让学生扬长避短,如何把学生的劣势得到改变,这就要求我们班主任时时刻刻关注班中的每一位学生。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长对孩子的关心,及时了解并找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。结合学校的校训对学生进行常规训练。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。
我班今年就有一个较调皮的学生王宁,这个学生爱说话,但是不分场合,无论什么都说。有一次在上课的时候,我提问了一个问题,别人都还没有想到,王宁就把手举得高高的,嘴里还不停地说:“老师,我知道。”看到他发言这么积极,我就把他点起来,让他回答,听了他的回答以后,班上的气氛活跃起来,为了使本堂课正常进行,我没有批评他,只是反问他一个问题,他这下哑口无言,同学们都笑了起来,这不仅活跃了课堂气氛,而树立了教师的威信。
俗话说:办法总比问题多。在班级管理的过程中,肯定会遇到这样或那样的问题,我们班主任就应该不是畏缩不前,而是勇往直前。当然,在处理学生的问题时,应该讲究方法,我们班主任应该采取贴近地皮、草根化的方法,即贴近学生,蹲下来与学生交谈,倾听学生的心声;班主任应把自己看成是长大的儿童,多到学生中去,多到班级中去,与学生一起实践,一起思考;班主任要以身作则,榜样的力量是无穷的,班主任的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,尤其是初中学生,他们的模仿能力很强,更应该为人师表。班主任要求学生做到了,自己首先应该做到,要求学生不做的,自己首先应该不做。
篇16:民族团结学习心得体会
近日,我们一行20余名团员青年,去富蕴县的马丁别克爱心教育基地进行参观学习。
在大巴车上,我们满怀期待,欣赏着一路的风景,前往民族团结教育基地,很快,就来到了马丁别克爱心救助协会,见到了那位以“爱心捐助、助人为乐”为名的道德模范。“欢迎大家来参观,多提宝贵意见...”眼前的这位哈萨克老人,有着高大的身材,慈祥的笑容。
在马丁别克爱心工作室,他为我们讲解了自己的故事,作为一名老__员,是如何为爱心事业奉献的,大家围着方桌,听他介绍了红色基地的基本情况、红色教育的意义和民族团结工作的开展情况,并讲述了父亲和自己在维护民族团结过程中发生的感人故事。他受父亲影响,对红色教育事业充满敬佩之情,对每一位为民族团结殷勤付出的工作人员充满了敬意,于是开始帮助别人,对爱心公益事业也越来越投入。
听了马丁别克的故事,我们十分感触,内心肃然起敬,这位老人,用自己的实际行动,去关心、帮助别人,这样的民族团结道德模范值得我们学习,值得我们敬重。五十六个民族,像石榴籽一样紧紧的抱在一起,民族团结就像额尔齐斯河一样源远流长。
我想,在今后的工作中我们更应当努力学习,认真奋斗,为自己的未来创造更多的美好。生活总是在继续,时间也不曾停留,逝去的岁月无法重复,这次红色教育之旅受益颇多,我们会继续发扬好红色精神,为民族团结事业添砖加瓦。
篇17:党员网上展馆学习心得
党员干部发微信也有红线 这八条千万不能碰
微信作为一款功能强大、使用方便的社交软件,是大多数人的“装机必备”,而微信的“朋友圈”、微信群、红包等功能更是受到广大用户包括党员干部的青睐。
网络不是法外之地,微信也不例外。近年来全国各地有关微信使用不当导致违纪甚至违法的事件层出不穷,值得警惕。作为党员干部,有必要知悉这些前车之鉴,从中汲取教训,以免重蹈覆辙!今天,我们以案说事,为大家列举微信使用的八条负面清单。
一、妄议中央大政方针
新修订的《中国共产党纪律处分条例》,顺应新的时代背景,适时增加了一些违反政治纪律的新的表现形式。如通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式妄议中央大政方针,破坏党的集中统一的,要给予党纪处分。
20__年12月18日,《中国纪检监察报》头版刊发《党员能在微信朋友圈妄议中央大政方针吗?》一文。
文中报道,东部某市公安局副局长、中共党员吴某在微信“朋友圈”转发了一篇文章,并发表评论大肆抨击、公然否定“一国两制”,罔顾“一国两制”出台的背景与实际,由于吴某社会关系广、朋友杂,其观点被广泛转发,造成恶劣影响。吴某因为“妄议中央大政方针,破坏党的集中统一”这一行为,受到纪律处理。
二、转发淫秽图片或视频
网络不是法外之地。党政机关微信工作群是展示、交流、沟通、讨论工作的平台,属于“公共场所”,党员领导干部是公众人物,一言一行都代表着党和政府的形象。
在微信群转发淫秽图片,既破坏了网络环境,危害他人身心健康,又违反了工作纪律、生活纪律,损害了党和政府形象,造成不良影响,要受到党纪处理。
20__年8月25日晚,湖北黄冈市英山县孔坊乡政府副主任科员程某,将其在其它微信群里看到的淫秽图片转发给某朋友时,不慎转发至“微政英山”工作群。“微政英山”微信群共有该县500余名党政干部。
程某的行为客观上造成了传播淫秽图片的错误事实。该县纪委对该案快查快结,在问题发生18小时内即对当事人作出了严厉的处理,给予程某党内严重警告、行政降级处分,并进行通报曝光。
三、散布传播谣言
互联网时代,党员干部尤其要认清网络谣言的社会危害,做到不造谣,不信谣,不传谣,自觉抵制网络谣言。
20__年11月3日晚,湖南省江华瑶族自治县农业委干部黄明成携家人去县城某超市购物,听见一个中年妇女大声呼救,说“有人抢劫”,黄明成顺着中年妇女所指的方向前去追赶逃犯,但没有追上。
在返回的路上,黄明成听见有人议论说,县城近期有人抢小孩,抱上车就跑。回家后,黄明成觉得有必要提醒一下身边的人。于是,在未知事件真实性的情况下,他编写了一条“沱江县城街道上连续发生抢劫和抢小孩案件,抱上车就走”的信息,用自己的手机在微信群和朋友圈里发布,随后,该微信在朋友圈内频频转发,引起了群众的恐慌,特别是一些家长的极度恐慌,造成了极其恶劣的影响。
得知情况后,江华瑶族自治县纪委和公安局十分重视,立即组成调查组着手调查核实。
经核实,此信息不实,纯属谣言。对此,公安机关快速反应,网安部门立即展开调查取证,发现黄明成是该虚假信息的始作俑者。
11月4日,江华瑶族自治县公安局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第一款第一项的规定,黄明成因“散布谣言故意扰乱公共秩序”被行政拘留五日。20__年1月,黄明成受到党内警告处分。
四、违规收受微信红包
《中国共产党纪律处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》都有此类规定,不得“利用工作之便为本人或者他人谋取不正当利益”或“在公务活动或者工作中接受礼金、各种有价证券、支付凭证”。
收受任何变着花样的微信红包、支付宝红包等各种电子红包,不管数额大小,只要可能影响公正执行公务,都会受到纪律的处分。
20__年1月5日,河南省郏县一个私家车车主高某某因为汽车尾气检测不合格,无法取得车辆环保检测合格贴。他想到了自己认识负责发放车辆环保检测合格贴的环保局工作人员杨磊,于是便找到杨磊,让其帮忙办理。
一开始,杨磊推说不好办,不愿管这件事。高某某见杨磊推辞,便发了他一个60元“微信红包”,说是让他买两盒烟,疏通一下关系。杨磊收到“微信红包”后,便想了一个自以为是的“妙招儿”——他仿照一张以前为他人办理的环保检测合格贴,为高某某提供了一张套打的环保贴。
纸里包不住火。不久后,“套牌”环保检测合格贴被发现了,而杨磊违规收受微信红包一事也由此败露。当年4月5日,经郏县环保局局长办公会议研究,决定给予杨磊警告处分,收缴违纪所得。
五、用微信红包进行拉票贿选
平时生活中,微信红包的发放较为普遍。去年底以来,全国各地查处了多起村和社区换届选举期间发放微信红包进行贿选的案件,问题的关键就在于其发放背景、时间节点和目的。既不逢年过节,又无喜庆之事,且在换届选举的特殊时期,其红包打赏背后的拉票用意不言自明。发放此类红包应当慎之又慎!
20__年2月17日,浙江省天台县村级组织换届选举工作领导小组查处了一起利用微信红包拉票贿选的案件。福丁村村委会主任自荐人戴某通过微信进行拉票,共发放1个微信红包(总金额100元,红包个数60个),存在拉票贿选情形。天台县公安局对戴某作出行政拘留七日并处500元罚款的处罚。同时,该自荐人资格被取消。
无独有偶。20__年2月24日,浙江温州市瓯海区娄桥街道东风村举行村党支部换届选举,委员候选人邵道晓为能当选支部委员,于当日中午12时42分许向群名为“东风村党员两学一做”的微信群发放红包,以及内容为“请伸出你的金玉贵手给我投一票,我会提起袖子加油干”的文字。
发现此事后,纪委当日立即组织力量介入调查。查实后,对该党员予以党内严重警告处分,以警醒广大党员深刻吸取教训。
六、泄露国家和工作单位秘密
在微信上,涉及国家和工作单位机密的内容绝对不能乱发,哪怕一对一发也不妥,信息网络时代都有被记录和泄密的可能,稍有不慎就是违纪违法行为。
20__年11月底,有关部门在工作中发现,多家网站刊登1份机密级国家秘密文件。
经查,20__年11月中旬,某政府机关有关领导干部秘书牛某,在参加某涉密会议时,向文件保管人员邱某索要1份机密级会议材料。邱某明知牛某不在知悉范围内,但考虑其为秘书,不好得罪他,违规将会议材料交给对方。当晚,同事赵某给牛某发微信,打听会议信息。牛某未经考虑,直接将会议材料拍照发送过去,被赵某转发微信群,造成泄密。
事件发生后,有关部门给予牛某开除党籍、开除公职处分,给予赵某开除公职处分,给予邱某行政记大过处分。
七、违反规定开网店、做微商
开网店、做微商虽然不是经营传统意义上的实体公司或企业,但同样属于从事营利活动,都是以营利为目的的。身为党员干部违反规定从事营利活动,这样的行为是明令禁止的,在《中国共产党纪律处分条例》是有规定的。
20__年6月17日,河南省济源市纪委监察局严肃查处该市财政局PPP管理中心负责人张嫣嫣弄虚作假长期请病假、违反规定从事营利活动的问题。
经查,20__年1月,张嫣嫣开始通过手机微商方式,宣传、销售洗化、饰品等商品。随后,又租赁房屋,雇佣人员经营实体店,销售上述商品。20__年10月至11月,张谎称医院诊断为肺结核,需隔离治疗,向单位请病假6个月。
市纪委根据相关规定,给予张嫣嫣党内严重警告处分,并追缴其违规经营所得及请假期间多领的工资和津贴。
八、发布其他不当言论
党员干部必须严格遵守党的纪律,特别是党的政治纪律和政治规矩,自觉规范在微信等网络空间的言论,自觉维护网络宣传阵地,树立良好的社会形象,决不允许自行其是、不负责任地发表各种错误言论。
20__年3月25日,浙江温州市洞头区纪委对该区综合行政执法局干部杨某某作出纪律处分,该案系洞头区近年来首例党员干部因发表不当言论被纪律处分的案件。
3月23日,洞头区综合行政执法局大门中队负责人杨某某因其儿子就读的温州外国语学校校长更换问题,以“深蓝·本色”的微信名在学生家长群中发布了“应该组织家长委员会,策划方案、募集资金、组织发动队伍封锁市教育局”等言论。杨某某身为一名党员干部,违反政治纪律,发布不当言论,造成不良影响。
3月25日区纪委给予杨某某党内警告处分,由区综合行政执法局免去杨某某综合行政执法局大门镇中队负责人职务,并责令其作出深刻书面检查。
总之,党员领导干部在网络空间发表评论、转载文章时,必须把握好自身的定位,坚定政治立场;在微信上转载文章时,应首先对文章进行甄别再发布。要遵守国家法律法规,不做违法之事。要有“铁肩担道义,妙手著文章”的担当精神,坚定理想信念,传播朋友圈里的“正能量”。
篇18:2024年党员学习主题_2024年优秀党员学习心得
在平凡的工作岗位上严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业,出色完成各项工作任务,起到了党员的先锋模范作用,得到了领导及群众的一致好评。
坚定信念、树立党员形象
作为一名共产党员,该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表 重要思想,坚持科学发展观,坚持党的领导,坚定党的信念,模范履行党的义务,保持共产党员的先进性,积极践行群众路线,在反 四风 上态度鲜明、以身作则,认真遵守中央八项规定及中国能建、中电工程相关规定,勇于开展批评与自我批评。能够结合生产工作实际,努力提高自身理论水平,制定学习计划,落实学习任务,提高学习的针对性和学习效果。作为一名在中学期间就光荣加入中国共产党、有着十二年党龄的青年党员,时时刻刻用优秀党员标准严格要求自己,在工作和生活中起到了一个党员应有的模范带头作用。
兢兢业业、做好本职工作
作为国际工程公司综合管理室副主任,该同志主要负责部门的生产管理、合同管理和其他综合事务工作。
稳扎稳打、生产管理稳步推进
XX年国际工程公司新启动的项目共计58项,面对紧张的生产任务,该同志安排本部门计划工程师按项目经理的要求启动各项生产工作,并及时协调处理生产中遇到的各类问题,为各项目按时完成提供了有力支持。此外,该同志还负责对各月的合同、收费、生产情况进行统计分析,并上报相关的管理部门和上级单位。这些统计工作的顺利开展,为各业务部门有效开展经营活动、为公司领导层科学决策提供了有力的支持。
精益求精、合同管理成果初现
除了常规的合同文件归档管理外,结合自己的专业背景,该同志参与了公司许多前期项目的招标文件和往来法律文书的审核工作,如肯尼亚和印度多个项目的招标文件的商务风险评估工作,通过全面阅读国外项目招标文件并提出详细的风险评价表,为项目决策提供依据,也为公司经营部门开展后续投标工作奠定了坚实基础。此外,该同志在已有的控制管理标准上,起草了《国际工程公司关于风险管控平台风险事件填报的规定》,使风险管控分析落到实处并实现常态化管理公司优秀共产党员先进事迹材料范文精选3篇公司优秀共产党员先进事迹材料范文精选3篇。负责起草了公司年度风险报告,对全年风险工作进行系统梳理、总结,对下一年的风险形势进行预判并提出风险管控措施,作为风险管控的指引。该同志通过细致扎实的探索研究,已成为公司风险评估方面的专家。
统筹规划、综合事务精密部署
XX年,除了常规的综合事务外,该同志结合公司生产经营的实际情况,起草及组织起草了《国际工程公司宣传报道工作管理规定》、《国际工程公司关于风险管控平台风险事件填报的规定》、《国际工程公司前期项目启动各阶段主要工作职责》等12项制度,使公司各项工作有章可循,工作流程更加科学有效,实现了进一步精细化管理;同时组织了院公司文化展厅内容的俄语、西语、法语等小语种版本翻译,策划了以中南院与CMEC合作历程为主题的专题展示,得到业主的高度认可,取得较好的宣传效果。
积极策划、干好党团工作
作为分公司党支部宣传委员及分公司团支部书记,结合分公司的特点,该同志策划了 高举党旗、争创国际工程新业绩 主题活动,活动分为打基础、强素质、创业绩、扬精神四个板块,20xx年公司党工团各项活动就是围绕这四个板块展开,取得了较好的成绩。该同志英语能力突出,表达能力强,曾获得中电工程首届 世界的CPECC 英语演讲比赛冠军。在公司领导的指导下,由台前转为幕后,积极培养青年人才,组织团队参加 演讲基本要素与技巧 系列培训,从演讲的基本要素到实战演练,给青年同志系统指导
功夫不负有心人,在 我在中南电力怀中,中南电力在我心中 英语演讲比赛中,我公司选手脱颖而出,共斩获了2座二等奖和2座优秀奖,与此同时,我公司还一举拿下最佳组织奖。随后该团队代表我院参加 省国资委青年英语口语大赛 ,获得第一名的好成绩公司优秀共产党员先进事迹材料范文精选3篇事迹材料。面对公司大量对外开展宣传工作的实际情况,该同志组织青年同志定期学习PPT的演示汇报技巧并进行内部演示,带队参加了今年院首届项目成果汇报大赛,取得了第一名的好成绩。此外,该同志还组织了党员、团员青年参观 八七 会议会址以及 二七 英雄纪念馆,开展 五四青年节 党员先进性教育活动, 争做学习型党员,争当学习型榜样 迎七一道德讲堂活动等系列活动,取得了良好的活动效果。作为青年团干,该同志还积极参加院里的各项活动,主持了 建党90周年表彰大会暨 永远跟党走 职工文艺演出 、院英语演讲比赛、首届项目成果汇报大赛等大型活动。
篇19:教育学习心得范文
主动学习相关法律法规,自觉践行法律法规,努力提高法律意识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。
一、通过学习,进一步提升了学法用法思想理念。提高全民法律意识,推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律,关键在于提高思想认识。首先,建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略,公务员学法用法是执政为民的本质要求,依法行政是政府工作的灵魂,是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。乡镇工作量大面广,涉及公务员法等诸多法律法规,作为一名公职人员,必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展,服务好本职工作。最后是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成效,关系到工作的形象。
二、通过学习,进一步确保了学法的成效。作为一名领导,学法是用法的前提,但学法的目的是为了更好地用法。我们只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来,与乡镇工作紧密结合起来,与解决单人民关心的问题和存在的问题结合起来,通过法律的手段来解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题,不断提高法治化管理水平。我们只有不断的学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题,才能使人民满意。
三、通过学习,进一步加强了依法行政能力。通过参加相关学习,我感觉只有不断加强法律法规的学习,特别是新的法律法规的学习与应用,才能确保我们执法的公开、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基础,更是解放思想的安全保障。因为法律规范对人与社会的行为具有指引性,它指引人们,在实际工作中,可以做什么,不可以做什么,可以怎样做,不可以怎样做。从理论上说,不坚持依法行政,我们的工作就没有方向,近于空谈。从实践中看,不坚持依法行政,就有可能会导致我们行政机关公务员随心所欲、恣意妄行,会把实践引入误区,我们只有不断加强学习,确切提高自身法律素养,依法办事才是可行之道。
篇20:学习党章总章心得体会
近来,我利用业余时间再一次学习了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学习马列主义、毛泽东思想和dxp理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。
第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。
全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想念群众,虚心向群众学习,认真听取群众意见,接受群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益,甘心情愿地做人民大众的"牛",供人民驱使。
第三,共产党员永远是劳动人民的普通一员。
这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,最终目标是实现共产主义社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚,乐于吃苦在前,冲锋在前,乐于承担艰巨任务,乐于在改革开放中开拓奋进,用自己的模范行动,在群众中发挥骨干带头作用。这使我认识到,如果把入党误解为某种地位的提高,因而高居于群众之上,就会脱离了群众,根本谈不上发挥先锋战士的作用了。所以,共产党员要始终保持普通劳动者的本色,同周围群众保持密切的联系。
这次学习还使我认识到端正入党动机,不是入党前的一时的问题,而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党,我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己,不仅要在思想上争取入党,而且要长期的注意检查自己入党的动机,努力实践全心全意为人民服务,维护党的团结和统一,严守党的纪律,保守党的机密,对党忠诚老实,言行一致,密切联系群众,在工作学习和社会生活中起先锋模范作用,为实现共产主义奋斗终身。