物业小区活动方案
一、活动时间:20xx.12.16上午9:30——11:30
二、活动地点:*小区
三、活动对象:0-3岁婴幼儿家庭
四、活动概况
为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用,普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导,使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进*小区,面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。
五、现场活动
(一)签到及分发早教宣传单
负责教师:马张
(二)早教知识咨询区
1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。
主题:生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。
形式:个别咨询、互动探讨。
负责教师:李陈阮
(三)亲子活动区
负责教师:谢林王刘
活动一:拔萝卜(王世娥)
活动目的:练习腿的屈伸,用身体运动体验节奏感。
指导要点:
1、宝宝躺在地垫上当萝卜,家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说:拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜,1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿,当说道“拔出来了”时,就拉直宝宝的腿。
2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝,就像洗萝卜的样子,然后亲亲宝宝,假装要吃萝卜。
活动二:大脚和小脚(高铭佳)
活动目的:提高宝宝腿部肌肉的力量,发展平衡能力。
活动准备:篮子,海洋球
指导要点:
1、家长和宝宝相对站立,家长双手扶着宝宝腋下,并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。
2、家长跨步向前走时,应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。
3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回,将球运回篮子里。
活动三:套圈(刘绿叶)
活动目的:发展宝宝的手眼协调能力。
活动准备:套圈3套
指导要点:
1、家长引导宝宝站在控制线上,从篮子里拿起一个套圈,双手或单手将圈套在底座上,如果宝宝不会,家长可以手把手的帮助宝宝,并及时的鼓励宝宝。
活动四:小篮接泡泡(谢佳佳 林梅生)
活动目的:锻炼宝宝的视觉追踪能力和手眼协调能力。
活动准备:泡泡水一瓶,小篮4个 指导要点:
1、分给宝宝人手一个小篮,老师吹泡泡,宝宝自由追逐泡泡。
2、请宝宝用篮子接泡泡,家长注意调整宝宝间的距离,避免碰撞。
前期准备工作
1、社区宣传海报张贴12月2日前完成。
2、横幅1条:*8幼儿园社区早教服务(12月12日前制作完毕,陈负责) 幼儿园条幅4条
3、早教知识宣传单的制作(500份,陈、刘、林负责, 12月13日前完成)
4、活动场地布置材料准备:长桌3张,凳子6张
5、社区场地选择及社区工作人员联系:张负责
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篇1:2024年开展端午节活动总结
活动主题:粽叶飘香话端午
活动背景:
"粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。"农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节等等,是中国的四大节日之一。20xx年起,被列为国家法定假日,迄今已有两千多年的传统。
活动意义:
作为中国的传统节日,端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化,继承和弘扬中华优秀传统美德,特在初一级部开展系列主题活动,增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。
第一主题:端午祭屈原
端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。
具体要求:
通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质,完成综合实践活动报告。报告用A4纸打印,标明姓名和班级。题目自拟,版式自行设计,内容提示:屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。
第二主题:端午识艾草
"清明插柳,端午插艾"。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节,按照民间传统,家家户户门前都挂艾蒿,以驱邪祛毒。
具体要求:
到野外观察、采摘艾草,做成标本,并查阅相关资料,了解艾草在端午节的特殊用途。
1、标本尽量完整,在报纸或书中安放:叶片向左右两侧分开摊平,小部分叶片可叶面朝下,叶背朝上,皱缩的叶片要展平,后压干,过1-2天换换纸,以便吸取标本体内的水分。
2、当标本七、八成干时,将它安放在A4纸上,做到整齐、匀称、美观,像一幅图画。
3、做标签,标签的内容包括:植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等,标签的大小通常是120X70(毫米),贴在A4纸的右下角。
4、用另一张A4纸做标本说明卡,自行设计版面,内容包括:标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等,并注明班级和姓名。
5、将两张A4纸背对背整合,然后压膜。
第三主题:端午做香袋
佩香袋是端午节的习俗之一,传说具有避邪驱瘟之意,也做点缀装饰。
具体要求:
请教家长,自己动手做香袋,提高实际操作能力,体验劳动和分享的乐趣。可参考如下步骤完成:
1、材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。
2、工具:剪刀、针、缝衣线。
3、做法:(1)充分发挥想象力,将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状,大小不限。(2)剪下相对的两片。(3)用线将三边从反面缝合,留下一边。(4)翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最后一边缝合,再加长绳装饰即完成。
4、在香袋上贴上标签,注明班级和姓名。
篇2:开展2024年端午节慰问活动方案_策划书范文_网
以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的端午节慰问活动方案,欢迎大家学习参考。
端午节慰问活动方案【一】
一、 活动主题
“用爱心汇聚力量,用双手托起希望,用行动关爱工友(子女)
二、 活动背景
他们来自五湖四海,他们来自边远村寨,他们从事着这个城市最苦最累的工作;他们吃最简单的饭菜,他们穿最简朴的衣服,他们住最简陋的房子;他们很少回家,他们没有节日的概念,他们一直坚守在工作的岗位;他们也是我们,我们都是一样,我们都想生活在一个温暖的环境,我们都想和周围的人成为朋友,我们希望获得情感的支持与认同。
在这个充满纪念意义的节日(端午节),我们一起动手包粽子,我们一起送粽子,我们一起过端午,我们一直在一起。
三、 活动目的
大家一起来动手包粽子,陪孩子玩游戏,在互动的过程中,营造一种温暖的社区氛围。
四、活动参与者
数量:100人
人群:社区居住者(居民、农民工及子女)、志愿者(大学生、社会志愿者)、爱心企业(待定)等。
五、活动组织方
主办:云南省青少年发展基金会、云南省志愿者协会、昆明公交集团
承办:云南省志愿者协会北斗星志愿者驿站、昆明帮帮健康生活馆、其他爱心机构、商家(待商)
六、 活动时间
x月x日至x年x月x日
(当天活动时间:6月6日14:00—17:00)
七、活动地点:
【可乘坐70、75、55路公交车到终点站,穿过理工大学沿河走5分钟穿过马路沿街走五分钟即到】
八、活动内容:儿童乐园、包粽子、分享劳动成果(一起吃粽子)、节日慰问(送粽子、放电影)。
九、活动流程
十、物资预算
十一、爱心参与方式:
(一)个人参与:体验式参与——活动当天您带着自己购买的粽子(数量不限),来到我们活动现场和我们一起动手包粽子,并把你带来的粽子送给工友(子女);爱心捐助——你可以将您要捐赠的爱心粽子,提前一天交给我们的志愿者,由我们的志愿者代为送出您的爱心粽子。
(二)集体参与:特别欢迎爱心企业全程支持此次活动,可以捐助一定数量的粽子(须提前确定贵单位可以捐赠的数量)和食材(糯米、花生等),活动当天贵单位可以安排员工全程参与此次活动;同时爱心企业可以争取冠名。
(三)提供志愿服务:您可根据您的专业、特长、时间为我们的各种项目提供各种志愿服务,如作业辅导、教学示范、亲情陪伴、文艺演出、法律咨询、培训辅导、就业支持、心理疏导、保健医疗、调查研究、爱心募捐、物资流通、活动组织、宣传报道等。
(四)爱心人士参与本次活动,在包粽子的技术、粽子的发放、活动的跟进、报道、监管等方面提供爱心支持
十二、参与途径
端午节慰问活动方案【篇二】
为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合,唱响"我们的节日"主题,给古老的节日注入新的因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强社区的凝聚力,我社区特组织如下活动。
一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子
时间:6月15日
地点:新开养老院
参加人员:社区居干
活动目的:6月15日正好是,南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗,以寓意不疰夏。新开养老院现有20多位老人,“老吾老以及人之老”,为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐,安度盛夏,社区居委会干部利用中午时间,到养老院,与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知识讲座
时间:6月18日
地点:居委会
参加人员:社区老年居民
活动目的:健康的身体来源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识,邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。
三、包粽子比赛
时间:2019年6月16日
地点:居委会
参加人员:社区居民
比赛细则:
1.每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味。
2.米、芦叶居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带。
3.粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带。
4.最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。
5.包好的粽子送给社区孤寡闻老人,低保户。
活动目的:通过比赛,既让大家继承传统习俗,了解端午节的知识,又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人,低保户把传统节日的意义又进行了深化,以此来增加社区的凝聚力。
篇3:2024年开展端午节活动总结
午节活动已经接近尾声了,由于今年时间上两个节日间隔较短,而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午假期。布置节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成,时间上比较紧张。即便如此,在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、丰富多彩。
情况总结:
本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一,源于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注,并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节,在丰富的感性经验基础上,通过图片、出示实物、讨论等活动,帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等),体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。
我们的主要活动有以下几个方面:
1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事端午节的传说端午节的由来端午节的风俗。
2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间,教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午,孩子们非常喜欢这首儿歌,在短时间内就将儿歌学会了。
3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。
4、制作彩蛋。在老师的精心组织下,孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案,从制作的的过程中可以看出,孩子们非常喜欢这次活动。
5、考虑到六一家长刚刚来园活动,因次本次庆端午就不邀请家长参加,把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来,发给老师,然后在幼儿园交流分享。
6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。
7、认识各种蛋、蛋制品。
♂富的活动得以顺利开展离不开家长朋友对我们的支持和帮助:周希桐、田烨、张宜骏妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片,使我们的主题墙漂亮而丰富;迟俊超妈妈带来了端午节来历和风俗的资料;王炫皓小朋友可谓是全家总动员:奶奶早上4点就起来做蛋饺。
篇4:学校开展端午节活动总结
为推进文明城市工作扎实开展,弘扬中华民族优秀传统文化,传承中华民族优良传统,--小学结合学校自身特点,在20--年端午节之际,开展了“我们的节日端午”主题教育系列活动。
活动形式丰富多样,一年级开展“端午”课本剧表演赛;二年级开展“端午”讲故事比赛;三年级、四年级制作了精美的端午节手抄报;五年级开展“端午”诗朗诵比赛;六年级组织志愿帮扶活动,给社区的空巢老人送去温暖,让他们切实感受到节日的氛围和社会的温情,更是将活动推向高潮,他们通过开展一系列具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但活跃了身心,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。
本次--小学开展的“我们的节日端午”系列丰富多彩的主题教育活动,充分让学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午,更好地了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,从而激发了学生的民族自豪感和爱国热情。
篇5:2024开展端午节的活动总结
端午端午,五月初五。我公司端午节举办的活动终于在今天落下帷幕了。回看这次端午节活动的整个过程,我们是欣慰的,也是高兴的。有一支优秀的团队在公司里面活跃着,每一个人都不曾在活动中缺席,每一个人都担当了此次活动的一颗螺丝钉,这是我们公司值得高兴的事情。这一次的活动举办的非常成功,为了让我公司未来的活动都如此次活动一般有效果,现将此次端午节活动整理和总结如下:
一、明确的活动目的
要说这次公司端午节活动能够如此成功的举办,最应该肯定的就是此次活动有着明确的活动目的。在端午节还未来临之时,我们公司这支优秀的活动组织团队就将端午节的活动方案呈递了上来,在方案中明确写明乐此次活动的活动目的以及开展形式,而这次的活动目的仅仅是打响我们公司的知名度,这使得我们公司通过了此次端午节的活动,不仅打响了我们公司的知名度,也提升了我们公司的被关注度,在活动中已经积累了一部分喜爱我们品牌的受众了。
二、目标受众精准化
此次活动,我们这支优秀的团队没有将目标受众广泛化为所有的人,在现在活动成功了看来,是一件非常有远见的事情!如果还像以往那样将目标受众对准所有的人,对准所有具备消费能力的人,这太容易成为一次花费了众人时间精力也花费了公司大量资金,却没有收获的无效活动了。好在团队里的人坚持将目标受众定位在对中国传统文化感兴趣,并且重视端午节的人,这一部分人在一定程度上也是有能力消费的人,我们的活动得到了他们的认可,也就意味着得到了良好传播源头的认可,他们会因为我们公司产品的优良而向身边的人广而告之,这样的口碑传播才是最好的广告。
三、服务的优质上乘
这一次的端午节活动能够成功举办,优质上乘的服务也不能不提到。在这次的活动中,我们公司的这支优秀团队针对服务人员进行了专门的培训,以确保他们在这次活动中能够为顾客提供最优质也最上乘的服务,让所有被我们此次端午活动所吸引的目标受众都能够在优质上乘的服务中感受到我们公司的出色。不管是我们公司的产品,还是我们公司的活动,再到我们公司提供给大家的服务,都是出色的,这才保证了顾客都买我们的账。
篇6:学校开展端午节活动总结
一是精心组织,积极营造浓厚教育氛围。学校主要领导高度重视,召开校委会专题会议对端午节活动进行总体部署,制定活动方案,要求各班级召开主题班会,让学生领悟端午节所蕴含爱国主义道德内含,突出爱国主义教育和文明礼仪教育,增强学生对民族文化的认同感和自豪感。利用电子屏幕滚动播放庆祝端午节的字幕,营造节日的良好氛围。
二是学校利用国旗下讲话广泛宣传端午节相关知识。让全体学生知晓端午节的由来、习俗,感受中华民族传统节日折射出的浓郁文化气息,激发学生爱国主义热情;国旗下讲话后组织学生进行了“热爱祖国、文明向上、努力学习”宣誓活动。
三是开展端午节手抄报比赛。让学生上网搜索有关端午节的诗歌,纪念爱国主义诗人屈原,传承爱国主义精神,感受传统文化魅力。布置学生在端午节当天向长辈学习粽子的制作方法,自己动手制作粽子,感受民俗文化,感恩父母的养育之情,让学生认同传统节日,增强喜爱传统节日情感。
四是开展卫生大扫除比赛。古人把端午称作"卫生月",广插艾草,免灾去病,端午节成了全民防疫祛病节,学校结合预防传染病工作实际,宣传健康防疫知识,总务处组织各班开展卫生清洁比赛,净化了校园环境。
篇7:开展端午节活动总结范文
近日,为贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署。雨过铺镇组织广大干部群众认真开展“我们的节日·端午节”一系列活动,使端午节活动成为宣传和弘扬中华民族优秀文化的载体。
1、成立了以镇党委副书记为组长,相关部门、各村党总支书记为成员的活动领导小组。
2、端午节前夕,组织召开镇、村、组干部会议,安排部署“我们的节日·端午节”活动工作。
3、在镇机关,组织镇、村干部职工开展中华经典诵读活动,引导人们感受中华传统文化魅力,增强爱国主义情感。
4、结合精神文明创建活动的开展,广泛发动党员群众参与爱国卫生整治活动,广泛宣传卫生健康知识,增强群众的卫生意识,创造优美的卫生环境。
5、组织各村委会农村文艺队开展丰富多彩的文艺演出活动,增强节日气氛。(20xx年思想纪律作风整顿工作总结)
据统计,在端午节期间,雨过铺镇开展中华经典诵读活动1次,利用雨过铺街天开展卫生健康知识等宣传1次,发放宣传资料2500份,咨询人数达500余人次,整治公共场所、大街小巷环境卫生23公里,参与环境卫生整治人数达3600余人次,出动垃圾清运车辆45辆,文艺演出6场次,观众达4000多人。
通过“我们的节日·端午节”一系列活动的开展,不断增强了传统节日文化活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力,倡导了文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念,在移风易俗中体现了人文关怀,在举国欢庆中倡导了文明新风。
篇8:物业公司端午节活动方案
为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合,唱响"我们的节日"主题,给古老的节日注入新的因子,让小区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导小区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强小区的凝聚力,我小区特组织如下活动。
一、立夏居干与养老院老人一起包饺子
时间:6月_日;
地点:__养老院;
参加人员:小区居委会干部。
活动目的:6月_日正好是端午,__有立夏碰蛋、吃蛋的习俗,以寓意不疰夏。__养老院现有20多位老人,“老吾老以及人之老”,为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐,安度盛夏,小区居委会干部利用中午时间,到养老院,与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知识讲座
时间:6月_日;
地点:居委会;
参加人员:小区老年居民;
活动目的:健康的身体来源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知识引导。为了让小区老年居民了解更多的健康知识,邀请骨健康专家来小区上骨健康知识讲座。
三、包粽子比赛
时间:20__年6月_日;
地点:居委会;
参加人员:小区居民;
比赛细则:
1.每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味。
2.米、芦叶居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带。
3.粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带。
4.最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。
5.包好的粽子送给小区孤寡闻老人,低保户。
活动目的:通过比赛,既让大家继承传统习俗,了解端午节的知识,又增进小区与居民之间的感情。把粽子送给小区孤寡闻老人,低保户把传统节日的意义又进行了深化,以此来增加小区的凝聚力。
篇9:开展端午节活动总结范文
利用节日的氛围,我们幼儿园也是在端午前举办了端午的活动,来让孩子们更加的了解这个节日,在活动之中去学习知识,同时增加了孩子们的一个动手能力,对于这次活动,总结如下:
在活动的前期,我们老师也是积极的去准备,同时也是动员家长,在端午这个节日,包粽子,做香囊,了解端午的故事,让孩子们更好的去度过这个美好的节日,为了活动,我们也是一起去准备物料,从粽子的原材料,到香囊的准备,家长们也是贡献很多,有些家长提供箬叶,有些家长提供粽子食材,还有香囊的一些物资准备,经过努力,在活动前也是都准备好了,这次我们也是邀约了家长一起来参与这次的活动,大家一起参加,不但是让家长对孩子有更多的了解,同时也是可以提高孩子们的积极性,在家长们面前去积极的表现。
活动当天,从端午的传说,起源还有故事了解这个节日,从准备的视频材料之中,也是让孩子们清楚这个节日是怎么回事,同时也是通过一些提问,一些孩子们自己熟悉的科普知识来更好的一起了解这个节日,孩子们也是踊跃的发言,看到了他们积极参与的一个热情,老师们也是做好了工作,确保活动有序的进行,然后再是做粽子,做香囊的活动,也是大家一起努力,家长们一起帮忙,通过活动,孩子们也是亲手的做了自己的粽子,相互的交换分享香囊,活动休息期间,孩子们也是吃到了他们亲手做好的粽子,在玩乐之中,也是动手的能力得到了锻炼,了解粽子是怎么来的,认识到粽子的种类有很多,不同的做法也是会有不同的味道。
经过这次的活动,家长们也是予以了很多的评价,老师们的努力也是得到了一个认可,并且在这次的活动之中,也是看到,这些方式能更好的调动孩子们的一个积极性,以后也是要继续的发扬下去,去做好下次的节日活动,同时也是有一些准备做的还不够好的地方,像食材准备略有些不足,参与的家长和老师,分到的粽子也是少了一点,不过活动过程也是很开心,大家一起感受到节日的快乐,并且在活动之中,也是看到了孩子不同的一面,特别是有些忙碌的家长,更是感受到孩子们在园区的成长,见到他们不一样的方面,经过这次活动,也是让我们对于下次的活动准备更加的有经验,会在下次的节日活动之中准备更好的。
篇10:物业公司端午节活动方案
农历五月初五是中国的传统节日——端午节,自20__年开始,端午节正式列入国家法定节日。在我国民间,端午节有很多习俗,要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节,社区将开展一些列庆祝活动,具体方案如下:
一、活动目的
端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。
二、活动主题
“品味端午,传承文明”——端午节系列趣味大赛。
三、活动时间
端午节前夕。
四、活动地点
__超市门口。
五、活动内容
(一)“包粽子、献爱心”比赛
在活动当天举办包粽子比赛,社区干部和居民齐参与,以拉近社区与居民之间的距离,增进邻里感情。在活动结束后,将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。
参与对象:社区干部和社区居民。
活动方式:
1.在5分钟之内,看哪位参赛者的棕子包得又快又好。
2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。
3.向得奖者颁发相应“礼品”。
4.凡参加比赛者都送一份纪念品。
5.比赛结束后,将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。
(二)端午飘香、钓香粽比赛
社区居民分小组参加比赛,按照游戏规则在规定的时间内钓粽子,每人限钓一次,奖品即所钓得的“粽子”。
参与对象:社区居民。
(三)蛋体彩绘
参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋,自由发挥,在蛋壳上现场作画,一展身手,最终由居民评委评选出前六名,颁发奖品。
(四)趣味有奖知识竞赛
设置有关端午节的来历、习俗方面的题目,邀请居民参与答题,答对者获得礼品一份。
篇11:开展2024年端午节活动的工作总结
为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,根据有关活动通知精神,在端午节期间广泛开展了"我们的节日—端午"主题活动。
紧紧围绕端午节民间传统习俗特征,引导人们认知、尊重、继承和弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好等时代主旋律,以建设社会主义核心价值体系为根本,把爱国主义教育贯穿主题活动的始终,使职工在参与活动的过程中理解了爱国主义教育,增强了爱国情感,树立了报国之志,在我社唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。
1、领导高度重视,派专人负责,精心策划,为活动的开展打下了坚实的基础。
2、加强了宣传力度,开展丰富多彩的活动,营造了浓厚的节日氛围。我们透过宣传、演讲的形式,对我国的传统节日—端午节及其好处,做了大力宣传,充分弘扬中华民族优秀文化。开展了全体职工联欢会,既突出了主题,又激发了干劲,学到了知识,受到了教育,起到了预期效果。
通过主题活动的开展,使职工铭记的不仅仅是屈原刻骨铭心的诗句,更是他矢志不移的爱国精神,不与_佞小人同流合污的高风亮节。通过主题活动的开展,还可以统一职工思想,进一步增强党性、改善作风,激发干劲、弘扬正气,增进团结、促进工作发展。
篇12:物业小区活动方案
策划推广背景:
石门房产网经过一系列的推广,网站排名基本稳定,也有了一定的流量,网站内容越来越丰富,基本能满足客户在网站的浏览体验。
目前石家庄二手房市场逐步回暖,消费者对二手房的搜索关注度逐渐走高(下图),市场需求正逐步增加。
目前网站正处于推广初期,没有足够的品牌力,消费者对石门房产网认知度不高,能满足客需的优质房源占比不高是亟需要解决的问题。
总体推广思路
一、推广定位
区域定位:
石家庄市区热门的二手房小区,主要以新华和长安区店面辐射范围为主。
对象定位:
主要以25-45有消费能力的需求人群为主。
二、主题概念
主题:以0中介费为突破口,以快速卖房宣传点。
主题释义:
0中介费,对客需有强烈的吸引力,同时针对房主卖房快速回笼资金的需求,提出快速消化房源的口号。
三、推广策略
线上线下
线上:通过内容专题,新闻等方式同步宣传。
线下:通过小区驻点的方式,以传单,条幅,展板直接向消费者进行推广。
四、活动方式
1.传单宣传,驻点人员通过在小区出入口,扫楼等方式进行传单派发和活动宣传。
2.扫描微信并关注,送精美水杯。
3.关注微信账号,并通过网站,手机端上传房源的客户,通过验证后可得话费红包。
4.自有房源成交后,房主可得千元返利。
五、推广阶段及时间计划
第一阶段 小区采集及物料准备
时间:3月15日前
工作内容:
店长可根据店面实际情况,对区域的热门小区进行踩点,包括小区驻点的条件,位置等。
营销部门做好物料准备,包括海报,宣传单,易拉宝,横幅,桌椅,礼品等。
第二阶段
时间: 3月-5月
工作内容 :
小区驻点渠道进行全方位推广宣传。
第三阶段 持续期数据统计分析
时间:活动全时段
工作内容:统计分析每日数据并根据指标改善和活动调整。
六、活动投入
宣传单页:初期预计10000元。
水杯:初期投入预计10000元。
话费红包:根据实际情况掌控
网络营销部 20xx年 3月6日
篇13:物业小区活动方案
弘文学校小学部“中华情·端午颂”三个一活动方案端午节是我国的`重要传统节日。为弘扬民族优秀传统文化,培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民的情感和社会实践能力,度过一个充实而有意义的端午节。根据学校课程建设方案关于开发节日课程的要求,学校将在端午节期间开展“三个一”活动,特制定方案如下:
一、端午节放假时间:5月31日—6月2日(周六至周一),6月3日(周二)上课。
二、开展“中华情·端午颂”三个一活动
1.画一幅画或制作一份手抄报。同学们在家长的指导下通过阅读资料,上网查询等方法,收集有关端午节的由来以及全国各地的习俗,初步了解端午节的文化内涵。(1、2年级以端午为主题用A4纸画一幅画,3-6年级以“走近端午”为主题制用A4纸制作一份手抄报。)
2.背一首诗。搜集1-2首与端午节相关的古诗词,并从中选择一首自己喜欢的背下来,回校后班级同学互相交流。
3.读一个故事。至少阅读一个有关端午节的民间故事或传说(1--2年级同学听爸爸妈妈讲故事,3--6年将阅读的故事回校后与班级同学交流。)
说明:倡导家长与学生共同参与“中华情·端午颂”三个一活动,给学生营造充满亲情的温馨的学习、生活氛围;假期结束后,学校将组织进行“三个一活动”展评。
二、指导孩子了解端午文化,体验过节乐趣
1、引导孩子通过上网或调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗;让孩子收集有关端午节的图片、诗歌等资料;拍摄一些家庭节日的风俗图片等,丰富节日文化。
2、开展一些亲子活动,如和孩子一起插艾条、包粽子、编制五彩手链或缝制香包,互相赠送自己的
3、办一份端午节手抄报,返校后以班级为单位收齐并进行展评。
篇14:2024年开展端午节活动总结
群龙飞渡,百舸争流,万粽飘香……中华民族的传统节日——端午再次向我们走来,中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,在端午节期间,我校开展“粽情飘香话端午”传统节日活动旨在提高广大小学生的爱国认识,增强民族自豪感。
一、活动目标
端午节到了,开展关于“端午”的活动,让学生了解有关端午的各种小知识,拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料,处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中,爱国、爱家、提高学生对中国的传统文化的兴趣,产生民族自豪感。
二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心,从自己感兴趣的问题入手,通过合作调查、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流等活动,了解中华民族的传统文化,增强学生对祖国、对家乡的热爱之情。
三、活动时间:6月12日——21日
四、活动内容
三年级了解端午节的日期、知道端午节的别称、风俗、和来历,上网浏览查阅有关屈原的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容以“知我端午爱我祖国”为主题,用手抄报、诗配画或者作文的形式记录在A4纸上。
五、总结
1、各教室领导认真总结端午节学生参与活动情况。
2、美术组将优秀作品出橱窗展示。
端午节的活动总结精选5
中华文化源远流长,有很多传统佳节。农历五月初五,俗称“端午节”,端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有很多传统活动:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。
时至今日,端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护,20xx年5月20日,该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面:
一、节前宣传活动
1、召开各类会议,要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等,提高同学们的认知水平。
3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
二、节日活动
1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少,首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。
2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报,为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、学校组织各班召开班会,弘扬民族传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理*国。
4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会,通过学习交流,增强了同学们对传统节日的了解,也培养了大家的兴趣。
5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。
6、学生会特意策划了以“端午,我观察我快乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。
在活动开展过程中,大家不仅学到了关于端午节的有关知识,更在浓浓的节日氛围中,真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育,我们有责任去弘扬,而这个责任,就赋予我们下一代,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!
篇15:2024年开展端午节活动总结
根据市教育局《关于开展“我们的节日·端午”主题文化活动》的通知要求,结合我校的实际,本着“切实可行”的原则,制订本活动方案。
一、活动目的
坚持以党的xx大精神为指导,以“我们的节日”为主题,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,建设精神家园,增强爱国情感。
二、活动的内容
1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。
2、开展“学包粽子”活动。
3、举行“我们的节日·端午”主题征文活动。
三、活动的具体安排
1、6月5日(星期四)下午2:30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛,参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗诵可以由多名学生参加)。比赛通过内线广播传到教室,各班老师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用16K纸誊写清楚,作为活动资料上交。
请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委,由吴春生老师负责统计成绩,确定获奖学生。活动结束以后,将比赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好。
2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从自己所包的粽子中,挑选一个得意的作品,于6月10日上午带到学校参加展览。鼓励同学包粽子时,在传统的基础上,从形状、用料等方面予以创新,展现那些既继承传统,又充满创意的作品。各班在教室门前准备一张课桌作为展台,集中展示,上操结束后,各班同学自由参观,老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照,作为活动资料保存。展览结束之后,粽子由各人收回。
3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读,指导学生写日记和征文。内容可以是包粽子的过程、感受,也可以是有关端午节的感想、思考,或者是其他有关传统节日的内容等。一、二年级写几句简短的话,三、四年级写一篇日记,五、六年级写一篇主题征文。各班在全体参与的基础上,推荐两篇美文参加学校评比。参评文章一律用16K纸誊写清楚,于6月13日晚散学之前交教科室。低中高分别由朱月琴、叶红梅、程余明组织几位老师评分,确定获奖作品,向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动资料保存。
篇16:物业公司端午节活动方案
为迎接端午佳节到来,丰富业主们精神文化生活,促进邻里和睦,物业公司将举办“粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情”端午节系列活动,届时望各位业主、住户积极参与,具体活动相关内容公告如下:
一、活动背景
每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节的到来,丰富业主们精神文化生活,促进邻里和睦。
二、活动目的
1.为了活跃小区文化气氛,增进邻里之间的友谊。
2.提升物业服务品质,进一步加强物业及业主之间的沟通。
三、活动主题
粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情
四、活动组织
总协调:物业总经办
组长:各区域负责人
组员:各小区管家、维修工、护管员、保洁员
五、参与对象
小区业主、住户及相关单位
六、活动方案
活动方案一
活动时间:6月_日11:00
活动地点:广场
活动流程:1.文艺汇演
2.包粽子比赛
3.颁奖
4.分发粽子
5.活动结束收尾
注:具体活动执行根据小区具体情况进行,参加活动人员包完粽子后可自己带回家蒸煮。
“包粽子、献爱心”比赛规则
1、参赛者抽签,每组两人。每组参赛者分给2斤糯米、粽子叶、扎绳、水盆、红枣等辅助工具若干,需要其他辅料请自备自带。
2、每组比赛时间为10分钟,在规定时间内完成的粽子最多,且粽子大小适中、均匀四角不漏米、捆扎整齐不松线为合格。粽子过于小巧,浪费材料者从总数中进行扣减。
3、由居民代表评出一等奖一名,二等奖两名及最上镜“棕子奖”。
4、未获奖者可获得所包粽子作为纪念品。
活动方案二
1、趣味有奖知识竞赛
设置有关端午节的来历、习俗方面及物业相关知识方面的题目,邀请居民参与答题,答对者获得礼品一份。
2、赠送五色线、香包、艾叶
活动说明:由物业服务人员提前准备好相关的五色线和香包,活动开始之后,请广大小业主上台,由物业服务人员为业主绑上五色线,并说出相关祝福语言,合影留念,艾叶由业主登记相关信息之后限量领取。
3、蒙眼吃粽子游戏
游戏说明:参赛者以两人为一队,三队为一组比拼,待主持人宣布开始后,各参赛选手在原地转五圈,然后蒙上双眼,找到自己的粽子,一人喂给另外一人吃,相互配合。以最快速度吃完粽子,当完全咽下后举手示意,完成游戏时间最短的选手获胜,由工作人员检查无误后由主持人宣布比赛获胜者,并发放奖品,其他发放纪念品。
4、吃西瓜比赛
西瓜均匀切块,以个人为单位,每三个人一组,每人一份,以裁判发出号令未准,以最短时间吃完西瓜的为胜利者,由相关领导或者赞助商颁发胜利奖品,参与者赠送香包等小礼品。
活动方案三
感恩父亲节,爱要说出来---亲情留言墙
活动举行当日正值父亲节,为了体现父子之间的爱,让业主们在亲情留言墙上写出对父亲想说的话和想表达的感情,配上房号,随机抽选出来一部分,让填写人说出与父亲之间感人的小故事或者想为父亲做的事,增进与父亲之间的感情。
篇17:2024年开展端午节活动总结
活动时间:20xx年5月28日
活动地点:西校区西三教学楼405室
活动主题:端午之约
活动目的:为了纪念中国的又一个传统节日——端午节,寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思,增强同学们的爱国主义情感,以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带,我们12级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。
活动组织者:12级护理本科一班团支部
活动参与者:12级护理本科一班全体同学以及班主任王丽师姐
活动流程:
1、宣传端午知识
同学们自主发言,以讲故事的形式,向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情,营造了深厚的中国传统文化氛围。
2、端午知识大比拼
通过之前讲端午故事的环节,大家评出“我们的端午”,并让其发表获奖感言,更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。
3、缅怀伟大诗人屈原
大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》,互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中,大家受到了深刻的爱国主义教育,爱国情怀高涨,纷纷表决心要以屈原为榜样,为祖国的现代化事业贡献自己的力量。
4、诵诗篇,品粽子
大家手捧粽子,纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章,借中国传统文化形式表达自己的感情,欢庆即将到来的端午节。接着,大家相聚教室,共同品尝粽子,期间同学们登台献艺,大家在浓厚的节日氛围中欢度端午,感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭,充分享受着家的温暖。
5、快乐游戏度端午
在古老的击鼓传花游戏中,我们与“深情真心话”相结合,在游戏中一同欢度端午,使得节日气氛轻松愉快,更增加了同学们的沟通和交流。
6、我们的端午之约
王丽师姐为本次班会作总结,并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言,同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中,我们共同相约——明年大家再聚端午!
篇18:物业公司端午节活动方案
端午节做为我们国家的传统节日,我们一定要将它在青年的下一代好好的继续传承下。
一、活动时间
6月_日上午;
二、活动地点
___社区;
三、活动目的
了解端午节的习俗和来历,参与端午节的一些庆祝活动。同时,通过端午节来了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,促进邻里和睦。
四、活动主题
艾香端午邻里和。
五、活动内容
(一)“话端午”演讲、展览活动
1.设置一个主席台,由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗。(发挥居民特长,讲讲他们眼中的端午,有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解,更加热爱如今的美好生活。)
2.开展端午知识展览,设置关于端午节的展板不少于1块,挂图不少于10张,图书不少于50本;邀请故事员讲关于“端午节”的2-3个故事。
(二)“传统厨艺+诗艺”比拼
由参赛者自己准备材料,要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可),不仅要求菜的色香味俱佳,而且制作者要说出菜所代表的意义,并朗诵一首与端午有关的诗,诗可以是古诗,也可以是现代诗,可以是名家之作,也可以现场自己即兴创作。(中国的传统节日大多与吃有关,端午吃粽子,可算是全国通行的习俗,一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的习俗,而且各地也会有差异,除了__端午的“五红”之外,其他地区也都有传统菜肴,如__吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”,本活动不仅要做出美味的菜肴,而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩。评判的标准也必须两者兼顾。)
(三)端午三创“卫生”大赛
设计若干“卫生包干区”,按照参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整洁,无灰尘,无蚊蝇虫蚁。准备不同种类的绿色植物若干,清扫完毕后,要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶,并插于所打扫卫生区内。(“清明插柳,端午插艾”。端午节也是自古相传的“卫生节”,人们在这一天洒扫庭院,家家都将菖蒲、艾条插于门楣,悬于堂中,激浊除腐,杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油,它所产生的奇特芳香可驱蚊蝇、虫蚁,净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油,是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统习俗了解较少,此活动不仅能让年轻一代积极参与家庭事务,培养他们对家庭的责任,而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物,促进正在进行的三创活动。)
(四)传授“制香囊手艺”
给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。(小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了小孩喜欢动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的个性。)
(五)包粽子比赛
先由老师介绍包粽子的技巧,再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子,评比出谁包得、最多。(包粽子是端午节的传统活动,但年青一代很大部分已经不会包了,这样的传统技艺一定要传承下去。)
六、奖品端午节送艾草
各个活动评出前三名,奖励粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把。
其他参与者均为鼓励奖,给参与活动的每一位选手免费发放艾草,每人限领一份,体现“重在参与,重在开心”的活动原则。
篇19:物业小区活动方案
一、成立活动筹备组:
1、11月25日前由物业部牵头成立活动筹备小组并确定负责人及组员。
2、12月1日前筹备小组组织实施前期准备工作,确定联谊会节目主持人。
3、12月1日前面向园区征集文艺人才重点是舞会爱好者。
二、活动方式:
1、活动目的:增进沟通、加强合作、体现风貌、丰富生活、构建和谐。
2、活动主题:欢快、友谊、交流、共赢。
3、活动时间:20xx年12月1日至20xx年12月30日。
4、活动形式:物业部与业主共同举办,欢迎并鼓励广大业主的广泛参与;接纳各种形式的赞助。
三、组织实施:
1、11月20日至12月1日面向园区各公司广泛征询文艺人才,重点是舞蹈爱好者。
2、12月1日至25日期间组织舞蹈培训。
12月25日至28日组织舞蹈人员积极参加联谊会节目。
3、11月20日至12月25日向园区各公司广泛征集各种文化作品:图画、油画、素描、书法、篆刻、摄影作品、彩泥画、诗歌、散文等。
4、12月25日至12月26日由物业部和业主负责人代表组成的评审组对作品给予点评,选出精品,评出优胜奖。
12月20日至12月30日对优秀作品进行装裱,在公共空间进行展示。
四、新年联谊会活动安排
时间:20xx年12月29日(待定)18:00至21:00
活动地点:A座北大厅
与会人员:园区各公司领导、负责人等约70人
参加人员:300至500人
1、前期准备:
内部组织:
文稿类:领导的致词、主持人串台词、嘉宾的邀请、晚会节目的确定等。
物品类:饮料、瓜子糖果、奖品、纪念品的购买。
现场安排:安全秩序维护方案、现场签到布置、方阵安排、贵宾接待安排、奖品及纪念品的领取安排等。
外部联系:
音响灯光设备、会场布置、装饰、宣传条幅、节目所需道具、舞曲编制等。
摄影摄像:摄像:范新奇摄影:郭晓辉
2、活动奖品设置:
最佳表演奖2名颁发奖品
最佳才艺奖2名颁发奖品
最佳创意奖2名颁发奖品
优秀作品奖4名颁发奖品
现场抽奖等
凡参赛者均可获得活动纪念品一份。
3、活动议程安排:
16:00至17:00总策划检查落实各项工作,布置到位情况。
活动横幅、会场布置、签到台等全部安置完毕、糖果饮料、饮水机等摆放完毕。
检查音响、电源、麦克风、道具等到位及调试情况。
17:00至17:30主持人、相关工作人员、礼仪人员,陆续进场,准备各自的工作。
17:30至18:00领导、嘉宾陆续到场,相关工作人员、礼仪人员引导来宾签到,接待引导入场就座。
18:00主持人宣布活动开始,介绍与会的公司领导、嘉宾。
18:05至18:10物业部领导致辞,并简单回顾、展望物业部管理服务工作开展情况。
18:10至18:15嘉宾致辞,重点回顾与物业部的良好合作及今后更好合作的良好愿望。
18:15至20:30文艺表演中间安排嘉宾抽奖活动和征集优秀作品的颁奖活动。
20:30至20:50本次活动的评选、颁奖、总结。
20:50至20:55物业部领导致辞祝福、全体合影。
20:55至21:00同声齐唱《越来越好》、《相亲相爱一家人》(待定)
21:30晚会结束。
4、联谊会活动特别注意环节:
(1)现场秩序的维持、控制及桌椅的摆放安排。
(2)联谊会节目的质量水平和主持的技术技巧。
(3)优秀奖项的评选注意整体平衡的控制。
(4)出席嘉宾的节目互动参与现场氛围烘托控制。
5、费用预算:
(1)物品费用(含活动横幅、会场布置、音响租用、照片洗印、作品装裱、后期展示)(计4310元)
(2)奖品费用(计5100元)
a、优秀作品奖:4名20xx00元
b、最佳表演奖:2名20xx00元
c、最佳创意奖:2名20xx00元
d、最佳才艺奖:2名20xx00元
e、嘉宾现场抽奖奖品:200元1份200元100元20份20xx元
50元10份500元20元20份400元
(3)茶水饮料:200元
合计:9610元
篇20:开展2024年端午节活动的工作总结
落索坡小学开展“我们的节日—端午节”主题活动总结 一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下:
一、积极营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源,充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动,丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开展
专题活动:一年级以讲故事大赛为主题,让大家对端午节产生了浓厚的兴趣。二、三、四年级以"迎端午诵读比赛"为主题,引导学生了解历史,热爱生活;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗,诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日·端午"为主题,画一张手抄报……
2、网上学习,传承传统文化此外,学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动,动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动,积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高文明素质,做名副其实的文明城市文明人。
3、倡导健康防疫,开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣
传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
在本次活动中,我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。