集体申诉的定义(精品20篇)

申请主题教育月先进班集体汇报

在主题教育月中，我们班积极开展了一系列的活动与整治行动，贯彻实施 了“我行动，我文明”的精神内涵，深入开展文明教育活动，从而达到全面提高同学们素质的目的。

一、对全体同学的不文明行为进行排查与整治。

在我们的日常生活中，每个人都会有缺点与业已形成的一些不文明的习惯，针对这一现象，班级干部对全体同学进行排查，排查内容包括早操出勤，上课、晚自习迟到早退，上课玩手机、打瞌睡，个人卫生与宿舍卫生，语言文明等各个方面。在每周五晚，我们特别安排男女生进行互查宿舍，在同学们的互相监督中，各个宿舍卫生情况均有较大好转，在院文明宿舍评比中有一批宿舍被评为了文明宿舍。通过我们的排查，也排查出了一批有各方面缺点的同学，在班级同学与宿友的友善提醒与监督下，他们都能充分的认识到自己的缺点并自觉予以改正，班级的班风班貌有了新的层次的提升。

二、开展宣传活动，引导同学做文明大学生。

学雷锋日开主题班会宣传雷锋精神，动员全体同学深入校园，从身边的一点一滴小事做起，鼓励大家真正的行动起来。一个弯腰捡起一片纸屑，举手之劳传达一份关怀，一句问候一个微笑传递一份温暖。通过我们的宣传与发动，同学们更加懂得了奉献，懂得了关爱，同学之间变得更加友爱，在互帮互助中共同进步。

三、开展各种活动。

在主题教育月中，班级组织了以“我行动，我文明”和“高中的学习习惯该不该在大学延续”为主题的辩论赛。同学们在唇枪舌剑中感受到了文明行为的重要意义以及在大学学习的重要性，受益匪浅。此外班级组织了一次乒乓球比赛，这不仅丰富了同学们的课余生活，而且增进了同学之间的交流。此后，班级又组织团队前往周恩来纪念馆开展团日活动，让同学们在感受周总理伟大人格魅力的同时，接受熏陶和教育。参观完纪念馆，同学们积极向游客宣传恩来精神，争做文明使者。

中华民族素有“礼仪之邦”的美称。而作为大学生，我们更应该严格要求自己，在实践中不断提升自己的文明素质与道德修养，此次主题教育月为我们提供了良好的契机，我们也会在以后的学习和工作中再接再励，争做文明大学生，争创文明先进的班级体。

用人单位：(以下简称甲方)

劳动者：(以下简称乙方)

因乙方(自愿申请辞职/违反甲方劳动人事规章制度/试用不合格/无法提供计划生育流动人口婚育证明/无法提供相关岗位从业资格证/身份证过期/)(或因甲乙双方劳动合同期满)，经双方协商一致，解除劳动合同，中止劳动关系，达成协议如下：

一、 ______年______月______日为双方劳动关系终止日，从次日起原双方所签订的劳动合同自动失效，甲乙双方均不再为对方承担或履行任何责任义务。

二、 ______年______月______日下午办理工作交接，并于交接完成后立即结清工资及相关福利待遇。

三、 ______年______月______日乙方需交出宿舍甲方财物，并结清乙方承担的相关住宿费用(如水电费、卫生费等)，否则，甲方有权在结算其工资福利待遇时代扣。

四、 乙方移交工作需写出明细清单，移交后若涉及到第三方利益的移交遗漏，虽双方已乙方也需协助甲方解决。

五、 双方解除劳动关系后，若在原劳动合同期间涉及到的法律问题，双方均有责任和义务配合解决。

六、 在解除劳动合同及劳动关系后一年内，双方须保证以下之一有效通讯方式能与之联系：

甲方办公电话：____________ 甲方负责人电子邮箱：____________

乙方电话(手机)： ____________乙方电子邮箱：____________

七、 ______年______月______日前，甲方将停交乙方社保，同时甲方将中止乙方的人身意外伤害保险。

受让人签订出让合同是为了在特定的土地上取得占有、使用和收益的权利。政府签订出让合同是为了使国家土地所有权的权能发生分离，由受让人在支付出让金的前提下，获得部分土地所有权权能，实现用益目的。所以，土地使用权出让合同不仅是民事合同，还是民事合同中的物权合同。

3.土地使用权出让合同是一种要式合同。

《城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》第16条规定：“土地使用者在支付全部土地使用权出让金后，应当依照规定办理登记，领取土地使用证，取得土地使用权。”因此，只有在按规定办理登记，领取土地使用证后才发生土地使用权转移的效力。

二、土地使用出让合同的变更与解除

(一)土地使用权出让合同的变更

《城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》第18条规定：“土地使用者需要改变土地使用权出让合同规定的土地用途的，应当征得出让方同意并经土地管理部门和城市规划部门批准，依照本章的规定重新签订土地使用权出让合同，调整土地出让金，并办理登记。”

(二)土地使用权出让合同的解除

土地使用权出让合同的解除，是指在合同生效之后未全部履行之前，基于法定的原因或出让人、受让人一方或双方的意思表示，使当事人之间的合同关系提前消灭的行为。主要有以下情形：出让方和受让方协商解除的;受让方逾期未全部支付土地出让金的;出让方未按合同约定提供土地使用权的;因不可抗力、土地灭失等致使合同目的不能实现的;受让方按合同约定的开发日期满2年未开发，被出让方收回土地使用权而使合同解除的。

先进班集体申请材料

他注重自身素质的提高，在各项学校组织的各项活动中我们都能看到他活跃的身影，因为他也获得了很多很好的成绩：

XX年9月，被评为“军训标兵”

XX年12月首届“爱我校园”大学生定向越野中“优秀组织奖”。

XX年5月襄樊学院第九届五四文化节—第五届法律知识擂台赛“亚军”。

XX年10月襄樊学院第十一届田径运动会“优秀组织者”。

XX年12月第二届“爱我校园”大学生定向越野中“优秀组织奖”。XX年12月襄樊学院第十届女士文化节活动中评为“先进个人”。

XX年12月襄樊学院学生会篮球赛活动中评为“先进个人”。

XX年12月襄樊学院第四届体育舞蹈比赛中评为“优秀组织者”。

XX年获得乙等单项奖学金。

在学习中，他认真刻苦，勤于钻研，良好的学习态度也是同学们争相学习的榜样。现在，他正在为公务员考试而积极准备着。我们有理由相信，激情似火的他必定能在另一个领域中开拓出一块属于他崭新天地。

学习委员——席胜，男，汉族，中共党员，1989年出生于湖北宜昌，现任计科0711班学习委员。

XX年进校以来，他就积极参加学习的各项活动，参加社团，参加原计科系学生会的竞选，并成功成为了学生会学习部的一名成员，他认真工作，积极进取，XX年终于成功当选为上了学习部部长，并兼任双推部部长。在任职期间，他通过制定了全新的考勤制度，并结合系院重组的特殊情况对学习部工作做了崭新的安排部署，在他的努力下，数计学院的学风在整体上有了很大的进步。他组织并参加了学校的各项大型活动，获得了可喜的成绩。他组队参加迎奥运知识竞赛并获得了团体二等奖，迎新生联欢晚会优秀个人等奖项。

从大三开始他担任本班学习委员，负责组织和管理本班的一些活动。这期间，他率先通过了软件资格认证程序员考试，并获得了大学英语四级证书，获得了三等奖学金，装机大赛专业组二等奖。参加电子政务对襄樊市政府网站的评测，获得了“电子政务优秀评测员”称号等。

曹开琳，女，中共预备党员，XX年9月进入襄樊学院数计学院计算机科学与技术专业学习，现为计科0711班学生，至今连任襄樊学院慈善阳光班团支书。自入学以来，积极支持并参加班集组织的各项活动，热爱班集体，维护班集体荣誉，团结同学，在发展自己的同时，与同学互帮互助，为班集体的建设贡献了自己的一份力量。在宿舍，她也是一名积极分子，与室友相处融洽，团结一心，共建优秀寝室，所在寝室连续被评为“五星级寝室”、“十佳寝室”和“文明寝室”，

她在大一任班委期间，组织了与教育学院体育0712班的圣诞联谊晚会，使同学们刚进校就感受到计科0711班集体的温暖，促进了我班与外系的团结融洽。大二担任学生会通讯部部长期间，积极宣传我院及班级优秀学生、先进事迹、先进个人及组织的各项活动，编辑出版数计学院成立以来第一本杂志《心蕾》，为我院及班集体争光，被评为校通讯宣传先进个人。

在认真工作的同时，她也热爱学习，学习上刻苦努力，大二即通过国家英语四、六级考试，并在大二荣获国家励志奖学金、校二等奖学金及“三好学生”荣誉称号，大三获得校二等奖学金、“三好学生”荣誉称号。大二由于学习突出，利用课余学习精力，她选修了英语双学位，成绩优异。同时曹开琳同学注重自己各方面的综合发展，其他方面她也表现积极，自入学至今，分别获得以下荣誉：

XX年5月襄樊学院五四文化节获“奥运科技知识竞赛”二等奖；

XX年12月应用软件设计大赛优秀奖；

XX年12月襄樊学院学联 “通讯宣传先进个人”、大通社“通讯宣传先进个人”；

XX年12月社团大联欢“先进个人”；

XX年12月所在寝室被评为襄樊学院“五星级寝室”；

XX年5月襄樊学院才艺大赛《书法与编织》节目获优秀奖；

XX年12月襄樊学院第七届程序网页设计大赛作品《汽车销售网站》获二等奖；

XX年12月所在寝室获襄樊学院“十佳寝室”和“文明寝室”；

XX年3月列车乘务员社会实践“先进个人”。

所有的荣誉都已成为过去，现在，她正在全力以赴备战考研，争取能在XX年考研战场上取得优异成绩，考上心中理想的学校，圆了自己的考研梦。

生活委员——戴露，女，汉族，现就读于襄樊学院数计学院计算机专业0711班，共产党员。

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宏达公司是一家大型的胶合板生产企业，国家级扶贫龙头企业。现有职工1120余人，其中女职工790余人，占全公司总职工人数的70%。她们中间，大学本科以上3人、大专26人、中专32人，中共党员23人。公司全体女干部职工个个都工作精英、技术能手，她们用自己突出的工作业绩和良好的精神风貌向社会展示着新时代女性的自尊、自强和自信。

一、热忱服务，展示巾帼亮丽风采

办公室、财务部是公司对外形象的重要窗口，后勤保障部是服务全体员工的重要部门，在这三个展示公司形象的关键部门，工作人员90%都是女同志。

在日常工作中，她们充分发挥女同志的细心、耐心、热心的特点，全力开展热忱服务和规范服务，对每一位来访人员、公司客户和每位职工都是有求必应，宾至如归。20xx年公司又进一步完善了办公室、财务部和后勤保障部的公开办事程序、服务标准，接受当事人和社会的监督为主要内容的“两公开一”监督制度，并制成标牌悬挂于其办公场所。这期间，她们积极推行热忱服务、规范服务：统一着装，文明用语，挂牌上岗，对来访的每个人，热情接待，微笑服务，制止“冷、横、硬、拖”的作风，做到“来有迎声，问有答声，走有送声”，全面展现了新时代职业女性的亮丽风采。同时，她们的工作热忱、规范服务，深受广大来访人员、干部职工的充分肯定和高度赞扬。

二、甘于奉献，树立巾帼伟大形象

由于受胶合板生产工艺的影响，胶合板的生产工艺很难实现全自动化，特别是胶合板生产的第一道工序排板工艺，这个决定产量、质量的关键工序只能依靠手工来完成。目前公司排板生产线共有8条，岗位职工632人，其中女职工占95%。换句话说，公司能否圆满完成客户订单和公司年生产经营目标，还要依靠这些看似弱势群体的女职工们。

多年来，在排板车间各班组女领导的带领下，该车间的女职工们每到年初开工时，都会主动请缨与公司签订生产责任，保证高质量、高标准的完成生产任务。夏天她们的干劲可以与温度相媲美，冬季的她们的热情可以令严寒而畏惧。工作期间她们舍小家顾大家。有时客户要货紧，为尽快完成客户订单，达到客户满意，她们经常是迎着朝霞、伴着夕阳早起晚归，从无怨言。20xx年度公司在对一线职工进行考核评比时，意外发现我们的女职工常东红同志不仅是连续3年的劳动模范，更令人吃惊的是本年度她月月是满勤，全年竟没有请一天假。在我们的女职工中，爱岗敬业、甘于奉献的先进干部职工比比皆是。也正是她们这种大公无私、甘于奉献的工作作风和实干精神，加快了公司的发展进程。在宏达腾飞发展的里程碑上，将永远记载着她们的汗水和业绩。

三、勇于创新，彰显巾帼英雄本色

新产品研发部是公司了解市场，占领市场的重要机构。几年来，该部门在女干部孟兰兰的带来下，研制生产了“光强”牌高

档客车内饰板、高档绿色环保、免漆防水家具板、室内装饰装修板和清水建筑模板等十多个新型高科技产品。20xx年，她们根据客户反映和要求，研发的高档客车内饰板，无论是胶合强度，还是甲醛释放量和阻燃点等技术指标不仅客户满意，而且还符合国家标准。产品技术含量的提高不单稳定了客户，还扩大了产品需求量。

20xx年为应对世界金融危机的侵袭，降低出口产品给公司带来的经济效益损失。孟兰兰积极发动本部门员工，考察市场、收集信息，决心研发出一种适用国内市场需求，扩大国内市场的新产品。经过多方考察论证，她发现生产销售建筑工地用的建筑模板，是扭转公司趋势，抢抓国内市场的好产品。有了目标就有了工作方向，可是如何将设计转化为产品，这是一个更加艰巨的任务。为研制出质量稳定、性能好的新产品，那几个月她和她部门员工常常是亲临一线，亲自动手，从第一道工序到最后成品，她们一刻都不放松。监测数据、整理分析，反复试验，解决问题，这些成了她们每天24小时的生活内容。经过3个多月的苦心研制，清水建筑模板成功生产，经国家检测中心检测，其防水性的和重复利用率，远远高于同类产品的2倍。该产品的成功销售为公司规避金融危机袭击做出了突出贡献。公司每一个新产品的成功上市，都离不开新产品研发部的辛勤努力和积极贡献，她们是公司快速发展的生力军和助推器。谁说女子不如男，巾帼英雄本色显。

随着时代的发展，相信今后妇女将会在更多的领域发挥更重要的作用。我公司更将一如既往地根据上级部门要求，关心支持妇女工作，加强培养和使用妇女干部，让女同志在企业工作中发挥更大的作用。

集体用餐单位专项整治自查报告

集体用餐单位专项整治自查报告

为了认真贯彻（---[2005]111号）的文件精神，进一步加强学校食品卫生安全工作，杜绝食物中毒及食源性疾病的发生，确保师生饮食安全和身体健康，我园成立了以园长为组长，副园长为副组长，教研组、办公室和总务处为成员的食品卫生安全领导小组，根据市教育局《关于连州市集体用餐单位专项整治方案》中的整治项目及内容，逐项进行自查，现将自查情况总结如下：

一、加强对幼儿园食品卫生安全工作的领导

在12月25日，根据市教育局的文件精神，我园立即成立了食品卫生安全工作领导小组，建立安全工作机构，明确了园长为食品卫生安全工作的第一负责人，副园长为直接负责人，对领导小组成员进行明确分工，并制定了食品卫生安全责任追究制度，加强食品卫生安全制度的建设，落实食品安全工作责任制，做到了责任到人。

二、切实抓好园内食品卫生安全管理工作。

1、食堂卫生证件、制度齐全。我园食堂“三证”齐全，并有相关的食品卫生安全管理制度，食堂工作人员持健康证上岗，并定期体检，定期组织食堂从业人员学习有关的卫生安全知识。

2、食堂建筑、设备与环境符合卫生标准及有关要求，设有独立的食品原料间、粗加工间、洗消间，预进间。有防鼠、防蝇、防尘、防蟑螂、防污染等设施，通风良好，食堂肉片环境整洁，能每天清除垃圾。

3、食堂能严格执行“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”制度。刀具、砧板按生、熟严格分开使用；食品的存入能做到生、熟分开，避免了交叉污染。

4、食品原料的采购能严格执行索取食品原料供应商的《卫生许可证》和《产品卫生检验合格证》及做好食品入库登记制度。并与所有的食品原料供应商签订食品卫生协议书，保证其食品的质量。

5、在食品制作过程中，能按照煮熟煮透的原则进行烹饪。蔬菜烹调则按照“一洗、二浸、三灼、四炒”的程序进行，没有使用含有毒有害物质的原料加工食品。并制定了食物留样24小时制度。

6、加强幼儿饮用奶的监管力度，保证食品的质量，并做好饮用时的安全卫生方面的工作。。

通过自查，发现我园食堂食品的购买、运输、储存、加工等符合卫生标准和有关要求。今后，我们将更加重视食品卫生安全工作，杜绝事故的发生，确保幼儿的身体健康。

根据国家有关规定，甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上就甲方将其合法拥有的土地租赁给乙方使用的有关事宜，双方达成协议并签订租赁合同如下：

1、甲方将河滩地___________亩以有偿的方式租赁给乙方做育苗使用。

2、租赁期限为五年，即自年月日起至年月日止。在本租赁合同生效之日起，甲方将土地按现状交付乙方用，且乙方同意按土地的现状承担。

3、甲、乙双方约定，该土地租赁每年每亩租金为人民币400元(大写：_________________肆佰元整)。年租金为人民币元(大写：_________________)。乙方按年支付租金，甲方收取租金是开付收款收据。

4、乙方不得中途退租且必须按时交纳租金。

5、在租赁期内乙方不得将土地出卖、抵押给第三方;未经甲方书面同意，不得转租。否则，即属乙方违约。

6、乙方必须依法经营，租赁期内必须遵守中华人民共和国的各项法律法规。

7、租赁期内如政府规划需要征用该土地的，不属于甲方违约，甲方需提前3个月书面通知乙方做好搬迁工作。乙方应积极配合，并无条件做好清拆、搬迁工作。

8、本合同在履行中如发生争执，双方首先本着平等互利的原则协商解决，若协商不成，任何一方可向人民法院起诉，通过诉讼途径解决。

9、合同自双方签字、盖章后生效。本合同一式两份，甲方一份乙方一份，各份合同具有同等法律效力。

甲方：_________________

乙方：_________________

_____年_____月_____日

开场白：佳日佳期喜气洋 才子佳人配成双 众位亲朋来祝贺 喜结良缘福满堂

尊敬各位来宾，亲爱的朋友们：

今天是公元20---10-1日，一个天赐吉祥、普天同庆的好日子。我们带着对百年奥运成功举办的喜悦、神七飞船遨游太空的豪迈!在伟大祖国华诞到来之际、共同见证一对新人缘定三生结婚之喜。欢迎大家来到桃花园酒店，参加先生和小姐的婚礼。我是司仪小灯，非常荣幸在此与大家相会。此时此刻，一场温馨的情感盛宴即将上演，请您准备好热情的掌声为这对有缘人送上最美好的祝福。现在我宣布《20__国庆有约，我们结婚啦》主题婚礼正式开始。

一、请新人上场：(音乐我和你)有一种真情叫做爱不释手，有一种分享叫做风雨同舟，有一种真爱叫做天长地久。虽然许多人已经拥有，但很多人还在追求。今天有一对新人他们将一生一世携手，把这里当作爱的天堂，许下爱的心愿。此时此刻，她们正在幸福之门下静静等待，等待您的祝福，等待您的掌声，等待属于她们的婚礼进行曲。朋友们，请全体起立，掌声有请新郎新娘闪亮登场。(婚礼进行曲)多少次花前月下，多少次相识相恋，终于等来了今天，等来了手挽着手，肩并着肩伴随着婚礼进行曲走进婚礼殿堂的美好时刻。

二、介绍新人：新郎新娘站台前，郎才女貌好姻缘!小伙子变成了大丈夫，大姑娘变成了小媳妇!他们真是白雪公主和白马王子的最美组合。大家先随我看新娘，千金难买是新娘，新娘是个好姑娘，温柔美丽又大方;就是这样一个天上人间少有的女孩多年以来一直是新郎的梦中情人，心中的偶像，追求的对象，终于经过多年的孜孜追求与苦苦相缠打动了她的心扉，到达了婚礼的驿站;这是新娘的魅力所在，同时，更是新郎的魅力所在，再看一下倘洋在幸福之河的新郎，千里难寻是新郎，新郎是个好儿郎，英俊潇洒仪表堂堂。这么一位既帅气又多情，既象歌星又似影星的好男儿，哪位女子又不喜欢呢，大家说，是不是?现在请今天最大的官新郎官先向大家介绍下你和新娘的名字，职业和你们的罗曼史。特别是罗曼史要重点介绍，这可是大家都想知道的。

二、新人宣誓：(泰坦尼克号主题曲)(方案1)在这温馨时刻，请新郎深情地看着美丽的新娘，听我的问话，然后慎重回答。做她的丈夫，无论她以后健康或疾病，漂亮或衰老，顺境或逆境，你都永远爱她，永不背叛她，你愿意吗?(愿意)实实在在一个“愿意”让新娘吃了一颗定心丸。新娘;做他的妻子，无论他以后富有或贫穷，健康或疾病，顺境或逆境，你都永远珍爱她，永不背叛她，你愿意吗?(愿意)真真切切一个“我愿意”。(方案2：好，请宣读你们的结婚誓言。…….天作证，地作证，现场的来宾作证，你们一定会成为一对人见人羡的好夫妻。)这三个字可能是这个世界最简单却是最让我们感动的三个字，这是两个相爱的人相伴一生的承诺。那么现在开始她们自愿结为夫妻。但是呢，还要得到国家法律的认可和保护。

四、征婚人主婚：(方案1：天地间有一种东西叫做缘，从天而降落地而生，)(方案2)下面有请证婚人做见证，为二位新人宣读结婚证书。

五、新人抢结婚证：20__年有一个新说法，结婚证手中掐，谁先抢到谁当家。(从20__年又改了，叫结婚证红灿灿，谁先抢到谁做饭，……其实谁当家都一样，只要两个人过得幸福就行。)来，预备开始，one,tuo,three,go,结婚证手中拿，二为新人乐开花。朋友们掌声祝贺她们共同主家。

六、父母上台：今天呢，我还请来了两位神秘的嘉宾，也是我们今天婚宴的最大赞助商，请大家以最热烈的掌声有请董事长和夫人也就是新郎父母上台。哎呀，老两口，雄纠纠，气昂昂上来了。问新郎父亲-——叔叔，这几天您和阿姨都辛苦啦!儿子为您们挑得儿媳妇怎么样?来，请坐，新娘快改口叫声妈，妈会笑着给钱花。今天改口叫声爸，以后疼你没二话。

甲方(转让方)：_________________身份证号：_________________

乙方(受让方)：_________________身份证号：_________________

甲、乙双方依据《中华人民共和国农村土地承包法》等有关法律、法规和国家有关政策的规定，双方本着平等、互利、自愿、有偿的原则，就土地承包经营权转让事宜达成如下协议：

一、甲方自愿将位于小浪底镇班沟村三组地块亩，自己承包经营的责任田有偿转让给乙方。

二、转让期限：_______________

三、转让价格及付款方法：_______________

元，从第二年起每亩付小麦160斤，可按付款同日小麦的市场价格折算成现金，在每年的10月15前一次性付清当年的转让金。

四、甲方交付的土地必须是双方商定的土地，乙方获得土地的承包经营权后，依法享有该土地的使用，收益、自主组织生产经营权和产品处理权。

五、违约责任：_________________合同签订之后，甲、乙双方如有一方违约，违约方须承担另一方的一切经济损失。

六、本合同未尽事宜，可双方协商补充，补充协议与本合同具有同等效力。

甲方：_________________身份证号：_________________

乙方：_________________身份证号：_________________

证明人：_________________

____ 年 _____ 月 _____ 日

1、传牙签

参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激

2、国王游戏

先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈

接龙，第一个人说 你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶阿

3、我爱你VS不要脸

听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

4、箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

5、两只小蜜蜂

念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……

动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2. 两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。

胜负：看反应速度，负者罚一节目。

6、一只青蛙

参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

7、大瞎话

由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行?"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。

下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

8、官兵捉贼

用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸

这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。

9、数7

这么古老的游戏!不过，既然旧瓶能装新酒，老游戏也能翻出新花样!

回顾一下老游戏的规则：首先人要多一点，5人以上。任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数(7、14、21……)和含有7的数字(17、27……)必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。奉劝没有数字观念的人不要玩这个，很容易输的。

再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢7的数字后，要倒回去数!比如，原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数8，不是!现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8!这样转来转去，我向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦!

还有一点要说明：只有第一回是从1开始数的。接下来谁输了喝酒之后，由他开始数，可以不必从1开始，而是以小于10的任意数字开始。

试试看从6开始数……

10、用一个直径大约15厘米的玻璃杯(最好)，不过如果人多的话可以用直径大一些的杯子，然后把杯子装满水，注意是几乎装满，离杯口差一到两毫米，然后每个人轮流方一个硬币入水，然后看谁放进去的时候水益出来了。

第一章 总则

第一条 为维护和保障女职工的合法权益和特殊利益，减少和解决女职工在生产工作中因生理特点造成的特殊困难,充分发挥女职工在经济建设和社会发展中的重要作用,根据《劳动法》、《工会法》、《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护特别规定》、《集体合同规定》和《湖南省实施〈中华人民共和国妇女权益保障法〉办法》、《湖南省人口与计划生育条例》等有关法律法规，结合单位实际情况，签订本合同。

第二条 本合同由单位工会与行政平等协商后签订。

第三条 单位应当贯彻“男女平等”的基本国策，严格执行国家和省、市有关女职工劳动保护的法律法规，保障女职工的合法权益和特殊利益。

第四条 单位工会及其女职工委员会应当引导女职工自觉遵守国家有关法律法规和单位规章制度，努力提高岗位技能，积极完成生产工作任务，促进单位发展和经济效益的提高。

第五条 本合同适用于应建工会女职工委员会的各类用人单位及其女职工。

第二章 女职工劳动权益

第六条 单位在录用职工时，除国家规定不适合女职工的工种或者岗位外，不得提高对女职工的录用标准或拒绝录用女职工。企业改革改制时，对能胜任岗位要求的女职工，不得拒绝使用或聘用。

第七条 单位在录（聘）用女职工时，必须依法与女职工签订劳动（聘用）合同或者服务协议，劳动（聘用）合同或者服务协议中不得有限制女职工结婚、生育的内容。

第八条 用人单位应当将本单位属于女职工禁忌从事的劳动范围岗位书面告知女职工，并禁止安排女职工从事矿山井下作业、体力劳动强度分级标准中规定的第四级体力劳动强度的作业和其他女职工禁忌从事的劳动。

第九条 实行男女同工同酬，女职工在享受福利待遇方面具有与男职工平等的权利。

第十条 在晋职、晋级、评定专业技术职务和评先评模等方面坚持男女平等，不得歧视女职工。

第十一条 保障女职工享有与男职工平等的接受职业教育和技术培训的权利，制定女职工自学成才、岗位成才的奖励政策，对女职工文化技术培训给予必要的经费支持。

第十二条 加强对女干部的培养选拔和使用。企业职工代表大会中女代表比例应与女职工所占比例相适应；企业董事会、监事会中应有女职工代表。

第十三条 建立健全女职工劳动保护制度，确定专职或兼职人员负责女职工劳动保护工作，对女职工进行劳动安全卫生教育，为女职工提供符合劳动安全和职业卫生要求的工作场所和生活设施。

第十四条 单位每年组织女职工进行一次妇科疾病和乳腺疾病普查并支付检查费用。

第十五条 单位组织女职工参加女职工特殊疾病医疗补充保险，保险费用根据国家有关规定列支。

第十六条 女职工按规定享受“三八”节休假待遇。

第十七条 在劳动场所，用人单位应当预防和制止对女职工的性骚扰。

第三章 女职工“四期保护”

第十八条 单位对经期、孕期、产期、哺乳期女职工给予特殊保护，按规定减轻劳动定额、降低劳动时间和强度。不得因结婚、怀孕、产假、哺乳等情形辞退女职工，降低女职工的工资、奖金及福利待遇，限制女职工晋职、晋级、评聘专业技术职称等。

第十九条 女职工在孕期、产期、哺乳期内，劳动（聘用）合同期满或者劳动（聘用）合同约定的终止条件出现时，单位应将劳动合同延续至孕期、产期、哺乳期满为止。

第二十条 女职工经期保护

（一）对从事高空、低温、冷水作业和国家规定的第三级、第四级体力劳动强度作业的女职工，在月经期间暂时调整工作或给予1—2天的休假。

（二）按规定每月发放女职工卫生费或卫生用品，标准为每人每月不低于15元，有条件的单位卫生费标准可以提高到每人每月50元。

第二十一条 女职工孕期保护

（一）女职工在怀孕期间调离有毒有害作业岗位，不得安排其从事国家规定的第三级、第四级体力劳动强度的劳动。

（二）对怀孕的女职工，不得在正常劳动日以外延长工作时间；经医院证明从事原工作有困难的，予以减轻劳动量或安排其他工作。

（三）对怀孕7个月以上的女职工，不得安排其延长工作时间和从事夜班劳动，在劳动时间内给予一小时的工间休息，并扣除相应的劳动定额。

（四）怀孕女职工在工作时间内进行产前检查，所需时间算作工作时间，有额定工作量的，应扣减相应的工作量。

第二十二条 女职工产期保护

（一）女职工生育，享受98天产假；难产者，增加产假15天；多胞胎生育者，每多生育一个婴儿，增加产假15天；晚育者，增加产假30天；产假期间领取《独生子女父母光荣证》的，增加产假30天；男方享受护理假15天；增加的产假和护理假视为出勤。

（二）女职工怀孕未满4个月终止妊娠的，享受产假15天；怀孕4个月以上终止妊娠的，享受42天产假。

（三）单位按规定参加生育保险，按时足额缴纳生育保险费，女职工在职期间生育津贴和生育、节育发生的医疗费用按规定由当地社会保险经办机构支付，生育津贴标准为上年度本单位职工月平均工资，低于本人工资标准的，由单位补足。

（四）未参加生育保险的单位，女职工怀孕、分娩所发生的医疗、检查费用按照生育保险规定的项目和标准由所在单位报销，产假期间生育津贴按女职工产假前工资的标准由用人单位支付，奖金及福利待遇由单位确定。

（五）企业改制、破产和置换职工身份时，对处于孕期、产期和哺乳期的女职工按改制前在岗职工生育待遇支付生育补偿费用，并将此项费用纳入企业改制预算费用之中。

（六）女职工产假期满恢复工作时，不得作为待岗、下岗、经济性裁员对待，单位原则上安排原岗位工作，并允许有1至2周时间逐渐恢复原定额工作量。

第二十三条 女职工哺乳期保护

（一）哺乳期女职工不得从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和哺乳期禁忌从事的有毒有害作业，不得安排上夜班及加班加点。

（二）有未满1周岁婴儿的女职工，每个工作日内给予2次哺乳时间，每次30分钟；_多胞胎生育者，每多哺乳一个婴儿，每次哺乳时间增加30分钟；每日两次哺乳时间可以合并使用。哺乳时间和在本单位内哺乳往返中时间，算作劳动时间，并扣除相应的劳动定额。

（三）女职工产假期满后，上班确有困难者，经本人申请，单位批准，可休哺乳假半年至1年。请假期间，单位发给不低于本人标准工资75%的工资，工龄连续计算。

第四章 合作与监督

第二十四条 单位支持工会同步建立女职工委员会，按规定配备女职工委员会主任和女职工干部，保证女职工委员会必要的工作经费,支持女职工委员会开展活动。

第二十五条 单位支持工会及其女职工组织参与民主管理。女职工委员会代表女职工参与制定、修改涉及女职工权益的改革方案和规章制度；参与单位平等协商、集体合同签订和履约检查的全过程；参加单位劳动争议调解委员会和劳动法律监督委员会；依法维护女职工的合法权益和特殊利益。

第二十六条 单位与工会实行有效的密切合作，定期或不定期地召开联席会议，就女职工权益保护情况相互通报和协商，及时研究女职工权益保护存在的困难和问题，制定解决问题的措施和办法。

第二十七条 为确保本合同的全面履行，合同双方成立人数对等的监督小组，每年对合同履行情况进行联合检查并将检查情况向职工代表大会或职工大会报告，对检查中发现的问题，有条件整改的应及时整改，其他应在30日内做出整改决定。

第五章 争议及处理

第二十八条 有关本合同的变更、解除、终止和续签条件与集体合同相同。

第二十九条 双方因履行本合同而发生争议，由合同双方协商解决，双方协商解决不成的，可以向劳动争议仲裁机构申请仲裁，对仲裁裁决不服的，依法向人民法院提起诉讼。

第三十条 用人单位违反本合同侵害女职工合法权益应承担违约责任，有关法律法规已有处罚规定的，按有关法律法规执行；法律法规没有处罚规定的，由县及以上人民政府人力资源社会保障行政部门责令限期整改，对女职工造成损害的应承担赔偿责任；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第六章 附则

第三十一条 本合同作为集体合同的附件，与集体合同具有同等法律效力，双方必须严格履行。

第三十二条 单位与女职工所签劳动合同中有关女职工特殊权益条款的标准，不得低于本合同的规定。

第三十三条 本合同经双方代表协商一致，提交职工（代表）大会审议通过后，由甲方代表（企业主要负责人）与乙方代表（工会主席或委托工会女职工委员会主任）签订，并将本合同一式四份报当地人力资源社会保障行政部门审查生效。甲乙双方各执一份，向当地人力资源社会保障行政部门和地方工会各报送一份备案。

第三十四条 自生效之日起由协商代表及时以适当形式向本方全体人员公布。

第三十五条 本合同有效期限为__年，自___年__月__日起至___年__月__日止。

单位首席代表____________ 工会首席代表____________

（签字公章）____________ （签字公章）____________

______年______月______日 ______年______月______日

_____某机械制造公司集体合同

目?录

第一章?承认

第二章?一般条款

第三章?纪律处分

第四章?请假

第五章?安全卫生

第六章?工会代表性

第七章?申诉与_____

第八章?年资

第九章?年假计划

第十章?工时与加班

第十一章?管理权

第十二章?协议之效力

第十三章?保障计划

第十四章?工资

第十五章?学徒期计划

学徒和培训计划

附件a

附件b

附件c

附件d

第十六章?协议的终止

说明文件a

说明文件b?奖金

说明文件c

说明文件d?按小时计算的计件工资标准方案指数

说明文件e?同意从工资中扣除工会会费授权书

说明文件f?依阿华州达文波特某机械制造公司与_____汽车、航空和宇航空间器械以及农具工会修改退休_____金计划的协议

说明文件g?住院治疗、内外科治疗、大病治疗、医药处方

说明文件h?牙齿_____计划

说明文件i?住院治疗、内外科治疗、大病治疗、医药处方、优先服务计划

说明

本协议由某机械制造公司在依阿华州达文波特市的工厂（以下称公司），同代表本协议第一章承认并提及的谈判单位工人的_____汽车、航空和宇航空间器械以及农具工人国际联合会及其所属的第1896号地方工会（以下称工会），达成并于1992年5月1日生效。

本协议中出现的“他”或“她”或有关的人称代词，只是出于文字表达的需要，这样使用，并不意味着有性别上的区别。

第一章?承认

公司承认工会是公司全体全日制和正规非全日制生产和维修工人在集体谈判中的唯一代表。这些工人包括：检查员、班组长、储运员和车间事务员，但不包括：实验工程部雇员、制图员、办公室职员、推销员、专职人员、保卫人员和工段长。

第二章?一般条款

第一条?付薪日

头班工人的付薪日为每周的星期五，第一和第三班工人的付薪日为每周的星期四，如果这两天刚好是法定公休日，公司则应提前一天支付工资。在特殊情况下，经双方同意，可以更改付薪日。本协议所覆盖的工人在前一个工作周所提供的服务应该得到报酬。所有的工资支票都应在正常付薪日期的正常工作时间内发放。如果公司缩减工作日，工人则可在星期四12：00（中午）之后领取工资支票，日期应按正常付薪日期落款。

第二条?体检

公司指定的医生在对已经雇佣的工人进行体格、精神/心理检查或医学化验后，如果该雇员及其医生提出书面请求，应将此检查或眼睛检查的报告提交给该雇员的私人医生。

第三条?公司薪给雇员

管理人员不得从事本协议限定的工作，但下列情况例外：

a.教育和/或培训工人和受训的管理人员；

b.从事遇到困难时期的必要工作；

c.从事新产品开始生产时的必要工作，当然，被正式安排本款所指的这类工作的工人，应在安排的工作中发挥助手作用；

d.从事必要的试验工作；

e.受训的管理人员不得取代谈判单位工人，但谈判单位的工人可以用来指导受训的管理人员。

第四条?维修工作的转包

a.只要有设备和合格的人员，公司就不得把分配给谈判单位的工人所从事的维修工种的维修工作转包出去，但下列临时情况除外：

i.有必要替换旷工的工人时；

ii.有必要替换已获准请假的工人时；

iii.有必要替换休假的工人时；

iv.有必要替换因受伤或确实生病而缺勤的工人时。

b.双方理解并同意本条规定的公司义务不适用于下列情况，即在有资格从事该工作的维修工人处于裁员而缺乏维修工人从事所需要的工作时，并同意本协议包括的维修工人的补充人员每周安排5个工作日。

c.公司不得将工人在正常工作周内正常从事的一部分维修工作转包在星期六或星期天进行，除非这些工人被安排或提供的是每周6天的工作。

第五条?非全日制工和临时工

不得雇佣非全日制工人和临时工来达到强行裁减正规全日制工人的目的。临时工只能短时雇佣，时间不得超过3个月，只有度暑假的学生可达3个月。如果临时工的雇佣期超过3个月（包括学生），就应视为享有年资的正式工人。

第三章?纪律处分

第一条?理由

除非有充分正当的理由，公司不得对享有年资的工人行使指责、停职或解雇的处分权。

第二条?通知

在因处理某一事件而要求享有年资的工人离厂之前，公司经营者应将该工人的代表，如果他在厂里，或他不在厂里时的任何其他工会代表，召集到指定的办公室或地点，目的在于通知他们该工人将被要求离厂，并听取该工人对自己处境的陈述。当然，这种会议不构成听证会，这时候工人代表的到场只是为了接受该工人将被要求离厂的通知，并听取该工人的陈述。涉及欠债不还、迟到和旷工的案例，必须在听证会后方可要求工人离厂；但双方同意，在安排处分听证会之前，应通知部门工会代表或其代表出席听证会。

第三条?处分听证会

在工人被送出厂后的48小时内，雇员关系部经理或其代表应在指定的办公室举行处分听证会。该工人有权出席听证会，其工人代表或工人代表的代表有权在听证会上代表该工人，而且双方应允许传证人到场，以便证实案件的全部事实和情节。工厂工会委员会_____，如被要求，可以出席处分听证会。

第四条?听证记录

第五条?对处分提出不满意见

如果工人对本章所称的公司处分提出不满意见，那么，应按意见陈述程序的第一步骤进行；如果是对解雇提出不满意见，可按第三步骤进行。如果最后证明对工人的处分理由不够充分和正当，那么，应该恢复该工人在遭受处罚前的身份，而由此造成的工资损失，如果有的话，也应予以赔偿。

第六条?书面批评

在书面批评入档后1年内，如果没有任何违反处分的行为，则应将书面批评从工人的就业档案中撤出去。

第七条?试用工

双方理解并同意，本章不适用于试用工。

第四章?请假

第一条?因私

a.在特殊情况下，经过事先安排，公司允许工人短期离开工作岗位处理私事的现行作法仍将继续实行。在此种特殊情况下，工人的年资应予以保留并累计计算，并让其恢复请假前的工作岗位，如果有关年资的条款规定这么做，而且工人在休假期满时又回到了工作岗位的话。

b.超过3个规定工作日的假期并经雇员关系部经理同意的适当的假期，都应向工会提供请假条副本。

第二条?因工会事务

根据工厂工会委员会_____或主任的书面通知，应准许下列工人脱产请假：当选为农具工会和工时委员会代表的工人；当选为地方工会选举委员会成员的工人；参与公司合同谈判的工会代表，以及从事申诉程序_____准备工作的地方工会代表。双方同意依据本条被准许脱产请假的工人每次不得超过5人。

第三条?因兵役

a.本协议中的任何条款不得违背义务兵役法及其修正案规定的公司对应征入伍提供此法律及修正案所规定的服务的工人应尽的义务。

b.参加和平队的工人应享受同加入_____武装部队的工人同样的优惠条件并应在同等条件下再次受雇。本条款仅包括一次应征入伍。

第四条?因为陪审团提供服务

a.如果工人被要求为陪审团提供服务（包括为大陪审团服务），或在提供此服务前依法被要求出庭接受陪审团委员会的审查质询，或被传唤作证和揭发证词，或在记录法庭诉讼过程中提供证言，那么，他为提供此服务损失的必要时间的正常报酬（如属计时工，按正常工时的小时工资率计算；如属计件工，按其职业劳动等级的小时工资率计算，以每周40小时为基础，但不包括换班或超时奖金和所有其它奖金及奖励性报酬）与提供引服务所获得的赔偿的差额应得到赔偿，但在工人根据正常工作安排不为工厂工作的任何一天（节假日除外），提供此服务时不得支付此赔偿。

b.要获得享受赔偿资格的工人必须：

i.立即将收到的召唤提供此服务的回执通知其工长；

ii.向工长提供适当的从事这种服务的证据。

c.如果头班或二班的工人上午结束这种服务，则须报到继续完成当天其余时间的工作。如果该工人没有报到继续工作，则赔偿只限于截止结束服务之前损失的实际时间。如果该工人中午12点后结束服务，则当天无须再回岗位工作。

d.上第三班的工人可以选择不上提供服务前或紧接服务后的那个班次。该工人在不上班前须向直接主管通告自己的选择。

e.公司依据本条款支付报酬的时间不得计算为每日的超过工时。

第五条?因丧事

a.工人直系亲属死亡时（如配偶、子女、父母、兄弟、姐夫、妹夫、姐妹、妯娌、孙子女、祖父母、继子女、继父母、同父异母或同母异父的兄弟姐妹、女婿、儿媳以及配偶的父母、兄弟、姐妹和祖父母），如参加葬礼按要求可在死亡发生后的3个自然日（不包括星期六、星期天和节假日）内享受3个正常工作日的丧假（如工人当时不在，事后亦可享受同样天数的丧假）。工人在通知公司后可选择亲属死亡当天而不是死亡之后的第二天计为休假的第一天。

b.在为此事提出书面申请后，工人在正常工作日享受的休假（不包括星期六、星期天和节假日）应得到报酬。计时工的报酬应按正常工作时间的工资率计算，计件工则按其职业劳动等级的工作率计算，但这两种情况都不包括换班、加班奖金和其它形式的奖金或奖励性报酬。如此计算的工时不得计作超时工时。

第六条?因批准的假期

工人将批准的假期用于与请假申请中所述内容不同的目的，应受到纪律处分。工人休假期满后如不报到工作，则应视为自动辞职，除非他有令人信服的理由。

第七条?年资的保留和累计

如果工人在批准的假期期满后回到原岗位，则其休假期间的年资应予保留并累计计算。

第八条?奖励工时的获得

a.享有年资的工人如每个工作周都全部完成正常安排的工时，不包括日超时工时，星期六、星期天或不上班的日期，可以获得奖励工时。

i.即使工人在一个工作周内利用部分，而不是全部正常安排工时从事下列活动而缺勤，也有资格获得奖励工时。这些活动包括为陪审团提供服务、奔丧、工会事务、节假日、休奖励工时假和经公司安排的不得超过一星期的年假，以及根据本协议的条款，工人享受因工伤而获得的赔偿津贴的时间。

ii.每个工作周出全勤的工人可获得1小时奖励工时。

b.公司应对奖励工时安排倒休，并应尽力满足工人提出的休假要求。工人应至少提前1周通知自己的直接主管，但在紧急情况下，也可以不用提前1周通知。奖励工时可以累计到4个或8个小时休一次。

c.如果依据本条休假的工人人数严重地影响了生产和维修的要求，则可对休假的人数进行限制。如果工会对影响生产和维修要求的程序提出疑问，则可立即同雇员关系部经理一起审查此决议。

d.计时工的奖励工时津贴按其正常小时工资率计算，计件工则按其职业劳动等级的小时工资率计算，均不包括任何奖金。累计并转入下一年度的奖励工时的津贴，如紧接财政年度第一次支付期开台之后的工时，将按工时获得年度年底的工资率确定。奖励工时休假或津贴支付将先考虑最早转入的奖励工时。

e.如果工人已享有年资，奖励工时在下列情况下将予支付津贴而不予安排休假：

i.解雇

ii.辞职

iii.退休

iv.裁员

v.死亡

vi.请假6个月以上

第五章?安全卫生

第一条?安全规章和规定

公司和本协议包括的工人、工会及其代表应遵守全部合理的关于卫生、安全设施和卫生条件的工厂规章。

第二条?保护服和保护设备

公司应为其认为必要的岗位提供专门的保护服（如手套）和安全设备。如安全靴在从事安排的工作期间损坏，公司将在每个合同年内，按购买单核实的价格向工人提供25美元的补偿。公司将向有年资的工人提供新的安全眼镜，安排指定的检测员进行检测，并每年向工人支付10美元的修理或更换眼镜费。

第三条?破损工具

公司将用斯、克以及其它大家共同认可的公司制造的同类产品来替换公司要求的工人个人使用的陈旧或已被损坏的工具。公司将向维修工人提供一个安全的维修工具的场所，但条件是，如果工具遗失，公司将不承担任何责任。

第四条?安全委员会

a.公司同意工会可以指定5名工人，其中须从第二班和第三班各指定一人，担任公司安全委员会成员。

b.公司安全委员会将根据公司指定的_____的安排召集会议，讨论工厂的安全和卫生事宜并提出建议。公司将向参加会议的委员提供报酬，如属计时工，按正常小时工资率支付，如属计件工，按其职业劳动等级的小时工资率支付。

c.安全委员会会议记录，包括所有建议记录，由委员会的管理人员保留。应向每一位委员提供一份记录，并向雇员关系部经理提交记录以便归档供工人参考。

第六章?工会代表性

第一条?一般代表性

在本协议执行过程中，代表工会的应是下文所称的部门工会代表、工厂工会委员会成员、工厂工会委员会以及工会研究工时问题的代表。双方理解并同意本章确认的每位工人代表应为试用期期满的工人。

第二条?工会部门工人代表

a.权限

在采取申诉程序的第一个步骤时，应由工会部门工人代表代表工会，其权限限于根据被其确认为部门工会代表服务地域内的申诉程序处理有关的不满意见。

b.人数

每50个工人或每拥有50名工人的部门应设一个部门工人代表，这类代表至少应有6人。

c.义务和责任

i.部门工人代表在作为工会代表按照第七章申诉程序第一步骤处理不满意见时，应被允许脱产履行其责任。但部门工人代表只有在应申诉工人或雇员关系部经理的要求，并在此要求经其工长批准后才可离开岗位。

ii.离开岗位的工人代表在离开前或回来后应通知其工长或工长指定的他不在时的代理人。如工人代表出于a款所称的原因需要进入他本人部门以外的权限范围时，须通过工长或工长指定的他不在时的代理人获得离开本部门的书面许可，并在处理有关的申诉前通告准备进入的部门的工长。

iii.自本协议生效之日起，工人代表每周至多可以离开岗位3个小时，由公司支付报酬。此时间的补偿，如属计时工，应以其正常工时小时工资率为基础；如属计件工，则以其职业劳动等级的小时工资率为基础，两种情况均不包括换班或加班奖金以及任何其他形式的奖金或奖励性报酬。

第三条?工厂工会委员会单个成员

在按申诉程序第二步骤处理不满意见和出席会议时，工会应由工厂工会委员会的代表来代表。

a.权限

工厂工人委员会单个成员的权限限于在他被认可作为工会委员会的成员提供服务的区域内按申诉程序的第二步骤处理不满意见。

b.人数

工厂工会委员会由5人组成，其中1人为_____，3人从工厂不同的地域范围内选举产生，其中有1位成员必须一直是上第二班或第三班的工人。

c.义务和责任

i.工厂工会委员会成员在作为工厂工会委员会单个成员处理申诉程序的第二步骤的不满意见时，或按第四条所规定的工厂工会委员会成员行使其责任时，应准许其脱产履行其职责。

ii.准备离开岗位的工厂工会委员会成员在离开前或回来后，应通知其工长或工长指定的他不在时的代理人。如工厂工会委员会成员出于a款所称的原因需要进入他本人部门以外的权限范围时，须通过工长或工长指定的他不在时的代理人，获得离开本部门的书面许可并在处理有关的申诉前通告准备进入的部门的工长。

iii.工厂工会委员会_____，如果需要，每周应允许他有12个小时的时间履行其委员会_____的责任。其他工厂工会委员会成员，如需要，每周应允许其有4个小时的时间履行其作为工厂工会委员会成员或本章许可的委员会会议成员的责任。允许时间的补偿，如属计时工，应以其正常工时小时工资率为基础；如属计件工，则以其职业劳动等级的小时工资率为基础，两种情况均不包括换班或加班奖金，以及其他任何形式的奖金或奖励性报酬。

第四条?工厂工会委员会

a.权限

工厂工会委员会应作为一个整体在第三步申诉程序和_____程序中代表工会，并应在本章第五条指定的特殊或日常会议中代表工会。

b.义务与责任

为了实现工厂工会委员会的目标，工厂工会委员会可根据本条规定使用第三条所规定的允许使用的_____。

第五条?联席会议

公司和工会都认识到通过充分讨论来消除误解的价值和重要性，以及为了在本协议管辖内保持和谐的关系。双方同意，将根据任何一方提出的请求，公司和工厂工会委员会举行联席会议，并为此达成如下共识：

a.任何一方至少应在希望举行会议的前5天将包括希望讨论的主要问题在内的暂定议程递交对方。在会前或会上经双方同意可把附加议题列入会议议程。

b.这些会议并不是要企图回避和/或代替申诉程序。

第六条?代表的替代

本章所指的每位代表都应有如下述条款中规定的经资格认定的替代人，这位替代人在代表缺席的情况下可在同一地区以同样的权限工作。

第七条?资格认定

a.工厂工会委员会的_____应在本协议生效之日起的20天内，把本章所指的代表及其替代人名单书面通知雇员关系部经理。名单中应标明经认可的代表及其替代人姓名、所在部门及其地点。公司不得承认任何未经认定资格的代表或者虽已被认定资格但还尚未完成试用期的代表。

b.雇员关系部经理应在本协议生效之日起的20天内，书面通知工会在第一步申诉程序中处理申诉的监察人及其替代人的全部名单，详细写明每位监察人有权处理申诉的部门和地区，还应写明监察人的替代人既可在监察人缺席的情况下代替监察人行使权力，也可取代监察人。雇员关系部经理应在监察人名单发生变化时立即将有关变化情况通报工厂委员会_____。

第八条?工会工时研究代表

a.工会应派一位工会工时研究代表接收公司进行的为时不超过4周的培训。该雇员培训结束后应回到他原先在工厂的日常工作岗位上去。

b.工会工时研究代表只有在同公司工时研究人员进行联合研究时才能履行其义务。当因永久性奖励工资标准而引起不满意见时，包括因在第一步和第二步申诉程序中双方对所估计的奖励工资标准的变化或新的附加内容未能达到满意的解决而产生不满意见时，公司或工会可以要求对此进行联合研究。在涉及到据估计的奖励工资标准发生变化时，这些已经变化了的内容和新增加的附加内容应纳入联合研究的范围。应尽最大努力在第三步会议召开之日前完成联合研究任务。

c.工会工时研究代表在任何情况下都不得参与制定新的奖励工资标准，只是在现存的奖励工资标准成为争议的对象时，或应公司或工会按本条b款规定进行联合研究的要求时，方可采取行动。

d.公司同意自本协议生效之日开始，对工会工时研究代表因参与联合研究和分析资料工作而失去的工作时间付给报酬。每人每周最多可获得3小时的报酬。如工会工时研究代表每周研究时间超过3小时，超过的时间应由工会付给报酬，但公司将支付按其直接要求所花费的时间和按其直接要求在联合进行工时研究和资料分析时所花费时间的报酬。他们所花费的这种时间将根据每个工会工时研究代表直接计时收入付给报酬。这种方式包括计时工，或者是职业劳动等级计时工和计件工，但不包括换班或加班工资或其他形式的任何奖金或奖励性工资。

e.如果公司要把工会工时代表调离谈判单位，工会工时研究代表的替代人应由公司出资培训，其间应按该雇员的直接工时收入支付其工资。

g.在挑选替代人时，工会应提交5位工人的名单，这5人必须符合公司规定的资格要求。公司将从这5人中挑出2个它认为有能力完成这项任务的候选人，然后工会再从这2人中选出1人接受培训。

第七章?申诉与_____

第一条?申诉

申诉的定义是，某雇员或工会同公司就解释、应用或所谓违反本协议条款时所引起的争议。

第二条?申诉程序

应努力通过申诉人同其班组长或指定的代表人之间进行非正式的磋商来解决申诉问题。如声称受到侵害的雇员提出要求，那么适当的部门工会代表须参加这种非正式磋商。双方同意，所有的申诉须在引起申诉的事件发生后的5天内提出。

第一步骤－－在受害雇员与车间工会代表和雇员的班组长之间进行。

c.任何申诉如在第一步申诉程序以后仍未能解决，并在班组长在第一步申诉程序中作出书面答复后5个工作日之内仍没有将申诉材料递交第二步申诉程序，该申诉只能在班组长的书面答复基础上进行解决，而不再具有要求进一步处理的资格。

第二步骤－－在工厂最高负责人或其指定的代表和申诉发生地区的工厂工会委员会成员之日进行。

b.任何申诉如果在公司代表作出书面答复之日起的5个工作日内没有递交给第三步程序，那么该申诉只能在公司代表的书面答复基础上进行解决，并将不再具有要求进一步处理的资格。

c.如任何以书面形式递交给雇员关系部经理的申诉涉及到纪律处分和年资问题，可按申诉程序的实施规定在引起申诉的事件或条件发生之日起5个工作日内将申诉案卷直接递交第三步申诉程序处理。一般性的申诉，安全和卫生方面的申诉，以及班组长处理权限范围以外的有关主要问题的申诉，可以采用第二步申诉程序进行处理。

第三步骤－－在雇员关系部经理和工厂最高负责人或其指定代表和地方工会的工厂工会委员会之间进行。

a.如果在第二步申诉程序完成后，申诉仍未解决，那么应在工厂工会委员会和适当的公司代表之间，在公司代表于第二步程序中作出书面答复后10个工作日内举行会议进行讨论，工厂工会委员会_____应在议定会议日期之前，至少提前3个工作日向雇员关系部经理递交要求在会上讨论的申诉目录，包括每项申诉的编号和工厂工会委员会对每个申诉作出的简短说明。

b.同关系部经理应在会议讨论申诉后的最多5个工作日内，把公司第三步程序处理的每项申诉作出的书面答复送达工厂工会委员会及其受害雇员本人。

c.任何申诉如在公司于第三步申诉程序作出书面答复之日起10个工作日内没有将申诉档案递交到第四步或第五步申诉程序（如果第四步程序被取消的话），那么该申诉只得在该书面答复的基础上进行处理，并不再具备要求进一步审理的资格。

d.双方同意并理解，工会可选择让其国际代表参与第三步程序。如果工会决定采用这种办法，那么第四步申诉程序就将自动取消，尚未得到解决的申诉将只能按c款规定的第三步程序提交给第五步申诉程序（_____）予以处理。

a.如果在第三步程序完成后还存在尚未解决的申诉，那么，该项申诉应在双方适当人员于雇员关系部经理在第三步程序作出书面答复之后举行的首次会议上进行讨论。国际代表或其指定代表应至少在预定会议日期前5个工作日向雇员关系部经理递交将预备在会上处理的申诉目录，其中包括申诉的编号和国际代表或其指定代表对每项申诉所作的简要说明。

b.所有呈递给第四步申诉程序的合格申诉在处理该申诉的会议结束后10个工作日之内，向地方工厂工会委员会_____以及受害人本人作出书面答复。

第五步骤－－涉及到说明和执行本协议条款并通过本申诉程序进行了处理的申诉，也只有这类申诉才可以提交下面所规定的_____程序予以处理。如果工会希望将申诉递交第五步程序处理，那么它就必须在公司于第三步或第四步程序中作出书面答复（如果有的话）之日起10个工作日内，将申诉以书面通知方式送达雇员关系部经理。_____处理程序应在通知发出后7天内由雇员关系部经理和/或其指定代表和工会共同选定的_____员开始进行。如果各方在规定时间内没有选出_____员，应请求联邦协调与调解委员会派出一个由5名同组成的专家组。雇员关系部经理和/或其指定代表和工会都有权从专家组名单中划去2人。要求_____的一方可首先划去1人，然后由另一方划去1人；双方各再划去1人之后，剩下的一人便是被选中的_____员。如果_____员能判断双方所陈述事实的相互关联性，双方中的任何一方都有权向_____员陈述所要求的观点。_____员的裁决应是最终的和有约束力的，并应制成书面形式。应向双方中的任何一方送达经过签名的裁决书副本。_____员无权对本协议的条款进行替换、变更、删节或增加内容，但有权引用和解释本协议条款，以便了结据此处理的申诉案件。各方负担各自的费用，_____员处理申诉的费用应由公司和工会对等负担。

第三条?协议的约束力

工会和公司在第二、三、四步申诉程序中所达成的一切协议对有关的雇员都是最终的和有约束力的。

第四条?时限

双方同意并理解，在任何一步申诉程序中所确定的时间限制，都可在双方相互理解的情况下予以延长。

第五条?国际代表的调查

国际联合工会的代表和/或其代表，在向雇员关系部经理发出书面通知后，可以在工作时间去工厂调查已上诉到第三步或第四步（如果没有取消的话）申诉程序的申诉案件。条件是这种调查不应妨碍和干扰公司的工作日程。

第六条?奖励工资标准引起的申诉

涉及到奖励工资标准而引起的申诉可按第十四章第十一条i、j、k款的规定，从第三步骤（在进行并完成检查和联合研究程序之后）开始予以处理。

第八章?年资

第一条?年资的确定

工人年资确定的范围应适用于因缺乏工作而被暂时解雇、解雇后双被重新召回工作岗位的人员和另有具体规定的其他人员。

第二条?定义

a.年资一词是指工人根据连续工作所享有的公司年资和部门年资的有关等级。

b.本章在涉及工人时使用的“有资格”和“有资格的”一词是指据认为工人在正常监督条件下能圆满完成工作任务所必须具备的素质。

第三条?试用期

工人最近一次连续工作的头3个月被视为试用期。在此期间，公司方面不负继续雇佣他的责任，解雇试用工人也不应成为雇员提出申诉的理由。试用期满，工龄应当从雇佣期开始的第一天（也就是受雇的最早日期）算起。

第四条?建立年资名录

a.工厂年资

根据已经建立起来的现有的工厂年资名录，工厂年资名录应包括除试用期以外的所有工人。

b.部门年资

i.所有工人都应根据部门年资来确定工厂年资。

ii.如同本章第六条规定的临时解雇也算作工龄的那样，一个工人如从一个根据其部门年资已经确立了其工厂年资的岗位上调到一个新岗位上时，应按其调入的部门年资来临时确定其工厂年资。调动后的工人仍将保留原部门年资并予以累计计算，如原部门需要，他必须返回原部门工作。

iii.因除缺乏工作被临时解雇以外的其他原因，由按其部门年资已永久性的确立了其工厂年资的部门调入另一新部门的雇员，应根据他调入新部门的日期算起的部门年资来确定全部的长期的工厂年资。

iv.按本章第三条的规定，新雇员在公司工作满3个月后，其姓名和年资计算日期应记入工厂年资和部门年资名录，在后一个名录中，其受雇日期自其3个月试用期期满时算起。

v.所有具有年资的雇员都享有两种年资，即工厂年资和部门年资。然而，这两种年资都将受本章条款的约束。

第五条?年资的中断

a.在雇员被临时解雇和被召回重新恢复工作时，公司将首先考虑其年资问题。

b.在雇员被临时解雇或在解雇之后又被召回重新工作时，公司可根据当时的特殊环境指定一些仍需要其服务的雇员留下。这些雇员，不管其年资如何，都可留下或被召回重新工作。事实上这些被指定留下的工人不会影响其正常年资的确定，而且还可迅速恢复其因某些特殊原因被中断了的年资。

c.本章条款不适用于下列情况：在编制年册清单和进行年休假期间，或因机器或设备损坏和大修、缺乏原料、顾客取消或改变订单、水灾、火灾以及其他恶劣气候的出现等原因，必须临时解雇职工3个工作日或不到3个工作日期间。

第六条?暂时解雇

在某一部门内裁减劳动力时，具有年资的工人享有下列的权利：

a.应首先从受影响的部门裁减试用人员，之后再从部门年资最低者开始裁减具有年资的雇员。但是，在任何情况下，留在部门的工人都必须是能够胜任工作要求的人员。

b.公司应按下列顺序把从受影响的部门裁减下来的工人安排到其他部门：

i.首先，要满足公司用人的需求，如果有这种需求的话，应在该雇员工作的原有部门另行安排工作。如果该部门没有空缺位置，那么就按公司的要求在工厂的其他部门予以安排。

ii.其次，如果按第一步骤不能安排的话，那么该雇员只要能工作，可让其替换该部门的试用人员。如果该部门没有他能胜任的由试用人员从事的工作，那么可让他替换在其他部门从事他能胜任的那种工作的试用人员。

第七条?召回岗位

a.一旦出现某些工人回岗的机会（本章第五条规定的情况除外），被工厂解雇的工人将根据其自身的工厂年资情况被召回岗位重新工作，但不管什么情况，他们必须具备胜任工作所需要的能力。

b.根据第六条的规定，被裁减的雇员或本条a款所提及的雇员此后将被召回该岗位重新工作，在此岗位上他们的工厂年资根据他们原先的部门年资将被确定为部门年资，但不管什么情况，他们必须具备胜任工作所需要的能力。

第八条?解雇和召回雇员名单的寄送

应向雇员关系部寄送和提供将被解雇或召回的雇员名单，并应在工人被解雇或召回之前将名单复印件提供给工会_____。如果某雇员年资被中断的话，应在名单中作出说明。

应在预定解雇之前至少提前3个工作日将有关情况通知将被解雇的雇员。

涉及到有关解雇或召回岗位问题的申诉程序不得改变，除非在自解雇和召回之日起5个工作日之内向公司提出申诉。

第九条?年资的终止

已获得年资的任何工人都可因下面原因中的任何一个原因失去年资和工作：

a.如果他辞职的话－－不管是（1）通知公司，还是（2）在没有正当理由的情况下连续旷工3个工作日。

b.如果他被解雇的话。

d.除因正式请假、工厂造成的工伤或服兵役以外而造成的缺勤时间同其缺勤前的年资相等者。

第十条?从年资名录中调出

a.任何在此之前已被提升或调入薪给阶层工作岗位和/或调到本协议不包括的任何工作岗位上去的工人和后来又回到本协议所履盖的工人群体或单位的工人，其部门年资和工厂年资应予累计计算并予以重新确立。

第十一条?关于职位空缺消息的公布

a.当有的部门必须增员时，公司将根据本条的规定按照下列程序公布有关职位空缺的消息。

b.例外情况：

公司在下列情况下将不得公布职位空缺的消息：

i.如果存在任何通过本章第六条的实施从现有空缺的职位上解雇，而按本章第七条规定又有资格被召回岗位重新工作的工人的话，这一职位空缺的消息将不得公布。

ii.根据公司的准确判断属于临时性的，也就是不满60天的职位空缺，不应被列入职位空缺的范围，公司也不得予以公布。

c.公司应将职位空缺在适当的布告栏公布。公告内容应包括：现有职位空缺的职业分类、劳动等级，以及工人申请职位空缺所必须具备的资格条件。双方一致同意，公司有权为已公布的每一个职位空缺制定出必要的资格条件。

d.除在现有职位空缺的部门供职的工人外，任何有资格或自认为有资格，并具有年资的工人都可以在规定的时间内向雇员关系部经理递交填写好的“职位空缺申请书”，申请这一职位。

f.在职位空缺的消息公布满2个工作日（48小时）时，公司应从布告栏将布告撤走，并不再接受职位空缺申请。公司应从申请档案中挑选合格者，如果合格者超过1人，将按下列程序从中挑选：

i.根据申请人的工厂年资从工厂各部门挑选资深的合格工人。

区级先进班集体事迹材料

区级先进班集体交流材料

各位老师：

下午好！

今天很荣幸在这里，代表xx班全体43名同学参加区级优良班集体评选活动。感谢学校少先队给我这个机会，也很感谢xx班全体同学，正是通过他们的努力，才给了我这样一个向各位汇报的机会。

我们xx班共43名学生，其中男生24名，女生19名；外地学生22名，外地学生占班级总人数的52%。全班学生身心健康，团结友爱，无不良嗜好和品行不端学生。全体老师兢兢业业，勤勤恳恳，严谨治学，特别关注后进生的成长。全体家长与老师密切配合，沟通及时，随叫随到，为班集体的建设和成绩的取得作出了极大的贡献。下面，我从三个方面回顾班级建设的点点滴滴：

一、有什么样的老师就有什么样的学生

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”教师对学生的影响，特别是对小学生的影响是潜移默化，而且深远的。小学生善于模仿，我们经常会发现，某些班级的学生跟他们的老师的性格很相似。因此，我的学生也会深深地烙下我的印迹：乐观、幽默、能说会道却又不失认真、严肃、积极向上。我不是通过学生来夸奖我自己，而是性格使然。在我的课堂上，永远都不缺乏笑声，我喜欢让学生在笑声中学习课本以外的知识。如今的学习越来越枯燥，对于这个有一半的学生上课容易走神的班级，课本内容已经很难吸引他们的注意力了。与其不断地停下来整顿纪律，不如从课本中的知识引申出去，讲一些课外知识补充补充，再绕一个大圈重新讲回来继续课本中的教学内容。虽然花了一点时间，但却成功地吸引了学生的注意力，而且也对文本内容作必要的补充说明，也不失为一种途径。我喜欢给学生滔滔不绝地讲，讲我感兴趣的；从学生的眼神中，也看出学生喜欢听我讲，讲他们喜欢听的。我也鼓励学生说，说自己的观点，哪怕有时激言狡辩，或是强词夺理。当然，别以为我每天“嘻嘻哈哈”的就以为我好“对付”，在班风和学风的建设上，我是丝毫不会对学生和家长让步的。因为良好的班风和学风是一个班级的基础。在学习上，我始终严格要求学生，养成良好的学习习惯，认真、仔细、态度端正。学习没有那么多的理想主义，有的时候，学习也要去追求成绩。当学习需要成绩的时候，要求学生认真起来，也是交给学生一种学习的方法吧。该笑的时候笑，该说的时候说，该学的时候学，该玩的时候玩，我是这样的老师，所以才有了这样一群学生。

二、有什么样的学生就有什么样的老师

以学定教是一种教学理论，不仅仅体现在教学形式上由注重教师的“教”转向注重学生的“学”，更是一种因材施教的举措。作为一名教师，应当了解自己所教的是怎样一群学生，从而逐渐找到一条适合他们学习的教学之路。初接这个班级，有点苦不堪言。三年级的学生对我来说太小了，我不是保姆型教师，顾此失彼；班级的成绩太差了，差距不是一点点，后进生太多，中间生太少，问题不是一点点。但，既来之则安之，我试着寻找一条教学捷径。通过一段时间的教学，让人欣喜的是，班级中有那么10来个学生成绩比较稳定，总算找到带头兵了！改革开放总工程师邓小平同志曾经说过：“先让一部分人富起来，再带动全国人民走向共同富裕。”这句话同样适用于教学上：“先让一部分同学优起来，再带动全班同学走向共同优秀。”接下来，我要做的就是如何让这10几个学生的成绩稳中有升，形成良性竞争。过程是复杂的，但结果是满意的，他们会暗暗叫劲，给自己叫劲，但从不会叫真！你会发现有这样一群学生在班级里，好处多多。我把全班分成了10几组，以四人小组为单位，把好生分配到各组中担任组长，责任日常学习工作。对于后进生，除了个别辅导之外，我还给他们各找了一名师傅，负责他们日常学习。四人一组，一个组长忙得过来，而且效果更佳。学生喜欢读课外书，我就满足他们，建立了班级图书室，现有图书200多册，并在不断更新中，学生可以随时借阅。本学期，班级还试行“值日班长”制，一人一天一班长，主要负责早中晚带队、管好纪律等事务。这项活动开展到现在，活动的效果是很显著的，每位学生只要轮到自己当值日班长，好像换了一个人似的，自豪感十足。

强扭的瓜不甜，只有了解学生，从学生的角度出发，适时改变自己的教学思路，才能做到事半功倍。有这样一群个性鲜明的学生，才有了我这样一名投机取巧的老师。

三、有什么样的师生就有什么样的班级

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甲方：

乙方：

依据《中国中华人民共和国劳动法》和本社减员增效方案的有关规定，经甲乙双方协商一致，订立本协议，职工内部退养协议书。

一、根据乙方实际情况，经乙方书面向甲方提出申请，甲方同意乙方自愿选择内部退养。

二、内部退养期间，甲方按月支付内部退养生活费(大写) 元。

三、内部退养期间，遇国家调整离退休人员工资时，甲方根据国家规定对支付乙方的内部退养生活费相应进行调整。

四、乙方在内部退养期间，甲方连续计算乙方工龄，按照甲方规定向乙方支付工龄工资和年功工资。

五、乙方在内部退养期间，享受与甲方在岗职工同等的福利待遇，但岗位待遇除外，合同范本《职工内部退养协议书》。

六、乙方无论在哪个档次内部退养，只要达到上一档次条件，甲方从次月起相应调整一个工资档次。

七、乙方所持有的股金由乙方提出书面申请，委托甲方理事会办公室将其股金按原值转让给甲方其他股东。

八、内部退养期间，甲乙双方按照法定比例交纳养老保险金、医疗保险金、失业保险金、住房公积金。乙方缴纳部分由甲方代扣、代缴。乙方达到退休年龄符合退休条件，甲方为其办理退休手续，本协议终止履行，按照退休有关规定执行。

九、内部退养间必须遵守国家的法律、法规及城市信用社的各项规章制度，维护城市信用社的信誉和利益。否则，甲方有权按照《平顶山城市信用社人事管理办法》给予乙方行政处分，乙方触犯刑律，被追究刑事责任的一律开除，并解除劳动合同及本协议。

十、乙方对在岗时经办的业务负有相应的经济和法律责任，对在岗时牵涉经济问题的要追究相应责任，违反法律的要追究法律责任。

十一、本协议未尽事宜，按国家有关法律、法规和规章执行。

十二、本协议自甲、乙双方签字并加盖印章之日起生效。

十三、本协议正本一式三份，甲乙双方各执一份，乙方人事档案中留存一份。

甲方：(盖章)

法定代表人：(或授代理人签字)

乙方：(签字)

协议签订日期 年 月 日

集体林权制度改革调研报告

集体林权制度改革后，大多数人的“山还是那座山”，但其权属、功效却已发生根本性变化。新的林权证所具有的申请林木采伐、林权流转、抵贷款、融资担保、领取有关政策性补偿和补助资金等作用，不仅是农民加快自身发展的一次机遇，更是推进农村发展的重大机遇。

xx镇xx村村民领取林权证。

两年多奋战终有果，xx县8万农民喜领林权证XX年4月，xx县开始集体林权制度改革试点工作，同年10月全面启动。两年多来，该县广大干部群众踏遍千山万水，吃尽千辛万苦，终于在今年5月31日将81115本林权证发放到农民手中，成为我州率先完成林权证发放的县市。这也标志着该县林改主体改革工作已结束，集体林权制度改革工作取得了阶段性成果。

该县共有林地面积280.5万亩，其中个人经营管理的林地265.94万亩，占94.8%。林改涉及全县279个村75580户农户，全县应发放林权证81325本，实际发放林权证81115本，证本发证率99.74%。

为确保林改工作的顺利进行，该县在财政十分紧张的情况下，依据“二清”面积配套林改经费，按每亩1元的标准将270万元林改经费纳入财政预算。

xx县林改工作中共受案2534起，现场调处2484起，专班调处21起，结案率达98.9%。数据是枯燥的，但为了这组数据所付出的努力和艰辛，非参与其中不能体会。该县林业局局长宋春禄说：“在时间紧、任务重的情况下，能够高质量、高标准完成林改主体工程，得益于县委、政府的高度重视，更得益于广大干部的努力付出，也得益于人民群众的积极参与和配合。”

配套改革呼之欲出，林农受益指日可待

林改主体工程的完成，预示着林改工作将全面进入配套改革阶段。林权抵贷款、林地林木流转、森林保险、公益林管理等都需要通过配套改革来完成。

去年12月，xx县林业要素市场建成投用，是目前全州规模最大、功能最齐全、办公设备一流的林业要素市场。自该市场开业以来，开展森林资源资产评估5宗，评估价值194.2万元;开展森林资源资产抵贷款3宗，贷款金额95万元;规范村集体林场流转2宗，流转面积3296亩，成交金额66.2万元。去年12月23日在林业要素市场公开拍卖椒园镇龙潭溪村林场，也是我州在林改过后，首次按照正规化林权交易程序完成的交易,该宗林地最终以高出底价近20万元的价格成功拍卖，为村集体经济组织赢利20万元。

该县还在全县279个林改村成立了林业“三防协会”组织。协会会员由农户自愿加入，协会理事会成员、监事会成员和组织机构通过民主选举产生，协会章程和管理制度完善，为深化林改工作打下了良好基础。与此同时，加强了林改档案管理，县、乡镇均落实了林改档案管理人员，建立了林权档案管理制度;在要素市场建立了林权档案室，配备了林权档案密集架;乡镇建立了林权档案室，配备了档案专柜;对村级林改档案实行村档站管。在林改工作中，从一开始就注重林改原始材料的收集，确保原始资料收集齐全。对林改档案实行分级、分类装订成册，建立电子和文本档案双备份，确保林改档案完整、规范、安全、可靠。

林农认识尚有差距，林改整体效益发挥尚需时日

“这样的证我们以前也领过，山还是那座山，新的林权证与以前的林权证到底有什么不一样?”晓关侗族乡堰塘坪村年过七旬的农民张子明提出了这样的疑问。

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2016年总经办申报先进集体材料

总经办是集行政职能、企业管理、法律事务、信息管理、后勤管理的综合性部门，在公司领导的带领下，在各部门的密切配合下，围绕公司XX年的方针目标,较好扮演了督办者、参谋者、服务者、协调者等角色，具体工作简述如下。

一、完善规章制度，规范运营管理

完善了合同授权、信息公示、发票管理、业务外包、零星工程、在线学习、视频监控、专业技术职务等管理制度等，使公司在各方面进一步做到规范化、制度化。

二、推行量化考核，强化结果导向

推行的“目标量化分解”考核工作，全年召开12次考评会，将公司目标分解落实与薪酬挂钩考核，改变了员工与公司生产经营“无直接关联”的状态，将“员工动力和员工能量”凝聚到公司目标上来，使员工与公司发展息息相关，为XX年较好完成目标任务作出了贡献。

三、夯实基础管理，助推经营绩效

1、修订了《基础管理实施细则》，基础管理工作步入常态化，开12次考评会，oa发布考核通报12期。

2、开展6s管理活动，提升企业形象。成果初现：车辆停放有序了，地物明朗了，内务规范了、员工素质提升了，也为提升员工工作绩效奠定了基础。

3、按时填报集团、工信局等单位需要的各项统计报表。

四、加强法律事务，规避潜在风险

1、合同风险防控：组织了学习合同法，召开合同管理例会，规避合同管控风险。

2、合同纠纷处理：瓮马高速施工高度危险作业，损害110kv福天线及晃电导致的损失赔偿，合计赔偿380万元（含化工公司）。

五、强化信息管理，促进两化融合

1、全年erp系统、办公系统、门禁系统、刷卡系统等运行良好。

2、视频完好率从年初的87%提高到100%，推进填写《巡检记录》、《视频完好率统计表》、视频设备的abc三级管理。效能监察获得第二名的好成绩。

3、编制了视频监控二期整合方案，并组织招投标。

六、公司治理工作，理清工商事务

1、“三会”召开情况：召开了一次股东会、董事会、监事会，四次临时股东会、临时董事会。

2、办理一年一次的合同签订法定代表人授权委托书。

3、制定了《企业信息公示管理办法》，并按要求公示相关信息。

七、后勤保障系统，护航生产经营

1、后勤保障措施得力，现场保洁维护良好，强化了保障和服务两项职能，落实了安全和卫生两个重点。

2、每季度组织食堂的满意度调查，并实施整改，员工就餐满意度明显提升。

3、加强了车辆的违章、消耗等管理，建立相关台账，做对比分析。

八、加强行政职能，督办公司事宜

1、公司印章、合同印章都严格按照公司管理规定规范使用，有效的防范风险的发生。

2、提高办文质量，无论收文处理，还是发文处理，都按《国家行政机关公文处理办法》严格规范。

3、提高会议质量，不开无准备的会，不开准备不足的会，以切实提高会议议事质量。

4、按时按质完成公司领导交办的临时工作，制作向陈xx省长、王副省长、蒙副省长等领导的汇报材料，去甘肃、广西调研工作。

XX年，办公室将围绕“精益生产年、内控体系建设年、营销突破年”的主题，按照总经理工作报告要求抓好五个业务模块的工作。

小学教育科研先进集体申报材料

一、立足以校为本，倡导实践第一

1、 “以校为本”使科研工作主动适应学校的需求

我们的科研工作立足“以校为本”，从学校的教学实际出发研究教学，解决教学中的实际问题，提高学校的教学水平。“以校为本”是以本校教师作为教学研究的主体，作为课题研究的真正决策者、组织者、参与者和受益者，以促进教师的专业发展为目的。校本研究是基于学校校情的研究，其关键是研究主题选择上的校本性，教研形式运用上的校本性。在研究过程中，我们对教研活动的关注从数量性管理向质量性管理转变；从维持性研究管理向效能性研究管理转变，从学校整体教学发展来对待具体的研究管理行为，以提高科研管理的协调性，从而主动适应校本的需求。

2、 “实践第一”促教师研究与日常工作紧密集合

我校的课题研究历来倡导“实践第一”，强调研究能力只有在实践中才能得以发展。我们认为科研工作应以教师专业能力发展为主，而不仅仅停留在对教育理念或者教育思想浅表的理解上，停留在重复他人的话语，停留在把教材，教参作为备课的唯一依据而缺乏自己的解读课程文本的能力。“实践第一”通过发展教师的认知转换能力、协同合作能力、实践反思能力和自主发展能力，从而促进教师的教学水平不断提高。

课题研究在本质上是一种研究实践，但是在实际中往往会变成缺乏研究的实践，主要表现在研究活动停留在经验层面上，主观性强，以话语强势为转移，缺少运用科学方法来探索教学，从而成为一种盲目的研究活动，而非有目的有计划的探索实践过程。因此，我们的额课题研究重视探索过程中方法的科学性，从现实教学实践中存在的问题出发，明确研究方向，提出研究主课题，运用科学的方法，解决实际教学问题，以提高教学质量，取得研究实效。

二、依靠合作研究，重在提升素质

1、合作研究是提高整体科研水平的有效形式

我们的科研工作依靠合作研究，通过多元的组织形式、多种的活动方式，以促进学校科研由单一、封闭走向对话、开放，引导教师在专业上互相深度探讨、研究和共享，从而提高研究主动适应教学的可能，提高研究组织的群体学习能力、研究能力，让教师走向自觉的、深度的合作，实现科研能力的整体发展和提高。

2、合作研究是提升教师科研素养的有效途径

以需求为导向的合作校本研修，是促进教师专业发展的主要途径和方法。与传统科研关注教学工作本身、工具性强烈相比，合作研究增加了教师参与研究的选择性和适应度，更关注教师的专业成长，比较容易使教师感受到自己教育、教学中的问题，发现与优秀教师的差距，并以研究为纽带，通过与专业研究人员、教师伙伴合作，实施“专业引领、同伴互助、实践反思和行动跟进”的行动研究，使每一位教师的教学方式、学习方式、研究方式得到更多的关注，使每一位教师可以更好地参与和深入研究课程教材改革中存在的问题，帮助教师在与伙伴合作研究中获得个性化、情景化的知识，获得有效解决实际问题的方法，从而进一步激发教师需要改变自己的内在要求，促进专业发展。

3、合作研究是提升学校科研水平的有效策略

提升学校办学水平的途径，一是提高学校办学投入，二是提高办学质量。在不增加办学经费投入的条件下，我们通过提高合作研究的质量来提升学校的科研水平，从而提高学校整体的办学质量。合作研究通过对研究活动的评价，从制度上形成了对研究活动的质量监控，提高了研究的质量，使之适应和满足教师的专业需求，从而达到提升学校办学水平的目的。

三、聚焦课堂教学，依托同课异构

1、科研工作聚焦教学，研究教学

聚焦教学，必须聚焦课堂。我们的课题研究以课堂教学为主要研究领域，从教学设计抓起，使课堂教学形态发生变化；以课堂教学为主要研究领域，从教学设计抓起，研究课堂的“教”和“学”，扎扎实实上好每一堂课，使课堂教学形态发生变化。我们的研究从备课、练习设计、考核评价等教学五环节入手，形成比较完整的教学研究链，做到“两个明确”：一是明确“学什么”；二是明确 “学到什么程度”。强调各年级的特点和衔接，注重各学科特色，让每一位教师对本学科教学有一个整体的结构性认识，便于系统、准确地把握。“两个明确”就是帮助师生教和学时做到“心中有全局，手中有分寸”。

2、课题研究同课异构，注重反思

我们依托一课多磨“滚雪球”； 同课异构打擂台，扎扎实实上好每一堂课，重点关注“两个把握”：一是教师是否把握有效的学法指导，包括方法、训练途径和训练量等等，二是学生是否把握有效的学习方法：包括运用方法学习新知、解决实际问题的能力等，“两个把握”可以促使师生做到“心中有目标，手中有方法”，将能力培养落实到每一堂课、每一个教学环节之中。

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集体师德汇报材料

师德汇报材料

转眼一个学期已经过去了一多半，回忆这一学期来我们走过的历程，有许多事情值得好好的回忆和品味。今天领导让我结合本年级的情况谈谈师德的理解。只能谈谈自己的粗浅的认识，与各位同仁交流，以便互相学习，共同进步。

师德很重要，是师之魂，是为人之本，是干好教育工作的前提。但师德无可把握，不是用条条框框和一些数据来衡量的，是一本良心账。

我们每个教师都能在自己的工作岗位上认认真真的履行着自己做教师的职责，每一个教师都能从心灵的底层出发真心为了学生的发展作着奉献者的事业。与其他行业相比，教师的职业是清苦的，也是充满乐趣的，我们大家都干一行爱一行，都在一步一个脚印的履行着一个教育者的神圣职责。

在八年级就有许许多多这样的典范，他们兢兢业业，吃苦耐劳，不计较自己的得失，任劳任怨，在自己的岗位上完成自己的一份事情。八年级教地理、生物的四位老师，在这方面做得比较典型。他们承担这中考地理生物的任务，自感压力很大，工作上一丝不苟，全身心的投入到工作中。他们经常早来晚走，有时还把工作带到家里来完成。他们也都有孩子，有家庭，有老人，需要照顾，但这些困难他们都在默默的承担着。

秀菊老师自己带着儿子，大冬天的还要上每周三节的早自习，她从来没有一次抱怨，从来没有向学校提出过任何条件。当有早自习时，是她的父亲从鸿鸭泊赶来接送孩子。当班级里出现空节，班主任老师不在，找到她，她会豪不犹豫的去教室。

谷方永老师是八年级组中最后离校的教师中的一个，他总是晚走很长时间解答学生提出的问题。他特别注意自己的教师形象，当他看到校院中纷飞的垃圾，他都亲手拾起放入垃圾箱里；当学生和他打招呼，他总是笑着和学生答礼或者聊几句。前些日子，他的儿子要去北京复查，他没有请假，他说，我一去就是三天，这些课没法补，学生课不能耽误。最后还是他的妻子和他的岳父带着儿子去了北京。

樊雅金老师的工作劲头，可以说是一团熊熊燃烧的火焰。她的执着和热情感染着所有和她熟悉的老师、学生。她每天往往总是第一个到校，她往往每天总是最后一个离开学校。她勤勤恳恳，无怨无悔，为了自己热爱的事业付出了许多许多。她几乎没有请过假，月月全勤，只有一次她有一次外出，公布出勤时，表中她是全勤，（原底上有）她却找了领导把出勤表改过来。

李奇烨老师，年级生活老师，有一大堆事情需要他来管理，可是他的教学总是一步一脚印的进行，对待学校分配的事情毫不犹豫，迎难而上。

在八年级中还有管理学生中流砥柱——班主任，他们是教师中的佼佼者，他们付出很多，他们做出了的牺牲与付出。刘艳老师、张伯琴老师、李淑秀她们们都是带着病痛坚持到校上课。刘艳做了一个手术，医生建议她至少休息一周，可她只休息了两个半天，和一个整天，就到校来关心她那些让她放心不下的学生了。张伯琴老师，一次意外崴了脚，她只休息了一天，就坚持来上课，每天还得让让闫文运老师托着上下班。李淑秀老师有些日子经常头晕，她就坚持到校，有一天她实在不能坚持了，就在家休息了一天，然后又开始教育征程的跋涉，就是现在她每天中午还奔波在中学与胥各庄之间。

不是说教师身体都不好，因为他们从事的是一个耗费心神的工作，心力的付出远比体力的使用还要劳累，心神的耗费远比汗水的流淌更艰难。

有时我想，不要苛求老师了，在竞争的压力下，精神的紧张与生存的危机，已经造成了他们身心的憔悴。因为我们大多数老师在用自己的全身心工作着。也如我们的六个班主任，时刻挂记着自己班里的学生，什么事都得千叮咛万嘱咐。刘艳，张伯琴两位老师，每天无论有无早自习都早早到校，看一眼班里，心里就放心了。刘丽红老师谆谆教诲，悉心开导，润物无声。

我想，师德不是整天宣讲的口号，也不是一个抽象的概念，它是一种人的素质，他是一个实实在在的行动，他应该浸透到每个人的思想深处里，应依附每一寸肌肤中必然的存在。

正如，我们每天的工作是为他人，也是为自己，或者说不是为他人，也不是为自己，而是一种公平的等价的交换。因为我们每天面对的都是纳税人的子女，他们的父母已经为我们付出了劳动，我们也要用劳动对他们进行回报。

要无愧于自己，无愧于他人，就要踏踏实实干自己的事情，做到公平的回报，或者回报多了一些，或者回报的不够，那就要掌握在自己的良心里。心态摆正，也许心里平静而无挂碍了，做起事情来或许也会微笑的，也许那些牢骚，怨气会烟消云散吧！

德育先进集体材料：丹心育人、不辱使命

唱响新时代的主旋律，迎着教育工作会议的春风，托起新世纪的朝阳。yq中学德育工作迈着坚实的步伐，走过风雨岁月，顺利跨入了新千年。看今朝累累硕果，忆往昔岁月峥嵘，展未来任重道远。

我校从建校以来走过了30多年风雨历程，97年乘“普九”之东风，喜迁新舍。现校占地面积10000多平方米，设施齐全，终年树绿、草青、花香，育人环境优越。近几年来，在我校15个教学班近700名学生和50余名教职工共同努力下，育人质量一年一个新台阶，正向农村“一流学校”目标迈进。现将我校近年来的德育工作成绩和主要事迹汇报如下：

一、学校德育管理有序

1、学校德育领导管理小组有战斗力。

根据《中小学德育工作规程》、《中学德育大纲》和学校工作实际，成立了以党支部、校长谭华伦为组长，由党、政、工、团负责人和教师代表任组员的学校德育领导管理小组。领导小组成员政治素质高：始终坚持正确的政治方向，自觉与上级保持一致，育人思想端正，身先士卒，具有奉献精神。管理能力强：自觉加强政治理论和业务学习，努力提高自身育人水平，克服重重困难和阻力，大胆地创造性的开展工作。工作勤奋务实：兢兢业业，尽忠职守，团结协作，努力把各项管理工作落到实处。管理有序：各成员间有明确的分工，严格的纪律约束，科学的工作程序，有效的激励机制。

2、德育管理制度健全。

近几年以来，始终坚持素质教育思想，把德育放在首位，改变“轻德重智”的“片追”思想，狠抓德育管理制度建设。根据《中小学德育工作规程》、《中学德育大纲》和学校工作实际，制定了《yq中学德育

管理常规》，以之为指南，又先后制定和完善了《yq中学班级常规管理考评方案》、《德育队伍管理制度》、《班主任月月考评方案》、《德育研究制度》和《yq中学学生品德评价管理方案》等一系列德育管理制度，基本上反映我校德育管理工作全貌，使学校德育管理走上了科学化、规范化、制度化道路。形成了以制度治校，以制度管人，以制度育人的新局面。避免了德育管理“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的随意性。

1、德育过程管理抓得实。

学校狠抓了德育计划、工作布置、检查、总结评价的过程管理。每学期开学初，根据学校工作计划和学校德育工作计划的要求，上至领导下至教师根据自己所分管的德育工作，精心编写德育计划，包括情况分析、目标和措施等，上报领导小组审核后执行。每月每周各部门均有工作安排和布置，向全校师生公布，做到人人知晓明白。领导小组定期或不定期对各部门、各班的德育计划执行情况、德育课、德育活动、训练辅导评价学生和学生纪律、仪表、卫生等进行检查，督促德育工作高质量地开展，并作好相关记录。每周值周教师和班主任必须进行总结，班主任每月必须组织对学生品德进行评价。学校对班主任的德育工作进行月月考评，对全体教职工的德育工作进行学期考评，均与奖金挂钩。在德育工作方面有重大贡献的教师学校实行重奖。

2、德育队伍建设质量高。

德育队伍是德育工作和管理的关键。近两年以来，学校采取了多种办法，建设出了一支高素质的德育队伍。首先，在校长领导下，配备一名副教导主任，专职分管、组织实施德育日常管理工作和处理德育日常事务。其次，选配了一批责任感强，思想觉悟高，能力强的教师任班主任；以班主任为核心，协调科任教师参与班级管理，形成联合作战。为了提高班主任管理水平和积极性，学校制定了选拔、考核、培训班主任的制度，从工作量、待遇、评先评优等各方面优先考虑班主任。第三、

落实了政治教师在学生思想品德形成上中的特殊作用。第四、强化了党支部、工会、教代会和共青团在德育工作上的先锋模范作用。第五、给全体教职工均安排了德育任务，并把其德育工作纳入年度考核，与奖金挂钩。

同时，学校努力提高德育队伍的思想水平和业务水平，通过多种渠道，采取多种办法对德育队伍进行培训。98年、99年派出德育主任参加区级德育培训，获得上岗证。每周星期二召开的班主任例会上，一是布置工作，二是学习德育理论和优秀的德育经验论文，三是针对重点问题进行研究，提高班主任管理水平。利用每周星期一的政治学习和双周星期四的教育教学研究活动，组织全体教职工系统地学习了《中小学德育工作规程》、《中华人民共和国未成年人保护法》和各级教育工作会精神等，重新印发《中小学德育工作规程》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中学德育大纲》等，全体教职工人手一册，极大提高了教职工思想政治觉悟和育人水平。每月至少一次对班团干部进行培训，培养其自我管理能力。

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先进班集体事迹材料

在xx小学，我们xx班是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。同学们团结、进取、守纪、创新，无论是什么活动，我们班总是能搞得有声有色，无论是什么比赛，我们班总是能把桂冠摘得，无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自我管理能力。所以，很多老师愿到我们这个班来上课，尤其是公开课，展示课，就这样我们班像一颗闪耀的星星一样越来越明亮了。

一、让班干部成为“管理能手”。

在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。

在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。

由班干部组成了一个检查小组，在班级中开展陋习调查活动，归纳出“在教室中追逐打闹、随地乱扔果壳纸屑”等等陋习。针对这些陋习，检查小组经过讨论后制定了一些制度：如《班级卫生保洁制度》、《班级纪律制度》等等。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

二、培养优良班风

当生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人会成为一个具有爱心的人.反之，只会对周围的一切冷淡、漠视。我们xx班就是一个充满爱意的集体。课间，你总能看见我们两三个同学凑一起在交流着什么，议论着什么，商量着什么，很多时候，都是我们的“对对红”的同学们在进行着学习上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补短，共同提高，不仅增进友谊，更促进了班级团结，形成了良好的学风。

1、有意识、有计划的通过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。

2、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯,从中受到启发.如:让他们把书中的好句好词写下来，把好的内容讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。

三、提高学习兴趣

根据学习能力、思想觉悟的高低，我把学生平均分成五个学习帮扶小组。在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。

事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了；我班和x同学的数学成绩以前就考20多分，现在连续两次都及格了，杨奥和刘星月同学以前考50多分，现在也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

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先进班集体申请材料

前言

我们的精神：团结奋进、友爱互助、博学弘德、自强不息。

我们的目标：让每个同学优秀，让我们的班级更优秀。

我们的口号：气有浩然，学无止境。

班级建设

一、   班级简介

09纺织工程2班是由来自河南省各地32充满活力的新青年们组成的一个朝气蓬勃的集体，

09纺织工程2班是由一群来自河南各地的热血青年组成的，我们怀着建设美好未来的梦想聚在中原工学院这片沃土上，我们朝气蓬勃，我们激情四射，我们怀揣着对未来的美好憧憬，为我们的梦想不懈努力着。

在院团委的正确领导和班主任的积极指导下，我们积极开展思想教育活动，用科学理论武装同学头脑，通过学习不断地提高同学们的认识和思想觉悟。我们定期举办思想交流会，了解同学心理动态。我们积极学习，不甘落后，以先进者带动后进者，组织帮助活动。我们积极向党组织靠拢，用党员标准要求自己，争先入党。在班主任和班干部的努力下，全班树立了良好的班风，全班同学拧成一股绳，形成了一个坚强团结的班集体。

一、 班风建设

班风是班集体中长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向，是班级特有的一种风气。树立班级的先进典型，树立班级的旗帜，使同学们有一个努力的方向。保证上课的出勤率是保证班风、学风的一个重要途径。保证出勤率能够给老师营造一个愉悦的上课氛围，同时能给大家带来一个良好的学习环境。因此，我们的班委经常在班会上强调这一问题，班主任老师正确的给同学们以引导，同时我们将出勤率与期末综合测评直接挂钩，从而促使我们良好班级风气的养成和稳固。我们以我们的精神在狠抓学生天职——学习的同时，积极参加活动，综合提高。

二、 学习生活

作为大学生，我们始终把学习放在第一位。在班主任的指导之下，我班积极创建“好好学习，天天进步”型的班集体。面对日益激烈的社会竞争和严峻的就业压力，我们唯有认真学习科学文化知识，拓展专业知识开阔眼界。发展和提高综合能力才能立于不败之地。我们不仅认真学习专业知识，丰富课余生活，扩大知识面。而且我们还关注国内外新闻动态，了解时事，关心国家。我们经常组织同学们互相交流学习方法和经验，认真改进学习方法。我们积极帮助同学解决困难，友好和睦，关系融洽，视如兄弟姐妹。我们提出缺点，发扬优点，相互共勉，互帮互助，共同进步。在每学期的考试考查中，我班同学学习成绩优秀率、及格率良好。

三、 班级活动

我们热爱学习，同样我们也注重生活的质量，于是我们开展了多项班级集体活动，为我们的大学生活增添更多的色彩。通过这些活动增强了班级的凝聚力，调动了同学们的积极性。我们一起放风筝，踏青，放松心情。我们一起包饺子，吃饺子，感受家庭氛围。

春天来了，我们在征得院领导的同意后，一块到始祖山去踏青、登山。游玩的同时我们不忘以“保护环境，从我做起”为主题的环保宣传。

我们在学习的同时，也不忘感恩，母亲节来了，我们在一块举办“谁言寸草心，报得三寸辉” 为主题的团日活动，活动虽然小，但含义深远，反响良好，充分体现了大学生对母亲的真挚的感恩之情，发扬了中华民族的优良的传统美德。

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