元旦节的历史由来2023年精选7篇 范文大全（汇总20篇）

同学们，再过几天就是我们的新年——元旦节了。每年的1月1日为元旦，是新年的开始。为了迎接新年的到来，表达追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活，大家都会举行不同的庆祝活动。

同学们，你们又准备怎样来庆祝呢?有的同学说，我们把教室打扫的干干净净来迎接新年，有的同学还准备把教室布置的漂亮点，更多的同学还准备把自己才艺在元旦联欢会上表演给老师、同学看呢!总之，同学们，你们可以开动脑筋，想一想、做一做，让我们一起过一个安乐、祥和的新年。相信每一位同学在新的一年里都有自己美好的愿望，我也有一个愿望：希望我们柳树王小学所有的孩子都能成为一个懂礼貌、讲文明的好孩子。 因为不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得为人处事的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。我们从小就要用《小学生日常行为规范》来鞭策和约束自己，按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。

活到老，学到老，是一辈子的事情。毛主席讲过“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。” “学校是我家，美丽靠大家”。在这里，我真诚的向大家呼吁：行动起来，全体同学们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步!

同学们，俗话说：人心齐，泰山移。只要大家参与学校管理，人人从我做起，个个遵守“行为规范”，你的素质一定会有新的提高，你的行为习惯一定会实现新的优化，你在我们学校的学习生涯中一定会享受到更多的新的乐趣。最后，我祝愿每一位同学在新的一年里成绩进步，身体健康，祝愿的老师们家庭幸福，永远快乐。同学们，让我们把热烈的掌声送给你们自己和你们的老师吧!

这次的元旦晚会，以赢得今天，赢得未来为主题，以沟通感情、增进牧医学院各专业的交流，加强了牧医学院全体成员的联系，拉近了同学之间的距离，培养了同学之间的合作能力，让我们回顾过去，展望新的20--年，激发了学生们的积极性!

这次我院的元旦晚会通过老师、学生会、社管会和全体为晚会提出建议的同学们的集思广益，无论从晚会的主题、背景，场地安排以及晚会的形式着手，力求将本次晚会正规化，主流化，创新化，使其具有更好的艺术效果。从晚会的色彩搭配，工作人员的安排，灯光，音像的配合等方面都使得同学们真正的感觉身为牧医工程学院的学生而感到自豪。

在晚会的初期准备阶段学生会的各个部门以完美的分配能力和极强的协作能力，使其晚会在初期阶段就让人们看到了晚会的成功，这里要感谢各个部门为晚会的四处奔波和筹备。而且大家在不影响学习的情况下，利用课余时间排节目，虽然很辛苦，但都坚持下来了。

在晚会的中期阶段由于前期工作的充分准备，是指在初期向中后期的过度非常好，主要工作就放在了节目选定和指导上了，通过大大小小的多次彩排，使得节目更加完美，演员更加认真投入。就节目选定来说，同学们都积极配合，合作，使得节目选定最终彩排都十分顺利。

最后阶段，晚会一直顺利的进行着，每一个节目所需要的灯光，背景，音乐，人员安排都很妥当，直到最后一刻，这台晚会在师生们喜悦和欢乐的掌声中结束。

从总体上看，此次晚会是圆满的，我们也给大家一个满意的答复。但在晚会的筹划过程中，我们也出现了一些不足之处：如联系不够紧密、办事效率还不够、时间紧迫、人员不易集中等等。

这次元旦晚会演出精彩倍至，高潮迭起，不但为我们师生们提前带来了新年的喜庆，而且还活跃了校园气氛，丰富了学生们的课余生活，为老师和同学们提供了一个展现自己文艺的舞台。愿牧医工程学院在未来的日子里更加繁荣，愿河南农业大学的前景更辉煌!

一年一度的庆“元旦”联欢会于12月30日下午14时在我们班如期举行，本次活动顺利开展。这次活动内容安排丰富，充满了学生的欢声笑语，主演安排了以下几个环节：

1、装扮教室

教室被学生们用拉花和气球装扮一新，洋溢着节日的气氛，黑板上“元旦快乐”四个大字显得格外精神。

2、新年贺词

小主持人用充满激情的话语回顾20__年的成绩，激励大家继往开来。

3、节目异彩纷呈

平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我对学生有了更深的了解。

4、在优美的《新年好》歌声中互相赠送祝福。

5、游艺活动开展得有声有色，让所有同学在活动中得到锻炼和体验到活动的喜悦。

总之，此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给他们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。

一、 活动主题：公司年终总结及文艺汇演

二、 活动目的： 使一年一度的总结及文娱汇演耳目一新，提档升级、越办越好。

1、 共同分享20xx年公司发展成果及20xx年公司发展前景展望

2、 增强员工凝聚力及向心力

3、 丰富员工精神文化生活，提升公司战斗力

4、鼓舞通赛员工士气，展通赛员工精神风貌

三、 活动对象：公司全体员工、领导、供应商及各级领导等嘉宾

四、 活动时间： 20xx年 月 日(待定)

五、 活动地点：公司坝坝

六、 活动内容：

1、 9~10点：20xx年工作总计暨(先进个人表彰)和20xx年工作计划

(2)、会议由王助理主持

(2)、陈总作20xx年工作总结和20xx年工作报告

(3)、傅总宣读20xx年先进个人表彰决定并颁奖

2、1：:3~12点文娱汇演开始，由高原会、刘玲主持

七、 活动流程：

1、 活动预备

(1)员工入场,依次就坐，配合音乐进行曲或迎宾曲，工作人员贾敏、姜红依次给入场员工每人发一张卡片，卡片上自己填上姓名抽奖和答题时用，嘉宾两张卡一张与员工卡作用相同，第二张卡是评奖卡，用于节目结束后对汇演节目进行评分 ，对优秀节目进行评奖，评选后后，统一投回票箱，然后由主持人在演出结束后汇总、公布结果。

2、 活动准备前奏

(1) 播放公司发展及20xx年短片。

(2)记录公司一年发展的电子照片，可让IT剪辑制作配合音乐，使员工切身感受公司一年来发展的点点滴滴。 3、活动开始 (1)主持人导入语

(2)请公司客户代表、村、镇领导、公司董事长、总经理前排就坐

4、节目流程

(1)第一阶段：按节目顺序处节目，间隔1~2个节目时，抽一次奖，每部门推选1名员工上台唱歌或才艺表演，只要上来表演者均可获小礼品。 请嘉宾来抽取。此游戏设置欢乐参与奖，参与即有小礼品赠送。 ※主持人导入抽奖由嘉宾或公司领导一次抽取。 (4)第三阶段 ：(特别的礼物和祝福，增加员工企业大家庭的归属感)给鼠年出生的员工发放本命年礼物，并从其中选两位代表发表感言，鼓舞士气 ※主持人导入由公司领导颁发。

(5)部门20xx年工作目标与愿景各部门根据各自部门职责和工

作内容，用简短有号召力的几个字或词语表达出部门20xx年工作目标、愿景。由各部门经理统一指挥，部门经理带头喊部门愿景目标。声音洪亮、整齐划一、口号表达准确的部门胜出。此活动用于提升各部门员工士气和战斗力。 ※主持人导入，播放轻音乐，由嘉宾对获奖节目进行评审投票，由高原，由主持宣布获奖名单。 1、由嘉宾为三等奖颁奖 2、由总经理陈明菊为二等奖颁奖 3、由董事长傅强为一等奖颁奖

主持人宣布：在职工的配合下，该职人员的参与下，嘉宾的支持、通赛公司20xx年年终总结及文娱汇演到此结束，大家20xx年再相会，谢谢大家加!

篇3：公司元旦活动总结

为欢庆20xx年元旦，丰富职工文化生活，营造文明健康的职工之家，展现团结奋进的精神风貌，提高广大职工“爱厂、爱部门、爱班组”的团队精神，我厂于12月30日举行了“庆元旦、迎新春”联欢活动，以此推动水工厂文化建设，为20xx年的到来献上了一份丰厚的贺礼。现将元旦活动情况总结如下：

一、活动的宗旨和意义

这次活动，以沟通感情、增进交流、增强集体凝聚力和丰富水工厂职工文化生活为宗旨，以“庆元旦、迎新春”为活动主题，回顾过去，展望未来，激发职工的积极性，争取在20xx年取得更加辉煌的业绩。

二、活动进程

1、宣传准备阶段(20xx年12月17日至12月19日)：

1)准备活动通知和宣传单;

2)将活动策划书和通知下发给各部门负责人;

3)在厂内公示栏和较醒目地方张贴活动宣传单，使职工进一步了解活动细则;

4)活动摄影以照片形式留念。

2、篮球：20xx年12月23日至12月30日在厂内篮球场本着友谊第一，比赛第二的原则进行，参加比赛的共有4队男子，2队女子，男女分开，抽签对决，然后打淘汰赛;男子提前决出第三名，活动当天进行第一、二名决赛，女子在活动当天进行友谊比赛，决出第一、二名。在比赛活动中，职工以友为贵，但也不失精彩，由于一些滑稽的失误，使得场上和场下的职工都时不时传出愉快的笑声。

庆元旦专题广播稿简短

在元旦佳节到来之际，广播站的同学们也要准备好广播稿了，下面是小编精心整理的庆元旦专题广播稿简短，希望能给大家带来帮助!

庆元旦专题广播稿简短一

周二元旦特别节目

【微话题】以讨论元旦相关话题为主

【元旦说说看】

男：欢迎回来，现在大家听到的是我们元旦特别节目的第二个板块《元旦说说看》。再过两天就是元旦了，这预示着我们要告别20xx，迎来崭新的一年了啊。说到元旦，我们也是年年都开开心心的庆祝的，但是，你知道元旦的来历么?

女：哈哈，当然知道。我过得可不是糊涂年呢。要说我国的元旦历史，那可是由来已久呢。据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。

男：没错，其实呢，这“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝文史学家萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。宋代吴自牧《梦粱录》卷一“正月”条目：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。”;

女：是的，汉代的时候在崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”;晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”;北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”;唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之“元朔”

男：我国在发掘大汶口文化遗物中，发现一幅太阳从山颠升起，中间云烟缭绕的图画。经考证，这是我国最古老的“旦”字写法。后来，在殷商的青铜器铸铭上，又出现了被简化的“旦”的象形字。“旦”字是以圆圆的太阳来表示的。“日”下面的“一”字表示地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。

女：但是和以前的还不一样哦。我们今天所说的元旦公元192019年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了满清的统治，建立了中华民国。各省都督代表在南京开会，决定使用公历，把农历的正月初一叫做“春节”，把公历的1月1日叫做“元旦”，不过当时并未正式公布和命名。

女：是的，汉代的时候在崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”;晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”;北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”;唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之“元朔”

男：我国在发掘大汶口文化遗物中，发现一幅太阳从山颠升起，中间云烟缭绕的图画。经考证，这是我国最古老的“旦”字写法。后来，在殷商的青铜器铸铭上，又出现了被简化的“旦”的象形字。“旦”字是以圆圆的太阳来表示的。“日”下面的“一”字表示地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。

女：说的没错，纵观历史我们不难看到，每个时期元旦都会被赋予新的意义。封建历史结束后，所说的最早的元旦是，公元192019年孙中山领导的辛亥革命，推翻了满清的统治，建立了中华民国。各省都督代表在南京开会，决定使用公历，把农历的正月初一叫做“春节”，把公历的1月1日叫做“元旦”，不过当时并未正式公布和命名。

男：是的，如今我们所说的“元旦”，是新中国成立前夕的公元1949年9月27日，第一届中国人民政治协商会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，也就是我们所说的阳历啦。

女：除此之外，以前我还听老一辈的人说过，元旦指公元纪年的岁首第一天。精选元旦广播稿精选元旦广播稿。为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历1月1日定为新年的开始“元旦”，并列入了法定假日成为全国人民的欢乐节日.

男：是的，没想到简简单单一天居然有那么多的寓意。怎么说呢，中华文化博大精深大概就体现在这些小的地方吧。可是，你知道么，在公元前502019年左右，古埃及就有元旦一说了。据说，定居在尼罗河两岸后，渐渐发现他们的农业收成与尼罗河是否泛滥有很大关系，古埃及人从长期的观察中发现，尼罗河泛滥的时间是有规律的，他们就把这个时间每次都记录在竹竿上。

女：哦，这个我也知道，他们从中得知了两次泛滥时伺之间大约相隔365天，同时还发现，当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附近的时候，也正好是太阳与天狼星同时从地平线上升起的时候。所以，古埃及人便把这一天定为一年的开始，这便是埃及元旦的由来了。

男：既然元旦作为一个世界性的节日，不如我们来聊聊各国人民庆祝元旦的不同方式吧。丹麦人在元旦前夜，家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来，待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨，如果谁家门前堆放的碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。他们将这称为“杯盘碎片送朋友”

女：那我给你说一个吧，还是比较有意思的。西德人过元旦，要表演妇女夺权的喜剧。许多地方的妇女成群结队地冲进市政府大厅，闯入市长办公室，坐上市长办公椅，表示接管市长权力。称之为“妇女坐上市长椅”

男：好吧，不过这种事也只可能发生在国外啦，换了在国内那些妇女估计连门都进不去了。说到这里，我也想和大家分享一个有趣的“摔瓶打罐扔脸盆”这一说，在意大利的一些地方，元旦前夜午夜时分，如果你在路上行走是很不安全的，因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。

女：那如果有机会在意大利过元旦的话，出门可以定要小心了呢。那法国呢，在问们眼里一直都是十分浪漫的国家。他们习惯是“喝光余酒交好运” 法国人在新年到来之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致许多人喝得酩酊大醉。他们认为，元旦时如果家中还有剩余的酒，新一年里交厄运。

男：没错。最我想和大家分享的是西班牙的独特的习俗 。不知道广播前的你喜不喜欢吃葡萄，因为啊在西班牙的元旦可是要在深更半夜吃葡萄的。他们在元旦前夜全家团聚。到12点时，以教堂钟声为号，争着吃葡萄，每敲一下钟，必须吃下一颗葡萄，而且要连着吃下12颗，表示来年一帆风顺。

女：恩恩，虽然各国元旦时的习俗不同，但是对新一年的期望是一样的那就是除旧迎新啦，在新的一年里有一个新的开始。

庆元旦专题广播稿简短二

关于元旦的广播稿

甲：尊敬的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家好!本周的红领巾广播开始啦!

甲：我是 三(5)中队的

乙：我是三(5)中队的

甲：一寸光阴一寸金

乙：时间老人脚步勤

甲：转眼又到了年末，在这料峭qiao)的冬日里，我们刚刚度过了20xx年的元旦。

乙：那我们就来考考大家对元旦的了解有多少。

甲：大家知道元旦节的来历吗?

乙：我知道!我知道!先从名字说起吧： 1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

甲： 同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹： “盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。

乙：大家记住了吗?在元旦节时，可以做很多有意义的事情，如：看电影、欣赏元旦晚会、猜谜语。

甲：还可以参加一些社区活动，如：大扫除、捡垃圾、搞环保……等等。

甲：一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。

乙：回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关心和帮助。这一年中你最想感谢的是谁?

甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际，让我借红领巾广播向他们说一声：谢谢。

乙：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给给了我们浓浓的绿意;感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地;感谢蓝天白云，给我们想象的空间;感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意……

甲:在此我想问同学们一个问题：新的一年里我们该如何做呢?该坚持做哪些?我想到了以下几方面：

1、学会尊重：首先是尊重自己，树立良好的个人形象，要有做人的尊严，做人的骄傲，要珍爱生命，懂得生命的意义和价值。其次要尊重他人，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重师长，在社会尊老爱幼。

乙：2、讲究责任：人自从来到这个世界上就有一种东西一直伴随它，这就是责任，讲责任是起码的社会公德，作为学生更应时时注意，时时提醒自己。

甲：3、建立自信：自信可以使你永远面带微笑地对待别人和自己。成功了用自信的微笑感谢大家的帮助，失败了，自信地对自己一笑，然后对着镜子说“加油吧，你下一次一定会成功的。”

乙：4、学会珍惜：明亮的教室，宽敞的操场，高速的网络，清晰的投影，诲人敬业的老师，文明和谐的校园，都是我们成功的阶梯。因此我们应珍惜这一切，珍惜每一天。成绩优秀的同学争取更上一层楼，暂时学习有困难的同学只要你努力都有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定会有收获。

甲：5、注重文明：假如我们的学生满口的污言秽语、随手乱扔垃圾、没有礼貌，那将是我们的不可洗刷的耻辱。思想是自由的，但行为应该是规范的。我想新的一年里，我们能有：越来越干净的校园，越来越文明的语言，越来越整齐的队伍，越来越响亮亲切的师生问候。

乙：从这一周起，我们就将迎来紧张的期末复习了。希望同学们从今天起，在每天快要结束的时候，请认真想一想你在这一天的表现，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?练习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?

乙：期末复习时，我们可以这样做，要有效复习知识，查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。

甲：我们还要养成良好习惯，提高学习质量。课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，思维随着老师的复习去想、去转。把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。

乙：一年复始，万象更新。我们又长大了一岁。我们已经不再是不懂世事的顽童，老师的栽培和知识的浇灌，使我们拥有了自己的思想，更有了远大的理想。我们会在这充满希望的新的一年里，刻苦努力，不辜负老师和家长的嘱咐、不辜负这个美好的时代。即使是跌倒了，我们也会重新爬起，毫不气馁。我们就像一朵朵鲜艳的花朵，在新的一年里会开得更加灿烂。相信，我们会为自己感到骄傲，相信新的一年会更加美好!

甲：今天中午的小广播，也快要接近尾声了。

乙：红领巾广播又该和同学们说再见了，祝大家

合：新年快乐，学习进步!

一、活动目的

时间如白驹过隙，转眼间20__年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。我校将举办20__庆元旦文艺晚会。

二、活动对象

全校师生

三、活动地点

学校操场

四、活动流程

第一阶段:前期宣传工作(十一月底十二月初)

1.大队部利用张贴公布等 方式进行全校性宣传。

2.校广播站利用广播等方式进行宣传。

3.各班组织文艺委员下班宣传。

第二阶段:各年级初选(十二月中旬)

由各年级组长自行决定具体时间，以班级组织报名进行初选，并于12月16日将参演元旦晚会的名单上交校文艺队，不得迟交，如有超过表演比例则再进行删选。

第三阶段:校文艺队删选(十二月下旬)

12 月 22日由校文艺队统一组织元旦晚会前删选，挑选优秀的节目进行元旦晚会演出。

第四阶段:元旦晚会演出(12月28日上午9:00在校园操场)

具体事项：

(一)时间9:00—11:00

(二)流程

1.主持人窜说(9:00正式开幕)

2.主持人介绍到场领导老师及嘉宾

3.请学院领导致词并宣布元旦晚会正式开始

4.节目表演(9:30——11:00))

5.会场清理(表演完毕11:00之后)

第五阶段：(活动结束后)

以文字形式对本次活动进行回顾总结。

五、各年级表演节目名额

1.一年级3名

2.二年级 3名

3.三年级 3名

4.四年级3名

5.五年级 3名

6.文艺队 4名

注：各年级根据节目质量，可再多推1-2个节目进行演出前学校删选。

六、表演要求及注意事项：

1.此次活动以晚会表演的形式。

2.表演人员必须服从安排，如有问题可以向学校提出。

3.工作人员要认真对待自己手中的工作、热情的解决表演者提出的问题。

4.表演人员必须提前15分钟到达表演现场，否则取消其表演资格。

5.表演者着装及形体表演必须健康文明且有一定艺术功底。

6.表演人员的服装、碟片及其他道具等由学院统一租借。

七、组织机构：

主办单位：校大队部

承办单位：校文艺队

协办单位：全校各班

八、总结：

本次活动取得了巨大成功，与全校师生的努力是分不开的，在这次活动的筹办过程中，我们克服了种.种困难，如资金紧张，时间紧迫，人员不易集中等。大家在不影响学习的情况下，利用课余时间排节目，虽然很辛苦，但都坚持下来了。为了确保节目的质量以及演出效果，大家都不厌其烦的排练。大家的努力都没有白费，演出取得良好的效果。

虽然晚会取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教训值得改正和吸取：

1、 彩排次数太多。虽然由此保证了节目演出成功，但效率显得比较低。

2、由于缺乏经验，对困难的估计不足。事先没有调试好话筒，虽然话筒很多，但在演出过程中有话筒声音过小，多次更换，一定程度上影响了效果;台上演出很好，但台下工作人员显得有些乱。

总的来说，庆元旦文艺晚会取得了圆满成功，这次积累的经验将成为校大队部及文艺队的宝贵财富。

一、指导思想

认真贯彻历史新课程理念，认真执行县教研室、学校教导处的教学指导和安排，认真学习新课标、加强历史教学有效性的研究和实验，积极加强集体备课和校本教研，努力提高学科教学质量，加强新形式下历史中考的学科研究，力争在即将到来的20xx年学业水平测试中，取得好成绩。

二、任务及目标

1、认真学习新课程理论，进行历史教学有效性的研究与探讨

2、定期参加业务进修，更新教学观念，提高教学水平

3、积极组织各备课组，加强集体备课

4、认真贯彻落实教育教学的常规工作

三、教研重点

1、初一初二落实好课堂教学三环节，提高历史学科成绩。

2、初三积极研讨中考应对策略，努力提高中考成绩。

四、实施措施

1、集体学习中学历史教学新课标、中学历史教学参考、历史教学等相关的教学论文及理论。

2、认真参加县教研室组织的各项活动，学习先进学校的经验，尤其是先进的教育教学(此文来自斐斐课件园)理念，更新观念，与时俱进，在教学实践中，努力提高教育教学(此文来自斐斐课件园)水平。

3、积极开展听评课活动，通过具体的课堂实践，发现不足，取长补短。本学期内，希望教研组全体老师根据学校的教学安排，讲好每一节公开课，立足本校实际，创具有个人特色的教风，为教研组和学校创品牌，培养名师及教育教学的后备力量。

4、开展教研课题的研究，激活教育教学的思维。

5、及时进行教研教学的总结。学期内，应不断对教研组的工作进行总结，以获取有效的经验，为下一阶段的教育教学服务，学期末进行整体工作总结，向学校相关部门，提交教研组工作小结。

本学期我担任七年级的历史教学，在教学工作中,我不敢怠慢，认真学习，深入研究教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

在本学期中，学生的学习基础相对较弱，有的同学比较活跃，上课气氛积极，能踊跃回答教师的提问，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。我备课时也没有注意到这点，因此，讲得太深，没有照顾到整体，教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

作为青年教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中历史新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜欢历史。只要努力就会有收获，在期末考时我任教的班级取得了很好的成绩。但是无论成绩的高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学习成绩。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

从科举考试出来以后，考试就是我们民族一个发现人才的好的选择，这一个方法从古至今以及延续好几千年了，中间几乎没有断绝。新中国了，考试选拔人才依旧是一个重要的方式。所以到了今天，对于一个学生依旧是一个十分重要的指标。高考，可以说是我们国家目前最公平选拔人才的方式之一，许多的学生孩子要想以后能够出人头地，高考必须考好，近一个好的大学，将来找一份好工作。

所以，作为一名高中老师肩上的担子就比较重要了，而身为一名高三的老师，身上的担子就更加重要了。在我们省今年文理还是分科了的，历史课是属于文科里面的，所以大家是分开学的，身为历史老师的我带的就是文科班的历史课。因为现在学校师资的力量不够，学校的老师基本上就是带好几个班，我今年就带了两个班的历史课，全都是高三班。

我们学校分科是在高二的上学期，到了高三文综的基本知识早就已经在学考之前就已经讲完了。所以到了高三基本就是复习和考试进行查漏补缺了。所以文综课基本都是两节课一大节课一起上的，我的历史课就是这样，三个班基本上就是要上一整天的课，晚上有时候还要值班带他们上晚自习，所以高三这年无论是学生还是老师都是比较累的。

高三了，大家都已经学完了三本历史必修和一本的战争史的选修，进入高三这一年我们老师额主要任务就是给他们复习一遍，防止学生们有遗漏忘记的地方，再就是因为学考，所以讲的不会很深，现在的话就是系统性的讲，给他们将三本书串联起来。文化史、经济史和政治史三个要结合起来，独立开来的话，学生容易弄混乱。在一个，高三了学生们就要面临无数的考试，这样他们才能熟练的运用知识，才能遇到各种题型的时候才能得心应手。所以，在除了复习的同时，我们还要通过考试发现各个学生没有做好的地方，比如经济史哪里没有掌握好啊等等。

因为我已经从事了多年的教师，所以带高三也是已经有许多届的经验了，所以知道哪些知识点是常考的，所以要更学生们总结这些题型。但终究这是自己的个人见解，所以在此同时，我还经常拿理念各个省的高考题或者同类型的题，上课的前十分钟来抽问学生，考察学生的反应能力和知识的熟练程度。

在今年的高三，我们是带出了不错的成绩的，这一届的本科上线率在全市学校排第一，我带的两个班里面上一本的学生也是占了一部分的，当然这是班集体所有老师的努力和所有同学们的能力，不是我一个人的功劳。

下一个学期，我就是要从新袋课，从高一带起，希望这一届的孩子们高考时再创新高，我也会将我这些年的经验继续交给孩子们的。

20xx年X月X日，博苑实验幼儿园举办了“庆圣诞迎元旦”亲子环保手工活动。本次活动的目标是：增加亲子间的交流、互动，增进亲子情感，培养孩子们的环保意识、集体意识等。

我们56号教室一共有15个孩子及其家长参加了本次活动，他们都比较积极，从家里带来了各式各样的废旧物品，大家展现手工，有3个孩子的爸爸、妈妈都来了，并且都很认真的和孩子们一起做。大家用1个小时的时间，做出了笔筒、小猪、动物游乐场、风车、吊饰等手工作品，最终，经过56号教室15位孩子及其家长的努力，取得了全园第三名的好成绩，为班级赢得了“创意奖”。

但是，在看似热闹非凡的场面中，其实也暴露出了一定的问题。本次活动是以班级为单位举办的，希望班级孩子及家长能齐心合力，共同完成几件作品，但是，很显然，大家还是以小家庭为单位，各忙各的，我们成人尚无集体、团队意识，这也怪不得我们的孩子们以自我为中心，没有团队意识、集体意识，甚至是小组合作意识了，所以，在以后的教育教学过程中，希望我们56号教室的老师和家长一起，共同培养孩子们的集体意识、团队意识。

在20__的最后一天，我和孩子们一起进行了元旦联欢。这是我们一年级2班的第一次元旦活动，不但孩子们热情高涨，家长们也热心帮忙。家长们支持孩子在联欢中表演，并精心准备，还为我们准备了很多布置教室的材料，并在30号下午放学接孩子的时候留下来为我们布置教室，摆放桌椅，今天上午活动结束时还来班里拆卸布置，打扫教室。这两天来感受最深的就是家长和孩子们的热情和真心。

拿到周计划时我就在想怎样给孩子们营造一个欢乐美好的元旦联欢。联欢流程分为三大项，首先是统一观看学校制作的新年视频，其次是师生致新年祝词，最后是文艺表演。年级准备了主持词，我在班里选出两名小主持人，并把孩子们要表演的节目列成节目单，30号晚上布置完教室就去买了铅笔，橡皮和小记事本作为给孩子们的新年礼物，并打算用幸运抽奖的环节来发放和烘托气氛。我还特意提醒孩子们联欢这天不用穿校服，要穿漂亮点儿。

活动中孩子们认真地看了学校精心录制的视频，并跟着视频中的音乐一起拍手，大声唱着歌。看着他们高兴的样子，我感到由衷的欣喜。表演时，孩子们都认真投入，积极展示着自己，努力给大家带来欢乐，小观众们也不吝啬掌声。因为之前我说过可以带水果，有的同学还特意带来了很多水果分给小伙伴们吃。表演中我争取给每位小演员拍照留念，虽然拍照技术不佳，但我们还是很开心，很满足能留下孩子们表演的画面。我想，这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好，独特而珍贵的记忆。

今天的联欢8点开始，10点就开始放学了。时间上非常紧，我们的表演有些前松后紧，也由于中途小观众们过于兴奋，纪律上有点混乱，所以导致致祝福语环节被删掉，节目也很紧张地演完，总觉得有些意犹未尽。抽奖环节也被我在最后改成了礼品发放，每个孩子都拿到了铅笔，女孩子们还有橡皮，联欢结束后来教室帮忙的孩子们还有小记事本。虽然礼物很轻，但这是我的一点心意，希望孩子们拿到小礼物会很开心。我知道，孩子们的祝福语不光是自己准备的，这其中还有家长的支持和帮助。在此，我想请准备好祝福语的同学们把祝福语以评论的形式写在这篇日志下，我们把它变成祝福语接龙。这次联欢由于我没有事先把拍照问题考虑周全，所以照片大都是我自己拍的，还请2班的家长给我们全班师生合了影。希望下次咱们班的家长在有时间的前提下来班里给我们拍照，在此提前表示感谢。

本学期，我担任初二年级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。按照学校的各项要求，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量。

为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。

四、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

能在今年开始的时刻，收获来自幼儿园家长对我们的肯定，是我们这次活动最成功的地方。很多家长给我们反应，孩子们通过这次的元旦节活动都更加开朗了，连不怎么爱说话的孩子，在家里也开始和家长们沟通了。这正是我和我们园的老师一起策划这次元旦活动的用意!

本来元旦的活动，我们起初以为还是往年那种唱唱歌跳跳舞就结束了的文艺汇演，但_老师提出来的创意，让我们一致认为这样的创意才更能体现我们园的教育以及每年活动展开的意义。_老师提议我们在元旦节的活动不简单的只是让孩子们唱唱歌跳跳舞，把活动由孩子们自己来定!一开始，我们同意这个创意后，还有点担心孩子们会定不下来具体的节日活动要做些什么，没想到当我上课时候和孩子们沟通时，那些玩游戏玩出了经验的孩子们都各自有了主见，后来让他们经过投票，选出了这次元旦节活动的游戏，我们就正式开始通过游戏来展现孩子们自己的活动准备了!从收到家长们的肯定来看，我们这次的活动是非常成功的。

我记得在活动当天，我们园的孩子们好像都比平时多了一份集体荣誉感，我看他们平时还会打打闹闹什么的，那天我看见的却是他们互相给对方整理节日的服装，互相提醒着正式上场做游戏的时候应该做些什么、注意些什么。这是我连我自己也没有想到，其他老师也没能想到的收获。让我们不断地感叹，创新才可以更好的进行教育。这一次对元旦这种举国同庆的节日活动进行的改革也是我们教育的一种改革，以后在园里的教育工作，我们都会沿着这样创新的思路来进行和开展，这样不仅可以得到孩子们的欢心，而且还可以让孩子们通过活动学到一些什么。这比只是唱唱跳跳有意义太多了，不是说唱唱跳跳不好，而是很多没有文艺细胞的孩子也能够在节日的活动里找到存在感了，而那些爱好唱唱跳跳的孩子也没有不喜欢今年的活动，反而更加积极活跃了!

当然，今年的活动还是有一点小不足的。虽然这个不足如此的微不足道，可我还是希望记在活动总结上，以便未来更好的开展类似的活动。是活动结束之后，我们才意识到，其实我们也可以把家长们加入到我们的活动中，而不是让他们依旧做一个在园外接送孩子的人。这是我们大意了的一点，下一次再举行活动的时候，我们会想办法把家长也设计参与进孩子们的游戏活动的，亲自互动是对孩子最好的教育。

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★时间：20__年12月26日 晚上16:30---21：30

★地点：机械学院404教室

★主题：“狂欢元旦，喜迎新年”

★主办单位：08数控高专②班

★协办单位：机械学院

★目的：为欢庆20__年元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌。

★特点：节目新颖、经典，集多种舞台表演形式(唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品)，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对刚刚升入大学的08级新生致以热烈的祝贺，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

★晚会形式及内容：晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

★创意阐述：

1.特色统一性：这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。

2.加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具)。

3.扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

4.丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

★晚会流程：

1.班主席为晚会致词并宣布晚会开始

2.晚会正式开始(具体内容略)

3.主持人宣布整场晚会结束

4.邀请嘉宾对晚会的举办作评价

★晚会组织机构

①晚会总策划、总负责人：刘焱 张鑫 刘金砺

②管理账目：王健

③节目组：张鑫 刘金砺

④后勤保障组：王健 江亮亮 刘猛

⑤宣传组：李自彪 刘凌-锋

⑥保安礼仪组：汤涛 方江凯

★各任务组主要工作安排

(1)晚会总策划、总负责人：负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责节目负责人的会议安排负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为晚会的主角色。

(2)管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。

(3)节目组：晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各节目之间的衔接自然流畅，并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。

①负责整台联欢会的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。

②晚会时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整场晚会需要多长时间。

③负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

④负责中场互动节目的策划安排。

(6)后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好联欢会的后勤保障工作。

①负责收齐班费，购买联欢会所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。

②负责晚会当日准备好会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全常

(7)宣传组：利用各种方式做好整台联欢会的内外宣传工作。

①负责相关文件和节目单的制作与分发。

②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责联欢会全纪录。

最新迎元旦主题广播稿1000字

盼着盼着，元旦节又到了，下面是小编精心整理的最新迎元旦主题广播稿1000字，希望能给大家带来帮助!

一、开场白

甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

甲：牟山小学红领巾广播站又和大家碰面了!

甲：我是主持人

乙：我是主持人

二、明来历

甲：都说一寸光阴一寸金，时间老人脚步勤，说得还真有理呀。一眨眼就到期末了。

乙：是啊，时间肯定是一列磁悬浮列车，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日历即将翻开新的一页，转眼我们就要挥别2019年了!

甲：是啊，不知不觉小树又增加一个年轮，我们又长大了一岁!不过，我一直搞不清楚“元旦”是过新年，“春节”又是过新年，你知道怎么回事吗?

乙：噢，这个嘛，我还真知道一点。我们现在所说的元旦指的是公元纪年的岁首第一天。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的，也就是我们现在春节这一天，在辛亥(hai)革命以前一直称为“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦一词便专用于新年，也成为全国人民的欢乐节日。这样我们就过两个新年了。

甲：噢，还有这么复杂的来历呀!你的知识面真广呀!那我们也应该先为大家拜一个早年了!

乙：对!是该拜个早年!

合：祝大家新年快乐!!!happy new year!!

三、说风俗

乙：咦，说起元旦，你知道各国庆元旦的习俗吗?

甲：知道一点，但不太清楚，看来你肯定知道，给我大家介绍几个吧!

乙：好啊!

新的一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。

在英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。除此之外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。

印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们有些地方，在新年第一天，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。

知道吗?巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。

巴基斯坦的习俗更有趣：在元旦这一天，巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。

四、道感谢

甲：哈，各国的风俗还真是有意思，每个国家对元旦都很重视。对我们来说，元旦也非同一般。元旦的到来，代表着旧的一年又过去了，我们都情不自禁地回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。

乙：你说得有理，回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关心和帮助。这一年中你最想感谢的是谁?

甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年即将之际，让我借红领巾广播向他们道一声：谢谢。

乙：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意;感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地;感谢蓝天白云，给我们想象的空间;感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意……

甲：其实常怀感激之心，是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报?

乙：嗯，说得没错。因此，我们从小就应该学会感恩，学会感谢。下面，就请欣赏何钦同学给我们带来的诗朗诵《感谢》。

感谢

爷爷奶奶曾这样对我说

孩子，你们都是幸福的一代

天天生活在浓浓的关爱里

爸爸妈妈曾这样对我说

孩子，你们都是幸运的一代

天天生活在温暖的阳光里

老师也曾这样对我说

同学们，你们都是快乐的一代

展开理想的翅膀

翱翔在知识的海洋里

我想对爷爷奶奶说：

是呀，这得感谢您，

为我们奉献了一切

而您的头上，却白发苍苍

我想对爸爸妈妈说：

是呀，这得感谢您

为我们创造了一切

而您的额头，却布满了皱纹

我想对老师说：

是呀，这得感谢您

为我们付出了多少的心血

而您年轻的身影，却刻在了那黑板上、作业里、书本中.

此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花

开放在爷爷奶奶窗前

让微笑永远留在您的脸上

此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风

给爸爸妈妈带去清凉

不再让汗水挥洒

此时此刻，我多想化做一杯清茶

让老师的声音永远圆润，不再嘶哑

此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里

深深地说一声：谢谢你们!

甲：一首《感谢》，唤醒了我们的回忆，道出了我们的心声。其实有一首歌，是我们全体同学想送给所有老师的，那就是《感谢有你，老师》。此刻，就由陈溢丰以诵代唱，借红领巾广播站将我们的感谢向所有的老师送出。

感谢有你，老师

我像迷途羔羊

每当陷入迷惘

你总是在我身旁

指引正确的方向

曾经无视课堂

曾经惹事生非

你总是在我身旁

照耀永恒的明光

你带给我喜悦和平安

无限的恩情满怀温暖

你带给我改变和成长

飞越宽广的门窗

感谢有你日子更有意义

感谢有你生命充满涟漪

在我的人生旅途中

您就像一座灯塔

照耀着我 指引着我 正确的方向

误入歧途 这四个字 才没有出现过

千言万语 都无法表达我的心意

只有衷心的对你 说一声

谢谢你 老师

你带给我喜悦和平安

无限的恩情满怀温暖

你带给我改变和成长

飞越宽广的门窗

感谢有你日子更有意义

感谢有你生命充满涟漪

乙：感谢有你，老师!我们如花的岁月离不开你的精心培育，我们如歌的青春更少不了你的悉心呵护。一切，因为有你!

五、结束语

甲：同学们，欢乐的时光总是短暂的

乙：但欢乐的时光也是永恒的

甲：前方有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描绘……

乙：站在年轮的更改站，让我们共同迎接充满希望的2019年!

乙：让我们在欢乐的歌声中说再见!

甲：谢谢大家的收听!期待明年在电波中相会。

合：再见!

各位同学，各位老师：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《喜迎元旦，奋发向上》。

20xx即将过去，回首这一年，我们收获颇丰。在这一年里，我们的文化艺术节精彩纷呈，极大地丰富了同学们的课余文化生活;我们的体育节形式多样，内容丰富，展示了我校学生良好的精神面貌。我们的活泼好学的精神、我们聪明能干的形象，让我们的家长、老师、朋友，看在眼里，喜在心里。

新的日历即将掀起那鲜红的一页,岁月又将打开一扇新的门扉, 本周四就是20xx年的元旦了，新年的钟声即将敲响。亲爱的同学们，在新的一年里，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起?我们每个人都应该确立自己新年的追求目标，积极向上的目标会鼓励我们不断向前努力。

学习就像爬山，最初的起点是在山脚。只要我们有一颗向上的心，勤奋刻苦，总有一天能到达成功的顶峰 新年,是不畏风浪、扬帆远航、拼搏进取的起点。岁月永远铭记着奋进者的每一个脚步、每一份付出。最后，我祝愿同学们学业进步，以优异的成绩回报学校;祝愿辛苦工作的老师们工作顺利，身体健康。

我的演讲完毕，谢谢大家。

一是减轻学生负担，降低难度;二是增加启发性和生动性;三是培养创新实践能力。

一、学情况分析

本学期我担任七年级历史教学，有的同学学习历史的兴趣很浓，有的同学根本没什么兴趣。所以上学期历史的平均成绩在整体成绩还不理想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我应该从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把历史视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学习上，力争培养一批热爱历史学科的爱好者。

二、教材分析

依据七年级历史课程标准，整合人民版、人教版历史教材，在改革中创新，在探索中提高，逐渐建构带有自己特色的历史教学模式，争取各个班的每个同学的历史成绩都有所提高。

二、教学目标

1、要在上册历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。

2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用历史材料的能力;发展学生的历史思维能力;培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。

3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。

4、改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯

5、从严治教，提高成绩。

四、具体措施

五、进度安排

本学期总课时为38课时，每周2课时。

初一上学期，本人任教初一年级_个班的历史课，一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、锲而不舍的精神从事工作。以下是我在本学期的工作环境总结。

一、本学期实施的步伐及成效

1、做好充分的课前筹备，认真备好每一节课。为了能更好的讲好历史课，我购买并阅读了许多历史方面的册本，比如历史知识成语故事从书、历史根基知识手册、初一历史优化演习等等。在备课前，我将这些书里的相关内容仔细的观一遍，过滤出与知识点对照贴近又能结合实际引起学生兴趣的内容精心的组织起来，参照教授教化纲目及教参、教案，尽量使历史教授教化即相符纲目要求又充溢乐趣。

2、精心设计学生演习。依据学科特色和学生特点，精心筹备讲堂演习，设计开放性课外习题，制作历史手抄报、电脑报，历史手工制作等，使学生着手动脑。针对学生不合的特点给予不合的评价，正确引导学生，耐心解答学生遇到的问题，取得了学生的信任，成为学生的良师良友。

3、积极参加科组运动和备课组运动，上好公开课，并能常常听各先生的课，从中汲取教授教化经验，取长补短，进步本身的教授教化的业务程度。

4。优化讲堂教授教化，采纳多种多样的教法。如阐发法、讨论法，自学、阅读等方法，使学生有本身动脑、动口、着手的才能，激发学生的学习兴趣，进步教授教化效率。

5、严抓讲堂规律，进步学生学习的主动性，使学生上课的注意力集中了，并且养成了主动温习、预习的良勤学习习惯。在教授教化历程中，注意分层，对造诣较差的学生减低问题难度，加强其自信心。

6、按质按量完成了本学期__课根基知识的教授教化。在教授教化历程中，突出了重点、难点，抓住根基点，讲清了重大历史变乱，评析了紧张历史人物，使学生通过本学撇第掸习控制了从远古到南北朝的紧张经济、政治、文化各方面的内容。

7、通过本学期的教授教化对学生进行了德育教导：通过对历史文化、经济等成绩的讲授，激发学生爱国热情和民族自豪感;教会学生客看阐发历史人物，进步了学生综合阐发事物的才能;进行了维护故国统一、民族连合的教导;进行了优秀品德和高尚情操教导。进步了学生思想觉悟。

二、不够之处及存在问题

学生对本学科的学习不敷看重，所以学习大部分是凭兴趣去学，不敷精细，高分不多。往后要从进步学生学习兴趣方面动手，多向有经验的先生请教，找到更得当学生的教授教化措施，尽力使历史科造诣更进一步的进步。

本学期，我严格按照教学计划以及新的历史课程标准理念，已经如期完成了八年级历史上册的教学任务。回顾这学期的教育教学工作，想说的真是太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会：

一、精心备教，全面把握新课程标准

本人力争在每节课前仔细研读教材然后制定具体的教学方案，在教每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。教学中，备课是一个十分重要的环节，备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。因此，每天我都用大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材，精心设计教法，指导学法，认真落实上课，作业，练习，复习，单元检测等环节的工作，做到超周备课，作业全批全改，不定时抽查学生的背诵和记忆。通过单元检测考察，评价学生的学习情况，反馈教学效果，使历史课教学质量大幅度提高。

二、培养兴趣，激发学习积极性

兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习历史的动力和源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养，在教学中，我主要采用问题教学法，让学生从问题中学会自主学习，在问题中扩大自己的知识面，努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。

三、多给学生鼓励，培养学习自信心

由于这届学生基础较差，学习信心不足，我便从培养学生的兴趣出发，适时给学生鼓励，从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕历史到喜欢历史，从而培养了他们的学习兴趣，拓展了视野。

四、转变教学观念，并重教书育人

学生是课堂的主体，教师必须放手让学生参与课堂主动学习，让他们在平等、轻松的课堂氛围中获取知识。在教学中，我还多对学生进行情感态度和价值观的教育，教给他们做人的道理，用真心和爱心对待学生。

五、存在的不足

1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。

2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段还存在一些。

3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不尽如人意。

六、今后努力的方向

1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。

2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识，培养学生的自主学习能力。

3、实质性地开展课题研究，加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。

本学期我担任七年级(1)、(2)班的历史教学，在教学工作中,我不敢怠慢，认真学习，深入研究教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

在这个年级中，学生的学习基础相对较弱，有的同学比较活跃，上课气氛积极，能踊跃回答教师的问题，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。我备课时也没有注意到这点，因此，讲得太深，没有照顾到整体，教学效果不够理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

作为教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和集体备课活动，并经常听政史地组老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中历史新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教材。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，

曾有一位教师说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又生疏，但也容易引发他们的兴趣。要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏惧情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜欢历史。

只要努力就会有收获，在期末考试时我任教的班级取得了教好的成绩。但是无论成绩的高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学习成绩。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。许多地方存在不足，希望在今后的工作中，取得更好成绩

一、合作单位简介

二、活动目的

以吸引客户为活动目的，与社区客户互动，进行项目社区文化营造与感受，带动新老客户，提高我行社区银行人气，吸引客户群的关注度，扩大社区银行的影响力与认知度。

三、活动内容要点

1.活动内容

1）体感游戏吸眼球

为达到吸引新老客户群认识我社区银行，走进我社区银行，特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果。每周安排固定时段，在我社区银行门口（或能力可及范围内）开展体感游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗，另外又起到一个全民健身的效果，定能吸引路过的客户，而这些驻足的客户，必定有我行正在寻找的客户群体。另外：参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。

2）当客户吸引人群吸引至一定规模时，可继续开展有奖抢答环节。

到访客户既可体验体感游戏的乐趣，又可参加抢答问题的有奖回馈，宣传定能达到预期效果。

2.交流话题建议

抢答问题建议如下：

1.某银行是哪年成立的？

2.某银行的经营理念是什么？

3.某银行理财产品的产品规格有几种？问题可选择一些针对客户需求方面的。

3.宣传方式

（1）在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告；

（2）在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告；

（3）通过微信宣传活动信息；

4.活动反馈与跟踪销售行动计划

根据活动开展情况，由现场人员>总结客户回答问题情况进行分析，有针对性的服务客户。对于参加游戏互动的客户，待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。

四、目标客户组织

1.目标客户

目标客户包括：社区银行周边小区通过宣传慕名而来的到访客户，以及当天老带新客户；

2.客户组织

约访的新老客户当日来我我行，由接待人员进行简单了解后进行分流引导，咨询客户带到咨询区，参加游戏客户带至游戏区登记，游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏，对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。

五、时间地点的安排

1.时间：社区银行开业后的节假日或法定休息日均可

2.地点：我行社区银行门口（或能力范围可及内）

六、费用预算（请详细列出各项费用名称，单价，数量，总价等）

XBOX360体感游戏机1台3000元

纪念品100份0--500元（可用我行现有水杯或其他）

平板电视1台3000元（社区银行应自有此设备）

七、预期效果分析

1.通过本次活动预计带来的业务量不敢保证，人气量肯定暴增；

2.通过本次活动预计带来的影响：预期影响给客户留下深刻印象的同时，配合理财及储蓄产品的销售，大幅增加网点存款和业务量。

八、人员安排与职责

1.活动策划人：2人

职责：安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配

2.活动协调人：3人

职责：接待来访客户并做好推广解释工作

3.活动现场负责人：1人

职责：负责一切当日活动细则

九、银行元旦营销活动建议

准备一些节日需要的小礼品，比如春联，福字，台历，灯笼，中国结，鼠年吉祥物等迎接春节的小礼品，鼓励百姓存钱。我们的宣传单子上也可以通过放置在红包内的方式发放给客户，增添喜气洋洋的气氛。

或者在周边的社区搞一场文艺演出，或者开展一个知识竞赛或者准备一些小游戏，发放礼品，借机会提高我行的影响规模，在活动中讲解我行的惠民政策，金融方面的小知识，让群众跟我们互动起来，沟通开来，并真正的树立我行服务群众的工作理念，给他们带来节日的祝福和参与活动的快乐。

还有，对于我们的宣传单，其实可以更加直观一点，文字性的东西还是不利于人们快速了解其中的内容，而且年龄稍大些的人群，有大部分都有些眼花，我们可以通过图画的形式体现出我行的利率，画一个人，他介绍一万元存款在这里不同存期内到期收益是多少。也可以写出和其他行的利息对比差距，其实每个行都有不同程度的上浮，我们没有必要把基准利率写上，我们是和其他行竞争，让客户知道在我行存款比他行高出多少。并写上“我们行提供一对一的热情周到的服务，当您决定给我们一次服务您的机会，请您携带此宣传单来我行，联系我们的客户经理，他会根据您的期望，为您量身定制出适合您的理财方案，给您的优惠。”

还有，最近有一股不利于我行揽储的政策正在崭露头角，这个政策也是竞争对手们对我们进行攻击的主要方面，那就是最近政府即将出台的存款保险制，也就是很多客户会对在我行的存款的资金安全情况产生怀疑，实事求是地说，正如别的行说过我们可能过不了一阵会破产。对于客户的这种疑问，我们当然会积极做出给客户做出回应。但是肯定我们回答的没有领导考虑的周全，不知道怎么回答才最有说服力，希望领导对于这种情况给我们一个非常正确的给客户做出解释的切入点，或者可以考虑在宣传单子上，消除客户疑问。

以上就是我对即将到来的节日里的活动建议，考虑不全，见解浅薄，还望领导批评指正，不吝赐教。