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中学生关于友情的作文(汇总十篇)

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篇1:中学生关于友情讲话稿_友情讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 475 字

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一缕阳光从窗上悄悄地照射进来,暖洋洋的洒在了地面上,折射出无数光芒。铺上了一层淡淡地金黄色,屋里的一切立即显得温暖。

床上的人儿揉了揉眼睛,看着阳光从外面照射进来,懒懒的大了一个哈欠,舒服的伸了一个懒腰。慢慢地从床上走在窗前,打开窗户。尽情的享受阳光的沐浴,冬日里的阳光显得那么温暖,给人一种欣欣向上的期望。

而就在这之前,下了一场大雪。窗外的一切一片白茫茫,给世间添上了一种别样的美。望眼看去,所有事物一片洁白无瑕,而仅有在这一刻,世界才会没有一丝污染。但完美的事物不会永远存在,它仅有一瞬间的时间。随着太阳的出现,它慢慢地消失在这世间。只留下一些水,证明着它存在过。太阳慢慢升高了,一切万物仿佛被洗礼,开始了新的生命。一些弱小的事物坚强的活了过来,那些摇摇欲坠的小树也挺了过来,此刻看来,充满着生机。梅花早也耐不住寂寞,花瓣忽地开放。向人们展示它们的美丽,丝毫没受着严寒的冬天的影响。在阳光的照射下显得摄人心魄。

眼前的一切都在阳光下生长,尽管还是冬天,它们却凭着生命的顽强力存活着。在阳光下格外耀眼。

冬日里的阳光很暖很暖,即使在严寒的冬天也会有温暖。

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篇2:中学生关于友情讲话稿_友情讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1099 字

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挫折是人生的伴侣,困境是现实存在的,这本是生活常理。可是对于我们阅历还不够多的中学生来说,对此体验和领悟的还不太深刻。但历史的教科书中,我们能够听到先哲和伟人们的一个共同的声音:“人生之路无坦途,走出困境天地宽。”

当失败与困境紧紧相逼,精神与物质的打击接踵而来,将要面临的似乎是一个走投无路的绝境。然而,相同的境遇投射到不一样的心之屏幕上,便会映照出不一样的结局。

楚汉之争的历史上,“力拔山兮气盖世”的楚庄王项羽被刘邦的四路大军围困于垓下,面临绝境。曾欲称霸天下的项羽喟叹:“此天之亡我,非战之罪也!”于是绝望地拔剑自刎于激浪滔滔的乌江之畔。这是一个英雄末路的故事。为后人留下了“至今思项羽,不肯过江东”的遗憾。如果项羽渡过乌江,卷土重来,完全有可能夺回江山。可他却被“无颜见江东父老”的羞愧和“此天之亡我”的绝望所击败了,最终遗恨千古。

中国有句话叫“天无绝人之路”。这其中包含的人生哲理是颇耐人寻味的。应当说,人生不存在绝境。所谓“绝境”只产生于一个人精神上的绝望,产生于一个人主观世界的自我否定与封闭。其实,任何一种看似走投无路的客观环境,在必须的条件下都会发生转变。正如邱吉尔所说:“被克服的困难就是胜利的契机。”

春秋战国时期勾践在沦为阶下囚时,“身为臣,妻为妾”以保存自我,卧薪尝胆以积蓄力量,最终在20年后一举消灭吴国。美国诗人惠特曼的《草叶集》写出来以后曾先后被40多个出版商退稿,但他对自我的作品充满了信心,费尽周折自费印刷了这部诗集,最终使世界文学宝库因之而增添了新的瑰宝。古今中外的事实告诉我们,无论面临怎样的人生困境,惟有那些意志坚强、胸怀宽广、顽强拼搏的强者才能够在等待时机的过程中创造出新的成功,领略到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的人生佳境。

那么应对困境应当怎样做呢?罗曼·罗兰以往说过这样一句话:“倘若人生活着不是为了调整纠正自我的生活,克服自我的成见,扩大自我的思想胸怀,那么活着有什么意义呢?”罗曼·罗兰这句话不正是对“人类最大的困难是战胜自我”的最好诠释吗?所以,应对困境,首先要的是自我审视,这是一种在生活中寻找自我位置的最佳方法。其次要想走出困境还需要有坚忍不拔、奋斗不息的毅力、勇气与信心。只要精神不死、期望不灭,跨越一个个人生的坎坷,渡过一条条生活的激流,那么胜利的彼岸就会展此刻眼前,成功的花朵就会向你开放。

总之,困境是人生旅途中不可避免的社会现象,它受到诸多因素制约,但关键还是要靠个人主观努力,适应社会,改造环境,才能走出困境。在某种意义上说,困境与挫折也是人生的一笔财富,它能使人清醒,教人搏击,催人奋进。让我们正视困境,战胜困境,走出困境吧!

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篇3:中学生写景作文评语2024_作文评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1741 字

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中学写景作文评语2016

这篇文章作者以自己独特的视角,抓住景物的特征,运用比喻、拟人等多种修辞手法,用准确、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。抒写了对秋天的感受,文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。构思巧妙,文笔优美,是一篇文质兼美的文章。

不像春天的雨,像闹铃一样,吵醒万物;不像夏天的雨,急不可待地用完自己的时间;不像冬天的雪,随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊!只有秋天的雨,才有这样的耐心:把天染成黄色,淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美,像饮茶一样,慢慢的柔柔的。感情真挚。

《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受,以及大量修辞手法的运用,仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用,更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。

这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美,望湖时领略了湖的绝色,看海时感受到海的博大,确实南北湖一行“不虚此行”!

不得不说,作者的文言功底非凡。虽说模仿范仲淹的《岳阳楼记》的痕迹过于明显,但丝毫不影响人们对这篇短文的喜爱。作者前半部分绘冬景,已经很好地为下文的议论作好了铺垫,后半部分的议论尤为出彩,谈及人生处高处低处的态度即使做不到范仲淹之说也情有可原,也论及志在云霄,很成功!

本文开篇通过和其他季节对比,突出表现了冬天的朴素和洁白。接着多处运用比喻和拟人的修辞手法,详细描写了田野和校园的雪景图,表达了作者对冬天的喜爱之情。

这篇散文紧紧围绕“春风”这一意象,多角度的进行了描述,可谓“形散神聚”之典范。美妙的语言,美好的意象,优美的意境,合而为一,融为一体,实为写景之佳作。

这篇写景的文章,擅长工笔刻画,描写细腻,俨然一幅充满江南气息的小水粉画,着实温婉可人,而首尾的相互照应,使得文章结构完整,不失为一篇写景的佳作。

作为写景文章,本文精彩之处有两点:一是清晰的结构。采用四个小标题的形式把明月山几处富有典型特征的景物展现出来,令读者神往。二是语言绮丽精工,尤其是动词的使用,例如“摇曳”“溜”“镶嵌”“溅碎”等,足见作者用笔的功力。

这是一篇非常优秀的写景文。文章语言优美,作者在文字的海洋里任意遨游,让读者为之叫好。文章通过对夏天的绿,荷塘以及夏夜的描写来展现夏天的美好。使文章行文流畅,条理清晰。

这篇写景抒情的文章,构思大胆新颖、有独创性。作者运用散文化的形式,开篇点题,自然亲切。正文部分用数字分开层次,形式上并列展开,内容上层层递进,深刻独到地阐述了“最美的风景”的内涵。

这是一篇描写的雪景美到极致,描写的语言也美到极致的极品散文。小标题分写“飞雪”“积雪”“簪学”,构成一幅幅旖旎的风光,营造出冬季晶莹通透的意境,其喜欢雪景的情感浸透其中。文中大量使用修辞、整句,足见小作者的文化积淀与语言修养不凡。

作者是善于撷取景物并将其完美组合的圣手!文中回忆中的远山是生机勃勃的,是清新的,也是娴雅的。特别精彩的是二段呢、三段,对各种典型景物细致描写,视觉听觉嗅觉味觉相结合,有比喻等修辞,使文字的美更上一层楼!

奇诡飞扬的想象力,对形象举重若轻的把握,准确的观察,简洁利落的表达,将流水那种清翠、欢畅而又朦胧、缠绵的韵味表现得酣畅淋漓。非常美妙!文章如诗如歌,行文流畅,情景交融,颇见作者的写作技巧和功力。

文章对于春景的刻画细致入微,语言不仅流畅生动,而且极其富有质感,令人仿佛随着小作者的勾勒在眼前清晰呈现出画面,不仅视觉,似乎听觉和嗅觉等感官都能够全方位动用去触碰小作者笔下的春天。如果作品没有不俗的文字积累和对于语言出色的感受是无法做到这一点的,而本文在两者兼具的同时,更通过一系列准确的动词使人沉浸在春的美感之下。佳作!

这篇文章选取九寨沟特有的景物山和水,抓住特征“水是九寨沟的灵魂”“山是九寨沟的躯干”加以描写。运用拟人比喻修辞方法,生动形象,突出表现了九寨沟的美,情景交融,寓情于景。

作者最是会赏春景之美的。开篇总领全文,以下抓住春天的植物、春雨、春风、春花、湖水来写,真是善于选择景物!作者也善于使用短小精干的句子,对景物进行描写。

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篇4:中学生关于友情讲话稿_友情讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 532 字

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友情是什么,友情是寒冬的一杯暖茶,温暖你的心;友情是欢乐的音符,愉悦你的心境;友情是无刺的玫瑰,在你我指尖留香。

雾霾的空气加上冷空气,我感冒了,睡过了头,于是第一次起晚了,匆忙中只穿了衬衫和校服外套就奔向了学校。寒风中感受不到寒冷,仅有焦急的心,跑进教室,已是满头大汗。好友欣关切地问我怎样会晚匆匆告诉她感冒了起晚了,赶紧拿起笔听写。

教室里有空调,穿的少的我并没感觉到冷。室外是寒冷的,课间操,我冻的瑟瑟发抖。好友欣要借我外套穿,我是不肯穿别人外套的,再说我穿了,欣就不会冷吗所以坚决拒绝欣的外套。

寒风中,我不停地蹦跳着,以增加点热量。突然欣紧紧地抱住我说:“好冷啊,好冷,一齐蹦!”呵呵,就那样,她抱住我在操场上蹦跳,以她的羽绒服来温暖我的后背。

课间操结束,她揽着我的肩膀快步向教室走去,一边碎碎念:“快走,快走,别把你冻僵了。”

呵呵,我的好友,你总是欢乐地眉梢挑起,嘴角翘起。你总是什么都与我分享,你的酸甜苦辣总是第一个告诉我,你总是想要明白我的小秘密,你总是大喊着我的名字,从门后跳出来,然后拉着我的手,咯咯地笑。

呵呵,我的好友,欢乐的精灵,你总是能带给我欢乐,你总是能让我的心境云开雾散。

时光飞逝,我们的友情永远不变,在时间的见证下,我们手拉着手一齐成长。

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篇5:中学生关于友情讲话稿_友情讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 609 字

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生活中,每一个人的微笑对与别人,自我都是一种欢乐。

微笑,它让你开心的应对现实;微笑,它使你充满自信和活力;微笑,它让你从悲伤的境界里醒来。如果的给失败者一个微笑,那他就会重新站在起跑线上,去迎接新的挑战;如果你给成功者一个微笑,那他就会产生超越自我的念头,决意更上一层楼。不是吗?微笑使人乐观,微笑给人期望。在学校,教师、同学们的微笑给了我信心。在家里,家人的微笑给我温暖。生活中,朋友们的微笑又让我远离孤独。在期中考试后,我的心境一向很不好,独自走在篮球场上,郁闷的打着篮球。这时,一个无忧无虑的同学从我身边走过。我看看他,他看看我。这一瞬间,他笑了,并且笑了那么灿烂。显而易见,我被他灿烂的微笑感染了。我感到自我就像一个刚学会走路的孩子,抛弃了所有烦恼,奔向属于自我的一片天地。微风轻轻地抚摸着我,想起那甜蜜的微笑,我也笑了。我的微笑让我身边的人不再替我悲痛,也让我振作起来。晚上,我独自坐在阳台上,望着天空,想着那遥远的未来。我问我自我,如果没有他的出现,没有他的微笑,我会一向消沉下去吗?微笑,对与高兴的人而言,是天上的太阳,每一天都能看见。然而,对一个不高兴的人而言,却是繁杂的天上的那颗小小的星星,整天都呆在家里。而我的观点呢?生活中,微笑无处不在,即使在黑暗的

角落里,在无人的世界里,被围在墙里的人,给自我一个微笑,正如给自我信心。

在微笑的世界,永远都不会孤独,不会想放弃一切,不会害怕,反而会感到温暖。

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篇6:中学生关于友情讲话稿_友情讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 862 字

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单纯的开始,之后的不愉快分手。回忆最初的友谊,寻找那已被遗失的自我。————-题记

望着最真挚的老友牵着新的好友对自我说不要我了,那一瞬间,我感觉心突然急促起来,跑过去拉住她,却被无情的话语,终是放开了手。只因那一句“不要动我!”

紧闭双眼,回忆起我们从最初的相识,相知,到最终的分手。

最初的相遇是在三年级,那个时候,我们还小,满脑子想着玩,想着吃,容不下其他天地。我每次早早的来学校只为碰到你,与你一齐进教室。那时的我们很单纯,无论做什么事情,甚至于上厕所也是一齐。周末,我们不忍分离,约好一同度过周末。我们经常一齐趴在桌子上,心无城府地谈天说地。为了为了一包零食,我们曾一齐上山摘野果子。拿到街上去卖。有时耐不住,还没到借上就已经吃玩了。

相知是在四年级,渐渐长大的我们,已经彼此了解。还记得,我们的第一次分手就是在那里。因为一个转学生,她的生日跟我一样。让我们想更多的接触她。期望跟她做好朋友。却因为她的介入使我们的友谊产生了破裂。最终因为一件小事,我们彻底分手了。刚开始,我是怨你的,也许是因为害怕吧。害怕你因为我计较一件小事而彻底老死不相往来。之后,我也渐渐释怀了。那个时候你已经跟她分手了。也许你也和我一样,高傲的心不允许自我低头。最终,我忍不住,向你道歉,和归于好。我们都明白,经过第一次分手,更加深了我们的友谊。那一次,我学会了宽容。

此刻,我们都上了初二,友谊已经不再完美。在你第一次当着我的面说她是你最好的朋友时,我只是微微一笑。因为我明白你不会抛弃我。可是经历太多这样的事情,我感觉到了友谊的流失。直到听到那句抛弃我的话时,我才发现一切都是那么可笑。你曾为了她要看小说,特地来找我要,无数次的事。让我发现以往那位,会在我走后回头仍依依不舍,在有好吃的也曾留在一齐分享,的她已经不在了。或许你已经忘记了我们曾看着对方的身影消失在天际才跑回家,然后接一顿臭骂,我们曾在自我最悲痛的时候不稀千里相见,只为得到批次的安慰。我们曾……

此刻不管你是否还记得,它此刻却是我友谊最温暖的回忆。有最真实的自我。天真,浪漫,纯洁。

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篇7:中学生作文评语_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:中学,学生,全文共 439 字

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中学作文评语

词雅文练,写景生动

布局新颖,用词简达

娓娓细说,清婉可喜

文笔清丽,写景生动

写景状物,入木三分

层次井然,结构严谨

行文洒脱,趣味隽永

淡远情逸,隽永含蓄

平铺直叙,亦有情韵

简洁流畅,意义深长

言近旨远,不同凡味

叙述详尽,条理井然

明察秋毫,描述生动

内容曲折,耐人寻味

逸趣横生,读来可喜

自然顺畅,有条不紊

婉转流利,真实不虚

内容充实,文字流利

优游从容,描写细腻

取材丰富,文字生动

据实叙述,畅所欲言

辞意从容,雅见情韵

叙事抒情,均颇贴切

叙述紧凑,扣人心弦

全局顺当,描写逼真

语多赘余,文欠生动

内容贫乏,错字太多

颇富幽默,笔调轻松

识见不高,文句生涩

语多重复,文欠调畅

收结过早,意未尽宜

文笔雄健,不落俗套

文情并茂,感人肺腑

清新流畅,自然有致

遣词造句,行云流水

刻划入微,栩栩如生

取材不凡,运笔如飞

词义从容,雅见情韵

诠释明确,措辞顺当

文气充沛,段落分明

脉络分明,有条不紊

文从字顺,言简意赅

激昂慷慨,扣人心弦

细心求证,丝毫不苟

措辞得体,立论公正

句句有力,字字精辟

笔致轻松,理畅辞达

八面玲珑,论断正确

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篇8:中学生关于友情讲话稿_友情讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 724 字

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有一个比喻,人生就是一场静悄悄的储蓄。仅有厚积薄发,才能天道酬勤。只要用心,只要愿意给心灵储蓄,沉默的石头也会唱响悦耳的歌。

大家都明白司马迁吧,他预备写历史巨著《史记》的时候,先是看了许多书籍,遍游中国名山大川,收集各种资料、传说。他还从民间语言中吸取了超多的营养,为写《史记》做了深厚的铺垫。

正在书写《史记》的司马迁突遭飞来横祸,被囚禁牢狱,深受最令人无法理解的宫刑,但他要完成《史记》的愿望、意志却更为强烈和坚定,他在狱中没有悲观消沉,反而更忘我的读史书,出狱后,更加奋笔疾书,他怀着忧愤的情绪最终写完了《史记》。这不难让我们看出厚积薄发的重要性,仅有肚子里有货,有墨水,才能写出优秀的作品,鲁迅的评价“史家之绝唱,无韵之离骚”是对司马迁厚积薄发的最好的评价。

刚才说的是古代的,此刻我来说说现代的。相信你必须听说过《明朝那些事儿》这本书吧。作者用幽默、诙谐的语言来叙说几百年明朝的历史,使人们明白原先历史照样能够写的很精彩。作者石悦从小就是一个十分爱读书的孩子,5岁时,爸爸买的《上下五千年》他前后足足读了9遍。随着年龄的增长,《二十四史》、《明实录》《清实录》他都认真阅读许多遍。当他27岁开始写作的时候,前面的积累起到很好的作用。大家只看到《明朝那些事儿》的精彩及当年明月(石悦笔名)的迅速成名,但很少有人想到为了这一天,他多少个夜晚孤灯寒月,进行着一场静悄悄的储蓄。

联想到我们自我,无论是生活中还是学习中,也需要慢慢“储蓄”,有许多同学只看到成绩优异同学取得成绩那一刻的光鲜,却不明白为了成绩的取得,他们付出的艰辛。他们需要比别人化出更多的时间看书、学习、练习习题,这不也是一场智力的储蓄吗?

人生需要储蓄,厚积薄发,才能谱写出生命的壮歌。

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篇9:中学生关于友情讲话稿_友情讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 567 字

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我们的友情比感情还要刻骨铭心

曾几何时,我还是一个不善言辞,内向的女生,但自从遇到了你——“于兔子”,你让我变得开朗起来,活泼起来,更让我明白了,友谊的可贵!

初一时,我和你都被分在了6班,一开始我和你并没有什么交集,也许是命运的安排,一次调位子让你坐在了我前面,我们也就开始相互认识。

记不清,我们何时成为朋友,只记得每次去食堂的路上,你我总是并排而行;只记得,每次的课间十分钟,你我总是旁若无人的大谈特谈;只记得,每次考试后,你我总是可是问对方的情景,默默地走在去厕所的路上;只记得,每次考试分数出来后,你我总是笑着说,’就算这次考不好,也要笑着应对未来,下次必须会考好。

和你相处时间久了,才发觉我的生活已经离不开你了,你的欢声笑语会感染我让我变得乐观向上。此刻才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一齐,时间就好像白驹过隙一般流水飞快!

体育课时,我们会在休息时间谈名侦探柯南,会为了青山刚昌不写结局而气愤。下课时,我们会谈各自的小说,而我总会被你鄙视,因为我经常拖稿。吃午饭时,我们会谈日漫,会为了偶像活动更新的速度而不耐烦,却还是每星期都要看。

此刻,我们就……我们上初二了,我和你不在一个班了,我才认识到“我们的友情比感情还要刻骨铭心”但我们仍然是最好的朋友,仍然会每一天笑着应对未来。

新的一学期,让我们共同应对,我的朋友——于杏蓉。

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篇10:中学生作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:中学,学生,全文共 994 字

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1. 你是个小小男子汉,运动场上你奋力拼搏,同学们都为你喝彩。认真上课时的你,发言很积极。假如你能处处严格要求自己,爱学习,不贪玩,把自己的聪明才智全部发挥出来,你一定让大家刮目相看。试试吧,你一定行!

2. 你的善良豁达不仅令同学钦佩,也令老师折服,俗语讲:真金不怕火炼。两年的时间就见证了你是一个真正的男子汉,敢于担当,勇于奉献。老师更希望:顶天立地奇男子,要把乾坤扭转来。但是,少年立志要远大,持身要紧严。立志不高,则溺于流俗;持身不严,则入于匪辞。

3. 沉稳踏实思维严密领悟力强勤奋刻苦品行端正表里如一温文尔雅,这些都是你的优点,你严于律己,以大局为重,意志力强令我感动。学习上避免浅尝辄止,深入钻研,形成了良好的学习方法和习惯。愿你加强锻炼,增强体质,为你今后的事业打下坚实的基础,你的英语基础不够牢固,成绩有一定的波动,希望能在平时多做练习,多开口。

4. 在我看来,你就像一个智者,托腮,凝神之间就有奇思妙想诞生。你睿智且幽默的语言总是给人以极深的印象,总是在使人回想之后,忍俊不禁。你学习努力扎实,成绩一年更比一年强。未来的学习任重而道远,望你不要停下前进的脚步,因为知识好比浩浩荡荡奔流不息的江河,它由无数涓涓细流汇集而成,它有源头,却无终点。送你一句话吧:沧海可填山可移,男儿志气当如斯!

5. 该生自进入本班级后,表现突出,成绩优异,团结助人。积极融入到班集体中去,以团结共进为本,以助人善施为乐,以集体利益为重,顾全局,识大体。

6. 从你的善良,你的细腻,你的聪明,你的坚强中,我依稀看到了你将来成功的影子。成功对于每个人来说,是一种付出后的收获,只要付出多少,我们就可以收获多少。成功者需要一种永远的品质永不言弃!

7. 你是个聪明自信的孩子,在学习上,能够认真对待,但还需再踏实努力一些,老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长,快乐于你的进步。加油!老师支持你

8. 你总是用你的默默努力在感动着大家;你总是用你的聪明智慧在不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信,只要你能坚持不懈,那么你就会创造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

9. 明白水滴石穿是为什么吗?因为执着!生活中需要我们坚定的走一条执着的道路。你的聪明你的快乐,你的思想都将是这条路上最好的帮手!让自己走的更漂亮一点吧,男孩!加油!老师支持你!

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