开学典礼老生发言稿大学(精彩20篇)

人生奋斗，犹如方程式赛车，一站接一站，站站有胜负。祝贺大家胜出大学站。

算算日子，在荔园，多则1800个日日夜夜，少则700个日日夜夜，我们一起度过。这段际遇，对于你和我，你和她，本属偶然，也正因偶然，凸显珍贵。记得住，记得深。

有三个故事，临别重温。

一.视频的启示

前些天，一位女生，制作了一个视频，在她的毕业演唱会上播放。主要背景不是深圳大学，而是她的老家梅州乡村;主要场面不是山水景色，而是自家的蓬户瓮牖，自家的农田菜地;主要人物有两位，一位是母亲，简朴的农村妇女;一位是女儿，衣着打扮，是简朴的农村姑娘;主要活动是女儿在菜地浇水，在厨房烧火;特写画面是母亲送女儿离家，路上，默默无言，只是看，看着女儿，眼神充满温柔，充满无限的幸福;女儿也在看，看着妈妈，眼神充满依恋，充满无限的快乐。这等于向世界报告，我的家，是贫寒的家，我爱她;我的父母是贫寒的父母，我爱她们。没有虚荣，没有卑微，有的只是自尊自信和至爱。全场掌声雷动，经久不息。我想，什麽是品性的高贵，这就是了。

前些年，一位男生，写了一首诗：

我穿着西服皮鞋，

向满脸皱纹的父亲，

要钱花，

心针扎一样难受。

列车，

载着我，

奔向南方，

站台上，

父亲看不见，

我，

与满眼的泪水。

我曾经把这首诗读给舒婷、徐敬亚、王小妮、白川、高洪波听，赢回一片喝彩。我想，这位男生的这份愧疚，正是对父母的由衷体贴，什麽是品性的高贵，这也是了。

下一站，不论向左向右，向上向下，请保持热爱父母的高贵品性。父母都不爱，岂能爱他人?借此机会，谨向所有家长致以崇高的敬意。

二.吵架的启示

见人吵架，发现中老年吵架往往退着吵，距离越吵越远。青年吵架往往冲着吵，距离越吵越近，鼻尖抵着鼻尖，一旦动手，头破血流。在桂庙，曾有一同学挥拳打断另一同学鼻梁，刑事拘留十五天。可见，青年比较冲动，比较感性，既不怕受伤害，也不怕伤别人。中老年则比较冷静，比较理性，注意避免形体接触。

一个宿舍共同申请不限电，有人不守约定，通宵游戏，以为别人和他一样不需要睡觉，有同学难以忍受，又不愿争吵，以不公开信向学校不点名投诉，请求调换宿舍。这位写信者既表达自己的感受，又不忘掩护他人，就是一种相当理性的诉求方式，那位通宵游戏者则相当不理性。

校园是特殊的公共活动场所，校园道路不同于一般的市政公路，交通原则是行人优先。骑着电单，在上下课人群中左冲右突，是不顾行人安危的感性驾驶;开着汽车，在上下课人群中挤来挤去，也是不顾行人安危的感性驾驶。出了事故，交警到场，一句行人优先，责任上身。

古人从政，白居易，穷则独善其身，达则兼济天下，官至刑部尚书，一生进退自如，是理性从政的标兵。李白，进了宫廷，“天子呼来不上船”;落入谋反陷阱，还要“为君谈笑净胡沙”，是感性从政的典型，唐玄宗评语：“非廊庙器。”

今人议政议事，特别是大学生议政议事，有时不能把握可说与可做的分寸，把理论务虚时可以说的理想设计或完美追求，当作实际工作的具体意见要求推行，而不顾客观条件是否允许是否可行，这表面上很理性，其实很不理性，不知道务虚时可说的，未必是实际中可做的。我过去在科委工作时，有一位同事，就因分不清可说与可做，被上司讥为：“言过其实，终无大用。”

下一站，无论向左向右，向上向下，请秉持理性。理性，追求主客观的统一，明道理、辨是非，谋办法，三思而后行,是知识分子应有的特质。理性缺失的言行如果发生在知识分子身上，他人会特别厌恶，社会也会特别鄙视。所谓“有文凭，没文化”，本质上指责的就是理性的低下与浅薄。即如“有性感，没情感”，这情感二字，既有先天的感性，也有后天的理性。理性与感性是一对矛盾，也是一对终生伴侣,同舟共济并不容易，在青年身上尤其不容易。有人调侃，毛头小伙、黄毛丫头，做事用感性，忏悔用理性。明天，在座的绝大多数要去社会站，务必磨练感性.高扬理性。

三.石头的启示

荔园有一块石头，上面刻着四个大字：“古石今人”。不知诸位经过时，有无揣摩?我理解，古石永恒、生命代谢，和李白“今人不见古时月，今月曾经照古人”是一个意思。人应该师法古石，修养天性。天性，就是自然之性。天性纯真，像石头，不伪装，不粉饰，不做作。天性无欲，像石头，无非份之求，无嫉美之妒，无排它之利。天性尚变，象石头，形变，量变，质变。我曾经为此写过几句话：“今人看古石，移山倒海词。古石看今人，春花秋叶诗。”古石，记录沧海桑田，变化永恒而壮美;今人，如春花秋叶，变化短促而绚丽。变化，是天道，是天性，是万事万物唯一不变的规律。《周易》这本书，如果用来八卦祸福凶吉，是荒唐;如果用来感悟天变地变人变的大道理和知变处变应变的大智慧，则如同文山湖客舍边的这块“古石”，如同文科大楼的那一块“听石”，更如同师院大楼前面屹立的那一块“无名之石”，乃是自然或人文的经典。人生处在不断的运动与变化中，不会有一刻的消停。从大学站出发，进入下一站，就是变化过程的一个片断。

当今社会，人心负重，功利心重，攀比心重，猜疑心重、嫉妒心重，重则失衡，过重则变态。以纯真、无欲的天性，应对必须面对的变化，就有镇石在心，方寸不乱，就会处变不惊，宁静致远，随俗雅化。

修养天性的关键，是崇拜自然。若有闲暇，花点时间，登山临水，欣赏造化的奇妙;仰望星空，想象宇宙的无穷;就可以感知生命的渺小，敬畏自然的伟大。或许能大彻大悟：为自己谋求一点东西，终归是一时的点缀;为世界增添一点东西，才是永恒的足迹。

下一站，无论向左向右，向上向下，请常游自然之境，常悟自然之道，常修自然之性。

祝下一站顺利，每一站顺利。

尊敬的各位老师、各位学长、各位嘉宾，

亲爱的同学们：

大家上午好!

“红楼飞雪，一时英杰，先哲曾书写，爱国进步民主科学。”刚才，教师和学生合唱团演唱了《燕园情》，这首歌虽然还不是我们正式的校歌，但这么多年来，它的旋律、它的歌词、它所包含的深厚感情以及北大人以四海为家、以天下为己任的情怀，已经深深刻在了我们的心中。在座每一位北大同学的本科生活，都是由《燕园情》开始的，今天在这里，也将以《燕园情》画上一个休止符。

四年前，充满朝气和活力的你们从五湖四海汇聚到燕园，开始了在北大的求学生涯。那时，你们在一体的操场上第一次学唱《燕园情》;而今天，在同样悠扬的歌声里，你们就要带着在北大收获的知识、友情以及爱情，带着一生一世的北大印记，走向天南海北。前段时间，我们的一张本科毕业生合影在网络上“走红”，这张一个人的“合影”来自元培学院的薛逸凡同学，她所在的古生物学专业，或许是中国唯一的只有一个学生的专业。很多网友赞她为“女汉子”，纷纷留言——“一个人的寂寞谁懂?”，“专业第一名和最后一名都占了”……其实，无论什么专业，寂寞也好，热闹也罢，作为校长和老师，只要你们学有所成，只要你们快乐成长，就是我们内心最大的满足。20xx届毕业的全体本科生同学们，祝贺你们!

同学们，大学时光匆匆而过，以至于身为“90后”的你们都开始慨叹：“时间都去哪儿了”?是的，对一个始终在奋斗、始终在攀登的年轻人来说，时间总是过得特别快，四年光阴转瞬间就流走了。我想，这四年的时间，已经凝结成了你们在无数次“刷夜”苦读之后的哲思与明辨，凝结成了你们在国际交流舞台上闪光的才华与自信的气度，也已经变成了悄悄爬上父母和师长双鬓的缕缕白发。当你们在回忆过往，追问青春的意义时，我希望，大家怀着一颗感恩的心，向默默哺育你们的父母、悉心教导你们的师长以及四年来相互关爱、相互扶助的“小伙伴”们说一声——“谢谢!”正是他们时时在你的左右，你的人生才拥有了如此精彩!今天，请把掌声献给他们!

此时此刻，站在这个讲台上，我的心情也很不平静，愿意与大家分享一点自己的时间印记。我和我的同龄人，是在中国经济社会大变革的时代成长起来的，虽然历经波折，却也幸运地搭上了改革开放、社会转型的时代列车。1978年我上大学的时候，人们还在讨论收音机和电视对未来教育的影响。而现在，我也同你们一样，经常看看BBS和微博，也试图用微信与朋友们交流。时至今日，科学技术的发展已经极大地改变了我们的生活，突破了时间与空间的界限，拉近了人与人、国与国之间的距离。相信就在此刻，你们当中有不少人正通过微博、微信将毕业的体悟和感恩的心情传递给千里之外的亲友。这在几十年前，甚至几年前，都是很多人难以想象的事情。

同学们，变革是当今时代的主题。包括我们所身处的燕园，每天也都在发生着许多细微但深刻的变化。我们的北大，正变得更加国际化、更具包容性，也更充满了创新的活力。这一切的变化，是所有的北大人，包括在座各位同学共同努力的结果。

那么，在这个快速变革的时代，北大人应如何作为?我们除了与时俱进，紧紧跟上时代的潮流，更需要坚守什么?哪些东西需要不断变化，而哪些东西又亘古不变?利用这个机会，我想和同学们一起探讨。

今年5月4日，来到北大，与我们共度校庆和五四青年节。在师生座谈会上，给大学生算了一笔“人生账”：“现在在高校学习的大学生都是20岁左右，到20xx年全面建成小康社会时，很多人还不到30岁;到本世纪中叶基本实现现代化时，很多人还不到60岁。也就是说，实现‘两个一百年’奋斗目标，你们和千千万万青年将全过程参与。”

同学们，指明的这笔“人生账”，不就是摆在你们面前的历史“际遇”和“机缘”么!还以“人生的扣子从一开始就要扣好”为喻，勉励青年从现在做起、从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，身体力行，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

五四运动的先驱、北大校友罗家伦先生在《写给青年》一书的序言中谈到：“我们不能背着时代后退，我们也不能随着时代前滚，我们要把握住时代的巨轮，有意识的推动他，进向我们光辉的理想。”在五四时代，他们那一批“90后”通过对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，在改造国民性的基础上，重塑人的灵魂，实现了中华民族的觉醒，也开启了中国现代化的征程。以“爱国、进步、民主、科学”为核心的五四精神，成为指引一代又一代青年奋发图强的精神灯塔，也为当代中国构建社会主义核心价值体系提供了重要的文化因子和思想资源。

“君子务本，本立而道生。”在全球化浪潮汹涌而来、各种思潮相互碰撞的变革时代，坚守核心价值观就是“务本”，将自己的人生事业融入国家发展和人类文明进步的洪流，这就是最大的“道”。今天，中国正作为国际社会的重要一员，重新回到世界舞台的中央，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴“中国梦”的实现。北大人不应沉湎于以往作出的贡献，而要参与到人类文明的和谐与共同发展之中。希望在座的诸位同学，将来能够代表我们这个国家，对人类文明的传承与进步起到推动作用。

面对纷纭复杂、瞬息万变的世界，如何实现“小我”与“大我”的协同进步?是被社会的惯性所牵引，还是追随自己内心的召唤?是选择安逸的生活，还是选择奉献和付出的人生?在面临严峻的现实时，是选择放弃，还是义无返顾地前行?是做愤世嫉俗者，还是积极的建设者?在此，我对大家有三点希望：

一是希望大家坚守“砥砺德行，立己立人”的道德追求。宋代理学家杨时曾说“一德立而百善从之”，无论什么时代，砥砺德行对于修身、齐家、治国、平天下都具有基础性的重要作用。只有个人的德行修养立得住，才能推己及人，影响和教化别人。“君子之志于道也，不成章不达。”在我们身边，就有许许多多坚守本心，德行高尚的前辈，他们的坚守让我们在时代波澜中看到了北大人默默担当的身影，感受到了北大人浓郁沉淀的家国情怀。这其中，第三届“蔡元培奖”获得者，医学部教授彭瑞骢先生便是典型代表。彭瑞骢先生生于二十世纪二十年代，1940年考入北京大学医学院。成长于内忧外患，社会动荡的时代，彭先生较早便开始关注社会现实，关注民生疾苦。1947年，他与方亮教授、王光超教授等人在北京公主坟附近的什坊院村办起了保健院，组织北医师生轮流为附近农民义诊。在这段实践中，彭先生目睹了农民饱受病痛之苦和贫困的折磨，坚定了为大多数人服务的理念。从医70多年，无论身处顺境还是逆境，先生都坚定不移、勇往直前。彭老曾这样寄语医学生：“‘无德不医’。学校只能教育你认识是非，但是社会太复杂了。你要是想拿学医当敲门砖去赚钱的话，那就别来学医，此路不通。”彭老甘受清贫，默默奉献，正是老一辈北大人毕生坚守的群体特质的生动写照。希望这种高尚的道德追求能够在你们身上生生不息，薪火相传。

二是希望大家坚守“守正笃实，久久为功”的平和心态。今年3月，我在学工部举办的“教授茶座”活动中与一些同学进行了面对面的交流。在座谈中，同学们最关心的问题是生涯规划。物理学院一位同学说，学物理、做科研压力很大，需要牺牲很多东西，不知道是不是应该坚持。我告诉他，北大人做什么都可以做得很出色，但要做好任何事，都需要一个基本素质——那就是忍耐。今天在这里，我还想跟大家分享哲学系汤一介先生治学的例子。作为老一辈哲学家，编纂一部能够挖掘传统文化的真精神、呈现中国儒学源流的《儒藏》，是汤先生长期以来的愿望。20xx年，经过反复论证，汤先生将编纂《儒藏》的设想提交学校和教育部并得以正式立项。这一年，76岁高龄的汤先生受命成为《儒藏》工程首席专家。《儒藏》工程是一项旨在传承中华优秀传统文化的重大基础性国家文化工程，也是一项迄今为止人文社科领域规模最大的国际合作工程。《儒藏》“精华编”收入中外儒家典籍650余种，约计2.6亿字;而“大全编”则收入儒家经典著作3000余种，约10亿字;此外还将编纂著录两万余部“儒家经典文献总目”。面对这项浩如烟海又繁琐庞杂的巨大工程，已是耄耋之年的汤一介先生义无反顾。他说：“在中华民族走向伟大复兴的过程中，必须有中华文化的复兴来配合。今天，我们编纂《儒藏》可以说正在实现着400多年来中国学者、也可以说是中国人民的梦想。我最大的心愿就是把《儒藏》编好，将儒家文化瑰宝系统全面地收藏，成为全世界最权威的范本，之后一百年内不会有人超过。”汤先生秉持着这样的赤忱之心，在本该颐养天年的年纪，仍然不遗余力地传承和发扬中国传统文化。这种守正笃实，久久为功的精神，值得大家用心学习。

三是希望大家坚守“宠辱不惊，自信自励”的人生哲学。随着人生阶段的转变，你们将迎来一个更加复杂、更加多元的世界。面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁芜杂的社会现实，同学们可能一时会有些疑惑、彷徨和失落。这是正常的。但我希望，你们在偶尔“吐槽”之余，勇做积极的建设者，化难为易、化压力为动力、化自卑自满为自信自励，宠辱不惊，处之泰然。不久前，阿里巴巴集团董事会主席马云先生在北大演讲时说：“今天很多年轻人抱怨这不对、那不对的东西，可能正是我们可以发展的机会。与其抱怨，不如把它变成现实。”改变别人也许很难，但改变自己只需要坚持。我校国际关系学院潘维教授也讲过一段很有启迪性的话：“我们昨天的理想，决定了中国今日社会的现实。如果你们今天对现实不满，那么你们的理想就是祖国的未来。我希望这未来不是更堕落，而是更美好。”美好的未来就掌握在各位自己手中，希望大家不畏难、多历练，始终保持昂扬向上的精神状态，努力完善自我，抵达“踏遍青山人未老，风景这边独好”的人生新境界。

同学们，时代在变，北大人“爱国、进步、民主、科学”的传统不会改变，“勤奋、严谨、求实、创新”的学风不会改变，“思想自由，兼容并包”的胸怀不会改变，“以天下为己任”的抱负不会改变，“常为新”的奋斗精神和创新意识不会改变!这些带有“北大印记”的精神特质，应当就是我们在大变革时代永远不变的坚守。

同学们，我一直认为，北大是不可复制的，每一个北大人的人生也是不可复制的。希望大家永远不要被喧嚣、浮躁所迷惑，请勇敢地做你自己，一个更好的自己，做一个堂堂正正、独一无二的北大人。

从今天开始，我相信，无论你们走到哪里，所有的道路都有一个共同的起点，那就是北大，这里是你们永远的精神家园。无论时代如何变革，植根在我们内心深处的“燕园情”将始终超越时间与空间的界限，这是永远割不断的!

最后，我想把自己思考和酝酿已久的一句话送给在座的各位同学，“一个人的一生，要有追求，要有方向。如果你能在年轻的时候确立自己的目标，你就会节省很多时间，走更少的弯路，你离自己梦想的距离就会更近，实现的可能性就会更大。”

同学们，依依惜别，再见珍重。母校永远祝福你们!祝愿你们乘风破浪，前程万里!

谢谢大家!

各位家长，大家好!

你们能在百忙之中按时前来参加学校组织召开的家长会，我代表学校向你们表示衷心的感谢。借此之际，我主讲三个方面的问题。

一、学校的基本情况。

灰窑小学今年在校学生81人，分四个教学班，执教教师4人。5名教师中，杨聪胜老师和郭希芬老师是从芮家小学前来我校支教的，杨聪胜老师担任着六年级的班主任，从事语文、思品、体育等学科的教学，同时还肩挑着三年级、五年级科学等学科的教学。郭希芬老师担任着五级的班主任，从事语文、数学、思品等学科的教学。他们是灰窑小学的领头羊，是灰窑小学的骨干力量，他们的工作态度，教学方式都直接引领着灰窑小学教育事业的发展。正是在支教教师的带领下，全体师生共同努力，学校在上学期期末水平测试中取得了可喜的成绩。

二、“学生营养餐工程”的意义和模式

“学生营养餐工程”是农村义务教育阶段学生继“两免一补”(免学杂费、免教科书费，补困难生生活费补助)惠民政策后又一惠及千家万户的民心工程，是党和国家关心农村学生健康成长的又一重大举措，是体现党和国家重视教育、关心教育发展的重要体现。营养餐工程的实施可以为学生增加营养，增强体质，促进他们的健康成长。我们要教会孩子学会感恩，要感恩父母、感恩社会、感恩祖国，一定要努力读书，勤奋学习，不辜负父母对的期望，不辜负党和人民对的重托，将来做一个对国家有用的人，来回报祖国，回报社会。

我校严格按照上级部门要求，建立健全了有关“学生营养餐”的各种制度，改造了加工和储藏“学生营养餐”所必须的厨房及储藏室，置办了制作加工和储藏“学生营养餐”的各种设备，确保了“学生营养餐工程”于3月1日在我校顺利实施。在“学生营养餐工程”的实施过程中，我校力求做到“让学生满意、让家长满意、让社会满意”。 学校是这样运作“学生营养餐”的：

1、每周让学生吃两次牛奶加鸡蛋。牛奶、鸡蛋是教育局招标，由厂家按学生数(灰窑小学81人)配送到学校，经过学校炊事员签收再将鸡蛋煮熟后与牛奶同时发放给学生的。因学生的体质差异(有的学生可能对高蛋白过敏或消化功能差)因素，学校不强求学生早餐时立即食用、鸡蛋、牛奶，也可将它带回家中给家里人吃。如果个别学生吃鸡蛋、牛奶出现过敏或消化不良现象，均属正常。请家长不要惊慌，速带孩子就医并向孩子的班主任报告，以便学校了解并记录学生的特殊体质情况。

注：学生请假一天，则当天的鸡蛋牛奶不再享受，若早上请假，下午到校上课的，可与炊事员领取牛奶但不得领取鸡蛋。

2、每周让学生吃两次米线和一次饵丝。米线、饵丝和做炸酱的肉都由中心学校招标，由商家配送到学校，经过炊事员签收并煮熟后，全体教师配合炊事员发放给学生，就餐过程有班主任全程监管。学校有专人负责葱姜芫荽的采买，有专人对“学生营养餐”账务的管理， “学生营养餐”资金不拨到学校，学校只是报账单位。教师伙食有教师伙食的明细账，“学生营养餐”有“学生营养餐明细账”，学校随时都在迎接各级部门对“学生营养餐”的检查。就餐中或就餐后，个别学生也许会出现肚子痛、胃里不舒服、甚至发生呕吐现象，家长接到学校通知后要速带孩子就医。

疾病是人的一生所不可避免的，请家长要正确看待。随着天气逐渐炎热，各种疫情会不可避免地发生，孩子出现头疼、发热、肚子痛、浑身乏力等各种疾病要及时进行带到医院治疗，不要把疾病原因通通栽赃给学校：所有的疾病都是学生吃营养餐吃出来的。

学校要把“学生营养餐工程”做到最好，离不开全体家长的支持，请各位家长不信谣、不传谣。孩子有什么问题、学校存在的不足或需要改进的地方，都请家长们直接向班主任反映，向学校反映，也可以用短信的方式进行反映。千万不要有“恨学校不乱、恨社会不乱”的不良心态。

三、对家长的建议

1、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

2、做 一个监督型的家长。 作业督促：经常检查孩子的作业情况，重视书写。睡觉前督促收拾好作业，早上督促起床，按时上学。家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

3、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况反映给班主任。

4、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。要加强大量的阅读。

5、随时与老师保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

20__年3月9日下午，教育部社会科学司、人民网联合举办了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”活动。河北北方学院党委高度重视“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的组织工作，明确提出要提高政治站位，充分认识本次“思政大课”的重要性，组织好、落实好网课活动。党委宣传部第一时间通过官网、官微发布《关于组织收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的通知》，马克思主义理论教学部要求各教研室将“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”纳入到思政课教学之中，结合相关内容，合理设计教学环节。全校师生通过人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端等收看了直播。

本次“疫情防控思政大课”特别邀请清华大学马克思主义学院艾四林、中国人民大学马克思主义学院秦宣、北京师范大学马克思主义学院王炳林、中央财经大学马克思主义学院冯秀军四位教授作为主讲专家。艾四林以“在抗击疫情斗争中深化理论认识”为题，立足中国抗击疫情的具体实践，解读了党中央关于疫情防控的决策部署，引导广大学生深化对马克思主义基本理论和马克思主义中国化最新成果的认识。秦宣以“疫情大考告诉我们什么”为题，结合疫情防控和概论课教学内容，分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。王炳林以“总结历史经验，增强必胜信心”为题，从中国历的防疫斗争历程出发，讲述了中华民族从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。冯秀军以“战‘疫’里最美的青春—谈中国青年的责任与担当”为题，深情讲述了在这场疫情中涌现出的勇敢逆行的年轻风景，引导大学生群体担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地。授课结束后四位授课专家进行了线上互动解答，分别回答了网友提出的问题。

全校师生观看直播后反响热烈,纷纷在工作群、班级群等谈认识、谈体会、谈作为。各学院组织学生进行了在线讨论，引导大学生传承和弘扬爱国主义精神，深刻认识中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，坚定“四个自信”，增强了最终打赢疫情防控战争强大的必胜信念。

亲爱的全体20xx级新同学：

大家晚上好!

在这美好的金秋九月，在这开阔的运动场上，我们在这里隆重举行xx大学20xx级新生开学典礼。在这个喜庆而又值得纪念的时刻，我谨代表学校，向来自全国30个省市区，来自世界35个国家和地区的xx大学所有20xx级的13630名本科生、4247名硕士研究生、224名博士研究生和420名留学生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!向辛勤培育同学们的家长和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

同学们，高考前的5月20号，我以校长的身份通过大河报向同学们发出召唤：“扎实迎考，从容面对，努力收获每一个成功!xx大学欢迎你 ”! 你们每人的录取通知书上，第一次通过校长签章的方式对每位同学表达了欢迎!从研究生同学在家里通过网上选宿舍，到火车站的迎接，以及迎新点从学院楼搬到了宿舍楼;还有第一次为每个新生班配备班主任，为72名家庭困难学生提前设助学岗;学校彻底整修了11万平方米的公共教学区，为老校区的学生宿舍恢复或新装暖气，主校区还竣工了两栋新宿舍楼，新建了宽敞明亮的太阳能浴室„„学校的老师们像迎接自己的孩子一样迎接所有18521位新同学!今天，所有在家的校领导，学院与部门领导、辅导员、班主任、以及学校部分老师、高中

老师与家长代表，在这里举行可能是全国高校最大规模的新生开学典礼!

作为大学的第一课，我想讲两个故事，与同学们分享。 第一个故事是毛竹成长的启示。在我国东北生长着一种毛竹，在长达4年的时间里，仅仅长了3公分，而从第五年开始，便会以每天30公分的速度疯长，短短的五六周时间可以长到十几米。而实际上，在前面的四年，这种毛竹表面上看长得非常的慢，但它的根在土壤里却延伸了数百平米，前面的付出就是为了扎根，是为以后的快速成长做积累。我们的校园有竹子，也有大片的竹园，我们看到茂盛的竹子，更要想到竹子的习性与毛竹成长的故事。大学阶段4-5年的时间，研究生阶段3-4年的时间，你们要牢牢扎根，厚积才能薄发!凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。

第二个故事是我十几年前的一个经历。当时，我以一个学院院长的身份接待一个地方企业的董事长，他的文雅举止、他的精辟见解、他的精明干练给我和我的同事留下了深刻的印象。当我们问起他的求学经历时，他笑称他是社会大学毕业的。他讲了他错过上大学机会后如何开始自己的创业，如何刻苦学习知识、如何经历磨难与成长、又如何学会驾驭自己事业发展的故事。但令我没有想到的是，他说，他一生的遗憾是没有进过大学，没有接受过大学系统知识的学习，但幸运的是，他在社会大学里学会了成长与成才!

两个故事的启示是：在大学，要扎实的学习与生活，更要成长与成才!所以，我今天的演讲主题是：“，人生的大学”。这里有两层意思：一是是人生的大学，二是希望每位同学在上好人生的大学。通过每位同学的成长与成才，来建构这所人生的大学。

首先，我从几个角度来介绍xx大学，概括为“大”、 “全”、 “厚”三个字。

“大”，就是规模大，贡献大。学校面积大，4个校区占地6540亩;校本部有普通本科生5.2万人，研究生1.5万余人，留学生1400余人，在校生规模近7万人，列全国高校之首;有6000多名教职工，3400余名专任教师，教师规模位居全国高校前列。第一附属医院被称为亚洲最大的三级甲等医院，九家附属医院年门诊量达到1000余万人次。我们的大，还表现在我们的校友规模大，近50万毕业生为国家和河南的经济社会发展做出了重要贡献。

“全”，就是学科全，专业全。学校有124个博士点，数量居全国高校第25位;有237个硕士点，数量居全国高校第12位;有图书馆藏书800万册，分布于4个校区。学校有107个本科专业，较之全国高校的校均专业平均数多出一倍。学校学科专业涵盖了理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类，是一所名副其实的“综合性大学”。

特别介绍一下这个“厚”，就是办学和文化底蕴深厚。我校的医学起步于上世纪二十年代的德国医学体系，开创了中原医学发展的先河;我们的文理学科成就于新中国成立的第一所综合性大学——原xx大学;老工大是河南少有的部属高校，为我国化工产业发展与河南的工业化做出了特别的贡献。三校合并的xx大学被誉为融合与发展最好的学校之一。文化有四个方面的基因融合与博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉稳厚重;二是大学的开放，来自全国30个省市区、来自世界60多个国家的同学们多元文化交融;三是文、理、工、医等多学科交叉的综合性大学的文化，知识的交汇与碰撞所带给每个人的是不同的感受与收获;四是三校长期形成与积淀的校园特色文化。我很难用一句话把文化内涵说清楚，但我清楚这种文化在全国其他地方很难找到，在全世界其他地方也很难找到。我经常在主校区散步，沉浸于它的幽静，我一踏入老校区，就会产生一种敬畏。我能感受文化的存在，但又无法捕捉到它的所在。我们可以有同样的教科书、我们可以有同样的教学计划，但我们大学不可能有相同的文化。这就是唯一性，也就是你们成长与成才的环境。我们说，要成为xx人，不仅要在这里上过课，更是要在这里经受到它的文化熏陶!

校园文化的载体，是我们的老师，是我们的同学。在他们身上，集中体现了传承与创新，乃至创业。我们有几十年如一日深入食管癌高发区，研究发明了著名的“沈氏拉网法” 已故的老一代科学家沈琼教授;我们有行医70年、98岁高龄仍在社区坐诊，感动中国的五附院已故的“医生奶奶”胡佩兰;年轻的有荣获中国青年女科学家提名奖、放弃国外优厚待遇回国从事科研、被称为河南的“居里夫人”的许群教授，一大批的大家和学者。学生当中，有数学与统计学院20xx级学生王硕等创立的苗木经济创业团队，成立一年半来，便创下500万元的营业额;水利与环境学院20xx级本科生闫鹏飞同学荣获“中国青少年科技创新奖”，自该奖项评选九年来，我校先后有7名同学获此殊荣，获奖数量位居全国高校第二位;我们有物理工程学院的科研创新团队被授予全国首批“小平科技创新团队”称号。这两个奖项是国家授予的全国青少年最高科技奖„„我在这里想说的是，这里有浓郁的创新文化，这里有肥沃的创新土壤。为每一位同学学习、生活、成长、发展提供了平台。传承知识、创新创业、获得能力、提升素质。这，就是人生的大学。

如何上好人生的大学?这里借用梁启超先生当年在清华大学演讲的三问三答与同学们来探讨。一问“你为什么进学校”?回答是“为的是求学问”。再问：“你为什么要求学问?”回答是：“为的是学做人”。三问：“要做什么样的人”?回答是：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。这个回答出自《论语》。意思是有智慧的人不会被外界事物所困惑，有仁德的人不会为成败得失而忧虑，勇敢的人不会被困难挫折所吓倒。“知者、仁者、勇者”，它不仅给出了成长与成才的标准，更明确了人生大学的目标。

希望你们做一个“知者”。知者，顾名思义，就是有知识的人。怎么叫有知识，首先是要学好自己的专业，要有专业知识。现代社会的分工很细，专业知识对每个人都是必不可少的。请记住，不管你目前对专业了解如何，但一定要学好基础课，打好专业基础十分重要。它的重要在于，这种学习是“过了这个村，就没有这个店”。我当大学校长，人们问的最多的问题是哪个专业好，实事求是讲，我一直都没有给出一个让家长和问询者满意的答案。因为我的答案是，从成才的角度讲，“行行出状元”。爱自己的专业有个过程，但一定要爱自己的专业，这是学好专业的前提。其次是要知识面宽。高考改革将不再分文理，我特别赞同。理工科生不会表达，也同样会影响到你的发展;学医的光懂生理不懂心理，也难成为好医生;文科生不懂一些自然的规律法则，也难勾勒现实的社会。第三是避免眼高手低，动手能力差。看到别人做，自己总是不屑一顾，但自己动起手来总是哆哆嗦嗦、无从下手。常言道，实践出真知，真正的知识要去悟，不要轻言“知道”。知者的最高境界是学会如何获得知识，如何形成自己的逻辑与思维，以及更加的理性。说到方法论，我想请同学想一想，你们刚刚高考的胜利，除了知识优势外，可否还有方法论上的成功。我经常听家长讲，孩子上大学一学期回来，就有明显的变化，这种明显变化是什么?是你们的思想与思维，是你的理性与成熟。我期待着你们第一学期的变化，更期待你们不断的变化。

希望你们做一个“仁者”。仁者，就是仁德之人。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。人有两种力量最有魅力，一种是品德的力量，一种是思想的力量;品德彰显着一个人的涵养，思想决定着一个人的高度。除了前面这些大的道理，我想讲一件今年毕业典礼授学位的细节，作为对每位同学的尊重，老师们都穿上长袖衬衣，打上领带，尽管有厚厚的学位服加身，甚至还要站上一两个小时，但仍然满怀喜悦。但看到个别同学穿着拖鞋，学位服内套着太随意的服装走上来时，心里涌现出的是一种说不出来的滋味，甚至有一种作为师长的失败感!生活中有许多细节需要我们注意，生活的细节也会表现出一个人的品行与修养!今年学校给每个新生班配备班主任，有人问为什么配班主任，我们给班主任的定位是：专业的导师、人生的导师、永远的朋友。如果我们培养的学生连基本的礼数都不会，连基本的尊重都不知道，这无疑是一种失败!我去课堂听了几次课，发现一开始上课学生连起立问好都没有，原因可能是多方面的，但是是不应该的。我今天在这里讲这些事，就是希望所有的同学，特别是20xx级的同学们注意这些细节。不知大家能不能做到?学会自理、尊重同学、诚信考试、多给父母打电话,等等等等。希望大家注意去做，养成习惯，形成习性。今天的提醒就是相信大家能够做好!这也是人生大学要培养与学习的。说到立德，还要说说价值观的问题。在今年五四青年节考察北京大学时强调，抓好青年时期的价值观养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。的比喻非常深刻，希望大家能够受用一生。

希望你们做一个“勇者”。勇者首先是一个坚强的人。毋庸置疑，过去的你们都是成功者，学习的优势明显、优越感强。但今天，你们在这里，也会面对学业的压力、失恋的痛苦、考试挂科的煎熬等等。大学是一个人生的舞台，是一个充满竞争的舞台，希望你们做勇者，不断锤炼坚强! 在这里，我把送给毕业生的四个字，提前送给你们。我送给20xx届毕业生的赠言是自信，自信面向未来。自信是一种积极的心理状态，是对自我能力、自我价值和事业追求持有的坚定不移的信心。我送给20xx届毕业生的赠言是开放，开阔胸怀，放眼世界，就是要有开放的心胸和宽阔的眼界;就是要海纳百川、博采众长;就是要做事大气、做人大度。自信与开放是文化，更是xx人的特质!

作为勇者，还要是一个有责任感的人，一个勇于担当的人。我们处于一个伟大的时代，中华民族的强大是人类进步的最重要标志之一，是对人类发展的最大贡献!同学们基本上是九零后，还有一位零零后，天降大任于你们也。梁启超先生三问里，上大学是为了增加知识与才干，是为了做人。生活在这个伟大时代，就是要为社会的进步与人类的文明做贡献，并且能够做出贡献!希望同学们在学好专业知识的同时，多参加一些社会实践活动，特别是能够进行一些创新甚至创业活动，提升能力，全面发展。这是一种责任，是一种担当!

同学们，你们选择了，开始了我们一生的缘分。因为这种选择与缘分，老师们将不遗余力，为同学们学习与成长创造条件，提供服务。希望同学们要珍惜美好时光，努力成为知者、仁者、勇者，以更加自信的心态与更加开放的胸襟，在人生的大学里，演绎你们每个人的绚丽人生!

让我们xx人都为此做出无悔的努力!

谢谢大家!

同学们：

又到毕业季节。数年荔园岁月，今天是告别，更是收获。是大学生活的结束，更是一段新的人生历程的开始。祝贺你们，祝福你们!20xx年毕业的你们，对于深大，意义特殊。30年办学，春华秋实、桃李芬芳。你们踏着校庆30年的鼓点走出校门，与众不同、备受瞩目;你们是学有所成、充满希望的一代青年才俊，荔园因你们而精彩，为你们而骄傲!

这些天，每当看到三五成群的毕业生在校园里拍照留念，我常常回忆起我的母校和我的大学时光。青年时代从母校的老师和同学那里得到的知识、友谊以及成长的启示，是我受益一生、也将珍视一生的财富。我想，深大对于你们，也是如此。因为，从进入荔园的一刻起，你就是一名深大人。几年来，你与她同呼吸、共成长，分享每一次快乐与忧愁，每一点进步与变化。大运赛场，留下了你们辛勤的汗水;义工联，有你们穿过的红马甲;为挑战杯，你们通宵奋战;校长信箱里，你们畅所欲言;拿到OFFER的兴奋或者挂科的懊恼，恋爱的甜蜜或者失恋的痛苦……所有这些，点点滴滴，都已成为你永远的青春记忆，并将在你的人生中打下深深的烙印。 今天的你们，风华正茂、朝气蓬勃，正收拾行囊、整装待发。面向未知的崭新生活，年轻的你们想必既充满期待，也有少许迷茫。你们踌躇满志、渴望成功，期待成就一番事业。但你们想必知道，年华似水流逝，成功并无承诺。你们或许听说了太多，关于人生起伏、世道艰难。作为师长，虽与你们的家人一样，对你们心怀牵挂，却不能不让你们放手去飞，独自走上人生的征程。但我们的关心与支持会伴随你们，唯愿你们的青春少一些遗憾，少一些曲折，多一些阳光，多一些明媚。

最近有两部电影《致我们终将逝去的青春》和《中国合伙人》，讲的都是大学和大学毕业后的故事，令无数过来人感慨不已。不知同学们可曾想过：让每个人如此眷恋的青春，到底是什么?在我看来，青春不仅仅是年龄，更是一种精神的状态。青春，是海阔天空、自由飞翔的梦想;是敢于尝试、一往无前的勇气;是无惧付出、肝胆相照的真诚。告别大学，每个人的青春都将在社会的熔炉中经受历练。作为师长，有一些话想送给你们，并与你们共勉：

不要放弃梦想。“梦想，是一种让你感到坚持就是幸福的东西。” 梦想是人在庸常的现实生活中能够追寻的光芒，是让每一个普通人都可以拥有骄傲的力量。很多时候，梦想并不容易，梦想遥不可及，困难得让你想要放弃。请牢记，再多坚持一步，下一站，也许柳暗花明，就能梦想成真。校友安子，曾是一个流水线上的插件工，正是凭借梦想的力量，不懈努力，最终成为优秀的企业家、著名的打工作家。

不要失去勇气。没有一帆风顺的人生，没有不劳而获的未来，没有轻而易举的幸福。请坚信一个真理：当一个人不畏艰难与曲折，以一种坚韧不拔的信念与勇气，用尽所有的智慧和气力为一个目标而执着奋斗的时候，命运的眷顾也会随之而到，成功或早或晚，终会到来!传奇校友史玉柱，曾是负债累累的失败典型，最终凭借执著与毅力再次崛起。他的人生证明：唯有敢与苦难作伴的人，才能从跌倒的阴影中爬起来，迈向成功。

不要丢掉真诚。立业先立心，做事先做人。当岁月褪去浮华，磨尽少不经事的轻狂，你会明白亲情友情爱情是人生最可宝贵的财富，你会明白内心的光明磊落、无怨无悔才是令人坦然宁静、感到幸福的源泉。当今社会，诱惑很多，道德底线屡屡被突破，个人置身其中，容易急功近利、浮躁失衡。但希望，年轻的你们，能成为清新刚健的一代，成为道德底线和社会良知的守护者。用赤子之诚、感恩之心，爱你的父母和家庭、博爱待人、宽厚处事;用阳光的心态和积极的行动，成为社会进步的正能量，引领时代的发展。

同学们，愿梦想、勇气、真诚与你们同在。

愿你们永远年轻、青春无悔。

希望再见面时，你们依然眼神明亮、神采飞扬;你们更加自信勇毅、从容淡定。 如果你感到彷徨，请记得荔园仍在、老师仍在。

如果你需要支持，请记得我们祝福还在、关怀还在。

遥想未来。再过三十年，你们也许像今天你们的父母一样，来到深大，出席自己孩子的毕业典礼。希望那时，深大已经是蜚声海内外的现代化一流大学，你们也已经事业有成，为自己走过的人生自豪。到那时，别忘了给你们的孩子说说，荔园的这一段青春故事、青春岁月。 再见，同学们!一路顺风，前程似锦!

同学们、老师们，下午好。

我们这个世界，一直有一项缺憾：有经验的人缺少激情，有激情的人没有经验。而今天呢，有经验的教授和有激情的学生走到了一起，组织了这样一个“信息安全高校行”，从北邮开始，依次走向人大、北理工、清华和北大。然后还要推向全国。这么好的一个活动，我这个当校长的当然应该来祝贺。

大学的特点可以说就是经验与激情的融合。融合在一间间教室，融合在一组组实验，融合在一个个专利，融合在一篇篇论文。经验与激情之所以能在大学里融合，从而弥补这世界的缺憾，是因为大学校园里崇尚学术的自由和平等。

科学和技术的发展需要经验。经验是财富，不仅属于个人，而且属于社会。这也就是人们尊敬师长的缘故。一个大学、一个社会成熟的必要标志是尊重经验，善待学者。

逐年增长的经验，一不留心往往会掩埋激情，让暮气滋生。因此呢，在科学技术前沿冲锋陷阵的总是充满激情，开始积累经验的青年。一个大学、一个社会成功的必要条件是爱护激情，关怀青年。

激情的青年人人渴望拥有经验。然而，经验是真才实学，经验靠工作积累，应该懂得，学术态度的浮躁是取得经验最大的障碍。

上个月召开的第六届全国计算机应用联合会议，来稿 560 篇，录用 357 篇，这本来应该是很象样的会议，参会者应该大有收获，可惜注册参会人数只有147 名，而最后到会宣读论文的仅仅剩下 78 人。

会议程序委员会主席还告诉我，他甚至接到两个电话，让人哭笑不得。一个要求更改第一作者名，原因是自己已有职称，拟定的新作者为了提职称需要一篇论文。第二个是说不会来开会，要求会议出具证明，说明论文已被录用并在第几页刊载。

学术界的浮躁，由此可见一斑。如果这样的浮躁学风蔓延，那么还谈什么建设一流大学?还谈什么建设科技强国。要说这学风浮躁根源，有历史的，官本位意识几千年;有社会的，按学历、身份支付薪酬的劳动分配制度;有管理的，把论文数目当作衡量人的标准;有文化的，狭隘的个人功利价值观。当然，我们的教育，也应该承担不可推卸的责任。

我想，一个大学真正的、非自我吹嘘的校风和学风，从她的学生教师参加学术活动、学术会议的表现就可以一目了然。因为在这里，没有应付上级检查的事先布置，没有班主任点名，没有任课教师提醒的目光，也没有成绩、考试和学分，这里反映的是真实的校风和学风，是对于科学和技术发展真正起作用的精神、态度和能力。

我今天很高兴，你们学生的协会自发组织参与了这次 " 信息安全高校行 "，有这么多学生、这么多有名教授专家参加，而且还是在周末。你们的协会没有沾染上一点狭隘功利主义的色彩。你们组织的活动纯粹是为了学术、为了技术、为了社会的信息安全。我衷心祝愿“信息安全高校行”成功。也祝愿北邮" 团结、勤奋、严谨、创新 " 的校训精神在你们的协会和你们组织的学术活动的推动下，蔚然成风。

谢谢大家。

一、春天，每年都有一季；青春，一生只有一度，虽说青春有叛逆，有浮躁，也有错误，但青春更多的是热情，美丽和希望。青春终究会有幸福，因为它有未来！青年节快乐！

二、五四青年节到了，送你“五个四”：四季发财好运连，四通八达保平安，四时八节生活美，四面八方财广进，四方云游乐逍遥。祝快快乐乐、幸幸福福。

三、五四青年节，加大激情的马力，保持乐观的定力；充满朝气的活力，坚守奋斗的耐力；以美好为牵引力，以目标为向心力；相信你有足够的杀伤力，赢得生活的美丽。祝你万事顺心，天天开心，五四青年节快乐。

四、五四青年节到了，发条短信祝福你：永远年轻有朝气，努力打拼不松气，卧薪尝胆有骨气，功成名就真神气，买彩中奖有运气，爱情甜蜜好福气！

五、折一段柳枝，愿你青春常在；种一株山茶，望你欢乐开怀；斟一杯美酒，祝你事业有成；放一枚风筝；让你徜徉自在。祝大家青年节愉快！

六、假如青春是一桌饭，我会为你做满汉全席。假如青春是一杯酒，我会送你百年陈酿。假如青春是一碗汤，我愿温火为你熬上百年！朋友，祝你青年节愉快！

七、青春是一扇明媚的天窗，让阳光时刻照耀心田；年轻是一支欢快的曲子，让幸福时刻流淌心底；愿你青春永驻，容颜不老，五四青年节快乐。

八、今天五四青年节，我送你祝福，愿你生活无忧愁，工作无烦恼，爱情无苦恼，家庭无争执，一切如意随心愿，心想事成甜如蜜，生活爱情喜双赢。

九、青春要朝气，活力无限；青春要蓬勃，积极发展；青春要向上，勇往直前；青春要激情，前途无边。青春别冲动，事事如愿。五四青年节，祝你心里永远年轻，快乐永远不停！

十、青春，是一首荡气回肠的歌，鼓舞士气，提振精神；点燃激情，释放活力；提升自信，催人奋进。五四青年节，愿你高唱青春之歌，续写人生新的精彩！

十一、五四青年节，愿你青春有活力，拼搏奋斗有志气，青年时代有理想，未来成功在前方，保持年轻好心态，幸福安康好运来，祝青年节开心快乐。

十二、短信寥寥70字，字字饱含真情义。快乐温馨送给你，青春活力永伴你。54青年节，祝愿朋友，童心永葆，青春焕发，英姿飒爽，事事如意。

十三、圣旨到：奉天承运，皇帝召曰：由于你去年青年节欠我三毛钱至今未还，罚你三天不准拉屎，拉屎不准带纸，带纸不过三尺，直到憋死为止！钦此，领纸！

十四、你是我生命中熊熊燃烧的火焰，你的热情给我带来了快乐。在这个属于你的日子，真心祝你“青年节快乐！”珍惜年轻的美好，努力奋斗吧！

十五、今天五四青年节，祝你微笑露一点，烦恼少一点，活力多一点，忧愁少一点，朝气满一点，脾气小一点，事情多做点，偷懒少一点，生活快乐多一点。

亲爱的老师们、同学们：

大家上午好!

四月的，阳光和煦，花团锦簇，正是学习锻炼的好时节。今天，我们锦江师生意气风发地又迎来了一年一度的体育盛会——第九届田径运动会!在此,我谨代表学校向精心筹办此次盛会的工作人员表示衷心的感谢!向参加运动会的全体运动员、教练员、裁判员表示亲切的慰问!

一年之计在于春，一日之计在于晨。20xx年，我们的师生以惜时如金、只争朝夕的拼搏创新精神，多项工作实现了开门红!就在本月初，我校20xx级毕业生传回佳讯，我校?人通过研究生入学考试国家控制线，通过率达到?%，占全校毕业生总数的?%。其中有?位同学获得等“985”、“211”大学的研究生入学考试复试资格。

我校历来高度重视体育工作，将体育教育列为学校教育的重要组成部分，在体育设施建设，体育器材、体育教师配备，体育活动开展等方面给予了鼎力支持。20xx年，校内比赛项目达492场次，参赛人数4330(四千三百三十)人次，观众人数达58900(五万八千九百)人次，极大地推动了广大师生参与各项体育活动的积极性，对活跃校园体育文化氛围，增强师生体质，促进师生全面发展起到了重要的促进作用。20xx年，我校在第二课堂、运动训练、运动竞赛，特别是省内外运动竞赛方面取得了骄人的成绩：……。

老师们，同学们，庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”特别是在这样美好的时节里，更能感受到时光的流逝。然而，让我倍感欣慰的是，我们的师生都有很强的时间管理意识和锻炼身体的毅力。开学以来，我发现，田径运动场、篮球场、健身房等运动场地，人气很旺。我看见师生们在课余时间积极健身;大三大四的同学，仍然保留着晨练晨跑的习惯;晚上十点以后同学们还在田径场上走方阵、喊口号、练表演，甚至下雨天也在教学楼南大门小厅内坚持排练。

老师们，同学们，学会科学管理时间，认识到身体健康的重要性，这将是你们一生的财富!

一年一度的校运会，是对我们锦江人爆发力、耐力等身体素质的检验，也是对团结协作精神、竞争力、精神风貌等的综合测试，希望全校师生以此次盛会为契机，进一步加强体育锻炼，增强身体素质，掀起全员健身运动的新高潮，开创我校体育工作的新局面!

最后，希望全体工作人员和裁判员忠于职守，公正裁判，热情周到服务，注意安全，确保运动会顺利举行。希望全体运动员发扬“更高、更快、更强”的精神，服从裁判，尊重对手，顽强拼搏、力争突破，赛出风格、赛出水平，在比赛中取得骄人成绩，为集体、为自己争得殊荣!

我相信，通过大家的努力，本届运动会一定能办成有史以来最有特色、最高水平的盛会!在这里，我预祝本届运动会取得圆满成功!

谢谢大家!

尊敬的面试官：

您好!

我叫，来自，xx岁。于今年x月份毕业于师范学院，专业为市场营销，我在书店门市工作过，对服务好顾客有一定的心得。

我的英语基础良好，已获得了大学英语四级证书，也在外贸公司实习过。我奉行态度决定一切的原则，我相信只要踏踏实实的做好每一个细节，服务好客户，通过自己的不懈努力，一定会在拥有出色的工作业绩。

在这里应聘贵公司的职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。谢谢!

男：春光煦暖，惠风和畅。

女：彩旗招展，歌声嘹亮。

男：今天，__年_月__日，

女：我们__市第__中学，一年一度的春季田径运动会，

合：现在开幕了!

男：教室里，我们尽情沐浴知识的光华。

女：操场上，我们充分展示速度和力量。

男：看谁跳得更高!

女：看谁跑得更快!

合：看谁表现更顽强!

男：时代，需要知识渊博!

女：时代，需要体魄健壮!

男：少年智则国智!

女：少年强则国强!

男：改革创新，坚持科学发展观。

女：素质教育，坚持三个面向。

男：教书育人，坚持党的教育方针。

女：以人为本，坚持社会主义办学方向。

男：珍惜金色年华。

女：扬帆知识海洋。

合：90后的我们，立志报效祖国，争做建设的磐石和栋梁!

男：看，表演方队和运动员组成的受阅大军，浩浩荡荡的开过来了!

女：听，坚实的脚步声和令人振奋的号角声响起来了!

男：队伍的最前面，由八位同学护卫着庄严、神圣的国旗!

女：国旗，五星红旗!伟大祖国的象征!

男：多少次，你伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，在世界各地冉冉升起!

女：多少次，你让每一位海外赤子、炎黄子孙激动欢畅!

男：__位同学高举着本届大会的会标，走来了。

女：以红黄为主色调的会标背景上，有彩色的跑道，吉祥的流云，闪烁的繁星，燃烧的火焰，奔跑的英姿和飘扬的五星红旗。中心处是以团结远航为寓意的____中校徽，校徽下方是__，上方是形如彩虹的____中春季田径运动会、11个醒目的红色大字。这个设计形象表现出__中学子团结进取，追求卓越，争当一流的精神风貌。

男：春风得意马蹄疾。

女：__中健儿逞英豪。

男：携三十年校庆之感动，我们开启又一页辉煌的历史。

女：乘十二五扬帆之东风，我们踏上学校发展新的征程。

男：现在，由八年级60位男同学组成的红旗方队，走过来了!

女：看，60位旗手步伐矫健，精神抖擞，雄姿英发!

男：看，60面红旗迎风招展，如火如云，炫舞飞扬!

女：红旗，冲锋的标志!

男：红旗，胜利的象征!

女：红色代表我们高尚的品德!

男：红色代表我们_似火!

女：红旗方队后面是花束方队和花环方队。

男：她们是一年级同学美丽和热情的展示!

女：她们是一年级同学进步和向上的笑容!

男：花束是燃烧的火把，是奔放的青春的舞姿!

女：花环是娇艳的脸庞，是快乐的少男少女的笑靥!

男：樱桃好吃树难栽,

女：不下苦功花不开。

男：鲜花的绽放，

女：靠园丁的辛勤劳动!

男：丰硕的果实，

女：源于意志、汗水和拼搏!

合：亲爱的同学们，你准备好了吗?

男：现在，本次运动会的主角开始登场了!

女：他们是两个年级24个班代表队的同学。

男：走在队伍最前面的是八年级1班代表队。他们多次获得五星文明班、优秀班集体、红旗团支部等荣誉称号。会当凌绝顶，一览众山小。让我们等着他们的捷报吧!

女：随后走来的是八年级二班代表队。他们以纪律严明，学习刻苦著称。在过去的文化课考试中，他们曾取得三次年级第三，两次年级第__的好成绩。数风流人物，还看今朝。加油吧!八年级二班!

男：看!八年级三班代表队登场了。这是一个班风正，学风浓的班集体，今天，他们将展示自我，超越自我，力争体育成绩、体育道德的双丰收。梅花香自苦寒来，加油!八年级三班!

女：不经历风雨，怎么见彩虹。八年级__班的运动员同学迎着朝阳，走来了。矫健有力的步伐，龙腾虎跃的身姿，诠释着他们的誓言：奋力拼搏，争当加油!八年级__班!

男：八年级五班向我们走来了。这个班又叫舞动青春班。他们众志成城，多次获得五星文明班和优秀班集体称号。今天，用高昂的斗志证明自己的实力。让我们拭目以待吧!

女：现在阔步走来的是八年级六班代表队。友谊，比赛第二是他们的口号;冠军的宝座是他们的目标;今天，他们将以青春之火，燃烧更为璀璨的辉煌。让我们热切的祝福他们!

男：风华正茂少年时，飒爽英姿看未来。瞧!八年级7班的运动员走来了。我们相信八年级7班的同学，定能在赛场上闪烁最耀眼的光芒。杨帆掌舵，看我八年级7班，锐不可当!

女：下面入场的是八年级8班代表队。他们团结、进取、热情。他们怀着希望，乘风破浪，驶向成功的彼岸。无论成功与否，他们永不言败!

男：八年级九班是一个光荣的集体，他们走来了。灿烂的笑容写着他们的热情，坚定的目光闪烁着他们的追求，他们决心向更高的目标发起冲锋。祝愿他们高奏凯歌!

女：春潮带雨早来急，鲜花向着少年开。八年级10班代表队迎着朝阳，向我们走来了。八年级10班是一个有61名同学组成的优秀班集体。他们将在运动会上大显身手。让我们翘首以待。

男：伴随着雄壮的乐曲，踏着矫健的步伐，八年级11班运动员走过来了。他们将用严密的纪律，优秀的成绩，展示优秀班集体、文明班蓬勃向上的姿态。加油啊!十一班，胜利在向你们招手!

女：八年级最后一个代表队12班代表队走来了。这个有63名同学组成的坚强集体，多次荣获五星文明班、优秀班集体、红旗团支部等光荣称号。现在，他们要再创辉煌，载誉而归!

男：八年级代表队的身后，有一只特别给力的教师队伍。这只队伍，他们在特级教师、刘卫红主任的带领下，经过近两年的努力，已初露峥嵘。我们相信，他们的体育成绩也将同样给力!同样雷人!

女：现在，七年级12个班的代表队，向我们走来了。

男：走在队伍最前面的是七年级1班代表队。

女：小荷才露尖尖角，七年级一班有团结拼搏的优良作风，有永争的响亮口号。今天，他们就要大展身手了。祝愿他们在本次运动会中实现自我，超越自我。让我们为他们加油，为他们喝彩!

男：自古英雄出少年，瞧，一群意气风发运动健儿，向我们走来了，他们就是七年级二班代表队。这个班风气正，学风浓，取得了很好的学业成绩，待会儿，用优异的体育成绩续写班级的辉煌了!

女：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。现在，向主席台走来的是七年级三班代表队。这是一只顽强拼搏的队伍。在本次运动会上，争取以的成绩向班级、老师、家长汇报。让我们等待他们胜利的消息吧!

男：恰同学少年，风华正茂。七年级__班代表队，踏着歌声走来了。他们的宣言是：学会做人，学会求知，学会协作，脚踏实地，创造奇迹!我们坚信：__班会更加努力，展现出他们独有的活力和风采。

女：放飞理想，放飞_。七年级五班代表队迎着朝阳走来了。这是一个奋发向上，朝气蓬勃的班集体。让我们为他们加油吧，运动健儿们，胜利，将与你们五同在!

男：带着灿烂的笑容，七年级六班代表队走来了。朝气与活力在每一个人脸上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，超越自我，争创是他们的目标。加油!七年级六班!

女：好男儿当自强。现在走来的是七年级七班代表队，止于至善，乐于文武，是他们追求的目标;他们的宣言是忍住伤痛，挺起胸膛，面对命运，勇敢前进。预祝他们取得优异成绩!

男：踏着青春的节拍，迈着雄健的步伐，七年级八班代表队正通过主席台。他们坚信：只要行动就有可能，只要拼搏就有突破!我们相信，七年级八班定会为本届运动会添上灿烂的一笔!

女：看!七年级9班的运动健儿，个个斗志昂扬，_满怀。赛出风格，赛出水平，是他们永远的的追求;永争，顽强拼搏，是他们前进的目标。让我们为9班加油，9班你是最棒的!

男：是雄鹰，就该搏击长空!接下来入场的是七年级十班代表队，他们坚信：一分耕耘一分收获，只要努力拼搏，就能取得成功!让我们拭目以待!

女：七年级11班的运动员同学走过来了。他们说：也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我!壮哉，我中国少年!加油!我们相信你们是秀的!

男：春风杨柳万千条，__中学子尽舜尧。本次运动会最后一只代表队七年级12班代表队，向我们走来了。这是一个热情如火，团结向上的集体。今天，他们要赛出个性，赛出风格，赛出12班的高昂士气!

女：问渠那得清如水，为有源头活水来。七年级12个代表队的背后，是45位为人师表、勤于奉献的老师组成的教师队伍。这只队伍，在特级教师、副校长张爱秀老师的领导下，去年中考创造了骄人的成绩。我们相信，今天，他们照样刷新历史，写出更加漂亮的日志，那就是争当一流的__中精神。

男：一年之计在于春，春华方能秋实。

男：比体育道德!

女：比体育精神!

合：亲爱的同学们，

男：__中是一处驿站，

女：承贤仰圣，理故开元。

男：__中是一方沃土，

女：为幸福的人生铺路，为成功的人生奠基。

男：__中，更是一个舞台，

女：让你尽展才艺，运动并快乐着!健康成长!

男：红日初升，

女：其道大光!

男：河出伏流，

女：一泻_!

男：今日我以__中为荣，

女：明日__中以我为荣。

合：亲爱的同学们，

男：长风破浪会有时，

女：直挂云帆济沧海!

男：让我们用运动描绘青春的画卷!

女：让我们用青春书写时代的华章!

合：敬爱的老师们，

男：我们由衷的感谢您的教育和培养。

女：今天，我们要为您争得新的荣光!

合：我们，90后，

男：为了__中美好的明天，

女：为了祖国美好的未来，

合：我们将努力进取，永远向前!永远向前!向前!

长时间90度的鞠躬，全场掌声)

我完全拥护党中央、国务院的任免决定。不仅仅拥护，而且非常感谢，是在我应该下岗的时候，批准允许我下岗了，(笑声)我感到非常愉快。时间过得很快，四年多了，跟北京大学的各位同仁共事，很愉快。所以我要特别的感谢北京大学的全体，不管是老师们、同学们、员工、也包括我身边的工作人员、我们的保安，所有的北大的同志们。没有你们的帮助，我在北大的工作不会感到这样的顺利和愉快。当然，还要特别感谢我们的领导，党中央、国务院、教育部，而且我特别特别的感谢北京市委，也要特别感谢我们海淀区中关村。不仅仅是我们的领导、更是我们的朋友们，他们为北京大学做出了非常大的贡。实际上书记最清楚，他以前也负责海淀区的工作，我过去也给他带了很多麻烦，在校园的平安等等方方面面，这里由于时间的原因我不能多说。郭书记、刘书记和王市长对北大都很关心，对我本人也很关心，在这里一并感谢各位领导和在场的同仁们，不在场的凡是支持爱护北大的朋友们，非常感谢。

我深爱着北京大学，所以我希望北京大学今后更好，我也相信恩哥同志担任起校长的职务之后，能够和党委班子，整个领导班子一起，努力工作，不辜负党中央、国务院，不辜负全体北大人的重托，也拜托大家支持恩哥的工作。(掌声)

最后，因为人嘛总是会有些遗憾。每个阶段总有每个阶段的事情。北大的目标神圣而高远，要靠一代一代人为之努力奋斗。今天我还有几方面的事情，过去说是梦想，但是我觉得我的梦想是可以实现的。

一是要把学校办的更好，我们的教学，我们的学术，我们为国家、为社会的服务能够做到更好。我们的课程应该能够成为受到不仅仅是全国青年，而且是对世界的青年都有的课程。我们的学术，希望我们的学术能够开创开辟新的领域，在世界上、在国际上能够开辟新的领域、引领新的领域。我想这是在我们学术水准方面有这样的梦想。现在当然有各种各样的排名，姑且作为参考，但是我想最重要的是，我们的课程是不是在全世界有吸引力，学术研究是不是能开创引领新的方向。

其次是国际化，我一直有一个梦想，希望北大的留学生能够达到20%。现在我们不到8%。我所说的留学生是经过学校注册，在学校参与课程的正式学生。20%并没有经过理论论证，是我的一种感觉，也是达到世界一流大学的一种状况。与此同时，我希望能够为北大的每一个中国学生在在校期间提供至少一次出国交流学习的机会。这是国际化的梦想。

第三是最近网上在热炒的我在人大上的发言。我参加的是北京团，没有事先准备，结果第一个让我发言。我讲一点北大，我就说我有一个梦想，凡是希望成为北大学生的人都能成为北大学生，让全国人民更好地共享北大的教育资源。这件事情不容易，因此很多人说这是梦想。实际上能够做到，但是需要努力。可以通过网络开放公共课程，事实上我们已经不是走在前面了，国际上已经有我们心目中的国际一流大学在干这些事情，比如哈佛、MIT、斯坦福。在场的我们的老师。我们的学生就已经有人通过网络在学习哈佛和斯坦福的课程，有几个学生已经拿到了这门课程的证书，也就是说完成了这门课程。这些学生学有余力，而且觉得北大提供的课程还有点差距，所以他自己在网上课程就学了，也拿到了证书。网络公共课程是当前国际高等教育领域事业的一个重要发展，对高等教育的影响将会十分的深远。

在研讨会上，我请李晓明同志做了一个报道。他一开始就说我设想有这么一门课程，有十万个学生在这里上课，大家通过网上也能够实现互动，比如师生的互动等等，质量也很好，最后可能其中有一万个人能够坚持下来，拿到证书。如果我们北京大学在这方面不努力，可能有一天学生坐在燕园里上的课程是哈佛的课程、MIT的课程、牛津的课程、剑桥的课程。我们自己必须看到这个发展的趋势。在看到北大的学生学习人家的课程的同时，在哈佛、在MIT、在牛津、在anywhere in the world，世界上任何一个角落也有人在学习北京大学的课程，然后他们拿到北京大学的证书。这件事情我是今天特别想要讲的，在我离任的时候我希望大家都关心这件事情，都去了解、去研究这件事情。不要落伍，北京大学不能落伍。这个事情既能提高我们的教育质量，也能提高北京大学的国际影响力。事实上，如果我说的严重一点，也许关系到存亡的问题。所以在我的认识里，这件事情是一件非常非常重大的事情。我趁这个机会，因为这是我最后一次在这个地方说话了，我希望全校的同志来重视，注意支持这个事情。(笑声)这个事情不容易做，首先要有水平高质量的课程，不仅如此，还要方便学生的学习，学生与老师的互动，学生之间的互动。

所以这在教学方式上必然是一个革命性的改变，跟我们现在概念里头的网络课程——把自己的教学材料、PPT传上去，有个录像，有个声音是不一样的，不是一回事。

所以第一，要有足够多足够好的课程。我希望将来所有北大的课程都是很优秀的，都能达到这个水平。教育的功能不仅仅是培养人，教育的功能是很多的，所以要让这些课程对于百姓不管年轻还是年老都有足够的吸引力。让所有想学习的人，不仅是年轻人都有机会学习北京大学的课程。课程重要，当然老师重要。老师不仅学术水平要高，要有满肚子的学问，而且要适应网络教学，这对我们每个老师都提出了要求任务。我就不知道我的课程怎么在网络的条件下去教，去教好;另外我们的教育管理，我们的教育部门的学分制度、考核制度、证书制度也都要适应这个变化，按照我们老一套不行;对我们教学管理人员也提出了新的要求，这是第三方面;我们校一定要有一个非常好的网络环境，非常便捷高效，这和我提过的但是一直没有建设好的“智慧校园”密切相关，我们的校园必须是“智慧校园”。第五不是不重要的，也许是最重要的，是经济基础，要有钱。(笑声)我曾经说要把北大的所有课程、优质课程免费提供给愿意学习的人，这是要有成本的，所以要有钱。这是我梦想的第三方面，我说的比较多，希望北京大学重视，也希望我的继任特别重视这件事情。

和这个密切相关的是我的第四个梦想，是要建立一个强大的北京大学教育基金会。这个梦想来自于9年前，金融危机爆发后，我去了一个州立大学见到了校长，本来校长是要和我第二天去参加同一个会。欢迎我之后，他说很遗憾他不能去了，因为州政府砍了他15%的经费，这对校长是一个致命的打击。虽然后来这个州立大学他们很有办法慢慢恢复了，但是形成对照的是哈佛大学作为一个私立大学，经济基础要强得多，金融危机之前它是340多亿的美金，金融危机之后缩水了三分之一，但仍然有250多个亿的美金。虽然也有困难但是足够应付，不像别的大学要裁员、要降低老师的薪水，哈佛还可以趁别人裁员的时候招一批教员。这建设加强了我对建设教育基金会重要性的认识。闵维方书记很有远见，他开始着手北京大学教育基金会的工作，打下了很好的基础。但是我们需要更高的目标，我的目标是在20xx年，教育基金会达到100个亿的规模。(掌声)这和哈佛大学比肯定有很大差距，但是不可能一口吃成一个胖子，也没那么多东西给你吃，这需要时间。我的设想是我不找基金会要钱，先把老母鸡养肥了，等到100个亿以后，我每年找他们要5个亿，也不干别的，给老师发薪水，给学生们(长时间掌声)。这是我的梦想。

最后一个，说还是不说我犹豫了很久，我想还是说，我们北京大学伟大的沙滩红楼。我在北大校长任期间，一直希望有一天，红楼回归北大，红楼对于北大太重要太重要了。(长时间掌声)没有任何一个楼，永恒的有这样的地位。它是北大人的光荣、北大人精神的寄托，红楼只有回归北大才是他最好的归宿。但是我没有做出，我拜访了很多人，奔走呼号。我这里要透露一个秘密，这个秘密要90多年之后才能揭露。但是在这里可以先说一小部分，在剑桥820xx年校庆的时候，要世界上800个人写一封信给120xx年后的5个人，我有一封信在北大图书馆，是给120xx年后的北大校长的。我说如果我在任期间红楼回归北大，是我最大的成就。如果不能，那是我最大的遗憾。今天，我必须带着这个巨大的遗憾离开了。

谢谢大家!祝福大家!

竞选班长发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!我这天走上讲台竞选班长职务，我相信凭着我的勇气，我下决心想当班长，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

我是一个性格开朗的女孩子。我的爱好有很多：如，跳舞，画画，乐于助人等等。我是一个“三心二意”的学生。那里的三心二意可不是做事不认真，不专心，随随便便的意思。“三心”指：进取之心，平和之心，宽容之心;“二意”是指：创意和诗意。

而且，我还会给学习成绩不好的同学提高才成绩。如：听写生字，读英语等等。

如果有困难，我也会帮忙你们，擦玻璃?玻璃太高，我会主动帮忙你们擦;桌子坏了，我会主动帮忙你们修理;我还会往教室里放一个柜子，里面装满了书，让同学们增长课外知识。哦!我们的图书柜还有一个好听的名字：小小图书馆。为了别让同学们把书放错位置，我还往柜子上贴了这是哪一类的书。而且，这必须不够!我在想了一条谚语：你有你的家我有，书有书的家，别把图书放错家。

假如我当选了，我会团结其它班干部，同心协力搞好班级管理，维护班级荣誉，开展丰富多彩的活动。

如果我落选了，那说明我还有许多不足的方面，我决不气馁，继续努力，下次再来竞选。

我十分期望大家投我一票，让我有机会为同学们服务。诚恳地多谢大家!

20xx年秋季学期已经渐行渐远，时间已经定格在酷热的8月暑假，但是，对全体xx人来说，20xx年秋季是一个不平凡的学期，所有一切的一切都值得大家铭记。20xx年秋季学期，全体xx人以"在逆境中求发展"的豪迈激情，在汗水中收获，汗水后是挥不去的豪情，是沉甸甸的荣誉，是xx人向前迈进的呐喊。

科学理念引领发展

——20xx年高考再现辉煌

建校20xx年来，xx中学克服种种困难，全体师生自觉追求卓越，各项工作稳定推进，学校始终以人为本，立足实际，克服困难，求实创新，大力推进素质教育。近年来，学校教育教学充分凸显学生主体地位，围绕推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，促进师生和谐发展，提高教育教学质量目标，学校提出并开始践行"生活化课堂"、 "探索型课堂"、 "拓展型课堂"的教育教学理念，深化课堂教学改革，走"学段递进型"发展道路，取得了良好效果。

刚刚过去的20xx届高考，xx中学二本以上上线人数80人，一本上线率和二本上线率位于县同类学校前列。目前，应届毕业生xx同学以587的高分录取入四川大学英语专业，xx同学以556分的成绩录取入河海大学会计学专业。

教育论坛展示特色

——出席北京特色教育论坛的杨副校长

为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步推进新课程改革和素质教育的实施，促进特色学校在教育改革发展中发挥更为重要的作用，根据广大学校和教师、教育工作者的要求，教育部中国教师发展基金会于20xx年2月18日发出了《关于评选表彰全国特色学校、特色教育先进工作者和特色教育优秀教师的通知》(教发基〔20xx〕05号)，开展全国特色学校及特色教育先进个人的评选表彰工作。全国各地教育部门根据通知要求，组织了广大学校和教师、教育工作者参加本次评选表彰工作。

经过评选，教育部中国教师发展基金会决定于20xx年7月17至19日在北京召开全国特色学校和特色教育先进个人表彰大会，向在本次评选中荣获全国特色学校、特色教育先进工作者和特色教育优秀教师等荣誉的单位和个人颁奖。作为金沙县唯一入选、毕节市三名入选人员之一的xx中学杨光进副校长，带着xx人的自豪，于20xx年7月17日在登上了北京中信国安第一城国际会议展览中心的领奖台上，为学校捧回了"全国特色教师"的荣誉。

杨光进是xx中学副校长，同时还是高中地理学科一线教师，是学校市级课堂《三位五环导学模式》的主要成员，近年来来，所撰写的《区域地理四步导学》等文章发表在《考试报》，研究命制的高考模拟试题多套刊发于《考试报》、《金考卷》等刊物。20xx年秋季学期，主持学校新课改《学段递进·三案并举·五个一高效课堂》课题研究，进入中期评估阶段;主持市级课题《金沙旅游文化知识与中学学科教学的整合》课题研究，正在进行中;辅导学生获全国一等奖4人次，二等奖4人次，省、地、县奖项10余人次。凡此种种，合力为学科教学特色，进而引领学校教育特色发展。特色背后，我们看到的是xx人坚实有力的步伐。

实验台上游刃有余

——全国第十一届化学实验教学创新比赛创捧回二等奖的母先誉老师

20xx年7月28日，河在北省张家口举行的"全国第十一届化学实验教学创新大赛"上，来自贵州省金沙县xx中学的母先誉老师轻装上阵，演绎出了xx人求实创新的朴实教研教改精神。母老师演示的课题为"自然光或黑暗条件下丁烷氯代反应"，课题得到了现场专家的认同，他不负众望，捧回了本次大赛的二等奖，此奖项是继学校周凤顶老师一等奖后的第二个全国化学实验类大奖。

获奖论文接踵而来

——省教育学会论文评选中获奖的22位xx人

xx中学历来重视"以研促教，科研兴校"，并积极开展此项工作。这个学期，在"贵州省教育科学院贵州省教育学会关于开展20xx年教育教学科研论文、教学(活动)设计 征集和评选"活动中，xx中学杨光进、周凤顶等22名战斗在一线的老师获奖，其中，一等奖4人，二等奖10人，三等奖8人，涵盖全部学科，内容涉及研究报告、调查报告、实验报告、经验总结、教育教学论文、教学(活动)设计或教学案例剖析等。总体上看，获奖论文重点突出、富于创新、论证科学、面向实际，能引领学校教育更为科学、高效推进。据了解，xx中学是全县本年获奖篇目最多和获一等奖最多的学校。

目前，全校教研氛围浓厚，全体教师以十分的热情在教育中实践，在实践中反思，在反思中总结和研究;学校教研园地绿叶盎然，处处散发着迷人的芳香。

回首往事，我们激情满怀，刚刚过去的20xx年秋季学期，我们有太多的理由激动，因为这是一个汗水赢来的收获季节;展示未来，我们信心百倍，我们相信，在全体xx人在"逆境中求发展"的朴实追求中，xx中学的明天将更加美好。

网友们，大学校长学期末讲话稿就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

大家晚上好!

金菊含笑、秋风送爽，在这个美好的季节，我专业新一届学校学生分会成立了。学校学生分会是在团总支的指导下独立开展工作的学校学生组织，是切实为同学们服务的团体，新一届学校学生分会是承前启后的一届，更是开拓创新的一届，我们深知肩膀上的重任。在继承并发扬学校学生分会优良传统的同时，我们更要在新的形势下搭建新的舞台、开创新的局面，使我专业学校学生分会提升到一个新的发展平台。为此，我代表新一届学校学生分会全体成员向大家作一下工作设想和决心：

首先，抓好基础工作，垒筑坚实地基。深层的地基关系着高楼的命脉，我们日常看似平淡的基础工作决定着全专业全方位的运作。过去，我们的学长在学习、卫生、文艺、体育、自律等各个方面均取得了辉煌的成绩，面对学长们为我们打下的坚实基础，我们要精诚团结、与时俱进，继续不懈的抓好日常管理和各项基础工作，建立、健全学校学生会各项章程，改进工作方式、方法，使其更贴近同学们的需要，引领和凝聚更多的同学一起向更高、更好、更强的目标奋进。

第二，丰富第二课堂的活动，打造学校学生精品社团。作为引领时代潮流的大学校学生，陈旧、单一的思维方式应予以抛弃，而换之以不拘一格、追求真知的时代气息。为此，我们的社团将革旧鼎新，紧跟时代步伐，向全院学习，让社团组织真正成为我们锻炼自我、提升自我的舞台，唱出当代大学校学生的新知、个性和能力。

第三，营造精神家园，丰富校园文化生活。大学始终是莘莘学子心驰神往的圣洁殿堂，更是我们塑造高尚品格的缤纷天地。作为学校学生组织，我们要在落实校团委各项工作的基础上，努力丰富同学们的精神生活，创建广大同学所喜闻乐见的校园文化，使我专业的每一名同学在良好的校园文化氛围中，奋发图强，以健康向上的心态迎接每一天的挑战。

学校学生分会是服务广大同学的集体，是同学们的家，我们每一位学校学生分会成员都是公仆，是志愿者。我们应该珍惜老师和同学们为我们提供的这一机会，“开弓没有回头箭”，胸怀为同学服务、为本专业学校学生分会的发展尽一份力的愿望，在团总支老师的具体指导和帮助下，在“严谨、求是、务实、创新”的院风鼓舞下，在广大同学的支持下，只要我们精诚团结、相互合作、彼此鼓励、倡导奉献，矢志不移的面对压力和挑战，我们终会成就一番事业，开创一片天地，但愿明年的今天，当我们把学校学生会发展的接力棒交给下一届的时候，我们会说：我们是成功的。

最后，我愿引用一句话来结束我的发言“拧在一起，我们就是一道闪电;聚在一块，我们就是整个太阳;站在一处，我们就是用心灵结成的信念，就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。”只要我们携手同行，奋力拼搏，必定会使我专业绽放出更加夺目的光芒。

谢谢大家!

回想自己大学这四年的经历，做过团支书，做过院学生会副主席，做过党支部书记，丰富的工作经历给予我一份精彩的体验和回忆。我从中得到的是成长，是进步，是成熟。记得自己在刚进大学时，觉得在这个天地很开阔，这个环境很新鲜，带着对未知事物的新奇，我希望一一经历所有以前未曾经历的东西，尝试着改变自己，做不一样的自己。怀着这样的心情，我积极得去做自己想做的事，军训期间的中秋晚会，第一次班委选举，学生会招新，社团招新，新生辩论赛，新生演讲赛，我都一一参加过，后来大一期间，在班级中担任团支书，担任院学生会记者团委员，也是凭着自己的热情和干劲，努力做着自己喜欢的事，一年里经历过心酸和失落，但更多的是收获了一种成熟的处理问题的方式和面对困难的勇气，学会如何先做人再做事，

这期间我很庆幸得到了自我提升与完善，比如能够勇敢不胆怯地在公开场合讲话，比如语言组织能力得以加强，比如学会如何与人相处，比如表达能力有一定提升……其实虽然自己各方面有所提升，但是我觉得最重要的是这些刻骨铭心的经历，会伴随我一辈子。

曾经有人问过我，这些工作对我来说，最重要的收获是什么，我想我得到的或许是自信，或者是锻炼，或许是友谊，再或许......的确，大学之前的自己，就连在很多人面前讲话，都会很紧张，而如今，我想不论面对多少人，我都可以做到从容自信，这算是自己一个很大的提升吧。说到锻炼，我从身边的很多人身上学到了太多东西，学会思考，学会表达，学会组织，学会号召。最重要的一点是，我学会了如何挑战自我，勇敢地做自己从前不敢做的事情，四年前的自己或许不敢想象，今天的我，能够站在这里，面对这么多的人，给大家做这样的报告。曾经我遇到过很多瓶颈，每一次在我觉得自己可能做不到，要打退堂鼓的时候，我都会告诉自己，一定要去尝试，过了这一次，以后就不会怕了。所以，就这样，我不断克服自己的弱点，总结自己的不足，一点一点在进步着。

在我看来，这些工作带给我最大的收获是一种心情，是面对工作油然而生的热情，责任与动力，这样的心情带给我满满的充实感，让我感受自己一点一滴的成长。

Hell，大家好!今天，我很荣幸能登上这个神圣的舞台，表达自己由来以久的愿望，我将尽自己最大的努力展示一个阳光女孩的自信和魅力。我拥有乐天的性格，欢笑是天下最美的风景，所以每天我都会扮演一颗开心果，尽可能给他人带去欢乐。

我很自豪，因为我拥有一个温暖幸福的家：慈祥的爷爷奶奶、豁达知理的爸爸妈妈，培养了富有爱心、热心公益活动的一个小女生，那就是我。

学习使我聪慧，助人让我快乐。我用我的爱心去关心和帮助我所能帮助的对象。在给四川灾区捐款活动中，我提议并组织班级成立了爱心小银行，尽管我们的捐款杯水车薪，但献出的爱心，汇集在一起就成了爱的海洋。由于我在活动中表现突出，还荣获了学校“爱心使者”称号。

参加这次竞选活动，我的目的只有一个，那就是希望自己能够成为全国农运会的一名少先队形象大使。通过我的热忱服务，向全国人民展示我们南阳少年热情奔放、健康向上的无限魅力。借此机会，我衷心地祝愿明年的农运会圆满成功，祝愿我们南阳的明天更加美好!

马，只有跑过千里才知其是否为良驹;人，只有通过竞争才知其需要付出艰辛。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁。我坚信，通过今天的洗礼，明天的我将更加成熟，更加自信。

尊敬的评委老师，通过我的介绍，你们握着选票的手还会犹豫吗?请大家支持我吧!我要用我的表述证明我的自信和实力，展示我的风采。今天你投我一票，明天我还你一百个精彩。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老同志们：

金秋九月，丹桂飘香。在这美好时节，我们迎来了老年大学新的学期，在此，我代表县委老干部局和老年大学校委会向老年大学的全体学员致以诚挚的问候和良好的祝愿! 下面我就新一个学期的整体工作简要讲以下三点:

一、发扬教学成绩，延续光荣传统

回首上半年，我县老年大学在校委会及全体学员的共同努力下，走过了一段辉煌的岁月，留下了一串闪光的足迹。在今年庆祝建党90周年之际，我们在老年大学的课堂上举办了红歌演唱、诗歌朗诵等纪念活动，充分激发了广大老年朋友的爱国热情，使他们又一次燃起了青春的火焰。为了让广大学员接受党的辉煌历史的爱国主义教育，我局为学员们购臵了《中国共产党历史》和《开天辟地90年》影视光盘在老年大学课堂播放。在养生保健课程上，大家都学到了不少有用的保健知识，为自己的健康长寿打下基础。在文学知识讲座中，老同志们增长了知识、娱乐了心情、陶冶了情操。 奖牌铭功勋，汗水铸辉煌。老年大学以骄人的业绩，树立了全县老年教育的新形象，也为构建和谐釜山做出了突出贡献。成绩的背后，凝聚着老年大学全体教职员工及学员共同的智慧和心血，是大家用真心、真情和真爱，把老年大学办成了求知的乐园、精神的家园，校园环境更加的优美、办学条件也日趋改善，教学质量明显提高。在今后老年大学工作中，希望大家继续发扬成绩，延续光荣传统，不骄不躁，百尺竿头，更进一步。

二、改善教学环境，扩大办学规模

咱们的老年学员朋友们都是从工作岗位上退下来，退休后，你们重新走进课堂，充实自己，提高自己。人虽退休，但思想没有退休，仍然心系釜山大局，情牵釜山事业。这是我们老年大学优良的传统，也是我们不断办好老年大学的动力。在教学环境上，老干部局不断下大力气改善、完善教学条件，以优质的服务吸引更多的离退休干部来到咱们大学进行学习。尤其在今年，县委将新建老干部活动中心列为县重点工程之一，到时我们将会有更高标准的教室和教学环境，体现了县委、县政府对釜山老干部事业的关心和支持，经上任张局长和现任许局长的努力协调下，有望在今年9月底动工建设。在扩大办学规模方面，在9月初，老干部局、老年大学校委会就发出招生公告，积极宣传，并在县电视台进行了飘字广告，最大范围的让群众知道我们老年大学、认识老年大学、了解老年大学。截至目前我们老年大学新增学员 名，共计达 名。

三、不断创新工作，再攀新的高峰

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新学期，老年大学校委会又绘制了新的教学蓝图，在教师环境、育人环境、特色教育等方面都进行了重新安排，并逐步加以规范，这将是我们老年大学实现跨越发展的又一个新的起点，希望大家共同努力，实现目标。在这里我特别要提出来，我们退下来的老同志，特别是老年大学的学员们都是经验丰富，见解独到，再加上我们经过在老年大学课堂上所学的新知识、新科学，使我们的学识更加广博，所以我们更要增强大局意识、忧患意识、责任意识，急全县之所急，帮群众之所需，继续为全县经济社会发展发挥余热，贡献才智。为此，在老年大学的建设和发展中，我们要不断进行工作创新，在实际工作中，我们要推进“三个创新”，即管理制度创新、教学方法创新、教学观念创新;坚持“四个并重”，即坚持理论与实践并重、坚持软件与硬件并重、坚持内功与外形并重、坚持特色与特长并重。用新的眼光再去审视自我，用新的标尺再去丈量差距，用新的目标再次激发干劲。我们每一位工作者和学员朋友们，都要发扬只争朝夕的精神，一心为校工作，一心为校努力，使我们的老年大学的教育事业攀上新的高峰。

同志们，老年大学是我们共同的家园，建设一个温馨、和谐、文明、繁荣的家园是我们共同的心愿。作为老年大学的一分子，每个人都不是旁观者，也不是评论员，而应该是实干家，应当在新的发展中应尽自己的一份责任和义务。老干部局将一如既往地关心、关注、关怀全县的老年教育事业，并尽力为老年大学发展办实事、解难事，不断开创我县老年教育工作新局面。让我们携起手来，齐心协力共同建设老年大学美好的明天。

最后，衷心祝愿老年大学新老员学习进步，合家欢乐，健康长寿!

谢谢大家!

各位学弟、学妹们：

你们好!

首先感x老师给了我这样一个机会，让我有幸站在这里与大家交流。对于我是怎样度过我的大学时光的以及我是如何求职的这样一个话题来说，我也觉得十分沉重，因为再过几天我将离开这里有着我三年的青春记忆的地方。那时我不再是一名学生，我将像是一名战士那样，不顾一切的向前冲杀，结果却是无从知晓的答案。

那么，此刻我站在这里，我该和你们分享些什么呢?我依旧茫然。

学生时代就这样结束了，平静的毫无波澜。回头想来，我总觉得很不甘心，因为我知道我本可以做的更好。可是，一切都将在这里结束，不给我任何反思的机会。我不得不向我的大学生涯说声再见。

如果说，你们不好好学习，那么我就是你们最好的反面教材。这话说来倒有些谦虚。因为我虽说不上是一个“专业”的学生，但我自认为我还能算作是一个学生。我认真学习，专心完成老师布置的作业，偶然也逃课，上网打游戏，也热心公众事业。说了这些似乎觉得自己就是一个平凡的学生，也没有什么可以发光的亮点。可是，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在这片满是诱惑和陷阱的土地上，我没有迷失自己，并始终如一的坚守着我的理想。

那么，怎样才能让自己在这片虚无飘渺的迷幻中找到自己呢?我个人认为，一定要做一个有个性的人，也就是说，我们要做一个有个性的学生。

那么，什么叫个性?

个性，在心理学中的解释是：一个区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。也就是说个性结构是一个多层次、多侧面的，由复杂的心理特征的独特结合构成的整体。其中这些层次分别有：第一，完成某种活动的潜在可能性的特征，即能力;第二，心理活动的动力特征，即气质;第三，完成活动任务的态度和行为方式的特征，即性格;第四，活动倾向方面的特征，如动机、兴趣、理想、信念等。这些特征不是孤立的存在的，是错综复杂、相互联系、有机结合的一个整体，对人的行为进行调节和控制的。

但在日常人际交往中，我们会发现，有的人行为举止、音容笑貌令人难以忘怀;而有的人则很难给别人留下什么印象。有的人虽曾见过一面，却给别人留下长久的回忆;而有的人尽管长期与别人相处，却从未在人们的心目中掀起波澜。出现这种现象的原因就是个性在起作用。一般来说，鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象，而平淡的个性则很难给人留下什么印象。因此，就会让我们对个性产生一些误解，认为一个“倔强”、“要强”、“坦率”、“固执”的人很有个性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就没有个性。显然，这种认为是错误的。心理特征人人都有。从这种意义上来说，世界上就不存在没有个性的人。

我们都知道现如今我们宣扬个性的机会以及形式都有很多的方式，例如qq个性签名之类的。而我们这些学生有时候就会盲目的认为，上课不好好学习、课间打打闹闹、穿着奇装异服、说话阴阳怪气。这些有着鲜明性格的人就是一个有个性的人，甚至盲目崇拜，并向之靠齐。

我们是学生，这就是生命在此刻赋予我们的使命，我们的职业。那么，怎样才能完成我们的使命以及职业目标呢?

上面说，一个人的个性结构可以分为四个层面：即能力;即气质;即性格;即爱好和动机。那么，若是说要做一个有个性的学生，是否也是需要从这几个方面考虑呢?

第一， 学习的能力。

学习能力是人们在学习、工作及日常生活中必须具备并广泛使用的能力。一般认为职业或专业的水平越高，对人的学习能力的要求亦越高。那么，这么说来，学习能力的培养将直接关系到个人的未来发展。它是应该在学生时代的培养的，而不是只归属与学生时代。

随着我国高等教育进入大众化阶段后，大学的规模迅速膨胀，教学模式也必将发生重大的变化，那么如何提高大学生的学习能力，这也是一个必须考虑的话题。

那么，作为学生，我们怎样才能培养自己的学习能力呢?

我个人认为，培养自己的学习能力的方式有许多种形式，但一切都要以自己的爱好为中心，以自己的的职业目标为半径，无限扩大自己的能力范围。只要我们能够合理的安排这种形式的学习，我想这将直接影响到我们增强自己的学习能力。

第二， 学习的气质。

气质是人的典型的稳定的心理特征。个体的气质特征主要因先天条件决定。这么说来，我们学生对于学习的气质也是天生的。有的人天生喜欢学习，有的人天生反感学习。这些也是没有对错之分的。任何一种复杂的学习状态都是与大脑和整个神经系统复杂活动联系在一起的。也就是说学习的生理机制在于神经的冲动。但人的高级神经活动的类型也是可变的，所以人的气质也是可变的。

不管你是活泼敏捷型、是安静稳重型、是直爽热情型、还是孤僻迟缓型的气质，但我们对于学习成绩的美好向往，这将使我们的学习气质也是随着这种神经的冲动而变化的。也就是说，只要你想学习，只要你付出行动，你都将获得优秀的成绩。

第三， 学习的性格。

一个人成功与否，在某种程度上还是体现在性格和学习上面的。学习说到底是磨练人的心性和思维的一种活动，只有不断学习，才会让人常常处于最佳状态，才会具备“腹有诗书气自华”的可望而不可及的高贵之美。

性格包括性向与风格。性向是天生的，不易改变，就像我们所说的血型、八字、星座等。风格是后天的努力所形成的，其决定的关键在于教育。因此，西方贤者则认为教育可以培养风格，我国先哲也认为教育可以变化气质，两者可谓是异曲同工。而我们有时常常抱怨现行的教育体制束缚了我们自我发展的空间，没能使自己的个性得到充分的发挥。这种观点似乎也是错误的认识。对于教育，我们可以主动掌握的便是自我教育，由此来塑造我们自己的性格。先哲孔子即是一个典型的例子。我们虽不能达到圣人的境界，可是树立一个这样的奋斗目标时刻来鞭策自己也未尝不是一件好事。

不管你是怎样的性格，只要你相信自己，你都将会获得学业以及事业的成功。因为人类的智商几乎都是相同的，而出现差异的关键在于后天的开发。

学习是一件枯燥的事情，而成就学业的关键在于韧劲。所以只要你有足够的毅力和韧性，谁也挡不住你成功的脚步。

第四，学习的爱好和动机。

每个人对于学习的动机都有着自己的解释。但学习是为自己这却是一个不可推卸的事实。学习的动机是指学生个体内部促使其从事学习活动的驱力。学习动机一般表现为强烈的求知愿望，对未知世界的好奇心及兴趣，认真积极的学习态度等。而我个人认为驱使学生学习的根源还是学习的内部动机，即学生自身的兴趣、爱好等，它是一种持久的状态，且能使学习者长期处于一种主动积极的学习活动状态。

而我们都知道大学新生最容易产生学习动机不足的这种现象。而导致产生这种现象的原因就是上大学前后的“动机落差”;加上自我控制能力差，容易受人影响;又缺乏一个远大的理想目标，没有树立一个正确的人生观。

大学生的学习比中学生更为复杂，有更高级，同时也更为自觉和独立，因此，学习动机的强弱对大学生的学业成就有着极大的影响。所以，就需要我们一定要挖掘出自己的潜能，找到能展现自己的爱好，不要盲目跟风，看别人玩自己也玩，看别人恋爱自己也恋爱，这些只会让我们玩物丧志。所以，在大学期间，我们一定要让自己想明白——我们为什么活着?我们为什么上大学之类的本质话题。如果想不明白，我们永远也做不了大事情。只要明白了这些，我想我们的大学生涯一定是充满阳光、力量和生机的。

从以上四点，我们可以真正理解什么样的人才是一个有个性的人，什么样的学生才是一个有个性的学生。个性对于一个人的活动以及生活真的具有直接的影响;对于一个人的命运以及前途有起着关键的作用。所以，我崇尚个性以及自由。而做到这些的前提是尊重。尊重科学，尊重理想，也就是尊重自己、尊重他人。

忠心的希望你们从现在开始就理性的思考自己的问题，以一种新的姿态去展开此后的大学生活，并以一种积极的态度和坚韧的精神去面对生活中的每一件事情!

最后，祝愿你们学业成功。做一个真正有个性的学生。

谢谢!

各位老师、各位同学、各位朋友、各位来宾：

大家上午好!

今天，武汉大学校园充满节日的欢愉、收获的喜庆。我们相聚在这里，为20xx届毕业生举行隆重的毕业典礼，和同学们分享桃李的芬芳，共话别离的眷恋。在此，我代表学校，向各位毕业生表示最热烈的祝贺，向为同学们的成长付出辛勤劳动的各位老师和职工表示最诚挚的敬意，也向始终关注着同学们成长的你们的亲友和社会各界人士表示最衷心的感谢!

今年，我校共有12674名同学毕业，其中，本科生7124人、硕士研究生4233人、博士研究生1004人、外国留学生313人。除部分同学继续攻读更高的学位或出国深造外，多数同学将进入社会、走上工作岗位。珞珈山下，夏熟秋实;东湖岸边，冬去春来。几年前，同学们踌躇满志地来到武汉大学，在这里激扬文字，勤学苦读。图书馆里曾点燃多少憧憬与渴望，林荫道上曾记录多少凝思与遐想，田径场上曾挥洒多少激情与汗水，课堂内外曾展示多少自信与昂扬。珞珈山下难忘的大学生活奏响了同学们青春的华彩乐章。几年来，你们不仅在学业和思想上取得了长足进步，而且也在学校发展的历史画卷中留下了辉煌的一页。我为能和你们一起与武汉大学同行而感到自豪，为你们的成长和进步而感到欣慰，更为你们即将走向社会、承担起崇高的社会责任而感到骄傲!

今天，是你们人生新的起点。在临别之际，我作为大家的师长，也作为大家的朋友，提出一些寄语和期望：

第一，希望同学们能够永远保持一颗进取之心，脚踏实地，追求卓越。

吾生也有涯，而知也无涯。毕业不是学习的终结，而应该是新的学习阶段的开始。在社会的大课堂中，你们将会遇到更为艰难的社会考试，将会面对更为深涩的生活考验。在今后的日子里，你们要不怕从最基层做起，学会在困难中修身，踏实做事，诚实为人，立足本职，追求卓越;你们要永远保持学习和思考的热情，求知若渴，虚心若愚，不断探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你们要树立远大的理想和抱负，长存敢为天下先的勇气、永不言退的锐气和积极进取的朝气，在中国特色社会主义事业的历史进程中，在人类文明进步的伟大实践中，成就自己的理想和事业。

第二，希望同学们能够时刻坚守一份责任之心，甘于奉献，勇于担当。

只有对学生、社会、民族和国家负责任的学校，才能培养出对社会、民族和国家负责任的学生;只有为社会、为民族、为国家勇担责任的学子，才能真正成为国家和民族的精英与栋梁。百余年来，武汉大学的历史发展无不与国家和民族的命运休戚相关、紧密相连。我相信，从这所大学走出去的你们，应该有着珞珈有山、雄峙东湖之南、遥踞大江之畔的气魄，有着天行健，君子以自强不息的品格，更有着士不可不弘毅，任重而道远的精神。一个富有智慧和远见的民族，总是把信任和期待的目光投向青年。当祖国和人民需要你们的时候，希望同学们能勇挑重担、攻坚克难，敢于在最困难、最艰苦的地方大显身手;希望同学们能甘于奉献，勇于奋进，自觉地站在时代的前列，像你们的历届学长那样，用自己的聪明才智为国家的强盛、为人民的幸福、为中华民族的振兴、为人类文明的进步作出自己的贡献。

第三，希望同学们能够持久拥有一颗豁达之心，热爱生活，宽容自信。

海纳百川，有容乃大。豁达是一种人生的品格，更是一种生活的智慧和艺术。拥有豁达，我们才能珍惜今天的一切，才能真实地热爱社会;拥有豁达，我们才能保持积极健康的心态，做到乐观自信，荣辱不惊;拥有豁达，我们才能具有开阔坦荡的胸襟，做到大度包容，达观洒脱。我们要懂得珍爱时间和生命，珍爱工作和生活，珍爱亲人和朋友，珍爱我们的人民和祖国。我们要不断强健体格，砥砺意志，锤炼人格，陶冶性情，以豁达的心态直面人生的高潮与低谷，以宽容的性情对待人生的失落与坎坷，始终自信地去成就有意义、有价值、有创造的未来。

同学们，今年5月2日，在同中国农业大学师生代表座谈时，胡殷切希望广大青年，把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德。

关于考上大学的祝贺词精选

在无限的憧憬和遐想中，大学生活开始了。下面有小编整理的关于考上大学的祝贺词精选，欢迎阅读!

为了梦想，多少年寒窗苦读。每一次跌倒，爬起来更加坚强。把命运握在自己手中，轻装上阵。即使不能圆梦，努力了就没遗憾。祝你高考交出满意的答卷。

校园广场花儿艳,学子纷纭高论谈。捷报传来欢歌笑,如喝蜜汁透心甜。见面招呼喜悦颜,相互鼓励再学研。大都名府学海航,扬帆归来宏业展。愿你学成建功业!

想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斩除荆棘;想看到天明，就要勇闯夜寂;想考试高中，就要倍加努力：厚德载物，天道酬勤，祝高考顺利!

寒窗苦读十几载，只为今日露锋芒。高考场上不慌张，从容答题心顺畅。才思敏捷审题准，难题下手也不挡。金榜题名在今朝，父母亲朋赞声扬。祝你高考取得好成绩!

名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登;凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。

关于……人们有不同的观点。一些人认为……

六月风光无限好，捷报传来笑容漾。父母亲人都欢喜，同窗好友祝福长。功夫不负有心人，十年辛苦状元当。仔细斟酌志愿填，学府深造成栋梁。学成归来事业创，前程似锦幸福长!

走在人生长河中，览人生之快乐，惜生活之光彩，明人生之痛苦，思人生之纯洁。在这些事物中，他们与我无数次的走过一段人生，让我明白人生的真理。

不管是打雷下雨下雹子还是刀子。都要早起前行去学习，你的伙伴会贪睡不去，但不可以是你。没有伞的孩子必须努力奔跑，你的人生无路可走!

六月鲜花笑纷纷，捷报传来入家门。落入心湖起涟漪，晕开欢乐甜如蜜。合家欣喜设宴忙，宴酣之间心飞翔。再入名校梦想扬，锦绣前途更辉煌。

面带笑容，信心充足。勇赴考场，绝不言输。寒窗苦读，今朝瞩目。砥砺剑锋，轻松自如。胸怀梦想，纵横无阻。愿君成功，真心遥祝，昂首阔步，辉煌前途!

尽量在今天多做点事情，不要把事情推到明天。(励志名言 )因为这个世界没有明天，而且你更不知道明天会发生什么，留住今天，充实今天!

六月鲜花竞芬芳，捷报频传香气传。金榜题名合家欢，亲朋好友祝贺来。烦恼焦躁一扫光，容光焕发志愿选。学府深造再努力，学有所成笑开颜。祝宏图大展!

穿梭书海勤为舟，苦中有乐心亦欢。今朝自信入考场，立志书写好人生。才高八斗来答卷，学富五车才思敏。折桂夺魁今日事，人生遍开幸福花。全国高考日，愿莘莘学子赢得锦绣前程。

六月千葩四溢香，花香飘来捷报传。考取功名上金榜，喜事盈门尽笑颜。十年寒窗梅花绽，再进名校功夫练。亲朋同窗鲜花献，祝你前途耀辉煌。

喜鹊枝头喳喳叫，鱼跃龙门真骄傲，高等学府去深造，全家上下乐陶陶，十年苦读有回报，有志之人终欢笑，锦绣前程真美好，实现梦想在今朝，壮志凌云步步高!

十年寒窗为今朝，临危不惧迎高考;十年艰辛来苦读，只为今朝收获足，十年磨剑剑更锋，考场之上逞英雄;十年辛苦十年盼，更为人生立宏愿。祝莘莘学子高考顺意!

毕业赠言：想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前.祝高考顺意!

一片祥云天边来，一份捷报似花开。香花绽放笑盈盈，祥云环绕交相映。金榜题名合家乐，同窗好友唱赞歌。今朝扬帆书海游，执着进取再奋斗。愿你的明天更美好。

千葩百卉竟绽放,万千捷报雪花片。莘莘学子尽开颜,金榜题名状元郎。十年寒窗苦辛酸,梦想成真竟实现。同学共议报志愿,再游学海长才干。祝你深造再考验。

随着李鸿章签下的一款款条约，一个古老民族的尊严丧失殆尽，中国沉寂了，但是90后出现了。

阳光灿烂当空照，捷报频传人欢笑。金榜题名梦已圆，再入学府去深造。人生辉煌待创造，学成归来成英豪。亲朋好友祝福到，愿你前程似锦更美好!

在九千年前大诗人苏轼就曾经说过。

作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。

百花争艳喜鹊叫,捷报纷纷落花飘.得知佳音奔相告,同学相邀都来到.举杯敬酒恩师叫,不忘教诲不骄傲.高等学府再深造,毕业扬帆新航道.祝你学好专业奔前程。

六月骄阳似火烧，难挡捷报清凉绕。恰似清风拂满面，鱼跃龙门心灿烂。亲友相闻忙道贺，街坊同窗齐欢乐。今朝再入名校门，来日成才不忘本。立志努力成飞龙，报效祖国放心中。

面对高考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!

鲜花盛开满园香，金榜题名祝福来。亲朋好友都临门，祝贺声声傍耳畔。同窗共饮情绵绵，回忆当年奋斗艰。祝你再入学府去深造，梦想实现笑颜开!

六月骄阳似火烈，细雨甘霖润心田。高考捷报一传来，全家老少尽开颜。金榜题名是我愿，学府深造路途艰。长风破浪会有时，锦绣前程在眼前!

十年磨剑放光芒，笔尖生辉多力量，自信满满心莫慌，满腔热血上战场，才思隽永心中藏，知识重点全不忘，乘风破浪会有时，金榜题名定辉煌。全国高考日，愿考生们高考顺利，学业有成!

微笑的脸，是三月的春风，将希望播种，把生命唤醒，用真诚酿泉;微笑的脸，是冬日的阳光，爱在左，同情在右，点燃信念的火把，温暖鳏寡孤独的凄凉;微笑的脸，是母亲温柔的手，挽起寂寞，抚平伤感，拭干无助的泪痕。

十年寒窗搏一回，理想梦想来实现。功夫不负有心人，最优成绩来回报。亲朋好友都鼓励，读书学习考佳绩。父母高兴最光荣，金榜提名皆欢喜。祝你考个名牌校，亲朋家人高兴笑。

人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么?

高考日，三餐要准时，饮食要注意。早餐营养搭配好，午餐太饱易犯困，大鱼大肉要少吃，辛辣油腻要限制，卫生安全心上记，愿你考试更顺利!

喜鹊枝头喳喳叫，喜讯传来乐淘陶。群芳竞秀艺超群，金榜题名笑纷纷。苦读十年见成效，梦想实现在今朝。著名学府朝你笑，明朝归来是英豪。愿你前途无量。

六月骄阳热似火，捷报好比开心果。飞到心头幸福多，合家快乐不言说。你欢我笑来庆贺，宴请宾朋共欢乐。筵间畅饮笑盈盈，盛赞金榜题姓名。志向高远攀高峰，明朝归来定成功。

六月花开香气浓，捷报翩翩别样红。快乐蔓延数万重，亲友相贺欢喜共。举杯畅饮话成功，今朝实现求学梦。再入学府长才干，前途风光正灿烂。愿你前程似锦。

喜鹊枝头叫喳喳，高考喜报到你家。开心快乐不言说，梦想彼岸将到达。斟酌轻重志愿报，专业名校志向大。只愿心想事成万事顺，父母亲人笑开花!

高考在即，请记住我最真挚的祝愿：心，永远向往着未来，爱，永远与你同在!有追求就有崭新的明天，有美梦就有人生的精彩!

六月鲜花最灿烂，捷报频传香气远。心里开心甜蜜蜜，父母双亲笑开颜。金榜题名愿实现，十年辛苦学业艰。再入学府长学识，创造一片新蓝天。祝前程似锦!

车水马龙此刻沉寂，街头巷尾此时无声，莘莘学子奔赴考场，奋笔疾书为前程，祝福考生超常发挥，早日进入理想大学，开创自己辉煌人生，加油呀!

要学会合理安排时间，劳逸结合，学习、活动、休息三不误，希望我们的班级是团结的、融洽的、快乐的、坚强的、诚实的、热情的、充满斗志的、激情四射的、勇往直前的、一拼到底的。

高考来临之际送你几颗心，考前要松心，保持乐观;考试路上要小心，安全第一;考场之上要细心，不要让粗心钻空子;考完之后要欢心，痛痛快快的玩几天，要有信心去迎接新生活。祝高考顺利，美梦成真。

你就要高考了，我在百度搜出千百条祝福语，在搜狗找到无数句吉祥话，但我觉得都太俗。我只想真诚地对你说：得心应手高考顺利，十年努力今日成功!

生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。

是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋，我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。

山东卷：用你一点光，就会让天空增加一丝明亮，用你一双手，就会让我们增加一股托起世界的力量，只要你用一点心，就会让世界变得更加充满希望。这个世界需要你，千万不要说放弃!

文海怀旧玉堂景，雅枫追忆霜叶红，鸿雁远瞻千秋业，孺鹏锦绣傲云时。

六月骄阳似火烧，难挡捷报清凉绕。恰似清风拂满面，鱼跃龙门心灿烂。亲友相闻忙道贺，街坊同窗齐欢乐。今朝再入名校门，来日成才不忘本。立志努力成飞龙，报效祖国放心中。

江苏卷：不要以常人的生活要求我;不要说我是心比天高，命比纸薄。在选择坚守自己的梦想阵地时，我就知道所要面对的重重困难。这是我心甘情愿的，我拒绝平庸。

上海卷：生活中既有欢声笑语，也有无奈失意，一切都会过去，过去后都成为美好的回忆。前途路漫漫，要学会珍惜，不管是阳光还是风雨，因为一切都会过去，过去的就不会再来，请你好好珍惜!

我早说嘛,你小子聪明绝顶,一定金榜题名,看看,成为大象的口中食了吧,sorry!是成为象牙塔一员了,那就闭观修炼吧,祝你学业有成!

送走了五月花丛的芬芳，迎来六月桃李的时光。高考在即，给你发条短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能没有自信，预祝高考顺利!

六月千葩四溢香，花香飘来捷报传。考取功名上金榜，喜事盈门尽笑颜。十年寒窗梅花绽，再进名校功夫练。亲朋同窗鲜花献，祝你前途耀辉煌。

清风荷塘点点香，捷报盛开快乐扬。全家满面皆春风，十年辛苦梦想成。亲友相闻皆来贺，同窗恩师共欢乐。今朝题名上金榜，明朝征途更辉煌。

六月骄阳伴花香，捷报到来携清爽。拂去心头焦和燥，送来幸福和欢笑。今日中榜功名扬，梦想实现路敞亮。乘胜扬帆再起航，铸就明天好辉煌。

传说中的菲尔普斯，那个拿了八块奥运金牌的人，他教练说：“他平时就是吃饭、睡觉、游戏!”(我的生活也是这三样，怎么没拿金牌?)

想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前.祝高考顺意!

六月骄阳明艳艳，捷报如雨润心田。汩汩流淌成心河，冲刷焦躁享快乐。金榜题名好儿郎，再入学府才干长。志向高远心飞扬，锦绣前途放光芒。

寒窗苦读，只为一刻，高考在即，不要着急，面对答卷，挥笔有神，轻轻松松，努力学习，终有回报，短信祝愿，实现理想，考上大学，开开心心。