毕业致辞经典（精品20篇）

同学们、老师们、家长们：

大家好!

今天某某小学在这里举行毕业典礼，它标志着又有一批小学生在党的阳光雨露的滋润下，胜利地完成了小学的学业而即将走上新的学习道路。因此我首先代表学校热烈祝贺六年级的14位同学德、智、体、美等方面考核成绩合格，取得小学毕业资格。

某某小学是六年制小学，课程设置，教学组织，教育模式，硬件条件都很有特色，与众不同。基于对教育科学规律，多年实践所取得的经验与成效，我们认为每一个小学生都应当全面和谐地发展，打好基础与发展个性要同时并进。在什么年龄段应该学习什么，就必须学会，否则一生都很难掌握。应当在小学阶段掌握，就要在小学阶段学会。原苏联教育家苏霍姆林斯基曾讲过：“一个孩子到7岁还没有一种爱好和兴趣，应当引起家长和老师的焦虑。”这种爱好和兴趣往往是以文化、气质、技能、习惯、能力表现出来的，小学的课程与教育基本就是按这一点设立的。能不能做到这一点，往往要看这个学生是否“明理”,是否能在每一年，随着年龄的增长，而懂得一点什么能干，什么不能干，这就是我常说的要“崇尚真知，追求真理”，善于独立思考、善于接受教育、善于吸收营养，不断丰富自己。

某某小学是一个非常好的平台，办学的理念，办学的条件，师资与管理力量都是很先进、很好、很强的，连续多年被评为区级先进单位，一大批小学生在这里经过几年的学习，迅速成长，他们不仅是合格的小学毕业生，而且是小学毕业生中的佼佼者。同学们，你们的成绩既是你们个人努力的成功，也是老师教育的成功以及家长教育的成功。所以我既要祝贺你们，也要感谢老师和家长。

今天你们小学毕业了，但不是终点，而是攀登新高度的新起点。因此，我希望每一个同学都要认真回顾小学六年的生活、学习、提高、发展的过程，总结经验、汲取教训，学习他人，提高自己。我希望某某小学毕业生把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能，要知道这是每一个事业成功者所必须具有的优秀品质与潜能，如果我们每个小学生人人都有这种潜能，你们今后才会成长得更快，才会取得更大的成功!

你们即将由小学生变成中学生，这不仅是量的变化、更是一个质的飞跃。在新的飞跃中，我衷心地希望你们慎重而又明智地选择自己的前途。今后的路就在你们的脚下，某某的大门永远向你们开放，某某的舞台永远让你们登台亮相。某某的山、某某的水、某某的人、某某的家长与同学的群体，都会成为你们今后事业成功的重要条件。

最后，我祝愿大家进入中学后更成功，更辉煌。愿大家常回家看看!

各位老师，各位同学：

大家上午好!

冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦;100天的奋斗是为了中考的马到成功。播撒了梦想的种子，就需要用汗水去浇灌它。

我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天学校召开20_届中考百日冲刺动员大会”，就是给我们的奔跑助一把力，就是给我们的冲刺呐一声喊，就是喊出我们打好中考这一仗的战前誓言。

100天的时间太长，那些一时看不到希望的人会这么说，他们无疑是准备放弃九年的汗水和眼泪的人了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候。

100天的时间太短，那些充满朝气，胸怀理想的同学会这么讲，他们将更加奋发努力，分秒必争。他们相信，奇迹总是由强者创造的，一分耕耘，总有一分收获。

风，从水面走过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞台走过，留下什么呢?我们留下的是我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同学们!风雨拼搏十几年，距离我们期盼的学校只有100天了，为了这个理想，我们披星戴月，寒暑不停，我们阅读过可以堆成山的书籍，做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩下滑的泪水。

同学们，中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能只有两个字能实现，那就是“拼搏”。

树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金，近十年潜心磨剑，六月末谁与争锋。珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒;拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望;我们有决心苦战百天，逐鹿考场;我们有信心笑傲六月，决胜中考。

100天，在历史的长河中如沧海一粟，而我们通过最后100天的努力，可以让我们飞向高一级的学府。

100天的路程将见证我们攀登时的艰辛，100天之后的六月十八，十九，二十号，我们将以最佳的精神状态迎接中考，把最优异的成绩献给自己，献给父母，献给_实验学校!

谢谢!

各位老师、亲爱的同学们、朋友们：大家好!

初夏六月，柳绿杨清、鸟啭花香、万事融和。此时此刻，天华高中在这里举行毕业典礼，我代表全校师生，向又一批圆满完成高中学业的高三学子表示热烈的祝贺。

同学们请记住吧，记住这个让我们激动、难忘的日子。三年的光阴转瞬即逝，青春仓促，华年如歌。毕业是一种生命旅途中的境界，所有缤纷灿烂的往日，都被吟唱成生动传神、婉转优雅的离歌，曾经有过的梦想，曾经有过的激昂，正召唤着你们站在新的起点，向着那既定的方向——扬帆远航。毕业是一首久唱不衰的歌，是一首跃动着生命激情的歌。那种韵律，绵厚悠长、回味无穷，它诠释了所有的的故事，或者甜美，或者苦涩。学海泛舟扬清波，墨苑习文谱华章。夜读灯伴，晓眠铃唤，终日未曾闲。学习的艰辛，成长的快乐，求索的坎坷，收获的喜悦，你们品尝。在天华，你们夯实了知识基础，增强了基本能力;学会了爱，学会了感恩;懂得了包容，懂得了高尚…你们将成为天华高中一道亮丽的风景，那十八岁的宣言回响在校史上。不会忘记军训场上那嘹亮的口号、不会忘记运动场上那飒爽的英姿、不会忘记校园文艺汇演那激扬的歌舞、更也不会忘记课堂上那渴求知识的目光。天道酬勤，厚德载物，播种希望，收获硕果。虽然，有的同学有过迷茫，有的同学犯过错误，但是，在今天，我对你说，青春原谅幼稚，青春原谅张扬。只要把握现在，把握将来，你就仍然会成为对社会、对家庭有用的人才。

同学们，是海燕就搏击风雨;是雄鹰就翱翔蓝天!今天，你们就要离开温馨的家园，去经风雨见世面。我们挥手告别的情形定格在我们心中，成为美好的记忆。迎接挑战，拼搏人生，努力吧，期待你们，赢得成功，拥抱幸福。

今天的仪式既有毕业庆典的惆怅，更有壮士出征的豪迈。再过三天，高考如期而至。十年磨剑，霜刃未试;长缨在手，缚住苍龙。祝愿你们在人生第一次的较量——高考中，金榜题名，创造辉煌。再见了，我亲爱的同学们，挥挥手带走我们的祝福，祝你们成功!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!我是六一班的陈相宜，今天很荣幸能代表全体毕业生在这里说说心里话：

今天我们欢聚在这里举行东高地三小20xx—20xx届小学毕业典礼。我们有许多的话想对老师、同学说、有许多的祝福想送给母校……

时光飞逝，岁月如梭，六年匆匆，匆匆六年，走过的是我们师生之间共度的美好春秋。留下的却是老师对我们的殷切希望，还有那一连串让我们永远也无法忘记的美好回忆和无限遐想。六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。还记得吗，小学一年级时，刚刚跨入校园的我们，哭闹着要回家，老师紧紧搂着幼小的我们，用呵护培育出我们对东三小的热爱，从此乐不思蜀;还记得吗，教室里老师耐心的讲解，灯光下老师忙碌的身影，还有那些我们一起奋斗的日子;还记得吗，运动场上我们矫健的身影，体育比赛中我们傲人的成绩;还记得吗，实践活动中我们开心的笑声，留下的一串串欢快脚印……还记得吗?大家还记得吗?学校的一草一木，见证了我们的成长与欢乐;一张张火红火红的证书，诉说着我们勤奋的求知和探索……

时间总是那么的匆忙，我们总说毕业遥遥无期，可转眼间就要各奔东西。小学里的欢声笑语，泪水烦恼就如过眼烟云一般烟消云散。短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳;脱掉了童年的稚气外衣，穿上了少年的自信棉袄……六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，增长了知识，成长了自我…...

现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，眺望未来。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着三小老师们的殷切期望和深情嘱咐，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!同学们，让我们立下誓言：今天，我们以作为东三小的毕业生为荣;明天，东三小将会以我们——祖国的栋梁为荣!

(四个班代表上台，手拿心愿瓶)

陈相宜：在我们即将毕业依依惜别的时刻，我们把自己的心愿与祝福放进这玲珑精致的心愿瓶。把我们的心、我们的情，我们对三小的爱留下：

一班、二班代表：

让我们祝愿老师们身体健康、工作顺利!

三班、四班代表：

让我们祝愿同学们学习顺利、快乐成长!

5人齐：祝愿我们的母校明天更美好!

大家上午好!

几年前，你们踌躇满志、带着忐忑和喜悦来到这里。今天，你们将满怀梦想和期待，离开燕园，步入激动人心和充满挑战的未来。作为校长，我要向同学们表示祝贺，也希望借这个机会，向为你们的成长付出辛勤汗水的老师、员工和家长们，送上最美好的祝福和敬意!

几天前，有位同学给我写信，希望我讲讲自己的生活体会。今年的毕业致辞，我就与大家分享两个自己的小故事。

我的母亲像那个年代的大多数人一样，并没有读过很多书，更没有上过学。

从小，我常常听到她讲一句话，“吃亏就是占便宜”，这句话影响了我大半辈子。

这不是说为了占便宜而去吃亏，也不是说吃了亏就一定能占便宜，这是一种人生哲学和价值观。

小的时候，我把它作为懦弱的借口，尽量避免冲突。再大一些的时候，我把它当作面对失败的理由，少了懊悔与内疚。成年以后，我把它作为远离名利的信念，保持内心的安宁。

中学毕业之后，我曾在一个农场工作了五年。一次，场里推荐工农兵大学生，去一个师范学院读书。农场里的很多人都推荐了我。当时的我可以说是信心满满。但不久便得知农场领导决定的是另一个人。虽据理力争，但最终还是没能改变农场领导的决定。大家可以想像我当时的心情。用了很久，我才使自己慢慢地平静下来。

很多年以后，当读到《尼布尔的祈祷文》中的一段话时，我还想起了那些不眠之夜。文中说“请给我平静，去接受我无法改变的;请给我勇气，去改变我能够改变的;请给我智慧，去分辨这两者”。

我们每个人都会遇到一些内心难以接受的事情，如何使自己始终保持健康与平和心态，这真的需要很大勇气和智慧，需要我们去体验、去感悟、去历练。世间的事情有时是很奇妙的，当我以平和的心态面对现实，继续保持自己的乐观向上，生命中竟获得了意外的惊喜。我没有能够到那所师范学院学习，却幸运地赶上了第二年恢复高考，进入了北京大学 同学们，有人讲，现在的大学正在培养“精致的利己主义者”，我并不认同。但是，任何言语上的反驳都是苍白无力的，赢得信赖要靠实际行动。

一百多年来，无论是在国家危亡之际，还是在民族伟大复兴之时，北大人始终站在第一线，以自己绵薄的力量，为国家和民族的命运而奋斗、抗争。蔡元培、李大钊、胡适、马寅初、郭永怀、王选、徐光宪、孟二冬等，代表了不懈奋斗的一代代北大人。

新一代的北大人也是一样，我们深深笃信、并践行着“守正创新、引领未来”的理念，矢志于为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量!

我希望，从这里走出去的北大人，在任何环境中，都能够坚守价值判断，守住底线。希望大家能够风轻云淡地面对成功与失败，温和平静地面对误解与质疑，忍耐克制地面对不公甚至挑衅。

面对成绩，希望大家能谦逊感恩、归功团队;面对问题，希望大家不离不弃、敢于担当。

我们内心永远不能忘记：一个人，品格是最宝贵的财富;一所大学，精神文化是最宝贵的财富;一个国家，年轻人的价值观是最宝贵的财富。我们都是北大这所伟大学校的过客，我们都感恩北大，一定要无愧于北大;我们都感恩这个时代，一定要无愧于未来。我深深相信，总有一天，北大会因有你们而感到自豪!

同学们，大家在校期间，我们的工作有很多不足之处，我要向大家表示歉意。请相信，学校的领导和教职员工一定会不断努力，承担起自己的使命与责任，把北大建设得更好。

朝夕数载、临别匆匆，任何语言都难以表达此时的心境。今天，你们将离开学校，踏上征程。我想用巴金先生《做一个战士》中的几句话作为结束语，与大家共勉。“在这个时代，战士是最需要的。但是这样的战士并不一定要持枪上战场。他的武器也不一定是枪弹。他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。在战斗中，给战士指路的是‘未来’，‘未来’给人以希望和鼓舞。战士永远不会失去青春的活力。”

祝大家永远青春飞扬!

各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我们欢聚在一起，隆重举行_中学20_届初中毕业典礼。

初三的同学们，三年前，我和你们一起来到这个学校，我们一起走过了这非同寻常而永远难忘得时光。这是难得的缘分，我将把这份感情永远铭记在心。

刚来时，你们懵懵懂懂，充满憧憬，现在，你们胸怀理想，懂得了感恩，学会了思考，学会了学习。男生变成了顶天立地的大汉，女生变成了阳光靓丽的豆蔻少女。我祝福你们!

回首来时的路，许多生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目、清晰可见。曾记得昨天，你们还在为拔河比赛的失败而叹息，为胜利而欢呼，你们还在运动场上奋勇拼搏或呐喊助威，你们还在篮球赛场上奔跑角逐而流汗。也记得在为困难教师、受伤同学捐款时你们把自己带着的零花钱全部捐出。还记得，我们师生共同驰骋运动场上的矫健身影，野外远足脸上露出的温馨笑容，课堂上小组合作学习的成功喜悦。同样，金秋艺术节、元旦晚会上你们的精彩表演将永远记录在校史上。

我也同样记得你们的坚强，军训时无论天气多么炎热，都不会动摇你们那努力拼搏勇夺第一的斗志，旧餐厅里你们被冻得瑟瑟发抖仍就着咸菜坚持咽下那硬硬的馒头，宿舍里无论多么寒冷都冻不毁你们为中华之崛起而读书的信念，峡山远足后半程，你们相互搀扶、相互勉励坚持走到终点，冬季越野赛上那股拼搏劲头令人惊讶……你们经受住了考验。你们的一言一行，一举一动，无不为学弟学妹们树立了学习的典范，你们是全校师生永远的骄傲!

今天，你们毕业了。我首先要对同学们说的就是要相信自己，相信自己是独一无二的，是无比优秀的，我们黄旗堡人杰地灵，别人能做到的，我们也能做到，而且做得更好。当然，这种优秀不仅仅表现在成绩上，而主要的是表现在综合素质上，它包括一个人的品德教养、个性性格、行为习惯、生活能力、进取精神、良好心态以及与人交往和合作的能力等等，而这些往往是从书本中学不到的。我们学校的办学理念就是为学生的终身发展奠基——不求人人成才，但求人人成人。我坚信，在座的每一名同学在不久的将来一定能大有作为，成为建设国家、建设家乡的栋梁之才。

初中三年是人生的一段重要历程，而初中毕业则标志你们正在从幼稚走向成熟。是的，你们长大了，也该懂事了。懂什么?我觉得最主要是要懂得感恩。感恩谁?我觉得有两个人最值得你们感谢，一个是你们的父母，一个是你们的老师。

你们要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了很多心血，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂。也许他们有时也会过于罗嗦，也许他们有时也会疏忽，可能有时还有点粗暴，但是他们为你们付出了一切，父母的爱是天下最无私最伟大的。没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。可怜天下父母心!(让我们用热烈的掌声对普天下所有的父母表示我们的谢意和敬意)

还要感谢你们的老师。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时也许会过于严格，有时也许会有些随意，有时也会说一些不好听的话，但是他们日夜操劳，为你们付出了他们生命中的三年，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好。我可以毫无愧色地说，我们学校的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，值得我们尊敬和感谢。伴你们一起成长的几位班主任，看看他们是不是又消瘦了许多，憔悴了许多;多年教毕业班的十几位老师，他们配合的默契，对待同学们的耐心、细心和苦心，不用我说，同学们比我更清楚。

让我们用热烈的掌声对我校所有的老师表示我们的谢意和敬意!

本是同根生，此生曾为黄旗堡中学人。我们相信时空的距离永远不会隔断同学之间的情谊，希望考入高中的同学或进入职业学校的同学，一定要珍惜三年的同窗之谊，在进行友谊竞赛的前提下，相互交流，相互学习，共同进步。优秀是一种习惯，希望我们黄旗堡的学生，无论走到哪里，都要追求卓越，力争上游，在同龄人中做领跑的人。

同学们!

初中毕业了，意味着一段雨季岁月的结束;

初中毕业了，意味着新的航程在等待着你们;

初中毕业了，更意味着艰苦的跋涉在迎接你们;

任重而道远，祝愿同学们永远保持前进的姿态，让你们的优秀成为黄旗堡中学的骄傲!让你们的进步和成绩给老师们带来更多的喜悦和鼓舞!

请牢住我们的校训：学思诚毅勤，你将无往而不胜!

深深地祝福同学们。

谢谢大家。

亲爱的同学们，老师和校友们，各位家长朋友们：

大家上午好!

今天，我们在这里隆重举行 20xx届本科生毕业典礼。首先，我代表胡凌云书 记和全校师生员工，向 3393 名同学表示真诚的祝贺，祝贺你们通过了艰苦的努力 和严格的思维训练，并获得了可喜的成绩，同学们，你们毕业了!

我提议，全体毕业生同学，以你们最真挚的方式，向一直关爱培育你们的亲友 和老师们传递出感恩与敬意!

刚才，在播放毕业短片和授予学位时，大家的掌声和欢呼声让我们感受到了你们的激情和活力，也仿佛回到了20xx年，那是我第一次作为校长欢迎大家的到来， 并承诺过要做学生的校长，现在想起来，还是那样温馨，因为我也与你们共同成长。 四年前，你们作为首届“90 后”唱主角的本科生，开始了专属北航的生活记

忆，也幸运地进入了男女生 3.5 比 1 的年代;你们是以“3”开头学号的最后守护 者，曾为了学弟学妹志愿去体验沙河校区的运行，但自己却持续三年做了学弟学妹， 有时也无奈的充当过“壮丁观众”;你们迎来了祖国 60 周年华诞和北航甲子之年， 曾在甲流的冲击考验中，完成了最短的军训，结束了令人揪心的“躺枪”时光;你 们征战“冯如杯”，看到了北航的前进方向，在毕业晚会上展现了你们“高端、大 气、上档次”的宣言。

有位同学对我说，从前的我害怕决定，逃避责任，而往往到最后逃无可逃时， 才后悔自己的怯懦，他懂得了，担当才是自信的源泉。四年来，你们让我逐渐学会“给跪了”与“伤不起”等许多流行语。我也逐渐知道，你们慢慢地发现，生活就 是笑笑别人，顺便再让别人笑笑，从“卖萌”中走进走出，因为你们说，心自由， 生活就自由，要学会听进去批评意见;你们慢慢地也发现，想赢得尊重先要学会尊 重，快乐不在于得到的多，而是计较的少、包容的多，因为你们说，心简单，世界

就简单，幸福才会生长，而重要的是养成健康的人格，因为它将会改变命运;你们 慢慢地还发现，理想很丰满，现实很骨感，知识很重要，抱怨很无助，但绝不能向 困难和挫折低头，因为你们说，心有多宽，路就有多长，只有放得下，才能拿得起， 因为得失不可能永远，而自信与担当是一种品质与智慧，它能改变生活质量。我想， 你们将会发现，尽管学校的考试很麻烦，而假期与毕业会带来一段轻松和憧憬，但 社会的“考试”很实际，而只有“毕业”之后才能快乐与成功;你们也许还会发现， 物质上的成功很重要，但仅仅物质上的满足却无法让人过上幸福的生活，重要的是， 己所不欲、勿施于人，而且绝不能让脾气与本事一起增长，特别是本事没长，脾气 猛长!

四年前，我曾问过大家一个问题：面对新生活，你是否做好了准备?四年后， 一位同学对我说，有一天他凌晨三点走出实验室，回头望着依然灯火通明的新主楼 时，他对自己说,这就是我要来的地方。在今天的毕业典礼上，我希望每一位同学想 一想，四年来自己究竟收获了什么?

我认为，四年来，你们引领创新发展。航空学院的张子旭、王亚龙和仪器学院 的孙利、宋晓瑞同学组成的团队，首次荣获了 20xx 年在美国举办的国际航空设计 大赛高级组冠军，王亚龙同学还获得了第 12 届全国“挑战杯”竞赛特等奖，自动 化学院沈琳同学、法学院邢弼家同学获得了一等奖，能源与动力学院朱岚锋同学荣 获第六届首都“挑战杯”一等奖，新媒体学院李佳越同学获得第七届“挑战杯”首都大学生创业竞赛金奖;化学与环境学院的贺帅同学，在王广胜和郭林老师的指导 下，在纳米硫化铜的微结构和性质研究中，发现了在较低无机填充量条件下的吸波 性能，并在国际主流期刊上发表。

四年来，你们示范青春风采。自动化学院付剑津同学在 20xx年第 20 届世界 脑力锦标赛中，荣获“世界记忆大师”美誉;新媒体学院陈雪燃同学创作了近 50 首歌曲和纯音乐，为《我要上春晚》舞蹈节目配乐，举办了北航首次学生个人毕业 演唱会;人文学院梁牧笛同学积极参与“Education Without Borders 国际学生学 术会议”、“全国大学生模拟 APEC 总决赛”和广西支教项目等活动。

四年来，你们追求自强担当。自动化学院史大龙、计算机学院张凯和仪器学院

陈浩同学虽然经济困难，但他们自立自强、勤奋好学，赢得了北航学子的最高荣誉; 材料学院黎宏涛同学在沙河校区进行创业实践，创办了北京华涛家园商贸中心，品 尝了创业的“初恋”;物理学院王玮彬同学大一就在老师指导下参与科研，作为团 队负责人完成了全国大学生创新创业训练计划;自动化学院“志航班”的同学们， 立志投身中国航空航天事业，成为北京高校“我的班级我的家”十佳班集体。 许多教师告诉我，你们身上有太多可圈可点的业绩和感人的故事，你们中有

3498 人次获得奖学金，2726 人次和 253 个集体获得过表彰。让我自豪的是，你 们不仅增长了知识，而且经历了思维与实践的交融与历练，领略了独立思考和解决 问题的魅力，特别是，你们关注社会发展，传递着真诚的爱心与社会的责任，为你 们这一代赢得了社会的信赖与期待。我认为，“爱国奉献，敢为人先，开放包容， 笃行坚卓”就是北航为你们设定的教育目标。

这四年间，你们见证了北航的成长与发展。学校致力于构建“科学基础、人文 素养、实践能力”协调发展的人才培养体系，倡导有温度的教育，通过实施《人才行动计划白皮书》，持续探索与推进更加符合一流人才成长规律的教育教学改革。 四年来，晨兴音乐厅、航空航天博物馆、校史馆、科技创新馆和设计创意馆的先后

启用，成立了四个书院，两校区还建成了学生创意中心、创新中心，今年将推出大 学生创业计划。学校围绕国家战略需求和国际学术前沿，树立了“空天信融合特色 的世界一流大学”的理想，先进航空发动机技术成为国家首批20xx协同创新试验 区，工程学、材料科学、物理学、化学和计算机相继进入全球大学和科研机构的前 1%，持续获得的国家一等奖不断刷新着中国大学科技创新的记录。特别是，王华 明教授的团队十余年攻坚克难，潜心凝铸硕果，在世界上率先突破钛合金大型主承 力结构件激光快速成形技术，并实现了“3D 打印，让中国飞机中国造”;今年初， 王田苗教授与博士生张韬懿同学带着他们研制的机器人系统，参加了第 29 次南极 科考，勇探未知之境。目前，学校正致力于培育国际学术交叉特区和十大科技问题， 我期待着，北航不断谱写科技创新的华章。

学校坚持开放办学，全力实施“UPS 国际合作伙伴计划”，设立了面向品学兼 优但经济困难同学的“海外学习基金”，国际学术合作和面向本科生的海外学习交 流取得成效，今年，学校首次在法国、比利时和西班牙成功举办了“欧洲北航周”， 北航学子的自信与睿智也赢得了国际的赞誉;目前，每届学生中有近五分之一的同 学参与海外交流。我觉得，未来的社会，不仅需要创造发明，而且需要跨文化交流 与相互尊重，而北航学子-未来的社会栋梁和领导人，理应具有国际视野和经验， 才能更好地发挥更重要的作用。所以，我期待着，有那么一天，北航能让所有希望 增长国际经验的同学，在毕业前都能获得有意义的海外经历!

上个月，在与同学座谈时，你们谈起四年的转型经历，表达出对老师的感恩之 情和对朝夕相处同学们的眷恋，并善意地“吐槽”了学校在人文教育与课程设置、服务管理与校园文化，以及国际交流与社会实践等方面的问题。实际上，国家和社 会也对北航，这所根植于中国的一流大学给予着更高的期待。我们只有居安思危， 不断地反思和超越，才能赢得持久的尊重。我相信，北航人已有的卓越对未来的改 革发展应该是一种激励，而不会是一种障碍，我们绝不应该停留在舒适地创新与教 育模式中，停留在过去的满足和快乐中，停留在自娱自乐的思维定势与工作习惯中， 否则我们的理想只会成为空谈。

亲爱的同学们，我国 30 多年的改革开放创造了经济发展的奇迹，已成为世界 第二大经济体。昨天在德国驻华大使施明贤博士的道别晚会上，他在演说中深情地 讲述道：“中国人应为中国的成就而自豪!”。但是，当今的国际形势风云变幻，我 们共同生存和发展的世界还将经历许多根本性变化，这些变化将与全球经济、环境、 能源和食品等诸多危机相关，我们也会遇到不同文化与宗教的差异、碰撞和冲突等 引起的紧张局势;而当今的中国也正经历着广泛而深刻的变革，任务艰巨而繁重， 科技创新加速发展，人文精神凸显重要，社会在竞争中更加开放，我们正经历着从 经济快速发展到转变发展方式的创新驱动时期。但同时，社会转型发展中的腐败浮 躁、急功近利和信任危机却时有发生，一些问题正在不断挑战着我们生存与发展、 文明与道德的底线，这些新的问题和复杂的社会矛盾，没有也不可能有现成的答案。 而此时的你们，开始走向社会，进入了一个充满发展机遇与危机的转型时代，这是 一个比以往任何时候更需要深邃的智者和勇于担当的时代，也是一个你们应该并能 够大有所为的年代。

和全校师生一样，我心中也对你们充满眷恋。今天，我想向同学们再提一个问 题，你们这代人共同的价值观或人生目标是什么?也许你们会给出许多答案，也许 还没有确定，但我真心地希望你们思考一下这个问题。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

刚刚结束了紧张的高考，我们又迎来了初中毕业典礼这一隆重的时刻，在此，我代表学校，向经过三年努力学习、圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意!

同学们，你们在二中学习、成长的这三年，是学校发展最快、发展最好的三年，你们见证了二中的跨越和壮大!学校硬件设施雄厚，师资队伍精良，管理科学精细，教育质量突飞猛进，已发展成为全市办学规模最大、进步最快、后劲十足的学校，成为“环境优美、校风优良、发展迅猛、质量一流”的现代化强校。

这三年也是你们成长最快、成长最好的三年，你们长大了，你们懂事了!母校将永远记住你们青春的笑脸!初中三年紧张而有意义的学习生活即将结束，在平凉二中这所现代化的校园里，在良好校风的熏陶下，在老师们的耐心指导下，同学们团结、友爱，勤奋、刻苦，积极、向上，从少年走向了青年，从幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你们青春的风采，执着的追求，拼博的热情，收获的喜悦。同学们用自己的言行，调和着最丰富的色彩，描绘着最绚丽的青春。在这里你们学到了丰富的知识，在这里你们懂得了做人的道理，在这里你们理解了生命的意义。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。同学们知道，母校的优良校风和学风，成就了我们的勤奋刻苦与顽强拼搏，唯有勤奋才能超越他人，创造辉煌。回想在应战中考的日子里，学校给大家一次又一次的定目标，提要求，取消节假日，加班加点补救弱科，大强度地训练，所有这些，都是为了使同学们美好的理想变为现实，为了让更多的学生考上高中，这就是要这样做的唯一的理由。在这一年甚至更长的过程中，我们苦过，我们付出了艰辛与努力，今天，我们就坦然，心里就踏实。最美丽的花只有根知道孕育的艰辛，最纯洁语言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的学习过程诚然辛苦，但苦尽甘来的幸福会更给人隽永的回忆。也许只有在这一刻，那些语重心长的教诲，还有铭心刻骨的批评，都才会化作一种美好的记忆，铭刻在我们的心间。

一千多个日日夜夜，对每个同学来说，有成功的喜悦，也有失败的苦恼。但这一切都已经过去，惟有这三年的体验留在我们的记忆里，它永不消失，它会为我们留下许多值得思考的东西。初中学业虽已结束，但求知之路未穷，理想的实现还要靠同学们锲而不舍的努力。中考只是一次选拔考试，是走向成功人生的第一次选择，实现自身的价值要看一个人的整体素质，特别是创新的思维方式和责任意识，这两个宝贵的品质是很难通过考试来衡量的。在此我首先预祝大家学习进步，梦想成真，借此机会，我也向同学们提出几句希望。

第一句，把学习当成一种习惯。21世纪是一个必须不断学习、必须终身学习的社会。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要我们去解决，很多新的高峰要我们去攀登，我们要培养对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习!

第二句，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助，对我们都有恩情。感恩，让我们以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩，让我们发现生活的富有和丰厚;感恩，让我们领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世，学会了做人!把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下!

编者寄语：跨出学校大门，开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成!生活精彩纷纷!人生一帆风顺!

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家早上好!

一年一度花相似，岁岁年年人不同。记得三年前我也作为教师代表在这里发言，送走了实验二中的第一届高中毕业生，今天我又站在这里发言，欢送咱们学校的第四届高中毕业生。心里尽管有万千的不舍，但此时此刻，我就想大声地问一句：“20xx届高三级的同学们，我最亲爱的同学们，请用你们最热烈的掌声告诉我，你们在哪里?” 高三(1)班的，起立，鼓掌，让我知道你们在哪里?好，高三(1)班的请坐，高三(2)班的?高三(3)班的?高三(4)班的?高三(5)班的?高三(6)班的?高三(7)班的?高三(8)班的?

同学们，记得三年前大家带着一脸的稚气才刚踏进实验二中的校门，可是现在离别的钟声已经在耳边响起。此时此刻，离别的愁绪萦绕心头，但是留的终归要留，去的终归要去，这是我们无法改变的现实。作为生命的过客，今天我们将走完人生高中阶段的行程，明天我们又要远航，去开启生命新的征程。

在实验二中生活了三年，相信同学们已把这三年的美好时光深深的镌刻进你们的脑海里，让它成为你们这辈子挥之不去的记忆。同学们，现在给你们一分钟，请想一想要是若干年以后让你回忆高中这三年的生活，你觉得哪些人，哪些事会让你无法忘记。我敢保证，若干年以后大家都还会记得下面这些场景：早读课的时候，年级组长罗鑫老师瞪着一对大大的眼睛，晃动着他那稍显肥胖的身躯在每个班教室门前略显吃力地飘过;李正芳老师就像一位充满智慧的长者在大家的耳边呱呱呱地讲授着人生的哲理;曾祥胜老师乌黑着脸用他那高八度的嗓门安排学生打扫教学楼前排四楼的走廊;宋媚老师戴着她那顶标志性的小红帽在冬日寒风里匆匆走进高三(3)班的教室;当然，李嗣康老师“柳眉笑对学生，俯首甘为蒙牛”的精神曾让多少同学为之感叹;周磊老师用他那“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”气度引领着学生在知识的天空翱翔。

同学们，时间是无情的，转眼，我们就要分别，我们这些令人尊敬的老师的光辉形象注定只能成为大家脑海中的挥之不去的印迹，而同学们的形象也会是我们老师心中永远无法抹去的回忆：比如一班甘永杰的幽默与搞笑和略带娇羞，更是卖萌却不觉可耻的表情，二班的生也开心(申开兴)，死亦开心(史开鑫)，三班的朱成杰从进校时瘦瘦的90斤到现在逐渐丰腴的体型，四班李小伟的像他的班主任一样油黑的皮肤下隐藏着的略显天真，更是狡黠的眼神，五班李丽在篮球场上窜下跳，永不服输的矫健的身影，六班的川哥，皝皝，赖子，政法和小富带着一大群奥特曼打怪兽，而女同学们只能保持中立的场景，七班黄昌杰略带腼腆走到老师身边的一声轻轻的问候，八班的张松在教室里“买马肉”的大声吆喝更是响彻实验二中的天空。

同学们，今天是到我们说再见的时候了。三年前，你们还是懵懂、天真烂漫的少年，而今，你们已是睿智、风华正茂的青年。你们已基本具备独自撑起自己一片天空的能力，我们从内心深处对你们有着更多的欣喜和期待。我们坚信：离别，是因为你们要奔赴更远的地方。

亲爱的同学们，你们即将扬帆远航，在未来的日子里，不管你们身处何方，你们的母校都会为你祝福，你们的欧老伯也会一直在这里为你守望。 再见了，亲爱的同学们，祝你们一路顺风。

敬爱的老师、尊敬的嘉宾、同学们:

大家好!

今天，我们欢聚一堂，召开首届龙岩“老三届”学生联谊座谈会，具有特殊的意义。中华民族、中国人民的百年梦想，举办奥运会实现啦!举国欢庆，举世瞩目。作为炎黄子孙，人人激动万分。“八、八”是北京奥运开幕的一天，也是我们永远值得纪念的一天!

在此，首先让我们共同祝愿:奥运成功!中国加油!!向莅临座谈会的恩师郭义山老师、廖开华老师、邱荣辉、陈德成、吴国恩、苏炳辉、邱荣周等老师，向特邀嘉宾许丽珠女士、卢超良、张景奎、陈灯、陈加川、张汉中、杜滚山、陈森发、倪献钦先生，向新罗区党史研究室符维健先生，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!顺此，特别值得说明的是:章彬辉同学十多年前个人出版的《永定土楼百首诗词书法集》，对永定土楼申报世遗成功的前期作了大量的工作，功不可没。该书十分珍贵，所剩无几，很多人争相想要。在我的恳求下，彬辉同学慷慨答应。为此，我代表今天在座的老三届同学，向彬辉同学表示最挚情的谢意!

我们拥有一个共同的名字“老三届”!我们其中许多同学，四十年前，曾在这不平凡的校园里学习、生活、战斗过……。这里，给我们的一生留下了特殊的记忆!

我们“老三届”，无私无畏为共和国奉献青春年华，无怨无悔为社会历尽责任。是中国现代转折意义的一代学生。

三十年前的“恢复高考”，着实改变了我们中一部分同学的命运，成为各行各业的佼佼者。演讲稿

三十年来的“改革开放”，也着实为我们中的一批同学，搭建了施展才华的平台，成为卓有成效的企业家、种养专业户、致富能人。

纵然“老三届”中的绝大部分，默默无闻地在平凡的劳动、工作中作一粒铺路的细沙，一块盖高楼大厦的彻基石。但总算从逆境中走过来啦!逝者如斯乎!

同学们!追寻我们这代学生的人生轨迹，我们感悟到很多很多:她承载了一代学生的梦想，记录了一代学生的拼搏，印证着“老三届”学生浓重的社会文化内涵，她折射着“老三届”这段古今中外独一无二的学生历史的缩影!

人生苦短、殊途同归!尽管四十年来，“老三届”同学各自走的路不同，但苦斗、拼搏的精神相同。没有悔恨，无需自卑，更不会张扬与显摆，同学永远是同学。让我们真诚地为成功者祝贺，给失意者关爱，这就是同学间纯真的情谊所在。岁月不饶人啊!当年“恰同学少年，风华正茂”，如今已跨进或已近花甲之年，行将老矣!人老更怀旧，这是“老三届”人的共同宿愿。

谨愿我们有生之年，心灵得以慰藉和愉悦的相聚，能再多几次，此生足矣!

谨此祝愿大家平安、健康!

谢谢大家。

各位老师、各位同学：

大家好!

今天，我们身上背着昨天的故事，脚下踏着高考的余辉，肩上落满昔日的碎片，眼中装着辉煌的未来。我们聚在了这里，心情都很不平静。

徐志摩先生在别离康桥时，写道：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”这音律优美而又笼罩着离愁别绪的诗句，拨动过多少学子的心弦!在今天，我们将怀着这种愁思，向一中道别，向老师们道别，向曾朝夕相处的同窗们道别，向这段不能忘怀的岁月道别!

经历了高考的忙碌与洗礼，我想，我此刻的心情应该和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这三年的路，我们走得辛苦而快乐，这三年的生活，我们过得充实而美丽。三年的岁月，1005个日日夜夜，听起来似乎是那么地漫长，而当我们面对今日的离别，又觉得它是那么地短暂。高中像是一本太仓促的书，这一千多页就这样匆匆翻过，我们还没来得及将身边每个人的面容牢记，毕业的歌声就将要响起。但是，在这毕业之际，我们有理由打开记忆的匣子，再看一眼那段即将被封存的青春岁月。

回首间，一些生动的细节、一些精彩的片断，如此清晰地刻写在我们的记忆里。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志;一定还记得在教室中你我互相交流学习心得的欢快面容;一定还记得老师的谆谆教诲;一定还记得习题获得突破时那种发自内心的喜悦;一定还记得在运动会上你我为班级加油的场景;一定还记得一同撑伞走过雨天的日子……回忆起这些，我们发现，是友谊，让我们彼此相信并依赖。我们都有过低谷，但我们相互鼓励，是朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。

到了高三，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对高三的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，更多的是对老师，这些帮助我们在知识殿堂中成长而辛勤工作的园丁们的感激，回望三年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，这是知识的积累，也是情感的升华。我们将不会忘记老师们在课堂上讲课的身影。此时即使再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、又是朋友的尊敬和感激。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了!”

在一中这三年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了合作与竞争，学会了不断超越、突破自己的极限而成长。当年的我们，如今多了一份成熟，少了一份浮躁。偶尔翻翻三年前的照片，坚定的眼光中还带着一种幼稚的冲动，三年间，眼神的变换折射出的，是一种人文积淀的加深。也许多年之后，翻翻现在的照片，也有一种成长的感觉。

这些是我们在一中的故事，也是我们与一中的故事，我们的故事真难忘，有很多的回忆和希望。如今，我们即将毕业。我们即将走出高中校园的象牙塔。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业代表过去的结束，同时，又意味着未来的开始。毕业是伤情而张扬的告别，毕业是别意绵绵的境界，是行色匆匆的一瞥。所有缤纷灿烂的往昔时光，在今天，都被点缀成生动传神的细节，每个人都会将所有这些温暖的记忆铭刻于心。

两个月后，我们都将踏入各自新的学府。无论你是在北京、上海、广州、香港或者仍留在汕头，请都不要忘记，我们曾经的一中，曾经属于我们的记忆，我们的青春。想想，我们曾经有过的光荣梦想;想想，我们曾经抒发的慷慨激昂，让我们共同承载着父母们的热切期望和老师们的深情叮嘱，继承一中的“红勤实践”，做一个拥有智慧又富有激情的人，一个胸怀大志并脚踏实地的人，一个富有责任而敢挑重担的人!

凤凰花又开了，我们却要走了。同学们，临别之际，我建议，我们以热烈的掌声，对老师们深表谢意，以同样热烈的掌声，为我们自己的未来喝彩，让我们的掌声最后一次在一中的校园里回荡!

各位老师，同学们:

今天,我们欢聚一堂,在这里隆重举行xx初中20xx届学生毕业典礼。首先，我代表学校对圆满完成初中三年学业的285名毕业生表示热烈的祝贺，祝贺大家顺利地完成了初中三年的学习任务!同时，我也代表学校向三年来为同学们的成长，倾注了无数心血和智慧的老师们表示深深的敬意和诚挚的感谢，正是大家的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

同学们，今天，是大家需要永远铭记的日子，因为你们即将结束这短暂的三年初中生涯，从此各奔前程。相信在场的同学们都和我一样，思绪如潮，感慨万千，激动的同时又充满着留恋。

回首初中三年，大家相遇在xx初中，告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信，我们从陌生走向熟悉，由懵měng懂走向了成熟。

三年来，老师和各位同学一起苦乐共担，荣辱与共，在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，更是亲密无间的朋友，也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但此时，我相信大家一定能够理解老师当时渴盼大家立志成才的心情!而今天大家也将用优异的成绩向老师汇报。

三年的初中生活，留下了同学们艺术节舞台上的翩翩身影，运动会上奋力拼搏的英姿，教室里勤奋好学专注的眼神，入团仪式上的庄重脸庞。同学们用自己的言行，调和着最丰富的色彩，描绘着最绚丽的青春。在这里同学们学到了丰富的知识，在这里同学们懂得了做人的道理，在这里同学们理解了生命的意义。

三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了大家，也成长了xx初中这所学校! 在大家的共同努力下，我们的新学校建起来了，忘不了在盛暑烈日下，同学们搬运图书、仪器和书桌的场面;新学校的学生公寓、学生餐厅和图书实验楼的尽快使用，凝聚了同学们辛勤的汗水。学校打造情智三标高快课堂，大家努力学习小组合作、共同研讨，学会了自己讨论，总结感悟，自主学习。学校建设文明校园、文化校园，同学们以身作则，讲卫生，讲秩序，不说脏话，不在墙壁或厕所乱画，捡起楼角丢弃的纸屑，表现了一个文明中学生的风范。学校成功举办了全县中小学生田径运动会，同学们虽然备战中考时间万分紧缺，但还是毫不犹豫参加进去，并圆满完成安排的任务。初三的同学们，你们给初一、初二的学弟、学妹做出了榜样。

在获取知识和探求人生真理的道路上，大家互相帮助，携手并进，此刻，望着周围熟悉的面孔即将离别，请同学们好好珍惜这最后的时光，互道一声珍重。

你们即将毕业，意味着初中生活的结束，更意味着新生活的开始。我相信，同学们必将用自己的行动证明，不愧为xx初中的学子，勇往直前，不断实现自己美好的梦想!

离别在即，我想代表学校向同学们提几点建议，与同学们共勉。

第一点，把学习当成一种习惯。现在是一个信息爆炸的时代，新的知识不断出现，一个人要立足社会，必须不断学习、必须终身学习。初中毕业不是学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要我们去解决，我们要培养对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯。牢记我们学校的校训给我们的嘱托:“厚德博学，强体励志”，做一个对社会有用的人。

第二点，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助，对我们都有恩情。感恩，让我们以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩，让我们发现生活的富有和丰厚;感恩，让我们领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世，学会了做人!把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下!

第三点，把诚信当成一种实力。人无信则不立。诚信是我们安身立命的根本。对人诚信，则人不欺我;对学问诚信，则学业有成;对事业诚信，则事业腾飞。诚信、守信是社会主义核心价值观的重要组成部分，它代表了中国的传统美德，践行社会主义核心价值观，就能实现自己的人生追求。

第四点，把健康当成一种气魄。走出初中校园，纷扰的生活也许会让你感到困惑迷失，我只希望当大家面对各种选择时，能微笑面对，用健康的身心迎难而上。也许我们不能改变环境，但我们可以改变自己，找到属于自己的生命坐标。无论身处何境，始终健康阳光，你就会走出阴霾，迎来人生的光明!

同学们，无论大家走到哪里，都不要忘了常回家看看，看看承载着大家青春故事的校园，看看永远牵挂大家的老师，看看大家曾经生活过的充满生机和活力的母校!请记住，母校永远是同学们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着同学们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的骄傲!

最后，希望同学们，相信自己，爱护自己，学会坚持，美好的未来一定属于同学们，请大家尽情挥洒，放飞自己的人生梦想。

这一两个星期里，各地的大学都有毕业的班次，都有很多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。学生的生活是一种享有特殊优待的生活，不妨幼稚一点，不妨吵吵闹闹，社会都能纵容他们，不肯严格的要他们负行为的责任。现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。在这个困难最紧急的年头，他们的担子真不轻!我们祝他们的成功，同时也不忍不依据我们自己的经验，赠与他们几句送行的赠言，--虽未必是救命毫毛，也许作个防身的锦囊罢!

你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续作学术研究;少数的人可以寻着相当的职业;此外还有做官，办党，革命三条路;此外就是在家享福或者失业闲居了。第一条继续求学之路，我们可以不讨论。走其余几条路的人，都不能没有堕落的危险。人生的道路上满是陷阱堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：

第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。你们到了实际社会里，往往所用非所学，往往所学全无用处，往往可以完全用不着学问，而一样可以胡乱混饭吃，混官做。在这种环境里，即使向来抱有求知识学问的决心的人，也不免心灰意懒，把求知的欲望渐渐冷淡下去。况且学问是要有相当的设备的;书籍，试验室，师友的切磋指导，闲暇的工夫，都不是一个平常要糊口养家的人所能容易办到的。没有做学问的环境，又谁能怪我们抛弃学问呢?此段讲社会往往不能给我们做学问的环境。

第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。少年人初次与冷酷的社会接触，容易感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望。多年怀抱的人生理想，改造的热诚，奋斗的勇气，到此时候，好像全不是那么一回事。渺小的个人在那强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了。抱着改造社会的梦想而来，往往是弃甲曳兵而走，或者做了恶势力的俘虏。你在那俘虏牢狱里，回想那少年气壮时代的种.种理想主义，好像都成了自误误人的迷梦!从此以后，你就甘心放弃理想人生的追求，甘心做现成社会的顺民了。此段讲理想容易幻灭，人便甘心为现实奴役。

要防御这两方面的堕落，一面要保持我们求知识的欲望，一面要保持我们对于理想人生的追求。有什么好法子呢?依我个人的观察和经验，有三种防身的药方是值得一试的。

第一个方子只有一句话："总得时时寻一两个值得研究的问题!"问题是知识学问的老祖宗;古今来一切知识的产生与积聚，都是因为要解答问题，--要解答实用上的困难或理论上的疑难。所以梁漱溟先生自认是"问题中人"而非"学术中人"，所谓"为知识而求知识"，其实也只是一种好奇心追求某种问题的解答，不过因为那种问题的性质不必是直接应用的，人们就觉得这是"无所为"的求知识了。我们出学校之后，离开了做学问的环境，如果没有一个两个值得解答的疑难问题在脑子里盘旋，就很难继续保持追求学问的热心。可惜当时青年人最大的问题是养家糊口，生存都是难题，遑论其他?可是，如果你有了一个真有趣的问题天天逗你去想他，天天引诱你去解决他，天天对你挑衅笑你无可奈何他，--这时候，你就会同恋爱一个女子发了疯一样，坐也坐不下，睡也睡不安，没工夫也得偷出工夫去陪她;没钱也得撙衣节食去巴结她。没有书，你自会变卖家私去买书;没有仪器，你自会典押衣服去置办仪器;没有师友，你自会不远千里去寻师访友。你只要能时时有疑难问题来逼你用脑子，你自然会保持发展你对学问的兴趣，即使在最贫乏的智识环境中，你也会慢慢地聚起一个小图书馆来，或者设置起一所小试验室来。所以我说：第一要寻问题。脑子里没有问题之日，就是你的智识生活寿终正寝之时!古人说，"待文王而兴者，凡民也。若夫豪杰之士，虽无文王犹兴。"试想葛理略(Galileo)和牛敦(Newton)有多少藏书?有多少仪器?他们不过是有问题而已。有了问题而后，他们自会造出仪器来解答他们的问题。没有问题的人们，关在图书馆里也不会用书，锁在试验室里也不会有什么发现。

第二个方子也只有一句话："总得多发展一点非职业的兴趣。"所从事的职业往往并不能满足个人的志向，如果这份职业既轻松又赚钱，那么胡适的建议倒也不错。但当时的情况是"毕业即失业"，职业尚无，哪里能有"非职业的兴趣"?离开学校之后，大家总得寻个吃饭的职业。可是你寻得的职业未必就是你所学的，或者未必是你所心喜的，或者是你所学而实在和你的性情不相近的。在这种状况之下，工作就往往成了苦工，就不感觉兴趣了。为糊口而作那种"非性之所近而力之所能勉"的工作，就很难保持求知的兴趣和生活的思想主义。最好的救济方法只有多多发展职业以外的正当兴趣与活动。一个人应该有他的职业，又应该有他的非职业的玩艺儿，可以叫做业余活动。凡一个人用他的闲暇来做的事业，都是他的业余活动。往往他的业余活动比他的职业还更重要，因为一个人的前程往往全靠他怎样用他的闲暇时间。他用他的闲暇来打麻将，他就成个赌徒;你用你的闲暇来做社会服务，你也许成个社会改革者;或者你用你的闲暇去研究历史，你也许成个史学家。你的闲暇往往定你的终身。英国十九世纪的两个哲人，弥儿(J.S.Mill)终身做东印度公司的秘书，然而他的业余工作使他在哲学上、经济学上、政治思想史上都占一个很高的位置;斯宾塞(Spencer)是一个测量工程师，然而他的业余工作使他成为前世纪晚期世界思想界的一个重镇。古来成大学问的人，几乎没有一个不是善用他的闲暇时间的。特别在这个组织不健全的中国社会，职业不容易适合我们性情，我们要想生活不苦痛或不堕落，只有多方发展业余的兴趣，使我们的精神有所寄托，使我们的剩余精力有所施展。有了这种心爱的玩艺儿，你就做六个钟头的抹桌子工夫也不会感觉烦闷了，因为你知道，抹了六点钟的桌子之后，你可以回家去做你的化学研究，或画完你的大幅山水，或写你的小说戏曲，或继续你的历史考据，或做你的社会改革事业。你有了这种称心如意的活动，生活就不枯寂了，精神也就不会烦闷了。

第三个方子也只有一句话："你总得有一点信心。"我们生当这个不幸的时代，眼中所见，耳中所闻，无非是叫我们悲观失望的。特别是在这个年头毕业的你们，眼见自己的国家民族沉沦到这步田地，眼看世界只是强权的世界，望极天边好像看不见一线的光明，--在这个年头不发狂自杀，已算是万幸了，怎么还能够希望保持一点内心的镇定和理想的信任呢?我要对你们说：这时候正是我们要培养我们的信心的时候!只要我们有信心，我们还有救。古人说："信心可以移山。"又说："只要工夫深，生铁磨成绣花针。"你不信吗?当拿破仑的军队征服普鲁士占据柏林的时候，有一位穷教授叫做菲希特(Fichte)今通译"费希特"，社科院哲学所梁志学先生译有《费希特选集》(已出至第五卷)的，天天在讲堂上劝他的国人要有信心，要信仰他们的民族是有世界的特殊使命的，是必定要复兴的。菲希特死的时候(1814)，谁也不能预料德意志统一帝国何时可以实现。然而不满五十年，新的统一的德意志帝国居然实现了。

一个国家的强弱盛衰，都不是偶然的，都不能逃出因果的铁律的。我们今日所受的苦痛和耻辱，都只是过去种.种恶因种下的恶果。我们要收将来的善果，必须努力种现在的新因。

一粒一粒的种，必有满仓满屋的收，这是我们今日应该有的信心。一分耕耘，一分收获，这是初涉人世的青年都有的想法，但现实往往是劳而无获，因此理想也就丧失，心灵也就麻木了。

我们要深信：今日的失败，都由于过去的不努力。

我们要深信：今日的努力，必定有将来的大收成。

佛典里有一句话："福不唐捐。"唐捐就是白白地丢了。我们也应该说："功不唐捐!"没有一点努力是会白白地丢了的。在我们看不见想不到的时候，在我们看不见想不到的方向，你瞧!你下的种子早已生根发叶开花结果了!

你不信吗?法国被普鲁士打败之后，割了两省地，赔了五十万万佛郎的赔款。这时候有一位刻苦的科学家巴斯德(Pasteur)终日埋头在他的试验室里做他的化学试验和微菌学研究。他是一个最爱国的人，然而他深信只有科学可以救国。他用一生的精力证明了三个科学问题：(一)每一种发酵作用都是由于一种微菌的发展;(二)每一种传染病都是由于一种微菌在生物体中的发展;(三)传染病的微菌，在特殊的培养之下，可以减轻毒力，使它从病菌变成防病的药苗。--这三个问题，在表面上似乎都和救国大事业没有多大的关系。然而从第一个问题的证明，巴斯德定出做醋酿酒的新法，使全国的酒醋业每年减除极大的损失。从第二个问题的证明，巴斯德教全国的蚕丝业怎样选种防病，教全国的畜牧农家怎样防止牛羊瘟疫，又教全世界的医学界怎样注重消毒以减除外科手术的死亡率。从第三个问题的证明，巴斯德发明了牲畜的脾热瘟的疗治药苗，每年替法国农家减除了二千万佛郎的大损失;又发明了疯狗咬毒的治疗法，救济了无数的生命。所以英国的科学家赫胥黎(Huxley)在皇家学会里称颂巴斯德的功绩道："法国给了德国五十万万佛郎的赔款，巴斯德先生一个人研究科学的成绩足够还清这一笔赔款了。"

巴斯德对于科学有绝大的信心，所以他在国家蒙奇辱大难的时候，终不肯抛弃他的显微镜与试验室。他绝不想他的显微镜底下能偿还五十万万佛郎的赔款，然而在他看不见想不到的时候，他已收获了科学救国的奇迹了。

朋友们，在你最悲观最失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。能够永远有这样的信心，自然也是好的。

1934年，胡适继赠与大学毕业生的话

两年前的六月底，我在《独立评论》(第七号)上发表了一篇"赠与今年的大学毕业生"，在那篇文字里我曾说，我要根据我个人的经验，赠与三个防身的药方给那些大学毕业生：

第一个方子是："总得时时寻一个两个值得研究的问题。"一个青年人离开了做学问的环境，若没有一个两个值得解答的疑难问题在脑子里打旋，就很难保持学生时代的追求知识的热心。"可是，如果你有了一个真有趣的问题天天逗你去想他，天天引诱你去解决他，天天对你挑衅笑，你无可奈何他——这时候，你就会同恋爱一个女子发了疯一样，没有书，你自会变卖家私去买书;没有仪器，你自会典押衣服去置办仪器;没有师友，你自会不远千里去寻师访友"没有问题可以研究的人，关在图书馆里也不会用书，锁在试验室里也不会研究。

第二个方子是："总得多发展一点业余的兴趣。"毕业生寻得的职业未必适合他所学的;或者是他所学的，而未必真是他所心喜的。最好的救济是多发展他的职业以外的正当兴趣和活动。一个人的前程往往全看他怎样用他的闲暇时间。他在业余时间做的事业往往比他的职业还更重要。英国哲人弥儿(J.S.Mill)的职业是东印度公司的秘书，但他的业余工作使他在哲学上，经济学上，政治思想上都有很重要的贡献。乾隆年间杭州魏之琇在一个当铺了做了二十几年的伙计，"昼营所职，至夜篝灯读书"。后来成为一个有名的诗人与画家(有柳州遗稿，岭云集)。

第三个方子是："总得有一点信心。"我们应该信仰：今日国家民族的失败都由于过去的不努力;我们今日的努力必定有将来的大收成。一粒一粒的种，必有满仓满屋的收。成功不必在我，而功力必然不会白费。

这是我对两年前的大学生说的话，今年又到各大学举行毕业的时候了。前两天我在北平参加了两个大学的毕业典礼，我心里要说的话，想来想去，还只是这三句话：要寻问题，要培养业余兴趣，要有信心。

但是，我记得两年前，我发表了那篇文字之后，就有一个大学毕业生写信来说：“胡先生，你错了。我们毕业之后，就失业了!吃饭的问题不能解决，那能谈到研究的问题?职业找不到，那能谈到业余?求了十几年的学，到头来不能糊自己一张嘴，如何能有信心?所以你的三个药方都没有用处!”

对于这样失望的毕业生，我要贡献第四个方子：“你得先自己反省：不可专责备别人，更不必责备社会。”你应该想想：为什么同样一张文凭，别人拿了有效，你拿了就无效呢?还是仅仅因为别人有门路有援助而你没有呢?还是因为别人学到了本事而你没学到呢?为什么同叫做“大学”，他校的文凭有价值，而你的母校的文凭不值钱呢?还是仅仅因为社会只问虚名而不问实际呢?还是因为你的学校本来不够格呢?还是因为你的母校的名誉被你和你的同学闹得毁坏了，所以社会厌恶轻视你的学堂呢?——我们平心观察，不能不说今日中国的社会事业已有逐渐上轨道的趋势，公私机关的用人已渐渐变严格了。凡功课太松，管理太宽，教员不高明，学风不良的学校，每年尽管送出整百的毕业生，他们在社会上休想得着很好的位置。偶然有了位置，他们也不会长久保持的。反过来看那些认真办理而确能给学生一种良好训练的大学——尤其是新兴的清华大学与南开大学——他们的毕业生很少寻不着好的位置的。我知道一两个月之前，几家大银行早就有人来北方物色经济学系的毕业人才了。前天我在清华大学，听说清华今年工科毕业的的四十多人早已全被各种工业预聘去了。现在国内有许多机关的主办人真肯留心选用各大学的人才。两三年前，社会调查所的陶孟和先生对我说：“近年北大的经济系毕业生远不如清华毕业的，所以这两年我们没有用一个北大经济系毕业生。”刚巧那时我在火车上借得两本杂志，读了一篇研究，引起了我的注意;后来我偶然发现那篇文字的作者是一个北大未毕业的经济系学生，我叫他把他做的几篇研究送给陶孟和先生看看。陶先生看了大高兴，叫他去谈，后来那个学生毕业后就在社会调查所工作到如今，总算替他的母校在陶孟和先生的心目中恢复了一点已失的信用。这一件事应该使我们明白社会上已渐渐有了严格的用人标准了;在一个北大老教员主持的学术机关里，若没有一点可靠的成绩，北大的老招牌也不能帮谁寻着工作。

在蔡元培先生主持的中央研究院里，去年我看见傅斯年先生在暑假前几个月就聘定了一个北大国文系将毕业的高材生。今年我又看见他在暑假前几个月就要和清华大学抢一个清华史学系将毕业的高材生。这些事都应该使我们明白，今日的中国社会已不是一张大学文凭就能骗得饭吃的了。拿了文凭而找不着工作的人们，应该要自己反省：社会需要的是人才，是本事，是学问，而我自己究竟是不是人才，有没有本领?从前在学校挑容易的功课，拥护敷衍的教员，打倒严格的教员，旷课，闹考，带夹带，种.种躲懒取巧的手段到此全失了作用。躲懒取巧混来的文凭，在这新兴的严格用人的标准之下，原来只是一张废纸。即使这张文凭能够暂时混得一支饭碗，分得几个钟点，终究是靠不住保不牢的，终究要被后起的优秀人才挤掉的。打不破“铁饭碗”不是父兄的势力，不是阔校长的荐书，也不是同学党派的援引，只是真实的学问与训练。能够如此，才是反省。能够如此反省，方才有救援自己的希望。

“毕了业就失业”的人们怎样才可以救援自己呢?没有别的法子，只有格外努力，自己多学一点可靠的本事。二十多岁的青年，若能自己勉力，没有不能长进的。这个社会是最缺乏人才又是需要人才的。一点点的努力往往就有十倍百倍的奖励，一分的成绩往往可以得着十分百分的虚声。社会上的奖掖只有远超过我们所应得的，决没有真正的努力而不能得着社会的承认的。没有工作机会的人，只有格外努力训练自己可以希望得着工作，有工作机会的人而嫌待遇太薄地位太低的人，也只有格外努力工作可以靠成绩来抬高他的地位。只有责已是生路，因为只有自己的努力最靠得住

尊敬的老师，亲爱的同学：

何物动人，二月杏花八月桂;有谁催我，两载同窗不老情。

今天我们来到富丽堂皇的大酒店，参加毕业23周年的同学聚会。在此，我谨代表鄂州师范8605班同学会筹委会并以我个人名义向远道而来的老师们、同学们表示最热烈的欢迎!本次聚会，多亏了同学会筹备组全体同学，费尽周折、精心组织、多方联络、周密安排，多亏几位事业有成的同学康慨资助，最终使我们的这次聚会变成现实，让我们用热烈的掌声向这些同学表示衷心的感谢!

光阴荏苒，转眼二十三个春秋逝去;岁月如梭，多少同窗往事值得回忆。那一个两年，由青涩到馥郁的七百多个日日夜夜，是青春勃发的两年，是悄然萌动的两年。忘不了，敬业恩师课上课下对我们的谆谆教诲;忘不了，多少个焚膏继晷的夜晚同窗共读;忘不了，素食冷衾、冷硬馒头、将我们意志磨砺。淡忘了，家中襁褓婴儿的呼唤;辜负了，蜜月夫妻的缱绻;放弃了，春风得意须尽欢的如意。心花只为友情培育，知己只为志趣相投，苦读只为知识渴求;每个人都有一篇奋斗的“史记”，每个人都有半部修身的“论语”。

“天时人事日相摧，冬至阳生春又来。”转眼间，我们已经分别了23个春秋。23年，没有太大的容颜改变，有的是历练后的成熟与稳重;23年，没有太多的物是人非，有的是感悟人生后的淡然与洒脱;23年了，虽然当面相遇，不一定能够认出你，但是梦里却依稀想见;23年了，虽然当街相视，不一定记起同桌的你，但是我们的心却能碰出火花。车同轨，书同文，会心原不远;水有源，禾有本，造物无私意。距离远了，心是近的。

忆当年，岁月如歌，情感如画，青春万岁，我心永恒;看今朝，欢聚一堂，笑谈人生，事业辉煌，我心飞翔;再回首，白发苍苍，硕果累累，友谊长存，我心依旧。今天的师生相见，同学聚首，有说不完的话题。我衷心地希望，在这欢聚的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤;收获的是梦想，放飞的是希望!时光可以带走青春韶华，却带不走深厚的同窗情谊，最美不过夕阳红，最诚莫过同学情，同学情是最纯洁的情，同学情是最珍贵的情，同学情是最真挚的情，同学情是最永恒的情。那就让我们，把23年的对同学的思念之情，都浓缩在这23周年的同学会上，不再问当年为何匆匆而别，不要计较你我当年交情深与浅，畅叙同学之谊，师恩之情，用一句话来说“还是同学好”!

同学们，让我们一起携起手来：回味昨天，珍惜今天，描绘明天，互相勉励，拓展未来，共同创造美好和谐的明天!同时，更深切希望大家平常多联系，年年来相聚!

最后，我衷心祝愿我们的老师身体健康、阖家欢乐、工作顺利!祝愿同学们家庭幸福、心想事成、万事如意!祝大家谈得开心、玩得愉快，并预祝我们的同学聚会取得圆满成功!

谢谢大家!

老师：鲜花盛开、绿树成林，在这六月阳光璀璨的季节里，在这温馨快乐的乐园里我们的小朋友茁壮成长，如今要展翅飞翔!在此我向各位家长、社会各界人士参加我们的幼儿园毕业典礼表示热烈的欢迎!

学生：亲爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，这里是我们童年的梦乡、这里是我们快乐的海洋、这里是我们温馨的家。

老师：亲爱的小朋友们，曾记得刚来幼儿园时你们离别父母的眼神，对这个陌生的环境即是好奇，又是胆怯，有的小朋友因为离开自己的爸爸妈妈而哭着闹着。在幼儿园里你们就是我们的孩子，看见你们哭泣，我们的心也一样的疼。

学生：亲爱的幼儿园老师，请允许我叫你们一声：妈妈!我们刚来这里想家的时候是您，为我擦掉伤心的眼泪，告诉我要好好学习!渐渐的我融入到了集体，这么多小朋友们，我们一起玩耍、一起游戏、一起学习……我学会了跳舞、学会了唱歌、学会了数字、学会了拼音、学会了画画……妈妈爸爸为我骄傲了，爷爷奶奶夸我懂事了。感谢老师、阿姨用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长.让我们懂得了许多做人道理、学到了许多本领，让我们举起双手，用掌声表达我们的心声!

老师：亲爱的家长们，曾记得你刚把宝宝们送到幼儿园来他们迈着蹒跚的小步，说话还不是很流利，而如今，宝宝们一个个都变成了小知识者，他们更懂事了、他们更聪明了、他们长大了。他们的儿歌唱起来那么的动听、他们的舞蹈跳起来是那么的可爱、他们的古诗背起来是那么的优美、他们的行为做起来是那么的有礼貌、他们的说话成了小大人、甚至还说上两句简单的英语……在这里他们蜕变了，从一个茧变成了一个长着翅膀要飞的蝴蝶。

学生：在这里，当我学会了课文里的诗歌，第一次向爸爸妈妈背诵的时候，爸爸妈妈绽放了幸福的笑容，他们夸我背的真棒!在这里，当我学会了跳舞，给爷爷奶奶跳舞蹈的时候，爷爷奶奶为我鼓掌，他们夸我跳的真好!在这里，当我学会了画画，在元旦过节的时候，给爸爸妈妈、爷爷奶奶画了祝福的画送给他们的时候，他们欣慰的笑了，他们说：我们的孩子懂事了!

老师：这里是你们成长的摇篮，这里是你们获得知识的小小学府，这里是你们学习学会团结的小家。而如今，你们离别的钟声已经敲响，你们要张开翅膀学会飞翔，我们有多么的爱你们，我们多么的舍不得得你们，二年了，喜欢带着你们玩游戏，喜欢带着你们领读诗歌……我们对你们是那么的依依不舍，然而雄鹰总有一天会飞向蓝天，花儿总有一天会绽放出她会美丽的芬芳，树儿总有一天会茁壮成才。就是一个激情满怀的日子，是一个放飞希望的时刻，我们祝福小朋友们飞的更高，更远!

学生：我爱我的老师，爱我的爸爸妈妈。我知道，我们要离开这里了，离开我们快乐学习的摇篮了，离开我们的和蔼可亲的老师了…….爸爸妈妈、老师说我是初生的太阳，说我是他们的希望，我们马上要成为一名小学生了，我要更加的好好学习，不辜负你们的希望!

老师：动听的童声、欢快的舞蹈、优美的旋律、一个个纯洁天真的笑脸，一个个活泼可爱的小天使，昨天还是一只小船，今天已经能经起风浪，昨天还是一棵幼苗，今天已经能迎接风雨。

学生：亲爱的老师、亲爱的爸爸妈妈，我由衷的感谢这里，这里留下了我的成长足迹，这里留下我童年的欢声笑语!

老师：歌声唱出了小朋友的心声，舞蹈跳出小朋友的幸福，亲爱的小朋友们，带着对你们的依依惜别之情，我深深的祝福你们：愿你们能扬起人生的风帆，健康快乐的成长，在人生的海洋自如航行。再见了，我亲爱的孩子们，老师永远的记着你们每一位的笑脸，老师会永远祝福你们在未来的学习之路、人生之路上会更加的精彩，更加的快乐!

学生：不管走到哪里我都会深深的记住，我在这个快乐的摇篮里生活过!我由衷的感谢老师，您教会了我太多的东西，我长大了，不管走到哪里我都会深深的记住，您对我的教诲!

再见吧，我亲爱的老师，再见吧，我亲爱的乐园!带着对您的眷恋，我们立志学习，放飞理想的决心，早日戴上红领巾来看望您!

老师：最后我向各位家长、社会各界人士参加我们的幼儿园毕业典礼表示由衷的感谢，祝你们工作顺利!万事如意!

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天，学校隆重举行高三毕业典礼，首先我代表学校向经过三年努力、~完成高中学业的同学们表示最热烈的祝贺!向为同学们的成长倾注全部心血和智慧的老师们致以最崇高的敬意!

离别在即，感慨万千。

三年一千多个日子里，在紫云中学这样一个培养能力、锤炼品质、陶冶情操的乐园中，同学们辛苦地忙碌着，快乐地收获着，度过了人生最美好、最充实的岁月。回顾与大家相处的日子，无论是在教室里大家发愤苦读的身影，在运动场上龙腾虎跃的英姿，还是在活动中展露无遗的才华……都将成为紫云中学永久而值得纪念的历史!

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。

当初，大家刚跨进紫云中学校门时的那份稚气和憧憬，已化作走向成熟的热情和希望;多年的知识与积累,已经转化为丰富的人生经验;历年的学习感受与锤炼,已经升华为可贵的意志品质。如今，看到大家能勇敢地面对未来和挑战，豪情满怀、信心百倍地给成长一个高起点，给梦想一个大舞台，作为一校之长，我衷心地祝贺你们从做梦的季节，勇敢地踏入追梦的青春!更祝贺你们将自己的精神和追求演绎成一道独特而精彩的风景，永远定格在紫云中学20--年的历!

同学们，今天不仅是高三年级的毕业典礼，更是高考出征壮行会!

高考是一次知识能力、心理素质、体能等因素的综合测试，取胜的关键在于信心，信心源于经验与实力，更源于智慧与心态。此时此刻，你们还要勤奋刻苦、顽强拼搏!一年的拼搏，三年的努力，十二年苦乐相随，其中有失败的泪水，更有成功的欢笑;然而走过高中，经历高考，即使伤痕累累，却更有一番自豪与充实，它将是一种刻骨铭心的历练，一笔足以一生为之骄傲的财富!曾经沧海难为水，这一次经历一定会增添你面对人生各种风雨的勇气和信心!

“江山代有才人出，各领风~数百年”。

同学们，社会为你们提供了广阔的发展空间，可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，你们可以尽情地挥洒自己的智慧与才情，老师关注着你们，母校期待着你们!不管将来过多久，走多远，你们永远都走不出老师的心;无论顺境或逆境，成功或失败，母校永远都是你的坚强后盾;你们为社会所做出的贡献，不论大与小，都将是对老师、对母校跨越时空、超越物质的回报!

最后，在即将奔赴考场、接受挑战的时刻，请允许我再一次向同学们表达最美好的祝愿，祝愿大家——

“奋力拼搏，用勤奋与智慧创造自己精彩的人生!”

谢谢大家!

硕士论文答辩演讲稿最新

各位老师、同学：

大家好!我的硕士论文题目是《高中立体几何空间向量教学实践摸索》，本篇论文是在朱德全教授的指导下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。

一、选题缘由、目的

向量进入中学数学教材，是近几十年来国内外教学改革的一个主要特征.空间向量引入立体几何是数学课程改革的重点之一，它是一个具有几何和代数双重身份的概念，具有特别广泛的教育价值.用它来解决部分立体几何问题，可以大大降低难度，激发学生的学习兴趣，有利于学生在学习中获得成功的体验.我们的教师在空间向量这一部分的教学中的难点和焦点在于:空间向量在立体几何中如何运用?空间向量在立体几何教材中怎样安排?如何在立体几何的教学中，正确处理好空间向量和传统方法的关系?怎样设计这部分知识的教学才能帮助学生更好地理解本部分的内容?为此我进行了高中立体几何空间向量教学实践摸索.

二、资料收集准备工作

自选定题目后，本人结合自身教学实践，阅读资料，拟定提纲，在线调查与分析，写开题报告初稿、定稿，硕士论文初稿、修改等一系列程序，于3月正式定稿。

三、论文的结构

本文从空间向量引入高中数学的必要性入手，研究了空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用，对高中教材中的立体几何空间向量进行了教学分析.本研究主要采用文献分析法、在线调查法和行动研究法，对泸县二中数学教师和高二年级的二十七个教室的学生样本进行调查，集中研究空间向量对立体几何教与学产生的影响.

全文总共分为七个部分，约四万七千多字:

第一部分是绪 论

阐述本研究的时代背景和现实背景;通过文献查阅研究，了解国内外空间向量引入立体几何的教学研究前沿的状况;从而划定核心概念、择取研究视野与方法、确立本研究设计与核心观点。

第二部分是空间向量进入高中立体几何教学的必要性

基于两点:高中立体几何引入空间向量的现实意义和深远影响

第三部分是空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用

回顾高中立体几何教材中的空间向量的基础知识:包括向量的起源和发展、空间向量的相关概念及表示、空间向量的基本定理和空间直角坐标系的建立。

阐述了空间向量在高中立体几何中的主要应用:确立空间位置关系、解决角和距离问题，体现空间向量是处理立体几何问题的强有力工具，相比于传统方法更具优越性。

第四部分是研究教材:高中教材中的立体几何空间向量教学分析

首先对高中立体几何新旧两种教材进行对比，分析 “空间向量”这部分内容在立体几何这一章中的安排，进而研究高中立体几何空间向量教材教学方式。

第五部分是对高中立体几何空间向量教与学的调查与分析

尊敬的老师、同学们：

大家好！

慢慢六年，时光渐走。依稀昨日才是初见，依稀昨日才刚相识，依稀昨日还在课上与同学大闹，依稀昨日才彼此了解，才感觉缘分，才问一声好。转而，今日，便要道一声告别，建一次分离......

那时年少，对于缘分，对于情感，只是觉得是别人无好处的白话，根本不放心上。多少年的闺蜜，多少年的朋友，多少年的友情，是多么舍不得。一年一年随时间流过，转瞬间，我们走了过来，真的好短暂，又似乎好漫长，我们终究在那个盛夏中离开，没有留恋，没有流泪，只是觉得释然......母校，那时我们的点点滴滴都回荡在你那里。再回首，贸然觉得那一点一滴亲情汇成了一片汪大海。

六年来，我们在你温馨的怀抱中度过，如今，只能离开您的怀抱，踏上新的旅程。当考试结束，铃声响起，这次响起的是考试结束。在太阳的映照下，那些影子仿佛令我们看到了当初的身影。想当初，我们背后也骂过老师，也说过老师的坏话，此刻想想，真的好愚蠢。

同学，我们在一齐度过了六年，就算你没有给我好的印象，但是，你在我心里就是模范同学！在傍晚，星辰和月亮在天空上挂着，是象征团圆的迹象，我们之间有一个约定，就是必须不能忘记对方。翻开毕业录一行行整齐的字在上面挂着，一行行祝福语在敲打着我的心，我的朋友，是分别的时候了......

致青春，也致我们逝去的光阴，更致我们之间浓厚的友情！

尊敬的老师们，亲爱的同学们

大家好!

时光如陀螺飞转，岁月似流水无情。三年的时光渐渐流走，大家从懵懂学童渐变为青涩少年。我们一起走过三季，共享知识，收获成长。但这所有的一切，都将沉淀于美好的回忆中，从现在开始，大家将扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾。此时此刻，回首曾经走过的三年初中生活、与师生情意、同窗岁月，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情油然而生。

首先，我谨代表20xx年全体毕业同学，感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。如果说，三年的初中生活像繁星，零星撒在我们回忆中的每个角落，那么，老师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托，才使得繁星更加璀璨夺目。在学习中，我们的每一点进步都会使他们高兴，我们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们也许有时过于严格，但他们日夜操劳，为我们付出了他们生命中的三年，这一切都是为我们在人生的道路上走得更平坦、更顺利。我们知道，大方三中的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，值得我们尊敬和感谢。

有人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又敬仰的心情迈进校门，三年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我们留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段。其中，有年少的轻狂无知，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。三年的生活，我们匆忙走过，却充实而美丽;我们流过汗水，却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘，却嗅得扑面花香。三年间，我们和三中一起长大，这里就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福!

天下没有不散的宴席。此刻离歌又起，但是，离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲!到那时，我们也许会哭泣，但别在意。有人说过，这就是青春的证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。其实，离别并不可怕，可怕的是我们忘记了自己。每时每刻，每个人都要做最好的自己。我相信，我们将用自己的行动表明，我们不愧为大方三中的优秀毕业生，我们将一同搏击风浪，勇往直前，实现自己上名校的梦想。

养兵千日，用兵一时。如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。但我们应该豪不畏惧、决不退缩。况且，有什么可畏惧的呢?真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。经过三年的历练，雏鹰的翅膀已经坚实，羽毛已经丰满。放眼望去，蓝天在召唤我们，阳光已照亮前方的道路，白云等待与我们同行，高山峻岭也将仰望我们，我们将在暴风中翱翔。

我们都坚信“天生我才必有用!”此刻，我们将面临一个不寻常的时刻，这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的，但是，要知道，当我们最困难的时刻，便是我们接近成功的时侯，这正是我们“有用之时”!中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。同学们!号角已吹响，收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，相信自己的实力，相信自己的付出，满怀自信地冲锋!做自己的主人，把握自己的命运。让六月似火的骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥!

最后，我祝各位老师身体健康、工作顺利。祝同学们都能在中考中取得满意的成绩，用你们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光。

谢谢大家!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天是一个重要的日子，很遗憾我不能和同学们一起庆祝大学毕业这个美妙的时刻，我为同学们取得的成绩感到高兴!借此机会，我要向为培养同学们付出辛勤劳动、无私奉献的老师们致以崇高的敬意，向心无旁骛、专注办学、不懈进取，带领xx学院取得卓越成就的校领导班子表示由衷的感谢。

xx学院始终坚定“学生走进校园是为了更好地走向社会”的办学使命，把提高“学生竞争力”作为战略核心，把“以学生为中心、以进取者为标榜、以教育情怀为乐趣”作为战略支点。此时此刻，母校正凝视着每一位即将走出校园、走向社会、走向新时代的同学，我真心而虔诚地祈祷，祝愿每一位同学心想事成、健康快乐，勇敢肩负起时代的责任与担当。

同学们，今年是五四运动100周年，一百年前，民族危难之际，成千上万和你们一样的青年知识分子挺身而出，成为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量的这场伟大社会革命运动的先锋队。通过五四运动，中国青年发现了自己的力量，五四运动以来的120xx年里，一代又一代的中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。同学们，你们是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在你们，民族的未来在你们，我祝愿你们走上社会后能够继续砥砺奋进、凯歌前行，用奋斗书写青春最亮丽的底色。

同学们，今年同时也是新中国七十周年华诞，在中国共产党的领导下，在几代人的共同努力下，我铭家、我们民族取得了举世瞩目的发展成就，同时也在不断面临着新的机遇和挑战。要想抓住机遇、战胜挑战，关键是要通过自己的努力学习，刻苦锻炼，掌握真本领，取得真正的成功。我相信你们一定能够与时俱进、实现梦想，通过自己的努力打造更美好的未来!

同学们，你们在追梦的过程可能会遇到各种各样的挫折、困难甚至打击，残酷的现实或许会让有些人彷徨、苦闷、抱怨甚至是放弃。但是我想告诉你们的是：逆境是每一个人进取、奋斗、创业、成功路上都可能会遇到的，必须学会在逆境中生存，在挫折中成长，在超越困境中快乐。

三十多年的创业生涯，我自己有几条经验想在今天和同学们分享。第一，做事情必须认准一个方向，坚定一个信念，提炼一种精神，凝聚一股力量，完成一个使命。要独立思考，认准方向，坚定信念、保持定力、坚持到底，肩负起时代担当。第二，必须要坚持依法、合规、走正道。实现梦想必须脚踏实地，不能急功近利，要遵守事物发展的客观规律，堂堂正正做人，依法合规做事，要相信一分耕耘一分收获，幸福是奋斗出来的。第三，要保持感恩的心。懂得感恩能够净化心灵、放大格局、提升人生境界，我们要感恩伟大的时代、感恩伟大的祖国，感恩养育我们的伟大父母双亲，感恩美丽的校园、可敬的老师。

同学们，过去的一个学年，xx学院取得了许多令人欣喜的成绩，我相信xx学院一定会越办越好、越办越出色!学校的进步都是每一位同学未来卓越发展的坚实基础，我希望同学们以母校为荣，铭记校风校训，昂首阔步走向社会，融入新时代的大潮之中，xx学院因你们而更加精彩!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我们在这里隆重举行我校20xx届毕业典礼。同学们经过勤奋的学习，已经顺利完成了小学阶段的学业，即将踏进高一级的学校。在此，我谨代表学校向同学们表示衷心的祝贺!同时，也向为培养同学们付出辛勤劳动的六年级任课教师表示衷心的感谢!

20xx届毕业的同学们，你们是幸运的。你们在母校的这六年，适逢我校办学体制发生变化，教育教学改革不断深入的时期。学校紧紧抓住教育改革与发展的机遇，开拓进取，在基础设施建设、学校文化建设、教育教学改革等各方面均发生了可喜的变化。

学 校用“一切为了学生的幸福”的教育理念，指导教育教学全面工作。既关注同学们当前的学习和发展，保证同学们的考试成绩，更关注同学们一生的幸福，

促进同学 们素质的全面提高，实现“学会做人，学会求知，学会健康，学会审美，学会劳动”的培养目标，奠定同学们终生幸福的基础。

学校始终把培养“学会做人”放在首要位置。通过开展生动有效的感恩教育活动，教育同学们学会感恩，珍惜幸福生活，报答父母亲人、社会和国家，美丽的大自然，实现“忠孝诚信、礼义廉耻”的做人目标。

学校始终把培养“学会求知”放在中心位置。通过开展生本教育、尝试教学、综合阅读、汉字书写等课题研究，落实“博学笃行、自主合作”的学风，实现“激发兴趣、学会方法、培养能力、养好习惯、促进个性”的求学目标，奠定同学们终身学习的基础。

学校始终把培养“学会审美”、“学会健康”、“学会劳动”放在重要位置，整体设计、系统安排了智慧杯阅读节、健康杯体育节、美好杯艺术节、创造杯科技节等系列活动，文体活动丰富多彩，为同学们的全面发展提供了广阔的平台。

六 年的学习时光是短暂的，却是难忘的。难忘课堂上同学们思索的眼神;难忘阅读节上，你们俊秀飘逸的书法，难忘科技节上你们敲击键盘的声音，难忘体育节上你们 矫健的身影;难忘艺术节中，你们嘹亮悦耳的歌声;难忘献爱心时，同学们奉献的零花钱……短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自 信;抛弃了依赖，懂得了自尊、自立、自强。六年前，你们还是一个个满脸稚气的一年级小朋友，转眼就成了合格的小学毕业生!今日，你们还是这里的小学生，明 天，你们就要奔向高一级学校，不久的将来你们将成为社会的栋梁!

同学们，小学毕业是一个里程碑。但是，小学毕业不是学习的结束，而是新的 学习的开始。在此毕业之际，我谨代表母校，希望同学们把母校“做让我们一起来做”的校训、“博学笃行、自主合作”的学风，持之以恒地落实到今后的学习和生 活中!母校的老师们期待着你们天天进步的好消息!母校的老师们盼望着你们用自己的努力，去创造美好的明天，享受幸福的人生。