专家首选(汇总20篇)

招聘方：__________________________(企业，事业，机关，团体等单位的行政)简称甲方

受聘方：______________(协议制职工)简称乙方 。

根据《中华人民共和国劳动法》和有关劳动政策法规，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上签订本协议。

第一条 协议期限

协议生效期限为___个月，从________年____月____日起至________年____月____日止。

第二条：工作内容

1、甲方以招聘形式选择乙方，乙方自愿形式到甲方工作。

2、乙方负责餐厅、厨房安全、防火、卫生工作，不得有外人随意出入厨房重地，否则一经发现甲方有权对乙方进行经济处罚。

3、乙方负责厨房食品的安全卫生，不得发生食品中毒等事件，如发生食品中毒等事件由乙方负责。卫生防疫部门来检查，如果达不到卫生防疫部门要求，乙方及按要求改正，并对所造成的一切损失承担责任。(硬件设施除外)

4、乙方在工作期间应尽职尽责，在菜品，食品花样上不断推陈出新，满足不同顾客的要求。

5、乙方努力提高自身素质，在工作中爱护设备、节约能源，避免浪费。做到科学组织、工艺合理，做出物美价廉，搭配合理，营养丰富，色、香、味俱全的高品质菜品。

第三条：劳动纪律

1、甲方应根据《劳动法》和有关规定，制定本酒店各项具体规章制度。

2、乙方应遵守国家法律、法规和甲方依法制定的各项规章制度;严格遵守劳动安全卫生，操作规程和工作规范;爱护甲方财产，遵守职业道德;服从甲方的管理和教育。

3、乙方违反劳动纪律，甲方可依据国家法律、法规和本酒店相关规章制度，给予纪律处分、经济处分，直至解除劳动协议。

第四条：劳动报酬

1、乙方月工资为： 元月

2、乙方每月工资由甲方于次月____日发放。若工资发放日适逢周日或假日，甲方可提前或推后____日或数日发放。若甲方推后半个月未发放工资，视为违约。

3、乙方在甲方工作期间，甲方除支付乙方工资外，负责乙方职工餐的提供，及_____________________，除此不支付其它任何费用。

4、乙方在工作期间_________福利待遇，乙方如在工作期间请假，甲方不支付请假期间工资。

第五条：劳动纪律

1、如乙方终止协议，必须提前半个月向甲方提出书面申请，经甲方同意后可办理终止手续。

2、如果乙方违约，造成甲方损失，乙方加倍赔偿甲方损失。

3、乙方要自觉维护和遵守国家法律、法规条例及甲方规定的各项规章制度。乙方触犯甲方规定的相关制度，甲方有权对其予以警告、处罚、直至辞退。

4、甲方因业务萎缩时有权终止本协议，并提前一个月通知乙方，协议终止时，甲方得结清乙方的工资，且乙方不必补偿协议期内的培训费。

第六条：其它

1、甲、乙双方就履行本协议所发生一切争执，同意以劳动局为

第一审理机关。

2、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，签字生效，具有同等法律效力。

甲方：(签字)

乙方： (签字)

签约代表人：(签字)

年月日

甲方：_________(家长姓名，住址及联系电话)

乙方(签字)：_________

经双方协商自愿，签定协议如下：

一、家教要求

甲方安排乙方自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，对授课学生_________于每个星期的_________时间，在_________地点，教授_________课程。时间和要求一经商定，双方必须严格遵守，一方有变故必须提前12小时通知另一方，并报勤工助学中心。

二、劳酬方式

甲方于每个月的_________日，现金支付乙方上个月家教酬金_________元。(参考标准：对小学生，初中生，高中生一门课程的授课劳酬最低标准分别为_________元/小时，_________元/小时，_________元/小时。特长类家教劳酬和交通费用另算。)

三、工作及安全责任

在家教时间内，甲方必须保证乙方的人身安全及财产安全，乙方必须认真负责的授课，不得做与授课无关的事情。

四、工作纪律

乙方除收取协商劳酬外，不得收取甲方任何礼品，不允许在甲方家中就餐。乙方必须与中心保持联系，定期向中心汇报家教情况。

五、本协议一式三份，甲方，乙方，勤工助学中心各执一份，由勤工助学中心负责监督执行。

六、本协议未尽事宜，三方协商解决。

七、本协议自签定之日起生效。

甲方(签字)：_________ 乙方(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

为了进一步规范技术专家队伍建设与管理，加强公司与技术专家之间的合作，双方协商一致，签订合作协议，共同遵守协议所列条款。

北京质量认证有限公司(以下简称甲方)聘用_____________先生/女士(以下简称乙方)作为甲方技术专家。

本协议有效期为______年，自双方签字之日起执行。

一、甲方承诺：

1、根据审核需要邀请技术专家开展审核专业咨询、专业技术研讨、授课等活动，并按公司有关规定发给补助/报酬。

2、向乙方提供或传达上级部门和甲方有关认证活动的信息。

3、甲方邀请乙方参加审核或相关组织活动时，按每个审核日发放______元保险费用，由乙方自行办理保险。

凡在参加甲方的审核时，发生意外伤亡及其他一切事故，按乙方投保的保险条款执行，甲方不承担任何责任;若乙方未办理保险，则一切责任由乙方个人承担，甲方不承担任何责任。

二、乙方承诺：

1、遵守甲方相关管理程序的规定。

2、甲方安排审核活动时一般能保证参加，如无特殊情况累计二次不能按任务书执行审核任务，则视为不愿意参加甲方审核活动，不再安排审核任务。

3、本人同意在审核中发生意外时，按协议第一项中的第3条执行。

4、甲方的经营、管理及审核信息和客户情况均属甲方机密，未经甲方书面许可，不得向第三方泄露。

北京质量技术专家(签字)：___________________

认证有限公司(盖章)：________________________

____年____月____日

同志们：

今天，我们十分荣幸地邀请到了中央党校博士生导师王瑞璞教授，为大家作关于“当前中国宏观经济分析与对策及对首都经济影响”的讲座。首先，让我们以热烈的掌声欢迎王瑞璞教授! 王教授多年来一直致力于中国经济社会发展和党建工作的研究，在经济学领域久负盛名，同时也是国内著名的党建专家。先后出版了《社会主义改革的理论与实践》、《邓小平经济理论的卓越贡献》、《中国改革报告》以及长达1800万字的《中国共产党建设全书》等20余本著作，发表论文250余篇，在国内学术界引起了较大的反响。除了学术方面的高深造诣，王瑞璞教授还经常深入到各地调研、授课，为促进地方经济社会发展提出了大量的真知灼见，受到了全国各地学员的一致好评。

通过成功举办奥运会、花博会以及应对国际金融危机的冲击，首都和顺义的发展都站了新的历史起点上。我们该如何把握当前的宏观经济以及新形势下北京和顺义的发展，相信王教授的讲课能够带给我们启迪和思考。

下面让我们以热烈的掌声欢迎王教授为我们授课!

刚才，王瑞璞教授围绕我国宏观经济发展形势、政策走向以及首都在今后一段时期面临的发展机遇和挑战作了一个很好的报告。更为难能可贵的是，王教授还紧密联系地方发展实际，联系广大干部群众的思想和工作实际，为我们解读了一些普遍关心的问题。我想这对于我区贯彻落实“人文北京、科技北京、绿色北京”发展战略，深刻把握我区发展面临的新课题、新矛盾，制定区域经济和社会发展“”规划，促进我区经济社会平稳较快发展，使顺义重点新城成为首都建设“世界城市”的重要功能区，成为建设“三个北京”的典范有很大的帮助，希望大家在会后继续认真思考，深刻领会。让我们再次以热烈的掌声向王教授的精彩授课表示感谢!

甲方(用人单位)：

为确立劳动关系，明确双方的权利和义务，根据国家及省、市有关规定，经双方协商同意，签订本合同。

一、聘用期限

本合同有效期从 年 月 日起至 年 月 日止，共计 学月。

二、工资报酬

甲方遵循按劳分配原则，根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬 元/月，于下月2日左右发放。

三、 双方的权利和义务

(一)甲方的权利和义务：

1.对乙方进行党和国家的政策、法规教育，保育员岗位培训及辅导;

2.对乙方的工作进行考核、奖惩;

3.制订严格的规章制度规范乙方;

4.根据乙方的岗位及工作要求，为乙方提供必需的工作条件;

(二)乙方的权利和义务：

认真学习党和国家的方针、政策、法规，不断提高政治素养;

2.遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律;

3.服从甲方工作安排，认真履行岗位职责;

4.乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除合同。

四、聘用合同变更、终止、解除的条件

(一)聘用合同确需变更的，双方应协商一致，按程序变更合同。

(二)聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现，聘用合同即行终止。经双方同意，可续签聘用合同。

(三)乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同:

1、聘期内严重违反职业道德规范、违法、违纪的。

2、聘期内不严格遵守幼儿园规章制度、不认真履行幼儿保育员岗位职责，对幼儿园声誉造成不良影响的。

5、乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作，以及不服从工作安排的。

五、甲乙双方都应遵守本合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。

六、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等效力;本合同未尽的其他事项，由双方另作协商;本合同于从 年 月 日起生效。

甲方：(盖章) 甲方法定代表人：(签字)

乙方：(签字)

年 月 日

专家研讨会会议纪要

公关活动的形式通常有很多,研讨会是其中的一种活动形式,作为一种学术性质较强的会议纪要，我们在了解常规的格式之外，通过参考他人文稿来进行写作也是一种学习的方法，下面小编收集了2篇不同的研讨会会议纪要仅供参考。

例1：

架空输电线路专家工作组：全国架空输电线路检测技术研讨会会议纪要

为促进我国架空输电线路检测技术的有序发展，全国输配电技术协作网架空输电线路专家工作组与全国电力架空线路标准化技术委员会线路运行分技术委员会于6月14日在平顶山召开了全国架空输电线路检测技术研讨会，会议得到河南省电力公司、平顶山供电公司的大力支持，来自中国电力科学研究院、广东电网公司、福建检修公司、湖北电力公司、天津市电力公司、河南省电力公司、河南省电科院、平顶山供电公司等单位的多位专家参与会议。

会议由标委会秘书张丽华主持，对起草小组起草的架空输电线路检测技术导则初稿进行热烈讨论，并达成修改意见及工作进度安排如下：

一、修改意见

1.初稿未提出标准适用范围，建议适用范围修订为：适用于110(66)kV-750kV 电压等级架空输电线路，以交流输电线路为主，直流输电线路参考执行。

2.建议规范性引用文件重新梳理，将国标、行标按标准编号依次排列，标准正文中涉及的保留，其余删除。

3.术语定义：删除常见术语，保留检测相关重要术语，增加检测技术定义，补充中英文。

4.常规检测项目：

(1)在每个项目明确检测周期，强调检测发现问题时应进行复测;

(2)绝缘子部分

a.按新的绝缘子规程(报批稿)进行修改(包括瓷与玻璃、复合);

b.增加棒形绝缘子检测和防污闪涂层检测两个章节;

c.火花间隙检测项目将表中“不同电压线路允许低值(或零 值)绝缘子片数”允许删除，对应内容修改为“检测过程中低零值绝缘子达到表中数值时应立即停止检测”;

d.删除复合绝缘子静态接触角法检测;

e.绝缘子等值附盐密度、灰密度检测部分将对应具体公式、计算方法放附表中;

(3)增加输电线路通道保护区检测章节。

5.特殊项目

(1)导地线覆冰检测按国网冰区分布图修订相关内容调整，将分类及附图放在附录中;

(2)线路周边降尘检测放到附录中;

(3)感应场强检测改为电场和磁场测量，删除民房楼顶平台上场强测量等内容;

(4)常见雷电检测方法章节删除人工记录法;

(5)红外、紫外检测项目中删除“缺陷类型的确定及处理方法”。

6.附录部分

(1)表 A.1 常见检测项目及仪表装置，删除“型号/规格”列;

(2)表 B 输电线路检测项目周期，按常规和特殊分类;

(3)表 C.11 电压致热型设备缺陷诊断判据，因实际检测时 很难实现，建议删除;

(4)根据常规及特殊检测项目调整增加附录。

二、工作进度安排

1. 6 月30 日前完成该标准征求意见稿，抄送各标委会委员及其他相关行业专家并上传至标准化管理中心网站征集标准修改意见;

2. 7 月30 日前完成征集意见整理，召开标准意见沟通会议形成标准送审稿;

3. 20xx 年11 月组织标准审查会上讨论标准形成报批稿。

例2：

建设节能减排技术与成果应用专家研讨会会议纪要

亚太建设科技信息研究院院长熊衍仁主持会议，并首先代表会议主办单位对与会的领导、专家、代表表示欢迎和感谢。

韩爱兴司长致开幕词，重点介绍了《建设领域节能减排重点技术发展水平与趋势研究》课题的背景、目的和意义，肯定了课题组所取得的研究成果，特别强调要找准我国建设领域节能减排重点技术与国外的差距所在，提出尽快提高建设系统节能减排技术水平的对策和建议，促进我国建设领域节能减排目标的实现。

叶耀先总工以《建筑节能减排低碳策略》为题，结合亲身经历，从控制建筑面积，延长建筑寿命、围护结构适应气候条件、自然通风与采光、提高设备能效和计量收费、大力发展可再生能源、遵循“适用、经济、美观”的建设方针等六个方面阐述了建筑节能减排低碳的综合策略，同时也指出了当前建设领域的一些认识和做法。

江亿院士则针对燃煤锅炉、燃气锅炉、热电联产、水源地源热泵以及分户独立采暖等5种不同热源方式，分别提出了多种提高效率潜力的创新方式，强调我国北方地区城镇采暖要提高系统效率，实现末端调节，发展热电联产，采用吸收式技术对各类供热方式进行改造。

亚太建设科技信息研究院陈永所长简要介绍了《建设领域节能减排重点技术发展水平与趋势研究》课题的研究内容、过程及取得的研究成果，对《建设领域节能减排技术汇编》、《国内外建设行业节能减排重点技术领域比较研究》、《我国建设领域节能减排技术发展趋势分析及政策建议研究》及节能减排网络信息服务平台分别进行了说明。

中国建筑科学研究院郎四维教授阐述了我国建筑节能设计标准中围护结构热工限值、采暖空调机组能效限值与国外相关标准的比较，强调加强遮阳、通风技术和被动太阳能采暖降温技术应用，开发地下浅层热能应进行技术经济分析，和对环境影响的评估。

郑瑞澄研究员着重介绍了我国太阳能供热采暖技术的发展现状与特点、技术推广与工程应用的情况，与国际先进水平的差距及主要存在问题，发展趋势、目标与重点任务，发展对策和措施建议等。

欧特克公司工程建设行业中国区总监李邵建介绍了Autodesk的可持续性设计分析工具—Autodesk Ecotect Analysis软件和BIM这一先进技术和理念。北京新立基真空玻璃技术有限公司唐健正则介绍了新型节能玻璃—真空玻璃的研发概况。

会议期间，一些学者还就各自关心的问题与专家进行了很好的互动探讨交流。

两种不同形式的研讨会会议纪要各有特点，我们根据需要选择自己喜欢的一种来进行写作就好了！

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好!

这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。

在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问?这三者又怎样去协调?怎样互融共通，实现我们完美的教育人生?

当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来!

秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!

时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激-情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!

我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值!

最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束!

主持人：教指委俞主任

参会人：教指委所有成员

时 间：x年11月20日上午

地 点：办公楼北楼407会议室

根据徐xx院长在顿村中层干部会议上提出的我院专业数量“基本稳定,适当微调”的精神，教务处制定了我院本科专业建设与发展规划，要求各系在自评的基础上，申报院系两级品牌专业建设(学院每年分别给与10万和5万元的经费支持)，力争通过五年时间的建设，有部分专业达到省级品牌专业评估标准，个别专业冲击国家级特色专业。为了使专业建设落到实处，教指委主任俞xx教授提议就以下三个议题召开专业建设研讨会，一是从国家经济社会发展需要出发，从有利于学生就业出发，各系现有专业调整方向和目标;二是各系申报的院级或系级重点建设专业，有什么优势，存在哪些差距和不足，拟如何建设及计划达到的目标;三是对本系的专业数量及学生数量的合理规模有何建议、配套的师资队伍如何。通过研讨不仅总结了优势，而且找到了差距和不足，对专业建设的紧迫性和必要性达成了共识，为我院专业建设工作指明了方向。根据会议记录和调研记录整理(未经本人审阅)形成会议纪要，上报有关领导并下发各教学单位，供院领导决策和各系在专业建设时参考。

一、各系专业建设情况

教指委俞主任

我国高校专业目录已经过五次大调整，第六次调整正在酝酿当中，大家希望教育部在专业设置上一级学科国家统一，二级学科放开。一方面因为市场经济发展的需要，每年都会有新专业出现，而只有全国重点大学才可以自己设置专业，普通大学没这个权利，所以在竞争中处于劣势，独立学院更是如此;另一方面，新的行业、新的岗位不断出现，使旧专业逐渐消失。这样高校的人才培养如何与经济建设接轨，如何与经济建设主战场的人才相配套?它要求有一种比较灵活的人才培养模式，而现在高校的专业设置制度从某种意义上讲束缚了高校相应作用的发挥。具体到我们学院来讲，也应该做一个很好的规划。99年教育部规定，一个专业招生人数不少于60人(两个建制班)，我院每年招生大概3400人，按60人一个专业(或方向)，可以达到58个专业以上，可见我院专业调整空间比较大，关键问题是如何调。一是调整能否切合经济发展需求;二是学生毕业后能否被人才市场需求;三是师资队伍力量及办学条件的好坏。

艺术系仝献普主任

艺术系现有美术学及艺术设计两个专业(七个方向)，在校生700余人。通过几年办学经验的积累，考虑到艺术系长远发展以及组建艺术学学科群的需要，尽快制定艺术系专业建设规划和调整专业方向结构是必要的，时机也是比较成熟的。

1、对现有专业及方向进行调整，使其更加接近和符合教育部的专业设置目录。

美术专业将视觉传达设计方向和平面设计方向合并为平面设计方向;将计算机设计方向调整为新增设的动画设计方向;将商务美术方向调整为新增设的实用绘画方向;将商业影像方向调整为摄影方向;保留美术学专业，在条件成熟时调整为师范专业方向或美术理论专业方向。新调整的专业方向从x年开始招生，原方向停招。新增的专业方向将来建设目标为摄影专业、绘画专业、动画专业，届时美术学科将有绘画、艺术设计、美术学、动画、摄影五个专业和若干专业方向，初步使美术学科专业设置结构合理，与全国美术院校专业设置同步，每年招生200人左右，四年达到800人的规模。

2、筹建音乐、舞蹈两个专业，完善艺术学科专业建制。

音乐、舞蹈两个专业已在教育部备案，无须再审批，可先设声乐、器乐、舞蹈表演三个方向。教师队伍依靠山西大学离退休教师可以满足教学要求;教学条件需建一个练功房和一些平房，并购置一批钢琴和一些急需器材，投资不会太大即可招生。四年招生人数在400-600人，不仅经济效益可观，而且活跃校园文化生活，提升我院的知名度，届时艺术系招生达到1400-1600的规模。

如不计划设置音乐、舞蹈专业，建议将艺术系改为美术系更切合实际。

文播系王主任

文播系现有汉语言文学、新闻、广告、对外汉语(设商务文秘、文化产业管理两个方向)四个专业，争取把文化产业管理专业申报成功，因为从长远看，文化产业管理专业是填补山西空白、有潜在发展前景的专业，可满足山西文化大省、文化新省对这方面人才的需求，为此，文播系邀请了省内业内的专家、学者和领导召开了文化产业管理专业建设研讨会，大家一致认为将这一专业做强、做大、做好，一定能出彩，一定有特色、一定有亮点;对外汉语专业比较热，家长学生期望值过高，本系学生要求调到这一专业人数较多，这和国际上汉语热有很大关系。全国热、上海热，山西并不热，因为山西不是外放城市，汉语家教要求有限，出国更难，就业难度较大，因此要打通渠道，让学生到语言学校就业，这需要下大力气做工作;新闻学专业是与山西报业集团合作办学，实训基地多，实习效果好，师资力量相对强一些，拟申报系级重点建设专业。

总的来讲，文播系是一个新系，教师队伍年龄偏小、职称偏低、双师短缺，新闻、广告毕业研究生较少，这是制约专业发展的一个瓶颈。另外，提几点建议：

1、一方面要防止专业设置不足，一个专业人数太多，增加就业压力;另一方面要注重专业学生人数，过少，没有办学效益。在学生要求调整专业时，一定要征得系主任同意，不能只考虑学生人数多怎么办，也要考虑学生人数少怎么办的问题。

2 、在专业建设上既要和省里的评估标准衔接，又要结合我院实际，对双语教学、专利、科研获奖等共性问题要慎重考虑，对教师队伍统计口径上要统一，不能盲目优化组合。

3、专业建设离不开实验室建设与图书资料建设，学院一定要给予支持，满足教学需要，不要让学生骂王主任骗人。实验室建设要常抓不懈，资金要落实到位，该配套的一定要配齐;图书资料要根据各专业数量配置，不能一刀切，每系22本，专业数多的系一个专业平均不到四本，这如何办学?希望根据实际灵活掌握。

管理系王主任

管理系现有工商管理、市场营销、旅游、人力资源管理四个专业(六个方向)，招生人数控制在1600-20xx人为宜。旅游专业(酒店管理、导游、旅游资源管理三个方向)，实验室在全省领先，实训基地数量多，使用效果好，实习单位每月给学生800元工资，且毕业就业上岗无见习期，深受企业欢迎;同时还带动了其它专业学生实习，反响很好，旅游专业经过几年建设可单独组系，但目前师资力量人数明显不足，职称偏低，条件还不成熟，这一专业我系申报院级重点建设专业，如果与山大资源重组，优势互补，完全有可能冲刺省级品牌专业。工商管理专业教师队伍相对好一点，经过几年努力，师资队伍结构会逐步合理，质量管理方向专业目录没有，但毕业生受到用人单位重视，毕业生享受助工待遇，且没有见习期。人力资源管理方向学生同样受到用人单位的欢迎，至于项目管理方向，市场需求很大，前景不错，但由于系里学生人数较多，管理不便，暂不招生，在旅游专业单独组系后再招生。人力资源管理专业计划申报系级重点建设专业，提几点建议。

1、对学生喜欢、有兴趣、利用率高的实验室(如ERP)建议在资金上给予支持，政策上给予倾斜，人员上给予落实，只有设备完善才能培养出应用型人才。

2、课程建设上要多门数，少课时，精讲精练，才能做到理论够用基础扎实，动手能力强，这样的学生才能受到用人单位的青睐，我敢说我院旅游专业毕业生用人单位的评价比财大高。

3、数电系成立后，主要精力放在抓专业建设上，相对而言公共数学的教学力量弱化了，建议建立公共数学部，以保证其它系各专业数学课的教学质量。

4、对口生尤其是师资班学生专业水平太低，数学质量提高难度大，今后能否不招这部分学生。

电商系张主任

电商系现在电子商务、国际贸易、物流管理、电子政务四个专业及方向。计划专业及方向稳定不变，招生人数控制在1600-1800人。物流专业可适当扩大招生人数，今年毕业生就业率达100%。从长远看，按电子商务学科群进行专业建设，因为他们的共同点是解决商流、物流和信息流三个问题，从现代化、国际化和信息化角度看，也能体现我院的现代商务理念和掌握现代信息技术的特点。电子商务和物流专业在全省都是首家招生，且专业比较新，发展前景好，并且电子商务的师资队伍数量比较多、质量比较好，因而申报为院级重点建设专业。系里自评结果：一级指标A五项B两项，三级指标C、D各两项(专利0、实验室开房率0、双语教学0、博士0、教授给本科生上课0)，为了补上这些缺项提几点建议：

1、师资队伍虽然职称偏低，但要如实填写，统一口径，外聘教师暂不要填，便于比较和发现不足，我系本专业无教授。

2、硕士学位已超过要求，但博士为零，怎么办?

3、教授为本科生上课为零，建议大家开选修课或开设周课时少的课程。

4、实验室建设一定要投资到位，如物流实验室建的是立体仓库，仅能做5项实验，其余46项无法做，省钱但实验无法做，相应的软件无法配套，再投资40万元问题就能解决。

数电系郭主任

数电系现有数学与计算科学、应用数学，电子信息科学与技术三个专业，四年招生人数600人，保险精算师方向确定为系级重点建设专业，这一专业全国仅有五所高校招生，山西两所高校招生，这一专业是个交差学科，培养精算师和保险从业人员，目前仅有五名专业课教师，而且年龄偏小，职称太低，本身并未取得准精算师资格，但保险精算师专业人才社会需求量大，就业前景好，有发展空间和前途，因而要加大师资尤其是高质量师资引进力度和加大对青年教师的培养力度，鼓励他们考取资格证书，为专业

建设积蓄力量;信息与计算科学专业由于就业形势严峻，但考虑是理学学士，计划隔年招生;电子信息科学与技术专业由山西大学物电学院进行建设。

信息系相主任

信息系现有计算机科学与技术、信息系统与信息管理两个专业六个方向，招生规模控制在20xx人以内。学生人数太多，办学吃力，效果不好。

1、专业调整

计算机科学与技术专业由原来的网络工程、软件工程、信息安全三个方向，调整为网络工程、数据仓储与挖掘、信息安全三个方向，独立出来的软件工程专业按JAVA、局域网、嵌入式三个方向招生，信息管理与信息系统侧重信息系统方向。其中信息安全全省只有我院一家招生，社会需求量大，发展前景好，因而申报为院级重点建设专业，软件工程申报系级重点建设专业。我们认为专业口袋大，学生多而不精，专业方向细点精益求精，有利于学生就业。软件工程专业招生要扩，其它压缩，达到调整之目的。

2、专业建设存在的问题

一是师资队伍，能讲课的不缺，有经验有开发能力的教师匮乏，这是制约专业建设的一大瓶颈;二是环境不能满足教学需要，虽然新学校都存在这一问题，关健是如何使有限的条件发挥更大的作用;三是生源质量，高考招生生源质量很好，对口升学生源尤其是补招的学生生源质量太差，分数太低，这如何让我们办好专业?另外要考虑不同专业对生源的特殊要求，如信息安全方向就需要招一些党员、数学成绩高一点的学生，信息安全是双刃剑，培养的学生要制止黑客，但他们也不能成为黑客，因而政治思想道德要求是非常高的，因而招生时必须考虑这一点。

法律系郭主任

法律系现有一个专业三个方向，法律全国统一就一个大专业，14门核心课程都要上，不管什么方向，学生就业必须通过五大考试(司法、研究生、公务员、村官、公司企业)，否则只能自谋职业。实验室建设开始重视，结果不了了之，搞一个物证实验室(20万)就能满足教学需要，学生参与庭审用学院的车还让学生出钱让人生气，学术讲座不派车接送只好乱抓差或打出租，这是一个共性问题需要学院通盘解决。

经济系靳主任

经济系现有金融学、社区经济与物业管理两个专业三个方向，加上今年有望批准的经济学专业，明年有三个专业招生，四年招生人数1000人。社区经济与物业管理专业全国高校招生不超过10家，山西独此一家。人民生活水平提高，小区的不断增加，需要更多的物业管理从业人员，因而市场前景很好，潜力很大，因而要占领这一制高点，办出自己的特色，经过五年建设在全省成为一个有影响的专业是不成问题的，问题是师资缺乏，实验室建设投入大，这是这一专业建设的瓶颈;经济学专业是商科大学的支撑点，是一个大平台，其特点是考研率高，这样可以提高商院的声誉，但对学生的数学和外语成绩要求高一点，因而招生时要考虑不同专业的特殊要求;而应用型专业如会计、市场营销等专业就业率高，考研率低，这是符合客观实际的，因而要多注重能力的培养。

理财系梁主任

理财系现有一个专业两个方向，四年招生1200人，短期内新增专业不现实，因师资力量不仅人数少而且学缘结构不合理，所以只能稳定现在专业。在专业建设上突出解决两个问题，一是教师学缘结构不能只招山大、财大毕业生，近亲繁殖，要跳出山西圈子招兵买马，为调整专业奠定基础，学院要给以支持和政策倾斜，在新聘教师数量上不要一刀切;二是抓科研工作，给教师提供良好的办公条件，目前科研能力低档次不高，令人汗颜，有了科研才能申报科研奖，教学成果奖。以改变科研状态。

会计系丁主任

会计系现有一个专业三个方向，四年招生控制在20xx人以内，专业调整暂时不动，稳定发展一段时间，待条件成熟后可以增加审计实务与管理方向。专业建设学科门类多一点，但不求大而全，要以市场需求为导向，以就业为目标，灵活调整专业方向。制约专业建设的因素一是师资队伍数量不足，质量不高，中专意识强;二是科研能力和水平低、档次差，教师是备课、讲课、下课、回家一条线，无时间搞科研;三是师德师风差，这和学院措施跟不上有关。专业自评搞了两轮，结果是少数为A多数为C，还有D，认识到差距很大，问题很多，因而要实事求是制定建设措施;四是学生实习，找单位容易，但插不上手，人家不让，这是客观现实。还有实习经费太少，强调实践但效果不好，ERP实验室全院统一建设，但开了一次会无结果不落实，开会要解决问题，纸上谈兵谁不会呢?学生现在不提意见，关键是不解决不落实，提了也没用。

外语系洪主任

外语系现有一个专业四个方向，日语专业批准后是两个专业四个方向，我们计划将日语专业申报为系级重点建设专业，一是师资队伍较强，二是校企合作办学，三是学生可以到日本留学或就业，对家长和学生有很大的吸引力。我们既要培养语言能力，又要培养软件外包业务能力，有兴趣的同学还可辅修软件工程专业第二学位，容易就业，这是这一专业明显特点。教师队伍可以利用山西大学教师资源，同时培养引进我们自己的教师队伍，经过几年建设完全有可能成为商院的拳头专业。突出我院的办学定位，彰显办学特色。

体管系吕主任

体管系现有一个专业两个方向，维持一段时间，有条件再上体育产业专业，系级重点建设专业为体育保健方向，但制约因素有三个方面。一是专业课教师无一人，专业基础课教师太少，而公共体育课程压力大，派不出教师进修;二是有点闭门造车的感觉，保健方向只有北体和广州体院招生，由于人手少，无暇走出去看一看、借鉴别人的成功经验;三是教学计划还不完善。总之教师队伍数量不足，职称偏低、年龄偏小、学历不高;同时科研能力和水平都不高，制约着专业建设的质量。

教务处副处长

各系自评报告存在一定程度的拨高现像，填表口径不太统一，我认为应该实事求是，只有找到自己的差距和不足，找出问题所在，才能制定出正确的建设方案，找到解决问题的方法，才能对症下药，经过若干年的建设不愁建不成省级品牌专业乃至国家特色专业。对于市场需求量大、就业途径广阔、专业特色明显的专业要重点扶持、重点建设，对传统的专业建设也不应放弃，要做到兼顾、协调和可持续发展。

容副院长

专业建设问题集中在人、财、物三个方面，要积级争取，实验室建设信息沟通不好，平泉和涂滨要及时将建设情况通报系主任;自评报告系主任要把关，明确专业建设负责人，要签责任书;教务处要跟踪新专业的审批情况，做好公关工作，09年招生计划按专业方向报计划。

教指委俞主任

专业建设研讨会既是座谈会，又是通气会，更是问题汇总会。专业的停或开，还是新办专业招生，一定要根据人才市场的需求;各系专业建设要有侧重点，要有特色，各大学专业设置均不相同是不可能的，低水平重复毫无意义，要高起点、高水平，这就是特色;实验室和实训基地建设召开专门会议，请徐院长、涂滨到场，看是信息不对称，还是资金不到位，还是没有落实，是没有要钱，还是要了钱没有做，或没有做好。究竟是谁的问题，板子要打到该打的屁股上，不要乱打;说明一点，专业建设各系自定，招与不招你们说了算。

二、专业建设过程中存在的共性问题

1、师资队伍数量不足，学历职称偏低，学缘结构不合理，双师型人数较少。最突出是理财系，仅有11名教师;体管系仅有4名硕士生，教师数量不足导致教师无法外出进修，没有时间搞科研，各系没有博士生，高级职称寥寥无几。

2、教师科研能力差，水平低。大部分教师中专意识强，忙于备课、讲课、下课回家，导致科研数量少，质量低，级别达不到要求，更谈不上专利发明。

3、双语教学问题。评估指标要求必须进行双语教学，而我院仅有信息系一个专业在进行双语教学，怎么办?

4、实验室和图书资料建设满足不了教学要求，由于资金不到位，大部分实验室建设不到位，软件、硬件都存在差距;图书资料各系平均分配，一刀切，不符合各专业实际，不利于专业建设。这两方面均满足不了教学需要(培养应用型人才)，学院要给与支持和政策倾斜。

5、生源质量问题。对口升学扩招生和师资班质量太差，建议尽量少招这部分学生，它不仅关系教学质量的高低，而且制约着专业建设;同时不同专业对学生的单科成绩有特殊要求，因而招生时要适当考虑专业的特殊性，不能只看总分。

6、对重点和非重点建设专业要做到互相兼顾，不能顾此失彼。对市场需求量大、就业途径宽广、专业特色明显的专业要重点扶持、重点建设，对传统专业建设要兼顾、要协调持续发展。

7、自评报告问题，填表时要统一口径，要实事求是;不要盲目拔高，要找到差距和不足，找出问题所在，制定出切实可行的专业建设方案。

20xx年11月11日，湖北省特级教师巡回讲学团——黄石中学査婉兰老师和武汉某中学宋承洋教师来到椒园中学为全县数学教师上了两节精彩的示范课，并和听课教师进行深入研讨和交流。

两位特级教师用精辟的语言展现了一堂堂经典难忘的课。让课堂成为孩子快乐游戏的乐园，让孩子成为自主学习的主人，并且在课堂上处处与学生换位思考，在教学中创设了符合学生逻辑思维方式的问题情景，遵循创造学习的规律使学生运用已有的知识经验进行分析、比较、综合。

在一天的课中给我留下了深刻的印象：听他们的课简直就是一种享受。专家们不是自己独霸说话权，把听课者当学生，而是创设了一个别致的研究型课堂，让老师们来当学生，在学习过程中体会学生的心理现象。从而引发出了我们是教师，为什么要强调研究学生、了解学生，理由只有一个：新课程体系的价值观——以学生为主。我们研究学生什么?了解学生什么?教给学生什么?学生的心理需求是什么?这都是我们每一位教师要解决的问题。那一切技术方法而言，将心比心，换位思考，对学生形成共同的认识，我们的课堂就会有一定的效果。在交流时她总是建议我们要像学生一样好好想想，心里要理解学生的心理需求，才能发挥学生的学习动力。

教育专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。

听专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，心中十分叹服。叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的渊博。如此才气从何而来?所有教师都走着同一条道，那就是不断的读书学习，朝朝如此，暮暮如此，年年岁岁，日复一日，永不停息，永无止境。读书学习已像吃饭睡觉一样，成为了他们必不可少的生活方式。也许穷我一生也未必能成为教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。真的到了那个境界，谁还会在乎“专家”的头衔呢?

当然，我们的课堂不管在课前、课上、课后、都应好好思考，紧紧记注“课上十分钟，课下十年功”名师们的课是他们脚踏实地、不断实践和研究的结果，他们的执着和敬业，是永远值得我们学习的。在今后的工作中我将不断反思、不断学习，不断提高，努力完善自己，才能触摸到教学的那份精彩。

专家们送课活动虽然只有短短一天时间，但“听君一席话，胜读十年书”，几多感悟在心头。我感觉自己在最短的时间内完成了由老师到学生的角色转换，虚心、诚恳地接受着专家的教育，如饥似渴地接受着新鲜的理念。通过零距离接受专家指导、启发、对话和交流，使理论与实践的思想再一次发生碰撞，产生新的火花，受益非浅。让我们播种希望，收获成功;继续乘风破浪，扬帆远航吧!

大学毕业生就业首选调查报告

七年前的这个时候，XX届应届毕业生小孙在两种选择中间左右为难：一边是中国新闻学专业的最高学府——人大新闻学院的自费研究生，一边是中国青年报的正式编制员工。几个月的痛苦抉择之后，她放弃了深造机会来到中国青年报报到。“主要原因是自费，三年下来得3万块，想想还是算了，再说中青报的工作机会很不错。”七年后的今天，住着宽敞的房子，开着私家车上下班的小孙无悔当年的选择。“我们那个时候找工作相比现在的大学生要容易很多，我们班上同学大都一人手里握着几个offer，大家为选哪个而为难，也有很多同学选择深造，那时觉得学历越高就越是精英。”

时间很快就到了2010年，小孙的师妹，2010届毕业生小周面对发出去上百封简历大都石沉大海的现状深感焦虑：“考研结果还未知，但即使考上了也只是暂缓就业的退路而已。招聘会上满眼全是找工作的人，学了四年，到最后连一点选择余地都没有。这种滋味真不好受。”

小孙和小周的境遇反映了几年来大学生就业形势和就业心态的变化。XX年到XX年年，正是中国高等教育由精英教育进入大众化时代，大学生就业压力逐年增大的七年。七年间，“市场化”、“大众化”、“基层就业”、“自主创业”、“普通劳动者”等词汇相继进入人们耳畔，大学生就业形势发生了巨大的变化，大学生的精英身份被彻底颠覆。

XX年、XX年、XX年年，本刊编辑部分别进行了三轮全国范围内大规模的大学生就业首选调查，以期了解大学生就业心态的发展动向。从精英心态，到精英情结与大众化就业的激烈冲突，再到基本接受大众化的现实，三次调查结果，反映了七年来中国大学生就业形势的变化给大学生的就业心态带来的深刻影响。

XX年年底，针对2010届毕业生的就业首选调查结果出炉，与前两次调查相比，2010届毕业生在就业心态上有着较为鲜明的特点：他们已然接受了大众化就业的现实，在他们的身上，以往“高人一等”的精英就业意识越来越少见，求职的务实性显著增强。然而接受现实并不意味着无奈和妥协，他们已经学会主动地适应社会，拉近自身与社会的距离，以更加多元化的选择主动适应新的就业形势。

“内”与“外”的此消彼涨

华为、ibm、中国移动、中国石化……首选企业反映的是大学生对众多公司的就业选择中记忆最为深刻的，即心理占有率。2010届毕业生依然衷情于这些知名的大公司大企业，然而变化显而易见：XX年调查结果中，涉外企业与国内企业的比例为27：25，在排名前十位的企业当中，国内企业仅有海尔、华为和联想三家；XX年这个比例为24：21，排名前十位的企业中，国内企业数目上升至五家。而在对2010届毕业生的调查中，前五十位首选企业中国内企业占了31个，数目首次大幅超过外企，前十位企业中国内企业数目继续上升至6家。数字的变化反映了大学生求职心态的改变，而其背后折射出的正是社会环境和就业形势的变化。

“记得我刚进大学时，师兄师姐对我最大的告诫就是好好学英语，找工作的时候就有机会去外企。”1998年上大学的张女士回忆当年的情形。那个时候，对于就业的学生，外企可以说是唯一让人瞩目的明星、焦点。“进入外企意味着拥有了广阔的发展机会、丰厚的收入、优越的工作环境，以及相对简单的人际关系……”但只有身为精英的大学生才有资格进入外企工作，外企在一定程度上成为区分精英与普通人就业的标志。成为一名外企白领更是很多女生梦寐以求的。而反观当时的国内企业，民营企业发展不足，国有企业“老态尽显”，论资排辈的用人传统、落后的管理方式、复杂的人际关系等等都成为阻碍人才进入的原因。

随着中国经济、社会的发展，民营经济进入新的发展时期。数据显示，XX年我国民营经济在第二、三产业的比重超过82%，广义民营经济增加值占gdp的66%左右，民营经济就业增长率高出全社会0.5个百分点左右。涌现出一批民营明星企业，民企对人才的吸引力逐渐增强。而此时的大学生，精英就业观念正在受到严峻挑战。XX年，高等教育扩招之后的第一批毕业生进入就业市场，他们反馈回校园的信息并不乐观，大学生就业首次遭遇寒流。在此形势下，大学生对于自己的求职期望值逐渐降低，处于精英情结与大众化就业转折的阵痛中，很多人开始主动或者被动地接受大众化就业的现实。XX年的调查显示，30%左右的大学生认为自己的求职过程很难和较难，只有不到20%的大学生认为求职过程较容易和很容易。在对自己的求职竞争力评价中，接近一半的大学生认为自己的求职竞争力一般，这与以往社会对于大学生群体的“精英”定位已经存在较大的差距。

而随着国企改革的深入，这几年国有企业也逐渐意识到人才的重要性，国企的用工环境和用人机制正在逐渐得到改善。一些大型国企经历了市场经济的考验而立足于市场，不仅在经济效益上获得发展，在企业的用人、薪酬和管理等各种机制上也逐渐成熟，更多地吸引了大学生的眼球。此外，国企的高福利以及相对稳定的特点更是成为就业难的形势下大学生日渐看重的东西。相比之下，由于本土化程度加深以及竞争压力，外企在发展空间、薪酬待遇等方面与国企的差距逐渐缩小。2010届毕业生小卢早在年前已经得到一家外资企业的offer，但每晚在灯火阑珊之时才从公司下班的他却向往一份既稳定又有发展空间的工作。“外企虽然收入高，但工作强度太大，没有自己的空间，并不适合我。”

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甲方：( )

乙方：( )

根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等法律法规和《关于建立化工生产企业专家安全检查制度的指导意见(试行)》(鄂安监[20__]63号)等文件要求，为进一步落实企业安全生产主体责任，发挥专家对安全生产技术支撑作用，经甲、乙双方协商，签订如下安全检查协议：

一、甲方的权利和责任

1、按照国家、省、市有关安全生产法律、法规、规章和文件要求建立专家定期安全检查制度，聘请不少于2名具有相应资质的专家或者安全中介服务机构对本企业生产作业场所定期开展安全检查。

2、本企业被安监部门确定为红色监管等级或具有较高危险性反应工艺的，聘请专家检查每季度不少于一次，全年不少于四次;确定为橙色监管等级的，聘请专家检查每半年不少于一次，全年不少于二次。

3、对本企业的工艺危险性、危险源点、安全设备设施等基本情况应如实告知专家，为专家提供必要的条件，并主动配合专家开展安全检查工作，确保专家按计划按要求实施检查。

4、对专家安全检查查出的问题和事故隐患应立即组织整改，一时难以整改的应采取切实可行的安全措施，制定整改计划、抓紧整改。对异常危险危及生产安全的重大事故隐患，应立即实施停产整改。

5、建立专家安全检查档案台帐和事故隐患整改档案台帐，详细记录每次安全检查情况及隐患整改完成情况。

6、给付专家安全检查费用 元/次。

二、专家(或者安全中介服务机构)的权利和责任

1、专家应符合有关资历要求和知识要求，具有高度的事业心和责任心，认真履行检查职责;检查中坚持客观公正，实事求是，不走过场，不弄虚作假，不隐瞒真实情况。对检查结果和所提的意见和建议负责。

2、受甲方委托，定期对其生产作业场所进行安全检查。检查时把《化工生产企业专家安全检查主要内容》作为重点，做到全面细致，不留死角。确保经检查、整改和复查，企业的总体布局、应急救援、消防设施、安全设施等重要设施及仓库、储罐区等重要场所部位符合相关规范要求。

3、对安全检查中查出的问题和隐患应逐一向企业交底，并提出整改意见和建议;对查出的重大事故隐患应及时通报当地安监局。检查结束后，应如实记录检查情况，并在检查记录上签字。

4、针对企业存在的事故隐患，适时对整改情况进行复查，整改复查情况应如实记录并由企业存档。

三、本协议自 年 月 日起至 年 月 日止。

四、本协议未尽事宜由甲、乙双方协商决定。

本协议自双方签字之日生效，如有违反，由当地安监局按有关规定查处。

本协议一式三份，甲、乙双方各一份，一份报当地安监局。

甲方(签字，盖章)： 年 月 日

乙方(签字，盖章)： 年 月 日

一、总体评价意见

该项目主体内容为--------------------------------，项目符合国家产业政策，对促进当地行业技术进步、扩大就业、增加地方税收，都起到了积极的推动作用。

该项目符合申请条件要求，所提供的如专项、环评、规划、土地等必要支撑性文件基本齐全。

该项目所采用的工艺路线成熟可靠;主要原辅材料可在当地或就近解决;项目产品潜在市场容量较大，与同类产品相比具有一定的竞争优势，该项目的实施预计会取得较好经济效益和社会效益。

项目资金申请报告主要内容基本符合

专家组认为该《申请报告》内容较齐全，专家评审予以通过。建议编制单位应对《申请报告》存在的不足和问题进行修改、补充。

二、不足和建议

1------------------------------。

2、------------------的产品定位应修改。

3、总图布置及建构筑物中，最好能说明建筑的长、宽、高，及各层层高。

4、补充说明各主要建(构)筑物的结构形式。

5、补充说明当地的风荷载、雪荷载及抗震设防烈度等内容。

6、投资估算应补充单项工程投资估算汇总表、工程建设其它费计算表，细化建筑工程费、设备购置费、安装工程费及工程建设其它费的计算。

7、项目总投资中应增加铺底流动资金。

8、建议补充项目能耗状况、能耗指标、节能措施和节能效果分析的内容。

9、应明确说明项目吸纳当地的就业人数。

10核实该项目立项报告时间的有效性。

专家组

年9月24日

X公司领导：

20xx年我部门大幅增加设计任务，图纸出图量也大幅增加，而我部门的资深的审图工程师缺乏，为了保证出图质量，更好的配合项目施工，同时也是为了加快设计人员的培养，增强部门的实力。特申请外聘审图专家两个名额。

1.人员情况：建筑、结构专业各一人，均为资深专业工程师，具备建筑师、结构师注册资质，并从事审图工作多年。

2.工作方式：对我部门所出施工图纸(包括自己设计和外委设计)进行质量审核，并提出修改意见;对我部门的技术水平进行指导。

3.工作时间：保证每周不少于3个工作天。

4.工作待遇：每月工资4000元(税后)。

以上申请妥否，请批示

城设计研发部

20xx年04月19日

为了统一3年制以外其它学制高职各专业人才培养方案的制定工作，5月22日由俞院长召集教务处及部分系主任召开了人才培养方案制定框架的研讨会，会议分析了我院设置二年制及双专科高职以来，人才培养方案制定及实施中遇到的各种具体问题，总结了举办五年制高职十年来人才培养工作的基本经验，对06级起二年制、双专科及五年制高职人才培养方案的制定工作提出如下原则意见:

一、两年制高职

1、相关系、部应借两年制试点的有利时机，从高职教育的人才培养理念出发，大力调整原有三年制专业的课程结构体系，在适应两年学制要求的同时为其它学制的高职教育进行教学改革的积极探索。

2、二年制专业课内总学时不超过1200学时。

3、毕业生的毕业资格中比三年制减少英语应用能力方面的要求。

4、第一学年安排大学英语、思想品德、体育等公共课，周学时数及授课方式与三年制高职相同，内容分别由外语系和基础部确定。

5、实践教学占全部总学时的比例不少于60%。

二、双专科高职

1、双专科高职专业人才培养方案由主修专业所在系牵头会同辅修专业所在系的相关人员共同协商制定。

2、双专科专业的人才培养方案仍采用模块化的结构体系，主、辅修专业的相关课程及实践性教学环节应交叉安排在相应的模块内，以便更加科学的处理课程之间的前后续关系及更加有利于相关职业能力的递进形成。

3、双专科专业的人才培养方案中公共基础课部分除执行主修专业三年制人才培养方案中的相应要求外，应对辅修专业公共基础课的基本要求予以考虑。

4、双专科课内总学时不超过2600学时，其中辅修专业的相关课程课内总学时不少于600学时。

5、实践教学占全部总学时的比例不少于40%。

6、双专科专业应在第七学期安排一个4周左右的针对其中一个专业近似于毕业设计(论文)的综合性实践训练项目，并按学院对综合毕业实践的形式及归档要求组织相关材料并组织答辩，第八学期的顶岗实习可以只要求学生完成一定质量的与实习岗位工作内容相关的综合性实习报告，并评定、记录成绩及相应必修学分。

7、双专科专业学生的毕业资格中应提出对辅修专业对应职业能力资格证书的要求，并有相应的教学环节予以保证，人才培养方案中须在适当的条目说明:学生取得主、辅修两个专业的相应职业能力资格证书方可毕业。

三、五年制高职

鉴于经过近十年的五年制高职教育探索及实践，关于人才培养方案的制定已经形成了基本的共识，目前及今后五年制高职已不再是我院的办学主体，且上级教育主管部门也没有颁布新的关于五年制高职人才培养方案制定方面的要求，学院继续执行原有关于五年制高职人才培养方案制定方面的有关原则意见及补充说明，待必要时再作出新的规定。

四、在上述几种学制高职各专业人才培养方案的制定过程中，请各系仍注意认真贯彻已经下发的上级教育主管部门及学院近年来颁布的相关原则意见及补充说明的有关条款要求，并在新一轮人才培养方案中体现高等职业技术教育教学改革的新要求及成果。

教务处

-6-26

为了进一步规范技术专家队伍建设与管理，更好地推动益辰珠宝项目整体工作，双方协商一致，签订合作协议，共同遵守协议所列条款。条款如下：

一、安徽省益辰投资管理有限公司（以下简称甲方）聘用先生（以下简称乙方）作为甲方技术专家。

二、本协议期限采取“固定期限”，自 年 月 日起，至 年 月 日。

三、甲方应以货币形式按月支付乙方的劳动报酬，每月15日为发薪日。

四、乙方工资标准为元/月。

五、此协议为非全日制用工，故商定甲方不需为乙方向社会保险机构缴纳各项社会保险费。

六、乙方不享有甲方除按月支付报酬的其他公司福利。

七、乙方需无条件配合甲方正常工作需要。

八、甲方的管理及项目信息和人员情况均属甲方机密，未经甲方书面许可，不得向第三方泄露。

九、本合同一式两份，自签订之日起生效。

二、乙方承诺：

1.遵守甲方相关管理程序的规定。

2.甲方安排项目工作时一般能保证参加，如有特殊情况，乙方应提前告知甲方。

3.甲方的管理及项目信息和人员情况均属甲方机密，未经甲方书面许可，不得向第三方泄露。

三、本合同一式两份，甲乙双方各持一份，自签订之日起生效。

甲方（盖章）：_________乙方（签字）：_________

________年____月____日 _________年____月____日

时 间:x年9月16日上午

主 持 人:

出 席 人:

列 席人:

一、毛传达了全国第二次产学研工作会议精神和x年全省教育工作要点。要求要结合上级指示精神，创造性地开展工作。

二、会议决定，王梅珍同志协助毛主持学院行政日常工作。各单位、部门要及时向分管领导请示、汇报工作，分管领导要在职权范围内大胆工作，及时拍板。如有重要问题需要学院解决，则提交办公会议研究。

三、毛再次重申了会议制度改革和加强管理问题。毛院长强调，院长办公会议是决策会议，研究、解决学院办学过程中的重大问题。要形成例会制度，如无特殊情况，每周一上午召开，以确保及时研究问题、解决问题，提高工作效率。具体程序是，每周四前，在取得分管领导同意后，将需要解决的议题提交办公室。会议研究决定的问题，即为学院决策，各单位、部门要认真执行，办公室负责督促检查。

毛院长就有关部门反映的教学管理中的若干具体问题，再次重申，一定要理顺工作关系，部门与部门之间、机关与分院之间、分院与分院之间一定要做好沟通、衔接工作，互相理解，互相支持。机关职能部门要注意通过努力工作来树立自己的形象。基层分院要提高工作效率，对没有按时间控制点完成任务的要提出批评。要切实加强基础管理工作，查漏补缺，努力杜绝教学事故的发生。

三、会议决定，要进一步关心学生的生活问题。责成学生处结合教室管理等工作，落实好学生的勤工俭学任务。将教工餐厅移到二楼，一楼餐厅全部供学生使用，以解决学生就餐拥挤问题。针对校外施工单位晚上违规施工，影响学生休息问题，会议责成计划财务处立即与高教园区管委会反映，尽快妥善解决。

四、会议决定，要规范学生的技能鉴定工作。重申，学生毕业之前须取得中级以上技能证书，才能发给毕业证书。由产业园设计中心(考工站)具体组织学生的报名、培训和考核工作。

五、会议决定，要加强对外交流和学习。争取利用暑假期间，组织教工到境外考察学习。

六、针对今年的招生工作，会议决定，召开一次专题会议，统筹解决今年招生中的重大问题

根据《湖北省安全生产委员会关于深入开展餐饮场所燃气安全专项整治的通知》(鄂安[20__]2号)和《县安委会关于印发全县深入开展餐饮场所燃气安全专项治理检查实施方案的通知》(随县安[ ] 号)文件要求，现结合我站的情况与餐饮用户鉴定安全用气合同：

一、餐饮用户必须在有省液化气经营许可证的气站加气。

二、餐饮用户必须购合格的灶具及其它液化气用具。

三、气具安装必须合格。

四、如在地下室或半地下室及通风不好的地方必须安装大型通气设施。

五、气站必须定期检验钢瓶，不得超期使用，螺丝瓶必须报废。

六、减压阀使用2-3年要更换，管子1-2年必须更换，管与灶、阀的结头必须用紧箍扭紧。

七、停止用气时，必须关好钢瓶阀门。

八、经液化气站检查不合格的用户，气站不予供气。

签字： 餐饮用户签字：

年 月 日

一、 开场、主持人介绍本次讲座名师和讲座内容宣布会场

纪律，引出讲师

各位家长、同学们大家上午好。

欢迎大家在百忙之中抽出时间来参加我们启迪巨人管庄校区举办的《中考专家讲座》。我是今天的主持人李老师。你们的到来让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才能做的越来越好。

我看在坐的各位家长绝大部分都是我们管庄校区的老朋友，当然也有部分家长第一次光临，对巨人学校不是特别了解。我给大家简单的介绍一下启迪巨人学校。启迪巨人学校成立于94年，今年是第21个年头。在北京大概200家分校，全部采用直营模式。从学前班到高三所有年级段的所有文化科目以及文体艺术课程都可以学习。均有一对一和班课两种形式。20xx年底巨人学校成功注入清华基因，与清华启迪强强联合，开创教育行业新篇章。启迪巨人学校在管庄有三个校区分别是：管庄西里校区(班课小学阶段)、建东苑校区(班课初高中)、柏林爱乐东门校区(一对一)。

下面我宣布一下会场纪律：

1、 手机调为震动或静音。

2、 讲座期间请不要随意走动。

3、 讲座设有互动答疑环节，如有问题的家长可以在此环节提问。 今天的讲座大概2个小时分为四个环节：

首先由刘志强老师为大家讲解理科中考政策，第二个环节是幸运大抽奖，第三是张蔚然老师为大家讲解文科中考政策，最后是互动答疑环节。

那么让我们以热烈的掌声欢迎启迪巨人学校升学考试研究中心主任刘志强老师刘老师。

感谢刘老师的精彩讲解，相信大家跟我一样受益匪浅。

二、 抽奖环节

下面我们马上进行第二个环节：幸运大抽奖。

奖品设置：

三等奖3名，奖品为LED读书器

二等奖2名，奖品为篮球或羽毛球拍

一等奖1名，环保自行车和价值1200元的一对一查漏补缺专属课程。

有请刘志强刘老师为我们抽出三等奖„„请获奖的学生家长与刘老师合影留念。

有请王园园刘老师为我们抽取二等奖„„请获奖的学生家长与刘老师合影留念。

有请张蔚然张老师为我们抽取一等奖„„请获奖的学生家长与张老师合影留念。

激动人心抽奖环节到此结束。

未拿到奖品的家长不要遗憾，凡今天到场的家长，均可获取价值50元的代金券一张，在巨人学习使用。

三、 互动答疑

刚才刘志强老师为我们讲解的是理科方面的相关政策，下面我们有请巨人名师张蔚然张老师，为我们解读文科政策。有请张老师。

感谢张老师的精彩讲解。历时两个小时的中考讲座到这里已经接近尾声，想更深入了解有关中考升学的问题、或者对于讲座有疑惑的家长请在现场由我们的咨询老师为您做详细解答、有咨询报名的家长请跟XX老师到前台登记报名手续。今后我们会陆续为家长提供更多种类的类似于今天的专家讲座。

四、

结束语

愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”!在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成!今天的讲座到此结束。

亲爱的学生：

你们好：

春节快到了，首先祝你们节日快乐!

春节是一个充满了快乐、喜庆、开心的节日，可是当我们享受着幸福与欢乐时，你们却已经在天寒地冻的原野里度过一个个不眠之夜，从电视和报纸上，我们看到，这场罕见的大雪给你们带来了连大人都承受不了的巨大痛苦。

你们还好吗?我知道你们那儿冷得不得了，雪很深，即没吃的也没喝的，同时还没电，路面又特别滑，还不能取暖……。我身边的许多人都十分惦记你们，许多人都在参加救助和捐献活动，支援灾区的抢险工作。

我们北大附小爱心社的同学们也十分惦记你们这些学生。你们一定要听家长的话，走路要小心点，千万别滑倒，能多穿就多穿点儿，别冻着，我们不希望你们生病呀，如果写不了寒假作业就先放放。要顶过去，和大人一起度过难关，你们千万被泄呀!

另外,我们北大附小的好哥们儿，好姐们儿们，为你们这些好朋友们，寄去了1000元多元钱，这是我们爱心社参加义卖活动挣的。你们就可以用这些钱买一些急需要的东西;还可以用这些钱去买点儿鞭炮和玩具。我们相信：即使困难再多，大家也能渡过难关，因为，有我们支持你们，有大人在努力帮助你们，相信你们面对困难，也能感受到同龄人的关心。能体验到过年的喜庆,也可以像我们一样,开开心心地放鞭放炮;穿着暖和的衣服过新年;唱着幸福的歌谣堆雪人;吃着那香喷喷的年夜饭,与爸爸妈妈一起欢天喜地的过大年!

一方有难，八方支援，这只是作为朋友的我们一点点小小的心意。希望你们能在温馨与快乐中迎来新年,并在新的一年里,学习能进步。

祝你们：

春节快乐，衣食无忧!

此致

敬礼

xx年x月x日

时 间：20xx年3月24日下午3:00

地 点：**公司会议室

参加人员：宋 ，谭， 韩， 张 ，刘， 白 ，李， 孙

主 持：宋

记 录：关

到会情况：本次例会应到10人，实到10人

一、各店前厅经理汇报二月份服务研讨内容落实情况

冀菜会馆

完成事项：1、卫生间手抽纸已做到定量。

2、备餐柜五常有损换的已更新完善。

3、仪容仪表做到统一规范。

4、为客人提供一次性烟嘴服务。

5、站位时包间门成关闭状态。

6、个性化案例已做到位，突发事件、反面案例没有。

未完成事项：眼镜布服务没有实施。

涮坊开发区店

未完成事项：1、眼镜布、烟嘴服务没有实施。

2、服务案例没有做。

3、三个卫生重点知道，但没有做好。

涮坊中华店

完成事项：1、收尾记录表已实施到位。

2、给客人提供眼镜布服务已实施到位。

3、反面案例和突发事件没有。

未完成事项：1、五常管理两天完成。

2、为客人提供一次性烟嘴没有做。

**大酒店

完成事项：1、收尾检查表已实施到位。

2、五常管理落实到位。

3、仪容仪表每天都在做，基本做到统一。

4、用心做事已完成，突发事件没有。

未完成事项：服务员服务不到位。

涮坊裕华店

完成事项：1、收尾检查表每天在做，检查结果上交店总。

2、五常管理已落实到位。

3、仪容仪表每天在做，有不合格的当场解决。

4、眼镜布包括在赠品内。

5、反面案例：点菜机不能用。

未完成事项：1、服务案例在做，还没做完。

2、一次性烟嘴没有用。

二、服务总监宋总结各前厅经理问题进行总结，并对本次会议内容主持安排

1、服务研讨会内容各店长不同意的及时回复。

2、服务研讨会议纪要是为明确各店需要解决服务方面的问题，每次检查结果写到会议督导栏，店经理要求及时填写，不断的回复，已到达逐步完善各店的服务标准。

3讨论以后“服务研讨会”需要探讨的问题?

讨论问题：a、服务员平时在工作中出现的小失误如何处理;

b、各店典型亮点的分享;

c、向同行学习优点;

d、前厅员工(个性员工)管理方法;

e、每月有新方法、新理念(宋负责)。

4、讨论怎样做到让顾客满意?

讨论结果：a、顾客上完厕所后洗手时有保洁帮助挤洗手液、递擦手纸。(观念很好，但做不到)

b、顾客进店时有人主动相迎。(同意并落实)

c、主动介绍本店特色或免费物品。(同意并落实)

d、有带小孩顾客及时提供宝宝系列用品。(同意并落实，下月汇报结果)

e、就餐环境干净整洁。(同意并落实)

f、服务态度好，说话语气温和，工装干净平整。(同意并落实)

g、过生日给客人唱生日歌送小礼物。(同意并落实)

h、处理客诉及时。(同意并落实)

i、良好的形体语言。(同意并落实)

j、了解客人情况，及时称呼客人姓氏职务等尊称。(同意并落实)

k、熟练掌握业务技能流程。(同意并落实)

l、给足客人面子。(同意并落实)

m、上菜报菜名。(同意并落实)

n、帮客人接拿东西。(现征询客人意见，同意并落实)

o、接听电话语气温和。(同意并落实)

p、餐中巡台服务。(同意并落实)

补充问题：1、如何向同行学习优点?

a、全员通过去其他店吃饭和新员工交流等一起学;

b、同行网站例如《餐饮职业网》;

c、前厅经理每人每月提供一个同行业亮点等。

2、怎样及时处理客诉?

a、轻度客诉由服务员和楼层主管处理;

b、重度客诉由营销经理和店长处理;

c、所有客诉前厅经理必须在场解决。

3、良好的形体语言?

a、点头问好;

b、为客人指方向是不能指指点点;

c、不在客人面前做不雅动作等。

4、如何提前了解包间客人情况?

a、在预定了解

b、和从管理层了解

c、通过客人交谈了解等。

5、如何给足客人面子?

a、全员认识客人;

b、了解客人喜好、忌口及饮食习惯并提前安排;

c、提前了解用餐性质;

d、前厅经理及以上领导针对性的与客人见面，即便不在时也要委托其他管理层见面。

三、服务总监宋对下月服务重点做安排

1、各前厅经理回店后针对不同客户进行分类，并制定出针对不同客户的服务方案。

2、凉菜不能单个上，差一个没事，一定要几个一块上。

3、顾客预定包间时一定要询问顾客是否需要提前订菜。

4、火锅店服务时汤不能干，谁不能少。

5、对于客人反映肉肥的合理解释：去年雨水较大，草长得好，羊吃的肥，饲料喂出来的羊不长肥肉。

6、服务员不允许当客人面洗餐具。

7、员工掌握特色菜的介绍。

8、火锅店麻酱烧饼介绍：倪萍在涮坊用完餐后，有特别要求打包带走100个。

9、客房被子有异味，饮水机标贴使用标签。

10、接受联检人员提前定出，重点培养，并上报谭经理。

四、石家庄区域质检部经理谭对上月质检做总结并对本月各店制定任务

1、三月份联检整体不太好。

2、火锅店进入淡季，要加强服务管理。

3、本月联检不足要列入下月计划。

4、每周要有一次训练科目(训练时间一小时左右)。

5、四月份检查重点是员工热情度。

6、前厅经理计划的书写项目及归类共十项。

7、30号前用心做事交至谭经理。

8、前厅经理计划由店长批示后交于文员关淳。

**集团石家庄区域

x年3月24日

各位家长、同志们：

下午好!欢迎大家参加百场家庭教育系列讲座。

百场家庭教育系列讲座是由江苏省妇联、中国移动江苏公司联合主办，江苏省网上家长学校承办的公益性讲座，目的是为了更好地引导广大家长更新家庭教育观念，掌握家庭教育知识和方法，提高家庭教育水平。自去年10月开讲以来，在全省各地市妇联和移动公司的大力支持下，讲座直接受众达10万多人，在社会上产生了广泛的影响。

今天的百场家庭教育系列讲座，我们荣幸地邀请到了南京大学心理健康教育与研究中心主任桑志芹教授为我们主讲，她讲的题目是《如何和孩子沟通》。

桑志芹教授是应用心理学硕士生导师，任南京大学心理健康教育与研究中心主任;中国心理学会首批督导师;中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会副理事长;江苏省心理学会副理事长;江苏省心理学会大学生心理专业委员会主任;江苏省关心下一代工作委员会委员;江苏省家庭教育研究会常务理事。主编《大学生心理健康教程》、《迈向二十一世纪的高校心理健康教育》、《大学生心理素质训练》、《大学生心理健康学》、《爱情进行时》;参编《高等教育心理学》、《心理学与人生》、《心理治疗》等书。

20xx至20xx年连续三年被学生评为“我最喜欢的老师”，授予“浦园恒星奖”;《大学生心理素质训练》20xx年12月授予其江苏省第十届哲学社会科学优秀成果三等奖;20xx年被教育部评为教育系统抗震救灾先进个人。今天，桑教授在百忙之中来到百场家庭教育系列讲座现场，与我们面对面地交流。让我们用热烈的掌声欢迎桑教授给我们讲课!

感谢桑教授为我们做了一场精彩的讲座。桑教授长期从事心理健康教育工作，既有独到的理论见解，又有丰富的实践经验，她以深刻的理性思考结合实践案例，为我们上了一堂生动的家庭教育辅导课，给了我们很多有益的启示。刚才许多朋友提出了不少问题，桑教授也为大家作了很好的解答。让我们再次以热烈的掌声向桑教授表示衷心的感谢!