为什么要学会做人【优秀20篇】

亲爱的爸爸妈妈，你们为我付出得太多了，你们可能不放在心上，可是我会一辈子记在心里!

以前总是惹你们生气，此刻我向你们说一声：“对不起!”原谅我以前的任性，原谅我总是与你们斗嘴，此刻想想当时我真不应当那么做。

世界上最真挚的爱，是父母给我的爱。在我生病时，细心照料我的是你们。在我考试失误时，是你们安慰的我的我遇到困难时，在一旁鼓励我的也是你们。爸爸妈妈，你们是我最爱的人。

在我的记忆里，我每一天午时放学回到家时，总能看见玻璃、地板被您擦的闪闪发亮，桌子上已摆满了香气扑鼻的饭菜。从这我体会到了你的辛苦，以前我还小，还不懂事，可是我此刻长大了，我以后会帮您分担忧愁。我十分感激您生育了我，您把我从小拉扯到大，十分辛苦。我想对您说一声：“妈妈，您辛苦了!”

爸爸，我无意中从您的头发上看到了许多白头发，我明白您又为我们这个家操心了;我无意中发现您的手比原先得有粗糙了很多，我明白您为这个家费力了：每当看到您干活回到家那疲惫的样貌，我多么想对您说：“爸爸，您辛苦了!”记得小时候您经常带我去公园玩，您明白吗?我异常喜欢您带我出去玩，您总是坐在一旁看着我玩耍，多谢您给我带来的愉快!

你们的爱就像阳光一样温暖，像大海一样辽阔。一个不懂得感恩的人，就像一条不会呼吸鱼儿，一刻也不能生存。

虽然我没有办法用东西来报的你们，可是我能你用我的学习成绩来报的你们，请你们相信我!在我小时候是你们教我说话、走路，识字……亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：“多谢你们，你们辛苦了!”

是你们用勤劳的双手拉扯我长大，是你们给了我一个幸福、美满、温馨、舒适的家。爸爸妈妈我要对你们说：“多谢你们!”

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好，我今天讲话的题目是《踏实学习，诚信考试》。 我们每位同学都希望能进入梦寐以求的大学殿堂。梦想是令人神往、使人陶醉的，但那毕竟只是梦想。要想梦想成真，我们必须回到现实中来，脚踏实地、认认真真地搞好每天的学习生活，为此，我想和同学们认真谈谈以下几个问题：

1、要把梦想变为目标。同学们有明确的目标吗?你们说梦想就是目标吗?不是的。梦想只是一种憧憬，是模糊的。而目标是具体明确的。假如你只是说想考大学，那就不是明确的目标，你应该具体地确定要考哪一所大学，目标越清晰、越坚定，就越能发挥目标的引领作用。请珍视你经过深思熟虑后确定的目标吧!把它放在你的课桌上，挂在你的床头边，深深地印在你的脑海里有没有目标是大不一样的。能把美好的梦想变为清晰具体的目标，我们才是真正地向成功迈出了人生的第一步。同学们，你们好好地问一问你们自己：你的目标确定了吗?你是不是还在把希望寄托在考试作弊?你是不是还在庸庸碌碌，无所作为，虚度光阴?你是不是觉得时间还很长，从而做任何事情都是那么地漫不经心?

“人生短短几个秋，醉生梦死凭何求?男儿当立雄心志，敢向蟾宫折桂枝。”希望同学们能够认真思考一下：怎样才能把你的梦想变成一个明确的目标，你又该如何为自己所定下的目标进行不断地努力呢?

2、自信是成功的第一要诀。如果说信心是成功的阶梯;无疑，灰心就是成功的绊脚石;那么，死心必然就注定着要失败。人生最大的敌人其实就是自己。同学们，如果你对自己缺乏信心，那么，请你记住：所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道的。乐观者在灾祸中能够看到机会，悲观者在机会中却只能看到灾祸。有信心的人，他们的字典里没有“不可能”。假如你对自己没有信心的话，请你每天大声地告诉自己一次“我真的很不错”“我一定行”。

你们一定行，我看好你们!所以，请你们一定要相信自己，那么，你就一定能行!

3、态度决定一切。积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮;消

极的人，像月亮，初一十五不一样。态度决定我们的生活，有什么样的态度，就有什么样的生活，就会有什么样的未来。假如我们都是以一种积极、向上、乐观的态度来对待自己的学习、生活，那么，我们的生活必将充满阳光。

我希望你们都能以一种积极、乐观、向上的态度来对待自己的学习和生活，希望你们的生活到处都充满温暖和阳光，更希望你们都能拥有一个好的未来。那么，你们的未来在哪里呢?其实，这就取决于你们现在自身的态度问题。

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”希望同学们能够珍稀宝贵的时间，以一种积极、向上的态度，去赢得一个属于自己的未来。

4、科学地管理你的时间。养成按计划学习的好习惯。每天来到教室，第一件要做的事并不是看书，而应该是好好计划一下今天的学习目标。把你想要完成的学习任务列出来，排个序，定个时间。然后一一地按计划学习，每完成一项学习任务，就打个勾。当你学了一天躺在床上的时候，你会感觉到，虽然很辛苦，但你的内心会很踏实，你会睡得更加安稳，你会觉得学习原来学习会是这样的痛快。

5。像第一名学习。第一名之所以会是第一，总有他的学习秘诀在里面。所以，你们可以看看第一名是怎么学习的，时间是如何把握的，生活是如何安排的，情绪是如何控制的，又是埋头苦学、争分夺秒、顽强拼搏的。其实，我们大可不必去羡慕人家的第一名，如果你能像第一名那样去努力拼搏的话，你也可能会成为下一个第一名。

同学们，行动是实现目标的唯一途径。因为成功始于“心动”而成于“行动”。希望同学们都能够脚踏实地，惜时如金，埋头苦学，勇于拼搏，全身投入，用信心完善自我，用孝心回报父母，用今天的汗水书写明天的辉煌。

我的演讲完毕，谢谢大家!

亲爱的同学们：

咱们好！

三载寒窗同攻读，四十七年各西东。今日，在这气候迷人的日子里，咱们XX县二中十级二班的同学总算在离别近半个世纪后又走到了一同。有道是“别离即是为了今日的重逢！”这一天，咱们抬头期盼了很久很久。

今日是7月3日，五十年前的今日，变成咱们一生难忘的日子。那一天，咱们带着满腔的渴望与激情，走进咱们的母校——其时的XX县二中，团聚在十级二班。五十年后的今日，咱们带着多年的怀念与高兴，重新会聚到一同。此时此刻，咱们那期望已久的情思化作了激动的言语和笑声，乃至泪珠。

浮云一别后，流水五十年，蓦然回首，感慨万千。五十年，咱们从血气方刚的青少年，走过年富力强的中年，步进了两鬓斑白的晚年，这是最难忘的一段人生。如果让前史的画面再切换到那令人难忘的中学韶光，咱们好像又看到，那个三年自然灾祸极其严峻的时期，在XX县二中的学校里依然泛动着咱们孜孜求索的精力和浩歌，在那挂着十级二班门牌的教室里不时都闪烁着咱们和睦合作的身影和纯情。为了根究常识，咱们朝夕相处、同甘共苦。咱们尽管是饮食着清水淡饭、居住在粗陋的宿舍，可是窝窝头萝卜条，同学们彼此推让，大通铺肩并肩，同学们却睡的分外甜美。

五十年，在前史的长河中非常时刻短，但在人生的岁月中却是悠长的。自从咱们踏上各自人生的征程开端，尽管咱们未曾聚首，乃至罕见联络，但咱们同学之间的友情却常常萦绕在心间。由于初中三年，母校变成咱们心灵的港湾和求知向上的阶梯，那三年的学校日子变成咱们终身永久宝贵的回忆。三年里，咱们凝结出的无比纯真而厚重的师生之情、同学之情，已变成咱们一生的美好和劝慰。

在二中，咱们度过了一千多个日日夜夜。结业后，为了追求理想，咱们挥手相别，分道扬镳。全班同学除少数持续升学或走进军营，大部分走上社会，奋斗在东西南北，挥汗于不一样岗位，纵情地演绎着掖县二中十级二班学子的多彩人生。

在四十七年的韶光里，咱们每个同学都在滚滚红尘中体会着人生百味。在这近半个世纪的岁月中，同学们有的历经艰苦沉浮于宦海宦途；有的变成改革开放中的弄潮儿；有的投身军旅，变成共和国的卫士；有的走上体坛、跨入艺苑，展现自个的才艺；有的走进学校，变成勤劳的园丁；有的淡泊名利，过着安静的日子；有的提早下岗，为日子再度奋争；有的终身在家园这块热土上，把一生的汗水和精力都奉献给了家园的建设上，等等。咱们从惜别母校那一天开端，不论从事的是什么工作，不论各自的阅历是平平仍是崎岖，也不论社会地位是显赫仍是平常，但咱们究竟都阅历了四十七年的风风雨雨，体会了日子所赋予的艰苦苦涩与美好甜美。这近半个世纪的岁月沧桑，洗尽了咱们天真的绚丽和芳华的铅华，但洗不去咱们同学之间的那份深深的友谊。并且这种友谊就像一杯陈酿的老酒，越品尝越浓郁，越品尝越香醇。

应该说，伴随着太多的感动和真情，咱们在掖县二中十级二班那时刻短的三年中，顺畅地完成了学业。此时此刻，咱们想到并更应该谢谢的是咱们的师长们，是他们教给了咱们常识、教给了咱们做人的道理、教给了咱们热爱日子的信仰。总之，是他们用汗水铸就了咱们人生的根底，用汗水洁净了咱们报效国家和社会的热诚肝胆。为此，我提议咱们以火热的掌声向并没有参与今日集会的师长们致以衷心的谢谢和诚挚的敬意。

学校存至交，天涯若比邻。同学们，前史的时空让咱们实习了当年的诺言，咱们为祖国和家园的繁荣文明调和做出了活跃的尽力和奉献。今日咱们团聚的时刻是时刻短的，但这时刻短的集会，会使咱们回忆曩昔的你我。咱们能够在这时刻短的集会中扣紧纯真的心灵，彼此倾谈无尽的心声，凝集永久的友情。

同学们，50年前，和咱们一同走进XX县二中十级二班的同学，现已有姜、王、李、侯、王、王、孙、李XX8位同学过早地离开了人世，借此时机，咱们向他们表明殷切的吊唁。

同学们，咱们都是六十多岁的晚年人了，不论你现已退休赋闲在家，仍是为家庭和日子持续操劳，珍重身体是第一位的。借此时机我向到会的各位同学，也给没有到会的同学真诚地道一声祝愿，祝咱们每一天都有一个漂亮的心境，身体健康，日子美好！

谢谢同学们，谢谢！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

也许有人觉得人生枯乏无味，但如果用一颗真正的感恩的心去体会人生，你会觉得其实你很快乐，也许在茫茫人海中，在虚无缥缈的大千世界里，并不知道应该去感谢谁，但你必须知道要快乐地活着，即使不为自己，也要为了那些有恩于你的人们。

人间纷繁芜杂，留些感恩的心情给自己，回报你的将是多彩的人生。无需感叹世态炎凉，也不必埋怨命运不幸。如果世界上只剩下阳光，那么世界会变成沙漠，在越艰难的情况下越要挺直脊梁，因为生命是脆弱的，只有拥有一颗感恩的心才能使生命坚强。

当你迷惘时，请你站在窗口放眼远望，你会觉得这个世界是如此多姿，人们是如此可爱;当你气馁时，请思考上帝为什么让你看到这个可爱的世界，为什么给你生命的希望。

面对人生，请你选择从容与坚定;面对人生，请你学会感恩与奉献;面对人生，请你永远地自信微笑面对!

所以，让我们懂得感恩，感谢身边的每一个人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的诗句。我们的老师不正也有这样的精神吗?老师把我们从无知的孩童，培养成德智体全面发展的人，这里凝聚着他们多少的心血和汗水啊!老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。老师，我们永远感激您。

还记得那首《游子吟》中的诗句：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”在亲情中，父母对儿女的爱尤为伟大。我想对他们说：搏击蓝天，是您给了我腾飞的翅膀;激浪千里，是您给了我弄潮的力量;火炬不灭，是您用生命的火焰在我们的青春里燃烧。

忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了，细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重，步伐更稳，人生的下一站就在不远的前方。

当你真正读懂人生的那一刻，你会明白：只要永远怀着一颗感恩的心，那么你就拥有了一个感恩的人生。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。花片凋落了会化作春泥去守护树木和花朵。这是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此，更何况人呢?

感激生养你的人，因为他们让你获得生命，让你健康成长。妈妈，给了我们享受阳光和雨露的生命。从怀胎十月到呱呱坠地，他们满怀兴奋，期待和不安定走过了多少个白天黑夜，无声泪水侵透三百六十五个不眠的日子，那是作为一个女人幸福的眼泪，却也是忍受了多少心酸和痛苦的眼泪，当我们在他们的呵护下一天天成长的，他们的生命也在一天天消逝，在他们额头上深深的刻下了一条岁月之痕，这都是为了他们的儿女啊，父母，回报他们，赶快行动吧，

感激教育你的人，因为他们授予你知识，是他们让我们从一个无知的小孩成长为一个懂事的青少年，从教会我读懂书本上的每一个汉字，每一行句子，到让我读懂社会这本无字天书，多少个清晨和夜，多少滴汗水和泪水，多少上操劳累，和期待，一切尽在那三尺讲台上表达着，传递着，老师给了我们春的温暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的严寒，还记得以为老师曾在我的日记本上质问我为何放弃努力“孩子，去坚持才会胜利才会成功，长路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如铅笔不经历刀削般的疼痛，怎能写出美丽的汉字?

感激帮助过你的人，因为他们帮你度过难关，“他”，在我的人生舞台上演绎着无比重要的角色。没有他可以说我的人生就没有动力，当我面对挫折，正无奈着，伤心着，第一个出现在我面前的就是他，他自身就是一个很冷漠，不愿意交流，没有信心的人，但他还在极力用他自己的爱和从化未有过的快乐来温暖我，鼓励我，帮助我，曾经因为爸爸，妈妈之间的争吵不断，我的心情非常低落，我的心萌生了对他们的恨，我妈像变成了一个心理只有恨的冷血动物了，当我快走上绝望之路时，是他把我拉了一把，是他用纯洁的心感染着我，把我从痛苦的深渊里解救出来，我真感谢他，因为他，我的生活现在过的很好，谢谢感恩温暖过你的人，那会使你的生活更加美好。

窗外的雨沥沥的下个不停，呆在家里实在无趣，便拿起了一把伞走出了家门，大街上一个人都没有，我来到一家书店，那里是我常来的一家书店，拿起一本作文书，便沉浸在书的世界，正当我看的入迷时，一声“嘶啦”打断了我，我向四周张望，发现一个人躲在角落，不明白在干什么，充满好奇心的我装着挑书，一步一步向他靠近。走到他身边，我用挡道了这个理由拍了下他，他猛的转身，手上还拿着刚撕下的书页，他惊讶的看着我，停顿了几秒，他推了我一把，便拔腿就逃，可惜还未逃到门口就被老板抓到了，一大群的人围了上来，对着他指指点点。

你为什么偷书?老板严厉的问道。

我…我没有偷书，我没有偷书，这个孩子红着脸不肯承认。

你还说你没有偷书，这是什么?老板扯开了孩子的拉链，几张折叠整齐的书页放在衣服口袋里。

在众人的指责里，他争辩的声音越来越小，最终变成了哽咽，他的哭声中夹杂着四周的讥讽声，他拿出了口袋里的书页，细心翼翼的用手将书页抚平，他吧书页还给了老板，弯着腰向老板道歉，老板看他那么诚恳，就挥了挥手，让他出去，他默默的走出书店，但他又回过身来，走到我面前说了声对不起，便转身走了。

我看着桌上几张纸页，那是从唐诗三百首撕下来的，我震撼了，我向老板买了那本书，走出了书店。

向四周张望，寻找他的身影，看到他卷缩在一个角落里哭泣，我走到他面前，把书给他，他茫然的看着我，过了一会儿才醒悟过来，对我连连道谢，看着他哼着歌离去，我心中一片怅然。

那天，我对自我最满意，我们能够选择一种情绪去对待他人的过错，没个人犯错都有自我的苦衷，我们不能因为别人的一个错误，而判定这个人士如何如何的差，选择一颗宽容的心去等待别人的错，拥有一份宽容，便拥有一个美德。

各位家长和青少年朋友们：

大家好!今天我很高兴跟大家谈一下自己对感恩的一些心得体会，人怎么样才会快乐呢?一是一定要知足常乐，二是一定要助人为乐，三是要自得其乐。“三乐”之一的助人为乐其实就是感恩，我觉得，人生因感恩而快乐，常怀感恩之心，常做感恩之事就是快乐的重要途径之一。那么，什么是感恩?为什么要感恩?我们感恩谁?怎样感恩?如何传承感恩?带着这些问题，我经常在思考。

一、什么是感恩?

在西方有“感恩节”，其起源有着浓厚的宗教色彩，如今，感恩节成为西方，特别是美国人生活中一个重要节日。感恩，也是中华民族的传统美德。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，以及“知恩不报非君子”，“施恩不图报”的美德。什么是感恩?《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激。《牛津字典》给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。

我觉得，感恩是一个有爱心和有责任的人应具备的基本素质。感恩没有分别心，不仅高官世富能帮助人，比你卑下的人照样能帮助你。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!

二、为什么要感恩?

什么是人生?人生人生，就是人的一生，在自己的哭声中来到这个世界，又在别人的哭声中离开这个世界，两次哭声之间就是人生。我们在自己的哭声中赤裸裸的来了，得到并享受着人间的无限美好，大家可曾想过，一个赤裸裸的生命是怎么成长起来的?我们生活在这个地球上，一切的一切对我们都有恩情!没有阳光，就没有日子的温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界将会是一片孤独和黑暗。(案例：美国的罗斯福总统就常怀感恩之心，据说有一次罗斯福家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。)为什么要感恩?我们也要饮水思源，常念相助之人，常怀感恩之心。我想，我们每一个人从小只有学会感恩，懂得感恩，学会做人，才能懂得尊重他人，发现自我的价值，塑造完美的人生。

三、不感恩的人是什么样的?他们为什么不感恩?

在当今社会，不少人感恩意识严重缺失，出现了不会感恩、忘恩、情感冷漠、自我意识膨胀等现象。感恩意识的缺失给社会和个人造成了极为消极的影响。(案例：曾听到过这样一则真实的故事：有一个单亲母亲，为了让儿子过上好日子，能念上好学校，起早摸黑地去摆地摊挣钱。好东西，她自己舍不得吃，挣了钱，舍不得买新衣服穿，40多岁不到，看起来却比同龄人老了十几岁。她的儿子不但不心疼、不感激妈妈，还处处嫌弃她，抱怨她。开家长会嫌她老，不让去。和同学碰到摆地摊的妈妈，假装不认识。有一次，妈妈病了没做饭，他一声不吭地就走了。这个故事真让人听闻心痛。像这样的例子，其实在我们的生活中，也会碰到。)他们为什么不感恩?我想，第一责任人是孩子的父母。我们的父母在给予孩子物质的同时忽略了对孩子的感恩教育，让孩子把父母的给予当成了理所当然。还有，父母作为孩子的“第一老师”，父母的对待长辈、对待金钱的盲目追求、对待劳动的片面看法都时刻地影响着孩子们的人生观、世界观、价值观。学校方面的责任也不同程度存在，一切以学习成绩为第一，什么体育课、劳动课、音乐课、思想品德课全都可以为考试让路。有时候，孩子最应该学习的做人、诚实、劳动、责任心却被老师抛到了脑后，一切以考试升学为第一。当错过了父母和学校双重感恩教育的孩子再到社会上，孩子自然是“五颜六色”。总的来说，整个社会在物质文明高度发展的同时，道德体系建设的缺失是问题的根源所在。

不感恩的人，他们有一个共同的特征：冷漠。冷漠的人对人对物都没有多少情感，他们认为不值得付诸情感。用一味中药叫“独活”，不感恩的人就是“独活”，一个心中不知感恩的人，是永远不会满足的人，也是一个不懂得珍惜现在所有的人。

四、谁需要我们的感恩?我们怎样感恩?

树没有了树根，树就死了;人没有了人根，就已经不是人了!树有树根，人也有人根;树根是在地下，而人的根又在哪里?婴儿出生时，先出来的是头部;等医生接过婴儿后，打了一下屁股，哇哇地叫哭声响起，把婴儿抱起后头往上，由此而来“人根朝上”，上有父母，师长。人字的一撇一挪是由两部分组成的，一个是孝道，一个是师道。

人的根主要是父母的“孝道”，所以首先要感恩父母。这个恩，就是“恩重如山”，并“重于泰山”，我们要永远报答父母的养育之恩。(案例：前些年的时候，河南卫视有个栏目叫《谁让我心动》，这档节目跟时下江苏电视台《非诚勿扰》的相亲节目差不多。记得那天是有个男孩看上了对面的一位女孩，女孩提了一个俗气但又简单的问题来考验男孩：假如我和你母亲同时掉进了河里，你会先救哪一个?男孩当时是怎么回答的，我已不记得了，倒是女孩的回答至今让我记忆犹新，女孩说：“如果你先救了我，我想我不会选择你，你想想，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?”没等女孩说完，台下已是掌声大起，而且是长时间的掌声……是啊，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?多么平凡而经典的话语啊!)

没有孝就没有教，“教”字怎么写?一个孝心的“孝”加一个文化的“文”字，孝乃文化的传承，谓之孝也。“育”字怎么写?古代的育字，书文解字中是一个每天的“每”加一个流水的“流”去掉三点水。怎么解释?我们的母亲流着鲜血将我们带到这个世界上，并且哺育他，这叫做育，所以我们上报母亲的四重恩德，哪四重恩呢?父母的生育之恩、哺育之恩、教育之恩和养育之恩。我们小的时候生病时有父母，他们不会计较我们生病，害怕的时候有父母，他们会用生命来保护我们。这个世上有一种至深的悲怆，叫做子欲养而亲不待。所以只要父母高堂还在就是儿女的福份。有多少人已经没有这个福气了，树欲静而风不止，子欲孝而亲不在呀!感恩不能等，孝心不能等!人生有三个不能等，第一个就是孝顺不能等啊，趁父母还健在，我们要多给父母一点爱，他们是我们在世界上唯一能够叫父母的人。不要等到清明节时，看着一打打的黄纸和冥币变成黑色的蝴蝶飞到四面八方的时候，才想起跪在父母的坟前说我爱你们，一切晚矣……请你现在立刻把爱说出口。父母永远是这个世界上最最亲爱的人，家永远是我们每个人心灵的归宿。今后我们可以这样做，要真正行动起来：

一是了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)。

二是尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。

三是生活节俭，不乱花钱，不攀比，不向父母提过高要求，养成勤俭节约的好习惯。帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

四是心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和考虑父母的意见。

五是外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。

六是努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。

人的根还有就是老师的“师道”，所以其次要感恩老师。这个恩，就是“一日为师，终生为父”，不是父母胜过父母的恩情。“师者，传道授业解惑也”，我们的成长离不开每一位曾传授过知识和道理的老师们。如果没有这些老师的教诲，就没有今天的我们。但是，很多同学课间不擦黑板，上课不遵守纪律随意讲话做小动作，看见老师就象陌生人，连招呼也不知打一下，对老师的教导以及辅导答疑连句“谢谢老师”都不会说的不在少数。

更有甚者，有些不知好坏的学生背地还给老师起外号、骂老师，不服从老师的教育等等，真的让人心寒!所谓的师道，就是要喜欢自己的老师，尊重自己的老师。要知道老师是多么的不容易啊!下课了，同学们都到操场上活动了，可老师们还要回到办公室，为你们批改刚刚考完的试卷。放学了，同学们都离开教室回家了，可老师们还在灯下备课、写教案、耐心地批改作业……他们把学生当成是自己的孩子，无微不至地关心、爱护着他们。

人们都说，爱自己的孩子是人，而爱别人的孩子是神。老师用自己的爱心、耐心和善心去对待每一个孩子，老师是我们生命的神灵!我们应该像当年尊重、感激他的老师徐特立那样，来尊重感激自己的老师，要学会尊重老师的人格，尊重老师的的劳动，尊重老师的创造。

在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚回家的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的教师倒上一杯水这些看起来十分小的事，却蕴含了对他人的感恩。

我最应当感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮忙。在学习上，他用不一样的方法来鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进着;在做人上，他那语重心长的教导让我永远难忘;在生活上，他无微不至的关心我。

在学习上，我的爸爸和别人不一样的鼓励，激励我。他并不是当面鼓励我，也不是当面夸奖我，而是一句话也不说，一个动作也没有。而就是爸爸这种表现，让我充满了前进的动力。有人可能会问，为什么。我想回答，因为我的心里有一个声音，一向在说，加油吧!秦贝尔，你必须前进，你必须努力，必须让你的爸爸看到你的提高，让你的爸爸鼓励你，夸奖你，激励你。也就是这样，我才有了前进的动力。

在生活中，父亲尽全力地给我创造好的条件。他宁愿自我的身上，背负着重担。他给我买了自行车，电子琴。给我的是无尽的欢乐，给他自我的却是无尽的负担。

我真恨我自我，为什么此刻才明白了这个道理。看着爸爸有时候做事回来，那一道道伤痕，一条条血迹。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要让我的爸爸看到我天真的笑脸。

滴水之恩当涌泉相报父亲在学习上，生活中，做人上对我的帮忙是无尽的，我不应当辜负他的期望，好好学习，勤奋努力，将来报答我的父母。

尊敬的各位老师亲爱的同学们：

大家新年好!

今天是20xx年2月4日，在这美好的时刻，我们相聚在这里，举办同学毕业20周年联谊会。我受各位老同学的委托，担任本次聚会的主持人，在此，我代表筹委会对各位老师、同学们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

青春易老，岁月无情，短短的3年同窗共读时光，化作漫漫20载别离之情。从懵懂的孩子到了已过而立之年，我们在各自求学、求职的道路上默默追求着，不同的经历，不同的生活，不变的是同窗的情谊。不论走的多远，飞的多高，我们心中，一直有一个眷恋的地方，那是我们心灵的港湾，精神的家园，一生不可磨灭的美好记忆。20xx年后的今天，我们同聚在这里，再叙同窗之友情，共话二十年拼搏之艰辛。听听久违的声音，看看久违的面孔，让我们的友情更加浓厚，人生之路走得更加坚实。

难忘的初中三年，在各位老师的精心培育下，我们在慢慢地长大，不仅收获了知识，更收获了友谊。今天，我们很荣幸地邀请到 等老师参加我们的聚会，现在让我们以掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

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恩师重于山，师恩更难忘。没有老师20xx年前的谆谆教导和正确引领，就不会有我们幸福的今天，在此我谨代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了!请接受我们深深的祝福和感谢!

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在今天这个欢聚的日子里，我们很希望老师们能再给我们上一堂人生之课。下面让我们欢迎 老师 给我们讲话

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下面让我们欢迎 讲话

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下面让我们欢迎 老师讲话

师生情、同学情，情系你我;今生缘，今世缘，缘存久远。佳日相聚，乃人生旅途一驿站，别离后的20xx年再相聚，我们大家有许多许多的话要说，但因为时间关系，无法每一个同学都发言，那么我们请每个班派一名代表谈一下毕业以来自己的发展历程或者感受，让老师和同学一起分享你的酸甜苦辣，幸福快乐。他们是 请各位同学代表依次上台发言。

本次聚会之后，各位同学又要为生活去拼搏，为事业去忙碌，但请大家记住：“我们永远是同学”!在人生之旅中，让我们始终相互扶持，相互激励，共同发展和进步。

由于时间仓促和经验不足，本次聚会有许多不尽人意的地方，希望大家给予最大程度的支持和谅解。

最后，衷心祝愿尊敬的各位老师身体健康、阖家幸福! 祝愿在座的各位同学工作顺利，生活美满!

同时也祝愿没有邀请到的各位老师和因为特殊情况没有参加本次聚会的同学们生活愉快，幸福安康!

本次联谊座谈会到此结束!请各位老师、同学到至尊大酒店 就餐。

各位尊敬的老师，

各位亲爱的同学：

大家上午好!

今天，我们在这里重温三十五年前中学时代那段美好的时光。我们今天同学会的主题就是“欢聚一堂”!

这次聚会，是在热心同学的积极倡导和筹办下才得以实现的,他们为这次同学聚会做了大量的前期准备工作,为了这次同学聚会，很多同学群策群力各显身手,从老师的邀请、同学的寻找、活动的安排、大到系统组织，小到礼品的选定，无不渗透了各位热心同学的滴滴汗水。

有请二黑给大家汇报一下这次同学会的组织情况。

有请会长发表热情洋溢的讲话。

让我们用热烈的掌声对他们的辛勤劳动表示衷心感谢!

三十五年过去了，时光虽然在我们脸上刻下了许多沧桑，我们也不再是三十五年前的我们。但是，岁月的流逝并没有磨灭我们同学之间那纯真的友情，在大家的脸上仍然能找到当年那熟悉的意气风发与激情燃烧。大家刚刚看了幻灯片《曾经的地方，年少的我们》，这又让我们想起了过去那激情燃烧的岁月。当年的情景又浮现在我们的眼前，勾起了我们很多美好的回忆。

往事历历在目，仿佛就在昨天。仍让我们记忆犹新，仍让我们浮想联翩。令我们感到激动，令我们觉得难忘。

忘不了当年，我们在一起相濡以沫，朝夕相处，同窗共读;

忘不了当年，我们一起在简陋球场上的搏击比拼;在赵云大殿下的同唱共舞;

忘不了当年，我们在水泥乒乓球台前用书本当球拍，用乱砖做网绳，打过乒乓球;

忘不了当年，锦坪山上，斜江河畔留下过我们无数徒步的脚印、身影和辛苦;

忘不了当年，我们爬过的竹竿，荡过的秋千、玩过的单双杠，锻炼了我们的筋骨;

忘不了当年，我们在食堂吃过自带的盒饭，饿了，我们偷摘过锦坪山上的桃子，烧烤过池塘里的鱼。

最最忘不了的，是当年我们的恩师，在那样读书无用、蹉跎岁月的年代，还是那样孜孜不倦地教我们读书;

今天，我们很荣幸地请来了当年的几位恩师，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并致以崇高的敬礼和亲切的问候!

请校长和老师讲话。

向我们敬爱的老师们献花!在此，我们代表全体同学向老师们道一声：老师，祝您们在今后的日子里身体健康，万事如意!

同学们，时光流逝，岁月如歌，转眼间我们已走过了三十五个春秋，我们大家也从青春年少穿过了而立之年，趟过了不惑之年，如今，我们又一起步入了知天命的今天。

从当年爹妈的孩子，变成了现在孩子的爹妈、孙辈的爷爷奶奶和外公外婆，我们在各自的人生轨道上，在创造生活和实现自我的历程中，品味着人生的酸甜苦辣与悲欢离合。三十五年的辛勤耕耘和艰苦奋斗，让我们终于满怀喜悦地迎来了今天成熟的时候，丰收的季节;我们的生活才刚刚开始，让我们一起来尽情享受我们的丰硕成果吧!

三十五年后的今天，无论是从商还是从政，无论是从文还是从武，也无论是在本土还是在他乡，我们始终感到，让我们最难以忘怀和割舍不掉的，依旧是那段少男少女时代的同窗友情。我想，同学们现在已经按捺不住了，都有很多的话语要向老师倾诉，也有很多的话语要对同学们述说。那我们现在就有请各位同学争先恐后，畅所欲言。注意时间有限，请抓住机会哦!

同学发言。

今天我们举办同学会，就是为了给大家提供一次重叙旧情、互述衷肠的机会，回顾我们天真烂漫的岁月，畅谈人生的艰辛和美好。让我们在座的每位同学都打开珍藏三十五年的记忆，敞开密封三十五年的心菲，畅谈三十五年前的纯真，诉说三十五年来的离情。让时光倒流三十五年，让我们每一个同学的心再年轻三十五岁，去重温我们那美好的中学时代!

尊敬的老师，

亲爱的同学们，

让我们留一半清醒，留一半醉，只要梦里有同学相随。今天是个喜悦相逢的日子，也是个激情飞扬的日子;每个同学的脸上都流露着快乐，荡漾着喜悦。“相逢是首歌，歌手是你和我”。飞扬的歌声一定会把我们带回到那美好的中学时代。

首先，我们有请女同学来个舞蹈——《欢聚一堂》。

女同学的表演还是那么精彩动人，我们男同学也不甘示弱，表演一个男声小合唱《同桌的你》

是啊，桃花潭水深千尺，不及同桌情谊深。同桌，这是个多么亲切的称谓、多么美好的回忆，不是兄弟、不是姐妹，而又胜似兄弟姐妹!二黑同学前段时间，一想起同桌、同窗、同学，就夜不能寐，浮想联翩，诗意大发，满怀深情地写了一首诗《同学啊同学，你可曾记得我》。

请听配乐诗朗诵《同学啊同学，你可曾记得我》。

《同学啊同学，你可曾记得我》这首诗。相信将永远定格在我们每个人人生的记忆里! 今天，大家好好看一看那久违的和蔼可亲的笑脸，听一听那久违的悦耳动听的歌声。 俗话说一辈子同学三辈子亲，同学友谊就是这割不断的情，也是分不开的缘。

请听女声独唱《遇上你是我的缘》

遇上你是我的缘，守望你是我的歌。猴头同学守望了当年的姑娘已经三十五年了，今天他终于鼓起勇气向当年的姑娘表达他的爱。

请欣赏猴头的舞伴歌——《姑娘，我爱你》

是啊，有多少年轻时候的往事永远珍藏在我们的记忆里，难以忘怀。

请听女声小合唱《年轻的朋友来相会》

青春是多么美好。尽管我们已经是儿女的父母，我们仍然想起依偎在母亲身边的时候。

请听男女声混合唱——《听妈妈讲那过去的事情》和《外婆的澎湖湾》

猴头同学只唱歌还过不了关，我们还想请他一展他当年的舞姿，《手握一杆钢枪》

下面请欣赏由阿进、阿丽和阿梅三个女同学表演的京剧《沙家浜——智斗》

请会长阿莘为我们大家表演一个独舞。

请女同学阿邑为大家跳个舞《祖国的宝岛——中国台湾》

上善若水同学为大家演唱《走进西藏》

雪山作证唱一首《报答》

同学们，遗憾的是有些同学因特殊情况，未能参加我们今天的聚会，希望我们的祝福能跨越时空的阻隔传到他们身边。也希望我们在外地工作、生活的同学能常回家看看，我们的家乡会越来越美丽的。

请听《在那桃花盛开的地方》，由快乐人生为大家演唱

一次短暂的相聚，虽能了却我们一时的惦记，却无法了却我们一生的思念。希望大家在今后的日子里，彼此之间要常联系、多沟通，这是我们今天欢聚一堂的真正目的和意义!大家相聚一起，回忆沧桑，诉说过去，畅谈现在，展望未来。

请大家铭记我们今天的聚会吧，请大家永远记住：不论你春风得意还是正遭受挫折，不论你贫穷还是富贵，同学永远是你坚强的后盾，同学永远是你事业的好帮手，同学永远是你的精神支柱!同学永远是你的避风港!

我们是： 永远的同学!永远的友谊! 永远的5775!最后，衷心地祝愿各位老师 (合)健康长寿，生活幸福!

祝福各位同学 (合) 身体健康，合家欢乐! 祝愿我们的友谊地久天长!谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行太平一中98届(1)班同学毕业18周年聚会。在此，请允许我代表全班同学，对在百忙中之中前来参加这次活动的老师和同学们，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!

18年前，一千多个日夜相伴，多少欢笑、多少往事，曾无数次出现在我们的梦中。尽管由于工作的忙碌，我们疏于联络，可我们之间的友情没变，我们彼此的思念日益加深，互相默默的祝福从未间断。我们多想有朝一日能欢聚一堂，共同回忆在初中度过的美好时光。今天，这个愿望终于在全体同学的努力下实现了。

敬爱的老师们，没有你们当年的悉心教导，就不会有学生们美好的今天!18年了，你们的音容笑貌依然历历在目，你们的谆谆教诲依然在我们的耳边回响。18年里，我们纵有千言万语，也诉不尽对你们的感恩。在此，我仅代表全体同学向精心培育过我们的各位老师真诚地说一声：谢谢!

亲爱的同学们，18年的风风雨雨，斗转星移。大家各奔东西，或春风得意，或平平淡淡，或艰辛坎坷，时间偷走了我们的青春，社会打磨了我们的棱角，但是，无论我们的身份如何改变，角色如何改变，我们用自己的智慧和汗水，创造生活，实现自我。在品味了人生的酸甜苦辣之后，我们发现，让我们最难以忘怀和割舍不掉的依然是那段初中时代的同窗友情。

那么，今天，请我们大家暂停一下奋斗的脚步，松弛一下紧张的心弦，回到这个温暖的集体，寻找曾经的纯真，感受喧闹中的片刻宁静，重温那一份真挚的情感。最后，我代表全体同学向敬爱的老师们拜年，祝你们：身体健康， 工作顺利，阖家欢乐，万事如意!祝所有同学，心宽体健，事业顺利，家庭和睦，平安快乐!

一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原先是给本溪路小学盖大楼，雷锋找工地的管理员爷爷以军装作借条借了一辆小车，加入到运砖的行列中去。广播员小姐得知情景去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的，他说：“我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自我的一点义务，也算是有一份力尽一份力。”没有留下自我的姓名就之后干活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事，工人们受到鼓舞，一个个都更卖力的干起来，还与雷锋比赛。于是这天午时提前了两个小时完成了当天的任务。他干完活还了车取了军装不留姓名就走了，其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的一封信，爷爷当雷锋是王大力，引起了场误会。

各位领导、老师、同学们：

大家好!

今天我讲话的题目是：学会感恩。

感恩无处不在。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢领导、老师、同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢领导，他们让你感受到世界的温暖。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开

花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐 。我的讲话完了，谢谢大家!

男：叙旧情、增友谊、回顾旧岁月。

女：望未来、促沟通、共创新天地。

男：晚会到现在已将近尾声了，今日之聚、实属不易。

女：此时此刻、此情此景，我们更应该感谢的还是我们最尊敬的老师。

男：是他们教给了我们学问和知识。

女：是他们教给了我们热爱生活和信息。

男：是他们用辛酸和汗水奠定了我们人生的基础。

女：在这里，让我们真诚地对尊敬的老师说一声：

合：老师，你辛苦了!

男：“海内存知已、天涯若比邻”，亲爱的同学们，为了我们难忘的中学生活中结下的深厚的友谊。

女：为了我们健康而美好的生活。

合：干杯!

男：最后让我们共同祝愿我们的老师。

合：身体健康、生活美满!

女：让我们共同祝愿我们的同学。

合：工作顺利、事业有成、身体棒棒!让我们一起高歌一首《明天会更好》，在希望中走向新的未来!

同学会邀请书范文

篇一：

X届同学：

岁月如流水，转眼我们初中毕业已有二十个春秋，同学是缘，相聚是情。亲爱的同学，让我们走到一起，重温那些一起走过的日子，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息、忘却忧虑；说说真话，谈谈友情。无论你事业辉煌，或不尽人意；也无论你多么闲暇，或何等繁忙；不管身居要职，或平头百姓；同窗之情不变，我们终究不会忘记那教学楼、操场、共同在一起的情趣。为了给同学们创造一个相聚的机会，共叙别情，互通信息，增进彼此了解，促进同窗情谊，听听久违的声音，看看久违的面孔。我们定于20xx年7月中下旬举行xx中学89届20周年同学会，请望您早作安排，如期赴约，并请尽快在6月1日之前与联系人取得联系，便于我们妥善安排活动和用餐。

一、同学会地点：鱼湾中学。

二、活动安排：1、在三楼大会议室举行同学会相关集体活动；2、拍合照等留影活动；3、用餐及交流活动；4、就近安排旅游点进行活动。

篇二：

亲爱的同学：匆忙走过四季，一晃已是十年。只记得人影依稀，但仔细一回想却发现这个美丽的轮廓渐渐的明朗起来! 我不知道大家是否同我一样有这种感觉，忘不了大家朝夕相处的寒窗三载，即便十年后的现在我们相遇无法一下子认出彼此，但滋长在你我之间的那份真挚纯朴的同学情不言而喻~因为我们在同一个时代奋斗着，付出着，感悟着·希望我的只言片语能勾起你我间的片屡情丝...寒假期间我们希望有一场迟到的约会，诚挚您的参与.留下您的联系方式，以便到时候方便联系！ 您的同学：

我的联系电话：（）

篇三：

亲爱的同学：

25年前，我们怀着青春的梦想，揣着对知识的憧憬，有缘走到了一起，相遇相识；25年前，我们经过中考的考验，挥手阔别，离散无期。

在经过25年的岁月洗礼后，驻足回眸：那3年，是多么的宝贵、多么的难得、多么的纯真、多么的美好，多么地值得回忆和珍惜！

25年中，为了各自的理想和抱负，我们忙碌奔波、辗转浮沉、辛苦打拼，大家少于联系、疏于联系，彼此都近至于在对方遗忘的角落。

25年的分别，25年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。

来吧，放下手头的琐事，摒弃工作的烦恼，抛却尘世的喧嚣，来参加我们的同学聚会吧！来听听熟悉而陌生的声音，看看熟悉而陌生的的面孔，说说熟悉而陌生的往事，放松心情、增进感情、升华友情！

经同学会临时筹委会提议，定于20xx年农历正月初四组织第一次同学聚会。即日起，同学会开始报名。为了保证同学会活动的正常运转，达到“放松心情、增进感情、升华友情”的目的，报名同时，同学会基金募集同步进行。初步决定：同学会基金每人500元，多交不限。报名截止时间：20xx年1月15日。

同学会基金账号：

①建设银行湖北省洪湖市支行中心营业部

账号：

②邮政账号：

联系人： 联系电话：

戴家场中学1985届同学会筹委会

甲方(被赞助单位)___学院(以下简称甲方)

乙方(赞助单位)集团公司(以下简称乙方)

甲乙双方根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

经甲、乙双方协商，就____学院计算机学会网页设计大赛的有关事宜达成以下协议：

一、甲方将于5月中旬举行_____学院网页设计大赛。乙方为甲方提供本次大赛经费共______元整。

二、甲方在收到乙方提供的大赛的经费共_____元整后，将为乙方提供以下宣传工作中的第_____项。

1、乙方提供本次校内宣传资料(包括宣传单、海报、广告T-shirt衫、广告伞、横幅等)甲方将在对所有在校内活动宣传资料(包括宣传单、海报、广告T-shirt衫、广告伞、横幅等)上对乙方进行宣传。

2、甲方将为乙方提供虚拟社区广告，虚拟社区广告将保留一个月。

3、甲方将为乙方在校主要干道设活动点，乙方提供展品，为期两天。

4、在甲方学校政策允许范围内，经双方协商同意满足乙方提出的其他要求。

注：1、本次活动只适用于深圳____学院电子与信息学院与校艺术团合力举办的《__大赛》。

2、本次活动所需经费共计元整，其中包括大赛经费元整和奖品经费元整。

本次协议一式两份，甲、乙双方各执一份，双方代表签名并盖章后生效，复印件无效，本协议最终解释权属于职业技术学院计算机学会主办单位。

甲方代表(签字)：________乙方代表(签字)：________

印章：印章：

市___学校

_______年_______月_______日

尊敬的各位老师、老同学们：大家好!

人生沉浮十几载，同学情义始最真。期盼已久的*大学系77---89届学生会主席联谊会在多方的努力下今天隆重召开了，受本次联谊会名誉主席先生、主席先生的委托， 对各位老师和同学的到来表示忠心地感谢和热烈地欢迎!

本次联谊会所有经费均由大庆地区同学赞助，特别是联谊会主席先生，为此次联谊会作了精心的策划和安排，让我们对他们的辛勤 工作和无私的付出表示深深的谢意!

时光流逝，岁月如歌。转眼间，我们已经离开校门十几个春秋。回顾那些青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切，这是一种记忆，也是一种财富，值得我们一生去珍惜。人生能有多少个十几年啊!我们真的该在碌碌奔忙之中找点闲暇，去往事里走走，去听听久违的声音，看看久违的面孔……感谢我们这次聚会的发起人——*老师，给我们提供了这个难得的机会，下面就让我们以热烈的掌声欢迎孙老师 讲话!

感谢恩师又给我们上了一堂生动的课，让我们仿佛又回到了学生时代。

有朋自远方来不亦乐呼?下面有请来自北京的先生代表学生会主席讲话。

大学四年，是我们人生中最美好的时光。这四年为我们今天成为各条战线上中坚力量奠定了坚实的基础，我们感谢学校、感谢老师对我们培养，今天我们特意把他们从百忙之中请来，参加我们的聚会，下面请 机械分院王宗侧院长——讲话!

谢谢王老师!下面热烈欢迎XX院长讲话

谢谢刘院长，也谢谢在场和所有曾经培育过我们的老师，老师的希望就是我们的奋斗目标，让我们牢记各位老师的嘱托，在今后自己的工作岗位上继续努力拼搏，争取在下次的聚会上让我们拿出辉煌的业绩向老师汇报!让我们以最诚挚的掌声祝老师们工作顺利!万事如意!祝大家家庭幸福，生活美满，身体健康，一顺百顺!

叙旧情、增友谊、回顾旧岁月;望未来、促沟通、共创新天地。

让我们斟满美酒，高举金杯，我宣布晚宴开始，有请本次联谊会主席先生致祝酒词。

学会成立大会讲话

尊敬的各位领导、老师们、同志们：

在认真学习贯彻党的xx大和xx届四中全会精神的时候，合肥财经职业学院思想政治教育研究会成立了，这标志着我院思想政治教育研究工作又向前跨了一大步，正深入有序地展开。我代表院党委对思想政治教育研究会的成立表示热烈祝贺！对关心和支持我院思想政治教育工作的省教育工委教育厅和省政研会的领导表示衷心感谢！

自XX年建院以来，学院的思想政治工作取得了很大成效。我们要借助此次会议，认真总结六年来的思想政治工作经验，进一步分析形势，找出差距，研究对策，为加强和改进学院思想政治工作提出建设性的意见和建议，探索适合民办高职院校思想政治工作的新路子，推动学院思想政治工作再上新的台阶。下面，我就当前学院思想政治工作和思想政治教育研究讲几点意见。

一、认清形势，迎接挑战，不断加强学院思想政治教育工作

当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际金融危机影响深远，随着网络、信息技术的普及，不同意识形态的价值观念和丰富多样的文化在各个国家民族之间快速地传递着，全球思想文化交流交融交锋呈现出了许多新特点。

改革开放三十多年来，随着社会主义市场经济的深入发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人民思想活动的独立性、选择性、多样性和差异性日益增强。当前，我国社会面临着前所未有的变化，传统文化与现代文化并存，东方文化与西方文化并存，主流价值观与非主流价值观并存，思想多元化、实用价值追求、教条主义思维方式等这些因素对我党思想理论建设带来了许多新挑战。

在这种形势下，高校思想政治工作也面临不少新情况和新问题，一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念不强、心理素质欠佳等；一些学校的领导对大学生思想政治教育工作重视不够，办法不多；学校的思想政治理论课教材建设滞后，思想政治教育与大学生思想实际结合不紧，少数学校没有把大学生的思想政治教育摆在首位、贯穿于教育教学的全过程；学生管理工作与形势发展要求不相适应，思想政治教育工作建设亟待加强，少数教师不能做到教书育人、为人师表等。上述问题在我院都有不同程度的表现，应引起我们的高度警觉和重视。学院成立“思想政治教育研究会”，就是加强和改进思想政治教育工作的重要举措，相信它对推动我院“两课”教学质量，创建良好校风、学风、班风和精神文明建设会起到重要的推动作用。

作为高校思想政治教育工作者，我们要认清形势，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【】16号）文件精神，对高校大学生思想政治教育的战略任务、基本原则、主要任务等从理念到制度，从内容到形式进行更深层次的思考，要充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中主导作用，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径；要充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用，大力加强大学生思想政治教育队伍建设；要努力营造大学生思想政治教育工作的良好环境，切实加强对大学生思想政治教育工作的领导。

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老师、同学们：早上好!

今天，我发言的题目是《回顾历史 正视现实 展望未来》。74年前的昨天既1931年9月18日，一场灾难降临到中国人民头上，日本关东军以19000人的兵力，对19万东北军发动沈阳事变，两天占领沈阳，一个星期占领辽宁，3个月占领东三省。从此，这里炮火轰鸣弹片纷飞扬，枪声骤起剑影刀光;留下丧权辱国的印迹，记载了生死存亡的较量。

欺凌一个民族，势必会唤醒一个民族，这是所有侵略者不能不遭遇的历史铁律。中华民族酷爱和平，但绝不会默默地忍受外来的压迫和欺凌。中华民族蕴藏的强大凝聚力和不屈不挠的斗争精神，在危亡之际发出了格外耀眼的光芒。从此，中国人民开始了长达20xx年之久的抗日。九一八事变后，中国共产党从中华民族的根本利益出发，高举爱国主义旗帜，立即发表宣言发出“发动群众斗争……直接给日本帝国主义以打击”的号召，组织领导东北人民开展抗日活动;1935年华北事变后中国共产党发表宣言，公开呼吁停止内战，集中一切国力为抗日而奋斗; 1935年12月的瓦窑堡会议上，正式确立了建立抗日民族统一战线的方针。抗日民族统一战线是全民族的，为了推动两党合作抗日，中国共产党顾全大局，以民族利益为重，毅然捐弃前嫌，采取了一系列促进国内实现和平、各党派共谋抗日的政策，倡议在抗日的大目标下实行国共两党的第二次合作。1936年12月西安事变发生后，中国共产党确定了和平解决的方针。西安事变的和平解决，成为扭转全国时局的关键，推动了国共两党关系的发展。1937年，七七事变的第二天中国共产党向全国发表抗战宣言：“全国同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路。我们要求立刻给进攻的日军以坚决的抵抗，并立刻准备应付新的大事变。” 在中国共产党倡导下，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。全国工、农、商、学、兵各界各族人民，各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞，实现了空前的大团结，组成了浩浩荡荡的民族解放大军，谱写了反抗日本侵略者的气壮山河的英雄史诗。在这种情况下，日本侵略者所面对的不再是少数仁人志士的孤军奋斗，而是陷敌于灭顶之灾的人民战争的汪洋大海。 从此，无数革命先烈血战疆场视死如归，亿万中华优秀儿女毁家纾难义无反顾，长城内外响彻了“宁作战死鬼，不当亡国奴”的震天吼声，大江南北涌现了“母送子，妻送郎，父死子继，夫亡妻替”的悲壮场面，国内国外出现了“有钱出钱，有力出力”的感人景象。历经20xx年的抗争，中华民族终于迎来了最后的胜利。 抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争;抗日战争打破了近代中国在抵抗外国武装侵略作战中屡战屡败的先例，雪洗了十九世纪四十年代以来的民族耻辱;抗日战争成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点，为中国的独立和解放奠定了基础。抗日战争的胜利，是抗日民族统一战线的胜利，是全民族空前团结、共御外辱的伟大胜利。

老师、同学们，决定中华民族命运的抗日战争胜利已经60年了，新中国的诞生也已经有50多年。现在，中华民族的复兴大业已进入一个新的发展时期。一个智慧而充满希望的民族，从来都把今天看作历史的延续，以期深刻地了解现在和正确地走向未来。中国人民将一代又一代地重温抗日战争那段光荣历史，因为它赋予我们的启示实在太多，对于我们走向民族伟大复兴的未来实在重要。实现民族伟大复兴，弘扬爱国主义、凝聚民族精神是不可或缺的强大动力。我们的前辈在60年前表现出来的抗日民族精神，首先是“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任感、历史使命感和自我牺牲精神。没有经历过60年前那段救亡图存的历史的后人们，今天能够赶上并置身于沿着中国特色社会主义道路实现民族复兴的历史新时期，既是一种幸运，更是一种责任。在发展社会主义市场经济的今天，同样需要弘扬牺牲奉献精神。青年学生在国家安危、民族存亡的紧要关头，能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继;在改革发展和现代化建设的重要时期，能够顾全大局、艰苦奋斗、开拓创新;必须珍惜年华、发奋学习，努力用人类创造的一切优秀文明成果武装自己;深入群众、投身实践，更快更好地成长和成熟起来，努力为民族复兴贡献自己的全部力量，像前辈那样以历史的主动精神去掌握和创造祖国的未来。

60年前的抗日民族精神，还体现为万众一心、团结奋斗的自觉意识。一个缺少民族凝聚力的国家，是不可能强大起来的，也最容易给外部敌对势力以可乘之机。日本帝国主义敢于发动侵华战争，除了我们落后，一个重要的原因，就是当时的中国四分五裂，犹如一盘散沙。然而，国难当头，唤起了中华民族空前的大觉醒、大团结。我们的前辈靠凝聚起来的民族力量，把日本侵略者驱逐出了中国。今天，我们依然要靠这种力量去实现民族的伟大复兴。中华民族的凝聚力来自哪里?来自共同建设富强、民主、文明的社会主义现代化中国，来自民族团结、社会和谐，来自祖国统一的完成和巩固，来自人们深刻地认识到个人的前途命运同整个国家民族的前途命运是无法分开的。 血与火的历史已经证明并将继续证明，团结统一是摆脱民族劫难的基础，和平发展是实现民族振兴的前提，任何分裂中国的图谋和破坏和平的企图，都是注定要失败的。胜利来之不易，和平应当珍惜。我们应该从那段悲壮的历史中汲取精神力量，以实际行动捍卫国家主权、实现祖国统一、维护世界和平。以和平促发展，以发展护和平，这就是我们坚定不移的国策。

一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。一种精神，穿越历史，辉映未来。让我们用实际行动去期待、推动、共建一个中华儿女共同的辉煌未来。

“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮忙表示感激”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改善学生思想政治教育，为社会培养出健康和高尚的人。

感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感激命运，感激人民，感激思想，感激一切我要感激的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。

感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感激的人，往往就是最欢乐的人。在感恩的氛围中，人们应对很多事情都能够平心静气;在感恩的环境里，人们能够认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自我的孤独……加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、进取乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩教师和同学，从而与人与社会和谐相处。

首先，要循循善诱，引导大学生学会感知他人对自我的帮忙。巴尔扎克说：“骄傲的人，很少感恩，因为他永远不会认为自我已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生，尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识，使他们很容易构成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估计自我的努力，而看不到别人的付出。所以，要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题，在看到自我努力的同时，也要看到他人对自我的帮忙，养成谦虚进取的心态，由此明白感恩、学会感恩。

其次，要培养大学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯，便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮忙和关怀成为习惯时，人便容易变得漠然。在日常生活中，师长们更多的只是履行了自我的“责”，而没有意识到自我在师生关系、长幼关系中理应享有的“权”，亦即忽略了孩子的职责和义务。由此，孩子因没有付出的体验，久而久之，教师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往，又何谈对师长的体谅和感恩呢?所以，要培养孩子正确的权责观。师长在付出努力的同时，要有意识地让大学生看到和感觉到，让他们理解师长的艰辛与付出，进而要求他们也要尽相应的职责和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。

加强和改善大学生感恩教育，提高实效性。要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成部分，无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的学校途径。

感恩教育心得体会，要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮忙大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在课堂教学中，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，用身边的实例教育学生，要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果。

其次，要充分发挥教师的言传身教作用。俄国著名教育家乌申斯基说过，“教师的人格，就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教师的模范榜样作用早已为人们所共识，要引导大学生学会感恩，教师本身就必须是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会，感激学生的配合和帮忙、感激父母的养育之恩、感激邻里的互助和照顾……学生从教师日常生活的点滴言行中，最能够学会知恩和感恩。

教师入党思想汇报：教师要学会反思提高

亲爱的党组织：

学习了局长关于《现代教师成长的武器：修炼》的报告讲座，感觉自己受益匪浅。很多观念都在激荡着我们的心灵，启迪着我们的智慧。对于工作在第一线的老师来说局长的报告无疑为我们指明了成长的方向，告诉我们其实想要自我成长并不难，只要我们多多进行自我修炼。

局长关于教师要学会反思提高的观点对我的冲击最大。在报告中局长告诉我们在当前教师专业发展研究和实践中，造就“反思型教师”成为人们的共识。要造就反思型教师，首先要了解反思的内涵。“反思”一词，最早源于佛学，是指人对照自己的行为，通过自我剖析、自我谴责、自我律戒，以达到灵魂升华。反思的意义在于发现问题，明辨事理，提升自我修养，完善自我为人、为事、为学之道。大多数的时候我们问一位老师在干什么，其回答无外乎：“上课”、“备课”、“批作业”等等。我们的教师都被繁重的日常工作所淹没了。美国著名的心理学家波斯纳认为，没有反思的经验是狭隘的经验，至只能是肤浅的知识。他提出的教师成长的公式：成长=经验+反思。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深刻的反思，那么，即使是有20年的教学经验，也不过是年复一年工作的20次重复。作为一名会反思的教师要学会：实践、写作、思考。

这也让我想到了《论语》中对于学习的经典阐述——子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

要想收获学问，就必须做两件事，一是要学，一是要问。多向人家请教，多向人家学习，接受前人的经验，加以自己从经验中得来的，便是学问。但“学而不思则罔”，有些人有学问，可是没有智慧的思想，不能及时的进行反思。那么就是迂阔疏远，变成了不切实际的“罔”了，没有用处。在这样的情况下进行教书育人，其实反而成为了一种“吹牛”。有知识，但没有真思想，不能灵活机动地运用于现实中。这就是不切实际的“罔”了。而且这一“罔”不但在老师身上扎下了根，更有可能潜移默化地停留在学生的身上。

相反的，有些人“思而不学则殆”。他们有思想，有天才，但没有经过学问的踏实锻炼，那也是非常危险的。许多人往往倚仗天才而胡作非为，自己误以为那便是创作，结果陷于自害害人。

作为一名新时代的老师，身受古今中外思潮的交流、撞击，思想的彷徨与矛盾，情绪的郁闷与烦躁。我想除了大量的学习教育教学知识外更重要的是要学会反思，成为一名反思型的教师。而且我们还要将这一反思，看做是自我修炼的一部分，自我提升的一种途径，享受着这样的修炼过程。

正如局长在最后引用刘次林博士说的话一样：“对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;不是重复，而是创造;不是谋生的手段，而是生活本身。”

让我们努力修炼自我，使自己成为一名反思型的教师吧。

汇报人：