为什么要学会做人优秀20篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!不知不觉中，我们离别母校已经整整13年了。13年中虽然我们各奔东西，依然常常思念着大学四年朝夕相处的老师和同学。13年后的今天，我们在母校欢聚一堂，共同迎接重逢的喜悦，这是我们期待已久的。

曾经的我们青春年少，意气奋发，理想远大，今天的我们虽然年长了13岁，依然激-情飞扬，斗志不减当年。

在这短暂的两天时间里，我们有多少的情和谊需要彼此倾诉!在这短暂的两天时间里，我们会彼此玩乐得多么开心!更重要的是，在这短暂的两天时间里，我们将会多么难舍难分!

我更坚信，此次分别之后，我们更会彼此增加无限人生动力，因为我们心中都装着彼此的一笑一颦。尤其是我自己，17年来，一直深深地怀念着全班32名同学和所有默默为我们付出的老师们。

幸运的是，我们的聚会才刚刚开始，分别的时刻还远在两天之后。面对时光匆匆，在这两天的聚会里，我们更会彼此十分珍惜这难得的美好时光，畅想我们此后若干年更美好的人生。

我相信，今天的你我虽然早已不是昨天的你我，都已升华到人生相当的高度，但是，我们依然还年轻，明天的我们会更加青春、美丽，阳光灿烂，因为岁月将为我们的人生增添更多华彩。

不变的是，我们彼此的真诚必将永恒灿烂!更不变的是，我们兄弟姐妹般的情分!拥有这一切，我们在未来的人生道路上，更会动力无限，因为我们从来都不孤单，我们心中永远都装着另外31名同学的爱。

这就是爱的力量!我相信，岁月的长河里，一定永恒流淌着我们此次开心相聚的华乐!就让我们敞开心扉，共诉人间衷肠，永远为我们的人生加分!

时光短暂，还是将最宝贵的时间留给大家，畅想更美好的明天吧!现在就让最令我们神往的聚会正式开始吧!同时，祝大家身体健康、节日快乐!

大家好，我是9班的宇宇，今天我演讲的题目是：诚信，世界的通行证。

时间过得真快，一转眼间，半个学期过去了，在本周，回澜初中又将迎来期中考试。众所周知，学习并不是为了考试。但考试，却是对同学们一个阶段的学习的检验。所以，诚信，显得尤为重要。

诚信，是做人的基本原则，是人与人之间交流的重要保障。有句话讲到：“对人以诚信，人不欺我。对事以诚信，事无不成。”校园，是学知识的地方，是学做人的地方，是塑造人类灵魂的地方。因此培养诚实守信的品质就应该从校园做起，我们青少年是祖国未来的栋梁，是注定要“齐家，治国，平天下”的。因此请大家从我做起，从身边做起，从小事做起，做到“言必行，行必果”，做一个讲诚信、受人信任的人。

说到诚信考试，近年来，国家重视诚信，在会考、高考之前都要签订《诚信协议书》，就是要求考生们在考试过程中遵守诚信这一做人最根本的原则，通过自己的努力，考出真实成绩。其实，考试不仅仅是为了检验知识，更重要的是检测诚信。诚信考试是大家的基本准则，如果失去了诚信，就等于失去了迈向成功的通行证。

希望大家都做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试，诚实答题，做一个讲诚信的人!让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。

我的演讲完毕，谢谢大家。

王庄初中八级二班同学

聚会的请柬醉美同学情

相约五月·牵手五月·情暖一生

布衣闲人

来吧来吧，我们聚会吧

20xx相聚五月

魂牵梦绕的相聚

就在一别后的30年

来吧来吧，我们聚会吧

时光的脚步匆匆而过

流逝的岁月如歌如画

同窗的你，如今身在何方，是否安好

来吧来吧，我们聚会吧

一个都不能少，我们从未走远，心有灵犀，我们彼此牵挂温暖一生

重温少年情

共圆同学梦

天长地久有时尽，此情绵绵无绝期。

此情可待成追忆，彼此温暖渡一生。

再也找不到如此纯真的友谊，再也没有如此单纯的友情和亲情，美好的时光，魂牵梦绕的地方，风华正茂的年龄，情窦初开或未开的岁月，甜蜜的回忆，永恒的情谊，浓浓的亲情。

时光不老，我们不散，牵手走过地老天荒……

年是个不同寻常的一年，一群风花正茂的少男少女趁着年轻的翅膀，迎着朝阳，揣着各自的梦想，各奔东西，走南闯北创造着各自的辉煌，他们毕业于王庄初级中学……

1986年一群无忧无虑的少年，最美的遇见，友谊如冰似雪，情谊如兰似馨，他们在一起欢乐，一起忧伤，一起欢呼，相互鼓舞，一起披星戴月的在一起学习生活，三年的生活转瞬即逝，美好的记忆无法忘记……

在那些艰苦岁月里，他们背着煎饼，馒头，饼，有的同学拿着各种菜肴，一起分享，菜肴也大多是咸菜，炒咸菜，炒鸡蛋，腌鸡蛋，鸭蛋，我是没有咸菜带的，因为我家在我的记忆里没有咸菜瓮子，过节也会从姥姥家带点他们腌制的很久的咸菜，颜色很木红，味道很香，再也没有吃过那么好吃的咸菜了……

家庭好的就在学校吃食堂，到食堂吃着热乎乎的馒头也是很奢侈的享受吧。

值日生把热水负责打来分给每位同学，在那个大家庭里没有歧视，也不分阶级和等级，他们一起快乐的玩耍，一起欢乐，一起疯狂，偶尔也会红脸，转瞬就烟消云散，雨过天晴，和好如初了……

最美如初见，如冰似玉纯洁的友谊就这样一天天建立起来了……

毕业了，天各一方，为了生活，各自努力着……

一别转眼30年，没有一起相聚过，偶尔的相逢也是小小的喜悦，我们的大群体没有共同分享到快乐，有的只是与日巨增的无尽思念，等待的甜蜜于苦涩的滋味，往往是才下眉头却上心头。是想见不如怀念，还是还是怀念不如相见，各人的心里五

岁月不老，容颜各异，30年了我们从风花正茂的少男少女，经历了风花雪月，经历了为人父人母，岁月的痕迹飞到脸上刻上了皱纹，飞到头发上成了两鬓斑白的白发……

时光飞逝，年轻的少男少女奔赴了各个工作岗位，兢兢业业的工作，为了生活，为了家庭，为了国家，都在奋斗着，努力着，各有各的喜悦，各有各的酸甜苦辣，他们都快乐的生活着，也都在向往学校生活，向往着再次相聚，一起诉说……一起欢笑一起歌……

岁月沧桑，没有改变我们快乐的心，我们始终快乐的生活，没有淡泊了我们相互的思恋，反而与日俱增，彼此牵挂，相互思念……

虽没有在南国种下相思豆，却在北方种下了不了情，此情可待成追忆，彼此温暖，相念永恒。

科技发达的今天，让这些曾经少男少女重新聚在一起，纵然天各一方，各在天涯海角，都在微信这个平台相聚，互致问候，各自芳容音貌，重现江湖。高科技让见面不再是可望不可及的奢念，轻松一点即可连线，天涯咫尺，瞬间实现。让不再年轻，已是不惑之年的同学们心潮澎湃，感慨万千，彻夜难眠，相逢无语泪先盈，张口无语先凝噎……

美好的相聚，20xx相聚五月，魂牵梦绕的相聚就在一别后的30年，岁月静好，我们从未走远，彼此常在心间，纯洁的友谊，再也不曾遇见如此美好的遇见，也没有如此美好的记忆与回忆。没有沾染任何一丝丝的俗气和市侩气息，这成了永恒的温暖。今生的思恋，永久的眷恋。相知，相念，相聚五月，有你有他更有我。牵手五月，重温同学情，共圆同学梦。因为有你所以精彩，因为有你我们期待，放飞梦想相聚五月，有你有我更有他，我们永远在一起，一个都不能少。我们永远在一起，一起放飞梦想，砥砺前行，我们一起创造美好幸福的生活，迎接美好的明天。

让我们一起欢呼，一起祝福，共同见证这激动人心的时刻，相聚五月，难忘今宵，相聚五月诉说岁月变迁，时光不老，我们不散。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

感恩，其实就是一种信念，而我们活着，就是为了感恩。

从我们呱呱坠地的那一刻起，就预示着人生的开始，而亦是从那一刻，我们开启了漫长的感恩之旅。那实则意味着，我们将会在感恩中邂逅曼妙多姿的人生。

每个人都想拥有一个完美无暇的美丽人生。为此，我们必须学会感恩，我们来到这个世界，并非为了索取，而是为了感恩。懂得感恩，让我们在困难来临之际，永不低下高傲的头;懂得感恩，让我们在流星陨落之际不会心生恐惧;懂得感恩，让我们微笑着面对生活。

感恩，是每个人最初的信念，也是其永不改变的信仰。感恩阳光，让我们在黑暗中感受到人间之暖;感恩星空，让我们在迷途中找到前进的方向;感恩顺境，让我们知晓这人世间并非如此绝情;感恩挫折，让我们懂得铿锵玫瑰定将会在风雨之后灿然怒放。

拥有感恩之心，才不会让你在灯红酒绿的世界里迷失自我。在这个世界上，有许多人会为了那些所谓的名利去追逐，去追赶，最终甚至会为了这人生中最不起眼的东西丧失了人性良知，或许，这就是他们一生的执念，但殊不知，这对他们来说最终也不过是化为了棺木上的一缕尘埃，那么，又何需执着呢?唯有感恩之心，才是真正属于自己的无价的永恒。

因为感恩，我们邂逅了人生。学会感恩，我们就会拥有一个属于自己的永恒的人生。

谢谢大家!

学会感恩演讲稿500字范文2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我今天演讲的题目是《学会感恩》。鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩的，有很多很多!同学们，你们呢?我想也应如此吧，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才让我们的生活更加美好。那么，就让我们一起学会感恩吧!

古人说得好："滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱!同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗?我对自己的行为负责任了吗?”

我们需要感恩的还有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有一颗感恩的心，世界将会是一片孤独和黑暗。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

思想汇报2019年5月：用生命诠释做人的精彩

敬爱的党组织：

XX年11月17日，我们进行了最后一次党课培训。期间老师放了一部根据沈浩同志先进事迹改编的电影《第一书记》，沈浩作为“中国第一村”的村支部书记，他是以生命诠释了一个大写“人”的真正含义。也用最朴实的行动彰显了做为一个共产党人的本色。

当安徽省财政厅党组决定委派沈浩去小岗村任支部书记的时候，当时的工作条件反差极大使他无法顾及家庭，但他并没有考虑自己的利益，而是毅然前往，他知道这次去小岗村责任重大，他知道：当时“一朝越过温饱线，20年跨不进富裕门”的小岗村，换了几任领导，村民仍不富裕，发展压力仍然很大。但是，在党和人民最需要的时候，他还是义无反顾地来到了小岗村。沈浩在日记里写下自己的心声：“人的生命是伟大的，但人的生命也十分脆弱。

作为一个人活在世上，官是当不到头的，钱也是难以挣尽的。那么更应该考虑的是怎样活得有价值。就拿自己到小岗村来说吧，虽然吃苦、受累，但作为丰富人生的一个平台，使自己得到锻炼，这是花钱也难以实现的。”这些质朴的语言表达了一个共产党人全心全意为人民服务的心声。作为一个共产党员，我们应该要象沈浩一样，只有不怕艰苦、任劳任怨，把自己的知识和智慧真正用到所在的工作岗位上，才会不断地积累，才能真正找到一个共产党人的归属感，才能担当起建设社会主义的重任。

当沈浩到小岗村的时候，村民们才刚刚得到温饱，有少数群众生活还非常困难，但是沈浩到任后访贫问苦，迅速的融入到村民之中：老人的拐杖坏了，他自己出钱给老人买新拐杖;在下暴雨的夜晚，他首先想到的是村里困难户家中是否受灾，并且冒雨前去救援;还为村里的特困户刷房屋、打地面，并倾心为其办妥低保和特困户的手续;更为了不辜负村民老人的盛情邀请，他连年夜饭都没回家吃……沈浩所做的一点一滴都被群众看在眼里，记在心上。作为一个平实的人，沈浩不怕苦不怕累，走在前面，干在前面。他是为了村民的发展而到小岗来的，但要谈发展并非那么容易，尤其是在小岗这种环境、风土、人情都极其特殊的村子。但事实一如他的心声：“是啊!小岗肯定难搞，既然来了，还怕吗?要退缩吗?绝不!要得到群众的信任和支持，就必须融入小岗，了解民意，踏踏实实干几件事，让村民了解自己、认识自己。”他是这样说的，也是这样做的。

为了给并不富裕的村里节约资金，他亲自上阵带头修路，在修路的日子，沈浩天天泡在工地上，和大家一起撒石子、扛水泥、拌砂浆。还在找不到使用工具的时候，全不顾及被灼伤的危险而用双手去捧水泥……这是沈浩来小岗之后干的第一件大事。村民们不得不叹服：这个沈书记人实在，不是来图虚名的。他以自己的平实，使小岗人彻底改变了对他最初的看法;他以务实的作风书写了一个大写“人”的实在。这是一个人的本质所在，他的这种做人的平实是值得我们每个人学习的，也是我们这个社会需要提倡的。

在小岗村的6年里，沈浩一心扑在工作上，为村民想所想，为村民急所急，他的所作所为已让群众心服，相信他能带领大家使小岗迅速发展起来，因此，当第一、第二任期满的时候，在继31年前，18位小岗农民的红手印掀开了中国农村改革序幕之后的今天，村民再次联合签署了第一、第二次的红手印，他们要以这种纯朴的手印方式来挽留他。没想到的是，他们的书记为了小岗村的尽快发展而劳累过度，英年早逝。他的去世，使小岗村民失去了一位他们最信任的支部书记，悲痛的村民又以相同的方式，第三次请求上级让自己敬爱的书记永远的留在小岗村——这些滚烫的红手印，是小岗村民意志最真实、最坚决的表达。他们是在以最真诚的形式将敬爱的书记永远的留住、以最朴素的方式让书记的精神永远的定格。沈浩，已经成为小岗人心目中的一座永远的高山。

这座高山，在小岗人心目中无可比拟的分量，是他6年来在小岗村“做人”做出来的。是做为一个共产党人、做为一个村官干部踏踏实实为人民工作做出来的。在这个深刻嬗变的时代，共产党人的本色是永远不能变的，我们要学习他这种做好一个党员，一个党的干部的踏实与负责的精神，时代需要这种精神、这种奉献、这种坚守，中国的现代化建设需要基层干部的这种无私奉献的精神。

学习沈浩，以平凡书写一个党员的伟大!学习沈浩，用生命诠释“做人”的精彩!

汇报人：

各位老师、同学们上午好：

今天我国旗下讲话的题目是“学会感恩”,上周四是西方的感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，“感恩”，是一种生活态度，是一份铭心之谢。我们每个人都应该学会“感恩”。

学会感恩，就会懂得尊重他人。拥有一颗感恩之心，你就会拥有打开幸福之门的金钥匙。“感恩”体现在生活的每一个细节中，生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，送父母一份孝心，送朋友一片诚心，送老师一声亲切的问候。

做为学生的我们，我从以下四个方面对大家提出建议：

第一，要感恩父母。感恩父母的唠叨，因为那唠叨里饱含着他们对我们眷眷的深情。在你呱呱坠地，来到这美好世界的时候，是爸爸妈妈在你生病时日夜守护着你,他们语重心长，跟你说的每一句话，那是在叮嘱你，希望你能做的更好。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片大海。他们为我们倾注了心血和精力，让我们学会感恩父母。

第二，要感恩老师。一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。老师，是我们成长道路上的引路人，启蒙者。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们指导我们学习，帮助我们学会生活，解决我们成长中的问题。我们要学会感恩老师，课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，我们专心地听课，这是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;用优异的成绩，用可骄的成功，用我们一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，这更是对老师的感恩。

第三，要感恩同学。同学是我们最亲密的人。在班上，我们是荣誉共同，我们一起研究，一起讨论的好伙伴。在和同学的相处中，同学们的微笑让我们心情愉悦，同学们的鼓励让我们克服困难，同学们的帮助让我们不断进步。我们要感恩同学，为同学的成功而喝彩，学会感恩会让我们更团结，会让集体更有力量，会让我们的生活更加精彩。

第四，要感恩生活。生活给了我们一切，我们每天都要做最好的自己，每天都要乐观而积极，我们每天都要怀着一颗感恩的心去学习，去生活。

相信，只要我们都怀着一颗感恩的心，我们的生活就会充满阳光，我们的生命也会变得更加美丽!同学们，让我们一起心存感恩吧!

小时候总有母爱相伴，长大后觉得与母亲日渐疏远，蓦然回首，才发现阳光依旧——母爱一向在我身边。

是什么原因使天公如此生气，一连几天都阴沉着脸。今日最终高兴起来，将温暖的阳光照到了久违的大地，我明白，今日肯定是个大晴天。我将被子抱出房间，将被子在铁丝上胡乱一搭，就上学去了。

午时放学回家，我发现早上被我乱搭的被子早已平平整整地放在了铁丝上。我的心被什么触动了一下，一种莫名的感动涌上心头。我走上前去摸了摸被子，啊，好暖!里面躲了个太阳，今日晚上我能够拥着太阳入睡了。在我被子的旁边还有两床被子，由于有阳光的地方都被我的被子占据了，它们只能待在那里。这是妈妈的被子。我走上前去摸了摸，冰凉冰凉冰凉的，就如同妈妈的手，那双即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中为我洗衣服的手。她用她的手温暖了我，如今还要用她的身体去温暖被子!

仔细想想看：家中最好的床单，最漂亮的衣服，甚至连吃饭时最好的碗筷，这些哪一样不是妈妈为我准备的，哪一样里面不包含着妈妈对我的爱呢?

统计学会成立讲话

统计人才的培养离不开统计教育，统计教育成为培养统计人才的主要途径；统计人才在实践中，能否做到学以致用，需要统计教育工作者去总结、去研究。中国统计教育学会正是基于对统计教育重要作用的高度认识，组织从事统计教育的学者、研究人员和工作人员，共同开展统计教育科学研究的学术性、群众性团体。学会自1990年成立以来，做了大量卓有成效的工作。一是一大批勇于改革创新的专家、学者，本着解放思想、实事求是的精神，提出大统计学思想构想。将原来分列在不同学科下的数理统计、经济统计专业合并为统计学专业，并将统计学上升为一级学科。这一举措，不仅提高了统计学的学科地位，也为统计学科的拓展奠定了坚实的基础。二是学会还为各级统计部门的统计工作提供了强有力的智力支持，在统计制度方法、指标体系和调查方法改革方面，一大批专家教授为统计部门出谋划策，提供了有益的咨询意见，促进了统计改革的顺利进行。三是学会在总结、交流统计科学和统计教育科研成果方面，特别是在组织编写、编译、出版统计教材方面，做了许多有益的工作，取得了良好的效果。近年来，学会在加强国际合作与交流，引进国际先进统计知识，推广现代化统计教学手段等方面都取得了可喜的成绩。

二、如何更好地发挥统计教育学会的作用

统计教育学会在统计教育中起着参谋和助手作用，在统计工作的理论和实践中起到桥梁和纽带作用。主要体现在以下三方面：研究作用、服务作用和协调作用。

研究作用：统计教育学会是一个社团组织，它集中了一大批高等院校的统计教学专家和政府统计部门从事统计实践的专家，充分发挥专家队伍的优势，多开展一些学术研究，不断在统计理论和统计教育方面有所创新、有所突破，这是一项非常有意义的工作。为此，学会应遵循“解放思想，实事求是”的思想路线，贯彻“百花齐放，百家争呜”的学术方针，努力形成一个良好的学术氛围；要调动各位专家、学者的积极性和创造性，发扬理论联系实际的优良作风，组织大家在院校之间、在不同专业之间，在科研、教育和实际统计工作之间广泛开展研究，以解决统计教育、统计改革实践中的重大问题。

服务作用：搞好服务，是统计教育学会的第二个重要作用。学会应在三个方面下功夫：一要紧紧围绕统计工作，开展服务。要根据不同时期统计工作的需要，开展统计、经济、计算机、管理、法律等专业教育；二要为统计教育、教学服务，要根据统计工作实践的需要，及时为大专院校的教育提供统计需求信息，以便进一步丰富统计教育、改进教学方法，做到学以致用；三要为社会需求服务，随着社会主义市场经济的不断完善，政府、部门、企业、社团等对统计的需求越来越多，学会应根据社会各种组织对统计不同领域、不同层次的需求，为各种社会组织的不同需求服务，为普及统计知识、提高全民统计意识服务。

协调作用：统计教育学会，还有一个重要的作用就是协调作用。一方面协调政府统计部门与统计院校在统计人才培养方面的关系；另一方面协调统计院校与院校间在统计学科设置方面、统计教学方面的关系。努力使统计教育与统计工作更好的协调发展，努力使统计人才的培养更好地适应统计工作的需要，努力使统计工作与统计教育的信息更加畅通。

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有消息通知你…？学会解读“招聘语言”

作为一名求职者，你一定很想知道你留给招聘者的印象如何吧？这可以从招聘者的“语言”中看出八九，正确理解各种“招聘语言”，可避免一厢情愿的空等，及时地把握机会，获取成功。     “外交语言”      收下你的材料，这是应聘的第一步；但收下材料后，招聘者会用不同的语言来表示对你感兴趣的程度：“材料先放在这里，有消息会通知你的。”这无疑已通知你“兴趣不大”。如果对方在翻阅了你的材料后，说声“是否可以谈谈你的要求和打算？”这八成对你有兴趣，就看你如何充分表现水平和才能了，千万不要像王婆卖瓜那样造成对方的反感。招聘单位对应聘者年龄、学历、经历会有一定的限制，但有些单位也会留有余地，比如招聘要求出现“一般须有”、“特殊情况可适当放宽”之类的话，即使你已被划出线，也不要丧失勇气和信心，你的任务就是要使对方相信你属于“特殊”而不是“一般”，这就需要你用不“一般”的才能、经历和水平来证实。有些招聘单位招收岗位和人员较多，在面试中，你也许会听到招聘者问你“如果叫你到别的岗位，你愿意吗？”这其实是向你发出了一个信号，你应聘的岗位也许已“人满为患”，或“名花有主”了；但招聘单位对你兴趣不减，很想拉你“入伙”。面对这种提问，你应当即立断，如果你认为对方是个不错的公司，你对新的岗位又有一定的把握，不妨入门再等待机会；如果对方情况一般，新岗位又过分“屈才”，当然干脆回答“不”。面试的成败，招聘者也会流露出一些“蛛丝马迹”。如果面试时只是“例行公事”式的回答，你的希望还是寄于别处为妙；如果对方扯开来说，特别是对你的专长问得很细，那么你的希望就不会小。面试结束前的客套话，更是关键，如果对方只是面无表情地说：“我们会有通知给你的”，那么你往往不会收到录用通知；如果对方热情地和你握手言别，再加一句“欢迎你应聘本公司”的话，你就准备与他做同事吧。     视觉语言     眼睛是心灵的窗户，面试中你需要观察对方，从他的眼神中察其对自己的感觉如何，如果对方很满意你，他的眼神一定会有所反映，他会随你的话加强对你的关注，你能看到他的眸子里多了一些光彩，如果很满意你的回答，他会情不自禁地点点头，凝神的眼光会突然闪亮。如果你能使他表现出这样的眼神，你的回答可以说成功了。最令人担忧的是这样的一种面试者：他的脸上似乎洋溢着笑容，但眼神中却无一丝笑意。这“笑意”就是一种眼神中的光亮。如果始终不能改变他那双变化的眼睛，就说明你还未能使他满意。有人把这种面试者的脸叫做“扑克脸”。说他们毫无真实的表情，笑容仿佛是印在头面上。但是，你要紧盯对方眼神动态的话，仍能测出其内心的变化，如果对方眼光黯淡，一双眼睛仿佛收缩到眼眶中去了，说明他对你产生了不信任，如果对方对你的回答产生了厌烦，会有什么表现呢？他会把视线抛到老远的地方去，例如抬头望天花板，侧身注视窗外。     身体语言     面试时，你必须识别面试主考官的身体语言的变化，从中获得他内心深处的真正情绪。当面试者厌烦时，表现出坐立不安，眼看着桌面的小东西，手指头轻敲着桌面，这时候你可以试着改变话题或主动提问，让面谈者重新回到面谈中来，当面谈者分神时，表现为眼睛在你身上到处游移，或眼睛看着桌上的东西，这时你说什么他都没有听进去。当面谈者不太愉快时，通常表现为双手在胸前交叉、身体向后靠、明显的改变坐姿等。当面谈者听了你的话感受到兴趣时，表现为坐姿向前倾，接近你，眼睛注视着你；但偶尔也会发生恰巧这些面谈者也精通身体语言而不表现出来。

尊敬的各位老师同学们:

盼望已久的四中七二届同学会，在同学们的共同组织和努力下，今天在母校终于胜利地召开了!首先请允许我代表与会的几位老师，对本届同学会表示衷心的支持和热情的祝贺!

时光荏苒，岁月蹉跎。几十年悄然划过。忆往昔，同学正值青春年少血气方刚，风华正茂。那时，操场上常常显现出你们生龙活虎的矫健身影。时而宁静，时而沸腾，时而欢歌笑语，时而庄严肃穆。这一切构成了我们学习生活的美妙篇章!

几年的学习生活中，我们师生共同奋斗努力拼搏，刻苦专研，摸爬滚打在一起起。这使我们师生之间建立了深厚的感情。友谊和团结把我们紧紧地联系在一起。那时，我们师生之间没有虚伪只有真诚;没有物质上的奢华，只有精神和学业上的享受!同学们学习到了丰富的科学知识，学业长进了，身体健壮了，为走向上级学校、走向广阔的社会天地打下了坚实的基础。

在学习生活中，我们师生共同努力，勇攀科学高峰。老师们认真备课，秉烛批改到深夜，像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了学生。在这里，没有轰轰烈烈，只有默默无闻;没有追逐名利，只有平凡踏实。平凡和伟大造就了我们时代的创造者，造就了我们成千上万的社会主义保卫者和建设者，让我们为此而感到骄傲和自豪吧!

忆往昔，看今朝;我们的汗水没有白流。有不少同学担当起社会主义经济建设，改革开放的重任，也有不少同学甚至走上领导岗位，成为国家的栋梁。你们为国家创造了丰富的物质基础，也带来了前所未有的精神文明!我们终于可以自豪地说;胜利永远属于辛勤和务实的人。

几十年过去了，时光如流水，岁月不饶人。我们的同学都已经年近六旬，我们的老师已经老迈了，鬓发花白了，脸上也爬满了皱纹。但最美不过夕阳红。我们为祖国的经济繁荣而感到自豪，为祖国的富强而感到骄傲!我们应该为子孙后代，为中华民族的崛起而发挥自己的余热。

同学们：

首先要感谢---中学第一届高中毕业生师生联谊会、筹委会的同志们对我们的邀请，38年后同学们，老师们，我们又重新欢聚在普济圩中学的校园里，共叙情谊。此情，此景，此时，此刻，我们心情万分激动!祝联谊会圆满成功!

四十年弹指一挥间，38年后你们历经磨炼，事业有成，有许多同学在各自的工作岗位上，为社会做出了应有的贡献，成了各单位的中坚力量，国家的精英人才，这是值得普济圩中学骄傲和赞誉的。

20多年前-电视台一位记者对我说：你们---真是一个人才辈出的地方，了不起。

光阴似箭，日月如梭，四十年如同梦幻一般。你们在校时，无论是在课堂上，还是在操场上，都那么专注和认真，你们青春、骄舰灵敏的身影深深地印刻在我们的记忆里。这一切就像发生在昨天一样，

时时在我的眼前晃动。为此，我代表全体老师，在这新春佳节到来之际，祝大家青春常驻，身体健康，平平安安，家庭和美，万事如意。

谢谢大家，谢谢同学们!

我以感恩的心感激身边所有关心我的人。

我以感恩的心感激我的父母。妈妈对我的学习很上心，每次家长会回来，她总是把教师在家长会上说的重点记得工工整整，经过总结指出我的不足，让我明白下一次考试必须更加细心;

还有爸爸，他对我的生活很关注，前一天晚上都会问我想吃什么，在第二天早上早早起来做我想吃的东西，并且每一天早上都能不重样，还准时叫我起床。

爸爸妈妈给我的爱无微不至，而我却总是惹他们生气，真是不应当，所以我从此刻开始，要把任性和公主病好好改改，帮家里做些事情，听话，孝敬父母。让他们为我开心。这是我作为女儿应当付出的回报。

我以感恩的心感激我的教师。尤其是盛教师，他是我的语文教师，在我第一次期中考试失误后，是她细心开导我，让我重新拥有自信，在之后的考试中有了提升。

而我在课堂上很少举手回答问题，这也是我的弊端，以后我要多动脑，进取举手回答问题，思维本事会不断提高，如果教师看到会很欣慰，我也很高兴我的努力能够报答教师。

我以感恩的心感激我的同学，我的同桌，也是我的闺蜜。这次的期中考，我的英语考得不好，然而同桌的英语却无人能及，当她看完我的卷子，便从包包里拿出一个本子，说：“你的问题处在语法上，这是我整理的初一初二的语法，给你看。”我很感激她能够帮我，我把语法整理了一遍，豁然开解。也给其他同学看了，我期望能够用这样的方式帮忙其他同学，因为我的同桌拥有爱心正能量，我也要把这种爱心传递下去。

我以感恩的心感激所有关心我的人。只要人人都有感恩的心，这个世界就会处处充满了爱。

光阴荏苒，岁月从指间悄悄流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事在划过心田，成长留下最清晰的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思索，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。今天，在这里我希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!

用感恩的心生活。

不知何时，耳中充满喧嚣，再也听不到爱的声音;不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，在也看不到美丽的景致;不只何时，心中充斥悲愤，感觉不到善良的存在;我像一个受伤的小鸟，心中充满痛楚，却不知怎样疗伤;我像一个迷失方向的孩子，心中满是绝望，走在漆黑的夜。时间滴答滴答，岁月从耳边走过。哭过，笑过;笑慰着生活的给与，承纳着命运的色彩纷成。经历了年轻的懵懂，收获着成熟的心路里程。不知何时，喧嚣渐渐退去，阴霾悄悄退去，悲愤化为宁静，直到那不经意的一天，我发现一切都不曾改变，唯一改变的是自己的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心!

带着感恩的心去聆听，所有的喧嚣退去，爱的声音在心中回响;习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到默默爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱，永远保持眺望的姿态，寻找天空中清远的梦。追逐中，我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车，当熟悉的风景慢慢向身后退去，当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时，所有的空气被抽去，我像跃出水面回不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。那一刻，我明白：爱不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖;就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福!一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛!

带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽，美丽的景致填满双眼。两年前去特殊学校的经历，永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双美丽却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手，满是向往的问我：姐姐，天空真的是湛蓝的吗?湛蓝又是什么样子的时候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻，我从心里感激上天给我一个健全的身躯，让我看到五彩的世界。从那时起，我的双眼不再紧盯失去的的现象，心中不知不觉中，心在感恩中沉淀，悲愤散尽，换来宁静。在沉淀中，感谢困难，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中，感谢身边的朋友们，是你们让我体会到友谊的芬芳，感谢我的老师，是你们带我在知识的海洋中畅游，带我寻找到生命中最真最纯的意义。感谢生命带我在这世上体味缤纷，感味生活当耳旁不在喧嚣，当眼睛不在迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯!感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活

尊敬的各位领导、老师、同学们：大家上午好!

我们今天演讲的主题是学会感恩，快乐成长。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这些我们小时侯背诵的诗句，讲的就是要感恩。从婴儿的“呱呱”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至高中，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着青春的光和热，燃烧自己，照亮我们的美好前程。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片清泉。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时送上一张卡片;在老师劳累时奉上一番问候，在教师节时送上一句温馨的祝福。感恩需要你用心去体会，去报答。感恩是敬重的。

居里夫人作为着名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;有一位伟人也同样在佳节时送上对老师的一份深深感激。田世国为了回报慈母的恩情，在老母亲病危时瞒着她捐出了自己的肾脏，换回了母亲的生命;香港慈善家霍英东为了回报社会对他的恩情，多年来捐出近200亿元善款这一个个感人的事迹，教育我们：学会感恩，你就是最幸福的人。昨天是父亲节，让我们再次向伟大的父亲再说一声，您辛苦了，我们永远爱您!再过一周，初三的学哥学姐们即将迎来中考，这里，我祝福你们取得佳绩，金榜题名。

同学们，让我们都怀着一颗感恩的心，回报父母，报答恩师，感谢社会。你会发现，生活更加美好和幸福!

尊敬的先生们、女士们：

回首自己走过的人生道路，患重病已20xx年的我依旧还活着，不能不深刻地认识到，是党和政府给了我第二次生命，是党的惠民政策，国家医疗保险制度的存在如同一艘航空母舰为我这只生命小舟在保驾护航!

是社会各界领导、同事、朋友、亲人的鼓励、帮助与呵护成为我生命中的一个个支撑点，十多年来妻子缪红梅的不离不弃，女儿娴玉对患病爸爸的那份疼爱成了我生命中永恒的温暖，让我对这个世界充满了深深的眷念。

面对困境我选择了一种坚强乐观的人生态度，形成了我内心坚定的人生信念，让我得到了社会更多的帮助，战胜了一个又一个难关。

人的生命是脆弱的，可是有了爱心的呵护与帮助就会变得刚强，变得坚韧。是社会大爱托起我脆弱的生命，让我鼓起生活的勇气，重新扬起生活的风帆。

十年前我写出了《选择坚强》，并由北京民族出版社出版发行，凭借它的出版与销售，我收获不少信心，也赢得了广泛的社会赞誉，它使我走出了因病致贫的困境，达到了自我拯救的目的。

既然大爱将我从死亡线上拉回，活着的我为何不去燃烧自己照亮别人呢?

从20xx年开始，我就将特困户的本子退给了政府，也婉拒了自己的帮扶单位如东县农业资源开发局对我家的帮扶。

多年来我默默帮助过本村的海霞姑娘，她三岁时就患中枢神经系统恶性肿瘤，二十年过去了，她还活着，但人早已扭曲变形。我给她买收音机解闷，圣诞节发动学生为她捐款，主动为她写材料向残联申报残疾等级，让她体会到社会大家庭的温暖。

我还为一位身患尿毒症年仅20岁的小伙子周余兵义卖《选择坚强》，为他筹集医疗善款;我在如东县中医院血透期间，病友们几乎人人收到我的一份特殊的礼物——自传体小说《选择坚强》。在帮助别人的过程中我收获了许多快乐，也体验到自己的人生价值。

推己及人，珍爱自己而珍爱他人，珍爱他人而珍爱世界。我对社会充满感恩!

有些人认为做慈善最多的是两种人，一种是有钱人，一种名人。有钱人把多余的钱拿出来扶持应该帮助的人，名人靠他的吸引力号召更多的人来关注弱势群体。

可我觉得慈善是心，人人都可以参与，爱的奉献有时候很微小，就在你身边，有时候跟钱没有关系。

奉献爱有时候很简单，一句温暖的话语，一丝真诚的微笑，一个简单的搀扶动作，或许能一下震撼抑郁者的心灵，或许能让对方渺茫的命运从此改变。

患病十三年来我一直自强不息，带病工作，四处做励志演讲，完成两部励志作品，我的目的就是要用自己的故事，自己的作品帮助和鼓励更多的人，同时更加激发自己，要珍爱生命、感恩社会。

或许我对他人的帮助是微不足道的，但我握住别人的手时，即使自己那只病弱的手还有些冰凉，可我的心是诚挚的，我要以自己的深情和体温向身处困境中的人们传达力所能及的温暖。我坚信只要人人都能献上一点爱，我们的生活就会变得更加和谐、更加精彩!

我想无论个人的力量是多么微薄，爱心如火种，星星之火必将使我们重新燃起生活的信心与希望。千万个爱心汇在一起，就是爱的世界，爱的海洋。

为了坚定地把这份爱传递下去并发扬光大，不辜负伟大的时代，于是我开始了第二本书的酝酿与创作，期盼用它来实现自己帮助别人的愿望，犹如中国残疾人协会主席张海迪那样做一棵绿色的小树，也吸收，也给予，在接受别人帮助的同时也力所能及帮助别人。

20xx年6月我参加了南通市慈善爱心大使的应聘，在面试中我讲出了自己的肺腑之言：“我知道我的生命不会太长……过去与病魔抗争树立坚强，今后投身慈善帮助别人!”

我目前已被南通市慈善总会特聘为慈善义务工作者了，这给了我极大的安慰与鼓舞，因为自己重病缠身十多年，毕竟是社会弱势群体中的一员，通过多年的自强不息能够自食其力，今后还能尽己之力去帮助别人，这是我的光荣!更是我的骄傲!让我活出生命的价值，更让自己活出了生命的尊严与光彩!

从萌生写第二本书，通过三年的努力终于于20xx年9月完成了修改稿，得到江苏凤凰传媒江苏文艺出版社各位领导的鼓励与支持，尤其得到汪修荣总编和本书责任编辑的大力支持，《生命的支撑》得以顺利出版。也谢谢县委宣传部、县教育局、县文联、河口镇党委政府以及我正在治疗的南通市老年康复医院、我的工作单位河口镇直夫中学的各位领导与同仁对我的无比关心和支持!文联谢骏主席还特地为本书题了词。借此机会还要向多年来默默为我女儿上学支付各种费用的南通电视台严旭主任和本不相识却多次为我无私赞助的南通市菱光鞋业有限公司任淑芳总经理以及一直对我的命运给予关心与帮助的南通市东方中学羌松延校长表示最诚挚的感谢!最后还要深深感谢各位媒体朋友们这么多年来对我的关注、支持与鼓励!让我获得更多的勇气、信心与决心挑战病魔，选择坚强，回报社会。

今后的我会继续将坚强进行到底，努力投身慈善事业中去，用自己的故事、生命感悟激励更多的人，我会不断作励志演讲和感恩演讲，用卖书的版税所得帮助贫困学子;继续写书，写出自己对生命的独特感悟，去启迪那些不懂得珍惜生命，不热爱生活的人们，以此来回报社会。活着的我已很幸福，活着还能为社会做一点有益的事，更让我感到莫大的幸福!

我的福建好友残疾作家沙漠舟20xx年8月因病去世，他在开通的微博上，留给世人的一条博文，内容是这样的：

“每个人原本是人类这棵大树上的一片叶子，但分裂的意识让我们忘记了根——那来自于大爱的本源。回归本源，我们才能生发一体之爱，热烈拥抱每一个被我们遗忘了的兄弟姐妹。”

生活中的人们都是兄弟姐妹，中华儿女是一家，世界就是大家庭，共处地球村。

每一个离开这个世界的人，都让人类这棵大树少了一片绿叶!活着的我们能不热爱身边每一片绿叶吗?生命是需要相互支撑的，支撑的生命才会有力量!我爱每一片绿叶!

活下来的我，不管明天的太阳是否还能为我升起，我都会好好珍惜生命，将生活中的每一天当成生命中最后一天来看待，努力用自己的行为演绎一种爱心与坚强，让人生的坚强和生命的爱化成一双隐形的翅膀，如黄海上空的一只海鸥，在人生风雨中飞翔，飞越长江，借助互联网，飞向祖国的四面八方……各位领导、嘉宾朋友们，让我们来共同呼吁，让相互支撑的生命，面向未来，选择感恩!

最后我再次深深感谢在我患病以来给我关心与帮助的社会各界领导、同事、朋友、亲人以及许许多多知名不知名的朋友们!谢谢大家!

老师们，同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

所以我们感谢父母，感谢他们给予的生命，抚养我们成人;感谢老师，感谢他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”;感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手，感谢他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗!

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白鸟语花香…蔚蓝的苍穹…

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?因为有了爱，所以感动;因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会“感恩”!

让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。

甲：陈天颖 乙：贺啸风

合：亲爱的叔叔阿姨们，大家好!

甲：时间飞逝，光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期就在时钟的摆动声中慢慢流去......本学期的家长会由我们两位为大家主持。

乙：这次的家长会，我们会向家长们汇报平时观察到的现象，同时也请家长们能针对我们反应的这些现象对孩子进行思想教育。

甲：因为只有家长们与老师共同关注，教育一致，才能使我们的行为有所改变。 乙：在课堂上，积极发言的同学有：黄颖诗、陈天颖、杨昀轩、徐鸿鑫、黄鸿、贺啸风同学。

甲：可也有上课不发言、开小差、发呆的同学，例如：张恒译、刘文杰、李浩宇、黄晓琪、金灵等同学。但他们在期末复习期间也有了进步，希望能再接再厉!

乙：张李珊、吴浚哲、严唅这几个同学的作业总是能让老师满意，让他们露出笑容。因为这些同学的作业质量高，书写又工整、美观。

甲：可吴德鑫、张恒译、刘文杰这些同学的作业跟他们相比起来，却显得非常潦草，字迹不工整，卷面脏乱。

乙：并且，我们班的杨昀轩、王鑫栋等同学动作比较拖拉，有时候甚至未能完成老师布置的作业，希望这些同学的家长能抽出更多的时间去督促他们，配合老师的教学工作。

甲：人的生命只有一次，可在学校里，有些同学生性好动，喜欢与同学打闹，在楼道推拉，有时会做出危险行为，请家长对孩子进行教育。

乙：我们四年一班这个集体是美丽的，这个学期，班里有许多同学为我们班增添光彩。例如：

甲：个人获奖情况：

20xx年2月，贺啸风同学参加鲤城区中小学心理健康教育征文评选比赛中，荣获小学组二等奖。洪语涵、蔡昕桐、许塬彬、陈锦煜、黄锦镕、蔡艺莹、李浩宇、林宇宽同学在“五星班级”个人单项星评比活动中，表现突出。

乙：陈天颖同学参加20xx年学校寒假亲子健身活动，荣获一等奖。贺啸风同学参加20xx年学校寒假亲子健身活动，荣获二等奖。严唅同学被评为20xx—20xx学年度鲤城区三好学生。贺啸风同学被评为20xx—20xx学年度鲤城区优秀学生干部。林英杰同学的作品《爸爸去哪儿》荣获泉州市20xx年元宵泉州灯会校园薪传奖。

甲：陈炎艺同学参加学校六一儿童画比赛，荣获一等奖。陈锶琪、严唅、黄锦镕同学参加20xx年学校第二十届田径运动会中，都取得了优异的成绩。林熙红、林宇宽、贺啸风、谢俊翔、张妍、黄颖诗、程少琼、蔡艺莹、严唅、陈锶琪、吴浚哲、黄丞苗同学参加20xx年春学校第15届“晨曦”杯写字竞赛，荣获一等奖。

乙：严唅、黄鸿、林宇宽、颜博铭、贺啸风、钟志坤、吴浚哲、程少琼、陈静文、洪语涵、吴煌瀚同学荣获学校20xx-20xx学年度第二学期数学“问题解决”竞赛一等奖。许珏思、林英杰、阮思杨、许塬彬、张李珊、颜远哲、黄锦镕同学荣获学校20xx-20xx学年度第二学期数学“问题解决”竞赛二等奖。张恒译同学参加学校“印象东亚 文明鲤城”摄影比赛，荣获二等奖。在学校“印象东亚 文明鲤城”手抄报比赛中，林冬妮、陈炎艺同学荣获一等奖;林熙红、洪语涵同学荣获二等奖。黄鸿、陈静文、林宇宽同学被评为鲤城实小20xx-20xx学年度“三好学生”。李浩宇同学被评为鲤城实小20xx-20xx学年度“优秀少先队员”。林熙红、王佳佳同学被评为鲤城实小20xx-20xx学年度“优秀学生干部”。

甲：林英杰同学参加校“科技活动周”科技创新作品比赛，荣获一等奖。黄颖诗同学参加校“让乡音永续”少儿闽南语讲古大比拼，荣获二等奖。洪语涵同学参加学校年春季第八届校园打字排版比赛，荣获二等奖。贺啸风同学参加学校“我眼中的东亚文化之都”现场书画比赛，荣获软笔书法类一等奖。

乙：班集体获奖情况：

1、在“解决问题活动中”竞赛中，荣获一等奖。

2、被评为五星班级。

甲：亲爱的爸爸妈妈们，以上就是我们班级的具体情况，对有些家长来说可能是喜讯连连，但对一些家长来说可能是一次又一次地批评。我们的两位老师对班上的同学，可以说是劳心劳力，可有些家长一点都不理解，有的同学犯了错误，老师请家长来学校协助教育，可有些家长无论老师如何请都不来，也有的家长来了，却当着老师的面骂孩子说家长没空，以后叫了是一定不来学校的，还好我的爸妈没有做出这样让人无法理解的行为。我们整天看着老师辛苦地工作，还得管理我们57个同学，爸爸妈妈们，你们只管理一个都整天对我们咆哮，老师怎么办呢?请爸爸妈妈们站在老师的角度上思考思考。老师请家长来也是为了管理好你的孩子啊。

乙：以上是我们班级本学期的情况，请家长们自己对号入座，该表扬的表扬，该批评的批评。让老师和家长们的教育同步。

甲、乙：我们的汇报到此结束，下面请颜老师和许老师为大家讲评成绩。

珍爱生命安全出行

小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢?

首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否以前有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每一天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，有意双手离把或单手骑车?

我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，必须要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，必须要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。

安全出行的三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

第一，行人须在人行道内行走，没有人行道时靠路边(距路边缘线1米处以内)行走，并注意前后车辆。

第二，横过车行道，务必走人行横道。没有人行横道的，须事先看清左右来往车辆，待车辆走过后直行透过，不要追逐、猛跑。

第三，不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走。这些会导致驾驶员措施不力、决定失误，导致交通事故。

第四，晴天过公路，如有灰尘应回避一下，但不要盲目抢上风;雨雪天气，打伞、穿雨衣不要遮住视线，防止与车辆碰撞。

第五，过交叉路口，要注意交通信号，熟记红灯停，绿灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行横道灯。绿灯亮时，准许行人从人行横道内透过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，能够继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道，这时行人应让在人行道上等候。

要规范自己的走路行为。在城市街道，走路务必走人行道，在农村公路须靠路边行走。横过街道务必走“人行横道”、“人行天桥”或“地下通道”。这样能够避免与车辆发生碰撞。

2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下儿童不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找成人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

同学们，完美的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造完美的未来，大家必须要培养礼貌交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全能够远离交通事故。

小草感激雨露和阳光使它茁壮成长;小鸟感激蓝天和白云让它展翅高飞;红花感激绿叶和黑土使它更加娇艳，新编老鼠开会(上)。感恩犹如阳光，驱走黑暗，带来光亮。它照亮了每一个人的心，照亮了和谐的社会，照亮了强盛的国度。大爱无疆，世间有爱，在爱中茁壮，在感恩中成长!

感恩是快活，感恩是幸福，感恩是传统，感恩是心态。自古就有这样一句话“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是中华民族的传统美德，更是我们今日构建协调社会的先锋。

记得我上四年级的时候，在一个昏暗的下战书，天朦胧胧的，痛心的召唤，我却由于一道数学题不会被留了下来。晶莹的教室里，《举起手来》观后感，只剩下我孤零零的一人。我埋头缓和的算着，这时，一个同窗排闼进来了，筹备迎“战”。本来他的伞落在了教室里，四大传说之三――白蛇传，他和我促的说了多少句话就分开了。我如许盼望他能留下来陪陪我啊，留下阳光!可跟着关门那重重的一声，猜猜。春的欢喜，我的愿望幻灭了。没过多久，他又回来了。我认为他又回来拿货色，谁晓得，他却对我说：“不要急，我陪你一齐做。”“算了吧，___妈在等你回家呢!”我固然嘴上这么说，心里却十分想让他留下来。他笑了笑：“不要紧，我晚上在学校有点事，晚点儿走。”说着，他把书包放了下来，走到我的座位旁边，分数的魅力，跟我一齐做起这道数学题。我做不出来，他似乎比我还焦急似的。不外，小牧人制服国王，在我们的独特尽力下，这道题仍是被我们攻克了下来。这时候，天已经黑了，胜利须要毅力，下楼梯时，我问他：“你不是留在学校有事吗?”

他笑着说：“我要不这样说题目是文章的眼睛，写作前，也应当花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。你能让我留下吗?”我听了，鼻子一酸，竟什么也说不出来了，半蠢才从嘴中挤出了“多谢”二字。他摇摇头说：“说什么谢嘛，我的搭档!你还记得吗?咱们上二年级的时候，天涯的纸鹤，有一次美术课，我忘了带美术工具，是你借给了我。教师不是常说，人总会碰到艰苦，相互辅助是应当的!”我听了，激动极了。

老师们，同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：感恩父母感恩老师。

古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报."感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来，要到何处去。

要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦,期待我们降临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔.

母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出.

同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方.在这里,老师教我们做人,给我们知识.在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,树立了远大的志向.

同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,"我们是不是应该勤奋读书呢"答案是肯定的.那究竟怎样才能做到勤奋呢?是"三更灯火,五更鸡"是"敏而好学,不耻下问"是"读破万卷书,行万里路"还是"应知学问难,在于点滴勤"事实上这四句话就是勤奋的四层含义.假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰.

英国的作家萨克雷说:"生活就是一面镜子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光.你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的.

同学们让我们一起努力,让梦飞翔!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我为大家演讲的题目是《诵读国学经典 传承中华文明》。

中华文明经历了5000多年历史变迁，积淀着中华民族最深层次的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚的滋养。

中华古诗文，是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，是传统文化中的绮丽瑰宝。阅，则赏心悦目;读，则琅琅上口;诵，则心领神会;吟，则意气飞扬。读国学经典，更能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，读李太白诗，一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我们对大自然充满向往，读白乐天诗，一句“可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天寒”便让我们对百姓的遭遇充满同情，文天祥一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”又让我们感觉天地间浩气长存。

诵读千古美文是树人之根本。在诵读中，中华民族的精神激励着我们，中华民族的文化滋养着我们。书声琅琅，开卷有益。一代新人的成长，将受益于千古美文的文学滋养——“先天下之忧而忧，后天下之乐而”的胸怀;“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的准则;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神;“要留清白在人间”的高洁;“教之道，贵以专”，启迪我们教育要持之以恒，学习要专心专注;“亲师友，习礼仪”教我们待人接物、为人处事;《弟子规》告诉我们要孝敬父母、友善兄弟，诚实守信、仁爱好学，……

在琅琅的诵读中，我们犹如与历代圣贤平等对话，感受到先辈们先进的思想。不知不觉地体验到人对自然生命的关心，体验到登高望远的心胸舒展，体验到要尊重劳动，体验到朋友之间深厚的友情，一切美妙的修养和哲学会毫无痕迹地渗入生命感受的深处，成为我们生命的一部分。

“经典引领，文化立校”，“雅言传承道义，经典浸润人生”是我校一贯坚持的办学思想，更是我校的文化特色和艺术亮点。此刻，让我们静心思量，我们在生活中、学习中、活动中，对待父母、老师、同学的态度，在读书学习与衣食住行方面的表现，是否懂得了孝敬与谦让，是否做到了好学与上进，是否遵循了诚信与友善?

中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋。国学经典，这一用之不尽、取之不竭的智慧之源如云飘逸，如柳柔细，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定会随着优雅的韵律缓步铺展，将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。

“少年兴则国兴，少年强则国强!”建设幸福美好的新生活，需要我们不懈奋斗，不断进取，更需要我们传承、弘扬中华文明。只有这样，中华民族才能重振雄风，实现伟大复兴的中国梦!