增值税税控系统设备订购协议
甲方:
乙方:
签约地点:
甲方向乙方订购一批厨房设备,根据《中华人民共和国民法典》,甲乙双方同意签订本合同。双方同意共同遵守如下条款:
一、合同设备产品
产品名称:
规格:
数量:
注意:本合同设备产品报价不含税,不含异地运费,为___本地出货价格。本合同有效期____年。
二、合同总价及单价有效期
合同总价(不含税)为人民币大写:______元整,即人民币¥_____元;本合同执行期间合同总价不变,甲方无须另向乙方支付本合同规定之外的其他任何费用。
由于产品原材料价格波动较大,乙方提供产品单价以签订合同当时定价为准,如果甲方在其他时间再行订货,价格亦以当时双方商定为准。本供货合同设备产品单价有效期为甲方提完全部货物为止。
三、质量要求
1、乙方须提供全新的设备产品,表面无划伤、无碰撞痕迹,且权属清楚。
2、乙方须按照给甲方提供的设备产品成品样板为依据,在甲方出具样板确认书并封存成品样板后,乙方按样板供货,并以此样板作为验收标准。
3、设备产品制造质量出现问题,乙方应负责三包(包修、包换、包退),费用由乙方负担。
4、货到现场后(甲方提货后)由于甲方保管不当造成的质量问题,乙方负责修理,费用甲方负担。
四、订货周期及交货
1、合同签订生效之日起____个工作日为乙方厂家的设备产品生产周期,在合同签订生效之日起___个工作日乙方可以从生产厂家发货到_____。
2、从生产厂发货到_____需要____个日历天。
3、甲方支付相应款项后,乙方送货到甲方现场。
五、付款方式
1、甲方在本合同签订生效之日,即付合同总金额的____%定金:¥______元,人民币大写:______元整。
2、设备安装调试完毕投入使用六个月后的壹周内即支付合同尾款____%,¥______元,人民币大写:______元整。
六、售后服务
1、乙方所提供的设备产品免费质保期为合同签订之日起____年,质保期内如果乙方提供设备产品由于出现生产质量问题而导致故障或损坏,在接到甲方通知后,以不影响甲方营业使用为前提,乙方在接到通知后_____小时内提供与故障设备产品相同型号的替补设备产品供甲方使用,并将故障设备产品在____个星期内检测维修完毕(返厂维修以及运输),再和替补设备产品进行互换。乙方承担检测维修及相关的其他运输费用。
3、乙方在___年免费保修期后长期成本价提供甲方售后服务用的备品和备件。
4、_____年免费质保期过后的售后服务双方可以另行约定,售后服务原则上乙方只收取维修成本。
5、乙方须指派专人负责与甲方联系售后服务事宜。
售后服务联系人:
甲方联系电话:
乙方联系电话:
七、违约责任
1、甲方无正当理由拒收设备产品的,甲方应偿付合同总价百分之___的违约金;
2、甲方逾期支付货款的,除应及时付足货款外,每逾期1天应向乙方偿付欠款总额万分之___/天的违约金;逾期付款超过_____天的,视作甲方违约,乙方有权终止合同,甲方无权要求退回定金。
八、签约双方在履约中发生争执和分歧,双方应通过友好协商解决争议,若经协商不能达成协议时,可向合同签订地人民法院提起诉讼。受理期间,双方应继续执行合同其余部分。
九、本合同一式____份,甲方____份,乙方____份。
甲方(订购单位):
______年____月____日
乙方(供货单位):
______年____月____日
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篇1:在中学法制教育报告会上的讲话_讲话稿范文_网
各位老师、同学们:
今天,有幸参加本次普法报告会,我感到非常荣幸。市司法局普法办何主任的报告深入浅出,为我们上了一堂生动的素质教育法制课,加深了我们对法制安全知识的了解。让我们再一次以热烈的掌声向市司法局的领导表示衷心的感谢!
依法治国,是党领导人民、治理国家的基本方略。中小学生是国家的未来和希望,中小学普法状况,在很大程度上决定了我国法制建设的整体进程。正因为如此,多年以来,市委、市政府把推进依法治校列为学校管理的核心工作之一,做了大量工作,取得了较大成绩。要全面实现依法治校,前提之一就是要提高教师和学生的法律意识,深入开展学校普法教育,弘扬学生法治精神,具有非常重要的现实意义。从大的方面说,是提高民族素质,保证国家长治久安的百年大计;从小的方面说,是维护校园安全、保证教师学生的合法权益,增进学生身心健康,促进学生健康成长的重要途径。
所以,今天这个报告会非常必要,非常及时。xx中学举办法制教育报告会的做法值得在全市教育系统提倡。会后,希望全体同学认真学习、回顾司法局领导的报告,进一步掌握法律法规,深刻领会其中的意义、内涵和实质,增强法律意识,做到学法、知法、懂法、守法,以便在日常学习生活中拿起法律武器,维护自身的合法权益,在和谐安全的环境中快乐生活、快乐学习、快乐成长。同时,在社会生活和家庭生活中,要积极宣传法律知识,做知法、懂法、守法的传播者。
希望各位老师,以本次报告会为契机,进一步学习掌握法律知识,模范遵守法律法规,为同学们做表率。学校领导班子也要以本次报告会为契机,进一步提高认识,明确学校普法工作的重要性和紧迫性,完善法制安全管理机制,以科学发展观为统领,从构建和谐社会的高度,抓紧抓好依法治校工作,营建和谐、稳定、安全的教学环境,办好人民满意的教育。
最后,我代表市教体局,向支持教育工作的司法局、关工委的领导,致以诚挚的谢意!
谢谢大家!
篇2:禁毒教育国旗下讲话稿
老师们、同学们:大家早上好!
在中国当前的社会问题中,青少年吸毒是一个备受社会关注的问题,在现代社会有许多青少年在吸毒。现在,毒品已经缠绕在青少年的周围。
他们一般都是在电视、报刊上看到一些关于毒品的内容,有的因为一时好奇而吸食。有的是在的厅等地被坏人唆使而吸食,有的是误食。。。可他们刚开始并不知道吸毒对他们的危害,而这危害不仅仅对身体,于是他们开始进入那毒品的魔鬼世界里,他再也无法退出来。 有的人为了吸毒而和父母朋友骗钱买毒品,骗不到就去偷去抢甚至去杀人;有的人因为吸毒而得了爱滋病,而他们是从医生手里那到化验单时才惊讶不已,这时哪里还有挽回的余地。
有些人也想戒毒,可沾染容易戒时难啊,大家都在电视里看过,只要毒瘾一来,如果没有在吸毒品,那种痛苦将生不如死,痛不欲生,多少意志坚强的人都忍受不了。我在各种禁毒宣传画上看到,甚至有的人用各种方法来分散注意力,有的用刀割自己的,有用头撞墙的,有把牙刷望鼻孔里塞的。。。
同学们,朋友们!吸毒代表“死亡之期”,让我们行动起来吧!杜绝毒品、远离毒品!不让“死亡之期”危害我们!
6月26日是国际禁毒日。同学们,你们知道这个日子意味着什么吗?联合国为什么决定设立这样一个日子呢?这是因为毒品这一白色瘟疫已蔓延全球,成为当今世界一大公害,各国政府和人民对它无不深恶痛绝。健康的人一旦沾染上这白色瘟疫,就会变得思想懒散、工作马虎、生活邋遢,身体消瘦,失去对自己、家庭、集体、社会的责任感.失去生命力。吸毒还会诱发各种犯罪行为,严重威胁社会的安定。让人震惊的是,在我国登记在册的吸毒人员中,年龄最小的竟只有11岁。未成年人是毒品最易感染的群体,同时又是受害最深的对象,资料表明,未成年人吸毒者活不到30岁。正因为如此,党和国家本着对未成年人的高度关怀,提出了“禁毒宣传,要从娃娃抓好”的号召。同学们,珍爱生命,珍惜未来,就要从我做起,从现在做起,坚决拒绝毒品,认真做好防毒准备,发现吸毒、贩毒要及时劝说,速向公安机关报告。少年兴,则国兴;少年强,则国强。少年自立于世界,中国才有希望!为了祖国的明天,为了民族的希望,为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩,让我们从心底喊出:远离白色瘟疫,创造美好明天!让我们永远记住这个特殊的日子!
篇3:购销合同范本手机美容保护膜系统购销[页2]_合同范本
3、产品的价格,除国家规定必须执行国家定价的以外,由当事人协商议定。执行国家定价的,在合同规定的交付期限内国家价格调整时,按交付时的价格计价。逾期交货的,遇价格上涨时,按原价格执行;价格下降时,按新价格执行。逾期提贷或者逾期付款的,遇价格上涨时,按新价格执行;价格下降时,按原价格执行。
4、交(提)贷期限要按照合同规定履行。任何一方要求提前或延期交(提)货,应在事先达成协议,并按协议执行。
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篇4:新疆教育学院实验小学第二届青蓝工程计划_学校工作计划_网
新疆教育学院实验小学第二届青蓝工程计划
一、 指导思想
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍,才能保证我校教育事业快速发展。随着学校办学规模的逐年扩大,越来越多的青年教师走上了学校的讲台。一大批青年教师加入实验小学教师队伍,改善了学校原有教师群体的年龄结构和知识结构,为我们这所百年名校带来了蓬勃朝气和青春活力,也为学校未来的持续发展奠定了坚实的基础。老教师是学校的财富,中年教师是学校的骨干,青年教师是学校的未来。为了使更多的年轻教师能脱颖而出,早日成才,以促进我校教师队伍的建设,在总结第一届青蓝工程的基础上启动以“铸师魂、练师能、强师研”为主题的“第二届青蓝工程”活动。
二、 工作重点
1. 引导青年教师关心国家大事,学习革命理论,具有坚定正确的政治方向。
2.引导青年教师了解我校的光荣历史,了解我校老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业终身奋斗的远大志向。
3. 引导青年教师学习校纪校规,培养遵章守纪的良好意识和习惯。
4. 引导青年教师在继续加强教育理论和业务学习的同时,重点读好三种书(教育理论,教材和教法,班主任工作经验),能在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。
5、引导青年教师在学习学校优良的教育经验的同时,能够有所创新,为青年教师展现自己的风采搭建一个平台,提升师德、师品、师艺。
三、 学校前期的准备工作
1、2005年9月10日教师节隆重而热烈地举行拜师活动。
2、竭力营造帮扶学艺的氛围,最大限度地提供“师傅施展才能、传授绝招,徒弟专心致学、自我磨练”的机会,利用听评课、观摩课、实验课题、教学论文、教案设计、教学故事等一系列活动,为双方帮教活动的开展搭建平台。
3、 排忧解难,热情关怀,学校尽力帮助师徒双方解除工作、生活上的后顾之忧,为青蓝工程实施铺平道路。
4、 学校定在每月的10日定期召开由学校领导主持的青蓝工程师徒会议。
5、依据“青蓝工程”评估标准,制定“青蓝工程”激励措施。优秀的老师学校继续聘用,不合格的老师将解聘。
四、 工作安排
(一)对新教师的要求:
1、 由学校对刚进入实验小学工作的老师进行观察,按照同学科教师工作起来方便的原则为青年教师指定师傅。新教师必须虚心接受指导老师的指导,纳入“青蓝工程”管理。
2、 认真备课:教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。
在师傅的指导及自己的摸索下出一份完整的单元试卷,学生用此卷考试后,年级组的老师要对此份试卷进行评价,这也是考核的内容之一。
3、 认真上课:本学期重点是家长开放周的公开课。每位上课的老师上完课后,要把自己详细的教案及课后反思保存到上传空间的第二届青蓝工程优秀教案集中。同时要提前把自己上课的时间报到教导处,教导处已经制作表格,将把徒弟上课的具体时间在全校公布,邀请更多的老师听课。
4、要虚心学习其他教师的课堂教学,取长补短。每学期听课不少于15节。对师傅的课应该随时进班听,听完课后虚心向师傅请教,并在听课本上详细记录。期末对此项工作有具体检查。
5、要认真学习本学科教学大纲,要钻研教材,跟随师傅的指导初步确定自己的教学研究方向,第一学期可以在师傅的指导下,对此有初步的了解。第二学期希望能有自己的独到之处。
6、要加强业务学习能力,博览群书,并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔记录身边的故事,积累自己的教学感受。
7、必须按规定认真参加各级师训部门的培训工作。鼓励年轻老师继续在业余时间对自己所教学科进行充电。可以参加自学考试、函授学习,争取取得更高的学历,这对学校对自己都会受益。
8、青年教师必须坚持练习“三字一画”及教师基本功,出师时将进行综合测评。所测试的已经在校园网上以表格的形式发布。
9、积极按时参加学校的各种政治学习、党团员会议。做好会议记录。同时对学校的公益活动应该积极主动参加。
(二)、对指导教师的要求
1、指导老师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感和老教师有承担培养新教师义务的要求,根据学校对新教师的具体要求,认真做好全面的指导和督促工作(如:指导备课、上课、课后反思、每周检查教案签字等)。
2、做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛辅导等,辅导新教师上好汇报课和各类公开课。
3、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求,尽力帮助解决。指导新教师加强学习,进行教育教学的科研。如指定、提供学习的资料,教科研课题的选订,教学故事及论文的撰写和修改等。
4、听新教师上课10节以上。听完课后要随时点评。
5、指导教师不仅要在工作学习上帮助青年教师尽快成长,同时在生活上也应该多关心年轻老师,让他们感觉到集体的温暖。只要是可以办到的就一定要尽力办到;一时办不到的,要给予解释,争取他们的理解和谅解。
五、学校对青蓝工程的参与老师寄与几点希望
1、帮扶要德才兼备,以德为先。
2、立意高,起步实,以基本功为切入点。
3、注重共性,尊重个性,互学互帮,共同提高。
4、诚诚恳恳地教,老老实实地学。
师傅帮教的过程,是一个对青年教师有目标、有计划、分阶段的经验传授过程和自身提高过程。“长江后浪推前浪,青出于蓝胜于蓝”。学校相信,通过我们四十对师徒的艰辛劳动,我校的绝大多数青年教师在不久的将来一定能成为名师优师,成为肩挑重担、独挡一面的合格教师。
让我们一起期待着“第二届青蓝工程”取得圆满成功!
教导处 张亚玲
二00五年10月5日
(后附师徒名单)
徒弟姓名师傅姓名学科备注
纪新唤顾卫星语文
蒋新莉刘纯琴数学
党文涛冯亚丽数学
张丽霞胡佩文英语
马淑萍汪金霞英语
李慧张新科学
兰茹琳许浒科学
唐晓霞孙艳辉体育
安竟成健计算机
李艳春王茜计算机
刘美佳陈萍英语
刘媚陈小欣英语
李文慧汪金霞英语
篇5:学校教育资源共享协议书
【协议书导语】为大家提供学校教育资源共享协议书,如果你有这方面的写作需求,相信本文内容能为你起到参考作用。协议书的签订,使所有的交易和活动都完美化,合法化,对社会的和谐起到了不可估量的作用。也为法制的社会发展祈祷饿了重要的作用。下面是由第一范文网小编推荐的协议书范本,欢迎大家阅读。,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!
甲方:
乙方:
为充分体现“共驻共建、双向服务、资源共享”教育的工作方针、充分发挥学校教育资源尤其是教学、实训、培训、生活等基础设施资源的社会效益,增强大学的公共服务能力,推进创新驱动发展战略的全面实施,甲乙双方在平等自愿的基础上,就甲方教育资源面向乙方企业及其所属科研院所开放达成如下协议:
一、甲方向乙方提供
(一)1、停车场;2、运动场;3、会堂及报告厅;4、学校食堂;5、教学楼;6、活动中心;7、健身中心;8、其它场地补充:________________。
(二)共享时间(星期天和节假日):
上午:_____:_____—_____:_____
下午:_____:_____—_____:_____
二、乙方注意事项
(一)进入甲方场地,必须遵守甲方有关规定,不得影响甲方正常教学秩序;
(二)服从学校管理人员的管理;
(三)注意仪表仪容,符合学校守则要求;
(四)爱护学校设施;
(五)开展各类活动注意安全;
(六)遇突发事件及时报告校园保卫部门;
(七)学校如有临时性重大活动暂停开放;
(八)需在协议签定后_____个工作日内向甲方支付费用___________元。
三、违约责任
(一)甲乙双方若有一方违约,则承担违约责任。违约赔偿金___________元整。
(二)以上相关约定,只要有违其中一条,即视为违约。
四、争议解决
由于本协议有关事宜引起争议,协议双方应首先力求友好协商的方式予以解决。如果在一方提交书面通知要求其他各方开始友好协商后________天内,此争议仍未解决,可向_____________委员会申请_____或向__________人民法院提起诉讼。
五、本协议一式____份,甲乙双方各执____份,本协议自签署后生效。
甲方(盖章):
代表人(签字):
签署时间:20___年__月__日
乙方(盖章):
代表人(签字):
签署时间:20___年__月__日
篇6:教育工作会议演说词
尊敬的:
上周二,聆听了朱校长的《依法施爱法责共存》专题讲座后,感慨很多,动情处,我真的流泪了!那一个个生动活泼,震撼人心的“经典案例”;一段段真诚灵动的“自我反思”让我心动,让我感动。从而也让我悟出:教育从心灵开始,教育是人灵魂的教育,只有从心底感动学生,唤醒学生,教育才能起到应有的作用,才是真教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:教师,既要有父亲般睿智的严厉,又要有慈母般甜蜜的温存,即严爱结合、严慈相济。陶行知先生一生奉行“爱满天下”。这就要求教师不放弃任何一个学生,关爱所有的学生。
班级是学校的基层单位,班主任是班级工作的组织者和实施者,它决定着学校工作是否能正常有序地推行和影响着学生智力及品格的形成。管理好班级,用爱心培育学生,是我们每位班主任义不容辞的职责。我认为:“爱”与“责任”二者其实是分不开的。“爱”是“责任”的体现,而“责任”是“爱”的化身。没有爱就没有教育,没有责任也办不好教育。这一鲜明的主题告诉我们,教师除了履行“传道、授业、解惑”的职责外,还必须付出我们无私的爱心,真实的情感,我们的教学才能真正实现“学而不厌,诲人不倦”的互动、和谐。
为了一切学生,是教师心中的目标。为了一切学生,首先就要对每一位学生负责。从每一节课,每一次作业做起。必须关爱学生,尊重学生,理解学生,使他们在健康,快乐,和谐的环境中茁壮成长。对后进生,作为教师要多加关爱,使他们能够在这温暖大家族里得到成长壮大。只有教师心中有爱,给予学生爱,让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学会去爱别人。进入施小,我接任的这个班是学校公认的“差班”,说真的,起初很头痛、很发愁,好几个晚上睡不好觉。因为后进生不是一个、两个,而是二十来个,他们基础很差,上课听讲又不专心,喜欢开小差,自己不学还要骚扰其他同学,有个别的更是典型的三无人员(无书、无笔、无心学习),天天催交作业,就像一支快用完的牙膏,就算卯足了劲挤它,也只有那么一丁点儿连牙缝都不够塞满的白色泡沫,完全没有反应。我见他们如此不尽人意的表现,内心感到很失望,我真的想到过要放弃他们。
每到这个时候,责任心便提醒我:你是老师,不能这样没有良心,你要负责任!于是我就下定了决心,就算再苦再累也一定要把他们带好。我没有给他们定下过高的目标,在课堂上多给他们机会,多关注他们,只要有进步,我都给予鼓励。我还牺牲自己下午放学后的大部分时间来辅导他们,给他们补课,补习内容是根据他们对知识掌握程度的不同而确定的,完成任务后与家长联系方可回家。我利用课间十分钟的时间来找他们沟通谈心,促进师生关系的友好发展。有的后进生自信心比较弱,有问题不敢问老师。为此,我以结对子的形式,让优等生一对一的辅导他们,这样经过几个星期之后,他们真的有了变化,一下课或一放学,就主动来找我,有的平时很少跟我说话的也大胆地来请教我问题了,甚至有时候当我朋友一样开起玩笑来。果然功夫不负有心人,各方面的行为习惯有了很大改变,学期末的成绩也有了很大的进步。
不过也曾有过很无奈、很委屈的时候,当我把爱都给了学生,苦口婆心的说教,可学生根本不领情;当他们把我说的话当耳旁风,继续我行我素;当我在班级里他们表现好,可我一不在,学生又回到了原样;当班级检查分数又被扣掉;当……这种种状况我也一直在反思、在寻找答案,今天听了朱校长的讲座我终于找到了:那是因为我的教育方法和方式学生不能接受,那是因为我没有真正走进学生的心灵,没有让学生从心底去自觉行动,我的教育中忽视了身边发生的细节,我漠视了学生小错误,我忽视了自己的言行举止……以上种种情形,让学生如何从心底服我?
经过两年的教学与摸索,使我有了一个认识,那就是:爱与责任是学生与老师之间心灵沟通的桥梁,是教学关系互动、和谐的保障。人的真诚是可以相互感化的,教师的真诚也是如此,只有在教学活动中,用心教育孩子,用心呵护孩子,尊重信任他们,关心他们,无论成绩好坏,多与学生交流,多给予帮助,必然能够创造出一个和谐、向上的互动教学氛围,必然能够使差等生走出自我评价的误区,更加自信地面对学习,成绩最终也就有了保证。陶行知先生曾说过:“你的冷眼下有瓦特、你的教鞭下有牛顿、你的讽刺中有爱迪生。”教师只有在宽容、尊重、赏识、接纳、平等的基础上,唤醒、激发起学生的自主性、致力于培养学生的主体能力和主体人格,学生才能抛弃胆怯和害羞而自信、自尊、自强地健康成长。尤其是在孩子犯了错误后,要关注他的心灵,不要将较多的力气花在事后的指责上,要多进行反思式教育。
教育的本质在于激励与唤醒,而我们教师切忌不要吝惜心中的爱,我们不但要拥有大爱的情怀,拥有敏锐的教育洞察力,拥有教育的智慧和艺术,更应该脚踏实地用心体悟“生命化教育”之道。相信只要用“心”教育孩子,孩子们的成长一定会因为真爱而发生改变,走向健康的人生轨道,这不正是我们教育者永恒的追求吗?最后我想用《生命化教育》里的一段话结束我本次反思:
从关注每一个学生开始;
从尊重每一个学生开始;
从善待每一个学生开始;
从开启每一个学生的智慧开始;
从相信每一个生命的意义开始;
从成全每一个生命发展开始;
从用平和、自然、宽容的心态对待每一个学生开始;
从创造宽松、和谐、有安全感的教育开始;
从改善倾听能力和评价方式开始;
从改善与学生对话和交流方式开始;
从改善对人、对语言、对问题的敏感开始;
从唤醒学生的心灵开始;
从做好学生的引路人开始;
从“做一辈子老师,一辈子学做老师”开始;
如果真能这样,我们的教育一定能真正高效,我们也一定会成为学生一生中的贵人,更会品尝到教育的快乐,享受教育的幸福。让我们共努力吧!
谢谢大家!
篇7:小学尊师重教教育国旗下讲话稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
我们一些校长经常感慨“校长难当,教师难管”。难在何处?难在管理的是具有活的思想的人。
校长和教师都是做与人交往的工作,所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨,如何激发教师内在的活力和工作热情,使之对工作具有责任感和成就感,并使他们保持良好的心态去投入工作,是一位校长成熟与智慧的表现。
《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说:“如果我们能体悟到各自互异的本质,便会对彼此互异感到快乐,这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异,在所处的教师群体中,校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。
在我的管理理念中,主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的,一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的,校长要理解教师,又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就),在交往中去发现问题,然后去处理和解决问题。
一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题,以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突,一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可,我认为不应简单地处分去解决问题,应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情,让他从思想上认识到自己的不对并承认错误,然后再给予适当的经济处罚,既达到教育本人,又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评,而不会因此影响工作。
校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰,如果总希望将之全部排除,是不切实际的。当我们感慨“校长难当,教师难管”时,是否可采用换位思维去体谅“教师难当,学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视,调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时,如果不能保持良好的心理,就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境,值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理,如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦,那就是境界的升华。
学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结,才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长,首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师,理解教师,那么你一定会深受教师的拥戴,激发起他们的工作热情和创造力,共同营造一个良好和谐的育人环境,为办好学校奠定坚实的基础。
谢谢大家!
篇8:小学孝德教育国旗下讲话演讲
老师们、同学们:
大家好!今天我在国旗下讲话的主题是《接力低碳来点赞,绿色校园益起来》。
近年来,大家时常会听到“雾霾”、“暖冬”、“干旱”、“洪涝”。等异常气象或自然灾害频发。为何大自然突然变得不再“亲切”了?我们的地球越来越热,我们的生存环境更加恶劣。大家都在力图用各种方法来应对气候变化,而改善我们地球环境的最有效手段就是节能减排,做到低碳生活。
那什么是低碳生活呢?就是通过低能量、低消耗、低开支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,从而减少二氧化碳的排放,保护地球环境不再持续变暖。低碳生活,是每个人的责任。
在我们的日常生活中,有很多物品在使用后被直接丢弃,既污染了环境,又忽视了它的再利用价值。纸张回收可以变成再生纸;硒鼓、墨盒等电子产品不仅可以回收再利用,遏制资源浪费,集中回收同样能够有效阻止其对环境的影响。我校积极响应市教委号召,将开展“接力低碳来点赞,绿色校园益起来”环保理念传播与实践活动,通过在学校设置专门的回收箱,向师生们收集常见可回收物,以达到资源回收再利用的目的。同时,让我们竖起大拇指为低碳点赞,在微信朋友圈发动更多人点赞分享,打造线下、线上的低碳接力点赞风潮,加深“百万家庭低碳行”理念的社会效应,人人争做低碳使者!
篇9:教育工作会议演说词
儿童是人类最珍贵的资源,家庭教育则是万源之本。在中国,教育儿童有着悠久的历史和传统:“孟母择邻”、“岳母刺字”,陆放翁《示儿》诗等历代严父慈母及他们的行为,为我们树立了楷模。
虽然我们也深深懂得“言传身教”、“上梁不正下梁歪”、“身正影不斜”、“十年树木,百年树人”等古训,但因诸种社会原因,仍然有不少父母走上了家教的误区。你看街头巷尾,孩子不是骑在爷爷奶奶头上的,便是摇荡在爸爸妈妈保驾的秋千上;不是口含巧克力糖,便是手玩变形金刚。孩子要啥给啥,吃这不敢买那,穿红不敢着蓝。孩子打麻将,夸奖孩子有灵气;孩子打电子游戏机,夸奖孩子机智;孩子坐轿车上学,夸奖孩子有福气……
于是,社会上出现了宠子奇观:你给孩子买手风琴或钢琴,拜师学艺,希望孩子成为未来中国的贝多芬,我就敢花巨款给孩子买世界著名画册和文房四宝,指望独子他日成为蜚声画坛的中国凡·高。你给女儿聘请著名歌唱家面授机直指望赶超毛阿敏,我就敢请刚退居二线的施拉普那为儿子传授绝招踢出个中国的马拉多纳。侃爷比侃,款爷比钱,我国首家贵族学校门口,每天停放的豪华轿车数相当于在校就读孩子的总数。大腕儿家的子弟不是常常蹲在马桶上,用大哥大唤“爷们儿,拿纸来”吗?
教育必须以发展学生的个性和创造力为主。
教育界出现的高分低能的反常现象,是有比较复杂的外部原因和内部原因的。这几年,一说到学生读书,闪现在教师头脑中的第一个信号就是重点中学、重点大学;闪现在家长头脑中的第一个信号就是文凭、专家。基于上述原因,双方便齐心协力,将学生推进了一个浩淼无边的名曰“刻苦学习”的苦海,学生在学校经受了各科教师一天的轮番“轰炸”以后,晚间疲惫不堪地回到家里已经是六七点钟了,再做两三个小时的家庭作业,10点钟能安寝已经算得上高效率了。显而易见,学生根本就没有时间接触社会、接触生活。
我们的学生,在高密度、高强度的作业重压下,没有星期日,没有节假日,几乎失去了他们能自由支配的一切时间!结果怎样呢?请看这样一则报道——1985年7月在芬兰首都赫尔辛基举行的第26届国际中学生数学奥林匹克竞赛中,拥有10亿之众的中华人民共和国派出的两名选手,竟输给了人口只有3000万而且许多方面都远不及我们的一个小国!参加这次竞赛评审工作的我国著名数学家王寿仁教授,总结了我们失败的原因。他说:目前,我国中学教育完全围绕高考题目转,课上搞“填鸭式”教学,课后是“题海战术”,不给学生发展个性和创造力的机会。试想通过这样的方法培养出来的学生,能适应以考察能力为目的的国际大竞赛吗?
篇10:家用中央空调系统安装合同
委托方(甲方):_______________
承接方(甲方):_______________
特别告知
一、本合同文本是根据《民法典》、《上海市合同格式条款监督条例》及有关法律、法规制定的示范文本,供双方当事人约定采用,签订合同前请仔细阅读。
二、安装家用中央空调系统,专业性较强,合同履约期长。为更好地维护双方当事人的合法权益,双方签订合同时应慎重,力求内容具体、全面、严密。
三、甲方如委托乙方对安装的家用中央空调系统进行安装施工前的设计,则乙方的设计方案需得到甲方的确认。
四、家用中央空调主机保修年限按设备生产企业的标准执行。
五、本合同所订付款方式,原则上按合同规定的进度和比例付款。甲、乙双方如有特殊约定,可在合同中写明。
六、本合同文本由上海家用电器行业协会制定、上海市工商行政管理局监制,任何单位和个人不得擅自翻印。
合同编号:______________
签订地点:______________
委托方(甲方):__________
承接方(乙方):__________
根据《民法典》以及有关法律、法规的规定,结合家用中央空调系统安装施工的特点,经双方友好协商,就甲方委托乙方承担施工家用中央空调系统事宜,达成如下协议(包括本合同附件和所有协议),以资共同遵守。
一、工程概况
1.工程名称:_________________________
2.工程地址:_________________________
3.甲方联系人或委托联系人:___________电话:____________
4.甲方所提供机组
室外机:
序号品牌品名型号数量(台)
_______________________
2_______________________
3_______________________
4_______________________
5_______________________
室内机:
序号品牌品名型号数量(台)
1_______________________
2_______________________
3_______________________
4_______________________
5_______________________
6_______________________
7_______________________
8_______________________
二、工程施工周期
自____年____月____日起至____年____月____日止,完成隐蔽工程安装验收。待装潢工程结束后,进行系统调试、竣工验收。
三、施工管理
.乙方按照已被甲方确认的设计方案进行施工。
2.甲方在乙方施工前,将与机组相匹配的水、电源接到乙方指定安装室内外机组所需的位置。
3.甲方在乙方施工前,负责清除施工现场的障碍物,使现场具备施工条件。
4.施工图和室外机安装位置,如需得到消防、环保、物业部门认可时,由甲方负责办理,并承担相关费用。
5.乙方施工期问应遵守消防、环保、保安、物业等有关部门的规定。
四、工程造价
1.本合同安装工程总价为人民币________元。(大写)
2.因甲方原因变更设计,需增减材料,总价应相应变动。因此而造成的未计价材料、人工费等均按增减帐按实结算。具体变动价格,由双方协后签订补充协议。
五、付款方式
1.合同签定后,甲方即支付给乙方合同总价的_____%,计人民币______元。
2.材料进场,甲方即支付给乙方合同总价的_____%,计人民币________元。
3.隐蔽工程验收合格,甲方即支付给乙方合同总价的_____%,计人民币_______元。
4.工程竣工验收合格后,甲方支付给乙方合同总价的_____%,计人民币_______元。
5.双方款项往来均应出具收据,工程竣工验收后乙方应开具统一发票交甲方。
六、工程质量及验收
1.乙方保证使用的铜管、风管材料、管材、保温材料及控制元件均附有企业的产品合格证书。
2.隐蔽工程安装完成后,甲、乙双方应办理检查与验收手续,甲、乙双方签署《隐蔽工程验收记录单》。验收时间,乙方应提前2天通知甲方,甲方应在接到通知后_____天内验收。
3.甲方在装演工程结束后,应当在2天内通知乙方进行家用中央空调系统安装工程竣工验收;乙方应在接到通知后天内组织验收。
4.竣工验收后,甲、乙双方签署《竣工验收记录单》。乙方对安装的工程实行保修,保修期1年,管道风口保修期2年,从竣工验收结束、开具发票之日起计算。
5.工程竣工后,乙方向甲方提供竣工图纸份。
6.施工规范及工程竣工验收标准,按照上海家用电器行业协会家用中央空调专业委员会制定的相应规范进行。
七、纠纷处理方式
1.因工程质量,双方发生争议时,凭本合同文本和施工企业开具的统一发票,可向上海家用电器行业协会家用中央空调专业委员会申请调解,也可向市或所在区、县消费者协会投诉。
2.当事人不愿通过协商、调解解决,或协商、调解不能解决的,选定以下第种方式解决(不选定的划除):
(1)向上海仲裁委员会申请仲裁。
(2)向人民法院提起诉讼。
八、违约责任
1.由于甲方原因造成变更设计或甲方现场不具备施工条件,致使工期延误的,每延误天,甲方应当支付误工费人民币元给乙方。
2.由于乙方原因逾期竣工,每逾期1天,乙方应当按照甲方已累计付款额的____%支付违约金给甲方。
3.竣工验收不合格,如系乙方未按图施工或施工质量达不到《家用中央空调施工质量验收规范》的要求,乙方必须无偿返工,并承担返工所造成的损失及逾期竣工的责任;如系设计造成的原因,由甲方向计方追究责任;如系设备原因,由甲方向设备供应方追究责任。
九、其它
1.本合同如有未尽事宜,双方可通过协商签订补充协议。补充协议与本合同具有同等效力。
2.本协议一式两份,甲、乙双方各执一份。
甲方(盖章):_______乙方(盖章):_______
地址:_____________地址:_____________
电话:_____________电话:_____________
日期:___年__月__日日期:___年__月__日
工程预算单
一、材料款
序号材料名称规格计量单位单价小计备注
1______________________________________
2______________________________________
3______________________________________
4______________________________________
5______________________________________
6______________________________________
7______________________________________
8______________________________________
9______________________________________
10______________________________________
小计
二、安装费
序号内容价格备注
小计
三、其它费用
序号内容价格备注
小计
工程总价人民币(大写)
隐蔽工程验收记录单
工程______________________
名称______________________
工程地点__________________
序名称安装部位
检查结果
安装质量
检查结果
备注
1室内机
2送风管
3保温材料
4钢管
5保温管
6冷凝水管
7静压箱
8软接头
9回风管
10回风箱
11隐蔽工程内容
12验收意见(盖章)
用户单位:________
用户(签名):______
_____年____月___日
(盖章)
施工单位:________
代表(签名):______
____年____月____日
竣工验收记录单
工种名称分部(或单位)工程
工程地点_______开工日期____年____月____日
竣工日期_______交验日期____年____月____日
工程内容验收资料
环境温度,室内机出风口温度,室内机回风口温度,
口室外机安装牢固口铜管连接无法泄漏
口室外机和室内机通电运转正常无杂声口温度控制器操作有效
口各送风口尺寸符合设计要求口回风箱安装到位
口回风管道安装到位口各回风口尺寸符合设计
施工人员:___________
验收评定意见:(盖章)
用户单位:___________
用户(签名)___________
______年_____月____日
(盖章)
施工单位:___________
代表(签名)___________
_____年_____月_____日
篇11:暑期教育咨询机构实习总结_实习报告_网
一、实践目的
作为一名即将毕业的英语师范生,带着对教师职业的崇敬和投身其中的热情,我首先开始从事家教的职务。我认为从家教过程中,我可以学到很多难以从书本学到的知识。
二、实践内容
我家教的对象是一名即将步入六年级的小男孩,家长称其有多动症,其期末英语成绩很不理想。通过和学生以及学生家长的沟通,我首先找到孩子的变化的原因。起先,父母经常在家,孩子四年级的时候,父母由于工作原因,经常早出晚归,没有时间管理孩子的学习问题,孩子的成绩逐渐下滑到现在的情况。所以第一步要做的就是:
三、实践结果
通过测验,孩子对语音的认识加强了不少,成绩也提升了。孩子的进步就是我实践的成果,他的成长和进步就是我的最大收获。孩子进步的多少就意味着我的付出有多少的成效。
四、社会实践总结
其实教育也是一门博大精深的学科,教育者本身的学科专业知识其实只要够用就行,也就是说教小学,高中毕业就够了。教初中就得大学毕业了,因为我们需要在讲课的过程中适当灌输一些高层次的东西,比如语言学的一些知识,可以提高学生学习的兴趣,但如果和小学生讲,他们就不能理解了。所以我们务必得学会因材施教,善于指导。
篇12:烧结冷却系统建设安装工程分包合同
发包方(甲方):_________
注册地址:_________
法定代表人:_________
委托代理人:_________
电话:_________
传真:_________
邮政编码:_________
开户银行:_________
帐号:_________
承包方(乙方):_________
注册地址:_________
单位地址:_________
法定代表人:_________
委托代理人:_________
电话:_________
传真:_________
邮政编码:_________
开户银行:_________
帐号:_________
甲、乙双方经对烧结机工程范围内的烧结冷却系统建筑安装工程的施工协商一致,签订本分包合同,以资共同遵守。
第一条 工程概况
1.1 综合情况:
1.1.1 工程名称:烧结机工程--烧结冷却等系统(a标段)的建安工程。
1.1.2 工程地点:_________
1.1.3 项目业主:_________
1.1.4 施工内容和范围:
(1)包括烧结冷却室、机头电除尘、主抽风机室及控制室、电气楼、设备组装平台、循环水泵站及水池、混合加水泵站、机电设备安装、材料采购、给排水、通风除尘、压气等工程施工。
(2)全厂电气、自动化仪表、计算机、通讯工程(下称 "三电"工程)的施工。
(3)全厂室外氮气、压缩空气、蒸汽、室外煤气、天然气管道、区域内除尘管网(室外)的施工。
(4)上述车间和全厂三电工程的单机试车、空负荷联动试车,并配合业主进行热负荷联动试车。
1.1.5 上述施工内容和范围与其他乙方的主要的交接点为:_________。场区管网等其他未予明确的交接点,待施工图设计完成之后由甲方具体指定。所有甲方另行外委安装的设备基础的二次灌浆由此子项土建结构施工方负责。甲方另行分包的设备安装工程与乙方的交接点由甲方指定。
1.1.6 具体分包的工程内容按甲方提供的施工图纸和相关的指令确定。
1.1.7 如乙方的工作确实达不到合同要求,甲方有权随时与其他施工单位商订合同,指定其进场施工发包方尚未指定或分承包尚未完成的项目和内容。乙方不得阻饶、刁难或拆除属于该施工单位的设施和装备。
1.1.8 施工中甲方另行委托、不属于乙方施工的内容,其与乙方相关的调试及配合仍由乙方负责。
1.1.9 本总承包工程有多家分包单位,具体施工中存在的相互协作配合的问题由乙方与对方协商解决,如仍有问题,由甲方共同协调解决。
1.2 工程质量和安全:
1.2.1 工程所用材料、构件必须满足国家及行业现行质量检验标准,建筑安装工程质量必须达到国家及行业现行质量验评标准,环保监测指标应符合《建设项目环境保护及设施验收监测技术要求》(国环发(20__)38)要求。
1.2.2 未达到国家和冶金行业质量标准,由乙方负责整改,由此造成的工期拖延和费用增加由乙方负责;工程质量没有达到国家和冶金行业质量标准,甲方拒付建安工程质量保证金。
1.2.3 乙方全面负责工程施工中的安全问题,承诺本工程因乙方原因发生的死亡重伤、重大火灾、重大设备事故为零,千人负伤率1/1000以下。若出现乙方施工范围内的安全事故,由乙方承担全部的责任和费用。
1.3 工程工期:
1.3.1 本合同工程内容总工期为日历工期_________天。_________年_________月_________日,乙方必须开工,至_________年_________月_________日完成空1.3.2 主要工期须达到以下控制点及部分需提前完成的内容的工期:
(1)_________年_________月_________日前完成所有子项的基础工程施工。
(2)_________年_________月_________日前完成土建主体工程施工。
(3)_________年_________月_________日开始设备安装。
(4)_________年_________月_________日前完成全部建筑安装工程施工,_________月_________日开始单机试车。
(5)_________年_________月_________日前开始空负荷联动试车。
(6)_________年_________月_________日前开始热负荷联动试车。
1.3.3 上述工期除甲方责任造成的重大拖延可以顺延外,不再因任何因素进行调整。如甲方为保证总工期,要求乙方施工提前完成,乙方应按甲方要求进行赶工,并且不因此而增加费用。
1.3.4 因乙方原因延误关键线路关键工程完工时间:与网络计划确定的完工时间比较,每延误一周的误期损害赔偿费为延误部分价格的千分之一,在合同履行期,若分承包人采取有效措施追赶回拖延的工期,甲方将已扣的工期延误补偿补发给乙方。
1.3.5 因乙方原因延误完工、竣工时间:与合同规定的完工、竣工时间比较误期超出一周后第一周的误期赔偿费罚款相当于合同总价的千分之一,以后每延误一周误期损失赔偿费为合同总价的千分之一点五。
1.4 工程价款:
1.4.1 工程计价项目清单的综合说明(见合同附件一);
1.4.2 土建工程计价方式、综合单价说明及综合单价计价清单(见合同附件二及附表一);
1.4.3 安装工程计价方式、综合单价说明及综合单价计价清单(见合同附件三及附表二);
1.4.4 综合系数计价基础和综合系数(见合同附件四)。
第二条 合同文件及解释顺序
2.1 构成本合同的文件可视为是能互作说明和解释的,其组成和解释的优先次序如下:
2.1.1 本合同书;
2.1.2 双方协商同意的变更和洽商的纪要、协议;
2.1.3 招标文件;
2.1.4 图纸;
2.1.5 工程规范;
2.1.6 投标文件;
2.1.7 其他有关文件。
2.2 乙方应在现场保存一套完整的合同文件、施工文件、图纸、变更通知单、呈送或发出的其他往来文书以及工程规范文件。甲方有权在所有适当的时间使用上述文件。
2.3 不论在何种场合,双方按规定呈送或发出通知、指令、同意令、批准书、证书或裁决书时,上述往来文书均应采用书面形式,且不得无故扣押或拖延。由甲方发给乙方的所有证书,通知或书面指令,以及由乙方发给甲方的所有通知,均应派人面交签收并取得书面收据。
第三条 工程规范和图纸
3.1 工程规范:
3.1.1 本工程实施过程中,项目业主和甲方将按国家现行施工及验收规范对承包单位进行监督和验收,本工程要求满足设计和验收的标准要求。
3.1.2 对按国家现行施工及验收规范进行施工须发生的工程内容,均已考虑在按工程实体计算的综合单价和综合系数的合同价款中。工程实施中不因承包单位按验收规范施工而额外增加费用。
3.1.3 本工程的合同要求、设计、项目业主和甲方对乙方发出的指令的实际情况(这种实际情况的要求一般不应高于验收标准的要求)与验收规范不一致时,按实际情况执行,并且不调整工程投资。
3.1.4 本工程的设备和建安工程的划分以冶金行业规定,即(1992)冶建文字第241号关于《冶金建设工程设备技术与材料划分规定》为基础,具体以甲方的施工图设计为准。
3.2 图纸:
3.2.1 本工程由甲方进行设计。甲方设计和提供的图纸、资料和变更等经项目业主认可后,交乙方4份作为施工的依据(竣工图3份由甲方在办理竣工时交乙方),乙方应严格按其进行施工。上述文件多于4份的,由乙方自费复制。
3.2.2 设计中注明的国家和地区颁布的标准图、标准设计,由乙方自备。
3.2.3 本工程的设计图纸由甲方根据对各分包单项工程的指定而及时分发。
3.2.4 本项目的初步设计总平面图、建筑物一览表和工艺建筑物系统总平断面图仅作为乙方投标时的参考资料,不因其与施工图存在差异而对合同价款产生任何影响。
3.2.5 凡属于本合同范围内的工作(包括设计变更等内容),不论何种情况乙方均不得以任何理由拒绝施工或以拒绝施工来要求调整综合单价和综合系数。
3.3 设计变更:
3.3.1 设计变更:指相对于本合同的施工图所发生的设计变更。
3.3.2 变更权:在本合同有效期内,甲方可通过直接下指令或要求乙方提交建议书的方式提出变更。没有甲方的指令或乙方提交的建议书未经甲方核准,乙方不得对本工程作任何更改和改变。
3.3.3 甲方的设计变更乙方应立即执行。设计变更引起的工程量变化按本合同规定予以计算,但综合系数和综合单价及工期均不因设计变更而变化。
第四条 甲方的责任
4.1 成立工程组织机构,委托甲方代表履行本合同规定的职责。
4.2 平衡资金,按合同规定时间,审核工程进度报表,拨付工程款。
4.3 全厂需安装的生产设备由甲方提供。甲方对设备的制造质量负责。
4.4 提供施工图、设计变更等施工文件4份,竣工图3份,及相应的设计施工服务。
4.5 提供乙方进入和使用现场的权利。但是,此类进入和使用权不为乙方所独享。
4.6 负责办理乙方营业税及附加代扣代缴事宜。
4.7 负责组织对乙方工程的验收和交工。
第五条 乙方的责任
5.1 由乙方完成的工程,应完全与本合同一致、并符合本合同所明确的工程设计意图。本工程应包括为满足甲方要求所必需的或本合同隐含的以及由乙方义务而产生的任何工程,还应包括本合同虽未言及、但可以推断出对本工程的稳定性、完整性或安全、可靠、有效运行所必需的所有工程。本工程施工、竣工以及修补缺陷所需要的所有工人、工程设备、材料、临时工程及其他所有物资,不管是临时性的还是永久性的,均应由乙方提供,费用由责任方承担。乙方在开始施工之前,应清楚甲方要求。乙方应将发现的施工图纸要求中存在的不完整或其他缺点通知甲方,甲方在收到此通知后,应决定是否更正,并向乙方发出相应的通知。不管是否已经甲方批准或同意,乙方应对现场全部作业、所有施工方法与全部工程的完整性、稳定性和安全性承担施工责任。
5.2 乙方承诺:
5.2.1 本项目为_________重点施工管理项目,成立公司级项目管理部并委派副总级领导担任指挥长,负责项目的配制和总体管理工作。
5.2.2 委派优秀项目经理_________任烧结项目部项目经理。
5.2.3 项目经理有职、有权,能够保证材料、设备的供应,工人有正常收入。不挪用款项去干其他项目。
5.2.4 施工过程中绝对不会因任何问题,未经甲方同意而停工。
5.2.5 对承担的项目将全部自行组织施工,不转包。
5.2.6 若因乙方原因达不到合同承诺的工期和品质,愿接受合同中明确的处罚,承担业主对甲方相应的有关经济责任。
5.2.7 乙方愿意设立大型砼搅拌站,并在满足自营的前题下,满足兄弟施工单位的需要。如兄弟施工单位需要乙方提供砼,其价格与韶-钢地区商品砼基本一致,可以参照_________建设的内部结算办法,税金、与规费由总包方协调。
5.2.8 乙方将维护甲方与业主的权威性,服从指挥,听众安排,与其他参建承包商团结协作,顾全大局。积极主动地作好自己的工作,将在甲方的领导下,保证整个项目建设平稳、有序、协调地发展。
5.2.9 施工过程中_________,会经常到工地主动征求甲方及业主的意见,督导兑现对甲方与业主的承诺。
5.2.10 乙方将在现场设立专用帐户,做到专款专用,允许甲方随时查询。若挪作它用,乙方将接受甲方对挪用资金额度的双倍罚款。
5.3 乙方应负责工程范围内与其他方面的协调和正确施工,特别是_________工程。乙方应根据甲方要求,为本工程相关的其他承包单位从事其工作提供施工场地和水、电、气等方面应有的方便。乙方必须服从甲方从整体上对工程各个方面的协调和管理,积极配合工程其他方面的各项工作。
5.4 乙方应根据甲方给定的原点、基准线和基准标高来放线、定位、测量。对由乙方原因造成的工程位置、标高、尺寸或定位方面存在的差错,乙方应自费加以纠正。
5.5 乙方应对其自行取得的现场水文及地下情况等基础资料的解释负责。
5.6 乙方应自行负责解决施工所需生产、生活大临设施(经甲方批准搭设)。乙方应被视为已确认,他所选用的进场道路是合适的、可供使用的。乙方应负责进场道路的养护,应提供他认为对引导其职员、工人及其他承包单位进场所必需的路标或方向标志。乙方应得到使用上述进场道路、路标和方向标志可能需要的、有关当局的许可。对于上述进场道路是否合适、是否可供使用,甲方不予保证。
5.7 乙方在投标文件中已按招标文件第二章的要求提交了施工组织设计和工程进度计划,并进行了投标文件的澄清。在开工后10天内,乙方应按甲方对上述文件的审定意见和施工图纸,正式提交一式5份的施工组织设计和工程进度计划。本工程进度计划的编制应采用排序网络技术,标出最早开始、最迟开始、最早结束、最迟结束的日期。每次当甲方提出要求时,乙方均应以书面形式,提供一份为本工程的实施拟采用的工作安排与方法的总说明,供其查阅。在未通知甲方的情况下,乙方不得对施工组织设计、工程进度计划或上述工作安排与方法,作重大改动。若工程实际进度与本进度计划不符,甲方可指令乙方修改进度计划,并说明为在规定工期内竣工所需修改的内容。
5.8 乙方应提供为完成本工程所需要的有关乙方设备。所有乙方设备,一旦运抵现场,都应被视作为本工程专用。
5.9 乙方在其进场安排及现场作业过程中,应遵守国家现行的安全规范和业主的安全规章、条例,自现场开工至甲方接收本工程。乙方应提供:
5.9.1 本工程的照明、保卫及看守;
5.9.2 可能为毗连地段的所有人和占用人、公众或其他人员的便利和安全所需要的临时道路、人行道、警卫。
5.10 乙方应采取各种适当措施,保护现场内外的环境,限制由其施工作业引起的污染及其他后果所造成的、对人员或财产的损害或滋扰。乙方应保证,在本合同有效期内,从现场排出的废气、地面排水及污水,不超过项目业主规定的排放标准以及法律规定的排放标准。
5.11 因工程需要,乙方有权使用现场能提供的电、水、煤气及其他公共设施。乙方应按项目业主规定的价格付费给项目业主。施工用水、用电按项目业主确认的价格计算,其中施工用水_________元/吨计取,施工用电按_________元/kwh计取。乙方应提供为使用上述公共设施及测定耗用量所需的仪表,并承担相应的风险与费用。
5.12 在本工程施工期间,乙方应保持现场没有不必要的障碍物,应妥善存放和处置乙方设备或多余材料。乙方应及时从现场清除并运走所有残余物、垃圾和不再需要的临时工程,否则,甲方有权进行处置而无需征得乙方同意。接收证书一经签发,乙方就应立即从该接收证书所涉及的那部分现场与工程中,清除并运走所有乙方设备、多余材料、残余物、垃圾和临时工程。乙方应使该部分现场与工程保持清洁和安全,使甲方感到满意。若乙方未按上述要求运走所有剩下的乙方设备、多余材料、残余物、垃圾和临时工程,甲方可将上述物资出售或另作处理,有关费用由乙方承担。
5.13 乙方应遵守国家有关劳动保护方面的法律,不因这些方面的原因影响到工程的进度和质量。
5.14 乙方应将其各项作业限制在现场经甲方同意作为其作业范围的作业区域内。乙方应采取一切必要的预防措施,保证其人员与设备均处在上述作业区域范围之内,避免并禁止其人员与设备侵占邻地。
5.15 乙方在撤消对乙方代表和现场主要管理人员的任命时,应事先与甲方协商。
5.16 原则上不允许乙方自行更换项目经理,如遇特殊情况须更换时,应委托同等资质人替换,报甲方批准后方可更换,同时交纳更换项目经理人员费_________万元。
5.17 乙方应使用工作认真和具有相应资格的、在其各自行业或职业方面有熟练技能和经验的人员。甲方可要求乙方撤换(或促使撤换)在本工程工作的、甲方认为有下列行为之一的人员,包括乙方代表:
5.17.1 工作中经常出差错;
5.17.2 无能力履行其职责或玩忽职守;
5.17.3 不遵行本合同的规定;
5.17.4 坚持有害于安全、健康或环保的行为。
5.18 乙方应随时采取各种合理的预防措施,防止其职工或职工内部发生非法行为或扰乱社会治安的行为,并维持好治安、防止上述行为殃及本工程附近的人员和财产。
5.19 乙方必须由一级项目部组织工程施工,除部分土建工程劳务经过甲方许可之后可以进行外包之外,不得再将工程整体或部分分包或转包给其他方。甲方一经确认乙方出现未经许可的分包或转包的情况,即可采取限期改正、罚款等方式予以纠正。如乙方不能按甲方的要求进行及时的整改,甲方将有权终止合同。由此造成的工期和费用的损失全部由乙方承担。
5.20 在工程现场发掘出化石、有价值的文物等,乙方应立即采取适当的预防措施予以保护,并通知甲方和项目业主。
5.21 乙方应负责办理施工许可证及进场施工所需进出厂、安全、防火、保卫、暂住、计划生育、爆破等一切手续并承担其费用。对于工程弃土按照_________执行。
5.22 乙方应负责处理施工中与韶-钢内部水、电、汽、路等各类交接,承担施工现场积水、降水并按甲方指定地点的外排,并承担其费用。
5.23 乙方应负责做好施工现场地下管线的保护工作,不得危害邻近建、构筑物,若发生费用另行商定。
5.24 甲方提供的需安装生产设备运抵现场后,乙方负责卸车、转运、清洗、保管等工作,费用已包含在安装综合单价内。乙方应与甲方共同清点,然后移交乙方管理。
5.25 乙方应负责工程交工,并提供完整的竣工资料和竣工图各3套。在项目业主甲方要求的时间之内完成竣工资料移交,每推迟1个月,扣减工程款_________万元。
5.26 工程付款未按合同要求办理,乙方享有催告权利。
5.27 确属甲方工作人员,采取不正当手段有意刁难乙方事宜,乙方享有建议更换甲方工作人员的权利。
5.28 乙方应按照业主的规定,与业主签订《安全管理协议书》,并按协议书规定向业主缴交安全履约保证金。
5.29 乙方应自行安排从当地或其他地方雇佣所有职员和劳工,并负责他们的报酬、住房、膳食和交通。所付的工资标准及遵守的劳动条件应不低于其从事工作地区同类工商业现行标准和条件。如果没有现成的标准或条件可以适用,给付的工资标准及遵守的劳动条件应不低于从事类似工作的工商业业主所付的一般工资标准及遵守的劳动条件。乙方应遵守所适应于其雇员的相关的劳动法,向他们合理支付以及保障他们享有法律规定的所有权利。要求其全体雇员遵守与安全工作有关的所有适用的法律和规章。
第六条 工程质量的监督与检查
6.1 本工程业主委托监理公司负责对施工进行质量检查,乙方应接受项目业主、监理公司和甲方的质量监督检查。
6.2 工程施工中,项目业主和甲方享有对工程进度、质量和其他方面的监督与检查的权利。甲方*根据工程实际情况发出有关设计变更和指令,或根据乙方施工情况作出停工、整改直至终止合同的决定,除非按自然法则不能实施,乙方均应严格执行。
6.3 乙方应建立一套质量保证体系,以证明其能遵行本合同的各项要求。遵循该质量保证体系并不免除乙方所承担的职责、义务和责任。分包方在任一单位工程开工前10天应向发包方提交该单位工程的施工组织设计(或方案)材质证明书、实验报告、特殊工种上岗证(复印件)混凝土、砂浆配合等通知书,并填写报验单,由发包方报监理和业主。在每一个施工阶段开始之前,乙方应将所有程序和执行文件的详细情况提交甲方,供其查阅。在向甲方提交上述任何一种文件时,应附上经签字的、该文件的质量说明。甲方有权对质量保证体系的任何方面进行审核,并有权要求采取纠正措施。
6.4 建成本工程所需要的工程材料,除甲方要求另行委托外,均应由乙方负责采购。对没有合格证明的原材料、半成品、设备等,甲方有权通知乙方停止使用。
6.5 分包方采购主要的建筑、安装材料,须得到总承包方对其供应商的资格的认定。
6.6 项目业主(或当地质检部门)提出,砼搅拌及输送一定要在现场设置大型砼搅拌站或使用商品砼,并泵送至浇注点,乙方应遵照执行,并且由此可能发生的相对于现场搅拌砼的差价已含在综合单价和综合系数之中,不另调整。
6.7 甲方有权参与按规范规定对工程和材料的质量进行检验、检查或试验,乙方应向甲方提供条件,在现场或其他工作地对工程和材料进行检验、检查、测量或试验费用由乙方承担。
6.8 当已施工的工程准备覆盖或掩蔽之前,乙方应及时通知甲方。甲方会同主代表及时进行检验、检查、测量或试验,不得无故拖延;或通知乙方说明无需进行上述工作。如果乙方未按上述要求发出通知,那么,当甲方提出要求时,乙方就应除去上述工程上的覆盖物,随后再将其恢复原状,费用由乙方承担。
6.9 如果甲方在施工规范之外还要求进行其他试验,那么,乙方应负责提供为进行上述试验所必需的所有文件和其他资料,还应提供为有效进行上述试验所需要的工人、材料、电力、燃料、试验用品、试验器械和仪器、仪表等。试验合格,费用由甲方承担;否则,由乙方承担。
6.10 如果甲方根据检验、检查或试验结果判定,某工程或材料质量不合格,那么,甲方可拒收上述工程或材料,同时应立即通知乙方,并说明拒收的理由。乙方则应立即修复缺陷,并保证上述被拒收的项目符合本合同规定。如果甲方要求对上述工程或材料质量重新进行试验,那么,这些试验应按其原试验条件进行,若重新试验合格,费用由甲方承担;否则,由乙方承担。
6.11 自各项工程和材料运抵现场,且已取得与有关工程和材料的价款相等的付款时,其财产权均应为甲方所有。
6.12 工程竣工后,由甲方会同业主、监理、乙方对工程质量进行验收评定,由乙方将结果及有关竣工资料送甲方审核交业主存档。
6.13 建筑原材料、半成品的抽检测试报告,应由有相应资质的质量检验中心或监督站提供。
6.14 发生重大质量事故,乙方应在24小时内书面通知甲方,并及时组织质量事故调查分析,提出处理意见,并报有关部门备案。
第七条 工程验收与保修
7.1 竣工验收以施工图纸、说明书、设计变更、国家和冶金行业颁发的施工验收规范和质量标准为依据。
7.2 竣工验收:
7.2.1 乙方全部或部分工程施工完成后,负责组织单机试车及无负荷联动试车。试车合格后三方签署《无负荷联动试车合格证书》。
7.2.2 项目业主负责组织负荷联动试车,甲方和乙方共同参加。乙方负责提供开车操作服务。试车过程中,如出现施工等属于乙方的问题,由乙方处理并承担其费用。负荷联动试车合格后,项目业主、甲方和乙方共同签署《负荷联动试车合格证书》。
7.2.3 工程全部或部分具备了竣工验收的条件,乙方按国家工程竣工的有关规定,会同甲方一起向项目业主提供三套完整的竣工资料和竣工验收报告,并在三个月之内提供三套竣工图。项目业主在收到竣工验收报告后及时组织有关部门验收,并在验收后给予批准或提出修改意见,乙方按要求进行修改。修改合格后,甲方进行验收。验收后签署履约合格证,批准竣工验收报告,工程即已验收合格。
7.3 工程保修期从竣工验收合格算起,按国务院第279号令第四十条规定执行。
7.4 保修期内如因施工质量造成事故,乙方负责修理并承担其费用。
第八条 工程费用支付
8.1 合同签订30天内,乙方人员、机具进驻施工现场并正式开工以后,甲方支付乙方工程预付款_________万元。从甲方支付乙方全部款项达到一定额度(50%左右)的当月起,甲方按平均额度分三个月从乙方进度款中扣回工程预付款。
8.2 工程开工起,乙方应按合同的工程计价项目清单,编制工程预算书一式3份送交甲方审核,乙方应积极配合甲方的审核工作,审定的工程预算作为工程支付和工程结算的基础。乙方应按审定的工程预算编制每月一次的进度报告,一式3份,每月25日前提交给甲方。每一份进度报告应包括:
8.2.1 甲方施工管理人员对工程质量和进度的签认单;
8.2.2 施工的形象进展情况的报告(包括图表及详细说明、现场人员及乙方的设备记录、质量保证文件、材料的检验证明);
8.2.3 按施工图和合同价计算方法计算的本段工程投资计量表;
8.2.4 支付申请表。
8.3 甲方在下一个月15日前审定乙方报表,签发工程款支付证书并付款。乙方应积极配合甲方的审核工作。
8.4 甲方审定的每月工程投资中的15%为预留质保金,在每期工程款支付证书中扣除。工程竣工验收合格前,甲方支付到结算总价款的85%。待工程竣工验收合格且热负荷试车通过后满三个月,一周内支付10%。质保期满后,一周内付清结算部分质保金余额5%。
8.5 工程竣工验收合格后3个月内,双方办理竣工结算。
8.6 在保修期内,因乙方质量原因造成质量问题,乙方无偿保修。
8.7 出现乙方未达到施工计划、质量要求或不按甲方指令进行施工等情况,甲方有权单方面调整上述付款计划。
8.8 乙方营业税及附加由甲方在每笔付款中代扣代缴,甲方应向乙方提供完税证明。
8.9 奖励和处罚:
8.9.1 奖励:根据乙方施工完成情况,甲方可能对感到满意的工程内容酌情给予一定的奖励。
8.9.2 处罚:由于乙方不按合同执行,或以各种理由不完成分包工程内容的,甲方可按其对工程实际影响的范围和内容,处以两倍的罚款。
8.9.3 奖励和处罚的费用在下一个月工程的工程付款中进行支付。
第九条 不可抗力
9.1 不可抗力认定标准:按国家或省主管部门有关规定。
9.2 不可抗力发生,乙方应迅速采取措施,尽力减少损失,并在24小时内向甲方通报受害情况。
第十条 履约担保
10.1 乙方应在合同签定后6天内,向甲方提供由其银行出具的履约担保函。
第十一条 争议
11.1 发生争议由双方协商解决。
11.2 如发生诉讼,应由工程所在地人民法院受理。
第十二条 合同生效与终止
12.1 本合同自双方签字、盖章后生效。
12.2 在项目业主和甲方确认乙方无法按本合同工期、质量要求完成本项目的情况下,项目业主和甲方有权终止本合同,由此引起的损失由乙方承担。
12.3 本合同自工程完全交工之日起,除8.4条有效外,其他条款即告终止。
12.4 甲方支付完全部工程款后,有关保修条款自行终止。
12.5 本合同未尽事宜,双方协商解决。
12.6 本合同正本两份,由甲乙双方分别保存;副本12份,甲乙双方各6份。
甲方(盖章):_________
乙方(盖章):_________
甲方代表:_________
乙方代表:_________
_________年____月____日
_________年____月____日
签订地点:_________
签订地点:_________
篇13:2024年-2024年班级心理健康教育工作计划
当前我国正处在经济高速发展的社会转型期,竞争加剧,生活节奏加快,整个社会人群的心理健康问题不容忽视。教育部领导在中小学心理健康教育专家指导委员会全体会议上强调,要加强学校、家庭、社会间的配合以形成有效合力,要有针对性地区分不同学生群体进行预防和疏导。要引导中小学教师特别是班主任关注学生日常的心理健康状况,倾听他们的心声,帮助他们及时化解烦恼,防止极端情况的发生。
为进一步提高教师的心理健康水平和教育能力,以适应新的基础教育课程改革的需要,培养学生良好的心理素质;根据旗教育局的有关规定,从20__年9月起,我校将对全校教师进行心理健康教育培训活动。
一、培训目的:
通过心理健康教育专题培训,不断提高教师的心理健康水平,并在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧来帮助自己和学生解决学习生活中遇到的一些心理问题,从而使他们健康成长。
二、培训对象:
全体在职教师
三、培训安排:
(一)组织与管理:
学校成立心理健康教育培训领导小组,负责组织和督促全校的培训工作。
组长:倪丽荣校长
副组长:高智、张翠英副校长
成员:行政领导其他成员
(二)培训形式:
主要采取听讲座,研究讨论、自学和实践的方式,以及开展心理健康教育辅导活动,撰写心理健康教育辅导个案。
(三)培训时间:
根据旗教育局培训时间具体安排。
(4)培训内容:
1、教师心里减压
2、如何克服教师职业倦怠
3、如何识别有心理问题的学生
4、教师与学生的心理沟通技巧
5、教师人际关系疏通
(五)培训方式
1、听专家讲座;
2、自学《中学生心理健康教育》
3、整理培训资料,写好培训小结。
篇14:系统合同
合同号:
一、项目名称
市ktv?vod点播及营业管理系统工程
二、项目单位
甲方:市dtv
地址:
乙方:市科技有限公司
地址:
三、项目费用
vod点歌营业数据管理系统工程总金额为:人民币元整(¥元)。
详细列单见合同附件《vod点播管理系统清单》。
四、付款方式:
自签订协议后甲方付工程总价的%,人民币元整(¥元)定金给乙方。
乙方按合同附件清单将设备运到甲方场地后,甲方即付工程总价的?%即人民币?肆拾壹万陆仟元整(¥?元);
在设备调试运转正常并开业后个月内付清工程余款即人民币元整(¥元)。
五、项目内容
甲方负责:
1、甲方应严格遵守合同条款如期付款。
2、在可开始安装电脑系统工程的条件下,需至少提前天通知乙方准备设备进场。
3、在乙方设备及技术员进场前,需保证场地及电脑服务器机房装修完毕,空调可用供电正常;保证整个场地电源稳定网络线路(_____昌明生产)布置正确,机房空调散热正常;如因以上原因而造成设备故障损失由甲方承担,但乙方应负责对保障设备正常运转的前述条件进行技术指导。
4、签订合同后甲方需提供整场各部门营业流程文本资料给乙方。
乙方负责:
1、收到甲方设备进场通知后天内,乙方应将设备运到施工现场并根据甲方的整个施工进度要求尽快安装调试电脑系统。
2、乙方系统软件安装完毕后,负责对甲方的操作员进行培训,直至他们能单独熟练操作为止。
3、若有新增歌库,甲方通知乙方后乙方应于二十四小时内负责为甲方加歌,并达到甲方营业要求。
4、乙方收到甲方所有工程款后,乙方必须把所有系统密码交给甲方技术员,乙方保证此前乙方掌握系统密码不能影响甲方的正常营业和管理要求。
六、售后服务:
七、本协议签订后,甲、乙双方均应严格遵守,认真履行。若甲方延期付款,按未付款的%承担违约责任;若乙方违反本协议约定,包括提供设备质量出现问题或软件存在质量问题,影响甲方正常营业的,乙方应按甲方已付款的%承担违约责任,造成损失的,赔偿相应损失。
八、《vod点播管理系统清单》为本协议的有效附件。
九、未尽事宜,甲乙双方坦诚协商解决。
十、本协议一式两份,双方各执壹份,签字盖章后生效。
甲方代表:乙方代表:
电话:电话:
年?月?日年?月?日
篇15:域名注册合同_合同范本
合同编号:_________
甲方:_________
乙方:_________
甲方就申请域名事宜,与乙方友好协商签订如下合同:
第一条 合同项目
甲方委托乙方在国际互联网(internet)上注册甲方申请注册的域名。注册的域名数量为国际域名_________个,分别为_________;国内域名_________个,分别为_________。
第二条 合同金额
本合同涉及到的国际国内域名注册的收费标准和注册数目如下:
2.1 国际域名注册费是人民币_________元/年,_________个域名,合计_________元;
2.2 国内域名注册费_________元/首年,_________个域名,合计_________元;
2.3 中文域名注册费_________元/年,_________个域名,合计_________元;
2.4 本合同全部金额为_________元。
第三条 服务期限
在本合同中,对于保护性域名注册,乙方的服务期限为:国际域名为一年,国内域名为一年;对于虚拟主机型域名注册,乙方的服务期限由虚拟主机租用合同确定。但下列情形除外:
3.1 双方协商一致变更的。
3.2 双方签署的其他合同另有约定的。
3.3 甲方将域名转移到非乙方域名服务器上的。
3.4 甲方违反本合同约定,法律规定或者域名管理机构的规定/政策等,乙方根据规定或者约定停止服务的。
第四条 甲方的权利义务
4.1 甲方对以其名义注册成功的域名拥有internet域名注册管理机构(包括但不限于icann下任意一个国际域名注册机构和/或nic,下同)赋予的相应的所有权。
4.2 甲方可以在域名注册成功之后的任何时候,将域名保留在乙方的域名服务器或者转移到其他甲方指定的域名服务器上。
4.3 甲方一旦申请域名注册即意味着甲方承诺遵守域名注册管理机构现行的及今后修正的对域名注册和争议解决的政策、办法、规定及国家法律法规的有关规定。
4.4 甲方保证申请注册的域名,没有侵犯乙方或者任何第三方的合法权利包括但限于他人的名称权,商标权和域名权利。如果该申请注册的域名侵犯了乙方或者任何第三方的权利,由甲方承担一切责任。甲方同时承诺承担此次域名注册全过程产生的权利和义务及违反5.5产生的后果。
4.5 甲方认识到域名注册申请的成功与否是由申请本身及申请时间等因素决定的,乙方仅以代理身份代为办理有关手续,对域名能否成功注册不提供任何担保。在未与乙方核实之前,甲方不得对外声称自己是该申请域名的所有者,也不得断定域名注册成功或者注册不成功。
4.6 甲方应按时足额向乙方缴纳所需的全部费用。另外,如果甲方申请国内域名的注册需要提供nic规定的合格的域名注册申请资料。如果在规定的时间内没有足额交费或者提供规定的合格的域名申请注册资料,将被视为自动放弃所注册域名,甲方应承担全部后果(包括但不限于被域名注册管理机构取消该域名的注册)。
4.7 甲方同意乙方没有义务审查甲方拟申请注册的域名是否侵犯他人的在先权利;乙方也没有义务审查他人拟申请注册的域名是否侵犯甲方的在先权利。发生上述情形,均与乙方无关。若有任何第三方对甲方注册的域名主张权利,由甲方与相关当事人自行协商解决或者通过法律或其他途径解决。甲方保证使乙方不涉入任何上述争议并且不会因此而受到任何损害,否则甲方应弥补乙方遭受的所有损失。
第五条 乙方的权利义务
5.1 乙方为甲方办理域名注册的申请注册手续,提交规定的文件并代甲方缴纳有关费用。乙方不以任何明示或者暗示的方式担保甲方申请注册的域名能够成功注册。
5.2 乙方提交甲方委托的域名注册申请以当时在域名管理机构的域名数据库中的注册情况和查询结果为基础,但查询时没有冲突并不表明该域名一定能够注册成功。
5.3 乙方提供如下的注册后服务:向甲方报告查询和注册结果;代甲方支付域名管理机构所需的有关费用;为甲方的域名提供域名解析服务;在本合同服务期内保持甲方的域名直到甲方具备使用它的条件;如果甲方提出书面申请,为甲方设立不可编辑的“建设之中”的网页;在甲方提出书面申请时,将域名转移到甲方指定的域名服务器上。
5.4 乙方按照约定收取合同金额和代甲方缴纳的有关费用。
5.5 乙方代甲方向域名注册管理机构履行了有关义务后,因域名注册管理机构的原因造成甲方域名注册争议的,乙方不承担任何责任。
第六条 付款方式
在本合同签订之时,甲方将注册域名的全部款项共计_________元支付乙方。对于后续服务所需的费用,甲方在前一次付款款项的有效期结束之前一个月内支付乙方,本合同得以继续履行。
第七条 合同解除、终止及违约责任
7.1 在合同执行期间,如果甲方将域名转移到除乙方以外的其他域名服务器,本合同即告解除。
7.2 在甲方前一次付款款项的有效期结束后,如没有接到甲方第二次付款,本合同自动失效。
7.3 如果甲方所需域名未能注册成功,乙方将全部款项扣除有关费用后退还甲方,本合同即告解除。
第八条 声明及保证
甲方:
8.1 甲方为一家依法设立并合法存续的企业,有权签署并有能力履行本合同。
8.2 甲方签署和履行本合同所需的一切手续均已办妥并合法有效。
8.3 在签署本合同时,任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。
8.4 甲方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成,本合同的签署人是甲方的法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。
乙方:
8.5 乙方为一家依法设立并合法存续的企业,有权签署并有能力履行本合同。
8.6 乙方签署和履行本合同所需的一切手续均已办妥并合法有效。
8.7 在签署本合同时,任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。
8.8 乙方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成,本合同的签署人是乙方的法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。
第九条 保密
双方保证对从另一方取得且无法自公开渠道获得的商业秘密(技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经该商业秘密的原提供方同意,一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为_________年。
一方违反上述保密义务的,应承担相应的违约责任并赔偿由此造成的损失。
第十条 不可抗力
本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件,包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。
如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时,遇不可抗力的一方应立即将事故情况书面告知另一方,并应在_________天内,提供事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料,双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。
第十一条 通知
11.1 根据本合同需要发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等,必须用书面形式,可采用_________(书信、传真、电报、当面送交等方式)传递。以上方式无法送达的,方可采取公告送达的方式。
11.2 各方通讯地址如下:_________。
11.3 一方变更通知或通讯地址,应自变更之日起_________日内,以书面形式通知对方;否则,由未通知方承担由此而引起的相应责任。
第十二条 争议的处理
12.1 本合同受_________国法律管辖并按其进行解释。
12.2 本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,也可由有关部门调解;协商或调解不成的,按下列第_________种方式解决:
(1)提交_________仲裁委员会仲裁;
(2)依法向人民法院起诉。
第十三条 解释
本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行,本合同的标题仅是为了阅读方便而设,不应影响本合同的解释。
第十四条 补充与附件
本合同未尽事宜,依照有关法律、法规执行,法律、法规未作规定的,甲乙双方可以达成书面补充协议。本合同的附件和补充协议均为本合同不可分割的组成部分,与本合同具有同等的法律效力。
第十五条 合同效力
本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖公章之日起生效。有效期为_________年,自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。本合同正本一式_________份,双方各执_________份,具有同等法律效力;合同副本_________份,送_________留存一份。
甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点:_________ 签订地点:_________
篇16:爱国主题教育国旗下讲话稿
老师们、同学们:
早上好!
12月4号是我国的全国法制宣传日,同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为全国法制宣传日,就是要在全社会进一步强化宪法意识,树立宪法观念,今天我国旗下讲话的题目是《弘扬宪法精神增强法制观念》。
《中华人民共和国宪法》是我们国家的根本大法,是指导我们国家生活的指南,是一切政党、组织、集体和个人行为的准则,是维持我们国家长期稳定发展的基础,我们每个人都要认真学好宪法,并在此基础上弘扬宪法精神,增强法制观念。
随着人类社会的不断发展与进步,法,越来越受到人们的重视,一个国家法制体系的完善体现了这个国家的现代化水平,同时也体现了整个社会文明发展的程度。法律的普及在于宣传学习,我们就是要大张旗鼓的宣传和学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等重要的法律法规。现代社会是一个法制社会,每位公民都应该学法、知法、守法,并运用法律武器来维护自身的合法权益。法律能让我们明辨是非,法律素质已成为衡量人才素质的重要标准。普法教育作为学校素质教育的重要组成部分,已经越来越受到人们的重视,增强法制观念,势在必行!
学校是传播社会主义法制文化的基地,优良的学习氛围靠我们大家共同营造,美好的生活环境需要我们大家自觉维护。我们更应该自觉遵守法律法规、校纪校规。作为教师,我们要为人师表、言传身教,做同学们遵纪守法的榜样;作为学生应该做到:刻苦学习,积极进取,提高素质,全面发展;遵守《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度,积极为学校和班级争光;尊敬老师,团结同学,听从父母教育,尽力承担家务劳动,体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。
创建省级示范高中,需要一个更加良好的学习环境,需要你,需要我,需要我们大家共同努力!我们要不断增强法制意识,自觉遵守校纪校规,进一步优化校园环境。让我们携起手来,共同创造上杭一中更加美好、辉煌灿烂的明天!
谢谢大家!
篇17:教育系统文明单位申报材料_申报材料_网
过去的一年里,我校在各级领导的亲切关怀和指导下,与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏,认真贯彻执行党的xx大和xx大精神,自觉以“建设中国特色社会主义”重要思想为指导,认真贯彻执行党的路线、方针和政策,以全面提高教育教学质量为宗旨,加强领导班子和教师队伍建设,认真落实德育工作首要地位,狠抓学校德育和校园美化净化工作,优化育人环境,促进学校精神文明建设,各项工作齐头并进,取得了可喜的成绩。
一、强化领导班子建设,坚持正确的办学方向,
我校的全体领导干部,以科学的发展观指导学校工作发展,积极促进基础教育全面、协调、可持续发展,把学校创建工作放在学校重要议事日程,狠抓学校精神文明建设,不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质。工作中,“突出一个中心,把握一个基调。”“突出一个中心”就是坚持以人为本,以人的发展为中心,保持和发扬我校教师资源丰富、教师队伍精良、教
育教学质量优秀等优势,不断深化改革,全面实施素质教育。“把握一个基调”即以积极的态度加快发展,在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上,加大实施优质教育的力度。“发展”是我校所有工作的主题,以科学的发展观指导学校工作,创建“大爱、大师、大气、大树”的校园品位,构建协力、负责、多元的校园文化是我校的目标。我校的全体干部是这么想的,也是这么做的。学校有专人管理文明创建工作,并定期分析创建工作,采取措施,制定计划。把学校作为倡导文明,传播文明的重要阵地,努力促进当地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。
二、面向全体学生,提高道德素养
学校注重德育教育工作,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。要求教师尊重和信任学生。在以人为本,以爱育人的教育理念下,广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深融入教育教学中。此外学校还通过班主任经验交流会,与共建单位开展共建活动,各年级举办家长座谈会等形式,加强德育网
络建设,极大提高了学校德育工作整体水平
学校政教处、团委在共青团、学生会配合下开展工作,充分利用黑板报和宣传栏等,配合学校的各阶段工作重点,进行校园文化宣传,举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”“推广普通话”等专题展览,积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校还进一步完善德育常规制度,大力开展精神文明创建活动,做到有检查、有评比。如班级文化建设,学生仪容仪表检查,学校十佳评选等。各项制度的完善,以及活动的开展,使校容校貌焕然一新,形成健康文明、高雅向上的校园氛围。
三、积极推进教研、教改,提高教教育教学质量。
学校以“崇尚科学、弘扬人文、发展个性”为办学理念,不断改进教育教学方法,培养学生的自主意识和创新能力。学校本着用教育科研的方法进行课程改革的思想,着力进行教育科研工作,坚持德、智、体、美、劳全面发展,全力推进学生的“自主性、合作性、探究性”学习方案,进一步完善教师评价、课堂教学评价、学生评价等内容,通过教育科研出思想、出经验、出成
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篇18:应用系统制作合同
甲方:联系人: 手机
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联系电话:传真:
电子邮箱: 网站名称:
用 户 名: 域名:
乙方:
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甲方为树立自身形象,扩大对外宣传,拓宽销售渠道,愿意购买和使用乙方的网站应用系统。为明确双方责任,根据相关法规,经协商,甲、乙双方就甲方使用乙方网站应用系统一事达成如下协议并承诺共同遵守。
第一条 双方的基本权利和基本义务
甲方的权利和义务
1. 甲方通过乙方提供的网站应用系统服务自主经营和维护。
2. 甲方必须同意独立承担使用乙方提供的服务所进行的完全行为责任。
3.如在乙方租用空间者,需妥善保管和保密乙方提供的用户名及密码,否则,造成的不良后果,由甲方自行承担。
4. 甲方所购买的系统只有使用权,没有该系统的所有权。甲方不得以任何形式销售或转让本系统,也不得以任何形式宣传和泄露本系统的源代码等有关技术秘密。否则乙方有权追究甲方的经济责任和法律责任,并可以要求甲方赔偿本合同额的五倍以上的经济损失。
5. 在使用乙方提供的服务时,对乙方的服务有不满的或有异议的,有权随时提出并要求乙方改进。
6. 按本合同的约定支付费用。不得以任何理由拒绝履行本合同规定的条款。
乙方的权利和义务
1. 甲方款到15天内,乙方全面负责安装、调试甲方所购买的应用系统,并对甲方的技术问题进行解答和解决,直至甲方验收满意为止。
2. 乙方只是网站应用系统软件的提供者,不对甲方经营该系统行为的合法性负责,
3. 乙方今后不负责对甲方购买的本系统进行改进或升级。
4. 不得将甲方在乙方申请的用户名及密码告诉给其它人或其他单位,
5. 本应用系统的知识产权归乙方所有。
6. 按本合同约定收取费用。不得以任何理由拒绝履行本合同规定的条款。
第二条 购买系统及其收费标准
第三条合同的履行与解除
1. 双方应本着诚实守信的原则履行本合同。任何违反本合同,给对方造成损失的,应当赔偿损失,最高赔偿额不超过本合同第二条约定的费用,并不包括对任何一方的惩罚性赔偿。在本合同其它条款对违约有具体约定时,从其约定。甲方提前解除合同的,无权要求乙方返还第二条约定的费用;乙方无故解除合同的,应全额返还第二条约定的费用。本合同其它条款对合同的解除另有约定的,从其约定。
2. 因不可抗力或者其它意外事件,使得本合同履行终止,任一方均可以解除本合同。本合同所称不可抗力、意外事件是指不能预见、不能克服并不能避免且对另一方造成重大影响的客观事件,包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。
第四条其它事项
1. 双方当事人对本合同的订立、解释、履行、效力等发生争议的,应友好协商解决;协商不成的,双方同意向乙方所在地的人民法院起诉。
2. 本合同经双方授权代表签字并盖章,自乙方收到甲方服务费之日起生效。
3. 本合同一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。
4. 本合同的传真件具有同等法律效力。
甲 方(盖章)乙 方(盖章)
代表签字 代表签字
签订日期:200年______月_______日
篇19:幼儿园中班安全教育工作计划_安全工作计划_网
中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年的集体生活,但还需进行培养训练。因此,根据我班幼儿的实际情况和现有水平,本学期将以独立自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动。
这学期,我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下:
(一)教师应做到:
1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。
2.保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
3.严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
4.幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
5.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
(二)教育幼儿方面:
1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。
6.知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。
7.通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。
8.认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。
9.教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。
10.分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识
11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,《认识特殊的电话号码110、119、120》。
具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
篇20:国旗下教育讲话稿
老师们、同学们:
早上好!
今天,我在国旗下讲话的主题是:“我爱红领巾”。同学们是少先队员,你们胸前佩戴的红领巾,知道她的意义吗?老师告诉你,她是国旗的一角。是无数革命先烈用鲜血浸染而成,是少年先锋队的标志。为此,你们应该倍感骄傲和自豪,引以为荣。
但是,身为少先队员,对照检查你们在日常学习生活中,置身于这三大环境里是怎么作为的呢?请自律。
在家庭做一个好孩子。勤俭节约、孝敬父母、生活自理,及所能及地主动或乐意接受并完成父母交予的家务活,物品摆放规范有序,热情周到待客人等。
社会上当一个好公民。遵守公共秩序,乐于做人、文明言行、礼遇他人、尊老爱幼,不随意或主观故意破坏环境等。
在学校是一个好学生。端庄整洁佩戴红领巾,尊敬师长、友爱学友、建树理想、牢记校训、勤学好问、坦率求索,爱清洁讲卫生,文明节约用餐,安全谨慎行事,自觉持久遵守作息时间和校纪班规等。
坚守上述环境行为,坚持维护优良习惯,做一个优秀的少先队员。让我们胸前的红领巾永不变色而且更红。
我的国旗下完毕,谢谢大家!