更多相似范文
篇1:2024全民国家安全教育日普法活动心得体会及启迪
祖国是我们心中的灯塔,照亮我们前进的步伐;祖国是我们自信的源头,赋予我们无穷的力量;祖国是我们坚强的后盾,幸福的港湾。
回顾历史,几十年间风风雨雨,多少英雄烈士抛头颅,洒热血。被敌人严刑逼供下,写下了《可爱的中国》;铁血将军陈树湘,在敌军的围剿封锁下,与战士一起杀出重围,为掩护战士们而壮烈牺牲……一个个可歌可泣的故事,让我们认识到了老一辈革命家为中华民族的解放事业、为了保卫国家安全,宁可牺牲自己的顽强精神和坚定信念。
在中国发展与建设的过程中,也正是由于许许多多但求耕耘、不问收获的默默付出者,祖国才能有今日之辉煌。在张富清这里,家国理想便是战场上的保家卫国、拼死搏斗、从不畏惧。战争年代,中国坚定地守护民族主权与领土完整;和平时期,白衣天使用行动证明救死扶伤是他们的责任,人民警察用热血说明保护社会安全是他们的义务,军人用生命保护国家安全也证明了他们承担的责任。面对香港暴乱时,每个人都团结抨击香港废青,怀着一致反对危害国家安全行为的高昂气势。
众所周知,近来发生在我们国家的一大危害——新冠肺炎疫情爆发。每个人都拿起了自己心中的武器,不约而同,心有灵犀,默默地保护着这片大地上的中华民族。有一群人在防疫一线:为避免交叉感染、节约穿防护服时间,将一头长发剃成光头的90后护士单霞,除夕夜告别久未谋面的女儿,脱下红装换武装的军医刘丽,因长时间超负荷工作,脸被口罩护目镜压着伤痕累累的护士蒋小娟;湖南95后护士胡培布满血痕的手写满责任担当,22岁的护士朱海秀因怕流泪导致护目镜模糊,拒绝了给家人报平安,两次出征的抗疫“高龄”护士蔡卫敏,奋战在防疫一线的“男丁格尔”欧飞宇……小人物在不同的岗位贡献自己微小的力量。
中国的力量不只单单体现人们所见,更突显于这背后体系的强大。这份强大的来源是国家安全。中国的国家安全,是以人民幸福安康为前提,以人民安全为宗旨。这样明确的目标,无需更多言语,无需任何实例,就足以将温“暖”暖入人们的心。这就是每个中国人民拥有的背后力量。
“国无防不立,民无兵不安”“国防国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展,离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割,还是实现祖国统一、促进国家的长治久安和人民的安居乐业,都不能没有强大的国防。
“国家兴亡,匹夫有责”。我们每一位学生是祖国未来的建设者和保卫者,是祖国的希望。我们将美好的祝愿送给建设国防的战士与学者们,让我们以“翼以尘雾之微,补益山河”;以“萤烛末光,增辉日月”的奉献精神投身祖国建设,让我们以“愿以我血献后土,换得神州永太平”的爱国精神踏上国防发展的征途。让社会上的每个人都有国防安全意识,都感受到国防的力量、国家的力量!
“一世忠贞兴故国,满腔热血沃中华”,乘“国防”巨浪,勇立潮头,扬盛世之帆!
篇2:关于4·15国家安全教育日主题宣传标语横幅.
61、安全生产牢牢记,生命不能当儿戏。
62、品质你我都做好,顾客留住不会跑。
63、安全生产创效益,违规操作酿祸端。
64、众人拾柴火焰高,群策群治安全好。
65、安全知识,让你化险为夷。
66、安全是幸福家庭的保证,事故是人生悲剧的祸根。
67、安全一万天,事故一瞬间。
68、危火、危电、危操作,无危不在;细心、小心、责任心,以待。
69、生命至高无上,安全责任为天。
70、综合治理,保障平安。
71、文明在细节,安全须防患,关爱生命旅程,行万里平安路。
72、红绿灯就是天使的脸,不理天使,天堂相见。
73、安全警钟日日鸣,平安大道天天行。
74、横穿马路:一看、二等、三通过。
75、安全校园逢盛期,莘莘学子迎佳音。
76、人以安为乐,厂以安为兴。
77、倡导文明出行,牢记安全准则。
78、隐患处处有,安全时时记。
79、害人,早晚要害自己。
80、安全警钟时常鸣,防范打锣经常敲。
篇3:2024年4.15全民国家安全教育日活动心得体会
今天爸爸带我去观看了《安全教育片》,看完这部片子,我的感受很深:安全教育是我们中小学生应当了解和遵守的。现在,就让我来给你们讲讲自己看影片的感想吧:影片里播放这一幅幅可怕的图片,一个个鲜活的生命,因为火灾、车祸离我们而去。我看得惊呆了!突然想到了生活中的种.种危险:我们不能在马路上面玩耍,过马路要走斑马线;不玩火,不玩电;夏天不能独自一人去水库游泳,必须有家长陪同……
以上种.种做的不好,都会有生命危险。看了这部《安全教育片》使我懂得了很多。在生活和学习中,我们要懂得和学会不伤害别人,更要学会保护自己。
大家都要学会珍惜生命,爱护生命!
篇4:15《同上一堂国家安全教育课》观后感心得感悟
安全,对于大家来说,真算是一个永恒的话题。在家里,爸爸妈妈天天说:要怎样怎样,不能怎样怎样;在学校里,校长经常在广播里强调,老师经常在教室里灌输。总之,安全教育也是无处不在。其实对于人类来说,安全永远是一个至关重要的话题,无论是谁,都应该爱惜生命,在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。
今天下午,校长通知我们去学校大屏幕前观看安全知识小电影。片子中讲述了各种在危险中自救的方法,如:在火灾中,应用湿毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前进,这样才能仅可能防止吸入浓烟,安全离开危险地。还有在穿越沼泽时,要用木棍探明虚实后才可以行走,否则一不留神就会陷入其中,难以自拔……听了这些,使我受益匪浅。其实,不要去说火灾等严重的灾难,就是在我们身边也常有一些不幸的发生,只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。
上星期,校长就在广播里说了一件事,有某个小朋友因为不注意安全,结果摔倒在地,头上缝了10几针。其实我想只要这位同学注意安全,一定不会发生这样的事情。
看了安全知识影片,我对安全知识有了很多的了解。我现在觉得安全知识真应该“韩信点兵,多多益善”。虽然地震、火灾、洪水……我们也许一辈子都碰不到,但是“不怕一万,只怕万一”防范于为然,那就有备无患啦!
篇5:国家公祭日心得体会600字_国家公祭日心得有感
1937年12月13日,侵华日军攻陷南京,40多天时间里30多万中国军民惨遭杀戮,此等兽行暴虐,旷世未闻。x年后的今日,是第五个南京大屠杀国家公祭日。习近平总书记在发表20x年新年贺词时提到,我们通过立法确定了中国人民抗日战斗成功纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日,进行了隆重活动。对一切为国家、为民族、为和平付出珍贵生命的人们,不管时代怎样变化,我们都要永久牢记他们的牺牲和奉献。回顾历史,牢记教训,枕戈待旦,我们定能勇创功绩,实现中华民族宏大复兴梦。
祭,是让我们牢记历史,勿忘国耻!南京沦陷后的六个星期内,平均每12秒就有一名同胞遇害,侵华日军南京大屠杀纪念馆有一处展区上赫然写着“十二秒”。每隔12秒,就有一滴水从高空滴落,掉进一泓清泉,与此同时墙上亮起一盏印着遇难者遗像的灯,一个鲜活的生命在惨绝人寰的大屠杀中陨落。列宁说,“遗忘历史,意味着背叛,”历史不容遗忘,民族不会遗忘,我们不能遗忘。国家公祭,拉近了远去的硝烟,重温了民族的苦难,是缅怀过去,更是抚慰民心,是珍视和平,更是不忘屈辱。不忘南京之痛,缅怀华夏之殇,中国人民反对侵略战斗、反对篡改历史的立场坚决不移。
祭,是让我们珍惜当下,蜂拥前进!现如今登记在册的南京大屠杀幸存者已不足百人,他们用亲身经受告知我们:战斗是何等残酷、和平是何等宝贵,而和平则是用很多鲜血和生命换来的;国破则家忘、国强则民安,没有国家的强盛就没有民族的幸福;落后就要挨打、强军才能安邦,要努力建设世界一流军队。我们在牢记历史,勿忘国耻的同时,更要珍爱和平,砥砺奋进。如今的南京将“创新名城、漂亮古都”作为进展愿景,新时代的我们也要以剧烈的忧患警醒砥砺前行,以坚韧的拼搏意志奋勉图强,以酷热的家国情怀铸造钢铁长城。让世人知晓,中国人民捍卫人类尊严、维护世界和平的意志坚决不移。
祭,是让我们矢志强国,奋斗青春!国家公祭日,祭的是国难沧桑史,祭的是民族独立奋斗史。国难当牢记,国人当自强。历史的目的是什么?梁启超先生说,“简洁一句话,历史的目的就是将过去的真事富有新价值新意义,以供现代人之资鉴。”在“两个百年”的新征程道路上,和平进展是主题,强大幸福是目标,“幸福是奋斗出来的”,作为新时代建设者和参加者,定当牢记历史,扛起责任,发愤图强,为强国强军不懈努力。任时间消逝,任时代变迁,中国人民团结一心实现民族复兴的决心坚决不移。
篇6:2024国家宪法日活动总结
__镇初级中学为了进一步推进宪法教育,使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法,弘扬宪法精神,增强法治观念。9月15日上午,兴安镇初级中学在录播教室举行20__年“学宪法讲宪法”主题演讲比赛。此次比赛共有17位选手参加,校长周__、书记吴__、副校长陈__以及黄__、杨__等老师担任本次比赛的评委。
在本次比赛中,参赛选手紧扣主题,结合自身实际和现实情境,讲认识、谈体会,充分表达了自己对宪法的理解和情感,分析了学宪法、讲宪法对中学生成长进步的重大作用。本次演讲比赛以《学宪法,讲宪法》、《宪法在我心中》、《做一个知法守法的好公民》等为主题,生动地向所有同学们倡议:从自己做起,从身边小事做起,自觉做到学法、知法、守法、用法,做推广宪法,遵守宪法的小主人。他们自信沉着,激进昂扬,精彩的演讲博得了台下阵阵喝彩。
最终,156班陶阳及168班苏__同学脱颖而出获得一等奖。通过此次演讲比赛,既加深了学生对宪法的认识,也是对社会主义和谐社会和核心价值观的有力推动,体现了满满的正能量。
宪法活动心得体会7
通过召开此次以"学习宪法,尊法守法"为主题的晚班会以及开展宪法知识测试活动,旨在响应国家号召,使宪法教育深入校园,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展,从而形成弘扬宪法精神,培育法治观念的校园氛围。同时,宪法主题班会的开展,有利于使文学院师生们深刻地体会到宪法的重要性,增强师生对宪法实施重要意义的理解,促进文明和谐校园的发展。
更重要的是,文学院以本次班会召开为契机,不仅弘扬了宪法精神也使宪法知识深入人心,从而让文学院学生们更好地投入到学习、生活、工作之中,将自己培养成为更优秀的人,使文学院更加持续、稳定地发展。
要以求真务实的作风抓好宪法的贯彻实施。深刻认识学习和贯彻实施宪法的重大意义,把学习和贯彻实施宪法作为当前的一项重要工作,认真抓好落实,切实以宪法为根本的活动准则,严格依照宪法办事,自觉地在宪法和法律范围内活动,维护宪法尊严,保证宪法的全面实施。要坚持"以人为本"把人民群众的利益放在首要位置,使人民群众在改革开放中得到更多实惠,更好地调动广大人民群众的积极性、创造性,坚定不移的推进经济体制改革与其他各项改革,推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。
篇7:2024国家助学贷款合同
借款人(以下称甲方):____________________________
贷款人(以下称乙方):____________________________
甲方为解决完成学业所需资金,经甲方所在学校批准,向乙方申请国家助学贷款,乙方经审查同意发放贷款。根据有关法律规定和《分行国家助学贷款管理办法》,甲乙双方经协商一致,订立本合同,以便共同遵守执行。
第一条借款用途借款用于:_______________________________________
第二条借款金额:________________其中:学费每年:_____________元;生活费每月:______________元。
第三条借款期限
本合同约定借款期限为________年________月,自乙方将借款划入本合同规定账户之日起计算,即(或)从____________________至________________。
第四条借款支用
(一)双方约定在本合同生效后________个工作日内办理第一笔贷款支用。
(二)以后各笔贷款,甲方委托乙方按下列时间划入甲方指定账户
1.用于支付学杂费的贷款于每年__________月________日(遇法定节假日提前至节假日的前一天)划入甲方指定账户;
2.用于支付生活费的贷款于每________月________日(遇节假日提前)划入甲方指定账户,二、八月份除外。
(三)甲方同意乙方将贷款划入下述账户
账户名称:_________________,账号:__________________
如甲方提供的账户因挂失、销户等原因无法入账时,甲方应及时提供新的账户。
(四)甲方停止支用贷款时,需经所在学校批准,并提前15天书面通知乙方,并经乙方同意。
第五条借款利率
(一)双方约定月利率为:___________________
(二)借款期内遇国家法定利率调整时,实行一年一定,每年年初按中国人民银行确定的相应档次的利率确定借款利率;但借款期限不超过一年的(含一年),执行本合同利率,不受国家法定利率的调整而影响。
第六条还本付息
(一)借款期限在一年以上的,甲方在读期间,即________年________月至_________年________月按月归还借款利息;自甲方毕业次月起至贷款合同到期日止,即________年________月至________年________月甲方按月等额还本付息法归还借款本息。
借款期限不超过一年的(含一年),甲方则在借款到期时一次性偿还借款本息。
(二)甲方委托银行自动从甲方在________银行开立的储蓄(卡)账户________________中扣除每月本息额,因该账户存款余额不足等甲方原因导致乙方在还款日未受足额清偿的,未受清偿的贷款视为逾期贷款。
如甲方提供的个人账户出现挂失,冻结等情况而造成无法扣收本息的,甲方须及时向乙方提供新的还款账户用于扣收贷款本息。
(三)甲方全部提前归还贷款本息,需经所在学校批准,并提前15天书面通知乙方并经乙方同意。乙方按合同约定的利率已计收的利息,不随还款期限、国家法定利率的变化而调整。
第七条合同的变更与解除
(一)本合同生效后,甲乙任何一方不得擅自变更和解除本合同。
(二)当乙方认为申请人的信用状况发生变化,足以影响其偿还贷款时,可以要求申请人提供相应担保,如不能提供,乙方可以提前收回贷款。
第八条甲乙双方的其他权利义务
(一)甲方应按本合同约定的用途使用贷款,不得将贷款挪作它用,甲方无条件接受乙方对贷款使用情况进行检查。
(二)甲方应对向乙方提供的借款有关资料的真实性负责。
(三)甲方自愿接受乙方对其收入情况进行检查。
(四)乙方须按合同约定及时足额发放贷款。
(五)乙方可以定期在学校或其他媒体上公布借款人违约情况。
第九条违约责任
(一)甲方未按本合同第六条约定的还款计划偿还借款的,乙方按逾期金额和天数以日利率万分之________计收利息。
(二)甲方未按本合同约定用途使用贷款,乙方对挪用部分的贷款按挪用天数以万分之________计收利息。
(三)在合同有效期内甲方发生下列情况之一时,乙方有权停止向甲方发放贷款、提前收回已发放贷款的本息并提前解除本合同:
1.本合同生效后,甲方未按本合同约定用途使用贷款的;
2.甲方向乙方提供虚假借款资料的;
3.甲方拒绝按受乙方对其行为表现及收入情况进行检查的;
4.借款人连续三个月不履行还款义务或有其他缺乏偿债诚意的行为;
5.甲方在合同有效期内被宣告失踪、丧失民事行为能力、死亡或被宣告死亡,由借款人的合法继承人继续履行还款义务;
6.甲方卷入或即将卷入重大的诉讼或仲裁程序及其他法律纠纷,足以影响其偿债能力;
7.甲方发生转学、退学、出国留学或定居、被开除等情况。
(四)乙方违约应承担违约金(包括罚息):
乙方除本条第三项规定及甲方约定账户因甲方原因无法入账情况外未按借款合同约定及时足额发放贷款,乙方应按未发放的贷款金额以日利率万分之________向甲方支付违约金。
第十条甲乙双方任何一方变更住址(地址)、电话等应事先书面通知另一方。
第十一条介绍人负责向乙方推荐甲方的借款申请,并审核甲方本人资料的真实性;将甲方在校期间发生的休学、转学、出国留学或移居、退学、开除、伤残、死亡、失踪等情况及时通知乙方,并协助乙方采取相应债权保护措施。
见证人协助乙方全面了解甲方的有关情况。在甲方毕业时,见证人应向乙方提供甲方的毕业去向,协助乙方了解、掌握甲方的最新有效通讯方式。
第十二条其他约定
第十三条合同争议的解决
本合同在履行过程中发生争议,各方可以协商解决,也可直接向人民法院提出诉讼。在协商或诉讼期间,本合同不涉及争议部分的条款各方仍须履行。
第十四条本合同满足以下条件后生效:
1.本合同经甲方签字、乙方授权代理人签字并加盖公章;
2.见证人签字、介绍人的授权代理人签字并加盖公章。
第十五条本合同有关条款如与国家助学贷款的规定有不同之处,以国家助学贷款的有关规定为准。
第十六条本合同有效期
本合同有效期从生效之日起至本合同项下借款本息全部清偿之日终止。
第十七条此合同包括国家助学贷款用款计划等附件,与本合同具有同等的法律效力。
第十八条本合同正本一式四份,甲乙双方各执一份。介绍人、见证人各一份。
甲方:(签字)______________________
乙方:(公章)______________________
授权代理人:(签字)________________
介绍人:(公章)____________________
授权代理人:(签字)________________
见证人:(签字)____________________
授权代理人:(签字)________________
____________年_________月_________日
篇8:2024全民国家安全教育日普法活动心得体会及启迪
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校,中国教育电视台、中国教育报刊社: 20__年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。为贯彻落实中央有关部署安排,经研究决定,在各级各类学校深入开展国家安全教育,并于“415”前后集中开展教育活动。现将有关事项通知如下: 开展首个全民国家安全教育日活动,要全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,广泛动员部署,整合教育资源,积极组织开展国家安全教育活动,系统宣传总体国家安全观战略思想,加大对《国家安全法》及《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度,让广大师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识,提升国家安全意识,自觉维护国家安全。
1.组织开展国家安全教育活动。教育部组织或指导举办中小学国家安全教育法律知识普及周、国家安全教育日网上宣传、第21个全国中小学安全教育日、首届全国高校学生国家安全教育教学能力大赛和第9届全国大学生信息安全竞赛等活动。全国青少年普法网将制作相关学习宣传材料,供下载学习。各地各校要积极组织学生参加相关活动,并结合本地本校实际,大力开展形式多样、内容丰富、各具特色的教育活动,邀请国家安全相关领域专家学者举办专题讲座,与相关部门合作开展国家安全知识培训和竞赛。
2.切实加强国家安全教育教学。落实“将国家安全教育纳入国民教育体系”的要求,结合各学段学生的特点,有针对性地安排国家安全教育教学内容,使广大学生在校期间普遍接受国家安全教育。义务教育阶段主要在德育、历史、地理等相关学科课程以及综合实践活动中安排国家安全教育内容。高中阶段主要以集中军事训练和知识讲座等方式开展国家安全教育。大学阶段要在思想政治理论课及相关专业教学中安排一定学时,加强对高校学生的国家安全教育,有条件的高校可开设与国家安全相关的选修课程。
3.加大国家安全教育宣传力度。中国教育报、中国教育电视台和教育部门户网站、“两微一端”等教育媒体,要集中宣传报道国家安全教育活动开展情况。各地各校要通过校报校刊、广播电视、校园网络、橱窗板报等校内媒体,大力宣传贯彻实施国家安全法、加强国家安全教育、做好国家安全工作的好做法好经验,增强宣传报道的针对性和实效性,为首个全民国家安全教育日营造良好氛围。 各地各校要高度重视国家安全教育,精心设计、统筹安排、广泛动员、认真实施。教育活动要根据形势变化和学生特点,丰富教育形式,拓展教育载体,确保取得实效。要把集中教育活动与日常教育活动、课堂教育教学相结合,不断充实教育内容,完善教学体系,建立国家安全教育长效机制。
篇9:国家励志奖学金个人总结材料
今天,我们学校来了许多的领导,给我们开了一次报告会,这一次报告会的主题是”感恩励志教育报告会“。
其中,有一位老师讲了许多关于感恩方面的故事,听了他的故事以后,同学们的泪水也就不断的往下流了。
父爱如山,母爱似海
爸爸您的爱让我深深的体会到严厉的也是一种爱。正因为有了您严厉的爱,我才从错误的道路里走出来,才从阴影的道路上爬出来。正因为有了您的批评,我才有上进心,才有努力心,才从失败走向成功。爸爸,您每一次发现我做错了,都会用严厉的爱教育我。每一次发现我考试考砸了,都会用严厉的语气批评我。让我知道,我做错了,让我知道,该努力学习了。可是,您每一次教育我,我都与您顶嘴,使您火冒三丈。爸爸对不起,原谅我的无知,原谅我的过错。
妈妈,您的爱是伟大的。您不顾劳累的照顾生病的我。您不分昼夜地工作,这已经给了你很大很大的压力。回到家后还要做一堆永远也做不完的家务。还要不停地叮嘱我做作业。这给了您多少劳累。每天早上,您必须早早地起床,给我做早饭,做完早饭,您还要上班。中午,您下班回来了,又不能歇一会儿,还必须做饭给我吃。吃饭后你又匆匆忙忙地赶着上班。晚上,您下班回来了,又要给我们做饭,等我吃完饭,还要洗碗,洗一家八口人的衣服,您是多么辛苦啊!可是,小时候我不听话,不能体会您,给您带来了很多麻烦,总是把脏东西随地乱扔,把水弄到满地都是,您刚忙完,又要收拾到处的脏东西。可您没骂我,只是教育我以后不要那么调皮。妈妈,我由衷感谢您,感谢您的付出。还有,妈妈,对不起,是我不懂事才让你如此劳累。
老师,您是园丁,而我们是花朵。老师您默默地奉献着,从不索取什么。您日月不停地工作着。时时刻刻都要为班里的事操心着。您每天都要早早地来到学校,管班里的纪律,放学了,您却晚晚地回家。您每天都要教育班里不听话的男生。每一次,您还没有把这件事办完,又有同学到您那告状了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您从来没有索取过什么。只是默默地奉献着。老师谢谢您,谢谢您的付出!
听了这位老师的演讲之后,使我懂得了许多道理,最重要的还是我们要学会感恩!
篇10:4国家宪法日宣传活动方案
为贯彻落实党的xx届四中全会提出的“在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神,并将每年12月4日定为国家宪法日”要求,近日教育部发出《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》(教政法【】12号),对全国教育系统在宪法日开展教育活动作出部署。根据教育部文件精神,特制定我校X年国家宪法日活动方案,具体方案如下:
1、宪法大家诵活动:各班利用晨会课时间,选择宪法序言及正文中的适当章节、条款,组织学生集体朗读;
2、国家宪法日主题升旗仪式:升旗仪式上,由大队辅导员介绍国家宪法日、宣读宪法第四章《国旗、国歌、国徽、首都》全体师生参加升旗仪式;
3、宪法宣传主题播音:西子鸟红领巾广播站于12月4日中午12:10—12:30主题播音,内容宪法是国家根本法;学校大屏幕滚动播出:宪法是国家根本法。
4、上一节宪法主题教育课:各班利用12月5日班队活动课进行宪法主题教育。活动之后将活动内容、照片上传至班级论坛。
5、邀请西周镇司法所司法宣传员进校宣讲宪法。
希望各班高度重视,认真落实!
附:西周小学宪法大家诵诵读内容:
中华人民共和国宪法(节选)
第一章总纲
第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
第十九条国家发展社会主义的教育事业,提高全国人民的科学文化水平。
国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。
国家发展各种教育设施,扫除文盲,对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育,鼓励自学成才。
国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。
国家推广全国通用的普通话。
第二十一条国家发展医疗卫生事业,发展现代医药和我国传统医药,鼓励和支持农村集体经济组织、国家企业事业组织和街道组织举办各种医疗卫生设施,开展群众性的卫生活动,保护人民健康。
国家发展体育事业,开展群众性的体育活动,增强人民体质。
第二十四条国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约,加强社会主义精神文明的建设。
国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育,进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。
第二章公民的基本权利和义务
第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
第三十七条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第三十九条中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展
第五十五条保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
第四章国旗、国歌、国徽、首都
第一百三十六条中华人民共和国国旗是五星红旗。
中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
第一百三十七条中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。
第一百三十八条中华人民共和国首都是北京。
篇11:国家助学贷准质押合同
合同编号:_________
甲方:
乙方:_________
甲乙双方根据_________年_________月_________日中央国家机关定点印刷厂招标项目(招标编号:_________)的公开招标结果和有关招投标文件的要求,经双方友好协商,订立本合同。
第一条 为规范支出,节约经费,提高定点印刷厂的印刷质量和服务水平,根据《中华人民共和国政府采购法》及《国务院办公厅关于印发中央国家机关全面推行政府采购制度实施方案的通知》(国办发[20__]53号)的有关规定,甲方确定乙方为_________--_________年度中央国家机关定点印刷厂。乙方可以承接在京中央国家机关(包括国务院各部委、各直属机构、办事机构、直属事业单位、有关人民团体,以下称用户)的信封(或公文用纸、内部文件和资料汇编、培训材料、报表票据、证书等)印制及相关服务。
第二条 乙方承接用户的印刷业务时,应按乙方投标文件《开标一览表》中表一承诺的价格优惠率收取费用。各种印刷品价格的确定参照《开标一览表》中表二的投标报价(见合同附件一)。
乙方承诺的价格优惠率:
信封:_________%(或公文用纸、内部文件和资料汇编、培训材料、报表票据、证书等:_________%)
第三条 办理印刷业务程序
1、用户可以自行选择乙方为承印单位。
2、乙方根据用户的印刷要求提出报价,经用户确认后,乙方与用户签订印刷合同(格式见合同附件二)。印刷合同签订后,乙方不得向用户收取具有押金性质的任何费用。
3、乙方根据合同规定安排印刷。印刷品排版完毕后,乙方必须将版样送交用户校对确认,用户校对并签字确认后,方可开机印刷。
4、印刷成品经用户验收、签字确认后,乙方与用户办理结算手续。
第四条 费用结算方式
乙方根据承接的印刷业务,为用户开具由甲方统一印制的《中央国家机关定点印刷品验收单》(以下简称《验收单》,见合同附件三)。用户验收合格并签字后,乙方据此直接与用户结算。
第五条 验收标准
印刷品必须符合国家及有关部门的技术标准和规范,满足用户要求,内容无误,材质无误、纸张平滑,墨色均匀,页码正确,尺寸划一,装订整齐,包装结实,标签准确。
第六条 甲方的权利和义务
一、甲方的权利
1、根据乙方投标文件中有关内容,有权对乙方的生产、管理情况进行检查。
2、有权对印刷质量进行监督和检查,对发现和用户投诉的问题进行调查和处理。
3、因乙方违反合同规定给甲方或用户造成损失时,有权要求乙方赔偿经济损失。
4、受理用户对乙方违反本合同规定行为的投诉。如投诉情况属实,通知乙方及时纠正,并按第九条有关规定给予处理。
5、甲方对用户印刷费的拖欠不承担任何责任。
二、甲方的义务
1、甲方向乙方提供《中央国家机关各部门名录》,作为本合同附件(见合同附件五)。乙方据此认定甲方印刷单位成员,并履行本合同。如《中央国家机关各部门名录》内容变更,甲方应及时通知乙方。
2、负责协调乙方与用户在定点印刷方面的关系,与有关部门一起解决和处理印刷过程中所发生的纠纷。
第七条 乙方的权利和义务
一、乙方的权利
1、乙方有权拒绝甲方及用户提出的除印刷服务和乙方承诺以外的其它要求。
2、乙方有权对甲方在日常管理工作中和用户在印刷过程中的不正当要求和违规行为进行投诉,并要求有关部门做出处理。
3、对印刷经费未落实或印刷经费不足的印刷业务,有权拒绝承印。
4、遇有国家有关部门调价,可按其规定进行调整并报甲方,但优惠承诺不变。
二、乙方的义务
1、严格执行国家的法律、法规和《印刷业务管理条例》(国务院20__年第315号令),守法经营,按章办事,自觉维护甲方及用户的利益。
2、接受甲方的检查、监督,严格履行服务承诺,做到诚实、守信。
3、加强内部管理,提高印刷质量,按照印刷合同的有关规定开展印刷业务,保证不发生质量问题。
4、建立健全保密制度。对所有印刷品的内容,都要给予保密,对印刷的所有工序指定专人监督和管理,做到印刷内容不外传,印刷文件不带出厂外。印刷完成后,对所有工序中有可能泄密的各种材料要及时当用户面销毁,并对储存在电脑里的文件进行永久删除。否则对因此而产生的一切后果,承担经济赔偿及法律责任。
5、当用户有印刷需求时,到达用户现场时间不超过4小时。
6、对中央国家机关的印刷品做到优先排版制版,优先印刷,优先装订,优先免费送货。
7、原则上按国家统一的公文格式和标准印刷,若用户有特殊印刷要求,应积极配合,满足用户需求。
8、加强对接单、排版、制版、印刷、装订、包装、运输、验收及存放的全程管理,做到每个环节不出差错,确保错漏率为零。
9、对已制版印刷的菲林和ps版要妥善保管,第二次同一印刷项目不得收取制版费。不允许使用再生ps版。
10、妥善保管印刷合同、验收单及相关资料,以备查验。
11、遵循诚实信用原则,认真搞好定点印刷服务,杜绝不正当竞争行为。
12、建立定点印刷档案,并在每季度结束前5日内向甲方报送《验收单》和《中央国家机关定点印刷业务季度报表》(见合同附件四)。
第八条 违约责任
一、乙方应按与用户签订的印刷合同规定的印刷项目和期限完成印刷。逾期未完成的,乙方应按与用户签订的印刷合同规定,给予用户经济赔偿。
二、因印刷质量给甲方或用户造成的损失,乙方应承担相应的赔偿责任。
三、对乙方因管理不善,导致印刷品丢失、泄密等事故,甲方或用户将按法律程序追究乙方的法律责任。
四、乙方接受用户印刷委托后,不得转厂印刷。否则按照本合同第九条第四款予以处罚。
第九条 监督管理
一、甲方负责对乙方履行合同情况进行考评。考评结果将作为乙方今后参加中央国家机关政府采购中心定点印刷厂投标时的评标依据。合同有效期内,甲方对乙方的履约情况给与通报表扬或扣分处理。乙方的基本分为3分,其中,乙方每被扣减一分,甲方没收乙方履约保证金的三分之一,当得分为零时,甲方将没收乙方全部履约保证金并取消乙方定点印刷厂资格。
二、乙方做到下列情形之一的,将被通报表扬:
1、本合同有效期内没有被处罚扣分的;
2、经调查,用户满意率达到95%以上的。
三、乙方出现下列情形之一的,将被处罚扣分:
l、乙方每被用户有效投诉一次,扣l分;
2、在甲方组织的检查过程中,发现乙方违反本合同第三条,扣1分;
3、交付印刷品返工两次以上的,扣1分。
4、无正当理由,拒绝承接用户印刷业务的,扣1分。
四、乙方出现下列情形之一的,取消定点资格:
1、在本合同有效期内,无正当理由拒绝承接用户印刷业务两次以上的;
2、拒绝接受监督、检查的;
3、不如实反映情况,提供虚假材料的;
4、在本合同有效期内,累计积分为零的;
5、在本合同有效期内,被行业主管部门取消印刷行业经营资格的;
6、在本合同有效期内,乙方擅自变更、转让、租借印刷厂定点资格的。
被取消定点资格的定点印刷厂,除没收其履约保证金外,三年内不得参加中央国家机关定点印刷厂招投标活动。
第十条 合同的修正和终止
l、任何一方无正当理由不得擅自解除合同,否则擅自解除合同的一方应向对方支付违约金1万元。
2、经甲乙双方一致同意,可以修改或终止本合同。
3、因不可抗力导致合同不能履行或不能完全履行,发生不可抗力的一方应在不可抗力发生后十日内将情况通知对方,并采取措施减少或消除不可抗力对履行合同的影响。合同双方应根据不可抗力对合同影响的程度,协调确定是否终止或继续履行合同。
4、乙方发生下列情况,甲方有权单方面终止合同:
(1)乙方破产、解散、清算、停业以及其他原因无法为中央国家机关提供印刷服务的;
(2)乙方设施、设备发生重大变化,无法满足印刷需要的;
(3)乙方发生本合同第九条第四款中各种行为的。
第十一条 争议的解决
如乙方与用户发生争议,乙方要及时向甲方通报情况,说明争议发生的原因,提出拟解决的办法,由甲方协助调解。调解不成,乙方与用户任何一方可向人民法院提起诉讼。
第十二条 本合同有效期为合同签订日至20__年8月31日止。
第十三条 本次招标活动中的招标文件、中标人的投标文件、有关澄清文件和中标通知书,为本合同不可分割的组成部分,具有同等的法律效力。
第十四条 乙方的履约保证金,由甲方在本合同有效期满后10个工作日内无息退还。
第十五条 本合同如有未尽事宜,甲乙双方应本着平等互利、友好协商的原则解决。如需修改或补充本合同内容,双方经协商后可签订补充合同,补充合同将作为本合同的一个组成部分。
第十六条 本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,协商不成的,任何一方可向人民法院提起诉讼。
第十七条 本合同一式三份,甲乙双方各执一份(报财政部备案一份),自双方签字盖章后生效。
甲方:_________(公章) 乙方:_________(公章)
_________年____月____日 _________年____月____日
篇12:国家工商管理局测绘合同示范文本_合同范本
测绘合同(示范文本)
工程名称:________
合同编号:________
定作人(甲方):________ 合同编号:________
承揽人(乙方):________ 签订地点:________
承揽人测绘资质等级:______ 签订时间:________
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国测绘法》和有关法律法规,经双方协商一致签订本合同。
第一条 测绘范围(包括测区地点、面积、测区地理位置等):____________________________________________________________________________________________________________________________
第二条 测绘内容(包括测绘项目和工作量等):__________________________________________________________________________________________________________________________________
第三条 执行技术标准:
——————————————————————————————
| | | | 标准 |
| 序号 | 标 准 名 称 | 标准代号 | |
| | | | 等级 |
|————|——————————-|——————|————|
| | | | |
|————|——————————-|——————|————|
| | | | |
|————|——————————-|——————|————|
| | | | |
——————————————————————————————
其他技术要求:___________________________________________________________________________________________________________________
第四条 测绘工程费:
1.取费依据:国家颁布的测绘产品价格标准。
2.取费项目及预算工程总价款:
——————————————————————————————————————-
| | | | 单价 | 合计 | |
| 序号 | 项 目 名 称 | 工作量 | | | 备注 |
| | | |(元) |(元) | |
|————|——————————-|————-|————|————|————|
| | | | | | |
|————|——————————-|————-|————|————|————|
| | | | | | |
|————|——————————-|————-|————|————|————|
| | | | | | |
|————————————————————————————————————-|
|预算工程总价款: |
——————————————————————————————————————-
3.工程完工后,根据实际测绘工作量核计实际工程价款。
4.__________________________。
第五条 甲方的义务
1.自合同签订之日起____日内向乙方提交有关资料。
2.自接到乙方编制的技术设计书之日起____日内完成技术设计书的审定工作,并提出书面审定意见。
3.应当保证乙方的测绘队伍顺利进入现场工作,并对乙方进场人员的工作、生活提供必要的条件。
4.甲方保证工程款按时到位,以保证工程的顺利进行。
5.允许乙方内部使用执行本合同所生产的测绘成果。
6.__________________________。
第六条 乙方的义务
1.自收到甲方的有关材料之日起____日内,根据甲方的有关资料和本合同的技术要求完成技术设计书的编制,并交甲方审定。
2.自收到甲方对技术设计书同意实施的审定意见之日起____日内组织测绘队伍进场作业。
3.乙方应当根据技术设计书要求确保测绘项目如期完成。
4.允许甲方内部使用乙方为执行本合同所提供的属乙方所有的测绘成果。
5.未经甲方允许,乙方不得将本合同标的的全部或部分转包给第三方。
6.__________________________。
第七条 测绘项目完成工期
——————————————————————————————
| 序号 | 测 绘 项 目 | 完成时间 | 备注 |
|————|——————————-|——————|————|
| | | | |
|————|——————————-|——————|————|
| | | | |
|————|——————————-|——————|————|
| | | | |
——————————————————————————————
全部测绘成果应于____年____月____日前交甲方验收。
第八条 乙方应当于工程完工之日起____日内书面通知甲方验收,甲方应当自接到完工通知之日起____日内,组织有关专家,依据本合同约定使用的技术标准和技术要求,对乙方所完工的测绘工程完成验收,并出据测绘成果验收报告书。
对乙方所提供的测绘成果的质量有争议的,由测区所在地的省级测绘产品质量监督检验站裁决。其费用由败诉方承担。
第九条 对乙方测绘成果的所有权、使用权和著作权归属的约定:___________________________________________________________________________________________
第十条 测绘工程费支付日期和方式
1.自合同签订之日起____日内甲方向乙方支付定金人民币____元。并预付工程预算总价款的____%,人民币____元。
2.当乙方完成预算工程总量的____%时,甲方向乙方支付预算工程价款的____%,人民币____元。
3.当乙方完成预算工程总量的____%时,甲方向乙方支付预算工程价款的____%,人民币____元。
4.乙方自工程完工之日起____日内,根据实际工作量编制工程结算书,经甲、乙双方共同审定后,做为工程价款结算依据。自测绘成果验收合格之日起____日内,甲方应根据工程结算结果向乙方全部结清工程价款。
5.__________________________。
第十一条
1.自测绘工程费全部结清之日起____日内,乙方根据技术设计书的要求向甲方交付全部测绘成果(见下表)。
————————————————————————————————————
| 序号 | 成 果 名 称 | 规 格 | 数 量 | 备 注 |
|————|——————————-|————-|————-|————-|
| | | | | |
|————|——————————-|————-|————-|————-|
| | | | | |
|————|——————————-|————-|————-|————-|
| | | | | |
————————————————————————————————————
乙方向甲方交付约定的测绘成果____份。甲方如需增加测绘成果份数,需另行向乙方支付每份工本费____元。
第十二条 甲方违约责任
1.合同签订后,由于甲方工程停止而终止合同的,乙方未进入现场工作前,甲方无权请求返还定金。双方没有约定定金的,向偿付乙方预算工程费的30%,人民币____元;乙方已进入现场工作,甲方应按完成的实际工作量支付工程价款,并按预算工程费的____%(____元)向乙方偿付违约金。
2.乙方进场后,甲方未给乙方提供必要的工作、生活条件而造成停窝工时,甲方应支付给乙方停窝工费,停窝工费按合同约定的平均工日产值(____元/日)计算,同时工期顺延。
3.甲方未按要求支付乙方工程费,应按顺延天数和当时银行贷款利息,向乙方支付违约金。影响工程进度的,甲方应承担顺延工期的责任,并根据本条第二项的约定向乙方支付停窝工费。
4.对于乙方提供的图纸等资料以及属于乙方的测绘成果,甲方有义务保密,不得向第三人提供或用于本合同以外的项目,否则乙方有权要求甲方按本合同工程款总额的20%赔偿损失。
5.__________________________。
第十三条 乙方违约责任
1.合同签订后,如乙方擅自中途停止或解除合同,乙方应向甲方双倍返还定金。双方没有约定定金的,乙方向甲方赔偿已付工程价款的____%,人民币____元,并归还甲方预付的全部工程款。
2.在甲方提供了必要的工作、生活条件,并且保证了工程款按时到位,乙方未能按合同规定的日期提交测绘成果时,应向甲方赔偿拖期损失费,每天的拖期损失费按合同约定的预算工程总价款的____%计算。因天气、交通、政府行为、甲方提供的资料不准确等影响测绘作业的客观原因造成的工程拖期,乙方不承担赔偿责任。
3.乙方提供的测绘成果质量不合格的,乙方应负责无偿予以重测或采取补救措施,以达到质量要求。因测绘成果质量不符合合同要求(而又非甲方提供的图纸资料原因所致)造成后果时,乙方应对因此造成的直接损失负赔偿责任,并承担相应的法律责任(由于甲方提供的图纸资料原因产生的责任由甲方自己负责)。返工周期为____天,到____年____月____日完成,并向甲方提供测绘成果。
4.对于甲方提供的图纸和技术资料以及属于甲方的测绘成果,乙方有保密义务,不得向第三人转让,否则,甲方有权要求乙方按本合同工程款总额的20%赔偿损失。
5.乙方擅自转包本合同标的的,甲方有权解除合同,并可要求乙方偿付预算工程费30%(人民币____元)的违约金。
6.__________________________。
第十四条 由于不可抗力,致使合同无法履行时,双方应按有关法律规定及时协商处理。
第十五条 其他约定:______________________________________________________________________________________________________________________________________________
第十六条 本合同执行过程中的未尽事宜,双方应本着实事求是友好协商的态度加以解决。双方协商一致的,签订补充协议。补充协议与本合同具有同等效力。
第十七条 因本合同发生争议,由双方当事人协商解决或由双方主管部门调解,协商或调解不成的,当事人双方同意____仲裁委员会仲裁(当事人双方未在合同中约定仲裁机构,事后又未达成书面仲裁协议的,可向人民法院起诉)。
第十八条 附则
1.本合同由双方代表签字,加盖双方公章或合同专用章即生效。全部成果交接完毕和测绘工程费结算完成后,本合同终止。
2.本合同一式____份,甲方____份,乙方____份。
定作人名称(盖章): 承揽人名称(盖章):
定作人住所: 承揽人住所:
邮政编码: 邮政编码:
联系人: 联系人:
电话: 电话:
传真: 传真:
E-Mail: E-Mail:
开户银行: 开户银行:
银行帐号: 银行帐号:
法定代表人: 法定代表人:
(签字) (签字)
(委托代理人) (委托代理人)
篇13:贫困生国家助学金申请书
我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的女孩。我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有五口人,,在家务农,由于多年的劳累,父母两人身体状况较差,母亲身体更差。农业收入低微,所以全年收入十分微薄,我还有一个弟弟正在参加复读,家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书,与此同时家里也欠下了一定的债务。从很小的时候起,父母就教育我:学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量,所以需要的不仅是丰富的知识,更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。学习成绩也为全班上游。我一直很刻苦,一有时间就去图书馆学习,看自己喜欢的专业知识,我认为这是对家人对自己最大的回报。我也是一个非常节俭的同学,不和别的女同学一样买自己喜欢的提包,可是我只能在心里悄悄的喜欢,从来不乱花一分钱,就像爸爸说的一样:“钱一定要换来一些有意义的东西,就像我把所有可以省下来的钱供你和你弟弟上学样,我们全家这样省吃俭用谁都不后悔。”正是由于父亲的这句话我每当走进超市时,从不买一件自己不是非用不可的东西。上大学一年以来,我深知上学的机会来之不易。我省吃简用,化压力为动力,化爱为能量,无时无刻不再努力着,各门功课均达到优良水平,积极参加学校的各项活动,热情帮助同学,在班里名列前茅。一直是入党的积极分子。我希望通过我
的努力,能让我的家人宽慰,用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友,来回报国家和社会。
大二的学习生活如期而至,而父亲,也和每年一样,又在挨家挨户的为我的学费奔走。每次回到家里都是愁眉不解的闷头抽着烟。这样的情景让我的心里很难受。因为我知道,别的朋友也许不理解,为什么我的父亲非要上学呢。我也知道,父亲一定又是为了我遭受了许多的冷嘲热讽、白眼、闭门羹。我还知道,有很多给我家借过钱的亲戚、朋友也再不愿意借钱给我们家了。这些让我的父亲十分发愁。好在,在开学的时候,学费终于凑齐了,按时缴上了。
现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习,争取上进!只要自己一有能力,就马上回馈社会,帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。
此致
敬礼
申请人:
申请日期:
篇14:2024全民国家安全教育日活动心得体会
观看同上一堂国家安全教育课,这天大家都在谈论安全知识。下头我就说说我自我的一些感受。
说到安全,这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽,就会威胁到我们的生命,迷路走失,交通事故,高楼坠落,学校暴力,绑架勒索等等,由于我们的天真无邪与无知,这些危机随时都围绕在我们周围。我们都有爱自我的家人,一旦危机发生,就会给整个家庭造成无法估量的伤害与损失。针对日常生活中的种.种不安全,我们必须时刻防范着,所以,安全的意识是十分重要的。
使我们跨出自我保护的第一步。可是仅有安全的意识是不够的,我们还必须要学会正确的处理方法,仅有这样才能远离危机,培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力,是我们必备的防范武器。我们在生活中必须要注意安全,多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事,这些血与泪的经验教训让我们在脑海中构成了安全的意识。远离恐慌,拒绝暴力,真正学会自我保护是每个人必须具备的基本本事。
安全,安全,是我们人生最大的幸福。仅有在安全的前提下,我们才能够完成其它的心愿。
篇15:国家奖学金优秀的申请书2024年
尊敬的院系领导:
我来自一个偏远农村,祖父母患有心脏病,为治疗他们的病,花去家里不少积蓄。大哥生活不能自理。现在还有几万元的外债未还,入学时的学费都是借来的,家庭经济情况较差。
思想上,我思想端正,主动参加初级党校学习,时刻加强对党的学习和认识,争取尽早成为一名预备党员。
学习上,我勤奋刻苦,态度端正,上课认真听讲,能够做好课前预习工作,认真完成各门学科的作业和老师分配的任务。我在学习上有进取心且成绩优异,去年学年平均成绩为87.29分,综合测评在班级排名第二,受到老师和同学的一致认同,获得了学院的二等奖学金和优秀学生。
生活上,我朴素节俭,善于和同学沟通,助人为乐,举止文明得体,与师生相处十分融洽。
工作上,我服从学校安排,在暑假期间进行了将近一个月的实习,从中学到了很多知识。鉴于以上原因,特提出申请国家励志奖学金,望相关领导能够批准。我在大一学年,学习方面取得了良好的成绩。在大二这一年中,我要认真学好自己的专业知识,顺利完成自己的学业,在以后的生活中尽自己最大的努力来帮助他人,为祖国和社会做出应有的贡献,不辜负社会的期望!
此致
敬礼!
申请人:申请书模板
__年__月__日
篇16:15全民国家安全教育日心得体会
老师们、同学们:早上好!
这个教育 日,是由国家有关部门发出的,确定每年三月最后一周的星期一作为全国中小学生“安全教育 日”。今年是第17个“安全教育 日”,宣传教育 日的主题是: 。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。
调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。
因此,在第十七个全国中小学安全教育 日来临之际,对全校学生提出以下要求:
1、上下楼梯要有秩序,均要靠右边走。不准拥挤,更不准推人。前面的人摔倒的话,马上要停止前行,把摔倒的人扶起来。
2、课间不要做危险动作,要做无危险的正当游戏。
3、严禁在楼梯的扶梯上滑下来。
4、不准在教室里、校园内互相追逐、吵闹。
5、上课期间,特别像体育课、大课间,要听从老师指挥,服从老师安排,不追跑打闹。
6、上、下厕所,进出教室时,也不能拥挤,要有秩序的进出,发扬大同学让小同学先进出。
同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
篇17:国家助学贷款合同书
甲方:中国__________分行
乙方:__________省(自治区、直辖市)教育局(或学生贷款管理中心)
为帮助高等学校中部分在读学生顺利完成学业,经双方协商,签订国家助学贷款合作协议。
一、甲方负责按照有关规定组织开展辖内高等学校的国家助学贷款业务。
二、乙方负责协调地方财政部门、教育部门、银行及学校之间的关系。
三、乙方负责接收、审核地方所属高等学校提交的贷款申请报告,核准各学校贷款申请额度,并抄送甲方。
四、乙方将地方所属高等学校国家助学贷款贴息经费于每年___月___日前存入在甲方开立的“国家助学贷款贴息经费专户”,用于国家助学贷款的贴息。
五、甲方须于每季度___日前向乙方提供地方所属高等学校国家助学贷款分期限贷款余额、利息金额、50%利息贴息额。
六、乙方负责依据甲方实际发放的助学贷款额,经审核无误后,于每季度_____日前向甲方划转贴息经费。
七、甲、乙双方分别在本系统对当年安排的助学贷款实际发放额和户数进行统计,并由双方共同核对确认。
八、甲、乙双方应对国家助学贷款的计划安排情况、发放和收回情况、贴息款的划付情况、借款人的用款情况及毕业分配情况等进行及时沟通。
九、甲、乙双方应采取协商的方式解决国家助学贷款运作中出现的问题。
十、本协议自双方签订之日起生效,至本协议项下全部助学贷款收回后终止。
十一、双方订立的其他事项:
1.
2.
3.
4.
十二、本协议一式四份,甲乙双方各执两份。
甲方公章:乙方公章:
甲方代表(签字):乙方代表(签字):
年?月?日年?月?日
篇18:15全民国家安全教育日观后感心得体会
人的生命高于一切,我们一定要好好珍惜那如此脆弱的小生命,时刻保护好它。它比任何宝贵的东西更有价值,更有意义。因为人的生命只有一次,保护自己的生命是是最应该完成的一件事,是最艰巨的一项任务。安全,两个看起来并不起眼的字,它的威力足以震撼每个人的心灵,因为失去了安全,生命的伤害甚至死亡,让我们所有人屈服。
今天,在蔡老师的带领下,我们去参观了学生安全教育图片展。我们的眼前出现了一幅幅安全教育画面,忽然我看到一幅小学生流鼻血的图片,心想:怎么流鼻血也在这些画面里呢?平时流一点鼻血,一会儿就好了,从来就没觉得有什么问题,难道流鼻血还会死人?我问一旁的蔡老师:“流鼻血很严重吗?”蔡老师说:“严重的流鼻血会让人贫血、记忆力减退、视力不佳、免疫力下降,甚至会引起缺血性休克,危及生命。”我听了,不禁吐了吐舌头,心想:这也太恐怖了,原来安全教育常被我们疏忽了。
我们边走边看,有时还和身边的老师、同学讨论一下。这时,我眼前出现了一只S形的小动物,我说:“这是什么呀?”蔡老师说:“这叫水蛭,也叫蚂蟥。”我想上看了看,图片旁密密麻麻的文字上说:水蛭的身体前后端各有一个吸盘,一旦被它叮住,它的吸盘就会紧紧吸住我们的皮肤,吸人的血,很难拉开。看到这儿,我不禁打了一个哆嗦,冒出一身冷汗。我想怎样才能弄掉它,离开这危险的动物呢?上面写道:只要拍打一下水蛭吸附的皮肤,它就会掉下来。看到这儿,我悬着的心才放了下来,松了一口气……
看着这些图片,我不禁想:要和动物成为好朋友,首先就应该多了解它们。我们要多学习安全知识,多加于保护,小心呵护我们生命之船的愉快旅行。
篇19:国家公祭日心得体会600字_国家公祭日心得有感
近期最热门的话题估计就是“双减”政策的实施,作为一名学生家长,我十分关注“双减”,我积极地去学习体会“双减”政策的精神,贯彻执行“双减”政策的要求,下面是我对“双减”政策学习的一些心得体会,分享大家,供参考:
首先,国家“双减”政策的实施对于整个社会的发展是有益处,能促进教育的良性循环,使学校教育回归教育的本位,让家庭教育回归生活。
“双减”不是在教育质量上做减法,不是在教育责任上撂挑子,而是对教育工作者提出了更高的要求。在减少学生作业总量和时长的前提下,为了保证教学质量,要求学校的老师运用丰富多彩的教学方式,营造热烈的课堂氛围,促进学生课堂学习的积极性与专注度,提升课堂学习效率,统一作业要求,做到重点突出,形式多样,精选精炼,从而真正做到减轻学生课业负担,减量不减质。
“双减”政策的落实,能使孩子们在学校轻松高效地学习,也让孩子们在家的时间更充裕了。培养孩子和谐全面发展,不只是关注学习成绩,也需要家长不断地学习,更新自己的教育观念,培养孩子的生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等等,发现孩子的兴趣爱好,专注练习,鼓励不断发展,享受兴趣爱好带来的快乐,逐渐形成个人孩子特长,同时家长与学生同时进步。
二,国家“双减”政策的实施能促进整个社会的和谐发展,减轻家庭的经济压力及学生的学习压力。
试想,如国家不实施“双减”,现在学生的教育将是什么样的状况。校外培训机构满大街都是,家长们望子成龙,望女成凤,倾其所有,把孩子送去上辅导班,这对于家长来说,在经济上是多么大的压力,因为孩子的辅导费用问题,造成多少家庭闹矛盾。对于学生来讲,在学习上又是多么大的压力,白天在学校里学习,晚上或周末又被送到辅导班学习,本应是轻松学习,快乐生活的年代,时间却被无休止无效辅导占去。孩子的开心何在?孩子的健康何在?为什么现在的孩子身体素质差?为什么现在的青少年有那么多得抑郁症的?大家想过没有?其实,要想孩子学习高效,首先孩子应该是快乐开心的,身体健康的。只有孩子的心情是愉悦的,身体是健康的,他的思维才是活跃的,他的记忆力,专注力才是最好的,一味地逼孩子死学,搞题海战,搞辅导,起不到应有的效果。
三,国家“双减”政策的实施使家校责任更加明确,要各负其责,共同促进孩子的成长。家校需同心,学生在家时,家长要真正起到督导作用,不能光依靠孩子在课堂上的学习及孩子的老师对孩子的督导。只有家校同心,孩子们才能走得稳而快。否则,光靠孩子的自觉,家长不管不问,孩子们走不远。
以上即为“双减”政策学习之心得体会,希望对大家有所启发。
篇20:学校国家公祭日教育活动总结_教研活动总结_网
今年的12月13日是全国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。本周,xx中学在全校师生中开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动,引导师生铭记历史,正视民族发展历程,培养学生爱国主义情感。
学校利用周一升旗仪式时向全校师生宣讲了公祭日的由来,介绍相关活动安排。各班自主开展了形式多样的班会活动,追忆历史岁月,感悟今日幸福生活。在学校组织的相关主题征文活动中,参赛同学阐述历史观和价值观,通过对战争的探寻及反思表达着为实现伟大中国梦而奋发努力的思想。
学校表示:在首个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际,学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感,学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容,引导大家知史明理,爱家爱国。
为让广大青少年进一步了解抗日战争历史,弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神,践行社会主义核心价值观,激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。12月10日,在学校政教处、团委的统一安排下,各年级各班利用下午活动课时间召开班会,对学生进行爱国主义教育,开展“国家公祭日”主题教育活动。
班会课上,各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面,对学生进行深入浅出地解说。副校长张参加七、1班班会时重点给同学们讲了甲午战争、九·一八亊变、一二·九运动、西安事变、七·七卢沟桥亊变、南京大屠杀等大规模亊件,揭露日本帝国主义侵略者在我国进行惨无人道的杀光、抢光、烧光的“三光”政策,让中国人民遭受深重灾难,和中国物质、文化等财产受到严重损失。通过此次班会活动,让同学们进一步了解抗日战争的历史,认淸日本帝国主义侵华战争的滔天罪行,了解中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利,和革命烈士可歌可泣英勇战斗亊迹,激起对日本帝国主义侵略者的愤恨,进一步增强学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的自觉性,也让广大同学感悟到:“落后就要挨打”,“国家富强才不会被欺负”的道理。
中通过此次主题班会活动的开展,提醒学生不能忘记历史,要肩负起振兴中华民族的重任,从我做起,从现在做起,奋发图强,努力学习,练好本领,早日报效祖国。同学们纷纷表示要牢记历史,不忘过去,不忘国耻,在新年到来之际,总结沉淀、畅想未来,努力把个人的梦想、成长成才融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中。