诚信考试国旗下讲话稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好!
我是来自,今天我代表无人监考考场的学生在此发言,我演讲的题目是:诚实做人,诚信考试。没有诚信的人活在世上,如同一颗漂浮在空中的尘埃,永远不会收获公众的赞美,永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上,谁不踏踏实实留下诚信的足印,谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。学问之道,同样也来不得半点虚伪和欺骗。自古以来,考场上少不了的两个字便是诚信。诚实守信是中华民族的传统美德,也是现代中学生的立学之本。一个考试作弊的人,不仅仅是治学态度的问题,更是个人思想品质和人格的问题;考试作弊拿到的是带着面具的分数,丢失的却是自己心灵的纯洁。 莘莘学子,诚信为本,我们应该诚实面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份合格的诚信答卷,为学校的学风建设共同努力,为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。 為此我代表无人监考考场的学生向同学们发出以下倡议:
1、坚决做到“四提倡,四反对”。提倡勤奋好学,反对惰性厌学,提倡诚实守信,反对作弊舞弊,提倡真才求学,反对弄虚作假,提倡严谨自律,反对自由漫散。
2、提高自身修养,争当一名诚信考生。我们是祖国的未来和希望,当诚信考生,做文明公民,既是时代的要求,更是做人的基本準则。我们要充分利用复习迎考的时间认真复习好每一门功课,以诚信的态度对待每一场考试,考出真实的水平,考出诚信学风不要让宝贵的诚信意识在考场上遗失掉。
3、在不良念头前面,严格自律。有些东西破了可以修补,有些错误犯了可以改正。成绩没通过,可以总结经验,再来一次。虽然一时的作弊也许可以让你取得满意的成绩,但是一次不文明,不诚信的行为葬送的就是你的尊严和信誉 。
4、倡导他人,齐做诚信考生。在做到自己诚实守信的同时,也呼吁周围的同学诚心应考,营造良好诚信氛围共建诚信校园。
兰生幽谷,不为莫服而不芳,君子行义,不为莫知而止休。诚信是最质朴的品质,它不像勇敢那样受人钦佩,也不像聪明那样受人羡慕,它是那样的平淡,那样的朴实,默默的塑造我们完美的人格,凈化我们的灵魂,但是没有诚信的聪明很有可能变成狡诈。如果把人生比作一条长河,那诚信就是河裡的水,平时人们只顾欣赏河岸的风景,垂涎河裡的花花草草,但很少人会去保护治理河裡的水,不再让它流失。要知道,河裡没水,剩下的就只是干涸的河道。同样,人一旦失去诚信,剩下的只有空虚的人生。
古人云:“人而无信,不知其可”。诚实守信是每个学生应该遵守的准则。期中考试即将到来,在这里,我希望、呼吁,并且相信,所有的同学们都能加入到诚信考试的队伍中来,用自己的实力考出真实的水平。也祝同学们在期中考试中取得自己满意的成绩。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
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篇1:小学考试卷家长评语_家长评语_网
家长评语1:
你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,?妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。
家长评语2:
希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。
家长评语3:
新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。
家长评语4:
最新的小学生考试家长评语:孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!
家长评语5:
由于其学习基础不是很好,尽管努力了,但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会,人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
家长评语6:
你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!
家长评语7:
本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。
家长评语8:
看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。
家长评语9:
本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
小学考试卷家长评语
篇2:考试没考好的周记
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉,但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯,有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多.这也许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化.通过考试,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的.下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望,不让自己失望。对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力,下一次考试,我一定会努力的!
篇3:12植树节环保宣传祝福寄语
1、让郁郁葱葱的树木,绿遍江阴的大街小巷,让姹紫嫣红的繁花,香遍江阴的每一个角落。
2、植树节到了,为你种棵树。挖开聚宝盆,种下摇钱树,培上幸运土,浇上快乐水,伸出坚实根,散开财运枝,吐出健康叶,开出如意花,结出幸福果。
3、植树节到忙种植,精彩生活我来织:织个篮子迎丰年,四季进宝收获忙;结张渔网接好运,年年有鱼把歌唱;编条短信问候你,岁岁平安友谊长!
4、生命如同一棵树:春天抽枝发芽,夏天枝繁叶茂,秋天脱胎换骨,冬天汲取养分。每一次生命的循环,让我们步步成熟。植树节愿你的生活一年比一年精彩!
5、用一棵幼苗,两瓢清水,三铲泥土,四分清风,五缕阳光,六两雨露,七钱星辉,八抹晨曦,九分呵护,十分爱心,为你种下春的美丽,愿你收获幸福的福荫!
6、种一棵树,点缀一片风景;种一颗心,收获一片情;种一份希冀,采撷一秋硕果;种一份快乐,收获一年的惬意。植树节了,种一份祝福,收获你一生的幸福。
7、让地球长满头发,让生命拥有绿地,让未来拥有一片纯净的天空。
8、播种一棵种子,孕育一个希望,收获一片果实,让世界的每一个角落都充满绿色,让欢乐“树”于我们每个人。
9、春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,挖土块,种树苗,浇桶水,把愿许。小树苗,快长高,抽新叶,发新芽。防风沙,保家园,为民众,献力量。
10、植树节,我们去种树吧!让孩子们亲近自然,让小树陪孩子一起茁壮成长!爸爸,妈妈我们去哪儿啊!
篇4:期末考试考务工作会议讲话稿
各位领导、老师:
中午好!
终于又到学期末了,首先要感谢大家,因为要大家在忙碌中辛苦奋战了几个月!
终于又盼到期末了,预先要祝福大家,因为期待已久的美好暑假生活又将来临了!
终于又到期末了,这里要拜托大家,因为期末还有一项重要的教学工作——考试工作需要大家齐心协力共同来做好!
大家都知道,考试工作是我们常规教学工作中重要的环节之一。
整个考试的过程其实也是学生受教育的过程,包括对学生心理素质的教育、包括对学生学习方法的提高、包括对学生诚信教育等。
我过去都在这个时候强调这样一句话:考风直接影响学风。如果期末考试风气不好,学生就不会认真对待平时的学习,认为平时学不学无所谓,这样就直接影响了学生平时的学习态度和学习风气。
我们教师的教学效果怎样?我们应该怎么改进提高?实践证明:越是可信度高的考试越能给我们好的答案。所以严肃考纪、端正考风是我们每个教师必须要做到的事情。我们必须把这个教学常规工作做扎实。
一、考前工作做细致
1、重视学生考试前的辅导:包括对学生知识点的梳理,对学生考试方法的指导,对学生考前心理的辅导,对学生复习考试的动员工作等,教育学生考试严肃的事情。尤其,要注意学生考试的心理辅导,既要给压力太大的学生减减压,又要给那些毫不在乎的学生打打气,保持适度紧张才能发挥好的水平。
2、重视考场布置工作:
保持考场美好环境卫生工作,让学生班级和过道非常脏。一定要打扫卫生,把教室座位摆放整齐。
请班主任在黑板上写上相关提示语、考试科目及考试时间。座位单人单座,书包统一放在前面。
检查体力设备,有问题及时报告信息技术组。
二、监考工作做严格
1、监考准时到。请各位领取试卷提前十分钟领试卷,提前5分钟到教室发试卷,发试卷后提醒学生填写相关信息。
2、对考生信息负责。请各位老师在考试前5分钟提醒督促学生完成,而且要注意检查每个学生填写到位。姓名、学部。
3、监考要严肃。老师聊天、打手机、看书、读报等。还是严肃认真,关注一下每个学生,让学生感觉到老师还是很重视考试的。关注每个学生,特别是不认真的学生,可以提醒认真完成试卷。最后十分钟给全体同学提醒。请一年级监考教师认真给学生读题,随时把握学生考试情况。避免影响别的同学禁止提前交卷。
4、收齐试卷:数量要齐,请各位收完试卷后一定再数一遍。一定要与参考学生数相符。避免漏收试卷。摆放要整齐。请整理好,按顺序,整齐摆放,不能泄露学生信息。
三、考后工作做完美
1、按时参加阅卷
1~5年级集中阅卷时间为:9:00~11:30,下午2:30~4:30。六、七年级到高新部阅卷。初二的评卷老师,更是应该准时到指定地点。不得迟到。请假的需要到相应学科教研员处。
2、和谐阅卷:请负责人提前协调评卷要求,明确分工、共同商量答案的评分标准,和谐阅卷。阅卷负责人29日8:40到文华部二楼会议室领取试卷和学生名册。全部核完总数才能登记分数,并把纸质原始数据交学校教务处。
3、认真评卷分析
考完后,认真分析试卷,填好教室工作手册的分析栏。散学典礼当天安排试卷讲评。
最后,希望大家在学期末的最后时刻,能坚守岗位,做好本职工作,确保我们的考试工作能圆满而顺利完成。
篇5:考试前激励思考口号_激励口号_网
篇一
56个民族56朵花,56种语言汇成一句话:请说普通话。
献血的你,灵魂如虹;你献的血,生命涌动。
在这里,香火不再延续……
用爱心为生命加油!
千万别点着你的烟,它会让你变为一缕青烟(加油站禁烟)
沟通你我他,全靠普通话。1、我高考,我自信,我成功!
听听激动,想想感动,不如马上行动。
考前复习做什么-----抓基础,回头看教材;重梳理,不放过一个易错点,查漏补缺是关键。
自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀。
看清楚,想透彻,答准每道题。
冷静应对中考,微笑面对人生。微笑迎考,成功在望。
以饱满的斗志投入备考,无论是上课、作业还是考试、总结,都一丝不苟,不被惰性情绪左右。
充分利用时间,限度地压缩非学习时间,各种学习以外的事情速战速决。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
尊重别人就是尊重自己,才能赢得别人的尊重。
篇二
积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
成功不在于分数的高低,而在于你有没有尽了的努力。
遇难心不慌,遇易心更细。
端正考风,严肃考纪,振奋精神,考出水平。
人人努力,个个过关----认真应对中考英语口语测试。
成功,要靠辛勤与汗水,也要靠技巧与方法。
不放过一点疏漏,不放弃一分希望。
十年磨剑为一博,六月试锋现真我。
十年磨剑三日锋,今年高考定成功!
沉着冷静,周密思考,认真严谨,仔细答卷。
重视解题规范,树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识,让解题规范贯穿于作业、练习和考试等各个学习环节中。
与雄心壮志相伴而来的,应是老老实实循序渐进的学习方法。
与自信携手同行,跟紧张挥手作别。
仔细审题,答题规范,书写工整。
十年一搏大学梦,赢得寒窗锦绣程;
篇三
用心看卷,专心答题,细心复查。
用诚实谱写人生答卷,凭实力选择理想学校。
信心是力量的源泉,坚持是成功的保证。
胸有成竹进考场,先易后难答试题。
模范遵守学校各项规章制度,做其他人的表率。
书山比豪气,看咱包中学子登顶折桂;
听好每一堂课,做好每一题,过好每一天。
你想改变你的未来吗?那就努力改变你的现在。
让父母的期待变成现实,让自己的理想展翅飞翔。
提升自己的心理承受力,做到心胸豁达,不为小事所累,让自己尽快成熟起来。
多为成功找办法,别为失败找理由。
人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难。
考前不慌不乱,考时沉着应对,考后杜绝议论。
遵循生活规律,保持良好心态。
易题不丢失半分,难题不放弃努力。
学海竞风流,瞧我高三同学劈浪夺魁!
微笑迎考,成功在望。
明确目标,端正学风,规范行为----做合格的初中毕业生。
静静心,易发挥;动动脑,易考好。
与诚信携手同行,跟欺诈挥手道别。
考生们:相信自己,我能行!自信是成功的第一秘诀。
与其明日后悔,不如今天努力。
考试,不仅是智力的竞争,更是意志、态度、精神的竞争。
篇6:期中考试总结900字
1.这次期中考试,我校学生的科学能力得到了进一步的提高,全校共202人参加考试,只有7人不及格。
2、通过本次测试可以发现教学中我注重对基础知识的教学,各年级的测试,学生普遍对基础知识掌握较好。但从卷面上也看到各年级的学生普遍存在的共性问题:(1)有的学生错字多。(2)学过的知识不能灵活运用。(3)学生独立分析问题,解决问题的能力有待于提高。
3、各年级试卷分析
四年级:
从四年级的试卷中我们可以看出考试注重了学生观察能力的考查,贴近学生的生活时间,符合学生的年龄特点。有些学生由于语言组织能力差,学过的知识不能灵活运用,答得不够全面。科学在线的知识学生也应适当掌握。综上所述,在今后的教学中,我们老师要做好以下几个方面:(1)狠抓基础知识的同时注重学生语言能力的培养,尽可能让学生自己组织语言。(2)还要花大力气培养学生读题,分析题、理解题的能力,特别要培养学生的答题速度。
五年级:
五年级的试卷难易适中,试题充分体现了以教材为本地原则,既考查了教科书中的知识点,又兼顾了非知识点,同时也注重了学生能力的考察。从卷面上看老师注重了学生能力的培养,而且准确率比较高,但也存在不足。学生对实验探究题答题不过严谨,对结论的叙述不精准,还有的同学答题不认真、不仔细。对于五年级学生试卷中存在的问题,我们老师要注意训练学生答题的完整性,培养学生的思维能力及语言表达能力。
六年级:
六年级的试卷试题比较简单,符合学生的年龄特点。在注重检测学生知识的同时,也注重了对学生科学技能和情感态度的考查。从试卷看,学生对基础知识掌握较好,大部分学生能根据研究问题自己设计实验,也有不足,就是有部分学生的语言自主能力较差:例如设计实验题,要学生自己组织语言说实验过程,由于老师没给学生抄答案,学生自己答题就不严谨,导致失分。通过整套试卷的测试,我们在今后的教学中要注重培养学生的语言能力。
总的来看,学生对基础知识掌握的非常好,对学生能力的培养也有了大幅度的提高,但还需要继续强化训练。通过这次测试,我认为在今后的科学教学中,在狠抓基础知识的同时,加大力度培养学生的应变能力、分析解决问题的能力,认真学习新课标,深入钻研教材,向课堂40分钟要质量,使学生学到的理论与生活实际相结合。精心设计习题,紧紧围绕新课标开展教育教学,努力把我校的科学成绩尽快提高到一个新水平。
篇7:2024考试保证书
亲爱的父母:
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的保证书。此次语文考试,我只考了67分的成绩,在班级当中倒数第6名,让二老颜面无光,也让语文老师很生气,叫你们去学校训话。为此,我感到深深的对不起你们,我要对这一切向你们道歉,深深地对你们说一句:非常抱歉!
此次语文考试成绩差的惨痛教训,深深地刺激了我。让我能够痛定思痛,经过深刻检讨,我决心努力改正我的错误。
从今往后,我一定坚决改正:第一,在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。第二,我要专心复习语文,将大部分精力分在语文学习上,巩固好自己的语文基础。第三,我要充分吸取此次教训,认真对待自己,让自己变得积极上进有责任心。考取优异成绩回报父母,让父母脸上有光。
此致
年月日
篇8:2024教师期中考试总结
如何提高一个班的整体水平,补差是必不可少的工作。在学期的开始,根据学生的学习情况,我特意挑出来有针对性的补差名单。其中四年级有孟-;一年级有徐-。
先来说一下四年级
马-和张-情况有点类似,之前基础知识不是太好,上课听课状态不是太好,经常发呆,作业完成情况不好,经常不做完。这次期中考试他们的成绩和以前相比进步挺明显的,尤其是基础知识,正确率变高了,我问过他们,他们也说做这题比以前轻松多了。而且上课的状态也明显有了较大改善,能积极回答问题,虽然有时仍然走神,但注意力时间比之前明显延长,总的来说,上课时精神状态较好。
孙-上课听课状态很差,小动作很多,而且容易走神,作业完成情况不好。经过补差之后虽然有进步,但是进步没有前面两位同学明显。
现在来说一下孟庆浩同学,这位同学可以用进步神速来形容。原本及格都很难,这一次语文竟然上了80分,说明他课下真的用功了。
在来说一下一年级
徐-是个非常内向的女孩子,不爱说话,上课经常走神,做题时老是马虎,反应有点迟钝。这次考试有进步,但是幅度不大,在下阶段工作中,会进一步对她加强关注。
张-也是一个相对来说比较老实的孩子,因此,在针对他的补差当中,我加强了上课对他的提问,经过一段时间,明显感觉他的学习态度发生了好的转变,原本上课爱做小动作的毛病也有了极大的改善。在这次考试中,有了大的进步。
吕-他最大的毛病是不认真。体现在上课不认真,做题不认真,考试就不会,虽然我平时也对他进行了纠正,但是成效不大,这次考试不升反降。我要反思一下,及时调整策略,在下阶段提高他的成绩。
经过这一段时间的补差工作,收到了良好的效果。虽然对学困生花的工夫多,收效也不算很大,但在今后的教学工作中,我仍要继续做好补差工作,因为每个孩子都是天使,都是我们的希望!
篇9:考试目标周记200字
我是个班干部,努力做好老师的小助手。把“才艺展示”这项任务排列的井井有条,搞得有声有色。只要同学有困难,我都要伸出援助之手,班级中的大小事情都要抢着干。在语文学习上,我不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作法以及好的词语、句子,提高自己写作水平。数学和英语的学习上都要有新的突破,不求最好,但要更好!
我还要加强体育锻炼,努力提高身体素质,认识做好“两操”,坚持每天晨跑。学校组织的各项活动要积极参加。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我要向着自己的目标不懈努力。努力提高各科成绩,让老师欣慰,让爸妈放心。
篇10:诚信考试国旗下讲话稿
诚实,即诚实守信,言行一致,不文饰,不虚美,胸怀坦荡,光明磊落。它如隽永的长河奔腾至今,内涵却从未有过改变,九州华夏,因它而灿烂。
曾“富甲华夏”、“汇通天下”的晋商,留下了山西人善于经商、善于理财的佳话,“凡是有麻雀的地方,就有山西商人”。他们靠的是什么?就是“诚信”二字。他们以关公的“义”来摒弃“见利忘义”的不良动机,凝聚同仁;以关公的“信”来摒弃欺诈、伪劣等行为,取信于社会,取信于顾主。以讲信誉著称的晋商比比皆是,他们在经营活动中总结出许多商谚,如“售货无诀窍,信誉第一条”;“宁叫赔折腰,不让客吃亏”;“秤平,斗满,尺满足”等等。
诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花;诚信是价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也永恒不变;诚信是一面镜子,一旦打破,人格就会出现裂痕。
有一种诚信忠于朋友,“宝剑脱相赠,平生一片心”;有一种诚信,忠于顾客,“无诚信,无以立商海”;有一种诚信忠于祖国,“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是一种怎样的坚定?
有人说意志是灵魂的载体,那么诚信便是灵魂的重量,我们的一生不正是为这重量而奋斗而完善自我吗?可这重量意味着什么? 时间会过去,记忆会过去,但高尚的品质却是一生相随的。用诚信面对人生,任何事都会显得自然,沉稳。
让我们插上诚信的翅膀,自由飞翔,飞过广袤蓝天,飞过沧山泱水,
国旗下讲话——诚信
飞过人生绵延的河流与险峻的山峦,飞到乌云散尽,飞到阳光普照! 去编织我们美好的明天,我的讲话完了,谢谢大家
篇11:2024年最新期末考试复习计划书
期末的脚步渐渐来临,我们班也进入了紧张的复习阶段。为了充分地管理好时间,我制定了一份期末复习计划。
首先要坚持一颗平静的心态,消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间,合理安排时间。要勤于思考,勤于动脑。强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用。查漏补缺,保证知识的完整性。融会贯通,使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。
我的语文方面还是不错的,就是要多读多背,以便考试的时候避免不会写的词语、生字。还要仔细看单元作文,并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵,一边抄一边背。因为它们是最重要的,它会涉及到课本中学过的知识,背公式和定律就等于复习一遍。然后要把数学书的知识点读一遍,让脑子里有这么一个初步的型,之后多做家里买的例题,运用联系刚复习的知识点,运用熟练一点后,做书后习题,在做题当中,要不断巩固知识点。不会的必须要立刻问明白!英语是我的弱项,因为我以前老是不读不背,导致很多英语单词不会读。可是这一次,我得开始好好地听读背英语了,因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词,这样有利于理解单词的用法。在此基础上,去复习语法,肯定能起到事半功倍的效果!我上课还要多做笔记,俗话说:好记性不如烂笔头。
篇12:期中考试总结1500字
本次数学试卷覆盖面广,难度适中,题目类型多样,各种知识的比例合理,符合课程标准的要求及教材的编排意图。是一份不错的期中测试卷,能比较如实地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从试卷内容来看,试卷有基础知识,计算和操作,综合应用三部分组成。试题有一定的创新性。对发展学生的观察能力、想象能力和思维能力有很大帮助,对我们平时的教学也是一个极好的检测。本张试卷既注重基础知识的考察,更注重学生能力的发展培养,使不同的学生获得不同的成功喜悦。
一、基本情况:参考人数40人,优秀率17。5%,及格率81%,平均分69分,最高分100分,最低分17分。从整体成绩来看,感觉比较担忧
二、试卷分析:
1、填空题:此题共有15小题,比较全面地考查了学生容易产生混淆或产生错误的相关、相近、相似的问题。但有些学生认识不够清楚,造成失分。
2、判断题:这一大题共6个小题,着重考查了学生对圆柱、圆锥和比例的掌握情况,此题着眼于六年级学生的年龄特征,知识水平,突出了教材的重点,学生基本能正确解答。
3、选择题:同学有不同程度的错误。学生对圆柱和圆锥的知识掌握不够好。
4、计算:这一大题共3个小题。此题答对的学生较多,因为学生对解比例和简便计算掌握得较好。
5、操作题:此题是考查学生的实践操作题。通过学生的动手操作加深对知识的巩固理解运用。其中第一题在数轴上表示各数同学们做得比较好。第二题把图形放大或缩小有部分同学不会做,那是因为对图形的放大或缩小的特点没有掌握。
6、解决问题:此题共7小题,都是通过学生审题,明白题意,搞清条件和问题,利用所学知识解决问题。这样就把所学知识与日常生活中的实际问题结合起来,使学生认识数学与自己身边的实际生活的关系。
总之,这份试卷,体现了小学六年级数学下册的知识点及知识网的考查,同时也根据小学生的年龄特征,在各类题型中注意了由易到难,使学生在愉快中作答。试卷的容量、难度比较适度,起到了考查学生的基础知识和基本技能的作用,特别是它把数学与现实生活中的实际问题结合起来,使学生认识到学习数学的重要性,从而激励学生积极学习。
三、存在的问题:
通过这次考查,发现了学生学习上存在有一些问题。如基础知识不扎实,灵活运用能力不强,有一些学生不会简单计算,对一些基本概念掌握含糊不清,不够熟练不能很好的运用;学生对操作题的题意理解不到位;从而造成失分多。少数学生根本谈不上有什么思维,解决问题全丢分。部分学生书写马虎,字迹潦草,卷面不整洁。
四、教学反思:
通过这次期中考式,从学生的试卷中发现的一些问题,反思学生卷面出现的问题,今后应加强以下几方面的教学工作。
1、继续加强基础知识夯实。在教学中继续履行课改,充分调动学生学习主动性、积极性以及学习方法的指导。夯实基础,精心设计练习题,以加强查漏补缺。努力全面提高教学质量。
2、加强数学知识与实际生活的紧密联系,让学生利用所学的知识来解决实际问题,培养学生实践能力和操作能力,这是学生最薄弱的,也是最需要提高的。
篇13:考试纪律教育国旗下的讲话稿
老师、同学们:
早上好!本学期的期中考试如期而至了,这是我们检验半学期来学习、工作成果的最好机会,也是展现我校学风、考风的重要窗口。这一次考试,不仅是教师教学效果和学生学习情况的评价手段,也是同学们正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、能严于自我约束的一种考验。可以说,考试是衡量教学效果的准则,更是鉴定考生诚信品质的标尺。
为确保本次期中考试的有序进行,学校要求各年段和班级必须一如既往地加强考风考纪,严拒作弊和违规,更要求每个同学能正确认识考试的目的和意义,以平和的心态、拼搏的精神全面复习、诚实应考;同时,考后应在老师的评析和指导下认真总结与反思,真正做到考后一百分,甚至大于一百分。在考试过程中,做为一名合格的考生除了佩戴胸卡、安静有序地进入考室并在指定位置上就座参加考试外,严禁携带手机等电子设备进入考场;严禁交头接耳、夹带、接传或交换答案;严禁抄袭或有意让他人抄袭甚至与将试卷答卷撕毁,或中途退场,否则,学校将视上述违纪行为的情节轻重给予批评教育直至校纪处分。
考试不仅需要纪律的约束,更呼唤公平与公正的竞争。在上周的国旗下讲话中,高一年学生代表已经向我们提出了倡议:诚信做人,诚信应考。同学们应该积极响应,在各自的考场中争当诚信考生。诚信理应是学生道德规范的重要内容,是新时代做文明公民的需要,更是我们做人的道德底线。每一次考试后我们需要的不仅仅是那一纸成绩,更需要的是一个健康的人格和那端正的人生态度。考试失败了你仍将有补考的机会,而考试作弊不仅对自己能力的否定和蔑视,让自己丢掉了信心,丢掉了做人的尊严,更会让作弊者的生活套上繁重的精神枷锁,这有损个人名誉,有损班级名声,有损学校形象!因此,在本次考试乃至今后的每次考试中必须严肃考试纪律,拒绝考试作弊,并让它成为一种养成、一种教育教学常规。
同学们,让我们以诚信的态度对待每一场考试,互相提醒,互相监督,从自己做起,从本次考试做起,努力营造“以诚信应考为荣,以考试舞弊为耻”的考场考风,让所有的学生能在一个公平、公正的考试环境中正常甚至超常发挥,考出风格,考出成绩!
篇14:临近期中考试的周记中学生期中考试总结
用时三天的期中考试已结束了,成绩也已见分晓,成绩固然还行,但是总觉得不怎样样,总觉得似乎缺了点甚么?
究竟是甚么呢?是分数考得不高。
比如英语,我想考满80分,是没有题目的,语文可以考满80分,物理可以考满90分可是,所有的都是那末不尽人意。或许这一切都是幻觉,是一场梦,然而这是事实,然而比事实更事实的是事实中的事实,我必须英勇地往面对。
不过,这次值得表扬的是政治,之前,分数从没超过9字头。这次,我考了94分,这是事实,也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关,所以也是天经地义的。
初一的时候,徐ⅹ同学是我们办公室的常客,语文老师找他,数学老师找他,英语老师找他,包括我(政治老师)也找他,几近没有老师不找他了。跑办公室多了,也就烦了,让学生叫他都不来,还得你亲身往请他,态度还得好一点,不然就会激起他的一团无名火。这学期,徐ⅹ同学好象变了一个人一样,上课比之前认真了,作业按时按质完成,脾气也不像之前那末急躁了,老师说的话也听了。在之前,徐ⅹ同学政治能及格就不错了,这次期中考试得了94分,这是他不曾想到的。因此,我向张老师建议:“徐ⅹ同学,这学期进步很大,上课、作业完成都比之前要认真,期中考试成绩也不错,你可要好好表扬啊!”此时,我也在思考一个题目:“徐ⅹ同学,你为何会有这么大的进步?”就在我苦思冥想的时候,张老师打断了我的思绪:“孙老师,能否请你帮我批几本周记,都是关于期中考试的总结,你们政治老师比较善于做思想工作,这是他们的期中成绩,考得不好的,你多给点鼓励,考得好的就多肯定。”一句话,让我顿时大悟,徐ⅹ同学的进步来自于两个缘由:一是看到学生的点滴进步,常常给予肯定与鼓励;二是来自于学生本身,培养良好的学习习惯,从而渐渐进步成绩。想到这里,我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字:
在那些终究走向成功的人身上具有的优秀品质中,良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用,而并不是智力因素。这一学期,你的表现,大家有目共睹,上课认真听讲,作业认真完成这些都说明:好的学习习惯可以换来好的成绩。所以,有人说:“首先,我们培养了习惯,然后习惯培养了我们。”实在,优秀是一种习惯,你可以做的更好。期待着你更大的进步。
期中考试已随着秋天的落叶飘落而往—结束了!
用时三天的期中考试已结束了,成绩也已见分晓,成绩固然还行,但是总觉得不怎样样,总觉得似乎缺了点甚么?
究竟是甚么呢?是分数考得不高。
比如英语,我想考满80分,是没有题目的,语文可以考满80分,物理可以考满90分可是,所有的都是那末不尽人意。或许这一切都是幻觉,是一场梦,然而这是事实,然而比事实更事实的是事实中的事实,我必须英勇地往面对。
不过,这次值得表扬的是政治,之前,分数从没超过9字头。这次,我考了94分,这是事实,也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关,所以也是天经地义的。
初一的时候,徐ⅹ同学是我们办公室的常客,语文老师找他,数学老师找他,英语老师找他,包括我(政治老师)也找他,几近没有老师不找他了。跑办公室多了,也就烦了,让学生叫他都不来,还得你亲身往请他,态度还得好一点,不然就会激起他的一团无名火。这学期,徐ⅹ同学好象变了一个人一样,上课比之前认真了,作业按时按质完成,脾气也不像之前那末急躁了,老师说的话也听了。在之前,徐ⅹ同学政治能及格就不错了,这次期中考试得了94分,这是他不曾想到的。因此,我向张老师建议:“徐ⅹ同学,这学期进步很大,上课、作业完成都比之前要认真,期中考试成绩也不错,你可要好好表扬啊!”此时,我也在思考一个题目:“徐ⅹ同学,你为何会有这么大的进步?”就在我苦思冥想的时候,张老师打断了我的思绪:“孙老师,能否请你帮我批几本周记,都是关于期中考试的总结,你们政治老师比较善于做思想工作,这是他们的期中成绩,考得不好的,你多给点鼓励,考得好的就多肯定。”一句话,让我顿时大悟,徐ⅹ同学的进步来自于两个缘由:一是看到学生的点滴进步,常常给予肯定与鼓励;二是来自于学生本身,培养良好的学习习惯,从而渐渐进步成绩。想到这里,我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字:
在那些终究走向成功的人身上具有的优秀品质中,良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用,而并不是智力因素。这一学期,你的表现,大家有目共睹,上课认真听讲,作业认真完成这些都说明:好的学习习惯可以换来好的成绩。所以,有人说:“首先,我们培养了习惯,然后习惯培养了我们。”实在,优秀是一种习惯,你可以做的更好。期待着你更大的进步。
篇15:初一期末考试总结400字
花开花落,云卷云舒,时间从指缝间溜走,一晃七年级的上半学期已经结束,其中我总结了一些经验和教训。
对于这次考试,我的语文发挥的还可以,在考试中按分答点,有一定的踩分意识,但是仍然有许多不足,有“提笔忘字”这一现象的出现,同时有遗漏的知识点没有掌握,在写作的过程中有卡壳的时候,也有涂改,这都是非常棘手的问题。
数学在考试之前有找到一些漏洞并改正,在检查的过程中也有发现错误并改正,但还有许多不足。在提高类题目大量失分,有几大类型题尽管做了很多次但还是做错,这反应出我上课没有高度集中,认真体会老师讲的习题,在做一些题目时也会出现卡壳的状况,这反应出我刷题不多、练习次数太少的现状。
英语在考试前有认真地看《情思英语》和错题,从而发现了自己一错再错的题目,以及不熟练的句式。在考试过程中,听力部分有没听出来的,在选择题和词汇部分也花费了大量时间,在看阅读理解的时候没有先看问题再看文本,以至于浪费了宝贵的时间。
政史地生这四门副科成了我的“拉(là)分”项,每一门比别人少几分,就成了少许多分,反应出我平时背诵不合格,没有真正的掌握好知识点,也没有高效率、集中注意力听课,有些问题还没有真正理解。最后,在考试前一定要保护好自己的身体,不要发烧也不要感冒咳嗽,不能让生病影响到考试的发挥。
新的学期把慵懒沉迷和止步不前归还给过去,向着更好的方向前进。
篇16:期中考试个人总结
诶呀,终于考完试啦。同学们都松了一口气,感觉解脱了。虽说考完试了,但心里还是忐忑不安,也不是道考的怎么样了。身体是放松了,可心却未能方式下来。
就这样到了取通知书的日子,我怀揣着祈祷的心向校园走去,坐在教室里等待着成绩单,当老师公布成绩,念到我的成绩时,我傻了,呆呆的凝望着窗外,似乎时间已经静止,那一瞬间,我听不到任何声音,看不到任何事物,心中却只想着回家怎样面对妈妈,成绩小将如此之快,妈妈会很失望的,这时的我对自己已经绝望,此时,我看不到任何希望。
该来的总是会来,该面对的总是要面对,我拖着沉重的身体走在回家的路上,不知不觉间已经到家门口,我的脚步止住了,踌躇不前我没有勇气踏进家门,相到妈妈日复一日的照顾我,我就更没有勇气了,可时间不等人,快到中午啦,如果再不回家妈妈会着急的,就这样我被迫踏进家门,当妈妈带着笑容向我迎来时,泪水浸湿了我的眼眶,当我把成绩告诉妈妈时,从妈妈的眼神里看到一丝失望,我竭尽全力的不让自己落泪,可最终还是没控制住自己,扑进妈妈的怀里,善解人意的妈妈鼓励我说:“不要紧的,这次没考好,下次继续努力,哭是没有用的,应该找到自己的错误,并加以改正,这样才能使自己变得更好喝更完美,找到最适合自己的学习方法,争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下,我开始找自己的缺点,做一个学习计划,争取下次考个好成绩。
同学们,在哪跌倒就在那爬起,不要因为一次的失败而是自己变得自卑,我相信只要努力,就一定有收获,机会是给有准备的人,你准备好了吗?
篇17:关于期中考试的国旗下讲话
各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
期中考试马上就要来了,检验同学们这半个学期学习成果的时候到了。在考试之前,我想跟同学们强调几个问题。这几个问题在期中考试中非常的重要,可能会影响到你们的成绩,所以我希望同学们能够仔细认真的听。
第一,要以平常的心态对待考试。可能有的同学平常在班级小考的时候成绩很好,但一到期中考试、期末考试这种比较正式和严谨的考试的时候,就会考不好。出现这样的情况,有两种可能,一种是心态没有调整好,一种是平常考试作弊。我知道,大家出现这样的情况,就是第一种原因,心态导致的考试失利。同学们,考试只是检测自己最近一段时间学习的成果,没有人会因为你一次考试的失败而否定你,只有你自己会否定自己。同学们在考试之前要调整好自己的心态,不要太过于紧张。
第二,要在考前好好复习。我刚才说紧张的心态会导致考试失利,那么同学们为什么会紧张呢?主要原因还是考试之前没有复习好,对这次的考试没有把握,害怕考不好,所以才会紧张。同学们只要考试之前好好的复习,把知识点都学会、记住,就能够胸有成竹,以一种淡定、从容的心态面对考试了,就不会出现一系列的连锁反应。
第三,要诚信考试。同学们,诚信是一个人最重要的品质,你可以学习成绩不好,但是不能做舞弊这样不诚信的事。我知道,有人想舞弊的原因就是怕自己考不好,会受到家里和老师的批评。但是你舞弊,通过这种方式得到了一个好的成绩,这是在欺骗方面、欺骗老师,也是在欺骗你自己。考试只是一次检测,这次没考好没关系,之后继续努力,争取在下一次考试中取得一个好的成绩,这样的做法才是正确的。通过舞弊得来的成绩,不是你自己的。若是之后再考不好,那么到时谎言就会被揭穿,后果更加的严重。
这一次的考试成绩并不能代表什么,只能说你这段时间努力了或者没努力。这次考试成绩进步了的同学,要戒骄戒躁,继续努力,争取下一次考试保持住或者再次进步,不要一次考好了之后就骄傲,懈怠学习。成绩退步了的同学,也不要太伤心着急,在之后更加的努力,争取在期末考试中取得一个好的成绩。我相信,同学们只要努力了,就能够考出一个满意的成绩。
谢谢大家!
篇18:期中考试没考好长篇2500字检讨书
尊敬的老师:
时光飞逝,一年一度的期中考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中,总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失落的心情,带着差强人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我总结了以下几点:
1、思想觉悟不够深刻。
思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。
态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。
平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。
有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。
每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。
人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自己可以完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气,但不可无傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。
有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的。我们都是学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的现象,然而我一直曲解这里的意思。子曰:“三人行,必有我师焉”。每个人都有自己的缺点,每个人也有自己的优点,学习别人的优点,弥补自己的缺点。比如你的数学好,我的语文好,我们就可以互相学习,相互学习,这样同时提高的是双方,也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。
习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意识。
每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核,考核完毕就要发现自己的不足,改正自己的不足,时间一长,不足自己消失了,这就是反省的功效。
10、缺乏创新的能力。
现在的社会是一个创新的社会,学生更应该增强自己的创新能力。学习中并不是一成不变的,一道题可能有好多种解法,背记也有很多种方法,一个正确的学习方法,是对学生提高的一种帮助。
考试失利固然很失落,但不可有气馁的心气。相信自己的能力,勇于创新,创造新的奇迹。如果牛顿没有被苹果砸到头,他也可能研究出万有引力定律,因为他是有创新能力的人,世界上很多事情都是由创新而来的。
综上所述,我的错误主要是这几点,发现错误就要改正错误,能够发现错误也是一种能力。所以我特作出整改措施如下:
1、加强思想觉悟的提升。
树立正确的人生观价值观,知道自己是祖国的未来支柱,坚定信念努力学习,为社会和人民作出贡献,更不能辜负学校和家长对我的殷切希望。增加自己的课外知识,充实自己,多读一些有益的书籍,浏览一些有益的网站,从而去其糟粕,取其精华。加强自己的思想觉悟。
2、努力端正自己的学习态度。
学习态度的端正与否不是一日两日能练出来的,所以从思想上真正改进,才能使自己的态度端正。态度决定一切,要树立不是我为谁读书,而是我爱读书的信念,最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。
3、苦练基本功。
中国人最讲究基本功的扎实与否,就像习武之人要先扎好马步一样。楼房之高全靠地基的稳固,没有良好的基本功,以后踏上更高的学习阶段,会苦不堪言。虽然就剩一个学期,但是俗话也说“临阵磨枪,不快也光”。在这一个学期,未来的日子里,我一定倍加加强基本功的学习。
4、严格要求自己。
放松的心态让人松懈,一日的松懈就会带来不小的影响,平时严格要求自己,按时休息,每天保持良好的神态参加每一堂课,积极向上的对待每次考试的鉴定,克制自己的惰性,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习固然辛苦,但是人生短短几十年,美好的时光就要在此时,要珍惜此时的学习机会,不能使自己因懒惰而遗憾终生。
5、定期给自己制定学习目标。
比如说我的成绩不是很好,考试只得60分,下次制定个100分这是不可行的,分数也是自己平日的积累,定的目标过高也会使自己失去信心,从而产生厌学倾向。但是这次60分下次70分这样的目标是必须制定的。完全是自己力所能及的,当然分数不能代表一切,因为每次的题目难度也有差距。但是同样的题目不可以再犯。
6、树立自己的自信心。
一个学生的自信心是很重要的,相信自己的能力,向着自己的目标前进,每天保持昂扬的斗志,积极的心态去处理每件学习上的事。努力尝试自己不敢想象的东西,如果你认为自己可以得满分,努力做了,即使的不了满分也能取得长足的进步。
7、敏而好学,不耻下问。
学习中遇到的困难和挫折,单凭自己的力量也是解决不了的。这就是为什么要建立学校的原因,现在有条件请家教的人比比皆是,但是那样就会鼓孤立自己,学校学生同学们在一起讨论,发表自己的见解都能提高很大。向比自己强的同学请教不是丢人的事,要经常问,向老师请教,不要感觉这个同学不如我我就不请教他了,正所谓“尺有所短,寸有所长”,每个人的优点都可能跟自己的优点不同,“择其善者而从之,其不善者而改之”,共同进步,共创辉煌。
8、养成良好的学习习惯、作息习惯。
学习好的同学的各种好的学习习惯,认真对待作业,每天作息时间要准时,多读课外书,充实自己,用知识武装自己的头脑。养成了良好的习惯,就不怕取不得好成绩。
9、加强自我反省。
每次考试结束后都总结一下自己哪方面还存在不足,要加强;看看自己哪方面有进步,要保持。别的同学提出的意见要虚心接受,老师的教导要充分消化。要认为学习中的挫折和困难是提炼自己的好东西,不要气馁,努力。
10、善于发现,勇于创新。
生活无处不在创新。单从一个最基本的东西电视来说,以前是黑白的,现在是彩色的,以前是纯平的,现在是液晶的,液晶的甚至还分lcd和led,如果没有创新这些东西不会变化这么快,自己有想法努力说出来看看是否切实可行,这也是我认为现在学校教学应该采取的,让学生多说。
总而言之,学习成绩的提高不是一朝一夕就能练就的,“千里之行,始于足下”。从小事做起,从点滴做起,改正自己的微小的毛病,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,“千里之堤,溃于蚁穴”,这些都讲的是这个意思,从现在开始,学会从一个字母开始;从现在开始,学会从每一个小题开始;从现在开始,学会从生活中发现学习。对于此次考试的失利不会认为是一种磨难,而是一种转折点,让我明白了很多道理,努力才是关键。
以上就是我的检讨书,也不算是检讨书,就算是个反省录吧,以后一定铭记于心。请老师和同学们监督,发现问题及时提醒,发现错误及时制止,共同成长共同进步。
此致
敬礼!
检讨人:
20xx年x月x日
篇19:国旗下期中考试讲话稿
各位老师、各位同学:
上午好!
转瞬间,半个学期悄然而逝,我们即将面临期中考试。今天,我就这一次期中考试谈几点看法:
一、考试的意义:
期中考试是一个阶段性的考试,是对我们前一段学习情况的一次重要检查,便于我们发现学习中取得的成绩和存在的问题,看看哪些知识没有记住,哪些概念规律没有理解。因此,考试是一面镜子,使我们对前一阶段的学习情况有一个清晰而系统的了解。有人常想着要是没有考试就好了,事实上,如果没有了考试,就缺少了学习的动力,因此考试也是一根鞭子,在不断的鞭策着我们,催促着我们努力学习。
同时,更有不少学生通过考试展现了自己的才华和能力,因此可以说,考试也是一个舞台,我们每一位学生都是这个舞台上的演员,让你尽情的表现一番,考出优异的成绩,以告慰辛苦抚养我们成长的父母,以报答辛勤培养我们的老师,以勉励辛劳攻读的自己。
考试还是一剂清醒药,通过考试让你静下心来,认真反思前阶段的学习情况,找出问题的根源,是上课没认真听,还是作业没认真做,这样才能使犯过的错误不再犯,从而为我们今后的学习明确方向与方法。
二、复习技巧
其实,只要你平时认真听课、独立完成作业,一般都能取得较好的成绩,但临考前的复习也很重要,如果能制定出科学的复习计划,在头脑中建立起每一门学科的知识体系,明确哪是重点内容、哪些内容自已还没掌握,这样的话考试就能取得更好的成绩。那么,该怎么复习呢? 首先上课要专注。复习时老师讲的都是重点和难点,重点知识会重点考,难点解决不了考试时肯定出错,最好把这些都记下来,课后再消化;其次复习要有侧重点,要针对自己的薄弱环节,有的同学需要背一些内容,课上或课后要自觉抽时间花功夫去背。有的同学需要强化某一类题目的训练,可以把以往做过的题目拿出来看一看,对做错的题目要好好的领悟,体会解题的技巧和方法,避免出现同样的错误。有的同学需要明确目标调整心态,我们发现有些学生自暴自弃,成绩很不理想,其实你将成为怎样的学生是由你自己决定的,是由你的态度决定的。优秀生和差生的学习态度和学习行为是完全不一样的,成绩差的主要原因不是智力,而是缺乏责任心,缺乏学习的自觉性、主动性和积极性,所以你要负起你的责任。不要以为你永远是小孩子,总有一天你会长大,总有一天你也要教育别人,如果你没有责任心,是永远不会有作为的。
三、诚实考试
考试是件非常严肃的大事,来不得半点虚假,因此考试还是一面照妖镜,一些不诚实的人就会在考试时通过作弊显现出来。在这里我要告诫大家,千万不能作弊,要严格遵守考试纪律,不做违反校纪校规的事情,否则既害了自己又害了集体。
学生时代是人生的青春时代,是学习的黄金时期,我们要珍惜时间,好好学习。我们要学会对自己负责,因为我们的人生漫长而又正在起步;我们要学会对未来负责,因为我们的未来光明灿烂。同学们,我们每个人都有个性,有自尊,更有一股奋发向上,不甘落后的上进心。衷心希望同学们勤奋学习,认真复习,诚实考试,每一位同学都能学习进步,健康成长。
最后,祝同学们期中考试取得好成绩!
篇20:英语学科期中考试总结怎么写
期中考试已经结束,依据本次考试情况,经过反思总结,认为存在一下问题:
一、四会内容掌握不够熟练
通过统计,全年级有百分之20%左右的学生在默写四会单词的时候有错误,这是最不应该的,也是最应该引起我们任课老师注意的地方,更是老师平时最应该注意的地方。基础的东西没有学会,那么学其他的东西都是空的。
二、对某些单词的具体意思理解不到位
通过试题看出学生对于she和her,he和his等等单词是最容易混淆的。学生只理解单词字面的意思,没有把单词结合到句子整体性地理解,这也就失去了学习英语的真正意义。我们老师平时应加强单词和句子结合的练习,更应该结合生活,合理贴切。让学生理解学习英语真正含义,学以至用。
三、对句子的理解很不够
学生很机械地完成对句子的记忆,对于它的汉语意思很模糊,很多学生当老师读出来是才知道意思,如果老师不读,就不知道其意了,所以应在这方面下功夫。有的学生上课注意力不集中。有的题目讲了很多次了,再出现还是做错。学生对于一些基础的知识掌握得不够牢固,对于一些灵活的,实际应用的题目却欠缺能力,以后我会在这些方面下苦功,争取取得更大的进步!
通过这次期中考试也是对自己教学的一个总结,看到自己在教学中存在的问题,就应该及时的纠正,只有在不断发现问题,解决问题,才会提高自己的教学能力,同时,学生的学习成绩才会提高。