小学教师学雷锋事迹_事迹材料_网
长期来,我校以雷锋叔叔为光辉榜样,深入开展“学雷锋事迹,走雷锋成长道路”的系列活动,取得了可喜的成绩,得到了上级有关部门和社会各界的肯定。1987年我校被全国少工委授予全国红旗大队荣誉称号;1990年3月全省学雷锋,学现场研讨会代表来我校观摩;同年,我校雷锋中队及其他两个英雄中队列入全国百个英雄中队行列;1985年以来,我校一直是县、市文明单位和县先进集体,去年九月被评为嘉兴市德育工作先进集体,今年四月又被评为浙江省德育工作先进集体。
一、学雷锋长期坚持,一以贯之
我们开展学雷锋事迹,走雷锋成长道路的系列活动,是在60年代毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召以后,开展起来的。那时我校就扎扎实实地开展了学雷锋活动,坚持以学雷锋为动力,推动学校的各项工作,促进优良校风的逐步形成。当时校内没有任意损坏公物,攀摘花木的现象,相反,助人为乐,见义勇为的好人好事却层出不穷。现在部分课桌,就是当年历届学生亲手栽下的树木做的;现在是空军政治学院领导干部和学雷锋标兵的沈国权同志,当年在五年级就曾沉着勇敢地把不慎触电的陶国华同学从生命的危急关头抢救出来。最近他来信说:“读五、六年级正赶上全国学雷锋的热潮,母校教师带领我们讲雷锋故事,学雷锋日记,演雷锋节目,雷锋的精神渐渐地在我脑子里打下了深深的烙印。从雷锋的事迹中,我开始懂得人活着为什么,应该做个什么样的人。参军以后,我曾先后担任过指导员,教导员,团政治处主任和团副政委等工作,立过三等功,多次评为优秀党员,学雷锋标兵……”。事实证明:雷锋同志闪光的共产主义精神拨亮了孩子幼小的心灵,培养了一代又一代新人。
十年动乱的岁月里,雷锋叔叔不见了,反潮流,交白卷的却成了当时的英雄。面对这么严酷的现实,学校也经历了种种磨难,但我校绝大多数老师确信:雷锋是社会主义时代精神的典型,雷锋精神是中华民族传统美德和共产主义光辉思想的完美结合,雷锋的光辉形象是任何人也抹煞不掉的。当时没有课本,我们就用雷锋故事教育学生懂得怎样做人,引导学生坚持学雷锋做好事。同学们数年如一日地铺路,植树,打扫校园,接送瘫痪同学,一时在平湖城关被传为佳话。尽管在动乱年代,我校的门窗从未打碎一块玻璃;校园里的批杷树年年长满果实,没有一个学生偷摘。
进入八十年代后,雷锋的形象又逐渐在人们的心目中确立起来了,雷锋又回到人民之中。然而由于“一切向钱看”的不正之风的影响,社会上有人制造了一种“雷锋精神已过时”的论调,这使学雷锋的活动遇到了新的挑战。为了进一步统一认识,我们请老山前线二等功臣张国权同志和一个个社会上学雷锋的先进代表先后来校作报告。从英雄和先进人物的现身说法中,师生们深深懂得英雄模范人物正是在雷锋精神指引下成长起来的;雷锋精神永远不会过时。于是“学雷锋,学老山英雄,为祖国学习”的活动又在我校蓬勃展开了。为了把我校学雷锋活动持久深入地开展下去,我们首先用雷锋的名字命名了两个中队,接着又相继以王国华(老山英雄)许明清(家乡烈士)的名字命名两个中队。雷锋中队等命名以后,队员们提出了要进一步学习雷锋叔叔热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的共产主义精神;学习他热爱人民克已奉公,全心全意为人民服务的无私奉献精神;学习他勤俭节约艰苦奋斗的创业精神;学习他刻苦钻研,虚心好学的钉子精神,他们围绕“象雷锋叔叔那样学习、工作、生活,做雷锋式的好少年”这一中心,开展了一系列活动。如“像雷锋叔叔那样……”、“雷锋叔叔望着我们笑”、“好事从身边做起”、“千万个雷锋在成长”、“对待同志象春天般的温暖”、“向雷锋叔叔说句悄悄话”等等,学习雷锋的活动在我校全面地开展起来了。
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篇1:党员优秀教师事迹材料_事迹材料_网
党员优秀教师事迹材料
作为一名党员,在思想上严于律己,热爱党的教育事业。时时处处以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。继续深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想,对自我进行“保持共产党员先进性教育”的学习,力争使自己在思想上更上一个新的台阶。业余我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,积极参加校党组织举行的各种学习活动,努力提高自身的思想政治素质。
自XX年大学毕业进入学校工作,我即被分配到校团委会当干事,协助团委开展工作。作为一名团干,在工作上,我尽心尽责,做好本职,协助团委开展好各项团的工作,认真完成上级所布置的任务。平常努力学习,熟知团的业务知识,熟悉工作程序,虚心向团委书记及有经验的老师请教。在实践中尽量将团务理论与实际工作有机地结合,进而有效地开展活动。在团委主要负责学生时政社的“学生时政剪报”,每周三定期指导学生读报看报,并把报上报道的一周内发生的重大时事剪下,以剪报的形式贴于专门的宣传板上,供全校师生一起浏览。在学校团委开展的少年团校教育活动中,协助其他老师开展工作,督促入团积极分子们认真学习,写好思想心得体会。同时亦担任对校学生会的指导,协助组织开展学生活动,在校团委的组织领导下,定期组织学生对校园进行美化,并且组织团员教师及学生到金鸡亭小区里,和当地居委会配合,协助搞好小区的卫生工作,多次活动均受到小区居民的好评。在活动中,师生们对团员的先进性均有了更深层次的认识。
而作为一名年轻教师,我亦积极响应团委号召,加入到了市青年志愿者协会,并成为会员,平常开展志愿者活动,积极协作组织并主动亲身参与。XX年3月莲前街道在金鸡亭召开“区德育志愿者与未成年人手拉手”活动,被学校推荐为第一批的德育志愿者。
在本次的开展的“增强共青团员意识主题教育”活动中,认真参与,按照团委的要求,组织好学生团员写好心得体会,并选取优秀范文,编辑成册;与此同时,积极与青年团员教师进行交流,并向有经验的老党员教师请教,自身亦在此学习过程中对实践“三个代表”重要思想有了进一步深化的理解。在市团委组织的“团员先进性标准网上大讨论”活动中,号召全校团员积极查找资料,各抒己见,参与发言,活动效果良好,网上发帖甚多,受到市团委肯定,而自身也在此活动过程中更加感受到了增强共青团员意识主题教育活动对永葆党的先进性所具有的重要意义。
作为一名青年,一名团干,一名党员,我一定会再接再励,在自己的岗位上,实实在在地发挥着自己的一分光、一分热,使我校的团队工作在校工作中发挥应有的作用。
篇2:优秀党员主要事迹
范四贵出生于1946年,1992年入党,曾担任过七份子村委委员、副村长,现在是一名无职党员。在担任村干部期间,他勤奋敬业,从不服输,卸职后,他继续以一个共产党员的光荣感与责任感,解百姓之忧,排群众之难。他时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都发挥着共产党员的先锋模范作用,自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,得到广大干部群众的普遍好评。
一、全镇闻名的“和事佬”
村民们发生了邻里纠纷、田地纠纷甚至家庭矛盾,都爱找他来调解。范四贵在处理纠纷时,从不武断,在公正公平的原则下,更有一套独特灵活的方法:他把矛盾放在一边,先摸清矛盾双方的性格,然后和两方分别详细了解情况,分别做工作,最后作为中间人,将双方叫到一块商量,矛盾往往迎刃而解。禁牧前,铜匠壕和王匠壕两个社的村民,因为羊吃了刚打上农药的庄稼,造成了五千多元钱的损失,二人互不相让,闹到了法庭。法庭庭长找来农村工作经验丰富的范四贵做调解。老范详细了解情况后,分别与两人促膝谈心,分析他们各自的错误,最终以放农药者赔偿20xx元平息了矛盾。这类事情数不胜数,调解打架斗殴,摆平家务事,他成了法庭的“编外调解员” ,充分发挥了一个党员的政治热情和聪明才智,为广大群众办了实实在在的好事。
范四贵经常帮助年轻村干部解决土地纠纷。作为一个农村党员,范四贵知道,土地是农民最基本的生活保障, 解决好农村土地纠纷,就是维护和关心农民的切身利益, 就是落实科学发展观,就是践行“三个代表”重要思想,这也是衡量党和政府执政能力的重要标准,关系农民对我们党的信任。他在处理这类纠纷时,一贯坚持一个原则:土地不能撂荒。这个原则,得到了广大村民的称赞,在解决一些有可能造成土地撂荒的纠纷的时候,经常能得到“一锤定音”的效果。
二、尊老助人的模范
这几年,范四贵在黄胡圪梁工地打工,每次回家,他都会用自己的三轮车带一车废硬柴给马三女等孤寡老人,老伴经常数落他:“你自己的柴都不够用,还管别人做什么。”他劝老伴说,马三女年岁大了,一个人生活,儿女又都不在身边,我这个党员怎么能看着不管呢?西孟社长小刘因为四轮车肇事,花了很多钱,今年连春种都负担不起,他二话没说拿出1000元让小刘先安排春耕。现在很多年轻人都在外打工,冬闲时节,范四贵会骑上三轮车转村杀 猪,为那些养了猪又没力气杀猪的留守老人排忧解难。他总是以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖通过自己传输给每位群众;在参加组织活动,特别是开展结对帮扶活动时,他始终积极主动,不计得失,用自己的爱心让困难群众感受党的温暖,用自身的言行感召周围的同志,让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。
范四贵非常关注老党员,老干部。七份子村的老支书王党生患了糖尿病,每月的化验费就需要500元。今年五一,范四贵特地提上肉和菜,和王党生一起过劳动节,临走还给了50元的生活费。范四贵认为,老党员们为新中国的诞生和经济建设立过功、出过力,做出了不可磨灭的贡献,值得全社会的尊重和关心。他把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜,树立自我的人格魅力,无论是工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。
三、身先士卒的领头人
村里有事,范四贵总是吃苦在前,以身作则。西孟社电网的线路较长,今年3月,大风将吹到了两根电线杆,当他知道电管站这个时候特别忙,一时半会儿来不了他们这里时,九自己叫了2个年轻人,把电线杆扶正,消除了断电的危险,受到了电管站苏站长的赞扬。 范四贵办事沉稳、果断,有一年,社里要修一条长8米得砂石路,须要经过部分村民的田地,那几个村民有意见,要补偿,但是修路已经势在必行,如果再浪费时间,就好浪费掉上好项目的时机。范四贵跟村民说:“就用我的庄稼来补偿你们吧,不要阻拦修路!”路通了,大家都尝到了甜头,那几个村民也主动放弃了补偿。
范四贵时刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己, 每次开会,他从不会只说好话,而是有意见就提,有建议就讲,毫无保留。 一路走来,范四贵党龄近20xx年,担任党小组组长也有五个年头了,用他自己的话来说,是“从25岁起,应了一辈子事,从不吃群众的,不喝群众的,公公道道做人,认认真真做事”。他说:“咱们的党是好党,党要想把事情做好,必须要充分发挥党员、党组织的作用。”他认为,只有把农村无职党员的原动力充分激发出来,党组织的凝聚力才能大大增强,党组织的吸引力才能快速扩张、党组织的战斗力才能大幅提高。
他的事迹也得到了乡镇党委的肯定,在1992、1999、20xx年分别获得“白泥井乡优秀党员”称号。作为一个农村党员,范四贵用实际行动践行着共产党员的誓言,在这片土地上,实现了一个普通共产党员的光辉理想。
篇3:优秀教师个人主要事迹
___女,_年4月出生,籍贯山东省青岛市,市南区晨光幼儿园教师。20__年8月参加工作,,20__年7月获得青岛市优质课一等奖,9月被授予市南区优秀教师称号,20__年9月被授予青岛市青年教师专业人才称号,20__年12月被授予国培计划优秀学员称号,20__年9月被授予市南区教育能手称号,20__年2月被授予工会积极分子称号等。
自从事幼教工作以来,___同志在工作中她秉承着"因孩子改变而改变的教育理念,以一种强烈的教师职业责任心和使命感,为人师表、爱岗敬业,认真学习专业知识,努力提高自身文化素养与专业水平,在不断的开拓创新中,体验着工作的快乐,与孩子一起成长的喜悦。
她说:“微笑是温暖、微笑是悦纳、微笑是力量,微笑让生活处处充满阳光。”微笑是她最美的名片,她用爱心、智慧、执着传递着一名幼儿教师最美职业情操。
焉老师是一名富有爱心的教师。她觉得有爱的教育可以让每一个幼小的心灵都灵动起来。孩子做错了事,她总是能多给孩子一次机会,等待孩子慢慢成长已经成了习惯;孩子获得了成功,她总是给孩子送上一个赞许,和孩子分享成长的喜悦是她最大的快乐;孩子遇到了困难,她总是给孩子送去一份鼓励,激发孩子勇敢的尝试是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者,她用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。
焉老师是一名学习型的教师。善于思考、善于学习、善于实践,将工作之余阅读的大量书籍转化到实践工作中,积累了大量的教育教学经验,撰写的论文《合理运用多媒体技术,提高幼儿语言发展》、《如何培养3——4岁幼儿口语表达能力》、《表演游戏让孩子畅所欲言》等,获得国家、省、市区论文评选一、二等奖并在国家级刊物刊登。同时她潜心教学研究,扎实工作实践,虚心向同伴请教,认真临摹名师活动,探索总结出能激发幼儿主动参与、快乐实践、积极表达的“体验式教学法”,成为市南区中心教研组语言组的成员,组织的大中小班语言教育活动《三个咕噜噜》、《小猪变干净了》、《两棵树》、《雨来啦》、《小白兔过桥》、《摇篮》、《什么醒来了》、《住在鸟窝里的小鱼》等,在市南区进行教学活动现场展示,其中《狐假虎威》、《什么醒来了》在青岛市、市南区优质课评选活动获得一等奖,在市南区十二五课题结题会上获得市、区领导及参会同行的一致好评。
“一份耕耘,一份收获”如今体验式语言教学法已扎根于晨光这片爱的土地,培养出一批批具有“善学、善行、乐思、乐言”良好生活态度的孩子。孩子们在青岛市、市南区各级绘画、故事、童话剧、舞蹈、七巧板大赛中获得一、二等奖的好成绩,并被青岛广播电视局邀请参加录制展演。
焉老师是一名勇于承担的教师。她充分发挥名师、骨干带头作用,积极承担园内大型活动组织、科研子课题研究、园内、外开放展示任务,协助园领导带领新教师团队研究,不计个人得失,在教师中掀起主动学习、积极研究、扎实实践的工作氛围。她舍小家、顾大家,是同事们的榜样、家里的顶梁。
在6月幼儿园承接了园本课程面向全是开放的任务,___老师是这次活动的主要承接人,这个时候妈妈又检查出胃癌晚期,正在医院治疗,她知道和妈妈一起的时间已经不多了,很想每天都去陪伴妈妈,因为陪伴妈妈的日子一天比一天少,但是作为活动的承接人,还要带领新教师一起进行开放活动,在大家与小家之中,她的心里既焦急又难过,为了顾全幼儿园这个大家庭,她白天还是带着甜甜地笑,拖着疲惫的身体,带领新教师一起认真地工作,晚上她又带着甜甜地笑,陪在妈妈身边,为妈妈讲孩子们的故事、工作中的开心事,为了减除妈妈的病痛,她常常整晚整晚帮妈妈按摩。那段时间孩子们、家长们和同事们没有看到任何她的异样,在她身上看到的依然是灿烂的笑容和对待工作的热忱。
开放活动顺利结束了,得到了市、区领导和参观老师们的一致好评。没过多久妈妈就走了,她说:相信妈妈一定不会生她的气,因为她有一个优秀的女儿。她对工作的热忱、对孩子的爱、对集体的荣誉感和责任心深深地打动了幼儿园每一位教职员工的心。在幼儿园中有这样的老师我们为她骄傲,孩子们有这样的老师,是他们最大的幸福。
她坚信,只要无愧于孩子,无愧于千千万万个家庭,她愿意年复一年,日复一日,来回穿梭在家庭与幼儿园之间……。因为她心中有爱,心中有孩子,心中有未来。
篇4:优秀共青团员个人主要事迹_事迹材料_网
他叫,来自10级x班,现担任班级的学习委员。一年来该同志严格要求自己,认真学习中国特色社会主义理论,理想信念坚定,品学兼优,在团员青年中发挥先锋模范作用,热爱共青团工作,能积极参加团组织开展的各项活动,乐于奉献,完成团组织交办的任务。符合一名优秀共青团员的条件。主要事迹如下:
思想上,能够不断加强自身修养,提高自己的政治素质,紧紧依靠团组织。一是不断学习党的各项方针政策,学习共青团的各种知识,增强政治敏感性,与党组织、团组织在政治上保持高度一致。二是严于律己,高标准要求自己,团结同志,服从领导,保持了一名共青团员的先锋模范作用.
学习上,能够做到努力学习科学知识,关心时事,课外生活丰富健康,做到不懂就问不会就学,上课认真听讲,认真完成作业。学习成绩总是排在班里的前列,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,系统地学习掌握了较为扎实的专业知识,严格要求自己,自觉性强,各科成绩优秀,在20xx~20xx学年以综合名次第一的好成绩获得院二等奖学金的奖励。
生活上,能够自立自强,用诚心去对待身边的每一位同学和朋友,和同学友好相处。遇事总以一颗宽容的心去面对。所在寝室关系融洽,互相关心,共同努力,学习氛围浓厚。合理的安排个人的学习、休息、娱乐的时间,使生活合理有序的进行。他崇尚质朴的生活,养成良好的生活习惯和正派的作风,合理利用自己难道生活费。同学在生活上遇到了困难,都能力尽所能的提供帮助。 工作上,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。一切从实际出发,不断开拓创新。他作为一名班委,能认真的做好自己的本职工作,曾多次获得“优秀班委”称号,并且踏踏实实做好学校,班长团支书分配下来的每一项工作,对于班级管理的日常工作和团学方面的工作都能有较好的处理,合理的安排学习与工作,两不相误。
总之,该同志无论思想上,学习上,工作上都表现突出,并在团学活动中求积极,认真而努力的做好组织交给的每一件事,带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织的期望,是一名优秀的共青团员。
篇5:优秀共产党员主要先进事迹[页2]_事迹材料_网
(五)内强素质,外树形象,不断提高工作质量和效率。
“公生明,廉生威”是我们局把公正执法,塑造廉洁高效的机关形象作为一件大事来抓。他从建立健全各项制度,提~部自身素质入手,着力整个队伍的建设。根据工作需要,局制定了“党风廉政建设责任制”、“机关事务管理制度”、“财务管理办法”、“机关学习制度”、“党组班子议事制度”、“政务公开”等一系列接受群众监督和自我约束的制度。由于强化了制度建设,使计划部门的依法行政、依法管理在各科室、各环节都有章可循,增强了干部依法办事的自觉性,既保持了干部自身的廉洁,又塑造了良好的外部形象,工作质量和效率不断提高。
(六)爱岗敬业,廉洁自律,公道正派,勤奋工作。
他深深理解到,带好队伍,做好工作,领导的自身素质是关键。他经常警惕自己,要正确对待党和人民赋予的权力和荣誉。要对得起共产党员、领导干部的称号,要对得起和自己一道工作的同志,要对得起地方群众,做到为事业、为同志、为群众干一行爱一行,干一天尽职一天。云浮市发展计划局的在职人数比一般地级市发展计划局的在职人数少了近一半,人手少工作量大,近年来专项工作又较以往特别多。在这种情况,他作为主要领导干部,以身作则,加班加点工作,充分调动干部职工的积极性,相互协调配合,使计划业务工作有条不紊地开展,出色地完成了各项任务。同时,他经常反思自己,并且吸取了在工作期间的失误与教训,排除因思想片面造成的失误,保持机关的正气。使局机关形成了不畏难、不扯皮、不争功、不诿过,协调良好的作风,计划部门整体功能得到有效的发挥,工作效率不断提高,取得较好的成绩,得到市委、市府的肯定。
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篇6:小学优秀班干部主要事迹材料_事迹材料_网
一个默默地为班级做事,无论在教室还是在老师的办公室,总能看到他在同学中间忙碌着,这位学生就是深受老师的赞扬和同学们拥戴的学习委员——周泳龙。
一、思想向上
泳龙是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。他尊敬老师,见到老师主动问好,积极协助老师做力所能及的事,是老师的好帮手,而且他热爱集体、积极参加班、校举行的活动,对同学以礼相待,当同学遇到困难,他总是有求必应,热情相助,从小就学会关心他人。让老师欣慰的是:他小小年级就养成了爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,从不要家长和老师担心,自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯。
二、班级管理以身作则,尽职尽责。
作为学习委员,处处以身作则,起到班干部的模范带头作用,老师交给的任务都能非常高兴地接受,做到有始有终,是老师们称赞的好干部。每天准时到校,协助老师管理好本班同学们的晨读,中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止,让班级形成好的学风。能耐心细致地收发同学们的作业,和同学融洽相处,得到同学们的信任和支持。
三、学习优秀
他学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅。学习带有好奇心,他不懂就问,从不把问题带回家,小小年纪,就会对问题进行探讨。历年来在校、级举办的竞赛中屡次得奖,分别获得“低年级组数学竞赛一等奖”、“英语竞赛一等奖”“语文基本功比赛二等奖”等,而且他力求完美,不断进取,通过自己的努力在考试中表现突出,取得了级的第一名。一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁。
泳龙同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,多次被评为校级的三好学生,他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!
篇7:2024年市优秀教师主要事迹_事迹材料_网
自1994年调人实验高级中学工作以来,一直满负荷工作,1995至曾连续10年代3个班英语课,超出二分之一的工作量。担子再重,我始终兢兢业业,任劳任怨,认真而富有成效地开展了各项工作,兹分述如下:
一、注重师德修养,努力提高自身的思想素质
从走上三尺讲台的那天起,我就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标,处处以一名合格的党员标准来衡量、要求自己。
教育教学中,我想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,无论我的教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。
在日常工作、学习和生活中,我十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。
无论开展什么工作,他总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。
二、认真教学,潜心教研,注重提高自己的业务水平
教学工作在他的心目中永远都是第一位的。虽然他的教学任务重,99—XX年每周授课达37节,但他从未敢有丝毫的懈怠。不仅把课备透,还结合学生的实际选择最佳的教学方法,教学效果在矿区中学名列前茅。前几年,针对学生生源差、英语底子薄的现状,从高一起,我便与同事一道搞起了“单词过关”,印制了“自我完善综合自查表”,分别从“学习环节”、“每日计划”、“非智力因素”等方面对学生学习进行全方位指导。进入高三,还要求学生进行“考后估分”、“考后反馈”等,尽量避免学生的失误,提高了他们学习的主动性和积极性。
除了搞好教学外,我特别注重以教研提高自己的水平。取得了一系列成绩:
92年8月,参加“张思中外语教学研究会首届研讨会”,并有论文交流。
92年11月在“淮北市中学英语教学研究会第二届年会”上交流论文,并获二等奖。
“适当集中”与高三词江过关教学初探“发表在《淮北教育》92年第1期上。
“谈高、初中英语教学的衔接问题”刊登在《淮北教育》92年第2期上。
《就英语考试要求谈met93复习迎考》一文93年5月刊登在《中国煤矿中学生报》上。
《英语情景教学一例》一文刊登在《准北教育》94年1、2期合刊上。
《高考英语词汇用法词典》(参编)95年9月由国防大学出版社出版发行;《新编中学英语词典》(参编)98年3月由北师大出版社出版;《高三词汇复习之他见》一文在淮北市教委教研室英语教学论文评选中荣获一等奖(98年10月)。
XX年论文《浅谈如何提高高中学生的英语写作能力》在首届全国中学英语教师基本功大赛暨教学观摩研讨会上获全国一等奖。
XX年以来不仅自己积极参加新课程改革,同时带领英语教研组三十多名青年教师积极投身英语课堂教学改革,使我校英语课堂教学走在了安徽省的前列。近年来英语教研组仅在各级优质课大赛中就有两人次获省一等奖,一人次获国家二等奖,一人次获国家一等奖,一人次获国家特等奖。
XX年7月我参加国家骨干教师培训;XX年两次应安徽省中小学教材审定委员会之邀参加人教社新教材“同步作业”、“寒假作业”的审定工作;2011年应安徽教育出版社之约主编了该社品牌教辅《焦点》人教版必修三,并修订了《焦点》人教版必修五。
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篇8:教师预备党员思想汇报材料
敬爱的党组织:
光阴似箭,现在已经是第三季度了,我坚持不断学习理论知识,总结工作经验,培养自己的思想修养,努力提高综合素质,完成了很多工作,在这里向党组织把自己的思想,工作,学习情况简要的总结如下:
我还记得,虔诚的向党组织递交入党申请书的那个时刻,我是多么的充满激情和斗志。青春是美丽的,一个人的青春可以是平庸无奇,也可以放射出英雄的火花;可以因虚而懊悔,也可能用结结实实的步子,走向辉煌的成年。党是我心中的一个梦,也是我心中一面永远飘扬的旗帜。
作为预备党员的我,时刻不忘以一个党员的标准作为自己的行为准则,不断使自己的政治素质得到加强。政治立场更加坚定,在思想和行动上始终与党中央保持一致。
从儿时的少先队员到校园时代的共青团员,在这条青春的道路上,我不断努力,不断向前,为的是那面心中的旗帜,一个20多年的梦。从第一次递交申请书,到每一篇思想汇报的形成,我的心灵都受到了极大的震撼,思想也随之升华。在经过三个季度的学习后,我对党有了更深刻的认识,虽然了解到生活中有些党员会玷污党组织的光辉形象,但是从来没有想到过会在自己的生活中碰到,期间有些气馁,甚至失去了对组织的信任。
经过与老同志,先进老党员的交流,我的想法得到了改变,不能因为个人的问题而失去了对组织的信任,加入组织只是形式上的问题,关键是要在行动上,思想上,严格要求自己,服务社会,力所能及发挥自己的特长。通过一段时间的学习和总结,我对中国共产党的党性有了更深层次的理解,同时也逐渐发现自身的还存在很多的不足,认识到努力提高自身的修养来缩短与一名真正合格党员的差距的重要性。
我深知我作为入党积极分子仅有入党的迫切愿望还不够,还必须见诸于行动,在实践中不断用切身体验来深化对党的认识,从而进一步端正自己的入党动机,不论组织上是否入了党,都要做到在思想上真正入党,并且按照党员标准严格要求自己,以实际行动争取入党。我会定期向组织汇报我的思想情况。努力做好本职工作,在生活中严格要求自己,以实际行动向组织靠拢。
此致
敬礼
汇报人:
时间:20xx年x月x日
篇9:小学高级教师优秀班主任事迹材料_事迹材料_网
我1986年6月x师范毕业,1998年8月评为小学高级教师, XX年7月取得小学教育本科学历。1986年至1999年6月在访仙中心校工作,1999年8月至今在开发区中心校工作,一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为xx市优秀教育工作者,XX年被评为xx市骨干教师,XX年被评为xx市学科带头人, XX年被评为xx市文明新风家庭。
本人一直担任班主任工作,善于寓教于乐,培养学生良好的心理品质,提高学生的综合素质。因此,所带班级多次被评为文明班级,素质教育先进班级,辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖,本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、xx市十佳辅导员,多次被评为辅导区优秀辅导员。
几年来,本人致力于课堂教学改革,讲课生动有趣,学生很喜欢我的语文课,语文成绩名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座,得到了听课老师的一致好评。
在教学之余,我及时总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。近几年来,撰写论文多篇,3篇在省级报刊杂志上发表,多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。
近几年来,曾指导过多名语文教师,重点指导了张x、郦x、薛x已被评为xx市教学骨干,并多次在市赛课中获一二等奖,有多篇论文在省市级获奖。
篇10:小学教师廉政从教个人分析材料_自查报告_网
在当今呼唤廉洁的形势下,作为在教育战线上工作的我们,我们教师就是要用自己的言行告诉他人也告诉自己:教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利;教师先自重,才能受尊重。我们教师要廉洁从教,拒绝 “ 有偿家教 ” 、拒绝“家长馈赠”;要爱岗敬业,远离 “ 有偿家教 ” 、远离“家长馈赠”;要为人师表,唾弃 “ 有偿家教 ” 、唾弃“家长馈赠”。同时坚决做到:不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事,不做任何违反教师职业道德规范的事情。
我作为一名教师,要做到清正廉洁,就要安于乐教,甘于奉献,不能为社会上的金钱诱惑所动,要把职业当作自己的事业来完成,不能把它作为自己的谋生的手段来看待,作为教师要有良好的师风和教风,要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识,要教好每一个学生,上好每一节课,管理好每一个班级,在学校里要行成“四育人”的良好风尚,即教师教书育人,职工服务育人,领导管理育人,学校环境育人。对于全国上下都在进行课程改革的今天,得过且过的工作态度,因循守旧的教育观念,都是同时代的要求相违背的。我们使用的教材新了,普遍反映新教材是教师难教,学生难学,这就要求我们要有新的教育观念。在教学中处理教材时,要抛开老教材传统的呈现方式,另辟蹊径来设计我们的教学。要对教材进行深入的价值分析,要想想这个教学内容有没有活动价值,有没有探究价值,有没有实验价值,有没有游戏价值,有没有合作价值,等等。根据其价值改变教材的呈现方式,设计适当的学习指导方案,让学生经历有价值的思维过程,而完整知识结构的建立。教师不要仅仅满足于照本宣科,更不能让学生满足于记住教材提供的结论。陶行知先生曾经说过“对于一个问题,不是要先生拿现成的解决方法来传授学生,而是要把这个解决方法如何找来的手续程序,安排停当,指导他,使他以最短的时间,经过相类的经验,发现相类的理想,自己将这个方法找出来,并且能利用这种经验理想来找别的方法,解决别的问题。”
小学生正处于道德启蒙阶段,教育学生从小学做人,学做堂堂正正的人,学做清清白白的人,崇尚清廉的有正气的、有气节的,洁身自好的人,是将来成长为社会主义现代化建设的劳动者和接班人的重要基础。我作为班主任要及时组织学生掀起收集有关“廉政、正直、气节”等方面的格言和人物故事,体验廉政风范的系列活动。同学们通过查阅书籍、上网等方法精心挑选古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,利用班会课进行诵读会和故事会,从而将“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外,使学科教育与课外教育有机结合起来,让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟。
总之,作为一名教师,我要牢记教师的职责,不断提高自己的思想水平和工作能力,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正,全心全意为教育事业作出自己应有的贡献,让我们以 “ ” 重要思想和科学发展观为指导,以殷雪梅等先进人物为榜样,以正在深入开展的“ 廉洁文化进校园” 活动为动力,用我们良好的精神风貌、崇高的职业道德和一流的工作业绩,在校园这块圣洁的土地上谱写新时代人民教师的正气之歌和教育发展的辉煌乐章!
篇11:教师优秀党员先进事迹材料_事迹材料_网
1993年加入中国共产党,自1993年7月毕业留校工作至今,一直工作在学生工作第一线,担任辅导员工作,先后任汽车学院分团委书记、组织干事,现任汽车学院党委委员、院办副主任、学生动力党支部书记。该同志在平凡的工作岗位上兢兢业业,严于律己,作风正派,严谨求实,全面完成各项工作任务,以实际行动赢得了大家的信任和好评;作为一名共产党员,她时时处处以党员的标准严格要求自己,通过言传身教,率先垂范,在理论学习、本职工作、联系群众等各方面都较好地发挥了党员的先锋模范作用,多次在年终党员民主评议中评为”优秀”,多次被评为“校优秀辅导员”、“校优秀班主任”、“校优秀教工记者”“暑期社会实践优秀指导教师”、“关心下一代先进个人”等。
一、勤于学习、自觉锤炼,不断提高业务水平
该同志认真学习时事政治,将学习贯彻党的xx大精神与解决学生工作改革发展中的实际问题结合起来。积极参加各类培训,先后参加过学校组织的组织人事干部培训班、支部书记培训班、科级干部培训班、心理咨询辅导班等,已获得国家三级心理咨询师资格证书;同时她积极阅读各种党建期刊、高等教育期刊以及学生工作方面的论文,做了大量的笔记、心得。通过工作实践与学习提高,她精通党务工作业务,掌握学生工作规律,并积极撰写论文,XX年撰写的论文《完全学分制下的学生社区党建工作探析》获第一届全国高等院校学生工作研讨会征文三等奖,XX年撰写的论文获江苏大学第三届“三育人”工作研讨论文三等奖,多篇论文获江苏大学党建与思想政治教育研究会年会的优秀论文二或三等奖。在核心期刊上发表学生管理方面的论文六篇;作为第一主持人完成江苏大学教改项目“构建完全学分制下的学生社区管理模式”;XX年申报的课题“我省女大学生未婚同居现状对现有高校管理模式的挑战与思考”获得共青团江苏省委立项。积极承担大学生职业生涯设计和形势政策等有关教学工作,在教学中能通过多年辅导员工作中的实际事例贴近大学生的实际,引起大学生的共鸣,取得了良好的教学效果,她的形势政策课课件在XX年10月江苏大学第四届多媒体教学课件竞赛中获得三等奖。
二、严格自律,廉洁奉公,以高度的党性做好组织干事工作
在担任组织干事的八年间(93年至XX年),该同志勤奋敬业,求真务实,能创造性地开展工作,在学生党员发展工作中推出“一加一,帮一助一”模式,开展“一对一”结对子帮扶活动,并实行学生党员副班主任制度。她经常对照组织干事职责和细则,以高度的责任心耐心细致地做好每件事:及时上报各类台帐;及时将入党积极分子的思想汇报归档登记;积极配合组织部,做好党校培训工作;严格审查入党材料;做好总支的文件归档工作,做到有条有理,在98年校风创优活动中获得二等奖;深入研究基层党建工作中的现实和理论问题,积极撰写学生党员教育管理方面的论文。
三、深入一线,乐于奉献,努力做好辅导员、班主任工作
该同志先后担任过93级、95级、97级、98级、00级、01级本科生辅导员,自XX年4月学校将研究生划归学院管理后,开始兼任汽车学院研究生辅导员至今。在研究生辅导员工作中始终坚持以全心全意为研究生服务为宗旨,从研究生最关心最直接最现实的问题着手,在研究生学习、科研、生活、社会实践、就业等方面提供优质的服务,与研究生之间建立起非常畅通的联系渠道,及时进行面对面的或网络上的交流。她深知自己肩头的责任重大,本着对学校负责、更要对学生负责的思想,为做好辅导员、班主任工作奉献了很多。她善于做学生的思想政治工作,经常深入到学生中间,关注三困学生,热心为他们排忧解难,多次以谈话的形式做学生的思想工作,有形和无形的班会经常召开;并能积极适应新形势,利用qq、飞信加强与学生的沟通与联络,在广大学生中具有较高的威信。她所带的班级中有三个班级被评为“全国先进班级”,多个班级被评为“省或校先进班级”,所带的这些年级的学位授予率、取研率、就业率均处于全校前列,多次受到领导的赞扬。
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篇12:优秀党员教师事迹材料范文_事迹材料_网
优秀党员教师事迹材料范文
作为一名普通的职业教育教师,没有什么豪言壮语,也没有惊天动地之举。他的可贵之处就在于近20年如一日,执著、热爱、钻研、奉献于职业教育,在平凡的三尺讲台作出了不平凡的业绩。是新时期教育系统优秀教师和优秀共产党员的杰出代表,是创先争优活动中涌现出的先进典型。
是在平凡的工作岗位上逐步成长起来的先进典型。工作7年就成为天津职教系统最年轻的高级教师,连续获得天津市“十五”立功先进个人、天津市优秀教师、全国模范教师、全国首届职教名师。XX年9月6日,他荣获了全国教书育人楷模荣誉称号,并受到、刘延东等中央领导的亲切接见。以 为原型的电影《徐老师的故事》已开机,将在近期进行首映。一名普通的职教教师之所以具有这么大的感染力和生命力,之所以能够得到社会各个方面的认可,根本原因就在于他的先进事迹充分体现了一名共产党员忠诚党的教育事业的坚定本色,充分体现了一名职教教师热爱本职、勤于钻研、甘于奉献的职业风范。
学习,就要学习他坚定理想信念,不为名利所动,始终执著于职业教育的淡泊名利、追求卓越的进取精神;就要学习他爱生如子,诲人不倦,甘当学生健康成长的指导者和引路人的关爱学生、教书育人的奉献精神;就要学习他立足岗位,多年如一日,努力钻研业务,创新教育教学方法的刻苦钻研、务实创新的敬业精神。
我们教育系统的干部教师,虽然大家工作岗位不同,但我们工作的出发点和落脚点都是一致的,都是为了努力提高教育教学质量,为学生服务,为人民谋利益。广大党员干部、教职工学习,就要像他那样,做对党的事业忠诚,让组织放心、学生爱戴、人民满意的教师,圆满完成党和人民交给的各项任务。
是树立教育系统党员干部、教职工新形象的宝贵资源。深入学习xx活动,关键要在实践上抓落实、行动中见成效。
一是要与加强“两支队伍”建设相结合。今年以来,为落实去年制定的“干部队伍建设三年计划”和“教师队伍提升行动计划”,我们通过启动“爱、尊重、责任”师德主题教育活动、成立优秀师德宣讲团、召开教师队伍提升行动计划推动会、举办干部教师培训班等措施,大力加强干部教师两支队伍建设。学习xx先进事迹是加强两支队伍建设的有利契机,广大党员干部、教职工要立足岗位学先进,切实提高做好本职工作的能力,不断提高教育教学水平,努力促进学校全面发展。
二是要与今年的各项重点工作相结合。今年是“”开局之年,也是我区教育系统巩固优势、创新发展的关键一年。广大党员干部、教职工要把学习先进事迹激发出来的工作热情和进取精神,转化为做好本职工作的实际行动,积极为学校发展建设出力献策。
三是要与深入开展创先争优活动相结合。是教育系统涌现出来的优秀教师的杰出代表,具有鲜明的时代特征,是深入开展创先争优活动的先进典型。要把学习先进事迹融入到创先争优活动中,引领广大党员干部、教职工在工作、学习中创先争优,发现、培养、宣传在学习工作中涌现出来的先进人物,通过积极有效的措施,把学习、宣传、教育活动引向深入。要激励和引领全体党员干部、教职工不断增强事业心和责任感,充分发挥先锋模范作用,不断为教育事业作出更大贡献。
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篇13:小学高级教师优秀党员先进事迹材料_事迹材料_网
我叫,32岁,转眼间我已经在教育第一线上工作十三年了。十三年来,作为一名年轻教师,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上,工作中,我曾多次被评为“区级优秀十佳教师、师德标兵、区级教学能手、骨干教师、” 的称号。作为党员教师,教育观念要更新,教育教学改革更要带头,我积极参加课堂教学改革,参与新课程改革并进行教学实验。我一直担任高年级班主任及语数的教学工作,并始终保持较好的教学效果和骄人的成绩,及时总结教育教学经验,所写论文多次获奖。所讲数学、语文公开课多次获局一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对教育事业的热爱。我用行动诠释着一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,身先士卒的模范带头作用。现将本年度工作事迹介绍如下:
一、无私奉献
作为一名党员,积极参加保持共产党员先进性教育活动,努力使自己的行为和党的要求保持一致,规范个人的言行,紧密团结在党支部的周围,让自己的思想行动和组织保持一致,处处起模范作用。作为一名共产党员,就应该体现“一块砖”的精神。多年来,我所接的班总是所谓的落后班,但是我从没有过一次怨言,而是积极地把它当作一次很好的锻炼机会。今年我担任的六年级的班主任,及语文数学的教学。开始班级人数是50人,后来水峪小学转来8名学生。58人的教室顿时更加热闹了。校长说:“小纪老师,你先带几天,过几天来新老师了,马上分班。”可是谁知道由于特殊情况,一直也没有新老师来校。自己带着58名学生的六年级大班,教语文数学,工作量之大,是我前所未有的。也有同事说过,这么多人,你怎么教啊?作业怎么判啊?还不找领导请示分班啊?对此我只是报以微笑。因为我知道学校有难处,领导有难处。学校人员紧张,而且还面临着普九检查,学校工作繁琐,实在是艰难。在这种时刻我怎么能再有什么要求呢?作为共产党员,不就是要在艰难的时刻挺身而出吗?所以,我没有一句抱怨的话,也没有一句叫苦的话,更不可能请求领导分班。虽然校长也多次说:“纪老师,有什么困难就找我说,作业看不过来,送过来,我帮你判。”听了这些话,我很感激,笑着说:“没什么困难,放心吧,校长,我能克服。”繁重的工作量更增进了我对作的热情,努力把教育教学工作做得更好。不仅如此,学校的布置的各项工作,我总是抢在前面,而且尽最大努力完成的要出色,因为我知道一个党员,在任何时候都应起到先锋模范作用。普九工作中,我还负责整理体育档案,自己弄不过来,就请已经调离的爱人帮忙(他九月份从本校调到十六中)。学生作业拿回家看,备课也是在家里完成。一学期下来,各项班务工作井井有条,学生成绩不断上升,出色的工作表现,博得了学生们的喜爱、尊敬,也得到了学校领导、老师以及学生家长的认可,上学期获得嘉奖。
二、孜孜不倦
我始终坚信:扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加学校组织的业务学习以外,利用业余时间自学专业知识。在教学中,我努力探索素质教育的新途径,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,形成了“趣、实、活、新”的教学风格,牢固树立以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的教育理论,以教师为主导,以学生为主体的教学意识,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著。本学期我先后讲了五节语文研讨课,每节课之后都有各级领导、老师进行教研。教学促进教改,教改推进教学,这也使我的教学水平再上一个台阶。我在培养优秀学生的同时更关注对学困生的辅导,树立“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的思想,做到因材施教,使不同程度的学生各有所得。上学期,在古冶区六年级数学期末抽测中,我班数学平均分获得了赵各庄学区第一名的好成绩。 同时我还带领高年级教研组教师积极参加,活动中与老师们共同探讨研究,献计献策,毫无保留。与大家一起钻研教材,设计教案;一次一次地听课、评课,提出教学建议,修改教学方案。教师赵焕云、李艳慧、刘冬梅等同志在教学业务上迅速成长,赵焕云、李艳慧两位老师今年也均被评为我校的 “骨干教师”。我教研组在XX年末被教育局授予“优秀教研组”的光荣称号。
三、爱撒心田
作为班主任,我以情激励学生、温暖学生、鞭策学生。我最关心的是学生的成长,培养学生的优良品质和文明习惯,教育引导学生学会做人。我不歧视学习暂时有困难的学生,反而在这些学生身上倾注更多的关怀和爱护。以鼓励为主,努力挖掘孩子们身上的闪光点,耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功;在与他们的交往中,尤其注重交往的艺术,以平等、民主和理解赢得了学生的信任。尊重每个学生的权利,给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。
我还根据当今的实事进行选材,学生进行“爱心”的培养。5、12四川发生的8级大地震,牵动着中华13亿儿女的心,也牵动着我们班每一个孩子的心,孩子们纷纷要求为灾区的同龄伙伴捐款。他们不向父母要一分钱,而是从储蓄罐里拿出己的零用钱捐出了对灾区人们的一片爱心。我用我的爱心感染着学生,把爱传递给学生。今年我们班被评为“优秀班集体”。
我把全部的心血都浇灌在教育事业的沃土上。我知道我是一名平凡小学教师,但我愿意把我的真诚、我的爱心、我的青春全部奉献给我所热爱的教育事业。
篇14:优秀党员主要事迹
两年来,在平凡的工作岗位上,做出了不平凡的事迹,得到了全馆工作人员的认同,赢得了大家对她的尊重。主要表现在以下几个方面:
1、始终坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想,坚持四项基本原则。并且,处处以党员的"八条标准"严格要求自己,在党员和群众中起到了党员的模范带头作用。
2、带头执行党和国家的方针政策,模范履行党员的义务。她工作认真,长期坚持不断地探索工作经验和工作方法。对待问题不回避,对待成绩不骄傲。她一贯坚持的原则是:"既是党员,就应该踏踏实实干工作。"她是这样讲的,也是这样做的。她在我馆任文献借阅部主任多年,该部是我馆最大的一个部,设置的岗位也最多,人员构成复杂。面对这样一范文网[]个规模较大的部门、人员较多且构成复杂的群体,她没有退缩,大事不惧,小事不弃。充分发挥她的组织能力和管理能力, 调整部里各室的工作内容,理顺部里工作人员的工作关系。她深知,一个和谐的工作环境对顺利完成上级交付的任务意义重大。因此,她深入细致地了解每一个工作人员的工作能力、个性、家庭情况,并依据他们的特点,合理安排他们的工作。让部里的每位成员都能各展其能,各尽其才,最大限度地发挥自身优势,作好本职工作。正因为她努力在部里创造了一个和谐的工作环境,并以身作则模范地执行国家法律政策和校规馆纪,从而把部里各项工作管理得井井有条。
4、该同志坚持原则,组织纪律观念强,积极参加图书馆党支部开展的各项活动。在学习xx大文件精神的活动中,她认真,积极;在抗击"非典"病魔的工作中,她带领文献借阅部的全体同志,努力落实校党委、馆行政、党支部的各项措施。在出现问题时,能范文网[]开展批评和自我批评,勇于承担责任。当她因极特殊的情况迟到一次时,就马上给自己做出记录,扣发奖金。在工作中发现不良倾向,能自觉抵制,并勇于同违法乱纪行为作斗争。
篇15:2024年教师预备党员思想汇报材料_预备党员思想汇报_网
去年党的生日快要来临的时候,我感到无比光荣,因为我成为了预备党员。回顾一年来的学习与工作,有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况向党组织汇报。
一、关心时事政治,提升理论素养。
我在政治上积极要求上进,坚决拥护中国共产党的领导,经常向组织汇报自己的思想,从而不断提高自身的政治理论素养。另外,我十分关注每天的各类报纸和新闻中的报道,从而让自己的思想始终与组织保持一致,让自己的工作更有劲头,工作成绩更加丰硕。
二、聚焦教育教学,实现自我价值。
1、关爱每一位学生。每天以阳光的心态走进学生们中间,使孩子们每天都能过得快乐充实。同时我在向学生传授知识的同时,还不忘教会他们学会做人。我注重培养学生养成良好的学习习惯。针对有些学生上课不会倾听,不善于倾听,我有的放矢地从言语激励、荣誉激励、目标达成、榜样示范等方面积极引导,使他们知道了学会倾听是取得好成绩的一把金钥匙。对于问题学生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失,用期待的心态去等待他们的每一点进步,用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
2、树立终身学习的理念。为了不使自己掉队,跟上教学改革的步伐,我自费订阅了有关教育教学的杂志,平时挤时间加强自身的学习,从而不断提高自己的业务水平。每次听课,我都能认真记好听课笔记,过后能加以整理,用新课程理念指导自己的教学实践活动,努力使自己成为新课程的学习者、参与者、实践者,并善于把精品课中的精华充实 到自己的课堂教学中去,在课堂中用灵活多样的教学模式去激发学生的学习热情,学生们轻松地掌握了所学的知识,从而使我的课堂教学达到了事半功倍的效果。
三、面对崭新未来,确定奋斗目标
与我校其他优秀党员相比,我觉得自己还需要在以下几方面加倍努力:
1、作为一名党员,我要更加重视理论学习,从而进一步提高自己的理论素养。
2、作为一名信息技术教师,应该更为广泛的接触信息世界中的新知识、新理论,使自己在学生面前更有底气。
3、在教学中,做到边实践边总结,时时不忘给自己的教学留下脚印。
在教育新政背景下,社会对党员教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为我们沭阳中学的美好明天奉献自己的力量。
汇报人:
XX年3月29日
篇16:优秀教师主要事迹材料_事迹材料_网
我叫,女,生于19xx年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。XX年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。
一、锐意进取,不断超越。
我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学,潜心教研。
作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多……在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。XX年获得市优秀教学论文一等奖;XX年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。XX年9月以来,我协同本校各学科教研组长,做好新上岗教师的帮扶的工作,肩头的责任是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习,认真组织教师们参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学的好势头,无论是教学工作还是其他事务,均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。
俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教导主任,我时刻要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手, “上情下达”,“下情上晓”,起到了桥梁沟通作用。在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。
三、关爱学生,无私忘我。
作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小,生活自理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此,我给学生分组,利用校信通、飞信等形式,让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校、在乡都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我眷恋山区这片黄土,我更眷恋山区的孩子,我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!
篇17:申请优秀团员主要事迹_事迹材料_网
申请优秀团员主要事迹
我是--级-----班的一名学生,进入大学以来,我时刻铭记自己作为一名光荣的共青团员的职责,处处严格地要求自己。我一直积极地关注并支持学校及院系举办的各种实践活动,锻炼自己的能力,提高自己作为一名大学生的综合素质。使自己朝着社会需要的人才方向发展,也使着我能够健康地走向成熟,以便更好地融入社会。
一、思想方面
在思想上,我作为一名共青团员,在校积极表现,终于获得了在本校共产主义理论学校学习的机会,并以良好的成绩在第--期青校顺利毕业。通过青年共产主义理论学校的学习,我的思想有了较大的提高,我也对学校有了更深刻的认识。这是一个了解党,学习党的难能可贵的机会,它使我的理论修养取得了长足的进步,也认清了自己的
历史使命。实践出真知,青年不仅仅要做到时刻严格遵守团员的守则,更要积极参与团委组织的各项活动,在活动中学习和思考,不断提高自己各方面的能力和个人政治素养。首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为团员应该起到的带头和模范作用。其次,积极参与学校组织的各项有益活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用,按时缴纳团费,争取为团的事业贡献自己的微薄之力; 此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,关心、爱护和帮助他人。严于律己,求实创新、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥
团员的模范作用也是我应尽的义务。我不会辜负团组织对自己的期望,我会继续努力,争取在大学期间能够光荣入党。
二、学生工作
入学后,通过班级民主选举,我被选为班级----。其间,我严格遵守学校和班级的各项规章制度,关心热心班级事务,与同学友好相处,互帮互助。我坚信路在脚下,也信奉脚踏实地,不好高骛远,对学习、生活、工作各方面都有着极强的责任心。我信奉“天将降大任于斯人也,必先苦起心智,劳其筋骨”,不管在工作中遇到多大挑战,我都迎难而上。抓好各项工作,把大学生的思想政治工作放在首位,严格贯彻党的路线、方针、政策,促进广大学生形成符合时代发展的正确的人生观和价值观。在学生日常管理活动的同时,我深知----是心系同学为同学谋利的工作,我不断加强与其他班委的联系,关心学生的住宿、学习、实践活动等各方面的问题,在生活中建立了良好的人际关系,赢得了广大同学的支持,培养了自己较强的责任感和工作能力。
三、学习方面
作为一名学生,我把学习放在第一位。来到大学,我有明确的学
习目标和学习态度,作为班级的一名负责人,我严肃地端正自己的态度,正确处理学习和工作的关系,争取做到学习工作两不误。在学习上,我坚信理论知识与实践经验结合的重要性。我会认真学习理论知识,与同学们进行交流讨论甚至是争论,这些极好地给予了我更多的
思考,并以此拓展了我的思维方式。身为一名班级骨干,我也充分利用时间,提高效率,用无限的热情来支配有限的精力。同时,我乐于帮助其他同学,巩固自己的知识技能,与大家共同进步。在班级里团结同学,正确处理与其他同学间的关系,热爱班集体,积极参加班级组织的各项文体活动,关心班集荣誉,这些对我来说一直是很重要的。
四、生活方面
在生活方面,我一直坚信“好的生活没那么贵”,我崇尚真实质朴的生活,坚持着良好的生活习惯,深知金钱的来之不易,并且合理利用自己的生活费。我有良好的生活习惯,在寝室按时做打扫卫生的值日工作,清除死角,使得寝室能有个良好的环境,也利于身体健康。我一直认为与室友、同班同学及其他班级的同学搞好关系是自然的事情,由于平时待人友好,一直以来与人相处甚是融洽。无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通,真诚地对待每一个人。每当谁有什么不开心的事,我会适当地去开导他们。在假期里,我和同学一起爬山游玩,互帮互助,增进同学间的感情。我有很强的集体荣誉感,平时用空余时间参加一些体育活动,不断加强锻炼,提高身体素质。在不影响学习的前提下,我在学校外学习乐器技能,丰富自己的大学生活,陶冶情操,也为专业发展铺下了更坚实的石基。
“不驰于空想,不骛于虚生”,为了远方神圣的梦想,我会一如既往坚持严格要求自己,以坚强的意志在学习和工作等方面脚踏实地前进,为早日到达梦想的地方而不懈努力。
篇18:小学优秀党支部书记先进事迹[页3]_事迹材料_网
特别是XX年12月18日,我区主抓教育的吕幼枫副区长亲临xx小学进行了家庭教育专题讲学,受到了家长和老师的一致称赞。来自区属16所小学的59名教师,在学校校长和主抓家庭教育的副校长、教导主任带领下来到我校,和我校一-二年级的185名家长一起聆听吕区长的精彩讲学。吕副区长深刻严谨、风趣幽默、高屋建瓴地讲学,为所有在场的家长和老师带来了阵阵春风,精彩的讲学为大家打开了一扇久违的心灵之窗---家庭教育的意义和重要性在这一时刻更加明晰。
吕副区长对xx小学长期坚持的家长学校工作给以高度肯定,对家庭教育在学校教育中的重要地位充分认可,对xx小学的老师们既懂学生教育又擅长家庭教育的能力高度称赞,对xx小学家长学校的具体做法给与认可。他说:“xx小学在家长学校和家庭教育工作上的经验应该是在全国处于领先地位的,你们要认真总结经验。要从以下五个方面进行:第一要总结五年来你们的具体做法,第二要对分层、细致、有计划的进行家庭教育课程设置进行整理,为孩子们的成长多一些细腻呵护和潜意识的关怀。第三要把经验向全区推广、全市推广,第四要注意从理论上提高总结的水平和资料的整理,尽快总结芳小家长学校的经验,在生动鲜活的案例、教师亲历记录和家长学习收获记载的基础上,进行高一层次的理论总结和印证,逐步形成具有芳小特色的家庭教育教学用书,为更多的家庭和孩子谋福祉。第五在各方面的支持下建立家长协会,把更多的家长吸引到家庭教育的先进行列。”
八、坚持特色促教育,普法学法见成效
根据我校生源83%为进城务工人员子女,学生家长属于中低阶层的现状,又根据我校教师年轻、积极上进,学习法律主动性强的实际情况,我校把法律教育作为学校特色建设的主文化方向,进行了探索性的实践:
1、进入校园,法律信息映满眼
我们在有限的空间里,营造出适应孩子们理解和特点的法律信息处处可见的校园环境,以漫画、儿歌、连环画的形式不断向孩子们输送法律知识的信息,用无意识接受的儿童心理特点技术,逐渐渗入法律常用条例。
2、进入课堂,法律信息周周见
我们组成了法律教学专业组织,申报了省级立项课题,编写了校本课程教师用书《小学生法律教育读本》,将法律教学纳入教学课程,每周将品德与社会的课程拿出一课时,保证每个班级一课时的法律课程学习。采取聘请法律专家和培训教师的方法,造就一支高质量的特色教育师资队伍,双关旗下保证法律课程的有效实施。
3、进入法庭,年年当当小法官
培育学生法律素养根本在于普及,我们建立了一套完整的特色建设评价制度,奖励制度,以保证学校特色教育的深入、有效、持久的展开。鼓励全校师生积极参与法律知识的学习和实践,做到班班有学法小分队,高年级的学生能运用适应小学生的基本法律进行法律实践活动。我们每年进行一次学校级别的法律巡回赛和法律单项技能赛,评选“年度知法英雄”张榜表彰,在竞赛的基础上,我们带领学生和教师亲临一次法庭现场,感受法律的神圣和正义,我们邀请法律专家进行专业指导,全部由学生参加,排演一次学校的模拟法庭。
4、进入家庭,小手大手搞共建
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篇19:小学教师个人先进事迹材料_事迹材料_网
在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德,严格遵守教师职业道德规范要求,落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学
改革措施,大力推进素质教育,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上,认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作优劣的关键。作为学校的学科带头人,我积极参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等,抓住一切培训机会,不断为自己充电,提高自身素质和业务能力,及时将培训所得知识与同事交流,第一时间用于教学实践中,为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中,他主动向老教师学习,虚心接受别人意见和建议,并经常主动地去听其他老师的课,从中汲取长处,常和同事探讨教育教学方法,研究和不断改进自己的教学方法,取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求,他充分运用所学专业知识,制作课件,优化了课堂教学结构,提高了教学质量,使学生在轻松愉快的氛围中学习,促进了学生的全面发展,收到了良好的效果。
在近六年的工作中,他充分利用课余时间钻研课标和课程,把握课文的重点和难点,精心设计教学过程,板书设计,了解学生实际,采用恰当的教学方法,做到心中有学生,胸中有教法,教学目标明确,教学内容准确无误,既注重了知识的传授,又注重学生能力的培养,激发了学生的学习热情和学习兴趣,让学生愉快地学习,健康地成长。他多次承担学校公开课教学,外出培训后的汇报课等,并获得表彰奖励。在近几年的教学中,所任教学科成绩名列前矛,由于教学效果好,本人受到了学校,社会的一致好评。2019年——2019年连续三年年终考核为优秀教师。
我并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力;把学校当成第二个家;把学生近似地当作自己的孩子,尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事,难的是持之以恒,总是这种心态,总是这种精神,总有与这种心态和精神相应的行为。我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我一直注重抓好后进生转化工作。
曾经在担任班主任期间,严格要求是我对学生的第一要求,无论是在学习上、生活上和纪律上,还是在活动中、交往中和假日中,我都坚持“严格要求,严中有爱”的原则,为学生身心健康着想,让他们感受到学校、班级这个大家庭的温暖,主动融合到集体中来,主动参与建设维护这个集体。
我校位于城乡结合处,特殊的地理环境,造成了特殊的生源。该校多数为农村孩子,近年来,外出务工家长不断增多,留守儿童也多了,对班上的留守孩子,我非常关心,当作自己的孩子一样,嘘寒问暖,关心他们的学习、生活及心理健康状况,制定出一整套帮扶计划与措施,使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。班上的四个留守孩子心理都很健康,很乐观,对学习、生活充满信心,其中耿玉玉被评为米东区“优秀少先队员”的光荣称号。有一个叫林胖胖的男孩子,几年前母亲离家出走,父亲常年 在外打工,年幼的他寄宿在一个老乡的家里,这个孩子很内向,不爱说话,做事小心翼翼。了解这些情况后,我主动找他谈话,让他担任班干部,经常与老师、同学交流,时间一长,这个孩子变得爱说爱笑了,学习成绩也有了明显进步,大家的关爱和鼓励让这个孩子摆脱了失去父母的阴影。这样的例子举不胜举,我所带班级的学生自信、乐观、大方,班风班貌好。
教育这项工作,没有最好,只有更好。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取更大进步。
篇20:小学寻找最美教师事迹报告_事迹材料_网
老师们不辞辛劳地为我们付出自己的努力,下面是由小编为大家带来的关于小学寻找最美教师事迹报告,希望能够帮到您!
小学寻找最美教师事迹报告一
姜梦云,女,汉族、1977年出生,本科学历,1996年参加工作,现任小学语文高级教师.
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了16个春秋.她2019年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文.她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师.
十六年来,姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹.其主要事迹如下:
一、默默耕耘、不断钻研 1996年9月,姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”.从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上.她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比.为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师.她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业.她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课.
二、细心关爱,耐心帮助 教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱.因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进.姜老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行.在姜老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中.比如,班里有个女孩叫李亚军.她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”.为了帮助她练习胆量,姜老师课上经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她.当发现她的英语很好时,就在学校每周一句的英语学习中,让她带着大家朗读.渐渐地,语文课上的一分钟演讲,她也能够大胆地走上台来.后来李亚军同学的学习更是突飞猛进,还当上了姜老师精挑细选的课代表.看着孩子们的成长,她心里有说不出的喜悦.姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美.
这样的例子在姜老师身上很多很多,她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长.她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”.
三、恪尽职守、任劳任怨 任教十六年来,姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”.她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献.历年来,她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,2019年,在全县小学毕业统考中,她所任教的语文获得第一名.她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号. 姜老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳.日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师.
小学寻找最美教师事迹报告二
我叫董立芹,是旧周学区中心小学的一名教师,做为一名年轻教师,我把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失.我对教育事业更有着一份执着的热爱,中师毕业的我为了提高自身素质,做一名优秀的人民教师,我刻苦努力,于2019年和2019年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书,并在2019年拿到了普通话水平一级乙等证书.
由于我的基本功比较扎实,在2019年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖.
做为一名年轻的教师,我不仅基础扎实,而且对教育事业更是充满了爱心,在我所教的班级内,经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心,让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲.
2019年,我教了一个二年级,当时班里有一名叫裴晓华的女孩,她上课纪律松懈,课下性格怪癖,与同学极不和群,而且爱与同学打架.她的这种行为引起了我的注意,于是我及时地对她进行了一次家访,在这次家访中,我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系.她从小就没有妈妈,与爸爸相依为命,爸爸由于家庭条件困难的原因,外出打工的时间较多,只留下这么小的孩子,独自照顾自己的生活起居.看到这种情况,我明白了,因为晓华缺少母爱,才形成了这种性格,唯有母爱的呵护,才能让这棵幼苗健康茁壮的成长,唯有母爱的滋润,才能抚慰孩子心中的不平,弥补孩子心中的缺憾.在以后的日子里,我总是刻意的去关照这个孩子,向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺,树立她在同学们心中的形象.在工作之余尽量抽出时间给她补习功课,教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为,每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭.暑假期间,她的爸爸外出打工,我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居,并经常送她一些合适的衣服……
经过一段时间的努力,晓华犯错的次数越来越少,性格变得越来越开朗,和同学相处的也越来越好.尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人.她的爸爸更是充满感激,逢人必讲老师的好处.正是因为这件事,学生和家长对我好评如潮,更加信任和拥护.还是这件事,在2019年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会”活动中,我以这件事为典型,在全县各个学区做报告;曾让很多的学生、家长、老师为之动容,为之感动.同年11月,在任县首届中青年教师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖.因为在2019年度工作突出,在年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉.
渊博的知识,赤诚的爱心是每位老师必备的素质,但作为一名年轻的教师,我更拥有着良好的耐心和宽容心.在我教的班里有一位学生与我叔叔家积怨较深,因此和我家的关系也非常紧张.偏偏这个孩子非常调皮,经常小错不断,一旦孩子犯了错误,只要老师稍加管教,家长定会跑到学校大吵大闹,并时时鼓动其他学生家长和老师过不去.在这种情况下,我从没有与其发生过正面冲突,每次都是以忍耐来化解,以好言来相劝.在快要临近期末考试的时候,这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了,只能在家卧床休息.我不顾家里人的强烈反对,毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课,以此做为和他家长沟通的契机.我坚持为这个孩子补了20天的课,孩子的家长也有开始的觉得老师装好心,到后来被彻底感动.这样小小的一件事又为我树立了良好的口碑.因为工作出色,经学区推荐,2019年我被县委县政府授予“三等功”.
任教十二年来,在做好学生管理工作的同时,我对自己的专业知识掌握和业务水平更是刻苦钻研,努力提高,并大胆尝试和创新课堂教学模式,尝试运用对话式教学.其中我执教的人教版小学四年级语文《去年的树》一课,在学区和全县被作为观摩课,促使对话式教学在语文教学中走向深入.在2019年度任县小学青年教师教学技能大赛中我又荣获“农村第一范文网市化教学能手”称号.同时,由于各方面的出色表现, 2019年4月我又被任县团委授予“第六届任县十大优秀青年”称号.同时,在2019年任县星级教师评选活动中,又被评为首批模范星教师.
作为任县小学语文学科的骨干教师,我凭借自己深厚的语文学科功底,系统扎实的专业知识和独特的教学风格,优异的教学质量,代表任县参加了2019年《邢台市第二届小学语文教师素养大赛》,荣获二等奖.
在2019年教师节来临之际,我有幸被县委、县政府授予“优秀教师”称号,接受了隆重的表彰.
为了形成我县独特的教学特色,经过很长时间的准备研究,2019年,我县教研室正式成立“一课三卡”教学改革实验项目活动组.我作为“一课三卡”的制作使用者进行实验教学.我利用业余时间认真研究其要素和结构,根据县研制小组提供的三卡模式,结合学生的实际学情制作出实用的“一课三卡”,率先在全县进行观摩教学,实绩突出,被县教委评为“一课三卡”实验项目优秀教师.在2019年任县小学语文教师暑期培训中,我所作的《平等对话——追求精彩纷呈、灵动无限的语文课堂》专题讲座,受到听课老师和教研室领导的一致好评.付出终有回报,在2019年教师节来临之际,我被评为第三届邢台市“学科名师”,再一次被县委、县政府授予“优秀教师”称号.
在各级领导的鼎力支持下,我愿意和全县的语文教师一道,共同提高,一起进步,使我县的语文教学模式走出任县,走向全国.
在做好一个语文教师的同时,从教十二年来,我一直兼任小学品德与社会课的教学,我所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学习课.
我认为,一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心;更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神.
果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的.