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道德模范的含义是什么(实用20篇)

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党员干部讲道德有品行心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:党工团,部长,全文共 834 字

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“四讲四有”:即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

一是讲政治、有信念,突出强调政治合格。就是要对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。做一名共产党员,首先要解决好政治合格问题,最根本的是增强“四个意识”,坚定正确的政治方向和政治立场,主动自觉地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,始终在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致,做政治上的明白人。

二是讲规矩、有纪律,突出强调执行纪律合格。就是要严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念,服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩。每一名党员都要认识到,不懂马克思主义基本原理,不学习党的创新理论,不信奉党的政治主张,就不是合格的共产党员;不履行党章规定的党员义务,不遵守党规党纪,也不是合格的共产党员。

三是讲道德、有品行,突出强调品德合格。就是要明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共德”的问题越来越紧迫。

四是讲奉献、有作为,突出强调发挥作用合格。就是要践行党的宗旨,保持为民本色,敢于担当、勇于负责,在安全生产、保障服务、经营管理、企业文化建设和各项重点工作任务的推进落实中稳定中当标兵、作模范。要坚持“人民铁路为人民”的宗旨,发扬“振奋、担当、创新”三种精神,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业;在深入推进铁路创新发展和“五个武铁” 建设的伟大实践中敢于担当、勇打头阵;在“创建一流房建生活段”系统工程中攻坚克难、勇干实干;在优质高效完成岗位工作任务中争当先锋、做出榜共产党人的精神高地。一名共产党员的德行和操守,关乎个人和家庭,更关乎党的威信和形象。在市场经济大潮冲击、西方“普世价值”渗透、封建糟粕思想侵蚀之下,解决“德”的问题越来越紧迫。

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篇1:2024公民道德宣传日系列活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1190 字

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根据县文明办《关于转发市精神文明建设办公室关于开展公民道德宣传日活动的通知》要求,我局积极开展公民道德宣传活动,现就具体情况总结如下:

一、领导高度重视,保障活动开展资源。

我局领导重申了此次宣传活动的重要意义,要求认真组织,精心策划安排,并落实一名同志负责活动的具体开展,要求局其他部门必须全力配合。为了此次宣传活动具有针对性,达到改善问题的效果,要求活动场地、宣传对象要根据本地实际情况精心选择。为了让广大群众积极参与此次活动,并知晓此次活动的内容,要求活动宣传内容易于理解,活动宣传方式要灵活多样。为了让活动宣传的覆盖面更广,让更多群众知晓宣传活动的内容,要求利用报纸、新闻媒体进行报道。同时,在活动经费上也给予了充分的支持。要求通过此次宣传活动,在全县形成学习公民道德建设的浓厚氛围,达到宣传实效。

二、组织有序,内外并重。

活动开展前,我们进行了各种准备工作。确定好活动时间、提前联系出席此次活动的领导以及安排活动现场工作人员,选择活动场地,并同场地负责人联系,提前进行场地的布置以及设施的准备工作,另外安排一部分工作人员提前进入到活动场地附件地区进行活动开展时间地点的宣传,同时通知新闻媒体进行全程报道。还准备了各种宣传资料:包括横幅一个、3位道德模范人物先进事迹的活动面板、公民道德规范内容的小册子多份、多种不文明行为案例以及不文明行为给当地带来的负面影响的PPT资料、公民基本道德规范知识的有奖竞赛题目资料以及防灾减灾、城乡低保、城乡医疗救助经及优抚安置、社团登记管理和殡葬待有关政策法规宣传资料。

安排救灾救济股、低保办等股室工作人员深入永兴场开展宣传活动。首先安排群众进场,向群众发放公民道德规范内容小册子300多份;然后领导发表讲话,说明此次活动的重要意义;活动开始后现场讲解3位道德模范的先进事迹,解答近百人咨询公民道德规范内容,全场不间断播放准备好的PPT资料,最后通过有奖互动来提高群众的参与度,并散发防灾减灾、城乡低保、城乡医疗救助经及优抚安置、社团登记管理和殡葬待有关政策法规宣传资料300份。

在局进行常规公民道德宣传的同时,我局对各下属单位活动开展也提出了明确要求,各下属单位也相应组织宣传活动,在单位内部开展宣传活动,向敬老院入住人员、向康复院入住对象以及单位附近民众进行宣传,确保了系统内部公民道德建设宣传不留死角。

三、经验总结及未来展望

此次宣传活动让广大群众更加深刻了解公民道德宣传建设的重要性,明白公民道德建设具体内容,提高了认识度和参与度,同时对民政部门社会救助、优抚安置、社会事务等方面的政策有更全面和深入的了解,活动得到了基层群众的广泛认可和高度赞扬,达到了宣传的效果。这都得益于我局领导对此次宣传活动的重视,保障了活动开展所需的资源;活动前的精心策划和准备,确保了活动的有序开展;活动实施过程中各位工作人员的尽职尽责,保证了活动的宣传质量。

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篇2:道德模范人物事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 981 字

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在xx县xx镇xx村,村民们为村计生主任总结了3句话:“爱操心,好管事,无愁事。”

自20xx年5月踏上计生专干工作岗位。她一上任就有两大难题:一是个别村民不愿意实施长效节育措施,二是部分外出务工妇女不能按时回来参加妇查。她一而再、再而三地上门做工作,以现身说法讲长效节育措施的优势以及流产给女性带来的身体损害,最后终于做通了这些村民的工作。

去年秋天,有位村民因措施失败造成计划外怀孕,这对夫妇已经生育了两个女孩,不符合再生育的条件。上门动员她尽快采取补救措施,但这位村民却想不通,想实现儿女双全的心愿。多次上门,耐心地讲政策、算经济账,宣传生育公平和法律尊严,这家村民终于被执著精神感动了。

为使自己更好地适应工作需要,她在工作之余,积极参加上级举办的人口计生业务培训,认真学习人口计生和奖励扶助政策,以及优生优育、生殖健康知识。她把学到的政策和知识,变成通俗易懂的语言,讲给村民听。还利用协会活动、人口学校、五老协会等向大家宣传新型人口文化和生育文化,使群众认识到多子不一定多福、优秀的子女才能让父母增光露脸。

爱操心、好管事,快言快语,是特点。曾从事多年民办老师的她,语文、数学、英语等“十八般武艺”都能拿得起,深受村民和孩子们的爱戴。现在,村里许多孩子写作业遇到难题,还是喜欢找“蔡老师”求教。今年暑假期间,有些村民因打工或干农活,家中无人照看孩子。看到这种情况,就在家办起辅导班,为孩子们辅导功课,并帮助家长做好安全监护工作。

说:“只有站在群众立场上想问题、做事情,工作就会得到群众拥护。”有位村民的独生子意外死亡,其妻过度悲伤不能自拔服毒自尽,幸福的3口之家一下子失去了两口。第一时间上门做好安抚工作,帮助解决生活困难,并依据政策及时帮其办理了计划生育扶助金、计划生育特别扶助金,使其经济上得到帮扶,精神上受到慰藉,重新树立了生活的信心。

注意研究工作方法。开朗、乐观,说话不憷头的她,经常会被村民请去担当司仪主持婚礼。她同时借此机会,及时向新婚夫妇宣传避孕节育、优生优育知识,一举两得,受到了村民的好评。

一个村子里住长了,总有一些家长里短、鸡毛蒜皮的小事,但这些事调解起来费心劳神,往往各说各有理。但只要找到她,她从不推脱,都主动为他们调解。

以真诚的工作赢得了村民拥护,促进了计生工作的开展。近年来,该村计划生育工作走在全镇前列,妇查到站率均达99%以上。

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篇3:教师师德模范事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1981 字

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教师师德模范事迹材料

我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作。在24年的教学生涯中,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、领导的认可,多次被评为先进。

一、严于律己,追求工作、学习的高境界。

1. 努力提高个人素养。

“师者,传道授业解惑”,为了能更优秀地担当这一重任,工作之余,我积极进修学习,参加继续教育培训。1999年参加了第一届普通话水平培训,我认真学习,发现问题,总结经验。顺利通过了当时严格的普通话测试,并获得了普通话水平二级甲等的好成绩,并且优于很多的年轻人。XX年,为了提高专业水平,我参加了当年的成人高考,进入株洲师专学习。虽然当时我的身体很差,差到有种自己活不到第二天的感觉,但我从不缺课,认真听讲、做笔记,认真参与各科考试,并于XX年顺利毕业。XX年,我参加了中小学教师信息技术高级考试的培训,因为家里没有电脑,平常又很少接触电脑,所以学起来非常困难。一节课下来,我几乎没听懂什么,但我不服输,课后不停地向年轻教师请教。回到学校,一有时间就练习操作,甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最后,我顺利通过了中小学教师信息技术高级考试。

2. 服从学校安排,认真搞好教学工作。

从教多年来,我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作,并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说:“你这人也太老实了吧!”其实,我这样做只是愿意换位思考,愿意替他人着想。上期开学时,我认为自己没有担任班主任工作,就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余,我会把每一份报刊杂志及时送到每一个办公室,送到每一个教师手中。我想:大家都在辛苦着,我也应该多做一点。也许有人会想,这人真傻!那我就做一个“傻瓜”吧。

也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧,我每一年、每一期,都认认真真工作着,备课、上课、批改作业,一切都那么顺理成章,日子平淡充实。学校教学常规考核中,有这么一条:教师批阅学生作业时,不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为,当学生作业中出现问题时,我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点,我也会让学生补上。我这样做,不是怕学校检查时被扣分,而是我历来就认为,教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时,替学生改下错题,批阅速度确实快些,但学生没有经历更正作业的过程,以后还会出现类似的问题。工作中,经常有同事对我说:“这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。”有时候,我发现,我确实太认真,让自己太辛苦。但这些想法,并没有改变我,因为我所做的一切,是为了我的良心。

因为工作过于认真,身体欠佳的我每天回家吃过晚餐,便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关心我女儿的学习,以致学习能力欠佳的女儿,成绩一直赶不上来。我总认为,我是一个称职的老师,却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿,这也将是我心里永远的痛。但我从不曾后悔,我觉得我既然干了这一行,就得付出心血,就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。我热爱我的工作。以前是,现在是,以后也永远是。

二、从爱出发,甘心奉献,取得教育教学最好成绩。

“德为师之本”,作为一名教师,自身的修养是最重要的,在平时的工作中,我都处处为人师表,用自己的人格魅力去打动人,感化人,把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴,但语言能力很强的学生,我没“怒吼”,也不曾采取粗暴强硬手段,而是尽量让他们在课堂发言,并针对他们的优点进行鼓励、表扬,让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理,动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上,他们心理有什么想法要说,一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下,课堂上很多不愿意举手发言的同学,也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足,整体成绩稳步上升。

我的工作格言是:我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的,我也是这样做的。课堂上、课余间,我都会关心每个学生,不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信,老师把对学生的爱,对事业的执着,倾注到工作的每个细节中,才是真正的成功。

三、遵守教师职业道德和社会公德,做合格人民教师。

早些年,很多学校乃至全国都存在着教师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾为此动心。其实,我的家庭条件差,女儿上中学,我又身体不好,长年需要吃药。有增加收入的机会,我肯定会想抓住。但我认为这样做,是与教师职业道德相违背的。况且,我认为一个人的精力是有限的,如果把过多的心思放在收费带学生上了,势必会影响教学。我认为我应该做好我的本职工作,恪守着自己的职业道德。

教书育人是我人生的选择,做一名称职的教师,是我人生的目标,做一名优秀教师,是我一生的追求。

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篇4:未成年人思想道德建设工作总结_思想工作总结_网

范文类型:工作总结,全文共 1600 字

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未成年人思想道德建设工作总结

本学年未成年人思想道德建设工作以邓小平理论和""的重要思想为指导,深入贯彻了国家、省、市区关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的有关精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》,针对我校学生的实际情况,坚持以人为本,加强了舆论环境、文化氛围、法制环境建设,使学生树立了正确的理想信念,培养了良好的道德品质和文明行为,提高了学生思想道德素质。

一、加强德育队伍建设,完善德育工作机制

学校组成由校长组织,全体教师共同参与的学校德育工作队伍。学校领导定期组织了班主任和教师认真学习国家、省市区关于《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的有关精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》,以及各种法律法规,明确了各自所担任的职责,提高了德育工作人员的素质。

二、加强教师职业道德教育,把德育工作摆在素质教育的首要位置。

学校调整教师职业道德及政治思想考核内容。把教师关心和做学生的思想道德建设工作做为对教师政治思想考核的重要内容,并作为评价教师、评聘职务、表彰奖励、教师晋级的重要依据。加强教师职业道德和职业精神的教育,建立教师师德档案,实行师德一票否决制度,树立"学高为师、德高为范"的追求目标。

学校按照上级教育部门的要求,根据学校的实际,开展了一系列师德建设活动。

1、按照《中小学教师职业道德规范》要求,严格规范教师的职业道德,教师做到以身作则,为人师表。

2、开展了全校教师尊重学生活动。号召全体教师尊重学生,关心学生,做学生的知心朋友20xx年党员思想工作总结20xx年党员思想工作总结。要求每位教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。教师对学生实施成功教育,进行鼓励性评价,建立了新型和谐的师生关系。

二是开展了“爱学生、讲奉献”活动,教师主动与学生谈心、交朋友,解决学生学习思想问题,教师利用休息时间无偿为学生辅导和补课。对待后进生,我们注意在思想、心理上以情动其心,以理引其知,以严导其行;在学习上进行“劝学、督学、导学”;通过这些活动的开展,很多学生在原有基础上都有了很大提高。

三、加强学生行为规范教育,培养学生良好道德习惯

养成教育是德育的基础工程,对于培养学生良好道德习惯有着极其重要作用。为了让所有的学生都清楚、了解、懂得《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求和内容,学校开展了宣传。

四、深入开展传统美德教育,提升学生思想素质

1、爱国主义教育是学生德育工作永恒的主题,是培(20xx区委党校工作总结)养学生爱国情操、树立民族自信心的重要手段。

2、强化诚信教育,深化精神文明建设

诚信教育是学校德育的基石,是素质教育的内在要求。我校以开展“明礼诚信”教育活动为契机,通过“四结合”进行诚信教育,取得了良好的效果。

一是与师德建设相结合。教师的言行直接影响着学生的思想和行为,乃至学生一生的成长。开展诚信教育,教师应以身立教,以德育德,以行导行。学校通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式,把诚信教育落实到全体教师的教育行为上,收到良好的教育效果。开学初,学校领导带领全体教师向学生进行公开宣誓承诺,保证讲诚信,重身教。我们要求老师做到:第一是平等诚心听真话。教师要鼓励学生讲心里话,用自己的语言讲话,引导他们不讲大话套话,讲真话实话。二是情理交融讲真理20xx年党员思想工作总结工作总结

教师要理直气壮地讲科学真理,讲党的方针政策,不能言不由衷,要把自己的真情实感放进去,要有个人的创见和感受,让学生感受到教师讲的是真心话。三是言行一致做真人。

二是与学生日常行为规范相结合。一滴水能折射阳光的七彩斑斓,一个人的举手投足,一言一行均能体现人的道德修养。诚信教育我们从大处着眼、小处入手,从要求学生不说谎话,不抄袭作业,考试不作弊,明礼守纪,拾金不昧,团结友爱等基本的日常行为规范和道德要求抓起,教育学生懂礼貌讲诚信。

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篇5:社区居民道德模范先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:社区,全文共 1279 字

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社区居民道德模范先进事迹

这是一位给居民群众带来春天般温暖的共产党员,30多岁的她已经在居委会工作了整整17年。十七年来,她以一位社区工作者的满腔热情,挽救过处于困境的社会弱者;以一个母亲的慈悲胸怀,去关注社会弱势群体;以一名共产党员的崇高品格,实践着全心全意为人民服务的宗旨。

在工作中,徐燕芬同志作为康保镇第四居委会主任,她既胸怀大局又立足实际,既勇于创新又吃透民情,把党和政府的工作部署落实到实实在在的工作中。她作为居委会中的一员,按照“了解人、关心人、凝聚人”的工作要求,以“听群众最想说的话,想群众最关心的问题,办群众最需要的事,做群众最贴心的人”为工作方法,心系群众,情寄社区,热心服务,凝聚民心,从而赢得了居民群众的信任和拥护,增强了党和社区的凝聚力和战斗力。

XX年,第四社区居民刘丙亮到居委反映情况,称自己患肝癌,妻子患胃癌,为了做手术,家中的积蓄全部花光之余,还欠了亲戚朋友一笔债,生活也难以为继。走投无路之际,他找到了社区居委会,希望政府和居委会能够帮他们解决。听了刘的情况后,徐燕芬立即带人亲自上门了解情况,当即为他们办理了临时困难救助。同时考虑到以后生活实际情况,鼓励他们夫妻俩申请城市居民最低生活保障,并积极主动帮他们办理了相关手续,使他们能够及时享受到低保的待遇,解决了生活上的燃眉之急。其后,徐燕芬又在年底为他们办理了大病医疗救助,民政部门救助了一部分资金,使他们的经济状况暂时得到了缓解。事后,刘丙亮夫妇多次到居委会表示感谢,逢人就讲徐主任为群众着想,急群众所急,真是的为人民服务的贴心人。

热心为百姓服务,处处为群众着想,是徐燕芬一直以来为居民服务的真实写照。“居民的事再小也是大事,居民的事再难也要想尽一切办法解决,居民的事再苦再累我们也要干好”,她是这么说的,也是这样干的。XX年夏季,康保难得遇上雨季,但住址在低洼处的居民生活就出现了诸多不便。每次一下雨,徐燕芬就在家里坐不住了,到青龙山社区、南淖边等容易遭水侵的住宅区走访,一有险情出现,当即电话联系附近的防洪抢险救灾队,将家中的米面等害怕受潮的物质转移,避免了雨水过后群众受灾到处上访的事情出现,也给群众省却了有险情却倾诉无门的现象,让群众踏踏实实的感受到政府无处不在的温暖。这个雨季过后,徐燕芬意识到抢险不是解决问题的根本所在,根据几处住宅区实际情况,她奔走于各相关部门,虚心请教,详细制作了一份报告上报相关部门,从险情的成因到预防做了详实可行的阐述,利用自己的微薄之力为这些群众解决实际困难。

社区的居民成分复杂,问题繁多,因为各种社会因素和历史遗留问题的原因,上访人员也较多。徐燕芬任居委会主任以来,把稳定作为第一要务,对上访人员反映的问题竭尽全力解决在基层。陈振宽是一名退伍军人,多次到镇、县政府反映待遇问题。徐燕芬花了很多时间了解国家相关政策的规定,并亲自到陈的家中了解情况,耐心细致的做陈的工作,晓之以理,动之以情,并在政策允许的范围内多方对陈的生活予以照顾,终于使陈放弃了上访的念头,他说:冲着徐主任实实在在为百姓办事的心咱也不能上访!

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篇6:推广道德文明倡议书素材

范文类型:倡议书,全文共 939 字

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广大市民朋友们:

x是我们共同生活的家园,把x建设成为优美、整洁、有序的现代化文明城市是我们共同的心愿。为继续深化“讲文明树新风”活动,切实增强公民文明行为意识,引领崇尚文明、讲究卫生、遵守秩序的社会风尚,提升城市生活品质和文明程度。在此,向广大市民发出倡议:

一、摒弃陋习,做城市环境的维护者

(一)不乱扔果皮、纸屑、烟蒂、塑料袋、饮料瓶(盒)等废弃物,不乱倒垃圾、污水或者粪便,不随地便溺。

(二)不在建筑物的顶部、窗外、阳台外、绿化树上、绿化池内堆放、吊挂或者晾晒有碍城市容貌的物品。

(三)不在建筑物的外墙或公共设施等处进行张贴、涂写或者刻画。

(四)不乱设摊点,不占道经营,不超出门面、门窗或者外墙摆卖物品。

(五)不随意摘花摘叶、损坏花木,不侵占绿地、不践踏花池、草坪。

(六)不乱搭乱建,不擅自设置户外广告,

(七)不擅自挖掘城市道路、损坏公共设施。

(八)不携带犬、猫等宠物进入公共场所,不让宠物粪便污染环境。

二、文明出行,自觉维护交通秩序

(一)大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和机动车各行其道、行人和非机动车过街遵守信号等文明交通行为。

(二)自觉摒弃机动车随意变更车道、占用应急和公交车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、乱鸣喇叭、行人过街闯红灯、行人横穿马路等交通陋习。

(三)坚决抵制酒后驾车、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、逆行、强行超车、超员超载等危险驾驶行为。

(四)货运车辆一律进入停车场停放,不得在城区主干次道、背街小巷停放。

(五)从我做起,文明乘车,在站台等候公交车,做到车辆停稳后有序上下车。不将身体任何部位伸出窗外,不向车外抛弃物品,不将车辆交给没有驾驶资格的人驾驶。

(六)从我做起,自觉配合公安交警部门的管理,宣传交通文明常识,纠正不文明交通行为,维护交通秩序,形成人人讲交通安全、个个守交通法规的良好氛围。

广大市民朋友们,提高自身素质,养成文明习惯,重在自觉行动。让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从小事做起,做文明人、走文明路、开文明车,以自己的一言一行,树立全社会文明风尚,为推动x经济社会又好又快更好更快发展贡献我们的力量。

市文明办、市整治办

市城管执法大队

市公安交警大队

二○一二年八月二十二日

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篇7:读书模范事迹材料[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 357 字

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读书模范事迹材料

五、大力推进社区文化体育活动的开展。在抓好社区读书活动的同时,她对社区的人才资源进行摸底,根据社区的人才状况,先后成立了时装表演队、腰鼓队、舞蹈队、合唱团、篮球队、羽毛球队、乒乓球队和书法绘画班等群众文艺团体20多支,成为社区文化体育活动中的主力军,这些队伍经常与社区企事业单位联欢和进行各种比赛,深受社区单位和居民群众的拥护和爱戴。她亲自策划,社区定期组织居民“消夏纳凉晚会”、“家庭风采展示”、“趣味运动会”活动,尤其是去年以来,社区每月在“大唐广场”举行一场大家乐活动,由群众自编自演、自唱自乐,丰富了社区居民的业余文化生活,呈现了一个全民健身活动的高潮,出现“四多”景象,晨练、晚练网点多,群众比赛内容多,健身活动形式多,参加活动人数多,健身活动走向了系列化、多样化。

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篇8:莫要乱打“手语”:出国旅游需知中外手势含义不同[页2]_涉外礼仪_网

范文类型:礼仪,适用行业岗位:旅游,全文共 1186 字

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莫要乱打“手语”:出国旅游需知中外手势含义不同

向上伸小指:在中国,这一手势表示“小”、“微不足道”、“最差”、“最末名”、“倒数第一”,并且引伸而来表示“轻蔑”;在日本,表示“女人”、 “女孩”、 “恋人”。在南朝鲜,表示“妻”、“妄”、“女朋友”。在菲律宾,表示“小个子”、“年少者”、“无足轻重之人”。在美国,表示“懦弱的男人”或“打赌”。尼日利亚人伸出小手指,含“打赌”之意。但在泰国和沙特阿拉伯,向对方伸出小手指,表示彼此是“朋友”,或者表示愿意“交朋友”,在缅甸和印度,这一手势表示“想去厕所。”

伸出弯曲的食指:这一手势是英美人惯常用的手势,表示招呼某人过来。这个手势在中国表示“9”;在缅甸表示“5”;在斯里兰卡表示“一半”;在墨西哥表示“钱”或“询问价格”;在日本,表示“小偷”或“偷窃行为;在南朝鲜表示“有错”、“度量小”;在印度尼西亚,表示“心肠坏”、“吝音”;在泰国、新加坡、马来西亚,表示“死亡”。在新加坡,伸出弯曲的食指,还表示(拳击比赛的)“击倒”。

大拇指和食指搭成圆圈:将大拇指和食指搭成一个圆圈,再伸直中指、无名指和小指。这一手势在美国和英国经常使用,相当于英语中的“ok”,一般用来征求对方意见或回答对方所征求的话,表示“同意”、“赞扬”、“允诺”、“顺利”和“了不起”。在中国,这个手势表示数目“o”或“3”。在法国,表示“零”和“一钱不值”。在泰国,表示“没有问题”。在印度,表示“对”、“正确”。在荷兰,表示“正在顺利进行”、“微妙”。在斯里兰卡,表言谈礼仪示“完整”、“圆满”和“别生气”。在日本、南朝鲜、缅甸,表示“金钱”。在菲律宾,表示“想得到钱”或“没有钱”。在印度尼西亚,表示“一无所有”、“一事无成”、“啥也干不了。”。在突尼斯,表示“无用”、“傻瓜”。在希腊、独联体,这个手势被认为是很不礼貌的举止。另外,有些国家用这一手势来表示“圆”、“洞”等。

伸出食指和中指:在欧洲绝大多数国家,人们在日常交往中常常伸出右手的食指和中指,比划作“v”形表示“胜利”,“v”是英语单词victory(胜利)的第一个字母。传说,“v”字形手势是第二次世界大战期间由一位名叫维克多·德拉维利的比利时人发明的。他在1940年底的一次广播讲话中,号召同胞们奋起抵抗德国侵略军,并动员人们到处写“v”字,以表示胜利的信心。从此“v”字手势不胫而走。尤其要当时英国首相丘吉尔在一次游行检阅中使用了这一“v”形手势,使这个手势迅速地广泛地流传开来。不过,做这一手势时务必记住把手心朝外、手指朝内,在英国尤其要注意这点,因为在欧洲大多数国家,做手背朝外、手心朝内的“v”形手势是表示让人“走开”,在英国则指伤风败俗的事。在中国,“v”形手势表示数目“2”、“第二”或“剪刀”。在非洲国家,“v”形手势一般表示两件事或两个东西。

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篇9:2024年全国道德模范个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 796 字

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李成环,女,汉族,__年6月生,中共党员,生前系甘肃省兰州市二十四中学生活指导老师。

李成环作为一名热心公益事业的志愿者,把帮忙他人当成自己最大的快乐,在赴青海玉树地震灾区关爱孤残儿童回到途中,不幸遭遇车祸,献出了年轻而宝贵的生命。

兰州市二十四中是一所寄宿制学校。作为生活指导老师,她和其他几名同事一同照顾着全校600多名学生的生活起居。尽管岗位平凡,尽管自己家里并不富裕,但李成环总是尽力给予学生更多的关爱。一次下了几天阴雨,学生宿舍被褥受潮,李成环一个人将几个宿舍的被褥拿出去晾晒,自己累得满头大汗。

学校地处农村,女生宿舍楼上下用水不方便,楼内厕所不能正常使用,学生夜间上厕所要到100米以外的旱厕,很多女生胆小不敢去。李成环明白后,不管下雨刮风,都拿着手电筒一路护送。她用自己的热心、细心和善良赢得了学生们的尊敬和爱戴。

李成环和丈夫龚大锬都十分热心公益,夫妻俩相互理解、相互支持,无论在恋爱期间还是婚后,只要是关于孩子们的公益事业,他们都用心参与。得知青海玉树震区结古镇八一孤儿学校缺少过冬棉鞋和学习用品,李成环和丈夫多方募集善款,购置了700余双棉鞋和电脑、书籍等物品,打算在入冬前送到孩子们手中。

当时李成环和丈夫还在蜜月之中,且已身怀有孕。由于路途遥远,丈夫曾劝她不要亲自去。但李成环坚持要和丈夫一齐看望灾区的孩子,度过一个具有特殊好处的新婚蜜月。20__年11月22日,她和丈夫与另外3位爱心人士前往玉树结古镇八一孤儿学校,回到途中遭遇大雪发生车祸,李成环因受重伤抢救无效,于20__年12月4日15时许不幸去世。李成环去世后,人们赞誉她为“最美新娘”、“爱心天使”,以多种形式进行悼念追思和慰问。

李成环先后被追授青海省红十字优秀志愿者、甘肃拾五四”青年奖章、兰州市杰出青年志愿者、兰州市优秀青年、兰州市“三八”红旗手、甘肃省优秀青年志愿者、兰州市道德模范、甘肃省道德模范荣誉称号。

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篇10:机关单位道德大讲堂思想工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1125 字

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我局组织了由市社科院**老师主讲的“道德讲堂”活动,学习了有关哈尔滨市创建全国文明城市的相关知识,通过这次学习让我再次加深了对创建全国文明城市的认识,并深有体会。

我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同,它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。道德一词由来已久。早在两千多年以前,我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对道”认识之后,按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来。人们就一直重视道德问题。

全国文明城市是我国城市的最高荣誉,是十分重要的无形资产和战略资源,能够极大增强城市的吸引力、凝聚力和竞争力。争创全国文明城市既是加快实施新战略、奋力实现新跨越的题中应有之义,又可以在创建中促进经济社会发展和城市面貌的全面提升。可以想见,创城将带来城市建设大提速、市容环境大改观、人民生活大提高、市民素质大提升。创城将让我们的城市更美丽,让我们的家园更美好。

争创全国文明城市,需要每一位市民参与其中。生活在现代文明的大都市,是所有市民的共同心愿。争创全国文明城市,就是要为广大市民打造更加美好、更加宜居的城市家园。创城为了人民,创城依靠人民,创城需要全体市民的共同参与。要树立人人都是城市形象、人人都代表城市文明的意识,在积极参与各项创城具体工作的同时,自觉规范自己的一言一行,坚决革除乱扔杂物、随地吐痰、乱穿马路等陋习,自觉养成文明习惯,人人争做文明市民。

培养高尚道德情操和健康生活情趣,可以形成强大示范效应,引领思想道德的进步和提升。人品、官品如同干部的两翼,缺一不可。人品高尚者,日三省其身,时刻保持警醒,面对权力、金钱、美色的诱惑不丧失道德底线,不迷失人生方向,始终对群众感情真挚,对事业忠诚可靠,对同事热心诚恳。没有好的人品做底子,一旦权力在手,势必生邪心、走歪路、办坏事。做人不仅要有好的人品,还要有良好的职业道德。共产党员的“德”应该有更高的标准和要求,即要有高尚坚定的理想信念,有强烈牢固的公仆意识,有实事求是的工作作风,树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,一身正气、一尘不染,始终保持艰苦创业的工作作风,做一名真正的共产党员。

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篇11:道德讲堂活动计划

范文类型:工作计划,全文共 2202 字

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最新道德讲堂活动方案:

为了贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,根据《晋中市推进“道德讲堂”建设实施意见》,推进我校未成年人思想道德教育,结合我校实际,制定本实施方案。

一、指导思想与工作目标

以重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,倡导师生“在家中为长辈尽孝心,在学校为同伴送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”。建设“道德讲堂”,主动适应经济社会发展新需求,搭建师生道德建设新载体,促进所有师生成为道德建设的主体,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”,不断提升广大师生的道德修养和文明程度,为教育强校提供思想道德保障。

二、“学校道德讲堂”工作原则

1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位,鼓励师生主动参与、独立思考,自助自立自强,促进师生健康教育整体氛围的形成。

三、目标任务

建设“学校道德讲堂”的主要目标是:以提升学生思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,强化宣传教育,引导中学生“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者。

建设“学校道德讲堂”的具体目标为:形成“好人好报”的社会共识,推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“学校道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导学生在实践中完善自我,提升素质。营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对学校重点人群的教育引导作为突破口,以点带面,使学生在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德、做好人”蔚然成风。

四、建设“学校道德讲堂”的主要内容

“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。

1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

五、方式及途径

1.队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍,一是要发挥学校骨干老师、优秀班主任、学科教师的带头示范作用;二是要整合家庭、社区资源,邀请其中的优秀代表参与学校教育,形成育人合力;三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员,发挥身边好人的作用,邀请他们现身说法,以点带面。

2.形式要多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,设计多样化宣讲形式,使广大学生易于参与,乐于参与。一是“我听”:以培训报告、巡回讲演等形式,听道德故事,悟优秀品质;二是“我看”:以演绎展示、学习发现等形式,把典型事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学;三是“我讲”:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲学生自己和身边的道德故事;四是“我议”:以辩论讨论、评议总结等形式,评议身边的好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界;五是“我选”:以学生评选、菜单式宣讲等形式,由学生评选先进人物,由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等;六是“我行”:以实践转化、提升素质为目标,引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后,见贤思齐,转化行为。

3.时间要经常化。要定期不定期地进行宣讲,利用国旗下讲话进行集中宣讲,结合民族精神月建设统一开展活动;要将“道德讲堂”作为今后一个时期学生道德教育的重要内容。

4、开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。

(1)“唱一首歌曲”(唱歌曲):开场时同唱《公民道德歌》,使大家静心。

(2)“讲一个故事”或“看一部短片”(学模范):观看道德模范视频短片,讲述一段道德模范事迹或身边好人的善行,引发大家深思。可邀请本地道德模范、身边好人前来“道德讲堂”讲述事迹,也可组织本单位的优秀员工讲述自己的事迹。短片可选择一些反映道德建设、宣传道德模范的影视片、专题片播放。

(3)“诵一段经典”(诵经典):诵读一段中华传统道德经典篇章,启发道德心。

(4)“作一个承诺”(发善心):全体或个体根据自身情况主动作出道德承诺或善举。如:“做一个勤劳人,做一个善良的人”。“存好心、做好事、当好人、有好报”。

(5)“送一份吉祥”(送吉祥):故事主人公和宣讲员向大家送出寓意吉祥的小纪念品。

活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结,活动中注意收集照片、录像等影像资料,体现活动成效。

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篇12:推广道德文明倡议书素材

范文类型:倡议书,全文共 513 字

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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

1.关心父母、长辈,不与父母长辈争吵、辱骂、甚至殴打。与家人分隔两地的青少年,应多问候父母,不仅关心父母的物质生活,更关心父母的精神情感。

2.关注公益活动,多帮助孤寡老人,(.)给予他们爱的温暖,为他们孤独的生活增添一些欢笑。

3.遵守校规、校纪,尊敬师长,不顶撞老师,上课认真听讲,按时收交作业。

4.与同学融洽相处,不争吵、不疯打、不互相诋毁、谩骂,在同学遇到问题和困难时给予帮助,共同解决难题。

5.文明礼貌,人与人相处和-谐,举止文明,以礼相待。自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。

6.团结友爱、相互关心、互帮互助、扶危济困、乐善好施、以助人为乐,在他人遇到危急情况时,挺身而出、舍己救人,弘扬正气。

7.爱护公共财物,不占用公家财产,爱护公共设施,不故意破坏通信线路、交通设施等,敢于同侵占、损害、破坏公共财物的行为作斗争,时时、处处关心爱护公共财物。

8.保护环境,自觉节约能源,反对浪费,不乱倒垃圾、污水,不损坏各类环境卫生设施。

让我们一起营造“讲文明、除陋习、树新风”的良好社会风气,切实做到“三管六不”,倡导科学、健康、文明的生活方式,从点滴行动中真正做到“讲三德,做三好”!

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篇13:好居民模范先进事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 899 字

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作为育花路社区的居民,我感到自豪,因为我发挥了自己的余热。我是一名共产党员,自从入党那天起我把自己的一切都交给了党,党需要我干什么就干什么,需要我怎么干我就尽最大努力做好,从不计较个人得失。

虽然我已经退休,但我为人民服务的心没有退休,反而觉得干劲更足了,社区找我帮忙收缴卫生费,我知道这是一个不好干的工作,往往是跑断腿、磨破嘴,有的居民就是不交费,我没有知难而退,尽自己的最大努力,利用早晚居民在家的时间,奔走于各家各户,有的住户我都去了四五次才找到人,耐心做居民的思想工作,经过努力每次都顺利完成卫生费收缴的工作。

我发挥自己的文艺特长,积极协助社区组织社区的文艺爱好者成立了社区文艺队,成了社区文艺队的文艺骨干,积极组织文艺队在社区演出,活跃了社区居民的文化生活,也给文艺爱好者一个展示自己的舞台。自己还利用业余时间参加各种文艺培训班,并把自己所学的东西教给社区其他文艺爱好者,通过大家共同的努力,育花路社区曾先后参加市区组织文艺演出和比赛。

腰鼓队的队员生病了,我发动其他队员去看望,增加了队员之间的感情也融洽了关系,有的党员生活上有困难,我发动党小组其他党员去看望,并购买了一些慰问品。

在争先创优的活动中,我严格要求自己,做一名合格的共产党员,参加社区组织的党员活动,为社区居民做好事。

在第六次人口普查我积极投身到普查工作中,充分利用自己对社区居民比较熟悉,又基本了解家庭的情况,帮助普查员入户调查,汇总,虽说自己的年龄比较大,工作上存在一些困难,但是自己知道这是利国利民的大事,自己克服困难,为普查工作尽自己的一份力。

在邻里之间我尽量做到和睦相处,每周不定时的打扫全楼的楼道卫生,义务收缴水费,电费,从不计较个人的得失,用自己的实际行动去感动身边那些不支持不理解的居民,让他们也走出家门和邻里和睦相处,相互谅解。

通过这几年社区的支持,和自己的努力获得2019年全国秧歌大赛获得个人风采奖;2019年获得秦皇岛市秧歌大赛个人表演优秀奖;2019年获得秦皇岛市时尚老妈;2019年获得社区感动人物奖;2019年获得国家级社会体育指导员等奖项。

总之,我时刻严格要求自己,给家人和身边的居民作出表率。

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篇14:全国道德模范先进人物事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 776 字

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武秀君,女,46岁,辽宁省本溪市本溪满族自治县南甸镇滴塔村村民。武秀君夫妇从事建筑施工生意多年,凭借诚信经营,树立了良好的商业信誉。5年前,武秀君的丈夫赵勇因车祸去世,留下个人名义的外债270多万元、债权300多万元。武秀君在承受巨大的家庭痛苦的同时,仍然没有忘记诚信,顶着家庭和债务双重压力,走上了代夫还债之路。

武秀君一一打电话告诉债权人自己的电话号码,并将丈夫的欠款签字改成她自己的名字。账目不清,她打电话重新核对;没有找她要账的人,她主动打电话承诺一定要把欠款还上。她领着工程队继续承揽工程,用挣来的钱、要来的欠款还债……就这样,5年里,她还清了数百笔欠款。别人欠她的钱,有的是折价偿还,有的始终拖欠,但都没有影响她主动还债。

武秀君第一个想到还钱的是一家银行的贷款。当武秀君克服困难把50万元全部还给银行的时候,这家银行的领导眼圈红了。为了帮助母亲还债,武秀君的家庭也行动起来,她大儿子出门尽量不坐车,节省下车票钱还债;上中学的小儿子一天只花1.5元,省下伙食费替母亲还债。当小儿子把自己省吃俭用省下来的380元钱存折递给妈妈时,母子二人抱头痛哭。

在武秀君还债的过程中,经常出现双方热泪盈眶的场面。有些债权人不好意思收,对她说人心都是肉长的,这样的处境就不要还了,但她仍然坚持还给人家。在武秀君看来,大家是因为对丈夫信任才赊账,这份诚信的建立不容易,做人要讲诚信!20_年,丈夫去世3周年祭日那天,众多曾经和武秀君有过经济往来的合作伙伴、个体老板、银行领导等近千人自发赶去看望。在大家眼里,武秀君的行为正是对诚信最好的诠释。武秀君的事迹先后被中央电视台以及辽宁电视台的多个频道报道。20_年,本溪市将武秀君评为文明市民,颁奖典礼的颁奖词这样写道:“她诚重如山,一诺千金,诠释着这个流金溢彩的时代最赞赏的诚信。人世沧桑,含泪坚强,最真最诚武秀君!”

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篇15:道德经观后心得体会

范文类型:心得体会,全文共 2599 字

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读了《道德经》之后,最大的感受还是来自于心灵深处某处的弦被触动,。“天长地久。天地所以长久者,以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其无私邪故能成其私。”意思是说天长地久,天地之所以能长久,是因为它们不为自我而生息,自然而然的存在,所以才能长久。所以说圣人把自我置于后,反而受到推崇,把自我置之度外,反而保全了自身。这不正是由于圣人不自私吗所以才能构成就了他自我。可是仅看当今社会,能做到将自我置之度外的又有几人呢寥寥可数,高速膨胀的经济时代,让更多的人在利欲面前失去自我。不得不说,这是社会的可悲,更是我们不愿看到的。

《道德经》仅小小的五千字,可只要你用心去读去理解,你会发现当中的道理我岂是区区五千字便能概括的。

老子注重人的无为思想,无为是一种心境、一种修养,是辩证的。向社会推广无为,有助于国家的稳定,但如果站在历史发展的高度,片面的无为是无助于人类的提高的,所以对于当代的青年人理解古代的无为论就应以辩证的方法,一分为二的看待,“则其善者而从之,其不善者而改之。”而无为思想用在为人处事的观点上来看,便是对人宽容。“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,物欲则刚。”对人宽容。“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,物欲则刚。”

3)作为充分体现中国古代朴素辩证法神韵的《道德经》,用不多的字数,阐述了道家对宇宙本原和基本存在方式,事物的产生、发展、变化的规律及社会观、人生观的基本思想。虽然文章大部分用近乎诗体的语言,有些晦涩难懂,但用“博大精深”来形容它丝毫也可是分。我对《道德经》的理解主要是讲求“无为”,“尊重规律”。

第一段“道可道,十分道,

名可名,十分名。”是说作为世界本源的道是能够用语言来形容的,但并不是永恒的。“名可名,十分名。”说的是能够称呼的名不是恒常的名。“无名天地之始,有名万物之母。”是说天地刚刚呈现时是没有名的,万事万物逐渐出现时才有了各自的名(但并不永恒)。“故常无欲,以观其妙,常有欲,以观其徼。”意思是之所以经常在没有欲求时来探究它的奥妙,有的时候探究它的倪端。“此两者,同出而异名。”是说有和无这两方面都同出于道却有不一样的名称。“同谓之玄”都同样能够被认为深远微妙,难以把握。“玄之又玄,众妙之门。”那里指的是这种玄而又玄的道是一切奥妙的门径。

这一段作为《道德经》的起始,详细阐述了老子对规律的理解。在《道德经》里,道指的就舒律。而道家思想对规律的最根本的见解就是“规律是自然的,变化的,不为人所控制的。”对待规律的根本态度是“充分尊重规律,然后才是利用规律。”这是一种十分朴素的辩证思想。全面体现了我国古代人民对大自然的探索与思考,而这种探索与思考不是盲目的,是十分有计划、有科学根据的,它不仅仅对中国传统文化思想产生了深远的影响,其影响也远远超出了中国的范围。

老认为坚持按规律办事,一切都会顺利,而违背规律会得到大自然的惩罚。在第三十九章中,他是这样阐述的:“昔之得一者”古来大凡按规律办事的人,“天得一以清,地得一以宁,神得一以灵,谷得一以盈,万物得一以生,侯王得一以天下正。”这句话承接上句举了很多例证明尊重规律的好处。上天尊重规律能够清澈,大地尊重规律能够安宁,神灵尊重规律能够带来安宁,河流尊重规律能够水满,自然界万事万物尊重规律就能够生生不息,君侯大王尊重规律就能够得到天下。“其致之”推而言之。“天无以清,将恐裂;地无以宁,将恐发;神无以灵,将恐歇;谷无以盈,将恐竭;万物无以生,将恐灭;侯王无以正,将恐蹶。”说的是天空不清澈就可能会爆裂,大地不安宁就可能会塌陷,神明不显灵就可能会消失,河流没有水就可能枯竭,万事万物不能生长就可能灭亡,君王不能统治天下就可能颠覆。“故贵以贱为本,高以下为基。”所以富贵以穷贱作为根本,高贵以低下作为基础。“是以侯王自谓孤、寡、不X,此非以贱为本邪非乎”这局是举例说明上方一句,意思是所以说侯王都用孤、寡、不X这类贬义词自称。这难道不是以贱为根本吗难道不是吗“故致数舆与舆。世故不欲如玉,如石。”这是对上方的申论与例证的总结,说的是所以最

高的荣誉就是没有荣誉,于是不要要求像美玉那样美丽,像石头那样坚硬。

由此可见,以老位代表人物的道家学派对规律是十分尊重的,这在几千年前的中国是很难能可贵的,这种辩证法虽然很不健全,但却具有十分强的科学性,这对此刻我们的唯物论十分有帮忙,为之后人们对唯物论的更深一步的研究奠定了一个十分坚实且广泛的基础。并且,从这一段中,我们也能够体会到老对无为的崇拜。

在现实和一些文艺作品中,我们常常会看到云游四方的道人,他们虚幻而飘渺,空灵且高傲。从他们身上我们看到的是飘逸,感受到的都是那种无为。

老说:“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗,不见可欲,使民心不乱。是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨;常使民无知无欲,使夫知者不敢为也。为无为,则无不智。”所以说圣人的治理方法是让人谦虚,让人博学,减弱人的志向,增强人的体魄,让百姓没有知识和欲望,所以智者也不敢滋事妄为,以自然无为的态度治理天下便没有做不好的事。

关于无为老在《道德经》第七篇里举了一个例。“天长地久。天地所以长久者,以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其无私邪故能成其私。”意思是说天长地久,天地之所以能长久,是因为它们不为自我而生息,自然而然的存在,所以才能长久。所以说圣人把自我置于后,反而受到推崇,把自我置之度外,反而保全了自身。这不正是由于圣人不自私吗所以才能构成就了他自我。

无为是一种心境、一种修养,是辩证的。站在老的角度,向社会推广无为,有助于国家的稳定,但如果站在历史发展的高度,片面的无为是无助于人类的提高的,所以对于当代的青年人理解古代老的无为论就应以辩证的方法,一分为二的看待,“则其善者而从之,其不善者而改之。”

对待竞争,我们要敢于去迎接挑战,对待失败和不平等我们要报以一种平常心,用适宜的方法去改变或适应,而不去盲目的争鱼死网破。这样有助于保全自我和取得最终的成功,仅有厚积才会勃发。同样,“无为”用在当代待人处世上就是要对人宽容。“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,物欲则刚。”

《道德经》是一部中国古代朴素辩证法的启蒙巨著,拉开了从古至今几千年来人类对自然规律进行探索的序幕。辩证的去看待它,取其精华,弃其糟粕,对我们人生的指导是大有裨益的。

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篇16:道德模范事迹

范文类型:材料案例,全文共 1543 字

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辽河头村保管员、农经、图书管理员牛,1938年二月出生,1985年6月担任辽河头村保管员、农经管理员、图书管理员。由于业务出色,当年被评为先进工作者。1987年又被授予辽河头村工作劳动模范,近30年来担任辽河头村管理员,他以强烈的事业心和高度的责任感尽职尽责,为推进辽河头村的管理员和其它各项工作,为农民群众解疑释难,把党的方针政策送到老百姓的心坎上作出了杰出的贡献,因此干部群众都称他是辽河头村的明白人、贴心人、知情人,大事小事都找他求助。也正是这样,他为辽河头村群众送知识、送政策、送温暖,他在本职岗位上默默地工作、无私地奉献。

伴随着农村改革的不断深化,国家实行粮食直补政策、退耕还林政策、惠农政策、农村产业结构调整、推进“六村联创”等许多政策的推行。很多农民多种经营的积极性热情高涨,在此情况下许多村民多次到村委会找他详细了解相关情况和政策,他每次都是认真学习,深入各户调查详细说明情况让每一户都是带着问题来、带着满意走,每次都是起早贪黑,很晚才回到家里。为了核实土地面积退耕还林面积,他和村里同事一起深入田间地头丈量核实,不知去了多少户,走了多少路,一天下来腿酸痛不止,可他却不吭一声。为了方便群众,他把电话号码贴在办公室的门上,每月话费高达一百多元,为此,他常常做出无私奉献,却无怨无悔。近年来,每到粮食直补发放时、退跟还林补助款、产业结构调整补助款发放时,都是时间紧,任务重,要求高,业务量大。这些款项的发放工作和农民的利益息息相关,为了做好发放工作,事前他和村内同事深入到全村去调查核实,摸清底数和详情。为了把直补政策落到实处,他对村干部上报土地面积的工作进行细心布置和指导,对个别农户不理解、不配合,他就晓之以理、动之以情耐心讲解直补政策,让广大群众都知道。

牛又兼任村图书管理员,为方便广大村村民学习新知识,了解新政策,提高文化知识水平和精神素养,他每天都盯在文化活动室为广大村民提供无偿服务,完善借阅管理制度和学习制度共同促进辽河头村文艺、文化活动,积极推进文明和谐先进村的建设工作。

辽河头村是户多、人多、地多的大村,因为自然环境和历史背景形成了多重矛盾和问题,情况比较复杂。为了做好这个村的各项直补发放工作,他带领同事,到村部办公,和村干部分工合作,登记表格、发放现金,进行咨询服务,通过耐心周到的服务,不但理顺了村民心里的怨气,而且还落实了党的惠农政策,调动了村民的生产积极性。

他不仅是财务工作的助手,而且还是民主理财小组成员。他积极参加辽河头村的各项工作,在护林防火、防汛救灾等工作中埋头苦干,无私奉献。

他不仅工作积极,表现突出,而且还热爱公益事业、助人为乐。每年向灾区捐款、捐物,他都积极参与,起模范带头作用。每到年节假日,他经常到村里的孤寡、残疾老人家里去走访慰问。谁家遇到困难,他知道后都尽几所能伸出援助之手。今年七月,辛安村一名大学生身染白血病,家里为他治病花去几十万元,正在患者家属愁眉不展、万分焦急的时候,乡领导号召乡机关干部捐款,他听说以后当时主动找到村支部书记要求捐款二百元。然而熟悉他家情况的人都知道他家里生活并不宽裕。他说:“二百元钱微不足道,但捐献的是我的一片爱心!”

事业无止境,追求无止境,学习也是无止境的。他积极参加村里举行的各项先进教育活动,牢固树立社会主义荣辱观,自觉践行三个代表重要思想。在他的学习笔记中有这样一段话,“既然我是一名管理员,就应该勤勤恳恳工作,认认真真办事,堂堂正正做人,立足岗位,无私奉献。”他是这样写的,也是这样做的,在他近三十年的平凡工作中。他工作平凡、默默无闻,却像阵阵清风鼓荡着片片征帆,破浪远航,如同一颗闪烁的红星,在夜空里和亿万颗星星一起无私地闪烁着光亮,展示出一名普通农村干部的人生价值和时代风采!

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篇17:学习道德模范:建立职业操守口号标语

范文类型:口号,提示标语,全文共 386 字

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做人诚为本,处世德当先。

遵纪守法,和谐共生。

尊老爱幼、男女平等、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结。

助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、见义勇为。

智慧点亮心灯,道德升华人生。

在社会做个好公民,在单位做个好职工,在家庭做个好成员。

游子吟,吟出慈母情;文明行,行迹遍德清。

以德为尺,一言一行量长短;以贤为鉴,一举一动察高低。

以德润身,以诚润心,以善润人,以书润理,以俭润行。

以道德立身,以诚信兴业,做文明公民。

以创建促和谐,以和谐促发展。

一言一行树道德,一点一滴写人生。

一身正气上班来从容自得,两袖清风回家去心安理得。

一诺千金,恪尽职守。

一点一滴聚焦道德之光,一言一行体现文明之举。

一城道德风,千年人文韵,满目和谐情。

学习道德模范精力,弘扬中华民族传统美德。

学习道德模范,争当道德模范。

学习道德模范,培育文明道德风尚。

学习道德模范,建立文化道德风气。

学习道德模范,弘扬传统美德。

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篇18:关于樱花的花语有什么含义_鲜花礼仪_网

范文类型:礼仪,全文共 1263 字

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关于樱花的花语有什么含义

樱花的美,给人一种突如其来,势不可挡的的气势。在日本随时可见到樱花。那么樱花的花语是什么?下面由小编给大家带来的樱花的花语含义,希望各位喜欢!

有关樱花的花语

樱花的花语:生命,热烈、纯洁、高尚

樱花是爱情与希望的象征,代表着高雅,质朴纯洁的爱情。樱花宛如懵懂少女的,安静得在春天开放,满树的白色粉色的樱花,是对情人诉说爱情的最美语言。心中的某个人,就如那场寂寞的樱花雨,缓缓消失在时光的深处,留下永恒的记忆。

樱花:生命、幸福一生一世

永不放弃,命运的法则就是循环

樱花草:除你之外别无他爱,青春无悔的爱

山樱花:纯洁/高尚/淡薄

山樱:向你微笑、精神美

西洋樱花:善良的教育

冬樱花:东方的神秘

重瓣樱花:文静

有关樱花的知识点

国花

樱花是爱情与希望的象征,日本的代表物之一。在日本,相传在很久以前,日本有位名叫“木花开耶姬”(意为樱花)的仙女。有一年11月,仙女从冲绳出发,途经九州、关西、关东等地,在第二年5月到达北海道。沿途,她将一种象征爱情与希望的花朵撒遍每一个角落。为了纪念这位仙女,当地人将这种花命名为“樱花”,日本也因此成为“樱花之国”。

药用

樱花皮、木材含龙胆酸的5葡萄糖甙和5-鼠李糖葡萄糖甙(Sakurarin)、樱桃甙、木材含 d - 儿茶素;茎、叶含槲皮素 3-半乳糖甙;嫩叶含香豆素、反式一邻羟基桂皮酸葡萄糖甙、氰甙;种仁含脂肪油32%,主要含 a-桐酸、谷甾醇,用于咳嗽、发热等症状。

护肤

樱花具有很好的收缩毛孔和平衡油脂的功效,含有丰富的天然维生素A、B、E,樱叶黄酮还具有美容养颜,强化黏膜,促进糖分代谢的药效,是可以用来保持肌肤年轻的青春之花。

樱花具有嫩肤、增亮肤色的作用,是护肤品的重要原料之一,樱花通常需要通过提取精制,专家曾把樱花运用三高新鲜提取技术提炼成樱花粉嫩油,樱花提取物中有一种叫樱花酵素的成分常用来祛痘。

樱花的美丽传说

传说一:传说樱花树原本只是一棵小草,后来长成了树,是因为曾经有一个喜欢穿着一袭粉红色纱裙的少女在此拨剑自刎,鲜红的湿热的血成为养料,使小草变成了大树,每年每年都姿意地盛开先白后粉的樱花。

传说二:在遥远的东瀛,流传着这样一个故事,美丽的樱花树下,有着许许多多属于那些武士道的灵魂。传说樱花本来只有白色,而那些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下了结自己的生命,鲜红的血缓缓的渗进泥土里,把樱花的花瓣渐渐染成了红色,樱花的花瓣越红,说明树下的亡魂就越多。

传说三:相传,以前樱花只有白色的,英勇的武士选择了在心爱的樱花树下剖腹。因为当一个武士认为自己达到了人生的辉煌,就会选择结束自己生命。 所以樱花树下血流成河,从此樱花开出了红色的樱花的花瓣越红,说明树下的亡魂就越多,就越体现了“日本的精神”。

樱花的寓意

樱花有着十分美好的寓意,它寓意着热烈、纯洁、高尚、幸福、生命,花朵非常的漂亮,非常适合用它来表达爱情的,象征着对爱情的渴望。樱花会在春季的时候开花,在这个时候开花就好像看到了希望,所以它也代表着美好。它有很多种类,重瓣的樱花花语是文静,山樱花花语则是纯洁。

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篇19:国旗下讲话习惯与道德

范文类型:演讲稿,全文共 842 字

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晚上,我静静地躺在床上,久久不能入睡。泪水悄悄的从眼角流了出来。白天试卷签字的是一股脑涌上心头……

“向欢乐出发,世界那么大,任风吹雨打,梦总会到达……”早上我哼着小曲兴高采烈地来到学校,今日就要发前天考的语文卷了。

到了学校,我迅速拿出课本,教师吩咐了几个同学发试卷,当同学把试卷发到我面前时,我整个人都傻了,我居然只考了60多分,还在班上40多名,这怎样可能呢?我都快不相信自我的眼睛了。我仔细一看名字,是我,没错啊。我看完之后,如同晴天霹雳,让我一下瘫在了椅子上。过了许久,我用微微颤抖的手翻开试卷,一个个鲜红的叉巴映入眼帘,我居然错了这么多,怎样会这样呢?让我意想不到是短文阅读扣了9分,更让我不可思议的是作文扣了20分。这是从来没有过的事啊,我的作文一向是不错的,虽不说是出类拔萃,但也不至于这样啊!于是我翻到了作文那一面,只见两个大大的红字——走题。唉!讲明写暑假,而我的作文却写的是中秋节。按公历来说,中秋节是九月份,那时早已过完了暑假啊!

我看到我得了这么点分,深深地叹了一口气。到了放学的时间,紧之后就是家长的签字了。怎样办?这么点分怎样去让妈妈签字呢?唉!没办法,厚着脸皮给妈妈签吧!我边想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只见小萍也无精打采的,原先她也只考了60多分而已。唉,同是“天涯沦落人”啊!但曼曼却满脸笑容,原先她考了80多人啊!之后我环顾四周,看见路旁的草儿拉耸着头,花儿都焉了,柳树撑着它那弯曲的腰。就这样,我迈着沉重的步子来到家里。外婆已经准备好了美味佳肴,妈妈坐在家里等我,可我这样的成绩对得起她们吗?我在饭桌上把卷子送到妈妈面前,妈妈看了看,不但没生气,还很平静。难道妈妈早就明白了?不可能呀!饭局结束后,妈妈把我叫到房间里和我分析错题,然后用笔签了字说:“你的短文和作文不行,下次要努力呀!”听完妈妈的话,我的心豁然开朗,下一次我必须不会让妈妈失望的。

从这次挫折中,我明白了应对挫折不能灰心丧气,而是要勇敢地应对它分析因果,争取下次的成功。

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篇20:“模范大学生”事迹材料:把握青春 主动成长_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 806 字

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模范大学生”事迹材料:把握青春 主动成长

“模范大学生”事迹材料:把握青春 主动成长

王x,男,汉族,出生日期1990年1月12日,中共党员,xx年9月考入沈阳化工大学,就读于机械设计制造及其自动化专业0903班,担任班级团支书职务。现任沈阳化工大大学社团联合会主席。

主要荣誉:

-xx年度校“百佳千优”二、三等奖学金;

-xx年度上、下学期校综合类奖学金;

xx年获“沈阳市优秀大学生”;

-xx年度校“百佳千优”两个一等奖学金;

沈阳市“第二届大学生骨干培训班”成员;

沈阳市“迎全运志愿服务年启动仪式”沈阳志愿者代表发言;

xx年获“校优秀学生干部标兵”;

xx年“沈阳市大学生暑期社会实践先进个人”

信仰就是生命的车轮。——托尔斯泰

进入大学以来,他担任所在支部的党小组组长,配合老师组织开展各项党性相关活动,与青年伙伴共同学习。他参加了沈阳市第二届大学生骨干培训,通过在沈阳市委党校七天的学习和三天的外出考察,对中国特色社会主义有了更深得认识。入学一年后,他如期转正,成为一名中共正式党员,他谨记入党誓词中所说的“为共产主义奋斗终身”。

业精于勤,荒于嬉。——韩愈

大学生活是丰富多彩的,但学习仍是他生活的主旋律。一次性通过英语四级、六级、国家计算机二级考试,两次获得校综合奖学金。东北师范大学第二学位,人力资源管理专业在读。

力行而后知之真。——王夫之

他把学生工作当做人生第一份事业来做。现任第十二任社联主席。曾策划组织沈阳化工大学第九、十届社团节开幕式等多项大型活动,并带领我校三个社团斩获xx年“沈阳市十佳大学生社团”称号。

曾代表学校参加xx年于河北保定召开的“千村万乡”全国大学生社会实践表彰交流会、先后到朱尔屯、康平以及卧龙湖等地参加社会实践,并获得xx年“沈阳市大学生暑期社会实践先进个人”称号。

综上所述,可见王x同学是一个品学兼优的模范大学生。生活中他乐于助人,踏实肯干,是同学们的典范。他坚信自己的明天会更加宽广!

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