党校班会主持词【汇集20篇】

男：尊敬的各位来宾，

女：各位老师、评委

男：亲爱的同学们

男女：大家晚上好!

男：我是主持人……

女：我是主持人……

(宣布开始)

男：“去年元月时，花市灯如昼”，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航

女：“今年元夜时，月与灯依旧”，那陌生的面孔已经不再，然而心中的梦想是否依然还在?

男：岁月如歌，大一生活一瞬即逝，当我踏上大二的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴

女：是啊!忆往昔，我时常问自己是否“岁月峥嵘、令人自豪”男：畅想未来，我也常常问自己是否“前程似锦、催人奋进”

女：美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流，你是否认识自我?男：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做

什么，而在于他们想做什么。

女：站在青春的港湾,人生的鼓乐嘹亮地奏响，你是否坚定决心放飞梦想?

男：现在我宣布药学系09临床药学班“探索自我、放飞梦想”主题班会

男女：正式开始

女:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的.

男:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的.

女:在高中的三年中我们已经深深地体会到身边的老师对我们的关爱.

男:为了表达我们对老师的感谢,请允许我们将这次的主题班会作为一个礼物,送给敬爱的老师.

合:"体验——在感悟成长"主题班会现在开始.

男:羔羊跪乳,乌鸦反哺,中华儿女孝父母.今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到,读到父母为我们付出的点点滴滴.王俊与郝灵犀同学将为我们献上一篇朗诵让我们来听《母亲的赞歌》听他们如何感恩.

女:听了他们的朗诵,大家是不是心中有所感触呢不如就请大家把自己的心声,写在纸上,寄给自己的父母.就算只有寥寥几百字,也是心中至深的话语.

女:主题班会很短,我们的谢意却绵延不断.

男:我们的节目不多,可我们的感恩之心却数不胜数.

女:朋友,总是一个温馨的词.

花开三年，花败三载，很开心在花季雨季里，有三年的时光有大家相伴。欢笑过，争吵过，别忘了，曾经有段路我们一起走过。…结束语∶无论曾经发生过什么，都已经成为过去，无论以后发生什么，别忘了曾有的回忆。以后的日子里，相信大家都能越走越好，前行路上不要忘〔你们班的名字〕

在茫茫人海中，我们的相遇是我们之间有缘分的证明，虽然我们要分别了，但这只是为下一次的相遇做准备。让我们抛开以前的不快，快乐的享受着难得的毕业会吧！

大家下午好！今天参加这个毕业典礼，我感到十分荣幸。首先，我谨代表全体毕业同学感谢老师初中三年来对我们的辛苦教育和培养。回望初中这三年的学习生活，时而优厚，时而淡漠；时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，使我们消极失望；时而我们的心空升起一轮太阳，时而我们的脑际掠过一抹阴影，过去的生活是灿烂的，是美丽的，是富有的，是拼搏进取的。所以，我们的现在是让人收获的。一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈。我们的肩上落满昔日的碎片，我们眼中装着辉煌的未来。我们聚在了这里，心情都很不平静。在即将走出校园之际，无论成功还是失败，它都不会在我们的背后留有空白。

亲爱的老师、同学们：大家晚上好！光阴若箭，似水流年，转眼间、我们共度了三年的美好时光，蓦然回首，你我初见仿若昨夕，今日分别满是感慨。这三年，我们肩并肩一起走过多少困苦磨难，我们手牵手一起捡拾过多少幸福快乐，如今，在这不得不分别之际，我只想真诚地道一声：永远的朋友，珍重！

(女)尊敬的各位老师：

(男)亲爱的同学们：

(合)大家好!

(女)著名心理学巨匠威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变;行动变，习惯就变;习惯变，性格就变;性格变，命运就变;命运变，人的一生就改变。

(男)法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。

(女)习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。

(男)对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人，无一不具有良好的学习习惯。

(女)智力超群的科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异的原因时，也都强调自己有良好的学习习惯。

(男)下面请欣赏《比一比学习好习惯》PPT

主持人甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。

合：大家下午好!七(13)班“我的中国梦”主题班会现在开始

停顿3秒

主持人甲：梦想是石，敲出星星之火。

主持人乙：梦想是火，点燃熄灭的灯。

主持人甲：梦想是灯，照亮夜行的路。

主持人乙：梦想是路，引你走到黎明。

主持人甲：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人乙：同学们，还记得开学的时候我们看的主题班会“开学第一课”么?那里面有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!”

主持人甲：是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。

主持人乙：下面有请每个小组各派一名代表来把你们这一组围绕主题所做的成果展示一下。

各组展示，每展示完一组主持人随机点评。

主持人甲：有梦想就有希望，有希望就有未来。下面请听王宇菲和高天和同学带来的《开学第一课》观后感，大家欢迎。

主持人乙：古往今来，无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负，下面请听束雨婷和孙婧婧同学带来的演讲《伟人的成功经历》

主持人甲：梦想，是需要通过我们的努力去实现的，有了梦想我们就要像俞敏洪叔叔等成功人士那样，勇于拼搏。

主持人乙：在这次主题班会的最后，让我们有请班主任白老师做课堂总结

最后等老师说完后。

合：本次“我的梦中国梦”主题班会到此结束。下课。

甲：九月，金色的季节；

乙：九月，温馨的季节；

甲：九月，鲜花盛开的季节；

乙：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了第##个教师节。

甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

甲：亲爱的老师，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，

合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。

甲：听！那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首献给全天下老师的歌。

甲：记住吧！9月10日。

乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。

合：二（2）班庆祝教师节班会现在开始。

甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。

（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）

乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。

（学生表演诗朗诵）

甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

（学生表演诗朗诵）

乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》

（学生表演诗朗诵）

甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第小队表演诗朗诵《园丁之歌》

乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？

（学生代表向班主任老师说心里话。）

甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。

（辅导员老师讲话）

合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁

开场白：

男合：尊敬的老师，

女合：亲爱的同学们，

合：大家新年好!

田：当日历又翻开新的一页;

董：当小树又增加一个年轮;

潘：当春天又拥抱着大地;

王：让我们共同迎接20xx年的到来!

田：看，星光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

董：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。

潘：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

王：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;

田：新年有新的畅想，

董：新年有新的希望。

潘：新年拉近了我们成长的距离;

王：新年染红了我们快乐的生活;

男合：在这个洋溢着幸福的季节里，

女合：在这个充满着希望的日子里，

合：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。

男合：让我们尽情唱吧，

女合：让我们尽情跳吧，

合：欢乐属于我们，明天属于我们。

田：现在我宣布：二年级一班20xx年元旦联欢会

合：现在开始!

结束语

男合：尊敬的老师.

女合：亲爱的同学们

田：365个日子

董：365日辛勤耕耘

潘：365个虔诚的祝福

王：一份耕耘，一份收获。

田：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会好好学习，天天向上，我们每个人都会拥有硕果累累的20xx。

合：老师、同学们，双语学校二年级一班20xx年元旦文艺晚会到此结束

董：亲爱的同学们祝你们新年快乐!

潘：祝大家学习进步，

王：愿我们合家欢乐，身体健康

合：让我们明年再相会~

开场白:

甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年元旦如约而至;

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的

-

气息，这是我们××学校的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天;

甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情;

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

甲：职教处XX年元旦联欢会现在开始!首先，由××校长致新年祝词!(......)感谢校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

结束语：

甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;

乙：今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体;

甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;

乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;

甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;

乙：在这里，有我们对生活的激-情，更有我们对未来的渴望;

合：因为，我们始终相信：明天会更好!

甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

2.

开场白:

甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年元旦如约而至;

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们××学校的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天;

甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情;

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

甲：职教处XX年元旦联欢会现在开始!首先，由××校长致新年祝词!(......)感谢校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

结束语：

甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;

乙：今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体;

甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;

乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;

甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;

乙：在这里，有我们对生活的激-情，更有我们对未来的渴望;

合：因为，我们始终相信：明天会更好!

甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

a：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

b：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

a：真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心;

b：真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

a：尊敬的各位领导，亲爱的同学们，欢迎来到初一(6)班《感恩父母》主题班会现场。

合：现在我宣布初一(6)班“感恩父母”主题班会现在开始

a：让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导、老师。(掌声)

b：下面请大家用心来感受歌曲《烛光里的妈妈》

感受歌曲

a：每当我们听到这首《烛光里的妈妈》，心中总会有无限的感慨。

b：有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方。你愿用自己的一生去爱她，有一种爱，它能让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报。这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”!

a：让我们来共同聆听震撼心灵的母爱故事——《爱的奇迹》

背景音乐

b：看了这个故事后，我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。

a：深深父母恩，殷殷儿女情，当我们呱呱坠地时，父母便细心的照料在我们身边，风雨有父母为我们遮挡，无论我们走到哪里，母爱始终占据着我们的心灵，温暖着我们。

b：有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的;他们的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长大，而父母却一天一天地衰老。

a：父爱如山，它沉默无语，却总是你厚实的依靠。拥有父爱，我们的身躯不再动摇。请大家欣赏短片《如此父爱》

短片欣赏

b：是啊，父母的爱，一辈子都忘不了;父母的情，一辈子都还不清。在我们每个人的记忆深处肯定有许多感人的故事，哪位同学能说说在自己成长过程中父母对自己的爱或让自己难忘的事?

(同学谈自己和父母之间的感人事迹)

b：刚才秦锦红同学说的很好。他们说出了了自己的心里话，也说出了我们大家的心声。

a：是的，不论我们走到哪里，不论我们年龄多大，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。

b：请欣赏短片：苹果树的故事

a：听完这样一个感人的故事，我们感慨万千，作为父母，他们从没想过让孩子回报，他们只是有着深深的期盼，期盼孩子长大成人……千言万语汇聚成一句话“可怜天下父母心”

b：感恩的心，感谢有您，我们应该怎样来感恩我们的父母呢?请看下面两个同学的观点，请同学们分组讨论，然后举手发辫自己的观点

(同学发言)

a：感谢几位同学精彩的发言。学会感恩，它是一种礼仪，一种做人的境界。

感谢我们的父母，从今天起，为他们送上一声问候，一杯热茶，一点进步，一点付出.

b：在我们的同龄人中，有一位叫张晓的同学，在母亲生病卧床时，悉心照顾母亲的生活起居，感动了许许多多的人。请看张晓的感人故事。

播放视频

a：爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田，

b：爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚;

a：只要有爱，枯木能发芽，

b：只要有爱，沧海变桑田。

a：亲爱的同学们，听了这个故事，你们有什么话要对您们的父母说吗?请同学们拿出一支笔，在卡纸上写下自己最想对爸爸妈妈说的一句话!

同学书写卡纸

b：下面我们有请几位同学起来一起分享他感恩的心语

同学朗读自己的心语

a：感谢几位同学真情的心语，相信还有很多同学有许多话要跟父母说，同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。

b：爱就在这不经意之间，却又是那样的刻骨铭心。听了大家的倾诉，我们情不自禁的为这些无声的爱而感动，在这激动的时刻

合：我谨代表全体的儿女深深地祝福亲爱的爸爸，妈妈幸福健康每一天!

在此，请同学们全体起立，举手握拳向亲爱的爸爸、妈妈承诺：

全班同学誓言

a：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。下面欣赏歌曲：《感恩的心》会唱的同学跟着音乐一起唱。

全班合唱《感恩的心》

合：勤劳无私的、伟大的父母啊，让我们祝福你：幸福快乐，健康长寿，

让我们生活在感恩的世界里吧!各位老师，各位同学，一(6)班主题班会《感恩父母》到此结束，谢谢大家!

主持人甲：朵朵花儿竞相开放，

主持人乙：颗颗苗苗茁壮成长，

主持人甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，主持人乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

主持人乙：今天，我们相聚在一起，庆祝我们自己的节日——六一儿童节，

主持人甲：全体起立!出旗，敬礼。(放出旗曲，全体自觉敬礼)礼毕!

主持人乙：让我们共同唱响《中国少年先锋队队歌》

唱队歌(有指挥)

主持人甲：现在我宣布X小学“红领巾相约中国梦”主题大队会

合：现在开始。

主持人乙：请坐!

王：7月3日，要是在过去，我一听到这个日子，就会一蹦三尺高。因为7月4日开始就要放暑假了。但是今天我却怎么也高兴起来。明天我们就要开始放暑假，也就是说我们即将说再见了!

肖：是啊，从四年级到六年级这两年当中，我们加入了不少伙伴，从49人到55人。33个女生，22个男生组成了盛满欢声笑语的船。虽然一路上困难重重，但是我们都一一克服。

合：因为我们知道我们都有一双《隐形的翅膀》。[叶丹演唱《隐形的翅膀》]

肖：请听《黄小花》。[袁煜晖和冯若曦演唱《黄小花》]

王：朋友，是我们人生道路上必不可少的精神伴侣，现在我真的不想和《朋友》说再见。[黄家贤演唱《朋友》]

肖：如今正在热播的《快乐男声》，其中的苏醒、张杰、魏晨、陈楚生和被淘汰的吉杰、王栎鑫。他们都有自己的梦想，也许在过十几年，我们也会为自己的《第一千零一个愿望》而努力。[[袁煜晖、冯若曦和叶丹演唱《第一千零一个愿望》]

王：离别让我们尝到疼痛，一首《离歌》让我们感慨万千![冯俊杰、马宇涛和张德峰演唱《离歌》]

肖：虽然我们要说再见了，但 是我们要用笑脸去面对初中生活。一首《洗刷刷》来调节这有些难过的气氛。[何磊、周卓扬、胡铭航、张戈和俞锦耀演唱《洗刷刷》]

王：听完了“歌曲串烧”，接下来我们进行“男女pk”。

肖：俗话说得好：“女士优先，男士靠边。”利用这个原理，先请女生表演健美操《向前冲》。[九个女生跳健美操《向前冲》]

王：“男女pk”，既然女生已经表演了她们的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面热烈欢迎男生的《时装走秀》!

肖：怎么样?两个都很不错吧!我们女生还会乐器表演呢!有请徐梦琳的口琴独奏。[徐梦琳的口琴独奏]

王：有请李世佳等同学的口风琴合奏《同一首歌》。[李世佳等同学的口风琴合奏《同一首歌》]

肖：这还不止呢!我们还有“大牌”呢!有请陈嘉宁的电子琴独奏。[陈嘉宁的电子琴独奏]

王：那算什么!我们还有双簧呢![张立元和金德峰的双簧]

肖：一个学期就这样结束了，真的好快好快。老师开学的叮嘱和那批评还在我的脑海里浮现。记得我从五年级转到这个班，我学到了很多很多。和你们在一起玩耍、嬉戏，我真的很开心，我真的不想说再见!

王：虽然我在平时会调皮捣蛋，没心没肺的。但是现在想起来，和你们在一起的点点滴滴，真的很开心，也很难忘。离别的时候，才觉 得友谊的可贵。

合：六(5)班毕业会到此结束!

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

甲：金风送爽，丹桂飘香，

乙：在迎接10月13日——中国少年先锋队建队日的美好日子里，

丙：我们二（1）班全体同学满怀喜悦的心情，欢聚在一起，

合：举行“学习少先队知识，争当优秀少先队员”主题班会。

甲：争当优秀少先队员，

乙：要学习少先队知识，掌握少先队知识，践行少先队知识，

丙：用少先队知识作为我们的行动指南。

合：只有这样，我们才能成为一名优秀的少先队员。

甲：下面要考考大家，看同学们知道不知道少先队知识。

乙：请大家仔细听着：少先队的队名；少先队的性质；少先队的目的；少先队的队旗；少先队的标志；先回答这5个，知道的请举手！

丙：XX同学回答得非常正确：少先队的队名是中国少年先锋队；少先队的性质是少年儿童学习共产主义的学校；少先队的目的是培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神；少先队的队旗是五角星加火炬的红旗；少先队的标志是红领巾。

甲：还要考考大家，看谁能够回答。

乙：同样是5个问题，少先队的队礼；少先队的作风；少先队的呼号；少先队的队歌；少先队的生日；知道的请举手！

丙：XX同学回答得非常正确：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上；少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结；少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着”!少先队的队歌是：《中国少年先锋队队歌》；少先队的生日是：1949年10月13日。

合：通过以上的考试，说明我们大家少先队知识都学习得非常好，为每个人争当优秀少先队员打下了扎实的基础。下面，我们要讲讲每个同学如何去争当优秀少先队员。

甲：争当优秀少先队员，我们每个同学要培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的“五爱”精神。爱祖国要热爱我们地域广阔、物产丰富、历史悠久、文化灿烂的伟大祖国，“以热爱祖国为荣；以危害祖国为耻。”爱人民要热爱伟大、勇敢、勤劳的中国人民，“以服务人民为荣；以背离人民为耻。”爱劳动要树立劳动观点，养成劳动习惯，“以辛勤劳动为荣；以好逸恶劳为耻。”爱科学要努力学习，刻苦钻研，“以崇尚科学为荣；以愚昧无知为耻。”爱护公共财物要牢记公共财物是祖国和人民的财产，是人民辛勤劳动的成果，“以爱护公共财物为荣，以损坏公共财物为耻。”

乙：争当优秀少先队员，我们每个同学要听党的话，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义事业贡献力量，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者，做共产主义事业的接班人。

丙：争当优秀少先队员，我们每个同学在家庭要做一个好孩子，在学校要做一个好学生，在社会要做一个好公民。我们每个同学要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

合：我们今天的主题班会开得十分成功，同学们进一步明确了少先队知识，进一步明确了争当优秀少先队员的要求，让我们大家齐声高唱“中国少年先锋队队歌”，为今天的主题班会拉下帷幕，谢谢大家！

A：世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.

B：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.

A：经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.

B：透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.

A：亲爱的同学们、老师，又是一年母亲节，在这个温馨的日子将要来临之

我们三五班一起来感恩母亲吧!

A：让我们大声的告诉母亲：

齐：妈妈，过—节—啦!妈妈，我爱你~~

班会的开始先让我们看一下母亲节的由来吧!

"M"代表她所给予我的无数

"O"的意思是她在日渐老去,

"T"是她为抚育我洒下的泪,

"H"指她有像金子一般的心灵,

"E"就是她的眼睛,里面洋溢着爱的光芒,

"R"的意思是正确,因为她永远都是对的。

将以上字母串在一起就是MOTHER"母亲",

这个是我整个的世界。

让我们用语言来祝福一下我们的妈妈吧!

…………

让我们一起送上一束花给我们伟大的母亲!

晚上回家，请你问问妈妈：“妈妈，我们在一起一辈子好吗，我们手牵手一辈子好吗”?

齐：最后祝所有的母亲健康长寿美丽开心!!

开场白：

迎着榕城飒爽的秋风，我们感叹于花的凋残、叶的零落，但一股新生的气息也在秋风中悄悄地酝酿。它是什么——它是文明礼仪之风，它从何而来——它来自我们的心里!中华上下五千年，文明礼仪之风穿破历史的陈旧腐朽吹来一股永恒的清新。是的，我们不该忘记中华民族的传统美德，这祖祖辈辈流传下的精神文化!我们，是福州人，正酝酿着是榕城里新生的气息。

今日，我们欢聚一堂，迎来高二2班“做文明有礼福州人”主题班会。同学们，让我们一起踏上这段文明礼仪之旅吧!

今天，我们将要展开一场激烈的文明礼仪知识竞赛，在座的五个小组的同学们你们准备好了吗?

在激烈的比赛开始之前，让我们先把目光转向遥远的古代，看看古人是怎样诠释“文明礼仪”的。当清正廉洁的“包青天大人”和才高八斗的公孙策遇上了福州三中的学生，将会发生什么呢?下面，请欣赏小品《公孙策的学礼之路》!

(小品表演)

看完这个幽默的小品，我们今天的知识竞赛就要开始了。首先，我来介绍一下今天参赛的队伍：红队，橙队，黄队，绿队，还有我们的蓝队!大家掌声欢迎他们!

马上，我们进入今天的第一环节——文明你我知。

比赛规则：每组将要回答三道题，以选择题或问答题的形式，选手需进行快速回答，每题限时5秒钟，答对一题加20分，答错不扣分。

好，红队同学，请听题。(大屏幕PPT上同步显示)……

好的，经过第一环节的比拼，我们来看一下各队的得分情况。红队……第一环节后暂列第一的队伍是……

我们的比赛才刚刚开始，各个队伍继续加油!下面，让我们轻松一下，听听林韵，雨婷和嘉勤为我们带来的文明礼仪诗朗诵。看!她们来了!

(朗诵表演)

感谢她们为我们带来的精彩表演!

听完这段精彩的朗诵，我们又将回到紧张的比赛中了。下面，进入我们的第二环节：文明礼仪在行动。

比赛规则：根据题目所给的情景设定，表现或续演一个场景，每组派出两名队员进行演绎，限时2分钟，然后由其他四组根据该小组的表现情况进行评分，每小组可给1—5分，满分20分。

好，红队同学，请听题。(大屏幕PPT上同步显示)……

这一环节结束后，比分又有了新的变化。现在让我们看一下各组的得分情况。……

两个环节结束后，比分暂时落后的队伍不要灰心，一会儿还有第三环节在等待着你们，继续加油!

现在，我要告诉大家一个好消息， “陈仰老师”也参加了我们这次班会，一会儿，他将为我们带来一堂不同寻常的政治课。听——上课铃声响了!

(小品表演)

这一次，黄旭同学可是过了一把老师瘾，大家对他的课堂还满不满意啊!

一段轻松诙谐的情景剧之后，各个队伍又将投入到紧张的比赛之中了，这是最后一个环节，领先的队伍也不能松懈，之前落后的队伍要抓紧机会。

下面，进入我们的第三环节——文明礼仪你我猜。

比赛规则：每组派出4名同学参加，2人面向大屏幕，用肢体动作或语言描述屏幕中显示出的词语，但不能说出词中所含字，否则本词不得分;另外2人背对大屏幕猜词，每组有2分钟的时间，猜对一题10分，猜出词数最多者胜出。

这一环节之后我们来看一下分数排名情况。……

那么我们今天的优胜队伍就是——

让我们用掌声欢迎X队成员上台领奖。……

让我们再次祝贺X队同学!

各队同学都在今天的比赛中有着良好的表现，让我们给场上所有的队伍热烈的掌声。

传承美德，诵读经典。文明礼仪之风，由古至今，从未消失。身为一个福州人，身为一个三中人，让我们呼唤文明礼仪的传统风尚，让我们行动起来，从我做起，从身边做起!最后，让我们齐诵《弟子规》(总序、入则孝、出则悌)，再次感受新鲜的文明礼仪之风!

下面，有请班主任邹友军老师为此次班会做一个总结，大家掌声欢迎!

A：(正拿着一本书走过来)曾有诗人曰：“满园书香关不住，翩翩书香出墙来。”

B：古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书。

A：那今天我们的班会一定和读书有很大的关系吧。

B：是呀。让我们来看看这节班会的主题吧。(打开ppt)

A：首先让我们先来看几组照片

B：好的(幻灯片)

A：让我们进入今天班会的第一个环节——猜猜看。

B：好啊好啊，这儿正好有一些段落，是我们在读书时的精彩段落，同学们要说出相对的书名，主人公，作者以及作者的国籍。

A：哎，等等，我们今天分三个小组评分，总评分的小组可有奖励哦。

B：是吗?那评分规则是什么?

A：就是大家可以抢答，谁先举手，谁先答题，答对题的小组加10分，答错了减5分。最后班会结束，我们得分最多的小组可以获得奖品，至于什么奖品，就要卖个关子喽，现在保密!班会结束后公布。

第一个环节开始：抢答，在黑板上记分。

A：大家太聪明了，这么多题都答出来了，让我们看看分数吧。

B：嗯，小组暂时。让我们进入第二个环节——名人名言。请每个小组上来一个代表，介绍自己喜爱的名人名言，并说明喜爱的理由。

第二个环节开始：抢答，在黑板上记分。

A：同学们今天都很积极，让我们又了解了那么名人名言。

开场白：

年轻舞动青春的旋律，年轻放飞梦想的天空。一曲《年轻无极限》把您带入了我们这次的主题班会：《青春无悔》。

一、遐想

年轻的我们总在幻想像他们一样，飞翔、跳跃、无限遐想。倘若抛开一切繁重的学业，此时此刻你最想做的一件事是什么?让我们打开那尘封已久的宝盒，展开青春幻想的画卷。(找3个人展开联想)

二、历史与现在

刚才，同学们的遐想让人感受到了青春的激昂，它的气息让我们热血沸腾，让我们不断地憧憬着美好的未来。

然而，在推及我们的父辈，甚至上几辈的学习生活时，我们无不感受到，那样的年代终究是一个让人不能忘却的年代，因为他告知了我们很多很多。

即使在我们现今日益发展的社会中，仍然有着这样的角落，让人不容忘却的角落，他们对学习的热情，对知识的渴望，无不强烈的撞击着我们的心灵。

三、感怀

而现如今我们的学习生活，充实而又快乐，在我们的校园中有优美的广场，迷人的校园夜景，高耸的教学楼和现代化的体育馆。

看了这样一些画面后，你的心中是否生出了丝丝的感怀。下面就让我们来听听张梦月的心里话吧!……

是啊!在不同的时代，不同的环境下，人们有着不同的梦想，可是相同的是，人们都在为自己的梦想，不断地追求，努力的奋斗着。

四、理想

孩子们看星星，说那是一闪一闪的萤火虫，伸手就能摘到。青年人看星星，说那是亿万颗星球，总有一天被人类征服。老年人看星星说那是上帝的杰作，神秘不可窥视的宇宙。无知的常幻想，强健的常理想，衰老的常感怀。正直青春年少的我们想必早已规划好了自己的理想，让我们敞开心扉，谈谈自己的理想。(五个人)

刘佳雯说的一点都没错，青春的背后还隐藏着父母们的辛酸，为了我们，他们默默的付出着，再苦再累也觉得值。作为父母他们不需要我们的感恩也不需要我们的回报去偿还他们今天所付出的辛劳，只是要我们加倍的努力学习，去创造属于我们自己的未来。

其实，对于今天的我们，学习的园地就是我们年轻的战场，下面就让我们请出汪凡森、杨磊、刘亚峰、葛士磊四位同学，给我们带来这首《年轻的战撤。

五、宣誓

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。回顾往昔，我们无怨无悔：展望未来，我们信心十足。任前方荆棘丛生，我们将持之以恒，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的音。全体起立(徐鸣洲领说：我宣誓……)

尾声

未来不是梦，青春在我们手中，以激-情为旗，用青春做注，拼一个无悔的人生!本次班会到此结束，感谢各位老师的到来!

A、B：尊敬的老师，亲爱的同学们，上午好。

很荣幸能主持这么盛大的班会

A：我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。B：可如今是一个浮躁的时代，这是一个脆弱的年头，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社会，甚至抱怨自己，而这种抱怨是会传染的，所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。真的有那么多的失落吗?!

A：在西方，有个“感恩节”，因为很多人相信上帝，?他们认为所有的一切都是上天的恩赐，一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩，从而创造出生命中一个又一个的高潮。因此，感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，正所谓“信仰使岁月处处动人，感恩的心点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从何处而来。”

B：留心观察周围，感激你所拥有的一切，得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。其实我们拥有的已经够多了，只是一种心境、一种心态。而感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来!让我们少一点抱怨，多一点儿感激和付出吧!

A、B：停止抱怨，学会感恩主题班会现在开始

B：我们每天都会听到这样的抱怨声：

A：这破车，太挤啦!真烦人，每天都得挤车!

B：这菜怎么这么难吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的东西。。。。。

A：这节课真没劲，先睡会儿再说吧!

B：学习真太枯燥无味了!

A：作业真多，好累啊!

又要考试啊，天哪!

真烦，每天都要做作业!

唉，又没法看电视了。。。。

我妈真罗嗦!

妈，我的裤子都穿了两年了。。。。。

我的MP4不如我同桌的好看，给我买个新的吧。。。。

这谁把垃圾扔在我的座位边上?!

在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，

大家似乎也习以为常了。

A：我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗?

我们真的应该没完没了的抱怨吗?请看下面的一组照片。

(班主任播放课件)

B：这样的路你见过吗?走过吗?但这是他们每天必经的道路。

A：如果你认为自己很坚强，看看他吧!你还觉得学习太累了吗?

B：如果你认为社会对你不公平，那他呢?你还有理由抱怨生活对你不公吗?

A：当你认为学习是一种负担时，那她呢?

B：你这么吃过饭吗?

A：你有他们辛苦吗?

B：还在抱怨自己的游戏不够多?

A：还在抱怨自己的衣着不够时髦吗?

B：还在抱怨你的家庭不够富裕?

A：你，还有理由挑食吗?

B：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗?

我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。

留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，

多一点感激和付出。

A：在美国，感恩节(ThanksgivingDay)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列

B：而如今，一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。A：我们不能做这样的人，做这种没有良心的人，因此，我们要学会感恩，首先要学会感恩父母

B：没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖(伊拉克)

慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中(英国)

人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂—-(威·布朗)

在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉—-(福尔克斯)

A：世界上只有两个人能够包容我们的一切缺点，能够无条件地为我们付出一切，那就是父母

B：亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。

无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意索取，享用。却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”

父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情，他们所给予我们的爱是不求任何回报的。

A：他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人

他是火种，点燃了学生的心灵之火

他把我们入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!

师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前……

也许很多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几，但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。

B：让我们用实际行动来感激老师的教导、老师的辛劳

1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。

2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。

3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来

4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐!”

5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。

A：作为社会的一员，我们有责任有义务尽我们的所能来回报社会

B：回报父母之恩，是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界;

回报母校之恩，是各位师长们呕心沥血地培育我们成长;

回报社会之恩，是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台;

A、B：停止抱怨，学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出，

停止抱怨，学会感恩，不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师及时的指导与教育。

停止抱怨，学会感恩，不要再认为社会理所当然地为你提供一切，感谢社会，感谢我们身边的一切，从小事做起，回报他人，回报社会!!

停止抱怨，学会感恩，学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益;体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……这样，能使我们懂得更多，爱的更多，得到的也会更多。

全班：感激生育我的人，因为他们使我体验生命;

感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。

感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。

感激关怀我的人，因为他们给我温暖。

感激鼓励我的人，因为他们给我力量。

感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。

感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志;

感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿;

感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧;

感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊;

感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。

A：最后让我们共同唱响一首歌，来表达我们的感恩之心

B：停止抱怨，学会感恩主题班会到此结束!谢谢!

尊敬的各位领导、老师、同学们大家好!

石家硕：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。

李思雨：能让我们在蓝天上自由翱翔。

石家硕：好习惯就像海上的一艘航船。

李思雨：能让我们驶向成功的彼岸。

石家硕：习惯对人的影响是终身的。

李思雨：习惯是学生成才的基础。

石家硕：习惯是人生的主宰，我们应该努力追求好习惯。

李思雨：习惯是人生成熟的标志，我们应该努力培养好习惯。

石家硕：行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

李思雨：行为习惯就像我们人生路上的指向标，指引着每一个人的航行。

石家硕：昨日的习惯，已经造就了今日的我们。

李思雨：今日的习惯，决定明天的我们。

合：让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生。

合：《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

全体起立，出旗，敬礼，唱队歌。

石家硕：一位哲人曾说过：

播下一个行为，你将收获一种习惯;

播下一种习惯，你将收获一种性格;

播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。

李思雨：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

石家硕：同学们，说到习惯，下面请黄博涵给大家讲这样一个故事：

(黄博涵)北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关--- 面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10 分钟，他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5 分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10 分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重!可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀!

石家硕：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：

(陈子昂)20 世纪60 年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢? 就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

李思雨：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

石家硕：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。

李思雨：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧!

石家硕：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?作为一名小学生，我们就应该做到：

1. 热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;

2. 文明礼貌，微笑待人;

3. 学会尊重，耐心听他人说话;

4. 保护隐私，别人的东西不乱动;

5. 利人利己，用过的东西放回原处;

6. 诚实守信，说了就要努力做;

7. 待人友善，观看比赛文明喝彩;

8. 遵守规则，上下楼梯靠右行;

9. 勤奋自强，天天锻炼身体;

10. 环保卫生，干干净净迎接每一天;

11. 勤俭节约, 不乱花零钱;

12. 爱读书的习惯;

13. 热爱劳动, 做好值日生工作;

14. 认真听课的习惯;

15. 拾金不昧, 捡到东西要归还。

李思雨：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯. 请听小合唱《咱们从小讲礼貌》。

石家硕：我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。

1. 小学生，爱学习，养成习惯终受益;

2. 早晨起，不懒睡，背着书包上学去;

3. 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌;

4. 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪;

5. 课堂上，专心听，基础打牢成绩好;

6. 勤思考，善动脑，积极发言才聪明;

7. 不唯书，不唯上，超越文本当自强;

8. 做笔记，细整理，积少成多知识广;

9. 写作业，用心记，炼就本领比高低;

10. 课堂外，多阅读，博览群书采信息;

11. 晓天文，知地理，人见人爱有志气;

12. 好习惯，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，远志博学数第一。

李思雨：同学们, 拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯, 请欣赏歌曲《一分钱》

李思雨：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长, 你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。

石家硕：请同学们共同拍起手来，齐声背诵《小学生行为规范三字歌》：(掌声响起，齐背《三字歌》)

升国旗要敬礼

唱国歌要肃立

尊长辈爱幼小

孝父母遵教导

会使用文明语

遇外宾要知礼

要诚实不说谎

损公物要赔偿

捡东西要上交

借东西要归还

不旷课不迟到

对老师有礼貌

上课时用品齐

敢发言多动脑

过马路走横道

乘车船要买票

保视力做眼操

三个一要做到

好习惯早养成

有教养益终生

合：好习惯伴我成长主题班会到此结束，谢谢大家!

(齐)：老师们，同学们：大家好!三年级四班的主题班会现在正式开始!(大家鼓掌)

(女)：刘毅翔，知道明天是什么日子吗?

(男)：当然知道!明天就是第二十九个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。

(女)：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊?(等待同学们的回应)

(男)：是啊!在这个特别的日子里让我们一起祝福她们：(全班同学一起)节日快乐，身体健康!

(女)：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意!

(男)：任香霖，今年我们不如送给老师一份难忘又有意义，而且是通过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物!

(女)：哦，说来听听!

(男)：咱们全班同学一起给老师做一份承诺，承诺在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心集体!让这份承诺作为教师节的礼物。

(女)：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎么样啊?(等待同学们的反应)

(齐)：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的承诺吧!

(女)：我宣布一下签订承诺书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订承诺书的顺序;其次每个组一起签订承诺书后，由组长带领一起读一遍承诺的内容，当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作)

(男)：还有如果小组内有同学不想签订承诺书的，其他组员要了解他不想签的原因，大家一起为他打气，争取小组成员一起上台来签订!大家说好不好?(等待同学的回应)

(女)：好的，现在允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始!讨论的时候请大家小声讨论，不要影响到其他班级的上课。

亲爱的同学们：

大家下午好!

五月是开满鲜花的日子，五月也是充满爱意的日子。再过几天就是五月的第二个星期日，你们知道是什么节日吗?对了——母亲节。我们知道：

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲;

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤;

母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。

今天我们的主题班会将围绕感恩母亲节来展开，题目是：妈妈的爱有多深。 首先，我向大家介绍一下活动的主要流程：

1.说一说——介绍母亲节

2.读一读——感受母爱

3.考一考——我有多爱妈妈

4.讲一讲——怎样爱妈妈

5.唱一唱——表达对妈妈的爱

一、说一说——介绍母亲节

(主持人)下面我来介绍一下母亲节的由来。

母亲节(Mothers Day)，是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊，而现代的母亲节是每年5月的第二个星期日，起源于美国。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

当然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花,蛋糕，亲手烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭，洗脸，化妆，演奏音乐，绘制图画，让母亲们快乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外，还会以慈善募捐，志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。在母亲节这天，中国的母亲们会举行厨艺比赛，时装秀等活动来庆祝自己的节日。各地会举办各种各样的活动,如组织母亲们旅游，评选优秀母亲等。

二、读一读——感受母爱

(主持人)下面进入到第二个环节：读一读，感受母爱。

有一首古诗，流传至今。就是说的母亲爱孩子的事，你们知道是哪着古诗吗?对了，是《游子吟》，现在请同学们全体起立，让我们一起来朗诵这首诗。

1.集体朗诵古诗《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖!

2.接下来请为大家朗诵诗歌《 》

3.下面请为大家朗诵诗歌〈 〉

三、考一考——我有多爱妈妈

刚才同学们朗诵了诗歌来赞美母爱的伟大。现在我想来考一考大家到底有多了解你们的妈妈。

接下来这个环节就是：考一考——我有多爱妈妈。等一会儿，我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。

调查问卷：你是否了解你妈妈?

班级： 姓名：

1.你妈妈的生日是

2.你妈妈的体重是

3.你妈妈的身高是

4.你妈妈穿的鞋子是码

5.你妈妈喜欢的颜色是

6.你妈妈喜欢的水果是

7.你妈妈喜欢吃的菜是

8.你妈妈的特长是

填好以后我会请同学们来说一说，如果你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解 ，如果你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关心一下妈妈。

等会儿把这张表格带回家，让妈妈验证一下你的答案。明天把正确的信息带到学校来。(请小组长来发调查表，同学们填写，时间5分钟，其间可以放二首歌曲：妈妈的吻、妈妈我爱你)

四、讲一讲——怎样爱妈妈

(主持人) 妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。现在进入到第四个环节：讲一讲——怎样爱妈妈。等会儿，请同学们四个人一组，先分组讨论，然后每组派一个代表小结小组里讨论的结果。讨论的话题围绕怎样爱妈妈从以下几个问题来讨论：

1. 你想为妈妈做一件什么事情?

2. 你想对妈妈说一句什么话?

3. 你觉得母亲节送什么礼物妈妈最开心?

(主持人)刚才同学们讨论的非常热烈，现在就请小组代表来分享你们的想法。 请4——5个代表讲讲。

五、唱一唱——表达对妈妈的爱

主持人：同学们说得真好，最后就让我们进入到最后一个环节：唱一唱——表达对妈妈的爱。我们一起来听一首非常好听的歌曲《妈妈的爱有多深》。在歌声中再次感受妈妈的爱。在歌声中结束我们这次的主题班会。

附：歌曲《妈妈的爱有多深》

妈妈的梦有多美

妈妈的情有多真

你去问那泪花泡圆的月亮

他会告诉你

谁是最疼你的人

啊 妈妈的梦最美

啊 妈妈的情最真

任它金山银山千斤重

也比不上妈妈那颗慈母心

妈妈的歌有多甜

妈妈的爱有多深

你去问那汗水浇亮的星星

他会告诉你

谁是最疼你的人

啊 妈妈的歌最甜

啊 妈妈的爱最深

任它东海南海波连波

也比不上妈妈那颗慈母心

结束语：

妈妈的爱有多深——四(2)班感恩母亲节主题班会到此结束。最后，请我们班主任老师给大家讲话。

主持1：如果，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。

主持2：如果，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲可爱的。

主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天!

合： 志愿服务见我行，主题班会现在开始!

主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。 主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖;他们为边远地区的人民送去医疗。

主持1：他们走进福利院，与孩子们进行心与心的沟通;他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的服务。

主持2：他们在寒冷的冬天自发清雪，站在街边配合交警为人们指挥交通。

合：他们主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬佩!

主持1：在我们美丽的安小四(1)中队也活跃着这么一群可爱的天使，他们是志愿小标兵。

主持2：现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。

二、志愿小标兵们分享志愿服务的故事，辅导员发志愿服务荣誉卡。

主持人1：听了他们四位同学的发言，同学们有什么收获或启发呢?请畅所欲言吧!

三、学生各抒己见

主持人2：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生

四、情景剧：今天我是值日生

主持人2：感谢各位的演出

支持人1：我们是一个大集体，要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵

五、诗歌朗诵：生命里的守望天使

主持人2：我看到这样一则新闻：一位老人摔倒了，可路过的行人没有一个人去扶起来，任由老人躺在冰冷的路面上。 支持人1：他们有人觉得是碰瓷，有人怕惹上麻烦，又是帮助就变成了围观。

主持人1：现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题，我觉得非常

六、 宣誓

七、 在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务

八、 辅导员总结

通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长!(主持人宣布班会结束)