篇1:2024护理论文开题报告范文_开题报告_网
2019护理论文开题报告范文
论文题目:护理干预在妇产科腹腔镜手术中的应用研究
1、研究背景
随着医学技术的不断发展,微创治疗逐渐走入人们的视线,他独有的特点能够保证机体在最小的损伤下达到治疗目的,降低患者的并发症的发生几率,加快创口愈合。腹腔镜手术在治疗妇科疾病过程中作用重大。对于患者来说,其心理因素和本身的身体状况会影响手术的顺利进行,同时,许多社会因素也会影响患者的情绪,认为妇科疾病见不得人,从而心理压力过大,出现情绪波动。干预护理在手术前和手术后通过给予患者心理干预,能够减轻患者的焦虑情绪,让患者积极配合治疗,了解手术过程。同时,护理干预指导患者饮食和术后恢复,将手术的损害降到最低,是患者更快恢复健康。因此,在腹腔镜妇科手术过程中采取护理干预的方法能够有效促进患者康复。
2、研究目的
基于微创手术的普遍性,我们通过对进行腹腔镜手术的患者的护理资料进行分类,对比不同的护理方式,分析干预护理的优点和存在的问题,进一步提出完善妇产科腹腔镜手术护理的措施,为提高妇产科腹腔镜手术护理工作质量提供保障。
3、研究内容
为了提高腹腔镜手术护理的质量,完善护理干预管理系统,本次研究的主要内容主要包括以下三个方面:
(1)通过对比实验组与对照组的护理效果,分析干预护理与普通护理的区别;
(2)分析在妇产科腹腔镜手术护理过程中有可能造成护理风险的因素,并找出风险隐患的原因所在;
(3)在分析风险因素的基础上,提出有效的护理干预措施,为提高腹腔镜手术护理工作质量提供保障和方法指导。
4、研究方法
通过对XX年2月到XX年2月来我院进行腹腔镜手术的共100患者的临床护理资料进行对比观察,按照其护理方式的不同分成两组,即实验组和对照组。实验组患者在护理过程中采用干预护理方式,而对照组患者采用普通护理模式,通过对比两组患者的满意程度,记录患者手术过程中平均心率、收缩压、舒张压,以及患者术后并发症,进行统计学分析,从而达成研究目的。
5、研究创新点
本次研究的创新点在于,通过真实的临床护理资料和科学的观察指标,为干预护理系统的建立提供了丰富的临床资料。
6、进程安排
参考文献
[1] 郑黎君. 腹腔镜下子宫切除术后并发症的观察与护理. 当代医学,200毕业论文开题报告范文|第一范文网8, (5).
[2] 李文光,高明丽.妇科腹腔镜手术体位的探讨[j].护理学杂志..24(14).
[3] 冯亦军,谢元媚.妇科急腹症腹腔镜手术并发症的临床分析[j].实用医学杂志..21(24).
[4] walsh ca,walsh sr,tang ty,et al.total abdominal hysterectomyversus total laparoscopic hysterectomy for benign disease metaanalysis[j].eur j obstet gynecol reprod biol,,144(1):3.
[5] 管利.促进妇产科腹部术后胃肠功能恢复方法探讨[j].中国实用医药,,3(30):182.
[6] 赵艳秋.妇产科腹部手术患者的临床护理体会[j],中国医药指南,,8(27):144-145.
[7] 杜萍,曹明艳.妇产科患者腹腔镜手术的护理[j].现代护理,,6(16):155.
[8] 王秀岷.临床护理路径在妇科腹腔镜手术中健康教育的作用[j].中国民族民间医药,,11(12):12-15.
[9] 郑燕彩,卢敏,董莉. 术前护理干预对腹腔镜下子宫切除患者焦虑的影响〔j〕.护理实践与研究,,6 ( 14) : 13 - 14..
篇2:研究生毕业论文致谢词怎样写_论文致谢信_网
岁月如梭,如歌。转眼间,三年的研究生求学生活即将结束,站在毕业的门槛上,回首往昔,奋斗和辛劳成为丝丝的记忆,甜美与欢笑也都尘埃落定。交通大学以其优良的学习风气、严谨的科研氛围教我求学,以其博大包容的情怀胸襟、浪漫充实的校园生活育我成人。值此毕业论文完成之际,我谨向所有关心、爱护、帮助我的人们表示最诚挚的感谢与最美好的祝愿。
本论文是在导师李霞副教授的悉心指导之下完成的。三年来,导师渊博的专业知识,严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。导师不仅授我以文,而且教我做人,虽历时三载,却赋予我终生受益无穷之道。本论文从选题到完成,几易其稿,每一步都是在导师的指导下完成的,倾注了导师大量的心血,在此我向我的导师李霞副教授表示深切的谢意与祝福!
本论文的完成也离不开其他各位老师、同学和朋友的关心与帮助。在此也要感谢王保民等各位老师在论文开题、初稿、预答辩期间所提出的宝贵意见,感谢管理学院能源课题组为本论文提供的数据和建议,还要感谢同门的师兄师妹们,在科研过程中给我以许多鼓励和帮助。回想整个论文的写作过程,虽有不易,却让我除却浮躁,经历了思考和启示,也更加深切地体会了法学的精髓和意义,因此倍感珍惜。
还要感谢父母在我求学生涯中给与我无微不至的关怀和照顾,一如既往地支持我、鼓励我。同时,还要感谢马元平同学、张乐同学、赵洁同学、王玥同学三年来对我的爱护、包容和帮助,愿友谊长存!
求学生涯暂告段落,但求知的道路却永无停滞。三年的交大生活给予我许多珍贵的财富,教会我许多难能的品质。精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事——这十六字箴言将伴随我在以后的人生道路上,勇敢地不断前行。
篇3:论文开题报告正文怎么写_开题报告_网
一、课题的提出(陈述目的和意义)
主要阐述本课题研究的背景(包括课题研究所针对的现状、国内外对该课题研究的状况),选题的意义,研究价值等。具体涵盖以下几方面:⑴课题研究范围的界定,包括一些基本变量的辨析、界定等。⑵课题的理论价值和实践意义。⑶课题在国内外的研究状况及文献综述。
二、课题的界说
对子课题名称中的关键词逐一定义并简述,对它们之间的关系予以说明,对本课题研究的内涵加以概括。
三、理论依据
阐述本课题研究的基本指导思想(该学科或领域的科学理论中的基本观点)、基本理论依据(综述现当代国内外相关的重要理论观点,具体到人及代表著作)以及其他理论依据(其它学科或领域的科学理论,如哲学方法论、心理学理论、系统论理论、教学法理论等)。
四、研究目标
指课题研究要达到的目标,主要是直接目标。目标要求明确,具有可行性。
五、研究内容
研究内容的确定就是对教育研究中各种变量进行考察、探讨、调查、实验,以揭示其本质特征,揭示各变量之间的关系,达到对教育现象的本质和规律的认识。在研究内容的设计中,要确定变量的类别和性质,划定变量的范围等。其语言应简明扼要。
六、课题研究方法、实施步骤及预期成果
1、课题研究方法
陈述本课题总体的研究方法和具体研究方法(如调查研究法、行动研究法、经验总结法、文献研究法、个案研究法、比较研究法等),并对所采用研究方法的落实措施加以叙述。
2、课题实施的大体步骤
即确定研究实施过程和时间规划,对研究的具体阶段、安排等做出设计。研究的每一步骤,每阶段的工作任务和要求等都要有明确的说明。分为申报与立项阶段(从课题申报的时间起,到课题批准时间止)、实施阶段、结题阶段逐一叙述,包括每个阶段的工作目标、主要任务。
3、课题预期成果
课题研究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同,研究成果的内容、形式也不一样,但不管形式是什么,课题研究必须有成果,否则,就是这个课题没有完成。在开题报告中设计出成果形式,可以使研究者明确将来用什么表现研究成果,以便从开始就可以着手努力积累材料、构思框架、进行分工,以利于研究成果的顺利问世。同时也有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。
七、课题研究组织与管理
(一)课题研究的组织机构和人员分工
课题小组成员如何分工合作,在方案中,要确定课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人,一是有权之士,二是有识之士,三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持,有识了课题质量、水平就会更高,有志了可以不怕辛苦,踏踏实实去做。课题组的分工必须明确合理,让每个人了解自己的工作和责任。当然在分工的基础上,也要注意全体人员的合作,大家共同研究,共同商讨,克服研究过程中的各种困难和问题。同时,还要注意课题组成员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平。如果课题组成员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个课题就无法很好地完成,也就难以得到批准立项。
(二)课题研究管理
1、经费管理;
2、科研(教研)管理;
3、课题组自我管理。
八、课题研究的条件保证
综述课题组成员职称状况、学习经历、教学能力、科研能力、学术地位等;研究方案的可行性;学校对本课题研究的重视、支持情况,从组织领导、管理、科研经费等方面给予的保证;课题组自我管理的措施。
九、参考文献
总之,科研课题开题报告是研究人员科研知识和能力的“缩影”。只有重视并认真、科学地做好研究课题方案的设计,制定好开题报告,才能为获取教育科研优秀成果打开成功之门。一句话,没有科学周密的开题报告,没有对研究设计的精心准备,就没有科研活动的发生,更不会有什么真正意义上的学术突破。
篇4:论文私人著作权转让协议书
甲方:__________
乙方:__________
第一条 甲方发表的论文题目为 ________________________________________________________
(以下简称“该论文”)。
第二条 甲方保证该论文为其原创作品并且不涉及泄密问题和保密科研项目。若发生侵权或泄密问题,一切责任由甲方承担。
第三条 甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方:
(1)汇编权;
(2)翻译权;
(3)印刷版和电子版的复制权;
(4)网络传播权;
(5) 发行权。
第四条 除《中华人民共和国著作权法》第二十二条规定的情况外,甲方不得再许可他人以任何形式使用本合同第三条所述的转让权利,但甲方可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中的部分内容。
第五条 甲方若在4个月内没有收到乙方的稿件处理情况,经向本刊编辑部声明后可以另行处理该稿件,本合同即自动终止.若甲方收到的是退稿通知,则在甲方收到该通知时本合同自动终止。
第六条 该论文在乙方编辑出版的《北京邮电大学学报》(不论以何种形式)首次发表后,乙方将按下面第方式向甲方收取一次性版面费:
(1) 若甲方或甲方的合作者(指导者)有科研经费,按每页__________元收取;
(2) 若甲方为在校学生,又无合作者(指导者),可以申请减免版面费.减免版面费需提交减免报告,经核实并经主编批准可以部分减免。若乙方再以其他形式出版该论文,将不再收取甲方版面费。
第七条 该论文在乙方编辑出版的《北京邮电大学学报》(不论以何种形式)首次发表后,乙方将向甲方支付一次性稿酬,并赠送样刊和(或)10册抽印本。付酬标准为__________元/篇。若乙方再以其他形式出版该论文,将不再支付甲方稿酬。
第八条 本合同自双方签订之日起生效,合同履行过程中若发生争议,双方应协商解决;若协商不成,按照《中华人民共和国著作权法》和有关的法律法规处理。
甲方:__________
乙方:__________
时间:__________
篇5:浅谈公共管理专业毕业论文致谢词_论文致谢信_网
本文是在我的导师况志华教授的精心指导和亲切关怀下完成的。正是由于况老师的悉心指导,使得我在整个写作过程中,包括在选题、写作思路、写作方法上都得到了无私的帮助。他严肃的科学态度、严谨的治学精神、精益求精的工作作风深深地激励了我。在此谨向辛勤培育我的恩师致以衷心的感谢!在攻读硕士学位的两年半时光中我得到了本专业多位老师的教诲、关怀与帮助,他们在课堂里精彩的授课使我受益匪浅,他们渊博的学识也让我感触良多,在此,我要向诸位老师鞠上一躬。
同时我也要感谢我的家人和mpa班的同学,是他们的鼓励和支持给我了前进的动力,给了我克服困难的勇气。
最后我要感谢百忙之中抽空审稿和参加论文答辩的老师们,关于公共管理专业毕业论文致谢词,感谢他们对本文提出的批评与建议,使我能够认识到自己的不足,并加以改正。
篇6:2024本科生毕业论文设计开题报告_开题报告_网
学生姓名
学号
所在院(系)
专业
指导教师
职称
论文题目
一、英文题目:conceptual metaphor theory and english vocabulary acquisition
二、国内外关于本选题的研究现状、水平和发展趋势
词汇习得能力是外语学者最重要的语言能力之一。语言研究者提出多种词汇习得理论。从传统的翻译语法教学法到结构主义指导下的词汇习得方法,比如根据构词法学习词汇、组块法学习短语与习语,再到语境理论指导下的词汇习得方法。在这些方法的指导下,国内大多数英语教师只注重词的音、形、义的介绍和分析,却忽视对词语认知理据的考察与讲解,从而导致学生花费大量时间学习词汇,事倍功半。因此只有少数学习者能够恰当的运用所学单词,用地道的英文表达思想。为了改变这种现状,国内外不少学者认为大部分词汇都是通过隐喻方式获得学习者的单词量有了很大提高。
关于隐喻的研究:古希腊哲学家亚里士多德就提出了隐喻这一概念。传统的隐喻理论普遍认为:隐喻是一种语言现象,一种修辞手段,主要用在文学作品中。浪漫主义诗人认为隐喻是诗歌的灵魂。长期以来人们主要研究隐喻的诗学功能与修辞功能。lakoff和johnson在1980年发表的隐喻学专著《我们赖以生存的隐喻》一书中提出了隐喻研究的认知论。lakoff认为:“隐喻是一种思维方式,隐喻无处不在,语言在本质上是隐喻性的,我们借以思维和行动的概念系统在本质上基本是隐喻的”。lakoff运用源域和目标域之间的映射以及意象图式来解释隐喻现象。束定芳和汤本庆指出:“语言教师可以利用隐喻理论来解释语言意义的变化发展过程,解释词汇意义之间的相互关系,同时,还可以利用概念隐喻理论来解释语言中各种不同形式的隐喻之间的系统性和相互关系”。蔡龙权认为:“隐喻过程中的语义转移为语词的意义扩展提供了平台。隐喻、认知和语言的这一密切关系为词汇学习等外语学习找到了依据,这为我们研究词汇习得提供了一个新的视角。
近年来,一些学者开始关注隐喻的应用语言学研究,包括隐喻的实际应用研究以及隐喻与语言教学之间关系的研究。隐喻理论研究将继续进行理论探讨,随着隐喻研究与运用的不断深入,人类对隐喻的认识不断加深;结合人类学、神经理论等学科进行隐喻研究。隐喻研究历史的研究;传统文化的隐喻学研究;隐喻的跨文化对比研究;隐喻理论的应用研究。
三、选题研究的目的和意义
通过对词汇习得理论及概念隐喻理论的研究历史和现状及前景的分析,发现以往的词汇习得理论有其不足之处。而概念隐喻理论为我们研究词汇习得提供了一个新的视角。鉴于此论文将研究概念隐喻理论在词汇习得中的应用,以期对英语词汇习得与教学有所启示,提高学习效率。
四、研究的理论和依据
本论文以概念隐喻理论为理论根据,以词汇习得理论的历史研究及其不足之处为依据来探讨概念隐喻理论在词汇习得中的应用。
五、选题的特色及创新点
通过对国内外研究现状的分析,本论文将在前人研究的基础上,对概念隐喻理论在词汇习得中的运用作进一步的研究。本论文不仅研究了概念隐喻理论在多义词、习语习得等中的应用,而且还深入研究了词的理据与概念隐喻的关系。
六、拟解决的问题
对概念隐喻的工作机制及词的理据作了更深层次的分析以及通过这些分析来表现二者之间的一致关系。深入分析了概念隐喻理论在多义词、习语习得等中的应用,以期对词汇习得与教学有所启示。
七、提纲
conceptual metaphor theory and english vocabulary acquisition
introduction
chapter one literature review
1.1 research of conceptual metaphor abroad
1.2 research of conceptual metaphor at home
1.3conceptual metaphor research in vocabulary acquisitionboth abroad and at home
1.4 tradational studies on vocabulary acquisition
1.5 problems in vocabulary acquisition
chapter two conceptual metaphor
2.1 definition
2.2 categories
2.2.1 ontological metaphor
2.2.2 structural metaphor
2.2.3 orientational metaphor
chapter three word senses and conceptual metaphor
3.1 wordsensesand conception
3.2 word motivation and conceptual metaphor
3.2.1 semantic motivation and conceptual metaphor
3.2.2 cultural motivation and conceptual metaphor
chapter four applications of conceptual metaphor in vocabulary acquisition
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篇7:商务英语论文开题报告实例_开题报告_网
一、论文的来源,目的,意义,国内外概况和预测
xx年11月10日深夜,世界贸易组织第四届部长级会议通过了中国加入世界贸易组织的决定。无论按什么标准来撰写中国改革开放的历史,加入世界贸易组织都将会被列入这一时期最重大的事件之一。加入世界贸易组织是中国改革开放的必然结果,中国加入世界组织必将加快改革开放的步伐。
可以说,中国加入世贸对中国绝大部分行业的发展是有利的,但有机遇同样就会有挑战,尤其是对中国农业的发展。目前,中国农业正在进入一个新的发展阶段,中国加入wto,农业面临一个新的国际环境,新阶段新环境将把中国农业推向市场竞争的巅峰。
论文百事通中国农业的市场竞争会由国内竞争转向国内国际双重竞争,农业资源也会由国内配置转向国内国际双重配置。中国入世,绿色壁垒逐步取代了关税和配额,成为我国农产品出口面临的最大障碍。在这样的背景下,中国农业如何应对将会是一个亟待做出抉择的问题。研究如何有效地利用wto规则和机制来保护和促进我国农业的发展将是一个重要的课题。
鉴于此,我选择了中国加入wto后的外贸研究这个论文课题,希望通过自己论文写作的过程,来加深对wto的了解。
二、有关论文课题调查和研究情况,预计论文达到的目的,要求
随着经济全球化的进程不断加快,人民生活水平的不段提高,环境与可持续发展得到了人们普遍的关注。经济、科技、社会、人口和环境的协调发展,已经得到各国的公认。消费观转向对提高生活质量的要求,人们不仅要提高生活水平,更重要的是要提高生活质量,当然包括环境质量。然而,为了保护环境所采取的措施往往包含贸易手段,所以环境也不可避免地影响着国际贸易。发达国家为了保护自己的利益,纷纷筑起绿色壁垒。我国农业遭到了严重的打击,损失极大。如何面对绿色壁垒?怎样发展我国的农业?这是我国现在发展阶段要解决的问题之一。
篇8:研究生毕业论文致谢词范文_论文致谢信_网
在论文完成的过程中,除了我自己一年多来的潜心学习和研究之外,也凝聚了很多人的心血。所以在这里,我要对帮助我完成论文的所有人表示感谢。
首先,我要对我的导师——任远教授,表示我最由衷的感谢,感谢任老师在我攻读硕士学位的两年中对我所付出的一切心血。两年前,我从一个门外汉,在任老师潜心的教导下,成为一个热衷于中国纪录片的内里人。任老师身上的责任和热情深深的感染着我,并让我为之动容,他老人家让我觉得在学术和人生的道路上,还有很长的路要走,我将会时刻牢记他老人家的教诲。俗话说,“一日为师,终身为父”,尽管他老人家年逾古稀,但身上时刻焕发的活力和热情让我觉得他是那样的幽默、和蔼可亲,每周我最喜欢的就是跟他老人家在南食堂一起吃一顿韭菜陷儿饺子——感觉像一家人,亲手为他端一碗汤或者倒一杯水,就让我觉得很开心,很幸福。谢谢任老师!希望他老人家与师母能身体健康、永远年轻!
此外,还要感谢著名导演廖烨老师,他为我打开了一个认识问题的全新视角。
篇9:研究生学位论文开题报告撰写要求_开题报告_网
上周4,也就是2x年3月18日,我的20xx级第一届研究生同学们已经有3个开题答辩了。周六的上午,我邀请其余5位同学座谈,将近日来我思考的一些问题及撰写开题报告的要求告诉了大家。总体而言,应该注意“格式”和“内容”这两个方面的要求。
对于格式而言:①封面字体大小应为4号宋体,并注意居中填写,上下对齐;②正文中的文字全部用5号宋体字书写,行间距全部设为1.5倍行距;③每个章节下的小标题编号要遵循一、1.1,1.1.1 ,1)……的顺序编写,而且一、1.1,1.1.1这些标题要左顶头书写;④标题段要加重字体。
对于内容而言,重点要注意第二、三部分内容的推敲。
对于“二、课题研究目的意义(包括在我国应用的前景)、国内外研究现状及水平。”应该按照如下5部分内容展开。
1 研究背景(重点介绍为什么选择这个题目?这个题目为什么值得研究?通常要回答:题目的来源是什么,是自选还是导师的课题?并对题目所涉及的内容起重要作用的时代、学科及相关方面的情况等进行必要说明)
2 研究目的(必须要用非常简短的语言总结为1、2、3等标题性话语,才能真正算是概括清楚了)
3 研究意义(要求同上,一般分为现实(实践)意义和理论(学科)意义两方面阐述)
4 概念界定(要将研究所涉及的关键词的解释说明一下,自己发明的词语必须交待来龙去脉)
5国内外研究现状及水平(一般分为国外及国内两方面分别阐述,在交待既往研究之后,一定要指出自己研究同这些研究的关系,自己研究的侧重点与创新点。)
以上内容的撰写可以在文中插入图片、表格及注释内容,以增强说服力。
对于“三、课题研究的主要内容,方案和准备采用的措施。”应该按照如下3部分内容展开。
1 研究内容(将拟定的研究各章节标题、提纲置于本部分)
2 研究方法(通常包括文献研究法及实地调研法等)
3 研究框架(必须要做出研究框架图,用于说明研究的逻辑是如何展开的)
对于“七、指导、辅导及实验人员名单”,除导师外可以多写几人,如参与开题答辩的教师等;“八、参考文献”要按照学校要求填写,不要太多,要有外文文献,并且应该是与研究真正相关的。
此外,开题答辩的时间安排在第四学期,通常在3月中旬。答辩时,同学要使用ppt进行汇报,每位同学讲5-10分钟,然后由3-5位老师进行提问或建议。
以上即是所有相关内容了,预祝你们开题答辩成功!
篇10:毕业论文致谢该如何写_论文致谢信_网
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容: a.提出-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证与步骤; d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
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篇11:本科毕业论文工作计划
1. 20xx.12.09-12.13: 每位指导教师结合自己的科研项目或教学实践至少出15个毕业论文题目;
2. 20xx.12.16-12.20: 由各教研室主任召集该教研室的指导教师一起详细论证征集到的毕业论文题目, 并编制选题指南,上缴数学学院毕业论文领导小组, 然后向学生公布选题指南;
3. 20xx.12.23-12.27: 学生根据选题指南的要求,通过调研和查找文献,评估自己的能力,初选论文题目和指导教师, 每位指导教师最多指导8个学生;
4. 20xx.12.30-20xx.01.3: 指导教师约定时间与初选所出题目的学生见面,并与每个学生讨论,确认学生能否完成所选的题目, 指导教师再次对初选题目进行审核后指导学生制定具体的论文工作计划和方案;
5. 20xx.02.17-03.7: 指导教师根据论文工作计划、方案, 结合学生调研的情况, 最终确定学生的论文题目, 指导学生撰写毕业论文开题报告,指导老师对学生的开题报告做出意见评定;
6. 20xx.03.10-03.28: 学生在指导教师指导下,按照论文工作计划和开题报告开展研究, 写出论文初稿后交给指导教师检查. 如果发现由于各种原因无法完成论文的情况,学生应及时与指导教师讨论,修改写作思路, 甚至更换论文题目.以教研室为单位进行论文中期检查, 检查论文工作进度, 由指导教师负责指导学生填写毕业论文中期检查表;
7. 20xx.03.31-04.4: 学生根据中期检查意见和指导教师的修改意见对论文进行全面修改,写出论文第二稿并交给指导教师检查;
8. 20xx.04.7-04.30: 指导教师对照开题报告、论文写作工作计划、中期检查意见、初稿修改意见等对学生论文第二稿进行全面检查,提出进一步修改意见后要求学生对论文最后定稿, 按论文封面、开题报告、中期检查表、目录(对应二级标题)、论文正文、附录、指导教师评语表、评阅人评语表、答辩记录表、成绩评审表顺序装订;
9. 20xx.05.2-05.9: 先由指导教师给出评语并打分,再由评阅人给出评语并打分;
10. 20xx.05.12-05.14: 学院毕业论文领导小组进行答辩资格审查, 审查指导教师与评阅人评定的成绩, 成绩合格的学生才能参加答辩;
11. 20xx.05.15-05.16: 学院毕业论文领导小组将全部指导教师分为若干答辩小组, 统一安排时间, 根据答辩程序组织答辩;
12. 20xx.05.17-05.18: 学院毕业论文领导小组综合指导教师的评定成绩、评阅人评定的成绩和答辩成绩,评定学生的论文成绩,填报毕业论文成绩统计表,开展毕业论文工作总结。 按论文封面、开题报告、中期检查表、目录(对应二级标题)、论文正文、附录、指导教师评语表、评阅人评语表、答辩记录表、成绩评审表顺序每个学生一袋,将教师指导记录等作为辅助材料另装袋。
数学与信息科学学院本科毕业论文领导小组
20xx年x月x日
篇12:什么是毕业论文的开题报告_开题报告_网
一、题目背景和意义(宋体小三加粗缩进2字符)
(内容宋体小四号)
(应列示毕业设计的题目和选题的背景、意义和题目理论研究价值或应用价值。)
二、国内外研究现状
(应充分搜集国内外研究的最新资料,全面反映国内外研究的最新成果。论述中应列示所选资料的出处、书刊的版本、期号等。)
三、主要内容与待解决的问题
(应列示毕业设计的主要内容和预期解决的问题。)
四、设计方法与实施方案
(对于毕业设计,应列出使用的设计方法和预期的实施方案。)
五、进度计划
(应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排,制定个人具体的时间计划。)
六、参考资料
(应列出开题阶段所用到的参考资料,并写明所选资料的出处、书刊的版本、期号等。)
开题报告填写说明
一、开题报告撰写格式按照学校规定模版填写,所有页面的页边距设置为上:3cm、下:2.5cm、左:3cm、右:2.5cm,装订线在左侧,开题报告正文的行距为20磅。
二、开题报告封面上的一些栏目内容如果为空,可以不填,但不能将空栏删去。
三、对于开题报告封面上“协助指导/联系教师”一栏,若填写协助指导教师姓名,将该栏改成“协助指导教师”;若填写联系教师姓名,将该栏改成“联系教师”,并且将宽度调整为与上一行“指导教师”对齐。
四、开题报告封面上的日期用阿拉伯数字填写,数字字体为times new roman,例如“XX年12月31日”,字号为小三号。
五、开题报告封面上填写学院名称时,学院名称前后各空一个汉字符。
六、开题报告内的页码格式为“-1-”、“-2-”等、字体为times new roman小五号居中。
七、本填写说明只供学生撰写开题报告时使用,不要装订在开题报告或毕业设计中。模版中红色字是对字体、格式和填写内容的说明,开题报告撰写完毕后,应将红色字删去。
篇13:新闻学论文答谢词范文_论文致谢信_网
新闻学一直是我的专业理想,20xx年我从东北大学经济系毕业后在唐山学院做老师,明明是一个经济管理教师,偏偏却将心思放到了新闻学上,这在外人看来多少有点不务正业。对我来讲,有幸成为中国人民大学新闻学院的一名硕士生,简直就是我的光荣与梦想。人民大学新闻学院为我提供了一个放飞梦想的地方,我的专业得以成功“转型”,再也不用偷偷摸摸学新闻了。在人民大学读书期间,得以与新闻学界大师面对面,使我这只“井底之蛙”能够看到外面更广阔的世界,这种感觉非常美好,也使我心怀感恩之情。
感谢我的导师高钢先生,从开题报告到论文写作,都给予了悉心的指导。导师平日异常繁忙,几次论文指导都是通过e-mail进行的,导师在每一处需要修改的地方都用红色或蓝色笔迹作了标注,催我警醒。导师那字字珠玑的言语为我提供了宝贵的精神食粮,在无数次咀嚼导师的教诲之后,常常会产生思想上的火花。导师治学的严谨和诲人不倦的精神屡屡使我这个也为人师的后辈自惭,他教我治学,更教我做人。
感谢培养并教育过我的恩师.......老师,他们学养深厚,令我钦佩。感谢郭志海老师和张怡老师,我们在人民大学读书期间,得到过两位老师诸多的帮助与支持。
感谢我的岳父、前唐山劳动日报社副总编辑....先生,他为我指点迷津。值得一提的是,我与岳父同是人民大学新闻学院(系)的校友。他是人民大学新闻系1964级学生,40年后的20xx年我也报考了人民大学新闻学院并被录取,想来也算是一种缘分。岳父的新闻理论功底深厚,学养甚高,与他对话常常使我受益无穷。我这篇论文里有的思想甚至就直接来自他老人家,他那种甘为人梯的精神常常令我感动不已。
感谢我的爱人、唐山劳动日报社的...女士,同在新闻圈,我们常常有说不完的话题可以讨论。她的贤惠、睿智和关爱,让我感到幸福和愉快。我在北京读书期间,恰逢我们的儿子刘达衡小朋友出世,为了让我有充足的时间安心学习和写作,她把照料儿子的任务和绝大多数的家务都揽了过去,无怨无悔。而我给予她们母子的关爱和照料却太少,这一直让我心存不安。
感谢我们的姐姐...女士,当我们去报社上夜班的时候,是她帮助我们照顾孩子,让我们没有了后顾之忧。
感谢我的父母,他们对子女教育的重视令我终生受益。
感谢我曾工作过的单位燕赵都市报冀东版,在那里我获得了初为记者的诸多宝贵体验。感谢我的实习单位唐山劳动日报社。感谢我现在的工作单位唐山学院,她为我攻读新闻学硕士学位提供了经济上和精神上的大力支持。尤其要感谢唐山学院的孙瑞祥先生、杨继昭教授、沙彬教授、李颖杰教授,他们给予我极大的理解、鼓励与支持,令我永远难忘。
篇14:论文版权转让合同书_合同范本
甲方(附单位: 联系电话: )
乙方
甲、乙双方就论文版权转让事宜达成如下协议:
1.甲方是所投论文的《 》的
(a作者b作者之一c其他作者指定的代表人)。
2.甲方保证该论文为其原创作品并不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密,一切责任由甲方承担。
3.甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方:(1)汇编权(论文的部分或全部);(2)翻译权;(3)印刷版和电子版的复制权;(4)网络传播权;(5)发行权。
4.该论文版权转让期限:自本合同生效之日起到乙方正式出版该论文后第 5 年的12月31日;适用地域为世界各地。
5.除《中华人民共和国着作权法》第二十二条规定的情况外,在本合同第3条中转让的权利,甲方不得再许可他人以任何形式使用,但甲方本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容或将其汇编在甲方非期刊类的文集中。
6.除另有约定外,乙方在收到甲方论文稿件后 30 天内将通知甲方稿件处理情况。若经审理,不符合乙方正刊刊登标准或不能及时刊登,甲方选择(a撤回稿件或b刊登在乙方所出增刊之上)。若超过 30 天甲方没有收到乙方的任何通知,则甲方可自行处理该稿件,本合同自动终止。
7.该论文在乙方编辑出版的《山西农业大学学报》(不论以何种形式)首次发表,乙方将按以下标准向甲方收取一次性版面费。若乙方再以其他形式出版该论文,将不再收取甲方版面费。
正刊版面费标准: 100元/千字;增刊版面费标准:80元/千字。
稿件字数不足500字的以500字计,超过500不足1000字的以1000字计。字数以word软件计空格统计的字数为准。
8.该论文在乙方编辑出版的《山西农业大学学报》(不论以何种形式)首次发表后,乙方将向甲方支付一次性稿酬,并赠送样刊两本。作者如需要多领,则应按定价支付乙方价款。
正刊稿酬标准:30元/千字(含光盘版及其他稿酬);增刊稿酬标准:10元/千字。
若乙方再以其他形式出版该论文,将不再支付甲方稿酬。
9.本合同一式两份,甲、乙双方各持一份。本合同自双方签字之日起生效,有效期限同本合同第4条规定的该论文版权转让期限。
10.其他未及事宜,若发生问题,双方将协商解决;若协商不成,则按照《中华人民共和国着作权法》和有关的法律法规处理。
甲方(代表): 乙方:
乙方代表:
年月日于山西农业大学
篇15:硕士论文开题报告基本要求_开题报告_网
学位论文开题报告是研究生学位论文工作中不可缺少的重要环节,是培养研究生独立进行科学研究的能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的有力措施。研究生作开题报告,也是一个阶段性考核,它可使研究生进一步明确论文目标和要达到的预期水平,使学位论文选题较为准确、适当;使院(部)和教研室(研究室)有关人员对研究生的课题有所了解,以便有更多的人关心研究生论文工作的进展。通过开题报告和专家评议,使研究生较好地了解本课题进行中应注意处理和解决的各种问题,及时调整论文工作计划;同时也可起到研究生和导师之间相互交流的作用。现对论文开题报告提出如下要求:
一、选题
学位论文选题是研究生开展研究工作的开始,也是导师指导研究生工作的重要方面。学位论文选题得当与否关系到学位论文的成败。学位论文选题准备工作应尽早考虑,要求在入学后第二学期着手进行,至迟于第三学期末必须完成。论文题目的选择要在导师对研究生情况充分了解的基础进行,由导师首先考虑提出,征求研究生的意见后确定。也可由研究生提出课题经导师审定。选题时一般掌握以下原则:
1、选题要有一定的难度,在学术方面具有开拓性,技术应用方面具有先进性,使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。
2、选题必须密切联系实际,解决经济建设中一些急需解决的科学技术难点,并尽量结合导师承担的科研项目,对国民经济和社会发展起到指导和推动作用,力求有较好的社会经济效益。
3、要根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定选题,必要的实验设备要基本落实,必要的实验条件要基本具备。
4、要结合研究生本人的基础和特长,使研究生通过论文工作,得到从事研究工作全过程的基本训练。
5、题目要大小适宜,难度得当,在时间安排上要留有余地,要有相当的把握,在预定时间内完成任务。
二、开题报告的内容
1、课题的来源及选题的依据。主要是研究生对其研究方向的历史,现状和发展情况进行分析,着重说明所选课题的经过,该课题在国内外的研究动态,和对开展此课研究工作的设想,同时阐明所选课题的理论意义、实用价值和社会经济效益,以及准备在哪些方面有所进展或突破。
2、对所确定的课题,在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平,给予充分的阐述,同时要对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等做理论上和技术可行性的论证。
3、课题研究过程,拟采用哪些方法和手段,目前仪器设备和其他各方面条件是否具备。
4、阐述课题研究工作可能遇的困难和问题,以及解决的方法和措施。
5、估算论文工作所需经费,说明经费来源。
三、开题报告的要求
1、开题时间:开题报告至迟应于第三学期末完成。凡未按时开题着,可酌情在论文成绩中减1至5分。
2、研究生要进行系统的文献查阅和广泛的调查研究,写出详细的文献综述,并进行现场考察和初步的试验研究,然后写出5000字左右的书面开题报告,并制定出详细的论文工作计划,经导师审阅、修改后进行开题报告。开题前研究生应将有关的参考文献和已做过的作为开题依据的各种理论分析、试验数据,事先印发给参加会议的有关人员。
3、开题报告必须在学院或教研室(研究室)中进行,组成3至5人的开题报告审查小组,并邀请本专业的教师、学生参加,听取多方面的意见。审查小组成员应事先审阅提交的开题报告及有关资料,为开会做好准备。
会议应发扬学术民主,对研究生的开题报告进行严格审核和科学论证。对选题适当、论据充分、措施落实的,应批准论文开题;对尚有不足的,要限期修改补充,并重做开题报告。若再次开题不能通过。则取消研究生学籍,终止培养。
4、开题通过后,应将开题报告与论文工作计划经导师、教研室主任和学院院长签字后交校学位办公室。研究生、导师、学院各存一份开题报告和论文工作计划的复印件,以便定期检查论文工作。
5、开题通过后,一般不得改变研究课题。确有特殊情况需要更改课题者,由导师写出书面报告说明理由,经教研室主任、学院院长、研究生教育学院院长批准后,方可另做开题报告,改换研究课题,更改研究课题后仍不能进行下去的,则对研究生取消学籍,并取消指导教师指导研究生的资格。
篇16:2024毕业论文开题报告范文艺术类_开题报告_网
选题意义、研究现状及可行性分析
选题意义:装饰美是工笔人物画中必不可少的要素,人们对工笔人物画的装饰美要求越来越高。通过讨论线条的组织表现对装饰美的意义,实现线与画面和谐统一,才能创作 出具有线条韵律感的装饰美的画面
研究现状: 目前关于装饰美绘画的研究很多,工笔人物画把线作为造型的主要手段,如何合理恰当的组织安排线条,使画面更具有装饰美的却很少,我认为这是值得研究与分析的
可行性分析:本人对工笔人物画中线条及其富有的装饰美极感兴趣,从中可以感受到通过合理组织线条的秩序感和韵律感达到提高画面装饰美的作用。并且在这期间查阅了大量相关资料,又有导师的指导和同学们的帮助,相信自己有能力去完成该论文的写作。
研究的主要问题和重点、难点
主要问题:工笔人物画的装饰美的表现形式,并不是只有线条,而线条是增强画面重要的装饰语言。在绘画作品中适当加强线的作用,对工笔人物的表现形式是一种开拓,是有益的创新途径之一。
重 点:工笔人物画的装饰美的追求首先不能削弱或冲淡线条对于装饰美的作用,而要再用线的时候合理安排组织线条,使其产生更具有画面装饰美感
难 点:我们应不断以新的视角发现和挖掘新的线条表现形式和线条的排列组合方式,以自己的生活方式、思维模式、表白形式运用独特线的来塑造工笔人物画的装饰美。
主要参考文献
[1] 王伯敏:《中国绘画史》,上海:上海人民美术出版社,1982年。
[2] 庞薰琴:《中国历代装饰画研究》,上海:上海人民美术出版社,1982年。
[3] 李浴:《中国美术史纲》,沈阳:辽宁美术出版社,1988年。
[4] 卫军:《线与装饰性绘画》,福州:福建艺术, XX年。
[5] 潘公凯:《中国绘画史》,上海:上海古籍出版社,XX年。
写作进度安排
年 11 月 – 年 12 月 选题、调研、收集资料
年12月20日 - 年1 月10日 论证、开题
XX年 1 月11日 - 年4 月30日 写作初稿
年 5 月 1 日 – 年5 月20日 修改、定稿、打印
指导教师意见(对文献综述的评语,以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文(设计)结果的预测)
该生以《论工笔人物画中线的装饰美》为题, 论文主题明确,论文中很好的阐述了工笔人物画中线对装饰美画面的作用,以及各种线的排列组合所产生的装饰美效果。参考了大量的参考文献,对本论文有很好的理解,并且很好的配合指导老师的工作,相信该同学能够很好的完成该论文的写作。
篇17:大学毕业论文开题报告的写法_开题报告_网
题目:论汪国真诗歌的特点
系(部):中文系
专业:汉语言文学
学科:中国现代文学
学生:袁振国
指导教师:雷鸣
一、论文研究的来源及意义
对于20世纪90年代初才红遍大江南北的著名诗人汪国真来说,青年人尤其是在校的大中学生,可谓耳熟能详,汪诗因此有一大批忠实的读者,
大学毕业论文开题报告的写法
。汪诗不仅有青年人的生活和那种明白晓畅的表达方式,而且汪诗更有一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度,这种人生态度来自于诗人汪国真对中国宋元以来传统诗歌的那种豁达、飘逸和洒脱的人生哲学的二次创造。诗人汪国真的这种人生态度被现今社会称为"汪国真式的人生态度"。毋庸置疑,它是可以激励一代又一代人的,能够让广大的青年人在复杂的生活中得到极大的启迪,坚实理想信心。
本篇论文通过对汪国真诗歌的艺术特点进行研究探索,旨在为广大的文学研究者提供一些肤浅的价值理论,让更多的人广泛地认识并认同这位上世纪盛名卓越的抒情诗人及其诗歌特点,明确汪诗在诗坛上的地位,从而期望有更多的读者和文学爱好者对汪国真及其诗歌添加关注的眼神。
二、国内外研究现状
汪国真作为当代一位抒情诗人,他完全不同于闻一多、徐志摩、顾城、舒婷等这些早期中国诗坛上的领军人物,汪国真的诗歌创作阶段比较晚,将近不惑之年才功成名就。值得注意的是,在他的诗歌中没有一丝一毫的政治色彩,用平凡的语言抒发着平凡的人、事、物,朴实无华却隽永深刻,在某种意义上来说,他的诗风是难能可贵的,因此其诗歌在广大的读者中有着广泛而深远的影响。尽管如此,现今中国文学界对其诗歌的研究屈指可数,缺少广泛而有力的学术性的研究和探索,而在国外这块广褒的文学土地上,依然没有他光辉的影子。当然,这种现状的产生,尤其多面原因,一是汪诗的影响力几乎只局限于青年人这一层面上,诗歌内容通俗易懂,不需深入体味,因此在创作上不必进行权威的学术解析;二是现今文学界里,诗歌这以文学形式的地位每况愈下,已经处于文学的低潮阶段,其发展受到各方面的制约。所以,对于汪国真诗歌的研究,我觉得应该着力加强。
三、论文研究目标
本论文研究目标是:对汪国真诗歌的特点进行探究,凸现汪诗的艺术魅力,进而弘扬诗歌在我国文学史上的价值与地位,使广大社会认同"诗歌来源于生活,却更深层次地反映生活"的观点。
四、论文研究内容
汪国真是20世纪90年代至今蜚声文坛的著名中年诗人兼书画大家。汪诗能从平凡的事理发现伟大,从普通的感受中看出永恒,主题昂扬,寓意深刻隽永,表现出诗人独特的人格魅力和文学功力。本文研究的内容主要集中在以下几个方面:
1、汪国真的时代背景;
2、关于汪国真创作高峰期的分析研究;
3、汪国真诗歌的特点及研究;
汪诗的特点主要体现在:题材上较有针对性、篇幅短小、明白晓畅、精炼而富有哲理、充满了音乐美、诗中小我与大我并存,等等;
4、汪国真及其诗歌在当代文学史上的价值与地位。
五、论文研究方法
分析研究、对比研究、研读归纳研究
六、论文进度安排
xx年11-12月,收集材料,建立论文大致的框架模型
xx年1月上旬,完成开题报告并提交导师审批
xx年1月下旬至2月,写作论文初稿并提交导师审阅
xx年3-4月,根据导师的意见和建议,对论文进行二次修改完善
xx年5月,在二次修改的基础上进一步完善,最后定稿
七、论文参考文献
01、《诗学原理》,徐有富著,北大出版社
02、《诗歌美学》,谢利文著,中国青年出版社
03、《诗论》,朱光潜著,江苏文艺出版社
04、《谢冕论诗歌》,谢冕著,江苏文艺出版社
05、《中国古代文论精选》,北京大学出版社
06、《汪国真诗文集》,汪国真著,广东旅游出版社
07、《从席慕容、汪国真到洛湃》,杨光治著,百花洲文艺出版社
08、《中国现当代文学史》,高等教育出版社
09、《汪国真抒情诗精选赏析》,王昆编著,中国妇女出版社
10、《寻找诗歌史上的失踪者》,姜红伟著,黄河出版社出版
11、《新作家文丛》,若冰主编,中国戏剧出版社出版
12、《现代诗歌创作论》,薛世昌著,吉林大学出版社出版
13、《后现代主义视野中的美国当代诗歌》,王卓著,山东文艺出版社
14、《中国新时期诗歌研究资料》,郭旭辉编,山东文艺出版社
15、《海子作品精选》,海子著,长江文艺出版社
16、《郭沫若经典作品选》,郭沫若著,当代世界出版社
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篇18:2024毕业论文开题报告研究方法_开题报告_网
在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题,你准备怎么去找答案。要说一下你大致的思路, 详细内容请看下文毕业论文开题报告研究方法。
第一,你要写什么
这个重点要进行已有文献综述,把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下(先客观介绍情况,要如实陈述别人的观点),然后进行评述(后主观议论,加以评估,说已有研究有什么不足),说现在有了这些研究,但还有很多问题值得研究。其中要包括你选题将要探讨的问题。由于目前研究不足,所以你要研究。所以,你的硕士论文要写什么是根据文献综述得出来的,而不是你想写什么就写什么。如果不做综述,很可能你的选题早被别人做得很深了。
第二,为什么要写这个
这个主要是说明你这个选题的意义。可以说在理论上,你发现别人有什么不足和研究空白,所以你去做,就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。
然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义,可能在实际中派什么用场等等。
篇19:2024计算机专业毕业论文开题报告范文C语言_开题报告_网
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容"),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。再由科研管理部门综合评议的意见,确定是否批准这一选题。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
一、选题目的和意义
选题的目的:粗糙集理论自从提出后20多年来,逐渐成为数据挖掘领域的研究热点之一,基于粗糙集理论的属性约简算法具有重要的研究意义。目前,属性约简已有多种算法,各种算法也有其不同的优、缺点。求属性约简集,通常是从求核属性开始的。目前提出的各种算法当中,使用具体程序实现比较少,而本文实现了粗糙集理论中的求核和属性约简算法。另外,人们可能认为粗糙集仅仅是理论方面的研究,但实际上,粗糙集理论在现实生活中的应用是非常广泛的,不论是医疗、气象学方面,还是电信业、金融业等方面都有所应用。
选题的意义:本文使用c语言程序实现求属性核算法和基于分明矩阵的属性约简算法,通过程序可以清楚地表达算法的各个步骤和算法的具体实现过程。而本文中又结合了实际生活中的两个实例,分别是在房地产信息决策系统医疗诊断系统方面,说明粗糙集理论并不只是空洞的理论,而在实际当中有着广泛的应用,和人们日常的生产、生活和学习是息息相关的。
二、本选题在国内外的研究现状和发展趋势
国内外的研究现状:粗糙集理论是1982年由波兰数学家z.pawlak提出的,当时没有引起国际计算机学界和数学界的重视,研究仅限于东欧的一些国家,直到20世纪80年代末才逐渐引起各国学者的注意。1991年,z.pawlak发表了专著《rough set: theoretical aspects of reasoning about data》,奠定了粗糙集理论的基础,从而掀起了粗糙集的研究热潮。后来,1996年在日本举行的国际粗糙集研讨会以及XX年在重庆举行中国粗糙集研讨会推动了亚洲地区和我国对粗糙集理论与应用的研究。具体地说,粗糙集中的求核算法和属性约简算法也有许多种,而这多种不同的方法也有其各自在空间复杂性或者时间复杂性上的优点和缺点。而将这些算法使用具体程序设计语言实现出来的,也是比较少的。
发展趋势:在理论研究方面,国内外学者不断提出新的研究成果和研究方法,其中包括数据库中的数据约简、数据相关性的发现、数据意义的评估、数据产生决策控制、数据的近似分类等方面,这些方面的理论研究是当前研究的热点之一,并引起越来越多的学者的关注。除了理论研究,人们也在积极寻找粗糙集在数据挖掘和知识发现中的应用,如在医疗诊断、药物学、气象学、电信业、银行及金融业、市场研究、工程设计及其他领域都有重要的应用。对于本文实现的这两种算法,通过文中的具体例子,也可以看出它们与人们生产、生活和学习等方方面面有着密切的联系。粗糙集理论在机器学习、归纳推理、模式识别、决策支持系统、振动分析、开关函数、冲突分析、图象处理、声音和字符等方面都已经有了成功应用的实例,在这些方面以及推广到其他方面的应用必将更加的广泛。另外,国际上研究粗糙集的机构和个人开发了一些应用粗糙集的实用化软件,也出现了商业化的软件,而且应用粗糙集理论的商业化软件也越来越多。
三、课题设计方案 [主要说明:研究(设计)的基本内容、观点及拟采取的研究途径。]
研究的基本内容:理解数据挖掘和知识发现的基本概念,了解粗糙集的提出与发展、现状和发展前景,通过深入理解粗糙集理论及其相关定义和概念、属性约简和求属性核的方法,提出这两个算法使用c语言程序的具体实现,之后再研究粗糙集理论在人们实际生活中具体应用的可行性,并通过选取人们生产、生活中很具体的两个例子,文中选取德州市房地产信息决策系统和某医疗诊断系统,说明该理论确实是实际可行的、有用的和有效的,该理论的应用是同样可以推广到诸多其他领域的。
研究途径:在指导老师的指导下,阅读指导老师提供的有关书籍中的基本知识以及指导老师提供的一些个人的研究成果,并通过网络查阅相关论文数据库、借鉴国内大学往届优秀研究生论文,以及查阅相关国外大学论文数据库的资料,搜索网络中粗糙集具体应用方面的具体数据和资料,综合概括查询得到的有关知识,确定论文研究内容的可行性、完成开题目报告,用c语言程序写出文中两个算法、将程序在microsoft visual c++ 6.0中加以运行和调试、输入多个具体例子进行测试,积极与指导老师探讨研究方法、研究中疑惑的问题和论文的写作方法,针对指导老师对论文内容和格式等方面提出的意见和建议,修改论文,直到最终完成论文。
四、计划进度安排 [主要说明:起止时间及分阶段的进度要求。]
XX年10月10日——XX年10月31日 查阅相关资料,确立论文研究方向和指导老师。在指导老师的指导下,阅读指导老师提供的有关书籍中的基本知识,并结合网络查询到的相关论文,确定论文题目,完成开题报告、任务书和课题说明书。
XX年11月1日——XX年12月10日 学习论文内容的基本知识,并用程序具体实现算法并通过调试和测试,完成论文部分章节,接受中期检查。
XX年12月11日——XX年1月15日 进一步查阅相关书籍和资料,并与指导老师探讨相关问题,写出论文。
XX年3月——XX年4月 检查论文,根据指导老师提出的关于论文内容和格式等问题,修改论文并最终完成,提交指导老师检查。参加毕业论文答辩。
五、主要参考文献
[1]刘清.rough集及rough推理.北京:科学出版社,.8:1~79,182~229.
[2]康晓东.基于数据仓库的数据挖掘技术.北京:机械工业出版社,.1.
[3]刘清.rough集理论:现状与前景.计算机科学,1997.4:1~4.
[4]徐凤生.一种新的可区分矩阵与求核方法.计算机工程与应用(已录用).
[5]左孝凌,李为鉴,刘永才.离散数学.上海:上海科学技术出版社,1982.
[8]masahiro inuiguchi,shoji hirano,shusaku tsumoto. rough set theory and granular computing, springer,,125.
[9]lech polkowski,shusaku tsumoto,tsau y. lin.rough set method and applicaions: new deverlopments in knowledge discovery in information systems,physica-verlag,,56: 649~681.[10]叶东毅.jelonek属性约简算法的一个改进.电子学报,.12:81~82.
[10]叶东毅.jelonek属性约简算法的一个改进.电子学报,.12:81~82.
[11]孙惠琴,熊璋.粗集理论集成ordbms的原型系统.计算机学报,.11:1875~1877.
[12]代春艳.粗糙集理论及其应用发展综述.重庆工商大学学报,.12:575~576.
[13]王宗军,李红侠,邓晓岚.粗糙集理论的最新应用.统计与决策,.11(下):27~29.
[14]束金龙,丁文霞.粗糙集理论在属性约简及知识分类中的应用.运筹与管理,.12:41~43.
[15]闫德勤,刘菲斐.属性约简中的差别矩阵与近似精度.小型微型计算机系统,,11:1975~1976
[16]朱凌云,吴宝明.医学数据挖掘的技术、方法及应用.生物医学工程学杂志,,20(3):559~562
[17]杨涛,李龙澍.rough集在软件测试用例选择中的应用.微机发展,,2:12~14
[20]刘惠,邱天爽.知识发现及其在临床医学上的应用.生物医学工程学杂志,,4:677~680
[21]蓝敏.用粗集理论挖掘项目审查(评估)中的专家共识.西南交通大学学报,,2:85~89
[22]jiawei han,micheline kamber.data mining concepts and techniques,china machine press, ,11
[23]吴明芬.粗糙集理论的研究现状与前景.五邑大学学报(自然科学版),,6
[24]刘健勤.粗糙集理论及其最新进展.计算技术与自动化,1998,17(1):43~48
[25]王国胤.决策表核属性的计算方法.计算机学报,,5:611~615
篇20:2024届毕业论文开题报告_开题报告_网
一、选题的目的和意义
体育教学中合理安排体育游戏能提高体育课的教学效果,越来越被广大体育教育工作者重视。在以往的体育教学中,由于内容单调乏味,无论是准备活动还是教学内容,都给学生的感觉是老一套。为了扭转这种局面,使体育课对学生产生吸引力,激发学生的思维和想象力,提高学术的兴趣使体育课上得更生动活泼、有实效。发展游戏者的体力和智力,或是为了娱乐增强学生的身心健康。同学们在游戏的运用过程中,可以创造性的发展游戏的内容,制定游戏新的规则,以及不断创造新的游戏,提高体育游戏的功能,增强学生体质使学生完全自觉地投入到学习中去,可以收到事半功倍的教学效果。改变传统的教学模式。更新教学观念方面有着重大意义。
二、本课题在国内外的研究状况及发展趋势
游戏的内容更加多样化、游戏形式更加大众化、游戏方法更加科学化、游戏设施更加现代化,使游戏的参与性和观赏性大大提高。
为了了解本课题同一领域的研究现状,把握其发展趋势,我们借助网络系统搜集了相关资料,查阅了教育科研方面的报刊,翻阅了一些教育理论专著。我们发现,国外很多国家如美国、日本的研究,他们在教学策略、游戏内容等领域的研究取得了一定的成果,建立了适合本国国情的体育游戏教育理论体系和实践模式。
在我国,体育游戏也是源远流长,在人类社会初期就把它作为教育儿童的一种手段。家长常把自己的生活与劳动经验通过游戏的方式传授给孩子们。同时,孩子们也自发地对周围环境和成人的行为进行观察和模仿,做各种简单的、象征性的游戏。孩子们在结伴游戏中,还可受到友爱、合群等教育。然而游戏是随着时代的演进而不断翻新的,随着新一轮的课程改革,很大一部分的游戏内容已经不适应如今的体育教学。要适应新的教学形式,游戏内容和教学策略必须有所创新。虽然现在已经有些教育工作者或教育专家也在研究游戏的创新等内容,但是作为有着良好的“自然资源”的一线体育教学工作者,对研究体育游戏的教学还有着很大的空间。
三、主要研究内容
1:对体育游戏的概念理解
2:体育游戏的特点和作用
3:体育游戏的教学原则
4:体育游戏的教学特点与形式
5:体育游戏在体育教学中的运用
6:教学中运用体育游戏应注意的问题
7:结束语
四、实验设计
1:查询有关资料和相关的研究课题
2:实地进行访问、调查、实习获取所需和有关的数据资料
3:对所获资料数据进行整理分析,获得结论
4:咨询导师老师、有关老师对结论进一步讨论
5:完成所作论文
五、完成论文的条件、方法及措施
进入校园进行观察,直接参与体育教学进行实习,运用多媒体查阅有关的资料和相关的文献。这需要所在学校老师及相关领导的全力支持、广大同学的积极配合。
观察法:是通过感官有目的地对学校上课中对体育游戏的运用进行系统考察
文献法:是了解和 搜集与课题有关的研究情况资料等
问卷调查法:通过在校实习直接参与询问在校师生来获得相关的资料。