医疗信息服务合作合同
甲方:___________
乙方:___________
根据《中华人民共和国民法典》等相关法律法规,经甲乙双方协商一致,就乙方提供中介信息服务劳务、协助甲方在项目的工程承包合同签订的相关事宜达成如下协议:
第一条 服务内容
乙方提供信息中介服务劳务,协助甲方参与该项目的工程承包合同签订。乙方具体服务劳务内容包括但不限于:收集、了解工程相关信息并及时提供给甲方。
第二条 乙方责任和义务
1、乙方应当做好保密工作,对甲方的工程合同及其他商业秘密承担保密义务。未经甲方书面同意,乙方不得为任何目的利用、传播或泄漏甲方的商业秘密。
2、乙方在服务劳务过程中,应当采取合法方式、提供合法信息,不得采取任何非法或违规手段,否则一切后果由乙方承担。
第三条 甲方责任和义务
1、甲方以自己名义签订工程承包合同,签订承包合同并负责履行,经营损益全部归甲方所有。乙方除按本合同约定收取信息中介服务劳务费用外,不享有任何经营损益。
2、在甲方签订工程合同后,按本合同约定向乙方支付劳务费用。
第四条 信息中介服务劳务费
1、若甲方因乙方的协助而签订合同,在合同签订并生效后,甲方应向乙方支付信息中介服务劳务费用,具体数额按该项目工程合同总价的___________%计算;具体支付方式见本条第2款约定。
若甲方未能签订合同,则甲方仅需向乙方支付___________元差旅、电话费,其他支出费用由甲方同意并负担。
2、在合同签订并生效后,甲方按四次与乙方结算信息中介服务劳务费数额。
第一次:签订合同当天付___________万元;第二次:甲方收到第一笔工程款时按合同总价的___________%结算支付;第三次:工程主体结构结束按合同总价的___________%结算支付,余款在工程竣工后一周内付清。支付时间遇法定节假日顺延。
3、甲方以现款方式支付信息中介服务劳务费用。
第五条 违约责任
1、乙方未能积极协助甲方,违反本合同约定的责任或义务,甲方有权解除本合同。
2、甲方在乙方配合下,与该项目相关人员接触后解除本合同,并在以后与该项目签订的任何合同均属于在乙方协助下签订的合同,甲方应按以上第四条足额向乙方支付信息中介服务劳务费用。
3、甲方若无故不按时足额向乙方支付费用,应按拖欠金额向乙方支付每日千分之三的滞纳金;若甲方拒付,无论乙方采取何种方式追款,甲方均无异议并承担一切后果。
第六条 本合同未尽事宜,由双方协商解决。如协商不成,则任何一方均可向该工程项目所在地人民法院提起诉讼。
第七条 本合同一式两份,双方各持壹份,经双方签字盖章后自最后签章之日起生效。
甲方:___________乙方:___________
地址:___________地址:___________
身份证号:___________身份证号:___________
邮编:___________邮编:___________
电话:___________电话:___________
传真:___________传真:___________
开户行:___________开户行:___________
帐号:___________帐号:___________
___________年___________月___________日___________年___________月___________日
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篇1:县编办2024年度信息宣传工作总结_工作总结范文_网
20xx年,我办在县委、县政府的正确领导和县编委的直接领导下,在市编办的具体指导下,紧紧围绕机构编制工作,加强改革创新,强化服务保障,规范日常管理,以信息宣传为抓手,领导带头全员参与,不断深化认识、强化措施、完善制度,形成了浓厚的抓信息宣传工作氛围,取得了实际成效。全年投稿20余篇,被中编办采用信息2篇,分别是《**县编委办基层“新医改”实现三方共赢》、《**省**市**县行政审批局“三转变”打造“一站式服务”》,被省编办采用信息3篇,分别是《**县编委办完成自建网站标识悬挂清理工作》、《**县持续深化“放管服”改革着力打造优质营商环境》、《**县设立行政审批局实行“三转变”》,被市编办采用信息3篇,同时在我县《简报》和《快报》上发表政务信息多篇。对于信息宣传我办的主要做法是:
一、抓住亮点,在增强信息特色上下功夫。
增强信息特色主要是通过两个方面实现,一是内容上,我们在采编、报送信息时,始终注重打好“特色牌”,唱好“地方戏”,开发、挖掘出“精品”信息。找准中心工作的切入点和着力点,在一个点推进延伸,做到因势而谋、应势而动、顺势而为,比如信息《**县设立行政审批局实行“三转变”》,就是在省委提出的“在全省市县两级全面建立行政审批局”的机遇下发布的,剖析**县编办以促进转型发展、转变政府职能、提高审批效率为目标,打造“一站式服务”的运行新模式的三大创新转变;二是载体上,为使政务信息真正从编办
“走出去”、从纸上“走下来”,让群众“看得见、摸得到”,更好地提供便民利民服务,便于社会监督,注重平台建设,完善基础设施,进一步丰富和完善政务信息公开载体,充分利用好中国机构编制网、机构编制网、**市机构编制网和《中国机构改革与管理》这些现有信息资源,积极浏览学习并踊跃投稿。对于一些工作动态也会要求各股室以信息的方式及时在本单位“网络红页”上发布,构筑编办立体信息网络,确保我办信息工作的实际成效。
二、切中需求,在体现信息服务上下功夫。
一是紧贴党委、政府工作中心。针对各级党委、政府不同时期不同的中心工作、同时期不同的重点工作,不断调整、筛选报送具有可用性的信息。如在中央和上级党委、政府重大决策、工作部署出台后,或重要会议召开后,我们都迅速报送贯彻落实情况。例如十九大报告中提出的对机构编制部门的新要求,同样是对信息服务的新要求,在新阶段中信息的采集、提炼以及撰稿要切中深化机构和行政体制改革的各项要求,抓住当前的中心工作;二是紧贴民意,切中民众所关心的问题。充分发挥基层政务信息贴近实际、贴近群众的优势,倾听群众呼声,了解群众愿望,加大反馈力度,真正使信息成为服务的渠道和桥梁。如信息《**县编委办基层新医改实现三方共赢》,就是立足群众关注点,通过信息的发布,使群众了解了政府的有力举措,打造了良好的政府形象,最终实现了三方共赢。
三、灵活机制,在提高信息实效上下功夫。
一是改进工作方法,变“守株待兔”为“主动出击”。信息人员必须特别重视对现实工作的发现与挖掘。我们采取“走出去”的方式,围绕关注的难点,社会反映的热点,或深入实地调研,或协调部门配合,收集、捕捉一手材料,提供高视角、高品位、高效应的信息;二是健全运行机制,变“孤军奋战”为“众手合擎”。从单纯依靠专职信息人员抓信息,到明确专职信息工作人员的前提下,注重从各层面布网点,培育骨干,通过重点带动全面,实现信息收集全面化;三是拓展信息效应,变“内部交流”为“对外开放”。信息工作不仅仅是收集、编发、上报,还必须加强转化应用,充分利用信息成果来指导工作。
在取得成绩的同时,我们也应看到努力的方向。一是挖掘信息深度。把调研作为编办的一项工作职责,通过深入调研,发现问题,研究问题,提出解决问题的对策建议,从而推进工作,并挖掘出有价值的信息材料,及时撰写并报送。二是进一步做好信息公开以及信息资料建档工作,使政务公开有史可查,经受得起检验。
在新时期,随着互联网时代的深入化和普及化,信息工作无疑将在政府的日常管理活动中扮演着愈加重要的角色。我们编办工作者必须不断提高对做好信息工作重要性的认识,必须站在全局的高度,认真研究、明确责任,进一步提高信息工作的质量和水平,努力开创编办信息工作的新格局,推动**县编委办工作再越新台阶。
篇2:信息部门工作计划模板
新的一学期又开始了,我们信息部将一如既往做好各项活动的宣传报道工作,以学院及学生会网站为平台,将学院学生会各项工作、学院各团支部组织的重要活动、学院优秀青年学子风采、学院实践科研各项学术成果等重要信息及时上传至学院各个网站。同时,协助各部门及有关人员完成我院重点活动的宣传工作。在新的学期为进一步提高部门各成员的工作能力和管理水平,促进部们成员活动工作的落实,信息部特拟定以下工作计划:
具体工作计划:
(一)常规工作:
1、 积极配合各部门,对院内各项活动进行拍照和报道, 加强与各部门的协调与配合。
2、本学期主要工作包括:
①学雷锋活动:积极地做好我院活动的宣传报道工作,管理好我院网站; ②校运动会:收集各班写的通讯报道交给广播台 安排小干事去大本营对我院运动员的佳绩进行实时报道 对我院的运动会参赛情况进行宣传报道工作;
③广场舞展演、社团活动月、五四表彰等活动,进行日常的宣传报道工作。
3、 即时将新的信息上传至网站,做到把握动态、及时报道、有效宣传。
4、将定期召开例会,总结前两周的工作,布置后一周的工作,并对一些工作做出调整。
(二)个人计划:
1、对干事进行集中培养。合理安排干事去完成各项活动的拍照和报道工作,并让干事开始着手网站工作,让干事们在工作中积累经验,提高能力。
2、深入工作。作为部门的主要负责人应深入到部门工作中去,指导干事的工作,培养他们的管理能力。
3、不定期进行聚会,促进部门各成员之间的交流。
信息部在新的一年,一定会再接再厉!相信:事在人为!相信在我们信息部全体成员的共同努力下,信息部会大有作为!再创佳绩!
篇3:信息技术应用能力个人研修计划范本_技术工作计划_网
欢迎来到第一范文网,下面是小编给大家整理收集的信息技术应用能力个人研修计划,希望对大家有帮助。
篇一:信息技术应用能力个人研修计划
随着课程改革的深入,对我们教师的教学理念,教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,首先要脚踏实地的抓好自己业务学习,通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手,以满足学校教育教学工作的需要,特制订个人学习计划:
一、学习目标:
1、加强学习,掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
5、进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能对计算机进行必要的维护,会熟练使用办公软件进行文字处理,素材加工,课件修改、制作,网络资源搜索等。
二、学习内容:
(一)丰富教育教学理论
阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、《教师专业化的理论与实践》、《现代代艺术的理论与实践》、《教学理论:课堂教学的原理、策略与研究》、《爱心与教育》、《电脑报》等。
(二)提高现代信息技术的应用能力
继续学习相关的课件制作方法如:photoshop、flash等软件的学习;用Dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。
(三)继续加强个人师德的修养,学习先进个人的事迹
三、学习措施
1、利用课余时间坚持每周进行业务学习,做到定时、定内容,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习,确保课课有辅助教学的多媒体课件。
2、及时对每天的教育教学活动进行反思,用笔随时记录下来抽时间整理,并争取与同行们进行交流,共同切磋,共同进步。
3、虚心向各科教师学习优秀的教育经验,提高自身的业务水平。平时加强校内外听课,虚心与本校同学科教师交流上课心得,取长补短,尽量挤时间争取去听课,吸收别人的先进经验,提高教学水平。
4、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、交流学习等形式,提高教师的业务水平。
5、规范自己的言行,做学生的表率。积极参加培训活动,提高自己的师德修养,在此过程中,学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
四、学习安排:
时间、学习内容
20xx.9阅读《现代代艺术的理论与实践》、《教育新理念》《电脑报》
20xx.10photoshop绘图软件的学习
20xx.11Photoshop绘图软件的学习
20xx.12音频视频处理软件的使用编辑
20xx.3《爱心与教育》、Flash动画的制作
20xx.4flash动画的制作
20xx.5学习用Dreamweaver制作静态网页
20xx.6计算机的保养与维护
篇二:信息技术应用能力个人研修计划
“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了校园,为教师营造了一个学习型的文化氛围,构建了一个专业发展的自我反思平台。在新课程理念的引领下,作为一名农村中学的信息技术教师,我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作,不断提升教育教学技能。我个人的校本研修计划如下:
一、校本研修的基本内容
1、信息技术教学研究的最新动态与成果;
2、信息技术新课程标准
3、教育政策法规;
4、教师职业道德;
5、校本课程的研究与开发;
6、学生成长与身心发展;
7、教师心理调试与情绪控制;
8、教学艺术与教学风格。
二、具体措施
1、加强理论学习,丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政策法规等,每期有一本学习笔记。
2、加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。
3、积极参加学校的常规教研活动,主动承担学校组织的研究课、示范课等,在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节,通过听课、评课等形式,不断提升自己的课堂教学技能。
4、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育系统组织的
教科研成果征集活动。
5、以新的教育理念为指导,以课堂为主阵地,积极践行“高效课堂模式”,精心设计教学流程,课堂教学中充分体现学生的主体作用,对每一次的教学活动认真反思,做好记录,以便发现问题、解决问题、不断进步。
6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训,远程教育培训,认真完成作业。
7、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
8、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。
总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好!
篇三:信息技术应用能力个人研修计划
要做发展型和学习型教师,就要立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说,教师也是学生。因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性变化为我们的学习指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。
一、研修的目标:
结合二期质量工程对信息技术教学的要求和信息技术课堂教育有效性的现实反思,在教师培训期间,不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧,形成教学风格。并积极投身一线教学,积极开展校本教研,真正成为农村教学的业务能手。
二、研修计划:
1、勤于学习,树立终身学习的观念。
坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。
3、提升业务,乐于动笔,扬长补短。加强基本功的训练,让学生听说读写之前,教师的自身业务也要能跟上。听明家诵读,说精准的语言,读经典的著述,写生活札记。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。4、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
三、具体措施
1、看2本教育教学理论书。读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》,结合信息技术学科的特点研读名家关于信息技术教学方面的著作。做好读书笔记。做到认真研读,读有心得。结合教学实践、生活点滴,撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜,端正教育教学行为方式。
2、网络平台,积极学习研讨。每天浏览教育类网页1小时,进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写教学日志,不断在反思中进步。
3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨。
互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前农村信息技术教学难题,以研促教。
4、认真听课评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动,研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。
5、积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。
6、学习专业知识,拓展视野,提升素养。练好教学基本功的同时,通过多读多写完善自我,为教好书育好人打下坚实基础。诵读名家名篇,浸润人文情怀。写生活感悟,反思人生真谛。通过自身的提高,寻求教学的新起点
篇4:信息工作会议总结
3月10日,全省地理信息工作会议在我市召开,国家测绘地理信息局副局长宋超智、省国土资源厅副厅长金勇章与相关单位负责人出席会议,副市长黎作凤致辞。
会议深入贯彻落实全国测绘地理信息工作会议精神和部署,科学研判当前地理信息事业发展面临的新形势,明确了20xx年全省测绘地理信息与国土资源信息化工作要点,市国土资源局就我市地理信息工作作了经验交流。
据悉,我市始终把测绘地理信息作为“一把手”工程来抓,将地理信息工作纳入了市委市政府综合绩效考核。20xx年,共安排资金20xx多万元,为数据采集更新提供了重要支撑。目前,市级基础地理数据库建设和更新有序推进,为城市管理、社会网格化管理、棚户区改造、城市总体规划修编、海绵城市规划、市区排水规划、地下管网普查等重点工作提供了20多项优质服务。
篇5:数据库信息服务合同
甲方:_________
乙方:_________
乙方是《_________》的总服务机构。就甲方以“《_________》检索阅读卡(机构卡)”(简称_________机构卡)方式使用乙方《_________》(简称_________数据库)中的有关事宜,甲、乙双方本着诚实信用原则,协商一致并签订本合同,双方共同遵守。
一、服务内容与方式
甲方购买_________机构卡后,乙方在“_________交换服务中心”网站为甲方开通使用_________数据库的帐号,乙方可以在中国大陆任何地方上网使用。
二、计费与收费办法
乙方按甲方浏览,下载_________数据库中的全文页数计费,每页每次_________元。文章的题录,摘要可以免费使用。页数计数由乙方在“_________交换服务中心”网站设置的计数器自动执行,乙方负责保证计数的准确无误,并为甲方提供帐号流量监控系统,对乙方计数进行监督。
乙方为甲方免费提供“内部帐号管理系统”。
甲方一次性向乙方交纳_________元订费作为_________机构卡的首次充值费,当甲方浏览,下载全文页数达到_________页时,甲方帐号自动关闭。甲方可以随时续交费用进行充值,充值费不退。
三、付费与开通服务
1.甲方应在本合同签定后两周内支付乙方_________机构卡订费。
订费合计金额(人民币大写):_________元。
2.甲方可以选择如下支付方式向乙方支付订费:
(1)电汇
开户行:_________
户名:_________
帐号:_________
(2)邮汇_________
3.乙方收到甲方充值费后,3个工作日内向甲方开通_________机构卡网上帐号,并向甲方提供相关的技术咨询服务。甲方接收服务的联系人及其有效联系方式如下:
联系人:_________
电话:_________
传真:_________
联系地址:_________
邮编:_________
四、甲方保证尊重_________数据库的版权和相关知识产权,有关条款见附件。
五、本合同一式两份,双方各执一份,自双方签字之日起生效。
六、本合同未尽事宜双方协商解决。
甲方代表(签字):_________ 乙方代表(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
附件
数据库版权保护确认书
_________》(简称“_________数据库”)是经国家新闻出版总署批准,由_________主办,_________杂志社编辑出版,_________公司总发行的正式连续电子出版物数据库。_________的版权归_________杂志社和_________公司共同所有,受国家法律保护,任何使用者必须确认并遵守以下条款规定,以履行版权保护之责任。
1.在用户正式签署“_________数据库信息服务合同”,并支付全额款项之后,方取得“_________数据库”在该合同规定期限和范围之内的使用权。
2.未经版权所有者书面许可,不得通过网络互联允许其它机构或个人使用“_________数据库”;对使用“_________数据库”及软件之ip范围的限制不得擅自解除。
3.不得以任何方式对“_________数据库”进行非法复制、解密、扩散。
4.不得利用“_________数据库”和软件的全部或部分、制作、销售任何形式的数据库和软件,以及任何形式的出版物。未经版权所有者书面同意,不得转让“_________数据库”及其软件的使用权。
5.若违反上述条款规定或国家有关法律法规,均将被视为对该产品版权的侵害,版权所有者有权终止“_________数据库信息服务合同”,不退订费,并依法追究其法律责任。
6.凡订购“_________数据库”者,均视为确认以上版权保护条款,并在确认书上签字。
7.本确认书一式两份,自订购单位签字之日起生效。
订购单位负责人:_________(签字)
签字时间:_________年_________月_________日
篇6:农村基层信息服务工作方案_工作方案_网
为了做好信息进村入户工作,让农民切实感受到信息化带来的各种便利和实惠,根据全国农业信息化工作会议精神和《农业领域信息化三年行动计划》的要求,**年农村基层信息服务工作要在服务内容和服务方式上下功夫。具体工作安排如下:
一、切实做好农村基层信息服务(全年)
今年,各区(县)农业信息部门、区(县)农技推广部门、乡镇农业服务部门、村民委员会、农民专业合作组织、农业行业协会等六类农村基层信息服务站要积极探索新的服务模式,扎实做好信息服务工作。目前已有的服务形式:简报服务——及时报道本地区“三农”工作的新动态;电话咨询——通过电话为农民解决具体问题;培训服务——根据农民需求开展各类培训;科技下乡——有组织地为农民提供科技信息;上门服务——针对某个问题上门为农民排疑解难;互动服务——利用农委政务网的主任信箱、投资咨询、科技咨询等互动栏目,帮助农民提交问题,并将回复内容告知农民;政府信息公开查询服务——利用农委政务网上政府信息公开栏目,为农民提供信息申请和查询服务;it服务——运用信息技术为农民服务。在做好各类信息服务的基础上,要认真做好服务档案的记录,并积极探索新的服务模式。
二、根据农业部要求,推动“一站通”、“信息联播”、“网上展厅”工作(二季度启动)
1.**年“一站通”的工作主要是扩大注册会员数量、增加信息发布数量、提高信息发布质量。全市100家服务站必须在“一站通”注册信息服务站会员,鼓励本区(县)的龙头企业和农民合作社注册团体会员,鼓励种养大户和信息员注册个人会员。增加在“一站通”的信息发布数量,提高信息发布的质量。配合农业部建立诚信机制,构建用户信用等级,争当“金牌会员”。注意收集网上交易实例、应用实例,促进网上交易。
2.做好“全国农业网站信息联播”工作,各区(县)农业信息部门将反映本地区“三农”工作特色的信息及时发送到农业网的区县新闻联播栏目。
3.各区(县)农业信息部门要做好“网上展厅”的信息筹集工作,收集本地区各种认证产品、名特优农产品的信息,并提供到农业网的“网上展厅”栏目。
三、办好“农村基层信息服务站专页”栏目(二季度完成)
为了展示农村基层信息服务站的特色,二季度开始在农业网的“农村基层信息服务站”专题内开辟栏目,集中展示农村基层信息服务站的服务方式、服务情况。各服务站信息员要筹集所在单位介绍(包括照片)、服务方式、信息员联系方式、信息员工作照,并完成以上资料的电子化。市农委信息中心负责软件开发。
四、开展农村信息服务实例竞赛活动(二季度完成)
为了探索农村基层信息服务的新形式,锻炼信息员的采编能力,**年第二季度将组织100家农村基层信息服务站开展农业信息服务实例竞赛活动。本次活动要求各基层信息服务站记录一次最具特色、效果扎实的农村信息服务实例。竞赛设组织奖3名、优秀奖10名,鼓励奖30名。所有获奖实例将在农业网上展示。(具体方案另发)
共2页,当前第1页12
篇7:电子信息工程公司个人述职报告[页3]_述职报告_网
通过以上工作,既提高了自己的专业技术水平,又使自己的组织领导能力和协调能力得到了较大提高,特别是面对突发事件的应变处理能力。作为一名管理者我深知“管理不仅是一门学科,还是一门艺术”,这就要求我在以后的工作、学习和生活中不断修炼自己,使自己成为不但能做正确的事,而且还能正确的做事的管理者。
3、业务素质
一个人业务素质的高低,将影响其工作能力和工作效率。为了提高自己的业务素质,增加自己各方面的知识,我在以下方面做了一些努力。
(1)积极参加学术组织和学术团体。
参加了中国自动化学会冶金分会、理事
参加了中国计算机用户协会冶金分会、理事参加了中国冶金流程分会、理事
参加了中国计算机用户协会云南省分会、会员
参加了云南省计量测试协会、会员
参加了中国钢铁工业协会信息与自动化推进中心、会员
被聘为中国钢铁工业协会专家库成员
被聘为中国管理科学研究院特约研究员
被聘为云南省经贸委信息化专家库成员
被聘为昆钢工程系列高级专业技术职务评审委员会评委库成员
被聘为《昆钢科技》期刊编辑委员会编委
通过参加学术组织和团体,可以了解有关技术的发展方向和运用情况,对实际工作有一定借鉴作用和参考价值。
(2)积极参加集团公司组织的技能比赛
作为裁判长组织了昆钢集团计算机基础知识和网络知识普及比赛
作为裁判长组织了昆钢集团计算机应用工种职工技能比赛
作为计算机工种的教练代队参加了全国冶金行业第三届职工技术大赛
通过参加组织技术和技能比赛,可以提高自己的组织协调能力及专业技术水平。
(3)积极撰写论文和参加项目评审
现已有9篇论文发表于省级及省级以上刊物
作为评委参加了云南经贸委组织的云南省企业信息化项目专项评审
作为答辩老师参加了昆明理工大学工程硕士研究生论文答辩工作
作为评委多次参加了昆钢集团科技成果的评审
作为评委参加了昆钢集团专业技术职称的评审
作为国家计量检测体系评审员和昆钢集团质量保证体系内审员,先后参加了集团公司内外部分单位的审核工作。
(4)积极参加教育培训
积极参加学术组织或团体组织的学术专业交流会
参加了国家技术监督局组织的计量检测体系培训班,经考核合格,并取得国家计量检测体系评审员资格证书
参加了云南省建设厅组织的项目经理培训班,经考核合格,并取得项目经理资格证书
参加了国家信息产业部组织的cio培训班,经考核合格,并取得cio资格证书
4、廉洁自律
国有企业领导干部的廉洁自律,既是党风廉政建设的一项重要工作,又是促进企业改革和发展的关键环节。在建立社会主义市场经济体制的过程中,反腐倡廉的工作具有艰巨性、复杂性、长期性,斗争愈加尖锐和激烈,加强企业领导干部廉洁自律的工作就显得更为紧迫和重要。实践告诉我们,领导干部处于腐蚀与反腐蚀斗争的前列。因此,在工作和生活中,我经常提醒自己,通过经常、认真的学习和思考,树立和强化正确的世界观、人生观、价值观、利益观、地位观、权利观,并不断提高自重、自省、自警、自励、廉洁自律的意识和拒腐防变的能力;并结合工作实际,在市场经济条件下以廉洁经营作为准则和道德规范,只有这样才能做到警钟长鸣、防微杜渐、增强免疫力和抵抗力,防患于未然。
共5页,当前第3页12345
篇8:信息技术教研组述职报告格式_述职报告_网
【篇一】
本学期,我备课组在校园及各上级部门的领导下,全体成员认真执行校园和备课组工作计划,透过全组成员团结协作、共同努力,顺利完成各项工作,并取得必须成绩。现将本年度教学工作回顾如下:
一、加强政治学习,促进备课组建设
本学期,全体备课组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作,认真学习《教师法》、《新课程研修70问》等法律法规,开展师德师风建设等活动,不断增强科组成员的师德修养,切实落实好各项规章制度的执行工作,在教科室领导下加强学科备课组活动,增强科组成员的凝聚力和工作热情,用心探索开展各项工作的方法措施,为科组各项工作的顺利开展带给了根本保证。
二、内塑素质提高业务水平,教育科研工作结硕果
1、加强《新课标》、《新课标实施指导意见》的学习,认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法,用心开展对现代教学手段的探索及运用工作。
2、本学期,我校信息兴趣小组成员在永嘉县中小学电脑制作比赛中,获得县一等奖和二等奖各一名的好成绩。
三、加强新课改、教学等理论学习,提高课堂教学质量
1、用心开发教学资源,认真研究我校学生的状况和教学设备的状况,针对信息技术课教学资料变化大、经验少、学生基础差别大等特点,认真探讨,使课程教学得以顺利进行,并为今后的教学积累了必须的经验。
3、认真落实校园教科处认真做好本期备课组工作活动的通知,每周一举行群众备课活动,校本培训工作也得到了大发展。
3、备课组成员认真备课、上课,同时,针对信息技术课堂纪律管理困难的具体状况,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。备课组教师之间互相听课,从而增强新老教师之间互相学习、互相促进,不断改善和完善教学方法,提高教学质量。
四、加强活动课,开拓学生特长,提高学生素质
本学期来,高一年级开设了信息技术兴趣小组。学年伊始,全组成员便认真落实职责分工,切实制订活动课教学计划,保证活动课能够顺利开展。在培训过程中,用心探索活动课教学方法,透过认真组织培训材料,扩大学生知识面,提高学生潜力,同时,针对学生个性特点,充分发掘学生的潜力,调动学生用心参与学习和应用信息技术的用心性。
五、加强现代教育技术设备的培训、维护工作
1、为了适应教育改革和校园发展的需要,提高本校教师运用现代教育技术进行多媒体教学的潜力,我们信息组认真对我校中青年教师进行现代教育指导,使不少中青年老师学到不少知识。
2、用心维护校园校园网站,成为我校对外宣传的一个重要窗口,也为我校教师、学生、家长进行网上交流带给了一个平台,为新课改实施、学习、探讨发挥了不小的作用。
3、认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护,保证了校园教学和管理工作的正常进行。
【篇二】
本学期,我们教研组认真落实校园《工作计划》,全组教师通力合作,立足实际、搞好教学,更新知识、提高素质,顺利完成了科组的各项教育教学工作,营造了良好的信息技术教学教研氛围。
下面我们从两个方面来总结这学期的工作:
一、我们的付出
根据校园的工作计划,我们在期初就及时制定了信息技术学科合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。虽然每周一次的教研时间经常被各种其他活动所冲挤,但只要有时间,我们总能进行专题性理论学习及教学研讨,并能针对平时教学中遇到的问题及时交流。
在实际教学中,我们继续抓好各种教学常规,建立规范、严格的机房管理制度,并且设立了多种登记表,做到有检查、有记录。每节课课前,我们都认真备学生、备教材、备素材、备教法,上课时以学生为本,针对学生特点,灵活采用多种教学手段,提高学生的学习兴趣,引导学生学会学习,取得了良好的教学效果。
除了正常的教研教学,我们还组织了摄影、网页设计、动画制作、LOGO语言、电子拼装等多个兴趣小组,利用课余时间进行第二课堂活动,丰富学生的课余生活,培养他们动手、动脑及创新的潜力。
信息技术教师这个特殊的职业决定了我们务必还有很多的校园工作要做:电脑设备的维护、文本资料的录入、校园网站的建设、课件的制作、音乐的修改、各种活动的摄影摄像……如此繁多的任务我们也从不推诿,而总是充分利用一切课余时间及时解决。
成员少,任务重,怎一个“忙”字了得
二、我们的收获
一个学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢
“一份耕耘一份收获”,这学期我们教研组同样是硕果累累。
对于我们来说,五月就是丰收的季节:在晋江市第六届网页设计大赛中,游理旺老师指导的陈砚晗、倪钧钧分别荣获二、三等奖,陈砚晗还获得“作品人气奖”;在晋江市第十届计算机奥林匹克竞赛中,由黄文伟老师率领的我校代表队虽然以一题之差与团体前三名失之交臂,但他指导的李逸飞、杨峰、谢洋洋、黄圣坤也为校园各带回了一个三等奖。
教研组的教师也不甘示弱,我们的参赛作品更是“百花齐放”——在20xx年晋江市小学信息技术优秀教学论文和优质录像课评选活动中,教研组三位老师全员参与,游理旺老师的《浅析小学信息技术课堂管理问题与解决策略》、黄文伟老师的《logo图形创作教学初探》两篇教学论文及施纯跃老师的录像课《让幻灯片动起来》全部荣获一等奖,并被选送到泉州参赛。
捷报频传,这学期,我校教师在各级比赛中频频获奖,“军功章”里有她们的一半也有我们的一半,因为这些参赛课的课件全部出自我们教研组。
忙碌而充实的一学期转眼即逝,我们忙,我们累,我们更为取得的成功感到欣慰和自豪!成绩只能说明过去,在今后的各种工作中,我们还会做得更多,做得更好!
【篇三】
时光飞逝,一个学期又将过去。在校园领导的关心支持下,我们信息技术备课组的老师在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质。尽管这个学期本组教师人员紧张,但透过全体成员团结协作、共同努力,尽心尽责,为校园完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水。现将这个学期备课组工作总结如下:
一、加强学习,提高业务水平
开学之初,信息组就认真学习了《中小学信息技术课程指导纲要》,进一步明确课程任务,确立教学应以使学生具备必须信息潜力,养成良好信息素养为中心的指导思想,透过对《指导纲要》的学习,结合我校的实际状况,认真实施信息技术课堂的有效教学
二、群众备课,提高课堂教学质量
初一年级这学期采用了新的教材,新教材与以往的教材相比,有了很大的改革。以往的教材主要教授学生具体的一些操作,透过反复联系具体的操作步骤来掌握一种软件的应用。教材忽略了素质教育,没有开发学生的创造性和潜力。新教材的资料都是以任务完成的形式来开展的。学生能够用不同的软件来到达课本布置的任务,学生在选取软件的时候有了充分的自由,和体现个性的机会。而且,课本的练习都是让学生完成作品,没有具体的操作练习。这样的教材看似简单,其实对教师和学生的潜力都要求比以前高,为了更好地掌握新教材的教法,到达的上课效果,这学期我们备课组每周至少1次群众备课,平时在电子备课室里,大家在聊天中也经常探讨新教材的教法和学法。
针对后进生不爱学习、上课纪律差的问题,组内教师常和学生做思想交流,倾听学生的心声,鼓励学生做作品,并对做出的作品给予很大的肯定,树立学生的自信心。
三、立足教学、搞好教研工作
这个学期的用心开展备课组活动,每周一次,进行当周教学状况的小结以及下周的教学安排工作,集中学习的时间、地点,资料落实,并有记载,资料针对强,且有带头中心发言,用心参加备课组的课堂教学专题性研究。老师们都很好地完成了教学常规工作。在搞好教学工作的同时,注重自己的文化、业务学习,用心撰写教学论文,不断提高自身业务水平。同时,响应校园的号召,组织了组内的优质课比赛,并推荐欧阳克华老师参加了校园的优质课比赛。
四、用心做好校园的其他工作
1、校园各办公室电脑的日常维护工作;
2、校园电子备课室电脑的软硬件维护工作;
3、多媒体教室的管理、日常维护工作;
4、校园教师继续教育学习辅导;
7、校园成绩分析系统进行了升级,增加了一些新的功能;
8、协助教导处完成了七新生电子档案建档工作;
9、做好校园校园网络的管理维护工作。
总之,这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力,尽自己所能,顺利地完成了校园的各项工作。回首一学期的工作,我们基本上完成学期初制定的工作计划,取得了令人满意的成绩,但是也有一些地方还不尽如人意。我们还将继续努力,在下一个学期内把工作做的更好,少一些遗憾,多一些欣慰。
篇9:信息科2024年工作计划_部门工作计划_网
今年,信息科工作的总体思路是:按照上级党委对信息调研工作的要求,紧紧围绕旗委和办公室工作主线,树立信息服务新观念,创新信息服务方式,着力抓好“五项工作”,力争做到“五个实现”。
一、抓好常规信息报送工作,实现排名位次高和服务水平高
在服务上级党委方面,信息科将重点反映2011年旗委的工作思路、工作部署、工作措施和工作创新,并围绕推进工业化、农牧业产业化、城镇化和区域扶贫以及改善民生等方面采取的新举措、总结的新经验、取得的新成果,每周向盟委办公厅信息处及自治区党委办公厅信息处报送信息不少于10条,年终力争保持全盟第一的位次,并争取在自治区101个旗县市中信息工作排名前移,实现信息工作在全区排名中超过盟内其他旗县。在服务旗委方面,信息科将重点反映我旗各地、各部门贯彻落实旗委决策、部署情况和在推动各项工作过程中采取的新举措、总结的新经验、取得的新成果,以及旗委领导关心、关注的重大项目进展情况、社会动态信息等,并通过《扎赉特动态》等刊物及时、快速地反馈给旗委领导,实现信息工作服务水平高。
二、抓好重大紧急信息报送工作,实现零漏报、零迟报
今年,信息科将加大重大紧急信息监测、督导力度,建立重大紧急信息“第一线联系”制度,要求各地、各部门必须确定一名重大紧急信息第一联系人,在发生各类灾情、疫情、重大事故以及群体性事件后,必须在2小时内上报初步情况,并在4小时内上报详细情况,经信息科工作人员核实无误后形成要情快报及时反馈给旗委领导,并经旗委领导批示后向上级党委报送。同时,加强信息工作值班,保证重大紧急信息随时发生、随时处理和及时报送。
三、抓好调研工作,实现有广度有深度
四、抓好刊物编发工作,实现载体创新
本着服务领导、服务基层的原则,以《扎赉特动态》为载体,及时探寻、汇总各地、各部门在工作中值得借鉴的好做法、好经验以及出现的新典型、新亮点,为各级领导掌握情况提供有效服务,为各地、各部门学习借鉴、沟通交流搭建平台;抓好《信息通报》刊发工作,对各地、各部门信息报送数量、采用文稿数量和题目及时给予分类、分期通报,激发各地、各部门信息调研工作积极性,增强信息报送情况透明度。今年《扎赉特动态》要出刊至少12期,《信息通报》刊发不少于12期。
五、抓好日常工作,实现全方位服务
办公室是一个分工不分家、联系紧密、运转高效的集体,信息科作为旗委办的一个职能部门,一定会牢牢树立集体荣誉感,在做好本职工作的同时,进一步加强与其他科室的团结和协调,兼顾好其他工作,切实尽到旗委办秘书人员的职责,为旗委办公室发挥好中枢要位增添力量。
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篇10:信息技术培训心得体会优秀范文
时代呼唤高质量的教育,在教育竞争、知识竞争日益激烈的今天,教师的挑战也日益增强,只有与时俱进才能走在知识的前沿。唯有不断的学习,在最短的时间里提高自己的职业道德和专业水平,成为基本功硬,能力较强的骨干教师,才是当代教师对自身素质提高的基本要求。去年,报名参加了市小学信息技术骨干教师培训班。半年时光转瞬即逝,在过去的半年里,我有幸与各位教师一起参加了这次市级小学信息技术骨干教师培训。尽管培训使过去半年的工作更紧张忙碌,但也更加充实有意义。还记得当初开学典礼上各位领导慷慨陈词,句句铿锵有力,催人奋进;参加培训的每一位教师斗志昂扬,豪情满怀。我仿佛回到了纯真率直的学生时代,一腔热情,追求进步,充满活力。
培训伊始,参加培训的领导先就纪律做出了要求:每天按时上下课,不准早退、迟到!每天要点名,如果真的有事情,也一定要履行请假手续。培训中,班长果然每天都点名记录。纪律严谨,这是今年培训给我的第一个感觉。
这次培训暑期集中学习阶段内容主要是小学信息技术教学、学校软硬件建设和ASP动态网页等。
对于小学信息技术老师来说,掌握熟练的计算机操作知识固然是重要的,但我们的角色始终是一个教师,所以,我们除了要有熟练的计算机操作知识以外,还必须掌握好的教学方法。这次培训中杭巧老师的《教育科学研究的一般方法》、市电教馆的刘卫平馆长的《信息技术与课程整合中的若干思考》、陈平老师的《熟悉纲要 了解教材 加强研究 提升质量》、韩孟江老师的《小学信息技术教学设计》、丁玉祥老师的《教研论文 教学案例撰写的方法与技巧》、潘艳老师的《小学信息技术课堂教学导入的方法和技巧》、杨峰老师的《信息技术课堂教学评价》、虞继文老师的《说课的艺术》等讲座,系统地阐述了小学信息技术课教学的方方面面,让我们这些担任小学信息技术课程教学的老师对小学信息技术课程有了一个清晰的认识,对我们今后从事这门学科的教学有很大的帮助。
作为小学信息技术老师来讲,往往还担任着学校机房的管理和网络管理员的职责。而我在这方面的知识比较欠缺,这次培训当中张元宁老师的《软硬件规划建设与使用》讲座和蒋立春老师的ASP动态网页的教学使我对这些方面有了一定的了解,并在工作实践中有所运用。
可以说,这次培训的老师授课非常系统,解说概念很清晰,非常专业。培训专业,这是今年培训给我的第二个感觉。
这次培训也给了与其他各位同行交流的机会,在课余和晚上在宿舍休息的时间里也和舍友们交流交流每天的学习情况。研讨氛围浓厚,这是今年培训给我的第三个感觉。
在这次培训的分散研修阶段,培训学校在市内的力学小学、瑞金路小学、五老村小学等知名学校给我们安排了多次的教学实践活动,使我们在培训中获得的理论知识有了实际操作。在这个过程中,我认真地做好听课笔记,认真地听优质课,有许多收获和感触。
总的来说,这为期半年的培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题报告,有学员进行的各种实践课,也有学员的互动讨论。回首半年来的学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的半年,也是促进我教学上不断成长的半年。
学以致用,才是根本。这次培训结束后,我一定要把培训中获得的知识运用于我的工作实践中。今后,我将一如既往,踏踏实实地继续学习,不断更新教育理念,提高个人信息素养,多学习相关的知识,同时有意涉足网站的建设,从而努力创造现代教育环境,促进学生全面素质的提高,同时多向同行们学习。争取在新的课程改革工作中贡献出自己的微薄之力,做一名名副其实的骨干教师。
篇11:2024信息技术教学工作总结
本学期我继续担任三年级至六年级的信息技术教学,以及学校机房的管理工作,通过一学期的努力,我按时并圆满地完成了教学任务。回顾一学期的教学与机房管理工作,主要总结如下:
一、认真备课,组织教学
精心安排课堂教学内容,增强课堂吸引力,在信息技术教学过程中是非常重要的。计算机基础理论知识面广,理论性强,对于中小学生而言,那些概念、理论等太抽象,不易理解,教与学都有较大难度。因此,教师必须在课堂教学方面下大功夫,激发起学生的兴趣。
1、精心设计导语。新课导入是课堂教学的开端,也是能否抓住学生求知心理。将其顺利带入新的知识境界的重要环节。
2、着力讲清讲活基本概念。一般采用以下三种方法解决这一问题。a、形象比喻。计算机的课堂教学中,有许多专业词汇,对学生来说,不够通俗,因此,学生会感到难以理解,难记忆,枯燥乏味。但若将这些概念与生活或其它学习科目联系起来,用生动形象的比喻来帮助学生建立概念,这样不仅可以使抽象的电脑概念和复杂的理论生动而形象化,而且还可以激发学生学习电脑的兴趣。例如:在初一年级讲"文件"与"文件夹"概念时,把建立"文件"比喻成往"练习本"写内容,把"文件"的命名比喻成给"练习本"写名字,写名字是为了管理文件的方便;把"文件夹"比喻成办公桌上的文件盒,并且大文件盒内装小文件盒,把文件放在文件夹内是为了管理多个文件的方便;把文件的"复制"比喻成"抄作业",把文件的"移动"比喻成搬家等等。由此引发,作深入讲解。这样,使学生觉得所学内容看得到,摸的着,用得上,提高了教学效果。b、讲述故事。在五年级讲计算机的病毒时,我给同学们讲了一个故事,名字叫"小毛学电脑"。其大意是:小毛在刚学电脑时,以为自己感染上了计算机病毒,害怕得不得了,后来他爸爸向他详细讲解了什么是计算机病毒的知识后,小毛才知道自己闹出了笑话。在讲故事的过程中,同学们兴趣盎然,情绪高涨,不时发出开怀的笑声,在轻松愉快的气氛中不知不觉地掌握了作学的知识。c、奇妙演示。今年学校多媒体教室的建成,为教学提供了良好的教学硬件环境。,由于机房现有设施的落后,对于多媒体的知识无从让学生操作。为此在讲课过程中我制作了一些辅助教学的小课件,让学生通过听、看、想等感官协调并用,发挥其形象思维,把那些难以理解的内容以其形象的方式根置于学生的头脑中。
3、在课堂教学中注意灵活的语言艺术的应用。汉语本身博大精深,语言丰富多彩,在不同的场合语言的作用能左右气氛,诙谐幽默的语言能使紧张的气氛变的轻松活泼,妙语连珠的话能使沉闷的空间顿显活力;当然想象比喻、生动趣味的话更能使难解之处茅塞顿开。所以课堂中我逐渐的注意语言艺术的恰当运用。
在讲解"计算机病毒"时,我就给学生讲生活中有人曾经问过我一个问题:"计算机病毒会不会传到我身上,我能用计算机吗?"一讲完这个,学生马上就议论开了,计算机病毒虽然不能传染给人,但对它同类的计算机则传染很快——如同人的病毒性感冒一样,这样学生对病毒的认识就有了质的改变,效果自然好了。在讲win95基本操作中的"菜单"时,我就讲:"这可不是饭店吃饭的菜单,但它们的确有共同之处,饭店吃饭的菜单可以用来点菜,稍等片刻你点的菜就由师傅烧好,服务员送到你的面前。如果你选程序中的菜单的某一项(菜名)时,就会由程序(师傅)为你完成特定的操作(烧菜)"。这样学生以下子就能够和饭店的"菜单"联系起来,加深了理解。学生既有兴趣,又容易掌握所讲的内容。
4、与其他学科有机结合,提高学生的学习能力。随着学生计算机知识的积累和丰富,我把他们引入到与语文、数学、美术等同步的计算机教学软件上去。如让他们在计算机上做算术题、打生字、组词等,使他们感到用计算机学习功课既容易又有趣。再如与美术老师配合,让学生把美术作业带入微机课堂。我要求同学们在计算机上用不同的画法来完成美术作业。同学们看到自己的美术作品出现在计算机屏幕上,兴奋极了。
二、钻研业务,不断学习。
计算机瞬息万变的发展对计算机教师提出了更高的要求,只有不停地学习、充实自己才能很好的担任信息技术教师这一职责。另外新的教学观念的不断涌现,促使教师必须更新教育理念,以适应新形势的要求。为此,我坚持阅读《学生计算机世界》、《中小学电脑报》、《教材教学教法》、《计算机教学》……等,掌握计算机发展的最新动态,了解信息技术教学的新动向;继续学习《中学教育学》、《中学心理学》等教育理论,并将其应用到自己的教学中,使自己的教学工作适应中学生身心发展的需要。同时,抽出时间去听别的教师的课,在听课中学习其他教师的教学方法,取长补短,优化自己的课堂教学。
三、做好归纳与小结,使学生对知识得整体构建水到渠成。
学生的学习使一个循序渐进的过程,在学新知识时,往往是先从局部分散的学,最后才有一个整体的了解。信息技术课程课时少,内容多,往往没有复习的时间,但不复习,学生脑子一盘散沙,所以本学期我在如何复习上下功夫。我主要采用了归纳式复习的方法。在教学中根据实际情况,在某一章节或全课程讲授完毕后,通过对知识和操作步骤的归纳,让学生把零散的知识点系统起来,加强记忆与理解,从而能够顺利、熟练地完成操作,达到教学要求。
如在讲完"资源管理器"后,我总结出资源管理器内"文件或文件夹"的五种常用操作:新建、重命名、删除、复制、移动;磁盘的两种常用操作:格式化、整盘复制。讲完多媒体作品的制作后我总结作品制作过程几大步:1、确定主题;2、搜集资料;3、加工素材。输入文字,插入图片、视频、声音,设计美观大方的版面;4、制作合理的动画效果;5、设置幻灯片的切换效果;6、设置合理的超级链接。这样通过归纳总结,使学生不仅掌握各知识点的操作,也对知识有了一个整体的认识。
四、学校微机管理
学校计算机房已建立七年了,七年来机房在信息技术教学中发挥着举足轻重的作用,为了使各年级教学任务顺利完成,本学期我主要作了以下工作:
1、对机房按时安装教师、学生所用的软件。
2、机子出现问题及时维修,确保学生的使用。
3、及时清洁主机、机房内的灰尘,保证机房内干净整洁,以延长机子的使用寿命。
总而言之,无论在教学工作中还是学校微机管理上,我兢兢业业,尽自己所能圆满完成本学期的所有任务。
篇12:信息技术教学计划_教学工作计划_网
计算机技术是信息社会的主要技术之一,发展计算机教育是面向科学、面向世界、面向未来的要求,是中学生素质教育的一个重要组成部分,对提高学生的科学文化水平,促进教学内容和教学体制改革,提高教育质量和管理水平,实现教育现代化具有重要意义。为了能顺利完成教学任务,让学生学有所成,特制定教学计划如下:
一、学生情况分析
本学期担任七年级4个班及八年级的信息技术教学工作,从总体上看,七年级学生的学习情况不一,学生的基础比较差,仅有小部分同学操作能力较强,大部分学生从没有接触过计算机。由于每学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,再加上有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于游戏,在学习上懒惰、怕动手动脑,对要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强与巩固。所以,在信息技术教学上要努力克服困难,充分利用现在条件,从实际出发,注重实效,坚持理论与实践相结合等多途径、多策略地激发他们的学习兴趣,把他们引导到系统地学习上来。
二、学期教学目标
知识与技能:
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、学会正确的启动和关闭计算机,掌握windowsxp的最基本操作,会使用键盘和鼠标,会使用写字板或记事本进行中、英文的输入。
3、学会在因特网上浏览信息,会利用搜索引擎获取信息的方法和技巧,掌握信息的收集和下载方法,养成良好管理信息习惯;体验网络给人们带来的方便快捷,养成良好的网络道德与安全意识。
4、了解文字处理软件word 基本功能和特点;掌握word的基本操作,会对文本进行编辑;插入图片、艺术字、文本框等。
5、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
6、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计的能力。
情感态度与价值观:
让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用,激发对信息技术强烈的求知欲,养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。做好学生的思想工作,调动学生的学习积极性,树立自信心。在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的微机知识,技能和技巧。感受到创新的喜悦,并能用于实践。
培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
三、 教材分析
本学期使用的教材是海南省教育研究培训院编写的初中《信息技术》七年级上册,内容与现在本地七年级学生信息水平有着较大的差异性,所以有要针对性重新设置教学内容。设置新的教学内容分别为:了解信息与信息技术;计算机基础知识;计算机的基本操作;在网特网上浏览信息,获取与管理信息;文字处理软件word的常用操作等,学生掌握起来有较大的难度,需要加强上机操作练习,领会使用技巧。
四、指导思想:
根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:“培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、理论和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”
五、确定教学研究内容
让学生在动手实践中理解基本原理,掌握基本知识培养基本技能。学习目标让学生明确每节课的学习目的和基本任务,使学生的学习更有主动性。
1、认真分析、深入钻研教材,把握教材的重、难点划分好课时、进度,注重教材研讨,灵活恰当地处理好教材。
2、从实际出发,注重实效,充分调动学生学习的热情与积极性,组织好上机活动,坚持理论与实践相结合,认真、高效地上好每一节课,保证学生课课有收获,真正学以致用,掌握好计算机这一现代化的得力工具。
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篇13:关于英语论文开题报告相关信息_开题报告_网
摘要:开压报告是提高选题质童和水平的重要环节,是当学生确定毕业论文选理方向后,在调查研究荃础上撰写的报请学校批准的选瓜计划。进行开从报告写作的首要工作是指导学生进行选魔,教师应遵循理论与实践相结合原则以及创新性与可行性相结合原则,指导学生选择具有创新愈义和可操作性的选瓜,接粉指导学生进行规范的开越报告书写工作,最终使学生在第一次真正的科研后动过程中认识自己、提高自身。
开题报告是提高选题质t和水平的重要环节,是当学生确定毕业论文选瓜方向后,在调查研究墓础上撰写的报请学校批准的选题计划.它主要说明这个课压为何应该进行研究,自己拥有何种条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计.指导教师应该认真引导学生写好开瓜报告,向学生阐述撰写开题报告的重要意义,并通过开月报告对学生的整个论文情况进行宏观的把握。那么如何指导英语专业学生写好开理报告,我将结合自己的教学实践谈谈自己的体会。 进行开题报告写作的首要工作是指导学生进行选题,确切的说是进行论文方向的选择.这是正式书写开题报告前不可或缺的准备工作,是教师和学生都应该予以重视的重要环节.在这一过程中,学生会逐步对自己课月的研究方向渐渐清晰,脉络更加分明。确定论文写作方向一般有两种方式:“由面及点式”和“由点及面式”。这是两种截然相反的选题思考过程.作为英语专业的学生,他们的选题方向主要有:语言学方向,翻译方向,文化方向,文学方向和教学法方向。学生可以根据自己的兴趣先选择一个大的方向,最终确立题目,这就是所谓的“由面及点式”的选题思路。
例如,学生首先可以确定自己选越方向为文学,然后,在众多英美文学作品中选择自己比较熟悉和感兴趣的《简爱》,最后通过材料搜集、调查研究,找到自己的学术兴奋点,并最终确立题目《分析海伦的性格特征》.而所谓“由点及面式”的选题思路恰恰相反。采用这种选题思路的学生往往是根据自己的学术兴奋点确立瓜目的最终方向.比如说学生可以先选择《简爱》这部作品,然后确立写作方向。如果对作品语言分析,修辞特点分析,则可划分到语言学方向;如果是对其电影版本的台词翻译进行分析,那划分到了翻译方向:还可以通过这部作品分析中西方爱情观或中西方女性独立惫识,这就归为文化方向.这种“由点及面式”的选择思路往往比较适合平时学习注愈积累、善于思考的学生.这类学生在学习中往往普于发现间理和解决问瓜,具有一定的创新意识和问题意识。指导得当再加上学生自身的努力,往往会写出比较优秀的毕业论文。因此,教师在指导学生选瓜过程中应该根据学生的实际学习情况和自身素质,进行恰当的符合实际的指导。但是,无论指导学生采取怎样的选题思路,教师都应遵循以下选题原则。
1理论与实践相结合原则 一篇学术论文往往以逻辑思维的方式为展开的依据,在事实的基础上展开严谨的推理过程,最终得出令人信服的结论。因此,学生的毕业论文要具有一定的学术性和理论性,这就要求教师在指导学生选题过程中要考虑且目的理论价值与愈义,考虑其能否进行理论的分析与综合,以避免学生在论文抓写阶段写出缺乏理论支排,没有理论指导的论文.这类论文在文学类的论文写作中尤为突出.很多学生在选题中甚至无法区别一篇学术论文与一篇作品的读后感的差别。因此教师在指导选题过程中,要使学生明确毕业论文的学术意义。但是反过来,我们并不是主张学生写那种脱离实际、空谈理论、大而无当的论文.毕业论文的选题尽管要有一定的理论惫义,但也应具备相应的现实惫义.尤其是文科学生的选题更应立足文本,结合实际,用自己所学的理论知识对问题进行研究,提出自己的见解和主张,探讨解决问题的方法,这才是有愈义的学术论文。
1.2创断性与可行性相结合原oil 学术论文的选题创新是时代的需要,任何一个社会都而要在前有积早上科学的发现,人们不断地对未知世界充满了好奇,由此提出疑问、分析研究并给与解答,由此人类的智力才能发展,社会的文明才能进步.因此,如果有一个好的选题则意味着论文成功了一半.在这里教师应注意指导学生选择具有创新意义的魔目并不一定要有科学上或学术上的断的发现和新的创造,甚至是填补国内外学术的空白领城.而且,以现在普通商校学生的学习积景和学术环境,作为本科生也很难达到以上高度.教师应当是学生意识到,创新的选题还应包括方法上和角度上的创断。比如说对于通说、成说的纠正,鼓励学生敢于质疑,提出新说.因为唯有如此,科学才能进步。大胆的假设,小心的求证永远是人类进步不可通越的过程:还有对己有论点的补充和枪脸,这也是一种创新.因为唯有如此,一些言有创造性意义的假说,才能得到充实和脸证,从而不断的丰,起来,进而形成完整的理论观点;又或者进行中西方比较,从对照中看到相同和相异,因为唯有如此,才能形成多元一体的科学发展模式.而这也是一种方法上的创新。
篇14:网站信息服务合同书_合同范本
甲方:_________
乙方:_________
甲、乙双方在平等自愿的基础上,乙方为甲方提供商务信息服务事宜达成合同如下:
一、服务内容
乙方向甲方提供服务,开通此服务的国内国际价格行情,动态,新闻等信息服务。
二、服务时间
本合同有效期限为_________年,_________年_________月_________日至_________年_________月_________日,自本合同签署之日起计算。
三、服务费用
甲方注册成为本网信息服务,会员的服务费为人民币大写_________元整/年;付款方式为电汇;_________年_________月_________日之前付清全款,否则此合同无效。
四、甲方职责
1.甲方须对其发布信息的真实性负责,如果造成法律纠纷与乙方无关。
2.甲方所提供任何信息不得含有属于国家机密或涉及国家安全的内容。
3.甲方不得将乙方提供的信息服务用于非法用途。
五、乙方职责
1.乙方保证甲方权限的开通,如果造成甲方工作的不便要及时解决。
2.乙方提供信息要及时更新,供甲方作为市场参考。
3.乙方不得随便更改甲方发布的任何信息及相关资料,如须更改,须提前征得甲方同意。
4.乙方不得将甲方提供的信息服务用于非法用途。
六、会员帐号,密码和保密性
1.甲方正式成为乙方的信息会员后,乙方开通甲方会员注册帐号。
2.甲方非经乙方书面同意,甲方不得向任何三方泄露信息会员帐号及密码或泄漏乙方提供的信息。否则,本合同将终止。
七、合同的提前终止
如果一方违反了本合同规定的义务,并在合理的期限内未履行义务,另一方有权提前7天书面通知违约方终止本合同
八、不可抗力
如果本合同任何一方因受不可抗力事件(不可抗力事件指受影响一方不能合理控制的,无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服,并于本合同签订日之后出现的,使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于水灾,火灾,旱灾,台风,地震,及其它自然灾害,交通意外,罢工,骚动,暴乱及战争(不论是否宣战)以及政府部门的作为及不作为)影响而未能履行其在本合同项下的全部或部分义务,该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。
九、适用法律和争议的解决
1.本合同的解释,履行和争议的解决,应适用中华人民共和国法律。
2.凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议,由双方协商解决。如果协商不成,任何一方均可向有管辖权的法院提起诉讼。
甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________
授权代表(签字):_________ 授权代表(签字):_________
地址:_________ 地址:_________
邮编:_________ 邮编:_________
电话:_________ 电话:_________
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篇15:信息技术学期总结_教学工作总结_网
由于我校在这一学期的两个新电脑教室在学期初都末能完成建设,一个在开学一个月后基本完成,而另一个直到两个月后完成 ,造成课程不能按时完成.虽然这样,但我们信息技术组的两位老师在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才.特别是本人在电脑教室的建设过程中投入了相当大的精力,协助学校,电脑公司尽早把教室建好,使教学工作能够尽早正常开展,并被评为区教育装备先进个人!信息技术课,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养.因此我们在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:
一,教学方面
1,备课
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课.备课时认真钻研教材教法,认真学习《信息技术课程指导纲要》.力求吃透教材,找准重点,难点,克服教学中的随意性.在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面:①备教材:钻研教材,搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统,重点和难点内容,做到心中有数.②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性.③备教法:选择适当的教学方法,手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段.备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路.
2,上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无"不可用机器".上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识,信息能力,信息情意三者统一.使"知识与技能","过程与方法"以及"情感和价值观"三方面目标均能实现.力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚,难度适宜,密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误.运用多种教学方法,注重讲思路,讲规律,讲方法,学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣.正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养.注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导.课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂40分钟要质量.
二,教学业务水平学习方面:
信息技术知识更新很快,新知识,新产品,新术语几乎天天出现.作为信息技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地,轻松地,完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术知识的前端,跟上不断发展的时代步伐.积极认真地参加本学科的继续教育培训,积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平,认真,主动地向其它有经验的老师学习,包括从网上,课外书籍中查找资料,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学.
以上是本学期信息技术教学工作中的总结.社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化.教育教学工作,是一项常做常新,永无止境的工作.作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决学生教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,努力为学校的发展贡献一份力量!
篇16:简版信息咨询服务合同
甲方:______________
乙方:______________
鉴于甲方(委托方)拟就在中西部设立技术先进型企业项目向乙方(受托方)咨询,乙方愿意接受甲方的委托并提供咨询意见。根据《中华人民共和国合同法》有关技术合同的规定及其他相关法律法规的规定,经双方友好协商,同意就以下条款订立本合同。
第一条乙方进行技术咨询的内容、形式和要求
1.1咨询内容:关于在中西部设立新型企业。
1.2咨询形式:乙方派遣专业技术人员并提供总结性报告。
1.3咨询要求:对技术问题作出解答,总结性报告能客观反映项目情况。
第二条合同履行期限、地点和方式
2.1本合同自______________年4月20日至______________年12月30日在北京履行。
2.2本合同的履行方式:《信息技术咨询报告》
第三条甲方的权利义务
3.1阐明咨询的问题,向乙方提供技术背景材料及有关技术、数据。
3.2根据乙方的要求补充说明有关情况。
3.3提供给乙方的技术资料、数据有明显错误和缺陷,应及时修改、完善。 3.4为乙方进行调查论证提供必要的工作条件。第四条乙方的权利义务
4.1对技术项目进行调查,参与甲方工程立项工作,讨论项目方案、可行性分析,给出技术上的意见。
4.2甲方提供的技术资料、数据有明显错误和缺陷的,应当及时通知甲方补充、修改。
4.3乙方向甲方提供的咨询报告应当符合以下三个条件:
(1)咨询报告是对特定技术项目的分析、论证、评价、调查和预测的报告或意见。
(2)以可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告或意见的形式提交。
(3)应达到合同约定的科技水平,对甲方有相应的参考价值。
第五条报酬及其支付方式
5.1信息技术咨询报酬总额:贰万元整(20,000元)。
甲方(盖章):_______ 乙方(盖章):_______
法定代表人:_______ 法定代表人:_______
签署日期: _______年_______ 月_______ 日
篇17:2024年信息技术教师个人总结范文_教师工作总结_网
不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,作工作总结
一、思想方面
在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。
为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在远程教育管理方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,配合教务处为教师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等,同时认真做好各项记载。
在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面
作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯。为此,我平时还虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余,我也注重积累和总结,本学期我被评为优秀教师。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
篇18:法院信息管理及运用调查报告_调查报告_网
目前,信息技术已经广泛应用在各行各业,对改善工作模式,提高工作效率起到了至关重要的作用,同时也直接反映了应用单位的现代化管理水平。本课题组将本着积极推进我院信息化建设的想法,针对目前信息技术在法院审判、执行工作中的具体运用情况进行汇总,将问题进行整理归纳,提出法院近期开展信息化建设,更好地服务审判、执行工作的一些建议和要求,使信息管理工作更加具体,软件应用更加深入,在日后的工作实际中迅速、高效的予以完善和提升整个司法信息系统的网络化建设的目的。
一、前言
众所周知,信息科学技术是当今现代化最显著的标志和最先进生产力的代表,对社会的变革和发展产生着广泛深刻的影响。充分利用现代信息技术,实现司法信息的网络化已经成为人民法院工作发展和融入社会的客观趋势。
近年来,随着我国改革开放不断深入,经济建设飞速发展,同时,案件数量也在逐年增加,新型案件更是层出不穷,这样的客观事实要求我们的法官除了要不断提高自身法学理论素质外,还必须有足够的精力应对大量的案件压力,如果我们仍然按照传统手工模式处理案件审理过程中的相关事宜,办案速度和效率根本无法保障,法官们会感到力不从心,筋疲力尽。举个简单的例子,以前,仅就法院审理案件中的裁判文书制作,传统方式完成撰写、核稿、签批、印发,费时、费力,效率不高,反反复复,挤占了法官大量的办案时间,现在通过网络,文书的撰写、审批和分发工作均在网上实现,节省大量时间和办公费用,自然工作效率也提高了。还有,以前法院办理的案件数量较少,没有相应的统计软件,完成每月的司法统计工作都是统计员手工完成,不仅工作量大,而且准确度也不高,目前,法院全年审理的案件成百上千件,手工操作根本无法想象,而且核对表与表之间的关系非常困难,报表的准确度更是无法保障,现在有先进的司法统计报表软件使得这一工作变得轻松多了。我们应该充分认识到信息化在提高审判效率,促进司法公正,加强法院管理,践行司法为民等方面所发挥的重要作用。
二、信息技术对法院工作的影响
具体体现在以下几个方面:
(一)案件审理高效、公正
目前我国在加快经济建设的同时也在不断加强法制建设,根据需要我国制订和修订完善了很多的法律条文,出台了很多新的法律法规,要求法官尽快消化这些新的法律知识,提高驾驭庭审,处理疑难案件的能力。
依据有关的诉讼程序,运用网络技术和数据库技术设计的“案件信息管理系统”软件,在该系统中我们将在案件审理过程中的所有诉讼活动全部记录下来,包括立案、分案、排期开庭、主要证据材料(图片格式)、裁判文书、宣判情况、上诉情况、结案和案卷归档等信息,相关人员通过浏览电子卷宗可以全面了解案件流转情况,严格控制审理期限,规范法官审判活动,是案件流程管理强有力的监督工具,通过设置审限预警机制,杜绝超审限案件发生,确保审理案件程序公正,法官将主要精力用在审理案件上。利用案件质量评查体系,监督法官办案质量,通过证据展示、庭审笔录、庭审录像等技术手段,规范了庭审行为,提高了庭审效率。异地办案,法官可通过专有网络实现法律文书签批和授权电子签章,方便快捷审理案件,及时将法律文书送达到当事人手中,减少来回奔波,劳顿之苦,基层法院审理的案件,如当事人上诉,通过内部专用网络即可自动向上级法院提交电子卷宗等,重大疑难案件提交审委会,可以在通知召开审委会的同时,将案件的电子卷宗和相关信息发送给每位审委会成员,便于提前了解案情和查阅相关法律,提高审委会对案件的指导和监督力度。通过随机摇号程序产生的评估、拍卖机构,规范对外委托工作,这些都让当事人切实感受到法院司法行为公正高效。
(二)信息服务多样化,全面落实司法为民
我们这里讲到的信息主要指非保密的法院审理案件的相关信息,包括:开庭公告、送达公告等,以前这些信息多以报纸、法院(法庭)外的公告栏、电话或直接送达等形式实现,目前,除上述方式外,法院可通过多媒体技术(触摸屏)、网站(互联网上)等面向大众的公共信息服务平台将这些信息发布出去,方便当事人查询,同时,网站上还可向诉讼当事人和社会公布与诉讼有关的其他信息,如:诉讼指南、法院审判流程、生效裁判文书等。这些信息窗口都拓展了法院公布信息的渠道,扩大了法制宣传的范围,同时让社会更加了解法院工作、监督法院司法行为,使当事人体会到方便、快捷、公开、公正。
(三)信息资源共享
应该说,法院审理案件形成的卷宗是非常宝贵的档案资料,是进行法学研究的一个重要资源,是能反映一定历史时期法院审判活动的重要资料。
法院审理诉讼案件,包括一审、二审、再审程序,每一诉讼过程在卷宗中都有记载,同时也形成与实际卷宗完全一致的电
子卷宗,卷宗数字化管理就更加便于信息资源的共享,首先我们要求已经审结的案件向社会公开,接受监督,还有就是在实现法院上下级之间互联互通的情况下,通过网络实现上级法院法官直接调取下级法院审理案件的电子卷宗,减少案件移送的时间,提前了解案件的一些情况,再有,对于审理生效归档的案件,我们可以通过技术手段对电子卷宗信息进行分类整理,对这些案件信息资源进行加工分析,形成统一标准的法院审判信息资源库,供相关人员调阅和研究。
通过调阅法院审理的案件信息,可以形成反映法院工作的综合指标体系,这里面包括:收结案情况,案由分布情况,结案方式,法官办案效率等信息,作为法院领导决策的依据,对法院下一步重点工作具有很好的参考价值。这也是信息共享给法院工作带来的好处。
(四)改变传统庭审模式
远程视频技术的运用,改变了传统模式下各方诉讼参与人必须同处一个物理空间的束缚,目前正在探索运用的远程开庭模式,正是借助于网络技术、视频技术、证据展示技术而进行的一种全新的开庭审理方式。所谓远程视频庭审是指依托法院与法院之间的专用数字通讯线路,利用视频会议技术,采用数字音视频系统支持,实现法官和各方诉讼参与人同处一个逻辑法庭空间内,通过双向可视系统进行开庭审理的一种庭审方式。特别是在最高法院收回死刑复核和二审案件开庭审理中尤为有用,可节省大量的人力、时间和奔波劳顿以及差旅费用。办理案件异地庭审的案件平均审限33天,而本地庭审的案件平均审限仅为17天。另一方面也会增大了办案成本,浪费大量的人力资源,办案数量比较低,但人均出差达 天,支付差旅费就多达多万元。利用远程视频庭审系统审理案件仍然是通过公开开庭的方式进行,这种通过网络搭建起来的审判平台,并不违背公开开庭审理和直接、言词原则,所有的审理程序包括法庭调查、举证质证、法庭辩论等都是在所有庭审主体要素同时参与下进行的。只要网络平台和硬件设备合理配套,全面实现这一目标,只是时间问题。同时,我们可以通过实时庭审直播进行庭审考评工作以及重、大要案件的远程观摩。
近年来,随着科技技术的快速发展,人民法院使用计算机技术和网络技术所进行的信息化建设也得到了长足进展,相当数量的法院已经初步完成了局域网建设,办公自动化系统也得到了广泛的应用与实践,我们的法官们已经开始运用计算机网络技术管理大量案件信息,切身体会到信息技术给审判活动带来的方便快捷的好处。司法信息的电子化和网络化已经在人民法院的各项业务工作中日益体现出了实时、高效、科学管理的优势。
法院信息化建设同时也是实现“公正与效率”工作主题,全面落实“司法为民”要求所必需的现代化科技手段。然而我们应当看到,信息化不是简单地用计算机代替手工劳动,也不是将传统的管理方式照搬到计算机网络中,而是要借助现代信息技术,引进现代管理理念,对落后的经营方式、僵化的组织结构、低效的管理流程等,进行全面而深刻的革命。
三、法院信息管理运用现状
成铁中院运用信息技术服务审判、执行工作起步较早,但是由于受当时的硬件条件和技术力量等诸多原因的限制,其“高效、快捷”的优势一直未能在法院工作中体现出来,但是这些年我们在信息技术运用上始终坚持改革创新和实事求是的原则,在省院和院领导的直接领导和关心下,不断实践,搭建内部局域网和两级法院专网,全面推广使用省院指定的统一的应用软件,通过网络实现所有案件的审查、立案、分案、审理、结案、归档、查阅全过程网络处理。
自我院正式启用四川软件开发的《法院信息管理系统》,我们对其进行了功能完善,在网上成功实现办公、办案,实现了对案件的流程化管理,提高了办案效率。
1、公文流转电子化、程序化
我院在使用上坚持全员培训和个别辅导相结合的方式,普及计算机知识,熟悉操作要领,院长和部门领导亲自带头使用,做到“人人会用”,除保密信息外,所有公文信息及签批手续均通过网络实现。
公文流转模块主要包括:收文管理、发文管理。通过自定义流程图和处理人员,实现了将公文从撰稿、审核、签发、格式审定、承办和归档等环节顺序流转,完全符合日常公文签发的流程,网络实现解决了时间和人员等问题,使其流转过程全部电子化、网络化、程序化,无纸化,同时,对目前我院正在使用的各类公文格式模式化,直接套用,方便了撰稿人员后期排版操作。
2、后勤管理现代化
这主要包括车辆管理、办公用品管理等。申请车辆不再像以前拿着单据到处签字,也不会为驾驶员出车情况统计犯愁了,网上申请用车,用车记录统计轻松实现,通过车辆修理记录、加油和出车记录全面了解车辆状况;申请办公用品只需点击需要的物品,在完成必要的签批手续后,发放人员就会在申请人的桌面显示领用物品的信息,你可以领到办公用品了,同时,如果库存不足,也会自动提示库管员及时补充,物品的进出都有准确记载,方便查询统计。
3、案件流程规范化
案件自立案登记开始,即自动生成与原始卷宗完全一致的电子卷宗,通过授权,相关人员可以在网上实时监控案件流转的具体位置,掌握了每个流程环节停留的时间,查看案件材料,必要时提示承办人完成审理、结案操作,实现了立案登记---案件审查---立案审批---编号---分案到庭----庭长分案----承办人办案----审结----结案----归档等环节网络化操作和管理,引入审限预警机制,避免超审限案件的发生,保证了案件审理的公正和高效,同时我们要求将每个环节收集和产生的案件信息都添加到电子卷宗内,包括扫描材料,可通过审查电子卷宗完成案件质量评查工作。通过计算机管理案件,减轻了法官管理大量案件的压力,计算机可以清楚显示每件案子的开庭时间、地点和案件临近审限的期限。裁判文书和执行案款的签批直接通过网络实现,财务根据执行案款审批表(有相关人员电子签名)退还当事人案款,同时,案件审限管理、对外委托鉴定也通过网络实现。
案件流程动态管理,以及案件监督部门实时参与,有效地改变了承办法官被动集中录入卷宗信息的现象,电子卷宗成为能实时反映案件审理过程的窗口,引入了案件审限管理和中止、延期审批制度,有效控制审限,避免了随意性,规范了办案人员操作。
4、司法统计智能化
法院司法统计工作是法院一项非常重要的工作,通过报表反映法院审理案件的情况,要求准确、及时,运用智能的司法统计软件,随时都可以生成报表数据,只要各部门严格按照软件设计要求及时录入案件信息,就能保证报表数据的准确,目前,我院每月都是通过该系统自动完成报表的汇总、打印、上报工作。
5、综合信息系统辅助办案
我院及其基层法院案件管辖范围覆盖四川、重庆、贵阳等地,出差是常有的事,交通工具自然以火车为主,异地开庭必须根据火车的始发、终到时间合理安排开庭时间,在网上及时更新最新的火车时刻表信息,大大方便了办案人员的出行。法官在审理案件自然会查阅相关的法律条文,通过安装的网络版“中国法律应用支持系统”,包括基层法院法官在内的所有法院工作人员都可以直接将查阅相关条文并复制到电子文档中,不再像以前逐字录入,方便、准确、省时。还有,在法院干警的主页上设有公告栏,张贴通知和注意事项,电子邮件系统可以实现院内和院际之间的信息互通,改变了传统的信息传递方式和交流沟通方式,在内网上还能查阅各类文件和部门信息以及大事记、院务会等,及时了解法院工作,通过授权可以查询各类案件信息。
6、其他
法院网页上还设有:法官论坛,法院干警登录后可发帖,回帖,对某一论题展开网上讨论,是一个很好的信息发布、共享平台;外出留言及工作委托,可以让你外出期间仍然可以实现文件签发和处理,不影响法院工作正常进行。通过专网可以直接点击浏览其他法院的信息(包括省院、其他中级法院、基层法院)
四、信息管理及应用中存在的问题
(一)软件应用存在不连续性
近年来,我们在两级法院推行使用四川省高级人民法院指定的由四川迈维公司开发的《法院综合信息管理系统》,这套软件对于目前法院的各项审判工作,应该说功能齐全,运行比较稳定,符合最高人民法院的技术规范要求,我们要求使用该系统实现网上办公、办案,目的也是为了实现两级法院与省院数据结构一致,便于今后信息交换,但从使用的情况来看,层次不一,效果不是很好,个别法院案件信息只是停留在立案阶段,更谈不上案件流程管理,软件使用上要有连续性,要尽量使用计算机和网络来管理大量的案件信息,并且要达到录入信息及时、完整、准确。
(二)异地开庭中问题
中院经常到异地开庭,部分案件都是当庭宣判,但是一般为口头宣判,裁判文书五日内送达,也有将单位公章带到案件审理法庭的情况,但这样增加了携带公章的危险,非常不便,我们可以通过完善异地案件审理软件,配置远程登录参数,利用网络签批法律文书,使用授权电子签章软件,达到异地办案的需要,使得法律文书及时送达,从目前技术难度上看是完全可以实现的。
(三)软件完善不足
软件公司开发的这套法院信息管理软件,具有一般性,各院要根据自身的特点,提出更改需求,尽可能地通过这套软件实现案件流程管理,这些年从使用情况来看,使用较好的法院反映的问题较多,软件更新较频繁,反之则法院使用情况一般。
(四)部分实现司法统计报表自动生成
目前,除中院、成都院利用迈维公司开发的司法统计软件直接生成报表外,其他的法院仍然采用手工方式,录入的案件信息没有得到充分利用,只有将法院审理的所有案件都准确录入到计算机,并完成所有必填信息卡的填写工作,才能自动生成准确的司法统计数据报表,漏填或误填信息都会影响报表的准确度。
(五)网络管理模式落后
通过这次调查活动。我们了解到大多数法院对于网络架构还处于比较低的水平,停留在普通用户组管理的模式下,采用先进的域模式管理计算机和用户,设置不同用户访问资源的权限,通过管理安全策略完成权限设置,可有效保障核心数据库的安全和网络的安全。
(六)数据安全意识不强
法院案件信息是反映法院工作的重要的电子文档,平常都存储在数据库服务器上,两级法院中除中院对数据库采用异地双机备份外,其他法院没有配备备份数据的服务器,数据库存在严重安全问题,一旦系统崩溃,硬盘损坏,数据根本无法恢复,同时,按照最高法院《全国计算机网络安全保密系统建设指导方案》的要求,单一数据保存方案也是不可行的,建议各院重视数据安全问题,尽快完善数据备份方案。
(七)人员培训
软件应用中常见的问题是操作问题,操作人员不知道该从哪里入手和不知道下一步该如何操作,经常不使用的功能就会比较生疏,操作培训非常有必要,而且应是经常性的,特别是安装了新的功能以后,通过举办讲座、开展讨论和现场指导,让办案人员更加了解软件,发现其中的问题,及时反馈给相关职能部门(负责单位信息化建设的部门),然后由他们将需求与软件公司开发人员及时沟通,尽快解决问题,职能部门的人员要充分发挥纽带作用,自身就要熟悉软件,学会基本的软件调试技能。应该说,人员培训工作滞后影响了软件的应用。
五、信息管理工作的几点建议
针对成铁两级法院在使用《信息管理软件》和网络应用中反映出的问题,我们对法院近期信息化建设提出以下几点建议:
(一)解决认识问题
在2019年8月召开的全国法院信息化工作会议上明确指出深刻认识加强人民法院信息化工作的极端重要性和紧迫性,法院全体人员特别是领导班子成员要充分认识到加强法院信息化建设与法院整体工作之间的关系,信息化建设就是“一把手”工程,它不是可有可无的工作,而是必须现在就开始抓,长期坚持抓,认真抓的工作,需要领导亲自参与从而带动全员参加。
目前,两级法院基础网络建设(内部局域网和专网)已经完成,软件系统平台也得到统一,关键在于运用上,要求通过使用,使其达到有效管理案件的功能,提高法院信息管理的整体水平。
(二)规范网络管理,保障信息安全
网络管理是一项基础性工作,加强网络管理,提高网络安全系数,搭建起为审判应用系统提供高性能的支撑平台,确保应用软件安全正常运行,确保法院信息资源安全,完善信息备份方案,将域管理模式应用于网络管理中,坚持“统一设计,分布实施,全面推广使用”的原则,发挥法院专网优势,建立起与省高院信息互通的高速信息通道。
(三)加大软件应用力度
积极全面推广使用统一的《法院信息管理系统》,使其更好地服务审判、执行工作和行政事务工作,信息化建设我们投入了不少的资金,开发的软件如果不能有效使用,那么我们损失的不光是资金投入,还有时间和法官的辛勤劳动,大力加强在网上实现流程管理和案件质量评查的功能,规范案件信息录入工作,确定信息卡片中必填项目;增加必要的扫描设备,实现原始卷宗和电子卷宗完全一致,要求信息录入及时、准确;加强承办法官操作培训工作,同时学习其他法院现代化管理的先进经验,结合我院的实际,开发适应办案需求的软件;坚持司法统计报表自动生成的做法,取消手工统计,并将其纳入年度目标考核;公文流转电子化、网络化管理,取消纸质公文流转;增加电子签章系统,提供异地办案的软硬件条件,实现远程庭审观摩、案件信息录入和裁判文书的签发工作。
同时,要加大软件运用调研力度,各部门都可以根据自身工作特点,提出科学的需求方案,利用信息技术手段管理日常工作,完善该系统的功能。
(四)拓展信息服务范围
法院信息化建设的最终目的除了提高法院管理水平外,另一个重要的功能就是面向公众的信息服务,利用快捷的网站平台,实时公布相关的案件信息,向当事人提供必要的司法救助和服务,如:诉讼指南、风险指南、网上立案、裁判文书查阅、留言咨询、公布举报电话等,我们要让当事人感受到到法院除了参与诉讼,而且还能增加法律知识,增强法律意识,这也是司法服务的目的所在,应该加大信息公布的范围和力度,自觉接受社会的监督。
(五)加强人员培训工作
我们要大力加强人员技术培训,包括操作人员和技术人员培训,要将信息技术应用培训纳入法院干警业务培训范畴,计算机操作技能列为法官综合测评的一项指标,要让每位干警熟练掌握计算机。
信息技术飞速发展,信息技术的开发和运用离不开参与法院信息化建设的软、硬件技术公司的鼎力支持,而且是长期的支持。信息化建设不仅需要技术型人才,同时也需要懂审判、懂管理的复合型人才,不断钻研技术、熟悉操作流程,开拓创新,将成熟的信息技术与法院管理有机的结合起来,整合技术和应用,提出合理的需求。
六、结束语
在新的历史时期,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚定不移地贯彻落实“公正司法,一心为民”的指导方针,坚定不移地贯彻落实“公正与效率”的工作主题,坚定不移地贯彻落实“依法治院,改革兴院,科技强院”的发展思路,为建设公正高效权威的司法制度提供科技支持和保障,是实现人民法院信息化跨越式发展的总体要求。从实际需要和经济条件出发,不断开拓进取,有利地拓展了法院信息化建设的新局面,为审判、执行工作和法院各项建设提供了有力的技术支持和保证。
总之,信息管理技术的应用是一项长期性的工作,需要法院的每位干警都参与进来,共同推动法院信息化建设。
篇19:短信息广告发送通信传输服务协议
甲方:
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乙方:
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根据甲方要求,乙方为甲方的产品(品牌/服务)在南平地区提供广告服务,包括策略运筹,创作和制作,媒介策划等服务;特订立以下合同
1、 本协议由 年 月 日起开始生效;
2、 独家代理 ,在未取得甲方书面同意前,乙方不得在协议有效期间内作为其他同类竞争公司产品的广告代理商。
3 、乙方同意将所有甲方提供之资料及数据保密,未经甲方书面同意,不得泄露机密资料于第三者。
服务业务详述
1、乙方向甲方提供产品策略建议书——从品牌策略出发,对产品所属的具体市场进行深度分析,达到产品层面的策略建议,与客户形成共识;
2、乙方向甲方提供广告传播策略和实施建议书——基于即定的品牌和产品策略,全面制定广告传播和推广策略,以及广告传播和推广活动的总体安排,形成具实战意义的建议;
3、乙方向甲方提供调研建议书——根据甲方市场需求,进行调研总体构想和策划;在调研的操作环节中,对调研公司工作作出指导和监督,协助甲方保证调研按计划实施;
4、创意策略提案—根据品牌策略和竞争状况,提交创意策略和概念;
5、平面设计—对平面广告和推广用品,根据工作指导令发展设计草图,向甲方提案;
6、其他推广品的制作—按甲方确认的创意进行其他推广用品的制作;
7、杂项工作—在乙方业务范围内的其他活动的计划实施、物料的设计、制作、采购等;
收费与付款
1、自本合同签署之日起,乙方每月向甲方收取策划管理费人民币 元整,涵盖乙方提供的策略、创意方面的服务(即前述的项目1-7),
甲方于本合同签定之日起五天内向乙方预付两个月策划管理费,即 元整,并从次月出开始每月支付上月策划管理费;
2、甲方同意倘若预期付帐给乙方,按银行规定按日支付滞纳金,过期60天后,双倍支付滞纳金;
3、甲方同意媒介播出表或报价单必须在工作进行前批核,而款项也必须在媒介定位或制作前支付。
解除和约
1 本协议解除后,乙方须将所有已向甲方收取或制作的用品,以及所有代甲方订立的合同,交回甲方或指定代表。
2 如双方合作出现商谈无法解决的纠纷而必须通过法律手段解决时,双方将按《民法典》进行裁定。
以上协议一式两份,经双方签字盖章后生效。
甲方:(盖章) 乙方:(盖章)
法人代表:(签字) 法人代表:(签字)
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日期: 年 月 日