worth的相关用法(汇集20篇)

甲方：________________

乙方：________________

为加强船舶租用期间的安全管理，避免安全责任事故的发生和其它潜在安全隐患，使其更好的为海上作业服务，双方本着平等、自愿的原则，特签订租用船舶安全协议。

一、甲乙双方共同遵守的安全职责

1.甲乙双方必须认真贯彻国家和有关部门制定的安全生产方针、政策、法规、制度和海事部门的各项安全规定，不断完善安全生产条件，建立健全并落实安全生产责任制。严格遵守相关安全操作规程。

2.坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，不得违章指挥和违章作业。在组织施工生产时先落实安全保护措施，防止事故放生。

3.双方均应对船员进行安全教育，遵守港监和航管部门的航行规定，按操作规程操作，保证安全、杜绝事故。

4.甲乙双方共同组织定期和不定期对水上施工的作业环境、操作设施、设备、用具等认真检查，发现隐患，应立即停止施工，并由有关人员落实整改，合格后方可继续施工。

5.发生事故时，应立即采取措施保护现场，抢救伤员，防止事故扩大。

二、乙方安全责任

1.乙方船舶除持有真实有效的船舶国籍证书及船舶登记证书外，还应符合海事主管机关的其他要求。

2.施工船舶应按《中华人民共和国船舶最低安全配员规则》配备足以保证船舶安全的适任船员。

3.乙方必须按规定配备足够的救生筏、救生圈、救生衣等安全设备，和必要的消防器材。在临水作业或在甲板上行走时，必须穿戴好救生衣。

4.乙方必须在施工过程中严格执行安全操作规程，对被租用船舶设备、人员的安全负责，一旦发生安全事故，由乙方承担一切责任。

5.乙方人员对所在的施工区域、作业环境、操作设备设施、工具用具等必须认真检查。一经作业，就表示乙方确认施工场所、作业环境、设备设施、工具用具等符合安全要求和处于安全状态。作业过程中由于上述因素而导致的事故后果由乙方自负。

6.乙方对船舶载重必须每次检查，不能超载、每次载重必须按有关安全规定执行。

7.租用期间，船舶及船员的自身安全由乙方自己负责。在作业过程中，因乙方原因发生的事故由乙方自行上报、调查、处理、赔偿、结案，并上报乙方上级主管部门，甲方不承担任何责任。

8.乙方必须严格按照国家有关法律法规相关规定及甲方要求制定合理的环境保护措施并有效地执行。

9.参加甲方召集的安全教育培训、安全生产活动。提出改进安全管理、消除事故隐患的建议。

10.严格按照海事管理部门审核同意的航路航行，严格在海事部门指定的位置穿越航道，严格遵守甲方制定的穿越航道管理规定。

11.所有船舶严禁在禁锚区锚泊，严禁在禁航区航行。

12.严格遵守海事部门及甲方制定的船舶避让管理规定，进行主动避让。

13.制定并落实防风、防台、防雾等各项安全措施，严格按照海事部门的要求，采取相关措施，以策安全。

14.认真收听每天气象预报，做好船舶避风工作。当风力达到抗风等级以上，要安排船舶撤离施工现场，到指定的避风水域避风，并落实人员值班，落实防御措施。

15.在冬季施工作业中，要落实好船舶防冻、防滑、防火和用电的安全措施，保障人员和作业的安全。

16.乙方必须严格执行甲方制定的水上施工安全管理方案、管理制度、规定措施，严格服从甲方安全管理。

17.乙方海上作业必须保证船舶航行安全，如甲方有违反安全之处，乙方有权拒绝航行作业。

18.保险

（1）乙方租用的船舶必须参加保险和第三者责任险并提供保险单复印件。

（2）乙方租用的船舶所属船员必须有人身保险并提供保险单复印件。

三、甲方安全责任

1.每天工作前把当天工作的任务内容、范围及要求告知船上代班人。

2.工作前把甲方项目负责人等主要人员联系方式知诉船上代班人。

3.工作前召集船上人员开安全会议。

4.有权利对乙方施工区域进行安全生产和文明施工检查；及时纠正乙方施工人员违章指挥和违章作业行为，并按照有关规定予以查处。对乙方施工区域内的重大安全事故隐患，应开具隐患通知单。

5.对乙方的安全生产培训、劳动保护用品的使用和危险预知工作提出指导意见，并监督落实情况。

6.对乙方提出的安全生产要求积极提供帮助。

7.对乙方特种作业人员的名单、操作证复印件及培训记录进行存档及备案。

8.对乙方安全行为进行日常监督检查，纠正违章指挥和违章作业。发现严重的违章违纪和事故隐患，应立即责令停工，监督整改并按双方商定的管理办法进行处理。严重者终止合同，清退出场，所造成的一切经济损失由乙方承担。

四、本责任书经签字后立即生效，直至本船退场后失效

本安全协议一式贰分，甲、乙双方各执壹份，未经签订船舶不得进入施工现场作业。

甲方：________________

乙方：________________

甲方代表：____________

乙方代表：____________

签订日期：____________

签订地点：____________

为进一步转变年轻护士长管理理念和模式，提高科室护理管理水平，提升护理管理品质，培养护士长的职业素养和管理能力，x年1月3日下午由护理部组织的护理管理知识培训在学术报告厅拉开了帷幕。全院护士长、护理组长、科室质控小组成员及护理骨干百余人参加了此次培训。

本次培训邀请了院内资深护理专家郭永兰副院长、护理部全体主任及优秀护士长代表共7名护理人为进行授课。培训主要内容有：护理技能考核方案解析、护理人员分层管理、护士长目标管理、手术室品管圈(QIC)活动展示及护理论文撰写(选题)等。分管护理的郭永兰副院长做了“护理人员分层管理及护士长目标管理”专题讲课，通过自身的MBA的学习经历，深入浅出的从理念、目的、方法及应用等方面详细阐述了其管理方面的全新体验与心得。她强调，护士长既是科室护理学科带头人，又是管理者和领导者，较强的组织管理能力和沟通协调能力，是护理管理者应具备的最基本的素质。在日常管理工作中，要运用合理、有效地管理手段，充分发挥制度的力量，形成一整套的管理控制程序，并利用自身扎实的专业知识与技能作为表率，在积累经验的同时学会运用层层递进的管理阶级及段段分工的动态化管理模式的启动，充分发挥其主导地位，形成良好风气，带领全科人员共同进步。

随后，护理部全体主任及陆立岚护士长代表逐一进行了专题授课，从简洁意赅的护理技能方案解析到全面生动的QIC活动全程演练再到重点突出的论文选题等，都无不展现着我院护理管理者的全新风貌，培训结束，大家畅所欲言并互动交流了自己今天学习的心得体会，培训现场气氛非常热烈。 本次管理知识培训班，形式活泼、内容新颖、实用性强，采取了“以管理理念为主、以年轻护士长为中心”的授课主题，令大家耳目一新，同时为护理管理者输入先进的医院管理理念，开拓了护理科学管理的思维，为解决实际问题提供了有效工具，护士长们表示将所学的知识运用到护理管理中，营造团队氛围，提高护理服务质量，提升医院的护理管理水平。

首先非常感谢服务专员杜__同志今天能有时间专程从扬州来到宝应将我办公室的椅子修理好。在从我报修一直到修好期间，杜__同志一直不断和我联系预约时间问题，这让我充分感觉到震旦良好的售后服务。我一直主观的以为一般公司不会为了一把椅子而专程赶来维修的，因为会花费很高的潜在成本，我只是抱着试试看的态度联系了震旦的客服，没想到震旦的服务专员真的如期将我的椅子修理好。

为之我非常感谢杜__同志，您辛苦了!

其次，我被震旦集团的一个产品细节而感动。当我发现椅子有问题后，我在观察椅子哪里出问题的过程中，无意间发现椅子下方附带了产品说明书，这我才查询到震旦的官方网站找到了客服人员。细节决定成败，我相信震旦以后会发展的越来越好，我也会将这个品牌推荐给我认识的亲朋好友们，让越来越多的人认可你们的产品，谢谢!

___

____年__月__日

根据《中华人民共和国公司法》及公司章程的规定，_______贸易有限公司于______年______月______日召开股东会，决议变更公司地址、经营范围，并决定对公司章程作如下修改：

一、第二条原为：“公司住所：_________”。

现修改为：“公司住所：__________”。

二、第四条原为：“公司经营范围：批发兼零售预包装食品（食品流通许可证有效期至______年______月______日）；酒类零售（许可证有效期至______年______月______日）；办公用品、家用电器、服装鞋帽（不含仓储）、日用百货（不含危险化学品）、塑料制品、箱包、五金、交电、建材（不含木材）、钢材、水泥制品、陶瓷、粉煤灰、灯具、农具机械、食用农产品销售”。

现修改为：“公司经营范围：批发兼零售预包装食品（食品流通许可证有效期至______年______月______日）；酒类零售（许可证有效期至______年______月______日）；办公用品、家用电器、服装鞋帽（不含仓储）、日用百货（不含危险化学品）、塑料制品、箱包、五金、交电、建材（不含木材）、水泥制品、陶瓷、粉煤灰、灯具、农具机械、食用农产品销售”。

______贸易有限公司（盖章）：

法定代表人签名：

______年______月______日

毕业设计答辩相关材料

一、毕业设计答辩申请表

简述论文完成情况（选题意义、论文进展、取得的成绩、不足等）

在老师不厌其烦的指导和自己努力下，终于完成了毕业设计。我毕业设计的课题为“x市x安置区支路二道路工程水土保持方案报告”，之所以选择这个课题，是因为我从小就喜欢画画并希望自己长大后成为一名出色的工程设计师，而成为工程师有很多的前提要求，工程设计对规法要求熟练掌握就是其中之一。四周的时间，让我学到了很多自己三年学不到涉及不到的知识及一些规范，真是受益匪浅。当然，从中我也发现了自己很多不足之处。例如，可研给出了的条件自己还有要去翻书，查资料，这就是自己对知识掌握的不够熟练，还好有老师的指导，我的课程设计完成比较顺利。希望自己以后在从事设计时能脱离书本，能把设计所有的知识都存成进大脑这个硬盘里！

二、毕业设计答辩记录表

答辩记录：

老师：该项目区概况的的资料从哪里来的？

我：一部分来自于“工可”里，多数是通过上网、去学校图书馆查找。

老师：该项目的防治范围是怎么确定的？

我：防治范围=建设区+直接影响区，建设区：道路工程、边坡防护工程等主体工程的永久征地及施工生产生活区、施工便道区占用的临时征地；直接影响区: 根据公路建设征占地范围划分原则, 主体工程区按照边坡外侧平地外2m、下边坡外5m、上边坡外1m范围估算, 施工便道按照施工便道两侧或单侧下边坡各5m范围估算, 施工生产生活区按施工生产场地平地的取周围2m，在坡地的取下边坡5m估算。

老师：水土流失防治一级标准防治目标值是怎么确定的？

我：通过“工可”可知该工程位于x省x市x城区，根据《土壤侵蚀分类分级标准》（sl190-20x7）中土壤侵蚀强度分类分级标准，鹤城区属于以水力侵蚀为主的类型区中的南方红壤丘陵区；根据《x省人民政府关于划分水土流失重点防治区的通告》（x政函[1999]115号），项目区属x西南山地重点预防保护区，项目区位于x市x城区，是怀化市政治、经济、文化、教育、金融、通讯信息中心，按照《开发建设项目水土流失防治标准》的要求，水土流失防治应执行一级防治标准。

答辩小组评语：

该生答辩时语言表达清楚、简洁、流利、重点突出、对设计项目熟练，回答问题准确。毕业设计的计算及其文本质量较好，无原则性表达错误！

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长江流域各城市人民政府：

“江水兮浩浩，长流兮万里。”

长江———举世闻名的东方巨龙，中华民族的伟大象征!

长江———我们的母亲河，千百万年来，以其甘甜的乳汁，养育了多少中华儿女!

原本，饮水当思源，知恩必图报。

然而，令人痛心、不堪回首的是，曾几何时，或由于愚昧无知，或由于目光短浅，人们在有意无意间作出了诸如毁林开荒、排渣放污等种种不义之举，致使长江流域生态环境遭到了人为的极度破坏，造成了严重的水土流失和水体污染，以至于“长江卷波作沙色，中有数顷如泼墨。”难怪胸怀博大的母亲河也有慈颜震怒的时候，也会对人们以怨报德的恶行给予惩戒，1998年的特大洪灾便是明证。不唯如此，专家们还预言：若不尽快从根本上改善长江流域的生态环境，长江极有可能变成第二条黄河，人类必将自食其果!

我们必须警醒!我们应该明白;保护东方龙、保护母亲河———保护长江，就是保护人类文明的血脉和摇篮，就是保护我们赖以生存和发展的环境，就是保护我们的家园，就是保护我们自己!攀枝花市作为万里长江上游的一座新兴重工业城市，我们深知自己所肩负的神圣职责和特殊使命。为此，我们庄严承诺;攀枝花市政府一定对全市人民和攀枝花以下的长江流域人民负责，确保金沙江水流入攀枝花断面后在流出攀枝花断面时，泥沙含量不增，水体质量不降，并确保水质不低于国家规定的地面水环境质量III类标准。为谨守诺言，我们将紧紧抓住西部大开发的历史机遇，切实加强生态环境保护和建设，着力推进“天保”工程、退耕还林(草)工程、市区视野区荒山绿化工程、沿江绿化工程和生产、生活污染治理工程，力争到“十五”期末，全市森林覆盖率和建成区绿化覆盖率分别提高到62%和42%以上，工业废水和生活污水全部实现达标排放，为建设“天蓝、地绿、水清、气爽”的优美环境作出我们的不懈努力。

保护长江，维护长江流域生态平衡，实现长江流域水土资源可持续发展，既是一项惠及亿万人民，泽被子孙万代的宏伟事业，也是一项庞大的社会系统工程，需要方方面面的鼎力支持与密切配合，对于直接承恩于长江、与长江休戚与共的全流域人民来讲，更具有义不容辞的职责。为此，我们倡议：全流域人民紧急行动起来，从我做起，从现在做起，向毁林开荒宣战!向环境污染宣战!保护东方龙、保护母亲河———保护长江!

为了唤起全流域人民的环保意识，我市将于5月1日至8日举办以“漂流、生态、环保”为主题的“首届长江(金沙江)国际漂流节”。在此，我们诚邀各兄弟市选派代表参与漂流，并挥一把锄、洒一滴汗、种一棵树、留一片心。同饮长江水，共舞长江龙。让我们携起手来，团结协作，共同奋斗，为保护东方龙、保护母亲河—保护长江，为营造“江水弯弯漾碧波，山岚冉冉映青螺”的秀美山川，为实现人与自然的和谐相处，为促进经济与环境、社会的协调发展和可持续发展，作出我们的最大贡献!

环境是人类赖以生存的必要条件，水又是 们生活中不可或缺的资源。母亲河曾经流过 们的心田，她曾经那么美丽，那么年轻，她给了们生命、尊严和热情。她从远古流淌到今天，孕育了伟大的华夏文明;她从高山流向大海，滋润着万顷良田;她从每个中华儿女心上流过，有笑有泪，有灾难也有丰收，但随着岁月流逝而日见沧桑。

黄河，长江是 们中华民族的母亲河，也是中华民族的摇篮和文化的发祥地。

五千年灿烂的文化依水而行，而今长江沿岸的树木被疯狂地砍伐，茂密的森林已荡然无存。而今天 看到的黄河已不是李白诗中描绘的“黄河之水天上来”，与太阳争辉的一川金溪。不在有欣赏黄河时的愉悦，只面对悬河的战战兢兢，计算断流次数时的忧心忡忡。多年来的森林砍伐和植物被破坏造成的水土流失，洪水泛滥和干旱连年。黄河连年出现长时间的断流，流域内“山头不长草,平川不落鸟。”而长江，则正成为第二条黄河且洪涝频频。由于水资源的严重污染，目前，在中国，水质干净的河流湖泊已经为数不多了。北方的一些城市还出现了严重的水资源短缺。可是人们早些意识到这个后果，今天这十几亿对水的投资不就可以省去了吗?早知如此，何必当初呢?

黄河，是中华民族的母亲河;黄皮肤、黑头发的中国人为拥有这样的母亲河感到骄傲和自豪。但是，奔腾不息的黄河在携带泥沙的同时，还要默默无言地忍受她的儿女们对其有意或无意的污染。人类在损害母亲河的同时，也损害着自己的健康，威胁着长期建立的文明。

谁不爱自己的母亲?而被称为中华民族母亲河的黄河却屡遭儿女们在自己的身体上蹂躏和肆无忌惮地发泄。母亲河的污染已到了令人难以容忍的地步。母亲河在哭泣!

谁不爱悠悠清水，浓浓绿荫;谁不爱天蓝风清，山灵水秀，万物葱茏?作为被黄河哺育的儿女，们宣传保护母亲河的意义，是让更多的人接受绿色文明理念，更好的关注身边的生态平衡，爱护生态环境。让们以实际行动来保护母亲河，让她重整容装，展现昔日风采。 “保护环境，人人有责，关爱水资源，保护母亲河。”这句话不仅仅是口号，它需要们每个人落到实处，为人类拥有一个美好的生存环境而共同努力。 真诚呼吁：

1、人人参与创建绿色家园，过一个有意义的周末，每个人每年植1-2棵树;

2、从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德;

3、避免水龙头常开现象的存在，提倡使用脸盆洗脸洗手;

4、用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的水龙头，请及时拧紧;

5、人走灯灭，人离扇停，光线充足时，请不要开灯。

朋友们请不要因为自己生活在一个清山水秀的城市，喝着母亲河的乳汁，过着“神仙”般的生活，以为这眼前的一切与你毫不相干，更不用你去担忧。难道非得等到火烧眉毛了，才去关注，才去担忧。才去保护吗?这时，也许只能够说句“太迟了!，所以请们从现在做起，从身边的一点一滴的小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染。哪怕只是将一张废纸仍进垃圾桶里……树立正确的环保意识和可持续发展意识，构建和谐美好的家园。

让我们伸出双手，去挡住那些无知的疯狂!别再糟蹋了拥有五千年灿烂悠久的历史文化的母亲河，让阳光和雨露哺育出绿色的希望——保护 们的母亲河!

尊敬的老师园长：

您们好!由于特殊原因，孩子是我中年得子，唯一的宝贝儿子。所以，对于我们家来说，这个宝贝是我们的重中之重。当孩子到了选择幼儿园的年龄时，我们全家都齐齐上阵，邻里打听，哪个幼儿园环境舒服;在不同的幼儿园外看早操，仔细观察老师和孩子们的互动;见到有孩子的朋友就问在哪里读幼儿园，教育如何;每天工作时候问客户，孩子去幼儿园后的表现是否快乐。几番幼儿园实地探听、几次家庭会议，终于选定了环境、设施优越，老师笑容阳光的蓝水郡小金星幼儿园。但这只是开始，我们全家还是担心着、担心着......来到小金星幼儿园两年了，短短的两年时间，一晃眨眼而过，如果用年来衡量，那是一位数，用月来衡量，那是两位数，用日来衡量，那是三位数，写一个一位数、两位数或者三位数，只需要几秒钟，可是那七百多个日子呀，三位教师在孩子身上花费的心思，那是用语言无法形容的。把孩子交给您们，我们放心!“兔子妈妈”郭老师作为业务骨干，十分注重观察孩子的心理和情绪上的变化，在孩子情绪异常的时候及时谈心，了解孩子在园生活学习中的困难，及时帮助孩子排除不良情绪，使孩子真正感受到幼儿园如同家一般的温暖。在学习知识和锻炼能力方面，她能够大胆的尝试，让孩子充分发挥创造力和能动性，使孩子在自理能力方面得到长足的进步。Anna老师有很强的进取心，对孩子们的事情非常上心，时时注重维护孩子的尊严。在教学工作中，她注重引导，认真负责，对待孩子就象知心大姐姐一样，主动和孩子们作朋友，把游戏与教学内容紧密的结合起来，寓教于乐的教好每一个孩子。彭老师是一位有着丰富经验的好妈妈，负责孩子们的日常生活起居。她兢兢业业任劳任怨，让每一个孩子在幼儿园都如同在家里一样，能够吃得好、睡得香、玩得高兴。每当送孩子到幼儿园的时候，她都是在忙碌着卫生、教学玩具归整，还会抽空摸摸孩子们衣服穿的薄厚，很少闲下来的时候，像年轻家长的姐姐一样把孩子照顾好，让家长放心。幼儿园的日子，是孩子成长最快的时期。

早上去幼儿园，宝贝见到老师的第一句高声的问候语：早上好!老师好!深深地触动着我。宝贝会说儿歌了，爱写爱画，也很会表达了，这对于不善于表达，不善于跟陌生人交流的他来说，是多么的不容易，Look look,what can you see……完整流畅的话语，清晰有力的字词，都从他的嘴里流淌而出，这不能不说是一个零的突破。感谢老师，每天通过家长微信群反馈孩子在园的生活和日常的沟通，在家园之间架起了互动的桥梁，甚至下班后，临睡前都还在工作，让作为家长的我们，及时了解了孩子的表现及需要我们配合的地方。真正地做到家园共育。感谢幼儿园的领导和老师，是你们用爱心和辛勤的汗水让孩子们一天天懂事，知识面一天天扩大，能力也一天天提升，我从内心深处感谢幼儿园!祝愿蓝水郡小金星幼儿园的领导和老师们家庭幸福!工作顺利!

有关入团时间的相关规定

关于入团时间的规定，团员证上可以看到，还有在入团申请书上也可以查到。在学校的团委档案中也有你的入团信息。假如你没入团，一般是每年的5月和12月可入团.一般是五月，因为5月4日是“青年节”。当然其他时间也可以入团，但比较集中的时间是5月。

首先，团员证上清楚的写着你的入团时间，只要找到团员证，马上就能查自己的入团时间了。当你加入共青团的时候，都会填写一份入团申请书，这份申请书上是可以查看自己的入团时间的。

其次，查看档案。 你填写过入团申请书，并且正式成为一名团员，这些都会记录在团委的档案中的，只要照耀那些档案，查询一下就知道了。

其他方式。 如果你初中是团员，升入高中时，你的个人档案上都会有记载。当然不管你是初中，高中没那个，或者大学成为团员，你的个人档案上都会有记载的。

七年前的相识到七年后的相恋恐怕已经花光了我所有的运气，我很珍惜我们在一起的每一天。

你从不跟我吵架，我却会经常担心你不在乎我，只有太在乎才会害怕失去，这次我闹脾气大作了一场，你可能真的对我很失望了吧，你说不适合就不要在一起了，没有结果。

你很忙，几乎全年无休每天到10点钟下班，我们吃过的午饭和晚饭次数甚至不到一只手，看电影也只能看最后一场，我们都要赶着电影院开播时间。每次约会也都是喝茶吃夜宵，从这家店到那家店，去遍了外滩又开始转移到安阳，直到我养成一种不管和谁吃饭只要觉得这家环境好，大白天一进店就会问几点打烊的习惯，这样我就可以再带你来。

我说过，我们是夜幕恋人，但只要跟你静静的呆在一起我就很满足，毕竟你已经把你所有的休息的时间都支配了给我。

这次因为偶尔一次你不陪我，我就质疑你爱不爱我，你沉默可能是不想跟我吵架，我不该因为你的沉默小题大做然后说不爱我就拉黑我，我不该赌气大半夜一个人下车就走，街上很黑，你有没有看到我回头了，离开是想要你的挽留。

我承认我会任性发脾气，我承认我并没有多好，丢在人群里可能也找不出来，但爱你的心永远是人群里最闪亮的。 我知道我伤了你的心，但别让一次错误判我死刑。

Q,我知道你在看。

你是我最想留住的幸运，请继续爱我，好吗?

1. 我们只出售舒适和时尚!

2. 我们用心挑选每一双鞋，因为谁也不知道，爱情会出现在哪一条街道、哪一个转角。不过无论在哪里，我们知道，你脚下的鞋，正在带你赶往爱的路上，正如我们当初把它带到你身边一样。

3. 我们能赢得亲的双脚，定能赢得亲的好评!

4. 玩转双脚，你也可以。

5. 踏着品质，感受生活。

6. 踏上生活的旅途，你的伴侣在哪?

7. 踏风而动，时尚引领!

8. 舒适而不失潮流，让你的脚丫爱上一辈子。

9. 时尚生活，一路有你。

10. 时尚没有止步，品质共同监督。

今天，迎来了我国第_个教师节。我看了“齐鲁最美教师”。爱如春风，春风化雨的默默奉献的精神打动了我。

郭晓英老师，每天140里的距离，对工作承诺了一生;梁淑华老师，对工作付出了30年的青春，她一直认为:心中有太阳，人生没有阴雨天;崔京玉老师坚守的“珠心算”;刘新昕老师的爱心行动;还有儿子残疾，父母相继去世，但依然能够化苦为乐的周兴亚老师;还有奉献出人间特别的爱的特教老师刘雪莲老师。还有好多老师的感人事迹。

这些老师的感人事迹，使我想到了我的老师，现如今，我已经是八年级的学生了，她做我的班主任也已经一年多了。她天天为我们操着心，是她，教会了我们做人的道理，她说过，我们就像是她的小天使一样。

在我的心中，她是一位严中有爱的老师，是她总告诉我们，要好好学习，孝敬父母，做一个善良的人。她不是长的很漂亮，但在我心中，她是很美的。我深爱着她的笑容。她总是细心的观察着班里的每个人，她总是对我们说，八年一班永远是我们共同的大家庭。还有教我的几位老师，她们都很负责。是老师教会我们知识，教会我们忠诚坚守。是老师，给我们在学校以心灵的依偎。

春蚕到死思方尽，蜡炬成灰泪始干。

对所有的老师默默地说一句:老师，您们辛苦了!老师，愿您们未来的生活一帆风顺。

你们，选择了爱与奉献，是你们引领着平凡的风尚!

区城管局长的相关述职报告范文

各位领导：

我叫，从xx年起担任区城管局局长，xx年，在区委、区政府和区建设局党委的正确领导下，我局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕城市管理这一中心，开拓创新，锐意进取，切实解决好影响市容环境卫生的热点难点问题，取得了较好的成绩。现将本人在2011的工作情况报告如下，请予评议。

一、加强自身建设，打造一流的执法队伍

在今年的工作中，我们以规范管理、作风建设为主线，着力推进队伍建设、业务建设和行风建设，进一步健全内部管理机制，使全局风貌焕然一新。

1、健全内部管理机制。一是实行市容网格化管理工作机制。将执法区域划分为53个责任网格，对入网人员实行定人、定时、定岗、定责、定管理标准、定奖惩制度的“六定”管理制度，对各科室实行定岗、定责、定管理目标、定奖惩制度的“四定”管理制度，进一步强化执法管控，推动城市管理工作由突击性工作转变为日常管理工作，提高了执法绩效。二是建立市容长效管理机制。在日常巡查基础上，实行错时管理，加大突击整治密度和力度，促进了城市管理整体水平的提高。

2、深入开展学习实践科学发展观活动。一是推进争创学习型机关活动。紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标，以“破解城管难题，优化城区环境”为实践载体，制定《学习计划表》，通过每周政治学习会、集中学习和自学等多种形式，开展丰富多彩的学习教育活动。二是推进行风建设。按照区委区政府加强机关效能建设的部署，不断创新载体，坚持把服务基层、服务群众作为开展工作的出发点和落脚点，按照依法、简化、便捷、效能的要求，促使办事效率提速增效。今年共受理信访案件12件，市区两级政府12345热线电话86件，市民电话直接反映200多个，所有信访件均得到及时办理和回复，办结率均达100%。进一步树立了城管队伍开拓进取、奋发有为、真抓实干的良好形象。三是加强党风廉政建设。坚持以人为本、源头预防、标本兼治、内外监督的基本思路，切实实施“一靠教育、二靠制度、三靠监督、四靠榜样”的廉政工作机制，做到党风廉政建设和业务工作同时部署、同实施、同检查、同考核。

3、深入宣传，营造良好的执法氛围。坚持把提高市民素质，营造全民参与城市管理的氛围，作为提高管理工作的有效途径之一，采取多种形式加强执法宣传，及时宣传报道城市管理工作的动态。今年，我局在市级、区级各类简报和报纸、杂志、广播上共发表信息100多条，信息工作在区建设系统中高居榜首。

二、突出工作重点，深化环境综合整治活动

一是停车秩序整治方面。我局以不影响交通秩序为原则，进一步挖掘城区停车资源，联合交警部门在城区主次干道两侧、背街小巷以及医院、饭店门口人行道上，增加50多个机动车临时停车位，满足市民停车需求。同时，通过增加巡查频率、延长监管时间等方式，进一步加大了对人行道上乱停车行为的监管与整治力度。经过专项整治，我区人行道上车辆停放秩序得到了明显改善，市民的按章停车意识有了极大提高。

二是“牛皮癣”整治方面。在做好原有张贴栏维修、保养工作的同时，再次增设50个张贴栏予以集中管理。并在去年开展新一轮的承包清洗的基础上，进一步扩大了清洗保洁范围，实施了全区域清洗。加强对东、西城“牛皮癣”整治的督查力度，对清洗不干净的街道、路段采取拍摄取证的方式，及时告知承包单位，立即进行清洗和保洁。并加大整治力度，对违章乱张贴、乱涂写广告者，严格按照《浙江省城市市容和环境卫生管理实施办法》实行教育警告及至经济处罚，对拒绝接受处罚者，抄告市创建办实行停机处理。共拍摄张贴“牛皮癣”照片699张，查处乱张贴“牛皮癣”的违章号码451起，处理7起，报创建办停机350起。通过有效监管，城区主次街道的“牛皮癣”现象得到了有效杜绝。

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经研究，我局同意办理毕业生接收你校X年专业毕业生 同学受聘到 工作的接收手续，请协助办理相关手续并将该同学介绍到我局报到。

1、报到证抬头填"广东省人才服务局";备注栏填具体工作单位。

2、户口请迁至：

3、档案转寄地址：

4、党组织关系：省内院校受函抬头为"中共广东省人才服务局委员会";省外院校为"中共广东省直属机关工作委员会组织处"。

5、凭开出的报到证和户口迁移证到省人才服务局办理报到手续。

6、不属于国家计划内派遣生;属定向委培生;未获得本科以上毕业证书及相应的学位证书者此毕业生接收函无效。

二00 年 月 日

_____________有限公司

股东会议决议

_____________年______月______日______时，_____________公司在公司会议室召开股东会，应参加股东_____名，实际参加_____名，代表股权的100%，会议由__________召开并主持，会议在15日前用书面方式通知各股东到会，符合公司章程的规定，股东大会决议通过如下内容

一、_______________自动辞去公司执行董事兼经理职务，同时选举_______________为本公司执行董事兼经理，并任命执行董事为本公司法定代表人。

二、_______________自动辞去公司监事职务，同时选举_______________为本公司监事。

三、一致通过公司章程修正案。

全体股东签字：_________________

_____________有限公司

_____________年______月_____日

亲爱的爱心人士：

自从20xx年本基金会创办人王建煊先生将《捡回珍珠计划》推向全中国大陆，在19省和32个各地重点高中合作开办《珍珠班》，已经历时三年了。今年6月，这一批我们资助三年，共1506名珍珠生从高中毕业，并参加高考(大学联考)，成绩已经在近日逐次放榜，据统计：考上重点大学有831名，占55%;考上二本大学的，超过85%;上线(达到录取标准)的学生则是100%。

这些珍珠生都来自贫困的家庭，三年前因为得到您的帮助，他们才有机会走出穷乡僻壤，在基金会的安排下接受各校最优质的教学，配合基金会的品德与感恩理念，无论在学业、心智、品格与视野上…都得到明显的进步。而今，他们得以顺利更上一层楼__迈向大学之路，是您们改变他们的命运，点亮他们的人生啊!

回想三年前，基金会在人力物力都相当有限下，王创办人抱着救人如救火的心情，决定面向全中国大陆捡珍珠，有人问他：中国这么大!你救得了全部的贫困生吗?王先生讲了一个故事：

在一片海滩上，常常布满了被海浪冲上沙滩而搁浅的海星，每天太阳出来，这些海星就被晒死了。有一个老人心生不忍天天起早摸黑来捡海星，把它丢回大海!有人挑战他说;你一个人能捡的海星不过几百只，有何意义?老人说：我是救不了所有的海星，但是我走到之处的海星都活了!

这个故事给我基金会的同仁很大的启发：虽然我们帮不了所有的贫困生，但是我们尽心尽力去捡珍珠，就有孩子的命运会被改变!相信您会支持我们，不管是大珍珠?还是小珍珠?只要是珍珠必然会发光发亮!

近日，许多人关心珍珠上大学怎么办?为此，本基金会在去年底拟定《捡回珍珠计划大学段资助方案》，公布在网路上，如果您想多了解，可以上网看看或来电询问。

除此，我们也完成20xx年新一届珍珠生的甄选工作，在74个高中共资助4263位学生。基金会的同仁将在九月开学后，分头前往各校访视，进行个别谈话和家访…等工作，确实掌握每一个珍珠生的状况。

还有，今年我会得到主管机关——浙江省民政厅的评鑑，荣获5a级最高荣誉，给我们很大的鼓舞，我们将兢兢业业全力以赴，盼不辜负您们的托付，去帮助更多贫困的学子。

专此报告，敬祝

健康快乐阖家平安

甲方:

乙方:

为遵守国家和地方环境/职业安全健康法律、法规及局(股份公司)环境职业安全健康方针，完成公司目标与指标，保证施工生产符合IS014000和OHSAS18000认证标准要求。经 协商，双方在已经签订的 工程分包合同框架范围内，另签订本环境与安全生产管理协议，以明确双方环境与安全生产责任并合同遵守。

第一条、 双方合同遵守国家《环境保护法》、《安全生产法》、《建筑法》、《劳动法》、《安全生产许可证条例》、《建设工程安全生产管理条例》等一系列有关环境与安全生产的法律法规，严格执行JGJ59—99建筑安全施工检查标准等一系列标准、规程、规范。

第二条、 双方共同遵守广东浩和建筑有限公司各项安全生产规章制度，贯彻执行环境管理体系和职业安全健康管理体系要求为《环境和职业健康安全管理文件》。

第三条、 甲方的环境与安全责任、权利和义务

1、 对乙方施工生产环境与安全进行日常监督、管理、检查。

2、 定期对乙方进行环境与安全生产法律法规、方针政策、标准规范、规章制度的教育，对乙方人员进行安全生产三级教育。

3、 严格按照浩和公司环境 /职业安全健康管理体系文件和制定的各种管理办法或措施要求及相关法规、规范，正确指导乙方进行施工。

4、 安排乙方施工生产任务的同时，对按照规定程序审批的施工组织设计书面进行安全呢技术交底。

5、 工程安全防护、文明施工措施费统一控制收支。按照工程分包合同约定提供安全防护设施。

6、 有权制止乙方的违章作业，对重大违章行为有权责令其整改、停工整顿和经济处罚。

7、 有权对安全素质差、不服从安全生产指挥的是的施工人员责令其限期退场。

8、 按照规定要求对乙方采购的材料和自带(含租凭)施工机具、设备进行安全生产监督检查，有权拒接乙方不合格产品进场(已经进场的，限期退场。)

9、 如果乙方存在重大环境影响、安全隐患拒不整改或发生安全责任事故，甲方有权终止分包工程合同责令乙方限时退场。

10、按照规定要求为进入施工现场的作业人员办理意外伤害保险。

11、按照分包工程合同额的0 . 5%向乙方收取安全生产保证金。

第四条、 乙方的安全责任、权利和义务

1、 按照规定要求取得《安全生产许可证》、《企业资质等级》并报甲方备案。根据法律法规要求和自身特点，建立健全安全管理体系，制定本单位安全生产责任制和安全生产规章制度。

2、 按照规定配备专职安全管理人员：作业人员50人以下，设1名专职安全员;50人-200人的，设2名专职安全员;200人以上的，应根据所承担的分部分项工程施工危险实际情况增配，并不少于总人数的5‰。作业班组设兼职安全巡查员，对本班组的作业场所进行安全监督检查安全管理人员素质符合规定要求，名单报甲方备案。

3、 积极参加甲方组织的教育与培训，现场作业人员必须了解公司环境 职业安全健康相关知识。

4、 施工作业过程中，要服从甲方指挥，确保各项活动符合公司环境 职业安全健康管理体系及相关法规、规范的要求。

5、 施工机械在施工过程中要保证噪音的不得影响人体健康、社区居民的正常休息;

6、 施工现场的场地平整作业、土方装卸时要对土方进行 处理，保证土方在施工时不会造成现场灰尘飞扬，污染环境;

7、 土堆、砂堆在上方覆盖或者用其他方法，使其不会造成环境污染的隐患;

8、 水泥及石灰存放要符合有关规定的条件;

9、 施工垃圾清运、生活垃圾的清运等，要严禁道路遗洒;

10、 油漆、油、化学材料等化学危险品存放时，要注意化学危险品的挥发与泄漏，以至污染土地和干净的水体;

11、 机械设备的保养、维修时，所剩废油不可随处乱仍，以防污染土地和水体;

12、 施工剩余材料要统一回收;

13、施工过程中，废旧的无毒无害的材料也不可随意处理，要划分类别，分别处理;

14、生产用易挥发、有异味可伤害人体健康的材料也不可以乱仍乱放，要尽量减少挥发，减少对人体和大气的污染与破坏;

15、生产、生活污水的排放，严禁污染干净水源;

16、施工现场夜间照明不可以影响周边居民的正常作息;

17、在施工过程中，由于电动机械的使用造成的人员伤害(若为乙方自身责任)所涉及到的经济责任和法律责任均由乙方自行负责;

18、施工人员高空使用生产工具时，要系牢安全带;

19、高空使用生产工具时，要放稳、拿牢，小心工具高空坠落，扎伤人员;

20、施工现场要清除一切火灾隐患，并备有灭火工具;

21、在施工现场和生活用电及电动工具的电源严格管理，以防施工人员或其他人员发生触电事故，造成人身伤害;

22、必须按照规定随时想甲方提供工人流动增减名单，报甲方安全部门备案。

23、负责本单位特种作业人员的培训、考核和取证，向甲方提供合格的作业人员，特殊工种人员必须了解本岗位操作规程，特种作业人员必须持证上岗，并持证情况报甲方备案。

24、 按照甲方要求对施工班组进行安全技术交底(交底记录报甲方备案,)合理安排身体素质、技术水平、安全意识均符合 要求的人员上岗。

25、对本单位员工进行安全生产三级教育，组织班组开展安全教育、学习、宣传、检查、整改等活动。

26、不违章指挥或强令工人冒险作业，不强迫工人超时间、超负荷作业。对甲方提供的安全设施不能保证安全施工时，及时提出整改要求并可以拒绝施工和拒绝甲方违章指挥。

27、按照工程分包合同约定提供安全防护设施，确保采购、发放和使用的劳动防护用品符合规定要求。

28、为施工人员提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品，并监督、教育施工人员按照使用规则佩戴、使用。

29、 不得使用(含租凭)国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的工艺、机具和设备。

第五条、 事故调查处理

1、 发生因工重伤或死亡事故，由甲方牵头，甲乙双方参加，按照规定报告有关部门进行调查查清事故原因分清事故责任，提出对事故责任者的处理意见。

2、 甲方违章指挥、不按照要求健全安全防护设施、不按规定进行安全技术交底及组织施工，造成伤亡事故的，承担相应后果和经济损失。

3、 乙方不服从甲方安全生产管理、违章作业、冒险进入施工禁区及损坏安全防护设施不按规定进行安全技术交底及组织施工，造成伤亡事故的，承担相应后果和经济损失。

4、 由于甲方主要责任造成的伤亡事故，乙方有权要求甲方进行经济赔偿。由于乙方主要责任造成的伤亡事故，甲方有权要求乙方承担违约责任。

第六条、 甲乙双方安全生产管理备案资料

1、 工程安全管理网络图(附件一)

2、 甲乙双方所在 工程安全生产管理第一责任人、

安全管理负责人和安全管理人员名单：

3、 工程专项安全生产管理制度

4、 工程施工队安全管理责任书

甲方(盖章) 乙方(盖章)

甲方代表(签字) 乙方代表(签字)

签约时间： 年 月 日

签约地点： 项目部办公室

图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构，它保存了人类文化遗产，能够开展社会教育，传递科学情报。校图书馆为同学们提供智力资源和文化娱乐，然而我们很少了解图书馆，很少或不能通分利用图书馆资源。为弥补这一缺陷，提高图书馆的服务质量，让同学们更好的利用图书馆资源，特此携手图书馆老师举行这次讲座。

活动内容：

由图书馆老师王小雄老师给我们带来精彩的讲座。讲座分为两个环节，第一个环节由王老师给我们带来精彩的演讲。演讲内容包括三方面：第一个方面是介绍图书馆的资源及其利用，并以实例来演示介绍;第二方面介绍两个搜索引擎的特殊功能与用法，也是以实例演示结束;最后他还给我们介绍了图书馆的服务。第二个是老师与同学们互动环节。这个环节由同学们提问，老师一一为他们解开疑问。

活动效果：

活动取得了比较好的成果。老师讲得生动极为吸引同学，中途没有一个同学因讲座不精彩而离开的其主要原因是老师讲得的确贴切同学的需要，都是同学们不知道或不熟悉的而又是他们急想了解的内容。在与同学们的互动环节，同学们也踊跃提问，而老师也耐心的为同学们一一解答。活动取得了较为圆满的成功，而唯一美中不足的是到场的人数不够多，且绝大多数只是我们协会的成员，这可能与我们的宣传力度有关。

首先，代表瑜伽协会感谢公司领导的关怀与支持，成立了长江电力瑜伽协会，让瑜伽人有了组织，让更多的人有机会认识瑜伽，受益于瑜伽。

20__年瑜伽协会主要做了以下几项工作。

一、坚持每周一次的瑜伽培训。

虽然每周日下午参加瑜伽培训的人数不多，但是我们对能够坚持上课的会员给予了正确的身体评估和有目标的身体改善。通俗讲就是：帮胖子找到紧致，帮瘦子培育强壮，帮虚弱无力者锻炼核心力量，对形体问题较大的对症下药。

要知道每周日下午的上课时间，正在周末休息在家最松散的时间，坚持上课的人需要克服心理上的懒散，但是能够战胜自己走进教室的人，都可以感受到身体一点一点的改变，在坚持中学会了怎样坐、怎样走、怎样调理自己。

这就是看似简单确又很深奥的瑜伽，让你在收获健康快乐的同时，品质上收获让你受益一生的“坚韧”。

瑜伽有它的小众性，与太极、舞蹈相比人气不旺，更是由于人们的误解，让瑜伽成了女性的专利。作为瑜伽协会会长、瑜伽老师我有点遗憾，今后还需要继续努力。

二、积极参加公司举办的群众性大型活动，展示瑜伽。

组织协会成员和瑜伽爱好者，积极参加公司举办的大型活动。由于参加表演的瑜伽人水平各有高低，因此编排了双人瑜伽表演《融合》。《融合》寓意熔化后的融为一体，让水平各异的表演者在排练过程中放下小我，相互帮助、相互包容，在成长中付出，在付出中成长。正是有了表演者追求合一的瑜伽精髓体现，才有了受到好评的精湛表演。

三、不定期的组织协会成员，走进大自然。

协会组织活动，最重要的就是倡导一种健康、向上的生活方式。

不定期的组织协会成员，走进大自然、走入乡村，在天地间呼吸引导积极向上的生活态度，在青山绿水间吸入清新与美好，呼出压力与烦忧。

特别是首个世界瑜伽日的活动中，协会组织的户外瑜伽活动受到了三峡晚报记者的注目，并对我们进行了图文报道。

四、积极宣传协会活动，在三峡工程报和三峡集团公司职工文化网上发表多篇宣传报道。

利用业余时间通过网络传播瑜伽文化，以集团公司职工文化网为平台，建立交流学习瑜伽论坛。20__年发布协会动态及瑜伽学习交流等稿件30余篇，把论坛做得有声有色，深受瑜伽爱好者喜爱与支持。

五、在协会管理上，建立台账，账物清晰。

瑜伽协会人数不多，规模不大，但再小也是一级组织。为此协会管理者在协会管理上执行相关制度，建立台账，保证账物清晰。

20__年协会的工作重点依然中做好各项培训，积极参加公司组织的各项活动;组织有益身心健康的协会活动，同时积极创造条件到各单位讲授公益课程，让瑜伽帮助到更多员工修养身心，让他们以更加饱满的精力投入工作。

20__年3月1日

企业管理相关课题的开题报告范文

1、问题提出

1.1现实困境一一抑制性进谏对组织发展的益处与员工沉默的悖论以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜,可以明得失。—唐太宗

唐太宗之所以成就了贞观之治的盛世伟业，是因为其深知大臣的直言进谏对国家政治建设的重大价值。他所欣赏重用的名臣魏征也成为直言进谏的典型代表。

除此之外，中囯古代历史上，有很多誓死进谏的忠臣，譬如《战国策》中记载的《邻忌讽齐王纳谏》中的邻忌和《触龙说赵太后》中的触龙。这些忠臣进谏时将生死置之度外，勇于提出造福天下百姓的建议，对于国家政治稳定起了至关重要的作用。

对于当代组织健康发展来说，进谏的价值也不容忽视，尤其是指出工作环境中的运作问题的抑制性进谏。其中，美国“挑战者号”航天飞机頃落的悲惨结局时刻告诫着我们组织内一线员工对工作流程、内容和方法的质疑是多么重要。

1986年1月28曰，在挑战者号即将发射的万众期待的关键时刻，两名设计“挑战者”号固态燃料火箭助推器的高级工程师，罗杰?博伊斯乔利和鲍勃?埃比林却告知美国宇航局“当地气温降低到零度，这将对火箭助推器产生重大影响”〗。

然而，美国宇航局无视了这两位工程师的意见，最后做出可以发射的指令。正因如此，挑战者号的这次发射，如同焰火一般灿烂而悲壮的谢幕，成为人类永恒的祭奠。美国宇航局的官员忽视了一线工程师对发射问题的质疑，酿成了刻骨铭心的悲剧。

如果员工对工作环境中的问题滅口不言，可能导致组织经历一系列大大小小的麻烦，甚至破产。例如，项目经理如果事先明知新项目开发计划不可行却没有向上级汇报，就会使得企业浪费大量的时间、财力和人力投入到劳而无功的事情上，严重损害企业绩效(魏昕&张志学，)。更为甚者，如果企业盲目发展转型而下属不提供反对意见，可能导致企业在市场竞争中的惨败。安然公司的瞬间倒塌就是企业内员工对工作场所中显现的问题保持缄默的沉重代价(段锦云，陈红，孙维维，&赵立，)。

成功的企业中，管理者都深知员工指出的工作环境中的问题对企业运作的价值，因此均鼓励员工畅所欲言。例如，小汤姆斯?沃森在执掌ibm期间，声明自己不要成为“孤独的森林之王”，周围的下属不能对他唯唯诺诺，每个人都要敢于提出自己的意见。同样的，比尔?盖茨也鼓励员工对企业存在的问题，毫无保留的提出批评、建议或者改进方案。除此之外，曰本松下电器公司的创始人松下幸之助总结自己一生的经营经验时，提出激励员工的21点技巧，其中有一点就是“注意经常聘听下属的建议”。】然而，大多数企业中的上级却是“孤独的森林之王”，下属都是“沉默的大多数” 1。虽然员工在私下里对工作场所中的问题有不同的看法或者意见，但是直接上级或者更高层的管理者却很难听到下属发出的真实声音。内敛含蓄的中国文化，更是滋生员工沉默行为的摇篮;“沉默是金”、“出头的椽子先烂”等耳熟能详的俗语均说明中国人喜欢与大众保持一致，害怕出风头，怕被穿小鞋。中国人在社会交往中更看重人际!^系(interpersonal relationships)的和谐和稳定，他们不想让别人遞她与难堪(farh, zhong, & organ, )。因此，对个体来说，隐藏而不是表达自己不一致的观点与想法更为容易和轻松。

更为困难的是，员工的某些意见和看法可能涉及到员工对组织现状的批评和指责，这使得员工感知到进谏的风险水平显著升高，从而使得进谏更难发生。例如工作团队内的一名员工绩效低下，而且一天三个小时都在消磨时同;尽管其他成员都知道这名员工这种消极怠工的情况，也知道这种行为对于组织正常运作的危害，但是他们却很少在领导者面前指出这名员工的这些不良行为(milliken，morrison, & hewlin, )。原因就在于如果个体向上级表达他对这个员工低效率浙江大学硕士学位论文 绪论行为的顾虑，往往面临更大的风险和挑战，直接上级很可能不喜欢这种破坏和谐的团队氛围的行为，使得进谏者更容易遭受打击报复，因此员工为了保护自我会选择保持沉默。

针对员工为什么不愿意表现出抑制性进谏行为的难题，魏征和唐太宗有一段形象贴切的对话来解答。对话如下：贞观十五年，太宗问魏征曰：“比来朝臣都不论事，何也? ”征对曰：“陛下虚心釆纳，诚宜有言者。然古人云：‘未信而谏，则以为谤己;信而不谏，则谓之尸禄。’但人之才器，各有不同：懦弱之人，怀忠直而不能言;疏远之人，恐不信而不得言;怀禄之人，虑不便身而不敢言。所以相与缄默，俯仰过曰”(参考《贞观政要》，吴就，)。其中的关键点是：胆小怕事的人，心存忠诚正直而不进谏;关系疏远的人，害怕得不到信任而不进谏;迷恋官位的人，担心不利于自身而不进谏1。这个例子生动的说明虽然组织内的员工有进谏意愿，但是他们在分析、权衡所处的工作环境之后，许多时候更可能选择相对安全的沉默行为。

1.1.2研究的理论问题背景一一聚焦计划行为理论，探讨抑制性进谏的前因机制

员工进谏行为(employee voice behavior)是指表达建设性意见的促进性行为，目的不仅仅是指出组织中的不运作问题更是为了改进组织现状(van dyne &lepine, 1998)。这虽然是一种角色外行为(extra-rolebehavior),但是却对组织的健康发展至关重要。所以，学者们对员工进谏行为研究的关注度很高，不仅广泛的探讨员工进谏的内涵，而且对其构思范畴加以扩展。

最近，liang与同事们()创新性的将进谏行为分为两类：促进性进谏(promotive voice)与抑制性进谏(prohibitive voice)。其中，与 van dyne 和 lepine(1998)对员工进谏行为的初始定义一致，促进性进谏是指“员工为提高工作团队或者组织的总体职能而表达的新想法或建议”，聚焦于新想法的提出;而抑制性进谏则被定义为“员工对可能损害组织的工作实践、事件或员工行为的表达”，聚焦点是停止或者防止有害事件。这个分类是对员工进谏行为的初始定义(vandyne&lepine，1998)的扩展，不仅包含“提出建设性意见”的维度，而且也新加入了 “对现状的顿虑”的维度。

相应的，研究者从组织结果与个人结果两个方面来深入分析比较抑制性进谏与促进性进谏的影响。从对组织的作用来看，着眼于“指错”的抑制性进谏对组织的价值会更加直接，停止错误的工作步骤、减少过程损失(process loss)对组织绩效改善的效果是明显的;而着眼于“议新”的便进性进谏在实施过程中，不仅消耗的大量时间、财力和物力对组织来说是奢侈的，而且长期的效果也是捉摸不定的(liang, farh, & farh，)。

但是从对个人结果来看，个体表现出“与众不同”的抑制性进谏时，既可能面临破坏与直接上级的人际关系的风险，也可能遭致直接上级对其绩效的负面评价(liang et al., ;魏昕&张志学，)。这时员工面对的人际压力更大，需要承担更多的潜在风险。因此现实组织中，与大多数人唱反调、不“随波逐流”的抑制性进谏更难发生(魏昕&张志学，)。总体来看，理论界和实践工作者面临的现实困境是：虽然抑制性进谏对于组织的健康与可持续发展意义非凡，但是员工却因为要面临巨大的社会风险而很可能保持沉默，对组织中的问题视而不见。

抑制性进谏所面临的集体利益和个体风险的剧烈冲突以及所伴生的社会风险，促使学者们聚焦于抑制性进谏，深入探讨如何鼓励员工表现出更多的抑制性进谏行为。

因此，本研究拟解决的重点问题是：如何激发员工的抑制性进谏行为?具体而言：员工在什么时候更容易表现出抑制性进谏行为，即他们作为主观能动的、相对理性的个体，在权衡利弊之后，在什么时候会更愿意表现出抑制性进谏行为，而不是选择保持沉默?他们做出进谏与否的决策机制是什么?这方面的探索对于理论界和企业界都具有重要的贡献。从理论层面来讲，研究结论能为抑制性进谏研究的进一步开展提供更为明确的前进方向，尤其是打开员工进谏与否的过程黑箱;从实践角度来说，研究结论可直接指导现实组织中具体措旅的开展，对症下药以激励员工表现出更多的抑制性进谏行为。

我们基于计划行为理论(theory of planed behavior, tpb; ajzen, 1991)的框架看待本研究要解决的问题，抑制性进谏行为作为一种“计利”的角色外行为(lianget al., ),受到工作环境中动态变化的因素的影响(greenberg & edwards, )。

一方面，员工与直接上级的关系很可能会对员工的抑制性进谏行为产生重要的影响。这是因为抑制性进谏伴随着巨大的人际、社会风险：指出组织现状问题的基本内涵更容易激发上级的负面情绪，也更容易遭致上级的负面评价(例如burris,)。雪上加霜的是，在中国情境下，员工更加受集体主义文化的熏陶，非常看重所处的工作团队内人际关系的和谐(fai-h et al.，)。

简要而言，本研究基于计划行为理论的框架，整合风险识别和动机驱动的两个并行过程，分析lmx和团队认同如何共同影响员工进谏行为的产生，以及尝试打开发生过程背后的心理机制。