调研课活动总结:追求真实有效的常态课[页2]_校园活动总结_网
其二,多数教师限制了学生思维。课堂的胶着期正是学生思维的活跃期。一方面老师没有耐心等待,没能等学生一个完整的思维过程,教师急于引导反复提示,打乱了本来完整的思绪。另一方面,教师不尊重学生自己的思维方式,一旦提出与学习内容无关的问题和信息,教师有的否定,有的不予评价,让学生很茫然。在学生提出或讨论出来的诸多信息和问题中,大多是有价值的,教师应给予充分肯定和鼓励,并引领学生把问题分类,首先解决与本节课相关或者与预想相同的问题,把其他问题设成悬念留于以后,以并激发学生未知探索的欲望。
其三,小组合作学习浮于表面。调研期间,仅仅在3.2班的英语课堂上能看到一点比较真实的小组合作学习,其余班级的小组合作学习是只有形式,没有实质,个别班级甚至连合作学习的影子也看不到。
关于教师观念的转变,请听听沐莲颖(北大附中云南实验学校教师)是怎么说的:
我在尝试把课堂放给学生之初,有着许多的“不放心”:当学生的展讲不能达到我的期望时,特别作为一个语文教师,总恨不得马上抢过学生的话题痛快地阐述一番;当学生问不出有价值的问题时,总想告诉他们“重点问题是这些”;当感觉学生质疑占用了过多的时间时,总想打断他们说“有意见的请保留”……但我看到那略带结巴的孩子在展讲时眼里的兴奋,我听到那啰里啰唆的质疑中思考的智慧,我发现孩子们生成的问题中创造性的思维……于是,我开始欣喜于这样的课堂,由克制到享受,享受课堂上孩子们智慧火花的碰撞,我忽然明白,原来,当火种比当蜡烛有着更多的惊喜,当火种比当蜡烛有着更多的成就感。
(3)另外,课堂上还存在以下问题:没有严格执行课堂点名制度和师生问候制度,教师课堂语言不规范,课堂提问要有针对性的关注更多学生,缺乏对书写姿势的统一要求,小科教师对学生课堂常规训练意识不强,朗读指导不到位,低年级字词教学的研究不到位,学生的计算能力差……
4、议课的风气和效果不理想。
主要表现在:
(1)议课教师要么是受水平限制,说不出合理有效的建议,要么是怕得罪人,不敢说真话。前一种现象可以理解,毕竟人都有一个成长的过程。后一种现象尤其问题严重,长此以往,大家都说假话、说套话,说好听话,必然导致议课风气浮夸,议课流于形式。
(2)讲课教师没有端正态度。习惯听好话、套话,一旦遇到比较尖锐的意见,容易不冷静、不虚心。一个教师,如果没有自我否定的坚强信念,很难推动课堂教学改革。相对于态度来说,课堂执教能力问题再大不是问题,最大的问题是教师不能端正教学态度,不善于反思自己,不肯对自己问题进行剖析自我否定和自我批评。
5、作业设计及批改质量仍需提高。
在学校三令五申下,目前各科作业量有所减少,学生负担有所减轻,较以前有很大进步。但仍有个别教师置学校的要求于不顾,超量布置作业,采取布置一套登记一套的方法,或在第二天等“木已成舟”时再找级部领导审核作业。在这里,我们明确提出,谁布置的作业负担重,反映的就是谁的课堂教学低效。下一阶段,希望教师们继续朝以下三个方向努力:
(1)严禁题海战术,精心设计作业,切实提高作业的有效性;
(2)保证全批全改,及时反馈学生,辅导学生改错;
(3)作业要分层次,根据学生情况,分必做和选做,分巩固性、拓展性和实践性作业。
6、不能站在正确的角度上理解学校工作和自己所从事的职业。
不少教师不明确本次常态课的目的和意义,带着两套教案上课,以便应对。这种做法或许能够欺骗领导一时,却欺骗不了教师的崇高职业,欺骗不了自己的良心和最起码的良知。希望老师能够把这样的“聪明才智”转化到充分理解和把握课程标准上,用在精心备课上,用在积极地组织课堂学习活动中。
三、下一步工作打算
(一)不定时地开展常态课调研活动,对表现突出的教师予以表扬,对表现不好的予以通报批评。
(二)强化每课必反,抓实集体备课。
每节课后,都要进行反思,记录下课堂上的精彩做法或存在的问题,从而积累自己的教学经验,提高自己的教学素养。
同级部同学科任课教师超过两名的,首先要强化集体备课,在级部备课组长的主持下完成对教材某个单元的整体分析,研究并达成统一的教学目标任务,把握住教学重难点,对教学内容进行课时分配等任务。任课教师在单元集体备课的基础上,进行二次备课(即课时备课)。二次备课的主要任务,是各学科教师在集体备课的框架上,对课时备课进行精心设计,既备教材也备学生,完成授课过程设计、作业设置、课后反思等教学任务。二次备课只要能抓住教学目标任务,把握住教学重难点,教学环节设计清楚有效即可,教师说的语言和解题过程可以不写。鼓励年轻教师、跨学科改行教师、从初高中调入的教师写详案。
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篇1:毕业感言真实短句
改变一个人生别样的转折。三年寒窗苦读,为的是一张特殊的纸,是一张毕业证书,一张大学入取通知书,当然,只有少部分的人能同时得到。当看着自己被纳入多数人群中时,内心就如同五味药一般,仿佛自己很孱弱,甚至厌弃自己,让自己无法维持伤痛的情感。走在阴暗潮湿的隧道里,一步又一步,想着这样充满挫败的日子,究竟还要持续多久?
也许成长本就应该如此,像一朵朵经历严寒的梅花,绽放在一段段锦绣年华中,那一抹绯红,淡淡暗香袭人。用美好的心态去面对生活,发现生活的阳光面,如果总是哭泣今天,就注定会失去明天。这个世界变化多端,但总是会有希望,有奇迹的,而生命的奇迹在于,即使四面楚歌,也要努力地活,微笑着走过。困难是我们必须承担的重量,相信坚持就是琥珀,时间会给予它光芒,即使天资平庸也不要放弃。生活就是这样看似无望,却抛出了希望,这也正是人生的开端。
篇2:真实学生会竞聘演讲范文
大家好!我叫,我来自班,今天,我能够站在这里竞选学生会主席团,深感荣幸。
前段时间学校举行体育周活动,我积极参加了组织和管理工作,以极大的热情,全身心的投入,精心组织,统筹安排,每场活动比赛,受到了极大的启发。也许有些老师和同学们对我有所了解,从小学到现在,我一直在班级中担任着班干部,在多年的工作中积累了些经验,培养了自己吃苦耐劳的工作作风。在高一期间,我除担任班干部外,还是学生会高一
体育部代理部长,也取得了一些成绩。
此时此刻,当我站在主席台上就感到责任重大,任务艰巨,我深知“举大业,德为先,
先做人,后做事”的人生哲理。一个人的工作能力只有在实践中锻炼,才能不断提高,在学习中工作,在工作中学习,才能提高自身素质,才能有所收获。
假如我当选学生会主席,以服务同学,当好学校助手为原则,以“民主维权,校园执法
,扶贫济困,后助服务”为主要工作任务,认真履行职责,统筹安排好各部门的工作,不畏艰难困苦,任劳任怨,不断开拓创新,继承和发扬上几届学生会优良传统,密切师生关系,
倾听同学呼声,求是务实,与时俱进。
假如我当上学生会主席,在明年学校百年校庆活动中,我将认真完成好学校交给学生会各项工作任务。
假如我当选,我会正确处理好学习、工作、生活三者之间的关系。吃苦耐劳,集思广益,模范带头,处处以身作则,不断提高学习和工作能力,保证学习不掉队,服务工作不落空。抓住机遇无愧于自己,无愧于各位,莫让年华付水流……
我相信:世事洞明皆学问,人情练达即文章。我有信心承担工作任务,有决心搞好学习和工作。
尊敬的各位评委,风华正茂的同学们。正如我的名字一样独木不成林,海纳百川,方可行船万里,“生才贵适用,慎无多苟求”,请你们伸出公正友谊之手,把你们手中神圣的一票投给我!
我相信在各位的支持和鼓励下,雏鹰定将勇击长空!
篇3:死因赠与契约书_合同范本
赠与人_____________(以下简称甲方)、受赠人____________(以下简称乙方),双方议定下列赠与事宜,其条件如下:
第一条 甲方将下列土地及建筑物无偿赠与乙方。
不动产标示:
(1) 土地:
坐落于____________市____________路______号
面积:____________㎡
(2)建筑物:
木造瓦屋二层:一楼:____________㎡
二楼:____________㎡
第二条 前条的赠与于甲方死亡时生效,赠与物件的所有权亦于当时归属乙方。
第三条 甲方应于______年______月______日前会同乙方办理所有权的移转及保全手续。
第四条 甲、乙双方若均死亡,则本契约失效。
第五条 乙方若对甲方施予重大的羞辱、或有其他不良行为依刑法有处罚的明文规定时,甲方可撤除本契约。
本契一式两份,甲、乙双方各执一份为凭。
赠与人(甲方):________
住址:__________________
受赠人(乙方):________
住址 :_________________
______年______月______日
篇4:毕业感言真实短句
我们携手度过了欢乐的一年。
比起初一,我们多了分成熟;比起初三,我们少了分压力。初二,是肆无忌惮的。
我们的肆意人性,惹恼了老师。那个时候,课上是嘈杂的,课下是疯狂的,几乎无法正常上课了。老师说,你们班不懂事,不团结!于是,内心掠过一丝失望。既有对初一的怀念,也有对现在的不解。
再然后,我们
迎来了歌咏比赛。
鉴于平日里练歌的表现,我曾悲观的认为咱们班的结果似乎已可想而知。
那一定是糟糕的。
所幸的是,关键时刻我们还是有冲劲的。
犹记得那日比赛,状态是前所未有的好。
同学们的歌声整齐,响亮,动听。
灯光映着我们的脸,我望着老师们赞许的目光。
那一刻,定格在我心里,成为最唯美的画面。
篇5:商务礼仪真实案例
小张是一家物流公司的业务员,口头表达能力不错,对公司的业务流程很熟悉,对公司的产品及服务的介绍也很得体,给人感觉朴实又勤快,在业务人员中学历是最高的,可是他的业绩总是上不去。张自己非常着急,却不知道问题出在哪里。小张从小有着大大咧咧的性格,不爱修边幅,头发经常是乱蓬蓬的,双手指甲长长的也不修剪,身上的白衬衣常常皱巴巴的并且已经变色,他喜欢吃大饼卷大葱,吃完后却不知道去除异味。小张的大大咧咧能被生活中的朋友所包容,但在工作中常常过不了与客户接洽的第一关。其实小张的这种形象在与客户接触的第一时间已经给人留下不好的印象,让人觉得他是一个对工作不认真,没有责任感的人,通常很难有机会和客户作进一步的交往,更不用说成功地承接业务了。
分析小张在日常工作中的表现是不符合商务礼仪规范的。在商务交往中,我们的仪容仪表是很重要的。头发的修饰是基本的仪容修饰。头发,在一定程度上显示这男性的特点。所以对于头发,应该定期修剪和清洗。长指甲容易给人以不卫生的印象。衬衣应挺括、整洁、无褶皱。嘴巴有异味也是很不礼貌的,在应酬前应忌食蒜、葱、韭菜等刺激味食物。小张的形象给人不负责任之感,是失败的社交事件。
篇6:商务礼仪真实案例
王峰在大学读书时学习非常刻苦,成绩也非常优秀,几乎年年都拿特等奖学金,为此同学们给他起了一个绰号“超人”。大学毕业后,王峰顺利地获取了在美国攻读硕士学位的机会,毕业后又顺利地进入一家美国公司工作。一晃八年过去了,王峰现在已成为公司的部门经理。今年国庆节,王峰带着妻子儿女回国探亲。一天,在大剧院观看音乐剧,刚刚落座,就发现有3个人向他们走来。其中一个人边走边伸出手大声地叫:“喂!这不是‘超人’吗?你怎么回来了?”这时,王峰才认出说话的人正是他高中的同学贾征。贾征大学没考上,自己跑到南方去做生意,赚了些钱,如今回到上海注册公司当起
了老板。今天正好陪着两位从香港来的生意伙伴一起来看音乐剧。这对生意伙伴是他交往多年的年长的香港夫妇。此时,王峰和贾征彼此都既高兴又激动。贾征大声寒暄之后,才想起了王峰身边还站着一位女士,就问王峰身边的女士是谁。王峰这时才想起向贾征介绍自己的妻子。待王峰介绍完毕,贾征高兴地走上去,给了王峰妻子一个拥抱礼。这时贾征也想起该向老同学介绍他的生意伙伴了。
问题:上述场合的见面礼仪有无不符合礼仪的地方。若有,请指出来,并说明正确的做法是什么。
点评:不和礼仪的地方主要有:
公众场合不能喊对方的绰号。
公众场合不易大声寒暄,影响他人。
及时介绍彼此通行的客人,不能把随行的人冷落。
对异性的拥抱礼不适合中国,还是握手比较好。
篇7:真实学生会竞聘演讲范文
各位老师、同学:
晚上好!
今天,作为计算机系幸运儿之一的我,十分荣幸地站在这里参加本届学生会主席团成员的竞选。我竞选的是学生会副主席一职,虽然我很清楚,我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英,实力不可小觑,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能够站在这里挑战主席团!?
也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:这小姑娘怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
自从在班里担任纪检委员后,我觉得我各方面能力都有了很大的提高,凭着极大的热情和干练的处事,赢得了同学们的好评,曾两次获得“优秀学生干部”的荣誉。不过成绩代表过去,未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提高!?
在管理班级的过程中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我也曾哭过,也产生过放弃的念头,但我一次又一次的说服自己不要放弃,因为放弃,就意味着以前的努力都白费了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己的力量去解决它们。?
在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的
责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后
的工作带来许多困难。即使有困难,也应勇敢面对,不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。
也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事,但是,如果连一个班的事都处理不好,怎么会处理好整个学校的事呢
加入主席团,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理学生会事务,使校园生活更加多姿多彩,真正做好本届学生会的工作!
如果我不能当选,我也不会灰心、气馁,我将在今后努力提高自己的能力,同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!
篇8:死因赠与合同
赠与人(以下简称甲方)、受赠人(以下简称乙方),双方议定下列赠与事宜,其条件如下:
第一条 甲方将下列土地及建筑物无偿赠与乙方。 不动产标示:
(1)土地: 坐落于市路号 面积:平方米
(2)建筑物: 木造瓦屋二层:一楼:平方米 二楼:平方米
第二条 前条的赠与于甲方死亡时生效,赠与物件的所有权亦于当时归属乙方。
第三条 甲方应于________年____月____日前会同乙方办理所有权的.移转及保全手续。
第四条 甲、乙双方若均死亡,则本契约失效。
第五条 乙方若对甲方施予重大的羞辱、或有其他不良行为依刑法有处罚的明文规定时,甲方可撤除本契约。 本契一式两份,甲、乙双方各执一份为凭。 立契约人: 赠与人(甲方): 住址: 受赠人(乙方): 住址:________年月
篇9:真实学生会竞聘演讲范文
各位老师、同学们:
大家晚上好。很荣幸能站在这里竞选体育部部长的职位,首先请允许我进行一下自我介绍,我是x班的,在过去的一年里我一直在学生会当干事,一年的学生会的生活给我带来了太多难以忘记的记忆,犹记第一次站在台上进行复试的紧张,第一次和伙伴们一起举办我们的迎新杯,那时的我们犹如一张空白的纸,在部长和副部长的带领下处理着比赛中突发的事件,出现的问题,最后使比赛圆满的结束,帮住大一新生更快的融入大学生活。
在大一的活动中,我慢慢的深入了解明白体育部的作用,它是怎样的一个部门,它的任务就是组织学院各项体育活动,同时协助学院其他部门举办一些活动。它的宗旨是为广大同学服务,丰富同学们的课余生活,促进学院学生以及班级之间的交流,让同学们在繁忙的学习生活之后,得到一定的体育锻炼,并从中获得快乐,放松身心,而我们体育部也一直在朝着这个方向努力。
在学生会工作的一年中自己的能力得到了提升,在活动中懂得了怎样面对突发事件,怎样协调活动过程中出现的矛盾,同时自己的交流能力也得到了一定的提升,真心的感谢这一年来学生会给我的这一切。
与此同时,在体育部一次次成功地举办活动的过程中,我看到了我们部门这一个团队的优秀与不足。在组织各类比赛时,在组织、动员以及通知的问题上,可以说我们已经能够做到无懈可击,但是在活动的全过程中仍然存在着不少问题。如果可以在细节上更细心一些,把各类体育赛事举办得更正规一些,我相信未来的体育部将会成为一个更优秀的团队。
如果我成功竞选上体育部部长职务,我将尽力配合好主席团工作,管理好体育部,带领体育部做好各项工作,促进部内干事间的交流,使大家相互了解,相互认同,成为一个大家庭中的兄弟姐妹。还会做好和其他部门的交流,使学生会中的氛围更加融洽,便于开展各项活动。同时在工作中我会以身作则,不迟到,不早退,公私分明,不偏袒任何人或事。
我认为对于学生工作,再多的认识,再大的能力,那些都不是最重要的,最重要的是要有一颗责任心。而我就是一个有着这么一颗责任心来竞选体育部部长的人。体会当自己一肩扛起一个部门时的艰难。当然,我也同时具备着对体育部的深入的了解以及这一年积累的丰富的经验,再加上我对体育部有着浓厚的兴趣,因此我有理由相信自己能够胜任体育部部长这个职务,希望能够得到大家的认可。我的竞选宣言:一份责任,换取一份成功。谢谢大家。
篇10:2024死因赠与契约书_合同范本
赠与人_____________(以下简称甲方)、受赠人____________(以下简称乙方),双方议定下列赠与事宜,其条件如下:
第一条 甲方将下列土地及建筑物无偿赠与乙方。
不动产标示:
(1) 土地:
坐落于____________市____________路______号
面积:____________㎡
(2)建筑物:
木造瓦屋二层:一楼:____________㎡
二楼:____________㎡
第二条 前条的赠与于甲方死亡时生效,赠与物件的所有权亦于当时归属乙方。
第三条 甲方应于______年______月______日前会同乙方办理所有权的移转及保全手续。
第四条 甲、乙双方若均死亡,则本契约失效。
第五条 乙方若对甲方施予重大的羞辱、或有其他不良行为依刑法有处罚的明文规定时,甲方可撤除本契约。
本契一式两份,甲、乙双方各执一份为凭。
赠与人(甲方):________
住址:__________________
受赠人(乙方):________
住址 :_________________
______年______月______日
篇11:真实学生会竞聘演讲范文
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!我是来自机电系电子应用班的杨皓添,今天晚上很荣幸能站在这里,首先我要感谢我们秘书处秘书长对我的栽培,同时也感谢大家的支持以及系提供这次展现抱负的机会,今天,我参加竞选的目标是学生会,目的只有一个:服务同学、服务本系、锻炼自我。
本人性格乐观直率,有上进心,对工作认真负责。有较强的组织能力,无论在学习上还是生活上都乐于帮助同学。
进入一年来,我一直积极参加各种活动来锻炼和提高自己。从活动中,我学会了怎样处理学习与工作之间的矛盾,怎样更好的与他人相处,怎样协调部门各成员之间的关系,怎样处理秘书处与其他部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,为学生会服务,为同学服务。因此今天,我凭借以往的经验、凭借高涨的热情,站在这里争取这份责任。我有自信心与责任心,我确信自己能够胜任学生会工作,尽职尽责完成系领导、主席交给我的任务,把这份职责带上一个新的台阶。
如果我当选上,我将继续以“服务同学,服务本系”为宗旨,继续发扬学生会优良作风:
一:进一步完善自我,公私分明,以身作则,处处树立榜样。广纳贤言,做到择其对者而从
之,其不对者而避之。全面深入地对学生会以往工作进行一次总结,做出客观评析,扬长避短。认真负责地履行基本职责,及时发现并解决问题,敢于面对及挑战困难。
二:加强各部门之间的联系与沟通,提供学生会各成员交流的机会,大家互相了解,结交友谊,齐心协力打造强有力的集体。在老师和主席的领导下,完善各种制度以及建立各种沟通渠道,增强学生会工作执行力和凝聚力,提高学生会的工作效率,使各部门定位明确,分工合理,建立其学生会有序的、完善的内部体系。
三:加强与系团委的联系与沟通,相互交流学习,取长补短,共同发展,共同进步。实行以人为本,全心全意为同学服务,踏踏实实为同学做事,树立学生干部良好形象,让同学们真正感受到学生会与团委的团结,充分信任与支持学生会与团委的工作。
四:同时加强与其他系学生会的联系与交流,把本系的文体活动推展到其他系,向外系展现我系的风采,同时借鉴其成功经验,发展自我,从而提高机电系的知名度,提高机电系对外界的影响力,让更多人更好地认识机电系、了解机电系、关注机电系。
鲜花与掌声固然重要,但是最重要的是以一颗平常心去争取不平凡的成功。我坚信“态度决定一切”,如果我当上了,我将以共同的目标凝聚大家,以科学规划管理大家,以自身行动带动大家。用理解和信任,真诚地对待学生会成员,给彼此一个欢松的发展空间,让我们像圆规一样明确定位,像尺子一样公正无私,像竹子一样一步一小节。
我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是最实在的。我承诺:我将用全部力量完成副主席的职责,为学生会的发展贡献一份坚实的力量。请各位相信我、支持我。谢谢!
篇12:调研课活动总结:追求真实有效的常态课_校园活动总结_网
调研课活动情况总结:追求真实有效的常态课
XX年12月3号至XX年12月14号,学校领导利用两个周的时间对全体教师进行了常态课调研活动,调研期间,每天随机观课3节,议课1节。现将活动情况总结如下:
一、常态课调研的目的
(一)看教师课堂教学常态情况。以课堂教学为中心,向上往老师备课延伸,看教师对教材和课堂的把握情况;向下往课后作业和辅导延伸,看教师对家庭作业的设计、批改和对个别学生的关注情况。
(二)看教师课堂教学改革情况,如何理解和把握“尝试教学理念”和“分组合作学习”情况。
二、常态课调研的基本情况
(一)主要优点:
1、课前能做到充分备课的,主要有纪雪慧、杨旭丽、贺艳红、初平、潘福华等教师;
2、能积极投入课堂改革,体现新课程理念,大胆进行尝试的(暂且不论结果好坏),主要有贺艳红、初平、黄绍芳、董力辉、董言朋等教师;
3、跨学段、跨学科教学,适应较快的,主要有董向珍、贺艳红、刘海波、梁清敏等教师;
4、教学效果较好的,主要有贺艳红、李京奕、梁清敏等教师。
(二)存在问题:
1、教学目标把握不准。
如果我知道自己要去哪里,就是绕赤道一周也总有一天会到达目的地。目标是根本,是方向。也就是说教学目标对了,我们的教学多少是有效的,只是效率的高低问题;而目标如果是错的,那么我们的教学应该是低效甚至是无效的。
如何定准目标?先有大目标,后有小目标,才能前连后延不孤立,才能既见树木又见森林。所以要遵循规律:课程目标→学期目标→单元目标→课时目标→每个教学活动目标。每一个活动都是为目标服务,每一个小目标都是为后一个大目标服务。否则就是多余的,就是不必存在的。这就是简简单单地教学。多数教师不学习学科课程标准,不清楚本学科的结构体系,对重难点把握不住,授课课时的分配不合理,课堂上安排的教学活动没有明确的目的指向性,个别教师甚至上完课后不知道本课的教学目标是什么。
2、备课有效性差,个别教师不备课。
备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。
在调研期间,我们发现了教师备课中存在如下问题:
(1)部分教师备课,只备教材,而没有备学生、备方法。脱离授课对象状态和能力的一切目标、任务都是很难有效的,所以我们看到了教师虽用心备课,却造成了课堂教学的低效。教师必须牢固把握授课对象即学生的生活经历、思维方式特点和知识储备量等,才能做到有的放矢,采取灵活教学方法。
对课程标准和教材的把握不够,不明确教材编写意图。比如青岛版教材中创设了大量的课堂学习情境,大多教师没有用好,不潜心挖掘,觉得没有意义和价值,认为用时过多浪费时间。当然,有时要根据教学需要,选择利用课本上的学习情境,或者创设合适的学习情境。不论哪种方式,一定要用到好处。各位教师必须清醒地认识到,不能只注重知识的掌握,更应注重学生发现问题、提出问题、分析问题等能力的培养和情感态度价值观的形成,培养学生做一个有思想的人。这是更重要的目标和任务,要更舍得花费时间和力气。
(2)集体备课浮于表面,无法做到互相交流、共同提高。
目前,我校采取集体备课的学科主要有一、二、三、五年级的语文和一、二年级的数学。集体备课可以减轻教师抄写备课的负担,更主要的目的是促进教师互相交流,互相研讨,一起提高教学效果。现实情况是,你抄你的备课,我抄我的备课,我不知道你怎么备课,你不知道我怎么备的,只是到了期末凑在一起应付学校检查。甚至同样的教学内容,前一个教师出现问题,同级部的后一个教师也出现同样的问题,可见教师之间根本没有交流。
(3)个别教师不备课。上课随意性大,玩弄课堂,吃着财政的饭,肩负着孩子们未来和希望,浪费课堂、浪费时间,玩忽职守,这是严重的职业道德问题。
3、课堂教学比较低效。主要表现在:
(1)课堂教学环节时间上的分配不合理,个别教师在讲课中出现了前松后紧的现象,有的是导入部分所用时间较多,在后面的新授环节和练习环节就显得时间不充裕,还有的是在新授这一环节重点问题和非重点问题的处理不恰当,导致课堂效率低下。
(2)自主学习、合作学习研究不到位,课堂上教师讲得太多,不利于学生能力的培养和学习效果的提高。
其一,多数教师不相信学生有自主学习的能力,总是迷恋和陶醉于的讲解,喋喋不休讲个不停,课堂成了他一个人的舞台,学生成了他的观众。学生们自主学习的时间没了,探究的时间没了,巩固练习的时间没了,久而久之,学生的能力没了,学习的兴趣没了。我们多数人,都是受教于以教师为中心的灌输式课堂教学。当我们走上教师岗位后,也就模仿起先辈们的教学行为,形成了根深蒂固的灌输式课堂教学。正如专家所言,今后课堂教学所面临的最大瓶颈,就是教师观念的深度转型问题。
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篇13:真实学生会竞聘演讲范文
各位评委,各位老师,同学们:
大家好!
很荣幸能再次登上这个演讲台,对评委和同学们给予我的支持表示由衷的感谢。首先,我作一个自我介绍,我叫……现为学生会宣传委员
拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—学生会主席。我自信在同学们的帮助下,能够胜任这项工作,正是由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,跨步格外高远!
假如我竞选上了学生会主席,首先要致力于自身素质的进一步完善。对于我自身来说,首先要提高对工作的热情度,使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作。其次,要提高责任心,认真负责搞好每一项工作,举个例子来说,我们学生会的某些干部,几乎每天都参与值日,很让我感动。他们这种强烈的责任心,使我饮佩不已,因此我也要努力做到他们那样。
此外,还要进一步提高处理学习和工作的矛盾,努力做到工作学习两不误。
假如我当选此届学生会主席,我要召开一次全体学生会干部会议,总结上届学生会留下的宝贵经验,将其优良传统继续发扬下去,同时也要找出他们存在的不足,努力改正,例如在会员的思想培训方面,我将在学校领导的帮助下,努力提高此届会员素质,加强他们对学生会组织的认识,有时间找他们多谈心、多交流,把全体成员带动起来心连心,共同撑起一面崭新的天空。
假如我就任了此届学生会主席,我将和全体成员一道自始至终地遵循“报务学校、报务学生”的原则,就职期间,我们将在有限的条件下,加强一些必要的管理制度,同广大师生多开展一些讨论、对话会,设立意见箱,广泛听取他们的意见,与风华正茂的同学们一道,发出青春的呼喊,我们将努力使新的学生会成为学校领导与学生之间沟通心灵的桥梁,成为师生间的一条纽带,成为
敢于反映学生意见要求、维护学生利益的组织,成为一个名符其实的团体。
是金子就要闪光,敢说敢做不正是各位评委期待的新一届学生会带头人的精神风貌吗?请各位评委相信我、支持我,为我投上你们宝贵的一票!
篇14:真实学生会竞聘演讲范文
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!我是药剂的。很高兴能够站在这个讲台上,参加药学院学生会主席的竞选。在这里,首先我要感谢学院提供了这次机会,让我有幸参与竞选;同时也感谢在座的各位领导,老师以及同学们对我的支持与信任!
下面请容许我介绍一下我自己:我来自,我叫。说实话,当初选择安徽是因为对黄山的牵挂。可是自从踏上了安徽这片美丽的土地,我对安徽的理解就不再局限于黄山,而是更多的关注它的发展与变化。单一的牵挂也变了样,成为一种深深地眷恋与热爱,我愿意把我的智慧与努力都献给她,不管她是安徽中医学院还是药学院,我都可以!
曾经听过这样一句话:“然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要铺成大路。”那么,既然是学生会主席,我就要成为一名出色的领航员!我有足够的自信与能力来胜任这个职务。首先,我有足够的工作热情。在任03药剂团支部书记期间,我主办并协办了20多项班级特色活动。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力。拥有了热情才能主动服务于同学。拥有了热情才能成为同学的朋友,进而成为老师的助手!其次,我深知团队合作以及民主决议的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思,恩格斯所说:只有在集体中,人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织,就得分工合作,结合团队的力量,进而更好的建设好学生会!第三,我具备了一定的组织,领导,协调和宣传等方面的能力。三年来,我不仅负责班级团支部的工作,还负责了大部分的班级事务。如今,我兼任药学院第三学生党支部副书记。我深刻了解到:学生会主席就相当于一名领航员。只有组织好学生会,领导和协调好各个部门的工作,尽心尽职地完成自身的工作,才能真正做到服务于广大同学。第四,身为组织负责人,就应当事事以大局为重,一切以集体利益为主!这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神!同时,我会不断地学习.武装自己,努力在各方面充实自己,开拓创新,以便进一步地建设好学生会,从而更好地服务于同学们!
学生会的核心是学生,学生会作为学生的一部分,就要做好老师和同学之间的桥梁!
一个组织的强大同其内部组员的良好的个人素质及完善的协调合作是分不开的。所以在我作为学生会主席期间,内部建设是必须的,重要的!
首先,各个部门成员的素质提高是保持组织活力的基本保证。学生会的内部成员必须有过硬的组织策划能力。要能够具有独当一面的气魄!
其次,合适的礼节是一个部门精神状态的良好体现。作为一个先进集体的成员,恰当的礼仪,是保证工作顺利进行的润滑剂。礼仪的合适运用,也能体现出一个人的修养,给人耳目一新的感觉。
最后,灵活的知识运用也是保持组织先进性,创新性的标志。百花齐放的校园生活中,能够保持自身的创新以及把握先进方向是组织发展的关键。
作为一个强大的组织,其内部的团队协作以及同外界的交流是其保持与时俱进的关键。所以在我作为学生会主席期间,同外部的交流也将成为工作的重要方面。
第一,学生会是一个团体。各个部门都是不可或缺的组成部分。因此,内部的良好协调将成为我们立足安中医,走向成功的基础。作为主席,就要有能够协调学生会内各个部门的能力,良好的分工协作是保证工作顺利进行的前提。
第二,校园活动在向创新性,多样性发展,以往的单个部门承办活动的模式略显不足。所以,各个部门之间的交流合作对于学生会的全面发展是必须的。这样才能不断的推陈出新,使我们的组织不断的进取。
第三,现在是一个信息爆炸的时代,成功的树立及推广自己的品牌成为我们组织对外开拓进取的关键。我们应该抓住时机,主动出击。另外,我们还要积极的借鉴以往的先进经验,作好对外的交流与合作。
综上所述,在新的学生会组织中,内部建设以及对外交流将成为我们学生会生存及发展的基础,只有做好这两方面的工作,我们才能够保持先进性,体现创新性。并把这种先进性和创新性,集中贯彻到迎评期间的每一项工作中,让每一位老师和同学都能感受到,并且切身体会到。
亲爱的老师们,同学们,我相信通过我们的共同努力,我们药学院学生会一定能够为学校的迎评工作交上一份满意的答卷!请相信我吧!!
篇15:真实学生会竞聘演讲范文
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!首先,我很高兴也很荣幸能够参加这次外国语学院学生会的竞聘。今天,我来这儿的目的不是为了扬名,而是要为外院美好的明天贡献自己的一点微薄之力。
我的名字叫李,来自应用德语。竞选的职务是学生会主席团。也许有人会认为我有点狂妄,大一就想当学生会主席?说实话,我很清楚,在坐的各位都是各班经过精挑细选选出来的精英,实力不可小觑,面对这么多出类拔萃的竞争对手,我还真有点想打退堂鼓,但是同学们对我说:站出来,不要怕,我们支持你,你一定能行!还有什么可犹豫的?
或许会有些人会暗自发笑:这小姑娘怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。所以,今天我充满自信的站在这里,认为自己有能力挑战主席团!
我热情开朗,有很强的亲和力,能与同学们打成一片;我认真负责,尽心尽力地做好每一件事,有很强的凝聚力;我敢于创新,进取心强,工作一定会充满活力,生机勃勃;我有强烈的为同学们服务的精神,为学校争光的思想。
从4岁起,我学习古筝,以良好的等级获得了江苏省音乐家协会古筝十级考核证书高中时期,我积极参加学校及南京市里各种活动,并获得令人瞩目的成绩。在xx年赴法访学中,曾有与法国学生共同主持联谊晚会的经历;在开学的新生英语演讲比赛中,我用自己的能力取得了第一名的好成绩;之后通过面试被纳入院学生会文娱部,并参加了学校组织的各种文艺活动,都获得了不错的名次。
自从担任班长一职后,我对班级事务尽心尽责,关爱同学,团结同学们解决班级遇到的一个个困难,不断学习探索管理办法,总结管理经验,丰富实践知识,正逐渐形成自己的管理风格,使自己各方面能力都有了很大的提高。从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样班级各成员之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
我想,最现实,最实际的还是假如我能进入主席团后对未来将要开展的工作的几点想法:
首先,我认为作为学生干部的我们应深入群体,收集信息,整理信息,反馈信息。为每个部门建立起部门档案。通过部门档案里反映的内容对每个同学的特长,爱好更深刻的了解,方便日后学生会工作的开展。协调好老师与学生、年级学生会与学校学生会、学生会与同学之间、学生会内部之间的各种关系。
其次,是把握全局。我会加强学生会团队建设,在同学心目中树立一个良好的组织形象,接受广大同学的监督,处事做到公平,公正,公开。同时,通过举办一些活动,培养各部门团结协作的精神,增强学生会的凝聚力。
学生会是一个集体,我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象,做好模范带好头。要时时以身作则,处处树立榜样,秉公办理各类事情,不能有丝毫的私心,要敢于批评与自我批评,善于听取不同意见,完善自己,促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象,而且要让同学们充分信任学生会,这一切要求我们努力努力再努力。当然,这一切都要首先从我自己做起,经得起检验与考验。
加入主席团,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,尽心尽责地管理学生会事务,使校园生活更加多姿多彩,真正做好本届学生会的工作!如果这次未能当选,我会一如既往地努力做好本职工作,同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习,充实自己,提高自己,下一次我依然会来竞选。那时,再接受老师和同学们的检阅。
竞争给优胜者带来欢乐,但同时又给失败者带来痛楚,但我想无论我竞选成功与否,我都坦然处之,因为一个懂得竞争真谛的人绝不会因为某次失利而耿耿于怀。?
whilethereislifethereishope,youhavetobefirst,bestordifferent。!trynottobecomeamanofsuccessbutrathertrytobecomeamanofvalue!希望是自信的动力,自信是成功的源泉,我坚信,通过今天的洗礼,明天的我必将受益匪浅,在学生会的工作锻炼中,一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。最后,真诚地请各位支持我,投我一票!
谢谢大家!我的演讲完毕!
篇16:真实学生会竞聘演讲范文
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们
:
大家好!
我是来自xx班的,很荣幸能够站在这里竞选学生会主席。
我是一个(性格开朗)的男/女孩,处事沉着冷静,能够顾全大局。我自信,我能胜任学生会主席。我将用旺盛的精力、清晰的头脑,认真、出色的工作。
学生会是学生自治的一个平台,参加学生会的工作,可以在为大家服务的过程中努力提升自己的组织能力和协调能力。
如果我有幸当选学生会主席,我会为了成为一个合格的学生会主席而努力,尽全力去完成团委和学校领导交代的任务,积极工作,使我们的学生会成为一个优秀奋进的团体,成为学校的助手和同学们可以信赖的组织。我有信心、有责任心,有积极的态度,我希望能够更好的发挥和磨炼自己。
如果我有幸当选学生会主席,我还要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
如果我有幸当选学生会主席,我会抓住机会,严格要求自己,积极进行改革,不断追求新的知识,努力完善人格,勤奋踏实的工作,积极磨炼自己。我会思考创新、勤于奉献。我会用实际行动来提高自己,服务大家。
如果我不幸落选,我也不会失去热情,我仍然会努力的工作,为大家服务,并且努力配合学生会其他成员以及新的学生会主席的工作,再接再厉地做好自己应该做的,在平凡的工作中锻炼自己,争取更好的成绩。
我认为,我能行。我相信自己的实力,也相信自己的能力,更相信我能把学生会主席一职做好。俗话说:“一个好汉三个帮。”我更需要的是各位同学的信任和支持。相信我可以。梦要靠自己去追,路要靠自己去走,选择了方向就要风雨兼程,没有,只有更好,相信我可以做得更好!希望大家投我一票!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
篇17:真实学生会竞聘演讲范文
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!我很高兴也很自豪能够站在这里参加这次竞选。
我叫黄琦,来自高一(14)班,今年16岁,性格活泼、开朗、积极乐观。
我是女生部的成员。女生部是为广大女生的共同利益而创立的,是一个为女生服务的部门。当初我怀着满腔热情加入了女生部,至今还不到半年,而在这短短的时间里,我能够当上负责人,并且能够参加部长的竞选,这足以说明我的工作能力和对工作的态度。
今天站在这里演讲的目的很明确:是为了进入学生会主席团,锻炼自己服务大家,大家知道中国*是先进生产力、先进文化发展方向,最广大人民根本利益的代表,那么学生会是先进学习主体代表,是先进思想文化代表,是最广大学生根本利益的代表。它锻炼了我们,使我们成为更全面的人才。而这也是我参加学生会的理由之一,我希望能够在这种长期的活动中,不断的提高自己的素质,锻炼自己的能力。
我们学过一篇课文——《我若为王》,而现在,我所想的是“我若为学生会副主席团成员”
。
我若为学生会副主席,我会注意自己的形象,我会不断的提高自己的综合素质,加强自身的修养,我会多开展一些有益的活动,丰富我们的课外生活,培养同学们的实践能力。ノ胰粑学生会副主席,我会和其他成员搞好关系,团结其他同学。我会关心和维护学生正当的权益,及时地反映学生提出的意见、建议和要求,充分发挥纽带作用。
我若为学生会副主席,我会团结学校各个部门,协调各部门发展,特别狠抓卫生部,使学校的环境更加优美,让同学们在更舒适的环境里生活、学习。
我若为学生会副主席,我会用我的行动证明我的能力,我会把学生会管理的更好。凡事都要靠热心来达成,我相信我的热心,更相信我的能力。没有试,没有争,怎么就知道自己不行
?试试就能行,争争就能赢。
谢谢大家!
同学们,我此刻要做的事情,比我以往所做的任何事情都要伟大;我此刻所思考的问题,比我以往思考的所有问题都更加贴近我的心灵。
我就站在这里——我没有别的选择,唯有以饱满的精神,满腔的热情,百倍的信心,全心全意投入学生会工作!希望大家投我一票。
篇18:毕业感言真实短句
1、毕业那天,在所有人都离去的空荡教室里,看暖金色的夕阳最后一次照亮每个人的课桌。此后,每当想到毕业,我的脑海里都会浮现出那天傍晚的场景:木课桌,绿黑板,透明宽阔的落地窗。
2、再也穿不上抱怨了三年的校服,再也没机会看看左后方暗恋的人,回不到那个阳光斜射进教室照亮尘灰的下午,老师神采奕奕的讲着函数,那些昏昏欲睡却又在此刻无比怀念的日子啊。
3、今天人生中第一次表白,她跟我说对不起,我的世界瞬间变黑了,我一直以为时间会让人改变,知道这一刻我才知道:有些事就是不受你控制,不论你意志多么坚强,它们也不屈服。
4、我记得跟同桌最后一次挥手告别。记得跟同学最后一次听班主任唠叨,记得跟前桌最后一次打闹。那天空气微醺,清风拂面,百感交集。
5、上学那会总和他们一起旷课,逃学,找各种借口理由,那时候是真不想上学,现在是真的想回到那时候,第一次这么想回到那个教室。
6、只是很遗憾,我不够好,没能让你见到最好的我。你已经有了女朋友,我不会再喜欢你。但是啊,我对你承诺,当你遇到困难,我会用尽一切帮你。只为那一场无疾而终的暗恋。
7、即便有多么的不舍,我们终究要分别,沿着各自的人生轨道继续行走……但愿我们再次相遇时也能一如当初那般亲密无间。
8、想起了初中时,站在讲台背英语课文,无意地望着台下的某人,那一瞬真的朦胧也温暖,其实怀念的并非是某个人,而是那一瞬的感觉,悄无声息地印在青春的回忆里。
9、以前放不下,现在慢慢的释然!记忆中不仅有你青涩的身影与笑容,还有年少的时光带给自己的暖,一人不孤单!
10、6月,真是比秋天还要悲伤,希望,未来的我们还能再见,大家,期待明天,期待未来,我很开心,青春有你们。
11、小学,初中,高中,每一次告别都刺得生疼,只是怀念那些过去的时光,于是每次都落了泪。
12、喜欢一个人,陪伴是最长情的告白,我们剩下的时光只剩一年半了,以朋友的身份陪着你吧,嗯就这样,你若安好,便是晴天。
13、好像长大之后变得自己越来越不喜欢自己了,变得开始学会去讨好别人,怕别人不开心,可是自己不开心也没人会理会,好想哭。
14、如果哪天我们突然发现了喜欢自己的人也许并不那么优秀,实际上不要责怪那个人,最应该责怪的是自己,因为你要相信什么样的人吸引什么样的人。那么就努力把自己变得更加优秀。
15、我没有和你们一样的青春,我怕我们会越走越远,我守着和你们的回忆,躲在被窝擦眼泪。我希望有一天,我能重新和你们站在一起,很想很想。
16、 大学四年,朝夕相处,指点江山,激扬文字,蓝天白云,绿树青草,春夏秋冬,喜怒哀乐,时光飞逝,记忆永存,毕业挥手再见,愿你鹏程万里!前程似锦!
17、不要说你一无所有,洒满阳光的田野是你的,田野上的足迹是你的,足迹中通往未来的道路是你的。你并不一无所有,你有那饱满诗书的智慧,试问苍穹的胆略,还有我们那慢慢一行囊的祝福:一路走好!
18、秉烛夜谈雄辩我等几人好似身后三千甲,梦游课上不察身旁靓女俨如活脱柳下惠。而今六月彼般风度难觅迷足何处最新的毕业感言句子最新的毕业感言句子。酒入泪下声哑,不怕不怕。兄弟散天涯,散处即为家。
19、毕业了,请收拾悲伤的情绪,请释放离别的忧愁,因为我们永远是朋友。走向社会,这又是新的开始,新的挑战,愿你以后工作顺利,前途无量!记得常联系!
20、上学时,你在教室那头,我在教室这头,我们连上厕所都要一起,总以为毕业遥遥无期;现在,你在地球那头,我在地球这头,我们连相见都不容易,才觉得回忆甘之若醴。祝好!愉快!万事如意!
篇19:真实学生会竞聘演讲范文
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx班的。性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会主席一职,并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会主席,我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及*。
篇20:真实学生会竞聘演讲范文
尊敬的各位老师、各位评委,各位同学:
大家下午好!很高兴很荣幸能够站在这里竞选咱们商丘师院学生会的副主席。
在演讲之前,我想说四个感谢。第一,感谢团委的领导和老师们,感谢你们的栽培和鼓励,谢谢(鞠躬)。第二,感谢学生会的兄弟姐妹们,感谢你们的帮助与照顾,感谢你们的支持与鼓励,谢谢(鞠躬)。第三,感谢学生会这个组织。是这个组织培养了我,让我在短短两年内成长了许多,我建议在座的各位为我们这个优秀的组织鼓掌(鞠躬)。第四,感谢今天在场的每一个人,谢谢(鞠躬)
自我介绍一下,我叫,来自xx学院XX级工程专业,现任校学生会社会实践部部长。也许在你们看来小小的个子并不那么打眼,但是,我却有一颗勇敢的心、一颗真诚的心。我用三个心来概括我为人处事的态度和工作方法,那就是:自信心、真诚心、责任心。对待自己要自信,对待他人要真诚,对待工作要负责。我们只有如此的将心比心,我们才能心手相连,共同成长、共同进步。
我一直认为每个人都是有潜能的,并能创造无限的可能,所以要对自己有信心,这是我们能把工作做好的前提。我一直相信,只要经过拼搏与努力,就会达到自己的高度。在平时的活动和工作交流中,与人相处要真诚和善,要学会换位思考,多集思广益,多广泛的听取意见,每个人都有闪光点,都是我们学习的对象,在学生会内部更要团结一致,互相合作,这样我们学生会才能不断发展和提高。在工作中我们要敢于承担责任,对待工作,我们要抱有强烈责任感和投入极大的热情,我们每个人都要自觉的积极的承担起自己肩上的那份职责。对待工作,要目标明确,胆大心细,思路清新,善于总结经验教训,不断改进工作方法,使我们的工作更有成效。
今天站在这里,就是来竞选副主席的。如果我能成功当选,我将进一步的加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,平时以身作则真正起到模范带头作用。我会主动与学生会的各个成员交流沟通,互相学习,共同进步,共同成长。同时进一步加强学生会各部门之间的交流合作,这样我们的学生会将会更加团结,我们学生会成员要摆正自己的位置,端正态度,做好我们的本职工作。俗话说,在其位,谋其政,既然,我们进了学生会,我们就要好好干,就要把它干好,做好自己的工作,共同为学生会的明天贡献自己的力量。
今天站在这里,我就是要用自己朴素但真实的语言告诉大家,我有决心也有信心,我愿借鉴前任们的优秀经验,站在前辈的肩膀上继续成长。我不敢夸下海口要取得多么辉煌的成绩,但是,我不会退缩,我会努力的进步,一步步的稳定的向前发展,让学生会向前发展,在这样的一个长期而又艰苦的过程中,需要我们的共同努力,共同付出,只有这样,我们的学生会才会更好,只有这样,我们的未来才不是梦。
希望大家给我一个机会,一个践行自己诺言的机会。
最后送给大家一句话共勉:踏踏实实做事,堂堂正正做人。这句话是我的飞信个性签名,从有飞信就一直没变过,只要我的飞信在,就不会变。
我的演讲完毕,谢谢!