一先两优评选程序【精选20篇】

___，20__年云浮市新时代好少年，参评时就读于河口香港海员希望小学。她热爱祖国，努力学习，德智体美劳全面发展;她勇挑重担，履职尽责，充分发挥学生干部的模范带头作用;她孝老爱亲，乐于助人，积极传递正能量;她热爱少先队组织，积极参加社会实践活是一名有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀学生。

一、履职尽责的好干部

主动承担责任，积极谋划少先队活动，及时反映少先队员的意见和要求，成为队员和之间的桥梁与纽带。同时，她带加入红领巾志愿服务队，率领队员们参加少先队各种公益活动。作为少先队副大队长，她有一定的组力和管理经验，配合辅织开展少队活动。她有较强的集体荣誉感和强烈的责任心，带头并鼓励少先队员全心全意为先队做贡献。作为班长，她定期组织召开班委会，营造起团结、友爱、勤奋、上进的班级身作则，秉公办事，不徇私情。在一次放学路队上，家长超越了指定范围等候，正在执勤的她二话没说洽自己扣了2分，事后还教育家长要遵守规。

她获得的荣誉重要有：20__—20__荣获班级成绩一等奖;20__—20__荣获三好学生;20__年河口街道小学(幼儿园)元旦文艺汇演，荣获优秀奖;20__—20__硬笔书法比赛中荣获优秀奖;在云浮市第五届“和教育一一口语易”杯中荣获优秀奖;20__—20__学年度第一学期被评为优秀班干部;20__—20__在第二届《南粤红领巾主播》中成功晋级到大赛的第二阶段;20__—20__在第二届《南粤红领巾主播》中成功晋级到大赛的第三阶段。

二、品德优良的好少年

孝老爱亲。___她尊敬长辈孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。节日里，她亲手给长辈们制作爱心桃子、千纸鹤、全家福等手工作品，一件件暖意融融的小物件充盈着无限爱意。中秋节，她给奶奶送上一份自己攒钱买的月饼礼盒，脸上洋溢着满满的幸福。周末，她给爷爷送上自己的毛笔作品，在与爷爷的切磋中提高了书写水平。生活中，她有时帮忙打扫卫生，有时帮忙洗衣做饭，用自己勤劳的双手为家庭贡献份力量。

助人为乐。她秉承关爱友善、乐于助人的中华传统美德，时时处处关心他人、为他人着想。自小学以来，她一直坚持帮助学习成绩落后的同学，不厌其烦地给他们讲解难题，直到他们彻底明白为止。平日里，她喜欢帮助家庭困难的同学，有时送上一支笔，有时送上一本书，用默默的付出和温暖的话语激励着他们勇往直前。在“一元一份爱”压岁钱捐赠公益活动中，她不但主动捐出自己的压岁钱，而且引导身边的同学献出一份爱心，为帮助贫困孩子贡献一份力量。

诚实守信。她重承诺、守信用，真诚待人，答应别人的事情就一定想法设法做到。一次，她承诺给同学复印试卷，但是家里打印机无法复印那种规格的试卷，于是她自己掏钱去复印店给同学复印，并按时交给同学使用。

三、积极参加社会实践的好队员

学习楷模精神：___带领少先队员参观了云浮市法治教育基地展厅，收看了宣传纪录片，认真聆听了讲解员的重要讲话，感受颇深，受益匪浅。

到居民小区调研：暑假，她带领小伙伴到居民小区对绿化、安全、卫生、文化等情况进行调研。首先，设计相关问题;然后，将居民们提出的问题和意见建议记录到笔记本上;接着，组织小伙伴上网查阅大量资料，并进行集中讨论;最终，经过反复修改，形成了小区改造计划书。

当起环保小卫士：她率领少先队员到社区打扫卫生，清理墙上张贴的小广告，当起了环保小卫士。她组织班干部到景区捡垃圾，制作了“我不求人人捡垃圾，只求人人不乱扔垃圾”的宣传标语，起到了很好的警示作用。

做起交通协管员：她引导同学们走向街头路口，发放交通宣传单，宣传交通安全知识;还跟随交警引导行人自觉走斑马线倡导文明出行。

___同学用自己的坚定执着向同学们证实，牢固树立爱国思想才能为实现中国梦而发奋图强;她用自己的德才兼备向同学们证明全面发展才能更好地迎接未来挑战;她用自己的实际行动向同学们昭示，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，才能成为“新时代好少年”。今后，她将更加努力学习，提高自身综合素质，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

高中骨干教师评选方案

为优化我校教师队伍结构，促进教师的师德修养和专业成长，发挥骨干教师的示范、辐射和带动作用，全面提高我校师资队伍的整体素质，进而提高学校的教育、教学品质， 特制定本办法。

一、评选与认定

（一）评选办法

第1条 本评选方案只适用于本校在编教师。

第2条 骨干教师每两年评选一次（市、区级骨干教师自然为校级骨干教师，不再参评校级骨干教师）评选名额为10—15名。

第3条 成立学校骨干教师考评小组（尽量保证学科均衡）、学校学科专业评审小组（至少3人）。各科组承担报名、资格审查及推荐任务，由学校学科专业评审小组负责评选审定工作，由学校骨干教师考评小组最后审定公布学校骨干教师名单。

（二）评选程序

第4条 报名及资格审查。符合条件的教师个人填表申报，并提交相关的证明材料（《南海艺术高中骨干教师呈批表》一式两份，近三个学年的综合述职报告一份，身份证、学历证、专业技术职务资格证和聘任证书、获奖证书等有关材料复印件各一份，大一寸彩色照片2张）。

由学校骨干教师考评小组按照学校指定的名额、程序及选拔条件对申报对象的条件进行审查，确定候选人名单和推荐的先后顺序，候选人名单在校园网上公示，公示时间3天。公示期间，学校、科组可接受实名提出的意见和建议。

第6条 公示。学校骨干教师考评小组确定骨干教师的人选后，在校园网上进行公示，公示时间为5天。公示期间，学校骨干教师考评小组可接受实名提出的意见和建议。

第7条 公布。公示结束后，经学校行政会讨论通过，由校长签名公布学校骨干教师的名单并发给聘书。

（三）评选条件

1、参评人员必须是本校在编教师。

2、坚持四项基本原则，遵纪守法，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和师德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。

3、具有本科或以上学历；任教本学科满5年以上；必须具备中学一级教师以上职称。

4、近五学年至少有一次高中循环教学。

5、教育教学业绩突出，考试科目教师所带班级的中考成绩、高考成绩或平时考试的平均分和优秀率均在学校内同类学校同层次班级中名列前茅。非考试科目教师课堂教学效果好。

6、教学综合评价认同度高。课堂教学效果好，获得学科组内教师和全校教师的普遍认同（其中学科组内的认同度低于60%的，学校考评小组的认同度低于70%的不能上送）。

6、积极参与教育行政部门组织的教研活动，近三学年每年均承担学校以上教育部门组织的公开课、研究课和示范课以及教师培训、专题讲座。

7、积极参与教育科学研究，所取得的成果在全学校能起示范作用；积极参加各类比赛或辅导学生竞赛获得优秀成绩。且满足以下任两项条件：

（1）近三学年主持学校级以上（或参与市级以上）教学改革实验或课题研究，并有阶段性成果；

（2）近三学年所主持的课题参评各级教育科研成果奖获学校级一等、市级二等、省级三等以上奖励；

（3）近三学年教学设计、课例、课件获区级一等、市级二等、省级三等以上奖励的第一创作人；

（4）近三学年撰写的学科论文（或课题研究报告）在省级以上核心报刊发表（或获学校级以上教学论文评选一等以上奖励，包括在高考题例评比或高中学生成长个案评比活动中获奖）。

（5）近三学年参加各级教育部门组织的教学比赛获学区级一等、市级二等以上奖励；

（6）近三学年曾辅导学生获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛学校一等奖、全国决赛三等奖以上奖励；或辅导学生获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）及全国中小学电脑制作活动二等奖以上奖励；或辅导学生在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖等。

二、管理办法

（一）职责与义务

第11条 忠诚教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻实施素质教育，模范履行教师职责，敬业奉献，师德高尚。

第12条 自觉学习进修，拓宽专业知识，不断更新教育观念，掌握先进的教育教学理论和办法，了解本学科及相关学科国内外发展新动态。

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她，是班里的"语文小博士"、"最美小诗人";她，是学校里的校大队委委员;她，是威海市"十佳小主持"。"少儿故事大王"……

她叫李明熹，码头小学四年级二班的学生。

自入学以来，李明熹同学努力做到勤奋好学、全面发展。在同学眼中她是活泼开朗、积极向上的阳光女孩;在老师眼中，她是品学兼优、尊师重礼的优秀学生;在父母眼中，她是爱好广泛、勤劳孝顺的贴心"小棉袄"……她宛若一朵含苞待放的小荷茁壮成长。

坚韧不拔，学习路上不畏困难。

勤恳踏实、孜孜不倦是李明熹对待学习的一贯作风。课上她总是全神贯注、积极发言、认真记录，课后也不放过任何疑问，虚心向老师、同学、家长请教。

李明熹同学也有哭鼻子的时候，那是在遇到成绩下滑或者考试失利时。在一次考试中，李明熹同学做错了几道题，成绩不太理想，她哭了。爸爸妈妈安慰她，"不要紧，一次失利不等于永远啊!",她摇头说："错的题目大多是马虎，这说明我专心致志的能力不强，如果不及时改正，失误还会出现".稳定好情绪后，她已经开始翻看试卷了。

凭借坚韧不拔、自律自省的精神，入学至今，李明熹同学的学习成绩在班级始终名列前茅，并以自己认真学习的态度带动其他同学。

以书为媒，兴趣爱好不断拓展。

要问李明熹同学最喜欢的东西是什么?她一定会脱口而出——书。

从儿童文学到世界名著，从科普知识到诗歌散文，李明熹同学无一不爱。无论何时何地，只要给她一本书，她会立刻安静下来细细品读。每逢生日、节日或是父母出差，问她要什么礼物，答案永远都是书。读书让她积累了科学知识、增长了见识、开阔了眼界、尝到了甘甜，并由此练就了诗歌写作和演讲口才能力。

别看年纪小，李明熹同学多次在省、市、校才艺比赛中获奖。在威海市连续三届少儿故事大王比赛中荣获一、二等奖，获得威海市广播电视台十佳小主持称号，被聘为特邀主持嘉宾，纳入特色人才储备库。

阅读让李明熹同学笔耕不辍的构筑自己的"作家梦".书房里、青草地、大海边都是她创作的小天地。自创诗歌50多首，原创诗歌《路灯》、《一年四季》发表在齐鲁晚报、威海晚报，多首诗歌作品发表在校级报刊。目前，她独立创作的儿童文学作品已经完成近万字。

善良真诚，对待他人懂得奉献。

在学校里，李明熹通过竞选成为校大队委委员。无论是学校、班级组织的各类活动，她都以身作则、态度认真、积极完成。她在班级热心倡导公益活动，发动组织同学到威海市儿童福利院看望孤残儿童，参加关爱自闭症儿童义卖活动。老师常说，李明熹同学总能很出色的完成各项工作，是老师的好帮手、同学的好伙伴。

在家里，李明熹是父母眼中的贴心小棉袄，勤劳孝顺。帮大人做家务，为长辈捏肩捶背、端水送药。

对待街坊邻里，李明熹同学也文明有礼、与人为善。上下学路上，有她清亮的问好声;遇到老人过马路，她会主动搀扶;遇到忘带钥匙进不去家的同学，她会耐心陪着一起等……

"赠人玫瑰，手有余香"这是李明熹经常说的。她还将一句在演讲口才课上学到的"做了 做完 做对做好"时刻挂在嘴边，提醒自己做事有始有终、尽心尽力、力求完美。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。让我们期待这位乐观、开朗、聪明、善良、勇敢的小小少年，终会成长为优秀的社会主义接班人。

十佳女职工标兵评选材料

尊敬的各位领导：

我是x县x营业部的营业员李x20岁，于XX年6月参加工作，回顾这一年多的工作，我也取得了一点小小的成绩，当然，这些成绩的取得，首先得感谢公司各层领导的培养、教育、关怀与帮助，同时也要感谢平常经常关心帮助我的同事们！，如果没有你们的帮助，我也不会取得这些成绩。所以我要谢谢你们！

面对飞速发展的通讯行业和更好的适应现代企业发展，只有不断努力学习新业务，补充新能量，才能跟上时代前进和企业发展的脚步。自我上岗以来，通过认真学习公司领导精神，积极响应公司政策，努力学习业务知识，大力推广新业务，始终以服务为重点作为准则，想客户所想，急客户所急，现将工作学习情况汇报如下：

一、我非常珍惜公司给我的这份工作，从进入公司第一天，就下定决心，全力以赴的做好工作。除了以高度的责任感做好本职工作外，还要以高度的标准严格要求自己自觉学习业务知识，不断提高自身各项素质。作为一名合格的营业员，要时刻牢记肩负的重任，在工作中时刻保持高度的严谨性，并严格遵守公司的各项规章制度，在平时工作中要认真学习各种营销知识，不断提高业务能力与水平，全面提高工作效率，杜绝工作差错，弥补不足之处。

二、坚持每周的服务礼仪和业务知识学习，紧紧围绕所从事的工作为目标，不断更新服务标准。通过学习业务知识，将理论知识紧紧联系到实际应用，不断更新观念，丰富经验并快速提高业务能力，以全新的素质来迎接每天的每一位客户。

三、全心全意、热情服务

第一、优质的服务其实是心与心的交流，在平时工作中，耐心听取客户意见，积累资料，主动迎合客户心理，对每日来办理业务的客户，时刻提醒自己保持一颗负责任的心来热心帮助他们办理各项业务。并能针对不同需求的客户，及时推荐适合他们的不同产品，没有最好的产品只有最适合客户的产品，从客户的需求出发，来推荐公司产品，才能真正抓住用户。推荐给用户满意的服务产品。面对客户，我的真诚不“欠费”，我的服务不“关机”，用真诚的服务赢得了客户的心，展现了我公司职工的真我风采。

第二、在每日的工作中，我能全心全意，以礼待人，热情服务，耐心解答客户的各种问题，始终保持高度的责任心。并以谨慎的工作态度和良好的心态，不断加强业务修炼与学习，努力提高业务水平与协调能力。记得刚参加工作时，有的用户申告宽带故障，我只能记下来通知机线员进行修理，后来发现有些故障很简单，比如691用户名密码错误，769网卡禁用等故障等，再有用户申告类似的故障，我直接为用户解决了问题，不但缩短了用户故障时间，而且减少了机线员的工作压力。同时也得到了用户和同事们的赞扬。

第三.团结同志，积极响应公司政策，大力发展新型业务， XX年连续5个月前台推介第一名，获得宽带个人发展状元旅游机会一次；XX年第一、二、四季度连续三次被评为服务标兵和业务标兵，照片上公司光荣榜。在葛各庄营业部全体员工的共同努力下XX年12月沃b发展公司下达任务数的130%，超额完成任务，率先完成阶段性华为8500手机促销任务。

第四、作为服务人员，把简单的事做好，就是不简单。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;坚决服从公司的安排，每当公司要开展新的业务时，自己总是对新业务做到全面、详细的了解、掌握，更好的回答顾客的询问，使自己变得专业性更强，使公司的新业务更全面、快速、深入的开展起来；

新的时期给了新的机遇和挑战，我会抓住机遇，只争朝夕，在工作中以从严、从细、从实的标准要求自己，不断学习新知识、新业务、新技术提高综合素质，服从领导，努力成长为勇于创新，敢挑重担的新时代女职工。成绩只能代表过去，不断的进步才代表未来，在新的一年中，我一定与企业同发展，同进步，为公司的更加辉煌而努力奋斗。

通过两个星期的折腾，总算把课程设计给完成了，这是一个坚苦而又漫长的过程。是啊，读了那么多年的书，课程设计可是第一次。看着劳动成果，很欣慰!虽然这不是我一个人做的，是大家的共同努力得来的。

“也许完成不了!”两个星期前我们这样说，“完成他没问题!”一个星期前我们这样说，现在我们可以说：“哈哈，完成啦”!

刚开始，可以说是没有头绪，于是就去图书馆找资料，找到了一些关于画图方面的，可是这点小进展远远不够，这只是一个小小的开始。下一步是上网查，找到了些与我们题目相似的，那时我们每个人都很高兴，可是那还不是我们要的，于是又上网查到了些有关的函数等等，终于在我们大家的努力下，完成了这个程序。

虽然对着电脑做程序，有点累有点热，可是当看到劳动成果时，真是别有一番滋味在心头啊!世上无难事，只怕有心人，的确如此。做完这个程序最大的收获就是感受到了集体的力量，当然个人的智慧也是很重要的哦!

做完这个课程设计，我们的自信一下子提高了，我们也会写程序了;尽管对于有些人这种程序会很简单，可对我们C语言初学者来说，已经很不容易了。这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。享受劳动成果的滋味实在很美妙啊!

一、思想向上

王志豪同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生.

他尊敬教师，团结同学，关心他人.平日里进取协助教师做力所能及的事，是教师信得过的得力助手.热爱团体，进取参加、组织团体活动，认真完成团体交给的任务.能虚心理解同学们的批评提议，这些年来，精神面貌一向很好，得到教师和同学们的普遍认可.王志豪善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，所以被同学们称赞为“小教师”.从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自我能办的事力争自我办，基本学会料理自我的生活，在学校、家里和村能进取参加力所能及的劳动和公益活动.自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯.关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自我动手折的纸花，令爸爸妈妈很感动.从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节俭，从不挑吃挑穿.

二、学习优秀

他学习勤奋努力，进取进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一向名列前茅.小小年纪，对数奥知识颇有钻研，历年来在中心校举办的奥数竞赛中，多次获奖;英语学科也毫不逊色，参加20__年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛，获得了高年级组优秀奖.其它学科学年综合评价均为“优”.他兴趣广泛，不仅仅爱好折纸、篮球，尤其在信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令教师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁.

三、身心健康

他热爱生活，进取参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩，是班级篮球队的主将.他活泼开朗，乐观应对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应本事.

王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了教师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，他是教师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!

～年11月27日我光荣地加入中国共产主义青年团，入团后我更加用心努力地学习，勤奋踏实地工作，始终把学习和工作放在首位。用心贯彻落实团的指导思想，用心开展团内活动，用心帮忙同学，我也从中得到了一些收获。

上初三时由于学习任务很重，团内活动基本上没有人去参加，而就在这时，～年的元旦节到了，学校要求我们以班为单位开展团组织活动。于是我主动接下组织这次活动的任务，接下任务后，我迅速地根据活动主题寻找适宜的材料，那时我没有电脑，仅有在书上一字一句地查找，这是很慢的，我也所以花费了很多学习时间，接下来又用心组织同学参与发言讨论，～地完成了一次团内活动，活动后我又对此次活动做了详细而认真的总结，虽然我为此付出了宝贵的学习时间，可是作为一名共青团员，这样做也是就应的，也是值得的。

初三下期我发现班上有位同学的学习一向在走下坡路，由于每个人的学习任务都很重，以至于没有人去帮忙他，我发现后展开了一系列的思想斗争：“到底帮不帮他?帮他，又会耽误自我的学习，不帮他，那他的学习怎样办?”就在这时我想到了我是一个共青团员，就应帮忙同学，申请书中不是还写道：‘入团后要用心帮忙同学’吗?”这时我决定要帮忙他。接下来我主动找他谈心，我发现他学习下滑的原因是基础差，跟不上教师复习的节奏，以至很多都没有听懂。于是我每一天都抽出半个小时来给他补基础，要明白半个小时对一个毕业班的学生来说是多么的宝贵呀，可是当我看到他成绩逐步回升的时候，我不由得会心地笑了，这充分说明了我的努力没有白费。最终这个同学在中考考场上发挥得不错，取得了600多分的好成绩，我由衷地为他感到高兴。当他来感激我时我说：“作为共青团员这是就应的。”正是由于我的工作用心，乐于助人，在临近初中毕业的时候，我荣幸地被经开区教育局评为了“三好学生”。

进入高中以后，我深知学习任务更加繁重，升学竞争更加激烈，在搞好自我学习的同时，我更不会忘记入团时立下的誓言：努力工作，团结同学，乐于助人。

我相信在我以后的学习和生活中，我还会继续继承和发扬共青团的优良传统，牢记自我在烈士墓前许下的诺言，时刻提醒自我要以一个优秀团员的标准来严格要求自我，约束自我。

自从20_年加入共青团以来，我会进取向党组织靠拢，以作为优秀团员向党组织推荐。在学习方面，我没有早退，旷课，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。我进取上级，努力进取，成绩也还能够。努力争取在校期间从学业上获得完美的收货=获。在以后的工作中，我将更加努力，为广大同学树立榜样作用。当然，我在一些方面还存在必须的不足，学习成绩也有待提高，改善自我的学习方法。

在这一年的大学生活里，我学会了很多东西，人的一生总是不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃。人的一生又不断的追求，追求幸福，追求自由。经过在学校参加这些活动，我体会到了，一个人的成功，并不只是靠他的智慧，更重要的是靠他进取向上的精神。我以往在学校参加过学生会、学生联合会，就经过这些锻炼我不在感到畏惧，不在感到胆怯，至少，我有勇气去应对。

我会在大学期间更加的锻炼自我，让自我成为一名更优秀、更能干的共青团员，绝不辜负团组织这么多年来对我的信任，望团组织审核批准!

作为一名团员，我进取参加班级和学校举行关于团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的职责与义务，深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使命，一种在中国共产党领导下成为思想先进青年的使命。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手。我时刻铭记自我是一个光荣的共青团，处处以一名优秀共青团员的标准来要求、指导、约束自我的一言一行，并以自我的行动进取影响身边的人。现将我在各方面的表现和情景汇报如下：

思想上：首先，我端正自我的思想和入党动机，提高自我的政治思想觉悟水平，树立正确的人生观和世界观，进取向党组织靠拢。从大一向党组织递交入党申请书到此刻成为一名预备党员，我一向努力着，争取早日加入中国共产党，并同时树立起作为共青团员应当起到的带头和模范作用。其次，我进取参与学院和班级组织的各项团员活动、党支部活动和商院的同志连锻炼，在活动中学习理论，在活动中实践理论，尽量做到学以致用和努力提高自我为人民服务的意识。在同志连锻炼时获得“优秀连员”的称号。

工作上：我发扬进取进取的工作精神，树立良好的工作作风。工作时我始终坚持严谨认真的工作态度，脚踏实地，进取肯干。我曾担任班上的信息委员和就业协会的干部，尽心尽责，认真而努力地做好每一件事，带着活力和职责感对待自我的本职工作，不辜负同学和教师对我的期望，热情的为同学服务，并配合各个班干和就协干部完成各项工作。由于工作上的出色表现，我获得了就业协会“会员之星”和“学生社团工作进取分子”等荣誉称号。

学习上：作为一名学生，我深知自我学习的使命，始终把学习放在第一位，踏踏实实努力学习好自我的专业基础知识和技能。在校期间，学习一向未松懈，有自我的人生职业生涯规划，有明确的学习目标，刻苦学习，认真钻研专业知识，学习成绩优良。在大学期间，经过了计算机一级(成绩优秀)、英语六级和取得从业资格证。除了学习专业课程，平时我会看各种书籍，尽量丰富和扩宽自我的知识面。

在生活上：首先我热爱生活，乐观向上，用进取的生活态度应对生活中困难和问题。其次，我勤俭节俭，反对铺张浪费，崇尚质朴的生活，严格要求自我，养成良好的生活习惯，合理的安排自我的休息、娱乐、体育锻炼时间，养成珍惜时间的观念。最终，我乐于助人，进取主动的帮忙同学，争取做个“活雷锋”，平时跟同学和舍友相处融洽。

我明白我还存在着一些不足和缺点，比如说政治学习不够，跟党员的标准还有必须的距离。可是在今后的学习生活中，我必须好好坚持自我的优点，主要在缺点上下工夫，并时时处处地深思熟虑，努力从一言一行中，尽量克服自我的缺点，改变自我，不断提升自我，做一名合格的优秀团员，并争取做日后做一位有所作为的党员。

大家好，我叫许__，现在是二年(2)班的班长。我的爱好很广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等等，其中看书是我最喜欢的，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。比如：《不一样的卡梅拉》、《昆虫日记》、《神奇校车》、《伊索寓言》等都是我喜欢的书。我会弹古筝，我的也写得还不错，曾经获得仓山区第六届“烟山杯”中小学生写比赛硬笔项目小学低年级一等奖。

我爱学习，有很强的求知欲，我在课堂上能认真听讲，积极思考，积极举手发言;课后认真自觉地完成作业，学习积极主动，爱问“为什么”，学习成绩优秀;课余我能主动参加班级和学校的各项活动，关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。

在老师们的悉心教育和培养下，我各方面的表现都比较突出，被评为——__年度校“三好学生”。

在家里中，我能谦虚有礼，爱护幼小，尊重长辈，能主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，是妈妈的好帮手。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理好，然后，去厨房拿块小抹布，把桌子擦干净，桌子就显得很整洁了。即使妈妈有事不在家，我也能做好自己的事情，不让妈妈操心。

这就是我，来自二年(2)班的许__，在接下来的日子里，我将更加努力，争当德智体美劳全面发展的好学生。

（一） 实验目的

（1） 熟悉和掌握结构的说明和引用、结构的指针、结构数组，以及函数中使用结构的方

法。

（2） 掌握动态存储分配函数的用法，掌握自引用结构和单向链表的创建、遍历、结点的

增删、查找等操作。

（3） 了解字段结构和联合的用法。

（二） 实验内容及要求

1.表达式求值的程序验证 设有说明：

char u = "UVWXYZ"; char v = "xyz"; struct T{  int x;  char c;  char *t;

}a = {{11, A, u}, {100, B, v}}, *p = a;

请先自己计算表2.1中表达式的值，然后编写程序并运行来加以验证。（各表达式相互无关）

2.源程序修改、替换

下面所给源程序的功能是：给定一批整数，以0作为结束标志且不作为结点，将其建成一个先进先出的链表。先进先出链表的头指针始终指向最先创建的结点（链头），先建结点指向后建结点，后建结点始终是尾结点。请完成以下工作：

（1） 源程序中存在什么样的错误（先观察执行结果）？对程序进行修改、调试。使之能

够正确完成指定任务。

（2） 修改替换creat_list函数，将其建成一个后进先出的链表。后进先出的链表的头指针

始终指向最后创建的结点（链头），后建结点指向先建结点，先建结点始终是尾结点。

源程序

#include

#includestruct s_list{  int data;

struct s_list *next; };

void creat_list(struct s_list *headp, int *p); int main(void) {

struct s_list *head = NULL, *p;  int s = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 0};  creat_list(head, s);  p = head;  while(p)  {

printf("%d ", p -> data);p = p -> next;  }

printf(" ");  return 0; }

void creat_list(struct s_list *headp, int *p) {

struct s_list *loc_head = NULL, *tail;  if(p[0] == 0);  else  {

loc_head = (struct s_list *)malloc(sizeof(struct s_list));loc_head -> data = *p++;tail = loc_head;while(*p){

tail -> next = (struct s_list *)malloc(sizeof(struct s_list)); tail = tail -> next; tail -> data = *p++;}

tail -> next = NULL;  }

headp = loc_head; }

3.程序设计

编写并上机调试运行能实现以下功能的程序或函数：

（1）编写一个程序，实现以下功能：定义一个字段结构struct bits，它将一个8位无符号字节从最低位向最高位声明为8个字段，各字段依次为bit0, bit1, …… bit7，且bit0的优先级

最高。同时设计8个函数，第i个函数以biti（i = 0, 1,……7）为参数，并且在函数体内输出biti的值。将8个函数的名字存入一个函数指针数组p_fun。如果bit0为1，调用p_fun[0]指向的函数。如果struct bits中有多位为1，则根据优先级从高到低依次调用函数指针数组p_fun中相应元素指向的函数。8个函数中的第0个函数可以设计为 Void f0(struct bits b) {

Printf(“the function %d is called! ”, b); }

（3） 设计用单词链表建立一张班级成绩单，包括每个学生的学号、姓名、英语、高等数

学、普通物理、C语言程序设计四门课程的成绩，试用函数编程实现下列功能：

① 输入每个学生的各项信息。 ② 输出每个学生的各项信息。 ③ 修改指定学生的指定数据项的内容。 ④ 统计每个同学的平均成绩（保留两位小数）。 ⑤ 输出各位同学的学号、姓名、四门课程的总成绩和平均成绩。 4.选做题

（1）对上述程序设计题中第（2）题的程序，增加按照平均成绩进行升序排序的函数，试写出用交换结点数据域的方法升序排序的函数，排序可用选择法或冒泡法。

（2）对选做题第（1）题，进一步写出用交换结点指针域的方法升序排序的函数。 （3）采用双向链表重做编程设计题中的第（2）题。

（三） 实验步骤及结果

1.表达式求值的程序验证的实验步骤及结果

表2.1  表达式值的计算

结果正确！

2.源程序修改、替换的实验步骤及结果

（1）改错：headp类型应为双重指针，即：void creat_list(struct s_list headp, int *p); 同时第40行应该改为*headp = loc_head; 第12行改为creat_list(&head, s); 修改后的程序如下： #include#includestruct s_list{  int data;

struct s_list *next; };

void creat_list(struct s_list headp, int *p); int main(void)

{

struct s_list *head = NULL, *p;  int s = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 0};  creat_list(&head, s);  p = head;  while(p)  {

printf("%d ", p -> data);p = p -> next;  }

printf(" ");  return 0; }

void creat_list(struct s_list headp, int *p) {

struct s_list *loc_head = NULL, *tail;  if(p[0] == 0);  else  {

loc_head = (struct s_list *)malloc(sizeof(struct s_list));loc_head -> data = *p++;tail = loc_head;while(*p){

tail -> next = (struct s_list *)malloc(sizeof(struct s_list)); tail = tail -> next; tail -> data = *p++;}

tail -> next = NULL;  }

*headp = loc_head; }

程序运行结果如图所示：

结果正确！

（2）建立一个后进先出的链表如下：

修改后程序如下： #include#includestruct s_list{  int data;

struct s_list *next; };

void creat_list(struct s_list headp, int *p); int main(void) {

struct s_list *head = NULL, *p;  int s = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 0};  creat_list(&head, s);  p = head;  while(p)  {

printf("%d ", p -> data);p = p -> next;  }

printf(" ");  return 0; }

void creat_list(struct s_list headp, int *p) {

struct s_list * loc_head=NULL,*tail;  struct s_list * temp;  if(p[0]==0) ;

尊敬的领导、评委老师：

您们好!

我是来自xx大学x学院专业090x班的，在xx大学这块催人奋进的沃土上已经成长了整整两年，在20xx年9月份开学之际，看着那一张张充满期待而满怀激情的脸上，我仿佛看到了两年前的自己。说实话，当我努力想回忆起就读大二时，10级的新生到底给我留下了什么印象，竟然发现一切都是那么模糊，甚至想不起来当时的自己在做什么呢?也许，当时的我还很浮躁，甚至茫然，根本静不下来驻足“欣赏”那一道道“亮丽的新生风景线”吧。我想说现在的我，变得更加从容淡定，目标笃定。

一颗感恩的心是弥足珍贵的。在这两年，我认识了很多同学，现在可以说是亲密的朋友了，是中南大学让我们从四面八方聚在了一起，我们一起欢笑，一起流泪，是缘分，更是一种福分;我认识了很多老师，课堂上，他们孜孜不倦，循循善诱，在大二上学期的教数据库技术与应用的xx老师就是这样一位美丽耐心的女教师;他们幽默风趣，教学形式别具一格，大二教足球艺术选修课的xx老师总是让偌大的课堂变得轻松有致，就是我这样一个之前对足球毫无涉足的人也爱上了看足球赛;……课堂外，他们的照顾也是让人倍感温暖的，我们之前的辅导员x老师从军训开始一直就对我们关怀备至，经常会来女生宿舍和我们进行亲切的交流，像一个大姐姐一样。而现在信任的辅导员x老师也在上学期就开始为我们09级学生的各种事情奔波……各种感谢将会化作我们不断前行的动力，激励我们要做得更好，让老师们放心，让学校放心!

那么现在就让我怀着一颗诚挚的心向各位领导、评委老师们汇报一下我进校这些日子的思想政治、学习状况、个人生活各方面的情况吧。

思想政治上，我无比忠诚的热爱社会主义国家，坚定不移的拥护中国共产党。我在20xx年9月进入xx大学学习之后，在参加军训期间，在学校党组织递交了态度诚恳的入党申请书之后，经同学们推选，我很幸运的作为我们班第一批入党积极分子，进入中南大学党校深入学习党的精神。在党校，我刻苦学习党的基本理论知识。尤其是《中国共产党章程》部分，最终顺利通过党校结业考试。在党校毕业后我更加严格的要求自己，积极向党组织靠拢。

在学习上，我脚踏实地向前迈进，勤奋好学，自强不息。因为我知道，大学里学习不应该在像以前那样为了分数，为了升学，而是为了自身的充实，为了学到真本领，将来能学有所用。我热衷于听取各大讲座，新东方创始人—俞敏洪，麻辣教师—周思成……也许他们讲的不是与本专业密切相关的知识，但是我相信他们所传达的学习精神和人生哲学都是让人受益匪浅的。其实我觉得能够从每堂课每场讲座里面吸收到几句甚至一句精华那都是非常值得的，也许就是因为那一句话让你避免走接下来的很多弯路。在上大学前，我就听说大学图书馆是个很重要的地方，现在我才真正体会到。我们平时除了上课，自己能支配的时间财富是很多的。在这里，我们能够“博览群书”，涉及国内国外，专业知识和课外知识……只有你想不到，没有你看不到的。这是一个特别能满足求知欲的地方，这里静谧优雅，盈满了书香。现在，校本部的图书馆搬到了新校区，对我来说算是件值得高兴的事情，以后借阅图书更加方便了。我觉得大学里还有我称之为自习室文化的东西。无论何时我经过或走进自习室，那儿的灯总是不暗不熄;无论老师在或不在那里，自习室里的人就在那里不来不去。每当我走进自习室，我的心一下子就沉浸下来，变得格外踏实，从此我就爱上了这里，更喜欢上了这种“文化”。

经过我平时的刻苦学习，严格自律，取得了比较好的成绩。在20xx学年，我们学院由电气信息大类细分为七个专业，我以全院加权平均成绩排名20进入了现在的x090x班，获得院内二等奖学金。在20xx年6月以593分的成绩通过了英语四级考试，20xx年12月以517的成绩通过英语六级考试。在20xx年4月，我以笔试良好，机试优秀的成绩通过全国计算机二级考试。20xx年6月我第二次参加了英语六级的考试，最后分数为567.现在我正在为即将到来的9月份数据库三级考试认真准备，希望能够顺利通过。在以后的学习道路上，我将不断前行，像曾经的一位老师说的那样，努力让优秀成为一种习惯。

书本上的理论知识确实重要，因为实践很多时候需要正确的理论指导，但是大学中偶尔的社会实践也是很宝贵的，所以我十分珍惜每一次可以让我进步的机会。我会利用寒暑假的空闲去家教中心兼职，这不仅让我得到可以暂时缓解经济压力的薪金，又可以让我接触很多不同的为人处世环境。在大二暑假期间，我们参加了学院安排的湘潭实习，在湘潭电机厂，我第一次亲身体会了生产一线的工作，让我知道其实真正做好任何一件事情都是很不简单的，哪怕它再小再不起眼。

在个人生活上，由于我出生在一个普通的农村家庭，其实奢侈浪费这类词对我来说向来都很遥远，勤俭早已经成为我性格的一部分，我要做的只是不改变这种习惯而已。我很珍惜父母的每一份血汗钱，尽量把它们用在真正需要的地方，我也十分感激和期待学校能对我伸出援助之手，能让我的求学之路走得更加轻松一些。“寝室文化”在我看来也是我生活中不可或缺的一部分，我们努力营造着舒适健康的寝室环境。来自不同地方的我们，在这个“麻雀虽小，五脏俱全”的小家里，不同的语言在这里交融，各异的生活方式在这里碰撞，共同的梦想在这里起航!我们互相包容，互相帮助，共同进步!在我们四个人的努力之下，获得了20xx年的校级优秀文明寝室奖，这让我们又有了继续奋斗的理由。

“求实、创新、团结、进取”是中南大学的“校风”，也是无数中南学子奋发进取的指航灯。它也将成为我走完接下来的大学生活的座右铭，我相信，只要脚踏实地，辛勤耕耘，我一定会走得越来越好越远。所以，请关心我们的老师们放心、宽心。

以上就是学生本人大学两年的学习和生活点滴，敬请各位领导、评委老师们加以评判审核!

此致

敬礼

申请人：

日期：XX年XX月XX日

评选优秀学生干部的申请材料

不知不觉中，又是一个学期的工作马上就要告一段落了，我想为我今年所做出的一些努力争取一些评奖，希望能得到对自己工作的一个肯定在此我将申请两个奖项，一个是优秀学生干部，一个是优秀导播

在进入广播台一年多的时间来，我的主要精力几乎全部放在了这个上面，对播音方式的改变起到了技术上的推动作用，全面优化设备线路，使广播台的各个设备都得到充分的利用，录播的大面积推广，片头的定期更换，加大片花的制作量，《学海故事汇》栏目的采访权威性，《学海故事会》栏目的成功我要在此感谢之前的搭档夏巧芸，还有现在的搭档李晖和庞晓琳。

在本学期伊始我纳新后的全部新成员进行了全方位的培训，以及对老成员技术的加强，全面推广录播的后期制作，现在所有的机务成员全部都已经把audition的基本操作已经学会，就等更多的素材来让他们制作，我相信在不久，我们机务的全体成员将全部都能对录播进行后期制作

今年的4月，我很荣幸的当选了机务部负责技术方面的副部长，对于我来说，职位不是权力，而是责任，我几乎每天想的就是如何把我手中的成员都培养成全面的导播，机务部正在处在一个发展的阶段，很多东西需要去探索，虽然道路崎岖，但是我有信心，我也相信我们部门的所有人都有信心，把广播台的咽喉发挥到极致。在我做副部长这段时间，我唯恐我在哪些方面做得不好，所以我虚心听取领导的教诲，并结合自己的实际情况，做出相应的改变。今年纳新后有些成员心里出现了一些波动，但是我都会认真的去给他分析事情，慢慢的开导他，最终使他心态稳定下来，然后以高涨的情绪去工作

以上就是我申请评奖的理由，还有很多的地方我还没有做到位，希望台领导以及所有成员对我进行批评与知道，我们的目标就是建设更加优秀的机务部.

王旭东同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王旭东见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王旭东关切地询问着。

“谢谢你!”张策感激地说。

“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去。

王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王旭东打电话，王旭东一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。

王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王旭东自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王旭东，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王旭东的帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王旭东比自己取得好成绩还高兴!

王旭东不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，王旭东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”

王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说：“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的王旭东，创造了一个奇迹，全班__名同学，他以__票通过被评为“区三好学生”。

___：

一、自我介绍

黄翰林，男，材料(建筑)工程系09级应用化学专业，现任洗两委会文艺部正部长、班级文体委员。本人学习成绩优异，爱好广泛，为人和善，在学生会及班级工作中表现突出，思想上积极向党组织靠拢。现申请优秀学生干部这一殊荣。

二、学习方面

学习是人生的一大幸事和追求。著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述，他说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。

从进入大学以来，我从各科入手，认真学习科学文化知识，并给自己设定目标，并积极向自己的目标努力。为了四级，我定了英语学习报，有空就读报纸，提高自己的英语水平。虽然第一次没通过，但我现在正为6月份的四级考试做准备，决心要通过。为了计算机二级，我上课认真听课，课下自己复习并用电脑来实践，并通过了省二级VB考试拿到了证书。大一的综合测评成绩在班里名列前茅，离奖学金只差了一点点。所以，我现在更加努力地学习，为了拿到奖学金，弥补上次的失之交臂，为了证明自己的学习成果。

三、思想方面

我奶奶是一名老共产党员，所以我从小就受着熏陶。初中第一批入团的我，对着组织有着深厚的感情。我能够积极参与并组织各项团学活动，并鼓动大家参与。大一学习了思想品德修养与马克思主义哲学，让我在思想上更加向组织靠近。后来我郑重地写了入党申请书，向组织提出志愿入党，并推优成功。现在我努力在思想上武装自己，参加学校及学院组织的党性课程，期望早点成为一名共产党员。

四、工作方面

在班级工作方便，我能按照辅导员的指导与各班委积极配合，完成班级各项工作。曾组织班级在系拔河比赛里获得第二名，篮球赛获得第八名。

在两委会工作方面，我能配合好主席团及其他部门的工作。我对自己部门的建设及制度有自己的一套思路，效果甚佳。在活动期间，我能把部门拧成一根绳，把各项分工做好，保证活动的圆满结束。院里或其他部门若有活动，本部门会积极去配合。在这一年中，举办了两次文艺活动，并协助其他部门举办了多次活动，收到了良好的效果。

我是个求德智体美全面发展的人，平时能按校规校纪严格要求自己，无违法违纪行为，在师生中得到一致好评。经过一年的工作，在为同学们服务的同时，我自己的能力也在不断的提升，也是为了以后能更好的为同学们服务做铺垫了。

曾经的我们为材料工程系付出，今后的我们将接受更大的考验与挑战，而今我们诚恳的递上这份“优秀学生干部”的申请材料，请组织考核!

申请人：

20__年__月__日

两年来，各企业工会以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，紧紧围绕推动哈南工业新城发展这条主线，在工会组织建设，维护职工合法权益，弘扬劳模精神，提高职工素质，帮扶困难职工等方面，取得了优异成绩。为表彰先进、树立榜样，更好的落实市委“做主人、敢担当、谋发展、惠民生”发展目标，扩大工会组织的影响，推动经济又好又快发展，经开区工会决定对20xx-20xx年工会先进集体和先进个人予以表彰。

一、评选项目

1、模范职工之家20个;

2、模范职工小家20个(班组、科室);

3、先进个人：最佳支持工会工作者40人(企业负责人)，优秀工会工作者100人，工会积极分子50人，优秀工会财务工作者40人。

二、评选条件

(一)模范职工之家条件

1、工会组织机构建全，职能作用发挥突出，积极参加经开区工会组织的各项活动;

2、依法维护职工权益成效显著，贯彻落实了职代会制度，实行厂务公开民主管理，签订了劳动合同、集体合同、工资集体协议;

3、积极开展创先争优活动，企业文化建设成绩突出;

4、大力实施送温暖工程，开展劳动竞赛，加强劳动保护和安全生产工作，职工满意率达90%以上。

(二)模范职工小家评选条件

1、积极参加工会组织的各项活动;

2、开展“安康杯”竞赛活动，保证了各项生产安全制度的落实;

3、开展学习型班组活动，提高了技术业务水平;

4、完成生产任务成绩突出。

(三)最佳支持工会工作者评选条件

1、必须是企业负责人(法人、总经理);

2、积极贯彻党的全心全意依靠工人阶级指导方针高度重视和支持工会工作;

3、推动《劳动法》、《工会法》贯彻落实;

4、切实帮助工会组织解决工作中的困难和问题，

(四)优秀工会工作者评选条件

1、从事工会工作的主席、副主席;

2、对工会工作认真负责，有创新意识，成绩突出;

3、关心职工生活，切实维护职工合法权益;

4、工作作风扎实，深受职工信任和拥护。

(五)优秀工会积极分子评选条件

1、企业工会委员、女工委员、劳动调节委员、工会小组长;

2、热爱工会工作，积极组织和参加工会的各项活动;

3、热心为职工服务，反映职工的愿望和要求;

4、有一定的组织能力，创造性做好自己所担任的工会工作，受到工会组织和职工好评。

(六)优秀工会财务人员评选条件

1、严格遵守财务制度，工会财务各种帐目设置规范合理。工会独立建立银行帐户，实行单独核算。认真记账、报账，账目完整、准确，手续健全，报表及时，管理规范;

2、严格执行国家工会经费开支范围、标准，在管好、用好工会经费方面发挥作用;

3、按时编报本级工会经费收支预、决算，有强烈的事业心和责任感;

4、及时督促行政部门按时、足额计提、计拨工会经费，

(七)有下列情况之一者不能参加评选

1、未建立职代会制度，厂务公开民主管理制度的;

2、未实行平等协商签订集体合同制度和工资协议的;

3、两年内企业发生重大伤亡事故的;

4、单位职工发生集体越级上访的;

5、基层工会经费未能依法拨缴到位的(包括由税务代收后的60%部分)。

三、评选办法及要求

1、经开区工会将各类先进集体和先进个人的分配名额下达到企业工会;

2、各工会应根据分配名额，按照评选条件，自下而上进行民主评选推荐;

3、推荐的先进集体和先进个人，须认真填报推荐表一份，按规定的时间报送到经开区工会;

4、经开区工会对申报情况作最后审定。

四、表彰奖励

对已评选的模范职工之家、模范职工小家和优秀个人，经开区工会将进行表彰奖励，并以文件形式通报各企业。

军队转业干部量化考核内容以军龄、职务等级、任现职级年限、奖励情况、边远艰苦地区或者特殊岗位工作年限、教育培训情况等6个要素为依据，采取量化计分的办法进行。

(一)军龄计分标准

军龄每1年计2分。

(二)职务等级计分标准

正团级计68分，副团级计58分;正营级计50分，副营级职务计44分;正连级计38分，副连级计34分，排级计30分。

专业技术7级及以上计68分，专业技术8级计62分，专业技术9级计56分。

(三)任现职级年限计分标准

任现职级每满1年计2分。对滞留人员，其任现职级时间计算截止到滞留当年退出现役时间。

(四)奖励情况计分标准

依据《中国人民解放军纪律条令》，服现役期间被军区级单位、中央军事委员会授予荣誉称号计50分;荣立一等功计30分;二等功计10分;三等功计2分。奖励情况计分可累加计算，但多

不超过高一个奖励项目的计分。

因同一事项多次获得奖励的，按高奖励项目计分1次。

(五)边远艰苦地区或者特殊岗位工作年限计分标准

在边远艰苦地区或者从事飞行、舰艇工作累计满5年计5分，超过5年的，每满1年加1分。同时符合两项以上的，按高一项计分。边远艰苦地区和特殊岗位的范围，执行国家和军队的有关规定。

(六)教育培训情况计分标准

参加教育培训计分满分为5分。军队转业干部参加教育培训期间的表现和结业鉴定，列入当年接收单位对其进行年度考核的内容。

全日制普通高等院校毕业后直接入伍或系国防生毕业后入伍的军队转业干部，在普通高等院校学习期间每学年计1分。

windows程序设计也就是基于微软的windows操作系统而进行的程序设计。(这是一句废话，但不要小看废话阿!真理往往就在其中)你有没有想过，为什么是基于windows操作系统呢?下面就来解答：windows应用程序需要利用由windows操作系统开放出来公用用程序使用的应用程序接口“API”(说道重点了)windows提供了上千种API函数供应用程序使用。

上面说了，windows程序其实就是在非逻辑的使用这些API函数，我这里提到了“非逻辑”三个字(这是本人的看法),这正是windows程序的精髓，这是一切windows程序运行的方式(可能严重了点)。非逻辑也就是指程序不是按照事先安排好的顺序来进行的，是根据用户的不同操作或者是其他某些原因一步一步进行的。这种运行方式就叫做“消息驱动”

简单一点来解释一下何谓消息驱动，就是指应用程序始终在等待(等待一词也许不他恰当，但可能好理解)，它绝对不是在等待谁会给它爱(本人爱开玩笑请别见怪!)它是在等待用户或者是系统的消息(也就是命令)，当接到消息后呢，它会把消息通过DispatchMessage(&msg)传递给窗口函数(窗口函数就是一个应用程序的核心)窗口函数就会对照事先由程序编写好的消息对照表调用对应的方法来处理消息。这样就完成一个消息的处理，接下来准备处理下一个消息。

你也许会问那不是无休止的运行下去了吗?当然不会，下面我用程序本身来说明这个问题：

消息循环，通过此处来不断的取得消息。

while(GetMessage(&msg,NULL,0,0))

消息进行一些转换

TranslateMessage(&msg);

把消息传向窗口函数

DispatchMessage(&msg);

return msg.wParam;

就是这样了：当我们点击窗口右上角的小叉或者点击退出按钮时，windows就会自动在我们的消息队列中加入一条消息“WM_DESTROY”，这时呢窗口程序有这么一部分：

switch(message)

其它代码.........case WM_DESTROY:

PostQuitMessage(0);

return 0;

相信一般的朋友都会明白吧，它的作用的就是在接收到WM_DESTROY时呢，通过调用PostQuitMessage(0)让windows在消息列表中呢在加入另一条消息“WM_QUIT". 当GetMessage函数抓取到WM_QUIT时返回0，其余返回非0值，懂了吧，这下可以退出消息循环了。 这就是windows程序设计最基础的部分了，可以说是核心。

该说一些心得了，我认为学习windows程序设计不要基于某一部分，而要把握住其大局，要有整体观，有了整体观对windows程序设计有了一定的了解后在对其各部分下功夫(这下可不是照顾全局了，要静下心来细心的咀嚼，要不然你会咽到的。)这样才不会走火入魔(嘿嘿)就写到这吧，以后等我水平高些了再写(还早着呢，嘿嘿)，希望我没白费功夫，也希望对你有用。

叶____作为一名共青团员，一向遵循以德待人、与人为善的处世原则。这位来自____第七中学九年(10)班的学生作风简朴，严于律己。在家，他孝敬父母，勤俭节俭;在校，他团结同学、乐于助人，十分注重团队合作的他，时刻热心地为同学供给服务，为班级增光添彩，是一名不断追求提高、全面发展的优秀学生。

叶____学习目的明确、态度认真、时间观念强。肯钻研、勤思考的他，能按时完成各项学习任务，成绩稳定。他有较强的独立钻研本事，分析问题深入、全面，在某些问题上常有自我独到的见解。平时，他主动和其他同学分享自我的学习经验，共同探讨学习方法，与同学们共同提高。初一入学不久，班里就成立了互助小组，将基础稍弱的同学作为帮扶对象。他常说：“仅有让全体同学一齐提高，才是一件大乐事。”于是，他常与其他成绩优异的同学一齐主动关心班上学习基础较弱的同学，他耐心讲解，有些问题他已经讲了三五遍，可个别基础较弱的组员还是没听懂。对此，他并不灰心，反复讲解，直到他们听懂为止。两年来，班上的几名后进生在他热心的帮忙下，各科成绩都有较大幅度的提升。

叶____一向担任班长一职，职务意味着职责。他做事细心负责，有超强的职责感，在处理班级事务中，能及时传达教师的要求，进取动员全班同学，按时完成学校和教师交给的各项任务。叶____还是一个懂得珍惜和感恩的人，对帮忙和关心过自我的教师和同学总是心怀感激。他明白是教师们给予他知识，帮忙他成长，没有教师的辛勤付出，就没有今日健康成长的自我。他总是发自内心地敬重教师，真诚地对待每一位同学，他以一颗无私真诚的心，换来了教师与同学们的信任和支持。追求进取的叶____，在抓好自身学习的同时，也积极参加丰富多彩的课外活动，争取各方面的本事都能得到锻炼和提升。武术是中华文化的精粹。

叶____从小习武，练就一身高超的武艺。无数个勤学苦练的日子，应对繁重的学习任务和艰苦的武术训练，他都尽量协调时间，争取做到学习、训练两不误。在风雨中、在烈日下，时间悄无声息地流逝，流下的是拼搏的汗水，挥洒的是奋斗的活力。20____年和20____年，在全国传统项目学校联赛武术赛中，他连续两年获得个人“体育道德风尚奖”;20____年____省青少年武术锦标赛中，他获得了优异的成绩——双钩(项目)第一名，并荣获“国家二级运动员”荣誉称号。他深深地认识到“山外有山，人外有人”，必须不断地努力，追求更高的标准。他始终坚信“没有最好，仅有更好”，以表达对武术的追求永无止境!

除了一身好武艺，在班里，叶____还扮演着“小修改”“小演员”的主角。班上的黑板报和手抄报，都是由他带领着同学们自行设计、编写的。他还主动召集班上的文娱爱好者，在学校的科艺节上，自编自演了舞蹈、小品、相声等不一样类型的节目，使所在班级的班队活动充满了无限的生机与活力。在他和全班同学的共同努力下，该班多次荣获____市“先进班团体”荣誉称号。叶____相信，自我也能像雄鹰一样，以顽强的精神磨炼羽翼，在未来的某一天能搏击长空，在碧海蓝天自由翱翔。

共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为一名共青团员，我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自我，并且学习上要高分，政治上要先进，活动中要进取。在将近两年的学习中，我严于律己，表现突出，在思想、学习、工作和日常生活上都取得了必须的成绩。

一在思想方面

在政治思想方面，上个学期，我积极参加党课的培训，学习了xx大精神。xx大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面深刻阐述了中国特色社会主义理论体系，突出了解放思想这个重大法宝，突出了全面建设小康社会这个关键决策，重视科学发展观这个战略思想，突出了民生为重点的和谐社会建设。我感受很深的是报告贯彻了立党为公、执政为民的本质要求，贯彻了以人为本、科学发展的理念，确实顺民意、得民心。

我进取履行在申请书中给自我提出的要求，认真_和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟水平。

二在学习方面

本人从不旷课迟到早退。上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一齐抓。另外，进取阅读有关管理学的书籍，资料扩大自我的知识面。同时，还有效的配合教师的工作，加强教师和其他同学的联系，使我班拥有一个良好的学习氛围。我从来不肯放松一丝一毫，努力的学习专业知识。虽然在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，_越强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。课内学习的资料并不能满足将来社会对我们的要求，我充分利用学校的资源，用更多的时间来阅读书籍。

三在工作方面

作为一名班干，在上学期，我策划和组织了乒乓球比赛、羽毛球比赛等，参加本班自我组织的活动，同学们玩的都很开心。为了更好的锻炼自我，我还常常参加一些学校组织的活动。课余时间做一些兼职，减轻家里的负担。还做过《生活元素》爱心捐书活动。

四在日常生活上

在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助团结一致。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮忙来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件十分开心的事。

知识没有止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。不断地在工作中磨练自我，一点点的积累是自我一点点的财富，可是我们积累的经验而不是荣誉。我要把握和充分利用这一点点积累的经验，因为那将是我们一生都用不完的财富。我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作。做一个全面发展的大学生。

最终，我期望团总支能研究我的申请，同时我也会继续努力，争取更好的发展机会。如果我能被评上优秀团员，我将以此作为今后工作的动力，继续认真的工作，服务他人。

小学校园十佳学生评选方案

为全面贯彻党中央的教育方针，不断推进未成年人思想道德建设工作的深入开展，表彰学生中的典型人物，树立良好的校风、班风和学风，结合我校实际开展第五届校园十佳学生评选活动。

一、评选对象

凡是我校的在校学生均属于参评对象

二、评选条件

⒈思想品德好：

爱祖国、爱人民、爱科学。从小树立远大理想，立志长大报效祖国，严格遵守《小学生日常行为规范》，言行堪为学生榜样。

⒉学习成绩优：

勤奋学习，专心听讲，独立思考，认真完成作业，养成良好的学习习惯，各科成绩优秀。

⒊身体素质佳：

坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，讲究卫生，有良好的生活习惯，身体健康。

有下列行为之一者不予参评

1、不爱护学校环境卫生，乱扔垃圾者；

2、在校园内，尤其在楼道及教室内追逐打闹，使用不文明语言甚至顶撞老师、侮辱同学者；

3、不积极参加集体活动，班级荣誉感不强者；

4、进电游厅、网吧者；

5、有不完成作业现象者；

6、不积极参加体育活动，体育课不认真锻炼，课间操、眼保健操不认真者。

三、评选办法及日程安排

1、宣传发动：5月11日至15日，对学生做好宣传发动工作，制定评选方案。

2、班级初评:5月18日至20日，先由学生向班主任老师申请报名，然后以班级为单位组织评选，每个班级评选出班级十佳学生候选人1名。并于5月20日将候选人名单上交学校参评,填写好报名申请表。

3、公示候选学生名单：5月21日至22日。

4、学校评定：5月25至26日：学校将组织最终评选，评选出学校级十佳学生10名，优秀学生11名。

5、表彰学习：5月27日至31日。为十佳学生拍照，制作宣传板报，号召同学们向十佳和优秀学生学习；利用红领巾广播站，对十佳学生和优秀学生的事迹进行表扬。6月1日，在庆六一文艺演出大会上对获奖学生表彰颁奖。