大学校长履历（精彩19篇）

大学校长办公室工作计划结尾

一、指导思想

坚持以人为本的工作理念，深入领会和贯彻校党政工作思路，坚持管理、服务与效能相统一原则，追求“想干事、能干事、会干事、能干成事”的办公室形象，发挥迎难而上、敢打硬仗、求真务实、团结拼搏的“评建精神”，立足校办职责，积极开展好“三服务”工作。

二、主要工作及其基本思路

(一)突出重点，加强综合协调和参谋助手工作。

1、围绕学校教学整改和“申博”工作，开展好相应的督办、协调、服务。重点是做好有关重要会议的会务工作，即做好首届四次教代会、教学工作会议、学科建设工作会议等大型会议的有关材料起草准备，会务保障及会议有关材料的汇编工作。

2、积极开展调研工作，在学校内部管理体制改革等工作中，结合实际情况，发挥参谋助手作用，为领导决策服务。

3、牵头并会同有关单位完成事业法人登记工作(办理《事业单位法人证书》)。

(二)与时俱进，改进管理方式，提高服务水平。

1、结合新的形势，探索和改进行政接待工作的有效措施。在总结现有行政接待经验的基础上，形成制度化、程序化、可操作性强的行政接待工作规程。

2、与时俱进，进一步做好信息工作。20xx年的信息工作，要强化行政时效性意识，着重做好信息收集与上报工作，同时要在讲究简讯内容的深度和信息量上做好《安工大简讯》编审印发工作。通过举行“联谊会”等多种形式加强与各办公室主任(秘书)的业务联系，发动、利用好各学院、部门的信息员作用，围绕学校重点工作中，以信息为载体，反应学校实力，展示亮点，营造氛围。

3、完善和加强公文处理工作。规范公文流转运行，实行收发文电子登记，在收发文方面，强化运行时限意识，提高公文流转时效。规范、强化公文审核把关工作，修改完善并严格执行《安徽工业大学公文处理实施办法》，加大执行公文办理规程的力度，进一步提高各单位(部门)的公文质量意识和时限意识，避免仓促行文、仓促审核。改善公文服务意识，为便于领导掌控公文讯息，在上年试办(安工大校务参考)的基础上，参考省教育厅办公室的经验，编发《要文呈报》，定期将收发文情况以及重要公文要丢安讯息分类汇总呈报领导。

4、重视电子政务推行的紧迫性和必要性，强化现代办公手段的使用观念，进一步完善、推广校内电子政务，提高工作效率。

(三)立足本职，开展好重要常规工作

1、开展好信访工作和综合统计工作。把信访工作作为一项十分重要的思想政治工作和群众工作来做，全力维护学校的安定团结，积极推动廉政建设和党风好转，努力为师生员工排忧解难、释疑解惑服务。同时，深入了解学校发展情况，依法、及时、准确地搞好综合统计工作。

2、做好20xx年学校年鉴的组稿编校、印发工作，尽快完成20xx年度教学工作会议的文件汇编。收集整理20xx年评建工作过程中形成的有关材料，并总结提炼04年迎评促建经验。

3、综合服务工作。坚持原则和程序，规范管理和使用印信;坚持以人为本，适应需求，为领导以及有关方面提供准确、及时、高质量的各项行政服务;根据学校在开放和竞争环境下谋发展的形势，深入领会和实施校领导的意图，做好学校礼品等的配置和使用管理工作;做好会议中心的使用管理以及有关会议协调工作。

4、贯彻校综治委会议要求，做到“防治结合，以防为主”，认真落实综治工作责任制。做好财产、文件机要等安全保密工作。小车服务组要进一步强化安全意识，规范车辆管理、车况检查维护，确保行车安全。

(四)把握自身特点，搞好保障服务。

1、加强档案室建设工作力度。在会同有关部门共同做好“干部档案审核检查”工作的基础上，认真做好人事档案达标的准备工作。理顺学生档案管理的关系和有关部门的职责范围，规范学生档案管理程序。完善充实档案室网页，提高档案的网络查询利用率。

2、网络中心要树立校园网络的总枢纽、支撑点的意识，强化网络安全监管，加大力度、整合力量，保障学校东区新建网络的基础建设，规划实施研究生公寓、青年教师公寓网络建设，认真做好办公自动化系统运行的技术保障。进一步加强学习、实施相关技术和业务的培训，完善规章制度，优化网络资源。在搞好业务建设的同时，加强队伍的思想道德建设、团结进取，努力提高校园信息化建设水平。

3、行政服务中心要按照校长在首届四次教代会上报告提出的“树立一个观念，增强三个意识”的要求，做好各项服务工作。冶苑接待中心和图书经销中心要进一步发扬艰苦创业、爱校敬业的精神，进一步理顺关系，完善机制，建立目标考核责任制等规章制度，加强过程管理，在做好服务于学校教学工作和其他重点工作的基础上，努力开创服务运营新形势。教学楼管理站、收发室等要进一步发扬在迎评表现出的优质服务精神，对一些有效做法要常抓不懈，形成长效机制。

三、实施保障机制

1、加强思想政治工作，牢固树立以人为本的观念，强化服务意识、全局意识和创新意识，精诚团结，营造和谐的校办工作环境，为创建和谐校园环境而努力。

2、坚持“二会”(业务研讨会和室务会)和月度信息通报制度，强化工作协作。

3、围绕“三服务”，着力加强和改善督查督办、协调服务和工作调研、参谋助手工作。

4、强化责任制，各项主要工作任务到人、责任到人(详见附件中)，加强沟通，分工协作。

5、认真开展党支部工作，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，促进行政工作任务的完成。按照上级部署，认真开展好“保持党员先进性教育”活动，同时做好重点培养对象的教育、考察工作，继续实施支部联系学生班级活动。

亲爱的同学们，尊敬的老师们、家长们、朋友们：

大家好!

今天，我们在这雄伟的建南大会堂隆重举行厦门大学20xx届毕业典礼，热烈欢送圆满完成学业、顺利毕业的7627位同学们，其中社会科学部的毕业生共2551位。首先，请允许我代表厦门大学向同学们表示热烈的祝贺，向同学们即将扬帆起航去创造新的人生、去追求和实现自己的人生理想。表示衷心的祝福!

厦门大学因海而生，伴海而长，是中国距离大海最近的一所大学。今年5月8日，我到广州参加厦门大学海洋科考船的下水典礼。当我看到香槟撞击船体，这艘经老师们、同学们、校友们投票决定命名为“嘉庚”号的美丽而雄伟的海洋科考船滑下船台缓缓入水，激起巨大浪花的那一刻，我的心情十分的激动，泪水不由自主地在眼眶中打转。那一刻，我心情的激动不仅仅是看到这艘承载着数代厦大人梦想的海洋科考船顺利下水，更是因为从那一刻开始，这艘船将要开始她搏击风浪、冲跃险滩、克服万难去夺取胜利的艰苦而又辉煌的航程。我在心中默默地祝福她一帆风顺!

今天，我站在这雄伟的大会堂，参加在座各位的毕业典礼，欢送各位开始人生的远航，我的心情同样的激动。此时此刻，在座的各位在我的眼中就是即将出海远航的水手，我可以想象从今天开始，你们不可避免的将会遇到各种人生的风浪，要冲跃一个又一个人生的险滩。不论你们选择了哪个行业、从事的是什么工作，也不论你们的工作是在城市还是在乡村、是在中国还是在外国，我想你们肯定都会遇到困难与挫折，你们会有成功的喜悦也会有失败的痛苦，但无论是怎样的一种情况，我都由衷地期望你们就像是一个真正的水手一样，遇到狂风恶浪，不能心慌、不能害怕、不能退缩，更不能放弃，唯有咬紧牙关，站稳脚跟，与你们的伙伴们、朋友们、战友们一道，齐心协力、同舟共济、奋力向前，去战胜狂风恶浪。只有这样才可能到达胜利的彼岸。

在大海上航行的水手，与狂风恶浪相比较，更为可怕的是在茫茫大海上迷失了航向。用水手的语言来说，前面一种情形叫苦航，后面一种情形叫迷航。迷航的困难与挑战要胜过苦航。在上个月刚刚结束的全国科技创新大会上，华为总裁任正非在大会上有个发言，十分精彩，充满哲理，令人印象深刻。其中，他说到，华为经过近三十年的发展，从最初只有数十人年产值数百万的一个小企业，发展到今天拥有近20万员工年产值数千亿的跨国集团，成为世界通讯行业的排头兵、领头羊。华为取得了令世界惊叹的成功。但恰恰是在这巨大成功的面前，任正非说他迷航了，说华为上下都为这艘大船下一步要往哪里走，感到迷茫。任正非说华为前三十年的成功，最主要的秘诀是紧紧跟着世界上最优秀的企业不断前行，虚心地向他们学习，学习他们的技术，学习他们的管理，学习他们的经验，学习他们的理念。在这样的一个阶段，华为不会迷失航向，只要紧紧跟着领航的巨轮往前走就行了。但现在，华为感到迷航了，因为前面没有人了，进入了无人区，不知道要跟谁走了，怎么办?华为上下经过认真的思考、激烈的讨论，达成了企业上下一致的一个理念，那就是认准一个正确的方向，勇敢而坚定地向前行。这个方向是什么?就是创新，而且华为现在要做最最基础的原始创新。任正非说，华为今后几年每年投入研究与开发的经费要达到100-200亿美元，即1000亿人民币左右，而且还要逐年增长。华为现在做的最重要的一件事就是在全世界选择智力资源最优最好的国家和地区设立研发与创新研究院，在美国、俄罗斯、法国、印度、以色列等国家都设立了研究院，在中国的深圳、北京、上海、成都等地也设有研究院，研发人员总数现有8万多人。厦门大学也在积极联合厦门市政府争取华为能在厦门设立一个研究院。

怎样走出迷航，任正非总裁的理念值得我们在座的每一个同学去体会、去感悟。我们每一个人在自己的人生航程中都有可能遇到迷航的挑战。当你感到人生迷茫的时候，同样不能害怕、不能慌张，更不能沮丧和消沉，而是要静下心、沉住气、冷静地思考，积极地寻找正确的航行方向。你可以把你的苦闷、把你的迷茫告诉你的亲人、你的朋友、你的师长或你的同事，让他们帮助你，与你一道共同寻找你人生下一步正确的航向。我很喜欢现在流行的“定力”这两个字。同学们，当你们感觉迷航的时候，一定要保持定力，静下心来，放慢人生的脚步，找准正确的航向，再勇敢而坚定地前行。

亲爱的同学们，亲爱的朋友们，我坚信在座的各位都是勇敢而又有智慧的水手，你们既有自己的个性、有独特的创造力，又具有团队精神合作意识，懂得集体的力量;我坚信你们能够克服任何的艰难险阻，保持正确的航向，到达胜利的彼岸实现你们的人生理想。在这令人高兴而又令人惆怅的离别时刻，我最后还希望同学们能够牢牢记住的就是，你们是远航的水手，母校就是你们永远美丽而又温馨的一道港湾，当你们在远航中感到疲惫、感到迷茫、感到孤单的时候，一定要记得回到母校来，在这个温馨的港湾停一停、歇一歇，消除疲劳、赶走迷茫、加满油料、添足淡水再继续远航。母校是你们永远的人生港湾和精神家园! 再见了!亲爱的同学们!再见了!即将远航的水手们!我再次衷心地祝愿你们前程似锦、一帆风顺!

谢谢大家!

各位哲学、法学、文学、历史博士们、各位老师、各位家长：

首先，我由衷地感谢各位博士对学校作出的贡献，各位在过去几年中辛勤的创新性的工作，已经沉淀在相应地学科发展成果之中，各位还积极参与了教学改革、社会服务和校园文化建设并以各种方式对学校的改革发展提出了许多宝贵的意见。大家在毕业季对学校的期望和爱恋，使我和我的同事们颇受教益、鼓舞和感动。我想，毕业典礼不是又一次训话，而是同志之间真诚的依依不舍的推心置腹的相互勉励。学校殷切地希望大家秉公尽能、永远向上，实现自身的人生价值。同时，我们要向大家承诺“允公允能，日新月异”要从我们做起。我们希望大家不辜负母校的培养，我们在母校工作的师生员工也一定不辜负同学们的希望，秉公尽能、改革创新，推动南开不断向上。

第二，作为大家的朋友，在同学们人生的关键时刻，正如刚才袁松所讲，是获得了最后的最高学位的时刻。我想提醒各位在祝贺与赞扬声中冷静下来想想：今后最大的危险是什么?我看最大的危险不是来自外部环境中可能的种种不利因素，而在于内心的松懈和失诚。据我观察，有些人的人生轨迹的最高点是他(她)获得的最高学位。因为他们是以追求学位为动力的，学位到手后就没有动力了。这样的人既使拥有了最高的学位，也很难有真正的人生价值。人类发展史告诉我们，个体的价值并不在于他(她)有什么衔、做多大官、赚多少钱、住多大房等等，而在于他(她)对社会的贡献。我们南开讲允公允能，是为公尽能。刚才袁松引用了张伯苓先生的话，公，是大公。什么是大公呢?是中华民族的振兴，是人类的可持续发展。我们要在这样的事业中，追求我们自我价值的实现。

我想另外一个比懈怠更大的危险是失诚。这件事本来是不值得在这样一个场合来讲的，但是非常遗憾，上周我们召开了八届八次学校的评定委员会会议，也就是审批各位学位授予的这次会议，同时做了一个撤销学位的决定，撤销了3位往届同学曾经获得的学位，其中两位是硕士，一位是前年我们授予的博士学位。那么为什么撤销他的博士学位呢?因为他急功失诚，不惜牺牲诚信，采用剽窃的手段去多发论文，结果酿成大祸。我们知道，这个撤销学位的决定对他将会带来非常严重的后果，所以我们在投这一票的时候也是感到扼腕叹息。我想这对于这位同学来说也是一次果断的“止损”，也希望他能幡然自新并重新站起来，更重要的是我们大家要认真吸取这个教训，坚守诚信这条生命线。待会儿我们要唱校歌，南开校歌非常短，可以说是字字玑珠，其中讲到，美哉大仁，智勇真纯。“仁智勇”是古典的君子的“三达德”，南开人又加上“真纯”，意味深长!张伯苓先生在99年前的毕业典礼上要求南开毕业生要“细味不诚无物之言”，我们确实应该共同“细味”之。

第三，希望各位博士见贤思齐、追求更高的境界。大家今天获得的这个学位是一个最高的学位，不仅在中国而且在全世界都是最高的学位。但是今天我不想再重复庆贺的话，我想以自已获得博士学位20xx年来的切身感受告诉大家，这个最高的学位，它并不代表着最高的荣誉，更不代表最高的待遇，但却代表社会对大家极高的期待，代表着社会、我们的同事、我们的组织将来会用更高的标准要求我们。因此，我们要自觉地用更高的标准来要求自己，来追求更高的人生境界。对南开博士而言，就是要用更高的公能标准要求自已。这里，我想讲一个人物，把他作为我们的榜样，来理解什么是更高的公能标准。

因为在座的是文史哲法的博士，我就讲一位我们南开的知名的人文学者，他就是雷海宗。雷先生早年毕业于清华大学，然后到美国的芝加哥主修历史、辅修哲学，他获得博士学位以后，回国在清华等多所大学先后任教。在西南联大时期，他是西南联大的历史系主任。1952年院系调整时，他转到南开来工作。雷海宗先生是一位学贯中西，在史学界独树一帜的学者，对中国史、世界史、思想史、史学史等方面都有突出的建树。他创造性的打破了欧洲中心和王朝沿袭体系的这样一个世界通史新的体系。对于他的学术贡献，大家可以看何炳棣先生回忆的文章。何炳棣是他特别喜欢的一个学生，西南联大时期的学生，后来是美国很著名的历史学家。雷先生在抗战之初，南京陷落之后，很多人对抗战失去信心的时候，发表了《此次抗战在历史上的地位》一文，以历史的宏大眼光论证抗战必胜、民族必兴，引起很大的反响。抗战胜利后，他反对内战争取民主，闻一多先生被特务暗杀后，他不顾危险主动参加5人治丧委员会，并亲自保留了枪杀好友闻一多的子弹头，作为对亡友的纪念和对反动派的抗议。非常遗憾的是，这样一位优秀的学者在竟1957年，被打成了“右派”，处境非常的艰难。但是他依然坚持学术研究。那时他已经不能用自己的身份去写文章发表文章，他就翻译西洋一些非常重要的学术著作，并且在上面做了很多注，反映了很多他的重要的学术思想。1961年的时候他被摘了“右派”的帽子，但是仍然继续接受批判和改造。由于他当时身体非常不好，所以他在1962年恢复上课的时候，从医院雇三轮车到教室为同学们上课。我曾经看到史学家肖黎先生写的一段回忆叫《最后一课》，这里面形容这么一个场景：“上课铃响后，只见一位小老头拄着拐杖，一步一步的挪动着双腿，吃力的坐在讲台后的一把椅子上。看着他那痛苦的样子，我不觉生出几分恻隐之心，此刻，教室里异常安静。突然，洪钟般的声音响起，只见他腰板直了，精神也振作起来了，与他刚进教室时简直判若两人。最难忘的是雷先生的最后一课，他大概也知道自己将不久于人世，这是他人生中的最后一程，犹如回光返照，他一直处于亢奋之中。情绪十分激昂，声音更加洪亮。课间休息时，同学们还是窃窃私语，不敢和他接近，因为当时他是“右派”。他仍然一个人孤独地坐在那里。我神差鬼使地走过去，就是想和他说几句话。不知从哪里来的勇气，我压低声音说：‘雷先生，您多保重。’先生用异样的眼光注视着我，他点点头，什么都没说。最后一堂课结束了，依然没有例行的致意和掌声，雷先生孤独地拄着拐杖走了。在这难以言表的时刻，同学们都走到了窗前，目送着他登上回医院的车，渐渐远去……”这里讲的是1962年的11月雷海宗先生在南开校园里上的最后一课。雷先生1962年12月25日去世。请同学们想一想：他是一个怎样的人，我们能不能做这样的人，达到这样的人生境界?

谢谢大家!

尊敬的各位老师：

亲爱的20xx届毕业生：

你们好!

今天，我们欢聚一堂，隆重举行20xx届毕业典礼。在此，我代表学校全体师生，向你们表示最热烈的祝贺!向期盼你们成长成才的父母及亲朋表示诚挚的问候!向辛勤培养你们的老师表示衷心的感谢!

时光如水，岁月如歌。在这样一个值得纪念的日子里，一幕你们作为主角的青春大戏即将落幕，曾经属于你们的一千四百多个日升月落都将定格在此刻。人生的广阔天地等待你们去闯荡，未来的华美篇章期待你们去书写，你们是母校今日的财富，更会是母校明天的骄傲。

无论你信与不信，你们身上都带有东电人的印记。或许是课堂上老师的一句话，或许是校园里的一棵草，或许是园林中一个读书的背影。我想，东电校园的一草一木，一人一事，都在潜移默化中影响着你们，你们已经成为一名东电人。大学的砥砺磨练，你们掌握了知识，懂得了担当，走向了成熟。每当看到你们战胜其他高校，取得胜利的时候，我都会非常欣慰，心里会说，“看咱学生，真带劲”。有幸见证你们成长、成熟，看到东电的精神、东电的文化在你们身上得到传承与发扬，我彷佛就看到了东北电力大学辉煌的明天。

同学们，今天你们就要毕业了，也许你们对学校还有些许不满。比如，图书馆的“一座难求”，食堂饭菜的“食不知味”，寝室冬日的“阴冷潮湿”。这些被你们吐槽了N次的不满，可能成为你记忆中最深刻的一部分;若干年后，也许是你们回到母校最想去、最想看的地方，因为她是母校，承载了你最好的青春年华。当然，大家已经看到，如今的母校正以坚实的脚步实现快速的发展，新图书馆和第四教学楼、电动大楼正在建设当中，今年学弟学妹们将会有一个超长的50天暑假，利用这个暑假，学校要对你们的寝室进行全面的维修。尽管你们将享受不到，但你们一定会为学弟学妹感到高兴，更为母校未来的发展感到欣喜。

同学们，今天你们就要毕业了，你们即将告别一起成长的挚友与伙伴，告别曾经熟悉的青青校园，告别呵护关注你们的师长，我还希望你们一起告别那些不够成熟或年少轻狂的表现：如众多楼中白墙壁上无法计数、甚至分布极其均匀的脚印，电梯前无序的拥挤，课堂上接听电话的声音，每次这个礼堂晚会后男卫生间的巨变。我希望你们从现在开始，把所有的美好与遗憾都留在记忆里，让它成为历史，翻开新的一页，以东电人优秀的品质去迎接未来。

明天，你们即将打点行囊，带着对未来的憧憬，踏上新的征程。远行在即，未来可期，作为你们的校长，我不免要再罗嗦、叮嘱几句：

第一句话:脚踏实地尤为重要。“千里之行始于足下”，只有亲身经历，一步一个脚印走过来，你才会明白其真正的含义。我校在65年的办学历程中，有10万校友遍布祖国各地，为国家经济社会发展，特别是能源电力事业发展建设贡献聪敏才智。众多校友在各自的领域都取得了非凡的成就。这源于他们在基层岗位上扎扎实实地工作，积累了宝贵的经验，厚积薄发，成就一番事业。“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，也是告诫我们要从基层脚踏实地的做起。但是做到脚踏实地尤为不易。要经受各种诱惑，要吃得万般辛苦，要避免气盛浮躁。好在我们没有985、211的优越感，那就只有踏踏实实的从基层做起，从一点一滴做起，“宝剑锋从磨砺出”，只要付出，一定会有回报。今年，正在进行的国家电网公司的培训中，我校一名毕业生各科成绩始终名列第一， 985,211只能望其项背。所以我相信，只要脚踏实地，就有展示才华的机会。抓住了机会，你们就缩短了与成功的距离。

第二句话:为人诚信最为可贵。同学们都知道商鞅变法中“徙木立信”的故事，讲的是取信于民，推行变革，使秦国强大的故事。无信则不立。三聚氰胺把三鹿乃至国内奶粉企业“坑”了，一个品牌价值近150亿的企业帝国，破产时其品牌价值仅有2亿多，三鹿品尝了欺骗的恶果。无论是企业还是个人，失去诚信的后果可想而知。心存侥幸，只能欺骗一时，纸终究包不住火，暴露之时，就是失败开始，从而也就失去了一切。所以说，诚信是发展之根，立业之本。同学们在日常生活学习中，也会遇到这样或那样的诚信与不诚信的事，我们现在沉静下来仔细品味，每个人心中都会有答案。有人说，做诚实人，不免会吃亏，因此会动摇坚守诚信的理念和做法。法国哲学家狄德罗曾说：“我相信谎话可以用于一时，而从长远来看则必然是有害的”。短时的坚守或许会吃些小亏，而最终则会获得人脉，赢得支持，取得成功。

第三句话:坚持学习最为关键。“苟日新，又日新，日日新”进入21世纪以来，竞争日趋激烈，新一轮科技革命正在孕育兴起，新兴学科不断涌现，信息技术、生物技术、新能源技术广泛应用，科技创新正在改变世界，创造奇迹。随着时代的进步，社会的发展，只有坚持学习，完善自我，才不会被时代抛弃。从我们自身发展来说，大学学习仅仅是掌握了专业必备的知识，培养和掌握了如何再学习的方法和能力，想要在未来事业上获得成功，就必须学习、学习、再学习。我校78级校友金红光，去年被评为中科院院士，这源于他坚持不懈的学习和实践，勇攀科学高峰，终于水到渠成，获得至上荣誉。当然，这里讲的“学习”，不只是你们从事专业工作方面的学习，它应该涵盖你们走向社会后的方方面面。作为90后的你们，只要胸怀远大志向，坚持学习，在实践中勇于创新，在创新中谋求发展，一定能实现人生目标。借用网络一句流行词，我们不求“高端大气上档次”的生活目标，起码也要实现“低调奢华有内涵”的生活情调，有点“小资”，但不失人的本性。祝愿大家都能在事业上获得成功。

同学们，想要说的话有千言万语，但汇成一句就是：“祝你们幸福”。不管你走得多远，母校永远是你停靠的港湾;不管你身在何方，母校永远是你坚强的后盾。明天你们就要各奔东西，去打拼事业。当你疲惫的时候，打开学校的网页，回忆一下大学生活，你会觉得非常温馨;当你事业上取得成就的时候，告诉母校一声，让我们一同分享你的喜悦。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，脚踏坚实大地，头顶蔚蓝天空，坚守心中理想和信念，向梦想起航!

最后，祝全体20xx届毕业生

事业有成!生活幸福!

祝你们返程途中，一路平安!

谢谢!

医科大学校长讲话2篇

尊敬的姜超厅长、国强部长、刘诗市长、各位来自省市区县的领导和我们全体参加这次首期培训班的全体学员们，大家上午好：

今天，我们中国医科大学一行怀着非常高兴的心情，来到我们新宾满族自治县。来参加我们乡村医生培训班的开学典礼。那么，首先请允许我代表中国医科大学向为这个项目得以顺利实施所作出贡献的，包括给予大力支持的，省卫生厅的各位领导、抚顺市委市政府的各位领导、新宾县县委县政府、卫生局的各位领导表示衷心的感谢。同时，也为我们在这次培训班，做教材准备，课件准备，过程中所做出辛勤努力的各位专家表示最深切的慰问。也想借此机会，对首批参加我们辽宁省乡村医生培训班的各位学员，表示最热烈的欢迎。

自从党xx大提出了，在2020年达到全国人民享有的卫生保健的基本目标以后，应该说，我们辽宁省省委省政府，包括卫生厅，包括抚顺市市委市政府，在这方面，城镇包括乡村医疗卫生体制改革方面做了大量的工作。我们现在所看到的，乡镇包括县一级，包括村一级的，医疗机构的整体面貌的改变，就是我们卫生体制改革的重要成果。那么，我们乡村医生，全国有一百万的乡村医生，他们承担了国家将近一半的人口的医疗卫生和保健，担子是非常重的。对于乡村医生这个队伍，应该说从我本人来说，认识还是比较深刻的。因为，有长期在农村生活的历史。那么，我所在的中国医科大学附属二院，从1968年下放到辽宁最贫困的地区，朝阳地区。在朝阳地区，工作生活了14年。那么，对整体的乡村医生的工作情况，应该说有所了解。这是一个非常能战斗的，有奉献精神的，能够克服一切艰难困苦的，工作在祖国最贫困的，最艰苦的、基层的一支队伍。在中国这样一个，13亿多人口的泱泱大国，创造了世界性的，人人都为中国的医疗卫生保健基本满意，创造了奇迹。所以，乡村医生，为我们祖国的医疗卫生事业的发展，做出了重要的贡献。但是，因为这样那样的原因，我们并不是所有的乡村医生都能够有机会去大专院校学习，获得正规的学历教育。但是，你们在你们的工作岗位中，勤奋自学，努力提高业务水平。那么，有些乡村医生，在当地已经享有很好的声誉。也为我们广大乡村患者，提供了可及的，温暖的医疗卫生服务。

随着，国家医疗卫生体制改革的深入，卫生部制定了卫生发展规划。那么，要求我们在XX年，要对我们现有的乡村医生进行岗位培训教育，包括学历教育，在可能的情况下，通过国家的职业医师的考试，获得合法行医的资格。应该说，这样的要求，给我们广大的乡村医生提出了一个更高的要求。这也是，满足我们广大农村患者，越来越高的要求的，重要决策。那么，作为中国医科大学，我们医学教育的高等学府，我们承担着三项重要的工作。那么，最重要的就是，人才培养是我们的重中之重，还有我们的科技创新，还有社会服务。这三项工作中的重中之重。对大学来讲的核心任务是人才培养。中国医科大学，是一个具有建校一百多年历史的老学校。在高端医疗人才的培养方面，我们历史上做了很多的尝试，也做出了很多的贡献。我们也想为，辽宁的地方事业的发展，在实用型医学人才的培养方面，做出一些尝试。那么这方面，我们得到了卫生部、教育部，包括我们省委省政府和卫生厅的大力支持，给我们提供了，几个非常好的平台。

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20xx届的同学们：

今天是你们喜庆的日子，是你们的成人礼，是你们人生的一个新的开端。

你们将披戴上一副庄重的桂冠和礼袍，那表示你们成为了“学士”。在中国传统的语言中，成为“士”，那就是获得了一种与众不同的身份。“学以居位曰士”，“以才智用者谓之士”。士有各种，而“学士”，就是以学问和才智获得“士”的资格，受人尊重的人。所以，我衷心地祝贺你们，祝贺你们十几年求学终成正果!

昨天，我儿子通过博士答辩，完成学业，也与你们一样，在这个毕业季走出校园，走向社会。我对他的担忧与期望，也就是对你们的担忧与期望。我是他的父亲，也是你们的丛大大。你们今天毕业走出校门，明天就是社会大学的开学典礼。人生就是一次次的毕业与开学，但是，只有这次毕业与开学是人生最重要的转折点。与今后的漫长旅程相比，你以前的学习生活只是学步而已;与即将开场的人生大戏相比，此前的学习生活只是序幕而已。你们即将进入的这个社会，是一个丰富而精彩的人生舞台，你们将在那里实现自己的价值，享受你们的人生。但同时，它也是一个险恶的江湖，污浊的泥潭。这江湖深不可测，远非你们所能想像。你从此闯荡江湖，就像你当初学步一样。这江湖重新塑造你们的力量，你们可能还没有足够的估计。你如今要义无返顾地闯进去了，却不知道它意味着什么。这些天，怀着几分激动几分惆怅的你们，都在憧憬着自己灿烂的未来，美好的人生。你们听到的，都是美好的祝福和高调的期待与嘱托。但作为家长，作为老师，作为你们的丛大大，我却怀着几分忐忑，只能讲些适合大多数同学的低调的临别赠言。

记得先秦时代有一个思想家杨朱，有感于人生歧路重重，歧路之中还有歧路，人很容易迷失，于是放声大哭。竹林七贤之一的阮籍也曾面对歧路，大哭而返。人生多歧路，这是人的宿命。如果严肃对待人生，不得不一次次面对歧路面前的困惑与焦虑。人生就是无数的选择。从人生终极目标的选择，大的发展方向的规划，直到日常生活中每一个细节的选择、迈出每一步的选择。你的选择构成你的一生。正确的一生，还是错误的一生。以往，家长、社会、学校几乎为你规划了一切。从今以后，你要独立选择你的生活道路。人生之路只能一个人走下来，没有依傍，没有导师。哪怕你一直在随大流，那也是你的选择。存在主义哲学家萨特曾在80年代的中国风行一时，如今很少有人关注他了。但他有一句话还是需要提起的，“人是自我选择的”。人选择成为自己所是的，并且要对自己的选择负全部责任。在这世界上，每个人都是独一无二的。你在这个世界上的价值，就在于你与众不同。所以，每个人首要的选择，是应该成为你自己。不要别人做梦你也跟着做梦，被别人忽悠着做梦，做与别人同样的梦。每个人都有自己的梦。要选择成为你自己，意味着不断地超越自己。你需要不断地反思自己，拷问自己，为自己树立至高的标准，追求最高的境界。

在这个毕业季，同学们听到最多的祝愿就是成功、幸福，但没有正确的价值准则，成功就可能是一剂毒药;而幸福如果抽空了公共意蕴，就不应该是政管人的追求。因为我们政管人属公，我们是天生的社会政治动物。我们的人生与这个社会的命运息息相关。一代人有一代人的命运。你们这代人有过一个安宁的童年和青少年时代，但你们的未来可能面对着中国社会的重大变革。你们如果关注社会动态，就能看到天边在积聚着乌云，就能听到乌云中酝酿的风暴。敏锐的人都能看到，风云变幻，暗潮涌动，前途莫测。

最近北大一位教授在毕业典礼上致词时向同学们提出几个严肃的问题：本拉登到底是恐怖主义分子，还是神圣的殉道者?金日成究竟是流氓还是政治家?斯诺登究竟是叛国者还是人权卫士?人们都知道这位教授的答案。你们该如何回答这几个问题呢?在我看来，如果在第三个问题上有所困惑尚可原谅，但前两个问题竟然还是问题，这本身就是令人担忧的大问题。面对可能到来的社会大变局，你将如何选择?当你做出选择的时候，你是不是一个明白人?

龙应台女士在《大江大海——1949》里，记录了无数人在那一刻的选择：走还是不走?走，是一辈子;不走，也是一辈子。无数人的悲剧就从那一刻所做出的选择开始。国家走了一段弯路，对你来说，就是毁了一生。面对一些小人物被命运所裹挟的无奈处境，龙应台感慨地说： “一滴水，怎么会知道洪流的方向呢?”但我想，你们是政法大学的毕业生，是政管院毕业的学士，你们应该比普通人更有能力识别洪流的走向。人们感叹，一片漂零的树叶，无法阻挡汹涌而来的大潮。但即使是一片树叶，你是否有过挣扎?你向哪个方向挣扎?如果中国再来一次义和团或红卫兵运动，如果重庆模式成为中国模式，你们能不能清醒地说不?如果你没有这个见识或勇气，能不能至少做个无害的逍遥派?面对滚滚而来的浊流，如果你不能总是抗争，你是否可以选择偶尔抗争;如果你不敢积极的抗争，你还可以选择消极地抗争;如果你不能勇敢地表达，你可以选择含蓄地表达;如果你也不敢含蓄地表达，你可以选择沉默。如果你没有选择沉默而是选择了配合，但你还可以把调门放低一些。在你主动的或被迫地干着坏事时，能不能内心里还残留一点不安和负罪感。这一点儿不安或负罪感，仍是人性未泯的标记。即使你不去抗争，但对其他抗争者，要怀着几分敬重，即使没有这份敬重，也不要在背后放冷箭，使绊子，助纣为虐。我希望，你们在大潮袭来时，选择站在理性和正义一边，文明与进步一边，选择站在人民一边。

同学们，当你们走出校园的时候，你们面对着一个特殊的社会。这个社会，已经是一个高效率的大染缸。 当年，墨子看见人家染布，白的进去，五颜六色的出来。他哭了。你们应该理解，我们今天看着尚有几分天真纯洁的你们，走进这个大染缸时的心情。告别母校，意味着告别了纯净的生活，投入滚滚红尘，滔滔江湖。 以后你们一次次受伤时，会念起母校，不管在这里经历过多少不快，这已经算是一方净土。面对着这样的社会环境，你能不能做到举世皆醉，惟我独醒;举世混浊，惟我独清?我对此不抱多大希望，我自己也做不到。如果坚持那样的处世准则，也只好随着屈原投进汩罗江。但佛教的一个处世原则却可以给我们一些指引：那就是“随缘不变，不变随缘”。既有随缘，也有不变。不变是原则，随缘是通融。我想这应该是大多数人能够实践的准则。有一句据说是哲学家黑格尔的话在中国广为流行，“存在的就是合理的”，它成为人们犬儒主义处世哲学的圭臬，成为自己懦弱性格或投机行为的挡剪牌。其实黑格尔虽然谨小慎微，但还不至于这样猥琐。黑格尔的意思是说：现实的不等于现存的，在现存的事务中，只有符合理性的部分才是现实的。虽然这仍然有为现实辩护与妥协的倾向，但它毕竟还是有底线的，即，只接受现实中符合客观理性的内容。即使你必然受到污染，甚至不得不有所堕落，你是部分地堕落还是整体地堕落?尽情地堕落还是在抗拒中堕落?不情愿地堕落还是享受着堕落?有人说，我不可能堕落，你先不要这样说，人都是在浑然不觉中堕落的。 据我的观察，当一个学生负疚地对你说，老师，我现在每天的工作就是犯罪，这是毕业不到5年的学生;待他毕业十年以后，当你跟他说，小子，你现在每天干的事就是犯罪，他会表现出反感甚至愤怒，骂你老迂腐。毕业十年以后再见到你们的时候，我不希望你们挺着大腹便便的身躯，挂着一副被酒色沤得浮肿的面庞，张口即出的是权力拜物教与金钱拜物教的信条。在个人生活领域，我希望你们选择健康向上的人生，选择做一个有良知的文明人。当然，坦率地告诉你们冷酷的现实，并不是让你们应该选择消极和放弃。人们常说，我们虽然长着黑色眼睛，却用它寻找光明。没有光明和希望，那是不可能继续下去的绝望的人生。我们需要在出世的精神境界与入世的生存智慧间达成一个平衡。我们需要了解人性的全部缺陷，同时也要努力发现人性的崇高;尽管这个现实的世界多有黑暗，但我们敞开精神世界迎接阳光;虽然我们能够直面人生的暗淡，但仍然保持着对美好生活的激情与向往;这个社会经常令人沮丧，但我们不该放弃希望;虽然自知改变不了这个世界，但我们的努力依然顽强!你内心的一片净土只属于你，只要你守护着它，任何外部力量都无法进入。曾有一位西方人面对放弃的忠告时说，我不是要改变世界，我只是不想改变自己。也就是说， “你不能决定明天的太阳几点升起，但你能决定几点钟起床。”

同学们，在向你们告别的时候，作为老师，我对你们有十分的感激，也有几分的不安。我们是在“西方文明通论”的课堂上相识相处的。这门课是面向全校同学的，但政管院的同学给了我特别的理解、关爱和支持，我也把你们当作我的嫡系。但是，我的学术水平还不能满足你们求知的渴望，四年中对你们或有忽视，或未尽职，没有满足同学们要我参加一些课外活动的要求，更没有与同学们经常在校园小聚畅谈，爬山游泳，登野长城，赏蟒山红叶。望着你们，不免有一种愧疚袭上心头。我本来可以做得更多，做得更好。你们的离开，留给我的，是无法弥补的遗憾!同学们，你们就要远走高飞了。今天，我们注视着你们离开的背影，而追随着你们脚步的，是我们永久的牵挂!不论你们是聪明乖巧，还是鲁钝耿直，不论你们是否高富帅和白富美，你们都是我们的学生。 我们关注你们的成功，关注你们的幸福，更关注你们是否走在正路上。愿上苍眷顾你们!

再见了，同学们!

尊敬的各位老师、各位同学，同志们、朋友们：

大家早上好!

岁月如梭，又到了六月，又到了美丽的凤凰花开的时节，又到了要相互道别的日子。今天，我们在雄伟的建南大会堂隆重举行厦门大学20xx届本科生毕业典礼，欢送今天毕业的4841位本科毕业生。首先，请允许我代表全校师生员工向圆满完成学业、即将踏上新的人生旅途的20xx届本科毕业生致以最热烈的祝贺和最美好的祝愿!向所有为你们的成长付出辛劳、默默奉献的师长、亲人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢!

昨天，我们也在这个雄伟的大会堂举行了20xx届研究生毕业典礼，我在毕业典礼上向同学们致辞，送给同学们诚挚的祝福与殷切的期望。我的祝福与期望是：期望同学们能牢记校训，自信地面对任何挑战，用自信的人生态度去拥抱人生。今天，是本科生的毕业典礼，要送给本科毕业生们以什么祝福呢?我再三思索，觉得本科生比研究生更加年青，更有激情，更少磨难，也更有可能在挑战面前感到茫然。因此，我认为本科毕业生与毕业的研究生一样，需要对自信有一个更加清醒的认识，需要自信，甚至更加需要自信。所以，我今天给在座各位的祝福，也是期望各位牢记校训，自强不息，止于至善，以自信的人生态度去勇敢地面对自己即将踏上社会之后可能遇到的任何挑战。

同学们，中国的改革开放带来了中国经济三十年的高速发展，三十年的高速发展给中国社会带来了一系列的巨大变化，人们在赞叹繁荣与进步的同时，也在抱怨污染与贫富分化;人们渴望着工业化带来的生活激情，同时也日益感受到竞争带来的沉重压力;发展让空间变小了，让时间变短了，“人生苦短”、“光阴似箭”，这种感觉现在是万般的真切!可以说，在座的一代青年正面临着前所未有的挑战!但挑战与机遇总是并存，只有敢于应对挑战，才有可能得到机遇。在挑战面前是接受还是退却，成了我们每个人必须作出的选择。为此，每当毕业来临，同学们要告别母校，奔向社会接受挑战时，我常常在想我们的同学究竟作好准备没有，作好应对困难接受挑战的准备没有?根据我个人的观察与思考，一个人要能够战胜各种挑战，要有三件法宝，即知识、才干与心态。我想在座的各位都具备了应有的知识与才干去面对挑战，所以我想仅就心态这一问题说点看法。

七年前，在我接任厦门大学校长之初，有一位记者问我，你上任后最想为厦大做的贡献是什么?我说，我想为厦大做的事情很多，但最想做的是如何进一步提升厦大学生的自信心。去年12月我和我们的之文书记一道率团到香港参加我们的厦门大学香港校友会成立六十周年庆典活动，活动期间我们的校友香港证交所主席(当时是候任主席)李小加博士告诉我，说他几年前看到一篇报道说我当任校长最想做的一件事是如何进一步提升厦大学生的自信心，他说他非常赞同我的看法。我说是的，我说假如现在有人问我你这七年做了哪些你自己感到满意的工作，我会说自己最满意的就是厦大学生的自信心有了进一步的提高。我还要告诉各位，李小加博士是厦大外文学院1984届的本科毕业生。厦大本科毕业后，他在中国日报工作了数年，后又到美国完成了研究生的学习与训练，研究生毕业后担任过律师，后又到华尔街工作，曾任J.P.摩根公司的中国区总裁。去年被聘为香港证交所主席兼行政总裁。李小加是香港证交所成立一百多年来第一位出生在大陆毕业于厦大的CEO，他始终感谢母校给予他本科阶段的良好教育和锻炼。他是我见到过最有自信的人之一。他无论是做石油钻井工人，还是做报社编辑;不论是做记者，还是做律师;无论是做美林的项目经理，还是做J.P.摩根的地区总裁，他都自信地认为自己适合这个岗位，都自信地认为自己能够做好工作，而且确实做得很好。我们的这位校友无疑是一位成功的人，但我首先赞赏他是一位自信的人。

为什么我如此重视一个人的自信心?因为我认为自信是一个人最重要最可贵的正常心态，或者说最重要的人生态度。什么是自信?翻开辞海辞典和各等著作，对自信有多种的解释。我的解释是，自信就是相信自己在社会上有一个合适的位置，自己能与社会和谐相处。哪怕这个位置一时不合适，经过努力或调整会达到合适。对于心态也有多种的描述，乐观的心态、悲观的心态、积极的心态、消极的心态、自由的心态、保守的心态等等，但我认为最为重要的划分是自信、自卑和自大这三种心态。因为这是人类最基本的心态，而且这三种心态又是相互关联的，过于不自信很可能就变成自卑，而过于自信盲目自信很可能就变成自大。自卑与自大也会相互转化，自卑的人常常表现得非常的自大，而自大的人一遇挫折往往就变得自卑。一个人在心态上无论是自卑或自大，他往往都无法摆正自己在社会上的位置，都很难与自己的周围和谐相处。只有自信的人，才能正确地看待自己，也正确地看待他人，才能在社会上找到自己的合适位置，与整个世界和谐地相处。

当然，心态是世界上最复杂最多变的一种精神状态，一个人的心态往往是自信、自卑、自大交织在一起，只有自信，而没有自卑或自大的人是极少极少的。因此，当我们感觉到自己有自卑或自大的心态时，不必紧张，只要正确对待，并加以调整就好了;但怕的是我们自己意识不到自己有这样的心态。所以，当你走出校门步入社会在生活或工作中遇到挫折或麻烦的时候，你一定会寻找发生挫折或麻烦的原因何在，千万记住，在查找原因的时候，首先查查自己的心态，是不是因为自卑或自大的心态影响了你的生活与工作，给你带来了挫折与麻烦。

说到这里，我由衷地期望在座的各位同学都能保持一个自信的心态，相信自己是这个世界必不可少的一个分子，是这个社会必不可少的一个成员;相信自己能为这个美好的世界增光添彩，能为这个美好的社会添砖加瓦;相信自己能与社会与自然和谐地相处。有了自信的心态，你就会懂得幸福、懂得美好、懂得宽容、懂得感恩、懂得责任、也懂得奉献;有了自信的心态，你就一定能为自己的理想而脚踏实地地不懈奋斗，可以言败，但永不言弃，失败了查找不足重头再来继续奋斗;有了永不言弃的精神，胜利一定属于你;有了自信的心态，你会无比的感恩这个社会、感恩自己的父母、感恩所有关心和帮助过自己的人，从而当自己有能力时你就会尽自己所能去报答和感谢他们。总之，自信的心态会让你活得自由、活得自在，会让你为了这个美好的社会而辛勤地劳动同时也尽情地享受。

同学们，朋友们，厦门大学是一所自信的学校，“自强不息，止于至善”这八字校训是何等的自信!厦门大学在自己建校90周年的历程中，无论多么的艰难困苦，从来没有言弃，始终坚持自己的理想并为之不懈地奋斗。同学们，我希望你们始终牢记自己的校训，以自信的人生态度去面对人生的挑战!

离别的时刻最为珍贵。今年的凤凰花开得特别少，我感觉好像这凤凰树有点舍不得与各位亲爱的同学说告别，我也一样。但不管如何不舍，还是要与各位说声再见!同学们，朋友们，你们把自己人生最美好的四年留在了厦门大学，不管你愿意与否，厦门大学这4个字将与你终身相伴，在座的各位都已深深地烙上了厦门大学的印记，而且这印记将会伴随你的远离而越来越深!我前两周在美国访问，见到了我们的一些校友，他们问我最希望校友能帮助母校做点什么?我说，我最希望校友们做的就是时时刻刻记得母校，有什么事都想着这与我们的母校有没有关系?有空的时候会惦记着回母校走走看看。我觉得这就是校友对母校的最大帮助。一所学校有这样的校友，这所学校就不可能不进步，不可能不伟大!同学们，朋友们，明天你们就要迈出校园，步入新的生活。你们即将成为厦门大学骄傲的校友中的一员，我由衷期望你们时刻记着母校，抽空常回家走走，始终把母校的进步与发展与个人的进步和发展联系在一起;我由衷地期望你们永远把母校当作自己一位忠实的、可信赖的朋友，这个朋友愿意分享你成功的喜悦，更愿意在你困难的时候助你一臂之力!

最后，祝各位同学鹏程万里，一路平安!

谢谢大家!

老师们，同学们：

在这秋高气爽、硕果累累的九月，我们满怀喜悦，欢聚一堂，隆重举行华北水利水电学院建校60周年庆祝大会。我谨代表学校全体师生员工向出席庆祝大会的各位领导、嘉宾、校友代表及国际友人表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

同志们，同学们，华北水利水电学院的前身是始建于1951年的中央人民政府水利部水利学校,1958年，北京水力发电学校、北京水力发电函授学院并入我校，同时更名为北京水利水电学院。1969年，学校由北京搬迁至河北省岳城水库办学，1977年，从岳城水库迁往河北省邯郸市办学。1978年，学校在原北京校址成立华北水利水电学院北京研究生部，同年开始招收硕士研究生，1981年，经国务院批准，学校成为全国第一批具有硕士学位授予权的高校。

1987年，经原国家教委批准，学校整建制迁往河南省郑州市办学。在水利部和河南省的大力支持下，学校在河南郑州选址建校，1990年开始在郑州校区招生。20x年，在国家高校管理体制改革中，我校由水利部划转河南省，实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。

学校迁至河南办学后，在培养水利水电建设专业技术人才的同时，还肩负起了为地方经济建设培养人才的使命。学校的办学规模逐步扩大，办学实力迅速提升。目前，学校在郑州建有花园校区和龙子湖校区，两校区占地2300多亩，校舍面积70多万平方米，固定资产总值近13亿元。学校现有54个本科专业，52个硕士学位授权点，3个立项建设的博士学位授权学科，全日制本科生、研究生2万多人。20x年，水利部与河南省签署共建华北水利水电学院协议，标志着学校的发展进入了一个崭新的阶段。

建校60年来，学校紧紧围绕国家经济社会发展需求，持续提高人才培养质量，铸就了“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的华水毕业生品牌，得到社会各界的广泛认可和普遍赞誉。建校以来，学校为国家培养了10多万名各级各类专业技术与管理人才，其中大部分已成为行业的知名专家或部门的业务骨干，部分已陆续走上省部级领导岗位，成为治国治水良才。借此机会，请允许我向所有为祖国的繁荣、社会的进步、母校的发展做出贡献的海内外华水校友致以崇高的敬意!

建校60年来，学校形成了以水利电力为特色、以工科为主干，理、工、农、经、管、文、法相互渗透、多学科协调发展的学科专业体系。学校现有国家级特色专业建设点3个，省级特色专业建设点10个，省级重点学科19个，省部级重点实验室3个，省级科技创新团队1个，院士工作站4个。近5年以来，学校承担国家级科研项目50余项，省部级项目260余项。获得国家级科技进步二等奖2项，获省部级科技奖115项，各类科研项目立项合同总额近4亿元。

建校60年来，学校始终以国家需求为导向，不断提升服务行业、服务地方、服务社会的能力。学校先后参与了黄河小浪底、长江三峡、南水北调等一系列国家重点工程的设计、监理、模型试验等工作，为国家的水利电力建设事业做出了重要的贡献。近年来，学校相继与中国水利水电科学研究院等十余个研究院所、企业和地方政府签订了合作协议，在国家水利电力建设的各个领域开展合作研究与科技服务。

民造工程荣获中国建筑工程“鲁班奖”、广东省科学技术进步特等奖。建校60年来，学校的建设和发展始终与国家和民族的命运紧紧地联系在一起，在艰苦、执着的办学历程中，逐步形成了“育人为本、学以致用”的教育理念，“从严治校、从严执教”的管理思想，“勤奋、严谨、求实、创新”的校训，“情系水利，自强不息”的华水精神，这是学校历经60年风风雨雨而生生不息、克服重重困难而发展壮大的根本原因，是我们倍加骄傲、弥足珍贵的精神财富，是学校各项事业快速发展的力量源泉。回眸来路，我们感慨万千，华北水利水电学院的历史，是一部始终与国家水利电力事业紧密相联的发展史，是一部历经坎坷、自强不息的创业史，是一部追求卓越、勇立潮头的奋斗史。华北水院优良的办学传统将永远激励着全校师生员工为把学校建设成为特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗!

各位领导、各位同志：

你们好

恍惚之间，20xx年又过去。回顾过去一年，作为学校校长，既有工作开展顺利取得成功时的喜悦和成就感，也有遇事不顺难事缠身时的困惑和愤懑，但总的说来，我还是比较称职地履行的工作职责。过去的一年，教师进修学校继续取得了事业发展，局面稳定，政通人和的良好局面，全年非学历培训3000人次以上，学历培训近千人次(其中新招本专科学员157人);固定资产投资和设备维修费支出5万元以上，全年财政收支保持了平衡;没出现一起安全责任事故。在省、市师训系统取得了较高的知名度，并被评为“湖南省教师信息技术培训与测试先进单位”。想我个人，只是做了我份内应做的事情，单位取得的成绩，主要是上级的正确领导、大家鼎力相助的结果，在这里，我感谢各位班子成员一年来给我的大力支持和帮助，感谢全体教职员工对我工作的理解和维护。现将一年来履职情况报告如下，请大家审议。

做明白人，切实履行好与岗位身份相称的职责

首先是抓师德教育没放松。我认为，一个单位，思想导向必须明确，是非标准应该分明。在人的教育上，我觉得持之以恒的思想政治教育确实能达到润物细无声的效果。在工作中，一是虚功实做，建立内部督察机制，全面落实政治工作的各项制度和措施，不搞形式主义。如政治学习，规定学习内容和学习数量，每季度检查一次，检查后要详细通报情况;六年来年年如此，效果是明显的。象其它的学习制度、党内生活制度，根据单位实际情况合理安排，抓落实，注重过程，不走过场，不搞形式，要么不提，提出了就要落实好。如开展党员扶贫助学和访贫问苦活动，不是要求捐点钱了事，而是带到现场去感受，去受教育。二是讲究方式方法，不失时机地开展对教工的教育。以集体开会教育的形式防微杜渐，灭苗头，打预防针，每周的教工例会我是很重视的，除了安排工作，另一个重要的任务就是针对周工作和生活情况做评价，一定让教师明确学校提倡什么，反对什么;以个别谈心教育的形式处理具体的人和事，做到尊重人和教育人想结合。教工工作和生活上有什么差错，必先个别交流，求得个人的认同。(党支部书记述职报告)

其次是抓活动融洽人际关系。全方位的校内活动可以融洽人际关系，但应该目的明确。单位开展集体活动，是一种很好的教育方式，应该目的明确，不能为活动而活动，应该精心设计，通过活动有针对性地解决问题。作为校长，每开展一项活动，我都思考为什么开展这个活动，要解决什么问题。如为了进一步融洽关系，增强了解，组织开展了家庭厨艺比赛等活动，休息日到每个教工家里玩一天。县里和教育局组织的文体活动，我们从不因人少而放弃，总是积极参与，通过参与活动，培养集体意识，增强单位凝聚力。在活动中，原来隔阂的人际关系融洽了，单位的凝聚力增强了，气顺了，心齐了。

第三是脚踏实地，开拓创新。我认为作为学校领头人，既要做好眼前的工作，保证每一个工作人员能安居乐业，又要认真谋划单位的可持续发展，形成与时俱进的发展动力。20xx年，学校新招本科学生157人，在生源日紧的条件下，取得这样的成绩是不容易的，作为个人，我完成了招生任务。教师培训方面，除了继续进行普通话和信息技术培训，还举行了小学骨干教师培训班2个、音体美短缺学科教师培训3个班、新课程理论研讨班3个、新教师培训班一个、第三轮继续教育培训班5个，协助组织中学教师继续教育培训班6个，全年非学历培训达3000人以上。为了使全县校本培训有一个良好的开端，我们还协助教育局召开了全县中小学教师校本培训现场大会，无论会务的组织还是材料的准备，可以说我们倾注了主要精力，这次会议进一步推动和规范了校本教育培训，从现在的情况看，来势良好。对于建设新的教师学习与资源中心，在局领导及县委相关领导的大力支持下，取得了实质性进展。

第四是抓业务的拓展。今年进一步在扩大函授站的服务职能上下功夫，加强了和中央电大、湖南文理学院工作联系，不断拓展函授学历覆盖面。进一步落实教职工年度招生奖励制度，任务到人，充分调动学校教职工的积极性，发动教职工下到各乡镇、各县直单位，走村串户，深入开展招生宣传，在成人教育生源日渐减少情况下，完成了年初招生计划，新招本、专科学员157人(中央电大开放本科96人，文理学院专科61人)。另外继续开展了面向社会的培训。引进了兴湘职校，一增强了人气，二增加了收入。还和财政局、网络公司等单位开展了计算机实用技能培训。

做好学的人，确保与履职相适宜的学识和能力水平学校是教书育人的地方，教工的素质必须保持高标准。专业追求要保持精益求精的境界，一刻也不应放松业务要求对教师的专业提升，首先是明确标准，提出要求。其次是给压力，促其提升。三是给条件，支持提升。要求，在职教师上课要用普通话、用多媒体，每年至少写出一篇高质量的教学研究论文，每个季度要完成规定任务的业务学习任务，一季度检查通报一次。今年，我们还取消了专职打字员，所有文件资料(material)要求教工都必须自己打印，目的就是要促进学习。今年，学校把专任教师掌握信息技术作为我们必备的基本功，加大了培训队伍自身现代教育技术培训的力度。从打字、上网到多媒体课件的制作、还专门组织全体教师进行了为期两周的flash动画制作，全体教师认真学习，较快地掌握了基本操作程序，12月份还进行全体教师的多媒体课件的制作竞赛。现在已实现了全体教师都能够自由上网查阅有关资料(material)，全体教师都能够用多媒体课件上课，大部分教师都能制作多媒体课件，使现代教育技术在我校广泛应用，在语数骨干教师培训班中收到了较好的效果。加大教师队伍自身建设的力度，除组织教师进行计算机知识学习外，还先后4次派出20多人次参加了省市举办的各种培训，赴成都，走西安，上长沙，去常德等地培训、学习、参观、访问，大大扩大了教师的视野。学校还利用培训工作的空挡时间带领教师到新关、蒙泉镇的各完小和教学点进行听课评课活动，人人下乡听课都在20节以上，为开展各类培训工作积累了许多感性材料。教师把学习所获融会贯通于教学之中，经教育局在学员中测评，我校教师的教学普遍受到学员的好评。

在业务上创新求精，我也从不放松对自己的要求，我觉得校长必须是一个好学的人，只有好学才能不说外行话，只有好学才能在业务上带头。每次办班，我都敢于担当主干课程教学任务，不怕上课，在今年的骨干教师培训培训、幼儿教师培训、小学教师第三轮继续教育培训、新教师培训班上，我都是担当课程任务较重的科目教学，很多课程内容都是我以前不熟悉的，为了把课上好，每一门课我都精心准备，多方查资料(material)，力求最前沿的知识，要求有课件的，都是自己向懂的老师请教，自己制作，每一分教案都打印得工工整整，全年上课的教案我都装订了厚厚的一本。

做能树标杆的领头人，注意随时保持与身份一致的言行规范，我认为领导成员特别是校长率先垂范是搞好管理的前提，校长应该始终当好标杆。在学校管理中，我特别注重班子建设和骨干队伍建设。一是办事公开，按制度按程序办事，制度未定的，集体研究，不搞个人说了算。我曾经说过，在进修学校，没有什么是不能对老师说的，学校的大小事教工都有权知道。我们也确实是这样做的，大到单位财经预决算，小到一个接待，都要定期向教工做说明。二是领导带头。我们的口号是领导者在教学上要成为骨干，在生活上要成为模范。在进修学校，班子成员和二层股室主任都是教学骨干，都是上课最多的人，业务上要求教师做到的，领导首先带头;在待遇上，我们没有任何特殊待遇，作为校长，我们没有校长津贴，不比教师拿得多;在遵守制度上，没有特权，因为管事多，往往受处理做检查的时候多，班子成员还曾每人都被扣过钱。几年来，进修班子在教工中树立起了威信，有了号召力。

带头遵守制度。我觉得制度管人能带来公平、公正和规范，应持之以恒。在学校日常管理上，我坚持的理念就是“制度管人”和“个人自主管理”，一个单位，必须把人放在第一位，注意维护个人的尊严和权益，注意每一个成员的自我完善。作为进修学校，单位不大，事情不是很复杂，但可以这样说，事情应该怎样不能怎样都是有制度规定的，作为校长，我的职责就是提醒每一个工作人员注意修正言行，理顺内部关系，在管理过程中做到以人为本，充分相信每一个工作人员能觉遵守制度，能自觉主动完成自己的工作。一个单位靠一两个人是搞不起来的，只有人人都尽力才能兴旺。从XX年开始，我们在广泛征求教工意见的基础上，在教工大会上通过了《教师进修学校行事规则》，将学校所有日常公务尽可能用《规则》进行了明确，每年开学之初召开教工大会进行修订。六年来我们都持之以恒地用这个规则进行规范，不搞新花样，什么事怎么做，我们大家都比较清楚了大学校长述职报告3篇大学校长述职报告3篇。对违反制度的事，不管是谁，包括我自己，制度面前人人平等，对事不对人，严格兑现政策。

带得起头，才能说得起话。我始终认为，当一个称职的好领头人，不仅要说得好，更重要的是要做得好，时时处处当得好标杆。在进修学校，无论是工作还是生活上，我都尽可能做到给别人一个示范，坚决不玩群众的尾巴。我觉得，“领导班子争五好，领导干部争先进”，作为班长，要带好头。在工作纪律上，全年我都能坚持按时上下班，没有一次请假和旷工，每天上班，只要不外出，我都坚持提前赶到办公室，在别人上班前搞好卫生，每天下班，我都是最后离开的几个人之一;要求教职工不在学校打牌赌博，我首先做到，决不在学校开这个先例;要求教师在业务上创新求精，我也从不放松对自己的要求。在廉洁自律上，我能做到自加压力，主动争取监督，在学校人、财、物的管理上，做到决策和执行分开，管钱和管物分开，特别是我自己，只当决策者，决不当经办人，从不为自己的亲戚在学校介绍什么事;有时因特殊情况由我个人经手的费用，都按程序由纪检员审核，常务校长签报。每次报帐，我都是主动将来龙去脉向相关人员讲清楚。

带好头我认为在精神状态上也很重要。干一行爱一行，始终保持高昂的精神状态，是一个领头人应具备的基本素质。

谢谢大家

述职人：

20xx年xx月xx日

校园育人环境建设中，核心是文化环境的营造，制度环境是环境育人的保证，和谐人际关系是环境育人的润滑剂。育人最根本的是营造新型教育观、学生观、教师观和管理观。思想决定态度，态度决定行为，校园育人环境的营造是一个系统工程，是一个长期而又艰巨任务。我们的理想是给学生一个快乐成长的场所，把学校变成充满生机和活力的百草园。具有时代精神的校园文化，良好的育人环境，为全面实施素质教育奠定了物质基础。下面对课题研究中所做所得进行总结。

一、进展情况

创设校园文化氛围

1、校园文化的创设

马克思说过：“人创造环境，同样，环境也创造人。”校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理，生机盎然、整洁优美、宁静有序、蓬勃向上、健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和发展，必然产生巨大的影响。一种环境的营造是艰难的，但其价值的有效利用程度才是最主要的。我们课题组就如何发挥校园物质文化环境对学生成长的影响作用做了认真调查和研究。并提出了相关措施。

①走廊文化的研究

学校是传道、授业、解惑的场所，需要有课堂上和课堂外的交流。我校有一栋教学楼，建筑质量尚好，进行了局部改造。由政府投资把原来的铁窗换成塑钢窗，走廊变得宽敞明亮了。师生的视野更宽广了，心态也随之更加阳光了。走进教学楼，跃入眼帘的是楼梯缓步台的整个墙壁上画着温柔的双手托着一个巨大的“爱”字，与门外的校雕遥相呼应。寓示着教师用全部的爱托起明天的太阳，也让学生们感受到在这里将得到师长的关爱、同学的友爱、培养自己的爱心。每层楼的中心平台部分都设有吸引学生流连、休憩的休闲座椅的玻璃小桌，它既可以使学生课下活动其间亦不会影响教学空间的宁静，又可以用做教师候课之所，还可以接待家长来访，十分温馨惬意。校园的轻松气氛也促进了师生的交流。在不同楼层的楼梯两侧分别贴着细心观察、视觉换位、世界名胜和世界名品的图片，十分有趣的阶梯图片无形中培养了学生细心观察的能力，也纡解了学生课业的压力，同时增强了审美意识。结合我校开展综合实践课的育人特色，根据不同年级学生年龄特征，我们在走廊上营造了这样的文化氛围：一楼展示了我与校园，二楼展示了我与家乡，三楼展示了我与社会，四楼展示了我与自然。总体构想是通过对学生参加社会实践活动的照片、调查报告及成果等等的展示，进一步激发他们参与社会实践，了解社会，了解自然，培养动手实践和细心观察能力，提高综合素质，树立爱校爱乡爱国爱社会爱自然的思想。

②、室内文化的布置

我校除了重视校园的文化建设外，还特别重视室内的文化气息。

每个教室的黑板上方都写着“尊师守纪勤学上进”、“团结紧张严肃活泼”“勤学好学博学”等等警示语，时刻激励同学们“好好学习，天天向上”。每个专用室的警示语都体现出各自的特色，如：音乐室：“陶冶情操波动心弦”“请走进我们的歌声”，劳技室：“爱科学学科学用科学”，书法室：“艺术无止境墨海任遨游”“学习书法艺术培养审美情趣”，美术室：“艺术文明人类”，自然室：“实践出真知”“未来科学家的摇篮”。

每个教室的布置，除了统一规定的队角、读书角、优秀作业栏以外，还设计了各班的特色阵地，如：“红黄蓝大比拼”、“苹果园”、“丰收”、“新星阵地”等等，同学们随时都可以把自己的杰作布置到特色园地里，展示各自的风采。

教室后面的黑板报是教室文化的一道亮丽的风景线，它不仅是向学生进行宣传教育的主阵地，更是培养学生自主创新能力的小天地。我校坚持“中队黑板报评比制度”，由学生自己组稿，版面设计，书写，每月评比一次。可以说，每一期的黑板报都是同学们的杰作。

2、德育环境营造与开发策略研究

素质教育体现了基础教育的本质，它以全面培养教育者高尚的品德情操，丰富的科学文化知识，良好的身体和心理素质，较强的实践和动手能力以及良好的个性为宗旨，面向全体学生，为学生学会做人、学会生活、学会求知、学会劳动、学会健体、学会审美打下基础。因此，努力创设优美的校园环境，营造素质教育的育人氛围，是实施素质教育的前提和保证。我们课题组做了以下研究。

校园德育环境管理的制度的研究

①教职工管理制度的研究一方面要研究我们学校已有了何种制度，在新形势下，其合理性和科学性如何，另一方面针对我们学校的依法治校理念，还需要完善那些制度学校。如教职工评先选优条例，文明班级考核办法，教师道德手册，班主任考核方案、值周教师考核方案等。

②学生管理制度的研究

各班教室环境布置的同一要求和班级环境的个性化特征、学校学生的一日常规、学生礼仪常规、日常行为规范等。

3、学科教学环境营造与开发研究

①重点研究学科教学在新课标条件下，一是在教学中如何创设育人情境，二是在教学中如何营造民主、和谐、平等的教学氛围。

②和我校其他课题相结合，借用他们的成果，加快我们这一课题研究，如我校的研究性学习，环境教育等。

③以音乐课为实验学科，开展了情景式开放性教学的尝试。以综合实践学科为特色，开展了小组合作式体验性教学实验。

二、遇到的问题

1、我们通过一段时间的课题研究实践发现，我们的教育教学理论水平不高，我们的教育教学观念相对滞后，这也让我们深刻体会到教科研活动中，我们并不能创造新的理论。但我们可以在做中学，在学中做，这样才能使我们的教育教学观念得到更新，使我们的教育教学行为从经验型向理论型转变。更重要的是这一课题吸引了我们学校的许多领导和教师，他们为我们的课题提出了宝贵意见。课题开题以来，科研兴校的意识在我校领导和老师心中开始发芽。

2、资金短缺也是我们在课题研究中遇到的最大的难题。一些校园环境建设及活动的开展，都因资金问题难以实施。

三、研究的主要成效

1.初步为我校的育人环境创设了良好氛围

通过各种教育教学活动的开展，尤其是各个班级的文化环境的创设和教学实验的开展，一个良好的学习环境正在形成。

2.初步探索了我校育人环境的营造策略

初步形成了校园环境的长远规划和设计理念，建设良好的物质文化环境，营造了良好育人氛围。设立以综合实践为特色的走廊文化，楼梯间和走廊设立名人名句、名人画像、世界名品、学生书法作品等。也有结合学科内容精心设计出的语言环境，又有结合学生年龄特点设计的环境布置，给师生形成良好的教育环境，创设了良好的校园文化氛围，营造了健康优美的校园物态环境。学校严格按照国家教委下发的《中小学校园环境管理暂行规定》的要求，设计和规划校园环境建设，从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。同时要创设各种文化设施，开辟图书室、阅览室、美术室、少先队活动室、德育展览室等思想、文化教育阵地;悬挂张贴名人、名言挂图、展出学生书画作品;开辟图书角、窗前读吧;分班级建设小绿地、小动、植物园等，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都成为会“说话”的老师，使学生随时随地受到感染与熏陶。组织丰富多彩的校园文化生活，积极开展各种健康有益的课外文化活动，如组织学生参加各种文化艺术、课外活动小组，占领学生的业余生活阵地。各班级利用班会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活。学校每年举办一次全校性的大型文化艺术教育活动，如六一大型文化艺汇演，倡导学生人人参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。建立了良好的校风，对本校的领导作风、教师教风、学生学风提出明确的目标，严格要求，长期坚持。结合了本校实际，通过制定校训、校旗、校徽、校歌、弘扬校风，形成自己的特色。开展了校园文化教育，运用学生喜闻乐见的形式进行教育。聘请了专家、学者举办了专题文化艺术讲座或报告会;组织学生观看优秀戏剧或影视片;开展“读书、读报活动”，使学生从中受到直观熏陶或潜移默化的教育。狠抓小学生日常行为规范教育。根据不同年龄和学段学生的实际，把小学生日常行为规范进行细化，制定出具体实施方案，分阶段、分层次加以落实。在强化教育的同时，通过量化考核、等级考核等手段，把学生的操行评定与评比三好学生及毕业、升学直接挂勾。在学校普遍开展评比文明班级和文明学生活动，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。积极开展了心理健康教育，把心理健康教育做为学校德育的必要内容之一，建立起由学校领导、有经验的班主任和校医等参加的心理健康教育研究、咨询小组，向学生传授心理健康知识，并组织开展必要的行为训练，培养学生良好的心理素质和自我心理保护能力。大力加强法制教育，通过开设法制教育课，聘请法律副校长和司法干部到学校做报告、举办模拟法厅等形式，广泛深入地开展法制教育，增强学生的法律意识和法制观念。做到防微杜渐，在校生违纪违法行为的发生率为零。加强了校园文化管理，建立健全校园文化管理制度，把建规立制作为校园文化建设的基础工程来抓，加强对学生学习、生活、食堂等管理;健全学校德育工作制度、学生一日常规管理、班级管理制度、学生操行考核评定制度、课外活动制度;完善了公物管理制度、卫生管理制度、食堂管理制度、自行车管理制度、治安管理制度等，从严治校，维护校园正常的学习、生活和工作秩序。除强化行政管理职能外，还通过开展学生值周、建立学生文明监督岗等形式，增强了学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为。

亲爱的同学们：

大家上午好!

“红楼飞雪，一时英杰，先哲曾书写，爱国进步民主科学。”刚才，教师和学生合唱团演唱了《燕园情》，这首歌虽然还不是我们正式的校歌，但这么多年来，它的旋律、它的歌词、它所包含的深厚感情以及北大人以四海为家、以天下为己任的情怀，已经深深刻在了我们的心中。在座每一位北大同学的本科生活，都是由《燕园情》开始的，今天在这里，也将以《燕园情》画上一个休止符。

四年前，充满朝气和活力的你们从五湖四海汇聚到燕园，开始了在北大的求学生涯。那时，你们在一体的操场上第一次学唱《燕园情》;而今天，在同样悠扬的歌声里，你们就要带着在北大收获的知识、友情以及爱情，带着一生一世的北大印记，走向天南海北。前段时间，我们的一张本科毕业生合影在网络上“走红”，这张一个人的“合影”来自元培学院的薛逸凡同学，她所在的古生物学专业，或许是中国唯一的只有一个学生的专业。很多网友赞她为“女汉子”，纷纷留言——“一个人的寂寞谁懂?”，“专业第一名和最后一名都占了”„„其实，无论什么专业，寂寞也好，热闹也罢，作为校长和老师，只要你们学有所成，只要你们快乐成长，就是我们内心最大的满足。20xx届毕业的全体本科生同学们，祝贺你们!

同学们，大学时光匆匆而过，以至于身为“90后”的你们都开始慨叹：“时间都去哪儿了”?是的，对一个始终在奋斗、始终在攀登的年轻人来说，时间总是过得特别快，四年光阴转瞬间就流走了。我想，这四年的时间，已经凝结成了你们在无数次“刷夜”苦读之后的哲思与明辨，凝结成了你们在国际交流舞台上闪光的才华与自信的气度，也已经变成了悄悄爬上父母和师长双鬓的缕缕白发。当你们在回忆过往，追问青春的意义时，我希望，大家怀着一颗感恩的心，向默默哺育你们的父母、悉心教导你们的师长以及四年来相互关爱、相互扶助的“小伙伴”们说一声——“谢谢!”正是他们时时在你的左右，你的人生才拥有了如此精彩!今天，请把掌声献给他们!

此时此刻，站在这个讲台上，我的心情也很不平静，愿意与大家分享一点自己的时间印记。我和我的同龄人，是在中国经济社会大变革的时代成长起来的，虽然历经波折，却也幸运地搭上了改革开放、社会转型的时代列车。1978年我上大学的时候，人们还在讨论收音机和电视对未来教育的影响。而现在，我也同你们一样，经常看看BBS和微博，也试图用微信与朋友们交流。时至今日，科学技术的发展已经极大地改变了我们的生活，突破了时间与空间的界限，拉近了人与人、国与国之间的距离。相信就在此刻，你们当中有不少人正通过微博、微信将毕业的体悟和感恩的心情传递给千里之外的亲友。这在几十年前，甚至几年前，都是很多人难以想象的事情。

同学们，变革是当今时代的主题。包括我们所身处的燕园，每天也都在发生着许多细微但深刻的变化。我们的北大，正变得更加国际化、更具包容性，也更充满了创新的活力。这一切的变化，是所有的北大人，包括在座各位同学共同努力的结果。

那么，在这个快速变革的时代，北大人应如何作为?我们除了与时俱进，紧紧跟上时代的潮流，更需要坚守什么?哪些东西需要不断变化，而哪些东西又亘古不变?利用这个机会，我想和同学们一起探讨。

今年5月4日，来到北大，与我们共度校庆和五四青年节。在师生座谈会上，给大学生算了一笔“人生账”：“现在在高校学习的大学生都是20岁左右，到20xx年全面建成小康社会时，很多人还不到30岁;到本世纪中叶基本实现现代化时，很多人还不到60岁。也就是说，实现‘两个一百年’奋斗目标，你们和千千万万青年将全过程参与。”

同学们，指明的这笔“人生账”，不就是摆在你们面前的历史“际遇”和“机缘”么!还以“人生的扣子从一开始就要扣好”为喻，勉励青年从现在做起、从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，身体力行，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

五四运动的先驱、北大校友罗家伦先生在《写给青年》一书的序言中谈到：“我们不能背着时代后退，我们也不能随着时代前滚，我们要把握住时代的巨轮，有意识的推动他，进向我们光辉的理想。”在五四时代，他们那一批“90后”通过对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，在改造国民性的基础上，重塑人的灵魂，实现了中华民族的觉醒，也开启了中国现代化的征程。以“爱国、进步、民主、科学”为核心的五四精神，成为指引一代又一代青年奋发图强的精神灯塔，也为当代中国构建社会主义核心价值体系提供了重要的文化因子和思想资源。 “君子务本，本立而道生。”在全球化浪潮汹涌而来、各种思潮相互碰撞的变革时代，坚守核心价值观就是“务本”，将自己的人生事业融入国家发展和人类文明进步的洪流，这就是最大的“道”。今天，中国正作为国际社会的重要一员，重新回到世界舞台的中央，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴“中国梦”的实现。北大人不应沉湎于以往作出的贡献，而要参与到人类文明的和谐与共同发展之中。希望在座的诸位同学，将来能够代表我们这个国家，对人类文明的传承与进步起到推动作用。

面对纷纭复杂、瞬息万变的世界，如何实现“小我”与“大我”的协同进步?是被社会的惯性所牵引，还是追随自己内心的召唤?是选择安逸的生活，还是选择奉献和付出的人生?在面临严峻的现实时，是选择放弃，还是义无返顾地前行?是做愤世嫉俗者，还是积极的建设者?在此，我对大家有三点希望： 一是希望大家坚守“砥砺德行，立己立人”的道德追求。宋代理学家杨时曾说“一德立而百善从之”，无论什么时代，砥砺德行对于修身、齐家、治国、平天下都具有基础性的重要作用。只有个人的德行修养立得住，才能推己及人，影响和教化别人。“君子之志于道也，不成章不达。”在我们身边，就有许许多多坚守本心，德行高尚的前辈，他们的坚守让我们在时代波澜中看到了北大人默默担当的身影，感受到了北大人浓郁沉淀的家国情怀。这其中，第三届“蔡元培奖”获得者，医学部教授彭瑞骢先生便是典型代表。彭瑞骢先生生于二十世纪二十年代，1940年考入北京大学医学院。成长于内忧外患，社会动荡的时代，彭先生较早便开始关注社会现实，关注民生疾苦。1947年，他与方亮教授、王光超教授等人在北京公主坟附近的什坊院村办起了保健院，组织北医师生轮流为附近农民义诊。在这段实践中，彭先生目睹了农民饱受病痛之苦和贫困的折磨，坚定了为大多数人服务的理念。从医70多年，无论身处顺境还是逆境，先生都坚定不移、勇往直前。彭老曾这样寄语医学生：“‘无德不医’。学校只能教育你认识是非，但是社会太复杂了。你要是想拿学医当敲门砖去赚钱的话，那就别来学医，此路不通。”彭老甘受清贫，默默奉献，正是老一辈北大人毕生坚守的群体特质的生动写照。希望这种高尚的道德追求能够在你们身上生生不息，薪火相传。 二是希望大家坚守“守正笃实，久久为功”的平和心态。今年3月，我在学工部举办的“教授茶座”活动中与一些同学进行了面对面的交流。在座谈中，同学们最关心的问题是生涯规划。物理学院一位同学说，学物理、做科研压力很大，需要牺牲很多东西，不知道是不是应该坚持。我告诉他，北大人做什么都可以做得很出色，但要做好任何事，都需要一个基本素质——那就是忍耐。今天在这里，我还想跟大家分享哲学系汤一介先生治学的例子。作为老一辈哲学家，编纂一部能够挖掘传统文化的真精神、呈现中国儒学源流的《儒藏》，是汤先生长期以来的愿望。20xx年，经过反复论证，汤先生将编纂《儒藏》的设想提交学校和教育部并得以正式立项。这一年，76岁高龄的汤先生受命成为《儒藏》工程首席专家。《儒藏》工程是一项旨在传承中华优秀传统文化的重大基础性国家文化工程，也是一项迄今为止人文社科领域规模最大的国际合作工程。《儒藏》“精华编”收入中外儒家典籍650余种，约计2.6亿字;而“大全编”则收入儒家经典著作3000余种，约10亿字;此外还将编纂著录两万余部“儒家经典文献总目”。面对这项浩如烟海又繁琐庞杂的巨大工程，已是耄耋之年的汤一介先生义无反顾。他说：“在中华民族走向伟大复兴的过程中，必须有中华文化的复兴来配合。今天，我们编纂《儒藏》可以说正在实现着400多年来中国学者、也可以说是中国人民的梦想。我最大的心愿就是把《儒藏》编好，将儒家文化瑰宝系统全面地收藏，成为全世界最权威的范本，之后一百年内不会有人超过。”汤先生秉持着这样的赤忱之心，在本该颐养天年的年纪，仍然不遗余力地传承和发扬中国传统文化。这种守正笃实，久久为功的精神，值得大家用心学习。

三是希望大家坚守“宠辱不惊，自信自励”的人生哲学。随着人生阶段的转变，你们将迎来一个更加复杂、更加多元的世界。面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁芜杂的社会现实，同学们可能一时会有些疑惑、彷徨和失落。这是正常的。但我希望，你们在偶尔“吐槽”之余，勇做积极的建设者，化难为易、化压力为动力、化自卑自满为自信自励，宠辱不惊，处之泰然。不久前，阿里巴巴集团董事会主席马云先生在北大演讲时说：“今天很多年轻人抱怨这不对、那不对的东西，可能正是我们可以发展的机会。与其抱怨，不如把它变成现实。”改变别人也许很难，但改变自己只需要坚持。我校国际关系学院潘维教授也讲过一段很有启迪性的话：“我们昨天的理想，决定了中国今日社会的现实。如果你们今天对现实不满，那么你们的理想就是祖国的未来。我希望这未来不是更堕落，而是更美好。”美好的未来就掌握在各位自己手中，希望大家不畏难、多历练，始终保持昂扬向上的精神状态，努力完善自我，抵达“踏遍青山人未老，风景这边独好”的人生新境界。

同学们，时代在变，北大人“爱国、进步、民主、科学”的传统不会改变，“勤奋、严谨、求实、创新”的学风不会改变，“思想自由，兼容并包”的胸怀不会改变，“以天下为己任”的抱负不会改变，“常为新”的奋斗精神和创新意识不会改变!这些带有“北大印记”的精神特质，应当就是我们在大变革时代永远不变的坚守。

同学们，我一直认为，北大是不可复制的，每一个北大人的人生也是不可复制的。希望大家永远不要被喧嚣、浮躁所迷惑，请勇敢地做你自己，一个更好的自己，做一个堂堂正正、独一无二的北大人。

从今天开始，我相信，无论你们走到哪里，所有的道路都有一个共同的起点，那就是北大，这里是你们永远的精神家园。无论时代如何变革，植根在我们内心深处的“燕园情”将始终超越时间与空间的界限，这是永远割不断的!

最后，我想把自己思考和酝酿已久的一句话送给在座的各位同学，“一个人的一生，要有追求，要有方向。如果你能在年轻的时候确立自己的目标，你就会节省很多时间，走更少的弯路，你离自己梦想的距离就会更近，实现的可能性就会更大。”

同学们，依依惜别，再见珍重。母校永远祝福你们!祝愿你们乘风破浪，前程万里!

谢谢大家!

亲爱的同学们：

六月的荔园，花开如火，荔枝红透，又是一季的丰收。你们也将从荔园毕业，踏上新的人生旅程。祝贺你们!祝福你们!在此，我也特别向各位同学的家长和亲友表示祝贺和欢迎，感谢你们来到校园与我们一起见证这个庄严的时刻。

近来，深圳大学在网络上特别火。关于“深圳荔枝大学”、“深圳世界杯大学”的种.种传说被大家津津乐道。有心者会发现，这并不是深大第一次吸引公众的眼球,深大还曾有过“空调大学”、“放假大学”的称谓。深圳大学的学生事务中心、学生顾问团、校长午餐会、校长信箱等等都曾见诸媒体，引起社会关注。有心者还会发现，深圳大学已经进入全国就业前景最好的20所高校行列，毕业生毕业十年后的平均薪酬高出全国平均水平的1倍，毕业生对母校的满意率位居第13，校友中的富豪人数位居第16，校友对母校的捐赠位居第7，学校综合实力和知名度今年跃居广东第4，等等。这些事实和数据指向同一个结论：这是一所真正以学生为本的大学，一所学校爱学生、学生爱学校的大学，一所扎根深圳依靠一届一届的毕业生积累起办学声望的本土大学。

这一切，源于深大的传统和办学理念。那就是始终将学生，将培养具有自主精神和独立人格的学生作为办学宗旨和目标。深大创校之初，就提出了“自立、自律、自强”的校训。凭着“三自”精神，特区人在刚刚开放的边陲渔村、在杂草丛生的荔枝林里，建立了一所全新的大学，并且吸引了一批批优秀青年加入。她支持学生自办银行、邮局、洗衣厂，鼓励学生半工半读、经济独立;她支持学生组建自律委员会，鼓励学生自我管理。她将象征着“脚踏实地、自强不息”的大脚丫，镌刻在了深圳大学校名背后的墙上。从那时起，“三自”精神一直铭刻在深大的历史中，也铭记在深大人的集体记忆里，它影响了一代又一代深大学子，激励他们不畏艰难、奋力创业，追逐自己的梦想，建立属于自己的事业。

就这样，一个个有志青年在荔园的天空下默默地努力着，他们中酝酿着腾讯的想象、巨人的足迹。许多年后，一个来自四川农村的叫沈沾俊的年轻人，同样也在追求着他的创业梦。他是你们的学长，x届毕业生，他从大二开始自己的创业梦想，他想为盲人提供导盲眼镜和盲人阅读机。为了研发这个产品，家境贫寒的他前后做了9个学生的家教，挣到了买电脑的钱和自己的生活费。x年，沈沾俊和他的团队进驻学生创业园，并得到学校十万元的无偿资助，他们曾在创业大赛中击败清华等多所国内高校代表队获得冠军，并代表中国大学生到美国参加全球创业总决赛。现在，他们的产品已经获得了国家发明专利，并已取得年销售数百万元的业绩。谈到母校对自己的影响，他说，“深圳大学最与众不同的地方在于，它不会强迫你去成为什么，而是关心你想成为什么，并给你最大限度的支持，帮助你去改变自己的命运、去创造人生的价值”。我想说，改变他命运的，正是他自己，他依靠自己不断的努力和坚持，一步步接近了自己的梦想。从他身上我们看到了“三自”精神的力量。

也许有人会问，现在是“拼爹”、“啃老”的时代，再提“三自”精神还有意义吗?回答是肯定的。当今中国社会，复杂多变，各种思潮、各种现象不断冲击着人们的心理底线。一个二十多岁刚刚走上社会的青年人，如果没有清醒的自我认识和坚定的人生信念，面对纷繁复杂的社会，很容易陷入迷茫、失去方向。正因为此，“三自”精神才历久弥新、愈发珍贵。“三自”精神，强调自己的能动性，强调个人奋斗和自我实现，而非出身、外在环境与条件的影响，这正是当今青年人最需要的积极的能量。“自立”，强调“独立”，就是要依靠自己独立面对人生。自立是一个人立身的根本，无论家庭条件和个人能力如何，只有站上这个起跑线，才能真正依靠自己，开始与众不同的人生。“自律”，强调自我约束、自我管理，自己承担行为的责任。自律是一个人内心的道德准则和行为尺度，自律才能在面对各种诱惑时保持良好的心态，做出正确的选择。“自强”，强调自我发展、自我实现。自强是走向成功的信念，从谋生存到谋发展，追随兴趣的脚步，为理想而奋斗。一个人只有自立、自律、自强，才能成为一个成熟的人、一个正直的人、一个有所作为的人。而如果每个人都能竭尽全力，自我完善，实现自我价值，就能为家庭、为社会做出更大的贡献。

最近，传播学院的几位毕业生再次让我深受触动。4月30日的深圳晚报史无前例地用头版的八个版面报道了她们的毕业作品。副总编辑周智琛在编者按中这样说，“我曾在一篇思考当今大学生活的旧文中写道，‘从前的大学，一读四年，影响一生;现在不了，入学是什么样子，毕业十年还是什么样子。’因为这件作品和这6位女生，我决定收回这样的断语。我相信，这样的大学和大学生，还有许多值得我们期待。”

是什么样的作品，赢得了如此高规格的礼赞?又是怎样的6位女生，改变了一个媒体人对一所大学和当代大学生的看法?在了解了彭步云、刘诗颖、郭家虹、林玲玲、陈晓璇、李明子这6位女生的故事后，我也不由得对她们表示敬佩。就是这6位90后的女生，为了完成关于深圳渔村的调查，6个月起早贪黑，跑遍了深圳大大小小的渔村，累计行走两千多公里，相当于用脚步丈量了十个深圳海岸线的距离。她们用独立的调查和思考，表达了对城市发展、对社会问题的关注和审视，发出了积极的富有深度的声音。她们用自己的勤奋、努力和扎实的专业功底，赢得了社会的肯定。我想，这种不畏困难、独立工作、追求卓越的精神，正是“三自”精神的最好写照，正是深大学子走上社会应该具备的素质和本色。

同学们，今天的你们，即将从深大出发，走向不一样的未来。希望大家从这所大学带走的，不仅仅是关于空调、荔枝和世界杯的记忆，希望大家能从深大的历史和文化中得到启示，带着“三自”精神，踏上人生旅途。有了这样的精神，你将能够以积极的行动、平静的心态克服可能遭遇的冷漠、迷茫、失落和空虚，主动成为自己生活的英雄，而不是在环境中被动地随波逐流。希望你们成为自立的一代、自律的一代、自强的一代，希望你们拥有更充实也更幸福的人生!

同学们，告别荔园，告别自己人生中最美好的一段时光，你们每个人的心里一定都充满了不舍和眷恋。学校对你们也是如此。但依依惜别，终有一别。今年是虎年，艺术设计学院的师生为你们精心设计了一匹小马表达美好的毕业祝愿。就让“三自”精神为这匹马插上隐形的翅膀。助大家策马山川，一路驰骋，成就属于你们的未来!

再见，同学们，一路珍重!

亲爱的同学们：

毕业了，祝贺你们!祝福你们!

今天，我站在这里，高兴的同时，更多的是牵挂。我是77级的大学生，当年，一张大学文凭就可以走遍天下。而今，你们却遭遇了史上最难就业年。挤在699万就业大军中，为生计、为理想苦苦寻求。此时此刻，我很想像杜甫那样，大声疾呼：安得岗位千万个，大庇你们俱欢颜!这样的现实带给我一个深深的思考，也带给中国大学一个深深的思考，更带给中国教育一个深深的思考。

所以，临别之际，我想和大家谈谈思考。也许同学们一听就笑了：思考谁不会?思考多累啊?思考又有什么用呢?

这个时代，似乎已经无需思考。“内事不决百度一下，外事不解谷歌一番”，我们已经习惯了寸步不离电脑，习惯了与手机耳鬓厮磨。网络覆盖世界，信息湮灭一切。

这个时代，似乎已经无暇思考。大家忙于玩人人、逛淘宝、织围脖、打网游。为应付各种考试要背的东西太多，南一门报亭边要收的快递太多，32号楼要约会的“甜素纯”太多。

这个时代，似乎已经无心思考。一部泰囧，国人盲目追捧;一曲骑马舞，竟然全球狂欢。微信、微博、微电影……

微时代的到来，让我们的知识碎片化，需求感官化，审美娱乐化。

这个时代，似乎已经无法思考。现代人就像生活在高压锅里，面对高物价、高房价，直呼：压力山大!难怪近期有个统计，70%的人甘于把自己归为屌丝。屌丝还需要思考吗?!屌丝只需逆袭!

有人说：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。我害怕：在这个时代，你们已经习惯了不思考，习惯了只活在当下;为生存而“蜗居”，因沉溺网络而“宅居”，或缺少真爱而“独居”,成为“无梦、无趣、无痛”的“橡皮人”。我更害怕，外在的生活会压倒内心的本性，大学培养的社会精英随波逐流，成为“精致的利己主义者”。灵魂逐渐消磨，思想日益枯竭。

思考令人痛苦，甚至让人孤独，这就是所谓的“思考之痛”。但是，30多年的社会阅历带给我的最大启迪是：人生走得越远越需要思考，社会环境越复杂越需要思考，世界变化越大越需要思考。一旦思考明白，你将会无比的轻松与快乐;一旦思考明白，你就有勇气和力量，去改变现状，去改变命运!

上个月，刚刚卸任阿里巴巴ceo的马云，曾是我校的一名外语老师。18年前他去了趟美国，带回来一个思考。由此起步，创建了全球最大的电子商务帝国。他的成功，源于思考!

霍金，他的身体被“禁锢”在轮椅中，可他的思想却能在广袤的时空自由翱翔，解开了宇宙之谜。他的深刻，源于思考!

春秋战国的“百家争鸣”奠定了中华传统文化的基石，新文化运动唤起了人们对民主和科学的追求，真理标准的讨论带来了思想大解放。古希腊智者运动、文艺复兴、启蒙运动，形成了西方的人本精神和文明体系。这些都源于思考!

纵观历史，横观东西，中国古代思想家老子、孔子、孟子、庄子等，西方哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、培根等。他们的伟大，都源于思考!

同学们，请记住，伟大的思考，来自思考的伟大!

笛卡尔说“我思故我在”，但我要说“我在故我思”。没有思考的读万卷书，只是浮光掠影，没有思考的行万里路，也不过是走马观花。同学们，请带着思考去远行!

把文凭装进口袋的是菜鸟，把知识装进脑袋的是信鸽，而能把思考融进血液的才是雄鹰!在我心中，你们，都是能搏击长空的“杭电之鹰”!

同学们，迷惘的人生需要思考。诸位是否思考过:为什么有些人没有输在起跑线，却也没有赢在终点?为什么人生机会相同，却精彩不同?我知道，你们是抱着“知识改变命运”的梦想进入大学的。我也理解，当往日的“学会数理化，走遍天下都不怕”已过时时，你们会疑惑。我更明白，当知识改变命运已不再是永恒真理时，你们会迷茫。但我要告诉你们，现实很现实，那样的时代已渐渐远去。如今，人类知识总量每三年翻一番，全球信息总量每两年翻一番。同学们是否思考过，在这知识爆炸和大数据时代，在这命运多元、难以预测的年代，仅仅靠知识还能像过去一样改变你的命运吗?no!思考才能改变命运!思考才能成就你的人生!这就是老薛的肺腑之言!

同学们，你们肯定思考过幸福。如果此时，cctv的小方话筒对准你，问“你幸福吗?”你会怎样回答呢?千万别告诉我你姓曾。还是像社会上流行的那样说：“幸福就是：干的少，得的多;长的帅，老的慢;活的久，死的快”。不错，这是一种幸福，但我希望你们不要停留在一己之私的幸福上。海德格尔说：人，应该诗意地栖息在大地上。我们不能为时尚而时尚，为名利而名利，为成功而成功。利益不能成为唯一的价值，道德不能当作交易的筹码!同学们，请永远不要忘记，精神与心灵才是我们最终的栖息之地!

同学们，浮躁的社会呼唤思考。x年的中国很不平静，网上盛传“黄浦江排骨汤”的段子，大学室友“感谢当年不杀之恩”的玩笑话，道出了多少无奈和悲哀。有人说：这是一个充满失败感的盛世。同学们，当各种负面新闻扑面而来，很多人“拿起筷子吃肉，放下筷子骂娘”的时候，很多人不相信未来的时侯，你们是否也像别人一样吐槽、抱怨、怒骂?或者只是说：元芳，你怎么看?我希望你们应有更多建设性的思考!

请你思考——当我们陷入pm2.5、水污染、垃圾围城的“十面霾伏”时，如何让天更蓝、水更清?民以食为天，食以安为先，当“镉大米”等各种毒食侵袭我们之时，除了去香港买奶粉，还有没有更好的办法?当“中国式过马路”、“中国式吐痰”、“中国式离婚”等问题层出不穷时，我们离良好秩序的公民社会还有多远?

还请你思考——近百年来，为什么中国没有出过享誉世界的思想家?几十年来，为什么中国没有出过站在世界巅峰的杰出科学家?“钱学森之问”，拷问的，难道仅仅是教育的责任吗?

再请你思考——这些年，我们渴望民主、追求自由，但西方式的民主和自由真的能嫁接到中国吗?国家试图打破“赢者通吃”的局面，社会公平、正义离我们还有多远?国家弘扬生态文明、努力提升幸福感，但“增长中国”变成“美丽中国”、“幸福中国”还要多久?

同学们，纷乱的世界渴望思考。放眼世界，欧债危机、南海纷争、颜色革命、恐怖袭击，此起彼伏，纷繁杂乱。现在的中国，正行进在民族伟大复兴之路上，但“中国威胁论”欲静不止。中国如何和平崛起?既不能像有的大国，一直试图将自己的文化和价值观强加于人;更不能像个别小国，整天觊觎周边国家的资源。我们要思考大国的文明崛起!让中国制造、世界合作升华为中国创造、世界认同。我们要用深长的思考，去寻求文明的至高点。把中国梦变成时代之梦、世界之梦!

同学们，你们这一代人是实现“中国梦”的主力军!你们有思考，社会就不会愚昧;你们有方向，未来就不会迷茫;你们有阳光，黑暗就无处躲藏!

亲爱的同学们，送君千里，终有一别。此刻，我特别想效仿诸葛亮，给你们每人送上三个锦囊。但是，再好的锦囊也抵不过思考的力量。

临行没有锦囊包，只有思考将你拥抱!这就是母校!

同学们，思考致善，思考致远，思考致胜!

希望你们思考，不停思考，永远思考!

谢谢大家!

亲爱的同学们：

大家早上好!

又是一年毕业季，此情此景成追忆。今天，你们将背起行囊告别母校，从求是园出发，奔向有着无限可能的未来。作为校长，既为你们过去的点滴成长感到欣慰和自豪，更为你们精彩的明天真诚祈愿和祝福!

诸位同学，未来充满未知，也充满期待，光明与黑夜交错，鲜花与荆棘同在。无论怎样，“每一种色彩都应该盛开，每一个梦想都值得浇灌，这就是最好的未来”。

未来路，志存高远

。几年前，曾读到一个很经典的小故事。大卫·安德森和吉姆·墨菲一起到铁路公司工作，20xx年后，吉姆成了公司总裁，而大卫仍然是普通工人。同事好奇地问其中的原委，大卫感慨地说：“二十多年前，我只为每小时1.75美元的薪水而工作，而吉姆·墨菲却一直为这条铁路而工作”。故事很小，却耐人寻味，因为这样的故事可能随时发生在我们身边。作为一个学生，如果只为分数而学习，最多能够得到好的分数;但如果为知识、为未来而学，那你会得到更多的知识和感悟，并会得到更好的分数。作为一个公务员(微博)，如果只为晋身而奔波，或许会得到渴望的职位;但如果为造福一方而倾力，则还将收获信任与尊重。事实上，人生的真正赢家总是那些胸怀远大，不断追寻生命真谛的人，他们能够不断超越自我，保持良好的心态，享受其中的乐趣。我希望你们记住：充分利己，最多只能算是谋生，利他奉献，才能成就事业与人生。

未来路，合作分享

。过去的几年中，你们学习了很多专业知识和本领;走出校门，你们将面对更多新的挑战，学会合作，学会宽容，与人为善，结伴同行，你们的人生将更加多彩。普林斯顿大学曾做过一项分析，发现在成功的因素中，专业能力、知识和经验只占1/4，而良好的合作和与人为善的精神将更有助于成功。科学史上有一个经典故事。上世纪五十年代，两个机构都在进行DNA结构的研究：一个是剑桥大学卡文迪许实验室的沃森和克里克，另一个是加州理工的鲍林。鲍林教授是着名的化学和晶体学家，曾两次获诺贝尔奖，他对化学键有深刻的理解，从专业知识和对问题的理解上，鲍林是有利的。但双螺旋关键的衍射实验是在伦敦工作的弗兰克林做出的，由于鲍林教授并不了解这些信息，错失了二十世纪一个最伟大的发现。最近一项统计也发现，超过2/3的诺贝尔奖是通过合作研究获得的。实际上，无论你从事何种职业，团队精神、合作共享都是非常重要的。专业本领只是利用你自身的能量，只能提供一种机会，而合作共享将会给你带来无限外在的能量，给予你更多的可能。

人们常讲，大家都能看得见的机会并不是机会。真正的机会都被蒙上了一层薄薄的窗户纸，关键在于你是否远见卓识，能够看透这层纸，并还要有一根能够捅破窗户纸的手指。驾驭未来的最好方式，就是独立思考，不怕失败，勇于开拓，不断进取。

亲爱的同学们，借此之际，我还想和你们一起缅怀前几天刚刚去世的吴平副校长，他本应主持今天的毕业典礼，但一场意外夺走了他宝贵的生命。他是同学们尊敬的师长，是老师们亲密的事业伙伴，这些天每个人都沉浸在无比的伤痛之中。千言万语，临别依依。期待你们健健康康，期待你们平平安安，期待你们顺顺利利!

同学们，学校声誉最重要的来源是她培养出来的人，今后请时刻记得：你们的精神将代表浙大精神，你们的高度就是浙大的高度，你们的肩上担着浙大的未来。相信你们，祝福你们!

出发吧—孩子们!

尊敬的各位老师、各位同学、各位家长、各位亲友、同志们、朋友们：

大家好!

六月的厦门，阳光灿烂，万象更新，一派生机，六月的厦大，歌声朗朗，笑声不断，当然，不时也能看到因离别而不舍的泪水挂在脸颊上。六月是火红的季节，六月是毕业的季节!今天，我们在这雄伟的建南大会堂隆重举行厦门大学20xx届毕业典礼，今年6月，共有8399位同学毕业。首先，请允许我代表全校师生员工向圆满毕业、即将踏上崭新人生旅程的20xx届毕业生们致以最热烈的祝贺和最美好的祝福!向所有为你们的成长付出辛劳、默默奉献的师长、亲人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢!

20xx是一个我们会永远记住的年轮。在这一年里，我们刚刚欢庆了我们母校的九十华诞，又将迎来我们伟大的党建党九十周年的光辉日子;这一年是我们“”规划的开局之年，也是在座的各位亲爱的同学顺利毕业、奔赴社会、报效祖国的起始之年。这是吉祥的一年，胜利的一年，我想在座的同学们跟我一样，都会永远记住这一年。

我知道，在座一些同学再过几个小时，多数同学再过一天、两天或几天就要离开这美丽的校园，去创造属于自己的新的人生，新的辉煌。在这道别的时刻，在这每一分钟都无限宝贵的时刻，我要跟同学们说些什么呢?这几天我一直都在想我要跟同学们说些什么?我思绪再三，我决定我要把我们母校九十华诞庆典的主题词——“感恩、责任、奉献”这六个大字送给各位。在筹备母校九十华诞庆典时，在征集了师生员工上上下下多方的意见与建议之后，学校把“感恩、责任、奉献”这六个字确定为九十大庆的主题词，因为大家一致认为，这六个字是对厦大过去九十年艰苦而又辉煌的办学历程的最好概括，又是对母校下一个九十年，或下下、再下一个九十年的最高期许。九十年来，一代又一代厦大人都在默默地践行着这六个大字，为自己的祖国，为自己的民族无私地贡献着自己的青春、智慧、力量与生命。

在座的各位都知道，我们的校主陈嘉庚出生于1874年。那是一个多么黑暗的年代，真是令人不堪回首。1874年，中国台湾被日本占领，71年后才回到祖国。陈嘉庚出生时，他的父亲已赴南洋谋生，他是母亲一人含辛茹苦历经艰辛抚养长大的。1891年，他年仅十七岁，同样为了谋生，他奉父亲之命冒着生命危险远渡重洋到新加坡去打拼。可以这么说，陈嘉庚的童年、少年是在国破家贫、亲人离散之中渡过的，他的童年和少年是充满了困苦和艰辛。但既使这样，陈嘉庚从没有抱怨过自己的祖国，他自始至终都无比热爱自己的祖国。在南洋艰苦奋斗数十年后，事业有成，他首先想到的就是如何报效自己的祖国，如何让自己的祖国摆脱贫困、繁荣强大。他认为中国落后挨打遭列强欺压的根本原因在于国人愚钝没有教育，因此他倾自己的所有力量大力兴学办教育，他独资创办厦门大学，这在中国历史上是第一人!陈嘉庚为什么能这样?因为他懂得感恩，他知道生他养他的是中国人，教他育他的是中国人，不管中国有多穷，这永远是自己的祖国。所以，他一旦有了能力，他便要倾其所有来报答自己的祖国。陈嘉庚的感恩之心感动了无数的厦大学子，在陈嘉庚的感召下，厦门大学始终是一所懂于感恩的学校，不论在哪一个年代，厦门大学都牢牢记着自己的祖国，记着自己的民族，记着所有帮助、支持过自己的人。

在座的各位也都知道，厦大在八年抗战最为困难时期的校长是萨本栋。萨本栋上世纪二十年代初由清华选送美国留学，先后毕业于美国斯坦福大学和麻省伍斯特工学院，在美期间他的科研获得诸多成果，任职于著名的西屋公司。1920xx年，萨本栋年仅26岁被清华聘为物理学教授回国任教。1937年7月1日,由于众所周知的原因，陈嘉庚先生将厦大献给国家，厦大从此由私立改为国立。7月6日，萨本栋被任命为国立厦门大学第一任校长。在物理学与电机工程学上造诣高深，成就卓越，已在清华任教9年的萨本栋在接到任厦大校长的任命后，曾颇感犹豫，因为此一去对他来说真是道路艰辛，成败难测。但他最后有感于陈嘉庚爱国兴学的伟大精神，有感于他要把厦大建成一所一流大学的宏愿，怀着为祖国培养更多一流人才的责任，毅然作出巨大的个人牺牲，到厦大就任。萨校长接受任命的第二天，中国抗战全面爆发，此后的八年，他把自己与厦大完全连在一起。抗战八年，厦大内迁闽西山城长汀，在常人无法想像的艰难困苦之中，萨校长奠定了厦门大学南方之强的根基，但他个人付出的代价不仅是学术而且是生命。刚到厦大时，他是个著名学者也是个优秀网球运动员，而八年后离开厦大时他已是一个走路都困难的驼背老人。1949年1月离开厦大仅4年，他病逝于美国加州，年仅47岁。萨本栋为何为厦大如此沤心沥血、九死而不悔?因为，他牢记自己的使命与责任，他说他一旦决定来厦大，就要尽自己的全力去履行自己的职责，他来厦大就是要尽到把厦大办成一流为国家培养栋梁之才的责任。是责任驱使他把自己的生命耗尽。

在座的各位可能都知道，我们的蔡启瑞院士是一位化学家，有些同学可能还知道他是一个催化学家。但可能很多同学都不知道蔡院士到了44岁人已中年才转变自己已研究了二十年的结构化学去专攻催化化学的。蔡院士1937年从厦大化学系毕业后即留校任教，后于1947年初赴美留学，获博士学位后被美国政府阻挠归国，直到1956年春才得以回到厦大任教。蔡院士从30年代开始就在研究离子晶体的单晶制备、晶体结构和极化现象，并取得了重要的研究成果。在美国近20xx年的学习与研究，使他的所长得到了系统的加强。1957年的一天，中央人民广播电台的一则消息，改变了他已从事二十年的研究方向，这则消息是报道说在我国松辽平原发现了大油田，中国急需化学工业与炼油工业的人才。石油化工的基础是催化，当时我国的催化科学十分薄弱，几乎是空白。蔡院士得知这一消息后，毅然决然改变自己的研究方向，他为了祖国的石油工业，要放弃自己从事多年的已有研究从零开始转向催化研究。这样的一个决定，哪怕在科研手段有很大进步的今天也可以说是一个几乎令人难以想像的决定，这意味着他要把已有的所有成就彻底放弃，重新开始对一个完全陌生领域的探索。

但我们的蔡启瑞院士为了国家的需要，义无反顾地做出了这样的抉择。1958年秋，他与他的同事们在厦门大学化学系建立了中国高校第一个催化教研室，经过艰苦的努力，厦大催化学科成为中国催化事业最重要的人才培养与科学研究的基地之一。他作为中国催化学科的奠基人，为我国石化工业的发展作出了无比重要的贡献。蔡启瑞院士在自己的人生关头能作出如此重要的抉择，源于自己他始终怀抱的为祖国无私奉献的精神。他始终认为，国家的需要，就是科学家责无旁贷的职责，无私奉献，是科学家应有的品格。

厦大的九十年，是感恩责任奉献的九十年;厦大对国家对社会的感恩责任与奉献是所有的厦大学子共同铸成的。亲爱的同学们，在你们即将离别母校踏上社会之际，我由衷地期望各位能牢记厦大的精神弘扬厦大的传统，为我们伟大祖国的繁荣昌盛作出自己的一份贡献。当然，我很希望同学们的感恩能从感谢自己的父母开始，可能有同学至今还没有给自己的父母买过一盒点心或送过一件礼物，我希望你们领到第一份工资时能给自己的父母买一个小小的礼物。我还希望，你们能把责任与奉献体现在你们今后每一天的日常工作与生活中。

亲爱的同学，亲爱的朋友!毕业歌已经唱响，火红的凤凰花已挂满枝头，你们马上就要出征了!在最后的一刻，我要再与各位诉说的一句话就是：朋友，请大胆而自信地投入火热的新生活，用你满腔的热忱去实现自己的美好理想。请你们记住，当你们走出校门之后，无论你身处何方，无论你身居何职，都会有一个忠实的、可信赖的朋友站在你的身后，他默默地注视着你，当你成功时，他愿意分享你的喜悦;当你受挫时，他愿意分担你的忧愁;特别是当你需要帮助时，他真诚地愿意助你一臂之力!这个朋友就是你的母校——厦门大学!

最后，祝各位同学鹏程万里，一路平安!

尊敬的中国人民解放军承训部队官兵同志们，

尊敬的各位朋友、各位来宾、各位家长：

大家早上好!

今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里为来自五湖四海的20xx级4988名本科新生举行隆重的开学典礼。首先，我代表厦门大学，向全体新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!同时，也向培育同学们成长、并且帮助你们选择了厦门大学，给予厦门大学以信任和支持的家长、老师及亲友们，表示衷心的感谢和崇高的敬意。

在祝贺、欢迎和感谢之余，我要借这个宝贵的机会向同学们提出几点期望!

同学们，今天是一个特殊的日子，你们在20xx年的8月成为厦门大学的一员。我相信，你们每一个人终生都会记得这个日子，记得何时成为厦门大学的一员。但我还希望，希望你们各位还要牢牢地记住，这个日子还有一个特殊的意义，那就是在70年前，勇敢、伟大但又多灾多难的中国人民用伤亡超过3600万人的血泪代价，取得了抗日战争的胜利;千万条宝贵的生命，换来了我们这个伟大国家历经苦难但始终屹立世界东方。下个星期的9月3号，我们国家要举行盛大的阅兵仪式以纪念抗日战争胜利70周年。盛大的阅兵仪式是向世界宣示我们保卫祖国、保卫和平的坚强决心，也是向无数为国捐躯的英烈们表示我们最崇高的敬意。爱国，是每一个中国人最为深厚的情怀;爱国，也是厦门大学这个高等学府最为显著的特征。陈嘉庚因为爱国，倾其所有的家产创办了厦门大学，并独立支撑这所大学20xx年;罗扬才为了爱国，反抗暴政，争取民主，年仅22岁就牺牲了自己的生命;萨本栋因为爱国，毅然抛弃在清华大学已有的良好条件，南下主政困难重重、前途未卜的厦门大学;王亚南因为爱国，在马克思主义还被视为异端邪说的年代，就冒着生命危险在中国传播这个伟大的学说;陈景润因为爱国，在文革的年代，他白天被批斗，晚上则躲在楼梯下的斗室里计算那神秘的“1+1=2”，不畏艰难地攀登科学的高峰......厦大百年的荣耀与辉煌就是由这一个又一个的爱国者所铸就，他们的一个又一个的爱国故事构建了厦大的传统与精神。同学们，我由衷地期望你们能牢牢地记住厦大的四种精神，传承并弘扬之。爱国、爱校、爱你们的父母、爱你们的师长和朋友，感恩你们的祖国，感恩养育你们的人，感恩所有帮助过你们的人，让大爱情怀永远流淌在你们的血液之中。

同学们，从今天开始，将开启你们人生崭新的一页;从今天开始，你们要真正地离别父母开始独立的生活。大学与中学最大的区别就在于大学的学习本质上是一种自主的学习，一种主动的学习;最好的大学只是为她的学生提供一种条件、创造一种可能，让每一个学生能够发现自己的潜能，从而去挖掘自己的潜能，实现自己的潜能，让潜能得以最好的发挥。因此，在大学里，你们是学习的主人，时间都掌握在自己的手里。说到这里，同学们，我想问你们一句，你们知道自己最大的财富是什么吗?我告诉你们，是时间!你们年青，你们拥有光明的未来，你们拥有很多的时间，这是你们最大的财富。但我在此更要忠告你们，你们有这么多的财富，你们要加倍珍惜她、善待她，千万不要浪费她、糟踏她。很遗憾，我遇到很多年青的朋友他们都还不懂得如何去珍惜或善待自己这个最宝贵的财富，因为他们觉得自己的时间太多了，不足珍惜，可以浪费。而且我知道，年青人浪费时间的最好方式就是玩电子游戏!亲爱的同学，你们今天能够考上厦门大学，都是度过了这一鬼门关方才修成正果的。

因此，我由衷地期望各位一定要顶住这一诱惑，不能到了厦大再被这一妖魔给拉下水，千万不要沉溺于电子游戏之中。我可以告诉各位，我担任校长最痛心的一件事，就是每年都有若干学生因为无法完成学业而被退学，而为什么完不成学业的主要原因就是沉溺于电子游戏之中。每当我签下退学令时，我内心真是很难受，因为我知道，你们考进厦大是承载了太多人的梦想，今天你们被退学，这些人的梦想都破碎了!同学们，请记住我这句话，电子游戏在你们求学的时刻是比鸦片还要坏的麻醉剂，你们一定要远离这个麻醉剂，你们要珍惜自己的光阴。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这是我们的古训。中华民族的伟大复兴将要在你们这一代人手上完成，在座的各位唯有珍惜光阴、刻苦学习，没有任何理由去浪费时间。

同学们，到了大学要努力学习、刻苦学习，但还要懂得学习、善于学习。厦门大学的人才培养目标是让厦大的学生具备强烈的创新意识和良好的创新能力。毫无疑问，同学们，你们一定要上好每一堂课，认真地吸取老师们在课堂上讲授的知识，你们要学好每一本教材，这些教材凝聚了很多人的心血，是知识精华的荟萃。但是单有课堂上的学习还不够，在大学里课堂外的学习是同样的重要。要重视课堂上、书本上、理论上的学习，也要重视实践课，也要重视实验课、实习课等其他实践课的学习;既要常泡图书馆、实验室，也要经常参加各类的社团活动，特别是各种的公益活动;既要学好本专业的知识，还要尽可能多的涉猎一些其他专业的知识;仅仅会思考还不够，还要动手，“脑手并用”;仅仅会写还不行，还要能说，能够清晰地把自己的思想表达出来，并让他人接受;仅仅会逻辑思维还不够，也要懂得形象思维，反之亦然;总之，同学们，懂得学习，善于学习，就是要千方百计地利用好大学能够给你们的一切条件、一切可能，把你们自己最强的一面挖掘出来，加以锤炼，百炼成钢!我是相信每个人都有自己的天份，各位通过如此激烈的竞争考入厦门大学，在座各位肯定都是有天份的人。我期望，各位在厦大能够充分地展示你们的天份，让你们的天份因为有了厦门大学而得到更好的发挥。

同学们，我们今年招收的本科新生共4988位，其中台港澳学生为164位，国际留学生为215位。同学们从天南地北、五湖四海汇聚到厦门大学这个美丽的校园，成为厦门大学这个大家庭中的一员，这是一种缘分。从今年开始，学校进一步优化了招生结构，其中优化的一个重要指标就是争取做到本科生4人一个宿舍应该这4个人是来自不同的省份。这样做的一个目的，就是要让同学们能有一个更好地了解、认同并尊重不同文化的环境与氛围。世界之美，首先是美在文化的不同。文化的多样性，不同文化相互包容、相互尊重，这是人类社会文明发展的体现。厦门大学从建校之初就是一所最开放、最包容、最友爱的学校，同学们有缘在厦大相聚，4年或5年的时间很短，转眼即逝。我期望同学们能珍惜这样的一种缘分，和睦友爱地相处。如何才能做到友爱相处?我认为，一是大家要有包容的心，对不同的文化、不同的习惯要相互包容、相互理解、相互尊重;二是要有克己的心，大家每做一件事都要想想你做了会对他人造成什么影响，“己所不欲，勿施于人”，这是最基本的为人之道，每个人都要恪守。说到这里，我要再一次强调沉溺于电子游戏的坏处。我知道，有许多的宿舍闹不团结，同学之间有意见有矛盾，这些意见和矛盾的起因，很多都是一些同学沉溺于电子游戏，通宵达旦地玩游戏，不顾他人的感受影响他人的休息造成的。同学们，今后你们如果有遇到这种情况，在同学之间相互沟通无用的情况下，你们一定要果断地告诉辅导员告诉班主任告诉你们的系主任、院长、党委书记，让老师们帮助你们处理这一问题。当然，你们也可以直接给我写信，我一定会帮助你们。因为我知道，夜晚无法安静地睡眠是一件很痛苦的事。

同学们，我要说的再一个期望，就是期望你们一定要坚持锻炼身体。健康是事业的基础，健康是一切的根本。在学校的运动场上高挂着一幅标语：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。我希望同学们能够牢牢记住这一幅标语。前个星期，我看到一则报道，记者采访中国工程院院士钟南山教授。我们知道钟南山教授，是当年抗非典的英雄，他是我们国家最著名的呼吸病学专家之一。记者向他求教健康之道。钟南山教授说，他的健康

之道最重要的就是几十年坚持体育锻炼不动摇。他认为，要把体育锻炼看作与吃饭、睡眠、工作一样，成为生活中不可或缺的重要组成部分。他年轻时是健将级的运动员，据说现在北京高校大学生运动会男子400米的记录还是他保持的。但更可贵的是他数十年坚持体育锻炼从来没有停止过。他说他现在是每两天就要系统的锻炼一次，他已是79岁的老人了，但现在引体向上还可以一次做10个。他的工作精力更是比很多年青人都好。同学们，我知道在座有很多同学做引体向上一次可以做20个，甚至更多。但我也相信在座可能也有很多的同学引体向上一次做不到5个，甚至做不到2个。在座多数同学是1996年或之后出生的，钟南山教授是1936年出生的，他比你们整整早了60年出生。我想你们没有理由引体向上做不过他。我还要告诉同学们的是，钟南山教授是厦门人!厦门四季如春，空气新鲜，是个锻炼身体的最好地方。我衷心地期望同学们都能够动起来，喜欢运动的继续保持，不喜欢运动赶紧运动，养成一个喜欢运动、喜欢体育锻炼的好习惯，做一个德智体全面发展的人!

同学们，朋友们，从今天开始，你们就要投入紧张的大学学习生活，学习的第一课是军事训练，担任你们老师的是英雄的中国人民解放军承训部队的官兵同志们。这支部队是一支英雄的部队，是一支在战争年代屡建奇功，在和平年代又立新功，具有光荣革命传统的部队。这次担任军训任务的教官都是部队的优秀官兵，他们的思想过硬、作风过硬、军事过硬，他们将把军人的好思想、好作风和好本领传给你们，把军人的担当展现给你们，他们也会让你们对意志、对信念、对团结、对纪律有新的认识。因此，我由衷地期望同学们拿出坚强的毅力认真地上好进入厦门大学的第一课，一定要虚心地向教官们学习，把自己当作一个真正的军人来对待，服从命令，听从指挥，团结互助，超越自我。

同学们、朋友们，最后，我衷心地祝愿你们在厦门大学度过你们人生中最精彩、最幸福、最美好的一段时光!

谢谢大家!

老师、同学们，回顾上学期的工作，令人欣慰和鼓舞，但这一切都已经成为历史。新的学期，我们要站在新的起跑线上，展开了新的历程。在新的学期里，我们期待全校师生弘扬文光人艰苦奋斗的优良传统和求真务实的工作作风，再创新的辉煌，努力实现“百尺竿头，更进一步”的目标，让文光中学无愧于家长和社会的支持和信赖。

前不久召开的党的十八届三中全会，对教育寄予了殷切的期望，提出了更高的要求。在新学期开学之际，每一个文光人都应该以党的十八届三中全会精神为指引，“努力办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。

各位老师，深化教育改革，提高教育质量，教师是关键。希望老师们在新的学期继续认真学习实践科学发展观，端正教育思想，提高师德水平和业务能力，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感。文光教师，应该做团结协作的模范，严谨治学的标兵，学生思想的塑造者和精神关怀者。希望老师们勇于教改，增强集体教研意识，自觉遵循教育规律，精心备课，认真上课，悉心辅导，努力提高教育质量，为每一个学生的成长成功成才而尽力。

各位同学，新学期在召唤，你们又将在文光校园得到培养、锻炼、发展。借开学典礼之机，给同学们提出如下的要求。

1.要开好头，起好步，抓好第一周。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。同学们应当重视开学第一天、第一周。首先，要有一个打算、计划，特别是毕业年段的同学，应该要有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。这项工作班主任要指导学生做好，把它作为加强学生责任心培养的一个方面。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。本学期，学校政教处将对班级实行“短期目标”管理。对每一期的目标提出了更为切实的要求。比方说：“认真作好课前准备”、“校内不许吃零食”、“课间操动作要规范”每天穿着校服等等，希望同学们在班主任的指导下制定好这样的目标，所有的同学都要对照目标，自觉养成好的习惯。所有的任课老师也都要根据班级的近期目标，严格要求学生，这样，全方位共同努力，使同学们真正做到目标中所提出的要求。

2.要养成良好的学习习惯。在学习方面，同学们认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学中互相帮助，取他人之长，补己之短。吸取每次考试中的教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，加倍努力，力争做到最好。

3.要养成良好的道德行为习惯。热爱祖国，诚实守信，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，关心集体，爱护公物，按时到校，不早退，不旷课，坚持锻炼身体，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。在学时间短，晚上时间和双休日都有同学们自由支配，要克制网吧、游戏、贪玩、交不良朋友等坏习惯。要转变坏习惯，养成好习惯，要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。

4.要讲文明，讲礼仪，树立安全和纪律意识。在行为礼仪方面，要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，上下学路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，更要密切的与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。老师们，同学们，让我们视野更开阔，目标更明确，工作更扎实，措施更有效。我们相信，经过大家的团结协作，奋力拼搏，一定能够创造新学期、新学年的辉煌。

祝老师们在新的学期里，工作顺利，身体健康!

祝同学们在新的学期里，学业有成，全面发展!

祝我校x届师生在今年的中考中取得优异的成绩!

亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，我们隆重举行20xx年毕业典礼，与同学们话别。在此，我代表学校，向大家表示祝贺，祝贺大家：毕业了!

时光太瘦，指隙太宽，还没来得及细细体会，一千多个日日夜夜就这样与我们擦肩而过。这几年，同学们不断刷新着地大人的“青年记录”，在“创青春”全国大学生创业大赛、世界机器人大赛等国内外顶尖学科竞赛中敢为人先、摘金夺银;涌现了一批以“积水团队”为代表的创新创业先锋模范;你们努力超越自我、走进职场，充分展现了地大学子的自信与风貌。就在你们当中，有潜心于行星研究的“学术超男”，有设计青花瓷作品登上央视的“创意超女”，有名扬亚运赛场和问鼎世界高峰的“运动达人”，当然，还有更多无数看似平凡却并不平庸的新一代地大人。是你们，用一点一滴的努力，在这里收获知识、增长智慧、提升品位、放大格局，在此，我不禁为你们点赞、喝彩!

滴水之恩，当思涌泉相报。此时此刻，你们定当想到：你们的成长与蜕变，离不开老师的教诲、同学的帮助、家人的支持……是他们默默付出的点点滴滴，成就了你们的今日，在今天这个特别的日子，希望你们真诚地向他们说一声感谢，道一声珍重!

这几年，学校的一花一草一木，一楼一堂一馆，无不见证着你们的欢笑与泪水，珍藏着你们的眷恋与“乡愁”。这几年，我们一起成长，不断拓宽视野、放大格局：确定了“三步走”的发展战略;启动了新校区建设，吹响了南迁办学以来“第二次创业”的集结号;迈开了参与服务国家“一带一路”战略的新步伐;提出了“武汉·中国宝谷”概念规划并被武汉市政府采纳，发挥学科优势与智库作用推动区域经济发展的能力大大增强……我们相信，只有胸怀理想、站到高处、望着远处，学校才能有更加清晰与美好的未来。

这几年，我们坚持内涵发展、追求精致。我们制定并发布了学校章程，踏上了依法治校的道路;实施了学术创新基地建设计划与学科培育计划、修订了岗位管理实施方案、完善了教学评教制度……拉开了以“学术卓越计划”为核心的综合改革的序幕;这几年，我们为同学们的宿舍安装了空调、建立学习支持中心……我们相信，只有品察细微、脚踏实地，才能让我们的教育更加精致!

可是，我们依然听得见北区停水期间同学们自称法号“不冲”的调侃，看得见贴吧里同学们将学校网络称之为“易断连”的吐槽，我知道，我们还有很多地方经不起细看，需要我们去完善。我有一个“地大版”精致教育的梦想，就是在未来的某一天，我们的师生员工，人人都很精干，我们的学科专业，个个都很精专，我们的课堂教学，堂堂都很精彩，我们的校园环境，处处都很精美，我们的管理服务，环环都很精细……梦想虽然遥远，但也绝非不可企及。或许是为了感召我们，我们已看到了梦想放射出来的些许曙光：我们跻身于全球500强大学，4位教授入选了世界“高被引科学家”行列;我们实现了学校在ESI全球前1%机构的学科数从1个到4个的跨越，尤其是地球科学迈入了全球前1‰的最强阵列……我相信，经过几代地大人艰苦卓绝、持之以恒的努力，学校的梦想一定能够实现!

而你们，即将怀揣梦想，背起行装，踏上新的征程，在此，我满怀离别的不舍，以“格局与精致”为题，再叮嘱几句，与同学们共勉。

格局，需要登高望远、内修自省的见识与智慧。从你们走出校园的这一刻起，你们将会面临更多的选择与机会、更多的陷阱与诱惑、更多的困难与无奈。唯有不忘初心，以更宽广的视野、更长远的眼光去做好人生定位与规划，才能在今后的生活风浪中坚持正确航向。这需要平台，需要阅历，但我相信，我们地大漫步太古、上天入地、潜海登极的浪漫情怀，勇攀高峰、敢于担当的文化基因，一定已注入了你们的血液!今天，请你们带着地大人的这份洒脱与宽广，这份自信与豪迈，勇敢地走向广袤的祖国大地，学会站在更高的位置、更远的时空审视自我、洞察时代。同学们，格局固然需要学识、能力、才华，但更需要意境、心境、道境，需要你们学会内修于心，外秀于行。无论将来有多忙、有多累、有多烦，都希望你们永远不要忘了静心读书，永远不要忘了“吾日三省吾身”，永远不要忘了仰望天空。

格局，需要敢于担当、懂得舍弃的豪情与气度。你们是幸运的，毕业后将亲手去建设美丽中国，中国梦的实现也将多一份地大人的责任与汗水，我很欣慰，你们中有不少的同学在这个人生的抉择点上，毅然选择到西部、到祖国最需要的地方去奉献青春、建功立业。将来，无论走到哪里，我都希望你们记住家宝学长20xx年在教一楼对你们的谆谆教诲：“有的事，能担起来的，就勇敢地担起来!”希望你们永远保持知识分子的那份高贵与定力，勇于弘扬正气，不因力量渺小而放弃，不因人微言轻而彷徨。面对甚嚣尘上的利己主义，我也希望你们理性看待名利，抵制各种欲望的诱惑与吸力。要始终牢记：一个人的格局，与金钱、地位没有必然的联系;要始终牢记：唯有学会舍弃，方能拥有幸福。

“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”无论怎样高大上的格局，都得靠细节来填充、靠精致来体现。如果说格局决定了理想、目标的高度，那么精致则从根本上决定理想、目标的达成度。

精致，需要知行合一、精益求精的热情与态度。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”翻看人类历史，细观当今世界，你们会发现：从来就不缺坐而论道者，缺的是那些目光远大、德才兼备、精益求精的探索者、实干家。对于即将走向工作岗位的你们，一开始或许只能做一些并不起眼的小事，对于继续从事研究的你们，一开始或许也只能做一些最简单的文献阅读、资料收集和实验准备。但不管做什么，你们都要坚守地大人求真务实、知行合一的优良品质，坚持追求精致的严谨态度，不但要善谋大事，更要善做小事，永远不要忘了：成功，无不源自近乎苛责的完美追求。

精致，需要静得下心、沉得住气的理性与坚持。一段时期以来，人们似乎忘记了孔子2500多年前的忠告：“欲速则不达”，社会浮躁之风盛行，已经侵蚀本应潜心治学、坚守社会良知的高等学府。一个人一旦沾上“浮躁病”，就会少了耐心，多了冲动;少了冷静，多了盲目;少了脚踏实地，多了急于求成。我常常告诉同学们：地大人有个特点，总是说的少，做的多;地大人有种品格，总是不怕苦，敢担当;地大人有种精神，总是敢质疑、善求真。唯其艰难、更显勇毅，唯其磨砺、始得玉成，希望你们在未来的日子里，继续弘扬地大人“艰苦朴素 求真务实”的校训精神，走好第一步，走稳每一步，为成长留足空间，为机遇积聚努力，学会在日复一日的自我鼓励、约束与坚持中寻找解决问题的方案，在谋求与自然和谐相处中欣赏身边的美妙风景，在珍惜友情和亲情中感悟幸福的真谛。

同学们，精彩的大学生活行将结束，你们即将奔向远方。“数重云外树，不隔眼中人”，无论你们走多远，无论未来的你们是乘风破浪，还是浪迹天涯，母校永远是你们最温暖的港湾!母校永远在这里，守望着、祝福着你们：放大格局，追求精致!希望你们像北大门的笑脸一样，永葆青春风采，笑看风轻云淡!

我坚信，地大明天一定会以你们为荣!

谢谢大家!

尊敬的各位老师，各位家长，各位来宾，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天是个令人高兴的日子，校园里到处都充满了欢声笑语;今天也是一个令人难忘的日子，全校的师生员工都在依依不舍中为我们x届毕业的同学们送行。在此，请允许我代表学校向同学们致以最热烈的祝贺，祝贺大家毕业了!

四年前，从接到录取通知书的那天起，你们的人生开始与南京大学血脉相连。在过去的四年中，你们将最美好的人生年华，将自己这一段“终将逝去的青春”，永远定格在了南大校园。四年里，你们从青涩懵懂成长为成熟自信，完成了一次重要的蜕变;你们积极主动参与“三三制”本科教学改革，通过修习精彩纷呈的新生研讨课、博采众长的通识教育课和教研相长的学科前沿课，学会了自主提出问题、分析问题，完成了从应试思维到创造思维、从被动学习到主动探索的转换;你们勇于创新、追求卓越，在“挑战杯”以及其他全国性、国际性学科竞赛中过关斩将、摘金夺银;你们以校为荣、爱校如家，在小百合上为学校的改革发展建言献策，为学校的办学成就欢呼雀跃;你们关爱同学、尊敬师长，为有困难的同学奔走募捐、奉献爱心;你们践行责任、回馈社会，定期探望陪伴孤寡老人、残障儿童，在亚青会上挥洒汗水;你们勇于挑战、迎难而上，面对最难就业季充分展现了南大学子的自信与风采，脱颖而出、崭露头角……四年大学时光转瞬即逝，但你们在母校的点点滴滴令人难忘，值得母校永远回忆和珍藏。母校将永远想念你们，x届的校友们!

在今天临别之际，专程前来为同学们送行的，除了母校的师长，还有部分同学的家长。看着他们脸上幸福的笑容、眼中闪烁的泪光，我不禁想起了今年春晚后那首传遍祖国大江南北的歌曲——《时间都去哪儿了》。“柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了”，“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”，朴实无华的歌词唱出了我们内心最为柔软的情感，唱出了我们对父母大爱的深深感激，令人动容，发人深省。父爱如山，母爱如海，在同学们成长成才的背后，凝结着父母含辛茹苦的陪伴，呕心沥血的操劳。在此，我请同学们以最热烈的掌声，向你们的父母致以最衷心、最深情的感谢!

同学们，立德修身乃处世立业之本。今年五四青年节，x在重要讲话中深刻阐述了社会主义核心价值观的重大意义、丰富内涵和实践要求，给广大青年提出了崇德修身的明确要求。“国无德不兴，人无德不立”。源远流长的中华文明蕴育了博大精深的优良道德传统，其中孝道作为“天之经也，地之义也，德之本也”，是中华传统道德体系中的核心理念与首要精神，是做人的最起码要求和处世的最基本规范，是其他一切美德的基础。青年学子崇德修身，我认为必须首先从“孝”做起，将孝道作为同学们走向社会后必须要扣好的“第一颗扣子”。

按《说文解字》的解释，早在甲骨文中就出现的“孝”字是一个会意字，上为“老”、下为“子”，其本意为“善事父母”。“孝”作为子女回报父母养育之恩的善行美德，源自人类血缘亲情的纯真挚爱，源自人性中最纯良、最本真的自然。数千年来，中华传统文化教育皆以“孝”为切入点，儿童启蒙开篇便有“第一当知孝,原为百善先”的谆谆教诲。孝是博爱之始，从躬身侍奉、敬爱父母做起，再推己及人、推恩及人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，并通过“修身、齐家、治国、平天下”作用于社会、国家和民族，匡扶正义、救世济民，使孝道得以升华，扩展为具有社会普遍意义的行为准则，成为治理天下、和谐社会、和睦民众的至德要道。孝道传承，绵延百代，纵贯千年，牢牢扎根于中华大地，成为中华民族生生不息的精神力量和文化精髓。

但是，我们无不忧虑地看到，伴随当代中国经济的快速发展和社会的剧烈转型，传统的道德体系尤其是孝道正在面临前所未有的冲击与挑战：城镇化改变了原有家庭生活模式与邻里关系;知识经济挑战着长辈文化的权威价值;信息社会深刻影响着传统人际交往方式;高居不下的离婚率侵蚀着家庭温情;独生子女一代的特殊成长经历催化了代沟冲突……加之物欲至上、功利主义、西方自由主义等思潮的冲击影响，一些人变得以自我为中心，家庭亲情日趋淡薄，孝道伦理日益缺失，传统美德日渐失落，不孝父母、虐待老人、忤逆长辈等拷问社会基本道德准则、触动做人良知底线的现象一再发生，甚至连“留学生刺母”、“嗜赌孙子杀害奶奶”等触目惊心、骇人听闻的恶性案件也时有报道。因此，重塑、弘扬新时期孝道已是刻不容缓。

首先，这是继承中华民族传统伦理道德的历史需要。在中华民族的现代化进程中，传统伦理道德也在经历着与时俱进、革故鼎新的洗礼。重塑新时期孝道，一方面要继承其中善事父母、仁爱孝悌、忧国忧民等超越时代的精华要义，坚守和发扬其中永不褪色的核心价值;另一方面，要批判、改造传统孝道中过时、消极、保守的内容，坚决摒弃其中迂腐甚至反人性的三纲五常、愚忠愚孝。不同于传统孝道的刻板固守、唯老是从，新时期孝道强调代际平等、相互尊重，既要继承传统孝道中闪耀人性、文明光芒的部分，又要推陈出新，呈现出高度的文化自信与文化自觉。

其次，这是弘扬社会主义核心价值观的社会需要。指出，“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式”，“提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养”。孝道是中华民族最朴素的价值观念、最古老的道德准则、最基本的社会认同，既是社会主义核心价值观的重要内容，又蕴含着培育和弘扬社会主义核心价值观的丰厚滋养。教育的“教”字，就是“孝”和“文”的结合。“家是最小国、国是千万家”，孝道与其他美德一脉同源，互为表里。无法想象一个不念父母养育之恩的人，怎么可能去真正热爱祖国、感恩生活、帮助他人?倡导新时期孝道，在充分唤醒公民道德自觉的基础上培育“爱国、敬业、诚信、友善”的公民价值追求，对弘扬社会主义核心价值观必将起到事半功倍的效果。

重塑与弘扬新时期孝道也是“银发中国”困局的现实需要。当前，我国已步入“老龄化国家”之列，老龄人口数量持续攀升，“银发浪潮”滚滚而来。在“未富先老”的社会背景下，面对老年人养护、医疗等公共设施仍然欠缺，老年人保障体系与制度建设仍然薄弱等现实困境，面对“四二一”家庭模式常态化所构成的“倒金字塔形”养老格局，在政府不断强化社会保障功能的同时，重塑与弘扬新时期孝道是时代的必然。大力提倡与发展以“孝”为核心的家庭养老文化，促进家庭成员间的代际互动与情感交流，确保老人们老有所养、老有所乐，不仅是当下“银发中国”困局的基本选择，也是国际社会高度认同与称颂的“中国模式”。早在x年，马德里“老龄问题国际行动计划”就特地将模仿中国模式的“提倡子女赡养父母”方案正式纳入了向各国政府提出的建议之中。

回顾南京大学110余年的办学历程，最本色的“诚朴”传统与孝道中的基本精神内核始终一脉相承。一代代南大人坚守“诚朴”传统，诚心正意躬身尽孝，努力回报父母和社会，成为自觉自省的孝道践行者。在上个月母亲节，我看到同学们将承载着思念与感恩的700多张明信片寄给远方的妈妈，我被你们感动了，我忽然明白了“孝”的基因一直流淌在我们南大人的血脉深处，历久弥新。你们才是南大的骄傲。最后我想给同学们提点期望。

一是希望你们“坚守孝心，自立自强”。孝由心生。践行孝道需孝心驱动，以自立自强为前提和基础。只有自立自强，独立地为人处世，才有可能离开父母护佑，让双亲真正卸下养育我们多年的重担;只有自立自强，拒绝啃老，才有可能回馈父母，让我们成为他们晚年的坚实依靠。自立自强也是坚守孝心的体现。我们拥有独立人格，顶天立地，是父母最大的期盼;我们体魄强健，内心阳光，是父母最大的宽慰。尽快成为独立的人、成熟的人，不给父母添负担、找麻烦，就是坚守孝心的最好体现。

二是希望你们“践行孝义，敬养父母”。“子欲养而亲不待”，给父母的爱是最不可拖延的爱。同学们日后不论工作再忙，压力再大，一定要惦记着为父母多尽一份孝心，多给一点关心：也许是大洋彼岸的一封鸿雁传书，也许就是工作之余的一声问候电话;也许是精心准备的一桌团圆大餐，也许就是你亲手沏的一杯清茶;也许是风景名胜的一次快乐之旅，也许就是家门口一次陪着散步;也许是病榻前的日夜守候，也许就是一次随意的膝边聊天;也许是其乐融融的一次合影，也许就是对爸妈说的一句话“对不起，我错了”“谢谢你们，我爱你们”……在“孝”的天平上，它们是等值的。x年韩国著名作家申京淑的小说《请照顾妈妈》获得了亚洲文学奖，取得了韩国文坛上少见的商业成功，已经在19个国家出版发行。成功的秘诀就是它触及了人内心深处因孝顺而产生的内疚那根脆弱的神经。实际上，孝顺是人类共同思考的话题。

三是希望你们“弘扬孝道，引领正气”。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。大学文化的核心价值，就在于革故鼎新，影响和引领社会方向。同学们作为南大的毕业生，值此社会和时代变革之际，自当挺身而出，勇立潮头，不仅成为新时期孝道的践行者，还要成为新时期孝道的引领者和示范者。春风化雨，浸润人心，传递孝悌与仁爱的自觉，激发见贤思齐的能量，让社会美德与正气在人们心中落地生根、开花结果。

同学们，临别依依，此情难舍。母校期待着，当你们多年后重回南大时，带回来的不只是出色的工作业绩，更有你们坚守孝心、践行孝义、弘扬孝道的故事，母校将因此而倍感骄傲和自豪!最后，祝福同学们爱情美满、生活幸福、事业顺利、鹏程万里!祝各位老师、家长、来宾身体健康，万事如意!

谢谢大家。

厦门大学校长讲话2篇

特别让我们高兴的是，我们的同学不仅注重自己业务能力的提高，而且注重自己政治素养的陶冶！刚刚出版的，叶楠同学西部支教的日记《把梦留住》，我想每一个读完这本书的人都会被我们的大学生所感动，都会为我们的大学生而自豪！我们的学生有自己的个性，我们的学生更有社会的责任，时代的良知！

同学们、教师们，朋友们！刚刚过去的一年，短短的365天，有太多的故事值得我们传颂，有太多的成就值得我们骄傲，但是，过去的只能属于过去，未来要靠我们继续奋斗！因此，我不能更多地占用你们宝贵的时间去叙说那已是往日辉煌！我想，我更多的要说一说包括你们在内的所有关爱厦大的人对厦大的期盼！

去年，当我们庆祝完母校的85周年华诞之后，许多人为厦大的过去感到了骄傲，更多的人对厦大的未来表达希望。在过去的一年，我接到无数的电话、来信和嘱托，这无数认识和不认识的朋友都由衷地希望厦门大学能秉承嘉庚先生的宏愿，立志高远，止于至善，誓把厦大建设成一所国内一流、世界知名的高水平大学，并在此基础上，朝着世界一流大学的目标迈进！

这无数认识和不认识的朋友，都由衷地希望厦门大学所培养的学生能有更高的使命感和社会责任感，注重实际，但又不丧失理想；展示自我，但又尊重群体；真正具有领袖型人才所应有的素质；这无数认识和不认识的朋友，都由衷地希望厦门大学的教授、教师们能有更多的思想和智慧贡献给社会，特别是在“海西”的建设中能看到更多厦大师生的身影在其中，有更多的工程，有更多的项目，有更多的发明，有更多的创造，都能刻上“厦门大学”的字样；这无数认识和不认识的朋友，都由衷地希望厦门大学的校园能够更加美丽，更加和谐。文明与平安，是和谐校园的最基本要素。有一个来自外地的中学生写信给我，说她第一次到厦门，第一次到厦门大学，感到这个校园真是太美了，她太喜欢这个校园了，她说她几年后报考大学第一志愿一定要填厦门大学。但她感到有点遗憾的就是，在如此美丽、整洁的校园里，还是看到有人随地吐痰。她也非常希望校长能管一管这个事情，不要让人随地吐痰。我非常感谢这个中学生对厦大的一片热爱，我与她的愿望一样，希望在厦大的校园里看不到有人随地吐痰！我呼吁在座的各位同学帮助我管管这个事情，看到有人随地吐痰，立即上前劝阻，请他下一次不要再随地吐痰；这无数认识和不认识的朋友，有许多来自海外，他们特别希望厦门大学能加强国际交流与合作，希望厦大在全世界能有更多的朋友，希望厦门大学能为自己的老师和同学创造更好的环境和条件，使得他们能与自己的国际同行和国际同学，携手共进，共攀科学的高峰；还有许多许多的希望，我无法在此一一数说。厦大是一所充满希望的大学，厦大是一所背负无数期望的大学，86年来，厦门大学没有辜负国家和民族对她的期望，86年来，厦门大学没有辜负社会和人民对她的期望，我相信，厦门大学永远不会辜负人们对她的期望！因为，厦门大学永远拥有无限热爱她的同学、老师、干部和职工，永远热爱厦门大学的师生员工不会让自己的母校辜负社会的期望、辜负党和人民的期望、辜负陈嘉庚的期望！

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