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好玩的集体游戏排行榜前十名20篇

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游戏研发测试合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:游戏,全文共 3428 字

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甲方:__________________

乙方:__________________

甲、乙双方本着真诚合作,共同开发,共担风险,共享利益的原则,在友好、充分协商的基础上,达成以下合作开发项目协议:

一)项目开发的基本要求

1、开发目标:______教学与评价系统产品

2、开发内容:根据目前教育系统微格教学设备大型化,使用未普及化、教学评价人工化和市场需要小型化、平民化,以及教学评价技术化的特点,甲乙双方优势互补,合作开发一种融微格教学所有功能与专家评价软件于一体的小型便携式产品。

3、开发形式:整体开发,分工合作。

甲方:

1)产品硬件部分研发、样机制造;

2)产品批量生产;

3)产品销售及售后服务。

乙方:

1)研发期的软件功能调研(教育教学需要、软件的功能定位、教学评价方式实现等);

2)研发期的软件开发,软件实用性调试与软件完善;

3)售后维护根据用户反馈进行软件产品的功能完善与软件升级;

4)协助甲方开展的硬件开发与样机试制及完善。

二)项目开发的技术内容

1、硬件产品:

1)设计原则:功能齐全,方便操作,便于携带,特点突出,外观新颖。

2)承担主体:由甲方编写,乙方认可的《微格新产品需求说明书》(见附件1) 主要包括产品的功能、技术标准、外观要求、试制期限、缺陷的确认和补救等。

2、评价软件:

1)设计原则:适用教学,分类设计,分级评价,加密升级,不易模仿。

2)承担主体:由乙方编写,甲方认可的《教学评价软件需求说明书》(见附件2)

主要包括软件的功能描述、验收标准、期限和方法、缺陷的确认和补救以及升级、售后维护等内容,可以根据本项目的特点予以增减

三)项目开发进度与项目组织

1、甲方应按本合同所附的《微格新产品开发进度计划》(见附件3)完成工作进度;

2、乙方应按本合同所附的《教学评价软件开发进度计划》(见附件4)完成工作进度;

3、以上两项进度计划由双方签字认可。

4、本项目的领导组织:甲方负责本项目综合研发工作,实际研发过程中,本项目以甲方为主导,乙方为辅助。

甲方:产品硬件项目负责人为:_____,主联络人:_____,副联络人:_____;乙方:产品软件项目负责人:_____,主联络人:_____,副络人:_____;

5、 双方就本项目,定期协调沟通相关工作;1)双方协调沟通事宜,均采取书面或备忘录方式。2)建立定期沟通机制。

四)项目开发费用

1、投资主体: 项目研发经费以由甲方投入为主,乙方为辅。本项目由甲方先期全部投资,包括产品硬件和样机以及乙方所需项目软件开发的费用等。

2、项目费用:乙方所需开发经费总额 万元整(包括前期软件开发费用、后期对甲方人员的培训、免费升级以及参与人员的报酬等一切费用。其税负由乙方负担)。

合同签订完毕后,按本合同双方认可的《教学评价软件开发进度计划》(见附件2)和按《微格新产品需求说明书》(见附件1)验收合格的前提下,甲方将按如下日期向乙方支付:

(1) 合同签订完毕 后 2 日内首付合同总额的 50 %,金额 元;

(2) 评价软件开发完毕验收后 2 日内支付合同总额的 30 %,金额 元;

(3)评价软件与产品对接成功验收 后2 日内支付最后一笔,即总额的 20 %,金额 元。

4、支付方式与地点:双方同意甲方在台州椒江区,以转账方式向乙方指定的账户支付。

乙方开户名称:______-______学院 开户银行: ______中行开发区支行 帐 号:_____

五)主要权利与义务

1、甲方的权利义务:

1)必须依照本合同规定,按时付款;

2)在乙方完成软件开发后或与产品对接成功后,在7天内组织验收,并提出验收意见;

3)如系统设计存在缺陷,导致整个系统完全无法正常运行,甲方保留追回所有投入的权利;

4)设计缺陷导致部分功能无法正常运行,乙方应在甲方要求的时间内解决问题,如问题不能按期解决,导致影响甲方正常使用,甲方有权扣除部分费用。

5)甲方对本协议有关内容及产品的研制过程负有保密义务。

2、乙方的权利义务:

1)必须依照本合同规定,按时提交所开发的软件;

2)乙方需协助甲方安装调试,直至甲方验收合格;3)乙方应亲自完成本开发项目的全部工作,未经甲方书面许可,乙方不得将本项目的全部或部分转委托给任何第三方;

3)乙方负责为甲方培训软件使用和维护人员3至5名,甲方接受培训的人员应达到熟练操作并能解决简单问题的程度;

4)乙方必须在交付使用时作出该系统技术升级、功能扩展的计划,升级、扩展所用费用由 乙方 承担;

5)软件系统验收合格并交付使用后,由乙方为主(甲方为辅)负责免费维修;

6)乙方保证其开发成果及其开发过程不侵犯第三人的知识产权,如第三方以该产品侵犯知识产权为由提起诉讼,乙方将以自己的费用解决问题,并赔偿因此给甲方造成的损失。

7)乙方不得将该项目的信息资源(包括源代码、系统技术文档、软件、数据等)泄露或许可第三方阅读、使用或复制。

3、技术风险的认定:

1)双方确定,本合同项目的技术风险按 双方认可的专家(3或5名)或权威机构技术鉴定 的方式认定。认定技术风险的基本内容应当包括技术风险的存在、范围、程度及损失大小等。

2)认定技术风险的基本条件是:

(1)本合同项目在现有技术水平条件下,没有类似先例并且具有足够的难度;

(2)因发生技术风险的:一方发现技术风险存在并有可能致使研究开发失败或部分失败的情形时,应当在 3日内通知另一方并采取适当措施减少损失。逾期未通知并未采取适当措施而致使损失扩大的,应当就扩大的损失承担赔偿责任;

(3)因发生不可抗力的:在本合同履得中,因作为研究开发标的的技术已经由他人公开(包括以专利权方式公开),一方应在 3 日内通知另一方。逾期未通知并致使另一方产生损失的,另一方有权要求予以赔偿。

六)知识产权条款

1、乙方应当按以下方式向甲方交付研发成果:

在乙方完成软件开发并可以正常运行后(甲方最后一次付款之日起2天内),交付可运行的软件,包括源代码、系统技术文档、软件、数据等。

2、因履行本合同所产生的研发成果及其相关知识产权权利归属:

1)该项目整个研发产品由甲方独享专利申请权。

2)项目中整个软件系统部分,甲方享该单项专利申请权,乙方享有署名权。

3)利用本项目成果申报所得的各种政府科研经费,双方均按1:1的分配。

4)利用本项目成果申报的各类奖项,甲乙双方有作为第一人及第一单位的优先权;另一方必须作为第二人及第二单位。

七)产品销售及利润分配

1、生产销售投资:产品研制成功后,由甲方组织人力,投入物力负责该产品的批量生产与销售,乙方不再投入生产与销售费用。

2、售后服务分工:乙方主要负责该产品在生产和销售过程中的软件维护、完善与升级工作。甲方负责该产品售后的现场服务。

3、利润分配:甲方每销售一套产品,乙方提成销售额(或利润) % 作为乙方共同开发的收益。

八)违约责任

2、 赔偿金:

1)甲方未按合同(包括合同的附件)按时付款,每迟延一日按迟延支付金额,向乙方支付 万分之五 的罚金 ;

2)乙方未按合同(包括合同的附件)按时交付软件研发成果,每迟延一日按迟延支付金额,向甲方支付万分之五 的罚金 ;

3)因泄露项目技术秘密,给对方造成损失的,应当赔偿。

九)合同的补充与变更、解除与终止

1、补充与变更:凡在该项目研发过程中,甲乙双方可以采取备忘录的方式,对主合同进行补充与修改,包括其他书面的沟通文书或附件(双方签字盖章)都属本合同的内容。

2、解除与终止:

1)甲乙双方协商一致可以解除本合同;

2)本合同在履行过程中,一方要求暂时停止或终止本协议的执行,应提前10天向对方以书面形式提出,经双方协商并达成一致意见后,方可执行;

3)如因乙方不能正确协议义务而导致项目开发受到严重影响,甲方有权单方解除合同,提前 10 天以书面形式通知乙方。

十)争议处理

本合同在履行过程中如发生争议,由双方协商解决。协商不成,提交______-______市仲裁委员会仲裁;对仲裁结果不服的,可以向甲方所在地法院起诉。

十一)其他

1、本合同附件:《微格新产品需求说明书》(见附件1);《教学评价软件需求说明书》(见附件2);《微格新产品开发进度计划》(见附件3);《教学评价软件开发进度计划》(见附件4)。

2、本合同一式4份,双方各2份,自双方签字盖章之日起生效。

甲方:__________ 乙方:__________

(盖章) (盖章)

日期:__________ 日期:__________

签约地点:__________

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篇1:上市公司员工集体协议书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:企业,职员,全文共 1313 字

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签订日期: 年 月 日

甲方: 有限公司

乙方:

性别:

居民身份证号码:

出生日期: 年 月 日

在甲方工作起始时间: 年 月 日

家庭住址:

邮政编码:

鉴于甲方业务发展的需要,雇佣乙方为 有限公司提供劳务服务,经双方协商订立正式《劳务雇佣合同书》如下:

一、合同期限

第一条 本合同于 年 月 日生效,期限 年,其中试用期至 年 月 日止。

如双方需要,可在合同期满前一个月协商续签劳务雇佣合同。如合同期已满,双方不再续签合同,但受雇方从事的有关工作和业务尚未结束,则合同应顺延至有关工作业务结束。

二、甲、乙双方的义务和责任

第二条 乙方同意根据甲方工作需要,承担 岗位(工种)工作。

第三条 乙方工作应达到甲方规定该岗位职责的要求和甲方对该岗位之特别规定(详见《岗位责任书》)的标准。

第四条 乙方每周工作时间为 天,每天工作 小时;乙方应按照工作职责保证完成甲方规定的工作和任务。

第五条 乙方应接受甲方的绩效考核。

第六条 未经甲方许可,乙方不得承接与乙方职责相关的个人业务。

第七条 甲方应向乙方提供乙方所承担工作中必需的工作条件。

第八条 按国家有关规定缴纳的各类社会劳动保险费用及乙方档案,均由乙方原单位保管缴纳。

第九条 乙方应严格遵守本合同的附加条款。

三、劳务报酬

第十条 甲方每月11日前以货币形式支付乙方劳务报酬,标准为 元/月或按董事会拟定的标准额执行。

乙方在试用期间的劳务报酬为转正后的80%-90%或双方约定 。

甲乙双方对劳务报酬的其他约定 。

甲方在以下情况有权扣除乙方相应额度的劳务报酬:1.因乙方的过失给甲方造成经济损失的;2.乙方违反公司管理制度的;3.双方约定的其他情况。

四、合同的终止与解除

第十一条 合同期满如未续签,则视为《劳务雇佣合同书》自行终止,双方应及时办理相关手续。

第十二条 经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。

第十三条 乙方有下列情形之一,甲方可以解除本合同:

(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;

(二)严重违反甲方有关规定及按照本合同约定可以解除劳务合同的;

(三)严重失职,营私舞弊,对甲方利益造成重大损害的;

(四)被依法追究刑事责任的。

五、双方约定的其他内容

第十四条 甲乙双方约定本合同增加以下内容:

(一) 乙方有义务向甲方提供真实的个人信息与相关证明,并如实填写《劳务人员登记表》,否则甲方有权随时解除本合同,并且不给予经济补偿。

(二) 甲方有权对公司的有关规定进行修改、完善。修改后的内容对本合同具有同等效力。

(三) 甲方可以在合同有效期内,根据需要调整乙方的岗位职责和工作范围,劳务报酬等事项也将做出相应调整。乙方愿意服从甲方的安排。

(四) 乙方在合同期内承担的甲方工程项目中的工作及责任的,在该项目未结束前,乙方不得未经甲方同意擅自离职。

(五) 甲方将定期或不定期对乙方进行工作绩效考核,考核不合格者,甲方有权解除或终止本合同。

(六) 本合同到解除日期时,乙方应按照《 有限公司员工手册》中的离职制度办理离职手续,否则甲方有权扣除或拒绝支付乙方劳务报酬。

第十五条 本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方(盖章):

乙方(签字):

法人或委托代理人签字或盖章:

签订日期: 年 月 日 签订日期: 年 月 日

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篇2:新生集体军训阶段感想总结

范文类型:心得体会,工作总结,适用行业岗位:学生,全文共 722 字

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也许每一个少年心中都有一个军人梦,也许并不一定会真正参军,但无疑对军人都是钦佩的。他们坚毅,刚强,无所畏惧,如同一团冉冉烈火,与五星红旗一般都鲜红。

朝阳绚烂得宛如喜悦的少年人,温暖柔和得不可思议,与操场上着一身绿色军服的我们相得益彰。铃声还没响,远远看去成一片绿丛般散发着生机。穿上了军服的我们显得飒爽,少了一个假期带来的疲懒和浮躁。

我已不是第一次参加军训,但再次有幸见到军人们,我的心里仿佛也升起了一团烈火,看着他们展示的标准军姿,立正跨步以及军体拳,仿佛就能看见他们日复一日艰苦的训练,无数滴汗水见证着他们,终于如今这样的成功。

但真正开始时,军训的艰苦依旧超乎了我的预料。很奇怪,反而只是站军姿这样的动作,站了一个小时后也是头脑发昏,四肢发麻。“难道就这样认输吗?”我在心里问自己,“不!”军人是沙漠中开出的荆棘花,只有经历了暴晒、风沙等才会拥有独特的风姿。

我挺直了背脊,好像隐约中明白了军训的含义,只有吃过苦的人才能更成熟,更明确自己的将来,只有学会吃苦的人才更容易成功。正所谓“吃得苦中苦,方为人上人”嘛。

军姿过后,便是考验集体配合的“齐步走”,随着教官一声声的口令,我们双手虚握,五指并拢,脚跟着地,手臂摆起,看似简单的动作,却怎么也学不好。尽管每个人的姿势正确,但少了集体的配合,我们的排面也会不整齐,步伐不一致,散乱得像一盘沙子。

天空渐渐下起了小雨,似乎是在提醒。我们在短暂的整合和讨论下,终于迈出了一致的步伐。此刻,我隐约想起教官们的展示,那不约而同甚至如出一辙的动作令人敬佩。我们练得越来越整齐,大家会心一笑,即使在雨中也那般耀眼。小雨渐渐停了,太阳也如约而至,天边挂起一道彩虹,仿佛是在告诉我们,阳光总在风雨后,乌云上总有晴

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篇3:好班集体申报材料2_申报材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1277 字

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三好班集体申报材料2

著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”

半年前,30个性格各异的孩子和我因为缘分走到了一起,组建了普育学校六年三班这个大家庭——我们是一个年轻的团队。半年后,我们这个家已经成长为一个团结进取、勇于争先的家——我们是一个进步飞快、不断超越的团队。看着我们这个家走过的一个个脚印,我们感到欣慰,但是我们并不满足——因为超越永无止境!

听说我们班有机会参加“三好班集体”的竞选,同学们个个喜出望外,争着献计献策……我懂孩子们心里想的什么,在六年三班没有什么比“集体荣誉”这四个字更重要的了。

听,孩子们个个争着介绍……

“咱们班的班级管理有序、高效,班干部个个各司其职。”——这是班长于靖琪的话。

一个班级能否正常运转,是否具有凝聚力,班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部(包括小组长)全部都是通过竞选,同学们投票来选出的,竞选时,参选同学要根据自己竞选的职位宣讲自己的工作计划,同学们则根据参选同学的宣讲进行公平、公正的投票。这样竞选产生的班干部都有极强的主动性和责任感。一段时间以后,班级还召开班委评议会,班干部结合自己这段时间的工作进行述职演讲,其他同学为其打分。这种做法既督促了班干部的工作,又为班级管理制定了下一阶段的规划。

“咱们班的卫生没的说,教室干净而温馨!”——这是卫生委员霍胜露的话。

我们班的卫生可以说是我们班的骄傲:地面始终干净光洁;桌椅横竖成行,分毫不差;讲桌、图书角一尘不染;黑板干净清洁,连板槽都干干净净。

这么干净的教室环境得益于卫生委员霍胜露的管理有序和全班同学的认真负责。

我班的卫生执行“一人一岗制”,并且每个岗位都有督察人员,并明确奖罚制度,卫生情况直接与岗位负责人的小组得分挂钩。这样,班级事事有人管,人人有事做,各项卫生有条不紊地进行。甚至,下课时,同学们发现自己管辖的区域有一点不干净都要赶紧打扫干净。

“咱们班的班风纯正!”——这是纪律委员陈津的话。

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。开学初,我们班就利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。在此基础上,我们共同制定了《班级公约》、《班级安全制度》、《值日生制度》等一系列制度。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天佩戴红领巾、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学。这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责。

共3页,当前第1页123

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篇4:收回集体土地使用权协议书

范文类型:合同协议,全文共 589 字

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申请人:________________,住址:_________________杭州市_____________号,法定代表人:______________,联系电话:_________________

被申请人:______________(身份证:_________________),男,汉族,_____年_____月出生,安徽省人,杭州市_____________路_______________号_______________理发店理发师,现住杭州市_____________地下库,联系电话,___________________

请求事项:

被申请人一次性支付给申请人_________元(租金_________元+滞纳金_________元+诉讼费_________元)。

事实与依据:

申请人与被申请人因房屋租赁合同纠纷一案,业经杭州市上城区人民法院开庭审理,并于_____年_____月_____日作出(_______)上民三初字第_______号民事判决。现该判决书已生效,但被申请人拒绝执行判决。为此,特申请你院给予强制执行。

此致

_________________区人民法院

_____年_____月_____日

申请人签章:_________________

附:

1、(_______)江民二初字第________号民事判决书一份。

2、该民事判决书已生效的证明一份。

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篇5:游戏活动策划方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:游戏,全文共 294 字

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活动目的:

发展幼儿腿部肌肉力量和同伴间相互合作的能力。

活动准备:

可供幼儿安全使用的竹竿。

玩法:

1、将竹竿放在地上,幼儿双脚踩在竹竿上,侧身走。

2、将竹竿放在地面上,幼儿双脚在两侧行进跳。

3、两根竹竿平行摆放,幼儿在中间走。

4、两根竹竿平行摆放,幼儿两腿分开,在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。

5、若干竹竿间隔一定距离平行摆放,幼儿逐一立定跳过。

6、竹竿离地面一定高度,幼儿双脚跨跳,或从竹竿下钻过或爬过。

7、教师手持竹竿掠过幼儿头上方,幼儿逐一跳起,用手触竿。

8、教师手持竹竿掠过幼儿脚下,幼儿逐一跳起。

9、两幼儿手持竹竿两端蹲下,反复将竹竿并拢、分开,其他幼儿相应分开、并拢跳。

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篇6:申报市级先进班集体先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 341 字

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申报市级先进集体先进事迹材料

申报市级先进班集体先进事迹材料

团结、进取、勇争上游

开篇语

XX级(8)班是一个团结、积极、向上的班集体,班级由72位成员组成(加上班主任应该是73位),班级每个成员都心怀感恩的心,为自己的理想,即为班集体共同的理想,默默地拼搏着、坚持着!

特色篇

班 风:文明高雅、乐学、善思

学 风:立身以立学为先,立学以读书为本

班级精神:感恩、团队、责任

班级目标:创特色班级,出“双优”人才(注:品学兼优),为母校争光

班级理念:四会,即:学会认知、学会做人、学会学习、学会生活

思想篇

班级72位成员思想上一直都积极要求进步,到目前为止,除两位同学(最近已经申请入团),其余均为团员,并且每位同学都有定期反思的习惯,反思让他们时刻保持思想上的进步。

进步篇

共2页,当前第1页12

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篇7:虚拟游戏账号买卖合同书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:游戏,全文共 877 字

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卖方:

买方:

甲乙双方经友好协商,乙方购买甲方的___________游戏账号,特订立此买卖合同。

一、合同内容

游戏账号:___________之电磁记录的所有权和使用权,于公元________年____月____日乙方支付约定的购买费用给甲方之后,由乙方全权负责此账号的费用、民事及刑事责任,甲方对此账号不再负责费用、民事及刑事责任,不在拥有所有权和使用权。

二、甲方向乙方收取账号购买费用为人民币:___________元整,当面付清并另立收据。

三、此账号购买之时,甲方必须告知乙方此账号的所有相关资料,包括:注册账号之时填写的身份证号、注册电子邮箱、密码保护提示问题及答案、游戏账号以及当前密码,便于乙方查询以及修改这些资料。

四、甲方签订此合同之后,即签署日后不得以传真、电话、电子邮件等任何方式向___________公司索回此游戏账号密码等相关电磁记录。甲方如有违约,故意将此账号收回,乙方将保留法律手段追溯权力,向___________法院提起诉讼;或者庭外解决,由甲方赔偿乙方人民币:___________元整,作为庭外调解之费用。

五、本合同自甲乙双方签字之后立即生效,甲方收取转让费后需另立收据给乙方。

六、本合同一式___________份,甲、乙双方各保留___________份。本合同如需修改,需双方协商补充修改在本合同背面另立条目。

七、甲方必须向乙方提供以下账号相关资料,并向乙方提供游戏账号注册身份证的复印件一张:

游戏账号:___________。

账号密码:___________。

注册姓名:___________。

注册身份证号码:___________。

注册邮箱:___________。

密码保护提示问题1:___________。

密码保护提示答案1:___________。

密码保护提示问题2:___________。

密码保护提示答案2:___________。

甲方:

身份证号:

联系电话:

联系地址:

签署时间:________年____月____日

乙方:

身份证号:

联系电话:

联系地址:

签署时间:________年____月____日

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篇8:爱集体国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 736 字

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各位老师、各位同学:

大家好!今天我国旗下演讲的题目是《勤奋学习 立志成才》。

每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡。

也许你是立志成为一名学识渊博的科学家、一名燃烧蜡烛的教师、一名公正廉明的法官但是光有志向是不够的,还必须够勤奋、肯付出。

那什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,即不懈地努力,努力学习。具体表现为:勤学、好问、乐读、善思。

勤学,就是要在学习上舍得花时间,把大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。古今中外,一切在事业上有成就的人,总是比一般人更珍惜时间学习。鲁迅先生像海绵挤水一样,挤出点滴时间,“把别人喝咖啡的时间都用在工作上”。数学家陈景润在参加人民代表大会期间,放弃看戏,争分夺秒地演算哥德巴赫(he)猜想,甚至利用会议的间隙躲到厕所里去演算。人生最大的财富是知识和时间,聪明者利用时间,勤奋者珍惜时间。

好问,在学习中,我们会遇到许多不懂的问题,有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决,但有的问题不是自己所能解决的,在这种情况下,我们必须要多问,向同学向老师请教。

乐读,就是要博览群书,经常进图书馆、书店,多读各类适合我们阅读的书,如:儿童文学、童话、少年百科全书,以及各类的报刊杂志等等,读书看报会让我们大量地吸收信息,增加我们的知识面。

善思,古人说,学贵有疑,这就是说,在学习的过程中,我们不是一味地吸收,而是要开动脑筋,多问几个为什么,学会思考问题,敢于提出问题。

勤奋好比鸟儿的翅膀。让我们把心沉下来,少一点贪玩,把心思放到学习中来,把聪明才智用到刻苦钻研上来。让双翼共振,你必能展翅高飞,成为出类拔萃的人才,实现自己的志向。

志向是美好的,梦想是美好的,只要你够勤奋、肯付出,相信,梦有多远,我们就能走多远。

我的演讲结束了,谢谢大家。

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篇9:乡镇集体林权制度改革自查报告[页5]_自查报告_网

范文类型:制度与职责,汇报报告,适用行业岗位:乡村,全文共 1587 字

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乡镇集体林权制度改革自查报告

(六)把握重点,以民为本

林改工作中,我乡始终以群众“愿意不愿意、满意不满意、答应不答应”为衡量改革质量的标准,在制定村级林改方案时紧紧抓住这条标准,对方案制定的政策、原则、内容、分配和程序上进行认真指导,做到体现民意,谋求民利,符合民心。

一是在方案制定的政策上,根据现行的林业产权制定改革政策为构架,依照《森林法》、《农村土地承包法》以及有关法律法规和政策,注重尊重历史,保持林业政策的连续性,注重把政策与村情、民情的实际相结合,把部分对林改政策理解不到位、对林改政策有偏见的林农的思想认识统一到xx县林改办的要求上来。

二是在方案制定的原则上,以“山上要绿起来,林业要活起来、林农要富起来、生态要好起来”为准绳,以改革为手段,明晰产权,建立起适应社会主义市场经济的林业产权制度,充分调动广大林农和社会各界,以各种形式合理开发利用山地资源,提高林农收入,加快农村全面建设小康社会。

三是在方案确定的内容上,按照政策规定的范围,让群众充分酝酿讨论,自主选择改革的形式和经营模式,保证农民有必要的生产资料,解决林农就业和持续增收问题。

四是在方案确定的分配上,对村组集体山林收益部分,七成以上要均分给本集体组织的成员,三成以下用于集体公益事业和正常开支,对已流转的林木实行协商让利。

五是在方案制定的程序上,严格把握,实行“二上二下”制度,公开操作,表决通过。方案拟定前,由乡、村干部到村民小组召开群众动员会,重点进行政策培训、问题解答和矛盾调处,让群众充分讨论,形成村民小组改革意见,并由村支两委会议讨论研究,形成村级方案初稿;方案初稿先由乡林业站初审,再交xx县驻乡指导组审查,提出修改意见,经乡林改领导小组审查后,返回村委会修改完善,提交村民会议或村民代表会议表决通过,达到三分之二以上的成员或代表通过,表决通过后的方案,再报乡政府审核,经乡政府审核通过后的村级方案报xx县人民政府审批。批准实施的方案由村委会予以张榜公示。

(七)化解矛盾,确保稳定

化解各类矛盾纠纷是做好林改工作的关键,对于群众来访,乡、村层层成立专门机构负责接待,并将相关事项一一记录在案;乡、村组对山林纠纷实行组内纠纷不出组,村内纠纷不出村,乡内纠纷不出乡,及时化解山林纠纷,从而保护山林所有者和经营者的合法权益,促进了我乡林改工作的顺利进行。

(八)正确处理各种关系

我乡在林改进程中,正确处理好各种关系。第一,正确处理好林改与经果林发展的关系,确保林农与经济相得益彰。在尊重历史的前提下,一是对自留山、责任山由山主自行开发种植的,维护林农的合法权益,进行确权;二是对自留山、责任山由他人开发种植的,给予确权勘界,完善合同,明确收益分配关系,确保山权者的合法收入;三是对已在村、组集体所有的山场进行种植开发的,采取“分山到户”的形式,将所有权、经营权明确到户,完善合同;四是对已经租赁或以其他形式到户经营的稳定不变;五是对将要进行开发规划的山场,完善流转合同,把林改政策规定的减免税费还利于农。通过明晰产权,有效地解决了当前经营管理中存在的山林权属不清,经营机制不活等问题,进一步明确了山林经营者的主体地位,实现了“山定权、树定根、人定心”。第二,处理好了林改与矿产资源开发的关系。在林改中,加强山地资源的监管,规范矿山地流转程序,充分发挥山地利用价值,做到科学规划、合理开采,确保山地林农的合法权益和资源的保护及有序开采。第三,处理好林改与集体林场的关系。在林改期间,保持林场山林经营范围的长期稳定,林场森林资源一律不准流转,稳定林区秩序,确保森林资源不被流失。第四,处理好林改与招商引资的关系。一方面,吸收外商投资开发荒山荒坡,建立商品林基地;另一方面,在招商引资过程中,积极宣传林业政策,引导林农对林地流转租金进行合理定位,确保林农的利益不受损害。

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篇10:游戏活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:游戏,全文共 453 字

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活动目标:

1、知道骨骼是人体的支架,初步了解骨骼的名称和作用。

2、懂得用多种方法保护骨骼,养成良好的行为习惯,促进骨骼的生长发育。

3、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。

4、了解多运动对身体有好处。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备:

动物骨头:鱼骨头、肉骨头;骨骼支架图一幅;操作卡若干;录音机、磁带、投影仪、笔等。

活动过程:

(一)以动物骨骼引起幼儿兴趣。

(二)了解人体的支架――骨骼。

1、找找说说哪儿有骨骼?它是怎样的?

2、结合图片共同整理,了解人体骨骼的数量和有关名称。

3、体验了解骨骼的作用。

(三)懂得保护骨骼的多种方法。

1、幼儿判断操作卡上幼儿行为的正误,懂得保护骨骼的多种方法。

2、评价:集体讲讲、学学或者修改。

3、师幼共同小结,用歌曲提升(加油干的音乐)。内容:喝牛奶呀么呵嘿,喝牛奶呀么呵嘿,我们大家喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼强又壮呀!(喝牛奶可更换为:晒太阳、作运动、坐得直、站得稳等)

活动延伸:

1、在日常生活中提醒幼儿保持正确的坐立姿势。

2、养成爱锻炼,不挑食物的良好的习惯。

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篇11:购买集体土地合同样本

范文类型:合同协议,全文共 638 字

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甲方:

乙方:

根据《中华人民共和国土地管理法实施条例》等法律法规规定,乙方征用甲方土地 亩为乙方建设所用。现经过甲、乙双方协商达成如下协议:

第一条 地块的位置和面积

1、征用(收)甲方地块(以下简称该地块)位于 ,四至为:东至 、西至 、南至 、北至 ,具体位置和四至详见附件。上述地块总面积为 亩。

2、该地块的集体土地所有权现属于甲方,拟用于乙方开发建设项目所用。

第二条 土地补偿费

1、补偿费标准:每亩 元人民币。

2、补偿费总额:按土地面积 亩,每亩 元计算,补偿费总额为 万元。

第三条 土地补偿费的支付

乙方按本协议约定的土地征用补偿标准,已经一次性给付原承包人补偿费,并签订了使用权永久转让协议

第四条 双方的权利和义务

1、合同签字生效,即表示甲方同意乙方的征用方案,没有异议。

2、合同生效后,该地块使用权归乙方所有,乙方有权改变土地的用途,乙方所用甲方的该宗土地按照其申请的并经国家审批的土地用途使用。

3、土地征用后,甲方不得无故阻止、破坏、干扰乙方的改造、修建等正常施工。

4、若甲方违反合同,除全额退还乙方支付的费用外,另赔偿给乙方由此造成的一切损失。

5、合同生效后,甲方不得以任何理由再增加土地补偿款之外的其他补偿款。

6、未尽事宜甲方双方共同协商解决,可订立补充协议。

第五条 未尽事宜甲、乙双方按国家有关法律规定协商解决。

第六条 本合同一式二份,甲乙双方各执一份,双方同意签字后,即具有法律效力。

甲方(盖章): 乙方(盖章):

授权代表(签字): 授权代表(签字):

年月日:

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篇12:燃气公司纠风工作优秀集体事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:企业,全文共 1816 字

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燃气公司纠风工作优秀集体事迹材料

年,沈阳燃气沈河营业分公司把纠风工作作为落实各项经营服务工作的着眼点,本着促进企业改革和发展的工作原则,着力推举纠风工作中的先进人物和事迹,打破以往的管理模式,实施了系列大胆的创新工作。

一、提高全员综合素质使纠风工作任务圆满完成

我们公司的员工大部分工作在一线,与用户每天面对面接触,工作过程中就在担当着公司的形象代言人。形象端庄、言语得体、态度热诚,是这些员工必备的职业素质;实事求是、诚信可靠、尊重用户,是应该遵循的从业之道。所以,我们通过各种形式,如,例会、宣传板等,向员工渗透“把用户放在心上”的服务理念,同时对员工进行礼仪培训,并且不失时机的对员工进行教育,员工们的主动服务意识在不断增强。全年,我们利用参加总公司讲座及分公司的各种会议对员工进行技能、礼仪等培训,参与培训的员工达到100%。

二、对特殊地区进行特色管理

特殊户包括精神病户、特困户、曾经盗气户、无理取闹户等。为有效发挥特殊户地区的管理职能,分公司慎重选派地区管理人员,制定严密工作流程及有效实施方案,及时检查督促工作进展情况,使特殊户地区工作开展顺利,成绩显著。

通过上报认定的用户信息,对特殊户进行分类,并根据不同类型的用户每月制定管理计划,本着先易后难的原则,为管理员提供重点进户名单,确定实施步骤与工作方式。对常居不开门、偶居或租房躲避、独居不敢开门,但具有交费能力的a类特殊户,采取不同时间段蹲坑守候、充分了解用户社会关系,通过其亲人朋友及单位与用户取得联系等方式解决;对困难户、无亲无故无人际关系的孤独户、无暴力倾向的精神病等故意阻碍检表工作,缴费较困难的b类特殊户,除采取蹲、堵、守措施外,积极与社区沟通,每月在发放低保金的时间在社区等候用户出现的方式解决;对常年空房欠费户、有暴力倾向的精神病、年迈的孤寡老人等无从查找、无法沟通的c类特殊户,采取时常贴条,观察空房动态,不定期与精神病人接触确定是否在稳定期等办法寻找进户及解决时机。

对特殊户登记的电话记录逐一排查,保留有价值的电话,时常拨打,换号拨打,被挂掉后换时间拨打,通过电话与用户沟通交流,击破特殊户的心理防线。

对来窗口办理结算、买卖、查询等业务的长期未进户,微机员进行耐心讲解及引导,了解用户目前状况,并请用户留下有效电话或及时通知特殊户地区管理员与用户现场会面,商讨进户时间。

对于经过特殊户地区管理员多次交流沟通,没有正当理由仍拒不缴费的无理取闹户,稽查队积极配合对此类用户采取先礼后兵等相应措施进行处理。

通过以上方式工作,特殊户地区原有447件,已处理188件,转回原地区171件,新增17件,目前特殊户地区293件。

三、依法办事、以理服人

截止到 月31日,沈河稽查队任务完成率达到118.95%。

面对这样的成绩,稽查队长曹建军说得好:“这个成绩是我们全体队员共同努力的结果。这么大的追缴额却不是靠硬罚得来的,我们有自己的原则,自己的方法。”

熟悉稽查工作的人都知道,从事这份工作难度很大,并不是每次去“查疑”都能“查实”,也并不是所有的盗气户都能轻易低头认错。要完成打盗工作任务,就需要付出更多的努力。在工作中既要讲原则又必须有方法。既要维护企业利益,又要让用户受到教育,认可处罚。这句话说得容易,做起来就不那么简单了,需要不断尝试,不断总结经验。稽查队首先做的是加大自查力度,扩大检查范围,这样才能保证盗气户早日落网。对撤件盗气户不定期回访;对市街门市网点和浴池户进行不定期认真排查;对员工和用户举报的疑似盗气户做到百分之百检查到位;单体采暖户一年检查至少两次等等。至10月底稽查队检查1348户。处理违章盗气270户,其中追量147户。处理的盗气户仅占检查的20%,追量的盗气户仅占10.9%。从这组数据可以看出稽查队工作任务的完成也正是依靠工作量的积累。其次对于查实的盗气户,稽查队本着重事实讲依据的原则,以教育为主、处罚为辅的工作方式进行处理,使盗气户认识到盗气行为的可耻、危险及危害,让用户从根本上消除盗气的想法,杜绝今后的盗气行为。特别是对盗气的特困户,稽查队在不违反原则的同时,采取宽大处理的方式对他们晓之以情,动之以理,让他们认识到自己的错误。以在他们能承受的范围内给予教育性的处罚额度,使特困用户感受到燃气企业的温暖,日后也非常配合燃气公司的查表和收费工作。全年共处理盗气的特困户22户。收到表扬信一封、锦旗一面。

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篇13:医院急诊部护理组“三八红旗集体”先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:医院,护士,全文共 881 字

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医院急诊部护理组“三八红旗集体先进事迹

医院急诊部护理组“三八红旗集体”先进事迹材料(打造绿色生命通道用爱为生命护航)

急诊部护理组是一支由4个科室组成的护理队伍,共有护理人员68人,平均年龄28岁,开放床位86张,年接诊量5万人次,抢救1.4万余人次,抢救成功率在97%以上。

实施高水准急诊抢救,让生命绿色通道畅通无阻。多年来,急诊护理组与医生配合默契,在无数次抢救中出色的完成了任务,确保生命绿色通道的畅通无阻。在急诊护理组,个个都是精兵强将。

打造优质服务品牌,在温情服务中展示文明岗风采。急诊护理组以倡导文明服务为核心,把“优质服务迎奥运,急救绿色保畅通”作为岗位品牌,向人们展示了新一代“白衣天使”文明礼貌,和谐友善,团结奋进的精神风貌,形成了知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚,树立了“团结、务实、创新、奋进”的行业形象。

实施科学正规管理,使急诊护理在健康规范的轨道运行。岗位带头人修红注重抓细节、流程、环节管理,培养一专多能的急救护理人才,把团结、进取、发挥专长、重视急诊护理人员专科职业素质培养的科学管理理念引入急诊护理的全过程,使急诊护理质量在高效能管理中不断提升。

追踪前沿领域探索创新,以更高的追求岗位建功。科室积极开展岗位练兵和素质达标活动,先后两次在大科范围内举行了以“天使在身边”为主题活动的护理技能比赛,提高了护理质量,积极开展“两好一满意”、创建“示范病房”活动,坚持以病人为中心,适应卫生改革社会发展的新形势,使急诊护理工作质量不断迈上新台阶。

近年来,急诊部护理组内强素质、外树形象,打造了一支特别能吃苦,特别能忍耐,特别能奉献,特别能战斗的团队,先后荣获全国卫生系统“巾帼文明岗”、省“三八红旗集体”、“省级青年文明号”、青岛市“巾帼文明岗”、青岛大学“巾帼文明岗”、医院“护理质量优胜护理单元”和“温馨病房”等荣誉称号,18人先后荣获省级“岗位能手”、省“十佳护士”、青岛市“优秀护士”、青岛大学“优秀共产党员”、青岛大学“优秀临床带教老师”、医院“十佳护士”、医院“岗位技术能手”、医院“服务明星”及医院“优秀护士长”等荣誉称号。

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篇14:户外游戏活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:游戏,全文共 1058 字

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活动地点:

幼儿园操场

活动目标:

1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人

之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与

交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

活动准备:

1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地

具体活动方案:

活动流程:

一、园长讲话

二、观看幼儿早操

三、班主任讲注意事项

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的小礼品哦!

四、老师介绍几种游戏的名称及玩法

1、《推小车》

玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到终点为胜

2、《袋鼠接力》

玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双脚勾住家长的腰,家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长,哪组最先传递完即为胜利队。

3、《夹球跳》

玩法:孩子将球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的组为胜。

4、《抢椅子》

玩法:家长牵着幼儿以八个家庭为一组围着七张椅子转圈,在音乐声中,大家齐围着这组椅子走或跑,音乐声停止时,每个家庭奋力抢坐到椅子上,未能抢到椅子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最后剩一个椅子、一个家庭为止,留在最后的家庭为胜利者。

幼儿园小班亲子活动主持词 尊敬的各位家长朋友:

大家上午好! 首先我代表我班的两位老师感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加我们小班级的冬季亲子运动会。因为我们深知您的到来是对我们工作最有力的支持,正是有了你们的信任,理解和支持,我们的工作才能顺利开展。在此,真诚的对您们说一声:谢谢!本次运动会的目标是:1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 让孩子们在竞争中学会合作,学会分享吧!让孩子们在运动中体验亲情,感受温暖吧!瞧我们小班级的小朋友们个个整装待发,跃跃欲试,已经等不及了。家长朋友们,你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期,他们的所有进步我们都看在眼里,上学再也不哭闹了,能自己吃饭了,能独立如厕了,能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师说好和再见了,还会唱歌、跳舞、画画、做游戏了,不信你们看,他们自己来做游戏了。

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篇15:优秀少先队集体先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,全文共 956 字

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优秀少先队集体先进事迹

班级的少先队组织是班集体的核心,是班级各项活动的积极参与者。积极热情的指导和帮助本校少先队组织开展工作,是学校的重要工作之一。百年大计,教育为本。教育大计,以教人育人为本。特别是在少先队建设上,我校本着务实、创新、以人为本这一思想,充分开展少先队活动。通过活动让学生学会创新、学会生存、学会求知。以培养和造就社会主义建设者和接班人。

一、组织特色活动,丰富少先队的生活,使其在活动中成长。

学校每年都会做好学习雷锋的活动,植树活动,清明节扫墓,国庆节前都会组织“爱我中华,贡献自我”的演讲比赛等等。还组织学生办黑板报宣传先进人物的先进事迹,让全校的学生都向他们学习。特别是汶川大地震的发生,学生自发组织捐款,通过这一次次的活动来培养和提高学生的道德素质。

二、狠抓少先队组织建设,经常对队员进行组织观念教育。

加强中队辅导员队伍建设。由李新玲老师担任大队辅导员,全力负责少先队的活动,我校还大力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件,专门设置少先队活动室,室中队旗排列整齐,并且定期召开辅导员会议,组织学习研究工作和案例分析,提高辅导员的工作水平。抓好少先队干部的培养。每期都要选拔大批思想先进的学生加入少先队,增强对少先队员及干部的培训和少先队工作的经验交流。不断提高干部的工作能力。

三、结合学校的管理制度,开展特色的“手拉手”活动。

我校开展小组管理,我们的每一位少先队员都成为小组中的一员。在小组中,他们是一个荣辱与共、共同进退的团体。他们之间相互督促、相互监督、相互帮扶,为使每一位成员进步,各中队开展了“手拉手”的活动。使他们找到了成功感和归属感,在小范围内享受学习带来得快乐,逐步在大集体中感受学习带来的乐趣。我校还根据上级部门的要求组织了“手拉手”的共同学法活动。使我们的家长逐渐的学法、懂法。

四、开展心理健康教育,美化学生心理

加强中学生心理健康教育工作的开展和校园精神文明建设。在学校开展师生交流,心理健康咨询,家长学校等活动,使学校的心理健康教育工作得到了有序的进行。组织学生积极写作,积极投稿。我校六年级刘佳敏同学写的庆祝国庆的作文,获得了《小学生学习报》举办的活动优秀奖。

总之,少先队是一个大舞台,只要我们用心去做,相信每个少先队员都能在这个舞台上展示出自己最自信的一面!

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篇16:优秀班集体申报材料详细[页2]_申报材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1957 字

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优秀班集体申报材料(详细)

1考勤制度

关于旷课迟到的处罚规定:

学生旷课迟到的考勤分为班级考勤与学院考勤。班级考勤以实事求是为原 则,认真的打好全勤,纪检委员认真把好关,仔细登记旷课早退的情况。

学院考勤以班级考勤为基础规定:每旷课迟到早退两次登记为一次上交学院。

迟到以老师进教室为界,在老师进教室之后为迟到。

整节课不上为旷课。

在老师没有叫上课之前离开教室为早退。

关于请假的规定,请假需要见到符合学校规定的请假条(学校盖章,学院盖章,班主任签字,辅导员签字)特殊情况班主任口头答应的因由班长,或辅导员说明事实。

每周考勤周一.三.打全勤,周二.四.五抽查考勤。

如有老师上课点名,考勤应以事实求实为原则上报学院。

班级制作考勤表原则上有学习委员登记,保管。特别情况班长也可以查看。

2.考试制度:

考试制度严格遵守学校与学院的考试制度。

3.活动制度:

学校学院安排需求每个同学认真对待配合学校学院的安排,配合班干的工作。

班级活动的组织和策划与总结。班级活动首先,有同学和班干提议(或班主任提议)。然后,开班委会认真考虑活动的可行性与实际性问题。再次,开班会集体决定是否实施开展活动。

活动结束之后,活动的主要组织者向全班作总结。

4.班干管理制度:

一个班长,一个团支书,四个班干首席,在推选一位负责人,直接对班主任学院学校负责。

5.财政制度:

每个学期收取每人100元(可浮动)作为本学期班级活动的活动费与日常开销。

班费由生活委员保管。

班费的支出,首先由班长或班主任申请。然后到生活委员处领出,生活委员需作详细的纪录,事后需要出示证明发票,核对账目,由班长或班主任签字结算。

8.生活服务制度:

生活服务主要由团干负责团支书领导。

需要把全班在外打工兼职和在外住宿的同学作好登记。

收集有关勤工俭学兼职培训班的信息,定期向全班宣传。

广泛收集有关就业的信息,在班会课上资源共享。

认真作好平困生的工作,用心服务给予关心和尊重。尽力为他们排忧解难。生活委员需认真管理发票,学期末需作出详细账单公示结算。

(三)、班级整体凝聚力建设

我班极其重视营造一个良好的班风与学习环境,所谓“唯有源头活水”,坚实的根基才能筑起高楼大厦,扎入纵深的土层才能更茁壮的成长,于是我们班级将“加强集体的凝聚力”作为重要工作来抓。为增强我班凝聚力,我们开展了各种各样的活动,如郊游、参观文明古迹、组队骑车,通过这些活动,我班凝聚力得以加强,同时性情也得以熏陶。

(四)、思想建设

我班在领会院校领导精神的同时,注意结合实际,从本班的实际出发,开展一系列的学习活动。在校与院领导老师的指导下,认真学习贯彻学校有关班级建设重要思想,提高同学们的思想道德修养和理论水平,提高政治觉悟。我班级尤其注意培养从点滴做起,从自我做起的正确行为方式,“家事国事天下事事事关心,风声雨声读书声声声入耳”。在院、系领导和老师的正确带领下,班级全体同学在思想上都积极要求进步,都能够端正并坚持正确立场,认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等政治理论知识,不断提高自身的政治素质,同时把“三个代表”重要思想以及“科学发展观”落实到实际行动中去。班里经常召开思想工作会议,组织学习“三个代表”、“科学发展”等政治资料。

我班共60学生,60名共青团员,其中有两名同学推优入党。大部分同学成功完在团校和党校培训,还有些同学正在党校中努力学习;大一申请入党的同学,都纷纷向党组织提交了自己的入党申请书,积极向党组织靠拢。他们全心全意,在各方面都表现积极,学习刻苦,生活有序,待人以诚。

平时,同学们关心时事新闻,心系祖国。玉树地震、曲舟泥石流……对于国家经历的这些灾难,同学们都倍感心痛,或为死者默哀,或倾囊援助,或言语鼓励与支持……总之,大家都以各种各样的方式竭尽所能去帮助自己的兄弟姐妹。对于国际热点钓鱼岛问题,大家也能做到立场正确,理性爱国。

二.班风班貌

博学睿思 勤勉致知,博学而笃志,切问而近思。作为一个先进的班集体,作为学生,我们的天职就是学习,我们应该在学习上毫不放松,以优秀的成绩回报父母,回报老师,回报祖国。以一颗热情饱满的心来应对学习。事实也是如此,我班从刚开始就形成了良好的学习氛围,班级中洋溢着浓厚的学习气息,在每天的早上就能听到我们班同学在教室里大声读书,课堂上,我们各抒己见,激烈的争论;课下,我们互帮互助,互相学习;遇到难题,我们共同研讨,共同面对。在良好的学风带动下,全班同学刻苦学习,保证高出勤率,高听课效果。积极发言,配合老师达到教与学的互动,听课状态明显好于一同上课的其他班级,班主任杨唐老师经常深入班级,了解全班同学课堂学习情况,在我们的学习中起着重要的导向作用。在班主任的指导下,在班级干部的带领下,班级学习风气浓厚。

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篇17:型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作先进党支部集体事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1283 字

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型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作先进党支部集体事迹材料

新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作先进党支部集体事迹材

(通用版)

近期,新型冠状病毒感染的肺炎疫情持续蔓延,习近平 总书记对疫情防控作出重要指示。省、市启动重大突发公共 卫生事件一级响应,防控工作形势严峻。本党支部贯彻落实 中央和省、市委关于疫情防控的工作部署,充分发挥全市各 级党组织战斗堡垒作用和广大党员干部先锋模范作用,坚决 打赢疫情防控硬仗,主要事迹如下: 一、坚定举旗帜。疫情防控是当前压倒一切的重大政治 任务,是对各级党组织和广大党员干部增强“四个意识”、坚定 “四个自信”、做到“两个维护”的现实实践,是对践行初心使命 的现实实践,是对工作能力的现实实践。党支部和广大党员干 部要提高政治站位,增强政治自觉和行动自觉,以对人民群众 生命安全和身体健康高度负责的态度,弘扬斗争精神,保持战 斗状态,全力以赴做好疫情防控工作。党支部充分发挥坚强战 斗堡垒作用和密切联系群众优势,群防群控,紧紧依靠人民群 众坚决打赢疫情防控阻击战,让党旗在防控疫情斗争第一线 高高飘扬。

二、主动亮身份。平常时候看得出来,关键时刻站得出来, 危急关头豁得出来。党支部的党员们佩戴党徽、亮明身份、 明晰职责、主动作为,冲锋在第一线、战斗在最前沿,哪里有 困难、哪里任务险重、哪里有群众需求,哪里就是我们的“主 战场”。广大党员把疫情防控工作作为主题教育成果最重要的 实践,作为守初心、担使命的试金石和磨刀石,在战“疫”中践行 初心使命,在战“疫”中联系服务群众,在战“疫”中认真履职尽责, 在战“疫”中奋勇担当作为。

三、带头树形象。党支部的领导干部在疫情防控中挺身 而出、英勇奋斗、扎实工作,经受住考验,切实做到守土有责、 守土担责、守土尽责。党支部的各位党员结合工作实际,做 疫情防控的宣传者和引领者,及时发声指导,及时掌握疫情,引 导广大群众坚决做到不造谣、不传谣、不信谣,带头提高防病 意识,积极参与疫情防治知识普及,教育引导群众正确理解、 积极配合、科学参与疫情防控。返乡党员主动接受登记和检 测,带头落实防控措施,切实做到早发现、早报告、早隔离。

外出流动党员要按照流入地党组织相关要求,积极配合做好 防控工作。

四、示范立标杆。党支部的党员干部以战斗的姿态和冲 锋的精神投身到疫情防控中,把责任扛起来,把标杆立起来,哪 里任务急难险重,哪里就有党员干部的身影。坚持在疫情防控 第一线考察、识别、评价、使用干部,对表现突出的,表扬表 彰、大胆使用。注重在疫情防控一线发现、考验入党积极分 子,表现突出的,及时发展入党。党员干部在疫情防控斗争中 涌现出的先进典型和感人事迹,凝聚起众志成城、全力以赴、 共克时艰的强大正能量,让疫情防控战场上党旗更鲜红、党徽 更明亮。

五、倾力作贡献。党支部要走在前、做表率,深入落实中 央、省委决策部署和市委、区委具体安排,组织引导党员干部 职工,深入做好本单位和联系小区(院落)疫情防控工作,临危 不惧、迎难而上、恪尽职守,组织和带领广大群众发挥好第 一道防线作用,织密基层一线防控网络。

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篇18:先进班集体创建工作学期计划

范文类型:工作计划,全文共 986 字

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一、创建内容

创建合格班级、优秀班级、特色班级

二、班级创建工作目标

通过开展合格班级建设和创建优秀班级、特色班级活动,培养学生具有集体主义思想品德;培养学生自我教育、自我管理能力,促进学生个性发展;培养学生建立良好的人际关系、团结协作,促进学生身心健康发展,从而提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理等各方面素质。

二、班级创建工作原则

班级创建工作原则是实施班集体建设的动态过程中正确处理好班集体建设内外矛盾和关系的基本准则,其主要应遵循以下几点:集体主义方向原则;集体传统性教育原则;集体主义与个性发展相统一原则;学生主体性发展原则;人际关系协调性原则;教育一致性原则。

三、班级创建具体要求

1、学校、各班级加大宣传的力度,积极营造浓厚的创建工作氛围。各班主任、跟班教师要充分认识创建工作的重要性。在立足学生养成教育的基础上,扎扎实实的搞好创建工作。

2、学校、德育处、教导处、后勤处、团队组织要对班级创建工作给予具体指导、检查、考核,切实加强班集体建设。创建工作领导小组和评审小组要深入实际,从实检查,坚持原则,秉公办事,严禁弄虚作假、虚与应付。

3、各班级把创建工作和学生的养成教育结合起来。结合本期学生养成教育训练重点,积极倡导校园“五无”,开展“五带”活动;培养学生五种良好习惯。每个班级每月有创建目标,每周有创建项目。班级教师对学生要加强常规训练,让学生养成良好习惯,培养学生良好道德品质,为创建合格班级、优秀班级、特色班级而奠定基础。

4、班主任要团结跟班教师、任课教师参与班集体教育与管理,要通过多种形式做好学校教育与家庭教育的沟通与协调。

5、坚持开展合格班级、优秀班级、特色班级评比制度,优秀班级、特色班级不限制名额。

对创建合格的班级,学校一学期在半期或期末组织两次复查,对复查不合格的班级,取消其荣誉称号。被取消荣誉称号的班级重新参加创建活动,按程序重新评定。学校还将表彰在班级建设和创建活动中做出突出贡献的班主任,并将其行之有效的方法在全校进行推广。

四、班级创建实施阶段

第一阶段(20xx年11月——12月)合格班级创建评审阶段。

第二阶段(20xx年12月——20xx年4月)优秀班级、特色班级申报、创建、评审阶段。

第三阶段(20xx年5月——6月)学校及各班级评比、交流、总结、表彰阶段。

五、奖励办法:

优秀班级奖励:150元 ;特色班级奖励:300元。

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篇19:大型大学生游戏活动策划方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:大学,学生,游戏,全文共 765 字

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幼儿园大一班亲子活动:迎新年

新年快到了,在这辞旧迎新的时刻,孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说,这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年,老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动,给幼儿留下美好的新年回忆。

活动目标:

1、加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中体验新年的快乐。

2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱,能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望,积极参与活动。

活动准备:各种奖品,瓜子、一些糖果。

活动时间:2月4号。

活动地点:大一教室。

活动过程:

一、引起幼儿活动的兴趣

过几天就是新年了,小朋友又要长大一岁了,今天,我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝,希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱《新年好》活动开始。

二、节目表演

1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》

2、武术操《男儿当自强》

3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》

4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

5、时装表演

6、古诗《静夜思》、《梅花》

7、手指游戏

三、亲子游戏

(1)踩气球

准备:各种已经吹好的气球。

目的:培养灵活性和敏捷性。

玩法:把气球系在各人的小腿的根部,互相踩对方的气球,在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(2)二人三足

准备:绳子

目的:培养协调能力和平衡能力。

玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上,比那一对先走到终点。

(3)拷贝不走样

目的:锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次,猜的准确的为获胜队。

四、活动尾声

放《恭喜恭喜》的音乐,老师、家长和孩子一起唱歌,结束活动。

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篇20:爱集体国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 908 字

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老师、同学们:

你们好!4月23日,是个不同寻常的日子——世界读书日。相信,此时此刻,我们有一样的激动,一样的兴奋荡漾于心头。伴着春日的阳光,以这个不寻常的日子作为一个新的起点,相信在今后的路上,手牵着手,我们会携一缕缕书香任快乐飞扬;心挽着心,我们会自由呼吸着浓浓的书香而思绪翩然......

同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨水吃,而且吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨水而大声惊叫起来,他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗?

世纪老人冰心曾教导我们要“读书好,好读书,读好书”。读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世-界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。

读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心态的平和,精神的慰籍。经典诗句,让我们充满智慧;童话故事,让我们浮想联翩;历史巨著,让我们博古知今;科普书籍,让我们思维缜密……

同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂-上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章的妙词佳句,认真揣摩文章蕴涵的道理,感同身受文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国作品到外国作品,从学校阅读室到校外书店……只要是有图书的地方,就要有你们的身影。

读书本身是一种习惯;读书过程中,也伴随着其它习惯的养成。那么,应该培养什么样的阅读习惯呢?比如,要爱护图书,要

持之以恒,要做好读书笔记,要保持环境的安静……

培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。和书籍交朋友吧,读书立志,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!

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