期中考试分析总结汇报
在这次的考试中,我不但克服了上次考试的弱点,还总结了怎样提高学习成绩的方法。
一、数学:数学总体上分两大部分:(一)代数;(二)几何。
代数:代数是最基本的数学知识,尤其是对学习几何奠定了很好的基础。在复习是,最主要的就是掌握好因式分解,因为它是学好分式的主要环节,只有这样,才能一环接一环。在做题时,要懂得整体感知,掌握好方法。考试前,最好不要做太难的题,只要懂得了基础知识,学会灵活运用,举一反三,做到任真仔细,代数就会变得很容易。
几何:其实几何要掌握的东西并不多。首先:只要能将一般三角形与特殊三角形的定理、推论、性质运用合理,便可轻松自如的做出每一道题。其次:在做每一道题时要认真仔细。例如:本应是∠AOC,在马虎的情况下很可能写成∠ACO,这样一来,就会白白丢几分。
有时,遇到不会的几何题,不要立马放弃,要把复杂已知的图形解剖成几个小图形,这样,复杂变简单,整体变局布,思路变清楚,再把所得到的信息综合运用起来,并结和已知,再难的题也做的出来。
二、语文:复习语文要从5个方面:(一)文常;(二)注音;(三)解词;(四)默写;(五)单元知识。在语文考试中,课内文言文与课外阅读最困难,也是最不好掌握的,因此,在平时上课时要认真听讲。对于文言文要理解每一层含义,知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累,在答题时,要身临其境,明确中心,认真审题,一遍不会读两遍,两遍不会读三遍,直到读明白为止。
三、英语:熟练单词和句型是学好英语的重点。英语考试当然也不例外。有些人只顾着把单词掌握好,可在做完成句子时,虽然单词都会,可不会句型也无济于事。所以,两者并用,才能事半功倍。但最重要的还是在于平时,多听磁带,多看书,这样,对于英语的感知性就会加强。
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篇1:个人成长分析报告格式
我于1991年2月出生在吉林省松原市的一个美丽的村子里,父母亲都是朴实的农村人。由于父母亲的文化水平都不高,所以从小他们对我的学习辅导都很少。我还有两个姐姐,父母为了供我们上学省吃俭用,舍不得花一分钱。因为姐姐比我高两级,我上一年的时候他们的上三年级了,妈妈总是督促他俩看着我学习,有不会的就叫我问他们。所以我在学习上也尽心尽力,努力学习,学习成绩一直在班里算中上等。记得上小学那是我是个很老实的孩子,从来没和同学打过架,老师留的作业也能及时保量的交上。父亲也舍得为我花钱,不时的给我买数学作业本以加强数学练习。等我到三四年级的时候,正是花钱多的时候,为了我们上学,父亲去加工厂干活,去工地干活,父亲的辛苦我们都看在眼里,也许成绩是那时最好的回报,我们的成绩都在班里前几名。
我小时候就体弱多病,哪次感冒都跑不了我,每次感冒都发高烧,就是吃药也好不了,每次都得去诊所打针。记得有一次发烧得厉害,还是在晚上,爸爸背上了我就去了诊所,当我躺在床上的时候看到爸爸在身旁,我情不自禁的流出了眼泪。那时就想等我长大了一定要让父母过上好日子,不再让他们受苦受累了。
记忆最深的一次是我在小学四年级过六一的时候,我非常荣幸的参加了校音乐队里,经过好几周的练习终于要到六一了,老师在前一天说,你们都得穿统一的服装,还得买双白鞋,回家和妈妈说我要买衣服,但是妈妈说家里没有钱了,就别买了,我当时哭了,不知道该怎么办,想了想为什么会这样,就是因为家里条件不好。结果到六一的那天我没有上场,自己在班里静静的看着、想着,我在想一定要好好学习,一定要挣好多好多的钱。
后来我顺其自然的进入乡村中学,一如既往的刻苦学习。但是随着物理、化学科目的增添,激烈的学习气氛,我感觉力不从心,致使我中考失利才考了490分,因此没有进入县重点高中。当时我有了一种想法,就是想辍学,不想再念了。可是父母望子成龙的期盼让我改变了这种想法。这样我的命运就此发生了改变。高中的生活开始了。我进入了县二中,普通的高中,但是新的环境影响了我,第一次在八个人的寝室住,一向腼腆的我通过和他们交往,一起吃饭,一起买衣服,晚上聊天,使本来内向的我开始变得开朗外向了。在高中里让我懂得了许多,如何和同学处好关系。记得有一次寝室的同学聚会,那是我第一次和同学出去吃饭,经验也不足,感觉特别好奇。在饭桌上大家喝了酒,还说了很多话。但是最尴尬的事却发生在我的身上,等买单的时候室友们都纷纷的掏出来钱,说是aa制,但是我没有带钱,以前也没有带钱的习惯,也不懂的什么是aa制,那次我却吃了一次霸王餐。后来我才知道,他们自从那次聚餐后很少和我说话,原来是因为我吃饭没有花钱,他们觉得我很不讲究。后来的日子里我的快兜里总是揣着钱。高中让我懂得了许多,也改变了很多,交了我最好的朋友,从一个幼稚的孩子变得更成熟了。
高中我的学习成绩不是很好,即使每天学到十一二点但是成绩还是上不来。高考又一次改变了我的命运,356的成绩让我进入了如今的大学里。虽然学校很小,不像想象的那样,但是今天回忆起来,我没有一点后悔和抱怨。
大学是一个自由充满书香气息的天堂,虽然专业不是我喜欢的,但我却在图书馆里找到了无限的乐趣。阅读小说、经济、化工、医学、心理学、哲学等成了我最大的兴趣爱好,我仿佛找到了新大陆一样求知若渴,徜徉在知识的海洋里不可自拔,心理学便是我挖掘的最大宝藏。大学是我人生中最丰富多彩的阶段,和室友一起爬山、上网、做兼职,这个时期的我变得更加开放、更加热情。学校组织的各种活动深深的吸引了我,比如十佳歌手的比赛,相声小品的比赛等我都会积极的参加,这些都让我变得更加外向了。为了不断的完善自我,增强各方面的能力,我还加入了学生会,在学生会中激烈的竞争让我懂得只有不断的提升自己才能立足,要想在学生会中生存就得懂得如何为人处事,身边的人做的很好我就的向他们学习。学生会的工作让我在大学中学到了很多,也增强了自己的能力,为我的人生增添了光彩。 回顾这二十三年的点点滴滴,我在想正是这些关爱我支持我成长的人才逐渐让我变得更
加成熟自信乐观开朗。在不断的学习和生活中使我学会了一些基本技能,培养了勤奋学习、辩证思考问题的能力,养成了良好的性格。我突然想起了一段话:“人,最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?每当回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。在我临死的时候,我能够说,我的整个生命和全部精力,都献给了人类最宝贵的是事业——为人类的解放而斗争!”我不敢说为人类解放而斗争,我更注重自我价值的实现。通过心理咨询师培训,我更加认同和喜爱心理咨询师这个职业,希望帮助来访者达到助人自助的目的。不仅帮助了别人,自己也得到了很大的收获——成就感的满足。
二、我周围的人
每个人都有亲人、朋友,同学。父母的勤劳朴实深深的影响了我,如今的我为了减轻他们的负担,每个假期都会做些兼职,这些也让我认识了社会,生存的需要付出的,这个社会你会遇到不同的人,不同的事。但是我深信只要踏踏实实,不怕辛苦一定会有更好的未来的。朋友么到时很多,但是真心却很少。我的高中同桌就是其一,他就是一个很开朗的人,做事很有调理,什么事做的都特别好,他也就是我的榜样,也影响着我的未来。他现在也和我一个学校,我有什么难题都会去找他,让他给我意见。现在印象最深的也就是大学同学了尤其是寝室的室友,由于大学的课程较少,时间也多,同学经常上网,以前我很少上网但是现在我经常和他们一起去,这也就是一个环境影响一个人了。现在的社会有很多的诱惑,现在我已是即将走上社会的人了,应该把更多的经历放在学习和工作上,更多的想法用于自己的未来,规划自己的人生。
三、我眼中的自己
1、自我介绍:我是一个诚实守信,有责任心,积极开朗,不怕吃苦,敢于拼搏的人。
2、对自己的看法:但是金无足赤人无完人,每个人都有自己的缺点。我的缺点就是做事没有耐心,遇到事就乱了手脚,往往一些事被做砸。所以今后做事一定要思前想后,经过认真的思考后在做事。对自己的希望是认清自己的不足,并能将不足进行改正。希望有自己的想法、有自己的主张和见解,能够抵制各种诱惑,要做到先做了再说。
3 、优势如下:
(一)、我对心理咨询师这个职业的喜爱源于浓厚的兴趣,对该职业充满敬意和期待,我相信兴趣是最好的老师。
(二)、二十多年的求学经历铸就了我坚强、乐观、热情、包容、理解的品质,善良始终是我坚持的人生信念,世界观、人生观、价值观相对稳定。我具有良好的人格基础,较好的沟通能力,有一定的心理学知识和助人技巧,并且能有意识的剖析自我、充实自我、提高,所以我具备成为一名优秀心理咨询师的基本条件。
不足如下:
(一)、心理学知识欠缺,理论基础不牢固,心理咨询知识和经验不够丰富,实践经验较少。在楼栋实习中,把咨询等同于聊天,缺少咨询方法的实质性内容。
(二)、喜欢将自己的价值观强加于别人,喜欢给别人提建议。在咨询过程中没有做到价值中立,让来访者自己寻找问题的答案。
(三)、理论知识和专业咨询技巧尚有一定的缺陷,不能很好的帮助来访者解决心理问题。 进行一番自身优劣势分析后,我确定了今后的工作努力方向。
(一)、不断提高理论知识和咨询技能,克服性格上的弱点,以职业性的理智严格要求自己,使自己在工作中保持价值中立态度,无条件接纳来访者。学以致用,应用理论知识指导咨询。在自己不能很好的给求助者提供咨询时,应及时转介给有经验的老师,以负责任的态度对待每一位来访者。
4、自我奋斗目标
完成学校里所有的学习任务,并正确认识自我,加强自我的领导能力,专业学习能力。最后实现自己的企业目标,成为一个专业人才。
四、我眼中的世界
1、我的人生观:我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。无论是在高中,还是现在的大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读很多书,并积极参加活动,然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
五、我的成熟标准
能够完成常规性的日常工作,并且进行劳复杂思维的工作;富于冒险、敢于竞争,经营、管理、劝服、监督和领导,并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中,可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能,以及自信、精力充沛、领导力强的优势;能克制自己冲动的想法和行为。感情明确,热爱家人,朋友,懂得谦让,不会随情绪办事情。
六、评价
同学评价:是一个开朗的同学,有领导才能,做事认真,尊重约定,维护集体。批评:做事太过急躁和死板,没有什么创造性。考虑太多,太有原则性。
七、结束语
这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己,更加了解了自我!其实这个对于自我的分析还是很必要的,不断的完善自我才是美满的人生!我也会继续努力完善自己。
篇2:储蓄存款银行业务统计分析_金融类工作总结_网
储蓄存款统计分析 储蓄存款是一个非常重要的指标,它既是金融机构最重要的资金来源,又是居民最重要的金融资产。影响居民储蓄存款变动的因素比较复杂,从实物经济运行看,主要受居民可支配收入、消费、住房投资、征收利息税的因素影响;从机场看,它还受利率水平、证券市场的发展、其他金融资产的收益率以及居民对流动性的偏好的多种因素的影响。
如:教材P60~61,参考书P33
例题:
3、表3是1994年到1999年我国储蓄存款总量数据,试根据它分析我国相应期间的储蓄存款总量变化趋势,并给出出现这种趋势简单的原因。
表3 1994年到1999年我国储蓄存款
E borderColor=#000000 cellSpacing=1 borderColorDark=#000000 cellPadding=0 width="80%" borderColorLight=#999933 border=1> face=宋体> 年份
T> face=宋体> 储蓄存款(亿元)
T> face=宋体> 1994
T> face=宋体> 21519
T> face=宋体> 1995
T> face=宋体> 29662
T> face=宋体> 1996
T> face=宋体> 38520
T> face=宋体> 1997
T> face=宋体> 46280
T> face=宋体> 1998
T> face=宋体> 53408
T> face=宋体> 1999
T> face=宋体> 59622
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答案:
解题思路:
第一步:计算储蓄存款的发展速度和增长速度;
第二步:画出增长速度变化时序图;
第三步:根据图和表,观察储蓄存款变动的趋势,分析相应的原因。
储蓄存款发展速度和增长速度计算表:
T> face=宋体>年份
T> face=宋体>储蓄存款(亿元)
T> face=宋体>储蓄存款发展速度(%)
T> face=宋体>储蓄存款增长速度(%)
T> face=宋体> 1994
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T> face=宋体> —
T> face=宋体> —
T> face=宋体> 1995
T> face=宋体> 29662
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T> face=宋体> 1996
T> face=宋体> 38520
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T> face=宋体> 1997
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T> face=宋体> 53408
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T> face=宋体> 15
T> face=宋体> 1999
T> face=宋体> 59622
T> face=宋体> 112
T> face=宋体> 12
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实际解题过程:
第一步:如上表,计算出储蓄存款的发展速度和增长速度;
第二步:如上图,画出储蓄存款增长速度的时序图;
第三步:由图和表中可以看出,94年到99年我国居民储蓄存款总量是逐年增加的(这与我国居民的习惯以及居民投资渠道单一有关),但是增长速度却是逐年下降的,出现这种趋势主要原因有:第一,由于经济增长速度的下降,居民的收入明显下降;第二,自96年以来储蓄存款利率连续7次下调,储蓄资产的收益明显下降;第三,安全性很高的国债,由于其同期利率高于同期储蓄利率,吸引了居民的大量投资;第四,股票市场发展较快,尽管风险很大,但由于市场上有可观的收益率,也分流了大量的储蓄资金;第五,1999年起,政府对储蓄存款利率开征利息税,使储蓄的收益在利率下调的基础上又有所降低。
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篇3:可行性分析报告
一、部门(单位)情况
(一)基本情况
1.主要职能。
区委办公室是区委的综合办事机构,主要职能是:
(一)负责办理区委的日常工作事务,确保区委工作正常运转。
(二)负责区委日常文书处理,督促检查中央、省委、市委和区委重要工作部署及贯彻落实情况,督办落实中央、省委、市委和区委领导同志的批示,组织安排区委各种会议、事务工作和区委领导参加重大活动。
(三)围绕中央、省委、市委和区委总体工作部署,收集处理信息,反应动态;对全区政治、经济、文化、党建、及社会发展等方面的重要决策问题进行调查研究,提出意见和建议,督促办理有关议定事项;供区委决策,承担区委文件起草,修改和审核工作;承担为区委制定有关规章制度和审定地方性法规服务的工作联系,指导全区党政办公室系统业务工作和办公自动化的相关工作,组织指导业务培训。
(四)指导协调人民群众信访工作,负责大案的督办工作。
(五)负责中央、省委、市委和区委领导机机关及要害部门机密文电,信件及密码的传递。承办区委档案资料的立卷、归档和管理。
(六)负责区级中央接待任务的协调工作,负责和参与接待重要宾客的工作。
(七)协调区人大常委会办公室、区政府办公室、区政协办公室和区纪委的有关事项。
2.机构人员情况:2本部门独立编制机构1个,除区委办、归口单位有9个。其中有6个行政归口单位(区委办、机要局、保密局、信访局、督查室、政策研究室),4个事业单位(小康服务中心、政务内网理中心、信访投诉中心、区委区政府对外协调办)。本单位总编制人数73个,其中:行政编制36人,参公编制5人,行政工勤9人,事业编制23人。其中在政策研究室中编制本中是人员6人,但实为5人,因有1人编制应调入小康服务中心,还未调入。
3.机构人员当年变动情况及原因:x年12月底实有人数总计68人。其中公共预算财政拨款开支人数54人(行政人员35人,参公5人,行政工勤人员9人,退休5人。);公共预算财政补助开支人数19人。
x年度调出行政人员10人,调入行政工勤1人。行政人员考入1人,调入18人,调入参公1人。事业人员调入13人。总人员数与x年同期比较增加32%。原因以下几点:1、信访信息预测中心改为信访投诉中心,增加了编制数,新调入了人员;2、小康服务中心于x年5月成立,但x年底未上调入人员,于x年调入。3、x年空编区委区政府对外协调办公室、保密局,密码通讯管理都分别调入人员。4、机要局招考1人。
(二)当年取得的主要事业成效
x年来区委工作开展情况如下:x年来负责办理了区委的日常工作事务;办理各类大会;协调区人大常委会办公室、区政府办公室、区政协办公室和区纪委的有关事项;指导全区党政办公室系统业务工作和办公自动化的相关工作;负责中央、省委、市委和区委领导机机关及要害部门机密文电,信件及密码的传递。指导了协调人民群众信访工作和负责大案的督办工作等各项工作。
二、收入支出预算执行情况分析
(一)收入支出预算安排情况
部门x年预算收支情况:x年预算内安排的公共财政预算收入总计为781.62万元,其中x年预算支出为781.62万元,其中:一般公共服务支出为749.49万元,占总收入95.89%;医疗卫生7.43万元,占总收入0.95%;住房保障支出总计24.70万元,占总收入3.16%。其他余款799.50支出万元为信访维稳业务需要支出,已经追加了x年预算。
(二)收入支出执行情况
x年收支出相对于x年日常公用有点增加。x年总收支出1568.63万元,x年收支出为1581.24万元,x年比x年增加了0.79%。
1.收入支出与预算对比分析
(1)x年预算内安排的公共财政预算收入总计为781.62万元,其中x年预算支出为781.62万元,其中:一般公共服务支出为749.49万元,占总收入95.89%;医疗卫生7.43万元,占总收入0.95%;住房保障支出总计24.70万元,占总收入3.16%。其他余款799.50支出万元为信访维稳业务需要支出,已经追加了x年预算。
(2)差异原因分析:因为历史遗留和客观现实一些因素,导致一些超预算只有安规定追加数额情况,只有年初及时分析了解明细情况,制定明细支出计划,在执行中按计划严格执行预算,才能避免超预算情况。
2.收入支出结构分析
x年各项支出占总收入的比重如下:
x年共收入15,812,413.15元,其中:人员支出收入3,824,979.61元,占总收入的24.19%,公共安全200,000.00元,占总收入的1.26%,日常办公经费1,1787,433.54元占总收入的75.54%。
x年各项支出占总支出的比重如下:
x年共支出15,812,413.15元,其中:人员支出2,573,698.39元, 占总支出的16.28%;对个人和家庭补助中退休费、奖励金和抚恤262,327.30元占总收入1.66%(其中250,771.40元为退休费用占总支出的1.59%),对个人和家庭补助中政府公积金和购房补贴988,953.90元,占总收支出6.25%;其他资本性支出总计753,421.00,占总支出4.76%;商品和服务支出9,355,070.00,占总支出的59.16%(其中:办公经费为1,937,765.16元,占总支出12.25%;印刷费1,220,677.00元,占经费支出的7.72%;邮电费支出166,418.89元,占经费支出的1.05%;取暖费25,000.00元,占总支出0.16%;物业管理费53,200.00元,占总经费支出0.34%;差旅费支出1,159,623.00元,占总经费支出的7.33%;维修费288,000.00元,占总经费支出1.82%;租赁费911,605.80元,占总经费支出支出5.77%;会议费255,700.00元,占总经费支出的1.62%;培训经费77,789.50元,占总经费支出的0.49%;接待费支出18,689.00元,占总经费支出的0.12%;劳务费1,563,020.00,占总经费支出的9.88%;委托业务费1,190,000.00元,占总经费支出的7.53%;工会经费26,767.65元,占总经费支出的0.17%;、福利费17,650.11元,占总经费支出0.11%;公车维护费351,236.43元,占总经费支出2.22%;其他商品服务支出1,268,570.00元,占总经费支出8.02%。)。。)
对家庭和个人补助中奖励金3000.00元是对x年优秀职工奖励金占总经费支出0.02%。
办公设备购置款为558,254.00元,占总支出3.53%。其中:信访局信访局搬新办公室采购桌椅、电脑等252,203.00元;区委办购置办公电脑及桌椅等306,051.00元。
x年决算表中公务用车购置为195,167.00元,而x年自查财政拨款预算和执行“三公”车辆购置费为219,800.00元。两个表出入的原因是:自查预算财政拨款预算和执行“三公”中数据包括购置费、购置税、车辆落户费及装饰等费用,而决算表中数据只包括购置费和购置税,未包括车辆落户费和装饰费用24,633.00元。
(2)收入支出按部门所属单位分布情况(可列表)。
3.重点经济分类支出执行情况
(1)“三公”经费支出情况
x年“三公”经费总额为565,092.43元,未超过预算数据。占总支出3.57%。与上下年对比如下:
其中:1、接待费为18,689.00元,比x年度降低了97.23%。在 x年度全省旅发大会等各项活动,导致公务接待费过高,而x年接待工作减少,接待费就此降低了。 2、x年公务用车购置195,167.00元(x年公务用车购置为195,167.00元包括车辆购置费及购置税等,而其中车辆落户费、装饰等费用24,633.00元未算在决算报表-车辆购置费中列支,),比x年度降低65.12%,原因是x年增加了归口部门就此增加了车辆编制,购入2辆车,而x年只在年初预算下购入了1辆车即相对于x年的购置费就减少了。3、x年公务用车维护费351,236.43万元,比x年度降低97.23%,是因为x年处置了2辆到期报废车辆,所以修理费及燃油费就降低了。“三公”经费中无因公出国(境)费用产生。
(2)会议费支出情况:x年会议费未超过预算数据。与上年对比:x年支出25.57万元,x年度支出85.79万元,减少了70.19%。
(3)重点经济分类支出中存在的问题及改进措施:存在的问题在于基本支出过大,原因在于信访维稳经费和信访救助金支出较大,所以在以后支出中,一定按预算执行,厉行节约,降低支出。
(4)其他对部门(单位)影响较大的支出情况,因归口部门较多,所以部门支出一些支出更加要监督和控制。
4.当年预算执行中存在问题、原因及改进措施
(三)年末结转和结余情况
1.财政拨款无结余,其他资金有结余,其他资金结余如下:本级其他部门取得的拨款额结余总计为80880.60元,其中:区直机关党员活动经费5000.00元;全区党报党刊费:19632.00元;党风廉政奖6585.60元;区民政局交入购物款16933.00元。区政府办交入观摩会购物款10000.00元;信访局奖金5000.00元;工会奖金3100元;区计生兑现奖1570元;编外人员工资13060.00元。
非本级财政拨款结余为1154949.60元,其中:市信访局拨入信访疑难救助金7220xx.00元;市和谐凉都促进行会交来信访和谐金300000.00元;省办公厅交入密码设备专项款112949.60元;省委研究室拨入全省第五轮农村改革试点调研经费5000.00元;市政策研究室交入乡政府满意度补助款10000.00元;市委办交来机要密码保证金5000.00元。
2、结余结转规模较大的原因分析:1、一些资金于x年12底月才拨入,还未来得及进行使用;2、信访疑难救助金业务还未处理好事项所以还未发放;3、其他一些经费借支未冲销。
三、资产负债情况分析
(一)资产负债基本情况
1、x年年末资产情况:“ 库存现金”余额62,099.71元、“银行存款”余额1,651,634.04元、“其他应收款”余额711,704.53元、“固定资产余额”为4,955,414.23元,在x年基础上有增加,原因是区信访局搬入新办公室财政一批办公用固定资产,零星购入办公用电脑打印机等购置1辆车公务用车,并处置了两辆报废车辆(分别为20万元和93,240.00元),处置500.00元非税收入已经上缴区财政。
2、负债基本情况:
“应付职工薪酬”为275,975.94 元,暂存x年度还未及时转付财政负担职工公积金;
“其他应付款”余额为913,632.14元,其中:暂存财政工资专户中还未付公积金中心代扣个人部分职工公积金134,415.00元;水矿交入吴有兰信访金6,000.00元;杨柳建设公司交来农村建设活动经费20xx.00元;人保公司交来暂存款49,759.10元;扶贫款3646.00元;党费5000元;各单位挖坑款9650.00元;优抚金1575.00;各单位篮球赛3437.00元;办公桌椅银行未转出3600元;职工未领工资11,350.00元;代收代区直各部门机要密码公文设备款683,200.00元
(二)资产负债特点及存在问题
1、与上年度对比情况:其他资本性支出x年为77.15万元,x年支出为75.34万元,减少了2.35%,原因在于减少车辆购置费。
2、本部门x年资产负债率为83.82%。与x年比较,负债方面比x年度有所降低,原因在于因新会计科目需要,同级和非本级财政拨款入的款已经列入“其他收入”,不再挂暂存中,所以负债相对于就减少,但金额总的来说还是还是偏高。
(三)相关对策建议:加强资产效益管理,固定资产减少磨损。以后一定及时加强资产效益管理,,资产负债管理中及时处理各种往来款项,避免潜在的资产负债风险。
四、本年度部门决算等财务工作开展情况
(一)本部门(单位)财务管理、决算组织、编报、审核情况:本部门对财务管理进行规范化,同财政部门及时沟通学习,积极进行财政部门组织的决算、编报、审核等方面工作按时完成,认真如实填报。
(二)本部门(单位)对预算和决算公开工作、及主管部门对所属单位按规定批复决算的各项工作按规定认真执行,该填制及时填制,该公开及时公开,该上报及时上报。
篇4:高级需求分析师的具体职责说明
职责:
2、按设计要求编写相关文档,准确描述和解释业务需求、参与解决方案的设计并实现概念原理。
3、基于产品对软件需求进行管理,包括对需求点的跟踪和落实。
4、参与整个产品开发流程,与研发团队一起保证最终产品落地。
5、关注行业发展,洞察市场,做竞品分析,为产品提出合理化建议。
6、能向内外部客户准确阐述产品业务场景及产品价值点。
任职要求:
1、本科以上学历,计算机、通信相关专业,有3年以上需求分析工作经验,有技术背景者优先。
2、掌握软件需求获取及分析方法,对需求敏感,有较强理解、沟通能力,较好的解决问题、逻辑思维和创新能力;能充分发掘用户潜在需求,有较强的客户需求指导能力、项目跟踪能力。
3、熟悉面向过程和面向对象分析思维,较熟练使用UML、Visio等工具,具有较强的系统分析文档能力,表达能力强,善于沟通。
4、有较强的团队协作精神和团队服务意识。
篇5:教学质量分析报告
本次抽测试题总分30分,学生最高得分30分,学生最低得分0分,全市总平均分12.4分, 学校最高平均分20.2分,学校最低平均分7.3分,总体看学生和学校得分存在极大的不平衡性。现将本次抽测的命题意图、阅卷中反映出的学生问题和建议反馈如下。
命题意图:
1.加强核心知识、能力和题型的考查。“电学”是9年级物理学习的主要知识,也是学业考试中的重要考点,更是学业考试压轴试题的重要知识载体,约占总考查比例的30~40%。“电学”知识考查方多样,涉及到选择题、填空题、作图题、实验题和计算题各个题型,而“实验”和“计算”是重要的考查载体;此外,“电学”的核心知识是欧姆定律和电功率两个章节,且“电功率“知识学生刚刚学过,故本次抽测物理试题依据教材设计了物理学中经典的两个题目:一是“测量小灯泡的电功率”,二是“滑动变阻器”改变电路的电学综合计算,试题总体难度较大,能较好地反映出学生的实验能力、综合分析能力和计算能力。
2. 突出“基础知识和基本技能”的考查,体现基础性。根据义务教育的性质和物理课程标准的要求,“基础知识和基本技能”依然处于初中物理考查的核心地位,为此试题1(1)、2(1)(2)等多问考查学生的基本实验操作和基本计算。
3.突出“科学探究”考查,突出创新性。《标准》指出:“科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一”,这就是说科学探究既是我们的主要学习方式之一,同时也是我们的重要教与学内容。试题中的1(2)、(3)、(4)、(5)、(6)从实验的故障分析、实验操作及设计、图象的分析以及实验现象的评价等方面考查学生的“实验能力”,同时也是为了引导加强“实验教学”。4、突出电学动态电路计算考查,展现综合性。在高考综合考试和时代发展需要的引领下,泰安中考试题中学科内综合、学科交叉的试题已成为中考压轴题的首选,为此在试题2(4)一问设计了滑动变阻器引起电路动态变化的计算。
问题与建议:
问题1.学生的基础知识掌握不牢。比如个别学生将电功率的公式“P=UI”,在运用时错误地代入公式“p=”;再比如有的学生将电阻的计算公式“R = ”错误地带入为“R = UI”。
建议1:加强基础知识的教学与复习。从以上两个问题可以看出学生对物理经典的公式出现了理解和记忆的混淆,在教学中要从对基本公式的物理意义和表述等多方面加强教学,此外,教师也要注意从物理量的使用角度引导学生加以甄别,比如功率的符号用“P”、压强的符号是“p”,确保学生能正确理解和运用基础知识和公式。
问题2:学生的实验能力较差。比如个别学生在解答1(1)时,不会正确连接导线;比如个别学生在解答1(3)时,不知道在什么条件下测量额定功率;比如个别学生在解答1(5)时,学生不知道利用“控制变量”的实验思想去设计选择合适的实验器材;再比如1(2)中多数学生不会分析电路故障;再比如1(3)中,学生不会根据实验现象调节滑动变阻器……
建议2:加强实验教学。在今后的新授与复习中,一定要加强新授实验的开出率,同时要加强“经典实验”的重开率,一定让学生做到“明白为什么做实验”、“这样做实验的目的是是什么”、“实验数据为什么这样分析与处理”、“实验现象怎样进行分析与评价”……,总之,加强学生对实验原理、方法的理解和掌握,让学生从“身”、“心”两个维度亲历实验,力戒出现“教师空讲实验、学生死背实验”的教学现象。
问题3:学生的综合分析能力较差。在2(4)问解答中部分学生错误地认为小灯泡两端电压一直保持前三问中的“4V”不变,故导致整个分析、计算错误。
建议3:加强习题规律的研究与方法教学。学科组和教师要积极开展“做万题、提能力”的活动,尤其是毕业班的后期复习教学中,要站在“方法”、“能力”的制高点上,辐射引导学生掌握基本的和综合的各类问题解答策略和技巧。
问题4:学生的非智力因素应考能力较差。主要表现为:审题能力较差——比如有的学生没有注意1(1)的存在而漏答;整体搭配时间的能力较差——三个学科的时间分配存在问题;畏难思想较重——受到压轴试题难度的影响,个别学生对基础问题也没有做出正确解答;学生试卷的解答布局存在随意性——计算题整体解答布局差,比如有的学生直接在试题正文中解答。
建议4:注意应考能力等非智力因素的指导与培训,确保“会而不丢分”。
篇6:班主任个别教育案例分析
班上有个学生叫冯海涛,胖乎乎的,能说会道,是个挺可爱的男孩。可是在学习方面他给人的感觉就没那么好了,上课时思想老是不能集中,做作业时动作很慢,老是磨蹭磨蹭,而且不肯动脑筋,回家作业经常不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草,小组长每天都向我告状。于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个人见人爱的好孩子。他口头上答应得好好的了。可他就是“勇于认错,坚决不改”,他依然我行我素,毫无长进,每次我都要被他气晕了,我的心都快冷了,多少次想想还是算了吧,或许他是根“朽木”。但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,不能因一个学习有困难的学生无法转化而影响整个班集体,我要对得起自己的良心,我要尽最大的力量去转化他!我把心一横:不转化你,誓不罢休。他无进步,或许是他没有明确学习目的,没有真正认识自己的错误,没有真正要做个他人喜欢的人的思想。
为了转化冯海涛同学我采取了以下措施,我先让他认识到自己的错误,树立做个好孩子的思想。于是我再找他谈话,谈话中:“你想改正错误吗?想做一个讨人喜欢的孩子吗,你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律,认真完成作业。”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。
为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学(吴雪宜)跟他坐,目的是发挥同伴的力量。事前,我先对这个女同学(吴雪宜)进行了一番谈话:为了班集体,不要歧视他,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,督促他使其进步。吴雪宜同学满口答应,并充分利用课余时间或、课堂时间帮助他。有时,吴雪宜同学也会显得不耐烦,说冯海涛不太听话,不太乐学„„此时,我就跟吴雪宜同学说:要有耐心,慢慢来。后来,冯海涛同学取得进步时,除了表扬他,我还鼓励他们说,这也离不开同学们的帮助,特别是吴雪宜同学的帮助。在同学们的帮助下,他自己的努力下,他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了,纪律上更遵守了,学习积极性提高了,成绩也有了很大的进步。为此,我感到由衷的高兴。我想,“老师没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话说得一点儿也没错,我们的孩子就需要用爱心和耐心去感化。
从这个教育故事我深刻的认识到,怎样做一个好的班主任。
一、以人为本,爱心感化。
我们教育学生,首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。“爱是教育好学生的前提”。对于徐伟这样的孩子,要敞开心扉,以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情,晓之于理”,用师爱去温暖他,用情去感化他,用理去说服他,从而促使他主动地认识并改正错误。
二、同伴相助,友情感化
同学的帮助对他来说,是必不可少的,同学的力量有 时胜过 老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁,他们之间就会无话不说。让他感受同学对他的信任,感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐,让他在快乐中学习、生活,在学习、生活中感受到无穷的快乐!通过同学的教育、感染,促进了同学间的情感交流,这样在转化后学困生工作中就能起到较好的效果。
三、因材施教,循循善诱。
常言道:“一把钥匙开一把锁”。每位学生的实际情况是不同的,必然要求班主任深入了解弄清学生的行为,习惯,爱好及其落后的原因,从而确定行之有效的对策,因材施教,因人而异,正确引导。因此,我就以爱心为媒,搭建师生心灵相通的桥梁。充分发挥学生的力量,安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐,给予学习和思想上的帮助,从而唤起他的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励他努力学习,从而成为一个好学生。
作为一个教育工作者,作为一个班主任应以赏识的眼光和心态看待每一个学生和每一个孩子,善于发现他们的闪光点。也正由于有了老师对他的信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒,才使他找回了自信。
篇7:高级需求分析师的具体职责说明
职责
1、 参与需求调研、需求分析,软件原型设计,编写软件需求规格说明书和相关投标文档;
2、 向客户提供业务咨询、指导、解释业务流程,向用户汇报系统功能;
3、 整理和分析客户需求,对其分类汇总和实现预估,提出需求分析报告和实现计划要求;
4、 参与需求、架构、测试需求、测试案例等评审;
5、根据需求和设计文档,制定测试计划,并分析测试需求、设计测试用例。
任职资格:
1、 大专以上学历,2年以上软件需求分析、文档经验,熟悉CMMI文档规范,有研发、测试工作经验者优先;
2、 熟悉常用需求调研方法,有较强的业务分析设计及业务抽象能力;
3、 熟练使用至少两种需求分析工具,如Axure、VISIO、StarUML等,并能采用UML对客户需求进行精准描述。
4、掌握基本的测试理论及测试方法,能够熟悉应用基本的测试工具,有大型信息系统测试经验者优先。
篇8:关于村级“两委”班子运行情况的分析报告
工作在上级组织的领导下,全面贯彻落实党的教育方针和政策,紧紧围绕学校的的中心工作和上级上级交给的各项任务扎实开展各项工作。现将本年度工作总结如下:
一、提高个人党性修养,加强个人对党建工作的责任感。
我深刻认识到支部书记是基层党建工作的第一责任人,必须做到思想和行动上的过硬。为抓好基层的党建的工作,认真领会和学习上级党组委下发各种文件精神;通过红星云认真学习《新时代中国特色社会主议思相》、《党支部五化建设手册》,认真学习《中国共产党支部工作条例》等相关文件精神。积极开展学习实践活动,立足学校实际,切实加强与群众的联系,发现教师中的心理问题及时谈话。我校党建工作措施得力,成效显著,我充分认识到只有加强自身的政治建设,提高个人思想觉悟,才能带领团队为教育事业做贡献。
二、积极推进党支部“五化”建设,凝聚学校发展合力
1.党支积极响应中央和地方政府的号召,扎实推进“五化”建设,根据新修改的党章,将党员权利和义务的内容进行了更换,将党的“两新”组织建设挂上了墙;支部进行了换届选举,成立了中小学两个党小组、根据学校党员人数成立了支委,由担任。利用网络平台和红星云,将网上支部和支委工作同时开展。推行了党组织与行政领导班子成员交叉任职;制定和完善了相关党建制度,如《党支部建设制度》、《领导班子集中学习制度》、《党员目标责任制度》等;及时主动联系上级党组织,对党员的转进和转出及进进行处理,认真填报学校党员信息。加强宣传力度,联合办公室做好学校微信宣传报道工作、把关校宣传栏内容的更新。
2.加强对党员教师的思想政治建设。一年来,定期召开党支部会议,落实“三会一课”,开展“双述双评”,组织开展学习了《党员目标管理制度》、《党员干部谈心谈话制度》、《民主评议党员制度》等活动。定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会,对党员红星云学习加强坚督和测评,强化党员教师的学习意识。通过学习,加强了党员教师的理想信念教育和思想道德建设,提高了党员教师的认识水平和思想觉悟,在各方面工作中都能起到先模作用。学校重大活动,日常管理,党员干部都能冲锋在前,勇挑重担,带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师,评选优秀党员,推荐选拔优秀年轻后备干部,引导青年教师积极向党组织靠拢。 三、 履行意识形态工作责任制,把握履行方向正确之责。
1.主抓党员教师队伍建设。在9月10日召开的全国教育大会上强调,加强党对教育事业的全面领导,是办好教育的根本保证。为明确基层党建的重要性,让全体教师明确只有抓好党建,才能确保障立德树人根本任务在教育阵地落实。我主抓两支队伍的思想建设,一是党员教师队伍,二是非党员队伍。组织全体党员同志学习和贯彻全国教育大会精神,从意识形态上让全体党员保持党员的先进性和纯洁性,在党员中开展批评与自我批评。在全体教师中开展《重温师德标准》等讲座活动。出台了《教师职业道德考核制度》和十条红线,并将考核结果与教师的月工资年绩效相结合,与教师的晋升和评优挂钩,凡违反师德标准或家教家养的采取一票否决制,保持党员和教师的康洁自律。
2.主抓团队建设,有针对性地在师生中开展思想政治教育,将社会主议核心价值观落实在每一个团队活动中:组织策划了“红心向党 青春飞扬”, “大爱无痕 薪火相传庆教师节”、“斗志青春 向阳而生”等20多个活动和讲座,严把每周升旗仪式上的发言关,结合重大节日、三园建设等方面作宣讲。引导学生树立共产主义义远大理想和中国特色社会主义共同理想,坚定“四个自信”。
四、存在的问题和今后的方向
1.学校党支部五化建设在全不断推进,但还需要进行创新。
2.党员在教书育人,改革创意,全面提高教育教学质量,办人民满意教育方面的先锋模范作用体现不够,下一步打算与学校教务处共同研究创新党员素质提升活动载体和机制,结合党员设岗定责,每年组织一次党员教师教学岗位练兵或教学业务竞赛活动,同时把结果与年终党员目标考核结合起来,快速提升党员队伍的业务素质。
3.今年只吸收了入党积极分子,没有发展党员,争取在20xx年发展1-3名新党员的计划。
一年来,我校党建工作取得了一定的成效,但工作中还存在问题,与上级要求和师生期望还有差距。我们将在新一年的工作拿出整改措施和方案,全面落实党支部的“五化”建设,充分发挥基层党支部的重要作用,履行好把握正确方向之责。
篇9:关于村级“两委”班子运行情况的分析报告
1、对班子的分析
(1)结构情况:广济乡××村现有村两委干部4人,年龄最大的54岁,最小的50岁,平均年龄52岁;男女比例为3:1;文化程度上,中专1人、高中1人、初中2人;四人均是本村人,在从事种养植的同时,其中3人经商、1人兴办企业,符合本地化、专业化、技能化要求,知识化水平偏低。
(2)工作能力。我们对班子的团结情况、组织领导能力、服务群众情况、凝聚人心情况、带领发展能力、促进和谐情况、依法办事情况、勤政务实情况、工作实绩好坏、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次分别为好、一般、差。参加测评的人数共计40人,测评结果分别为36:4:0、29:11:0,、32:8:0、30:10:0、30:10:0、34:6:0,、34:6:0、35:5:0、31:9:0、35:5:0、36:4:0。在上述指标中,好的比例最高达90%,最低72.5%,没有差。说明该班子运行情况良好,得到了党员、干部和村民代表的认可和肯定。从平时掌握的情况来看,该班子组织领导能力强、服务群众好、凝聚人心好、矛盾纠纷调处得力、依法办事、勤政务实、廉洁自律、20xx年年终综合目标考核名列第二名,是进步最大的一个村,但因个别干部问题,团结上稍欠缺。
(三)存在问题。经调查,党员、代表、干部对村两委工作的反映主要集中在以下几个方面:一是建议村两委在今后的工作中,大胆务实,把各项工作做得更完美,更应该把卫生工作搞好,抓紧交通建设,还有用电问题等;二是希望班子成团加强沟通,共同商量,尽量减少群众意见;三是希望村两委积极争取,加强沟渠整治,使农民得到更多实惠。
(二)班子成员分析
我们对班子成员的整治思想素质、团结协作情况、服务群众情况、工作能力、工作作风、生活作风、工作思想、依法办事情况、工作实绩、廉洁自律情况和综合评估情况共十一项指标进行了无记名测评,测评档次为好、一般、差,参加测评共40人,测评结果分别为:
×××:38:2:0、36:4:0、37:3:0、35:5:0、40:0:0、37:3:0、37:3:0、38:2:0、36:4:0、37:3:0、37:3:0。
×××:35:5:0、32:8:0、32:8:0、33:7:0、38:2:0、36:4:0;35:5:0、37:3:0、34:6:0、35:5:0、35:5:0。
×××:38:2:0、36:4:0、38:2:0、36:4:0、40:0:0、37:3:0、36:4:0、38:2:0、36:4:0、37:3:0、37:3:0.
×××:37:3:0、34:6:0、38:2:0、35:5:0、40:0:0、37:3:0、36:4:0、38:2:0、36:4:0、37:3:0、37:3:0。
好的比例最高为100%,最低为80%,没有差,说明班子各成员团结协作,工作积极、认真负责。在广大党员、代表、组干部中具有一定的威信。对×××的建议主要是加强口才锻炼,提高讲话能力;对×××的建议是加强团结、搞好沟通、充分发挥个人才干,大胆作为,多为群众办实事,对其余两位同志没有意见。
篇10:2024三严三实党性分析自查报告_自查报告_网
“三严三实”专题教育是深入学习贯彻系列重要讲话精神,巩固和拓展群众路线教育实践活动,落实全面从严治党要求的重要举措,也是新形势下加强党建工作、作风建设、队伍建设,推动改革发展的重要遵循。领导干部要积极参与到活动中来,努力形成严肃认真的党内政治生活环境,形成纯真简洁的人际环境,形成风清气正的工作环境。
作为一名机关领导干部,我要进一步提高认识,把思想统一到省市区的决策部署上来,把专题教育抓好、抓实、抓出成效。要自觉践行“三严三实”,按照“三严三实”要求,清清白白做人、干干净净干事、兢兢业业为党工作,努力在改革发展伟业中有所作为。
针对本次专题教育工作,检查日常工作,认真对照,剖析自己。
一、理解教育的根本,认真遵守党的政治纪律情况
加强学习教育贯穿始终,把思想理论武装放在首位。重点搞好思想动员、宣传发动和学习教育,强化对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、系列重要讲话精神的学习教育,切实解决好“总开关” 的问题。
中国共产党政治纪律是我政治生命中的明灯,指引我做人做事准则。一直以来,我牢记入党誓词,深入学习党的各大会议精神,坚定“永远跟党走”的政治信仰,表里如一地拥护党的领导,遵守党的纪律,对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上,同区委区政府保持一致。在工作中、生活中能坚定立场,敢于同异声做解释、做斗争,及时提醒和纠正违反政治纪律的行为。坚决服从组织安排,不向组织讨价还价。能够做到令行禁止,贯彻好上级的各项指示。
二、加强自查自纠,贯彻八项规定要求,转变工作作风
要把查实找准问题贯穿始终,突出问题导向,重点搞好 调查研究,广泛听取干部群众的意见,要以查“四风”的态度、决心和韧劲自查自纠,认真贯彻中央“八项规定”,认真对照 “三严三实”要求,对身上存在的顽疾再进行一次彻底的大排查、大扫除。主要问题表现在:
一是学习自觉性不足。在党校期间,学习听的多,深入分析研究的少,满足于一知半解;经常请假回单位处理事务,自认为学习工作两不误,未能认识到现在的学习是为了以后更好的推动工作,没有把党校学习放在第一位。对工业经济专业知识,吃的不深不透;在实践中学,满足于一般汇报;走出去学,满足于走马观花。一年到头,收获不多,进步不大,感觉知识匮乏、本领恐慌。对工业专业知识学习研究不够,有时以公务员“万精油”的方式对待工作,缺乏对工业系统理论的研究,导致对全区工业指导不够。
二是工作抓的不实。有些工作存在“干打雷少下雨”现象。平时推动工作,有时“以会议贯彻会议,以文件落实文件”,在工作中布置的多,检查落实的少,没有做到事必躬亲。缺乏抓住不放和一抓到底的精神,导致一些工作有安排无落实,没有达到预期效果。调查研究不够深入。事先计划多,实际调研少;面上跑的多,点上踩的少。例如到一个企业喜欢问企业的生产经营情况、市场销售情况等自己关注和所需要的情况,而真正帮助拿脉问诊比较少,帮助企业解决问题的少。创新改革力度不大。在工作创新上,总是思想放不开,步子迈不大,习惯于按部就班,水到渠成。在改革方面更是瞻前顾后,求稳怕乱,安于现状,比如在企业转型升级上、信息化建设上,认为这是企业自身发展所需要去做的,而自己却缺乏大胆作为的勇气和胆略。
三是指导基层不全面。平时忙于应付会议和处理日常事务,不能沉下心来,扎下身到一线了解情况和思考问题,对企业、基层的有些情况了解不够全,不够细,在处理解决问题时,多是听取分管单位负责人的汇报,根据大概情况就做出决策。特别是对企业转型升级、融资难、用工难等问题,初步了解情况后就向相关负责人交办,在一定程度上忽视了督办落实。
三、做好党性分析,严格要求自己
针对自身存在的问题和不足,我将在以后的学习、工作中,在区委区政府的正确领导下,按照“三严三实”的要求,深刻剖析,认真整改。
(一)要进一步加强理论学习,坚定理想信念。今后要 不断坚持把加强政治理论学习摆在各项工作的首要位置,将 进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。以彻底解决思想和工作中存在的实际问题为切入点,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。 继续着重深入学习《党章》和党的十八大、十八届三中全会 精神,学习系列重要讲话以及中央和省市区委的有关会议精神,不断用新知识、新文化武装自己的头脑,创新工作方式方法,开创性工作,不断增强共产党员的先进 性和纯洁性。
(二)要进一步增强严明政治纪律严守政治规矩的自觉性。从我做起,严明政治纪律,严守政治规矩,在大是大非面前,始终保持头脑清醒,立场坚定,在工作实践中不断强化宗旨意识、职业道德意识和增强工作纪律意识,增强爱岗敬业、遵章守纪的自觉性。贯彻落实中央八项规定以及省委六条意见等规定,严格遵守“十个严谨”纪律,认真执行“十个一律”规定。做到头脑清醒,警钟常鸣。以身作则带头率先垂范,要求班子成员和一般党员干部做到的,首先自己做到,要求班子成员和一般党员干部不做的,首先自己不做,切实做到令行禁止。
(三)要进一步改进工作作风,增强宗旨意识。要不断坚持把强化群众观点,践行群众路线,增强宗旨意识作为立 党为公、执政为民的总要求,落实到各项工作之中。一要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,不当“浮萍”作“潜艇”,经常走出机关大门,扑下身子、进村入社,与群众“零距离”、“面对面”,拜群众为师,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系,在群众中汲取组织工作的智慧和力量。二要搞好调查研 究,深入群众中,掌握第一手资料,谨防自以为是,与群众 一起想问题、谋对策,对照工作存在的问题和不足,寻找解决问题的方法和路径;三要尊重群众的首创精神,在群众中发现、挖掘和总结经验,推动各项工作创新发展。
(四)要进一步培养自觉意识,加强党性修养。要不断 坚持把理论自觉、制度自觉和党性修养作为党员领导干部的 终生必修课。自觉用党的先进理论和科学发展观来武装头脑,用唯物辩证法来认识、分析社会和政治生活中出现的各 种错综复杂的问题和现象;自觉加强和接受党性教育、党的 理论教育和党纪国法教育、社会公德、职业道德、家庭美德教育以及社会主义核心价值观教育,牢固树立正确的权力 观、地位观、利益观;自觉加强世界观的改造,在实践中不 断锤炼自己的党性修养;自觉参加党内组织生活,主动接受党内监督,积极开展批评与自我批评;自觉遵守党的政治纪 律和组织纪律,以共产党员标准严格要求自己,敢于同各种 不良言行亮剑,永葆党的纯洁性和先进性;自觉增强忧患意识、公仆意识和节俭意识,提高抵抗各种错误思潮、错误言 行的能力,始终保持坚定正确的政治立扬。
(五)要进一步保持清正廉洁,增强自律意识。在各种 腐败现象的引诱下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱 惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、 荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头 弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感 和敬业精神,尽心尽力把工作做好。
(六)要进一步坚持务实创新,增强工作实效。要进一 步增强改革意识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要 努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,兢兢业业地做好各项工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、 工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。
三严三实”是对每一名党员干部做人做事做官的高度统一,作为领导干部,就是要把它作为一门必修课、教科书,不断学习,认真学好,自觉增强党性修养,做到对党忠实、对人老实、对事公道;自觉抵制歪风邪气,做到权为民所系、利为民所谋;自觉把权力关进笼子,接受监督,不搞特权、以权谋私。这样,才能使好作风落地生根。通过定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子,真抓实做,求真务实,一件事情一件事情地推进,一个问题一个问题地解决。
篇11:企业每月财务分析报告
企业基本情况介绍:
x公司于20xx年2月的在 XX市注册成立后,公司全体员工一边进行基本建设前期准备工作, 20xx年5月开始开展正常的营销业务,对目前的经营情况报告如下:
一.公司本月采购、销售地瓜58.246吨,实现销售收入X元。销售毛利265000元。本月业务所涉及的货款已经全部付清或收回。
二.本月应缴税金项X 元.其中增值税X 元;城建税X 元;教育附加3X元;地方教育附加X元;印花税金X元。
三.现金流量分析:
根据你的本月现金流量表做基本的流入、流出、结余的分析。分析对利润的影响或潜在影响,
四.基本建设投资情况
1. 20xx年3月至本月底共取得土地出让面积:X亩,出让金X元。
2. 支付前期工程款X元,此款主要为场地整理用的土方工程款。在“在建工程”中反映了1000元,余下的X元因为当月没有取得发票,在“其他应收款”中反映。
3. 20xx年3月至本月底。共购进办公用固定资产台套,价值X元。购进办公、生活用低值易耗品台/件,价值X元.
4. 20xx年3月至本月底累计发生项目前期费用支出X元,员工的工资薪酬未定及保险等费用未计入。费用明细见附表。
5. 20xx.6月份的基建工作:
(1)场地平整(土方工程)继续进行,计工程量在X万方左右,工程金额在XX万元左右。
(2)围墙建设,按工程量付款,工程金额预计在X元左右。
(3)。办公楼已经收尾,工程结算报告在审查中,预计需要支付工程款300万元。
五.对以后工作的建议:
1. 目前基本业务,存在着较大的财务和税收风险。公司在加快基建工作的同时,应有计划地加大回收网络建设的力度,为基地建设完成,大量开展业务打好基础。
2.结合公司的实际情况,根据国家的有关文件,制定、完善(含日常管理、营销、基建、财务等)的管理制度。做到有法可依。并做好管理制度的贯彻和执行。应通过加强培训、使每一位员工熟悉每一项管理制度,贯穿于具体日常工作中。
3.建立、健全、完善工资体系,及时发放工资,及时为员工缴纳企业应负担的保险等费用。这样能稳定员工,增加员工的信心,进而发挥每个员工的工作积极性!
六.在以后的工作中,财务人员要经常深入工地,了解掌握工程进展情况,正确进行核算,及时为公司领导层提供可靠、准确、完善的财务报告和工作建议。
篇12:班级期中考试分析总结
忙碌的期中考试结束了,回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名年轻教师必须时刻充实自己,多向有经验的教师请教,多总结自己的不足,让自己尽快的成熟起来,让学校领导放心,让学生和家长满意。我对这一阶段的教学工作总结如下:
这次考试难度适中,但也有多平时做过的题,而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果,除此之外,这次考试也明显反映出学生对生物的积极性不够。
由于实际工作经验较缺乏,所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的不足认识不是很到位,解决困难的办法也不是很实效。作为年轻教师,在今后的教学工作中一定要稳扎稳打,继续保持高度的工作热情,虚心向有经验的老师请教,不仅要吃透教材,还要紧密与中考大纲相结合,研究中考题型使教学工作具有前瞻性,培养自己分析和解决问题的能力,在教学实践中不断的提高自己的业务水平。
最后,需要改变的就是自己的教学方法。平时上课我总是在讲台上和学生交流,提问题时听到一部分学生和我互动我就当成所有学生都会了,但是通过这次考试我看到了这种交流方式的严重后果:平时我认为学的不错的同学的考试成绩并不理想。所以以后上课我必须灵活些,得经常到讲台下转转,不能总是讲,这样既能避免单调、避免说教,还能营造活跃的课堂气氛。同时也有利于自己了解每一位学生的特点,方便以后和学生更好地沟通和交流,提高课堂效率,吸引学生集中注意力听课,带动学生的积极性。
作为一名年轻的教师,我虚心接受领导和老师的教导,与学生一样不断成长充实自己,争取在今后的教学工作中取得优异的成绩!
篇13:需求分析师的主要职责
职责:
2、和客户沟通,进行需求挖掘,引导客户;
3、负责CR、缺陷的跟踪管理;
4、评审测试案例,对测试案例的覆盖进行把关;
5、对客户、开发人员进行相关的培训。
任职要求:
1、本科或以上学历,3年以上工作经验,其中2年以上软件需求分析经验,成功参与过大型软件项目的需求分析工作;有开发经验者优先;
2、熟悉软件项目生命周期管理;
3、具备良好的的文字表达、业务理解、沟通能力;
4、工作有热情,有责任心,具有较强的团队合作精神;
5、有电信运营商行业工作经验者优先。
篇14:月考成绩分析总结与反思优秀_月考成绩分析总结与反思
这次考得不错,继续坚持,理科有较大的优势,文科相对薄弱。我觉得要想把学习做得更好,必须从以下几个方面着手:
第一需要自律。要知行合一,明白什么事情应当做,尽量少做无意义的事情。劳逸结合是正确的,但要牢记学习才是正业,不能本末倒置。同时我们要能够规划好将来的路径,要有远见,善于与他人合作,学会把握时机。
第二是要自信。自信是我们提高的基础,是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝,我们只是努力不够。别人能做到的,我们没有理由做不到,除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第三学习要刻苦。“王侯将相宁有种乎”,一个人的成绩是做出来,不是天生的。命运掌握在自我的手中,仅有靠自我的努力才能改变不平等的命运!当今的社会是竞争的社会。考场就是战场,拿起笔就开始了竞争,鲜红的分数是用汗水换来的,我们凭自我的实力竞争,没有实力就要加倍努力。我们要抓紧一切能够利用的时间,集中精力,逐一攻克我们所遇到的难题。“眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你总得选择一样!”分流已近在眼前,再不努力冲刺一把,扪心自问,对得起自我的付出吗?
第四学习要讲方法。就理科学习而言,没有捷径,根据我学习的经验,要想考得更好,就要做到这几点:(1)上课认真听讲,要把重点、难点琢磨透,不懂的地方要及时询问教师。(2)加强练习。本次考试理科就十分的难,课外的拓展十分重要,难度一旦上来,就有同学会慌,平时要多做题,开拓眼界。(3)有效利用时间。利用零碎时间回忆重点,按时完成作业不拖拉,把有限的时间用在刀刃上,务必做到投入就有产出。
第五心态要好。受到挫折时要看的开,要能做到胜不骄、败不馁,总结经验,迎接以后的考试,我们仅有做好了一点一滴,才能绳锯木断,水滴石穿,百尺竿头,更进一步。
期中过后又是新的起点,春种一粒粟,秋收万颗子。要与大家携手并进,共创新辉煌。
篇15:大学生自我分析报告1000字
经过大学四年锤炼,在面对未来事业的选择时,我对自己有了更清醒的认识,在大学中锻炼了较好的综合素质。让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
我叫___,毕业于____学院。普通的院校,普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。我自信、乐观、敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的大学毕业生,但是,年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。
在思想品德上:我有着良好的道德修养,和坚定的政治方向,用先进的思想武装自己,具有强烈的法制观念,模范遵守学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关心集体,树立正确的人生观、价值观、荣辱观。积极地向党组织靠拢。与此同时,我参加了“入党积极分子培训班”的培训学习,使我对我们党有可更为深刻的认识:做人做事讲求事实求是,以积极的态度和精神逐步改造自己、提高自己。
在学习上,我首先端正了学习的态度,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。努力学习而不满足,默默地记住学到的知识,上课时积极与老师交流,有问题及时请教。课下与同学共同探讨,学习勤奋刻苦。学无常师,我随时随地注意向他人学习,取人之长,补己之短。与此同时,我还特别注意学思结合,勇于实践。灵活运用知识,真正做到理论和实际能结合,我把学习积累和钻研思考相结合,我连续多次荣获奖学金证书。并且顺利通过英语四级,在学校数学竞赛中,获得一等奖!我还经常阅读文学、历史、心理学等方面的书籍,提高自己的修养。
在工作上,我戒骄戒躁,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,我注重配合其他学生干部出色完成各项工作。
四年的寒窗苦读给了我扎实的理论知识、社会实践能力,我虽然只是一个普通的大学科毕业生,我相信,在我不断努力刻苦的学习中,我一定能够胜任这份高尚的职业,一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的,我会义不容辞的做好;别人能做到的,我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势,我愿与贵单位同事携手共进,共创辉煌。
我的人生信条是“每个人心中都有一个舞台,心有多大,舞台就有多大”。给我一次机会,我会尽职尽责!
篇16:教育教学质量分析会主持词_礼仪主持_网
(XX年3月)
同志们:
今天,我们在南关小学召开“全市小学教育教学质量分析会”。会议的主要任务是:认真分析上学期小学四年级教学质量抽测和小学教育教学现状,总结成绩,查找问题,明确任务,动员全市小学教育干部和教师进一步坚定信心,开拓创新,努力实现全市小学教育教学质量在新的起点上取得新的突破!
参加今天会议的有全市乡镇(划归)教育办、较大规模小学校长,乡镇中心小学校长,市教育局科室负责人、教研员,共计200多人。
刚才,会议进行了第一项,分别观摩了南关小学郝东平执教6年级语文《和田的维吾尔》、李丽执教6年级数学《圆柱的体积》,两位老师分别进行了说课,各单位一把手进行了评课议课。会议之所以安排这么一项议程,主要目的是进一步树立以教学为中心的思想,动员全市教育干部深入课堂教学,积极参与课堂教学观课、说课、议课活动,切实加强课堂教学管理,扎实提高课堂教学效益,向课堂教学要质量。
下面会议进行第二项
作《小学四年级教学质量抽测和小学教学情况分析报告》
下面会议进行第三项
让我们以热烈的掌声,欢迎市领导作重要讲话
………………..
同志们:会议圆满地完成了各项议程。下面,就如何贯彻落实好今天的会议精神,我再讲几点意见:
一要坚持教育质量是第一要务思想不动摇。会上,局长对我市小学阶段教学工作面临的形势进行了分析,对进一步深化小学教育教学改革,全面提高小学教育教学质量提出了新的目标和要求,必将有力促进小学教育均衡、内涵、科学发展。主任全面、系统分析了上学期小学四年级教学质量抽测和小学教学现状,总结了成绩,揭示了问题,明确了措施。希望各单位要认真组织教师学习。万丈高楼平地起。小学教育是整个基础教育的根基,是人生成长的奠基阶段。提高小学教育教学质量不仅事关学生一生发展的大事,也事关我市整体教育的可持续发展水平,因此,校长必须站在讲政治、顾大局的高度,充分认识全面提高小学教育教学质量的重要性,一切工作都要服从和服务于这个政治大局,建立健全教育质量的督导、考核、分析、奖惩机制,形成有效的教学质量动态监控体系和工作运行机制,促进小学教育教学质量的不断提高。
二要坚持以教学为中心的地位不动摇。以教学为中心,不仅体现在观念上,更要体现在抓教学工作的力度上,体现在教学的实际成果上。校长要把主要精力和时间用于抓教学,力排各种干扰,克服形式主义,真正深入教学实际,深入课堂教学,要不断完善管理制度,制定管理措施,落实管理责任,强化管理督查,完善督查机制,将备课、课堂教学、作业布置和批改、学生辅导等常规管理制度落实到管理的各个环节,不断提高管理效益。
三要坚持不断深化教学改革不动摇。实现小学教育质量持续提高,根本出路在于改革创新。多年来,我们在提高教育质量方面积累的好经验、好方法要继承下去,发扬光大;同时,也要不断深入查找制约本单位质量提升的问题,分类梳理,找到正确解决的思路和方法,并在实践中不断完善。要创建科学、高效的课堂教学,着力提高教师设计教学的能力、实施教学的能力、评价教学的能力,既要有效的落实三维教学目标,又要避免教学目标的虚化;既要有效把握和利用课程资源,又要避免教学内容的泛化;既要充分发挥学生的主体性,又要把握教师的引导性,避免教师使命的缺失;既要追求教学方式的多样化,又要力求避免教学过程的形式化。要创建科学、公平、有效的教育质量评价体系,既要坚持刚性管理,又要坚持人文管理,充分调动全市教育干部和教师的工作积极性,开创性地做好各项工作。
同志们,提高小学教育教学质量任重而道远,让我们进一步统一思想,增强信心,开拓创新,脚踏实地抓管理,一心一意抓质量,为办好人民满意的小学教育而努力奋斗!
最后,祝大家身体健康,工作顺利! 散会。
篇17:如何写好一份数据分析报告_报告写作指导_网
首先,要有一个好的框架,跟盖房子一样,好的分析肯定是有基础有层次,有基础坚实,并且层次明了才能让阅读者一目了然,架构清晰、主次分明才能让别人容易读懂,这样才让人有读下去的欲望;
第二,每个分析都有结论,而且结论必须要明确,如果没有明确的结论那分析就不叫分析了,也失去了他本身的好处,因为你本来就是要去寻找或者印证一个结论才会去做分析的,所以千万不要忘本舍果;
第三,分析结论不要太多要精,如果能够的话一个分析一个最重要的结论就好了,很多时候分析就是发现问题,如果一个一个分析能发现一个重大问题,就到达目的了,不要事事求多,宁要仙桃一口,不要烂杏一筐,精简的结论也容易让阅者理解,减少重要阅者(通常是事务繁多的领导,没有太多时间看那么多)的阅读心理门槛,如果别人看到问题太多,结论太繁,不读下去,一百个结论也等于0;
第四、分析结论必须要基于紧密严禁的数据分析推导过程,不要有猜测性的结论,太主观的东西会没有说服力,如果一个结论连你自我都没有肯定的把握就不要拿出来误导别人了;
第五,好的分析要有很强的可读性,那里是指易读度,每个人都有自我的阅读习惯和思维方式,写东西你总会按照自我的思维逻辑来写,你自我觉得很明白,那是因为整个分析过程是你做的,别人不必须如此了解,要明白阅者往往只会花10分钟以内的时间来阅读,所以要思考你的分析阅读者是谁?他们最关心什么?你务必站在读者的角度去写分析邮件;
第六,数据分析报告尽量图表化,这其实是第四点的补充,用图表代替超多堆砌的数字会有助于人们更形象更直观地看清楚问题和结论,当然,图表也不要太多,过多的图表一样会让人无所适从;
第七、好的分析报告必须要有逻辑性,通常要遵照:1、发现问题--2、总结问题原因--3、解决问题,这样一个流程,逻辑性强的分析报告也容易让人理解;
第八、好的分析必须是出自于了解产品的基础上的,做数据分析的产品经理本身必须要十分了解你所分析的产品的,如果你连分析的对象基本特性都不了解,分析出来的结论肯定是空中楼阁了,无根之木如何叫人信服?!
第九、好的分析必须要基于可靠的数据源,其实很多时候收集数据会占据更多的时间,包括规划定义数据、协调数据上报、让开发人员提取正确的数据或者建立良好的数据体系平台,最后才在收集的正确数据基础上做分析,既然一切都是为了找到正确的结论,那么就要保证收集到的数据的正确性,否则一切都将变成为了误导别人的努力;
第十、好的分析报告必须要有解决方案和推荐方案,你既然很努力地去了解了产品并在了解的基础上做了深入的分析,那么这个过程就决定了你可能比别人都更清楚第发现了问题及问题产生的原因,那么在这个基础之上基于你的知识和了解,做出的推荐和结论想必也会更有好处,而且你的老板也肯定不期望你只是个会发现问题的人,请你的那份工资更多的是为了让你解决问题的;
十一、不要害怕或回避“不良结论”,分析就是为了发现问题,并为解决问题带给决策依据的,发现产品问题也是你的价值所在,相信你的老板请你来,不是光让你来唱赞歌的,他要的也不是一个*的工具,发现产品问题,在产品缺陷和问题造成重大失误前解决它就是你的分析的价值所在了;
十二、不要创造太多难懂的名词,如果你的老板在看你的分析花10分钟要叫你三次过去来解释名词,那么你写出来的价值又在哪里呢,还不如你直接过去说算了,当然如果无可避免地要写一些名词,要有让人易懂的“名词解释”;
十三、最后,要感谢那些为你的这份分析报告付出努力做出贡献的人,包括那些为你上报或提取数据的人,那些为产品作出支持和帮忙的人(如果分析的是你自我负责的产品),肯定和尊重伙伴们的工作才会赢得更多的支持和帮忙,而且我想你也不是只做一锤子买卖,懂得感谢和分享成果的人才能成为一个有素养和受人尊敬的产品经理。
篇18:建设项目可行性分析报告_可行性报告_网
项目名称:蜘蛛山原生态农业观光园
承建单位:河南青蚨实业有限公司
合作单位:陵头乡段子铺村委会
项目地点:陵头乡段子铺村桃花谷北边207国道东
建设周期:预计五年时间(20xx年--20xx0年)
建设内容:以“八大功能区”为主题内容,总投资1亿元人民币。
建设规模:预计占地(山地和平地)1500亩左右。
河南青蚨实业有限公司承建项目部
汝州是汝瓷之都、曲剧故乡、河南省省直管市。位于河南省中西部,北靠巍巍嵩山,南依茫茫伏牛,西临古都洛阳,东望黄淮平原,北汝河自西向东贯穿全境。总面积1573平方公里,总人口105.6万。辖4个乡、11个镇、5个街道办事处,453个行政村。汝州市地处郑州、洛阳、平顶山、许昌四市交界地带,焦柳铁路、207国道纵贯南北,并与陇海线、京广线连通,洛界公路、南洛(南京-洛阳)高速、二广高速、焦(汝)桐高速横穿东西,并与京珠、连霍高速直接毗连;县乡公路和“村村通”公路覆盖城乡,辖区内公路纵横交织、形成了便捷的交通网络,交通非常便利。
河南省汝州市蜘蛛山项目位于汝州市陵头乡段子铺村,有两道河流汇聚经过,蜘蛛山下有土地50亩左右,山上有1000多亩山地和几百亩平地,第一期,我们计划在山上植树、花草的公墓设计规划、山下植树规划可用地,投资壹百多万元左右用于补偿征地,50万用于规划设计,50万用于采购树苗等。于20xx年后半年开工,第二期,原生态建设规划,生态青菜和水果田地规划,第三期,建设原生态观光游园,第四期,开发拓展训练营和儿童游玩等项目,分四期建设,计划五年内完工。原生态旅游观光园项目是我市引进的首个从事独资企业项目,由河南青蚨实业有限公司投资建设,项目总投资约一亿元人民币。原生态旅游观光园项目充分利用当地丰富的水利资源,建设“探险、惊奇、刺激”等新颖的项目及旅游宾馆、餐饮美食、购物走廊等配套设施,设计日接待游客1000人次以上,此外,还将建设河南第一个大型真人CS镭射野战区。项目以改善和保护生态环境为基础,以现代生态农业开发示范为先导,与旅游观光相结合。目前规划正在进行。这一项目的实施,为推动汝州实现“生态扬市、旅游热市”将起到积极的作用。
近年来,伴随着农业产业化的发展,现代农业不仅具有生产性功能,还具有改善生态环境质量,为人们提供观光、休闲、度假的生活性功能。随着收入闲暇时间的增多,生活节奏的加快以及竞争的日益激烈,人们渴望多样化的旅游,尤其希望能在典型的农村环境中放松自己。拟建成100余亩优质樱桃示范园,100余亩优质葡萄展示园,200余亩桃、杏、枣等名优杂果品尝园,园内灌溉系统全部微喷化,拟打机井6眼,建成地下灌溉管网方圆10公里,水泥主干道5公里,田间砂石道路6公里,可控温室1500平方米,围栏4000m,并建有园林化的葡萄长廊,以及可供300余人休闲渡假使用的窑洞宾馆、洗浴中心、招待所等旅游设施。园内林木茂密,风景宜人,道路通畅,通讯服务设施齐全。该项目的主导产品为优质大樱桃,果实大、色艳味佳、营养丰富、成熟期早,深受消费者喜爱,加之栽培较晚,发展面积小,全国大体18万亩,总量少,市场紧俏,价格较高,使大樱桃成为当前栽培效益最高的果树之一。其销售不仅供给拥有100多万人口的汝州市,而且还可运往河南郑州方圆的各个城区销售,登封少林寺距离观光园只有30多公里,大有发展空间。因此,该项目无论在销售市场,和劳动成本等诸多方面都具有明显的优势。发展前景十分可观。
于是,农业与旅游业边缘交叉的新型产业观光农业应运而生,拓展了农业发展的新空间,开辟了旅游业发展的新领域。由于本项目的投资额较大,建议建设单位加强融资,确保资金按时到位,顺利完成项目建设,保证项目实现经济效益及社会效益。同时,建议各级政府在政策上给予扶持,使项目能够尽快实施,早日完成,更好地发挥作用。
河南青蚨实业有限公司是集农业观光、旅游渡假为一体的股份制企业,经营范围为高效农业,观光农业,休闲渡假。公司拟招职工300余人,其中高级农艺师2人、农艺师10人,其它高级管理人员5人。公司实行科学化管理,坚持“国际化、市场化、人文化、生态化”理念,精心打造“三型”农业,决心把观光园建成现代化生态农业的示范基地。公司准备聘请西北农业科技大学,中国农业科学院郑州果树研究所等科研单位的专家教授为技术顾问,进行技术指导。
建设内容及经营理念
一、设计思想
本项目以具有旅游价值的农业资源和农产品、农耕文化为前提,以规划、设计、修建为手段,以创设现代化经营管理理念为载体,以输出观光、休闲、采摘、购物、品尝、农事活动体验、传统农耕文化回味、民族风情互动活动及原生态拓展训练为目的,把农业生产与旅游观光结合起来,讲求“原汁原味”,避免“视角污染”,追求设施与农业系统、生态系统、人文景观系统的和谐统一,围绕农庄活动场所,依托农业文化景观、农业生态环境、农事活动、农村聚落及农村传统的生活习俗资源,向游客提供一种自在、自然、幽静、野趣、新奇的新型游乐空间,尽力体现返璞归真、回归自然的消费心态,形成一个集旅游观光、农业高效、优化生态环境和社会文化功能为一体的原生态农业旅游、休闲、娱乐新型农庄。
二、项目建设内容
本项目拟租赁土地1500亩,其建设主要内容为生态农业园、民族风情园、接待配套用房及原生态拓展训练基地的建设。
主要建设规模如下:
1、生态农业园:种植果林300亩,景观灌木及花卉100亩,天然绿色蔬菜种植50亩。
2、民族风情园:修建民俗风情园50亩。
3、接待配套用房:改造修整原有用房600 m2,新建1200m2。
4、原生态拓展训练基地:修建原生态拓展训练基地180亩。
三、经营理念
1、观光。
一是风貌观。观赏汝州市特有的山水风光,观看农村田园风光、特种养殖。二是物候观。早观日出、晚观霞。
2、休闲。
住:特色农家居住用房;吃:特色农家饭;玩:原生态拓展训练等。
3、采摘。
根据不同收获季节,指导、组织游客直接进入田间地头、大棚、园子里用农民特制的筐、篮、篓进行有偿采摘新鲜水果、时令蔬菜、瓜果,让游客即体验收获的喜悦,又观赏田园风光,即增长见识,又感受劳作。
4、购物。
用自行编织的形状各异、规格不同的筐、篮、篓将生产的蔬菜、水果、肉类或经特殊加工的熟制品盛于其中,进行包装,并收集农村针织、编织、剪贴、手工等工艺,让游客根据喜好、能力自行选购。
5、品尝。
在采摘品尝、入住品尝的同时,按照农历12个月每月一节的习俗,推出农村节令大荟萃,让游客真切感受中原的地理文化、饮食文化。
6、农事活动。
根据农事季节,让游客在农艺人员的指导下,参与有偿农事活动,也可以直接将田、园、圈租赁、承包给游客,由农艺人员代管,让游客参与季节管理及生产种植、收获等农事活动全过程。并广泛举办粮、菜、蔬、果生产竞赛活动、赛畜活动及农产品交易活动,吸纳周边村、镇、县农户参与,打造农事活动节令盛会。
7、民族文化。
挖掘当地民族文化资源,大力开展民族文化展示,让游客参与其中,体验本土民族文化。
规划布局
一、规划基本原则
(一)生态安全原则
要严格将开发强度和游客人数控制在农业的生态容量之内,农业生态旅游区的基础设施在设计时应考虑对自然生态的侵挠可控,与自然景观协调,对环境无不良影响。
(二)宏观与微观有机结合原则
要根据环境特征划分不同的功能区,因地制宜,总体维护,重点突出建设,尽量保持农业生态旅游资源的原始性和真实性基础上,提供兴趣点和创新点,处理好全局和局部的联系。
(三)科学性原则
实施规划前科学地分析现状资源特点,科学评估现状优劣势和容纳能力及适宜的发展模式,技术保证保护好农业自然环境和旅游资源,以及专业的建设、管理和推广经营。
(四)市场需求原则
规划时要实行准确而细化的客源市场定位,以客源市场的现实和潜在需求为导向,去挖掘和开发农业自然生态资源,充分利用生态品牌和旅游资源优势,实现比一般旅游地更高的开发水平。
(五)综合统一原则
在注重生态效益和市场经济效益的同时要注重社会效益,通过合理的观光农业旅游开发提高城乡居民的环保意识和提倡文明生活方式。
(六)创新原则
新型交叉型产业模式要求实现全方位的创新,这包括理念创新,通过在原有资源条件下寻求和制造新的差异点来实现发展与改变;制度创新、寻求政府、企业城乡居民之间新的合作共生模式,新的激励体系和分配体系;以及组织管理创新和科技创新等。
二、总体规划方案
(一)总平面布置和功能要求
本项目主要是以生态观光农业为主线,充分利用周边的自然、人文景观展开布局。采用空间主题结构,依据场址地形特征及内容特点,空间主题结构分为四个区域,主要有生态农业区、民族风情园、原生态拓展训练基地、接待区。
(二)平面功能布局
本项目平面功能布局分为生态观光,包括精品植物,苗木花卉园,水果林,原生态防护绿地,民族风情园、原生态拓展训练基地。
精品植物、苗木花卉布置在农庄上部,植物园以展示种植业的栽培技术或园艺、农产品及其生产过程为主,花卉园以花卉树木培植优雅环境,使之成为生产买卖品和观赏结合的花卉园。主要发展各种观花类、观叶类和观叶赏果的栽培生产。
蔬菜种植园分布在农庄下面,以现有坡地为主,进行平场培土,种植天然绿色蔬菜,形成蔬菜种植体验区。
民族风情园布置在农庄南面,以汝州的戏曲歌舞表演、民俗风情展示、文化用品展示为主。
原生态拓展训练基地布置在农庄西面,以团队协作训练、拓展训练、丛林穿越等为主。
接待区包括接待大厅、农庄餐厅、特色产品交易厅、休息区,集中于农庄中偏北方,以提供游客娱乐、休息、用餐、购物为主要目的。
工程方案
一、基础设施建设
(一)给排水工程
1、设计范围与依据
(1)设计范围:红线范围内工程给水、排水及消防。
(2)设计原则
《建筑给水排水设计规范》(GBJ15-88)(1997版);
《建筑设计防火规范》(GBJ16-87)(20xx版);
《室外给水设计规范》(GBJ13-86);
《室外排水设计规范》(GBJ14-87);
《生活饮用水卫生标准》(GB5749-85);
其它有关部门资料。
2、给水系统
(1)水源
采用打井供水及截流供水。
(2)用水量及要求
本项目年工作日为365天。
○1用水量
考虑到节水的原则和本项目建设期较短的因素,一次性预测水量预测指标如下:
游客-- 按40升/人•日计算
客房-- 按80升/人•日计算
公建-- 按居民用水量15%计算
其他(含绿化、道路、漏损等)及未预见水量--上述水量20%计算
○2用水要求
水质:符合饮用水卫生标准
水温:≤20℃
水压:≥0.3MPA
(3)管网设计
○1管网布置
本工程给水管网系统采用生产,生活和消防共同给水系统,为保证供水的连续性,主供水管网干管布置成环状,支管布置成树枝状。
○2管材及接口
室外管道:DN>50毫米,均采用镀锌钢管,热熔焊接。
室内管道:DN
○3阀门设置及防腐
阀门设置:DN>65毫米,采用闸阀:DN≤65毫米,采用截止闸。
管道防腐:镀锌钢管埋地时,采用普通级石油沥青防腐层结构防腐,管道露置时,采用底漆一遍,调合漆两遍防腐。
3、排水工程
(1)系统的划分
本工程排水管网划分为污水,清下水和雨水排放系统,采用清污分流排放方式。
污水按性质分为生产污水和生活污水两大类,生产污水和生活污水一同排入污水处理池,经处理达标后排放。
(2)污水量统计
污水排放总量按用水的80%考虑,排放量0.44万立方米/天。
(3)管道设施
采用混凝土排水管,水泥砂浆抹带接口,一般情况下,采用弧形素土基础,地基较差时,采用混凝土带形基础。在充分利用现有的沟渠污水排放管汇入山下污水渠。
(二)供电设计
1、设计依据、规范
(1)《民用照明设计标准》(GB50034-92);
(2)《建筑物防雷设计规范》(GB50058-94);
(3)《低压配电设计规范》(GB50054-95);
(4)其它有关资料。
2、设计范围
本次设计范围包括农庄的供配电网,公用工程照明,消防以及生产用电设计。
3、供电要求及负荷等级
除消防负荷、火灾报警为二类负荷外,其余均为三类负荷。
4、供电方式
供电由变配电站通过高压电缆引入各功能区内,电源进线方式采用高压电缆架空敷设,经变配电室变压后向各单体提供380/220V电源,供动力、照明用电,采用三相五线制供电系统,电源可靠。
根据项目的用电容量,配备400kVA变压器三台。分别配置于A04/01、A14-2/01、A16-3/01。各单体内的线路采用铜芯电缆ZZ-VV经穿线管暗敷。整个配电系统采用树干式和放射式相结合的方式。
所有建筑按第三类民用防雷建构筑物设计,屋面设避雷网,冲击接地电阻要求小于8欧。变压器中性点直接接地,接地电阻小于4欧。低压进户零线要求作重复接地,接地电阻小于10欧。
二、生态园林工程
(一)建设标准
1、水土保持综合治理技术规范(GB/T16453.1——16453.6——1996);
2、灌溉与排水工程设计规范(GB50288-1999);
3、《土地开发整理项目规划设计规范》(TD/T1012——20xx);
4、《土地开发整理项目验收规程》(TD/T1013——20xx);
5、《灌溉与排水工程设计规范》(GB/50288——99);
6、国家及当地的现行设计规范和技术标准。
土地整理
(1)土地平整
土中参杂的碎石、石块较多,采取因地制宜、综合利用的办法进行整治:
一是将大多数平坦土地中的碎石、石块捡出,用作生产区干道和人行便道路基使用。
二是斜坡地带,用石块砌筑堡坎,建设梯地,使之成为保水、保肥、保墒的“三保土”。共修建保坎6000米,高1.3-2.3米,下底宽80厘米,上宽30厘米,预留泄水孔4×6厘米,其弧度随山势而变。
三是进行土壤改良,耕作层土壤厚度0.6米以上,挖宽1.2米,深0.8米的壕沟改土,全部回填耕作层土壤;耕作层土壤厚度0.5米以下的,采用挖穴改土。
(2)排水沟
总长1000米,内空上宽0.4米,下宽0.3米,高0.4米,墙体采用直径8--12厘米的块石,M5水泥砂浆衬砌;底面采用C15砼。
(3)蓄水池
蓄水池:共计10口,长10米,宽8米,深2.5米,墙体采用M5砂浆砌Mu7.5红砖,池底5厘米厚100#砂浆。
(4)灌溉系统
修建灌溉管道500米,每40米留一个喷水龙头,浇灌半径20米,每个作业区安装直径为60毫米的RPVC管作引水主管,直径为32毫米的RPVC管作支管。
环境保护
为保护和改善生活环境与生态环境,保障人体健康,项目严格按照《中华人民共和国环境保护法》的有关规定,加强环境污染源的管理,对各种污染进行综合治理,确保项目达到国家对环境保护的各项要求。
一、项目区环境条件
项目位于河南省汝州市市陵头乡段子铺村,所选地址地形开阔整齐,背风向阳。周边唯一一处无矿山开采、工业“三废”及农业、城镇生活、医疗废弃物污染;建设地周边植被覆盖率高,生态环境条件良好。
二、环境保护
本项目以发展生态旅游为主要内容,采用的主要技术措施是无公害生产技术,在种植的生产过程中不会产生有毒物质。
项目区配置农业废弃物处理场,采用微生物技术处理农作物秸秆。经过沼气发酵处理后,提供优质肥源。
项目采用设施栽培和无公害生产技术,减少化肥、农药等对环境的污染。对农户也是制定不用任何有化学成分的东西进村,实行互保户原则,无论肉禽和蔬菜全部无公害,减少污染和本土环境污染。
综上所述,礼贤生态观光园年经济收益初步估算可达1500万元左右。随着汝州市城市人口的不断增加,城市居民的休闲度假给郊区农村带来了无限商机。随着郊区旅游业的开发,每逢假日都有大量的城里人涌入附近的农村,享受田园秀色,因此,该园区发展前景十分乐观。尤其建成后,园区所处的优越地理位置更是一笔无形的财富。礼贤生态观光园踞一方沃土,汇八方朋友,真诚欢迎各界朋友加盟我们的全面开发建设。
合作方式:欢迎外商以资金作为股份,双方成立股份制公司共同经营。
联 系 人:王
篇19:班主任个别教育案例分析
四月的一天,我正在办公室批改作业,一位同学手拿一本字典走了进来,气冲冲地说:“张老师,又偷东西了,您瞧,我的字典从她书包里翻出来了。”“不会吧?”我也有些吃惊。“您看,她把我的名字给涂上了。”
说起,科任老师几乎都知道她。从小就有爱拿别人东西的坏习惯,有一次,竟背着家人拿了几十元钱,上游戏厅,请同学吃饭,所以平时学生们谁丢了东西,大家都朝她那看,怀疑是她偷去了。三年级以后,班里开展“争做四好少年”活动以来,师生共同帮助她,近一年的时间没有发生“偷东西”的现象。“今天怎么了?”我安慰了这位同学,要他冷静冷静,暂时不要直接找,等我调查调查再说。他回去了。
案例分析:
班级再次发生“失窃”事件,而且事实证据俱在,看来确是这件事的实施者了。但我还是觉得不应把她定位成“小偷”而大加责罚。孩子的本性是善良的,因为他们还是成长中的人,其道德评价和道德意志力还处在较低水平,出现这些问题,并不等同于成人的犯罪行为。从事件来看,她前一阶段爱拿别人东西的行为习惯经过集体的教育已
经得以纠正,现在又发生这样的事,是她成长过程中必然会出现的反复,在这些反复中,她会更快地成长起来。
从另一方面看,凭着对了解,我觉得这事也许另有原因。孩子心里往往有这样那样的顾虑,不肯对他人讲心里话。我们判断问题,不能只看表面现象,更要避免武断,不可只凭主观猜测,去伤害孩子脆弱的心灵。只有多一分耐心,让事实说话,用爱心感化,教育才能收到良好功效。 案例诊断:
1、侧面了解,调查真相
两天过去了,我一直在观察着,只见她默默无语,心事重重,有意在躲着老师的目光。我并没有马上找她,而是先把经常和在一起的同学找来了解,孩子说:“那天,我俩在教室查13课的生词,当时,我们没带字典,我就从旁边的桌上拿了一本,查完后,就去参加早训练了,回家时,她桌上的东西是我给收拾的,字典是我随手装在她的书包里的。”
“字典不是她偷的,那字典上的名字又是谁涂的呢?”
2、直接交流,爱心感化
当天下午,我找到了。“张老师,我……”她一走到我面前,就低着头不知所措。“不用紧张,我不是在责怪你。”我笑着说。“我是想和你聊聊天。咱们相处快四五年了,难道你还不信任老师吗?老师就愿意每位学生和老师说实话。
谁能没有缺点呢?就说我吧,不是也有不足吗?有了缺点、错误只要敢说真话,得到别人的谅解,自己也感到轻松了,你说,对吗?”只见她低头不语,我接着说:“那本字典本来就不是你偷的,可同学们误认为是你偷的,老师要还你一个清白呀!”这时,她睁大眼睛,吃惊地看着我,“张老师,你怎么知道?”“对,我只是有一个问题不明白,不是你偷的,为什么把名字给涂上了呢?”“张老师,我对不起您,我不争气。”这时,她才对我讲述了事情的真相。原来,在同学找字典找不到时,问她拿了没有,她说:“谁拿谁是狗。”回到家,才发现,自己书包里原来真有这本字典,想还吧,又怕同学的讥笑,因此,把字典的名字给涂上了。
3、澄清事实,增进团结
事情已经清楚了,还是公布于众好,免得同学们在底下叽叽咕咕,给犯过错误的学生造成更大的心理压力。于是,在星期三的班会课上,我把事情的原原本本向同学们讲了一遍,然后,郑重地将字典还给了同学,这时,大家紧张的情绪放松了,气氛和谐了。
经过这件事,彻底放下了思想包袱,变得比以前活泼开朗了。不管学习、生活、思想上出了什么问题,总是爱与我交流,请我出谋划策,把我当成了知心好友。同学们也不再以异样的目光看她了,互相之间消除了隔阂,多了几分友好和理解。更为重要的是,我们这个集体比以前更团结了,
大家的心真正联结在了一起。我知道,把师生联系得更为紧密的,是理解,是信任,是爱心。
案例反思
班主任在处理突发事件的过程中,头脑一定要冷静,要注重调查研究,耐心细致地做好学生的思想工作,使后进生敢于说真话,吐真情,这样才能圆满解决问题。
注重调查研究,到同学中去,倾听同学们的声音这是做好班主任工作的灵魂,我们每位班主任如果鲁莽地批评出事的学生,恨铁不成钢,势必造成对学生心理的伤害,不耐心做学生的心理疏导工作,引出的后果是可以想象的。
愿我们今后的班主任工作多一份耐心,少一点指责;多一点调查,少一点武断。走近学生,真正成为学生的贴心人。
篇20:数据分析经理的职责职能
职责:
1、负责平台业务功能模块的数据挖掘和验证;
2、根据运营业务需求,定义运营数据指标,并沟通技术实现;
3、每日监测并分析运营数据,为平台提供方向和思路调整;
4、负责运营数据分析日报、周报、月报和年报,运用数据对平台业务提出优化建议。
任职要求:
1、本科以上学历统计学、数学、计算机或相关专业;
2、五年以上电商领域数据运营或数据分析相关工作经验,具有数据统计及分析经验;
3、能够熟练使用统计分析相关软件,能独立就分析工作与各部门沟通,有跨境电商数据运营或外贸B2B运营经验优先考虑
4、熟练使用SQL和EXCEL,善于使用Excel制作图表;良好分析能力,独立撰写数据分析报告;
5、具有较强的逻辑思维能力和数据分析能力,对数据有较强的敏感度。