关于党员纪律处分的心得体会(最新20篇)

学习贯彻《中华人民共和国教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》

一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性

1.加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。

2.党和政府高度重视教师队伍建设。长期以来，广大教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。同时也必须看到，在市场经济条件和开放环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战;人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。教师队伍的师德水平和全面素质亟待进一步提高，师德建设工作亟待进一步加强和改进，师德建设的制度环境亟待进一步改善。在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。

二、加强和改进师德建设的总体要求和主要任务

3.加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。

4.提高教师的思想政治素质。广大教师要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响;牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;拥护中国共产党领导，拥护社会主义，热爱祖国，热爱人民;坚持正确的政治方向，拥护党和国家的路线、方针、政策，在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明。要积极参加社会实践，接触实际，了解国情。要认真学习宪法和有关法律法规，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，严格教育教学纪律。要高度重视学生的思想道德建设和思想政治教育，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

5.树立正确的教师职业理想。广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的前列，努力成为为人民服务的践履笃行的典范。要志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。要正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起。

6.提高教师的职业道德水平。广大教师要坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规;树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量;牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展;自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生;大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，努力发扬优良的学术风气;坚持科学精神，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。

7.着力解决师德建设中的突出问题。要坚决反对教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为;坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为;坚决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为;坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为;严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

8.积极推进师德建设工作改进创新。适应新形势新任务的要求，师德建设工作必须积极推进观念创新、制度创新。要努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性上下功夫，讲究实际效果，克服形式主义，使师德建设更加贴近实际、贴近教师，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。

三、加强和改进师德建设的主要措施

9.强化师德教育。多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育。加强学风和学术规范教育。建立和完善各级各类学校德育工作者培训制度。对学校班主任、辅导员等德育工作者进行师德教育专题培训。建立和完善新教师岗前师德教育制度。各级各类师范院校和举办教师教育的综合大学，都要适应新的要求，将教师职业道德教育列为教师培养和职后培训的重要环节。要把师德教育作为新一轮中小学教师全员培训的首要任务和重点内容。

10.加强师德宣传。每年教师节组织师德主题教育活动，以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，集中开展师德宣传教育活动;在三年一次全国性的教师和教育工作者表彰奖励中，表彰师德标兵，优秀班主任、辅导员、德育工作者和德育工作先进集体;组织师德典型重点宣传和优秀教师报告团活动，大力褒奖人民教师的高尚师德，广泛宣传模范教师先进事迹，展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚;举办师德论坛，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化。

11.严格考核管理。进一步完善教师资格认定和新教师聘用制度，把思想政治素质、思想道德品质作为必备条件和重要考察内容;建立师德考评制度，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。建立师德问题报告制度和舆论监督的有效机制。将师德建设作为学校办学质量和水平评估的重要指标。

12.加强制度建设。修订《中小学教师职业道德规范》，制定《高等学校教师职业道德规范》。建立师德建设工作评估制度，构建科学有效的师德建设工作监督评估体系。抓紧研究制定科学合理的教师评价方法和指标体系，完善相关政策，体现正确导向，为师德建设提供制度保障。各级教育行政部门和学校要因地因校制宜，制定可操作的实施办法，完善师德建设规章制度，建立师德建设长效机制。

四、切实加强对师德建设的领导

13.要将教师工作摆在更加重要的位置，加强教师队伍建设特别是教师职业道德建设。要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为广大教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境。全社会都要关心和支持师德工作。要坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针，大力宣传人民教师的先进典型和模范事迹，为师德建设营造良好的舆论氛围。

14.各级教育行政部门要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入教育事业总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。要将师德建设作为考核教育行政部门和学校工作的一项重要内容。形成主要领导亲自抓、相关部门各负其责、有关方面大力支持的领导体制和统一领导、分工负责、协调一致的工作格局。教育部建立师德建设工作领导小组，协调全国师德建设工作。各地教育行政部门也要建立相应的工作机制，保证师德建设工作落到实处。要充分发挥教育工会等教师行业组织在教师职业道德建设中的积极作用。

15.各级各类学校要把师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于管理工作的全过程。学校主要领导要亲自抓师德建设。高校要切实把师德建设工作摆上重要议事日程，加强领导，统一规划，开展一次以师德建设为主要内容的教师轮训，在此基础上，做到经常化、制度化。学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。学校教代会和群团组织紧密配合，学生、家长和社会积极参与，形成加强和推进师德建设的合力。

“一带一路”是以同志为的党中央依据变化了的国内国际环境，着眼于完成中华民族巨大复兴我国梦而提出的经略周边、联通国际的战略设想，反映了咱们党对我国将来展开格式的运筹帷幄和对国际经济展开形势的深入洞察，具有严重的经济、政治、交际含义。“一带一路”战略设想为进一步提高我国对外敞开水平供给了广大的战略渠道，对内能够构成区域协作新格式，对外则能够构建区域协作新模式，从而为推进区域协作展开指明晰方向。

构成区域协作新格式

从国内展开来看，“一带一路”建造将为全部深化改革和持续展开发明前提条件，在区域协作新格式中寻觅将来展开的着力点和打破口，可谓是“一子落而满盘活”。

首要，能够在当前全球经济低迷的布景下，以点带面，从线到片，逐渐构成区域大协作格式。新的协作格式将进一步深化商场交融、丰厚商场形式、扩展商场功用、完善商场机制，并明显提高交易的广度、深度和计划，进一步提高我国经济展开的生机和动力。

其次，能够推进我国全方位敞开，一方面推进区域交易展开，从静态上带来“交易发明效应”和“交易转移效应”，从动态上完成“商场扩张效应”和“推进竞赛效应”;另一方面经过改进对外交易构造，推进传统工业转型晋级，为东部地区工业展开“腾笼换鸟”奠定根底，为西部地区工业晋级做好衬托。

最终，能够引领国内不一样区域逐渐走向均衡展开状况，经过“国际上最长、最具展开潜力的经济大走廊”的有机串联并表现效果，经过海上互联互通、港口城市协作机制以及海洋经济协作等路径，改动我国西部地区一直以来远离中心商场的局势，进而改变展开的区位下风，同时也使东部地区在原有展开根底上更好地优化资本配置，而东西部的全体协同又能够在国内不一样区域构成既有内在驱动力又有外部拉动力的展开状况。

20__年6月20日，东风中学党支部举行了题为“铭记政治生命牢记党员职责”的主题党日活动来庆祝“七一”党的生日。

东风中学结合深化创先争优活动和持续党的纯洁性活动，给党员过群众“政治生日”，就是要让每位党员记住在党旗下的庄重誓言，记住身为共产党员的职责和宗旨，在日常工作、生活中不忘自己党员的身份，不忘自己作为一个党员的职责与好处。具体活动资料为“六个一”：一是建立一份党员“政治生日”名册。支部对全体党员按入党日期排出“政治生日”序列，保证每个党员有一个明确的“政治生日”;二是赠送一张“政治生日”贺卡，给党员以肯定，送去温馨祝福;三是重温一次入党誓词，强化党员意识，增强党员的职责感与使命感，提高党员实践党的宗旨的自觉性，以此来激励和鞭策党员;四是赠一本书籍。党的性质要求党员要成为先锋，因此“党员政治生日”主题活动还务必以“打造学习型基层党组织”为延伸点，以为党员赠书、读书形式，为党员持续学习、不断地实现自我超越带给平台。使广大党员把学习内化为一种政治职责、一种精神追求、一种思想境界，一项永葆先进性的重大举措，不断提升党员的素质。在实际工作中，锐意进取，开拓创新，努力争创一流业绩。五是进行一次专题座谈。学校__年以上党龄的党员有五位同志，他们作为领导或一线教师，都有着一番不平凡的经历，也都做出了一番成绩，支部组织青年党员向他们

献花，并进行座谈。讲述了他们对党的执着追求，在组织教育、关怀下自己的成长以及所得，对青年党员寄以殷切的期望。青年党员也谈了自己的成长，参加这天活动的收获以及发展规划，决心脚踏实地地走好每一步，为教育事业做出自己的贡献。六是进行一次爱心捐款，扶贫帮困，献上自己的一份力量。

此次活动旨在为教师们搭建一个互动、沟通的平台，倾听教师的心声，提升党组织的凝聚力，增强党员的归属感、荣誉感和职责感，提醒党员时刻不忘自己身份和职责，珍惜自己的政治生命，严格按照组织纪律约束自己，处处起模范带头作用。党员回忆党组织的培养历程，使党员进一步铭记职责与义务，不断增强组织观念、纪律观念和职责意识，不断激发广大党员创先争优的热情、无私奉献的激情，以一流业绩庆祝党的生日，向党的十八大献礼!

中国航天科技集团公司七院第七总体设计部党委开展党员集体过“政治生日”主题实践日活动，每次确定一个主题，对党员进行党性教育。近年来，先后开展“弘扬抗震救灾精神，争当型号科研先锋”、“缅怀科学巨匠，奉献航天事业”等活动，增强思想政治工作的凝聚力、渗透力和影响力。

所谓的过“政治生日”就是重温党的历史，学习党的纯洁性，增强党员的政治使命感的一些有意义的活动。转眼之间，入党已近五年。对党的认识也由模糊变得清晰。在刚刚入党时，仅仅只是觉得，这是自己政治生命的开始，也是组织上对自己多年努力工作的认可和肯定。而现在，特别是重过政治生日、重温入党誓词后，更多的是感受到一种神圣、一种责任、一种使命。神圣，就是说，这个群体是社会各界的优秀分子集合，不是每个人都可以随随便便成为一个其中一员。只要成为一名党员就必须心存敬畏，敬畏组织、敬畏人民，始终无愧于这一称谓。也正是这种组织归属感，激励我们奋发向上、不懈努力。责任，就是说，做一名党员你不能混同一般群众，尽忠尽职，利居众后，责在人先，是每一个党员的神圣责任。责任心是做一个党员的底线，也是对党员最基本的要求。使命，也可以说是一种信仰，对我而言，正如誓词中所说“对党忠诚，积极工作”，钟爱事业，努力做最好的自己，让自己的聪明才智在事业中尽情发挥。

作为一名年轻党员，做到不负厚望、不辱使命，勤奋敬业，扎实工作，必须努力在五个方面十个字上下功夫，即：学习、珍惜、责任、勤奋、感恩。

一是学习。通过学习补充能量，做到真学、真懂、真信、真用，勤于思考、融会贯通、触类旁通，真正化知识为能力，化知识为力量，做到知行统一。

二是珍惜。入党是人生政治生命的开始，一定要珍惜自己的政治生命，要对得起组织的培养、领导的信任，要珍惜到组织部工作的机会和经历，注重积累和思考，不断提高工作水平。

三是责任。要用较强的责任心统领思想和行动，将分配的每一项工作当成锻炼自己、提高自己的机会，努力将每一件简单的事做好，无论工作多小、多简单、多熟悉，都以强烈的责任心来对待，不但要做更要以高标准、高质量来完成。

四是勤奋。勤奋坚持长久，积小胜方能成大胜。在工作中努力做到细致严谨，认真负责，多思考、多钻研，勤思、勤干、肯钻，不断提高自身出快活、出细活、出好活的能力，使完成的每项工作经得起检查、经得起推敲、经得起考验，让领导放心，让自己安心。

五是感恩。就是用感恩的心对待组织、对待同事、对待他人，做到友爱互助、和谐共处，共同维护组织部门“家”的氛围。

党的发展历程告诉我们，密切联系群众是我们党最大的政治优势，把人民利益放在第一位，实现好、维护好、发展好人民的根本利益，让我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础。可以说，群众观点、群众路线、群众利益、群众工作在不同时代承载着不同的内涵外延，但都关系到我们党的事业成败，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党成立以来始终立于不败之地的根本。xx大以来，为了顺应人民群众的新期待，我们党以更加鲜明的群众观点，更加坚定的群众立场，切实维护群众利益，扎实开展群众工作，从群众中获得执政兴国的力量源泉。但是在世情、国情、党情、社情发生深刻变化的环境中，面对着执政兴国考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，少数党员干部的群众观念发生偏差，脱离、疏远群众，甚至和群众对立的现象时有发生，直接损害党与群众的血肉联系。因此，秦书记在报告中指出，要实现云南科学发展、和谐发展、跨越式发展，其基础和根本在于做好“四群”工作，意义深远，也至关重要。

1、外出党员是指长期、短期、临时以集体和分散形式离开支部外出学习、工作或从事其他活动的党员。外出党员所属支部要确定“一对一”联系人，及时向外出党员通报支部工作情况及要求。

2、外出党员要及时向支部报告外出的时间、地点、工作等情况。

3、短期外出和长期外出党员应分别将临时组织关系和正式组织关系转往所去单位的党组织，并参加那里的组织生活。

4、党员外出学习、工作或从事其他活动结束后，应及时转回组织关系并归属原党组织。

5、未转出组织关系的外出党员，参加原单位党组织的组织关系并按时交纳党费。

6、三名以上党员集体外出，地点固定的，应按规定建立临时党小组并开展活动。

7、外出党员遇特殊情况不能参加组织生活，要定期向党支部汇报外出期间的情况。

8、外出党员如果无正当理由，连续六个月不参加党的

组织生活或不交纳党费或不做党所分配的工作，视作自行脱党。

9、党支部和党小组对外出党员负有教育管理的责任，发现问题，及时解决。

注：上述“长期”指六个月以上，“短期”指一个月以上，六个月以内，“临时”指一个月以内;上述“集体”指三人以上，“分散”指二人以下。

近一个月来，在疫情报道中，一个群体频频出现——90后。90后在非典时期还是少年儿童，如果说，上一场疫情他们还是懵懂的见证者，那么这一场就是深度的参与者，甚至成为抗疫的主力军。

也正因此，最近逐渐流行了一句话:“17年前你们保护我们，现在我们来保护你们。”

我们的社会，正是因为这样的代际传递，才得以生生不息。90后的继承，不仅仅是单纯的生命延续，更是要将人性中的勇敢、善良、责任与爱持续发扬。

据报道，不久前南京市中医院驰援武汉方舱医院的六位护士中，平均年龄为27.5岁，除组长外都是90后。仅江苏支援黄石的医护人员中，90后就超过了五分之一。而早在1月底，

在安徽医科大学附属阜阳医院，原定于春节期间举行婚礼的11位90后医护人员，均不约而同地返岗待命。

是的，她们有的还没谈过恋爱，有的正在热恋，有的原本计划今年春节结婚，然而因为疫情，她们又迅速被归为同一群体之下:抗疫一线的医务人员。

正如17年前的70后、80后一样，

这次90后之所以成为医护群体的主力，既是生理年龄到了，也是社会责任的接力棒传到了他们手中。

尤其是我们看到，支援湖北的医疗队伍中，有很多90后是主动报名的。他们身上散发出的爱与责任的光芒，让人既感动，又感慨。

事实上，我们的年轻人，不仅有责任、有担当，而且也有能力。

如在1月底就突破90分钟检测时间、实现8-15分钟快检的江苏奇天基因生物科技团队，就是一个由专家带队、以90后为主的科研团队。

什么叫做希望?就是当我们的社会遭受威胁、出现困难的时候，我们从年轻一代的身上看到了有生力量。

他们表现出的品质和水准，让上一代放心，让下一代安心，这便是整个社会的安全感。

在这场疫情中，涌现出了许许多多值得敬佩的90后。比如，武汉的一位95后护士曾说:“如有不幸，捐献我的遗体作研究攻克病毒。”年轻人的胸襟和气度令人震撼。事实上，这样的90后并非个案，20__年7月2日，国内首个器官捐献登记网站“施予受”登记人次突破100万，登记志愿者中90后占比就超过53%。

或许有人会说，这是因为90后的生死观念更加豁达。但是，这其实并不是因为90后更加不怕死，而是因为他们更加明白在身前身后，什么才是人生中更有价值的东西，也更能够毅然去守护。

我们不必去特意美化一个群体，正如我们不必特意去指摘一个群体。曾几何时，社会上有很多声音质疑90后的性格、志向、能力等。而如今，随着90后在社会岗位上陆续“各就各位”，这些声音也逐渐随之消失。

20__年，最小的90后也已经21岁，最大的已经走过而立之年。他们中的很大一部分，已经步入社会，扮演着属于自己的角色，发着自己的光。他们正在用态度与实力证明:90后必将成为社会的中流砥柱。这一场“战疫”，更是让我们对这个群体印象深刻。致敬，向这些“战疫”中的青春力量!

面向全体党员的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，已在全国多地陆续铺开。

“‘两学一做’的启动，意味着党内教育从‘关键少数’向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，党内教育渐次深入。”接受《瞭望》新闻周刊采访时，中共中央党校党建部教授戴焰军说，党员队伍建设是党员领导干部队伍建设的基础，“两学一做”学习教育将继续巩固全面从严治党成果，注重解决基础性问题。

“‘两学一做’，是继群众路线专题教育实践活动和‘三严三实’专题教育之后，党内思想教育的继续，更是一种总结与升华。”国防大学教授公方彬说。

党员，是党的肌体细胞，只有党员合格，党的组织才坚强有力。在多位受访者看来，深入到每一位党员的“两学一做”学习教育，正是中央对于推动全面从严治党向基层延伸的具体实践。

在“十三五”开局之年，中央在全党开展“两学一做”学习教育，站得更高、看得更远，实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。公方彬说，“‘两学一做’，将为基层党员增强‘四个意识’，规范行为举止、提高思想水平，提供有力抓手。”

学是基础

“随着‘两学一做’的展开，全面从严治党进入了常态化状态，重点就是要整体提升全体党员的素质。”戴焰军说，“两学一做”基础在于“学”。

“学”什么?按照中央部署，重点内容十分明确，即深入学习党章党规、深入学习系列重要讲话。

“学党章党规是让党员干部的行为举止有规矩，培养规矩意识;学系列讲话精神是让党员干部的头脑得到‘武装’，增强‘四个意识’。”中央党校教授辛鸣说，行为有规矩、头脑有“武装”，这是做一名合格党员的基础。

党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求，是全党必须遵循的根本行为规范。把党章这个总规矩立起来了，其他的纪律规矩也就容易立起来。公方彬说，学党章党规的意义在于提升全体党员的政治素养、增强规矩意识，重在明确基本标准，树立行为规范。

多位受访专家都谈到，现在一些党员干部出问题，有个共同的原因，就是不学党章、淡忘党章、不把党章当回事。“对每个党员来说，尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章是最基本的要求，要内化于心、外化于行。”中央党校教授叶笃初说。

党规党纪则是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。

“从去年陆续出台的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》可以看出，一个政党必须要有清晰的党内法规，引导党员树立崇高道德追求，明确行为处事底线，从而让全体党员的政治素养和规矩意识上一个新台阶。”在公方彬看来，要通过学习，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住每个共产党员作为执政党一员为人做事的基准和底线。

“作为一名党员，要通过学习，明确了解自己的行为举止是否符合党章党规的要求，是否能按照党章党规做人做事。”戴焰军认为，应从全面从严治党的高度来认识学党章党规的重要意义。

另一个主要内容是学习系列重要讲话。“面对实现两个一百年奋斗目标、实现中国梦的艰巨任务，党员如何能坚定明确的目标和方向?如何能够增强自己的能力和水平?这些问题，都需要通过学习系列讲话来获取答案。”戴焰军说，系列重要讲话精神内涵丰富，学懂学透既是完成发展中一系列任务的需要，也是做一名合格党员的基本要求。

“一个政党必须要有科学理论的指引，学系列讲话的意义在于加强头脑‘武装’。”公方彬说，习系列重要讲话是全党智慧的结晶，把握其丰富内涵和核心要义，有助于认清中国当下和未来发展的前进方向，以此形成共识，统一思想和行动。

“学党章党规，有助于明确全体党员行为规范，在行为层面做一名合格党员;学习系列重要讲话，有助于全体党员为完成好当前和未来的工作与目标提供思想‘武器’，在思想层面做一名合格党员。”戴焰军说。

做是关键

“两学一做”关键在于“做”，就是要做合格的共产党员，这是学习教育的着眼点和落脚点。

多位受访专家认为，学党章党规、学系列讲话，要做到学而信、学而用、学而行，不能只停留在写在纸上、说在嘴上、挂在墙上，关键是要落到行动中，真正做出实效。

当前，做一名合格党员的标准是什么?

受访专家分析，按照中央的一贯要求，合格党员的标准是具体而明确的。最重要的是坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为。

坚定信仰信念，就是要保持共产党人本色，不忘初心，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，更加自觉地尊崇党章、履行党员义务;

强化政治意识，就是要始终坚持坚定正确的政治方向，主动增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，经常、主动向以同志为的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，更加爱党忧党兴党护党;

树立清风正气，就是要坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范自己，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，廉洁从政、勤于修身、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;

勇于担当作为，就是要保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时刻看得出来，关键时候冲得上去，更加主动地立足岗位做贡献。

多位受访专家谈到，“两学一做”更要强化问题导向，瞄着问题去、对着问题走。经过这几年从严治党实践，党员干部队伍整体素养和作风得到加强。但是，在一些党员中问题仍存，例如，党性意识淡化、在党不言党者有之;信仰不真、修身不实、当“两面人”者有之;阳奉阴违、组织纪律涣散、搞团团伙伙者有之;漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要者有之;不会为、不善为、不敢为、不作为者亦有之。

戴焰军说，当今时代，思想观念和价值取向日趋活跃，中国共产党在13亿人口的大国执政，各种考验与风险也给管党治党带来了新挑战。“如果党员的整体素质得不到有效提高，那将影响党的凝聚力和战斗力。从一些‘落马’官员的案例来看，他们往往首先不是一个合格的党员，其次才不是一个合格的领导干部。”

因此，推进“两学一做”重要的就是要端正思想作风，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改。受访专家建议，每个党员都要自己摆进去，用镜子照自己，对照合格党员的标准检视自己、改进自己。现在，不少人习惯拿手电筒照别人，而不注意拿党员标准之镜子照自己，要求别人严，要求自己宽，实际上每一位党员严于律己是兴党的重要基础工程。

“思想行为层面的问题不可能一次解决。我们党常常透过一个个重点，逐步解决问题，逐渐提升思想行为水准。”公方彬认为，要把“学”与“做”作为一个系统工程来看待，不可割裂，将学习与每个人自身的思想、行动实践结合起来。“没有实践的学习，将玄而又玄，可能出现‘学’和‘做’两张皮，应以‘学’促进‘做’，以‘做’印证‘学’，做到学做互进、知行合一。”

在他看来，“学”的成果是提升境界，提升境界则为了更好地实践，真正做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

从“要我学、要我做”

到“我要学、我要做”

“两学一做”学习教育，面对的是8700多万的全体党员，层级多、范围广，尤其需要防止形式化、空泛化、走过场。

按照中央部署，“两学一做”学习教育，将以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托展开。

受访专家建议，要注意抓在平常，融入经常，坚持区分层次、分类指导，给各级各类党组织留出空间，发挥党支部自我净化提高的主动性。

“能不能让学习教育由‘要我学、要我做’转变为‘我要学、我要做’，是个关键。”戴焰军建议，一是，要把“两学一做”学习教育作为一项长期政治任务。从理论上提升认识，到落实于行动中，这绝不能一蹴而就，需要长期、扎实、细致、系统的学习与实践。

二是，在制定具体方案和措施时，要细致安排。各地应按照中央的统一部署，根据不同领域、不同行业党员的实际情况，对学习教育的内容、形式、措施等作出具体安排，增强针对性、时效性，防止在实施过程中变形走样。

三是，要想办法调动起党员自身的能动性。戴焰军说，有的地方党内生活不正常，存在庸俗化、随意化、平淡化的问题，党员教育管理失之于宽松软、不严不实。建议在“两学一做”过程中，通过解决问题、严格制度，来提升学习效果，让党员真正融入学习教育中，发挥能动性，触动心灵层面。

公方彬说，每一位党员都应想一想，透过“两学一做”，由我们党的性质宗旨决定的“精神大厦”和“价值系统”到底应呈现怎样的景象，真正抓住“两学一做”的魂和神。

“要想出实效，就必须将党章党规学进去，做到‘入心’，把党章党规变成党员干部的行为规矩，按党章党规严格要求、做人做事;就要将系列重要讲话精神学进去，做到‘入脑’，把系列讲话精神变成党员干部的思想引领，以此来思考问题、干事创业。”辛鸣说。

“在‘两学一做’中，各级领导干部尤其要摆正位置，发挥带头作用。”戴焰军说，领导干部既是“两学一做”学习教育的参与者，也是组织者、领导者，他们的学习状态对一个地区、一个部门的学习效果有着直接影响。

戴焰军建议，一方面，各级领导干部要以高度的责任心，制定出本地区、本部门、本单位的具体“行动路线图”，推动学习教育出实效，绝不能当“甩手掌柜”。

另一方面，领导干部更要自己先学习、先实践，以身作则，以普通党员身份参加所在党支部组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题。

公方彬说，相比于普通党员，党员领导干部的影响力更大，在“两学一做”学习教育中，他们肩负着立标杆、做示范的使命。因此，各级领导干部要讲规律、讲实践、讲担当，不能只说不做，光当教育者，不做实践者。唯有遵循“行胜于言”的规律，以上率下、身体力行、示范推动，才能带动广大党员形成“两学一做”的学习新风尚。

为了更好的做好新学期的工作，为了更好的发挥党员教师的先锋模范作用，我将认真落实科学发展观，以党章的要求严格要求自己，在学习、工作中不断得到进步，不断提高自身综合素质、党性修养与工作能力。

1、结合“两率先”主题教育活动，继续深化“一人一课”特色教育活动。采取个人讲课课题事先申报的办法，重新修订每月一次的活动安排，同时有重点地由支部从本馆实际出发，确定课题指定党员研讨授课。对重点课题，支部将发动全体党员进行研讨，找出问题、分析问题，提出解决的措施的办法，真正抓出实效，为馆中心工作服务。在“一人一课”的教育范围上今年要有所突破，可以扩展到全体中层、全体积极分子、全体职工进行集中授课。

2、进一步建章立制，夯实党建工作基础。今年要建立健全基础工作制度并汇编成册，为工作规范化、标准化验室奠定基础。主要有《X规则》、《党员思想汇报制度》、《X制度》、《制度》、《离退休党员管理制度》、《党费交纳制度》等，将下发到每个党员，选择适当的时机进行测试。

3、壮大入党积极分子队伍。支部计划在今年上半年召开入党积极分子座谈会、团员青年座谈会，进行集中谈心。同时，结合“三知三及时”党员责任区活动，由每位党员对联系对象进行思想教育和发动。适时组织开展入党积极分子公推公选活动。

4、深化党风廉政教育。根据局党委统一要求在全体党员中开展“率先中作表率，在奋进中作贡献”主题教育活动，认真组织廉政理论、勤政廉政形象和案例警示三项教育，认真组织学习《论党风廉政建设和反～斗争》和《X条例》和《X督条例(试行)》，在上级党委的统一要求下，认真组织开展条例知识测试、“勤廉风”人物写生等活动。

在工作中，要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，努力增强集体荣誉感，从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。

2017年4月“两学一做”心得体会：加强党员教育管理

心得体会范文

“两学一做”是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效基础上，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署。组织部门既是“两学一做”学习教育的组织者，也是参与者。

作为参与者，要率先垂范，学在先，做在前。具体来说，组工干部要带头学党章党规、学系列讲话，争做优秀组工干部。 先行“学习”，补足精神之钙。“活到老学到老”，中国全面深化改革，新常态下对党员干部本领需求要求更大，面对新情况新问题，组工干部要“学”字当先，重点结合党章党规、习总书记系列讲话精神进行学习，不断坚定道路自信、理论自信和制度自信，把握好思想“总开关”。“打铁还靠本身硬”，组工干部要有计划、有目标、有检验成效的学，只有“先学一步”、“学深学透”，才能用理论武装好头脑，也才能引导好广大党员学深悟透，融会贯通，心无旁骛地听党话，做到学而信、学而用、学而行。

先行“自律”，筑牢为政底线。

“树之茂盛靠根深，人之忠诚靠铸魂”，对党忠诚是党员干部的首要政治品质，组工干部作为党员中的一员，要把政治纪律和政治规矩摆在首位，做好“信念坚定”表率，自觉按照党性最强的要求不断进行自我改造，时刻防微杜渐，保持个人干净，筑牢廉洁自律的“堤坝”;更要坚持把讲党性、重品行、作表率作为永恒的价值追求，不断提高政治敏锐性和判断力，从小事、小节做起，在大是大非旗帜鲜明，始终在思想上、政治上和行动上同以为总书记的党中央保持高度一致，从而为服务广大党员、服务经济社会发展提供坚强政治保证。

先行“实践”，增强实干能力。

开展“两学一做”学习教育，最终要落实到推动发展上。组工干部要敢于担当，勇于作为，首先要锤炼扎实的业务素质，“欲胜人者，必先自胜”，组工干部要争做组织工作的“活字典、业务通”，兢兢业业做好本职工作，做到事事有落实，件件有回音;其次要深入调查了民情，经常“上山下乡”，深入基层，力求吃透下情，从小事做起，为党员群众实实在在提供好服务;要公道正派，敢于同“为官不为”、“太平官”作斗争，在矛盾面前迎难而上，在困难关头挺身而出，带头改进作风，引导党员干部走在践行发展理念之先，铺就为民服务之石。

心得体会范文

在“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育之后，党中央提出的“两学一做”是全面推动从严治党向基层延伸的重要举措。通过深入学习牢固树立共产党员的宗旨意识，使全体共产党员做一名“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，党员干部要以“四讲四有”为标尺、为对照、为镜鉴规范言行举止，坚定理想信念，提高党性觉悟，坚定政治方向，严守政治方向，强化宗旨观念。

一是“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准。

“讲政治、有信念”是具有鲜明的显示针对性，凸显了坚定的政治方向、理想信念的重要性。讲政治首要的是向党中央看齐，自觉在思想上、政治上、行动上与以为核心的党中央保持一致。通过深入仔细地学习一系列重要讲话，以此武装头脑，指导工作。通过学习党章，时刻保持清醒头脑、站稳立场、明辨是非，坚定共产主义信念，把“有信念”落实到具体行为实践上做一名合格党员。

二是“讲规矩、有纪律”增强党员凝聚力。

邓小平同志讲过，我们这么大一个党，力量从何来，一是靠理想，二是靠纪律。没有纪律就是一盘散沙，没有纪律就没有战斗力。要通过近几年的一系列典型案例的分析学习，进行深刻反思，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，教育党员明白哪些事能做、哪些事不能做，做了之后会承担什么后果，使党员成为一个“讲规矩、有纪律”的模范带头人。

三是“讲道德、有品行”做灵魂高尚的人。

道德和品行是一个人的灵魂。讲道德有品行要成为日常学习生活的基本行为准则。作为一名党员讲道德、有品行应该有党员的标准要求，在学习中，要认真吸取传统思想精华，大力弘扬修身立德、风正行远、艰苦创业的历史智慧，充分发扬廉政思想和优良道德的教化作用，以此来深化学习效果。

四是“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点。

讲奉献，是党的性质和宗旨的必然要求，是共产党员应有的政治品格，也是共产党员先进性的重要体现。中国共产党由先进分子所组成，以人民利益为自己的最高利益，以全心全意为人民服务为根本宗旨。共产党员的价值，是在为人民谋利益的过程中体现出来的，树立为人民服务的价值观是做一个合格的共产党员的首要条件。“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点，使每一个党员就像一面旗帜高高飘扬，引领方向，激励上进。

5月4日，记者获悉，近日，海口海事法院召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育动员部署会。动员部署会由该院党组成员、副院长简万成同志主持，院领导及全院干警参加。

会上，该院党组成员、政治部主任吴平同志宣读了“两学一做”学习教育方案，对本次学习教育作出具体部署。党组书记、院长张甲天同志在会上讲话，指出“两学一做”是在群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育基础上的深化与拓展，此次学习教育的参加人员从县处级以上领导干部扩大到全体党员，学习教育方式从集中性转向经常性、日常性，尤其强调发挥基层党支部的作用。“两学一做”基础在学，关键在做，要带着问题学，针对问题改，抓在日常，严在经常。

会上，张甲天提出三点要求：第一，要充分认识到“两学一做”的重要意义。开展“两学一做”学习教育是实现两个百年奋斗目标的有效抓手，此次学习教育就是要让全体党员在纷繁复杂的国际国内环境下，增强社会主义理论自信、道路自信和制度自信，更好地发挥党员的先锋模范作用。开展“两学一做”是适应当前形势，加强理论武装的迫切需要，是加强队伍思想政治建设，建设一支过硬政法队伍的需要。

第二，要始终坚持“做为关键”，努力在做上见行动，出成绩。要在办案质效上下功夫，做好党风政风行风评议工作，针对评议中提出的15个问题举一反三、查漏洞、找不足，确保整改工作收到实效。要坚持把“两学一做”与业务学习有机结合起来，形成制度常抓不懈。做到专题学习教育与业务学习两促进、两不误。

第三，精心组织，务求“两学一做”学习教育取得实效。进一步健全学习教育领导体系，制定具体完整的学习制度和计划，做到学习有计划有记录，学习全程留痕，每个党员要学习有成果、有心得，要强化各个专题学习心得的交流。通过设置党员岗、推选优秀党支部等方式，发挥好模范示范效应，引导全院干警向优秀和先进看齐

2017年10月学习“两学一做”心得体会：做合格党员

“两学一做”心得体会范文

部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会30日在京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记指出，学习教育的成效，最终要落实到解决问题上。特别要围绕打赢脱贫攻坚战，抓党建促扶贫，加强贫困地区领导班子和党员干部队伍建设，推动各方面落实扶贫具体任务。(7月31日《人民日报》)

今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是扶贫开发攻坚拔寨的冲刺时期。党中央在脱贫攻坚工作最关键时期提出在全体党员干部中开展“两学一做”学习教育，为确保全体党员干部打赢脱贫攻坚硬仗开辟了新思路，探索了新路径，提供了坚强有力保障。

因此，广大党员干部在打赢脱贫攻坚的硬仗中要充分发挥党员先锋模范作用，以“两学一做”为契机，在学习教育中做到边“学”边“做”，以学促用，学以致用，努力当好扶贫脱贫的“主心骨、领头雁、顶梁柱”。

学以致用“党章党规”，当好扶贫脱贫的“主心骨”。

党章党规是把握党的正确政治方向的根本准则，是全体党员的行为规范和正确指导。而脱贫攻坚这场硬仗的成功直接关系到我们党第一个百年目标的顺利实现，更关系到7000万老百姓能过上幸福生活。因此，在“两学一做”中党章党规学的是否过关，直接影响到脱贫攻坚战役的成败。为此，党员干部应学好党章党规，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高的道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线，在脱贫工作中，把党章党规时刻装在心里，时刻落实在行动中，为脱贫攻坚工作做出应有的贡献。

学以致用“系列讲话”，争做扶贫脱贫的“领头雁”。

“工欲善其事，必先利其器。”学好系列讲话是做好扶贫工作的基础和关键，也是保持党员干部拥有强大战斗力的保障。作为扶贫工作总指挥就曾发表过一系列重要讲话：“扶贫开发贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”“扶贫必扶智，教育扶贫是根本”等等。这些为广大党员干部打赢脱贫攻坚战明确了方向，提出了要求，设定了目标。因此，我们应认真学习贯彻系列重要讲话精神，把贫困地区脱贫致富作为重大政治责任，把扶贫开发作为战略性任务来抓，理清工作思路，扫清思想障碍，确保扶贫工作有序稳步推进，到2020年贫困地区与全国其他地区同步实现全面小康。

学以致用“做合格党员”，成为扶贫脱贫的“顶梁柱”。

政治路线确定之后，干部就是决定因素，做好扶贫工作是成为一名合格党员的基准和底线。扶贫攻坚任务重、要求严、责任大，扶贫的政策需要党员干部去落实，扶贫的项目需要党员干部去推动，扶贫的资源需要党员干部去分配，可以说，任何一个环节都离不开党员干部的身影，没有广大党员干部的“冲锋陷阵”就无法取得扶贫攻坚的胜利。因此在扶贫工作中党员干部不能“花拳绣腿”做表面文章，必须“真刀真枪”真抓实干，对待扶贫工作要有决心、有担当、有能力，对待贫困群众要有感情、有责任、有敬畏，在工作中真正体现出一名共产党员应有的价值。

总之，打铁还需自身硬。“两学一做”学的目的是要能学以致用，做的目的是要务出实效。广大党员干部只有把“两学一做”贯穿于扶贫脱贫攻坚之中，做到真学真懂真用。唯有如此，才能为决胜，打赢扶贫脱贫攻坚战，实现全面建成小康社会目标奋发有为、建功立业。

“两学一做”心得体会范文

“两学一做”关键要明确学习内容，分析活动目的。我们应该弄清楚“两学一做”是什么?开展此项学习活动的目的是什么?“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”。简简单单16个字，却字字千钧。

学党章党规，可以让每一名党员深入领会党的性质宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件、义务、权利，明确做合格党员的标准和条件;学系列讲话，可以让每一名党员牢记政治纪律和政治规矩，强化个人思想政治、作风和能力建设，坚定理想信念;做“四讲四有”合格党员，可以让每一名党员强化职责使命、政治本色。

“两学一做”学习教育重在联系实际，唯有每名党员同志都自觉做到了“落实”，外化于行，学习教育才会真正取得效果。通过党课教育，使全体党员深受启发，进一步增强了党员同志的政治意识、大局意识和核心意识，学习的主动性和工作的积极性进一步得到提高。

党员干部要努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。

经过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自我仅有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自我的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。

一、更新观念，终身学习

学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改善作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自我的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。

二、勇于探索，与时俱进

时代的日新月异就是对党员干部的挑战，所以，党员干部要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。

为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习资料，注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。

三、努力奋斗，实现伟大中国梦

中国梦，是让每一个进取进取的中国人，构成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们必须经过自我的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人进取向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢首先，要树立高尚的梦想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的本事，不断提高自我的党性修养和对外界的辨别本事。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身本事的提高，才能为实现它供给强有力的先锋力量基础。

其次，把个人梦想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的梦想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。仅有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。

最终，党员干部必须实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到实现。

总之，党员干部要不断学习。作为基层党员干部，要做好基层群众工作，必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻坚持努力学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自我与群众打交道的本事和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。

2017年学习“两学一做”心得体会：党员的义务

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“两学一做”要抓住“做”字做文章 ，“两学一做”学习教育活动开展有一段时间了，通过前期的学习，让我深刻认识到“基础在学，关键在做”这句话的分量。如何抓住“做”字做文章，有以下三点体会：

一要立足岗位做贡献。

“两学一做”学习教育活动，让全体党员热血沸腾，特别是建党95周年，各级党组织纷纷重温入党誓词、高唱颂党歌曲，一时间掀起了开展党建活动的高潮。说一千道一万，不如立足岗位做奉献。对党的感情，除了形式的表现，更应该落实到工作中去。岗位是体现个人自身价值的平台，全国8千多万党员，如果每名党员能立足本职岗位多做贡献，累计起来就会产生巨大的能量，就是对党工作的最大支持、对社会建设的最大贡献。

二要牢记宗旨做实事。

全心全意为人民服务是党的唯一宗旨，全体党员都要牢记这一宗旨，努力为人民做实事。有些党员不知实事是什么，误认为只有“高大上”的事才算是实事，其实不然。正如习总书记曾指出的，让人民群众享受到：更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境等等，这些都是我们要为人民做的实事。

这些实事也许是人民关注的柴米油盐类的小事、琐事、平常事;也许是群众关心的衣食住行类的难事、急事、热点事，但只要是群众最急需解决的事，就是大事。共产党员多做群众需要的实事，帮助群众排忧解难，就是最好的为人民服务。

三要模范带头做榜样。

党员作为具有共产主义觉悟的先锋战士，模范带头做榜样是对其最起码的要求，同时也是发扬我党优良传统的具体实践。长征时期，爬雪山过草地，共产党员走在最前头;革命战斗中，党员干部带头冲锋，用身体挡住危险，把生的希望留给别人;紧要关头、突发事件面前，往往也是共产党员第一个站出来。

吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，这是党章赋予党员的义务。所以说，作为一名共产党员，无论在何时何地何种条件下，都要在不断提高党性修养和综合素质的前提下，充分发挥模范带头作用，以良好的自身形象去影响群众、带动群众，促进党和国家的事业创新发展。

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有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。上海市高级人民法院副院长邹碧华就是后者。我们追忆邹碧华，就是要把他的精神传承下来、发扬下去，用他的精神孕育出更多的“邹碧华”。这也是对他最好的纪念。

邹碧华是勇于担当的改革奋楫者。指出，“面临改革大潮，我们要做改革的弄潮儿”。邹碧华就是弄潮儿的楷模。他身前除了担任上海高院副院长，还有另一个头衔——上海司改办主任。从参与研制最高法“审判权力运行机制改革试点”“司法公开平台建设改革试点”等方案，到参与主持起草《上海法院司法改革试点工作实施方案》，邹碧华以“背着‘黑锅’前行”的担当精神，啃下了司法改革中一个又一个“硬骨头”。生长在全面深化改革的大时代，每名党员领导干部都要像邹碧华一样，追求改革理想，献身改革大业，不计个人得失，不计个人毁誉，顶住压力，冲破阻力，将改革“一点一点向前拱”，在改革的征程上“杀出一条血路”。

邹碧华是勤政务实的时代好干部。勤政务实，是我们共产党人的优良传统和鲜明品格。这一点在邹碧华身上得到了有力印证。推行法官员额制，独创一套“案件权重系数”，避免了两个“一刀切”;针对执行投诉多，变“一人一案管到底”传统运行模式为接待、查控、研判、强制4个环节，执行投诉率下降76%;为让当事人方便联系法官，建起法院“小总机”，安排专人接听，成为如今在全国法院推广的12368热线电话的雏形……邹碧华用一个个实际行动践行着自己“有数据、重事实才能更好地推进改革”的工作理念。站在历史与未来的交汇点，协调推进“四个全面”，每名党员领导干部都要像邹碧华一样，谋实事、出实招、求实效，向实处着力、用实干说话、凭实绩立身。唯有勤政务实，方能谋成小康之业、扬起改革之帆、行好法治之道、筑牢执政之基。

邹碧华是与时俱进的行业创新者。“明者因时而变，知者随事而制”。抱残守缺、固步自封，只会越来越退步，吐故纳新、与时俱进，才能越来越进步。邹碧华曾经说，“我们做司法改革，光懂审判业务和法院那点儿事是不够的，你必须及时吸取其他学科的最新成就，可视化、大数据、移动终端……都是未来的大趋势，法院现在不研究、不跟上，将来就会被别的行业嘲笑。”主持制定上海法院信息化建设三年规划，他综合运用互联网、“大数据”、“云计算”等信息技术，用信息化力推司法公开，其中6项应用属于全国法院首创。“不日新者必日退”。作为党员领导干部，无论身处何种岗位、从事什么工作，都要像邹碧华一样，敢于创新、善于创新，在创新中赢得工作主动、答好时代考题。

《党员教育学习卡》学习内容

各党支部：

经镇党委研究，本期党员学习议事日《党员教育学习卡》的学习内容为：《“三会一课”制度》——《全市党员教育培训材料汇编》第122页，各支部根据拟定的事项进行议事。望各包村干部和各支部在组织党员学习议事时，注意：

1、学习议事要留存照片资料(要有包村干部和党员学习的全景)，每次不少于3张，管区汇总后电子版报党建办，同时，各村学习议事的相关照片、记录要于8月16日前传到青州市党务村务公开网上。

2、《党员教育学习卡》、《党员学习议事日记录》要及时填写齐全，做好档案留存整理。

3、学习议事日一并做好《远程教育学习记录本》和《三会一课》的相关记录。

XX镇党委

20xx年8月9日

防疫期间，乡村干部是不可忽视的中坚力量。然不少乡村干部对电子信息设备和办公软件不熟悉，加上疫情紧急、不容滞缓，如何将疫情快速上传至上级防疫指挥部，压缩疫情上报时限，确保时效性与精准性，江西余干洪家嘴乡各村委会干部有自己的“纸片”。

在巡逻排查、上户宣传、测量体温、驻守村卡时，乡村干部自觉带好笔和纸，针对异常情况，立即登记和书写清楚，拍照上传到全乡工作群。此外，乡防疫工作部门安排专人专职收集“情报”，统一填写表格。既能很好解压村干部防疫的负担，又能挤压填表格、报材料的形式主义水分，更能确保精力和时间用于实打实的防疫斗争中去，可谓“一举三得”。

当然，“纸片”不仅在疫情防控中发挥了很好的作用，洪家嘴乡双港村充分挖掘“纸片效应”，结合该村实际，摸索出以“纸片”服务群众、登记出入、干部值班等制度。如，安排专门村干部统一登记群众日常所需物资，派专人统一购买、统一发放，减少人员流动、降低疫情风险，又可确保群众“菜篮子”一个都不能少。所见，只要开动脑筋，“纸片”传疫情，更能传民情。

显然，“纸片”是一面镜子，反射出广大乡村基层干部为打赢防疫阻击战实干担当、严谨务实的品质作风。同时，“纸片”也是一面旗帜，照见广大基层党员干部为民请命、敢为士卒的先锋精神。此外，“纸片”更是一面窗景，阅览到广大乡村干部睿智独到、奋进奔跑的艰辛姿影。

在少数基层防疫之中，仍旧存在扎堆采访、频繁检查、“以表代战”等官僚主义和形式主义现象。在此，希望上级部门和全社会多信任基层干部、多关爱基层干部，首先就是摒弃官僚主义做派，别带着“查找问题”的想法下来采访、督查，而是带着“解决问题”的理念下来帮忙、助攻，一来减少人员流动、遏制疫情风险，不给基层防疫增添压力;二来上下一心形成合力，帮基层解决缺口罩、缺物资问题，让其无后顾之忧、轻松上阵保群众。

基层蕴藏无穷智慧，群众凝聚无限力量。从“纸片”中可以读出基层干部群众的智慧与实干，一种实事求是与科学理性的结合元素，背后饱涵了群众基础、干群关系的粘合与默契。相信，在广大基层干部和百姓群众的相互团结、彼此扶持之下，“最后一米”的防疫城墙一定会坚如磐石，直到春暖花开于乡村遍野之际。

管好学理论过程，加强领导干部的学风建设。党校作为领导干部学习理论的主阵地和党性锻炼的熔炉，必须管好理论学习的过程，提高培训质量和效果。党校认真贯彻落实中央关于党校办学的新要求，坚持从严治校、从严施教、从严管理，为领导干部营造良好的教学秩序和学习氛围。党校要求学员在校学习期间把全部心思和精力用在求学思进上，坚持理论联系实际，大力弘扬调查研究之风、刻苦钻研之风，形成认真学习、深入研讨、积极探索、求真务实的良好学风。

突出学理论重点，适应理论学习的需要抓好教学改革。长期以来，党校着眼于马克思主义的发展和运用，把中国特色社会主义理论体系作为党校教育的中心内容，使党的理论系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑。党校的教学围绕学习中国特色社会主义理论体系制订计划、安排教学、加强考核，通过系统教学、自学读书、研讨交流等形式，帮助学员做到真学、真信、真懂、真用。党校的教学改革重点是改进教学方式方法，用讲授式、研讨式教学加强基本理论教育，用体验式、辩论式教学加强理想信念教育，用案例式、模拟式教学加强素质能力教育等。当前党校理论学习的重点是党的xx届三中全会精神和系列重要讲话精神，关键是理解科学内涵和精神实质，增强“三个自信”，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业。与此相适应，新学期党校各个主体班次的教学专题和内容都会做出调整。

注重学理论成效，严格领导干部在党校学理论的考评。针对新形势和新任务、领导干部的新特点，党校不仅完善领导干部学前制度和学中管理制度，还健全了领导干部学后考评制度。如：在进修一班(局级班)推进科研咨政，领导干部分组选题，学习期间深入基层调研，学习结束前撰写调研报告，作为理论学习的考评内容。调研报告要求紧扣天津经济社会发展主题，紧抓难点热点，选准突破口，深入研究经济社会发展进程中具有战略性、全局性、前瞻性的重大理论和现实问题。目前已经推出了一批有新意、有分量、有影响力的研究成果。

敬爱的党组织：

您好!经过不断向我的入党联系老师请教，我学到了很多有关入党的知识，以及怎样做好一个大学生党员的职责!这次我也有幸受到联系老师的提拔，能够成为第五期的发展对象，同时也很感谢党组织给我这个学习的机会。

本次培训主要是围绕中国共产党的党章和大纲，以及端正入党动机和明确入党目标而展开学习的，当然最后还提到怎样写入党志愿书。

党校老师提到了一件我校同学舍己救人的案例，把作为一名党员应具备的良好品德和全心全意为人民服务的宗旨活生生的体现出来了。对这位舍命救人的同学如此骇人举动深深地感到钦佩。这不是就是一个党员应该学习的精神吗?我们都知道作为一个党员应有学习义务、实干义务、奉献义务和道德义务等。我们也都知道党员的宗旨和基本条件之一就是全心全意为人民服务。可是，这些华丽的词藻，说得比唱得好听，关键时刻在自保的前提下又有谁去真真切切的干呢?就一个“干”字，冯浩杰同学做到了，不需要任何的语言来解释，但他知道在那样紧急的情况下只想救人。

如今太多的贪官污吏，官官相护，表面功夫做得特别好，可在关键时刻呢，往往“踢皮球”的游戏占主流。而那一个“干”字去哪了呢，恐怕早已抛到九霄云外了吧!那些层层叠叠的关系网，普通老百姓除了在圈外打转，怎么也进不去!在这里我并不是想指责某个官员，我只是觉得伟大的党母亲给了我们这么好的生存环境，为什么我们不好利用这个优势并让我们的党母亲早日过上好日子呢?

当然，通过这次培训，我把党的性质，党的指导思想，党的思想路线和群众路线，党的宗旨，党员应具备的条件和拥有的义务等知识都做了深入的理解，并且更熟练的记在心里。虽然那些知识我都懂，但是，我感觉我做的还远远不够，并没有做到时时刻刻把作为党员的准则来衡量自己。我想我作为一名学生党员更重要的是学习文化知识和做好自己的本职工作。我相信有了这个动力，我会做得更好。

我们在党课培训学习的尾声还参加了一场考试，这里还有一段小插曲。进考场之前，由于出门太急而忘了带笔，我随便走进了其他一间教室找垃圾桶，可是没想到眼前桌子上就放着一支新笔，我怀着无比感激的心情拿着笔就进了考场，考试一气呵成。后来我就想这只笔该放哪里。瞬间，我的脑海里莫名其妙的浮现出这几天学习到的党知识，于是我就把那支笔上贴了一张小纸条，并写上感谢的话，然后找到那间教室把笔放在原来的桌子上……这么不值得一提的小事，我不知道这属于什么反应，但我知道这是是一种潜意识，一种叫做道德的东西在提醒着我必须这样做。

总之，这次培训让我懂得了很多，也更加坚定了我加入中国共产党组织的决心，坚定了“永远跟党走，决心不动摇”的信念。

致此

敬礼

读书笔记主要有三大类：

1.摘要式笔记摘要式笔记是一种在阅读中把同自己的学习、工作或研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来的笔记形式。摘录原文后要注明出处，包括题、作者、出版单位、出版时间、页码等，便于引用和核实。

摘要式笔记又可分为：

(1)索引索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。

(2)抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为以后应用的原始材料。

(3)摘要是在理解原文的基础上，按照原文的顺序，扼要的地把书中的观点、结论摘抄下来。

2.评注式笔记这是一种在阅读中写出自己对读物内容的看法的笔记形式。

评注式笔记又可分为

(1)书头批注这是一种最简易的笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白和加批注，或者是折页、夹纸条作记号等。

(2)提纲就是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挈领地叙述出来。

(3)提要提纲和提要不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。

(4)评注就是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解。

(5)补充原文就是在读完原文或文章之后，对感到有不满足的地方进行补充。

3.心得式笔记心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

心得式笔记可以分为：

(1)札记读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的，称札记。

(2)心得也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。

(3)综合综合笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己的看法的笔记。

我荣幸参加了20xx年度太湖新城新党员培训班感到非常的高兴和无比的荣耀，在培训期间，我再一次深刻地认识到：作为一名新党员，对党必须要有正确的认识，思想在党、行动在党、此生献于党。通过短短几天的党课培训，我系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识，在学习、工作、生活等方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。 ，

第一，我认为入党就是对我们的党要更深刻的认识，必须要对其本质有更深刻的理解。中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大的根本利益。性质决定了中国共产党是一支无私奉献的伟大政党，奠定了全心全意为人民服务的宗旨。高举中国特色社会主义伟大旗帜，始终保持解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的精神状态 ，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，团结一心为全面建成小康社会而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。

第二，要想加入中国共产党，首先加强理论知识的学习，以科学理论武装头脑，树立正确的入党动机。要认真学习、深入领会、全面贯彻党的精神，抓住机遇、应对挑战、乘势而上，同一切不良现象、错误思想作斗争。同时增加理论联系实际的能力，在实践中锻炼自己，提高自己的政治理论修养、思想道德修养、科技文化修养，不断提高综合素质，使自己不断向党靠拢;其次，要端正入党动机，摆正自己的位置，时刻按照党员标准严格要求自己的言行，才能经得起党和人民的考验，成为一名正式党员后才能做到全心全意为人民服务;再次，接受党组织的长期考察，努力争取成为一名共产党员。我有朝气勃勃、思想活跃、开拓进取、勇于创新的特点，但是对马列主义理论和党的基本知识了解的不够深刻，缺乏革命实践的锻炼，往往表现出并不那么成熟，这就需要自觉接受党组织的考察，不断接受教育和帮助，提高思想觉悟。应当要有接受组织长期考验的思想准备。必须始终严格要求自己，接受党组织考验，在党组织培养下，在个人努力下，早日站在党旗下，成为一名合格的共产党员。

通过新党员培训，让我对党有了更深刻的认识，并有强烈的责任感和使命感。作为一名预备党员，全心全意为人民服务的宗旨我会牢牢的记住，做为一名教师，我更应该牢记，我要响应党的号召，积极的配合党所安排的工作，认真的学习党的知识和教育，在工作和实践中不断的充实和完善自己，争取早日成为合格的共产党员。

我通过班上团组织和团员同志的教育和帮助，又经过上次的团章学习，我深深地认识到作为一个跨世纪的青年，必须积极争取加入青年的组织————中国共产主义青年团。

团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。

中国共产主义青年团是党的可靠又得力的助手和后备军，也是广大青年在实践中学习共产主义的学校。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为社会主义现代化强国。

我要把自己培养成具有“四有”“五爱”品质的现代青年，遵守团章，接受共青团的教育、教导，积极参加团组织的活动和各项工作，自觉执行团的决议，遵守团纪律，除此言之外，我无论在校内、校外都踊跃参加有利于团名誉的事，为团争光，为团做贡献，做一名名符其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”做力所能及的贡献，所以我向团委申请。我一定会用实际行动积极加入共青团，请考验，请批准。如果我一时未被批准，决不放弃，要接受更大的考验，继续创造条件争取。

我会一直坚持下去，我会一直努力的学习下去，积极的团结同学，在与同学的关系中我一直保持的不错。我也要帮助学习不是很好的同学积极学习，在帮助同学的情况下也能够提高自己的提高。在家听父母的话，在学校也听老师的话。我相信我能够做的更好。

今天，我们班所有同学来到中州大学，目的是来看望这里的退休老党员。

我们来到这里的时候快十点多了，老党员们看到我们的到来都非常高兴，热烈欢迎我们的到来。

我们虽然很累吧，但还是认真地倾听老党员给我们讲他们当年的故事，我们认真的倾听，短短一个小时，老党员们字字如矶，“坚定信念、踏实认真、锲而不舍、追求卓越”，深刻地让青年团员们感受到了他们对于党，对于祖国的深切情感以及对于自身使命的伟大责任感。离开的时候，我们依依不舍，老党员们真情的话语依然回响在耳畔，我们要做的，从现在起，做好每一件事，走好每一步。

当问老党员入党经历的时候，他的话又再一次让我们感受到了质朴与真实的力量。老人回忆说，当时入党确确实实是因为周围的一些党员身上的优秀品质感染并激发了他。生活与学习中与党员室友不经意间的交谈，让他感受到了党组织的先进思想与积极上进的信念。他向往这样的组织，更期望通过自己的身体力行，言传身教，让这样的精神得以延续。对如今青年人在入党时存在一些动机不纯的问题，老人宽厚的表示毕竟入党动机是一个不断端正的过程。他鼓励青年人应该抱着一种追求上进的政治热情，来加入党的组织。并在入了党以后，通过党内的教育，不断的提高对党的认识。只有通过不断的学习，不断的完善，才能使我们的党后继有人。虽然没有豪言壮语，如慈父般真情的言语让在场的我们感受到了一位老党员的殷切期望。

倾听完老党员们的故事，我们也将结束我们这次活动，最后我们合影留作纪念。这次活动让我感受到老党员、老革命者对党的接班人的关爱与期盼，鼓励每一名学生党员都奋力前行，尽力为党、为人民、为身边的同学发挥党员的作用和价值，也引导着其他积极向党组织靠拢的同学融入到党员为他人服务的建设队伍中来!