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给母校的一封信 作文网net【最新20篇】

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本科毕业生论文评语_作文评语_网

范文类型:评语,全文共 2393 字

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本科毕业生论文评语

论文结构完整,各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值。

论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。

论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。 评语:本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。

论文结构完整,各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。

本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。

论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。 评语:本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。

在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步。

该文以××××××××为研究对象展开研究,论文选题基本符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度一般,但基本能够完成写作任务;论文论述尚算全面,但研究内容不够深入,论文结构合理、逻辑严谨,但段落间衔接不够紧密;论文结论基本无误,格式基本符合论文写作要求;工作中创新意思较弱,对前人研究无明显突破。

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。

本文研究了.对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。

该文以××××××××为研究对象,选题新颖,具有较高的理论价值和现实指导意义;该生在论文写作过程中态度认真,独立查阅文献和搜集资料,提出了较好的论述课题的实施方案;工作努力、遵守纪律,按时完成了写作任务;论文论述全面充分、研究深入,逻辑严谨、结构合理、段落间衔接紧密;论文结论正确,格式符合论文写作要求;工作中有创新意识,有自己的独特见解。

该文以××××××××为研究对象展开研究,论文选题具有一定的理论价值(或现实指导意义);该生在论文写作过程中态度较为认真,能在老师指导下查阅文献与搜集资料,且提出了论述课题的实施方案;工作努力,基本按时完成了写作任务;论文论述全面,但内容有待深入,逻辑较为严谨、结构合理、结论无误,格式基本符合论文写作要求;工作中有一定的创新意思,但对前人工作突破不大。

论文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度不认真,不能够完成写作任务;论文论述不全面,研究内容过浅,论文结构不合理、逻辑不严谨,;论文结论有误,格式不基本符合论文写作要求;工作中无创新。

本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅

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篇1:作文评语四字

范文类型:评语,全文共 561 字

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1. 为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

2. 你在这个暑假进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了,每天下班回家,你总是为我们准备好拖鞋,晾好开水,真的谢谢你!虽然你说这些都是小事,但在爸爸妈妈眼里,这是大事,说明你长大了,懂得爱了,一个懂得爱他人的人,更加会得到别人的爱!开学了,祝愿你可以获得更多!天天快乐!

3. 是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!

4. 随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

5. 你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”,第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

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篇2:英语邮件范文

范文类型:书信,全文共 586 字

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Dear Mr. Wallace,

We know that you are an expert on literature. As students in English major, we want to know some details about literature. We should be very grateful if you could give a talk on “American Literature” to students of the English Department on Saturday, April 19. If this subject does not suit you, any other similar topic would be welcome as well.

We have already had several very interesting talks from distinguished visiors from various countries this semester and we look forward eagerly to the opportunity to benefit from your experience and wisdom.

Sincerely yours,

×××

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篇3:小学生四年级作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,四年级,全文共 1264 字

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你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的成绩不会这么不尽人意的。希望你在下学年能够加大马力往前赶,争取各科都取得好成绩。

你是一个沉默、文静的孩子,老师布置的作业一定会认真完成。但在学习上有不懂的问题却不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

老师对你的自信,乐观是很欣赏的。在学习上,你也表现出落落大方的个性,能敢于发表自己的见解。同时,在校运会上,你强健的体魄,为班集体赢得了荣誉。可以说,你是个蛮优秀的学生。但在学习上,希望你能有“钉子”的精神,肯去钻研,这样才能获得更多的知识啊!另外,利用假期练练字帖吧,这么帅气的你怎能没有一手好字呢?

撇开你的学习不说,你是个可爱的男孩。但作为学生,学习是最主要的。我认为,学习失败的主要原因在于你自己,你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力,争做一个人见人夸的好学生吧!

一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好。但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,多动脑,勤思考,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?

你能遵守学校的各项规章制度,见到老师有礼貌,对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。

你是一朵恬静文雅的小花,时时向大家展示着聪慧灵巧。优异的成绩,是你不断努力学习的结果。数学课上常能听到你清晰有条理的发言,课后常能看到你认真作业的身影。六一儿童节上你优美的舞姿,赢得了老师和同学的一致称赞。只是有一点点小遗憾:遇到挫折,你老是爱掉眼泪。改掉它,好吗?愿你能充分发挥自己的聪明才智,再接再厉,再创佳绩!

平时不爱开口的你,尊敬老师,团结同学,能按时完成作业。在学校一直给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急燥呢?学习需要一步一个脚印,需要刻苦谦虚,“梅花香自苦寒来”,只要你上课多动脑,作业不马虎,你的成绩一定能够有更大的提高。

大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!这一学期来,你的字也有了很大进步.希望你进一步严格要求自己,做事动脑筋,不毛糙,培养条理性,让细心的好习惯成为你学习、生活上的好伙伴。

你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色地回答出来。可不知什么时候,你交上了一个“坏朋友”,它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉,多可惜呀!想知道这“坏朋友”是谁吗?它就是“马虎、粗心”!不过,老师相信你很快与它绝交,会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗?

你是个尊师守纪,诚实善良的男孩,对人有礼貌,能热心为集体出力,特别是上课听讲)认真,发言积极,作业书写上进步也很明显。望你进一步把字写端正,刻苦学习,在新的学期里,以更优秀的成绩向老师、家长汇报!

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篇4:作文评语

范文类型:评语,全文共 2356 字

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对高中语文组教学设计的评价本组成员集体学习了贵组的教学设计文案和课件,收获颇多。经过我们充分的讨论,从学科学习要求、文本特点以及教育技术手段运用等几个方面来谈谈我们的一些想法,与贵组同仁商榷。

一、关于教学设计文案

1、组的同仁对文本和学情作了细致地分析,不仅注意到文本的题目新颖、意蕴深厚,还关注到了作者用深刻的笔触抒写了自己独特的人生感悟的特点,并结合高一学生已具备一定的阅读理解和朗读能力,近段时间《向青春举杯》这一专题的具体学习情况,提出了本课的教学构想,立足于促使学生思考自己的未来人生。具体设计中充分考虑到学生的生活阅历、思想认识等诸多方面的局限,针对有可能对本文的理解、把握不能深透到位的情况,提出了一些解决学习过程中的方法。总体上做到了对文本和学情的分析准确、到位,为下面的教学进行做好了充分的准备。

2、在教学目标和方法的设计上,从学生的实际学情出发,从知识与技能和情感与价值观两个方面确定教学目标,提出了要使学生能初步领悟作品的哲理内涵的教学目标。

为了达到相应品味作品中富有表现力的语言,能用自己的语言阐述文中富有哲理的句子的含义和对人生的理解的目标,注重对教学过程方法的思考。

目标和方法设计中能使学生在人文素养方面得到相应的提高,促成学生积极的去思考人生的意义,树立正确的人生观,价值观。选择教学方法方面,按照美文欣赏的心理特点,提出“感知、理解、想象、情感”的四步教学法,以及合作探究法、阅读法等。

3、教学设计中对教学过程的安排也体现了层层推进,符合学生的认知学习规律。感知上,比较合理地创设情景,电脑播放视频《人生》,展示人的一生,使学生进入课文情境并通过朗读与默读(指名朗读、全班齐读、欣赏配音朗诵),使学生进一步感知文本,并运用合理的导入,使学生形成疑问,有目的性地学习课文。理解上,通过学生观看投影后思考三个问题:

(1)概括作者的人生四季各有着怎样的特点?(2)贯穿于作者人生四季的一条主线是什么?从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度?(3)划出作者对人生感悟的句子,说说这些感悟给你怎样的启示?在回答问题的基础上,让学生品味富有哲理性语言,经过学生的充分讨论,加深了学生对文本的理解。想象上,在整体理解的基础上,分别选取春夏秋冬四个具有情感意味的场景描写充分讨论,学生阅读完文学作品后,由想象推测出人物形象、情境、景物、情节等,由欣赏文学作品而在脑海中产生的具体形象,进行再创造。

二、教学课件的分析。

1、教学设计中有两处明显提出运用多媒体技术辅助教学的构想:

其一选用了《人生》视频作为课堂情景创设,展示人的一生,促使学生进入课文学习的情境。在资源选择上切合了文章所要表现的人生阶段,能够支持课文学习,把学生从课间休息的无意注意中转移到课堂教学上来,形成主题鲜明的学习氛围。

其二在进入课文学习中通过投影展示了作者相关情况。

从实际教学来看,课堂上虽然利用投影方便快捷介绍了作者,但教学效果不是很好,学生很难短短时间内对此留有什么深刻的印象,而其后组织安排学生根据作者介绍去思考文本,就难免有些困难,毕竟投影的内容是简单的粗线条的。

2、在配合教学设计的教学课件方面,其主要内容为教案设计的思路和教学问题板书等内容呈现。按照辅助教学、优化教学目的来看,该课件可以作为说课课件来展示,而很难在实际教学中运用并达到辅助优化教学效果。

现代教学观念下的的现代教育技术在教学中的运用需要结合具体课例来作具体思考,目标是立足于课堂教学,立足于学科内容特点,有效提高教学课堂质量是追求的目标。

建议该团队同仁在这个课案设计中充分发挥现代技术的优势以促进教学实际的提高。

三、教学建议。

1、关于预习诚如17组老师所言,《我的四季》意蕴深厚,富有哲理。但因为是“张洁”独特的人生感悟,也给学生的阅读带来了困难。张洁体会的苦难,是很多同学没有经历也无法想象的。

所以,“知人论世”四个字在这里尤其重要。17组老师用幻灯片展示的形式把作者介绍设置在了课堂上,这样很容易流于读一读或者看一看的形式。既然预习中有“学生自读、自品课文”的要求,那能否把作者生平,具体到预习作业,也许能把自读这个环节进行的更高效。

2、关于思考、讨论在教学设计中,我们可以看到17组老师非常注重调动学生的思维,问题珠珠串联,贯穿始终。但我们只看到问题,却没有任何的提示说明。尽管,我们倡导合作探究,努力引导学生有自己的观点,做到“多歧为贵”,但,课堂不是学生天马行空随心所欲的场所,讨论中教师的主导不能缺失,就如现代文阅读的考察中,有“言之成理即可”,也有明确的得分点,我们的讨论是必须有一个圆心的。

3、关于作业在预习安排中设计了“联系课文,选择一个季节将课文改写成诗歌”预习作业内容,但很遗憾的是在教学过程中没有以任何形式再涉及这方面的安排,课前这个预习作业就没有落实到位,在整体学习过程应有的效果没有发挥出来。建议如果课上不能够作好安排,不如把这个作业放在课后作业,学生在阅读理解文本有一定启示之后,相信会有精彩之笔。

课后作业为习作呈现,有着进一步加深对文章的理解,促成深入思考人生主旨的目的,一举两得。但从学情分析中可以看出当代学生的生活阅历简单,要他们通过学习一篇文章,就能心灵顿悟,洋洋洒洒下笔有神,实在有点为难他们。建议把写作题目作修改,让学生容”这个题目很好,可以让学生想象去做,但如果结合文本专题“向青易下笔。

“生命如春举杯”中的系列要求来看,不如让他们直接一些的畅想青春来的更容易出彩。

以上,是我们的一些不太成熟的意见,有吹毛求疵之嫌,请17组老师谅解。其实,有很多问题也是困扰我们的。比如如何组织讨论,老师的预设和实际课堂的生成存在不一致。

希望能通过这样一个活动,和更多老师交流,以期自己有更大进步。

不当之处,请批评指正。

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篇5:妇女节给妈妈的一封信

范文类型:书信,全文共 647 字

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亲爱的妈妈

您好!快到三八节了,我有许多话想对您说。但是,千言万语涌上心头,却说不出口。在这里,我真诚的想对您说:“妈妈,祝您三八妇女节快乐!”

妈妈,从小到大,除了叫您妈妈之外,我老是你呀你呀地“使唤”您。我们两的关系也亦母亦友,我也一直没大没小的。还记得小时候,我刚刚知道有这样一个节日,便天真的问您:“妈妈,您想要什么礼物?”您听了,笑着回答:“我呀,只要你好好学习,就够了!”那时的我不太能理解妈妈的话,现在想起来感触颇多。妈妈,您放心吧,在小学生活中的最后一学期中,我一定会更加努力地去学习,考上好初中!总有一天您会收到这份礼物的!

妈妈,您看过《老海棠树》这篇文章吗?它让我感觉十分愧疚。我又何曾不是那样伤害您呢?记得读一二年级的时候,我有很多字都不会写。经常在做作业的时候问您哪个字怎么写。有时您是在忙着做家务没空搭理我,有时是您真的不知道。于是,我就埋怨您怎么这都不懂。其实我在偷懒,不愿查字典,还装模作样的埋怨您。现在想起来,很是觉得过分,我偷懒,哪有资格说您呢?即使是现在,我也经常在类似的情况下伤害您,甚至在您的好意催促下大呼小叫的,说您烦说您唠叨。我今后一定会注意,因为我不想我的故事与《老海棠树》一样。

妈妈,您让我的人生充满了酸甜苦辣,让我与您没有一点隔阂,让我与您倾心交谈,让我与您成为了好朋友,让我与您每一天都快快乐乐!

好了,说了这么多。我只想再说一句:“妈妈,我并不希望您只有这一天快乐,我希望您天天快乐!这是我作为女儿最大的心愿!”

您的女儿:某某

20xx年3月5日

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篇6:小学作文评语范文

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 2539 字

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1、上课回答问题,你总是那么精彩,讲的滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题,你很聪明,不仅会说,还会写出篇篇好文章来,这不,在作文评讲课上经常读你的文章哩!作为班上的领头雁,老师的好助手,老师对你有更高的期待,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己,那样,同学们会更佩服你,老师会更信任你!

2、在班上,老师和同学很少听到你的笑声,每次考试你常落队,因而你常与同学不合群,独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密:同学们和我都很想你加入班集体中来,一起学习,一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

3、如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是十分宽广的。在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样毫不松懈呢?如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,你会很出色的!

4、你在打乒乒时,总是那么的专注,那样的认真,高超的技艺使对方措手不及,深得老师的赞许,同学的喝彩,要是有一天,你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真,那更会博得同学们的称颂,老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰!

5、你常常紧簇双眉,面对一切而思索,而且有着独到的见解,老师喜欢你那灵活的头脑,每一个信息进入c你的脑中便留下一道道永恒的记忆,永不褪色,用的时候,便从你笔下源源不绝地流出,让人惊叹不已。你其实富有幽默天才,你作文里的言辞总让人忍俊不禁。一滴水很快被晒干,但大海却永不会干涸,请到集体中来吧,以你的机智和幽默将会被大家所欢迎!

6、“小牛顿把制好的风车摆在同学们面前时,不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心,又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道,你只是在学习上缺乏持之以恒的精神,对自己的信心不足而已。还记得只要功夫深,铁棒磨成针.的典故吗?只要下苦功,你的心愿一定会实现,老师期待着这一天的早日到来。

7、真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。如果多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!

8、知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢罗!

9、你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

10、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,你长得很漂亮,如同你的舞姿上赏心悦目,主题班会上表演令人啧啧称赞,你的绘画很好,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师同学们喜欢。

11、如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子! 同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在班队课上,你的表演演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,常常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把劲,将来会成一名作家的。

12、你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情聪慧上课时,你思维敏捷发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行!

13、你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你,你还能歌善舞,在主题班会课上,你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒,课堂上,你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看。工作上,你很踏实。多少次,天黑了你还忙碌在校园;多少回,天一亮你就到教室来打扫你就是这样一位女孩子,积极进取,在各方面不断的努力着,努力着。

14、撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦,老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作能力会提高得更快,愿意试试吗?

15、你虽是班级内个子最小的学生,但你为同学们所做的成绩确是最多。课间休息,你那小小的身影常常穿梭于课桌之间,帮人排忧解难你真是老师的小助手,班级的好干部。

16、每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真细心是分不开的,每堂课上都能听到你满意的回答,你现在比以前懂事了,真正做到了不欺负同学,这是 你的进步,老师为你高兴,你平常很喜欢参加体育锻炼,劳动积极肯干,你是一个聪明好学的孩子,希你戒骄戒躁,为同学做好的榜样。

17、你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

18、你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的中队委员。如果在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!

19、你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。

20、你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

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篇7:给母亲的一封信600字

范文类型:书信,全文共 1052 字

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亲爱的妈妈:

您好!

您一直说我是你的贴心小棉袄,让你感觉暖暖的,虽然我也有让您头疼的时候。妈妈,今天我想告诉您,您也是我御寒的棉袄哦,因为,当我学习上遇到困难,你总会耐心地讲给我听;当我因我害怕而不敢报名参加比赛时,您给我打气,告诉我“你能行”;当我比赛紧张时,您在一旁用微笑的眼神鼓励我;当我犯错时,您也会毫不客气地批评我,指出我的问题所在……您对我的关爱,说不尽道不完,提笔写这封信时,我们相处的一幕幕就像放电影一样出现我眼前。刚刚过去的发生在嬉戏谷的事,您还记得吗?

您带我去嬉戏谷玩,一路上我激动极了,心里有说不出的高兴。一走进嬉戏谷的大门,就看见了许多游玩项目。其中,最吸引我的还是摩尔庄园了,里面有好多丰富多彩的游戏项目:空中巡逻,旋转木马,喷泉……我玩得不亦乐乎,都不想离开了。

可是,就在我流连在喷泉和旋转木马之间时,您拽着我,硬把我拉了出去,对我说:“这些游戏没有挑战性性,无聊!走,我带你玩个刺激点的!”边说边把我拉到了激流勇进的前面,一过来我就听到了一阵刺耳的尖叫声,仔细一看,一个像飞船似的东西从轨道上冲下来,两边溅出了巨大的水花,一个小孩站在旁边,差点被水给“推”到地上。我看了,不禁毛骨悚然,不由自主往后退了一步。您仿佛看出了我的心思,拦住了我,逼着我上了飞船。一上去,我便系好安全带,手死死地抓住扶手,等待着船开启,“哐当哐当”随着这机器的声音,我们开始往上前行,我的心扑通扑通直跳。

看到离“光明”越来越近,我心里也越来越紧张,妈妈拍了拍我说:“别紧张,抓好扶手,一眨眼就过去了,马上要俯冲了,加油。”我听后,呼了一口气,闭上了眼睛。飞船一下子冲了下去,我的心像要飞出来似的,一旁的水花溅到了我的眼睛上,船慢慢停下了,我睁开眼睛一看,原来到了,我松了一口气,突然之间觉得激流勇进也没我想象中那么可怕。

我不自觉地笑了笑,偷偷看看您,发觉您正望着我笑呢,似乎看穿了我的心思!您拍了拍我的肩,问我:“怎样,经历过了就觉得没什么了吧?”我点点头,您拉着我的手,边走边说:“其实,你并不胆小,缺乏的只是尝试的勇气。”我想想,也是,许多的时候,在面临一件事前,总觉得很困难,有时就想退却,但是,真正做了以后却觉得没有想象中那么困难。妈妈,我有了今天的进步,还要感谢您在关键的时候推我一把,当时我真的不太理解您,觉得您太严厉,太狠了,现在想来,我还真的感谢您,您是用心良苦啊!

妈妈,写到这,似有千言万语还没有道尽,最后,让我这个贴心小棉袄真心地对您说一句:“谢谢您,妈妈!”

祝您天天快乐,幸福!

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篇8:2024大学生助学金申请理由书信

范文类型:申请书,书信,适用行业岗位:大学,学生,全文共 732 字

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尊敬的领导:

我是会计学生,因为家庭困难,特申请助学金。我来自xx省的一个小山区,此地交通落后,长期滞后发展,我的母亲是农民,父亲是一个地地道的建筑工,没有固定的收入来源,长期以来,我的学费都是父母在日晒雨淋的天气下用体力和汗水得来的。带着全家人的期望,我考上吉首大学,但是昂贵的学费却让原本生活不易得家庭更家感受到了生活的不易。

在亲戚的资助下,我勉强交齐了学费。可是,自从我上大学后,家里的收入更显得有点供不应求,为了尽量多赚点钱,他爸妈更是起早贪黑,随知道天不尽人意,造物弄人,我爸妈拼死的苦干却换来沉重的叹息。

父母因长期过于劳累患上了一身的疾病:我的妈妈是小病不离身,时不时的要去光顾一下药店,而爸爸在去年中得上了腰椎盘突出,根本就不能凭着干体力活赚钱,不仅如此,我爸爸在家也是每隔三四天就需要靠打针来维持,每打一次就得花上上百元,一个月就得花上一两千,并且时常发作,其痛楚不可名状,这无底的病情给我家带来了致命的一击,让我们雪上加霜,欠了一屁股债。

为了我的学业,我爸爸竟然用了借来治病的钱给我买了一台电脑和交上自己第二学年学费,还说了一句再苦也不能苦孩子,这真的很让我感动。可是,我的感动同时也成了我的负担,一想到暑假时夜里醒来时听到爸爸被病痛折磨的呻吟声时,我都会感到深深地自责内疚。

因此,我希望能得到学院的补助,为他爸妈卸下一点点包袱,同时也缓解一下我家里的经济压力。我的家里虽然暂时处于困难时期,但我相信这并不会给我带来太大的阻力和自卑。

我想,这也许是一个考验我的时候吧,我不会被困难击倒,因为风雨过后就会有彩虹,取而代之的只会是我的动力。

不过,我还是很希望能得到补助,但是我们班如果有更需要的同学,请把补助留给他们,谢谢。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

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篇9:高中英语书信

范文类型:书信,适用行业岗位:高中,全文共 430 字

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Dear Mr. / Ms,

Last Friday, when we were discussing the problems of defective containers. You suggested that I simply mail you a report each month on the number of return by customers rather than send the defective containers to you.

I plan to put this into effect at once. But, I first want to make sure that I understand you correctly. If I don’t hear from you within the coming week, I’ll assume that you approve.

Yours faithfully

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篇10:致家长的一封信心得600字

范文类型:书信,心得体会,适用行业岗位:家长,全文共 620 字

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亲爱的爸爸妈妈:

您们好!

第一次提笔给您们写信,心里很是激动啊。今天是我来到夏令营的第三天,教练让我们写给爸爸妈妈一封信,内容是关于父母对自己教育与关爱的事情。我写什么呢?想了很久,决定就拿买咪咪卡的那件事情来说吧。

今年春节,姑姑给了我100元的压岁钱。我拿着还真不知道买什么好。当时,我喜欢玩赛尔号游戏,于是在去上英语课的时候,我一下买了10张咪咪卡。一张10元,一下子花个精光。现在想想,那时我真是头脑发晕了,买那么多咪咪卡做什么啊,爸爸妈妈平时的教导全抛在脑后了。回到家,我想偷偷地把咪咪卡藏起来,只要不被您们发现就好。可还是在藏的时候,被您们发现了。妈妈您当时很生气,坐在一边不理我。爸爸给我讲了很多道理,告诉我:“不是不让你买,只是买一张2张玩玩就可以了,有再多的钱买成卡,也不够填游戏那个无底洞。有很多孩子就是痴迷游戏而荒废了学业,要把自己的压岁钱花在学习上,做些有益的事情。”

亲爱的爸爸妈妈,我心里当时真的很后悔,眼泪不争气地流了下来。我在心里告诉自己,这样的事情永远不会再发生在我身上。直到现在那些咪咪卡还被冷落在抽屉里。我知道自己错了,我更知道爸爸妈妈您们挣钱是多么的不容易,100元钱可以做很多事情,哪怕是出去吃一顿可口的饭菜也比我买游戏卡强啊。

亲爱的爸爸妈妈,这件事情已经过去很久了,可我始终不能忘记,每当想起它就感觉自己的心像奔腾的潮水一样澎湃不已。

夜已经很深了,今天就写到这里吧。最后我想对爸爸妈妈说:“我爱您们!”

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篇11:2024新学期给孩子的一封信_幼儿园寄语_网

范文类型:书信,寄语,适用行业岗位:幼儿园,全文共 711 字

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2012新学期孩子的一封信

亲爱的孩子们:

离别了56天之后,我们又要见面了。陆续接到爸爸妈妈电话咨询的时候,老师知道见你们的日子越来越近了。你们又长高了,也肯定更懂事了,一个暑假你们都在做什么呢?可以讲给老师听吗?想起又能听到你们叽叽喳喳的声音,老师的想念越来越真实。

去年的这个时候,老师正憧憬着见到你们的那种心情,正努力给你们一个爱的小窝,想让从没离开过爸爸妈妈的你们在这里体验一份集体生活的快乐,踏上学习生活的愉悦旅程。那个时候,沈老师和马老师也都第一次来到天妃幼儿园,跟你们一样要在这里建立属于我们自己的新家。见到你们的那刻,你们成了我们的孩子,成了我们的牵挂。朝夕相处的一年,看着你们的小脸绽放地越来越美,小嘴里蹦跳的声音越来越甜,老师心里真的很开心。

细数一年我们一起走过的旅程,那些日子都跳在老师的面前。2012年9月的新生家长会,11月的重阳节,11月的华庄亲子游,12月的家长开放日及圣诞节亲子活动;2012年3月的三八节活动,4月的迎退休教师观园活动,5月的童话剧排演活动及班级成长册编辑成册《蒲公英》,6月的儿童节活动及妈妈故事会活动……这些活动都历历在目,看着你们活跃的靓影,一种由衷的幸福在老师心底蔓延……你们在这里度过了一个生日,老师却在这里见证了32个成长的蜕变过程。

你们每天都在成长着,那一声声“亲爱的老师,我爱你”,让老师再苦再累

都很欣慰,享受着和你们手牵着手共同成长的过程,收获着一份份沉甸甸的爱!亲爱的孩子,你们各方面能力得到了提高。爱着你们的时候,我们成了你们心中的“美女”,成了你们的“老大”,老师也常沾沾自喜。每天面对着你们那清澈明亮的眼睛,爽朗干净的笑声,总想为你们再多做点什么。

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篇12:用邮件发简历正文范文

范文类型:书信,求职应聘,全文共 432 字

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各市委宣传部,__委宣传部:

定于9日9-10日召开全区宣传部长座谈会,现将有关事项通知如下:

一、会议议题

传达学习中宣部召开的部分省区市宣传部长座谈会精神;总结交流我区前八个月宣传思想工作;研究部署下一步工作。

二、参加人员

各市委宣传部长、__委宣传部长。

三、会议时间

9日9-10日(会期一天半,9日8日下午报到)。

四、会议地点

报到及住宿地点:__市__路__宣传干部培训中心。

会场:____公楼三楼会议室。

五、有关事项

(一)请参加会议人员准备约15分钟的发言。请将发言材料打印50份,在报到时交会务组 (打印要求:16开幅面,在左上角用四号楷体注明“全区宣传部长座谈会发言材料”)。

(二)请各市委宣传部长、柳铁党委宣传部长安排好会议期间的各项工作,准时出席会议。在外出差、学习的,加无特殊情况,务请回邕参加会议。

(三)请各市委宣传部、柳铁党委宣传部于9月5日下午下班前将参加会议人员名单报到自治区党委宣传部办公室。

联系人:___,电话:____,传真:______。

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篇13:小学生四年级作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,四年级,全文共 1684 字

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1.这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字……

2.干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风……

3.流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……比喻得十分贴切,说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……

4.作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了,不完整……写好后仔细读一读,就会发现不通的地方……不要怕麻烦,好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话……

5.小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思,段落分明……

6.层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分,要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

7.重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了……

8.第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

9.题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆……题目很有意思,让人忍不住想看下去……告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

10.题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起,太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋,换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……

11.标点打得规规矩矩,看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……

12.内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点,你想让我一口气不停地读下去,憋死我呀……标点可不好吃碍…标点打的太多,读起来一跳一跳的,仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格,不能打在一个格子里……

13.这篇写的超过上一篇,继续加油碍…内容再具体生动点,你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童,他们能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色……都是秦老师教,你还怕写作水平不上升吗……

14.每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事,只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺。下次争取写得更棒,好吗?……

15.不要总担心自己比别人笨,只要按秦老师要求做,你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看,保证对你有很大帮助……

16.灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋,当你的名字出现在报纸上的时候,你会觉得吃点苦是值得的……

17.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

18.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

19.本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看……

20.随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……

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篇14:写给校长的一封信范文

范文类型:书信,适用行业岗位:校长,全文共 571 字

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尊敬的郝校长

您好!

我是一名即将要告别母校的六年级学生,在这个校园六年了,一切都是那么熟悉和亲切,我们都希望有一个美好的校园环境让我们可以更好地学习。但是事实似乎并不是如此,母校同学的道德规范和卫生管理还有很多的欠缺。说到这里,您应该也可以知道我写这封信的目的了,没错,我有很多的建议想要跟您说,我希望这些建议对于学校的管理有所帮助。

1、请分派各个班级轮流在各自划分的清洁卫生区打扫卫生,几个同学检查,保持清洁;

2、要求每位同学做到把包装袋、果皮、纸屑等垃圾进行分类整理,卖给废旧回收站,废物利用,得到的钱可丰富学校的图书室;

3、如有谁看到同学随地乱扔垃圾,请及时提醒他捡起来,扔进垃圾桶。若旁无人时,理应顺手捡起来,扔进垃圾箱;

4.自觉保持校园环境整洁,以减轻值日生的负担;

5、要求同学们勿随地吐痰,也不要摘花折树,杜绝践踏花圃等破坏环境的行为;

6、多种植花草树木,以美化校园环境;

7、严格要求同学们克制自己,不说脏话,注意礼貌行为规范,做个文明的小学生;

8、严禁学生们一哄而上下楼梯,那容易造成事故,每一个同学都应自觉遵守纪律,班干部维持秩序,做到快、静、齐。

以上是我作为一个即将离开母校的学生对于母校发展的建议,我希望母校可以发展得越来越好,这是所有以母校为荣的学子们的心声,希望您可以采纳,并加以研究,把母校管理得越来越好!

此致

敬礼!

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篇15:给新客户发邮件范文

范文类型:书信,全文共 1011 字

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亲爱的业主:

不知道刚刚交付的房子,您是否还满意?想来看着房子焕然一新应该是喜悦的吧。笑容挂在您的脸上,甜意留在我们心里。每收到您满意的赞赏,我总会由衷的喜悦---—因为我又新识了一位朋友,又新识了一位故人。

非常感谢您信任幵选择我们公司打扮您的爱巢。在千万家装修公司中您能选择我们,是我们全体员工的并运。我们会一如既往的竭诚为您服务,直到您满意为止。

从零九年______小公司算起,到一四年的_ _分公司。诚诚信信,一路拼搏,也曾感慨良多,眼因多流泪而愈益清明;心因饱经忧患而愈益温厚。一路走来,岁月越是残酷,就越使我切肤的明了,什么是“朋友易交,故人难寻”。所谓故人,便是如他这般,如你这般,陪伴我,支持贰玖捌平价装饰一路走来的人。

开装修公司五年多了,凭良心,厚厚道道的做买卖,一路走来,酸甜苦辣五味陈杂,最庆并的是故人的欣赏与肯定,最感激的是故人的谅解与陪伴。最欣慰的是经历过社会竞争的残酷,但依然相信梦想终会照迚现实!

每个人都会如我一般遇到爱,遇到苦难,遇到山重水复,遇到柳暗花明……. 真实这些都不稀罕,稀罕的是遇到“了解”。我孜孜以求,是我倾注在工地上的心血能为你所接受,能带给你舒适的居住感受。所以贰玖捌平价装饰不会刻意做作,也不会装腔作势,也不会故作高深。我相信,把这封信读到这里的人都是有梦想的人。我的梦想就是做一个平易近人的品牌,用心和你交朋友。也许我们没有一见如故,但我期待着在每一个灿烂的,明媚的日子里,每一个安静的夜晚,贰玖捌平价装饰公司的装修都能让您感到温馨舒适,为你所为。更盼着你我有机会深交,愿你我成为故人,每每想起更如沐春风的故人。

因我深知,故人难求,知音难觅。

_____装饰公司是个新团队。图纸的设计,材料的选择,做工的精细,售后的服务水平…….. 我们能够想到的环节,都在尽力完善,如果有些方面或细节没有让你满意,还万望海涵。也请相信我们比任何一位客户都渴望在一夕之间解决所有的问题。若您愿意给我们时间和平价装饰公司一起成长。我们无以为报,只能在每一天,都怀着感激的心情用心服务。执着于对完美的追求,只为您的肯定。

你我因装修而结缘,希望我带给您的都是惊喜。正是您的鼓励,您的支持,您的包容,让我一次次从挫折与懈怠中努力,将更多的心血倾注其上,一往情深。每一套装修带着我的心意,陪伴着您。只盼望它有并伴您度过未来的岁月,更盼您居住其中心情如沐春风,心情如遇故人。

_____装饰公司

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篇16:作文评语的五个要求_作文评语_网

范文类型:评语,全文共 2005 字

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作文评语的五个要求

一,具体实在,确切审慎

作文评语要具体,实在,使学生真正有所收获,而不要写那些放之四海皆准的抽象,空间的套话,废话.比如,有学生写的游记内容单薄,如果评语只写"内容单薄",学生就很难准确把握,不知从哪里去修改.可以这样写:"这个景点不错,我很想欣赏那里的风光.你能不能具体地告诉我 比如,它与我们本地的名胜古迹有什么不同 你说游玩途中被’宰了一刀’,怎样被宰的 结果如何 "如果一时很难就学生的作文作出具体的,恰如其分的,有针对性的评语,就写些鼓励学生上进或对其为人处事,日常生活有指导意义的话语.比如我有次布置学生写题为《我喜欢的衣着打扮》的作文,有一篇作文写得内容空洞,我就针对该学生平时的衣着打扮进行品评,指出了她衣着打扮的特点,哪些地方很好,哪些地方不足.评语看起来似乎与作文本身关联不大,但它既对学生的日常生活提供了有益的参考,提高了学生的审美趣味,又激发了学生关心生活,注重观察的兴致,起到了打开学生作文之源的应答功能.

二,人文合评,沟通回应

心理学中有一种"自己人"效应,它告诉我们要使对方接受你的观点与评价,你必须同对方保持"同体观"关系,即在对方看来,你是为他好,为他着想,这样双方的心理距离就缩小了,写作文评语时也可以利用这种效应.教师要通过作文了解学生的心态,将心比心,对学生作文中流露出来的情感,意向,兴趣,爱好及时给予回应;评语要在字里行间寄予厚望,在一言一语中传递爱心;在语言形式上要尽量多用委婉,商量,探讨的口吻,少下指令,断语,杜绝挖苦,嘲讽,让评语处处传递着老师爱学生的诚挚殷切之情,平等宽容之意,让学生从中受到感染与启发,得到抚慰与交流,获得信心与力量.如有次我让学生自由作文,有个男生写了篇《渴望爱情》的文章,文中写出了自己对异性的好奇,对爱情的渴望.应该说文章写得相当不错,但如果任由他的这种感情发展下去,势必会陷入早恋的泥潭,影响学业,有害身心成长.因此,我在给他的评语中首先肯定了他的作文很有特色,敢于袒露胸怀,感情也真挚,写出了花季少年的情怀;同时指出这种情怀虽可理解,但要用理智来驾驭.评语中写道:"爱情迟早会来,但不是现在.如果没有成熟的心理和一定的基础,早开的爱情之花也会早谢,为了迎接真正的爱情的到来,我想你会知道怎么去做."

三,诚于嘉许,宽于称道

"诚于嘉许,宽于称道"是美国历史上第一个年薪过百万的管理人员斯瓦伯的管理之道.在记者问及他有什么本事使得老板愿意付给他超过百万的年薪时,他回答说:"我对钢铁懂的并不多.我最大的本事就是能鼓舞起员工,而鼓舞员工的最好办法就是赞赏与鼓励.""如果说我喜欢什么的话,那就是我诚于嘉许,宽于称道."企业管理之道是如此,教育之道又何尝不是这样呢 教师写作文评语时,也应充分挖掘学生习作的长处与优点,并予以充分的甚至放大的肯定与赞许,让学生品尝到成功的喜悦,从而增强自信心,提高作文兴趣.我们也不妨多写一些激发学生写作信心,调动其写作热情的赏识鼓励性评语,如:"这个比喻新颖,别致,看得出你费了一番心思"等.

四,精心修改,妙语赏析

教师的评语应既评人又评文,不能忽视学生作文在写作形式,写作技巧方面存在的问题,这方面可以借鉴我国古代文论家,评点家的方法和艺术.例如毛宗岗评点《三国演义》,增加了卷首词《临江仙》(滚滚长江东逝水),然后又增添了开篇语"话说天下大事,分久必合,合久必分".又将卷末《古风》最后两句"鼎足三分已成梦,一统乾坤归晋朝"改为"鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚".不仅如此,他还就此写了一段鉴赏性的评语:"此一篇《古风》,将全部事迹隐括其中.而末两语,以一’梦’字,一’空’字结之,正与卷首词中之意相合.一部大书,以词起,以诗收,绝妙章法."这种对原文精修后,又对修改处赏析的评语方法,不仅解决了"应该怎样写"的问题,还指出了"为什么应该这样写"的理由.如果我们把这种方法运用到学生的作文评改中,必会给他们带来深刻的启迪和感悟.

五,讲究文采,张扬个性

作文评语其实也是教师的作品,那种文字精美而富有个性的评语,那种字字珠玑,掷地有声的评语,则能以其独特的魅力,给学生耳目一新的感觉,一种文学的熏陶,一种精神愉悦的审美享受,令学生长久铭记,永志不忘.因此,语文教师要通过评语让学生感受到自己的老师也是一个文章高手,因为"示范是最好的老师""榜样的力量是无穷的".另外,可尝试在评语的形式和体式上进行改进.如可运用古人诗词,名人格言,精短寓言,哲理故事,精彩比喻,标点图式等方式来品评,力求活泼新颖,引人入胜,印象深刻.如评改一篇题为《父爱》的习作时,我写了如下评语:"父爱是人生命深处的根,而这根上的花,果乃至心情无疑是最美丽的,它不但滴露着奋进者青春年华的光与影,更流溢着人世间纯净美丽的人伦情感美.有谁能忘记这人世间的真爱呢 "好的评语,对学生而言,既是示范,更是有形的教育和无形的鞭策.

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篇17:31世界无烟日致家长的一封信

范文类型:书信,适用行业岗位:家长,全文共 407 字

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20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第27个世界无烟日。在第27个世界无烟日来临之际,为营造卫生、健康、文明、和谐的校园环境,关爱全校师生的身心健康,我校根据上级安排决定开展 “拒绝烟草污染,拥抱美好明天”禁烟活动。为得到各位家长的支持、配合,以实际行动为孩子树立榜样,学校特印发了世界无烟日告家长书,向家长们发出如下倡议:

1、在家中少吸烟,更不在孩子面前吸烟。

2、请家长在校园内及校门口处不要吸烟。

3、来校接送孩子不要给教职员工发放香烟。

4、在有“禁止吸烟”标志的场所,一定不要吸烟。

5、吸烟时要避开非吸烟者,以防他人吸食“二手烟”。

6、请您不要随意乱扔烟蒂,既不卫生,也易诱发火灾。

7、请吸烟的家长为了自己和家人的健康,能积极加入戒烟的队伍。

通过小手拉大手,让各位家长明白吸烟是有百害而无一利,戒烟则是有百利而无一弊。为了自己,为了家人,为了我们生存环境的美好,让我们远离烟草,做一个文明、健康的现代公民!

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篇18:写给未来自己的一封信500字

范文类型:书信,适用行业岗位:个人,全文共 691 字

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十年后的你将变成一个亭亭玉立的大姑娘,有了自己对这个世界新的认识,有了自己的喜怒哀乐,当然也有了自己的小秘密,如果你努力学习的话,那时的你应该正在某高校为了自己的理想而奋斗,也有可能你会和众多务工者一样天南海北的漂泊。但这一切都不会阻止妈妈依然会在你耳边不停的唠叨,爸爸还会时不时的训斥你。

你的爸爸妈妈只是普普通通的工人,每月还得精打细算的计划生活开支,房子、孩子是依然是他们最大的负担,但这并没有影响你成为他们心目中的“小公主”,过着衣来张手,饭来张口的优质生活。在这个洁净的家中,“勤杂工”是不可缺少的,他就是你爸爸。当他看到家里哪个物品坏了或是哪个东西脏了,他总是挺身而出。有一次,你的台灯坏了,他立刻拿来工具,开始修理起来,随着一声声叮呤咣铛的修理声后,你的台灯简直就像新的一样。

以前,也许是你没有长大的童心,总是惹爸爸妈妈生气;也许是你的任性,娇气,忘记了他们的操劳;也许是你的无知,总觉得他们的话特别逆耳。有人说,爱是与生俱来的,亲情是我们理解爱的最好的范本和老师。人再伟大也走不出爱的射程,人的生命之所以没有界限,那是因为爱的射程本身就没有界限。父爱母爱这个话题是古老且永恒的,不同的人总有不同的阅历和感受。像孟郊的《游子吟》,朱自清的《背影》。而你要感受的父爱母爱是:“风过无痕,大爱无声”。

你现在最大的毛病就是太粗心大意和学习不用功,你一定要改掉这些坏毛病,不管付出多少心血。在一点小小的困难面前不能选择退缩,要敢于正视,要敢于面对。清醒了以后就要坚强,要从泥沼里走出来;要自己找到方向;要一步一个脚印的走好今后的所有路途,今天过后,你要努力学习,要做更好的自己。

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篇19:写给母亲的书信

范文类型:书信,全文共 221 字

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亲爱的妈妈:

您好!

提笔祝您身体健康!万事如意!永远年轻漂亮!此时此刻我怀着真诚的心给您写信,妈妈在您无私的爱中慢慢长大,是您陪伴着我度过十个春夏秋冬。是您让我变成小大人,而你时光的素描的笔无情的画上淡淡的皱纹。

妈妈我从小是个非常调皮的孩子,不知犯了多少个错误,每天和哥哥吵架,让您很生气,但是,在我内心深处我还是感谢您,妈妈您辛苦了!妈妈在我遇到困难的时候给我安慰和鼓励,让我勇敢面对。

最后,千言万语抵不过一句话:祝您身体健康!

永远爱你的儿子

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篇20:高中英语书信

范文类型:书信,适用行业岗位:高中,全文共 296 字

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Dear Mr. / Ms,

Mr. Jack Baron, our personnel director, has asked me to acknowledge your application for the post of accountant and to ask you to come to see him on Friday afternoon, 5th July, at half past two.

I will appreciate your letting me know whether you will be able to come.

Yours faithfully

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