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初中星级学生主要事迹简介(合集20篇)

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初中星级学生主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,学生,全文共 1187 字

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姜志林,男,天城中学七年级(4)班学生。他是一名积极进取,不断追求更大进步;学习上刻苦钻研,勤奋踏实;工作上积极负责,注重团队合作;生活上作风简朴,严于律己的全面发展的优秀学生干部。其主要事迹如下:

一、品德上:开朗善良,尊师爱友,孝顺长辈

姜志林出生在一个贫困的农民家庭,家庭以务农为生。从小他就随着父母一起参加务农劳动,一家人生活很是拮据,从小的经历让他体会到生活的艰辛,艰苦的生活也锻炼了他的意志。父辈们面朝黄土背朝天的身影,让他永远铭记在心。他也发自内心地尊重与敬爱老师。他知道是老师们给予了他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他的健康成长和进步。他还真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,总是能及时地伸出援助之手,助人为乐,尽自己所能地帮助他们。以一颗真诚的心,换来了同学们的信任和支持。

二、思想上:积极进取,严格要求,不断进步

姜志林始终贯彻党的先进思想,努力学习的党的知识。作为一名光荣的少先队员,他始终不忘要严格要求自己,始终坚持用一个少先队员的标准来衡量自己的一言一行,不断求知,不断进步,不断学习,处处发挥着先锋模范的作用。

三、学习上:乐于探究,勤奋刻苦,成绩优秀

知识改变命运,他深知一个生在偏僻农村的孩子只有努力学习,才能改变自己的命运。于是,在学习上,他一丝不苟的学习态度,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风,加上谨慎谦虚的良好习惯,使他成绩一直名列第一。多次获得表彰,每学期都荣获学校“优秀班干部” 、“三好学生”的称号。他深深的知道:山外有山,楼外有楼,必须不断努力,追求更高的标准。他始终坚信:“没有最好,只有更好”。

四、能力上:扎实肯干,以身作则,工作出色

入学以来,姜志林一直担任班长,职务意味着责任。自从担任此职以来,他尽心尽力,以身作则,在搞好自己学习的同时主动和同学们一同分享他的学习经验,共同探讨新的学习方法,与同学们共同进步并配合班主任老师一起搞好同学

们提高学习成绩的工作。面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作,他都尽量协调好学习和工作两不误,团结同学,乐于助人,做好老师的小助手和同学们的好朋友。一直以来,在工作上他认真负责,严格要求自己,得到了老师的好评和同学们的信任。

五、生活上:勤俭节约,互帮互助

姜志林同学日常生活节俭,乐于助人,努力发挥一个优秀学生干部应有的素质,与同学加强沟通与交流,融洽同学间的关系,促进同学间的学习和合作,使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!面对六月的中考,他将带着自己的梦想,持之以恒,以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去。追梦的路上充满艰辛、布满荆棘,追梦的路上有苦有累,但他相信自己,会用汗水和努力为自己铺出一条通往梦想的五彩路。带着老师的鼓励和同学们的支持,将再接再厉,为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗!

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篇1:优秀学生主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 1301 字

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宋贤彪,一个真诚、阳光、自信、进取的14岁阳光男孩,就读于东和乡中心学校八年级三班。自从成为共青团员的那一刻起他便意识到了他所肩负的责任与义务,深切的感受到共青团员不止是一个称号,不止是一种光荣,而更是一种使命,一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手。进入大学以来,他时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格要求自己。作为一名团员,他积极参加团支部组织的各项活动,正确行使团章规定的权利,模范履行团员义务。

宋贤彪同学目的明确,态度严谨、踏实。上课专心听讲,勤于思考,积极发言,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问,能独立地完成作业,珍惜时间,认真复习,科学安排课余活动。考试从不作弊。历次考试成绩始终在班级名列前茅。从小学起就多次获得校“三好学生”的光荣称号。在学校组织的各项文体活动中,能够起到团员的先锋模范作用,在学校的读书活动中,能积极读书,踊跃为学校广播台投稿。他品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

入初中以来,宋贤彪同学严格遵守学校的各项规章制度,做好模范带头作用。他坚守:做人要堂堂正正、诚实守信,尊敬师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟,要勤俭节约、吃苦耐劳……父母的言传身教,老师的良好感染和熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使他一天天茁壮成长起来。这些要求更体现在他

平时一点一滴,生活简朴,拾金不昧。诚实谦虚,有错就改,不受利诱,爱惜人格,严于律己,关心他人,尊重体贴父母和长辈。

宋贤彪同学勤学苦练,刻苦钻研知识,入校以来成绩优异。他自信、大方,一直以来,他都是老师的好助手,从中不断提高自己的学习水平。他能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上他也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,他都能力尽所能的帮助解决。

宋贤彪同学不仅要求自己进步,还主动帮助班内的学困生。遇到难题,和同学老师一起讨论,帮助讲解同学们遇到的不明白的问题,因此在同学中树立了很高的威信。

他平时作息时间安排合理,学习时认真学,玩的时候开心的玩,“休息是为了更好的学习”。在有规律的作息生活之外,其它时间他是一个充满激情的人,学习中的那份严肃,多了许多乐观开朗,在繁忙的学习之余,绘画给了他更多的快乐,学习累时也是最好的放松。

“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”。他热爱着学校的生活,更加珍惜在学校中的日子,回想这一年多走过的旅程,忙碌而充实,付出而充满收获。是坚持让他进步,是坚持让他优秀,只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸,也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的一刻。

宋贤彪同学始终信守着“他不是最好的,但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。学习要刻苦,工作需努力,做人应踏实!相信凭借这些追求自他综合素质全面提高的优秀品质,宋贤彪同学会不断进步,不愧为新时代优秀共青团员的代表。

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篇2:大学生优秀团员主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,党工团,全文共 1099 字

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我叫吴昊,是一个真诚、阳光、自信、进取的女孩。

入校以来,我严格遵守学校的各项规章制度,做好模范带头作用。平时我能够妥善处理好班级工作与学习之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。我坚守:做人要诚实守信、尊敬师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟、吃苦耐劳......父母的言传身教,老师的良好感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使我一天天茁壮成长起来。

在学习上,我勤学苦练,刻苦钻研,入校以来成绩优异。我自信、大方,一直以来,我都是老师的好助手,并多次参加学校的课外活动,从中不断增强自己的学习能力。我积极带头参加学校的各项活动,把集体荣誉放在最高位置。平时,我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。

我不仅要求自己进步,还主动帮助班内的学困生。遇到难题,和同学老师一起讨论,帮助讲解同学们遇到不明白的问题,因此同学们都很喜欢我。

在班级工作中,我总是一丝不苟、踏踏实实,从不假公济私。在班委会其他成员的共同协作之下,我们认真抓好班级的日常工作,并协助老师及时处理好各种偶发事件。

平时作息时间安排合理,学习时我认真学,玩的时候开心的玩,“休息是为了更好的学习”。在有规律的作息生活之外,我兴趣广泛。 美术是我的最爱,同学们都叫我“小画家 ”。我也是个体育健将,在去年的校运会中,我还是女子800米金牌得主,而且我也同时收获了400米银牌。我还喜欢音乐, 喜欢阅读 ......

在不同的实践工作中,使得我各方面都得到了锻炼,培养了我实践动手能力及社交能力,使从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容。而优秀的工作表现,20xx——20xx年度我被评为市优秀“三好学生”。

“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”。我始终信守着“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。学习要刻苦,工作需努力,做人应踏实!相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质,我会不断进步,争做一名新时代优秀中学生的代表。

生命如歌,或抑扬顿挫,或婉转悠扬。记得有句话说,当你别无选择的时候,也许你唯一可以选择的就是对待工作和生活的态度。我热爱着这平凡而伟大的百胜中学,更加珍惜在学校的生活,回想这一年多走过的的旅程,忙碌而充实,付出而充满收获。是坚持让我进步,是坚持让我优秀,只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸,也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的一刻.

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篇3:2024优秀大学生主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1065 字

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,女,1987年3月出生,是信息工程系大二十一班学生,入校以来,她严格遵守学院的各项规章制度,她认真踏实,学习勤奋,自觉性强,各科成绩优秀,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!

—、思想积极要求上进,不断提高政治素养

在政治思想方面,该同学具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。

二、认真学习,积极帮助同学

在学习上,她能做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,每次成绩都名列前茅,曾获得“三好学生”的荣誉称号,并两次获得荣誉证书。她为了为拓展自己的知识面,坚持参加英语自学考试,以取得证书,在班级工作中,她曾担任课英语课代表,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,该生都表现良好,在校期间,还曾被评为“军训标兵”,并获得荣誉证书!

三、生活朴素,乐于助人

在班级里,她是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢她,信任她。平时,她养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决,只要听说有什么捐块活动,她都会竭劲所能的献出自己的一份力量,曾为贫困地方捐出过衣服和英语磁带,她具有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神,她是值得学习的好榜样!

四、个人实践方面

在个人实践方面,她利用寒暑假积极参加社会实践,于20xx年的暑期她在中油河北销售任丘分公司实习,主要学习信息统计,将所学知识运用到实际,实践期间得到公司人员的一致好评。

于x年暑假在山东一板厂实习,主要学习用photoshop处理图片,将所学的知识应用到实际当中,在实践当中也得到了领导的好评!

在不同的实践工作中,使得她各方面都得到了锻炼,培养了她实践动手能力及社交能力!

以上便是x同学在各方面表现的综述。x同学是一名全面发展的优秀的学生。在她即将从这个学校毕业的这一年,她愈加珍惜在学校的生活,她留恋这个学院,感谢每一个在她大学生活中出现过的人,为此,她感谢,感激,也为此,她会更加努力!

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篇4:初中三好学生个人事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,学生,个人,人事,全文共 2286 字

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初中三好学生个人事迹材料范文

他们不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学,下面是小编为大家精心搜集的三好学生个人事迹材料,供大家参考,希望大家喜欢。

三好学生先进个人事迹材料(一)

,中(2)班学生,在学校尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样,范文之事迹材料:初中三好学生事迹材料。同时担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

他在西坡中学就读的这二年中,能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间他班学生的组纪律性较差,旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生,一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围,但是,唯独他 “出淤泥而不染”,能够端正学习态度,认真学习,与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己,身先士卒,以身作侧。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中二年来,以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全年级之首,一时成为西坡中学的“常胜将军”;多次被学校评为“三好学生”,从而成为全校学生学习的榜样。然而,虽然取得的了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、认真;二年来,他从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。他经常说:“他的未来在明天。”

三、带领全班、共同进步。

他不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,他总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的;他见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间,但是他还是挺高兴地,毫不介意。此外,他班还在他的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习“困难户”进行辅导,以至于他班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞。同学们也一致认同他的成果并虚心向他学习。

三好学生先进个人事迹材料(二)

黄是一名初三的学生,她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生.

她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力,机会总是留给有准备的人,最终她当选了市级三好学生。

老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用,她得到了老师和同学的一致好评,这与她平常的好习惯是分不开的。

在思想方面她表现很优秀,健康向上,积极进取,思想端正,吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标。注重个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐,遵守学校的个项规章制度,具有良好的思想道德品质,有着强烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实事求是的原则,她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善,也有相当一 部分在于他人的态度和价值。她做到了严于律己,宽以待人。这就是她在思想品德方面的优点。

在学习方面,从初一到初三,每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平时成绩在班上甚至是级里一直是名列前茅。每次她都能做好预习工作,并写下她在预习中所遇到的问题,做到带着问题听老师讲课,有目的的听课。他平时上课也十分认真,认真的听每一节课,留心每一个细节,认真做好上课笔记,从而将知识条理化,并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是善于思考,跟着老师的思路走,向老师提出自己的观点和问题,从不留下漏洞。在课后,她肯定会完成基本的作业和学习任务,并且在完成作业后做好复习工作,将自己的知识巩固,为更大的提高自己做好基础工作。当然她也不是一心只读死书,在完成学业后,也做到了德智体美劳的全面发展,积极参加体育运动,增强自己的体质,使自己拥有健康的身体,快乐的学习和成长。

在生活上;能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;积极乐观;以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战;尊敬师长,见到老师主动问好;孝敬父母,为父母做力所能及的事情,回家及时完成家庭作业,不让父母为她的学习操心;团结同学;努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学;她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题,面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人;积极帮助同学们做一些力所能及的事;除此之外,她的兴趣十分广泛。喜欢读书,书给了她另一种精神。用她自己的话说就是:“看书使我学到了许多东西,不仅开阔了我的视野,而且也增长了我的知识,丰富了我的课余时间,同时还提高了我的写作水平。”从书中,她懂得了许多做人的道理。

相信她在未来的生活中,将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

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篇5:优秀大学生主要事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 956 字

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优秀大学主要事迹材料

xx同学,现为师范学院商务英语系XX级商务英语四班班长。她思想上进,学习刻苦,全面发展,是新时代优秀大学生的楷模。在忙碌而又充实的大学生活中,她一路学习,探索,也在收获:收获知识,收获技能,收获做人的美德与修养。

大一上学期,该同学凭借突出的领导,组织能力入选半晌,而后以身作则,配合院、系领导和老师的要求,积极带领同学开展“心怀感恩”,“走进社区服务”等有意义的集体活动;“雷锋学习月”她不怕脏不怕累,号召并组织同学打扫公共教室,擦玻璃,多次参加全系性大合唱比赛,运动会队列等大型团体活动。深得领导,老师和同学的认可和好评。近而在大二上学期,被任命为XX级商务英语七班“小班主任”,新生接待中,他一丝不苟,对待新同学谦虚和善;利用课余时间走访寝室,为学弟学妹们答疑解忧。以教高的素质,能力为我院同学在新生和家长的心目中,树立了良好的形象。

工作的繁忙并未影响他学习的热情和进度,她一直努力将成绩与能力同步提高。坚持口语训练,学习专业课程,成绩始终保持在前列。去年11月份的新概念英语模仿大赛中,她以出色的表现荣获了三等奖。她深知自己作为学生干部的表率作用,对学习踏实,刻苦,重视广泛读书,全面完善自我。生活中,她重视干群关系,热情主动的与同学打成一片,善于发现同学的难处,及时妥善的给予帮助。同学们在忧虑时也愿意向其倾诉。平日在寝室,韩宇同学主动争着打扫卫生,经常参与到大家的文艺活动中,使寝室团结友爱如家,舍友感情深似姐妹。

在学习和能力提高的同时,韩宇更加要求思想上的进步。作为入党积极分子的她,按期向党组织递交入党志愿书和思想汇报。由于其热忱的上进心,于XX年4月份如愿的成为牡丹江师范学院第29期党课培训班的学员。党课培训期间,她积极进取,认真学习,对党的认识日渐深入,也因此被授予“优秀学院”称号。在为时两个星期的党知识熏陶下,她的思想更加成熟,明确了自己肩负的历史重任,坚定了现在认真为老师同学服务,将来投身事业,全心全意为认为服务的信念和理想。

在人才济济的大学校园中,韩宇同学始终信守着“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。学习要刻苦,工作需努力,做人应踏实!相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质,韩宇同学会不断进步,不愧为新时代优秀大学生的称号。

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篇6:优秀大学生个人主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 2214 字

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我是广西师范学院文学院的一名学生,自大一入学以来积极参加学校社团和班级的各类活动。进入大学以来,我意识到自己身处的环境与高中大不相同,虽然老师要求没有那么严,但我时时提醒自己不能懈怠,大学仍要努力学习。作为一个新时代的大学生,学习是我的第一任务,所以不肯放松一丝一毫,在期末考试中各科都取得了较好的成绩。但好成绩不等于骄傲的资本,而是作为我不断前进、走向成熟、融入社会的一种动力。只有这样才能肩负起历史赋予我们的使命。

—、思想积极向上,政治素养不断提高

在政治思想方面,我的政治方向是坚定而且正确的,在思想和行动上我严格要求自己。在不断加强自身素养的同时,做好各项本职工作,全心全意为同学服务。我在党校学习的过程中,能够端正思想,自觉履行团员的义务,遵守团的纪律,。不断提高思想觉悟水平以及自身思想素质,积极学习并贯彻“八荣八耻”的进步方针,积极学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表思想,关注国内外的重大时事,特别是关系民生的政策,努力朝解放思想,与时俱进的方向迈进。起到了作为共青团员应该起到的模范带头作用; 其次,我积极参与学校组织的各项有关团员的活动,在活动中深入学习理论,并在在实践中检验理论,只有这样才不是“纸上谈兵”,我还从各种小事中为团的事业贡献自己的微薄之力;热爱祖国,热爱中国共产党,有良好道德修养,努力把优秀的中华民族传统美德发扬光大。在我的积极努力下20xx年3月顺利获得“入党积极分子结业证书”,这使我在加入中国共产党的道路上又前进了一大步。我绝对不会辜负党和国家对自己的期望,会继续努力争取成为一名真正的共产党员。

二、脚踏实地,刻苦学习

在学习上,我能做到脚踏实地,刻苦学习从未松懈,不断深入钻研所学专业的知识。并提醒自己要学好各项专业基础知识,扎实基本功,不断提高实践的能力,积极参加各类比赛。我坚信在学习上,付出总会有回报的。所以在每学期的期末考试中我都能取得较好的成绩,而且每次成绩都很稳定,保持在较高的分数段,不会大起大落,也没有严重偏科的现象。大一学期分别获得学校二等奖学金和一等奖学金。当然,我还积极帮助同学,热心帮助同学们解决困难,在学习上取长补短共同进步。为了为拓展自己的知识面,增强自己在以后就业的竞争力,我还积极参加英语等级考试和全国计算机等级考试,并且都通过了考试,现在已经取得计算机一级证书。在平时,我会经常到图书馆看书,无论是专业书还是非专业的书籍,我只要觉得对自己有用,就会拿来阅读,看书能还能让我烦躁不安的心平静下来,不知不觉中,个人的修养与气质也会慢慢培养起来,这个良好的学习习惯我会一直保持下去,知道以后工作了也会保持看书的习惯。

三、生活朴素,乐于助人

我和同学相处的十分融洽,积极与宿舍同学、同班同学及学院师兄师姐搞好关系,由待人处事平易近人,从不发生任何争执吵架的矛盾。努力在校园里发展深厚的友谊,积极结交许多朋友,我坚信,大学的友谊的获得是比起中学时代更难能可贵。我经常关心周边的同学,宿舍舍风良好,大家生活在一起快快乐乐,偶尔有烦恼也会在大家的沟通交流中消散。在生活上从不铺张浪费,父母的血汗钱我从不敢乱花一分一毛,而且懂得合理理财,有计划使用自己能支配的钱,合理利用自己的生活费。因为艰苦朴素仍是中华民族不可抛弃的美德。我知道即使现在生活宽裕了,也不能奢侈无度,朴素的生活是我生活的标志,我的生活习惯良好,遵守校园纪律和宿舍管理规章,从不影响他人的作息与学习。在军训中,严格要求自己,不骄不躁,还获得了先进个人的荣誉称号,在军训过程中锻炼了自己的身体,磨练了自己的意志,也培养了坚韧的品格。在以后的工作生活中,我仍会以军训的要求严格自己的作风。

四、实践工作方面

在工作上: 大一时为广西师范学院长岗广播站网络部的成员,积极宣传学院的各项工作方针,虽然由于要搬校区的原因,只能在网络部呆一年,但是我并没有敷衍了事,仍坚持做到完成每周的工作量,做好各项宣传工作。我对社团工作十分积极热情,现在我身兼数职,其中包括文学院青年志愿者协会的外联部副部长,任语丝文学社的宣传部副部长,任欸乃艺术团粉笔字组培训员。虽然工作量挺多的,但是我能合理安排时间,积极配合社团的工作,在遇到冲突时总能调节,不仅没有耽误社团的活动及会议,而且学习负担也没有加重,自己的组织交际能力也在工作中不断加强。这更让我感觉到大学生活的充实与意义所在,更加懂得珍惜时间,生命因此而更有活力了!大一大二时我还是班级博客的主要负责人之一,在全班同学的共同的努力下,班级博客获得了极高的点击率,并获得了学院老师和领导的一致好评,从而团结了班级,增强了班级凝聚力,为班级塑造了良好的形象。我勤恳踏实积极做好自己的本职工作,成为新生的师姐后不摆老姿态,真诚的给学弟学妹们学习和工作上的建议,自问是一个合格的受欢迎的学姐。在寒暑假积极参加社会实践,多次参加志愿者活动,在工作中不计报酬,不图回报,虚心请教。将所学知识运用到实际当中,社会实践期间得到社区领导的一致好评。 在过去的一个学年里,在各个方面取得了一定的成绩。我要感谢老师谆谆的指导、同学们的帮助,当然最主要的还是因为个人的努力。我时刻牢记自己是一名新时代的大学生,要以严格的标准要求自己。我会坚持进步的思想,在中国共青团的领导下,在中国共产党的引领下一步步前进。在今后的大学学习生活中,我会更加努力朝自己的目标前进,并努力成为一名共产党员。

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篇7:好学生主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 1299 字

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覃__,青山区钢城一小5年级(2)班学生。5年多的小学生活中,他在家长的关爱下,老师的教育下,同学们的帮助下逐渐成长起来。

一、做学习的强者!

从入学以来,覃仕一总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,热爱劳动,积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动。班上有名同学久病未来上学,覃仕一组织班级同学上门慰问生病的同学,给同学带去安抚和欢乐。春节期间他向社区居民们宣传要自觉遵守烟花爆竹限放规定,并主动劝阻、制止不安全放鞭的行为。他带领一群小朋友亲手制作环保贺年卡,用图文并茂的形式来宣传“呵护地球,爱护社区,争创环保卫士”。通过孩子去影响成人,带动更多的人投入到社区文明环保建设中来。此贺年卡的发放,受到了社区居民广泛好评和参与,达到了很好的宣传效果。因此不管是在学校还是在社区,只要提起覃仕一的名字,是无人不知无人不晓,个个竖起大拇指赞扬。覃仕一是个小胖子,每次跑步都会被远远的甩在队伍后面,每次都是倒数第一。好强的他暗暗与自己较劲,别人跑的时候他在跑,别人不跑的时候他在放学后留下来练习跑步,在他坚持不懈的努力下,一天赶超一个同学,慢慢的不再拖全班的后腿了。每天坚持跑步和跳绳,让他拥有了强健的身体素质。在学习方面,他求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

二、做生活的能者!

在家长和老师教育和熏陶下,覃仕一像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。他的自理非常强,每逢节假日他都是独自背上背包去旅行,刚开始只在武汉三镇留下他的足迹,后来越来越不能满足他外面世界的好奇心,去年暑假他随学校夏令营去了广州,并独自去了深圳。在假期,他帮亲戚朋友照料小孩,陪他们们玩耍学习。在家里,覃仕一从不娇惯自己,为了锻炼自己的能力,常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活,帮助父母排忧解难。在学校里,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他。几年来,他热诚地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,总是做得有条不紊。总是处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。

三、做同学的师者!

覃仕一同学学习认真,成绩优秀。但他并没有因此而满足,他常说,我们班就是一个大集体,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,他经常与其他班干部一起主动关心班上学习能力较弱的同学。为了帮助同学解答疑难,他总是十分耐心地讲解,而不管窗外天色已晚。有些问题,覃仕一同学已经讲了三五遍了,可个别同学还是傻乎乎的没听懂。对这,覃仕一同学并不灰心,他反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这样一来,班上的几名学习能力较弱的同学在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。他俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任他,成为他们学习和生活中的贴心朋友。

“小荷才露尖尖角”,我们相信,耿直的覃仕一同学凭着自己对知识的追求,他将会以更出色的表现来展现自己才能。

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篇8:大学生先进事迹简介怎么写

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 990 字

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尊敬的院领导:

你们好!我叫,系08级专业的学生。去年很荣幸的成为我校的一名新生,在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了大学生活,在这一年里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生奖学金的评选条件,故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下,作为各位领导的评审参考。

在思想上,我积极要求进步,树立良好的人生观和道德观。刚入大学时就积极地向党组织递交了入党申请书,今年我被选为入党积极分子,并参加了我校第六期入党积极分子党校培训,在党组织的帮助指导和自己的积极努力下,始终保持与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,积极参加有关活动。

在工作上,自入校来,我就向老师提交了班干部申请书,争取到了学习委员一职务,在工作期间,真正做到为同学服务,做好老师的小帮手,工作中锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则;我还积极参与系里和院里的各项活动。

在学习上,学生始终应以学业为主,在入学第一天我就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度,积极配合老师教学,努力提高自己的专业知识水平;课下虚心向同学请教,认真预习及完成老师所留的作业。经过自己的努力学习成绩有了较大的进步,虽然没有达到拔尖的水平,但有些科目已达到了优秀。与此同时自觉扩展自己各方面的知识,课外长期坚持自学,在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己,及时补充课堂知识的不足,通过这些拓宽了我的视野,丰富了我的知识。

在生活上,我朴素节俭,性格开朗,严于律己,宽于待人,尊敬师长,并在平时积极和同学交流沟通、乐于帮助同学,融洽和睦地相处。大学生活,是我人生中一个极为重要的阶段,我在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

虽然我的学习能力和资质不是很好,但是我一直没有放弃过努力,始终相信有努力就会有收获。现将申请优秀学生奖学金,我要特别感谢系领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己,以求有更好的表现。

请院领导给予审核!在今后的日子里,我将以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己,以求有更优异的表现!

此致!

申请人:

20xx年x月x日

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篇9:疫情防控人物主要事迹学生素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 620 字

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一个志愿者就是一把泥土,无数把泥土聚集在一起,成就一座山峰。在潘集区芦集镇荣庄社区就有这样一群人,面对疫情,她们勇往直前,用柔弱的肩膀扛起守护家园的重责,保卫一方安全。

舍“小家”为“大家”,积极参与疫情防控。20__年3月26日晚上接到镇里封闭管理通知,芦集镇荣庄社区便连夜召开了两委会,传达会议精神,部署当前疫情防控重点工作,按要求将社区道路全部封闭。田利、刘红梅、姜红艳3人是荣庄社区居民,得知社区防控急缺人手时,她们便第一时间向社区汇报,加入疫情防控志愿者队伍,服从社区安排。“疫情形势严峻,我们也想为社区尽一份力,共渡难关。”

巾帼“红”化身“大白”,主动参与核酸检测。为切断病毒传播途径,准确掌握群众健康状况,荣庄社区志愿者也参与了全员核酸检测。在这场没有硝烟的战“疫”中,志愿者穿上防护服,带上护目镜,化身“大白”挨家挨户上门为居民进行信息登记、核酸检测。她们不怕跑断“腿”、说破“嘴”,用心用情为群众服务。荣庄社区5次全员核酸检测都能看到她们忙碌的身影。

“小喇叭”成抗疫“神器”,全面参与疫防宣传。疫情就是命令,防控就是责任。李玉杰,梁渺,她们是幼儿园的老师,利用给孩子们上网课后的空余时间,加入疫防宣传队伍,主动投身疫防宣传工作中。她们拿起小喇叭,走村串巷,耐心讲解防疫知识,宣传新冠肺炎危害,劝导群众居家不要外出,对外来入村人员及车辆予以劝返,力求让“人人参与防疫、防疫人人有责”理念深入人心,为打赢疫情防控阻击战贡献力量。

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篇10:初中生优秀学生事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,学生,全文共 1277 字

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周京京 新乌江镇中心学校八年级三班的学生

一、以美德立,以和善行

儿时起,父母就教她做一个懂道德的孩子。上学后,在老师的精心教导下,她更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。在学校,她乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,她都抢在前面;在家里,她除了做好自己的事,总是尽力帮父母做一些力所能及的事情;在社会上,与同学结伴看望孤寡老人,爱护公共环境。因此,她总是受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

二、勤奋有加,治学有方

学习是周京京的强项,学校的几次大型考试中,她总是名列前茅。但优异的成绩只是外在的表现,真正可贵的是她博学善思的能力。

周京京的父母都在外地,便很少过问她的学习,给了她更大独立发展的空间。而她在小学并不很突出的成绩却如鹏鸟直上青云般,以惊人的速度提升。升入初中她积极调整学习态度,努力探索出了一套适合自己的学习方法,很快地投入到了紧张的学习中。无论主科还是副科,她都能够认真听讲,积极思考,提出问题。有时候,她感觉到自己稍有退步,就认真总结近期的学习情况,并与老师交流,听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争,她并不畏惧,她还总是笑着说:“受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力,我们要把压力化为动力,努力学习才是呀!”正是积极的学习态度,使她在各科考试中都名列前茅,还多次被评为“学习标兵”。

三、工作积极,心系集体

上初中以来,她又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任一直担任班干部。她团结同学,热爱班级,带领同学们参加学校组织的各种比赛,多次在年级和学校获奖。

她对学校的各项活动也都有极大热情。辩论赛、书法比赛、绘画比赛、趣味运动会等等,每一项都少不了她的身影。学校内经常能够看到她忙碌的身影。她对工作一直认真负责,态度积极,深受各位同学和老师们的信任,成为了他们得力的帮手。

四、重视体育, 热爱运动

有着男孩子性格的她,从小就喜欢运动,在学校积极参加学校组织的各项体育活动;在家里,她还擅长打球、滑旱冰、滑板、爬山等运动。上中学后,她更加重视体育锻炼。体育课上,她认真完成老师布置的训练,积极地投入到体育运动中,从不因为怕累而逃避运动和训练。

五、兴趣广泛 , 全面发展

老师的教育、家长的引导使她明白:当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年,她很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此,她重视德、智、体的全面发展,重视兴趣、特长的培养。

周京京就是这样一个一直以“修德止玉”的标准要求自己,以科学高效的方法学习进取,以和善宽容的态度对待同学,以坚韧顽强的性格面对挫折,以满腔的热情对待工作,以积极、阳光的笑容面对生活面对快乐少年。她的一言一行感染着大家,她的努力也得到大家的认可。自入初中以来,周京京曾连续两年被评为校级“三好学生”,“优秀共青团员”和“优秀学生干部”,对她来说,多一份荣誉就是多一份鼓励,多一份动力。相信她能够保持她一贯的优良作风,以谦逊的态度对待学习和生活,不断提高,不断进步,并把它带到同学中去,做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。

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篇11:大学生个人主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 1446 字

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尊敬的党组织:

我是人文与发展学院法学第一党支部的杨成,现任法学第一党支部书记,参加优秀大学生党员评选。以下是我本学年在思想政治修养,日常工作,专业学习以及日常生活中的事迹材料,请党组织审核。

在思想政治修养方面,我一直密切关注党中央所提出的重要理论学说与政策。特别是近一年来,中央陆续提出一系列重要的理论与政策:如关于以实际行动践行科学发展观的号召,"五四"时胡亲临农大发表的关于青年大学生成长方向的讲话等。对于这些重要的理论与号召,我都认真学习并加以实践。同时,对于上级党组织发放的各种学习材料,我也会反复学习以领会其中的精神,同时也会将有关的困惑与不解在支部的各种活动及会议上拿出来供大家讨论,以加深自己的认识与感悟。

在担任党支部书记的日常工作方面,我一直尽心尽力。在本学年前半阶段,我任组织委员,这项工作的特点在于繁杂琐碎,需要极大的耐心与细心。刚接手时由于不熟悉情况确实遇到不少困难,但我不怕苦不怕累,为了搞清支部成员的个人档案材料状况,我就亲自去档案室花上几个小时翻查档案并逐一登记。在学习活动中,我对每一次支部的学习活动都会精心组织,并在活动结束后认真进行总结。在任党支部书记后,我在组织支部开展各种活动时也尽心竭力。通过开展支部内部讨论会的方式学习科学发展观及"五四"讲话,既使学习活动免于形式化和枯燥,又使同志们通过交流而更深入的了解所学理论的内涵。通过开展大四党支部与低年级党支部的就业经验交流会,既使得活动生动活泼,又取得了很好的收效。应该说,思考如何创造更多灵活多变的方式开展工作是要耗费很大的时间与精力的,但我更清楚作为一名党员,一个党支部书记,我就有责任付出这些辛劳,只有这样才对得起组织上和同志们对我的信任。

在专业知识学习方面,我也一直保持着努力的态度。没有因为繁重的支部工作而顾此失彼,因为我知道只有兼具过硬的思想政治素质和专业知识素质,才能真正成为合格的社会主义事业接班人,也才符合胡在"五四"讲话中对我们青年大学生所提出的期待。这一学年我去得了综合成绩及综合测评全系第一的好成绩,我再接再厉,终于以优异的成绩被保送了本系经济法的研究生。在此之后,我又开始初步协助导师的科研工作,并且认真准备毕业论文。作为一名党支部书记,特别是毕业班的党支部书记,面临的工作是繁杂而又艰巨的,头绪繁多,但每一项工作又都关系到每一名支部成员的切身利益,但我在做好这些工作的同时,也还是会分出适当的时间学习专业知识,以便为即将到来的研究生学习阶段做准备。每个月我都坚持阅读一本与专业有关的书籍并写一篇读书笔记;同时,我也积极参加研究生师兄师姐举办的各种学习讨论活动,并在活动中积极发表观点,参与讨论,逐步提升自己的研究型学习能力。一手抓工作一手抓学习的生活方式虽然累了些,但我认为作为一名学生党员就应当比别人付出更多,就应该"两手抓"这犹如鸟之两翼,缺少任何一方面的素质都无法应对国家,社会对我们提出的要求。

在日常生活与人交往中,我始终坚持以一个党员的标准要求自己,凡事都遵守公共道德,先人后己,以自己的亲身行动践行党组织的要求,争取处处发挥先锋模范作用。同时,我也热心帮助身边的人,无论他们是党内的同志还是群众,只要在遵纪守法,不违背道德原则的前提下,我都会尽心竭力的帮助他们解决问题。

以上就是在近一个学年中我在思想政治修养,工作,学习,日常生活方面的表现。现上报党组织审核,望党组织批准我的申请。如本次参加评选不成功,我也会继续保持原有的优良作风,更好地发挥党员的模范带头作用。

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篇12:好学生主要事迹范文_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 1377 字

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三好学生主要事迹范文

一、尊师守纪、积极进步。

马xx同学在就读的这两年中,能模范地遵《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及温习好作业,受到各任科老师的一致好评。同时她还在思想熟悉上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,于xx年6月光荣地加进了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中两年来,马xx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己,学习态度严厉认真,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学、公道的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上中学以来的每考试中都能取得令人满足的成绩。固然取得的了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、认真;二年来,他从不迟到、早退、缺课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

三、带领全班、共同进步。

马xx同学不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学。他为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上碰到疑难题目时,他总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧,希看全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着温习,由于再过一天就要考试了。有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题,他见状,便二话没说,马上放下手中的书本,往帮助那位同学解答困难,直到那位同学的眉头伸展开来,他才继续温习。固然他牺牲了很多时间,但是他还是挺兴奋地,尽不介意。此外,班级在她的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习“困难户”进行辅导,以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞。

四、做好助手、展现能力。

固然马xx同学学习刻苦、勤奋,但是他不会忘记自己是班里的副班长,她能够努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重阳节来临之际,她就会向班主任建议,带领学生到社区敬老院看看老人,以示节日的祝贺,培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条,出色地扮演好一个助手角色,充分地展现了自己的工作能力。

五、关心班级、爱护公物。

马xx同学作为副班长,知道以身作侧,以大局为重,尽不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,她就带领同学找资料,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但他毫无怨言,他经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益尽不足惜矣!”有时,班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了,他会积极主动地利用课外时间,把工具、讲台、门窗和桌椅修睦,而从不计较个人得失,被同学们誉为“身边的活雷锋”。

马xx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

姓名 马 性别 女 年龄 16 民族 汉 职务 学委 政治面貌 团 所在校年班 xx中学八年三班 何年何月受何奖励 xx年荣获朝阳县八年级基础知识竞赛一等奖 主要事迹:

上课积极发言,认真思考。帮助老师组织班级活动,乐于助人帮助同学。

在第四届全国中国学生语文能力竞赛中荣获初中组省级一等奖,先后在、xx年初中八年级综合知识竞赛中荣获二等奖、一等奖。

在xx年期末考试中总成绩年部第一,被评为学习标兵。

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篇13:优秀学生主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 1399 字

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孙玉玉同学是枣庄中学六年级一班的一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她广泛,喜爱写作、书法。

作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期,我们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及 “我的未来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。

小小年纪的孙玉玉,很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。数学是她的特长,老师也发现了这个闪光点,派她做数学课代表,这既是老师对她的信任,也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望,每天她都坚持准时收好数学作业,有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅,因此,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,她带领同学们们到多个场所进行实践活动,如:宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。然而其中,最有意义,最令人难忘的就是去慰问靶场的战士,观看演习活动,学会了许多国防知识,防身方法,开阔了眼界,懂得了集体的荣誉高于一切,她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演,以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的锻炼,提高了队员们的实践能力。

在做好班级内的实践活动的同时,她还积极参加全校性的各项社会实践活动,和其他班级的班干部一起组建爱心小队,每逢周六,一起去镇上的老年幸福院,帮助打扫卫生,陪老人读报聊天,为老人表演节目,给老人们晚年带去温暖与快乐。受到周围广大家长的欢迎和一致好评。她还积极参加“助残”、“手拉手,自己的伙伴自己帮”等活动,帮助班级的困难同学王卫东,而且是有求必应,从不推辞,因此,她也成了同学们学习的榜样。她

还和同学们倡议,为家境贫寒的王海涛捐款,使他在逆境中奋起,感受到集体的温暖。 作为班干部,孙玉玉同学能够积极负责,主动加入到学校德育处的检查队伍中来,戴上小袖标,检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况,及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、写作,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀,那就是她,她说:“我要在共青团的摇篮里起飞,去追求我的理想,我能行”。

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篇14:大学生优秀团员主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,党工团,全文共 1117 字

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刘,中共党员,西南大学地理科学学院XX级地理科学专业本科学生。在06—XX年度曾担任地理科学学院05级地理科学二班团支部书记,现任地理科学学院05级本科学生党支部副书记,该同学自入校以来,从各方面严格要求自己,注重综合素质的提高,在思想、学习、工作等各方面有较为突出的表现,在团学工作方面表现更为突出,此外,在校期间该同学还曾参加各项文体活动和社会实践活动并获得多项荣誉。

在思想上,积极上进,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,关心国是,关注身边小事,在担任学院05级本科学生党支部副书记期间,该同学积极配合支部书记开展工作,为支部建设和党员培养献计献策,并且做好与同学的沟通交流,鼓励和培养更多的优秀青年学生加入党组织,同时,作为学生党员,以身作则,积极发挥先锋模范作用,在工作、学习、生活中,模范带头、乐于奉献,受到一致好评。此外,该同学注重政治理论学习和思想觉悟提高,不断加强理论学习,曾参加“八荣八耻”知识竞赛,并获得一等奖。

工作中,—XX年度曾担任班刊《竹韵》的编委,与同学合作编辑四期《竹韵》,—XX年度,担任05级地理科学二支部团支部书记,从班级同学具体实际出发,结合学校、学院党委、团委的整体安排,组织了“缅怀革命先烈,传承爱国精神”组织生活会,“反思:我们为什么上大学”主题班会,“创建人水和谐,共享碧水蓝天——走进青木关”,“迎百年校庆,展学子风采”三跳比赛,“强身健体,全民动员”登高接力赛等一系列活动,取得了良好的效果,得到了同学好评,并最后获得“反思:我们为什么上大学”优秀主题班会奖和院级“五四红旗团支部”的光荣称号。自己也先后被评为西南大学校级“优秀团员”和校级“优秀团员干部”的荣誉称号。

学习上,该同学刻苦努力,成绩优秀,X—XX年度班级排名第二,—XX年度班级排名第一,连续两年获得“国家奖学金”。

生活上,该同学乐观热情,朴素大方、关心同学,关爱集体,有着强烈的社会责任感和使命感,乐于从生活点滴帮助他人。XX年—XX年参加北碚区大明小学的义务家教活动,为农民工子弟义务家教一年;XX年暑假参加了县团委组织的农村义务支教活动,在偏远山区扎根20余天,为小学三年级到六年级学生英讲授英语、数学课程,深受当地领导、家长和学生的好评,并且由于表现突出,获“先进个人”荣誉称号。XX年暑假,参加县团委组织的“山西省武乡县部分乡镇义务教育学生失学现状调查”吃苦耐劳,积极工作,顺利完成了工作任务,培养了自己的社会实践能力,同时,也让该同学更加了解了农村教育现状,更坚定了献身教育事业,为完善乡村教育做贡献的决心。

总之,该同学,品学兼优,乐观向上,有爱心,有责任心,能起到先锋模范作用,是一名优秀的团员干部。

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篇15:大学生先进事迹简介怎么写

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 2979 字

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李华飞,男,20岁,河南省驻马店市平舆县东和店乡李腰庄村,共青团员,河南机电高等专科学校机电工程系数控设备应用与维护专业班学生

本人自入校以来各方面表现良好,无违规违纪行为。政治上具有坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线、基本纲领。严格要求自己,思想进步。善于学习和吸收新知识,热爱所学专业,勤奋学习,成绩优异,两次获得学校奖学金。平日尊敬师长,团结友爱同学,关心集体,乐于助人,具有优良的道德品质和良好的文明行为,模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度,在同学中树立良好的形象。兴趣广泛,爱好音乐、体育、演讲等。多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动,在丰富自己的同时,也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。作为学生干部,我勤于思考、工作认真踏实,在组织活动时,能以身作则,体现了良好的组织管理协调能力并具有较强的社会实践能力。具体如下:

一、思想政治篇

本人自觉遵守国家的法律法规,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,拥护中国共产党的领导,平时认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想及科学发展观,不断加强对党性的认识,提升自己在思想高度。树立集体主义为核心的人生价值观,认真参加学校及系部组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致,积极主动地向党组织靠拢。本人在大一下学期被推选为党员培养对象,在我系的党课培训中认真学习党的相关理论知识,党课考试成绩优异。经过自己不断地探索与阅读关于党的书,我的入党思想由感性认识上升为理性认识,不断完善了自己思想上的觉悟,并在团组织中表现优异荣获"校优秀团员"称号。通过与正式党员的交流学习,本人进一步端正了入党动机,思想觉悟有很大提高,加强了党性修养,我时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己,在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心求教,接受同学监督。并且坚持认真学习国家政策,掌握国内外重大时事动态,具有一名大学生应有的责任感。

二、学习工作篇

学习方面,本人平时勤奋刻苦,品学兼优,热爱阅读,并注重与同学们不断交流学习。不断完善自己的学习方法,使其能让学习与工作不冲突。本人作为一名学生干部学习上以身作则,用自己的行动去影响身边同学。本人所在宿舍学风优良,学习气氛浓郁,所在宿舍被评为我系"标兵宿舍"系宿舍文化节"双十佳一等奖"等,为全系同学作出了表率。平时上课本人仔细听讲,认真做笔记。做到课前预习,课后复习,遇到不懂的就问老师,学习成绩不断提高。在历次考试中均列班级前矛,大一第一学期获校综合二等奖学金,第二学期获校综合一等奖学金。20xx年5月顺利通过高级制图员考试,但这并不能使我满足,我希望自己能成为一个不仅专业知识学得好而且人文知识也很丰富,要成为一个博学的人。在学习好本专业课程的同时,并积极参与到实践当中,注重理论知识与专业实践相结合。本人还热爱广泛的阅读,增加了自身的知识范围,增强了自身的文化基础和社会竞争力。此外,还充分利用图书馆资源,阅读其他学科的相关书籍、报刊、杂志,经常参加科技、人文、社科等方面的讲座,拓展自己的知识面,不断提高自己的综合素质。

三、学生工作篇

在保质保量完成学习工作的同时,本人在20xx-20xx学年中,表现突出,在20xx年我系团总支学生会公开竞选之中表现出众,脱颖而出,走上团总支网编部部长的工作岗位。上任伊始,进行了大胆的人事改革和制度建设,使所负责部门工作及时高效,有条不紊,纪律严明,团总支学生会网编部在本人的带领下呈现出良好发展势头。本人在工作中勤勤恳恳,兢兢业业,充分发挥自己作为学生干部的优势,及时将同学的最新思想动态进行整理汇报,当好团总支学生会和同学之间沟通的桥梁。协同全体学生会成员本着"团结,创造,竞争"的校训,围绕"从同学中来,到同学中去"的工作方针,以全心全意服务于全系广大师生为根本宗旨,以丰富系部师生校园文化生活为己任,积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动,组织学生会上传学生心身,下达系部精神,真正做到为广大同学服务,并且一直在各方面都严格要求自己,时时处处注意自身的形象,不断加强相关工作的学习,并不断总结工作中的经验,能用发展的眼光解决实际中的问题,能认真完成老师交付的各项工作,并勇于创新,开阔思维,争取在平凡的工作中做出不平凡的成绩。 一年来,在老师及同学的关心,帮助下茁壮成长,能力得到显著提升, 具有较强的组织协调能力。本人将会积极进取,以更加努力的工作来回报大家的认可与帮助。

四、生活篇

生活中本人性格开朗,乐于助人,朴素节俭,品德端正,崇尚科学,有爱心,积极参加义务献血等志愿活动,在身边同学有困难时,主动为其提供力所能及的帮助,充分体现了大学生的良好精神风貌。本人具有正确的人生价值观,积极为社会贡献自己的力量,不断参加社会志愿活动,并荣获"校优秀志愿者"称号,并以自身行动影响周围人去参与到为社会做贡献中去。具有较强的独立生活意识,为减轻家庭负担本人在寒暑假去工厂做临时工为自己赚生活费。在寝室,身为寝室长,又是院系学生干部,我带头做好宿舍的卫生工作,杜绝一切不良的生活作风,在此期间本人所在宿舍连续六个月获"星级宿舍"称号,并在系量化年终评比中获第二名。主动关心同学,平时与同学们相处融洽,善于和同学沟通,也乐于帮助同学,在生活中建立了良好的人际关系,获得了大家的尊重和支持,在此期间荣获"优秀宿舍长"称号。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,经常参与一些校部与系部活动,并在此收获很多,获得"系演讲比赛一等奖""校演讲比赛一等奖""省级演讲比赛优秀奖"等荣誉,并且参与活动丰富了自己的课余文化生活,提升了竞争意识。在系部活动里策划并组织了"书画摄影大赛"等活动。

五、实践篇

为提高自身社会实践能力,做到全面发展,每年寒暑假,本人都积极参与社会实践,在长期的社会实践中,详细了解当代大学生就业状况以及亲身体验社会生活,拓宽自己的视野,为将来踏入社会积累经验。20xx年暑假期间,我到数控厂进行了个人社会实习,通过这实习,我更加认识到了学好专业知识、理论联系实践的重要性,本次实习过后,我数控编程、操作与加工的知识有了更加深入的掌握。在社会实践期间,本人虚心请教,认真学习,理论联系实践,积极将所学专业知识应用到实际工作之中,得到了实践单位的领导及同事的一致好评。实践期间,再苦再累她都毫无怨言,鉴于其出色的表现,她力图在不同的领域锻炼自己,全面提高自身综合素质,为将来服务社会做全面准备。

六、个人感悟

人们常用一个人的成功来体现一个人的价值,我是不赞同的。我认为一个人的价值不在于他有多成功,而在于他对这个社会有没有做贡献。我有一个大目标;我要成为一个不平庸的人。也许我将来的工作很普通,但我一定要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩来。努力让自己符合社会主义接班人的条件,祖国的需要就是我的未来。三年多的大学生活,本人将会不断努力进取,在思想、学习、工作、实践等方面都取得更加丰硕的成果。一定会去的取得更大的进步,但我仍能正视和克服自己的缺点,面对将来要踏入的社会,我立志不断地更新自己,改变自己,不断地给自己充电,争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功,为社会做出自己最大的贡献,做一名有益于人民、有益于社会的人!

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篇16:大学生个人主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 2064 字

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尊敬的领导、老师,很荣幸有机会向大家介绍一下自己大学生活的三年光阴,大学以来我获得了社会和老师同学的帮助,为了表达自己的感激之情,我将从以下几个方面和大家分享我的几点感悟。

提高政治思想觉悟,争做优秀团员

在思想上,我具有坚定地政治信念,坚决拥护中国共产党的纲领,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习文化知识之余,关心时事政治,努力提升个人修养,大二下学期我选修大学生成功学这门课程,学到了很多如何与人相处的方法,学会了微笑待人,和帮助他人。通过专研弟子规这本书我学到了“勿己有能,勿自私;他有能,勿轻訾”“吃亏是福”作为大学生我会定期反省自己,努力向更加优秀的同学学习,对待朋友的错误,有则改之,无者加勉。

努力学习科学文化知识,争做优秀学生

在学习方面,努力学习专业知识,不迟到,不早退,认真听讲,按时完成学习任务。因为我携带着父母满满的寄托,他们望子成龙,处处为我找想的心情我总能体会。每次有厌学心理,心情不好的时候,父母的一个电话就是我克服懒惰,找到学习激情的催化剂,因为我的脑海里镶嵌着一个信念:找一个好工作,让父母过上安定幸福的生活。世上无难事,只要肯攀登,付出终有回报。大一学期末,我在班里取得了第一名的好成绩,获得了“滨州学院一等奖学金”,“优秀学生”荣誉称号和“国家励志奖学金”。大一期间,我以理想的成绩顺利通过了四六级的考试。学习英语之余我积极参加系院举行的英语演讲比赛,获得了第一名的好成绩。比赛过程中我发现了自己的不足,没有气场,而且开始的时候有些紧张,但是在同学的鼓励下我勇敢地迈出了那一步。越挫越勇,随后,我报名参加了全国大学生英语竞赛,通过努力,获得了国家三等奖。我认识到了计算机在二十一世纪的重要性,利用课余时间学习计算机方面的书籍,最终通过了全国计算机二级考试。

多面提升个人素质,争做优秀青年

仅仅是书本上的只是远远不够的,我积极筛选自己感兴趣的社团,最终成为了大学生英语爱好者协会和职业规划协会的一员,在这个大家庭里我们集思广益,创造了很多骄人的成绩。当然,这期间也会有摩擦,有困难和阻力,也正是因为这些,我们才更好的凝聚在了一起,让我结交了很多好朋友,扩大了我的交际圈。为了提高自己自律能力。我申请加入了大学生自律委员会,成为学风中心的一名干事,与滨州学院各个系院的志同道合的伙伴们同舟共济。督导英语寝室,检查晚自习出勤情况。锻炼了交际能力和处理事情的能力。最后能够获得“自律委员会优秀干事”称号感觉非常值得。大二的课程不是很多,社团活动也不是很多的情况下,我试着去学校附近的饭店餐馆传菜,做小时工,虽然有点累,回到宿舍就倒下就睡。但是感觉非常充实,很有意义。

接触社会吃苦耐劳,争做合格大学生

俗话说:“读万卷书,不如行千里路”。只有将课本知识与实践结合才能真正锻炼自己,提升自己。合理安排好规划课程之余,我通过同学介绍,找到了一份兼职工作,给一位初三的学生做家教。充满激情的年轻小伙对知识充满渴望的眼神,激发了我当年的雄心壮志,在于孩子的家长交流过程中,我发现,天下父母都一样,为了我孩子一切,一切为了孩子。的我再一次励志:好好学习,找到一个好工作,让父母过上无忧的日子。来自农村,知道父母的不容易,也为了克服早晨懒床的坏习惯,我毅然决然的报名勤工俭学。每天早晨六点准时起床,到指定的地方打扫卫生。冬天寒风刺骨,有的时候手都冻得没有知觉了,但是既然选择奋斗,就要风雨兼程。

形影不离哥们情谊,有福同享难同当

大学生活,和同学们朝夕相处,特别是同一个宿舍的哥们,更是焦不离孟,吃饭、学习、上课、甚至洗澡都会形影不离。我们宿舍在16#610,大一期间,我们宿舍被我们系选中参加学校“滨州学院宿舍文化节大赛”,我们分工明确,各司其职,不怕苦不怕累,把宿舍打造成一个“化学楼阁”,虽然最后,获得了滨州学院三等奖,但是这件事情的背后,我们意识到,只有团结合作,不怕奉献,不怕吃苦,不怕吃亏,才能和睦相处,才能时刻洋溢幸福的微笑。考试周将近,宿舍从来不会有硝烟的味道,我们四处手机学习资料,每次打印,不论是谁,都会是六份一块打印出来,我们一起学习,一起进步,不允许一个人落后,有福同享,有难同当,成了我们的座右铭。

感恩社会雪中送炭,滴水之恩镶嵌于心屏

中油燃气在滨州乃至全国极具影响力,早在上学之前就已经听闻。“以质量求生存,以效益求发展”是贵公司的宗旨,公司已不断开拓求实进取的作风,全心全意为客户服务的理念,迎接市场的挑战。贵公司用信念,追求和执着开启了新的航程乘风破浪,勇往直前。带动了滨州一带经济的发展。能够获得贵公司的资助,倍感荣幸。今后的学习和生活中,我会更加的严格要求自己,自己自律,给自己,家庭,学校乃至社会争光。

秋风瑟瑟,鸟儿拍打着翅膀,成群结队的飞走了。树上的的叶子枯了,落入大地,化作春泥,又为明年营造更为动人的春色,这是落叶的真诚回报。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我会怀揣希望,携带着光明,披着感恩的战袍,迎接挑战,只是为了实现早已镶嵌在心屏中的梦想。

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篇17:大学生先进事迹简介怎么写

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1402 字

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徐雪萍,女,汉族,19xx年12月26日出生。现就读于阿克苏职业技术学院基础部初教07302班。自入校以来,我没有丝毫放松对自己的要求,在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己,经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助,取得了一定的成绩。

思想上坚持四项根本原则,拥护改革开放,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定,能处理好个人与国家、集体的关系。她认真参加团支部组织的每次学习与讨论,深刻体验到了作为一名预备党员的光荣和责任。同时满怀热情地阅读了马克思、恩格斯以及毛泽东等人的著作和xx大报告,争取用先进的理论来武装自己,使自己在思想上达到更高的境界。在班级、学校、在生活中,我时刻以党员的标准严格要求自己,能够起到模范带头作用。平时关注一些信息途径,通过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件,以此来时刻保持自己的“先进行”。不仅如此,我还给同学们宣传一些重要信息,让同学们关注国家大事。并经常与同学们展开讨论,交流想法,学习他们好的思考方式,相互学到好的知识。

在生活上,我积极乐观,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,努力实践作为一名预备党员的义务,真正起到了先锋模范的作用。并努力培养各种兴趣爱好,拓展自己的知识面和交际面。平时注重勤俭节约,因为我知道虽然现在我们国家全民的整体生活水平已经有很多提高,但是作为一名当代大学生,我们要时刻准备好做国家的接班人,既然我们现在还不能做伟大的贡献,那么就应该从身边开始,从身边做起。我也尽最大努力带动身边的人,让每个人都意识到自己的力量,培养大家乐于助人的好精神。在班级我尊敬师长,团结同学,也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。并乐于助人,主动帮助身边有困难的同学。平时我形成了良好的生活、学习习惯。从不迟到、早退。并且坚持体育运动,保持身体健康.

在工作上我严格要求自己,为同学们带头做表率,树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。积极配合老师、同学,认真负责完成各项工作。默默无闻的工作作风,积极的工作心态和很强的责任感,让我赢得了同学老师的好评。在班级,我也主动接近不太爱学习的同学,希望通过自己的努力,唤起他们对学习的重视。而班级的学习气氛很好,同学们相互帮助,在这样的气氛下,我相信通过努力,一定会取得更好的成绩。我在工作期间,对待每一件事都是认真负责、扎实肯干;对待工作一丝不苟,做到公正廉明,积极发挥桥梁作用;并且一直以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。

“学问未必全在书本上”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中,学习与能力并重。所以,我一直对自己要求要“学以致用”、“理论联系实际”。在校期间我参加系里组织的小组学习利用课余时间学习汉语的活动,假期还参加学院组织的社会实践活动。通过五年的学习与工作,使我积累了许多宝贵的经验,从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。

“千里之行,始于足下”,我认为我曾担任过的职务,对我走向社会起到了一个桥梁作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,对我走向教育事业奠定了基础。这也使我真正的感到为之奋斗,努力的目标是什么?让我的途程有了一个驿站,走路的步伐更加稳健,到达目的的信心更加坚定!

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篇18:800字教师主要事迹简介

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 782 字

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__镇_中的___老师自参加工作以来,就与书、与生、与教育结下了不解之缘,有孜孜探寻高效课堂的艰辛,有默默付出的汗水与泪水,有学生、家长认可的幸福与满足……种种情愫交织、汇凝,更加坚定了她对教育的一片痴情和赤诚。

从教以来,_老师在平凡的岗位上努力实践着自己所憧憬的教育事业。她听课堂、访学生、阅资料、学名家、撰教案、写反思,记录自己的成长之路。为了让读书成为学生学习生活中的主旋律,用经典阅读净化学生的心灵,她带领全体语文教师进行“晨诵午读暮省”课改项目和经典诵读与语文整合教学的实验探究。每一次的学习和锻炼都让她的大脑得到了充实,也使她更加坚定了用最好的教育成就最美自己的理想。特别是参加__省20__年国培__县送教下乡教师工作坊的研修活动,让她完成了一次完美的蜕变。面对这次新的挑战,她义无反顾的投入到繁重而有意义的工作中,示范引领、研课磨课,校本教研有声有色;从县级优质课一等奖到县优质课大赛的评委,从县级骨干教师到市级学科带头人,从一名普通农村教师到主持完成市县级四项课题,以及随之而来的国家省市县优秀辅导教师、县优秀教师、县杰出班主任、县优秀工作坊坊主、县教师培训师、省级优秀学员等荣誉称号,就是最好的见证。

“没有爱,就没有教育。”只有关心学生,才能得到他们的认可和爱戴。对于农村孩子,留守儿童较多,缺少父母关爱。课堂上给她们特别的关注和鼓励,课下找她们聊天谈心。学生失去至亲,她积极募捐,成为孩子最大的精神支柱;对于病情加重的学生,_老师四处奔波,为她筹集医药费;走访精准扶贫户,落实教育扶贫政策,为贫困孩子完成学业保驾护航。家长深情的一躬,是对她最好的回敬;学生灿烂的笑容,是对她最大的褒奖。

学生朗朗的读书声,满满的荣誉,是对她工作的最好肯定。专业过硬德自高,点滴行动敬业心,以爱育人筑师魂,_老师用行动诠释着责任与师爱,让每一个生命健康幸福成长!

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篇19:初中优秀学生团员事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,学生,党工团,全文共 1352 字

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初中优秀学生团员事迹材料

宋达微,黄石市下陆中学902班学生,班团支部书记。他是一个真诚、自信、进取的15岁阳光男孩,品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。进入下陆中学三年来,连续5次被评为下陆中学优秀学生,2次被评为下陆中学学习标兵,——XX学年度被评为黄石市优秀学生。

一、政治素质高,道德品质好。他关心国际国内大事,注意加强自身政治思想修养,经常与同学一起探索正确的的人生观、价值观、世界观。入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生。作为班团支部书记,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。先后多次组织班上同学为灾区捐款,组织团员青年参加学校团委开展的青年志愿者服务活动。

二、学习认真刻苦,成绩优秀。他学习目的明确,学习态度端正,学习成绩优异。他自信、乐观,集体荣誉感强。他善于吃苦,勇于钻研,各科知识功底扎实,学习成绩在全校稳居前列,先后十多次获取各学科竞赛奖。在全国初中生语文能力竞赛中获八年级黄石市一等奖、九年级全国三等奖,在“新希望杯”初中数学大赛中获七年级全国二等奖、八年级黄石市一等奖,在全国初中生英语能力竞赛中,获七年级黄石市一等奖、八年级黄石市二等奖、九年级黄石市一等奖,此外还获得全国初中生作文竞赛湖北赛区二等奖,黄石市中学生政治思想小论文一等奖,黄石市科技创新征文二等奖等。他在坚持学好课本知识的同时,善于自主学习,并将学习与现实生活结合起来,积极参加各种社会实践,努力使自己成为一个品学兼优的好学生。他先后在《中学生数学》杂志(北京)发表数学小论文3篇,在《东楚晚报》“希望之星”周刊发表作文3篇。他兴趣十分广泛,不仅在文化课学习方面取得了优异成绩,他还是班上篮球队主要队员,从初一年级开始带领班上篮球队每个年级都获得班级冠军。

三、工作负责,以身作则。他作为902班团支部书记,一直以来,他都是老师的得力助手,积极带头参加学校组织的各项活动,从而不断提高自己的知识水平和实践能力。他善于听取同学们的意见和建议,有很强的集体荣誉感。更加难能可贵的是他养成了批评与自我批评的优良作风,他不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断完善自己。在生活上他也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要那个同学在生活上遇到了困难,他都能竭尽全力的帮助解决。他不仅自己积极要求进步,还主动帮助班内的学困生。无论班上哪位同学在学习上遇到难题,他都会耐心地和同学一起讨论、分析,帮助讲解,直到同学弄明白为止,因此在同学中树立了很高的威信。

“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”。相信宋达微同学凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质,一定会不断进步,成为新时代优秀中学生的代表。他热爱着学校的生活,更加珍惜在初中的美好时光,回想这两年多他走过的的旅程,忙碌而充实,付出而充满收获。是坚持让他进步,是坚持让他优秀,只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸,也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的诗篇.我们相信:逐渐成长中的宋达微,正像一只嗷嗷待哺的雏鹰向搏击长空的雄鹰蜕变,他的羽翼正逐渐丰满,有朝一日,他将会像雄鹰般在蔚蓝色的天空中翱翔。

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篇20:初中个别学生教育案例

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,学生,全文共 3288 字

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有一种爱叫尊重

前段时间发生了一件事,让我久久不能平静。

凭着多年的教育教学经验;一贯的认真负责;全身心地投入;体贴入微、耐心细致的工作作风;张弛有度的管理特点;加上平等、公正的处事态度,赢得了学生和家长的信任和尊敬,树立了既有威信又不乏亲和力的班主任形象,师生关系融洽和谐。这个班级是从高一带上来的,两年多时间的朝夕相处,让我对每一个学生都有了比较深的了解,彼此也建立起了感情,所以各项班级工作的开展都很顺利,班级在各方面表现良好,呈显出稳中有进的态势,一切都在正常的轨道上朝预先设定的目标顺利行进。一切都显得令人放心。

初三的主题永远只有一个:学习。这一点学生心里也明白。放眼看过去,多是伏案疾书的身影,或苦思冥想,或激烈争论。每当目光扫过小沈和他的同桌身上,我会不由自主露出欣慰的笑容:这是班中两个很安静的学生,却是其他同学羡慕的一桌。两个人的成绩都位于班级前十名左右,都学习勤奋,都爱钻研,经常会为一个学习上的问题各抒己见,各不相让,都专心一致,都有较强的自控力:电脑,电视,杂书几乎与他们无关,自修课松松垮垮,不遵守纪律也几乎与他们无关。进初三后,两个人学习劲头更足了,你追我赶,考试一次比一次进步,是任课老师们公认的有潜力、又“乖”的好学生,让我感到特别有希望也特别放心。而当目光落到小李那里时,心底总会升起一阵担忧:小李是个留级生,基础不扎实,最主要的是行为、学习习惯上有很多毛病:散漫,好动,容易受外界影响,自制力差。在学习上注意力不集中,缺乏恒心和毅力,虽多次发誓要“悬梁刺股”,总坚持不了几天,所以成绩总在原地徘徊,是班级后几名之一。临近高考了,小李自己也很着急,但又管不住自己,所以希望能跟一个学习好的同学坐,一方面方便问问题,一方面也有个榜样,可以带动自己。到初三了,班里很多学生都有这样的愿望。能担当这种任务的学生不多:要帮助别人,多少会牺牲自己的学习时间,而对每个初三学生来说时间是永远不够用的,所以必须是乐意助人的;学习要好;而且要有定力,否则很容易被反影响的,弄不好是陪了夫人又折兵。反复考虑权衡之后,我锁定了小沈。我把我的安排通知了小沈,给予了他充分的肯定,同时希望他能够帮助同学一起进步。告诉他:对他我很放心,相信他一定不会辜负我的期望的!小沈默默听完了我的话,问“一定得换吗?”“那当然!我考虑再三,这样安排应该是最合适的!”我对自己的安排很满意。当天中午,小沈和小李成了同桌。小李脸色发亮,小沈也没什么不高兴的样子,一切都很正常。

几天下来,小沈和小李熟络起来。经常看到小李在向小沈请教问题,而小沈总是耐心地向他讲解着。小李的学习劲头明显足了许多,上课专心多了,下课也抓得紧了,自修课上跟小沈一样,不是讨论问题就是埋头作业,整天情绪很高。看得出,小李在向小沈学习,小李有点崇拜小沈。这正是我所希望的结果,一切都如我所愿,我很满意。 几周过去了。我忽然有了不安:我发觉小沈好像变了,变“活”了:自修课上小沈和小李讨论问题的时候多起来了,两个人都说说笑笑,虽然摊着书本,但明显不全是讨论学习问题的样子,气氛活跃得很,松散得很;课间两人谈天说地,小李眉飞色舞,头头是道,小沈兴味盎然地看着他,不时插上一嘴;小李喜欢球,《足球报》一期不拉,好几次课间我看到小沈在看《足球报》,甚至有一次我发现小沈在翻一本漫画书,这可是小李的最爱!与此同时,几次测验小沈成绩有点波动。种种迹象表明“小沈被带坏了”!我又意外又失望又着急:小沈可是班级的希望,可不能任其发展下去,得赶紧拉回来!我当即决定:换位子,把小沈小李拆开!事不宜迟,马上行动。第3节下课有眼保健操,有15分钟时间,正好换位子。我通知了小沈,明显看到了小李失望的神色。有学生过来问问题,我就讲解起来。上课铃响了,我忽然发现桌子没动,“快点,把桌子拖过去。”我对换去跟小李坐的学生说。他站了起来。我又低头讲起了题目。忽然觉得气氛有点异样:拖过去的桌子横在半道,小沈低着头,没一点动静,但看得出

情绪很激动。眼保健操音乐在响,不少双眼睛看着这边。“把桌子搬好,快点!要上课了!”我有点不快,加重了语气。小李朝我看看,朝小沈看看,要去搬桌子,我明显看到小沈伸手拦住了他。“怎么回事?”我感觉到了小沈的抵触和一股火药味,我的火也慢慢升了起来:本来是派他帮助同学,现在反而被别人影响,学习都退步了,我为他着急,为他考虑,他不知道,还敢公然与我较劲!这么不知好歹!今天不制住他,以后工作还怎么做!暴风骤雨已到了嘴边。可是,快上课了,我还能感到个别学生“看你怎么办!”的眼神。稳定了一下情绪,我走过去,一边拉桌子,一边平静但严厉地说:“不要影响同学们上课!小沈,你出来一下!”

在办公室里,小沈拧着脸,横下一条心的样子,与平时判若两人。“知道为什么叫你出来吗?”我决定先把他的气焰压下去,心平气和才可能沟通。“不知道!”“因为你扰乱正常的教育秩序!是不是想叫大家上不成课?”“没,不是的。”“那你想干什么!有什么事可以等下课好好说,影响同学们上课绝对不允许!要受校纪校规的严肃处理的!”小沈也许只是一时意气用事,因为他毕竟一向是个好学生;也许也想出题考我,借此发泄:因为我如果意气用事,在大庭广众与他交锋,很容易扩大事态,影响上课,引发其他同学的反感。所以我先把他置于全班同学的反面,由于个人原因影响上课秩序,怎么说也是不对的。小沈应该明白的。果然,在这点上他无法分辩,承认了自己做得不对。看他慢慢缓和下来,我开始跟他谈换位子的事情,摆事实,说根据:说了我的期望,说了我的担心,说了我的着急。这次换位子的出发点就是为了给小沈一个更好的学习环境,让小沈更专心致志,更全力以赴,进步更快,没想到小沈不仅不体会我的苦心,还要与我闹别扭,真的太让我失望了。听了我一番有礼有节有情的话,小沈被打动了,也打开了心结:与小李相处很轻松,说说球,说说电视,说说游戏,很新鲜,可能时间不如以前抓得紧了,有点放松对自己的要求;不想换位子,一方面是与小李已交上朋友,相处不错,另一方面主要是第一次换心里就不太愿意,而且换环境会让自己好一阵静不下心来,这才刚有点适应又要动心里也有点担忧„„

换位子的风波就这样平息下去了:小沈有了新同桌,并慢慢恢复了状态,班级也依然平静。但这件事却触动了我,让我想了很多。这是一场完全可以避免的风波:第一次换座位,我应该给小沈选择和表达意愿的机会,作一些细致的思想工作让小沈理解我的安排。第二次换座位,我可以把理由明白告诉小沈,给他一个认识和接受的时间,包括小李的思想工作,都可以做的更细致,让他们不至于失落,不至于抵触。但,我什么都没做,为什么?因为在我看来,这点小事,很容易搞定的:道理明摆着,我一片真心为他们着想,不说也应该明白的。而且,我已考虑得很周到了,对我的安排,学生不应该再有异议的!事情之所以发展到这一步,主要是源于我内心的独断和霸道,源于我的以自我为中心。我爱我的学生,但这种爱缺乏平等,缺乏尊重,也缺乏公平。我看重的是学生的“乖”,“听话”,“令人放心”,以自己的想法替代学生的思想,以自己的意愿代替学生的内心,而忽略了他们是一个个充满个性,充满张力的鲜活灵动的个体,有自己的判断,有自己的见解,有自己的喜怒哀乐,也有 自己的所思所想所需所要。像这种缺乏理解,缺乏尊重的爱势必缺乏热力,走不进学生的内心,也无法传递彼此的关心和理解,对小沈如此,对小李未尝不是!换位子的风波就是一面镜子,映出了我“耐心细致,平等公正”姿态下的粗和霸道!

师爱是一种大爱,从某种意义上说,师爱更落实为一种尊重。作为一名教师,你可能做不到“爱”每一个学生,但你可以也必须做到尊重每一个学生。只有基于尊重的爱才更平等更公正,才能像阳光,温暖每个学生的内心,优秀的,或不够优秀的。而尊重不仅仅是形式,也不仅仅是和蔼可亲,轻言细语,嘘寒问暖,更是走进学生的内心,聆听学生内心的声音,给与心灵成长最温暖的呵护和最自由的空间。

事情已过去好长时间了,但还常常浮现在我心头,它不断鞭策我更真实地了解自己,审视自己,更真诚地面对学生

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