农贸退伙协议应该怎么写
合伙协议人:_______简称甲方;_______简称乙方,
兹为就双方于_____年____月____日经订立合伙协议所合伙经营人民街农贸市场事业,因双方发生严重分歧合伙人______决定退伙另谋事业,经双方协商一致议定退伙协议如下:
第一条.甲乙双方经营的人民街农贸市场位于镇江市大西路人民街2号,兹经甲乙双方协商同意:乙方于_____年____月____日退伙,脱离合伙关系。
第二条.乙方退伙后,终止于甲方之间关于人民街农贸市场的一切合作关系和合作协议。自_____年____月___日起,人民街农贸市场归甲方所有,由甲方全面接管并继续经营人民街农贸市场事务,承担相应的债权债务。
第三条.甲乙双方合伙期间的债务责任承担参照《中华人民共和国民法典》处理。乙方的相关债务如系个人名义,则与甲方无关;如系合伙事业名义债务,必须出具人民街农贸市场公章及双方合伙人联名签字,方为有效和承认。
第四条.乙方退伙后,人民街农贸市场的基础设置(卖菜的台子、照明设置、卷帘门等水电、装潢设备)归甲方所有,应保持不变,不可拆迁。
第五条.乙方退伙后,须将合伙期间的一切帐单、凭据于___年___月___日交与甲方,预期作废。同时应将原合伙协议、场地租赁协议等书面文件交与甲方处理。合伙期间,系由甲乙双方两人名义向房东承租的,自本协议成立之日起,承租人变更为甲方承租行为。
第六条.合伙截止_____年____月___日为止收支结算已经双方会算完毕,而且甲乙双方确认两方就合伙决算并无互负债务,日后任何一方均不得向对方作任何主张,双方已确认并无异议。
第七条.退伙日财产分配如下:所有财物折合现款扣除应付房租及一切费用抵付额外,乙方应得人民币______(大写)万元(包括乙方全部出资),即日由甲方交付乙方如数收讫,除此之外的一切财物归甲方所有。日后双方均不得主张重新分配或任何请求。
第八条.原合伙期间使用场地,均全部变更至甲方名下,以甲方名义办理房屋租赁变更手续。人民街农贸市场的场地交由甲方管理使用,后大门的四间门面房归甲方使用支配,自本协议签订之日起,乙方须搬离。
第九条.乙方退伙后,人民街农贸市场的盈亏均由甲方承担,与乙方无关。合伙期间的一切委托授权行为均因乙方的退伙而归于无效。
第十条.本协议一式两份,甲乙双方各执一份为凭。
退伙人(乙方):_________(签字章)
地址:_________________________
身份证号码:_____________________
公证人签字:______________________
甲方签字:________________________
地址:____________________________
身份证:____________________________
___________年__________月_______日
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篇1:优秀班主任先进事迹:心灵的企盼_事迹材料_网
优秀班主任先进事迹:心灵的企盼
我每天都做着非常平凡的工作,实在谈不上什么先进事迹。教师这个职业,它本身就注定了教师的一生必定是默默无闻地耕耘,像园丁一样地辛勤劳作。俗话说“十年树木,百年树人:一个人才的成长必定是凝聚了许多方面的努力,绝非是一朝一夕的事情。一个教师,做好一天的工作是什么难事,难就难在,几十年如一月,天天笔耕不辍,天天意气风发,以饱满的热情,一丝不苟的态度,全身心地投入工作中,终身学习,真正做到“学而不厌,诲而不倦。”为了这个目标,我严格要求自己,每天都付出我自己最大的努力。
一、热爱学生,热爱生活,热爱事业。
我自从参加工作以来,每年都肩负着学校的重担,但在工作中,我丝毫不敢有半点懈怠,始终把工作放在第一位。在日常教学和管理中,我常常以生为本,用心体会,在细节中体现真情,让学生在被关爱中成长。
说到教师的工作,无非是备、教、改、辅几大块,然而工作成效却不能完全划等号这其中就有一个关注细节的问题。自从我参加工作以来,基本上是当班主任,有时,在不经意之间,我似乎发现自己经常能体察别人,关心别人。比如从家长的几个眼神,几句话,从学生的神态和表现,我总能收到许多弦外之音。当上课学生咳嗽时,我会深深凝望,下课我会提醒他多穿衣服;课后,我会带给他(她)两包板蓝根,提醒他(她)预防病毒感冒并多晒晒太阳。当学生提水打扫除时,我会自然提醒他(她)千万不要泼湿了鞋;寒冷的冬天,我看到衣服穿得少的学生,我常常伸出自己温暧的手,握握他们的手,细心地嘘寒问暖。课外,我常常收集家中穿旧的衣物,送给贫困生;另一方面,我在学生中大力宣扬爱心,尽量摒弃社会中拜金主义唯利是图等不良现象的影响,鼓励学生学会竞争与合作,在班级中开展“一帮一”“同桌竞争”等诸多形式,让每个学生都融入到集体中来。我的宗旨是“不让一个孩子掉队”利用课余时间,双休日时间,我常常为那些差生补课,使他们感受到老师的爱和信任。
一、生活在激情中,教育其实就是唤醒自信心。
作为一个教师,首先必须要自己有激情,有句古话叫须知:“老年人常思继往,青年人常思将来。”作为一个集体的领头雁,我们教师首先必须要有激情,只有这样,我们才能感染学生,使学生每天起床都觉得太阳是新的。在日常教学和管理中,我对每个学生遇到的不同问题,我都尽量让自己去感身受,看看自己会滋生哪些想法,再根据不同学生的性格特点,体会他们有哪些想法再进行因势利导,对症下药。居里夫人说过“一个人要有恒心,尤其要有自信心力。”所以教师开展一切工作的关键是唤醒每个孩子的自信心。在班中,我会定期或不定期地对学生发出激情飞扬的诤言。枯燥的说教在很多时候不适合很多学生,于是我以活动,班会为载体,像“团结一致,众志成城”等等,让学生在活动中感受真情,激情而产生奋进的力量。
二、群策群力,团结力量大。
平时工作中,我十分尊重老教师。今年我聘任我班数学老师柯昌如老师,我事事与他商量,遇事向他请教,他非常支持我的工作,在平时工作中,他和语文老师柯前进分管我班教室和卫生区的卫生,和我一起同心协力,在学校中传为佳话。总之,工作八年,我每天三点一线,做着千百万教师一样平凡的工作,和学生一起“冬练三九,夏练三伏。
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篇2:房屋担保买卖合同应该怎么写
甲方(卖方):_________________开发公司
乙方(卖方):_________________开发公司法人(预售房产登记人)
丙方(买方):_________________
丁方(担保人):_________________
经以上各方协商,就丙方购买甲方开发的房产(房产的具体情况:_________________)达成如下协议:
一、甲方开发的上述房产已与乙方签订预售协议并在房管部门办理登记。
二、甲乙双方均同意以单价_________________元/平方的价格将上述房产出售给丙方,房屋总售价_________________元,以房管部门核准的房产面积结合单价计算的总价为准。
三、如该房产能直接在房管局更改合同则由甲方负责办理房产及土地证;如不能直接更改合同则由乙方负责办理房产及土地证的过户手续。为确保丙方能够购得上述房产,甲方及乙方均应与丙方就该处房产签订房屋买卖合同,同时甲方及乙方对两份合同中的出售方互负连带责任。
四、该房应于_________________年_________________月_________________日前上房。
五、如非因丙方责任致使合同无法履行或不能如期上房或不能在上房后日内无法办理房产及土地证,则丙方有权终止或解除合同,并有权要求甲方及乙方连带偿还丙方双倍购房款。
六、丁方自愿以其自有房产(房产具体情况、房产证号)作为对甲方及乙方履行交付房产的担保,并应到房产及土地部门办理抵押登记。丁方担保范围包括所有甲方及乙方应对丙方履行的全部义务。
七、丙方应支付的房款在丙方办理完上述抵押登记后一次性交付给甲方或乙方。
本协议一式四份,各方各执一份,自各方签字(章)起生效。
甲方_________________乙方_________________丙方_________________丁方_________________
_________________年_________________月_________________日
篇3:初中生观看心灵捕手心得感想
美国影片《心灵捕手》,又名《骄阳如我》,讲述了一个关于心灵互动与救赎的故事。在MIT作清洁工的男主角威尔是个智商超人的数学天才,他可以很成功的运用自己的天赋完美的解出那些数学题。却是一个在哈佛的教室门外打扫卫生的清洁工,他轻而易举的解出了教授研究了2年的数学难题.贫寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封闭的性情,可对于自己的生活却是一团糟。
他打架,偷窃,殴打警察,甚至要被捕入狱,并以叛逆不羁的行为来掩饰自卑、宣泄苦闷。兰博教授无意中发现了威尔的天赋,他将面临监禁的威尔保释出来并担当监护人,关键的时候西恩教授帮了他一把。
期望威尔重视并发挥自己的天赋异禀,以实现常人无法企及的人生价值,要求他帮助自己在数学上功成名就,条件是他可以帮助威尔脱离失败。殊不知,这样的生活并不是威尔想要的,无奈中,兰博教授求助于其大学好友西恩,请他开导并救助威尔。西恩以其独特的方式与威尔经历了一番“心灵的碰撞与互动”。最终开启了这个天才青年封闭又脆弱的心灵......
并非和许多好莱坞模式的浮华大片一样,这样的一个天才运用了自己的才能,换来了金钱名誉,最后还抱得美女归。相反的,心灵捕手并没有在威尔的天赋上大做文章.最重要的应该在于心灵,或者说友情。
心灵捕手,每个人都想看透别人在想什么,每个人同时都不想被别人看透,每个人有着自己的故事,痛苦,有自己不想为人所知的伤口。
这部电影没有眩目刺激的场景,也没有惊心动魄的情节,但却好看而耐人寻味。它的所有价值和精彩之处蕴含在影片的主题、人物关系和演员的细腻表演中。最核心的看点是西恩如何开启了威尔的心灵之门,使之走出由于童年创伤所导致的心灵樊笼,能够有勇气去感觉生活、更积极地面对世界,勇敢地踏上追求真爱并与红尘相容的人生之路。而马特戴蒙与罗宾威廉斯这一老一少反差强烈但又默契和谐的精彩演绎,则使这部可能会流于平淡的影片熠熠生辉。
一部内涵深刻的电影,需要一个丰富而细腻的内心去解读。
篇4:语文我应该感到自豪才对教学反思
苏教版教材第八册课文《祁黄羊》一文介绍了祁黄羊让位荐贤的故事,表现了祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的崇高理想境界,表现了祁黄羊出以公心、正直无私的高尚品质。教学难点是通过品味语言文字,感受祁黄羊是一个一心为国,做事公正的人。教学过程中,我注重了抓住对话,朗读与想象相结合。
一、以“外举不避仇,内举不避亲”为切入点,练习分段
这篇课文的重点段是3——11自然段时,可以分成两个层次进行,引导学生找出3——7自然段是“外举”部分, 8——11自然段是“内举”部分。课文中“祁黄羊举荐人才”是故事的中心事件,作为一个线索贯穿全文。故事正是紧紧围绕“举荐人才”展开。于是在让学生理清文章层次、练习分段时,我先让学生找找文中哪几个自然段写到祁黄羊外举不避仇,品读相关语句,体会。最后师生确定3——7自然段是“外举”部分。而后用同样的方法引导学生找出8——11自然段是“内举”部分。由此,课文的分段水到渠成。
二、演读对话,感受人物
本文主要以人物对话来展示人物品格特征的。但在人物对话的背后,有许多空白之处,在教学时,我就抓住了几个值得学生探究的空白,引导学生进行想象、说话,效果还不错。学习“外举”部分时,我先挑起学生认知上的冲突,“祁黄羊竟然举荐他的杀父仇人担任中军尉这一职位,不但悼公感到意外,解狐也非常不理解,你觉得 他会怎么想,怎么说,怎么做呢?”以此充分调动学生的探究欲望。然后让学生找出关键的词语或句子进行品味。以读为主线,进行点拨,并让学生大胆想象。有的说:“解狐很快知道了祁黄羊举荐他的事,他想:我与他有不共戴天的杀父之仇,难道他忘了吗?”有的说:“解狐心想:祁黄羊在解狐面前举荐我会不会别有用心呢?他不怕我当上中军尉以后谋害他吗?”……学到这儿,我又抛出一个问题:如果你是祁黄羊,你怎么来说服解狐呢?层层深入,将学生的体验不断引向深处,使其充分领悟到文本的内涵。此外,教学这部分课文内容时,我有意识地教给学生一些积累词语的方法,如“悼公听了祁黄羊的话,明白了他的用心良苦了吗?我们可以用学过的什么词来形容?”“恍然大悟、茅塞顿开”。最后进行学法迁移,自学习“内举”部分。
三、引入资料,加深体会
学生对文本有了深层的感受后,进行了有感情地朗读课文,最后让学生交流,“如果你是祁黄羊的亲友,当你听说他推举了解狐,你会对他说什么?” “如果是你是朝中大臣,当你得知他推举了自己的儿子祁午,你会说什么?”再次点击中心。在此我引入课外资料《祁黄羊的故事》等,学生在了解、讨论中知道了祁黄羊的为人,从而被他一心为国、大公无私的高尚品质所感动,从中获得有益的启迪。
在这节课中,为了帮助学生理解祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的做法,我让学生进行想象说话,使学生的个性在课堂飞扬,学生的生命在课堂成长。正是有了这样的引导,因此学生的回答相当精彩,教学效果也很理想。
篇5:工作总结开头应该怎么写
一年一度的端午节即将到来,而端午节的前一天是父亲节。20__年_月_日,我园各班开展了一场温馨又热闹的双节活动。
活动在小班“夸夸我的爸爸”中拉开序幕,小朋友纷纷向同伴自豪的介绍自己的爸爸。“我的爸爸会修小车”,“爸爸经常和我一起看图书、做游戏”,“我最喜欢骑在爸爸的肩上开飞机,我喜欢我的爸爸……”,他们说的内容都很有趣,表达他们心中对爸爸的爱,在儿女的心中,爸爸的怀抱是永远的避风港。中班演唱《我的好爸爸》同时孩子们还用稚嫩的小手、丰富的想象力为爸爸制作粽子。大班小朋友为爸爸画画等。在这个属于父亲们的日子里,孩子们大声说出对父亲的爱,说出自己最想对爸爸说的话,恰逢端午节,孩子还要送给爸爸端午礼物,看孩子们手中的粽子,这是一份有爱、有温度的珍贵礼物!
此次活动增强了孩子的亲情意识、感恩意识,搭建了孩子和父亲沟通、交流的平台,增进父子、父女之间的感情。同时也让孩子们能更直观地感受“端午”这个中国特有的节日气氛。
篇6:大学生从事文秘工作应该要怎样写实习总结呢
在实习期间,我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
一、较好的文秘的素质修养,是日常文书档案管理的重要基础条件
文字秘书作为领导的助手和参谋,一是记录和抄写;二是文稿起草。记录,有领导的口授记录,有接待来访者的记录,还有会议记录和电话记录等等;抄写,即对字迹潦草或因在起草过程中经反复推敲、多次修改和勾划的文稿进行誉写以便于继续修改或交付打印。帮助领导誉写稿件使之能腾出时间去做其它工作,这是文字秘书应尽的责任。起草文稿,是文字秘书工作的主要部分。
要达到上述目的,文秘人员就必须具备一定的素质。他除了具备一般工作人员的基本条件外,还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养方面的要求。知识修养、技能修养好不好,是一个文字秘书称职不称职的问题;品德修养、作风修养好不好,是一个文字秘书合格不合格的问题。因此,文字秘书要自觉地、全面地加强这四个方面的修养,努力把自己造就成为德才兼备、既合格又称职的岗位上的工作人员,在自己的工作岗位上,不仅仅通过文字的抄写、记录和文稿起草做好领导的助手和参谋,同时,由其经手、处理的具有较高水平的文字材料,也为文书档案提供了准确的、丰富的、详实的具有较高价值的原始资料。因此,较好的文字秘书的素质修养,是日常文书档案管理的重要基础条件之一。
二、讲究秘书工作中的艺术性
一名好秘书,不仅仅要明确认识自己所处的位置,找准自己的坐标,要具备广博的科学知识,还要懂得一系列工作方法和工作艺术。其方法和艺术主要体现在chr(39)三服务chr(39)方面。那么,怎样表现秘书工作的艺术呢?
首先,尊重而不奉承吹捧。理顺与领导的关系,是秘书工作者事事碰到,需时时注意、处处谨慎的事情,也是表现工作艺术的地方。总的原则是以事业为重,从工作出发,从领导与被领导的地位出发,对正职和副职领导的工作、地位、人格等,要同等尊重、支持、配合、协助。在与多位领导相处时,一定要以事业为重,从工作出发,尽力维护领导班子的团结和威信,不能从感情出发、看人行事;不能表现出靠近谁、疏远谁,听从谁、不听从谁的行为;更不能当甲领导面吹捧乙领导,当乙领导面吹捧丙领导等。要始终与多位领导者保持经得起考验的革命同志式的纯洁、真诚的友谊。
其次,主动而不越位脱轨。秘书工作是以领导工作为轴心,要紧紧围绕这一轴心,进行上下、左右、前后同步运行的辅助性工作。辅助性决定了秘书工作的被动性。怎样变被动为主动,要看秘书的工作艺术。有四个方面:一是争取同领导者一样了解和掌握全局性工作;二是争取同领导者一样了解和掌握一个时期的中心工作,能够分清工作的轻重缓急,主动排除干扰中心工作的事项;三是研究领导工作的思路,分析领导的意图,并加以理解、完善和落实,四是积累和储存有关工作资料,该记住的要记熟,该保存的要保存。有了这四个方面的基础,工作中才能与领导者有一致的认识,才有共同情感和语言,商量工作时,补充和修正的意见,才能提到点子上。
再来,服从而不盲从附和。秘书工作是上情下达、下情上报的枢纽,有调度、协调、综合加工的作用。秘书人员处在这样一个重要位置,就得和领导拉一套马车,按领导者的意图前进。但是,服从并不等于盲从和不加分析的附和。chr(39)分析chr(39)有两层意思:一是从分析中加深理解领导意图,增强执行的信心;二是从分析中拾遗补缺,起进一步完善的作用。按领导者的意见办事,也只能是执行正确的意见,对一些不正确的、违法乱纪、以权谋私的点子或行为,不仅不能办,还要坚决抵制和反对。
总之,秘书工作的艺术性,是要通过在技能与技巧的运用来不断获得提高的。
三、具备必要的专业知识,当好一名合格的办公室文秘人员
第一、 专与广。秘书工作没有盲区,只要领导工作有可能涉及的领域,秘书就不能说“不”。比如,作为一名分管工业经济的政府领导人的秘书,首先要具备作为秘书的一些基本素质,如语言文字表达能力、文电处理能力、会务接待能力等。其次要熟悉工业经济、市场经济以及从国家到地方相关政策法规、本地区经济运行状况等方面的知识,不能说出话来、写出文稿来处处是“雷区”、句句是“外行话”。再次要对除此以外的政治、历史等其他领导工作可能涉及的领域有所了解。因此,秘书必须是多面手,不仅要对其他相关方面的知识有所了解,做到广,只专不广或只广不专都难以胜任秘书工作。
第二、前与后。秘书是领导的参谋助手,其主要职责是为领导服务。为此,就要做到前与后的协调统一。所谓前,就是对与领导有关的工作要超前考虑、提前完成,留有一定的提前量。这其中包括两方面含义:一是领导布置的工作要赶在领导规定的时间之前完成,以给领导一个缓冲的时间;二是领导尚未布置但根据自己判断即将要开展的工作,要超前谋划,想在领导前面,走在领导前面。
最后,内与外。由于秘书往往跟领导走得很近,不仅在许多方面直接参与领导决策,而且还掌握着包括领导个人隐私在内的一些鲜为人知的秘密。所以,秘书在公共场合活动时要注意内外有别,把握分寸,对什么该说什么不该说必须心中有数,不能为了哗众取宠、一时兴趣而口无遮拦什么都往外说。这样,不仅会泄露一些工作秘密,而且还可能会损害领导者的形象,于工作、于己都不利。
四、秘书应当是一位非常出色的公关人员
知道秘书的职责是协助上司做好工作,在公司里,我们要始终保持精神饱满,以充沛的精力和自信去迎接各种挑战。犹豫不决和拖沓的工作作风是应该坚决反对的。即使是常规的机械的事务性工作,也应该一丝不苟、兢兢业业地做好。我们每天都要设法创造一种良好的形象,面带真诚的微笑,专心细致的工作。
无论在任何部门工作,人际关系都非常重要。秘书每天都要和上司、同事、来宾、下属等接触和打交道,因此必须乐业敬群,以优雅的举止谈吐和高素质的涵养创造良好的人际关系,增进公司内部的团结,提高公司外部的形象。从这个意义上说,秘书应当是一位非常出色的公关人员。
在一些公司里,秘书还兼做接待员。客户往往是通过秘书的接待获得公司的第一印象。因此其服饰、打扮、行为举止直接关系到公司的形象。即使不做接待员,秘书也不可避免地要同公司内外各种人接触,为此个人形象十分重要。衣着整洁、得体、切勿浓妆艳沫,衣服、鞋子必须干净,头发要梳理整齐,仪态要自然大方,态度和蔼,时时处处表现出文雅的谈吐和风度。
五、调整好心态,坦然面对文秘工作中的挫折
人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上,技术性的劳动并不多,大多是些琐碎重复的工作,因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在:[1]与上司沟通不好;[2]上司给的某份工作感觉吃力,难以胜任;[3]对琐碎重复的工作感到怨烦;[4]与上司发生争执;[5]情感方面。
针对秘书这个职位的特点,具体到挫折时,不妨从调整心态来舒解压力,面对挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。” 遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度,要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。 学会自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”初读此句时,我并没有特别的感觉。然而就在这不长的实习后,我不仅真正明白了它的意义,更深切体会到它的内涵。对我而言,社会和单位才是最好的大学,我发现自己在课本上学到的理论知识如果不与公司工作实践相结合就显得太有限,太浅薄。
我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。也许是我实习日子较短和专业知识还不牢固的关系,对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。但时通过实习,加深了我对文秘基本知识的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
篇7:毕业生实习总结应该如何写
1、素质提高
教师作为一个特殊的职业,需要具备很强的语言表达能力,才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。以前在学习的过程中,听老师教课还不觉得什么难度,现在我才发现,做老师其实也挺有工作难度。同样一个教学内容,同样的教学方法,不同的教师讲出来的效果可能完全不同,学生的学习效果也可能完全不同。所以我苦练教师基本功,学校其他教师的教学经验,一段时间后,教学能力大大提高,获得了其他老师的赞赏。我从实习工作中,能力得到了一定的提升。下面我就简单谈谈自己实习的一些体会:
(1)为人处事方面。其实我认为毕业实习的一个目的就是让我们在实践中初识社会,了解社会,即将走出校门的我们,往往对社会缺乏足够的认识,甚至感到迷茫,需要时间去积累。在实习中,我体会到为人处事的重要,学会了与人真诚沟通,平时与同事和领导交流互换工作上的意见,来彼此产生同事间的信任,对我来说是一笔财富,让我在进入社会后就学到了重要的一课。
(2)吃苦耐劳的精神。在没有去实习之前不懂得教师这个职业到底是啥回事,而总是以一种轻率的心态去面对,而在工作中学校的规章制度要求严格。这些一下子打乱了我十几年的生活习惯和原有的期望值,感到适应不了而陷入不切实际的空想,心里失去平衡。每天下班后感觉,又累又困又饿,这一切都是我从来都没体会到过的。但看到身边的同事,甚至有比我还要小一点的人,我又有另一番感悟,同样是在一种环境下工作,同样是受苦受累,为何他们就能坚持,而我就不能呢?他们都能坦诚面对,为什么我不可以?问题出在于自身态度,没有端正态度面对,只是空想空谈吃苦耐劳精神,是不实际的,容易在挫折面前低头泄气,所以让我学会不管做什么事,首先自己的态度要明确要端正,才能承受客观存在和战胜自我的勇气。
2、教学能力的提高
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对教学工作感觉无从下手,茫然不知所措,这让我非常难过。在学校总以为自己学的不错,而一旦接触到实际,这时才真正领悟到学无止境的含义。于是我努力学习,虚心接受其他老师的意见,认真听其他老教师的课,学习他们的经验,并结合自己的能力实际,不断改进、创新教学方法,尽力做到与实践相结合。取得了很大的成效。一段时间后,我收到了一些老教师的表扬,学生对我的教学方式也给予充分的肯定。
总结
此次毕业实习,我的视野得到了开阔,教学能力得到了提高,人生价值得到了肯定,我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与同事相处沟通的有效方法途径,积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨练了下自己,也锻炼了自己的意志力,提升了自己的实践技能。积累了社会工作的经验,为以后工作也打下了一点基础。
致谢
感谢x学校给了我这样一个实习的机会,能让我到社会上接触学校书本知识以外的东西,也让我增长了见识,开拓了眼界。感谢我所在部门的所有同事,是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握作为一个教师的相关技能,感谢我的领导,你们帮助我解决处理了相关问题,指导我在实习过程中需要注意的相关事项,包容我的错误,让我不断进步。
篇8:工作总结范文应该怎样写_工作总结范文_网
总结是机关的一种常用文体,作者可以是集体,也可以是个人,但不论怎样变化,总结的内容都离不开总结者自身的实践活动。总结的主要观点,应从自身的实践活动中归纳出来,主要材料应从自身的实践活动中选取出来。总结来自实践活动,反过来对实践活动有着直接的指导作用。因此,认真研究总结文体的写作,非常必要。
一、把握特点
所谓特点,是与其它文体相比较而呈现出的不同点和区别点。分析和认识总结文体的特点,是写好总结的关键所在。不了解这一特点,就抓不到重点,也就很难写出有特色的工作总结。总结与其它的文体相比较,有五个不同特点。
一是在内容上,不是写现在,而是写过去。就是对已经做过的一个时期的工作,进行全面地、系统地回顾、检查、分析、研究、归纳和提炼,把大量的感性材料集中起来,使之条理化、系统化、科学化。
二是在对象上,不是写群众,而是写机关。就是总结领导机关在组织领导、指导思想、工作作风和工作方法上,有什么经验,有什么教训,看以前服务得怎么样,今后怎样继续服好务。
三是在方法上,不是我说你怎么样,而是说我(们)怎样。就是自我解剖,自我认识,自我肯定,自我表扬,自我批评,自我提高。因此,一般是以第一人称(我或我们)的口气出现,也有用第三人称的。
^四是在目的上,不是预测情况,估算数字,盘算问题,而是肯定成绩,找准问题,悟出道理,明确方向。写昨天,看今天,指导明天。总结工作不是目的,目的在于吸取经验教训,做好当前和今后的工作。如果只是把总结当成收录材料的容器,写成流水账,就达不到预期的效果。
五是在体裁上,不是记叙文而是议论文。总结不只是对情况与事实作概略性的综合归纳,而主要是对事物作本质的分析,把感性认识上升到理性认识,从中找出事物发展的基本规律。揭示规律性的东西很重要,不仅要千方百计找出规律,清楚明白地反映规律,而且要用事实明白无误地说明规律。
六是在作用上,就是向本单位职工群众报告情况和向上级汇报情况及向外单位介绍情况和经验。向群众作总结并报告工作,是让群众了解各方面工作的情况,树立信心,明确方向;向上级汇报工作,是让上级机关全面了解下面工作的情况,以便及时获得上级机关的指导;向外单位介绍本单位的工作情况和经验教训,是提供学习借鉴。
二、区分类型
总结的文体细分有很多种,但无论是从内容上分,或是从范围上分,或是从时间上分,都不外乎两大种:一种叫全面性工作总结一种叫专题性工作总结。
(一)全面性工作总结。就是对一个单位、一个部门、一个组织的一个时期、一个阶段的工作实践进行全面总结。凡在机关工作的同志,都经常和这种文体打交道,其关键是要总结经验和教训。全面总结,一般时间跨度长,涉及的范围广,包含的内容多。在写作过程中,既要把各方面的工作情况反映出来,又要突出中心,抓住重点,纵深结合。我认为,解决这个问题的有效办法就是要搞好三个统一
一是统一总结的中心内容。是以反映工作情况为主,还是以反映经验体会为主,要有一个明确的思想。
二是统一总结的主题思想。写全面总结要树立一个主题思想,确定一个主题,围绕主题写就不会走题。不树立一个主题思想,写出来的总结就很难突破一般化。
三是统一工作形势的估价。写全面总结之前,要对本单位、部门、组织在该阶段的工作形势有一个明确的评价,搞清楚总的形势如何,哪些工作做得最好、成效最突出,哪些做法和经验值得总结推广,哪些单位、部、门、组织的工作最典型(两方面),哪些问题和原因需要总结上报。
在这些方面统一了思想认识,执笔者就有了主攻方向,结构编排就容易,就易产生灵感,下笔也就顺畅。
(二)专题性工作总结。就是对某项工作进行专题总结,也就是单独对某一项工作、某一个方面的经验教训进行专门总结。其特点是突出一个“专”字,要求内容专、主题专、事例专、经验专、写作手法也专。主写专题总结时,必须对有关专题的内容、原则、要求、方法,全面深刻地认识和理解,知道所要写的总结专在那里,专的是否有理,专的是否有据,专的是否新颖。如果不掌握这些情况,就很可能把专题总结写成一般性的总结。在写作过程中,最好按照提出问题,分析问题,解决问题的顺序进行。
三、突出经验
写总结的根本目的,不只是为了肯定成绩和找出问题,更重要的是为了吸取以往的经验教训,做好当前和今后的工作。这种目的,要求我们在写总结中,不能满足于把成绩讲够、把问题找准、把措施定好,应该在总结经验上多动脑筋,多花气力,多下功夫。哪怕是一份总结里面只总结出一条有普遍指导意义的经验,也是成功的。我感到写好经验总结,要把握好以下三点。
(一)要有精巧的构思。开好头、结好尾、突出中间,这是写好经验总结的基本要求。古人作乐府诗,讲究“凤头、猪肚、豹尾”,即开头要像凤凰头一样漂亮美丽,中间要像猪肚一样充实饱满,结尾要像豹尾一样威风有力。老秘网认为,这个原则同样适用于我们写工作总结。要竭尽全力把情况部分写得很漂亮,把经验部分写得很充实(饱满),把措施部分写得很有力。
篇9:个人借款合同应该怎么写
尊敬的各位领导:我叫刘鑫,本公司职业是:生产操作员,20xx年x月与本单位签订为期一年的劳动合同,现合同到期在即,经本人考虑,申请续签劳动合同。在过去的五年里,我在本公司的领导和同事们的关心、支持下,按照岗位职责要求和一切规则,认认真真地做好了本职工作,较好地完成了领导所交给的各项工作任务。鉴于此,我更是尽心尽力做好这一份工作,我都严格要求自己,认真完成各项工作任务。当然在工作中也有待改正的地方,这里还是要感谢领导和同事们给我纠正。
在本公司,我更加深入地了解了我们生产工艺技术的工作,我热爱这行工作。我希望能够继续为本公司服务,恳请各位领导同意续签劳动合同,我必将更加努力的工作,遵守职业道德,虚心学习,将专业知识与实践更紧密地结合起来,以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,努力发挥聪明才智,认真完成领导交给的每一份工作,为本公司的工作发挥力量。基于以上所述,我申请改签无固定期劳动合同,并希望得到领导的认同。
此致
敬礼
申请人:
xx年xx月xx日
篇10:个人礼仪的基本要求应该是什么_个人礼仪_网
在社会交往活动中,人的外袁形象往往会起潜移默化的微妙作用,那么个人礼仪的基本要求是什么?下面是第一范文网为大家准备的个人礼仪的基本要求是什么,希望可以帮助大家!
个人礼仪的基本要求是什么
保持仪表整洁
要求仪表仪容干净、整洁,就是要做到并保持无异味、无异物,坚持不懈地做好仪容细节的修饰工作。
干净、整洁是个人礼仪的最基本要求。这里包括面容、头发、脖颈与耳朵、手、服饰等方面的整洁。面容看上击应当润泽光洁;耳朵、脖子应当千千净净。不要小看这一点,面部是一个人最突出的代表部分。面容是否洁净,皮肤是否保养得当,看上去是有生气、有光泽,还是灰暗、死气沉沉,都直接关系到他人对你的印象。一个有救养的人,绝不会是那种不修边幅、蓬头垢面的人。
头发常常没有像面容那样受人重视,但假如你希望改善自己的形象,就应把头发作为重耍环节来考虑。关于发型风格及设计原则,此处就不谈了,这里只强调一点,即保持头发的于净整洁。头发松软亮泽,加上整齐的发型梳理,衬出光洁的面容,才能展现你良好的素养和气质。注意不要让你的上衣和肩背上落有头皮屑和掉落的头发,因为那样就会给人一种不整洁的感觉。
有了光洁的面容,整齐的头发,还要注意手的清洁。如果伸出的一双手很脏,那美好的印象一下子就被打破了。在人的仪表中,手占有重要的位置。一个仪表风度不凡的人,绝不会长着又黑叉长的指甲。一般来说,男件不宜留长指甲,女性如果留长指甲,一定要修剪整齐,并保持洁净。
注意重要的细节
口腔卫生也是个人仪表仪容整洁的重要内容之一,主要应注意口中有无异味即口臭。与人交谈时,如口中散发出难闻的气味,便会使对方很不愉快,自己也很难堪。通常情况下,口腔异味多为口腔疾病或不注意扣口腔卫生引起的,也可能是由身体内部疾病引起的,有时吃了葱、蒜、韭某等食物,也会产生强烈异味。口臭会使一个人美好的印象大打折扣,这一点想必人家也有同样感受。因此,应杏明原因及早治疗,同时,早晚刷牙,饭后漱口,多吃清淡食物,多喝水,也是很重要的。如果吃了昧道强烈的食物,可在口内嚼一点茶叶、红枣或花生,以帮助清除异味,必要时可以用嚼口香糖的办法来减少口腔异昧。但还要注意,正式交际场合中,在别人面前人嚼口香糖是不礼貌的行为。
身体异味是令人反感的。如果有狐臭的毛病,应及时治疗或使用药水。经常洗澡,勤换内衣,可以减小或防止身体异昧。
服饰穿戴在住何情况下都应保持干净整齐。注意衣领袖几或其他地方有无污渍。服装麻是平整无皱折的,扣子齐全,不能有开线的地方。内衣外衣都应勤洗勤换,保持洁净状态。此外,对鞋袜要像对衣服一样重视,不能身上漂亮而鞋袜污脏。皮鞋应保持鞋面光亮。有人说,“三分衣服七分鞋”,可见鞋整洁在仪表中的重要性。
做到简约、大方
要求仪表仪容简约,就是在整理、修饰仪表仪容时,要力戒雕琢,不搞烦琐;力求简练、明快、方便、朴素。要求端庄大方,就是要求端庄、斯文、雅气,而不花哨、轻浮、小气。
修剪头发时,对于男性来讲,应当求短忌长;对于女性来讲,则不提倡留披肩发。偏爱披肩发者,在工作岗位上有必要将它暂时盘束起来。如果染发,颜色宜与本身发色相近。
修剪指甲,总的要求是忌长。除J必要的指甲保养,小宜做过于张扬的彩绘。
切记“修饰避人”的原则。在进行仪表仪容修饰、整理时,务必要自觉回避他人,以示对己对人的尊重。女上需补妆时,应到洗手间内进行。
男士不化妆,以修面、理发为主,但也可少量用护肤霜、香水等;女士要以淡妆为主,达到容貌端庄自然、健康的效果。
根据着装、自身特点、场合需要,选择佩戴饰品。佩戴饰品时应符合佩戴要求,以点缀为主。
交谈,是表达思想及情感的重要工具,是人际交往的主要手段。在人际关系中的“礼尚往来”中有着十分突出的作用。可以说,在万紫千红、色彩斑斓的礼仪形式中,交谈礼仪占据主要地位。强化语言方面的修养,学习、掌握并运用好交谈的礼仪,是至关重要的。交谈是人类口头表达活动中最常用的一种方式。随着人类社会的高度发展,交谈已成为政治、外交、科学、教育、商贸、公关等各个领域中重要的、不可缺少的一项语言活动.交谈是以两个人或几个人之间的谈话为基本形式,进行面对面的学习讨论,沟通信息,交流思想感情,谈心聊天的言语活动。它以对话为基本形态,包括交谈主体、交谈客体、交谈内容三个方面。这三方面不仅具有固定性,具有互换性。
交谈的作用交谈是一门艺术,是一门古老的艺术。“一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”,在人类发展史上,交谈作为一种社会现象,是和人类劳动、生活、交际活动一起发展起来的。交谈的艺术性体现在:尽管人人都会,然而效果却大不一样。所谓“酒逢知己干杯少,话不投机半句多”正说明了交谈的优劣直接决定着交谈的效果。与人进行一次成功的谈话,不仅能获得知识、信息的收益,感情上也会得到很多补偿,会感到是一种莫大的享受;而参与一场枯燥无味、死气沉沉的交谈,除了是时间上的浪费之外,还会有一种受折磨的感觉。交谈是建立良好人际关系的重要途径,是连接人与人之间思想感情的桥梁,是增进友谊、加强团结的一种动力。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,说明交谈在交往中的作用是举足轻重的。一个人善于交谈就能广交朋友,给人带来友爱,为社会增添和谐,就能享受到社会特有的友情与温暖。在现实生活中,我们经常看到不少人因话不得体,伤害了亲友,得罪了同志,甚至有些人因言语失误,结怨结仇,操刀动斧,酿成生活悲剧。
篇11:单位介绍信应该怎么写?_介绍信_网
单位介绍信篇一
公司:
兹介绍同志(壹人)身份证号______________前来你处联系______________事宜。请接洽。
单位(公章)
年月日
单位介绍信篇二
xx派出所:
兹有等位同志,因前来办理迁入、迁出、出生、复退落户、死亡、参军、逮捕注销户口手续,请接洽。
注:1、出生应附医院出生证
2、此证明自出具日期算起有效期一个月
(单位)公章
年月日
单位介绍信篇三
介字第n号
重庆渝建交信息咨询有限公司:
兹介绍(同志(壹人)身份证号(前来你处联系办理企业网上投标报名锁事宜.请接洽.
(有效期(天)
单位(公章)
年月日
篇12:初中生观看心灵捕手心得感想
自从英国小说家希尔顿发表了使他蜚声全球的旷世奇作《消失的地平线》,文中那个被小说家冠以“香格里拉”的神奇乐园成了人们充满向往的世外桃源,许多人一直在寻求着这个美妙绝伦的人间乐土。今年暑假,妈妈带我到云南旅游,在领略了七彩云南的民俗风情后,便前往传说中美丽的香格里拉。
车子沿着公路蜿蜒而上,穿过一座座险峻丛生的山峦,见过了雄伟壮观的虎跳峡和汹涌澎湃的金沙江,游过一片片广阔浩瀚的牧场,便到了平均海拔达3200米以上那人人向往的青藏高原明珠——香格里拉。在那里,我们和藏族同胞一起尽情地唱歌、跳舞、吃喝玩乐,度过了一个如痴如醉的夜晚。
如果说香格里拉是世外桃源,那么海拔4200米的香格里拉普达措国家森林公园便堪称人间天堂了。那云雾缠绕的青山,犹如一位美丽的卓玛戴上一条皎洁的围巾,用那温柔的双眼望着我们。纯净如洗的蓝天又高又远,郁郁葱葱的原始森林蜿蜒连绵,一望无际的草坪上点缀着五颜六色的花儿,在风的吹动下摇曳着曼妙的舞姿。幽深浩瀚的碧达海、属都湖静卧其间,可爱的小鸟在林间游荡、嬉戏。不远处,牦牛们三个一群五个一伙地在草地上悠哉悠哉地漫步吃草,构成了一幅美丽的画卷。这画中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地向它们打招呼:你好,可爱的花儿!你秀出那俏丽的衣裳在风中舞蹈,是邀我与你一起共舞吗?你好,可爱的鸟儿!你卖弄那美妙的歌喉,是邀我与你一起引吭高歌吗?你好,天上的白云!你那洁白的身躯,就像一条蛟龙,时隐时现,真是一个淘气的机灵鬼。嘿,美丽的湖泊,你娴静地卧在那里,一定是在回味着大自然双手的抚摸。
我们玩着,沐浴着大自然的清香,在这里,没有高楼大厦的压抑,没有城市的喧嚣,一切都那么纯洁自然,如诗如梦,漫步在这幅浪漫美丽的画卷中,怎能不让人感动呢?
时间匆匆流过,夕阳亲吻着西山,我们依依不舍地告别这美丽的香格里拉,如果说这世上还有什么世外桃源和人间天堂,那么香格里拉就是我梦幻中的世外桃源和人间天堂了!
篇13:个人辞职信应该怎么写
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。
我可能会在7月份某个你觉得方便的时候离开公司。
自从20__年5月进入到客服部工作以来,我一直都很享受这份工作。转眼快半年多时间过去了,我要重新确立我未来的发展方向。的确,客服部的工作环境、团队、工作强度,甚至个人喜好,我都很满意。可是,由于某些个人的原因,我经过深思后还是选择了开始新的工作。希望你能早日找到更合适的人才替代我的工作。
在剩下的时候里我会做好交接工作,并且也渴望能在工余时间,为我们这个团队继续出力。
再次对我的辞职给公司带来的不便表示抱歉,同时我也希望公司能够体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准。祝愿在您带领下公司能开创出更美好的未来,谢谢!
此致
敬礼
申请人:___
时间
篇14:大学征文:和谐心灵,健康成才_征文演讲_网
以前由于能够希望考上一所好的大学,导致很多时候常常压抑着自己,让人感觉到生活就像一所牢笼,有窒息的感觉,所以经常一个人郁郁寡欢,怨天尤人,从而造就了一个现在都无法放开的自我,在加上日子的流逝又让我感到生命的短暂,对生活的朦胧让我又更因自己的无知感到自卑,可怜的我在以前的日子里并未给自己的生活留下美好的回忆,生活的画笔并未在我的画卷留下许多彩色的图案。
现在我已经步入了大学是其中的一名学生了,所以不愿意在过着那种生活,更不愿意再整天压抑着自己的情感,相反在大学里我希望能够扬起自己的风帆,透彻自己的心灵,让其飞翔……
一:让和谐心灵在校园中起舞。
大学是学生才华得以展示的天地,一个人今后在生活中能否有所成就,关键的地方也在这里。现在我已经是一名大学生了,虽然可能现在偶尔有时仍感到迷惘,但我相信这样的时间不会长久,因为在大学生活已经度过了快一年了,各方面已经成熟了很多,也具备一定的心理素质,而且在这里我还充分认识到只有秉承着心灵和谐才有可能让自己在大学生活扬起自己的风帆。
学校举行爱心支教活动就是希望能够更让学生们心灵和谐,在学校、社会生活中能够健康成才。
在面对着一些些可爱而天真的孩子之时,我想此时我们已不再是一名在校学生了……我们每一个爱心支教者,心中不仅充满着感动,更有一种就像一阵春风袭拂过脸颊一样,给人以温馨和感受心灵和谐的美。它不仅让我们感受生活的美好,更让我们了解自己的价值所在。
当然这样的活动很多很多,例如:英语角、艺术节……所以在处于这样环境的大学校园里,要想自己的心灵得到解脱放飞自己的灵魂是很有机会的,要不然怎么谈得上一所好的大学时铸就新时期的人才的天堂呢?
所以在大学里我们要让自己的行为和自己的心灵成为一种以默契,这样才会让自己的大学生活有别于以前的初中、高中。“让和谐心灵在校园中起舞”我想使我们学校每一个在校学生的共同心愿,她不仅与时代同步更能够为我们的学习、品性教化乃至更高层的方面都会使我们每一个人受益匪浅。
二:让和谐心灵化作一股潮流填平生活中的崎岖。
最近几年每一个人都应该清楚的知道前年的5.12地震、去年的甲流(h1n1)、今年玉树地震…我想这些每一个人都不愿意见到的灾难的发生都 当今社会环境的恶化有着必然的联系,即使当今社会在着力强调人类与自然和谐共处,但我们每一个人都闷心自问一下,真的自己为环境做过哪些。
生活中的有些事情虽然不可能避免,但我们可以采取麽些措施来最大程度的减低其可能发生概率。所以让心灵化作一股潮流进入每一位同胞者的心中,这样我们才有可能去与自然,乃至社会和谐共处,因为只有让我们自己的心灵变得和谐,才会有谈论其事情的价值,要不然离开主体而去主求外表的美观,最后还是注定要失败。纯净我们自己的心灵,和谐自己的心灵是当今我们一个人要想自己能够健康成长的前提和必然的事情。
作为当代大学生更有责任和义务去改善自己,完善自己,不要认为自己是一名大学生就觉得自己很是了不起,对有些事情丢不起面子,等持有一种不屑的态度。这是我们学校五一劳动节时信息工程系开展的活动,其实每一个人都一样,要想自己能够在当今生活中健康成才,那就必然严格要求自己。让和谐走进心灵,才有可能是自己的人生光彩夺目
让和谐心灵在校园中起舞与让和谐心灵化作一股潮流响彻整个社会是我们作为一名有志青年的共同奋斗目标。以前的日子感觉自己过的真的很无知,但是我想这还为时不晚,因为知道我已经步入了新的天地,在这里我确信自己能够在今后的日子里过的充实,并能够是自己的心灵和谐,使自己健康的成才。
朋友,在这鲜花盛开的五月,你还犹豫什么呢?行动起来吧,为了自己,更为了别人去创造一个美好的人间。
篇15:拟定员工手册应该怎么做
从业人员卫生知识培训制度
一、餐饮、食堂工作人员必须经过严格的卫生知识培训,经过考核合格后方可上岗。
二、食品卫生管理人员负责培训工作,并制定相应的培训计划。
三、聘请卫生监督所管理人员,不定期对酒店餐饮、食堂工作人员进行专题讲座,学习有关卫生管理,卫生法律、法规等卫生知识,提高卫生安全素质。
四、组织有关人员参加卫生监督所举办的卫生知识培训班学习,提高卫生管理水平。
五、每月对食品从业人员进行卫生知识培训1次,对不能达到卫生安全要求的人员实行停岗培训,待合格后再行上岗。经培训仍不合格者予以劝退。
六、每年举办一次卫生知识的竞赛,强化职工的卫生意识。
七、凡参加卫生知识培训的人员,一律按时参加卫生知识培训,不得缺席
八、建立餐饮、食堂工作人员卫生知识培训档案,详细记载卫生知识培训状况。
从业人员健康检查制度
一、餐厅、食堂工作人员必须参加每年一次的健康体检,体检合格取得健康证方可上岗。
二、餐厅、食堂工作人员必须先到南山区卫生防疫站体检,体检合格取得健康证,经卫生培训合格方可上岗。
三、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎(包括病毒携带者),活动性肺结核,化脓性或渗出性皮肤病及有碍食品卫生疾病的人员不得在食堂工作。
四、凡出现有碍食品卫生的病症(咳嗽、腹泻、发热、呕吐、烫伤、手外伤、咽喉痛等)时,应立即脱离工作岗位,查明病因,治疗康复后,方可重新上岗。
五、餐厅、食堂主管每天要对辖区每位工作人员做好上岗前检查,并做好记录。如发现有第四条所述有关人员时要立即处理。
六、餐饮、食堂工作人员凡患病、有疾病先兆必须向主管报告,患者必须由卫生部门对其作检查治疗后再作决定。
从业人员卫生管理制度
1、从业人员须经健康检查取得健康合格证明和食品卫生知识的培训取得培训合格证上岗。
2、从业人员应养成良好的卫生习惯,做好岗位(责任)区内卫生,随时保持整洁。个人卫生坚持做到“四勤、三不、三要、四坚持”。
“四勤”:勤洗手剪指甲;勤洗澡理发;勤洗衣服被褥;勤换工作服。
“三不”:不准将非食品加工制作用品和个人生活用品带入操作场所;工作时不准戴戒指、项链、手链(镯)、耳环等饰物和涂指甲油;不准在操作场所吸烟、穿工作服进厕所及离开生产加工经营场所。
“三要”:上班时要穿戴整洁的工作衣帽,头发必须全部戴于帽内;加工制作冷菜等熟食品和配餐间操作时要戴口罩;直接入口食品要用专用工具拿取。
“四坚持”:坚持卫生操作规程、坚持公用物品消毒、坚持湿式清扫、坚持漱口刷牙防口臭。
3、工作时间不准吃东西、不准随地吐痰、不随便掏耳掏鼻。
4、从业人员必须认真执行各项卫生管理制度。
篇16:拟定员工手册应该怎么做
1.1 员工行为准则
1、仪容要修饰。保持头发整齐光亮,固定不散乱、无头屑。男员工不准留长发、烫发、大鬓角、小胡须,女员工不留披肩发,着淡妆,不得浓妆艳抹。
2、仪表要整洁。统一着制服,配带工作牌。
3、上岗时要精神饱满,端庄大方,面带微笑,谈吐文雅,不卑不亢,坐立、行走姿势端正,遇到宾客主动点头问好,主动让路,不得带情绪上岗。
4、注意礼节礼貌,对客服务时要微笑服务。
5、员工在工作中要保持咖啡厅的安静,不可大声喧哗,粗言乱语,哼歌曲或在外场内奔跑。
6、服务时不可与客人过于亲近的攀谈(或纠缠)。
7、除指定地点外,工作区内禁止吸烟,上班时间不得吃零食、化妆、看书刊等干与工作无关的事。
8、无故不能擅自离岗、窜岗,不得与吧员或厨师聊天而影响其正常工作。
9、不准偷吃偷喝为客人准备的食物或饮品,严禁抄用唛座物品或使用唛座咖啡为宾客提供的一切服务设施。
10、上班时间不得私自会客或为亲友提供咖啡厅对客优惠条件等。
11、上班时间不得接、打私人电话,下班后或上班前半小时不得在唛座咖啡厅营业区域游滞、闲逛。
12、私人物品不得带入营业区。
13、不得当着客人的面打哈欠、喝水、剔牙、掏耳、抓头等做不雅动作。
14、不得无故迟到、早退,请假必须提前1天申请。
15、工作期间,要保持恭候姿势,保持身体直立,不得倚靠家私及墙壁站立,不得将手插在衣袋内,不得双手交叉胸前,更不能聚集聊天,至客人于不顾。
16、同事之间精诚合作,不得互相扯皮,推卸责任,不得提供假情况,搬弄是非,阴奉阳违,诬陷他人。
17、维护公司利益,保守机密,不得与进店宾客私自交往,要尊重宾客的风俗习惯和宗教信仰。
18、要以主人翁的态度关心本企业的经营管理,爱护唛座咖啡厅的一切财产,反对铺张浪费,维护环境卫生,不得把有用的公物扔入垃圾桶。
19、遵纪守法,执行规章,服从分配,听从调动,按时完成工作任务,不得无故拖延、拒绝或终止工作。
20、按模式运转,按程序实施,按规范操作,按标准落实。
21、经过统一培训考核上岗的员工,必须继续工作3个月,否则离职时将扣出押金,员工离职需提前 15天递交申请。
1.2 考勤制度
1、全体人员按时上班,采用与公司统一的指纹打卡考勤方式。
2、店长负责点名登记,对未到者进行登记,问明未到者原因,并按病,事假,迟到等缘由在登记簿中注明。
3、因病、事不能上班,应写请假条经负责人批准后方可请假,并把假条送到领班进行登记,未请假或未经请假批准不来上班一律按矿工处理。
4、本制度由领导进行监督执行。
1.3 吧台管理制度
1、卫生清洁,吧台面无灰尘污迹,餐架无灰尘,地毯无杂物,客用杯具茶具等 器具无水渍。备品摆放整齐,抽屉内物品归类,禁止存放私人物品。
2、及时出库,补充售卖物品,保证营业需要。
3、微笑面对客人见客人主动问好。
4、及时清洗客人用过的杯具,使茶杯无水渍手印,另进行消毒。时报损保修小故障。
5、营业日报表准确,帐物相符。
6、对吧台内设备了如指掌,保证吧台内照明设备物品的使用,损坏及2小时内修复,大故障24小时之内修复。
7、营业结束,做好盘点工作,锁好备品柜,关闭相关电器设备。
8、接听电话,仔细倾听,做好记录。
9、吧台内物品不允许外借。
10、负责客人贵重物品寄存。
11、节约成本,避免浪费(未经允许不得私自取用餐巾纸等客用物品)。
1.4 库房管理制度
1、库房内各种原材料要分类存放,摆放有序,保持干燥,通风。
2、食品调味料要上架存放,库房内环境良好,整洁卫生。
3、库房中不准存放腐烂,变质原料及有毒有害物品。
4、库房内原料要遵循"先进先出"的原则,杜绝过期产品及"三无"产品。
5、库房内保持干燥整洁,通风条件良好,防鼠设施完善。
6、做好防盗等安全工作。
7、库房管理人员的工作由咖啡厅负责人监督执行,配送中心负责人也可根据工作需要要求各店库房管理人员进行相关工作协助以及物品的综合调配,咖啡厅负责人需支持配合此类工作进行。
8、库房管理人员每月30日晚必须按照财务部门要求盘点库房。
篇17:春游应该去哪玩建议书最全素材系列
春姑年迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来了。在这万紫千红的时节,我建议大家一起去滨河公园游赏美丽的春景。
滨河公园坐落于黄河边。一进公园大门,一排排柳树在微风的吹拂下发出“沙沙”的声音,好像要把自己优美的歌喉展现给从四面八方来的游客。
再往里面走,遍地都是五颜六色的野花和嫩绿的野草,他们在湖水的衬托下显的更加娇媚动人。柳树弯着腰,在梳理着自己长长的秀发。椿树也从“秃驴”变成了长满翠绿叶子的英姿少年。
滨河公园,顾名思义最著名的当然是湖了。春天湖水叮咚,春风频吹,使原本平静的湖水激起了一阵阵微波。湖水清澈见底,就连贝壳和沙石都可以看到。沙滩上,孩子们在快乐地嬉戏。草坪上,大人们在打牌,湖边回响着人们爽朗的笑声。时不时飞来几只鸟儿发出“唧唧”的叫声,给滨河公园又增添了又一番美丽的生机。
滨河公园还有些游乐实施。如果你们游览完后,还能去那里活动一下筋骨。
春天即将离我们远去,大家听了我的建议后,不妨去亲身体验一下吧!
篇18:感谢信应该怎么写
尊敬的家长朋友们:
你们好!
我校为落实培养“整体的人”的育人目标,开展了丰富多彩、贴近学生实际的生涯规划教育课程。其中,职业体验活动是一种行之有效的活动形式,将学校教育与学生自身发展、当下学生的学习内容与未来人生发展形成有机联系,促使同学们充分了解、正确认识外部世界,自觉地把自身和社会紧密结合起来,更好地适应社会发展的需要。
根据西川中学生涯规划教育之职业体验活动的教育目标,许多家长积极出谋划策,不辞辛苦奔走联系,为班主任们提供了三十多项异质化的职业体验项目。经过老师们、家长们、受访单位等各方的共同努力,成都西川中学确定了20个科技类职业体验活动项目。20xx年11月23日下午学校组织开展了20xx届学生生涯规划之职业体验活动,之后一周组织了班级、年级的总结交流活动和主题班会课,也得到家长们的大力支持,一些家长积极配合学校,走进学校,登上讲坛,用自己努力工作的实例和行业日新月异的变化教育学生,取得了良好的教育效果。
西川中学初20xx届职业体验活动从策划、联系、组织、总结的全过程取得了圆满成功,很大程度要归功于我们可亲可敬、团结一心的家长们!我校500余名师生在职业体验活动之前,在家长们的支持下做了充分的调研准备工作;活动当天,在家长们的协助下,全年级同学分组参观了中科院山地所等20家单位;活动之后在家长们的鼓励下,每一位同学积极进行提炼总结。
在职业体验活动全过程中,同学们通过查找资料、实地参观、听讲座、动手体验、采访调查、交流总结等系列活动,打开了认识外界的窗户,了解了不同职业的职业特点和职业素养,能正确认识自己能力、爱好、职业倾向,进一步客观认识和分析自己潜在品质,包括禀赋、潜力、性格特点等。通过参加生涯规划教育之职业体验活动,初20xx届师生们感受到了科技飞速发展的魅力,学习了很多职业人身上可贵的敬业、创新、合作、奉献、坚守等职业素养,感受到科技工作者们运用科技服务社会的责任感。活动结束后,同学们热情高涨,交流感悟,憧憬美好的未来。深度的职业体验活动极大地激发了同学们的学习热情,他们认识到学习的重要意义,进一步明确了学习目标,营造了浓厚的学习氛围。这样的职业体验活动为同学们树立远大的人生理想奠定了坚实的基础,实现了学业、身心、精神的共成长,达到了预期的教育效果。
为此,初20xx届全体师生特向给予此次活动大力支持和无私帮助的家长朋友们致以最诚挚的感谢!其中,我们要特别感谢张启洋、温朗萱、田佳荫、李怡敏、吴雨非、王浩、陈天宜、庄弋佳、戚哲纶、刘书豪、刘嘉威、陈可馨、王月衡、李冠霖、康强、周锦悦、廖书满、陈凌硕等同学的家长,他们为全年级同学积极联系或提供了职业体验的场所,甚至亲自担任组织者、讲解员。我们也要真心地感谢20多家为西川中学提供职业体验的单位,他们是四川省遥感测绘院、中国科学院成都山地灾害与环境研究所、四川广播电视台702发射台实地、交通地质灾害防治技术国家工程实验室温江试验中心、成都中科大旗软件公司、纵横六合科技有限公司、四川蓝光英诺生物科技有限公司、四川百利药业有限公司、成都消防大队特勤支队、中石油西南油气田公司勘探开发研究院分析实验中心、四川现代汽车有限公司、中清科华生命科普馆、亚信成都网络安全技术产业研究院、成都金网通电子科技有限分司、共享铸造有限责任公司、川大智胜软件股份有限公司和成都创客坊、同济大学成都创业谷等单位。
最后,再次感谢初20xx届全体家长朋友们对我校生涯规划教育课程的充分理解、大力支持和无私帮助。让我们携起手来,为奠定同学们今日和未来的发展基础而共同努力!
此致
敬礼!
成都西川中学初20xx届年级组
篇19:关于专业技术总结应该怎么写_技术工作总结_网
篇一
本人从1993年7月参加工作以来,先后在峨西建筑公司、四川省实业有限公司、四川建设集团等施工单位、开发公司从事现场施工技术管理及造价管理工作。在各阶段工作中,认真学习建筑相关专业技术知识,在实践中努力推行“新工艺、新材料”,对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。对现场技术管理,严格按照国家相关法律法规、规范,做到一丝不苟,按图施工,保障了工程质量,所施工的工程未出现过重大质量事故。对安全文明施工管理更是常抓不懈,对所管理的每个工程,均达到了开工前制定的安全文明目标。对工程预决算部分,严格按照清单计价规范及定额计算规则,对每个项目努力做到无漏套、错套清单及定额,人工费及材料费的调整均严格执行国家相关的文件进行。
一、从参加工作以来,先后完成了以下主要工程:
1、1993.8-1994.4家属楼(砖混6层4560m2),任施工员,获得优良工程。2、1994.5-1996.3商住楼(底框砖混6层21300m2),担任施工员,工程合格。3、1996.8-1998.2商住楼(底框砖混7层8500m2),担任主办施工员,工程合
格。
4、1998.2-1999.8商住楼(框架7层16580m2),担任主办施工员,工程合格。5、1999.8-20xx.6花园(砖混6层24600m2),担任主办工长,工程合格。6、20xx.7-20xx.6*小区(底框砖混7层35674m2),担任技术负责人、造价管
理,工程合格。
7、20xx.7-20xx.2攀枝花广场(框剪含地下室,部分8层,部分6层共56800m2),
担任主办工长兼技术负责、造价管理,工程合格。
8、20xx.3-20xx.8(多层框架,6+1层,建筑面积28723.31m2),任造价管理,
工程结算通过公司内部审计及外审,误差率0.41%,符合要求。
9、20xx.8-20xx.5工程(5栋6+1多层11664.49m2,高层18-33层50777.97m2。
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总计建筑面积62442.46m2),工程月进度款及结算均在可控范围内。
10、20xx.8-20xx.5工程(9层内,建筑面积85827.09m2)。工程月进度款及
结算均在可控范围内。
二、对建筑工程施工及造价管理工作感悟
通过以上工程的现场管理及造价管理,本人对建筑工程施工技术及施工流程,对工程预结算流程及工程量计算娴熟。能适应不同的工程结构及不同的工作环境。灵活运用积累的经验及知识进行突发事件的处置。要做好一个工程,我认为要从以下几个方面进行:
1、做好施工前的准备工作,才能高效准确的做好工程。开工前技术资料的准备,直接关系到工程质量的优劣、工程进展顺利与否。开工前要熟悉图纸、合同及有关文件,做好图纸的自审工作,即使发现问题,提出问题。编制好施工预算和施工组织设计,为施工所需的各项资源提供依据。施工预算应根据项目本身的实际情况及项目部相关经验技术进行编制,应具备实际可操作性。对工程进度款应按工程实际进度情况进行申报,做到不漏报、不多报,并及时跟踪,确保项目资金按工程进度计划到位保障工程的顺利进行。项目部人员的配备,必须合理,各岗位专业技术人员应根据工程的特点进行配置。劳动力的分配应事先做好计划,避免停窝工事件的发生。做好工人进场安全文明教育及专业技术教育工作,并在各专业工作开始前,做好技术交底,让参与该项工作的人能清楚的知道自己该干什么,做到什么程度。做好施工现场的布置工作,避免无计划布置场地,造成场地混乱,利用率低,安全文明施工无法实现等问题。根据施工组织设计做好材料及机械设备的供应准备,保障工程施工顺畅。在20xx-20xx年广场工程的施工中,从工程开工前,我就组织项目部相关人员对图纸进行认真研究、探讨,做出了一个符合本工程特点的、贯穿全施工过程的施工组织设计。并对易出现的质量、安全问题,均提出了重点监控措施。
在施工过程中,真正做到了防患于未然。对各种施工中出现的问题,我们都制定了一套应对措施,当这些问题暴露时,项目部各管理人员均能从容应对,并能在相关要求内纠正。保障了工程质量。
2、施工过程中对工程质量应常抓不懈、从细节中决定质量,确保工程质量
20xx年7月,我在成都市*工地担任技术负责人,该工程建筑面积35000m2。部分底框,其余砖混结构的住宅小区。工程开工以来,砖砌体工程质量作为工程重要部分,被当做工程的重要控制方向。在砖砌体施工前,组织了项目部相关技术人员及各砌体班组专门召开了砖砌体质量控制专题会议。认真学习《砖砌体施工质量验收规范》gb50203-20xx。下面就砖砌体质量控制方面的一些情况总结如下:
对砖砌体的轴线控制,要求各栋号均采用在楼板上放出轴线及控制线进行控制,控制线距墙边8cm,用墨线弹出在楼板上,便于检查轴线偏差。如果按传统放线不做控制线的话,工人将砖砌体砌筑好后,检查轴线偏差比较麻烦。有控制线后,可随时抽查轴线偏差情况,用卷尺测量控制线到墙边的距离,即可知道轴线偏差,对误差超过规范要求的,立即纠正,避免造成较大损失。
在砌体标高控制上,采用专用匹数杆进行控制,立皮数杆要保持标高一致,盘角时要均匀掌握灰缝,砌筑时小线要拉紧,不得一层线松,一层线紧,以防水平灰缝出现大小不匀。并在墙体砌筑高度超50cm后,在墙上放出50线,便于检查控制。具体控制参数参考规范及本工程实际情况,制定为:轴线偏移≤5mm,外墙窗洞口偏差≤10mm,砌体标高≤+20mm、垂直度≤3mm,平整度≤5mm,灰缝平直度≤8mm,外墙灰缝饱满度≥95%,内墙90%;
对砂浆饱满度的控制上,刚好当地建设部门推广使用砂浆王,再仔细研究了相关检测报告及论证的情况下,为了提高工人的工作效率及降低工程成本,
采用了在砂浆中掺入水泥用量的2%砂浆王,这样既能满足饱满度的要求,也能提高工人的工作效率,还能在不改变砂浆强度的情况下降低砂浆中水泥含量,降低工程造价。
在砌体拉结筋及构造柱马牙槎留置上,严格按照规范要求。马牙槎严格执行先退后进的做法,并根据标砖模数,严格按照5进5退进行施工。砖墙与构造柱之间应沿墙高每50cm设置2ф6mm水平拉结钢筋,每边伸入墙内不应少于1.0m。砖上楼前必须专人湿隔夜水,施工现场配备油桶随时对砖进行补充湿水。
由于准备充分,技术方法深入班组及管理人员心中,该工程砌体质量一直处于优良状况,得到了监理单位及质监站的一致好评。
3、对安全控制,更是必须常抓不懈。特别是基本的“三宝”“四口”“五临边”等,必须严格按安全规程要求进行防护。一旦发生安全事故,对工程本身及公司都是不小的影响。项目部管理人员平时均应带头遵守安全技术规程及项目部制定的安全规章。
4、做好技术及安全资料的收集整理。在工程建设中,各种资料是反映建筑工程施工情况的最直接、准确的证据。平时必须做好工程资料的收集及整理工作,如实填写工程相关资料,并及时请相关人员签字。资料整理应根据工程不同部位及资料的性质进行分类。各种技术资料应如实的反映工程的实际情况。
5、工程竣工后,要及时整理装订相关质量保证资料,报送竣工结算书,严格按照相关规定进行报审备案。确保工程能顺利竣工交付使用。结算书要严格按竣工图纸、相关变更资料、签证、施工合同及招投标文件进行编制。做到每个清单项目有依据,定额内容符合清单项目特征。对变更及签证内容,应分段落进行报送,便于对量及审计。材料价格及人工费的调整,应严格按照合同及相关法律法规的要求进行调整。
6、作为甲方预结算人员。在招投标过程中,招标文件的编制应符合过程实际情况,应对招标清单的项目特征描述清楚,符合设计要求及施工规范,严格根据施工图纸,做到不漏项。控制价应按照现行施工技术及相关规范,结合施工图纸计算合理的工程量进行计价,材料价及人工费应符合相关规定及市场行情。定额套用准确,定额子目应与清单项目特征相符。在对施工方进度款及结算审计中,应本着实事求是的原则。严格按照工程实际进度及相关变更资料及签证资料,并实地查看,对符合施工图纸及设计变更的按实计价。对实际发生,但无设计变更及签证资料的,应了解实际情况,对应补办签证的,敦促乙方进行补办。对不符合补办条件的,严格按照合同及招投标文件规定执行。对工程结算每个有疑问的部分,请乙方预算人员给予解释,做到公正、公平、合理的进行造价结算工作。
以上是我这些年来从事的主要技术工作的情况,通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习,再加之自己的分析和思考,确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的,经验和教训也是相伴而行,我将继续努力,克服不足,总结经验,吸取教训,把自己的工作做得更好。
篇二
技术人员考核学习资料写总结的格式和内容说明
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写培训总结的格式和内容说明各施工单位:
为了更好地将培训总结的内容表达一致,要求统一格式和内容如下:1、所学习的内容、参加学习人员人数、授课老师、培训方式、出题考试情况;2、对考试成绩(考试分、最低分、平均分)和考试差距进行分析;3、对考试成绩在75分以下的工程技术人员还要进行再培训,再考核,经补考达75分及以上方能上岗。技术中心、工程管理部将利用公司每年项目大检查或平时到项目检查指导工作之际,对项目上开展此项工作的情况进行专门检查,经理部工程部应将每人的考试卷、授课老师的培训讲稿等全部培训资料存档备查。
技术中心20xx年四月二十八日
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(技术人员考核)签到表
单位
时间
地点
签
序号姓名单位/部门
到
职务/职称备注
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技术人员考核培训总结
授课老师参加学习人数培训次数
主要学习内容(简要叙述):
(只填写项目总工组织学习的内容,是针对技术人员考核学习。)
出题情况:
考试成绩(考试分、最低分、平均分)和考试差距进行分析:
考试成绩在75分以下的工程技术人员进行再培训,再补考情况描述:
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营销方案,策划方案,财务报表,财务制度,管理方案,工作总结,工作计划,企业管理,培训制度,市场营销,财务管理,人力资源,生产管理,质量管理,采购管理,安全培训,部门计划,华为管理,时间管理,管理培训,营销环境,论文,装修方案,合同
本阶段培训达到的效果:
培训中的经验和体会:
附:技术人员考核学习内容粘贴学习内容
附:学习照片:粘贴二张照片
附:考试试题(空白卷)和标准答案粘贴试卷内容
附:技术人员考试成绩汇总表粘贴
篇20:拟定员工手册应该怎么做
一、员工录用:公司一律实行招聘制
1、凡愿意到公司应聘的员工,按照公司要求办理应聘手续,通过公司的考试确定是否被录用。
2、录用员工均实行试用制,试用一到三个月。
3、试用期内店经理对员工进行全面考核,根据员工在试用期的表现,确定定级时间。员工定级后的工资按公司薪酬管理制度执行。
二、 解聘 因下列原因公司可以解聘员工
1、受聘人业务水平差,经考核不能胜任岗位要求的
2、违反公司制度经批评后仍不改正的
3、因公司岗位设置的变化不在需要本岗位的
4、受聘人长期请假的
5、旷工的
6、因身体状况不适易岗位要求的
7、其他违反国家不法律法规的
8、员工被解聘后在三日办理解聘手续。
三、工作时间:
公司属于餐饮行业,节假日在国家规定的休假范围内,根据公司具体情况安排。
四、考勤:
公司员工必须严格执行公司的考勤制度,因公、因私、因病
假必须按照公司的规定办理请假手续,凡未经部门主管批准缺勤、迟到等都将受到处分。
五、调职与晋升:
公司可根据员工工作表现或岗位需要晋升或调整员工工作,调整后的待遇按所在岗位或工种的工资标准执行。员工被晋升后若不能胜任本职工作,公司有权将其降职或免职。
六、离职:员工在公司工作期间可以提出辞职。
1、试用期内提出离职,应提前3天书面通知主管
2、正式员工辞职,应提前15天书面通知主管。
七、迟退或开除:
违反公司人事管理条例第四章第7条将被解聘,违反公司考勤制度第六章被除名,被除名的人员不做任何经济补偿。
八、工资:
公司按照按劳取酬的分配原则,根据经营效益和员工的贡献大小进行工资分配。具体细则按照公司薪酬管理制度实施。
九、发展趋势(优秀3个月--标兵4个月—劳模6个月—功勋)
其它:会计、出纳、人事、拓展开发部、后勤。
十、工资结构:
(1)基本工资加分红(各店纯利润的3.5%-5%,按级别分配)
基本工资 1200
二级工资 1280
一级工资 1320 +工龄+分红
优秀员工 1320+工龄+180+分红
标兵员工 1320+工龄+280+分红
劳模 1320+工龄+380+分红
功勋 1320+工龄+600+分红
备注:级别分为两个级别 领班、标兵以下为一个级别。 大堂、劳模以上为一个级别。因基层员工较多,设特殊岗位人员岗位工资 领班、大堂、经理、财务、技工、收银吧各不等。
(2)工龄工资全体员工评比:
满一年员工 40元/月 奖休3天
满两年员工 80元/月 奖休4天(封顶)
满三四年员工 120元/月 奖休4天
满五年员工 160元/月 奖休4天(全封顶)
年终分红:依据每月的级别分红,年终全员参加分红待遇。
(3)企业组织结构创始人持80%的股权,各店大堂劳模以上的人员
共持20%股权,(个区域 分配不同)