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个人抗疫先进事迹材料(汇总20篇)

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篇1:申报省农业银行先进个人材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:农业,银行,个人,全文共 1650 字

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申报农业银行先进个人材料

,女,现年30岁,1991年参加工作,先后在xx县农行新民营业所、xx县农行北大街营业所工作。1997年8月调xx县农行营业部工作,~年10月任营业部副主任兼坐班主任。

参加工作十多年以来,秘书乐园网站同志兢兢业业、任劳任怨、一丝不苟,始终以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”的人生信条,从每一件小事做起,从点点滴滴做起,在平凡的岗位上忠实践行重要思想。特别是1999年6月,西部大开发的号角吹响以后,更是信心百倍地投入到农村金融工作之中,用自己的辛勤和智慧为西部大开发和xx县县域经济发展做出了应有的贡献,受到行领导和同事一致好评。

勤奋学习加强理论武装

金融工作说到底是一个“钱”字,然而细究起来,却又不仅仅是一个“钱”字。农业银行要把最广泛的资金吸收为存款,同时又要把最多的存款通过贷款发放出去,中间还有许多细小环节。这是一个系统、有机而又复杂的运作过程。中国农业银行和陕西分行为此制定了一系列基本制度和操作规程,对于进一步规范金融运作、防范金融风险起到了积极的作用。如果不学习这些制度和操作规程,怎么能适应日新月异的工作发展需要呢?为此,在繁忙的工作之余,挤出时间,对其进行了认真学习和钻研,掌握了基本内容和精神实质,为做好农行各项工作奠定了基矗在xx县农行今年组织开展的基本规章制度测试中,获得了93分的好成绩,名列前茅。这是她平时刻苦学习的结果。

除了学习农业银行各项规章制度之外,她还加强了业务技术学习,珠算、点钞、微机应用、存贷款利息计算等,都是她的拿手好戏。娴熟的业务,为做好日常工作提供了有力的技术支撑。

在~年农总行全面推行新一代综合应用系统工作中,在其安装、调试、运行和员工培训方面费尽了心血。她作为营业部唯一的人员参加了咸阳市农行举办的农行新一代综合应用系统培训班,接受了先进信息文化知识的教育。回到单位后,又手把手地对营业部全体员工进行了辅导培训,使部内12名员工在最短的时间内掌握了新一代综合应用系统的基本原理和操作知识。营业部在xx县农行新一代综合应用系统理论考试和上机操作测试中全部一次合格。

自参加工作以来,凭着坚定的政策性和熟练的业务操作,加快了业务办理速度,提高了工作效率和质量,在她经手的帐务中,没有发生过一次差错事件。

出谋划策当好理财助手

xx县农行营业部12名员工全是支行从全县农行系统160多名员工中千挑万选出来的佼佼者。以为人正直、原则性强、业务精熟和管理能力、开拓创新能力、社会交往能力强而崭露头角,被委以营业部副主任兼坐班主任的重任。因为营业部内发生的一切大大小小的事情都要她管:部领导决策的事项要坐班主任来督促落实;日常帐务要坐班主任一一审查,还要纠正差错;员工与顾客发生争执要协调处理……在履行好这些基本职责的基础上,她给自己提出更高的要求:要会“用帐”,还要成为营业部领导经营管理的“高参”。

根据xx县农行建立国有商业银行经营管理体制的发展思路,在进行广泛深入的市场调查后,她给部领导献了三策:第一,鉴于金融市场竞争日趋激烈的实际,发动全体员工利用各种关系抢抓基本客户,及时捕捉有效信息,培植营业部优良而忠诚的基本客户群;第二,在县上大力招商引资的情况下,积极动员引进企业到营业部建立基本帐户,广泛吸收资金,扩大资金总量和可比经营效益;第三,重新修订以前制定的各项规章制度,加强激励竞争机制。同时建议落实责任制,把工作绩效与考核分配切实挂起钩来,以调动员工的积极性、主动性、责任感和事业心。这三条建议全被部领导采纳。结果是,营业部全体员工的积极性被有效地调动起来,没有管理人员与办事人员之分,没有内勤外勤之分,纷纷利用各自的关系资源,织“网”攻关。当年,企业客户被“拿”下了37个,其中基本帐户14个。营业部的基本客户由189户发展到现在的269户,存款由13364万元发展到现在的19201万元(其中低成本存款占50%);贷款由107万元发展到123万元(不良贷款占比仅有4.35%);盈利551万元。

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篇2:2024护士先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:护士,个人,人事,全文共 1395 字

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"护理工作是平凡的工作,然而,护人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤,用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。"

人生旅途中难免会遭遇到病魔的侵扰,面对这些不幸者,关于护士个人先进事迹我们的护士总会勇敢的站出来用无尽的爱心呵护他们,为他们营造1个个爱的港湾;同时也为"护士"这平凡而崇高的职业默默地奉献着自己的智慧和青春。我们身边不乏这样的同事——---就是她们中的一员事迹材料。

96年卫校毕业的---,1直从事内科护理工作,去年8月因工作需要安排在icu科工作。在新的环境中,---始终保持着良好的心理素质和爱岗敬业、任劳任怨的专业精神,从不计较个人得失,常常超时工作,具有较强的团队协助精神,主动配合护长搞好科室管理工作,积极参与开展各种新护理技术项目,与同事们1起克服工作中遇到的各种困难,并将自己多年积累的临床经验传授给年轻护士,使科内形成了互帮互学,共同提高的学习风气。不断学习,更新知识,钻研新的护理技术,并有效地利用到临床护理工作中,从而取得良好的护理效果。如--年12月icu科收治了1位肺癌合并脑转移引起瘫痪的患者,入院时,全身多处ⅲ度褥疮,护理相当困难,---运动所掌握的知识及平时总结的经验,配制了1种洗剂,外敷创面,经过大约10天的精心护理,褥疮感染创面逐渐愈合。这1成果正在院内各科室推广使用。

在护理病人的过程中,她不怕脏、不怕累。如今年2月份icu收治一位患"喉癌、脑梗塞"致全身瘫痪的病人,因家人护理不当,入院时满身大、小便,而且合并全身多处褥疮,其臭无比。-没有退却,亲自与护理员一起清洗病人,一遍又一遍,直至把病人身上的臭味清除。病人因为进食困难,长期没有清洁口腔,口腔内积满食物残渣,张开口发出阵阵腐臭,令人恶心,但她毫无畏惧,细心地用镊子一点点地将病人口腔内的食物残渣清除干净。另一位高龄慢性支气管炎急性发作、肺源性心脏病患者曾伯,因为家庭问题,长期得不到家属的关心,饭菜不合胃口,拒绝进食,她亲切地与病人谈心,开解病人,循循善诱,并为曾伯送去热饭、热汤,使病人感动得热泪盈眶,积极配合治疗护理,病人与家人关系也逐渐和好。以后他每一次发病,都要求入住icu。

一位在上级医院住icu已数月的ⅱ型呼吸衰竭的老干部,于--年11月病情稳定后转入本科,病人因长期住院,有1定的治疗和护理知识,对治疗和护理要求相当高,每隔15—20分钟便要求护士为他按摩、翻身拍背、排痰、喝水等,她与同事们1道,不厌其烦,耐心地为他做好各项护理工作长达2个多月,使病人感到非常满意和感激,直到他生命的最后1刻。

还有1位全身多处骨折的年轻患者,手术后入住icu,因病情重,且大便失禁,护理难度大,---曾是多年的骨科护士,凭着丰富的临床护理经验对病情进行认真分析,找出护理难点,与同事1起研究如何运用轻巧的方法去护理病人,开始病人因疼痛而不愿意配合,后来经她耐心的解释,增强了战胜疾病的信心,在她那轻巧的护理手法下,病人最终积极配合各种治疗。以后的3次手术病人入住icu,已把---视为自己的亲人,亲切地称她为"姐姐"。

她这种视病人如亲人、细心、耐心、无微不至地关心病人的事迹,数不胜数。无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的双手和1颗圣洁善良的心,抚慰和挽救了一个个垂危的生命;驱散了无数患者身心的痛苦和忧伤;她的敬业,她的无私,是南丁格尔精神的真实写照。她是1位当之无愧的优秀护士。

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篇3:党员积极分子先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,人事,全文共 1272 字

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党员积极分子先进个人事迹材料

——XX年大学毕业,通过考试被分配到x幼儿园,担任大班的教学工作。教师的行业,就是良心活,她深知幼小衔接工作的重要性,面对这样的困难和挑战,她没有退缩,没有恐惧,而是抱着对教育事业的执着和热爱承担下来。作为全园最年轻的教师党员积极分子事迹,她竭尽全力,毫无保留的将自己的专业知识奉献给孩子们。

没有爱就没有教育,幼教工作更是这样。9月份新的一批孩子升班,各方面都需要加强,时间紧任务重,总感觉有做不完的工作,一时间着急上火,总是不停地咳嗽。但是工作不能停,只能靠吃药和点滴维持。病痛来袭,她从不在孩子们面前表现出来,有时实在难受,不得不立刻吃药,也是匆匆吃完继续上课,不愿耽误孩子们的时间。有时实在咳嗽的厉害,话都很难说完整,孩子们就会主动要求她坐下喝点水,他们先自己复习,那一刻他们贴心的举动让她感觉所有党员先进事迹的付出都是值得的。

在教育教学过程中,她十分注重幼儿能力培养,注重发挥幼儿特长,注重发掘幼儿闪光点,给他们更多展示自己的机会。对能力稍差的孩子她也不放弃。她们班有一个女孩特别调皮,上课的时候总是左顾右盼,注意力无法集中。做练习的时候经常耍小聪明,粗心大意犯小错误。她以毒攻毒,让她当小组长,并告诉她当干部无论学习和生活都要给小朋友起表率作用,慢慢的发现收效很大,更重要的是同时也发掘了她的管理能力。最近,她发现有个别小朋友开始跟不上教学进度,经了解她才知道家长对语言教学这方面或是没有时间,或是根本没有能力辅导。她就和家长交流,一方面给幼儿打字头,另一方面利用课余时间对他们个别加强,争取离园后他们能自主复习。有时学到天都黑了,但看到幼儿高兴,家长满意的笑容,自己也很满足。

生活中,她和孩子们是朋友,她的优秀共产党员事迹感染着孩子们,有什么心事或者秘密都愿意与她分享。看见了什么,吃了什么,去了哪里都会像讲故事一样娓娓道来,她知道那是孩子们对自己的信任。但也有特殊情况。小哲哲是一个很安静的小朋友,第一次看见他的时候,眼睛哭得跟核桃一样,沉默地边哭边望向门口,不管如何交流他只是愣愣的看着你。晚上问起他的妈妈,才知道他原来几乎不上幼儿园,为了明年上小学才只能坚持送的。知道孩子只是一时接受不了幼儿园生活,她就主动对他降低要求,给他机会慢慢适应,平时多关注他,主动问他有什么需要帮助的,经常鼓励他。经过两个月的熟悉,现在他已经能主动和老师小朋友交流了。看见孩子们的进步,他还会买一些学习用品作奖励,孩子们学的开心,自己也高兴。

用她的话来说:一年来我在工作中所取得的成长,单靠我个人的努力是不可能完成的,它伴随的还有同事的鼓励和支持。在领导给我机会学习和上进机会的同时,还有一些人在通过自己的言行举动感染着我,他们就是生活在我身边的党员同志。对待工作他们兢兢业业,克己奉公,爱岗如家,是他们的精神掀起了我们的工作热情,这也充分体现了共产党员的模范带头作用。从而坚定了我入党的决心,要像他们一样争做“螺丝钉”,在党最需要的时候,能够及时出现,用优秀共产党员先进事迹为幼教事业奉献光和热。

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篇4:教育先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1261 字

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作为一名普通的职业教育教师,没有什么豪言壮语,也没有惊天动地之举。他的可贵之处就在于近20年如一日,执著、热爱、钻研、奉献于职业教育,在平凡的三尺讲台作出了不平凡的业绩。是新时期教育系统优秀教师和优秀共产党员的杰出代表,是创先争优活动中涌现出的先进典型。

是在平凡的工作岗位上逐步成长起来的先进典型。工作7年就成为天津职教系统最年轻的高级教师,连续获得天津市“十五”立功先进个人、天津市优秀教师、全国模范教师、全国首届职教名师。2019年9月6日,他荣获了全国教书育人楷模荣誉称号,并受到、刘延东等中央领导的亲切接见。以为原型的电影《徐老师的故事》已开机,将在近期进行首映。一名普通的职教教师之所以具有这么大的感染力和生命力,之所以能够得到社会各个方面的认可,根本原因就在于他的先进事迹充分体现了一名共产党员忠诚党的教育事业的坚定本色,充分体现了一名职教教师热爱本职、勤于钻研、甘于奉献的职业风范。

学习,就要学习他坚定理想信念,不为名利所动,始终执著于职业教育的淡泊名利、追求卓越的进取精神;就要学习他爱生如子,诲人不倦,甘当学生健康成长的指导者和引路人的关爱学生、教书育人的奉献精神;就要学习他立足岗位,多年如一日,努力钻研业务,创新教育教学方法的刻苦钻研、务实创新的敬业精神。

我们教育系统的干部教师,虽然大家工作岗位不同,但我们工作的出发点和落脚点都是一致的,都是为了努力提高教育教学质量,为学生服务,为人民谋利益。广大党员干部、教职工学习,就要像他那样,做对党的事业忠诚,让组织放心、学生爱戴、人民满意的教师,圆满完成党和人民交给的各项任务。

是树立教育系统党员干部、教职工新形象的宝贵资源。深入学习xx活动,关键要在实践上抓落实、行动中见成效。

一是要与加强“两支队伍”建设相结合。今年以来,为落实去年制定的“干部队伍建设三年计划”和“教师队伍提升行动计划”,我们通过启动“爱、尊重、责任”师德主题教育活动、成立优秀师德宣讲团、召开教师队伍提升行动计划推动会、举办干部教师培训班等措施,大力加强干部教师两支队伍建设。学习xx先进事迹是加强两支队伍建设的有利契机,广大党员干部、教职工要立足岗位学先进,切实提高做好本职工作的能力,不断提高教育教学水平,努力促进学校全面发展。

二是要与今年的各项重点工作相结合。今年是“”开局之年,也是我区教育系统巩固优势、创新发展的关键一年。广大党员干部、教职工要把学习先进事迹激发出来的工作热情和进取精神,转化为做好本职工作的实际行动,积极为学校发展建设出力献策。 三是要与深入开展创先争优活动相结合。是教育系统涌现出来的优秀教师的杰出代表,具有鲜明的时代特征,是深入开展创先争优活动的先进典型。要把学习先进事迹融入到创先争优活动中,引领广大党员干部、教职工在工作、学习中创先争优,发现、培养、宣传在学习工作中涌现出来的先进人物,通过积极有效的措施,把学习、宣传、教育活动引向深入。要激励和引领全体党员干部、教职工不断增强事业心和责任感,充分发挥先锋模范作用,不断为教育事业作出更大贡献。

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篇5:全国教育科研先进个人申报材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:科研,个人,全文共 1749 字

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全国教育科研先进个人申报材料

我于1987年参加工作,先后曾在高中和初中担任过语文教学工作,具有研究生学历和硕士学位,中学高级教师,现任xx市第xx中学书记、校长。

教学工作上,不仅具有较扎实的理论基础和较丰富的教学经验,而且工作量饱满,认真负责,有良好的组织能力和语言表达能力。在学校管理工作中,办事公道,要求严格,处事果断,得到了广大教师的一致好评。对待学生时,能用一颗慈爱的心关爱学生,爱生如子,既严格要求,又关怀备至,耐心施教,朴素的作风得到了学生家长的赞同与好评。对待同事,能用一颗热忱的心帮助他们,能够在工作中虚心听取他们的各种意见,特别是对青年教师,更是倾心帮教,毫不保留,能及时与他们交换意见,把自己对教学的感悟和经验传授给他们,帮助他们早日成为学校的中坚力量。曾被评为“首届中国教育管理科学人物”(xx年5月,中央教科所);入选“中国优秀教师人力资源库”(xx年7月,中央教科所);入选“xx省新世纪高层次人才工程”(xx年5月,省政府办公厅);“xx省优秀教师”(xx年9月,省教育厅、人事厅);入选“享受市政府专家专项津贴人员”(xx年12月,市人事局、教育局);“xx年度先进工作者”(省教育学会),xx年“xx市名校长”,“全国创新型校长”(xx年)。

教学质量是学校的生命线,向管理要质量更是一条颠扑不破的真理。自走上校长岗位以来,我一直潜心研究学校教学管理方法,积极推进快乐校园工程,大胆探索“快乐课堂”的教育教学方法,逐步对学校课程进行改革,开设必修课、活动课,还开设了足球、舞蹈、器乐、棋艺等约20个类别的兴趣班,取得了显著的成绩。仅在xx年的全国初中生数理化奥赛中,就有30人次的学生分获国家、省、市级一、二、三等奖;有4名学生在xx市少儿艺术风采展示中分获金、银、铜奖;xx年中考,我校学生罗运轴一举夺得全市中考状元。我还根据学校改革的需要,先后主持制定了《中青年教师专业化成长计划》、《班主任常规工作考核细则》等10余项制度,积极推动“干部竞争上岗制”、“教职工聘任制”、“教育教学质量承诺制”、“家校互动手册”等各项激励制度,使学校管理制度日趋完善。特别是对学生评价方面,我改革了传统的三好学生评价方法,依据“多元智能发展理论”,代之以“授星制”,对学生进行多方位的评价鼓励,得到了全校师生的一致好评。xx年1月,市教育局以中为现场召开了全市中小学快乐校园研讨会及快乐课堂课题开题会,我在会上作了的主题发言,得到了与会代表的一致好评,学校也被授予全国中小学课外文体活动示范区先进学校和xx市“快乐校园”示范学校。

在日常的工作中,我始终坚持“教科研兴校”的理念,大力抓好教研教改,不管多忙我都带头参加学校的各项课题研究,以身示范,将实践与理论相结合。在xx年,我将自己的研究心得结集汇编成了《快乐校园课题研究基础篇》、《实践篇》、《成果篇》,并公开出版了教育理论专著《快乐校园》。在我的带动和指导下,学校的教科研风气日益浓厚,先后有20多位老师在省、市级教学比赛中获奖,填补了学校在此方面的空白。同时,一批教学能手、青年教师标兵开始崭露头角,截至目前,学校拥有省市级优秀教师、骨干教师18名,市级学科带头人、教坛新秀、教学标兵等20余人。在我的倡导下,学校专门为教科研工作出版了《教研论坛》,为学生出版了《校园春晓》,为家长送上了《家校快递》,在周边社区引起了很好的反响。

一、主持参与的课题研究:

国家级:(xx年12月);  (xx年12月)。

省  级:(xx年6月);  (xx年5月)。

市  级:(xx年);《快乐校园工程建设研究》(xx年);(xx年)。

二、个人专著:

xx年9月,(专著约21万字)由中国文联出版社出版,全国发行;

xx年4月,(6万字)全市发行。

三、论文获奖及发表:

xx年6月,在第五届全国语文教师“四项全能”竞赛中获“优秀论文”一等奖;

xx年6月,论文获xx市第三届教育科研成果一等奖;

xx年12月,论文在《教育研究》杂志作为首篇公开发表;

xx年6月,在市心理学会年会上获得一等奖并大会交流;

xx年12月,获省教科所二等奖;

xx年2月,论文在《教育》发表;

xx年6月,论文被评为xx年度xx省中小学校长优秀论文三等奖;

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篇6:妇产科护士先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:妇产科,产科,护士,个人,人事,全文共 1390 字

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妇产科护士先进个人事迹材料

,x县人民医院的一名普通护士,用她的热情和行动,践行着关爱生命、救死扶伤的南丁格尔精神,为鄂西山区护理事业作出了积极贡献。

责任与爱心,赢得同事病友一片赞许

1984年毕业于恩施卫校的,从踏入社会的那天起,就把自己的青春和命运交付给了护理事业,“当一名白衣天使,用无私的奉献为患者架起生命的桥梁……”成为她事业追求的航向。

产科是她上班工作的第一个岗位。这是一个圣洁而又不易被人了解的“禁地”。面对那些身肩两条生命的孕产妇,以及女性特有的疾病,心灵深处始终感受到一种沉甸甸的压力:产妇的紧张、焦虑需要安慰和解释,胎心的变化需要随时监测、及时处理,更可怕的是:大出血、子痫、dic的病人,随时都有夺去孕产妇生命的危险,必须时刻警惕危险信号的征象,真正做到化险为夷。为了做好这份工作,她虚心请教,坚持多看多做多练,把别人闲扯的功夫用在钻研业务上面,只要有空就留在科室观摩,只要有机会就动手实践。勤补拙,熟生巧。很快进入角色,成为同行中的佼佼者,经常得到老同志和病友的表扬。

1989年,妇产科收治了一位严重尿漏的病人,由于家庭贫困,加之疾病的长期折磨,患者蓬头垢面,满头虱子,臭气薰天,医护人员给她进行治疗时,家属都不愿伸手协助。见此情景,在护士长的带领下,满腔热情对待病人,主动为病人洗头灭虱、擦澡,并从自己家里拿来换洗衣服,用真诚的言行影响和感化患者家属,连科室的医护人员都深受感动,主动为病人捐款捐物,不厌其烦为病人进行基础护理。随后,和护士长一道,为这位特殊的患者制定出科室的护理计划,使患者顺利手术并康复出院。常说,护理岗位不仅要能做事,还要会做事。她用责任和爱心去化解护理工作中的苦、脏、累,多次被家属和同行传为佳话。在急诊科上班时,一天深夜,一位有机磷农药中毒者被家属送来,中毒很重,生命垂危,她快速插管、洗胃,忙得手脚不停,病人呕吐的秽物溅到自己身上也全不在乎,硬是将其送入内科病房,并协助当班护士为病人输液、给氧、留置、倒尿,直至病人脱离危险,她才放心离开。

大胆与细心,非典一线彰显英雄本色

认识人都知道,对于自己从事的护理工作,她有着非同一般的偏爱甚至于固执。

xx年,一场突如其来的“sars”疫情,让人们经受了一场特殊的考验。她所在的x县人民医院作为“sars”定点医院,当绝大多数人还处在恐惧、不知所措的时候,她在护理部的安排下,承担起了“sars”的防护培训任务。为完成好此项工作,她和其他护士姐妹一道查阅资料,根据要求制定防护措施及程序,苦练防护服等的穿脱要求,并对第一批进入发热病区的工作人员进行严格的培训,以保证医务人员零感染。回忆当年的情景,她自己都觉得不可思异,“要说不害怕,那是瞎话;但从事了这项工作,惟一能做的,就是服从。”那年的5月12日,她从医院广场旗杆下走过的时候,突然接到弟弟打来的电话,“姐,今天是护士节,爸爸想和你说话……”。当她听到父亲的祝贺时,眼泪掉了下来,接着又传来妈妈的声音,“你是党员,应该走在前面,我们天天都在看电视,只要注意防护,就没有问题,我们全家都相信你、支持你……”面对亲人的问候和嘱托,在院领导的关心、支持下,在丈夫的理解中,她把一切顾虑都抛在了脑后,全身心的投入到抗击“非典”的工作中。当这场没有硝烟的战斗结束后,她受到了县委、县政府的表彰,被评为“抗非典先进个人”。

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篇7:电教先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1472 字

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电教先进个人事迹材料

我是实验小学的一名教师,大专学历,小学一级教师,团员,入党积极分子。XX年在实验小学实习,XX年正式分配到实验小学,主管电教及计算机教学,一直在教学工作第一线,为国家的基础教育奉献自己的一份力量。

一、思想政治表现

在思想上始终坚持以邓小平理论和重要思想为指导,时刻牢记胡总书记的。在政治上拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢,多次提交入党申请书,处处以党员的标准要求自己,已被党组织确定为入党积极分子。热爱人民的教育事业,坚持实干,全面关心爱护学生,把学生的利益放在首位,舍小家顾大家,对搞好教育教学事业有着开拓进取的精神和矢志不移的信念。平时做到严于律己,宽以待人,为人师表,勇于承担重担,做到有一份光发一份热。

二、付出献给工作,真爱献给学生

人们常讴歌母爱的伟大,殊不知有一种爱比母爱更博大,恢宏,那就是师爱。托尔斯泰说过:如果教师只有对事业的爱,那么,他是一个好教师;如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体,他就是个完美的教师。教育事业是爱的事业,教师的爱心是教育之魂。

在教育教学中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论基础如何,成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

三、探索教学新路子,做研究学者型教师。

教师的从教之日,正是重新学习之时。在课堂上我本着平等的原则,尽可能的让优等生吃饱,中等生吃好,待优生吃得了。有些从来没有接触过电脑的同学,我必须从零教起,先让学生接受,再让学生喜欢。对那些有基础的学生,除了课堂上必须掌握的知识外,再教给他们一些喜欢并且对以后学计算机有用的知识。

为学生创设一个富有创造气息的学习环境,同时注重学生的探究发现,鼓励学生大胆操作,勇于动手,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力、创新意识。在信息技术课上,我一改以往教师教、学生练,教师操作学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对知识点的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。比如在中低年级上的画图课上,我先讲每一个工具的功能,再画一幅范图,我不只是让学生照着我的画,更注重学生的创新能力与想象能力,并让同学之间进行交流、评价与学习。在教学法中,我还试用了发现学习与尝试学习的方法,提高了学生学习的主动性与创新性。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,不断的研究新的教育教学理论,争取教学方法更有效。

四、牺牲小我,完成大我,

作为一名教师,我能肩负身上的职责,做到先公后私。近年来,我的主要工作是搞好学校的电教工作,计算机教学及培训任务。

从事电教工作以来,我积极为学校的教育现代化发展出谋画策,提出一些建设性的意见,同时,创造性地开展工作,使学校电教工作走在了同类学校的前列。学校的网络设备能自己安装,自己动手,不怕苦,不怕累,爬上爬下,为学校节省了安装费和维修费近万元。利用放假时间自己动手做对外网站和校园管理系统,又为学校节省软件费近万元,特别是在暑假牺牲了休息时间,为学校赶制校园网,上了班还不断地进行加工,得到了市区各级领导的赞赏和肯定,为学校争了光。平时,能做好服务工作,教师只要在教育技术上有问题,只要叫到我总是能立即办好,赢得了师生的好评。

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篇8:2024年度新农村十三五规划建设指导员个人先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:工作计划,材料案例,适用行业岗位:乡村,个人,全文共 2124 字

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2017年度新农村十三五规划建设指导员个人先进事迹材料

××、男、40岁、本科文化、在××区供销社工作。x0xx年x月x日,作为第二批新农村指导员选派到××区××街道办事处昔本村委会协助村“两委”开展建设社会主义新农村工作。一年来,他围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村荣整洁、管理民主”社会主义新农村建设总体目标和“当好村情民意的调研员、当好政策法规的宣传员、当好富民强村的服务员、当好矛盾纠纷的调解员、当好制度建设的督导员、当好组织建设的指导员”的总体要求,恪尽职守,履行 职责,努力完成各项工作任务,取得了突出的工作实绩。

一、端正态度,摆位置,尽快进入角色

该同志自选派为指导员后,经与单位主要领导交心谈心,对今后工作中可能遇到的困难和问题有了心理准备,并把这次下派看作是一次难得的学习锻练机会。在工作中认真履行工作职责,遵守工作纪律,严格执行请销假制度,做到了“驻下、安心、实干”,赢得了当地干部群众的好评。下派期间,能克服机关工作人员的优越感,在村“两委”的领导下开展工作,杜绝瞎指挥、乱表态现象,与村“两委”一起按照全村的发展思路研究和讨论工作,从中发挥出谋献策的作用,并尽力办实事,做好事,解难事,较好地融入到了当地干部群众中去。进村入驻后,该同志及时与村上主要领导交谈,走遍全村7个村民小组,走访群众100多户,了解全村经济状况和发展思路,尽快熟悉村情,掌握民意,认真学习社会主义新农村建设相关知识,为提早进入角色,尽快开展工作打下了一定基础。

二、突出重点,抓机遇,新农村建设有成效

(一)强化阵地建设,为新农村建设提供组织保障。协助村支书认真落实“一把手”负总责的党风廉政建设责任制,村党支部和村委会,多次召开党员大会和“两委”扩大会,强化党员教育,提高党员拒腐防变的思想意识,通过召开民主生活会,增强班子成员思想交流,以开展批评与自我批评的方式,解决了班子成员在思想、工作、生活及领导方面存在的问题。认真推行“村务公开”活动,充分发挥理事会的作用积极响应和支持村“两委”的各项决议,为社会主义新农村建设出谋献策,并参与工作,使全村工作向民主化,透明化、规范化、制度化的方向发展。以此增强了村党支部和村委会的感召力和向心力,形成了班子团结,群众依赖的良好氛围。x0xx年昔本村共发展新党员3名,培养入党积极分子x名,改变了党支部多年没有发展党员的现状,进一步提高了昔本村“两委”班子的凝聚力,战斗力,感召力、,也为本村社会经济发展,人民安居乐业提供了坚强的组织保障。

(二)明确任务,扎实工作,整体推进新农村建设。

1、积极参与集体林权制度改革工作。根据临沧市深化集体林权制度改革的总体要求,该同志与村干部和林改工作队员一起,上山实地堪查核实山林面积,确定四至界了限,解决山林纠纷,规范操作,具体参与内外业工作。使昔本村林改工作得以按时,按质按量完成。

x、结合本单位为“三农”服务的职能,推进新农村建设。一是为保障农村消费安全,让老百姓买得实患,消费放心,明白消费,借助商务部门在农村实施“万村千乡市场工程”建设的契机,在昔本村建立了一个经面积80平米的便 民超市,实行城乡连锁配送,明码标价,并完善了“经营承诺制度”,“经营保证书”、“质量先行赔付制度”,以此确保农民身体健康。二是根据昔本水果经营分散,市场信息和技术指导滞后,没有一个中介组织从中发挥桥梁作用的状况,与村“两委”协商,组织了当地x4户水果种植大户,起草章程,召开设立大会,并在工商行政管理部门注册登记,于x0xx年6月4日成立了临沧市昔本村水果专业合作社,选举产生了工作班子,为社员提供技术咨询和信息服务,带动全村水果产业发展,增加农民收入。三是针对昔本村集贸市场建设时间早,规划不尽合理,可利用空间较少,且昔本市场辐射5个村委会,x100多户,近万人,每逢街天,赶集人数达千人以上,由于市场容量小,出现了占国道经营,交通堵塞现象,严重存在交通安全隐患,危及当地群众生命财产安全。经与村“两委”协商,起草《昔本村集贸市场扩建项目建议书》和《实施方案》,报请区人民政府批准决定启动市场扩建项目,并由村理事会负责抓好项目实施。经过召开多次村“两委”扩大会和涉及被征地的群众会议,此项目正式起动,征地7.x亩,使市场占地面积由原来的.x亩扩大为现在的18.4亩,积极争取到市级补助资金5万元,区级补助资金10万元。市场建成后,在经济效益方面,将大大活跃农村商品交易,带动地方经济发展,促进农民增收,预计年交易额可达500万元以上;在社会效益方面,可改善市场环境,促进第三产业发展,加快农村产业结构调整,解决占国道经营和车辆乱停乱放问题,确保人民群众生命财产安全。四是规范昔本咸菜加工协会运作,完善制度,以此为龙头,带动昔本咸菜产业发展的同时带动农户蔬菜种植积极性。目前有咸菜加工大户x0户,蔬菜种植面积500多亩,年销往市区各大超市、缅甸泰国和零散客户的咸菜近吨,销售收入达600万元。五是加强人员培训。在街道党工委和职能部门的帮助支持下,进行了烤烟种植人员培训、新品种农作物种植培训、农产品经纪人培训、培训场次15场,培训人员3100人次,为农村产业发展,注入了新鲜血液。

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篇9:教师先进个人事迹材料优秀范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 5627 字

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教师先进个人事迹材料优秀范文

他们没有很惊人的外表和豪迈的言谈,只是用自己的行动默默地努力、以自己的努力践行着师德的标准,接下来是小编为大家精心收集的教师先进个人事迹材料范文,供大家参考借鉴。

教师先进个人事迹材料范文(一)

林、教育科学系教师。自参加工作以来,林默然老师爱岗敬业,踏实上进,努力钻研,在教育教学、心理咨询、实验室建设等各项工作中均取得了突出的成绩。

一、业务突出、工作积极。作为一名青年教师,林老师认为教学的过程同时也是学习的过程,一个好老师最重要的标准就在于能否把教学、科研和个人学习有力的结合起来。在这一点上,他做到了。

由于系里教师少,任务重,在近两年的时间里,林老师承接了三门专业课和两门公共课的教学任务,几乎以每个学期开两门新课的进度超负荷的工作。面对学校赋予的任务,林老师没有退缩,也没有敷衍了事,而是认真地准备每一次课,用心的补充自己的专业知识,提升自己的专业水平。上课之余,一方面向老教师学习,一方面大量的阅读提高自己。图书馆和书店成了他最经常流连的地方,两年以来为了准备专业课,他不吝惜自己微薄的工资,仅参考书就买了近三百本,价值上万元。毫不夸张的说,他的个人房间成了小书库,在专业领域内对学生、对教学有帮助的专业书籍在林老师那里都可以找到。

当然,仅仅学习书本上的知识是不够的,为了把更好的知识教给学生。他同时还注重自己专业技能的提高。他于XX年假期参加了心理咨询师职业资格考试,成为了我国第四批获得国家职业资格认定的二级心理咨询师。不过,他并没有满足于此,他继续不断的外出向专家和同行学习心理咨询与治疗技术。有时候很幸运的得到了学校的支持,而有时候高额的学习费用则要从自己的生活费用中扣除。为了进步,这点艰难和清苦,他都独自承受了。

时光荏苒,由于节假日大多都泡在了阅读和学习上,虽然生活在以风景优美著称的焦作,埋头苦读的他却从来没有到过焦作的任何一个景点。每当看到其他人轻松过节,外出旅游,他只是一笑而已,因为他明白一个良好的课堂来源于老师丰富的知识积累,这需要他不断地努力/而付出的这一切,当他站在讲台上,看到学生对自己的认可,他觉得值得了。

尽管努力学习耗费了大量的时间,林老师仍然没有忘记在科研上提高自己。XX年林老师在系领导的鼓励下和系里其他同事一道参与了《大学生心理健康教育》一书的编写,后来该书成为我校选修课教材,深受学生欢迎,XX年在刊物上发表关于大学生郁闷现象研究的论文一篇,并且参与了一个省级课题,东西虽少,但是每一分都渗透着他的心血。

二、善于教书、精于育人。知识水平的提高只是积累,他的真正目的在于提高整体上的教学水平,能够以更好更灵活的方式把知识教给自己的学生。

在心理咨询教学中,林默然老师创造性的运用了课前练习,把技能练习和咨询师个人成长课程融入到日常的点滴体验和课前的活动上。让学生在每一次理论学习之前都能够就心理咨询和治疗课程中的某些小技巧进行练习,日积月累,学生不仅仅靠老师讲课来提升自己的知识水平,同时靠自己的体会和练习来改善自己。

并且在课堂上,林老师采用开放式教学的方法,不仅仅局限在课堂上,而是注意向生活中辐射。在学习的过程中注意利用音像资料和互联网给学生提供更广阔的学习空间以从广度上提升学生的视野,并且把理论知识和学生个人的生活实践想结合,把智育与德育、智育与生活实践教育完好的融合在一起。让学生在课堂上不仅学到了知识而且学会怎样做人,怎样利用学到的东西指导自己的生活。

在课堂上林老师以老师的态度对待学生,给予学生谆谆教诲,在生活中他则像朋友一样和学生交流,了解学生的喜怒哀乐,和学生分享自己的人生经验,关心学生的大学生活。热爱学生一直是卢老师努力的目标,对他教过的每一个学生他都投注了深深的感情,每当看到学生不好好学习,或者找不到人生的方向,他都会像朋友一样走到学生的身边和他们探讨人生和理想。无怪乎有的学生对他说,“林老师,听你的课和与你一起交流让我的人生有了很大的不同”。

三、爱岗敬业、无私奉献。把自己的全部热情和精力奉献到学校工作和教学中来。是林默然老师一直遵行和实践的信条。

作为一名专职教师,他并没有让自己游离在学校工作之外。而是充满了热情的投入到系里的工作中去。XX年冬天,教育科学系筹划进一步完善心理实验室和心理咨询室的工作,领导把任务交给了他,对于一个长期在学校的年轻人来说,这是一个全新的任务和陌生的领域。但是他并不叫难叫苦,而是主动迎接挑战。借助于互联网和朋友的帮助,他学习了国内同类院校心理实验室和咨询室的主要配置。然后就是考察市场、选设备、联系厂家、拟定协议与厂家谈判以及创造性的解决资金不足的问题。不停的奔波成了他生活的主要主题。大量的信息传递依靠互联网和电话,不仅耗费了大量的电话费,而且还落下了一个小毛病,只要较长时间的通话就会耳朵疼。对于此,他从来没有抱怨过,也没有要求学校报过一分钱电话费。到了今天,心理实验室和心理咨询室都已经初具规模,他只是为之感到欣慰而从没提到自己的付出。

XX年,他还承担了系里信息员的工作以及系部网站的建设,负责系里的新闻宣传,每周还要负责系里的报销工作。大量的工作,让大家经常能够看到他出现在系办公室里,系里有的同事开玩笑说, “办公室里应该有林老师的一张办公桌”,他只是一笑置之。没有过什么怨言,也没有过什么额外的要求。

心理咨询是林老师的专业课,也因为林老师在专业方面的努力逐渐得到了大家的认可,开始不断地有人找林老师心理咨询,有的是教过的学生,有的则是慕名而来,有时候还要负责为部分学生进行团体训练。无论怎样,他都热情地接待并且尽心得帮助他们,有次一个学生在假期里情绪严重崩溃,给卢老师打电话说想自杀。林老师很快就从家里赶来,并且迅速的通知相关人员,运用智慧和努力挽救了一个年轻的生命。他以前常说:“在这种时候我就是救火队员”,这次他真的做到了。但他并不炫耀自己,只是默默地祝福那些寻求帮助的同学。

由于承担过于繁重的任务,林老师的身体状况逐渐变得糟糕,开始不停的咳嗽,嗓音也逐渐嘶哑。但是林老师并没有因此停止工作反而更认真地上好每一节课,为了能让学生听清楚就需要更大的声音。到XX年底,医生检查认为是声带息肉,如果不治疗有变哑的可能,需要手术。林老师听了尽管很难过,但是还是坚持把课程上到学期结束,才住进了医院。并且在病床上还不忘为学生改他们的期末考试卷子。有人问他为什么那么认真。他没有说什么,因为,他知道,做为一个好老师就是要对自己的学生负责,对自己的称号负责。

XX年夏天,全校搞德育评估,而刚好这时候林老师的女儿出生了,一边是需要照顾的妻子和孩子,一边则是系里的工作,这让他为难万分。后来在家里呆了十多天后,他还是选择了工作,抛开需要照顾的妻子和孩子到学校完成自己的工作。虽然内心充满了牵挂,但是他知道作为一个老师首先要做好自己的工作才对得起自己的道德和良心。

参加工作三年,林老师努力了三年,在这三年里他付出了心血和汗水,但是从来不要求荣誉和报酬,一直坚持做自己该做和需要自己做的工作。

这就是林默然老师,一个普通的青年教师,没有很惊人的外表和豪迈的言谈,但是他只是用自己的行动默默地努力、以自己的努力践行着师德的标准。

教师先进个人事迹材料范文(二)

张,南充市小语学会会员,2019年9月参加工作,曾担任过小学数学、英语教学,现从事小学语文教学和班主任工作,从20xx年开始,一直兼任学校团支部书记。

她是一名普通的教师。但她忠诚于党的教育事业,在2019年的从教生涯中,时时以一名优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。20xx年被南充市教育学会、小学语文教学专业委员会评为2019年度先进工作者;2019年被评为“顺庆区区级骨干教师”;20xx年被评为“南充市青年骨干教师”; 2019 年被中国基础教育研究所授予“全国基础教育先进工作者”;2019年被顺庆区委、区政府表彰为“顺庆区优秀教师”。

在教学工作中,她既注重知识传授,也不放松学生的德育教育,自始至终将德育教育贯穿于教学活动,做好学生的政治思想教育工作,加强对学生的价值观、人生观、理想前途、爱国主义和辩证唯物主义的教育和培养。在班主任工作中,坚持素质教育,加强对学生的组织纪律、劳动观念、安全意识、法制观念、集体观念等的教育和培养。坚持勤跟班、勤观察、勤总结,主动跟学生进行思想沟通,尊重、关心、爱护每位学生。注重对班干部的培养,加强与科任老师的联系,坚持勤走访学生家庭,积极联系学生家长配合教育学生。她所担任班主任的班级,班风正,学风浓,学生思想纯洁,班集体凝聚力强,所带班级多次获学校、区政府表彰,如2019级5班在各级各类集体竞赛中都名列前茅,小学六年来连年被学校评为“先进班集体”;2019年还被评为顺庆区“先进班集体”。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”张老师表示她将在以后的工作中,一如既往地在教坛上勤奋耕耘,三尺讲坛永远是她心中一方最神圣的热土。她愿意有颗不衰老的童心,与孩子们永远在一起,把知识化为乳汁,将爱心化作春雨,涓涓不息地滋润孩子们的心田,在教书育人岗位上,勤奋工作,不断进取,努力实现自己崇高的人生追求!

教师先进个人事迹材料范文(三)

从教XX年,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师,工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化,看着他们变得懂

事成熟,那是一种特有的人生享受。为了他们,我在这条道路上践行着我曾经的誓言。

洒下爱心,收获快乐。

教师身上社会赋予很多耀眼的光环:“人类灵魂的工程师”“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台,我就明白我肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是责任。我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,我努力寻找她们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐的成长,让每一个孩子都能在课堂上展示自我,找到自信。我是在农村长大的,也亲身经历了困苦的生活,所以对那些家庭困难的学生,尤其是那些特困家庭的优良学生,我会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在我的从教经历中,我始终坚持:“多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀,点燃发展生学习的希望。正因为这样,所以当我嗓子哑了的时候,那些孩子就偷偷的放润喉片在我的桌上,当我难过的时候,细心的他们都能发现,总是写小纸条、画画来安慰我。每次元旦我都能收到以前那些毕业生的书信和贺卡。前一段时间还有两个男学生来看我,他们现在读初三。一个是以前成绩很好的,一个是很调皮的,但很聪明。调皮的学生说:“老师,我现在觉得你以前说的话都是对的,你以前打我打对了。你真的为我们的学习打下了扎实的基础,不管我们怎么调皮,但我们的成绩在学校一直都是前几名。真的要感谢您!”我也经常能收到在初中就读的学生发来的信息,我依然还记得一个女孩子发给我的信息:“老师,我们在寝室经常说到你,我们还想听您上课。您以前说的‘学会倾听,是一种修养’已经成为我们公用的座右铭”。对于我来说这些已经足够了,孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

精心耕耘,收获成功。

教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。“兴趣是最好的老师”。如何让我的学生在课堂上学得有兴趣。每次教学之前,我都认真钻研教材,吃懂、吃透教材,精心备好每一节课,课堂上我要求自己不断地创新教学方法。通过广采他山之石,进行网上研修,订阅教科研杂志,《小学语文教师》、《小学语文教学设计》它们都是我的良师益友。我尝试运用不同的教学方法,让学生都能在课堂上快乐地学,学得快乐。一份耕耘,一份收获。在教育这片土地上,我付出了,我快乐了,我收获了。

XX年获得县“教学能手”的称号 xx年指导学生参加的科技创新大赛作品分别获县级一等奖和市级优秀奖,XX年论文获市级二等奖;XX年论文在第七届小语会上获二等奖,XX年被评为“师德标兵”;XX年参与县级课题的研究并已顺利结题;Xx年教育叙事在第三届中小学班主任研讨会上获一等奖,XX年指导学生参加“辉煌六十周年”征文比赛获三等奖,XX年论文在小学作文研讨会上获二等奖,XX年被评为县级“骨干教师”;XX年被评为“师德标兵”。我连续三年任教的毕业班在毕业统考中成绩第一年为全镇第二名,后两年均为全镇第一名。

低调淡薄,升华人格

法国作家罗曼罗兰曾说过:“要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我时常想,我们作教师的,每天教育学生,我们也应该扪心自问,自己的心中是否拥有这片阳光呢?在我们学校这个和谐环境的影响下,我与同事之间和睦相处,与科任老师之间团结协作,努力以宽容、谅解待人,规范自己的言行道德,在领导分配的任务面前,默默接受,在荣誉面前不想去争去抢,我想,用实际行动能够证明一切。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。教师任重而道远,而我只是千万教师中最普通的一名,我将继续向我的前辈们、我优秀的同事们学习,苦钻研,不图名利,脚踏实地默默无闻地工作。

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篇10:感动中国2024年度先进人物事迹个人体会

范文类型:材料案例,心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 855 字

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20__年6月16日,神舟十二号载人飞行任务经总指挥部研究决定,瞄准北京时间6月17日9时22分发射神舟十二号载人飞船,飞行乘组由航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波组成,聂海胜担任指令长。

20__年6月17日,搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射。

20__年6月17日9时,神舟十二号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空。北京时间20__年6月17日18时48分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。后续,航天员乘组将按计划开展相关工作。6月23日上午,书记来到北京航天飞行控制中心,于9时30分左右同神舟十二号航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波天地通话。

北京时间20__年7月4日14时57分,经过约7小时的出舱活动,神舟十二号航天员乘组密切协同,圆满完成出舱活动期间全部既定任务,航天员刘伯明、汤洪波安全返回天和核心舱,标志着我国空间站阶段航天员首次出舱活动取得圆满成功。

20__年08月20日,神舟十二号乘组两名航天员已成功出舱。期间,在舱内的航天员汤洪波配合支持两名出舱航天员开展舱外操作。

20__年8月21日,神舟十二号三名航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波,9月3日将在空间站与香港青少年进行实时“天地对话”,并带领香港市民参观空间站的天和核心舱,回答征集到的香港市民问题。

北京时间20__年9月16日13时38分,神舟十二号载人飞船完成绕飞及径向交会试验,3名航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波即将启程返回。

20__年9月17日13时30分许,神舟十二号载人飞船返回舱反推发动机成功点火后,安全降落在东风着陆场预定区域。神舟十二号载人飞船三名航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波顺利返回地球,神舟十二号载人飞行任务取得圆满成功!

20__年11月6日,据中国载人航天工程办公室消息,执行我国空间站阶段首次载人飞行任务的神舟十二号航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波已完成隔离恢复,目前正在休息地疗养恢复。

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篇11:税务个人先进事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:税务,个人,全文共 2439 字

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自从XX年*调任*地方税务局几年来,这个局多次获得“自治区级档案管理一级达标单位”、“自治区级行风建设示范窗口”、“自治区级青年文明号等”等荣誉称号,*本人也多次受到上级表彰,三年来连续获得“优秀公务员”、“优秀党员”等荣誉称号。这些荣誉和称号的取得,是上级对他工作政绩的最高褒奖和对*地方税务局全面工作的最好诠释。这既是*地方税务局发展的轨迹,也是*实现人生价值的写意。

改革创新焕生机

XX年5月,*刚走马上任时,迎接他的不是鲜花与掌声,而是上百万元的基建欠款以及人们的种种猜疑、冷漠和不信任。*明白,要想得到大家的信任,就必须在工作上有所创新,有所作为。

*独特的地理交通优势和个体私营经济如雨后春笋的蓬勃发展与税收工作的相得益彰,使*看到并从中拓展了打开工作局面的方方面面。在调研中他发现,*的个体私营经济经营方式、经营范围、核算方式灵活多样且收入隐蔽,导致税务机关税收征管十分被动,难征难管;个体门面房租金连年攀升,房东却难查难找。这是漏洞,也是潜力。*不囿于常人的思维,不固守于陈规,在困难面前,他显示了一个新时期共产党领导干部独有的非凡胆识与魄力,大刀阔斧地进行税收征管改革。

他针对个体车辆流动性大,难征难管的现象,在地区率先推行“个体车辆公司化”的税收改革,给个体车辆找了8个“婆家”(运输公司),让“婆家”代理交税,税务机关只须作好运输公司的日常管理即可。这样既方便了个体运输户,又节约了税收成本,扭转了多年来个体税收的无序状态,使当年税收净增85%。

对个体经营房产税征管办法进行改革,利用税务登记证办理和审验环节,卡住税源。要求纳税人在板正和验证时提供房屋使用证明和完税证明,使以往征税时找不到房东变为房东主动上门纳税,个体房产税增幅达到66%以上。

XX年6月,为提高征管工作效率,改善社会纳税环境,方便纳税人,*地税局在全地区率先启用“税银一体化”建设工程。不仅降低了征税成本,提高了工作效率,而且把征收一线的工作人员从日常琐碎的事务中解放出来,进一步提高了征管水平。同时,也极大地方便了纳税人,这标志着*地方税务局信息化建设迈入了一个崭新的阶段。

*带领地税局的同志们还开展了集贸市场零散税收统一代征、办公自动化和档案自动化等多项改革,大大提高了征管质量,使税收收入连年大幅度增长,从XX年开始,一年一大步,扭转了过去那种该收的税收不上来的被动局面,使地税局的各项工作走上轨道。

在他担任局长以来,*地税局取得了骄人的业绩:XX年实现税收收入860万元,同比增长2.38%;XX年突破千万大关,实现税收收入1025万元,增长19.11%;突飞猛进,实现税收收入1476万元,是建局初期的2倍多,增长高达44%。XX年,与上年相比增加304.4万元,增长20.63%。

改革为全局各项税收工作注入了新的生机和活力。单位的兴衰关系着个人的荣辱。*地税局的工作上去了,地税干部们的心气也上来了,工作的干劲也更高了,对*的能力也信服了。

团结奋进结硕果

“火车跑得快,全靠车头带”。*和局领导一班人凭着对党的税收事业的忠诚,处处以身作则、率先垂范,把全局同志拧成一股绳,团结奋进,求实开拓,使地税局的三个文明建设得到了同步发展。地税局的干部用“好局长”这个最朴实的词,表达着他们对*的尊敬与信任。

纳税户们则说他是“铁面税官”,无不称道他的公正执法和刚直无私。

自从XX年*调任*地方税务局几年来,这个局多次获得“自治区级档案管理一级达标单位”、“自治区级行风建设示范窗口”、“自治区级青年文明号等”等荣誉称号,*本人也多次受到上级表彰,三年来连续获得“优秀公务员”、“优秀党员”等荣誉称号。这些荣誉和称号的取得,是上级对他工作政绩的最高褒奖和对*地方税务局全面工作的最好诠释。这既是*地方税务局发展的轨迹,也是*实现人生价值的写意。

廉洁赢得众人敬

过去有人曾说:“税务官是肥差,白吃白拿送上来。反正不吃白不吃,你来我往都受益。”*深深明白,这种不正之风如果不能遏止,税收工作就无法正常开展。

首先,他从自身做起,从生活细节做起,谢绝纳税人的多次宴请和馈赠。为避免不必要的麻烦,他一直坚持不搬家,自己吃住在单位,使送礼人无的放矢,只得放弃。去年,他自己用了几次公车,坚持交了500多元汽油费用。几年来,他特别注重单位在社会上的形象,要求全局所有税务干部廉洁勤政,重点纠正冷、硬、推、顶和利用职权到企业纳税户吃、拿、卡、要、报等不良行为。为此,他亲自带领大家自己办食堂,让收税延误回家的同志一回单位就能吃上热菜、热饭,使大家切身感受到组织的关心和集体的温暖,促使每个人都自觉地坚持税收原则,遵守税收纪律,树立了良好的税务干部形象和行业风气。

在工作中,*不是坐在办公室听听汇报、作作指示,而是经常深入到各科室,深入到征管一线,深入到纳税人中去倾听、去了解、去调查,发现工作中存在的问题,广泛征求意见与建议,和大家一起探讨、商量,想办法、出主意,扑下身子抓工作。

如果说,表率是他赢得人心的法宝,那么,尊重人、理解人、关心人则是他搞好团结的座右铭。

在*地税局,曾有一名干部态度不很端正,工作老开小差,经常受到领导的批评。一次,他又走进了局长办公室,横着一条心准备和过去一样接受“暴风骤雨”的“洗礼”,没想到局长*并没有劈头盖脸批评他,而是心平气和地查明事实,认真地听他辩解,诚恳地给他指出错误、讲明道理,严肃中透着温和。“润物细无声”,从此,他痛改前非,变了个样儿。

几年来,在*的影响和带动下,整个*地税局局面新,风气正,人心齐,服务质量高,已得到社会各界的认可,得到上级部门的嘉奖。

面对成绩,*并没有满足,经常用“没有最好,只有更好”这句话来勉励自己,不断地鞭策自己,殚尽竭虑,身体力行“三个代表”,用他勤奋向上的内在品质,认真扎实的工作作风,吃苦耐劳的工作精神诠释着一个税务干部良好的人格素质和对党的事业的无比忠诚。我们有理由相信,在今后的工作中,他一定能干得更出色,一定能做出更大的成绩。

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篇12:严三实先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 2099 字

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严三实先进个人事迹材料

党的群众路线教育活动开展以来,本人积极参加县委县政府、县教体局以及学校举办的各级各类教育培训活动,组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众路线教育及习总书记“三严三实”会议精神,并能够结合自身生活实际、工作实际,切实做到置“严”于胸,落“实”于行,严于修身,勤苦工作,教育教学成绩突出。

一、创新学习教育方法争做实践活动先锋

根据学校支部安排,本人担任阿奎利亚学校党的群众路线教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任,负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性,我们先后组织参加了教师代表会、支部会议,广泛征求群众意见,制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。为增强学习的实效性,我们创造性地提出提前自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的学习模式。对于学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学,形成问题单和建议条,然后以党小组为单位进行集中学,通过问题单和建议条,整合集体的智慧,全面深刻理解和把握文件精神的内涵及实质,对于尚不能解决的疑点,学校支部再聘请专家做专题讲座,为广大党员解疑答惑。党员在全面理解和掌握会议精神后,采用分组办法,通过“以一帮多”的形式再带领其他非党员共同学习群众路线教育及“三严三实”讲话精神。实现全员学习的目标后,教育领导小组又引导全体党员教师学以致用,在各自教学管理实践中寻找有力结合点,身体力行,把精神要求真正落到实处,并积极撰写心得体会、实践感悟。这种递进式的学习教育模式,充分发挥了组织监督作用,通过领导小组对学习活动的有效介入、有效监督、有效评价,确保学习活动主动积极、扎实有效地开展,收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习,走在大家的前面,发挥引领作用。提前认真研读文件精神和理论的要义,提前构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这种创新学法一改以前有教无学,有学无收的困境,给党的群众路线教育活动带来了活力与生机。

二、结合工作实际,带领广大党员践行“三严三实”讲话精神

党的群众路线教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行,重在结合工作实际严抓落实。为此,我们提出一位党员就是一面旗帜,一面旗帜就是一处高地,要求每位党员都要有自己的教育活动规划,每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地,每位党员都应争做岗位先锋,每位党员都要开展走访调查,借助支部平台,帮助解决师生提出的问题和困难。为了把学习工作落到实处,我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片,聆听一场专题报告,参加一次社会活动,办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂,上一堂好课,帮一群学生,带一批家长,写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党员学习档案,形成完整的学习、实践活动资料,及时进行反思总结,积极开展互助交流,确保把学习活动扎实有效、持久深入开展下去。

三、加强修身律己不断提升自己

教师职业崇高而又伟大,责多而又任重。修身做人显得更为重要。师德修养需要通过不断加强政治学习、不断在工作实际中磨砺形成的。我在工作之余处了积极学习学科专业知识外,还努力研学政治理论、党的教育读本、师德修养等,通过学习,增强了坚定的政治信念和,形成了良好的师德水平,提升了自己的思想境界。在教学管理实践中,通过磨砺修炼,由此从心底产生了对教育的敬畏与忠诚之心,在教育教学中能够以智者仁心引导学生健康成长与发展,能够想方设法与学生开展心心交流,能够俯下身来真诚帮助学生解决各种困难。在连续两届中考综合评估中,我所带的思想品德学科均荣获全县一等奖,本人也先后被评为后进生转化先进个人、长丰县优秀班主任、合肥市优秀教师,所带的班级荣获合肥市优秀班集体。作为一名教育管理者,我强调虽然我们大家不是“官”员,但严以用权依然与我们息息相关。我们要摆正好自己的位置,树立公仆和服务意识。无论是教育管理者还是普通教师,我们都要深知自己的“权力”来自于教师,来自于学校,来自于组织,因此我们应该用好手中的权力,带着善心和诚心为身边的人服务。

四、落“实”于行寻找有力结合点

作为一名教师,本人注意把务实与为人处事结合起来,把务实与自己的教育教学紧密结合起来,把务实与学校管理结合起来,把务实与个人梦想结合起来。他指出,唯有如此,务实才有载体,务实方有落处,务实才能变为现实。通过本次教育实践活动,我逐步改变了自己工作中的不足与缺点,切实做到了诚信待人,踏实做事,勤于敬业。我有自己的务实信条:不好高骛远,不贪多求全,努力从小事做起,从现在做起,从每一堂课做起,在教育阵地上做到“执着”坚守。在教育事业这片热土上,他用自己踏实的工作作风、坚定的理想信念执着地追求着自己的教育理想。正因为自己辛勤的努力和无私的奉献,使得本人在教育天地中收获了一些果子,先后获得一系列荣誉称号。荣誉的背后是付出,而获得殊荣以后,他更知道要珍惜,更是全身心地做一些实实在在的事情。

教育不仅仅是“说”的事业,教育更是“做”的事业,它需要我们落实于行,完美做到身教言教并举,教书育人同行。我努力用自己的行动诠释了教育“实”的内涵。

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篇13:卫生先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:卫生,个人,人事,全文共 1070 字

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本人热爱党的教育事业,自担任卫生管理工作者以来,兢兢业业,任劳任怨,赢得广大师生的好评。要搞好学校卫生工作,首先要提高认识,高度重视,加强宣传,明确目的、任务,将学校卫生工作列入学校工作的重要议事日程,与学校教育工作同抓共管,明确维护师生健康、保障正常的教学秩序是学校肩负的重要使命。要让学生及家长懂得学校卫生工作对学生健康和成长的重要性,消除误解,积极配合学校和卫生部门开展工作,学校卫生工作才能顺利开展。

对于学校的卫生管理工作,我是这么做的:积极参与学校卫生制度和卫生管理档案的建立和完善工作,包括卫生管理组织机构、各项制度、饮用水情况、校内公共场所情况、各种卫生检查记录、学生个人健康情况等。积极协助疾病预防控制部门做好学生免疫接种、体检等工作,在体检工作中,认真组织学生分批进行检查,对于体质较弱的学生,鼓励其加强锻炼,树立增强体质,报效国家的思想。建立突发公共卫生事件处理预案。作为学校突发事件应急小组的成员,在禽流感、水痘等传染疾病流行的时期,我经常到学校各个处室、教室中巡查,收集学生递交的各种报告书,并亲自宣传各种疾病的预防和处理,让广大师生有一个好的身体进行教学和学习。

在平时工作中,配合班主任教师搞好学校的环境卫生情况。检查时做到亲自检查,低年级同学不会干活,就亲自动手教会他们怎样干活。课间时,有同学不小心意外受伤,及时地做好处理。在本职工作上,如卫生宣传栏、健康教育活动、心理咨询活动、学生的饮食、饮水等,都能尽职尽责地去做。

在学校的健康教育课上,让学生掌握一些心理健康教育方面的知识与技能。帮助学生克服长期形成的厌学的心理;有效地促成一种亲切和谐、积极向上与坦诚合作的人际关系和学习氛围。通过黑板报、校园网络、学校广播、宣传橱窗、校报等宣传工具,加强对防范疾病医药知识的宣传,教育和督促学生做好个人卫生工作,进一步促进学生的健康发展。号召全校师生共建“无烟学校” 运用各种形式向教师,学生进行吸烟有害的宣传活动,还牺牲了大量的休息时间,到外校向有经验的教师请教,最终获得了很好的成效。

我个人喜爱读书、探索,对于学校卫生工作,更是多方面搜集有关书籍,不断在实践中运用所学知识,最终形成经验。对学校课室卫生、饮水卫生、校内公共场所卫生、传染病防治和学生常见病的预防等工作进行了有益的探索。

我的工作虽然取得了小小的成绩,但还有很多不足之处,还需进一步加强,今后要多学习,不断改进提高,努力将学校卫生工作做得更好,为少年儿童的健康成长、增强体质、更好地完成学业;为广大师生的生命安全,维护校园稳定,构建和谐校园而努力奋斗。

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篇14:2024师德先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1462 字

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2014师德先进个人事迹材料

始终热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,以“三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线,忠诚党的教育事业,求真务实,爱岗敬业,积极肯干,师德高尚,认真履行“三育人”职责。近两年工作量连续超过定额,教育教学效果优异。

一、教学工作

x教授以强烈的主人翁责任感和事业心投入到教学中,先后为本科生主讲了“高分子物理”等六门专业基础课和专业课程,为硕士研究生主讲了“高分子物理进展”、“高聚物结构与性能”两门课程。x教授严谨治学,精益求精,教学有方,教学效果优异,得到了师生们的一致好评。

作为高分子专业系主任和重点岗教师,x教授在工作中起到了模范带头作用。作为一名出色的大学教师,她十分注重自身业务素质和业务能力的提高。《高分子物理》既是一门专业基础理论性课,又是一门应用基础课。课堂内为了讲清基本概念、重点和难点、总结规律,采用多种教学方法,注重将科研成果引入课堂和实践教学中,注重教学内容与科学发展前沿、专业需求紧密联系,自编大量的思考题和练习题。根据学科发展建成了以“高分子物理”为主的课程群。建立了高分子物理网络平台,教学资源丰富,有利于学生自学,提高了教学质量,受到学生的广泛欢迎。学生们评价“x老师授课内容丰富、条理清晰、重点突出、深入浅出,善于从现象入手探讨聚合物性能的本质”、“以认真的授课态度、精彩的讲授、广泛听取同学的意见赢得了同学的尊敬和欢迎,是我们的良师益友。”每届学生都能在考研时《高分子物理》课程取得优异成绩,这些都是x教授讲课效果优异的直接体现。

二、教研科研成果

x教授在承担繁重的教学任务的同时,还不遗余力地积极开展教学研究及科研工作。现主持1门省级精品课程、1项山东省教学研究项目和5项校级教学立项的教研工作,获得省级、校级教学成果奖励7项,主编《高分子物理性能测试实验》教材,参编山东省面向21世纪重点教材《工业分析》,发表教学研究论文10篇。为了提高本专业学生实践能力,建立了多层次递进的实践教学体系并进行实施,取得了良好的教学效果。

先后主持和参加了国家自然基金、山东省自然基金等4项纵向项目和4项横向项目。获得2项省级部级奖励,发表科研论文40余篇,多篇被sci和ei收录。x教授在科研工作中注重科研促进教学。

三、教书育人

x教授不仅在教学上深受学生欢迎,而且非常注重教书育人。担任学生导师期间,赢得了学生由衷的爱戴。x教授利用一切机会与学生交流,关心和帮助学生,对厌学的学生以极大的耐心说服教育,使学生重新以积极向上的心态,充满自信地学习和工作。她始终以鼓励的态度对待每一届高分子专业的学生,让学生树立“我能行”、“天生我才必有用”的信念,即使遇到挫折也要像高分子材料一样具有韧性,发挥自己独特的作用!这对学生今后考研、找工作和创业具有较大的影响。

每年为新生入学开设《高分子材料与工程专业导论》,引导学生热爱学校,热爱所学专业,制定切实可行的学习和生活目标,积极适应大学生活,健康成长。x教授每年都以极大的热情为本专业和其他专业的学生义务进行考研动员,指导学习方法、报考学校和专业方向,辅导相关课程和复试,提供外校考研复习资料并亲自做答案,不厌其烦,学生受益匪浅,也非常感动,每年高分子专业的考研率在校名列前茅,大部分学生考入重点大学。同时,x教授尽一切可能为学生提供科技创新和srt项目的实验条件,培养其科研能力和实践能力。由于对学生严格要求和细心指导,她指导的本科生在polymer prints等期刊发表多篇论文。连续多年被评为为省级、校级优秀学士毕业论文指导教师

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篇15:2024民族团结心得体会_民族团结先进个人事迹材料学习体会

范文类型:心得体会,材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1149 字

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,女,1972年出生,本科文化程度,1993年3月参加工作。现如今在新疆尼勒克县乌拉斯台中心校任教师。

作为受党长期教育的一名教师,她深知新疆的主要危险是来自民族分裂主义和非法宗教活动,能够自觉树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”思想,在反对民族分裂主义和非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定,旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。做为一名教师她深知民族团结工作的重要性,她能够积极参加单位组织的政治学习,将民族团结教育放在首位,根据班级的实际情况,开展了多层次,多形式的民族团结教育,坚持做到:

一是抓经常性教育。根据形势的发展,有计划、有组织、坚持不懈地在班级开展党的民族宗教政策和民族问题等方面知识的学习活动,通过主题班会、手抄报等方式,对学生进行了比较系统的马克思主义“五观”教育,邓小平理论和党的民族宗教政策教育,大力宣传国家的发展历史及民族发展和宗教演变的历史,引导学生进一步认清了民族分裂主义的本质和危害,使广大学生进一步统一了思想,全面正确的理解党的民族、宗教政策,增强反对民族分裂,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和坚定性。

二是坚持抓每年5月的民族团结教育月活动,坚持把经常性教育和集中教育结合起来,以活动为载体,力争做到年年有新的内容,年年有新的办法,年年有新的成效,在教育月活动中,经常组织学生开展民族团结知识竞赛,通过开展喜闻乐见的宣传教育活动,使各族学生在寓教于乐中受到了潜移默化的的民族团结教育;

三是狠抓舆论宣传教育,利用黑板报、手抄报、演讲等形式广泛宣传党的民族政策,通过各种形式的宣传使各族学生自觉与不自觉中受到了民族团结教育,为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。

始终把民族团结放在心坎上,时刻把民族团结落实到行动上,努力办好关系到各族学生切身利益的实事、好事,无论是对少数民族学生还是汉族学生她都一视同仁,在学习上严格要求,生活上给予关心,对各族学生遇到的实际困难她都热心给予解决,有利的促进了各民族的团结。

同作为一名教师,在工作中她认真贯彻党的各项路线、方针、政策,旗帜鲜明的反对民族分裂,坚决维护民族团结和祖国统一,在大事大非面前立场diyifanwen.com坚定,始终能和党中央保持高度一致,在学校工作的十几年里,她沤心历血,兢兢业业为学生办了许多实事好事,用实际行动赢得家长们对她的尊敬与信赖,不断书写自己人生道路上新的辉煌,在民族团结方面做出表率,受到广大教职工们的称赞。

尽管今年已四十岁了,但她凭着对民族团结正义事业的执著追求,默默地奉献着自己的力量。她热爱教育事业,关心各族学生的疾苦,扎扎实实为各族学生办实事、办好事,为党的教育事业的发展倾注了大量的心血,她胸怀大局,不计个人得失,在广大教职工心中树立了一位教师的光辉形象。

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篇16:2024年先进个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1345 字

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李是张家峁公司机修车间主任,二十余载的煤矿工作,铸就了他坚毅、务实的性格,形成了他在工作中出类拔萃、敢为人先的职业素养。怀着对职业的赤诚和热爱,他从一点一滴的小事做起,钻研技术、创新管理,用实际行动谱写着现代化煤矿工人的光辉形象。

该同志自担任机修车间主任、党支部书记以来,在公司企业文化指引下,从管理中提炼文化,以文化促进管理,车间厂容厂貌焕然一新,人员气势激奋昂扬,大环境井然有序,小班组融洽和谐,树立了良好的对内对外形象。

一、以公司企业文化为准绳,构建车间文化理念体系。

企业文化是管理的升华,是精细化管理强有力的抓手。他以车间党支部为堡垒,结合公司企业文化,研究提炼了符合车间的文化体系,细化文化建设,结合车间各岗位工种情况,提炼总结了各岗位工作目标,安全理念30余条;设计制作了员工工作目标牌板,使企业文化落到实处,做到每个岗位都有安全理念,每位职工都有工作目标。

二、规范班前会礼仪,细节之处体现车间执行力文化。

为使班前会程序化和规范化,他制定了车间班前会制度和班前会记录表,通过班前会制度的规范以及记录的健全完善,使车间告别了以往班前会有内容无程序,记录有重点不全面的局面,向职工表达了车间在精细化管理上的决心,潜移默化的提升职工干好各项工作的执行力。

三、创新五精管理应用,提升车间精细化管理水平。

为扎实推进精细化管理工作,他以“五精管理”为抓手,全力打造品牌车间。针对综采车间既承担机电设备维修又承担机电设备库房管理的工作特点,他和班子其他成员认真研究,严格推行四项技术应用,将综采车间进行区域定置划分,并对各区域采用围网焊接进行精确定置,完善了各区域定置看板50余块,各类设备标识400余项,各类区域、货架编码1000余条;在他的带领下,车间精细化工作呈现新亮点。井下电气设备维修、实验、培训区不仅是电气设备维修、实验的区域,同时还承担着公司维修电工实践教育培训和技术比武基地的重任。今年以来,该车间组织和配合公司上级部门开展了6次维修电工实践教育培训及新员工入井前实践培训任务,1次职工技术比武大赛。示范展示区主要以安全生产精细化管理为标准,目前该车间自主设计完成了“精品掘进工作面管线吊挂及示范展示样板”和“井下电气设备常见50种失爆现象展示样板”两项管理创新,分别获得了张家峁公司工会第三季度、第四季度小改小革一等奖的殊荣,为公司精细化管理注入了新活力。

四、加大车间职工自主培训力度,融入学习型企业文化。

为了进一步提高机修车间维修质量,为矿井安全生产提供有力维修保障,该同志从“学习工作化”入手,带领车间职工积极开展形式多样的技术培训,制定专项培训计划,利用每周学习例会开展集中性技术培训,使职工真正融入到“学习工作化”氛围之中,有力提高了车间各项维修服务水平。

为了使职工在工作中得到学习,该同志紧紧围绕安全生产,强化生产事故应急能力,提高设备维修质量这一目标,每年在车间举行一次岗位危险源辨识演练活动,在职工工作区域或是维修环节上设置假想的危险源,让职工进入工作岗位,考核职工在工作前或工作环节中是否能够及时辨识察觉提前设置的危险源,并以安全合理的方法进行处置。演练完成后及时召开专题座谈会进行经验交流,不但提高了职工日常工作安全生产意识,也增强了职工标准化操作的能力。

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篇17:市先进教科研先进个人先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:科研,个人,全文共 1358 字

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先进科研先进个人先进事迹材料

我,出生于1981年,本科学历,现小学一级数学教师,任职于郎溪县新发中心学校小学部。

9月,我宣城师范毕业参加教育工作。作为年青的教师,本人一贯忠诚人民的教育事业,能坚持党的基本路线,热爱教育,热诚教学,热心教研,尊纪守法,作风正派,爱岗敬业,教书育人,为人师表,克己奉公,爱心助人,事事处处能发挥先锋模范带头作用。在多年的教育教学中,我深感教育乃立国之本,而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。我放弃了许多很好的“跳槽”机会,不追名逐利,潜心研究教育,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余暇,著意从事教育科研与改革,为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人,而默默无闻地的甘作园丁,乐为人梯。

古语云:林木茂盛,必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要持久地进行教育科研工作,必须有扎实的功底。从踏上工作岗位的第一天开始,我连续参加了大专及本科的函授学习,自以为良好的基础,顽强的学习毅力再加上科学的学习方法,使我于下半年获得了中国科技大学本科文凭。为了更好地适应现代教育和现代管理的需要,我又于参加了教师继续教育和inter培训的学习等。

总之,本人教育思想端正,能全面贯彻党的教育方针,不断研修现代教育科学理论,不断充实和改善自己的知识结构,更新陈旧的教育教学概念,有独创性地发展学生的智商和情绪智慧,重视学生非智力因素的开发,积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用,优化第一课堂教学,开设第二课堂活动,不仅传授学生知识,而且教会学生学习,注重能力的培养和发展。于此同时,也能严格要求自己,在教学中刻苦钻研教学业务,做到理论联系实际,能运用多种教学媒体,并创制有意义的教具和图文资料,不断提高自己施行教学的科学水平。因材施教,分层教学,精心备课,认真上课,培育优等生,辅导后进生,争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。本人从事数学教学的业绩历年来是名利前茅的,也有案可稽。执教的《圆的认识》及执教的《百分数的意义与写法》都在郎溪县小学数学优质课中分别获二等奖和一等奖。在广德实验小学执教的《倍数和因数》也荣获宣城市小学数学优质课二等奖。“富有激情”是不少数学行家对我的课堂教学的一致评价。本人于3月也有幸与教育局、教研室领导一同对东夏小学进行视导工作,所示范的《年月 日》课受到了教育局、教研室及东夏小学领导、教师的一致好评。

为了及时掌握当前教育研究的动态信息,瞄准最新发展水平,本人长期自费订阅《小学青年教师》、《小学教学研究》等数学报刊和资料。每年也阅读六七万字的教育理论著作和教学研究文章,并作了大量笔记。同时,结合本校、本人的教学实际,深入研读,以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论。

几年的自学,不仅给了我知识,更给了我种种启迪。在自学的日子里,我所撰写的《小学数学“体验和探索”的尝试》、《数感培养初探》、《让数学教学焕发人文色彩》分别获郎溪县小学数学论文三等奖、郎溪县小学数学论文二等奖、郎溪县小学数学论文三等奖,《新课程理念下一年级数学课堂教学几点体会》、《数学教学因阅读而完整》分别获宣城市小学数学论文的三等奖和宣城市小学数学论文二等奖。

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篇18:课堂教学改革先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教研,个人,人事,全文共 2007 字

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课堂教学改革先进个人事迹材料

脚踏实地履行岗位职责,积极探索农村小学课堂教学改革

一、绑架自我与课改荣辱与共

春种、夏铲、秋收、冬藏是一个农民的天职,科学执行上级决策、合理分解工作任务、深入挖掘岗位潜能、创新工作方法则是一名优秀教育工作管理者必须努力践行的职责。

学校教学质量高低,直接关系到学生的成长。课堂教学是否成功有效,直接影响学校教学质量。也正因为此,当下才花这么大力气进行课堂教学改革。校长是提升教育质量责任第一人,如何对待课改直接制约着课堂教学改革的前途、命运。“必须得改,不改不行,非改不可”是我时任农村中心小学校长后对课改作出的最初表态。并以述职报告的形式向全体教师公开承诺:一年学形,二年学神,三年找到农村小学高效课堂之路。允许百花齐放,百家争鸣,但课堂教学评价的尺子只有一个――那就是所有课改尝试,必须以减轻学生课业负担为前提,以提高课堂教学实效为目的。求真务实,向课堂40分钟要质量,绝不允许搞课外课。

二、以人为本,一步一个脚印,全力创建农村中心小学研训平台

我是xx年8月24日任农村中心小学总校长的。之前,我曾做过多年初中校长,对管理应算不陌生,对校长岗位职责也算熟知。但真正走向农村中心小学总校长岗位后,却让我对这一岗位感到十分全新:中学人员充沛,岗位建全,校长的重点工作是谋划、协调、决策。而小学人员紧,很多岗无编无人,教师课节多不算,还要兼教几科。校长不但要谋划、决策,更要指挥、参与、冲锋。没有总务后勤服务,没有教导处分解日常教学,事无俱细都要直接参与,带头。班主任与学生一靠一天,体能与精神十分疲惫。课改搞不搞?怎么搞?目睹教师手捧冰冷的饭盒和神态呆滞的目光,我的心象刀绞一样。

我们弘扬奶牛精神,但在实际管理中绝不能要求教师吃草产奶。教师是学校教育的资本,必须要像爱护自己眼珠一样爱自己的老师。

为此,我做的第一件事就是集资自办伙食,让教师中午吃上一口热乎饭。第二件事,以工会名议,让教师在一起过一个简朴、快乐、热闹的新年。第三件事,以党支部的名议,为全体党员过一次“亮党员身份,守党员承诺,做师生楷模,当课改先锋”为主题的生日。让教师在一件件小事中感悟到学校就是家,感受到集体的温馨,组织的温暖,校长的亲和。从教师角度,履行岗位职责,时刻把教师冷暖放在心上。教师大事小情我必去,生病长灾我必到。做到工作是工作,感情是感情。评先考核重绩不寻私,关心教师疾苦就事不分人。就此得到:要想当好当家人,首先要让人当家,实行人性化管理。只有这样才能带领一支团队,一支在困难面前不屈服的团队。

二学年来,我们靠这种人性化管理,聚焦课堂,围绕提升教师专业素质这一主线。短效抓典型,长效抓机制。宏观抓策略,微观抓活动。外学与内练并举,计划与实施共重。计划重调研,看周期;实施重过程,查操作。言必行,行必果。一事一发起,一事一总结。取信于人,绝不失信于人。要求教师做到的,我必做到做好。二年来,学校最早到校的是我,研训活动中表现最主动的也是我。二年来,我与教研员累加摸底听课,跟踪听课,调研听课,检防听课近400节,组织举行全镇规模课堂教学大赛5次,启动演讨交流会、阶段成果展示会5次,集中研讨交流3次,汇集记实研训记录18册,收藏有价值心得体会、教学反思185篇,优秀教案80篇。教学、科研、培训做到了目标、计划、内容、时间、人员五落实。在不断改进和完善中,逐步形成了以学期为周期,以“现状调研,理论诊脉;蹲点研磨,推举典型;观摩反馈,大赛提升;回访查询,拓展跟踪”为框架的“四段八步”研训模式。基本达到了事事有人做,人人有事做,时时有事做。时间无空白,层面无死角。此模式似一张诱人的网,联动运转的链条,为全镇教师搭建一座自由、有效展示自我的课堂教学改革平台。积极高效地促进了我镇课堂教学改革向纵深发展。

三、以设计有效自学提示为切入点,深入挖掘课堂教学实效性

课堂教学改革理论浩如烟海,高效课堂解读汗牛充栋,专家讲座风声水起,名校经验耳熟能详,可是,当视如珍宝的理论、经验一经种植本地本校本班,就不能结出一个像样的瓜。表现为:自主学习身心分离,不知该学什么,想什么,做什么,大部分同学自学草草了事,东张西望,等待交流;合作变交流,小组合作要么人人说,人人不听;要么少数人说,大家只听;人人心中只有自己,说了了事,根本没有倾听,没有疑问,更谈不上共识;好一点的组长还一个一个组织,不好的就是你争我抢说自己的观点;展示成了小组交流的再次重复,汇报三言两语,只代表个人意见,即使形式上说我们组怎么怎么,但仔细一听就会发现仍是个人意见,根本与刚才的合作学习毫无瓜葛;点拨时教师另辟蹊径;当学生开始汇报时,只要找到相关句子,理解的主动权就又变为了教师,教师重新设置问题,问得学生云里雾里,与刚才的自学完全没有了关系,教师课后垂头丧气,没有丝毫成就感和幸福感;回到办公室,坐到一起欲言又止,唉声叹气。

共2页,当前第1页12

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篇19:2024年先进个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 736 字

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个人心中都有一个“中国梦”,作为国有煤矿的一名基层党员,**煤矿综掘一队队长也有着自己的“中国梦”。

“安全生产无小事,是涉及职工安全生产和实际困难的事情,再小也要用心去办。”这是他常挂嘴边的话,更是他不懈的追求。有着30多年井下采掘工作经历的他深知搞好安全生产的重大意义。他兜里常常揣着小纸条,记录着各种要办的事:除尘风机水量不够、综掘机右侧照明不亮、生产三班职工出勤不正常、曹儿家屋漏……平淡、琐碎的小事,在他看来都是大事,因为那是涉及职工安全的事,“安全的事大如天”,这些小事都被他列入必办、急办的名单。

在私下职工有时开玩笑对他说,您作为队长放着轻松不享受,偏偏要自己遭罪。他说:从大的方面讲,这是矿领导信任我,让我担任一队之长,我就要对得起领导们对我的信任,从小的说,我身上肩负着全队职工的生计,怎能不让我如履薄冰,尽心尽责?

正因为他心中时刻装着职工安全,他才会每月下井天数都在21天以上,保证下井跟班时间和质量,遇到重要任务,危险系数较高的工作,从来都是将办公地点下放到生产现场;他才会经常和工人同上同下,做到现场交接班甚至是加班,有时一天下两三次井;他才会把自己“钉”在井下生产现场,忘记了自己的病需要休息,甚至忘记了陪年迈的母亲去做一次检查……

在他眼里任何事只要用心,坚持地去做好,才上对得起领导,下对得起职工。每当工作面过地质变化带时,他就第一时间组织做好临时支护;职工出勤不正常,就电话询问家中是否存在困难;夏季暴雨过后,第一时间询问职工家中房屋情况,让职工感受到企业的温暖。

他说,从事基层工作多年,感触颇多。最大的梦想就是,企业兴旺,尽全力搞好安全生产,做到零违章,零受伤,零隐患,零事故,多打进尺,增加收入……

这就是一位煤矿基层党员干部的“中国梦”!

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篇20:追授全国防疫先进个人称号事迹学习心得

范文类型:心得体会,材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 721 字

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“感谢你在抗击新冠肺炎疫情工作中,不畏艰难、顽强拼搏,连续奋战,并且表现突出、成绩显著,经防控应急指挥部研究,决定予以表彰”。2月23日,在小区卡口、村庄入口、乡镇卫生院……一场场特别的表彰仪式,在南昌县新冠肺炎疫情防控一线举行。

为树立榜样、鼓励先进,及时表彰在疫情防控阻击战工作中冲在最前沿、拼在第一线的广大党员干部群众,2月20日,南昌县(小蓝经开区)新冠肺炎疫情防控应急指挥部下发决定,对在疫情防控一线工作中积极作为、表现突出、作出贡献的80人予以及时表彰。 新冠肺炎疫情发生以来,南昌县(小蓝经开区)广大党员干部群众积极响应党的号召,全面落实坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策要求,充分发扬万众一心,众志成城,团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利的精神,在联防联控方面发挥了重要作用,为保护人民生命安全和企业复工复产构筑起一道“安全堡垒”,涌现出许多感人事迹。

他们中有日夜坚守、累倒在社区防控一线,且细致工作力保辖区安全的莲塘镇澄碧湖西路社区书记宋晓玲;有主动承担武汉返乡发热病人转运任务的蒋巷镇卫生院副书记刘永刚;有主动请战一直坚守监测卡点的富山乡90后退伍军人陈俊霏;有每天背着15公斤重的喷雾器为汉返乡人员家庭进行监测和消毒的幽兰镇渡头卫生院护士梁丽斯……南昌县在及时表彰防疫一线榜样的同时,也注重加强对一线人员的人文关怀。该县主要领导赴援鄂医务人员家中慰问,帮助解决家属实际困难,免除他们的后顾之忧。并与援鄂医务人员连线,为他们加油鼓劲。组建了42人的心理咨询师队分赴疫情防控一线,帮助疏导防控一线工作人员的心理压力,社会各界爱心人士也纷纷通过捐资捐物支援一线防疫工作,让一线防疫人员在奋战的同时,感受到关心关爱和鼓舞。

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