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以青春之担当(精品19篇)

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大学生学习寄语精神展现青春担当心得感悟

范文类型:寄语,心得体会,适用行业岗位:大学,学生,全文共 781 字

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庚子年春新冠病毒肆虐神州大地一场没有硝烟的战争在华夏打响,“疫情就是命令,防控就是责任”,举国上下都投入到抗击病毒的战役中!中国是新冠病毒的受害者,中国采取了最严的措施,以不计成本的方式,短时间抑制住了疫情的扩散,为全球防控疫情赢得了时间、积累了经验,甚至还将要提供更多的物资援助,中国对于世界抗疫的贡献有目共睹。

磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。

灾情就是命令,防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”,他们舍小家为大家,义无反顾地奔赴疫情防控一线,用专业的医疗技术与病毒抢时间,用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。

总有一种力量激励我们前行,总有一种精神让我们泪流满面,自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,亿万中华儿女万众一心,众志成城,共克时艰,战“疫”路上的一个个“好人”,一件件“好事”走进我们的视野,他们的事迹,他们的名字……感动着我们,凝聚起社会正能量,号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场,但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想,今后的岁月定将不负韶华。

虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹,给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们,作为社会主义的接班人,要把这次的疫情当作学习的机会,去学习前辈们这种处变不惊,舍己为人的精神,我们要利用好这个机会,静下心来想一想自己的人生规划,树立正确的人生观,价值观,把我们的祖国建设得更加强大,是我们每个人的使命。

另外,还要学会如何做好防护措施:第一。尽量不出门,如果必须要去公共场所记得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要过度疲劳,这样会降低免疫力。不能吃野味,从自己做起,从每一个家庭做起,没有买卖,就没有伤害。

最后为逆行的勇士祈福,愿平安归来!武汉加油!中国加油!

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篇1:学习寄语精神展现青春担当心得体会

范文类型:寄语,心得体会,全文共 615 字

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“永久奋斗”是习近平总书记此次北大之行对广大青年提出的殷殷嘱托。我们必须认真学习领会总书记的讲话精神实质,并付诸行动,让我们的青春在奋斗中绽放光芒。

苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”王守仁说:“志不立,天下无可成之事。”可见,立志对一个人的一生具有多么重要的意义。我们广大青年就要培养奋斗精神,做到理想坚定,信念执着,不怕困难,勇于开拓,顽强拼搏,永不气馁。

幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。1939年5月,毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说:“中国的青年运动有很好的革命传统,这个传统就是"永久奋斗"。我们共产党是继承这个传统的,现在传下来了,以后更要继续传下去。”为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者。

作为基层公务员的一名青年干部,我一定要在奋斗中释放青春激情,在拼搏中追逐青春理想,为祖国建设添砖加瓦。“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,我强烈感觉到,国家的事,民族的事,就是我们青年的事。我们要做一个奋斗者,一个不断逐梦的拼搏者,不论到任何时候都要牢记党和人民的嘱托,坚定理想信念,忠于祖国和人民。我们要继承并发扬五四精神,将自己在学校中的所学所知全部回馈社会,奉献社会。步入新时代,祖国为我们提供了宝贵的机会,搭建好了发展的舞台,未来就需要靠我们自己站上去演绎属于自己的精彩。以青春之我,奋斗之我,永攀新高峰!

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篇2:大学生学习寄语精神展现青春担当心得感悟

范文类型:寄语,心得体会,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1085 字

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今天下午的《疫情防控思政大课》的内容丰富,艾四林、秦宣、王炳林和冯秀军四位教授从不同的角度来讲解在这场疫情防控的阻击战中所展现出来的中国速度、中国精神和中国力量。此次的疫情防控思政大课给自己最大的感受是疫情防控工作充分体现出我国国家治理体系和治理能力的诸多优势。

党的十八届三中全会首次提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”这个重大命题,并把“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”确定为全面深化改革的总目标。在新冠肺炎发生以后,1月7日,习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议时,就对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作提出了要求;1月20日,习近平总书记专门就疫情防控工作作出批示;1月22日,习近平总书记明确要求湖北省对人员外流实施全面严格管控;到正月初一,再次召开中央政治局常委会会议,决定成立中央应对疫情工作领导小组。从中央到地方,各地区启动重大突发公共卫生事件一级响应,统一指挥、统一协调、统一调度。雷神山、火神山医院以及方舱医院的建立并投入使用体现出中国速度;来自新疆的蔬菜瓜果、来自东北的大米、来自各省市的医疗队都集结往武汉,来自五湖四海为了战胜疫情而走到了一起,体现出一方有难,八方支援的中国精神;在疫情的战斗警报拉响的那一刻起,军队医疗系统变积极备战,一声令下,人民子弟兵立即奔赴防疫最前线,夜以继日地奋战在最为危险的地方,始终践行着人民军队全心全意为人民服务的宗旨和本色。在疫情防控阻击战中,世界卫生组织总干事谭德赛对中国疫情防控工作给予高度评价:中国采取的从源头上控制新冠肺炎疫情的措施令人鼓舞,尽管这些措施让中国付出了巨大的代价,但为世界争取了时间,减缓了病毒向世界其他地方传播的速度。

国家治理体系和治理能力现代化是一个不断进步、不断完善的过程。在此次的疫情防控阻击战中所暴露出来的问题,是我们在不断推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中所要亟待解决的。在疫情防控中,暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生应急管理体系等方面存在的明显短板,要总结经验、吸取教训,深入研究如何强化公共卫生法治保障、改革完善疾病预防控制体系、改革完善重大疫情防控救治体系、健全重大疾病医疗保险和救助制度、健全统一的应急物资保障体系等重大问题,抓紧补短板、堵漏洞、强弱项,提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平。

中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在疫情防控阻击战取得胜利后,国家治理体系必然到完善,国家治理能力也必然得到提升,这是我们在实现伟大复兴中国中国梦的征途中的财富。

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篇3:学习寄语精神展现青春担当心得体会

范文类型:寄语,心得体会,全文共 716 字

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小时候,我就有一个梦想,想变成一个“女侠”,扶危济困、除暴安良。18岁那年,我收获了人生中的第一份惊喜——高考通知书到手了,而且是法学专业。法律在我心中一直无比神圣,我把她看成是匡扶正义的绝学。

无比幸运的我,大学毕业不久,步入了检察机关的大门。穿上制服,带上检徽,心中满满的都是一个词:“我骄傲”。

在石家庄市裕华区检察院工作之初,作为一名控申干警,每天面对的大多是来访群众。从给来访群众道一声请进,到给他们搬上一把椅子;从给对方倒上一杯热水,到耐心了解对方的诉求,我力争做好每一个细节,尽量让来访群众切实感受到我们检察机关有“家”一般的温暖。我所体会的喜悦,莫过于来访人一句发自肺腑的“谢谢”,申诉人一个如释重负的笑容,赔偿请求人一声感同身受的“辛苦了”,她们像一件件历久弥新的礼物,不断给我带来由衷的快乐和无限的鞭策。

后来,我开始办理公诉案件,提审、讯问、写起诉书、提出公诉意见……缜密的办案程序和工作事项犹如潮水般向我涌来,加班加点成了工作常态。面对环环相扣的工作,作为一名女检察官,不但自己要付出更多的辛苦,家人也承担起了更多的责任。可是,当看到自己负责的案件圆满宣判时,当嫌疑人受到了应有的惩戒时,当我能为社会的公平正义贡献一缕正能量时,心中满是甜蜜。

时光秒秒不停顿,我便分分不停歇。就这样,我奔跑在调查案情的路上,奔跑在将群众合理诉求导入法律程序的路上。付出了青春、付出了时光,收获了喜悦、收获了成长,醇醇的经历化作了对检察工作浓浓的爱。在基层检察院工作十年后,我无比幸运地走进了省检察院机关,站位高了,责任重了,自己也感觉压力大了,我下定决心一定要妥妥地肩负起维护公平正义这一光荣使命,用忠诚和智慧为神圣的检徽增光添彩。

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篇4:大学生学习寄语精神展现青春担当心得感悟

范文类型:寄语,心得体会,适用行业岗位:大学,学生,全文共 769 字

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今天有幸和全国的大学生共同学习了一堂特殊时期、特殊主题、特殊形式的思想政治教育课。来自清华大学,中国人民大学,北京师范大学和中央财经大学的4名教授,深刻的诠释了什么是一堂深入人心的思想政治课。

如果说在这场疫情中我们缺失了信仰,缺少了方向,那这几位老师就是带着我们一起去寻找我们的信仰,寻找我们的方向。从哪里去寻找?从历史中去寻找,从中国的历史中去寻找,从历史中的中国去寻找。如何从历史中去寻找答案?我们要知道我们从何而来,我们是这个自然中的一份子,这就要求我们要敬畏自然,这场疫情反映了人类的陋习,反映了人类的对于自然的不尊重。习近平总书记早已强调过我们要构建人类命运共同体,但是这样的前提是我们要尊重自然。而中国是一个多难兴邦的国家,就新中国成立以来,我们就先后经历了唐山大地震,03非典,汶川地震等等大灾难,我们国家以众志成城的勇气一个个的面对并解决。

中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋斗的光荣传统。不论面对多大的磨难,都压不垮她挺拔的脊梁。从1998年抗洪抢险,几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗,形成了伟大抗洪精神;到20__年非典疫情蔓延,党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰;再到汶川地震撕裂大地,全国人民形成“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神;等等。中国人民在磨难中成长、从磨难中奋起的精神始终鼓舞着全国人民的士气。

风雨压不垮,磨难中开花。这次新冠肺炎疫情虽来势汹汹,但挡不住久经磨难的中华民族,毕竟,中国人民在近代以来漫长的历史进程中,经历了太多太多的磨难,付出了太多太多的牺牲,进行了太多太多的拼搏。如今,中国人民和中华民族在疫情防控中积累的强大能量已经充分爆发出来,只要我们上下一心、共克时艰,不断在磨难中成长、从磨难中奋起,“疫”路上定会开出胜利的花朵。

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篇5:大学生学习寄语精神展现青春担当心得感悟

范文类型:寄语,心得体会,适用行业岗位:大学,学生,全文共 691 字

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钟南山说,我国在疫情防控方面取得的成果堪可谓奇迹!目前,全国疫情已进入基本可控阶段,人民生活也基本步入正轨无明显影响。回想抗疫期间的种.种经历和个个感人细节,他再次强烈感受到医者肩上所扛的生命重量,医护人员的双手就是患者在鬼门关前的最后一根稻草。

1月18日,在收到国家的紧急传召时,已是83岁高龄的钟老第一时间奔赴现场。在得知广州到武汉的车票紧缺没有座位,只能先上车后补票时,他义无反顾地说,没有问题,国家需要,必须赶过去。从此,他在高铁餐车疲惫的一幕成为亿万国民心中铭记永生的画面。

20日钟南山与专家组一致确认武汉新冠疫情已经出现人传人的现象,从此"抗疫战"全面打响。他呼吁人们在家隔离,出门戴口罩,通过媒体传达疫情最新情况,分享遏制病毒措施,只要有他在,人民就安心。此后,钟老全心投入科研,进行新冠病毒感染的临床特征研究,在他的指导下,新冠病毒抗体快速检测试剂盒出世。

钟南山不仅在国内的疫情抗争中做出了卓越贡献,其成就更是惠及世界多国。3月钟南山连线多国专家分享疫情防控和病例救治措施,4月初,再次连线伊拉克卫生部分享抗疫经验,倾囊相授中国抗疫四大最有效措施。包括封城隔离、核酸检测、疫情实况每日播报以及基层联防联控等。

此次发文,他再强调疫情初期关闭武汉通道的重要性,治疗和遏制必须同时进行,不然即使治疗方法再好,也很难真正控制疫情的扩散。武汉的"暂停"为全国的"重启"做出了决定性贡献。

钟南山说,抗疫取得如此成就离不开我国医疗事业几十年的发展。科技创新也使得我国临床医学、基础医学、中医药学等各个方面取得不俗成就。此后,将会更加有信心地面对各个医学难题,争取战胜苦难共渡难关。

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篇6:大学生学习寄语精神展现青春担当心得感悟

范文类型:寄语,心得体会,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1415 字

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经过半年科大的学习,自己的确成长了不少,增长了知识,开阔了眼界,领略了另一番风景,更加是开启了另一种的人生。

学习方面

来到科大,首先感受到的是科大浓郁的学习氛围,称科大学子为“学术帝”则是一点没有夸张,大家都畅游在知识的海洋中,充分感受知识带来的享受与愉悦,在这里可以真正静下心做学问,经常在来回的路上听到同学讨论学术问题,或许在追求更高层次的人生目标上,大家与知识成为益友,相伴相知,在人生旅途中闲庭漫步,笑看云卷云舒。

第一年进入研究生的新生活,学习进入到一个新阶段,开始接触到一些更加具有创新性的处于科学前沿的新技术与新知识,专业学习更加细致与系统化。理解到也许每个知识点背景后的小细节稍加改进又可以成为创新之举,商品化的技术更加有能力提高现有的生产力水平,为国家与社会带来新的机遇。科学的神奇之处在于你永远不知道下一个奇迹在多远处等待你,所以科技工作者才会夜以继日,兢兢业业,运用自己的知识与智慧寻找下一个奇迹,人类社会整个文明史才会成为真正意义的进步史(当然很大一部分也是哲学家、文艺家和社会学家的功劳)。科学分为理论研究和实践应用,理论的成熟与条件的可操作化才会催生技术的发展,我们必须承认即使在SCIENCE和NATURE上发的很多文章也难以实际化,但是灵感的迸发,巧妙创意的产生总会孕育下一个跨时代的创举,引发人类历史上又一场盛大的技术革命。在第一学期学习中,选了许多门专业课程,看似没有很大联系,分属不同学科,但是科学是通汇贯通的,知识在不同领域的应用像武侠中不同的门派,看似道不同,实际上“魂”是一样的,科学的本质与理论基础从未改变。半年的研究生学习,不再像本科阶段,各种化学都要接触,地基在大学里已经打牢,不同专业的同学则建造属于自己的不同风格的房子,“术业有专攻”深刻体现出来。自己在学习方面与其他同学相比,觉得理论知识还不够扎实,地基尚未打牢,所以要走稳固基础,抓好上层建筑的路线,自己的房子才会既稳固又大气。

人际方面

刚到科大的陌生在半年时光里悄然离我远去,所里面的同学也更加熟络,或许是天生性格属于外向型,与舍友同学快速打成一片。大家通过班级建立的群组方便技术快捷交流学习中的困难与收获,于是乎在每次的思维风暴中,都会有不同的收获,视界更加开阔,思路更加敏捷,集思广益的魅力凸显。在生活中,大家在假日组织出去烤肉、吃饭、K歌,欢乐畅快,友谊更加深厚。每个人生阶段我们都会离开一群老朋友,同时认识一群新伙伴,我坚信老朋友的情谊长存,新朋友是我们的亲密战友,总之一句话友谊地久天长,在朋友的陪伴下,沐浴在友情的阳光下,每个人才会绽放出最美丽的自己。

思想方面

进入研究生的新生活,觉得自己身上也多了一份责任,现实逼迫我们每个人不断成长,担负起家庭和未来的担子,这或许是成长最沉重又最真实的部分吧。21岁,未来似乎在远方亲切地向我挥手,但是这个远方的距离则没有人知道,我们离开了懵懂的少年时代,进入了需要自己打拼创造生活的新阶段,身上寄存着父母的期待、自己的梦想同时还有赤裸裸的残酷现实,如何突破重围,达到心中彼岸,每个人都有不同的选择,我相信,天道酬勤,自己奋斗的道路的另一端不会让你失望。

半年的时光,匆匆已过,在不断学习,不断充实中,自己思想更加成熟,生活更加有序,方向更加明确,但自己仍需更加稳健,不断汲取别人的长处,积累经验,开阔视野,更重要的是拥有豁达胸怀,遇事坦然处之,在平淡的学习生活中取得更大的成绩。

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篇7:学习寄语精神展现青春担当心得体会

范文类型:寄语,心得体会,全文共 681 字

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单车,自由,无拘无束,快乐,我做主,无声无息中,青春到来了。

——题记

那些骑着单车的岁月中,那些自由,无忧无虑的时光里,那些快乐的光景中,青春总是陪伴在身边,青春是美好的,青春是属于自己的,青春是昂扬向上的。

青春,你在哪里?小朋友说:“青春在还未到来的憧憬里。”老人们说:“青春在已经逝去的回忆中。”青春,它看不见,摸不着,闻不到,但是它又是无处不在的。

青春是美好的,也是昂仰向上的。那些无人陪伴的午后,那些阴凉的树荫下,那些引人注目的单车上,总会有人在那里思索……青春是什么?是那球场上的拼搏,是那教室里的奋斗,还有那一个人的孤独与寂寞。

曾经有多少人向着蓝天,向着大地,向着大海,向着白云,大声地呼喊:“青春,来吧!来吧!青春,向上!向上!青春,拼搏!拼搏!青春,奋斗!奋斗!”

“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我的胸膛,即使再小的帆也能远航;随风奔跑有梦做翅膀,敢爱敢恨勇敢闯一闯,哪怕遇见再大的风险,再大的浪,也会有默默地目光。”青春,这难道不是吗?

青春,有梦想——

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线,在日落的海边,在热闹的大街,都是我心中最美的乐园。”青春,是你吗?

青春,有激情——

青春,如一条滚滚东流的大河,浪花飞溅,汹涌澎湃,它满载着我们的梦想,自由,快乐,激情,奋斗与活力,它可能会逝去,但是,青春的美好记忆永远留在我们的心中,成为一段抹不掉的过去,一种永远也无法忘记的过去。青春虽去,精魂却留了下来。

那段我们终将逝去的青春,它是美好的。青春只有这一次,让我们敞开胸怀,大声的对青春呼唤:“青春,来吧,来吧!”

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篇8:大学生学习寄语精神展现青春担当心得感悟

范文类型:寄语,心得体会,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1300 字

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虽然说,学习的方法有很多,但是我认为上课认真听讲仍为最重要和基础的途径。因此,我们在这里主要讨论一下上课听讲应做到的几点。

1、集中注意力

阅读、思维和观察等一些学习活都是可以服从个人的意志、能力和愿望进行控制。但听老师讲解这种学习活动就不同它不可能自己进行有效的控制。这是因为,这种学习活动涉及到另外一个人——教师。因此,在准备工作做好的基础上,要听好课,首先集中注意力。

2、在课堂上听讲时,听觉通道的畅通当然是十分重要的。

但是仅仅把学习心理活动的主要着眼点放在"听"的方面还是不够的。如果仅仅是"听",那么,充其量是听懂。听懂不一定是掌握。从听懂到掌握之间不定期存在一个思维过程的问题。因此,学生在课堂上进行听课的时候,不仅要带耳朵,而且要“心”想。这也就是说,听课过程中,思维活动一定跟上。

3、听课要有针对性

听课的针对性是指要根据自己的实际情况来安排具体的听课方法。这是听课策略的一个重要的方面。

毫无疑问,要求老师在讲课的过程中真正要符合班级内每一个学生的学习需求,这仅仅是一种理,在实际的课堂教学过程中,老师是很难做到这一点的。因此,我们在具体的听课时,应该根据自己的实际情况,运用一定的策略,调整自己的听课活动。

4、积极的回答问题和提问题

教师在讲解教学内容的过程中,为了激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性和了解学生装的学习班情况,一方面会向学生提出各种各样的问题,另一方面,也会鼓励学生自己提出相关的问题,对此,学生应该积极要回答问题和提出问题。

5、正确处理处理听讲和笔记的关系

听课的过程中,作一些笔记是必要的,但是,"听"和"记"毕竟是两回事。注意力分配在听课上面,笔记就难以记全,而将注意力分配在记笔记上,听课的质量就要下降。因此,需要正确处理听讲和记笔记的关系我们认为,对于学生的听课来讲,正确性的方法和策略是应该"以听为主,以记为辅"。这也就是说,听课的主要注意力应该集中在"听"的方面。至于"记"的问题,只需要记一些重要的东西。

6、听课应该注意教师所用的方法

在课堂学习过程中,学生不仅要记住教师给出的结论,更应该注意教师得出这个结论所用的思路和方法,甚至要通过积极的思维,想出比教师更好的方法。这样的听课就能够不断提高自己的学习策略水平。那种只知道记"结论",如词义、写作特点、答案、得数等,而忽视学习思维方法的听课过程是难以提高分析问题和解决问题的能力的。

除了认真听讲以外,我们还应该学会合理安排自己时间。人若不会理安排自己的时间,便不会很好的休息和学习。这样在该学习的时候会想休息,在休息的时候会想着学习,周而复始便会使人处于一种注意力涣散的矛盾状态。无论学习还是休息都不能专心致志,总会有各种各样的杂念在困扰他们,因此有组织有计划合理安排自己的时间是克服的有效方法之一。

其次我们还应该寻找适合自己的学习风格。不同性格类型的人,有着不同的学习和生活方式,如有的人喜欢夜间伏案苦读,有的人喜欢清晨沐着晨光学习,有的人喜欢在床上思考问题,有的人则喜欢边走边想,有的人人喜欢独处一室在清静中学习,有的则喜欢边听音乐边学习,因此选择适合自己性格特点的学习风格也是克服杂念的有效方法。

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篇9:青春之岛青年担当观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 790 字

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现在大多数家庭中都只有那么一个孩子,他们都被爸妈们看作是精美易碎的玻璃制品平时碰都不能碰,上了学,看着老师严加管教小孩又心痛,所以一些孩子被父母娇宠贯了,就不好好学习,等着长大了,父母给他们出那些父母用血汗换来的钱买个大学上,但是这些出钱买的学校上的安心吗?那如果家中经济条件不好的呢?那不是只有靠干体力活、乞讨、当街头混混干些比如偷东西、抢钱这些犯法的事。有的孩子成绩有一点儿下滑就会自暴自弃和那些坏青年混在一起学坏他们会做一些不良行为:不尊重老人、欺负弱小、染头发、做坏事、打架……这样不仅没知识更没有好的品德、素质。

唉!现在的年轻人呀,个个都“出口成脏”,不讲道理。记得那一次,天气好得不得了,我和妈妈正要去亲戚家串门,我们看见一位白发苍苍衣衫褴褛的老爷爷正向前吃力的骑着三轮车,“呼呼呼”后面来了一辆摩托车上面坐着一个小伙子,戴着墨镜,只穿了一件衬衫和一件薄薄的外衣,酷还是挺酷的,但这毕竟是冬天呀!真的是“要风度不要温度”呀!他那辆车就像一匹脱了缰绳的野马疯狂的向前冲过来。正好在十字路口,那辆摩托车不但没减速,也没开转向灯,看见前面有老人在骑车也没按喇叭,老人不知后面有车辆,于是并向左拐弯,那个年轻人正好得向右拐,眼看就要撞上了,只见那个年轻人把刹车一点,再来了个360度大转弯,又向前驶去。口中一句话脱口而出:“妈的,臭老头子,你找死呀!”那个老爷爷只好走了。

唉!现在的年轻人呀,素质可真差呀。记得有一次我和妈妈去吃酒,在饭桌上我们谈起了关于一次捐资救灾的事,一些小孩子都纷纷拿出自己平时积攒的零用钱,这一行为可真让人感动。这时一个“平头”可前面和后脑勺都留了一撮头发而且都染了色年轻小伙子开了口:“唉,现在的人呀真是太傻太笨了,把自己的钱给别人,别人又不会给你什么好处,再者说就现在自己家都穷着呢!有了钱不如给自己买点好吃的那样多划算啊!”

唉!现在的年轻人呀……

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篇10:大学生学习寄语精神展现青春担当心得感悟

范文类型:寄语,心得体会,适用行业岗位:大学,学生,全文共 566 字

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钟南山,共和国勋章获得者,我国呼吸疾病研究领域的领军人物,敢医敢言,勇于担当,提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命,在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献。

张伯礼,人民英雄,指导中医药全程介入新冠肺炎救治,主持研究制定的中西医结合疗法成为中国方案的亮点,为推动中医药事业传承、创新、发展作出重大贡献。

张定宇,人民英雄,扎根医疗一线的杰出代表,作为渐冻症患者,疫情期间仍义无反顾冲锋在前、救死扶伤,为打赢湖北保卫战、武汉保卫战作出重大贡献。

陈薇,人民英雄,长期从事生物危害防控研究,新冠肺炎疫情暴发后闻令即动,在基础研究、疫苗、防护药物研发方面取得重大成果,为疫情防控作出重大贡献。

4个响亮的名字,勾勒出一部可歌可泣的英雄史诗,唤起中华民族刻骨铭心的共同记忆——过去8个多月时间,在以领导人同志为核心的党中央坚强领导下,14亿中国人民进行了一场惊心动魄的抗疫大战,经受了一场艰苦卓绝的历史大考,付出巨大努力,取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果。

为了隆重表彰他们在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出的杰出贡献,党和人民授予钟南山“共和国勋章”,授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号,领导人亲自向他们颁授共和国勋章和国家荣誉称号奖章。他们的英勇表现和感人事迹可歌可泣、催人奋进,他们的名字和功绩,将永远铭刻在共和国的丰碑上。

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篇11:学习寄语精神展现青春担当心得体会

范文类型:寄语,心得体会,全文共 1697 字

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联合国教科文组织界定青年是17—34周岁,世界卫生组织界定青年是14—44周岁,国内对青年的说法不一。但是伟大领袖毛泽东有句名言“自信人生二百年,会当击水三千里”,我想按照这个“二百年”的定义去理解。

咱们审计机关队伍建设有个提法,就是“打造审计铁军”,铁军—有组织、有纪律、有责任、有担当,为共同的目标敢打必胜。青年是什么?

我妈妈说:“青年就是早上吃掉三个馒头,不到晚上就饿了。”

我的初中老师说:“青年就是好好学习、天天向上。”

我的大学老师说:“青年要多问个为什么?高兴时要大声笑,悲伤时就找个没人的地方哭出来。”

我的教导员说:“青年就是服从并不打折扣地执行。”

我的爱人说:“青年就是少喝酒、多吃菜,挣了钱,给我花。”

站在审计一线,作为一名审计青年干部,我想谈谈自己对青年的感悟。

青年要自信并为之目标而奋斗。上学时,社会上曾有这样一句话:“80后是垮掉的一代”。但是时间证明80后并没有垮掉,反而已经成为社会建设的中流砥柱。看看各行各业在单位挑大梁的不乏80后的身影。08年我参加汶川大地震抗震救灾,现场扛沙包、累倒扒下的80后大有人在,神七神九飞天科研技术攻坚人员大部分是80后,天津港口8.12大爆炸,逆火而行第二批冲进火场的,就有我的80后战友。这种.种的一切告诉我们,一代代的年轻人不会垮掉,有时代的召唤,有党和人民的培养、有前辈的带领不会垮掉,我们已经成为时代缔造者的一份子,我们没有理由履行不好自己的责任。作为审计厅的年轻干部也要自信,有厅党组给我们支持和平台,我们审计事业将会蒸蒸日上。我转业时,有人说你所选职业和你所学专业相差太大,以前成绩将白费,要从零开始太难,我说我不怕,我会用1至2年时间成为一名合格的审计人员。我到业务处时,有人告诉我,你应该发扬自己的长处,跟干了多年的老审计们比什么?我说,我也要懂审计、会审计,不懂,我会学。去南京审计大学学习时,有人说,那里是魔鬼训练,而且有30%的淘汰率,我说,我不怕,我要去,还要拿优秀!

青年要善于学习。学习是青年人一种应有的素质,作为审计干部更应该把学习作为立身之本,学政治、学业务、学法规政策。

青年要善于思考。我们要学会从大局出发,锻炼从领导角度思考问题,培养自己主人翁意识,摒弃那种自己不是领导干部而事不关己的思考。要时刻准备着,学习领导处理问题、解决问题的方式方法,多问为什么,这是锻炼青年干部进步的最快捷径。

青年要懂得责任。青年上有老下有小,为人父为人子,责任是青年时代最严谨的课题,对家有责任,孝敬父母,教育孩子,夫妻和睦,让生活有滋有味。对工作有责任,工作要“好”,有担当,有效率,有标准。举个例子,在审计现场,审计人员发现个问题并不难,但是每每被审计单位会说:“你们指的问题,我们都承认,但是我们更想知道,我们应该怎么办?怎么才能在合理合法的角度过好日子。”这就到了审计工作见真章的时候了,审计不是单单挑问题,既能指出问题又能帮助解决问题,这正是厅党组指出的建立被审计单位联系制度,加强日常监督服务的初衷。

青年要懂得敬畏。有张有弛,有激情更应有敬畏,敬畏法律,敬畏规则,敬畏生命,敬畏人心公正,内心藏于一团火用于事业付之于工作,内心藏于一把尺用于丈量好自己的言行。

青年要懂得珍惜。珍惜环境,珍惜事业,珍惜缘分,懂得感恩,感恩于领导给予自己进步,感恩于事业实现自己价值,感恩于朋友给予自己帮助,感恩于生命还让自己年轻。

在全省审计工作会议和深化机关作风整顿大会上多次强调要强化“四个意识”、加强思想建设,所以我们审计青年干部既要业务熟练更要政治成熟。

今天机关团委召开“五四”青年节座谈会,这不是一个简单的纪念活动,也是厅党组重视关心年轻干部的有力表现,更是审计造血功能强大的有力象征。我们应该秉持厅党组给予我们的重托,不待扬鞭自奋蹄,为审计事业奉献自己的光和热。

最后和大家分享一段青春寄语:朋友,青春是什么?你的答案一定有很多!青春,是叮咚的泉水;青春,是潺潺的。青春,是冬天的冰凌;青春,是春天的花朵。青春,是健壮的体魄;青春,是娇美的羞涩。虽然,有的青春像流星般在天际掠过;但是,更多的青春却映射出千万家的灯火。

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篇12:青春之岛青年担当观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 1350 字

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如果说春天是一年中最美好、最具活力的季节,那么,青春就是人生中最灿烂、最珍贵的季节了。它看不见、摸不着,但它又充实着你的身心,使你每时每刻都能感受到它的存在。

以前,对“青春”的认识朦朦胧胧,随着年岁的增长,才渐渐理解它:青春,就是活力!就是激情!现在,我能够感觉到血液里也流淌着青春带来的礼物。

上了初中以后,青春悄然来临了。想到自己那飞扬的思想和丰富的想象力,感到无比自豪。这段时间,我在阅读“枯燥”的名着,吃惊地发现,读书时,思想也被青春注入了活力!我不再是以前那种读字不读意,不求甚解的阅读了,而是细细地品味。我品味人物的动作、思想,去推测他属于现实中哪一种性格的人。作者描写他的目的,想象他的结局。遇到一些与以前发生的著名事件有关的,我会努力把它记下来。遇到一些富有哲理的句子,我会反复读,有时甚至把它记下来。想着以后大一点了,再看就能明白了。最为使我惊喜的是,我读书时给书中的人物注入了自己的感情,对一些人赞不绝口,对一些人深恶痛绝;为书中喜悦的事而欢欣鼓舞,为悲伤的事而叹息不已……这一切都因为我有青春,有一颗年轻的心!

青春是珍贵的,一生只有一次,我们切不可虚度青春年华!时间一天天过去,我们也要无愧于青春的美好时光,做有意义的事。被挫折绊倒了,勇敢地爬起来,用快乐,用笑容迎接新的挑战!珍惜青春!

我们是羽翼未丰的鸟儿,青春是我们积累的季节,是最该珍惜的宝物。我们一步步地成长,将来的一天,我们会飞上广阔的天空,找到属于自己的一片天!篇九:青春岁月

星期四的思想品德课上,刘老师问我们:“青春是什么呢?”同学们七嘴八舌地议论开了,有人说,青春是一颗划破天宇的流星,虽然短暂却很绚烂;有人说,青春是一棵长青树,永不凋零;有人说,青春是一只青苹果,酸中带甜。我在心里暗暗地想:青春到底是什么呢?

放学走过篮球场,看见同学们意气奋发地打着篮球,随着篮球进筐那一阵喜悦的呼喊,我明白了,青春是激情奔放的活力。

在回家的路上,看见同学们亲密地手挽着手,时而捧腹大笑,时而窃窃私语时,我明白了,青春是珍贵的友谊。

回到家,望着一桌的作业,置身于题海中,看着挂钟的时针从8到9,从9到10时,我明白了,青春是用之不竭的时间。

一次单元考考砸了,不服气地看着把自己挤出理想排名之外的同学,在心里暗下决心:我一定要超过你!青春是积极拼搏的动力!

因为一件小事与妈妈闹别扭,生气地吵完架后躲在被窝里偷偷地哭泣。这时,青春是苦恼,是惆怅,是酸涩,是无奈与伤感。

星期六去学画画,忽然别出心裁地想用色彩来描绘青春。青春该用怎样的色彩去描绘呢?是用葡萄紫还是用柠檬黄,是用鲜艳的大红色还是用饱满的深蓝色……我在画架前踌躇着,不小心把调色盘碰翻在画纸上,这才顿悟:青春本来就是五彩缤纷的。

高尔基说:“要珍惜自己的青春,世界上没有什么比青春更美好的了,没有什么再比青春更珍贵的了,青春像黄金,你想做成什么,就做成什么。”

虽然在青春期,我们不免有很多烦恼,但更多的是梦想,是激情,是幸福。

因为拥有青春,我们每一天都站在新的起跑线上;因为拥有青春,我们可以尽情地放飞自己的梦想;因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来!

青春属于每个人只有一次,需要我们用知识去填充,用智慧去铺路,去坚强去奋斗!让我们歌颂青春!祝福青春!感谢青春!

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篇13:青春之岛青年担当观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 768 字

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最近几天,忙着听《青春》的广播剧,小伟哥说这个有两个版本,我听的这个是最经典的那个版本,可惜他就第一季,第二版本不好听……

今天晚上我终于把广播剧听完了,听这个的确中间眼眶湿润了好多次,到最后确实没忍住,男儿有泪不轻谈,只是未到伤心处……的确,我最近感慨万千……

这讲的是真人真事,主人公从小到大的故事,第一季广播剧主要讲他的初恋和他大学里的一些兄弟……最开始还不是感人的时候,我脑子里就是想我如果去念大学,其实也就大专,会结识一些怎样的兄弟,四年会是怎样,听到百脑,就是主人公的大学生活,我眼眶第一次有点湿润,突然想起邵老师(我初中班主任,也是我哥)的一些话,具体我已不怎么记得清了,大意就是没有体验过大学生活,会是人生中的一个遗憾……确实我深深地体会到了,但人生必须要学会取舍,我不知道你们,身在大学里的同学们,听到或是看到这些故事,你们会是怎样的感受,我已为我失去的大学生活无数次的哽咽,但还是没有后悔,我的泪水是洒在我大学时光坟前的那碗酒,也是我离开校园生活正式踏入社会的践行酒,我只能在这里祝福在大学里的同学,生活的多姿多彩……

我现已经在看第二季了,第一季初恋故事我就不多说了,十分可惜的一个结局,不过后面具体怎样要看下去才知道,很希望他们两个能在一起……第二季主要讲他为了兄弟入狱,那个兄弟以前帮他挨了官额司,被劳教,现在是他还那笔帐,不过最额终他兄弟还是被枪决了……兄弟间种.种义气……不免想到自己,想到那天自己喝额的不省人事,确实那天真高兴,虽然我很早就倒下了,但是还是听的见发生了什么,加上事后了解……跟着我一起吐的几个兄弟,我知道的,就是为难了服务员,还有那一杯热豆浆跟热粥,确实在我吐的就差胃时,舒舒服服的暖了下胃,让我人顿时舒服好多……每年请你们吃饭,值,交你们这帮朋友,值……还有些没来的朋友,真心的说声,谢谢……

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篇14:学习寄语精神展现青春担当心得体会

范文类型:寄语,心得体会,全文共 516 字

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青年一代是一支充满活力、朝气蓬勃的生力军,是中国今日之责任、明日之希望、民族之未来,是新时达的接班人。习总书记在讲话中语重心长地说:展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任--面对总书记的期许,青年们唯有以更大的创造力,以敢于上下求索开拓进取的精神,以“敢为天下先”的创新魄力一路探索,不懈努力,团结一致,奋发向上,再创辉煌。青年当明志。远大的志向是前进和发展的动力,激情飞扬的青春活力是推动我们不断发展的正能量。青年当自立。在科技和教育迅猛发展,社会信息化不断推进的背景下,当代青年有较多的机会学习、运用、创新现代科技技术。广大青年应义不容辞的地担当迎接新技术革命挑战的重任,争当优秀的创新人才,成为国家富强、民族振兴的中坚力量。青年当自强。有拼劲,充满活力和朝气,有激情,始终鼓足创新前行的动力,有锐气,敢于挑战障碍,不拘一格。

青春因梦想而美丽,因奋斗而无悔。只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才是充实、温暖、无悔的青春。正直奋力追求梦想的我们,应该立志把自己的梦想与祖国的需要和民族的命运结合起来,共同团结,共同奋进,共创辉煌。

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篇15:学习寄语精神展现青春担当心得体会

范文类型:寄语,心得体会,全文共 1460 字

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奋斗,青春的交响曲!记得泰格尔的《飞鸟集》里有过这样一句话:天空没有鸟的痕迹,但我已经飞过。人生匆匆数十载,青春不过短短数载年华;我们却将这短短数载的青春,渐渐地遗落在各个城市,或繁华或荒凉,只因那是我们前进的脚步。

青春是什么?

难道是通宵达旦的泡在网吧,白天上课就睡觉?难道是穿着花花绿绿的衣服,大嚼着口香糖在公共场合说着那些奇怪的话?还是把头发染成五颜六色谈着所谓的恋爱?有些人一直在十字路口徘徊、迷茫。但是,我要问:难道青春就只剩下这些了吗?

不,不是的!青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转,披荆斩棘,举步探索的毅力。青春不仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。如果奋斗是信念,那青春则是基石。它为我们的生命添上了浓重的一笔,因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪汇聚成一首悲壮的挽歌。

我今年二十岁,正处于尴尬的年纪——学业未完,事业未就,有同学说过,能来这学校的,无非是三种人——中考失利,高考失利和工作失利。我正是这其中工作失利的那一种。

在外面工作的几年,让我有了很多思考的问题:是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己!光阴何其宝贵,当人们还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。而现在这是个多元化的;现代化的信息时代;没有知识和技术是不行的,我必须让我短暂的青春不虚度。

所以我选择了新华,选择了_的省会城市——南昌,这个四季分明,温暖舒适的江南城市。我想将这个城市的每个季节幻化成一张张照片,想在这个城市为我青春的尾巴奋斗。

初来时的满腔热情,在见到了班上将相处两年之久的同学之后,实实的打了个折扣。因为他们年龄是那么的小,思想是那么的不成熟,还有那么多的青春可以给挥霍。我怕,我惶恐,怕自己会显得那么的格格不入;怕自己不能很好的融入他们。但我想到了自己当初来新华的目的和信念,我如同被当头棒喝,这些问题立马都不是问题了。

在渐渐的相处之后,慢慢的发现他们的可爱。也渐渐的适应了由社会到校园生活的转变,做着该做的事,努力的对每一个人微笑。有规律有计划的过着每一天,加入各种社团,参加各种活动。为我以后的工作生活打下基础,我想在新华努力两年,能让我在以后的二十年,三十年甚至更多年能少奋斗一点。对于未来,对于生活,我们每个人或多或少都有一些想法。可能是期望能找一份好的工作;或者是想要一种安逸的生活。这一切,都取决于我们的态度,取决于我们对青春的认知。

我们看那一部部名人传记,他们事业的成功,没有不是经过奋斗而来,就一般平庸的生活,也莫不是从奋斗中得来。有人说:出名要趁早!在我认为,奋斗也是在趁早的,在我们最美好的年华,努力的在这个城市,在每个季节的照片上,有你的回忆!

可能奋斗了,你不一定就会成功;但如果你不去奋斗,不去为自己的理想努力,那你是一定不会成功的。在奋斗的路上,可能会遇到阻碍我们前进脚步的石头,会让我们摔的头破血流,但那也是一笔宝贵的财富,若干年后,我可以对自己说,“我的青春没有虚度,虽然我们总是遇到这样那样的困难,但是没关系,我们都一步一个脚印走过来了!”那也是一笔谈资,当步入暮年,我会对自己的儿女回忆我在这个城市的一切;亲爱的老师和那一帮可爱的同学,还有那些磕磕绊绊一起走过的日子。

生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有生命中最易逝的一段,我坚信:流星虽短暂,但在它划过的那一刹那,已经点燃了最美的夜空。这让我们不得不为之奋斗。

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篇16:学习寄语精神展现青春担当心得体会

范文类型:寄语,心得体会,全文共 2234 字

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亲爱的老师,同学们

你们好。今天我演讲的题目是:未来属于我们—90后。首先说一下我对90后的看法:其实我是很讨厌用几0后来划分人与人的。有一群人,莫名其妙的被贴上了“×0后”的标签。“70”后,“80”后,“90”后甚至“00后”,而我们这些中学生、大学生就是所谓的“90”后。关于90后,评论可真是不少。报纸上,网络上,新闻里,到处都充斥着“90后”的字眼。负面评价很多:“垮掉的一代”“草莓一族”“我们的花朵怎么了”“堕落的90后”……反击的话语也很多:“我们这个年龄最灿烂”“我们有我们的个性”“你们不理解90后”……总之,哪里出现“90后”哪里就会发生一场唇枪舌战。说到这,大家是否想起了当初人们对80后的指责与赞扬呢?按这样发展下去,不久后我们的“接班人”又该是那些00后的小弟弟小妹妹们了。所以我说,用几零后来划分年龄是一种很愚蠢的行为!

可无论这种行为愚不愚蠢,90后还是横空出世了并闹的风风火火。无论90后到底堕不堕落,颓不颓废,中国的未来,世界的未来总是会轮到我们90后去承担,社会总是需要我们90后去面对。无论怎样---未来,终究是要属于我们90后的。

我出生于1997年,是一个地地道道的“90后”。我总能听见家长,老师们的抱怨声:

“现在的孩子怎么这么不听话啊,让他干什么他不干什么,总是和我对着干!我们小时候的时候可听话了,老师说什么我们就做什么。真是一代不如一代啊!”

我认为此言差矣!首先我来反驳“我们小时候可听话了”这句话。有一门学问叫心理学,调查显示,当一个人对一件事物不满意时(事物可以是一个人,一件事),他就会想当然的认为自己和那个事物是相反的,他会给自己心理暗示。而“我们小时候可听话了”也不过是自己的心理暗示,很可能不是真的。队以这一点我是有证据的。我曾经看过妈妈的初中日记,那时候她初二。我妈妈日记里关于对老师和学校的不满情绪一点也不少,抱怨的话非常之多。至于她们小时候多么听话,恐怕她们自己也记不清了。有一点是必须承认的:当一个人处于青春期的时候,他会产生一种长大了的感觉,什么事情不想再依赖父母和老师,自己有主见了,自己的事情总想自己做,不让父母和老师插手。大人们给他们的意见他们也不再信服,而是什么都想自己去探索。这种心理是非常正常的,只要是人类,就一定会有这种心理,无论是70后还是60后。可为什么90后的叛逆就被那么的夸大和加重呢?因为信息发达了,网络,新闻,报纸,无时无刻不再传递着新的信息。现在又是一个较为以前更民主的社会,所以90后的叛逆就被无限的夸大。结果往往是这样:你越说我叛逆,我越叛逆。你越说我堕落,我偏要喜欢非主流。你越说我不懂事,我偏追星。你越说我做作,我越做作!

大可不必这样。现在,就让我替90后们说几句话。

我们和你们不一样,你们是伴着玻璃球和皮筋长大,我们是伴着电脑和现代科技长大的;你们生活的年代中国还很穷,对外也没什么来往;我们生活的年代经济发达,我们向往国外的自由与奔放,我们不拘泥于一格;你们推崇的偶像是费翔,而我们听着流行音乐长大,喜欢的是迈克尔杰克逊和布兰妮;你们看的书是小人书聪明的一休,我们看的是日本动漫火影,海贼王和柯南。我们有我们的观点,我们有我们的看法,请不要将你们的思想强加到我们身上。如果你们将一株幼梅弯成你喜欢的姿势,固然很美,可是却找不到一丝自然的神韵。难道这不是一种悲剧吗?不要以为我们只会哈韩哈日,我们一样是爱国的。当我们看到汶川大地震,我们同样留下了感动与揪心的泪水!不要以为我们只喜欢看小说,我们一样热爱中国古典文学,我们一样痴迷于红楼梦,一样痴迷于三国。我们是年轻的一代,未来属于我们90后,请老师和家长理解!

接下来我也要替我们的家长,老师,社会评论家们说几句话。

我们是聪明的,但我们也是幼稚的。我们还没有完全正确认识社会,辨别是非的能力。多少青少年沉迷于网络游戏,下场惨烈?多少青少年看了一些什么青春文学的就早恋,结果陷入痛苦的深渊?多少青少年盲目崇拜社会上的一些不三不四的人,早早学会了抽烟,酗酒甚至打架斗殴,伤亡惨重?我们涉世不深,有些事情自己认为是好的,是对的,很“酷”很有“个性”,而盲目去喜爱,去崇拜,然而它就是错的,是庸俗的。我曾经和一个网络游戏上瘾者聊过天。我问他,网游是虚拟的,没有任何意义,你为什么还要去沉迷,去做一件没有任何意义的事?他说,因为好玩。我说,好玩的东西有的是,你还没尝试过,为什么非去喜欢网络游戏?他又说,因为很多人都喜欢。看吧,这就是90后沉迷于网游的原因:好玩,很多人都喜欢。我们幼稚的以为,流行的东西就一定是好的。就非主流忧伤,青春文学,还有90后们一度崇拜的“悲伤逆流成河”的郭敬明还的青春疼痛系列。如果我们去细细品味了鲁迅,老舍等大家的文章,就会发现这种内容空洞,华丽的虚伪,只有做作的漂亮文字的文章是多么不值得一看!什么忧伤,什么疼痛,这不是我们应该能感受到的。那些已经在社会打拼了多少年的成功与失败的人士,像那些伟大的作家们,冰心,顾城,林海音,鲁迅,毕淑敏,他们经历过那么多的挫折还没有说什么忧伤和疼痛,我们中学生为什么要去喜欢那种虚伪做作的文字呢?我们要真实,要乐观,不要沉迷于那些虚拟的,虚伪的东西,更不要把其称之为“酷”“有个性”。什么叫个性?能坚持自己的人生态度,自己的为人处事原则,不盲从,这才叫个性。我们要做真正有个性的90后,这样我们才不会被称为“草莓一族”,这样我们才担当的起出属于我们的未来。

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篇17:学习寄语精神展现青春担当心得体会600字

范文类型:寄语,心得体会,全文共 1193 字

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1920__年5月4日爆发的北京学生反帝爱国运动,革命浪潮迅速席卷全国,并在全国范围内展开了伟大的反帝反封建的爱国运动。五四精神极大地激发了全国人民的爱国热情,影响着我们一代又一代中华儿女,为了中华之崛起,民族之强盛而奋斗不息!

今天,我们伟大的祖国已经掀开了崭新的历史篇章,振兴中华的责任,已经落在我们每个青年人肩上,“五四”火炬已经光荣地传到了我们手中。我们这一代青年人有幸生活在一个靓丽的季节,生活在改革开放的伟大时代,面对新世纪,机遇与挑战并存,我们既是幸运者又是开拓者。热爱家乡,建设家乡,青年人更肩负着更多的责任与义务。

青春是什么?有人说:青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说:青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩;人们用无数美好的词句来形容美丽的青春;青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节;青春是美好的,也是短暂的;青春充满了理想与信念;充满了激情与希望。我也时常困惑,我的青春到底是什么?当我毕业后在基层工作,经常面对求助我们的农民,力所能及的帮助他们,使我常感受到他们发自内心的淳朴的谢意,这使我恍然大悟,原来青春是一种责任,更是一种幸福。这种幸福便是我为他们服务的快乐。

作为80后,有很多人已经在自己的工作领域取得了非凡的成绩,成为行业内的佼佼者。与之相比,我的工作是平凡的,我的工作对象大多数是普通的农民,办的是最普通的“小事”,我想说:我允许这种平凡,允许让这些点点滴滴的“小事”堆砌我年轻的生命,使我脚踏实地的往前走,如同一粒珍珠必须经过每一粒沙的磨砺,才会变的光芒四射。我允许平凡但我拒绝平庸,我不会虚度青春的每一缕光阴,我要在平凡的岗位上磨砺出不平凡的自己。

有些人也许会问:作为一个生活在城市里的大学生,接受过很好的教育,为什么甘愿到基层工作,与农民打交道?其实,我也曾经这样问自己,在这里能体现我的人生价值吗?通过两年的大学生村官生活,让我坚定了自己的选择,在农村这片广阔的土地上有我们大学生实现人生价值的肥沃土壤。现在,我已经成为政府经营管理站普通的一员,深知自己身上的责任更重了,这个岗位需要我学习更多的法律法规、国家政策、财务管理等各方面知识,这些对于我是个新的挑战,而年轻人最多的就是青春的乐观与激情,从来不惧怕挑战,在新的工作岗位上我会虚心向领导学习,向同事学习,向农民学习,不断丰富自己的头脑,使自己更加迅速的成熟起来,尽自己最大努力为农民服务。一个人的青春是有限的,而我们的事业是常青的,我们要用无限的热情融入到最平凡的工作中,用火红的青春去谱写激情的岁月。

青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。但是,“五四”留下的是永不倒的精神!让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望、去迎接机遇和挑战!

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篇18:大学生学习寄语精神展现青春担当心得感悟

范文类型:寄语,心得体会,适用行业岗位:大学,学生,全文共 568 字

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钟南山出生于医生之家。父亲钟世藩毕业于北京协和医学院,是著名的儿科专家;母亲廖月琴,同样毕业于北京协和医学院。

“我读小学时身体比较弱,听说通过锻炼可以使身体更强壮,所以就喜欢上了踢球、跑步。”1955年,在广东省的一次田径运动会上,读高三的钟南山在400米项目上打破当时的全省纪录,并在之后的全国比赛中获得第三名。

也是在这一年,钟南山在报考大学时决定学医。“跟爸爸讨论了半天,他说学医的话,不单是自己身体要好,而且要帮别人身体也健康,我于是决定读医学。”

1955年,钟南山考入北京医学院,走上从医道路。“我非常佩服运动员的拼搏精神,其实我们搞医疗也一样,不到最后,不能放弃。”钟南山说。

从此,“不到最后不放弃”,厚植于钟南山医生心中。

在抗击非典中,钟南山“把最危重的病人送到我这里来”那句话,落地有声、铿锵有力;在抗击新冠疫情中,他再次作出“绝不放弃任何一个患者”的庄严承诺。

8月27日,一位使用体外膜肺氧合(ECMO)辅助支持长达111天的新冠肺炎患者从广州医科大学附属第一医院康复出院,创造了新的救治奇迹。

“做体外膜肺氧合有风险,很容易引起出血,也很容易引起凝血,还可能引起感染,这三个‘关’是很困难的。”钟南山介绍说,“在救治过程中,只要有一线希望,我们可以不惜一切代价。即便看起来必死无疑的患者,我们还是要像绣花一样抢救回来。”

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篇19:关于2024青春之岛青年担当观后感心得

范文类型:观后感,心得体会,全文共 1299 字

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4月30日上午,纪念五四运动100周年大会在人民大会堂举行。总书记在大会上作出重要讲话,指出新时代中国青年运动的主题,新时代中国青年运动的方向,新时代中国青年的使命,就是坚持中国共产党领导,同人民一道,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。讲话肯定了五四运动的重要意义,明确了新时代赋予青年的历史使命,在广大青年中引发强烈共鸣和热烈反响。

新时代青年须有时代感,在时代中立鸿鹄之志

“到人民群众中去,到新时代新天地中去”总书记为新时代青年指出了方向,提供了指引。广大青年须融入人民,融入时代,呼吸时代气息,契合时代节拍,融汇时代梦想,开创时代气象。牢牢把握时代,树立远大理想,树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心,努力将小我融入时代的大我,将个人梦与中国梦结合,在更广阔的天地中有所作为。

同时,青年当永怀爱国之情,永存忧国忧民之心,这是新时代的题中之义。总书记在纪念五四运动100周年大会上讲到:“对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。”爱国爱民,就要甘于奉献,到祖国最需要的地方,到人民最需要的地方,奉献青春,挥洒汗水,在祖国的广阔腹地和人民的坚实土壤中茁壮成长。

新时代青年须有使命感,在担当中成参天大树

“没有人会恩赐给我们一个光明的中国”“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当”总书记点明了新时代青年的使命担当,即“让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!”

实现中华民族伟大复兴的中国梦是亿万的青年使命,是党,是祖国,是时代赋予的光荣使命。新时代青年当敢于担大任,勇于负重托,勇立时代潮头,争做时代先锋。青年在完成使命的过程中,要有初生牛犊不怕虎的精神,勇于尝试,勇于开拓,万万不可逃避,不可推辞,面对挫折,不消极,不气馁,把吃亏当作锻炼,把困难当作考验,在负重中,在担当中撑起一片天空,成就一番事业。

新时代青年须有紧迫感,在奋斗中练过硬本领

“我们的生活条件好了,但奋斗精神一点都不能少”“奋斗是青春最靓丽的底色”“国家的希望在青年,民族的希望在青年”习总书记点明奋斗之于青年、之于青春的重要性。的确,青年要奋斗,还要有奋斗的紧迫感,学习的紧迫感。

青春转瞬即逝,美好韶华正当奋斗时,正是学习时,犹如树苗,正当吸收阳光雨露之际,此时若不抓紧时间学习、奋斗,就不会迅速成长,就经不住风吹雨打,成不了参天大树,也终将一事无成。青年的紧迫感是时间的紧迫,同时还是责任和理想的紧迫。青年关乎国家,关乎民族的未来,青年强则国强。青年梦实现了,中国梦则不远矣。因此,青年也要有责任上的紧迫感,还要有本领上的恐慌感,要“不断提高内在素质,锤炼过硬本领,使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。”青年只有具备匹配时代发展的本领,才不会为时代所抛弃,因此,青年须通过学习和奋斗,修炼真本领、硬本领、强本领。

新时代青年当时时怀有时代感、使命感、紧迫感,用奋斗,用汗水,用实际行动回应总书记的期许,回应肩上的责任,回应心中的理想,回应时代的召唤。

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