开启新征程奋进新时代作文（汇编20篇）

李明中等身材，个头较高，乌黑发亮的头发一根一根的直立着，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副宽边眼镜。他是我班的学习委员，也是一个勤奋好学、永不言败的人。

记得在一节自习课上，大家都在安静地写作文，因为我和李明写得很快，不到一会儿作文写完了。我在不安分地把弄着手上的笔。只见李明一声不吭把数学作业拿出来，写了起来。那时，我闲着没事干，就把头探了过去。李明眉头紧锁，眼睛死盯着作业本，原来，他在做作业的时候，遇到了一道难题。我没有理会他，一直在玩。过了一会儿，豆大的汗珠从他的头上流了下来，于是，我跟他说：“这道题我会，我给你讲讲吧。”我原本以为他一定会接受我的好意，没想到，他竟然说：“不用，我一定要亲自把它解决掉，多想一会就好。”说完，他又把眉头锁了起来，过了一会儿，他的眼睛一亮，拿起书来在练习本上算了又算，他的眼睛再次暗了下来。我知道他又算错了，于是，再次向他伸出了援助之手，但是又被他拒绝了。五分钟、十分钟……经过他的不懈努力，那只拦路虎终于被他打败了。

这就是我的同学——李明，一个勤奋好学、永不言败的好学生。

中安街道中心幼儿园全体教职工，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过微信、微博、电视及分别转发各自的朋友圈等多形式收看中宣部“时代楷模”朱有勇同志发布会。开启向朱有勇同志学习的活动，学习了朱有勇同志先进事迹。

朱有勇同志是一名科技工作者，他潜心科研、根植土地、矢志创新，以科教报国为理念，用满腔热血书写了一名优秀科技工作者的科研匠心和奋斗精神。成长于土地、根植于土地、收获于土地，“农民教授”成为他最喜爱的称号。他数十年如一日，扎根自己所深爱的大地，为我们诠释了一名优秀共产党员、一名优秀科技工作者、一名优秀人民教师的精神风范和时代。他坚定信仰、情系农村、躬耕农业的为民初心和担当精神，他爱岗敬业、明道信道、筑梦育人的师者仁心和奉献精神，他潜心科研、根植土地、矢志创新的科研匠心和奋斗精神。

朱有勇院士爱岗敬业、潜心科研、长年根植土地，为云南当地农业发展和脱贫攻坚作出了巨大贡献。通过学习朱有勇院士的先进事迹后，中安街道中心幼儿园全体教职工深刻感受到朱有勇同志是一名人民教师，他爱岗敬业、明道信道、筑梦育人，以立德树人为根本，用满腔热血演绎了一名优秀人民教师的师者仁心和奉献精神。一名党员干部，他坚定信仰、情系农村、躬耕农业，以强农兴农为己任，用满腔热血诠释了一名优秀共产党员的为民初心和使命担当。

学后教职工纷纷表示，朱有勇院士是我们身边最鲜活的榜样，时刻提醒着我们作为幼儿园的一分子，应该严于律己、积极向上、履职尽责，以昂扬的斗志和精神状态，投身到幼儿园的保教工作中。

一、抓学习，求进步。

学校为做到师德教育经常化、制度化。

(1)坚持周日例会这个固定的时刻，集中进行学习。首要方式是观看师德训练光碟。本学期的集中学习几乎是每周一次，从不间断。

(2)坚持方式灵活的个人自学。资料一致印发，学习分散进行。首要是学习与师德相关方面的资料，内容首要有：《中小学教师作业道德标准》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《防备未成年人违法法》;教育名人和教育家关于教师作业道德的论述;模范教师的先进事迹等。

(3)坚持互相学习，共同进步。学校借此时机倡导并要求整体教师写作至少一篇“师德领会”或“师德论文”。学校装订成册，以便彼此学习之用。这样既有促进的含义，又有学习的作用。

二、抓要点，求实效。

(一)功能组齐抓共管，加强对师德建造的领导。

我校成立了师德学习领导小组，在其一致领导下，密切配合，齐抓共管，构成合力，切实落实师德标准，保证师德学习不断深入展开。学校领导班子侧重抓好建章立制、查核奖惩、强化办理;教研组发挥本身优势，积极展开五光十色、教师喜闻乐见的活动，寓师德教育于活动之中。

(二)树立和完善教师作业道德查核制度

我校坚持每学期对教师进行作业道德水平查核，展开师德反思活动。要请教师对本身在教育教育过程中的师德师风问题进行反思和总结，采纳教师自评、互评，学校综评等相结合的办法对整体教师进行查核。查核成果存入教师个人事务档案，把师德查核成果与教师奖赏、岗位聘任、专业技术职务评聘、年度查核以及分流到教育点挂钩。

(三)评脉问病，对症下药。

在深入分析了解教师师德表现和思想情况后，结合我校实践，选用灵活多样而又见实效的活动方式，声势浩大地展开师德教育活动，必须让教师可以躬亲自省，从根本上认识到自己的问题，从本身的成长和发展需求，不断提炼出杰出的性格，进步自己的德行，改正自己的缺陷和错误。

首要，出台了“教师文明用语”等，使广阔教师精心执教，科学育人，教有绳尺。学校还把根绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建造的要点作业。

第二，充分发挥师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用，培育教师的团结协作认识，宏扬正气，让杰出的师德精力更深入人心，富余学校。

三，激活内因。师德的构成是外因和内因彼此一致的成果。外在标准和教育要求是师德建造的外因，教师被迫地遵然后不深入去触及本身的思想和观念，这种师德建造是脆弱的，作用也是时间短的。要让师德标准变成教师个别的心里信仰，变被迫接受为自动寻求，使教师视崇高师德为人生作业的必需，这其间的要害还要善用“成功激励机制”。学校应提供条件，创设时机，让教师得到成功的满意。如校领导能及时对教师的闪光点予以必定，采纳各种方式进行表彰;对优秀班主任、师德先进个人、对学校有重大贡献的教研集体或个人，给予适时恰当的精力奖赏等等。以增强教师的荣誉感，激起其进取心。这样，外因通过内因而起作用，促进教师不断地自我完善、进步。这好像“点着”了教师迈向方针的“内燃机”，学校的师德教育活动也就因而收到了实效。我校近几年的作业实践充分说明，这种激活机制是可行的，奏效的。

三、抓权益，求安稳。

管人要管心。在要请教师作业道德要高于其他行业标准的同时，也在尽力使教师在精力上和物质上能得到鼓励和改进。因为，教师不是超人，只要在方方面面加强对教师的关怀，才会使教师的德行高于常人，师德建造才会收到长时间的作用。因而，不但在做强化师德师风的教育学习作业，还从教师的实践出发，关怀教师的作业待遇、福利和生活情况，保护他们的应有权益，为他们排忧解难;展开文体活动，促进他们的身心健康，让他们领会到作业带来的愉快和成就感，领会到集体的温暖。这样他们才会安心，才会尽力去研讨并解决作业上存在的问题，去严厉要求自己和不断地进步自己的品行、德性，才会迸发出更多的光和热。

首要，办理人文明、制度化。学校重视搞好班子建造，以进步办理水准;重视加强个人修养，以进步办理艺术;以较好的品格魅力影响教师，然后在领导和教师之间树立和谐融洽的人际关系。别的还在实践中逐步完善学校办理制度，避免办理中片面随意等人为因素。

本学期，我校有计划有步骤地展开了学习教育活动。组织教师学习了《中华人民共和国教师法》、《中小学教师作业道德标准》等法律法规，每个教师都写了心得领会，学校一致批改。进步了教师的法律认识，增强依法治校、依法治教的才干和水平。在思想政治上、道德品质上、学识学风上一马当先、率先垂范，尊重学生品格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，保护学生的合法权益，以自己的崇高品格教育和影响学生，真实成为广阔学生的良师益友，成为全社会敬重的人。

古人云：二十弱冠、三十而立、四十不惑、五十知天命。如今，我已虚度光阴五十载，到了知天命的年龄了。

五十岁的男人，一定是有故事的人。

五十岁的男人，无论他成功也好失败也罢，无论他是否腰缠万贯还是一贫如洗，他总会在半梦半醒之间，回想着曾经的爱情故事和年少时的追梦经历;他总会在千杯烈酒之后，不停诉说着自己曾经的轰轰烈烈和坎坎坷坷;他总会站在生命的半山腰回望来时的路，用满满的回忆和情感反复填充他从豆蔻年华开始的心路历程。

年少之时爱追梦的我，曾经渴望成为金庸小说里的大侠，行走江湖行侠仗义;也曾经渴望成为自卫反击战中的英雄，保家卫国受万人敬仰;也曾经渴望经历一段美好而又浪漫的爱情故事，为多彩的青春锦上添花。当梦想照亮现实的时候，才发觉多梦的青春迎来的大多是无言的结局。青春年少的路，在梦想中不断变换着方向，幸好这条路虽然曲折蜿蜒，但它依然顽强的向前方延伸。

在一个桃花盛开的季节，我终于从青春的梦想里走了出来。擦干眼泪、抚平伤口、埋藏悲伤，我穿上军装走进绿色的军营，从此开始了我长达25年的从军之路。

从军之路，是一条艰辛之路、奉献之路、牺牲之路，但它同样是一条磨砺意志、铸就品质与成就辉煌之路。

忘不了新兵训练时的刻苦。为了强化自己的体能、提高军事技能，我每天没日没夜的在训练场上挥汗如雨、摸爬滚打，即使是受伤流血，从没有眨过眼;即使是掉皮掉肉，从没有流过泪。

忘不了新兵训练时的刻苦。为了强化自己的体能、提高军事技能，我每天没日没夜的在训练场上挥汗如雨、摸爬滚打，即使是受伤流血，从没有眨过眼;即使是掉皮掉肉，从没有流过泪。

忘不了长途拉练时的辛苦。一个月黑风高的夜晚，刚上军校的我们正在黄河滩边进行着六十公里的长途拉练，当教员下完“短暂休息”的命令后，不到一分钟，我们全队一百多名学员再也坚持不住，全部都坐在地上呼呼大睡。

忘不了九八抗洪时的艰苦。四十多个日日夜夜，我带着连队一百多名官兵顶烈日、冒酷暑，奋战在长江大堤上，保证了江汉平原几百万人民群众生命财产的安全。

忘不了地方时的甘苦。为了预备役的建设，我带着几个连长经常不辞劳苦、走乡窜镇，不厌其烦的做地方领导和群众的工作;为了确保灾区的一方平安，我带着武装部的战士们在狂风暴雨中抢救伤员、运送物资，自己的妻儿却在担惊受怕中度日如年。

从军的25年里，吃的苦可以当饭吃，受的累可以当茶喝。但是，军人以苦为乐、以苦为荣的光荣传统早就深深扎在了我的心中。辛苦相伴、砥砺前行是我们的家常便饭;不忘初心、牢记使命、全心全意为人民服务是我们的唯一宗旨。

经历了苦难也收获了荣誉和成长。在25年的军旅生涯里，我先后多次立功受奖，获得的荣誉证书可以摆满一个床铺。我也从一名新兵战士，慢慢成长为的一名副团职干部。

如今，我已从回到地方，又开始了人生新的征程。无论今后路在何方，25年的军旅生涯已深深烙在我的脑海中，挥之不去!

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。忘掉过去，展望未来，路就在脚下。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。忘掉过去，展望未来，路就在脚下。

努力担当起新时代宣传思想工作五篇

努力使思想宣传工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。那么今天小编为大家带来的是关于思想宣传的范文，希望对大家有所帮助!

【思想宣传范文】一

在全国宣传思想工作会议上的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻总结了党的xx大以来党的宣传思想工作的历史性成就和历史性变革，深刻阐述了新形势下宣传思想工作的使命任务，即“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”。这15个字高度凝练、内涵丰富、思想精深，需要我们深刻领会，认真贯彻落实。

思想是行动的先导，宣传是聚力的号角。没有思想的统一，就不可能有步调一致的行动;没有力量的凝聚，就不可能有攻坚克难的勇气。宣传思想工作是做人的工作的，对于事业的成败至关重要。近百年来，中国共产党在带领中国人民进行艰苦卓绝的革命、建设和改革的过程中，都把宣传思想工作放在重要的位置。目标既定，就要通过宣传思想工作把人们的精神提振起来、力量凝聚起来，团结一致、万众一心去夺取胜利。

党的十九大作出中国特色社会主义进入了新时代的重大政治判断。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。做好新形势下的宣传思想工作，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，是完成新时代历史使命的基础和保障。

承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利必须坚定不移“举旗帜”

旗帜关乎方向，旗帜关乎道路。我们要建设的是中国特色社会主义，这是中国共产党领导人民历经千辛万苦才找到的适合中国国情、符合中国特点、顺应时代发展要求的制度、理论和道路。在这一理论的指导下，沿着这条道路，改革开放40年来我们不断完善制度，创造了举世瞩目的辉煌成就。实践证明，这套理论、这种制度、这条道路在中国是正确的、管用的，必须毫不动摇地坚持下去。

指出：“举旗帜，就是要高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作，在学懂弄通做实上下功夫，推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义深入人心、落地生根。”这就要求宣传思想工作者尤其是哲学社会科学工作者,以更宽广的视野、更长远的眼光观察世界、思考未来，在世界格局中把握国家发展面临的一系列重大战略问题，在理论上有所建树。

理论一旦武装了群众，就会产生无穷的力量。要聆听人民心声，回应现实需要，深入总结中国特色社会主义实践，用中国实践升华中国理论，用中国理论阐释中国实践，更好地实现马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。要用鲜活生动的语言向广大人民群众阐释清楚伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，让人民群众心悦诚服地跟党走。

决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国必须一以贯之“聚民心”

改革开放之初，邓小平同志提出到20世纪末“在中国建立一个小康社会”的奋斗目标。经过全党全国各族人民的共同努力，这个目标如期实现，人民生活总体上达到小康水平。在此基础上，党中央又提出“两个一百年”的奋斗目标。现在,我们已经到了实现第一个百年奋斗目标的冲刺阶段，党的十九大也为第二个百年奋斗目标制定了时间表、任务书、路线图。时不我待，必须全力以赴。

还要看到，发展起来有发展起来的问题，发展起来后出现的问题并不比发展起来之前少，甚至更多更复杂。而且，互联网的飞速发展，使得一个微小的事件通过网络的传播和放大，就有可能成为现实中一个影响巨大的事件，舆论生态因此变得复杂和多样。

指出：“聚民心，就是要牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律，壮大正能量，做大做强主流思想舆论，把全党全国人民士气鼓舞起来、精神振奋起来，朝着党中央确定的宏伟目标团结一心向前进。”这就要求宣传思想工作者尤其是各级领导干部，保持定力，坚定信心，主动作为，既解决实际问题又解决思想问题，做好强信心、聚民心、暖人心、筑同心的工作，为全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国营造凝心聚力的舆论氛围。特别是要善于走“网上群众路线”，学网、懂网、管网、用网，使互联网这个当今“最大变量”变成事业发展的“最大增量”。

全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕必须持续不断“育新人”

近代以来我国历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。目前，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。因此，社会主义的伟大事业需要持续不断地培养新人，一茬接着一茬干，一棒接着一棒跑。

指出：“育新人，就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。”这就要求宣传思想工作者尤其是教育工作者，勇于担当，甘为人梯，为民族振兴、国家发展、社会进步教书育人。必须明确的是，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们要把培养社会主义建设者和接班人作为“育新人”的根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代人的接力奋斗中变为现实。当代青年是同新时代共同前进的一代，要促使他们健康成长，成为有理想、有本领、有担当、有作为的国家栋梁。

全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦必须加大力气“兴文化”

改革开放40年来，全国各族人民在中国共产党的坚强领导下埋头苦干，创造了举世瞩目的发展奇迹，我国经济总量跃居世界第二，国家实力显著增强。还要看到，文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，不仅需要物质财富的极大丰富，更需要精神财富的极大丰富。

指出：“兴文化，就是要坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。”这就要求宣传思想工作者尤其是文学艺术工作者，投身于火热的生活，以充沛的激情、生动的笔触、优美的旋律、感人的形象创作生产出人民喜闻乐见的优秀作品，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。

坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。中国特色社会主义文化，源自于中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，根植于中国特色社会主义伟大实践。在中国这片广袤的土地上，曾经诞生过老子、孔子、庄子、孟子等一大批思想大家，留下了浩如烟海的文化遗产，为人类文明作出了重大贡献，我们没有任何理由妄自菲薄。只要我们始终不忘本来、吸收外来、面向未来，推动中华文明创造性转化、创新性发展，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引，就能够在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上为世界贡献中国智慧。

我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献必须实事求是“展形象”

当今世界正处于大发展大变革大调整时期。一方面，世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进，新一轮科技革命和产业革命正在孕育成长，各国间的相互依存度日益紧密;另一方面，世界经济复苏乏力，发展鸿沟日益突出，恐怖主义、难民危机等威胁着整个人类的安全。

随着中国综合国力的显著增强，世界对中国寄予的希望越来越大，而中国也越来越离不开世界。党的xx大以来，以为核心的党中央着眼于人类命运共同体的构建采取了一系列重大举措，中国日益走近世界舞台的中央。置身于聚光灯下的中国，有责任让世界看到中国的形象、听到中国的声音、了解中国的主张。当前，美国单边主义一意孤行，挑起贸易摩擦，危及世界多边贸易体制。对此，我们既要与之作有理有节的坚决斗争，同时也要在舆论上旗帜鲜明地反对美国的霸凌主义，阐明中国的立场和主张，把我们的“朋友圈”做大做强。

指出：“展形象，就是要推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。”这就要求宣传思想工作者尤其是媒体行业的工作者，包括传统媒体和新兴媒体的从业者，要站在构建人类命运共同体的高度，统筹国内国际两个大局，创新理念、内容、体裁、形式、方法和手段，主动设置议题，善于讲好中国故事，增强传播的针对性和实效性，扩大中国在国际事务中的话语权。

“展形象”不是塑形象，也不是树形象，而是要把真实鲜活的中国展示给世界。既要把我们取得的成就讲透，也不隐瞒我们发展中存在的问题;要让全世界人民真切感受到中国特色、中国风格、中国情怀和中国力量。

【思想宣传范文】二

40年的改革开放，不仅极大地成就了中国，而且深刻地影响了世界。深刻指出，“历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。”40年的改革开放告诉我们，一个国家、一个民族的发展和振兴，要“在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展”。中国特色社会主义进入新时代，中国改革开放必然会更加成功。其原因就在于，我们不仅善于从40年改革开放的实践历程中总结成功经验、获取弥足珍贵的启示，而且更善于从新时代中华民族发展的历史交汇期和世界前所未有的大变局中，洞察新时代改革开放新的时代内涵。最为关键的是，无论改什么、改到哪一步，坚持党对改革的集中统一领导不能变，完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标不能变，坚持以人民为中心的改革价值取向不能变。这不仅强调了新时代中国改革开放必须遵循的根本原则，而且道明了新时代中国改革开放必然具有的时代意蕴。

新时代中国改革开放，是以中国特色社会主义为根本政治方向，既不走老路也不走邪路的改革开放

方向决定道路，道路决定命运。明确指出：我们的改革开放是有方向、有立场、有原则的。中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择，坚持中国特色社会主义是确保新时代改革开放不走封闭僵化老路也不走改旗易帜邪路的“定海神针”。改革开放坚持人民立场，是由党的根本宗旨和政治立场决定的，是确保新时代改革开放始终获得人民拥护和发挥人民首创精神的“重要法宝”。改革开放40年的历史性成就，雄辩有力地证明了一个事实，那就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，统一于中国特色社会主义实践的巨大成功。从新时代改革开放的角度来看，坚持中国特色社会主义道路，坚持改革发展为了人民、依靠人民、成果由人民共享，坚持党对一切工作的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是确保改革开放既不走老路也不走邪路、在根本性问题上不犯颠覆性错误的重要前提。

新时代中国改革开放，是以国家治理体系和治理能力现代化为目标导向，完善和发展中国特色社会主义制度的改革开放

国家治理体系和治理能力现代化目标的提出，赋予新时代改革开放新的时代内涵。从国家治理现代化的角度看新时代改革开放，要达到“强身健体”“养精蓄锐”的效果。正如指出的那样：“应该改又能够改的坚决改，不应改的坚决守住;应该改而不具备条件的创造条件改，该快的一定要快、不能快的则循序渐进。”同时，从新时代改革开放推进国家治理现代化的角度看，处理好政府和市场的关系至关重要。“使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用”，实质上就是要用好所谓的“看不见的手”和“看得见的手”，使“两只手”相辅相成、相得益彰，这就是新时代改革开放的辩证法、两点论。本轮深化党和国家机构改革中有关国务院机构改革，主要是结合新的时代条件和实践要求，着力推进重点领域、关键环节的机构职能优化和调整，尤其是涵盖工商行政管理、质量监督检验检疫、食品药品监督管理等在内的市场监督管理机构改革，以及按照减少层次、整合队伍、提高效率的原则，大幅减少执法队伍种类，合理配置执法力量的改革等，其实质就是要转变政府职能，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用能够进一步落地。

新时代中国改革开放，是坚持正确的方法论，更加注重系统性、整体性、协同性的改革开放

新时代要有新作为。新时代的中国改革开放，必须坚持正确的方法论，方能保证改革开放平稳有序推进。要遵循整体推进和重点突破相促进的方法论：整体推进，就是改革所涉及的经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设以及国防军队等诸多领域要全面推进，确保各项改革举措相互促进、良性互动、协同配合;重点突破，就是要注重抓主要矛盾和矛盾的主要方面，注重抓改革的重点领域和关键环节，发挥重点领域“牵一发而动全身”、关键环节“一子落而满盘活”的作用。要重视加强顶层设计和摸着石头过河相结合的方法论：加强顶层设计和摸着石头过河是辩证统一的关系，也是实践的经验总结。新时代中国改革开放，一方面要发挥摸着石头过河的基础性和探索性作用，另一方面也要发挥加强顶层设计的全面性和决定性作用。更加注重改革的系统性、整体性、协同性，不仅是改革的内在要求，也是改革的方法论;不仅是遵循整体推进和重点突破相促进、加强顶层设计和摸着石头过河相结合的方法论的前提要求，也是其实践效果。与此同时，从方法论的角度看，新时代中国改革开放还有一个融合推进的问题，也就是改革与开放进一步相互融合、相互促进、相得益彰。此外，新时代改革开放面临的环境更加纷繁复杂、更加变化多端，还应考量相应的理论空间和实践空间、处理好增量改革与存量改革的关系问题，等等。

新时代中国改革开放，是坚持以人民为中心，尊重人民首创精神，紧紧依靠人民推进的改革开放

人民是改革开放事业的实践主体。改革开放以来所取得的巨大成就、宝贵经验，无不凝聚着亿万人民群众的智慧和汗水;新时代中国改革开放需要坚持以人民为中心的价值取向，需要尊重人民首创精神，也需要赋予其新的时代内涵。如更加强调人民群众的获得感、幸福感、安全感等，是新时代改革开放的鲜明特色和实践要求。我们要从人民群众普遍关注、反映强烈、反复出现的民生问题背后查找体制机制弊端，找准深化改革开放的重点和突破口;要充分尊重人民意愿、进一步发挥人民群众首创精神;要增强规则意识、强化法治思维。新时代中国改革开放，还要进一步释放人才作为战略资源的独特优势，实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，在深化人才发展体制机制改革上有新突破。

新时代中国改革开放，是以加强党的全面领导为根本保证，确保党始终总揽全局、协调各方的改革开放

党的领导，是中国特色社会主义最本质特征;坚持党的领导，是改革开放取得成功的关键和根本;加强党的全面领导，是新时代改革开放的根本保证和时代特色。从所面临的国内外形势看，世界政治经济形势复杂多变，我国社会主要矛盾发生转化、经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段等，所有这些都对新时代中国改革开放提出了更加严峻的挑战、更加繁重的任务、更加严格的要求。加强党对新时代改革开放的全面领导，确保党始终总揽全局、协调各方，不仅是现实的要求，更是历史的重任。新时代加强党对改革开放的全面领导，不仅要体现在战略谋划、议事决策上，也要体现在抓落实、见成效上。本轮深化党和国家机构改革中，着力优化党中央决策议事协调机构，如组建中央全面依法治国委员会、中央审计委员会、中央教育工作领导小组，将中央全面深化改革领导小组、中央网络安全和信息化领导小组、中央财经领导小组、中央外事工作领导小组改为委员会以及调整优化中央机构编制委员会领导体制等，就是要确保党对改革开放的战略谋划;着眼于转变政府职能，围绕推动高质量发展，建设现代化经济体系，加强和完善政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态环境保护职能，调整优化政府机构职能等改革，就是要确保改革开放的落实见效。当下的改革开放抓落实、见成效主要体现为对不同问题分类施策：对群众反映强烈的突出问题，必须坚决改、马上改;对事关战略全局、事关长远发展、事关人民福祉的紧要问题，要科学统筹、深远谋划;对有利于增强人民群众获得感的改革，要放到更加突出的位置来抓。

【思想宣传范文】三

20xx年是中华人民共和国成立69周年。回顾人民共和国走过的光辉历程，我们感慨万千。曾指出，“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的‘百科全书’，即前人各种知识、经验和智慧的总汇”，“历史是最好的教科书”。学习回顾共和国69年的历史，总结历史经验，对于我们走好新时代的长征路，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。

光辉的发展历程

历史是向前发展的，具有不可重复性。它的特点是“已然”和“过去”。学习历史，比较历史现象，探求历史规律，可以“看成败、鉴得失、知兴替”。在中华人民共和国69年的历史中，我们党带领人民取得了哪些成就呢?

69年来我们取得的最根本成就就是创立、坚持和发展了中国特色社会主义。中国特色社会主义是改革开放新时期开创的，也是建立在我们党长期奋斗基础上的，是由我们党的几代中央领导集体团结带领全党全国人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的。它是在我国改革开放40年的伟大实践中得来的，也是在中华人民共和国69年的持续探索中得来的。在社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体团结带领全党全国人民，进行社会主义革命，建立社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。在探索过程中，虽然经历了严重曲折，但取得的独创性理论成果和巨大成就，丰富发展了毛泽东思想，为改革开放新时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

在改革开放和社会主义现代化建设新时期，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体团结带领全党全国人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验教训，借鉴世界社会主义历史经验，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，阐明在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的一系列基本问题，创立邓小平理论，成功开创了中国特色社会主义。以为核心的党的第三代中央领导集体团结带领全党全国人民，坚持党的基本理论、基本路线，在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义，形成“三个代表”重要思想，全面开创改革开放新局面，成功把中国特色社会主义推向21世纪。以为党中央团结带领全党全国人民，抓住重要战略机遇期，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，形成科学发展观，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。

党的xx大以来，以为核心的党中央团结带领全党全国人民，面对世界复杂多变的形势和国内繁重艰巨的改革发展任务，面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，举旗亮剑，谋篇布局，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动中国特色社会主义进入新时代，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，谱写了新时代中国特色社会主义新篇章。

69年中我们取得成就的最显著特征就是实现、迎来了三次伟大飞跃。69年中我们实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，迎来了中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃。这三次伟大飞跃是翻天覆地的，是举世瞩目的。它是中华人民共和国69年历史中三个最耀眼、最显著、最明晰的标识。新中国的成立是中华民族站起来的起点和基本标志。站起来不是一蹴而就的，要站得住、站得稳需要一个历史过程。在社会主义革命和建设时期，我们全面确立了社会主义基本制度。我国现行的国体、政体、国家结构形式和政党制度就是在这个时候确立的。我们开始全面建设社会主义，建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，取得了历史性巨大成就。这期间我们不仅能够自行设计和批量生产汽车、飞机、坦克、大炮、拖拉机等，还成功爆炸了原子弹、氢弹，发射了中远程导弹和人造地球卫星，还初步解决了几亿人的吃饭穿衣问题，这在当时被世界公认为是一个伟大奇迹。

改革开放使中国大踏步赶上时代，极大地发展了中国。从1978年至20xx年，经过全国人民的努力奋斗，我国的社会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就。经济实力、科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力都大为提升，人民生活水平不断提高。20xx年，我国国内生产总值超过日本，成为世界第二大经济体。我国先后于1999年和20xx年跨入下中等收入国家和上中等收入国家的行列。中华民族真正富起来了!

党的xx大以来，以为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的使命担当，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革。中国日益走近世界舞台中央，对世界的影响力、感召力、塑造力日益增强。20xx年，我国国内生产总值超过82万亿元，占世界经济的比重达到15%左右，对世界经济增长贡献率超过30%。我国的对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列，创新型国家建设取得丰硕成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。中华民族迎来了强起来和伟大复兴的光明前景。

69年中发生的最深刻变革就是党领导人民进行了伟大的社会革命。进行社会革命的目的，就是要破除生产关系、经济基础、上层建筑领域内一切旧的思想观念和体制机制弊端的束缚，解放和发展社会生产力，加快中华民族伟大复兴的历史进程。

中国是一个地域广大、人口众多、国情复杂的东方大国，在这样一个国度里要领导好伟大的社会革命是极不容易的事情。我们党带领人民把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持一切从实际出发，以众志成城的决心，以敢为人先的勇气，以壮士断腕的毅力，以百折不挠的意志，谱写了中华民族惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。社会主义革命和建设是改革开放和社会主义现代化建设的前提和基础，改革开放和社会主义现代化建设是社会主义革命和建设的发展趋势和必然结果，两者相互联系，不可分割。

伟大的社会革命，在中国彻底结束存在几千年的生产资料私人占有的剥削制度，这在中国历史上是前所未有的;使我国在社会体制机制上摆脱了封闭僵化的束缚，焕发出新的生机活力，成为世界社会主义的中流砥柱。可以说，伟大的社会革命，极大地激发和调动了亿万人民的积极性、主动性、创造性，极大地解放和发展了社会生产力，极大地增强了社会的发展动力与活力，为中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃创造了条件、奠定了基础。

69年里党和人民最突出表现就是成功应对和抵御了一系列重大风险、各种困难挑战与考验。69年我们所走过的路是充满荆棘、十分坎坷和极不平坦的。期间，我们经受了一系列各种各样重大风险和困难的挑战与考验。这些风险和挑战，有来自国内的，有来自国外的;有政治的，有经济的;有军事的，有意识形态的;有社会的，也有自然界的。69年中的这些困难、风险、挑战，使党和人民受到了锻炼和考验。可以说，中华人民共和国69年的历史，就是一部党和人民自力更生、艰苦奋斗，不怕压、不信邪，勠力同心、发愤图强的历史;就是一部党和人民经历磨难、经受考验，大胆探索、敢于实践，善于学习、勇于革命的历史;就是一部党和人民改革创新、砥砺奋进，对外开放、走向世界，创造奇迹、铸造辉煌的历史。

深刻的历史启示

中华人民共和国69年的历史是党和人民一笔宝贵的精神财富，它为我们继续前行提供了深刻的历史启示。

第一，中国特色社会主义是党和人民胜利前进的光辉旗帜，是国家富强、民族振兴、人民幸福的必由之路。共和国69年的历史充分证明，方向决定道路，道路决定命运。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义承载着几代中国共产党人的理想和探索，寄托着无数仁人志士的夙愿和期盼，凝聚着亿万人民的奋斗和牺牲，是近代以来中国社会发展的必然选择，是国家富强、民族振兴、人民幸福的必由之路。中国特色社会主义是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋斗的旗帜、胜利的旗帜。我们要全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地坚持和发展新时代中国特色社会主义，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

第二，中国共产党是中华民族的脊梁，是中国人民的主心骨，党的领导是我们各项事业取得胜利的根本政治保证。共和国69年的历史充分证明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中曾指出：共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。这就决定了中国共产党能够摆脱以往一切政党受阶级利益束缚的历史局限，做其他政党不愿做、不想做、不能做，也做不了、做不好的事。光明磊落、襟怀坦白，坚持真理、修正错误，就成为中国共产党人的优良传统和品格。这也就是在69年中党和国家事业遭受挫折，而我们党却能够迅速纠正错误，化险为夷，走出困境，开创新局面的根本原因。新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。在新的征程中，我们要牢固树立“四个意识”，坚决维护党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，必须充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

第三，改革开放是一场新的伟大革命，是发展中国、赢得主动、走向世界、面向未来的根本途径和强大动力。共和国69年的历史充分证明，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝。1978年党的十一届三中全会以来的40年，我们党就是靠改革开放振奋了民心、统一了思想、凝聚了力量;靠改革开放激发了全体人民的创造精神和创造活力;靠改革开放实现了我国经济社会快速发展、在与资本主义竞争中赢得了比较优势。改革开放发展了中国、壮大了中国，使我国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，使我国的国际地位实现前所未有的提升，使党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。未来我们要按照党的十九大谋划的宏伟蓝图，改革不停顿，开放不止步，把新时代的改革开放进行到底!

第四，人民群众是国家和社会的主人，是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。共和国69年的历史充分证明，党和国家的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。“人民就是江山，江山就是人民。”共和国69年的历史就是一部生动的我们党和国家坚持和贯彻党的群众路线，把党的正确主张和国家意志变为群众自觉行动的历史，就是一部我们党同人民群众血肉相连、生死相依、患难与共的历史。毛泽东同志曾讲过一句经典名言：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。我们党要完成好执政的历史使命，实现既定的奋斗目标，必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民去创造历史伟业。

【思想宣传范文】四

内容提要：改革开放40年来，我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，这与党建理论创新取得丰硕成果、不断为党建实践提供科学指导密切相关。党建理论创新成果蕴涵着对党、国家、民族前途命运的深切关切，蕴涵着对党所处历史方位和所承担历史使命的清醒认识，蕴涵着对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的准确把握，贯穿着马克思主义立场观点方法，闪耀着科学理论的真理光芒。40年来党建理论创新带给我们深刻启示：党建理论创新必须坚持以马克思主义中国化最新成果为根本遵循，必须紧紧围绕中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程来推进，必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，必须着眼于解决党的建设中的矛盾和问题，必须把继承和创新统一起来。

实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。在改革开放的伟大历史进程中，我们党紧紧围绕新的历史条件下“建设什么样的党、怎样建设党”?这个重大课题进行艰辛的实践探索和理论创新，形成了一系列党建理论成果，为推进党的建设新的伟大工程提供了基本遵循。在庆祝改革开放40周年之际，回顾40年来党建理论创新的历程和成果，总结经验和启示，对于推进新时代党的建设新的伟大工程、确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心具有重要意义。

改革开放以来党建理论创新取得丰硕成果

改革开放40年来，我们党在推进伟大社会革命的同时，不断推进伟大自我革命，党的建设在开拓创新中阔步前进、不断加强。在丰富实践基础上，我们党不断深化对党的建设规律和共产党执政规律的认识，党建理论创新取得丰硕成果，极大地丰富了马克思主义党建理论宝库。

邓小平党的建设理论开启了改革开放新时期党建理论创新的历史进程。改革开放初期，邓小平同志带领全党解放思想、拨乱反正，实现了伟大历史转折，开辟了中国特色社会主义道路。同时，着力解决“文革”对我们党造成的严重伤害，恢复党的优良传统，适应新的形势任务要求大力加强党的建设，推进党建理论和实践创新。邓小平同志明确提出“执政党应该是一个什么样的党，执政党的党员应该怎样才合格，党怎样才叫善于领导”的问题，强调要把我们党建设成为有战斗力的马克思主义政党，成为领导全国人民进行社会主义物质文明和精神文明建设的坚强核心。围绕这个目标，邓小平同志对在改革开放中加强和改进党的建设提出了一系列新思想新观点新论断。邓小平党的建设理论是邓小平理论的重要组成部分，丰富了马克思主义党建理论，为改革开放新时期加强和改善党的领导、搞好党的建设提供了强大思想武器。

“三个代表”重要思想谱写了党建理论创新的新篇章。党的十三届四中全会后，以为核心的党中央带领全党全国人民，有效应对来自国内外的风险考验，克服前进道路上的各种困难，把中国特色社会主义全面推向21世纪。在这一历史进程中，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的与时俱进。“三个代表”重要思想中蕴涵着丰富的党建理论，科学回答了建设什么样的党、怎样建设党这个根本问题，在党的性质、纲领等重大问题上，在党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等方面，都提出了一系列新思想新观点新论断，深化了对新的历史条件下党的建设规律的认识。“三个代表”重要思想中的党建理论，适应了发展社会主义市场经济对党的建设的新要求，为改革开放条件下加强和改进党的建设进一步指明了方向。

科学发展观推动党建理论创新迈出重大步伐。进入新世纪新阶段，以为党中央科学分析、积极应对我们党面临的考验和挑战，紧紧抓住和用好重要战略机遇期，成功地在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。在这一历史进程中，创立了科学发展观，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。科学发展观蕴涵着丰富的党建理论，比如，提出“党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的”，提出加强党的执政能力建设的重大命题，提出党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务，等等。科学发展观中的党建理论，准确把握时代要求，丰富了马克思主义执政党建设理论，为在新的历史起点上全面推进党的建设新的伟大工程提供了行动指南。

关于党的建设的重要思想开辟了党建理论发展新境界。党的xx大以来，以为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。在推进中国特色社会主义事业的伟大实践中，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，成为我们党长期坚持的指导思想。关于党的建设的重要思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，谱写了中国化马克思主义党建理论的新篇章。关于党的建设的重要思想，提出了全面从严治党的重大命题，宣示了我们党把党的伟大自我革命进行到底的坚定决心;明确了党的建设新的伟大工程在“四个伟大”中的战略定位，指出伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程;提出要坚持和加强党的全面领导，强调中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势;第一次将党的政治建设纳入党的建设总体布局;明确提出新时代党的组织路线;等等。关于党的建设的重要思想对马克思主义党建理论作出了具有原创性的重大贡献，是新时代坚持和加强党的全面领导、深入推进全面从严治党的理论遵循和行动指南。

改革开放40年来党建理论创新硕果累累、成效卓著。这些理论成果中蕴涵着对党、国家、民族前途命运的深切关切，蕴涵着对党所处历史方位和所承担历史使命的清醒认识，蕴涵着对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的准确把握，贯穿着马克思主义立场观点方法，闪耀着科学理论的真理光芒。

改革开放以来党建理论创新的深刻启示

历经40年的艰辛探索，党建理论创新取得丰硕成果，对加强党的建设发挥着重大而深远的作用。总结和把握40年党建理论创新带来的启示，对于继续推动党建理论与时俱进，推进新时代党的建设新的伟大工程，永葆党的生机活力，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有十分重要的意义。

党建理论创新必须坚持以马克思主义中国化最新成果为根本遵循。马克思主义中国化最新成果始终是党建理论创新的指导思想。改革开放40年来，我们党在邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，全面加强党的建设，扎实推进实践基础上的党建理论创新。特别是党的xx大以来，以为核心的党中央进行艰辛理论探索，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，提出新时代党的建设一系列新思想新观点新论断，开创了党建理论创新的新局面。实践充分表明，马克思主义中国化最新成果不仅为改革开放提供了科学指导，也为党建理论创新提供了根本遵循，使我们党在正确理论指导下不断形成科学的党建理论成果，推动党的建设实践向前发展。马克思主义中国化最新成果是党建理论创新的根基和源泉。

党建理论创新必须紧紧围绕中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程来推进。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，党的建设新的伟大工程对推进中国特色社会主义伟大事业具有决定性作用。推进伟大事业和伟大工程，是党建理论创新的根本出发点和落脚点。改革开放40年来，我们党坚持从中国特色社会主义事业和党的建设实践出发，发展理论、检验理论，确保党建理论创新始终坚持正确方向。特别是党的xx大以来，以为核心的党中央以全局视野和战略眼光，对进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想作出全面部署，在总揽“四个伟大”的实践中不断创新党建理论，用发展着的理论指导发展着的实践。实践充分表明，党建理论创新只有紧紧围绕中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程来展开，服务于伟大事业和伟大工程，才能保持旺盛的创新活力，不断取得丰硕的创新成果，并在实践中发挥创新理论的重要指导作用。

党建理论创新必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是理论创新的基本前提和根本要求，为推动党建理论创新提供强大动力和坚实基础。改革开放40年来，我们党努力破除各种思想桎梏和观念禁锢，坚持把党建理论创新同党的建设实际情况、改革开放的时代要求紧密结合起来，立足于新的形势任务和新的实践，不断提出新的思想观点、创造新的理论成果。特别是党的xx大以来，我们党坚持党的思想路线，在全面从严治党丰富实践基础上提出一系列重要论断，党建理论创新取得累累硕果，为推进新时代党的建设新的伟大工程提供了理论遵循和思想武器。实践充分表明，只有坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，摒弃一切不合时宜的旧观念，冲破一切阻碍创新的旧框框，破除一切体制机制的旧藩篱，才能推动党的建设在实践中持续有新开拓、在理论上不断有新创造。

党建理论创新必须坚持问题导向，着眼于解决党的建设中的矛盾和问题。问题是理论创新的起点，也是理论创新的动力源。坚持问题导向是马克思主义认识论的具体体现。改革开放40年来，我们党围绕“建设什么样的党、怎样建设党”这一重大课题，在不断发现问题、认识问题、研究问题、解决问题过程中，创造性提出党的建设的一系列新思想新观点新论断，持续推进党的建设新的伟大工程。特别是党的xx大以来，以为核心的党中央深刻认识党面临的“四大考验”“四种危险”，提出了全面从严治党的一系列新思想新观点新论断，破解瓶颈问题，解决突出矛盾，补齐各种短板，有力提升了党的建设质量和水平。实践充分表明，只有回应时代呼唤、坚持问题导向，深入研究党的建设重大课题，着力破解突出矛盾和问题，才能有效推进党建理论创新。

党建理论创新必须不忘本来、面向未来，把继承和创新统一起来。党建理论创新需要坚持马克思主义基本原理，需要吸收中华优秀传统文化，需要记取党的历史经验，同时必须着眼长远、面向未来。改革开放40年来，我们党以坚持马克思主义基本原理为前提，把党建理论创新放在历史发展的大进程中去思考，放到改革开放大潮流中去推进，使党建理论创新在不忘历史渊源的同时与时代潮流同频共振。特别是党的xx大以来，我们党坚定“四个自信”，深入研究关系党长期执政的一系列重大课题，准确把握党的建设规律，努力构建中国化马克思主义党建理论体系，有力推动了党建理论的创新发展。实践充分表明，只有不忘本来、面向未来，在继承中创新发展，党建理论才能愈发充满生机活力。

【思想宣传范文】五

如果问世界上哪个政党最有担当、最有抱负，很多人马上会想到中国共产党。指出，中国共产党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党。中国共产党这样的担当和抱负，来自党的理想信念，来自党在长期奋斗中形成的内在特质。

马克思主义政党不是因利益而结成的政党，而是以共同理想信念组织起来的政党。理想信念是共产党人的精神脊梁。中国共产党从成立之日起，就把共产主义确立为自己的远大理想，将为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。有这样的理想信念支撑，我们党能够顽强奋斗、攻坚克难，经受住各种考验，带领人民取得革命、建设和改革的一个又一个胜利。为实现共产主义而奋斗，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这使我们党具有长远历史眼光和深沉责任担当。理想信念使我们党能够清醒认识自身在历史发展中的角色，主动承担历史责任，制定并执行经济社会发展的长远规划，一步一步朝着奋斗目标前进。

中国共产党的理想信念来自马克思主义，这决定了我们党始终重视思想建党、理论强党。97年来，我们党坚持把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并将马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，不断推进马克思主义中国化时代化。同时，我们党坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。在领导革命、建设和改革的进程中，正是得益于理论建设和理论指导，我们党能够统一思想、凝聚力量，推动各项事业不断向前发展。重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力，这是我们党的巨大优势，也是我们党能够担当历史重任的重要原因。

具有崇高理想信念的中国共产党是按照马克思主义建党原则建立起来的新型政党，严格的组织纪律使党具有严密的组织性，坚持民主集中制使党成为充满生机活力、具有强大行动力的统一整体，能够担当起历史重任。我们党之所以具有严密的组织性，是因为党没有自己的特殊利益，是彻底为最广大人民谋利益的政党。实践证明，我们党能够始终代表最广大人民的根本利益，始终坚持以人民为中心，从而凝聚起全体人民的磅礴伟力。

中国共产党之所以能担当，还在于党勇于自我革命。我们党在长期奋斗中形成许多优良传统，对自身面临的考验和风险始终保持清醒认识，对损害自身先进性、纯洁性的因素始终保持高度警觉。因而，我们党勇于自我革命，敢于刀刃向内、刮骨疗毒，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格，确保党始终保持强大的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，从而更好担当起历史重任。

王红旭同志在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用年轻的生命谱写了一曲感天动地的英雄赞歌，是践行社会主义核心价值观和“四有”好老师的模范代表，是新时代教育工作者的先进典型，是广大党员干部群众的学习榜样。他用自己的英雄行动传承了中华民族“见义勇为”的优良传统，诠释了人民教师“大爱无疆”的高尚品格。

马书记号召全体教师向王红旭同志学习，并进行了交流研讨，教师们认真学习先进事迹，并做好笔记，每人结合事迹撰写了心得体会，并在教师工作群开展了交流活动。

教师们在学校工作群里发表感言，还纷纷表示，王红旭老师在危难关头，毫不犹豫、舍生忘死，勇救落水儿童，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，要积极学习王红旭的事迹，学习他临危不惧、见义勇为的传统美德，学习他正直无私、助人为乐的优良品质，学习他舍已救人、不怕牺牲的英雄气概，学习他乐于奉献、敢于献身的高尚情操。充分认识开展学习王红旭同志先进事迹活动的重要意义，在学校营造学习英雄、爱岗敬业、教书育人、争当先进的浓厚氛围，践行社会主义核心价值观，争做四有好老师。

通过组织专题学习、集中研讨、交流等方式，大力宣传王红旭优秀教师的先进事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德，进一步在全社会营造尊师重教的良好氛围。

我校将把学习王红旭同志英雄事迹活动与学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来，与当前全党深入开展学习教育结合起来、与“师德师风建设规范化常态年”提出的“突出师德楷模引领，发挥示范作用”系列活动结合起来，把学习活动作为当前加强教师队伍建设和加强师德师风建设的一个重要抓手。要把学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来，引导和教育师生厚植家国情怀。

如今，王秀丽的女儿在女高读书，生了大病，为了方便照顾女儿，她搬进了女高的教职工宿舍。12年了，建校时种下的芒果树已经郁郁葱葱，走在女高的路上，王秀丽指了指掩在树后的教职工宿舍，说，“她开心的时候，会拿喇叭在那喊我”。

秀丽啊，你出来一下，秀丽啊。听到张桂梅的声音，王秀丽通常是穿着睡衣就往外跑。那个瞬间，小喇叭变成了张桂梅手里的一个玩具，用来呼唤自己的好友。

今年春节，张桂梅给了王秀丽一张自己病例的复印件，类风湿性关节炎、支气管炎、严重骨质疏松、神经鞘瘤、骨瘤、肺气肿、小脑萎缩……她被查出来23种病，有时候太痛，也会和王秀丽诉苦，我死了算了，我把这窗户打开，就从这里跳下去。

但更多时候，被小喇叭叫出来后，两人只是斗一会儿嘴，闲聊。很快，张桂梅又举起小喇叭——下课铃声响了，10分钟的吃饭时间开始倒数计时。“跑快点”、“说你呢”，张桂梅又变成那个严厉的女高校长，学生嘴里的“大魔头”、“周扒皮”。

张桂梅初来华坪那几年，和喜洲一中的一位杨老师经常通信。那时候，张桂梅的名声渐起，杨老师写信告诉她，喜洲一中有了一些议论，觉得张桂梅那样活着没有意思。没有家庭，不能完整地过日子，放弃了世俗的快乐，那么拼命，把老师和学生都折磨成那样。杨老师记得，她没有生气，只是回信说，人活着，反正要做点事情。

每次到昆明开会，张桂梅一定要当日来回，女高的清晨被她的喇叭声划破，夜晚，再用喇叭声结束。要是哪天听不到喇叭声，女孩们总会探头探脑地问，老大呢?在女高三年，殷鉴常常听到张桂梅说的一句话是，每个人都需要一个舞台。但女孩们进了大学，有了舞台，张桂梅几乎再不和她们联系，“老惦记人家干嘛，她出去放飞，放飞就行了”。

跟着张桂梅看多了山里酗酒的父亲、愚昧的母亲、女孩们被安排好地早早嫁人的生活，殷鉴觉得，如今她们能过上平常的生活已经足够珍贵。很多当年的女高学生们都成家了，他经常能在朋友圈看到她们晒孩子、聚餐，以及回老家的时候拍山里的风景。那些风景对于她们已经有了不同的意味，不再是贫穷、被困住的生活，“因为她自己走得高了”。

而张桂梅急剧地衰老了。20__年，几种病凑在一起发作，她被送进了医院，那之后，她瘦了二十多斤，衣服变得空空荡荡。如今起床，她会留下一床凌乱的被子，以便夜晚能顺势再躺进去——她已经没有力气扯开叠得整齐的被子。离开女高回北京后，殷鉴给她打电话，她说，前几天差点人就没了。他听着揪心，后来打电话给她，都需要下半天决心。

这两年，王秀丽感觉张桂梅的性格发生了很大的变化。从前，女孩如果在学校不听话，她家访时会当着父母的面骂：我们都供你读书了，你还如何如何。但现在，她只是会说，姑娘，你要好好读书，要不然对不起那些帮助我们的人。“当一个人开始温柔地对待她周围的人和事的时候，她就是老了。”

张桂梅身边的人说，她似乎只剩一口气撑着了。人人都知道，她想让女高的孩子考上清华北大。每次课间操期间，她让高一高二的学生齐声大喊：学姐加油!加油上清华!加油上北大!“我的学校要是能出一个清华、北大的就好了。”她最常说这话，没事她就拉着王秀丽观察她的女孩们，“你看我这些孩子，胖嘟嘟的，是不是看着很好嘛……我的学生里到底哪一个是清华、北大的啊……”

“我看啊，哪一个都不是。”杨文华又来泼冷水了。他的班里出过云南省第一名，培养过清华、北大的学生，知道高考每个科目应该不得低于多少分，“但张老师一点概念都没有”。

有一回，张桂梅犯心脏病，趴在柱子上动不了，一个女孩走过来拍拍她，不说送她去医院，只是说，别着急，我给你考清华，就走了。女孩把课本背了五六遍，最终上了浙大，那是张桂梅离清华、北大最近的一次了，她也知道，孩子们都是在硬考，“累个半死”。

还有一回，张桂梅花了几万块钱请了一位名师来讲课，对方不带课本，公式一个套一个，从高一套到高三，高三再套回来，“哗啦啦讲完了，我们全部傻了”。张红琼教地理，女孩们高中入学了，问她们美国在哪儿，都指不出来。女孩们努力了，考了个20分，也急，也哭，老师们不敢骂，只能安慰。那个上浙大的女孩，书背到第四遍的时候，她告诉了张桂梅，张桂梅说，那再背一遍好了，咱再多考一分，也许就上清华了。

每一年高考成绩出来，都让张桂梅失望。但殷鉴说，“我们又觉得也挺好，那要是真有了，她可能当时就……因为她现在的这个身体，真的靠这个作为精神的支撑。”

早上5点15分醒来，张桂梅每天都在想，不干了不干了，明天就不干了。每天成把成把地吃着药，也止不住地疼。下床感到非常艰难，腿落地就像针刺一样。但她又想起来她的清华北大，“六十多岁了，不想彻底治病了，这点余光我放着就行了，继续追逐我的梦想”。

《人物》最后一次见到张桂梅，是11月的一个傍晚，她从儿童之家出来，穿着羽绒服，头发湿漉漉地贴在头皮上。刚洗完澡，她的右肩疼得很，孩子们帮她擦了药。“擦完药也不好使啊，难过得要死要死的。”她说，“此刻我就想找个地方好好躺着。”每天傍晚，她都会去儿童之家待一个小时再回女高。10分钟的路程，她已经走不动了，一个儿童之家的孩子骑着电动车送她。

她拒绝了和我们再聊一次，“给我留点力吧，我还要去找学生聊。再不回去，她们估计又以为我去医院了”。她用手撑着骑车人的肩，侧着身子一点点挪上了后座，“到我明年高考完，我能活到明年高考完……到时候你再来，看我的成功与失败。”

初中教师常用的学生作文评语

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作文评语 初中教师常用的作文评语

文句流畅,但首尾不能呼应 内容欠充实,结构不紧凑 词藻华丽,内容再求充实 叙述平顺,再求精美 造词生涩,未能达意 文字草率,有欠修饬 词能达意,再求整饬 文词尚称通顺,但欠精练 词句重覆冗杂 语多赘余,文欠生动 段落要分明,前后勿倒置 闲文太多,须力求简畅 描写应求深刻 词意可采,尚待磨鍊 清婉有致,结尾稍差 文句不畅,表达呆滞 较前进步,望再努力 造句杂乱,意欠明显 词句未能表达情意 词句生硬,文意晦涩 文句生涩,未能达意 语多赘余,文欠畅顺 笔法尚可,唯欠精鍊 文句生涩,意不明畅 略有议论,再求畅达作文评语 初中教师常用的作文评语 引证不适切,语意欠详明 虽切题旨,但不畅顺 思路不清,意不明晰 用词欠妥,语气不贯 识见不高,说理也欠圆妥 材料太贫乏,理由欠充分 组织欠严密,辞意不明畅 草率成篇,内容贫乏 立意虽佳,文则欠通 析论不明,语多欠详 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理. 辞畅意达,所见亦是 阐述详尽,文词简洁 说理恰当,笔调畅达 层次分明,见解正确 深入浅出,明白简要 分析清楚,词亦顺适 用例恰当,解说清楚 文尚可通,描写则欠精彩 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心. 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力. 用了列数字,举例子的方法,很形象. 过渡自然,每一段交待得很清楚. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现… 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. …和…形成鲜明对比,突出… 小学生能有这样的体会,令人刮目相看. 对…的比喻用得妙. 运用多种感官,描写十分仔细. 孩子的气的语言很有意思. 加入人物行为,使画面生动. 这段多余,不如删去,使文章更简洁. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻. 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩. 这段描写读来令人感动. 心理描写细腻,比喻句用得好, 排比名的使用为文章增色不少. 以味诱人,意境深远. 比喻贴切,用词生动. 以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷. 结尾含蓄,点明主题. 结束得有点突然,夸张了. 结尾简炼,感人.作文评语 初中教师常用的作文评语 结尾同样有趣. 结尾呼应应开头,结构完整. 由景生情,结尾自然. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动. 结尾呼应文题,点明中心. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味. 以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强. 以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹. 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂. 特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅. 事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强. 文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.` 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

在服务“三农”中体现人生价值。在他看来，人生价值就是寻找正确的人生坐标，就是对自己职业的敬畏，对岗位的坚守，对社会的奉献。这正是潜江农商行宋宏金同志先进事迹的真实写照。8月4日，我参加了宋宏金同志先进事迹报告会，听取了宋宏金等四位同志的精彩报告，使我深受教育，被先进典型的争先创优、爱岗敬业、无私奉献的事迹所感动。现将自己的心得体会汇报如下:

宋宏金同志，31年如一日，用自己的全部精力投身工作，努力担当社会责任，始终坚持以服务“三农”为己任，不断创新支农理念，提升支农服务水平。他努力学习，精通业务;踏实奋进，严谨务实;忠于职守、廉洁奉公。他是同事眼中热情的“抱鸡母”，客户心中亲切的“贴心人”，领导眼中勤恳的“老黄牛”，他是广大我们农商行员工的楷模，是我们学习的榜样。

学习宋宏金同志，就是要学习他善于学习，勇于学习的精神。“活到老，学到老”，人的一生就是一个不断的学习过程，只有不断学习才能使自己获得新知识、了解新思路、掌握新技术，才能不断进步。作为一名年轻的农商行员工，我要做的事情还有很多，还有很多知识和技巧需要自己去学习去掌握.身处银行这个行业更需要我们学习，内部操作系统和软件更新也很快，今天正在使用的系统明天就升级了，再加上相应的核算理念也在不断地完善，这就要求我要不断地去学习新知识、了解新技巧、掌拥新技术。

学习宋宏金同志，就是要学习他爱岗敬业、乐于奉献的精神。宋宏金同志在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，以忘我的境界去做好每一件工作。为了工作，不计个人得失、再苦再累也毫无怨言，正是凭借这样的敬业精神，使他们在看似平凡的岗位上干出了不平凡的成绩。我要向他学习，学习他格尽职守、勤奋工作，吃苦在前，享受在后，认真完成各项工作。机关部室是农商行对外服务的心脏，责任重大，我们的一举一动、一言一行都代表着农商行的形象，影响着广大客户对我们系统的信任。在以后的工作中，我和财务中心同事们，会一如既往地时刻鞭策自己，用最优质的服务、最优良的作风去对待每一位客户，尽心尽力完成每一项工作，处理好每一个问题，真正做到领导满意、支行满意、客户满意。

学习宋宏金同志，就是要学习他忠于职守、遵章守纪的职业操守。宋宏金同志在31年的信贷岗位上，硬是坚守着职业操守，做到了严格律己，守规矩、守本分。他用业绩获取绩效利益，用忠诚获取阳光利益，用道德获取功德利益，用汗水获取良心利益。这一切使我深刻认识到，不论在何种条件下都要恪守自己职业操守。它源于责任心，源于对社会、对他人及对自己的高度负责意识。工作中事无大小，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好!

宋宏金同志的先进事迹，集中展示了一名农商行老党员的崇高品质，树立了农商行的光辉形象，是全行干部员工学习的楷模，也是农商行时代精神的体现。通过学习宋宏金同志的先进事迹，让我更加坚定信念，在今后工作中，要以先进引路，找差距、鼓干劲，在自己的岗位为农商行的发展做出应有的贡献。

1、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。

〔丁逸珊/评改〕

2、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。

〔雍庆/评改〕

3、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受?

〔何凡/评改〕

4、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。

〔许娅蓉/评改〕

5、丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃?

〔娄维/评改〕

6、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。

〔万磊/评改〕

7、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。

〔丁逸珊/评改〕

8、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳?

〔雍庆/评改〕

9、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

〔郭晓莉/评改〕

10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

〔丁逸珊/评改〕

11、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

〔万磊/评改〕

12、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!

〔雍庆/评改〕

13、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

〔丁逸珊/评改〕

14、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

〔万磊/评改〕

15、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?

〔雍庆/评改〕

16、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

〔丁逸珊/评改〕

17、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

〔戴小文/评改〕

18、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?

〔丁逸珊/评改〕

19、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

〔娄维/评改〕

20、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

〔娄维/评改〕

21、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

〔丁逸珊/评改〕

22、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。

〔宋佳佳/评改〕

23、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。

〔侯秀云/评改〕

24、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

〔丁逸珊/评改〕

25、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。

〔范颢/评改〕

陶行知在《自立歌》中说得好：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。”这句话告诉我们：要用自己的双手创造财富。我们现在还不能出去挣钱，但并不代表我们可以总依赖父母，所以，五一劳动节那天，我创造了一点“财富”。那天早晨，我一睁开眼，就有一道阳光照在我身上，那道太阳光里飞舞着许多小小的尘埃。

我站起来，发现脚下的地板积了些灰尘，于是萌生了一个念头——擦地板。刚开始这个念头很快就被我打消了：“节假日，劳动者都休息了，我干嘛要干活?”不过我又想起了我已经长大了，不能像小时候那样依偎在父母怀里，要帮他们做些力所能及的家务事。所以我还是拿着拖把走到了水池边。我拧开水龙头，水哗啦啦地流出来，水流速度很快，像脱缰的野马，一泻如柱，冲到拖把上，溅起一些水花。接着我看见一滩脏水混着刚流下去的水一起从最底下流出，呈放射状流进下水管道。

差不多干净了，我把拖把从水池里拽出来，把它像搓麻花一样拧，直到快干了才停下。我拎着拖把走到客厅，这儿是我要完成的任务之一，也是最艰巨的任务，因为它很脏。把全身的力气都用在拖把上：一会儿竖着拖，一会儿又转过来横着拖，就像手中拿着一根大大的毛笔在地上写大字。这儿的地板简直就是一个公共场地——大大小小的鞋印一排又一排，有些角落都积起了三尺灰尘。

看来罪魁祸首是拖鞋，我气急败坏地提着三双拖鞋走到水池边，左手拿着刷子，右手拿着拖鞋，使出浑身解数把鞋底上的脏东西刷掉了。拖鞋干净了，地还没拖完，我再次回到“战场”奋战。我双手握着“武器”——拖把跑来跑去，跑一圈就有无数个“敌人”消失，包括藏得最隐蔽的灰尘坏蛋。一场战斗结束了，我累得快趴下了，因为要换“子弹”要从客厅走到卫生间，而且“武器”太重了，所以一场战斗下来我就损失了大量“小兵”——力气。才第一场呢，还有其他四场战争在等着我，看来必须改变战术。

首先，我把“子弹”装到桶里，提到要拖的房间;接着，我只用了一部分“小兵”，争取一次就把“敌人”消灭。战术改变后，敌人很快都死在我的“武器”下。爸妈回来了，从他们进门前严肃的表情到看见地板时变成“一朵花”，我的心里比吃了蜜还甜。这时候我的心情是近两天来最好的。我体验到了劳动的乐趣，我不仅受到了父母的表扬，而且还收获了自身的喜悦，这就是“财富”。劳动不分贵贱。脑力劳动者为社会想出很多合理的建议;体力劳动者用行动把社会建造得更美丽。虽说他们干的活不一样。

但他们的付出都是为了社会，为了家人，为了自己。劳动最光荣!

20xx年11月26日，复旦大学上海视觉艺术学院二年级学生汪洋，在帮助同学抓小偷过程中被歹徒刺中心脏而光荣牺牲;20xx年8月26日，重庆丰都县18岁的中学学生王敏涵与同学外出游玩时，跳入水中救落水同学，溺水身亡;20xx年10月24日，湖北长江大学的15名同学在长江边为救两名落水儿童搭起了人梯，儿童得救了，但陈及时、方招、何东旭三名同学却英勇献身

20xx年12月31日，浙江工业大学大三学生杨济源因抓小偷在离学校不足200米的地方被捅伤，在医院不治身亡。21岁的杨济源是天津蓟县人。20xx年12月31日22时许，犯罪嫌疑人杨某、卜某某、马某某、张某某等4人在浙工大北门附近行窃时被杨济源和几位大学生发现。杨某被大学生扭获后，在挣脱过程中用随身携带的刀子将杨济源捅伤致死，并与马某某、张某某等一起逃离现场。据事后杨济源的同学说，杨济源是班长，那天晚上本来要和其他班的班长一起召开班长会议，但由于最近同学的手机总被偷，杨济源决定和其他几个同学一起去校门附近抓小偷。可谁也没有想到，善良的杨济源就这样一去不复返，成为我们心底永远的遗憾和怀念。

20xx年1月1日上午，浙江工业大学的论坛里专门开辟了纪念杨济源的板块，两小时即已达到20xx多帖。杨济源在校内网上最后的签名就是男人可以没才，可以没钱，但是不可以没责任感，传遍了校园，成为同学口口相传的名言。泣别英雄，杨济源走好。1日傍晚时分，学校在体育馆为杨济源设置了灵堂。直至22

时，灵堂门口仍排着队，人流慢慢地移动，在沉重悲怆的哀乐中，许多与杨济源素不相识的同学手持白菊，走到杨济源的遗像前三鞠躬。

从相关的高校网络论坛到媒体的评述，再到社会各界对烈士的褒扬，字里行间无不在促使人们思索：在大学生群体中不断涌现的舍生取义精神，给我们这样的启示?

英雄，不分年龄和年代。80后、90后正值青春年少的大学生，意气风发，充满理想和抱负，保持着一颗善良纯真的心，为了捍卫责任和正义，甚至可以献出自己宝贵的生命。20xx年的汶川大地震，无数大学生赶往灾区，为遭遇灾难的人们送去温暖和希望。北京奥运会的胜利召开，不能说没有千千万万大学生志愿者的无私付出，如此庞大的规模，这在世界各国是罕见的。他们的奉献精神让整个时代为之感动。面对我们的大学生，他们身上闪耀的高尚品质，那些圆滑世故、良心早已泯灭的人难道不感到汗颜吗?事后的纪念和怀念，无论是授予荣誉称号还是给予物质奖励，都于事无补，也是远远不够的。我们的社会还要学会如何去保护这些英雄的人们，保护他们，就是保护一种精神、一种品质，让这种精神远远传承下去。

20xx年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。这是一条令人倍感沉重的消息。三个青春灿烂的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去，三个家庭却又势必因此而承受巨大悲痛。许多同学都对这10多名大学生特别是英勇献身的3人致以了崇高的敬意。

生命至上原则近些年时常被人提及，这一原则具有许多合理性和积极的现实意义，但同时，却也存在过于泛化的倾向和表现，甚至被完全等同于个人至上或个

体生命至上，或直接成为人不为己，天诛地灭或个人中心主义的堂皇变种。不可否认，对自己生命保持起码的尊重和敬畏，也是生命至上的一种具体表现，但生命至上在本质上绝非全部指向自我。湖北这10多名大学生结人梯救落水少年的举动，未尝不是生命至上的体现，只不过指向的是他人而已。事实上也正因为如此，让其额外获得了另一种更为灿烂的道德价值。也就是说，我们不能笼统地把生命至上原则作为讨论值不值得的逻辑前提，更不能把不值得结论简单地建立在自我生命至上的基础之上。

此外，有人认为，生命至上原则下还应科学施救，这固然没错。但在落水生命稍纵即逝的突发事件和危急情况里，更加彰显的是人的本能和个体固有的道德底蕴，何况结人梯的施救方法并非毫无科学和理性含量。

见义勇为是当前社会经久不衰的话题。现实中既有像魏青刚似的英雄给人们带来的感动，又有英雄流血又流泪事件给人们带来的心痛，还有未成年人盲目见义勇为而献身使人们感动和心痛的同时开始的反思。中国人民大学法律社会研究所所长周孝正表示：80后、90后是有个性、有想法的一代，可以为国争光，勇夺奥运冠军;可以在抗震救灾、奥运、国庆盛典、世博会中身体力行，展现志愿者风采;也可以结梯救人，英勇献身。这些都说明了见义勇为作为一个时代命题的价值和意义。

匡扶正义、见义勇为本是中华民族传统美德，多少年来，是激励人们与邪恶作斗争的精神支柱。但在社会转型的前提下，传统的社会习惯正发生着前所未有的巨变，人们的价值取向发生极大变化，社会道德水准会出现一定程度的滑坡，抱着自扫门前雪，莫管他人瓦上霜的看客心理。这些都是社会失范的表现。 见义勇为，《辞海》中解释为看到合乎正义的事便勇敢地去做。最早出现于《论

语为政》：见义不为，无勇也。广义上说一般的好人好事、互助行为也属于见义勇为，应当倡导，而如何才能在全社会有效地形成见义勇为氛围更是我们应直面的问题。无庸讳言，道德的教化始终是我们倡导见义勇为的有效途径，社会应利用各种新闻媒体，对典型的事例进行大力宣传，弘扬正气。在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学，出现的三个大学生的英勇事迹，在我们感佩之余，也带给我们新的思索。

见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间。三个大学生为我们树立了典范。

学者尼尔麦考密克指出：制度道德有两个范畴：一方面，它必须尽可能地适应所设想的文明社会的实际的法律制度和政治。另一方面，就符合这一适应的要求而言，它应当可能紧密地接近我们的背景政治道德的理想。只有将崇高的道德理想与见义勇为法律制度的完美结在一起，才能发挥出鼓励公民进行见义勇为的积极性，才能促进公民道德建设和良好社会风气的形成。

哈罗德罗森堡的《荒漠之死》中的一句话，一代人的标志是时尚，但历史的内容不仅是服装和行话。一个时代的人们不是担起属于他们时代的变革的重负，便是在它的压力之下死于荒野。的确如此，渐趋成熟的90后大学生频繁登上社会舞台的中心，并扮演着愈来愈重要的角色。他们开始有所担当、有所坚守，也在诸多方面赢得越来越多人的肯定和敬重。

小学五年级作文评语

时间过得真快，一眨眼又到了期末，班主任又要忙于给学生们写期末评语了，那么，期末评语应该怎么写才够精辟呢?下面是第一范文网的小编为你们整理关于评语的内容，希望你们能够喜欢

小学五年级作文评语

1. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

2. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

3. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

4. 文章前后连贯,形成完整的形象。

5. 机动引用，间接抒怀。文章在叙事的底子上抒怀，“明白了爱惜奶茶之中浓浓的母爱”;末端，巧引孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”来抒怀，使得全文弥漫在浓厚的抒怀气氛中。

6. 细节描写颇具匠心。极富功底。

7. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

8. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

9. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

10. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

11. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

他勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱————他就是三年级二班的__同学。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。

一、勤奋好学、品学兼优

从小不论做任何事，他都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。新知学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上，他认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此，他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。

二、尊敬长辈，孝顺父母

在家长的眼里，他是一个乖巧懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。懂事的他从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。他知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

三、多才多艺，兴趣广泛

__父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展，更能培养他们的整体素质，为人生的大厦打下坚实的基础，所以他们从小就培养__广泛的兴趣爱好。

他参加了校园文化艺术节，为了跳好老师编排的舞蹈《向快乐出发》，他不怕吃苦，勤加练习，常常跳得满头大汗。最终他精彩的表演博得观众评委阵阵掌声，为班级挣得了荣誉。

他热爱读书和写作，每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍，他用学到的读书方法，如饥似渴地吸取着精华。知识面不断增加，视野也更加开阔。几年来，他的藏书达到了__余册。他的作文是班级作文课堂上的范文。

他还热爱体育运动，像初升的太阳焕发着勃勃的生机。乒乓球、羽毛球、篮球等都打得很好，每学期学校举行的运动会，他参加的项目最多，得到的荣誉也最多。这不仅锻炼了他健康的体格，更重要的是让他有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。

常说字如其人，这话不假。他的字笔锋硬朗，干净利落，又透着几分豪气，正如他的个性直爽、干练、富有朝气。为了把字写好，从二年级开始，他不光在写作业时严格要求自己，还买了各种字帖，利于课余时间刻苦练习写字。大到汉字间架结构的搭配琢磨，小到笔画的精雕细刻，老师、同学们对他的字也是赞不绝口。

四、富有爱心，品德高尚

家庭的传统教育注重品德的培养，教师爸爸身上折射出的责任感、奉献精神让他从小就受到了熏陶。记得井立霞教授说过，我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，他就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别人。他有一颗真诚的爱心。哪个同学遇到困难，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

五、尽职尽责，忠于职守。

在同学眼中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况;对老师交给他的任务，他总是认真地去完成。因为他是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。

随着退役军人信息采集工作的推进，张富清老英雄的先进事迹才被人们知晓，并迅速引起网上网下热议，赢得了广大网民的衷心钦佩。我们广大党员干部，也应学习张富清老英雄坚守初心、不改本色、朴实纯粹、淡薄名利的先进精神。

学习张富清老英雄，坚守初心，擦亮共产党员本色。在血与火的革命战争年代，张富清老英雄矢志不渝听党话、跟党走，当前锋打头阵，负伤不下火线，以无比坚定的革命意志和不怕牺牲的大无畏精神，彰显了革命军人一往无前的战斗精神。在社会主义建设时期，他急国家之所急，在人民最需要的地方主动作为，不务虚功、矢志奉献，彰显了共产党员的先进性，擦亮了共产党员的本色。

学习张富清老英雄，朴实纯粹，始终做到表里如一。在转业之后，张富清老英雄接受组织安排，先后在多个部门工作，在每一个岗位上，张富清老英雄都始终坚持勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，朴实纯粹，始终做到表里如一，以执着坚定的理想信念和一心为民的奉献精神，将党的纯洁性和先进性内化于心、外律于行。

学习张富清老英雄，淡泊名利，正确对待功权名利。在革命战争年代立下赫赫战功，退役转业后选择将功绩封存，从不以此要名誉待遇，不居功不自傲，真正把对党的无限忠诚融入血脉、刻在心上，以自己的淡泊名利、矢志奉献，为大写的共产党人写下了最好的注解。

今天，我们向张富清老英雄学习，就是要学习他坚守初心、对党忠诚的党员本色，学习他朴实纯粹、表里如一的理想信念，学习他淡泊名利、矢志奉献的高尚情操，在各自的岗位上勤奋工作，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

月色溶溶，思绪沸腾，忆岳飞之精忠报国之惊天动地，文天祥留取丹心照汗青之浩然正气，鲁迅我以我血溅轩辕之豪迈……无数英雄豪杰志士换来和平宁静幸福之今日何其幸哉，怎敢忘百年之国耻，又安敢只安心享太平不记国灾兵患之祸起、之根源。

国耻之昭昭噬我心

翻开历史的画卷，我们发现，我们伟大的祖国母亲有着一页页屈辱的历史，今天，当你走在宽阔的柏油马路上;当你穿梭于一座座拔地而起的高楼大厦间;当你环顾大街小巷三五成群的花季少年时……殊不知，在七十年前他们是这样呈现于我们面前的：泥泞的小路坑坑洼洼;废墟的荒地间几间草房;瘦骨嶙峋、衣衫褴褛的人们脸朝黄土背朝天地在一片贫瘠的土地上日出而作，日落而息……同学们，你们有没有想过，我们祖国为什么倍受欺凌?就是因为那时候我们贫穷、落后。我们就像任人宰割的羔羊，任列强侵略却毫无还手之力!

同学们，当侵略者拿起屠刀架在我们的脖子上，逼迫我们签下南京条约、马关条约、辛丑条约等一个个不平等条约的时候;当英法联军火烧圆明园，抢夺我国瑰宝的时候;当西方列强用鸦片毒害我们同胞的时候，你是否义愤填膺?强迫割地、赔款、开放通商口岸……那一个个一条条不平等的条约是否刺痛者我们华夏儿女满腔的爱国心?

1937年，日本侵华战争全面爆发。侵华日军在六朝古都——南京，犯下了世界近代史上最大、最残忍的战争罪行与人类罪行。短短一周内，日军纵火、杀人、抢劫，有30万平民被日军杀害。南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。

“前车之鉴，后世之师。”

华夏之冉冉显神威

时光流逝，祖国的科技越来越发达，跨入世界先进行列。1964年，第一颗原子弹爆炸成功;1971年，第一颗人造卫星成功发射;1983年，第一台计算机诞生;20__年，“神舟六号”载人飞船成功升天……从此，他国都对中国不敢小觑，这就是落后和先进的差距，贫穷只会被挨打。相信在国人的不懈努力下祖国只会越来越强大，再也不会受人欺凌!

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!”

我辈之奕奕振强国

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强!”自古英雄出少年，作为新一代的我辈少年，要为民族的富强而努力奋斗，让冉冉升起的五星红旗燃烧少年的热血，大声喊出“美哉!我少年中国与天不老;壮哉!我中国少年与国无疆!”

“一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。”国之辱已往昔，国之耀在今朝。虽然耻辱已经过去，但我们是中国人，我们不会也不能忘记过去祖国受屈辱的历史，我们要时刻铭记着我们是中国人，我们是一个坚强不屈的民族，作为一个炎黄子孙要发奋图强，让祖国变得更繁荣昌盛，让悲痛的历史不再上演!同学们让我们携起手来共创祖国大好河山!

“位卑未敢忘忧国!”“一生报国有万死!”

__，女，汉族，__年11月出生，江苏省连云港市墟沟教育集团六年级学生。活泼开朗、勤学上进，热心公益、热爱家乡，喜欢阅读历史和红色文化类书籍，常常被书中革命先烈的英勇事迹感动，被家乡人民勇敢顽强的革命精神激励。积极争做“红色小宣讲员”，讲好家乡英雄故事，弘扬爱国奉献精神。

二年级起坚持节假日在连云港市革命纪念馆担任“小推车”志愿小讲解员，认真学习掌握讲解要领。三年来，从未请假或迟到，累计志愿讲解150余场，服务时长近400小时。__年，以王继才小女儿视角讲述《我的守岛英雄》，被评为江苏省红色故事宣讲大赛“金牌志愿讲解员”。

多次荣获区级“三好学生”“优秀少先队员”，获“新时代江苏好少年”称号，获评全国第十四届宋庆龄奖学金。

1、工作认真，积极勤奋，进步很快、在短时间内掌握工作要点，完成了公司制定任务，在内勤中起了榜样作用。

2、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织各项竞赛，展示自我，并取得了优异成绩，受到了单位嘉奖。

3、良好个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，

4、学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识、由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩、不但掌握和提高了金融知识，也有了一定理论水平，完全达到了本科生所具有水准、学习理论同时，更加钻研业务，把学到金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师、在多年业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。

5、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，能够虚心接受市场招商经理建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域空白品种，并积极和经理进行各种环节沟通遵守公司规章制度，能积极完成公司任务。

6、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，关心每一位同事，我们大家学习榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

7、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新岗位， 能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自 己，注重个人成长，能有效改进自己工作方式，从而在工 作中收到良好效果。 关心同事，非常值得大家学习。

8、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新岗位，在新业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

1、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

2、这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。

3、你诚实守纪，就像你的名字一般，你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，喜欢对问题追根究底，所以你的学习成绩很优秀，但有时你还是很粗心哦。希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来，给自己多一点信心，多一点细心，你的人生将会和你打篮球一般精彩!

4、你热爱劳动，每次值日总能及时清扫，而且还能主动帮助其他值日生打扫教室。虽然你的学习成绩令你不太满意，可老师看到你在默默努力。其实，努力本身就是一种进步。希望你在努力的同时，还要寻找适合自己的学习方法。只有这样学习成绩才能有所提高!

5、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?

6、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?

7、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

8、你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的!

9、你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心 人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

10、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得

11、虽然你有时淘气，但老师从这顽皮的背后看到了你的聪明、活泼。你是个很富有热情的孩子，尤其是班级的一些事情，你总是积极主动地去参与。最近，老师还发现你的作业写得那么认真、工整，错误也少了。而且作文也能比较完整地表达自己的意思。可是，由于你阅读量小，识字少，所以出现许多错别字。其实，你也很喜欢看课外书，但老师发现你看书时不是很专心。如果你安下心来多读一些课外书，你会进步很快。孩子，努力学，好好练，你并不比别人差!

12、你热爱劳动，每次值日，黑板总是被你擦得一尘不染。上课时，你积极发言，声音洪亮，作业也比较工整，可是这学期你的学习成绩不太稳定。试试看，多下点功夫，课前预习，上课专心听讲，课后及时复习，养成良好的学习习惯，成绩定会稳步前进。但你的自理能力需要加强，不是忘带这个，就是忘带那个，学习用品总是保管不好，到处都是。老师认为你已经长大了，应该学会自己管理好自己了，对吗?

13、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!

14、老师觉得你是一个听话、懂事的孩子，文文静静的你总能按照学校、老师的要求去做。你的画画得很棒，所以同学们都选你担任宣传委员。你不负众望，在你的带领下咱们班的板报出得有声有色。你能积极参加班级的各项活动，接力赛上为班级夺魁立下了汗马功劳。你是个聪明的孩子，能积极地去思考老师提出的每一个问题，可为什么不说给同学们听呢?大胆地在课堂上举手吧，老师和同学们都期待着!

15、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?

16、你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如：虚心接受他人批评，坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。

17、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧! 其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

18、你有一定的组织能力，对班级的各项工作都充满了热情。平时能够积极团结同学，在同学中间有一定的威信。作为班级的小干部，你能在各种活动、劳动中走在同学们的前列，做同学们的榜样。接力赛上，你冲锋在前，最终为班级夺冠立下了汗马功劳。老师在为你高兴的同时，更希望你在学习上也做同学们的排头雁、领头兵，成为大家学习的榜样。

19、老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取出好成绩。

20、作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。

21、在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!

22、这学期，你比原来有进步了。作文水平有了一定的提高，或许你已找到了一把开启心灵的金钥匙?但老师要告诉你，写作除了灵感，最重要的就是坚持。此外，上课你也能够比较认真听讲，发言次数也增加了。你的字写得也有进步了，作业也写得比较认真。以后如果能再提高些速度就更好了。你平时很少说话，老师一直认为你是一位性格内向的男孩。直到有一次在你跟同学们在操场上开心地又玩又闹，我才发现了你的另一面------你其实也很活泼好动啊!只是一直没有真正地热爱学习，要知道真正地投入到学习中，你一定会获得很多乐趣!

23、你热爱劳动，愿意为同学服务，主动要求为同学发豆浆，分饭。你很有绘画天赋，班级每一期的板报都凝聚着你的汗水。你愿意看课外书，知识面宽，同学们都很佩服你。你还很聪明，学习对你来说也许很轻松，可你的成绩却总是不尽人意。因为你的顽皮占用了你的学习时间。老师知道，你也想改掉缺点，可就是控制不住自己，对吗?但老师相信一向要强的你是不会甘心落在别人后面的。拿出你的勇气，克制住自己，定会有很大的进步。

24、你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。

25、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有的朋友。

26、你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，如果你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会像你在航模上取得的成绩一样出色!因为你可以，你行!

27、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!

28、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象!送你一句话：有志者，事竟成!

29、真行啊!听说在乐队里你还属于骨干人物呢，真了不起呀!继续努力，可别骄傲哟!学习上你是从不让老师操心的好孩子。课堂上，可以听到你积极发言的声音;课下，可以看到你整洁、正确的作业。老师发现这学期你的纪律退步了，是不是放松了对自己的要求啊?老师希望下学期再看到你时，你已经改掉了这个毛病。建议你平时多观察、多思考、多看书，那样你不仅能拓宽知识面，还能写出好日记。

30、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

学生：单锐，生于20_年6月，是阿城区金龙山镇于店小学三年级的一名小学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，在学习上认真、刻苦、勤奋，各科成绩都优秀，是同学中的榜样;在实践中能够善于思考、勤于动手，敢于大胆创新;时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的表率。

自从小学一年级起，她就在班里担任班干部，总是认认真真，尽职尽责。她能够很好地组织班级各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋发向上。在当好班干部过程中，她学会怎样为同学服务，为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候，还能忍让和包容。这些工作，锻炼了我较强的组织协调能力，也使我得到了全面锻炼，连续多次被评为“优秀少先队干部”、“优秀学生干部”。

一、刻苦学习，勇攀高峰

作为一名班干部，她能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务，督促值日生完成打扫卫生任务。她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。遇到需要背的知识点，我当天背，第二天复习，三天一回忆，一周再复习，这种方法让我节省了不少时间。学数学，我尽量多做习题，达到熟能生巧。我还坚持课前预习，课后复习。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问，她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

二、团结友爱，乐于助人

平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

乐于助人也是她的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

在学校，在劳动中，她积极肯干，脏活、累活她总是抢先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

她尊敬长辈和师长，团结同学，对人讲礼貌，自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，阅读大量的书籍，作文水平日渐提高。她兴趣广泛，追求全面发展，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。

三、快乐阅读，才艺相长

她的理想是成为一名科学家，为人民造福。为了实现这个理想，她很小便给自己立下座右铭：学习，学习，再学习。

她热爱读书。从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读。几年来，。广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了她的视野，也培养了她良好的道德情操。

除了完成老师交给的学习任务外，我还坚持利用课余时间、休息时间学习。我喜欢阅读。童话故事、作文选、急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍我都有着强烈的爱好。有时我会跑到书店，一坐就是半天，而学校图书馆我借的书是最多的。我喜欢外语。几年来，无论刮风下雨，还是身体不适，我都坚持补习外语，从不掉一节课，课堂上勤于思考，大胆发言;回家后记单词，背笔记，忙得不亦乐乎。这些既培养了她坚韧的毅力，又让她产生更浓厚的学习兴趣。

四、善待同学，孝敬父母

父母既要工作，又要操持家务，辛苦自不必说。为了表达对父母的感激，我会在他们生日带给他们一些惊喜!今年我妈生日时，我画了一幅水彩画，我们一家人幸福地偎依在一起，在画的上方，我端端正正地写上：祝妈妈永远健康，天天美丽!妈妈把我搂在怀里，激动不已。同学中谁家有困难，我都慷慨解囊，尽全力帮其渡过难关，赢得了“爱心大使”的美誉。

独立自主。我能合理的安排自己的学习和生活，自理能力很强，在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房间，做饭，炒菜。

二兴趣广泛。我喜欢广泛地阅读书籍，酷爱绘画，唱歌。广泛的阅读提高了我的学习能力，思维能力及写作能力。

三尽职尽责。”和“优秀团员”。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。

运动，不仅让我健康，还让我的心象洁白的雪花，圣洁无暇，晶莹剔透，让我的胸怀像大海一样宽广。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，这一直都是她努力的方向和目标。小学的三年里，她一步步地朝这个目标努力，全面认识自己、提高自己，不断地在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，勤奋地学习，健康地成长，快乐地生活，这就是她——一名新世纪的新少年，一名文明好少年，最终成为一名品学兼优的文明少年儿童。

女，__年1月出生，是_小学六年级(7)班学生。她乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展、才华出众。在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的少年;在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是个尊老爱幼的孩子;在邻居口中，她是个诚实守信、热心公益的小公民。父母的言传身教，老师们的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。_同学，兴趣广泛，全面发展。在暑期及课余时间参加了奥数、英语、钢琴、乒乓球、书法、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，她处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力

在社会，她是一位富有爱心、拾金不昧的小公民。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到她捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。过年期间和爸爸妈妈出来游玩，捡到小朋友不小心掉出来的的压岁钱，追了将近200米，如数将钱还给失主。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌，她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。_同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

春天让世界更烂漫，百花丛中，她在丛中笑，笑得如此的自信，笑得如此的畅怀。一个莘莘学子正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;她在浩瀚的学海中奋力遨游，用感恩与执着谱写着人生的赞歌;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。