开学典礼德育主任讲话串词【精彩20篇】

本年度，我校德育处在各级领导的指导下，在全体师生的配合下，认真贯彻落实上级各项文件精神，恪守教师职业道德，不断加强业务学习，与时俱进，开拓创新，取得了一些成绩。我作为学校的德育主任，现将本人本年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面向各位领导、同志作如下汇报。

一、德

1、政治品德方面：

我作为一名中国共产党党员，政治立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻落实党的教育方针，始终以共产党员的标准严格要求自己，以身作则。在工作中认真学习贯彻党的教育方针、政策，不断加强理论学习，弘扬优秀的传统文化，认真学习和践行社会主义核心价值观，相信科学，拒绝邪教，努力为构建和谐社会贡献自己的力量。

2、伦理道德方面：

坚持“诚心对人，真心做事”的准则。“诚心对人”使

我团结了同志，增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗

力。同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我。“真心做事”让我更加热爱我的工作，并用实际行动践行着。

3、职业道德方面：

作为德育主任，我认真履行德育主任工作职责;作为教师，更是要践行教师职业道德。我担任四年级美术学科教学，在教育教学工作中，我制定美术学科评价机制，积极创作范画，从网络等媒体搜集课堂素材，编制教学课件，从不因德育工作的繁忙而丢课，站在为学生一生发展的高度认真上好每一节课。从不歧视任何一名后进生，而是以具体事例鼓励他们奋勇向前;也不骄纵任何一名优秀生，而是鞭策他们百尺竿头，更进一步。根据学生的年龄特点开展教育工作，从没有体罚或变相体罚过任何学生。树立终身学习的思想，认真阅读相关书籍、杂志，积极参加各种培训活动。本年度先后参加了教育局组织的优秀传统文化封闭培训、秩序校园观摩会、保定市班主任道德与修养培训、保定市书法课程培训、中小学教师远程教育培训等。我相信，只有不断的学习，才能开阔眼界，拓宽工作思路，把握教育改革的脉搏。

4、心理品德方面：

在日常生活和工作中，努力做到对同志热情，对学生关爱，包容不同性格的人，妥善处理矛盾隐患，以开阔的胸襟对待周围的人和事，逆境中求发展，将困难看做对自己的考验。

二、能

在工作中，我努力做到认真学习上级文件及会议精神，结合本校的实际，及时对各项工作进行周密安排和部署。建立了德育工作网络并有效协调德育工作网络的各方力量，服务于学生的全面发展。德育处人员分工明确，各项工作责任到人。坚持写工作日志，不断总结工作中的得失，对工作中出现的问题及时提出改进方案。认真执行请示汇报制度，重要事情不自作主张。注重工作的创新性和执行力，强调工作效能。制定有关制度和计划并根据德育目标定期召开会议，研究德育工作。明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，坚持对各项工作的检查，评比结果做到及时公布，逐月评比，在考核中做到准确、公正、透明。

不断提高自身的业务能力，涉足不同领域以服务于工

作。经过多年实践，逐渐掌握了报纸编辑排版技术、会声会影视频编辑制作技术，熟悉精美PPT课件制作、图片编辑、广播系统及播音指导等技术，分别为校报出版、校园视频、校园文化建设、广播站等工作服务，并培养了一批从事相关工作的师生。

本年度分别担任了吉他社团和微电影社团的辅导教师，在社团活动中，积极解答、指导社团成员遇到的问题，为社

团开展活动出谋划策，和他们一起创编作品，培养了学生的兴趣，发展了能力，陶冶了情操。其中，吉他社团和合唱团合作演出的歌曲《心愿》，在庆六一文艺汇演中获得成功;微电影社团拍摄的短片《神奇的倒放》，一经发布，深受师生及家长的喜爱。

三、勤

在工作中严格遵守学校的各项规章制度，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班领导报告。勤于和班子成员、教师进行思想沟通。对工作尽职尽责、甘于奉献、勤于思考，保持严明的组织纪律性和高度的责任感，力求学校德育工作能得到进一步规范和发展。

四、绩

立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。本学期，我校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和学生成长规律，围绕“立德树人”的总体目标，规范常规管理，大力弘扬传统文化，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学各个环节，勇于实践和探索，取得了一定的经验，现将工作情况总结如下。

(一)、规范常规管理

1、完善常规制度

为使常规管理有章可循，结合我校实际情况，学期初，我校对师生日常规、周常规、月常规进行完善。先后修订了《新城区小学卫生常规》、《新城区小学纪律常规》、《新城区小学文明常规》、《新城区小学大课间常规》、《新城区小学班级常规量化评比方案》等，各项常规内容和要求更加具体，可操作性更强。

2、创新常规内容

教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出：要立足中国国情，具有世界眼光，面向全体学生，促进人人成才。为拓展师生眼界，本学期，师生常规中新增加了每周一曲(每周一受世界名曲)、每周一画(每周一幅世界名画)、每周一科技(每周一项世界科技)、每周一升旗(集体展示、分享经典诵读)、每周一社团(每周一次社团活动)等内容，分别在广播系统、校园橱窗、升旗仪式等途径中展示、分享。师生经过不断积累，对世界优秀的传统文化、现代科技等有了不同程度的了解，进一步提高了文化素养。

3、强化经典诵读常规

坚持早诵读，午书写，晚反思。每天早晨7:30-7:45为经典诵读时间，各班结合年龄特点，制定了不同层次的经典诵读序列，安排领读员，积极开展诵读活动。一学期以来，每班学生熟记课本外经典诗词或经典语句达30余首(段)。

尊敬的各位领导、同志们：

大家下午好!

20xx年6月是全国第十三个安全生产月，今年安全生产月的主题是“强化红线意识、促进安全发展”。为贯彻落实好集团有关安全生产月的各项指示精神，提高广大干部职工的安全生产意识、责任意识、事故防范意识、应急救援意识和自我保护意识，营造安全、和谐、发展的生产环境和安全文化氛围，结合吴庄铁矿实际，特举办了此次活动。 现在，请大家用热烈的掌声欢迎吴矿长致词!

谢谢吴矿长的精彩致辞。

下面，由我为大家介绍一下比赛规则和评分标准：

选手演讲顺序抽签决定。

演讲要求：参赛人员可根据自己的本职工作，围绕安全生产的主题自主命题。要求脱稿演讲，时间为5-10分钟。 奖项设置：设立演讲奖和稿件奖两个方面的奖项， 各取前三名予以奖励。从所有演讲稿件中评出前三名，分别为一等奖，二等奖， 三等奖;从演讲选手中评出前三名，分别为一等奖，二等奖， 三等奖。

未获名次的演讲选手均有鼓励奖。

评分标准和办法：

1、 演讲评分标准和办法

采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。

演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象。

1、演讲内容(40分)：突出安全生产的主题，不跑题，积极向上，文字精炼，逻辑性强，节奏时间掌握恰当，总体时间控制在5-10分钟。

2、语言表达(30分)：要求声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，表达流畅;能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

3、形象风度(20分)：上下场致意、答谢。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神面貌。

4、综合印象(10分)：由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质评价。

2、稿件评分标准和办法

由评委根据演讲稿的内容，采用十分制计分方法评分，用所得的平均分为该选手的最后得分。

评委组成

演讲评委： 1、吴庄铁矿领导班子全体成员;

2、各工段(科室)工长(科长);

稿件评委：吴庄铁矿领导班子全体成员。

在这激情的六月，让我们静下心来，用心去聆听青年们对生命，对安全的理解，去感受他们用青春的心声，激情的呐喊，对生命、对安全的召唤......

首先让我们用热烈的掌声欢迎1号选手上场，他是来自工段的 ，演讲的题目是 ，请2号选手做准备。

谢谢1号选手的精彩演讲!请评委给1号选手打分。……. 接下来请2号选手上台演讲，他是来自，他演讲的题目是 。请3号选手做好准备。

请评委给2号选手打分。…….

下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，1号选手的最后得分是 。

接下来，请3号选手上台演讲。她是来自 的 ，她演讲的题目是 ，请4号选手准备……

……

13位选手的演讲都已经结束，工作人员正在进行紧张的最后统计，请大家保持安静，耐心等待。

七、现在比赛成绩已经揭晓了，激动人心的时刻到了，下面由我为大家宣读比赛结果：

让我们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺!

下面有请陈书记致闭幕词，并宣布奖励标准。 ……

谢谢大家，本次演讲比赛到此结束!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!很高兴能够站在这个讲台上，参加学生会办公室主任竞选。在这里，要感谢学院提供了这次机会，让我有幸参与竞选;同时也感谢在座的各位领导，老师以及同学们对我的支持与信任!

先请容许我介绍一下我自己：我叫应汉亭，来自湖州，读的是景区专业。现在在办公室做干事，为了锻炼自己、验证自己、展现自己，我殷切希望成为学生会办公室主任长，单一的目标成为一种深深地眷恋与热爱，我更愿意把我的智慧与努力都献给它。

首先，我有足够的工作热情。热情是工作的原动力。拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手!其次，我深知团队合作的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好的建设学生会办公室，从而使学生会得到更好的发展!

其次，我具备了一定的组织领导的能力。身为一名水手，就应当尽心尽力地完成本职工作，事事以大局为重，一切以集体利益为主，这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神!同时，我会不断地学习，从思想上武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好学生会办公室，从而真正做到更好的为同学们服务。

最后，我有较为丰富的实践经验。在中学多年工作中，积累了许多宝贵的经验，深知办公室工作在学生会工作中的重要性，知道办公室的职责、任务和规范，明白办公室人员所具备的素质和要求，悟出了一些办公室工作的方法策略。在宣传学生会、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成绩。

办公室作为学生会的重要组成部分，它的强大同其内部组员的良好的个人素质及完善的协调合作是分不开的。灵活的知识运用也是学生会先进性，创新性的标志。

百花齐放的校园生活中，能够保持自身的创新以及把握先进方向是学生会发展的关键。现在是一个信息爆炸的时代，成功的树立及推广自己的品牌成为我们开拓进取的关键。我们应该抓住时机，主动出击，打造出更具影响力的系学生会。

另外我们还要积极的借鉴以往的先进经验，发挥各部门之间的桥梁纽带作用，并加强和各系学生会办公室之间的联系!校园活动在向创新性，多样性发展，以往的单个部门承办活动的模式略显不足。

学生会办公室作为一个重要的部门，其内部团队协作以及同外界的交流是其保持与时俱进的关键。所以，各个部门之间的交流合作对于学生会的全面发展是必须的，同外部的交流也将成为办公室工作的重要方面。这样才能不断的推陈出新，不断的发展完善。

综上所述，在学生会办公室的工作中，内部建设以及对外交流将成为我们生存及发展的基础，只有做好这两方面，我们才能够保持先进性，体现创新性，并把这种先进性和创新性，集中贯彻到迎接评估期间的每一项工作中，让每一位老师和同学都能切身体会到我们的作用。

作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，把我们学生会的各项工作做得更好。亲爱的老师们，同学们，我相信通过我们的共同努力，我们学院学生会办公室一定能够为学校的工作交上一份满意的答卷!我的演讲完毕，谢谢大家!

各位领导，大家好！

本学期，我任小学部教育主任，负责小学部学生的德育管理工作。一学期来，在上级和学校领导的正确指导下，在我校小学部班主任同志们的大力支持配合下，小学部德育工作取得了较好成绩，为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。现就这一年来的分管工作作简要汇报，以期在以后的工作中能够继续得到各位领导的指教。

一、分管工作完成状况

1、学生管理。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此，我校小学部坚持全体教师参与学生管理，对于“问题”学生实行全员参与教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教育，努力构成良好的班风和学风。

2、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是和谐校园的重要组成部分。一年来，班主任及时加强学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外的干净整洁。个性是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，但是，各班克服冬季小学部水源不足等客观原因，教学楼的卫生还有待提高。

3、定期召开班主任例会。总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题，班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动，并且把班主任上课的状况、搞活动参与各项比赛的状况纳入考核，激发班主任工作的热情，增强了班主任工作的职责感。

4、开辟多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。重点关注“问题学生”，及时与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教育、法制教育，用心预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长持续联系，增强互信。并透过各种方式做好学生家访工作。

5、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地，透过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。透过黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是用心开展贴合儿童实际的教育活动，树立育人为本的思想，提高校园安全意识。坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，围绕安全教育日开展了安全知识竞赛；围绕“你我手拉手，平安路上走”的主题在安全月内开展了一系列的安全教育活动。根据不同教育阶段的资料和要求，遵循由浅入深、循序渐进的原则，切实抓好学生的安全法制教育。

6、作为校车车管员，全力配合校车做好学校的安全工作：

二、工作中存在的问题：

1、对于学生习惯的培养，还需要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。

2、少先队活动开展不扎实，不具体，少先队先锋育人职能没有得以体现。

3、班主任队伍的培训力度不够。

4、周末放学前学生卫生打扫状况不好，导致周末操场卫生状况不好。

5、有时思考的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。

三、新学期工作设想

（一）总体思路：实施“净、静、敬、劲”

1、校园环境和学生语言要干净。校园环境卫生要做到清洁，全天无垃圾，教育学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方，语言要礼貌。

2、校园和课堂要安静。课堂上学生要持续安静，认真听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。

3、全体师生态度要恭敬。全体师生要以“八荣八耻”为基本道德准则，学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬，相互理解。努力营造和谐校园。

4、工作要有干劲。对教师而言，就是搞好课堂教学，提高学生学习兴趣；对班主任而言，就是不怕吃苦，把班级引向良性循环轨道；对学生而言，就是要努力学习。

（二）班主任管理思路

1、建立班级管理职责制。班级管理以班主任为核心，实行班主任职责制。即学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、班级财产管理以及课堂纪律均由班主任负责，任课教师应用心配合班主任工作。班主任要与德育处各项工作持续一致，服从管理，按时保质完成各项德育任务。

2、建立班级特色。班主任根据班级学生自身特点搞好班级特色建立，从而以特色班级进一步促成学校特色。

（三）学生管理思路

1、进一步强化学生的常规管理。全体师生必须要达成共识，对违背学校常规管理，尤其是对学校声誉造成影响的学生和事件，必须要严肃处理。

2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律；学习上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自强。

各位领导、以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我明白以上的汇报是我就应做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改善工作方法，努力地把各项工作干好，干出色。同时诚恳的理解各位的监督和批评指正。我的汇报完毕。谢谢大家！

尊敬的各位领导：

大家好!

我是__，任中心小学德育主任，负责学生的德育管理工作。

一年来，在上级和学校领导的正确指导下，在我校16位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了较好成绩，为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。现就这一年来的分管工作作简要汇报，敬请各位领导批评指正!

我坚持党的教育基本原则，拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，认真践行“三个代表”重要思想和科学发展观，积极参加党的群众路线教育实践活动。作为教师，我积极参加教职工政治业务学习，乐于接受学校和上级布置的各项工作，做到遵章守纪，依法执教，文明执教，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神，在教师中起好了模范带头作用。

作为学校中层干部，我明确助手角色意识，坚持从大局出发，讲团结，讲协作，工作任劳任怨，不拖拉，不推诿，创新工作方法，力争把工作做细、做实。

作为党员，我始终坚持党性原则，积极发挥党员的先锋模范作用，以满腔热血投身于德育工作，在深入学习党的群众路线教育实践活动中，始终保持严肃认真的学习态度。

一、分管工作完成情况

1、学生管理。

随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此，我校坚持全体教师参与学生管理，对于“问题”学生实行全员参与教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教育，努力形成良好的班风和学风。

2、卫生打扫。

学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是和谐校园的重要组成部分。一年来，班主任及时加强学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，但是，教学楼的卫生还有待提高。

3、定期召开班主任例会。

总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题，班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动，并且把班主任上课的情况、搞活动参与各项比赛的情况纳入考核，激发班主任工作的热情，增强了班主任工作的责任感。

4、开辟多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。

重点关注“问题学生”，及时与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教育、法制教育，积极预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长保持联系，增强互信。并通过各种方式做好学生家访工作。

5、各种德育主题活动。

一是以少先队活动为主阵地，通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。通过黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。

二是积极开展符合儿童实际的教育活动，树立育人为本的思想，提高校园安全意识。坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，围绕安全教育日开展了安全知识竞赛;围绕“你我手拉手，平安路上走”的主题在安全月内开展了一系列的安全教育活动。根据不同教育阶段的内容和要求，遵循由浅入深、循序渐进的原则，切实抓好学生的安全法制教育。

二、工作中存在的问题：

1、对于学生习惯的培养，还需要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。

2、少先队活动开展不扎实，不具体，少先队先锋育人职能没有得以体现。

3、班主任队伍的培训力度不够。

4、周末放学前学生卫生打扫情况不好，导致周末操场卫生状况不好。

5、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。

三、新学期工作设想

(一)总体思路：实施“净、静、敬、劲”

1、校园环境和学生语言要干净。校园环境卫生要做到清洁，全天无垃圾，教育学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方，语言要文明。

2、校园和课堂要安静。课堂上学生要保持安静，认真听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。

3、全体师生态度要恭敬。全体师生要以“八荣八耻”为基本道德准则，学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬，相互理解。努力营造和谐校园。

4、工作要有干劲。对教师而言，就是搞好课堂教学，提高学生学习兴趣;对班主任而言，就是不怕吃苦，把班级引向良性循环轨道;对学生而言，就是要努力学习。

(二)班主任管理思路

1、建立班级管理责任制。

班级管理以班主任为核心，实行班主任责任制。即学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、班级财产管理以及课堂纪律均由班主任负责，任课教师应积极配合班主任工作。班主任要与德育处各项工作保持一致，服从管理，按时保质完成各项德育任务。

2、创建班级特色。

班主任根据班级学生自身特点搞好班级特色创建，从而以特色班级进一步促成学校特色。

(三)学生管理思路

1、进一步强化学生的常规管理。

全体师生一定要达成共识，对违背学校常规管理，尤其是对学校声誉造成影响的学生和事件，一定要严肃处理。

2、一切围绕育人。

努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。

各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导要求甚远。

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：

大家下午好，很高兴能在这里与大家交流!虎年春节快到了，“一马当先”的景德镇陶瓷杯也被卖到了1688元。景德镇的瓷器的确令人心醉，那种淋漓尽致的美让人怦然心跳。大家可知道，这精美的瓷器原来是由一种普通的“高原土”制作而成的。这使我想起了咱们的学生，如果说学生是高原土，那么我们老师就是烧制瓷器的师傅。当家长把这些泥土交到我们手上时，三年后，我们将向家长和社会交出怎样的作品?在201~年高考中，经过三年烧制的17班终于新鲜出炉了。我们17班经过文科组多位老师的辛苦劳作，交出了一批优秀的作品。回首过去的三年，我们忙碌着、紧张着、同时也充实着、快乐着。反思这几年的班主任工作，如果说还有点成绩的话，首先要感谢学校领导、年级领导对我的信任，同时更要感谢与自己共同奋斗在一起的各位任课老师。我要说，我很幸运，因为我遇到一班能吃苦耐劳、任劳任怨的好老师，同时也遇上一班好学生，他们给了我尊重、理解和支持。今天，在座的很多都是我的前辈，要我给大家做经验介绍，我确实感到有点诚惶诚恐，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是本着学习的原则，借用这个难得的机会，把自己担任班主任工作以来一些不成熟的做法、浅薄的心得和体会向各位领导和前辈作个汇报。希望大家多多批评指正。人们常说，把简单的事情做好就是不简单，把普通的工作做好就是不普通，把平凡的岗位站好就是不平凡。班级管理工作，是一项既复杂又简单的工作，要把它作好就不简单。从担任文科自强班的班主任那天起，我就深知责任之重大，唯有认真踏实工作，做好简单的事，站好平凡的岗，才能对得起学生，对得起学校，对得起自己。在班级管理方面，我努力做到以下几点：

一、团结任课教师、凝聚力量、打造精品

在第一次的班会课上我就生动鲜明地给学生介绍本班的任课老师，让任课老师有特色地优秀着，让学生对老师有点崇拜的情结。这种崇拜将为以后各科老师的教学起到很好的推动作用，对于教师的威望有很大的作用。作为班主任，我深深的懂得：只有任课老师精诚团结才能成就班级的高度，所以必须全心全意为任课老师服务。在班级管理上我信奉一条原则——“高考成绩是任课老师的集体功劳，班主任只是其中一份子”，我经常和任课老师进行交流，同时，我也教育我的学生要好好尊敬自己的老师。我经常说：同学们，一定要好好听老师的话，要配合老师的教学。为什么呢?人都是感情动物，老师喜欢你，喜欢咱们班，他就会多给咱讲个题，他也愿意往咱们班跑，而最终受益的就是你们。在这种朴素理

念的影响下，我们班的学生确实让老师喜欢了，而每一位老师也都竭尽所能的为学生付出了自己的最大努力。三年来，我只是听到老师们的建议和意见，但从来没有老师当甩手掌柜，从来没有老师对我说“某某不听话你管一下，你班哪哪不好”等等，而是经常在与学生们的聊天中发现某个老师又找谁谁谈话，或者看到老师办公室里学生的身影。这无形中分担了我很多的工作同时促进了班级的进步。可以说，我们的每一位任课老师都是我们班不拿班主任费的“班主任”，有了他们的努力与无私奉献才能使17班在高考中取得优异成绩。

二，关爱学生、丰富文化生活。

“把我们班的建设成为二中最美的班级”这是我对班级文化建设的期许。我要让学生在这样一个有着浓厚文化氛围的班级环境中，庸俗、懒惰、品德低下的学生觉得不好意思。《人性的弱点》中有这样一句话，人是群居性动物，有普遍的从众心里。大家都很高雅，你好意思庸俗吗?不好意思。大家都很勤奋，你好意思懒惰吗?不好意思。班级文化是一个范畴很大的概念，我主要做了以下几点1、细心布置营造，让墙壁会“说话”我们班教室前、后黑板上方从高一到高三悬挂了多条不同的名言条幅来营造学习的氛围，激励同学们不断地拼搏、进取。在教室的左后面墙壁的空白处悬挂中国地图和世界地图，让学生了解最基本的地理知识，对文科班的学生有好处。教室右后面的墙壁上则是奖状区和学习园地区，努力成果一一展现，看到张贴的奖状可以增进学生的集体荣誉感，激发大家热爱班级的情感，从而增强集体的凝聚力和向心力。2、利用门贴，让文字来改造人!有些学生进出教室关门的声音比较大，影响了学习质量，为了改变这个现象，我们设计门贴，外面是：请进!请静!!门内是：轻声关门!发现贴了门标语后，那些老是忘记而关门很重的人，现在轻声关门了。3、考虑到学生有强烈的表现欲，利用前黑板，让学生写“一日寄语”等，展示自己的才华，增强相互的沟通。利用后黑板，让学生写“每日一题”把自己学习中碰到的难题，好题写上去，并轮流讲解，提高学生的自信心与参与度。4、从高一就建立班级图书角，书籍五花八门，有学生提供的各种课外读物，也有任课老师提供的好的学习资料，也有我赞助买的读者，意林，站着上北大等，开拓了孩子们的视野，丰富了他们的内心世界。5、学生适当集资，班主任赞助我们班购买了篮球，跳绳，鸡毛毽子，乒乓球、羽毛球拍等体育用品，丰富孩子们的课余生活，在推广劳逸结合的同时也增强了孩子们的相互协作与沟通。人性化的管理让学生倍感温暖。

三、严格要求、以身作则、勤字为先。

苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最

直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习和卫生习惯更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。要求学生做到的，老师首先做到。早上7：00准时出现在教室门口，周日晚自习在教室安安静看书备课，认认真真批改试卷，从高一开始要求学生每天做5道课本及练习册以外的数学题，那我就每周周日晚自习及时逐一检查，按时打扫办公室卫生并保持自己的办公桌整洁等，给学生做好榜样!为加强班级管理工

作，我每天至少做到“五跟班”：即上早读，上早操，上午第一节课前，下午上课前，上晚自习前，努力做到从早到晚和学生在一起。不仅这些固定的时间要进班，还要不定时的进班。比如说课间休息时、自习课时等。这样即在学生的意料之中又在其意料之外出现在学生面前，才能及时发现问题，更好的了解学生，把握学生思想脉膊，掌握第一手材料，从实际出发，有效地组织教育过程，实现班级工作科学化、规范化，达到预期目的。由于抓的较紧，班上有的学生跟别的老师或同学交流时就说我跟幽灵一样，总是无声无息的在不经意间出现在教室里。但是我想：我在班上多呆一分钟，学生就会少闹一分钟，我多待一分钟，学生就能多静一分钟，我多呆一分钟学生就可以多学一分钟。对于学生而言，做他们的班主任，我觉得必须做到以下三条：(一)责任感，我要真心实意的喜欢他们;(二)时间，我要花得起时间陪着他们，陪他们学习，陪他们高考!我们班高考考场在南街小学，咱们学校就我一个人带队，每次下考前我就早早的站在南小的南北教学楼中间的空地上等我们的孩子，让他们一出考场就看到我的守护，今年的教师节我们班一位特别腼腆的女生给我发短信说“老师，你知道吗，六月6、7号那俩天你的身影一直定格在我的脑海里，谢谢你一直陪着我们，温暖着我们!(三)第三条是个选择题，要么会用脑，要么能跑腿，在座的各位前辈们都有经验，而我没有多少经验，我只能用腿。当班主任以来，我深刻体会到：做优秀班主任最主要、最关键之处是“勤”—―勤跟班、勤观察、勤思考、勤“谈话”总之，勤能补拙，天道酬勤。用我自己的勤去带动孩子们一起勤!

四，树立良好的班风和加强班干部队伍建设

一个班集体的良好运转，必须要有一个优良的班风做保证。班风不正，学风难振。要抓好学习，首先要抓好纪律。为此，在借鉴其他老师班级管理条例的基础上，制定了适合本班的班规，并依靠班委严格贯彻执行。纪律面前人人平等。在处理班务时，我一直秉持“对尖子不捧不惯，对差生不离不弃，严而有度，爱而不纵”的原则。同时也必须有一个负责能干的班干部队伍。关于班干部，我想说几点深刻体会：1、一定要选对人。学习勤奋、作风正派、敢于负责、主动积极是一名班干部必备的要素。2、班干部一旦选定，就应注重培养。3、班主任一

定要给班干部撑腰。我在班上不止一次地说：凡是班干部在班上布置的工作，都是事先和班主任商议过的，同学们一定要认真遵守，谁不遵守我就找谁谈谈。班干部的作用至关重要!所以，因为有了张艺这个“小班”，我们从早到晚的班级纪律就更加安静，我们每周日晚自习的英语单词听写，语文背诵默写，数学习题及试卷的抽查才能有条不紊的展开;因为有了王帆，我们班的主题班会才能更加激情洋溢，振奋人心;因为有了刘家钰，我们班的黑板报才能精彩纷呈;因为有了李腾飞，我们班的卫生面貌才能一直很好。他们为班级作出了自己应有的贡献，而自己也获得了一些难能可贵的人生体会和较强的工作能力，这对他们将来步入社会有着良好的作用。

过去的终将是历史，成绩属于过去、功劳归于大家，在此我衷心感谢校领导的大力支持、同事们的帮助、也再次感谢我们17班的任课老师，感谢你们的无私奉献和辛勤付出。

最后我想说一说我做班主任感触最深的几句话，作为我发言的结束语：

1、坚持就是胜利。九次解决不了的问题，那就努力做到十次。

2、不抛弃不放弃。对于班级来说是一个学生，对于学生自己和家庭来说，那就是全部。

3、给学生快乐，你才能快乐。批评永远没有鼓励带来的效果明显。

4、爱是教育的真谛。给学生一份爱，你能换来十分回报。

作为一名二中老师，我相信，在我们学校领导的指引下，在所有志同道合的老师的共同努力下，我们201~年的高考将会更加精彩。最后再次感谢领导及各位老师对我的关心与帮助，祝愿大家在新的一年里工作顺利，家庭幸福，健康平安!

谢谢大家!

美国作家海明威在《老人与海》中写下了一句振聋发聩的名言：“人是不能被打败的，你能够把他消灭，但不能打败他!”是的，只要我们心中有目标，有信念，就永远不会被打败。信念是一往无前的信心和勇气，有了信念，即使备受打击，也会有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的坚定;信念是坚持到底的恒心和毅力，有了信念，即使历经千辛万苦，也会有“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的执著;信念是战胜困难的良方和妙药，即使应对敌人的屠刀，也会有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的抗争;信念是实现自我的方向和阶梯，即使屡遭失意，也会有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。当然，人们强调信念要坚定、执著，也要防止盲目自信，更不能将信念停留在口头上，仅有付诸行动，人生的目标才能实现。

信念和乐观是并存的。拥有坚定信念的人，必定同时拥有乐观的生活态度;一个乐观豁达的人，也必须是一个坚信“面包会有的”人。伴随着坚定信念的，是应对生活中的厄运、困境、挫折、失败等表现出来的一种进取乐观的生活态度。信念是人生的精神支柱，“人加上信念，就能有所作为”(鲍威尔)。乐观则是战略上要藐视困难，战术上要重视困难，往往将大的目标分解为一个个微小的行动，脚踏实地、锲而不舍地拼搏奋斗，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次微小的胜利和成功的喜悦中肯定自我，不断地突破自卑的羁绊，从而一步步走向成功的彼岸。

人的一生中，失败挫折是常事，有的人能够扛下来，有的人却受不了。能够扛下来的人不是他有什么神力，而是他心中有着坚定的信念，这种信念给了他期望，让他向前看，看着完美的未来，而不是活在痛苦的失败里。有句话说得好：“这个世界上没有谁能使你倒下，如果你的信念还没倒的话。”生活还得继续，就算为了可能的绽放，我们也不能放弃期望，有时候会感觉到，人生就是爬坡，放弃比选择更难。未来是完美的!

有的人总是在失败或者受挫折后，心里乱乱的，把自我也搞得乱七八糟，六神无主，心根本静不下来，找不到自我的信念，看不到期望;那么，给自我一分钟，想想清楚，自我到底要什么，是要未知的未来，还是要痛苦的回忆。静下来的时候，信念会告诉你，去未来看看吧，因为未来是一张还没有写字画画的白纸，需要你去丰富它，既然已经过去了就无法挽回了，仅有让时间去抚平它。之后，你会发现，选择前者是对的，因为仅有走下去之后才发现，原先，路还很长，最痛苦的还没有经历，最灿烂的也还没有感受，突然感到有了目标，有了梦想时，你的生活才真正开始。

信念还没成熟的时候，也是最危险的时候，一不细心它会从正确变为错误，会诱人走上歧途。在这时，想想自我期望什么，这样便能够纠正错误的，让自我真的有一个好的信念，一个能够支持自我的信念，一个给自我期望的信念。这个世界上最完美的事物，都是用语言文字难以形容的，都是不亲自感受就不会明白的。看看未来吧!

坚定信念，抱着最大的期望走向未来!

临近中考，我们越来越明白，匆匆人生，总是充满着荆棘和坎坷，漫漫长途里，我们告诉自我：给自我信心，给自我期望，给自我拼搏的勇气，给自我一盏明灯，去寻找属于自我的幸福。人生的痛苦，总会有烟消云散，一切该来，一切不该来的人，也应当顺其自然，在销烟弥漫的初三里，中考才是我们的一切。坚定信念，相信我们必须能成功!

中考生国旗下励志讲话稿5

有一位公关名家谈到建立良好人际关系时，举了一个例子。他说，无论多么漂亮的小姐，如果美容师以500倍的放大镜看她美丽的脸庞，看到的必须是坑坑洼洼，凹凸不平的脸，使人大失所望。而当我们拿望远镜看青山时，入目的尽是如画的风景，迷人的山色，令人心旷神怡。

这说明，如果你永远拿着放大镜看别人，必令对方原形毕露，显得一无是处，也使自我无法信任他人，交到朋友。相反，如果拿着望远镜则始终能欣赏到别人完美的一面，就是这不拘小节的特性，使宾主尽欢，无往不胜。

同时也告诉我们，如果放大镜的焦点对准自我，而非别人，如果能虚心请求他人，对自我提出最严厉的批评，这样放大镜和望远镜便能同时发挥的效用。

严以律己，宽以待人，正是放大镜与望远镜的诠释。

今年七月份，我从学校来到了珠海，来到了珠海海湾大酒店。陌生的城市、陌生的环境、甚至是陌生的语言，让初来乍到的我非常抵触，通往面试的道路是酒店的员工通道，热气和着各种气味混杂在一起。在忐忑的等待与紧张的面试过后，我加入到酒店的销售部。刚开始工作，接触和学习到的东西都是混乱的，一头雾水的我就开始了工作，庆幸在工作的过程中，领导与同事都非常耐心地教导我，让我一步一步逐渐融入到销售部，逐渐融入到海湾大酒店。

对我来说，困难其实是有的，比如住宿条件、天气状况、甚至是不习惯的西装与高跟鞋。可是实习的过程，对我们来讲，并非娱乐或玩笑，反而是我们从学习生活步入社会生活的重要步骤。把这段时间当作是对自己的锻炼，把这段经历当作是对自己的考验，那么这些问题都将不再是问题。我相信，只要用心、努力，完成好上级分配的任务，我就会得到属于我自己的宝贵的经验以及美好的回忆。

对我来说，当然收获是更多的，实习至今短短几周我学习到了很多……比如办公室软件及工具的学习与使用，报表的制作，文件的归纳分类。甚至在酒店销售月饼期间，还学习到了一些销售技巧与礼貌用语。虽然每一次都是小的知识，每一次都是小的成长，但我相信积少成多的好处是对我们自己本身有很大益处的，看似简单的东西，接触之后发现各有其道。实习，顾名思义，实践学习，在日常工作中实践，不怕苦不怕累不怕受委屈，从而学习专业知识，提高工作技能，使得自己成为对社会有用的人，这样才不会荒废我们的实习时光，让这段时间变得有意义和价值。我也相信，在海湾大酒店这样一个没有天花板的舞台上，可以让我们尽情挥洒青春的汗水与泪水，最终成长为一名合格的、对社会有用的人。

个人认为，不论是生活还是工作，都需要我们谦虚谨慎，好好学习，才能使自己获得最大的成长。海湾大酒店带给我们的我相信也不仅是薪水报酬，真正重要的是我们实习过程中的这份经历，这份磨难。希望我可以在这个没有天花板的舞台上，乘兴而来、尽兴而归;在往后的工作中，谨言慎行、凡事尽力而为;为自己打造最丰富的经历，为酒店创造最大化的价值!最后，希望同期的所有实习生都一起加油，让我们尽早成为海湾人，贡献我们的海湾心，与珠海海湾大酒店共同成长、共同进步!

下面公布一下(29)号选手的得分，去掉一个分，去掉一个最低分，(29)号选手的最后得分是。

B：非常感谢29位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌!B：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。

B：谢谢评委们的精彩点评。现在到了本次比赛最激动人心的时刻。有请语文教研组组长张振国老师宣布比赛结果!

A：下面举行颁奖仪式。

有请校领导为本次比赛获得三等奖的选手颁奖。大家欢迎!

B：有请校领导为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。大家欢迎!

A：有请校领导为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎!

B：下面，请段校长致辞。大家欢迎。

(致辞)

A：感谢段校长的致辞。

A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受深邃的磨砺。

A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!

B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。

（甲）：辞旧迎新，大地春回处处春风得意；

（乙）：笑语欢歌，四海龙腾人人龙马精神，

（甲）：尊重的各位公司领导、亲爱的同事们

（合）：大家晚上好！

（乙）：在这笑声浓浓的夜晚，我们分享一年辛勤劳动的果实，畅想来年更加美好的未来。这个夜晚，将是一个温馨、快乐的夜晚。

（甲）：今晚，我们的所有员工欢聚一堂，我们载歌载舞，齐欢乐。

（乙）：今晚，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接未来。（甲）：今晚，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

（乙）：今晚，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！（甲）：首先有请，总为我们致辞，为今年的市场情况作报告！

致辞中……………………………………………（掌声）

（乙）：感谢总的发言总是让我们热血澎拜！20xx年是X人值得回味的一年，20xx年是腾飞的一年，这一年我们有鲜花，有泪水，有风和日丽，有惊涛骇浪。但对易艾斯德人来说，一句诗最合适不多了，那就是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！（需要主持人慷慨激扬）

（甲）：下面请大家用最热烈的掌声欢迎总为我们做公司报告！

致辞中……………………………………………（掌声）

（乙）：感谢总的发言，展望未来，一年胜似一年景，万马奔腾，迎接美好明天。我们坚信，在公司各位领导的正确带领和指导下，公司将会不断发展壮大，事业一定能蒸蒸日上，明天会更好！

（甲）：下面用你们的掌声、欢呼声、呐喊声，有请我们公司总，致新年贺词！（乙）：感谢总为我们带来的美好祝愿，公司每年都会上一个新台阶，在新的一年里，我们必将再接再厉，再创辉煌和佳绩，大家说是不是？有没有信心？

（甲）：祝愿很美好，祝福令人陶醉，每一句祝词都代表着心声与愿望，祝福不断，祝词连连，我们再次用热烈的掌声谢谢杜总的讲话。

（乙）：今晚，说真的公司全体人员相聚在一起真的很不容易，因为公司有驻外的，有经常出差的，但是，不管你们在哪里，公司永远都是你们坚实的后盾。

（甲）：本次联欢晚会公司为大家准备的奖品，种类繁多，希望各位达人积极参与，赢得奖品。接下来

（合）：X公司20xx年年会现在开始！

（乙）：接下来有请公司领导（各部门领导上台为我们祝酒），有请各位领导，

（准备酒杯等开始祝酒，主持人致祝酒词，台下一起举杯）

（甲）：这杯酒有三个祝愿：一是祝愿公司事业兴旺发达财源广进；

（乙）：第二个愿望是祝我们远方的父母和亲人身体健康万事如意；

（甲）：第三个愿望是祝我们每一位朋友鼠年行大运，心想事成，朋友们一起干杯！

（乙）：哎，你看年会的氛围是越来越好了，年会的味道也越来越浓了，你快给大家上节目啊！

（甲）：好嘞，其实我也等不及了，music，来吧！首先登场的是XX部的同事们为我们带来《中国味道》！第一个节目：《中国味道》！

（乙）：XX部的同事们真不愧都是精英啊，业绩做的超棒不说，唱歌也是别有味道啊，下面该是谁的节目了？

（甲）：我们感受了中国的味道，接下来我们要感受一下茉莉花香的味道啊，（乙）：是嘛。好一朵美丽的茉莉花啊，美丽的茉莉花啊，（需要主持人唱出来）（甲）：哎哎，这都什么年代了，唱的神马都是浮云了，我们是用笛子吹的，接下来有请，为大家带来笛子独奏《茉莉花》！第二个节目：《茉莉花》

（乙）：下面将迎来本次晚会第一轮抽奖活动。大家期待吗？好，下面先宣布抽奖规则和奖品（乐扣餐盒）。

（甲）：-恭喜抱得奖品归。奖品不断，精彩不断，接下来上场的绝对让你目瞪口呆，口水直流啊，歌声很甜，人更美，总结：美不胜收！谢谢！接下来请欣赏XX部的美女们带来的《樱花草》！第三个节目：《樱花草》

（乙）：在每个幻想成为公主的女孩的心中都有一株樱花草的存在。那是一种能够让人得到幸福的美丽之花，当你还在追求幸福的同时，可否停下脚步，回头看一眼，也许，身后的人才是你要找的幸福！好美的一首《樱花草》。

（甲）：stop。还在陶醉呢？你回头看看，你的白马王子不是来了吗？第四个节目：单口相声（需要主持人事先和表演者说清楚，让表演者直接上台，自报家门！）（乙）：哇哦！真是人才辈出！唱歌、乐器、相声、咱都欣赏了，接下来咱们该干嘛了？（甲）：当然是继续抽奖了！下面将迎来本次晚会第二轮抽奖活动，抽取的是四等奖。（乙）：青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。来吧来吧，想做什么就做什么，来吧来吧，趁我们都还年轻。一首献给青春的歌献给大家《伤花怒放》！第五个节目：《伤花怒放》

（甲）：接下来我想考考你！

（乙）：你说，我是上晓天文，下知地理啊！你就吹吧！

（甲）：我的题目是猜一种艺术形式，它是把文字作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原作品有感情地向听众表达出来。猜不出来了吧！（可现场适情况加词）看了下面的节目你就知道答案了！第六个节目：诗朗诵《20xx，送给你们赞美的诗！》

（乙）：这X部的诗歌太有创意了，赞的都是我们自己啊！原创作品，支持正版！（甲）：你才知道啊，反映是不是也太速度了！嘻嘻（需要主持人表达出反语的意思）（乙）：你不要这么说我嘛，你也学学人家淘宝，一上来就喊我“亲…亲……

（甲）：好了，不开玩笑了，言归正传，继续送出我们的大奖，第三轮抽奖

（乙）：大奖抽不完，好戏不会断，银超，刚刚你考我了，我现在也考考你呗！（甲）：恩，你说！

（乙）：你有座右铭吗？

（甲）：有啊！我特别喜欢雪莱的一句话“如果你过分的珍爱自己的羽毛，不使他受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不能够再凌空飞翔”你的呢？（乙）：我先不告诉你，看了下面的节目，你就知道了！有请郭梁！第七个节目：独唱《爱拼才会赢》

（乙）：感谢精彩演唱，我想这是每个人心中的信念，接下来的这个节目叫《无声的穿越》，我想到20xx年的一句流行语说“生命在于静止，要不你看王八都活多少年了？”（主持人表达的要俏皮，这是一个冷笑话）你们还等什么呢？赶紧鼓掌欢迎啊，不然全成………（注意：开了玩笑，但要把握度）第八个节目：《开心麻花》

（甲）：呼啦呼啦呼啦，又到了我最激动的时候了，我要摩拳擦掌了，抽奖了！（需要主持人表现的跃跃欲试的感觉）第四轮抽奖

（乙）：舞蹈吸引着我们的眼球，歌声愉悦着我们的耳朵，有什么能触动我们的大脑神经呢？。

（甲）：感谢你们精彩的表演。前几轮的抽奖也许令你失望了，甭着急，大奖还在后面呢，惊喜和大奖总是留给能沉住

的人。抽取二等奖

（甲）：大奖又被人拿走了！

（乙）：没事，要坚定信念，要有信心，最终的大奖必定属于我们，要有必胜的信心。

（甲）：好吧，那就让我慢慢祈祷吧！（双手祈祷着）

（乙）：还能这样期待呀？过了吧？一首安静的情歌

（甲）：人与人最遥远的距离你知道是什么吗？

（乙）：哦？是什么呢？

（甲）：别人拿着苹果五代我却拿着五袋苹果。机会来啦，本次晚会的一等奖奖品为：iphone4，反正我是很激动，单看这颗苹果，反正我是想带走。

下面进入激动人心的时刻，抽取一等奖

（甲）：宣布得主：本次年度总冠军一等奖的得主（可以用倒数五个数的形式，渲染氛围）

（乙）：新的一年孕育着新的希望，新的征程将谱写新的辉煌。

（甲）：新的一年，我们的航船已经起锚

（乙）：明天，不管经历怎样的风浪，我们到达理想彼岸的信心不变。

（甲）：愿新年的钟声带给我们吉祥如意，愿鼠年的祥瑞带给我们幸福平安

（合）：让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好

（合）：最后，祝大家新年快乐，万事如意！

各位领导、各位同事：

大家好!

在此次人事调整中，我能就任总经办主任一职，是公司领导和同事们对我的信任、支持和厚爱，对我个人来讲，更是一个难得的展示自己、锻炼自己的机会。在此我向大家表示衷心的感谢!我希望通过这次的就职演说，展示自我，接受评判，靠自身的能力赢得各位领导和同事们的信任。

我出生于*年，现年**岁，学历，*年参加工作，*年进入*公司工作，同年调入事业部。从小职员做起，6年的办公室工作经验，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个环境中一天天成长起来、成熟起来而倍感到自豪。

首先，我想说的是我个人对办公室主任这个岗位的认识。

办公室的工作事关全局，十分重要，可以用六个字概括：参谋、协调、服务。总之，这是个助手的岗位，既要有全局的胸怀，又要有服从的意识。要想干好这份工作，摆正好自己的位置是非常重要的。我个人对于办公室工作的目标是：面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，做到事事有着落。

其次，再谈谈我就任这个岗位的一些自身优势。

经过了6年实际行政管理工作的磨练，已走过了从不熟悉、不适应，到得心应手、游刃有余的过程。6年多宝贵的工作实践中，我学习了大量的专业理论知识，积累了丰富的工作经验，并具备了较强的组织管理和协调能力。

6年的同岗位工作，培养了我吃苦耐劳的品质。领导交办的工作，总是想尽一切办法按质按量的完成，并始终保持饱满的热情和充足的干劲。多年来人事劳资工作的经历，培养了我坚持原则、秉公办事、求真务实的工作作风，养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。

我的第三个自身优势是：为人真诚，有较好的群众基础。俗话说百人百姓，办公室的工作有一个特点就是费力不讨好，容易受到群众的误解或引起不满情绪。多年来的工作实践，我自认为在这些方面我处理得还不错。我个人的密诀就是始终坚持真诚待人，并把握“适度”原则，这样，就一定会得到领导的赞赏和员工的信认、拥护。这是我从事这个岗位的人格基础。

以下是我在办公室工作方面的一些措施和想法，算不上是一套完整的施政方略，只是明确了办公室工作努力的方向，希望能以工作实绩相报，不辜负各位的厚望。

1、办公室工作质量方面：办公室工作具有纷繁复杂，缺少连贯性、随机性大的特点;再加上我们人员少，工作量相对比较大。如果没有规范的工作程序和较高的工作效率，圆满完成任务是难以办到的。为此，首先我要规范办公室的工作原则，强化服务意识，提高工作的前瞻性、主动性和创造性，提高协调服务能力，做到“懂规矩”、“讲程序”，建立办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，对办公室的各项工作和制度进行新的定位，确保日常工作正常有序，上情下达、左右联络通畅，为圆满完成各项任务提供可靠的保障。

2、信息工作方面：把抓好信息服务当作头等大事来抓，公司信息与员工信息并重，并建立信息收集和信息反馈机制，及时全面、准确地收集、编发、上报企业内部信息，沟通横向信息，了解传递社会信息.

3、公文管理方面：设立专职文秘，负责公文的收发、传递、文印、督办及所有文书档案资料的归档工作，对起草的公文做到准确、规范、高效、优质、针对性强、传递迅速，提高公司公文管理水平。

4、事务管理方面：如：固定资产管理、低耗品管理、通讯费管理、办公用品管理等等，突出制度管理，严格照章办事，抓好节支降耗工作，防止出现漏洞。在提高工作质量和效率上下功夫，加强对重要活动、重要文件、重要会议、重大事项以及上下左右、内外工作关系的协调;对会议材料、议案、议题、会议秩序等项工作做到科学而又精简的结构安排。

6、劳资管理方面：妥善处理好劳动、人事、薪资、福利等后勤保障工作，完善员工的劳动用工手续，尤其要做好一线员工的后勤服务，体现公司的规范性，解决员工的后顾之忧。

7、组织建设方面：多向基层群众宣传集团宣贯的新内容、新政策，配合集团搞好团队建设，企业文化宣传等活动，吸纳更多的优秀员工向核心靠拢。

以创新为动力，以服务为根本，尽心当参谋，尽职抓协调，尽力强保障，紧紧围绕管理、服务、教育等工作重点，充分发挥好办公室承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用，这就是我就任办公室主任的工作目标和宗旨。

最后，我想借此机会，向一直以来给予我关心、帮助和厚爱的各位领导和同事们表示衷心地感谢!同时也真诚地希望在座的各位能一如既往地给予我关心、支持和帮助。在今后的工作中，我将把这份感激之情化为工作的热情，压力转化为工作的动力，我有信心，也有决心带领办公室全体同仁恪尽职守，扎实工作，把钢品事业部办公室工作搞得有声有色，获得广大同事们的好评。

一、开幕词：

甲：尊敬的各位领导

乙：亲爱的老师们

合：大家下午好!

甲：今天，我们相聚这里，展示教师风采!

乙：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情!

甲：我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业!

乙：我们更不会忘记肩上的责任：师者，所以传道受业解惑也。

甲：这，就是我们——

合：平凡但幸福的人民教师!

甲：迎着师德师风教育的春风，我校《与梦同行，我与嵩小共成长》师德师风演讲比赛正式开始。

乙：今天，将有12位选手走上这个舞台。他们无疑是我们嵩阳一小教育战线的佼佼者，也是我们师德师风的形象代言人!相信他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景!

二、介绍领导嘉宾及评委

甲：请允许我介绍到场的各位领导嘉宾，他们是：

让我们以热烈的掌声感谢各位评委的到来。

甲：在此我想给每位选手一点温馨提示：

1、本次比赛以总分100分评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

2、真诚希望参赛选手能脱稿演讲，口齿清楚，仪态大方，感情充沛。

3、评委的平均分作为选手的最后得分。

三、正式比赛

1、“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为精彩，那就是教师;有一道风景最为美丽，那就是师魂。”老师们，这一首美丽动听的歌声，我们该用什么去聆听它呢?请听李艳丽老师的《聆听花开的声音》。

2、这个世界并不缺少有梦想的人，缺少的是能梦想实现的人。与梦同行，插上梦想的翅膀，让我们飞向海阔天空的明天!下面由苏娜老师为我们带来《年轻翅膀追逐的梦》。

3、我们总会对小时候的某些经历留下深刻的印象，长大后形成这样那样的情结，比如我就有很浓重的乡土情结，听说杨思娜老师有一份独特的情结，从小就带给她许多的感动，下面让我们一起来欣赏杨思娜老师的演讲《我的嵩小情结》。

4、爱如甘泉，滋润学生的心田;爱是钥匙，开启孩子们的心灵之窗;爱更是一种责任，守护孩子们的茁壮成长。下面由崔向妙老师为我们带来的演讲《教师的爱与责任》。

5、教师如蜡烛，用爱的光明播撒希望，教师如园丁，用爱的雨露哺育花朵。也许教育的根是苦的，但我坚信这果实一定甘甜!下面请欣赏李丽娟老师的《播种希望》。

6、常言道知足常乐，所以我认为知足是一种生活智慧，滴水之恩涌泉相报，所以我说感恩是一门处世哲学。我们来看看黄艳老师是怎样感悟这种智慧，运用这种哲学的，下面由黄艳老师为我们带来《知足 感恩》。

7、有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。下面有请李智会老师为我们带来《乐为人师—天底下最光辉的职业》。

8、在平凡又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。下面让我们一起来欣赏李亚芹老师的演讲《有爱就有一切》。

9、用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。这就是一个个老师的毕生从教之路，这一路有辛酸、有坎坷，但只要心中有爱，这条路定会通达!有请李克芬老师为我们带来演讲《只要心中有爱》

10、“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知先生的真挚感言。教师的伟大和光荣不在于把爱奉献给了学生，更重要的是让学生们懂得将这一份爱传递下去，接下来就由我们的范艳老师为我们分享《爱的传播》

11、有人说，教师的职业是平凡、伟大而光荣的，平凡在于它的默默付出，伟大在于他它社会意义，而光荣在于它的辛勤耕耘，用辛劳的汗水，浇灌我们的理想之花!有请李晓丽老师给我们带来《如花的事业》

听了刚才几位教师的演讲，我们再一次体验了做一名优秀教师的尊严与自豪。我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育、甘为人梯的崇高境界。作为教育工作的普通一员，我们应该以德立教、爱岗敬业、忠于职守，以教育为乐，扎实工作，把全部的爱奉献给教育事业，弘扬博爱精神，高扬师德旗帜。

甲：原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技艺的全部奥秘就在于有一颗挚爱儿童的心。”

乙：是啊，师爱无价!接下来请聆听一组“爱的赞歌”。

1、古寺郎小学 蒋俊红《坚守一方净土，用爱写好师德》

甲：来自古寺郎小学的蒋俊红老师是一位非常优秀的英语老师，她的课堂活跃高效如行云流水，有请蒋老师，她演讲的题目是《坚守一方净土，用爱写好师德》。请贾艳玲老师做准备。

2、后什固小学 贾艳玲 《让爱撑起这片天》

乙：感谢蒋老师精彩的演讲。是啊，坚守又何尝不是一种美呢?有请来自后什固小学的贾艳玲老师，她的演讲题目是《让爱撑起这片天》。请蔡庄小学的王利珂老师做准备。

3、蔡庄小学 王利珂 《让爱奏响教育最美乐章》

甲：有请来自蔡庄小学的王利珂老师演讲，她演讲的题目是《让爱奏响教育最美乐章》。请王雪敏老师做准备。

4、西审什小学 王雪敏 《爱在点滴，今生无悔》

乙：有请来自西审什小学的王雪敏老师演讲，她演讲的题目是《爱在点滴，今生无悔》。请李永华老师做准备。

5、古寺郎小学 李永华 《给学生一点爱》

甲：有请来自古寺郎小学的李永华老师演讲，她演讲的题目是《给学生一点爱》。有请田丽娟老师做准备。

6、元村街小学 田丽娟 《让爱心与我同行》

乙：有请来自元村街小学的田丽娟老师演讲，她演讲的题目是《让爱心与我同行》。请郭瑞芳老师做准备。

篇章二：德高为师

甲：是啊，“没有爱就没有教育”，让爱永远与我们同行。

乙：德高为师，身正为范。接下来请聆听第二篇章“德高为师”。

7、元村街小学 郭瑞芳 《德高为师，身正为范》

甲：有请来自元村街小学的郭瑞芳老师，她演讲的题目是《德高为师，身正为范》，请韩可先老师做准备。

8、百尺小学 韩可先 《为了心中的那份承诺》

乙：有请来自百尺小学的韩可先老师，她演讲的题目是《为了心中的那份承诺》。请李变伟老师做准备。

9、谷村小学 李变伟 《师德是教师的立身之本》

甲：有请来自谷村小学的李变伟老师，她演讲的题目是《师德是教师的立身之本》。有请赖晓冉老师做准备。

10、留胄小学 赖晓冉 《让爱陪我远航》

乙：有请来自留胄小学的赖晓冉老师，她演讲的题目是《让爱陪我远航》。请杨晓如老师做准备。

11、韩留小学 杨晓如 《甘为人师》

甲：有请来自韩留小学的杨晓如老师，她演讲的题目是《甘为人师》。请沙艳花老师做准备。

12、元村街小学 沙艳花 《用心做事，以德服人》

乙：有请来自元村街小学的沙艳花老师，她演讲的题目是《用心做事，以德服人》。请李丽晓老师做准备。

篇章三：放歌青春

甲：作为老师，爱是前提，德是基础。

乙：让爱在青春里闪光，让德在青春里传承。接下来请聆听第三篇章“放歌青春”。

13、东审什小学 李丽晓 《让青春在奉献中闪光》

甲：有请东审什小学李丽晓老师，她演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。请孙艳娟老师做准备。

14、留胄小学 孙艳娟 《向下扎根，向上开花》

乙：有请来自留胄小学的孙艳娟老师，她演讲的题目是《向下扎根，向上开花》。请石曼曼老师做准备。

15、操守小学 石曼曼 《让爱飞翔》

甲：有请来自操守小学的石曼曼老师，她演讲的题目是《让爱飞翔》。请付晓娜老师做准备。

16、王庄小学 付晓娜 《我选择，我无悔》

乙：有请来自王庄小学的付晓娜老师，她演讲的题目是《我选择，我无悔》。请暴俊蕊老师做准备。

17、留固什小学 暴俊蕊 《点燃青春，奉献无悔》

甲：有请来自留固什小学的暴俊蕊老师，她演讲的题目是《点燃青春，奉献无悔》。请户晓婧老师做准备。

18、涨汪小学 户晓婧 《在平凡中放歌》

甲：有请来自涨汪小学的户晓婧老师，她演讲的题目是《在平凡中放歌》。

评委点评

乙：在我们这个赛场上，还有几位默默工作的评委老师，感谢你们的静心聆听!接下来有请各评委老师对本次演讲比赛做点评。 颁奖仪式

甲：感谢各位评委老师的精彩点评!谢谢你们!

乙：现在，宣布比赛结果。

获得本次演讲比赛二等奖的选手有：

有请 为他们颁奖。

甲：获得本次演讲比赛一等奖的选手有：

有请 为他们颁奖。

乙：获得本次演讲比赛特等奖的选手有：

有请 为他们颁奖。

祝贺所有获奖的老师们!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天会更好!

结束语：

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同事们

甲：让我们的激情燃烧成明天的希望!

乙：让我们的汗水谱写成——教育更加亮丽的篇章!

甲：感谢十八位选手的精彩演讲!

乙：元村镇中心校“讲师德，重品行，爱教育，争贡献”演讲比赛，到此圆满结束。

经过紧张激烈的角逐，我们评选出了比赛获奖选手，下面请明延

慧老师为我们宣布比赛结果!

三等奖获得者：4号选手王晓晶、11号选手翟群文、3号选手赵静

二等奖获得者：9号选手张琴、10号选手朱华平

一等奖获得者：7号选手杨正莹

让我们以热烈的掌声对她们取得的成绩表示衷心的祝贺！

今天，老师们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我园教师良好的精神风貌。我相信，通过这次比赛，老师们收获的不仅仅是一张奖状，更是对幼教工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热烈的掌声祝贺她们，并庆祝这次演讲比赛的圆满结束！！

各位领导、同事们：

大家好!

现为车间普通工人。竞聘的职务是加工车间副主任。首先，要感谢厂领导和厂为我提供了这样一个展示自我机会。

竞聘这一职务我没有太大的把握，说实话。主要是就此机会锻炼自己，成功当选固然可喜，说明领导和同事们认可，将不辜负大家的重托，做好份内的工作;没有竞聘成功，也不会馁，必竟我曾经拼搏过，增加了人生的阅历，将一如既往地加倍努力，勤奋工作。

就向各位领导和同事们汇报一下我自身情况和在这次竞选中优势和劣势，下面。让大家有所了解。未立先破，先谈一下自己的劣势吧，客观审视自己，认为我劣势主要是三个方面：第一是文化程度不高，小时候家里条件不好，母亲过早病逝，初中毕业时考入了鹤岗体校，但是体校高昂的费用不是一个单亲家庭所能承担的上了不到一年被迫辍学。那年我才17岁，俗话说穷人的孩子早当家，之后的10余年间，为了生活，先后从事过建筑工人、工厂女工、售货员、服务员，当过个体户老板，也在街头卖过菜，社会的熔炉中不断挣扎、学习和锻炼，品尝了生活的艰辛，丰富了人生的阅历，学会了珍惜岗位、珍惜机会，知道了做人最重要的勤奋工作、诚挚待人、和睦相处。第二个劣势是年龄，过了年我就30岁了相较于二十出头的兄弟姐妹来说，年长了很多。人说男人三十而立，对于女人来说，30岁就较为尴尬了家庭的责任要求我远离天真和浪漫，生活的负担让我变得踏实和务实，减少了恋爱、结婚、生子的激情与麻烦，仅仅是多了些安于本份、努力做事的专注。第三个劣势是性别。中国几千年来的男主外、女主内”传统习俗和女人的生理特点，使我女人在职场打拼中处于一种劣势。一些开拓性的工作、高强度的劳动和极度危险的环境中，女人的确比不上男人，不能不说是一种劣势。

下面再谈一下自己的优势。知道女人在持家方面都是天生的好手，说完劣势。处理起家庭内务井井有条，也不例外，相夫教子，持家之术不弱于人。车间的管理虽然繁琐，根本的原理却与理家一样，只要我对待工厂如同对待自己的家，充分发挥特长，细心维护，相信，女人也一定能干得更好、更出色。为什么呢?首先是因为我细心，领导想到领导交办的任务，会认真对待，细心办理，不折不扣地执行，领导暂时没想到也能有所发现，提出自己的建议，给领导提个醒;其次是因为我有爱心，知道朝夕相处、一起工作就是一种缘分，珍惜缘分，注重感情，时刻为兄弟姐妹着想，这就是女人;第三是因为我有耐心，懂得尊重领导，善于协调配合，作为副职的最佳人选。除了具备上述女人共有的优势外，还具有一些特有的优势：比年轻的朋友多了点生活阅历，想得多些，考虑问题全面些、周到些;比年长的同事多了些朝气，有较强的学习能力和适应能力，能够快速地接受新鲜事物，尽快地掌握工作要领;比男人是少了些豪迈，但是多了些细心，事无巨细不耐烦，越是琐碎的事情越能得心应手;比一般的女同事又身体强壮了些，能够担的起重担，负得起责任。可以说，正是因为具备了这些客观条件，才使我有了竞聘的信心和勇气。

光有信心和勇气还不够，当然竞聘成功与否。最重要的还是要有科学的工作方法和领导及同事们支持、帮助和鼓励。假如我能够竞聘成功，当选为加工车间副主任，将积极发挥好参谋和助手作用，努力配合主任开展工作，用实际行动回报领导的关心支持和大家的深情后谊。主要在以下三个方面努力：

不懂的问题马上就问，第一个方面、要勤于学习。首先要学好技术。工艺、设备、指标、操作方法、生产过程中的注意事项等等。及时向领导请教、向同事学习，使自己尽快成长为生产上的骨干和行家里手;其次是要学会管理，认为第一步要当好“传声筒”勤请示、勤汇报，正确领会领导的意图，科学分解任务目标;第二步要从当一般的传声筒”转变为善于协调的人，尽量避免“命令式”口吻，多用“替代式”语气，设身处地，耐心细致，心平气和地做好工作。最后一点是自己学习进步的同时，配合好车间主任抓好职工队伍建设，引导和帮助职工共同学习、共同进步。这里我建议厂子能否为大家印些工艺、技术和设备管理等方面的小册子，使大家能够尽快的熟悉工艺、熟悉设备、熟悉业务，尽快地提高素质，尽快地进入工作角色，完成厂子交给的工作任务。

第二个方面、要注重细节。俗话说。一切工作方法都有待于摸索和熟悉，这就要求我要特别注重细节上的管理，形成良好的工作习惯和标准化的作业氛围。这方面，觉得重点要注意以下几个方面，一是要加强设备维护，积极摸索设备的运行规律，定期进行设备的保养与维护，组织职工加强设备的巡回检查，及时发现问题，及时反映问题，及时解决问题，保证设备安全和正常运转;二是要注意人身安全。教育和帮助职工时刻注意安全，处处防范安全，增强自我保安意识，防止发生磕手碰脚的事情，减少和避免流血事故发生。三是要注意产品质量。产品的质量是企业的生命。要牢牢抓住与产品质量有关的各个环节上管理和控制，特别是各项生产技术指标更要严肃对待，严格按标准作业，按操作规程作业，不充许发生任何偏差，避免质量事故，保证产品质量合格。四是要注意环境整洁，及时对工作现场进行清理、清扫和整顿，保持干净整洁的作业场所，营造舒心的工作环境;工具要坚持定置摆放，减少无效劳动和一到用时就慌张忙乱现象，提高工作效率。

第三个方面、要培养生产骨干。如果我当选。配合好车间主任，搭建起车间的组织机构，确定好班组长等生产骨干的人选。要象厂子一样，坚持公开、公平、公正的原则，公开招聘班组长，选贤任能，职工中发现人才，培养人才，打造一支有能力、有作为、有凝聚力、有战斗力的高效率职工队伍。尊敬的各位领导和各们同事们用满腔的热情来参加这次竞聘演讲，用言语表达自己的思想，用思想去支配行动，请相信我说到就能做到当然，企业的管理千头万绪，不仅仅是上述表达的几点，许多工作思路要在日常实践中挖掘和表现，许多工作方法要在日常的管理中创立和完善。希望大家能给我一个机会，让我用自己的聪明才智为大家做点事情，为厂子的发展做做点贡献。演讲即将结束，如有不当之处敬请各位领导和同事批评指正，一定虚心受教。

借此机会，最后。提前预祝大家快乐，身体健康，万事如意!谢谢大家!

主持1：尊敬的各位老师,亲爱的同学们

合：大家好

主持1：青春是什么？

主持2：是钢琴家指下的琴键，他们用*奏响华丽的乐章

主持2：青春是什么？

主持1：是画家手中的墨彩，他们用豪迈泼洒岁月的辉煌

主持1：犹如清晨的朝阳，青春昭示着崭新的起点与未来

主持2：好似雨后的春笋，青春带来了无限的渴望与梦想

主持1：梦想如翱翔的雄鹰，自由地在广阔无垠的天空中飞翔

主持2：梦想如一叶扁舟，中流击水，在急湍最险处长风破浪

主持1：青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟

主持2：青春的梦想需要“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持

主持1：青春的梦想就像雨后的彩虹，唯有风吹雨打方能绽放光彩

主持2：青春的梦想犹如雨后春笋，千磨万击后方显生机勃勃

主持1：现在我宣布第二十三中学“励志青春，成就梦想”初二年级演讲比赛

合：现在开始！

主持2：首先欢迎班为我们带来

主持1：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来

主持2：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来

主持1：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来

主持2：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来

主持1：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来

主持2：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来

主持1：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来

主持2：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来

主持1：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来

主持2：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来

主持1：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来

主持2：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来

主持1：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来

主持2：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来

主持1：再次感谢各位的精彩演讲，下面，我们来公布本次演讲比赛的最终结果。

主持2：（结果）

主持1：（宣布领奖）结束语：

主持1：光阴荏苒，青葱的岁月从指间静静流逝

主持2：过往青春，绚丽的梦想在心中集聚沉淀

主持1：七彩的故事划过心田，留下清晰的印记

主持2：岁月的长河静静流淌，荡漾起层层波澜

主持1：青春是一道美丽的风景，令人神往

主持2：青春是一曲动听的歌谣，沁人心脾

主持1：让我们用有力地臂膀，拥抱神采飞扬的梦想

主持2：让我们用燃烧的青春，点燃永不熄灭的希望

主持1：第二十三中学“励志青春，成就梦想”初二年级演讲比赛到此结束！

合：谢谢大家

进入昌硕高中的一年中，本人担任两个高三普通班的物理教学工作和德育处副主任一职。在工作中，本人始终坚持一个原则：尽自己最大努力认真做好每一件事，诚恳对待自己身边的同事和学生。下面我将一年来的工作向大家做一个汇报：

一、教学方面：

1、扎实打好基础，科学把握进度。针对学生在考试中出现的问题与平时没有准确理解和把握基础知识和技能有很大关系。在平时的教学中把重视和加强基础知识和基本技能的学习放在首位。

2、重视学生获取知识的过程和科学探究能力的培养。在平时的教学中加强学生科学素质、发现问题、分析问题和解决问题的能力。

3、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。复习过程中，尽可能多的接触和熟悉社会，用物理视觉去观察问题和分析问题，学以致用。

4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲和高考考纲。在复习过程中深入钻研教学大纲和高考考纲。抓住重难点，以求在最短的时间内达到最大的效果。

5、注重课堂教学效果。以愉快教学为主，力求课堂气氛幽默轻松，坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

6、坚持参加教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

二、教育方面：

1、作为德育处副主任，我协助主任和德育副校长做好以下工作：以抓学生行规为重点，协助做好各项常规工作，包括班主任培训、文明班级考核、各种主题活动的开展以及法制教育、行规教育等。

2、做好后进生转化工作。多次协助组织后进生学习班，努力从思想根源上引导学生，转化学生。

3、做好“德育导师”和“临时家长”工作，力求在方法上不断探索，并有所创新。

4、以创“星级寝室”为平台，抓好寝室纪律、卫生工作。

5、认真仔细的做好高三学生的招飞体检及后续工作。

6、积极完成主任、德育副校长和其他领导分配的其他任务。

三、需改进的和采取的措施

由于从事德育工作时间不长，加之能力有限、水平欠缺。在教育教学方面，缺少一定的计划性、前瞻性、创造性，主动性不够。对于存在的不足，在以后的工作中除了从思想上高度重视外，更要主动的学习各种先进的治理经验和教学方法。把更多的时间化在教育教学上，以校为家增强责任感和使命感把每项工作都抓好抓实。

5、初中部德育处副主任述职报告

本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实初中部的各项德育工作及学校安全教育管理工作，并取得了一定成效。下面就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职。

一、德育处内部建设

作风正派、素质过硬、内部团结、战斗力强的团队是做好管理工作的重要保障，因此加强德育处内部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本学年利用例会、个别谈话及组织学习德育案例等形式不断提高德育干事专业和思想素质，对德育干事要求是时时刻刻注意自身的形象，注意自己的言行，在严格遵守学校教师行为规范的同时，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用来教育和影响学生。同时明确责任，细致分工，除分别由专人负责内务档案和心理卫生健康教育外，每个学年组分别安排一名德育干事主管，配合学年组长做好学年组的全面德育管理工作，包括本年组的学生教育及纪律、卫生、早间操等一系列常规管理，这样学年组的整体表现及学生精神面貌就能直接体现德育干事的工作能力和水平，同时更方便了对德育干事的岗位业绩考核。经过一个学期，初一、初二、初三三个学年组的学生教育管理都有不同程度的进步，德育干事的工作表现也得到全体师生的一致好评，一个团结向上、素质过硬的德育队伍已经形成，为今后进一步做好初中部学生的思想品德教育工作打下坚实的基础，同时也为更好地端正学风、校风起到积极的带头作用。

二、班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的中坚力量，班主任工作也是学校德育工作的重要组成部分，因而班主任队伍的建设对学校的教育教学工作起着举足轻重的作用。本学期德育处充分利用每周一次的班主任例会时间，更好地总结工作，吸取经验，弥补不足，为下一阶段工作打基础;同时组织班主任的培训和经验交流会，给每位班主任机会阐述现阶段班级教育管理工作的得失，从而更好地促进班主任之间的经验交流和良好的沟通，共同提高班主任整体的工作能力和管理水平;另外我们还特别重视对个别难管及后进班级的管理，对班级内问题学生针对性地教育，做好差生的转化工作，成为班主任老师的坚强后盾，为年轻班主任树立信心。每学期与初中部每个班主任至少长谈一次，了解班级内部情况，听取班主任反映意见，配合班主任解决班级管理难点。通过思想和情感上的沟通，班主任的工作热情和积极性大大提高，年轻班主任的教育管理能力和经验稳步提升。

三、学生管理

本学年我们初中部的学生管理工作主线是进一步贯彻落实《中学生守则》和东北育才实验学校学生行为规范，狠抓学生的养成教育，培养良好的行为习惯，进一步形成良好的学风、校风。首先在学生的日常管理中，通过加强对值周班级的教育培训，进一步树立值周生的威信，同时规范了检查评比制度，通过对班级纪律、卫生、早间操、仪容仪表及课堂、课间、午间、自习秩序等各方面的检查记录及考核，做出综合评价，从而客观、公正地反映了各班级的总体表现。其次，加强学生干部队伍建设，增强学生的自我管理能力。认真宣传、组织，做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。然后，我们在严管、狠抓学生纪律的同时，加大了对少数屡次违纪、行为恶劣学生的教育和处罚力度，并通过与相关家长的沟通，对学生教育的同时，处以一定的行政处分，以正校风校纪。最后，我们在德育工作中高度重视后进生的转化工作，通过谈心、建立问题学生心理健康档案、跟踪教育等方式，结合与家长的交流和沟通，加以正确引导，从而完成该问题学生的良性转化。通过一学期德育处的强化管理和针对性教育，初中部学生基本做到了令行禁止，学生的违纪和不文明现象明显减少，一个“文明、自律、向上”的学生整体正在形成。

四、组织开展活动，丰富初中部学生的校园文化生活。

本学年我们德育处主办的东北育才实验学校文化节正式开幕，组织召开了以“放飞青春梦想，激荡花样年华”为主题的选修课汇报演出活动，并得到全体师生、家长及相关领导的一致好评;我们还组织了东北育才实验学校第四届运动会、教师篮球赛、中小学教师足球友谊赛、学生跳绳比赛、书法摄影绘画大赛等有意义的活动;同时定期组织学生观看情感教育电影，寒假组织学生参加“走进清华、北大”冬令营活动。通过这些活动的开展，学生的思想基础得到了进一步的夯实，文明卫生意识得到进一步提高，正确的人生观、世界观逐渐形成。另外我们还组织初中部各班级分别召开“爱校园”、“爱老师”、“爱同学”、“爱学习”主题班会，特别是初三学生，面临离校，我们在初三学年组组织向老师、学校说心声活动，让学生说出真心话，表达对老师、学校的爱和眷恋，以署名或匿名的形式展示出来，感动师生，感动校园，学生的感恩教育得到升华。

五、学生安全及心理卫生健康教育管理

安全是学校管理的头等大事，创造一个安全的学习和生活环境，是学校做好教育教学工作的重要保障。本学期，德育处定期组织对教学楼及宿舍进行安全检查，坚决消除一切火灾隐患，防患于未然。为了强化全体师生的安全意识，在班主任例会、教工大会、学生大会上安全工作都要作为重点强调。同时组织开展安全教育主题午检、主题班会;通过宣传橱窗等形式加大对全校师生的安全宣传与教育;组织初中部全体师生进行教学楼、宿舍楼的紧急疏散演习等。这一系列活动的开展，使全体师生在思想上得到了统一认识，安全防范、自我保护能力得到提高。

在学生的心理卫生健康教育上，德育处也加大力度，定期通过宣传橱窗及每周一次“心语留声”专题广播进行宣传，同时设立专职心理教师，建立学生心理健康档案，开设心理课和学生心理咨询，排除学生心理障碍，实践证明对问题学生的教育管理收效显著。

以上是对本学年的述职报告，在看到成绩的同时，也清楚地认识到个人在工作中存在的不足。如德育工作的创造性不够;德育工作思路还需进一步理清;还需加大学生心理健康教育力度;个人仍需加强学习，改进工作方法，提高工作实效。这些不足的存在，意味着今后的工作任重而道远，只有不断地从工作中吸取经验教训，弥补不足，才能体现进步，从而促进学校德育工作的不断完善。

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的伙伴们、同仁们

合：大家——下午好

甲：岁月如歌，华光如梦

乙；流年似水，光阴荏苒

丙：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月

丁：绽放的寒梅，书写春天的信息

甲：在这辞旧迎新的美好时节，我们首先给在座的各位领导

乙：各位来宾

丙：紫金的全体同仁们——

合：拜年啦！

甲：祝大家在新的一年里

乙：开开心心

丙：和和美美

丁：红红火火

合：新春快乐！万事如意！

甲：20xx年是公司正式跨入市场、在发展上具有深远意义、镌刻里程碑的一年，这一年我们摸索前行、不畏坎坷、艰苦创业，终如傲雪的红梅一般——迎风绽放！

乙：告别20xx，我们迎来了新一年的新一轮太阳，从那喷薄而出的火焰里，人们看到了更加明媚的未来，和更加璀璨的希望！

丙：走进20xx，我们将一如既往的坚定信念，昂首阔步，迈向无限可能的辉煌篇章。

丁：让我们带着梦想、带着祝福，把埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

合：——放声歌唱！

甲：由“都匀市紫金商业管理有限公司”、“紫金皇朝大酒店”及“紫金伯爵酩乐会”共同举办的“20xx年迎新春暨紫金公司成立周年庆——春节联欢晚会”今天在这里隆重举行。我是主持人（乙、丙、丁）能够站在这个舞台上，我们都被感荣幸！今天这台晚会，就由我们四人联手，共同来为大家主持。

乙：光临今天晚会的领导有：（甲乙）——————————

丙：嘉宾有：（丙丁）——————————

丁：让我们对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

甲：首先，让我们用热烈的掌声欢迎致贺词。

乙：（感谢领导的鞭策与祝福。）接下来，再让我们用最热情掌声，欢迎我们紫金公司董事长——杨董，上台致辞！

（甲乙丙丁小互动——关键词：激励、感人、鼓舞、奋斗）

丁：我宣布，“20xx年迎新春暨紫金公司成立周年庆——春节联欢晚会”

合：——现在开始！

节目：（略）

结束语：

甲：新年新起点

乙：新年新收获

丙：新年好心情

丁：新年喜事多

甲：各位领导、各位来宾，亲爱的朋友们，在年会即将结束之时，让我们再次感谢各位领导和嘉宾的光临！感谢各位同事们精彩的演出！

乙：欢聚的时光虽然短暂，但美好的一切都会留在我们记忆的长河中，娟娟流淌

丙：光荣属于过去，梦想还需付出。我们，又将踏上新的征程！

丁：让我们用热忱与坚韧，

甲：用真诚与执著，

乙：用勤奋与质朴，

丙：用真情与汗水，

合：书写紫金人自己的华章！

丁：“20xx年迎新春暨紫金公司成立周年庆——春节联欢晚会”

合：到此结束

升学宴主持词3篇

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们：

大家中午好！

侯家传喜讯，豪门宴宾朋。美酒飘香喜迎良辰吉日，欢声笑语恭贺金榜题名。在这个阳光灿烂、金风送爽的季节，在这个福星高照、天降吉祥的日子，豪门大酒店，高朋满座，侯氏家族的亲朋好友齐聚这里，恭贺侯、彭爱子侯天鹏以优异的成绩升入长春工程学院。今天前来祝贺的有侯天鹏父母的亲属、朋友、同学和同事，还有侯天鹏的同学。我非常荣幸地担任侯天鹏升学答谢宴的主持。首先请允许我代表东道主，对大家在百忙之中前来祝贺，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

下面，让我们带着最真诚的祝福，用最热烈的掌声，有请我们今天的主人公侯天鹏和他的爸爸一起闪亮登场！

游学海乘风破浪创佳绩，登书山蟾宫折桂耀门庭。现在站在我们面前的这位聪明可爱、风度翩翩的小伙子就是侯天鹏同学。挺拔的身姿表现出他的坚强和自信，睿智的目光流露出他丰富的学识和良好的修养，让我们再一次用热烈的掌声向他表示祝贺！

洋溢着儿子成功的喜悦，感动于亲朋好友的鼓励和帮助，我们今天的东道主已经情不能自已，下面有请侯天鹏的父亲侯作答谢词。

父爱如山，母爱似海，友爱地久天长。此时此刻，我想天鹏心里一定有很多话想要对他的父母和大家说。天鹏啊，请和大家说几句心里话吧。

（天鹏讲话）

话语不多，但句句真诚。几句诚恳的话语，道出了天鹏对爸爸妈妈的感恩之情和对各位亲朋的感谢之意。

海为龙世界，云是鹤家乡。天鹏啊，希望你到了大学以后，像你的名字那样，学求博深，志存高远，不懈进取，勇于开拓，实现你的天鹏之志。珍惜四年宝贵的时光，不断地磨砺自己、充实自己、提升自己！用优异的成绩回报父母、回报亲朋，用精彩的笔墨去书写你靓丽的人生！

父老乡亲们！不论是老朋友，还是新朋友，我们永远都是好朋友。我代表东道主恭祝各位来宾：身体健康，家庭幸福，生活美满，万事如意！经商的发大财，行政的做高官，上班的涨工资，求学的成绩优异，学龄前的小朋友健康快乐到永远！我宣布，侯天鹏同学升学答谢宴现在——开席！

升学宴主持词

孟鸿运同学升学宴主持词

二〇一一年十月二十一日晚十八时贵和美食城

尊敬的各位领导、各位佳宾，女士们、先生们、小朋友们：

大家晚上好！

这是一个满怀喜悦、收获成功的日子，这是一个播种希望、描绘锦绣的日子。此时此刻，我们满怀喜悦，带着祝福，欢聚一堂，共同参加由孟庆浩先生、柴芬女士夫妇为他们的爱子孟鸿运同学在今年的高考中金榜题名升入泰山医学院学习举办的升学答谢喜宴。我很荣幸担任今晚升学喜宴的主持，在这里我谨代表孟老师全家对各位的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！

在这个收获的季节里，在这个不同寻常的日子里，亲朋与好友同聚，恩师与儒生同欢，为的是分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜，保存一份温馨难忘的记忆。

我们衷心的祝愿孟鸿运同学以大学生活为新的起点，珍惜四年宝贵的时光，不断磨砺、充实、提高自己，以更加优异的成绩回报大家。

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同志们：

“惠山锡山马迹山，山色悦目;太湖蠡湖梅梁湖，湖光醉人”，这是美丽的无锡;“东林讲学以来必有名士，南方豪杰之人与兹为群”，这是崇文的无锡;“选贤任能，座座校园添锦绣;尊师乐教，株株幼树竞芳菲”，这是重教的无锡;“立言立功先在立德，有猷有导及足有为”，这是尚德的无锡。近年来，无锡建构了与率先基本实现现代化相适应的健康快乐的学前教育、高位均衡的义务教育、优质开放的高中教育，坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，为全省中小学德育工作提供了许多鲜活的经验和富有价值的探索。站在新的历史起点上，切实有效地加强和改进中小学的德育工作，必须在“育人为本”中强化“德育为先”，在“德育为先”中强化“育德为基”，在“育德为基”中强化“渗透为要”，进而全面提升中小学的德育工作水平。

一、“育人为本”本在“德育为先”

我们常说：，一个人的优秀，归根结底是人性的优秀;一个民族的伟大，归根结底是人性的伟大。而人性的优秀和伟大，从一定意义来说就是“德性”的优秀和伟大，德育就是“指向人的德性培养的教育”。正如《说文解字》中所说“教，上所施下所效也”、“育，养子使作善也”，赫尔巴特所言“道德普遍地被认为既是人类的最高目的，也是教育的最高目的”

德育为先是一条重要的教育原则。 《左传》上说“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”。立德居其首，是为人处事的至高境界，决定着一个人发展的方向。《大学》开篇就讲“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，强调教育的目的在于彰显人人本有、自身所具的德性，再推己及人，使人人都能去垢纳新，从而趋于善的终极。韩愈在《师说》中讲道“师者，所以传道授业解惑也”，即一个教育者的职责首先是“传道”(道德教育)，(解疑释难)。王夫之提出“好学”、“力行”、“知耻”三个步骤，特别强调“知耻”是做好“好学”和“力行”的动力。这些无不深刻阐述了德育为先的真谛。

坚持德育为先是一项重大战略任务。 毛泽东强调 “使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”，邓小平要求着力培养“有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人”，提出“要提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，实现人们思想和精神生活的全面发展”，指出“德是做人的根本，只有树立崇高理想和远大志向，从小打牢思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障”。这些要求具体地体现在《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教育法》之中，即“义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础”，“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。

二、“德育为先”先在“育德为基”

德育是开启和实现人性中德性潜能的“通道”，而德性存在于人和人、人和自然以及人与自身的关系之中。因此，“德育为先”先在“育德为基”，其要义就是育关爱他人之德、关爱国家之德、关爱生态之德、关爱自己之德。

一是育关爱他人之德。 雪莱曾说“道德的最大的秘密就是爱”，就如同孟子所说“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”。“仁者，爱人”，就是去关爱别人、帮助别人、体恤别人，“已欲立而立人，已所达而达人”，“已所不欲，勿施于人”，关爱别人就是关爱自己，得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。助人为乐是我们中华民族的传统美德，“只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人”。中小学德育就是帮助学生成长为“真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄”，达到“默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己”的境界。

二是育关爱国家之德。 强化爱国主义教育与民族精神的培植是中小学德育的首要任务。热爱国家是与热爱党、热爱社会主义和热爱人民紧密联系在一起的。从孟子“乐以天下，忧以天下”，到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，再到东林志士所提出的“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”，都表现出一种强烈的“以天下为己任”的意识。爱国主义教育正是引导中小学生认识到个人的命运是与国家的前途和命运紧密联系在一起，从而培养对国家的忠诚和民族文化的认同，树立“推己及人，整体和谐”的人和观，“父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也”的家和观，“以德服人”、“兼容并包”、“协和万邦”、“天下大同”的和平观，“万物一体”、“万物和谐”、“天人合一”的天人观，“人而无信，不知其可也”的诚信观，“天行健，君子以自强不息”的奋斗观，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的仁爱观。

三是育关爱生态之德。 生态文明是人类一切文明的基础，实现人与自然的和谐，就必须善待人类赖以生存的环境并合理利用地球上有限的资源，就必须加强对中小学生生态道德的教育。首先，突出生态道德意识教育，使态生态道德观念逐步成为中小学生的一种内存素质和自觉要求;其次，突出生态道德规范教育，引导中小学生尊重生命、尊重生态系统和生态过程，学会正确认识和处理控制人口与合理消费、适度发展与维护生态平衡、消除贫困与反对奢侈之间的相互关系;再次，突出生态道德素质教育，帮助中小学生形成保护自然和生命的道德意识、道德情感、道德知识、道德能力与道德习惯，为将来更好地履行人类对自然和生命的道德义务与责任奠定基础。

四是育关爱自己之德。 康德曾说“有两种事物，我们越思索它就越感到敬畏，那就是天上的星空和心中的道德律”。道德是实现了的道德自律，道德自律是实现着的道德。道德自律能力是道德他律的效用基础。众善，道德自律能力使之;众恶，道德自律能力由之。一个关爱自己的人就是不断提升道德自律能力的人。道德自律的行为养成道德自律的习惯，道德自律的习惯形成道德自律的生活，道德自律的生活化成道德建设的社会资本。因此，中小学德育的重要任务之一就是培育学生不懈提升道德自律能力，引导他们不断地走向更高尚、更聪明、更富有。

三、“育德为基”基在“融入为要”

德育过程是知、情、意、行相统一的过程，是学生将德育要求不断内化的过程，是学生在各种活动和交往中进行自我教育的过程。中小学德育工作的对象是未成年人，必须遵循未成年人的身心发展规律，正确把握其身心发展的顺序性和阶段性、不均衡性和差异性、稳定性与可变性等特点，通过深化德育融入参透，增强德育工作效果。

一要将德育融入教育教学之中。 “学生”本意是学“生活”、学“生存”、学“生命的意义与价值”。杜威强调“道德目的应当普遍存在于一切教学之中，并在一切教学中居于主导地位――不论是什么问题的教学。如果不能做到这一点，一切教育的最终目的在于形成品德这句尽人皆知的话就成了伪善的托词”。孔子提出 “子以四教：文、行、忠、信”，并在实施教学时，分“德行、言语、政事、文学”四科，道德修养被贯穿在各种学科中讲授，强调“立于礼，成于乐”、“诗三百，一言以蔽之，日：‘思无邪’”。所谓“思无邪”，指的就是道德感化，“诗三百”中每篇都寓含着道德教育。

二要将德育融入氛围营造之中。 古人云“性相近，习相远”，“近朱者赤，近墨者黑”，“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”。爱因斯坦曾说“人类最重要的努力，是在我们的行为中追求道德……只有道德的行为才能给生命以美和尊严”。学校教育就是营造让“道德的行为”给“生命以美和尊严”的氛围，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，激励学生下决心去“做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于人民的人”。

三要将德育融入榜样示范之中。 亚里士多德认为“道德是一种在行为中造成正确选择的习惯，且这种习惯乃是一种合理的欲望”。孔子说“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，孟子说“行有不得者，皆反求诸己，其身正而天下归之”。王安石在《原教》中，主张德育的方法重在感化，而感化的途径就是通过榜样的作用，“善歌者，使人继其声，善教者，使人继其志”。因此，教师及他人的道德示范作用是“无法替代的力量”。

四要将德育融入社会实践之中。 亚里斯多德把“德分为两种，一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的”。德育教育不能“天桥把式，光说不练”。根据D .克拉斯沃尔和布卢姆的研究，人的价值内化水平可以分为接受、反应、评价、组织、性格化等五级，而价值性格化的水平就是品德的形成。显然，这个过程不是一次完成的，而是需要反复多次地展开，兴趣、愿望以及有意识的外部评价则是重要的推动力。因此，中小学开展道德教育综合实践活动是促进学生道德发展的契机。

五要将德育融入改革创新之中。 创新德育目标，大力推进中小学德育体系建设，按照目标具体化、内容系统化、途径多样化、方法科学化、评价多元化的要求，研究制定具有地方特色的、中小学有效衔接的德育体系。创新德育载体，通过课堂教学、社会实践、校园文化、学校管理，将社会主义核心价值体系融入中小学教育教学全过程。创新队伍建设，把师德建设摆在教师工作的首位，让学生“亲其师而信其道”。创新体制机制，进一步建立学校、社会、家庭为一体的德育刚络，推动德育工作联抓、品德培养联做、主题活动联办、特殊群体联帮、成长环境联创、思想道德联建，切实把德育工作落到实处。

德育工作事关重大，影响深远;做好中小学德育工作时不我待，任重道远。我们既要追求“人修骏德，天锡鸿禧”，更要向往“山川竞秀，物我皆春”。让我们携起手来，为不断开创无锡和全省中小学德育工作新局面而奋发努力!

第一环节：开场白

女：尊敬的各位领导、老师：

男：亲爱的同学们：

合：大家上午好！

女：我是主持人：

男：我是主持人：

女：十月如画。十月，神州大地稻黄蟹红，绘就一幅丰收的画卷，三山五岳色彩斑斓，霜叶红于二月花；

男：十月如歌。十月，全市中小学“中华魂”主题教育演讲比赛如火如荼。

女：他（她）们或娓娓道来，或慷慨激昂，吟唱着法之歌、律之尊；歌颂着史之厚重，警钟与道义；

男：今年，参加全市第24届“中华魂”主题教育活动的中小学生有13.8万名，参加主题征文活动的有8.1万名，参加主题演讲初赛的有4.6万名。

女：全员参与、层层选拔、逐级推荐，全市涌现出31名姣姣者，参加今天的演讲比赛。他们将以多彩的英姿和饱满的热情，通过铿锵豪迈的演讲，展现当代中小学生“知法懂法，学法爱法”的积极态度和以史为鉴，建设美丽中国的激情与斗志!

男：我们真诚地祝愿所有参赛的选手能够发挥的水平，展现的风采。

合：让我们共同预祝xx市第24届“中华魂”主题教育演讲比赛圆满成功！

第二环节：介绍领导

女：莅临今天演讲比赛的领导有：

男：xx市委副书记、市委组织部部长、市关工委主任韩嘉彬

女：xx市关工委常务副主任宁铁夫

男：xx市委宣传部副部长、文明办主任、市关工委副主任黄秀梅

女：xx市关工委副主任、xx市教育局局长、党组书记王晓坤

男：团市委副书记赵岩

女：xx市书画院院长高洪艺

男：xx市关工委副主任霍维瑞

女：xx市关工委副主任王宝庆

男：xx市关工委秘书长杜良凤

女：xx市教育局副局长、关工委常务副主任田开忠

男：xx市关工委副秘书长申光

女：让我们对他们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢！

第三环节：领导致辞

女：让我们以热烈的掌声欢迎市关工委副主任、市教育局局长、党组书记王晓坤同志为本次比赛致辞。

男：谢谢王晓坤局长热情洋溢的的致辞。

第四环节：介绍演讲规则、评委及评分标准

女：现在宣布本次演讲比赛的规则：

男：本次演讲比赛有两个主题：遵纪守法从我做起和读史明志圆梦中华，演讲选手可以选择任何一个题目。

女：演讲比赛前由选手现场亲自抽签决定演讲顺序。

男：本次演讲比赛分小学组、中学组。

女：小学组参赛选手20名：评出一等奖8名、二等奖12名；

男：中学组参赛选手10名：评出一等奖4名、二等奖6名。

女：演讲比赛由评委为选手现场打分，记分员、计时员、监督员记分，核分；

男：下一名选手演讲结束后公布前一名选手得分。以分值高低确定选手名次。

女：各县（市）区、市教育局关工委各推荐一名评委，共10名评委参与评分。

男：哪个单位的选手演讲，这个单位的评委不参与评分。

女：选手演讲比赛满分为100分。参与评分的9名评委，去掉一个分、去掉一个最低分，取7名评委评出有效分值的平均分。

男：每位评委评分和演讲者最后得分计算到小数点后两位。

女：若出现分值并列，农村学校选手列前。

男：中学组若出现分值并列，初中选手列前。

女：同等条件的选手若出现分值并列，以9名评委给出的有效分值多者列前。

男：评委要认真负责，公平公正；记分员、计时员记分、核分要快速、准确；监督员要严谨公正。

女：现在宣布本次比赛的评分标准：

男：演讲内容70分。

女：要求演讲紧扣本次“中华魂”读书教育主题，标题醒目，立意新颖，鲜明深刻，富有真情实感，格调积极向上；

男：紧密结合本人、家庭、学校和社会实际，充分体现“中华魂”主题教育的感悟和收获；

女：演讲课件的字幕、配乐、画面与演讲内容相吻合；

男：杜绝抄袭。

女：语言表达15分。

男：要求脱稿演讲，规范清晰，通俗易懂；

女：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准（少数民族适当照顾）；

男：语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，生动形象，表达流畅；

女：形象风度10分。

男：要求衣着朴素整洁，仪态端庄大方；

女：举止自然得体，表情亲切感人，体现中小学生朝气蓬勃的精神风貌；

男：上下场向领导、评委、观众致意。

女：综合印象5分。

男：根据演讲选手临场表现、有没有明显的念稿、“卡壳”或重复等现象做出综合评价。

女：演讲时间为8分钟，超过30秒以内不扣分，超过31-60秒扣0.5分，超过61秒以上扣1分(最多扣1分)。此项由计时员把握，评委不负责计时分的评估。

男：担任本次演讲比赛的评委、计分员、计时员、监督员是：

女：赵昭xx市教研院小教部副主任

男：孙晓辉宁安市教体局团委书记

女：李晓彦海林市关工委报告员

男：王道君林口县第四中学语文教研组组长

女：林清菊穆棱市中小学校外教育活动中心教师

男：张馨元东宁市第二小学大队辅导员

女：李红艳东安区光华小学德育副校长

男：仇丽娜西安区江滨小学大队辅导员

女：张敏丽爱民区井冈山小学德育副校长

男：韩秀欣阳明区阳明小学德育副校长

女：计分员吴丹娜长安小学大队辅导员

男：计时员李光明市教育局关工委办公室副主任

女：监督员李树海市教育局老干部活动中心主任

合：热烈地欢迎你们！！

女：现在，我宣布xx市20xx中小学“中华魂”（遵纪守法、从我做起；读史明志、圆梦中华）主题教育演讲比赛正式开始。

男：首先，进行小学组的比赛。有请一号选手为大家演讲，2号选手做准备。

女：下面，请评委为一号选手打分，有请二号选手为大家演讲，3号选手做准备。

男：现在，宣读一号选手的得分，去掉一个分，去掉一个最低分，平均分为，最后，1号选手得分。有请3号选手为大家演讲，4号选手做准备。

女：小学组的比赛到此结束。

男：休息10分钟，有请东安区光华小学李韫孜同学为大家进行表演。

女：现在，进行中学组的比赛。

男：有请1号选手为大家演讲，2号选手做准备。

女：下面，请评委为1号选手打分，有请2号选手为大家演讲。

男：现在宣读1号选手的得分，去掉一个分，去掉一个最低分，平均分，最后，1号选手得分。

女：今天的演讲比赛到现在已全部结束，谢谢31名选手用饱满的激情为我们作了精彩的演讲，谢谢他（她）们！

男：请大家稍事休息，请记分员统计分数，评委会最后确定演讲名次。一会儿将公布最后的比赛结果并进行颁奖，参加演讲比赛的选手请到右侧坐位，按获奖名次坐好，准备领奖。

第五环节：公布比赛结果、颁奖仪式

女：现在，让我们以热烈的掌声有请xx市关工委副主任王宝庆同志，公布本次“中华魂”（遵纪守法，从我做起；读史明志，圆梦中华）主题教育演讲大赛的获奖名单。

男：现在，让我们以热烈的掌声有请xx市关工委秘书长杜良凤同志，公布本次“中华魂”（遵纪守法，从我做起；读史明志，圆梦中华）主题教育演讲大赛的优秀组织奖、特殊贡献奖名单。

女：掌声祝贺获奖选手和获奖单位！

男：下面进行颁奖仪式。颁奖分五组进行。

女：有请获得本次演讲比赛二等奖第一组选手上台领奖；

男：有请获得本次演讲比赛二等奖第二组选手上台领奖；

女：有请获得本次演讲比赛二等奖第三组选手上台领奖；

男：有请获得本次演讲比赛一等奖第一组选手上台领奖；

女：有请获得本次演讲比赛一等奖第二组选手上台领奖；

男：有请获得本次演讲比赛优秀组织奖的单位上台领奖；

女：有请获得本次演讲比赛特殊贡献奖的单位上台领奖。

合：再一次向获奖选手和获奖单位表示热烈地祝贺！

第六环节：结束语

女：尊敬的各位领导、评委、老师，亲爱的同学们：

男：法制社会是和谐的、美好的。让我们心中时刻铭记法的威严与正义，携起手来，共同描绘中国法治社会灿烂的明天；

女：党史国史是厚重的、深刻的。让我们始终相承历史的警钟与道义，为实现伟大的“中国梦”而努力！

男：本次主题教育演讲大赛圆满成功，真实地检验了全市“中华魂”（遵纪守法、从我做起；读史明志、圆梦中华）主题教育活动的丰硕成果；

女：本次主题教育演讲比赛圆满成功，充分体现了全市各级关工委、教育局及各学校领导、指导教师，精心策划，认真组织，耐心指导所付出的心血和智慧；

男：本次主题教育演讲比赛圆满成功，全面展示了中小学生在“中华魂”主题教育活动中受到的法治洗礼和红色熏陶；

女：本次主题教育演讲比赛圆满成功，大大提高了全市中小学生人人争做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者和建设法治中国主力军的坚定信念。

男：“以史为鉴，可以知兴替。”全市中小学生用鲜活的语言说出了自己对“读史明志，圆梦中华”主题教育的理解和感悟，表达了对祖国、对党的热爱，决心谨记习总书记的教诲，朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进！

女：让我以热烈的掌声对xx市书画院、长安小学、立新实验学校、教育电视台、职教中心给予本次比赛的大力支持表示衷心地感谢！

女：让我以热烈的掌声，对全市各级关工委、教育局和各中小学领导、指导老师为这次演讲比赛付出的辛勤劳动和聪明才智，表示衷心地感谢！

合：本次演讲比赛到此圆满结束，谢谢大家。再见！

《生命中的感谢》

人生，有太多的激情，太多的温情，太多的幸福让我们一一走过。

当人人羡慕的幸福，渐渐的成为一种平常时，正如阳光、空气和水那样的自然平常，我们便会在浑然忘我的时刻，渐渐忘记了感谢，忘记了怎样用心去经营那份幸福。

也许会在一觉醒来的时候，在恍然惊醒的瞬间，常常是美好的感觉及生活正随着岁月时光的流逝而逐渐消失。让我们回过身来，再一次祈求上苍，给我们机会，但愿还来得及，来得及重拾我们的每一段爱情，重拾我们的每一份幸福，弯下腰身，珍重的感谢时间，感谢人生路途中的那些惊喜，感谢生活给予我们的每一份希望。

当一个人心中有了爱，有了一份魂牵梦萦的思念，在那些无风的日子里，往往会变得易感动。

为那花开花落而感动，感动它的娇艳，它的芳香，在飘落的那一刻不忘把最后的一丝幽香留在空气中。

为那丝丝细雨而感动，感动它投身入大地胸怀的那份依恋，正像含春的少女投入恋人那温暖的怀抱一般.

为那秋风中飘落的叶子而感动，感动那片片的叶儿在完成了大自然中的使命，带着希望，纷纷坠落泥土中，化土为泥，静待来年再重返枝头。

一缕清风轻轻的在脸颊划过，它在提醒你，不要忘记感谢，忘记爱。

人生纵然有太多地感动，我的感动是因为你走入我的生命，是我值得用一生来收藏的回忆。