共同的梦想歌词汇总20篇

甲方：姓名________，

身份证号;

乙方：姓名________，

身份证号;

经甲乙双方友好协商、达成以下合作协议：

第一条合作项目名称及主要经营地：_________________。

第二条合作经营项目和范围：__________________。

第三条合作期限，自__年__月__日起，至__年__月__日止，共__年。

第四条出资金额、方式、期限。

(一)甲方出资人民币元，大写，占总投资额的60%;乙方出资人民币元，大写，占总投资额的40%;

(二)双方以方式出资，于___年__月__日以前交齐。

(三)本合作出资共计人民币___元，大写。

合作期间各合作人的出资为共有财产，不得随意请求分割。

合作终止后，各合作人的出资仍为个人所有，届时予以返还。

第五条盈余分配与债务承担。

合作各方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。

(一)盈余分配：第一年年终总利润10%为总额，按投资比例分配;第二年年终总利润10%为总额，按投资比例分配;第三年年终总利润10%为总额，按投资比例分配。

(二)债务承担：合作债务先以合作财产偿还，合作财产不足清偿时，以__投资比例_为依据，按比例承担。

第六条入伙、退伙、出资的转让。

(一)入伙。

1.新合作人入伙，必须经双方合作人同意;

2.承认并签署本合作协议;

3.除入伙协议另有约定外，入伙的新合作人与原合作人享有同等权利，承担同等责任。

入伙的新合作人对入伙前合作企业的债务承担连带责任。

(二)退伙。

1.自愿退伙。

合作的经营期限内，有下列情形之一时，合作人可以退伙：

①合作协议约定的退伙事由出现;

②经全体合作人同意退伙;

③发生合作人难以继续参加合作企业的事由。

2.当然退伙。

合作人有下列情形之一的，当然退伙：

①死亡或者被依法宣告死亡;

②被依法宣告为无民事行为能力人;

③个人丧失偿债能力;

④被人民法院强执行在合作企业中的全部财产份额。

3.除名退伙。

合作人有下列情形之一的，经其他合作人一致同意，可以决议将其除名：

①未履行出资义务;

②因故意或重大过失给合作企业造成损失;

③执行合作企业事务时有不正当行为;

④合作协议约定的其他事由。

对合作人的除名决议应当书面通知被除名人。

被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。

除名人对除名决议有异议的，可以在接到除名通知之日起30日内，向人民法院起诉。

合作人退伙后，其他合作人与该退伙人按退伙时的合作企业的财产状况进行结算。

(三)出资的转让。

允许合作人转让其在合作中的全部或部分财产份额。

在同等条件下，合作人有优先受让权。

如向合作人以外的第三人转让，第三人应按入伙对待，否则以退伙对待转让人。

合作人以外的第三人受让合作企业财产份额的，经修改合作协议即成为合作企业的合作人。

第七条合作负责人及合作事务执行。

(一)甲方负责经营管理及财务出纳;乙方负责财务会计。

(二)合作协议约定或全体合作人决定，委托_______为合作负责人，其权限为：

1.对外开展业务，订立合同;

2.对合作事业进行日常管理;

3.出售合作的产品(货物)、购进常用货物;

4.支付合作债务;

5._____________________。

第八条合作人的权利和义务。

(一)合作人的权利：

1.合作事务的经营权、决定权和监督权，合作的经营活动由合作人共同决定，无论出资多少，每个人都有表决权。

2.合作人享有合作利益的分配权;合作利益按投资占比分配。

3.合作人分配合作利益应以出资额比例或者按合同的约定进行，合作经营积累的财产归合作人共有。

4.合作人有退伙的权利。

(二)合作人的义务：

1.按照合作协议的约定维护合作财产的统一;

2.分担合作的经营损失的债务;

3.为合作债务承担连带责任。

第九条禁止行为。

(一)未经全体合作人同意，禁止任何合作人私自以合作名义进行业务活动;如其业务获得利益归合作，造成的损失按实际损失进行赔偿。

(二)禁止合作人参与经营与本合作竞争的业务。

(三)除合作协议另有约定或者经全体合作人同意外，合作人不得同本合作进行交易。

(四)合作人不得从事损害本合作企业利益的活动。

第十条合作营业的继续。

(一)在退伙的情况下，其余合作人有权继续以原企业名称继续经营原企业业务，也可以选择、吸收新的合作人入伙经营。

(二)在合作人死亡或被宣告死亡的情况下，依死亡合作人的继承人的选择，既可以退继承人应继承的财产份额，继续经营;也可依照合作协议的约定或者经全体合作人同意，接纳继承人为新的合作人继续经营。

第十一条合作的终止和清算。

(一)合作因下列情形解散：

1.合作期限届满;

2.全体合作人同意终止合作关系;

3.合作事务完成或不能完成;

4.被依法撤销;

5.出现法律、行政法规规定的合作企业解散的其他原因。

(二)合作的清算：

1.合作解散后应当进行清算，并通知债权人。

2.清算人由全体合作人担任，自合作企业解散后15日内指定______合作人或委托第三人，担任清算人。

15日内未确定清算人的，合作人或者其他利害关系人可以申请人民法院指定清算人。

3.合作财产在支付清算费用后，按下列顺序清偿：合作所欠招用的职工工资和劳动保险费用;合作所欠税款;合作的债务;返还合作人的出资。

4.清偿后如有剩余，则按本协议第五条第一款的办法进行分配。

5.清算时合作有亏损，合作财产不足清偿的部分，依本协议第五条第二款的办法办理。

各合作人应承担无限连带清偿责任，合作人由于承担连带责任，所清偿数额超过其应当承担的数额时，有权向其他合作人追偿。

第十二条违约责任。

(一)合作人未按期缴纳或未缴足出资的，应当赔偿由此给其他合作人造成的损失;如果逾期____仍未缴足出资，按退伙处理。

(二)合作人未经其他合作人一致同意而转让其财产份额的，如果他合作人不愿接纳受让人为新的合作人，可按退伙处理，转让人应赔偿其他合作人因此而造成的损失。

(三)合作人私自以其在合作企业中的财产份额出质的，其行为无效，或者作为退伙处理;由此给其他合作人造成损失的，承担赔偿责任。

(四)合作人严重违反本协议、或因重大过失或违反《合作企业法》而导致合作企业解散的，应当对其他合作人承担赔偿责任。

(五)合作人违反第九条规定，应按合作实际损失赔偿劝阻不听者可由全体合作人决定除名。

第十三条合同争议解决方式。

凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合作人之间共同协商，如协商不成，提交苏州仲裁委员会仲裁。

仲裁裁决是终局的，对各方均有约束力。

第十四条其他。

(一)经协商一致，合作人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充;补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准。

(二)入伙合同是本协议的组成部分。

(三)本合同一式___份，合作人各执一份。

(四)本合同经全体合作人签名、盖章后生效。

(五)甲方提供车辆供业务使用，厚街本地使用每月500元，外地根据实际费用实报实销。

(六)因应酬产生的相关费用计入成本。

甲方：_____________________(签章)

乙方：_____________________(签章)

签约时间：____年___月___日

签约时间：____年___月___日

签约地点：__________________________

签约地点：__________________________

甲方名称：______________________

注册地址：______________________

法定代表人：____________________

联系电话：______________________

乙方名称：______________________

注册地址：______________________

法定代表人：____________________

联系电话：______________________

一、合同目的

甲方根据_________数据通讯业务需要，与乙方共同建设_________数据通信业务平台。甲乙双方在自愿、平等、互利、友好的基础上，经协商一致，达成各项协议如下。

二、甲方的权利和义务

1、甲方应向乙方无偿提供进入大楼的专线引入孔位及大楼内的井道，方便乙方专线接入。

2、甲方有权随时向乙方了解网络建设、运行和业务开通情况，享受乙方公示的大客户特殊服务和各项优惠政策。

3、甲方有权在乙方提供的_________数据通信业务规定的范围内，向乙方提出相关的技术支持和要求。

4、甲方负责自备设备的运行维护，并有义务保证乙方设备在用户端所要求的安全运行环境。

5、甲方不得利用乙方的电信业务从事违法活动。

6、甲方系统内的结算单位需按时足额缴纳有关费用，并有权向乙方索取费用详单。

7、甲方为通信业务的使用者，享有正常使用通信服务的权利。

三、乙方的权利和义务：

1、乙方应根据国家信息产业部的有关规定开展业务，并对此业务的合法性负责。

2、乙方应按时向甲方通报网络建设情况和提供相关的技术支持。

3、乙方对自己的网络进行调整前，以书面形式提前24小时通知甲方，引起甲方业务中断时间超过半小时的调整不能在甲方正常工作时间进行。乙方应确保专线的正常运行，并负责专线的日常维护和检修。

4、乙方为保证甲方的业务应用，免费向甲方开放乙方的_____服务器及其数据库服务，并协助甲方完成甲方的_____与乙方的_____服务器的互联工作。

5、乙方可要求甲方在和业务有关的建设与维护中积极配合。

6、乙方在甲方投资建设的所有管道、杆路、光缆及设备等所有权属于乙方，在本协议有效期内供甲方使用。

7、乙方为通信业务的提供者，承担提供通信网络服务的义务。

8、乙方享有按期收取通信费用的权利，但必须向被收取费用人(使用人单位)提供费用帐单及发票。

9、乙方及其各联通分公司应按照国家的有关规定，同时基于此_________数据通信业务战略框架协议与交通系统各单位签订相应的通讯业务费用合同。

10、若协议期内，如_________数据业务资费上调，甲、乙双方仍然按原有资费标准执行，折扣优惠按本协议第十一款第二条执行;如资费下调，则在下调资费标费标准基础上，折扣优惠仍按本协议第十一款第二条执行。

四、通信业务服务内容：

无线上网数据业务应用。

五、通信业务开通的前期准备工作

开通_________无线上网数据通信业务;

甲方前期的准备工作为：

设备：防火墙1台、局域网交换机1台、vpn网关1台等。除上述设备外，其余相关设备则由乙方免费提供给甲方使用;

乙方前期的准备工作为：

1、按甲方要求，乙方准备_________个用户数申请号段;

2、为光纤接入做好前期准备工作及相应的由乙方提供的所需设备。

六、安全保障：

1、乙方负责_________卡的发放及登记工作;

2、乙方向使用对象发放_________卡后，自发放之日起10个工作日内以书面形式通知甲方备案。

3、乙方要确保_________卡发放的安全，绝不允许_________卡发放到 以外的单位或个人，否则甲方有追究乙方责任的权利，所产生费用甲方不承担，引起的法律与经济后果也由乙方承担。

4、__________卡发放对象名单(见附件1)由甲方提供，乙方提供实施联系人名单(见附件2)。

七、通信业务开通期限：

开通_________无线上网通信业务的期限为_________年_________月_________日。

八、通信业务使用期限：

甲乙双方同意_________无线上网通信业务的期限为：自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

九、双方特约：

1、乙方为甲方提供甲方所需的号段，乙方为甲方开通号段中的号码后，10个工作日内需通知甲方备案。

2、乙方自本协议生效之日起15天内完成安装和调试。

3、乙方下属分公司将根据甲方的需求设立相应的结算帐号。

4、甲方在使用乙方的_________数据通信业务出现通信故障时，除不可抗力因素之外，乙方须在接到甲方故障通知1小时内向甲方联系人反馈故障处理情况。

5、乙方制定客户经理作为与甲方的联系人，全面负责所有系统、程序、线路的安装、调测和后期服务工作，客户经理应定期走访甲方，及时解决甲方的需求，并应保证7×24小时均可联络。

6、乙方提供24小时热线服务电话(_________)。

十、费用条款：

1、无线上网费：

自由套餐上网费：按_________年乙方的公开标准资费省内_________元/小时、省外_________元/小时执行，或按流量_________元/kbyte，省外_________元/kbyte。

包月套餐(可省外漫游)：按_________年乙方的公开资费标准，以下各项套餐所包时长或流量为省内资费标准，省外漫游使用按省内资费的双倍收取：

(1)_________套餐，包月费_________元，所包时长每月_________小时(按计时制)，或所包流量每月_________m(按计量制);

(2)_________套餐，包月费_________元，所包时长每月_________小时(按计时制)，或所包流量每月_________m(按计量制);

(3)_________套餐，包月费_________元，所包时长每月_________小时(按计时制)，或所包流量每月_________m(按计量制);

(4)超级商务套餐，包月费_________元，所包时长每月_________小时(按计时制)，或所包流量每月_________m(按计量制);

(5)_________套餐，包月费_________元，所包时长每月_________小时(按计时制)，或所包流量每月_________m(按计量制);

2、折扣优惠：在按以上第1条款标准资费方法计算每个结算帐号的无线上网费后，对甲方_________套餐上网费给予_________优惠;_________套餐、_________套餐上网费给予_________优惠;_________套餐、_________套餐上网费给予_________优惠，超出套餐部分按自由套餐优惠折扣(即_________优惠)。

3、乙方年上网费(包括包月)在_________万元以内(包括_________万元)按第2款折扣优惠;超过_________万元，_________万元以上部分将给予_________优惠(包括包月)。

4、无线上网卡购买费为每张卡_________元。

十一、结算方式：

1、双方结算人：由乙方下属分公司向甲方结算单位进行结算。

2、票据的出具：乙方下属分公司负责向费用结算的机构出具有效票据。

3、结算日期：以正式开通日为起始日。

4、甲方有责任协助乙方完成对其所属结算单位的结算工作。

十二、滞纳金条款：

按照国家对通信行业收取滞纳金的规定标准。

十三、保密条款

本协议所涉及的有关资费、商业信息，均属于商业机密，只限于签约双方及下属机构为实现本协议及相关补充协议内容时内部使用。双方不得全部或部分地复制、传递给他方。违反者将承担由此给对方造成的今后经济损失，并承担相应的法律责任。

十四、争议解决条款：

双方同意，将尽最大努力协商解决双方之间因履行本协议而产生的一切争议。如果在出现上述争议之日起 日后，仍没有解决并且双方又无法继续协商时，提交_________仲裁委员会仲裁。

十五、协议生效、有效期限及终止条款：

本协议有效期限为_________年，自双方签字盖章之日起计算，_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

协议期限届满之前的两个月内，如任何一方均未以书面形式提出解除或终止本协议，本协议自行延续 年，以此类推。

协议期限届满之前的两个月内，如任何一方以书面形式提出解除或终止本协议，本协议期限届满时自行解除或终止。

十六、关于补充协议

甲方与乙方可以就本协议未尽之事签订补充协议。补充协议是本协议规定条款的补充说明，与本协议具有同等法律效力。

十七、违约责任

1、乙方应在费用产生后以书面形式通知甲方及交通系统各单位尽快缴纳费用，在此期间乙方不得终止为甲方及交通系统各单位的服务，否则乙方须赔偿一定费用(即免去当次所属单位应缴费用)。

2、如甲方或交通系统各单位不按时向乙方缴纳费用，乙方有权根据本协议第十三条(滞纳金条款)的规定收取滞纳金。

十八、附则

1、本协议自双方签字盖章之日起生效。

2、本协议的附件为本协议的组成部分，具有同等法律效力。

4、本协议一式_____份双方各执_____份，未尽事宜可在补充协议中另行规定，补充协议与本协议具有同等法律效力。

附件：

1：甲方协议实施联络人名册(略)

2：乙方协议实施联络人名册(略)

甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________

法定代表人(签字)：________法定代表人(签字)：_________

签署时间：_____年____月____日签署时间_____年____月____日

在每一天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福，它们就像洒落在地的玻璃碎片，简单而细小，晶莹而纯净。

那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业，突然教室门口闪出一个身影，是丹!那个总在及格线边缘徘徊，异常健忘的男孩，长高了，憨憨地笑着望着我。“呵呵，教师，我来看看您!”心头一热，一股暖流涌进心田，记住师爱的，不是令我骄傲的霞、宇等优秀生，而是每一天都被留下开小灶的他!那一瞬间，品尝到一种叫幸福的滋味!

立秋那天，收到一条养生的信息，七夕——中国的情人节，又收到一条暧昧的信息，同样是那个陌生的号码，心中直犯嘀咕，谁呀?开学了，翻开家校联系册，猛然醒悟，是琳!学校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聪明但痞子气十足，用爷爷的手机给我转发信息呢!在一次课间，我装作不经意地问起这件事，她的眼里掠过一丝不自然，矢口否认。呵呵，和我装傻呢!其实我心里高兴呢，因为她的骚扰中有一份关心。

还是琳，因为她不讲卫生，常把手指放进口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好让她一人坐最前排。有时为图自我批改作业方便，就对她说：“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了，那天我一手提包，一手抱着一叠作业进教室，见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着，琳的声音高叫起：“曹教师，你的座位!”说着，啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自我桌面拨，为我腾出大半张桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌弃，感动了你?其实，是你善良的本性，打动了我，让一个教师再一次感受到了什么是幸福。

为人师者，且行且收获，一路捡拾幸福的碎片，心暖暖的……

爱，是教育的本质;爱，让幸福延续。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是“运动与健康”。

在第一缕晨曦之下我们伴着激昂的国歌又迎来了崭新而意义非凡的一周，大家知道我们盼望已久的第五届运动会即将召开了，它不仅体现了同学们积极的拼搏精神，更重要的是促进了我们对于运动的热爱，从而有利于自身的身体健康。

首先要提醒大家在训练时要 注意安全，合理安排好作息时间，做到训练学习两不误。

1、训练时，要遵循体育老师讲的基本要领，掌握技巧，正确训练，确保个人和他人的安全。

2、同学之间相互学习，相互指导，不争夺体育器材。

3、啦啦队的同学也要注意，不要太靠近训练或比赛的同学，以免无意伤到自己。特别是跳高、跳远和短跑等项目。

4、运动会上，各运动员都要注意个人安全，以免摔跤扭伤的脚，摔坏了腿，跌破了胳膊。

5、在饮食上同样要注意保健，不乱吃乱喝，保持良好的精神状态。

其次，在运动前后还应掌握一些健康知识。

当我们在运动前热身时一定要注意热身时间并不是让你喝水、玩乐或做其他事情。当人的身体变热，血液循环加速时，肌肉才能在锻炼中达到更大的扩张界线，这也可以使你减少受伤的机会。所以说热身运动也是非常重要的。

同时在运动过程中不要进行自身所不能承受的锻炼，应按部就班，以一个渐进、并且能感觉到锻炼效果的方式，进行所有步骤。因为在健身后24到48小时内，你无法预知，肌肉运动过后会产生什么反应，对于我们而言可以选择跑步、打篮球、羽毛球、乒乓球等运动方式，它们都是有利于我们身体健康的。

当我们经过激烈运动后同样应该进行一些缓慢动作，借此缓慢有序地排散体热，让心跳回到每分钟120以下或更低些。这样不仅有助于身体健康，同时可调节自己的情绪等。

最后，预祝所有的运动员在本次运动会上取得满意的成绩。

“ 一带一路”是“指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。它的起源是主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表了重要的演讲，首次提出了加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，共同建设“丝绸之路经济带”的战略倡议;20xx年10月3日，主席在印度尼西亚国会发表重要演讲时明确提出，中国致力于加强同东盟国家的互联互通的建设，愿同东盟国家发展好海洋合作伙伴关系，共同建设“21世纪海上丝绸之路”。一带，指的是“丝绸之路经济带”，是在陆地。它有三个走向，从中国出发，一是经中亚、俄罗斯到达欧洲;二是经中亚、西亚至波斯湾、地中海;三是中国到东南亚、南亚、印度洋。“一路”，指的是“21世纪海上丝绸之路”，重点方向是两条，一是从中国沿海港口过南海到印度洋，延伸至欧洲;二是从中国沿海港口过南海到南太平洋。

在观看《一带一路》时，令我感触最深的还是伊斯兰堡和科纳克里。可能在许多人的眼中，城市的夜晚，是光的世界。高楼大厦的灯光在夜晚中，宛如一条条五彩缤纷的丝带，把城市装饰的琳珑剔透。那你可曾想过，有一些地方，黑夜降临，全是黑暗。这个地方跟我们灯火通明的城市不太一样，完全没有首都应有的气派，除了街上的车灯还有几点灯光点缀在房屋之间，这就是——伊斯兰堡，巴基斯坦的首都。今天，这座美丽的城市又停电了，但市民们早已不在乎了，因为停电他们已经当成家常便饭了。

在路灯下，你经常会看见学生们一个一个的坐在地上，借着路灯那微弱的光芒，写着作业。你看见了可能会问：你们为什么不回家啊?可只要你抬头看一看就会十分明白，答案就出现在你的眼前。在偌大的城市中只有几点灯光，这就是科纳克里，几内亚的首都。这些灯下苦读的学生，给了几内亚人民极大的欣慰，但同样也在提醒他们，国内有一个困难：极度缺电。

但是这些困难正在悄悄地改变着。在巴基斯坦背部的小山村，尼鲁姆河与杰鲁姆河交汇处，正在建造一座巨型水电站。这座水电站一旦建成，作为巴基斯坦最大的水电站，它将拥有96.3万千瓦的总装机容量。在巴基斯坦的东南海岸，有一座正在建设中的卡西姆港燃煤电站，未来将为巴基斯坦每年提供95亿度电量，解决全国六分之一的电力缺口。

20xx年5月28日，几内亚最大的水电工程——凯乐塔水电站的首台机组并网发电。电流通过中国企业搭设的225千伏输变电线路，送往150多公里外的首都科纳克里，并补充周边11个省区的电力缺口。

像这样“一带一路”的工程还有很多，中国向这些国家源源不断地输送“光明”。这些工程改变了所在国家与地区资源紧缺的现状，带来光明、能量与信心，还带来绿色和希望。

老师们、同学们：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是：《如何做好期末复习》 不知不觉，期末将至，目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，谈谈如何做好期末复习：

首先，全体同学要提高对复习重要性的认识。复习的目的，是梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的知识，使我们成为一个有知识、有能力的人。

1、上好复习课。每一节复习课都是经过老师精心设计的，大家要认真参与，不应在复习课上出现开小差跑神的现象。

2、敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要提出来，才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。

3、认真完成作业。复习期间，老师会根据知识的重难点，有计划地布置作业，有目的地练习巩固。因此，我们必须按老师要求，认认真真地做好作业。

4、既要会学习，也要会休息。要想取得最佳的学习效果，还必须保证有健康的身体，良好的精神状态。复习期间大家还是像平时那样，每天按时睡觉，保证充足的睡眠，并适当进行锻炼，劳逸结合。

同学们! “一份耕耘，一份收获。”你在学习上付出了多少汗水，就会换来多少成果。

最后，在这里预祝同学们组织好期末复习，争取发挥出最佳水平!

女方：________，汉族，生于 ______年______月______日，身份证号码：__________________。

男、女双方于______年______月______日办理结婚登记，婚后未生育子女。因双方性格不合，无法继续共同生活，夫妻感情完全破裂，已无和好可能。现男女双方本着平等、自愿原则，经协商一致，就双方自愿离婚一事达成协议如下：

一、男女双方自愿离婚。

二、男女双方无夫妻共同财产，无夫妻共同债权。

三、婚前双方各自的财产归各自所有，男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有。

四、双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，任何一方如对外负有债务的，由负债方自行承担。

五、夫妻双方不存在生活困难需要帮助的情况。

六、本协议一式三份，男女双方各持一份，交婚姻登记机关一份，自双方签字后生效。

男方： 女方：

年月日年月日

Youth Ideal Future

Good evening, everyone. My name is WangHaili. I am an outgoing girl who likes reading and traveling. It’s really my great honor to stand here and give everyone a short speech.

People say, youth is fire which is ignited by passion. People say, youth is a chapter of the poem which is written by stories. The color of youth is bright and we make most use of our ardor to draw the scenes to the canvas of painting. But we may be confused and lose our direction in the youth time. Under this, youth slips away. Roman Roland says, life doesn’t issue return ticket and can never come back once sets out. So we should seize the short youth time and try our best to pursue our ideal. Do what should we do and let our youth without regret.

When we refer to ideal, we will realize the importance of ideal. Ideal is the beacon,. Without ideal, we will lose the firm direction. Without direction, we will lose our life. According to this, every one of us should establish our own ideal .so that we have the direction of straggle to the future. Tolstoy tells us, we should have the life objective from the whole life to the second. So we should cherish every moment and form our systematic objective. Youth is the prime time. We have strong body and energy and can sense the meaning of life under the guide of ideal.

As we know, the ideal is plentiful and reality is skinny. But we should believe that we will become stronger and stronger in the way to pursue ideal. Future is unknown,. If we hope our future is nice, we should enrich our youth time and find the direction of future.

Let us use our youth to pursue our ideal and make our future wonderful. So we will have gorgeous life.

大家好!

梦想是什么?是人们在梦里所大胆的想象，是一个美好的期望，它不一定会实现。那既然有可能实现不了，为什么还要人们拼命去实现呢?因为梦想的美好在于实现它的过程。

每个女孩都有那么一个梦想，想要有一个大房子，是自己喜欢的设计;拉开衣橱，可以看见很多很多的衣服;想有一个浴缸，在里面放一个玩具小黄鸭，有很多很多的泡泡任你吹。

我也有那么一个梦想。想去看周杰伦的演唱会，想要在台下挥着荧光棒，跟着杰伦一起大声歌唱。想把那些悲伤的、快乐的歌词都唱出来，尽情地和歌迷们大声尖叫。

我有一个梦想。想去中国台湾，逛那边的夜市;去厦门，看鼓浪屿，走充满艺术气息的长街;去上海，瞻仰东方明珠。

我有一个梦想。毕业后开一家小甜品店，自己动手，丰衣足食;想学吉他，谈给爱人听，弹给路人听，让他们在匆忙赶路时有音乐相伴。不期望他们会驻足倾听，也不期望他们会衷心赞扬，只期望生命不息，音乐不止。

我有一个梦想。想养一只小狗，尽我所能去关心它、爱护它，给它我所能给的一切。我会每天带它出门，领它回家，给它绑好看的辫子，给它做好看的衣服。带它一起爬山，一起坐在地板上看电视。让它毛茸茸的身体在我腿上滚来滚去。

我有那么多的梦想，我相信它们会一一实现。希望梦想成真，希望多年后你们还是一样的笑容。

2019年4月思想汇报：抱着梦想，眺望远方

敬爱的党组织:

“没有梦想，何必远方”。大一的我们或许青涩，看似懵懵懂懂，看似浑浑噩噩，但我们对于未来职业的规划却也开始了较为理性的思考。而今我们在踌躇满志的同时也更多的将梦想具体化，结合自身的条件与国家的政策方针，争取制定一个切合实际的职业规划，乃至人生规划。面对今后将更为严峻的就业形势，我已早早地感受到了来自未来的压力。正所谓矛盾的双发总是相互依存，动力同样与压力相伴而存。

作为一名财经学院的学子，在寒假我参加了调查人才招聘市场的实践活动。偌大的一个人才市场，就像一个“大集市”，各种人才在这里聚集，我们是在贩售着我们的才华能力吗？那么招聘者又是在出价收购我们的才华能力吗？其实，我觉得这些都不是值得现在的我们所深究的。我们现在更多的也许还缺乏了进入这样一个“集市”的门票吧。有这样一句话“毕业意味着失业”。是的，现在许多大学生都面临着就业困难的问题。在招聘会里许多毕业生捧着自己的静心制作的自荐书只求一个能够养活自己的职位的场景着实让我感慨。许多公司明确要求实际工作经验，这往往让手握许多资格证书的毕业生们比较犯难，在挑灯夜战争取考试过关的日子中，或许真的少了点“实战经验”。作为招聘会的一名旁观者，看到这里，想到我们学院一向坚持“一个头脑，两个工具”，着力培养自己的创新能力的办学理念，突然更加领悟到了它的深意与创意。在培养自己的财经头脑的过程中，不经意中我们或许提高了自己对于市场信息的敏锐洞察力。结合时事，刚闭幕不久的两会中，政府明确提到，鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业。我想，对于职业规划，其实不仅仅是未来从事某一个职业的计划，而是对于如何寻求一个适合自己的职业，充分发挥自己主观能动性，争取实现自己人生价值的一个深刻探讨。因此，换个角度思考我们的未来职业，也许不必仅仅停留在一个如何更好应聘成功的角度，利用国家政策对于创业者的优惠，我们可以利用大学里所积累的专业素养和所培养的综合素质趁着青春的时光好好的搏一回！这样也从某种程度上拓宽了我们的就业渠道，让自己对于未来多了一份选择。

诚然，每个人心中都怀揣着梦想，而梦想不是空谈，联系实际与着眼未来相结合，梦想才有被实现的一天。你我都有着对于未来的野心，如果要让这样的野心化为动力辅助梦想的实现，那么我想说与其仅仅空谈未来的，不如把握好现在的。个人的职业关系着个人社会价值人生价值的实现，我们已经在心中划定好了自己的梦想蓝图，就脚踏实地的践行吧，一步一步迈向明媚的远方。

鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游......我的梦想是当一名校长。

如果我的梦想实现了，我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘，池塘里种着许多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪周围有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢，因为在这里就像呆在大自然里一样。

如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人，他们可以去管理教育那些调皮的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好!

如果我的梦想实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是的!

有了梦想，才能快乐成长，同学们，你们有梦想吗?

谢谢大家，我的演讲结束了。

每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。

慢慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。

上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。

忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。

今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。

有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

当炎炎夏日落下帷幕时，我们顺利完成了本学期的第一次月考。不知大家现在的心情如何?是满心雀跃，还是忐忑不安呢?不论怎样，成绩与努力总是成正比的，正如西方谚语所说的：“含泪播种，欢笑收割。”

同学们，经过这一次月考，你是否认识到自己的优势与不足?是否对一个月来的学习生活有所反思呢?没有考好的你，也许正为自己没有好好学习而感到后悔，那么请收拾起你的沮丧心情，重新努力。而取得好成绩的同学，请不要骄傲自满。这次月考只是一小块试金石，在以后的种.种考试中，会有人超越你，而只有不断努力，坚持不懈，才能独占鳌头。

那么，怎样才能让自己轻松快乐的踏在求学之路呢?首先，要有时间观念。弹指一挥间，月考已经结束，迎接我们的又是新的开始。要想在单位时间内达到最好的学习效果，就必须合理安排时间。第二，要树立自信意识。要相信自己，正确的对待不足，及时调整，主动找出差距的原因并寻找相应的对策。第三，要树立自我意识。清楚自己该干什么、能干什么。主动去请教老师，让老师帮你分析自己的问题所在，从而调整好自己的状态。第四，要树立目标意识。围绕中考的最终目标，根据自己的实际情况给一个准确的定位，制定出一个切实可行的目标。比如制定近期目标或远期目标，对照计划反省，从而更好地促进学习。

同学们，初一是基础，初二是巩固，初三是冲刺，请不要轻视每次考试，因为，考试是每个人一生中遇到的最公平的竞争机会，它不看相貌、财富、权势，他拒绝各种社会关系的干扰，只看你的付出与能力。“一份耕耘，一份收获”是一个永远不变的真谛!

我的演讲完毕，谢谢大家。

甲方(男方)：

___,男___年月日出生，汉族，身份证号码：______________________________。

乙方(女方)：

___ ,女，___x年x月x日出生，汉族，身份证号码：______________________________。

甲、乙双方于______年x月x日，具有合法夫妻关系。

根据及相关司法解释的规定，现双方经友好协商，对婚内财产的归属达成如下协议：第一条、截止至20__年x月x日，甲、乙双方婚后取得财产情况。

(1)

(2)(3)(4)第二条、归属的约定。

(1)甲、乙双方经平等、自愿协商，一致同意第一条

(1)、

(2)、(3)、(4)所列全部夫妻共同财产归属乙方(女方)所有，本协议书签订生效后，该部分财产，甲方(男方)无权请求分割。

(2)20__年x月x日以后，甲、乙双方取得的夫妻共同财产_________分割。

第三、其他。

(1)甲、乙双方在正式签署本协议书之前，已经完全、明确理解各条款之涵义，内容是其真实意思表示，自愿按照本协议书的约定全面履行义务。

(2)本协议书自双方签字后生效，一式两份，各执一份，具有同等法律效力。

甲方： 乙方：20__年 月 日 20__年 月 日

花儿，因绿叶的守护而美丽;雄鹰，因天空的宽广而壮观;我，因父母的关爱而成长。

亲情，是骨肉相连的深情。

亲情，是相互理解的默契。

亲情，更是无私的守护。

爸爸，有一双粗糙而有力的手，为了家庭为了事业在外打拼。

妈妈，有一双光滑而温柔的手，为了家庭为了孩子在内料理。

两双手构成了一个幸福而温馨的家。

每当在外受料理委屈，总是习惯泪水涟涟地跑去向父母倾诉。此时，总有一双温柔的手为我擦去眼角的泪水，然后柔声细语说：“别哭，用一颗宽容的心去善待身边的每一个人，问题总会解决的。”

是啊!此刻，我明白了亲情就是轻轻为我抹去泪水的那双手。

人生道路上总是有那么多的不如意。每当被人生道路上的困难绊倒而觉得心灰意冷时，总有人为我轻轻地抚平心灵上的创伤，然后语重心长地对我说：“一次的失败并不是人生的结束，人生中的不如意是再所难免的，但只要用心去克服，一切困难都会迎刃而解。孩子，记住，从哪里跌倒就从哪里爬起来。”

哦，我明白了亲情就是父母的一句句鼓励。

可有时亲情又是苦涩的，不免有时会刮风下雨。

在父母宠爱下的我总以为能够为所欲为：夺走了小伙伴的玩具，对长辈不理不睬，甚至故意地搞破坏。这时父母又是那样的严厉，那样的“可怕”。

“谁让你这么做的，谁让你抢小伙伴的玩具的?谁让你砸碎邻居家的玻璃的?你要好好反思，为自我的言行负责!”

门被重重地锁了，在黑暗和恐惧中，我明白了尊老爱幼和礼貌待人的真谛。

啊!我明白了，亲情就是七分甘甜，两分鼓励，再加一分苦涩。

日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，水资源极其匮乏。所以，我们一定要节约用水。

水是生命之源，人类的生存需要水。节约用水可以使地球上的水维持的时间长一些，让我们的子孙后代有水喝。

为了珍惜每一滴水，在日常生活中，我发现了下面的一些节水小窍门：

一是我们可以在家里面建一套废水收集利用系统，把洗脸洗手的水用来冲厕所，但是，建这套系统需要发挥我们的聪明才智，还要有大人的协助，才能完成。简单的方法是把家里的全自动洗衣机换成双缸洗衣机，把洗衣服用的水用来拖地和冲厕所。

二是我们可以把洗菜淘米等的水用来浇花，这样不但可以节约用水，还有利于花的生长。

三是我们洗澡时不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。

四是我们的家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水再利用。

五是我们洗餐具时最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后再用较多的温水或冷水冲洗干净。

同学们，你们是不是还有更好的节约用水的好办法呢?让我们一起开动脑筋，多想一些主意，不要浪费每一滴水。请记住一句名言：“不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水!”

梦想在前，路在脚下

“梦想”，给人憧憬、遐想和激情。

我，一个来自有着“岭南都会”之称的广西玉林的农村女孩。与世界上每个女孩一样，我也有梦想。生活的贫困使我的梦想更直接更现实，我希望能改善家庭生活，希望能使家人幸福安康，希望能实现写在墙上的标语“知识改变命运”，所以从小我就有一个梦想——“大学梦”。

我有着农村人朴实善良的性情和不甘落后的干劲。从小到大，面对任何事都喜欢较真，更喜欢迎难而上。过去的20年里，我克服着种种困难，坚持学习，一步步实现了梦想。而在“大学梦”实现的过程中，我发现原来这与“中国梦”息息相关，没有祖国的伟大复兴，没有各种教育优惠政策，我也不能实现梦想。

小学是我梦想的起航。

1999年9月，我张大着渴求知识的眼，背着小书包走进了木根小学，翻开了我“大学梦”的第一页。当时，送小孩上学对很多农村家庭而言是件很纠结的事，因为家里小孩多，因为不仅要交学费，还要上交杂费、保险费和教育附加费等等名目众多的费用。一到开学，我就发现父母在为学费发愁，但是他们总是悄悄的勒紧裤腰带筹集学费，不愿我知道，不希望影响我的学习。看到父母的默默支持，我无以为报，只能更用心的学习。只有在每年拿着“三好学生”回家，看到他们欣慰的目光后，我才能坦然的去交学费。小学最难忘的事情是，在六年级时，一个好消息使我的家庭看到了希望。政府对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施了一项资助政策——“两免一补”，主要是对农村义务教育阶段贫困家庭学生“免杂费、免书本费、并逐步补助寄宿生生活费。这一优惠政策大大解决了我们这些贫困家庭子女上学难的问题，那一年我不仅得到了“两免一补”的名额，还获得了一次贫困补助，虽然补助的金额虽只有10元钱，但我至今难忘。

中学是我梦想的扬帆。

XX年9月，我迈入了初中的校门，进一步向我的“大学梦”前进。还是懵懂的少年的我，渐渐从认识新老师新同学的兴奋中走出，并发现我是幸运的。在和同学的交流中了解到，她们都是第一次接触英语课。当时我很纳闷，为什么么都是同一届的我们，却不一样？原来，我的小学响应国家政策的号召，从三年级开始开设英语课程，对我们进行启蒙教育。当时，学校刚来的年轻的美女老师成为了我的班主任，并且担任英语课的启蒙教育工作，从此英语对我们不再是天书，虽然一周仅有短短的两节课，但是我们在快乐中学习，在快乐中成长，早期的英语教育启蒙为我初中的英语学习打下了很好的基础。

XX年9月，带着期盼与紧张，处于花季年龄的我开始了高中三年的漫漫拼搏之路。高中生活压力很大，有来自自身的梦想，有来自家人的期盼。我的家乡人口众多经济落后，乡邻们都希望子女成才，并寄予了很高的厚望。从小自立的我从容地面对压力，并将压力变成刻苦努力的动力，支持着我对抗书山和题海。高三那年，幸运又一次降临到了我身上。那年校运会，我希望挑战自己，虽然没啥运动细胞但仍鼓起勇气报名参加了跳远比赛。为了不在比赛中丢人现眼，我加紧了锻炼，一直坚持到了比赛当天。事实证明，没有什么是做不到的只要肯努力，最终我在校运会上获得三级跳远第一及立定跳远第五的好成绩，远远超出我们班老师和同学的预期。同年，我因表现突出获得“国家贫困助学金”，国家的支持让我倍受感动，更有动力面对高中的辛苦和压力。三年很快过去，看着渐渐走进的“黑色六月”，我们班全员进入备战阶段，没有娱乐没有游玩，我的大脑里充斥着各种公式各种知识，回想的只有老师的重点和难点。我知道我有国家和家人的支持，只要我坚持住了，“大学梦”就不远了。

北职是我“大学梦”梦想的实现。

XX年9月，一个带着“大学梦”憧憬的女孩，走进了大学课堂。高考后，一个多月焦急等待后我接到了大学的录取通知书，我和家人兴奋得喜极而泣，但是开心激动过后我们又陷入低潮。虽然激动可以进入大学继续深造，但是因为通知书上学费栏的数字对我家而言简直就是天文数字。看到为难的父母，我曾经考虑过放弃就读，但是真的不甘心啊。正当我不知何去何从的时候，我了解到了国家出台的相关的助学政策，并通过申请生源地助学贷款，轻松顺利的在9月踏入了梦想已久的大学校园。

XX年的9月带给我太多的第一次，太多的新奇感受。我第一次自己带着大包小包的行李搭车，远离父母和生活了十多年的家乡；第一次搭乘长途汽车，兴奋地看到沿途不同的风景，特别是透过车窗看到海水后那一份激动的心情至今无法忘怀；第一次给自己莫大的勇气站上讲台参与班干的竞选，并成功当选为班长；第一次想着要多培养自己兴趣爱好，加入了多个社团和组织……这些数不清的第一次，是我的“大学梦”，是我缤纷人生的开始。

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XX年的炎炎夏日，一声震耳欲聋的哭声宣告着一个下生命的降临，那就是我! XX年的9月，背着我崭新的小书包，我迈入了我人生中第一所学校——小学，之后的5年，快乐始终陪伴在我的左右。9月，我以一名中学生的姿态迈入了人生的第二所学校——中学，之后的高中，大学，今天回想起来仿佛如电影中的蒙太奇镜头一样在我眼前一闪而过。时光荏苒，转眼间当年不经世事的我已怀着美丽的梦想，带着无限的憧憬，走上了由责任和希望筑成的三尺讲台，成为了教师这个最平凡却又最不平凡队伍中的一名新人。

还记得初上讲台时的我，内心的激动和欣喜以及对自己身份的转变所带来的兴奋之情让我对未来充满了期望，然而真是"醉后方知酒味浓，为师方知师不易。"刚进学校的我不但担任了日常的教学工作更成为了一年级的班主任。为师之人都知道，班主任这几个字虽然代表的只是"一班之主"，但它所肩负的"责任"并非那些没有经历过的人能体会的。作为一名刚踏上工作岗位的"新人"，如何能成为一名合格的教师，一名受同学尊敬爱戴的班主任的切实问题一个接着一个摆在了我的面前，而我所面对的压力更是可想而知，但我没有退缩，因为在我的心中一个清晰且坚定的声音在说："我不退缩，我不后悔，因为今天我选择了做一名教师!"

教师日常的工作是琐碎而忙碌的。有时为了上好一节35分钟的课，课余往往要花费几倍甚至是十几倍的时间在查阅资料，钻研教法，设计环节，媒体制作上，教案改了又该，方法换了又换，这一切的努力都是为了在课堂上学生掌握起来更容易，早出晚归，挑灯夜战是我们的家常便饭，辛苦劳累更是常与我们结伴通行，但当我每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，当我用我精心准备的知识去灌溉这一棵棵祖国的幼苗时，我就会感到一切的付出是值得的，我的努力使我无愧于"教师"这两个字所代表的神圣寓意，因为今天的我选择做一名教师!

还记得当初踏进师范学校时，面对门口"学高为师，身正为范"名言，我的内心充满着对教师行业的懵懂，今天当我正真成为一名教师后，我终于体会到教师工作的对象是人，你不经意间的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什么是为人师表，特别师作为一名班主任更要在关注学生学习的同时，教导学生如何"学习做人"，用自己平凡的一切引导学生创造出属于他们的不平凡。当然，在工作中我也有不如意的时候，有时学生的调皮也让我身心俱疲，让我对教师的工作产生的疑惑：到底我们的存在是为了什么 如果只是单纯的"传道，授业，解惑"那为什么我们的职业又那么受人尊敬呢 我们付出的那么多努力，也许并不能得到等量的回报，那我们的付出又值得吗 ······这一连串的疑惑曾经徘徊在我的脑中，让我暂时的迷失了为师的目标，但当我看到一张张因为我的付出而充满着幸福笑容的小脸时，听到学生那一句句真诚地关心话语后，我脑中一下子明朗了，曾经的迷失的目标又回来了，那群可爱的孩子就是我的动力，我的理想!有人曾说过教师所作的努力，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，为了让他们健康快乐的成长，付出我的一切都心甘情愿!因为，今天我选择了成为一名教师!

教师的工作是单调乏味的，但我们甘为人梯，如春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和热情谱写出自己无怨无悔的人生，引导学生创造出灿烂的明天。因为我们有坚定的信念，我们对未来充满着希望，正如伟大诗人泰戈尔在诗中写道："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。"教育的根是苦的，教育的果实却是甜的，作为教师我们始于辛苦却收于欣慰，因为你的爱早已在不知不觉间渗透在学生的心中，促使着他们的成长!

各位教师，正因为今天的我们选择了教师这一份平凡却又特殊的职业，今后让我们心怀坚定的目标，努力吧!付出吧!不为明日的轰轰烈烈，但求每日的踏踏实实;不求学生涓滴相报，但求自身今生无悔。让我们以教师甘愿吃苦，乐于奉献的品质，在人生的沙漠里播种希望;在白纸上描绘出绚烂的人生，因为在这三尺讲台上有我们的理想与追求，我们的爱与希望，我们的骄傲与自豪!因为，我们是光荣的人名教师!

教师——我无怨无悔的选择，我愿用我的一生书写出的称号!

借款人：_________________(以下简称甲方)

抵押人：_________________(以下简称乙方)

鉴于：_________________

甲、乙双方拟以甲方名义向银行(以下简称贷款行)申请贷款，贷款总额为人民币元，乙方作为该贷款的抵押人;

对上述贷款甲方实际用款额为人民币万元;乙方实际用款额为万元;

主合同：_________________系指甲方与贷款行所签订的借款合同及抵押合同。本协议内容依附于主合同，作为主合同的从合同。

为明确双方权利义务，根据《中华人民共和国民法典》及相关法律规定，经双方充分协商，达成以下协议以资共同遵守：_________________

一、借款途径及种类

1、本协议所述借款系以甲方名义向中国民生银行申请贷款，并由甲乙双方实际共同使用。

2、甲、乙双方使用本协议所述借款应严格按照甲方与银行贷款合同所约定的借款种类及用途使用。

二、借款金额

甲方通过银行申请贷款额为人民币元，其中：_________________

甲方实际使用额为人民币万元;

乙方实际使用额为人民币万元;

三、借款利率：_________________

本协议借款利率均按照主合同(即甲方与贷款行签订的贷款合同)所约定的贷款利率执行，各自以贷款利率为基数根据实际用款数额承担各自应当承担的利息。

四、借款发放：_________________

甲方在收到贷款行的贷款到账之日起日内，按照乙方实际使用数额将款项汇至乙方账户，甲方的汇款凭证将作为乙方使用借款的有效凭据。

五、借款及还款账户

甲、乙双方的下列账户将作为双方借款发放及还款的重要依据，其中：_________________

甲方贷款及还款账户：_________________开户行：_________________

乙方贷款及还款账户：_________________开户行：_________________

六、借款期限

1、根据甲方与贷款行贷款合同约定，甲方贷款总周期预计为年期贷款，每一年度为一独立贷款周期，亦即每一年度末应将本年度贷款本息全额清偿完毕，方由甲方向贷款行申请发放下一年度贷款。

2、甲、乙双方应严格按照甲方与贷款行签订的贷款合同约定的还款期限将借款本息全额汇至本协议约定的甲方账户。

七、承诺和保证

1、甲、乙双方共同承诺应严格按照主合同约定的贷款期限及用途使用贷款，并按期归还。

2、甲、乙双方在借款期内若发生下列情形之一的，应在发生下列事件之日起三日内通知对方：_________________

(1)经营机制变化，例如：_________________承包、联营、合并、分立、兼并、托管、股份制改造、合作、与外商合资等

(2)涉及重大经济案件诉讼(涉诉金额超出借款金额二分之一或由市中级人民法院一审的案件)

(3)歇业、解散、被申请查封、拍卖、停业整顿、吊销营业执照、申请破产或撤销;

(4)注册资本、住所、联系方式或法定代表人发生变更的;

(5)转让或处分、许诺处分其资产重要部分，或其资产被指定受托人、接受人或类似接管人，或其财产被扣押、冻结，可能影响还款能力的;

(5)抵押物权属、性质发生变化或被主张权利、涉诉的。

对乙方出现上述情形之一的，甲方可视情况选择要求其提前偿还借款或提供相应担保，该主张不以贷款行是否提出主张为基础。

八、违约责任

1、本协议作为主合同的从合同，适用于甲方与贷款行所签订的贷款合同及抵押合同中所约定的全部违约责任。

2、因贷款行根据主合同约定追究甲方违约责任的，甲、乙双方根据各自用款额度及实际产生的违约状况，向贷款行承担违约责任。若甲方因贷款行追究先行向贷款行承担违约责任的，属于乙方责任的，有权向乙方追偿。

3、甲、乙双方未按期归还借款本息的，因此产生的包括但不限于罚息、违约金、诉讼费、执行费、律师费等一切损失，均由逾期方自行承担。该损失若由甲方向贷款行承担的，甲方有权向乙方追偿。因逾期还款而涉及处分抵押物的，乙方均有权向逾期方予以追偿。其中，因乙方逾期还款造成甲方出现银行贷款信用不良记录的，乙方还应向甲方承担相当于其借款额5%的违约金。

4、任何一方利用借款合同进行违法、犯罪活动的，对方均有权追回借款本息，并要求其承担一切损失。

5、本协议生效后，任一方不得擅自变更或解除。欲变更、解除本合同的，需经各方同意并达成书面补充协议;若因擅自变更或解除使他方利益受损的，应赔偿受损方的实际损失。

九、合同争议解决

甲、乙双方因履行本合同发生争议的，由双方协商解决;协商不成的，均有权向人民法院提起诉讼。

十、其他

1、本协议经甲、乙双方签字、盖章，并在甲方与贷款行所签订的借款合同及抵押合同生效之日起生效。

2、本协议一式四份，甲、乙双方各执两份，具有同等法律效力。

3、本协议在履行过程中，任一方发出的通知、告知等书面文件均可采用邮寄、传真、电子邮件等方式送达，任一方通讯地址发生变更的，应及时通知对方，因未及时通知对方导致送达不能的，通知方所发出的通知仍视为有效，因此产生的不利后果由违约方承担。

甲方：_________________乙方：_________________

地址：_________________地址：_________________

传真：_________________传真：_________________

电子邮箱：_________________电子邮箱：_________________

签约时间：________________ 签约时间：_________________

同学聚会发言稿：梦想都能实现

三十三年前，我们用一张张天真的脸孔仰望着老师，用一双双迷离的眼睛思索着人生的理想、生活的真谛。高中，是我们一生中最重要的阶段。敬爱的老师，是您传授给了我们知识和学问;是您传播给了我们热爱生活的信念;是您教会了我们摔倒了要自己爬起来!您的教诲让我们终生受益、没齿不忘;此时此刻，我们的耳畔仿佛又听到30年前古老背中学教室里传来的老师的循循善诱声;我们的眼前又好像看到了深夜老师宿舍里的灯光和老师那飘逸俊秀的板书。恩师重于山、恩师最难忘，没有老师多年的辛勤培育就没有我们30年后的今天!加减乘除算不尽您作出的奉献!诗词歌赋颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，谢谢您们!祝福您们!

30年前，16-7岁的我们风华正茂，意气风发，怀揣着对母校的眷恋，对未来的憧憬与忐忑，满怀激情，各自从母校分飞，开始在人生的长河中奋力拼搏，踏上了崭新的人生旅途。悠悠岁月，弹指一挥间，30年的风雨、30年的打拼，我们经历了人生的喜怒哀乐，我们品嚐了生活的酸甜苦辣。30年的岁月催熟了我们的容颜，磨平了我们的棱角，当年不谙世事的我们如今都肩负起了生活的重担，在各自的人生道路上演绎着不同的精彩......有的同学经营着自己的企业，事业蒸蒸日上;有的同学则在自己的工作岗位上勤勤恳恳，收获着未来;有的同学乐于为家庭奉献，过着幸福美满的生活。总之，敬爱的老师、亲爱的母校，我们自豪地向您汇报：我们一直遵循恩师的教诲，一丝不苟地为社会的美好和发展贡献着我们自己的一份光和热!

忆旧学欢聚一堂,叹一生畅叙今昔。30个春秋,同窗今又聚。我们在这里欢聚一堂,为的就是感谢母校和恩师的培育;为的就是追寻少男少女时的梦幻,为的就是重温那激情燃烧的岁月，为的就是交流同窗好友之间的深厚情谊。让我们在这重逢的短短时间里，握手拥抱，相互问候，共同回忆纯真而又充满朝气和活力的高中生活，交流人生的感悟与得失，倾诉别后的牵挂和思念，畅谈工作的趣闻和经验，品味生活的真实和琐碎，分享其中的幸福和甜蜜，共浴2015年明媚的春光!让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情吧!

在此，我衷心地祝愿大家，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。祝愿我们的母校更加繁荣昌盛!祝福我们的恩师健康长寿!最后，祝这次同学会圆满成功!让我们期待下一次的再相聚!

每一件艺术品，都经过艺术家精雕细琢般地创作，每一道茶文化，都经过茶人不分昼夜地培养，每一瓶红酒，都经过酿酒师的精心调试和保存地对待，这一切，都来自于他们对事物的执着，所以，执着，是对一个人毅力、恒心的考验，是一个人为了自我梦想努力奋斗的行为。

执着是潘晓婷成功的利器。广州亚运会的赛场上，潘晓婷散发着东方女性的美，经过一届亚运会的失败后，她总结经验，带着一份淡定与一份执着笑到了亚运会的最终时刻。有人说，她成功仅仅来源于她的汗水与机遇，那真的是这样貌的吗?不，她的成功来源于为了自我的梦想对事业的执着与坚持不懈。站在领奖台上，挥洒一路上的艰辛与委屈。如果她轻易去放弃，去投降，能够赢得成功的鲜花与掌声吗?

执着是科林。费斯荣耀的见证。一个外国人，一个正常人，一个不起眼的配角，站上最高荣誉台——奥斯卡获奖的台上，但这荣耀，不止来源于他此次在《国王的演讲》中担当的主角——一个口吃的国王。对于一个正常人来说，如此地走一条不寻常的道路，可谓壮哉。可他却在这样一条不寻常路上闯出了人生新的天地，由此获得了第83届奥斯卡金像奖最佳男主角奖，成了奥斯卡影帝。有人说，他的成功只是一个华丽的错误，那真的是因为这样吗?不，是因为他对主角的执着。我们也曾不相信自我，假如能够执着一番，或许你也会有荣耀与彩虹的见证与陪伴。

执着是陶渊明追求自由的保证。以往有一些人嘲笑他不为五斗米折腰，他不屑一顾。他坦坦荡荡地在官场上与黑暗抗争，坦坦荡荡地带着妻儿向梦中路走，尽管窘迫生计，可最终他找到了他的桃花源，找到了人生的自由，找到了不与世俗同流合污的乐园。有人说，他的自由是因为他的愚昧无知而换来的，那真的是因为这样吗?不，是因为他对自由生活的执着。有时候，或许那一切都是可笑的，可执着过后，那还会是简单的一加一等于二吗?

有了执着，人生梦想能够铺成一片蓝天;有了执着，欢乐能够绽放成满园的鲜花;有了执着，生命能够散发出最耀眼的光芒。

人生不如意之事十有八九，执着可谓是人生中一道风景线。成功，荣耀与自由，都得执着一番，风雨过后，天空依旧会蓝，太阳依旧会照大地，云朵也为你而欢笑。

书法教学现场会活动总结：梦想和春天的约会

xx市第二实验小学  林世峰

XX年的春天，中国梦的畅想，引起了无数中国人的共鸣。

“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”，这段话激荡着多少梨乡教育人的情怀。

教育，我的责任。教育，早已成为梨乡教育人为之努力的一个梦想……

XX年3月28日上午，为进一步提高书法教学的实效性，促进学生书写水平的整体提高，推进我市小学书法教学的深入研究，由xx市教体局体卫艺科主办、实验二小承办的书法教学现场会在实验二小隆重举行。市教体局李xx局长、体卫艺科的相关负责人、以及全市各小学的校长共60余人，参加了会议。

实验二小是我市书法教学特色学校。早在XX年的3月，该校就开展了“阳光书写，翰墨飘香”活动，XX年11月该校的“小学写字教学的实践与研究”课题正式立项为山东省规划课题。三年来，该校始终坚持以写字教学为突破口，提升学生写字水平和审美能力，加强学生良好学习习惯、行为品质的养成，促进学生全面发展。

离现场会开始还有半个多小时，来自全市各个学校的与会人员已经陆陆续续来到实验二小。校门口张贴的大红对联引起了他们的注意：阳光书写传承中华文明，快乐阅读浸润精彩人生。当得知这幅对联是出于学生之手时，他们都惊叹不已。[莲山课 件 ]走进校园，与会人员时而流连于充满书香味的紫藤长廊中，时而驻足在挂满名家名作的书法长廊里，时而陶醉于孩子们书声琅琅的晨诵中……吸引他们的，正是在实验二小校园里随处可以感受到的浓郁书香氛围。

走进古色古香的书法教室，与会人员感受着该校严谨而温馨的会议筹备工作。一处处细节，体现了对与会人员的人性化关心：热水、茶叶、纸杯、瓶装水一应俱全，又不忘提醒大家按需所取，拒绝浪费；校园里各个地点的位置指示清楚到位，便于大家观摩；会议的安排严谨有序，让人一目了然，再加上“有朋自远方来”和“祝大家身体健康笑口常开”之类的亲切话语，令人倍感温暖；更令大家想不到的是，《会议安排表》的反面做成了《会议记录表》，真是一纸两用，体现了该校勤俭办学的理念……

上午八时，现场会正式拉开帷幕。第一节课，由王x老师执教三年级软笔书法课《悬针竖》。王老师从欣赏毛笔字的各种字体作品入手，特别是通过柳公权不仅书法好，而且做人也是楷模，所以后世奉柳体字为习字的模范这个故事导入，让孩子们在传统音乐古筝曲中练字，有效进行了写字育人的教育，使书法课不仅提高了写字技能，更陶冶了高尚情操。整个课堂师生互动、生生互动、小组合作、同位交流都很和谐高效，彰显了学生扎实的常规训练和教师过硬的基本功。

第二节课，由潘x老师执教二年级硬笔书法课《左右结构的字》。潘老师以动画片《柳公权戒骄》导入新课，在讲笔画的穿插和谦让时联系到同学间的相处，将写字与育人结合在一起，在写字的同时，陶冶了学生的情操。潘老师注重学生良好习惯的养成，无论桌面物品的摆放，还是良好的坐姿及握笔姿势，都一丝不苟。她尤其尊重学生的主体地位，从引导学生自己读帖，到鼓励学生自己总结写字要领，请学生互相评价作品……学生在自主中学会了合作，增强了自信。

会议间隙，与会人员观摩了第二实验小学书法校本课程研发成果及师生书法展示，该校浓浓的人文气息和师生扎实的书写基本功，给与会人员留下了深刻的印象。尤其是该校五年级学生自发举办的“毕业生书法作品展”，给人以深深的震撼。与会人员不仅被孩子们精湛的书写水平所折服，更被师生间深厚的情谊所感动，正如书法作品展的前言中说的那样：“那天，我们踏入充满生机和活力的实验二小，从此开启了一段笔墨交织的旅程……这次的毕业作品展便是我们献给母校，献给青春的最好礼物。”

一位入会者动情地说：“正是因为实验二小倡导‘让学生走到前台’的理念，孩子们才有机会尽情地展现自己的风采，师生关系才会这么亲切和谐。”

窗外柳枝吐绿，实验二小的书法教室里也春意盎然，大家齐聚一堂，在欣赏了2节书法课后，又听取了该校林世峰老师做的汇报《笔底千花别样红》。林老师从课题的提出、不懈的探索、三年的收获、未来的方向四个方面出发，对实验二小的写字教学工作做了具体的介绍。林老师代表实验二小全体师生阐明：一撇一捺悟文化，一笔一画冶情操，以书法传承文明，是实验二小为之奋斗的一个梦想，该校也会继续凝聚全校力量来实现这一梦想。

一直在会场一隅细心倾听、思考的李x局长此刻也欣喜地在大家的热烈掌声中走上台做了重要讲话，[莲 山 课件 ]使书法教学现场会的气氛达到了高潮。李局长高度评价了两位老师上的书法课以及实验二小的写字教学工作，也对xx市今后的书法教学提出了具体要求。他希望各个学校都要重视写字教学，提高学生汉字书写水平，用小小汉字书写广阔的天地，用笔笔书法挥画美好的未来。李局长还特别强调，打铁还须自身硬，教师首先要把字写好。李局长的殷殷希望和嘱托再一次引发了全场热烈的掌声。

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