幼儿园圣诞节活动通知文案（精选20篇）

准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干

玩法：幼儿用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。

活动三：〈〈巧吸乒乓球〉〉

准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干

玩法：两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。

一、活动目的：

为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

二、活动主题： 快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!

三、活动时间：20xx年12月19-23日

具体活动安排：

(一)创设圣诞节日氛围

英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：

1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。

组织：各班班主任和英语课代表。

2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“ merry christmas! 和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。

3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。

(二)圣诞活动安排

各类英语竞赛和活动：

1.三年级英语歌谣竞赛、

2.四年级英语书写比赛

3.五年级六年级英语知识问答

班级兴趣活动：

1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。

2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。

3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。

4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等

具体安排如下：

三年级英语歌谣竞赛表演

表演者：三年级部分学生

时间：12月20日下午午会课

内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk

活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分

负责人：赵科娜

“迎圣诞”四年级英语书写比赛

一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

二、比赛时间：12月21日 地点：小会议室

三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选

四、比赛细则：

1.书写内容：26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。

2.书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。

五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，进行奖励。

负责人：郭群燕

五年级六年级英语知识问答

活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。

比赛时间：12月23日 (五年级)12月24日(六年级)

地点：操场设点

参加对象：五年级学生

比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品

负责人：

一、活动名称

苹苹安安

二、活动背景

平安夜将至，同学们都想为自己心底关心的那个人送去一份祝福。此外，在这个特殊的日子里，校园里也需要一个节日的氛围。

三、活动目的及意义

本活动旨在为大家传递对关心之人的那份祝福，以表达对对方的默默的关心，并为大家提供一个平安果的购买平台。对于举办方来说，这也是一个锻炼大家销售能力的机会。

四、活动开展

1.活动时间：

20xx年12月23、24日

2.活动宣传词：

忙碌的大学生活，是否有个你关心的人被你忽视?平安夜将至，想为心底的那个TA送去一份属于你的祝福吗?平安果将会带着你的祝福，陪伴TA度过这个温馨的平安夜。

3.活动对象： 本校全体学生

4.活动描述：

由举办方购置苹果及包装，在校园内设置摊位销售苹果。苹果分为裸苹果、包装纸包装的苹果、包装盒包装的苹果、花样包装的苹果，价钱不一。同学们可以自己送，也可以由举办方代送。需要代送的同学要做好登记，以便苹果可以准确发放。在24日下午五点左右，举办方开始整理需要代送的苹果并代送。

5.工作人员安排：

23日上午、中午、下午，24日上午、中午、下午，共分为六个阶段，每阶段由四至五人负责销售。24日下午五点后，无课的成员都到安排好的教室整理苹果并分送。

6.善后工作：

由于种种原因，可能会有一些苹果没能送到。如有买家提出，举办方负责与买家协商来解决这一问题。

五、活动资源

苹果、包装纸、包装盒、便利贴等

六、活动表格

活动目标：

1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。

2、认识圣诞节。

3、会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动重难点：

避免幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。

活动准备：

1、圣诞节由来的资料收集。

2、圣诞节的图片、实物收集，如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等。

3、圣诞树的图片若干。

4、教师装饰好的圣诞树图片。

活动过程：

一、导入环节：

主要是讲述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家现在也很流行。

二、基本环节：

1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。比如：长袜子是平安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。

2、观赏圣诞树图片。让小朋友观赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的兴趣，也为幼儿的创作提供更多的表象。“小朋友们，圣诞树漂亮吗?”“漂亮”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”“那今天我们就一起来装饰圣诞树吧!”

3、教师引导幼儿观察圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展示教师的范画。

4、幼儿自己动手装饰圣诞树，教师讲解要求并巡回指导。“小朋友们可以画出你喜欢的树，然后在树上挂满你喜欢的饰品，图上你喜欢的颜色。我们的颜色样变化多样，不要只用一种或者两种颜色。”

5、教师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。

三、展示幼儿作品，并作出评价。

将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一评价。特别要注意评价的方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应该从幼儿的实际水平和能力出发，找出幼儿作品的闪光点，给予肯定的正面的评价。对不是很到位的地方应该亲切的提出建议。

四、延伸环节。

让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的知识，比如有《铃儿响叮当》这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个快乐的圣诞节。

组织全体成员及家属：

经主席办、工会、圣诞筹委会的精心准备，X年组织圣诞晚会将于12月27日(周六)如期举办，现将具体要求重申如下：

一、主席要求凡组织成员须一律参加。确有特殊原因不能参加者，请本人与主席及魏蜜电话请假获批。如家属未能参加须代表家属被罚白酒。

二、组织成员必须参加青歌赛活动，每人选唱一首。筹委会提供男女各五十首歌曲，均为万利达歌王中的怀旧曲目;如有准备新歌，请将歌名报至魏蜜或直接带DVD;晚会评委是全体孩子，评分标准包括：服装是否时尚、表演是否到位、演唱是否动听、歌曲是否流行、及总体印象分。

三、主席要求每位成员须准备至少两套服装，即上台演出服不能和参加活动着装为同一件衣服，也不能脱了外衣就算两件，必须重视上台表演的规范化。

四、知识问答部分须阅读博客，范围是组织近一年活动中的欢乐片段及益智游戏，题目不设标准答案，并采用开放式问答方式，可充分发挥你的想象，也可求助现场的同学助答，所有在场人员均是评委。

五、青歌赛设特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名，特色奖三名，中间穿插趣味抽奖。

六、圣诞晚会时间、地点：12月27日(周六)下午 13：00--20：00点 鹏程的“燕坡楼酒店”，联欢会后聚餐，因此请大家都不要开车。

七、上述通知内容望相互转告，并认真执行。倡议大家积极参与一年一度的重大活动， 克服各种困难，留下共同美好的回忆。

圣诞快乐!

特此通知

社团

印章

X年十二月二十四日

一、 活动目的

为了丰富同学们的大学生活，使得大学更加有意义。也为了让大一同学和大二同学可以更好的相互交流学习中、生活中的点点滴滴，于是我们工程管理系11级电信商务一班与通。信技术系12级3班举办圣诞联谊晚会

二、活动主题

相互学习 增进友谊

三、活动时间

20xx年12月25日

四、活动地点

待定(阶梯教室)

五、活动主办方

工程管理系11级电信商务一班和通信系12级3班

六、活动对象

工程管理系11级电信商务一班全班学生

和通信系12级3班全班学生

七、邀请嘉宾

工程管理系相关领导和通信技术系相关领导

八、活动流程

(一)活动前期

1两个班长级团支书商量活动时间、场地选择。 2两个班的文艺委员负责统计、选拔节目 。 3班委在12.25下午四点全部去布置场地。

4两个班分别宣称一个主持人和邀请相关领导。

(二)活动开展

本次活动主要由文艺节目和互动节目组成

1、主持人致开幕词、介绍被邀嘉宾。

2、请领导发言、晚会正式开始

3、文艺活动：本次活动主要以歌曲、舞蹈、小品等艺术形式进行开展

4、互动节目：

(1) 合力气球

(2) 吸乒乓球

(三)活动后期

晚会结束后、全部班委留下打扫清洁、整理现场、以及活动用品的安置

九、活动所需用品

绳子、矿泉水、桌子、椅子、瓜子、花生、糖、气球、彩灯、乒乓球若干、吸管若干

十、注意事项

提前通知所有同学时间和地点、请务必准时到场、到场后必须听从和配合工作人员的相关安排、活动要求、所有在场同学保持冷静、以免现场出现混乱、活动结束后、相关负责人员要清理会场的清洁

十一、经费预算

场地布置100元、 瓜子250元、 花生200元、 桔子、香蕉、水共50元(嘉宾用的)。互动节目所需奖品50元、 互动节目所需用品40元。节目表演者所需奖品100元。

合计：800元

附件

1、合力气球：

分别在主持人手里抽取一张纸团、四张纸上分别写着手脚、手脚、嘴巴、屁股、抽到以上部位的人只能用相应的部位、不可借助其他身体结构、抽到手的人负责递气球给抽到嘴的人吹、并把抽到屁股的人抬起来去坐爆吹号的气球、限时5分钟、坐爆气球最多的一组胜出

2、吸乒乓球：

两人一组、用吸管吸放在纸箱内的乒乓球、中途若成员累了可换成另外一个成员、但计时不停止、在规定的时间内、吸出乒乓球数量最多的一组胜出

互动节目惩罚：

闭眼转/绑气球/绕口令/模拟广告/说笑话/犯人喊冤/可爱连拍/诗歌朗诵/赢家定

策划人：11级电信商务一班、11级通信3班

* 活动目的：

1、让学生感受圣诞节节日的气氛

2、通过分区的游园活动和亲子游戏，提高学生学习英语的兴趣，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。

* 活动模式：主要通过游园的形式，区域可分为：展览区、活动区游乐区

◆ 展览区：主要是通过照片，图片，影像等方式来向家长展示学生在校学习英语的情况和成果。影像方面可以是学生上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。

◆活动区：主要是通过操作活动和亲子游戏来让家长了解幼儿的英语掌握情况，也让学生在与家长共同游戏中提高对英语学习的兴趣。

◆游乐区：主要针对的是户外器械，学校可根据自己园拥有器械的情况来定，建议加以学习英语的内容，以增加器械游戏的新鲜感和趣味性。

* 活动准备：园内圣诞节的环境布置，各年龄段学生英文知识的巩固准备，奖品、展览区平时英语学习情况，活动情况及节目表演的照片，影像的搜集。

活动区活动具体项目：

小班—— 活动一：《字母串串串》

准备：粘有26个字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的东西、绳子若干

玩法：让学生边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子，家长在一旁可提醒幼儿边念边穿。按顺序穿齐26个字母的学生，可到领奖处获得一份小奖品。

活动二：《摘果子》

准备：粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个

玩法：学生站在一端，家长手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球，每个篮子都有一个老师看护。游戏开始，学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出，看护的老师就不能让幼儿拾起)，而后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。

活动三：《找朋友》

准备：4---6套分别写有26个字母或相应单词的人物卡，

玩法：请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相应的朋友，如A的好朋友是apple。家长可在旁边帮忙，督促学生开口说。26个字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。

活动四：《建高楼》

准备：粘有该学期所学单词的易拉罐若干

玩法：学生只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”，看谁叠的易拉罐高，便可到圣诞老人那获得一份小奖品。

活动五：《钓鱼》

准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干

玩法：学生用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。

活动目标：

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

6、参与节日游戏。

活动准备：

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。

3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。

活动过程：

一、圣诞节到了

1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。

2、你们以前听过这首歌吗?你听了这首歌有什么感觉?你们这首歌说的是什么事情吗?

3、什么是圣诞节?圣诞节是我们中国的节日吗?圣诞老公公是谁?圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

二、介绍活动材料和要求

1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

画画要送给朋友的圣诞节礼物。

2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。

3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。

1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。

2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。

3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。

四、展示幼儿作品，幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》

一年一度的圣诞节又到了，为了让孩子们了解圣诞节的风俗，了解西方文化，感受圣诞节欢乐的气氛，在圣诞前夕，安徒生幼儿园的老师们提前两周就开始进行园内环境装饰，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬，共同构筑了一副圣诞节的美景!

12月25日，幼儿园的门卫爷爷扮演成了挂着大胡子的圣诞老人，在门前迎接孩子们的到来!瞧，他穿着一身大红色的圣诞老人服装，头戴红色的帽子，手上拎着大大的礼物包，里面装着满满的爱心礼物，有各种各样包装精美的糖果和饼干，每个小朋友入园后，都可以得到一份小礼品，孩子们开心极了，随着圣诞音乐声响起，孩子们都欢呼雀跃，将自己准备的圣诞贺卡送给自己的好朋友，孩子们带上各种各样的卡通面具，穿上漂亮的衣物，参加热闹的化妆舞会，立刻都变成了童话中的人物!有会七十二般变化的孙悟空、有可爱勇敢的喜羊羊、有会打小怪兽的奥特曼、有无忧无虑的蓝色小精灵与邪恶巫师格格巫，有黑色的蜘蛛侠，他们共同感受节日的愉快气氛和互相关爱的友情!课堂上，老师们还给孩子们讲述了圣诞节的由来以及世界各地的风俗人情，孩子们带来了好吃的食物与好朋友分享，感受同伴之间分享的快乐，跟随着圣诞节的欢快的音乐，唱唱跳跳，开心快乐极了!

虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增添了不少，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验，为孩子们提供了一个展示的平台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩!

各位家长朋友:你们好!

一年一度的六一国际儿童节即将来到了，为了庆祝孩子们的节日，我园决定于5月25日(星期五)早上8点半，在曲江区体育馆举行庆“六一”文艺演出，为了让孩子度过一个快乐的六一，恳请各位家长安排好自己的工作，和孩子一起参加活动，本次活动我们孩子都参与了表演。请您按时到来，期待孩子们的精彩表现!

家长配合工作:

1、为了让孩子度过一个快乐的六一，为让活动能顺利进行，5月25日早上，请爸爸妈妈让幼儿在家吃了早餐后，于7:30分送幼儿到区体育馆，送到本班教师处，因为每个孩子都要表演，为了不影响活动正常开展，请您按时送孩子到体育馆。

2、您是孩子的榜样，请您在观看演出时务必注意自己的言行举止，尽量坐在观众席观看节目，不要来回走动，避免影响活动的正常进行。(如安排长辈前来的请转告)

3、演出时请为孩子鼓掌加油!帮幼儿拍照时请注意别影响到幼儿演出，和别挡住家长们观看节目。

4、活动结束后，家长在体育馆直接接幼儿回家，我们先安排接小班、中班孩子，之后安排接大班、大大班。请家长们按顺序接孩子，未轮到的班级请家长耐心等待，一切为了孩子，恳请家长能配合我们做好此项工作。

5、下午幼儿放假，家长一定要安排好幼儿，别让幼儿自己在家，一定要注意幼儿的安全。

xx幼儿园

20xx年5月4日

亲爱的家长朋友：

您好!欢迎参加xx镇中心幼儿园将在圣诞节期间举办“圣诞节系列活动”。

活动名称：“圣诞老人在行动”

时间：12月23日

为了让宝宝在园里度过一个充满期待的圣诞节，希望您在圣诞节到来之前，利用闲暇时间，给宝宝讲圣诞老人的故事，让宝宝提前知道圣诞节是一个什么节日，同时可以了解宝宝想要什么礼物。请您为TA准备一份“神秘礼物”，并在12月22日之前将礼物包装好，写上班级和宝宝的名字，以及圣诞寄语，交给主班老师(不要让孩子知道)。坐班车的宝宝，家长把礼物包装好，写上班级和宝宝的名字交给接车老师。圣诞老人将在12月23日给宝宝一个惊喜。

1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语聊天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分体现我园的美语特色。

2、各班教师和幼儿一起收集并相互交流相关圣诞节的各种资料：如故事、歌曲、儿歌等。

3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参与制作内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等。

4、请各位家长配合幼儿园做好圣诞节前各项准备工作。

活动内容：

1、各班教师准备好个班幼儿的礼物。

2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。

3、各班教室圣诞温馨环境布置，体现处各班的特色。

4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛。

集体庆祝活动：

主持人：姜黎

负责人：杜红霞、李恒。

地点：操场

活动过程：

1、布置操场周围环境(气球、拉花、挂件)。

2、各班准备圣诞集体节目(国际版英语节目)。

3、集体舞

4、礼花

5、音乐、音响。

活动过程：

1、开场英语互动游戏

2、园长致圣诞节词

3、家长代表发言

4、国际班英语致词

5、各班节目表演

6、跳集体舞、放礼花。

美食大赛活动：

活动准备：

1、食堂准备各种材料

2、各班准备活动工具

3、各班准备小食品及水果

活动地点：

活动过程及内容：

各班回到各教室进行美食制作，以比赛的形式开展活动，胜利者适当的颁发奖品。

美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果。

1、将做好的食品送到伙房进行加工。

亲子游戏活动：10：00—11：00

活动内容：各班在各教室开展亲子游戏活动，活动准备及活动形式根据各班情况自行开展。

分享美食活动：11：00—11：30

活动内容：各班家长带领自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。

2、分享 圣诞礼物：活动前每位幼儿收5元钱，集体购买圣诞礼物，每位幼儿一份，活动结束时到本班老师处领取，让幼儿体验到节日的快乐!

各位中一班小朋友的家长：

您好!

由XX幼儿园中一班家长委员会提议，经全班小朋友家长共同商量表决同意后，我班亲子活动定于本周日(X月X日)早上开展活动，具体事项如下：

一、目的意义

增进小朋友之间感情，加强家长与家长之间、家长与老师之间的沟通联系.

二、活动时间及地点

时间：20xx年X月X日，早8点30分至11点30分，共半天。

地点：XX公园内

集合地点：XX公园正大门内(4路车终点站)请参加本次活动的家长及小朋友于20xx年X月X日早8点30分在XX公园正大门内(4路车终点站)签到后统一参加活动。三、参加人员范围

XX幼儿园中一班全体小朋友及家长，邀请本班全体老师参加。

四、活动内容

1.亲子小游戏;

2.邀请老师共同参与游园活动;

3.餐馆就餐后，结束愉快活动。

五、活动经费

本次活动得到了家长们的大力支持，已于X月XX日交纳了100元现金。扣除中秋节活动开支后余额全部用于本次活动，待活动结束后按照参与当天活动的实际人数平均支出实行多退少补。

未能参加X月X日亲子活动的，待活动结束扣除中秋节活动个人开支部分后如数退还家长。

六、相关说明

1.本次活动本着自愿的原则，不作为硬性要求，请各位家长根据各自情况，安排好个人时间，酌情考虑参加。

2.如果您愿意并能按时参加本次活动，请于20xx年X月X日(星期五)下午5点30分以前将本表下方的事项填写完毕交到本班家长委员会委员处，或电话告知以下委员：

妈妈

联系电话：妈妈

联系电话：妈妈

联系电话：

3.请各位家长根据各自情况及时告知能参加活动人员人数，以便我们统计，组织安排好相关事宜。

4.我们热忱欢迎各位家长参加本次亲子活动，并积极参与我们共同组织好家长之间各项有意义的活动。

衷心感谢各位家长的理解和支持。最后，祝您生活愉快，谢谢。

孩子姓名：

家长参加人数：人

XX幼儿园中一班家长委员会家长签名：

20xx年X月X日

为进一步推动教师健身运动的深入开展，提高全体教师的身体素质和健康水平，促进精神文明建设，广饶县丁庄镇中心幼儿园定于12月，举办“丁庄镇中心幼儿园第二届万米徒步走”活动。

一、参加人员

全体教职工

二、活动时间、地点及路线

1、时间：20xx年12月25日(星期三)中午12时。

2、地点：丁庄镇中心幼儿园

3、徒步路线：丁庄镇中心幼儿园(起点)—缪道村—刘道村—祝庄村—李沧村—华泰水库风景区(终点)。

三、活动形式

1、集体徒步走10公里(不记成绩)。

2、设在丁庄镇中心幼儿园正门门口，全体教师参加。

3、活动设“优秀参与奖”若干名。

4、每位参加活动人员发给特制的纪念证书，凡参加活动人员在到达终点时加盖纪念戳。

5、设有徒步走活动及健身宣传口号，参加活动人员可合影留念。

6、各年级组可在沿途组织各种与活动相关的有益活动。

7、为体现文明、环保，同时成立志愿者，在活动期间拾捡沿途丢弃的杂物等。

四、组织领导

本次活动由成立组委会负责活动的组织、协调、服务等工作。

组长:孙春霞 副组长：王洪霞 徐伟燕 摄影宣传：高帅男

五、有关要求

1、为保证这次徒步走活动顺利进行，组委会要加强领导，认真组织，周密安排，指定专人负责，班子领导要带头参加。

2、统一着装。

3、活动时携带印有本单位名称的旗帜(启动仪式)。

4.活动时听从组委会的统一安排，善始善终。

5、12月**日中午12时，在丁庄镇中心幼儿园门口，教师准时参加。

丁庄镇中心幼儿园

20xx年12月25日

12月25日星期四上午，幼儿园成功举办了圣诞亲子游校活动。_日下午，我校全校教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来。

_日一大早“圣诞老人”就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多同学都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后，同学们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。

迎元旦、庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让同学感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我校积极动脑，精心策划，以游校的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，同学们玩得开心，每个同学都体验到了成功的喜悦。也让家长和同学共同感受浓浓的亲情及活动的乐趣。

在这次活动中，我班同学表现棒极了，绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章，不愧为能干宝宝!同学们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的游校活动，让同学们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游校活动，让师生们共同感受到了唐婧幼儿园大家庭的温暖;通过游校活动，加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。

活动当天，虽然很寒冷，但家长、同学还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在欢快的歌声中，由唐婧校长抽取了幸运宝宝(非常开心，我们班有三个宝贝被抽中)，最后由唐校长为幸运宝贝们发放礼品，祝愿所有的同学们新的一年健康快乐、茁壮成长!

亲爱的家长朋友：

您好!欢迎参加xx幼儿园将在圣诞节期间举办的"圣诞节系列活动"。 系列活动一："圣诞老人在行动"

时间：12月**日

为了让宝宝在园里度过一个充满期待的圣诞节，希望您在圣诞节到来前，利用闲暇时间，给宝宝讲圣诞老人的故事，让宝宝提前知道圣诞节是一个什么节日， 同时可以了解宝宝想要什么礼物。请您为TA准备一份"神秘礼物"，并在12月21日(星期五)之前将礼物包装好，写上班级和宝宝的名字，以及圣诞寄语，交给主班老师(不要让孩子知道)。圣诞老人将在12月21日下午给宝宝一个惊喜。 系列活动二：圣诞节亲子游园会

时间：12月**日(星期日)上午9：00-11：00

地点：xx幼儿园各班、操场

为了让您和宝宝共同度过一个快乐的圣诞节，我们邀请您带着宝贝一起参与圣诞节亲子游园会。我们的老师将为宝宝精心准备一些有趣的游戏活动。宝宝也可以邀请TA的好朋友一起参加。活动结束后，每个宝宝都会得到一份幼儿园准备的小礼物。

家长请在12月**日前报名，参加游园会的家长请填好回执。

活动注意事项：

1.活动分为室内，室外。户外活动时请家长注意给孩子保暖，以防感冒。

2.每项活动限玩一次，每个游戏循环进行，大家不用太赶时间。

3.集体游戏，家长和孩子共同参与，注意保护好孩子。

圣诞节即将到来，预祝您节日快乐!谢谢您的支持与配合!

一,活动主题:happy20xx——圣诞游园活动及礼物"对对碰"

二,活动目的:通过happy20xx活动一方面丰富**校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情,促进爱校之情.

三,具体活动策划方案

(一)圣诞礼物派送——"对对碰"

活动时间:12.22—23(报名)

12.23晚派送贺卡

12.24下午,生科院操场"对对碰"(晚派送礼物).

活动规则:总共设15对相对应的卡片,如"黄蓉与郭靖"等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中.如果能寻找到对方,如:抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取).

附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加.

宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定.

(二)圣诞游园活动

时间12.24(周五)下午

地点室外生科院操场

内容:7个小游戏组成,流程如下:

首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.

1.名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)

道具:问题

参加人员安排:集体

游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题.(问题另附)

答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×.

2.名称:吹气球

道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)

参加人员:5人一组,多次

游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖.比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

3.名称:抢凳子

道具:凳子(若干)

参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

4.名称:心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).

各班级：

为了迎接中秋佳节的到来，促进幼儿园实施素质教育，激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣，通过绘画去体验自由表达和创造的快乐，增进幼儿与父母的感情交流，共享传统节日的快乐，我园决定举办“欢度中秋，幸福家园”亲子绘画比赛。现将有关事宜通知如下。

一、参赛主题：以“欢度中秋，幸福家园”为参考，题目自拟。

二、参赛对象：全体在园幼儿及家长，作品必须由家长和幼儿共同完成。

三、参赛要求：

1、参加绘画比赛的幼儿与家长围绕中秋节的传说故事、文化习俗创作一幅作品。

2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是彩笔、油画棒、水彩、水粉、国画等。画种自选，工具材料由参赛选手自备，参赛画纸：A4纸。

3、参赛作品由孩子和家长在家中共同来完成后交予各班班主任。(作品的右下角写上作品题目、幼儿姓名、家长姓名、班级)

四、参赛作品评奖：

参赛作品将在园内进行展览。评选出最佳创意奖5名、最佳精美奖5名、最佳设计奖5名、优秀作品奖若干名。

五、参赛截止时间：20xx年9月23日前上交作品

圣诞节主题活动策划

圣诞节主题活动策划

专业：旅游管理

年级：04级

活动策划小组成员

招颖琴  049544201  叶洁霞  049544207

张丽文  049544203  梁惠君  049544209

孔倩颖  049544210  吴蕊    049544228

叶欣    049544213  孔慧斌  049544235

王玲珠  049544218

一.    背景

在中国的东南沿海，长江三角洲南面，浙江省北部，有一座美丽的城市--杭州。它东濒杭州湾、钱塘江入海口，南与绍兴、金华、衢州三市相接，西与安徽省交界，北与湖州、嘉兴两市相邻。

杭州是举世闻名的历史文化名城，中国七大古都之一，又是世界著名的风景旅游城市，自古以来就有“上有天堂，下有苏杭”的民谚。

杭州的地形多种多样，其中丘陵、山地占总面积的66%，大多分布在西南部，海拔一般在500米以下；平原占总面积的26%，分布在东部地区，海拔一般在3-10米；江、河、湖、占总面积的8%，因此有“七山一水二分田”之说。

1.旅游资源：

杭州旅游资源丰富，有西湖和富春江-新安江-千岛湖两个国家级风景名胜区，天目山和清凉峰两个国家级自然保护区，千岛湖、大奇山、午潮山、富春江青山湖五个国家级森林公园，还有之江国家旅游度假区等。杭州山水美不胜收、风光旖旎迷人，的确称得上是“人间天堂，东南明珠”。

i特产

杭州当地特产有龙井茶叶、杭州丝绸、王星记扇子、张小泉剪刀、西湖绸伞等。购买工艺品和土特产可到延安路上的景德综合商店、环城西路上的文物商店、光复路上的工艺旅游产品商场和湖滨路上的土特产商店等去走一遭，或许会有惊人的收获。

杭州当地有许多名食，包括龙井虾仁、东坡肉、西湖醋鱼、栗子炒子鸡、火踵神仙鸭、番茄虾仁锅巴、火腿蚕豆、蜜汁火方。小吃也有吴山酥油饼、姑嫂饼、葱包桧和定胜糕等。

ii杭州著名景点

国家级重点旅风景名胜区包括：西湖，富春江—新安江—千岛湖

国家4a级景点包括：杭州西湖风景名胜区，杭州未来世界，杭州乐园，杭州宋城，淳安县千岛湖风景，瑶琳仙境旅游区，杭州雷峰塔景区等。

2.杭州的优劣势

优势：

i.区位优势：

杭州位于浙江省的北部，它东濒杭州湾、钱塘江入海口，南与绍兴、金华、衢州三市相接，西与安徽省交界，北与湖州、嘉兴两市相邻。在123公里绕城高速顺利开通的基础上，加快建设杭昱、杭千、杭新高速公路三条连线以及四大接口，构筑“一个半小时旅游交通圈”，形成大杭州无障碍旅游交通。交通便利，地理位置十分优越。

ii.大气环境和城市绿化优势：

去年，杭州市区环境空气质量优良比例为82.5%。杭州市区ph值为4.68，酸雨程度最轻。绿化覆盖面积大。在全民环境意识日益增强的今天，旅游业的发展越发得益于环境的依托，良好的大气环境和城市绿化已成为本区旅游业发展的一项重要的资源优势。

iii特色优势：

休闲和旅游已成为杭州的支柱产业、特色优势和品牌，使杭州在国内外的影响越来越大。随着城市配套设施不断完善，休博会、西博会的成功举办，杭州的优势资源和特色产业得到了进一步提升。各房地产商不断地创新构想、尝试开发，为杭州旅游休闲房产的进一步发展积累了丰富的经验。南都·西湖高尔夫别墅可谓是运动休闲的景观房产之楷模；杭州乐园为主题公园的景观别墅开发确立了方向；由千岛湖开元房产开发的一系列水景别墅为旅游休闲房产的发展开道辟航。

劣势：

i.三化”水平低。杭州的工业化、城市化、信息化水平较其它大中型城市稍有落后。杭州工业还没有形成自己的优势；城市化水平明显偏低，且滞后于工业化；信息产业的发展及信息技术对传统行业的改造有待进一步提升。

ii.自然资源优势不足，科技竞争力需提高。

iii.第三产业比重偏低。第三产业增加值占gdp比重远落后于其它大型城市。

iv.旅游品牌多，没有树立一个统一的形象。

3.政策:

i.完善旅游发展规划：加强杭州大旅游产业发展规划与经济、社会、城市规划的相互统筹。加快交通基础设施建设。在123公里绕城高速顺利开通的基础上，加快建设杭昱、杭千、杭新高速公路三条连线以及四大接口，构筑“一个半小时旅游交通圈”，形成大杭州无障碍旅游交通。完善杭州旅游集散中心和旅游咨询中心的网络建设。

ii.开发旅游资源，加大整合力度：大力扶持旅游重点项目。市政府将根据各项目对社会文化和生态环境的改善程度，给予相应的资金和政策扶持。鼓励发展旅游文化产品。营造良好的发展环境，推进旅游文化项目的发展，充分发掘反映杭州人文精神、西湖文化的旅游文化产品，着力提升其品牌知名度。

iii.加强市场开拓，树立统一品牌。

iv.营造旅行社加快发展的良好环境。要促进旅行社之间开展公平竞争，积极引进有实力的合资或独资的旅行社来杭经营。支持旅行社采购公务活动，国家机关、事业单位和社会团体经审批获准的公务活动，可以委托旅行社安排交通、住宿、餐饮和会务等相关事宜。鼓励旅行社通过资本运营方式，向专业化、连锁化、网络化方向发展。

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亲爱的______家人们：

您好！

谷雨前后，种瓜点豆！为了培养幼儿热爱自然、热爱劳动和家长亲身体验大自然，感受春天郁郁葱葱、万物复苏的景色，丰富幼儿的生活经验，探索春天的奥秘。我园定于20___年___月___日至26日（本周周三至周五）下午4:00在幼儿园内进行亲子种植活动、敬请家长朋友们按时来园带宝宝一起参加种植活动吧!我们期待您的参与!

各班亲子种植时间安排：

4月24日（周三下午4：00）     小小1班、小小2班

4月25日（周四下午4：00）          小 班

4月26日（周五下午4：00）          大 班

中班种植与半日开放周五上午同时进行需家长配合工作如下:

1、请您准备好种子于周二下午带到幼儿园交给老师。

2、请您于下午4：00准时来园（尽量穿舒适的鞋子）和宝宝一起参加种植活动，体验劳动的快乐！

3、如果您家里有小水桶、洒水壶、小铲子等种植工具的（塑料的也可以）， 请于当天下午4：00带到幼儿园来和宝宝一起种植。

4、请家长朋友们在和宝贝种植过程中注意安全。

谢谢您的支持与配合！

______幼儿园

20___年___月___日

活动时间：圣诞节前夕

活动地点：各班级教室、开放室、园所小剧场等。

活动参与：

1、全体教师

2、全体幼儿

3、家长(每个孩子至少一名家长陪同)

活动目标：

1、了解西方的传统节日——圣诞节。(老师提前准备一些关于圣诞节的知识，如节日时间、背景、节日装饰物等，为孩子们讲解，讲解完之后可以提出一些简单的问题。)

2、体验与老师、同伴、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿在集体面前表现自己的勇气。

环境布置：

1、各园根据圣诞节日气氛布置环境(如圣诞树、小雪花、铃铛、彩灯、大袜子等);

2、各种颜色的硬卡纸、水彩笔、蜡笔等;

3、可为孩子每人准备一个红色圣诞帽。

活动流程：

1、早晨举办幼儿、家长及教师圣诞老人秀，以班级为单位，在室内班主任(圣诞老人装扮)进行圣诞老人由来的讲解(版本统一，形式不一)，带动孩子们说 Merry Christmas!(圣诞快乐!)

2、让孩子展示：走秀、圣诞舞蹈、歌曲(可用英语课程中学到的圣诞节歌曲)、讲故事、进行教学内容展示等。

3、每一位孩子发放一个平安果，在发放形式上可以考虑多样化。

4、让家长和孩子一起设计一个圣诞贺卡，并写上寄语，装饰在圣诞树上或主题墙上。

活动要求：

1、老师装扮成圣诞老人：圣诞帽、圣诞老人大胡须、袋等，可发挥个人创意。(活动背景音乐：Jingle bells)

2、鼓励家长积极参与活动装扮，为孩子树立榜样。

3、各班老师注意控制活动时间和纪律，依据各班不同情况而定。

1. 活动目标：

(1) 通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

(2) 给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

(3).能够和同伴共同分享节日的快乐

2.环境创设：

(1)★圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

★树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

★布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

★雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

★教学卡片

也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。

很有创意的圣诞树!好好喜欢哦...

原来梯子还可以这样用

(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.

(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)

(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!”

3. 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。

4.圣诞游戏：

(1). Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。

(2)Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。

(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。