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金牌班组长个人先进事迹(精品20篇)

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化验员先进个人材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:化验员,化验室,个人,全文共 890 字

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化验员先进个人材料

现年xx岁,现任供热队一名普通的水质化验员,她XX年参加工作,在十余年的工作中,她以一颗豢豢的爱岗敬业之心,刻苦钻研业务,以娴熟的技术、热忱的服务,赢得了队领导和同事们的尊敬和赞誉,她曾多次的被队组评为先进生产工作者、行业能手、岗位标兵,丰硕的收获里包含有多少辛勤耕耘。十几年来,以契而不舍的精神,脚踏实地的干劲,由一名学徒工慢慢地成长为一名水质化验骨干,直至现在的水质化验带头人,工作、职位虽然发生了变化,可她工作的热忱没有改变,为用户服务的态度没有改变,以队为家、以岗为荣、以苦为乐、实践自身价值,自我奉献的“同煤”精神没有变,自始至终都坚持奋战在水质化验生产的第一线,每时每刻都舍不得放下手中那把使用多年的器具,她热爱水质化验工作,水质化验同样也离不开她,为了更好的工作,她经常的奔波于锅炉房水质化验室,细心的查看翻阅水质化验的书籍,进行对照,全面的掌握水质化验的流程,为今后水质分析工作奠定了坚实的基础,十几个春秋过去了,队领导换了几任,无论哪任领导,哪届班子安排她干怎样的工作,多么艰巨的任务,她都毫无怨言、义务返顾、竭尽全力、出色地完成。

化验工作精细琐碎,经常会遇到不同的新的问题,所以为了搞好工作,她不怕麻烦细心观察实验现象,向领导请教向同事学习,自己摸索实践,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论和综合素质。在实验室工作安全意识和环保意识相当重要,她投入工作,能够正确认真对待每一项工作,熟记各项安全措施。遇事不能慌。环保也相当重要,做到每种化学试剂和需要处理的油样集中分类处理,不随意乱倒,这些对环境都很有影响,在刷瓶子时,不随意乱倒沾有试剂的污水,同事注意到实验室的卫生和各种实验器具总是摆放整洁和整齐。

她热爱自己的本职工作,正确认真对待每一项工作,在开展工作之前做好个人计划,有主次有先后的及时完成各项工作。热心为大家服务,认真遵守劳动纪律。保证按时出勤,在工作时间内坚守岗位,保证工作按时完成,在作风上能遵守章纪团结同事,务真求实乐观上进始终保持严谨认真求实的工作态度和一丝不苟的工作作风。在完成自己的工作之余去帮助其它员工完成工作。

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篇1:个人先进事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 738 字

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教育均衡的践行者:将优质教育资源辐射推广

教育均衡发展是吴蓉瑾“教育梦想”的重要内容,将优质教育资源和创新实践的成果辐射到薄弱地区、薄弱学校是她一贯的追求。作为教育部信息化资源库专家,她担任校长工作坊主持与培训任务,多次到青海、贵州、陕西、四川、重庆、云南等省教育薄弱地区,积极为当地教师开展培训,并为万名校长提供在线学习。青海、陕西、贵州等地的250多所学校学习和借鉴了黄浦区卢湾一中心小学的教育教学模式。她牵头承担了上海市松江区、奉贤区2所市郊学校8年的委托管理任务,以及四川省都江堰市天马山中心小学的重建和支援工作,受助学校教学质量进步明显,学生学业成绩均由区内、县内末端变为名列前茅。

作为特级校长,她受组织派遣流动到上海市嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。通过3年的努力,将这所乡村学校真正办成了家门口的好学校。

智慧校园的先行者:因材施教呵护学生成长

吴蓉瑾大力提倡课堂教学与信息化深度融合,在全国率先提出“云课堂”这一教学模式。十余年里,她带领师生积极投身于“云课堂”的探索实践,她探索的智慧课堂,打破了传统“教室”概念,随时、随地、随需助力因材施教,教师可以通过信息系统,了解每个学生的课堂进度、学习习惯等,用数据读懂学生的成长规律,并以此为依据提供个性化指导。吴蓉瑾还牵头开发了多个“云系列”产品,“云手表”“云厨房”“云剧场”“云随行”等均申报了专利。

她和老师们齐心协力,通过信息技术呵护学生身心健康成长,促进学生全面发展。“上海市中小学学业质量绿色指标”综合评价结果显示,在保持学业水平领先的同时,学生学习兴趣指数持续上扬,学业负担指数持续下降,信息化助力教育教学作用显著。目前,学校二年级以上学生都已具备简单的编程能力,在国家级信息科技相关竞赛中共获奖30个。

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篇2:公司先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:企业,个人,人事,全文共 1324 字

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2019年3月,我来到华茂工作,成为华茂科教仪器公司的普通员工。工作中,憨厚、朴实的我一方面积极向老员工虚心请教,一方面利用休息间隙对产品进行熟悉、组装、维修,将自己的满腔热情完全投入到了工作之中。艰苦的努力,务实的工作,很快使我成了公司的业务骨干。 “一个人可以没有文凭,但决不可以没有知识”,这是我十分欣赏的一句话,为此,我几乎把所有的业余时间都用在了钻研业务上,努力将自己的工作吃透,干好。

随着公司业务的拓展,工作难度也在加大,因公司业务人员少,一人身兼多职,我的主要工作是代表公司出去招投标、整理投标样品。在整理样品的过程中,严格把关,因为样品在投标过程中占的比重较大,会直接影响到投标的结果。有时候遇到提供样品数量多的情况时,就必须花上好几天的功夫,而且在整理的过程中会遇到很多的难题,这就需要和相关技术人员进行交流,争取满足客户的技术要求。

记得去山东菏泽投标时,我们公司共投了七标段,每个标段七本标书,做好的标书有三箱,再加上样品七箱,由于投标时间紧迫,也为了安全期间,只能标书随身带,我一人拖着沉重的标书和样品,到了中途的徐州转车时,已经是疲惫不堪,一想到时间紧,任务重,也不可有半点怠慢,到了菏泽之后,就是紧接着摆放样品,等摆好之后,已经是晚上十点多了,当然这样投标的次数有很多次,可是我没有一次怨言,时刻把公司的利益放在第一位,个人的得失放之后。

这二年,随着公司业务拓展。公司通过代理商,业务涉及的省份较多,有xq、福建、山东、天津等地,出差的频率不断的增加。有的时候刚回到家两天,就收到公司的委派任务。由于是和教育部门打交道,所以效率是非常重要的,我不得不放弃休息时间,为了能在第一时间见到客户,经常是周六、周日的时间在路上赶,让我记忆犹新的是,11月份处理山东、天津的业务。已经连续一个月没有休息了,体力严重超支,那时候公司组织的旅游也不得不放弃。

供货范围广,数量大,对当地的情况不熟悉,交流不方便等诸多因素加大了送货的难度。但是按时交货是必须的,这关系到公司的形象和信誉。在2019年12月份的天津送货中,全市十九个县区400多所的学校,一开始真的是一头雾水,不知从何下手,后来我慢慢理清思路,制定出一套具体的配送方案。先在天津找好仓库,公司货到天津后先在仓库分好,再一家家去送,送货过程中每天早上6点起床,到外面零下10度的天气中进行分货、配送、装车等,有好几天吃饭也是有一顿没一顿的,晚上一般都是八点左右回到仓库,和同事按照客户的意愿商讨下一步的计划,并要考虑为公司减少不必要的开支,经过十三天时间的配送,按合同要求顺利完成天津400多所所学校的配送工作,确保客户满意,让客户早日验收汇款。在出去招投标或送货时,我牢记,我是代表华茂的,我时时刻刻注意自己的言行,维护公司的形象,以热忱的工作态度投入到工作中去。

很荣幸被公司推荐为2019年度的优秀员工,这既是公司对我个人工作能力的肯定,也是对我做好今后工作的一种鼓励,虽然这一年里我没有什么可炫耀的业绩,但在自己的工作岗位上始终兢兢业业,认真对待每一件事,多思考,多关注,为把好产品的质量关尽自己的一份力。在今后的工作中,我将更加出色的完成各项工作,不辜负公司对我期望。

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篇3:优秀少先队员先进个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,个人,人事,全文共 1886 字

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有一种精神叫拼搏

老师们都喜欢她,同学都说她聪明,其实正如爱迪生所说“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。她身上体现着蓬勃向上、孜孜不倦的求知精神。课上总是全神贯注,积极发言,课后不放过任何难题,在学习路上勤勤恳恳,踏踏实实一步一个脚印。正是凭着这不服输的拼搏精神,使她在每次考试中都名列前茅,获得最佳成绩。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,在认真学好课本知识的同时,她每天徜徉在书的海洋,安徒生童话、经典成语故事、名人故事……都爱不释手,她还订阅了快乐数学、快乐日记,同学们都称她“小书迷”。她也因此被评为班级的“阅读之星”。她常常利用课余时间背诵唐诗宋词,从书籍和古典诗文中她吸收了丰富的知识,吸取了奋进的力量,开阔了自己的视野,丰富了自己的阅历。由于她广泛阅读,勤于练笔,她的作文很棒,经常被老师当作范文朗读,平时里,她为了学好英语,利用业余时间参加了英语补习班,起早贪黑,坚持不懈,刻苦钻研,经过努力,在英语班比赛中多次获奖;她还自学《新概念英语》,虽然才学了不到一年,书中的六十多篇课文却已背得滚瓜烂熟。除此之外,为了使自己各方面的素质都得到提高,她坚持画画、民族舞、拉丁舞的练习,还经常在班队活动中表演,今年又被选拔到学校组织的庆六一舞蹈班。她不但是一名优秀的小演员还是一名出色的主持人,每次中队会的主持都能得到同学们的一致好评。

有一种素质叫文明

她以自己的行动践行“文明”二字。学校开展“与不文明的行为告别”的活动中她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校的规定,她勇于上前指正。她带领同学们积极响应学校的“弯腰行动”,为校园增添了一份洁净。她爱校如家,班里缺少抹布,手套等物品,她都及时从家里找来,放在班里用。“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅。看到长辈,她总会微笑着打招呼。在她所居住的小区中常看到她擦洗楼梯扶手,搀扶老人上下楼梯的情景。小区里的人常感叹道:“这个孩子真懂事啊,要是我家有这样的孩子多好啊!”

有一种心灵叫善美

在她的身上,你能真切地感受到一种感动!俗话说:一花独放不是春,万紫千红春满园。她一直是老师的好帮手,同学的好伙伴,老师交给的各项任务她都能认真、积极有条不紊的完成。身为中队长,能严格要求自己,处处起表率作用,主动协助老师管理班级。经常为班级做些力所能及的事情。同学病了,她就热心的陪同去医疗室看病;拾到东西主动交给值周生;当学校组织捐款献爱心时她把自己平时节省下来的零花钱都拿出来无私的捐给需要帮助的人;在每次出门的客车上,看到老爷爷、奶奶和抱着孩子的阿姨就主动把自己的座位让给他们。每当同学们心情不好的时候,她都乐做开心果,使同学豁然开朗,再现笑颜;。每逢假期,她还带领同伴好伙伴去帮助邻里孤寡老人。他们来到老人的家里,帮助老人打扫房间,收拾衣服。干完活,还和老人聊天,讲故事给老人听,讲社会上新鲜的人和事,讲国家大事,老人被他逗得开心极了。以后,只要一有空,她就到老人家里帮忙干活,有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌,跳舞。老人高兴得嘴都合不拢。她和同学们围在老人身边问寒问暖。临走时,老人拉着他们的手恋恋不舍地说:“你们要常来噢。”

象这样有困难需要帮助的老人、同学、残疾人她不知遇到过多少次,每次相助过后,她都感到无比的快乐。

有一种情爱叫孝心

她是个懂事的孩子,她深知父母工作辛苦,赚钱不容易,因此从不乱花一分钱。平日在家里,写完作业经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服拖地样样都会做。当父母过生日时,她都会为他们精心准备一份自制礼物;当他们生病时,她都会为他们端水送汤,嘘寒问暖;当自己做错事时或顶撞父母后,就主动承认错误并道歉。父母经常不在家,她深知奶奶平时不管刮风、下雨,风雪无阻送她上学很辛苦,所以晚上做完功课后,经常给奶奶按摩、捶背,节假日爷爷、爸爸、妈妈他们都回来了,她会为他们唱歌、跳舞,让他们开心快乐,解除一天的疲劳,真可谓是家里的开心果啊!

功夫不负有心人。一份耕耘一份收获,由于她的勤奋努力,取得了累累果实。她的绘画作品在__年第__届双龙杯“全国少年儿童书画”大赛中获得了银杯奖;在__年(一年级时)参加学校童心颂祖国欢庆六一声乐比赛中荣获一等奖。__年-__年度表现突出曾获校级优秀少先队员;20__年末期末考试各科成绩都名列前茅,获成绩最佳奖。

__毕竟是二年级的小学生,她的人生之路只是刚刚起步,她的事迹虽平平凡凡,简简单单,但她今后会更加努力为班级增光,为集体添彩。用自己的实际行动回报父母的养育之恩;感激学校、老师对她的培育之情。

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篇4:教师优秀共产党员先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,党工团,个人,人事,全文共 1290 字

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教师优秀共产党员先进个人事迹材料

深入学习政治理论知识和国家方针政策,不断提高自己的思想认识水平和职业道德修养。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导工作实践,在教学、科研和管理工作中充分发挥了共产党员的先锋模范作用。

拥护党的教育方针,忠诚党的教育事业,认真完成各项教学任务,注重教书育人,为人师表。在努力完成教学任务的同时,主编、参编国家“”规划教材各1本,参与教改项目2项,参加全国性教学指导委员会召开的各种会议,深入兄弟院校和企业开展人才培养和社会需求的调查研究,积极开展教学研究和品牌专业建设工作。

积极投身科研实践。作为项目负责人和第二负责人完成了国家自然科学基金二项,目前正承担省重大成果转化项目、国家自然科学基金项目、市成果转化项目等多项科研项目。两年来,先后发表核心以上学术论文20篇,其中一类论文6篇;申请发明专利2项。在科研工作中,特别注重面向地方经济建设,加强企业技术合作,先后与10余家企业建立了校企联盟,与企业一起联合建立了省、市级工程技术中心4家、研究生实习基地3家、产学研基地3家,合作申报各类项目5项,帮助多家企业申报成功高新技术企业、高新技术产品,取得了良好的经济效益和社会效益。特别是在东台不锈钢产业集群建立的研究生实习基地,连续开展了二年卓有成效的工作,实现了双赢,做出了品牌,引起了上级主管部门的重视,XX年多家媒体进行了宣传报道。

在担任材料学院一系党支部书记期间,出色地完成了支部的各项工作,取得的主要成绩如下:

1、注重提高党员教师对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的认识水平,不断发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,提高教师的政治思想水平,从思想上保证了一系各项工作的顺利开展。

2、积极配合上级党组织完成各项工作,努力提高支部工作水平。根据上级党组织的统一部署,认真开展党员学习实践科学发展观活动,积极组织教师政治理论学习、法律知识学习以及党员的民主评议等各项活动。在实践中不断总结经验,开拓新思路,积极提高支部工作水平。

3、注意加强与民主党派人士、学科带头人和青年教师的沟通工作。通过与民主党派人士、学科带头人的沟通和交流,积极推动各学科点工作的开展,保证了一系相关学科的稳定协调发展。在促进全系教师与领导的交流与沟通上起到了承上启下的作用。调动了全系教师的积极性,发挥了教师的力量,带动教师积极完成党和学院交给的各项任务;在教师中树立了良好的威望,得到了领导和同志的一致好评。

4、两年来,该支部有1人被授予“江苏省新长征突击手”称号,1人被授予“江苏大学首届教学名师”称号,所在系有3人次被评为江苏大学优秀教师、1人被评为江苏大学优秀研究生导师,建立了2个校级科研团队、1个校级教学团队、1个院级科研团队,为学院的跨越发展打下了坚实的平台和人才梯队。

在各项工作中以一名优秀党员的标准严格要求自己,兢兢业业,出色地完成了党和学院交给的各项任务,认真地履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。该同志以全心全意为人民服务为宗旨,严格遵守党的章程,认真执行党的方针、政策,切实履行了一名党员的义务,工作成绩突出。

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篇5:感动中国2024年度先进人物事迹个人体会

范文类型:材料案例,心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 363 字

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6月17日上午,神舟十二号载人飞船发射成功。升空过程中,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员在舱内状态良好,同时亮点频出,让人印象深刻。

三名航天员中,航天员聂海胜参加过神舟六号、神舟十号载人飞行任务,航天员刘伯明参加过神舟七号载人飞行任务,航天员汤洪波则是首次飞行。

舱内画面显示,聂海胜与刘伯明两位“老司机”的情绪冷静淡定,而汤洪波则看起来略显激动。

比如,汤洪波在失重状态下,一会瞄向窗外,还开心玩起了笔。

画面中,他把笔往上一挥(抛),笔向上翻了一个弧线,汤洪波则继续翻工作手册,也不理会笔飘回来没。旁边两位宇航员则是一副淡定的模样。

没过多久,这支笔又飘到了镜头面前,汤洪波顺势一接,又玩了一轮。

不少网友被航天员的可爱“小动作”逗乐了,“汤洪波,全国人民都看到你瞄窗外和玩笔了”“第一次上天都这么可爱吗”“到底是年轻人啊…”

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篇6:践行社会主义核心价值观先进个人事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1367 字

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践行社会主义核心价值观先进个人事迹

她叫丁,今年26岁,是xx乡xx村委会一名女村干部,也许有人会觉得她有点傻,大好的青春年华,不好好的外出闯荡,在这地方工作,简直是葬送自己的青春。可她却认为:“为民办事,办好事,办实事,把事情办好了,很有成就感,很快乐”。

她还说:“生命的意义在于奉献,而不是在于索取,村上的工作就像炒回锅肉一样,总是随时都有,虽然简单,但却总是重复着在做,人,总是在成长着,可我的成长比我同龄的人多了几份阅历,我感到很欣慰”。就这样,她恪尽职守,在平凡的工作上做着不平凡的事。

一、年轻的年龄,特殊的身份

她家是一个特殊的家庭,在她11岁时父亲生病去世,母亲远嫁,和一个8岁的弟弟相依为命,在家里既要当好“父亲”又要当好“母亲”,对于一个11岁的小女孩来说,是多么的不容易,好在有心疼他们的奶奶、亲戚和朋友的关心和帮助,姐弟俩才慢慢长大成人。由于她家庭的特殊性,也造就了她生活的独立;受家庭条件的影响,弟弟初中毕业就外出务工了,只有她,在亲戚的帮助下,顺利完成了高中学历,毕业后也是选择到外省务工。

二、恪尽职守,服务群众

xx年正逢村两委换届,想要聘个文化高一点的女同志进村委会当文书,当时她恰好在家,她本身的条件也比较符合,就有群众向政府推荐她,政府领导多次做了她的工作,几经徘徊后,她还是同意到村委会聘任文书一职。在她任文书期间,严于利己,工作勤勤恳恳,踏踏实实、谦虚好学,每逢群众来找她办事,在政策范围内能办理的从不磨叽,很快的帮群众办好,如果是超出政策界限的,她也会地给群众做好解释。

在工作之余,她总是闲不住,每每会到群众家走走,与群众交流,特别是有留守老人较多的村寨,她去的次数相对较多,喜欢和老人唠唠家常,向他们问寒问暖,她认为,作为一名基层干部虽然不能帮群众解决什么,但是,对于他们来说一句关心的话语,去承载了满满的感动,心里暖和和的,村上的老人都夸她是个贴心女干部。

由于在村委会几年的工作也得到群众和领导的认可,不知不觉中,又迎来来3年一次的换届,经过民主选举,她很荣幸的被选为村党委副书记,这当然是值得庆幸的一件事,可是,她感觉到自己肩上的担子越来越重了,为了能当好这个村党委副书记,她加强学习文化知识,在工作中向老领导学习请教,更多的是与群众、党员交流,目的是希望他们能给自己的工作提出宝贵的意见和建议。毕竟权利是人民赋予的,“水能载舟,亦能覆舟”的道理她始终时刻铭记于心。

三、树立标杆,传递正能量

村里村外的人,一提到她,都会给个“赞”。村里的人都希望自己的小孩子能像她学习,像她学习尊老爱幼,团结邻里,处理问题冷静沉着,热心助人的高尚品质。一名年轻的村干部,一个年轻的农家女孩,在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的事,这难道不是一个好青年核心价值观的体现吗?或许,在有的人眼里,她做的这些不值一提,像她这样的年龄应当是有着好高骛远、有冲劲、有激情的青年,她这样的年龄不应该做这样事。可她却认为:“我生在农村,工作在基层,做我力所能及的事,做自己觉得无愧于心的事,得到群众的认可,树立标杆,感染身边的人,我已经很知足了。”

丁在平凡的工作,生活中兢兢业业做着自己的事,服务于人民群众,树立着良好的道德好青年形象,在“践行核心价值观,携手共筑中国梦”方面做到了一个青年应该做的事。虽不曾赶人至深,却值得学习。

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篇7:抗雪救灾先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1704 字

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抗雪救灾先进个人事迹材料

是公路分局养护处副处长兼小修队队长,公路的病害处理、坑槽的挖补都在他的带领下得到整治。他就像一名医生一样,每天都在给公路把脉治病,保证公路的平整、整洁和安全畅通。他虽然是养护处副处长,在办公室却看不到他的身影,每天从早到晚,他都和工友们一道工作劳动在公路上。熟悉他的人都知道,他是一位爱岗敬业、敢打硬仗的硬汉……。

他从事的虽然是平凡的道路维护的工作,但他懂得确保公路安全畅通的重大意义。公路是国民经济的动脉,能够确保国民经济动脉安全畅通,就是一项平凡而伟大的工作。

凡是从事过公路工作的都懂得,公路养护工是一项繁重体力技术工种,他在露天作业,有两大特点,一是夏天天气温度越高,越要工作在路面上;一是天气越寒冷,特别是雨雪天,越要在公路上除冰扫雪。

作为副处长兼小修队长,身先士卒,带领职工夏战三伏,冬战三九。煅炼打造出了一支能打硬仗的小修队伍。他在工作中有股拼命三郎精神,天气越热,修补公路坑槽越忙,你就越能在公路上看到他的身影。重活、脏活他带头干,虽然皮肤晒黑了,但他的感召力和凝聚力却提高了。

公路养护工是一项高危工种,每天都在和伤亡打交道,汽车在他们身边来往穿过,稍不注意安全,就会发生交通安全事故。他们从事路面作业,特别强调安全第一,放好安全标志牌、锥,身穿安全服等。07夏天公路作业,一位过路汽车司机处理不当,开进了作业区,向一位道工撞去,见事不妙,不顾自己的安危,眼疾手快,冲上去一把将工友推开,自己却被撞伤。经医院诊断为石腿骨裂。俗话说伤筋动骨一百天,他在治疗期间放心不下路面坑槽修补工作,腿绑着石膏,扶着拐杖坚持上路指挥工作。天气虽然炎热,但每有一人叫苦叫累,按时保质保量地完成了任务。他这种以路为业、以路为家的爱岗敬业精神,感动了同志们。

今年新年伊始,皖东大地于1月12、15日降雪以来,从26日至今连续4天普降大到暴雪。降雪厚度达30公分以上。道路雪阻、陡坡急弯处路滑,严重威胁着人民生命财产的安全。

降雪就是公路人抗雪灾保畅通的战斗信号。作为抗雪灾保畅通的突击队长,肩负着对人民生命财产高度负责的重任,面对暴风雪,迎难而上。面对暴风雪带来的灾害,和他的战友们急灾民之所急,想灾民之所想。把抢险救灾的重点目标锁定在104国道和312省道滁来段上。因为104国道是国民经济的动脉,是国家抗雪灾运送物资的重要通道。滁来路是省、市把救灾物资及时运到**县的重要通道,它们是受灾群众的生命线。同时,也是疏散分流南洛高速受阻车辆和人员的重要通道。如何才能确保104国道25.5公里**段和省道312线滁来段的安全畅通,是对抗雪灾保畅通突击队的一次重大考验。亲自上阵,科学指挥。一是分批轮换,实行24小时全天候清雪除冰;二是帮助受困车辆排除险情;三是提出了一切为了受阻司乘人员服务的口号,把受阻司乘人员当成自己的亲人,把他们的困难当成自己的困难,只要他们有求我们就必应,并作为战时一条硬性纪律来规定执行。

在抗雪灾保畅通的战斗中,针对不同路段,采用不同的方式除冰铲雪。一是用铲车在104国道上来回连续除冰铲雪,特别是在急弯和危险路段铲雪除冰。二是将工业盐用水融解,装入洒水车,用洒水车喷洒盐水,进行融雪化冰。此举,即节约了盐,又达到了融雪化冰的目的,更重要的是达到了环保的要求。三是在急弯和陡坡处抛撒防滑材料,确保车辆的安全通行。四是在大、中型桥梁上彻底清除冰雪,确保桥梁的安全和畅通。

暴雪在不停地下着,带领着突击队在不停地战斗着。他们挥动着洋镐、铁锹和扫把,在公路线上形成了一道道壮丽的景观。带领战友们在冰雪覆盖的公路上,除冰扫雪。冰雪被一镐一锹地铲除,黑色路面在一公分一公分地不断延长。4天来没有回过家,每天在路上战斗16个小时以上。困了,就在保洁车上睡一会;渴了,就喝一口凉开水;饿了,就在雪路上吃一口盒饭。见到受困车辆,他就带领战友帮助车辆排除险情,他们一边清雪除冰,一边抛撒防滑材料,一边帮助推动车辆前行,直到正常行驶。他们也记不得推动过多少次车辆了。他们这种舍小家顾大家的精神感动了南来北往的司乘人员,他们一个个地树起大拇指,感叹地称赞道:“好样的”。

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篇8:水文局退休职工投身公益先进个人事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:职员,个人,人事,全文共 1613 字

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水文退休职工投身公益先进个人事迹

是水文局退休职工,现年83岁,中专文化,工程师职称。于1951年1月参加水文工作,1985年12月退休,在水文战线上工作的三十多个春秋里,刘老一直以勤奋敬业的工作态度、求真务实的工作作风,朴实正直的处事风格受到同志们的尊敬,多次被评为先进工作者。退休后,他发挥自己的余热,老有所乐、老有所为,积极投身于各项社会公益活劝,尽可能的发挥自身价值。

一、转变观念,身体力行。

1、身后遗体,无偿捐献。

1997年的一天,刘老无意从电视等媒体得知我国医学教学事业急需人类遗体进行解剖教学这一消息后,立即萌发了捐献遗体的想法,当时人们的思想观念对于身后事的处理还相对保守,如何取得家人的理解和支持成了刘老考虑得最多的问题。于是他四处收集遗体捐献的相关资料和报道,在一次家庭会议上向家人表达了自己的想法,令刘老出乎意外的是,家人不仅没有反对,而且非常支持他,这令刘老感到非常高兴。有了家人的支持,刘老的心里踏实多了,随后经家属及单位签署意见,本人自愿申请,递交到了省级医学单位,1998年10月8日,刘老最终如愿以偿地与**省湘雅医学院签订了遗体捐献协议书,并经市公证处公证。

2、严传身教,树立榜样。

刘老家祖孙四代都是晚婚晚育,特别是在重男轻女、封建思想非常严重的上世纪五十年代,曾作为青年知识分子的刘老作出了终身只要一个孩子的决定,女儿长大结婚后,同样生的是女儿,受父亲的影响,女儿也同样决定只要一个孩子。目前,刘老家已是四代同堂,且三代都是独生女,在刘老的言传身教下,一家人和睦相处,互尊互敬,曾于1998、XX年分别被单位评为“五好文明家庭”。

3、勤奋自学,乐在其中。

退休后的刘老总也闲不下来,每天看新闻、看报、收听广播、抽时间旅游及时了解国家大事都成了刘老最大的爱好。随着科学技术的不断发展,近些年来,电脑的应用也日渐广泛起来,看着电脑在生活中越来越广泛地被普及运用,刘老又心动了起来。女婿家前几年买了一台电脑,刘老便每天兴致勃勃地要女婿教他用电脑,从最简单的操作到上网浏览新闻,刘老硬是花了几个月时间反复练习,还自己亲手编辑打印了“保健知识“、“普通话初学要诀 ”等资料无偿送给社区老人和想学普通话的群众。用刘老的话说:活到老、学到老才充实。

二、发挥余热,老有所为

1、加入志愿者行动

XX年3月5日,团市委在中心广场举办学雷锋义务服务活动,并现场招募志愿者,当时刘老看到了许多年轻同志在积极涌跃地报名,心里立即产生了想成为一名志愿者的想法。在报名时,团市委工作人员满心疑惑地看着这位白发苍苍的老人,并询问他这么大年纪了为什么还想成为一名志愿者,刘老不紧不慢地说到:“人和社会的关系主要是权利和义务的关系,现在社会发展很快,国家对老年人也给予了越来越多的关爱,我们在享受国家好政策的同时,也应该做一些力所能及的事情回报社会,发挥余热。”刘老的话打动了在场的每一个人,团市委也破例实现了刘老的愿望,刘老也成为了当时本市年龄最大的“青年志愿者”。在接下来的时间里,刘老忠实地履行着一名志愿者的职责。

刘老自费购买了家用电脑数字血压仪,定期为周边社区和本单位的老年朋友测量血压120多人次;多次深入芦淞区、石峰区敬老院义务为老年人测量血压170多人次,并向他们捐赠了一台助听式血压计和保健书籍,在节假日对这些老年朋友进行探望。和XX年的学雷锋活动日当天,团区委设点为刘老用数字式电脑测量仪为街头群众义务测量血压和发放保健资料86人次。

XX年8月,王塔冲社区临街十一间铺面破旧不堪急需改建,刘老作为土建工程师应办事处书记邀请免费参加了该工程的设计、施工。因方案一再修改,该工程多次变更设计、施工及决算等工作,刘老不厌其烦,运用自身专业所学,倾注了大量的时间和精力,最后为该工程节约投资三万余元。后又为周边2位群众危房改建、提供设计图纸、购房过户、购房质量检测以及本单位基建等提供免费咨询服务。

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篇9:市先进教科研先进个人先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:科研,个人,全文共 1358 字

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先进科研先进个人先进事迹材料

我,出生于1981年,本科学历,现小学一级数学教师,任职于郎溪县新发中心学校小学部。

9月,我宣城师范毕业参加教育工作。作为年青的教师,本人一贯忠诚人民的教育事业,能坚持党的基本路线,热爱教育,热诚教学,热心教研,尊纪守法,作风正派,爱岗敬业,教书育人,为人师表,克己奉公,爱心助人,事事处处能发挥先锋模范带头作用。在多年的教育教学中,我深感教育乃立国之本,而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。我放弃了许多很好的“跳槽”机会,不追名逐利,潜心研究教育,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余暇,著意从事教育科研与改革,为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人,而默默无闻地的甘作园丁,乐为人梯。

古语云:林木茂盛,必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要持久地进行教育科研工作,必须有扎实的功底。从踏上工作岗位的第一天开始,我连续参加了大专及本科的函授学习,自以为良好的基础,顽强的学习毅力再加上科学的学习方法,使我于下半年获得了中国科技大学本科文凭。为了更好地适应现代教育和现代管理的需要,我又于参加了教师继续教育和inter培训的学习等。

总之,本人教育思想端正,能全面贯彻党的教育方针,不断研修现代教育科学理论,不断充实和改善自己的知识结构,更新陈旧的教育教学概念,有独创性地发展学生的智商和情绪智慧,重视学生非智力因素的开发,积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用,优化第一课堂教学,开设第二课堂活动,不仅传授学生知识,而且教会学生学习,注重能力的培养和发展。于此同时,也能严格要求自己,在教学中刻苦钻研教学业务,做到理论联系实际,能运用多种教学媒体,并创制有意义的教具和图文资料,不断提高自己施行教学的科学水平。因材施教,分层教学,精心备课,认真上课,培育优等生,辅导后进生,争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。本人从事数学教学的业绩历年来是名利前茅的,也有案可稽。执教的《圆的认识》及执教的《百分数的意义与写法》都在郎溪县小学数学优质课中分别获二等奖和一等奖。在广德实验小学执教的《倍数和因数》也荣获宣城市小学数学优质课二等奖。“富有激情”是不少数学行家对我的课堂教学的一致评价。本人于3月也有幸与教育局、教研室领导一同对东夏小学进行视导工作,所示范的《年月 日》课受到了教育局、教研室及东夏小学领导、教师的一致好评。

为了及时掌握当前教育研究的动态信息,瞄准最新发展水平,本人长期自费订阅《小学青年教师》、《小学教学研究》等数学报刊和资料。每年也阅读六七万字的教育理论著作和教学研究文章,并作了大量笔记。同时,结合本校、本人的教学实际,深入研读,以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论。

几年的自学,不仅给了我知识,更给了我种种启迪。在自学的日子里,我所撰写的《小学数学“体验和探索”的尝试》、《数感培养初探》、《让数学教学焕发人文色彩》分别获郎溪县小学数学论文三等奖、郎溪县小学数学论文二等奖、郎溪县小学数学论文三等奖,《新课程理念下一年级数学课堂教学几点体会》、《数学教学因阅读而完整》分别获宣城市小学数学论文的三等奖和宣城市小学数学论文二等奖。

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篇10:校园十佳个人先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,个人,全文共 973 字

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校园十佳个人先进事迹

我是来自x学校的,性别:女。入学于XX年9月,就读于09级分析与检测专业。

自入学后,能够遵守学校的规章制度。在此同时,认识到作为技校生,为了适合现代社会的人才需求,必须从多方面提高自身的综合素质。所以在校期间培养社会工作能力是很必要的。因此,我在入学后的第二周,竞选上了班干文艺委员一职,同时参加了学校的学生会纪检部成为纪检部的一名优秀干部。在过后的学习、工作中,我把时间分成了四个部分:一部分为做好作为文艺委员的本职工作,配合班主任以及组织同学们开展各类文艺活动;一部分作为学生干部,为同学传达学校最新的信息;一部分用来与同学们沟通和交流,更好地了解同学们的心声;还有一部分用来学好专业知识,在几次期末考中都取得比较理想的成绩,在班上名列前茅。生活过得较为匆忙,但很充实。为了更好地适应这些工作,同时做到工作和学习两不误,我严格要求自己的一举一动,对每项工作,坚持作好总结,认识和改正不足与失误,同时经常向老师请教关于组织、领导方面的知识。从而使我的组织领导能力以及自身素质得到了很大的提高。凭着较出色的工作能力荣获了“优秀学生干部”,纪检部“优秀积极分子”、“优秀团员”“暑期优秀迎新志愿者”“业余党校优秀学员”的荣誉。

于XX年下半年,参加了江西化校的校团委学生会学生干部换届选举,竞选的是机械类总支书一职。

在任期间,我积极配合好校团委学生会工作,协助学校举办了多项活动,。在这一年中,先后参与组织了:学校演讲比赛、金秋晚会、五月花海、运动会等多项活动的举行。都得到了预期圆满的效果,以及师生们的好评。

为了更好的完善自我,积极参加我校开展的第十八期业余党校培训班学习。希望自己以党为目标,向党靠拢。于是,我于XX年3月,因成绩合格,准予结业,并评为“业余党校优秀学员”荣誉称号。

然而,作为学生,学习才是第一任务,工作中表现再好,但学习方面有所缺陷仍是不行的,需要在学习上也有一定的影响力。我深深地认识到了这一重点。为了考验自己的专业水平,我参加了校技能大赛,进入了前几强。在此竞赛中发挥了自己的特长和优势。即使如此,我也不会骄傲,反之更加发奋,争取参加去全国比赛的资格。

面临毕业已经越来越近,但我并没有松懈,同样更加努力,在学习和工作中争取更好的成绩,在老师和同学们心中树立更完美的形象,争取为个人,为班级以至为学校争光。

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篇11:优秀班主任个人先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班主任,个人,全文共 2156 字

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优秀班主任个人先进事迹

以下是小编为大家准备的事迹材料,仅供参考!

我叫,自担任班主任以来,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来,所带理科四班班风正、学风浓,精神面貌昂仰向上,日常行为规范表里如一。班级成绩,无论是在巩义市统考中,还是在**市一质测、二质测、三质测中,均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出,所带班级多次被评为优秀班集体,本人也被评为优秀班主任。我的优秀班主任事迹如下:

一、为人师表、树立榜样

人们常说:“教师无小节,处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地,教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表,教书育人的思想,把言教与身教结合起来,只有以身作则,才能使教师的言教发挥更大的作用,只有为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统一。例如:要求学生不迟到,他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑,自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌,他会主动向学生问好,说谢谢你之类用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处和我的优秀班主任主要事迹材料的影响,本班的学生都养成了良好的行为习惯,几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。

二、关心学生,“爱”字当头

爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任,必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃,通过了解才知,家庭困难,当月生活费不够,于是资助其生活费;其次学习上关心学生,一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了,了解才知考试成绩不理想,想在下一年复习,通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气;在心理上关注学生,学习是个艰苦的过程,毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理,学生张铎有一段时间,始终不在学习状态,问之,他说出了心中的苦恼:不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流,让学生放下思想包袱,之后成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄,高考不仅考学生的智力,还要考学生的身体,每当下午自由活动时间,就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生,每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中,师生关系成为朋友关系,学生关系亲如兄弟姐妹,。

三、民主管理,信任学生

真正的优秀班主任事迹要求,民主管理,有利于决策的科学化,信任学生,充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始,民主产生强有力的班委和团委,班委团委集思广益,民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度,根据教学进度,于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。先后进行了“心向云天树理想,脚踏实地搞学习”、“举国欢度过国庆,目标一致向前冲”、“别人经验我吸收,虚心学习我风流”、“一元之始于元旦,一质测后尽开颜”、“奋斗一百天,敢教日月换新颜”、“规范细心与创新,泰山之顶我独尊”、“别人放松我不松,父母在家等成功”、“七分士气三分拼,每天提高一大分”等活动。同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子“活动;制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信心学生为教育理念,极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性,在一年中的历次考试中,我班成绩均居年级前两名,学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第二名。我所带的班级四次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。

四、典型引路,梯度推进

一个优秀班主任先进事迹代表,不仅需要很强的责任心,还要有更好的工作方法。本人所带的理科四班学生基础薄弱、自制力不强、差别很大,如何让学生大面积提高自己的的学为成绩成为我教育教学管理的中心和重心。经过与课任教师与全班同学的共同摸索,形成了“典型引路,梯度推进”的指导方法。每周班会,精心选择比如《我为什么在三流学校考上北大》《高三,不只是传说》等励志故事给学生朗读,以此来增强同学们的自信心;每次考试进步最大的同学做典型发言,以帮助他样树立信心;根据学科兴趣建立起来的互助小组各自形成“三人指导小组”解答学生的问题;要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷,分别给优、良、差的学生做,运用梯度推进、分数同一来评价学生。三次郑州市统考中,只有我所带的普通班中均有进入年级前20名,其中三人次进入过年级前10名。通过典型引路、梯度推进的方法指导,极大地提高了学生的自信心,让每个同学看到了自己的优势和前进的方向,也让课任教师看到了学生的进步。我所带理科四班的所有学科,科科成绩均为优异,在郑州市一、二、三质测统考中,所有任课教师个个评为优秀教师。

五、加强家校联系,以真诚换真心

家长是孩子的第一任老师,身为老师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解,沟通能更好地合作。只有学校和家庭联合起来,扎实地开展家校联系,拉近了学校老师与家长的距离,赢得了家长对学校工作的支持,使教师在广大家长中有了教好的口碑,有效的提高了教育的效果,才能起到事半功倍的效果。

我就是这样,凭着对事业的痴心,对学生的爱心,对工作的热心,对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,我也相信,在自己的不断努力与探索下,自己的工作也会越做越出色!

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篇12:申报省农业银行先进个人材料[页3]_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:农业,银行,个人,全文共 1342 字

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申报农业银行先进个人材料

田芳同志为了增加营业部存款量呕心沥血。一是她决心实行“六必访”,即亲戚、朋友、同学、熟人、重点企业(单位)、商界成功人士必访,同他们建立起良好的关系,积极动员到农行营业部存款。经过耐心攻关,彬县财政局、河北中达公司彬县火石咀煤矿、深圳东部集团彬县果汁厂、咸阳市药品监督管理局彬县分局等单位纷纷“择行而栖”,最终花落农行营业部。经人介绍,她认识了彬县城关小学副校长。为了使去年秋季该校学费能存到营业部,她打电话与其联系,在雨中等了两个多小时,终于等到了这位副校长。这位副校长被她的这种敬业精神感动了,当即答应将学费存入农行营业部。田芳同志立即报告部领导,并根据安排抽调五名人员到学校收费,杜绝了假币流入。仅对公拒台今年增加存款 1822万元,其中,田芳同志动员的45家单位存款数占到36%。二是增加新业务品种。XX年12月份,农行开通了atm自动取款机,实行全天候24小时服务,方便了客户取款。于是她抓住这一有利条件,积极动员社会各界人士到农行办理金穗银联卡。仅办理银联卡一项XX年12月就收入办卡费3万余元,这是一个良好的开端。三是大力开展农行业务宣传。根据农行安排,田芳同志积极参加了农行业务宣传,共散发传单15000余份,咨询群众1700余人次,使群众进一步了解了农行的金融政策和新业务品种,为继续拓展服务奠定了基础。四是大力营销教育储蓄产品。教育储蓄是国家推出的一项利民政策,是个人金融业务的首选品种。广大顾客对教育储蓄的印象就是免征利息税。田芳同志在日常工作中,更深刻地认识到,教育储蓄不单是免除利息税这一优点,更多的在培养家长们望子成龙、望女成凤的这样一种精神。因而她在工作之余不定期走访朋友、亲戚、同学,凡是她认识的人都一一上门宣传,给他们讲教育储蓄除免征利息税以外,还有零存整取、积少成多的优点。自从农行开办教育储蓄以来,田芳同志共动员1200人办理了教育储蓄,存款资金达到360万元,名列全行教育储蓄个人揽储前茅。

舍小顾大   赢得一片称赞

营业部工作辛苦。营业部的员工每天早上7时30分准时上班,提前半个小时打扫卫生,准备一天的工作。下午6时下班,可

下班时,却常常到了6时以后。每逢月末、季末、半年和年终时,更是忙上加忙。现年29岁的田芳已是一个3岁孩子的母亲,她的婆婆XX年3月份因患脑出血,左侧肢体瘫痪近四年。她的母亲也患腰椎间盘脱出,腰腿疼痛,行走十分困难。双方家长年事已高,身体日渐衰弱。可是田芳同志舍小家顾大家,为了使营业部各项工作正常开展,加班加点已习以为常,很少休过双休日,很少回家看望生病的亲人。由于无人照管,孩子2岁3个月就被迫送往幼儿园。XX年2月的一天,孩子患了肺炎,发烧、咳嗽,病情严重,当天她和丈夫将孩子送往医院治疗。此后一连几天,她没有到医院,一直忙于营业部工作。孩子一周后出院,当她看到孩子满头针眼时,不解地问:“孩子的头怎么啦?”原来由于工作忙,她连孩子生病的事都忘了。她的丈夫责怪她说:“你的心里只有工作,你看孩子都变成什么样子了。”她仔细地看了看,孩子已瘦了一圈,不禁抱着孩子失声痛哭起来。田芳不是一个好妻子、好媳妇、好女儿。然而在同事眼中,她却是一个吃苦耐劳、作风过硬的好同志。

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篇13:家庭教育先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 2330 字

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家庭教育先进个人事迹材料

秦自参加教育工作以来,一直关注家庭教育工作,在家庭教育中本着“不求人人升学,但求人人有用”的宗旨,引导家长教育学生“学会学习,学会做人,学会劳动,学会创造,学会生活,学会创新”。为了使学生早日养成良好的行为习惯,他利用家长学校互动的时间开家长会,致家长的一封信、家访,撰写家长教育论文等多种形式开展家长教育活动,做了多方尝试,取得了较好的成效,具体如下:

寓家庭教育于常规教育管理之中

众所周知,现在的中学生多是独生子女,他们大多数素质较差,纪律涣散,学习积极性不高,缺乏理想和信念,缺乏吃苦耐劳,缺乏刻苦钻研精神,自私自利,不关心集体,不关心他人,遇事好感情有用事,不计后果。如何把这些学生尽快地转化过来,是一项长期而艰巨的任务,秦做法是学期初通过家访、开家长会等形式组织家长和学生学习《中学生守则》,《中学生日常行为规范》,蔡寨中学常规管理制度和办学理念,让家长明确学校的常规管理制度,为了增强学生的组织纪律观念,使学生早日养成良好习惯并时时处处检查自己,秦制定了三级管理制度,即:学生自我管理,教师管理,家长管理。学生自我管理是通过团支部、班委会每日安排专人负责学生的自我管理;教师管理是配合政教处每周安排一名值周教师负责学生的一周组织纪律、文明礼貌、卫生等方面的管理工作;家长管理是通过协调家长,发动家长对学生的监管功效,从而使学生无论何时、何地走到哪里都处在监督之中,管理之中。

寓家庭教育于家长教育论文之中

通过家访、开家长会,他了解到在家庭教育中不少家长望子成龙、望女成凤心切,把注意力集中在孩子的学习上整天瞎忙个不停,比如帮孩子做作业,检查孩子的作业,监督孩子学习等等。而到头来却劳而无功,事倍功半,懂事的孩子心存感激,不懂事的孩子还怨声载道,真是费力不讨好。他认为我们很多家长不懂家庭教育的方法,是种了别人家的地,荒了自己家的田,没把自己该做的事做好。做为家长,要完成的任务是培养孩子的自尊心、自信心、责任心、进取心、好兴趣和好习惯。这是孩子成长的六大核心精神支柱,如果这些没处理好,孩子是很难成材的。于是他先后在我校家长会上以《严而有格,爱而不溺——给家长的几点建议》、《勤奋出天才,方法出效益》、《别种了人家的地荒了自家的田——给望子成龙的家长们》、《家长的自我提高是培养孩子成材的重要因素》等为主题的多篇家教方面的报告,引导家长教育学生要严而有格,爱而不溺,宽严适度,注重培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。他特别强调家长是要关注孩子成长六大核心精神支柱,即:第一个要镶进孩子生命里的支柱是“自尊心”。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。是孩子的生命之火,是孩子成长的原点。自尊心没有建立起来,就等于孩子的生命之火没有点燃,因此,他不会有成长的动力。建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子,把孩子当作和自己完全平等的人来对待。当父母尊重孩子的时候,他开始尊重自己,进而他会尊重别人。这样他的“人化”过程才能启动。第二个精神支柱是建立孩子的“自信心”。培养孩子的自信心对家长来说,不能说是一辈子的任务,至少是孩子25岁以前的任务。孩子在离开家长之前,家长要像爱护眼睛一样爱护孩子的自信心。自信心是一种动态的过程,是一个不断地树立的过程。有了自信心他可以发挥自己的能力甚至调动潜能,把事情做成功。所以自信心是一个孩子能否做事,能否把事情做对的核心和心理程序。第三个精神支柱是“责任心”。[莲~山 课件 ]责任心是一个孩子意识到自己和其他人的相互关系时产生的主观心理状态。一个孩子在课堂上讲话影响其他同学,如果他有责任心就不会在课堂上说闲话了。责任心分为对内的和对外的责任心。我们要讲的是孩子对自己的责任心,我们太多的家长没有在孩子心中建立起责任心,没能使孩子对自己的行为负责任,然后由我们来看管,来强迫,这样,等于孩子对人生的责任由家长来承担了。家长当了警察,孩子成了小偷,家长不断在后面监督。如果孩子建立起对自己负责任的责任心我们家长的监督职能就可以解除了。责任心没建,一个孩子是断然不可能去积极进取的!孩子会变得被动,家长推一下他动一下。第四个精神支柱是“进取心”。如果孩子自己要成长,自己要学习,那么教育孩子就是太简单的一件事了。如果没有主动进取精神,孩子是无法学习好的。在市场经济条件下,如果我们没有培养出孩子的主动进取精神,那么将来孩子是断然不可能在人生中成功的。没有主动进取精神,就意味着一个孩子对生命没兴趣、对人生没有兴趣、对自我没有兴趣、对一切都没有兴趣,整个人萎靡不振,那么这个孩子精神上是不可能发育成长的。第五个精神支柱是培养“好兴趣” 。兴趣是学来的,不是天生。这种行为习惯是培养出来的,孩子第一次做这个行为是不会有什么快乐的,反复行为,最后能不用意志力,条件反射的把事情做对,再由于家长的表扬、鼓励,孩子找到了快乐,时间长了,形成自动反应了,每次行为孩子能够找到胜任自如的感觉。此时,所谓兴趣就产生了。有太多的家长认为学习好的孩子最有意志力,其实学习出类拔萃的孩子绝不是靠意志力学习的。孩子晚上看书到一、两点钟,是因为有兴趣看书,不想睡觉,也不觉得累。如果凭意志力,是断然做不到的!因此对于孩子来说,要想使孩子学习好,培养学习兴趣是前提,是第一位的。而学习兴趣是需要家长对孩子从小进行培养的。第六个精神支柱是“好习惯”。习惯即不用意志力就能做出自动反应。好习惯是一个人快速成功的快车道。真正以学习为生的人,比如很多优秀的硕士、博士研究生、教授,没有人是靠意志来学习的。这些人都是因为学习产生兴趣才会没日没夜地做,后来成了习惯。一个人的习惯决定他日常的行为,而这日常行为决定了他的成就。

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篇14:市安监局个人先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1403 字

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市安监局个人先进事迹材料

“这是我们的工作,我们今天的努力,在若干年后才能产生出成果;而这些成果并不能被人们认识到是若干年来人努

力的结果。”这就是安全生产执法监察支队支队长王。的座右铭,

在沈阳市安监战线上他是出了名的铁面黑脸包公,他把消除事故隐患,维护社会稳定当作一名安全生产监督人员的第一要务。他是人民生命财产安全的忠诚卫士,也是全国安监战线上小有名气的专家型管理者。也是行风建设的领头羊

一、黑脸包公执法不留情

XX年,正值全社会全方位振兴东北老工业基地的号角吹响之时, 企业的“大干快上”造成了事故频发,各类安全隐患随处可见的严峻局面。王牢记安监人员的使命,经常对同志们说“干咱们这行的,没有放松的时候,没有拍胸脯的时候,更没有做到位的时候。要没事找事、小题大做,宁听骂声,不听哭声!”他是这么说的,也是这么做的。老牛自知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄。50多岁的他,一次性通过全部考试,考取了注册安全工程师,许多从事二三十年的老安监和名牌大学结业的大学生,都没能通过。王每天奔波在安全生产执法第一线,不放过一点蛛丝马迹,成功地预见和消除了一批安全隐患并避免了多起重特大伤亡事故的发生。

安全监察执法时常经历一个老百姓不理解、反感到欣然接受,并主动要求执法人员检查的一个过程,这个过程看似简单,但却是一个不平凡的过程,是王和他领导下的执法监察队伍一步一个脚印干出来的。

XX年6月,王针对其他省市冶炼企业接连发生重大事故,联系实际采取检查一个行业、解剖一个行业、治理一个行业的方法排查安全隐患。工作先抓突破口,他选择了在沈阳市最有影响力、纳税上亿元的钢管企业集群为突破口。针对企业存在的重大安全隐患,他直截了当地对老板说:“你不整改不缴罚款我们就按法律程序走!”那位老板振振有词地说:“我对沈阳市的经济发展贡献这么大,这几年从来没有哪个部门来罚过我。”王义正辞严地说:“你发展企业我坚决支持,你违法我必须依法处罚。如抗法不缴,到期我请法院来执行!”说完转身离去,留给这位老板的是一个刚毅汉子的背影。事后,老板找了不少人说情,求他少罚点。他不容质疑地说:“罚款一分不能少。”无奈之下,老板只好如数上缴了罚款。其他违规业主听说把这个大户都给罚了,谁也不敢再找人说情,都主动上缴了罚款,并按期整改了隐患。王铁面无私,极大地提高了安监局执法的权威性。

XX年6月29日,投诉举报中心接到群众举报,反映沈阳市虎石台某仓库内沈阳某化工有限公司违法存储甲醇。王立即会同市局监管三处负责人带领执法支队及高新农业开发区安监局人员立即赶赴现场调查处理。

经查实,仓库将不具合法手续的储存罐出租给某化工公司,承租单位某化工公司又将百余吨甲醇存放在罐中,并已构成重大安全隐患,一旦发生意外,后果非常严重。支队当即暂扣了某公司的危险化学品经营许可证,提出了整改意见,并组织对罐中的化学品进行了妥善处理。该公司老板得知此情况后,便开始四处托关系找熟人,并向王求情能否少罚点儿。但是在王面前,无论熟人还是金钱都动摇不了他的执法的严格性与原则性。最后,在执法人员帮助和监督下,仓库与化工公司迅速进行了整改,及时主动地消除隐患,并配合安全生产监督部门调查。依据《安全生产违法行为行政处罚办法》,执法监察支队分别对仓库与化工公司处以叁万元、拾万元的行政处罚并主动与举报人取得了联系,通告这起举报的处理结果,并按规定给举报人一定的奖励。

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篇15:工厂班组长先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:工厂,全文共 972 字

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工厂班组长先进事迹

该同志自XX年入厂以来,始终坚守一个信念,那就是对工作的踏实认真,积极主动,对自己的严格要求。

在日常的工作中从细节做起,遵守企业纪律和各项规章制度,做到了不迟到、不早退、不旷工、不超休,服从组织,听从领导安排,敢于承担责任。积极参加各种培训勤奋学习,从点滴做起,从细节做起,总结了理论和实际相结合的必要性和重要性。在班组中班长指到哪里打到哪里,受到班中同志的一致好评!

在不断提高业务技能的同时,该同志还紧抓安全第一不放松,在日常的工作中发现安全隐患及时向班长、安全员汇报,消除不安全因素。本着"安全只有起点,没有终点"这一任重道远的原则去工作。

回顾这一年来的工作他踏实工作,勤奋学习,不断带领班组人员学习聚合岗位的工作要点和操作要求,努力提高全班组人员的工作能力和技术水平,把自己全部的热情投入到工作中并得到了大家的肯定与好评。该同志十分注重班组的建设和管理,他带领全班人员无论在安全还是生产方面以及车间交给的各项任务都能够安全的保质保量的完成。充分发挥了班组长的模范带头作用、为车间的安全生产工作作出了较大的贡献。比如说在他的带领下,他们班组的丙烯收率全年一直排在各班前列,而且没有出现一起安全生产事故。

虽然该同志多年来的表现得到了全车间的一致赞赏,但他谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风。使他在今后的工作中将会再接再厉,取长补短,发挥更大的作用,不辜负大家给予的这份荣誉。

多年的生产经验使他对生产有一种独特的领悟能力,生产中能熟练的发挥自己的优势去完成自己的本职工作,在当班期间,能处理一切紧急事件顺利完成生产任务。

在班组,经常组织班员对各岗位的专业知识,对自身的安全意识,业务操作技能不断完善,使他们能更快的认识到自身的不足而后不断完善,胜任自己的岗位。

自己则作为多年的内操也总结出一套内操心得,与班员共同学习,共同进步,尽到了一名班长应尽的职责,为车间的生产任务不辞辛苦,任劳任怨,灵活运用自己所学的知识和积累的经验,使生产圆满完成。

在今后的工作中他会继续发扬吃苦耐劳、无私奉献的精神,舍小家为大家的心态去完成自己的工作,用实际行动去感染每一位同事,用积极的心态去面对工作与生活,更不会辜负各级领导的期望。

展望XX年,他将充满信心一如既往的干好本职工作,牢固树立"安全第一"的指导思想,努力学习各岗位的知识,争取更大的进步!

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篇16:科学教育先进个人申报材料[页3]_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1464 字

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科学教育先进个人申报材料

4、科学活动实现生活化

春回大地时,我带幼儿春游,走近郊区的农田,果园,观察农作物的生长情况,及果木开花情况;秋天到来时,再带幼儿走近农田,果园,观察农作物及果木的变化,幼儿们看,问,闻,摸,品,画,大自然的奇妙变化深深地吸引着幼儿。

5、科学教育融入一日活动中

一日生活中经常会有一些意想不到的事情发生,如:有位幼儿在脱衣服时听到了“噼噼啪啪”的声音并感到有点刺痛,觉得很奇怪:“是什么弄得我这么痛?”另一个幼儿说:“有时我脱衣服时也会感到痛,晚上还能看到一点点的亮光呢!”许多孩子也有同感。还有一次,我给女孩子梳头,孩子们发现头发被梳子吸了起来,十分好奇。于是,我在科学角分批投放不同的材料,让幼儿通过操作感知“静电”现象。第一次,我投放了纸屑、塑料玩具、积木和笔等,让孩子们设法把纸屑吸起来。孩子们在探索中发现:只要将笔杆在衣服或头皮上摩擦或用手不停地与笔杆摩擦,笔杆就能将纸屑吸起来。于是,他们认为任何东西摩擦后都能将纸屑吸起来。对此,我没有急于否定,而是投放了一些铁质小棒、不锈钢盖子、积木、玻璃杯等材料,让孩子们通过实验操作,自己去发现问题。当孩子们发现不是所有的东西摩擦后都有吸力时,我及时向孩子们讲解了有关静电的知识,解开了孩子们心中的疑团。接着,我又投放了不同大小、质地的纸屑,如:绉纸、蜡光纸、硬纸板、塑料纸等,并设置问题:“你能通过摩擦将这些纸吸起来吗?引导幼儿进一步感知静电现象与物体质地的关系。再如:我们在练习打击乐时,就有幼儿提出:为什么碰铃发出的声音很脆,很小,铃鼓发出的声音很响,很吵呢? 为了使幼儿弄清有关声音的知识,我先让孩子们倾听周围生活中的各种声音:刮风声、树枝晃动声、下雨声、水流声、知了和小鸟的叫声、叫卖声等,并让他们模仿。为了帮助幼儿理解声音产生的原因,我请他们相互倾听心脏的跳动声,抚摸声带的颤动,触摸敲击过的锣鼓面,观看小纸人在鼓面上“跳舞”的情形,使孩子们理解声音是因震动而产生的。最后,我让孩子们制作小乐器,用可乐瓶做沙锤,用易拉罐做双响筒,用筷子敲小瓷碟子做碰铃,等等,并用它们演凑《恰 恰 恰》、《喜洋洋》等孩子们从中加深了对声音的了解,初步感知了乐音和噪音的区别,形成了有关声音产生的初步概念。

三、“做中学”科学教育活动是科学教育的浓缩,升华

1、做学科带头人,大力进行案例开发

XX年,我园被确立为我市“做中学”科学活动实验基地,我被定为“做中学”科学活动带头人,先后多次参加“做中学”科学研讨;带领园内其他教师认真学习“做中学”科学理念,体会“做中学”活动的各环节的设置,群策群力,开发了诸多优秀的“做中学”科学活动案例,如:《沉与浮》、《水到哪里去了》、《让热水快变冷》、《让有洞的瓶子不漏水》、《泡沫板沉下去》、《有趣的磁铁》、《神气的力》、《水变干净了》、《物体落下来》、《有趣的弹性》、《吹泡泡》、《什么溶化在水里》等,为大家所共享。特别是 由我主讲的《沉与浮》、《泡沫板沉下去》、《神气的力》、《水变干净了》等为大家所共享。特别是由我主讲的《沉与浮》、《泡沫板沉下去》、《神气的力》、《水变干净了》等课,在我市的“做中学”研讨会上深受好评。在短短的30分钟的活动中,创设了适合幼儿年龄特征的情景,提出科学问题,指导幼儿大胆猜想,动手操作,实验验证,直至得出结论, 幼儿感知了科学探究活动的过程,激发了幼儿对探究科学活动的兴趣,增长了幼儿的科学知识,提高了幼儿的创造能力,为幼儿创新能力的进一步提高提供了坚实基础。

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篇17:追授全国防疫先进个人称号事迹学习心得

范文类型:心得体会,材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 694 字

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这位“世界杂交水稻之父”一生都致力于“米”的研究,他为国家和社会乃至世界都创造了巨大的财富,赢得了巨大的声誉,按理说他这样一位杰出的科学家,自家口袋装有多少“米”都不为过,也不会遭人非议,可他的生活或者说是他的生活态度却仅仅愿意停留在小康水平线上,“身价1008亿,却独爱15元衬衫”,这让多少“聪明人”困惑和摇头!

细细想来,如果先生当初是为了“日进斗金”而搞科研的,他就不可能几十年如一日地在田间地头忙碌。

先生的身上有着一种强大的信念在支撑,这种信念是孜孜追求人类文明、科技进步的伟大精神,是对国家前途、民族命运的深深忧虑和无疆大爱,是反哺社会和人民的生动写照,也是中华民族传统美德“淡泊名利、艰苦奋斗”的最好诠释,这种信念注定超越了任何物质财富!

“人不能只靠吃米而活着”,袁隆平先生解决了十几亿人口的吃米问题已让举世惊叹,但他身上体现出来的人格魅力,更像一袋袋精神食粮,同样也营养、滋润着我们浮躁的心灵,影响着这个社会!

“用财富衡量科学家价值太低级、太庸俗”这句话对于现实社会有着深刻的启示意义!建国六十年来,我国发生了翻天覆地的可喜变化,社会的物质财富也空前高涨,社会成员萌发了对财富的无限渴望,功利化的思维也开始泛滥。如果任其泛滥,必然陷入“拜金主义”、“享乐主义”的深渊,“小富即安”、奢靡之风盛行,我们的步伐也将停滞不前。

“志当存高远”,一个青年如此,一个民族、一个国家也如此,提倡“不以财富衡量价值”,将引导社会成员尤其是青年一代向更高的层次追求,像我们的祖先一样,艰苦奋斗,持之以恒,创造出超越物质财富更为可贵的巨大精神财富,这些精神财富才是中华民族的立本之基,强国之道!

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篇18:卫生先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:卫生,个人,人事,全文共 1585 字

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我校的爱国卫生工作在校领导的支持下,以“三个代表”为指导,全面落实科学发展观,认真学习贯彻上级卫生工作会议精神,掌握新形势下爱国卫生工作的特点、内涵。坚持实事求是思想路线,把握因地制宜、分类指导、量力而行、循序渐进的工作原则,紧紧围绕“除四害”、健康教育等中心工作,使我校爱国卫生水平再上一个新台阶。

一、领导重视,各部门配合一致,形成齐抓工共管的良好局面。 学校成立了以校长为组长,有分管领导为副组长及工会主席、德育主任、总务主任等组成的爱国卫生领导小组,定期研究工作。做到分管领导具体抓,分管人员认真抓,使学校的爱卫常规工作落到实处,形成了领导重视,教师学生积极配合参与的良好局面。

二、制订措施,健全制度

作为学校的一项常规工作,要长抓不懈。提高全体师生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯,建立长效机制。为养成学生的卫生习惯,各卫生职能部门根据不同时令特点及多发传染病,通过校园广播,校医开办讲座,对学生进行预防宣传、教育,在爱牙周、爱眼日,对学生爱护牙齿、爱护眼睛的教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生。另外,还通过家长会,家长学校,向家长宣传学校卫生要求,爱国卫生工作的意义,要求为学生做好表率。

建立健全学校卫生、健康教育领导小组,以分管校长为组长,保

健教师及各班主任为成员的组织机构,分工明确,各负其责。认真执行学校各类卫生工作制度,如《学校卫生工作条例》、《班级卫生保健制度》、《办公室卫生制度》、《卫生评比检查制度》、少先队值日岗检查和学校行政检查制度、以及传染病的各类防止制度等并落到实处。继续开展每日午间清洁工作,做到环境卫生定人,定时、定地点,人人有劳动任务、有劳动岗位。并与文明班级、文明组室的评比相结合。另外我们聘请了四位临时工加强学校卫生工作、基本做到厕所干净无臭味、垃圾箱及时清理。

三、健康教育抓实有效

学校将卫生健康教育列入正式课程,开展健康教育。以“课”为本,上好每周一次的健康教育课,有专门教材,有任课教师,有计划、教案,有考查、有成绩,学生卫生课考核合格率为99%。学科类课程也积极渗透,如语文、自然、社会辅之传授卫生、心理、环保等有关方面的知识,扩展了学生视野。甲流在我区出现疫情时,在市卫生部门及相关部门的指导下,学校做好防控工作,每天坚持晨检、午检、开窗通风,教室消毒,对有发热和感冒症状的学生教师及时上报,采取强制在家或在医院隔离,以免交叉感染,对患病人数较多的班级采取停课的方法,把发病率控制到最低,保证了正常的教育教学。同时结合丰富多彩的教育活动扎实开展健康教育,如开展了全校性的眼保健操比赛活动,通过广播开展全校性卫生系列讲座,利用多媒体组织学生观看健康教育录相。做好对口腔卫生宣传与测试,做好全校的防龃齿工作,另外开辟心理卫生健康教育,加强团体辅导,设立心理咨

询站,安排每周二午间时间解答学生心理问题,解除学生心头之虑,有利学生身心健康。利用升旗仪式进行预防各类传染病卫生知识宣传教育;张贴卫生墙报等,使学生掌握有关卫生知识。

四、传染性疾病的防治工作开展有序

分管的专职保健教师,制定学生常见病防病措施,建立学校卫生档案,配合区防疫站做好学生常见病的防治工作及每年一次学生身体全面检查,包括身高、体重、骨骼等发育状况和五官心肺功能,并及时反馈给家长保证孩子的正常生长发育,并做好统计及学生健康档案管理,做好学生因病缺课登记统计工作,坚持每天的晨检制度,发现异常,及时报告。做到了早发现、早隔离、早治疗,努力提高学生身体素质,力争把常见病患病率控制在最低水平。

在爱国卫生工作中,我们取得了一些成绩,但存在的问题还不少,部分学生健康卫生意识偏低,除四害工作体系需待完善,这些都是我校今后工作中的重点。今后,我们将会在党的xx大精神的指引下,认真组织实施爱国卫生方针,真抓实干,巩固提高我校卫生成果。

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篇19:先进个人申报材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 904 字

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先进个人申报材料

先进个人申报材料    ,xx年加入中国共产党,从事工作至今。参加工作以来,我始终以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”的人生信条,从每一件小事做起,从点点滴滴做起,在平凡的岗位上忠实践行“”重要思想,勤于学习、勤奋工作、努力钻研、不断进取,各方面都取得了较好的成绩。

一、勤奋学习,加强理论武装。社保经办机构是保障广大人民群众的利益的,同时又要严格做到依法行政,文明执法。为了能够做到严格执法,依法行政,该同志在工作之余,挤出时间,对劳动法、社会保险管理方面的法律、法规进行了认真学习和钻研,掌握了基本内容和精神实质,.为做好社保各项工作奠定了基础,还加强了对业务知识的学习。通过自身不断的努力,能够顺利完成领导交办的各项工作。

二、优质服务,树立社保新形象。社保是窗口单位,每天接触的大多是广大的参保者,面对各类参保者,稍不留意,一个细节上的疏漏,就会影响社保在群众中的声誉、形象和威信,对此,该同志有着深刻的认识。在日常工作中,严格遵守局内各项管理规定,实行文明用语,规范服务行为,做到“来有迎声、问有答声、走有送声”;坚决杜绝了“门难进、脸难看、事难办”的不良工作作风。坚持做到了谈吐优雅,举止端庄大方,解释细心、耐心、真情暖人心,时时处处向外界传播依法行政,文明执法形象。

三、立足本职,争创一流业绩。坚持立足岗位、塌实工作、爱岗敬业,把做好本职工作作为自己实现共产主义理想的实际行动,让理想和信念在岗位上闪光。在日常的工作中,该同志积极提高自身履行职责的能力,把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情,勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己,真诚的对待他人,认真的对待工作,公平的对待管理。在单位工作近年来,几乎年年被评为优秀。

四、不断进取,充分发挥共产党员的先进性。“共产党员”是一个令人向往、催人奋进的光荣称号,该同志严格按照上级党组织的安排部署,积极参加了保持共产党员先进性教育活动。通过系统地学习党的理论知识,学习任长霞、冯尚益等优秀共产党员的先进事迹,对什么是共产党员的先进性,如何保持共产党员的先进性又有了更加深刻的认识。牢记党的宗旨,坚定不移地为社会保险事业而奋斗。

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篇20:高校师德先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 4939 字

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于艳,女,中共党员,19xx年6月毕业于西安体育学院体育教育专业,20xx年毕业于武汉大学教育科学学院教育管理专业,获得硕士学位。1999年7月至今在咸阳师范学院体育系任教。工作以来一直从事体育专业健美操、啦啦操和大学体育全健排舞的教学工作。

该同志忠诚于党的教育事业,全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,不断学习先进的教育教学理念,爱岗敬业,充分挖掘自己工作的潜能和积极性,取得了可喜的成绩,20xx年6月被我校中共委员会评为“优秀共产党员”;20xx年度至20xx年度连续获得我校年度考核“优秀”等次,并多次获得各级别的奖励和表彰。在教书育人工作中,她坚守职业道德,与学生“亦师亦范亦友”。

一、堂堂正正做人,以人格魅力感染学生

教师是人类灵魂的工程师,可这工程师必须自己是个有德行的人,才能教会学生如何做人。所谓学高为师,身正为范。于艳深知:教师不仅要让学生在学业上有所收获,更要让学生懂得怎样做人。教书和育人是教师的天职,它们是一对孪生兄弟,密不可分。而对师范院校的学生,他们是未来的教育工作者,更应如此。

教师是学生的镜子,学生是教师的影子。要教学生做人,教师就得做个堂堂正正的人。于艳老师对待工作认真负责,一丝不苟,处处以身作则。她始终对自己高标准、严要求,本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神,在工作中勤勉、踏实、认真负责,以自己的实际行动赢得了学生和同行们的认可与赞扬。

于艳老师在一次师德师风报告会中引用了《学习的革命》一段话,“如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责…如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会什么是真理和公正”。她反问自己:“我教的学生们生活在什么之中呢?学生们需要的是什么呢?我怎样做,才能担得起‘师’这样一个神圣地称谓呢”。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。她说:“一个教师对政治的关心和理解、对职业的热爱和投入、对同事的团结和合作、对学生的尊重和爱护、对学术的严谨和进取、对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风。”师德师风她从自身做起,外树形象,内强素质,努力培养自己的良好师德。老老实实做人,认认真真教书。积极参与学校和社会上的活动,严格按共产党员的标准要求自己,坚决拒绝歪风邪气。“其身正,不令其行;其身不正,虽令不行。”以身作则影响自己的学生。

师德师风主题班会中,于艳老师给学生讲述了怎样理解教师这个职业?使得学生明确教师的概念。教师是:一要学识渊博,学业精深,要有深厚的专业基础,熟练掌握本专业的技能;二要有广博的相关领域知识,具有跨学科跨专业的结合力,能满足学生广泛的求知欲;三要不断更新知识体系,及时吸收、存储学科前沿的研究成果,要成为终身学习的楷模。另外,以师德是教育的核心为主题,给学生讲述了“师德曲线”,即表示着一个人民教师在爱岗敬业,教书育人,为人师表的“三维空间”中所走过的轨迹。起点A的坐标为爱业、技术、规范。意思是从当教师的第一天起,就热爱自己的职业,具备教书育人的技术,为人师表品行规范。B点则表示教师对职业的认识由爱向乐过渡,掌握教书育人的技能,为人师表达到了垂范层次,即达到能为学生做出榜样的层次。最后给学生提出了三个问题:1、你们为什么要选择体育教育这个专业?2、它是否成为你们的终身职业?3、未来你们希望成为怎样的教育工作者?并和学生们一起探讨,使得学生对教师这个职业有了更深入的了解。教师不仅仅要具备专业技能,更重要的是给学生教会做人、做事。工作以来,于艳老师一直以身践行,给学生起到了模范的作用。

只要别人有困难,于艳老师二话不说就会主动地帮助。面对别人道谢,她总是一笑了之。对学生,无论其家庭背景如何,她从不因个人的好恶而分彼此,都一视同仁、一样关爱。

20xx年5月,于艳老师准备带校健美操队参加陕西省大学生健康活力大赛。一次训练中,腿部肌肉严重拉伤,比赛在即,她经过短暂的休息之后,继续活跃在训练场上。运动员看着她,人人憋足一股劲,刻苦的训练,最终在比赛中竟然战胜西安体育学院、长安大学等专业强队,取得了骄人的成绩。处处以身作则,以自己的一言一行为学生做出榜样,以自己的人格魅力潜移默化的感染学生。学生们上她的课总是踊跃,因为他们喜欢于艳老师的课,更因为她总在提前学生到达上课场地,布置场地,摆放器械,等待学生来上课;学生们都很尊敬体育馆的工作人员,因为他们的于老师每次都热情地和门卫大爷和清洁工大姐问好;学生们训练时不怕吃苦受累,因为他们的于老师肌肉拉伤还坚持把课上完;学生们上完课总把场地收拾得干干净净,因为他们起初一哄而散时,于艳老师收拾场地,整理器械,用实际行动影响着学生;学生们在训练中互相帮助,比赛中团结协作,是因为他们的于艳老师在学生跌倒时不怕自己受伤用身体去帮扶,学生得病时去探望和帮助……

教师具有示范性,而学生则有向师性。于艳所学的健身专业在社会上比较受欢迎,经常帮助一些单位搞训练及比赛,其目的有两方面,一方面帮助了需求单位,另一方面也是给学生提供教学实践的机会,让学生能够尽快的成长。面对市场经济的巨大诱惑,作为共产党员的于艳固守着教师的价值观念,保持着教师的职业尊严,得到了学院上上下下的好评,也获得了社会上的赞誉。

二、爱心耐心细心,以真诚走进学生内心

教育家陶行知说过:“没有爱就没有教育。”冰心先生也说:“有了爱,就有了一切;有了爱,才有教育的先机。”于艳就是一位对学生对充满爱心的教师。在教学工作中,她给自己定下了平等公正的原则和爱心耐心细心的工作方法。她认为学生不管家庭背景如何,学业水平怎样,课堂表现好坏,都是自己的学生。手心手背都是肉,好生差生都是学生。前提是你得爱学生,学生才会把你当老师当朋友。耐心细心浇灌学生干涸心灵的涓涓细雨,是育人的关键。

健美操课堂上,农村来的学生有的羞涩不好意思,不能大胆完成规定动作。没有训斥,没有责怪,和风细雨的给学生做工作,鼓起了学生的勇气,完成了训练任务,有的还成为尖子生。她对学生有着深厚的感情,对学生严慈相济,做学生的良师益友,关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待每位学生,维护学生权益。面对后进生,她耐心说服,从不训斥,坚持循循诱导,勤于辅导学生学习,把落下的知识补回来,除了在随堂辅导学生外,她还常常利用课余时间或者周末给学生辅导,帮助学生克服困难,让他们能够轻松学习,乐于学习,学习成绩自然就提高。

教师所做的一切都是那么平凡,那么普通,那么琐碎。上课时有的同学总是不得要领,掌握不了动作。于艳老师一遍遍的示范,一遍遍的讲解要领,让每一位学生都对自己有信心。“是我们做不到诲人不倦,不能怨学生笨。”她尽可能的要求每位学生,又尽可能的尊重每位学生。学生病了或者遇到难处,她尽自己所能帮助学生;毕业的学生就业难,奔波东西求人帮忙,希望学生毕业有一个好的落脚点;体育系2019级扈军同学在20xx年查出尿毒症,需高额治疗费用,于艳老师以自己的最大能力捐助扈军同学,并在我校体育系为扈军同学举办的义演晚会上编排表演节目,为争取更多的治疗费用尽自己微薄之力,希望学生的尽快得到治疗。无论是在校的还是毕业数年的学生,有事总能想起她。现在在柞水县文化局工作的吴正超,由于在文化局工作,经常给县上举办全健排舞、广场舞的比赛,从音频资料、表演服装、以及队形的编排于艳老师总是尽最大能力的支持和帮助。于艳老师是学生的老师,更是学生的朋友。

陕西科技大学附中高二学生孙悦,一个喜爱啦啦操运动的女孩,也想备考西安体育学院艺术表演系。孙悦通过实习老师联系到于艳老师,详细的了解之后,她为孙悦指定的详细的训练方案,并且每周为孙悦训练三次,不收取任何费用,孙悦每次都是下课后骑自行车过来训练,于艳老师也被孙悦的这样执着的精神所感动。

卫生局在助残日、艾滋病日举行公益活动,义务为公益活动编排节目。于艳以自己的真诚之心走进了学生的心,走进了那些需要帮助人的心,以自己的满腔热忱点燃了真情的火炬。

三、热爱本职工作,以汗水浇开成功之花

于艳忠诚教育事业,热爱本职工作,在教学岗位上,做出了骄人的成绩,为学院争得了荣誉,多次受到各级多层次的表彰。

20xx年6月,被我校中共委员会评为优秀共产党员。

20xx年xx月参加陕西省组织普通高等学校体育教师技能大赛,共有49所院校2xx名教师参加。中期成绩测试时,肌肉疲劳的原因,耻骨联合深层肌肉拉伤,稍作调整后,坚持训练参赛,最终在大赛中获得本科院校36岁组一等奖的成绩。

20xx年5月带我校健美操队代表咸阳体育局参加陕西省首届全民健身展示大会获得啦啦操三等奖。

20xx年6月带我校健美操队参加陕西省健康活力大赛。健美操队是由体育系学生组成,因此我们所在的组别是体育院系组,即与我们一起竞赛的是西安体育学院校队、西安电子科技大学、建筑科技大学、长安大学等高水平运动训练队,经常参加国际、国家大赛的队伍,重压之下,放弃节假日的休息,从早到晚高强度的训练,学生最终获得体育院系组啦啦操和排舞的第二名、踏板的第四名的优异成绩,她本人获得“优秀教练员”称号。一份付出,一份收获,为学生取得优秀成绩感到骄傲和自豪。

20xx年9月带校健美操队参加全国全民健身操舞推广赛陕西分赛,28号比赛,开学后才收到比赛通知,组队、训练、编排、服装等等,有条不紊的进行,经过一个月的努力,学生最终获得体育院系组全民健身操二级器械、四级器械第一名、青年徒手套路第二名的成绩,并获得“优秀教练员”的称号。

20xx年4月作为我校田径运动会开幕式主要负责人。此次开幕式由四部分1500人左右编排而成。最后的结束造型由780人组成,中间造型由一个巨型的五环和数字20xx组成,两边由红旗、花球、红白相间的伞成三纵队组成,预示着我校阳光体育运动的蓬勃发展,也预示我校20xx年蒸蒸日上。此次编排工作在各院系领导的大力支持与帮助下,圆满成功,颇受好评,亦获“优秀教练员”称号。

20xx年5月,带我校健美操队参加陕西省大学生健康活力大赛,获得体育院系组排舞第三名和花球啦啦操第五名的成绩,并获得体育道德风尚奖。

在教学的基础上,认真学习专业的裁判知识,用裁判规则指导教学,不让自己在深化教育改革的今天落伍。20xx年4月参加长沙的全健排舞培训班,获得初级教练员和初级裁判员的资格证书。同年,在我校大学体育选修课推广全健排舞,将新的健身理念和教学方法应用于课程中,很受学生欢迎。20xx年8月参加郑州全健排舞培训班,通过考核,获得中级教练员和中级裁判员的资格证书。同年6月咸阳市第十届运动会担任成人组健身排舞的裁判员并获得“优秀裁判员”的证书。20xx年7月陕西省体育传统项目学校田径锦标赛获得“优秀裁判员”称号。

20xx年-20xx年我校三届健康活力大赛主要负责人,大赛的严密组织、项目设置、裁判员培训、开闭幕式形式新颖别致,受到各院系领导和学生的好评。通过三年来的努力,每次比赛前运动员的培训、队形的变换、服装的选配、音乐的剪辑一点一点的给学生讲解、解答,比赛中,学生规范的动作、优美的舞姿、整齐一致的队形变换,展示出了学生的健美操、啦啦操、排舞、街舞运动水平得到突飞猛进的提高。尤其是20xx年第三届健康活力大赛创下了我校体育比赛参加人数最多的纪录。

20xx年xx月被咸阳市体育局聘为健美操的培训导师,为我市机关干部培训为期三天的健美操工作,受到体育局领导和机关干部的好评,并获得“优秀健身指导员”称号。还多次为我校工会组织的三八妇女节活动编排团体操的表演,并为实验中学等单位义务编排大型团体操表演。

不断探索,致力于教学改革,20xx年获得“我校大学体育排舞选修课多元化教学模式的研究”教改立项。教改使得学生的专业能力得到的提高,养成终身体育的习惯。副教授任职以来发表教学论文6篇,第一作者编著书一本,参与编写教材1本。教育厅课题一项。

学高为师,身正为范。她自觉履行坚定的信念:既然选择了教师这一职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——教书育人,为人师表,爱岗敬业,爱护学生。在学生面前努力树立一杆标尺,一面透镜的作用。用心灵、用人格魅力去感染学生,构筑起学生自信、自强的精神桥梁。

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