委托监护人证明书
监护人姓名:________________出生日期:________________住址
被监护人姓名出生日期:________________住址:________________委托人姓名:________________出生日期:________________
与被监护人关系:________________母女
我的自年月至年月在北京市居留学习。在此期间,我委托中国公民作为我-----的监护人。监护人有权代表学生家长处理我__________在京期间的一切事务。
委托人签字:________________
_____________年__________月__________日
性别护照号码:________________
国籍:________________
性别:________________护照号码:________________个人身份:________________
国籍:________________
性别:________________身份证号:________________工作单位:________________
国籍:________________
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篇1:济南市解除劳动合同证明书
________同志,于_______年_______月_______日_______进入本单位。最后一期劳动合同由________年____月____日至________年____月____日。
现因_____________________依据《中华人民共和国劳动合同法》_______条_______款,自年月日起与______同志劳动合同。如对本决定有异议,可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
单位盖章
________年____月____日
篇2:解除或终止劳动关系证明书
甲方:
乙方(员工家属):
鉴于甲方员工同志(身份证号)不幸于年月日在家去世,经与其家属充分、友好沟通、协商,依据《中华人民共和国劳动合同法》及相关劳动法律法规,现在平等自愿、协商一致的前提下就终止与劳动合同关系的相关事宜,达成如下协议:
1、各方认可,甲方与的劳动合同关系自年月日(去世当日)正式终止。
2、终止劳动关系后,乙方家属代为到甲方结清并领取的全部工资。
3、鉴于乙方员工家庭的实际状况,本着人道主义精神,本协议签订后,甲方一次性支付员工补偿金合计人民币元(该补偿金额已包括需依法支付乙方的一切补偿,含经济补偿金、双倍工资差额[如有]、代通知金、加班费[如有]、社保补贴、慰问金等,但不仅限于上述所列的几项赔偿。)
4、本协议签订后,甲方将于本协议签订之日起3日内支付上述补偿金,并由乙方家属领取。
5、甲方依本协议约定支付全部款项后,乙方家属承诺不再以任何理由和任何方式向甲方主张权利,否则乙方不仅应无条件返还甲方已支付的全部款项,并且乙方不得以本协议作为其主张权利的依据。
6、本协议一式两份,甲方双方各执一份,具有同等法律效力,本协议自双方签字盖章后生效。
甲方:
乙方:
年月日年月
篇3:户籍证明怎么开
兹证明我单位职工 (男/女, 年 月 日出生,身份证号 )与 (男/女, 年 月 日出生,身份证号 )于 年 月 日登记结婚,系初婚,婚后于 2x年 xx月 xx日依法生育一男/女孩,系初育,二人于 年 月 日协议/判决离婚,孩子归女方/男方抚养, 于xx年x月x日与 (系再/初婚未育)登记结婚,至今未生育、无抱养子女,无违反计划生育的情形。
根据《山东省人口与计划生育条例》第二十一条九款“再婚夫妻一方只生育一个子女,另一方未生育的” 规定,符合申请生育二胎条件,请计生委领导予以审批。
特此证明
证明人:
单位(章)
年 月 日
篇4:姓名不符证明范文_姓名不同的证明格式
证 明
兹有我校三年级张荣军同学,男,汉族,20xx年8月23日生于鸡场坡乡红岩村大土组(张杰之长子),现户口册上的姓名是张成龙;我校二年级学生张荣文(张杰之次子),男,汉族,20xx年12月3日出生于鸡场坡乡红岩村大土组,现户口册上名字为张飞龙;我校一年级学生张荣通,男,汉族,20xx年7月5日出生于鸡场坡乡红岩村大土组,现户口册上姓名为张万龙(张杰之三子)。以上三个孩子户口册上姓名与在校学籍姓名不相符合。
特此证明!
鸡场坡乡红岩小学
X年2月17日
篇5:自愿解除劳动合同证明
兹有本单位职工____________,性别______,年龄______,身份证号__________________,住址________________________。劳动合同期限为______年______月______日至______年______月______日。因__________________,根据《劳动法》规定,该职工自愿与本单位解除劳动合同。工资发至______年______月份,特此证明。
员工签名:
(用人单位盖章)
______年______月______日
单位解除劳动合同证明2
________同志,于____年____月____日进入本单位。最后一期劳动合同由____年____月____日至____年____月____日。现因___________________依据《中华人民共和国劳动合同法》____条____款,自____年____月____日起与________同志________劳动合同。
单位盖章
____年____月____日
单位解除劳动合同证明3
兹有本单位职工__________,性别_____,年龄_____,住址____________________。劳动合同期限为_____年_____月_____日至_____年_____月_____日(或无固定期限、以完成一定的工作为期限)。因__________,根据《劳动法》第_____条第_____款第_____项规定,本单位解除与该职工的劳动合同。特此证明。
(用人单位盖章)
_____年_____月_____日
单位解除劳动合同证明4
________同志,于_______年_______月_______日_______进入本单位。最后一期劳动合同由X年XX月XX日至X年XX月XX日。现因_____________依据《中华人民共和国劳动合同法》_______条_______款,自年月日起与______同志劳动合同。如对本决定有异议,可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
单位盖章
_____年_____月_____日
单位解除劳动合同证明5
兹证明______先生/女士原系我司技术部程序员岗位,在职时间为____年__月__日至____年__月__日。现已办理所有离职手续。特此证明!
公司名称(加盖公章)
____年__月__日
单位解除劳动合同证明7
甲方:____________(单位名称)
乙方: ____________身份证号:____________
乙方原为甲方________(部门)的_______(职务),于____年__月__日经双方协商一致解除劳动合同。甲乙双方确认终止劳动关系。
双方现已就经济补偿金及劳动关系存续期间的所有问题达成一致,并已一次性结清。同时,甲方已为乙方办妥离职手续。
特此证明。
(签章):
____年__月__日
单位解除劳动合同证明8
_______先生/女士/小姐,自____年__月__日至____年__月__日在我公司担任________(部门)的_______职务,由于_________原因提出辞职,与公司解除劳动关系。特此证明!
公司名称(加盖公章)
____年__月__日
单位解除劳动合同证明9
______先生/女士自____年__月__日入职我公司担任____________职务,至____年__月__日因个人原因申请离职,在此间无不良表现,经公司研究决定,同意其离职,已办理离职手续。
因未签订相关保密协议,遵从择业自由。
特此证明
公司名称(加盖公章)
____年__月__日
篇6:收入证明范本
致:
兹证明_________先生/女士( 已婚 未婚 离婚)系我单位( 正式 临时 兼职)在职员工,已连续在我单位工作____年,学历为__________毕业,目前在我单位担任________职务。近一年内该职工在我单位平均年/月收入为(税后) _______元,(大写:_______万______仟______佰______拾______元整)。
其*号为:_________________________________________
对以上所提供资料的真实性我单位负法律责任。
特此证明
单位联系电话:_________________________________________
单位名称(公章):_____________________________________
_______年_______月_______日
注:该收入证明仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入,不作为我公司对该员工任何形势的担保文件。
篇7:基本不等式教学反思1000字
本节课始终以《数学课程标准》为指导,本着以学生的发展为本的教育理念,着眼于学生的可持续发展,注重教学目标的多元化。在使学生掌握“双基”的同时,更重要的是让学生在数学的学习中,增强应用意识、成果意识,并在情感、态度、价值观等方面都得到充分的发展。我合理地、创造性地把这节课的教学内容分为两大部分。第一部分:创设学生熟悉的问题教学情境,让学生在教师的引导、点拨下使学生深入理解解题方法与按比分配的合理性。这一教学过程始终让学生在开放、宽松、和谐的氛围中自主探索、合作交流,使学生真正成为学习的主体,培养了学生的自主学习能力。第二部分:解决实际问题,让学生感受生活中处处有数学,充分体现了《课标》倡导的新理念。具体做法如下:
按比分配是一种分配思想,在生活、生产中是很常见的,已学过的平均分其实是按比分配的一种特例。教学中要通过解决实际生活的问题,让学生了解在生活、生产中常常要把一个数量按照数量的多少来分配,感悟“按比分配”存在的价值。在设计时“把84棵树分给五、六两个年级,该怎么分?” 让学生思考,由于学生面临的是自己生活中的问题,学习材料具有丰富的现实背景,于是激发学生产生解决问题的兴趣,主动地参与探索,寻求解决问题的方法。理解按比分配方案的合理,在解决问题的过程中,每个孩子都能体会到数学其实就在我们的身边,数学源自生活。
篇8:单位授权证明书借鉴
XX公司:
兹委托(身份证号码:)负责我公司产品的销售和结算工作,请将我公司货款转入以下开户行帐号内,由此产生的一切经济责任和法律后果由我公司承担,与贵公司无关.
若有变动,我公司将以书面形式通知贵公司,如果我公司未及时通知贵公司,所造成的一切经济责任和法律后果由我公司承担!
特此申明!
授权有限期:X年**月**日-X年**月**日
户名:(电脑打印,不可手写)
帐号:(电脑打印,不可手写)
开户行: (电脑打印,不可手写)XX银行支行
公司名称:
法人代表签字:(亲笔签/私章)
X年9月15日
篇9:个体户贷款收入证明模板
兹证明_________(身份证/军官证/护照号码:__________________),自_________年_________月至今一直在我单位工作,目前担任_________职务,税前/后月薪资所得为人民币(大写)_________元。
本单位_________先生/女士,婚姻状况为:已婚/未婚/离婚。
特此证明。
我单位对本收入证明内容的真实性承担法律责任。
单位公章或人事(劳资)部门盖章
_________年_________月_________日
1、单位全称:
2、单位地址:
3、联系电话:;邮政编码:
4、人事(劳资)部门负责人姓名:
篇10:贫困补助三级证明模板
兹证明本辖区居民______,家中4口人,由于没有文化,没有本金,家中的两亩农田加上打零工的收入勉强供其家用,其妻______患严重腰肌劳损,几乎丧失劳动能力,其家庭一直是本辖区的最低生活保障照顾对象。现在其子______考入____________,家中更显窘迫,希望领导考虑其家庭的特殊情况,给予照顾。
特此证明!
______区民政局 ______镇民政所 ______镇______村委会
___年___月___日 ___年___月___日 ___年___月___日
篇11:基本不等式教学反思
艾青的《我爱这土地》以感情真挚,富含哲理著称,它抒发了诗人对历经磨难而又充满希望的祖国的挚爱之情。在教学中,我主要注重了以下几个方面:
一、注重朗读
“读书百遍,其义自见。“读,是组织一堂课的基础和前提,是培养学生语感能力的过程,是把学生带进文本构建学习的起点。在这一环节的教学中,分层面,争取让学生每读一遍都有所收获。同时注意阅读方式的多样性,如自渎、范读、配乐读、竞赛读等,这在很大程度上激发了学生的朗读兴趣。
二、注重情境的创设
这节课,我根据不同内容创设了不同的教学情境。如课前搜集有关1938年祖国状况的资料,为学生创设了一个自主学习的空间。他们通过查书籍、看影视、问他人等多种渠道获取了知识,也锻炼了能力,使学生有了真正意义上的收获。总向课外充分拓展和延伸,注重过程和方法的情境创设,同教师的灌输讲解所得的收获是不可同日而语的。另外在教学过程中,为解决“象征“这一难点问题,再创情境。引导学生转变角色,以”一只鸟“的身份舍身处地的去体会作者对”这土地“的挚爱之情。对主题的理解事半功倍。
三、注重评价
评价能促进学生的发展,促进其潜能的开发,个性的张扬和创造性的发挥,从而使每一个学生拥有自信心和持续发展的能力。我注重了评价的多元化,评价在生生、师生之间充分展开。对朗读、讨论等环节的评价不仅使师生之间增加了亲和力,而且使教与学同时变得生机无限,摇曳多姿。
四、注重价值观的正确导向
培养学生高尚的道德情操,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。这首诗是对学生进行爱国主义教育的绝好的素材。结合社会背景的对比分析,学生对经历磨难的祖国心生敬佩,并对祖国的未来充满希望。这就在教学资源得到最大优化的基础上全面提高了学生的语文素养。这节课的教学使三维目标在一定基础上得到了落实,但也存在着一定的问题。
1.过分遵循教学模式 朗读与解读不必严格分开,可以将朗读融于解读中,更有利于对整首诗的理解和感悟。
2.解读过程没有充分放开 学生讨论、总结、交流之后,教师不必重复归纳。这可能会挫伤学生的自信心,他回认为自己的答案是错误的。教师只点拨补充即可。
“教学有法,教无法定“,这只是对诗歌教学的一个尝试,如何最大限度优化语文课堂教学,还需要我们在实践中不断的摸索。
篇12:解除劳务证明合同范本_合同范本
单 位 名 称 法人代表 营业执照号码 单位性质 职 工 姓 名 性别 族别 籍贯 身 份 证 号 社会保险号 合 同 号 合同起止日期 工龄 解除、终止劳动合同原因,属以下第 项等 项情况: 合同期满; 约定的劳动合同终止条件出现; 单位提出,双方协商一致解除; 职工提出,双方协商一致解除; 职工自谋职业要求辞职,单位同意; 职工在试用期内被证明不符合录用条件; 职工严重违反劳动纪律或规章制度; 职工严重失职、营私舞弊,给单位造成重大损害; 单位开除、除名; 10、职工被依法追究刑事责任;
11、职工因患病或非因工受伤,医疗期满后,不能从事原工作,也不能从事单位另行安排的工作;
12、职工不能胜任工作,经培训或调整工作岗位后,仍不能胜任工作;
13、单位因生产经营状况发生严重困难需裁减人员;
14、由于客观情况发生重大变化,原劳动合同无法履行,双方不能就变更合同达成协商;
15、单位濒临破产,需精减人员;
16、单位宣告破产;
17、单位被依法解散;
18、职工在试用期内提出解除合同;
19、单位以暴力、威胁或非法限制人身自由的手段强迫职工劳动;
20、单位未按合同约定支付工资;
21、单位未按合同约定提供劳动条件;
22、单位未依法为劳动者缴纳社会保险;
23、职工参军入伍;
24、职工考入大中专院校学习,且单位不支付工资和保险待遇;
25、上级组织要求调动,双方协商一致;
26、经人民法院或劳动争议仲裁委员会裁决终止劳动合同;
27、法律、法规、规章规定的其它情形。
被聘用职工本人意见:
签(章)字:
年 月 日
用工单位意见:
单位(盖章):
年 月 日
劳动行政部门签署意见:
单位(盖章):
年 月 日
备注:
篇13:2024土地租赁合同证明
出租方:___________________(简称甲方)
承租方:___________________(简称乙方)
根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规和政策规定,甲乙双方本着平等、自愿、有偿的原则,签订本合同,共同信守。
一、土地的面积、位置
甲方自愿将位于,面积_________亩农用耕地承租给乙方使用。土地方位东起_________,西至____________,北至________,南至____________。(具体以合同附图为准)
二、土地用途及承租形式
1.土地用途为___________________。
2.承租形式:家庭承租经营。
三、土地的承租经营期限及承租金交付
该地承租经营期限为_______年,自_______年至_______年。每年租金为_______元/亩,乙方应在本合同签订之日起日内一次性向甲方支付十年的承租金,共计人民币_______元。
四、甲乙双方的权利和义务
(一)甲方的权利和义务
1.对土地开发利用进行监督,保证土地按照合同约定的用途合理利用。
2.按照合同约定收取承租金;在合同有效期内,甲方不得提高承租金。
3.保障乙方自主经营,不侵犯乙方的合法权益。
(二)乙方的权利和义务
1.按照合同约定的用途和期限,有权依法利用和经营所承租的土地。
2.享有承租土地上的收益权和按照合同约定兴建、购置财产的所有权。
3.保护自然资源,搞好水土保持,合理利用土地。
五、合同的转租
在本合同有效期内,乙方有权将承租的土地全部或部分转包给第三人,无需征得甲方同意。
六、合同的变更和解除
1.本合同一经签订,即具有法律约束力,任何单位和个人不得随意变更或者解除。经甲乙双方协商一致签订书面协议方可变更或解除本合同。
2.本合同履行中,如因不可抗力致使本合同难以履行时,本合同可以变更或解除,双方互不承担责任。
3.本合同履行期间,如遇国家建设征用该土地,本土地租赁合同自行解除。甲方应按照实际未履行的承租期限返还乙方已支付的承租金。同时甲方还应支付乙方在承租土地上各种建筑设施的费用,并根据乙方承租经营的年限和开发利用的实际情况给予相应的补偿。
4.本合同期满,如继续出租,乙方有有权权,双方应于本合同期满前三个月签订未来承租合同。
七、违约责任
1.在合同履行期间,任何一方违反本合同的约定,视为违约。违约方应按照土地利用的实际总投资额和合同未到期的承租金额的20%支付对方违约金,并赔偿对方因违约而造成的实际损失。
2.本合同转租后,因甲方的原因致使转租合同不能履行,给转租后的承租方造成损失的,甲方应承担相应的责任。
八、本合同经甲乙双方签章后生效。
九、本合同未尽事宜,可由双方约定后作为补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力
十、本合同一式_____份,甲乙双方各_____份
出租方:(签字)_____________承租方:(签字)_____________
______年_____月_____日______年_____月_____日
篇14:与原单位的解除劳动合同证明
(公司存根)
兹有【_______________】同志(身份证号:______________),【_____________】年【__________】月【__________】日入职我司,任【_______________】部【__________】一职,至【_______________】年【__________】月【__________】日,因【__________】与公司协商离职。
该同志在职期间,工作态度良好,同事关系融洽。已办理交接手续、解除劳动关系、无劳动纠纷。
特此证明!
_____________有限公司
篇15:报社实习英文版证明
To whom it may concern,
This is to certify , from University, majored in , started his three weeks internship at our company from Aug 2nd, 20xx to Aug 30th, 20xx.
During the students internship, under the guidance of our company’s staffs, he got a preliminary understanding of conducting investigation into investment project, and was familiar with the project-assessment system, as well as the details and standards involved in the process. In addition, he put all his passion and effort into his work. The student tried to find out every problem he encountered and never hesitated to ask senior co-workers for help. He got along very well with others, which in term proved his team-spirit and excellent skills of communication. Also, he was willing to take suggestions from others, and he could work overtime to ensure his work is fulfilled before due. His diligence, attitude and cooperation left all his co-workers and our company a very good impression.
Corporation, Limited
Human Resources Director,
(Valid with a stamp)
September 1st, 20xx
篇16:收入证明书
中国银行四川省分行龙泉驿支行:
兹证明_______________(先生/女士)目前为我单位(全职/兼职)员工,身份证号码为____________________________,婚姻状况________(已婚/未婚/离异)。从___年__月至今在此工作,从事___________工作,目前职务为_________。固定月工资(大写)人民币____________________元;奖金、红利等其他收入月平均(大写)人民币____________元,平均全年总收入(大写)人民币____________________元。
本单位对该证明的真实性负责!以上情况,特此证明!
单位信息(均为必填,公章加盖于所填内容之上):
单位性质:__________________________
单位地址:_________________________
单位领导:__________________________
单位电话:__________________________
单位公章:
_________年______月______日
篇17:按揭收入证明
中国农业银行 支行:
兹证明_________为本单位职工,已连续在我单位工作______年,学历为__________________________毕业,目前其在我单位担任____________职业。近一年内该职工在我单位平均月收入(税后)为___________元,(大写:____万____仟____佰____拾____元整)。该职工身体状况____(良好、差)。
本单位谨此承诺上述证明是正确、真实的,如因上述证明与事实不符导致贵行经济损失,本单位保证承担赔偿等一切法律责任。
特此证明。
年 月 日
单位名称:______________________________
单位地址:______________________________
单位电话:______________________________
经 办 人:______________________________
单位公章
篇18:村委会贫困证明
(学校):
贵校学生 其家长属本地居民,家庭基本情况如下:
一、家庭人口 X 人,家庭成员组成:
家庭年收入约 000 元
二、主要收入 (填写)
三、目前家庭主要困难:
(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大,是否有残疾,收入来源是否单一,劳动力是否较少)
确属贫困家庭。特此证明。
村委会(街道居委会) 乡、镇(含)或 县区政府民政部门
或家庭联系人所在 街道以上民政部门
单位盖章 盖章 盖章
年 月 日 年 月 日 年 月 日
盖章单位联系电话: 000 盖章单位联系电话: 000 盖章单位联系电话:000
篇19:2024年现实表现证明
王,男(身份证号 :41x9),汉族,中共党员,本科学历。 20xx年7月毕业于x大学专业。自20xx年7月9日至20xx年7月20日期间任职于x有限公司。其现实表现情况如下:
一、思想政治及道德品质情况
该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,认真领会并践行党的精神,不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定,旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。该同志与人为善,乐于助人,道德品质优良。
二、生活工作学习情况
该同志为人谦虚真诚,处事公道正派;组织协调、学习能力较强,能较好地完成部门领导安排的工作;能吃苦,爱学习,富有责任心,集体荣誉感强;尊重领导,团结同事,为人诚恳,朴实,同事认可度较高;自律意识强,能自觉执行各项规章制度,综合能力素质优秀;该同志在生活和工作中与同事之间关系和睦,群众口碑较好。
三、纪律情况
该同志能够自觉遵守国家的法律、法规及公司各项规章制度。未参加任何邪教组织,没有任何违法违纪行为,无政治问题。
签字:
x有限公司
20xxx年x月xx日