欠款确认书怎么写才有效汇编20篇

福建省拍卖成交确认书

拍卖会地点：________________          确认书编号：________________

拍卖人：________________________       买受人：________________________

拍卖师：____________________              代理人：_________________

记录员：____________________              竞买号：_________________

第____号竞买人于____年____月____日时在本拍卖人举办的_________________拍卖会竞得如下拍卖标的，成为该拍品的法定买受人：

拍 卖 序 号

拍 卖 标 的 名 称

单 位

数 量

第

一

联

业

务

成 交 金 额

(大写)                             ￥         元

佣 金 金 额

(大写)                             ￥         元

总  金   额

(大写)                             ￥         元

1、买受人了解《中华人民共和国拍卖法》，自愿遵守本次拍卖会的《拍卖规则》和《特别约定》等注意事项，承认拍卖结果，并当场签署本确认书。

2、买受人当场支付金额_____元，或给付定金____元，余额在____日内付清；如未能按期付清该拍卖标的总金额，承担违约责任。

3、因买受人违约造成该拍卖标的再行拍卖的，买受人须支付本人及委托人双方的佣金；再行拍卖的价款低于上述成交金额，买受人必须补足差额。

4、买受人应在付清上述全款后____日内(节假日可顺延)受领拍卖标的，逾期须支付____元/日的保管费用；买受人在付清拍卖标的总金额后____日内未能按照约定取得拍卖标的，则有权要求拍卖人承担违约责任，并支付_____元/日违约金。

5、买受人要求对其身份保密的，拍卖人应当为其保密。因拍卖人失密而造成买受人损失的，拍卖人应赔偿损失并承担违约责任。

6、买受人受领的拍卖标的应与展示的拍卖标的一致，否则，买受人有权按照约定要求拍卖人承担违约责任。

7、其它事项：

8、本确认书—式五份，经双方签字或盖章后生效。

买受人（签章）                                      拍卖人(签章)

代理人（签字）

____年____月____日                                ____年____月____日

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农村数学小组有效合作学习研究开题报告范文

一、课题名称

农村小学数学小组有效合作学习的研究

二、课题研究的目的、意义

当今时代竞争与合作是发展的主流，竞争的成败取决于合作的程度。合作学习的能力体现了个人的学习能力，是素质教育的重要内涵。基础教育课堂改革的基本理念之一就是培养和发展学生的交流与协作能力。新课标要求：“小学教育要坚持面向全体学生，因材施教，充分发挥学生的学习主动性，促进学生全面发展，使学生形成终身学习的能力”.小组合作学习恰好能体现课标的这一要求，他能给不同个性的学生提供展示与互补的平台，为学生营造一个轻松、愉快、平等、尊重的学习氛围。它不仅减轻学习压力，还增强学生的自信心，使学生关系由竞争转为有效合作，从而促进学生的身心健康发展。

三、课题研究的目标

1、营造轻松愉快、平等尊重的数学学习环境，产生学习数学的浓厚兴趣。

2、建立和谐的“小组有效合作学习”的新型良好合作关系。

3、让学生掌握主动学习的习惯、方法，学会创新学习。

4、教师熟练运用小组合作学习的方法，建立成功合作下的高效课堂。

四、预计解决的问题

1、提高学生对课堂小组合作有效性的认识。

2、学生课堂小组合作学习的有效性。包括学生在合作预习、听课、 练习、作业的有效性把握等方面。

3、课堂合作学习活动的有效性。

五、采取的研究方法

1)调查研究法：调查影响“小组合作学习”的因素，结合国内外已有研究成果提高教师的理论水平，提高利用“小组合作学习”效率，使师生形成一定的技能。

(2)实验观察法：在小学数学传统低效的课堂基础上有针对性的开展研究活动，积极试验尝试，在实验中观察，在实验中提升，探究出经验和规律。

(3)个案总结法：通过个案的调查研究，进行对比总结，反思交流，形成相关的调查报告论文。

六、课题研究人员分工：

梁顺国，负责课题的指导研究，协调分工

王安锁：负责课题研究方案的制定和实施落实

赵柳霞：负责课题研究相关调查资料的设计

冯 雨：负责课题研究的实验、调查和数据统计

米绘新：负责资料的整理，归档，报告的撰写

七、课题研究的步骤与计划

第一阶段：准备阶段(20xx年11月-20xx年1月)

形成课题研究小组，开展问卷调查，分析研究的对象和课题现状，收集学习与课题研究相关的文献资料，制定本课题的研究计划和实施方案。

第二阶段：研究阶段(20xx年2月-20xx年8月)

围绕课题目标，采用调查研究，实验观察和个案总结等方法，探究“小组有效合作学习”的方法策略，提高师生的合作能力，建立健全各项操作方案。

第三阶段：(20xx年9月-20xx年11月)

课题研究总结工作，撰写课题研究报告和论文，结题并整理相关研究成果及资料，申请结题。

拍卖成交确认书

拍卖人：__________________                        合同编号：___________________

签订地点：___________________

买受人：__________________                        签订时间：_____年____月____日

买受人于 _____年_____月_____日在拍卖人于___________举行的第______期拍卖会上，通过公开竞价成交下列拍卖标的，依照《中华人民共和国拍卖法》及有关法规的规定，双方签订成交确认书如下：

一、成交的拍卖物：

编  号

拍 卖 物 名 称

规  格

数  量

质  量

成交价

佣金率

佣金额

总金额

合计金额（大写）：                                                       （小写）：

二、本拍卖成交确认书生效后，买受人即应向拍卖人以_______方式支付拍卖物成交金额及佣金。

买受人不能当场全部支付拍卖物成交金额及佣金的，应向拍卖人支付定金_______元，并承诺在_______年______月______日前付清余款_____元。买受人逾期不付清款项，拍卖人应通知买受人在确定的期限内支付。买受人经通知后仍不能在确定的期限内支付的，则无权要求返还定金。拍卖人经委托人同意对该项成交的拍卖物再行拍卖时，买受人应承担再行拍卖所产生的费用，再行拍卖成交金额低于原拍卖成交金额的，其差价由买受人负责支付。

三、买受人在付清全部款项后应于_______天内到___________（拍卖物存放地）提取成交的拍卖物；买受人过期不提取拍卖物的，应向拍卖人支付拍卖物成交金额每天______%的保管费，超过保管期限又不宜保存的物品，拍卖人可依法再行拍卖，所得款项扣除支出的费用后，多余款项退回原买受人或以其名义存入银行。

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拍卖成交确认书

买受人：（盖章） 拍卖人：（盖章）

法定代表人：（签字） 法定代表人：（签字）

委托代理人：（签字） 委托代理人：（签字）

电话： 电话：

地址： 地址：深圳市工商行政管理局监制

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债权债务合同

甲方：

乙方：

甲方是太原市某诚环保设备有限公司公司(以下简称“某诚公司”)原股东，占有某诚公司100%的股权。甲方将持有的某诚公司100%的股权转让给乙方。为明确甲、乙双方股权转让后的债权债务的承担问题，经甲、乙两方协商，依法达成如下协议：

一、 甲乙双方一致确认:工商局办理股权转让登记日之前的债权债务由甲方承担，工商局办理股权转让日之前的债权债务由乙方承担。

二、 本协议生效后，甲、乙双方应履行各自的责任和义务。

三、 双方承诺，如果一方违反本协议中致使其他方遭受或发生损害、损失，索赔等责任，违约方需向另一方作出全面赔偿。

四、 本协议经甲乙双方签字后生效。

五、 本协议未尽事宜，遵照国家有关法律、法规办理。

六、 本协议一式两份，甲乙上方各执一份

甲方：(签字) 乙方：(签字)

____年__月__日 ____年__月__日

甲方：______________，身份证号：______________

乙方：______________，身份证号：______________

丙方(担保人)：______________，身份证号：______________

鉴于：乙方从_______年_______月_______日起向甲方购买货物单价______元，共计人民币______元(大写_______圆整)，现欠甲方款项人民币共计_______元(大写_______圆整)。

现达成本协议如下：

第一条：乙方对甲方的货物质量及数量没有异议，乙方承诺于_______年_______月_______号全部还清所欠款项。

款项打入甲方指定账号_______。

第二条：乙方如若无力履行

第一条，甲方有权要求乙方立即归还所有款项，乙方应当向甲方赔偿未还清款项的10%作为违约金，且甲方仍有权要求乙方自逾期之日起支付以未付款项为基数每日______的逾期付款违约金，乙方应当承担甲方因实现债权而支出的包括但不限于律师费、交通费、诉讼费、保全费、担保费等合理费用。

第三条：丙方为本协议中乙方的所有债务提供连带保证责任，保证期限自本合同生效之日起至本协议项下乙方所欠债务履行期限届满之日后两年止，保证担保的范围为本协议项下的所有债务包括但不限于欠款本金、利息、违约金、赔偿金、实现债权的费用(包括但不限于律师费、诉讼费、保全费、诉讼保全保险费、评估费、公证费、公告费等)和所有其他应付费用，丙方对粽叶质量、数量、金额无异议。

第四条：其他

1、本合同一式三份，甲、乙、丙三方在达成签订本协议后，当即生效并具受法律保护。

2、出现纠纷应当协商解决，协商不成的，由甲方所在地人民法院管辖。

甲方(签字盖章)：______________乙方(签字盖章)：______________

_______年_______月_______日_______年_______月_______日

丙方(签字盖章)：______________

_______年_______月_______日

调研课活动总结:追求真实有效的常态课

（三）各学科每周一次教科研活动，要有目的、有任务、有问题、有方法。

目前，数学教研组已定于每周二下午第二节课开展教研活动，请其它教研组抓紧时间定下自己的教研活动时间。

（四）下学期开始，学校会对各学科不定时地进行教学效果抽测。同时，下学期将对常态课调研、随机抽测、新教学理念运用等一并纳入教师考核中去

（五）鼓励教师大胆进行教学尝试，包括尝试教学法、分组合作等。

（六）强化教师基本功的训练，将普通话、三笔字、听课时一并纳入考核。

我校课堂教学改革的道路布满荆棘，任重而道远。全体教师必须清醒认识到我们肩负着教师育人的历史责任，肩负着孩子们的未来和希望，以崇高的职业道德和最起码的良知，积极投身入课堂教学改革的大潮中，使自己尽快成长为一名优秀的学科教师，在成就自己的同时也成就学校。

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拍卖成交确认书

编号：_________

拍卖成交确认书（jl--26）

买受人于_________年_________月_________日在拍卖人_________举办的拍卖会上，通过竞价竞得下列物品（或财产权利），现双方签订拍卖成交确认书予以确认。

成交的拍卖物品（或财产权利）

竞买号牌：_________

单位：_________万元 标的     序号

拍卖标的名称

单位

数量

成交价

佣金

总金额

大写：                        小写：

（如果成交拍卖标的数量较多，可以另附清单，作为本确认书的组成部分。）

买受人：____________签章

拍卖人：____________签章

拍卖师：____________签章

__________年____月____日

吉林省工商行政管理局监制

尊敬的审判员：

四川易通律师事务所受本案原告史小富的委托，指派我作为其代理人，参与本案诉讼。结合庭审情况，依据事实与法律，针对本案的争议焦点，现发表如下代理意见，供法院参考。

一、两被告应当承担连带责任。

20xx年6月3日，原告史小富与被告沈小跃、王小华签订了一份《销售合同》，对即将要进行的钢材交易进行了约定，尤其是对欠款后的资金占用费以及钢材的质量进行了明确的约定。由于签订合同时交易尚未实际发生，因此当时双方口头约定钢材的规格、数量以及价格以送货单为准。 合同签订后，原告方即按照被告的要求，分别于20xx年6月5日、6月14日和6月16日分三次共向被告供应价值为969000.2元的钢材，被告负责签收了货物，即意味着其对钢材的规格、数量、单价以及厚度进行了确认。但是，截止20xx年6月14日,被告共向原告支付货款624000元,尚拖欠货款345000.2元一直拒绝支付。

原告认为，两被告系母子关系，其共同签订《销售合同》的行为充分证明两被告是共同做生意，送货时被告沈小跃签字确认的行为对王小华有约束力，原告有理由相信沈小跃签收货物王小华不持异议，因此我们认为，两被告应当对原告的债务承担连带清偿责任。

二、被告应当向原告支付资金占用费。

原被告双方在《销售合同》时，由于被告称其近期资金周围困难，要求原告允许其存在适当欠款，双方明确约定，欠款按照送货单上金额每天千分之二计算资金占用费，欠账期限为两个月，如超出二个月，按照欠账金额每天千分之五计算资金占用费。

鉴于《销售合同》中约定资金占用费的比例较高，因此本次诉讼中，原告方已经主动降低了资金占用费，只是主张了二万元，恳请法院支持。

综上所述，原告按照合同约定已经履行了全部合同义务，但被告基于其个人原因，未能如期支付货款，属于典型的违约行为，应当承担相应的法律责任。

以上代理意见，供法院参考。

四川易通律师事务所

律师 黄建军

二〇一二年七月十七日

近年来，随着由于市场经济的蓬勃发展，民众的生活水平日益提高，民众之间的相互借款越来越普遍，借贷的数额也越来越高， 由此引发的纠纷也日渐增多。在这类纠纷中债主提供法院的证据往往只有一份“借条”，在法律上称之为“孤证”，即没有其他证据相互佐证。因此，民间借款中如何写好借条，需要注意一些法律技巧。本律师在多年的办案中遇到过各式各样的借条，现就民间借款如何正确写好借条给广大债主提个醒：

一、借款时宜写“借条”，不宜写“欠条”

借条和欠条均是一种债权债务的凭证，但两者之间有很大的区别。借条是借款人向出借人出具的借款书面凭证，它证明双方建立了一种借款合同关系;而欠收是双方基 于以前的经济往来而进行结算的一种结算依据，它实际上是双方对过往经济往来的结算，仅是代表一种纯粹的债权债务关系，并不代表借款合同关系。因此借款时宜 写“借条”，而不宜写“欠条”，以省去诉讼中解释“欠”款原因、用途的举证责任。

二、借款时双方约定的利率宜写入借条中

实践中有不少债主误解民间借款不能收取利息，所以利息只在口头约定，而没有写进借条中。事实上，法律规定民间借款双方可在银行同期贷款利率的4倍范围内约定利息。法律依据有：最高人民法院《关于人民法院审理借贷案件的若干意见》第6条的规定：民间借贷的利率可以适当高于银行的利率，但最高不得超过银行同期贷款利率的四倍，超出部分不予保护。

《合同法》第211条规定：自然人之间的借款合同对支付利息没有约定或者约定不明确的，视为不支付利息。自然人之间的借款合同约定支付利息的，借款的利率不得违反国家有关限制借款的规定。如果没有将利率写入借条中，出借人一起诉，借款人不承认双方约定，出借人的利息请求将得不到法院的支持。

三、借款时宜将还款期限写入借条中

借款在诉讼时效内受法律保护，实践中却有很多出借人往往不知道“诉讼时效”的概念。理论界对借款没有约定还款期限的诉讼时效问题理解不一，有人主张适用2年诉讼时效，也有人主张适用20xx年诉讼时效。各地法院对此问题的把握也不尽相同。

因此，从债权安全回收的角度考虑，借款时宜将还款期限写入借条中，如借款人逾期不归还借款的，出借人应当在借款到期后2年内向其主张权利(包括向人民法院起诉或由借款人在催款通知书上签字确认)。

四、借款时借条宜写清出借人借款人全名

实践上，出借人与借款人往往关系较密切，也不泛亲戚关系，借款时将日常习惯称谓写入借条，如将出借人写成“张叔”“张兄”;将借款人写成“阿三”“四妹”之类等等，万一借款人逾期还款，出借人想到法院起诉借款人，往往会因债权、债务人不明确而被法院拒之门外。

五、借款时借条应表述清楚明确，没有歧义

较典型的案例是张三向李四借款10 万元，同时出具借条写明借款10万元，几个月后，张三归还李1万元，遂将原借条撕毁，张三重新为李四出具借条一份：“张三原向李四借款10万元，现还欠款 1万元”。这里的“还”字既可以理解为“归还(huang)”，又可以解释为“还(hai)欠” “尚欠”。由此产生争议，对出借人非常不利。

欠条，借条，收条的法律效力

一、欠条、借条、收条的法律含义、证明的事实及映射的法律关系

欠条、借条、收条是生活工作中常见的条据，这三种条据虽然只有一字之差，但其法律含义却相差甚远。欠条，是债务人向债权人出具的表示尚欠某物或者某款项的凭证，一般用来证明债权债务关系;借条是出借人向借用人或者借款人出具的表示出借某物或者某款项的凭证，一般用来证明借用或者借款关系;收条是收领人向送给人出具的表示收到某物或者某款项的凭证，用来反映或者证明“收到”的事实。

二、借条和欠条的区别

很多人对什么时候该打借条，什么时候该打欠条总是不能准确把握，其实区分两者并不难。欠条和借条至少有两点是不同的：

其一，借条背后一般存在着资金或者实物的流动，但欠条则没有。在打借条的时候，出借人“刚刚”、“正在”或者“即将”把物品或者款项交付给借用人，为了确认这个“流动”的事实才用借条加以固定;欠条一般是结算或者证明财产所有与占有的相反状态，也就是所有权人的东西被占有人占有、使用，这种状态在打欠条时早已存在，打欠条的目的就是确认这种状态的存在。

其二，借条一般都有借期和利息，借条的借期和利息计算的起始点一般是出借日，而欠条虽然也可以约定还期以及在逾期未还的法律后果，但这个日期一般是欠条出具后的某一个时间点。

实践中把借条写成欠条或者反过来把欠条写成借欠的情况很多，造成文不对题，结果往往给事实的印证，法律关系的认定以及权利人利益的实现带来不必要的麻烦。

举一个简单的例子。如果A跟B关系非常好，B向A借了3万元应急，B打了一个欠条给A，没有约定还期，那么过了两年之后，如果没有诉讼时效中断、中止、延长的情形，A再向法院起诉要求B还款，就很容易被法院认定为超过了诉讼时效而丧失胜诉权。其根本原因在于，欠条自债务人出具时起，债权人即享有向其主张还款的权利，诉讼时效就开始计算，而一般诉讼时效期间是两年，两年以后再去主张，当然就丧失了时效期间。如果当初B给A打的是借条，同样没有约定借期，根据合同法第二百零六条，“借款人应当按照约定的期限返还借款。对借款期限没有约定或者约定不明确，依照本法第六十一条的规定仍不能确定的，借款人可以随时返还;贷款人可以催告借款人在合理期限内返还”，出借人A过了两年再向借款人B主张还款，自其主张之时诉讼时效才开始起算，此时A起诉B，法院当然可以依法支持。所以虽一字之差，却差异重大，结果截然相反。

三、出具欠条、借条、收条的注意事项

1、内容要相对完善。欠条要写清欠款的数额币种、或者物品的数量以及名称、品质、规格或者型号等基本自然属性，拖欠的原因，返还的日期，逾期未还的法律后果，还要写清债权人、债务人的准确名称或者姓名，最后要由债务人署名或者签章并写清出具的日期。借条除了要写清上述事项外，还要写清借期、利息(或者租金)及逾期不还的罚息(或者违约金)等事项。收条除了要写清上述相关事项外，要特别写明法律后果是什么，比如“至此，双方债务结清”，“至此，双方委托代理合同终止”等。

2、用语要准确。杜绝使用模糊用语，如“大概”、“估计”、“可能”、“差不多”、“算是”、“或许”等等;含义要清晰明确。笔者碰到很多人这么写借条：“A借B壹万元”，从字面上分析让人糊涂，到底是A借了B的钱还是B借了A的钱呢?其实写清楚并不难，比如可以写“A借给B壹万元”或者“A向B借壹万元”就不会产生歧义。

3、条据最好一式两份，双方各执一份。作为一种快速、便捷的确认方式，一般情况下条据都是手写的，出具者具有特定性，即由欠者、借者、收者撰写并签章，但现实中也不乏由债权人、出借人、送给人撰写再由欠者、借者、收者签字的情况。遇到这种情况如果欠者、借者、收者手里边没有一张同样的条据，撰写者对仅存的一张条据上作了手脚，比如加了借款的数额，那么签字的人如何去抗辩呢?相反，如果存在两张完全一样的(一式两份)条据，双方作手脚不但是徒劳的，而且还会因此伤了感情。

4、主体身份要确认。如果是公司，查一查公司是否已经注销，公司名称是否准确(公司名称差一个字就是另一个公司了，比如“北京志诚科技公司”和“北京市志诚科技公司”就是两个不同的公司)，自然人是否成年(判断是否具有完全民事行为能力)，自然人的姓名是否与身份证相符合(特别注意：同音异字也会留下麻烦)。此外，主体的基本身份信息也要留下，比如自然人的年龄、住址、工作单位等。

激发学生探究兴趣科学书写实验报告论文

【摘 要】用简明准确的语言描述实验过程和实验现象， 分析实验现象的实质， 提供给学生自由思维的空间，提高学生分析解决问题的能力和勇于创新的精神，高效率地指导学生学会填写科学实验报告单，培养学生所应具备的基本科学素养。

【关键词】新课程改革 教学方法 创新

小学科学课是以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课。这门课程不仅要求学生亲历以观察、实验为主的探究过程，而且还要求学生通过实验报告单将实验过程、实验现象和实验结论记载下来。这一环节是对实验过程的再现和总结，既有助于学生加深对新的科学概念的理解，又有助于发展学生的语言表达能力和分析概括能力。

由于小学生的认知能力和语言表达能力都较低，完成一个实验，他们不会感到困难，然而独立地完成一个实验报告却很困难。主要表现在不会用简明准确的语言描述实验过程和实验现象，对实验现象的分析抓不住要害和实质。因此，指导学生学会填写科学实验报告单，是科学课教学的另一项艰巨的工作，必须引起我们科学课教师的高度重视。下面就如何指导学生填写科学实验报告单，谈谈我的思考和做法，与同行们商讨。

一、调动学生积极参与实验探究的全过程

1.引导学生提出与课题有关的问题，激发学生的探究兴趣。只有学生自己主动提出问题，学生的主体作用才能得以真正的发挥，从而促使学生作进一步深入细致的观察、思考和探索。

2.对自己提出的问题进行大胆而有依据的猜想与假设。在学生提出了自己感兴趣的问题后，教师要鼓励学生大胆猜想或假设，要让学生从各个角度去思考。学生进行猜测后，要求学生说出自己猜测的理由，这样既可以培养学生的良好思维习惯，又使学生交流了提出假设的思维方法，相互之间受到启发，并使学生明白提出的假设不能凭空乱猜。

3.指导学生讨论制定实验计划，确保实验有序进行。实验计划一般包括提出与课题有关的科学问题和对问题答案的猜想与假设、设计实验过程、确定实验方法和实验材料，考虑注意的问题等内容。让学生自行设计实验，制定实验探究计划，是一种实验前的“动脑”活动。这个实验前的“动脑”活动是必不可少的，它一方面能够让学生明白为什么要这样去动手实验，而不是单纯“好玩”；另一方面使各个实验小组的探究活动能够有序、有效地开展。

4.合作探究，人人参与。实验计划确定后，就要组织学生开展实验探究活动，这是填写科学实验报告单不可缺少的环节。在实验过程中必须做到合理分工，人人参与，要按照实验计划有条不紊地进行实验操作，认真细致地观察实验现象，及时做好实验现象和实验数据的记录。

二、组织交流汇报，重温实验过程

一个实验做完之后，教师必需了解学生是怎样做的，看到了什么现象，有什么发现和疑问，这就有了交流汇报的环节。这一环节既是教师检验实验教学效果的需要，也是学生填写科学实验报告单的需要。在这个环节中，教师要认真作好以下两点：

1.请实验很成功的小组交流他们探究的问题、实验的步骤、看到的现象和得出的结论。

2.要组织好学生的讨论。由于小学生的语言组织能力还较低，对实验步骤的汇报，实验现象的描述，难免会出现步骤错乱，语句不通的问题。教师要让学生充分发表自己的修改意见，再进行评价总结。

三、引导分析实验现象，促进学生思维的发展

引导学生对实验现象进行分析，总结概括实验结论，这是实验探究活动由动手转入动脑的过程，是思维从感性到理性的质的飞跃，只有完成了这个飞跃，学生才能真正获得知识。

在这个过程中，学生要运用学过的科学知识解释观察到的实验现象，这既巩固了学生已有的科学知识，又锻炼了学生运用知识分析问题解决问题的能力。当然，这个过程是整个探活动最困难的阶段，这就需要教师根据学生的生活经验、科学知识储备、认知能力、思维规律给予恰当的引导。

四、学生实验报告的批阅必须突出科学课程的宗旨

学生的实验报告单，必须书写整齐、格式规范、语句通顺，条理清晰。教师要鼓励学生用自己的语言去记录实验步骤，描述实验现象，概括实验结论。切忌学生相互传抄，报告千篇一律。

教师不能越俎代庖，让学生听写老师口授的报告内容。教师要按时批阅、公正地评价学生的实验报告，对于学生报告中的重要错误，要明确指出，并要求学生认真纠正。

五、小学科学实验报告单中的项目设计应该具有童趣

好奇，是小学生的天性，但由于小学生的认知能力和语言表达能力还处在发展阶段，对于缺乏童趣的成人化语言，他们不仅难于理解和接受，而且还会产生厌烦和抵触的情绪。因此，在设计小学科学实验报告单时，每个项目的名称要尽量使用学生易懂且乐于接受的儿童语言，每个项目要填写的内容应该是学生熟悉的、感兴趣的、能用自己的语言表达描述的。

六、科学实验报告的书写

一般情况下，实验报告是根据实验步骤和顺序从六方面展开来写的：

1.实验名称：即本次实验所要达到的目标或目的是什么。

2实验日期和实验者：注明实验时间和实验者名字。

3.实验器材：写出主要的仪器和药品，应分类罗列，不能遗漏。

4.实验步骤：根据具体的实验目的和原理来设计实验，写出主要的操作步骤。

5.实验现象：正确如实的记录实验现象或数据，为表述准确应使用专业术语，尽量避免口语的出现。

6.实验结论：对于所进行的操作和得到的相关现象运用已知的科学知识去分析和解释，得出结论。

七、在实验报告的书写过程中，应注意表达的方式方法

1.以说明为主。即实验报告以说明为主，不用像记叙文一样进行生动细致的描写，更不用在说明过程中展开联想或比喻等，要避免主观感受的出现。

2.必须记实，资料客观。实验报告所使用的资料都应是通过实验所观察到的现象和所获得的数据。这些内容应是客观、真实、确切的，不允许有半点虚假。

3.尽量用图解辅助。图解可以增加实验报告的表达能力，比如实验装置有时较复杂，光靠文字无法完全说明，如果使用图解辅助，加上文字注解，就可以一目了然。

4.表达准确简明。准确，就是按照实验的客观实际，选择合乎科学学科特点的最恰当的词句，科学地表达意思；简明，就是在说明问题时语言简洁明了，避免冗长的句子和啰嗦含糊的表达。

【参考文献】

1.小学科五年级下册《教材》、《教师用书》

2.《名人名句大全》

欠款协议书

甲方：______________身份证号：______________

乙方：______________电话：______________

鉴于以下事实：20__年7月30日甲、乙双方达成借款口头约定，甲方向乙方借款人民币____万元(大写陆万元整)，当天乙方通过自己的农业银行卡号：______________转给甲方指定账户(户名：______________，卡号：______________)人民币6万元整(大写陆万元整)。8月8号甲方又向乙方借款人民币____万元(贰万元整)，乙方在小店开发区将现金两万元交给甲方。8月23日甲方经乙方同意，将乙方中华汽车(车牌号：______________)抵押给一个体户，从个体户拿走抵押款3万元人民币(叁万元整)。综上，甲方欠乙方本金11万元(壹拾壹万元整)，偿还总额本息合计为人民币13万(壹拾叁万元整)。

双方对以上所述事实均予以确认，并无异议。基于以上所述，就甲方欠乙方全部欠款项事宜，达成本协议如下：

第一条甲、乙双方在此确认：甲方应偿还乙方全部欠款本息共计人民币13万元(壹拾叁万元整)。

第二条还款日期：20__年9月30日前将欠款13万元(壹拾叁万元整)偿还清。甲方必须于9月30日前将欠款主动存入乙方指定账户：______________农业银行户名：______________，账号：______________。

甲方：______________乙方：______________

___ 年 ___ 月 ___ 日

一、方式一

1、合同签订乙方进场十天后，甲方向乙方支付合同价款的20%作为备料款。

2、乙方完成合同工程量60%时，甲方向乙方支付合同总价款的60%的工程进度款。

3、乙方完成合同工程量95%时，甲方向乙方支付合同价款的80%。

4、工程竣工，并经甲方组织有关部门验收合格后，甲、乙双方一个月内办理完结算，工程款支付到结算总金额的95%。

5、余款为结算金额的5%，作为本工程的保修金，待本工程竣工验收合格满一年后七天内支付5%。

二、方式二

1、合同签订后付预付20%。承包商提供银行或有信誉的公司出具的，受益人为发包人，有效时间为90天的保函，保函为见索即付保函，即含有“在保函有效期内，发包人因承包人未能履行合同项下约定义务(以下简称“违约”)而要求收回预付款时，我行将在收到发包人签署的声明承包人违约的书面索赔通知纸质原件及本保函正本原件后七个式作日内，无条件支付给发包人累计总额不超过担保金额的款项”的条款。保函保证的金额为元整。

2、完成工程总额的50%付已完工程额的30%。

3、完成工程额的80%付已完工程额的60%。

4、工程全部完成并验收合格后付至已完工程额的85%。

5、决算完成后付至工程额的95%。

6、质保金5%二年

三、方式三

1、按月计量支付：即实行旬末预支或月中预支,月终按工程师确认的当月完成的有效工程量进行结算,竣工后办理竣工结算。(指承包商可以在旬末或月中向业主提交预支工程款账单,预支一旬或半月的工程款,月终再提交工程款结算账单和已完工程的月报表,业主对这部分已完工程的质量验收合格后,向承包商及时支付当月工程款。)

2、界面付款：即双方约定按单项工程或单位工程的形象进度划分不同阶段进行结算。如对一般工业民用建筑可以划分为基础、结构、装饰、设备安装等几个阶段。每阶段工程完工后再进行结算。高层建筑也可把每完成一层的施工作为一个结算段。公路工程也可分为基础层和面层两个结算段等。

3、竣工后一次结算：项目规模较小、工期较短(一般在12月以内)的工程,可以实行在施工过程中分几次预支、竣工后一次结算的方法。

拍卖会地点：_________

确认书编号：_________

拍卖人：_________

拍卖师：_________

买受人：_________

代理人：_________

记录员：_________

竞买号：_________

第_________号竞买人于_________年_________月_________日在本拍卖人举办的_________拍卖会上，竞得如下拍卖标的，成为该拍品的法定买受人：

1、买受人了解《中华人民共和国拍卖法》，并认真阅读了本次拍卖会的《拍卖规则》和有关规定，自愿遵守执行，承认拍卖结果，当场签署本确认书。

2、拍卖人和买受人签订的《竞买协议》是本确认书的有效组成部分。

3、买受人应在拍卖成交当日按拍卖成交价的_________%向甲方支付佣金。

4、拍卖成交款的交付与拍卖标的交割按照《竞买协议》的有关规定进行。

5、买受人要求对其身份保密的，拍卖人应予保。因拍卖人失密而造成买受人损失的，拍卖人应赔偿损失并承担违约责任。

6、买受人在提取成交拍卖物时，应对拍卖物进行认真验收。若发现拍卖物与拍卖资料不符或与展示的标的不一致，应当场向拍卖人提出，拍卖人应予以解决。否则，买受人_________。

7、其他约定：_________。

8、本确认书在履行中若发生争议，双方应协商解决，协商不成的，可以采取下列第_________种方式解决：

(1)向_________仲裁委员会申请仲裁：

(2)向_________人民法院起诉。

9、本拍卖成交确认书自双方签字盖章后生效。

拍卖人(签章)：_________ 买受人(签章)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

备案监管机关(盖章)：_________

_________年____月____日

附件： 竞买协议

拍卖人(甲方)：_________

竞买人(乙方)：_________

根据《民法典》、《拍卖法》、《湖北省合同监督条例》及其它相关规定，经双方平等协商，达成如下协议。

一、拍卖标的

乙方根据甲方在_________年_________月_________日《_________》上发布的《_________》，了解了以下内容并愿意作为竞买人参加竞买。

1、拍卖标的名称：_________

2、拍卖标的物展示时间及地点：_________

3、拍卖标的现状：_________

二、标的瑕疵

甲方应当向乙方说明拍卖标的物的瑕疵。乙方有权了解拍卖标的物的瑕疵，有权查验拍卖标的物及查阅标的物的相关材料。乙方一旦进入拍卖会现场，即表明已经查验或了解拍卖标的物，并愿意承担相应责任。

三、竞买保证金

乙方应于_________年_________月_________日前将竞买保证金人民币_________万元存入甲方指定帐户_________，否则，乙方不能参加竞买。乙方支付了竞买保证金，参加了竞买，但未成为买受人的，甲方在拍卖会结束合_________日内将保证金如数退还乙方。保证金不是定金，保证金只用于《拍卖法》第三十九条第二款规定的情况出现时。

四、拍卖方式

本次拍卖会拍卖方式由拍卖师现场宣布，并可根据现场情况随时调整竞价阶梯。乙方的最高价经拍卖师落槌后即表示拍卖成交，双方不得反悔。乙方成为买受人后，应与甲方当场签署《拍卖成交确认书》，拒不签署的，甲方除不退还竞买保证金外，还将依据《拍卖法》追索乙方因此给拍卖委托人和甲方造成的经济损失。

五、拍卖佣金的支付

乙方成为买受人后，应在拍卖成交当日按拍卖成交价的_________%向甲方支付拍卖佣金。拍卖佣金可以直接从竞买保证金中扣除。

六、拍卖成交款支付及拍卖标的物移交

动产类：乙方成为买受人后，兑买保证金扣除甲方拍卖佣金后的余额自动转为拍卖标的价款，余款应在_________日内付清。买受人每逾期付款一天，按拍卖成交价每天_________的比例向甲方支付违约金。买受人逾期付款达_________天时，为无故单方终止本协议。拍卖价款付清后，本标的由_________在_________按拍卖标的清单向乙方移交。双方在移交单上签字或盖章交付始为成立。标的物拍卖成立时至买受人领受标的物时的保管费用由_________承担。标的物移交后的保管费用由乙方负责。

不动产类：乙方成为买受人后，竞买保证金扣除甲方拍卖佣金后的余额自动转为拍卖标的价款。买受人须在拍卖成交之日起_________日内，支付拍卖成交价款的_________%;剩余成交款在《房屋所有权证》和《国有土地使用证》办至乙方名下_________日内付清。买受人每逾期付款一天，按拍卖成交价每天_________的比例向甲方支付违约金。买受人逾期付款达_________天时，为无故单方终止本协议。乙方在成交款付清之日起_________日内，本标的由_________在拍卖标的所在地向乙方移交。拍卖标的权属转移手续由_________向有关行政管理机关办理。各项费、税支出_________。

债权类：乙方成为买受人后，兑买保证金扣除甲方拍卖佣金后自动转为拍卖标的价款。乙方在拍卖成交当日算起的_________日内_________次付清拍卖标的价款。乙方支付拍卖标的价款每逾期一天，按拍卖成交价每天的比例向甲方支付违约金。乙方逾期付款达_________天时，视为单方面无故终止本协议。在乙方在全部拍卖价款付清后_________日内，由债权人通知债务人，乙方开始行使债权人权利。本标的瑕疵或障碍由_________解决。办理拍卖权的权属转移时的各种费、税_________。委托人应为乙方出具必需的文书，配合输相关手续。

其它类：_________。

七、其它约定

甲方或其它竞买人、拍卖委托人不得恶意串通。

乙方和其它竞买人、拍卖委托人不得恶意串通。

八、违约责任

1、甲方未说明拍卖标的物瑕疵，给乙方造成损失的，应赔偿乙方相应损失。

2、甲方和其它竞买人、拍卖委托人恶意串通损害乙方利益的，应承担法律责任，并赔偿乙方经济损失。

3、甲方不能按照约定交付拍卖标的物的，乙方有权退回标的，并要求甲方赔偿经济损失。

4、乙方无故单方终止本协议时，甲方征得委托人同意后再行拍卖。再行拍卖时，原买受人应当支付第一次拍卖中本人及委托人应当支付的佣金。再行拍卖的价款低于原拍卖价款的，原买受人应当补足差额。

5、乙方和其它竞买人、拍卖委托人恶意串通损害甲方利益的，应承担法律责任，并赔偿甲方经济损失。

6、_________。

九、本协议未尽事宜，由甲、乙双方友好协商解决，协商不成时，由下列_________种方式解决。

1、提交_________仲裁委员会仲裁。

2、依法向_________人民法院提起诉讼。

本协议一式两份，自乙方交纳保证金且甲、乙双方签字(盖章)后生效。

甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________

代理人(签字)：_________ 代理人(签字)：_________

地址：_________ 地址：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

有效提升你沟通技巧

最近听到一些人说，“沟通很简单”，我并不赞同。谈话是很简单，但沟通意味着与别人的意见交流或是共享，这需要更高的技巧。与人交流要求我们巧妙地听和说，而不是无所顾忌地谈话。而与那些充满畏惧的人、怒火中烧的人、或是遭受挫折的人交流就更难了，因为在这种情绪的控制下，我们会更加束手无策。但无论是在家里或是工作中，不要对自己在沟通上的障碍感到绝望或是放弃！再好的交流家也是一点一点磨练出来的。这里我们给你提供了一些小的秘诀以供参考。

即使对方看上去是在对你发脾气，也不要与他还击。别人的情绪或是反应很可能和你一样是由于畏惧或是受到挫败而造成的。做一个深呼吸，然后静静数到10，让对方尽情发泄情绪，直至他愿意说出他真正在想的是什么。

你不必知道所有的答案。说“我不知道”也是很好的。如果你想知道什么就说出来，然后说出你的想法。或者你愿意与对方一起找出问题的答案。

对事实或感受做正面反应，不要有抵触情绪。例如说：“多告诉我一些你所关心的事”或是“我了解你的失落”总比说：“喂，我正在工作”或“这不是我份内的事”（这很容易激怒对方）要好。掌握好每一次的交流机会，因为很多时候你可能因为小小的心不在焉而导致你与别人距离的疏远。

比起你的想法，人们更想听到你是否赞同他们的意见。好多人在抱怨人们不听他们说话，但是他们忘了自己本身也没有听别人讲话！你可以给出你的全部意见，以表示出你在倾听，并像这样说：a.“告诉我更多你所关心的事” b.“你所关心的某某事是怎么回事啊？” c.“我对你刚才说的很感兴趣，你能告诉我是什么导致你如此相信它的吗？” d.“你为什么对某某事感到如此满意？”

记住别人说的和我们所听到的可能会产生理解上的偏差！我们个人的分析、假设、判断和信仰可能会歪曲我们听到的事实。为了确保你真正了解，重说一遍你听到的、你的想法并问：“我理解的恰当吗？”如果你对某人说的话有情绪反应，就直接说出来，并询问更多的信息：“我可能没有完全理解你的话，我以我自己的方式来理解的，我想你所说的就是某某某的意思吧，这是你的意思吗？”

坦白承认你所带来的麻烦和失误。做事要承诺一个期限，如果你需要别人的协助，就用你的活力影响他们。例如，如果你要更新某人的电脑，并要在她的办公室工作，你可以说：“我知道在这个不方便的时间打扰你很不礼貌，但我将感激你的合作。我们的维修工作可以使你的工作系统恢复正常，我们将会在下午3点钟到您那去，5点钟就会结束工作。”

如果没人问你，就不要指指点点。明知道说出来会对某人有好处的事但又不能说，真是会令人挠头。用婉转的表达方式，像“有可能是……”或“我也遇到过这种相似的状况，如果怎样怎样就可以帮助解决，你要是认为有用的话，我愿意与你分享更多我的经验。”以上这些总比你说“你应该怎么怎么样”好得多。

求同存异。你们俩个共同喜欢的是什么（尽可能不产生分歧）？把你的意见说出来以找出共同点。例如：“我认为这个计划可以使你取得成功。”

记住改变会给人以压力。用你的热情影响你的雇员，他们就不会改变和失控。在这个混乱的世界里，这可以使我们平庸的生活变得更温馨。所以如果你在某人的周围，或者你需要他为你做什么，尽可能地告诉他你在什么时候需要什么帮助。如果可能的话，告诉他你也想帮助他。

思维活跃，精力集中。我们看问题的角度总是从自己出发，或是根据环境给出我们的经验。很多被认为是成功的人们，包括那些职业运动员、文人墨客，他们都有积极正面的思想。问问你自己，“这个东西好在哪？”或“从这里我能学到什么？”来保持积极的状态。别忘了要采取不同的减压方法来使你的工作更愉快。

大多数的人，包括你自己，都会以自我为中心。这也不是件坏事，这使得我们可以保护自己。不要假设谁会知道你的私心，把对你来说是最重要的事说出来，也问问别人什么对他们来说是最重要的，这会给你们的沟通打下良好的基础。

提高你的听力技巧。好多人认为他们的听力很好，但事实是大多数的人根本就没听－他们只是说，然后想下一步该说什么。倾听意味着提出好的问题，排除杂念，比如：下一步该说什么、下一个该见谁、外面怎么了之类的。如果有人话里带刺，经常是因为他的心里隐藏着恐惧，他们想要你做的只是真实、友好的交谈。

甲方：（委托方）

住址：

法人代表：

身份证号：

乙方：（受委托方）

住址：

法人代表：

身份证号：

甲乙双方基于事实基础上共同确认如下事项：

1、_____________________公司中，甲方以其名义持有_______%的公司股份。

2、在乙方持有的_______%股份中，_______%实际属于甲方所有，_______%属于甲方所有。

3、本确认协议由甲、乙双方签字后生效。

甲方：（签章）

地址：

联系方式：

签约日期：________年_______月_______日

乙方：（签章）

地址：

联系方式：

签约日期：________年_______月_______日

聘用方：

受聘方：____________________

为有效提高管店中学第三、第四画室学生美术专业成绩，甲方愿意短期聘用乙方两位承担幼儿园的教学任务，经平等协商，自愿签订本合同，共同遵守合同所列条款。

第一条：甲方愿意聘用乙方二人承担幼儿园的教学任务，乙方应遵守学校作息时间和课程安排。

第二条：甲方为乙方提供住宿，不提供饮食。

第三条：乙方完成规定的工作任务和工作时间，甲方付给乙方每人每天300元工资

第四条：乙方遵从甲方课程安排。教学时间：__年月为20天，11月不少于24天，不多于28天，月份1至10号共10天。时间段可由乙方自行安排，但必须保证教学时间段。

第五条：若乙方单方违约，不完成教学时间和教学任务，乙方自愿退还在管店中学所领的所有款项。

第六条：乙方在甲方工作期间的交通安全、医疗等责任由乙方自己负责。

第七条：本合同经甲乙双方协商，可以解除。

第八条：乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同。

1、被证明不符合录用条件的。

2、严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的。

3、严重失职，对教学造成重大损失的。

第十一条：本合同一式两份，甲乙两方各执一份。

甲方：_________乙方：_________

法定代表人：_________法定代表人：_________

_________年____月____日_________年____月____日

举报信的书写格式

举报信的书写格式

写信举报也叫信函举报，就是举报人把要举报的问题写成书面材料邮寄给有关部门的一种方式。这是目前群众举报最常用的试。一封写得好的举报信，可以给检察机关的调查提供很多方便条件，使查处工作顺利进行，那么怎样写好举报信呢？

通过信函的形式揭发检举违犯党纪政纪和刑事犯罪分子并要求有关部门进行调查处理，这是人民群众参与党风廉政建设，同腐败行为进行斗争的重要手腕，也是公民行使民主权利，依法参与管理国家事务的一种途径。

检举信有其特定的格式和内容，它一般由首部、正文和尾部三个部分组成。具体如下:

(1)首部。

按照干部管理权限应首先注明受理举报的纪检监察部门的名称，被检举人的姓名、性别、职务、级别和政治面貌，被检举人所在单位的名称及亲属关系，被检举问题的性质。

(2)正文。

此部分内容是检举信的重点。要求举报人应当尽可能据实告知纪检监察机关被检举人违法违纪事实的具体情节和证据。如违法违纪事实发生的时间、地点，所涉及的相干单位和知情人，知情人的身份、单位和联系电话，相干的书证物证等。如检举的是经济问题，要尽可能详细注明违法违纪的金额、数额，涉及的账号和银行等。对所检举的问题要按问题的类型和性质逐条叙述。

(3)尾部。

依据中央纪委监察部有关规定，我们提倡署名举报，检举人应尽可能签署真实姓名。同时，还要注明写信的时间，检举人的单位、地址、邮编及电话，以便受理部门联系。此外，还应注明同样问题是否向其他部门反应过及反映后调查处理情况，此次举报有何具体要求。

通过信函的形式揭发检举党员领导干部违法违纪行为要坚持实事求是的原则，要如实客观地检举问题，不准夸大或歪曲事实，更不准捏造材料，诬告别人，如有诬陷行为要承担法律责任；要严守国家的宪法、法律、法规，不得损害国家、社会和集体的利益和其他公民的合法权利，听从符合法律、法规、政策和党纪政纪的处理，不得提过高要求；举报信在文字表述上要做到文字通顺，详略适当，层次清楚，言之有物，切忌空扣帽子而无实际内容；书写时要用钢笔或毛笔，字迹要清楚、整洁。

一般来说，举报信可以分为开头，正文和结尾三大部分。在写开头之前，最好给举报信起一个名，有个标题。比如：“对张三贪污问题的举报”等等，使举报工作人员对举报信的内容一目了然。

举报信的开头就像写平信那样，顶格写上接受举报单位的名称，比如“台州市路桥区检察院举报中心”。然后介绍一下举报人和被举报人的基本情况，比如：名字、性别、职务、工作单位和住址等，如果被举报人有几个人的话，还要一个个分别写清楚。

举报信的正文，应该详细介绍举报案件的事实。这是举报部门进行处理的基本依据，也是写好举报信的关键。介绍举报案件应当按照案件发生的时间顺序，写明案件发生的时间、地点、手段、具体情节和后果等等。这些内容应当昼写得详细一些。有证明人或者知情人的，要把他们的姓名、单位、联系办法等写清楚。如果知道知情人和被举报是什么关系，也应写明白。

举报信的结尾可以说说自己的个人看法，提出具体要求。

最后，举报人应当签上自己的姓名，写上写信时间。

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设计师2016工作计划范文开头书写

来到合肥已经有一个多月的时间了，在这一个多月里我体会最深的不是对家的思念，对亲人的思念。而是合肥业之峰每一位工作人员积极乐观的态度一直影响着我，勤奋、执着、严谨、诚信。这些都是我们业之峰人的优良传统。合肥是一个快速发展中的城市，巨大的市场需求深深的吸引了我，撞撞高楼如雨后春笋般瞬时拔地而起，一个个幸福的，对生活充满希望的家庭会喜得新居，随着中国百姓生活水平的不断提高，他们对新房子的期待就会更高，要求就会更高，他们期待生活质量会有一个质的飞跃。所以这时就会需要我们这些专业的室内设计公司以及工作人员为他们提出更多更为合理化的装修方案。业之峰作为全国装饰行业的领军企业，也更能在这个时候取得先机，为社会为需要装修的业主做出更大的贡献，xx年即将过去，这个数字对于业之峰意味着是成长是辉煌，全国的分公司业绩也都有了突飞猛进的增长。那么xx年即将到来，我相信业之峰合肥分公司的产值会芝麻开花节节高，就像神7火箭一样飞速的穿越。作为合肥业之峰的一名员工，没有计划，就没有了目标，就像一条船没有了行进的方向，就不能很好的开展工作，为公司服务，为业主服务。又是新的一年的开始，也又是一个瑞雪兆丰年的夜晚，我开始计划xx年的工作了。

还款人：________区人民政府(以下称甲方)

债权人：________________(以下称乙方)

为尽快偿还我区“两基”工程所借款项，在平等自愿的基础上，经协商，甲、乙双方达成本合同：

一、乙方出借用于我区___________“两基”工程借款合计人民币___________元。截至________年________月________日已偿还的本金__________元，已偿还利息__________元。尚欠借款本金___________元，欠利息__________元，合计欠____________元。

二、上述欠款、利息数额，由欣新会计师事务所有限公司审计得出，双方对该审计结果予以确认。

三、减去________年________月________日后偿还的数额，截至订立本合同之日尚欠本金____________元，尚欠利息___________元，合计欠_______________元，即为 区人民政府还款数额。

四、甲方还款期为____年，从______年____月____日至_____年_____月_____日，每年按照总债务的比例偿还。

五、在还款期内如因不可抗力事件(重大自然灾害、战争等)导致本区财政收支严重失衡的，还款期限可以适当延长。但不能超过合理期限。

六、自本合同订立之日起，乙方与原借款人的债权债务(合同)关系消灭。

本合同一式四份，甲、乙方、 区教育和科技局、 区“两基”欠债清核办各执一份，自订立之日起生效。

甲方：________________区人民政府

乙方：________________