2024端午节文化传承主题活动总结
根据街道要求,我社区在端午节期间,围绕“我们的节日·端午节”主题,精心部署,认真组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动,普及端午节知识,大力弘扬中华民族优秀文化,激发群众爱国主义热情,进一步了深化爱国主义教育活动。现将活动开展情况小结如下:
一、高度重视,精心组织
为确保此次活动顺利开展,社区在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明·树新风和献爱心等具体要求,把节日活动与贯彻落实科学发展观紧密的结合起来,全面推进精神文明工作和创建工作。
二、加大宣传,营造氛围
社区在节日期间大力宣传端午节相关知识,着重宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹,让居民群众在了解端午节的来历和传说故事的同时,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发群众的爱国主义精神。
三、认真开展爱国卫生运动
在节日期间,社区在开展环境卫生综合整治工作的同时,积极发动居民打扫扬尘,清除卫生死角,社区居民居住环境得到了明显的改善,进一步在辖区内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
四、具体活动情况
召开以“我们的节日·端午节”为主题的端午节活动会议,会上大力宣传端午节相关知识,让居民群众了解端午节的来历和传说故事,并着重宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发群众的爱国主义精神。
与开展环境卫生综合整治工作相结合,积极发动居民打扫扬尘,清除卫生死角,使社区居民居住环境得到了明显的改善,进一步在辖区内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
此次活动形式多样,增强了群众的环境意识、公德意识、法律意识和文明意识,使环境卫生综合整治工作更加深入人心。
更多相似范文
篇1:老干部处主题实践活动小结_个人工作总结_网
今年上半年,我处党支部以“抓落实促发展”主题实践活动为动力,努力做好老干工作,认真贯彻执行党和国家关于老干部的政治、生活待遇。全体同志在平凡的工作岗位上默默地劳动和服务,努力为老同志营造“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的良好环境,让老同志能够心情愉快,安渡晚年。为转变我省外经贸增长方式,努力实现外经贸战略转型,为外经贸和口岸科学发展出一分力。现总结如下:
一、提高认识,明确开展“抓落实促发展”主题实践活动的重要性
我处党支部非常重视开展“抓落实促发展”主题实践活动,支部书记秦和洲同志认真履行第一责任人的职责,亲自布置和组织学习、讨论、座谈。深入学习了考察广东重要讲话和省委十届六次全会精神,认真领会省委对广东当前形势的科学分析判断,深刻认识转变经济发展方式的重要性、紧迫性和艰巨性。全体党员干部对“抓落实促发展”主题实践活动重要性的有了进一步的加深。在学习讨论中,大家谈到:开展主题实践活动,是厅党组今年的中心工作,是贯彻落实省委十届六次全会工作部署,是推动科学发展、促进社会和谐的重要举措。我们要认真领会“抓落实促发展”的重要性、紧迫性和艰巨性。狠抓工作落实、促进科学发展,以加强党的执政能力建设和先进性建设为根本,以创建学习型、创新型、服务型机关为抓手,把作风建设的长期目标和当前工作有机结合起来,狠抓工作落实,促进科学发展。
二、以“抓落实促发展”主题实践活动为动力,推动老干工作上台阶
我们以主题实践活动为动力,破除因循守旧观念和等、靠、要的思想,把工作重点在放在主动服务,为老同志办实事做好事这方面。一是制定计划、抓落实。按照上级党委和厅机关党办的安排,制定年度工作计划和学习安排,每月集中离退休人员学习、座谈,进一步坚定了广大离退休老同志的共产主义理想信念。二是协助离退休党支部开展“解危难、献爱心”活动,组织离退休老同志在为青海省玉树州地震灾区与广东省扶贫济困日活动共捐款35000多元。三是抓好老年文体生活,把“老有所乐”落到实处。举办老干部运动会和春游,组织省老干部书法研究会书法家,义务为离退休老同志举办新春挥毫活动,积极开展丰富多彩、健康科学、文明向上的文体活动,让老同志强身益智,精神饱满,生活愉快。四是以热情周到的服务作为落实生活待遇的重要手段。注意及时看望慰问,送医、送药。上半年到医院、送药上门、探望老同志300多次;为老同志实事40多次;为32位老同志申请困难补助;为老同志看病出车800多次,安全行驶3万多公里;为18位年龄80岁以上的老同志送生日蛋糕或礼品,;为老同志办理特殊治疗审批手续90多次;五是做好防诈骗工作。针对近来各种形形色色的诈骗活动,不少老同志上当受骗的现象,我们经常在大会上讲解如何应对的做法和窍门,印发有关防骗知识的资料给每一位老离退休人员,提高老同志防诈骗警觉性。六是以人为本,凸现人文关怀,做好精神慰藉。坚持做好家访工作,并通过亲情电话,及时掌握老同志身体状况、生活情况以及特殊需求。对丧偶、老伴重病、家庭发生重大变故的、闹矛盾的,除了及时看望慰问,还有针对性的提出合理建议,及时排解老同志心中的烦闷和压力,帮助他们渡过难关、化解矛盾。
共2页,当前第1页12
篇2:运动会主题活动2024总结
经过全体师生的共同努力,我校田径运动会于__月__日顺利、成功和圆满地闭幕。我们克服了许多困难,终于完成了我校运动会计划中所提出的所有任务。回顾这次运动会有以下几点值得总结和发扬:
一、领导亲自上阵指挥,精心组织
首先,我们成立了运动会筹备小组,由杨校长牵头,教务、校办、后勤协调指挥,体育组具体和全面负责运动会的筹备工作。我们明确提出了这次运动会的指导思想。我们召开了筹备会,校班子人员和各组室的负责人都参加了会议。会上,我们对各位老师作了明确的分工,明确提出了他们各自的任务和具体要求,做到分工明确,责任到位。我们对教职工做了动员,更对同学做了大量的宣传教育工作。运动会的顺利进行,我们的教师团队也是发挥了巨大的作用。由于组织工作的全面和周到,为这次运动会的顺利召开打下了扎实的基矗。
二、比赛场面热烈有序,紧张激烈
本次比赛共设有径赛项目5个,田赛项目3个。良好的天气条件基本上保证了整个比赛按照竞赛日程完成。比赛过程中,伴随着运动员进行曲和发令哨声的是学生门此起彼伏的加油声、呐喊声,虽然是学校自己的比赛,但是我们的学生在可以加油的地方都给予了场上运动员的鼓励和支持。比赛场面非常热烈,同时在这样热情的比赛环境中,各运动员也发挥出色,不断的刷新了比赛记录,为自己所在的班级了荣誉。
三、体现了在体育教育中渗透德育的精神
在比赛中,裁判员、教练员、工作人员无处不在的对学生进行着德育教育,整个比赛规范有序、有条不紊,充分体现了我校承办运动会的能力和决心。
四、本次运动会做到了安全无事故。
本次运动会从场地到组织,从准备到开始。安全保障始终是我们考虑的第一要素,场地保障、器材保障、后勤保障、医务保障等等,全方位的保障系统成为了本次运动会的坚实后盾。
篇3:2024主题读书活动优秀总结
好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,营造校园的书香氛围,我校在市区领导的关心和指导下,结合实际,开展了丰富多彩的读书活动。通过读书活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:
一、发挥“四个作用”,使读书活动成为广大师生的自觉行动。
(一)发挥学校的主导作用。
我校建立了以校长为首,教导处领导、班主任与科任教师齐抓共管读书领导小组,做到了分工明确,责任到人,形成了齐抓共管,密切合作的工作局面。在读书活动中深入倡导“阅读文化,建设书香校园”的理念。深入宣传,营造读书学习的良好氛围。根据学校每学期工作计划,学校及时制定了详实可行的读书活动方案。按照活动方案,我校的读书活动便红红火火地开展起来了。随后各班召开主题班会、出主题黑板报、手抄报,并在学校橱窗、班级黑板报和体验园地开设了读书活动宣传栏,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书活动方案中的各项活动奠定了坚实的基础。
(二)发挥教师的引导作用。
教师是学生读书的引导者和组织者,教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读,将班级作为学生开展读书活动的主阵地,充分发挥班主任与语文教师的阅读指导作用。同时,我们也非常重视的言传身教,开展了较为丰富的教师读书活动,以阅读丰富教师的内涵、修养,以阅读增加教师的凝聚力、亲和力。
(三)发挥学生的主体作用。
开展读书活动,学生是主体,必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”,即:放手让学生参与活动的策划;放手让学生在活动中唱主角;放手让学生参与总结。每年的读书节活动的设置就是来源于学生的启发,在整个活动期间,也做到了完全由学生唱主角。学校在每一届读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。
(四)发挥图书馆的阵地作用。
1、我校图书馆藏书多,一直以来有专职图书管理老师负责,并配备班级小图书管理员协助。图书电子文档、学生借书证、借阅时间以及阅览活动等管理制度健全,保证了全校学生及时借阅图书的需求。我们对各班级课表进行了再分析,制定了班级阅读时间安排表,在规定时间内安排班级的集体阅读,同时,我们在每天的午休时间、放学后开放学校图书馆,方便学生借阅图书。图书管理员,一方面负责管理图书,另一方面为前来借阅的学生提供优质服务——推荐好书,指导借阅合适的书籍。
2、为更好方便学生阅读,我们还在各班下发《推荐阅读书目》,发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校,充实班级图书角,至少达到了一人一书。好书共欣赏,各班的图书角藏书可谓琳琅满目,涉猎广泛,有科普知识,有小说评书,有历史故事,有文学评论,有人物传记,有杂志,也有趣味幽默大全等等。各班学生自发成立了图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,班班洋溢着浓浓的读书气氛。
3、在“六一”“元旦”等喜庆的节日里,我们号召学生把书作为节日的礼物进行交换,让书成为我们联结友谊的丝带。这些都为开展读书活动,营造了愉悦氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛,每天课间或放学后都有许多同学都没有在教室和校园吵闹玩耍,而是很有次序的在学校阅览室看书。
二、坚持“四个结合”,把读书活动作为教育教学的有效载体。
(一)读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地,也是德育教育的重要渠道。我校不仅把读书纳入语文课堂教学中,同时也作为学生德育的重要载体。例如童话故事比赛,参与的学生不仅从文字中发现主人翁的精神品格,更能将这种认识以轻松愉悦的形式传递给更多的同学。在我们的课堂教学中,早已将“大语文”教学观融入教学实践。读书活动内容,增强了学生动力,启发学生思维,培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态,师生互动,既提高了教学质量,又提升了学生素质。每学期,我们都有老师上一节课外阅读的专题指导课,利用课堂40分钟为学生解决阅读中遇到的实际问题。
(二)读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以礼仪教育为核心的德育工作目标,把读书活动与道德养成教育紧密结合,培养学生从我做起,从小事做起,因人施教,循序渐进,持之以恒。我校一二年级学生的《弟子规》《三字经》诵读,中高年级《古今名人道德故事》的诵读等,都已将书中内容渐渐转变成为全校师生遵守的行为规范。在读书活动中教育学生用这些“守则”约束自己,改掉不良的行为习惯。
(三)读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境,我校确定了以校园文化建设为突破口,融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。我校投资为各班级制作了班级园地展板,各班学生在班主任的带领下,将展板作为读书活动的主要宣传、交流与展示的舞台,不断更新的内容,时刻带给学生阅读的新鲜感。在富于教育的人文环境中,思想得到熏陶和升华。吸引了学生读书兴趣,开阔了学生视野,形成了“以读辅德,以读辅智”的教育,使学生的思想道德素质有明显提高。
(四)读书活动与体验实践教育相结合。在读书中学到知识,在实践中增长才干,这是我校师生的共识。我们在组织读书活动中,十分重视对学生的体验实践教育,让学生在实践中感悟做人的道理。通过小制作、小表演、小竞赛、小参观、等,使学生在体验中学到本领,在实践中快乐成长。
(五)读书活动与师生共同成长相结合。开展读书辅导讲座。开学初,学校利用升旗仪式进行宣传发动,让每一位学生认识到参与读书活动的意义。利用晨会、班会做辅导讲座,以“如何选择好书”、“读书方法指导”、“写作技巧点拨”“怎样写读书笔记”等为主要内容,让每一位学生都爱上读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书辅导讲座的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴。在读书节活动中,我校举办了一次全校性的读书笔记展,教师与学生的演讲比赛等在一次次的展示、竞赛中师生都得到了成长的机会。
通过开展读书活动,我校这两年在教育教学方面有了明显的改变。
首先,进一步培养了学生良好的读书阅读习惯,提升了修养。自从开展读书以来,同学们的读书热情高涨了,许多同学通过学校的图书馆,有的跑到新华书店购买书籍来阅读,一到休息时间,学生手不离书,一有空就捧着书孜孜不倦地阅读。逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。
第二,促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书活动,学校的文化氛围更加浓厚。校园里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,午间同学们能静心读书了,主人意识增强了,日常行为习惯也规范了。
第三、取得令人瞩目的成绩:
1、据不完全统计,近两年全校人均读书21。3本,读书最多的学生达53本;
2、涌现了一大批“读书小明星”;
3、校内古诗、美文诵读竞赛成绩显著;
4、学生的优秀作文、读书竞赛活动、校园之星等占有了校报上很大的篇幅,学生为自己能在校报上展示自己而骄傲和自豪;
5、“亲子共读”活动使家校形成合力,创造了良好的读书氛围;
6、参加全国小学生“读写大赛”、区读书演讲比赛、美文诵读竞赛成果卓著。
总之,我校读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。在全校形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育教学质量,让朝阳书香溢满校园。
篇4:2024第41个世界粮食日主题活动总结
全区教育系统扎实组织开展了20__年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动。
一是主题班会展风采。各学校充分利用主题班会课,举办爱粮节粮科普知识讲座,宣传讲解我国粮食安全形势、粮食供给状况,健康消费、合理膳食等科普知识。同时,利用升旗集会等集中活动,开展主题鲜明的国旗下讲话宣传活动。
二是光盘行动倡新风。各学校大力开展“光盘”行动,弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。同时,落实举措,强化管理,开展量化评比和文明监督,教育引导广大师生爱惜粮食、节约粮食。
三是形式多样促实效。通过宣传栏、板报、校园广播、主题班会等多种形式,各学校大力宣讲“世界粮食日”的来历,宣传“爱粮惜粮”的重要意义,倡导珍惜粮食、反对浪费的良好风尚。
四是先进评选树典型。各学校广泛开展“节约标兵”评选活动,教育引导广大学生从小事做起、从细节做起、从自身做起,逐步引导青少年群体树立“爱粮节粮,助力国家粮食安全”的观念和意识。
篇5:“我是防疫小卫士”主题教育活动总结
自“三大”主题教育活动进入第二阶段以来,我公司在认真总结第一阶段工作的基础上,按照主题教育活动实施方案第二阶段工作重点,逐一落实本阶段各项工作。
针对第二阶段活动特点,公司下发了《关于做好“三大”主题教育暨作风整治活动第二阶段工作的通知》,进一步明确活动要求,引导各部门结合实际开展工作。
一、多种途径开言路,多方面征求意见
(一)多种途径征求意见与建议
在主题教育活动第二阶段,为了进一步倾听基层真实声音,为了进一步了解基层现状,我公司在学习的基础上,广开言路,进一步拓宽征求意见渠道,采取多种途径多方面征求意见与建议。
一是与员工谈话、谈心。例如:网络运行部主要运用采用部门领导与部门员工多次深入谈心的方式方法,细心了解员工内心世界。二是发放征求意见表。例如:线路维护部针对员工平时多在外在现场的工作特点,主要采用发放征求意见表的方式方法,耐心细心收集整理员工意见与建议。三是召开征求意见座谈会。
通过这些方式方法的运用,征求意见工作取得了初步效果。参加第二阶段主题教育活动党员干部,进一步提高了认识、端正态度,摆正位置、自觉投入,进一步增强了作风建设、狠抓落实的坚定性,切实打牢了“查摆问题、自我剖析”的思想基础。
(二)切实落实征求意见与建议
为避免因日常工作繁忙而使活动落实不到位,我公司在每周集中学习时间及时对各部门进行提醒与督促,对第二阶段落实情况进行了一次自检自查。通过检查,对公司第二阶段收集意见与建议情况有了一个全面的了解。
二、严格对照检查,深入自我剖析
针对公司通信站点多、工作面广、工作现场战线长、工作时效性强、工作人员有限的工作特点,主题教育活动第二阶段联系员工工作实际与思想现状,认真组织对照检查。
进一步明确本阶段活动范围以党员干部、机关工作人员为主。党员干部及机关工作人员,针对本部门工作实际,在生产组织、机关服务、后勤保障、作风转变等方面加强作风建设,提高效率,增强执行力。
各部门做到“有服务承诺、有服务措施、有服务记录”。全体员工立足本职工作,发挥本部门本岗位特点,做好作风建设同实际工作的紧密结合。
三、取得效果明显,加强建设有力
在对照检查阶段刚开始,公司就严格要求参加学习人员,紧密结合实际,深入剖析作风建设方面存在的问题,认真撰写自我剖析材料,并以部门为单位,统一进行了收集整理。通过对照检查阶段各项工作的认真开展,公司取得了明显效果。
在结合征集到的意见与建议对照检查的过程中,大多数参与学习的人员进一步剖析了作风建设方面存在的问题,审视了自身与良好作风的差距,进一步明确了转变作风加强作风的紧迫性与重要性,立志日常工作更加扎实有效,日常工作作风更加优良。
篇6:幼儿园植树节主题活动总结
在这春暖花开的日子里,为了让幼儿了解植树节,培养孩子树立保护环境,热爱大自然的意识,养成爱护绿色环境的良好习惯。**年3月12日**幼儿园开展植树节“爱绿护绿”系列活动。
活动前,老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历,植树的意义以及爱护小树苗的常识。
小班的孩子们在老师的带领下,来到了种植区,纷纷拿起小水壶,轻轻蹲在小树苗身旁,喂小树苗喝水;拿起垃圾袋,捡走垃圾,为小树苗清理环境,充满爱心的行动表达了他们对树木花草的爱护和祝福。收获着种植的辛劳与快乐。
中班们在老师的指导下给小树穿新衣。孩子们的脸上洋溢着满满的笑容和快乐!
大班孩子开展树叶拓印活动,孩子们全神贯注,小心翼翼的把颜料涂在自己喜欢的树叶上,然后一片片印在纸上,一幅幅色彩艳丽、栩栩如生又充满童趣的作品展现在我们面前,孩子们也不时为自己的创作发出阵阵欢呼声。
下午,孩子们组成了一支“护绿小分队”在老师的带领下开展“认领一棵小树,绿我一方净土”爱树、护树活动。
孩子们将自己制作的小树认领卡挂在了树上,并为这些可爱的小树松松土、浇浇水。认领小树,用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为绿色家园出一份微薄之力。
爱护环境,从我做起,通过此次活动,体现了孩子们强烈的参与精神,用实际行动加深了幼儿的保护环境、爱护环境的意识。让我们携起手来,播种绿色,放飞希望!
篇7:重阳节感恩主题活动总结
农历9月9日,是中国的一个古老传统佳节—重阳节。中国古人以九为阳数,九月初九两阳相重,故叫“重阳”。
这周星期五下午,我班开展了重阳节亲子活动,今天特别邀请各位爷爷、奶奶来参加为他们准备的活动。在活动的前一天,我告诉班里的孩子:“重阳节就要来临了”。但大部分幼儿都不知道重阳节是什么节日。个别幼儿只知道是爷爷奶奶的节日。因此我给幼儿讲解了重阳节的来历,让幼儿更深刻了解重阳节的含义。并也让幼儿们回家邀请爷爷、奶奶、婆婆参加活动。爷爷、奶奶们陆陆续续的来到了幼儿园。幼儿们都和爷爷、奶奶有说有笑,真是热闹。
活动开始了,幼儿为老人们表演刘了儿歌,还跟老人们一起唱歌、跳舞。在跳舞的时候,这群可爱的老人都积极动了起来,跟着孩子又唱又跳。幼儿们还体贴的为老人敲敲背、锤锤腿。小朋友还将从家里带来的橘子亲手剥给老人吃,看着小朋友们小心翼翼的剥着橘子,并把橘子掰开用小手一瓣一瓣的往爷爷、奶奶嘴里送。爷爷、奶奶们的脸上都洋溢着幸福的笑容。活动结束了相信这个重阳节,在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。
在活动结束后我们对本次活动进行了反思。在本次活动中需要改进的有:
1、在放音乐时,事先没有倒好碟子,让家长们等待的时间较长。
2、幼儿与老师在表演和跳舞的时候人太多场地没有选择适当。
3、活动结束后部分幼儿的家长乱扔垃圾,老师事先没有做好家长的工作,没有为幼儿做好榜样。
这些都是我们老师考虑不周的地方,希望下次活动我们能够更好的开展。
篇8:弘扬和培育民族精神月活动总结范文
今年9月份是第xx个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、中共中央宣传部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神,认真落实《教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央关于组织开展20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》以及市、区教育局的部署及要求,营造有利于中小学生健康成长的良好社会环境和舆论氛围,增强中小学德育工作的主动性、针对性和实效性。根据区教育局安排,结合我校实际,我们在全校认真组织开展了“弘扬和培育民族精神月”活动,现将活动开展情况总结汇报如下:
一、深入学习,统一认识,强化领导。
在弘扬和培育民族月活动中,我校统一组织全校师生深入学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,以及《XX市第xx届“中小学弘扬和培育民族精神月”活动方案》。
通过学习,大家一致认为,在全面建设小康社会的今天,弘扬和培育民族精神正当其时、非常必要、很有意义。通过学习既提高了思想理论水平和政治觉悟,又加深了对党、对人民、对社会主义祖国的热爱。在此基础上,我校又建立了以校长陈小红为组长的弘扬和培育民族精神月活动领导小组。在政教处中抽调专门人员负责。形成了以校级领导为龙头,以政教处为直接责任者,以班主任为骨干的领导机构,为活动的顺利开展打下了良好的组织基础。
二、周密策划,精心组织,贵在落实。
在深入调研,广泛讨论的基础上,弘扬和培育民族精神月活动领导小组制订并出台《滠口中学弘扬和培育民族精神教育月活动方案》,通过各班主任,以班会和晨会为主阵地大力宣传在新时期弘扬和培育民族精神的重要性和意义,广泛发动全校师生参与各项活动,落实活动方案。在一个多月中,全校教师和各班学生以高涨的爱国热情和昂扬的精神状态组织和参加了形式多样丰富多彩的活动。主要有:
1、利用每周一次升旗仪式进行弘扬和培育民族精神活动演讲。
2、利用开学典礼召开民族精神教育月活动启动仪式。
3、利用展板激发民族自豪感,大力弘扬奥林匹克精神、抗震救灾精神,以实际行动为争创全国文明城市做贡献。
展板一:共享奥运点燃激情放飞梦想
展板二:创文明城市建和谐校园
展板三:“知识守护生命”
4、利用板报做“学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神,做一个有道德的人”主题宣传。
5、结合滠口中学日常行为规范教育活动开展“遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,做文明武汉人活动及“爱、尊、诚、雅”教育活动,重点纠正学生仪容仪表,规范“坐、立、行”。
6、班级活动小而实:开学初各班结合本班实际进行始业教育;利用班会、晨会宣讲英雄少年先进事迹和抗震救灾精神,合学习少年事迹、弘扬搞斮救灾精神的过程,成为学生自我教育、自我提高的过程。
7、弘扬民族精神实践活动——观看《“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会》,学生们认真撰写心得体会;积极参与“创文明城市,建和谐校园”活动;将“创新素质实践行”活动与“弘扬和培育民族精神月”活动有机结合,引导学生积极投身于研究性学习、社会调查、公益劳动和社区服务等综合实践活动之中,使学生逐步实现知行合一。
8、弘扬民族精神爱心工程——全校开展了送温暖、献爱心“三个一”活动,通过写一封慰问信和爱心卡、赠一件文具、寄一本好书等形式,为灾区少年儿童送去关怀和祝福。并且在学生中发起了捐款筑爱心,资助学校贫困学生的活动。
9、9月19日,是我校“校园交流开放日”,各班以家长会等形式邀请学生家长及社会人士到学校参观、评议,介绍和展示学校进行民族精神教育的内容和方式,进行面对面的交流。学校全天共接待学生家长及社会人士共532人次,学生家长们对这次活动给予了高度评价,更进一步地拉近了学校——家庭、学校——社会的距离,为家校互动、校园共建提供了良好帮助。
篇9:感恩母亲节主题活动总结
5月9日是母亲节,让同学们深入体会伟大而平凡的母爱,感受亲情的无私与伟大。让同学们回报亲情,关心、孝敬母亲,并以实际行动报答母亲。学会如何去理解自己的母亲,如何去爱自己的母亲,引导同学由“感恩母亲”到“常存感恩之心”的思想意识转变,学会用一颗感恩的心去生活和学习,把爱延伸到社会,用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
首先是为母亲制作一张贺卡,为了积累活动材料,我让学生把贺卡带来学校拍张照片,结果学生一交上来,发现张张都很漂亮,很有创意,虽然材料都很简单,只是薄薄的一张彩纸,但是设计却很新颖,有的做成书的形式,每一页上都记载着自己成长中母亲付出的点滴以及自己对母亲的感激,还摘录了一些讲母爱的古诗;也有的制成了立体形式的,外表是自己画的一些图画,还有简单的一句“母亲节快乐”;有的很简单,只是剪了个心形的,图上颜色,写上了自己的祝福……我想这简单的一颗心也正是他们对于自己母亲最真诚的感激。
最后,班里每一位同学都写下了自己母亲的那份感激,虽然语言表达上学生之间差异较大,但相同的是他们字里行间都记录着母亲为自己所付出的心血,同时也抒发了自己对妈妈的爱。对于孩子所做的这些活动,我也让母亲进行反馈,每一位反馈的母亲都表示自己很高兴也很感动,感动于孩子的孝顺,感动于自己孩子的懂事,感动于一张小小的贺卡以及一封简短的书信。如有的妈妈说孩子表现优秀,用实际行动为妈妈分担了一些家务,当父母很疲劳时,为父母做了很多贴心服务,使她感到很欣慰。有的妈妈说谢谢各位老师的教导,最近孩子学会勤劳了,如果以后都这样下去我相信她会变成一个更优秀的孩子。
这次的班会,让我看到了这群调皮的孩子的另一面,他们同样有着一颗真挚、感恩的心!
篇10:个人主题团日活动总结范文_团日活动总结_网
主题团日活动是大学生的盛宴,那么主题团日活动之后怎么做总结呢?下面小编就和大家分享主题团日活动总结,来欣赏一下吧。
主题团日活动总结(一)
为了进一步响应团组织发扬的以“我的团日我做主”为主题的团日活动,帮助和促进大学生对团组织的了解,20xx级X班于20xx年X月X日在一教407教室举办了以“妈妈,我爱你!”为主题的团日活动。
这次活动以给母亲唱一首歌为主要内容,引导同学们展现自我,积极发扬团队精神,积极为班级做贡献,为5班以后的发展贡献自己的力量。
现将具体内容向团委汇报如下:
一、活动流程:
1、全体同学一起唱团歌。
2、由主持人带领同学们回忆关于母亲的词汇、名言及歌曲。
提示词汇:母爱无言、大爱无疆、温暖、温馨、无私、母爱似海、含辛茹苦、任劳任怨、勤勤恳恳、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三迁、恩重如山、和蔼、亲切、坚强、勤劳、朴实、慈祥、温柔、慈爱、祥和。
提示名言:
1)冈察尔的名言:母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的,是永远伴随在我们身边的。
2)老舍说的:失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的,就想根对花一样重要。
3)世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)
4)母爱是一种巨大的火焰。(罗曼•罗兰)
5)世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。(但丁)
6)慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
7)人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。(纪伯伦)
8)母爱是世间最伟大的力量。(米尔)
9)成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。(郑振铎)
10)母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)
提示歌曲:《烛光里的妈妈》《妈妈我爱你》《懂你》《母亲》《听妈妈的话》《世上只有妈妈好》。
3、由主持人带领同学们回忆母亲做的最让自己感动的事,采取提问的方式。
4、诗朗诵:《母别子》唐.白居易,《慈母爱》元.杨维桢,《游子吟》孟郊
5、以图片的形式带领同学们回忆汶川地震中关于母爱的感人故事。
6、班里每位同学拨通自己母亲的电话,随着背景音乐一起唱《懂你》(满文军)。
7、由团支书总结此次活动
二、活动自我评估:
总体来说,这次活动还是比较成功的。首先,准备充分。班委提前一周策划,并开展部分工作,比如,生活委提前租借音响。其次,分工明确。团支书总领此次活动,生活委负责音响工作,纪检委负责会场的秩序和卫生工作,文娱委负责黑板的布置以及节目工作。正是由于班委之间团结一心,才使得这次活动顺利进行,没有出现大的失误,由此可见,护理5班是一个团结向上的班集体。在成功的背后,我们也认真反省思考我们的不足。比如,在活动接近高潮的部分,场面稍显混乱,大部分同学被母爱的伟大深深感动落泪,同学们情绪波动较大,班委预料不足,没能很好地控制现场气氛。
三、活动成效及意义:
这次活动起到了预想的成果,同学们深深感受到了母爱,并且会在日后的生活中做出表现。整个班级在这次活动中产生了共鸣,拉近了同学之间的感情,为班级的发展打下良好基础。
主题团日活动总结(二)
经过黑色七月的“独木桥”,我们为了心中的理想,为了追寻自己的梦,背负着父母的嘱托,铭记下亲朋的希冀而踏上了这片燕赵大地的热土上,光荣的成为了一名外译人。
石家庄外语翻译职业学院,这个响亮的称号是无数热爱外语的学子的理想学府,在这片郁树葱葱,生机盎然的校园里,走出了无数以前以外译为傲,离校后外译以他们为荣的学长学姐们。他们的才华横溢,他们的意气风发,都反映出外译的出色的教学成果完全不输于其他类的本科院校。看着迎风飘扬的外译旗帜,我的心中溢满了自豪。于是,我在心中暗暗起誓,我必须要成为一名捍卫者,让学院明天以我为荣。
即便外译是高专类院校,但在管理方向无论是独具特色的“站立式早读”还是“军事化”的宿舍管理,都从点滴中渗透外译的活泼又不失严肃管理的风格。这不仅仅帮我们更好的养成了良好的学习习惯,更为我们以后的工作有着出色的素质而奠定了良好的基础。所以在学院的各方面要求和工作中,我愿意做一名执行者和支持者。从我做起,从自身出发,做一名合格的外译人。
走进外译,才华横溢。走出外译,终身受益。我会永远铭记这句外译精神的标语:做一名学院尊严的捍卫者!一名学院要求的执行者!一名学院工作的支持者!
主题团日活动总结(三)
转眼间大学生活已经在我们指尖流过了四分之一。这段时间,有各种感情的调味料充实着,初始的新鲜,聚会的开心,运动会的热情,考试的紧张……我们一齐分享,也十分感谢导员,学姐,以及09电子的所有同学对我工作的支持,谢谢大家的参与。。。
在这个学期,我代表09电子的同学去石家庄民兵训练基地参加了一次心理集训,在这次活动中我明白了什么是潜能,以及如何激发潜能。在训练的过程中我就已经迫不及待想要和大家分享我的收获。最后,在我和团委会成员共同举办的以“我爱我---大学生心理健康节”为主题的团日活动中让大家亲身体验到了潜能的力量。。。
在这次主题团日活动中,我和团委带领大家观看了有关走出自卑,发掘潜能的相关视频。这段视频让大家认识到了大学生心理健康问题的严重性,以及本次主题活动开展的必要性。在活动的过程中,我为大家展示了参加心理集训的相关照片,同时介绍了一些集训过程中发生的故事。活动的高潮部分是游戏环节,其中一个游戏的名字叫做“不倒森林”。在这个环节当中大家努力配合,在45秒中的时间完成了大家认为十分钟都不可能完成的任务,让大家认识到了个人潜能和群众的潜能,增强了大家的自信心,更重要的是提高了班级的凝聚力。
最有由导员和学姐总结发言,同学们也畅谈感想,看到大家真的在这次活动中有所感悟真的很开心。。。
这次活动的成功举办让我对自己的工作有了进一步的思考:
1首先一个活动的成功举办离不开队友的帮忙,感谢班委会的大力支持;
2在每一次活动开展,我们都就应做好完善的准备工作;
3每一次活动开展前还务必要做好宣传工作;
总结一年的工作,尽管有进步但是也有失误,比如说我们开展活动的方式没有太多新颖的思路,期望在接下来的一年里能够使我的工作效率进入一个新的水平,我也将和09电子的所有同学一齐为班级的辉煌而奋斗。
篇11:主题社会实践活动总结范文
X县公安局在认真学习贯彻党的xx大精神的基础上,按照市局《全市公安机关贯彻落实党的xx大精神改进工作作风密切联系群众爱民主题实践活动实施方案》的要求和安排部署,迅速行动,结合全县公安工作实际,在全体民警内深入开展了主题教育实践活动,并取得了良好成效。
一、加强组织领导,确保活动扎实推进。
领导重视是爱民主题实践活动有序开展、深入推进的关键。我局着力在“思路、目标、责任、落实”上下功夫,加大领导力度,充分发挥公安机关各层级的作用,使活动开展有条不紊、层层推进。局党委高度重视,及时召开会议研究部署,同时将此项活动作为夺取冬季行动最后胜利、夺取X年工作开门红和创建和谐警民关系的重要举措,组织全局民警共同参与,在全局迅速掀起了爱民主题实践活动的高潮。
一是健全机构。县局成立了X局长任组长,其他党委班子成员任副组长,各科、所、队、室负责人为成员的活动领导小组,各科、所、队、室等单位结合实际,也成立了相应的组织机构,明确了局领导班子、中层领导、各单位、各警种、各部门和民警的工作任务和职责。做到任务到岗,责任到人,形成一级抓一级、一级对一级负责、层层抓落实的良好格局。二是目标到位。XX月XX日县局印发了《贯彻落实党的xx大精神改进工作作风密切联系群众爱民主题实践活动实施方案》,召开专题会议,对活动开展进行了动员、强调
和部署。传达了市公安局对主题教育实践活动的要求,明确了“三走访、三排查、三宣传”的具体目标和工作重点。各单位也结合实际制订了具体的计划,推动主题教育实践活动有序开展。三是深层推进。今年,是深入贯彻学习xx大精神开局之年,我局将活动开展与学习贯彻党的xx大精神、中央政法工作会议精神相结合,通过宣讲、学习,激发广大民警争荣誉、争先进的热情,增强队伍的凝聚力、战斗力和创造力,进一步改进作风、凝聚警心、鼓舞干劲,激发斗志,营造了浓厚的活动氛围,引领全体民警爱民主题实践活动的深层次推进。
二、深入宣传教育,增强民警主体意识。
爱民主题实践活动需要全体民警的踊跃参与、积极行动。为确保主题教育实践活动落实到位,我局积极组织,深入宣传,为活动助威造势,营造氛围。一是结合学习宣传,明确活动意义。为着力解决广大民警进一步密切警民关系,深化作风建设,推动公安工作,努力提升人民群众对社会治安的满意率和公安队伍的满意度,确保今冬明春全县社会治安大局持续稳定,帮助大家树立正确的执法理念,县局上下开展了党整治活动,从思想上广泛动员,从理论上辩明是非,从实践中理清思路,为各单位主题教育实践活动奠定了基础。二是发挥媒体作用,营造创建氛围。由县局政工科牵头,积极与媒体联系,借用媒体力量以“宣讲典型,和谐警民”为主题对主题实践活动、公安工作进行宣传,将活动相关内容编入简报和公安网网页,让全局民警及时了解主题实践活动开展动态、成果及阶段性目标与要求。
活动开展以来,各单位、各部门高度重视,迅速行动,
领导带头,全警参与,以实际行动贯彻践行xx大精神,以xx大精神促进全体民警工作作风新改进,以新作风、新面貌、新气象推动我局各项公安工作,以实际行动来密切警民关系,争取群众对公安工作的理解和支持,确保了此次活动落到实处,得到实效,不走过场。
三、开展各项活动,丰富活动开展内容。
开展爱民主题实践活动是当前一项十分重要的任务,是学习贯彻xx大精神的具体表现。为保证活动取得实效,我局主题实践活动领导小组围绕中心,认真研究,精心组织开展了各项具有实际意义活动,推动主题实践活动深入开展。
一是扎实做好“走访”活动,牢固警民关系。通过开展“三走访”活动,畅通交流沟通渠道,营造警民共创平安和谐的良好氛围。我局明确了局领导班子成员、中层领导、各警种、各部门、各单位和民警的走访任务、目的和要求,领导按照挂点分片包干和包企业、包单位的形式,以“两代表一委员”(党代表、人大代表、政协委员)、服务对象、工作对象、基层群众为主要对象,积极开展“三走访”活动,通过入户下访、座谈了解、专题调研、问卷调查等多种方式,广泛听取他们对公安工作和队伍建设方面意见。广泛宣传党的xx大精神和各项法规政策,问政于民、问需于民、问计于民,帮助群众解决反映的问题,积极帮扶困难群众,为群众做好事,办实事、解难事。同时,广泛听取各方面意见,共征求到治安防控、打击破案、服务群众、规范执法和队伍管理等五方面意见和建议共XX项X条,为加强公安队伍建设和更好地维护社会稳定工作找到了着力点。
据统计,活动以来,全局各单位召开座谈会、报告工作
场次,领导班子和中层干部走访机关、企事业等单位XX余家,走访党代表、人大代表、政协委员和警风监督员XX人,走访基层所队XX个(次);各警种、各单位走访行业场所XX个,走访走访工作对象和服务对象X人;派出所和其他部门走访群众X人。通过走访活动的开展,共收集治安信息XX条、挖掘案件线索XX条、破案起,为企业、学校、村镇和群众做好事、解决实际困难XX余起。
二是深入开展“排查”工作,严密治安管控。通过“三排查”活动,及时化解矛盾纠纷,深入排查治安隐患,集中整治治安突出问题,切实净化社会环境,筑牢平安建设的坚实防线。活动正值春节,治安形势复杂,我们以人民群众平安欢度春节创造安全、文明、和谐的社会环境为目标,将此项活动贯穿于爱民主题实践活动始终,收到了较好效果,春节期间,我县未发重大刑事、治安案件,为全县人民群众欢度春节营造了平安、祥和的社会环境。活动开展以来,县局组织治安、交通、消防、派出所进行了大排查、大整治,对党政机关、重点单位、要害部位、旅游景点、人员密集场所、娱乐休闲场所及矿山民爆单位等进行了全面安全检查,及时消除了一批安全隐患,把各类安全隐患排查整治在了节前、防范控制在了萌芽状态。交警大队开展了“守护平安团圆路”爱民主题实践活动,以人民群众平安欢度春节创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境为目标,限度加大道路管控力度,在强化道路管控和疏导的同时,坚持每晚在城区开展整治酒驾专项行动,确保了春运期间全市道路交通安全平稳,为人民群众回家过年维护了良好通行秩序,实现了全县“平安春运”目标。各派出所切实加强对辖区大型
群众活动的安全保卫工作,确保了等大型群众活动现场秩序井然,未发生任何不安全事故。开展活动以来全局共排查治安、交通和消防安全隐患X处,整改X处;排查涉军、缠访闹访、扬言制造个人极端事件、刑释解教、肇事肇祸精神病人等重点人员X人,落实管控X人;排查敏感问题X个,解决X个,排查各类矛盾纠纷起,已化解起,切实解决社会稳定的突出问题。
三是广泛实施“宣传”教育,树立公安形象。爱民主题实践活动开展以来,我局努力营造人人都是宣传主体、事事都有宣传亮点、时时都有宣传机会、处处都成宣传窗口的良好氛围,要求各单位认真学习宣传、贯彻落实xx大精神。向人民群众大力宣传xx大惠民政策、宣传公安机关和公安工作,暖民心,树形象,聚民力,前三月,我局在中省市县报刊杂志、网络等媒体刊登稿件X篇,对宣传我局工作、展示队伍形象、弘扬公安正能量起到了积极的推进作用。同时结合总结今年工作和谋划明年思路,深入开展了“学习贯彻xx大,工作思路怎么定,来年公安工作怎么干”大讨论活动,进行调研、讨论,形成符合我局和各单位实际的工作思路和举措。县局把X年公安工作要点通过网向全局各单位和民警征求意见和建议,集思广益。在宣传过程中我们始终把宣传法律法规和冬季安全防范作为关键环节,及时准确地向人民群众提供治安预警信息与便民服务,加大法律法规、交通安全、消防安全、禁毒以及公共安全防范知识的宣传力度,通过警务室、社区、治安检查站、LED屏和广播电视等形式开展警情通报、安全防范知识宣传,增强群众自我防范意识和防范能力。
X月X日,110指挥中心牵头,交警、治安、消防、巡警、法制、禁毒大队等单位参与,组织民警上街开展110和全防范知识的宣传。政委,副局长、等在家局领导亲临宣传点向群众发放宣传资料,讲解如何正确拨打110、如何加强安全防范等常识,受到群众一致好评。当天,在宣传点和街头向店面商铺、群众共计发放宣传资料X余份,直接受益群众X余人。同时我局在体育场组织了一次集中返回赃物大会,治安、巡警、消防、交警等警种连续开展冬季治安、安防、消防、交通安全宣传,各派出所向辖区群众代表、警风警纪监督员报告工作,征求意见,改进工作,赢得理解和支持。
爱民主题实践活动开展以来,我局共开辟宣传专栏X处、组织集中宣传活动X次、制作宣传展板和横幅标语X条、发放宣传材料份、入户宣讲xx大精神、法律法规和冬季安全防范知识X户、宣传教育群众X人次。
四、主动开展工作,务求活动取得实效。
爱民主题实践活动是为了深入贯彻党的xx大精神,切实做好X年公安工作,积极构建和谐平安、和谐警民关系,确保人民群众安居乐业的一次重要活动。通过活动,取得社会各界对公安工作的理解和支持,传递社会“正能量”。活动开展以来,局领导率先垂范,先后深入等多家企业开展走访活动。广泛征求企业对公安机关在服务企业发展、促进经济建设过程中的意见和建议。局长深入X镇村进行走访、访贫问苦送温暖和慰问“三留守”人员并开展扶贫帮困活动,为他们送上了米、面、油、棉被及慰问金,每到一处,都要深入到农户家中,同当地村民亲切交谈,详细
询问其家庭情况、身体状况和生产生活情况,有无困难以及对公安工作的意见和建议,并与村干部就如何结合各村实际,因地制宜地开展冬季治安防范进行座谈,为留守人员送去了党和政府的温暖。
各单位、各警种根据工作特点、辖区治安状况,提出了自己具体的要求和责任分工,明确了任务,进一步理清工作思路,创新工作,总结经验,取得了好的效果,赢得了群众的欢迎。桥派出所以“六结合”(爱民主题实践活动与访查民情相结合,畅通民意出实招;与宣传教育相结合,送
篇12:2024年妇女节主题庆祝活动总结
20__年是第___个“三八”妇女节,为纪念这一具有历史意义的节日,全面贯彻党的妇女政策,丰富女性的业余文化生活,激励广大女教师以饱满的热情和的工作状态在本职岗位上建功立业,根据__县教育局教育工会的部署安排,结合我校实际,现将今年“三八”节期间开展的系列活动总结如下:
一、及早安排,认真部署
3月3日,__中心校在全体校长幼儿园园长会上由负责人__安排部署了“三八”妇女节有关活动事宜,分别从座谈会、慰问、演讲等多种形式来庆祝“三八”节,中心校_校长要求各校长和园长积极行动起来,充分认识到今年“三八”妇女节的重大意义。
二、开展形式多样的活动,全面营造浓郁的节日气氛
1、3月5日——7日,各校各园组织女职工开展以“中国梦?劳动美,巾帼建新功”主题的座谈活动,__中心小学利用例会学习了先进女教工的感人事迹,通过这次座谈会,弘扬她们的先进思想,学习她们的“爱岗敬业、争创一流、甘于奉献”的时代精神,形成有力度、有深度的“巾帼不让须眉”的精神风貌。
2、各小学校长、幼儿园园长积极行动起来,充分展示出领导关心女性的精神风貌。尤其是中心小学_校长通过各种渠道,对本校每位女同志的家庭情况进行了深入、透彻地了解,发现到有困难的教师,能给与物质上的援助和精神上的鼓舞,让她们感受到领导对她们的关心和帮助,从而克服困难,排除干扰,以更饱满的热情投入到教育工作中去。
3、中心校统一打印一份《女性健康知识讲座》材料,并下发到每位校长园长手中,3月5日——7日,各校先后开辟课余时间组织女性集中学习了这份材料,通过学习,大家受益匪浅,了解到目前危害女性健康两大疾病,充分认识到了健康的重要性,并且纷纷表示从此重视体育锻炼。注意合理饮食,科学使用保健食品,保持好的心情,定期健康检查,发现问题,及早诊治。
总之,今年的“三八”纪念活动,我们通过各具特色的活动形式凝聚人心,振奋精神,使广大女性以高昂的姿态和顽强的精神投身于全面提高教育教学质量的伟大实践中。
篇13:幼儿园环保主题教育活动总结_活动总结范文_网
环境保护包括物种的保全,植物植被的养护,动物的回归,维护生物多样性,转基因的合理、慎用,濒临灭绝生物的特殊保护,灭绝物种的恢复,栖息地的扩大,人类与生物的和谐共处,不欺负其他物种等等。下面是小编为您整理的“幼儿园环保主题教育活动总结”,希望您喜欢。
幼儿园环保主题教育活动总结1
面对世界日渐严峻的环保问题,世人都逐渐认识到:环境保护,教育为本,提高全民环保素质,必须从娃娃抓起。
我们幼儿园一直把创建“绿色幼儿园”占重要地位,保护环境、美化环境是人类自下而上的需要,在持之以恒地对幼儿进行环境保护教育下,我们大班年级组本学期乘着3月22日世界“水”日的东风,紧紧围绕“水资源”,开展了“清清水世界”的环保主题活动,通过这样的活动,幼儿对“水资源”的了解更深了,对“保护水”环保意识日渐提高。
本次的“清清水世界”的探索活动进行了近两周,在这一段时间里幼儿始终对水环境有着浓厚的探索兴趣,在活动中,幼儿亲近自然,接触社会,了解了人与环境的依存关系,懂得了如何保护水资源并具有了初步的环保行为,由于一部分的活动是请家长帮助幼儿共同完成,因此保护水资源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会,这也是我们活动所想要达到的目的。
(1)幼儿能力的提高
在活动中幼儿的探索能力、记录能力、解决问题能力、讨论交流能力都得到了进一步的提高,每当一个问题提出,他们总是自己想办法解决,通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来,在活动中,他们大胆交流大胆讲述,注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。
(2)幼儿学会了学习
在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染情况,这些知识经验的获得并不是老师传授的,而是他们通过各种途径收集到的。他们学得主动,学得积极。面对这些污染他们又想出了许多的办法来改变这些污染的状况,充分展示了他们的聪明才智,争做小小发明家。
(3)幼儿科学行为习惯的养成
地球是我们人类赖以生存的地方,通过“清清水世界”的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了保护环境的种子,知道要爱护花草树木,要保护水资源,要节约用水,更知道要珍惜自然资源。孩子们在一系列的活动中逐渐养成了良好的科学行为习惯,这些行为习惯的养成将使幼儿终生受益。
地球是人类生存的星球,自古以来,由于人类对对大自然的掠夺,造成令人担忧的势态,大气的污染,臭氧层的破坏,土地沙漠化,海洋生态的失衡,绿色屏障的锐减,垃圾越来越多,环境问题触目惊心。
全球性的环境问题要加以控制,必须从环境教育入手,幼教观念现代化面临生态文明的挑战,提出对幼儿进行学会关心教育,即关心社会与国家的生态利益,关心全球的生活的条件,关心其他物种。
因此在幼儿探索水污染的基础上进一步延伸到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境知识,知道大自然是个有机的整体,人是大自然的一部分,人类应与大自然和睦相处,人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质,我们要保护环境,进一步增强幼儿的环保意识,使幼儿具有初步的环保行为。
幼儿园环保主题教育活动总结2
孩子是祖国的未来,是21世纪的主人,对孩子进行环保教育,增强他们的环境保护意识,让他们从小就开始直视和参与环境保护活动,提高环境保护的自觉性是非常必要的。
本学期我们从以下几个方面入手,加强对孩子的环保教育。
一、感悟自然,陶冶性情。
人类只有一个地球,校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境,要爱护地球,就要从我们身边做起。因此,我们在园开辟自然角、种植区,经常带孩子们参与其中,让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界,从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲望。
二、寓教于乐,加深理解。
1.寓环保教育于各科教学
环保教育是近年来才兴起的,尚未有一套与之相应的课程体系,为此,我们将它渗透在幼儿园各科教学中。如科学活动中:结合“水”“声音”等内容,让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义,并教育幼儿不喝脏水,不在公共场所和家中大声喧哗;音乐活动中,教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时,可引导幼儿象歌中所唱的那样去做;语言活动中,选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。
2.将环保教育渗透到幼儿的一日生活
我们可以把环保教育作为一个中心点,将环保知识从这一中心点向四周辐射,将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去。
如我们在班级开展“减少垃圾”的专题活动,让幼儿讨论“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样?”“动脑筋让垃圾变宝”等内容,通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进行美工制作等有趣的活动,使幼儿了解垃圾对环境的污染,并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起,从自身感受中获得环保知识。在此基础上,幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园,用自己的小手制作手工作品,通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进行环境布置,从而感受到垃圾再利用的好处,是一种生动、直观、有趣的环境教育。
我们还经常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看,玩一玩,了解认识各种环保标记,学会将垃圾进行分类。让孩子在游戏、实践中增长环保知识。
三、环境保护教育要家园相结合。
幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持,让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性,要求家长配合我们注意从一点一滴做起,用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯,如请家长进行节水再利用,让幼儿与家长一起利用废物进行玩具制作幼儿在玩中学会了思考;玩中学会了尝试;玩中学会了合作;在玩中学会了分享。
同时还请家长多带孩子走进大自然,让幼儿领略大自然的美好,培养热爱大自然的情感,从而产生保护美好大自然的愿望。
幼儿园环保主题教育活动总结3
6月10日是今年的“全国低碳日”。今年低碳日活动主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”。根据上级通知,要在活动期间以全国低碳日为契机,各学校要开展以节能低碳、课堂主题教育和宣传活动。为使广大师生进一步认识节约能源、提高能效的重要性,培养节能意识,营造了良好浓厚的校园节能文化氛围。我园开展了一系列环保教育工作。
1、出一期黑白报。利用黑白报简单、直白、有效的特点,选取和幼儿园和农村生活息息相关的节能低碳内容,向教师和家长朋友们宣传节能低碳。
2、贴一批宣传标语和宣传画。利用“家园共育”专栏、校园和教学楼内醒目区域张贴节能低碳标语和宣传画,营造浓厚的活动氛围。
3、发一组节能低碳的校信通短信。为内容为倡导家长为孩子树立良好的榜样,我园利用校信通、宣传栏等形式向家长进行宣传。
4、上一节主题课。通过主题课活动把丰富多彩的环境教育内容渗透教学活动及日常生活中。老师们结合幼儿的年龄特点设计了生动的教学活动,如:“节约用水,从我做起”、“我是环保小卫士”、“低碳生活 环保你我”等,幼儿在教学活动体验中,对低碳节能有了更进一步地理解。
5、出一批低碳成果作品。
在自制教具玩具方面,我们的理念的尽量不产生垃圾,因为有一个公益广告词这样说:“分类产生价值,垃圾变成资源”,我们会和孩子们一起将手工课上剩下的边角料制作成软硬适中,危险系数低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、区角中的建构区也只是喝完的牛奶纸盒、铁罐饮料罐、用过的一次性纸杯等等,我们不用再花钱买积木,一样可以锻炼孩子的空间想象能力、动手能力。不用加工,在地上摆好收集来的奶粉罐,孩子们也可以在这样的梅花桩上比划出像模像样的功夫。其他还有孩子们的饮料罐做成的坦克、跨栏等等许多变废为宝的作品。
在教学活动中,我们开展了低碳生活进课堂活动,老师给孩子们讲低碳出行,节约用水、电的重要性,让孩子们了解低碳生活的有关知识。中班路老师在趣味笔画、汉字宝宝活动中使用的“蘸水书写”不仅让孩子们换成一种轻松娱乐的方式喜欢跟着老师一起认识笔画、汉字,而且可以节约纸笔的使用。
日常教学、户外游戏、主题活动、区角活动等领域,我们都进行了“低碳教学”的实践和创新,环保教育也因此进入了每一项活动当中。
我园希望通过此次低碳日环保活动的开展,不断加深孩子对节能环保重要性的认识,同时也发动家长与孩子共同参与,从我做起,从身边做起,从小事做起,真正做个“环保小卫士”。我们会一直坚持这个理念继续下去,把我园建设成一所充满低碳节能理念的幼儿园。
幼儿园环保主题教育活动总结4
本学期我们小班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育方法与手段,持之以恒地对幼儿进行环保教育,使幼儿获得保护环境的知识,萌发幼儿保护环境的情感,增强幼儿环境保护的意识,逐步养成保护环境的良好行为习惯。
一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助幼儿认识什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的环境问题。
二、用幼儿利用废旧材料制作各种物品,鼓励幼儿实践减少垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。
三、以幼儿为媒介,对园里的小朋友及其家庭成员进行保护环境,减少垃圾的宣传.结合家庭教育,配合日常工作,让幼儿从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。
四、在“垃圾”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法,能引导幼儿积极主动地参与活动,使幼儿自觉地受到教育。
五、我们在对幼儿进行“垃圾”专题教育的过程中,始终与家长密切联系,共同合作。如我们通过家长会,家园联系之窗等途径,让家长及时了解了“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。
总之,通过“垃圾”这一主题的开展,萌发了幼儿保护环境的情感,增强了幼儿保护环境的意识。
幼儿园环保主题活动总结5
美丽的环境需要共同营造,文明的行为需要点滴积累,为了让幼儿从小树立正确的环保意识,养成爱护环境的良好习惯。X月11日至X月17日,XX幼儿园围绕“节能降耗,保卫蓝天”环保主题开展了一系列的教育活动。
活动一通过宣传栏的环保宣传,让小朋友们了解:“每位小朋友都是幼儿园里的一员,都有维护我们家园的义务和责任,这里的一草一木都是我们的好朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的好伙伴。”并倡导孩子们要保护环境,从我们每一个人做起,从一点一滴的小事做起。
活动二各班开展环保主题班会。大、中班的孩子们通过观看图片、老师讲述、师幼互动的形式,意识到环境污染的危害和保护环境的重要性;
小班的小朋友们通过观看环保视频的形式,懂得了要节约用水和节约用电,初步感知了爱护环境的重要性。
活动中,大班的孩子们在老师们的带领下清理校园周边的垃圾,利用自己的小小力量,来引领大家关注环境、爱护环境、保护环境。
通过本次活动使孩子们懂得了保护环境要从我做起,从小事做起。同时让孩子们感受到了爱护环境的重要性,增强了孩子们的环保意识,促进了幼儿园环保教育的深度开展。
篇14:2024年六一活动主题总结
今天实在是一个喜庆快乐的日子,为了庆祝即将到来的六一儿童节,小朋友们编排了精彩有趣的节目,老师家长,我们齐聚一堂,怀着激动的心情期待小宝贝们的闪亮登场。但是,在节目开场之前,且允许我暂时按捺住喜悦的心情,因为,首先我想代表家长们对在座所有的小朋友们道一声节日的祝贺,祝你们节日快乐,茁壮成长!同时也代表家长们向幼儿园的各位老师们道一声辛苦和感谢,感谢你们为了孩子的成长所付出的每一份爱和努力!
童年是美好的,童心是可贵的。每当面对孩子,就象面对着一面能映照真善美的镜子,看到他们一天天成长,我们常常感到莫名的欣慰。也因此,我们总想着如何给孩子一个值得回味和珍藏的有意义的童年,如何引导孩子从第一步开始,步步走上健康、积极、快乐、成功的人生之路。我认为这是一个值得为人父母者们永恒思考的命题。我很庆幸,当我遇到这个命题的时候,得到了那么的帮助和鼓励,幼儿园的每一位老师,孩子班上同学的家长,甚至孩子自己,我们一起探讨这个命题,一起肩负起了这个责任。我很庆幸,在思考和学习的过程中间,学校,家庭,我们的很多教育理念是如此的意气相通。多年以来,我记得这样一句教育名言“你想让孩子以后成为什么样的人,现在就对孩子说什么样的话”,的确,只要对孩子多一些尊重,多一些平等,多一些宽容,多一些爱,孩子就会回报我们意想不到的惊喜,而社会,也正是如此潜移默化的,在我们每一个人的行动中进步。我还很庆幸,因为我和在座所有家长朋友们一样,我们都有一颗愿意为了孩子而不断学习和超越自己的心!
最后,我想借此机会祝所有的老师家长们工作顺利,家庭美满,万事如意!朋友们,开心甜蜜的时光马上就要到来,让我们鼓起雷鸣的掌声,以最热情的姿势来欢迎小天使们的演出吧!谢谢大家!
篇15:关于主题教育的活动总结
今天我们杭州师范大学全体新生党员进行了一次爱国主义教育,首先,在蒙蒙细雨中,我们来到了浙江省革命烈士纪念馆,目的是要求全体党员通过参观革命烈士纪念馆,了解先烈们过去在决定中华民族生死存亡的关键时刻,为了民族的解放和人民的利益,他们是如何不顾个人的利益,在与敌人进行出生入死的英勇斗争中,献出自己的青春热血和生命的英雄事迹。
纪念馆共陈列了自辛亥革命以来直至社会主义建设时期近350位革命烈士的斗争史迹,通过1000余张照片、400多件革命文物将历史背景与具体人物联系起来,以史串人,我们既可从宏观上把握近百年来浙江革命发展的轨迹,又可详细了解先烈悲壮、动人的斗争情节。展厅内采用雕塑、沙盘、油画等表现手段,以及运用电影、录像等形式,力求全方位、多层次表现革命烈士斗争的史实,我们进行了生动直观的革命传统教育。
紧接着,我们又来到了浙江博物馆。浙江省博物馆是浙江省内的集收藏、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆。馆藏文物十万余件。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品,良渚文化的玉器和丝织品,越国的青铜器,越窑、龙泉窑、南宋官窑等窑口的青瓷,会稽镜和湖州镜,明清浙籍书画家的作品等,均为遐迩闻名的瑰宝。此次参观目的主要是让我们感受人文底蕴。在博物馆内我们参观的常书鸿美术馆让我印象深刻。被誉为“敦煌守护神”的人民艺术家常书鸿先生1904出生于杭州,20年代赴法国留学,1937年回国后在国立艺专任教。
1943年,常书鸿举家搬迁到偏僻的大西北,到遥远的敦煌去追求他早已向往的莫高窟艺术,从此开始了他长达四十多年的艰辛生活与创作道路。讲解员向我们大家介绍了他的生平事迹,以及作品。即使在动荡的抗战岁月,他始终不曾放弃画笔,甚至在敦煌的那段艰辛日子里,他为大西北的一切感动,创作了不少风景画、人物画,随时记录着他对生活、对艺术的感受。但历经动乱,这些珍贵的作品迄今已所余无多,世人大多无缘获睹。
篇16:兔年寒假主题活动总结
假期里,同学们能做到不玩火,防触电;不吸烟,不喝酒,文明外出,礼貌待客,遵守交通规则,时刻敲响安全警钟,提高自我防范意识。
全校学生认真学习,自觉完成老师布置的各类寒假作业。崇尚科学,不参与迷信,开展文明上网,节制娱乐活动。学期结束前,学校细致而认真地对学生进行了网络道德教育。在同学们上网搜寻知识、了解世界、增长见识的同时,也能有节制的打游戏,不观看不健康的网页。
一、寒假活动丰富多彩
利用假期时间关心国家大事,自觉看书、读报。同学们积极参加“红领巾读书”活动,阅读有关成长经典、历史传记、人生哲理、爱国等书籍,扩展自己的知识面。中高年级学生每人读书5本以上,五六年级学生摘录笔记上万字,写读后感100多篇。
为了培养学生健康向上的人格,学校号召同学们“合理压岁钱”。许多同学们用自己的压岁钱买了一些适合自己的书,认真阅读。
开展“感恩父母”活动。新春佳节,走亲访友,一家团圆,是多么温馨热闹呀!学生们懂得“感恩父母、关爱老人”,在寒假帮父母做顿可口的饭菜,扫扫地,擦擦桌子,洗洗碗等力所能及的家务。有的队员还写了心得。通过假期的自主参与活动,同学们体验到了参与的快乐,同时也明白了父母的辛苦。三三班的孩子在老师的要倡导下主动给父母洗脚。六一班的孩子学会了做一样菜。
开展“爱心进社区”活动,组织学生开展为空巢老人送温暖、送欢乐、送祝福活动,并帮助米兰阳光小区物业打扫卫生,整理绿化带里的杂草、白色垃圾,清除了乱张贴、乱涂写,使小区内的环境面貌焕然一新。马硕、王俊豪同学积极清除村道路上的积雪。米兰阳光小区的孩子在教师的倡导下常常帮助小区老人买菜、打扫卫生、贴对联。开展“传承民俗文化”活动,孩子们在春节期间将自己美好的祝愿通过写春联、发短讯的方式送给自己的亲人朋友,表达自己的一份爱心。学生结合中国传统节日,开展给长辈拜年,给老师打一次电话,向邻居问声“春节好”。
寒假期间很多学生外出旅游,大家在旅游中感受和体验祖国各地的年庆和民俗活动。如三三班的聂宇谦、刘馥彤同学假期与父母游览祖国大好河山,感受祖国日新月异变化。
阳光体育假期不错过。很多同学在假期根据个人的实际情况,制定好体育锻炼的计划,合理选择健身项目,到附近的体育场所、社区的健身场地,积极开展文体活动,做健康的游戏,每天坚持体育运动一小时,养成体育锻炼的习惯,提高自己的体质健康水平。
二、系列活动成效显著
还有一些同学参加了各式各样的活动。通过“寒假系列活动”,同学们把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为实际行动,使大家在实践中认识自我、提高素质;在实践中认识国情、奉献社会。从反馈的信息来看,大家踊跃参与,在寒假中从小事做起,从身边事做起,从家庭生活做起,多读书、读好书,培养健康向上的兴趣爱好,尊老爱小,遵纪守法,树立了为他人和社会服务的责任感;增强了同学们的创新精神和实践能力;培养了大家适应环境,学会交往,承受挫折等综合能力。
篇17:有关于校园主题活动的总结
我们的学校在开元社区里面,走进校园就会看见那一排排整齐的教室,翠绿的竹子,高大的白杨树,宽阔的操场但我更喜欢校园大操场。
大操场在教学楼的正前方,西边是一些健身器材:有滑滑梯、单双杠、荡秋千等;东边是篮球场;中间是用红塑胶铺成的跑道,和用绿荫荫的草铺成的足球场,从远处望去像是一块漂亮的毯子;操场的边上铺着红绿相间的地砖,就像给操场镶上了彩色的花边;还有一排高大挺拔的白杨树,耸立在操场边上它那茂密的绿缎子似的枝叶,让我们的操场显得更加美丽。
操场上是同学们玩耍的地方,下课了,同学们一窝蜂似的跑向操场。有的兴致勃勃的跳绳;有的高高兴兴的踢足球,打篮球,有的认真的做游戏,有的坐在操场边的小石墩上休息或看书,或窃窃私语,说说笑笑,热烈的讨论问题等等;安静的操场顿时热闹起来了,充满了勃勃生机。
我也和同学们一样,下课或放学后,常在操场上玩,喜欢在这里踢足球,玩的尽兴的时候,总是等到上课铃敲响了,或天快黑了才依依不舍的离开,操场是最能让我快乐的地方。
我爱校园里美丽热闹又能让我们快乐的操场。
篇18:中秋节主题活动总结
八月十五——中秋节,为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。
一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日·中秋节”讲话活动。
二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中,同学们通过查阅资料,向大家介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式,了解了中国节日,增强了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感。
三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画,月亮、月饼等,体现了浓浓的中国情。
四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下,我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话,表相思送祝福,共同传递着对亲人的思念和祝福。
五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日?中秋节”为主题的黑板报,使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。
通过一系列活动的开展,使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,也让他(她)们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;同时也教会学生们懂得感恩回报,对全体学生进行了“感恩”教育,从而激发同学们努力学习,报答父母恩情。
这些活动同给学们留下美好深刻的回忆,通过“我们的节日?中秋”一系列的活动,让我们全校师生更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承
篇19:世界艾滋病日主题宣传活动总结
在12月1日第XX个“世界艾滋病日”到来之际,为了切实加强预防控制艾滋病的宣传教育工作,让学生掌握更多的科学艾滋病预防知识,xx镇中心学校于近日举行了以“行动起来,向‘零’艾滋迈进”为主题的预防艾滋病活动。
一是明确防控艾滋病的重要性。学校专门组织全体师生学习了“如何防控艾滋病”的宣传记录片,通过学习,让广大师生充分了解了目前艾滋病的流行状况及艾滋病的严重危害和如何防控艾滋病,充分明确预防艾滋病的重要性,真正做到预防艾滋病,人人有责。
二是举行预防艾滋病主题班会。布置学生自己利用双休日上网查找有关艾滋病的资料,充分了解艾滋病的三大传播途径:血液传播、母婴传播和性传播。为使学生对艾滋病毒的传播速度有一个感性的认识,组织学生作预防艾滋病“换水游戏”实验,由学生亲自进行“换水实验”,模拟艾滋病病毒传播的过程。本次实验用纯水代表健康人,用10%的氢氧化钠溶液代表艾滋病人,通过进行换水试验,最后利用酚酞指示剂遇氢氧化钠变红的特性进行检验,来模拟艾滋病的传播过程。同学们按照游戏规则交换完毕后,班主任将酚酞指示剂注入杯中,杯子中的液体变成了红色。试验结果让同学们非常震惊,深刻体会到艾滋病传播速度之神速。“行动起来,向‘零’艾滋迈进”是我们每一个人的责任。
三是多渠道做好宣传工作。学校通过板报、宣传画、主题班会、手抄报比赛等多种形式,宣传预防艾滋病的有关知识,提高学生自身防护能力,有效防控身边艾滋病的发生和蔓延。
通过一系列的活动,不仅为广大师生普及了艾滋病的防控知识,同时提高了学生的自我防范意识,从而有效防控了传染病的发生和蔓延。
篇20:举行五四精神团日活动总结800字
火红的五月,青春飞扬。在五四青年节即将到来之际,为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,增强青年干警的向心力、凝聚力和战斗力,丰富干警文化生活,搭建相互交流平台,分享工作心得,展示干警积极向上的精神风貌。深州市检察院组织开展了“弘扬五四精神激昂青春斗志”系列主题活动。
为进一步丰富青年干警理论知识、提高业务素能,激发吃苦耐劳、艰苦奋斗的工作热情,锻造一支政治过硬、作风严谨、纪律严明的青年干警队伍,五四前夕,深州市检察院组织青年干警开展了为期一周的素能培训和军事训练,通过军姿、步伐、转法等科目的训练,磨练了意志品质,锻炼了体格体魄。素能培训中党组成员围绕理想信念、党性修养及宗旨意识教育等方面分别授课,让干警们的身心得到全面淬炼,此次活动为检察事业的发展提供了强大的队伍保障。
为庆祝“五四”青年节、弘扬“五四”精神,召开了“我与深检共成长”主题座谈会。深州市检察院党组书记、代检察长王铭东、党组成员、政治部主任贺吉祥与35名青年干警亲切交流,共话青春检察,共绘成长蓝图。为进一步激发青年干警勇担当、展作为的精气神,深化“不忘初心、牢记使命”主题教育,座谈会上政治部主任贺吉祥首先带领大家重温了毛泽东的《为人民服务》、《愚公移山》、《纪念白求恩》三篇短文,之后青年干警们撇结合各自学习、工作经历、体会和感受,分享了与深检共成长的经历。座谈中,王铭东代检察长不时插话交流,或答疑解惑,或分享心得,或开导启发,在交流中不时碰撞出思想的火花,引起大家共鸣或深思。最后,王检从自身经历出发,用深入浅出的话语从“归属感定位、提高站位、修身修为、有所作为”等五方面寄语青年干警要在学习中增长知识、锤炼品格,在工作中增长才干、练就本领。
青年干警结合全民爱国卫生运动,开展了“助力扶贫,清洁家园”志愿服务活动,进一步改善贫困家庭人居环境卫生,助力乡村振兴。
此次志愿服务活动,志愿者们进村入户对帮扶对象进行了扶贫政策宣传,确保国家的扶贫政策落到实处,及时了解在生产生活中遇到的实际困难,并进一步完善精准扶贫档案资料。为进一步激发贫困户脱贫攻坚的内生动力,开展了清洁家园活动,在贫困户许云海家中,志愿者们帮其屋中的物品摆放进行了统一整理,在许文彬家中,对其清理了室内和室外的生活垃圾,在刘春喜家中,对其院中杂草进行了清除……志愿者们不怕苦累,分工合作,互相配合,一边劳动一边积极引导贫困户养成文明健康的生活习惯,鼓励他们坚定改变贫困落后面貌的决心,在思想上和生活习惯上先“脱贫”,促使扶贫政策入脑入心,切实将扶贫帮困落实到实处,让困难群众感受到关爱和温暖。