月八日学校庆妇女节活动方案模板
一、 活动目标
通过和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。 能通过自己的语言表达对妈妈的爱。 体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。
二、 活动准备(背景音乐统一)
一些背景音乐如(感恩的心)、(我的好妈妈)等。 幼儿提前制作写有想对妈妈说的话的小信封。 收集有关“最美妈妈”的照片制作成相册,并展示。 游戏的相关材料。
三、 活动过程
在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈入座。 互动环节
(1) 老师引出话题:小朋友今天是几月几号?什么节日?我们请妈妈到幼儿园干什么?
(2) 三八节的由来及活动的环节。
3、 亲子游戏:
(一)《猜猜猜我是谁》
玩法:幼儿以5个人为一组(或根据班级情况定每组人数),妈妈也5个人为一组,妈妈和幼儿的中间用一个有洞的挡板挡住(洞的大小只能通过妈妈的手掌)。在挡板后面妈妈变换位置后坐定,将手伸出洞口让幼儿根据妈妈的手的特征进行识别。猜对后幼儿给妈妈一个拥抱。然后进行下一轮。
(二)击鼓传花(储备游戏如时间充裕可以玩)
玩法:妈妈和幼儿坐一起,然后围成一个圈。根据音乐传动手中的花,音乐停下后花传到谁的手中请他们出来表演。表演完游戏继续进行。
4、说出我对妈妈的爱
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性、积极性都会增强,所以这时候让幼儿自己用语言表达对妈妈的爱更能让妈妈感受到节日的氛围。
1) 幼儿提前制作写有想对妈妈妈妈说的话的小信封。、
2) 幼儿在老师的帮助下,在妈妈面前拆开小信封拿出小卡片。读出自己想对妈妈说的话。
4、 在背景音乐下老师进行总结,并请幼儿为妈妈献上康乃馨。结束活动。
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篇1:校园愚人节活动策划方案范文_策划方案_网
想找校园愚人节活动策划方案吗?来这里看看,下面就为大家提供一份校园愚人节活动策划方案的范文内容。希望可以帮到大家。
一. 活动背景:
愚人节的历史起源于法国,最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日,现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际,为迎合这种浓浓的文化气氛,活跃安大的校园氛围,我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动,希望在给同学带来轻松幽默的同时,也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义,并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。
二.活动目的:
这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的,其内容丰富多彩,不仅轻松幽默,而且由于不同院系的加盟,也会具有丰富的专业特色。
1,营造文化氛围,活跃校园气氛,使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。
2,通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义,使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。
3,这次活动可以加强各院系之间的交流与合作,为以后的合作提供更多的意愿和机会。
4,通过举办这次活动,可以增强各院系的本专业特色,增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。
三.活动时间: 4月1日晚六点半
四.活动地点:大学生活动中心多功能厅
五.组织机构:
主办单位:
承办单位:
六.活动流程:
准备阶段:
1.时间安排:
①3月20日:联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部,与他们商讨活动的流程和内容,达成合作共识。
②3月21日——23日:将活动具体通知发到各个参加院系,而后各院系将通知下发到本院的各个年级,开始着手准备晚会的节目。
③3月26日——31日,对活动进行校内宣传。
④3月29日前,各院系将本院节目报到化院文艺部,由化院文艺部筛选并安排节目顺序。
⑤3月30日将晚会流程及节目顺序安排好,并通知参加院系晚会的节目顺序。
⑥3月31日下午4:00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。
⑦4月1日晚6:30在多功能举办晚会。
2.准备工作:
①通知的拟定与下发。
②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报,在各个园区进行活动的宣传。
③3月29日前确定晚会的嘉宾,如各个院系团委领导,学生会领导,特邀老师,“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。
④申请:.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。
3,人员安排
① 主持人:两男两女
② 成立临时的编导小组,负责对整个活动进行指导。
③ 由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报,在各个园区进行活动的宣传。
④ 由于彩排和晚会涉及:灯光,音响,话筒,视频,道具,材料的拷贝等需要有专门人员,分组负责。
⑤ 摄像及摄影人员安排:与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。
晚会准备阶段
1,布置场地:气球,彩带,宣传海报等。
2,.组织观众入场:安排人手在入口处维持秩序,在大学生活动中心的侧门(即多功能厅的入口正对处)摆设海报,并设“愚人节”寄语,观众等都可在上面留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹。
3,晚会灯光及音响:安排专门人手在多功能厅灯光室,如有特殊的灯光要求或者音响效果,要负责监督实施。
4,安排人手整理晚会后的场地。
晚会内容简介
⒈整个晚会以与“愚人节”意义相关的经典语音视频(例网上流行的搞笑愚人视频)或电影电视经典片断(可以是老电影电视,或最新流行的)为主线,贯穿整个晚会。晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始,然后主持人上台宣布晚会开始。
⒉晚会中穿插各种环节:包括歌曲,魔术,小品,话剧;“天使在人间”获奖选手献上节目;各院系特色节目(如涉及专业特色的改编歌曲,反应专业特色的舞蹈小品等节目);以及针对现实生活中一些涉及科学的骗局的解剖(骗局可以以视频,解说等多种方式表现,因可能会涉及不同的专业知识,需要不同院系的帮助),提升晚会的意义。
⒊晚会希望能邀请到嘉宾(如老师等)与观众分享生活中“愚人”事或者有关“愚人”的感悟(哲学系老师更好)。
⒋晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节,互动环节可能会针对视频对观众进行提问,可能会以幽默温和的方式愚弄观众,参加互动环节的观众会收到一份“愚人节”意外礼物。
⒌晚会最后以“愚人节”经典视频结束,可安排各个院系代表上台共同唱一首欢快歌曲。
⒍最后由主持人上台对晚会进行总结并宣布晚会结束。
⒎人员安排观众有序离场。
七.注意事项
1,宣传海报应及时有效,突现特色,能够吸引同学的关注。
2,与各院系之间注重衔接和协作,有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配,确保晚会节目不致单一。
3,主持人的语言应诙谐幽默,并大方得体。
4,由于本次活动的规模和内容相对较大,需要我院各部处的积极配合,活动内容的合理分配很重要。
5,晚会的礼品和奖品要提前准备,并达到“意外惊喜”的目的。
6,节目编排应合理有序,注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。
八.活动经费
1,礼品和奖品:100元
2,特邀嘉宾请柬:30元
3,水,杯,彩带等:60元
4,各类通知的打印,宣传海报的制作:30元
5,话筒:100
总计:320元
篇2:关于校园读书节的活动方案
【活动目标】
坚持以人为本,通过“读书节”的开展,使学生真正认识到书是人类智慧的结晶,书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。
以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格,形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围,使“读书节”活动成为学校特色发展的基础工程。
【活动主题】
点燃读书激情,共建书香校园。(横幅)
【活动宣传口号】
1、书是人类进步的阶梯。
2、获取知识,三分在课内,七分在课外。
3、用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。
4、生活的全部意义,在于无穷地探索未知的东西,在于不断地增加更多的知识。
5、人不但要有知识,更要有文化。
6、读书好,好读书,读好书。
7、与书本为友,与大师对话。
8、书是一叶扁舟,带你驶向成功的彼岸。
9、读书,为精神打底;读书,为人生奠基(横幅)。
10、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵(横幅)
【活动组织机构】
组长:
副组长:
组员:
【活动时间】
说明:1、初步定于每学期开学的第二个月(约十月、四月左右)。
2、本届活动时间具体定于10月18日—11月18日。
【活动筹备】
1、印发小学生必背古诗词目录(复习),印发初中生必背优秀诗文目录,印发语文新课标必读课外阅读书目,印发中学生课外阅读选读书目。
2、寒暑假、“国庆”“五一”长假等课余时间,各年级组语文老师根据新课标课外阅读推荐书目,指导学生认真阅读至少3本文学名著,并指导学生做好读书笔记,写好心得体会(读后感)。
3、做好“读书节”启动之前的宣传报道:学校板报、宣传橱窗、班级黑板报尽可能以读书为主题,或倡导读书活动,或指引读书方法等等,内容不拘,形式多样;并做好宣传标语的横幅悬挂工作。
4、重新启动的《鹿鸣》文学社团要尽快做好人员重组,稿件征集、审定,版面设计,栏目分配,排版等等相关筹备工作,使“读书节”活动有一个有效的写作交流的平台。
5、语文组各老师尽可能做好自己所负责的有关“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”等各筹备工作:制定活动计划,设定比赛规则,选定内容、人员,确定时间、地点,以确保“读书节”活动高质、实效、顺畅地进行。
【活动主要内容、形式、要求】
一、讲座
每学期的“读书节”活动期间,由语文教研组的一位老师开设一次读书讲座,以新课标必读、选读的作家、作品为依托,可以是“专题的文学讲座”,也可以是“好书推荐会”的形式,目的在于激发学生阅读文学名著的兴趣,为名著的阅读作导引,以“讲座”来促“阅读”。
这项活动要求语文老师务必选好题,寻找相关的资料,写好讲座稿,在讲座前,张贴海报,定内容、定时间、定地点、定人员;在讲座中尽可能设计师生互动环节,让讲座开得有声有色有成效;讲座后,务必留下阅读任务和思考空间,以促进阅读的延续和深入。
二、阅读
指导学生根据新课标课外阅读推荐书目的内容,利用寒暑假,国庆、五一长假,双休日,周末,阅览课等时间,沉下心来,好好读点书,读点经典,读点名著,这既能增加人文底蕴,促进“精神发育”,又能培养优良品德,提高读写能力,还能漫游古今中外,渲泄喜怒哀乐,纵横过去现在,驰骋传统现代,享受着阅读的快乐,品尝着经典所拥有的永恒魅力。
⑴图书推荐。每学期为学生推荐必读书目和选读书目3—5本,开展好“同读一本书”和“各读各的书”活动。
⑵成果交流展示准备。指导学生在阅读中养成“不动笔墨不读书”的好习惯,认真做好读书笔记,积累文化知识,写好读书心得等。
⑶建立“读书日”制度。每学期“读书节”期间集中一天(或半天)时间,什么课都不上,只上“读书课”,以大力营造校园读书的氛围。
三、竞赛(活动)
推荐竞赛(活动):
⑴书海絮语——一次现场书法比赛。(要求选择名著中的精彩文段为内容)
⑵百花齐放——一次手抄报评比。(以读书活动为主要内容)
⑶文采飞扬——一次现场作文比赛。
⑷文笔精华——一次征文竞赛。(参考题目如:《读书改变了我》《我和书的故事》《书香人生路》等)
⑸知识回放——一次名著知识竞赛。(备课组各老师每人出10个相关题目,然后由负责老师组卷)
⑹精彩纷呈——一次诗词(散文)朗诵会。
一次读书演讲比赛。
一次书本剧表演会。
⑺书香溢校园——一次摄影比赛。(捕捉校园内各种有关读书活动的感人场景、学生老师读书的专注神情,用精美的画面和巧妙的标题折射校园内四溢的书香。)
⑻至理名言——“我的读书名言”征集活动。(引导学生在阅读名著过程中,把自己的读书感想化成只字片言,写成属于自己的读书名言和大家分享。)
⑼经典留香——周末电影节活动。(利用“读书节”期间的周末坐班管理时间,组织学生观看经典名著电影电视,如《城南旧事》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等。)
⑽妙笔评析——美文大家读活动。(指导学生品读精美散文,复印成A4纸,标上班级、号次、选编者名字,并在美文上作评注和简析,教师集选优秀者合订成《美文集粹》以供大家阅览,品读。)
几点要求:
⑴原则上要求每个年级组都能积极参加,考虑到初三学子们中考的压力,所以活动重心放在初一、初二年级组。
⑵各年级组可根据实际需要择取5-8项适宜的活动来开展,务必要做到责任到人,力求各尽其责,各尽其能。
⑶各年级组力求建立“读书节”的资料库、资源库,并做到与其他年级组无私交流、共同分享。
四、展评
以“读书博览会”的形式对“读书节”的成果加以公布、展评。内容包括:
⑴现场书法比赛成果展评;
⑵手抄报展评;
⑶优秀读书笔记展览;
⑷至理名言展览;
⑸读书剪贴本展览;
⑹优秀读后感展览;
⑺优秀征文展览;
⑻优秀《美文集粹》本展览;
五、写作
从摄入与输出、承与传的角度看,“阅读”摄入了大量的文化营养,是实现“生存经验的传承”中的“承”,而“写作”是为了实现其中的“传”。“阅读”和“写作”是实现人类文化传承的重点,也是构建语文教育模式的重点。因此在“读书节”中,“写作”作为最后一个重要环节是对读书活动成果的有效巩固,也是“读书节”的最终目的。
重新启动的《鹿鸣》文学社是实现写作交流的有效平台。
文学社由经验丰富的赵芳萍老师专职负责,在此不赘述有关细则。
【活动总结】
一、设奖:
1、按年级每项个人比赛项目,根据参赛数,评出一、二、三等奖若干。一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得1分。
2、综合个人,按单项累计加分。
3、班级团体总分为班级学生所有比赛得分之和,设一、二、三等奖若干。
4、另设“优秀组织奖”每年级2名,“校园读书之星”每年级5名,均按总分从上到下排列顺序来截取。
5、奖励办法:获个人、团体一、二、三等奖者,发给奖状、奖品。
二、颁奖:
由校长对“读书节”活动做简单总结,教导处在总结大会上给各项活动的优胜者颁奖。
篇3:2024学校6.5世界环境日活动方案
20xx年6月5日是第"世界环境日"。为做好我社区今年环保宣传教育活动,在辖区营造全民参与、支持环保工作的浓厚氛围,按照上级部门的部署,结合我社区实际,特制订本方案。
一、指导思想
紧紧围绕市委X届X次全委(扩大)会议精神,以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机,以节约低碳、绿色消费"六进"(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点,大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识,进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念,促进公众环保意识普遍提高,使保护环境成为全民的自觉行动,为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。
二、活动主题
今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战",旨在倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战,努力改善环境质量,保卫我们赖以生存的共同家园。
三、活动安排
(一)世界环境日宣传月:6月
(二)宣传重点
环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。
(三)开展环保宣传进社区宣传活动
主办单位:X办事处X社区,协办单位:区环保局;
宣传内容:重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、
电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。
时间:6月5日(星期x)上午10:00-13:00时(北京时间)。
地点:X社区XX小区。
四、活动要求
1、参加活动工作人员应提前做好准备工作,确保活动正常有序进行。
2、工作人员应提前1小时到达活动场所,确保会场干净整洁。
3、工作人员应统一着装,并佩戴工作证。
4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题,确保宣传效果良好。
5、为确保活动安全有序进行,会场周围由社区巡防队员进行巡控。
篇4:学校学生大课间活动实施方案
为推进快乐校园建设,切实加强学校体育工作,确保学生每天一小时的体育活动时间,根据上级教育部门的要求,结合我校的实际,制定本方案。
一、推广快乐大课间的目的
1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中,变要我参与为我要加与,在乐中练,在练中乐。
2、通过体育课向学生传授各种基本知识、基本技能,使学生学会锻炼,在体育活动中加以强化、提高,变成学生自身的需求,成为终生参与的项目。
3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处,从理论上认识到健身的重要性,从而使真、善、美成为学生终身体育的意识,养成终生体育的习惯。
4、通过锻炼,增强体质、健全心理,集中精力进行学习。
二、大课间活动时间
每天上午9:40——10:10,下午3:00——3:30
三、活动内容
各种游戏级有意义体育活动。(舞蹈、武术、阳光伙伴合作跑、跳绳、踢毽、校园秧歌舞、呼啦圈、游戏、儿童健身操、等)
四、组织要求
全体师生都要参与到快乐大课间中去,班主任尽量与所教班学生
一起活动,值班教师对各班开展的大课间活动进行检查督促,每次活动都有老师带领,确保活动安全。各班要保证学生全员参与,除生病请假的外,无特殊情况不得缺席。
五、实施措施
1、活动量由指导负责,要提前安排好活动内容的顺序以及活动量,要符合人体运动的变化规律。
2、活动要有实效,要使学生的身心健康得到全面发展。
3、对学生要进行安全教育,加强安全管理,同时教师要高度负责,要组织好、指导好,以防为主,做到器械保护与人员保护相结合,杜绝事故的发生。
篇5:暑期社会实践湘西支教活动策划书_校园活动策划书_网
一、活动时间
XX年6月日――6月28日(阶段I: 前期准备)
XX年8月1日――8月14日(阶段II: 活动实施)
XX年8月15日――8月20日(阶段III: 活动结束、成果整理)
XX年 暑期――不定期,志愿者单方面为永久性(详见计划第四部分“活动内容与形式”)二、活动地点湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县都里乡中学。地点的选择是通过中国凤凰助苗网联系,根据当地政府给的相关资料确定。按项目组所确立的选点原则,以下地点已被网络资料、当地政府提供的资料、熟人资源等确认为“适合于本项目组活动开展的地点”,并已经过项目团队与当地校方及教育行政部门的确认,并已收到了都里乡中学的邀请函。此次支教调研志愿活动得到了当地县、州教育局及团委等有关领导部门和湖南教育台等媒体单位的大力支持。
三、活动基地 都里乡中学(九年一贯制)团队介绍指导教师团队共聘请了4名指导老师,分别是:郝明宇书记 数学与统计学院党委副书记兼副院长。负责学院学生工作的管理,在指导学生进行暑期实践方面具有丰富的经验。郝书记将为我们团队在安全注意事项、成员的训练等方面提供有力的指导。吕立杰教授 科学学院副院长,吕教授是教师教学领域的权威,在此领域颇有建树,吕教授将为团队成员在支教教学技巧、教学理论等方面提供有效地指导。指导我们在教师教学方面的调研。曲正伟副教授 教育科学学院讲师,研究领域为教育管理,教育政策与法律,对农村教育有较深入的研究。指导我们在针对义务教育普及与留守儿童问题方面的调研。吴健辉老师 中国凤凰助苗网创建人,站长,全国志愿者工作优秀个人。长期从事公益事业,接待过三十多所学校的八十多个支教团队。凤凰县第二民族中学语文教师,从事初中语文教学多年,有丰富的教学经验。吴健辉老师将会积极帮助我们熟悉当地环境,了解当地学生的状况,帮助团队成员迅速、有效地融入当地的支教生活。宗旨:提高学生学习兴趣,拓展学生知识视野,传授学生文化知识。立足于长期定点教育支援对接,尽心做到最好。成员信息:我们的团队由来自不同年级不同院系的18名成员组成,团队具有跨专业、跨年级等优势。1. 跨年级优势我们的团队有博士生两名,研究生一名,他们在各自的领域都有一定的建树,为我们团队在数据统计和网站制作方面提供了技术保障。来自11级和12级的成员16名。11级和12级的成员普遍已经经过了较长时间的专业课和师资课的学习,他们具备较为扎实的专业知识基础和厚实的教师技能基础,具备了较强的支教教学能力。团队还有4位13级的成员,他们也已经经过了一定量的专业课和师资课的学习,同11、12级的成员相比,他们更具备活动激情,有较强的创新能力。2. 跨专业优势我们团队成员分别来自文学院、数学与统计学院、外国语学院、物理学院、化学学院、生物科学学院、历史与文化学院、政法学院教育科学学院、和计算机学院等十个学院的不同专业,也覆盖了本硕博六个年级,他们在各自的专业课学习方面成绩优异,专业知识基础扎实,因此具备此次支教教学活动的能力。这也为这次支教活动的顺利成功地进行提供了人员基础。此外,团队内的很多成员都具有暑期实践的经验。如12级文学院的胡伯仲、化学学院的蒋金玲等同学都在XX年的暑假组织或参与过相关的实践活动。而如宋京(物理学院学生会团委秘书长、社联督导注册部部长)、蒋金玲(化学学院宣传部长)等很多同学都有在学生社团任职的经历,具有很强的策划能力和组织能力。而计算机学院13级硕士研究生陈少风与计算机学院12级谢忆琳、吴建姣等同学具有很强的计算机专业功底,这位我们团队建设自己的公益性网站提供了专业基础。数学与统计学院11级博士生王国强与12级博士生周彦的研究方向为统计学,这为我们在数据处理方面提供了技术保障。此外,我们还获得了已毕业的学长学姐们的指导与援助,如教育科学学院12级研究生王文硕士,已就业于湘西自治州发改委,对湘西地区比较了解,并在教育学领域有一定的研究成就。教育科学学院10级宋爱华,原E翔工作室负责人,在网站制作方面非常有经验。还有当地的同学,他们在后勤方面及调研方面给我们提供帮助。团队支教的对象是九年义务教育阶段的学生,其中初中阶段的学生已经开设了语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、体育、音乐等课程,小学阶段开设语文、数学、英语、自然、社会、思想品德、安全教育、文娱及体育等九门课。大课保证专业对口,小课保证专业对口或专长对口。在调研方面,我们侧重于当地教师与教学资源分配状况、义务教育普及和留守儿童问题三方面展开调研。我们还将开展夏令营,不分年级的招募当地的学生,提高他们的学习兴趣,拓展他们的知识视野。3. 地域优势团队所有成员均来自湖南,对湖南的地理环境、风土人情等状况自然比较了解。另外,团队内还有3名来自支教目的地地区的成员。他们对支教目的地的民俗民风、自然地理环境等的特点有深刻的了解,并且他们都能够流利地应用当地的苗族语言进行日常交流,这为我们团队快速地熟悉当地的人文环境、快速顺利地进行支教活动创造了有力的条件。活动纪律1、基本纪律1..吃苦耐劳,有团队意识和合作精神,友爱互助,听从安排。2.踏实认真,有责任心,做好备课、授课和调研等工作。3.注意饮食和生命财产安全,禁止去野外游泳,有需要去时,一定要像团长说明。禁止乱吃野外食物。 4.尊重当地人民的风俗习惯,尽量不介入地方矛盾,保持客观冷静的头脑。5.注重保持团队及个人形象,注意言谈举止,不拿群众一针一线。6.活动期间不饮酒,因当地风俗不便拒绝时少饮不醉。7.遵纪守法,遵守活动的基本纪律。2、安全制度(1)为保障全体人员的安全,所有支教团成员的一切活动均遵循“安全至上”的原则,尽量在集体中活动,不得擅自离开团队。(2)支教团成员须保管好个人财务及所携带的物品,成员之间也须相互照应:公共财务主要由负责人管理和照看,其他成员协助负责。(3)支教期间有事外出须向团队负责人请假,归队须报到。并且须两人或者两人以上结伴同行,夜间女生外出须男生陪同。(4)支教期间所有成员的活动服从统一安排,不得擅自行动。(5)支教期间成员须随身携带必备药品,如有出现不适须及时报备,方便就医和治疗。(6)支教团成员在支教期间应尽量避免接触易燃易爆等危险物品,注意人身安全,不做容易造成损害人身安全的事。(7)团队各位成员须签订安全责任协议书,购买人寿或意外伤害保险,对自己的安全负责。详细计划:活动时间:6月5日——9月1日外出实践时间:7月30日——8月21日第一阶段:前期准备 (6月13日—7月14日)
6月5日--6月9日 了解情况,进行团队组建,初步确定支教地点,并联系当地学校。6月9日-6月14日 志愿者招募,进行笔试,面试及相关教师技能的考核,并确定最终教师人员。6月14日-6月20日 正式支教成员及内部成员结构组建的工作。讨论支教相关细节问题,明确分工,完善部门设置,初步制定各学科的教学设计及确定调研方向和草拟调查问卷及访谈表。7月5日-7月14日 活动准备阶段总结及动员大会。制作条幅、队旗,统一队服。各教学人员备课,准备教案。第二阶段:暑期活动实施实践安排:
7月29日 组员网上讨论及确定次日见面地点及时间由于支教时间在八月,支教人员都已回家,需在网上我们组建的QQ群内进行相关讨论,确定能一起去的人的路线,方案及到达时间,地点并在吉首市集合一起到达湘西苗族土家族自治州凤凰县都里乡中学。
7月30日晚——7月31日 启程到达湘西并调整适应当地状况。与当地相关部门联系,并招募不限年级、以“提高学习兴趣,拓宽知识视野”为宗旨的夏令营。规定在到达后由湘西本地支教成员吴金跃接应到达的各个支教成员,并一起到达目的地,以确保每个人的安全到达。到达都里乡中学,安排支教成员的住宿及了解学校的基本情况,并准备第一天的教学内容。主要科目有语文,数学,外语,物理,化学,生物,政治,历史,体育及课外实践活动,周一正式上课。
8月1日——8月5日 步入真正的课堂,正式开始第一周的课程,并进入正式的为期三个教学周的教学过程。8月20日,教学工作结束。与两个教学年级及夏令营的同学一起举行总结会议,对在支教期间表现优秀的学生进行表彰,并与同学们合影留念,留下联系方式,建立长期的帮扶关系。并举行一个捐赠仪式,进行我们力所能及的捐赠,尽我们一份绵薄之力。联系当地教育部门,建立长期的暑期支教社会实践基地,签订合作意向书。8月21日,组织支教志愿成员安全返家、返校。8月22日——9月1日,对整个志愿活动进行总结,汇总材料,对调研所获得的数据与信息进行处理,形成调研报告和论文。各成员作个人总结和心得体会。在学校内通过各种途径进行成果展示,制作海报、展板,筹建属于我们支教调研志愿团附属的公益性网站,鼓励更多的人来投身到公益事业中来,为有志于公益事业的各方人士提供一个交流的平台,实现各方爱心力量的有机联合与对接,促进贫困地区教育的发展,促进国家的兴盛。在调研方面,我们采取的是教学与调研相结合,同步进行。可采取向前来的同学发放问卷,由学生陪同进行家长访谈,另外可前往附近一些学校的教工宿舍进行调研,还可走家串户,除此之外,可走访相关教育行政部门。以及查阅相关统计资料。中期计划XX年9月——XX年6月,申请创建团委下属的长期的公益性支教调研志愿团队,以定点教育支援为宗旨,与湘西土家族苗族自治州建立长期的教育支援对接关系。长期计划XX年9月——无止期,在全国范围内多点开花,将湘西自治州的教育支援对接模式推广到全国其他的贫困地区与教育落后地区。在条件允许的情况下,面向社会及其他高校招募教育支援志愿者。动员所有有志于贫困地区基础教育事业的爱心人士投身到这一公益性志愿行动中去,以我们的附属网站作为平台,实现教育支援的有效对接。 活动实施目的:1、活动宗旨关注湘西教育在改革中的发展状况,并提出团队的相关建议。致力于支教的实践意义,在教学的实践中感悟教学。向当地老师学习教育及管理学生的方法。给当地贫困学生相关帮助,并与他们结下友谊。投身于支教,实现振兴中华的使命。作为第一支赴湖南支教的志愿团队,扩大东北师大在湘影响力,加深当地人民群众对东北师大、对免费师范生的了解。2、具体目标
(1)关注当地教育情况,并作相关的调研活动,最后整理并提出团队的建议。湘西土家族苗族自治州是湖南省唯一一个少数民族自治州,也是湖南省进入“西部大开发”的唯一地区。位于湖南省西北部、云贵高原东侧的武陵山区,与湖北省、贵州省接壤,临近重庆市,处于数省交界地带,境内居住着土家、苗、汉、回、瑶、侗、白等43个民族,少数民族占人口总数的75.3%,人民生活贫困,教育文化落后,义务教育普及率不到80%。而我们将去支教与调研的湘西州凤凰县都里乡,位于云贵高原的延伸带,崇山环绕,道路曲折,人均年纯收入765元,生活水平低下。苗族占人口总数的90%以上,日常交流语言为苗语,在文化教育方面也是相对更落后。在调研和平时的生活中,分析并整理当地教育的真实现状,并提出有用且实践性强的相关建议。(2)致力于支教。我们团队人数较多,教学范围涉及初中和小学,教学中的技能要求较高,需在教学中不断改进方法,认真备课,并在一起讨论研究课程内容及教学思路。要在支教的期间内专注于教学,为当地学生带去知识和智慧。温家宝说:“善之本在教,教之本在师”。所以我们的这次支教要真正落实教师的神圣任务,激发学生的学习兴趣,引导他们正确的人生观,价值观。(3)走访当地相关学校,小学,初中,高中,并向当地优秀教师请教教学经验和与学生管理的方法。在调研的过程中,与当地教师进行相关交流,了解教师在当地的基本情况,工资,学历,教龄及对于教学的真实态度。教师是一个经验型的职业,只有在不断汲取经验和方法的过程中,才能更好的在短时间内提高我们的教学水平,从而更好的服务于同学们。(4)支教最大的目的就是给当地的教育带去一些有益的内容,为当地教育发展做出自己的一份绵薄之力。不仅要带去我们的知识,更是要带给他们关爱和帮助,才能在实质上改善他们的教学水平并提高学习的兴趣。不仅要认真做好教学的本职工作,而且还要在课余多与学生交流学习,了解他们,并与他们做朋友。在周末还进行相关的课外活动,在实践中了解熟悉学生的特点,才能较好的因材施教。(5)投身于支教,实现振兴中华的使命。无论是建立一个强大的国家,还是建立一个政权领导人民,最重要的就是教育,教育为先。唯有教育才能够提升人民的文化水平,知道如何改善自己的生活。所以文化水平不能提升,在这样丰富资源环境之下,还过着贫穷、落后的生活,这是不应该的。对于湘西教育相对落后的地区,更需要我们共同努力去改善,去发展当地教育。,为振兴中华做出自己的贡献。要实现祖国的科教兴国大业,就必须建立良好的教育发展基础。我国早已将九年义务教育的实现作为教育的首要任务,也已经在全国的绝大部分地区实现了九年义务教育的普及。可是,在湘西,在凤凰,在都里,义务教育普及率依然不到80%,境况堪忧。而随着以都里乡为代表的近年兴起的外出打工、劳务输出更是使适龄儿童的接受义务教育问题变得复杂化,留守儿童问题等新的问题也日益凸显。青少年的教育是民族的未来,我们将通过我们的行动去为实现“一个也不能少”而不懈奋斗。由于经济不发达、教师待遇不高、教育设施的欠缺、语言障碍等因素的综合影响,也造成了在教师与教学上的困境。我们想通过问卷调查及访谈的形式了解当地的教师状况。我们这次支教与调研相结合的志愿活动,志在以我们的绵薄之力为改善当地的教育状况做出自己应有的一份贡献,在一定的程度上以我们的努力去促进当地的教育事业,让孩子们有书读,有学上,并读好书,上好学。作为大学生的我们,到农村支教,不仅要带去书本上的知识,促进他们更好的学习,更重要的是拓宽他们的视野,培养他们的学习兴趣,促进他们养成良好的学习、生活习惯。对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣,使他们对他们未来学习生活有所启发,增强他们对未来的信心,陶冶他们的思想情操。在另一方面,也让作为免费师范生的我们用所学知识服务家乡,回报祖国,实现自我价值、社会价值,增强对未来所从事的基础教育事业的归属感与认同感。通过对支教生活的体验,是我们学会面对困难、磨砺意志、培养吃苦耐劳的精神,并丰富课余生活。让我们大学生的能力得到锻炼,培养当代大学生奉献社会、服务基层的精神。一个人的努力是有限的,几个人的努力是有限的,几个人一个月的努力更是有限,所以我们筹划建立一个长期性的定点支教团,鼓励更多的人长期的投入到这项事业中去。而此模式,大可放诸四海,在其他亟需教育援助的偏远地区以此为范例,进行推广。一个点是很小的,但当被推广,集点成面,又何愁教育不兴,大业难成。“湘约边城”凤凰支教调研团人员安排方案团长:张继军副团长:宋京 胡伯仲 隆姗 部门 宣传部:制作队旗,摄影(服装)以及其他宣传 负责人:蒋金玲 组员:尹梅 冷花明 吴建姣 谢忆琳 秘书处:联络 财务 材料汇总 会议记录 负责人:彭招军 郭月明 贺美凤 吴玉婷后勤部:基本生活(采购以及餐饮) 负责人:吴金跃 胡伯仲 组员: 宋京 邹君 唐鑫龙 蔡玲 陈帅 调研部:(1)教师与教学组 负责人: 彭招军 郭月明 组员: 隆姗 吴咏梅 宋京 胡伯仲 吴建姣 唐鑫龙 田勋 蔡玲 (2)学生及义务教育组 负责人:邹君 吴玉婷 组员:蒋金玲 吴金跃 张继军 尹梅 贺美凤 陈帅 冷花明 谢忆琳数据处理中心:王国强 周彦 教学部:初中教学组 隆姗 (陈帅 胡伯仲 冷花明 蒋金玲 吴金跃 吴咏梅 田勋 张继军) 小学教学组 宋京 (彭招军 郭月明 蔡玲 谢忆琳 尹梅 邹君 贺美凤 吴玉婷 唐鑫龙) 网站建设维护部:陈少风 (谢忆琳 吴建姣)活动内容安排1.礼物募捐想要为孩子们带去更多的知识,为他们带去更多的欢乐,仅凭我们的力量是不够的。们将组织募捐活动,只要是募捐更多的书籍,为他们带去这份大家都渴望的礼物。近期,我们将在校园内进行募捐,带动在校的大学生们关注孩子们的成长。我们更远的目标是发动社会各界人士通过网络捐书,送礼物,也可以利用邮寄的方式把温暖送给他们,以丰富他们的视野,让他们更健康的成长。我相信,广大人士的力量是无限的。2.课程辅助为当地的孩子们上课,并帮助他们解决课前课后遇到的问题。与他们一起分享学习的快乐。这是活动的主要内容3.开展课外活动课外活动包括两部分:户内活动和户外活动户内活动为在班级内举行歌唱比赛,美文展示,自主创意个性板报,记单词比赛等户外活动可以将初中班与小学班融合在一起,让年长的哥哥姐姐们帮助小学生,培养学生的团结合作精神和互帮互助精神。4.进行家访了解当地的教育现状,做出调研报告5.总结大会总结大会,既是我们者群教师的总结,也是孩子们的这段特殊日子的总结,了解孩子们学到了什么,了解他们获得的快乐。并对此次支教活动过程中表现优秀的学生进行表彰。 活动实施的可行性和必要性的论证1、活动的可行性(1)本次活动主要的支教人员为东北师范大学在读的湖南优秀大学生。这些大学生都有浓厚的家乡情谊,很愿意为家乡做点自己力所能及的事情。同时也希望能借此机会提升自己。支教人员热情洋溢,信心百倍。这使得本次支教有着可靠的人员保证。(2)本次活动所需的经费不多,我们将自己想办法,选取最经济、最有效的方式来解决支教过程中遇到的各种困难。更重要的是本次支教队员来自湖南本省,可利用暑期回乡之便,从而大大减少旅途花费。(3)本次活动的考虑周全,时间、目标明确,分工细致,在整个活动中都制定好了详细的步骤,并且灵活机动,能够随机应变。(4)本次活动将得到学校、广大同学、当地的教育机构、支教学校,当地居民以及个人的广泛支持,有着坚实的群众基础。(5)支教的大学生来自不同的专业,他们可以利用自身专业优势,把学到的知识经过自身整合、贯通,能够有效地传递给家乡的中小学生们,并能极大地提高学生的学习兴趣。同时作为优秀的大学生,我们自身的素质与能力都比较高,能够作为在读中小学生的榜样,起着很好的导向作用。2、活动的必要性(1)湘西土家族苗族自治州是湖南省唯一一个少数民族自治州,也是湖南省进入“西部大开发”的唯一地区。人民生活贫困,义务教育普及率不到80%,教育文化很落后。其基础教育存在各种困难,师资力量薄弱,教学硬件和软件严重短缺。本次活动,志在以我们的绵薄之力为改善当地的教育状况做出自己应有的一份贡献。在一定的程度上以我们的努力去促进当地的教育事业,让孩子们读好书,上好学。并呼吁更多的人来关注、支持贫困地区的教育,提高贫困地区教育水平。(2)由于当地经济发展落后,当地人民对教育的认识还不够深入,家庭教育存在严重的缺陷。本次活动将对此进行调研,提高当地居民对教育的认识。(3)本次活动能使我们大学生学以致用,将课本上的知识运用到实践中去,为以后成为一名优秀的人民教师积累经验。(4)本次活动在偏远落后的山区,条件艰苦,有利于培养我们吃苦耐劳的意志品质,并能培养我们的爱国精神,忧国忧民的品质,始终不忘贫困地区的教育。在具体的实践中,还能通过和自己的学生及其家长交流与沟通,在生活与学习中与他们建立起浓厚的感情,能不断提高自身素质和品德修养,获得自身灵魂的升华。(5)举办本次活动的同时还能弘扬志愿精神,带动更多的志愿者投身边远落后地区教育事业。(6)本次活动是解决边远落后地区学生信息闭塞,眼界狭窄等问题的有效途径。支教大学生可以通过自身的学习和感受,可以给家乡的学生传递外面的信息,开阔他们的眼界,激发他们积极进取,树立远大的志向。(7)通过本次活动可以建立一个大学生支教长期有效的机制。不断推动贫困边远地区的教育事业。 活动经费预算
1 条幅 33 前期准备阶段 2 打印 50 3 路费 400X22=8800 活动实施阶段 4 餐饮费 8316 5 交流活动 36 6 A4纸张 16 7 彩笔及手工用品 22 8 问卷 60 9 笔记本 3 13 学生学习用品 16 14 奖品 20 12 药品 64.5 13 日用品 69.5 14 爱心赠品 700 15 不确定支出 300 16 照片打印 20 后期阶段 17 光盘刻录 34 18 邮寄照片 12 19 成果汇报展 50 合计 19800元
附件1“湘约边城”凤凰支教调研志愿团名单及基本信息
年级 院系 籍贯 电话 QQ 王国强 11级博士 数学学院 衡阳祁东 13943199746 191734040 周彦 12级博士 数学学院 永州 13504465192 —— 陈少风 13级硕士 计算机学院 永州祁阳 13664337638 463365056 隆姗 11 政法学院 湘西凤凰 15143128593 383222961 陈帅 11 外语学院 岳阳湘阴 15843015640 736345130 张继军 12 数学学院 永州祁阳 15143000239 1204294429 胡伯仲 12 文学院 邵阳新邵 15143002751 539692627 宋京 12 物理学院 湘西永顺 13756523017 276942676 蒋金玲 12 化学学院 常德 13613741273 690044567 吴玉婷 12 外语学院 郴州宜章 13179012592 765302776 吴金跃 12 历史学院 湘西凤凰 13664412478 594519784 彭招军 12 教科院 湘西永顺 18946580384 251934330 郭月明 12 教科院 张家界 18843142892 287528278 邹君 12 政法学院 张家界 18943640172 344735832 蔡玲 12 数学学院 岳阳 15143001229 244147062 冷花明 12 物理学院 湘西永顺 15143001672 1261494119 吴建姣 12 计算机学院 湘西 15143002774 912019894 谢忆琳 12 计算机学院 郴州 13624412276 617763958 吴永梅 13 生科院 湘西凤凰 18744048127 340326157 田勋 13 数学学院 湘西龙山 18744044967 361578656 尹梅 13 文学院 永州祁阳 18744045341 1612668172 贺美凤 13 数学学院 郴州临武 18744044975 894719398
附件二初中教学组暂定课表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天 第一节 语文 历史 化学 政治 数学 团 队 活 动 外 出 调 研 团 队 活 动 外 出 调 研 第二节 物理 数学 语文 化学 英语 第三节 政治 语文 历史 英语 物理 第四节 文娱 英语 文娱 历史 语文 第五节 数学 化学 物理 数学 主题 班会 第六节 英语 体育 政治 体育 晚一 团队交流及工作总结 晚二 教学组集体备课
小学教学组暂定课表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 第一节 语文 安全 英语 语文 英语 集 体 活 动 外 出 调 研 集 体 活 动 外 出 调 研 第二节 自然 英语 社会 思品 数学 第三节 数学 语文 文娱 数学 语文 第四节 文娱 思品 语文 自然 社会 第五节 英语 数学 主题 班会 英语 文娱 第六节 体育 体育 体育 安全 晚一 团队交流及工作总结 晚二 教学组集体备课
问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员.
您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写您的基本资料:性别: 年龄: 职业: 受教育程度:(小学 初中 高中 专科 大学本科及以上) 调研问题:1. 贵乡大多数人的受教育程度的平均水平是? (单选) ( ) A.小学 B.初中 C..高中 D.专科 E.大学本科及以上2. 贵乡的主要经济支柱是什么?(单选) ( )A.农业 B.工业 C.旅游业 D.外出务工人员的劳务收入3. 贵乡留守儿童情况严重么?(单选) ( ) A.一般 B.严重 C.非常严重4. 留守儿童性别是男性多还是女性多?(单选) ( ) A.男 B.女 5. 留守儿童中独生子女多还是非独生子女多?(单选) ( ) A.独生子女 B.非独生子女6.留守儿童大都和谁生活在一起?(单选) ( ) A.爷爷奶奶 B.外公外婆 C.父系亲属 D.母系亲属7. 留守儿童的辍学情况严重么?(单选) ( )A.一般 B.严重 C.非常严重8. 您认为造成留守儿童出现的原因有哪些?(多选) ( ) A.家庭经济条件的限制 B.外出务工潮流的影响 C.务工人员所在地学校学籍的限制9. 您对本乡的教育状况满意么?(单选) ( ) A.不满意 B.一般 C.满意 D.非常满意13.您对家乡未来的发展有何看法?(多选) ( ) A.着重发展经济 B.着重发展教育 C.重视发展交通等公共事业 D.治安和环境卫生问题不容忽视 E.其他( )对于你所提供的协助,我们表示诚挚的感谢!为了保证资料的完整与详实,请你再花一分钟,翻一下自己填过的问卷,看看是否有填错、填漏的地方。谢谢! 调研员: 调研地点: 调研日期:问卷3关于都里乡中学教师教学情况的调研团队的采访员,我们正在进行一项关于暑期实践调查,旨在了解贵校教师的一些基本情况,借以分析都里乡义务教育的现状及发展趋势。请您根据实际情况填写答案,我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您13分钟左右的时间,请您谅解。非常感谢您的配合与支持。您好:我们是东北师范大学暑期社会实践填写说明:问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可。
问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员。
您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写。您的基本资料:性别: 年龄: 所教学科: 教授对象:1、 您所在的学校是否能为您的教学提供良好的多媒体设备?A 是 B 否 C 一般2、 您认为多媒体教学对课堂和学生,以及您自己的帮助大不大?A 可以帮助自己节约很多时间,方便备课B 可以使课堂变得更加生动有趣,提高上课效率C 可以提高学生的学习兴趣,增强学习动机D 以上三个方面都有所帮助3、 您如何看待在职深造?A 对教师的自身专业知识发展有很大帮助,自然也能促进教学B 觉得作用不大,教师主要还是看经验C 不清楚,如果有机会可以试试4、 您是何时开始开始教师生涯的?A 高中毕业后 B 大专毕业后C 大学毕业后 D 研究生毕业后5、 您同意下面那个观点?A 教师是学生的指导者B 教师是学生的学习辅导者C 教师是学生学习的主导者6、 您认为下面哪一个才是教学的重点?A 教学内容 B 课堂的整体效果 C 学生的吸收量7、 您在进行学习评价时,是采用哪种方式?A 学校定期考试的分数B 除了考核成绩外,还有学生平时的表现8、 您认为下面哪个是教师最主要的任务?A 传授学科知识与技能B 给学生以情感教育,提高他们的思想品德修养C 教给学生最实用的知识,以便使他们适应社会D 鼓励学生自主学习,培养他们的独立创新能力9、 您怎么看待学生与老师之间的关系?A 学生与老师之间应该保持距离,以维持教师尊严B 老师应该与学生打成一片,做学生的倾听者10、 您选择教师职业的初衷是什么?问卷4教师教学调研教师访谈表1、 请问您认为您的知识水平与这所学校的教学硬件设施,其他教师以及学生的水平相称吗? 2、请问您对本学校的师资及教育设备的整体评价是?3、请问您对教师进修现状的看法是?希望做哪些改进? 4、您留在本学校的原因是?本学校最吸引的是? 5、您教学的最根本目的在于?您最期待教会学生什么?问卷5关于都里乡辍学儿童问题的调研(学生版)您好:我们是东北师范大学暑期社会实践团队的采访员,我们正在进行一项关于暑期实践调查,旨在了解都里乡辍学儿童的基本情况,以分析都里乡义务教育的现状及发展趋势。您的回答无所谓对错,只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与,我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您13分钟左右的时间,请您谅解。谢谢您的配合和支持。填写说明:问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可.
问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员.
您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写您的基本资料:性别: 年龄: 说明:各种原因根据重要程度分为重要、一般、不重要三类,请据实际情况在相应栏内打“√”号。
辍 学 原 因 重要 一般 不重要 个人原因 1、学习基础差,厌学 2、对学习失去信心 3、个人认为读书无用 4、和老师关系紧张 5、和同学关系紧张 学校原因 6、条件差,设备不足 7、学习生活单调,无吸引力 8、管理不严,质量不高 9、后进生被忽视 13、老师体罚学生 14、学校离家远,上学不方便 家庭原因 12、家庭经济困难 13、家中缺劳动力 14、父母重男轻女 15、父母不重视子女教育 社会原因 16、毕业生不分配 17、受打工潮影响 18、上高中比例小,考大学难 19、社会青年引诱 20、吃喝玩乐不良风气影响 学生 辍学 情况 21、你们班从初一到现在共辍学 人,其中男生 人,女生 人。 22、辍学比较多的是在哪个年级?①初一 ②初二 ③初三 23、学生辍学一般集中在什么时间?①学期初 ②学期末 ③期中 24、你的同学辍学后打工的 人,务农的 人,经商的 人,闲散在家 人。 25、免收学杂费和课本费后学生辍学比以前多了还是少了?①多 ②少数 ③没变化 需要说明的 其他原因或情 况 附件五
教学设计初中教学设计:“湘约边城”九年级英语教学设计主讲人:陈帅教学背景授课教材:湘教版初中三年级上册教学对象:初中二年级学生授课日期:8月2日——8月22日课节:12节一、 教学目标设计语言知识和技能目标:巩固初一、初二所学词汇、语法和句型,掌握初三年级上册课本Unit 1,Unit 2,Unit3的新词汇和语法,能听懂相应信息的对话,能读懂八至九年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意,并将所学内容运用到生活中。情感态度目标:在学习过程中培养探究和合作精神,乐于与他人分享学习资源;在学习中互相帮助,克服困难;端正学习态度,明确学习动机,增强对英语学习的兴趣。学习策略目标:能根据学习目的,运用适当的学习策略;能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。文化意识目标:在学习和日常交际中能注意到中外文化的差距,并对英美文化有一定的了解与认识。二、 教学过程设计以语言知识结构为主体的教学采用PPP(,practice,production)的教学步骤,即语言知识的呈现(presentation),语言练习(practice)和语言的应用(production);以语言技能为主体的教学采用任务前(pre-),任务中(while-)和任务后(post-)的教学步骤。尽量用新颖有趣的方法教学,如图片,歌曲导入等,设计各种课堂游戏感染学生,激励学生;课后作业布置适当,不给学生任何负担。三、 教具及媒体使用四、 根据教学条件,偏向于多使用实物,挂图,卡片,黑板和粉笔等教具,至于教学媒体,可使用录音机。五、 板书设计黑板左侧和中部写重要的教学内容,如单词、词组和重点句型,右侧则记录例举的例子,学生听不懂的词或符号等,可以随时擦掉,再写新的内容,也可以粘贴挂图等。总之,板书力求设计合理,字迹清晰工整,精炼。六、 教学反思每上完一节课都要进行教学总结,反思教学环节中存在的不足,发现教学过程中的不和谐因素,促进教学的改进或革新,争取下一节课越讲越好。“湘约边城”九年级数学教学计划 主讲人:蔡玲一、指导思想以课堂教学为中心,紧紧围绕初中数学教材,积极探索高效的复习途径,力求达到减负、加压、增效的目的,促进学生生动、活泼、主动地学习,力求学生在以后的学习中取得好成绩。通过数学课的教学,使学生进一步学习所必须的基本知识和基本能力,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
二.课时安排
第一章:因式分解 5课时 1.1 多项式的因式分解 1 课时1.2 提公因式法 1课时1.3 公式法 1课时1.4因式分解(章综合) 2课时教学目标:(一)知识认知要求1. 理解因式分解的含义及它与整式乘法的区别与联系;初步会用提公因式法分解因式。2.掌握提公因式法和公式法,能准确熟练地把一些多项式用提公因式法或公式法分解。 (二)能力训练要求通过找公因式,培养学生的观察能力。(三)情感与价值观要求在用提公因式法分解因式时,先让学生自己找公因式,然后大家讨论结果的正确性,让学生养成独立思考的习惯,同时培养学生的合作交流意识,还能使学生初步感到因式分解在简化计算中将会起到很大的作用。第二章:分式 7 课时2.1 分式和它的基本性质 1课时2.2 分式的乘除法 1课时2.3 整数指数幂 1课时2.4 分式的加减法 1课时2.5 分式方程 1课时分式(章综合) 2课时教学目标:(一)知识技能目标1.掌握分式概念,学会判别分式何时有意义,能用分式表示数量关系。会利用分式的基本性质进行约分和通分,会进行简单的分式加、减、乘、除的运算。 2.能够依据具体问题的数量关系,列出简单的分式方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型;(二)能力要求经理分式概念的自我构建过程及用分式描述数量关系的过程,学会与人合作并获得代数学习的一些方法。(三)情感态度目标通过丰富的数学活动,获得成功的经验,体验数学活动充满着探索和创造,体会分式的模型理想。“湘约边城九”年级语文教学计划主讲人:胡伯仲考虑到明年6月份他们就将参加中考,因此,语文教学在考虑语文教材内容的教学的同时,也讲授一些关于中考语文答题的应试技巧。同时,适当依据高中语文教材的特点进行讲课。注重语文的趣味性。具体课程安排如下,第一周第1节课:引入课,从初三语文课的重要性及其对中考成绩的关键性作用入手,引起学生对语文课的重视。第2—3节课:讲解汉字的源流。简要介绍汉字自甲骨文以来的发展状况,着重对汉字字形的象形特点的讲解,以此来帮助学会正确有效地识记字音、字形。第4节课:讲解汉语语序的灵活性的特点(以“可以清心也”为切入点),并以此讲解语病的相关内容。第二周第1、2节课:由于学生七年级学过《论语》十则,因此这节课以《论语》为切入点,向学生介绍中国传统的“礼”。第3节课:唐诗欣赏——会说“画”的唐诗。从唐诗王维的《山居秋暝》入手,介绍唐诗的诗中有画画中有诗的特点。激发同学背诵唐诗的兴趣。第4节课:外国文学欣赏。介绍希腊神话的特点,选取具有代表性的神话与学生一起欣赏古希腊神话的魅力。“湘约边城”九年级化学教学设计主讲人:蒋金玲教学目标:通过第一章,第二章的学习,主要掌握由实验来激发学生对化学学习的热情,掌握化学实验的基本技能和注意事项。了解基本实验室内的操作,并掌握熟练。第二章通过对生活中最熟悉的空气的了解和学习,让学生们掌握空气的组成及其中重要组成氧气的制备和相关性质。教学内容:人教版九年级化学上册第一,第二章内容的学习。第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质教学目标:1、学会区分物理变化与化学变化2、了解物质具有两种性质:物理性质和化学性质,初步形成对物质变化和性质的兴趣3、了解晶体与非晶体的主要区别4、通过活动逐步培养学生的实验观察能力和探究能力教学重点: 物理变化与化学变化 物质变化和性质教学难点: 物理变化与化学变化 物质变化和性质,晶体与非晶体课题2 化学是一门以实验为基础的科学(第一课时)教学目标1、认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验现象进行观察和描述的方法,初步学习书写探究活动(或实验)报告的方法。2、能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦,并进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象。教学重点、难点1、重点:培养学生对实验现象的观察和分析能力,并能明确地表述探究所得到的结论。2、难点:激发学生探究的情趣。课题2 化学是一门以实验为基础的科学(第二课时)教学目标1、认识实验是学习化学的重要途径,能完成简单的探究实验,并写出实验报告。 2、学习对化学现象进行观察和分析的方法,培养发现生活中值得探究的问题和解决问题的能力。3、体验化学探究学习活动的乐趣和学习成功的喜悦。 教学重点、难点1、重点:认识科学实验可以获得有价值的探究结果。2、难点::收集呼出气体的操作。课题3 走进化学实验室教学目标1.了解一些化学实验室的规则,培养学生严谨的科学态度。2.掌握常见仪器的名称和使用。3.掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本操作,初步使学生养成良好的实验习惯。4.培养学生的观察能力和动手能力。教学重点、难点1.重点:化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用,药品的取用及酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。2.难点:药品的取用,酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学过程第一课时一、初中化学实验常用用仪器和药品的取用规则(一)初中化学实验常用用仪器 反应容器 可直接受热的:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能间接受热的:烧杯、烧瓶(加热时,需加石棉网) 存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体) 加热仪器:酒精灯 计量仪器:托盘天平(称量)、量筒(量体积) 分离仪器:漏斗 取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头 滴管(少量液体) 夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳 其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽第二课时二、药品的取用固体药品的取用(存放在广口瓶中)(1)粉末状或小颗粒状药品的取用(一横二送三直立)液体药品的取用(1)少量液体药品可用胶头滴管取用(2)大量液体药品可用倾注法。(一倒二向三紧挨) 三、物质的溶解四、物质的加热五、仪器的洗涤①洗涤时,先洗容器的外壁,后洗内壁。②洗涤干净的标准:内外壁附着的水既不聚成水滴,也无成股水流下。第二单元 我们周围的空气课题1 空气 一、 教学目标 : 1、介绍科学家怎样通过实验发现空气成份,使学生受到对待 任何事 物都有一个实事求是的态度的教育。 2掌握空气的成份及自身在空气中的体积分数,防止空气污染的重要意义 。 3. 初步了解稀有气 体的用途二、 教学内容及基本思路:重点:空气的主要成份及培养学生对实验的观察与分析能力。教学内容:1.空气的成份及成份含量2.空气污染的危害及防治。常见的污染性气体:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 课题2 氧气(第一课时)1.教学目标:(1)初步了解研究具体物质的方法,并知道性质与用途之间的关系;(2)知道氧气的性质和用途。认识硫、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式;(3)认识化学反应,了解化学反应的基本特征,认识化合反应和氧化反应。教学重点氧气的化学性质以及化学反应的概念。教学难点氧气的化学性质的掌握。 课题2 氧气(第二课时)1.教学目标:1.知道氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧,供给呼吸。认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。2.了解化学变化,化学性质,化合反应的概念。3.了解燃烧与缓慢氧化的区别及联系。4.能识别氧化物。5.初步学会试管、集气瓶、玻璃片、燃烧匙等仪器的使用。6.能比较清楚地描述硫、铝在氧气中燃烧的实验现象教学重点:现象——→描述现象——→分析现象——→得出研究具体物质的方法教学难点:氧气的化学性质的应用及对生活中现象的理解。课题3 制取氧气(第一课时)一. 教学目标:了解并掌握氧气制备的三种方法,并从制备的过程中掌握实验的技能和相关氧气的化学性质。二. 教学难点与重点:重点:实验室制取氧气的方法
1、分解过氧化氢溶液;
2、加热氯酸钾固体;
3、加热高锰酸钾固体难点:1、在化学反应中,一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应,叫做分解反应。2、实验室里可用分解难过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气。3、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂在生产中有重要应用。课题3 制取氧气(第二课时)一. 教学目标:1.使学生掌握三种制氧气的原理,以及在制取过程中的注意事项。2.使学生了解催化剂的作用和特点。3.让学生了解如何选择气体的发生和收集装置。4.熟练应用氧气制备的三种方法,并能熟悉习题的类型。二.教学难点与重点:重点:实验室制取氧气的方法的注意事项及细节
难点: 1.三种制法中发生装置和收集装置的选择。2.催化剂的特点:“一变二不变”的含义。 “湘约边城”9年级思想品德教学设计主讲人:隆姗一, 教学任务及对象分析1, 教学背景学校是苗区农村乡中学,师资较差,教师大多沿袭以前的教学方式,并没有按照新课标的要求以及素质教育的要求进行教学。2, 教学内容初中的思想品德并没有太多的知识点以及能力的培养,主要是价值观的教育,帮助学生树立正确的价值观。湘教版9年级教材的第一单元主要是感受世界,帮助学生走出狭隘的思想观念,并且,在对于网络的正确态度的时候,也能帮助一些初中学生沉迷于网络的不良习惯。第二单元的主要内容是关爱自然,这也是非常必要的。 (1)知识目标:了解当今世界发展的状况,了解目前的自然状况。(2)能力目标:学会简单的以联系的眼光看待世界的发展,认识到自然的重要性,保护自然(3)情感态度价值观目标:热爱我们的国家,学会简单的以辩证的态度看待问题。认识到自然正遭到严重破坏,认识到自然的重要性,主动保护自然。(4)重难点:重难点在于纠正已经形成或正在形成的不科学的价值观,帮助学生树立正确的科学的价值观。3, 教学对象初中的学生正处于价值观的形成的重要时期,所以,对于价值观的引导非常必要,该学校一直缺乏对学生的世界观价值观的教育。学生所接受的价值观的教育大多来自于老一辈,观念比较陈旧。同时,苗区的孩子长期处于封闭的环境,思想观念比较狭隘。因此,要改变学生以往所接受的陈旧的价值观,接受新的价值观,这事教学的重难点。4, 教学课时 六课时,两单元二, 教学策略由于学校条件比较落后,没有多媒体设备,在介绍世界的发展的时候,只能通过教师的讲述,少量影音资料,以及书本材料来讲述。在教育保护自然的时候,讲述些学生身边的事情,更能引起情感共鸣。多种教学策略的目的是促进学生自主学习,主动学习,创新学习。三,教学过程 在教学方面,要多组织小活动,以场景再现为依托设计情境式教学,辅之以问题讨论为主线的探究式教学,在必要的时候采用以开放题为载体的开放性教学。最主要的是以平等交往为前提的互动式教学。 例如,讲解正确认识上网的时候,可以使用分组讨论或者辩论的方式。讲解正确对待自然的时候,可以使用讨论或者场景再现的方式。三, 自我评价在每堂课教学设计完成之后,实行之前进行一次自我评价,能应付突发事件。在教学活动之后进行总结得与失。在一次次的设计与生成的过程中达到最初的教学目标。第一课时 第一单元 世界在我心中第一节 感受今日世界一、讲解内容:
1、当今世界的发展趋势:
(1)网络信息化;由于因特网的出现和网络逐渐进入我们的生活,我们的学习和生活发生了重大改变:我们的学习和生活越来越依赖网络、越来越依赖网络上的资源信息,我们的生活进入了信息化。
(2)经济全球化;由于跨过公司的出现与发展,使得世界各国之间的经济你中有我、我中有你,形成为一个紧密相连的有机整体。
(3)政治多元化:世界政治格局不再有一两个超级大国主宰,而是有多种力量相互影响来决定的。目前当今世界主要有五种力量主导世界政治:美国(唯一的超级大国)、日本(第二经济强国)、英法德引领的欧盟(世界一极)、俄罗斯(公认的大国)、中印巴引领的第三世界。
2、当今世界的主题是:和平与发展。
3、影响当今世界和平与发展的因素有:
(1)霸权主义;霸权主义一直是威胁世界和平与发展的主要根源。
(2)恐怖主义;威胁世界和平与发展的国际公害。
(3)分裂主义;
(4)宗教极端主义;
(5)领土争端;
二、课堂问答:
1、上网对中学生有什么利和弊?
2、中学生怎样正确上网?活动
形式:辩论会
题目:中学生能不能上网
程序:选举主持人;将班级学生分组,确定正方与反方;开始辩论;主持人总结;教师总结。
正方观点:中学生能上网
理由:上网对中学生有利:可以开阔视野;实现对外交流;促进学业的发展;可以掌握最新教育动态。
反方观点:中学生不能上网
理由:上网对中学生有害:容易上网成瘾,荒废学业,影响身体健康;不健康的网站会诱发中学生违法犯罪现象的发生。
结论:网络是一把双刃剑。中学生能利用网络也应该利用网络,但是必须正确合理利用网络。
怎样正确上网:1、明确上网的目的,合理安排网上活动,处理好学习与上网的关系;2、提高自己的抵制能力,一次上网不超过1.5小时,不进入营业性网吧;3、培养自己的分析和运用信息能力;4、加强户外锻炼活动;5、关心周围的人和事物。教学反思:第二课时 第一单元 第二节 开放的中国走向世界一、讲解内容:
1、世界离不开中国。理由是:
(1)中国是最大的发展中国家。中国以其经济规模和市场潜力巨大而对世界经济的发展产生着重要的影响。首先,中国与世界各国的经济贸易规模越来越大,例如:XX年俄罗斯与中国之间的贸易额达到二百九十亿美元。但同时根据中国海关提供的数据显示,中国与其最大的贸易伙伴欧盟的贸易额达到两千一百七十亿美元,与美国的贸易额达到两千一百一十亿美元,与日本达到了一千八百四十亿美元。这样的数据充分显示中国对世界经济贸易发展的巨大影响力;同时,中国国内大量的廉价劳动力,丰富的自然资源,丰富的管理经验,以及13亿人口的庞大的消费市场,这样巨大的市场潜力无论怎样对世界经济的发展都是一个诱人的动力。
(2)中国是联合国安理会五个常任理事国之一。随着中国的发展与强大和世界政治多元化格局的逐渐成熟,中国在国际舞台上扮演的角色越来越重要,发挥的作用越来越大。例如:中国加入了许多国际组织(联合国、世界卫生组织、亚洲经合组织、上海合作组织、博鳌亚洲论坛等);中国参与了许多重大的国际事务(如:中国组织了解决朝核问题的“六方会谈”,中国现在又正在参与伊朗核问题的“六方会谈”与“九方会谈”,中国多次参与了联合国维和行动,参与了重大国际灾难救助活动等等)。
2、中国离不开世界。理由:
中国目前仍然是发展中国家,与发达国家相比,中国在很多方面还存在差距。中国要缩小同发达国家之间的差距,中国就必须打开国门,与世界进行交往,无论那个国家,学习、吸收和利用世界上先进的科学技术和文化知识,包括先进的管理经验、先进设备。一句话“中国的发展离不开世界”。
3、中国的发展是和平发展。涵义:
中国的发展是和平发展,或者称之为“和平崛起”。是指我们中国不采用过去殖民主义和帝国主义所采用的那种掠夺、剥削的方式来发展自己,而是通过维护世界和平、促进平等互利合作、共同发展的方式来发展自己。中国的发展不会对世界构成威胁:(1)中国在和平发展过程中不和世界上任何国家结盟;(2)中国无论现在还是将来永远不称霸。
二、课堂问答:
1、中国成为世界制造中心的条件是什么?
2、中国加入的国际组织有那些?
3、中国在发展过程中制定了那些发展战略?活动
形式:讨论
题目:1、中国如何缩小同发达国家之间的差距?
2、中国实现跨越式发展过程中面临的机遇与挑战是什么?
程序:(1)将班级学生分成六人一组并确定小组长;(2) 小组长主持开始小组讨论;(3)小组长发言;(4)教师总结。
结论要点:
1、中国如何缩小同发达国家之间的差距?
(1) 发展是硬道理;
(2) 在经济全球化的今天,我必须加快社会主义现代化建设步伐,全面建
篇6:大学生创业策划书范文_校园活动策划书_网
在这个“人才至上”的年代,为了迎接未来的挑战,我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有碗饭吃,必须提前做好准备,给自己充电。以下是小编整理的关于大学生创业策划书范文,欢迎大家阅读。
第1篇:大学生创业策划书范文(一)
一、前言
在这个“人才至上”的年代,为了迎接未来的挑战,我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有碗饭吃,必须提前做好准备,给自己充电。
当然,锻炼自我的方法有很多,我们可以出去实习,也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用,但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新,独树一帜,不说是做第一个吃螃蟹的人,也要有自己的一套风格,踩出自己的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展,才能更好的学习贯彻党的“xx大”精神,为建设和谐社会奉献出自己的一份力量。
当今社会,在校大学生自主创业也成为大学生发展自我,增加经验的一种趋势,这种行为不但可以锻炼自我,磨练意志,积累经验,同时还可以通过自己的努力,为父母减轻一些负担。所以,我们应顺着这种趋势不断摸索,探求,在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战!
为此,我们打算建立一个“点子”便尔店(详尽内容见正文),方便他人,也满足自己,从更大的方面跟上时代的步伐,促进社会的发展!
这是个人才的时代,也是个知识的时代,只要你愿意,没有什么不可以,相信----路是自己走出来的!
二、创业背景
1、时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义,也给予了当代大学生不一样的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步,生活水平的不断提高,人类惰性的潜能又被激发出来,使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情,有些时候急于需要一个“替身”来帮他完成所要完成的事情。
2、一部分大学生为了锻炼自己,增加实践经验,不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参见校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成,无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。
三、创业目的
1、众所周知,在大学校园里,能力远比知识更重要,这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练、展现自我、增加能力。校园里更大社团和学生会对我们这些即将面临毕业的学生已经没有什么进步的空间,所以我们需要自主创业来为自己铺路。
2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情,一来可以减轻父母的负担,二来也可以向他人证明自己的自立与成长,但是据我所知,校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强!
四、经营项目及内容
1、经营内容:主要是帮助一些没时间或不愿意自己出面去完成工作、任务、及人际交流的同学完成他们的所需,作为他们的一个“分身”来认真努力他们所要求完成的事情。
2、主要项目:
代办PARTY策划:根据所需者的个人需要(包括场地、时间、操办等级、风格等方面),进行生日聚会,同学聚餐,男女约会等项目的策划,并按时按需完成工作项目;
文字方案:可以替那些有想法但无法用文字表达的需求者写些文字方案,包括策划书、通知、海报、申请书等一系列应用文体;
代取物品:代替一些不想把时间浪费在路上的同学取些所需物,并且代保管(保管另外收取费用)
代沟通交流:大学犹如小社会,同学、朋友间很容易闹些别扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始终无法先开口解开疙瘩,这时我们就可以代替需要者,作为中介人进行帮助沟通交流,使得原本不畅的关系得以调解!
代出点子:吸取各方优良经验,为一些在生活,学习,感情上遇到困难的求助者提供有建设性的点子.
五、经营原则
1、真实原则:对求助者以礼相待,不欺不瞒,友善平等。“顾客是上帝”在这里不再是空洞的说教,而是一种真实的感受;
2、互利原则:在真诚的基础上,做到主顾双方平等互惠
3、科学性原则:保证为求助者所提供的策划,方案科学可靠,真正做到切实可用;
六、服务目标群体
1、学习工作繁忙,无暇动脑的人群;
2、事情紧迫,求助无门的人群;
3、力主创新,个人能力单一的人群。
七、市场分析
1、在农大的校园内外,至今还没有这方面的经营店。所以在市场竞争上,我们处于了一个相对的优势位置。但是正因为如此,市场的打开又将面临着一个大的问题。在一定程度上,很多同学会存在戒备的心理,所以一个创新的有说服力的广告宣传是必要的。
2、另外,大学本来就是个人才济济的地方,“点子”对大家来说都是随手就来的事,所以我们面临的另外一个问题就是同学不屑接受的一个问题,所以我们要拿出有威望、有质量的“点子",先着手树立一个良好的形象,打开市场。
八、经营策略
1、人力上:集纳高思维、有独特创新思想的人才进入;同时,人员必须要有吃苦耐劳的精神。在此基础上采取有秩序的管理模式;
2、宣传上:开业期间可在资金允许的基础上,发放大量的宣传单,先吸引群众眼球,打入寝室内部做宣传;
3、经营上:为了弥补资金上的缺乏,可同时在店内附上打印复印业务,不仅可以增加收入,还可以在一定程度上增加知名度,让前来打印复印的同学了解本店的业务范围,扩大宣传面;
4、策略上:开业期间可采取五折优惠、免费服务等业务。
5、店面上:店面需设在引人瞩目的地方,店面设计上需新颖独特,体现典雅风格,智慧形象。
6、设备上:需要两台电脑、打印机、复印机、电话、桌椅、及微小所需品:
九、经费来源及分配
1、来源:起初,采取入股制,自备电脑等大件物品;打印机、复印机可以先购二手的以节省资金。
2、分配:
1) 月基本工资分配标准:每月月底将净剩收入按入股金额的比例发放给员工;
2) 提层分配标准:按个人接受项目、完成项目及顾客的满意度分配,将员工的个人业绩分为甲、乙、丙三个等级。
十、收费标准
代办PARTY策划:按策划的难易程度收费,基本费为5元,其余按顾客满意度自行付费;
文字方案:按字数要求付费,基本费为2元;
代取物品:按路途遥远程度及物品重量收取费用,基本费为2元,且代保管,保管另外收取费用,平均1元/天;
代沟通交流:根据最终调节程度及顾客满意度收取费用,基本费2元,且第一次调解失败,可免费进行第二次调节,直至顾客满意;
代出点子:基本费用2元,如对所需者无用,可免去收费;
十一、预想问题及解决办法
在服务过程中,可能会出现顾客因不满意而要求赔偿的事宜,为此,我们必须坚持“顾客是上帝”的原则,尽量满足顾客合理要求。
第2篇:大学生创业策划书范文(二)
一、前景分析
旅游市场分析
餐饮市场分析
二、网络市场分析
络覆盖了全球,缩短了人们之间的距离,带来了许多主便,介是很多网站都没有能存活下来,很快被网络市场所淘汰,被淹没在网络浪潮之中。
1.许多站点不注重盈利点和盈利周期,只想着赚钱,不善于选择经营模式和盈利模式;
2.站点的信息更新速度慢,信息有吸引力不强;
3.没有自己的特点,定信不明确,缺少一定的气氛和感觉;
4.服务水平不高,功能不全;
5.没有抓住顾客的
三、网站的战略分析
(一)提供什么
1.要获得更大的发展,必须吸引大量网民、旅游景点、旅行社和宾馆饭店,为想来苏旅游的游客提供便利。
2.提供苏州旅游景点和宾馆饭店的分布图;
3.提供最新的旅游线路;
4.市场分析
5.介绍各类优惠信息。
(二)、成功的因素
1较好的商业动作模式及盈利模式;
2.有价值的咨询信息,有价值的市场分析
3.公平合理
4.网上订购
5.网站人员文泛,便于操作管理
6.充分利用网民的参与、商家参与及互动全作
7.网站立足于人们感兴趣的旅游和饮食
8.网民可直接从本站订餐、组团旅游
(三)、凭什么盈利
下江南旅游网是集咨询、娱乐、体闲、商务于一体的旅游网站,
集顾客商家为一点的区域,是人们茶余饭后的体闲区,是现代生活的首选,帮人员潜力极是庞大,它给旅行社、宾馆饭店带来如下利益:
1、获取巨大的经济效益和社会效益。
2、知名度迅速提升。
3、为经销商带来更多的顾客。
4、协助商家进入网络营销行业,使个商家的服务更加的全面。
5、同时,也给顾客带来各种优惠和利益及方便。
第二部分
四、网站栏目架构]
1.吴地文化
2.苏州景点
3.预订服务
4.天堂论坛
5.旅游常识
6.饮食文化
7.咨询广场
8.会员注册:个人注册和商家注册
9.服务区
五、网站设计
网页的版面设计直接影响到网站的效率。避免与其他网站的雷同,以致于被埋没在网络的大海之中,故本网站将全方们设计一个具格令人回味的界面。
1.优化视图设计,插入动画,但数量不能太多
2.图文并茂,色彩图片、文字合理搭配,在保持网页整体一致性的情况下追求属于本网站独特品味,造出一些亮点。
3.网让导航栏的设计,使整个网站的组织形式清晰,并保证页面不单调
第3篇:大学生创业策划书范文(三)
一、创业计划书
是创业者计划创立的业务的书面摘要。
它用以描述与拟创办企业相关的内外部环境条件和要素特点,为业务的发展提供指示图和衡量业务进展情况的标准。
通常创业计划是市场营销、财务、生产、人力资源等职能计划的综合。
写好创业计划书要思考的问题:
(一)关注产品
(二)敢于竞争
(三)了解市场
(四)表明行动的方针
(五)展示你的管理队伍
(六)出色的计划摘要
二、创业计划书的内容
一般来说,在创业计划书中应该包括创业的种类、资金规划及基金来源、资金总额的分配比例、阶段目标、财务预估、行销策略、可能风险评估、创业的动机、股东名册、预定员工人数、具体内容一般包括以下十一个方面:
(一)封面
封面的设计要有审美观和艺术性,一个好的封面会使阅读者产生最初的好感,形成良好的第一印象。
(二)计划摘要
它是浓缩了的创业计划书的精华。
计划摘要涵盖了计划的要点,以求一目了然,以便读者能在最短的时间内评审计划并作出判断。
计划摘要一般包括以下内容:
公司介绍;
管理者及其组织;
主要产品和业务范围;
市场概貌;
营销策略;
销售计划;
生产管理计划;
财务计划;
资金需求状况等。
摘要要尽量简明、生动。特别要说明自身企业的不同之处
(三)企业介绍
这部分的目的不是描述整个计划,也不是提供另外一个概要,而是对你的公司作出介绍,因而重点是你的公司理念和如何制定公司的战略目标。
(四)行业分析
在行业分析中,应该正确评价所选行业的基本特点、竞争状况以及未来的发展趋势等内容。
关于行业分析的典型问题:
(1)该行业发展程度如何?现在的发展动态如何?
(2)创新和技术进步在该行业扮演着一个怎样的角色?
(3)该行业的总销售额有多少?总收入为多少?发展趋势怎样?
(4)价格趋向如何?
(5)经济发展对该行业的影响程度如何?政府是如何影响该行业的?
(6)是什么因素决定着它的发展?
(7)竞争的本质是什么?你将采取什么样的战略?
(8)进入该行业的障碍是什么?你将如何克服?该行业典型的回报率有多少?
(五)产品(服务)介绍
产品介绍应包括以下内容:产品的概念、性能及特性;主要产品介绍;产品的市场竞争力;产品的研究和开发过程;发展新产品的计划和成本分析;产品的市场前景预测;产品的品牌和专利等。
在产品(服务)介绍部分,企业家要对产品(服务)做出详细的说明,说明要准确,也要通俗易懂,使不是专业人员的投资者也能明白。一般地,产品介绍都要附上产品原型、照片或其他介绍。
(六)人员及组织结构
在企业的生产活动中,存在着人力资源管理、技术管理、财务管理、作业管理、产品管理等等。而人力资源管理是其中很重要的一个环节。
因为社会发展到今天,人已经成为最宝贵的资源,这是由人的主动性和创造性决定的。企业要管理好这种资源,更是要遵循科学的原则和方法。
在创业计划书中,必须要对主要管理人员加以阐明,介绍他们所具有的能力,他们在本企业中的职务和责任,他们过去的详细经历及背景。此外,在这部分创业计划书中,还应对公司结构做一简要介绍,包括:公司的组织机构图;各部门的功能与责任;各部门的负责人及主要成员;公司的报酬体系;公司的股东名单,包括认股权、比例和特权;公司的董事会成员;各位董事的背景资料。
经验和过去的成功比学位更有说服力。如果你准备把一个特别重要的位置留给一个没有经验的人,你一定要给出充分的理由。
(七)市场预测
应包括以下内容:
1、需求进行预测;
2、市场预测市场现状综述;
3、竞争厂商概览;
4、目标顾客和目标市场;
5、本企业产品的市场地位等。
(八)营销策略
对市场错误的认识是企业经营失败的最主要原因之一。
在创业计划书中,营销策略应包括以下内容:
(1)市场机构和营销渠道的选择;
(2)营销队伍和管理;
(3)促销计划和广告策略;
(4)价格决策。
(九)制造计划
创业计划书中的生产制造计划应包括以下内容:
1、产品制造和技术设备现状;
2、新产品投产计划;
3、技术提升和设备更新的要求;
4、质量控制和质量改进计划。
(十)财务规划
财务规划一般要包括以下内容:
其中重点是现金流量表、资产负债表以及损益表的制备。
流动资金是企业的生命线,因此企业在初创或扩张时,对流动资金需要预先有周详的计划和进行过程中的严格控制;
损益表反映的是企业的盈利状况,它是企业在一段时间运作后的经营结果; 资产负债表则反映在某一时刻的企业状况,投资者可以用资产负债表中的数据得到的比率指标来衡量企业的经营状况以及可能的投资回报率。
十一)风险与风险管理
(1)你的公司在市场、竞争和技术方面都有哪些基本的风险?
(2)你准备怎样应付这些风险?
(3)就你看来,你的公司还有一些什么样的附加机会?
(4)在你的资本基础上如何进行扩展?
(5)在最好和最坏情形下,你的五年计划表现如何?
如果你的估计不那么准确,应该估计出你的误差范围到底有多大。如果可能的话,对你的关键性参数做最好和最坏的设定。
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篇7:美化校园活动策划方案
一·活动目的:
地球是人类的母亲,而她却没有得到人类应有的尊敬,保护环境,匹夫有责,特别是作为新世纪的大学生,未来国家建设栋梁的我们,更应该提高环保意识,增强环保理念,为保护环境贡献自己的力量。
但是我国目前的环保状况并不乐观,人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识.通过创办环保协会,组织广大同学展开多彩的校园环保活动.以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时公民的环保意识仍然不是很高,而我们大学生更加应该了解全新的环保理念,给广大的市民起到一个表率的作用。
二·活动主题:让世界再多一点绿
三·活动内容:
活动一:可回收物品收集活动
活动二:环保知识宣传展出
活动三:向中小学生讲解环保知识
活动四:大学生环保袋设计比赛
活动五:环保知识有奖竞答
活动六:环保志愿者签名活动
活动七:环保宣传海报比赛,
活动八:与老校区环保社共同讨论交流环保事宜。
活动九:在植树节当天组织环保社员植树。
活动十:清除校园的垃圾广告.
四·活动时间:20__——20__学年,具体活动时间根据社员课余时间商定。
五·活动对象:主要针对环保社社员,以及全校学生。
六·活动要求:
1热爱环保、关心环保,有正义感和责任感;
2继续提高校园的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.
3注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体.
4形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所.
5提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.
6为绿色地球献出一份力量!
七·活动地点:
活动一具体地点由第一次例会后商讨决定。
活动二四五六七在学校食堂门口。
活动八与老校区环保社商讨后决定,
活动九与物业商讨后决定,
活动十在校园内进行,
八·活动方法:
一.会员每周将收集的空矿泉水瓶。卖掉后作为环保社经费。
二.环保社员将自行制作环保知识宣传海报,及环保知识介绍海报放在校园内展出。
三.与个别小_系,推荐别别环保意识突出的社员为学校学生降解环保知识和环保重要性。
四.寻找赞助商,为活动提供环保袋,组织社员对环保袋进行环保设计装饰,并在其中选出设计突出的作品,对作者进行奖励。
五.制作环保知识问题卡片,将其发给参加活动的同学,对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。
六.在环保知识宣传的同时,组织同学进行环保承诺签名
七.组织环保社成员制作环保海报,对于制作优秀的同学进行奖励。
八.组织新校区与老校区环保社成员见面,讨论与交流环保心得。
九.在植树节与当地物业联系组织同学植树。
十.将社员分组,按小组分配任务清理校园垃圾广告。
十·组织机构:天津工业大学新校区环境保护协会
十一·活动经费预算:具体活动由参加人数等具体实施时决定。
十二·活动可行性预测:
活动一:由于塑料瓶价格低廉,社员环保意识比较弱,活动效果可能不是很理想,所筹得的经费可能不多,但也会为社团减轻一定的经济压力。
活动二:活动所需经费不高,活动参与人员应该相对较高,活动的可行性较大。
活动三:由于中小学教学的封闭性,及中小学学校的课程安排影响,本活动的可行性相对较弱。
活动四:由于是有奖比赛,参加人数应该较多,但是寻找赞助商可能是影响本次活动本次的一个不利因素。
活动五:本活动经费不高,而且属有奖竞答,所以可行性比较高。
活动六:经费不高且举办比较方便,可行性较高。
活动七:活动经费不高,而且属有奖比赛,所以可行性较高。
活动八:无需经费,实施容易,但由于新老校区的距离较远,参加人数无法确定。
活动九:根据当地物业情况而定,由于所植树苗由个人出资,加之很少有人懂得植树方法,所以可行性不是很高。
活动十:无需活动经费,但社员的环保意识与积极性无法预测。
十三·预计效果:
篇8:感动视频大放送活动策划书_校园活动策划书_网
一、活动背景:在21世纪的今天,感动无处不在,仿佛泉水,是滋养生命的。感动是对生命之美的关注,是对灵魂之美的悸动,是对刹那间永恒的希冀。正因为我们有了感动,我们才有了更多对世界的热爱,对朋友的珍惜,对亲人的关心,才使我们自己的灵魂变得更加透明和纯洁,更加洁净和清澈。因为我们有过深深的感动,所以深爱着世上的一切美好事物,在感动的声音中聆听真挚的话语,在感动的眼神中读懂关切的期望,在感动的手势中感悟来自心灵碰撞的交流。于是就让感动蔓延包围,用一种精卫填海般的精神,在感动的瞬间执着,在感动的每一细节中永垂不朽。
二、活动概述:
活动目的:通过观看让人感动的视频,使大家产生共鸣,从而拉近人与人之间的距离,因为常常被感动而又充满激情的人是有福气的。
活动主题:感动视频大放送
活动对象:全院师生、新风学习会会员、
活动时间:待定
活动地点:待定
主办单位:广州番禺职业技术学院工商系新风学习会
活动负责人:徐锦绣、肖莹
三、活动前期准备:
1、活动开始前:
(1)外联部:寻找并联系赞助,邀请前来出席活动的指导老师和相关嘉宾,联系会员及相关党员,确定具体出席人数
(2)策划部:撰写策划书,负责活动前课室申请工作,负责音响,嘉宾牌的借还
(3)秘书部: 活动前根据活动规模大小先预拨一定的资金给培训部购买东西,并作好登记,做好每次活动的会议记录,活动当晚要写新闻搞,做好素拓申请的准备
(4)宣传部,申请摆摊的工作,制作好活动前的海报,横幅,宣传单,入场卷,记得准时把海报在宣传栏上撕下来
四、活动正式流程:
(1)活动前一天晚上,通知嘉宾以及会员明天活动的具体时间与地点(通知方式见宣传方案)
(2)提前一个半小时进行彩排,在彩排的过程中,注意出现的状况,提前改过,并做好应急准备
(3)主持人宣布活动正式开始,
(4)邀请指导老师以及嘉宾讲话,
(5)播放相关视频,与观众互动,发放小礼品,再次播放影片或视频,请观众谈一下感受。
(6)邀请指导老师及嘉宾作总结发言
(7)活动完满结束
(8)工作人员留下合照,并清理现场、归还物资。
五、执行分工:
(1)理论实践部:
负责带齐新风学会的会旗等物资
策划部:在活动开始的一星期前上交策划书
外联部:参见活动中期外联部的工作
理论实践部:负责带齐新风学会的会旗等物资
策划部:在活动开始的一星期前上交策划书
外联部:参见活动前期外联部的工作
六、宣传方案
1、海报(分别制作两张,张贴于东区以及西区,制作横幅2张,分别悬挂于西区的宿舍楼以及东区斜坡处)
2、摆摊报名方式(由各部门干事分别负责,在东西区分别摆摊,摆摊的时间主要集中在中午以及下午学生放学时间,人流较集中)
3、电话通知 (干事负责以电话以及飞信形式通知会员)
七、活动当天人员的安排
阶段
主要负责人
人数
具体工作安排
时间
全场
南利晶
2
当晚活动的拍照
全过程
布场阶段
陈华 黎秋霞
5
打气球,布置活动现场
1:30前完成
黄婉芬
5
贴海报、
2:00前完成
徐锦秀 莫振峰
4
试调电脑、音响,麦克风
2:00前完成
活动前期阶段
林敏珊 赖立秀
6
礼仪欢迎到场观众
2:30—5:00
黄菁
2
负责到场嘉宾的签到
林敏珊 赖立秀
3
引导嘉宾入座、离场
洛燕红 符启玲
引导观众入座、离场
许肖肖
1
负责把当晚来的嘉宾名字交给主持人
活动阶段
肖盈 刘俊博 黄丽琴邝建安 陈明媚
12
控制现场秩序
全过程
何颖怡 吴玉玲
6
派发入场卷
活动临近结束
退场阶段
郭燕梅 何雪敏 陈旭芬 苏婉玲 郭斯敏
6
负责门票的收取
活动结束前五分钟到门前准备
钟端 越伟斌 代维平 李远铭
4
欢送嘉宾
活动结束
全体人员
收场
活动结束
八、经费预算表
名称
单价
数量
总价(元)
备注
海报
2.5
2
5
海报制作
策划书
0.3
8
2.4
策划书打印
横幅
5/米
10/米
50
水
1
20
20
总额
共七十七元四角(共77.40元)
注意:应安排相关工作人员控制场内灯光并配合主持人播放幻灯片。
九、应急方案
(1)在嘉宾不能出席时,预备致辞稿;
(2)若麦克风没声音,马上更换电池或者用别的麦克风替换;
(3)制作一定数量的后备视频,以防止视频格式不对导致不能播放;
(4)若出现冷场,应安排协会干事,充当观众角色 ,使现场气氛热烈起来。
十、附录
广州番禺职业技术学院团学组织横幅悬挂申请表
(学社联分会、协会申请表)
申请单位
横幅内容
申请负责人
联系方式
横幅悬挂时间
自 年 月 日始至 年 月 日止
是否需要续挂
是 否
横幅及喷画规格
横幅尺寸:长6m*宽0.75 长9m*宽0.75m
喷画尺寸:高3m*宽2m
系(院)辅导员意见
校学社联宣传部监督意见
校学生会宣传部监督意见
横幅悬挂序号
注: 请认真阅览《番禺职业技术学院生活区宣传管理制度》内容,申请表必须如实写明各项信息,一式两份。获得系(院)辅导员及院团委老师的签名后,请及时与院学生会宣传部横幅管理负责人联系。横幅或喷画申请要提前一个工作日提交申请表,悬挂时间以每天12:00起计。
广州番禺职业技术学院团学组织横幅悬挂申请表
(学社联分会、协会申请表)
申请单位
横幅内容
申请负责人
联系方式
横幅悬挂时间
自 年 月 日始至 年 月 日止
是否需要续挂
是 否
横幅及喷画规格
横幅尺寸:长6m*宽0.75 长9m*宽0.75m
喷画尺寸:高3m*宽2m
系(院)辅导员意见
校学社联宣传部监督意见
校学生会宣传部监督意见
横幅悬挂序号
注: 请认真阅览《番禺职业技术学院生活区宣传管理制度》内容,申请表必须如实写明各项信息,一式两份。获得系(院)辅导员及院团委老师的签名后,请及时与院学生会宣传部横幅管理负责人联系。横幅或喷画申请要提前一个工作日提交申请表,悬挂时间以每天12:00起.
篇9:校园文化墙涂绘比赛策划书_活动方案_网
作别昔日的艳阳,载着梦想和期盼,带着对未来生活的美好憧憬,我们走进了共同的校园——嘉惠学院。嘉惠,是一本翻不完的日历,每一页都留下我们成长的足迹;嘉惠,是一本厚厚的日记,每一篇都记载着我们烦恼和欢喜的故事;嘉惠,是一首隽永的小诗,每一字都蕴含着我们心中的秘密;嘉惠,是一支浪漫的乐曲,每一个音符都奏响着我们奋进的主题。嘉惠是我们共同的家园和魂牵梦绕的圣土。
一、活动背景:在建校15周年来临之际,为丰富校园文化生活,营造浓厚的校庆文化氛围,提高学生的艺术修养、审美情趣,为绘画爱好者提供展现自我价值的平台,促进绘画爱好者之间的交流,学校筹办此次活动。本次活动以“涂绘百亩校园,喜迎十五庆典”为主线;以“展示青春风采,创建校园文化”为引导。同时增进同学之间的凝聚力,引领学生树立蓬勃朝气、青春风采和健康自信的新时代中学生形象,为同学们的创造性思维和智慧提供一个展示和发挥的平台。
二、活动名称:校园文化墙涂绘比赛
三、活动时间:XX年10月15日~11月15日(初定)
其中10月15日—10月22日 校园文化墙涂绘比赛草稿设计,10月22日—10月29日 壁画设计稿修正定稿,10月29日--11月15日壁画绘制,11月15日—11月23日组织参观、表彰优秀,11月18日后 出版活动专辑或画册 编写成校本课程出版。
四、活动地点:嘉惠综合楼北挡土墙
五、活动主题:迎校庆·我为校园添光彩
六、活动内容:
1、“迎校庆?我为校园添光彩” 校园文化墙涂绘比赛作品征集;
2、“迎校庆?我为校园添光彩” 校园文化墙涂绘创作现场绘制;
3、“迎校庆?我为校园添光彩” 校园文化墙涂绘比赛作品展示;
4、合肥汽车网评奖、表彰;
5、出版专辑、画册;
6、编写出版校本教材。
七、活动总体流程策划
(一)第一阶段
前期宣传:
①海报宣传:在比赛前一周,制作宣传海报,贴在学校校道橱窗进行宣传,内容以大赛活动预告及参赛报名通知为主。
②网络宣传:利用嘉惠中学网站进行活动宣传。
③广播宣传: 利用“嘉惠之声”广播站进行活动宣传。
④活动准备:购买比赛用品;组建评委团;部署学生会相关部门做好各方面细节的协助工作。
(二)第二阶段
1、校园文化墙涂绘比赛
①壁画草稿(效果图)征集
草稿(效果图)必须围绕“迎校庆?我为校园添光彩”主题内容,具有赏心悦目的美感与完美的构成形式;作品具有鲜明的校园文化气息和青春个性,表现手法别出心裁;色彩搭配巧妙、创意新颖,又符合视觉美感要求。
以班级为单位进行创作,所有作品需附创意说明一份,对作品进行简单的介绍,字数不限。
对所有的作品在收集之后,进行编号处理后评比。
②壁画草稿(效果图)修改。
作品通过初选的班级(相关创作人员),10月28日在多媒体教室统一上课,师生探讨,修改完善。
③壁画现场绘制阶段。
版面规划:壁画的画幅每幅长4米、高2米。
④作品完成,组织学生参观。
八、活动总结回顾:
作品评审
(1)时间:11月15日—11月23日
(2)评奖名额:
一等奖6名
二等奖8名
三等奖11名
优秀奖若干
(具体奖项设置视实际参赛作品数量而定)
共2页,当前第1页12
篇10:美化校园活动策划方案
一、时间:20xx年4月19日(暂定)
二、地点:苏州西山风景区(4A级)
三、主办部门:总经办
承办部门:工会、行政后勤部、市场部
四、报名办法:
1、活动对象:全体员工
2、报名办法:请于4月16日下班前,以部门为单位,将参与人员信息汇总发至总经办xx处。
五、活动安排:
(一)活动流程
8:00在公司集合
8:30清点人数、准备物资,准时出发
9:00-12:00根据预定路线及时间点安排进行活动
12:00-13:00中餐
13:00-17:30根据预定路线及时间点安排进行活动
17:30活动结束,清点人员返回。
(二)组织安排
1、总协调:,负责统筹协调,与各小组联络。
2、后勤服务组:,负责现场服务及后勤工作。
3、宣传:,负责活动海报制作、拍照,制作公司旗帜等。
4、现场协调:,负责协助统筹现场工作,维护秩序。
5、活动组织:,负责协助组织开展集体活动。
6、前期考察:,负责确定游览路线、餐饮安排。
(三)活动前准备
1、宣传用品:海报、公司旗帜、照相机等。
2、准备瓶装水、点心、水果若干。
3、准备简单的医疗急救用品:创可贴、纱布、双氧水、棉签等。
4、现场考察游览路线、确定餐饮安排及活动场地。
(四)路线安排:待定
(五)集体活动(待定)
六、费用预算(略):
七、注意事项:
1、注意保护环境,不得乱扔垃圾。
2、集团正进行摄影比赛活动,有兴趣的同事可以携带照相机。
3、提醒各位参与活动最好穿戴适合户外活动的服装、鞋子。
4、请听从指挥,注意安全,按照指定路线观赏游玩,不要擅自脱离队伍。
5、如遇阴雨天气或其他突发情况,活动顺延至下周末。
6、有苏州休闲卡的,请在报名时备注,可以免除部分门票费用。
篇11:2024大学校庆主题活动策划方案
二、活动参与对象:学校1-6年级全体队员
三、活动主题:“我劳动 我光荣 我自理 我能干”
四、活动目的:
通过本次活动,培养队员爱劳动的意识,增长队员的劳动技能,促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。
五、活动内容:
一年级:系鞋带 二年级:穿衣服
三年级:整书包 四年级:套椅罩
五年级:叠衬衣 六年级:钉纽扣
六、活动办法:
1、本次活动以年级为单位由低到高进行,每活动点设裁判2名(共三个活动点),每年级组设裁判长一名,组委会设仲裁一名。活动时,每位裁判认真履行职责,扎实贯彻好比赛要求,每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名,当评奖有争议时,可以向活动仲裁提出申请,最后由仲裁判定。
2、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。
七、活动准备:
1、 劳动背景音乐(《劳动最光荣》,《春天在哪里》……)
2、 活动主题横幅
3、 准备活动用课桌6张(每活动点两张)、彩旗六面(每张桌子旁固定一面)。
4、 每班准备劳动口号2-3条,以备在活动时渲染气氛。
5、 各班要考虑天气变化,准备太阳帽。
6、 准备靠背椅子三把,椅子套三个。
篇12:元旦晚会活动校园2024策划方案模板
晚会各时间段安排
(1)晚会策划及准备期
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商
(2)晚会协调及进展期
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
(3)晚会倒计时期
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集
二整体概况
1.晚会主题名称:南京理工大学泰州科技学院化工系――暨“20xx新年狂欢夜”
2.晚会目标:体现化工系温馨,展现泰科院化工系的风采。
3.晚会时间:20xx年1月1日
4.晚会地点:学院1号食堂三楼
5.主办单位:南京理工大学泰州科技学院化工系
三晚会场景布置
1.将食堂内布置灯光,气球配合适当涂鸦
2.配合动感音乐调节现场气氛
四晚会活动具体流程
1.开场:主持人讲话(元旦晚会新年贺词)/老师讲话
2.歌曲
——进入游戏环节
3.一个桌子两头,分别竖直拜上3个碗,碗里分别装1/3的面粉,分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。
这个游戏很能调节气氛,也很整人
4.才艺表演
5.唐伯虎点秋香
游戏规则:由几个唐伯虎(男生)说出他们心目中的“秋香”,由主持人按“伯虎”的标准挑选几个女生,蒙住脸的部分只露出眼睛,接下来伯虎挑选其中一个作为他的“秋香”,两人一组,几组一同来完成接下来的游戏——
6.男的当伤员,女的当护士,用卷筒纸(每人一卷)包扎,从头到脚,做木乃伊状,谁包扎的最好、最严得奖
7.小品
8.歌舞
9.心脏病
用具:无
人数:越多越好
规则:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。
兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点,对桌子不利
10.借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)
汽球(每组一个)
适合:全部的人
游戏规则:
1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐,对输的组进行惩罚(可以让他们用家乡话说一段话)
11.兔子舞
12.歌曲(最好是对来年祝愿的,大家一起唱)(活动进入尾声)
13.工作人员将现场气球取下——爆踩气球
14.在乐声中主持人讲话结束元旦晚会
五晚会会后工作细则
晚会结束后,各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。
注:1、晚会结束后立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作即可离开会场;
2、如不能马上归还的物品,先运回院学生会办公室或相关责任人宿舍,并在以后的一天内由原定负责人送达。
ps:通过调查,同学们一致反映像化妆舞会,假面舞会等类似活动不易开展(要考虑到化妆材料等各种问题),其次,坐在礼堂中未免有些死板,大家都活动不开来,节目看多了不免会有些疲劳、厌倦。因而,多数人赞成大家在相对能动型的场地一起做些游戏,增进感情又不无聊单调,告别老套的舞台剧.在这项流程中的歌舞,才艺的穿插并不俗套,其有利于使气氛升温,调动情绪,并不是落入俗套的表现。
篇13:学校元宵节活动方案
一、精心组织,立足实际
我校领导小组根据文件通知,经过认真商讨和策划,制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽*宁”主题实践活动等内容的活动方案,内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目,整合设计成分年级段、内容丰富的《*年“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》,发放到所有学生手中,引导学生在假期践行活动。
二、 形式多样,内容丰富
1.表达祝福与心愿,感受节日氛围。
春节,是中国人喜庆团圆的节日,是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语,写于“德育作业”中,并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福,培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
另外,同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式,同学们学会感人、学会与人交往,感受了浓重的节日氛围。
2.走近民风民俗,感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的熏陶,为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节 元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇,通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来,学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
3.投身假期实践,培养道德情操。
在“快乐的寒假”主题活动中,同学们积极投入感受民俗的活动中来:在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中,同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中,同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”,有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人,有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了“美丽*宁清洁乡村”的活动,还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。
根据这次“我们的节日.春节、元宵”主题活动中,我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加,已经收到学生发来的实践晒图382张,其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审,评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。
篇14:校园中秋策划书_校园活动策划书_网
校园中秋策划书3篇
中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。下面是校园中秋策划方案,欢迎参阅。
校园中秋策划书1
活动主题:
亲情南交人——与你同行的明天
活动目的:
1.让学生充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及学校的学习氛围。
2.实现老师和学生的互动,让学校的教职工在共同的平台下交流。
3.有效的利用活动的过程促进学校外部形象和内部文化的形成。
4.通过活动使同学认知及发现自我,为未来的行为改善进行一定的铺垫。
目标公众:
交院学子及外校学生
活动时间:
20xx年10月5日晚
活动地点:
南交院行健馆
活动内容:
一.节目征集:
1、学校各系,每一系部至少表演三个节目;各系学生会不少于一个节目
2、本周四十二点前完成节目申报工作
3、本周五进行排练
4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带CD
二.20xx年中秋晚会现场
主干时间分配:
1、民乐中秋宣传片
以一段短小的宣传片作为晚会的开端
2、学校领导致辞
由现场主持人介绍嘉宾及邀请来宾给学生致辞,并邀请大家共筑美好明天 演出
3、由各个系部选报的活动(具体编排待订)
4、学生我型我秀
说明:此项活动旨在让各位同学认识自我,在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天同学们代表一个部门,未来代表的是整个学校的形象,从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。
有每个系部推选出两名员工作为自己系部的形象代表,由个人准备3-4套生活服装,一套夏季服装,一套休闲服装,一套校内服装,一套由本系部设计搭配的服装。来参加这场我型我秀。在秀结束后,我们将邀请观众上台来评述。
5、游戏
同一首歌
邀请教师和学生共同合作一首歌曲,邀请领导人数三,学生人数三 我猜,我猜,我猜猜猜
邀请舞台下的同学上台来用五个问题猜出一件物品,猜出的即可以拿走奖品 奖品设置可以是(U盘,日常用品等,主要增强娱乐效果)
你是我的眼
游戏有两人完成,一人将眼睛蒙住,一人在终点指导他完成路程,在T台上设置障碍若干,时间最短的小组获得胜利。
6、抽奖与礼品的颁发
效果预测
鉴于本活动是传统佳节学校组织的活动,富有创意和互动,只要实施得法,实施落实,可以引起本校同学积极参与和外校同学一定的关注,预计活动的实际参人数可达300以上,学校网络报道2篇。对学生覆盖面有望达到1/3以上。同时,这次活动将有利的推动新学习氛围的形成,增进师生交流,对外展示亲切团结高效的形象,有效提升自身的知名度和美誉度。
媒介传播策略
1、鉴于《南交院报》十月号已交付印刷,先期报道将利用网络媒介,即在交院主页新闻中心发表通讯一篇。
2、活动执行后跟踪报道,有效运用《南交院报》和交院主页的优势。
3、活动执行后在相关的贴吧进行新闻通讯类投稿。
4、活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式,将实况刻成盘作为以后历届策划的资料。也可以上传网页。
广告媒介传播策略
1、既定演出部分事先发函至各系部(文件通知)。
2、活动前的海报宣传(可以作为海报文化普及的前期引导)。
3、一句话表述“中秋您想怎么过,意外惊喜等着您”设立留言点,节目及电影放映确定前作为参照,使学校文化对内拓展合理化。
实现活动方案的措施
1.联络院办公室,邀请领导作为本次活动的主办单位,并邀请各系部作为协办单位。
2.经主办单位协商通过后,将本次活动方案上报有关领导批准。
3.建立统一的实施策划小组,将工作进行分类,实施落实至责任人 活动场地布置
1.在设计和布置上,必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性,即保持标志,背景板和主色调的一致,充分利用现场原有的条件下,做出新意。
2.中心背景有 ,一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成,上面粘贴活动的主题和南交的形象标志。
3.在舞台中心背景的两侧,分别设置有白色广告背景板的屏风,用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙配合电脑投影设备工作。
4.舞台类似T型,由细霓虹直接在地面连接成舞台的形象,配合花草和适当的装饰品,观众席在舞台的两侧。这样的设计便于台上下的互动关系,也配合节目的表演。
工作程序及分工
工作程序
1.前期的准备工作
20xx年9月25日至10月5日上午
1)活动方案的申报办理
2)活动请柬的设计寄发
3)活动场所的设计落实布置
4)活动节目的征集和申报
5)有关新闻资料和新闻报道的编写
6)物资采购
2.活动现场工作
20xx年10月4日
1)活动全过程的接待
2)活动全过程的监控和具体事物协调
3)现场摄像摄影及现场制度
4)现场各节目人员的落实
5)物资调配礼品和奖励的发放
6)现场的清理和保管
3.善后处理
时间20xx年10月5日至10月6日
1)活动全部文字和图片的整理
2)活动新闻报道的搜集整理
3)工作总结和效果评估
以上工作中,工作有主办单位落实,其余由各系部落实 活动经费及预算(RMB)
1)场地布置费用
2)瓜果费用
3)各种活动用品的购置费用
4)礼品费用
5)奖金费用
6)机动费用
7)宣传海报费用
活动评估标准
1)活动实际参加人数不少于300人
2)校内有关活动报道不少与2篇
3)活动信息覆盖率总部全体员工的1/3
4)活动现场执行情况不发生任何明显失误
5)活动经费的使用情况严格控制在预算之内
6)学校团结度提升5
7)师生融洽度提升5
有关事项说明
1.策划书系就拟举办20xx佳宇中秋晚会活动提出的总体方案,有些内容难免粗疏,尚待活动总体思路确定后再进一步细化,并据此制订具体的实施计划。
2.类似这样的活动一般需要准备两个星期的时间。而现距活动的举办时间仅有一个星期的时间,应属相当紧张。期望各单位尽快审核确定活动的整体方案,及早投入前期工作。
3.本策划小组组成不久,但是本着专业,创新,认真的态度,具有相当的设计策划能力,力求规范的操作,达到优质的效果。如蒙委托,当竭尽全力,不负厚望。
校园中秋策划书2
月是民族、家庭幸福的象征。自古以来,中秋节不仅是小家团圆的日子,更是举国欢庆的时刻。从时令上看,中秋是“秋收节”。从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合,把月圆之夜作为举国同庆的节日,使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中,还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵,重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节,我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此,我们设计了一个活动方案。
策划组:×××
策划组成员:×××
工作人员安排:×××
1)策划员: ×××
2)采购员:×××
3)场地布置:×××
4)后勤员:×××
内容如下:
1、活动主题:“浓情中秋,梦园中华”
2、活动目的:让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围,以及家庭的温暖。
3、活动时间:零九年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分)
4、活动地点:院图书馆喷池广场
5、主承办单位:经济管理系 12级商务英语专业
6、参与对象:全院师生
活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)
活动形式:聚会+自助餐
环境的布置:
场地布置主要围着喷池进行,大致的布置情况如下:
聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行,场地分为7个部分,分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台A和餐台B(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
以图示意:
图书馆——校门口——主席台——后台——餐台A——餐台B——喷池——橘子灯——猜灯谜——“你信任我吗?”
宣传形式:
(一)、校园海报宣传;
(二)、校园播音宣传;
(三)、校园各人流密集处以传单方式宣传。
餐点样式:
1、水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、
2、饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水
3、小吃类:月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、
活动节目:小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船
节目内容:
1、小橘灯:把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上,相互串接,然后把所有的线统一绑在一根小木棒上,在橘子里点上一条蜡烛,就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。
2、许愿船:你,是否有几多心愿,那么让许愿船带着你五彩的梦,遨游大海。扬起许愿船,冉起希望,让我们心想事成,美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上,然后折成小船,放到喷池中,随波逐流。材料有彩纸、马克笔。
3、猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精美奖品。材料:线、灯笼、谜题、奖品
4、“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50CM高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料:软垫、凳子、桌子
5、我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必须马上接唱,而且歌词一字不能错,唱错要受罚,把气球绑在身上,其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品
6、交际舞:在广场上放一段华尔兹音乐,让在场的师生自由组合,跳舞放松心情。
7、赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼
8、活动议程安排(详细议程安排表,包括时间、地点、节目、参与人员)聚会开始之前,准备好一切招待师生工作,并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕,聚会仪式开始:
1、领导致词并宣布晚会开始 7点30分
2、猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗?” 7点45分—8点15分(自助餐在游戏结束后正式开始)
3、我爱记歌词 8点20分—8点50分
4、交际舞 8点55分—9点05分
5、赏月吃月饼 9点05—9点30分
6、许愿船 9点30分—结束
9、经费预算(详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等)
宣传费:100元(横幅、传单、海报)
餐饮费:400元(批发价格)
奖品费:200元(学习用具、毛公仔、体育用品、精品)
其他杂费:100元(丝带、灯笼、气球、节目材料费)
总金额:800元
10、经费的筹措(主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等)学院拨款
11、应急措施(停电、防火、急病、其他突发事件)
如果遇到停电——点蜡烛或启用发电机;如果遇到火灾附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病——我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况——大家帮忙散场
12、其他要求:
1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求:准时到位、认真
2)对环境布置的要求:简单即可
3)对活动议程安排的要求:紧凑有序
4)对活动内容的要求:尽兴就好
5)其他要求:随便
13、其他情况说明:随机应变
校园中秋策划书3
(1) 活动名称:中秋晚会
(2) 活动主题:天涯共此时
(3) 活动目的:大一的新生们刚刚步入大学校园,开始迎接他们新的生活,新的辅导员。走进这样一个大家庭,一开始大家都不适应,也许会感到寂寞,特别是在中秋佳节之际。为了让我们经贸学院的新生们感觉到家的温暖,学长的热情,学院的关怀,我们将在中秋节为同学们举办一台富有特色的中秋文艺晚会。
(4) 活动对象:经贸学院20xx级各专业班级
(5) 活动地点:外语大楼一楼
(6) 活动时间:20xx年9月29日晚8点
(7)晚会要求:
A、晚会参与者必须接受活动组织者的统一安排,严密组织,分工协作。
B、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障晚会各环节顺利进行。
C、遇到各类突发状况,组织者和参与人员应本着相互理解、相互支持的原则,有好的进行协商。
(8) 参加人员:20xx级学生6名,20xx级学生若干名
(9) 场景设置:在背景上挂上横幅,在地上布置气球。
(10) 主持人:
(11)活动内容:
第一部分 歌舞表演
开场由动漫社等社团带来精彩的表演,之后由大二的学长及大一的新生为大家带来动人的歌声,最后是令人热血沸腾的双节棍表演。
第二部分 游戏互动
猜谜语,由主持人抛出气球,接到气球的人上台参与猜谜语活动。
(12)活动预算:月饼若干,气球若干
篇15:小学庆“三八”学校活动方案_活动方案_网
永不褪色的是妈妈默默的关怀,无穷无尽的是妈妈深深的爱。在“三八”国际妇女节来临之际,为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,学校少先队大队部倡议各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动,让每位队员从实际行动中受到教育,学会感恩!
一、指导思想:儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩,首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。
二、活动领导小组 组长:武春安 成员:大队辅导员、全体中队辅导员三、时间安排:2012年3月1日~3月9日四、参加活动对象:全校学生五、活动过程及具体要求:第一阶段:寻找体验,初步感受让孩子学会感恩,首先必须要让孩子学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀有感激之心。
活动内容:
1、“感恩母亲,回报母爱”倡议书(周五)通过红领巾广播对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。
2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。
3、记录感人事例给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈,各班可以根据本班学生的实际情况,邀请部分有代表性的学生家长莅临班队会的现场,讲述抚养孩子过程中的感人事例。
4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育,学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家,体会父母的不易并撰写征文。征文请填写在校园网的表格内打印出来。请2年级各班择优2篇,3-5年级择优5篇和学生在进行当家活动时的7寸横板照片,于3月7日送至刘锦花老师处,3月8日展出征文、照片。第二阶段:爱心行动,细化深入教师为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。活动内容:“四心”孝敬:“常问好,讲礼貌,让父母舒心;多帮忙,当助手,让父母放心;勤学习,爱动脑,让父母开心;遇事情,多商量,让父母称心”。将每个双休日定为“孝敬日”,进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节:“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜,用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。
第三阶段:当孝敬星,懂感恩情 活动内容:各班在对一周活动进行总结的基础上,每班评选出2名“最佳孝敬星”,3月8日报,学校红领巾广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。六、活动中的注意事项:1、各辅导员老师可根据学生的年龄特点,开展针对性强、富有成效的感恩系列活动。2、在活动开展前,各辅导员老师需对学生进行活动过程中安全常识的指导。3、指导学生认真填写好“今天我当家”活动表,评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。
xx市xx小学 2012年2月28日
篇16:2024学校元宵节活动策划方案
一、活动主题
元宵花灯喜乐会
二、活动时间
20xx年2月x日
三、活动目标
1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣。
2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。
4.知道元宵节的由来。
5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。
6.通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。
四、活动地点
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。
七、活动准备
(一)前期准备
1.给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。
4.活动需要准备的背板。
5.制作条幅:xx幼儿园元宵喜乐会。
6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。
7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱()3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9.提前准备或幼儿园自制一条布龙,长短是可以让10名幼儿舞动,同时考虑到间距。
10.班级进行美术活动《花灯》:小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。
11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。
12.教师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。
13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。
16.由幼儿园后勤人员(3—5名),组成安全小组。
17.准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。
18.准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
(二)场地布置
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。
1.知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。
2.制作花灯区:
①放置区域规则提示板;
②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;
③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3.制作元宵区:
①放置区域规则提示板;
②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4.欣赏区:
①放置区域规则提示板;
②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。
5.灯谜区:
①放置区域规则提示板;
②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。
6.舞龙区:
①放置区域规则提示板;
②投放布龙。
7.休息区:摆放椅子供幼儿、家长休息。
8.许愿区:
①放置区域规则提示板与水彩笔;
②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。
八、活动详细流程
1.入场
在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场,不是本园的幼儿,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。
以班级为单位,各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。
2.主持人开幕
3.园长致辞
4.主持人宣布活动开始
家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。
5.家长带幼儿在各区自由游玩
注意事项:
①每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。
③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。
④安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
⑥采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?
篇17:高校校园文化活动策划书格式_活动方案_网
活动策划就是为了实现活动的目的和目标,通过一个合适的方式和渠道让活动参与者在参与(投入、欣赏)活动中收获我们如期的愿望,同时思考为让这个活动顺利实现目标需要具备的人、财、物等资源以及一些注意事项。现整理一份策划书参考格式供大家交流探讨。
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称,如“××大学××活动策划书”,置于页面中央,可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景
活动开展的社会环境和社会影响,校园环境状况,活动举办的动机;可以重点放在对环境因素的分析以及对过去情况的详细描述。
三、活动目的、意义和目标
活动的目的、意义应用简洁语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处,产生的意义(校园效益、教育价值或媒体效应等)。活动目标要具体化,最好可以进行显性评估。
四、活动开展
1.系列活动策划应注重和活动主题相关的内容涉及,以及各块内容(篇章、版块)之间的衔接整合,但是系列活动的每个子活动需要详细的内容说明,参见第2点。2.具体单个活动的策划应该将活动的组织形式、活动流程、活动操作方式和相关活动信息描述清楚。
五、经费预算
根据活动过程实际使用分类列出并计算总和,对于有些不同价位的物品需要按照[min,max]来标注。要结合物资需要,有些需要特别采购。
六、工作分工
1. 要先明确工作分类,比如区域划分和秩序维护组,表彰和颁奖组,主持和礼仪组,舞台搭建和场地布置组,音影光ppt控制组,专项节目指导组,接待迎宾组等。2.确定工作团队和工作成员,特别要明确工作负责人。3.要明确各块工作的完成标准和完成时限,同时活动总负责人要做好过程监控和指导。
七、物资需要
物资资源主要包括使用地方、基本道具等物资。
八、预案和注意事项
内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施;整个活动中的一些注意事项和独到之处。
附、宣传方[1]案
分为活动前的通知动员和造势,活动中的新闻编写和图片视频录制等,活动后的新闻报道
[1] 浙江大学城市学院《校园活动和大学生能力训练》课程讲稿
篇18:大学校园活动方案汇编
活动方案
一、宗旨:
1、喜迎大一新生,营造一个温馨的氛围,使其更快更好的地融入大学新生活
2、丰富校园生活,弘扬学院文化,承继本系特色
3、届时,为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台,秀出风采,秀出水平,为其以后在社会上的发展打下良好基础。
二、晚会主题:“相聚O八、Ji情O八”
三、时会时间:20__年9月25日
四、晚会地点:三栋教学楼歌舞厅
五、参与人员:生化系领导、老师及全体新老学生
六、筹备安排:
1、前期:晚会的拟定、人员工作分配
2、中期:拉赞助、节目编排,活动宣传
3、中后期:节目筛选,人员具体安排
4、后期:一切筹划完毕,节目彩排,全体工作人员各就各位,晚会如期进行。
七、具休人员工作安排
总负责:黄晓荣、陈百利、董俊、何穆婷、罗伟
顾问:曾纪朝、黎小武、陈振辉、袁翠禅、袁显忠、
李萍、王广超、张学虎、包忠斌、唐懿、缪春梅
主持人:唐懿、黄丹
通知领导:主席团人员(负责联系领导参加晚会)
督察组:李娜、包小芸、缪春梅(负责工作人员签到和督促工作)
联络组:周志国、黄子洋(负责联络各组人员各就各位)
宣传组:陈旬、黎庆、罗伟(负责晚会前的宣传工作)。
节目编排组:董俊、何穆婷、陈姣丽(负责节目的编排工作)
舞台工作组:张学虎、胡礅柱、秦智强、傅丽萍(负责晚会音响、灯光、话筒和道具的传递等工作)。
后勤服务组:周彪、姜建芳、左英、李晚兰、康娟(负责晚会现场舞台布置发放矿泉水等服务性工作。)
接待服务组:邓有兰、陈静、马艳婷(负责接待领导、嘉宾入场,以及给领导倒茶等工作)。
财产保卫组:张虎、陈伟艺、杨英、唐飞飞、邹亚琴(负责晚会的安全及治安工作,维护现场秩序及财产的保管)。
财务组:杨万良、黄万有(负责晚会现场用品的购买与管理)。
摄影组:左英(负责晚会的摄影工作)。
台词撰写组:殷桃、曾乐(负责主持人台词的撰写)。
机动组:包忠斌、梅玲、田京(负责晚会的应急工作,及支援需要帮助的各组)。
八、注意事项:
1、每个团学干部应清楚自己负责的工作是什么,工作中相互分工合作!
2、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解原则,友好协商解决。
3、活动中各环节责任分清,晚会筹备组相在人员须带上工作证。
4、活动中出现各种自己解决不了的问题,请及时找负责人。
5、提醒大一新生注意当晚会场卫生,不要带瓜子花生等考试内,以上事项有不明白的地方请找负责人。
篇19:大学生读书交流活动策划书_校园活动策划书_网
前言:
为激发同学们的读书热情,丰富我院文化生活,提高学生的阅读水平,创建浓郁的校园读书氛围, “远航”将开展“与经典同行,为人生奠基”的好书推荐活动。此次活动作为“书香校园”建设活动的一项重要内容,一方面配合学校图书馆,做好馆藏文献宣传工作,同时也通过全校师生的积极参与,鼓励同学们走出网络游戏的虚拟世界,积极寻找好书,阅读好书,开展读书交流活动,建设我院优良学风。
活动主题﹕
经典润泽生命,好书伴我同行
活动口号 :
我读书,我成长,我快乐!
活动目的:
1,激发学生的读书热情,使他们养成好读书、读好书的习惯。
2,提高学生课外阅读的数量和质量,帮助学生丰富知识、积极思考。
3,促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设,努力在我院形成热爱读书的良好风气。
活动流程策划
前期工作
(一)活动准备
(1)召开社团会议,听取社员意见,明确各部门工作任务,成立活动工作小组。
(2)联系校园贴吧吧主,协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。
(3)联系学校图书馆,交流合作意向。
(4)拟写活动倡议、制作宣传海报。
(二)活动实施:
1、宣传
(1)在校园里悬挂两条横幅
精读一本好书,点亮一盏心灯
菁菁校园好读书,经典图书我推荐
(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报
2、活动筹备
(1)收集关于读书的资料,在学院内进行具体活动宣讲,并下发图书推荐卡片。
由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡,并进行整理统计,按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理,评选出各类别图书中较受欢迎的书目,将相关材料整理成册,活动期间展出。
(2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。
(3)在校园贴吧上开设帖子,面向全校师生征集意见及开展讨论。
后期工作
1,及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。
2,收集关于本次活动的所有资料,整理,存档。
3,将活动所拍摄的图片与文字资料一并上传至校园网。
4, 成果推介
(1)根据收集到的资料,出一期专题海报,发送全院各个班级,提供参考。
(2)在学院贴吧推荐优秀图书。
注意事项
1,远航的推荐人员需对所推荐的书有一定的了解,并记录好同学所推荐的书名。
2,在外宣传时注意礼貌,举止文明。
3,在外宣传时注意佩戴社牌。
4,活动现场可能比较混乱,纪律部人员要做好场控。
活动内容
一,书展沙龙。帮助图书馆在校内举办一次书展。我们远航社员将把书籍分好类,针对活动目的是鼓励同学多读书而非多研究的特点,删掉多数专业书籍,再结合网上书城及标准分类法,大致选择出以下8个种类.
类型:小说、传记、艺术、历史、哲学、科普、社交、励志与成功学等,并用生动的语言总结该类书籍。
二,好书介绍。由远航人向全校师生介绍所推荐的书籍,交流读书心得。每次对每种书籍,只推荐一本书,因为从心理学角度出发,物依稀为贵,能被推荐的一本书,必须有其独特的地方,这样能吸引更多人的关注。对每本书籍,都公开其信息。
三,走进图书馆。由远航人员带领大家走进并介绍图书馆,认识图书馆,了解图书馆以及运用图书馆。
四,魅力教室。“我读书 我快乐”黑板报评比。
要求:各班围绕班级读书特点,设计出具有班级特色的板报,统一进行评比、颁奖。
五,好书回收。宣传、发动在校同学,把自己手中已经看过的图书捐献出来,供更多人阅读,让知识和爱心传递下去。
六,好书漂流。远航的书籍供现场学生自选(一次一册)借阅。
七,引导同学们加入远航读书社QQ群,方便大家交流读书心得与需求。
活动对象
安徽工贸职业技术学院全体师生
活动经费
横幅两条﹡32/条﹦64元
宣传海报3张﹡4元/张﹦12元
活动礼品 40元
共116元
活动时间:2019年10月中旬。
活动地点:文化大道。
篇20:学校2024年元旦活动方案_活动方案_网
为了丰富校园文化生活,打造文化校园,努力构建和谐校园,推动校园精神文明建设,展示我校特色和风采,激励广大师生团结一致,携手共创美好未来。经研究决定,我校将举办2014年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作安排公布如下:
一、活动领导小组:
组长:李伟强
副组长:李水莹、郭春霞、时艳芳、张胜普
组员:各班班主任老师
二、评委组成员:
李伟强郭春霞李水莹张胜普时艳芳
郭阳阳刘保梅张俊杰
三、活动安排及要求
1、参加对象:各班学生。
2、各班级必须准备2个以上节目,(一个节目必须围绕小学生日常行为规范。)
3、节目要求:节目内容积极向上,节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等),主题要突出,提倡各班表演集体节目,师生同台演出。
4、节目道具、服装等各班级负责准备,节目伴奏带一律采用碟片。
5、活动进程
12月25日对各班级准备的节目进行验收。
6、活动要求
(1)各班要高度重视,充分调动学生积极参与活动。
(2)严格按照活动进程,确保节目的初评和会演的顺利进行。
四、演出时间安排:
XX年12月31日下午2:00正式开始
五、节目初审小组
郭阳阳郭春霞
(负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排)
六、安全领导小组
组长:张俊杰
组员:龙晓洋王建芳尹亚萍刘琳琳
汪赛王亚红张太山
七、主持人培训:郭阳阳
八、文娱会演现场工作小组:
(1)舞台布置:时艳芳张胜普李水莹和2名学生
(2)照相:李水莹
九、奖项设置:
一等奖2个
二等奖3个
三等奖4个
2012年元旦活动方案的延伸阅读——“元”有开始之意,“旦”指天明的意思。
元旦是一年开始的第一天,也被称为“新历年”“阳历年”。元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。辛亥革命成功后,孙中山为了“行夏正,所以顺农时,从西历”,定农历正月初一为春节,而以西历的1月1日为新年。
有个传说,是在4000多年前远古的尧舜盛世之时,尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事,很受广大百姓爱戴,但因其子无才不太成器,他没把“天子”的皇位传给自己的儿子,而是传给了品德才能兼备的舜。尧对舜说:“[元旦]元旦你今后一定要把帝位传交好,待我死后也可安心瞑目了。”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹,禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事,都十分受人爱戴。后来人们把尧死后,舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天,当作一年的开始之日,把正月初一称为“元旦”,或“元正”,这就是古代的元旦。
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