中班健康领域活动方案精彩案例
【活动目标】
1、理解故事内容,知道刷牙的重要性。
2、能够认出汉字“蛀牙王子”。
3、学会正确刷牙的方法,建立保护牙齿的意识。
【活动准备】
故事《蛀牙王子》插图,王子大哭图。
【活动过程】
1、导入
师:今天啊,老师给你们带来了一位新朋友,他的名字叫乐乐,是一个王子,我们都叫他乐乐王子。乐乐什么都爱吃,不过他最爱吃——甜甜的食物,他啊在洗泡泡澡的时候也要吃呢!王后不让小王子吃太多糖果,所以小王子就把糖果藏得到处都是,甜甜香香的糖果引来了许多蚂蚁和蟑螂,房间里蚂蚁、蟑螂越来越多。大家伤透脑筋,只好分头去找藏起来的糖果,不让小王子吃更多的糖果。
师:小朋友们,小王子最喜欢吃什么呢?
幼:……
师:可是有一天,(出示王子大哭图片),小朋友们,乐乐王子他怎么啦?他发生了什么事情,为什么会哭的那么伤心。
幼:……
2、故事完整版讲述
师:让我们来一起听一听小王子的故事。
师:原来小王子大哭是因为蛀牙,小朋友们有没有蛀牙呢。
请幼儿讲一讲自己经历的,或者知道的蛀牙经验。
3、医生
师:那小朋友们,小王子那么疼,他后来是怎么办的呢?哦,找医生,医生是怎么跟他讲的呢。
师:医生说小王子是为什么长蛀牙呢?医生告诉小王子要做什么呢?怎么样才是正确的刷牙方式呢。
4、正确刷牙
师:小朋友们记住医生的话了吗,出示正确刷牙图片(插图的部分)。我们应该怎么刷牙呢。牙齿前面刷一刷,上面刷完下面刷,牙齿后面刷一刷,外面刷完里面刷,门牙前后刷一刷,后面牙齿刷一刷,刷完牙后漱口水,牙齿洁白又健康。还有什么,吃完东西要漱口,牙齿也要天天刷,加持到底。
小朋友们都学会了吗?
小王子在医生的嘱咐下,坚持正确的刷牙,终于他的牙齿变得洁白又健康。
5、故事再讲
师:我们再来听一听小王子的故事,来复习一下正确的刷牙方式。
附故事:蛀牙王子
小王子出生了!小王子渐渐长大,很多地方都像爸爸。
医生常常提醒:“王子虽然年纪小,也要注意饮食均衡,不然会变成胖王子喔!”
王子什么都爱吃,不过他最爱吃——甜甜的食物。连洗泡泡澡时也要吃呢!皇后不让王子吃太多糖果,所以小王子就把糖果藏得到处都是,房间里的蚂蚁、蟑螂越来越多。大家伤透脑筋,只好分头去找藏起来的糖果。小王子藏东西的本事真像妈妈呢!
有一天,平常笑嘻嘻的王子,突然大哭了起来,哭得非常、非常、非常大声,还一直喊着:“好痛唷!”国王找了医生来,医生说:“王子有蛀虫,得赶快送医院!”大家说:“原来我们的王子是蛀牙王子!”
到了医院,小王子还在哭,医生马上帮王子检查牙齿。医生说:“王子的牙齿蛀了好几个洞,要赶快补一补才行!”
时间一分一秒过去,牙齿终于补好了,王子的牙齿一不痛,又马上伸手要糖吃。医生说:“你一定是糖果吃太多,又没刷牙,才会牙痛,对不对?”王子说:“我刷牙的啊!”医生问:“什么时候刷的牙?”王子想了一下说:“上次吃了糖果,三天以后就刷牙了!”“什么!”医生叫了起来,“吃东西要漱口,牙齿更要天天刷才行!来,我来教你刷一次!”
牙齿前面刷一刷,上面刷完下面刷;牙齿后面刷一刷,上面刷完下面刷;门牙前后刷一刷,后面牙齿刷一刷;刷完牙后漱漱口,牙齿就会亮晶晶。
厨师也说:“营养均衡,多吃蔬菜水果,常喝牛奶,少吃黏性太强额糖果,就不会有蛀牙了。”
国王说:“吃完东西记得漱漱口,牙齿要天天刷。”王子说:“这样好麻烦喔!”国王、皇后和公主说:“大家一起做就不麻烦了!
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篇1:学习继续解放思想心得:继续解放思想就是深度解决信仰问题_解放思想心得体会_网
继续解放思想是我们坚持改革开放的伟大号角。但继续解放思想的根本在于用马克思主义的世界观和方法论,深度解决思想信仰问题,从而使我们的各种认识高度统一,使我们的思想在高度认识中集中统一到复兴中华民族这面大旗下,使中国共产党用思想的高度和力量团聚各族人民始终走在世界前列。
现在,我们的使命是在继续解放思想状态中,深度认识改革开放的时代意义,用特殊和普遍相结合的道理加强解决思想信仰问题。改革,是用一种科学的方法消除体制瓶颈。开放,是站在时代的高度上面对世界各种思想体系。经济格局,社会制度进行交汇发展。只有改革开放,我们的发展才是文明之举,只有改革开放,我们的发展才符合科学规律。而改革开放的最终目的,就在于解决信仰问题,就在于用思想信仰的办法巩固我们的社会主义阵营。
继续解放思想的本质特征就在于用一种科学的方法论解决思想信仰问题。现在,制造政治事端问题的不断出现,就说明我们的社会还存在矛盾,最根本的原因就是思想信仰的问题没有解决好,以至于形成新矛盾。
改革开放,是时代发展的必然趋势。解放思想,则标志着社会的进步。在继续解放思想状态中改革开放,最实质的问题是:我们的思想应站在什么立场上解放到什么程度。解放思想是要有立场、有思想信仰的方向感的,绝不能在反动思想状态下和封建迷信思想状态下解放思想,这就需要我们各级党组织,在继续解放思想过程中,抓好思想信仰问题的教育力度,使每一名党员必须过好思想信仰这一关,切莫搞双重信仰,对于党性不坚强、不能以党的大局为重的党员,给予更多的批评和教育的机会,对于有反动倾向的党员,给予严肃的处理。
过好信仰这一关,在于我们认识党的宗旨,在于我们解决社会矛盾,在于我们为人民服务。这是一个社会经济建设的关键,也是党建设的核心。如果我们对党的信仰发生了问题,经济建设再高度发展,思想信仰最终也是散痪和没有生命力的。对此,我们当前的第一使命就是继续解放思想,深度解决思想信仰问题,营造起一种人人爱党,人人爱社会的氛围,这也是构建和谐社会的根本。
和谐社会就是把一切矛盾消除在萌芽状态。而这也是我们继续解放思想的根本。而这个根本的核心,就是解决信仰问题。我们共产党的思想之本是马克思主义。而发展是中国共产党的思想灵魂,从而使我们的党与时俱进,诞生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,科学发展观及中国特色社会主义理论体系,社会主义核心价值体系,必将在以胡锦涛总书记为核心的党中央领导下,从系列重大战略思想体系中产生新学说。这也是中国共产党思想得以传承的根本。这个根本,是我们共产党人认识一切问题,思考和观察各种社会现象、产生新原理的基本法则。
解决思想信仰问题,还是在于认识改革开放。解决思想的根本社会意义就是认识不能停顿,观察社会的眼光不能停顿,要有与时俱进的胸怀,要有爱党爱国的情怀,要有只有社会主义才能改变中华民族的命运的情愫,要有发展是硬道理的元素。这样,我们的思想信仰才能进步,我们继续解放思想才会产生新的社会意义。
解决思想,不是让思想在每一种不符合社会规则和马克思主义本质中乱解放,解决思想首要解决的是思想信仰的方向问题。如果方向问题不解决,我们的信仰就会出问题。当代的方向是什么?就是以科学发展观作旗,坚定不移地信仰中国共产党思想,用中国共产党思想作武装,全心全意为人民服务,构建和谐社会。使社会主义初级阶段的发展符合广大人民的根本利益。
篇2:园林绿化合同范本
工程名称:
工程地点:
建设单位: (以下简称甲方)
施工单位: (以下简称乙方)
经甲、乙双方协议, 本工程由乙方负责为甲方进行_______________园林绿化工程施工, 本着互相协作、紧密配合的原则和保证工程顺利进行, 特签订此合同以共同遵守。
一、工程内容和承包方式:
1、工程内容包括 、 、 等工程。
2、按包工、包料、包工期、包质量的大包干式承包。
3、园林绿化所需的材料、植物品种、数量、规格按配置方案及工程预算书。
二、工程造价:
乙方按工程施工范围、施工图纸提交一份工程预算书,按园林建筑、绿化____类工程标准取费,人工、材料、机械调差按施工期间有关文件执行,工程造价暂定为人民币 元。
三、付款方式:
1、方签订合同后,甲方支付工程造价的______%给乙方作为工程预付款。
2、工程完工甲方初验合格后付款项______%,余款待保养期满(三个月)甲方验收合格后十天内一次付清。
四、工期
1、本工程总工期 天(日历从开工之日算起)。
2、开工日期______年 月 日。
3、竣工日期______年 月 日。
五、双方责任:
(一) 甲方责任:
1、负责办理施工报建手续,领取建筑许可证和施工许可证。
2、组织工程竣工验收,并按合同规定办理结算。
(二) 乙方责任:
1、按施工图纸及有关施工技术规范进行施工。
2、承担绿化工程完工后的保养责任,保证绿化工程苗木成活率100%。保养期内补种苗木的保养顺延1个月。
3、工程竣工后清理现场,做到工完场清。
六、本合同一式两份,双方签生效,各执一份,具同等效力。
甲方(盖章): 乙方(盖章):
代表(签): 代表(签):
年 月 日
篇3:策划合同范本
甲方:
地址:
联系电话:
乙方:
地址:
联系电话:
根据《中华人民共和国合同法》,经甲、乙双方友好协商,在自愿、平等、公平和诚实信用等原则的基础上,就甲方委托乙方进行“ 商务信息咨询”事宜达成一致意见,兹订立本合同,以资共同信守。
一、项目内容:
甲方委托乙方进行特渠店内推广促销活动(以下简称:店销活动)。活动渠道分别为南京的各大超市。活动形式为同时在店内开展推广、售卖。
二、项目执行时间和场次
1、执行日期: 年 月 日~ 年 月 日。
2、执行时间:每场次活动时间为 ;以上为参考时间,具体活动时间根据门店人流量及营业时间调整,每场工作时间为8小时。
3、执行场次:每店每周做6场,每周周一为促销员休息时间,做满一个月;乙方按照甲方确认的门店、场次安排活动的执行。甲方有权调整活动门店及场次的安排, 具体门店及场次以甲方确认为准。
三、乙方为甲方提供的服务及职责:
1、在乙方负责的活动执行中,将:
1)负责进行活动的商超的联络、勘察和卖进。
2)根据两方确认的活动策划方案进行现场的安排。
3)负责在活动城市招聘、培训、考核活动管理人员、临时促销人员,明确分工和责任,做好培训和现场活动的组织管理工作。所有招聘人员须经甲方面试合格后方可上岗。
4)提前1天办理好所有工作人员的进店的手续。
5)活动执行过程中保证所有参加人群的安全,并承担相应赔偿责任。
2、乙方将在活动执行完毕后呈交甲方活动总结报告及相关文件、影音资料。
3、乙方将负责活动现场所有物料道具、产品、赠品的组织运输、装卸和保管。
4、 策划案版权归甲方所有。乙方不得用于第三方使用或散播。
5、乙方有按约定取得甲方支付所有费用的权利。
三、乙方义务
乙方保证具有符合法律规定的资格签署本合同并提供本合同项下的服务;
1、 乙方保证所提供的服务不违反现行的法律法规,不侵犯任何第三方的合法权益。乙方应采取包括起诉、应诉、上诉以及申诉在内的一切措施保护甲方的利益,
2、 甲方免于因乙方服务而引起的对第三方的侵权责任,由此产生的费用及赔偿责任由乙方独自承担。
3、 乙方负责亲自完成本次店销活动,不得委托任何第三方代为执行此次店销活动,否则相应产生的一切后果由一方自行承担。由此给甲方造成的损失由乙方承担赔偿责任。
4、 乙方应组织相关工作人员按甲方要求的方法及质量完成店销活动。在整个店销活动执行过程中,乙方应对其所聘用工作人员的行为负责。
5、 乙方应与其所聘用工作人员签署劳动合同,乙方与工作人员产生的任何劳动纠纷与甲方无关,乙方自行处理与承担法律责任。因此给甲方造成损失的,乙方还应向甲方承担赔偿责任。
6、 本店销活动相关产品、物资及促销物品一旦由丙方接受,丙方应承担除不可抗力以外的损失风险。
7、 在店销活动期间,乙方及时向甲方报告执行状况,并至少每周提供店销活动执行报告。
8、 在店销活动期间由于不可抗力原因而非乙方责任,导致店销活动停止执行,不可追究其责任,甲方应按合约付清相应执行费用,若因上述原因延长执行则工作时数按实际情况增加并收取相应费用。
9、 乙方于店销活动结束后1周内及时向甲方提供店销活动结案报告。
10、 乙方在店销活动中不得有任何有损甲方形象的行为。
11、在本合同签署后或履行过程中,若甲方发现乙方违反上述保证或不具备保证的资格,有权以书面形式通知乙方解除本合同而不构成违约。在合同解除后,甲方仍保留要求乙方承担损害赔偿责任的权利。
13、乙方在活动执行过程中除甲方原因给第三方人身、财产或其他权益造成损害的,由乙方承担全部责任,并赔偿甲方所遭受的损失。
14、在活动期间,如因为天气等不可抗力发生活动的推迟,则根据甲方需要,对活动进行取消和改期处理。
16、本合同规定的其它乙方权利和义务。
四、甲、乙双方义务:
1、 甲方提供有关此次活动的相关信息以供乙方工作人员培训使用。
2、甲方负责对乙方所提供的活动场地、场次及执行费用确定;
3、甲方有义务准时提供给乙方店销所需质量良好的相关促销物品和产品,从而保证乙方可以准时、顺利开展店销活动。如果由于甲方造成相关促销物品交付时间延误,则整个店销活动时间相应顺延,而互不承担违约责任。
4、店销活动执行中,甲方有权停止或变更乙方的全部或部分相关工作,并以书面形式通知丙方。如因此增加店销活动费用,或造成乙方损失,双方应进行协商。甲方将给予乙方协商确认后的补偿。
5、甲方有权督促乙方完成合同中规定的工作。
7、甲方保证授予活动使用的与甲方有关的各项称号和标识符合相关部门规定,同时不构成对第三方的侵权。
8、活动期间,甲方责不定期抽查监督丙方的活动执行,并根据双方约定标准给予乙方的执行效果进行评价打分和做出改进建议。
9、在乙方履行本协议义务后,甲方应按约定及时支付款项。
10、项目执行中,如甲方需变更相关活动内容(如:更换店面)须以书面形式于2天前通知乙方,如产生相关费用,需双方协商同意后确认。
11、本合同规定的其它甲、乙双方权利和义务。
五、活动的质量或规格标准
1、乙方将按照双方确认之甲方书面要求按时完成所承诺项目。活动执行过程中甲方有权对活动方案进行调整。如因此增加(或减少)的费用,由甲、乙方协调确认。
2、项目具体执行前,细案等内容需由甲、乙方确认,乙方不得依据甲方的确认对抗甲方,但甲方需对未能签订补充协议的调整部分负责。甲方可根据需要调整时间安排,但需提前通知乙方,乙方按照甲方最终确认细案按时完成。
3、活动执行期间,乙方按照与甲方约定的要求每周向甲方提交每场活动的执行评估和相关照片/影像证明。如因乙方原因未及时提交相关资料,甲方以考核未达标向乙方追偿违约金。
六、 合同价款及支付
1、活动费用总金额:以双方确认的《活动报价单》为准。甲方向乙方支付的费用包括以下几种:
a)略
b)略
c)略
d) 工作人员工资及之活动执行管理费用。 物资运输费。 服务费。 税金。
如在活动执行过程中,因活动需要而发生本合同计划之外的费用,乙方应提前向甲方说明,并经甲方确认后,方可执行。
2、执行费结算方式:
执行费结算方式:乙方在活动结束一周内向甲方提供活动验收报告和相关证明及发票。乙方提供费用发票给甲方,甲方将乙方设定为回款客户,乙方提供活动相关核销资料给家方,经甲方审核资料后,甲方将活动费用汇款或(转账支票)至乙方账户。
七、违约责任
1、任何一方违反本合同的约定即构成该方违反本合同的事实;该方应向非违约方承担违约责任,补偿非违约方因而实际及可能承受或遭致的所有损失、责任、赔偿金或费用(包括但不限于合理的法律顾问费,法律顾问费应为符合国家规定的律师代理费。仅指诉讼、仲裁)。本合同关于违约责任的条款是累加的,不应互相排斥。
2、如由于乙方的职员或其代理商的工作疏忽、错误而造成与甲方书面提出的工作目标不符的问题,乙方将提供无偿修改服务,直至符合甲方要求为止,增加工作量,甲方不负担任何费用。
3 、因乙方自身原因导致不能按本合同规定的或双方约定的进度完成某个项目,每延迟一日,按照合同总金额1‰向甲方支付违约金;超过十个工作日未完成的,甲方有权利终止合同执行,并有权要求乙方支付合同金额10%之违约金。
4、甲方修改活动内容需得到双方确定,如在时间,费用条件超出合同约定的时间,任意修改活动内容或延误活动开展,责任由甲方承担。
5、在合同履行中,乙方不得为与甲方及甲方关联公司处于竞争关系的企业提供任何服务,如乙方违反本项规定,甲方应书面通知乙方,如乙方在接到甲方书面通知后七日内仍未改正,甲方有权解除合同,乙方应向甲方支付合同金额的30%作为违约金。
6、乙方不得将该活动方案的相关信息向无关之第三方泄露。若有违约,乙方需向甲方支付合同金额的30%作为违约金。
八、免责条款
如因不可抗力因素致使丙方不能按期完成项目,乙方不负违约责任,但乙方应在合理的时间内向甲方报告所发生的不可抗力并由甲方当地相关负责人提供相关证明文件,否则,乙方的不可抗力的因素不能排除。
甲方可根据该不可抗力的严重程度做出如下选择:
a. 顺延“活动”的完成期限,并于顺延期间内随时终止本合同,并对乙方就活动中已产生的费用协商后作出补偿。双方按照实际发生的费用在合同终止之日起的30日内结清所有款项。
b. 立即终止本合同,并与乙方就活动中已产生的费用协商后作出补偿。双方按照实际发生的费用在合同终止之日起的30日内结清所有款项。
九、提前终止
1. 如甲方根据需要提前终止活动,提前告诉乙方,应经双方认可后,双方按照实际发生的费用在合同 终止之日起的30日内结清所有款项,费用计算方法按照附件中《活动报价单》计算,任何一方未经对方认可,均无权单方终止本合同。
十、法律的适用及争议的解决
本合同的解释和执行适用中华人民共和国法律,双方在履行本合同中出现的争议首先通过友好协商的方式解决,协商不成时,向甲方所在地人民法院提起诉讼。
十一、签字及生效
本合同一式两份,双方各执一份,经双方授权代表签字、盖章之日起生效。本合同复印件及合同附件具同等法律效力。
十二、本合同包括以下附件:
1. 《活动报价单》
2. 《活动执行手册》
双方正式授权代表签署本合同:
甲方:
地址:
公司授权代表签字(盖章):
乙方:
地址:
公司授权代表签字(盖章):
篇4:有关小区绿化的承包合同范文
建设单位(甲方):
施工单位(乙方):
一、工程名称:
××××××绿化工程。
二、施工地点及范围:
本工程位于××××××,绿地总面积为×又平方米。
三、工程内容:
1.乙方根据甲方所提供的设计图纸按图施工,甲方按图验收;
2.绿地深翻50厘米,加工20厘米(包括土地平整、造地形等);
3.工程竣工后,乙方必须养护一年(落叶树今冬明春种植,按具体 树种种植起算);
4.施工过程中,由于甲方原因需要返工的,则须经甲方签证认可后 按实结算;养护期间由于乙方原因造成苗木死亡的,均由乙方按合同规 格要求补植;
5.种植质量应根据武汉市有关部门对绿化工程的要求进行验收。草坪应按地形铺设,要求平整度高,整体性强,自然泛水,铺设间隙不得 超过一指宽。
四、工程造价:
工程总造价为人民币××元整,一次性包干。
五、付款方式:
1.第一次付款,在合同签订生效后,甲方支付总造价的50%;
2.第二次付款,在草皮铺设过半后,甲方支付总造价的25%;作。
3.第三次付款,在工程验收后,甲方支付总造价的20%;
4.余款待一年养护期满、合格后一次性付清。
六、施工期限:
本工程自×年×月×日至×年×月×日竣工。
七、甲方委托×××,乙方指派×××负责施工现场的管理协调工
八、其他约定。
九、本合同一式×份,甲乙双方各执义份,图纸预算各×份。
甲方:法定代表 联系人: 日期:
乙方: 法定代表 联系人: 日期:
篇5:2024小学一年级数学教学方案
教学目标
1、通过操作,加深对图形的认识,初步认识图形之间的关系。
2、通过操作,发展学生的想像力和创造性。
3、培养学生的想像力和创新能力。
4、通过操作,显示对美的追求,领略数学知识的美。
教学重点
1、认识长方形、正方形、三角形、圆。
2、拼摆出想象的图形。
教学难点:
拼摆出想象的图形。
教具学具准备:
七巧板、学具、投影仪、投影片等。
教学步骤:
(一)铺垫孕伏
1、从学具中找出长方形、正方形、三角形、圆。
2、出示拼摆的图形,引导学生欣赏,感悟图形之美。
(二)探究新知
1、指导学生从学具卡片中找出,按虚线剪开,再按下图拼一拼。
(1)引导学生想象,拼摆的图形像什么?
(2)启发学生还可以摆什么图形?
2、从学具卡片中剪下,再按虚线剪开,用剪下的4个能拼成一个圆吗?
3、从卡片上剪下其他图形,再按下图拼一拼。
(1)出示投影。
(2)引导学生利用学具拼摆其他图形。
(三)全课小结
随堂练习:
1、用两个△和两个○拼摆一只蝴蝶。
2、用认识的图形,摆一朵花、一只小鸟、一架飞机等。
布置作业:
用认识的图形,拼成一个想象的图形,办一个小展览。
篇6:小学一年级班会策划方案
[教学内容]准备课。
[教学目标]
1.通过观察图,初步了解学生的数数能力、认数能力,为教学新知识做准备。
2.通过观察图,初步学习分类。
3.初步对学生进行学习目的的教育,做一些学习数学的准备。如怎样听讲、看书、写字等,初步知道上、下、左、右等方位。
[教学过程]
1.教师谈话。
教师亲切地对学生讲述学习的重要性、学好数学的必要性,使学生知道生活离不开数学,鼓励学生好好学习,练好本领,长大了建设祖国;鼓励大家要天天向上,要求大家专心听讲,积极举手发言等,并提出比一比,看谁学习最努力?
2.学习新知识。
(1)学习新学期开学的主题图。
教师出示主题图,引导学生观察图意:这幅图里都画了些什么?指名让学生说的时候,教师有意引导按数目顺序叙述:一面国旗、一位教师;两个同学在向教师行礼,两个同学浇花,3个同学踢球……也可以按方位叙述:左边画的是两个同学在向教师行礼,右边下方画的是两个同学在浇花;上方画的是……
(2)了解学生的数数能力。
①结合图,教师提问:数量是1的有什么?数量是2的有什么?数量是3的有什么?……(学生默数,然后回答。)
②数教室中的实物。
有几扇窗户?每扇窗户有几块玻璃?第四行有几个同学?第一排有几名_?……(注意数量不要超过10。)
(3)学习分类。
①出示实物图。(1支铅笔、两个大小不等的皮球的图画。)
教师问:图上画了些什么?它们各是做什么用的?
教师归纳学生的发言:大球、小球都是同学们玩的球,是同类的物品,我把它们圈起来(一边说,一边用粉笔画圈)。铅笔是用来写字、画画的,和球不是同类的物品,不能和球圈在一起。
②学生试着分类。
教师出示实物图(公鸡、母鸡、小鸡、书包、气球)。
让学生先看一看图,再想一想,然后全班动手试着分类,教师巡视。
教师问:图上哪些东西是同类的?你们是怎样圈的?为什么这样圈?
(4)认1~10各数。
打开书,翻到印有10以内各数的图和数的那一页。
全班看书,数一数每个图内有几个实物,再认一认右边的数字。
教师在实物投影下手指图旁边的数字,指名让学生认数字。(从小到大指、从大到小指、跳着指、任意指等。)
(5)写字准备练习。
出示画有田字格的小黑板。
让学生认识田字格:左半格、右半格、上半格、下半格、左上格……
并说明在格内写横线要从左向右,画竖线要从上往下;教师先示范,然后让学生试着描红(用书上的),教师巡视指导。
教学意图:这是学生由学龄前儿童成为一年级小学生上的第一节数学课。这节课是否上得顺利、是否有趣对学生影响很大。课堂上力求多让学生参与(看一看、数一数、认一认、说一说……),以便教师了解学生入学前已有的基础,为新课做好准备。
3.巩固练习。
教师出示实物图。
全班学生动手分类。教师问:怎么分的?怎么想的?(教师归纳)
4.质疑与总结。
教学意图:先放手让学生参与,发挥学生的主体作用,然后教师有的放矢地讲解,体现主导作用。
篇7:主题班会实施方案
活动目标:
1、借助大量的事例让学生知道什么是自信,以及自信的重要意义。
2、通过活动,让学生发现并肯定自己的长处,提高自我认识能力。提升学生的自信。
3、培养学生乐于观察、探究生活中的现象,善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。
4、帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值观。活动过程:
一、故事导入,揭示主题:教师讲关于一头大象的成长实验:一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住,经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后,它的力量足以挣脱链子了,然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定,它也不会去努力。这是为什么?
二、交流谈话,认识自信:
1、小调查:师:你们认为自己的优点是什么?找到优点的同学起立并把自己的优点大声说三遍交流:说说自己说完三遍优点后的感受
2、帮不自信的同学找优点
三、列举事例,感受自信:
1、看课件中的故事:《握住自信》谈谈自己看完这个故事后的感受或想法
2、学生讲自己课前收集到得关于自信的故事谈谈自己听完这么多故事后想说的话
3、学生讲发生在自己身上的或周围人身上的关于自信的故事谈谈自己听完故事后想说的话!
四、游戏导航,感悟自信:小游戏:“掌声响起来”
游戏的规则:所有同学估计一下自己在10秒钟鼓掌的次数会是多少。然后测量自己10秒钟里实际能鼓掌的次数。教师小结:人类的潜力无限,只要相信自己,一切皆有可能。
五、总结提高,感悟升华:
别人行我也行,现在不行将来行,相信自己准能行。
时间:12月24日
地点:三年级教室
人物:三年级全体同学
班会总结:今天,我班召开了以“我自信我成功”为主题的班会,此次班会的目的,通过活动,让学生发现并肯定自己的长处,提高自我认识能力。提升学生的自信。培养学生乐于观察、探究生活中的现象,善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值观。
培养学生的自信心是班主任工作中一个重要的方面,也是学校德育的重要内容。在以后的学习、生活中,我还要不断深入和探讨下去,让学生了解自信的重要性,懂得如何培养和提高自信的方法,帮助学生树立自信心,树立明确的奋斗目标,真正把活动深入到每个学生的心中。
在本次活动中通过让学生说自信和不自信的表现,从反面的例子引入自信的重要性,激发学生的自信。学生说自身的优点让他们能够认识自我,建立自信心;通过让学生互相找优点又能让学生感受被他人认可的快乐,同时学会欣赏他人,在互相的评价中找到自己的自信心。游戏让学生知道自信的重要性,在活动中得到激励,增强自信心,并增加同伴之间的合作意识。
此次班会举行得很成功,大家通过这次班会深深懂得了什么是自信,学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理,感受成功的喜悦。
篇8:2024小学一年级语文教学方案
教学要求:
1、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖”。
2、正确、规范地书写含有“竖”笔画的汉字。
教学重点、难点:
掌握“竖”的写法。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入:
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。
齐读课题。
二、新授:
(一)讲解“竖”书写要领。
1、老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺(从上到下)。
3、再次范写,让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解:
竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。
图示:
悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。
图示:
短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。
图示:
5、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写竖,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带竖的字。
1、出示范字:
十上土干工正
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
十:横平竖直,是悬针竖
上:垂露竖,上面的横稍短,下面的横略长。
工:上面横短,下面横长。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视,强调写字姿势。
7、比一比,改一改
三、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
篇9:主题班会实施方案
一、天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物
(1)班级中营造积极向上的学习气氛,学会合作,学会互助,共同进步。
(2)班级学习目标:高考班级平均分达到学校一批录取分数线。
(3)班级精神文明建设目标:每月均获取5星级班级荣誉,积极创建校、区、市级文明班级。
二、己所不欲,勿施于人
(1)不给老师和学友起恶意绰号;
(2)自习课、阅读课保持静谧,如有问题需要讨论,讲话的声音以第三人听不到为佳;
(3)在需要排队的任何场合做到快、静、齐;
(4)就寝时不搞“卧谈会”,早起时不影响他人。
三、修身、齐家、治国、平天下
(1)诚信作业、诚信考试、宁愿不做,也不要抄作业;
(2)胜不骄,败不馁。遇到大困难时,要善于寻求帮助,借鉴他人,获取成功。遇到小困难时,勇于克服困难,而不是逃避;
(3)不口出狂言,恶言;同学之间遇到争论的地方,要学会:(A)谦让;(B)以理服人;占理让人;(C)对事不对人,决不能恶言相向,拳脚相倾;
(4)家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民,争做自强小公民;
(5)学会慎独。不经允许,不随便进入别人的房间,不随意翻取别人的抽屉、壁橱等;
(6)学会理财,生活上勿奢勿逸。不相互攀比,不向家长提出一些过分、无理的要求,不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价;
(7)学会感恩,善于、勇于回报。
对国家、社会、时代感恩。努力学好科学文化知识,强身健体,心灵和谐,在他人需要帮助的时候,有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵
的礼物,他人遇到危险时要学会见义智为,自己遇到危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参与,帮助那些最需要帮助的人。
对父母、师友感恩。老吾老,以老天下人之老;幼吾幼,以幼天下人之幼;春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中
,要大声的说出我们每个人对父母的爱,帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上,要量力而行,不攀比,不铺张浪费。
四、海内存知己,天涯若比邻
“十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感,不拉帮结派,不搞小圈子,努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。
××班班级公约
没有教养,没有学识,犹如一块田地,即使再肥沃也结不出果实。所以我们必须规范自己的行为,锤炼坚强的意志,提高自身的修养,尽力做最好的自己,创最好的集体,共建一个和谐温暖的大家庭。
一、按时到校,不迟到,不早退,不旷课,做好课前准备。
二、上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
三、认真预习复习,按时完成作业,合理安排课余生活。
四、认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打扫干净,离开时要关灯、关窗、锁门。
五、生活俭朴节约,讲究卫生,爱护公物,不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。
六、时时注意仪容仪表,展现中学生应有的风貌。
七、积极参加各种有益的课外活动,努力使自己得到全面发展。
八、服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。
九、尊敬师长,礼貌待人,团结同学,协作创新。
十、不以大欺小,不把社会不良行为、习气带入学校;不参与社会不良活动,不仿效社会不良行为、习气。
××班班级公约
德才兼备、身体健康是现代人才的基本标准,为齐心协力把我班建设成为一个蓬勃向上、锐意进取的班集体,我们必须规范自己的行为,特制定如下班级公约:
一、热爱学校,热爱班级。不做有损于学校班级的事。要爱护学校的每一样物品(画、图、花、草、树等)。
二、团结友爱,互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人,不打架,做到人人是朋友。
三、上课认真听讲,积极开动脑筋,大胆举手发言。
四、勤奋学习,积极向上。按时独立完成各科作业。
五、热爱劳动,讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。
六、举止大方,言行文明。不说不文明的话,不取笑别人,不给别人起绰号,不讽刺挖苦别人,不传播流言蜚语。
七、积极锻炼,强身健体。认真做好早操和眼操。
八、课间、午间休息要文明,切忌大声喧哗和追逐。
九、待人接物,彬彬有礼。见到教师、长辈主动问好。
十、珍惜生命,安全第一。不做有危险的游戏,不到有危险的地方去。
以上条款,师生一致通过,在执行时同学之间、师生之间互相督促,互勉互励。 xx班班级管理制度
篇10:端午节班级活动方案
活动地点:教室
活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
活动内容:
一、了解端午节的由来。(同学们在家通过看书,上网查阅等途径了解端午节的由来)
具体内容如下:
(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)
(2)那么,你们知道端午节的来历吗?
(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频
二、与妈妈一起包粽子
(主持人):同学们,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法:
1。将粽叶折成漏斗形
2。在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3。用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4。将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5。蒸煮。
学生和家长动手包。
三、诗歌朗诵
(主持人):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。
第一:__同学朗诵。
第二:小组朗诵。
第三:女生齐诵。
第四:男女朗诵。
第五:家长和学生齐诵
(诗歌内容附后)
四、观看赛龙舟录像。
(主持人):同学们,你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐`而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的视频。)
(主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧!
同学们踊跃发表自己的观点。
五、吃粽子
请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。
六、班主任讲话
同学们,今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面,感受到学生的参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识。
七、活动结束
篇11:小学一年级班会策划方案
教学目标:
1、认识剪纸拉花,初步了解拉花制作的方法。
2、学会能够剪制一种或一种以上的拉花,并体验纸材的特性,学会使用剪刀剪出美丽的图案。
3、通过教学拓展同学的思维,让同学从中得到美的享受,培养同学的观察、考虑、想象、自主学习等欣赏动手能力。
教学重点:
运用多种纸材和剪制手段表示不同的拉花,并能用自制的拉花来美化教室、家里自身的房间等环境。
教学难点:
对于剪刀的使用,小朋友们较难控制,薄纸剪时要细心,做到不剪断,拉花的不同表示方法,以和在剪制彩练时对于纸张和色彩的选择与排列。
课前准备:
小朋友:多种彩色纸油光纸、剪刀、胶水等
教师:课件各种拉花范作,剪刀、胶水、订书机、橡皮筋、多种彩色纸。
教学过程:
1、导入新课。
教师出示一根橡皮筋,问:你认识它吗?
生:橡皮筋。
师:我想请一位小助手来帮我拉一拉橡皮筋。(出示半个课题:拉。师生同拉,使之变长)你发现橡皮筋有什么变化?
生:橡皮筋变长了。
师:老师这里又有一样东西,你说是什么?
生:纸。
师:每组同学的桌上都放着这样的纸条,请你们拉一拉,它会变长吗?
生:(试验)不会变长!
师:你能想方法让它变长吗?
(生表示疑惑)
师示范)你瞧,这样剪一刀就比原来的长了,你还能变长吗?让我们来比一比,谁能让纸条变得更长。
(生讨论、制作、比较)
师(小结):真好!经过同学们的一起努力,我们让一张纸条跟橡皮筋一样变长了,还想出了那么多使纸条变长的方法,你们可真厉害!同学们,你知道你自身做的东西叫什么吗?它就是我们今天要学做的“剪拉花”(出示课题:《剪拉花》)。
2、欣赏拉花,激发兴趣:
(1)欣赏课件中的范作
(2)前后四人小组讨论,指导同学拉花的用途。
六一儿童节、过年……等喜庆的日子来美化我们周围的环境。
3、学做拉花:
(1)提问:怎样表示拉花?用什么工具和资料?
(2)同学考虑教材中拉花的剪制方法,尝试用各种纸张剪制。提示:①可以进行小组讨论;②尝试比较用折一折、折二折、折三折后的纸剪制的拉花有什么不同。
(3)寻找拉花制作的规律,探求新的剪制方法。提问:除了这些方法,还有其他的方法吗?
(3)同学上台扮演,教师讲述并补充。
(4)
4、剪制拉花,巡视指导。
(1)尝试制作花样,并互相交流。
(2)变化各种拉花,可以将拉花连起来,也可以变成另一件装饰物。
(3)同学创作,教师巡视指导,褒扬创新小组。
提示:对于个别不善于用剪刀和不善于观察考虑的同学,应多加鼓励,同时请同组能力较强的同学协助。
5、展示作品,美化教室。
(1)全班分成四个小组,将自身剪切的拉花组接起来美化教室的四角。
(2)用拉花打扮一个同学,以小组为单位进行评比。
(3)教师小结。在视频展示台上投影出各种形式的拉花,鼓励同学自身设计新花样。
提出评价建议:能否与他人愉快地合作;拉花变化出的作品是否有创意、与众不同;是否能剪制一种以上的拉花等。
6、提供课题,研究拓展。
(1)尝试制作其他样式的拉花,并用拉花美化和装饰环境。
(2)课后探究拉花还可以用什么资料剪制。
(3)想想有哪些物品和拉花很相似和拉花的其他用途。
篇12:315活动方案案例
一、策划目标目的:
激发平台绑定用户对平台的活动的参与感 ; 提高平台绑定用户和关注客户对平台的关注度; 让潜在的合作幼儿园客户看到成长情况; 活动赞助方式打样;
二、策划纲要
活动主题:宝贝第二季 *圣诞闪亮小天使
宣传口号:圣诞集赞羸大奖,积分兑奖大丰收
活动时间:20xx年12月23日-20xx年1月9日
参加主体:绑定用户和微信所有圈友
活动简介:
家长在平台晒出含圣诞元素宝宝照,在微信好友圈中多多集赞,赢取平台圣诞好礼;活动期,所有绑定客户在平台上的动作都会有10个积分(日常操作、评论活动、帮助点赞等),100个积分都可以兑换平台精心准备的礼品。
奖项设计:根据赞助商赞助情况,(12月20日出来) 操作步骤:
步骤一:活动素材征集
提交方式1:
家长可在平台微信端直接上传一张含圣诞元素的宝宝靓照,并点击“圣诞大礼”或“教育礼包”;(提示需要绑定,就需要咨询幼儿园)
提交方式2:
宝爸宝妈在平台的“宝宝在家”板块中,精选一张含圣诞元素的宝宝照片参加点击“圣诞大礼”或“教育礼包”;管理员选择10张点赞最高的活动照片,审核参加集赞活动;
步骤二:集赞、集积分
管理员和参选家长进入“圣诞积集墙”,点击右上角分享到微信好友圈中集;
步骤三:领奖和兑奖。
篇13:景观绿化施工承包合同
施工,谓工程按计划进行建造。景观绿化施工承包合同怎么写呢以下是小编整理的景观绿化施工承包合同,欢迎参考阅读。 景观绿化施工承包合同范文一 发包方(甲方):_________________________________ 法定代表人: _______________ 联系电话: __________________ 承包方(乙方):_________________________________ 法定代表人: _______________ 联系电话: __________________ 经双方磋商现将甲方_____________工程交由乙方进行种植,为了确保工程质量,双方本着互相支持,紧密配合的原则,结合本工程具体情况,明确双方职责,将签订合同条款如下:
一、施工地点:
二、绿化工程造价:__________________________(大写)
三、工期在甲方为乙方准备充分的情况下,应尽快确保工期速度。
四、开工准备,甲方应为乙方开工前所具备相应条件。
五、甲方确认委派___________做为甲方的代表权,负责监督乙方施工,全权处理好相关事宜。
六、工程款的支付方式: 在工程施工至2-5天内支付工程总价的40%资金,作为乙方的启动资金。后期工程完成待甲方验收合格后支付工程总款的50%,尾款10%待工程完工养护一周后,甲方验收交接后结算。
七、工程质量:所栽苗木必须符合工程要求,在双方协商的情况下施工,不得改变苗木品种,规格及其栽培质量。
八、本合同自双方签字(盖X)后生效,具有法律效力。竣工结算,甲方支付完毕,乙方将工程交付甲方后合同自动终止。 九:本合同一式两份,个有同等法律效力,甲乙双方签字(盖X)后各执一份。
十、本合同未尽事宜,双方协商解决。 甲方:___________ 乙方:___________ 合同签订日期:________年____月____日 合同签订地点:________________________ 景观绿化施工承包合同范文二 合同编号: 甲方: 法定代表人: 注册地址: 联系电话: 乙方: 法定代表人: 注册地址: 联系电话 甲乙双方根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律法规,经过友好协商,现就 园林景观绿化工程施工事宜达成一致意见并同意签订本合同,以资共同遵守。
第一条 工程概况
1.1工程名称: 景观绿化工程施工。
1.2工程地点: 。
1.3工程范围: 组团园林景观绿化工程施工,详见景观施工图纸。
1.4工程内容
1.
4.1园林绿化工程:主要包括场地修复、整平、整形,种 植土细整、施肥,苗木花卉运输、种植、支撑、整形及养护________年(指竣工验收合格之日开始)、场地清理。 甲方应保证现场有足够的种植土。
1.5施工工期
1.
5.1开工日期: 。
1.
5.2竣工日期: 。
第二条 合同价款及付款方式
2.1本工程施工合同包干价总为 元整(含税),小写: 元。暂按现有施工图计价,如有设计变更,结算方式见
第三条规定。
2.2园林绿化工程造价采用由苗木价和综合费率组成的固定综合总价包干方式,以施工图苗木清单及单价为计算基础。综合总价包括完成该项目所需的苗木采购价、运输费、苗木成活费、种植施工费、水电费、苗木支撑费和完成该项目所需发生的管理费、利润、规费、风险包干系数、税金及其他由政府文件规定的各类费用。 苗木价格及其综合费率见合同附件。
2.3工程完工通过竣工验收后____日内,甲方向乙方支付总工程款的80%。办好竣工资料交接手续并经结算审核后,甲方支付至该项目结算总造价的95%,其余作为质量保证金,质保期为12个月,质保期满后,经验收合格无质量问题后一次性付清(不计利息);
2.4本合同规定的全部工程款以人民币支付至乙方指定账户 之内,乙方在接受工程款前需向甲方开具项目所在地税务部门出具的等额合法发票;
2.5工程竣工验收后____日内乙方报送符合要求的工程竣工文件和工程结算资料供甲方审核,甲方在收到乙方完整资料后30个工作日内审核完毕,在审核完成后15个工作日内与乙方完成结算工作。
第三条 工程结算
3.1在施工过程中,因甲方原因或设计要求需要变更的部分按设计变更处理。苗木价格采用苗木清单价格及甲方审定的签证价格,综合费率按38%计取。
3.2本工程竣工结算造价构成:
3.
2.1施工图内容合同包干价;
3.
2.2因变更设计而发生的甲方签证费用。
第四条 工程质量及技术要求
4.1乙方应严格按照甲方审定的图纸、预定方案及工程量计价清单保质保量进行施工,按时完成并交付甲方验收。
4.2苗木需树形美观,长势良好,无病虫害,外地苗木须出示苗木检疫合格证,验收时苗木成活率需为1%,景观效果达到甲方要求。所有苗木存活保证期为12个月,期间发生苗木倾斜或死亡的,乙方应在甲方通知之日起10天内进行扶植、补植,扶植、补植的苗木成活保证期为补种经甲方验收合格之日起12个月,发生的所有补种费用全部由乙方承担。
4.3苗木的规格、形态必须经甲方景观工程师审核确认,否则,甲方有权要求更换。如有特殊情况,需经甲方及景观设计单位同意,方可进行苗木种植。对于特殊位臵(主要景观节点)的主景树以及比较重要的高大乔X,施工单位必须在到场前做好拍照、编号、记录等工作交甲方确认,以便甲方选择和备案。
4.4种植苗木的土质需为营养丰富适合相应苗木生长的土壤。乔X进场时土球规格应符合《____市绿化工程施工及验收规范》(C82-99),如种植乔X的土壤条件不好则需进行换土;灌木种植时需保证40C厚土质良好的种植土。
第五条 验收标准
5.1甲方在收到乙方书面通知后,应在7天内进行验收(特殊情况需延期的应通知乙方)。
5.2验收标准:乔X及中下层灌木规格按照设计图纸规定尺寸验收,乔X须为熟货,小于图纸要求规格的苗木以实际规格为准;大于图纸要求规格的苗木必需经甲方现场管理人员认可后以实际验收规格为准,否则均视同图纸规格验收;冠幅和高度如有一项达不到图纸规格,按就低原则结算。乙方更改苗木品种、规格等,甲方有权要求乙方在____日内无条件更换,乙方须支付规定苗木单价壹倍违约金,给甲方造成损失的还应承担赔偿责任。
5.3胸径:(干径):指乔X主干离地表面
1.2米处的直径。冠幅:指乔垂直投影面的直径。树高:指从地表面到苗木正常生长顶端的垂直高度。
5.4苗木采购种植完成后,乙方应向甲方提交苗木采购验收单及详细资料一份,以供甲方进行结算审核。
5.5乙方进场苗木规格未在清单列表范围内的,如清单中约定了12~3C、1416C的苗木价格,现场验收为13~14C之间,按3C结算。
5.6隐蔽工程覆盖前应提前24小时报请甲方代表验收,验收合格后方可覆盖。如甲方代表未按时验收,乙方有权覆盖。对己覆盖的隐蔽工程,甲方有权重新敞开检验,如检验不合格,其检验及返工费用均由乙方承担;如检验合格,相应费用由甲方承担。
第六条 安全文明施工
6.1乙方在施工过程中应文明施工,采取相应措施,做好安全防范。
6.2在施工期间严禁乙方人员打架斗殴、聚众赌博,如发生上述情况,甲方有权单方面终止合同,并另选施工队伍施工,由此产生的费用及给甲方造成的损失,均由乙方承担。
6.3在施工期间因乙方过错发生任何安全事故或乙方与任何
第三人产生的民事纠纷,均由乙方承担相应责任。
6.4施工过程中,乙方应保证场地的清洁,对工程垃圾及时处理,不影响周边居民正常生活秩序和生态环境。
第七条 双方权利与义务
7.1甲方权利与义务
7.
1.1甲方指定 为本工程现场负责人,全面负责本工程的所有工作,与本工程相关的资料文件等经其签认即视为甲方认可,其所有行为均是甲方真实意思表示,甲方一律认可。
7.
1.2组织设计单位与乙方进行施工图交底会审,提供测量基线、水准点,提供施工图 套,总平面图 套。
7.
1.3甲方提供现场的水、电接口到双方商定的地点。
7.
1.4甲方景观工程师对苗木种植质量进行全过程监督,发现不符合要求的有权向乙方提出任何整改措施。
7.
1.5在施工过程中,甲方可根据乙方工程进度,与甲方配合程度,苗木质量情况等多方面因素,有权对乙方的施工范围进行调整、重新分配。
7.
1.6按合同约定按时支付合同价款。
7.2乙方权利与义务
7.
2.1在开工前必须向甲方提供驻工地人员名单及相关证照,且人证相符。乙方指定 为本工程现场负责人,全面负责本工程的所有工作,与本工程相关的资料文件等经其签认即视为乙方认可,其所有行为均是乙方真实意思表示,乙方一律认可。乙方不得擅自变更现场负责人,如遇特殊情况需要变更,乙方需书面通知甲方,经甲方同意后方可更换,但变更前 的一切行为仍是乙方真实意思表示,乙方均认可。乙方现场负责人 必须保证出勤率在80%以上,其他管理人员必须保证出勤率在90%以上;
7.
2.2甲方可能会向乙方陆续提供施工所需的资料,乙方应根据资料及现场情况调整施工方案。
7.
2.3与工程相关的城管、环卫、计生、市政交通等部门的手续由甲方协助乙方办理,费用由乙方承担;
7.
2.4乙方在施工期间及养护期间所用的水电装表计量(总分表量差由各施工单位分摊),甲方按水电费的实际市场价收费,在支付工程款时扣除。
7.
2.5乙方在其承包项目范围内施工时应及时清理垃圾。经甲方书面通知后未改善的,乙方将承担双倍清理费用的违约金。
7.
2.6在甲方验收完毕以前,所有工程成品、半成品由乙方负责保管,由此产生的风险及费用由乙方承担。
7.
2.7工程施工作业时要采用合理的施工作业方案,选择适当的运输工具,不得损坏各种地下管线,道路,架空供电、通信线路及其它建筑物和植物等,损坏有关物件产生的纠纷及费用由乙方自行承担。
7.
2.8在施工过程中确因甲方使用或销售需要,对局部单位工程进行的工期调整及进场各标段交接处施工,无论是否发生交叉施工影响或相互配合,均不另行计算施工配合及赶工费用。如影响工期,双方商定同意后,工期相应顺延。
7.
2.9在施工过程中,必须按国家相关安全文明施工要求,从工地的临时配电房接出用电线路,保证夜间施工照明。
第八条 违约责任
8.1乙方与民工之间产生纠纷(如拖欠民工工资等问题),甲方认为有损甲方声誉的,甲方有权按照民工提出的要求先行解决,并就由此产生的费用在乙方合同款项中全额扣回,如扣除前述款项后仍不足弥补甲方损失的,甲方有权向乙方追偿。
8.2未在合同工期内完工,每延误一天(甲方批准顺延除外)乙方需向甲方支付人民币 元天的违约金;延误 天以上时,甲方有权单方面解除合同。
8.3在施工中乙方必须服从甲方的管理及安排,并与其他专业承包方密切配合,不得互相推诿责任,否则甲方有权解除合同。
8.4如乙方项目经理不称职,甲方有权要求乙方更换,乙方应在一周内更换,如乙方拒绝更换,则甲方有权解除合同。
8.5有下列情况之一经甲方书面警告一次无效者,甲方有权解除本合同:
8.
5.1乙方在其施工范围内的地形处理达不到要求。
8.
5.2乙方在承包标段施工范围内产生的建筑垃圾未清理运出或未运至甲方指定的地方。
8.
5.3非因甲方原因未按施工进度表完工时,在甲方书面通知后一周内仍无改观。
8.6本工程禁止转包,否则甲方有权解除合同,且乙方需承担由此造成的一切损失。
8.7甲方根据本合同行使单方解除权后,在结算时甲方有权只按经甲方审核签认合格工程量的90%办理结算,剩余金额作为乙方向甲方支付的违约金;因此解除合同而给甲方造成损失的, 乙方还应承担赔偿责任。
8.8甲方不能按照合同规定的付款方式按时支付工程款,每逾期____日甲方须向乙方支付该工程款5的违约金;造成乙方的工期延误或者停工等情况,甲方应承担全部责任和相关费用。逾期超过10个工作日的,乙方有权解除本合同。
第九条 解决合同纠纷的方式 甲乙双方在履行合同时发生争议的,应协商解决。协商不成的,选择以下第 种方式:
①提交甲方单位所在地法院进行诉讼;
②由 仲裁机构进行仲裁。(提示:管辖条款由法律事务部门根据合同实际情况确定一种。无论诉讼还是仲裁解决,均应选择与甲方最密切联系的法院或者仲裁机构。如选择仲裁方式,机构名称必须准确,符合仲裁法的有关规定。)
第十条 其他
10.1本合同中涉及书面通知条款的通讯地址,均以乙方在本合同
第一页所填地址为准,若地址变更,乙方须于变更之日起____日内书面通知甲方,否则甲方按该地址发出的函件视为送达。
10.2本工程的招投标文件以及双方另行签订的与合同有关的补充文件、工程量计价清单、图纸及备忘录等均为合同的附件,与合同具有同等效力。
10.3在合同期内或合同终止后,未征得有关方同意,不得泄露与本工程、本合同业务有关的保密资料。
10.4本合同一式陆份,甲方持肆份,乙方持贰份,具同等的效力,经双方签字盖X后生效。 甲方(盖X): 法定代表人: 签订日期: 签订地:________年____月乙方(盖X): 法定代表人:____日 景观绿化施工承包合同范文三 发包人:(以下称甲方) 承包人:(以下称乙方) 依照《中华人民共和国民法典》及其他有关规定,遵循平等、自愿、公平和诚信的原则,双方就锦绣江南绿化工程的施工经协商订立本承包合同:
一、工程概况:
1、工程名称:;
2、工程地址:;
3、工程内容:。
二、承包范围: 锦绣江南
一、
二、三期工程绿化、景观(包括:水景、园路、凉亭、人行道及绿化用水、电安装,土方等)工程施工;
三、承包方式和结算方法:
1、承包方式:工程以包工包料形式。
2、承包工程造价结算方法:
①小区绿化、景观工程套用____省94古建园林定额,工程量按实结算。 景观、绿化工程承包造价绿化工程直接费12%绿化工程直接费主要材料价差
3.24%计算,苗木单价采用河南潢川苗木基地网上的对应施工期间的报价作为信息价,景观工程建筑材料价格以施工期间每月中旬市场价(含税)作为买入价,在买入价的基础上,水泥加10元吨、钢材加50元吨、其余材料按买入价加买入价5%作为工程材料信息价。园林定额中没有的子项目优先套用浙江94土建定额再套用古建定额。
2、苗木养护________年要求成活率100%,苗木养护费按照苗木定额直接费的10%每年计取。
3、付款方法:
①一期工程款的支付办法:承包方施工完成一期景观、绿化工程经验收合格后____日内发包方付给承包方已完成工程造价的30%;二期绿化、景观工程开工10天后发包方再支付一期工程造价的30%;三期工程开工后10天内再支付一期工程造价的35%,留5%待三期工程验收合格后支付。
②二期工程款的支付办法:承包方施工完成二期景观、绿化工程经验收合格后支付二期工程造价的70%,三期工程开工10天后再支付二期工程造价的15%,三期工程验收合格后支付二期工程造价的10%,留5%三期工程验收合格________年后支付。
③三期工程款的支付办法:承包方施工完成三期景观、绿化工程经验收合格后支付三期工程造价的70%,结算审核完后再支付三期工程造价的25%,留5%在三期工程验收合格两年后支付。
④工程竣工验收合格后,承包人提交竣工图纸及结算报告,发包人应在三个月内审核完毕。
四、工期: 一期工程工期60天,以开工报告为准,
二、三期工程双方协商另定。
五、质量: 工程质量必须按照设计图纸、现行国家规范、标准要求进行施工,同时必须达到郑州绿城景观、绿化工程的施工工艺水准。达不到此水准的,应扣工程造价5%的违约金。
六、安全: 本工程的施工现场执行《建筑施工安全检查标准》(G59-99)。承包人必须按国家有关规定,切实落实各项安全技术措施,确保施工现场的安全生产和文明施工。在施工过程中由于承包人原因而发生的人身伤亡、财产损失及其它一切事故,其责任全部由承包人承担。
七、其它事项
1、工程审核结束后________年内,若发包人未能按合同约定付款,就以 房屋抵付。
2、承包方如不按合同约定施工或验收不合格,发包方拒付已完工程款的20%。
3、本合同在履行过程中发生的争议,双方可通过协商方式解决;协商未果任何一方均可向另一方住所地有管辖权的人民法院起诉。 本合同一式四份,双方各执二份。本合同未尽事宜,双方另行协商解决。 发 包 人:(盖X) 承 包 人:(盖X) 法人代表: 法人代表: 委 托 人: 委 托 人: 签订时间: 签订时间:
返
篇14:2024社区教育工作计划_社区教育工作方案
社区教育工作将以科学发展观为指导,坚持以人为本,大力发展社区教育,通过深化社区教育,尽力为本村群众搭建一个学会学习、学会生存、提升素质、健康生活的终身教育平台,提升本村的精神文明水平。根据江桥镇社区教育工作要点,结合我村实际,制定社区教育工作计划如下。
一、工作目标
健全学习型社区建设领导机制,进一步完善规章制度,形成一套在组织管理、制度建设、教育阵地建设、队伍培养、资金保障等方面较完善的学习型社区建设工作机制。在学习型社区建设工作中,抓住重点、抓出亮点、创出特色,针对不同群体,广泛开展教育培训活动,深入开展学习型组织组织创建活动,不断提高本村群众参加学习的积极性,努力营造全民终身学习的良好氛围。
二、时间安排
第一阶段(20__年1月—20__年3月)
根据镇学习型社区建设工作领导小组要求,结合本村实际情况,制定年度工作计划及办班办学计划表,确定教育内容和活动方案。扩大以专职人员和兼职人员相结合的教师队伍和以热心社区教育的志愿者队伍,同时挖掘有特色、有特长的潜力军,争取新的优秀的同志,尤其是学历较高、有热情的大学生加入到我村社区教育志愿者队伍中来,使社区教育的群众参与面不断扩大和深化。
进一步完善社区学校的规章制度,将本村的社区教育纳入制度化、规范化的管理轨道。健全学习型社区建设组织机构:一是由村党总支书记带头成立领导小组,由办学干部具体负责学习型社区的日常工作。二是与村委会各条线干部联合成立学习小组,如老年教育小组、青少年教育小组、妇幼教育小组、健康教育小组等,开展有特色的培训活动。
第二阶段(20__年4月——20__年6月)
加大宣传力度,充分利用各种宣传形式如:黑板报、横幅、宣传栏等,向群众宣传终身学习理念,努力在全村营造出一种健康、向上、创新的学习环境。 结合村新村民管委会筹建工作,大力组织新村民姐妹园、新村民团支部等人群的健康、劳动保障、就业技能、计划生育事务办理等针对外来人员的培训活动。结合我村文明村、卫生村、健康村等创建工作,面向不同对象广泛开展教育培训活动,包括党员干部教育、职工教育、公民教育、青少年素质教育、老年教育、下岗人员再就业教育、外来人口教育等。同时,围绕不同时期的重点工作,开展思想道德、时事政治、政策法规、疾病防治、安全生产等各类培训,充分发挥我村社区分校的教育功能。
全面开展数字化学习社区建设。充分利用“嘉定终身学习网”的学习资源,发动全村青年和新村民团员、两新组织党员开展网上学习活动,提高数字化学习的灵活性和有效性,进一步推进学习型社区的创建工作。
第三阶段(20__年7月—20__年9月)
以青少年暑期活动为重点,开放社区教育资源,加强社区学校的指导和管理,做到有专人负责、有教育基本设施、有教学活动的具体安排、有学习内容,组织青少年参加各类活动,确保本村学生度过一个安全、愉快的暑期。
开展丰富多彩的文体活动,全面推进本村学习型社区建设工作。组织本村属地企业的新村民进行各类教育培训和文艺活动,积极参加“异乡风采”系列活动。继续发挥本村老年文体团队的优势,打造有特色的文艺节目。
全面推进老年教育,组织开展集体远程教育收视,抓好老年门球队、舞蹈队等团队的建设,与邻村开展友谊交流比赛。落实好本村一村一品“夕阳影迷俱乐部”项目的开展,通过播放数字电影进一步丰富本村老年人的业余生活。
第四阶段(20__年10月—20__年12月)
以江桥镇第八届“全民终身学习活动周”为契机,举办学习型论坛,组织开展学习型组织、企业、家庭、个人的推荐和评比活动。推进学习型企业创建,组织学习型企业交流,提高企业领导对创建学习型企业的认识。扩大学习型家庭创建面,积极引导更多的家庭成员树立终身学习、人人学习、家家学习、相互学习、创新学习的理念,并对优秀家庭的学习成果进行展示。
按照镇社区学校要求,对20__年本村学习型社区建设工作进行总结,做好20__年各类教育培训的数据统计工作,对学习型社区建设过程中形成的台帐、计划、总结、照片等,一并整理、完善、归类。
篇15:公司营销策划服务合同书
甲方:
乙方:
根据《民法典》及有关规定,甲乙双方本着诚实信用,平等互利的原则,就事宜协商一致,订立本合同。乙方将组织专项项目服务组,向甲方提供服务
一、甲方的权利和义务
1.根据乙方策划的要求,提供客观、真实的相关资料和数据;
2.根据本协议规定,按时向乙方支付酬金;
3.有权了解乙方的工作进度和实施情况;
4.有权接收乙方完成的工作成果及相关文件资料。得到双方书面签字认可后,有权获得与本项目相关的知识产权的申请权和所有权:
5.要求乙方按时、按质、按量完成服务项目;
6.按时确认和接受乙方完成的阶段性工作成果,并以书面形式签收;
7.在本合同履行中,甲方加盖印章的书面文件或由甲方授权人签名的一切文件及单据等,甲方要承担全部责任;
8.乙方为甲方创作的概念、意念、文体及图像等,所有权归甲方所有,甲方将无界限使用;乙方为甲方提供并经认可的所有方案、图象、文字、概念、意念等,乙方不得提供给他人使用。
二、乙方的权利和义务
1.按时完成和交付每个阶段的工作成果,提供有效服务和支持;
2.乙方有权根据本协议的约定获得酬金;
3.乙方的策划和设计方案,如果侵犯了第三方的知识产权,其责任由乙方自负;
4.保护甲方所交付的一切工作相关物品,包括所有报告、文件、统计资料及其他材料,不得丢失、传播、泄密。
5.由双方共同确定广告执行的第三方,乙方负责监督第三方的实施,并予以验收;乙方负责提供促销品、印刷品、POP、促销工具等的设计制作方案,甲乙双方共同确定制作方并由乙方验收。
6.乙方在充分了解甲方产品、市场状况及相关信息后,应成立项目组为甲方服务;
7.乙方按照合同分阶段实施策划服务,服务内容所涉及的甲方商业机密严格保守;
8.乙方差旅费、伙食费自行负担,乙方每月到甲方进行项目沟通;
9.为了达到预期目标,乙方定期或不定期向甲方进行专业培训(意识导入、团队建设、营销管理、销售技巧等);根据甲方需要涉及到特别提升培训项目,乙方负责向甲方推荐和组织专业培训机构实施培训,其费用由甲方承担。
三、工作成果交付期限
1.乙方完成的工作成果的交付地点、交付方式由甲乙双方协商约定,并由双方代表签署交结资料清单。甲方收到乙方的每个阶段工作成果后的第三个工作日内,乙方接受咨询、答疑并进一步完善;
2.每项工作成果的交付期限按照约定的时间交付(根据每月双方签字确定的排期执行)。
四、合同期限与任务
1.合同有效期自 年 月 日至 年 月 日止
2.甲方保证在合同期内,区域市场投放 万元宣传费用、促销费用、整体营销费用(不含物料制作、形象代言人、媒体发布等费用)。
3.每月3日前甲方必须向乙方出具相关销售报表和财务报表,销量按甲方每月提供的销售报表和财务报表计算,甲方不得隐瞒实际销量和投入费用,以作为后续策略参考,乙方有权对此进行督察。
4.在甲乙双方的每次项目讨论会上,双方需做好会议纪要,并经双方签字认可后备案(甲乙双方各执一份)
五、付款方式
1.项目服务费为 万元人民币,乙方开具正式税务票。
2.首付:合同签订后3个工作日内,甲方首付给乙方项目服务费的 %,即人民币人民币 万元;
3.在项目进入辅导期前三个工作日内,甲方给乙方支付合同总额40%的余款,即人民币 万元。
4.由于甲方原因,不能按时向乙方付款,乙方有权向甲方收取滞纳金;滞纳金按照合同额的10%收取。
5.合同期内,甲方对乙方服务表示认可,从合作开始的第三个月起不得随意终止合同(双方友好协商解除合约除外)。
六、赔偿
1.经甲方确认实施的活动,若甲方提出变更或终止,所产生的损失由甲方负责。乙方委托第三方未依甲方确认的内容执行,则由乙方负起责任,并向甲方赔偿。
2.甲乙双方在履行本合同中,都必须遵守中华人民共和国法律及其他有关规定,甲方不得要求乙方在为甲方提供服务时做出违反法律和规定的行为。
3.根据甲方指示采取的行动,而对任何第三方产生纠纷或被有关部门处罚,由甲方承担责任。
七、保密
由甲方或代表甲方之人(必须具备法人委托书)提供给乙方并向乙方明示应加以保守机密之专业或其他资料,乙方将遵守下列规定,如有违反致甲方受到损害,甲方有权要求乙方赔偿;
1.未经甲方书面许可,乙方不得对任何人、公司泄露资料及技术。
2.未经甲方书面许可,乙方不得以任何方式将前述资料及技术等信息向第三方透露。
3.双方合同终止时,应即时将前述资料与技术、信息归还甲方。
4.合同期内,乙方承诺不承接其它任何与甲方产品相似(同质)的企业,产品的同类服务。
八、合同的变更与解除
1.甲乙双方合同期内任何一方可以书面形式通知对方终止此协议,就本行业之惯例,甲方或者乙方需作一个月事先通知。乙方将于终止期限内收取所有甲方应付费用,如终止期后之刊物截稿期限仍在此期间内,有关刊物广告费用亦同时收取。
2.当协议终止及有关账目付清后,乙方将交回甲方所有服务文件、包括文案、初稿设计、画稿、制版、录像/录音带、电子文件等。而乙方亦应将所有的媒介合约移交甲方。
3.因不可抗力,致使合同不能继续执行,双方协商可终止协议;
4.甲乙双方若任何一方丧失继续执行协议能力,或一方违约,守约方有权终止合同。
九、本合同在履行中发生纠纷,双方应协商解决,协商不成,任何一方提出诉讼,应在被诉讼方所在地区人民法院提起诉讼。
十、本合同经双方签章后生效,合同附件同具法律效应。
甲方: 乙方:
法人代表人: 法人代表人:
委托代理人: 委托代理人:
电话/传真: 电话/传真:
日期: 日期:
篇16:成立少先队志愿者服务队方案_少先队工作计划_网
一 目的
为规范我校学生日常行为,现成立少先队志愿者服务队,督导各队员养成良好的生活习惯,从正面开展示范教育,纠正校园内的不文明现象。
二、活动内容
志愿精神: 奉献 友爱 互助 进步
1、少先队志愿者服务队工作类别
① 环保卫生:校园卫生监督管理、校外流动摊贩监督,废品回收义卖。
② 交通安全:校门口车辆停放的指挥、各班路队的指引和疏导、各楼梯口和走道的检查监督
③ 礼仪服务:礼仪示范|、礼仪提醒、礼仪纠正
2 筹建形式
自荐 —— 辅导员推荐 ——填写申请书—— 少先队考核确定 —— 备案
3、岗前培训:大队部将队员进行岗前培训,任务是强调队员自正其身、方能言行示范。让队员知道工作任务和计分方法,一周试用合格后颁发聘用证书及队标、服务卡登记。
4、团队建设保障机制:组织队员进行扩展训练(周末)邀请大队辅导员参加打分评比,形成竞争机制,让队员感受帮助别人的快乐,身处团队的温馨。、
三 招聘对象:五年级有热心、有爱心、有耐心的少先队员3至5名。
四 招聘程序: ①张贴海报,校园广播宣传,组织报名。
②张榜公布志愿者名单。
③上岗培训
五 组织机构及职责
大队长(一名) 负责全面工作
副大队长(两名) 一位负责环保卫生工作管理,另一位负责交通安全、礼仪服务管理。
小队长(三名) 分别带领三个部门的队员开展工作。
志愿者口号:让我们的微笑成为校园的名片
志愿者基本条件:㈠ 五年级少先队员
㈡ 具备参加志愿服务的基本素质和能力
㈢ 遵守学校规章制度
㈣ 积极参与各项活动,服从安排。
志愿者誓词:
我愿成为一名光荣的志愿者,我承诺、尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务校园、服务社会、践行志愿者精神、传播先进文化、为构建和谐社会贡献力量。
篇17:青少年法制教育实施方案
为进一步推进“平安”、“法治”创建步伐,全面落实“六五”普法工作各项目标、任务,切实增强青少年的法律意识和法制观念,有效预防青少年犯罪,保护青少年合法权益,促进青少年健康成长。根据上级文件精神,结合乡实际情况,特制订本方案。
一、活动意义
青少年的健康成长,是党和国家关心的大事,是全社会关心的大事,也是千家万户和老百姓关心的大事。加强青少年的法制教育,是一项民心工程、德政工程,符合广大人民群众的根本利益。各级各单位要从全面落实科学发展观的高度,充分认识做好青少年普法工作的重要性和必要性,切实把开展此次活动纳入重要议程,高度重视,周密部署,精心组织,把开展青少年普法教育活动与贯彻落实党的xx大精神和“六五”普法结合起来,与进一步加强青少年思想道德教育和社会实践活动结合起来,扎实有效地推进活动开展,增强和培养广大青少年的法律意识和法律素质,更好地维护青少年合法权益,有效地预防和减少青少年犯罪,维护社会稳定,构建平安太和。
二、组织领导与职责分工
为切实加强对此次专项活动的组织领导,经研究成立乡“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在乡中心学校。领导小组定期召开工作会议,通报了解全乡活动开展情况,督促检查活动进程和质量。
教育主管部门及学校是青少年普法教育的主渠道、主阵地,要坚持以课堂教育为主,积极进行法律知识教育,开展法制实践活动,丰富教育内容,创新教育方式,不断增强教育活动的引导性、趣味性、参与性和实效性。要充分利用校办刊物,全方位报道我乡青少年法制教育工作。
共青团、普法办要发挥各自的优势,积极主动地配合学校开展对在校学生的法制宣传教育工作。要动员组织全乡的在校学生,参加全国青少年法律知识竞赛活动。
文化部门要切实加强对报刊、音像、电子出版物等经营摊点的清理整顿,净化文化市场,防止各种精神污染侵害青少年儿童,为普法宣传教育工作营造良好的环境。
三、活动内容与形式
以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《省未成年人保护条例》、《省预防未成年人犯罪条例》(简称“两法”“两条例”)为重点,抓住学校教育主阵地,进行法律知识宣传,开展丰富多彩的法制教育活动,引导青少年自觉学法、懂法、守法、护法。
紧密结合青少年的年龄、特点和身心发展规律,主要以举办法制报告会、开展读书活动、举办法律知识竞赛、组织法制体验活动等喜闻乐见的形式,积极开展富有示范性和导向性的青少年普法教育活动。
四、活动与步骤
(一)活动的对象。全乡各级各类在校学生(不含含幼儿园)。
(二)活动的安排。20__年1月开始至20__年8月结束,分三个阶段进行。
1、宣传启动阶段(20__年1月至20__年3月初)。成立领导小组、学习上级有关文件,制定活动方案,免费发放活动通报和《指导手册》,广泛宣传活动意义。学校填写《单位(学校)参加活动登记表》,举行活动启动仪式。
2、组织实施阶段(20__年3月至20__年5月)。各校根据活动计划安排,组织开展以下活动:
(1)开展“关爱明天、普法先行”宣讲活动。发挥“青少年普法教育宣讲团”在青少年普法教育中的积极作用,定期组织“宣讲团”成员到中小学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。
(2)开展法律常识普及活动。中小学校利用现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏等传统宣传渠道,以“关爱明天、普法先行”为主题,宣传普法教育活动的目的、意义及相关法律常识。组织学生利用课余时间,阅读学习《全国青少年普法教育读本》、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会。
(3)开展体验教育活动。各学校在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时,可以根据实际情况组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、参观学习、现身说法、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等体验教育活动。活动内容和方式,可根据学校实际情况制定切实可行的活动方案实施。
(4)开展专题法制宣传教育活动。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用与优势,中小学每学期至少举行一次法制报告会;利用每年3月的社会治安综合治理宣传月和每年12月4日的法制宣传日,对广大青少年特别是在校中小学生进行专题法制教育,举办特色活动,增强青少年法制意识。
(5)开展法律知识竞赛活动。各校要组织学生积极参加市活动办公室组织开展青少年法律知识竞赛活动,力争取得好成绩。
五、活动要求
1、全乡中小学校要广泛开展青少年普法教育专题活动,认真辅导学生阅读学习《全国青少年普法教育读本》,组织学生积极参与各项具体活动。
2、各校按每班5本的数量订购《全国青少年普法教育读本》,活动开展过程中所需经费,一律由公用经费列支,任何单位或个人不得搭车收费、变相收费。
3、各单位要积极拓展宣传载体,广开宣传渠道,采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传,扩大活动影响力,以调动社会各方面的力量,使更多的青少年参与到活动中来,收到生动有效的教育。
篇18:小学一年级音乐教学方案精华
活动目的:
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生。
活动要点:
认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地。
教具准备:小红花、小奖品;
活动过程:
1.激发兴趣引入活动
(1)同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)
(2)今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责)
(3)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:)
2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等)
3.怎样①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动)
4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该。)
5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。
活动总结
1.通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?
2.全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)
篇19:活动策划代理合同范本
甲方:__________________________
乙方:__________________________
依据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规、规章的规定,甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,签订本合同。
一、合同内容
1.甲方委托乙方于 年 月 日至 年 月 日期间策划实施 活动。
2.活动地点:
3.活动内容:
二、合同价款及支付方式
(一)合同价款:总计人民币 元整(大写:人民币 元整)。本合同价款为固定价格,包括但不限于完成本合同所需的人工费、管理费、利润、税金等全部费用,甲方无需再向乙方支付其它费用。本价格为合同签订时的协议价格,如在合同执行期间,甲方发生增项或乙方减项或漏项,价格可以发生调整,但甲乙双方应在平等协商的基础上,另行签署补充合同加以明确,合同款可以按照变更后价格执行。
(二)付款方式:
1.乙方工作完成并经甲方验收合格后,甲方一次性支付所有价款。(可选择:分期付款: )
2.甲方以现金或支票方式付款。乙方应在甲方支付款项的同时,向甲方提供正式的税务发票,若乙方不提供发票,甲方有权拒绝支付该款项且不承担任何责任。(可选择:甲方以银行汇款的方式付款。乙方应在甲方付款之日起3日内向甲方提供发票,若乙方不提供发票,甲方有权要求乙方退还该款项且不承担任何责任。乙方应当提供真实、有效账户信息,甲方向该账户打入相应款项时即视为已按照合同约定向乙方支付了相应费用。乙方如需变更上述账户相关信息的,应提前三日书面通知甲方:
开户银行:________________________
账户名称:________________________
帐 号:________________________)
三、双方权利义务
(一)甲方权利义务
1.随时监督、检查乙方执行本合同的工作。
2.甲方对乙方的工作进行验收,如乙方未能按其所提交的合同约定内容按时、保质、保量执行,从而造成对甲方产生不良效果的,甲方有权拒付乙方本次费用,并保留追讨乙方给甲方所造成的损失和不良社会影响的权利。
3.甲方欲变更活动的时间、地点、形式等,应于活动举行前3日通知乙方。
4.如甲方认为须终止本次活动的,自甲方发出书面通知之日起本合同自动解除,乙方在收到甲方通知后应立即停止工作,并于收到甲方通知之日起 3 日内将已经完成的工作移交甲方。甲方应补偿乙方按本合同约定的工作进程所发生的实际而合理的费用。
5.甲方应当按照约定向乙方付款。甲方逾期付款的,每逾期一天按照未支付金额的人民银行同期贷款利息支付违约金。甲方未按照约定付款的,乙方仍应按本合同约定发布广告。
(二)乙方权利义务
1.乙方应在合同签订之日起马上组织备料及活动筹备工作。
2.乙方应按照本合同约定内容为甲方提供相关服务,并办理本活动所需的一切审批发布手续,并承担相应费用。
3.乙方应依照约定,负责本次活动的筹划、筹备、组织、实施等相关工作,直至保证本次活动能够圆满完成。在活动中乙方需与甲方提前协商各个环节,且需经甲方确认同意后方可实施。
4.对于甲方在监督、检查过程中发现的问题,乙方应当及时改正。
5.乙方需保证在本次活动中各项使用设备与物品的质量,保证各项设备与物品在活动期间能够正常使用并保障使用效果。若因乙方使用的设备和物料的质量问题导致发生事故的,由乙方承担一切责任。
6.乙方在活动期间,应注意维护现场秩序,在保证活动效果的同时,保证现场的安全、形象。
7.乙方不得向甲方工作人员提供商业贿赂或者其他形式的利益。
四、商业机密
任何一方应对在本合同签订以前及以后所知悉的对方的一切资料、信息、数据进行无限期保密,未经对方书面许可,不得在本合同确定的应用范围外的任何时候使用对方的商业秘密,或者向第三方透露甲方的商业秘密,或者允许第三方使用对方的商业秘密以及实施其他侵犯对方商业秘密的行为,否则对方有权终止合同执行,并要求承担本合同标的额20%的违约金以及赔偿所有损失。
五、不可抗力
1.本条所称不可抗力是指不能预见、不能避免、不能克服并且对一方或双方当事人造成重大影响的客观事件,包括但不限于自然灾害如洪水、地震、瘟疫流行和风暴等,以及社会事件如战争、动乱、政府行为等导致双方合作无法继续履行等情形。
2.一旦本合同双方确认发生不可抗力致使本合同无法履行或延期履行,任何一方都可以暂停履行本合同,但应在不可抗力发生后 个工作日内通知对方,并在不可抗力事件过后 日内提交不可抗力事件的详细情况及有效证据。如果上述不可抗力的影响未能在不可抗力发生之日起 天内消除,且双方未能就本合同协商一致达成变更意见,任何一方有权解除本合同,本合同自一方向另一方发出解除通知之日起解除,双方按广告实际发布情况进行结算。
3.一方违约后发生不可抗力,违约方不能免责。
六、通知(如需)
1.在合同实施过程中,合同双方一切联系均以书面通知(包括但不限于信函、传真等形式)为准,特殊情况可先口头通知并即补书面通知。双方共同签署的有关文件,属于合同的补充文件。双方联系的具体规定(代表、地点、方式等)在特殊条款中订明。未作特殊约定的,通讯地址以如下地址为准:
委托人:
法定代表人(或负责人):
地 址:
邮 编:
电 话:
传 真:
受托人:
法定代表人(或负责人):
地 址:
邮 编:
电 话:
传 真:
2.本合同要求或允许的通知,不论以何种方式传递,均自被通知一方实际收到时起生效。
3.上款中的“实际收到”系指通知内容到达被通知人的法定地址或住所或其指定的通讯地址范围。
4.一方变更通讯地址或通讯方式,应自变更之日起5个工作日内,将变更后的地址及联系方式通知另一方,否则变更方应对此造成的一切后果承担责任。
七、合同解除
1.乙方出现下列情形的,甲方有权解除合同,合同自甲方发出的解除合同通知书到达乙方之日起解除:
(1)对于甲方在监督、检查过程中发现的问题,拒绝改正或改正后仍不符合甲方要求;
(2)未经甲方许可,将本次活动的全部或部分工作转委托于第三方;
(3)提前终止本合同;
(4)向甲方工作人员提供商业贿赂或者其他形式的利益。
2.因乙方原因导致合同解除的,甲方未支付的款项不再支付,甲方已支付的款项乙方应退还,乙方应当支付合同总价款 的违约金,违约金从甲方支付给乙方的任何款项中扣除。违约金不足以弥补损失的,应当进一步赔偿。
3.合同解除后,一方应当退还对方提供的所有资料。
八、争议解决
1.本合同订立、效力、解释、履行及争议的解决均受中华人民共和国法律的保护和管辖。
2.因执行本合同发生的争议,由当事人双方协商解决,协商不成的,任何一方均可向本合同签订地人民法院提起诉讼。
九、其他约定
1.未经双方协商一致,任何一方不得将其在本合同项下的权利或义务转让或以其他方式让与给第三方。
2.本合同未尽之事宜,由甲乙双方共同协商解决,签订补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力。
3.本合同自双方签字盖章之日起生效,于本合同项下乙方义务履行完毕并且甲方向乙方支付完全部价款之日终止,但本合同中个别条款对其适用期限另有明确规定的除外。
4.本合同的附件 份,由合同双方共同签章确认的合同附件是本合同的重要组成部分,与本合同具有同等法律效力。
5.本合同正本一式 份,甲执 份,乙方执 份,具有同等法律效力。
6.本合同签订地:
甲方(盖章): 乙方(盖章):
法定代表人(或授权代表):
签订日期: 法定代表人(或授权代表): 签订日期:
篇20:主题班会实施方案
活动目的:
1.通过活动让同学们懂得学习是自己的事,只有对自己负责,才能学好知识。
2.了解好的学习方法,增强学习信心,快乐学习。
3、帮助同学们树立学习的责任心,立志从小学好知识,将来为社会作贡献。
活动准备:教师座位调整、黑板布置、PPT、活动奖品
活动主持人:张安琦陈锐龚子龙董欣
活动过程:
[一]致班会开幕词
主持男:敬爱的老师、家长们
主持女:亲爱的同学们
主持合:大家下午好!
主持男:学习,是我们一生中必不可少的事情,学习可以提高人的文化修养,可以优化人的心理素质,可以激发人们的美好志向,更可以增长才智和陶冶心灵。
主持女:在学习中,我们不仅可以学到很多平常不知道的东西,还可以挖掘出自己的爱好,所以学习让我们感到十分的快乐!
主持合:六(6)班“我学习我快乐”主题班会现在开始.
[二]亲子活动
主持:在11月我们班有这样一些同学表现非常优秀,他们将为我们带来歌曲《幸福拍手歌》,掌声欢迎!【放音乐】
主持:同学们,快乐无处不在,关键是我们要有一双发现快乐的眼睛和感受快乐的心。我们的每一个进步都会牵动家长的心,家长每一句鼓励的话都会温暖我们的心。同学们,让我们一起进入今天的亲子活动《你,是我的骄傲!》吧!请看规则!【打开幻灯片】
[三]学习探讨,快乐成长
主持:每次班会家长与孩子之间都会迸发出浓浓的爱意,温暖了全班同学的心。
主持:是啊,每个孩子都是家长的骄傲。因为有了家长的鼓励,孩子才会茁壮成长!
主持:同学们,我们的生活有快乐也有烦恼,今天就让我们敞开心扉一起来探讨在学习生活中的快乐和不快乐吧!【请自由发言】
主持:其实困难并不可怕,关键是用什么心态去对待。我们六(6)班的学生一直都团结向上,友爱互助。面对我们生活学习中的困难,大家有什么金点子呢?让我们来交流交流吧!((自由发言)
主持:大家的点子真不错!同学们,学习是我们自己的事,只有靠自己自觉,对自己负责,才能学好知识。那么大家知道有哪些关于学习的名言警句呢?(自由发言)
主持:同学们的课外积累还真丰富啊,我这还有一些关于名言警觉,让我们一起来读一读。(点击幻灯片)
主持:希望同学们牢记这些名言警句,因为学习是我们每一个小学生的责任啊。下面请同学们欣赏陈格等人为我们带来的小品。请欢迎!
主持:看完这个小品后,你有什么感受?(自由发言)
主持:是啊!作为当代的小学生,我们应该认真学习,只有这样我们才能健康成长。
主持:萨克斯的声音总是柔和 舒缓而厚重,给人一种美妙的享受。下面有请龚子龙、严德治为我们带来萨克斯演奏。请欣赏!【点击幻灯片】
【四】开心动脑筋
1、故事
主持:故事时间到了!大家一定要认真听,准备抢答哟!
请听熊思琪为我们带来的一个小故事《囊萤映雪》(幻灯显示)。
问题(幻灯显示):
主持:请问孙康是哪个朝代的人?
主持:当孙康手脚冻僵时,他是怎么克服这个困难的?
主持:这个故事的名字叫什么?(请用准确的普通话读出这个故事的名字)
2、脑筋急转弯
主持:下面让我来考考大家的IQ智力!猜几道脑筋急转弯吧!(点击幻灯显示)
主持:一头公牛和一头母牛,猜3个字?(两头牛)
主持:什么东西本身很小,能装下的东西却很大。(电视机)
主持:有什么方法能使眉毛长在眼睛底下?(倒立)
主持:当今社会发财的个体户都靠什么吃饭?(嘴巴)
主持:什么东西人人都不想得?(生病)
(每题点3位同学)
主持:同学们得脑瓜可真灵活!
【五】快乐舞蹈
主持:同学们,舞蹈时间到了!有请吕格格等人为我们带来的舞蹈《快乐女孩》,让我们一起欣赏,掌声响起来!
主持:有请谢秋雨等人为我们带来得舞蹈《睫毛弯弯》(幻灯展示)
主持丙:下面有请周天鹏为我们带来得街舞《Baby》。让我们用掌声欢迎。
【六】冠军组游戏
主持乙:11月经过激烈的角逐,杜萌瑶组获得冠军,掌声祝贺他们!下面把我们的时间交给冠军组,首先有请冠军组的班长杜萌瑶发表获奖感言。掌声响起来!
主持丁:下面我们全场最high的时刻到来了,冠军组游戏马上开始!请看规则,【幻灯显示】(活动过程)
【七】班会结束语
主持男:伟大文学家高尔基告诉我们:青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去开发无穷的智慧。
主持女:只有只争朝夕,抓住一分一秒,踏踏实实的学习,巧妙地安排自己的学习任务,才能有收获。
主持男;是啊,不经历风雨,怎么见彩虹?不经历一段自我摸索,怎么能找到适合自己的有效的学习方法?
主持女:不经历一番刻苦学习,成功怎会向你招手呢?让我们以热烈的掌声请班主任老师为班会作总结。
主持合:感谢今天参加班会的老师和家长们的关心和指导!感谢同学们的学习分享!同学们,没有,只有更好,让我们一起争做学习的主人吧!大家说,能吗?【能!】
六(6)班12月主题班会《我学习 我快乐》到此结束。谢谢大家!