篇1:感恩教育广播稿
留住一阵清风,播撒出希望 的明天。
付出一份真诚,打造出温馨的世界。
带走一丝烦恼,让快乐 与我们同行。
亲爱的老师、同学们,你们好!湾龙中学“远航”校园 广播又和大家见面了。
我是本日主播 有这样一个难得的机会,与全校同学在这儿交流。
通过上次广播相信大家已经知道“11 月的第四个星期四”是什么节 日,对是感恩节。
今天我们的话题仍然围绕着“感恩”展开的。
我们感恩我的老师,因为他们给了我无穷的知识;我们感恩我的 朋友,因为他们给了我克服困难的勇气;我们感恩周围的一切,因为 他们给了我和谐健康的生长环境;我们感恩我的挫折经历,因为它们 给了我永不放弃的精神。
最该感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的 生命和爱。
说到父母的爱,让我们一起来听几个故事吧。
故事发生于 1976 年的唐山大地震。
那天,一位母亲正一边织着 毛衣, 一边用脚轻轻摇动着摇篮里 5 个月大的孩子。
突然地震发生了, 母子一同坠入废墟和黑暗中,万幸的是没有受伤,母亲把孩子紧紧抱 在怀里,等待援救。
一天过去了。
孩子吮尽母亲双乳里最后一滴奶, 哭声渐渐微弱,再不获救,孩子将被饿死。
绝望中的母亲两手乱扒, 企图从钢筋水泥中获取食物。
突然,她的手触到了织衣针,心中一阵 狂喜:孩子有救了。
(停顿 1 秒) 一周之后,母子俩终于重见天日, 孩子安然无恙,母亲却永远闭上了眼睛。
人们惊奇地发现,母亲每个 手指上方都扎了一个小孔,孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。
这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱,面对这样伟大而又无私 的爱,我们怎能不为之动容,为之感动呢?
还有这样一个故事。
9 岁的小张宇是一个不幸的孩子,妈妈因患骨癌医治无效而永 远地离开了他。
可是妈妈在生前的 15 个月里与死神赛跑,抢出宝贵 时间,为儿子织完了他 25 岁之前所需的所有毛裤。
因为身体状态, 每织 5 分钟,就得躺下来休息 20 分钟。
一次,她刚织了两分钟便满 头大汗,双手也肿得老高,浑身疼得厉害,家人劝她别织了,可她却 说趁着自己还有口气,多为儿子织些毛裤留着以后用。
面对如此伟大 的母爱,谁又能说小张宇不幸福呢,因为妈妈的爱会始终陪伴着他今 后的日子。
歌颂母爱的故事真是举不胜举,父亲的爱同样震撼着我们。
1948 年,在一艘横渡大西洋的轮船上,一位父亲带着女儿去和 在美国的妻子会合。
一天,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船突然剧烈 摇晃。
父亲摔倒了,刀子插进了胸口。
6 岁的女儿吓坏了。
他却微 笑着说: “没事儿,只是摔了一跤。
”然后轻轻地拾起刀子,慢慢地爬 起来。
以后三天,父亲照常每天为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好蝴蝶 结,带她去看蔚蓝的大海,而小女儿却没有注意到父亲每分钟都比上 一分钟更衰弱、苍白。
抵达的前夜,父亲对女儿说:“明天见到妈妈的 时候,请告诉妈妈,我爱她。
女儿不解地问:“可是你明天就要见到 ” 她了,你为什么不自己说呢?” 他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个 吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在人群中认出母亲。
与此同时,父亲仰面倒下,胸口血如井喷。
尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无 比精确地洞穿了他的心脏。
他却多活了三天。
有人说这是医学史上罕 见的奇迹。
可是我们都知道:“这个奇迹的名字,叫父亲。
” 真是父恩比山高,母恩比海深哪。
我们的父母对我们的爱又何尝 不深刻、不伟大呢,只不过都在日常的点点滴滴中,你没有感觉到罢 了。
可是,近年来,由于社会环境的变化,道德教育的缺失,一些青少年唯我独尊,骄傲任性,只想索取,不思回报,他们失去了那份 感恩之心,变成“冷漠一代” 。
一位下岗女工,知道孩子喜欢吃虾,一天她咬咬牙买了虾。
看 着孩子津津有味地吃着,自己却舍不得吃一口。
眼看孩子饭已吃完, 妈妈忍不住想尝一下,把筷子伸向所剩无几的虾……“别动!”13 岁 的孩子说, “是我的!”这位母亲在讲述时满含泪水。
由于家人的“极度关爱”“无私”纵容,滋长了孩子的自私。
、 让孩子以为自己所得到的一切是天经地义的, 自然就不会感受到父母 的奉献和慈爱,不懂感激,不懂回报。
孩子小时,盼着他能健康、 快乐的成长;读书后又希望他能考上好的学校;毕业后又为他的工作 担忧;之后又要为他的婚姻大事伤脑筋!真是可怜天下父母心啊! 在千千万万种爱中,父母对孩子的爱是最伟大的。
不管多苦, 当我们伸手向他们要零花钱时,他们都会毫无保留的掏出血汗钱。
可 是我们中的大多数体谅过父母吗? 一位母亲苦涩地说: “为了供孩子读书,我们两个下岗工人没日没夜地打工。
可供吃、供喝、供穿、供读书还不够,还要供他虚荣。
原来儿子硬逼着父母掏钱为他办同学聚会,说不搞得热闹些,就会没面子。
父母对孩子有最真挚、最无私的拳拳之心,做孩子的不应当对 含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗!面对父母无怨无悔的付出,你想到 过如何去偿还吗?你想过如何回报父母吗? 说到这儿,我听说一些住校生经常向父母要零花钱,没钱时甚 至赊帐,有的同学都欠商店很多钱,这么大的数额又不敢开口跟父母 要,怎么办?必然每天绞尽脑汁去弄钱,弄不到自然就会想到偷。
我想问这些同学:你忍心以追求奢靡,透支金钱,用无限的贪 欲将父母的脊背压弯吗?或许你们家并不缺这些钱,可恶习不改,你 不就慢慢走到歧路上去了吗? 学校里一日三餐虽不如家里的那么可口,但能保证你的身体营养。
如果你想吃什么,就让家人多准备一些,带的零用钱可交给老师 保管, 另外多准备点课外书, 没事时看看书, 就不会老想着吃零食了。
有些零食对我们的身体有害,你可以慢慢试着改掉吃零食的坏习惯, 也要学着体谅爸爸妈妈,他们花那么的钱送我们来读书,我们不能再 让他们操心了。
我们希望从今天起不要再出现赊帐买东西的现象。
不 要再出现到处借钱的现象, 如果再有类似现象, 我们将在广播中曝光。
同学们, 我们成长的每一步都牵动着父母的心。
让我们从现在起, 学习再努力一点,生活上再独立一点,对爸妈再体谅一点,当父母白 发苍苍时,他们会骄傲培养出了这么一个优秀的孩子,会欣慰我们找到了自己的幸福。
最后我想与大家一同分享一首歌《亲爱的爹地》 , 歌词背景大致是这样的:一个小孩从小到大,经常挨父亲的打,因为 父亲一直奉行“打是亲,骂是爱”的理念来教育他,这让他感到很反 感, 逐渐变得叛逆。
他对父亲的态度很冷漠, 从心里深深地仇恨父亲。
在他上高中时,父亲得了癌症去世了。
临死之前,父亲为自己的行为 向他道歉,后悔不该那么狠地打他。
他不求儿子原谅,只希望他努力 学习,以后能考上大学。
父亲死后,没有人再打他了,他开始整日整 夜地上网,学习成绩一落千丈。
他这才明白,或许只有在父亲的巴掌 下自己才能成长。
痛定思痛后, 他开始发奋读书, 终于考上重点大学。
后来,他成了家,也有了儿子。
他的儿子也很调皮,但他从不打他。
儿子做错事时,他就让他停饭一顿。
他也不明白,自己的教育方式是 不是就一定比父亲的好。
他只知道父亲不好当。
这时, 他才开始理解、 想念父亲,不过父亲却早已不在了。
当发现自己心中对父母的爱时,父母已经不在了。
如果父母教育 你的方式的确有点粗暴,你也可以给他们写封信说说心里话,表示一 下你的决心,再付诸行动。
我相信你们之间的关系会改善的,毕竟天 下没有不爱孩子的父母,只是有些父母不会表达,正所谓爱之深,责 之切,那么你也从现在开始学会爱父母吧,请你在今天回家时能够用 一种方式去告诉爸爸妈妈你已经长大了,不会再让他们操心了,你很爱他们。
请将你的做法写信告诉阳光老师,并与大家分享一下,并且 告诉我们你将一直这样做下去。
每一次的相约,都倾注了我们切切的期待。
每一次的离别,意味着下一次更清新的回来。
短短的 20 分钟时间即将过去,感谢大家的收听。
我们下期再会。
再见
篇2:关于感恩的广播稿_广播稿_网
关于感恩的广播稿
长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前,我在试问我自己:你有多久没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨, 而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心!
也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影;
也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚;
也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。
生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,我感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。
清晨,当欢快的小鸟把我从睡中唤醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又给予我一个美好的一天。
入夜,夜幕中的天空繁星点点,我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我充满了感恩,感谢大地赋予的安宁。
朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。
走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,学会了感动,懂得了回报。用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。
我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
我感谢……
感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志;
感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识;
感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立;
感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力;
感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧;
感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊;
感谢父母给了我生命和无私的爱;
感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;
感谢朋友给了我友谊和支持;
感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会;
感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸;
感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐;
感谢生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福;
感谢天空,给我提供了一个施展的舞台
感谢大地,给我无穷的支持与力量;
感谢太阳,给我提供光和热;
感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。
感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单;
感谢我的敌人,让我认识自己和看清别人;
感谢鲜花的绽放, 绿草的如茵,鸟儿的歌唱, 让我拥有了美丽,充满生机的世界;
感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情;
感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。
感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着;
感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能;
感谢生活,让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;
感谢有你,尽管远隔千里,可你寒冬里也给我温暖的心怀;
感谢关怀,生命因你而多了充实与清新;
感谢所有的一切~ ~ ~ ~ ~ ~
感谢我身边每一位好友,为你祝福,为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。
篇3:关于感恩父母的广播稿
我们谈谈感恩的话题,上星期四(11月22日)是感恩节,作为人,作为一个生命,从呱呱落地那一天起,爱就像阳光一样,无时无刻不在普照着我们,生育我们的母亲,用甘甜的乳汁一天天把我们养大,父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起,让我们看见外面的世界,像大树一样为我们遮风挡雨,父爱如山,母爱如海,在我们成长过程中,给予我们最多的是父母,他们的爱是无私的、无畏的、真诚的、伟大的,是不求回报的,因此,我们应该感恩父母,感谢他们给予了我们生命,感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。
因为有了父母才有了我,才使我有机会在这个五彩缤纷的世界里体味到人生的冷暖,享受生活的快乐和幸福,是父母给予了我生命,给了我无微不至的关怀,无论如何,父母都是我今生最大的恩人,是值得我永远去爱的人。鸦有反哺之义,羊有脆乳之恩,父母对我们的思情深如大海,我们又怎能不常怀感恩之情呢?为父母洗一次脚,为他们做一次饭,献给父母一朵花……虽然这些都是鸡毛蒜皮的小事,但也能表达我们的诚意。感恩父母,是他们让你体验生命;感恩父母,是他们使你不断成长;感恩父母,是他们让你度过难关。
同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,用一颗宽容的心去细味父母的唠叨吧!我祝愿天下所有的父母幸福安康!
篇4:关于感恩父母的广播稿
敬爱的老师,亲爱的同学们,五年一班的小喇叭广播又和大家见面了,希望能够和大家度过一个愉快的中午,在我们愉快的的生活中父母给无限的爱,正因为有了这些无限的爱,才使得我们能够健康的成长,下面请听感恩父母的诗歌 感恩父母
男生:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩;
女生:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,那是白云对蓝天的感恩;
男生:我们沐浴着父爱的阳光长大;
女生:我们滋润着母亲的真情成长;
合:今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母; 男生:是他们让我们体验了生命;
女生:是他们让我们茁壮地成长;
男生:父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱; 女生:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;
男生:父爱是灿烂的阳光,炽热而光明。男生齐:他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。
女生:母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。女生齐:她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。
男生:父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。男生齐:无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。
女生:母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。女生齐:无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生平安。
男生:父爱是一座高高的山。男生齐:无论你有多大困难,他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯,能遮风挡雨,令你心安神怡。
女生:母爱是一泓深深的潭。女生齐:无论你有多少苦恼,她总是默默的倾听。
男生:父爱是永恒的,不管风雨如何肆虐,他总是完美无损、永不褪色;
女生:母爱是质朴的,不管冰霜怎样打磨,她总是心清如水、原汁原味;
男生:父爱是执著的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。
女生:母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。
男生:父爱像一轮永远不落的太阳,驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;
女生:母爱如一盏长久不灭的明灯,消融我们旅途中所有的坎坷和障碍;
男生:父爱崇高伟大,他刚中有柔。当你学习在深夜时,父爱是暖暖的热茶;当你离家远行时,父爱是无声的牵挂; 女生:母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时,母爱是温馨的怀抱,当你呀呀学语时,母爱是耐心的教导; 齐:父母的爱是慷慨的,他们把爱洒给了春露,洒给了秋霜;留给了清晨,留给了黄昏;父母的爱没有陌路、地域、种族的界限,是体贴、慰藉、宽容、理解、
男生:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。
女生:母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。
合:愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母健康快乐!
乙:同学们,我们在校园在学习的同时,校园安全也应时刻记在心里,下面给大家介绍一下饮食卫生安全知识:
甲:在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为,但很多人对此尚未重视起来,这对身体健康十分不利。“病从口入”这句话讲的就是这个道理,要注意:
1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清
楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。
4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。
6、不喝生水。水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全
乙:今天的校园广播到此结束,谢谢大家!
篇5:感恩母亲节国旗下讲话_广播稿_网
尊敬的老师们、同学们:
五月的第一个星期天是一个温馨幸福的日子。
唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?” 道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。都说世界上有一位最善良、最伟大的女性,她就是我们慈爱的母亲;都说人世间有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲!
从我们第一次啼哭的时候,母亲便赋予了我们生存的权力;从我们咿咿学语的时候,母亲便教给了我们做人的道理;从我们迈入校门的时候,母亲便给予了我们无尽的关怀;当我们走向社会的时候,母亲给了我们最诚挚的思念;当我们遇到挫折的时候,母亲依旧是我们坚强的后盾,依然为我们遮风挡雨。母爱是伟大而无私的,世界上的每一个生命都沐浴在母爱的光辉下。母亲是一盏明灯,让我们看清了前进的方向,获得信心;母亲是一处港湾,让我们远离风浪,享受安定。母亲为我们做了很多,而她们从来没有想到自己,她们的心中挂念的永远是自己的孩子。当我们穿上漂亮的衣服,吃着可口的饭菜,幸福地点燃生日蜡烛时,是否想到了母亲?难道我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗?难道我们不应该做些什么让母亲开心,让母亲骄傲吗?难道我们不应该用优异的成绩来报答母亲吗?看着母亲眼角渐渐增多的鱼尾纹,那是岁月的沧桑不经意夺去了母亲的青春;握着母亲布满老茧的双手,那是为生活苦苦奋斗的印记;望着母憔悴的面容,那是为儿女成长操劳了一生的见证。当母亲节再一次到来时,让我们一起庆祝这个温馨的五月,让我们一起感恩母亲节,把我们对母亲的爱,把我们心中涌动的感激、思念、祝福、歉疚……都说给母亲听吧!让情感在温馨的五月尽情地释放,让我们用优异的成绩来回报母亲。
老师们,同学们,记住母亲节,记住母亲的爱,让我们对母亲的爱充满每一天。
篇6:感恩的广播稿
甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
甲:付出一份真诚,打造出温馨的世界。
乙:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
甲:XX小学红领巾广播又和大家见面了。我是主持人。
乙:我是主持人。
一、佳作欣赏
甲:首先让我们进入——信息报道。
二、主题播报
甲:主题播报,走进七彩童年,共享美好生活。今天播音的主题是:学会感恩。乙:同学们,你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗?
甲:这是一个充满感恩,呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。乙:感恩节最早源于美国,每年的这一天,美国人都要感谢上帝。
丙:现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言,也要懂得感恩。
乙:我们生在这个世界,要感谢的人真的很多,我们的亲人、朋友、老师、同学等等,正是因为有了他们的关爱,我们才能很好的一步一步走到现在。
甲:接受了别人的帮助和恩惠,我们给予回报是一种美德。
乙:感恩能够让人们逐渐增加友爱,减少人与人之间的摩擦,融化人与人之间的距离。
甲:一颗感恩的心,就是一个和平的种子,感恩是人与人之间的和谐因子。最近读了一则故事,很感动,下面请小小播音员为大家讲述。
有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候,是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味啊。
有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,
终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕......她拼命地哭着,却发不出一点声音......
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,
决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走...... >初唐四杰都有谁与代表作
>accident,incident,event的区别
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过......
感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己......感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜......"
她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上......
乙:同学们,有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们、帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。
甲:生活需要我们帮助别人,需要我们感激帮助我们的人!需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人!
乙:感恩是发自内心的。俗话说"滴水之恩,当涌泉相报。"更何况父母、老师为你付出的不仅仅是"一滴水",而是"一片汪洋大海"。
甲:你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰。
乙:你是否在为你的老师分忧,及时地交上作业,认真自觉地早读,快速整齐安静地排队,专心地听讲,认真地值日打扫。
甲:感恩是敬重的,需要你用心去体会,去报答。
居里夫人是著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,她曾说过:不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。
乙:伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来,名人、伟人都有着一颗感恩的心。
甲:生命,因为感恩而精彩;心灵,因为感恩而美丽。
老师们,你们传道、授业、解惑,使我们渐明事理、增长学识:感谢你们授予的各种知识和技能,感谢你们教会的善良,宽容,勤劳和坚韧,感谢你们饱含信任鼓励的眼神话语,让我们的生活更加真实、自信和从容,
感谢有你们陪同走过的岁月,一同走过的路,让我们更清楚地认识和了解了自己。乙:感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨,一个微笑。甲:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待老师,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
乙:同学们,让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福;
悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事;学唱《感恩的心》,学学用手语表达你们感恩的心情吧。
乙:同学们,时间过得真快,又到了和大家说再见的时候了,感谢大家的收听。
合:我们下期再见!
篇7:感恩母亲的广播稿
B:亲爱的老师们,同学们,大家中午好!
A:伴随着灿烂的阳光,红领巾广播又和大家见面了。我是主持人。
B:我是主持人。
A:有一个日子,岁月里只为母亲而定,是母亲节;
B:有一朵花儿,五月里只为母亲而开,是康乃馨;
A:有一种情感,生命里为母亲而感动,是儿女亲情。
B:同学们大家猜到了吧,我们今天“新闻彩虹堂”的主题就是《感恩母亲》。
A:大家知道母亲节在什么时候吗?
B:是的,每年五月的第二个星期天就是母亲节。今年的母亲节在5月13日。本周星期天。
A:首先让我们来了解一下母亲节的由来吧!
B:母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。现代意义上的母亲节起源于美国,由安娜发起,她终生未嫁,一直陪在母亲身边。
A:1905年在母亲去世后,她悲痛欲绝。两年后,安娜和她的朋友们开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻找支持,以便让母亲节成为一个法定节日。
B:安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能让我们多想一想母亲为家庭付出的一切。
A:1913年,美国国会通过一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。康乃馨被选中为献给母亲的花。母亲节从此流传开来。
B:母亲节是个充满人间温情的节日,这一天,家里的男成员要把全部家务活都包下来,儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事,以尽孝道。即使远在异地的孩子,也要打电话向母亲表示祝贺。
A:这一天,美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的,戴一朵有色的花,表示欢愉;母亲逝世的,戴一朵白花,表达哀思。
B:母亲的伟大,能感动不同国度,不同肤色的人,从古至今,多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大。
A:母爱,赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?
B:在这里,校团委、大队部向全体同学发出以下倡议:
A:送给妈妈一束康乃馨,附上一张贺卡来表达自己对母亲的爱。
B:回家后帮母亲做些力所能及的家务,为母亲捶捶背、揉揉肩、洗洗脚。
A:给妈妈一个拥抱、陪妈妈做她想做的事。
B:让我们把自己的祝福献给母亲,让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。
B::本期的红领巾广播《感恩母亲》到此结束,感谢您的收听,再见!
篇8:感恩教育广播稿
老师们,同学们:
大家好!今天广播的题目是:学会感恩。
感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时,他的世界便少了份纷争,多了份和谐。感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。
所以我们感谢父母,感谢他们给予的生命,抚养我们成人;感谢老师,感谢他们教给我们知识,引领我们做“大写的人”;感谢朋友,感谢他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手,感谢他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗!
感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白鸟语花香…蔚蓝的苍穹…
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因为有了爱,所以感动;因为感动了,懂得了感恩。亲爱的同学,有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会“感恩”!
让感恩意识传递,相信我们的前途会更加光明,世界将变得更加美好。
我今天的广播到此结束,谢谢大家!
篇9:感恩父母广播稿
A:亲爱的老师们,
B:同学们,大家中午好!
A:伴随着灿烂的阳光,红领巾广播又和大家见面了。我是主持人。
B:我是主持人。
A:有一个日子,岁月里只为母亲而定,是母亲节;
B:有一朵花儿,五月里只为母亲而开,是康乃馨;
A:有一种情感,生命里为母亲而感动,是儿女亲情。
B:同学们大家猜到了吧,我们今天“新闻彩虹堂”的主题就是《感恩母亲》。
A:大家知道母亲节在什么时候吗?
B:是的,每年五月的第二个星期天就是母亲节。今年的母亲节在5月13日。本周星期天。
A:首先让我们来了解一下母亲节的由来吧!
B:母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。现代意义上的母亲节起源于美国,由安娜发起,她终生未嫁,一直陪在母亲身边。
A:1905年在母亲去世后,她悲痛欲绝。两年后,安娜和她的朋友们开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻找支持,以便让母亲节成为一个法定节日。
B:安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能让我们多想一想母亲为家庭付出的一切。
A:1913年,美国国会通过一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。康乃馨被选中为献给母亲的花。母亲节从此流传开来。
B:母亲节是个充满人间温情的节日,这一天,家里的男成员要把全部家务活都包下来,儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事,以尽孝道。即使远在异地的孩子,也要打电话向母亲表示祝贺。
A:这一天,美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的,戴一朵有色的花,表示欢愉;母亲逝世的,戴一朵白花,表达哀思。
篇10:感恩的广播稿
滴水之恩,当以涌泉相报。因为有爱,所以感动,因为感动,懂得了感恩。是啊!人人都应有一颗感恩的心。学会感恩,就学会了生活,学会了回报,就学会了做人。你若拥有一颗感恩的人,你的心中就能装满整个世界!用你的智慧去品味多彩的生活,用一颗感恩的心去感受生活的美!
世间乃甩物,皆应学会感恩。花儿应学会感恩,感恩太阳公用暖和的阳光沐浴它艳花开放;小草应学会感恩,感恩大地妈妈用乳汗哺育它茁壮成长;人,也要学会感恩。
当我们呱呱坠地时,我们就应感恩父母,感恩他们塑造了我们新的生命,让我们来到了这个五彩缤纷的世界。
当我们学到知识时,我们应感恩那默默无闻,无私奉献的老师,感恩他们把无私的爱向我们浇灌,让我们懂得了人生的真谛。
当我们获得成功时,我们就应感恩父母、老师及我们的朋友,感恩他们对我们的帮助与支持,让我们体会到成功的喜悦。
感恩世界,回报社会,还记得20xx年那十位感动中国的例子吗?他们感恩世界,他们回报了社会。其中就有一位:----
他是一名人民教师,工资并不高,但他用他的工资捐助了1000名儿童,使他们回到了昔日的课堂……但是,他却因肺癌推动了年轻的生命,在对他病前采访时,他说:“中华民族这位母亲养育了我!这点回报并不足以,也许微不足道,但是我心中却深藏着一份爱!”他在用自己的生命感恩着社会,他是我们的骄傲! 人人若都有一颗感恩的心,那么世界会多么美好,虽然我们都没有回报老师、父母的能力,但成绩就是给他们最大的安慰,只要我们长大了,我们就用知识破译心灵的密码,我们会用至爱回报我们的祖国、老师、父母以及我们伟大而神圣的祖国。
此时此刻,我的脑海中又浮现现那首熟悉的旋律:感恩的心,感谢命运,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落时我一样珍惜。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家中午好! 《感恩的心》这首歌你们都会唱吗? 歌曲告诉我们:应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩,绚烂多姿;应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励,感谢生活让我们得以享受这样的温馨;还应该感恩生活带来的挫折与磨难,感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质。
是啊,人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训;感恩挫折让我们领悟;感恩父母让我们体会天伦之乐:感恩老师使我们茁壮成长:感恩朋友让我们分享友谊与快乐:感恩社会让我们沐浴阳光!感恩必将产生责任,没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,涌泉相报”,这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。 同学们,让我们一起来学会感恩吧!我们常怀感恩之心,自然对他人,对生活,对环境就会少一分挑剔,多一分欣赏,我们的校园也会因此变得更加文明,友善与和-谐。学会了感恩,我们会发觉世界是如此的美好;学会了感恩,我们会收获更多的快乐与幸福。
亲爱的老爸: 您的身体还好吗?这几天您老是说自己特别累,我心中有点儿舍不得您总是那么忙。不知您还能记清楚吗?从我出生到现在,你为我付出了多少,为自己付出了多少?或许您也不记得了,我也不记得了,但有一点我很清楚,您为我付出的总比您为自己付出的要多得多。
我记得很清楚,还是在我很小的时候,您有一次在家教我数学题(很简单的数学题)。可我总是学不会,脑子笨的就是转不过来弯儿,楼下的小姐姐叫我出去玩,我特想出去玩儿,可是您怎么也不让我出去玩,我嘟着嘴怎么也不肯学。终于您对我说只要你学会了,我就让你出去玩。我听了之后,兴奋得不得了。学的可起劲了,我在您的帮助下总算学会了这些题。我高兴一蹦一跳的跑下去玩了,却不曾看见您额头上亮晶晶的汗珠。现在想想小时候的事情,有时觉得当时怎么能这么做呢,真是太不应该了。
等到我上小学时,每天晚上我写作业不管写到多晚,您都会一直陪着我,直到我作业写完为止,并且都会认真地给我检查,如果发现我有错题,也只是给我指出来,让我自己检查哪里有错,而不是一味的讲给我听。在学校的一次期中考试中,我的数学只得了84分,走在路上,我的心情就像被秋风狠狠地刮了似的,难受极了。回到家中,我正想着怎么想您交代时,您就下班回来了,当问到我的成绩时,我一下子哽咽了,不知说什么好。您似乎察觉到了什么,我也不好隐瞒什么了,只能把成绩告诉您了。您听到之后,把我关到房间里,对我进行了批评,我哭了,很伤心,您也哭了,那天的晚饭我们爷儿俩都没吃。
从那件事之后一直到现在,我和您简直是臭味相投,每天都不一定在什么时候联合起来戏弄妈妈一顿,有时妈妈常常被咱们俩弄得哭笑不得,而我们却在一旁幸灾乐祸。您对我的爱,对我的关怀总是在我最需要的时候到来,我想,在以后的日子里,我对您的报答也是在您最需要我的时候到来。
再多花言巧语都没有用,您等着看我以后的行动您就会知道了。 最后衷心的祝愿您: 身体健康,工作顺利,万事如意!
永远爱你的女儿:
亲爱的老师: 时光荏苒,您还好吗?
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!
篇11:感恩的广播稿
女:亲爱的同学们!
男:敬爱的老师们!
合:中午好!第八期红领巾广播又和大家见面了。
女:度过了金秋的十月,我们迎来了十一月,送走了农历九九重阳节,我们将要迎来一个新的节日。
男:同学们,你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗?
女:这是一个充满感恩,呼唤人们懂得回报的特别日子感恩节。
男:感恩节最早源于美国,每年的那时,美国人都要感谢上帝。
女:现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言,也要懂得感恩。
男:我们生在这个世界,要感谢的人真的很多,我们的亲人、朋友、老师、同学等等,是因为有了他们的关爱,我们才能很好的一步一步走到现在。
女:接受了别人的帮助和恩惠,我们给以回报是一种美德。
男:感恩能够让人们逐渐增加友爱,减少人与人之间的摩擦,融化人与人之间的距离。
女:一颗感恩的心,就是一个和平的种子,感恩是人与人之间的和谐因子。最近我读到了一则故事,很感动,下面讲给大家听。
(背景音乐眼泪钢琴曲)
有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着,却发不出一点声音
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过 感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜她就这样站在雨中不停歇地坐着,一直到妈妈的眼睛终于闭上
(背景音乐眼泪钢琴曲)
男: 同学们, 有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。
女:在学习中,在生活上,我们每个人都可能遇到困难,一定都需要别人帮助。我们为何不能伸出友爱之手,帮助别人一把呢!
男:生活需要我们帮助别人,需要我们感激帮助我们的人!需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人!
女:感恩是发自内心的。俗话说滴水之恩,当涌泉相报。更何况父母、老师为你付出的不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大海。
男:你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰。
女:当我们整天沉浸在被爱的角色里是否体会他们的劳累,又是否察觉到那一缕缕银丝,那一道道皱纹。
男:你是否在为你的老师分忧,及时地交上作业,认真自觉地早读,快速整齐安静地排队,专心地听讲,认真地值日打扫。
女:感恩需要你用心去体会,去报答。
男:感恩是敬重的。居里夫人是著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,她曾说过:不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。
女:伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人都有着一颗感恩的心。
男:生命,因为感恩而精彩;心灵,因为感恩而美丽。新区二小的所有老师们,你们传道、授业、解惑,使我们渐明事理、增长学识:
感谢你们授予的各种知识和技能,
感谢你们教会的善良,宽容,勤劳和坚韧,
感谢你们饱含信任鼓励的眼神话语,让我们的生活更加真实、自信和从容,
感谢有你们陪同走过的岁月,一同走过的路,让我们更清楚地认识和了解了自己。
女:感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨,一个微笑。
男:感恩是有意义的。
女:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待老师,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
男:让我们把爱融入生活,把爱奉献他人,用爱让这个世界变得更美好!学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
女:同学们,让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福;悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事;学唱《感恩的心》,学学用手语表达你们感恩的心情吧。
男:一首《感恩的心》送给所有的老师和同学:
(音乐《感恩的心》响起)
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气做我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我依然会珍惜
合:同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!下周五同一时间再次收听!
篇12:感恩父母广播稿500字
尊敬各位老师、亲爱的同学们:
大家中午好!今天“心情的风铃栏目”为大家带来的作文是《感恩母亲》。请欣赏。。。
一个女人,无论她是美丽的还是丑陋的,无论是受过高等教育的知识女性还是普普通通的乡野村妇,只要她是一位母亲,她就不愧拥有“伟大”这样的称号!
任何一个人的生命都来自母亲,母亲是我们生命的载体,是我们永久的无边无际的港湾。 一个新的生命从十月怀胎到一朝分娩,母亲承受了怀孕的艰难,分娩的阵痛,只因她是母亲,无怨无悔。
这是作为母性最原始最伟大的人格体现。她们承担着繁衍后代的巨大重任,推动着整个人类历史的发展。
一个母亲不但要承受生育的苦痛,还要担负养育后代的艰辛。我们每一个人,从科学家、名人到凡夫俗子,那一个不是在母爱深深下成长。我们的每一个起步,每一此奔跑,每一点进步都渗透着母亲的泪和血汗。
所谓“儿行千里母担忧!母行千里儿不愁”“慈母手中线,游子身上衣,临行密密逢,意恐迟迟归”,这都是母亲慈爱的写照。母亲的嘱托和牵挂伴随我们长夜苦读,伴随我们人生的漫漫征途。无论我们取得了多大的成就,创造了多少的业绩,在母亲的面前都是微不足道的,无论我们做什么都不能和母亲的博爱相提并论。
篇13:感恩的广播稿
人们常说父爱如山,可在我看来,我的父亲对我的爱,并非完全如山那样严峻,有时却如水那样温柔。
父亲是位有文化,品德高尚的人,虽然他不像别的家长那样富有,但他为我付出的绝对不比别的孩子差,甚至比他们还好。
每当谈起我的父亲,我不禁流泪。他平时工作很繁忙,但无论如何,每天坚持问候我有关学习、生活上的事情,只要我学习上有问题,他都会在百忙中抽出时间去辅导我。从上学到现在,每一次家长会他都从未缺席,他曾说过:“无论再忙,孩子永远是我考虑的第一位”。
每个周末,我都去父亲工作的地方。有时,去到时,看到他在工作,不忍心打扰他,就在一旁看着,看着那渐渐变老的父亲,两鬓又多了一丝白发,我又一次不禁落泪了。看着那身体一日比一日瘦小,我的心万分痛苦。想起了父亲当年是如何挨过来的。
而我对我父亲的爱,比对母亲的爱更为重要。自我懂事以来,父亲已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师,在生活上,他是我的好朋友。如果我做错事了,他的第一反应不是打、骂我,而是心平气和地教导我。无论我做错了什么,他都从自身发掘问题后,再去教育我。他十分注重我的一切,所以对我格外严格。但我不恨他,因为父亲是在关心我,怕我走歪路。
我以我父亲为荣。他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齐。他曾说过:“一个人的形象代表一个人的品质”。
十几个春秋已过去了,我对父亲的爱也加深了。我也很清楚,我这一生中,没有谁能取代他在我生命中的地位。
父亲,您放心吧,我一定会不负您的重望。长大后依然清楚记得归家的路如何走。
篇14:感恩老师的广播稿
(音乐)
乙:每年的12月12日是宁溪学校幸福班主任节,所以今天的广播主题是感恩老师:教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;
甲:社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。
乙:解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。
甲:从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。
乙:有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。
甲:我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
乙:感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;(音乐)
甲:下课后,遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;
乙:放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;
甲:当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,
也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。
乙:不要把范文九九网这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。
合:下面请听:老师,您好(音乐)
甲:在昨天与今天之间铺设大道,
乙:在现实和理想之间架起金桥。
合:啊,教师的事业多么崇高!
甲:古今中外,
哪个人的成长不浸透着教师的心血!
乙:地北天南,
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!
合:每当看到时代在飞速地前进,
我心中就涌起感情的波涛:
老师,您好!
甲:用真理和智慧把人才塑造,
乙:让春晖和朝霞在心灵闪耀。
合:啊,教师的事业多么美好!
甲:笔尖飞舞,
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;
乙:笑语盈盈,
合:每当看到鲜花在幸福地开放,
我就情不自禁地衷心祝愿:
老师,您好!
下面请听:老师,我想对您说..(音乐) 乙:老师,我想对您说,
您是蓝天,我就是白云
在您宽阔的胸怀畅游
甲:老师,我想对您说
您是安全的港湾,
我就是一只扬帆的小船
在您平静的碧波里荡漾
乙:老师,我想对您说
您是一首动人的乐曲
我就是乐谱上流动的音符
在您充满爱的旋律中跳跃
甲:老师,我想对您说
您是火红的太阳
我就是土坡上刚萌芽的小苗
在您温暖的怀抱中成长
合:老师您多么伟大
多么亲切
多么慈祥
您用自己的一生培养了多少国家栋梁(音乐)
篇15:感恩父母广播稿
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,红领巾广播又和大家见面了,希望能够和大家度过一个愉快的下午。
男生:是谁把我们带到这个万紫千红的世界呢?是爸爸妈妈。是谁辛辛苦苦地把我们养育成人的呢?是爸爸妈妈。又是谁教我们迈出人生的第一步呢?还是爸爸妈妈。
女生: 我们像一只无助的孤舟,爸爸妈妈像一个指南针,指着前方的路,让我们驶出这蔚蓝的“舵手”,带我们走出迷茫。
男生: 爸爸妈妈是我们人生中不可缺少的老师。在我们犯错误的时候,是父母不厌其烦地为我们纠正;在我们身体不舒服的时候,是父母不顾一切地照顾我们,关心我们;在我们学习遇到困难时,是父母陪伴我们走出困难;在生活里遇到困难时,是父母给我们鼓励。
女生:在我们愉快的的生活中父母给了无限的爱,正因为有了这些无限的爱,才使得我们能够健康的成长,下面请听感恩父母的诗歌
男生:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,那是树 叶对大地的感恩; 女生:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,那是白 云对蓝天的感恩; 男生:我们沐浴着父爱的阳光长大;
女生:我们滋润着母亲的真情成长;
合: 今天, 就让我们用自己的心声, 感恩我们亲爱的父母; 男生:是他们让我们体验了生命;
女生:是他们让我们茁壮地成长;
男生:父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;
女生:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;
男生:父爱是灿烂的阳光,炽热而光明。他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、 温暖人间。
女生:母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。
男生:父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。
女生:母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生平安。
男生:父爱是一座高高的山。无论你有多大困难,他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯,能遮风挡雨,令你心安神怡。
女生:母爱是一泓深深的潭。无论你有多少苦恼,她总是默默的倾听。 男生:父爱是永恒的,不管风雨如何肆虐,他总是完美 无损、永不褪色; 女生:母爱是质朴的,不管冰霜怎样打磨,她总是心清如水、原汁原味; 男生:父爱是执著的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。 女生:母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。 男生:父爱像一轮永远不落的太阳,驱走我们世界的一 切的黑暗和阴冷; 女生:母爱如一盏长久不灭的明灯,消融我们旅途中所 有的坎坷和障碍; 男生:父爱崇高伟大,他刚中有柔。当你学习在深夜时,父爱是暖暖的热茶;当你离家远行时,父爱是无声的牵挂;
女生:母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时, 母爱是温馨的怀抱,当你呀呀学语时,母爱是耐心的教导;
齐:父母的爱是慷慨的,他们把爱洒给了春露,洒给了秋霜;留给了清晨,留给了黄昏;父母的爱没有陌路、地域、种族的界限,是体贴、慰藉、宽容、理解。
男生:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。
女生:母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。
合:愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母健康快乐!
篇16:关于感恩老师的广播稿
每当我提笔写字的时候,就想起刚上学的我,写字写的都不规范,也不知道什么样的字体写出来有美感,就以为自己写的字就很好了。慢慢的,有了我们班主任王老师的指导和帮助,我的字体有了很大的进步。也知道了字体都是有很多笔画组合起来,才成为了字。
现在我一年一年的成长了,字也伴随着我有了很大的改变,变的漂亮了。也从以前的用铅笔换成了钢笔。 让我在以后的人生道路上也离不开了这些字,也让我养成了写字规范的好习惯。我感谢我的老师,她传授了我能用一生的知识!
篇17:关于感恩老师的广播稿
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!准时准点,红领巾广播站又和大家见面了! A我是主持人:( )
B我是:( )
今天我们广播的题目是:感恩老师。
A“学春蚕吐丝 丝丝不断,做蜡烛照路 路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
B 不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。
A就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀范文九九网得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
B 虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。
亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。
A因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
B敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。
这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。
合: 最后,让我们真诚地说声:“谢谢!
篇18:感恩的广播稿
主持人: 播音时间:20xx年5月16日
甲:这里有你的故事,
乙:这里有我的心声,
甲:这里有你我关注的话题,
乙:敬爱的老师们!
甲:亲爱的同学们!
合:大家好!
甲:我是主持人( 徐士卜 )。
乙:我是主持人( 张颖 )。
甲:今天红领巾广播的主题是《常怀感恩之心》
乙:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有亲情、友情和爱情,
世界就是一片孤独和黑暗。
甲:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。
乙:学会感激,感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。
甲:感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识。
乙:感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量。
甲:感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。
乙:学会感恩吧,感谢你身边的每一个人,无论是帮助过你关心过你,指点过
你的,还是怨恨你伤害你抛弃过你的人,毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部
分。
甲:同学们,有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。感恩是人与人之间的和谐因子。
乙:最近我读到了一篇习作,很感动,下面读给大家听。
甲:爷爷,谢谢你 中队
人世间有多少爱可以诉说?对父母的爱,对子女的爱,对姐妹的爱……我最爱的人就是我的爷爷。
爷爷是个泥水工。你们可别小看这个工作,我们住的房子,都是泥水工用一砖一瓦的造出来的。
爷爷平常很温和,但有时也很严肃。他经常教导我要认真学习,不能马马虎虎;告诉我答应别人的事情,一定要办到,做个诚实守信的孩子;同时,他教我面对困难的时候,不能做缩头乌龟,要勇敢地面对。说这些话的时候,他的神情显得很严肃,让人肃然起敬。
乙:记得有一次,在夏天,我补完功课,爷爷来接我。我说好热,爷爷就帮我买冰激凌,我在吃时,看见爷爷汗流浃背,就问:“爷爷,你热不热,要不要吃?”“不热,不热,你吃。”其实我知道爷爷是想吃的,只不过是舍不得,留给我吃。爷爷给我的爱比任何人都要多,也比任何人都要真诚。所以我最喜欢爷爷。
我每次写作业时,爷爷都会在旁边教育我:“你一定要好好读书,将来就会找一个好工作,你看我,一个字都不识,就只能做一个泥水工呀!”我总是没把它放在心上,可我现在总算明白了,爷爷是为我长大后好,不要为找工作而烦恼。
爷爷,感谢您这几年对我的照顾。我爱您!永远,永远!我要在感恩节的那一天,送给您最真诚的祝福!
甲:感恩,是结草衔环,是滴水之恩,涌泉相报。
乙:感恩,是一种美德,是一种境界。
甲:感恩,是值得你用一生,去等待的一次宝贵机遇。
乙:感恩,是值得你用一生,去完成的一次世纪壮举。
甲:感恩,是值得你用一生,去珍视的一次爱的教育。
乙:有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最应感恩,它就是——妈妈。
甲:上周日正是一年一度的母亲节,在这个阳光灿烂的日子里,不知你是否为亲爱的母亲做了点什么呢?我们就是那自由飞翔的风筝,牵着风筝的线的那一端是母亲那让我们欲罢不能的温暖而慈爱的双手,我们与母亲之间的情结让我们常怀感恩的心,下面,请听xx班陈佳怡同学的来稿:
乙: 常怀感恩的心
多少无私的爱,叩响我感恩的心门。有感恩的心领航,指引我前进的方向。
“叮铃铃”,闹钟响了,该起床上学了,但只是在我耳边拂过,我会不由自主的伸手关闹钟,过了一会儿,妈妈见我没起床就来叫我。日复一日,年复一年。每日听到同样的闹钟声,妈妈同样的呼唤声。
甲:从前,总觉得妈妈很烦人。但失去了才知道可贵。有一次,妈妈到外地出差,早晨听不见她的呼唤声,觉得很不习惯,翻来覆去也睡不着。夜晚,看着弯弯的月亮,不禁有些想念妈妈。想念妈妈做的菜;想念她那亲切的呼唤声;想念她那唠叨的声音······
乙:羊有跪乳之情,鸟有反哺之义,这是动物对父母的感恩。士为知己者死,女为知己者容。这是人类对知音的感恩。感恩如同一支歌,你只有懂得感恩,生活才会欢舞起来,感恩如同金子一般,只有懂得感恩,才会闪闪发光。让我们常怀感恩,乘风破浪。
甲:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你,我的父母!
乙:父母的爱说不完、道不尽。所有的恩情我们铭记于心。感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。
甲:在我们每个人的身边
篇19:感恩母亲的广播稿
B:亲爱的老师们,同学们,大家中午好!
A:伴随着灿烂的阳光,红领巾广播又和大家见面了。我是主持人。 B:我是主持人。
A:有一个日子,岁月里只为母亲而定,是母亲节;
B:有一朵花儿,五月里只为母亲而开,是康乃馨;
A:有一种情感,生命里为母亲而感动,是儿女亲情。
B:同学们大家猜到了吧,我们今天"新闻彩虹堂"的主题就是《感恩母亲》。 A:大家知道母亲节在什么时候吗?
B:是的,每年五月的第二个星期天就是母亲节。今年的母亲节在5月13日。本周星期天。
A:首先让我们来了解一下母亲节的由来吧!
B:母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。现代意义上的母亲节起源于美国,由安娜发起,她终生未嫁,一直陪在母亲身边。 A:1905年在母亲去世后,她悲痛欲绝。两年后,安娜和她的朋友们开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻找支持,以便让母亲节成为一个法定节日。
B:安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能让我们多想一想母亲为家庭付出的一切。
A:1913年,美国国会通过一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。康乃馨被选中为献给母亲的花。母亲节从此流传开来。
B:母亲节是个充满人间温情的节日,这一天,家里的男成员要把全部家务活都包下来,儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事,以尽孝道。即使远在异地的孩子,也要打电话向母亲表示祝贺。
A:这一天,美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的,戴一朵有色的花,表示欢愉;母亲逝世的,戴一朵白花,表达哀思。
B:母亲的伟大,能感动不同国度,不同肤色的人,从古至今,多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大。
A:母爱,赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?
B:在这里,校团委、大队部向全体同学发出以下倡议:
A:送给妈妈一束康乃馨,附上一张贺卡来表达自己对母亲的爱。
B:回家后帮母亲做些力所能及的家务,为母亲捶捶背、揉揉肩、洗洗脚。 A:给妈妈一个拥抱、陪妈妈做她想做的事。
B:让我们把自己的祝福献给母亲,让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。
B::本期的红领巾广播《感恩母亲》到此结束,感谢您的收听,再见!
篇20:感恩教育广播稿
(开场音乐)
【王】梦想从这里起航
【俞】成长在这里见证
【王】亲爱的老师、队员们
【合】大家好!
【俞】欢迎收听“叔同之声”红领巾广播第二十二期。
【王】我是本期播音王乐菲
【俞】我是本期播音俞姝娇
【王】本期我们为大家准备的节目有校园新闻、书海拾贝和歌曲欣赏,让我们一起去听听详细内容吧。
【校园新闻】了解校园生活,关注叔同新闻。欢迎收听本期的校园新闻。
【俞】“香九龄,能温席;孝于亲,所当执,融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”
【王】唉,俞姝娇,你怎么背起三字经来了啊?
【俞】这段三字经可不一般哦,里面蕴藏的感恩意识可是我们现代孩子正在渐渐流失的呢。
【王】是啊,这耳熟能详的三字经传诵着中华民族经久不衰的美德。而“感恩”就是其中的一种。“感恩”之心,是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。
【俞】“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡。所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于我们少先队员来说尤其重要。
【王】近期,我校503中队就开展了“感恩之行”活动,活动从孝敬父母开始,到感恩老师,再到关心他人。
【俞】11月25日中午,队员们带上了舍不得吃的餐点及用自己的零用钱购买的水果徒步前往XX市老人福利院,为那儿的孤寡老人送去温暖与关心。几个平时有点调皮的队员,一走进福利院大门,却一下子变得懂事乖巧,有序地排着整齐地队伍安静地走进食堂大厅。当步履蹒跚的老人陆续来到后,队员们就主动上前或搀扶、或送上吃的、或捶背、或嘘寒问暖……浓浓的温情弥漫着整个大厅。
【王】接下来,队员们还为福利院的爷爷奶奶们表演了精彩的节目,虽然爷爷奶奶们有的眼神不好,有的耳朵不敏,但从他们愉悦的表情,专注的神情,热情地鼓掌中,大家体验到了我们的爱心感动着这群陌生的老人。
【俞】王乐菲,我觉得这样的活动很有意义,感恩教育不是口头教育,不是形式教育,而是需要有意义的活动来推动。在这样的活动中,我们的队员必将深刻地体验到在给他人带去幸福和感动的同时,也幸福与感动了自己。
【王】是啊,感恩是一束金色的阳光,能化解冰雪,能温暖心田,让我们学习感恩,让这束阳光也照耀我们大家的心吧!
【俞】每年的12月,我校都会发起“十佳孝星”的评选活动,到今年已经是第四届了。
【王】本届“十佳孝星”的评选活动是先在班级内由家长推荐,把最具典型的人和事汇总后进行班级评比,于12月10日前产生班级候选人。然后学校将组织队员们学习候选人的孝敬事迹,最后采用全校师生一起投票选举的方式评选出本届的“十佳孝星”。
【俞】本周,很多班级已经开始在班级内进行初选了,很多队员的孝敬事迹被发掘出来了。
【王】是啊,虽然在学校里我们每天都生活在一起,但是通过十佳孝星的评选,我们对身边的队员有了更近一步的了解呢。
【俞】本周,我们还在四楼报告厅举行了六年级的环保时装秀比赛,队员们身穿自己亲手制作的服饰自信地在台上展示自我的风采。
【王】别忘记了,所有服装所用的材料都是有队员们自己收集的边角料哦。
【俞】虽然t台的灯光不够艳丽,虽然我们的步伐不够专业,虽然我们的服装不够绚丽,但是此刻,我们就是主角。
【王】是啊,因为我们参与,所以我们精彩!
【书海拾贝】与书为伴,让书香浸润我们的心灵!欢迎收听本期的《书海拾贝》栏目。
【王】本期402中队的潘伟业同学想通过红领巾广播站向大家推荐一本书。
【俞】让我们一起去听听吧!
【王】《爱的教育》402中队潘伟业
《爱的教育》是一本日记体的儿童小说。这本书的作者是亚米挈斯,他在序言中说:“ 这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的。”《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。整本书围绕这小男孩安利柯而展开。安利柯就好像是一个邻家小弟弟一样生活在我们周围,很亲、很近,他也会对去学校产生恐惧,他所喜欢老师离他而去他会伤心落泪,两天的休假之后他会觉得似乎好久没见好朋友卡隆,他会和姐姐吵架,会……总之,当我们在哪个年龄时,与安利柯有着许多的相似之处。小说在1886年发表后,轰动了意大利文坛,先后被翻译成许多文字,在世界各国广为流传。读完整本书,不仅明白了如何去给予爱,更明白,原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想、情感,所以更注意一言一行。《爱的教育》,不仅描述了安利柯所受的“爱的教育”,现实生活中的我更是受益匪浅。
【俞】听潘伟业同学一介绍我们也要去看看《爱的教育》吧!
【王】今天,我们还为大家推荐一本非常有趣的绘本,题目叫做《我》。
【俞】这是一本非常优秀的图画书,曾在德国被评为“20xx年度世界上最美的图画书”。
【王】让我们听听它如诗般的语言吧。
【俞】
我......
我喜欢自己。
我热爱生活,凡事自有主张。
我走自己的路。
我真了不起。
我注重仪表。
我好帅气!
我喜欢小生灵。
当然,也喜欢大生灵。
我善用多种语言。
世界上的大都会都是我的家。
我喜欢得到惊喜。
每种娱乐我都想拥有。
我非常勇敢。
面对生命的挑战,我无所畏惧。
我不怕任何事和任何人,
几乎什么都不怕!
对我来说,慷慨无非就是一句话:我愿意分享。
我有一颗高尚的心。
我广受爱戴。
不过,最妙不可言的是:我机灵过人。
有时候,我觉得自己很不平凡,
不过,也有时候......
我会觉得孤独寂寞
......渺小如草。
于是,我迅速出发......
跑啊......
跑啊......
来到你的面前!
beautiful that you are there!
【王】这本书告诉我们,做任何事,要从“我”开始,从认识“我”开始。
【俞】绘本以简洁却富有哲理的文字,或诙谐或优雅或另类的插图,让每个阅读层次的读者得到截然不同的感受。年龄段、生活环境迥异的读者可以通过各自对世界的认知,在绘本中找寻到心灵的归宿。
【王】队员们,它真的值得一看,有机会的话找来看看吧。
【每周一歌】歌声悠悠入我心,接下来你收听到的是《每周一歌》。
【俞】今天我们为大家推荐的歌曲是《晚霞中的红蜻蜓》。
【王】简单的歌词,优美的旋律,宁静的感觉,在加上杨钰莹天籁般的声音,总能带给我们很多的共鸣。
【俞】让我们一起去欣赏一下吧!
【王】欣赏完歌曲后,我们将公布上期竞猜的答案了。
【俞】上期的题目是:什么车只旋转不前进?你想到了吗?
【王】让我来公布正确的答案吧:那就是风车。
【俞】上期节目播出后,很多队员踊跃参与,我们在参与队员中抽出了10位幸运听众,接下来我公布这10位幸运听众的名字,他们是:葛威伟、金悦、朱雪纯、肖雨辉、姜宇轩、王军晓、浦佳蓓、孔梓逸、徐鑫洛、全雨薇,让我们祝贺他们,同样让我们期待下期的竞猜。
【王】每一次相约,都倾注了我们殷切的期待。每一次离别,都意味着下一次更精彩的回来。短短的15分钟时间即将过去,希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们,我是本期播音:俞姝娇,我是本期播音:王乐菲,同时感谢本期编辑:刘陈育,陈敏娴。 我们下次再会。(片尾曲)