0绿色环保标语口号_环保标语_网
1.请您爱护绿色，绿是生命之源。
2.多种一棵树,世界上就多一片绿色
3.用爱心呵护每一片绿色。
4.绕行三五步，留得芳草绿。
5.茵茵绿草地，脚下请留情。
6.万人齐参与,共建‘绿色生命树’
7.保护树木,就是保护我们人类
8.我是有生命的躯干,你是有德行的贤君
9.心中有情，脚下留情。
10.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
11.少一串脚印，多一份绿意。
12.请让我们的腰杆永远挺直!
13.自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费
14.花草是我的朋友，请多一份爱护!
15.请让我们的校园永远充满绿色。
16.草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
17.草木无情皆愿翠行人有情多爱惜
18.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!
19.小草对您微微笑，请您把路让一让。
20.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
21.绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22.手上留情花自香，脚下留意草如茵。
23.拯救地球，一起动手。
24.保护环境，从我做起。
25.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
26.心动不如行动，去怨不如去干。
27.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
28.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
29.你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
30.多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
32.当你不要我时，请把我送回家。
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篇1：高考百日冲刺励志发言稿精选集合
各位同学、各位老师、高三年级的全体勇士：
大家好!
今天是20xx年2月26日，距离高考还有最后一百天。我们20xx届全体师生和学校领导聚集于此，隆重召开以“扬帆高考，永争第一”为主题的百日誓师大会。
100天是梦想，我们在早春二月播下金榜题名的种子。
100天是力量，我们要用利剑去开拓精彩的六月。
××学校高20xx届高考百日誓师大会现在开始!
请全体起立，奏唱国歌!
请坐下!
同学们，高考接力棒传过来了，接力棒从20xx届学长手中传过来了。在我们20xx届全体将士准备决胜考场之际，08高考辉煌业绩缔造者，高中部刘主任为我们带来了锦囊秘籍，下面，让我们以最热烈的掌声请出刘主任。
20xx届学子是不平凡的，我们在初一时非典肆虐，我们在高二时又遭遇地震，可我们20xx届学子还是坚强地走过来了。这不仅让我们想起《孟子》二章：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
苦难是我们的财富，拼搏是成功的源泉。激情20xx，精神抖擞;拼搏20xx，汗水铸就;辉煌20xx，天长地久!下面，有请高三年级黄主任作高考质量承诺，掌声有请!
亲爱的同学们，不知你是否还记得，每一次你走上考场，你背后都有许多深情的目光在注视着你。他们为你的进步而欣喜，也为你的失常而焦虑。这些期待的眼神，来自老师，来自亲朋，更来自生你养你爱你的爸爸妈妈，在我们即将踏上征程去寻找梦想时，父母的关爱也早已整装待发。下面，有请家长代表致嘱托词。
战友们，你们是否看过一部非常优秀的国产电影《亮剑》，李云龙带领着他的独立团，逢敌亮剑，剑之所指，所向披靡，横扫千军，天下无敌。我们09届全体师生也是骁勇善战的独立团，我们将用百倍的信心和坚持的行动去书写青春的辉煌。
此刻，我们即将奔赴决战高考的最前线，祝校长亲临现场为我们加油鼓劲，现在，请祝校长下达“百日冲刺总动员令”!
咱高三的人，就是不一样，因为我们都流淌着晶莹的汗滴!
咱高考的人，就是不一样，因为我们都背着沉甸甸的希望!
请各班班长到主席台按1—16依次站好，有请祝校长，刘主任，黄主任、霍主任为各班颁发高考倒计时牌!
下一乐章，青春呐喊，激情宣誓!
首先有请一班的宣誓代表闪亮登场!二班宣誓代表在后台作准备!
超越梦想一起飞，一起飞，你我需要真心面对。最后，让我们合唱《超越梦想》，让我们的声音响彻云霄!
问苍茫大地，谁主沉浮?成绩永远需要默默耕耘，金榜题名必先寒窗苦读。这条路我们走了20xx年了，还有最后100天，我们的同学该怎么做?
从今天起,发誓做一个上进的人,瞄准目标,誓死达到。
从今天起,发誓做一个认真的人,聚精会神,精益求精。
从今天起,发誓做一个大气的人,激情飞扬,胸怀坦荡。
从今天起,发誓做一个坚强的人,完善修养,百炼成钢。
从今天起,发誓做一个执著的人,坚持到底,永不放弃!
请大家连呼三遍，坚持到底，永不放弃!
坚持到底，永不放弃!
坚持到底，永不放弃!!
篇2：企业安全生产月标语口号_企业标语_网
关爱生命、关注安全生命，人一生中最宝贵而最脆弱的东西，它承载着人类所有的感情，所有的梦想。下面有小编整理的安全生产月标语口号，欢迎阅读!
严是爱，松是害，疏忽大意事故来。严是爱，松是害，保障安全利三代。
积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。
树立城市忧患意识，学会防灾避险应急逃生本领。加强职工安全技术培训，坚持工人持证上岗。
人车分离，各行其道。一人安全，全家幸福。
反违章、除隐患、保安全、促生产。创造一个良好的安全生产环境。
君行万里，一路平安。遵规守纪，防微杜渐。
严格规章制度，确保施工安全。治理事故隐患，监督危险作业。
企业效益最重要，防火安全第一条。
安全规程系生命，自觉遵守是保障。
普及消防知识，增强防火观念。注意安全用电，防止触电事故。
安全就是节约，安全就是生命。
安全生产必须依*安全科学技术，安全科学技术也是第一生产力。
安全文化是企业文化建设的基础，安全文化是企业文化的组成部分。
无知加大意必危险，防护加警惕保安全。
提高全民安全素质必须从娃娃抓起，积极开展中小学安全日活动。
倡导弘扬安全文化，提高全民安全素质以及安全文化知识，提高人民安康水平。
安全帽必须戴，防止坠物掉下来。安全带是个宝，高空保险不能少。
防止火灾，消除隐患。公共场所，严防火灾。
提高青少年的安全文化素质是具有战略意义的举措，繁荣我国安全文化艺术是安全文化建设的重要任务之一。
安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。
安全法规血写成，违章害己害亲人。
安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。
骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。
安全是生命之本，违章是事故之源。
多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。
安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。
聚精会神驾车，万里不出差错。行万里平安路，做百年长乐人。
安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。
事故出于麻痹，安全来于警惕。
质量是安全基础，安全为生产前提。
安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
车轮一转想责任，油门紧连行人命。
安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。
安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。
容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。
防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。
安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。
安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。
安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全技就是幸福。
安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。
出门无牵挂，先把火源查。火灾不难防，重在守规章。
造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。制度严格漏洞少，措施得力安全好。
安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。
安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。
安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。
冒险是事故之友，谨慎为安全之本。
安全、舒适、长寿是当代人民的追求。重视安全、关心安全、为安全献力。
为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。
安全是关系社会安定、经济发展的大事。强化安全生产管理，保护职工的安全与健康。
加强劳动人员保护工作就是保护生产力。保护职工的安全健康是企业的头等大事。
安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。
保安全千日不足，出事故一日有余。
遵守规则，欢笑的亲人。违章行车，狞笑的是死神。
安全在你脚下，安全在你手中。安全伴着幸福，安全创造财富。
安全生产常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。
先安全后生产，不安全不生产。安全在你脚下，安全在你手中。
交通规则是您的生命之友。驾驶员牢记：“三不五知”、安全礼让。
安全生产“五同时”，各级领导要落实。全国人民奔小康，安全文明第一桩。
搞好安全生产工作，树立企业安全形象。改善职工劳动条件，促进安全文明生产。
人命关天，安全第一。安全第一，防灾防损。力保安全，促进安全。
执行劳动安全法规，搞好安全生产工作。加强职工劳动保护，人人学会保护自己。
不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。
安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。
安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。
安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。
安全与减灾关系到全民的幸福和安宁。提高全民安全素质必须从娃娃抓起。
注意机械伤害，提防行车伤人。树立法制观念，坚持安全生产。
消防、消防，重在预防。加强防火管理，不准违章动火。
安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。
提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。宣传安全文化知识，推动安全文明生产。
自觉遵守各项安全生产规章制度是劳动者的义务和职责。
篇3：安全标语口号
生命诚可贵，环境价更高，若想生存好，二者皆重要。
随手关门要牢记，防盗措施要做细。
晾晒衣物莫忘收，一楼靠窗防人偷。
宿舍安全文明，你我携手同行。
当你休息的时候，请让“电”也休息。
警惕安全在，疏忽祸事来。
随手断电举手之劳，防火省电双重收获。
人人注意讲安全，学校平安众人赞。
人走电停，言行莫急。水火无情，严防为策。
室内统控照明电，不可私自扯电线。
烈火无情，宿舍有爱。安全常记心，友情永长存。
维护宿舍安全，你我从来不是旁观者。
我的安全我负责，他人安全我有责，集体安全我尽责。
一失火成千古恨，再回首剩万念灰。
宿舍楼内不起哄，闹事将要受严惩。
上下楼梯不拥挤，防止碰倒伤身体。
我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
宿规不离口，安全不离手；千紧败在一时松，居安勿忘万分险。
篇4：安全口号标语
41、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
42、把优质之花绣在心头，将精品之牌挂在胸前。
43、蛮干是走向事故深渊的第一步。
44、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。
45、安全是增产的细胞，隐患是事故的胚胎。
46、万千产品堆成山，一星火源毁于旦。
47、遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端。
48、质量是安全基础，安全为生产前提。
49、诚信创新永恒，精品人品同在。
50、不怕千日紧，只怕一时松。
51、严格质量，优良出品。
52、宁绕百丈远，不冒一步险。
53、精心设计是质量的灵魂，规范施工是质量的基础。
54、事事落到实处，安全有备无患。
55、幸福是棵树，安全是沃土。
56、管理基础打得牢，安全大厦层层高。
57、品质一马当先，业绩遥遥领先。
58、记住山河不迷路，记住规章防事故。
59、加强交通建设管理，确保工程建设质量。
60、树立质量法制观念，提高全员质量意识。
61、杂草不除禾苗不壮，隐患不除效益难上。
62、严格监理是质量的关键，__监督是质量的保证。
63、闭着眼睛捉不住麻雀，不学技术保不了安全。
64、科学管理，施工规范。
65、无事勤提防，遇事稳如山。
66、好钢靠锻打，安全要严抓。
67、东西南北从这里跨越，五湖四海由此地通达。
68、质量是公路建设永恒的话题。
69、落实安全规章制度，强化安全防范措施。
70、不绷紧安全的弦，就弹不出生产的调。
71、以全新理念构建和谐企业，靠科学管理打造精品工程。
72、建设优质工程，创造优良信誉!
73、骄傲源于浅薄，鲁莽出自无知。
74、建优质工程，树千秋丰碑。
75、宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。
76、保证工程质量，造福子孙后代。
77、想要无事故，须下苦功夫。
78、不懂莫逞能，事故不上门。
79、以人为本抓管理，安全永恒记心中。
80、违章违纪不狠抓，害人害己害国家。
篇5：高考作文评语方法：学会自己解放自己_日常使用评语_网
高考作文评语方法主要是教大家学会自己解放自己，方法总共2部分：第一、尽量减少无用功，第二、找准不同层次学生的突破口和着力点，切忌“大包抄”。
高考作文评语方法：学会自己解放自己
高三作文教学，要求“短、平、快”。要在短期内迅速见效果，必须运用超常规的思路与方法。
第一、尽量减少无用功
其中第一步是准确把握学情，否则，教学就是无的放失。此点前面已述。
第二、找准不同层次学生的突破口和着力点，切忌“大包抄”。
对于优生，重点是思路的拓展和语言运用技巧，同时要避免作文中的低级错误，这是得高分或满分的关键。(对优生我一般不太注重让他去拼满分，但高分则必争。)
优生作文我常给他们分两大类：一是“完全作文”，二是“非完全作文”。其中“完全作文”不到10%，“非完全作文”超过90%。“非完全作文”包括：写开头、写主体段、写结尾、写结构提纲、罗列该用的名言妙语、罗列该用的典型事例、用诗歌结尾或开头，用警句结尾或开头、写中心思想、写审题说明、写写作思路等等。除“完全作文外”一般要求每个学生一节课要写10个左右的题目。在高三一年中，优生训练过的作文题目绝对不下1000个。题目虽然多，因为大多是“非完全作文”，因此，但对他们，作文从来没有课外作业，也不会加重他们的负担。这就是我借用体育训练中的所谓“大运动量”的写作训练方式。如此训练，何愁学生写作思路不开，何愁他们会考场卡壳与临场失误!他们平时的训练比考场要求更为严格。因此，在高考场上他们早已经觉得见惯不惊了。
对中等生，千万别要求他们向优生看齐，不然，既不现实，同时也往往会闹到“二家不愿”的境地，不但学生得不到解放，老师更是深受其苦。高考作文，70分为满分，中等生以50分为目标则可，相当于100分作文得70分，把握得当，应该能够实现。若把握不当，要他拿40分也难，因为高考考场心理因素的影响，一般比平时要减少15-20%的得分率，50分怎么拿?老师要将这50分化解并分点落实到每个人头。同样是50分，张三的拿法与李四就不一样。这就要根据高考作文的评分标准，针对每个中等生平时作文失分的概率，制订每个学生挣分的具体细节，这才是作到了既有目标，又有具体措施和方法。否则，目标绝对落空!
差生是拖全般后退的重要因素，也是老师最感头疼的事。差生的突破口是写作的信心和兴趣。若能够将此突破，平均40分是能够办到的。这相当于平时的及格分数。但我在阅卷场上，却经常遇到成本试卷40分以下的达70-80%，这说明高考作文得低分(及格分数以下)简直是太容易了!如何提起差生的写作信心和兴趣?我常用以下方法，给提供点参考：
1、分数刺激加巧妙的鼓励(前面已述，此从略)
2、降低写作难度，最好从起点入手。我是把起点完全降到最低限度：从写话起步。写什么话?放开，再放开!什么话都可以写!用2-3个月“写话”。现代中学生最拿手的是牢骚话，这也无妨!古人云：欲教之，必先诱之。只要他肯写，你就成功了一半!前一个月，只有表扬，绝无批评。第二月，间或做点点拨足矣!第三个月，用心诱导。三个月之后，不但信心和兴趣慢慢培养起来，而议论文的写作基本功已经在不知不觉中形成了，这个成效可不小啊!这以后的事就比较好办了。我和我的同事曾经犯过的共同错误是：急于求成，结果往往是适得其反。望现在的高三语文老师，千万别蹈我们过去的覆辙!
3、不求篇数多，但求路子熟
高考“八股文”就体裁而论，不外记叙、议论、说明，外加一个“综合运用”。而每一种体裁，结构、方法都很有限。从谋篇布局而言，不外就是“启、承、转、合”。就语言运用而言，就是一种：简单的大白话。三大块，五小段，文从字顺，符合题目要求，有个明白的中心意思，40分就到手。说难也不难。因此，在训练过程中，根据班级实际情况，采用“步步为营”，“各个击破”的战术，一个一个环节地突破，每一篇作文，要确定1-2个突破点，如果没有达到目的，不必换题目，将就原题重写，直到达到目的为止。切忌蜻蜓点水，题目做得很多，一篇都过不了关!此法对三类学生同样适用，对差生尤其管用。
4、以学生优秀作文当教材和范文
说实在的，语文教材上的不少文章，我和学生都不大欣赏!因此，许多课文我是放弃了的(但因此也没有少遭训斥，不过我不放心上。)我常把学生优秀作文当课文来讲。这有很多好处：其一、学生感觉亲切;其二、“作者”心里喜悦，写作的劲头会更足;其三、读写结合更紧密;其四、对差生更有帮助;其五、老师可以“偷懒”，我教“作者”自己备课，自己登台解析他自己的立意、构思、写作感受、经验与教训等等。学生作文当教材，我从不复印，让学生自己抄写，写好后才开讲。让差生抄写优秀作文，甚至背诵、复述优秀作文，这对应对高考确实有用!但老师要精选，并且要能够覆盖高考写作大方向。(但这不能够代替写作基本功的训练)有成功的范文做样板，加上扎实的基本功和变通技巧的训练，无论它高考作文怎么命题，你都大可不必犯愁!
上面三类学生得分目标实现，高考70分作文，全班平均最少50分不成问题，优生，中等生再冒一点，全班平均55-58分的皆大欢喜的局面就可能出现在你面前!
篇6：高三高考国旗下讲话演讲稿
面对高考有这样两种极端的人：一种人总是说，唉，我国什么时候能打仗。我问他说为什么希望我国打仗，他说一打仗就不用再高考了;另一种人总是在说，唉，为什么明天不高考?虽然大多数人面对高考时不至于这样极端，但是我们不可否认的是，我们对待高考的态度已经进入一种误区。
如果我现在问你们：我们的学习是为了什么?或许大多数同学会回答说为了高考，为了上一个好大学。那么请问，再然后呢?为了买上好房子，买上好车抑或是过上舒适安逸的生活?不，这些都只是高考的目的，而不是我们应有的目标。许多考生习惯于把目的错误的当成目标，正如我国的运动员，在比赛时往往压力很大，因为他们把夺得金牌这个目的当做自己的目标，拿到金牌的运动员有压力，总是在想下一次拿不到金牌怎么办?拿不到金牌的运动员压力就更大了：唉，奋斗了这么多年连块铁牌都没有。在已经结束的北京奥运会上，刘翔因伤退赛，深究其原因，媒体有着不可推卸的责任，他们在刘翔身上倾注了太多的期望，带给刘翔太大的压力，所以说做运动员很累，做我国的运动员更累。作为一名运动员，无法在运动中体会快乐，是多么可悲的一件事，运动是为了什么?是强身健体，是一种娱乐，那么我们高考呢?作为学生，我们无法从高考本身中找到快乐，这难道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告诉大家应该怎样去面对高考。
一、学会享受过程
我希望你们能够记住：我们的奋斗决不仅仅是为了高考，高考只不过是一种手段，我们可以借助高考这个跳板来实现我们的理想。也许有人会问，不重视高考又怎么能在高考中取得好成绩?我没有不让你重视高考，我只是想让你们知道：固然高考很重要，但是你们应该学会享受这个过程，而不应该将其视为洪水猛兽。我现在来问大家，如果去布达拉宫，你是选择步行还是坐飞机?或许你们觉得这个问题太好笑，那么我来讲一个鹰和蜗牛的故事：鹰和蜗牛站在金字塔顶，他们达到了同样的高度，但鹰是一下子飞上去的，很快很容易，它觉得平常。而蜗牛是一步步爬上去的，很艰难，但它很快乐，很珍惜顶部的风景和感觉。学会享受高考这个过程，会给你的高三生活增添很多乐趣;学会享受人生这个过程，你会找到生命的广度和深度。
二、拥有无比坚定的信念
我无数次的听到有人问，高考成功有没有秘诀?要我说高考成功的秘诀在于你有没有无比坚定的信念!那么何为信念?在一个久旱无雨的小山村里，村长带着村民去寺庙里求雨，希望老天爷发一下慈悲，下点雨。他们每天都去求雨，求了整整一个星期，老天爷终于动怒了：“你们这帮无赖之徒，为什么一点儿诚意都没有?”村民们很惊讶的说：“我们每天求雨怎么还没有诚意?我们都求了整整一个星期了!”老天爷说：“你们真的相信会下雨吗?”“相信!”老天爷愤怒的说：“既然相信，那出门之前为什么不带雨伞呢?既然你们相信今天会下暴雨，那么出门就应该带雨伞嘛!你们出门不带雨伞，是因为你们潜意识里根本不相信今天会下雨!”有位同学斗志昂扬的说：我要高考成功!然后接着有人问他，你真的会成功么?那位同学马上答道：我也不知道哎。各位同学，你们认为这叫信念吗?所谓真正的信念。
篇7：公司环保的口号标语80句
为了美丽家园，请从小事做起。
心中有情，脚下留情。
花草树木对人笑，因为人类爱环保。
学校是我家，人人都爱它。
编织爱心，保护环境。
少一串脚印，多一份绿意。
学校是我家，环保靠大家。
踏破青毡可惜，多行数步无妨。
人人为环保、环保为人人。
环境你不爱，美景不常在。
大路随你走，别踩在我头。
让绿色看得见，让绿色听得见。
绿色校园，绿色生活。
你来绕一绕，我来笑一笑。
美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。
少一个脚印，多一份芳香。
保障饮水安全，维护生命健康。
同花儿一起开放，和小树一起成长。
爱护小草吧，它是春天的信使。
保护环境系各人，美化校园靠大家。
追求绿色时尚、走向绿色文明。
环境保护，人人有责。
坚持团结治水，构建和谐流域。
让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
美化生活，净化心灵。
小草正睡觉，请你勿打扰。
绕行三五步，留得芳草绿。
青山清我目，流水静我耳。
珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
篇8：绿色环保标语口号
61、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
62、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
63、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
64、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
65、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
66、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
67、小草对您微微笑，请您把路让一让。
68、给我一份爱，送你一片绿。
69、莫踏青草，勿采红花。
70、垃圾分类，循环回收。
71、环境保护从我身边做起。
72、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
73、绿色社会，动手筑造。
74、花草树木都是宝，没它我就不行了。
75、保护环境，保存希望。
76、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
77、把绿色还给地球。
78、爱无限，绿无边。
79、让绿色看得见，让绿色听得见。
80、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
篇9：高考百日誓师学生发言稿大全
尊敬的老师们，亲爱的同学们
大家下午好!
我是一班李。
昔有九月开学发言，“且以沉毅渡高三”，犹记去年教师节师恩浩荡，助你我扬帆远航。
今有百日誓师开幕，“更借东风遨九天”，正值此刻誓师会气势如虹，送你我共赴疆场。
170天弹指一挥!但不变的是我们，是我们光华璀璨的梦想，是我们追梦的决心以及越来越靠近梦想时血液的沸腾!
请允许我在此以高中所学来诠释为什么我们必将圆梦
从生物学来说，我们在出生之前，在结合成受精卵之前，就已经击败了2亿个竞争者;用数学来说，我们就是两亿分之一。由此看来，我们相聚于此，存在于世本身就是奇迹。
根据爱因斯坦的质能方程，我们完全亏损1千克质量，可以将两万吨的物体从地球运到月球;政治老师说，量变到质变是一个积累的过程，我们十二年寒窗苦读，这一百天将是我们爆发能量的一百天，我们难道有理由让十几年的努力付诸东流吗?!
请相信，我们生来就是高山而非溪流，我们站在群山之颠俯视平庸的沟壑!
请相信，我们生来就是人杰而非草芥，我们站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!
纵然路有荆棘，途有坎坷，我们也应勇往直前;
即便太行雪拥，蜀道峰连，我们也要直挂云帆。
辛酸、痛苦，我们不怕，我们心中有梦;
单调、乏味，我们不怕，我们志存高远。
高三鏖战终有日，六月鲜花为我开!
待得金榜题名时，湖湘学子来!
最后，请允许我援引胡志辉副校长的词作《沁园春梅》中的诗句来结束今天的发言
澄池波澜，潮涌梅溪，听雨沐风踏雪上。正当时，临神洲春色，红香。……君必强，星城鸣一枪，响彻云霄!
谢谢!
篇10：2024届高考百日誓师大会主持词范文
(一)
(男)似乎昨天刚刚揣着梦想，携着憧憬，迈进二中校门。
(女)今天已经站在高考的起跑线上。
(男)曾经用辛劳耕耘知识的沃野，
(女)曾经用汗水浇灌希望的春天，
(男)曾经历经坎坷走遍小道羊肠，
(女)曾经历尽波折渡过学海茫茫……
(女)而现在，高考的冲锋号已经吹响，
(男)是雄鹰，就该翱翔穹苍;
(女)是猛虎，就该长啸山岗;
(男)因为，我们有披荆斩棘的勇气，
(女)因为，我们有九天揽月的决心。
(男)决不让青春的岁月在蹉跎中流逝，
(女)决不让理想的风帆在流逝中搁浅，
(男)决不让双亲的期盼在搁浅中暗淡;
(男)我们要学夸父，为心中的太阳不惧道路漫长; (女)我们要学精卫，为自己的目标不怕东海茫茫，
(男)沧海汹涌，有我乘风破浪;
(女)苍穹浩瀚，有我扶摇直上!
(男)决胜高考，是我不懈的追求，
(女)拚搏一百天，是我今天庄严承诺!
(男)用辛勤的汗水让理想之花自由绽放。
(女)用不懈的奋斗让生命之树茁壮成长，
(男)用无悔的拼搏将青春之歌唱彻四方。
(男)十载寒窗图破壁，百日冲刺铸辉煌!
(女)奋斗一百天，凭激情实现梦想;
(男)奋斗一百天，靠实力铸就辉煌!
(女)要让整整一个夏季的信风都传播成功的捷报! (男)让我们的名字和三中的旗帜一起迎风飘扬!
(女)让我们迈着坚定的步伐，
(男)用责任和使命抒写生命铿锵的交响!
(合)我们宣誓：
努力百日，无悔青春;
拼搏百日，回报双亲;
奋斗百日，圆我梦想;
志存高远，再创辉煌!
高三(2)班全体同学，让我们谨以青春的名义，庄严宣誓，在未来的100天里，我们决心做到：
请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心!
请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望!
请学校放心，我们是有潜力的人，一定会全力以赴、不留遗憾!
(二)
我们自信而执着，背负起师长的重托，
我们庄严宣誓：我们要用智慧培育理想，我们要用勤奋创造奇迹，我们要用实力铸就辉煌，我们将把父母的期盼、亲人的祝福化作前进的力量;
我们将把懒惰、退缩、彷徨从青春的字典里消灭精光;我们要燃烧，让光荣的火炬点燃梦想!我们要搏击，让腾空的希望展翅飞翔!我们的梦想，经过奋斗，注定会实现!
我们的口号是——奋力拼搏不余力，莫留遗憾在今生。
篇11：高考最后鼓劲讲话稿
各位领导、老师,亲爱的同学们：
大家上午好!
今天是6月6号，明天我们在座的 位高三英雄健儿们将出征高考，迎战疆场!在此，我谨代表东辰荣兴全校师生，祝福你们在20xx年高考中，披荆斩棘，乘风破浪，一路顺风，马到成功!
回首三年的风风雨雨、日日夜夜，我们一起携手走过，一起奋斗拼搏，一起喜忧与共，一起风雨同舟。高考，是你们养兵磨剑十二年渴望决胜的一场战斗，是你们展现青春智慧和力量的一次亮相，更是你们圆梦理想的道路上所需要跨越的第一道雄关。同学们，迎战高考，你们不是一个人在战斗，我们全体师生一起为你们祝福，为你们祈祷，为你们送上坚定和自信，为你们鼓起胆量和豪情，让我们用最热烈的掌声为出征壮行，为明天喝彩!扬眉剑出鞘，圆梦在今朝!
下面，我代表高三全体老师和你们的父母，对你们提几点希望和建议：
一、充分相信自己，我们是最好的——“我能行”
乐观的人像太阳，照到哪里哪里亮。态度决定我们的一切，有什么样的态度，就有什么样的未来。
有一位教授说了一句话：“高考，四分考实力，六分考心理。” 就是说一个人心理调节的成功与否，将会极大的影响到他的高考成绩。那么我们将以什么样的心态去迎战高考，从而取得辉煌的战果呢?
首先我要求你们牢记一句话：“去勇于承担, 临危不惧 ”。面临人生大考，反而应该把它当作平时的小考，以平常心对待它。要以百倍的勇气，必胜的信念，去打赢这场没有硝烟的战争。
其次，我送给大家十六个字：“强化信心、优化情绪、仔细认真、充分发挥”。这“十六个字”包含了“四个心”，即信心、专心、细心、恒心。
信心——信心是支柱，没它准不行;试卷有难度，坚信我最行。
专心——头脑清又醒，时刻神不惊;专心又致志，难题也让行。
细心——审题要仔细、题意要弄清，遇到拦路虎、不妨绕道行，快中不忘稳、检查要认真，粗心铸大错、细处见功夫。
恒心——恒心见毅力，坚持是精英，不到铃声响，决不出门行。
高中三年同学们学习干劲足、时间抓得紧，老师们科学指导，各项工作扎实有效，在遂宁市的历次大考中，都取得了辉煌的成绩，我们有理由相信:我最行。 所以，在明天的考场上大家务必要“强化信心，优化情绪，仔细认真，充分发挥。”在高考过程中大家务必要保持积极乐观，沉着自信的良好心态。
二、笑傲高考，潇洒赴试，统揽全局，缜密(zhěnmì)细致
以大将风度，武林高手的气势俯视高考、应战高考。高考本是平常事，高考是帮你走向成功的桥梁，是你张显才华的舞台，要感谢高考，坦然面对，笑迎高考，愉悦能使人的思维活跃、敏捷。
应战高考要讲究战略战术，在战略上藐视它，在战术上重视它。要统揽全局，追求全局效益，不计较一城一池的得失。高考好比运动场上的“五项全能比赛”而非“单项决赛”，一科成绩的高低不是决定性的。拿得起、放得下，从大处着眼、从细处入手。认真对待每一个细节，不放过任何一个得分点，把高考前练就的应试策略淋漓尽致地应用到考场上。
三、高考期间几点提示：
1、作息安排：
作息不变，早上早读至7:45班主任组织学生到教学楼前集合并组织上车(清点人数)，7:58出发;中午12:40前必须休息(班主任、生活教师负责检查)，1:45起床后到校门口集合并组织上车(班主任、带队教师——清点人数)，1:58出发;
2、乘车和考生证件保管要求：
所有考生均统一按学校安排乘车，不得私自行动，要求所有考生严格按学校作息，同时一切行动听指挥(尤其提醒走读生)。
考生的身份证和准考证，考前和考后交带队教师保管，每堂考前带队教师再发给你们。
3、考前做好充分的物质准备：
一套文具(三角尺一对、削好的2B铅笔2支、小刀、橡皮、圆规、量角器、黑色字迹的0.5毫米签字笔2支等)用透明塑料袋装好入场。天气热时带一瓶水进考点(提前去除商标)，水带入考场应将水瓶放在桌下地面上(不能放在桌面上)，饮用时要避开试卷，以免将试卷弄脏或将条形码弄脏。
禁带物品：如书包、文具盒、各种“垫板”、任何书籍、报纸、纸张、计算尺、计算器等，严禁携带各种通讯工具(如手机及其他无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品;手表等计时器不得带入考场;考生不得着校服、制服参加考试，尽量不穿戴有金属的衣物和饰品。考场内不得自行传递文具、用品。
亲爱的同学们，放心地去拼吧!亲人温暖的目光是你们前进的风帆!亲爱的同学们，奋勇地去搏吧!东辰高三全体师生，都是你们的坚强后盾!我们坚信：你们定能在20xx年高考中力挫群雄，捷报频传!!
最后衷心祝福大家明天高考旗开得胜，马到成功。祝福你们!
篇12：高考百日誓师大会教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
阳春三月，春暖花开，我们盼望着“今年花胜去年红”;憧憬六月，豪情满怀，我们期待着“风光不与四时同”。为了实现这份期盼，就是今天，就在这里，让我们共同见证：决战中考!凯旋而回!
青春需要的是一个证明自己、实现自我的机会，现在，这个机会已经到来!给自己90天的努力，为自己打开一扇圆梦的大门!(同学们，你们愿意不愿意?)
因为有了目标，大山才有了无怨无悔的奉献，鲜花才有了拥抱春天的激情，松柏才有了扎根悬崖的坚韧……书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。看着前面的灯光，你才会忽略身边的黑暗;盯着远方的目标，你才会漠视脚下的坎坷;怀揣远大的理想，你才能战胜艰难险阻。(同学们，面对前面的困难，你们怕不怕?)谁的心中没有远方，既然认定了目标，我们便只顾风雨兼程!
此时此刻，作为和同学们朝夕相处、携手奋进的教师，我的心里也久久不能平静。清晨，听着你们书声朗朗;白天，伴着你们探索求知;晚上，望着你们刻苦攻读。.作为你们的老师，我们有幸陪伴大家走过了你们生命中最亮丽的季节。在此，我代表九年级全体教师郑重承诺：我们一定会全程陪伴大家打好中考攻坚战，用我们的智慧、我们的汗水、我们的爱心构筑起通向成功的桥梁!我们将忠于职守，乐于奉献，精诚团结，齐抓共管，为同学们营造一个融洽和谐的学习环境。在中考冲刺阶段，我们将与你们同在!一同体会拼搏的辛苦，一同品尝奋斗的乐趣。雄关漫道真如铁，不胜中考不罢休!在最后的冲刺阶段，我们无法给予你们更多的东西，但请你们相信我们，我们的每位老师一定会始终如一，倾尽所有，助你们扬帆远航，见证你们的一步又一步成长!我们的每位老师一定会认真备课，积极备战，用我们有力的臂膀托起你们明天的辉煌。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!九载寒窗，决胜于最后90天。中考的战鼓已经擂响， “狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏!让我们拿起学习的武器，咬紧牙关，用我们废寝忘食的勤奋、志在必得的信心，意气风发地换取中考十拿九稳的辉煌!(大家有没有信心?)我们相信：“天生我材必有用”!我们相信：“一切皆有可能”! 我们相信心有多大，舞台就有多大!以我们大家的智慧驾驭考场，定能决胜于中考!
同学们，九十天很短，面对繁重的学习任务，你们需要珍惜每一分;九十天很长，面对残酷的竞争，你们需要坚持每一秒。但是用九十天的汗水就能浇灌出收获的果实，用九十天的拼搏苦战就能唱响六月的凯歌，我们所有的付出都很值得!
让我们用坚忍不拔的毅力、执着追求的精神、顽强拼搏的斗志来书写这平凡90天的不平凡的历史;让我们一起挑战，努力拼搏，创造辉煌!向辛勤培育你们成长的母校、悉心抚育你们成长的家长交出一份满意的答卷。
相信你们自己，你们能行!相信你们的老师，我们能行!! 谢谢大家!
篇13：旅游口号
乐在其中，开心舒畅。
引领新潮流，随心一日游。
远离喧嚣，为心情放一天假。
留意头上景，当心脚下路。
纵行天下，志得意满。
爬出勇气。爬出健康。爬出快乐。
拓展文化知识，砥砺精神情操。
智慧旅游，让生活更精彩。
美妙旅程，知蝶相伴。
心之所向，行之所往。
阅一路景，拓一片天。
乐游开眼界，伴你行天下。
读万卷书，行万里路。
新的起点，新的高度。
安全牢记心间，旅游减少遗憾。
绿色健康行，快乐在进行。
风雅学子，友善之行。
因为年轻，所以有梦。
通过高频，解放自己。
风景在游览的路上，安全在你我的心中。
带着年轻的心去跋涉，让青春与大家同行。
高度是一种境界，攀登是一种追求。
尽览美景，逸游天下。
风景在路上，安全在车上。
安全出行，快乐旅游。
学好走好，一路美好。
悠闲一游，尽兴而归。
安全出行，平安回家。
篇14：2024年教师高考备考工作总结
1、高度重视资料的精选与精编，树立资料质量决定备考质量的意识。20xx年备考初，我们就明确提出备考资料的质量直接决定了备考的质量.对备考资料的筛选和整合直接体现出一个高三教师的备考素质，要求老师通过资料的辨识和筛选来提高自己的备考素养，磨练自己对高考试题的觉悟和敏感，而对两所重点中学，我们更要求教师针对学生特点，人人动手自组材料，自主命题。我们备考所使用的资料就是实际意义上的教材，它决定了我们备考的内容与方向，资料的质量很大程度上就直接决定了备考的质量，这就要求我们精选精编，不可随意给学生任何资料，要求学生练习的题目，教师必须得先做，似是而非的不科学的题目只有在实际练习过程中才能被发现，这是以教师的时间去赢得学生的时间。市面上的资料鱼龙混杂泥沙俱有，有不少题目徒具形式却无科学性逻辑性而言，尤其是一些阅读命题，切忌看了答案才去找理由给学生评讲，这往往会干扰学生已形成的正确的阅读逻辑和思维。实际上是开了复习的倒车。教师要有大胆筛选敢于否定的意识，如果自身功底不足、再加资料迷信，复习时教师往往会陷入自相矛盾自我否定的尴尬境地。倡导用好用足历年各地高考试题，最大限度发挥它们的功能，高考题本身就是最高质量的复习题。
2、狠抓课堂教学质量和效率，向每一个四十分钟要效率、要分数，杜绝无效复习，力争从有效上升到高效。复习阶段讲评课是最主要的课型，高三的课堂里,语文复习课费时低效的现象大量存在，集中体现在见资料就用、逢题目就做、复习课就是练习课，讲评课就是对答案.我们提倡评讲试卷做案例分析，评讲的答案要来自学生的试卷，而不是参考答案，加强讲评的针对型。尤其在尖子生的培养上，要求老师一一做案例分析，要做到比考生心中更有数。我们还从教学内容、教学方教学程序、教学评价等方面对复习课提出具体要求。教学内容力求适宜，要充分把握难易、疏密和准确度;教学方法力求适用，讲与练、读与悟得当;教学程序力求科学，提倡采取讲考点、做示范、当堂练、即时评、做迁移的复习课教学程序;教学评价力求及时和准确，当堂练、当堂评、当堂改的“短评快”做法对语文复习最为有效，切忌把复习课当练习课，答案过几天再贴在墙上让学生自己去对。总之，对语文复习课，我们要有这几个自我追问：讲练改评是否“短平快”?课堂讲授是为了重难点的突破吗?练习是自己设计和筛选的吗?改评能否做到在课内进行?如果能做到，那么复习就是有效的，如果做得比较好，那么复习就是高效的。总之，我们力争不浪费每一个四十分钟，要使学生觉得，语文复习课确实能使他们有很大提高。
3、研究语文学科特点，制定科学的备考策略，提高备考的科学含量。我们根据语文学科特点，把考试内容分为识记类和理解运用两大类，针对各板块复习内容的目标和特点，采用有效而灵活的复习手段。单一的练讲练讲再练讲，对语文科的复习并不见得有多大成效，因为语文的阅读和写作两大板块都是重在能力和素养的考查，单靠做题，对阅读能力的提高作用并不大，我们倡导科学做题，做科学的题。针对不同复习目标采用不同的复习策略，目的决定手段，内容决定方法，提高备考的科学含量。文言文复习内容基本是识记类，复习的根本目的是扩大词汇量增加语言积累，我们就把复习用的材料当做积累词汇的依托材料来使用，每做一篇文段练习都要整理出应该识记的词汇，而非只是做会那几道题目，评讲的重点亦应放在帮助学生回忆、整理、扩充积累上，加强诵读是有效的手段，默默地做题未必就有出声阅读有效。再如现代文阅读，宜重在发挥它的阅读功能上，首先它是阅读材料其次才是做题的材料。高考的阅读命题，无非两大指向，一是指向文本内部的言语内容，文章写了什么，二是指向文本的言语形式，文章是如何写的以及这样表现的好处。前一内容，需学生潜进文本获取，这需要学生以读者身份进入文本进行真实的阅读，老师的讲解绝不可以代替;后一内容，就需要教师的有效讲解与点拨，因为它主要属于知识性内容。诸如此类。我们必须明确，哪些内容是需要反复讲解哪些是需要学生自己进入哪些是需要帮助记忆规纳整理，总之，目的决定手段，内容决定方法，语文备考一定要讲求科学性，备考要从体力化向脑力化转化，我们的成绩才可能持续走高。
篇15：高考励志标语推荐_口号标语_网
高考励志标语【推荐】
高考临近，高三学生已经做好迎战高考的准备，各个高三班级均创造了自己独特的高考励志标语和高考冲刺口号,下面有小编整理的高考励志标语，欢迎阅读!
1. 遇难心不慌，遇易心更细。
2. 学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
3. 快马加鞭君为先，自古英雄出少年。
4. 争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。
5. 为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下!
6. 为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!
7. 春风吹，战鼓擂，今年高考谁怕谁。
8. 人生能有几回搏
9. 拼一载春秋，搏一生无悔。
10. 要成功，先发疯，下定决心往前冲!
11. 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
12. 贵在坚持、难在坚持、成在坚持
13. 我高考我自信我成功!
14. 精神成就事业，态度决定一切。
15. 忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
16. 遇难心不慌，遇易心更细。
17. 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
18. 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
19. 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
20. 静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
21. 不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。
22. 拼一分高一分，一分成就终生。
23. 把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!
24. 人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气
25. 做一题会一题，一题决定命运。
26. 有来路，没退路;留退路，是绝路。
27. 对命运承诺，对承诺负责
28. 再苦再累不掉队，再难再险不放弃
29. 请老师放心，我是你最骄傲的学子;请父母放心，我是你们最争气的孩子。
30. 我因X班而自豪，X班因我而骄傲
31. 拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越!
32. 高三高考高目标，苦学善学上好学。
33. 无才无以立足，不苦不能成才。
34. 乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
35. 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
36. 作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
37. 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
38. 我心飞翔，路在脚下。
39. 对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
40. 因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。
41. 有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。
42. 保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
43. 我自信，我出色：我拼搏，我成功!
44. 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
45. 努力就能成功，坚持确保胜利。
46. 精神成人，知识成才，态度成全。
47. 努力造就实力，态度决定高度
48. 今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
49. 把握现在、就是创造未来。
50. 太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
51. 狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
52. 张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
53. 我自信，故我成功、我行，我一定能行。
54. 不经风雨，怎见彩虹?
55. 立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。
56. 辛苦三年，幸福一生。
57. 读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
58. 不敢高声语，恐惊读书人。
59. 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
60. 回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
篇16：高考复习计划范文
正文：
一、时间和任务安排
第一阶段:完成课本一轮复习
时间:2月和3月
内容:高二上、下册
练习:课时练、单元练、单元检测,穿插听力训练和限时阅读训练。
目的:积累知识,夯实基础,到边到角,全面具体,有的放矢。
方式:讲练结合,课前预习,课后巩固
第二阶段:专题讲座及专项训练
时间:4月
内容:词法、句法、阅读理解、完形填空、完成句子、书面表达
练习:专人专项,精选练习,以历年高考试题为主,其他资料为辅
目的:固强补弱、查漏补缺;限时训练,提高能力;指导学生做题方法、解题技巧及
思路
方式:学生当堂练习,课后巩固。
第三阶段:高考模拟训练
时间:5月
内容:综合试卷
练习:精选组编高质量综合模拟试卷
目的:全面提高语言综合运用能力;保持状态,提高解题技巧和熟练程度
方式:课堂训练,全批全改,重点讲评
二、高三英语二轮复习思路:
高三英语教学进入二轮复习后,怎样才能费时少、见效快呢?为了更好地研究高考,把握高三英语二轮教学的尺度与定位,我们在充分领会《两纲》精神,反复研究《考试说明》基础上,根据目前高三英语教学中尚存在的问题,经过分析讨论,达成共识。在今后的教学中我们要努力做到:点连成线,线组成面,面结成网,构架起较为完整的知识体系,使知识系统化、网络化、条理化、科学化。训练综合运用英语的能力,练中求变,能力至上。
1.把握英语高考改革的战略导向,发扬团结协作精神
组织教师认真分析近几年来高考英语试题,特别是分析07、20__年湖北卷和20__年的全国各地高考试题,把握高考命题的走向,认真分析《高中英语教学大纲》、《高考英语考试大纲》及《20__年湖北省考试说明》,深刻领会精神,充分理解这里行间的意思,捕捉今年高考信息,确定复习思路,做到心中一盘棋。充分发挥备课组功能,团结协作,统一内容,统一进度,统一行动,统一要求,统一资料,切忌单打一。备课组长要以身作则,调度好组内教师的分工与协作,发挥集体智慧,制订切实有效的复习计划,激活学生的创新思维,形成整体合力。集体备课给我们感触最深的是教师之间毫无保留的精诚合作,在智慧的碰撞中,教师整体素质和课堂教学的质量都大提高了。
2.以两纲、课本为本,狠抓词汇,培养词汇活用能力
词汇是学生学好英语的基础,没有一定的词汇,要提高学生的英语能力是一句空话。湖北卷第二部分就是词汇知识运用,其中第一节就是考词汇。词汇复习应贯穿于整个高三英语复习中。这一阶段重点是让学生强化记忆和灵活运用两纲词汇。虽然有少数学生的词汇掌握的已经差不多了,但活用词汇特别是常用词汇的能力尚有很大的欠缺。而且大多数学生的词汇仍掌握得不够牢固,在单词记忆上存在很大问题。词汇量的多少势必影响着阅读速度、语篇理解和判断准确等。因此指导学生科学地记忆词汇,搞好常用词汇的学习和运用,尤其是"本内纳内词汇",仍是二轮复习中的重中之重。再加上《20__年湖北考试说明》又新增了270词,而这些词在平常又未给予重视。若我们教师忽视了这一点,学生的成绩不仅不会提高,甚至会有所下降。所以我们要鼓励学生,特别是基础不好且智力不错的学生在高考前的这两个月的时间内下大功夫强化记忆词汇,再加上一定的模拟训练,他们的成绩还会很大的提高。
3.走出题海
在复习备考过程中切忌以练促学和以考代教。适当地组织一些有针对性的训练或考试的确可以起到反馈教学情况、了解学生学习状况、查漏补缺和调整教学步调的作用,但是对于基础较差的学生来说,频繁的训练和考试只会让他们逐步丧失自信,竟而产生厌学情绪。与此同时,这些差生消化落实基础知识包括记忆词汇的大好时光也随着一次次的考试付之东流。另外,按照英语学习规律,提高教学质量的重要一环是精选、精编复习练习,"题海战术"会造成大量的重复劳动,浪费学生宝贵的复习时间,而且收效甚微。在面对铺天盖地资料时,尤其是高考前的这两个月的时间内,全国各地的模拟试卷纷沓而来,我们老师要注意去粗取精,博采众长,为学生精心组织针对性强的训练题,切实减少考试次数,减轻学生的负担,把学生从茫茫题海中解放出来。
4.专项训练
专项训练旨在进一步巩固语法知识和综合能力的培养,具体分为语法专项和听、读、写专项。
①语法专项训练,固强补弱
重视基础语法乃是夯实学生基础知识的绝妙的方法。也是复习湖北卷完成句子专题的切入点和载体。各种时态、语态在写作中必不可少,举足轻重。时态语态的掌握和运用为学好非谓语动词打下坚实基础。通过巧妙设置时态、语态、非谓语动词、名词性从句、状语从句、定语从句、倒装等习题,帮助学生总结、归纳,从而达到环环相扣,层层推进,扎扎实实。在实现知识的重温与巩固的同时,达到了知识系统化、网络化、板块化、深化以及知识的迁移。
②听读写专项训练,强化能力
听读写专项训练包括多项选择题、完形填空题、阅读理解题和书面表达。这一阶段,我们不仅要把握好学生的英语词汇、语法、句型结构这些语言关,而且还要对一些非语言知识因素加以指导,努力提高学生的听力水平以及在阅读时的逻辑推理力、猜测能力、概括能力和写作能力等。加强学生对解题的规范性、完整性、准确性和速度等的强化训练。同时老师还要重视对学生进行高考解题技巧的点拨和解题思路的提高,以期最大程度地提高学生的听读写能力。
5.综合训练,全面提高解题能力
在最后一个月左右的时间里,结合外地信息和资料,精心编写八套在长度、难度都与高考试卷基本相同的试卷,让学生在规定时间内完成,提高学生的临场发挥能力和应试心理素质,提高解题技巧和熟练程度,合理地把握分配在各题上的时间,从而提高解理速度,进一步查漏补缺。综合练习有发必收、有收必改、有改必讲,把所有错题作为重点处理,多加解题方法的指导,排除一切非智力因素的干扰,全面提高英语语言运用的能力。
篇17：活动宣传口号
手指不停，大奖稳赢。
瞬间传真情，唯有天翼行。
短信翼起来，快乐飞过来。
欢乐短信，“翼”由未尽。
送给挚爱的人至真的祝福。
短信转乐透，大奖赢不停。
只要你肯发，大奖等你拿。
网络随行，大奖随至。
短信转起来，奖金乐开怀。
短信转发心如翼，拇指达人送好礼。
祝福欢乐送大家，天翼大奖让你赢。
天翼发短信，拇指点成金。
短信传真情，天翼随你心。
拇指发短信，天翼送奖金。
天翼分万金，贵抱奖多多。
拇指敲一敲，奖金就来到。
拇指发短信，万元到手中。
拇指短信齐来转，赢福彩金亿亿多。
情随信到，奖伴翼来。
天翼带给您的不仅是祝福和欢乐。
幸运真金彩，轻松好心情。
短信时时转，奖金天天赢。
动动大拇指，奖金全给你。
拇指传情你我他，万元奖金赢到家。
轻松一点，幸运到手。
天翼拇指派，传递乐开怀。
转发短信你我他，天翼大奖多者拿。
短信传情，情系天翼。
没事偷着乐，生活更出色。
随时随地，乐不由己。
天翼拇指传短信，万元大奖送不停。
短信随时发，奖金随手拿。
天翼短信大转发，万元大奖任你拿。
轻松发短信，奖金随手送。
幽默祝福共传递，你来我往转转乐。
轻松发短信，奖金给力送。
天翼短信发发发，万元大奖拿回家。
祝福天下，翼彩纷呈。
幸运真金彩，轻松好心情。
指头轻松一点，幸运大奖到手。
手指轻松一点，赢取万元大奖。
金彩指点你我他，大奖幸运千万家。
轻松指点大奖来，幸运快乐更精彩。
短信多发多奖，幸运好运大奖。
祝你快乐，福到中奖。
短信幽你一默，幸运万元大奖。
拇指轻按传短信，“金”彩快乐等你来。
翼发翼多金，生活真精彩。
传递快乐，分享“金”彩。
点“指”成金，“黔”所未有。
福满神州，喜传天下。
贵族拇指大派对，翱翔天翼竞高低。
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篇18：班风班训口号
心态决定命运，自信走向成功。
汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
道征途路漫漫，愿效滴水洞石穿。
贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
时间紧，任务重，真投入，出佳绩。
不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
不做口头的巨人，要做行动的标兵。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。
学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
学道德建设纲要，扬文明行为新风。
光阴给我们经验，读书给我们知识。
不读清华不肯休，我心一片磁针石。
人生能有几回搏，此时不搏何时搏。
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
滴水穿石战高考，激情燃烧永不悔。
读书有三到：谓心到，眼到，口到。
千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
北大清华少年心，花香鸟语春天事。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。
立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
篇19：雾霾环保标语口号_环保标语_网
雾霾环保标语：1
加强环境治理，赶走雾霾天气。
防治雾霾，从我做起。
雾霾越少，空气越好。
坚决打好生态环境整治攻坚战，让天蓝水清地绿目标早日实现。
同呼吸、共奋斗，治污减霾我们在行动。
消除雾霾，保护环境。
大力实施蓝天碧水工程，推进大气污染和水环境治理。
壹块扫霾全民行，共筑美丽中国梦。
做美城市增福祉，做强环保添分量。
保卫蓝天同呼吸，治理雾霾共行动。
科学发展，生态优先，环境改善，环保先行。
节能减排，防止雾霾；你我同行，共享蓝天。
治雾霾全行动，少开车多骑行。
抗雾霾，迎绿色，加油。
雾霾开车慢，方能保平安。
全名参与治理雾霾，共同探寻生态文明路。
少排放空气清新，多走路步履轻盈。
洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
扫除雾霾，与健康同在。
植绿草原，净化蓝天。
雾霾完蛋，星光灿烂。
雾霾环保标语：2
咳咳咳不停，雾霾是罪人。
减少雾霾一分钟，增加健康六十秒。
丽彩美化咸阳，还我绿色河山。
开展大规模植树造林，努力改善城市生态环境。
扫去雾霾，还我清新空气。
烟囱废气少，新鲜空气好。
坚定信心，狠抓源头，重拳出击，坚决打好大气污染治理攻坚战。
车辆少出行，健康你我他。
战雾霾，保健康。
保护环境，远离雾霾，杜绝帕莱德。
爱自己，爱绿色，抗雾霾。
微笑对待每一个绿色，让我们微笑度过每一天。
下大力抓好生态环境建设，坚决打好“蓝天、碧水、地绿”攻坚战。
鞭炮少放一串，烟花更得减半。
倡导环保，拒绝雾霾。
雾霾出门戴口罩，身体健康最重要。
以壮士断腕的勇气，切实加大环境治理力度。
改善城区空气质量，创建生态宜居城镇。
保护空气，就是保护我们的肺。
防止雾霾，人人有责；绿色生活，人人共享。
扬尘治理，人人有责。
改善空气质量，提高民众环保意识。
雾霾环保标语：3
创建文明工地，落实扬尘治理美化工地环境。
每天少开一次车，清新空气再回来。
赶走雾霾天气，还我蓝天白云。
请别乱坎树林，让空气更加清新。
同呼吸、共担当、齐行动。
关心扬尘治理，还你清新空气。
坚定信心、做好绿化、关键你我，共创一片蓝天。
消除雾霾保护环境，美丽中国从健康呼吸开始。
一起扫走雾霾，只为点滴幸福。
雾霾危害大，少放大烟花。
你心我心扫霾同心，你行我行壹块同行。
拒绝十面霾伏，还我碧水蓝天。
小草怕热闹，君勿放鞭炮。
还原清新空气，扫霾齐心协力。
扫除一分钟雾霾，还我两叶健康肺。
烟囱少了，空气好了。
保护蓝天同呼吸，治理雾霾共行动。
关注雾霾一分钟，珍惜生命六十秒。
寻回往日蓝天，尊享潮流生活。
环境勤关爱，忽视惹尘埃。
治理雾霾天气，改善空气质量。
丽彩创造蓝天，潮流生产白云。
远离雾霾环境，建设绿色家园。
安步当车，减少雾烟。
篇20：高考前的升旗仪式演讲稿
尊敬的各位领导、来宾，敬爱的老师，亲爱的朋友们：
你们大家好!今天，阳光明媚、彩旗飘扬、百花竞放、心情激昂，这正是：“歌舞欢腾庆六一，万千新花正宜人，儿童乐园无限好，祖国花朵别样红”。我们中楼中心小学全体师生在这里欢聚一堂，隆重庆祝少年儿童们自己的盛大节日“六·一”国际儿童节。首先，我代表学校领导祝全体同学节日快乐、学习进步，祝辛勤培育你们健康成长的老师们合家幸福、万事顺心!同时借此机会向关心、支持我校工作的各位领导、各位来宾表示最衷心的感谢!
同学们!当我们沉浸在欢乐的幸福时刻，又怎能忘记十八天前，我国四川汶川发生的那场百年不遇的大地震，一瞬间许多小朋友失去了美丽的家园，失去了一直深深爱着他们的父母，失去了要好的朋友，还失去了他们热爱的校园。此时此刻，汶川的同学们还处在万分悲痛的情境之中，虽然我们距离汶川很远;虽然我们不能奔赴灾区直接参与救援、看望和照顾他们，但是我们的心和他们连在一起，让我们在这儿一起为他们加油，为他们祝福：有我们强大的祖国、有我们英雄的中国人民、有坚强的中国共产党的领导，任何困难都难不倒咱。苍天无情，人有情，灾难可怕，但人间爱的力量比灾难更强大!全国人民众志成城，一定会使他们早日脱离伤痛、早日回到校园，和我们一样在教室里快乐地学习、愉快地生活。
同学们，“六•一”是你们最快乐的节日，“六•一”也是我们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。因此，你们一定要从小立志、发奋学习、和谐成才。
同学们，近年来，我校的教育教学质量不断提高，得到了各级领导及社会各界的广泛赞誉，先后获得：“山东省绿色学校”、“日照市规范化学校”、“日照市办学水平优秀学校”、“日照市语言文字规范化示范学校”、“日照市绿色学校”、“日照市少先队工作先进单位”、 “日照市校舍设施管理维护优秀学校”等10多项省市级荣誉。各项工作都走在了全县的前列 ，成为我们莒县的“品牌学校”。所有这些，都离不开镇党委政府的正确领导与关怀，更离不开镇直各单位及社会各界的大力关心与支持，如今，中楼中心小学正如一位可爱的少先队员，象早晨八九点钟的太阳一样，充满生机、充满活力、充满希望。在今后的日子里，我们要在镇党委政府和县教育局的正确领导下，努力学习、发奋工作、积极进取、不断创新，使我们的学校走向更加辉煌的明天。
最后，祝各位领导及来宾永远保持“六个一”：一副好身体、一个好家庭、一份好事业、一世好心情、一圈好朋友、一生好运气! 谢谢大家!