文明出行心得
一、存在的问题
(一)税源严重萎缩。按照我国1994年税制改革的设计,根据主体税种划分为两大体系:流转税体系、所得税体系,其中流转税体系实行地税管营业税、国税管增值税“两条腿走路”的管理模式。经过20多年的发展,地税机关目前唯一称得上主体税种的就是营业税。“营改增”后,营业税消亡,增值税“一支独大”。主体税种的缺失,更直接导致地税税源严重萎缩,地税税收急剧下降。另外,“营改增”后,地税仅剩下土地使用税、房产税、车船税等固定税源,与经济发展指标关联度弱,增长后劲严重不足。
(二)老税源逐步流失。按照现行税收政策,缴纳增值税的企业,企业所得税由国税部门征管;缴纳营业税的企业,企业所得税由地税征管。这意味着“营改增”后新办企业的所得税全部划归国税征管,地税从此没有新税源注入。同时,地税管辖企业所得税的老企业由于改制、新注册成立公司等原因,企业所得税转向国税部门,造成税源流失。
(三)社会影响力下降。“营改增”前,地税在组织财政收入工作中始终处主导地位,财政收入的比重多年维持在64%左右。“营改增”后,地税对地方财政的贡献大幅度缩水,收入比重跌至35%左右。客观地讲,数字一定程度上体现部门的工作实绩,“营改增”或将使地税在组织财政收入中发挥的作用下降;“营改增”也将使地税失去与纳税人联系的主要纽带,或将影响地税在社会和纳税人中的地位。
(四)人才队伍波动。在地税,营业税的征管最能检验、体现、展示地税干部综合能力和水平。多年来,地税在这个平台上积累了大量经验,涌现出了大批优秀人才,一旦该平台消失,可能造成人才浪费。同时,系统内不同程度地出现“自身价值将来难以施展”、“地位下降被边缘化”、“未来命运不可知”等负面情绪,或将打击地税干部的自信心,影响地税干部队伍的稳定。
二、几点建议
(一)建议上级部门尽快修订《增值税暂行条例》和《实施细则》,重新明确界定增值税的应税劳务。
(二)解决好两税的政策衔接问题。营业税征管范围广,税目、税率设置多,但不需划分纳税类别,而增值税要划分一般纳税人和小规模纳税人,特别是营业税的免税范围、减免税项目和税收优惠政策极多。两税在税制设置、征管方式、税收政策上有巨大差异,有必要将这些差异解决后,再进行对接。
(三)调整财政预算,调整地税和国税机关的税收计划。
(四)调整地税税收管理工作重心。各级地税部门跟上税制改革的步伐,深刻认识“营改增”的时代性和必然性,化解负面情绪,把税收管理工作重点转到个人所得税和财产税的管理上,转到新的征管模式、税收管理体系构建上,把职工关注点转移到地方税体系建设、地税地位重铸上,促进地税事业持续、稳定、健康发展。
(五)加大宣传力度,完善相关机制,确保地税人才队伍的稳定。
《社情民意》是益阳市政协办公室主办的不定期内部刊物,负责将全市各级政协委员、各民主党派和工商联成员反映的社情民意加以编辑,报送省政协、市委、市政府领导和有关部门负责同志。如有批示,请回复益阳市政协办公室联络科。
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篇1:大学生绿色环保社会实践报告_社会实践报告_网
实践目的:保护环境、呼唤公民环保意识,响应学校的号召充实锻炼自己,为社会贡献自己的力量
实践主题:用行动唤醒公民环保意识、用汗水清除街面违规广告
实践时间:xx年8月18日到21日期间
实践地点:xx市xx大街xx区
实践团体:大学生绿色希望志愿团成员
实践内容:
活动前我志愿小分队于进行几次讨论及会议决定于8月18到21号进行暑期实践活动并及时做好了策划、做好了安全部署和意外事件准备、确定了人员以及准备了工具,每个人都激情饱满、信心满怀。
准备工作做好后,我们于21号上午出发,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着,饱满的热情使我们忽略了烈日的炎热。每个人头顶志愿者帽子,手拿清理工具,我们分成2组,成从2头向中间“进军”的架势沿街清除小广告,墙体、围栏、路灯、站牌等每一个都是我们的目标, 我们先是用刀子刮然后用手撕下来放进已经准备号的垃圾袋里。我们不仅仅用行动告示这大家保护环境关爱城市,同时我们还沿街对每一位路人进行宣传及解说,看见路人们对我们认可的目光我们明白这是多么有必要啊!
实践结果:
本次暑期社会实践得到了院团委领导的大力支持,取得了预期的结果及效果。调动了同学们的积极性,提高了公民的环保意识。
实践意义及总结体会:绿色环保社会实践报告暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁,它有助于大学生认识社会,了解社会,适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力,锻炼自己的交际能力,加深对社会的全面认识。这次清除小广告宣传环保理念也使我们认识到我们新一代大学生要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习.既要对自己有只要我干我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行,我们的力量使有限的,但是我们能唤醒众多群众的心,我们应积极参加每一次实践活动,学会总结,总结实践中的经验;学会节约,节约积累来的财富.怀着一颗感恩的心服务人民服务社会,用心体会实践经历,那麽我们将不断走向成熟,走向成功.
篇2:生态环境环保广告标语
1、生命和绿色拥抱,人类与生态共存
2、拯救地球刻不容缓,保护环境迫在眉睫,共建家园任重道远
3、固土防沙,草木当家
4、同顶一片蓝天,共护一方水土
5、清新氧气源于绿色,健康生命源于自然
6、爱护碧水蓝天,拥抱美好明天
7、用我们的双手栽下漫天的绿色,用我们的心灵守望五彩的家园
8、我爱花,我爱草,我爱青青小树苗,不摘花,不踏草,不折树枝不乱摇,花草树木是朋友大家都要爱护好
9、退耕还林还草,保护生态环境
10、争做环保使者,共创绿色文明
11、同处蓝天下,共栖地球上——让我们的世界更好
12、让环保扎根现在,用绿色昭示未来
13、改善生态环境,营造绿色家园
14、保护人类环境,延续地球生命
15、大力增强环保意识,提高全民环保素质
16、同在蓝天下,共爱一个家
17、关爱生命健康,倡导环保时尚
18、人人播撒绿色爱,处处享受环境美
19、拥有绿色,人类将不会失去梦想
20、一人一一棵树,绿山绿水绿山河
21、得到的不是永恒的拥有,失去的将永不会再来——保护环境人人有责
22、重视生态功在千秋,保护环境造福万代
23、人类靠环境生存,环境靠人类保护
24、环保,人类共同的大业
25、百花竞艳百姓乐,万木争春万安
26、净化环境治污染,保护生态讲文明
27、同建绿色温馨家园,共享清澈碧水蓝天
28、追求绿色时尚,拥抱绿色生活
29、保护环境,功在当代利在千秋
30、当环保卫士,做时代公民
篇3:2024消防安全标语
用火不离人,离人不用火。
做饭人莫走,起火眼泪流。
电线乱盘旋,起火损失大。
火灾猛于虎,防火别马虎。
火场千条计,逃生数第一。
不给消防添堵,请为生命让路。
防火不分四季,时刻保持警惕。
生命如此宝贵,别让火灾相随。
发现火灾莫袖手,赶快拨打119。
勿忘火警119,危险时刻真朋友。
家庭防火注意啥,煤气电源勤检查。
小小火苗不显眼,预防火灾要提前。
幼儿玩火最危险,火机火柴要严管。
电排插上超负荷,电器短路易着火。
离家外出仔细查,关掉煤气拉电闸。
气瓶放置要安全,切勿靠近明火源。
修德于细微之际,防火从点滴做起。
今冬明春静悄悄,潜在危险系数高。
公共场所随心游,先看消防逃生图。
燃气检漏需注意,远离明火是第一。
家庭配备应急包,遭遇火灾把命保。
有备无患保平安,人人把好防火关。
人走火灭煤气关,全家老少皆平安。
消防演练常开展,扑救火灾有大用。
防护栏上留扇窗,火灾逃生多条道。
烧香祭祀不注意,小心火神发脾气。
宁愿费心除隐患,不愿花钱买教训。
家庭防火很重要,管好电源和气灶。
电气线路定期检,长期使用必无险。
学防火,会用电,禁止私接电源线。
家用电器种类多,使用不能超负荷。
小小烟头莫轻看,随便乱扔留火患。
防火减灾心有数,家中莫存爆炸物。
安全第一践于行,防患未燃贵于恒。
离家外出仔细查,关掉煤气拉电闸。
用火用电用煤气,用完以后要关闭。
清除走廊堆砌物,打通生命安全门。
麦草小垛间隔摆,院内屋顶切末放。
疏散通道要畅通,发生火灾能逃生。
教育孩子别玩火,家长老师要负责。
篇4:中学校园安全宣传标语
只要安全心中记,平安一定伴你行。
以人为本,平安为先,加快建设平安校园。
火灾隐患不可有,防火之心不可无。
金钱有价,生命无价。
珍爱宝贵生命,拒绝交通违法。
措施到位校园安全有保障。
人人关心食品安全,家家享受幸福生活。
文明交通,从小做起,从我做起。
抓好“平安校园”建设,搞好交通安全教育。
预防校园侵害,创建平安校园。
你行我行,安全先行,千好万好,平安才好。
心中时刻有安全,平安永远在身边。
平安校园我爱它,人人安全靠大家。
宿舍生活事小,日常安全事大,校园运动应提倡,注意安全最重要。
当今健康准首要,身体心理样样棒。
安全驻心中,命运记脑中。
事事安全牢记人心,人人幸福洒满校园。
交通安全时时不忘,幸福生活天天拥有。
眼观六路,耳听八方,续美好人生。
走楼梯守秩序,进教室不喧哗。
上下楼梯靠右走,你追我赶危险多。
红灯停,绿灯行,危险停,安全行。
家中煤气经常关,莫用生命买教训。
只有紧绷安全意识的弦,才能弹出平安快乐的调。
时时注意危险在,要让安全护我行。
增强安全意识,遵守安全章程,掌握安全技能。
隐患处处有,安全时时记。
篇5:活动宣传标语
1.花草有意,朵朵传情。
2.花无言,爱有语,浪漫七夕大酬宾
3.或者钻石价高,爱情无价。
4.激-情绽放时代有爱
5.今生今世七夕节,浪漫优惠大酬宾
6.今天是七月七,有人给你送花吗?这有一只先给你备着!
7.今天为爱而换位
8.今宵七夕夜,遥望银河情。
9.酒吧情人节,你们爱情的新起点!
10.酒店七夕促销广告语
11.可以没有情人,不能没有礼物
12.浪漫七夕,相会
13.浪漫七夕节,情侣大优惠
14.灵动之美,跃然指上
15.流水落花夏去也,斜风细雨乍秋寒,七月七,月易见,见君难。
16.满,送,你的爱情满分了吗?
篇6:8字安全标语
全民健身,各得骑所。
动静自如,骑乐无穷。
绿色出行乐,缓解拥阻好。
骑世界车,走中国路。
管住你的嘴,迈开你的腿。
追风,不止远行。
竹林芳草间,骑行路迢迢。
彪悍的人生需要骑行。
世界品质,自由舒适。
坐享骑成,快乐永恒。
进退之间,精彩。
让每个人都成为有车一族!
让世界在我的脚下转动。
漫漫人生路,自行成一路!
零油耗、全景天窗——节能环保、亲近自然。
万里行车,车行万里。
减少雾霾,骑乐一路。
骑车,一种健康的运动方式。
篇7:安全标语
人生路途本不易,何苦违章添悲戚。
干工作脚踏实地,抓安全心有戒尺。
安邦定国靠基石,隐患不除如临敌。
安全法规如明镜,心怀敬畏重执行。
安全底线莫触碰,红线意识记一生。
如把安全抛脑后,事故早晚把你揪。
敢抓严管多奉献,履职尽责保安全。
安全工作挺前面,坚信中国梦实现。
有一种叮咛叫牢记安全,有一种感觉叫翘首企盼,有一种祝愿叫一生平安,有一种幸福叫合家团圆。
一个人的安全牵动着全家人的幸福,为你也为他们请做好安全防范。
热爱安全,就是热爱自己,热爱安全,就是热爱家人,热爱安全,就是热爱亲朋好友,热爱安全,就是热爱所有爱你的人!
人人防灾防火,家家平安快乐。
勿忘火警119,危险时刻真朋友。
消防设施别乱动,扑救火灾有大用。
消防常识进万家,平安相伴你我他。
消除火灾隐患,永保家庭平安。
篇8:8字安全标语
遵守交通法规,关隘生命旅程
以人为本,关爱生命
铭记法规,善待生命
享受通行权利,应尽安全义务
维护交通秩序,争做文明公民
道路交通安全法,伴您平安万里行
守法才能平安,平安才能回家
良药苦口利于病,交通法规利于行
安全与守法同在,事故与违法相随
法规在心中,平安在手中
树立交通文明意识,自觉维护交通秩序
但愿人长久,一路共平安
保障交通安全,促进改革开放
道路千万条,安全第一条
行路慎为本,开车礼当先
彼此让一让,路宽心舒畅
篇9:安全标语大全八字
1. 上下楼梯靠右行,严禁拥挤保安全
2. 上下楼梯能互让,通道自然就宽敞
3. 安全关系你我他,校园安全靠大家
4. 上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手
5. 维护校园安全,营造和谐环境
6. 请轻轻的走路,悄悄的说话
7. 不要推不要挤,关心别人爱自己
8. 教室走廊不奔跑,安全第一真是好
9. 走廊内不奔跑,不追逐不打闹
10. 扔下的是废纸,捡起的是品质
11. 走楼梯守秩序,进教室不喧哗
12. 不挤不拥不打闹,文明校园更美好
13. 上下楼梯靠右走,你谦我让脚步轻
14. 轻声漫步,同学玩乐守秩序
15. 教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序
篇10:厂区环保标语
61、绿色的校园,绿色的家,美丽的环境靠你我他。
62、不让垃圾进校园,只让美好到我家。
63、花草也有生命,也会疼,请呵护它们。
64、当你不要我时,请把我送回家。
65、生命和绿色拥抱,人类与生态共存。
66、守护一片绿?,增添一份美?
67、天天低碳日人人低碳行。
68、共建绿色城市,同享温馨生活。
69、保护环境光荣,污染环境可耻。
70、环境保护是一项基本国策。
71、爱护花草树木,不攀折,不伤害。
72、保护环境就是保护生产力。
73、绿色,永恒的美;校园,永远的家!
74、合理利用资源,保护生态平衡,促进经济持续发展。
75、人人爱花草,空气环境好。
76、让绿色走进家园,使生命远离污染。千方百计治理污染,协力保护环境。
77、水光山色与人亲,说不尽,无穷好。
78、学校一片绿,学生心中一片春。
79、大自然是人类的母亲,你忍心伤害我们的母亲吗?
80、人类只有好好地对待大自然,大自然才能无限地回报人类。
篇11:安全标语口号
安全在我心中,生命在我手中。
上下楼道靠右行,你谦我让脚步轻。
维护校园安全,营造和谐环境。
教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
课间活动有秩序,校园文明争第一。
人生美好,步步小心。
快快乐乐上学,平平安安回家。
晚自习后慢慢走,不要拥挤恶作剧。
上下楼梯靠右走,你谦我让脚步轻。
脚步轻轻,勿扰他人。
轻声慢步,倡导文明好风尚。
下课之后请慢走,追逐打闹不安全。
轻声漫步不打闹,上下楼梯要走好。
楼梯非跑道,上下勿奔跑。
一旦拥挤不惊慌,原地不动不起哄。
上下楼梯,相互礼让。
不要推不要挤,关心别人爱自己。
楼梯走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。
不挤不拥不打闹,文明校园更美好。
右行谦让,举止文明。
金钱有价,生命无价。
老师就像我妈妈,安全知识要听她。
营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
规定路线要遵守,值勤老师楼梯口。
课余时间不疯狂,损坏公物易受伤。
上下楼梯,切勿打闹。
篇12:校园文化宣传标语大全[页4]_通讯稿_网
12昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹
物理实验室:
1、权然后知轻重,度然后知长短。
2、科学是指挥官,实践是战士。
3、善学者尽其理,善行者究其难。
4、传闻不如亲见,视影不如察形。
化学实验室:
1、任何人都得承认实验是科学之父。
2、耳闻不如目见,目见不如足践。
3、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。
4、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
生物实验室:
1、耳闻不如一见,一见不如实验。
2、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。
网络中心: 一缕丝线,传人间真谛。
舞蹈室: 舞是乐之心,乐为舞之声。
餐厅标语:
1 珍惜粮食就是热爱生命。
2 粮食就是生命,知识拯救灵魂。
3 珍惜粮食,远离浪费。
4 文明礼貌,秩序井然。
5 饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。
6 一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。
7 尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便 。
8 倒下的是剩饭,流走的是血汗。
9 食不净则多病,食不尽则多蝇。
10 学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。
11 即使饥肠辘辘,也要风度依然。
12 饭菜穿肠过,礼让心中留。
13 相互谦让,亲如一家。
14 粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
15 粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。
16 米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。
17 古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。
18 节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。
19 讲究卫生,热爱生活;规范行为,塑造灵魂;学会生活,学会健体;我为人人,人人为我;相互理解,其乐融融;
20 积水成河,聚米成箩;
21 加强自我修养,树立良好美德;
22 温馨之家,共同营造;
23 学校是我家,清洁靠大家;
24 勿以善小而不为,勿以恶小而为之;
25 当知盘中餐,粒粒皆辛苦;
26 餐厅是我家,清洁靠大家;
27 尊重他人就是尊重自己;
28 爱护公共设施,提高自我修养;
29 陶冶健康情操,建设文明餐厅。
30 微笑是我们的语言,文明是我们的信念
31 良好的卫生习惯是身体健康的保障
宿舍楼
1、礼貌是文明共处的金钥匙
2、一屋不扫,何以扫天下
3、文明是快乐的源泉
4、爱护公物,人人有责
5、自己的事情自己干,靠别人不是好汉
6、为了我们大家的生存,请节约用水
7、欲治身,先治心;欲责人,先责己
8、恶语不出口,苟言不留耳
9、好说己长便是短,自知己短便是长
10 女生楼:
和声细语显才女气质,清新婉约秀佳丽美姿.
11男生楼:
谦恭礼让展君子风度, 酣畅求知砺男儿品行。
12 身体以健康为美,以灵敏为妙,以笨拙为差,以懒惰为糟;
服饰以整洁为美,以得体为妙,以错位为差,以邋遢为糟;
语言以文明为美,以风趣为妙,以乏味为差,以粗俗为糟;
交往以诚信为美,以大度为妙,以虚伪为差,以狡诈为糟。
13 行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运
14 让爱心伴我左右,让文明与你同行
共7页,当前第4页1234567
篇13:2024暑假绿色环保社会实践论文_社会实践报告_网
一、实践主题
“绿色环保”
二、实践背景
从党的xx大到十八大,国家的发展方向由“可持续发展”到“美丽中国”,口号虽发生变化,但国家对环境问题的关注和对环保的重视是一如既往的。“美丽中国”,一个多么宏伟的蓝图!如何能够实现这个梦想呢?作为当代的青年学生,我们应当承担社会主义建设的历史使命,为实现“美丽中国”梦贡献力量。而在城市环境日益得到改善的同时,乡镇环境问题仍旧很突出。我国作为农业大国,农村在国民经济和社会发展的全局中具有十分重要的地位。环保工作也要做到城乡统筹兼顾。因此,开展此次环保调查,我们着眼于乡镇地区,传播“美丽中国”的口号,深入到居民的日常生活当中,用行动影响他人,以加强人们对“美丽中国”的认识。活动的目的在于,响应国家的环保事业,深入基层,听取民意,在实践中锻炼自身;从行动出发,传播环保理念,为环保事业作贡献。
三、实践时间及地点
XX年7月9日至7月15日,湖北省咸宁市崇阳县
四、实践过程
(一)、实践之准备篇
五月底,在学校初步启动暑期社会实践活动的大潮中,同学热烈讨论,我们团队逐步组建成立。随后,邀请指导老师、带队老师。最终在老师们的悉心指导下,我们确定了实践课题。同时,队长邓凯在与实践地崇阳县的负责人不懈地沟通下,终于获得了对方的邀请函。接下来的工作是制作实践申报书。在大家共同努力之下,实践申报获得学校的通过。而实践活动具体应如何开展呢?这个问题关乎实践活动能否在实践地开展下去,并能否达到实效。设计问卷、制定访谈提纲、确定宣传活动形式、学习专业知识等等,在理论和师资、操作技巧方面我们做了充分的学习和准备。直到六月底,在大大小小的会议、探讨之后,团队的准备工作完成!
(二)、实践之开启篇
九日清晨,全体队员背着行李,带上兴奋和期待,从学校出发。经过公交—火车—客车一路颠簸,正午时分,我们来到了实践地——美丽的崇阳县。到达崇阳县的第一站是崇阳县城关中学,这个辉煌大气的学校便是我们的落脚之处。接待我们一行人的是该校团委书记、办公室主任——饶主任,首先带领我们去宿舍安顿下来。接着,饶主任在该校会议室里接见了我们,双方交流了实践活动的具体安排。会后,我们对这次实践的可行性和实效性有了更清晰的认识,有了更明确的目标。
(三)、实践之实战篇
十日,这是我们实践调查正式开始的第一天。清晨,全队成员在城关中学门口集合,由饶主任带领我们前往桂花泉镇。首先来到桂花林场,作为一个国家级的环保示范基地,其清幽的环境令人流连忘返。很快,我们马不停蹄地赶往桂花村,殊不知,考验才真正开始。首先,我们来到桂花泉镇人民政府,跟政府负责人接洽后,打算在桂花村街头一角开展摆点工作。全队总共十五人,同时我们要完成宣传、问卷调查、访谈等多项任务,经过商讨,大家分头行动:由一名副队长带领五六名队员挨家挨户做问卷调查和访谈;由另一名队长主持宣传工作;另外三名队员负责村务栏的板报绘制。
实践前两天,我们完成了桂花村的调查和宣传工作。第三天,我们转战城镇。我们走访了许多老旧居民区、街巷、新兴小区,由于难以找到一个人流量大的固定宣传点,只好采用流动宣传的方式。我们将问卷调查和访谈结合在一起,以求达到互补的效果,以获得更全面、客观的信息。
(四)、实践之整理篇
在实践后期,问卷调查、访谈工作得以完成,进入到整理反馈阶段。两名编辑员负责问卷数据的录入;访谈人员则负责采集、归类有效的信息;摄影员负责照片、视频的整理。大家相互协助,使调查结果清晰有效地呈现出来。
五、实践成果
(一)受教育程度在一定程度上决定了居民的环保意识是否强烈。调查显示,农村里,受教育程度在小学及小学以下的人数占41%,在城镇,同一项指标所占比例是27%,同时本科及本科以上的人数所占比例,城镇高于农村;而关于随地扔垃圾现象的问题,“该现象常见”这一选项在农村里高达52%,城镇为34%。因此调查表明,受教育程度越高,那么人们的知识水平和涵养更高,相对而环保意识会更高。故而,环保应从教育抓起,提高居民的知识素养有助于提高环保意识。
(二)乡镇地区垃圾投放设施较缺乏,这是造成环境污染的直接原因。通过实地考察,我们发现,无论是在农村还是城区,街道上均无垃圾分类投放箱,且普通垃圾箱的数量少。我们更发现,在老旧居民区,无大型垃圾集中堆放处。从当地居民口中得知,人们通常是把生活垃圾倒在门前,由环卫工人前来清理。然而一旦清扫不力,常出现垃圾占道,散发恶臭的情形。另外,我们观察到,不少居民将生活污水直接倒在门前的排水沟里。这无疑造成空气污染,将会影响居民健康。同时有居民反映,清洁工由居委会聘请,人员数量较少,因此分担到每个人的工作量繁重,且工资较低,少有人干,最终给整个社区的环境带来负担。因此,政府应当加大对环保设施的投资力度,如提高清洁工薪资、增设分类垃圾桶,以有效地解决关乎居民切身利益的问题。
(三)乡镇地区环境保护的宣传力度还远远不够。调查显示,在“获得水资源保护的信息的渠道”这一多项选择当中,有49%的村民是通过电视、广播获得环保信息,约41%的村民基本没有获得相关环保信息,社区的宣传少之又少。另外,在访谈中,我们询问居民是否了解该县当前实施的“四城”(包括“卫生城”、“文明城”、“第一范文网”、“和谐城”)同创计划,“四城”包括哪四个。访谈结果显示,受访居民当中,只有少数人听说过该计划,而无一人知道其内涵。由此可见,居民的环保知识的匮乏,政府办事不高效。政府、村委会、居委会等组织应该切实履行职责,加大对环保的宣传力度,创新宣传形式;既要将口号喊得响亮,又要把计划落到实处,从而使环保意识深入人心。
(四)整体而言,居民对于生活环境的满意度不高,也从侧面反映了居民对于追求更好的生活环境的希望。通过考察和访谈得知,该县城区多处进行基础设施建设、房产业建设,产生严重的灰尘污染、噪声污染等,对居民生活造成很大影响。另一方面,因施工常常导致排水管道堵塞,因此出现排污不畅。也有居民反映,施工有时导致管道破裂,出现停水状况。因此,政府部门应做好城市建设规划,将工程对居民造成的损害降到最低。同时,企业也应该承担社会责任,不侵犯居民切身利益。
(五)该县的桂花村用水较紧张,对村民的正常生活造成不良影响。通过对该县政府官员以及村里年长的村民的访谈,我们得知,受地形、地质等自然环境的限制,该村淡水资源总量少。由于地处山区,湖泊、池塘等地表水量少,地下水也不足,且从地下抽水成本较高。更有甚者,水里含小沙石,钙质含量高,村民如果长年吃这种水,有得胆结石病的情形,极大地影响村民了健康。此外,一位受访者告诉我们,山上一些工厂滥放乱排,污水及固体废弃物未达到排放标准就直接排入山泉水中,导致原本水量不多的干净水源受到污染。对居民最直接的影响是停水次数多,生活不便。从官员口中,我们也了解到,政府目前正在实施引水工程,解决居民的吃水问题。另外,建议政府应该加大宣传,指导村民如何面对自然限制的难题,做到环保节约;还要加紧基础设施的建设,如蓄水、引水设施;还要做好工业排污的监管,从源头减轻污染。
(六)环保工作是一个长久持续的过程,需要全民的重视、参与。调查显示,对于“是否使用菜篮子或自备购物袋”这一问题,约44%的居民几乎从不使用,35%的人记起时会自备。少数人经常使用环保袋,而大部分人为了图方便,首要选择方便袋等一次性用品。我觉得这是环保工作面临的一个难题:当眼前利益与长远利益、当个人利益同集体利益发生冲突时,我们会如何选择?如果做到了顾及长远利益,那么你就有了一颗环保的心。因此,每个人必需投入到环保事业当中,最终收益的是我们自己。
篇14:工地安全质量的标语
建优质工程,树千秋丰碑。
时时讲质量,树立生命观。
品质最重要,每个环节要做到。
深化质量管理,提高产品质量。
强化质量监督,严把质量关口。
该说说到,说到做到,做到有效。
建立质量体系,重在务求实效。
创质量第一,让顾客满意。
全民讲质量,质量利全民。
优质精神,上下一心。
加强质量管理、建设优质工程。
质量第一,从我做起。
严师出高徒,精工出细活。
质量不仅由生产者决定,更应由顾客决定。
提高质量,从我做起。
强化竞争意识,营造团队精神。
事事落到实处,安全有备无患。
品质一马当先,业绩遥遥。
产品好象一朵花,枝繁叶茂靠大家。
当年铁兵雄师,今朝筑路先锋。
要把质量保,管理不能少;要想质量高,管理要更好。
搞好质量教育、增强质量意识。
质量创郊率,效率出效益。
信誉来源于质量,质量不源于素质。
齐心协力,共创优质境界。
改善既改革,改革先革心。
青春和精品一起闪光,光荣与梦想共同创造。
同心协力,提高品质。
平日用心做得好,企业提升跟着跑。
讲求实效,完善管理;提升品质,增创效益。
用对我自己的永远不满意,来换取顾客的永远满意。
建设优质工程,创造优良信誉。
质量是企业生存的根基,需人人来扶持。
篇15:安全出行的标语
31、地铁,建造香港未来。
32、亲市民,导安捷,送温馨,贴心服务。
33、地铁承载真情,服务领航生活。
34、魅力武汉,和谐地铁。
35、地铁缩短距离,服务延伸真情。
36、乘心乘意乘地铁,载民载情载和谐。
37、地铁编织美丽岛城,双规绘画精彩神州。
38、沈水古城穿越时空隧道,东西南北汇聚锦绣前程。
39、武汉地铁,团结和谐;温情服务,周到贴切。
40、人文地铁、科技地铁、绿色地铁。
41、畅通深圳,成就未来。
42、地下铁路,为您建造。
43、幸福生活,从地铁开“驶”。
44、地铁,为广州提速。
45、舒适快捷,联通两江三镇;优质高效,服务江城市民。
46、穿越四方,连接着你我;纵横沈阳,带动着未来。
47、沈水纵横五里河,阳光大道底下行。地覆天翻与时进,铁通四面安稳平。
48、九铁动力,拓新领域。
49、城市“脉”动力,低碳我先行。
50、牵手地铁时代,共享绿色精彩。
51、成都地铁,生活一脉。
52、一心一意心使者,一举一动展地铁文明。
53、畅行三镇,沟通你我。
54、岛城扬帆,生活提速,优质高效,无忧无虑。
55、进一步连系,多一分亲近。
56、承载温情,享受快捷,传递和谐。
57、一路行车一路情,满意服务在运营。
58、快捷无忧,贴心一路。
篇16:八字安全标语
家事国事天下事,防震减灾是大事。
未雨绸缪防灾害,国安家宁人开颜。
科学决策能减震,立足发展要防震。
天灾人祸时常有,防灾之心不可无。
莫道防灾要花钱,减少损失加倍还。
我以我心防震害,我以我行建和谐。
防震从源头抓起,减震重过程控制。
天灾无情人有情,防震减灾要先行。
防震减灾人人抓,幸福社会千万家。
时时处处防灾患,世世代代保平安。
震害无情人有情,有灾就要人帮人。
山谷易发泥石流,高陡边坡易滑坡。
防震减灾践于行,和谐幸福见于心。
防震减灾不落空,关注民生便有功。
抗震预案在心中,有备无患保平安。
以人为本防地灾,预防为主保平安。
早防灾,减大灾,早治灾,少受灾。
科学发展能防灾,安全生产保减灾。
防震减灾重如山,全民携手保平安。
国家要科学发展,防灾要谋划先行。
勿忘防灾促发展,铭记减灾构和谐。
防震减灾年年讲,强国富民常常安。
持续发展须防震,以人为本要减灾。
预防灾害从头抓,大难临头不用怕。
群策群力防震减灾,同心同德利国惠民。
人与自然和谐发展,防震减灾效果必现。
篇17:绿色校园活动总结
在学校的建设和教育中我们充分重视环境保护,强化环境教育,并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓,积极倡导环境教育,多渠道挖掘教育资源,始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道,并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作,并且取得了显著的成绩。
一、加强组织建设,规范环境教育管理
我校自开展绿色学校创建以来,学校成立了以校长为组长、副校长、为副组长,组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组。并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程,列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主任的学期工作计划。领导小组定期召开会议,进行专题学习讨论,研究创建工作。明确领导小组成员工作任务,强化职责。由少先队负责组织开展环保教育的各项活动,学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护,教导处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透,领导小组定期检查指导。本着可持续发展的思想,领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划,共同制定校园环境和发展的各项措施,使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合,走上科学化、规范化、制度化的道路。
二、加强环境教育,规范管理中渗透绿色理念
我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨,以学科教学为主阵地,发挥德育活动的整体功能,与科技活动相结合,拓展环境教育途径,引导和鼓励师生积极参与实践活动,以实际行动保护环境。
(一)注重校园环境建设,以建设促环保。
打造精品校园,融铸绿色和谐理念,20__年学校投入了大量资金加强校园园林化建设,对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。在扩大绿化建设面积的同时,我们也非常注重人文环境的建设,环境保护的相关标语在楼道、梯间随处可见,于无声处规范学生言行,净化学生心灵。
(二)重视养成教育,净化学校环境。
我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来,培养学生良好的环境习惯。在学校走廊、厕所、水槽等用水区域张贴了节水标语,并坚持对学生进行节水教育;培训了班级节电小标兵,时时注重对班级、校园用电情况的监督,总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查,使我校用水用电情况良好。注意垃圾的处理、回收,垃圾分类存放,使校园内没有残留垃圾。各班包干卫生区划分明确,职责落实,打扫及时,使学校环境优美、整洁卫生,厕所无异味,无残留粪便。
在文明礼仪活动期间,学校少先队向全校师生发出了少扔一片纸屑,净化一次心灵的倡议书;开展弯弯腰,净校园活动,加强了学生的保洁意识;发动学生积极开展了废电池回收活动……
三、内外双修,家校联合、辐射社会
我校在绿色学校创建活动中,以创新意识、创造能力的培养为核心,通过课堂教学,研究性课程学习,养成教育,美化校园和社会实践等多种形式,实现环境教育渗透。我们将相关学科渗透、第二课堂活动双管齐下,构建学校环境教育网络,优化教育环境。
(一)发挥学科教学主阵地作用,创建绿色课堂。
我校充分发挥学科优势,在各科课堂教育教学中有机渗透环境教育,遵循学生的年龄心理特点和文化知识水平相结合的原则。要求品德与生活、品德与社会、语文、数学、英语、美术、科学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容,内容正确,结合贴切,学生积极性高,教育成果显著。在全国首届中小学生漫画大赛中,我校同学的环保题材漫画获得一等奖的第一名;老师所执教的深刻挖掘了环境保护对人的影响,深受专家的好评,获省级优质课一等奖。发动小队队员,利用废品搞小发明、小制作,培养队员动手能力和创新能力。我校老师指导学生制作的变变变玩具小车驱动能源改造获得市科技创新大赛三等奖。我们还在每班成立环保小队,分类收集垃圾,把卖废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友,培养队员的爱心,起到一举两得的效果。
我们还在学校网站上开辟绿色学校专栏,宣传绿色环保的有关知识,及时反映学校创建工作的最新情况,接受师生的有关建议。
(二)走出校门,家校联动,服务社区。
20__年以来,学校利用地球日、水日、植树节世界环境日等积极组织环保宣传员开展广泛的环境宣传活动,定期到社区宣传国家环境保护的方针、政策和法律法规,并专门制作环保宣传版报。积极参与创建文明城市活动,积极参加社区环境保护活动,经常参加清扫社区一条街活动,参加社会环保公益活动,取得了良好的社会效益。
篇18:假期出行安全保证书
为了认真贯彻安全第一,预防为主的方针,防止和减少各类事故的发生,暑假期间制定学生安全目标责任书。
请家长加强对学生的监护和教育,教育学生认真遵守学校以下规定:
1、不准私自下溪、河、池塘、沟、水库等水域游泳洗澡或游玩,不准在水边戏水、捞鱼、摸虾等,预防溺水事故发生
2、自觉遵守交通规则,注意交通安全。12岁以下儿童不准骑车上路,努力规范自己的交通行为,预防交通事故的发生。
3、不准玩火、不准私自上山野炊,不接触易燃易爆物品。
4、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备,使用电器设备由家长指导。
5、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。
6、高温天气,要采取降温措施,防止中暑。
7、不准进入网吧、营业性歌舞厅等儿童不宜进入的场所。
8、加强卫生习惯养成教育,积极预防手足口病,注意讲究卫生,发现发热等疑似现象要及时到正规医院就诊。并上报学校。
9、不准未经家长同意私自外出、外宿和远游,提高防范意识。
10、不爬高,不进施工工地和有危险的禁区。
如有违反,一切后果由家长负责,与学校老师无任何关系。
学生签名:
家长签名:
x年xx月xx日
篇19:关于环保公益广告标语_环保标语_网
关于环保公益广告标语(1)
1.绿色——生命之源。
2.绿色是地球的本色。
3.草儿可爱,大家爱。
4.青青小草,踏之何忍!
5.手下留情,脚下留青。
6.千万别踩疼了小草呦!
7.我们和小树一起成长!
8.小草在成长,请勿打扰。
9.我为你美丽的心灵绽放。
10.森林是氧气的制造工厂。
11.愿绿色天天与我们相伴!
12.花草丛中笑,园外赏其貌。
13.绕行三五步,留得芳草绿。
14.小脚不乱跑,小草微微笑。
15.保护树木,就是保护自己。
16.城市属于你,绿茵属于你。
17.小花多可爱,请你别伤害。
18.地球是我家,绿化靠大家。
19.让小树和我们一起快乐成长!
20.距离产生美,谢绝亲密接触。
关于环保公益广告标语(2)
21.为了你我的健康,请爱护树木。
22.除了你的记忆,什么都别带走。
23.小草有生命,足下多留“青”。
24.树木拥有绿色,地球才有脉搏。
25.踏破青毡可惜,多行数步何妨。
26.除了你的笑脸,什么都别留下;
27.一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
28.花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。
29.草木绿,花儿笑,空气清新环境好。
30.欲揽春色入自家,无可奈何成落花。
31.小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
32.您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
33.绿色的草地多美,小朋友的行为更美。
34.我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高。
35.种一棵树,种一枝花,世界会更美好。
36.来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
37.请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命!
38.带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
39.绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。
40.除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。
关于环保公益广告标语(3)
1.绿色是地球的本色
2.绿色——生命之源
3.草儿可爱,大家爱
4.我为你美丽的心灵绽放
5.森林是氧气的制造工厂
6.地球是我家,绿化靠大家
7.保护树木,就是保护自己
8.花草丛中笑,园外赏其貌
9.地球是我家,绿化靠大家。
10.距离产生美,谢绝亲密接触
11.绕行三五步,留得芳草绿。
12.踏破青毡可惜,多行数步何妨
13.树木拥有绿色,地球才有脉搏。
14.小草有生命,足下多留“青”。
15.芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护
16.红花绿草满园栽,风送花香碟时来
17.花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝
18.愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴
19.草木绿,花儿笑,空气清新环境好
20.一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
篇20:游泳安全口号标语大全_安全标语_网
游泳安全标语:1
泳池嬉戏重安全,照顾孩童乐天伦。
流水有风险,入水须谨慎。
流水无情人有情,亲水要量力而行。
体能泳术齐注重,碧波畅泳乐融融。
水中非天堂,涉水请慎重。
人生美好,步步小心。
若果你嫌命长,请在此处下水。
珍爱生命,坚决不下水游泳。
依法监护子女,杜绝溺水事故。
炎炎夏日水清凉,小孩游泳易溺亡。
敬畏自然,珍爱生命。
预防溺水,珍惜生命。
增强防溺意识,绽放生命光芒!
进一步苦海无边,退一步海阔天空。
安全使用游泳池,照顾儿童勿忽视。
蓝天碧水好心情,游泳安全放第一。
泳池畅泳要小心,父母同行倍安心。
生命只有一次,雨天水急慎勿下水。
儿童使用游泳池,成人时刻要注意。
泳者水中游,安全心中留。
使用泳池设施时,成人须照顾儿童。
玩水失足千古恨,回头是岸等来生。
轻轻脚步,勿踏入水。
孩童泳池乐游游,成人伴实免忧愁。
水深危险,请勿下湖嬉水。
泳池防范意外生,亲子畅泳要留神。
珍爱生命,勿忘安全。
生命只有一次,杜绝私自游泳。
使用泳池要开心,时刻照顾小朋友。
泳池设施齐玩乐,成人不在危险来。
湖边之行,慎于足下。
注意安全常记得,快快乐乐每一刻。
游泳安全标语:2
泳池作乐畅泳时,成人紧记陪儿童。
孩子的贪玩,父母的伤痛。
溺水警钟时常鸣,安全时刻记心中。
生命只有一次,安全伴君一生。
严禁私自下河塘游泳、洗澡。
生命至高无上,学生安全第一!
池水无情人有行,请三思而后行。
大手牵小手,安全去游泳。
水深危险,请勿游泳。
这里溺水年年有,劝你莫走不归路。
勿让小孩去游泳,淹在水里没人懂。
珍爱生命,水深危险,回头是岸。
珍惜宝贵生命,请勿下河游泳。
珍爱生命,远离危险水域。
珍爱生命,远离溺水。
溺水事故揪人心,下水游泳不安宁。
夏日炎炎畅泳爽,此处游泳危险多。
水中非天堂,涉水请慎重!
强化安全教育,防止溺水事件发生。
生命只有一次,溺水只差一念。
看顾儿童要谨慎,泳池玩乐更畅心。
不明水域,请不要下水游泳。
爱惜生命,请勿戏水。
生命只有一次,安全伴君终生。
溺水事故揪人心,河道游泳不安宁。
水中有危险,下水请三思。
游泳安全标语:3
不为一丝清凉,丢了一生性命。
大人时刻顾孩童,泳池嬉水乐无穷。
自己一时的快乐,父母一生的痛苦。
安全健康游泳,畅享戏水快乐。
使用泳池要小心,照顾儿童要上心。
远离湖水,生活更美好。
珍惜家庭幸福,禁止在此游泳。
游泳设施小心用,成人要照顾儿童。
加强安全教育,建设平安校园。
安全游泳,预防为主。
儿童戏水泳池乐,成人照顾伴在旁。
一失足成千古恨,要想回岸等来生。
江河水下藏杀机,玩水游泳须注意。
水流无情,生命无价。
安全小事不管,溺水丧生不远。
游泳有危险,家长要监管。
常在水边走,安全记心头。
生命至高无上,学生安全第一。
生命只有一次,请珍爱生命。
泳池畅泳乐缤纷,照顾儿童勿分神。
高高兴兴游泳来,平平安安回家去。
水深危险,严禁私自下水。
生命仅一次,水火无情谊。
湖水因为美丽,让人忘了危险。
生命第一,预防溺水。
泳池畅泳乐缤纷,照顾儿童要留心。
安全驻心间,健康永相伴。
泳池安全要注意,照顾儿童勿大意。
常伴儿童左与右,泳池畅泳乐无忧。
戏水虽好,生命更重要。
河水湍急,小心溺水。
游泳有乐趣,生命最可贵。