学校低保补贴申请报告_申请报告_网
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尊敬的校领导:
你们好!
我是工业自动化系机电(092)班的刘**同学,我来自湖南省株洲市田心村的一个贫苦家庭。那里交通阻塞,经济落后。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我,帮我和我的家庭度过难关,让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。
我家有五口人:奶奶,爸爸,妈妈,弟弟和我.我的爸爸妈妈都是农民靠种田为生,基本没有经济来源。爸爸已年过50体力渐衰,奶奶因爷爷的过世而卧床不起,每天都要打针吃药,每年需要大笔治疗费用,XX年来为了供我上学,加上弟弟才10岁,还在上小学。现在我家已经负债累累了,已经向信用社借款2万元,其他借款3万元。
20xx年经过多年的努力,带着全家人的梦想,我终于考上了大学。
但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况,我原打算放弃继续求学这条道路,早日参加工作来减轻父亲的负担,贴补家用。
但是父母亲通过自身的经历,深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运,只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。
所以为了让我将来能有更多的机会,在教育质量口碑良好,学风严谨的学校中接受更好的教育,全家人经过仔细筛选,多方考证,最终在高考志愿书上坚定的写下了这所院校这几个沉甸甸的字。
现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望校领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习,争取上进!只要自己一有能力,就马上回馈社会,帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。
申请人:
日期:
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篇1:学校维修围墙申请报告_申请报告_网
篇一:关于申请维修学校围墙的报告
教育局校安办:
20xx年4月24日因为大雨倾盆,将我校宿舍后面的围墙
冲击倒塌。倒塌围墙长约38米,高2.5米。经泥工维修加固等共花去资金5200元(现未付款)。另学校其他地段的围墙由于砖头裸露,地基下陷等缘由,围墙出现了倾斜,随时有倒塌的危险。现经泥工预算约需资金30000元左右。我校生
源少,经费紧张,无能从公用经费挤出资金维修加固围墙。为了能让我校师生有个舒适、安全的学习生活环境,请求领导来我校核实情况,拨款35000元用于维修加固围墙为谢!
中 学
20xx年5月20日
篇二:关于维修学校围墙的申请报告[1]
教育局:
我校东区(原怀宁师范)围墙始建于1992年7月,至今已有21年了。由于20xx年合并到石牌高中(原怀宁中学),造成东区无人管理,荒芜达6年之久,加之杂草、杂树丛生、雨水冲击,致使20xx年12月15日东区池塘处一段围墙倒塌约15米,幸免无人员伤亡;还有45余米围墙倾斜破损程度越来越严重,随时有倒塌危险。该墙位于居民过往主干道旁,行人走到这里,都是
小跑通过,生怕倒塌受伤。居民曾多次向学校反映,因资金问题而搁浅,为保障过往居民的人身安全,为消除隐患,特将此情况报告局领导。
石牌高级中学
20xx年12月19日
篇三:校园围墙维修申请书
寺子川乡教育学区:
我校校园围墙为土筑结构,长70米,高2.4米,因地面下沉,年久失修,平整校园,校园围墙严重倾斜,即将倒塌,存在重大安全隐患,现申请上级部门给予资金支持,重新修建围墙,消除安全隐患,望上级部门解决为盼。
附:校园围墙照片
篇2:民办学校办学申请报告_申请报告_网
篇一:民办学校办学申请报告
甘谷县教育体育局:
为了实施科教兴国战略,切实提高公民素质,响应国家大力发展民办教育的号召,为社会主义教育事业贡献一分力量,我在深入调查、反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下:
幼儿园名称:金川金摇篮幼儿园
幼儿园性质:自愿举办,从事教育事业的民办非企业法人单位。 指导思想:坚持依法办园,以德治园,以党的教育方针和学前教育纲要为指导,以先进的幼儿教育理念为理论依据,以促进儿童发展为根本,全面实施启蒙教育,为培养健康活泼,好奇探究,文明乐学,亲近自然,爱护环境,勇敢自信,有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念:未来要靠我们去创造,而创造的最好方式是教育,幼儿是最具塑造潜能的群体,幼儿是初生的太阳,国家的栋梁,未来的希望。所以我要用最好的环境,教学,来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学,在学的过程中玩。反对传统教学,追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法,利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程,努力开发幼儿智力潜能,有效拓展幼儿智商,为幼儿的教育发展奠定坚实的基础,根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求,来探索成功幼儿教育的新路。金摇篮幼儿园本着"让孩子健康快乐每一天"的原则,运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。
办学目标:培养"健康+快乐+求知+发展"的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,保证教育、教学质量,遵守社会道德风尚。 以素质教育为基础,智能培养为目的,家长满意为标准,"保一流幼教,育一代英才"。
人本发展:以人本管理为抓手,形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本,关注幼儿寻常时刻。
环境教育:注重人文精神和科技精神的统一,构建我园特色课程。 队伍建设:建立一支有个性、有特色,具有反思能力和研究能力的教师队伍。
校园文化:构建团结协作、自主发展、敢于创新、求真务实的校园文化氛围。
管理水平:根据4-6岁学龄前儿童的身心发展特点,通过愉快轻松的学习,培养孩子的学习能力,为孩子奠定终身教育的基础,使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地,塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理,提高教育教学水平。三是落实教师待遇 实施人心工程。
资金保障:幼儿园办园资金来源合法且充足,办园启动资金10万元。
办园地点:磐安镇北坡寺村
办园条件:
一、活动场地250平方米。
二、教室3个,建筑面积101平方米。
三、厕所1间,建筑面积10平方米。
四、幼儿玩具:组合滑梯1个,室内玩具齐全。
五、教师队伍:目前教师6名。均为师范类大中专毕业生。平均年龄23岁。期中3名具有幼儿教育经历。
六、就读学生105名。
今后三年办学的目标:立足原有的教育优势,努力在今后的三年内,把金摇篮幼儿园建成一所注重人本发展,注重环境教育,注重队伍建设,注重校园文化,逐步走向国际化的优秀幼儿园。
请给予批准开办为谢!
申请人:
20xx年3月1日
篇二:民办学校办学申请报告
学校名称:保定市易达英语培训学校
学校地址:
申 请 人:王颖
联系方式:
申请日期: 20xx年10月
北市区文体教育局:
根据北市区文体教育局对民办培训机构的审批规定,为实施科教兴国伟大战略,提高我市学生综合素质,结合我国《教育法》关于民办学校有关规定。本着能够为社会主义教育事业贡献一份力量,我们经过深入调查、反复论证,也进行了充分的准备,现特申请开办易达英语培训学校,具体情况如下:
一、 举办者:王颖
二、机构名称:保定市易达英语培训学校
三、办学思想:
我校本着以孩子为主,为孩子的一切努力做好工作,使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。以专业英语要求学生打下扎实的语言基础:具备听、说、读、写的基础技能:知识面较宽,适用性较强,在培养学生学习过程中,养成良好的学习习惯掌握有效的学习策略,提高自主学习能力。
四、办学宗旨:遵守法律法规,贯彻国家的教育方针,和谐育人,打好基础,培养能力,发展学生个性和特长。
五、办学类型:民办教育培训机构
六、办学内容:剑桥国际少儿英语教材培训课程和Ket,Pet考级培训。
七、办学层次:小学及初中学生
八、办学形式:专业英语培训及辅导
九、场地设施:
我校占地面积160平方米。设立教室3间,学习环境优雅,课程设置丰富,学习氛围浓厚,硬件设施完善:学校配备教学中所需的各种教学设备,液晶电视、电子白板、电脑等,进一步方便提高教学。就此特
针对初中、小学开设英语专业培训,以减轻学生学习压力,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律,具有创新精神和实践能力的人才。
十、内部管理体制:主要包括师资力量和各项管理制度。
管理人员2名,均具有本科文凭,有5年以上教育培训机构管理工作经验;
专业教师共计4名(含管理人员在内),均具有本科以上文化程度及相应专业教师上岗资格;
制定有办学章程,涵盖总则、办学内容、组织机构与管理职责、教职工管理、学生管理、教学管理、校园管理、安全管理、财务管理等各项管理制度。
十一、内部管理体制:实行理事会领导下的校长负责制,设置校委会管理机构。校长负责学校的教育教学和行政管理工作,依法独立行使下列职权:执行理事会的决定;实施发展规划,拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度;聘任和解聘学校工作人员,实施奖惩;组织教育教学、科学研究活动,保证教育教学质量;负责学校日常管理等工作。
十二、办学经费筹措与管理使用:办学经费主要来源于个人出资和学费,实行独立财务会计制度,开设专用银行帐户。严格执行国家规定的民间非营利性组织会计制度,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,分别配备具有专业资格的会计和出纳,保证会计资料合法、真实、准确、完整。经费筹措与管理使用:自筹资金20万。
学校的办学资金主要用于学校的校园校舍建设、教育教学设备购买、教职工工资、福利、教师培训、教育教研活动、招聘宣传、备用流动资金等。
本人是一个对民办教育具有浓厚感情且有十年民办教育经验的待业青年,为了自己创业和解决更多人的就业创业问题,愿意投身于民办教育,秉承“围绕学生办学校,围绕课标开课程,围绕课程抓教学,培养德才兼备的创新型人才”的办学理念,以创造社会效益为突破口,从提高学生的文化素养和社会需要出发,勤勤恳恳,求真务实,诚信办学,努力办好人民满意的民办教育,为国家的民办教育做出贡献。恳请贵局批准为盼。
办学申请人:王颖
20xx年10月
篇三:民办学校办学申请报告
**地区教育局:
为了实施科教兴铜战略,切实进步公民素质,响应国家大力发展民办教育的号召,为社会主义教育事业贡献一分气力,我在深进调查、反复论证的基础上,进行了充分的预备,特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下:
幼儿园名称:飞儿双语幼儿园
幼儿园性质:自愿举办,从事教育事业的民办非企业法人单位。
指导思想:坚持依法办园,以德治园,以党的教育方针和学前教育纲要为指导,以先进的幼儿教育理念为理论依据,以促进儿童发展为根本,全面实施启蒙教育,为培养健康活泼,好奇探究,文明乐群,亲近自然,爱护环境,勇敢自信,有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念:未来要靠我们往创造,而创造的最好方式是教育,幼儿是最具塑造潜能的群体,幼儿是初生的太阳,国家的栋梁,未来的希看。所以我要用最好的环境,教学,来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学,在学的过程中玩。反对传统教学,追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法,利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过《蒙特梭利幼儿教育》、《普林斯顿英语》、《幼儿珠心算》等特色教学,努力开发幼儿智力潜能,有效拓展幼儿智商,为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。专家治园,根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求,来探索成功幼儿教育的新路。飞儿幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则,运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。
办学目标:培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,保证教育、教学质量,遵守社会道德风尚。 以素质教育为基础,智能培养为目的,家长满足为标准,“保一流幼教,育一代英才”。 人本发展:以人本治理为抓手,形成教工自我治理机制。保教工作以幼儿发展为本,关注幼儿平常时刻。
环境教育:注重人文精神和科技精神的同一,构建我园特色课程。队伍建设:建立一支有个性、有特色,具有反思能力和研究能力的教师队伍。
校园文化:构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实的校园文化氛围。
治理水平:根据2-6岁学龄前儿童的身心发展特点,通过愉快轻松的学习,培养孩子的学习能力,为孩子奠定终身教育的基础,使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地,塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投进优化园所资源配置。二是规范幼儿园治理 进步教育教学水平。三是落实教师待遇 实施人心工程。幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉:我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验足,资历高,水平好的专业幼儿教师,聘师工作正在进行中。
办园条件:选址和环境,均在筹备当中,但园内一定要建有室外大型玩具,保健室,图书室,各种室内玩具等。园内开设的幼儿食堂,在保健医生的科学公道调配下,为幼儿提供营养丰富,清洁卫生,色鲜味佳,易消化,易吸收的就餐饮食,园内现在空调,装有木质地板的教室和大型多功能活动室,为不同年龄层次的儿童提供了优质的可靠的教学场所和儿童游乐,休息的空间教学设备:动物跷跷板,电子钢琴,电视VCD,风扇,以及相应的户外儿童活动实施。
资金保障:幼儿园办园资金来源正当且充足,办园启动资金10万元。
办园地点:铜仁城区
今后三年办学的目标:立足原有的教育上风,努力在今后的三年内,把飞儿双语幼儿园建成一所注重人本发展,注重环境教育,注重队伍建设,注重校园文化,逐步走向国际化的优秀幼儿园。
请给予批准开办为谢!
办学申请人:
20xx年xx月
篇3:学校建设项目资金申请报告格式_申请报告_网
学校建设项目资金申请报告是为了获得相关部门的资金支出还出具的一份报告。资金申请报告审批比较严格,一般需要委托有工程咨询单位资格的单位编写。
第一章 项目概况
主要包括建设内容、技术工艺、总投资及资金来源,以及各项建设条件落实情况等。
第二章 项目单位基本情况
包括企业的所有制性质,主营业务,近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行信用等级,主要股东的概况,在国内及省内同行业所处地位等。
第三章 项目建设背景及必要性分析
项目在国内外及本地区现状和技术发展趋势;对产业发展的作用以及对本地区经济的贡献;产业关联度分析;市场分析。
第四章 申请专项资金支持的理由和政策依据
第五章 建设方案
项目建设的主要内容、建设规模、采用的工艺路线与技术特点、设备选型及主要技术经济指标、项目招标内容(适用于申请国家投资补助资金500万元及以上的项目)、产品市场预测、建设地点、建设工期和进度安排、建设期管理等;
第六章 各项建设条件落实情况
包括环境保护、资源综合利用、节能措施、原材料供应及外部配套条件落实情况等;其中节能分析章节按照《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》(发改投资[]2787号)要求进行编写。
第七章 投资估算及筹措
项目总投资规模,投资使用方案、资金筹措方案以及贷款偿还计划等;
第八章 项目财务分析、经济分析及主要指标
内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估,项目风险分析,经济效益和社会效益分析。
第九章 资金申请报告附件
(一)银行出具的贷款承诺(省级分行以上)文件或已签订的贷款协议或合同;
(二)地方、部门配套资金及其它资金来源证明文件;
(三)自有资金证明及企业经营状况相关文件(包括损益表、资产负债表、现金流量表);
(四)技术来源及技术先进性的有关证明文件;
(五)环境保护部门出具的环境影响评价文件的审批意见;
(六)土地、规划等必要文件;
(七)项目核准或备案文件(在有效期内且未满两年);已开工项目需提供投资完成、工程进度以及生产情况证明材料;
(八)项目单位对项目资金申请报告内容和附属文件真实性负责的声明。
篇4:教育科研先进学校评定申请报告_申请报告_网
县教科所领导:
按照教育局2019年工作计划要求和进修学校教科研工作要求,依据《农安县教育科研先进校评选方案》的有关精神,我校认真对照评选细则,结合近几年来科研工作所取得的成绩,我们积极开展自查自评工作,自评认为符合教育科研先进校的评定标准,为突显办学特色,促进办学质量的提高,特此提出申请,现将具体情况报告如下:
一、加强领导,提高认识。
开展教育科研,促进每个教师的专业发展,旨在促进每个学生的发展,从而促进学校教育教学工作的全面发展。首先,主要领导主抓研究课题。形成“校长全面负责——主任指导安排——教研组具体实施——实验教师具体操作”的研究体系。制定切实可行的课题研究管理办法,为课题的实施提供有利的保障。在开展教科研过程中,我校领导十分重视,一把手主抓市级实验课题:《培养学生创新精神与实践能力的研究》。业务校长负责县教育科研主导性课题的子课题:《小学生口语交际表达训练作文实验研究》。教育科研领导小组,能不断建立和完善学校教科研制度,探索教育科研的新途径,制定了切实可行的教科研工作计划,建立了由分管教科研副校长任组长,教导主任任副组长,各学科首席教师和教研组长及实验教师为组员的科研工作领导小组,并要求全体管理者共同学习、共同参与、共同提高,创造条件,利用学校的可利用的一切资源,积极开展教育科研活动。学校领导深入课堂听课指导,每位教师(包括中层管理人员)都有规定的听课节数:校级领导每学期不少于40节,中层领导每学期不少于30节,校首席和年轻教师每学期不少于25节。听课做好记录,听后要及时商讨、交流、形成书面记录。为开展教育科研营造深厚的学习氛围。每学期要做到期初有计划,期末有总结。并将科研工作与教师考核、学校自评有机结合,从而更好地调动了教师科研工作的积极性。
重视科研工作,重视科研队伍建设。为了提高教师对教育科研的认识,营造教育科研的氛围,我校重点抓教师科研队伍建设,举办专题讲座,组织教师学习研讨,统一思想认识,明确四种关系,即科研与学校发展、教师发展、教学改革、教学质量的关系。确立四种意识,即科研兴校、科研强师、科研促教、科研提高质量的意识。走以点带面,即教育科研活动积极性高的骨干教师首先参与,最后达到全员参与,共同发展的道路。
二、结合实际,科学选题。
在课题的选择上本着“问题即课题的原则”,争取学校支持,选取具有时代性,实用性,创造性,可行性,实际性的课题。xx期间,是国家开展素质教育的起始阶段,我校紧跟时代的步伐,率先开展了素质教育方面的立项工作,首先是每位专任教师都有自己的学科小课题,同时在进修学校教科所的指导下,我们又确立了市级课题《培养学生创新精神和实践能力的研究》这一综合性指导课题。实验教师大胆探索,不断地积累总结经验,取得可喜成果,为我校教师更新课堂教学方法,提高业务能力奠定了基础。在此其间,我校涌现出了一大批市级、县级教学能手。
针对学生读写能力培养,语言积累习惯养成方面,我校在2019年承担了《为文而积、为文而累、积累与习作的有效结合》的课题研究,现正在实施过程中。
三、完善制度,规范管理。
建立完善的管理体制,具体包括:1、目标管理制度。在课题实施的各个阶段提出阶段目标,中心校课题组对各校实验进程进行目标动态管理。2、监督检查制度。3、专业学习制度。围绕课题深入开展各种专题研究。4、课题实验工作学年小结制度。各校实验人员坚持写实验日记。要对课题研究中遇到的疑难问题、成功做法和体会、理论学习体会、课题研究情况写成书面材料,供集体研究交流和存档。实验中及时反思,每学期就课题研究情况进行总结,为下阶段实验做准备。5、经费保障制度。学校根据实验情况,力所能及地加大投入力度,确保课题实验的正常运行。6、表彰奖励制度。对参加课题实验的教师视其对课题实验情况的贡献。按照学校的考核办法,根据所取得的成绩,适量加分。记入教师考核成绩之中。7、成果管理制度。对在实验过程中所取得的阶段成果编集成册,归纳整理并存档。
四、小课题研究与规划课题研究模式整合,提升教科研的实效性。
我校校本小课题的研究,首先从本校实际出发,引发教师针对教育教学中的真问题确立课题,开展研究。同时把这项工作与日常工作整合起来,统筹安排,科学管理,从而使此项工作能顺利有序地进行。具体做法是:
1、立足校本,选择实用的小课题。
鼓励教师根据自己教学中困惑的问题,本着实用性的原则确定自己的小课题。每位专任教师或每个教研组一个小课题。同时学校领导带头,从组织的建立、方案的制定、选题的指导、理论培训与日常工作的整合、评价机制的建立等一系列环节,都统一部署和安排,体现学校对这项工作的重视,尝试着初步建立校本化的小课题研究管理模式。
2、注重实效。
校本小课题研究注重实效,本着体现其内涵和意义,使工作不流于形式,不脱离轨道的原则,注重把每一个环节做实、做深、做透。从实际出发,不求全不求大,力争务实求精。
3、积极创新。
结合本校对小课题研究进行创造性的实施和管理,让教师在教学中研究,在行动中研究,把更多的时间和空间留给课题组和教师个人,鼓励教师随时随地收集积累材料,坚决杜绝过程失控或过程缺失的问题。首先让教师通过行动研究,把握以下基本过程。(1)、发现问题和界定问题;(2)、制订行动计划;(3)、实施和记录行动过程。
五、倡导真研究,勤积累、多总结。
我们要求教师搞“真研究”,做科研有心人,在培养自己良好的教育研究习惯和方法上下功夫。从而全面提高教师自己的教育教学研究能力。我校把参与科研的教师大都锁定在教学一线的教师。因为他们是教学的中坚力量,他们对课堂教学有着丰富的体验。但是一线教师对科研工作虽有较高的认识,但有时缺乏信心,思路模糊,为此,我校提倡教师首先要有信心。
其次,要有强烈的问题意识。“课题始于问题”,问题就在你自己身上,问题就在你自己的课堂里,问题就在你自己的教育教学实践中。我们要用敏锐的目光,养成善于捕捉问题的习惯。在司空见惯的不是问题的问题中挖掘出有价值的问题来。善于去“放大问题” 并提升为教育教学研究的课题。
再次,提倡教师要用阅读去辅助和做实自己的研究之路。提倡教师不断地提升自己的研究能力。注重资料的积累。具体做法:一是运用重复学习方法。搜集整理对自己研究课题有用的信息,反复学习和咀嚼。二是建立资料库。把需要的资源和信息按科学的方法储存在电脑里,以备研究之用。三是勤做读书笔记,在学习的过程中要用批判的眼光接纳他人的思想,认真写教育随笔,用自己智慧的眼睛去搜索教育过程中的点点滴滴,为自己的教学研究做充足的知识储备和实践积累。
我们每一名参与科研立项的教师都经历了一个过程,那就是由刚刚入门的迷惑,问题重重,到不断的探索,在失败中吸取经验,达到思路清晰,目标明确,再到积累经验,硕果累累。从被动到主动,从要我研究到我要研究,最后达到我们想要的目标,那就是让每一位教师走上课题研究这条道路上来。提升办学理念,提高教学质量。
课题研究带动了学校工作的全面展开,提高了学校办学的知名度,通过经常性的反思、总结和有效地交流、分享、合作,教师们发现了许多问题,找出了困惑所在,通过课题研究,提高了教师的理论水平、课堂教学水平和经验总结水平。
六、成果方面
1、课题研究方面
我校充分发挥我校骨干教师的带头作用和首席教师的辐射作用。由于全体专任教师的勤奋努力,不断钻研,仅2019年,全乡教师在县级以上刊物发表论文、案例、叙事等共100余篇,仅在长春市第五届小语年会上,我校就有49篇论文及教学设计获奖。
2、校本教研方面
为了确保校本教研落到实处,校领导亲自抓课改工作,把“以教研促课改,以创新求发展”作为教学改革的基本指导思想。几年来,由于坚持不懈的抓校本教研,提高了教学效果,促进了教学质量的提高。
在校本课程的开发上,我校从2019年开始启动,建立了校本课程开发与管理机制,对校本课程开发提出了明确要求,有专项经费用于校本课程开发实施与研究上。由业务领导牵头,组织成立校本课程开发工作领导小组,广泛征求教师、学生、家长意见,首先领导小组在广泛征求意见基础上确定内容,然后发动教师编写教材,教材以国学内容为主,并根据学生的年龄特点,适当选入现、近代诗词、西方经典等内容。教材前面有序,后面有教材说明和好诗推荐、修改意见、学生感言、家长建议等。我们边实践边改进,现在校本教材已装订成册,并且全乡通用,规范运行。领导还经常深入班级听课,与教师共同探讨、摸索校本课的教学模式与方法,被教育局确定为首批校本教材达标校之一。收到了较好的效果,受到了教师、学生及上级主管部门的好评。现在正申请校本课程示范校。
在反思叙事教研方面,教师能结合自己的教学实践,定期上交一定篇目的叙事,反思与心得。由领导把关审阅,选出全乡比较好的篇目装订成册,供教师学习与借鉴。去年我们已出版了一本叙事集,今年计划再出版一本反思集。
在此其间,我校培养出许多骨干教师,2019年只有市骨干教师1人,县级骨干教师7人。到2019年底,我校有省级骨干教师3人,市级骨干教师6人,县级骨干教师26人。截止2019年底,各届专家型教师和十佳教师累计16人次。
几年来,学校教科研工作由于科学统筹,长抓不懈,教学质量有了明显的提升,多次受到上级领导的表彰奖励。2019年,我校被上级主管部门认定为教育质量先进校。
在科研工作过程中有几点体会:(1)科研促教研,科研促师培;(2)科研工作的推广过程中,如何运用科研成果指导教师的教育教学实践。这也是我们一直重点在研究和探讨的问题。在以后的工作中,我们要进一步深化课题研究,树立“为了每一个学生全面发展”的思想,承认学生的个性差异,聚孩子的个性亮点,走人本化的教育改革之路。张扬学生的个性,激发学生的潜能,使教科研与学校发展一路同行。
申请人:
篇5:创建“平安校园”自评总结报告[页3]_自评报告_网
二是加强安全检查,学生宿舍每周进行一次常规的安全检查,全校每月一次全面安全检查,重点部位不定时进行检查。重点检查用电线路、消防设施、用电设备、疏散通道等。发现隐患及时整改。
三是加强寄宿生的管理。本学期投入资金购置添置铁床架,大大提高就寝安全。规范宿舍管理制度,做到公约上墙,制度上墙,文化上墙;学生宿舍配备2名生活教师,对学生的生活起居进行统一的管理,强化宿舍卫生与生活习惯管理,24小时值班,对学生的生活起居进行全程的监督,每晚点两次深入宿舍点名查实,发现异常及时汇报并采取有效措施对应,有效扼制了学生夜不归宿等现象的发生。
四是严格大型活动审批制度,学校组织的大型活动,上报县教育局审批后开展,各班级自行组织的活动,由校长审批后开展,并要求做好各项活动的安全预案和安全措施。
五是实行安全事故报告制度,我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定,每周对安全工作进行自检一次,并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查,及时排除各种隐患,定期召开班主任例会,及时反馈和解决班级存在的情况和问题,对班级的安全管理进行全程跟踪监督,提高安全工作的针对性和实效性。班主任发现学生旷课,及时上报学校并通知家长;发现事故时第一时间上报学校领导,并由学校上报上级有关部门。
六是严格门卫管理制度。学校实行封闭式管理。门卫严格根据门卫制度做好出入校园人员的登记,寄宿生严禁出入校园,凭班主任请假条签字后方可放行。防止校外不法分子来校盗窃、参与打架、斗殴等闹事事件的发生,确保学校无一起外来人员侵害学校师生安全事故的发生,保证了学校教学秩序的正常进行。
七是加强在校学生出勤管理。每节课对学生进行出勤登记,发现旷课及时上报。
三、加强普法宣传教育力度
一年来,我校利用法制教育课、法制宣传栏、班级板报、大副标语、广播等开展形式多样的法制宣传。学校大力加强师德师风建设,开展《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《青少年犯罪的成因及预防对策》、《中华人民共和国义务教育法》讲座及有关教育法律法规的学习,严禁体罚和变相体罚学生,努力提高师生人人学法、知法、守法的意识。广泛利用学校多媒体教育,校园广播站、校园宣传栏,教室黑板报以及师生大会、班会课、团队活动,积极开展反邪教教育、禁毒教育,一年来,没有发现师生违法犯罪行为。
四、落实检查评比,巩固创建“平安校园”工作成果
1、“平安校园”领导小组成员各司其职,轮流值日,检查督促学生的日常安全行为,并把各班学生的安全情况,动态显示于各班文明班级评比栏目之中,为班级评优树先,找出依据,为督促学生的安全行为起到了很好的效果。
2、保卫科、值周领导、班主任、教师对学生的安全行为进行检查指导,对没出现安全问题的班级给予表扬,同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定的班级和个人的进行批评教育,追究相关人员的法律责任。
3、开展了由政教处、保卫科主持的根据安全教育为内容的“安全教育知识大赛”;结合安全教育内容开展了演讲比赛;学生“火灾自救现场演练”等系列安全教育活动,提高了学生的安全意识和自救能力。
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篇6:满足学校评估验收的申请报告_申请报告_网
区教育局、区政府教育督导室:
20xx—20xx年度,我校在区教育局、区政府教育督导室的正确指导和亲切关怀下,学校党支部紧密团结广大党员干部和全体教师,根据《樊城区教育局关于贯彻〈省教育厅在全省开展“办人民满足的教育”主题创建活动〉的实施意见》,结合实际扎扎实实的开展创建工作,促进了学校的改革和发展,提高了教育质量和办学效益。已形成了一个勤政团结、求实创新的领导班子;建立了一支师德高尚、教书育人的教师队伍;培养了一批品学兼优、文明守纪的优秀学生;创造了一个校风端正、设施完善的育人环境。通过自评自查,我们认为党支部重视创建工作,治理工作落实到位;教育收费行为规范、有长效治理机制;教师师德师风优良,治理制度健全;学校重视综治工作,校园安全文明;社会各界及师生、家长满足率高。
我们深切感到创人民满足的学校,办人民满足的教育,正是学校教育为人民服务的最高宗旨。它不仅是国家振兴和发展的需要,更是学校自身生存和发展的需要。在深入开展的主题创建活动中,我校创建工作成效显著。经学校党支部会议研究决定,申请参加“人民满足的学校”考核验收,恳请上级领导到我校检查验收,更好地推动我校“办人民满足的教育”创建活动深入持久的开展。
特此报告。
##市长虹路小学
二○XX年五月二十五日
篇7:小学创建“平安校园”自查报告_自查报告_网
小学创建“平安校园”自查报告
我校在创建市平安校园中,遵照瑞教办政[2012]114号等创平安校园文件精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实,为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境,现将创建情况简要汇报如下:
一、领导重视,组织健全
为切实加强对建设“平安校园”工作的领导,确保“平安校园”建设各项工作的落实,学校成立创市“平安校园”领导小组,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,站在抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是维护人民群众根本利益的高度,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。
二、健全制度,预防为主
在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了天天检查,周周汇总制度,建立和完善各类值班制度。
三、安全法制教育,常抓不懈
加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,总要安排一次集中的法制、安全教育,确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果,学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时,集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周,使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。
四、加强校园内部治安管理工作
1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。
我校在今年配备了一名专职保安,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门,严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。
2、加强对全校消防设施的检查,消除安全隐患,完善各项消防设施。
认真贯彻“预防为主,防消结合,群防群治的方针,坚持”谁主管,谁负责“的原则,一级抓一级,层层抓落实。做到责任明确,制度落实,奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如:电脑室、仪器室、体育室等,积极做好设防工作,结合学校实际,增添防范设施。如:定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新,对教学楼后挡土栏杆进行安装,对消防设施进行添置,上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份,根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等,还安装了2只消防栓,3条消防栓皮管,每条20米,共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患,发现的问题,及时整改。
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篇8:学校关于申请经费的报告
县财政局:
“一费制”以来,由于学校经费的极度紧缺,我校办学条件一直未有较大改善,有些基础设施甚至超龄使用,给学校安全管理带来极大隐患。
目前,我校有两栋教工宿舍属一类危房(共住教工80余人),为土木砖瓦结构,多年未修。由于20xx年春季雨期,大多房间瓦面破烂,漏水严重,如今无法继续使用,亟待整修。此外,我校围墙自建成至今,已有10多年历史,随着时间增长,墙体老化严重,有些墙段曾几度倒塌。近年来,围墙倒塌的广度、密度有愈加加大之势,上学期和本学期开学初,就有多处地段发生倒塌。由于经费困难,教工宿舍和围墙巨额的维修费用,学校已无力负担。
安全责任,重于泰山。鉴于以上安全现状,为更好地加强学校安全管理,进一步构建和谐平安校园,经研究,我校现向上级申请增拨财政拨款五万元整,用以维修学校基础设施,力使消除安全隐患,为教育教学创设一个平安和谐的新局面。
以上请示,妥否?请批复。
xx中学
20xx年x月x日
篇9:皂甸小学创建平安文明校园自查报告_自查报告_网
根据区工委办公室《综合治理 平安文明考核方案》的通知精神,按区教育局的安排部署,我校以平安文明校园创建活动为契机,深入开展了法制、安全教育,并依托我校礼仪教育,进一步规范学生的行为道德规范,狠抓养成教育,使学校教育教学秩序正常,师生情绪稳定,有安全感。通过创建活动的开展,使我校成为了家长放心,师生开心的文明平安校园。
下面将我校创建文明平安校园自查情况报告如下:
一、 机构健全,综合网络完善,保障到位。
我校综合治理领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,成员由教导处,总务处及后勤人员组成。并组建了由崔文春为组长,崔文奎、崔洪波、陈俊宁、郭金锁为成员的保卫应急小组。民调小组由崔洪芬任组长,武国安、李汉金为调解小组成员。以上综治机构健全,职责明确,并制定了《皂甸小学突发公共事件应急预案》。为弥补教学楼内无消防栓的不足,我校购置了40毫米的潜水电泵及80米长的水管,配备了10部灭火器,应急灯安全指示灯齐备。在平安文明校园创建中,经费得到了保障。
二、 安全防范措施落实到位。
1、 责任制的落实情况。
我校在综合治理工作中,目标明确,学校与每一位教师签定了责任状。在突发事件预案中,领导小组分工明确,校长负总责,副校长现场指挥,韩秀香组织人员,武国安物资保护、物资供应,赵永华收集证人、证物、记录,裴秀娟救治伤员,韩学锁组织抢险救人,史立柱负责电源管理。
在日常管理中,要求门卫24小时在岗,并有后勤人员崔文奎老师作为替补,使门卫安全防范的工作落到了实处。全校教师轮流值班,每天负责课间学生管理,中午外村学生管理直到师生全部离校方可离校。学校重要部位,微机室、卫星接收室、多媒体教室,校长室都安装了防盗门窗,确保了微机的安全。
2、 经常开展安全检查,并对安全隐患及时整改。
学校经常组织有关人员对校园进行安全检查,如今年查出的安全隐患有:教学楼无避雷系统、无幼儿厕所、楼道无安全指示灯、楼门口台阶光滑,这些安全隐患都在教育局及有关部门的支持下进行了整改,①、楼顶安装了避雷系统并经检查合格。②、维修了厕所,专为幼儿修建了男女各两个厕位。③、在楼道内设置了4个安全指示灯。④、在楼门口台阶上铺设了脚垫。
一年来,校园内无刑事、治安案件以及治安突发事故,意外事故和群体性打斗事件,无邪教组织的活动。
三、 深入开展社会道德和法制宣传教育活动。
1、 道德和法制教育“四落实”
在社会主义道德教育中,我们以礼仪教育为切入点,把礼仪教育纳入了校本课程,做到了计划、教材、课时、师资四落实,并深入开展了丰富的各项活动,如在德育展室中,把“感动中国”十大人物,展示出来让学生参观学习,使学生受到了教育。把古代24孝的故事,在三楼德育长廊以图文的形式粘贴于墙面上,让学生随时观看,受到了古代道德文化的熏陶,法制教育也做到了四落实。
2、 其它活动
我校法制副校长北陈派出所民警陈军胜同志,经常来学校为师生举办法制讲座,检查学校消防安全,调查学校周边环境及学校治安情况,督导学校安全保卫工作,在每年的“两节”期间,还安排村治安巡逻队巡视学校。
我校后进生帮教工作,纳入了学校日常教育工作之中。后进生转化是学校德育课题之一,具体措施有:师生一对一帮教,即每学期一名教师帮教一名后进生,学校跟踪检查记录,后进生帮教工作纳入了教师考核之中。两年的实践证明,我校的后进生转化工作收到了一定的效果。
各班还开展了读好书的活动。学校为各班购置了小书架,各班建起了图书角,使读书活动落到了实处。学校还组织开展了“走进阳光,远离网吧,远离毒品”的图片展览活动。
四、 学校周边秩序良好。
我校周边环境秩序良好,无网吧、电子游戏厅、歌舞厅和各类流动摊点。
五、 学校教学,科研和生活秩序正常。
在校园内师生普遍有安全感,校园平安率99℅以上,师生对本校及周边治安满意率100℅。
篇10:学校种植实训基地建设项目申请报告_申请报告_网
xx学校计算机及种植实训基地建设项目申请报告
根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示,安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平,特别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估,通过对照检查和评估分析,我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求,决定申请计算机及种植实训基地建设项目。
一、 基本情况
老虎岗镇综合中学位于安达市区东45公里处。建校于1968年8月,由老虎岗农业中学改办而成的普通农村中学,位于老虎岗镇政府东100米处。现在是农村典型初中和农村综合中学。占地面积30000平方米,建筑面积4540平方米。现有9个教学班,在校生418人,有教职工49人,专任教师38人,其中女教师18人。
学校现有微机设备台套,录摄像设备 台,播放设备 套。
我校加强了学农基地建设,现有校田地350余亩,校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场,不仅为劳动教育提供了场所,也为教育教学工作的全面开展提供了保障。职普结合,是我校办学的主要特色。XX年11月开始,我校走与社会联合办学可持续发展之路。与天和微机英语职业技术培训学校联合办学,定期对学生和教师进行微机培训,同时培训了社会上大批待业青年,并安置合格人才就业,解决了当地青年就业难的问题。
针对我校实际,我校还利用当地资源开设了美发专业、养殖业、电焊等专业。XX年9月,职高分校的挂牌标志着我校的职业教育已经初具规模,当年招生27 人,就业去向为大庆、哈尔滨等地。当年为大连船舶技术学校输送5名学员,为大连房地产学校输送2名影视动漫学员。我校加强了学农基地建设,现有校田地 350余亩,校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场,不仅为劳动教育提供了场所,也为教育教学工作的全面开展提供了保障。几年来,我校向劳动实践场所投入近十万元。XX年9月,我校的劳动实践场所被省教育厅劳动生产处评为省先进排名第一。
二、 项目建设的重要性、必要性和可行性。
(一)、项目建设的重要性
实施该项目建设的重要性就是培养觉悟高、懂技术、善经营的现代农民。未升入高中读书的学生因没有一技之长,回乡务农或在家待业,这些初中毕业生急需接受专业技术培训。使广大农民摆脱贫困,走向致富之路,最根本的渠道就是全面提高农村劳动者素质,把众多的农村剩余劳动力转变为人力资源就必须通过职业培训来提高农村劳动者科学文化素质,加强劳动者技能培训,从而实现生产力转换。但由于我校没有配套的教学场所和实训基地,现有计算机设备和实训基地已不能满足日常教学需要,因此,目前我们迫切需要更新和发展相关实训基地和配套建设项目。
(二)、项目建设的必要性。
一是合理占有剩余劳动时间,由于农业生产中机械使用率的增高,减少了劳动者的劳动量,缩短了农业生产的劳动时间,农民闲瑕时间增长,除必要的文娱活动之外有效支配的时间急需要有更合理的分配。二是增加农民的收入,受训农民从土地中解放出来。能更合理的解决人地矛盾,能让更多的农民利用一技之长走出去,获得更大的收益,同时解决了当地剩余人口的低收入状况,更有效的增加农民的收入。三是能让外出人口带有一技之长,解决外出打工中的高风险、高付出、低收入状况。利用自己的技术找到更利于自己的工作,改变生存质量,改善生活条件。四是发挥引带和示范作用,加快同类学校的发展进程。全市农村综合中学已有8所,各校根据本校的现有条件做了大量尝试和努力,取得很大成绩。通过本项目的建设,各项培训工作将成为样板,对调动各校的积极性,促进全市综合中学发展起到引带作用。
(三)、项目建设的可行性。
一是有足够的资源优势,学校可利用土地和房屋经改造后基本能满足需要,师资力量布局将给予全力支持。二是资金有保证。建设资金除申请省投资外,市乡将安排足额的匹配资金,自筹部分也将按时足额解决。三是项目区积极性高。市局对项目给予大力支持,学校师生也给予极大的关注,都将为项目的实施贡献力量。四是项目建成后的利用率可以得到保证。经调查本镇现可以从事本项培训人员可达 人。安达市区东共有7个乡镇,且都无此培训项目。由于距离较近可实现对其它乡镇的辐射。每年这几个乡镇新增劳动人口 余人,能保证设备的长期有效利用。
三、 项目建设规模。
1、计算机项目:
(1)实训基地建设计划建筑面积 平方米(含计算机教室和多媒体教室各一口),单位造价 元,计划投资 万元。
(2)教学及实训设备,计划投资 万元。(含 台计算机,另有多媒体设备)
2、种植项目
(1)有机生态型蔬菜无土高效栽培实训及示范项目:建设自动化控制连栋日光温室2座1500平方米,配套建设三眼电机井。
(2) 优质高档花卉栽培实训及示范项目:建设自动化控制连栋温棚2座300平方米。
(3) 农作物蔬菜良种繁育基地实训及示范项目:在学校农场北侧新征耕地50亩,配套建设节水灌溉系统,开展各种农作物和蔬菜作物良种的繁育工作。
(4)食用菌栽培实训及示范项目:改建制种车间100平方米,改建菌包生产车间100平方米,购置安装制种所需各种配套设备。建设食用菌栽培温棚3座3500平方米(发菌棚1座、生产棚2座)。
(5)配套小项目:a修建示范园区栅栏500米,东大门1座。b 新架低压供电线路网500米。c 购置货车和农用车各1辆。
四、 投资估算与资金筹措。
1、投资估算。
项目总投资 万元,其中计算机设备投资额 万元,配电设备 万元,种植设备 万元,房舍维修改造 万元。
2、资金的筹措。
项目估算投资 万元,其中申请省投资 万元,市教育局匹配 万元。
3、配套设施
学校提供培训场所及相关设施
五、项目效益。
(一)、经济效益。
项目区建成后,年可培训计算机应用技术人员 人,收益 万元。可培训种植人员 人,收益 万元。示范种植,收益 万元;培育种子,收益 万元。
(二)、社会效益。
项目建成后,可以让想学习一技之长的农民不出远门就实现愿望,减少了外出学习的费用。可以成批的培训当地人员,用职业技能武装农民,培养农民成为工人。计算机班经过几年努力,使农村剩余劳动力进入二、三产业,成为有一定计算机应用技术技能的城市人。
(三)、人才效益。
项目建成后,可培训一批急需计算机技术的人员和发展生态农业的技术员,让人们能在外出务工时有一个较好的工作。能为发展现代种植业,培养大批种植技术人员,家家都有种植明白人,提高种植技术,提高种植效益,实现种植强镇的目标。
(四)、辐射作用
种植示范基地建设,可以加快新农村建设步伐,有效地破解“三农”农民增收、农业增效、农村发展的难题。
(五)、全方位培训,满足农民需求
以丰富农民素质教育为内容,在培训模式创新上下功夫,按照“就近方便”的原则,采用送教上门的方法,利用笔记本电脑流动式多媒体投影机,把培训办到农民的家门口,充分满足农民个性化培训需求,构筑“天地人”三网,即“天网”远程教育网、“地网”镇村屯三级培训组织、“人网”建立时时、处处、人人皆可学的 “十分钟学习圈”信息服务体系,为构建学习型社会创造条件。
篇11:学校关于申请经费的报告
岁月流逝,不平凡的20__年即将过去,在这送旧迎新之际,我们欢聚一堂,畅谈辉煌过去的一年,展望完美的新年。我们宣传文教专业委员会,在居委支部关心支持下,广大志愿者热情无私,进取参与下,为社区做了一些工作,并取得了一些成绩。
一、各团队持续,正常有序的开展活动
我们的宣传平台,以黑板报、画廊、楼道信息栏,百姓论坛百姓谈、电子屏幕、发送简讯为载体,以国家大事、居委中心工作,居民身边的好人好事,进行宣传,增强了居民的知晓率,加大了礼貌创立的宣传力度,提高了居民的参与率,营造小区良好的创立氛围。我们的形式,我们的工作不仅仅得到了街道和管理中心的肯定,也受到小区居民的欢迎。深受社区居民的喜爱。每次"百姓戏台"演出日,成了社区居民的节日,居民们自娱自乐,乐在其中。
我们的拳操队,舞蹈队常年不懈,坚持晨练。交谊舞队星期二、四开展活动,这些活动使居民既得到了健身锻炼,又给老年人创造了交友交流的平台,其情融融。我们还开展了广泛的群众性文体活动,2月份居委举行了辞旧迎新联欢会,中老年健身舞展示。文体团队年终汇报表演。"闹元宵""庆三八"百姓戏台演出;"春天的故事"红五月歌会活动;"______"健步走;"关爱成长、欢乐游戏"等活动。"盛夏的果实"纳凉晚会更是掀起了整个社区文娱活动的高潮。这不仅仅丰富了居民的文化生活,也拉近了邻里之间的友谊,同时,也吸引了更加多的居民加入到礼貌创立的行列中来,为共建和谐社区作贡献。
二、辛勤的劳动,无私的奉献为我们____三居委争得了荣誉
我们专业委员会的各个团队努力的工作进取的活动,结出了丰硕的成果。今年6月份,参加"______"全民健身操,我们健身操队的展示荣获表演奖。8月份参加的"____杯"体育舞蹈比赛中两对选手获得了第一和第五的好成绩;8月份参加了"由由杯"舞蹈、时装比赛获得了第五名,9月份参加了"联洋杯"的乐器比赛中获得优胜奖;10月份我们居委的"斗笠舞荣幸地安排在艺术节的闭幕上表演。今年11月份我们参加"____戏台百姓演,金秋的喜悦"活动,我们自创节目的展示获得了一项二等奖和两项优胜奖的好成绩。异常值得一提的是些次演出的"和谐一家亲"这个节目是根据小区居民的真人真事改编的,首次采用了歌表演形式,这个节目弘扬了社区孝亲敬老的优良传统,为社区居民献上一道文化大餐,在社区内反响很大。
这一年来工作历程,充满了居委领导的关心和支持,更倾注了广大志愿者的热忱和辛勤劳动。这种崇高无私的奉献是难能可贵的,是值得推崇和学习的,尤其突出的在其中作出特大的,如负责宣传黑板报宣传的____同志,百姓戏台的____同志、____同志,拳操队的____、交谊舞队的____同志,合唱队的____同志。
三、从头越,争取更上一个新的台阶
在我们欢庆喜悦的时刻,更使我们增加了今后工作的干劲和信心。20____年有更多的事情要我们去做。20____年我们要继续深入学习,要联系思想,联系实际,指导工作。我们要坚持指导思想,抓好队伍建设,除了坚持已经规范了的正常活动,还要有创新意识,开展贴近群众,群众需要,喜闻乐见的资料,创作一些反映时代新貌,教育群众的节目,进行一些提高人民群众精神礼貌素质的宣传教育活动,既要丰富居民的生活资料,又要提高居民的自身素质,使能为建设和谐社区,为居委巩固____版市级礼貌小区,____社区创立学习型、节俭型社区作出更大贡献。
篇12:特殊教育学校公用经费申请报告
尊敬的领导:
尧都区特殊教育学校成立于20__年10月,附设在临汾市实验小学校内,是我区义务教育的重要组成部分。现有教学班4个,特教老师9名,学生40名。特教中心自成立以来就没有办公经费,根据《山西省关于“十五”期间加大力度推进特殊教育改革和发展的决定》之规定各地必须根据特殊教育的特殊性,保证特殊教育的办学经费,使特殊教育学校生均财政预算内教育经费、生均公用经费逐年增长,“十五”期间市地级特殊教育学校,师均最低达到每年1600元,生均最低达到每年1000元;县(市)区级独立特殊教育学校,师均最低达到每年1600元,生均最低达到每年800元的标准,条件好的地区,现已超过标准的不得下调。“十五”期间中央、省财政将增加特殊教育补助费,各市、地、县(区)人民政府及有关部门也要根据本地实际情况,相应增加特殊教育经费。现在已经是了,为了推进教育公平促进均衡发展,确保残疾儿童享受教育的权利,请区教育局、区人事局、区财政局为我特殊教育学校划拨相应的公用经费。
申请人:
申请日期:
篇13:校园网班班通建设申请报告_申请报告_网
尊敬的上级领导:
为了顺利通过山东省规范化学校复评,我校积极开展了“抓管理、求效益、迎复评”活动。我们坚持以科学发展观为指导,坚持“强化管理、提升内涵”的方针,结合《山东省级规范化学校复评标准》,以“迎接复评”为契机,健全学校管理机制,全面落实素质教育,促进了学校工作的全面发展。
这次迎接复评标准中,校园网班班通是检查的必要指标,省检查组对此实行一票否决制;同时,校园网班班通也是提高学校办学水平的重要条件。所以,为了顺利通过复评,全面提升我校的办学条件,学校需要完成班班通建设工程。学校向县教育局电教站咨询,班班通建设每个班级需要资金1万多元,全校48个班,共需要资金五十万元。因为学校属于财政全额拨款事业单位,经费十分紧张,为保证复评工作的顺利进行,特申请上级领导拨付建设班班通专项资金五十万元。
申请人:x学校
申请日期:
篇14:学校危楼拆除与新建申请报告_申请报告_网
县教科局领导:
**小学位于**县最东边,与河南省济源市**镇毗邻。**小学建于**村中间,辐射半径约5千米。**村是**乡的大村之一,现有人口1732人。**小学现有在校学生130余人,未入小学的大小幼儿约有80余人。教师9人,职工1人。现在校园占地面积约1700 m²,教学楼两栋,瓦房六间,大门一个,简易厕所两间,总建筑面积约648m²。根据上级文件精神与**小学发展的实际及当前存在的安全隐患,亟待解决一下问题。
一、 危楼拆除与新建
我校95年建的教学楼,经县质监部门检测,已成危楼。学生教师已经在去冬责令搬出。此楼有三个教室,四个办公室,建筑面积约为294 m²。同时,校园的六间瓦房,也成危房,不能使用,又减少建筑面积126 m²。现导致师生教学教室、办公室十分紧张。
教学楼与瓦房拆除约需XX0元;校园扩展面积600 m²挖土方约需XX0元;建上下三层教学楼21间约需570000元。小计610000元
二、大门的变更
根据校园的科学规划与校园不留安全隐患死角双重考虑,校园的大门由南门改为西门。原因是南门外是90º的直角斜坡村级路,影响视线,多次造成安全事故。
大门的拆除与新建约需15000元。
三、 水塔、餐厅、花池、厕所、校园硬化
这些工程在教学楼建成后,根据校园整体规划,逐步实施。据预算水塔需1XX元;餐厅四间需67000元;花池需15000元;厕所25000元;校园硬化约需100000元。小计219000元。
以上工程总需844000元。建成后的学校,是一座完全式寄宿制学校。占地面积为2300 m²,建筑面积为882 m²。能容纳200余名学生学习。
经过学校与村委研究对学校校园整体规划完善硬件设施建设,准备在今春启动到暑假后结束,现呈上此预算报告,盼各级领导下来视察工作,解决资金问题,实现我校师生的教室与办公室之急,实现**村全体村民的迫切愿望。
申请人:
申请日期:
篇15:学校活动经费申请报告_申请报告_网
学生会经费申请报告
校领导:
我校学生自管会是在校各级领导、老师的关怀指导下,以“自我管理、自我教育、自我服务”为宗旨的学生自律组织,是学生自己的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自管会自成立以来,积极宣传、认真执行学校的各项规章制度,热情为广大同学服务,加强了学校与学生之间的信息沟通,为我校创造良好的学风、校风作出应有的贡献。学校也多次为学生自管会的发展提供办公场所、经费等方面的大力支持,及时保障了学生自管会的正常运转。
为了更好地服务同学,学生自管会在学期初的全体会议上,作出了在以后的工作中加强学生活动资料的在社会实践、志愿者服务、社会公益以及学生心理辅导等方面活动的以及学生活动资料的归档管理等决定。但现有经费无法支持这些新任务的完成。故再次向校领导申请补充活动经费5000元。
恳请学校批准。
申请人:学生自管会办公室
附:所需费用详单:
1、需添置设备
(1)数码相机1台
(2)录音笔2支
2、其他费用约4000元约3000元约600元约1400元
(1)自愿者、社会公益活动费用(车费、宣传费用等)约600元
(2)学生心理辅导活动费用(讲座、心理健康宣传费用等)约800元
3、合计5000元
晚会活动经费申请报告
尊敬的学院领导:
为积极配合学院的评建工作,展示经管学院五年来教育成果和校园文化建设、艺术教育成果;展示师生员工团结、进取、向上的精神风采;抒发学院万众一心迎评估,为把学院建设成为一流的独立学院而努力奋斗的壮志与豪情,我院将在XX年11月25日在第一学术报告厅举办“相约经管”文艺晚会。按照晚会的要求,我们拟定了晚会的经费预算(附后),恳求得到学院的支持。
妥否,敬请领导批示!
篇16:平安校园自查报告
我校在创建市平安校园中,遵照瑞教办政[2019]114号等创平安校园文件精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实,为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境,现将创建情况简要汇报如下:
一、领导重视,组织健全
为切实加强对建设“平安校园”工作的领导,确保“平安校园”建设各项工作的落实,学校成立创市“平安校园”领导小组,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,站在抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是维护人民群众根本利益的高度,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。
二、健全制度,预防为主
在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了天天检查,周周汇总制度,建立和完善各类值班制度。
三、安全法制教育,常抓不懈
加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,总要安排一次集中的法制、安全教育,确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果,学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时,集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周,使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。
四、加强校园内部治安管理工作
1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。
我校在今年配备了一名专职保安,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门,严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。
2、加强对全校消防设施的检查,消除安全隐患,完善各项消防设施。
认真贯彻“预防为主,防消结合,群防群治的方针,坚持”谁主管,谁负责“的原则,一级抓一级,层层抓落实。做到责任明确,制度落实,奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如:电脑室、仪器室、体育室等,积极做好设防工作,结合学校实际,增添防范设施。如:定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新,对教学楼后挡土栏杆进行安装,对消防设施进行添置,上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份,根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等,还安装了2只消防栓,3条消防栓皮管,每条20米,共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患,发现的问题,及时整改。
3、提高认识,增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。
学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位,做好学校卫生工作,关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查,学校落实卫生安全管理的各项措施,加强技术指导,消除安全隐患。加强学校食品卫生工作,严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求,学校积极落实各项食品卫生规章制度,设立专职或兼职食品卫生管理员,加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防病措施,有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生,采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。做好水源防护,采取二次供水使用符合国家卫生标准的设施、设备、落实水质污染。
五、建立预警机制,防范未然
我校根据校园安全工作规律,及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控,以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动,我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议,汇总安全信息,分析安全形势,根据需要布置任务提出要求,普通信息半月一报,重点信息及时上报。
六、制订应急预案,处置突发事件
为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行,结合学校工作实际,制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作,检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
七、完成目标情况
在上级行政部门和公安机关的指导下,积极开展创建“平安校园”活动,逐级落实治安责任制,突出重点,落实了人防、物防、技防设施,营造了安全稳定的校园治安环境,为全校师生工作学习提供有力的安全保障,完成了学校安全稳定的工作目标。
1、建成“四大环境”。
一是稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制,全校上下职责明确,工作到位,措施有力,效果明显;矛盾纠纷调处工作机制健全,成效显著,群体性突发事件按照预案依法得到及时妥善处置。二是良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设,建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案(事)件、事故的发生。三是规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作,各级组织都能坚持以人为本、依法治校,建立健全各项规章制度,依法保护师生员工的合法权益。四是安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作,健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制,层层落实安全责任制,加大安全检查和监管力度,及时整改事故隐患,有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生,为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。
2、实现“四个不发生”。
即不发生重特大刑事、治安案件,无学生违法犯罪;不发生火灾事故(爆炸事件)、安全生产事故和校内交通事故;不发生学生涉毒案件、食物中毒事件,无学生非正常死亡安全事故;不发生学生群体的事件、打群架斗殴事件及邪教、非法宗教等活动。
3、保障了学校各项工作的健康发展。
办学质量得到进一步提高,学校在注重教育质量、加强管理服务的前提下,逐步走向规范化管理,办学实力进一步增强,办学条件进一步完善。
总之,在全校师生的共同努力下,平安示范校园创建工作开展有声有色,安全工作成绩突出,近几年来学校没有发生一起安全责任事故,师生在校内安心工作和学习,安全感强,对学校安全和治安状况感到满意,同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉,争取更大成绩。
篇17:2024年学校春游申请报告_申请报告_网
XX年春游申请报告
小学春游申请报告
教育局普教科:
为了进一步落实德育教育,让学生追寻英雄足迹,缅怀革命先烈,牢记长征精神,把做人教育与革命传统教育、爱国主义教育有机结合,让学生在体验中学习,在学习中互动,寓教于乐,使学生感受建党九十周年的光辉历程。
我校拟在XX年5月1日上午7时至下午4:00时(雨天延迟),组织学生前往东阳横店“革命战争博览城”进行春游活动。
恳请批准!
申请人:
申请日期:
初中春游申请报告
为了培养学生热爱大自然,感受美丽的大好河山,增强爱国主义情感,申请组织学生春天一日游。
地 点:合肥欢乐岛
时 间:5月5日
参加人员:
带队领导:2人
带队教师:5人
安全措施:服从教师指挥。学生分成10个小组,每个小组
由一名教师直接负责。
行程安排:早8:00在学校门口集合,由每小组带队老师组织乘车(包旅游公司53座车)出发,下午16:00返校。
申请人:
申请日期:
高中春游申请报告
申请理由:春光明媚,景色宜人。我们作为高二年级的学生,生机勃勃的少年,在繁重的学习生活之余,渴望与自然亲密接触,放松身心,劳逸结合。高三迫近,我们希望正式走上战场之前,进行高中唯一一次也许是最后一次春游。
地点:三溪风景区。
时间:XX年4月22日,游程一天。
费用:车费25,一小时左右到。门票8元(已打折)。
景点:有山,有峡谷,有漂流(自付,价格可协商)栈道等。
人数:约52人。
旅行团:(本班同学的家长负责)。
安全措施:景点安全性较高,并且旅行团有安全保证。
景点简介:
1.自然区位
三溪风景区位于三省(皖、浙、赣)交界、三江(钱塘江、富春江、新安江)之源、生态金三角的安徽省级自然保护区――黄山市休宁县岭南乡三溪村境内,生态环境优良,充满神奇与惊险,令游客向往。景区内自群山之巅发育成几十股小溪,汇合成一大溪流.沿山谷地势由东至西,蜿蜒而下,汇入村中,与寒冲溪、莲花溪两股潺潺流水汇合于水口。三溪风景区距休宁县城50公里,距黄山市区48公里,距祖居地――江西婺源江湾仅18公里。今后,黄塔桃、合铜黄、徽杭、景婺黄、黄衢南五条高速公路将在休宁县交汇,为景区开发创造了良好的外部交通大环境,极大地提高了游客的可进入性,有利于三溪风景区旅游市场的延伸、扩展。
2.气候特征
境内属亚热带丘陵地区湿润季风气候,其主要特征是:四季分明、气候温和、光照充足、雨量充沛、无霜期长、冷暖变化显著、降水变率大。区内空气清新,气候宜人,动植物种类繁多,生态环境极佳。
3.景观概貌
景区内山峦叠翠,森林覆盖率达95%。境内有幽潭、野谷、秀林、险瀑、奇石等。潭幽涧长,瀑美泉灵,峰奇岩怪,尤其以“瀑多,潭幽’’见长。八戒潭、桂花潭、五色潭、福寿潭、瑶池……它们或是近影沉壁、倒影明晰;或是碧波荡漾、水流潺潺。有的深不见底,变幻莫测;有的水质剔透,清凉可口;有的清幽明净,一尘不染。幽潭之上瀑布高悬,如母子瀑、知秋瀑、玉带瀑、天门瀑、漏斗瀑、彩石瀑….瀑瀑飞流直下,水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水体生态景观,极具游览价值。
申请人:
申请日期:
班主任签字:
年级组长签字:
校长签字:
篇18:学校春游申请报告范文_申请报告_网
申请理由:春光明媚,景色宜人。我们作为高二年级的学生,生机勃勃的少年,在繁重的学习生活之余,渴望与自然亲密接触,放松身心,劳逸结合。高三迫近,我们希望正式走上战场之前,进行高中唯一一次也许是最后一次春游。
地点:三溪风景区。
时间:XX年4月22日,游程一天。
费用:车费25,一小时左右到。门票8元(已打折)。
景点:有山,有峡谷,有漂流(自付,价格可协商)栈道等。
人数:约52人。
旅行团:(本班同学的家长负责)。
安全措施:景点安全性较高,并且旅行团有安全保证。
景点简介:
1.自然区位
三溪风景区位于三省(皖、浙、赣)交界、三江(钱塘江、富春江、新安江)之源、生态金三角的安徽省级自然保护区――黄山市休宁县岭南乡三溪村境内,生态环境优良,充满神奇与惊险,令游客向往。景区内自群山之巅发育成几十股小溪,汇合成一大溪流.沿山谷地势由东至西,蜿蜒而下,汇入村中,与寒冲溪、莲花溪两股潺潺流水汇合于水口。三溪风景区距休宁县城50公里,距黄山市区48公里,距祖居地――江西婺源江湾仅18公里。今后,黄塔桃、合铜黄、徽杭、景婺黄、黄衢南五条高速公路将在休宁县交汇,为景区开发创造了良好的外部交通大环境,极大地提高了游客的可进入性,有利于三溪风景区旅游市场的延伸、扩展。
2.气候特征
境内属亚热带丘陵地区湿润季风气候,其主要特征是:四季分明、气候温和、光照充足、雨量充沛、无霜期长、冷暖变化显著、降水变率大。区内空气清新,气候宜人,动植物种类繁多,生态环境极佳。
3.景观概貌
景区内山峦叠翠,森林覆盖率达95%。境内有幽潭、野谷、秀林、险瀑、奇石等。潭幽涧长,瀑美泉灵,峰奇岩怪,尤其以“瀑多,潭幽’’见长。八戒潭、桂花潭、五色潭、福寿潭、瑶池……它们或是近影沉壁、倒影明晰;或是碧波荡漾、水流潺潺。有的深不见底,变幻莫测;有的水质剔透,清凉可口;有的清幽明净,一尘不染。幽潭之上瀑布高悬,如母子瀑、知秋瀑、玉带瀑、天门瀑、漏斗瀑、彩石瀑….瀑瀑飞流直下,水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水体生态景观,极具游览价值。
申请人:
申请日期:
班主任签字:
年级组长签字:
校长签字:
篇19:英语培训学校申请报告_申请报告_网
中国随着改革开放的进一步深入,英语教学也同样受到很大重视。在大力提倡素质教育和培养创新型人才的今天,英语培训学校创办人,在成功开办*学校的基础上,拟在开办*学校。
一、办学宗旨
我校本着“真情、真心、真才能教给学生真才、真学、真本领”的办学宗旨,秉承“以人为本,因材施教”的教学理念,激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生一定的综合语言运用能力,培养学生创新精神和实践能力,努力为学生的终身发展奠定语言基础。
二、生源
1、周边有家园、花园、*小区等大型居民聚居区,满足了必须的生源客户。
2、创办人自有学生若干,保证了一定的生源客户。
三、规模
我校拥有100多平方米宽敞明亮的教室,专业大教室两间,课桌、椅标准化,备有电脑、多媒体等教学设备,全新且舒适的教学设施齐全,给学生们提供了一个良好的学习环境。
四、举办者情况
创办人 毕业于 ,获得 ,从事专业的教学与教务管理工作多年,对英语培训行业了解较多,所带学员一致好评。
五、师资保证
举办者自有专业英语老师五名,加上举办者自身拥有着丰富的教学经验,所以在教学质量上一定是有保证的。我们将以先进的教学理念,丰富的教学活动参与教学,突出“活泼、有趣、轻松”的特色,我们将是孩子成长路上的良师益友。
六、学科设置
我校拟开设小学生、中学生英语课程同步培训辅导,同时开设适合不同年龄特点的洪恩英语、新概念英语教学教材体系,学校利用双休日、寒暑假授课。
七、资金来源
学校创办人拟投入10万元作为办学资产,学校经批准设立后,每年追加投入3万元资金,用于继续改善办学条件。
我相信,在教育部门的正确领导下,凭借雄厚的师资力量、一流的教学设施、一流的教学水平,用我们的爱心、热心、耐心关注每一位学生。“诚信”是我们学校的承诺。
我们的追求:办家长满意的学校;办让孩子终身难忘的学校。
以上申请恳请领导批准。
申请人:
年 月 日