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五四青年责任作文热门20篇

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青年师范教师培养工作总结_教师工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,全文共 1767 字

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青年师范教师培养工作总结

我校是一所有六十二年办学历史的名校,是自治区一级师范学校,为国家培养了大批的有用人才,赢得了社会广泛的赞誉,随着竞争机制向教育内部的引进,使得教育发展呈现出百舸争流的大趋势。目前,银川市集中了银川一中、二中、九中、唐徕、育才、六盘山高级中学等诸多名校,对我校的发展起到了制约作用,如学生的生源、教师的师资等问题,可是,为了适应社会的需要,我校近几年各年级的班额数也由8个班发展到20个班而青年教师占全校教师近一半人数,所以,青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务,是学校建设的一项重大工程。

一、培育目标:

1、热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,具有高尚的职业道德修养,爱岗敬业,教书育人,为人师表。

2、具有扎实的基础理论和专业知识,扎实的教学基本功,能够熟练运用现代教育手段,能够独当一面,胜任毕业班工作。

第一步:学上课。新教师参加工作第一年,按照教学的一般规律,初步掌握教学规律,懂得课堂设计,能够调控课堂。

第二步:会上课。教学第二年要按照落实教学大纲,总结经验,改进完善教学方法,养成良好的教学习惯。

第三步:上好课。教学第三年在吸收他人经验的基础上初步形成自己的教学风格,有很好的教育教学方法,具有一定的教育科研活动,能胜任任何一个年级的教学任务。

3、具备较强的教学管理能力,能够胜任班主任工作

二、培养措施

我们把培养青年教师的业务能力作为培养的重点,通过学校教研室和教研组两层培养,在最短时间内使年青教师的专业知识,教学技能教学艺术等方向的水平和能力得到提高。

1、组建“一对一结对子”的帮带关系,落实青年教师教学工作培训

XX年8月经学校办公会议决定,在全校范围内挑选了以教研室主任为首的27位指导教师与34位青年教师结对子,形成了师徒帮带关系,挑选的指导教师都有三届以上任教高三经历,教学成绩优异,责任心强的骨干教师承担,而青年教师都是刚参加工作或没有带过高三的教师,对他们的要求是:

a、指导教师要指导青年教师树立先进的教育观念,全程指导常规教学的各个环节,具体包括教学计划(每一学期一份)教案的格式、每周布置的作业量及批改情况和习题的选编及命题、制卷。

b、指导教师每周至少跟踪听课一节并及时对青年教师进行交流。

c、刚上岗的青年教师要求全程听课,而工作三年的教师每周至少听指导教师的2节课。经过一年的实践,证明了这种“师傅带徒弟”式的培养措施卓有成效。

2、学校通过教研室开展教研活动,落实青年教师的培训。

a、为了新教师(刚工作)学上课,学校教研室在9月份利用一周五个下午时间,安排了一次“新教师上岗培训教研活动”涉及高考中的七门课程,15位新教师由教研组长出题,题目可以是一个问题的讨论,一个概念的讲解,一个课题的引入,一道计算题的解法等,青年教师在15分钟内完成,然后由指导教师当场进行点评,高效率的对新教师如何上课进行了培训。

b、为了打造一支高素质的教师队伍,就要让教师勤学苦练“厚底子”,精通业务,才能在教学工作中,得心应手,深入浅出,学校教研室在去年10月份组织了“XX年度吴忠中学教师专业知识测试”由教研室出题;11个学科的160名教师参与(女教师45岁以下,男教师50岁以下),其中,下列几位新教师的业务成绩突出:语文学科的高文婧、英语学科的刘倩、物理学科的马少华、化学学科的袁蓉。

c、为了尽快让青年教师站稳讲台,会上课,教研室在去年11月至12月组织了“吴忠中学08至09学年教师优质课竞赛”由高三年级备课组推荐的11位优秀教师担任主讲,各教研组组织听课、评课,给青年教师创建了学习培训的条件和机会。营造了学习氛围。

d、今年4月份至5月份,学校成立了以高校长、黄书记等九人组成的青年教师达标考核小组,对去年新上岗的18位青年教师按学科分组进行考核。学校制定考核标准,第一阶段在指导教师的指导下选课题、备课;第二阶段,在备课组内部进行讲课、互评;第三阶段,学校考核,由考核小组及本学科全体教师听课,每周利用一个晚自习进行讲评,先由青年教师自评、再由指导教师点评,最后由九位考核成员评讲并打出考核分数(见附表),满分为100分,最后考核的结果是有16位教师的分数都在80分以上。考核分数令学校满意,尤其是刘倩、唐亚瑜、王彩香、丁志福、司媛、袁蓉、高文婧。

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篇1:三年级作文评语集锦集_作文评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:三年级,全文共 4315 字

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三年级作文评语集锦集

作文是我们教学中常见的教学及作业,在作文撰写完之后我们教师的评语是关键的。以下是小编搜集整理的三年级作文评语集锦集,欢迎阅读,供大家参考和借鉴。

三年级作文评语集锦集一

1. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

2.文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

3. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说白开水不是最佳的饮料?

4. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

5. 你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

6. 作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

7.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

8. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

9.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的效果。

10.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

11.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

12. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

13. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

14.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

15.真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

16. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

17. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

18.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山,观海则意溢于海,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

19.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

20.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

三年级作文评语集锦集二

全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

文章头尾照应,中心明确,结构完整.

文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

文章简洁明了,语言平淡朴实.

作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

借景抒情,托物咏志,很特色.

文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

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篇2:五年级小学生作文评语_作文评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:五年级,小学,学生,全文共 1313 字

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五年级小学作文评语

细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化,在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。本文选材真实、典型,有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。

本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。

题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。

“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”

“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!

你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。

你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。

标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

“老师怕改作文”不但是因为作文要花去我们很多的时间,更因为每次改作文时,会为了学生的作文评语伤透了脑筋。

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篇3:学习青年大学习第九季第六期观后感心得体会

范文类型:观后感,心得体会,适用行业岗位:大学,全文共 327 字

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看完青年大学习第九季第六期,我明白了历史是人民书写的,一切成就都归功于人民。坚持人民当家作主是中国特色社会主义民主政治的基本遵循。坚持人民当家作主的唯物史观基本内涵。坚持人民当家作主必须不断完善我国的根本政治制度。

我们必须在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,在全面建设社会主义现代化强国的实践中,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,坚定沿着保证人民当家作主的中国特色社会主义政治发展道路阔步向前。

在本周的青年大学习中,我真切地体会到人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心,对国家政治制度是否民主的评价标准有了正确认识,意识到了社会主义民主特质对民生的正面影响,只有发扬民主精神,才能跳出历史周期律,实现社会主义。

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篇4:农民青年入党申请书

范文类型:申请书,全文共 2557 字

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尊敬的党组织:

×,性别男,汉族人,1980年4月5日出生,籍贯天津,硕士研究生在学,工人家庭出身,本人现在为共青团员,现就读于南开大学×系,攻读硕士学位研究生。家庭成员母亲,×,群众,退休工人。

我于一九八零年四月五日出生在一个普通的知识分子家庭,我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。我的母亲是一名质检工作者,父亲是一名工程师。在这样的家庭中长大,从小时候起,母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度,父亲刻苦好学、兢兢业业的工作作风就深深地感染着我,教育着我。一九八六年九月我进入了天津市×小学,从此开始了我的学习生涯。临学前,母亲教导我,鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的,是少年先锋队的标志,只有像毛主席、周那样为革命奋斗终身的老前辈们才配戴上它;只有像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它;只有像雷锋、王进喜那样为保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累的解放军战士们和劳动模范们才配戴上它。我牢记母亲的话,进入小学后,我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队,我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加进步,更加努力。在小学阶段,我连续六年担任班委、班长,连续五年被评为校级三好学生、区级三好学生,并在五、六年级的时候担任校大队委、大队长。第一范文网wWW.diyifanwen.com

一九九二年六月,我作为优秀毕业生被所在校推荐到当时的天津市级重点中学--天津市×中学,并在随后的入学考试中取得了总分第七名的优异成绩。在这个陌生的环境下,我和我的红领巾决定成为最勇敢最坚韧的小战士,这个时候我已经按照一个共青团员的标准来要求自己。在初中一年级的第二学期,我终于盼来了期待已久的入团宣誓!中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校,在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子,并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁,要继续努力,将来向党组织靠拢。在初中阶段,我同样连续三年担任班长,连续三年被评为优秀学生干部。

一九xx年五月,我又是作为优秀毕业生被所在校推荐到当时的天津市直属五所重点高级中学之一的天津市×中学参加先期考试,入学考试的时候在将近五千名的考生中,我以总分排名第七十九的骄人成绩顺利考入我梦寐以求的学校.十五岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个永远不知疲倦、事事争先的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我,也正是在这三年的学习生活中,我开始大量的阅读书籍,尤其是马克思主义著作,这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识,并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。在我上高中二年级的时候,我们敬爱的无产阶级革命家--邓小平同志逝世了,我当时的心情和全国人民一样的悲痛,我在心里告诉自己一定要加倍努力,做一名共产主义战士,学好科学文化知识,为以后继续完成祖国的改革开放事业做准备,并为了建设中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。在整个高中阶段由于我成绩优异,连续三年获得减免全部学杂费的奖学金。在学业上,我是学科骨干,连续两年被选入校奥林匹克物理竞赛集训队;在学习之外,我一直担任校广播站的站长、播音员,校辩论队队员,在高中二年级加入校羽毛球队,多次代表学校参加各类比赛。在高中阶段,我一直担任副班长,连续三年被评为优秀学生干部、文艺骨干和校优秀运动员。

一九九八年七月,我参加了"高考"。在填报志愿的时候我选择了具有悠久历史和光荣革命传统的南开大学。南开大学作为一所教育部直属的国家重点大学,她同样也是我们敬爱的周的母校。她学科门类齐全、教学设施齐备、教师水平一流,她的校训"允公允能、日新月异"更是早就深深植根于我的心里,从小我就立志要做一个"南开人",这些都是我要选择南开大学的原因。即使是这样,在是否服从分配的一栏中,我还是义无反顾的填上了"愿意",因为我知道如果我不能进入像南开大学这样的著名学府,我就应该服从国家的需要,到党和人民最需要我的地方去、到国家建设最需要人才的学科去。幸运的是我在随后的录取中如愿的进入了南开大学,并且以第一志愿分配到生命科学学院微生物系。

在大学的四年生活中,学业上我勤勤恳恳,努力学好各门功课。通过学习《中国共产党章程》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识,听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助,增进了我对党的认识,拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰,这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党,领导人民通往人类最美好的社会--共产主义,于是我对党组织更加向往,并向党组织郑重地递交了入党申请书。同时我也知道,我对党的认识仍较肤浅,需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织考验我,帮助教育我,并送我参加党校的培训班学习,通过学习,我懂得了邓小平理论是当代中国的马克,是马克思主义在中国发展的新阶段,是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段,在国际上还比较落后,但是落后决不是社会主义,更不是共产主义,必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点,坚持发展生产力,坚持改革、开放政策,加强党风和廉政建设,坚持党的领导和社会主义道路。通过学习,我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;我们的党是:工人阶级的先锋队,是具有铁的纪律的政党,它的宗旨是全心全意为人民服务,这样的政党,前途一定是光明的。只有中国共产党,才能救中国,才能发展中国,才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业,它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此,我对党的前途更加充满信心,更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心,我的思想比以前更加成熟了,对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习上刻苦努力,而且积极参加党,、团组织开展的各项活动,为同学服务,主动靠拢党组织,定期写书面思想汇报。争取党组织对我的帮助。在这几年中,我确实学到了许多东西,也取得了很大进步。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人:

x年xx月xx日

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篇5:工程总分包安全责任管理协议书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 1694 字

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甲方:_______________青少年活动中心

乙方:_______________营员:_______________

营员监护人:_______________

电话:_______________

甲方(达拉特旗青少年活动中心)举办20__年寒假夏令营科技主题团队活动,乙方自愿选择参加主题活动,已包含交通费、住宿费、餐饮费和保险费等。双方根据国家有关法律的规定就参加课外活动的安全责任问题签定如下协议:

一、甲方责任:

1、甲方负责组织本届团队活动,须选派责任心强的教师、教官管理营员,开营至闭营活动期间,随时了解营员的思想动态和健康状况,对营员发生的问题及时解决,并每天向家长通报活动情况,发布活动信息。

2、甲方因客观原因(如气候异常、政府临时法令、营员不足等)未能开营时,须无条件全额退还乙方所交纳的营费,相关损失(预订交通、食宿、培训等)全部由甲方承担。

3、甲方在夏令营期间须制定详细的活动日程表,并提前告知营员及其家长,甲方须严格执行日程安排,甲方有权根据特殊情况调整日程并及时通报营员家长,甲方可根据活动要求对日程安排的活动细节进行个别调整。

4、甲方在夏令营期间为所有营员每人购买安全责任险一份,如有意外事故发生时,由保险公司承担经济赔偿责任。

5、甲方安排营员住宿环境须安全卫生,卫浴消防等设施齐全便利,三餐实行营养配餐制,提供足量有利于孩子健康生长的饮食。

6、甲方负责准备常用药品如治疗普通感冒、腹泻、外伤、蚊虫叮咬等方面的药品,营员发生伤病时甲方及时予以用药,如需要时须第一时间送医院治疗并及时通报家长。

7、甲方负责每天摄录夏令营活动情况,负责每天将活动照片、活动视频编辑制作并发布于网络信息平台。甲方有权对包涵乙方影像在内的照片、视频作品进行编辑处理,并拥有对该作品的所有权益(包涵但不限于所有权和知识产权)。

8、甲方保证在国家法律法规范围内组织各项活动,遵守营员利益高于一切的原则,教师和教官在活动中起道德表率作用,不得打骂营员,否则甲方承担经济和法律责任。

二、乙方责任:

1、乙方(营员)自愿参加甲方组织的夏令营团队活动,并同意甲方对乙方于活动期间学习和生活的全部安排(包括交通、食宿、训练、学习、游览、网络信息发布、保险等)。

2、乙方需身体健康,保证没有传染性、精神性或遗传性等特殊疾病,无异常心理状态。乙方应如实向甲方通报营员的身体健康情况,否则造成损失责任自负。

3、乙方在交纳营费后因个人自身原因不能参加夏令营时,需于开营前三日外(不含第三天)持营费收据、协议书、已领取的夏令营装备物品,到组委会当面办理退费手续。夏令营装备物品发生破损时按标价从营费中扣除。已购买交通票据(火车票、飞机票等)费用从营费中扣除,并将相关票据交由乙方自行办理退票手续和承担相关手续费。开营前三日内(含第三天)及开营以后不再予以退费。

4、乙方禁止携带易燃易爆品、刀具等危险品,一经发现没收处理,如造成损失追究责任。乙方禁止携带钱款,禁止携带相机、游戏机、首饰等贵重物品及娱乐用品,手机可以带,但丢失、损坏责任自负,由此造成注意力分散团队纠纷等后果责任自负。

5、乙方在活动期间必须服从老师和教官的指挥,不得单独行动和私自离开活动场所。在没有老师教官允许并组织、监护的情况下,不得自行参加有可能造成身体伤害的活动,如游泳、攀爬、打闹等,否则造成损失责任自负,并通知家长领回。

6、乙方在活动期间如有身体不适或其它特殊情况时,不论何时、何地,应立刻向老师报告。

7、乙方在活动期间要遵守国家法律及有关管理规定,诚实守信,禁止发生打架骂人等不文明行为。

三、备注:

1、本协议执行过程中,如有任何未尽事宜,双方协商解决,如不可协调时,双方均有权利诉诸法律解决。

2、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,经双方签字生效。

3、本协议从本营开营起生效,闭营后自动失效。

甲方:_______________青少年活动中心(公章)

乙方(营员姓名):_______________

负责人签字:_______________

监护人签字:_____________

________年________月________日

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篇6:有限责任公司合同_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:企业,全文共 1252 字

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有限责任公司合同

第一章 总则

第一条 公司与 公司双方本着互利互惠、共同发展的原则,经充分协商,决定共同出资建立 公司,特定立本合同。

第二章 出资双方

第二条 出资双方为:

甲方:______________公司

法定代表:______________  职务:_____________

法定地址:______________

乙方:__________________

法定代表:______________  职务:_____________

法定地址:______________

第三章 设立公司

第三条 甲乙双方根据《中华人民共和国公司法》及有关法律规定,决定在________市设立_______公司。

地址:

第四条 公司为有限责任公司;甲乙双方以各自认缴的出资额对公司的债务承担责任;双方按各自的出资额在投资总额中所占的比例分享利润和分担风险及损失。

第四章 公司宗旨、经营项目和规模

第五条 公司的宗旨_______________ 。

第六条 公司的经营项目为 ____________________ 。

第七条 公司投资总额为人民币_______元,其中注册资金_______元。

甲方以______作为投资,占投资总额______%。

乙方投资______万元,占投资总额______%,其中现金140万元,设备60万元;

合同签订后30日内乙方将现金投资足额存入_______公司在银行开设的临时帐户,设备投资提供评估证明文件,并依法办理财产权的转移手续。

第八条 任何一方向第三方转让其部分或全部出资额时,须经另一方同意。 任何一方转让其部分或全部出资额时,在同等条件下另一方有优先购买权。 违反上述规定的,其转让无效。

第五章 双方责任

第九条 甲乙双方除承担本合同其他条款所规定的义务外,还应负责进行下列事项:

(一)、甲方:

1、___________________________________ ;

2、___________________________________ ;

3、___________________________________ ;

(二)、乙方:

1、___________________________________;

2、___________________________________;

3、___________________________________.

第六章 董事会

第十条 公司营业执照签发之日应成立董事会。

董事会由____名董事组成。其中,甲方委派_____名,乙方委派_____名。董事长由_____方委派,副董事长由_____方委派。董事会成员任期_____年。经委派方继续委派可以连任。

第十一条 董事会是  公司的最高权力机构,决定公司的一切重大事宜。对重大问题应一致通过,方可作出决定。其它事宜,三分之二多数通过即可作出决定。

第十二条 董事长是  公司的法定代表。董事长因故不能履行其职责时,可临时授权副董事长或其他董事召集和主持。

共2页,当前第1页12

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篇7:安全责任制度范文

范文类型:制度与职责,全文共 1187 字

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尊敬的家长:生命属于我们每一个人都只有一次。如何教育好孩子,让他们轻松愉快的学习和锻炼; 健康快乐的成长,增强安全防范意识。这不仅是孩子的愿望,也是我们共同的心声。学生安全是人命关天的大事,是学校、社会和家庭共同关注的重要问题。加强学生的安全教育和管理,确保无重大事故发生,是学校、家长特别是学生本人的责任和义务。为此,特制订学生安全“五禁、五不准”,以规范学生行为,加强安全防范,并以责任书形式签订,供各方遵 照执行。

一、学生行为“五禁、五不准”:

1、禁止在楼道起哄、打闹、追逐、坐在阳台、围拦上 等可能造成安全隐患的行为。

2、禁止到网吧、歌厅、游戏室、录像厅等营业性场所参与任何活动。

3、禁止随身携带危险器械、危险物品进入学校。

4、禁止携带管制刀具、拉帮结伙、滋事、打架斗殴、偷盗及旷课和迷恋网络游戏;

5、禁止往楼下扔杂物、倒水、掷球、雨伞、书本等物品,以免伤着他人。

6、不准翻越围墙及攀爬其它高危设施或进入工程施工禁地,以及攀爬和损坏树木;

7、不准向学校、老师隐瞒既往病史或身带严重疾患参加不宜参加的活动;

8、放学后必须立即回家,不准在路上逗留、追逐车辆、私自结伙到河里、水塘、水库等游泳、抓鱼等。

9、不准在学校园内及公路上学骑自行车和搭乘“三无”车辆(无车牌、无行驶证、无养路 费) 。出行要遵守交通规则,保证安全。

10、不准购买饮用过期变质的饮料、食品,严防食物中毒。

二、责任划分:

(一)学校负责对学生进行安全教育和管理,班主任老师负责关注本班学生的日常行为,发现违反“五禁止、五不准”苗头,及时提醒和教育,督促学生改正。若因疏于管理,发现不良 苗头未及时指出纠正和报告,而导致安全事故的,按学校相关规定追究相应责任。

(二)学生家长负有监护人责任,要经常用口头、书信、电话等形式,告诫和叮嘱学生务必 遵守“五禁、五不准” 。学生本人要自觉接受教育,服从管理,切实规范自身行为,严格遵 守“五禁、五不准” 。若因家长忽视监护,学生本人不听教育,而违反“五禁、五不准”造 成安全事故的,由家长和学生本人承担相应责任。

(三)假期责任:学生节假日和寒暑假在家期间,若出现安全事故的,由家长和学生本人承担责任。

(四)学生在上学或放学放假回家途中,若不按照学校的统一安排,违反“五禁止、五不准”中的第2、6、8、9、10条,导致出现安全事故的,由家长和学生本人承担责任。

三、附则

(一)若出现安全事故

(1)依照学校《安全事故应急处理预案》实施救援。

(2)依据国家颁布的《学生伤害事故处理办法》及相关的法律法规处理。

(二)本责任书,由学生本人、班主任老师签字,学生必须交家长签字后交学校保存。

(三)责任书有效时间为 20xx 年6 月15 日至 2019 年 7月5 日。

学校负责人: 班主任老师签字:

学生本人签字: 家长签字:

自贡市教育局 自贡市黄冈实验学校

20xx年6月15日

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篇8:青年大学习第九季第三期的学习体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:大学,全文共 758 字

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“民族团结一家亲”结对认亲的工作,我思想上受到了深刻的教育,党性认识也得到了显著加强。实践让我深刻地认识到:作为党员干部,一定要时刻牢记党的宗旨,自觉增强党性观念,身体力行做好民族团结一家亲各项工作。

在我工作和生活中发生的民族团结的故事也让我感触颇深,我们尊重他们的信仰和生活习惯,民族团结的感人故事随处可见。我们单位唱响了民族团结之歌,民族团结之花在这里开的鲜艳无比。

在单位开展的“民族团结一家亲”活动中,我和哈萨克职工乌拉孜成了亲戚。几个月来,我们有事长商量,没事多走动,成为无话不谈的好兄弟。我们经常在一起谈心,沟通交流。我帮助他解决了工作生活中产生的思想困扰,我们相互都感受到了对方的真情实意。

回顾此次“民族团结一家亲”

结对认亲的工作,我的思想上受到了深刻的教育,党性认识也得到了显著加强。实践让我深刻地认识到:作为党员干部,一定要时刻牢记党的宗旨,自觉增强党性观念,身体力行做好民族团结一家亲各项工作。

我认为,在_,手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的,这不是一句口号,而是要真正落实到行动中去的,让我们每个人从身边做起,从一点一滴的小事做起,滴水可以汇成江河,不传谣,不信谣,不参与违法犯罪活动,不利于民族团结的话不说;不利于民族团结的事不做,共同筑起一道维护祖国统一,反对民族分裂的铜墙铁壁。

在今后的工作中,我一定尽自己最大努力把结对认亲工作做好。我将在最短的时间里完成了角色的转换,积极地帮助结亲对象解决一些实际困难,在结对认亲工作中踏踏实实,坚持做实事好事,树立良好的共产党员形象!

我一定牢记习近平的殷殷嘱托,好好团结、好好学习、好好工作、好好生活,和结对的“亲戚”像石榴籽那样紧紧抱在一起,撸起袖子加油干,共同创造_更加美好的明天,回报以习近平同志为核心的党中央的关怀与厚爱!

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篇9:青春之岛青年担当个人心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 1318 字

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尊敬的各位领导,敬爱的同志们:

大家好!今天演讲的题目是“践行五四精神、做好本职工作”.

五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1919年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。95个春秋过去了,以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着我们青年一代,并逐渐成为热血青年的一种神圣的精神追求。

青春最好的不是年华,而是我们的心境。这个心境就是用五四精神指引,在社会进步中扮演积极而具有建设性的角色。这个角色首先要热爱我们的工作单位及其岗位。一个国家是由千千万万个单位有机组成的,践行五四精神首先要从爱单位开始,没有这一点,弘扬五四精神仅仅是一句空话,找不到现实落脚点。因此,我们要在做好本职工作上,从甘心奉献上做起,有损于单位形象的话不说,与单位这个大局向违背的事不做,时时刻刻从单位的角度去思考问题,去约束自己,这才能够体现爱单位、爱祖国的五四精神。

其次要勤奋工作。有位哲人说过:人生求乐的方法,最好莫过于劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。也许,在市场经济利益观作用下,有些人为个人想的多了,为单位想的少了。卫生也打扫,但打扫的不干净;领导、同事们安排的工作也做,但是拖拖拉拉;领导没有安排的,不积极主动去做。最终,人浮于事,疲于应付,工作毫无声色。我们青年一代绝不能感染这种价值观,无论是国家大事还是单位小事,我们都应该积极参与、积极进取、勤奋工作,做到今日事、今日毕,培养高效的工作作风和吃苦的加班精神。青春虽然是短暂的,但作为青春的我们年轻一代,要用个人勤奋工作,打造一个青春的岗位,一个青春的单位,承担起历史赋予我们的责任。

最后,就是要加强交流与协作。思想是永恒自由的天国,情感是天地交流的使者。没有交流与协作,我们青年人就不能够在社会进步中,工作中,生活中,扮演积极而具有建设性的角色.正如办公室工作一样,没有交流与协作,就不会成为精干、高效、协调有序、团结勤奋的办事机构,就不能充分发挥办公室的协调作用、枢纽作用和保障作用。举2个简单的例子:1个是来人接待,1个是信息宣传。去年,在学习实践科学发展观活动中,办公室与各科室进行了思想交流,认识到我们的服务不够热情,服务意识不强,具体表现在客人来了懒得倒杯热水.虽然这是一个小事,但通过交流,让我进一步认识到了工作上的不足,办事上的不细心。另外,就是宣传问题。有时候,办公室邀请电视台、报社来搞宣传,各科室都把手头的工作放到一边,积极配合,不辞辛劳,甘当群众演员,把节目录制好,有时还负责招待记者,为此宣传工作搞得绘声绘色。这一切都说明没有交流与合作,就不能增强工作的民主性和科学性,就不能促进了单位工作更上一层楼。

“凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。”这是无产阶级革命家李大钊的告诫我们青年一代的,让我们一起共勉吧!因为他不仅为青年人指出了实现青年之志的道路,也为我们践行五四精神,做好本职工作找到了方法。

最后,祝愿青年朋友们、同事们,以弘扬五四精神为己任,激扬青春风采,成为自己青春的主人、成为建设国家的栋梁。

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篇10:青春之岛青年担当心得体会

范文类型:心得体会,全文共 470 字

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暑假已经结束了,我们迎来了初四的新生活。

初三一年我们以小中考为奋斗目标,拼死拼活奋斗一年,终于在那一天有了结果,不管我们考的如何,但是小中考已经过去,我们的目标也应该转变,初四的生活就在这个暑假结束后开始,暑假时我们为初四生活积累的一个过程,这个暑假我们到底做了多少、这个暑假我们积累了多少。只要在开学第一天,便也可以分出高低,检测出我们的学习成果。而且初四的内容越来越多,我们也会逐渐的跟不上趟,难度在之后大大提升,这个暑假时非常宝贵的一个时期。如果拉下了我们弥补起来会非常吃力。但是只要我们有信心坚持下去,道路也在前方。初四面临的是6们科目的考试,我们剩余的时间也已不足1年的时间了。但是一年的时间足以改变我们的成绩,一年也可以将我们的命运扭转,4年备战,一朝试剑,这就是我们新的目标,新的发展方向。

三门理科,两门文科,一门体育。我们每个人都有可能有一两门弱势学科,也有可能有全能冠军。但无论如何,都应该努力。体育要锻炼,理科练思维,文科主要是记忆和理解。这些都会是决定我们命运的科目。要多多重视。

新的生活已经开始,我们要向着中考进发。

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篇11:服务行业创建青年文明号计划_工作计划范文_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:服务,全文共 1265 字

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服务行业创建青年文明号计划

根据公安部和共青团中央共下发的《关于在全国保安服务行业开展创建青年文明号活动的通知》文件的精神,为进一步加强我市保安队伍建设,凝聚、团结和带领保安队员建功立业,创造一流的工作成绩,更好地为社会提供优质的安全防范服务,在市局团委和三处党委的领导下,成都市保安服务总公司积极投入到了“青一、总体目标和创建主题

青年文明号创建之初,我们就确立了创建的总体目标,即:努力提升管理和服务水平,不断将“青年文明号”创建活动引向深入,使办公室一年有一番新气象,一年上一个新台阶,将办公室建设成为财政局一流的服务窗口,最终达到争创国家级“青年文明号”的目标。同时,要通过开展创建活动,使“青年文明号”成为凝聚青年、团结青年、塑造青年的有效形式,使“青年文明号”创建活动真正成为办公室精神文明建设的重要组成部分和青年思想政治工作的重要载体,使办公室成为全省财政系统倡导和体现职业道德与职业文明、创造一流工作业绩的优秀青年集体。我们要始终围绕这一总体目标,以“激扬青春为财政,挥洒激情促发展”为创建主题,把青年文明号创建活动融入办公室每一项工作之中。今年,我们要努力争创成为省级青年文明号。

二、加强素质教育

1、加强学习。立足青年的成长成才和全体人员的共同进步,不断加强政治理论和业务知识的学习,加强党风廉政教育,以实现“知识化、专业化、职业化”为目标,不断加强财政业务知识和财经理论的学习研究,提倡和鼓励大家广泛学习各种技能和知识,提高办公室整体素质。鼓励青年积极进步,今年争取再发展1名共产党员。

2、加强职业技能教育。鼓励青年进行后续学历再教育,参加会计师、经济师等专业技能考试,参加文秘、写作、计算机、公文传输等职业技术培训,积极参加知识竞赛、演讲比赛等,促进自身全面发展。今年,要鼓励3名年轻同志参加职业技能考试,派文秘档案员参加密码管理及电子公文传输培训,努力让全体人员每人参加1次电子政务培训。

3、加强机关文化建设。组织办公室人员,开展并参加丰富多彩的文体活动,如参观革命圣地、篮球赛、健身操、文艺活动等,积极开展社会公益活动,丰富青年文明号活动的内容和形式,培养青年职工健康向上的生活情趣。今年,我们在在清明节前后组织全体人员到纪念馆缅怀先烈革命事迹。要参加“爱心助学”、义务植树等公益活动。

三、提升服务水平

1、努力创新服务方式。设计制作服务卡,设立便民服务台,设置意见簿、意见箱,不断拓宽服务范围,创新服务方式,为服务对象提供全方位的服务。

2、提高服务质量。严格践行办公室服务承诺,从小事做起,深入开展“五个一”(接好每一个电话、盖好每一个印章、打印好每一份文件、接待好每一位办事人员、保持好每一处工作环境)活动,做到笑脸相迎、文明服务、优质高效。

四、抓好基础工作

1、完善创建青年文明号实施方案。健全创建机构,落实责任分工,推动创建活动的健康有序开展,确保各项创建工作落到实处。

2、规范创建制度。严格执行首问责任制、服务承诺制,完善和落实学习制度、工作纪律、岗位责任制、延时服务制,进一步规范管理,提高工作效率。

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篇12:青年大学习第八季观后感体会

范文类型:观后感,心得体会,适用行业岗位:大学,全文共 624 字

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20__年的4月1日,新闻报道:“四川凉山大火30名失联扑火队员全部遇难”,我的泪水不自觉的涌了出来,我多么希望这只是愚人节的一个玩笑。

人们常说消防是和平年代最危险的职业之一。

日常工作中,你们谈的最多的话题是责任重于泰山;最忙的时刻是节假日的守护;最高的奖赏是确保无重大火灾事故;最好的作品是万家灯火平平安安!在你们心里,人民的生命财产永远是第一位,而自己的安危永远排在第二位。

你们是一群时刻备战的人,每当警铃响起,你们迅速批上橙色的战甲,踏上红色战车,拉响警笛呼啸而去。大火熊熊燃起时,人们都纷纷逃离现场,只有你们义无反顾地逆行而上,冲向浓烟与烈焰,身后是生命,面前是死亡。就因为这样,我们都称呼你们为“最帅的逆行者”,你们是人民群众的期盼和骄傲,我崇拜你们的英勇。

我知道你们很辛苦,每天重复着辛苦且枯燥的训练,但这训练却关乎着生命,你们肩负着危难时群众的希望。因为这份负责,让你们拥有坚韧与勇气,你们是与时间赛跑的“消防战士”,我敬佩你们的无私。

“哪有什么岁月静好,只不过是有人在替你负重前进!”

我们祥和安宁的生活背后,是你们这一群这样可爱的人在坚守,哪里有灾难,哪里就有为你们负重前行的身影。

我为你们的牺牲感到惋惜,在我的眼里,你们是这世间最神圣的守护神,没有你们,世间将少了安宁、少了平静,也少了许多鲜活的生命。你们在一生中最美好的年纪,甘愿奉献自己的余生岁月。山火已扑灭,你们却一去不复返了。

落日的余晖撒满了大地,一条金色的道路通向天堂。

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篇13:施工责任协议

范文类型:合同协议,全文共 1843 字

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依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国建筑法》和《建设工程安全生产管理条例》及《××市生产安全事故责任划分试行办法》的有关规定,切实加强施工现场安全生产、文明施工管理,避免和减少各类生产安全事故,自觉遵守国家、××市法律、法规及施工现场安全生产、文明施工管理规定,经协商签订“安全生产、文明施工管理协议书”(以下简称《协议书》)本《协议书》适用于建设单位直接发包施工、总承包单位配合或提供相关服务的具体情况。

本《协议书》的宗旨是:在建设单位的统一领导下,由施工总承包单位和分包单位共同负责,为建设单位服务,齐心协力完成建设单位交给的各项施工任务。确保工程全过程的安全生产和文明施工。

一、建设单位的权力和义务

1.审查分包单位的施工资质。营业执照及管理人员资质证书,不将施工项目发包给不具备施工资质或施工资质与承包内容不相符的分包单位或个人。

2.审查分包单位施工方案、生产安全事故应急救援预案及安全技术措施。并督促分包单位将上述文件送总承包单位备案。

3.协调分包单位与总承包单位之间发生的施工配合事项,并以书面形式告知总承包单位。

4.如发生生产安全事故,协助分包单位做好抢险、救人及现场保护等相关工作。

5.对分包单位的安全生产、文明施工中的问题,有权提出批评和建议。

二、总承包单位的权利、责任和义务

l.按时完成建设单位交办的各项施工配合工作。

2.配合建设单位做好对分包单位的安全监督与服务工作,对施工现场的安全生产、文明施工负总责。

3.分包单位使用总承包单位的机械、临电、脚手架等设备、设施,双方须办理交接手续,签订《施工现场临时用电管理协议》和《机电架设备、设施移交单》。

4.对分包单位提出的安全生产要求及相关工作提供帮助。

5.对分包单位发生的生产安全事故提供应急救援服务。

6.由于总承包单位或总承包与分包双方责任造成的生产安全事故,根据市政府有关部门的责任划分,承担相应的事故责任和经济责任。

三、分包单位的权利、责任和义务

l.贯彻落实国家及××市有关施工现场安全生产的法规和管理制度,建立健全安全生产责任制和安全生产管理制度,对分包施工区域的安全生产管理负全面责任。

2.服从建设单位、总承包单位的安全生产管理,有权拒绝违反安全生产法规的指令。

3.对由总承包单位交付使用的安全防护设施(如脚手架、洞口、临边等)负有全部责任,并按有关标准设置安全标志。在进行有可能危害他人安全的施工作业前,须告之相关单位及人员。

4.对管辖范围的施工用电负有全部管理责任。b级配电箱以下部分必须符合有关安全用电标准,有权拒绝不符合安全标准的用电设备从所辖线路中拉接电源。

5.对自行携带和使用的机械设备负有安全管理和维护保养的责任,并符合××市有关安全标准。使(租)用特种设备时,应在使用前向总承包单位备案。

6.为本单位作业人员提供合格的劳动保护用品,进行危险预知的教育。对特种作业人员进行安全管理,保证特种作业人员持证上岗,负责建立特种作业人员档案,并向总承包单位备案。

7.按照××市有关安全管理规定,定期组织对所辖施工区域进行安全生产检查。在安全检查中发现的其他事故隐患,应向总承包方及时报告。

8.按照××市有关安全管理规定,定期组织安全生产培训教育和安全生产活动。在安全教育或安全活动中如需要,可要求总承包单位提供帮助。

9.使用总承包单位提供的安全防护设施设备前,应与总承包方办理相关手续,并负责使用期间的安全维护。对在使用期间由于管理不善造成的生产安全事故负责。

10.服从总承包单位现场文明施工管理,并负责所辖施工区域内的文明施工管理工作。保证所辖区域消防通道畅通。

11.由于自身原因造成的生产安全事故或导致总承包方和第三方人员伤亡时,由分包单位承担事故责任和经济责任。

12.由于总承包方责任造成的生产安全事故,分包方有义务负责协助处理善后事宜。

13.由于双方或第三方责任造成的生产安全事故,根据市政府有关部门的责任划分承担相应的事故责任和经济责任。

14.发生生产安全事故后,必须在1h内向总承包方报告,并按照××市有关规定向有关主管部门报告。迟报或者隐瞒不报生产安全事故,承担事故的全部责任。

四、补充条款

建设单位、总承包单位、分包单位需另行注明事项可在补充条款中说明。补充条款如下:

本协议书一式三份,签字(盖章)后生效,建设单位、总承包单位、分包单位各保存一份。

建设单位(章)

项目负责人:年月日

总承包单位(章)安全管理人员:

项目负责人:年月日

分包单位(章)安全管理人员:

项目负责人:年月日

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篇14:青年教师培训心得赏析

范文类型:心得体会,适用行业岗位:教师,培训,全文共 3183 字

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从小我就对老师无比敬仰和崇敬,更是羡慕他们在三尺大小的舞台上用心去诠释着做为师者的价值,而今我成为了一名教师,我感到无比的自豪!在学校对我岗前培训,迈出我成为老师的第一步起,我就全身心地投入到我梦想的海洋。虽然培训时间较短、次数较少,听课还觉得不够,甚至可以说不过瘾,但是能听到这样高质量、高水平的讲座,无论是对于我们青年教师提高教学水平而言,还是对提高自身综合素质、修心养性而言,都是难能可贵的。因此我要感谢学校领导的精心安排,更感谢主讲教师在百忙之中给我们青年教师带来这么好的精神食粮。

邓小平曾经说过:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在于教师”。学校的中心工作是教育,办好学校要靠教师,离开教师,教育就是无源之水,无本之木。学校工作离不开教师,青年教师是教师队伍的重要组成部分,是学校未来发展的希望,是学校可持续发展的根本所在。学校工作的未来更依赖于青年教师,建设一支德才兼备,素质优良的师资队伍,是振兴教育事业,提高民族素质的关键。

通过这次培训对《高等学校教师职业道德修养》《高等教育心理学》《高等教育学》、《高等教育法规概论》等的学习,以及聆听丰富多彩的讲座,总结了一些心得体会。1学习心得体会⑴要加强师德修养通过学习,我深刻认识到加强师德修养,不断提高教师的思想政治素质,注重学生的人格培养已刻不容缓。推进素质教育的过程,既是提高学生素质的过程,也是提高教师素质的过程。教书育人,重在育人。“为人师表”这四个字应该成为每位从事教育事业的人的座右铭。教师的一言一行,不仅代表着他自己的修养和品性,更代表了我们学校的教师团体。我们所承担的任务不仅是向学生传授知识,更是要教会学生如何做人。这就要求我们教师自己本身首先应该具有健全的人格、优良的品行和可以以身示范的言行举止。所有的这些都是我们年轻教师从一开始从事教师职业之前就必须做出的最为庄重而神圣的选择和承诺。我喜热爱教师这个职业,崇尚教师这个职业,敬重教师这个职业,将来也同样会以自己的一言一行实践自己对自己承诺的尊重,把教书育人当作自己的一种崇高的追求,根据新时期对高等学校教师的要求,尽我自己全部的努力,成为一个德才兼备的高等学校教师。

要注意教学方法,⑵要注意教学方法,认真组织教学过程在教学方法、教学手段及组织教学方面,多位知名教授的讲解给了我很大的启发。理论教学是实践教学的基础,学生只有在理论教学环节中明白实践教学涉及到的原理,归纳理论教学环节中存在的问题和注意事项,才能在实践环节中带着问题与学习、研究,才能达到理论和实践结合的目的,最终掌握学习内容。在理论教学过程中,必须按照理论教学规范要求,高质高量地完成授课计划的编制、备课过程,才能在讲课过程中做到准确、重点突出,才能使学生在教师带领下,掌握所需知识。在理论教学过程中还要注意因材施教,针对不同的学习对象,组织相适宜的教学内容,采取特殊的教学手段和方法。对以往的工作做到细致、系统的归纳、总结,及时解决存在的问题。

要转变教育观念,⑶要转变教育观念,培养学生创新能力通过此次学习,在极大的转变教育观念的同时,我更深刻认识到:创新作为教育的核心,必将成为21世纪中国教育的主题。没有观念的更新,就没有创新的行动。高等学校教学要创新,必须转变旧的传统观念,建立新的现代学习观。由“师道尊严”向师生平等转变,建立民主合作的教学观。由传授知识为主向指导自学为主转变。树立“学生会学习的学习观念”。

教好课早已不仅仅只是把头脑中的知识复制给学生那么简单,这就要求教师们,尤其是我们刚刚走向工作岗位的年轻教师们,转变教育观念和方法,不但要教授学生基础知识,更要激发和保护学生们的学习热情,在传授知识的同时培养学生的学习方法和创新意识及能力,而这恰恰是我们年轻教工需要向老教工们虚心学习和讨教的。

⑷要有一颗爱心在本次学习中,我不仅在业务能力上有了提高,而且在师生关系方面也学到了许多知识。当一名合格的教师,既要有对教育的无限忠诚,循循善诱、诲人不倦的精神,还必须有对学生的一片爱心,通过自己无私的爱,来开启学生的心扉,激发他们求知的欲望。“教育的一切都源自于爱”这句话便是最好的答案。如果没有爱心,却去找寻什么教育的“技巧”,终是舍本逐末之举,到头来这也只能事倍功半。2今后努力方向刚刚成为教师队伍一员的我,与许多在教师工作岗位上工作了多年的老教师相比之下,是那么的不成熟,而且需要自己学习的还有很多很多。

下面我就谈一谈在以后的教育工作和学习中的一些想法和打算:

无私奉献,⑴无私奉献,把教师职业当成自己的毕生的事业在我十几年求学生涯中,很多教师曾经给过我深深的感动,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是他们的真实写照。在一次次的感动中,我更深深的在心底热爱上了教师这一光荣而又神圣的职业。我不仅要选择教师这一职业,而且还要把它当成毕生追求的事业。

注重生活中的一点一滴,⑵注重生活中的一点一滴,真正做到为人师表老师不仅要教给学生知识,而且要做学生的榜样和楷模。作为一名高职教师,应该在教学活动和日常生活中一点一滴的去给学生树立良好的品德风范。而这一前提就是要加强自身的修养。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”我要从一点一滴的小事做起,真正做到为人师表,用无形的力量去感染学生。⑶教书和育人并举我感觉教书和育人必须并举。教书是教授给学生科学知识,育人是把学生培育成才。

要做一名合格的高校教师,只从授课方面来考虑,那是远远不够的。育人的前提是热爱学生,在他们身上投入自己的身心。虽然自己的经验还很少,但我会在以后的教学和生活中,加强对学生的关心。

加强学习,⑷加强学习,不断在教学的同时提高自身的水平通信专业的技术更新是很快的,作为一名通信专业教师,我感觉到,只有自己不断提高知识水平和扩大知识面,才能把学生教好。让他们真正学到与时代同步的知识。

针对自身存在的弱点,⑸针对自身存在的弱点,加强对教学经验的积累由于我刚刚参加工作,而且不是师范专业毕业的,在教学方面,了解不是很多,这就决定了我在这一方面要加强学习和积累。这次参加了教师岗前培训,我对《高等教育学》和《高等教育心理学》等有了初步的接触,但在实际的工作中运用起来,比那些经验丰富的教师还差得很多,特别是在对学生积极性调动方面,还需要加强,这样才能把自己的知识更好的教授给学生,提高他们的学习效率。

因势利导,⑹因势利导,注重培养学生的创新能力要防止“高分低能”的现象,就要培养学生的创新能力。这就必须改变因循守旧的教学观念和刻板陈旧的教学方法和手段,真正在教与学的关系上,树立学生是教学活动主体的思想,改革传统教学方式,运用多种教学方法,重视和强调激发学生的独立思考和创新意识,启发学生将所学的知识灵活地运用到实践中。

高自身科研能力,⑺提高自身科研能力,学无止境作为一名高校教师,除了教学工作之外,还有很大一个任务就是科研。以后我要不断提升科研能力,使自己有源源不断的动力。积极进行科研活动,让教学能力和科研能力都不断提高。3结语“师者,所以传道授业解惑也。”我感觉肩上的担子不轻,因为我担负的是“天之骄子”的传道授业解惑。“大鱼前导,小鱼随游”,怎么样才能做好这个前导的“大鱼”,让“小鱼”随我而游,是我在今后的教学工作中需要更加深刻思考的地方。

教授学生不只是知识的传授,更是对学生个性的培养。这次青年教师岗前培训使我在教育理念上有了全新的认识,我将努力在今后的教学过程中结合自己的学科特色,采用个性化教学,成为学生学习中的引导者、解惑者,更要引导他们做个对社会有用的人,这将成为我今后从教过程中终身教学追求的目标。

我要用青春的热情点燃自己事业的烛光,为我国教育的圣火增加我的一份光和热,更要为我们学校的发展贡献出自己的努力。

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篇15:青年志愿者服务日主题活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:志愿者,服务,全文共 551 字

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3月31日下午1时30分,我院在元培7号楼举行体育文化节,院青协主要负责场内布置、秩序维护、捐款仪式和场后清理。

3月31日上午,院青协组织12名志愿者帮助学院布置场地,主要承担摆放桌椅和铺红地毯的工作。

中午11时50分,院青协工作人员已然到场,分别工作在各自的岗位上,2楼看台有22人负责,主要负责观看者的安全和维护现场观看秩序。1楼由10人负责,主要为了防止观众太过靠近演出场地,妨碍演出进行,会长和副会长负责整个场地的统筹协调。

活动开始后,首先举行的是捐款仪式,由一名青协志愿者负责引导老师上台捐款,一名志愿者负责捧上捐款箱。2楼也有2名志愿者负责2个捐款箱,主要负责学生的捐款。

活动结束后,院青协志愿者协同体育部的几名干事一起清理现场,把桌椅和红地毯搬回原处。

在本次活动中,院青协志愿者无私奉献、认真工作的态度值得表扬,但也存在不足之处。

首先,志愿者的守时和尽职是值得表扬的,在会长规定的时间内没有志愿者迟到、早退,活动进行了2个小时,每个志愿者都恪尽职守,整个 场地秩序井然,保证了活动的顺利进行。

但也有一些小小的瑕疵,首先引导老师上台捐款的志愿者没有成功的按照指定的路线引导老师,其次是没有控制好拉横幅的同学,以至妨碍了瑜伽表演的开始。

相信在今后的其他活动中,院青协的志愿者会有更加好的表现。

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篇16:青年大学习第八季第九期个人心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:大学,个人,全文共 958 字

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今年的春节,被疫情冲淡,武汉像是被按下了暂停键,街上空无一人,只有简单的几辆车和穿着防化服的清洁工人,我们也被国家下了“禁足”令,不准出门以控制病情,因此在许多乡镇挂起了横幅,以此警戒人们。

“今天沾一口野味,明天去地府相会”,在武汉的华南海鲜市场,名为“大众畜牧野味”店的菜单,有许多数不清的野生动物上单。记得当年的SARS病毒,源头就是中华菊头蝠,人们不接受教训,肆意伤害野生动物,最后造成严重的局面。所以这个标题可以很好的告诉人们,保护野生动物,不随意杀害,不为满足自己的好奇心和自己的胃,做出格的事。

“带病回乡不孝儿,传人爹娘丧尽天良”,在网上的许多视频中见到,自己家的儿女过年回家,在玄关处换鞋进门,由于咳嗽两声,被父母踢出门。还有在武汉,因疫情潜伏期比较长,很多人最开始都不以为然,感觉这样的事情不会发生在自己身上,忽略了病毒的传播速度和危害,最后导致自己感染,感染后还隐瞒病情,最后导致自己的家人,朋友等都相继感染,这才后悔不已。所以请大家有异常情况及时检查,就医。

这些标题在这个特殊的时期,不管言语是否过激,出发点都是正能量的,让大家注意防范,发现苗头及时上报。还有一些鼓励和赞美的标语,来表现医者之美,医者之无畏,医者之大爱。

“医生,最美的逆行者”,这是一场没有硝烟的战争而我们的白衣天使却在最危险的前线,与死神进行着抗争他们也是人,是人就懂得趋利避害!他们也有情,也希望和家人过上一个幸福年,但在危难之时,他们却选择了“逆行”,为了我们的生命健康,保驾护航。其中钟南山院士已是耄耋之年,从曾经的SARS到现在的新型冠状肺炎,从17年前的抗非到现在的肺炎,他依然奋战在和病毒较量的第一线,寻找战胜病毒的良药,有了他,就有了战胜的信念,他就是我们心中的定海神针。这也是医护人员的大爱,这种大爱,叫做“与你同在,责无旁贷”。

为众人抱薪者,不可使其冻毙于风雪,为自由者开路,不可使其困顿与荆棘。我们要站在自己的立场上,尽我们该做的义务。

关于疫情,作为学生的我们,能做的就是在家好好学习,不负青春。我是一名武汉的学生,在看到自己的城市经历着苦难,心里是很煎熬的。最后希望大家,勤洗手,少出门,戴口罩。20__这是我们要过的第一关,请大家相信,武汉可以挺住,中国可以挺住。保护好自己,与祖国共抗新型病毒!加油!

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篇17:设立有限责任公司出资合同_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:企业,全文共 1853 字

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设立有限责任公司出资合同(一)

合同编号:__________

甲方:_______________________________

法定住址:___________________________

法定代表人:_________________________

职务:_______________________________

委托代理人:_________________________

身份证号码:_________________________

通讯地址:___________________________

邮政编码:___________________________

联系人:_____________________________

电话:_______________________________

传真:_______________________________

帐号:_______________________________

电子信箱:___________________________

乙方:_______________________________

法定住址:___________________________

法定代表人:_________________________

职务:_______________________________

委托代理人:_________________________

身份证号码:_________________________

通讯地址:___________________________

邮政编码:___________________________

联系人:_____________________________

电话:_______________________________

传真:_______________________________

帐号:_______________________________

电子信箱:___________________________

丙方:_______________________________

法定住址:___________________________

法定代表人:_________________________

职务:_______________________________

委托代理人:_________________________

身份证号码:_________________________

通讯地址:___________________________

邮政编码:___________________________

联系人:_____________________________

电话:_______________________________

电挂:_______________________________

传真:_______________________________

帐号:_______________________________

电子信箱:___________________________

为寻求合作发展,合作各方经充分协商,一致同意共同出资设立_________有限公司(以下简称“本公司”),各方依据《中华人民共和国公司法》等有关法律法规,签订如下协议,作为各方发起行为的规范,以资共同遵守。

第一条 公司概况

申请设立的有限责任公司名称拟定为“_________有限公司”(以下简称公司),并有不同字号的备选名称若干,公司名称以公司登记机关核准的为准。

公司住所拟设在_________市_________区_________路_________号_________楼(房)。

本公司的组织形式为:有限责任公司。

责任承担:甲、乙、丙方以各自的出资额为限对新公司承担责任,新公司以其全部资产对新公司的债务承担责任。

第二条 公司宗旨与经营范围

本公司的经营宗旨为:_____________________________________________。

本公司的经营范围为:主营__________________,兼营_________________。

第三条 注册资本

本公司的注册资本为人民币________元整,出资为________(货币、实物、工业产权、非专利技术、土地使用权等)形式,其中

共6页,当前第1页123456

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篇18:青年志愿者的活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:志愿者,全文共 459 字

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为了认真贯彻落实全国志愿服务工作会议精神,在全社会营造学习雷锋志愿服务的浓郁氛围,进一步推动“邻里守望情暖”志愿服务活动常态化。XX年X月9日上午,团市委联合市电业局、市工商银行、市司法局、市职业技术学院护理系、市高速公路南征所、武警支队等各级文明单位志愿者代表,深入东安社区开展了以“争创全国文明城市青年志愿者在行动”为主题的学雷锋志愿服务活动。

活动以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人为重点服务对象,在现场为他们开展健康义诊、农民工法律知识宣传、理财知识宣传、缝补、理发、焊补、赠送便民环保袋、量血压等十余项活动内容。福建高速公路南征所的志愿者们则把重点放在关爱农民工子女身上,用自己的一片真心、爱心,以聊天、游戏的方式与农民工子女开展趣味游戏,同时给孩子们送去图书、文具、玩具等慰问品,让孩子们在游戏、互动交流中体会到归属感和幸福感,把关爱农民工子女志愿服务活动落到实处。

本次活动进行了两个多小时,服务社区居民达500余人次,受到了市民的一致好评和热烈称赞,在小区中进一步形成了“我为人人、人人为我”的良好风尚。

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篇19:2024中国青年五四奖章事迹心得

范文类型:材料案例,心得体会,全文共 969 字

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五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台,具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众,促进了马克思主义与中国工人运动的结合,为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。

青年节期间,中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动。我们纪念五四,谈论五四,但是真正的“五四”究竟是什么?要想真正地学习和弘扬五四精神,必须深入理解“五四”,让“五四”融入我们的内心。

五四精神给近代中国乃至现在都产生了深远的影响。在漫长的岁月里,中国战胜了衰落,走向振兴,挣脱了屈辱,走向奋起,中国正以崭新的姿态向世人展示着自己,然而,人们不会忘记那划时代的民族拯救之的“五四”爱国运动,更不会忘记那举起民族拯救之旗帜,开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱,不会忘记革命战争的峰火硝烟,更不会忘记为真理而抛头颅洒热血的英烈们。

今天我们的祖国已经进入一个新的历史时期,振兴中华的责任,已经落到青年人的肩上,“五四”的那种先天下而忧而忧,后天下乐而乐的情怀,那种为科学和自由而不懈求索的执着,“五四”的火炬已经光荣地传到青年的手中。

不过,当代青年也有一些突出的问题,亟需解决,做事不踏实,好高骛远,眼高手低,同时他们的优点也非常突出,一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。青年员工作为企业充满活力的生力军,充分发挥自己的聪明才智,拼搏创新,对企业的发展有着重要的推动作用。

青年员工非常注重自身价值的实现、自身才能的展示,并强烈期望得到上级领导和所在单位的注意与认可。平时,他们并不满足从事重复性的、缺乏创新性的工作,他们倾心于挑战性强、技术要求高的工作,希望能够突破陈规、经过自己的独创思路和艰辛努力,取得超乎寻常的结果。因此,他们热衷于工作的难度与刺激性,而把解决工作中的技术难题看作是一种快慰,一种实现自身价值的形式。

作为新世纪的青年,我觉得一定要脚踏实地,认认真真地做好工作,万丈高楼平地起,必须抓好基础,把自己一些毛病克服掉,怀着一颗感恩的心,用知识、能力、科技和技术去武装自己,发扬不怕苦、不怕难、不怕累的精神,为社会贡献自己的一份力量。

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篇20:学生安全责任协议

范文类型:合同协议,适用行业岗位:学生,全文共 453 字

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学生安全责任协议书

甲方:**市*高中

乙方:年级班监护人:

为了确保学生人身安全,建议所有学生在校住读。但由于个别原因不能在校住读的学生,确保学生在校外的人身安全,经甲、乙双方协商,协议如下:

由下列情形之一造成的学生伤害事故,乙方或第三人承担责任。

1、学生自行上学、放学或返校、离校途中发生的事故。

2、学生违反学校安全管理制度,造成不安全事故发生的。

3、学生自行外出、自行组织活动或者违反学校规章制度擅自离校期间发生的:

4、在放学或放假期间,学生自行到校活动或者自行滞留学校期间发生的:

5、学生在外自我伤害造成伤残、死亡的:

6、学生在外自身或者学生之间原因造成的:

7、学生违反学校纪律与规章制度,经学校教育拒不改正,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及自身或他人安全的行为的:

8、除学校和学生以外第三人造成的:

9、不可抗力造成的

10、形依法应当由监护人或第三人承担责任的其他情。

三、协议一式两份,甲、乙双方各持一份。

四、协议有效期为年月日——年月日

甲方(公章)甲方代表(签字):

乙方代表(签字):

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